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數(shù)控技術(shù)的現(xiàn)狀及發(fā)展論文篇一
改革開放以來，體育運動心理學理論逐漸為我國民眾所認知，早在上世紀70年代后期，我國相關(guān)部門還設立了體育運動心理學專業(yè)委員會，我國體育運動心理學實踐與理論都得到了巨大的發(fā)展，同時也加快了我國體育事業(yè)的發(fā)展腳步。體育運動擁有極強的專業(yè)性，從專業(yè)性層面來看，對體育運動心理學實踐應用進行深入研究，可以提升運動心理學應用人員的專業(yè)素質(zhì)，可以促使體育運動心理學與體育競技活動有機地結(jié)合起來，具有一定的現(xiàn)實意義。
一、運動心理學實踐應用過程中的問題。
（一）跨文化與本土化問題。
隨著政治一體化與經(jīng)濟全球化的發(fā)展，國際間體育理論的交流也愈加密切[1]。我國當下運動心理技能訓練的體育訓練理論大多為西方移植的運動心理理論，一方面這些跨文化的理論存在著其先進性，極大程度上推動了我國運動心理學研究就實踐應用工作的發(fā)展；但是另一方面這些移植的西方理論在應用過程中也存在著文化差異問題，由于身體素質(zhì)與體育文化理念的不同，西方先進的運用心理學理論無法完全適用于我國運動心理技能訓練。
（二）運動心理學學者的素質(zhì)有待提高。
運動心理學的服務對象主要針對運動員群體，進行科學性的心理訓練與心理輔導，旨在提升運動員在體育運動過程中的心理素質(zhì)與體育運動適應性。隨著體育運動心理學理論研究的不斷深入，運動心理學涉及的學科范圍越來越廣，這就要求我國運動心理學學者提高自身的職業(yè)綜合素質(zhì)，然而我國運動心理學學者在進行運動心理技能訓練過程中存在單一性，僅僅利用心理學理論，沒有結(jié)合社會學、運動生理學的相關(guān)理論制定適合運動員實際運動狀況的運動心理技能訓練，這種主觀性的研究設計與技能訓練，導致實踐應用成果難以提高運動員的體育運動適應性。
（三）運動心理技能訓練存在功利性。
在運動心理技能的訓練過程中，運動員與教練員往往存在著較強的功利性，在訓練過程中盲目地要求運動心理技能訓練快速地完成對運動員心理素質(zhì)的培養(yǎng)，忽視運動心理訓練的過程性與客觀性。這種功利性的心態(tài)導致運動心理技能訓練難以達到預想的實踐應用效果，難以滿足運動員賽前心理輔導的需要，這直接導致運動員與教練員對運動心理學理論的懷疑與漠視，為運動心理學的實踐應用帶來了困難。
二、運動心理學實踐應用的策略。
（一）進行本土化運動心理學研究。
鑒于西方運動心理學理論同我國國民身體素質(zhì)與訓練實際狀況存在差異性，無法有效的適用于我國運動心理技能訓練[2]。這就要求我們在開展運動心理機能訓練的過程中注重對西方運動心理理論的“求同存異”，從我國體育事業(yè)發(fā)展的實際情況入手，立足于我國國民的身體素質(zhì)與訓練實際狀況，對國外現(xiàn)有的運動心理學理論進行消化與吸收，取其精華去其糟粕，進行本土化運動心理學研究，運用與中國文化相適應的實踐方法與訓練手段幫助運動員提升運動心理素質(zhì)，促進我國體育事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。
（二）提升運動心理學學者的綜合素質(zhì)。
作為運動心理學的專業(yè)研究人員，運動心理學學者需要不斷提升自身的綜合素質(zhì)，以發(fā)展性的目光看待運動心理學這一體育科學領(lǐng)域。在實踐應用運動心理學的過程中，除了運動心理學相關(guān)知識，也應該有機地結(jié)合相關(guān)學科，建立健全的運動心理學學科理論體系。在研究過程中深入體育運動現(xiàn)場，積極同運動員與教練員交流體育項目的運動特征，使運動心理學理論結(jié)合運動項目實際，提高運動心理學理論的適用性，使運動心理學的科學理論與科學方法服務于運動實踐對象。
（三）培養(yǎng)運動實踐人員量效性意識。
運動心理學理論對我國體育事業(yè)的發(fā)展具有較大的推動作用，它不但可以有效地幫助運動員掌握相關(guān)運動技能，最大限度地發(fā)揮自身的運動潛能，而且可以培養(yǎng)運動員的挑戰(zhàn)意識，提升運動員的心理素質(zhì)。這種運動心理訓練同運動生理訓練一樣，同樣需要階段性的訓練對運動員心理素質(zhì)進行提高，這就需要運動員與教練員培養(yǎng)自身的量效性意識，糾正運動心理技能訓練過程中急功近利的心理，積極配合運動心理學學者完成系統(tǒng)性的運動心理技能訓練，從而科學合理地提升自身的心理素質(zhì)與體育運動適應性[3]。
（四）進行系統(tǒng)性的運動心理技能訓練。
科學的運動心理學實踐應用，應當進行系統(tǒng)性的運動心理技能訓練。在運動心理學研究過程中綜合運動員比賽成績的提升程度與運動員心理素質(zhì)的提升程度，進行客觀性的運動心理指標評測，改善運動員的運動心理狀況。在提高比賽成績和改進競賽行為方式的過程中，科學地輔以運動員心理技能訓練，建立健全的運動心理學理論體系。
數(shù)控技術(shù)的現(xiàn)狀及發(fā)展論文篇二
1.1產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)中農(nóng)業(yè)經(jīng)濟占主體，并且農(nóng)業(yè)形式多樣化。
湖北省在農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)上，呈現(xiàn)出一個比較明的特點，那就是在整個農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)中，農(nóng)業(yè)經(jīng)濟構(gòu)成了整個經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的中堅力量。但是湖北省在農(nóng)業(yè)經(jīng)濟中并非單純的以種植業(yè)為主，在湖北省的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟中，種植業(yè)、牧業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)呈現(xiàn)出相輔相成、共同發(fā)展的局面。這是一種良性的經(jīng)濟發(fā)展形勢，這種多樣化的經(jīng)濟結(jié)構(gòu)在市場經(jīng)濟中具有良好的適應能力。湖北省的農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)以種植業(yè)為基礎，并且在農(nóng)業(yè)經(jīng)濟中又呈現(xiàn)出多樣化的特點，不僅有種植業(yè)還有養(yǎng)殖業(yè)和畜牧業(yè)。這種多樣化的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)出一種良性的發(fā)展狀態(tài)，并且能夠適應社會對農(nóng)產(chǎn)品的需要。
1.2農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)在區(qū)域發(fā)展呈現(xiàn)不平衡狀態(tài)。
湖北省憑借自身的優(yōu)勢，積極開展了以農(nóng)業(yè)為特色的經(jīng)濟建設活動，各產(chǎn)業(yè)的總產(chǎn)值數(shù)額較大。但是這些產(chǎn)業(yè)在各個區(qū)域中并不是均衡發(fā)展的，呈現(xiàn)了一種不平衡的狀態(tài)。這種不平衡的現(xiàn)象不僅表現(xiàn)在產(chǎn)值的差異上，還表現(xiàn)為區(qū)域間農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)的相互合作上。區(qū)域之間產(chǎn)業(yè)發(fā)展的不平衡也加深了區(qū)域之間在農(nóng)業(yè)上的差異，由于經(jīng)濟水平發(fā)展不一，各地對農(nóng)產(chǎn)品種類和農(nóng)產(chǎn)品數(shù)量的需求也不盡一樣。這導致了湖北省在不同的區(qū)域種植的作物種類和種植的數(shù)量上也有很大的差異，這種量和種類的差異也進一步使湖北省在產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的不平衡表現(xiàn)的更加明顯。
1.3農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和市場的關(guān)聯(lián)更加緊密。
湖北省的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)在宏觀上表現(xiàn)為有的農(nóng)業(yè)產(chǎn)值增加，有的產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值在減少，有些產(chǎn)業(yè)發(fā)展充滿活力，而有的產(chǎn)業(yè)則漸漸不被看好。比如棉花產(chǎn)業(yè)在近十年呈現(xiàn)出下降的趨勢，而水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)則保持著上揚的活力。這一現(xiàn)象產(chǎn)生的根本原因，是由于市場的變化導致了湖北省在農(nóng)業(yè)經(jīng)濟結(jié)構(gòu)上的調(diào)整，這種調(diào)整直接導致了各種農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)在近年來產(chǎn)值的變化。很顯然，經(jīng)濟的增長促生了消費者對較為高端的服務業(yè)的需求，這種市場的導向使湖北省在農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展上發(fā)生了重大的改變。其改變了原有的憑經(jīng)驗憑個人喜好進行生產(chǎn)活動的情形。這些改變，都是在市場發(fā)揮作用的情況下發(fā)生的。因此，有理由認為湖北省的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和市場的關(guān)聯(lián)更加緊密了。
1.4特色農(nóng)業(yè)以及服務業(yè)發(fā)展勢頭良好。
在眾多的產(chǎn)業(yè)中，除極少數(shù)產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值在下降外，水產(chǎn)養(yǎng)殖、特色農(nóng)業(yè)和服務業(yè)產(chǎn)值都在走上坡路。其中特色農(nóng)業(yè)作為新出現(xiàn)的一種產(chǎn)業(yè)，其發(fā)展則表現(xiàn)出了很強的生命力。與此同時，發(fā)展態(tài)勢較好的的服務業(yè)也同樣在產(chǎn)值和發(fā)展的程度上都有了很大的提高。這種提高不僅表現(xiàn)在發(fā)展的規(guī)模上，而且還表現(xiàn)在發(fā)展的程度上。相比較之前的經(jīng)濟結(jié)構(gòu)，新增加了特色農(nóng)業(yè)和農(nóng)業(yè)方面的服務業(yè)之后，湖北省的經(jīng)濟發(fā)展更加有活力。這種良好的產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀，也極大的促進了湖北省的就業(yè)，進一步使湖北省的經(jīng)濟結(jié)構(gòu)趨于合理并且促進了省內(nèi)經(jīng)濟的發(fā)展。
2.1農(nóng)業(yè)經(jīng)濟將繼續(xù)占據(jù)重要地位。
農(nóng)業(yè)經(jīng)濟是目前湖北省重要的經(jīng)濟來源，也是目前湖北省內(nèi)產(chǎn)業(yè)種類較多，且發(fā)展速度較快的經(jīng)濟。農(nóng)業(yè)經(jīng)濟將進一步發(fā)展，并且在未來的很長一段時間里，農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的重要地位不會改變。但是湖北省的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟會朝著科技化和集約化的方向發(fā)展，并且科技和科學的.管理將能夠在農(nóng)業(yè)經(jīng)濟上發(fā)揮重大的推動作用。如果說湖北省的農(nóng)業(yè)以往是靠擴大農(nóng)業(yè)規(guī)模來實現(xiàn)的話，那么在以后很長的一段時間里，湖北省農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的發(fā)展將能夠擺脫以擴大規(guī)模來實現(xiàn)增長的現(xiàn)狀。未來的時間里，湖北省的農(nóng)業(yè)將能夠在科技的應用上有很大的發(fā)展空間。并且在有科技支持的情況下，還會加入科學的管理方法，這將推動湖北省在經(jīng)濟呈現(xiàn)出高效率的特點。
2.2特色農(nóng)業(yè)和服務業(yè)將能夠有長遠的發(fā)展前景。
湖北省的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整呈現(xiàn)出一種適應市場、面向市場的特點。這種現(xiàn)狀將會引導省內(nèi)的經(jīng)濟結(jié)構(gòu)進一步調(diào)整，并且進一步促進湖北省農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的升級。產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)在經(jīng)濟的不斷發(fā)展中趨于合理，并且在特色農(nóng)業(yè)和服務業(yè)發(fā)展的推動下，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的升級將更加快速。在產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)在升級之后，特色農(nóng)業(yè)和服務業(yè)的重要性將表現(xiàn)的更加明顯。并且由于經(jīng)濟的長遠增長，湖北省的消費能力將能夠在今后的很長一段時間里保持上揚的姿態(tài)。這種良好的消費狀態(tài)必然能夠帶動湖北省在特色農(nóng)業(yè)和服務業(yè)的發(fā)展。因此，就湖北省而言，省內(nèi)特色農(nóng)業(yè)和服務業(yè)是有長遠發(fā)展?jié)撡|(zhì)的。
2.3農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)和第二產(chǎn)業(yè)密切結(jié)合。
就目前而言，湖北省在第二產(chǎn)業(yè)的發(fā)展上相對較弱。但是總體來說，由于農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，第二產(chǎn)業(yè)也在農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展下得到資源的補充。因此，隨著農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化，大量的農(nóng)作物產(chǎn)出必然會帶來農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)的興盛。農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)的發(fā)展，將能夠帶動周邊的一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)發(fā)展。鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的發(fā)展，將能夠為湖北省工業(yè)產(chǎn)值作出相應的貢獻。而工業(yè)的發(fā)展，也將進一步促進農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。
