讀后感可以是對(duì)作者觀點(diǎn)的評(píng)述，也可以是對(duì)故事情節(jié)的感悟，更可以是對(duì)人物形象的審視。如何寫(xiě)一篇有深度的讀后感？不只是簡(jiǎn)單羅列故事情節(jié)，而是要結(jié)合自己的思考和感觸，展示對(duì)作品的理解。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些精彩讀后感范文，希望能夠給讀者帶來(lái)一些思考和啟示。
童年第讀后感篇一
前，克里斯與道奇都在美國(guó)生物大學(xué)上課，他們都是好朋友，可是有一次道奇因在酒吧飲酒過(guò)度，在喝醉的情況下無(wú)意殺了人，被克里斯親眼目睹，當(dāng)時(shí)克里斯不知所措，在驚慌之下報(bào)了警，道奇差點(diǎn)兒被警方抓住，還被迫整形，使警方無(wú)法發(fā)現(xiàn)。
道奇在窗外想：“哼，你這個(gè)，想去華盛頓地底，門(mén)兒都沒(méi)有！”就這樣，有一個(gè)陰謀開(kāi)始了。
隨著昆蟲(chóng)數(shù)量的變多，街道上充滿(mǎn)蒼蠅和蚊子。平時(shí)繁華的`街道，現(xiàn)在空無(wú)一人，全是昆蟲(chóng)。人們無(wú)法使用電子儀器，也不知道災(zāi)難的來(lái)臨，“轟轟”的聲響傳遍整個(gè)華盛頓市區(qū)，大地在顫抖，“嘩”一聲。從地底鉆出了一只巨型蟑螂，大約長(zhǎng)20米，就像電影里的怪物，流著令人作惡的口水。
待續(xù)。。。。
童年第讀后感篇二
今天我讀了《童年》這一書(shū)，很喜歡這本書(shū)，抄下自己喜歡的部分，慢慢欣賞。
天氣晴朗，我和外祖母從早到晚呆在甲板上。在晴朗的天空下，秋天給伏爾加河兩岸鍍上了一片金黃，鋪上了一層錦緞。一艘淺黃色額輪船逆流而上，船槳不慌不忙地懶洋洋地拍打著灰藍(lán)色的河水，發(fā)出隆隆的響聲，船尾用一條長(zhǎng)長(zhǎng)的牽引索托著一條駁船。駁船是灰色的，活像一只大烏龜。太陽(yáng)在伏爾加河上浮動(dòng)著，四周的景色時(shí)時(shí)刻刻都在變換著，更新著。碧翠的群山——宛若大地富麗衣衫的華美皺褶。河兩岸的城市和村莊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像一幅幅彩畫(huà)雕飾；一片金黃的秋葉在水面上漂浮著。
這一段是環(huán)境描寫(xiě)。使讀者進(jìn)入聯(lián)想。比喻句把河兩岸城市和村莊比喻成“一幅幅彩畫(huà)雕飾”彩畫(huà)是非常好看的，從這里看出了尼日尼是一個(gè)非常美麗的城市。
這就是我喜歡的部分，同學(xué)們你們喜歡哪一部分呢？為什么呢？
今天我讀了《童年》這一書(shū)，很喜歡這本書(shū)，抄下自己喜歡的部分，慢慢欣賞。
童年第讀后感篇三
第五章可分上、下兩篇：一、外婆和外祖父各講自己的苦難身世。兩人都是早年喪父的孤兒，都曾跟著母親沿街乞討，后來(lái)也都憑著聰明能干、吃苦耐勞而自立，最后共同掙到目前這種小康家境；二、占更多篇幅的是外祖父教“我”識(shí)字和給“我”講述自己的人生體念和生活哲理。他對(duì)“我”的好奇心有問(wèn)必答，道理講得深入淺出，形象生動(dòng)，透徹明了。
小說(shuō)從“我”隨母親去投奔外祖父寫(xiě)起，到外祖父叫“我”去“人間”混飯吃結(jié)束。外祖父開(kāi)了家染坊，但隨著家業(yè)的日漸衰落，他變得專(zhuān)橫殘暴，經(jīng)常毒打外祖母和孩子們，狠心地剝削手下的工人。他還暗地里放債，甚至慫恿幫工去偷東西。兩個(gè)舅舅也是粗野、自私的市儈，整日為爭(zhēng)奪家產(chǎn)爭(zhēng)吵斗毆。
童年第讀后感篇四
1.建設(shè)工程項(xiàng)目管理是落實(shí)()的基本形式和方法。
a.連續(xù)性的投資活動(dòng)b.間斷性的投資活動(dòng)。
c.一次性投資活動(dòng)d.多次性投資活動(dòng)。
【答案】c。
2.無(wú)論何種建設(shè)工程項(xiàng)目,都必須完整經(jīng)過(guò)投資前期、()和建成投產(chǎn)期三階段。
a.投資中期b.投資建設(shè)期c.投資后期d.投資完成期。
【答案】b。
3.項(xiàng)目投資影響的四因素模式,把建設(shè)工程項(xiàng)目投資控制分為四種類(lèi)型,其中第一種類(lèi)型作用為()。
a.是對(duì)項(xiàng)目各階段技人要素(非工作本身需要的)投資成本的控制。
b.是對(duì)項(xiàng)目各階段工作本身所需投資費(fèi)用的控制。
c.是通過(guò)對(duì)項(xiàng)目各階段工作質(zhì)量的控制而達(dá)到控制總投資費(fèi)用的目的。
d.是通過(guò)對(duì)項(xiàng)目各階段工作質(zhì)量的控制而達(dá)到提高投資效益(或使用功能)的目的。
【答案】b。
4.建成投產(chǎn)期主要包括項(xiàng)目的總結(jié)評(píng)價(jià)、()、資金回收三個(gè)環(huán)節(jié).
a.實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)b.建設(shè)工程項(xiàng)目選址辜。
c.制定年度建設(shè)計(jì)劃d.生產(chǎn)準(zhǔn)備。
【答案】a。
5.一個(gè)國(guó)家、地區(qū)或者銀行投資建設(shè)的各個(gè)項(xiàng)目,按照自身運(yùn)動(dòng)的客觀規(guī)律,順次經(jīng)過(guò)投資建設(shè)過(guò)程的各個(gè)階段,直到竣工投產(chǎn)達(dá)到預(yù)期目標(biāo),收回投資,再投資于新的項(xiàng)目的過(guò)程,叫()。
a.建設(shè)工程項(xiàng)目周期b.技術(shù)周期,。
c.產(chǎn)品周期d.企業(yè)周期。
【答案】a。
6.技術(shù)周期()產(chǎn)品周期。
a.等于b.快于c.慢于d.以上幾個(gè)答案都不對(duì)。
【答案】b。
7.項(xiàng)目規(guī)劃設(shè)計(jì)階段的基本特征是()和技術(shù)的雙重性。
a.設(shè)計(jì)b.費(fèi)用c.智力d.決策。
【答案】c。
8.項(xiàng)目施工階段的投人包括兩方面：一是(),二是建筑施工要素的投入。
a．料費(fèi)b.建筑施工人員的工作報(bào)酬。
c.項(xiàng)目論證分析人員的工作報(bào)酬d.建設(shè)用地費(fèi)鵬在ja。
【答案】b。
9．項(xiàng)目施工階段的基本特征是資金和()的雙重性。
a勞動(dòng)b費(fèi)用c.智力d。決策叫疆。
【答案】a。
10.一種產(chǎn)品從設(shè)計(jì)、批量生產(chǎn)投入市場(chǎng),到逐步不適應(yīng)消費(fèi)者需要,被新產(chǎn)品淘汰的1過(guò)程,叫()。
a.項(xiàng)目周期b.技術(shù)周期c.產(chǎn)品周期d.企業(yè)周期噩。
【答案】c。
二、多項(xiàng)選擇題革舉望。
1.建設(shè)工程項(xiàng)目的特征有()。
a.一次性b.目標(biāo)性c.周期性。
d.限定性e.重復(fù)性。
【答案】a、b、c、d。
2.建設(shè)工程項(xiàng)目按項(xiàng)目建設(shè)主體和項(xiàng)目性質(zhì)不同可劃分為。
a.私人項(xiàng)目b.公共項(xiàng)目c.復(fù)合性項(xiàng)目。
d.單一性項(xiàng)目e.社會(huì)福利項(xiàng)目。
【答案】a、b、e。
3.投資項(xiàng)目周期包括以下幾個(gè)階段()。
a.投資項(xiàng)目決策階段b.投資項(xiàng)目規(guī)劃設(shè)計(jì)階段。
c.建設(shè)工程項(xiàng)目施工階段d.建設(shè)工程項(xiàng)目終結(jié)階段。
e.以上答案都不對(duì)。
【答案】a、b、c、d。
4.建設(shè)工程項(xiàng)目按項(xiàng)目建設(shè)活動(dòng)的內(nèi)容劃分為()。
a.固定資產(chǎn)投資建設(shè)工程項(xiàng)目b.房地產(chǎn)投資建設(shè)工程項(xiàng)目。
