總結(jié)能夠幫助我們清晰地梳理思路，加深對(duì)事物的認(rèn)識(shí)。寫總結(jié)時(shí)，我們要結(jié)合實(shí)際情況，具體分析每個(gè)環(huán)節(jié)的優(yōu)點(diǎn)和不足。請(qǐng)大家瀏覽以下范文，獲得寫總結(jié)的靈感。
人物及評(píng)語篇一
《中華人民共和國(guó)憲法》作為我國(guó)的根本大法，它是治國(guó)安邦的總章程，是“依法治國(guó)”方略的根本依據(jù)，它不僅對(duì)公民權(quán)力進(jìn)行了確認(rèn)和保障，同時(shí)對(duì)國(guó)家權(quán)力的設(shè)置和行使進(jìn)行了規(guī)范，它是保持公共權(quán)力與公民權(quán)利的協(xié)調(diào)與平衡的根本規(guī)范。
《憲法》所規(guī)定的公民權(quán)利與國(guó)家權(quán)力是相互作用的。首先，公民權(quán)利是國(guó)家權(quán)力的來源。公民權(quán)利是經(jīng)過憲法確認(rèn)的，而國(guó)家權(quán)力是人民通過的憲法所賦予的。其次，公民權(quán)利是國(guó)家權(quán)力的目的。國(guó)家權(quán)力的設(shè)置是以公民權(quán)利為對(duì)象，以維護(hù)公民權(quán)利為目標(biāo)的。再者，國(guó)家權(quán)力是公民權(quán)利的有效保障。通過有組織的國(guó)家權(quán)力，維護(hù)社會(huì)的正常秩序，公民的基本權(quán)利和自由才能得到有效保護(hù)。
國(guó)家權(quán)力是一柄雙刃劍，它既有維護(hù)公民權(quán)利的作用，如果行使不當(dāng)，又會(huì)侵害公民的正當(dāng)權(quán)利。為了既發(fā)揮國(guó)家權(quán)力在保護(hù)公民權(quán)利方面的作用，又防止權(quán)力行使不當(dāng)造成對(duì)權(quán)利的侵害，必須保持國(guó)家權(quán)力與公民權(quán)利之間的協(xié)調(diào)與平衡。國(guó)家權(quán)力與公民權(quán)利之間的協(xié)調(diào)與平衡是國(guó)家繁榮富強(qiáng)、人民安居樂業(yè)的基本條件。如果權(quán)力過于膨脹，權(quán)利則必然萎縮;權(quán)力空間過大，權(quán)利空間則必然狹小;反之，如果權(quán)利過于膨脹，沒有足夠的權(quán)力空間，導(dǎo)致無政府狀態(tài)，社會(huì)失去秩序，最終損害的仍然是公民權(quán)利。因此，既要防止國(guó)家之權(quán)被濫用，侵犯公民之權(quán)，以維護(hù)公民的基本權(quán)利和自由;也要防止公民之權(quán)被濫用，以維護(hù)國(guó)家和社會(huì)的正常秩序，維護(hù)最廣大人民的根本利益。
《憲法》的第三十三條規(guī)定，中華人民共和國(guó)公民在法律面前一律平等。國(guó)家尊重和保障人權(quán)。任何公民享有憲法和法律規(guī)定的權(quán)利，同時(shí)必須履行憲法和法律規(guī)定的義務(wù)。這就明確了我國(guó)公民在法律面前的地位是平等的，享有平等的權(quán)利，同時(shí)要履行應(yīng)盡的義務(wù)，任何組織和個(gè)人都沒有超越憲法和法律的特權(quán)。這是公民在法律面前的公平權(quán)的明確規(guī)范。對(duì)于國(guó)家行政管理部門而言，要想更好地維護(hù)公民權(quán)利，除了做到不侵害公民權(quán)利之外，更重要的是認(rèn)真履行職責(zé)，嚴(yán)厲打擊違反法律法規(guī)的行為，在具體執(zhí)行行政管理法律法規(guī)時(shí)，要做到依法行政，違法必究，努力做到不讓違法份子有漏網(wǎng)之魚。這樣才能保持社會(huì)秩序的良好運(yùn)作，保護(hù)社會(huì)公平正義的良好環(huán)境。公民在法律上的平等權(quán)能夠得到有效保障，也是憲法在保護(hù)公民權(quán)利這一精神內(nèi)涵的重要體現(xiàn)。
總之，要實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)，民族復(fù)興，人民幸福，實(shí)現(xiàn)國(guó)家的長(zhǎng)治久安，就必須保持國(guó)家權(quán)力與公民權(quán)利的協(xié)調(diào)與平衡，維護(hù)憲法尊嚴(yán)，保證憲法的全面實(shí)施。
人物及評(píng)語篇二
5月28日，《中華人民共和國(guó)民法典》頒布施行。這是黨的十八大以來法治實(shí)踐創(chuàng)新、理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新的重大突破，是新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義制度建設(shè)、法治建設(shè)的重大標(biāo)志性成果。
5月29日，習(xí)近平總書記主持十九屆中央政治局第二十次集體學(xué)習(xí)，就“切實(shí)實(shí)施民法典”發(fā)表重要講話。李博認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳《民法典》，結(jié)合國(guó)務(wù)院扶貧辦工作實(shí)際，研究提出貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記重要講話精神和《民法典》的意見建議，強(qiáng)化法治思維，推動(dòng)依法行政。
參與貧困地區(qū)普法宣傳。
李博曾配合司法部普法與依法治理局編寫“助力脫貧攻堅(jiān)簡(jiǎn)明法律讀本”系列叢書，從貧困群眾實(shí)際法律需求出發(fā)，從群眾身邊生動(dòng)鮮活的案例入手，深入淺出地講解農(nóng)村司法救濟(jì)、土地糾紛、婚姻家庭、鄉(xiāng)村治理等方面法律法規(guī)，幫助貧困群眾學(xué)法懂法、守法用法，提高貧困地區(qū)干部群眾法律意識(shí)。
目前，這套叢書已發(fā)行數(shù)萬冊(cè)，得到貧困地區(qū)干部群眾一致好評(píng)。
同時(shí)，李博還指導(dǎo)各地發(fā)揮駐村工作隊(duì)作用，加強(qiáng)法治教育，推動(dòng)貧困村移風(fēng)易俗，制定和諧文明的村規(guī)民約，補(bǔ)齊貧困村法治短板。
參與貧困人口司法救助工作。
李博配合最高人民檢察院有關(guān)部門做好貧困人口司法救助工作，落實(shí)司法救助支持脫貧攻堅(jiān)實(shí)施意見，指導(dǎo)各地對(duì)因案致貧返貧的刑事被害人或其近親屬等貧困當(dāng)事人，及時(shí)落實(shí)精準(zhǔn)扶貧政策，幫助其擺脫生活困境，不斷提高救助效果和脫貧成果可持續(xù)性，防止因案致貧因案返貧。
參與涉毒貧困人口禁毒脫貧工作。
涉毒貧困人口是一個(gè)特殊類型貧困群體，是脫貧攻堅(jiān)難啃的硬骨頭，是實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)的突出短板。
李博會(huì)同國(guó)家禁毒辦有關(guān)部門組織開展建檔立卡數(shù)據(jù)與禁毒部門數(shù)據(jù)比對(duì)，摸清涉毒貧困人口底數(shù)，并參與指導(dǎo)各地分級(jí)分類落實(shí)禁毒脫貧舉措，綜合采取法律、行政、教育、經(jīng)濟(jì)、文化等手段，著力解決因毒致貧、因毒返貧、因貧涉毒等社會(huì)難題，實(shí)現(xiàn)到20涉毒貧困人口脫毒脫貧的目標(biāo)。
扎實(shí)推進(jìn)扶貧開發(fā)立法。
李博認(rèn)真貫徹中央關(guān)于扶貧立法的要求，認(rèn)真總結(jié)脫貧攻堅(jiān)工作積累的好經(jīng)驗(yàn)好做法，學(xué)習(xí)研究國(guó)外反貧困立法經(jīng)驗(yàn)，聯(lián)系協(xié)調(diào)高校評(píng)估各省區(qū)市扶貧開發(fā)條例貫徹實(shí)施情況，結(jié)合年后國(guó)家減貧戰(zhàn)略研究，從解決相對(duì)貧困問題的視角，研究制定扶貧開發(fā)法，推動(dòng)扶貧開發(fā)治理體系和治理能力法治化。
做好機(jī)關(guān)對(duì)外合同法律審查。
在機(jī)關(guān)對(duì)外簽訂第三方評(píng)估、課題研究、辦公用品采購(gòu)、設(shè)備維修、后勤服務(wù)等民事合同前，需一律按程序進(jìn)行法律審查，并書面征求法律顧問意見。
李博指導(dǎo)機(jī)關(guān)各單位增強(qiáng)法治意識(shí)，勤勉謹(jǐn)慎簽訂合同，切實(shí)履行合同義務(wù)，建立合同履行情況跟蹤制度，維護(hù)機(jī)關(guān)合法利益和良好形象。
人物及評(píng)語篇三
追逃英雄，生死一線。11次因公負(fù)傷，累積抓獲暴力逃犯582名，偵破刑事案件千余起，總是徘徊在生死一線。為家境困頓的罪犯家屬募捐建房，網(wǎng)友贊他“施雷霆手段、懷菩薩心腸”。尖峰時(shí)刻，英雄不畏前方是否兇險(xiǎn)，留下的只有沖鋒的背影。
王大偉，男，39歲，現(xiàn)任遼寧省鞍山市公安局岫巖縣局刑偵大隊(duì)副大隊(duì)長(zhǎng)。從警一直從事刑警中最危險(xiǎn)的追逃工作，親手抓獲持槍殺人等嚴(yán)重暴力犯罪逃犯582名，曾11次負(fù)傷，破刑事案件千余起、繳獲槍支4支，子彈231發(fā)，為戰(zhàn)友提供研判線索抓逃3200人，他熱心助人，大愛無疆，他把所有立功獎(jiǎng)金3萬元分給治安積極分子、苦難群眾和戰(zhàn)友，共救助遇險(xiǎn)群眾42人，為62戶困難居民解決生活困難，先后有20多名失學(xué)、留守、問題少年得到他的幫助，跟蹤幫教勞改釋放人員30多人，他接觸一個(gè)人，認(rèn)識(shí)一家人，交下一村人，滿意一方人，可以說在岫巖城鄉(xiāng)的任何一個(gè)社區(qū)街道鄉(xiāng)鎮(zhèn)村屯，都有王大偉熟識(shí)的熱心群眾，特別是那些被他幫助過的群眾，為了感謝他反哺公安，參加其組建的王大偉警民合成作戰(zhàn)團(tuán)隊(duì)，積極投身于全民防控的大網(wǎng)，預(yù)警犯罪，最大限度減少犯罪發(fā)生。
17年來，王大偉同志曾榮獲：全國(guó)二級(jí)英雄模范、全國(guó)公安愛民模范、全國(guó)優(yōu)秀人民警察、全國(guó)清網(wǎng)英雄、遼寧好人、遼寧省人民滿意公務(wù)員、遼寧省人民滿意政法干警、最美鞍山人、鞍山十大忠誠(chéng)衛(wèi)士、鞍山十大杰出青年、鞍山老百姓最喜愛的人民警察等50多項(xiàng)榮譽(yù)，曾榮立個(gè)人一等功1次、二等功2次、三等功7次。曾兩次走入人民大會(huì)堂，做事跡報(bào)告，受三任部長(zhǎng)接見，四次受到公安部表彰，10月28日，王大偉在人民大會(huì)堂受到、、劉云山等黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的親切接見。中紀(jì)委副書記、原公安部副部長(zhǎng)劉金國(guó)曾經(jīng)批示“王大偉很優(yōu)秀，建議對(duì)其事跡宣傳利用”。
人物及評(píng)語篇四
作文。
批語是老師指導(dǎo)學(xué)生習(xí)作的主要方式之一,然而在實(shí)際教學(xué)中老師對(duì)作文批語過于程式化、專業(yè)化,很難吸人眼球。那么你知道寫人物習(xí)作。
評(píng)語。
要怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的寫人物習(xí)作評(píng)語，歡迎閱讀。
2.作者文思敏捷想象力豐富.一般人的夢(mèng)想都會(huì)與自己的職業(yè)有關(guān),而作者選材獨(dú)特,以成為一陣風(fēng)為主題,描述了春夏秋冬四個(gè)不同季節(jié)風(fēng)的不同作用,結(jié)尾更是表達(dá)了作者夢(mèng)想成為風(fēng)的原因:傳播快樂.縱觀全文,既出人意料,又在情理之中,非常有新意.
3.《假如我是一滴水》文章雖無華麗的辭藻進(jìn)行修飾,但卻在平淡中看出作者的率真.作者在文末強(qiáng)調(diào)他夢(mèng)想成為一滴既可愛又活潑又有愛心的水,把作者身上具有的奉獻(xiàn)精神展現(xiàn)的淋漓盡致,尤其作者聯(lián)系實(shí)際情系四川的高尚人格與水的品格招相呼應(yīng),給文章增色不少.
4.《《溫暖》該文樸實(shí)無華，毫不做作，完全是農(nóng)民工子女內(nèi)心深處的一段真實(shí)獨(dú)白，是弱勢(shì)群體渴望被城市接納，希望得到他人關(guān)懷的一種真情流露。因此，通讀全文，感人肺腑，不僅是對(duì)我們思想的一次震撼，更是給心靈的一次洗禮：多關(guān)心一下他們，就能讓他們倍感溫暖。
5.《希望》該生以家庭生活為題材，大量運(yùn)用比喻的修辭手法，形象的描繪了因?yàn)榘职仲€博而導(dǎo)致家庭生活出現(xiàn)危機(jī)，從而由表及里由此及彼，在文章末尾處點(diǎn)明主題：希望爸爸不要賭博。全文行文構(gòu)架流暢清晰，能夠合理的“小題大做”，具有很強(qiáng)的層次感和邏輯性，是二年級(jí)學(xué)生的代表之作。
6.《我的夢(mèng)想》每個(gè)人都有夢(mèng)想，而且不止一個(gè)!該文作者便以簡(jiǎn)練質(zhì)樸的筆調(diào)為我們展現(xiàn)了他心中的四個(gè)夢(mèng)想。雖然作者的四個(gè)夢(mèng)想或崇高或普通，但在字里行間都能感受到這是作者真情實(shí)感的流露。文末作者表達(dá)了要為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而努力的決心和勇氣，更起到了畫龍點(diǎn)睛的作用。對(duì)于一個(gè)二年級(jí)的學(xué)生來說實(shí)在難能可貴。
7.《希望》縱觀全文給人一種詼諧幽默的感覺。為什么這么說呢?因?yàn)樽髡哽`機(jī)一動(dòng)，巧妙的回答了一個(gè)看似很難回答的問題：你最希望什么?作者說是：快快長(zhǎng)大。只有長(zhǎng)大了才能讓自己的希望變成現(xiàn)實(shí)，很自然的過度到下文：長(zhǎng)大后希望怎么樣。因此，全文條理清晰語言流暢，很是不錯(cuò)。
8.《溫暖》該生勤于觀察善于思考，能夠把握文章的細(xì)枝末梢，尤其是運(yùn)用動(dòng)詞敘事說理恰到好處。因此，該文描寫的事情既生動(dòng)又形象，體現(xiàn)出了作者的水平;作為閱讀者，也很容易被他的出彩文章所吸引。這對(duì)于二年級(jí)的學(xué)生來說是非常了不起的。
9.《校園是我溫暖的家》該文內(nèi)容豐富飽滿，語言簡(jiǎn)潔大方，行文自然流暢，一氣呵成，充分說明該生具有較強(qiáng)的文字功底。最難能可貴的是該生思維縝密善于想象，能夠以溫暖為主題，從家庭聯(lián)想到學(xué)校，給閱讀者耳目一新的感覺，可謂是二年級(jí)學(xué)生作品中的佳作。
10.《花兒的希望》這是一篇充滿童真，但同時(shí)又非常具有現(xiàn)實(shí)意義和代表性的文章。作者善于觀察,勤于思考,截取了當(dāng)今社會(huì)普遍存在的大自然被破壞的問題作為文章主線，大膽的展開思考嫻熟的運(yùn)用充滿童趣的筆觸進(jìn)行描寫，表達(dá)了一名三年級(jí)小學(xué)生熱愛大自然，希望人們都能來保護(hù)它的美好希望。
11.《溫暖來自媽媽的愛》該生截取日常生活中的一個(gè)片段，用細(xì)膩的筆觸和大量的篇幅描述了事情的來龍去脈，文字生動(dòng)，語言流暢，把文中媽媽的形象刻畫的栩栩如生，并很能自然的帶動(dòng)讀者身臨其境，展開聯(lián)想，得出結(jié)論;表現(xiàn)主題，引起共鳴，那就是：溫暖來自媽媽的愛，實(shí)屬二年級(jí)學(xué)生中的上乘之作。
12.《我希望我是天使》這是一篇充滿童真，但同時(shí)又非常具有現(xiàn)實(shí)意義和代表性的文章。作者截取當(dāng)今社會(huì)普遍存在的環(huán)境污染問題作為文章主線，運(yùn)用充滿童趣的筆觸進(jìn)行描寫，表達(dá)了一名二年級(jí)小學(xué)生熱愛大自然，希望人們都能來保護(hù)它的美好希望。
13.內(nèi)容緊貼現(xiàn)代生活，新穎別致，把握時(shí)代脈搏，盡現(xiàn)時(shí)代氣息。
14.脈絡(luò)分明，層次感強(qiáng)，敘氣說井然有序，纖毫不亂。
15.詳略得當(dāng)，主次分明，思路清晰。精挑細(xì)揀，素材似為主題量身定制。
1.故事雖平凡，感情卻真摯充沛感人。
2.文章結(jié)尾不落俗套，給人以欲還休的感覺。
3.結(jié)尾以…點(diǎn)明中盡，含蓄雋永，意味深長(zhǎng)。
4.文章雜而不亂，能做到詳略得當(dāng)，重點(diǎn)突出。
5.文章對(duì)……的氣氛渲染充分而恰到好處，對(duì)文章重點(diǎn)…作了細(xì)膩而傳神的刻畫。
6.…切合實(shí)際，蘊(yùn)含著樸素而深刻的哲理，讀來令人精神振奮，情緒激昂。
7.這篇文章充滿了激情，從字里行間能體會(huì)到小作者對(duì)…的喜愛之情。全文層次清晰，語句流暢。
8.事例敘述生動(dòng)具體趣味性強(qiáng)，且與前面的比喻…一脈相承。最后，作者用寥寥數(shù)語，表現(xiàn)出了自已對(duì)…的情感，令人感動(dòng)。
9.文章前后連貫，形成完整的形象。
10.文章語言清新活潑，描寫能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一讀。
11.本文內(nèi)容生動(dòng)豐富，語言新穎清爽，結(jié)構(gòu)獨(dú)特合理。
12.文章有詳有略，言之有序，內(nèi)容生動(dòng)具體，不失為一篇佳作。
13.特寫鏡頭別開生面，情趣盎然。全文充滿童心童趣，讀來倍感親切。
14.文章能過清新有趣的語言，描寫了…的事。字里行間，充滿童年真童趣，歡聲笑語不絕于耳，不失為一篇佳作。
15.詳略得當(dāng)，虛實(shí)相生，是本文的兩大特色，……內(nèi)容更豐富更生動(dòng)。
16.全文清新秀逸，親切委婉，樸素而不落俗淘，值得借見。
17.全文語言生動(dòng)準(zhǔn)確，情節(jié)精彩曲折，仿佛將讀者帶進(jìn)了開心樂園，令人眉開眼笑。
18.全文通俗易懂，趣味性強(qiáng)。
19.全文眉目清晰，生動(dòng)緊湊，趣味性強(qiáng)。
20.注意觀察具體事物，并展開合適的想象，這是本文的成功之處。
1.文章有詳有略，言之有序，內(nèi)容生動(dòng)詳細(xì)，不失為一篇佳作。
2.全文節(jié)拍明快，語言清新，始終洋溢著幽默與風(fēng)趣，讀來其樂無窮。
3.全文敘事會(huì)合，不枝不蔓，語言樸素流通，感情誠(chéng)摯動(dòng)人。
4.通篇文章語調(diào)輕松幽默，顯得妙趣橫生，讀來令人愛不釋手。
5.作者構(gòu)想巧，善于選點(diǎn)睜開，行文跌蕩升沉，耐人尋味。
6.全文可圈可點(diǎn)的佳句不少，給文章增加了些文學(xué)情趣。
7.文章雜而穩(wěn)定，能做到詳略恰當(dāng)，重點(diǎn)突出。
8.文章對(duì)……的氛圍渲染充實(shí)而恰到利益，對(duì)文章重點(diǎn)…作了精致而逼真的刻畫。
9.…切合現(xiàn)實(shí)，蘊(yùn)含著質(zhì)樸而深刻的哲理，讀來令人精力奮發(fā)，感情鞭策沖動(dòng)。
10.這篇文章滿盈了豪情，從字里行間能領(lǐng)會(huì)到小作者對(duì)…的喜好之情。全文條理清楚，語句流通。
11.事例敘述生動(dòng)詳細(xì)意見意義性強(qiáng)，且與前面的比喻…一脈相承。末了，作者用寥寥數(shù)語，體現(xiàn)出了自已對(duì)…的情緒，令人沖動(dòng)。
12.文章前后連貫，形成完備的形象。
13.文章語言清新生動(dòng)，形貌能捉住事物的重要特性，篇幅短小干練，值得一讀。
14.本文內(nèi)容生動(dòng)富厚，語言新鮮清新，布局奇特公道。
15.特寫鏡頭別出心裁，情趣盎然。全文滿盈童心童趣，讀來倍感密切。
人物及評(píng)語篇五
母愛是一種無私的感情，母愛像溫暖的陽光，灑落在我們心田，雖然悄聲無息，但它讓一棵棵生命的幼苗感受到了雨后的溫暖。
她有30多歲，頭發(fā)一卷一卷的，像天空的一朵朵白云。小時(shí)候，我還不會(huì)走路。每當(dāng)看到哥哥姐姐們一起玩笑嬉戲時(shí)，心里就直癢癢，于是便掙開媽媽抱住我的.手想向他們奔去，可還沒走一步就“咚”的一聲摔了個(gè)底朝天，哇哇大哭起來。媽媽似乎看透了我的心思，開始教我學(xué)習(xí)走路。每一次訓(xùn)練時(shí)，媽媽都是弓著腰、張著腳，手緊緊地抓著我，眼睛還要一刻不停地盯著我，生怕我這個(gè)小公主摔倒了。每一次訓(xùn)練完之后，媽媽全身上下都會(huì)酸疼，可她卻沒有叫過一聲“疼”字。不久后，我便可以自己走路了，也可以和哥哥姐姐們一起快快樂樂地玩耍了。是誰給了我這一份快樂?是媽媽!