2.4農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展將呈現(xiàn)技術(shù)化和科學化趨勢。
湖北省產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)正處于一個轉(zhuǎn)型的階段，這種趨勢將科技的力量帶上了一個非常重要的位置?？茖W的管理和新進技術(shù)將會在省內(nèi)得到資金上的支持，并且將能夠有較大的進步。在這個階段，湖北省的農(nóng)業(yè)和工業(yè)發(fā)展都將表現(xiàn)出一種用科學的方式管理，用新進的技術(shù)生產(chǎn)的趨勢。因此，科學化和技術(shù)化將會是湖北省未來在經(jīng)濟發(fā)展和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的重要方向。這個方向不僅會促進省內(nèi)經(jīng)濟的發(fā)展，并且科技的力量將會使湖北省在產(chǎn)業(yè)在整合上表現(xiàn)的更加內(nèi)涵，并且在經(jīng)濟的發(fā)展上，湖北省將能夠通過提高效率的方式來促進經(jīng)濟的發(fā)展。
3結(jié)語。
湖北省今后的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)中農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的地位不會在短期內(nèi)改變、特色農(nóng)業(yè)和服務業(yè)將會有很大的發(fā)展前景、第二產(chǎn)業(yè)將保持繼續(xù)增長、產(chǎn)業(yè)的發(fā)展將朝著科學化和技術(shù)化的方向發(fā)展。雖然各個地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展的情況是不盡相同的，因為每個地方都會有它們自身的一些獨特情況和不同于其他地方的發(fā)展條件。但是湖北省的產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀和產(chǎn)業(yè)發(fā)展的趨勢將可以為其他區(qū)域的經(jīng)濟發(fā)展一些較為有效的指導和借鑒作用。
數(shù)控技術(shù)的現(xiàn)狀及發(fā)展論文篇三
運動心理學是一門獨立的、應用性科學，是由競技運動領(lǐng)域、體育教育領(lǐng)域及大眾健身領(lǐng)域這三大領(lǐng)域組成，長期以來，我國學術(shù)界大部分時間和精力都是以競技運動領(lǐng)域作為我國運動心理學的一個重要研究領(lǐng)域，雖然迄今建樹頗多，且對我國的競技體育運動的發(fā)展具有較好影響力，但是卻使得我國的運動心理學的發(fā)展不能完全符合當前我國普遍開展的全民健身及終身體育鍛煉的理念，甚至出現(xiàn)了畸形發(fā)展、割裂發(fā)展模式。因此，對我國運動心理學目前的發(fā)展現(xiàn)狀發(fā)展進行重新思考，并在此基礎上對其發(fā)展趨勢進行重新預測與定位，使其與當前我國的體育發(fā)展戰(zhàn)略思想相吻合，對于我國體育運動的全面發(fā)展將起到較好的參考價值及具有重要的現(xiàn)實意義。
2.我國運動心理學目前發(fā)展現(xiàn)狀。
2.1研究重心長期囿于競技體育運動，造成我國運動心理學學科發(fā)展不平衡。
運動心理學的產(chǎn)生是與體育運動學科的發(fā)展及需求是分不開的。體育運動不僅包含民眾所熟知的競技體育運動領(lǐng)域，更包括體育教育領(lǐng)域和大眾健身領(lǐng)域，是一個多領(lǐng)域、綜合性的科學，因此運動心理學的研究與發(fā)展不能脫離這三大領(lǐng)域的平衡發(fā)展，而偏重于某一領(lǐng)域的發(fā)展。由于我國在建國之初經(jīng)濟建設任務與競技體育強國任務優(yōu)先發(fā)展的指導思想，競技體育運動成為我國體育事業(yè)發(fā)展的重頭戲，人民對經(jīng)濟建設的需求與認知也大大壓抑了對自身健身需求的正確認識，因此我國的運動心理學科無論在研究重心還是在學科發(fā)展定位上都長期囿于競技體育運動，從總體上講，我國運動心理學的研究重心主要放在對我國競技體育運動中的專業(yè)運動員的運動動機、運動情緒、心理技能、運動員自我運動認知等方面進行深入科學研究與理論探討，并將運動員心理實驗干預、心理指導作為運動心理學界研究的主要內(nèi)容來進行，造成我國運動心理學學科發(fā)展不平衡。競技運動領(lǐng)域的研究是主流，體育教育和大眾體育鍛煉領(lǐng)域的研究相對薄弱，關(guān)注度過低，甚至被長期邊緣化，體育運動中的社會心理學問題、體育鍛煉的心理學問題等社會體育健身需求等方面的心理研究雖有涉及，但無論從數(shù)量上還是從質(zhì)量上都遠遠落后。運動員個性特征、心理選材、心理技能訓練等是中國運動心理學的重點研究方向。
2.2研究缺乏整體性、系統(tǒng)性，整體研究實驗科學驗證，影響我國運動心理學學科發(fā)展。
通過文獻檢索目前在運動心理學學科發(fā)展具有代表性影響力的三個權(quán)威性學術(shù)雜志——《國際運動心理學雜志》、《運動心理學家》和《運動與鍛煉心理學雜志》所發(fā)表的近幾年的論文，通過數(shù)據(jù)分析不難看出，實驗法仍然是當前運動心理學研究的主流，當前的國際運動心理學研究更注重實驗操作與情境的結(jié)合，注重研究的生態(tài)學效度。但我國的運動心理學的定性研究方法所占比值呈現(xiàn)出下降趨勢，而定量研究方法所占比值呈現(xiàn)出上升趨勢，實驗法和測量法占居主導地位，仍然停留在實驗描述階段，且我國的運動心理學的研究呈現(xiàn)分散狀發(fā)展，缺乏統(tǒng)一的、系統(tǒng)性的研究定向。盡管我國運動心理學學者及研究員在心理學方面取得了一定研究性成果，但由于大多數(shù)研究成果尚屬于經(jīng)驗的論證而缺乏科學的實驗，使得我國的運動心理學無論就研究層次還是學科發(fā)展水平都遠遠不能適應體育教育實踐及群眾健身體育發(fā)展的迫切需要。
3.我國運動心理學發(fā)展趨勢研究。
雖然我國目前的運動心理學科學在發(fā)展過程中與其他國家相比在學科發(fā)展和理論研究等方面還存在這樣或那樣的不盡如人意的地方，但由于該學科在我國引進時間和起步時間較晚，仍然有可圈可點的優(yōu)點。我國運動心理學學科的發(fā)展必須要依存于本國的研究力量積極從內(nèi)部尋求發(fā)展突破，因此在未來發(fā)展趨勢上勢必首先要突破目前競技體育領(lǐng)域單方向畸形發(fā)展模式，尋求三個領(lǐng)域全面發(fā)展，增強系統(tǒng)化、整體性平衡發(fā)展。就我國當前的運動心理學研究的現(xiàn)狀來看，競技運動心理學已經(jīng)不能完全涵蓋體育教育心理學和大眾健身心理學，三大領(lǐng)域的研究要求專業(yè)化程度越來越高，針對性越來越強，所要解決的問題也日趨明朗化，不同的“受眾”有著不同的要求，有了更高的要求。隨著我國“全民健身運動”及“終身體育”體育教育理念的日漸深入，群眾健身意識及保健意識原來越強，對自身的運動心理關(guān)注度也越來越高，社區(qū)體育健身必須要加強群眾健身時的體育鍛煉方法與心態(tài)的指導，幫助群眾建立并培養(yǎng)正確的健身興趣與健身習慣，因此.我們應該看到體育教育和大眾健身兩個領(lǐng)域在社會生活中的重要性，它們的心理學問題的研究具有重要的戰(zhàn)略意義。盡管我國在這三個研究方向上仍然沒有形成適合本國發(fā)展情況的完整的、獨立、系統(tǒng)的理論體系，也未將競技體育、體育教育、群眾健身體育三個方向做完整區(qū)分，交叉重疊較為明顯，但由于三個研究方向各自擁有自己的研究對象，因此需要各有特色、各有側(cè)重，明確各自的研究方向、目的和任務，滿足各自的社會發(fā)展對其提出的不同需要，因此，發(fā)展我國運動心理學三個領(lǐng)域系統(tǒng)化、獨立化的理論體系勢在必行。
由于我國的運動心理學學科的建設與研究起步較晚，改革開放之前幾乎無對外交流，因此在研究方法上長期研究方法單一，缺乏科學化研究手段，但隨著我國國際低位的提高及國際合作交流的機會的增多，我國的運動心理學學科有望在短時間內(nèi)改變這一短板，目前的緊迫任務是多元化、科學化當前我國的運動心理學研究方法，加強國際合作與交流，積極實現(xiàn)國際研究對接無疑是一條捷徑。目前，我國與日本等國在實證研究技術(shù)方法上的差距并不是很難消除，科學研究技術(shù)設備條件的先進固然是其研究進展快的主要原因之一，但只要我們繼續(xù)加強科技發(fā)展和對外交流，立足現(xiàn)實，面向世界，積極創(chuàng)造物質(zhì)條件，不斷地引進和采用現(xiàn)代化研究手段，加大吸收和消化的力度，提高研究的生態(tài)學效度，通過盡量逼真的自然條件的安排，多進行更為科學的實驗實證，在短時間內(nèi)實現(xiàn)與國外先進的研究方法領(lǐng)域的差距，在本世紀中葉跨入國際先進研究水平的行列并不是無法企及的。
（作者單位：廣西財經(jīng)學院）。
數(shù)控技術(shù)的現(xiàn)狀及發(fā)展論文篇四
數(shù)控技術(shù)在機械加工領(lǐng)域中的應用，是機械加工領(lǐng)域的巨大進步，也為機械加工領(lǐng)域的持續(xù)發(fā)展提供了堅實的技術(shù)基礎。隨著數(shù)控技術(shù)的不斷發(fā)展與完善，其應用范圍也越來越大，并且呈現(xiàn)出一些新的發(fā)展趨勢，主要體現(xiàn)在：
3.1高速、精加工。對于機械數(shù)控技術(shù)加工領(lǐng)域來說，加工的精度和質(zhì)量是其發(fā)展的根本，所以機械數(shù)控技術(shù)的發(fā)展呈現(xiàn)出更強烈的高速和精加工的趨勢。高速、精加工不僅可以促進生產(chǎn)效率的提升，而且可以提高產(chǎn)品的加工質(zhì)量，縮短產(chǎn)品生產(chǎn)周期，增強產(chǎn)品的市場競爭力。在加工精度方面，精密加工的精度已經(jīng)可以達到納米級的標準，這也使得機械數(shù)控技術(shù)可以在航空、電子等精加工領(lǐng)域中得到廣泛應用。
3.2軸聯(lián)動加工與復合加工機床。運用5軸聯(lián)動加工技術(shù)可以滿足三維曲面零件的加工要求，運用刀具完成不同幾何形狀的零件加工，極大的提高了加工的效率。通常情況下，一臺5軸聯(lián)動加工機床的效率可以等同甚至超過兩臺3軸聯(lián)動機床，尤其是進行零件的高速切割時，可以發(fā)揮更高的切割效益。隨著數(shù)控加工技術(shù)的不斷完善，5軸聯(lián)動加工機床的技術(shù)也逐漸完善，可以完成更大難度的零件加工需求。軸聯(lián)動加工技術(shù)與復合加工機床的有效結(jié)合也可以簡化復合機床的運行效率，在滿足同樣加工需求的同時可以降低數(shù)控系統(tǒng)的運行成本，從而獲得更高的效益。
3.3智能化與開放化的加工技術(shù)。機械數(shù)控技術(shù)的發(fā)展過程中，網(wǎng)絡技術(shù)的應用日漸廣泛，因此也提高了機械數(shù)控技術(shù)的智能化與開放化的趨勢，促進了各方面性能的提升，實現(xiàn)了前饋控制、電機參數(shù)的自適應運算、自動識別負載自動選定模型、自整定等;簡化編程、簡化操作方面的智能化，如智能化的自動編程、智能化的人機界面等;還有智能診斷、智能監(jiān)控方面的內(nèi)容、方便系統(tǒng)的診斷及維修等功能，促進加工效率的顯著提升。結(jié)束語綜上所述，數(shù)控技術(shù)在機械領(lǐng)域中的有效運用，可以有效的促進我國機械數(shù)控技術(shù)的有效增強，進而實現(xiàn)我國工業(yè)加工水平的提升。隨著數(shù)控技術(shù)的不斷發(fā)展與完善，機械數(shù)控技術(shù)也將日益完善，為我國機械制造業(yè)的持續(xù)發(fā)展奠定堅實的基礎。
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數(shù)控技術(shù)的現(xiàn)狀及發(fā)展論文篇五
首先我們說精細化學品。中國和日本把產(chǎn)量小、組成明確，并且能夠按照規(guī)格說明書小批量生產(chǎn)的化學品，或者產(chǎn)量小、經(jīng)過加工具有專門功能，同時按照規(guī)格進行小批量生產(chǎn)的化學品稱為精細化學品。而前者在歐美被稱為精細化學品，后者稱為專用化學品。精細化學品具有“工業(yè)味精”、“工業(yè)催化劑”和其他特殊功能的作用。具有很大的發(fā)展?jié)摿Α?BR> 精細化學品概念知道了，那么精細化工就是生產(chǎn)精細化學品的工業(yè)。精細化工的生產(chǎn)是由化學合成、精制加工和商品化等三部分組成，通過多功能裝置和間歇方式小批量生產(chǎn)，與通用化工的生產(chǎn)方式有很大差異。其中化學合成經(jīng)常采用液相反應，并且流程比較長，需要精密的工程技術(shù)。化學合成后，要想達到商品化，又需要精致的、復雜的加工過程。所以精細化工技術(shù)密集程度高，市場競爭激烈，其技術(shù)保密性很強。由于市場隨時變化，要根據(jù)市場及時更新產(chǎn)品。
20世紀80年代，中國又把那些還未形成產(chǎn)業(yè)的精細化工門類稱為新領(lǐng)域精細化工。它們是飼料添加劑、食品添加劑、表面活性劑、水處理化學品、造紙化學品、皮革化學品、膠粘劑、生物化工等。
后來用精細化工的產(chǎn)值在化工行業(yè)的占比表示中國精細化工發(fā)展的程度。這個占比叫做精細化工率。目前，世界發(fā)達國家精細化工率已達50%以上，日本的精細化工率最高，現(xiàn)已超過60%。
2國內(nèi)外精細化工的發(fā)展狀況。
2.1國際精細化工發(fā)展狀況。
現(xiàn)在各個國家面對的主要問題就是能源危機和環(huán)境問題，為此，國際上紛紛加大精細化工的開發(fā)和利用。世界范圍內(nèi)都在加大在精細化工方面的科技投入，希望生產(chǎn)出更多的能源替代品來解決能源危機，滿足經(jīng)濟的發(fā)展需要。這方面在發(fā)達國家表現(xiàn)的更加突出，精細化率不斷提高，科技投入規(guī)模也在不斷上升。精細化工的發(fā)展在發(fā)達國家還有一個特點就是十分重視技術(shù)保護，嚴控技術(shù)外流，形成一定的技術(shù)壟斷。部分發(fā)達國家在大力發(fā)展精細化工的同時也十分重視環(huán)境的保護，減少三廢排放，重視污染處理。這點值得我們學習，環(huán)境保護是一切發(fā)展的前提，發(fā)展精細化工也能更好的減少污染。
2.2我國精細化工發(fā)展現(xiàn)狀。
上世紀90年代，我國開始加大在能源、材料、信息等方面的投入?；]有被列入優(yōu)先發(fā)展的行業(yè)，很多人把它歸為夕陽產(chǎn)業(yè)。實際并不是這樣的，尤其是針對精細化工，它跟能源、材料等是緊密聯(lián)系的，在我國的經(jīng)濟發(fā)展和現(xiàn)代化建設發(fā)揮著重要作用，具有不可替代性。近年來，精細化工的發(fā)展在我國越來越得到重視，已經(jīng)成為化工行業(yè)的戰(zhàn)略要點，同時也是新材料的重要組成成分。現(xiàn)在精細化工已經(jīng)被列入多項國家計劃中，得到了政策、資金的大力支持。精細化工已經(jīng)成為一個重要的獨立的化學分支，是化學工業(yè)經(jīng)濟增長的重要推動力。目前，我國石油工業(yè)發(fā)展迅速，化學工業(yè)也開始向精細化轉(zhuǎn)變，再加上新的科學技術(shù)不斷投入到精細化工里，精細化工的創(chuàng)新能力和技術(shù)含量將得到很大的提升。
隨著近20年的快速發(fā)展，我國部分精細化工產(chǎn)品已經(jīng)位居世界前列：農(nóng)藥世界第一、涂料世界第四、染料世界第一。我國的精細化率目前是40%左右，已經(jīng)成為世界上主要的精細化學品的生產(chǎn)國和消費國了。目前，我國的精細化品基本滿足國內(nèi)需求，部分產(chǎn)品在其他國家也占有重要的地位。隨著國家的科教興國戰(zhàn)略的實施，863計劃和“火炬”計劃里有多項關(guān)于精細化工的項目得到推進，對我國的精細化工產(chǎn)業(yè)有很大的推動作用。近年來，國家推動經(jīng)濟體制改革，越來越多的企業(yè)和民間科研機構(gòu)投入到精細化工的發(fā)展中。精細化工產(chǎn)業(yè)目前是一個朝陽產(chǎn)業(yè)，有很大的'發(fā)展?jié)摿Α?BR> 但是，我國由于精細化工的發(fā)展時間有限，部分產(chǎn)品和技術(shù)與國際發(fā)達國家還有很大的差距，由于發(fā)達國家的技術(shù)管制，我們只能加大科研力度，趕超發(fā)達國家。