c.城市基礎(chǔ)設(shè)施項(xiàng)目d.收購(gòu)與兼并投資建設(shè)項(xiàng)目。
e．公共(益)項(xiàng)目。
【答案】a、b、d。
5.投資前期由()環(huán)節(jié)構(gòu)成。
a.制定年度建設(shè)計(jì)劃b.項(xiàng)目建議書(shū)。
c.可行性研究和設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)d.評(píng)估與決策。
e.投資機(jī)會(huì)選擇。
【答案】b、c、d、e。
童年第讀后感篇五
第十章寫(xiě)“我”母親的突然回家和新產(chǎn)生的家庭矛盾。一個(gè)年輕喪夫、留有幼子、任性好強(qiáng)的不幸女人，在多年離家之后帶著痛苦回到替她撫養(yǎng)兒子的、孤苦年邁的父母家長(zhǎng)住，由此帶來(lái)的家庭矛盾和沖突，是不言而渝的。尤其是她的婚姻大事，過(guò)去就是、現(xiàn)在仍然是父女矛盾、沖突、爭(zhēng)吵、鬧架的焦點(diǎn)和導(dǎo)火線(xiàn)。小說(shuō)先是詳細(xì)地寫(xiě)了母親和“我”第一次見(jiàn)面的情景，接著寫(xiě)了母子之間因?yàn)椤氨吃?shī)”而爆發(fā)的一次爭(zhēng)吵；最后又重點(diǎn)寫(xiě)了父女之間因婚姻問(wèn)題而爆發(fā)的一次大鬧架，外祖父氣得跪在女兒面前，接著又無(wú)故把外婆打傷。爭(zhēng)吵和鬧架成了家常便飯；打了再好，好了再打，一家四口就是這樣打發(fā)日子！
而我所要說(shuō)的就是不要對(duì)任何不堪的現(xiàn)實(shí)失去信心，總會(huì)有一些人一些事令你感到痛苦甚至絕望，但你想想，黑暗過(guò)去，黎明的曙光總會(huì)到來(lái)。只要你仍能保持不滅的信心，做一個(gè)善良、樂(lè)觀、富于同情心的人，那么你的光明定會(huì)到來(lái)。
童年第讀后感篇六
體會(huì)片斷：“我坐在雪地上，在寒冷而透明的空氣中聽(tīng)著小鳥(niǎo)的啁啾聲，遠(yuǎn)處云雀的歌聲不斷地飄過(guò)來(lái)……”
這時(shí)剛下完雪，阿廖沙坐在雪地上，等待希望能用一個(gè)小陷阱抓住一只小鳥(niǎo)，可阿廖沙等了關(guān)天也只是只聞鳥(niǎo)聲，不見(jiàn)小鳥(niǎo)。這種富含童趣的生活可真好！
“后來(lái)，母親開(kāi)始教我認(rèn)字、讀書(shū)、背詩(shī)。”
阿廖沙的母親十分的負(fù)責(zé)，剛從外地回來(lái)就忙著教阿廖沙認(rèn)字，讓他成為知識(shí)分子，但調(diào)皮的阿廖沙總是不聽(tīng)話(huà)。我想這也是每個(gè)小孩子成長(zhǎng)中一個(gè)過(guò)程。
“我把她的頭發(fā)分開(kāi)，發(fā)現(xiàn)一根發(fā)針深深地扎進(jìn)了她的頭皮，我使勁兒地把它拔了出來(lái)，可又發(fā)現(xiàn)了一根?！?BR> 閱讀心得：母親回到外祖父家便讓阿廖沙學(xué)習(xí)，當(dāng)他不好好用心讀書(shū)時(shí)，母親總是十分的生氣，她盼望阿廖沙成為有文化的人，這是每一位母親對(duì)孩子的期望，但年幼的阿廖沙不懂，也無(wú)法體會(huì)到她的良苦用心，這使這位母親傷心又生氣。
外祖父希望母親能嫁給那位他喜歡的鐘表匠，這顯然是母親十分反對(duì)的事情，而母親也是有思想的，她從來(lái)都不服父母對(duì)她的愛(ài)情安排，信奉?lèi)?ài)情是自己做主的思想。正是這種思想令外祖父十分的生氣，乃至惱火，這是一場(chǎng)新舊觀念的戰(zhàn)爭(zhēng)。
童年第讀后感篇七
高爾基的《童年》舉世聞名，在一個(gè)平凡的星期六下午，我翻開(kāi)那紅色的封面，目光凝聚在黑色的微軟雅黑字上，情緒也隨著這本書(shū)潮起潮落。
第一章的第一個(gè)場(chǎng)景，就是阿廖沙的父親躺在一間狹窄的房間里，他，已經(jīng)沒(méi)有生命了。當(dāng)時(shí)，阿廖沙僅僅只有4歲，想一想，一個(gè)4歲的孩子，面對(duì)親生父親的死亡，是一種什么樣的心情，我想，那是一種我們無(wú)法想象的悲傷。不僅是這種悲傷，阿廖沙每天都遭受暴力的外祖父的毒打，盡管有外祖母的關(guān)愛(ài)與呵護(hù)，但這只是重重黑暗中的一個(gè)光點(diǎn)。
阿廖沙的童年是在一個(gè)小市民的家庭里度過(guò)的，貪婪、殘忍、愚昧圍繞著他；兄弟、夫妻常常為一些財(cái)產(chǎn)吵架、斗毆。有時(shí)候，我都在想，阿廖沙他有沒(méi)有真正開(kāi)心地笑過(guò)一次，在這種黑暗愚昧的地方生活，猶如他的家庭一樣，如果是我，說(shuō)不定會(huì)忘記怎樣開(kāi)心地笑。
相比起阿廖沙，我們的童年是燦爛的，是彩色的，總是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地玩耍，嬉戲。許多孩子的父母根本不舍得打他們，而他們，也從未嘗到打的滋味，更想象不到被鞭子抽的感覺(jué)。我們天天都是衣食無(wú)憂(yōu)的，生活在蜜罐里，與阿廖沙的童年有著天壤之別，盡管有時(shí)會(huì)有一些小困難，但這是人避免不了的。
但擁有這些，我們還不知足，天天想著要擁有的，最美的東西，現(xiàn)在一想，我們實(shí)在是太貪婪了。阿廖沙只有11歲，卻能在如此黑暗的環(huán)境中悄悄生存下去，不被外祖父，舅舅他們所沾染。而11歲的我們呢?只享受著父母的金錢(qián)和關(guān)愛(ài)，看一看，我們與阿廖沙的差別有多大。
那么，就從現(xiàn)在開(kāi)始吧，滿(mǎn)足于自己的幸福生活，為了以后，為了將來(lái)。
童年第讀后感篇八
主要是寫(xiě)出了自已苦難的童年，鳥(niǎo)的翅膀不歷經(jīng)風(fēng)雨童年時(shí)代的高爾基生活在這樣黑暗的社會(huì)中，這是他的不幸，但是使他磨煉了一身堅(jiān)強(qiáng)的意志，這為他長(zhǎng)大成人后遇到困難不屈服奠定了基礎(chǔ)。
在社會(huì)生活中，每一個(gè)學(xué)生會(huì)在不經(jīng)意間想起自己的童年，想想這時(shí)是多么的美好。想回到這時(shí)?？墒菚r(shí)間是不會(huì)倒退的，只有離兒時(shí)越遠(yuǎn)。我有時(shí)就似，如果時(shí)間停在小學(xué)四年級(jí)是多么的好啊。可是這不是真的，只是自己的虛想罷了！童年充滿(mǎn)著歡樂(lè)，童年到處是溫暖，童年是值得回憶的相機(jī)，有著老師熱心地傳授知識(shí)，同學(xué)們互相探討，我們似一棵棵小樹(shù)苗，在接受春風(fēng)雨露的滋潤(rùn)--吸取更多更好的知識(shí)，茁壯成長(zhǎng)。在這知識(shí)的海洋中，我們結(jié)束了快樂(lè)的童年，開(kāi)始走向成熟。
總結(jié)似我們現(xiàn)在與高爾基的童年比起來(lái)，我們是多么幸福，又是多么奢侈呀。我們應(yīng)該向高爾基學(xué)習(xí)，不管在多么惡劣的環(huán)境下，要好好學(xué)習(xí)，努力奮斗，朝著美好的未來(lái)不斷前進(jìn)。，我們一定也會(huì)有比高爾基更美好的未來(lái)，讓我們一起好好學(xué)習(xí)吧！讓我們?nèi)フ湎КF(xiàn)在的一切吧！
童年第讀后感篇九
中華文化博大精深，身為中國(guó)人，不但要關(guān)注當(dāng)代文化，更應(yīng)該回顧由我們的祖先從生活中感悟到的心得。由于我學(xué)識(shí)尚淺，只能品讀一些短小易懂的古文，但也一樣受益匪淺。
孔子應(yīng)該說(shuō)是中國(guó)儒派的創(chuàng)始人了，他的《論語(yǔ)》記錄了他的一些值得我們學(xué)習(xí)和借鑒的言論，大多關(guān)于學(xué)習(xí)，最適合我們小學(xué)生閱讀。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
童年第讀后感篇十
最近，我讀完了高爾基寫(xiě)的《童年》這本書(shū)。當(dāng)我懷著沉重的心情放下書(shū)時(shí)，我想起了我們現(xiàn)在的生活，跟高爾基的童年時(shí)多么的不同呀!