漸漸的，我慢慢長(zhǎng)大了，調(diào)皮的本性也就充分展示出來了。一次，我和哥哥姐姐們?cè)谧呃壬贤?，我不小心被石子弄摔倒了，鬼哭狼嚎起來。哥哥姐姐們都沒了主意，嚇得跑回了家，沒有一個(gè)人扶我起來。唉，畢竟他們也只比我大一兩歲!指望不了誰，就只有靠自己了。我試著用手撐地，想翻起來，可人太小沒多大力氣，試了n次都沒有成功。我又想了其它幾種辦法，可都無濟(jì)于事。那時(shí)我是多么無助，多么孤獨(dú)，那種失落感是誰也感受不到的。忽然，一雙大手把我從地上抱起來，我抬頭一看——是媽媽!媽媽的臉上露出一抹燦爛的笑容，可心里卻不安起來。我看見了媽媽，不知怎么了，又是一陣大哭。媽媽一邊安慰我，一邊拍打我身上的灰塵，我漸漸止住哭聲，心里多了一份安。
我愛我的媽媽我要讓她永遠(yuǎn)保持最美的笑容!
這是一篇優(yōu)美的寫人記事文章，文章運(yùn)用了外貌描寫、動(dòng)作描寫、語言描寫，突出了文章主題---人間永恒的母愛，“母愛是一種無私的感情，母愛像溫暖的陽光”。
人物及評(píng)語篇六
時(shí)鐘的指針撥回到1989年。時(shí)年21歲的張惠俊，剛從南通農(nóng)業(yè)學(xué)校植物保護(hù)專業(yè)畢業(yè)，去哪工作成為了他人生中一次重要的抉擇。
上世紀(jì)，正值改革開放初期，思潮涌動(dòng)，很多年輕人都選擇走出去，向往北上廣深等大城市生活。
出生農(nóng)村的張惠俊對(duì)農(nóng)村、農(nóng)民、農(nóng)業(yè)有著天然的感情，發(fā)自內(nèi)心地?zé)釔邸叭r(nóng)”工作。他毅然選擇留在家鄉(xiāng)，成為了張家港市后塍農(nóng)業(yè)公司的一名普通農(nóng)技員。工作中，他刻苦專研、踏實(shí)肯干，全身心投入農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)服務(wù)工作，贏得了服務(wù)對(duì)象和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。
因扎實(shí)的專業(yè)技術(shù)、淳樸的工作作風(fēng)、突出的業(yè)務(wù)能力，他被組織提拔任用，先后擔(dān)任了張家港市后塍鎮(zhèn)副業(yè)公司經(jīng)理、張家港市奶牛場(chǎng)副場(chǎng)長(zhǎng)、張家港市畜牧獸醫(yī)站副站長(zhǎng)等職。他還通過自我學(xué)習(xí)，不斷提高能力，取得了中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)動(dòng)物醫(yī)學(xué)專業(yè)本科學(xué)歷，為今后更好地扎根基層、服務(wù)三農(nóng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
堅(jiān)持執(zhí)法護(hù)農(nóng)推動(dòng)依法行政。
8月，因工作需要，張惠俊加入農(nóng)業(yè)執(zhí)法隊(duì)伍。面對(duì)新崗位、新要求、新任務(wù)，他強(qiáng)化法律法規(guī)學(xué)習(xí)，嚴(yán)格依法辦案，維護(hù)農(nóng)民合法利益。
張惠俊結(jié)合加強(qiáng)農(nóng)業(yè)行政執(zhí)法體制機(jī)制建設(shè)的要求，逐步制定和完善基層農(nóng)業(yè)行政處罰自由裁量標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)化案卷規(guī)范化管理，嚴(yán)格施行“雙隨機(jī)一公開”機(jī)制和行政執(zhí)法“三項(xiàng)制度”等，推動(dòng)張家港市的農(nóng)業(yè)依法行政工作的有序運(yùn)行。
底，張家港市在全國(guó)首推農(nóng)藥“零差價(jià)”集中配送。面對(duì)執(zhí)法工作面廣量大、執(zhí)法人員較少、執(zhí)法經(jīng)費(fèi)不足等難題，他擲地有聲地提出：“不管有錢沒錢，都要100%抽檢”，并一直堅(jiān)持了下來，確保全市招標(biāo)采購(gòu)的農(nóng)藥100%被抽測(cè)，配送到農(nóng)民手里的農(nóng)藥100%合格，讓農(nóng)民用到價(jià)格便宜、質(zhì)量有保障的農(nóng)藥，在源頭上保障市民的“菜籃子”安全。
踐行執(zhí)法改革再塑法治形象。
7月，張家港市農(nóng)業(yè)綜合行政執(zhí)法大隊(duì)成立，張惠俊擔(dān)任大隊(duì)長(zhǎng)。
乘著體制改革的東風(fēng)，張惠俊完善內(nèi)部工作機(jī)制，強(qiáng)化部門聯(lián)動(dòng)，嚴(yán)打涉農(nóng)違法行為，再塑農(nóng)業(yè)執(zhí)法嶄新形象。
通過探索建立區(qū)域綜合執(zhí)法與條線執(zhí)法有機(jī)結(jié)合的執(zhí)法機(jī)制，強(qiáng)化市、鎮(zhèn)兩級(jí)執(zhí)法銜接，張惠俊組建了機(jī)動(dòng)中隊(duì)，對(duì)難執(zhí)法、難管理的區(qū)域進(jìn)行強(qiáng)化保障，做到人民群眾投訴，舉報(bào)統(tǒng)一受理，報(bào)案即查，有任務(wù)隨叫隨到。
值得一提的是，針對(duì)長(zhǎng)江干流退捕禁捕工作，張惠俊牽頭創(chuàng)新施行與公安部門合署辦公、聯(lián)合執(zhí)法的行刑銜接新模式，成立長(zhǎng)江禁捕執(zhí)法組，實(shí)行每周7天、每天24小時(shí)工作制，做到涉嫌犯罪移送案件從查獲到調(diào)查終結(jié)移送公安機(jī)關(guān)耗時(shí)最長(zhǎng)不超過3小時(shí)，壓縮了執(zhí)法成本，提高了案件偵破效率，實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)江禁捕執(zhí)法組零距離、全時(shí)段行刑銜接。
在張惠俊的帶領(lǐng)下，至9月，大隊(duì)已立案查處行政處罰案件163起，是歷年同期案件量的四倍，其中20立案查處96起、移交公安31件，涉案人員53人，辦案質(zhì)效顯著提升，未發(fā)生行政復(fù)議、訴訟的情況。
堅(jiān)守在基層一線，服務(wù)農(nóng)村、服務(wù)農(nóng)業(yè)、服務(wù)農(nóng)民32年，已過“知天命”之年的張惠俊，更懂得服務(wù)“三農(nóng)”的重要性。
在他的努力下，張家港市的農(nóng)業(yè)法治工作得到了上級(jí)的肯定和認(rèn)可，全國(guó)農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全示范縣、江蘇省農(nóng)業(yè)行政執(zhí)法先進(jìn)單位、江蘇省農(nóng)藥市場(chǎng)監(jiān)管年活動(dòng)先進(jìn)單位、江蘇省農(nóng)業(yè)行政綜合執(zhí)法標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)合格單位等榮譽(yù)紛至沓來。他個(gè)人也多次被評(píng)為“張家港市農(nóng)業(yè)系統(tǒng)先進(jìn)個(gè)人”，獲評(píng)張家港市政法系統(tǒng)“十佳行政執(zhí)法人員”稱號(hào)。
張惠俊表示，雖然張家港市農(nóng)業(yè)綜合行政執(zhí)法大隊(duì)剛剛成立一年，很多工作仍需要探索和實(shí)踐，但是他們將繼續(xù)不忘初心，為張家港市農(nóng)業(yè)健康穩(wěn)定有序發(fā)展和確保農(nóng)民的合法權(quán)益保駕護(hù)航、全力以赴，為維護(hù)農(nóng)民利益、保障農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全、促進(jìn)農(nóng)業(yè)增效和農(nóng)村社會(huì)穩(wěn)定作出新的貢獻(xiàn)。
展現(xiàn)新的擔(dān)當(dāng)與作為，讓我們一起為他點(diǎn)贊吧!
人物及評(píng)語篇七
學(xué)習(xí)憲法是增強(qiáng)個(gè)人素質(zhì)，提高黨性的必然要求。康德說過世界上唯有兩樣?xùn)|西能讓我們的內(nèi)心受到深深的震撼，一是我們頭頂上燦爛的星空，一是我們內(nèi)心崇高的道德法則。不學(xué)習(xí)憲法，就難以理解黨的思想路線，就不能滿足依法治國(guó)對(duì)當(dāng)今人才的現(xiàn)代化要求，更不能自覺遵守憲法規(guī)范，傳播憲法文化。換個(gè)方面說，學(xué)習(xí)憲法也是個(gè)人高素質(zhì)，有目標(biāo)，有見識(shí)的表現(xiàn)，對(duì)當(dāng)今的行政工作者而言，學(xué)習(xí)憲法已經(jīng)成為了理解黨的大政方針，自覺規(guī)范自己行政行為的必然要求。
學(xué)習(xí)憲法是保護(hù)公民權(quán)利，傳播憲法文化的有效途徑。列寧說過，憲法，就是一張寫著人民權(quán)利的紙。學(xué)習(xí)憲法，有利于了解憲法規(guī)范，了解憲法賦予每一位公民的權(quán)利，培養(yǎng)其珍惜權(quán)利的意識(shí)和遵守憲法規(guī)范的自覺性。公民了解了自己的權(quán)利，才會(huì)逐漸培養(yǎng)起對(duì)國(guó)家民族的熱愛，對(duì)政治參與的熱情。
學(xué)習(xí)憲法是鞏固國(guó)家政權(quán)，培養(yǎng)民族自豪感的重要方式?；裟匪乖f：法律顯示了國(guó)家?guī)讉€(gè)世紀(jì)以來發(fā)展的故事，它不能被視為僅僅是數(shù)學(xué)課本中的定律及推算方式?？催^憲法序言的我國(guó)公民很容易被其中蘊(yùn)含的堅(jiān)強(qiáng)意志和決心所感動(dòng)和激勵(lì)，被先代英烈們前赴后繼地創(chuàng)造建設(shè)社會(huì)主義的熱情所震撼。憲法不是干枯的法條而是革命前輩們用鮮血和汗水換來的光輝成就，面對(duì)如此偉績(jī)，嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的組織設(shè)計(jì)，觀者會(huì)自然而然涌出民族自豪感和自信心是很合理的事情。
憲法是我國(guó)根本法，是治國(guó)理政的基石和根源，也是人民生活的保障和依靠。學(xué)習(xí)憲法是我們了解我們國(guó)家，了解我們周圍的世界的頂層設(shè)計(jì)的必要環(huán)節(jié)，缺少了憲法的知識(shí)，就好比人丟掉了靈魂，文章沒有了中心。讓我們一起學(xué)習(xí)憲法，提高個(gè)人修養(yǎng)，增強(qiáng)黨性，保護(hù)人民權(quán)利，鞏固國(guó)家建設(shè)。
人物及評(píng)語篇八
是新中國(guó)成立70周年也是貫徹落實(shí)“七五”法治宣傳教育工作規(guī)劃的第四年。12月4日是國(guó)家憲法日這一天《憲法的精神法治的力量——20法治人物頒獎(jiǎng)禮》如約而至。這里給大家分享一些關(guān)于20度法治人物頒獎(jiǎng)禮的觀后感心得方便大家學(xué)習(xí)。
《憲法的精神法治的力量——年度法治人物頒獎(jiǎng)禮》觀后感。
今年是新中國(guó)成立70周年，本次頒獎(jiǎng)禮堅(jiān)守“弘揚(yáng)憲法精神、傳遞法治力量”的主題，深情回顧70年法治進(jìn)程，全面梳理2019年在立法、執(zhí)法、司法、普法等各個(gè)領(lǐng)域中國(guó)法治建設(shè)所取得的成果，對(duì)優(yōu)秀法治人物進(jìn)行表彰。
頒獎(jiǎng)禮分為五個(gè)篇章——《公平正義的捍衛(wèi)者》《利劍出鞘揚(yáng)正氣》《法治中國(guó)追夢(mèng)人》《人民利益高于天》《弘揚(yáng)憲法精神》。每一篇章通過短片與現(xiàn)場(chǎng)講述，展現(xiàn)優(yōu)秀法治人物的事跡與風(fēng)采，從不同角度展現(xiàn)和詮釋2019中國(guó)法治進(jìn)程的腳步。
時(shí)間步履向前。
法治初心永恒不變。
時(shí)光輪轉(zhuǎn)，歲月荏苒，變的是時(shí)間，不變的是為人民服務(wù)的初心和使命。在正式揭曉“2019年度法治人物”獲得者之前，法治人物、退休法官郭興利和法治人物、退休檢察員張飚講述了他們工作數(shù)十年來所經(jīng)歷的法治進(jìn)程變遷、所感受到的工作點(diǎn)滴變化，字字句句，樸實(shí)真切。
從刑事、民事、行政訴訟到公益訴訟，檢察機(jī)關(guān)依法監(jiān)督范圍不斷擴(kuò)大，人民檢察事業(yè)一路發(fā)展壯大。
黨的十八大以來，法治建設(shè)宏偉藍(lán)圖徐徐展開，政法領(lǐng)域改革新格局不斷拓展，12萬多名法官、9萬多名檢察官遴選入額，優(yōu)質(zhì)司法資源充實(shí)辦案一線，努力讓人民群眾在每一項(xiàng)法律制度、每一個(gè)執(zhí)法決定、每一宗司法案件中都感受到公平正義。在全面推進(jìn)依法治國(guó)的號(hào)角聲中，法治政府建設(shè)換擋提速，依法行政成為一道時(shí)代的鮮明印記。
《憲法的精神法治的力量——2019年度法治人物頒獎(jiǎng)禮》觀看有感。
一張張面孔，刻寫著為使命拼搏的故事，一個(gè)個(gè)身影，倒映著為信仰奮斗的堅(jiān)守。他們踏過荊棘走來，鐵肩擔(dān)大義，眼中藏星芒，一身風(fēng)骨不畏風(fēng)霜，他們是“2019年度法治人物”!
在頒獎(jiǎng)禮五個(gè)篇章中，10位(組)“2019年度法治人物”獲獎(jiǎng)?wù)咭来谓視?。他們是?BR> 從檢25年，辦下復(fù)旦投毒案等樁樁奇案要案的女檢察官施凈嵐;。
堅(jiān)守艾滋病在押人員監(jiān)管崗位，成為高墻內(nèi)靈魂“擺渡人”的毛卓云;。
敢打硬仗，戰(zhàn)斗在第一線嚴(yán)打涉黑涉惡犯罪的楊宗麟;。
跋涉青藏之間，用無私付出守住生命第一道關(guān)的長(zhǎng)江源水生態(tài)環(huán)境保護(hù)站志愿者團(tuán)隊(duì);。
依法監(jiān)管市場(chǎng)，讓老百姓吃得放心、買得放心、用得放心的吳金鉆;。
帶領(lǐng)村民創(chuàng)業(yè)，躬身田畝深耕基層，為百姓謀幸福的章聯(lián)生;。
為了祖國(guó)千里邊防線的安全和穩(wěn)定，用生命構(gòu)筑邊疆鋼鐵長(zhǎng)城的王紅星;。
罹患癌癥，卻仍然堅(jiān)持用一張“巧嘴”為群眾送政策、傳知識(shí)的的莫鴿鴿;。
鐘情憲法研究，立足講臺(tái)32年，培養(yǎng)百余名法學(xué)界優(yōu)秀人才的韓大元。
同時(shí)，5位(組)“2019年度致敬獎(jiǎng)”分別授予70周年大慶安保群體;。
北京市公安局公安交通管理局中心區(qū)支隊(duì)副支隊(duì)長(zhǎng)、一級(jí)英模孟昆玉。
公安部鐵路公安局治安管理處處長(zhǎng)王洪生。
湖北省武漢市公安局武昌區(qū)交通大隊(duì)民警劉五橋。
上海市公安局青浦分局國(guó)家會(huì)展中心治安派出所所長(zhǎng)朱洪葵。
為新中國(guó)律師事業(yè)和法治建設(shè)做出重大貢獻(xiàn)的高宗澤;。
還有三位永遠(yuǎn)離開，卻將永遠(yuǎn)活在人們心中的英雄——與尿毒癥頑強(qiáng)抗?fàn)?年，強(qiáng)忍病痛折磨堅(jiān)持工作，用生命成就不凡司法人生的李慶軍(生前系河南省高級(jí)人民法院立案二庭副庭長(zhǎng)、三級(jí)高級(jí)法官);路遇歹徒挺身而出，用行動(dòng)和生命詮釋新時(shí)代監(jiān)獄人民警察無悔誓言的劉彥(生前系重慶市南川監(jiān)獄特警隊(duì)一級(jí)警員、二級(jí)警司);為環(huán)境保護(hù)恪盡職守，用寶貴生命守護(hù)碧水藍(lán)天的陳奔(生前系浙江省溫嶺市環(huán)境監(jiān)察大隊(duì)副大隊(duì)長(zhǎng)兼大溪中隊(duì)中隊(duì)長(zhǎng))。
這些獲獎(jiǎng)?wù)呤菬o數(shù)法治工作者的代表，在他們身上，我們看到為法治中國(guó)建設(shè)拼搏的無窮力量。他們以法為器，讓良善身披鋒芒，讓正義直達(dá)人心，在山川大地上播撒法治陽光。
頒獎(jiǎng)禮當(dāng)天，全國(guó)人大常委會(huì)副委員長(zhǎng)吉炳軒、司法部部長(zhǎng)傅政華、中央政法委副秘書長(zhǎng)雷東生、最高人民法院政治部主任馬世忠、最高人民檢察院副檢察長(zhǎng)童建明、公安部政治部主任劉釗、中國(guó)法學(xué)會(huì)學(xué)術(shù)委員會(huì)主任張文顯、全國(guó)人大常委會(huì)法制工作委員會(huì)副主任兼憲法室主任武增、司法部副部長(zhǎng)劉炤、中央廣播電視總臺(tái)副臺(tái)長(zhǎng)閻曉明、中央廣播電視總臺(tái)央視副總編輯張寧等出席節(jié)目錄制，并為“2019年度法治人物”、“2019年度致敬獎(jiǎng)”獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)，共同見證榮譽(yù)時(shí)刻。
《憲法的精神法治的力量——2019年度法治人物頒獎(jiǎng)禮》觀看體會(huì)。
12月4日是第六個(gè)國(guó)家憲法日，為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大和十九屆三中、四中全會(huì)精神、增強(qiáng)全民憲法法治意識(shí)、深化以憲法為核心的社會(huì)主義法律體系宣傳教育，根據(jù)市委宣傳部、市委依法治市辦、市司法局《濟(jì)南市2019年“憲法宣傳周”“法治宣傳教育月”活動(dòng)方案》要求，按照市衛(wèi)健委安排部署，12月4日晚，濟(jì)南市第二人民醫(yī)院組織全體干部職工收看了由全國(guó)普法辦、中央廣播電視總臺(tái)主辦的“憲法的精神法治的力量—2019年度法治人物頒獎(jiǎng)禮”節(jié)目。
“微觀之中折射宏觀，小事背后看見轉(zhuǎn)變”，此次頒獎(jiǎng)禮入圍候選人用實(shí)際行動(dòng)詮釋了憲法精神，他們的每一項(xiàng)具體工作都折射出法治的力量。他們的事跡從不同角度展現(xiàn)和詮釋了2019年中國(guó)法治進(jìn)程的腳步，映射出我國(guó)在立法、執(zhí)法、司法、普法等法治建設(shè)領(lǐng)域所取得的成就。
干部職工紛紛表示，將以法治人物先進(jìn)事跡為鞭策，尊崇憲法、學(xué)習(xí)憲法、遵守憲法、維護(hù)憲法、運(yùn)用憲法，弘揚(yáng)法治精神，成為憲法堅(jiān)定不移的捍衛(wèi)者和踐行者，在工作中履職盡責(zé)，恪盡職守，為衛(wèi)生健康事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
《憲法的精神法治的力量——2019年度法治人物頒獎(jiǎng)禮》觀看心得。
為進(jìn)一步弘揚(yáng)憲法精神，樹立法治意識(shí)，12月4日，縣公安局積極組織我局民警觀看了中央電視臺(tái)播出的“憲法的精神法治力量——2019年度法治人物頒獎(jiǎng)禮”專題節(jié)目。
2019年，是新中國(guó)成立70周年，也是貫徹落實(shí)“七五”法治宣傳教育工作規(guī)劃的第四年。這些年來，法治中國(guó)的建設(shè)取得了驕人的成績(jī)。
2019年度法治人物評(píng)選活動(dòng)共推出18位候選人，他們是法治中國(guó)的推動(dòng)者、踐行者，是2019年度法治中國(guó)建設(shè)的“代言人”。他們的事跡，代表著過去一年在立法、執(zhí)法、司法、普法等各個(gè)領(lǐng)域中我國(guó)法治建設(shè)所取得的成績(jī)，從不同角度展現(xiàn)和詮釋出2019中國(guó)法治進(jìn)程的腳步，聚焦平凡崗位上“接地氣、敢擔(dān)當(dāng)、有作為”的基層法律工作者。
他們身上，有著對(duì)法治精神的信仰，對(duì)法治原則的堅(jiān)守，對(duì)公平正義的執(zhí)著追求。他們普通而不平凡，他們?cè)诟髯缘膷徫簧?，以孜孜不倦的忠誠(chéng)和奉獻(xiàn)為中國(guó)法治建設(shè)增添了神圣的光輝。
通過觀看本次專題節(jié)目，民警們表示，將以法治人物事跡為榜樣，學(xué)習(xí)他們崇高的品質(zhì)，傳承他們的精神力量，成為憲法的忠實(shí)崇尚者、自覺遵守者、堅(jiān)定捍衛(wèi)者。
《憲法的精神法治的力量——2019年度法治人物頒獎(jiǎng)禮》觀看感想。
我觀看了中央電視臺(tái)的《十大治人物頒獎(jiǎng)典禮》現(xiàn)場(chǎng)直播后，完全被浙江省金華市公安局經(jīng)濟(jì)犯罪偵查支隊(duì)副支隊(duì)長(zhǎng)張輝折服!