數(shù)控技術(shù)的現(xiàn)狀及發(fā)展論文篇六
摘要：地面灌溉是古老的田間施水技術(shù)，但它目前仍是世界上特別是發(fā)展中國家廣泛采用的一種灌水方法，約占全世界中灌溉面積的90%以上。我國則有98%以上的灌溉面積依然采用傳統(tǒng)的地面灌溉技術(shù)。
關(guān)鍵詞：節(jié)水地面灌溉技術(shù)。
鑒于我國水資源與能源短缺，經(jīng)濟實力不足，廣大農(nóng)村地區(qū)的技術(shù)管理水平較低的現(xiàn)實，大面積推廣噴、微灌等先進灌水技術(shù)還受到很大的限制，因此在今后相當長的一段時間內(nèi)，我國還仍須加大田間工程的建設力度，大力研究和推廣節(jié)水型地面灌水技術(shù)。
一、我國節(jié)水灌溉現(xiàn)狀。
目前，比較有發(fā)展?jié)摿Φ墓?jié)水灌溉新技術(shù)是：一是與生物技術(shù)相結(jié)合的作物調(diào)控灌溉技術(shù)。就是從作物生理角度出發(fā)，在一定時期主動施加一定程度有益的虧水度，使作物經(jīng)歷有益的虧水鍛煉，改善品質(zhì)，控制上部旺長，實現(xiàn)矮化密植，到達節(jié)水增產(chǎn)的目的。二是應用3s技術(shù)的精細灌溉技術(shù)。就是運用全球衛(wèi)星定位系統(tǒng)（gps）和地理信息系統(tǒng)（gis），遙感技術(shù)（rs）和計算機控制系統(tǒng)，實時獲取農(nóng)用小區(qū)作物生長實際需求的信息，通過信息處理與分析，按需給作物進行施水的技術(shù)，可以最大限度提高水資源的利用率和土地的產(chǎn)業(yè)率。這是農(nóng)田灌溉學科發(fā)展的`熱點和農(nóng)業(yè)新技術(shù)革命的重要內(nèi)容。三是智能化節(jié)水灌溉裝備技術(shù)。就是把生物學、自動控制、微電子、人工智能、信息科學等高新技術(shù)集成節(jié)水灌溉機械與設備，適時地檢測土壤和作物的水分，按照作物不同的需水要求來實施變量施水，達到最優(yōu)的節(jié)水增產(chǎn)效果。
我國的節(jié)水灌溉技術(shù)發(fā)展呈現(xiàn)以下趨勢：一是噴灌技術(shù)仍為大田農(nóng)作物機械化節(jié)水灌溉的主要技術(shù)，其研究方向是進一步節(jié)能及綜合利用。不同噴灌機型有各自的優(yōu)缺點，要因地制宜綜合考慮。軟管卷盤式噴灌機及人工移動式噴灌機比較適合我國國情。二是地下灌溉已被世人公認是一種最有發(fā)展前景的高效節(jié)水灌溉技術(shù)。盡管目前還存在一些問題，應用推廣速度較慢，但隨著關(guān)鍵技術(shù)的解決，今后將會得到一定的發(fā)展。三是地面灌溉仍是當今世界占主導地位的灌水技術(shù)。隨著高效田間灌水技術(shù)的成熟，輸配水有低壓管道化方向發(fā)展的趨勢。四是農(nóng)業(yè)高效節(jié)水灌溉技術(shù)管理水平越來越高。應用專家系統(tǒng)、計算機網(wǎng)絡技術(shù)、控制技術(shù)資源數(shù)據(jù)庫、模擬模型等技術(shù)的集成，達到時，空、量、質(zhì)上的精確灌水，是今后攻關(guān)的重點。
三、發(fā)展節(jié)水灌溉技術(shù)的政策建議。
一是提高發(fā)展節(jié)水灌溉技術(shù)的認識。我國是一個水資源短缺的國家，隨著人口增加、經(jīng)濟發(fā)展、社會進步，農(nóng)業(yè)灌溉用水要在用水總量基本不增加的情況下保障我國糧食安全，只能走內(nèi)涵式發(fā)展的道路，灌溉必須走節(jié)水型的發(fā)展道路。因此，我們應加大對發(fā)發(fā)展節(jié)水灌溉技術(shù)的宣傳教育力度，使全社會都來關(guān)心節(jié)水灌溉技術(shù)，形成好的節(jié)水灌溉技術(shù)發(fā)展環(huán)境。
二是節(jié)水灌溉技術(shù)發(fā)展要符合農(nóng)村實際。一是因地制宜，繼續(xù)普及與推廣噴、微灌技術(shù)。在節(jié)水灌溉模式中，噴、微灌應用越來越多，目前國內(nèi)外噴、微灌技術(shù)正朝著低壓、節(jié)能、多目標利用、產(chǎn)品標準化、系列化及運行管理自動化方向發(fā)展。二是灌溉渠系管道化。我國已基本普及了井灌區(qū)低壓管道輸水技術(shù)，今后的發(fā)展方向是大型渠灌區(qū)渠系管道化，并加快相應大口徑塑料管材的開發(fā)生產(chǎn)。
三是現(xiàn)代精細地面灌溉技術(shù)。由于我國地面灌溉量大、面廣，需要采用推廣應用激光控制平地技術(shù)、水平畦田灌溉技術(shù)、田問閘管灌溉系統(tǒng)以及土壤墑情自動監(jiān)測技術(shù)等一切改進地面灌溉措施，逐步實現(xiàn)田間灌溉水的有效控制和適時適量的精細灌溉。
四是研究和推廣非充分灌溉技術(shù)。非充分灌溉理論將與生物技術(shù)、信息技術(shù)及“四水”轉(zhuǎn)化理論等高新節(jié)水技術(shù)和理論相結(jié)合，創(chuàng)建新的灌溉理論及技術(shù)體系。五是“3s”技術(shù)在農(nóng)業(yè)節(jié)水中的應用。如果能在農(nóng)業(yè)節(jié)水中推廣應用“3s”技術(shù)產(chǎn)生的節(jié)水效能將是革命性的。此外，國外還出現(xiàn)了地面浸潤灌溉、坡地灌水管灌溉、土壤網(wǎng)灌溉、繩索控制灌溉等新的節(jié)水灌溉技術(shù)，都對我國的節(jié)水灌溉有積極的參考借鑒意義。對于沙漠地區(qū)和缺乏淡水的沿海地區(qū)，利用空氣中的水分進行灌溉是一種可取的方法，但如何降低成本，提高效率和實用性是今后應著重解決的問題?？偠灾?，節(jié)水灌溉工程推廣，任重而道遠。我們有理由相信，通過節(jié)水灌溉的逐步推廣使用，實現(xiàn)水資源的科學開發(fā)，實現(xiàn)水資源的可持續(xù)利用，指日可待。
參考文獻:。
數(shù)控技術(shù)的現(xiàn)狀及發(fā)展論文篇七
摘要：土木工程建筑施工在我們?nèi)祟惏l(fā)展歷程中已經(jīng)有了兩千多年的歷史，而在不斷的發(fā)展過程中，我國在土木工程建筑施工方面的經(jīng)驗也愈發(fā)豐富。自改革開放以來，我國的科技水平以及經(jīng)濟水平都得到了極大提高，土木工程建筑行業(yè)的發(fā)展也是隨之加快，而在其發(fā)展過程中土木工程建筑施工技術(shù)的地位十分重要。因此，本文首先針對土木工程建筑施工技術(shù)的特點和現(xiàn)狀進行了詳細分析，對其技術(shù)創(chuàng)新進行了相關(guān)探討。
關(guān)鍵詞：土木工程建筑；施工技術(shù)；現(xiàn)狀；創(chuàng)新；
隨著社會經(jīng)濟的飛速發(fā)展，人們的生活水平越來越高，因此對于生活品質(zhì)的要求也是愈發(fā)增多，提高了對土木工程建筑質(zhì)量的重視程度。土木工程建筑施工技術(shù)水平直接決定著土木工程的建筑質(zhì)量，當前人們對于土木工程的功能以及美觀性的要求越來越高，所以土木工程建筑企業(yè)必須不斷地進行現(xiàn)有施工技術(shù)的優(yōu)化，同時還應該積極地探索新的施工技術(shù)，從而保障自身企業(yè)持續(xù)的發(fā)展下去。
1、土木工程施工技術(shù)現(xiàn)狀以及特點。
1.1、土木工程建筑施工技術(shù)現(xiàn)狀。
建筑行業(yè)是我國支柱性的行業(yè)，在很多方面都具有極大影響。而土木工程建筑施工技術(shù)作為建筑工程的核心，一旦其發(fā)生問題，那很有可能為后續(xù)工作埋下嚴重隱患。我國當前的土木工程建筑施工技術(shù)現(xiàn)狀具體表現(xiàn)在以下幾方面。（1）很多土木工程所使用的技術(shù)還未達到先進性這一特點，而這種情況的出現(xiàn)和經(jīng)濟因素有著十分緊密的關(guān)系，短時間內(nèi)很難得到根本性的改善，屬于一項系統(tǒng)，長期的工作內(nèi)容。（2）土木工程建筑施工技術(shù)理念以及體系等各個方面都需要進行較大的革新[1]。我國當前還處于發(fā)展階段，這就需要全國范圍內(nèi)所有工作進行積極配合，只有這樣才能夠得到理想的成績。而從土木工程角度來說，施工技術(shù)還是偏向于傳統(tǒng)層次，還未能進行大量創(chuàng)新，而這一點嚴重的影響到國家持續(xù)發(fā)展目標的實現(xiàn)。
1.2、土木工程建筑施工技術(shù)特點分析。
土木工程建筑施工技術(shù)具備綜合性以及多樣性等特點。有些土建工程項目從表面來看并無差別，但在實際施工中就會發(fā)現(xiàn)所使用的施工技術(shù)不可能完全相同。這主要是因為在施工技術(shù)的選擇上不僅僅需要考慮到業(yè)主的實際需求以及工程項目的實際情況，還要考慮到工程所處地區(qū)的環(huán)境影響。每一個土木工程都是各具特色的，所以選用的`施工技術(shù)也具有極大不同。除此之外，土木工程建筑施工技術(shù)十分復雜，首先就是因為土木工程項目施工條件不確定，雖然在施工之前能夠預測到一定情況，但是卻不能把所有情況都預測到。另外，實際施工需要多個部門的相互協(xié)調(diào)，而這也在很大程度上使得施工復雜度提升。
2、土木工程建筑施工技術(shù)的創(chuàng)新。
2.1、創(chuàng)新深基坑支擋技術(shù)。
現(xiàn)階段，創(chuàng)新深基坑支檔技術(shù)主要表現(xiàn)如下。
（1）錨和樁相結(jié)合的支擋體系。
（2）承重結(jié)構(gòu)和支擋相結(jié)合。
（3）旋挖等方面，其中地質(zhì)條件復雜的施工地區(qū)，可以創(chuàng)新設置錨和樁相結(jié)合的支擋體系，利用錨套管，灌注樁等工藝來進行施工活動的開展。
而承重結(jié)構(gòu)和支擋相結(jié)合，這主要就是在土木工程中一體化建設地下連續(xù)墻，臨時支檔樁，永久性樁等結(jié)構(gòu)，在滿足承重和支檔要求的基礎上，提高建筑施工效率，減少各方面施工經(jīng)濟成本[2]。而在樁孔柱狀施工過程中常常會用到旋挖技術(shù)，其能有效保證成孔質(zhì)量，消除其他不良因素干擾。
2.2、創(chuàng)新新型預應力。
預應力施工技術(shù)是土木工程建設施工技術(shù)的重要組成部分，尤其是其體外應力技術(shù)，是現(xiàn)代預應力施工技術(shù)發(fā)展的綜合體現(xiàn)。通常在一些特種結(jié)構(gòu)，混凝土道路以及跨度比較大的土木工程中會運用到體外預應力施工技術(shù)，在鋼筋張拉力施工開展時，將預應力鋼筋放置在混凝土截面，實現(xiàn)預應力技術(shù)功效。而創(chuàng)新預應力技術(shù)形成的新型預應力施工技術(shù)，主要包括無粘接和有粘結(jié)兩方面[3]，其中無粘接預應力施工操作方式相對簡單，摩擦損失較小，可以有效應用于單根張拉施工，而有粘結(jié)的體預應力技術(shù)則能使后期施工維護工作更方面進行，其摩擦力也較小。由此可見，不同于傳統(tǒng)的預應力施工，體外預應力使用更加的合理，并且對于工程施工經(jīng)濟效益的提升也有著極大的促進作用。
3、結(jié)語。
綜上所述，隨著社會經(jīng)濟的高速發(fā)展，土木工程建筑施工受到更多人的關(guān)注，探究更先進的施工理念和施工技術(shù)是保障土木工程建設動力不斷的有效途徑，因此在工程實踐中，建筑施工人員應在現(xiàn)有施工理論和施工技術(shù)的基礎上，不斷創(chuàng)新發(fā)展，高效，有機整合資源條件和施工技術(shù)，促進土木工程建筑施工質(zhì)量的提高。除此之外，企業(yè)還得認清自身情況，對于存在問題的地方應該進行改善，同時還要不斷對施工技術(shù)進行創(chuàng)新，與時俱進，從而實現(xiàn)建筑行業(yè)的持續(xù)發(fā)展。
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數(shù)控技術(shù)的現(xiàn)狀及發(fā)展論文篇八
2.1工業(yè)生產(chǎn)中的應用。工業(yè)領(lǐng)域是機械數(shù)控技術(shù)應用最為廣泛的領(lǐng)域，其中應用最為集中的是生產(chǎn)自動化程序方面。在實際的'應用過程中，按照生產(chǎn)要求編制好相應的程序設置，并且運用計算機技術(shù)實現(xiàn)其自動化控制，同時在變成時需要設置同步檢測程序，可以對生產(chǎn)過程進行必要的監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)問題可以及時采取有效的處理措施，保證生產(chǎn)加工的順卡里進行。在工業(yè)生產(chǎn)中運用機械數(shù)控技術(shù)可以保證生產(chǎn)的標準化和統(tǒng)一化，不僅可以降低人工和時間成本，也可以提高生產(chǎn)效率。
2.2汽車工業(yè)中的應用。近年來，我國汽車工業(yè)領(lǐng)域發(fā)生了較大的變化，越來越多的高新技術(shù)逐漸應用其中，而機械數(shù)控技術(shù)的應用則受到了較多的重視，在提高汽車零件加工的過程中發(fā)揮了重要的作用。機械數(shù)控技術(shù)的有效應用，可以完成更復雜、更精確的零件生產(chǎn)需求，滿足機械加工的標準化和差異化生產(chǎn)的需求，可以有效的促進汽車工業(yè)的多層次發(fā)展。另外，機械數(shù)控技術(shù)在汽車工業(yè)中的應用，可以充分發(fā)揮其本身集成化控制技術(shù)的優(yōu)勢，促進汽車工業(yè)的快速發(fā)展。
2.3機床工業(yè)中的應用。機床數(shù)控化是機械制造業(yè)的重點，因此需要通過運用機械數(shù)控技術(shù)提高機床設備的制造技術(shù)的標準化和現(xiàn)代化，從而滿足現(xiàn)代社會生產(chǎn)和生活的需求。機械數(shù)控技術(shù)可以完成機床的自動化生產(chǎn)，通過控制中心的編程實現(xiàn)對生產(chǎn)單元的控制，通過輸入操作指令完成機床的自動化生產(chǎn)，可以提高生產(chǎn)質(zhì)量的同時，滿足更高水平的機械加工需求，也可以降低生產(chǎn)的人工成本，降低人員工作強度。當前，機械數(shù)控技術(shù)在機床工業(yè)中的應用已經(jīng)受到了越來越多的重視，而且國外很多國家都開始實現(xiàn)了機床的自動化生產(chǎn)與控制，為工業(yè)生產(chǎn)帶來了很大的進步。
2.4航空工業(yè)中的應用。國際一體化趨勢的不斷增強，促進了國家之間的文化和經(jīng)濟交流，而航空工業(yè)是現(xiàn)代社會發(fā)展中不可或缺的重要領(lǐng)域，所以航空領(lǐng)域中的機械數(shù)控技術(shù)應用也日益廣泛，并且取得了良好的成就。航空領(lǐng)域?qū)τ跈C械零件的加工精度要求非常高，只有保證切削的速度和精度才能滿足不同零件的加工需求，而運用機械數(shù)控技術(shù)可以通過計算技術(shù)實現(xiàn)對零件加工的編程控制，對零件的筋、壁等部位進行細致切割，可以提高機械加工的精度。同時，航空領(lǐng)域使用的零件強度和剛度要求也都較高，運用機械數(shù)控技術(shù)可以滿足零件的加工需求，滿足零件的生產(chǎn)需求。
數(shù)控技術(shù)的現(xiàn)狀及發(fā)展論文篇九
摘要：在國家倡導低碳出行、共享經(jīng)濟加速發(fā)展、傳統(tǒng)城市租車系統(tǒng)急需與互聯(lián)網(wǎng)模式相結(jié)合的當前大環(huán)境下，共享單車作為一種新型商業(yè)模式，在城市環(huán)境、交通領(lǐng)域的影響積極。文章將在分析共享單車發(fā)展現(xiàn)狀的基礎上，指出現(xiàn)存條件下共享單車行業(yè)存在的制度體系、基本設備和盈利模式方面的問題，并對其今后發(fā)展提出一些建議。
關(guān)鍵詞：共享單車；綠色出行；體系制度；基本設備；盈利模式。