《童年》講述了阿廖沙四歲時(shí)，父親逝世。他跟隨母親到了外祖父家。之后，母親又遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，四處飄泊。阿廖沙從小與外祖母外祖父相依為命。外祖父因?yàn)槿卞X(qián)，十分專(zhuān)橫、殘暴，還經(jīng)常毒打外祖母和孩子們。外祖母則是慈祥善良，教會(huì)了阿廖沙明辨是非，像一只蠟燭，點(diǎn)亮了阿廖沙的人生之燈。阿廖沙還認(rèn)識(shí)了聰明能干的小茨岡、落魄的“好事情”，還親眼目睹了小茨岡的死亡……每個(gè)人不同的性格，都給阿廖沙造成了不同的影響，他就在這樣的環(huán)境里度過(guò)了他的童年。
其中我最喜歡阿廖沙的外祖母，她善良、樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)，竭盡全力地關(guān)心和保護(hù)著阿廖沙，盡量不讓他受到傷害。她用她的宗教、童話(huà)故事和她的歌聲教會(huì)了阿廖沙正義、善良。雖然生活非常艱辛、屈辱，但她還是保持著一顆寬容的心。
全書(shū)毫無(wú)保留的揭露了沙俄統(tǒng)治的黑暗，批判了社會(huì)對(duì)人性的扭曲。贊揚(yáng)了以阿廖沙為首的一代俄羅斯新人正直勇敢、不懼黑暗的精神。
把阿廖沙的童年和我們的童年比一比，是多么的不同啊!阿廖沙從小失去了親人，沒(méi)有了生活依靠。外祖父家的生活又是那么的清苦，但他沒(méi)有受外祖父的影響，變成一個(gè)暴躁、貪婪、自私的人，而是像他外祖母一樣成長(zhǎng)為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、正直、充滿(mǎn)愛(ài)心的人。現(xiàn)在我們的生活條件比他那時(shí)優(yōu)越幾千倍、幾萬(wàn)倍，我們還有理由不好好學(xué)習(xí)、好好珍惜，成長(zhǎng)為一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人嗎!
童年第讀后感篇十一
第一節(jié)賬務(wù)處理程序的概念和種類(lèi)。
一、概念。
各企業(yè)的業(yè)務(wù)性質(zhì)、規(guī)模大小、業(yè)務(wù)繁簡(jiǎn)程度不同，所以其采用的賬務(wù)處理程序也就有所不同。
最基本的賬務(wù)處理程序---記賬憑證賬務(wù)處理程序，是其他賬務(wù)處理程序的基礎(chǔ)。
【解析】賬務(wù)處理程序也稱(chēng)會(huì)計(jì)核算組織程序或會(huì)計(jì)核算形式，是指會(huì)計(jì)憑證、會(huì)計(jì)賬簿、會(huì)計(jì)報(bào)表相結(jié)合的方式，包括會(huì)計(jì)憑證和賬簿的種類(lèi)、格式，會(huì)計(jì)憑證與賬簿之間的聯(lián)系方法，由原始憑證到編制記賬憑證、登記明細(xì)分類(lèi)賬和總分類(lèi)賬、編制會(huì)計(jì)報(bào)表的工作程序和方法等。
答疑編號(hào)：node00820500060100000103。
童年第讀后感篇十二
一、名詞解釋。
1、談判風(fēng)格：是指談判人員在談判活動(dòng)中通過(guò)言談舉止表現(xiàn)出來(lái)的、與其傳統(tǒng)文化密切相關(guān)的談判思想。
2、一攬子交易：是指洽談某一項(xiàng)目時(shí)，將(設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)、銷(xiāo)售、形象、信譽(yù)、素質(zhì)、實(shí)力、交易條件以及公共關(guān)系狀況等)一系列問(wèn)題放到一起而形成的方案。
二、選擇題。
1、文化習(xí)俗對(duì)談判決策的影響是思維方式的差異決定的。
2、英國(guó)人認(rèn)為中國(guó)人的談判風(fēng)格是顧面子、具有專(zhuān)門(mén)知識(shí)、對(duì)西方人不信任。
3、交談中要注意四方面的禁忌：舉止忌、談話(huà)忌、語(yǔ)氣忌、禮遇忌。
三、簡(jiǎn)答題。
1、試論文化習(xí)俗對(duì)談判的影響。
(1)文化習(xí)俗影響談判決策(2)文化習(xí)俗影響談判方式(3)文化習(xí)俗影響談判態(tài)度。
(4)文化習(xí)俗影響談判效率(5)文化習(xí)俗影響談判群體。
2、談判風(fēng)格含義包含哪些內(nèi)容?
談判風(fēng)格：是指談判人員在談判活動(dòng)中通過(guò)言談舉止表現(xiàn)出來(lái)的、與其傳統(tǒng)文化密切相關(guān)的談判思想。
(1)談判風(fēng)格是在談判場(chǎng)合、談判活動(dòng)中表現(xiàn)出來(lái)的特點(diǎn)。
(2)談判風(fēng)格是對(duì)談判人員文化積淀的折射和反映。
(3)不同國(guó)家或地區(qū)的談判人員有著明顯不同的談判風(fēng)格。
(4)談判風(fēng)格的形成原因是具有一致性，被同一國(guó)家或地區(qū)的談判人員所認(rèn)同。
3、簡(jiǎn)述美國(guó)人的談判風(fēng)格?
(1)干脆利落，毫不含糊(2)雷厲風(fēng)行，重視效率(3)追求實(shí)利，不講情面。
(4)喜歡采用一攬子交易(5)重視合同，以法為據(jù)(6)充滿(mǎn)自信，善于競(jìng)爭(zhēng)。
4、簡(jiǎn)述日本人的談判風(fēng)格?
(1)以禮求讓?zhuān)櫲槊?2)強(qiáng)調(diào)等級(jí)，重視地位(3)慎重決策，集體參與。
(4)耐心十足，婉轉(zhuǎn)圓滑(5)精于商務(wù)，以柔克剛(6)輕視法律，重視履約。
5、簡(jiǎn)述英國(guó)人的談判風(fēng)格?
6、簡(jiǎn)述德國(guó)人的談判風(fēng)格?
7、簡(jiǎn)述法國(guó)人的談判風(fēng)格?
(5)急于簽約，常常反悔。
8、簡(jiǎn)述韓國(guó)人的談判風(fēng)格?
(1)準(zhǔn)備充分，注重禮儀(2)注重技巧，直言不諱(3)重視關(guān)系，輕視契約。
9、簡(jiǎn)述俄羅斯人的談判風(fēng)格?
(1)固守傳統(tǒng)，缺乏靈活(2)節(jié)奏緩慢，效率低下(3)注重禮儀，長(zhǎng)于策略。
10、簡(jiǎn)述談判中饋贈(zèng)的禮儀與禁忌。
談判活動(dòng)中的饋贈(zèng)禮品，主要時(shí)為了聯(lián)絡(luò)感情，增強(qiáng)友誼，促進(jìn)談判進(jìn)展。
11、外國(guó)人認(rèn)為中國(guó)人在談判中的特點(diǎn)和對(duì)策是什么?
特點(diǎn)：
(1)自尊心強(qiáng)，愛(ài)面子，歷史感強(qiáng)(2)談判時(shí)政策性原則性強(qiáng)，靈活性差。
(3)謹(jǐn)慎多疑，條件苛刻，“防人之心不可無(wú)”(4)重視友情，講義氣，熱情好客。
(5)善于討價(jià)還價(jià)(6)有時(shí)表現(xiàn)為缺乏商業(yè)知識(shí)，辦事效率低，履約率低。
對(duì)策：
(1)態(tài)度謙恭，顧全面子，勿傷其自尊(2)要有耐心，“一切都需要等待”
(3)注意聯(lián)絡(luò)感情，取得信任，建立長(zhǎng)期友好關(guān)系(4)適當(dāng)報(bào)高價(jià)格，步步為營(yíng)，不可輕易降價(jià)。
12、交談的禮儀與禁忌是什么?