去年9月起，張輝帶領(lǐng)80多名經(jīng)偵衛(wèi)士，奮戰(zhàn)400晝夜，輾轉(zhuǎn)大半個(gè)中國(guó)，破獲一起涉案金額高達(dá)4100億元的特大“地下錢莊”案。這是迄今為止全國(guó)范圍內(nèi)涉案人數(shù)最多、涉及區(qū)域最廣、涉案金額最大的“地下錢莊”案。
此案銀行交易數(shù)據(jù)量極其龐大，前所未有。如何找到進(jìn)出賬戶間的關(guān)聯(lián)，讓數(shù)據(jù)變成證據(jù)，是當(dāng)時(shí)案件偵辦中最艱難的時(shí)刻。
最驚心動(dòng)魄的是偵查的第一階段。當(dāng)時(shí)，我們對(duì)分布在全國(guó)7個(gè)省市的58名重點(diǎn)犯罪嫌疑人開展集中抓捕。這個(gè)行動(dòng)要求必須同時(shí)、全部抓獲。因?yàn)椋坏┯腥伺芰?，走漏了風(fēng)聲，就會(huì)導(dǎo)致其他犯罪嫌疑人逃跑。更為嚴(yán)重的是，資金也可能被他們動(dòng)動(dòng)手指轉(zhuǎn)移到國(guó)外，行動(dòng)就失敗了。這其實(shí)是一場(chǎng)與犯罪分子斗智斗勇的戰(zhàn)役，最終張輝他們贏了!
張輝認(rèn)為，一個(gè)警察最重要的是忠于職守、紀(jì)律嚴(yán)明、服從命令、嚴(yán)格執(zhí)法。如今，暴恐事件時(shí)有發(fā)生，各種大小案件、大小活動(dòng)的安保也離不開警察，我們這支隊(duì)伍必須時(shí)刻這樣要求自己，隨時(shí)處在待命狀態(tài)。他相信，每個(gè)人如果都做起來，所有的1加起來才會(huì)得到100。
法律以人性為基礎(chǔ)。人性和法律的價(jià)值目標(biāo)是一致的，都是追求自由、正義、公平?，F(xiàn)實(shí)中確實(shí)有法律和人性相沖突的時(shí)候，比如，一些犯罪被認(rèn)為是情有可原。但張輝卻認(rèn)為，人性不能凌駕于法律之上。法律一旦制定，就應(yīng)該被遵守。碰到?jīng)_突，還是要依法辦事。
他心里也是愧疚的。工作20多年，經(jīng)常加班加點(diǎn)，家庭的重?fù)?dān)全都丟給家人。但是他卻說再有一次人生選擇，我還是會(huì)當(dāng)警察，因?yàn)槲覠釔圻@個(gè)職業(yè)。多么偉大的張輝，我們也要向他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他永遠(yuǎn)站在正義那一邊、無私的精神!
人物及評(píng)語篇九
她既是法學(xué)教育家，也是法律援助律師。
她既是婦女權(quán)益的保護(hù)者，更是一位立法反家庭暴力的推動(dòng)者。
巫昌禎，中國(guó)政法大學(xué)教授，一生與法同行。
86歲的巫昌禎，是新中國(guó)第一屆法律系大學(xué)畢業(yè)生，一生中親歷了多部法律的起草修改工作。她孜孜不倦進(jìn)行學(xué)術(shù)研究，在調(diào)研中目睹了家庭暴力的危害，她積極奔走，努力呼吁，讓更多的人轉(zhuǎn)變觀念，向家庭暴力說不。為推動(dòng)反家暴立法做出了巨大的貢獻(xiàn)。
“國(guó)際消除家庭暴力日”當(dāng)天，國(guó)務(wù)院法制辦公布了《中華人民共和國(guó)反家庭暴力法(草案)》，同時(shí)向全社會(huì)公開征求意見。8月24日，這部草案被提交全國(guó)人大審議。自1995年“家庭暴力”的概念引入中國(guó)后，反家暴立法已走過二十年。與其他多年致力于此的學(xué)者、民間人士一樣，耄耋之年的巫昌禎對(duì)這部等待了多年即將出臺(tái)的法律充滿期待。因?yàn)?，家家和睦，是她一生的心愿?BR> 巫昌禎，中國(guó)政法大學(xué)教授、特邀博士生導(dǎo)師，中國(guó)法學(xué)會(huì)學(xué)術(shù)委員會(huì)委員、婚姻法學(xué)會(huì)名譽(yù)會(huì)長(zhǎng)，第七、八、九屆全國(guó)政協(xié)委員，第五、六、七、八屆全國(guó)婦聯(lián)執(zhí)行委員。
婚姻法學(xué)泰斗、著名法學(xué)教育家、法學(xué)活動(dòng)家、著名法律援助律師、婦女權(quán)益的保護(hù)者……。
這一連串兒的“頭銜”讓記者覺得采訪巫昌禎老師一定不是件容易的事情。剛剛表明了意愿，電話另一頭的巫老師立即爽快地答應(yīng)了，這著實(shí)給了記者一個(gè)大大的驚喜。
初秋9月，一個(gè)陽光明媚的上午，記者敲開了北京明光北里巫昌禎老師的家門。
巫老師微笑著把記者迎進(jìn)門，沏茶，落座，侃侃而談。兩個(gè)多小時(shí)的時(shí)間里，時(shí)而思索，時(shí)而給記者展示資料，時(shí)而講一些親身經(jīng)歷的小故事，敏捷的思維、清晰的談吐、輕快的步伐，讓人感嘆，很難相信面前的她已經(jīng)年過八旬。
三尺講臺(tái)不離不棄。
1929年11月17日，巫昌禎出生于江蘇省句容縣?！安阅馨?，禎祥自來”，她的名字出自《康熙字典》。
1948年9月，巫昌禎從江蘇南京北上，考入了北京朝陽大學(xué)法學(xué)院。新中國(guó)成立后，她被保送到中國(guó)政法大學(xué)學(xué)習(xí)，后又轉(zhuǎn)入合并后新成立的人民大學(xué)繼續(xù)學(xué)習(xí)法律。1954年，巫昌禎以全優(yōu)的成績(jī)畢業(yè)，成為人民大學(xué)第一批法律專業(yè)的本科畢業(yè)生。
告別學(xué)生時(shí)代，巫昌禎走上了北京政法學(xué)院(現(xiàn)中國(guó)政法大學(xué))的講臺(tái)，開始了她為之奉獻(xiàn)一生的法學(xué)教育和研究事業(yè)。
“沒有實(shí)踐的理論是空洞的理論，沒有理論指導(dǎo)的實(shí)踐是盲目的實(shí)踐?！闭劦浇虒W(xué)和研究的風(fēng)格，巫昌禎最強(qiáng)調(diào)的就是理論聯(lián)系實(shí)踐的作風(fēng)。在課堂上她從不照本宣科，而是用豐富的生活閱歷、生動(dòng)的案件實(shí)例深入淺出地為學(xué)生闡述枯燥深?yuàn)W的法條法理。
1955年，在主要由全國(guó)人大立法部門的領(lǐng)導(dǎo)和政法院校的學(xué)者構(gòu)成的民法典起草小組里，25歲的巫昌禎是年齡最小的成員。在上海、廣東、武漢等地，她親歷了一年多時(shí)間立法調(diào)研工作。1958年，最高人民法院組織開展全國(guó)范圍內(nèi)“建立人民法庭”的調(diào)研活動(dòng)，巫昌禎又獲得了一次實(shí)踐機(jī)會(huì)，到黑龍江省尚志縣蹲點(diǎn)。
這兩次機(jī)會(huì)，對(duì)于剛剛走出校門年輕的巫昌禎來說，是寶貴而恰逢其時(shí)的?！霸趯?shí)踐中，我掌握了大量的實(shí)際案例和第一手資料，培養(yǎng)了理論聯(lián)系實(shí)際的作風(fēng)，在以后幾十年的教學(xué)工作中，我始終堅(jiān)持和發(fā)揚(yáng)了這種作風(fēng)，也形成了注重理論聯(lián)系實(shí)際的講課風(fēng)格。”
同中國(guó)的法治一樣，那個(gè)年代，巫昌禎的教學(xué)生涯也經(jīng)歷了起起伏伏。
1958年，民法教研室被撤銷，巫昌禎改教毛澤東著作和古漢語等課程，不久““””開始，學(xué)校停課。70年代初，在一片砸爛公檢法的呼聲中，北京政法學(xué)院師生被整體下放到安徽勞動(dòng)，一年后就地解散。1978年，北京政法學(xué)院重建，提前退休的巫昌禎又滿懷激情地重新登上了講臺(tái)。
在五十余年的執(zhí)教生涯中，巫昌禎講授過蘇維埃民法、中國(guó)民法、司法文書、古漢語、現(xiàn)代文學(xué)，上世紀(jì)80年代后主講婚姻法、繼承法、家庭社會(huì)學(xué)等課程。幾十年間，屢屢有離開講臺(tái)，另謀發(fā)展的大好機(jī)會(huì)，但每次都被她委婉地回絕。
“雖然經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，也有許多調(diào)動(dòng)工作的機(jī)會(huì)，但我忠誠(chéng)于教育事業(yè)的追求沒有動(dòng)搖。我熱愛教師這個(gè)職業(yè)，也熱愛我所有的學(xué)生。”
巫昌禎就已離休，但她卻是“伏櫪仍存萬里心”。除了作為特聘博導(dǎo)繼續(xù)指導(dǎo)博士生外，還給研究生和本科生辦講座、參加學(xué)術(shù)會(huì)議，她既為中組部組織的老干部培訓(xùn)班授業(yè)，又在居委會(huì)講課。立法、學(xué)術(shù)和各種公益活動(dòng)中都能找到她活躍的身影。
親歷兩次婚姻法的修改。
“新中國(guó)成立60多年來，婚姻法經(jīng)過了一個(gè)誕生和發(fā)展的歷程，基本上可分為三個(gè)階段：1950年婚姻法的廢舊立新階段,1980年婚姻法的鞏固發(fā)展階段,婚姻法修正案的不斷完善階段?！?BR> 1950年出臺(tái)的婚姻法被巫昌禎昵稱為“新中國(guó)法律的頭生子”。當(dāng)時(shí)，還在讀書的巫昌禎就參與了婚姻法的學(xué)習(xí)和宣傳工作?！耙恢钡浆F(xiàn)在，整整60多年了?！闭勂鹋c婚姻法的結(jié)緣，巫昌禎十分感慨。
“開始時(shí)，我教授的是民法，上個(gè)世紀(jì)50年代和60年代，兩次參與民法典的起草?！?BR> 1978年，婚姻法的修改被提上議事日程，因?yàn)橛衅鸩菝穹ǖ涞慕?jīng)歷，政法大學(xué)派巫昌禎參加。而此時(shí)民法通則的起草也向她發(fā)出了邀請(qǐng)?！耙?yàn)榕c婚姻法有約在先，只好對(duì)民法通則說了對(duì)不起?！边@次參與立法的經(jīng)歷，成了巫昌禎學(xué)術(shù)道路上的分水嶺。此后，她把研究和教學(xué)的重心轉(zhuǎn)移深入到了婚姻法，成就了“中國(guó)婚姻法泰斗”的一段佳話。
1978年年底，巫昌禎參加了由全國(guó)婦聯(lián)牽頭、最高人民法院、民政部等單位聯(lián)合成立的婚姻法修改小組。在修法過程中，巫昌禎力主將計(jì)劃生育原則寫入婚姻法。她還提出，夫妻之間感情破裂就可以離婚，這應(yīng)當(dāng)是法院主要考量的因素。這一主張與當(dāng)時(shí)占統(tǒng)治地位的離婚“理由論”產(chǎn)生了較大的沖突。
“當(dāng)時(shí)，對(duì)于法定婚齡的意見有三種：第一種意見認(rèn)為，男女18周歲就可以結(jié)婚;第二種意見認(rèn)為，應(yīng)當(dāng)規(guī)定男女都是25歲，以彰顯中國(guó)特色;第三種意見是將婚齡規(guī)定為男22周歲，女20周歲?！?BR> “雖然法律可以調(diào)整一部分生活關(guān)系，但是生活畢竟不是一塊可以隨便搓揉的泥團(tuán)，必須要考慮到生活的特殊性，也要考慮普通民眾的接受程度。溫和穩(wěn)健的法律更容易被人接受，長(zhǎng)遠(yuǎn)來看也更容易被貫徹實(shí)施，立法的目的也更易實(shí)現(xiàn)?！?BR> 1980年婚姻法最終肯定了巫昌禎的這些主張，首次規(guī)定了“實(shí)行計(jì)劃生育”的基本原則，為貫徹這一原則，適當(dāng)提高了結(jié)婚年齡，明確夫妻在計(jì)劃生育中的權(quán)利和義務(wù);進(jìn)一步補(bǔ)充和健全了社會(huì)主義婚姻家庭制度，特別是離婚制度，第一次明確規(guī)定“感情確已破裂，調(diào)解無效，即準(zhǔn)予離婚”。
隨著改革開放的不斷深入和經(jīng)濟(jì)社會(huì)的日益發(fā)展，我國(guó)婚姻家庭方面出現(xiàn)了一些新的問題。早戀、試婚、婚外戀增多，離婚率逐年上升，家庭暴力增加，作為調(diào)整婚姻家庭關(guān)系的婚姻法顯現(xiàn)出較大的局限性、滯后性，修改、完善1980年婚姻法勢(shì)在必行。
全國(guó)人大會(huì)委托民政部牽頭組織有關(guān)單位和專家成立了婚姻法修改領(lǐng)導(dǎo)小組在小組主持下成立了專家組具體負(fù)責(zé)起草工作。巫昌禎參加了民政部的專家組后又成為全國(guó)人大會(huì)法工委立法小組的專家。
修改稿第一稿出來后，巫昌禎隨全國(guó)人大會(huì)去廣東進(jìn)行執(zhí)法檢查。
為了遏制這些丑惡現(xiàn)象，巫昌禎力主將“夫妻相互忠實(shí)”、“禁止有配偶者與他人同居”、“損害賠償制度”等內(nèi)容寫進(jìn)婚姻法修正案。
204月，婚姻法修正案通過。修改后的婚姻法在總則中增加了一條：夫妻應(yīng)當(dāng)互相忠實(shí)，互相尊重;家庭成員間應(yīng)當(dāng)敬老愛幼，維護(hù)平等、和睦、文明的婚姻家庭關(guān)系。
面對(duì)“空洞的規(guī)則解決不了實(shí)際問題”的責(zé)問，巫昌禎說：“每一部法律的通則部分都是一種宣言性的，它本身不解決具體問題，是一種導(dǎo)向。”
“合同法有這樣的規(guī)定，訂合同的時(shí)候，不能違背社會(huì)公德，民法通則規(guī)定，民事行為必須遵守誠(chéng)實(shí)信用的原則，這是法律的宣言性，這本身是道德問題，也是法律問題，不能否認(rèn)它是法律問題。如果不忠實(shí)到一定程度，重婚了，同居了，法律能不管嗎，那以后好多人就可以隨便重婚了，社會(huì)就失去控制了，所以這個(gè)互相忠實(shí)，它在道德上是一種倡導(dǎo)，在法律上是一種宣言?！?BR> 牽掛弱勢(shì)群體的立法保護(hù)。
“我把一半的時(shí)間和心血給了學(xué)生和書，另一半給了社會(huì)和婦女?！?BR> 上個(gè)世紀(jì)80年代，巫昌禎組織成立了北京市第八律師事務(wù)所，是一家完全由女性組成的律師事務(wù)所，成員中有女檢察官、女律師、女大學(xué)教師，還有一些民主黨派、國(guó)家機(jī)關(guān)的工作人員，專門為婦女服務(wù)。律師事務(wù)所承辦了許多法律援助案件，曾有“天下第一家”的美名。
作為法律專家，巫昌禎參與了多部法律的起草工作，她特別注重對(duì)弱勢(shì)群體的法律保護(hù)?！皣?guó)家之所以提出要保護(hù)老年人、婦女和兒童的合法權(quán)益，就是因?yàn)樗麄兲幱谌鮿?shì)地位?！?BR> 新婚姻法確立了離婚損害賠償制度，巫昌禎非常高興。她說：“在現(xiàn)實(shí)婚姻中，無過錯(cuò)一方往往是處于弱勢(shì)的一方，其中多數(shù)又都是婦女。所以，設(shè)立了損害賠償制度，不但符合公平原則，而且貫徹了維護(hù)婦女合法權(quán)益的原則?！?BR> 上世紀(jì)90年代初，為迎接在北京召開的第四次世界婦女大會(huì)，全國(guó)人大制訂了婦女權(quán)益保障法的起草規(guī)劃。巫昌禎任起草組副組長(zhǎng)、辦公室主任。巫昌禎以及她的同事們走遍了祖國(guó)的東西南北，調(diào)研的廣度和深度甚至超過了50年代的民法典起草。寒來暑往，3載磨礪，這部法律于1992年提前問世。此外，她還參與了未成年人保護(hù)法、人口與計(jì)劃生育法、老年人權(quán)益保護(hù)法等法律的起草、修訂工作。
雖然年事已高，但是巫昌禎對(duì)中國(guó)法制建設(shè)和社會(huì)發(fā)展的關(guān)注和關(guān)心絲毫沒有減弱。
對(duì)于婚姻家庭法這個(gè)她為之奮斗一生的領(lǐng)域，巫昌禎告訴記者，我國(guó)還需盡快建立婚姻家庭關(guān)系中的一項(xiàng)基本制度——親屬制度，應(yīng)對(duì)夫妻共同財(cái)產(chǎn)作出明確規(guī)定，應(yīng)加快防治家庭暴力法的立法步伐。
巫昌禎還曾建議全國(guó)人大盡快制定農(nóng)民權(quán)益保障法。據(jù)統(tǒng)計(jì)，目前，進(jìn)城打工的農(nóng)民將近兩億人。“留守老人、留守婦女、留守兒童這三類人處境堪憂。”
巫昌禎認(rèn)為，一方面應(yīng)提倡農(nóng)民近距離打工，另一方面，在農(nóng)村以村政府為基礎(chǔ)，聯(lián)合當(dāng)?shù)貙W(xué)校、婦聯(lián)建立服務(wù)站，為老人、兒童、婦女服務(wù)。這個(gè)辦法已在有的地方進(jìn)行了試點(diǎn)，應(yīng)該推廣。
巫昌禎還特別關(guān)心老年人的再婚問題。有調(diào)查顯示，喪偶或離婚的老人里，有66%希望再婚，可真正再婚的只有6%。“老人婚姻經(jīng)常受到子女的干涉，社會(huì)的干涉。對(duì)青年來說，我覺得應(yīng)該理解老人，幫他找對(duì)象，幫他找老伴，這是可取的。”
目前，我國(guó)民法典的起草正在進(jìn)行。從20開始，巫昌禎就參與了編撰工作。“我國(guó)婚姻法學(xué)習(xí)前蘇聯(lián)，從民法典中獨(dú)立出來已經(jīng)50多年了，現(xiàn)在要回歸民法，因?yàn)榛橐龇ó吘故敲袷路?，民法里邊有些原則還可適用于它，所以最后考慮再三還是回歸民法，現(xiàn)在我們正在做這個(gè)工作?！?BR> “時(shí)代在前進(jìn)、社會(huì)在發(fā)展，家庭是社會(huì)的縮影，新的形勢(shì)必然牽動(dòng)人們的婚姻家庭生活。因此，在新婚姻法頒布之后，我們還需要繼續(xù)關(guān)注和研究新出現(xiàn)的問題和趨勢(shì)，探索解決的途徑?！?BR> “對(duì)于婚姻法向民法的回歸，我們要抓住這次機(jī)遇，把婚姻家庭的法律建設(shè)再向前推進(jìn)一步，使婚姻法由‘粗放型變?yōu)榧?xì)密型’，具體思路是堅(jiān)持以人為本的理念，強(qiáng)化制度建設(shè)?！?BR> “我相信，我國(guó)未來調(diào)整婚姻家庭關(guān)系法律的條文將更加完整、制度將更加完備，成為民法的組成部分?！?BR> 去年，巫昌禎被聘為“十年法治人物”評(píng)選委員會(huì)委員。在談到法制心愿時(shí)，她說她的法制心愿是“人人相愛、家家和睦”。
作為婚姻生活法律領(lǐng)域的建設(shè)者、見證者和宣傳者，在巫昌禎半個(gè)多世紀(jì)的法律人生中，“人人相愛、家家和睦”，始終是她追求的人生境界和社會(huì)愿景。
人物及評(píng)語篇十
不少學(xué)生怕寫人物。
作文。
不知怎樣才能將人物寫具體、寫生動(dòng)、寫得活起來。其實(shí)人物作文沒有大家想的那么難下面是本站小編為您整理的關(guān)于人物的作文加。
評(píng)語。
希望對(duì)您有所幫助!
我家有個(gè)”開心果“，就是我的弟弟。他有一雙水汪汪的大眼睛，透出天真無邪的稚氣，高鼻梁小嘴巴，儼然一個(gè)小帥哥，虎頭虎腦的見到他的人沒有不喜歡他的。我非常喜歡這個(gè)可愛的小弟弟。
記得他在兩歲的那年，媽媽教他數(shù)數(shù)。媽媽豎起食指告訴他這是“1”，弟弟很聰明很快就學(xué)會(huì)了。媽媽接著又豎起了中指，正準(zhǔn)教弟弟數(shù)“2”弟弟歪著小腦袋，眼睛眨著，嘴里嘟囔著說：“這是爸爸在抽煙!”逗得全家哈哈大笑。
還有一件事，現(xiàn)在想起來還覺得很可笑。一天，爸爸媽媽帶我和弟弟去姥姥家。到了姥姥家，舅舅給我們買了好多好吃的，其中有弟弟最愛吃的芝麻糖。舅舅故意逗弟弟把糖倒在桌子上讓弟弟數(shù)。這可是弟弟的拿手好戲，對(duì)弟弟來說小菜一碟!弟弟很快就數(shù)出來，一共十顆。舅舅問弟弟：“你給舅舅四顆還有幾顆?”弟弟把糖一個(gè)一個(gè)放在舅舅手里，并把剩下的數(shù)了數(shù)，還有六顆。舅舅接著又問：“你再給舅舅六顆還剩幾顆?”弟弟又一個(gè)一個(gè)把糖放在舅舅手里，當(dāng)?shù)艿軘?shù)到最后一顆時(shí)，迅速搶回舅舅手里的糖，大聲哭叫起來;‘騙人’騙人，不給‘不給’再給，我一個(gè)都沒有了……“你說笑不笑人吶!
我還記得有一次，那是夏夜，弟弟一邊看動(dòng)畫片一邊睡覺。弟弟說：”媽媽我睡不著。“媽媽過去一看，弟弟原來一直眼看動(dòng)畫片一只眼睡覺呢!