一、引言。
國內(nèi)共享單車行業(yè)發(fā)展速度迅猛。截至3月我國共享單車行業(yè)總?cè)谫Y額達到了70億元已有超過30家的單車品牌行業(yè)競爭愈加激烈。其中摩拜單車和ofo共享單車已宣布完成了d輪融資小鳴單車在內(nèi)的11家企業(yè)也處于完成了天使輪到c輪之前的融資。共享單車一時間成為了當前國內(nèi)的火爆話題但在其飛速前進的背后仍存在多方面的不足本文的第二部分將在功能、使用和效益三方面分析現(xiàn)有共享單車企業(yè)發(fā)展狀況；第三部分將在共享單車制度體系、基本設備和盈利模式三方面分析制約其發(fā)展的因素；第四部分針對第三部分發(fā)現(xiàn)的問題對共享單車進一步適應消費者的需求、實現(xiàn)穩(wěn)定發(fā)展的對策展開研究和探討。
二、共享單車的現(xiàn)狀。
（一）符合綠色、環(huán)保的生活觀念，完善公共交通系統(tǒng)。
當今，城市空氣污染日趨嚴重、霧霾天氣逐年增加，環(huán)境狀況不容樂觀，即使在地鐵、公交汽車等交通網(wǎng)絡的覆蓋日趨完善的一線城市，依舊存在著“從站臺到目的地最后一公里”的難題。此時，共享單車的出現(xiàn)，有效的改善了環(huán)境和交通問題，進而成功的提升了城市形象。首先，單車出行作為綠色的交通方式，其環(huán)境效益顯而易見：據(jù)德高公司相關(guān)數(shù)據(jù)顯示，自行車代替汽車出行，每公里路程平均可減少200gco2排放量；其次，共享單車作為日趨完善的城市交通網(wǎng)絡有效的補充，其自由靈活的租賃模式，能夠為1-3公里的短途出行提供服務，配合現(xiàn)存的公共交通系統(tǒng)，形成了“點對點”的運輸服務，提高現(xiàn)有公共交通系統(tǒng)的可達性，并且起到了緩解城市交通捅堵的作用。
（二）隨時取用，破解市民出行“最后一公里”的難題。
租用一輛共享單車的操作方法簡便：使用者通過手機號和驗證碼在app客戶端登錄，寄交99~299元不等的押金后獲得車輛使用權(quán)，之后利用車輛定位信息找到停放在附近車輛，掃碼或手動輸入車身編號開鎖開始騎行，在騎行完畢后將單車停放在路邊安全位置，并在app中點擊結(jié)束或手動鎖車后系統(tǒng)計算騎行時間完成結(jié)算，費用在每30分鐘0.1到1元之間不等。據(jù)《2016中國共享單車市場研究報告》相關(guān)數(shù)據(jù)顯示，截至20底，中國共享單車市場用戶數(shù)量已達到1886.4萬人，預計之后的幾年，用戶數(shù)量將持續(xù)大幅增長，底將達到11000萬用戶規(guī)模，主要在25-35歲上班族以及25歲以下學生中受到廣泛歡迎。作為當前時尚的出行方式，共享單車的用途由上下班“站臺”到目的地之間騎行擴大至校園騎行、購物、周邊旅行，為市民2~3公里的短途出行提供了服務。正是由于共享單車具有使用便捷、理念環(huán)保、經(jīng)濟實惠、共享自由度高的特點，為使用者帶來了極高的用戶體驗。
（三）帶動產(chǎn)業(yè)鏈各行業(yè)各顯所長，實現(xiàn)多方共贏。
“閑置資源、共享網(wǎng)絡平臺、人人參與”是共享經(jīng)濟的三大基本要素，其中“人人參與”是指各個參與者在各取所需的同時對共享經(jīng)濟進行創(chuàng)新，是共享經(jīng)濟模式能夠?qū)崿F(xiàn)“互利互助，收益共享”的原因。作為共享經(jīng)濟的典型案例，共享單車的出現(xiàn)，解決了政府交通擁堵和環(huán)境污染問題、市民出行無序需求的問題以及為其運營商創(chuàng)造了商業(yè)價值。并且，在產(chǎn)業(yè)鏈方面，共享單車企業(yè)成功的.連接了上游和下游的產(chǎn)業(yè)鏈。以ofo共享單車企業(yè)為例，使用者通過具有g(shù)ps定位功能的app智能終端找到單車，完成騎行行為后通過支付寶或微信提供的移動支付平臺進行支付。此外，ofo企業(yè)積極飛鴿、鳳凰等老牌自行車生產(chǎn)商合作，獲得單車供應，與華為、電信企業(yè)合作進行電子鎖技術(shù)方面提升。所以說，共享單車真正實現(xiàn)了多角色、多行業(yè)互利互助，共同發(fā)展。
三、存在問題。
（一）使用者行為無法規(guī)范，各方面體制亟待完善。
共享單車問世時間不長，相關(guān)法律法規(guī)、管理條例、使用者和競爭者行為準則均有所欠缺，主要體現(xiàn)在：1.共享單車沒有固定停車點，不存在專門人員對單車的保管、檢查和保養(yǎng)，運營商無法實時監(jiān)控單車質(zhì)量，這點恰恰考驗著使用者的素質(zhì)。共享單車投放市場不久，暴力拆鎖、上私鎖、記住開鎖密碼和破壞單車二維碼等“單車私有化”現(xiàn)象和同行惡性競爭帶來的惡意拆卸、丟棄單車現(xiàn)象在各地屢見不鮮。2.道路資源有限、監(jiān)管體制亟待完善、個別使用者為了自身便捷忽視公共利益導致了單車停放亂占人行道現(xiàn)象和單車上路違反交通規(guī)則現(xiàn)象，嚴重影響了市容、妨礙市民正常的交通出行。3.共享單車的商業(yè)模式存在著法律風險。因為在法律的角度講，共享單車使用者與單車屬于租賃關(guān)系，共享單車弱監(jiān)督甚至無監(jiān)督的運營模式并沒有能力保證使用者的人身安全和車輛安全，使用者使用單車時，若因共享單車長期存在的安全隱患而受到損失，法律責任必須由企業(yè)承擔。
（二）基本設備不夠完善，后臺管理系統(tǒng)待優(yōu)化。
隨著共享單車在市民中流行，其自身的問題也暴露出現(xiàn)：1.在一些共享單車已經(jīng)普及到的城市中，自行車道和自行車停放區(qū)域的建設未到位的情況依舊存在。2.當前共享單車行業(yè)競爭激烈，各企業(yè)正處于大量投放大規(guī)模圈占市場階段，盲目的投放單車使得某些城市的單車數(shù)量超過城市容納量，造成極大資源浪費。然而在某些路段的單車租借高峰時段，經(jīng)常出現(xiàn)由供求不平衡導致的借還車困難。使用者尋找空閑單車，必然會產(chǎn)生一定的等待時間，耐心也會因此被消磨。3.隨著高峰期使用人數(shù)的增多，部分app出現(xiàn)登錄困難、無法刷新等問題，甚至出現(xiàn)系統(tǒng)崩潰、客戶端閃退情況，此外，共享單車gps定位不準確、支付平臺功能不完善都會影響租用單車的效率，降低顧客滿意度，不利于企業(yè)高效發(fā)展。
（三）盈利模式孱弱，企業(yè)運營入不敷出。
目前，共享單車企業(yè)資金來源為融資和投資，主要收入源為單車租金。以單價成本最高的摩拜單車計算，一輛單車的成本為3000元，一天租用4到5次，每次租金為1到2元錢，一年租用時間為300天左右，大概需要2年的時間才能收回成本。然而，共享單車本身使用壽命短、人為破壞嚴重等缺陷帶來了高昂的車損折舊費用，寒冷冬季、惡劣天氣因素對單車造成的需求波動不可避免?？梢?，共享單車企業(yè)收支不平衡現(xiàn)象嚴重，日益膨脹的使用者群體在消耗成本資源時，并不能創(chuàng)造足夠的收入價值。因此，共享單車企業(yè)若想長期經(jīng)營發(fā)展下去，必須找到適合自己的多方面盈利模式。
四、發(fā)展對策建議。
（一）政府部門出面，完善相關(guān)制度。
1.建立個人共享單車的租用信用體系，加大懲處力度以減少失信行為，利用社會性懲戒制度并且通過信息資源的共享，將共享單車的個人信用應用到生活各領(lǐng)域。2.通過征求市民建議的方式，出臺并實施針對于共享單車行業(yè)行為規(guī)范條例，例如：倡導運營者定期檢查單車質(zhì)量、開通24小時投訴電話，競爭者不破壞、不盜竊、不自藏單車，使用者文明使用、文明停放、文明保護單車。3.完善相關(guān)的法律法規(guī)，真正的做到有法可依、有法必依、違法必究，公安部門、交通部門等政府部門介入管理，按照相關(guān)規(guī)定對違法違規(guī)用戶進行懲罰，以此約束用戶行為，促使整個共享單車行業(yè)良性發(fā)展。
（二）完善基礎設備，優(yōu)化后臺管理系統(tǒng)。
共享單車進入市場后期，消費者對其新鮮感會減弱，能否切實提高單車本身的功能性和實用性、通過優(yōu)化用戶體驗來提高消費者滿意度成為企業(yè)留住更多消費者的關(guān)鍵。
首先，完善基礎設備：1.企業(yè)自身在追求低成本單車的同時必須保障單車質(zhì)量，定期對存量車進行安全抽查，對故障車及時處理，為車輛購買保險；2.積極利用自己在環(huán)保、交通方面的貢獻爭取政府方面的資金支持，對共享單車基礎設施如單車停放區(qū)域、公路單車道的建立與維修；3.對于城市共享單車總量產(chǎn)能過剩和部分路段高峰期單車卻供不應求的現(xiàn)象，分別需要根據(jù)單車數(shù)量與區(qū)域人口的比例，科學的投放單車，對共享單車大數(shù)據(jù)挖掘，合理的規(guī)劃停車區(qū)域，實現(xiàn)信息的流通和車輛快速調(diào)配。
其次，優(yōu)化后臺管理系統(tǒng)：1.企業(yè)軟件開發(fā)人員在前期研發(fā)過程中對app軟件進行充分的測評工作，不斷優(yōu)化界面設計，選擇合適的操作系統(tǒng)。2.后期app軟件投入使用中，定期對服務器升級和維護，及時發(fā)現(xiàn)漏洞并不斷完善軟件系統(tǒng)。
（三）線上線下相結(jié)合，形成跨領(lǐng)域多方面盈利模式。
顯然，單憑單車租金是不能實現(xiàn)共享單車企業(yè)的盈利，企業(yè)可以采用線上線下020的商業(yè)模式，尋求更多的“盈利點”：
1.線上注重與社交網(wǎng)絡、電商平臺的合作，通過與社交網(wǎng)站合作提升品牌知名度，app上推送廣告、硬件銷售、出售大數(shù)據(jù)挖掘等經(jīng)濟副產(chǎn)品等方式獲得盈利。
2.線下通過在單車集中停放區(qū)域、單車車身的廣告投放獲取贏利，將共享單車由出行領(lǐng)域擴大到旅游領(lǐng)域、健身領(lǐng)域。景區(qū)規(guī)劃與共享單車騎行相結(jié)合，為景區(qū)增加旅游價值的同時對共享單車進行推廣盈利，實現(xiàn)雙贏；為客戶推出個性化增值服務，提供單車出行線路策劃、團隊組織、提供保障一站式服務。
五、結(jié)語。
綜上所述，作為共享經(jīng)濟的代表，共享單車在出現(xiàn)短時間內(nèi)取得了一定的成績：具有可持續(xù)發(fā)展、自主創(chuàng)新模式的共享單車，力求向更低的成本和為客戶提供更高的用戶體驗的方向發(fā)展；實現(xiàn)環(huán)保效益、交通效益、使用效益、可持續(xù)發(fā)展效益等多方面效益的“共贏”，共享單車在各大城市迅速普及并且得到市民廣泛的認可，為共享經(jīng)濟的發(fā)展注入了新的活力，所以，共享單車的前程可謂光明。但其快速發(fā)展的背后，仍存在不可避免的一些問題約束其發(fā)展，因此，在制度體系、基本設備、盈利模式三個方面綜合考慮并采取相應改進對策，探索更加清晰的商業(yè)模式，是共享單車贏得長足發(fā)展的必由之路。
參考文獻：
[2]比達網(wǎng).2016中國共產(chǎn)單車市場研究報告。
[3]董成惠.共享經(jīng)濟:理論與現(xiàn)實[j].廣東財經(jīng)大學學報,2016,31(5):4-15.
數(shù)控技術(shù)的現(xiàn)狀及發(fā)展論文篇十
在我國教育事業(yè)發(fā)展的過程中，英語教學是十分重要的組成部分，也是高職院校學生的必修科目，在高職教學的過程中發(fā)揮著基礎性的作用。在現(xiàn)代社會發(fā)發(fā)展的過程中，對于高職院校學生的綜合素質(zhì)要求越來越高，其中高職院校學生的英語水平對于其自身的發(fā)展和就業(yè)率的提升有著直接的影響。但是從高職院校目前的發(fā)展來看，在開展教學的過程中只重視專業(yè)理論教學和實踐教學，對于英語教學并不重視。認為英語教學可有可無，這就嚴重影響到了高職院校學生的綜合素質(zhì)水平。
（一）教師自身素質(zhì)較低和教學方法落后我國高職院校目前在開展教學工作的過程中，教師自身的素質(zhì)較低，所采用的教學方法較為落后。高職英語教師的專業(yè)素質(zhì)較低，沒有豐富的教學經(jīng)驗，同時在開展教學的過程中所采用的教學理念十分落后，仍然是以傳統(tǒng)的講授為主。很多優(yōu)秀的英語教師不愿意到高職院校工作，因為整體的待遇較低，因此高職院校的英語教學人才缺乏。（二）英語課堂教學效果較差無法滿足學生需求高職院校在開展教學工作的.過程中，課堂教學效果較差無法滿足學生的需求。學生在高職院校學習的過程中對于英語學習有著自身的需求，因為他們想有更好的發(fā)展。但是由于教師的教學方法和教學理念落后，學生在學習的過程中積極性較低，整體的學習效果較差，無法充分吸收老師所講授的知識，無法有效地提升英語課堂的教學效果。（三）英語教學設備和材料落后在開展英語教學的過程中，高職院校所采用的教學設備和教學材料較為落后。高職院校在開展英語教學的過程中，沒有充足的資金進行英語教學基礎設施的建設，沒有先進的多媒體設備，教學的過程中不能夠有效地利用教學設備開展生動形象的英語教學，也就無法提升教學的整體質(zhì)量。同時，不能夠適應學生對于英語學習的需求。
二、高職院校英語教學的重要原則。
（一）適應高職英語教學的特點在開展高職院校英語教學的過程中應當適應高職英語教學的特點，高職英語教學的特點就是要能夠提升高職學生的英語學習能力和實踐能力。同時在開展教學的過程中應當能夠理論聯(lián)系實際，讓學生在學習的過程中將所學習到的知識應用在實際生活和學習過程中。在開展教學的過程中要依據(jù)其主要職業(yè)特點開展具有針對性的英語教學工作。（二）因地制宜開展英語教學高職院校在開展英語教學工作的過程中應當因地制宜，在開展教學工作的過程中由于高職院校學生的素質(zhì)不同，因此在開展教學工作的過程中應當針對于不同英語水平的學生開展不同的教學工作，采用分層和專項教學方法分，這樣能夠讓不同層次的學生在學習英語的過程中都能夠達到較好的效果。（三）采用適宜的教學方法在開展英語教學的過程中，高職院校應當采用適宜的教學方法，從目前高職院校的發(fā)展來看，在教學的過程中已經(jīng)充分采用現(xiàn)代化的教學技術(shù)和方法。在開展教學的過程中應當將傳統(tǒng)和現(xiàn)代教學方法相結(jié)合，要能夠充分利用教學設備和手段，這樣能夠提升課堂教學的趣味性，讓學生在學習的過程中更加具有積極性和主動性，這樣能夠讓學生在學習的過程中獲得更好的效果，更好地提升學生的英語學習水平。
（一）加強對于高職院校英語教師的培訓要想提升高職英語教學的水平，應當在開展教學工作的過程中加強對于高職院校英語教師的培訓。在開展工作的過程中，應當對英語教師進行定期的培訓，這樣能夠不斷地提升教師的綜合素質(zhì)。并且應當制定相應的評比和獎懲機制，這樣能夠提升教師的教學積極性，更好地提升高職英語教學質(zhì)量。（二）注重培養(yǎng)學生的英語學習習慣在開展高職英語教學的過程中，要想提升整體的教學質(zhì)量，應當在開展工作的過程中注重培養(yǎng)學生的英語學習習慣。在課堂上的講授知識高職英語學習的一部分，教師在教學的過程中應當注重教授學生相應的學習方法，讓其在課下也能夠積極主動地學習英語。（三）改善高職院校學生的英語學習思維在開展高職英語教學的過程中，通過改善高職院校學生的英語學習思維能夠在一定程度上提升其英語學習的質(zhì)量。也就是說，在開展英語教學的過程中教師應當強調(diào)英語學習的重要性，同時應當讓學生意識到英語學生對于專業(yè)學習的作用，以及提升英語水平對于自身未來發(fā)展的優(yōu)勢。
綜上所述，本文在開展研究的過程中主要對我國高職院校的英語教學現(xiàn)狀進行了研究。在開展研究的過程中發(fā)現(xiàn)，我國高職院校目前在開展英語教學的過程中主要存在著以下問題：教師自身素質(zhì)較低和教學方法落后、英語課堂教學效果較差無法滿足學生需求、英語教學設備和材料落后這些問題嚴重影響到了高職英語教學的整體質(zhì)量。因此，要想提升高職英語教學的整體質(zhì)量，就應當在開展英語教學的過程中從一家?guī)讉€方面入手：加強對于高職院校英語教師的培訓、注重培養(yǎng)學生的英語學習習慣、改善高職院校學生的英語學習思維，這樣能夠更好地提升高職英語教學的質(zhì)量。
參考文獻。
[1]桂杉杉.信息化環(huán)境下高職英語教學現(xiàn)狀及應用探析[d].華中師范大學,.
[2]高翔.高職院校多媒體輔助英語教學現(xiàn)狀調(diào)查研究[d].河南大學,.