玩弄東西、抓耳撓腮。
嘲弄異性。
(3)語(yǔ)氣忌：忌大聲辯論、高談闊論、惡言惡語(yǔ)、爭(zhēng)吵辱罵、出言不遜。
(4)禮遇忌：忌冷落他人、搞一言堂、輕易表態(tài)、打斷異議、糾纏不止、隨意插話(huà)、隨意辭別。
1.自考《現(xiàn)代談判學(xué)》章節(jié)試題：第2章。
2.自考《現(xiàn)代談判學(xué)》章節(jié)試題：第3章。
3.自考《現(xiàn)代談判學(xué)》章節(jié)試題：第10章。
4.自考《現(xiàn)代談判學(xué)》章節(jié)試題：第1章。
5.自考《現(xiàn)代談判學(xué)》章節(jié)試題：第4章。
6.自考《現(xiàn)代談判學(xué)》章節(jié)試題：第5章。
7.自考《現(xiàn)代談判學(xué)》章節(jié)試題：第8章。
8.自考《現(xiàn)代談判學(xué)》章節(jié)試題：第6章。
9.自考《現(xiàn)代談判學(xué)》章節(jié)試題：第7章。
10.自考《現(xiàn)代談判學(xué)》章節(jié)試題：第9章。
童年第讀后感篇十三
第九章也可以分成上、下篇。上篇寫(xiě)“我的好朋友彼得大伯”；小說(shuō)很重視大人講故事對(duì)兒童的影響。馬車(chē)夫就常給“我”講故事，雖然他的講故事本領(lǐng)比外婆、外公差多了。本章最精彩的情節(jié)是“我”與三兄弟的友誼。下篇寫(xiě)“我”和“三個(gè)小少爺”的友誼?！敖煺叱啵吆凇?，朋友對(duì)一個(gè)人“心靈面貌“和世界觀的形成有重要影響。小說(shuō)如實(shí)地寫(xiě)了“我”對(duì)三個(gè)小少爺?shù)暮酶泻土w慕。外婆支持“我”和三兄弟的友誼，但外祖父、三兄弟的父親上校奧夫相尼科夫禁止他們交往，甚至馬車(chē)夫彼得也堅(jiān)決反對(duì)。馬車(chē)夫跟“我”因此發(fā)生了爭(zhēng)吵，這次“爭(zhēng)吵”成了聯(lián)結(jié)上、下兩篇的紐帶。
童年第讀后感篇十四
《童年》是講述阿廖沙個(gè)人成長(zhǎng)跟生活經(jīng)歷的自傳小說(shuō)，也是反映廣闊社會(huì)生活的現(xiàn)實(shí)主義小說(shuō)，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，我們的童年浸泡在甜蜜中，沒(méi)有戰(zhàn)亂，沒(méi)有糾紛，只有愛(ài)的陽(yáng)光的溫暖，只有親情的雨露的滋潤(rùn)。童年，是美好的，最值得回憶的時(shí)光，可對(duì)高爾基來(lái)說(shuō)呢？寒假里，我細(xì)讀了高爾基的《童年》，心久久不能平靜。
細(xì)讀《童年》，猶如走進(jìn)一個(gè)書(shū)卷里鐫刻的黑暗社會(huì)，聆聽(tīng)一次社會(huì)底層老百姓的訴苦，它雖然沒(méi)有大部小說(shuō)的氣勢(shì)雄偉，卻給我?guī)?lái)了更多的感慨與震憾。
故事如潺潺流水，流啊流，也流經(jīng)了許多美好善良的.人物：外祖母冒死救火，給阿廖沙講奇幻的童話(huà)故事；正直本分的老匠人；用自己手臂夫阿廖沙擋住皮鞭的“小茨岡”；愛(ài)好科學(xué)的房客“好事情”——他們的可貴之處是他們處于黑暗中，依然出淤泥而不染，讓人在一片混沌中嗅到芬芳！
然而，與阿廖沙相比，我們是多么脆弱。也許，這些磨難對(duì)于現(xiàn)在同齡人來(lái)說(shuō)，不會(huì)發(fā)生也沒(méi)有一個(gè)人做得到，但是，萬(wàn)一發(fā)生了，我們是不是也應(yīng)向阿廖沙這樣勇敢地面對(duì)呢？幼小的阿廖沙以他的頑強(qiáng)的毅力跟堅(jiān)定的信念，以他分明的善惡跟強(qiáng)烈的同情心，克服了各種困難，追求自己的理想，他是一個(gè)“大寫(xiě)的人”！
讀完全文，我心猶如壓了千鈞之石，一片沉重與慘然。是的，阿寥沙這么小，卻飽嘗了人間的酸甜苦辣。面對(duì)喪父之痛，他默默承受，面對(duì)毒打，侮辱，以及自私貪婪、野蠻殘酷的小市民，他以微薄之力反抗。十一歲便被外祖父趕出家門(mén)，到外面謀生。在外祖母美好品質(zhì)的行熏陶下，他憎恨黑暗的社會(huì)，同情不幸的人，對(duì)美好的生活充滿(mǎn)了憧憬。他反抗外祖父的毒打，在憤怒中，他幾乎要?dú)⒘藲蚰赣H的繼父，阿廖沙，這是一個(gè)多么充滿(mǎn)正義，不畏強(qiáng)暴的少年形象！
《童年》給了我很大的啟示，每當(dāng)我面對(duì)磨難躊躇不前時(shí)，阿廖沙這苦難的童年浮現(xiàn)在眼前。幼小的阿廖沙能堅(jiān)強(qiáng)地挺過(guò)，我們?yōu)槭裁床荒埽孔屛覀儾敛翜I水，保持著生活的勇氣跟信心，向前沖?。∮肋h(yuǎn)以積極的，勇于拼搏的態(tài)度對(duì)待今后的人生！
童年第讀后感篇十五
第十章寫(xiě)“我”母親的突然回家和新產(chǎn)生的家庭矛盾。一個(gè)年輕喪夫、留有幼子、任性好強(qiáng)的不幸女人，在多年離家之后帶著痛苦回到替她撫養(yǎng)兒子的、孤苦年邁的父母家長(zhǎng)住，由此帶來(lái)的家庭矛盾和沖突，是不言而渝的。尤其是她的婚姻大事，過(guò)去就是、現(xiàn)在仍然是父女矛盾、沖突、爭(zhēng)吵、鬧架的焦點(diǎn)和導(dǎo)火線(xiàn)。小說(shuō)先是詳細(xì)地寫(xiě)了母親和“我”第一次見(jiàn)面的情景，接著寫(xiě)了母-子之間因?yàn)椤氨吃?shī)”而爆發(fā)的一次爭(zhēng)吵；最后又重點(diǎn)寫(xiě)了父女之間因婚姻問(wèn)題而爆發(fā)的一次大鬧架，外祖父氣得跪在女兒面前，接著又無(wú)故把外婆打傷。爭(zhēng)吵和鬧架成了家常便飯，一家四口就是這樣打發(fā)日子！
《童年》是作者高爾基以自己童年為基礎(chǔ)寫(xiě)的一部自傳體小說(shuō)。它揭露了俄-國(guó)沙皇時(shí)期的黑暗、殘暴和非人生活。而高爾基從小就生活在這樣的環(huán)境里，受盡折磨與欺辱，無(wú)論是在精神上或是肉體上，都承受著巨大的痛苦。但是高爾基卻沒(méi)有對(duì)生活失去信心，而是堅(jiān)強(qiáng)地走了過(guò)來(lái)。
高爾基原名阿列克謝?馬克西莫維奇?彼什科夫，小名阿廖沙。他自幼喪父，隨著父親和外祖母來(lái)到外祖父家。著一切只是主人公阿廖沙艱哭命運(yùn)的開(kāi)始。外祖父家，與其說(shuō)是家，不如說(shuō)是人間地獄。外祖父掌管著家里的一切，脾氣非常暴躁、視財(cái)如命，主人公阿廖沙時(shí)常因?yàn)榉稿e(cuò)而被痛打；兩個(gè)舅舅常為了分家而爭(zhēng)吵、大打出手；家中的女人更是沒(méi)有地位，任丈夫打罵，發(fā)泄。這一切在阿廖沙幼小的心靈留下了陰影。
之后，阿廖沙離開(kāi)了外祖父家，獨(dú)自一人踏上社會(huì)。他曾在許多地方打過(guò)雜，在這期間阿廖沙飽受欺辱，但他還是熬了過(guò)來(lái)。因?yàn)樗蛔约簣?jiān)強(qiáng)、不屈服與困難的精神與信念一直支撐著。
時(shí)代在不斷進(jìn)步，但人們卻越發(fā)變得懦弱了，遇到困難就想要退縮、逃避或者走捷徑。屠格涅夫說(shuō)過(guò)：“想要得到幸福，你首先要學(xué)會(huì)吃得起苦?！泵篮玫纳畋仨氂兴冻觯艜?huì)長(zhǎng)久，有所爭(zhēng)取，才會(huì)得到。
生命匆匆的交錯(cuò)，它再短我也盛開(kāi)過(guò)生命如此的美好，有些苦一定要經(jīng)歷過(guò)。
童年第讀后感篇十六
我在假期里有幸讀了小說(shuō)作品《童年》這本書(shū)。小說(shuō)作品《童年》是高爾基自傳體三部曲的第一部，主要講述了高爾基幼年時(shí)期三歲至十歲這段時(shí)間生活的斷面。
小說(shuō)作品《童年》這本書(shū)主要揭露和批判了當(dāng)時(shí)俄國(guó)幾十紀(jì)形成的小市民的生活方式及精神特征，鞭打了小市民的卑鄙靈魂。我想我們應(yīng)該廟是那些卑鄙的小人，而尊重正直善良的人，最后我要說(shuō)的是：“黑暗終究會(huì)過(guò)去，我們向著光明而奮斗吧！”
童年第讀后感篇十七
讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)后，我領(lǐng)悟到：一個(gè)人的毅力對(duì)他的一生是有很大影響的'。就說(shuō)這本書(shū)中的主人公保爾·柯察金吧，他的一生非常坎坷，然而他憑什么使自己繼續(xù)活下去呢是毅力。毅力給了他無(wú)窮的力量，老天也使他有了三次生命。自從認(rèn)識(shí)水兵朱赫來(lái)以來(lái)，他的心被共產(chǎn)黨吸引住了。經(jīng)過(guò)幾番波折，他終于如愿以?xún)?，成為了一名共產(chǎn)黨員。他出生入死，英勇殺敵。在戰(zhàn)爭(zhēng)中他也受了不少傷。最嚴(yán)重的一次就是被彈片擊中頭部，死里逃生。痊愈后，保爾沒(méi)有忘記黨，拿起新的武器，重返戰(zhàn)斗隊(duì)伍，開(kāi)始了新的生活！