弟弟的古靈精怪，天真可愛使他有了個(gè)稱號(hào)——”搞笑專家“他給我家?guī)砹藷o盡的歡樂。
這是一篇描寫弟弟的文章，全文語言優(yōu)美，開篇點(diǎn)題“我非常喜歡這個(gè)可愛的小弟弟”，字里行間流露著對(duì)弟弟的喜愛。全文語言流暢自然，較為生動(dòng)，是一篇不錯(cuò)的習(xí)作。
說到最熟悉的人，當(dāng)然是自己了。
我是開朗的。很善于和同學(xué)交往，因?yàn)槲夷軐?duì)別人敞開心扉，去訴說，去傾聽。不會(huì)掩飾自己，喜怒哀樂都表現(xiàn)在臉上。
我是調(diào)皮的。有時(shí)喜歡小小地捉弄一下別人，但是沒有惡意的，只是想制造更多的樂趣。
我是容易感動(dòng)的，可是很多女孩都一樣的吧，聽到凄美的故事，看到動(dòng)人的電影，心中總會(huì)涌出一股熱浪。
我是堅(jiān)強(qiáng)的?？赡軐?duì)一些不滿的事生氣或傷心，但我絕不會(huì)哭。我會(huì)盡量讓眼淚流在心里，因?yàn)檠蹨I只是柔弱小女生的專利。
同時(shí)，我也有孤獨(dú)的一面。當(dāng)沒人理解時(shí)，當(dāng)心里很堵時(shí)，當(dāng)挫折連連的、當(dāng)美夢(mèng)破滅時(shí)，我便用冷漠的眼神與冷漠的心獨(dú)自傾訴，掃射著一切不滿的事物。
一個(gè)人來到這個(gè)世界，對(duì)自己從陌生到了解，到熟悉，其實(shí)，我最熟悉的人就是——我自己。
這是一篇寫自己的文章，文章全篇篇幅較短但行文思路清晰，通過自己親身經(jīng)歷的事例，寫出“我的開朗、調(diào)皮、堅(jiān)強(qiáng)”。本文雖無過多華麗辭藻的裝點(diǎn)，但卻流露出作者的真摯情感。
各位同學(xué)們，大家好，我的名字叫。在學(xué)校里，這是我與大家的第4次見面，想必大家對(duì)我還不是很熟悉。所以，下面我就為大家做一個(gè)簡(jiǎn)單的。
自我介紹。
我今年13歲，圓圓的臉上，鑲嵌著一雙炯炯有神的小眼睛。我的眉毛又黑又粗，好似兩把大掃帚，在圓圓的鼻子下面，長(zhǎng)著一張能說會(huì)道的嘴巴。
我生活在一個(gè)甜蜜的四口之家中，我的媽媽是一位老師，在三中工作，也就是我現(xiàn)在所處的學(xué)校。我的爸爸同樣也是一位老師，在岱岳鄉(xiāng)中心校工作，我的姐姐呢，是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生今年在中學(xué)讀高中一年級(jí)。
我生性好動(dòng)，是個(gè)開朗活潑的孩子。我酷愛體育運(yùn)動(dòng)，尤其是球類這一方面的。比如：足球、籃球、羽毛球、乒乓球……也由于開朗活潑的緣故，我很愛笑，一笑起來，那雙小小的眼睛就瞇成了一條縫。
我喜歡音樂，特別喜歡拉二胡。只要有我認(rèn)識(shí)的曲子，都會(huì)拉。大人們夸我還真有點(diǎn)音樂細(xì)胞呢。我聽了，心里美滋滋的。
我的缺點(diǎn)是上課不敢大膽發(fā)言，考試時(shí)不仔細(xì)。就拿語文第二單元考試來說吧，我有些會(huì)寫的詞都寫錯(cuò)了，作文還寫走了題呢。所以那次考得實(shí)在不理想。我已經(jīng)在努力改掉這些缺點(diǎn)了，爭(zhēng)取做個(gè)更好的學(xué)生。
我特別喜歡和別人打賭。輸了，嘟著嘴巴就走。要是贏了，笑得眼睛變成了一條細(xì)縫。有一次，我和同學(xué)打賭，這位同學(xué)說身上有200元錢，我想:“誰會(huì)有這么多錢呀，分時(shí)是吹?！?。就讓他把錢掏出來看看。果然不出我所料，他對(duì)我說：“我是騙你的”。這時(shí)，我笑著高呼：“我贏了!我贏了!”
各位同學(xué)，既然我們分在了一個(gè)班級(jí)中，就應(yīng)當(dāng)在學(xué)習(xí)中相互交流，在生活中相互扶持幫助，我的目標(biāo)是在幾年后的中、高考中考出優(yōu)異的成績(jī)，為家人爭(zhēng)光?？墒牵肴〉脙?yōu)異的成績(jī)，就得付出艱辛的努力，為此，我將堅(jiān)持不懈。朋友，那你的目標(biāo)是什么呢，你愿不愿意為之付出努力嗎?讓我們一起努力吧!
這就是我，一個(gè)開朗活潑的男孩，愿為目標(biāo)而付出努力的人。
這篇寫人的作文全文節(jié)奏明快，語言清新，始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣，讀來其樂無窮。作品的構(gòu)思是巧妙的，文筆也是簡(jiǎn)潔流暢，想象大膽，富有創(chuàng)造力，文章讀起來新穎奇特極具吸引力。
人物及評(píng)語篇十一
1.全文通俗易懂，趣味性強(qiáng)。
2.全文眉目清晰，生動(dòng)緊湊，趣味性強(qiáng)。
3.注意觀察具體事物，并展開合適的想象，這是本文的成功之處。
4.文章融情于景，邊繪景邊抒情，善于運(yùn)用打比方的手法，使文章生動(dòng)具體
5. 文章內(nèi)容新穎，結(jié)構(gòu)合理，流暢連貫，自然通達(dá)。
6. 本文取材真實(shí)生活，選材恰當(dāng)，很有新意，段落分明，過渡自然，情趣盎然，可讀性強(qiáng)。
7.全文語言流暢，行文舒展自如，自然灑脫，稱得上是一篇較成功的之作。
8. 本文語言雖然并不華麗，但卻極為準(zhǔn)確生動(dòng)，情感豐富而真實(shí)，讀來津津有味。
9.文章的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)潔合理，作者對(duì)原文的理解也十分深刻透徹。全文語言鏗鏘有力，擲地有聲，讀來令人熱血沸騰，心潮澎湃。
10.這篇作文取材新穎，構(gòu)思奇妙，語言生動(dòng)活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。
11.文章按事情發(fā)展的順序，記敘了…的事，語言比較流暢，層次較清楚，自始自終顯得其樂融融。
12.全文節(jié)奏明快，語言清新，始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣，讀來其樂無窮。
13.全文敘事集中，不枝不蔓，語言樸實(shí)流暢，感情真摯感人。
14.通篇文章語調(diào)輕松幽默，顯得妙趣橫生，讀來令人愛不釋手。
15.作者構(gòu)思巧，善于選點(diǎn)展開，行文跌宕起伏，耐人尋味。
16.全文可圈可點(diǎn)的佳句不少，給文章增添了些文學(xué)情趣
17.通過豐富人物的語言和動(dòng)作襯托出人物的思想品質(zhì)。文章想象合情合理敘述自然生動(dòng)結(jié)構(gòu)緊湊銜接自然連貫中心突出。
18.語言詼諧有趣情節(jié)安排曲折生動(dòng)開頭與結(jié)尾的呼應(yīng)巧妙。本文篇幅雖短但內(nèi)容生動(dòng)具體段落明確語言樸實(shí)通俗易懂。
19.文中一系列表現(xiàn)人物動(dòng)作的動(dòng)詞運(yùn)用得準(zhǔn)確襯托手法運(yùn)用得好。
20. 本文事情過程寫得具體明晰條理清楚。
人物及評(píng)語篇十二
他，是個(gè)正處于花樣年華的少年。
他，已經(jīng)度過十二個(gè)春秋，愿意為裝扮自己花去一些時(shí)間：疏理整齊頭發(fā)，衣著干凈整齊，更喜歡看鏡子里的自己了。他最喜歡的是自己有一頭烏黑的秀發(fā)。在疏疏的眉毛下面，一對(duì)雙眼皮作修飾的挺精神的眼睛，有點(diǎn)兒大的耳朵，最下邊的是一張“飽經(jīng)風(fēng)霜”的嘴巴。他是比較滿意自己的相貌的，原因是他認(rèn)為自己非常符合中華兒女的特點(diǎn)，是一個(gè)堂堂正正的中國(guó)男兒。和同學(xué)們?cè)谝黄?，他是十分快樂的。他的性格有點(diǎn)古怪。有時(shí)外向，善于交際，講話總是滔滔不絕，但他絕不會(huì)口無分寸;有時(shí)則不言不語，對(duì)什么也不聞不問，似乎任何事物對(duì)他都沒有吸引力，要與世隔絕似的。
兒應(yīng)有的氣質(zhì)。
他還擁有自己豐富多彩的想像世界。他富有極高的想像思維，他憧憬著未來，他想像中的美好境界是任何邪惡都?jí)翰蛔≌x的。一個(gè)小小的有趣的事情，他就會(huì)把它融入自己的幻想境界。他常?；孟胱约菏且粋€(gè)“超級(jí)戰(zhàn)士”那也許是科幻片看多了的緣故吧!那時(shí)，他整個(gè)樣子如同金鋼，體形龐大，全身為鋼鐵武裝，可以隨時(shí)按要求變形，最重要的有他能使用更多種的新型的、罕見的武器，打敗各種怪物，救出人類。當(dāng)然了，他是個(gè)正面人物，他進(jìn)行的是正義上的戰(zhàn)斗。他能在心靈中勾畫出一場(chǎng)別開生面的戰(zhàn)斗場(chǎng)面。
他喜歡動(dòng)畫片，他認(rèn)為動(dòng)畫片很少有世間的是是非非。動(dòng)畫中上人物是心靈純潔的，而這其中的邪惡，卻是可笑的，它可以超越人們的思維，把無限的暇想以生動(dòng)的畫面展現(xiàn)給人們。
這是一個(gè)少年內(nèi)心世界中的一角，生動(dòng)純潔的一角。
這是一篇完整而又精彩的寫人文章，開篇點(diǎn)題引出要描述的人物----他。描述了他的三個(gè)方面，運(yùn)用了外貌描寫、動(dòng)作描寫、心理描寫，人物描寫生動(dòng)，人物形象突出。
人物及評(píng)語篇十三
一個(gè)人物給人最初的印象應(yīng)該是他外在的相貌,所以寫人物。
作文。
時(shí),我們應(yīng)該在作文的開篇先把人物的相寫好,即是對(duì)人物的外貌進(jìn)行描寫。下面是本站小編為您整理的關(guān)于人物作文加。
評(píng)語。
的內(nèi)容，希望對(duì)您有所幫助!
我有一個(gè)可愛的弟弟叫洋洋，他就快滿一歲了。弟弟個(gè)兒很高，皮膚粉嫩粉嫩的。他長(zhǎng)著圓圓的腦袋，眼睛不大但很有神，黑漆漆的眼珠像兩顆黑珍珠。高高的鼻梁下面有一張櫻桃似的小嘴。
別看弟弟還沒一歲，他可聰明了。要是他口渴了，他會(huì)用他那胖乎乎的小手指著放水壺的地方，眼睛看看奶奶，再看看水壺，如果奶奶還沒反映過來，他會(huì)用小小的哼聲來吸引奶奶的注意力。
記得弟弟還只有七個(gè)多月的時(shí)候，就已經(jīng)能清楚的表達(dá)他自己的意愿了，比如半夜弟弟餓醒了，會(huì)爬著坐起來，看著床頭柜上放的牛奶，如果奶奶沒理他，他就會(huì)抗議性的大哭，要是奶奶起床給他沖牛奶，他就不哭了，目不轉(zhuǎn)睛的看著奶奶給他沖牛奶。
弟弟很喜歡小朋友，但他最喜歡的人應(yīng)該是我，因?yàn)槊看蔚艿芸吹轿?，都?huì)露出他那甜甜的笑臉，好像在逗我笑似的。有一次放學(xué)，我和兩個(gè)同學(xué)一起去和弟弟玩，我們?nèi)硕颊驹诘艿苊媲?，我故意站在她倆的后面，弟弟見我站在后面，著急了，便伸出雙手使勁地想把她倆推到一邊去，我們瞧他這樣，都哈哈的大笑起來。弟弟當(dāng)時(shí)還只有八個(gè)多月大。
弟弟現(xiàn)在能站穩(wěn)了，還能扶著東西走幾步了，我真希望弟弟快快長(zhǎng)大，能陪我一起玩耍，一起學(xué)習(xí)。
【教師評(píng)語】這篇作文描寫了可愛的弟弟，抓住了弟弟的外貌特征，描寫生動(dòng)具體，又通過具體的事例寫了弟弟的聰明和喜歡“我”的特點(diǎn)，語言自然親切，感情真摯，不錯(cuò)!
如果有人問我：“你最敬佩的人是誰?”我會(huì)不假思索地說：“那當(dāng)然是我們的班長(zhǎng)——陳禹燊。”
陳禹燊個(gè)子和我差不多，一米五左右，濃濃的眉毛下面一雙黑珍珠似的眼睛充滿了智慧。
有一天，我和媽媽去外婆家，回來的時(shí)候，落下了許多課程。陳禹燊知道這事以后，當(dāng)天吃過晚飯就來到我家?guī)臀已a(bǔ)習(xí)，我遇到不會(huì)的題，他就耐心地為我講解，一遍不會(huì)，就給我講兩遍，直到我弄懂為止。當(dāng)遇到一道附加題時(shí)，他被難住了，算了很久都沒有算出來，我一看時(shí)間已經(jīng)九點(diǎn)多了，我對(duì)陳禹燊說：“時(shí)間不早了，你還是先回去吧!”可是，陳禹燊說：“我們?cè)趺茨鼙灰粋€(gè)小小的問題難倒呢?而且，我們做事情不能半途而廢啊!”接著，陳禹燊又在草稿本上算了起來，過了很久，這道題終于被陳禹燊算出來了，他又一遍一遍地給我講解，直到我完全掌握為止，當(dāng)他要回家的時(shí)候，已經(jīng)十點(diǎn)多了。
陳禹燊不僅愛幫助人，還是一個(gè)學(xué)習(xí)認(rèn)真的同學(xué)。他上課的時(shí)候，總是積極地回答問題，認(rèn)真聽講，他做作業(yè)的時(shí)候，總是細(xì)心地完成。每次考試，他的成績(jī)都是在班上數(shù)一數(shù)二的。如果誰學(xué)習(xí)上遇到了什么難題，找他解決準(zhǔn)沒錯(cuò)。
陳禹燊不管在生活還是學(xué)習(xí)上，都是我學(xué)習(xí)的好榜樣，他是我最敬佩的人。
【教師評(píng)語】這篇文章中作者為我們展現(xiàn)了一個(gè)不僅樂于助于而且學(xué)習(xí)認(rèn)真的人物形象。描寫具體，緊貼中心。尤其是過渡句“陳禹燊不僅愛幫助人，還是一個(gè)學(xué)習(xí)認(rèn)真的同學(xué)”，承上啟下，使文章結(jié)構(gòu)清晰明了。
他是千千萬萬個(gè)父親中最普通的一個(gè)。他沒有呼風(fēng)喚雨的權(quán)勢(shì)卻足以在我心頭栽種無數(shù)朵幸福之花。他布滿老繭的寬厚手掌成了我棲息的海洋，而我也成了他掌心海里的魚，我愛我親愛的爸爸。
他的胸膛是我天堂，他懷里有我最喜歡的溫度。他用寵溺的目光目睹我的成長(zhǎng)。年少的我卻把他的愛視為禁錮我的牢籠。父親，原諒我多年以后才讀懂你。
父親用他粗礪的手指榨盡所有溫柔傾心編織我年少浮華的夢(mèng)，夢(mèng)里的我很幸福。時(shí)光過隙，從指間，從眉間，從發(fā)絲?？傊覀冏ゲ蛔r(shí)光的尾巴。多年以后，望子成龍望女成鳳的父親，用期望化作利劍全數(shù)打造我的夢(mèng)。于是，我接觸到了更廣闊的天空。所以才明白他的懷中才有最適合我的溫度。
記憶中，他從來沒哭過。他說不流淚的男人才堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)了才能保護(hù)他之所愛。他總是在暮色悲涼的時(shí)候牽著我的手，用厚實(shí)的手掌輕捻我的頭發(fā)。他說，怎么長(zhǎng)得那么快，還沒抱夠就快抱不動(dòng)了。殘陽滿滿撲灑在他的臉龐，皺紋顯得那樣悲傷，白發(fā)來得那樣慌張。我的父親，他在蒼老。就像稀稀疏疏的星空灑下幾抹流星的剪影，就像高大蒼翠的樹木驚慌失措步入冬季。我的父親，時(shí)光帶走你的容顏卻帶不走你蓬勃活力的心。我的父親，未來的日子里，我會(huì)是你燦爛的陽光。
人物及評(píng)語篇十四
2. 文章先用名言引出自己的感想，然后選擇生活中的事例展現(xiàn)了媽媽無私寬大的愛，崇敬之情溢于言表。
3. 在選擇事例時(shí)，作者考慮了從媽媽對(duì)自己生活、學(xué)習(xí)、做人等方面的關(guān)心和教育來表現(xiàn)媽媽的愛，層次分明，行文流暢，主題鮮明。
4. 精彩的瞬間，一一回憶;親切的老師，就在眼前。感人的師生情結(jié)，令人動(dòng)容。
5. 立意：小標(biāo)題，展現(xiàn)多樣情感，豐富自然。描寫過后，一句話收尾，回味無窮。
6. 選材：三件小事，展現(xiàn)情感多面。各具特色，人物形象豐富立體。
7. 層次：總分結(jié)構(gòu)，開篇優(yōu)美的排比句，渲染情感;隨后，小標(biāo)題引入，娓娓道來。一番描述后，豐富的形象呼之欲出。 文字：自然樸實(shí)，清新可人。每一句的結(jié)尾，令人回味。
9. 人們都說：父愛如山，只是爸爸不知道怎樣去表達(dá)愛。作者抓住生活中的事例，充分表現(xiàn)了一個(gè)父親博大無私的情懷。文章通過生動(dòng)的動(dòng)作描寫，展現(xiàn)了父親對(duì)孩子無微不至的關(guān)愛。在選舉事例時(shí)，作者做到詳略有致，深刻刻畫了人物內(nèi)心世界，升華了文章主題。
10. 開頭一段，先寫自己不明白母親的愛是什么，再寫發(fā)生了一件事以后，自己明白了。用這樣的手法，很容易調(diào)動(dòng)他人的閱讀興趣。
11. 細(xì)節(jié)描寫很棒，“拿”、“抱”、“包扎”、“滴”等動(dòng)詞寫出了媽媽為“我”做處理時(shí)的細(xì)心以及背后的母愛。
12. 小作者感情飽滿，寫作有一定的技巧。細(xì)節(jié)描寫很生動(dòng)，傳神，是篇好作品。繼續(xù)加油!