數(shù)控技術(shù)的現(xiàn)狀及發(fā)展論文篇十一
藍牙(bluetooth)是由東芝、愛立信、ibm、intel和諾基亞于5月共同提出的近距離無線數(shù)字通信的技術(shù)標準。其目標是實現(xiàn)最高數(shù)據(jù)傳輸速度1mb／、最大傳輸距離為10米，用戶不必經(jīng)過申請便可利用2．4ghz的ism(工業(yè)、科學、醫(yī)學)頻帶，在其上設立79個帶寬為1mhz的信道，用每秒鐘切換1600次的頻率、滾齒方式的頻譜擴散技術(shù)來實現(xiàn)電波的收發(fā)。
目前，藍牙標準化集團bluetoothsig(特別興趣小組)的成員企業(yè)數(shù)已達到家以上。除了原創(chuàng)的5家廠商之外，包括康柏(compaq)、戴爾(dell)、摩托羅拉(motorola)、qualcom、bmw及卡西歐(casio)等均已加入，所有廠商已達成知識產(chǎn)權(quán)共享的協(xié)議，以推廣此項技術(shù)。在技術(shù)標準方面，藍牙協(xié)會已在7月推出bluetooth1．0之標準。而我國亦至少有12家廠商、組織已加入bluetooth國際聯(lián)盟，同時國內(nèi)也在19初成立國內(nèi)的bluetoothsig，以促進技術(shù)引進、市場及技術(shù)資訊擴展、應用推廣等工作。
1．1發(fā)展迅速，應用廣泛。
自從19提出藍牙技術(shù)以來，藍牙技術(shù)的發(fā)展異常迅速。藍牙bluetooth作為一種新的短距離無線通信技術(shù)標準，受到全世界越來越多工業(yè)界生產(chǎn)廠家和研究機構(gòu)的廣泛關(guān)注。成立了世界藍牙組織bluetoothsig，采用技術(shù)標準公開的策略來推廣藍牙技術(shù)，現(xiàn)已發(fā)展成為一個相當大的工業(yè)界高新技術(shù)標準化組織，全球支持藍牙技術(shù)的2000多家設備制造商都已經(jīng)成為它的會員，一項公開的、全球統(tǒng)一的技術(shù)規(guī)范得到了工業(yè)界如此廣泛的關(guān)注和支持在以往是罕見的。近年來，世界上一些權(quán)威的標準化組織，也都在關(guān)注藍牙技術(shù)標準的制定和發(fā)展。例如，ieee的標準化機構(gòu)，也已經(jīng)成立了802．15工作組，專門關(guān)注有關(guān)藍牙技術(shù)標準的兼容和未來的發(fā)展等問題。ieee802．15．1tg1就是討論建立與藍牙技術(shù)1．0版本相一致的標準；ieee802．15．2tg2是探討藍牙如何與ieee802．11b無線局域網(wǎng)技術(shù)共存的問題；而ieee802．15．3tg3則是研究未來藍牙技術(shù)向更高速率(如10-20mbits／s)發(fā)展的問題。國內(nèi)的一些生產(chǎn)廠家與研究部門也準備開始組織藍牙技術(shù)產(chǎn)品的開發(fā)。由來自國家主管部門、企業(yè)界、學術(shù)界以及研究生產(chǎn)機構(gòu)的領(lǐng)導、專家、教授等權(quán)威人士發(fā)起成立的中國藍牙技術(shù)發(fā)展與應用論壇，吸引了眾多關(guān)注藍牙技術(shù)的各界人士，還組織國內(nèi)各界與世界藍牙組織sig的代表，就雙方所關(guān)注的問題進行了認真的討論。并就雙方今后進一步加強聯(lián)系、共享藍牙技術(shù)信息資源、共同促進藍牙技術(shù)在中國的推廣與應用等問題達成共識。
藍牙是取代數(shù)據(jù)電纜的短距離無線通信技術(shù)，可以支持物體與物體之間的通信，工作頻段是全球開放的2．4ghz頻段，可以同時進行數(shù)據(jù)和語音傳輸，傳輸速率可達到10mb／s，使得在其范圍內(nèi)的各種信息化設備都能實現(xiàn)無縫資源共享。藍牙技術(shù)的應用被認為非常廣泛而且極具潛力。它可以應用于無線設備(如pda、手機、智能電話、無繩電話)、圖像處理設備(照相機、打印機、掃描儀)、安全產(chǎn)品(智能卡、身份識別、票據(jù)管理、安全檢查)、消費娛樂(耳機、mp3、游戲)汽車產(chǎn)品(gps、abs、動力系統(tǒng)、安全氣袋)、家用電器(電視機、電冰箱、電烤箱、微波爐、音響、錄像機)、醫(yī)療健身、建筑、玩具等領(lǐng)域。藍牙行業(yè)對于市場的持續(xù)增長感到欣慰，現(xiàn)在沒有人再質(zhì)疑它的生命力。，400余種藍牙產(chǎn)品的銷量總共達到了3000萬件；而20的數(shù)字是20的2倍。in-stat／mdr公司預測，藍牙市場的規(guī)模在將膨脹到6億件。愛立信技術(shù)授權(quán)公司的總裁mariakhorsand表示：“在如此艱難的經(jīng)濟環(huán)境下，藍牙是少數(shù)仍在增長的產(chǎn)品之一”。
1．2技術(shù)應用問題凸現(xiàn)。
雖然藍牙技術(shù)發(fā)展迅速，應用廣泛，市場前景良好，但藍牙技術(shù)目前的現(xiàn)狀，特別從年的藍牙世界大會所暴露的問題來看，前景仍然不容樂觀。
1．2．1藍牙技術(shù)目前仍未獲得消費者的足夠認可。
媒體報道存在失實現(xiàn)象，例如把明明是用紅外技術(shù)開發(fā)的點菜機當作藍牙技術(shù)來報道，并且以冒牌教授的名義大談藍牙技術(shù)的概念；另外還有一些企業(yè)把自己的其他產(chǎn)品也冠以“藍牙技術(shù)”進行銷售。
在進行藍牙產(chǎn)品的銷售過程中，沒有很好地為消費者解釋為什么要使用藍牙技術(shù)，因為消費者只想使用可行的無線技術(shù)，而并不是過分關(guān)心它的類別。例如ixi移動公司的個人移動網(wǎng)關(guān)(pmg)技術(shù)將有助于利用藍牙為運營商帶來價值，通過將普通的電話變成無線路由，從而可以擴大其他數(shù)據(jù)設備的使用，完全可以由個人移動網(wǎng)關(guān)將數(shù)據(jù)通過藍牙轉(zhuǎn)移到所謂的瘦客戶終端以提高其可用性，這恰恰可以解決目前由于使用數(shù)據(jù)不方便的問題。但同時ixi移動公司的技術(shù)似乎也并非專為藍牙所設計，wi-fi和zigbee等其他無線聯(lián)網(wǎng)技術(shù)也可適用其架構(gòu)。
2003年在阿姆斯特。
丹舉行的第五屆藍牙世界大會上，業(yè)界內(nèi)部的討論已從芯片級問題，如成本、尺寸、功耗等，轉(zhuǎn)向更重要的議題，如應用、系統(tǒng)和易用性。palmsolutionsgroup新興軟件解決方案部經(jīng)理ericklein表示：“過去藍牙大會的焦點一直是芯片，但現(xiàn)在那已不是頭號問題；目前應該是指出我們希望用藍牙為消費者解決哪些問題的時候了?！?BR> 此屆的藍牙世界大會始終籠罩在一種低沉的氣氛下，盡管藍牙的實際應用仍在穩(wěn)定的增長，甚至分析師們還表示了非常樂觀的預測。表面的數(shù)字的確值得興奮，近兩年支持藍牙的設備已經(jīng)超過4000萬件，2003年甚至將超過7500萬件，但真正對藍牙功能的使用卻仍微乎其微。一項對11個歐洲國家用戶調(diào)查中顯示，69％的受訪者沒有使用藍牙的計劃，而對wi-fi卻有超過42％的用戶正在使用。
這些問題的出現(xiàn)，恰恰說明了消費者對藍牙技術(shù)概念的本質(zhì)還不夠深入理解，藍牙技術(shù)仍未獲得消費者的足夠認可。
1．2．2藍牙設備好賣不好用。
雖然藍牙技術(shù)的出現(xiàn)將會給人們的工作和生活方式帶來很大變革，人機接口會更加人性化。目前藍牙技術(shù)1．0的標準還只能傳輸1mbit／s的語音和數(shù)據(jù)，但是2003年推出的藍牙技術(shù)2．0標準的傳輸速率可達到12mb，它還將采用智能跳頻技術(shù)可以與1．0的標準兼容。也許在不久的將來，人們外出乘坐火車與飛機將會變得非常方便，訂票、買票、檢票登機等等，都會變得非常輕松自然；人們家庭中的保安系統(tǒng)、信息家電的遙控與使用也都會實現(xiàn)自動化和網(wǎng)絡化。這些非常美好的應用前景還需要我們做很多工作，但是藍牙技術(shù)的發(fā)展的確能夠提供這種實現(xiàn)的可能性，提供這樣一些新的概念。在近幾年的業(yè)界共同努力下，藍牙產(chǎn)品發(fā)展迅速，銷售狀況良好，但是大部分用戶在設置和連接藍牙設備時面臨許多困難。目前，購買了藍牙設備的顧客首先要花幾個小時的時間來研究菜單、配對藍牙設備和設置規(guī)則，然后才能連接兩個藍牙系統(tǒng)，使用起來極不方便。藍牙業(yè)界正在探索一條新的途徑，以確保消費者在購買藍牙設備后，能夠迅速地建立起藍牙連接。這方面，索尼公司走在了前列。索尼公司在2003年藍牙世界大會上推出的feel專有藍牙應用技術(shù)將能實現(xiàn)為索尼公司的產(chǎn)品之間提供藍牙的快速方便連接，feel能在當手機及pda接近個人電腦等時，在其間進行用戶認證及內(nèi)容傳輸，這大大提高了藍牙產(chǎn)品的可用性。但目前僅僅只能使用在部分索尼公司的藍牙設備之間，要想大面積使用，尚需業(yè)界的多年努力?？偟膩碚f，藍牙好賣不好用是目前藍牙設備存在的一大難題。
1．2．3互操作性。
互操作性是所有通信設備的重要特性，藍牙產(chǎn)品也不例外。從理論上說只要通過了產(chǎn)品的一致性和互連性測試，互操作性問題就可以得到解決。目前藍牙協(xié)議許多互連測試規(guī)范尚未推出，即使推出了，其測試的完備性有個過程。國際sig對藍牙互操作非常重視，因為它涉及到藍牙產(chǎn)品的進一步應用，各大公司接連不斷開會，進行溝通、測試、實驗，目的就是使其產(chǎn)品相互可操作。
使用藍牙技術(shù)的產(chǎn)品，由于歷史和技術(shù)的原因，各自采用的cpu、操作系統(tǒng)、通信協(xié)議可能差別很大。協(xié)議是在基于某一特定的操作系統(tǒng)(如windows)開發(fā)出來的，開發(fā)出來后用于某一專用設備(如pda、移動電話)時，由于這些設備使用的操作系統(tǒng)不是開發(fā)時基于的操作系統(tǒng)，必須做操作系統(tǒng)移植，而經(jīng)過移植的協(xié)議棧應當保持原有的穩(wěn)定性和效率。這些問題對藍牙特殊興趣小組(sic)來說，可能已經(jīng)考慮到。但有些問題的存在也可能sig有自己的考慮，比如不采用某領(lǐng)域最先進的技術(shù)，是因為采用最先進技術(shù)會使成本太高，而且局部最優(yōu)并不等于整體最優(yōu)。
么兩者將無法進行互操作。例如：plam的klein指出，plam支持藍牙的20個有效子集中的3個，包括串行、目標互換和撥號網(wǎng)絡，它們基本上都是為特定功能而度身定做的高層協(xié)議軟件包。
1．2．4藍牙的生存。
在目前充滿競爭的無線標準市場，要指明藍牙的未來并不是一件容易的事。一方面，藍牙技術(shù)需要不斷改進，以適應醫(yī)療電子、工業(yè)控制和家電自動化領(lǐng)域的潛在應用，另一方面，許多人警告，隨著數(shù)據(jù)率的增高，藍牙的市場定位更變得令人困惑。在本屆藍牙世界大會上召開的研討會揭示，藍牙的生存將取決于它能否與其他技術(shù)共存在龐大的.無線技術(shù)家族中。本屆是最后一次獨立的藍牙世界大會，，藍牙技術(shù)將被并人一個名為“無線連接世界”的新展會，該展會還將涵蓋wlan和若干其它技術(shù)。
數(shù)控技術(shù)的現(xiàn)狀及發(fā)展論文篇十二
光纖通信技術(shù)指的是在信息傳播的過程中是以光為載體的，并且以光纖做為一種傳播形式。
由于在通信系統(tǒng)中，利用實現(xiàn)光纖通系統(tǒng)的形成的光波的頻率要比利用電波的頻率高出很多，并且在信息傳播過程中利用光纖要比其他傳播介質(zhì)損耗要低很多，因此，無論是從傳輸速率還是能源利用上來看，光纖技術(shù)占有絕對的優(yōu)勢，這也是如今在通信領(lǐng)域大力發(fā)展光纖通信技術(shù)的主要原因。
在通信領(lǐng)域中，自從光纖通信技術(shù)的出現(xiàn)，使其發(fā)成了翻天覆地的變化，如同一場通信革命。
光纖通信的大容量、高速率以及它的低損耗都以絕對的優(yōu)勢登上通信技術(shù)領(lǐng)域的“頂端”。
數(shù)控技術(shù)的現(xiàn)狀及發(fā)展論文篇十三
自從提出藍牙技術(shù)以來，藍牙技術(shù)的發(fā)展異常迅速。藍牙bluetooth作為一種新的短距離無線通信技術(shù)標準，受到全世界越來越多工業(yè)界生產(chǎn)廠家和研究機構(gòu)的廣泛關(guān)注。成立了世界藍牙組織bluetoothsig，采用技術(shù)標準公開的策略來推廣藍牙技術(shù)，現(xiàn)已發(fā)展成為一個相當大的工業(yè)界高新技術(shù)標準化組織，全球支持藍牙技術(shù)的多家設備制造商都已經(jīng)成為它的會員，一項公開的、全球統(tǒng)一的技術(shù)規(guī)范得到了工業(yè)界如此廣泛的關(guān)注和支持在以往是罕見的。近年來，世界上一些權(quán)威的標準化組織，也都在關(guān)注藍牙技術(shù)標準的制定和發(fā)展。例如，ieee的標準化機構(gòu)，也已經(jīng)成立了802．15工作組，專門關(guān)注有關(guān)藍牙技術(shù)標準的兼容和未來的發(fā)展等問題。ieee802．15．1tg1就是討論建立與藍牙技術(shù)1．0版本相一致的標準；ieee802．15．2tg2是探討藍牙如何與ieee802．11b無線局域網(wǎng)技術(shù)共存的問題；而ieee802．15．3tg3則是研究未來藍牙技術(shù)向更高速率(如10-20mbits／s)發(fā)展的問題。國內(nèi)的一些生產(chǎn)廠家與研究部門也準備開始組織藍牙技術(shù)產(chǎn)品的開發(fā)。由來自國家主管部門、企業(yè)界、學術(shù)界以及研究生產(chǎn)機構(gòu)的領(lǐng)導、專家、教授等權(quán)威人士發(fā)起成立的中國藍牙技術(shù)發(fā)展與應用論壇，吸引了眾多關(guān)注藍牙技術(shù)的各界人士，還組織國內(nèi)各界與世界藍牙組織sig的代表，就雙方所關(guān)注的問題進行了認真的討論。并就雙方今后進一步加強聯(lián)系、共享藍牙技術(shù)信息資源、共同促進藍牙技術(shù)在中國的推廣與應用等問題達成共識。
[1][2][3][4][5]。
數(shù)控技術(shù)的現(xiàn)狀及發(fā)展論文篇十四
現(xiàn)目前國內(nèi)很多企業(yè)都還停留在傳統(tǒng)的汽車維修時代，加之現(xiàn)代汽車的結(jié)構(gòu)、功能、型號等都逐漸復雜化和多樣化，企業(yè)不具備專業(yè)維修設備以及故障診斷技術(shù)，就很難準確判定汽車的故障問題，直接影響汽車維修的效率與準確性。此外，企業(yè)汽車維修設備老舊情況比較顯著，未能定期對設備進行保養(yǎng)和維修，當設備投入使用后就很容易出現(xiàn)問題。
1.2維修人員技術(shù)不高。
一是素質(zhì)不高，有的汽車維修人員連最基本的文化素養(yǎng)都不具備，沒有全面了解現(xiàn)代汽車的基本信息，而且企業(yè)對維修人員的培訓業(yè)未落實到位，特別是現(xiàn)代化汽車技術(shù)有關(guān)知識與技能的培訓更少，嚴重影響汽車維修行業(yè)的發(fā)展;二是缺乏人才，有的企業(yè)過于追求眼前利益，不愿意花錢引進專業(yè)的現(xiàn)代汽車維修人員，使得汽車維修人才市場綜合水平始終處于滯后狀態(tài)。
1.3維修缺乏參考實例。
國內(nèi)汽車維修行業(yè)信息系統(tǒng)缺乏完善性，收集與歸納的國內(nèi)外有關(guān)數(shù)據(jù)和信息難以滿足汽車維修行業(yè)的發(fā)展標準，維修過程中可以參考的實例很少，影響了汽車維修效率。此外，市場上關(guān)于現(xiàn)代汽車維修技術(shù)的專業(yè)書籍以及可以參考的維修資料很少，汽車維修人員只能根據(jù)工作經(jīng)驗以及和其他維修人員間的交流探討摸索現(xiàn)代汽車維修技術(shù)。
1.4維修技術(shù)規(guī)范落后。
現(xiàn)代汽車維修技術(shù)要求具備動態(tài)化的汽車維修技術(shù)規(guī)范，便于更好地服務于汽車維修工作。但現(xiàn)目前，國內(nèi)汽車維修技術(shù)規(guī)范仍然存在陳舊與僵化的問題，汽車維修技術(shù)覆蓋面積較窄，應用程度不高，使得在現(xiàn)代汽車維修中維修技術(shù)難以得到充分發(fā)揮，自然也就制約了現(xiàn)代汽車維修技術(shù)的發(fā)展。
數(shù)控技術(shù)的現(xiàn)狀及發(fā)展論文篇十五