他十幾歲就立足殺場(chǎng)，英勇殺敵，熱愛(ài)祖國(guó)，在戰(zhàn)場(chǎng)上，他被砍了好幾刀都大難不死，為什么仍然是毅力。年輕的他后來(lái)疾病纏身，但他仍不停地忘我工作，有休假療傷的機(jī)會(huì)他也不愿意放棄工作，毅力真是一種鍥而不舍的精神啊！
這是一個(gè)感人的故事，我的心好象在水里扔下了一塊大石頭，久久不能平靜。我佩服保爾·柯察金那種勇敢，百折不撓的精神。討厭故事里維可外多那種小貴族。保爾·柯察金的影子時(shí)時(shí)在我的腦子里浮現(xiàn)，鼓勵(lì)我要像像他一樣做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)，勇敢的人。
生活在和平年代的我們，生活中一點(diǎn)小小的困難沒(méi)什么大不了，只要勇敢地去面對(duì)，等事情一過(guò)，你會(huì)發(fā)覺(jué)，原來(lái)自己是有毅力的。保爾·柯察金的精神，永遠(yuǎn)值得我學(xué)習(xí)。
童年第讀后感篇一
前，克里斯與道奇都在美國(guó)生物大學(xué)上課，他們都是好朋友，可是有一次道奇因在酒吧飲酒過(guò)度，在喝醉的情況下無(wú)意殺了人，被克里斯親眼目睹，當(dāng)時(shí)克里斯不知所措，在驚慌之下報(bào)了警，道奇差點(diǎn)兒被警方抓住，還被迫整形，使警方無(wú)法發(fā)現(xiàn)。
道奇在窗外想：“哼，你這個(gè)，想去華盛頓地底，門(mén)兒都沒(méi)有！”就這樣，有一個(gè)陰謀開(kāi)始了。
隨著昆蟲(chóng)數(shù)量的變多，街道上充滿(mǎn)蒼蠅和蚊子。平時(shí)繁華的`街道，現(xiàn)在空無(wú)一人，全是昆蟲(chóng)。人們無(wú)法使用電子儀器，也不知道災(zāi)難的來(lái)臨，“轟轟”的聲響傳遍整個(gè)華盛頓市區(qū)，大地在顫抖，“嘩”一聲。從地底鉆出了一只巨型蟑螂，大約長(zhǎng)20米，就像電影里的怪物，流著令人作惡的口水。
待續(xù)。。。。
童年第讀后感篇二
今天我讀了《童年》這一書(shū)，很喜歡這本書(shū)，抄下自己喜歡的部分，慢慢欣賞。
天氣晴朗，我和外祖母從早到晚呆在甲板上。在晴朗的天空下，秋天給伏爾加河兩岸鍍上了一片金黃，鋪上了一層錦緞。一艘淺黃色額輪船逆流而上，船槳不慌不忙地懶洋洋地拍打著灰藍(lán)色的河水，發(fā)出隆隆的響聲，船尾用一條長(zhǎng)長(zhǎng)的牽引索托著一條駁船。駁船是灰色的，活像一只大烏龜。太陽(yáng)在伏爾加河上浮動(dòng)著，四周的景色時(shí)時(shí)刻刻都在變換著，更新著。碧翠的群山——宛若大地富麗衣衫的華美皺褶。河兩岸的城市和村莊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像一幅幅彩畫(huà)雕飾；一片金黃的秋葉在水面上漂浮著。
這一段是環(huán)境描寫(xiě)。使讀者進(jìn)入聯(lián)想。比喻句把河兩岸城市和村莊比喻成“一幅幅彩畫(huà)雕飾”彩畫(huà)是非常好看的，從這里看出了尼日尼是一個(gè)非常美麗的城市。
這就是我喜歡的部分，同學(xué)們你們喜歡哪一部分呢？為什么呢？
今天我讀了《童年》這一書(shū)，很喜歡這本書(shū)，抄下自己喜歡的部分，慢慢欣賞。
童年第讀后感篇三
第五章可分上、下兩篇：一、外婆和外祖父各講自己的苦難身世。兩人都是早年喪父的孤兒，都曾跟著母親沿街乞討，后來(lái)也都憑著聰明能干、吃苦耐勞而自立，最后共同掙到目前這種小康家境；二、占更多篇幅的是外祖父教“我”識(shí)字和給“我”講述自己的人生體念和生活哲理。他對(duì)“我”的好奇心有問(wèn)必答，道理講得深入淺出，形象生動(dòng)，透徹明了。
小說(shuō)從“我”隨母親去投奔外祖父寫(xiě)起，到外祖父叫“我”去“人間”混飯吃結(jié)束。外祖父開(kāi)了家染坊，但隨著家業(yè)的日漸衰落，他變得專(zhuān)橫殘暴，經(jīng)常毒打外祖母和孩子們，狠心地剝削手下的工人。他還暗地里放債，甚至慫恿幫工去偷東西。兩個(gè)舅舅也是粗野、自私的市儈，整日為爭(zhēng)奪家產(chǎn)爭(zhēng)吵斗毆。
童年第讀后感篇四
1.建設(shè)工程項(xiàng)目管理是落實(shí)()的基本形式和方法。
a.連續(xù)性的投資活動(dòng)b.間斷性的投資活動(dòng)。
c.一次性投資活動(dòng)d.多次性投資活動(dòng)。
【答案】c。
2.無(wú)論何種建設(shè)工程項(xiàng)目,都必須完整經(jīng)過(guò)投資前期、()和建成投產(chǎn)期三階段。
a.投資中期b.投資建設(shè)期c.投資后期d.投資完成期。
【答案】b。
3.項(xiàng)目投資影響的四因素模式,把建設(shè)工程項(xiàng)目投資控制分為四種類(lèi)型,其中第一種類(lèi)型作用為()。
a.是對(duì)項(xiàng)目各階段技人要素(非工作本身需要的)投資成本的控制。
b.是對(duì)項(xiàng)目各階段工作本身所需投資費(fèi)用的控制。
c.是通過(guò)對(duì)項(xiàng)目各階段工作質(zhì)量的控制而達(dá)到控制總投資費(fèi)用的目的。
d.是通過(guò)對(duì)項(xiàng)目各階段工作質(zhì)量的控制而達(dá)到提高投資效益(或使用功能)的目的。
【答案】b。
4.建成投產(chǎn)期主要包括項(xiàng)目的總結(jié)評(píng)價(jià)、()、資金回收三個(gè)環(huán)節(jié).
a.實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)b.建設(shè)工程項(xiàng)目選址辜。
c.制定年度建設(shè)計(jì)劃d.生產(chǎn)準(zhǔn)備。
【答案】a。
5.一個(gè)國(guó)家、地區(qū)或者銀行投資建設(shè)的各個(gè)項(xiàng)目,按照自身運(yùn)動(dòng)的客觀規(guī)律,順次經(jīng)過(guò)投資建設(shè)過(guò)程的各個(gè)階段,直到竣工投產(chǎn)達(dá)到預(yù)期目標(biāo),收回投資,再投資于新的項(xiàng)目的過(guò)程,叫()。
a.建設(shè)工程項(xiàng)目周期b.技術(shù)周期,。
c.產(chǎn)品周期d.企業(yè)周期。
【答案】a。
6.技術(shù)周期()產(chǎn)品周期。
a.等于b.快于c.慢于d.以上幾個(gè)答案都不對(duì)。
【答案】b。
7.項(xiàng)目規(guī)劃設(shè)計(jì)階段的基本特征是()和技術(shù)的雙重性。
a.設(shè)計(jì)b.費(fèi)用c.智力d.決策。
【答案】c。
8.項(xiàng)目施工階段的投人包括兩方面：一是(),二是建筑施工要素的投入。
a．料費(fèi)b.建筑施工人員的工作報(bào)酬。
c.項(xiàng)目論證分析人員的工作報(bào)酬d.建設(shè)用地費(fèi)鵬在ja。
【答案】b。
9．項(xiàng)目施工階段的基本特征是資金和()的雙重性。
a勞動(dòng)b費(fèi)用c.智力d。決策叫疆。
【答案】a。
10.一種產(chǎn)品從設(shè)計(jì)、批量生產(chǎn)投入市場(chǎng),到逐步不適應(yīng)消費(fèi)者需要,被新產(chǎn)品淘汰的1過(guò)程,叫()。
a.項(xiàng)目周期b.技術(shù)周期c.產(chǎn)品周期d.企業(yè)周期噩。
【答案】c。
二、多項(xiàng)選擇題革舉望。
1.建設(shè)工程項(xiàng)目的特征有()。
a.一次性b.目標(biāo)性c.周期性。
d.限定性e.重復(fù)性。
【答案】a、b、c、d。
2.建設(shè)工程項(xiàng)目按項(xiàng)目建設(shè)主體和項(xiàng)目性質(zhì)不同可劃分為。
a.私人項(xiàng)目b.公共項(xiàng)目c.復(fù)合性項(xiàng)目。
d.單一性項(xiàng)目e.社會(huì)福利項(xiàng)目。
【答案】a、b、e。
3.投資項(xiàng)目周期包括以下幾個(gè)階段()。
a.投資項(xiàng)目決策階段b.投資項(xiàng)目規(guī)劃設(shè)計(jì)階段。