13. 引用歌詞，自然導(dǎo)入母愛主題。
14. 通過母親的哀與喜的變化細(xì)節(jié)的捕捉，映射出母愛的溫暖光澤。
15. 心理變化的描述，一方面挖掘展示了母親的可敬，一方面又表現(xiàn)了作者對(duì)母親的由衷的愛。
16. 優(yōu)美的語句傳遞著更為優(yōu)美的情感，如青荷上的露珠，晶瑩透亮，賞心悅目。
17. 母愛如水，滋潤(rùn)著我們成長(zhǎng)的每一天，滲透在每一個(gè)細(xì)節(jié)和平凡的日子里。作者由愛的感動(dòng)到表達(dá)，較自然地流露了心聲。但由于對(duì)母愛缺少關(guān)注及深入的思考，所選材料僅停留在表面淺層，母愛最美的品質(zhì)之馨香沒完全被釋放出來。
18. 這是一篇充滿感情的文章。從“我”的視角描寫了媽媽為了滿足孩子早餐要喝粥的愿望，不顧自己疲勞，每天凌晨起床熬粥，當(dāng)“我”發(fā)現(xiàn)了媽媽這么辛苦，很內(nèi)疚，從此不再要求早餐喝粥。文章特點(diǎn)：條理清楚，事情經(jīng)過交待明晰，情節(jié)安排強(qiáng)略得當(dāng)，尤其是媽媽熬粥的情景寫得很感人，對(duì)主題起到了烘托。語言質(zhì)樸，感情真摯，很好的表現(xiàn)了主題思想“品懂母愛”
19. 母愛是一條永不干涸的河流，我們永遠(yuǎn)沐浴在母親關(guān)愛的陽光里。
20. 作者圍繞“無私的愛”選材，從生活和學(xué)習(xí)兩方面折射出了母愛的光輝。通過人物的言行等細(xì)節(jié)的描摹，人物形象清晰可見。
人物及評(píng)語篇十五
1、對(duì)細(xì)節(jié)傳神的刻畫，恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界，這是這篇作文的成功之處。
2、重點(diǎn)突出，詳略得當(dāng)，內(nèi)容具體。
3、文章描寫細(xì)致生動(dòng)，人物語言個(gè)性化，符合角色性格特征，人物刻畫得逼真形象。
4、文章語言通俗易懂，貼近生活實(shí)際，讀來令人倍感親切。
5、…以輕松愉快的語氣，向我們娓娓道來，令人回味無窮。
6、敘述自然生動(dòng)、結(jié)構(gòu)緊湊，銜接自然連貫，中心突出。
7、對(duì)于景色的描寫，語言簡(jiǎn)練而準(zhǔn)確，聯(lián)想則為觸景生情，情景自然融合。
8、通過豐富人物的語言和動(dòng)作，襯托出人物的思想品質(zhì)。
9、文章邊敘事邊抒情。
10、充分運(yùn)用動(dòng)靜結(jié)合的寫法，并輔以比喻、擬人等手法
11、內(nèi)容具體充實(shí)，結(jié)構(gòu)完整，語言流暢，條理清晰，文字間流露出小作者的真情實(shí)感。
12、一些精妙詞語的使用，無形中為文章增添了不少情趣。
13、文章清逸婉麗、流暢連貫，尤其人物語言幽默風(fēng)趣
14、文章想象合情合理，
15、通過生動(dòng)、形象的語言的描繪，使讀者仿佛置身于夢(mèng)境一般。
16、文章線索明朗，主題突出，緊緊圍繞…進(jìn)行。
17、細(xì)節(jié)描寫頗具匠心。極富功底。
18、對(duì)人物的語言、神態(tài)、動(dòng)作等，進(jìn)行精心細(xì)膩的描繪，這是的一大特色。
19、描寫細(xì)膩，生活氣息濃厚，遣詞造句準(zhǔn)確傳神。
20、語言準(zhǔn)確，鮮明、生動(dòng)，內(nèi)容極其豐富具體，
人物及評(píng)語篇一
《中華人民共和國(guó)憲法》作為我國(guó)的根本大法，它是治國(guó)安邦的總章程，是“依法治國(guó)”方略的根本依據(jù)，它不僅對(duì)公民權(quán)力進(jìn)行了確認(rèn)和保障，同時(shí)對(duì)國(guó)家權(quán)力的設(shè)置和行使進(jìn)行了規(guī)范，它是保持公共權(quán)力與公民權(quán)利的協(xié)調(diào)與平衡的根本規(guī)范。
《憲法》所規(guī)定的公民權(quán)利與國(guó)家權(quán)力是相互作用的。首先，公民權(quán)利是國(guó)家權(quán)力的來源。公民權(quán)利是經(jīng)過憲法確認(rèn)的，而國(guó)家權(quán)力是人民通過的憲法所賦予的。其次，公民權(quán)利是國(guó)家權(quán)力的目的。國(guó)家權(quán)力的設(shè)置是以公民權(quán)利為對(duì)象，以維護(hù)公民權(quán)利為目標(biāo)的。再者，國(guó)家權(quán)力是公民權(quán)利的有效保障。通過有組織的國(guó)家權(quán)力，維護(hù)社會(huì)的正常秩序，公民的基本權(quán)利和自由才能得到有效保護(hù)。
國(guó)家權(quán)力是一柄雙刃劍，它既有維護(hù)公民權(quán)利的作用，如果行使不當(dāng)，又會(huì)侵害公民的正當(dāng)權(quán)利。為了既發(fā)揮國(guó)家權(quán)力在保護(hù)公民權(quán)利方面的作用，又防止權(quán)力行使不當(dāng)造成對(duì)權(quán)利的侵害，必須保持國(guó)家權(quán)力與公民權(quán)利之間的協(xié)調(diào)與平衡。國(guó)家權(quán)力與公民權(quán)利之間的協(xié)調(diào)與平衡是國(guó)家繁榮富強(qiáng)、人民安居樂業(yè)的基本條件。如果權(quán)力過于膨脹，權(quán)利則必然萎縮;權(quán)力空間過大，權(quán)利空間則必然狹小;反之，如果權(quán)利過于膨脹，沒有足夠的權(quán)力空間，導(dǎo)致無政府狀態(tài)，社會(huì)失去秩序，最終損害的仍然是公民權(quán)利。因此，既要防止國(guó)家之權(quán)被濫用，侵犯公民之權(quán)，以維護(hù)公民的基本權(quán)利和自由;也要防止公民之權(quán)被濫用，以維護(hù)國(guó)家和社會(huì)的正常秩序，維護(hù)最廣大人民的根本利益。
《憲法》的第三十三條規(guī)定，中華人民共和國(guó)公民在法律面前一律平等。國(guó)家尊重和保障人權(quán)。任何公民享有憲法和法律規(guī)定的權(quán)利，同時(shí)必須履行憲法和法律規(guī)定的義務(wù)。這就明確了我國(guó)公民在法律面前的地位是平等的，享有平等的權(quán)利，同時(shí)要履行應(yīng)盡的義務(wù)，任何組織和個(gè)人都沒有超越憲法和法律的特權(quán)。這是公民在法律面前的公平權(quán)的明確規(guī)范。對(duì)于國(guó)家行政管理部門而言，要想更好地維護(hù)公民權(quán)利，除了做到不侵害公民權(quán)利之外，更重要的是認(rèn)真履行職責(zé)，嚴(yán)厲打擊違反法律法規(guī)的行為，在具體執(zhí)行行政管理法律法規(guī)時(shí)，要做到依法行政，違法必究，努力做到不讓違法份子有漏網(wǎng)之魚。這樣才能保持社會(huì)秩序的良好運(yùn)作，保護(hù)社會(huì)公平正義的良好環(huán)境。公民在法律上的平等權(quán)能夠得到有效保障，也是憲法在保護(hù)公民權(quán)利這一精神內(nèi)涵的重要體現(xiàn)。
總之，要實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)，民族復(fù)興，人民幸福，實(shí)現(xiàn)國(guó)家的長(zhǎng)治久安，就必須保持國(guó)家權(quán)力與公民權(quán)利的協(xié)調(diào)與平衡，維護(hù)憲法尊嚴(yán)，保證憲法的全面實(shí)施。
人物及評(píng)語篇二
5月28日，《中華人民共和國(guó)民法典》頒布施行。這是黨的十八大以來法治實(shí)踐創(chuàng)新、理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新的重大突破，是新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義制度建設(shè)、法治建設(shè)的重大標(biāo)志性成果。
5月29日，習(xí)近平總書記主持十九屆中央政治局第二十次集體學(xué)習(xí)，就“切實(shí)實(shí)施民法典”發(fā)表重要講話。李博認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳《民法典》，結(jié)合國(guó)務(wù)院扶貧辦工作實(shí)際，研究提出貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記重要講話精神和《民法典》的意見建議，強(qiáng)化法治思維，推動(dòng)依法行政。
參與貧困地區(qū)普法宣傳。
李博曾配合司法部普法與依法治理局編寫“助力脫貧攻堅(jiān)簡(jiǎn)明法律讀本”系列叢書，從貧困群眾實(shí)際法律需求出發(fā)，從群眾身邊生動(dòng)鮮活的案例入手，深入淺出地講解農(nóng)村司法救濟(jì)、土地糾紛、婚姻家庭、鄉(xiāng)村治理等方面法律法規(guī)，幫助貧困群眾學(xué)法懂法、守法用法，提高貧困地區(qū)干部群眾法律意識(shí)。
目前，這套叢書已發(fā)行數(shù)萬冊(cè)，得到貧困地區(qū)干部群眾一致好評(píng)。
同時(shí)，李博還指導(dǎo)各地發(fā)揮駐村工作隊(duì)作用，加強(qiáng)法治教育，推動(dòng)貧困村移風(fēng)易俗，制定和諧文明的村規(guī)民約，補(bǔ)齊貧困村法治短板。
參與貧困人口司法救助工作。
李博配合最高人民檢察院有關(guān)部門做好貧困人口司法救助工作，落實(shí)司法救助支持脫貧攻堅(jiān)實(shí)施意見，指導(dǎo)各地對(duì)因案致貧返貧的刑事被害人或其近親屬等貧困當(dāng)事人，及時(shí)落實(shí)精準(zhǔn)扶貧政策，幫助其擺脫生活困境，不斷提高救助效果和脫貧成果可持續(xù)性，防止因案致貧因案返貧。
參與涉毒貧困人口禁毒脫貧工作。
涉毒貧困人口是一個(gè)特殊類型貧困群體，是脫貧攻堅(jiān)難啃的硬骨頭，是實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)的突出短板。
李博會(huì)同國(guó)家禁毒辦有關(guān)部門組織開展建檔立卡數(shù)據(jù)與禁毒部門數(shù)據(jù)比對(duì)，摸清涉毒貧困人口底數(shù)，并參與指導(dǎo)各地分級(jí)分類落實(shí)禁毒脫貧舉措，綜合采取法律、行政、教育、經(jīng)濟(jì)、文化等手段，著力解決因毒致貧、因毒返貧、因貧涉毒等社會(huì)難題，實(shí)現(xiàn)到20涉毒貧困人口脫毒脫貧的目標(biāo)。
扎實(shí)推進(jìn)扶貧開發(fā)立法。
李博認(rèn)真貫徹中央關(guān)于扶貧立法的要求，認(rèn)真總結(jié)脫貧攻堅(jiān)工作積累的好經(jīng)驗(yàn)好做法，學(xué)習(xí)研究國(guó)外反貧困立法經(jīng)驗(yàn)，聯(lián)系協(xié)調(diào)高校評(píng)估各省區(qū)市扶貧開發(fā)條例貫徹實(shí)施情況，結(jié)合年后國(guó)家減貧戰(zhàn)略研究，從解決相對(duì)貧困問題的視角，研究制定扶貧開發(fā)法，推動(dòng)扶貧開發(fā)治理體系和治理能力法治化。
做好機(jī)關(guān)對(duì)外合同法律審查。
在機(jī)關(guān)對(duì)外簽訂第三方評(píng)估、課題研究、辦公用品采購(gòu)、設(shè)備維修、后勤服務(wù)等民事合同前，需一律按程序進(jìn)行法律審查，并書面征求法律顧問意見。
李博指導(dǎo)機(jī)關(guān)各單位增強(qiáng)法治意識(shí)，勤勉謹(jǐn)慎簽訂合同，切實(shí)履行合同義務(wù)，建立合同履行情況跟蹤制度，維護(hù)機(jī)關(guān)合法利益和良好形象。
人物及評(píng)語篇三
追逃英雄，生死一線。11次因公負(fù)傷，累積抓獲暴力逃犯582名，偵破刑事案件千余起，總是徘徊在生死一線。為家境困頓的罪犯家屬募捐建房，網(wǎng)友贊他“施雷霆手段、懷菩薩心腸”。尖峰時(shí)刻，英雄不畏前方是否兇險(xiǎn)，留下的只有沖鋒的背影。
王大偉，男，39歲，現(xiàn)任遼寧省鞍山市公安局岫巖縣局刑偵大隊(duì)副大隊(duì)長(zhǎng)。從警一直從事刑警中最危險(xiǎn)的追逃工作，親手抓獲持槍殺人等嚴(yán)重暴力犯罪逃犯582名，曾11次負(fù)傷，破刑事案件千余起、繳獲槍支4支，子彈231發(fā)，為戰(zhàn)友提供研判線索抓逃3200人，他熱心助人，大愛無疆，他把所有立功獎(jiǎng)金3萬元分給治安積極分子、苦難群眾和戰(zhàn)友，共救助遇險(xiǎn)群眾42人，為62戶困難居民解決生活困難，先后有20多名失學(xué)、留守、問題少年得到他的幫助，跟蹤幫教勞改釋放人員30多人，他接觸一個(gè)人，認(rèn)識(shí)一家人，交下一村人，滿意一方人，可以說在岫巖城鄉(xiāng)的任何一個(gè)社區(qū)街道鄉(xiāng)鎮(zhèn)村屯，都有王大偉熟識(shí)的熱心群眾，特別是那些被他幫助過的群眾，為了感謝他反哺公安，參加其組建的王大偉警民合成作戰(zhàn)團(tuán)隊(duì)，積極投身于全民防控的大網(wǎng)，預(yù)警犯罪，最大限度減少犯罪發(fā)生。
17年來，王大偉同志曾榮獲：全國(guó)二級(jí)英雄模范、全國(guó)公安愛民模范、全國(guó)優(yōu)秀人民警察、全國(guó)清網(wǎng)英雄、遼寧好人、遼寧省人民滿意公務(wù)員、遼寧省人民滿意政法干警、最美鞍山人、鞍山十大忠誠(chéng)衛(wèi)士、鞍山十大杰出青年、鞍山老百姓最喜愛的人民警察等50多項(xiàng)榮譽(yù)，曾榮立個(gè)人一等功1次、二等功2次、三等功7次。曾兩次走入人民大會(huì)堂，做事跡報(bào)告，受三任部長(zhǎng)接見，四次受到公安部表彰，10月28日，王大偉在人民大會(huì)堂受到、、劉云山等黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的親切接見。中紀(jì)委副書記、原公安部副部長(zhǎng)劉金國(guó)曾經(jīng)批示“王大偉很優(yōu)秀，建議對(duì)其事跡宣傳利用”。
人物及評(píng)語篇四
作文。
批語是老師指導(dǎo)學(xué)生習(xí)作的主要方式之一,然而在實(shí)際教學(xué)中老師對(duì)作文批語過于程式化、專業(yè)化,很難吸人眼球。那么你知道寫人物習(xí)作。
評(píng)語。
要怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的寫人物習(xí)作評(píng)語，歡迎閱讀。
2.作者文思敏捷想象力豐富.一般人的夢(mèng)想都會(huì)與自己的職業(yè)有關(guān),而作者選材獨(dú)特,以成為一陣風(fēng)為主題,描述了春夏秋冬四個(gè)不同季節(jié)風(fēng)的不同作用,結(jié)尾更是表達(dá)了作者夢(mèng)想成為風(fēng)的原因:傳播快樂.縱觀全文,既出人意料,又在情理之中,非常有新意.
3.《假如我是一滴水》文章雖無華麗的辭藻進(jìn)行修飾,但卻在平淡中看出作者的率真.作者在文末強(qiáng)調(diào)他夢(mèng)想成為一滴既可愛又活潑又有愛心的水,把作者身上具有的奉獻(xiàn)精神展現(xiàn)的淋漓盡致,尤其作者聯(lián)系實(shí)際情系四川的高尚人格與水的品格招相呼應(yīng),給文章增色不少.
4.《《溫暖》該文樸實(shí)無華，毫不做作，完全是農(nóng)民工子女內(nèi)心深處的一段真實(shí)獨(dú)白，是弱勢(shì)群體渴望被城市接納，希望得到他人關(guān)懷的一種真情流露。因此，通讀全文，感人肺腑，不僅是對(duì)我們思想的一次震撼，更是給心靈的一次洗禮：多關(guān)心一下他們，就能讓他們倍感溫暖。
5.《希望》該生以家庭生活為題材，大量運(yùn)用比喻的修辭手法，形象的描繪了因?yàn)榘职仲€博而導(dǎo)致家庭生活出現(xiàn)危機(jī)，從而由表及里由此及彼，在文章末尾處點(diǎn)明主題：希望爸爸不要賭博。全文行文構(gòu)架流暢清晰，能夠合理的“小題大做”，具有很強(qiáng)的層次感和邏輯性，是二年級(jí)學(xué)生的代表之作。
6.《我的夢(mèng)想》每個(gè)人都有夢(mèng)想，而且不止一個(gè)!該文作者便以簡(jiǎn)練質(zhì)樸的筆調(diào)為我們展現(xiàn)了他心中的四個(gè)夢(mèng)想。雖然作者的四個(gè)夢(mèng)想或崇高或普通，但在字里行間都能感受到這是作者真情實(shí)感的流露。文末作者表達(dá)了要為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而努力的決心和勇氣，更起到了畫龍點(diǎn)睛的作用。對(duì)于一個(gè)二年級(jí)的學(xué)生來說實(shí)在難能可貴。
7.《希望》縱觀全文給人一種詼諧幽默的感覺。為什么這么說呢?因?yàn)樽髡哽`機(jī)一動(dòng)，巧妙的回答了一個(gè)看似很難回答的問題：你最希望什么?作者說是：快快長(zhǎng)大。只有長(zhǎng)大了才能讓自己的希望變成現(xiàn)實(shí)，很自然的過度到下文：長(zhǎng)大后希望怎么樣。因此，全文條理清晰語言流暢，很是不錯(cuò)。
8.《溫暖》該生勤于觀察善于思考，能夠把握文章的細(xì)枝末梢，尤其是運(yùn)用動(dòng)詞敘事說理恰到好處。因此，該文描寫的事情既生動(dòng)又形象，體現(xiàn)出了作者的水平;作為閱讀者，也很容易被他的出彩文章所吸引。這對(duì)于二年級(jí)的學(xué)生來說是非常了不起的。
9.《校園是我溫暖的家》該文內(nèi)容豐富飽滿，語言簡(jiǎn)潔大方，行文自然流暢，一氣呵成，充分說明該生具有較強(qiáng)的文字功底。最難能可貴的是該生思維縝密善于想象，能夠以溫暖為主題，從家庭聯(lián)想到學(xué)校，給閱讀者耳目一新的感覺，可謂是二年級(jí)學(xué)生作品中的佳作。
10.《花兒的希望》這是一篇充滿童真，但同時(shí)又非常具有現(xiàn)實(shí)意義和代表性的文章。作者善于觀察,勤于思考,截取了當(dāng)今社會(huì)普遍存在的大自然被破壞的問題作為文章主線，大膽的展開思考嫻熟的運(yùn)用充滿童趣的筆觸進(jìn)行描寫，表達(dá)了一名三年級(jí)小學(xué)生熱愛大自然，希望人們都能來保護(hù)它的美好希望。
11.《溫暖來自媽媽的愛》該生截取日常生活中的一個(gè)片段，用細(xì)膩的筆觸和大量的篇幅描述了事情的來龍去脈，文字生動(dòng)，語言流暢，把文中媽媽的形象刻畫的栩栩如生，并很能自然的帶動(dòng)讀者身臨其境，展開聯(lián)想，得出結(jié)論;表現(xiàn)主題，引起共鳴，那就是：溫暖來自媽媽的愛，實(shí)屬二年級(jí)學(xué)生中的上乘之作。
12.《我希望我是天使》這是一篇充滿童真，但同時(shí)又非常具有現(xiàn)實(shí)意義和代表性的文章。作者截取當(dāng)今社會(huì)普遍存在的環(huán)境污染問題作為文章主線，運(yùn)用充滿童趣的筆觸進(jìn)行描寫，表達(dá)了一名二年級(jí)小學(xué)生熱愛大自然，希望人們都能來保護(hù)它的美好希望。
13.內(nèi)容緊貼現(xiàn)代生活，新穎別致，把握時(shí)代脈搏，盡現(xiàn)時(shí)代氣息。
14.脈絡(luò)分明，層次感強(qiáng)，敘氣說井然有序，纖毫不亂。
15.詳略得當(dāng)，主次分明，思路清晰。精挑細(xì)揀，素材似為主題量身定制。
1.故事雖平凡，感情卻真摯充沛感人。
2.文章結(jié)尾不落俗套，給人以欲還休的感覺。
3.結(jié)尾以…點(diǎn)明中盡，含蓄雋永，意味深長(zhǎng)。
4.文章雜而不亂，能做到詳略得當(dāng)，重點(diǎn)突出。
5.文章對(duì)……的氣氛渲染充分而恰到好處，對(duì)文章重點(diǎn)…作了細(xì)膩而傳神的刻畫。
6.…切合實(shí)際，蘊(yùn)含著樸素而深刻的哲理，讀來令人精神振奮，情緒激昂。
7.這篇文章充滿了激情，從字里行間能體會(huì)到小作者對(duì)…的喜愛之情。全文層次清晰，語句流暢。
8.事例敘述生動(dòng)具體趣味性強(qiáng)，且與前面的比喻…一脈相承。最后，作者用寥寥數(shù)語，表現(xiàn)出了自已對(duì)…的情感，令人感動(dòng)。
9.文章前后連貫，形成完整的形象。
10.文章語言清新活潑，描寫能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一讀。
11.本文內(nèi)容生動(dòng)豐富，語言新穎清爽，結(jié)構(gòu)獨(dú)特合理。
12.文章有詳有略，言之有序，內(nèi)容生動(dòng)具體，不失為一篇佳作。
13.特寫鏡頭別開生面，情趣盎然。全文充滿童心童趣，讀來倍感親切。
14.文章能過清新有趣的語言，描寫了…的事。字里行間，充滿童年真童趣，歡聲笑語不絕于耳，不失為一篇佳作。
15.詳略得當(dāng)，虛實(shí)相生，是本文的兩大特色，……內(nèi)容更豐富更生動(dòng)。
16.全文清新秀逸，親切委婉，樸素而不落俗淘，值得借見。
17.全文語言生動(dòng)準(zhǔn)確，情節(jié)精彩曲折，仿佛將讀者帶進(jìn)了開心樂園，令人眉開眼笑。
18.全文通俗易懂，趣味性強(qiáng)。
19.全文眉目清晰，生動(dòng)緊湊，趣味性強(qiáng)。
20.注意觀察具體事物，并展開合適的想象，這是本文的成功之處。
1.文章有詳有略，言之有序，內(nèi)容生動(dòng)詳細(xì)，不失為一篇佳作。
2.全文節(jié)拍明快，語言清新，始終洋溢著幽默與風(fēng)趣，讀來其樂無窮。
3.全文敘事會(huì)合，不枝不蔓，語言樸素流通，感情誠(chéng)摯動(dòng)人。
4.通篇文章語調(diào)輕松幽默，顯得妙趣橫生，讀來令人愛不釋手。
5.作者構(gòu)想巧，善于選點(diǎn)睜開，行文跌蕩升沉，耐人尋味。
6.全文可圈可點(diǎn)的佳句不少，給文章增加了些文學(xué)情趣。
7.文章雜而穩(wěn)定，能做到詳略恰當(dāng)，重點(diǎn)突出。
8.文章對(duì)……的氛圍渲染充實(shí)而恰到利益，對(duì)文章重點(diǎn)…作了精致而逼真的刻畫。
9.…切合現(xiàn)實(shí)，蘊(yùn)含著質(zhì)樸而深刻的哲理，讀來令人精力奮發(fā)，感情鞭策沖動(dòng)。
10.這篇文章滿盈了豪情，從字里行間能領(lǐng)會(huì)到小作者對(duì)…的喜好之情。全文條理清楚，語句流通。
11.事例敘述生動(dòng)詳細(xì)意見意義性強(qiáng)，且與前面的比喻…一脈相承。末了，作者用寥寥數(shù)語，體現(xiàn)出了自已對(duì)…的情緒，令人沖動(dòng)。
12.文章前后連貫，形成完備的形象。
13.文章語言清新生動(dòng)，形貌能捉住事物的重要特性，篇幅短小干練，值得一讀。
14.本文內(nèi)容生動(dòng)富厚，語言新鮮清新，布局奇特公道。
15.特寫鏡頭別出心裁，情趣盎然。全文滿盈童心童趣，讀來倍感密切。
人物及評(píng)語篇五
母愛是一種無私的感情，母愛像溫暖的陽光，灑落在我們心田，雖然悄聲無息，但它讓一棵棵生命的幼苗感受到了雨后的溫暖。
她有30多歲，頭發(fā)一卷一卷的，像天空的一朵朵白云。小時(shí)候，我還不會(huì)走路。每當(dāng)看到哥哥姐姐們一起玩笑嬉戲時(shí)，心里就直癢癢，于是便掙開媽媽抱住我的.手想向他們奔去，可還沒走一步就“咚”的一聲摔了個(gè)底朝天，哇哇大哭起來。媽媽似乎看透了我的心思，開始教我學(xué)習(xí)走路。每一次訓(xùn)練時(shí)，媽媽都是弓著腰、張著腳，手緊緊地抓著我，眼睛還要一刻不停地盯著我，生怕我這個(gè)小公主摔倒了。每一次訓(xùn)練完之后，媽媽全身上下都會(huì)酸疼，可她卻沒有叫過一聲“疼”字。不久后，我便可以自己走路了，也可以和哥哥姐姐們一起快快樂樂地玩耍了。是誰給了我這一份快樂?是媽媽!