論文摘要:當今世界,職業(yè)教育是教育事業(yè)中與經(jīng)濟發(fā)展聯(lián)系比較密切的部分,本文根據(jù)現(xiàn)今發(fā)展,以及各方面的調(diào)查,分析高職教師現(xiàn)狀,并結(jié)合實際情況,思考高職校教師的發(fā)展。
一
當今世界,職業(yè)教育在教育事業(yè)中是一個特殊的環(huán)節(jié),它是與經(jīng)濟社會發(fā)展聯(lián)系最直接、最密切的部分,是把科學技術(shù)轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實生產(chǎn)力的橋梁。要提高“中國制造”的競爭力,必須重視和加快發(fā)展職業(yè)教育。同時高技能人才和高素質(zhì)勞動者的培養(yǎng)等也都取決于高職教師隊伍的建設。本文結(jié)合現(xiàn)今發(fā)展,以及各方面的社會調(diào)查,對高職教師現(xiàn)狀進行簡要的分析。
(一)高職教師地位較低,對自身認識與發(fā)展不夠。
首先,社會上存在著鄙視職業(yè)教育的思想,認為高職教師是低層次教師。在高職文憑與高職院校被歧視的大背景下,高職教師的生存境遇與社會地位不夠被重視。
同時,面對著社會、外界及其他各方面的影響,部分高職教師對高職教育的性質(zhì)、地位、作用和人才培養(yǎng)目標、培養(yǎng)模式等認識很模糊甚至茫然,在行動上主要是在教學工作中只注重理論講授,不能適應培養(yǎng)高等技術(shù)應用性人才的特定需要。這極大制約著高職教育的改革和發(fā)展。平時,一些教師主要重視論文等的量化工作,雖然保證了教師的學術(shù)水平,但是最大的弊端是與高職教師應該具有的實效性強的實踐能力的要求相悖,應該努力向“雙師型”的教師發(fā)展。
(二)學歷整體偏低,高學歷人才引進較為困難。
現(xiàn)在,我國的一些高職院校中大部分的專兼職教師,特別是工作年限較長的老師,學歷水平普遍偏低。這有一定的社會原因。我國高職院校大部分是由“三改一補”轉(zhuǎn)型而成。另外,通過對江蘇的一些高等專利學校、高等職業(yè)學校、成人高等學校、本科舉辦的二級職業(yè)技術(shù)學院和民辦大學教師師資調(diào)研的結(jié)論分析,即使在比較發(fā)達的江蘇省高職高專的教師隊伍中,具有碩士研究生以上學歷的平均比例也很低。在這些省份的高職教師隊伍中,具有正高級職務的教師極少,專業(yè)帶頭人更是奇缺。
當然最近幾年,各個學校在這方面都加大了人才的引進力度,但是,從整體上來看,高職院校對于人才的吸引,特別是高學歷人才的吸引力還是不夠,很多高學歷的人才還是不愿意進入高職院校。
(三)職業(yè)技能水平較差,職業(yè)教育側(cè)重點偏失。
高職院校不同于大學教育及其他教育,很多高職院校并沒有找準自己的定位,在教學上比較注重干理論知識的傳授,導致相當一部分教師少有甚至沒有動手實踐過,有職業(yè)資格證的寥寥無幾,熟練的操作技能更談不上,職業(yè)教育的側(cè)重點就有很大的偏失,導致教師對生產(chǎn)一線的經(jīng)營管理、勞動組織、技術(shù)工藝了解不夠,專業(yè)技能和實踐教學能力不強,教學基本功差,重理論輕實踐,脫離生產(chǎn)。學生既學不到系統(tǒng)的文化理論知識,又不能掌握實踐技能。曾下廠實踐過的教師很少,且其中的大多教師還是從外校聘請來的兼職教師。
教師普遍缺少進入企業(yè)或生產(chǎn)單位進行職業(yè)培訓的機會,而來自生產(chǎn)第一線的技師和高級工則難以獲得教師資格證書和教師編制。
二
根據(jù)以上對高職現(xiàn)狀的簡要分析,加之對不同的高校進行調(diào)查研究,我認為應從以下幾個方面嘗試促進高職教師的發(fā)展。
(一)社會體現(xiàn),引導教師進行職業(yè)規(guī)劃。
首先,社會應該加強對職業(yè)教育的宣傳,加大輿論的力量,同時教師和企業(yè)互相合作,從就業(yè)方面體現(xiàn),從待遇福利方面抓起,解除學生和老師的后顧之憂,調(diào)動老師的`積極性。
其次,引導全社會樹立正確的人才觀、教育觀和學生觀,并以正確的觀念指導政策的制定和影響人們的行為,從而還技能型人才應有的地位,維護職業(yè)教育應有的尊嚴。
再次,出臺相應的政策,把技能考核等級等作為一項重要指標。同時,注意引導高職職稱評定,引導教師既要有相應的教師職稱,又要具備初、中、高級以上職業(yè)資格證書,職稱評聘與待遇要掛好鉤,使其價值得到應有的體現(xiàn),調(diào)動和保護好高職教師的積極性。
最后,鼓勵教師進行職業(yè)規(guī)劃,設定好職業(yè)目標,同時學校及社會給予教師各種培訓機會。
(二)企業(yè)實踐,加大教師培訓力度。
根據(jù)實際情況,逐步建立起適應市場專業(yè)需要的職業(yè)技術(shù)教育體系,從而優(yōu)化結(jié)構(gòu),造就“雙師型”教師隊伍。同時還要大力引進工廠、企業(yè)里的高級人才,聘請他們到職業(yè)院校擔任專兼職教師。另外,還要組織教師到企業(yè)實踐。這也是職業(yè)院校密切與企業(yè)的聯(lián)系、加強校企合作的具體體現(xiàn)。除此之外,還要建立教師到企業(yè)中實習、考察的制度,將到企業(yè)實踐的情況作為教師職務聘任、考核和晉級的重要指標。在有條件的地區(qū),還可選派一些教師,特別是一些骨干教師到國外進修提高。
(三)深化課程改革,進行理實一體化的教學。
深入課堂改革,實行課程理實一體化,密切聯(lián)系地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展實際,將專業(yè)基礎課程和專業(yè)課程的教學內(nèi)容設計成一個個具體技能的訓練項目,根據(jù)項目組織實施教學與考核,使專業(yè)人才培養(yǎng)的能力目標得以實現(xiàn)。它不僅能使課堂教學氣氛變得更加活躍,而且能使學生得到專業(yè)化訓練,使職業(yè)技能與職業(yè)意識的綜合培養(yǎng)找到一條切實可行的途徑。同時它還可以滿足高職師資隊伍的需要,教師通過課程項目的研究開發(fā)、項目教學與成果轉(zhuǎn)化,可以做到與行業(yè)接軌,與企業(yè)建立密切的聯(lián)系。
當然,高職教育是國家教育中長久共存的大計,需要我們根據(jù)實際情況,具體問題具體分析,從各方面探討與尋求高職校教師的培養(yǎng)模式,促進高職教育的發(fā)展。
數(shù)控技術(shù)的現(xiàn)狀及發(fā)展論文篇十六
隨著經(jīng)濟全球化時代的到來，國與國之間的競爭日益激烈。若想在國際競爭中占有絕對優(yōu)勢，必須擁有各領(lǐng)域的高素質(zhì)綜合人才。因此，應注重提高各專業(yè)人才的綜合素質(zhì)和能力，培養(yǎng)多能型人才，以適應社會經(jīng)濟發(fā)展對交叉多能型人才的需求。多能型人才的培養(yǎng)以尊重學者的主體性為前提，大大提高了學者的學習積極性和學習熱情。那什么是多能型人才呢？多能型人才所具備的特征如下：
（1）知識淵博，多能型人才至少精通兩個甚至兩個以上專業(yè)的基本理論知識和專業(yè)技能；
（3）注重創(chuàng)新，多能型人才總能在原有知識的基礎上以全新的思維理解和運用知識，提出新穎獨到的見解和解決問題的辦法。那么為適應文化產(chǎn)業(yè)的繁榮發(fā)展和多能型人才的要求，音樂專業(yè)人才培養(yǎng)方向與目標已經(jīng)相互交叉和相互滲透，僅僅具有簡單的音樂基礎知識和掌握一門技術(shù)已不能滿足市場經(jīng)濟的需要。音樂的發(fā)展需要多學科、多專業(yè)的復合型人才。
二、高校音樂人才的教學模式看多能型人才的市場現(xiàn)狀。
目前我國高等音樂教育主要有高等師范院校中的音樂學院、專業(yè)音樂學院、和綜合性大學中所設置的音樂學院三大培養(yǎng)途徑。雖然高等音樂教育的水平和規(guī)模有了很大改觀，但是在音樂人才培養(yǎng)方面也出現(xiàn)諸多問題。很多學校對學生的教育，只注重單一的知識結(jié)構(gòu)和技能訓練，而忽視了學生的全面發(fā)展。綜合素質(zhì)的欠缺一定程度上影響了學生在專業(yè)領(lǐng)域的提升和發(fā)展空間，也無法適應21世紀新形勢下對多能型藝術(shù)人才的需求。下面以高校音樂教育的現(xiàn)狀為例來剖析當前市場音樂人才培養(yǎng)的缺陷和問題所在。
（一）音樂人才培養(yǎng)目標定位錯誤。
目前高等學校培養(yǎng)的音樂人才目標定位單一，知識結(jié)構(gòu)也比較單一。音樂專業(yè)的學生所學的僅是本專業(yè)業(yè)內(nèi)較系統(tǒng)的知識和能力，存在單一性。并且還缺乏對知識的拓展外延，比如與之相關(guān)的作品編排、組織策劃、舞臺把控、演唱心理等方面的綜合素質(zhì)與能力的培養(yǎng)。這種只重視基礎知識和技能，而忽視學生綜合能力培養(yǎng)；注重單一技能的分段聯(lián)系，忽略各個部分的整合和綜合訓練的教育，又脫離舞臺實踐，這樣嚴重違背了一專多才的多能型人才的培養(yǎng)目標。
（二）音樂課程設置單一，教學模式單一，不利于多能型人才的培養(yǎng)。
長期以來，高校音樂院系的課程設置和教學內(nèi)容設置相對獨立、單一，學生學科專業(yè)方向也比較單一，缺乏對知識和技能的整合及綜合運用能力，往往出現(xiàn)唱歌的不會表演，表演的不會舞蹈，舞蹈的又不能唱歌等現(xiàn)象。
有個別學校全面培養(yǎng)開設課程時略顯全面，但是只注重了開設而沒有注重結(jié)合。沒有進行科學合理的論證，課程開設隨意性也較強。在歌表舞全面發(fā)展的課程設置上，沒有做到真正的交叉結(jié)合，故而也會造成人才培養(yǎng)的單一（看似全面實際單一）。
另外根據(jù)對我國高校音樂教學的調(diào)查研究表明，目前一些高校在開展音樂教學時，依然采用滿堂灌的傳統(tǒng)教學模式，忽略了學生的主動性，未能將教師的主體性與學生的主動性相結(jié)合。這種單一的教學模式使學生的學習積極性大大受挫。
目前，我國的很大一部分高校在音樂教學中，只重視音樂理論知識的學習，而忽略了教學的藝術(shù)實踐環(huán)節(jié)。作為音樂人才培養(yǎng)的重要組成部分的藝術(shù)實踐環(huán)節(jié)，不但能使學生將所學理論知識與實踐相結(jié)合，同時也能使學生在實踐中鞏固所學理論知識。“實踐出真知”，只有將理論知識轉(zhuǎn)化為實踐，才是真正的學以致用，同時也能為學生日后的就業(yè)奠定良好的基礎。而很多高校雖然也意識到了藝術(shù)實踐環(huán)節(jié)的重要性，但是由于缺乏實踐經(jīng)費等原因，還是未能相應培養(yǎng)應用型、多能型人才的要求。
（四）目前文藝團體全能型人才現(xiàn)狀。
根據(jù)調(diào)研全國多數(shù)文藝團體，除戲曲劇團外絕大多數(shù)團體幾乎沒有能歌善舞，集唱念做打為一體的優(yōu)質(zhì)演員，但戲曲演員表演戲曲劇目尚可，在表演音樂劇、歌劇等作品時又在唱法上受限。可謂能在美聲、戲曲、民族、通俗唱法相結(jié)合運用自如并能做到歌唱、表演、舞蹈為一身的`演員可謂是寥寥無幾。
當今市場上音樂人才基本上都屬于一專而非多能的現(xiàn)狀，所謂的一專多數(shù)也是學[文秘站－您的專屬秘書！]而不精。由此可影射出，在教育的影響下促使了文藝團體多能型人才匱乏，文藝團體人才的缺失也影響了教育教學的目標改制，因此，多能型的人才培養(yǎng)模式應被社會和各類音樂院校和中專教育提上日程，深入改革，細化發(fā)展。
三、多能型音樂人才培養(yǎng)機制初探。
（一）以市場需求為導向，轉(zhuǎn)變教學理念，培養(yǎng)多能型音樂人才。
高校的人才培養(yǎng)要以市場需求為依據(jù)，深入了解社會對人才的實際需要，以國家經(jīng)濟、文化的發(fā)展方向為先導合理設置專業(yè)，準確定位人才培養(yǎng)目標。不同的專業(yè)要結(jié)合學科特點、服務對象以及學生的實際情況，因材施教，以避免人才培養(yǎng)目標的盲目性。另外，我們轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教育教學理念和教學方法，樹立人才培養(yǎng)的新觀念，并建立多元教學模式。人才培養(yǎng)要在科學設置專業(yè)課的基礎上，注重學生基本功的扎實練習、知識的拓展延伸、學生能力以及綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，并對學生進行科學有效的管理，以充分調(diào)動學生的主動性和創(chuàng)新性，有較強的社會實踐能力，從而為社會培養(yǎng)優(yōu)秀的多能型音樂人才。
（二）正確處理理論和實踐的關(guān)系，做到二者兼顧。
現(xiàn)代社會對音樂專業(yè)學生提出了更高的要求，要求他們不僅要掌握理論知識，還要說拉彈唱能歌善舞樣樣具備，因此，學生在學習的時候應協(xié)調(diào)好理論和技能的關(guān)系。隨著學生就業(yè)渠道的拓寬，藝術(shù)培訓中心、文化活動中心也成為諸多學生的職業(yè)選擇，從事聲樂、鋼琴或者舞蹈等教育教學工作，使部分學生有些力不從心。究其原因在于，在高校的音樂學習中，學生的努力方向更多在于技能技巧的學習，而對基本的音樂理論知識不夠重視，從而導致他們在從事專業(yè)教學過程中深感欠缺。因此，各類教法課、集體課的開設就必不可少。教法課上有大量的教學實踐學習，使學生能學到很多寶貴的教學經(jīng)驗，為日后從事教育教學工作奠定一定的基礎。通過這些課程的學習所培養(yǎng)的學既登得了舞臺也上得了講臺。懂理論會教學有技能，這樣多能型的音樂人才才是社會所需和未來音樂市場的主導力量。
（三）科學、設置課程，合理編排教材。
隨著時代的變遷和社會的不斷發(fā)展，音樂教學要緊跟形勢和實踐發(fā)展的需要，合理設計課程體系，重視學生的實踐操作練習，除主科之外應增加如舞蹈編排、導演作品、合唱指揮、舞美設計、化妝、音樂制作等實用性課程，為學生提供實踐和鍛煉的平臺，以提高學生的實踐能動性。另外也要增加關(guān)聯(lián)學科知識的學習，使學生處理好關(guān)聯(lián)學科的關(guān)系，使知識能夠橫向聯(lián)系，相互融合滲透，以擴大學生的知識面和學習空間。此外，在教材編排的過程中要結(jié)合社會藝術(shù)實踐。所選教材應做到不但要有足夠的理論深度，還要緊密聯(lián)系社會實際。教材中應穿插對學生應用能力、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)方法、理論等相關(guān)知識，使學生在學習的過程中輕松有效的掌握創(chuàng)新和應用能力，從而得以全面發(fā)展。
綜上所述，21世紀的人才培養(yǎng)，要培養(yǎng)全方位發(fā)展的人，培養(yǎng)多能型音樂人才，而不只是要把學生培養(yǎng)成通才。因此，各大院校的改革勢在必行，只有立足市場需求，重新定位人才培養(yǎng)目標，才能順應時代的潮流，培養(yǎng)一批優(yōu)秀的音樂復合型人才。在實際操作中，就是優(yōu)化學生的知識結(jié)合和能力結(jié)合，并將音樂理論知識和藝術(shù)實踐合理結(jié)合，拓寬培養(yǎng)層面，使學生成為知識、能力、技能和素質(zhì)為一體的綜合性人才。同時音樂專業(yè)的學生，要不斷地提高自身的綜合素質(zhì)和實力，將自己的理論知識轉(zhuǎn)化為實際工作的能力，以一種全新的精神面貌迎接新的挑戰(zhàn)，才能更好更快地適應社會的需要，成為多能型的音樂人才。
數(shù)控技術(shù)的現(xiàn)狀及發(fā)展論文篇十七
摘要：
皖江城市帶承接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移示范區(qū)的設立給安徽高職教育的發(fā)展帶來了機遇。
安徽高職教育的可持續(xù)發(fā)展需要政府、企業(yè)、學校三方建立聯(lián)動機制，推動高職教育管理體制改革，構(gòu)筑高職教育與皖江示范區(qū)產(chǎn)業(yè)需求信息平臺，重視實踐教學建設，創(chuàng)建面向職業(yè)崗位的實踐教學考核體系，制定相關(guān)激勵政策，使社會、企業(yè)、學校主動參與到高職教育中來，更好地服務皖江示范區(qū)產(chǎn)業(yè)發(fā)展。
關(guān)鍵詞：
隨著皖江城市帶承接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移示范區(qū)建設的持續(xù)推進，承接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移規(guī)模逐步擴大，重點承接發(fā)展的裝備制造業(yè)、原材料產(chǎn)業(yè)、輕紡產(chǎn)業(yè)、高技術(shù)產(chǎn)業(yè)、現(xiàn)代服務業(yè)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)等六大產(chǎn)業(yè)急需大批技能型人才，加快技能型人才的培養(yǎng)，滿足皖江示范區(qū)產(chǎn)業(yè)人才需求成為安徽高職教育改革的重要課題。