c.建設(shè)工程項(xiàng)目施工階段d.建設(shè)工程項(xiàng)目終結(jié)階段。
e.以上答案都不對(duì)。
【答案】a、b、c、d。
4.建設(shè)工程項(xiàng)目按項(xiàng)目建設(shè)活動(dòng)的內(nèi)容劃分為()。
a.固定資產(chǎn)投資建設(shè)工程項(xiàng)目b.房地產(chǎn)投資建設(shè)工程項(xiàng)目。
c.城市基礎(chǔ)設(shè)施項(xiàng)目d.收購(gòu)與兼并投資建設(shè)項(xiàng)目。
e．公共(益)項(xiàng)目。
【答案】a、b、d。
5.投資前期由()環(huán)節(jié)構(gòu)成。
a.制定年度建設(shè)計(jì)劃b.項(xiàng)目建議書(shū)。
c.可行性研究和設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)d.評(píng)估與決策。
e.投資機(jī)會(huì)選擇。
【答案】b、c、d、e。
童年第讀后感篇五
第十章寫(xiě)“我”母親的突然回家和新產(chǎn)生的家庭矛盾。一個(gè)年輕喪夫、留有幼子、任性好強(qiáng)的不幸女人，在多年離家之后帶著痛苦回到替她撫養(yǎng)兒子的、孤苦年邁的父母家長(zhǎng)住，由此帶來(lái)的家庭矛盾和沖突，是不言而渝的。尤其是她的婚姻大事，過(guò)去就是、現(xiàn)在仍然是父女矛盾、沖突、爭(zhēng)吵、鬧架的焦點(diǎn)和導(dǎo)火線(xiàn)。小說(shuō)先是詳細(xì)地寫(xiě)了母親和“我”第一次見(jiàn)面的情景，接著寫(xiě)了母子之間因?yàn)椤氨吃?shī)”而爆發(fā)的一次爭(zhēng)吵；最后又重點(diǎn)寫(xiě)了父女之間因婚姻問(wèn)題而爆發(fā)的一次大鬧架，外祖父氣得跪在女兒面前，接著又無(wú)故把外婆打傷。爭(zhēng)吵和鬧架成了家常便飯；打了再好，好了再打，一家四口就是這樣打發(fā)日子！
而我所要說(shuō)的就是不要對(duì)任何不堪的現(xiàn)實(shí)失去信心，總會(huì)有一些人一些事令你感到痛苦甚至絕望，但你想想，黑暗過(guò)去，黎明的曙光總會(huì)到來(lái)。只要你仍能保持不滅的信心，做一個(gè)善良、樂(lè)觀、富于同情心的人，那么你的光明定會(huì)到來(lái)。
童年第讀后感篇六
體會(huì)片斷：“我坐在雪地上，在寒冷而透明的空氣中聽(tīng)著小鳥(niǎo)的啁啾聲，遠(yuǎn)處云雀的歌聲不斷地飄過(guò)來(lái)……”
這時(shí)剛下完雪，阿廖沙坐在雪地上，等待希望能用一個(gè)小陷阱抓住一只小鳥(niǎo)，可阿廖沙等了關(guān)天也只是只聞鳥(niǎo)聲，不見(jiàn)小鳥(niǎo)。這種富含童趣的生活可真好！
“后來(lái)，母親開(kāi)始教我認(rèn)字、讀書(shū)、背詩(shī)。”
阿廖沙的母親十分的負(fù)責(zé)，剛從外地回來(lái)就忙著教阿廖沙認(rèn)字，讓他成為知識(shí)分子，但調(diào)皮的阿廖沙總是不聽(tīng)話(huà)。我想這也是每個(gè)小孩子成長(zhǎng)中一個(gè)過(guò)程。
“我把她的頭發(fā)分開(kāi)，發(fā)現(xiàn)一根發(fā)針深深地扎進(jìn)了她的頭皮，我使勁兒地把它拔了出來(lái)，可又發(fā)現(xiàn)了一根?！?BR> 閱讀心得：母親回到外祖父家便讓阿廖沙學(xué)習(xí)，當(dāng)他不好好用心讀書(shū)時(shí)，母親總是十分的生氣，她盼望阿廖沙成為有文化的人，這是每一位母親對(duì)孩子的期望，但年幼的阿廖沙不懂，也無(wú)法體會(huì)到她的良苦用心，這使這位母親傷心又生氣。
外祖父希望母親能嫁給那位他喜歡的鐘表匠，這顯然是母親十分反對(duì)的事情，而母親也是有思想的，她從來(lái)都不服父母對(duì)她的愛(ài)情安排，信奉?lèi)?ài)情是自己做主的思想。正是這種思想令外祖父十分的生氣，乃至惱火，這是一場(chǎng)新舊觀念的戰(zhàn)爭(zhēng)。
童年第讀后感篇七
高爾基的《童年》舉世聞名，在一個(gè)平凡的星期六下午，我翻開(kāi)那紅色的封面，目光凝聚在黑色的微軟雅黑字上，情緒也隨著這本書(shū)潮起潮落。
第一章的第一個(gè)場(chǎng)景，就是阿廖沙的父親躺在一間狹窄的房間里，他，已經(jīng)沒(méi)有生命了。當(dāng)時(shí)，阿廖沙僅僅只有4歲，想一想，一個(gè)4歲的孩子，面對(duì)親生父親的死亡，是一種什么樣的心情，我想，那是一種我們無(wú)法想象的悲傷。不僅是這種悲傷，阿廖沙每天都遭受暴力的外祖父的毒打，盡管有外祖母的關(guān)愛(ài)與呵護(hù)，但這只是重重黑暗中的一個(gè)光點(diǎn)。
阿廖沙的童年是在一個(gè)小市民的家庭里度過(guò)的，貪婪、殘忍、愚昧圍繞著他；兄弟、夫妻常常為一些財(cái)產(chǎn)吵架、斗毆。有時(shí)候，我都在想，阿廖沙他有沒(méi)有真正開(kāi)心地笑過(guò)一次，在這種黑暗愚昧的地方生活，猶如他的家庭一樣，如果是我，說(shuō)不定會(huì)忘記怎樣開(kāi)心地笑。
相比起阿廖沙，我們的童年是燦爛的，是彩色的，總是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地玩耍，嬉戲。許多孩子的父母根本不舍得打他們，而他們，也從未嘗到打的滋味，更想象不到被鞭子抽的感覺(jué)。我們天天都是衣食無(wú)憂(yōu)的，生活在蜜罐里，與阿廖沙的童年有著天壤之別，盡管有時(shí)會(huì)有一些小困難，但這是人避免不了的。
但擁有這些，我們還不知足，天天想著要擁有的，最美的東西，現(xiàn)在一想，我們實(shí)在是太貪婪了。阿廖沙只有11歲，卻能在如此黑暗的環(huán)境中悄悄生存下去，不被外祖父，舅舅他們所沾染。而11歲的我們呢?只享受著父母的金錢(qián)和關(guān)愛(ài)，看一看，我們與阿廖沙的差別有多大。
那么，就從現(xiàn)在開(kāi)始吧，滿(mǎn)足于自己的幸福生活，為了以后，為了將來(lái)。
童年第讀后感篇八
主要是寫(xiě)出了自已苦難的童年，鳥(niǎo)的翅膀不歷經(jīng)風(fēng)雨童年時(shí)代的高爾基生活在這樣黑暗的社會(huì)中，這是他的不幸，但是使他磨煉了一身堅(jiān)強(qiáng)的意志，這為他長(zhǎng)大成人后遇到困難不屈服奠定了基礎(chǔ)。
在社會(huì)生活中，每一個(gè)學(xué)生會(huì)在不經(jīng)意間想起自己的童年，想想這時(shí)是多么的美好。想回到這時(shí)?？墒菚r(shí)間是不會(huì)倒退的，只有離兒時(shí)越遠(yuǎn)。我有時(shí)就似，如果時(shí)間停在小學(xué)四年級(jí)是多么的好啊。可是這不是真的，只是自己的虛想罷了！童年充滿(mǎn)著歡樂(lè)，童年到處是溫暖，童年是值得回憶的相機(jī)，有著老師熱心地傳授知識(shí)，同學(xué)們互相探討，我們似一棵棵小樹(shù)苗，在接受春風(fēng)雨露的滋潤(rùn)--吸取更多更好的知識(shí)，茁壯成長(zhǎng)。在這知識(shí)的海洋中，我們結(jié)束了快樂(lè)的童年，開(kāi)始走向成熟。
總結(jié)似我們現(xiàn)在與高爾基的童年比起來(lái)，我們是多么幸福，又是多么奢侈呀。我們應(yīng)該向高爾基學(xué)習(xí)，不管在多么惡劣的環(huán)境下，要好好學(xué)習(xí)，努力奮斗，朝著美好的未來(lái)不斷前進(jìn)。，我們一定也會(huì)有比高爾基更美好的未來(lái)，讓我們一起好好學(xué)習(xí)吧！讓我們?nèi)フ湎КF(xiàn)在的一切吧！
童年第讀后感篇九
中華文化博大精深，身為中國(guó)人，不但要關(guān)注當(dāng)代文化，更應(yīng)該回顧由我們的祖先從生活中感悟到的心得。由于我學(xué)識(shí)尚淺，只能品讀一些短小易懂的古文，但也一樣受益匪淺。
孔子應(yīng)該說(shuō)是中國(guó)儒派的創(chuàng)始人了，他的《論語(yǔ)》記錄了他的一些值得我們學(xué)習(xí)和借鑒的言論，大多關(guān)于學(xué)習(xí)，最適合我們小學(xué)生閱讀。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
童年第讀后感篇十
最近，我讀完了高爾基寫(xiě)的《童年》這本書(shū)。當(dāng)我懷著沉重的心情放下書(shū)時(shí)，我想起了我們現(xiàn)在的生活，跟高爾基的童年時(shí)多么的不同呀!