漸漸的，我慢慢長(zhǎng)大了，調(diào)皮的本性也就充分展示出來了。一次，我和哥哥姐姐們?cè)谧呃壬贤?，我不小心被石子弄摔倒了，鬼哭狼嚎起來。哥哥姐姐們都沒了主意，嚇得跑回了家，沒有一個(gè)人扶我起來。唉，畢竟他們也只比我大一兩歲!指望不了誰，就只有靠自己了。我試著用手撐地，想翻起來，可人太小沒多大力氣，試了n次都沒有成功。我又想了其它幾種辦法，可都無濟(jì)于事。那時(shí)我是多么無助，多么孤獨(dú)，那種失落感是誰也感受不到的。忽然，一雙大手把我從地上抱起來，我抬頭一看——是媽媽!媽媽的臉上露出一抹燦爛的笑容，可心里卻不安起來。我看見了媽媽，不知怎么了，又是一陣大哭。媽媽一邊安慰我，一邊拍打我身上的灰塵，我漸漸止住哭聲，心里多了一份安。
我愛我的媽媽我要讓她永遠(yuǎn)保持最美的笑容!
這是一篇優(yōu)美的寫人記事文章，文章運(yùn)用了外貌描寫、動(dòng)作描寫、語言描寫，突出了文章主題---人間永恒的母愛，“母愛是一種無私的感情，母愛像溫暖的陽光”。
人物及評(píng)語篇六
時(shí)鐘的指針撥回到1989年。時(shí)年21歲的張惠俊，剛從南通農(nóng)業(yè)學(xué)校植物保護(hù)專業(yè)畢業(yè)，去哪工作成為了他人生中一次重要的抉擇。
上世紀(jì)，正值改革開放初期，思潮涌動(dòng)，很多年輕人都選擇走出去，向往北上廣深等大城市生活。
出生農(nóng)村的張惠俊對(duì)農(nóng)村、農(nóng)民、農(nóng)業(yè)有著天然的感情，發(fā)自內(nèi)心地?zé)釔邸叭r(nóng)”工作。他毅然選擇留在家鄉(xiāng)，成為了張家港市后塍農(nóng)業(yè)公司的一名普通農(nóng)技員。工作中，他刻苦專研、踏實(shí)肯干，全身心投入農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)服務(wù)工作，贏得了服務(wù)對(duì)象和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。
因扎實(shí)的專業(yè)技術(shù)、淳樸的工作作風(fēng)、突出的業(yè)務(wù)能力，他被組織提拔任用，先后擔(dān)任了張家港市后塍鎮(zhèn)副業(yè)公司經(jīng)理、張家港市奶牛場(chǎng)副場(chǎng)長(zhǎng)、張家港市畜牧獸醫(yī)站副站長(zhǎng)等職。他還通過自我學(xué)習(xí)，不斷提高能力，取得了中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)動(dòng)物醫(yī)學(xué)專業(yè)本科學(xué)歷，為今后更好地扎根基層、服務(wù)三農(nóng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
堅(jiān)持執(zhí)法護(hù)農(nóng)推動(dòng)依法行政。
8月，因工作需要，張惠俊加入農(nóng)業(yè)執(zhí)法隊(duì)伍。面對(duì)新崗位、新要求、新任務(wù)，他強(qiáng)化法律法規(guī)學(xué)習(xí)，嚴(yán)格依法辦案，維護(hù)農(nóng)民合法利益。
張惠俊結(jié)合加強(qiáng)農(nóng)業(yè)行政執(zhí)法體制機(jī)制建設(shè)的要求，逐步制定和完善基層農(nóng)業(yè)行政處罰自由裁量標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)化案卷規(guī)范化管理，嚴(yán)格施行“雙隨機(jī)一公開”機(jī)制和行政執(zhí)法“三項(xiàng)制度”等，推動(dòng)張家港市的農(nóng)業(yè)依法行政工作的有序運(yùn)行。
底，張家港市在全國(guó)首推農(nóng)藥“零差價(jià)”集中配送。面對(duì)執(zhí)法工作面廣量大、執(zhí)法人員較少、執(zhí)法經(jīng)費(fèi)不足等難題，他擲地有聲地提出：“不管有錢沒錢，都要100%抽檢”，并一直堅(jiān)持了下來，確保全市招標(biāo)采購(gòu)的農(nóng)藥100%被抽測(cè)，配送到農(nóng)民手里的農(nóng)藥100%合格，讓農(nóng)民用到價(jià)格便宜、質(zhì)量有保障的農(nóng)藥，在源頭上保障市民的“菜籃子”安全。
踐行執(zhí)法改革再塑法治形象。
7月，張家港市農(nóng)業(yè)綜合行政執(zhí)法大隊(duì)成立，張惠俊擔(dān)任大隊(duì)長(zhǎng)。
乘著體制改革的東風(fēng)，張惠俊完善內(nèi)部工作機(jī)制，強(qiáng)化部門聯(lián)動(dòng)，嚴(yán)打涉農(nóng)違法行為，再塑農(nóng)業(yè)執(zhí)法嶄新形象。
通過探索建立區(qū)域綜合執(zhí)法與條線執(zhí)法有機(jī)結(jié)合的執(zhí)法機(jī)制，強(qiáng)化市、鎮(zhèn)兩級(jí)執(zhí)法銜接，張惠俊組建了機(jī)動(dòng)中隊(duì)，對(duì)難執(zhí)法、難管理的區(qū)域進(jìn)行強(qiáng)化保障，做到人民群眾投訴，舉報(bào)統(tǒng)一受理，報(bào)案即查，有任務(wù)隨叫隨到。
值得一提的是，針對(duì)長(zhǎng)江干流退捕禁捕工作，張惠俊牽頭創(chuàng)新施行與公安部門合署辦公、聯(lián)合執(zhí)法的行刑銜接新模式，成立長(zhǎng)江禁捕執(zhí)法組，實(shí)行每周7天、每天24小時(shí)工作制，做到涉嫌犯罪移送案件從查獲到調(diào)查終結(jié)移送公安機(jī)關(guān)耗時(shí)最長(zhǎng)不超過3小時(shí)，壓縮了執(zhí)法成本，提高了案件偵破效率，實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)江禁捕執(zhí)法組零距離、全時(shí)段行刑銜接。
在張惠俊的帶領(lǐng)下，至9月，大隊(duì)已立案查處行政處罰案件163起，是歷年同期案件量的四倍，其中20立案查處96起、移交公安31件，涉案人員53人，辦案質(zhì)效顯著提升，未發(fā)生行政復(fù)議、訴訟的情況。
堅(jiān)守在基層一線，服務(wù)農(nóng)村、服務(wù)農(nóng)業(yè)、服務(wù)農(nóng)民32年，已過“知天命”之年的張惠俊，更懂得服務(wù)“三農(nóng)”的重要性。
在他的努力下，張家港市的農(nóng)業(yè)法治工作得到了上級(jí)的肯定和認(rèn)可，全國(guó)農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全示范縣、江蘇省農(nóng)業(yè)行政執(zhí)法先進(jìn)單位、江蘇省農(nóng)藥市場(chǎng)監(jiān)管年活動(dòng)先進(jìn)單位、江蘇省農(nóng)業(yè)行政綜合執(zhí)法標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)合格單位等榮譽(yù)紛至沓來。他個(gè)人也多次被評(píng)為“張家港市農(nóng)業(yè)系統(tǒng)先進(jìn)個(gè)人”，獲評(píng)張家港市政法系統(tǒng)“十佳行政執(zhí)法人員”稱號(hào)。
張惠俊表示，雖然張家港市農(nóng)業(yè)綜合行政執(zhí)法大隊(duì)剛剛成立一年，很多工作仍需要探索和實(shí)踐，但是他們將繼續(xù)不忘初心，為張家港市農(nóng)業(yè)健康穩(wěn)定有序發(fā)展和確保農(nóng)民的合法權(quán)益保駕護(hù)航、全力以赴，為維護(hù)農(nóng)民利益、保障農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全、促進(jìn)農(nóng)業(yè)增效和農(nóng)村社會(huì)穩(wěn)定作出新的貢獻(xiàn)。
展現(xiàn)新的擔(dān)當(dāng)與作為，讓我們一起為他點(diǎn)贊吧!
人物及評(píng)語篇七
學(xué)習(xí)憲法是增強(qiáng)個(gè)人素質(zhì)，提高黨性的必然要求。康德說過世界上唯有兩樣?xùn)|西能讓我們的內(nèi)心受到深深的震撼，一是我們頭頂上燦爛的星空，一是我們內(nèi)心崇高的道德法則。不學(xué)習(xí)憲法，就難以理解黨的思想路線，就不能滿足依法治國(guó)對(duì)當(dāng)今人才的現(xiàn)代化要求，更不能自覺遵守憲法規(guī)范，傳播憲法文化。換個(gè)方面說，學(xué)習(xí)憲法也是個(gè)人高素質(zhì)，有目標(biāo)，有見識(shí)的表現(xiàn)，對(duì)當(dāng)今的行政工作者而言，學(xué)習(xí)憲法已經(jīng)成為了理解黨的大政方針，自覺規(guī)范自己行政行為的必然要求。
學(xué)習(xí)憲法是保護(hù)公民權(quán)利，傳播憲法文化的有效途徑。列寧說過，憲法，就是一張寫著人民權(quán)利的紙。學(xué)習(xí)憲法，有利于了解憲法規(guī)范，了解憲法賦予每一位公民的權(quán)利，培養(yǎng)其珍惜權(quán)利的意識(shí)和遵守憲法規(guī)范的自覺性。公民了解了自己的權(quán)利，才會(huì)逐漸培養(yǎng)起對(duì)國(guó)家民族的熱愛，對(duì)政治參與的熱情。
學(xué)習(xí)憲法是鞏固國(guó)家政權(quán)，培養(yǎng)民族自豪感的重要方式?；裟匪乖f：法律顯示了國(guó)家?guī)讉€(gè)世紀(jì)以來發(fā)展的故事，它不能被視為僅僅是數(shù)學(xué)課本中的定律及推算方式?？催^憲法序言的我國(guó)公民很容易被其中蘊(yùn)含的堅(jiān)強(qiáng)意志和決心所感動(dòng)和激勵(lì)，被先代英烈們前赴后繼地創(chuàng)造建設(shè)社會(huì)主義的熱情所震撼。憲法不是干枯的法條而是革命前輩們用鮮血和汗水換來的光輝成就，面對(duì)如此偉績(jī)，嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的組織設(shè)計(jì)，觀者會(huì)自然而然涌出民族自豪感和自信心是很合理的事情。
憲法是我國(guó)根本法，是治國(guó)理政的基石和根源，也是人民生活的保障和依靠。學(xué)習(xí)憲法是我們了解我們國(guó)家，了解我們周圍的世界的頂層設(shè)計(jì)的必要環(huán)節(jié)，缺少了憲法的知識(shí)，就好比人丟掉了靈魂，文章沒有了中心。讓我們一起學(xué)習(xí)憲法，提高個(gè)人修養(yǎng)，增強(qiáng)黨性，保護(hù)人民權(quán)利，鞏固國(guó)家建設(shè)。
人物及評(píng)語篇八
是新中國(guó)成立70周年也是貫徹落實(shí)“七五”法治宣傳教育工作規(guī)劃的第四年。12月4日是國(guó)家憲法日這一天《憲法的精神法治的力量——20法治人物頒獎(jiǎng)禮》如約而至。這里給大家分享一些關(guān)于20度法治人物頒獎(jiǎng)禮的觀后感心得方便大家學(xué)習(xí)。
《憲法的精神法治的力量——年度法治人物頒獎(jiǎng)禮》觀后感。
今年是新中國(guó)成立70周年，本次頒獎(jiǎng)禮堅(jiān)守“弘揚(yáng)憲法精神、傳遞法治力量”的主題，深情回顧70年法治進(jìn)程，全面梳理2019年在立法、執(zhí)法、司法、普法等各個(gè)領(lǐng)域中國(guó)法治建設(shè)所取得的成果，對(duì)優(yōu)秀法治人物進(jìn)行表彰。
頒獎(jiǎng)禮分為五個(gè)篇章——《公平正義的捍衛(wèi)者》《利劍出鞘揚(yáng)正氣》《法治中國(guó)追夢(mèng)人》《人民利益高于天》《弘揚(yáng)憲法精神》。每一篇章通過短片與現(xiàn)場(chǎng)講述，展現(xiàn)優(yōu)秀法治人物的事跡與風(fēng)采，從不同角度展現(xiàn)和詮釋2019中國(guó)法治進(jìn)程的腳步。
時(shí)間步履向前。
法治初心永恒不變。
時(shí)光輪轉(zhuǎn)，歲月荏苒，變的是時(shí)間，不變的是為人民服務(wù)的初心和使命。在正式揭曉“2019年度法治人物”獲得者之前，法治人物、退休法官郭興利和法治人物、退休檢察員張飚講述了他們工作數(shù)十年來所經(jīng)歷的法治進(jìn)程變遷、所感受到的工作點(diǎn)滴變化，字字句句，樸實(shí)真切。
從刑事、民事、行政訴訟到公益訴訟，檢察機(jī)關(guān)依法監(jiān)督范圍不斷擴(kuò)大，人民檢察事業(yè)一路發(fā)展壯大。
黨的十八大以來，法治建設(shè)宏偉藍(lán)圖徐徐展開，政法領(lǐng)域改革新格局不斷拓展，12萬多名法官、9萬多名檢察官遴選入額，優(yōu)質(zhì)司法資源充實(shí)辦案一線，努力讓人民群眾在每一項(xiàng)法律制度、每一個(gè)執(zhí)法決定、每一宗司法案件中都感受到公平正義。在全面推進(jìn)依法治國(guó)的號(hào)角聲中，法治政府建設(shè)換擋提速，依法行政成為一道時(shí)代的鮮明印記。
《憲法的精神法治的力量——2019年度法治人物頒獎(jiǎng)禮》觀看有感。
一張張面孔，刻寫著為使命拼搏的故事，一個(gè)個(gè)身影，倒映著為信仰奮斗的堅(jiān)守。他們踏過荊棘走來，鐵肩擔(dān)大義，眼中藏星芒，一身風(fēng)骨不畏風(fēng)霜，他們是“2019年度法治人物”!
在頒獎(jiǎng)禮五個(gè)篇章中，10位(組)“2019年度法治人物”獲獎(jiǎng)?wù)咭来谓視?。他們是?BR> 從檢25年，辦下復(fù)旦投毒案等樁樁奇案要案的女檢察官施凈嵐;。
堅(jiān)守艾滋病在押人員監(jiān)管崗位，成為高墻內(nèi)靈魂“擺渡人”的毛卓云;。
敢打硬仗，戰(zhàn)斗在第一線嚴(yán)打涉黑涉惡犯罪的楊宗麟;。
跋涉青藏之間，用無私付出守住生命第一道關(guān)的長(zhǎng)江源水生態(tài)環(huán)境保護(hù)站志愿者團(tuán)隊(duì);。
依法監(jiān)管市場(chǎng)，讓老百姓吃得放心、買得放心、用得放心的吳金鉆;。
帶領(lǐng)村民創(chuàng)業(yè)，躬身田畝深耕基層，為百姓謀幸福的章聯(lián)生;。
為了祖國(guó)千里邊防線的安全和穩(wěn)定，用生命構(gòu)筑邊疆鋼鐵長(zhǎng)城的王紅星;。
罹患癌癥，卻仍然堅(jiān)持用一張“巧嘴”為群眾送政策、傳知識(shí)的的莫鴿鴿;。
鐘情憲法研究，立足講臺(tái)32年，培養(yǎng)百余名法學(xué)界優(yōu)秀人才的韓大元。
同時(shí)，5位(組)“2019年度致敬獎(jiǎng)”分別授予70周年大慶安保群體;。
北京市公安局公安交通管理局中心區(qū)支隊(duì)副支隊(duì)長(zhǎng)、一級(jí)英模孟昆玉。
公安部鐵路公安局治安管理處處長(zhǎng)王洪生。
湖北省武漢市公安局武昌區(qū)交通大隊(duì)民警劉五橋。
上海市公安局青浦分局國(guó)家會(huì)展中心治安派出所所長(zhǎng)朱洪葵。
為新中國(guó)律師事業(yè)和法治建設(shè)做出重大貢獻(xiàn)的高宗澤;。
還有三位永遠(yuǎn)離開，卻將永遠(yuǎn)活在人們心中的英雄——與尿毒癥頑強(qiáng)抗?fàn)?年，強(qiáng)忍病痛折磨堅(jiān)持工作，用生命成就不凡司法人生的李慶軍(生前系河南省高級(jí)人民法院立案二庭副庭長(zhǎng)、三級(jí)高級(jí)法官);路遇歹徒挺身而出，用行動(dòng)和生命詮釋新時(shí)代監(jiān)獄人民警察無悔誓言的劉彥(生前系重慶市南川監(jiān)獄特警隊(duì)一級(jí)警員、二級(jí)警司);為環(huán)境保護(hù)恪盡職守，用寶貴生命守護(hù)碧水藍(lán)天的陳奔(生前系浙江省溫嶺市環(huán)境監(jiān)察大隊(duì)副大隊(duì)長(zhǎng)兼大溪中隊(duì)中隊(duì)長(zhǎng))。
這些獲獎(jiǎng)?wù)呤菬o數(shù)法治工作者的代表，在他們身上，我們看到為法治中國(guó)建設(shè)拼搏的無窮力量。他們以法為器，讓良善身披鋒芒，讓正義直達(dá)人心，在山川大地上播撒法治陽光。
頒獎(jiǎng)禮當(dāng)天，全國(guó)人大常委會(huì)副委員長(zhǎng)吉炳軒、司法部部長(zhǎng)傅政華、中央政法委副秘書長(zhǎng)雷東生、最高人民法院政治部主任馬世忠、最高人民檢察院副檢察長(zhǎng)童建明、公安部政治部主任劉釗、中國(guó)法學(xué)會(huì)學(xué)術(shù)委員會(huì)主任張文顯、全國(guó)人大常委會(huì)法制工作委員會(huì)副主任兼憲法室主任武增、司法部副部長(zhǎng)劉炤、中央廣播電視總臺(tái)副臺(tái)長(zhǎng)閻曉明、中央廣播電視總臺(tái)央視副總編輯張寧等出席節(jié)目錄制，并為“2019年度法治人物”、“2019年度致敬獎(jiǎng)”獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)，共同見證榮譽(yù)時(shí)刻。
《憲法的精神法治的力量——2019年度法治人物頒獎(jiǎng)禮》觀看體會(huì)。
12月4日是第六個(gè)國(guó)家憲法日，為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大和十九屆三中、四中全會(huì)精神、增強(qiáng)全民憲法法治意識(shí)、深化以憲法為核心的社會(huì)主義法律體系宣傳教育，根據(jù)市委宣傳部、市委依法治市辦、市司法局《濟(jì)南市2019年“憲法宣傳周”“法治宣傳教育月”活動(dòng)方案》要求，按照市衛(wèi)健委安排部署，12月4日晚，濟(jì)南市第二人民醫(yī)院組織全體干部職工收看了由全國(guó)普法辦、中央廣播電視總臺(tái)主辦的“憲法的精神法治的力量—2019年度法治人物頒獎(jiǎng)禮”節(jié)目。
“微觀之中折射宏觀，小事背后看見轉(zhuǎn)變”，此次頒獎(jiǎng)禮入圍候選人用實(shí)際行動(dòng)詮釋了憲法精神，他們的每一項(xiàng)具體工作都折射出法治的力量。他們的事跡從不同角度展現(xiàn)和詮釋了2019年中國(guó)法治進(jìn)程的腳步，映射出我國(guó)在立法、執(zhí)法、司法、普法等法治建設(shè)領(lǐng)域所取得的成就。
干部職工紛紛表示，將以法治人物先進(jìn)事跡為鞭策，尊崇憲法、學(xué)習(xí)憲法、遵守憲法、維護(hù)憲法、運(yùn)用憲法，弘揚(yáng)法治精神，成為憲法堅(jiān)定不移的捍衛(wèi)者和踐行者，在工作中履職盡責(zé)，恪盡職守，為衛(wèi)生健康事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
《憲法的精神法治的力量——2019年度法治人物頒獎(jiǎng)禮》觀看心得。
為進(jìn)一步弘揚(yáng)憲法精神，樹立法治意識(shí)，12月4日，縣公安局積極組織我局民警觀看了中央電視臺(tái)播出的“憲法的精神法治力量——2019年度法治人物頒獎(jiǎng)禮”專題節(jié)目。
2019年，是新中國(guó)成立70周年，也是貫徹落實(shí)“七五”法治宣傳教育工作規(guī)劃的第四年。這些年來，法治中國(guó)的建設(shè)取得了驕人的成績(jī)。
2019年度法治人物評(píng)選活動(dòng)共推出18位候選人，他們是法治中國(guó)的推動(dòng)者、踐行者，是2019年度法治中國(guó)建設(shè)的“代言人”。他們的事跡，代表著過去一年在立法、執(zhí)法、司法、普法等各個(gè)領(lǐng)域中我國(guó)法治建設(shè)所取得的成績(jī)，從不同角度展現(xiàn)和詮釋出2019中國(guó)法治進(jìn)程的腳步，聚焦平凡崗位上“接地氣、敢擔(dān)當(dāng)、有作為”的基層法律工作者。
他們身上，有著對(duì)法治精神的信仰，對(duì)法治原則的堅(jiān)守，對(duì)公平正義的執(zhí)著追求。他們普通而不平凡，他們?cè)诟髯缘膷徫簧?，以孜孜不倦的忠誠(chéng)和奉獻(xiàn)為中國(guó)法治建設(shè)增添了神圣的光輝。
通過觀看本次專題節(jié)目，民警們表示，將以法治人物事跡為榜樣，學(xué)習(xí)他們崇高的品質(zhì)，傳承他們的精神力量，成為憲法的忠實(shí)崇尚者、自覺遵守者、堅(jiān)定捍衛(wèi)者。
《憲法的精神法治的力量——2019年度法治人物頒獎(jiǎng)禮》觀看感想。
我觀看了中央電視臺(tái)的《十大治人物頒獎(jiǎng)典禮》現(xiàn)場(chǎng)直播后，完全被浙江省金華市公安局經(jīng)濟(jì)犯罪偵查支隊(duì)副支隊(duì)長(zhǎng)張輝折服!