一、皖江示范區(qū)經(jīng)濟發(fā)展背景下安徽省高職教育發(fā)展的機遇。
地方經(jīng)濟的發(fā)展為本地高職教育發(fā)展提供資本支持。
統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，上海、浙江、江蘇等地區(qū)每年對所屬高職院校的教育資金撥款遠高于甘肅、寧夏、青海等經(jīng)濟欠發(fā)達地區(qū)。
這一資本投入的差異也在很大程度上導致了經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)和經(jīng)濟欠發(fā)達地區(qū)高等教育數(shù)量和質(zhì)量的差異。
提高區(qū)域經(jīng)濟的發(fā)展，是夯實高等教育資金需求的重要基礎。
同時，經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)由于能夠提供更好的待遇，對高層次教師具有更強的吸引力，吸引高素質(zhì)的人力資本，從而提高高職院校的師資力量。
皖江示范區(qū)經(jīng)濟發(fā)展拉動了高職教育人才培養(yǎng)的需求，從而促進安徽省高職教育向前發(fā)展，為高職教育發(fā)展提供原動力。
同時，皖江示范區(qū)經(jīng)濟的發(fā)展，地方經(jīng)濟實力得以增強，地方政府對高職教育的投入也會相應增加，高職院校的辦學實力將增強，提升了高職教育的人才培養(yǎng)質(zhì)量。
勞動者的受教育水平是促進經(jīng)濟增長的一個重要因素。
隨著皖江示范區(qū)經(jīng)濟的不斷發(fā)展，對高素質(zhì)高技能人才的需求越來越多，高職教育可以為皖江示范區(qū)經(jīng)濟發(fā)展提供人力資源，提供適應各類產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)提升優(yōu)化所需要的具有針對性的專門人才。
高職教育是促進皖江示范區(qū)經(jīng)濟發(fā)展的重要因素，對皖江示范區(qū)經(jīng)濟發(fā)展發(fā)揮著不可替代的作用。
安徽省現(xiàn)有高職高專院校74所，其中，政府舉辦的28所，行業(yè)主管部門舉辦的23所，企業(yè)舉辦的7所，民辦的16所。
另外，有23所本科院校舉辦高職高專教育。
全國高職高專教育專業(yè)共有19個專業(yè)大類78個專業(yè)類，目錄內(nèi)專業(yè)531個。
安徽省高職教育從辦學主體來看，有地方政府、行業(yè)、企業(yè)、民間資本等不同主體，已基本形成辦學主體多元化格局,但是,課題組通過調(diào)研發(fā)現(xiàn)，辦學主體多元化只是停留在初級階段，只是形式上的多元化，并沒有形成多元化的管理體制，地方政府也沒有統(tǒng)一的管理協(xié)調(diào)機制;從發(fā)展規(guī)模來看，皖江示范區(qū)內(nèi)的高職院校總體上發(fā)展不平衡。
其中，國家示范性高職院校僅占3%，也有部分省級示范院校和骨干院校，但大多數(shù)的高職院校還是處于辦學規(guī)模小，辦學影響力小，辦學資源緊缺的生存狀態(tài)。
即使是示范院校與骨干院校，也存在著資源重復建設，專業(yè)結(jié)構(gòu)雷同，實訓設備陳舊，沒有辦學特色等問題;從合作機制建設來看，各高職院校間基本沒有合作，各行其事，缺乏創(chuàng)新融合機制。
數(shù)控技術(shù)的現(xiàn)狀及發(fā)展論文篇十八
放眼世界，教育成為提高國民素質(zhì)、增強國家實力、提升綜合國力的一個重要途徑，教育改革、教學創(chuàng)新逐漸形成“全球化”潮流。在激烈的市場競爭之下，藝術(shù)教育儼然樹立于教育大系之中，無論是以業(yè)余愛好，還是專業(yè)訓練的學習心態(tài)，都是幼年時期家長對孩子的一項課程要求。
本文以小提琴為例，對其初級教學中出現(xiàn)的一些問題進行簡要分析，從而引起教師以及家長的重視，并進行適當改進。
藝術(shù)是一個美好的詞匯，它匯集了時間概念、空間想象以及社會效應，對于藝術(shù)教育，它是整個國家文化軟實力的一個重要組成部分，是社會生活中不可忽視一項調(diào)節(jié)工具，是人類思想活躍創(chuàng)新的一種必要手段。因此，藝術(shù)教育和藝術(shù)實踐已經(jīng)深入人心，是千千萬萬追求進步的父母為孩子安排的成長必備課程。
當今教育領(lǐng)域有這樣一個現(xiàn)象：在接受正規(guī)的學?？茖W文化教育之時，很多父母都提早為孩子選擇了藝術(shù)業(yè)余課程作為輔助，比如，唱歌、樂器、繪畫、舞蹈等等，不難看出，每個家長的期望值是很高的，都希望自己的孩子不僅學習優(yōu)秀，還能掌握一項(或多項)才藝，可以在之后的生活中與眾不同，脫穎而出，甚至可以說作為走向成功的一個重要方式。而面對這樣的受教育者心態(tài)來說，初級藝術(shù)教育百花齊放，老師也就起到了舉足輕重的作用。以小提琴為例，我們分析了在初級階段，藝術(shù)教學面對的一些現(xiàn)象和問題。
小提琴屬于高貴典雅的弓弦樂器，有“樂器王后”的美稱，在音樂范疇中，小提琴的音色表現(xiàn)力強，音域?qū)拸V，是交響樂隊中最重要的成員，同時也是所有樂器中最難把握和掌控的一項樂器。小提琴本身外形精致，攜帶方便，舞臺造型優(yōu)美，應用廣泛，這就成為很多家長的首要選擇，但是，看似小巧的樂器，卻忽視了它之所以可以最大程度地表現(xiàn)音樂情感、完成藝術(shù)追求的技術(shù)性、重復性以及時間性。
目前，我國的初級小提琴教學有了明顯的時代印記，在學習世界各國音樂教育新理念的同時，自身的傳統(tǒng)教學始終貫穿在小提琴初級教學中。
一、教學法方面。
老師在孩子接受教育的過程中起著舉足輕重的作用，因此，老師的知識廣度、演奏能力、教學原則、授課方式等都對剛剛接觸新鮮事物的孩子有著直接的聯(lián)系，也就是說，這些因素的好壞直接影響到孩子初期藝術(shù)教育的質(zhì)量和孩子身心健康的發(fā)展。
1.培養(yǎng)學習興趣，實施靈活“課堂”教學。
小提琴教學相對于其他藝術(shù)教育來說更有針對性和技術(shù)性，學習小提琴的孩子幾乎是從年齡較小時候開始的，對藝術(shù)選擇沒有主動性，也許有一些對他們來說是沒有興趣的，大多存在一個不能持續(xù)的問題。另外，如今我國的小提琴初級教學形式幾乎是“一對一”的專門教授，由家長跟隨陪同，在一個特定的空間里，比如，老師家或者工作室，進行入門訓練。面對老師，年幼的孩子多少有一些害怕緊張，一方面有對老師的敬重之意，或者擔心被批評，另一方面則是來自家長的壓力。經(jīng)過一段時間，孩子便會有自己的想法，喜歡學琴，渴望老師教授新的知識技能，或者討厭學琴，甚至有不想繼續(xù)接受小提琴學習的念頭，這些都是孩子“興趣”多少的表現(xiàn)。而面對初次接受藝術(shù)教育的孩子來說，“興趣是最好的老師”，老師根據(jù)孩子的自身性格、年齡特點進行引導教學，也就是因材施教，其說話的語氣、態(tài)度等都會影響到孩子學習的積極性。
因此，在這一階段，老師會選擇靈活運用課堂，不是一味的讓孩子重復著基礎技能的訓練，而是經(jīng)常舉辦一些不同場合的小型演奏會，讓孩子們在實踐中受到鍛煉，他們之間可以互相溝通，互相感受，這樣，小孩子會對同樣學琴的.大孩子充滿羨慕之情。還可以準備一些適齡孩子們的表演視頻、音頻;或者通過動畫片音樂，告訴孩子們這些好的聲音就是由小提琴這個樂器發(fā)出的，孩子自然而然就有了對美好事物的憧憬，從而愿意接受并學習它。雖然說初級音樂教學的目的不是為了培養(yǎng)專業(yè)演奏家，但作為藝術(shù)范疇的音樂來說，融入社會，成為社會機體的一部分是必然的。
2.伸縮性的教學強度，多種形式的知識輸入。
老師作為言傳身教者，面對沒有任何生活閱歷的孩子們來說，在對專業(yè)知識講解的伸縮程度上有很大的要求。年幼的孩子很天真，他們的理解能力和判斷能力還沒有成熟，對于專業(yè)音樂理論的接受程度上來說相對比較慢，因此，老師時常會給孩子講述音樂家的小故事，將專業(yè)知識編成順口溜，或者形象得作比喻，讓孩子直觀得理解并牢記在心。
另外，相對于音樂理論知識的講解，老師在教授小提琴的過程中更注重要專業(yè)技巧的訓練，嚴格規(guī)范的姿勢、專業(yè)扎實的練習都是老師對初學者的強制性要求。但是小提琴有它特殊的屬性，包括音高位置、音色、左右手協(xié)調(diào)等等，是樂器中比較難掌握的，需要重復進行訓練。往往這樣的初級訓練會持續(xù)一段時間，孩子的新鮮感逐漸消失，覺得學習小提琴很枯燥、很艱難，在這個時候，老師對于技能知識的講解就要稍微放松一點，這里不是指放松對孩子的要求，而是換一種方式引導他記住那個正確的。比如，把位的訓練，在琴身上找出一個標志，琴頸或者側(cè)板，先硬性要求孩子記住某個位置或者某種姿態(tài)，省略掉講解緣由的過程，孩子的思路就不會亂了。
或者在學習新的樂曲和形成新的技巧時，不糾結(jié)于固定新樂段中，不放棄復習前面學過的樂曲和技巧，使他們依然存在與難度不斷增長的作品之中，這樣，對孩子的練琴效率和思維形成一種緩沖，而不是一直處于緊繃狀態(tài)。當形成一種固定的套路之后，老師的再三強調(diào)已經(jīng)在孩子的腦中形成了習慣性的思路，一旦改變，孩子自身會感覺到異常，并會詢問老師緣由。這樣就有了一個發(fā)現(xiàn)、試驗、選擇決定的過程，它是開放的、有選擇的，就像奧爾夫教學法中提到的，讓孩子自由發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，自主選擇并積極實踐，同樣也是一個思考的過程。
3.課堂的細節(jié)指導，教師的示范作用。
這里所說的“細節(jié)”，其實是指孩子進入老師視線的第一刻開始，所發(fā)生的一系列動作與言語。鈴木教學法中提到過一點，他要求新學生在上課之前首先要向老師鞠躬，目的是教孩子講禮貌、思想集中。然后，教學生拉琴時怎樣站、手如何放在琴上、不演奏時怎樣站位等等。好的習慣、壞的毛病都是從這里開始的，老師對學生的細節(jié)要求從上第一堂課開始就要進行指導，看似無關(guān)緊要的事情，其實很大程度上對孩子今后的學琴習慣，甚至做人，都有著潛移默化的影響。如果孩子有條件到國外進行小提琴學習，比如，美國、日本等，那里的音樂教育是開放的、嚴謹?shù)摹⑾到y(tǒng)的，因此，一個好的習慣很可能成為老師接納你的第一場測試，也是我們體現(xiàn)國民素質(zhì)的一個方面。所以說，“教書”與“育人”是同時進行的，它存在于教學的任何時期。
老師是孩子學習的榜樣，孩子對于老師的示范是很崇拜的。小提琴教學中，老師正確、精彩的示范演奏，能使孩子直觀感受老師演奏的魅力，感受那種聲情并茂、如臨其境的演奏效果，從而進行模仿、學習。因此，老師不能放松自身的學習和練習，現(xiàn)代藝術(shù)教育時刻都在變化，教學方法也在不斷更新，老師必須與時俱進，這樣才能使孩子領(lǐng)悟到最新的教育思路和演奏方法。
4.過分追求教學成果，加快教學進度。
老師的教學進度直接影響到孩子能夠獨立演奏樂曲的時間。培養(yǎng)一名合格的小提琴演奏者需要付出很大的精力和時間，樂器本身就是一項很難駕馭的東西，再加上隨著時間的推移，老師的不斷引導與講解，孩子們積累的成長閱歷和連續(xù)訓練才能使小提琴學習者自覺得融入到樂曲情境中，理解樂曲所要傳達的思想情感。因此，這是一個不能急于求成的學習過程，不能因為趕進度而忽視了對孩子最基礎的訓練。林耀基曾經(jīng)提到過，無論到他班上的學生水平程度如何，都要練習半年甚至更長時間的音階訓練，以達到聲音準、勻、美的效果，這絕非一日之功。因此，獨立有效的完成小提琴作品并不是一個短期成果展示，而是一個需要不斷深入的長時間學習過程。
二、客配合方面。
家長是孩子學習小提琴最有效的監(jiān)督者，家長的堅持程度與孩子的學習效率有著直接的聯(lián)系。俗話說：學琴的孩子沒有童年。這句話不是沒有道理，孩子從小接受小提琴學習，很大程度上不是自愿開始的，自身也沒有那么高的覺悟去主動練習，因此，家長的督促起到了關(guān)鍵性的作用。
1.家長較高的期望值。
很多家長選擇讓孩子從小學習小提琴，不是因為他們自身是相關(guān)音樂工作者或者文化層次相對較高、思想覺悟超前的人群，而是進行藝術(shù)學習是社會的一個發(fā)展趨勢，是家長望子成龍、望女成鳳的一個整體心態(tài)。所以，他們對小提琴本身屬性可能不是很了解，對于孩子的藝術(shù)學習持有“快”的態(tài)度，對于老師的不斷重復教學法有疑義。希望孩子能在小小的年紀掌握較多的樂曲，無意之中也影響了老師的授課進度，導致在孩子音階還沒練好的情況下就練大曲目，對于考級、比賽、表演等活動充滿了期待。但是基本功不牢固，將來很難再提高，而且返工也很困難。
2.“關(guān)起門來”練琴。
音樂的學習本身就是一項開放的、富有想象的思維活動，如果長時間處于一個空間中，聽到的只有自己時好時壞的不穩(wěn)定聲音，不能識別正確的，對自己也是一種折磨。學習音樂的孩子必須對聲音有一個美好的想象，如果總是沉浸在自己的琴聲中，加之家長反復的催促和監(jiān)督，時間一長，反而使孩子產(chǎn)生聽覺疲勞，從而造成厭煩心理。家長認為孩子的理解能力不足以接受高雅音樂的內(nèi)容，只是單純得聆聽，沒有指導。為此，家長有責任給孩子提供良好的練琴氛圍，以極大得耐心，鼓勵、幫助孩子學習，同時要合理安排時間，經(jīng)常帶孩子聆聽音樂會、觀看音樂類電視節(jié)目或者參加藝術(shù)實踐活動，讓孩子自己對美好的聲音進行想象和追求。
藝術(shù)初級教育固然重要，是因為它直接影響著孩子成長歷程中最早的部分，同時也是塑造一個孩子性格和興趣的重要時期，小提琴初級教育只是藝術(shù)教育范疇中的一個部分，有它的特殊性。但相對于普通的學校教育來說，藝術(shù)教育更有針對性、變化性和時代性，它是連接人們物質(zhì)和精神生活的一個甲板，在這個甲板上，人們可以隨意選擇和決定自己想要的那個藝術(shù)追求，充分享受藝術(shù)帶給人們的別樣風情。
數(shù)控技術(shù)的現(xiàn)狀及發(fā)展論文篇一
改革開放以來，體育運動心理學理論逐漸為我國民眾所認知，早在上世紀70年代后期，我國相關(guān)部門還設立了體育運動心理學專業(yè)委員會，我國體育運動心理學實踐與理論都得到了巨大的發(fā)展，同時也加快了我國體育事業(yè)的發(fā)展腳步。體育運動擁有極強的專業(yè)性，從專業(yè)性層面來看，對體育運動心理學實踐應用進行深入研究，可以提升運動心理學應用人員的專業(yè)素質(zhì)，可以促使體育運動心理學與體育競技活動有機地結(jié)合起來，具有一定的現(xiàn)實意義。
一、運動心理學實踐應用過程中的問題。
（一）跨文化與本土化問題。
隨著政治一體化與經(jīng)濟全球化的發(fā)展，國際間體育理論的交流也愈加密切[1]。我國當下運動心理技能訓練的體育訓練理論大多為西方移植的運動心理理論，一方面這些跨文化的理論存在著其先進性，極大程度上推動了我國運動心理學研究就實踐應用工作的發(fā)展；但是另一方面這些移植的西方理論在應用過程中也存在著文化差異問題，由于身體素質(zhì)與體育文化理念的不同，西方先進的運用心理學理論無法完全適用于我國運動心理技能訓練。
（二）運動心理學學者的素質(zhì)有待提高。
運動心理學的服務對象主要針對運動員群體，進行科學性的心理訓練與心理輔導，旨在提升運動員在體育運動過程中的心理素質(zhì)與體育運動適應性。隨著體育運動心理學理論研究的不斷深入，運動心理學涉及的學科范圍越來越廣，這就要求我國運動心理學學者提高自身的職業(yè)綜合素質(zhì)，然而我國運動心理學學者在進行運動心理技能訓練過程中存在單一性，僅僅利用心理學理論，沒有結(jié)合社會學、運動生理學的相關(guān)理論制定適合運動員實際運動狀況的運動心理技能訓練，這種主觀性的研究設計與技能訓練，導致實踐應用成果難以提高運動員的體育運動適應性。
（三）運動心理技能訓練存在功利性。
在運動心理技能的訓練過程中，運動員與教練員往往存在著較強的功利性，在訓練過程中盲目地要求運動心理技能訓練快速地完成對運動員心理素質(zhì)的培養(yǎng)，忽視運動心理訓練的過程性與客觀性。這種功利性的心態(tài)導致運動心理技能訓練難以達到預想的實踐應用效果，難以滿足運動員賽前心理輔導的需要，這直接導致運動員與教練員對運動心理學理論的懷疑與漠視，為運動心理學的實踐應用帶來了困難。
二、運動心理學實踐應用的策略。
（一）進行本土化運動心理學研究。
鑒于西方運動心理學理論同我國國民身體素質(zhì)與訓練實際狀況存在差異性，無法有效的適用于我國運動心理技能訓練[2]。這就要求我們在開展運動心理機能訓練的過程中注重對西方運動心理理論的“求同存異”，從我國體育事業(yè)發(fā)展的實際情況入手，立足于我國國民的身體素質(zhì)與訓練實際狀況，對國外現(xiàn)有的運動心理學理論進行消化與吸收，取其精華去其糟粕，進行本土化運動心理學研究，運用與中國文化相適應的實踐方法與訓練手段幫助運動員提升運動心理素質(zhì)，促進我國體育事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。