《童年》講述了阿廖沙四歲時(shí)，父親逝世。他跟隨母親到了外祖父家。之后，母親又遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，四處飄泊。阿廖沙從小與外祖母外祖父相依為命。外祖父因?yàn)槿卞X(qián)，十分專(zhuān)橫、殘暴，還經(jīng)常毒打外祖母和孩子們。外祖母則是慈祥善良，教會(huì)了阿廖沙明辨是非，像一只蠟燭，點(diǎn)亮了阿廖沙的人生之燈。阿廖沙還認(rèn)識(shí)了聰明能干的小茨岡、落魄的“好事情”，還親眼目睹了小茨岡的死亡……每個(gè)人不同的性格，都給阿廖沙造成了不同的影響，他就在這樣的環(huán)境里度過(guò)了他的童年。
其中我最喜歡阿廖沙的外祖母，她善良、樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)，竭盡全力地關(guān)心和保護(hù)著阿廖沙，盡量不讓他受到傷害。她用她的宗教、童話(huà)故事和她的歌聲教會(huì)了阿廖沙正義、善良。雖然生活非常艱辛、屈辱，但她還是保持著一顆寬容的心。
全書(shū)毫無(wú)保留的揭露了沙俄統(tǒng)治的黑暗，批判了社會(huì)對(duì)人性的扭曲。贊揚(yáng)了以阿廖沙為首的一代俄羅斯新人正直勇敢、不懼黑暗的精神。
把阿廖沙的童年和我們的童年比一比，是多么的不同啊!阿廖沙從小失去了親人，沒(méi)有了生活依靠。外祖父家的生活又是那么的清苦，但他沒(méi)有受外祖父的影響，變成一個(gè)暴躁、貪婪、自私的人，而是像他外祖母一樣成長(zhǎng)為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、正直、充滿(mǎn)愛(ài)心的人。現(xiàn)在我們的生活條件比他那時(shí)優(yōu)越幾千倍、幾萬(wàn)倍，我們還有理由不好好學(xué)習(xí)、好好珍惜，成長(zhǎng)為一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人嗎!
童年第讀后感篇十一
第一節(jié)賬務(wù)處理程序的概念和種類(lèi)。
一、概念。
各企業(yè)的業(yè)務(wù)性質(zhì)、規(guī)模大小、業(yè)務(wù)繁簡(jiǎn)程度不同，所以其采用的賬務(wù)處理程序也就有所不同。
最基本的賬務(wù)處理程序---記賬憑證賬務(wù)處理程序，是其他賬務(wù)處理程序的基礎(chǔ)。
【解析】賬務(wù)處理程序也稱(chēng)會(huì)計(jì)核算組織程序或會(huì)計(jì)核算形式，是指會(huì)計(jì)憑證、會(huì)計(jì)賬簿、會(huì)計(jì)報(bào)表相結(jié)合的方式，包括會(huì)計(jì)憑證和賬簿的種類(lèi)、格式，會(huì)計(jì)憑證與賬簿之間的聯(lián)系方法，由原始憑證到編制記賬憑證、登記明細(xì)分類(lèi)賬和總分類(lèi)賬、編制會(huì)計(jì)報(bào)表的工作程序和方法等。
答疑編號(hào)：node00820500060100000103。
童年第讀后感篇十二
一、名詞解釋。
1、談判風(fēng)格：是指談判人員在談判活動(dòng)中通過(guò)言談舉止表現(xiàn)出來(lái)的、與其傳統(tǒng)文化密切相關(guān)的談判思想。
2、一攬子交易：是指洽談某一項(xiàng)目時(shí)，將(設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)、銷(xiāo)售、形象、信譽(yù)、素質(zhì)、實(shí)力、交易條件以及公共關(guān)系狀況等)一系列問(wèn)題放到一起而形成的方案。
二、選擇題。
1、文化習(xí)俗對(duì)談判決策的影響是思維方式的差異決定的。
2、英國(guó)人認(rèn)為中國(guó)人的談判風(fēng)格是顧面子、具有專(zhuān)門(mén)知識(shí)、對(duì)西方人不信任。
3、交談中要注意四方面的禁忌：舉止忌、談話(huà)忌、語(yǔ)氣忌、禮遇忌。
三、簡(jiǎn)答題。
1、試論文化習(xí)俗對(duì)談判的影響。
(1)文化習(xí)俗影響談判決策(2)文化習(xí)俗影響談判方式(3)文化習(xí)俗影響談判態(tài)度。
(4)文化習(xí)俗影響談判效率(5)文化習(xí)俗影響談判群體。
2、談判風(fēng)格含義包含哪些內(nèi)容?
談判風(fēng)格：是指談判人員在談判活動(dòng)中通過(guò)言談舉止表現(xiàn)出來(lái)的、與其傳統(tǒng)文化密切相關(guān)的談判思想。
(1)談判風(fēng)格是在談判場(chǎng)合、談判活動(dòng)中表現(xiàn)出來(lái)的特點(diǎn)。
(2)談判風(fēng)格是對(duì)談判人員文化積淀的折射和反映。
(3)不同國(guó)家或地區(qū)的談判人員有著明顯不同的談判風(fēng)格。
(4)談判風(fēng)格的形成原因是具有一致性，被同一國(guó)家或地區(qū)的談判人員所認(rèn)同。
3、簡(jiǎn)述美國(guó)人的談判風(fēng)格?
(1)干脆利落，毫不含糊(2)雷厲風(fēng)行，重視效率(3)追求實(shí)利，不講情面。
(4)喜歡采用一攬子交易(5)重視合同，以法為據(jù)(6)充滿(mǎn)自信，善于競(jìng)爭(zhēng)。
4、簡(jiǎn)述日本人的談判風(fēng)格?
(1)以禮求讓?zhuān)櫲槊?2)強(qiáng)調(diào)等級(jí)，重視地位(3)慎重決策，集體參與。
(4)耐心十足，婉轉(zhuǎn)圓滑(5)精于商務(wù)，以柔克剛(6)輕視法律，重視履約。
5、簡(jiǎn)述英國(guó)人的談判風(fēng)格?
6、簡(jiǎn)述德國(guó)人的談判風(fēng)格?
7、簡(jiǎn)述法國(guó)人的談判風(fēng)格?
(5)急于簽約，常常反悔。
8、簡(jiǎn)述韓國(guó)人的談判風(fēng)格?
(1)準(zhǔn)備充分，注重禮儀(2)注重技巧，直言不諱(3)重視關(guān)系，輕視契約。
9、簡(jiǎn)述俄羅斯人的談判風(fēng)格?
(1)固守傳統(tǒng)，缺乏靈活(2)節(jié)奏緩慢，效率低下(3)注重禮儀，長(zhǎng)于策略。
10、簡(jiǎn)述談判中饋贈(zèng)的禮儀與禁忌。
談判活動(dòng)中的饋贈(zèng)禮品，主要時(shí)為了聯(lián)絡(luò)感情，增強(qiáng)友誼，促進(jìn)談判進(jìn)展。
11、外國(guó)人認(rèn)為中國(guó)人在談判中的特點(diǎn)和對(duì)策是什么?
特點(diǎn)：
(1)自尊心強(qiáng)，愛(ài)面子，歷史感強(qiáng)(2)談判時(shí)政策性原則性強(qiáng)，靈活性差。
(3)謹(jǐn)慎多疑，條件苛刻，“防人之心不可無(wú)”(4)重視友情，講義氣，熱情好客。
(5)善于討價(jià)還價(jià)(6)有時(shí)表現(xiàn)為缺乏商業(yè)知識(shí)，辦事效率低，履約率低。
對(duì)策：
(1)態(tài)度謙恭，顧全面子，勿傷其自尊(2)要有耐心，“一切都需要等待”
(3)注意聯(lián)絡(luò)感情，取得信任，建立長(zhǎng)期友好關(guān)系(4)適當(dāng)報(bào)高價(jià)格，步步為營(yíng)，不可輕易降價(jià)。
12、交談的禮儀與禁忌是什么?