去年9月起，張輝帶領(lǐng)80多名經(jīng)偵衛(wèi)士，奮戰(zhàn)400晝夜，輾轉(zhuǎn)大半個(gè)中國(guó)，破獲一起涉案金額高達(dá)4100億元的特大“地下錢莊”案。這是迄今為止全國(guó)范圍內(nèi)涉案人數(shù)最多、涉及區(qū)域最廣、涉案金額最大的“地下錢莊”案。
此案銀行交易數(shù)據(jù)量極其龐大，前所未有。如何找到進(jìn)出賬戶間的關(guān)聯(lián)，讓數(shù)據(jù)變成證據(jù)，是當(dāng)時(shí)案件偵辦中最艱難的時(shí)刻。
最驚心動(dòng)魄的是偵查的第一階段。當(dāng)時(shí)，我們對(duì)分布在全國(guó)7個(gè)省市的58名重點(diǎn)犯罪嫌疑人開展集中抓捕。這個(gè)行動(dòng)要求必須同時(shí)、全部抓獲。因?yàn)椋坏┯腥伺芰?，走漏了風(fēng)聲，就會(huì)導(dǎo)致其他犯罪嫌疑人逃跑。更為嚴(yán)重的是，資金也可能被他們動(dòng)動(dòng)手指轉(zhuǎn)移到國(guó)外，行動(dòng)就失敗了。這其實(shí)是一場(chǎng)與犯罪分子斗智斗勇的戰(zhàn)役，最終張輝他們贏了!
張輝認(rèn)為，一個(gè)警察最重要的是忠于職守、紀(jì)律嚴(yán)明、服從命令、嚴(yán)格執(zhí)法。如今，暴恐事件時(shí)有發(fā)生，各種大小案件、大小活動(dòng)的安保也離不開警察，我們這支隊(duì)伍必須時(shí)刻這樣要求自己，隨時(shí)處在待命狀態(tài)。他相信，每個(gè)人如果都做起來，所有的1加起來才會(huì)得到100。
法律以人性為基礎(chǔ)。人性和法律的價(jià)值目標(biāo)是一致的，都是追求自由、正義、公平?，F(xiàn)實(shí)中確實(shí)有法律和人性相沖突的時(shí)候，比如，一些犯罪被認(rèn)為是情有可原。但張輝卻認(rèn)為，人性不能凌駕于法律之上。法律一旦制定，就應(yīng)該被遵守。碰到?jīng)_突，還是要依法辦事。
他心里也是愧疚的。工作20多年，經(jīng)常加班加點(diǎn)，家庭的重?fù)?dān)全都丟給家人。但是他卻說再有一次人生選擇，我還是會(huì)當(dāng)警察，因?yàn)槲覠釔圻@個(gè)職業(yè)。多么偉大的張輝，我們也要向他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他永遠(yuǎn)站在正義那一邊、無私的精神!
人物及評(píng)語篇九
她既是法學(xué)教育家，也是法律援助律師。
她既是婦女權(quán)益的保護(hù)者，更是一位立法反家庭暴力的推動(dòng)者。
巫昌禎，中國(guó)政法大學(xué)教授，一生與法同行。
86歲的巫昌禎，是新中國(guó)第一屆法律系大學(xué)畢業(yè)生，一生中親歷了多部法律的起草修改工作。她孜孜不倦進(jìn)行學(xué)術(shù)研究，在調(diào)研中目睹了家庭暴力的危害，她積極奔走，努力呼吁，讓更多的人轉(zhuǎn)變觀念，向家庭暴力說不。為推動(dòng)反家暴立法做出了巨大的貢獻(xiàn)。
“國(guó)際消除家庭暴力日”當(dāng)天，國(guó)務(wù)院法制辦公布了《中華人民共和國(guó)反家庭暴力法(草案)》，同時(shí)向全社會(huì)公開征求意見。8月24日，這部草案被提交全國(guó)人大審議。自1995年“家庭暴力”的概念引入中國(guó)后，反家暴立法已走過二十年。與其他多年致力于此的學(xué)者、民間人士一樣，耄耋之年的巫昌禎對(duì)這部等待了多年即將出臺(tái)的法律充滿期待。因?yàn)?，家家和睦，是她一生的心愿?BR> 巫昌禎，中國(guó)政法大學(xué)教授、特邀博士生導(dǎo)師，中國(guó)法學(xué)會(huì)學(xué)術(shù)委員會(huì)委員、婚姻法學(xué)會(huì)名譽(yù)會(huì)長(zhǎng)，第七、八、九屆全國(guó)政協(xié)委員，第五、六、七、八屆全國(guó)婦聯(lián)執(zhí)行委員。
婚姻法學(xué)泰斗、著名法學(xué)教育家、法學(xué)活動(dòng)家、著名法律援助律師、婦女權(quán)益的保護(hù)者……。
這一連串兒的“頭銜”讓記者覺得采訪巫昌禎老師一定不是件容易的事情。剛剛表明了意愿，電話另一頭的巫老師立即爽快地答應(yīng)了，這著實(shí)給了記者一個(gè)大大的驚喜。
初秋9月，一個(gè)陽光明媚的上午，記者敲開了北京明光北里巫昌禎老師的家門。
巫老師微笑著把記者迎進(jìn)門，沏茶，落座，侃侃而談。兩個(gè)多小時(shí)的時(shí)間里，時(shí)而思索，時(shí)而給記者展示資料，時(shí)而講一些親身經(jīng)歷的小故事，敏捷的思維、清晰的談吐、輕快的步伐，讓人感嘆，很難相信面前的她已經(jīng)年過八旬。
三尺講臺(tái)不離不棄。
1929年11月17日，巫昌禎出生于江蘇省句容縣?！安阅馨?，禎祥自來”，她的名字出自《康熙字典》。
1948年9月，巫昌禎從江蘇南京北上，考入了北京朝陽大學(xué)法學(xué)院。新中國(guó)成立后，她被保送到中國(guó)政法大學(xué)學(xué)習(xí)，后又轉(zhuǎn)入合并后新成立的人民大學(xué)繼續(xù)學(xué)習(xí)法律。1954年，巫昌禎以全優(yōu)的成績(jī)畢業(yè)，成為人民大學(xué)第一批法律專業(yè)的本科畢業(yè)生。
告別學(xué)生時(shí)代，巫昌禎走上了北京政法學(xué)院(現(xiàn)中國(guó)政法大學(xué))的講臺(tái)，開始了她為之奉獻(xiàn)一生的法學(xué)教育和研究事業(yè)。
“沒有實(shí)踐的理論是空洞的理論，沒有理論指導(dǎo)的實(shí)踐是盲目的實(shí)踐?！闭劦浇虒W(xué)和研究的風(fēng)格，巫昌禎最強(qiáng)調(diào)的就是理論聯(lián)系實(shí)踐的作風(fēng)。在課堂上她從不照本宣科，而是用豐富的生活閱歷、生動(dòng)的案件實(shí)例深入淺出地為學(xué)生闡述枯燥深?yuàn)W的法條法理。
1955年，在主要由全國(guó)人大立法部門的領(lǐng)導(dǎo)和政法院校的學(xué)者構(gòu)成的民法典起草小組里，25歲的巫昌禎是年齡最小的成員。在上海、廣東、武漢等地，她親歷了一年多時(shí)間立法調(diào)研工作。1958年，最高人民法院組織開展全國(guó)范圍內(nèi)“建立人民法庭”的調(diào)研活動(dòng)，巫昌禎又獲得了一次實(shí)踐機(jī)會(huì)，到黑龍江省尚志縣蹲點(diǎn)。
這兩次機(jī)會(huì)，對(duì)于剛剛走出校門年輕的巫昌禎來說，是寶貴而恰逢其時(shí)的?！霸趯?shí)踐中，我掌握了大量的實(shí)際案例和第一手資料，培養(yǎng)了理論聯(lián)系實(shí)際的作風(fēng)，在以后幾十年的教學(xué)工作中，我始終堅(jiān)持和發(fā)揚(yáng)了這種作風(fēng)，也形成了注重理論聯(lián)系實(shí)際的講課風(fēng)格。”
同中國(guó)的法治一樣，那個(gè)年代，巫昌禎的教學(xué)生涯也經(jīng)歷了起起伏伏。
1958年，民法教研室被撤銷，巫昌禎改教毛澤東著作和古漢語等課程，不久““””開始，學(xué)校停課。70年代初，在一片砸爛公檢法的呼聲中，北京政法學(xué)院師生被整體下放到安徽勞動(dòng)，一年后就地解散。1978年，北京政法學(xué)院重建，提前退休的巫昌禎又滿懷激情地重新登上了講臺(tái)。
在五十余年的執(zhí)教生涯中，巫昌禎講授過蘇維埃民法、中國(guó)民法、司法文書、古漢語、現(xiàn)代文學(xué)，上世紀(jì)80年代后主講婚姻法、繼承法、家庭社會(huì)學(xué)等課程。幾十年間，屢屢有離開講臺(tái)，另謀發(fā)展的大好機(jī)會(huì)，但每次都被她委婉地回絕。
“雖然經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，也有許多調(diào)動(dòng)工作的機(jī)會(huì)，但我忠誠(chéng)于教育事業(yè)的追求沒有動(dòng)搖。我熱愛教師這個(gè)職業(yè)，也熱愛我所有的學(xué)生。”
巫昌禎就已離休，但她卻是“伏櫪仍存萬里心”。除了作為特聘博導(dǎo)繼續(xù)指導(dǎo)博士生外，還給研究生和本科生辦講座、參加學(xué)術(shù)會(huì)議，她既為中組部組織的老干部培訓(xùn)班授業(yè)，又在居委會(huì)講課。立法、學(xué)術(shù)和各種公益活動(dòng)中都能找到她活躍的身影。
親歷兩次婚姻法的修改。
“新中國(guó)成立60多年來，婚姻法經(jīng)過了一個(gè)誕生和發(fā)展的歷程，基本上可分為三個(gè)階段：1950年婚姻法的廢舊立新階段,1980年婚姻法的鞏固發(fā)展階段,婚姻法修正案的不斷完善階段?！?BR> 1950年出臺(tái)的婚姻法被巫昌禎昵稱為“新中國(guó)法律的頭生子”。當(dāng)時(shí)，還在讀書的巫昌禎就參與了婚姻法的學(xué)習(xí)和宣傳工作?！耙恢钡浆F(xiàn)在，整整60多年了?！闭勂鹋c婚姻法的結(jié)緣，巫昌禎十分感慨。
“開始時(shí)，我教授的是民法，上個(gè)世紀(jì)50年代和60年代，兩次參與民法典的起草?！?BR> 1978年，婚姻法的修改被提上議事日程，因?yàn)橛衅鸩菝穹ǖ涞慕?jīng)歷，政法大學(xué)派巫昌禎參加。而此時(shí)民法通則的起草也向她發(fā)出了邀請(qǐng)?！耙?yàn)榕c婚姻法有約在先，只好對(duì)民法通則說了對(duì)不起?！边@次參與立法的經(jīng)歷，成了巫昌禎學(xué)術(shù)道路上的分水嶺。此后，她把研究和教學(xué)的重心轉(zhuǎn)移深入到了婚姻法，成就了“中國(guó)婚姻法泰斗”的一段佳話。
1978年年底，巫昌禎參加了由全國(guó)婦聯(lián)牽頭、最高人民法院、民政部等單位聯(lián)合成立的婚姻法修改小組。在修法過程中，巫昌禎力主將計(jì)劃生育原則寫入婚姻法。她還提出，夫妻之間感情破裂就可以離婚，這應(yīng)當(dāng)是法院主要考量的因素。這一主張與當(dāng)時(shí)占統(tǒng)治地位的離婚“理由論”產(chǎn)生了較大的沖突。
“當(dāng)時(shí)，對(duì)于法定婚齡的意見有三種：第一種意見認(rèn)為，男女18周歲就可以結(jié)婚;第二種意見認(rèn)為，應(yīng)當(dāng)規(guī)定男女都是25歲，以彰顯中國(guó)特色;第三種意見是將婚齡規(guī)定為男22周歲，女20周歲?！?BR> “雖然法律可以調(diào)整一部分生活關(guān)系，但是生活畢竟不是一塊可以隨便搓揉的泥團(tuán)，必須要考慮到生活的特殊性，也要考慮普通民眾的接受程度。溫和穩(wěn)健的法律更容易被人接受，長(zhǎng)遠(yuǎn)來看也更容易被貫徹實(shí)施，立法的目的也更易實(shí)現(xiàn)?！?BR> 1980年婚姻法最終肯定了巫昌禎的這些主張，首次規(guī)定了“實(shí)行計(jì)劃生育”的基本原則，為貫徹這一原則，適當(dāng)提高了結(jié)婚年齡，明確夫妻在計(jì)劃生育中的權(quán)利和義務(wù);進(jìn)一步補(bǔ)充和健全了社會(huì)主義婚姻家庭制度，特別是離婚制度，第一次明確規(guī)定“感情確已破裂，調(diào)解無效，即準(zhǔn)予離婚”。
隨著改革開放的不斷深入和經(jīng)濟(jì)社會(huì)的日益發(fā)展，我國(guó)婚姻家庭方面出現(xiàn)了一些新的問題。早戀、試婚、婚外戀增多，離婚率逐年上升，家庭暴力增加，作為調(diào)整婚姻家庭關(guān)系的婚姻法顯現(xiàn)出較大的局限性、滯后性，修改、完善1980年婚姻法勢(shì)在必行。
全國(guó)人大會(huì)委托民政部牽頭組織有關(guān)單位和專家成立了婚姻法修改領(lǐng)導(dǎo)小組在小組主持下成立了專家組具體負(fù)責(zé)起草工作。巫昌禎參加了民政部的專家組后又成為全國(guó)人大會(huì)法工委立法小組的專家。
修改稿第一稿出來后，巫昌禎隨全國(guó)人大會(huì)去廣東進(jìn)行執(zhí)法檢查。
為了遏制這些丑惡現(xiàn)象，巫昌禎力主將“夫妻相互忠實(shí)”、“禁止有配偶者與他人同居”、“損害賠償制度”等內(nèi)容寫進(jìn)婚姻法修正案。
204月，婚姻法修正案通過。修改后的婚姻法在總則中增加了一條：夫妻應(yīng)當(dāng)互相忠實(shí)，互相尊重;家庭成員間應(yīng)當(dāng)敬老愛幼，維護(hù)平等、和睦、文明的婚姻家庭關(guān)系。
面對(duì)“空洞的規(guī)則解決不了實(shí)際問題”的責(zé)問，巫昌禎說：“每一部法律的通則部分都是一種宣言性的，它本身不解決具體問題，是一種導(dǎo)向。”
“合同法有這樣的規(guī)定，訂合同的時(shí)候，不能違背社會(huì)公德，民法通則規(guī)定，民事行為必須遵守誠(chéng)實(shí)信用的原則，這是法律的宣言性，這本身是道德問題，也是法律問題，不能否認(rèn)它是法律問題。如果不忠實(shí)到一定程度，重婚了，同居了，法律能不管嗎，那以后好多人就可以隨便重婚了，社會(huì)就失去控制了，所以這個(gè)互相忠實(shí)，它在道德上是一種倡導(dǎo)，在法律上是一種宣言?！?BR> 牽掛弱勢(shì)群體的立法保護(hù)。
“我把一半的時(shí)間和心血給了學(xué)生和書，另一半給了社會(huì)和婦女?！?BR> 上個(gè)世紀(jì)80年代，巫昌禎組織成立了北京市第八律師事務(wù)所，是一家完全由女性組成的律師事務(wù)所，成員中有女檢察官、女律師、女大學(xué)教師，還有一些民主黨派、國(guó)家機(jī)關(guān)的工作人員，專門為婦女服務(wù)。律師事務(wù)所承辦了許多法律援助案件，曾有“天下第一家”的美名。
作為法律專家，巫昌禎參與了多部法律的起草工作，她特別注重對(duì)弱勢(shì)群體的法律保護(hù)?！皣?guó)家之所以提出要保護(hù)老年人、婦女和兒童的合法權(quán)益，就是因?yàn)樗麄兲幱谌鮿?shì)地位?！?BR> 新婚姻法確立了離婚損害賠償制度，巫昌禎非常高興。她說：“在現(xiàn)實(shí)婚姻中，無過錯(cuò)一方往往是處于弱勢(shì)的一方，其中多數(shù)又都是婦女。所以，設(shè)立了損害賠償制度，不但符合公平原則，而且貫徹了維護(hù)婦女合法權(quán)益的原則?！?BR> 上世紀(jì)90年代初，為迎接在北京召開的第四次世界婦女大會(huì)，全國(guó)人大制訂了婦女權(quán)益保障法的起草規(guī)劃。巫昌禎任起草組副組長(zhǎng)、辦公室主任。巫昌禎以及她的同事們走遍了祖國(guó)的東西南北，調(diào)研的廣度和深度甚至超過了50年代的民法典起草。寒來暑往，3載磨礪，這部法律于1992年提前問世。此外，她還參與了未成年人保護(hù)法、人口與計(jì)劃生育法、老年人權(quán)益保護(hù)法等法律的起草、修訂工作。
雖然年事已高，但是巫昌禎對(duì)中國(guó)法制建設(shè)和社會(huì)發(fā)展的關(guān)注和關(guān)心絲毫沒有減弱。
對(duì)于婚姻家庭法這個(gè)她為之奮斗一生的領(lǐng)域，巫昌禎告訴記者，我國(guó)還需盡快建立婚姻家庭關(guān)系中的一項(xiàng)基本制度——親屬制度，應(yīng)對(duì)夫妻共同財(cái)產(chǎn)作出明確規(guī)定，應(yīng)加快防治家庭暴力法的立法步伐。
巫昌禎還曾建議全國(guó)人大盡快制定農(nóng)民權(quán)益保障法。據(jù)統(tǒng)計(jì)，目前，進(jìn)城打工的農(nóng)民將近兩億人。“留守老人、留守婦女、留守兒童這三類人處境堪憂。”
巫昌禎認(rèn)為，一方面應(yīng)提倡農(nóng)民近距離打工，另一方面，在農(nóng)村以村政府為基礎(chǔ)，聯(lián)合當(dāng)?shù)貙W(xué)校、婦聯(lián)建立服務(wù)站，為老人、兒童、婦女服務(wù)。這個(gè)辦法已在有的地方進(jìn)行了試點(diǎn)，應(yīng)該推廣。
巫昌禎還特別關(guān)心老年人的再婚問題。有調(diào)查顯示，喪偶或離婚的老人里，有66%希望再婚，可真正再婚的只有6%。“老人婚姻經(jīng)常受到子女的干涉，社會(huì)的干涉。對(duì)青年來說，我覺得應(yīng)該理解老人，幫他找對(duì)象，幫他找老伴，這是可取的。”
目前，我國(guó)民法典的起草正在進(jìn)行。從20開始，巫昌禎就參與了編撰工作。“我國(guó)婚姻法學(xué)習(xí)前蘇聯(lián)，從民法典中獨(dú)立出來已經(jīng)50多年了，現(xiàn)在要回歸民法，因?yàn)榛橐龇ó吘故敲袷路?，民法里邊有些原則還可適用于它，所以最后考慮再三還是回歸民法，現(xiàn)在我們正在做這個(gè)工作?！?BR> “時(shí)代在前進(jìn)、社會(huì)在發(fā)展，家庭是社會(huì)的縮影，新的形勢(shì)必然牽動(dòng)人們的婚姻家庭生活。因此，在新婚姻法頒布之后，我們還需要繼續(xù)關(guān)注和研究新出現(xiàn)的問題和趨勢(shì)，探索解決的途徑?！?BR> “對(duì)于婚姻法向民法的回歸，我們要抓住這次機(jī)遇，把婚姻家庭的法律建設(shè)再向前推進(jìn)一步，使婚姻法由‘粗放型變?yōu)榧?xì)密型’，具體思路是堅(jiān)持以人為本的理念，強(qiáng)化制度建設(shè)?！?BR> “我相信，我國(guó)未來調(diào)整婚姻家庭關(guān)系法律的條文將更加完整、制度將更加完備，成為民法的組成部分?！?BR> 去年，巫昌禎被聘為“十年法治人物”評(píng)選委員會(huì)委員。在談到法制心愿時(shí)，她說她的法制心愿是“人人相愛、家家和睦”。
作為婚姻生活法律領(lǐng)域的建設(shè)者、見證者和宣傳者，在巫昌禎半個(gè)多世紀(jì)的法律人生中，“人人相愛、家家和睦”，始終是她追求的人生境界和社會(huì)愿景。
人物及評(píng)語篇十
不少學(xué)生怕寫人物。
作文。
不知怎樣才能將人物寫具體、寫生動(dòng)、寫得活起來。其實(shí)人物作文沒有大家想的那么難下面是本站小編為您整理的關(guān)于人物的作文加。
評(píng)語。
希望對(duì)您有所幫助!
我家有個(gè)”開心果“，就是我的弟弟。他有一雙水汪汪的大眼睛，透出天真無邪的稚氣，高鼻梁小嘴巴，儼然一個(gè)小帥哥，虎頭虎腦的見到他的人沒有不喜歡他的。我非常喜歡這個(gè)可愛的小弟弟。
記得他在兩歲的那年，媽媽教他數(shù)數(shù)。媽媽豎起食指告訴他這是“1”，弟弟很聰明很快就學(xué)會(huì)了。媽媽接著又豎起了中指，正準(zhǔn)教弟弟數(shù)“2”弟弟歪著小腦袋，眼睛眨著，嘴里嘟囔著說：“這是爸爸在抽煙!”逗得全家哈哈大笑。
還有一件事，現(xiàn)在想起來還覺得很可笑。一天，爸爸媽媽帶我和弟弟去姥姥家。到了姥姥家，舅舅給我們買了好多好吃的，其中有弟弟最愛吃的芝麻糖。舅舅故意逗弟弟把糖倒在桌子上讓弟弟數(shù)。這可是弟弟的拿手好戲，對(duì)弟弟來說小菜一碟!弟弟很快就數(shù)出來，一共十顆。舅舅問弟弟：“你給舅舅四顆還有幾顆?”弟弟把糖一個(gè)一個(gè)放在舅舅手里，并把剩下的數(shù)了數(shù)，還有六顆。舅舅接著又問：“你再給舅舅六顆還剩幾顆?”弟弟又一個(gè)一個(gè)把糖放在舅舅手里，當(dāng)?shù)艿軘?shù)到最后一顆時(shí)，迅速搶回舅舅手里的糖，大聲哭叫起來;‘騙人’騙人，不給‘不給’再給，我一個(gè)都沒有了……“你說笑不笑人吶!
我還記得有一次，那是夏夜，弟弟一邊看動(dòng)畫片一邊睡覺。弟弟說：”媽媽我睡不著。“媽媽過去一看，弟弟原來一直眼看動(dòng)畫片一只眼睡覺呢!
弟弟的古靈精怪，天真可愛使他有了個(gè)稱號(hào)——”搞笑專家“他給我家?guī)砹藷o盡的歡樂。
這是一篇描寫弟弟的文章，全文語言優(yōu)美，開篇點(diǎn)題“我非常喜歡這個(gè)可愛的小弟弟”，字里行間流露著對(duì)弟弟的喜愛。全文語言流暢自然，較為生動(dòng)，是一篇不錯(cuò)的習(xí)作。
說到最熟悉的人，當(dāng)然是自己了。
我是開朗的。很善于和同學(xué)交往，因?yàn)槲夷軐?duì)別人敞開心扉，去訴說，去傾聽。不會(huì)掩飾自己，喜怒哀樂都表現(xiàn)在臉上。
我是調(diào)皮的。有時(shí)喜歡小小地捉弄一下別人，但是沒有惡意的，只是想制造更多的樂趣。
我是容易感動(dòng)的，可是很多女孩都一樣的吧，聽到凄美的故事，看到動(dòng)人的電影，心中總會(huì)涌出一股熱浪。
我是堅(jiān)強(qiáng)的?？赡軐?duì)一些不滿的事生氣或傷心，但我絕不會(huì)哭。我會(huì)盡量讓眼淚流在心里，因?yàn)檠蹨I只是柔弱小女生的專利。
同時(shí)，我也有孤獨(dú)的一面。當(dāng)沒人理解時(shí)，當(dāng)心里很堵時(shí)，當(dāng)挫折連連的、當(dāng)美夢(mèng)破滅時(shí)，我便用冷漠的眼神與冷漠的心獨(dú)自傾訴，掃射著一切不滿的事物。
一個(gè)人來到這個(gè)世界，對(duì)自己從陌生到了解，到熟悉，其實(shí)，我最熟悉的人就是——我自己。
這是一篇寫自己的文章，文章全篇篇幅較短但行文思路清晰，通過自己親身經(jīng)歷的事例，寫出“我的開朗、調(diào)皮、堅(jiān)強(qiáng)”。本文雖無過多華麗辭藻的裝點(diǎn)，但卻流露出作者的真摯情感。
各位同學(xué)們，大家好，我的名字叫。在學(xué)校里，這是我與大家的第4次見面，想必大家對(duì)我還不是很熟悉。所以，下面我就為大家做一個(gè)簡(jiǎn)單的。
自我介紹。
我今年13歲，圓圓的臉上，鑲嵌著一雙炯炯有神的小眼睛。我的眉毛又黑又粗，好似兩把大掃帚，在圓圓的鼻子下面，長(zhǎng)著一張能說會(huì)道的嘴巴。
我生活在一個(gè)甜蜜的四口之家中，我的媽媽是一位老師，在三中工作，也就是我現(xiàn)在所處的學(xué)校。我的爸爸同樣也是一位老師，在岱岳鄉(xiāng)中心校工作，我的姐姐呢，是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生今年在中學(xué)讀高中一年級(jí)。
我生性好動(dòng)，是個(gè)開朗活潑的孩子。我酷愛體育運(yùn)動(dòng)，尤其是球類這一方面的。比如：足球、籃球、羽毛球、乒乓球……也由于開朗活潑的緣故，我很愛笑，一笑起來，那雙小小的眼睛就瞇成了一條縫。
我喜歡音樂，特別喜歡拉二胡。只要有我認(rèn)識(shí)的曲子，都會(huì)拉。大人們夸我還真有點(diǎn)音樂細(xì)胞呢。我聽了，心里美滋滋的。
我的缺點(diǎn)是上課不敢大膽發(fā)言，考試時(shí)不仔細(xì)。就拿語文第二單元考試來說吧，我有些會(huì)寫的詞都寫錯(cuò)了，作文還寫走了題呢。所以那次考得實(shí)在不理想。我已經(jīng)在努力改掉這些缺點(diǎn)了，爭(zhēng)取做個(gè)更好的學(xué)生。
我特別喜歡和別人打賭。輸了，嘟著嘴巴就走。要是贏了，笑得眼睛變成了一條細(xì)縫。有一次，我和同學(xué)打賭，這位同學(xué)說身上有200元錢，我想:“誰會(huì)有這么多錢呀，分時(shí)是吹?！?。就讓他把錢掏出來看看。果然不出我所料，他對(duì)我說：“我是騙你的”。這時(shí)，我笑著高呼：“我贏了!我贏了!”
各位同學(xué)，既然我們分在了一個(gè)班級(jí)中，就應(yīng)當(dāng)在學(xué)習(xí)中相互交流，在生活中相互扶持幫助，我的目標(biāo)是在幾年后的中、高考中考出優(yōu)異的成績(jī)，為家人爭(zhēng)光?？墒牵肴〉脙?yōu)異的成績(jī)，就得付出艱辛的努力，為此，我將堅(jiān)持不懈。朋友，那你的目標(biāo)是什么呢，你愿不愿意為之付出努力嗎?讓我們一起努力吧!
這就是我，一個(gè)開朗活潑的男孩，愿為目標(biāo)而付出努力的人。
這篇寫人的作文全文節(jié)奏明快，語言清新，始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣，讀來其樂無窮。作品的構(gòu)思是巧妙的，文筆也是簡(jiǎn)潔流暢，想象大膽，富有創(chuàng)造力，文章讀起來新穎奇特極具吸引力。
人物及評(píng)語篇十一
1.全文通俗易懂，趣味性強(qiáng)。
2.全文眉目清晰，生動(dòng)緊湊，趣味性強(qiáng)。
3.注意觀察具體事物，并展開合適的想象，這是本文的成功之處。
4.文章融情于景，邊繪景邊抒情，善于運(yùn)用打比方的手法，使文章生動(dòng)具體
5. 文章內(nèi)容新穎，結(jié)構(gòu)合理，流暢連貫，自然通達(dá)。
6. 本文取材真實(shí)生活，選材恰當(dāng)，很有新意，段落分明，過渡自然，情趣盎然，可讀性強(qiáng)。
7.全文語言流暢，行文舒展自如，自然灑脫，稱得上是一篇較成功的之作。
8. 本文語言雖然并不華麗，但卻極為準(zhǔn)確生動(dòng)，情感豐富而真實(shí)，讀來津津有味。
9.文章的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)潔合理，作者對(duì)原文的理解也十分深刻透徹。全文語言鏗鏘有力，擲地有聲，讀來令人熱血沸騰，心潮澎湃。
10.這篇作文取材新穎，構(gòu)思奇妙，語言生動(dòng)活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。
11.文章按事情發(fā)展的順序，記敘了…的事，語言比較流暢，層次較清楚，自始自終顯得其樂融融。
12.全文節(jié)奏明快，語言清新，始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣，讀來其樂無窮。
13.全文敘事集中，不枝不蔓，語言樸實(shí)流暢，感情真摯感人。
14.通篇文章語調(diào)輕松幽默，顯得妙趣橫生，讀來令人愛不釋手。
15.作者構(gòu)思巧，善于選點(diǎn)展開，行文跌宕起伏，耐人尋味。
16.全文可圈可點(diǎn)的佳句不少，給文章增添了些文學(xué)情趣
17.通過豐富人物的語言和動(dòng)作襯托出人物的思想品質(zhì)。文章想象合情合理敘述自然生動(dòng)結(jié)構(gòu)緊湊銜接自然連貫中心突出。
18.語言詼諧有趣情節(jié)安排曲折生動(dòng)開頭與結(jié)尾的呼應(yīng)巧妙。本文篇幅雖短但內(nèi)容生動(dòng)具體段落明確語言樸實(shí)通俗易懂。
19.文中一系列表現(xiàn)人物動(dòng)作的動(dòng)詞運(yùn)用得準(zhǔn)確襯托手法運(yùn)用得好。
20. 本文事情過程寫得具體明晰條理清楚。
人物及評(píng)語篇十二
他，是個(gè)正處于花樣年華的少年。
他，已經(jīng)度過十二個(gè)春秋，愿意為裝扮自己花去一些時(shí)間：疏理整齊頭發(fā)，衣著干凈整齊，更喜歡看鏡子里的自己了。他最喜歡的是自己有一頭烏黑的秀發(fā)。在疏疏的眉毛下面，一對(duì)雙眼皮作修飾的挺精神的眼睛，有點(diǎn)兒大的耳朵，最下邊的是一張“飽經(jīng)風(fēng)霜”的嘴巴。他是比較滿意自己的相貌的，原因是他認(rèn)為自己非常符合中華兒女的特點(diǎn)，是一個(gè)堂堂正正的中國(guó)男兒。和同學(xué)們?cè)谝黄?，他是十分快樂的。他的性格有點(diǎn)古怪。有時(shí)外向，善于交際，講話總是滔滔不絕，但他絕不會(huì)口無分寸;有時(shí)則不言不語，對(duì)什么也不聞不問，似乎任何事物對(duì)他都沒有吸引力，要與世隔絕似的。
兒應(yīng)有的氣質(zhì)。
他還擁有自己豐富多彩的想像世界。他富有極高的想像思維，他憧憬著未來，他想像中的美好境界是任何邪惡都?jí)翰蛔≌x的。一個(gè)小小的有趣的事情，他就會(huì)把它融入自己的幻想境界。他常?；孟胱约菏且粋€(gè)“超級(jí)戰(zhàn)士”那也許是科幻片看多了的緣故吧!那時(shí)，他整個(gè)樣子如同金鋼，體形龐大，全身為鋼鐵武裝，可以隨時(shí)按要求變形，最重要的有他能使用更多種的新型的、罕見的武器，打敗各種怪物，救出人類。當(dāng)然了，他是個(gè)正面人物，他進(jìn)行的是正義上的戰(zhàn)斗。他能在心靈中勾畫出一場(chǎng)別開生面的戰(zhàn)斗場(chǎng)面。
他喜歡動(dòng)畫片，他認(rèn)為動(dòng)畫片很少有世間的是是非非。動(dòng)畫中上人物是心靈純潔的，而這其中的邪惡，卻是可笑的，它可以超越人們的思維，把無限的暇想以生動(dòng)的畫面展現(xiàn)給人們。
這是一個(gè)少年內(nèi)心世界中的一角，生動(dòng)純潔的一角。
這是一篇完整而又精彩的寫人文章，開篇點(diǎn)題引出要描述的人物----他。描述了他的三個(gè)方面，運(yùn)用了外貌描寫、動(dòng)作描寫、心理描寫，人物描寫生動(dòng)，人物形象突出。
人物及評(píng)語篇十三
一個(gè)人物給人最初的印象應(yīng)該是他外在的相貌,所以寫人物。
作文。
時(shí),我們應(yīng)該在作文的開篇先把人物的相寫好,即是對(duì)人物的外貌進(jìn)行描寫。下面是本站小編為您整理的關(guān)于人物作文加。
評(píng)語。
的內(nèi)容，希望對(duì)您有所幫助!
我有一個(gè)可愛的弟弟叫洋洋，他就快滿一歲了。弟弟個(gè)兒很高，皮膚粉嫩粉嫩的。他長(zhǎng)著圓圓的腦袋，眼睛不大但很有神，黑漆漆的眼珠像兩顆黑珍珠。高高的鼻梁下面有一張櫻桃似的小嘴。
別看弟弟還沒一歲，他可聰明了。要是他口渴了，他會(huì)用他那胖乎乎的小手指著放水壺的地方，眼睛看看奶奶，再看看水壺，如果奶奶還沒反映過來，他會(huì)用小小的哼聲來吸引奶奶的注意力。
記得弟弟還只有七個(gè)多月的時(shí)候，就已經(jīng)能清楚的表達(dá)他自己的意愿了，比如半夜弟弟餓醒了，會(huì)爬著坐起來，看著床頭柜上放的牛奶，如果奶奶沒理他，他就會(huì)抗議性的大哭，要是奶奶起床給他沖牛奶，他就不哭了，目不轉(zhuǎn)睛的看著奶奶給他沖牛奶。
弟弟很喜歡小朋友，但他最喜歡的人應(yīng)該是我，因?yàn)槊看蔚艿芸吹轿?，都?huì)露出他那甜甜的笑臉，好像在逗我笑似的。有一次放學(xué)，我和兩個(gè)同學(xué)一起去和弟弟玩，我們?nèi)硕颊驹诘艿苊媲?，我故意站在她倆的后面，弟弟見我站在后面，著急了，便伸出雙手使勁地想把她倆推到一邊去，我們瞧他這樣，都哈哈的大笑起來。弟弟當(dāng)時(shí)還只有八個(gè)多月大。
弟弟現(xiàn)在能站穩(wěn)了，還能扶著東西走幾步了，我真希望弟弟快快長(zhǎng)大，能陪我一起玩耍，一起學(xué)習(xí)。
【教師評(píng)語】這篇作文描寫了可愛的弟弟，抓住了弟弟的外貌特征，描寫生動(dòng)具體，又通過具體的事例寫了弟弟的聰明和喜歡“我”的特點(diǎn)，語言自然親切，感情真摯，不錯(cuò)!
如果有人問我：“你最敬佩的人是誰?”我會(huì)不假思索地說：“那當(dāng)然是我們的班長(zhǎng)——陳禹燊。”
陳禹燊個(gè)子和我差不多，一米五左右，濃濃的眉毛下面一雙黑珍珠似的眼睛充滿了智慧。
有一天，我和媽媽去外婆家，回來的時(shí)候，落下了許多課程。陳禹燊知道這事以后，當(dāng)天吃過晚飯就來到我家?guī)臀已a(bǔ)習(xí)，我遇到不會(huì)的題，他就耐心地為我講解，一遍不會(huì)，就給我講兩遍，直到我弄懂為止。當(dāng)遇到一道附加題時(shí)，他被難住了，算了很久都沒有算出來，我一看時(shí)間已經(jīng)九點(diǎn)多了，我對(duì)陳禹燊說：“時(shí)間不早了，你還是先回去吧!”可是，陳禹燊說：“我們?cè)趺茨鼙灰粋€(gè)小小的問題難倒呢?而且，我們做事情不能半途而廢啊!”接著，陳禹燊又在草稿本上算了起來，過了很久，這道題終于被陳禹燊算出來了，他又一遍一遍地給我講解，直到我完全掌握為止，當(dāng)他要回家的時(shí)候，已經(jīng)十點(diǎn)多了。
陳禹燊不僅愛幫助人，還是一個(gè)學(xué)習(xí)認(rèn)真的同學(xué)。他上課的時(shí)候，總是積極地回答問題，認(rèn)真聽講，他做作業(yè)的時(shí)候，總是細(xì)心地完成。每次考試，他的成績(jī)都是在班上數(shù)一數(shù)二的。如果誰學(xué)習(xí)上遇到了什么難題，找他解決準(zhǔn)沒錯(cuò)。
陳禹燊不管在生活還是學(xué)習(xí)上，都是我學(xué)習(xí)的好榜樣，他是我最敬佩的人。
【教師評(píng)語】這篇文章中作者為我們展現(xiàn)了一個(gè)不僅樂于助于而且學(xué)習(xí)認(rèn)真的人物形象。描寫具體，緊貼中心。尤其是過渡句“陳禹燊不僅愛幫助人，還是一個(gè)學(xué)習(xí)認(rèn)真的同學(xué)”，承上啟下，使文章結(jié)構(gòu)清晰明了。
他是千千萬萬個(gè)父親中最普通的一個(gè)。他沒有呼風(fēng)喚雨的權(quán)勢(shì)卻足以在我心頭栽種無數(shù)朵幸福之花。他布滿老繭的寬厚手掌成了我棲息的海洋，而我也成了他掌心海里的魚，我愛我親愛的爸爸。
他的胸膛是我天堂，他懷里有我最喜歡的溫度。他用寵溺的目光目睹我的成長(zhǎng)。年少的我卻把他的愛視為禁錮我的牢籠。父親，原諒我多年以后才讀懂你。
父親用他粗礪的手指榨盡所有溫柔傾心編織我年少浮華的夢(mèng)，夢(mèng)里的我很幸福。時(shí)光過隙，從指間，從眉間，從發(fā)絲?？傊覀冏ゲ蛔r(shí)光的尾巴。多年以后，望子成龍望女成鳳的父親，用期望化作利劍全數(shù)打造我的夢(mèng)。于是，我接觸到了更廣闊的天空。所以才明白他的懷中才有最適合我的溫度。
記憶中，他從來沒哭過。他說不流淚的男人才堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)了才能保護(hù)他之所愛。他總是在暮色悲涼的時(shí)候牽著我的手，用厚實(shí)的手掌輕捻我的頭發(fā)。他說，怎么長(zhǎng)得那么快，還沒抱夠就快抱不動(dòng)了。殘陽滿滿撲灑在他的臉龐，皺紋顯得那樣悲傷，白發(fā)來得那樣慌張。我的父親，他在蒼老。就像稀稀疏疏的星空灑下幾抹流星的剪影，就像高大蒼翠的樹木驚慌失措步入冬季。我的父親，時(shí)光帶走你的容顏卻帶不走你蓬勃活力的心。我的父親，未來的日子里，我會(huì)是你燦爛的陽光。
人物及評(píng)語篇十四
2. 文章先用名言引出自己的感想，然后選擇生活中的事例展現(xiàn)了媽媽無私寬大的愛，崇敬之情溢于言表。
3. 在選擇事例時(shí)，作者考慮了從媽媽對(duì)自己生活、學(xué)習(xí)、做人等方面的關(guān)心和教育來表現(xiàn)媽媽的愛，層次分明，行文流暢，主題鮮明。
4. 精彩的瞬間，一一回憶;親切的老師，就在眼前。感人的師生情結(jié)，令人動(dòng)容。
5. 立意：小標(biāo)題，展現(xiàn)多樣情感，豐富自然。描寫過后，一句話收尾，回味無窮。
6. 選材：三件小事，展現(xiàn)情感多面。各具特色，人物形象豐富立體。
7. 層次：總分結(jié)構(gòu)，開篇優(yōu)美的排比句，渲染情感;隨后，小標(biāo)題引入，娓娓道來。一番描述后，豐富的形象呼之欲出。 文字：自然樸實(shí)，清新可人。每一句的結(jié)尾，令人回味。
9. 人們都說：父愛如山，只是爸爸不知道怎樣去表達(dá)愛。作者抓住生活中的事例，充分表現(xiàn)了一個(gè)父親博大無私的情懷。文章通過生動(dòng)的動(dòng)作描寫，展現(xiàn)了父親對(duì)孩子無微不至的關(guān)愛。在選舉事例時(shí)，作者做到詳略有致，深刻刻畫了人物內(nèi)心世界，升華了文章主題。
10. 開頭一段，先寫自己不明白母親的愛是什么，再寫發(fā)生了一件事以后，自己明白了。用這樣的手法，很容易調(diào)動(dòng)他人的閱讀興趣。
11. 細(xì)節(jié)描寫很棒，“拿”、“抱”、“包扎”、“滴”等動(dòng)詞寫出了媽媽為“我”做處理時(shí)的細(xì)心以及背后的母愛。
12. 小作者感情飽滿，寫作有一定的技巧。細(xì)節(jié)描寫很生動(dòng)，傳神，是篇好作品。繼續(xù)加油!
13. 引用歌詞，自然導(dǎo)入母愛主題。
14. 通過母親的哀與喜的變化細(xì)節(jié)的捕捉，映射出母愛的溫暖光澤。
15. 心理變化的描述，一方面挖掘展示了母親的可敬，一方面又表現(xiàn)了作者對(duì)母親的由衷的愛。
16. 優(yōu)美的語句傳遞著更為優(yōu)美的情感，如青荷上的露珠，晶瑩透亮，賞心悅目。
17. 母愛如水，滋潤(rùn)著我們成長(zhǎng)的每一天，滲透在每一個(gè)細(xì)節(jié)和平凡的日子里。作者由愛的感動(dòng)到表達(dá)，較自然地流露了心聲。但由于對(duì)母愛缺少關(guān)注及深入的思考，所選材料僅停留在表面淺層，母愛最美的品質(zhì)之馨香沒完全被釋放出來。
18. 這是一篇充滿感情的文章。從“我”的視角描寫了媽媽為了滿足孩子早餐要喝粥的愿望，不顧自己疲勞，每天凌晨起床熬粥，當(dāng)“我”發(fā)現(xiàn)了媽媽這么辛苦，很內(nèi)疚，從此不再要求早餐喝粥。文章特點(diǎn)：條理清楚，事情經(jīng)過交待明晰，情節(jié)安排強(qiáng)略得當(dāng)，尤其是媽媽熬粥的情景寫得很感人，對(duì)主題起到了烘托。語言質(zhì)樸，感情真摯，很好的表現(xiàn)了主題思想“品懂母愛”
19. 母愛是一條永不干涸的河流，我們永遠(yuǎn)沐浴在母親關(guān)愛的陽光里。
20. 作者圍繞“無私的愛”選材，從生活和學(xué)習(xí)兩方面折射出了母愛的光輝。通過人物的言行等細(xì)節(jié)的描摹，人物形象清晰可見。
人物及評(píng)語篇十五
1、對(duì)細(xì)節(jié)傳神的刻畫，恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界，這是這篇作文的成功之處。
2、重點(diǎn)突出，詳略得當(dāng)，內(nèi)容具體。
3、文章描寫細(xì)致生動(dòng)，人物語言個(gè)性化，符合角色性格特征，人物刻畫得逼真形象。
4、文章語言通俗易懂，貼近生活實(shí)際，讀來令人倍感親切。
5、…以輕松愉快的語氣，向我們娓娓道來，令人回味無窮。
6、敘述自然生動(dòng)、結(jié)構(gòu)緊湊，銜接自然連貫，中心突出。
7、對(duì)于景色的描寫，語言簡(jiǎn)練而準(zhǔn)確，聯(lián)想則為觸景生情，情景自然融合。
8、通過豐富人物的語言和動(dòng)作，襯托出人物的思想品質(zhì)。
9、文章邊敘事邊抒情。
10、充分運(yùn)用動(dòng)靜結(jié)合的寫法，并輔以比喻、擬人等手法
11、內(nèi)容具體充實(shí)，結(jié)構(gòu)完整，語言流暢，條理清晰，文字間流露出小作者的真情實(shí)感。
12、一些精妙詞語的使用，無形中為文章增添了不少情趣。
13、文章清逸婉麗、流暢連貫，尤其人物語言幽默風(fēng)趣
14、文章想象合情合理，
15、通過生動(dòng)、形象的語言的描繪，使讀者仿佛置身于夢(mèng)境一般。
16、文章線索明朗，主題突出，緊緊圍繞…進(jìn)行。
17、細(xì)節(jié)描寫頗具匠心。極富功底。
18、對(duì)人物的語言、神態(tài)、動(dòng)作等，進(jìn)行精心細(xì)膩的描繪，這是的一大特色。
19、描寫細(xì)膩，生活氣息濃厚，遣詞造句準(zhǔn)確傳神。
20、語言準(zhǔn)確，鮮明、生動(dòng)，內(nèi)容極其豐富具體，