玩弄東西、抓耳撓腮。
嘲弄異性。
(3)語(yǔ)氣忌：忌大聲辯論、高談闊論、惡言惡語(yǔ)、爭(zhēng)吵辱罵、出言不遜。
(4)禮遇忌：忌冷落他人、搞一言堂、輕易表態(tài)、打斷異議、糾纏不止、隨意插話(huà)、隨意辭別。
1.自考《現(xiàn)代談判學(xué)》章節(jié)試題：第2章。
2.自考《現(xiàn)代談判學(xué)》章節(jié)試題：第3章。
3.自考《現(xiàn)代談判學(xué)》章節(jié)試題：第10章。
4.自考《現(xiàn)代談判學(xué)》章節(jié)試題：第1章。
5.自考《現(xiàn)代談判學(xué)》章節(jié)試題：第4章。
6.自考《現(xiàn)代談判學(xué)》章節(jié)試題：第5章。
7.自考《現(xiàn)代談判學(xué)》章節(jié)試題：第8章。
8.自考《現(xiàn)代談判學(xué)》章節(jié)試題：第6章。
9.自考《現(xiàn)代談判學(xué)》章節(jié)試題：第7章。
10.自考《現(xiàn)代談判學(xué)》章節(jié)試題：第9章。
童年第讀后感篇十三
第九章也可以分成上、下篇。上篇寫(xiě)“我的好朋友彼得大伯”；小說(shuō)很重視大人講故事對(duì)兒童的影響。馬車(chē)夫就常給“我”講故事，雖然他的講故事本領(lǐng)比外婆、外公差多了。本章最精彩的情節(jié)是“我”與三兄弟的友誼。下篇寫(xiě)“我”和“三個(gè)小少爺”的友誼?！敖煺叱啵吆凇?，朋友對(duì)一個(gè)人“心靈面貌“和世界觀的形成有重要影響。小說(shuō)如實(shí)地寫(xiě)了“我”對(duì)三個(gè)小少爺?shù)暮酶泻土w慕。外婆支持“我”和三兄弟的友誼，但外祖父、三兄弟的父親上校奧夫相尼科夫禁止他們交往，甚至馬車(chē)夫彼得也堅(jiān)決反對(duì)。馬車(chē)夫跟“我”因此發(fā)生了爭(zhēng)吵，這次“爭(zhēng)吵”成了聯(lián)結(jié)上、下兩篇的紐帶。
童年第讀后感篇十四
《童年》是講述阿廖沙個(gè)人成長(zhǎng)跟生活經(jīng)歷的自傳小說(shuō)，也是反映廣闊社會(huì)生活的現(xiàn)實(shí)主義小說(shuō)，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，我們的童年浸泡在甜蜜中，沒(méi)有戰(zhàn)亂，沒(méi)有糾紛，只有愛(ài)的陽(yáng)光的溫暖，只有親情的雨露的滋潤(rùn)。童年，是美好的，最值得回憶的時(shí)光，可對(duì)高爾基來(lái)說(shuō)呢？寒假里，我細(xì)讀了高爾基的《童年》，心久久不能平靜。
細(xì)讀《童年》，猶如走進(jìn)一個(gè)書(shū)卷里鐫刻的黑暗社會(huì)，聆聽(tīng)一次社會(huì)底層老百姓的訴苦，它雖然沒(méi)有大部小說(shuō)的氣勢(shì)雄偉，卻給我?guī)?lái)了更多的感慨與震憾。
故事如潺潺流水，流啊流，也流經(jīng)了許多美好善良的.人物：外祖母冒死救火，給阿廖沙講奇幻的童話(huà)故事；正直本分的老匠人；用自己手臂夫阿廖沙擋住皮鞭的“小茨岡”；愛(ài)好科學(xué)的房客“好事情”——他們的可貴之處是他們處于黑暗中，依然出淤泥而不染，讓人在一片混沌中嗅到芬芳！
然而，與阿廖沙相比，我們是多么脆弱。也許，這些磨難對(duì)于現(xiàn)在同齡人來(lái)說(shuō)，不會(huì)發(fā)生也沒(méi)有一個(gè)人做得到，但是，萬(wàn)一發(fā)生了，我們是不是也應(yīng)向阿廖沙這樣勇敢地面對(duì)呢？幼小的阿廖沙以他的頑強(qiáng)的毅力跟堅(jiān)定的信念，以他分明的善惡跟強(qiáng)烈的同情心，克服了各種困難，追求自己的理想，他是一個(gè)“大寫(xiě)的人”！
讀完全文，我心猶如壓了千鈞之石，一片沉重與慘然。是的，阿寥沙這么小，卻飽嘗了人間的酸甜苦辣。面對(duì)喪父之痛，他默默承受，面對(duì)毒打，侮辱，以及自私貪婪、野蠻殘酷的小市民，他以微薄之力反抗。十一歲便被外祖父趕出家門(mén)，到外面謀生。在外祖母美好品質(zhì)的行熏陶下，他憎恨黑暗的社會(huì)，同情不幸的人，對(duì)美好的生活充滿(mǎn)了憧憬。他反抗外祖父的毒打，在憤怒中，他幾乎要?dú)⒘藲蚰赣H的繼父，阿廖沙，這是一個(gè)多么充滿(mǎn)正義，不畏強(qiáng)暴的少年形象！
《童年》給了我很大的啟示，每當(dāng)我面對(duì)磨難躊躇不前時(shí)，阿廖沙這苦難的童年浮現(xiàn)在眼前。幼小的阿廖沙能堅(jiān)強(qiáng)地挺過(guò)，我們?yōu)槭裁床荒埽孔屛覀儾敛翜I水，保持著生活的勇氣跟信心，向前沖?。∮肋h(yuǎn)以積極的，勇于拼搏的態(tài)度對(duì)待今后的人生！
童年第讀后感篇十五
第十章寫(xiě)“我”母親的突然回家和新產(chǎn)生的家庭矛盾。一個(gè)年輕喪夫、留有幼子、任性好強(qiáng)的不幸女人，在多年離家之后帶著痛苦回到替她撫養(yǎng)兒子的、孤苦年邁的父母家長(zhǎng)住，由此帶來(lái)的家庭矛盾和沖突，是不言而渝的。尤其是她的婚姻大事，過(guò)去就是、現(xiàn)在仍然是父女矛盾、沖突、爭(zhēng)吵、鬧架的焦點(diǎn)和導(dǎo)火線(xiàn)。小說(shuō)先是詳細(xì)地寫(xiě)了母親和“我”第一次見(jiàn)面的情景，接著寫(xiě)了母-子之間因?yàn)椤氨吃?shī)”而爆發(fā)的一次爭(zhēng)吵；最后又重點(diǎn)寫(xiě)了父女之間因婚姻問(wèn)題而爆發(fā)的一次大鬧架，外祖父氣得跪在女兒面前，接著又無(wú)故把外婆打傷。爭(zhēng)吵和鬧架成了家常便飯，一家四口就是這樣打發(fā)日子！
《童年》是作者高爾基以自己童年為基礎(chǔ)寫(xiě)的一部自傳體小說(shuō)。它揭露了俄-國(guó)沙皇時(shí)期的黑暗、殘暴和非人生活。而高爾基從小就生活在這樣的環(huán)境里，受盡折磨與欺辱，無(wú)論是在精神上或是肉體上，都承受著巨大的痛苦。但是高爾基卻沒(méi)有對(duì)生活失去信心，而是堅(jiān)強(qiáng)地走了過(guò)來(lái)。
高爾基原名阿列克謝?馬克西莫維奇?彼什科夫，小名阿廖沙。他自幼喪父，隨著父親和外祖母來(lái)到外祖父家。著一切只是主人公阿廖沙艱哭命運(yùn)的開(kāi)始。外祖父家，與其說(shuō)是家，不如說(shuō)是人間地獄。外祖父掌管著家里的一切，脾氣非常暴躁、視財(cái)如命，主人公阿廖沙時(shí)常因?yàn)榉稿e(cuò)而被痛打；兩個(gè)舅舅常為了分家而爭(zhēng)吵、大打出手；家中的女人更是沒(méi)有地位，任丈夫打罵，發(fā)泄。這一切在阿廖沙幼小的心靈留下了陰影。
之后，阿廖沙離開(kāi)了外祖父家，獨(dú)自一人踏上社會(huì)。他曾在許多地方打過(guò)雜，在這期間阿廖沙飽受欺辱，但他還是熬了過(guò)來(lái)。因?yàn)樗蛔约簣?jiān)強(qiáng)、不屈服與困難的精神與信念一直支撐著。
時(shí)代在不斷進(jìn)步，但人們卻越發(fā)變得懦弱了，遇到困難就想要退縮、逃避或者走捷徑。屠格涅夫說(shuō)過(guò)：“想要得到幸福，你首先要學(xué)會(huì)吃得起苦?！泵篮玫纳畋仨氂兴冻觯艜?huì)長(zhǎng)久，有所爭(zhēng)取，才會(huì)得到。
生命匆匆的交錯(cuò)，它再短我也盛開(kāi)過(guò)生命如此的美好，有些苦一定要經(jīng)歷過(guò)。
童年第讀后感篇十六
我在假期里有幸讀了小說(shuō)作品《童年》這本書(shū)。小說(shuō)作品《童年》是高爾基自傳體三部曲的第一部，主要講述了高爾基幼年時(shí)期三歲至十歲這段時(shí)間生活的斷面。
小說(shuō)作品《童年》這本書(shū)主要揭露和批判了當(dāng)時(shí)俄國(guó)幾十紀(jì)形成的小市民的生活方式及精神特征，鞭打了小市民的卑鄙靈魂。我想我們應(yīng)該廟是那些卑鄙的小人，而尊重正直善良的人，最后我要說(shuō)的是：“黑暗終究會(huì)過(guò)去，我們向著光明而奮斗吧！”
童年第讀后感篇十七
讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)后，我領(lǐng)悟到：一個(gè)人的毅力對(duì)他的一生是有很大影響的'。就說(shuō)這本書(shū)中的主人公保爾·柯察金吧，他的一生非常坎坷，然而他憑什么使自己繼續(xù)活下去呢是毅力。毅力給了他無(wú)窮的力量，老天也使他有了三次生命。自從認(rèn)識(shí)水兵朱赫來(lái)以來(lái)，他的心被共產(chǎn)黨吸引住了。經(jīng)過(guò)幾番波折，他終于如愿以?xún)?，成為了一名共產(chǎn)黨員。他出生入死，英勇殺敵。在戰(zhàn)爭(zhēng)中他也受了不少傷。最嚴(yán)重的一次就是被彈片擊中頭部，死里逃生。痊愈后，保爾沒(méi)有忘記黨，拿起新的武器，重返戰(zhàn)斗隊(duì)伍，開(kāi)始了新的生活！
他十幾歲就立足殺場(chǎng)，英勇殺敵，熱愛(ài)祖國(guó)，在戰(zhàn)場(chǎng)上，他被砍了好幾刀都大難不死，為什么仍然是毅力。年輕的他后來(lái)疾病纏身，但他仍不停地忘我工作，有休假療傷的機(jī)會(huì)他也不愿意放棄工作，毅力真是一種鍥而不舍的精神啊！
這是一個(gè)感人的故事，我的心好象在水里扔下了一塊大石頭，久久不能平靜。我佩服保爾·柯察金那種勇敢，百折不撓的精神。討厭故事里維可外多那種小貴族。保爾·柯察金的影子時(shí)時(shí)在我的腦子里浮現(xiàn)，鼓勵(lì)我要像像他一樣做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)，勇敢的人。
生活在和平年代的我們，生活中一點(diǎn)小小的困難沒(méi)什么大不了，只要勇敢地去面對(duì)，等事情一過(guò)，你會(huì)發(fā)覺(jué)，原來(lái)自己是有毅力的。保爾·柯察金的精神，永遠(yuǎn)值得我學(xué)習(xí)。