（二）提升運動心理學學者的綜合素質(zhì)。
作為運動心理學的專業(yè)研究人員，運動心理學學者需要不斷提升自身的綜合素質(zhì)，以發(fā)展性的目光看待運動心理學這一體育科學領(lǐng)域。在實踐應用運動心理學的過程中，除了運動心理學相關(guān)知識，也應該有機地結(jié)合相關(guān)學科，建立健全的運動心理學學科理論體系。在研究過程中深入體育運動現(xiàn)場，積極同運動員與教練員交流體育項目的運動特征，使運動心理學理論結(jié)合運動項目實際，提高運動心理學理論的適用性，使運動心理學的科學理論與科學方法服務于運動實踐對象。
（三）培養(yǎng)運動實踐人員量效性意識。
運動心理學理論對我國體育事業(yè)的發(fā)展具有較大的推動作用，它不但可以有效地幫助運動員掌握相關(guān)運動技能，最大限度地發(fā)揮自身的運動潛能，而且可以培養(yǎng)運動員的挑戰(zhàn)意識，提升運動員的心理素質(zhì)。這種運動心理訓練同運動生理訓練一樣，同樣需要階段性的訓練對運動員心理素質(zhì)進行提高，這就需要運動員與教練員培養(yǎng)自身的量效性意識，糾正運動心理技能訓練過程中急功近利的心理，積極配合運動心理學學者完成系統(tǒng)性的運動心理技能訓練，從而科學合理地提升自身的心理素質(zhì)與體育運動適應性[3]。
（四）進行系統(tǒng)性的運動心理技能訓練。
科學的運動心理學實踐應用，應當進行系統(tǒng)性的運動心理技能訓練。在運動心理學研究過程中綜合運動員比賽成績的提升程度與運動員心理素質(zhì)的提升程度，進行客觀性的運動心理指標評測，改善運動員的運動心理狀況。在提高比賽成績和改進競賽行為方式的過程中，科學地輔以運動員心理技能訓練，建立健全的運動心理學理論體系。
數(shù)控技術(shù)的現(xiàn)狀及發(fā)展論文篇二
1.1產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)中農(nóng)業(yè)經(jīng)濟占主體，并且農(nóng)業(yè)形式多樣化。
湖北省在農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)上，呈現(xiàn)出一個比較明的特點，那就是在整個農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)中，農(nóng)業(yè)經(jīng)濟構(gòu)成了整個經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的中堅力量。但是湖北省在農(nóng)業(yè)經(jīng)濟中并非單純的以種植業(yè)為主，在湖北省的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟中，種植業(yè)、牧業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)呈現(xiàn)出相輔相成、共同發(fā)展的局面。這是一種良性的經(jīng)濟發(fā)展形勢，這種多樣化的經(jīng)濟結(jié)構(gòu)在市場經(jīng)濟中具有良好的適應能力。湖北省的農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)以種植業(yè)為基礎，并且在農(nóng)業(yè)經(jīng)濟中又呈現(xiàn)出多樣化的特點，不僅有種植業(yè)還有養(yǎng)殖業(yè)和畜牧業(yè)。這種多樣化的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)出一種良性的發(fā)展狀態(tài)，并且能夠適應社會對農(nóng)產(chǎn)品的需要。
1.2農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)在區(qū)域發(fā)展呈現(xiàn)不平衡狀態(tài)。
湖北省憑借自身的優(yōu)勢，積極開展了以農(nóng)業(yè)為特色的經(jīng)濟建設活動，各產(chǎn)業(yè)的總產(chǎn)值數(shù)額較大。但是這些產(chǎn)業(yè)在各個區(qū)域中并不是均衡發(fā)展的，呈現(xiàn)了一種不平衡的狀態(tài)。這種不平衡的現(xiàn)象不僅表現(xiàn)在產(chǎn)值的差異上，還表現(xiàn)為區(qū)域間農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)的相互合作上。區(qū)域之間產(chǎn)業(yè)發(fā)展的不平衡也加深了區(qū)域之間在農(nóng)業(yè)上的差異，由于經(jīng)濟水平發(fā)展不一，各地對農(nóng)產(chǎn)品種類和農(nóng)產(chǎn)品數(shù)量的需求也不盡一樣。這導致了湖北省在不同的區(qū)域種植的作物種類和種植的數(shù)量上也有很大的差異，這種量和種類的差異也進一步使湖北省在產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的不平衡表現(xiàn)的更加明顯。
1.3農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和市場的關(guān)聯(lián)更加緊密。
湖北省的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)在宏觀上表現(xiàn)為有的農(nóng)業(yè)產(chǎn)值增加，有的產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值在減少，有些產(chǎn)業(yè)發(fā)展充滿活力，而有的產(chǎn)業(yè)則漸漸不被看好。比如棉花產(chǎn)業(yè)在近十年呈現(xiàn)出下降的趨勢，而水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)則保持著上揚的活力。這一現(xiàn)象產(chǎn)生的根本原因，是由于市場的變化導致了湖北省在農(nóng)業(yè)經(jīng)濟結(jié)構(gòu)上的調(diào)整，這種調(diào)整直接導致了各種農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)在近年來產(chǎn)值的變化。很顯然，經(jīng)濟的增長促生了消費者對較為高端的服務業(yè)的需求，這種市場的導向使湖北省在農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展上發(fā)生了重大的改變。其改變了原有的憑經(jīng)驗憑個人喜好進行生產(chǎn)活動的情形。這些改變，都是在市場發(fā)揮作用的情況下發(fā)生的。因此，有理由認為湖北省的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和市場的關(guān)聯(lián)更加緊密了。
1.4特色農(nóng)業(yè)以及服務業(yè)發(fā)展勢頭良好。
在眾多的產(chǎn)業(yè)中，除極少數(shù)產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值在下降外，水產(chǎn)養(yǎng)殖、特色農(nóng)業(yè)和服務業(yè)產(chǎn)值都在走上坡路。其中特色農(nóng)業(yè)作為新出現(xiàn)的一種產(chǎn)業(yè)，其發(fā)展則表現(xiàn)出了很強的生命力。與此同時，發(fā)展態(tài)勢較好的的服務業(yè)也同樣在產(chǎn)值和發(fā)展的程度上都有了很大的提高。這種提高不僅表現(xiàn)在發(fā)展的規(guī)模上，而且還表現(xiàn)在發(fā)展的程度上。相比較之前的經(jīng)濟結(jié)構(gòu)，新增加了特色農(nóng)業(yè)和農(nóng)業(yè)方面的服務業(yè)之后，湖北省的經(jīng)濟發(fā)展更加有活力。這種良好的產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀，也極大的促進了湖北省的就業(yè)，進一步使湖北省的經(jīng)濟結(jié)構(gòu)趨于合理并且促進了省內(nèi)經(jīng)濟的發(fā)展。
2.1農(nóng)業(yè)經(jīng)濟將繼續(xù)占據(jù)重要地位。
農(nóng)業(yè)經(jīng)濟是目前湖北省重要的經(jīng)濟來源，也是目前湖北省內(nèi)產(chǎn)業(yè)種類較多，且發(fā)展速度較快的經(jīng)濟。農(nóng)業(yè)經(jīng)濟將進一步發(fā)展，并且在未來的很長一段時間里，農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的重要地位不會改變。但是湖北省的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟會朝著科技化和集約化的方向發(fā)展，并且科技和科學的.管理將能夠在農(nóng)業(yè)經(jīng)濟上發(fā)揮重大的推動作用。如果說湖北省的農(nóng)業(yè)以往是靠擴大農(nóng)業(yè)規(guī)模來實現(xiàn)的話，那么在以后很長的一段時間里，湖北省農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的發(fā)展將能夠擺脫以擴大規(guī)模來實現(xiàn)增長的現(xiàn)狀。未來的時間里，湖北省的農(nóng)業(yè)將能夠在科技的應用上有很大的發(fā)展空間。并且在有科技支持的情況下，還會加入科學的管理方法，這將推動湖北省在經(jīng)濟呈現(xiàn)出高效率的特點。
2.2特色農(nóng)業(yè)和服務業(yè)將能夠有長遠的發(fā)展前景。
湖北省的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整呈現(xiàn)出一種適應市場、面向市場的特點。這種現(xiàn)狀將會引導省內(nèi)的經(jīng)濟結(jié)構(gòu)進一步調(diào)整，并且進一步促進湖北省農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的升級。產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)在經(jīng)濟的不斷發(fā)展中趨于合理，并且在特色農(nóng)業(yè)和服務業(yè)發(fā)展的推動下，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的升級將更加快速。在產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)在升級之后，特色農(nóng)業(yè)和服務業(yè)的重要性將表現(xiàn)的更加明顯。并且由于經(jīng)濟的長遠增長，湖北省的消費能力將能夠在今后的很長一段時間里保持上揚的姿態(tài)。這種良好的消費狀態(tài)必然能夠帶動湖北省在特色農(nóng)業(yè)和服務業(yè)的發(fā)展。因此，就湖北省而言，省內(nèi)特色農(nóng)業(yè)和服務業(yè)是有長遠發(fā)展?jié)撡|(zhì)的。
2.3農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)和第二產(chǎn)業(yè)密切結(jié)合。
就目前而言，湖北省在第二產(chǎn)業(yè)的發(fā)展上相對較弱。但是總體來說，由于農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，第二產(chǎn)業(yè)也在農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展下得到資源的補充。因此，隨著農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化，大量的農(nóng)作物產(chǎn)出必然會帶來農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)的興盛。農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)的發(fā)展，將能夠帶動周邊的一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)發(fā)展。鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的發(fā)展，將能夠為湖北省工業(yè)產(chǎn)值作出相應的貢獻。而工業(yè)的發(fā)展，也將進一步促進農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。
2.4農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展將呈現(xiàn)技術(shù)化和科學化趨勢。
湖北省產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)正處于一個轉(zhuǎn)型的階段，這種趨勢將科技的力量帶上了一個非常重要的位置?？茖W的管理和新進技術(shù)將會在省內(nèi)得到資金上的支持，并且將能夠有較大的進步。在這個階段，湖北省的農(nóng)業(yè)和工業(yè)發(fā)展都將表現(xiàn)出一種用科學的方式管理，用新進的技術(shù)生產(chǎn)的趨勢。因此，科學化和技術(shù)化將會是湖北省未來在經(jīng)濟發(fā)展和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的重要方向。這個方向不僅會促進省內(nèi)經(jīng)濟的發(fā)展，并且科技的力量將會使湖北省在產(chǎn)業(yè)在整合上表現(xiàn)的更加內(nèi)涵，并且在經(jīng)濟的發(fā)展上，湖北省將能夠通過提高效率的方式來促進經(jīng)濟的發(fā)展。
3結(jié)語。
湖北省今后的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)中農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的地位不會在短期內(nèi)改變、特色農(nóng)業(yè)和服務業(yè)將會有很大的發(fā)展前景、第二產(chǎn)業(yè)將保持繼續(xù)增長、產(chǎn)業(yè)的發(fā)展將朝著科學化和技術(shù)化的方向發(fā)展。雖然各個地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展的情況是不盡相同的，因為每個地方都會有它們自身的一些獨特情況和不同于其他地方的發(fā)展條件。但是湖北省的產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀和產(chǎn)業(yè)發(fā)展的趨勢將可以為其他區(qū)域的經(jīng)濟發(fā)展一些較為有效的指導和借鑒作用。
數(shù)控技術(shù)的現(xiàn)狀及發(fā)展論文篇三
運動心理學是一門獨立的、應用性科學，是由競技運動領(lǐng)域、體育教育領(lǐng)域及大眾健身領(lǐng)域這三大領(lǐng)域組成，長期以來，我國學術(shù)界大部分時間和精力都是以競技運動領(lǐng)域作為我國運動心理學的一個重要研究領(lǐng)域，雖然迄今建樹頗多，且對我國的競技體育運動的發(fā)展具有較好影響力，但是卻使得我國的運動心理學的發(fā)展不能完全符合當前我國普遍開展的全民健身及終身體育鍛煉的理念，甚至出現(xiàn)了畸形發(fā)展、割裂發(fā)展模式。因此，對我國運動心理學目前的發(fā)展現(xiàn)狀發(fā)展進行重新思考，并在此基礎上對其發(fā)展趨勢進行重新預測與定位，使其與當前我國的體育發(fā)展戰(zhàn)略思想相吻合，對于我國體育運動的全面發(fā)展將起到較好的參考價值及具有重要的現(xiàn)實意義。
2.我國運動心理學目前發(fā)展現(xiàn)狀。
2.1研究重心長期囿于競技體育運動，造成我國運動心理學學科發(fā)展不平衡。
運動心理學的產(chǎn)生是與體育運動學科的發(fā)展及需求是分不開的。體育運動不僅包含民眾所熟知的競技體育運動領(lǐng)域，更包括體育教育領(lǐng)域和大眾健身領(lǐng)域，是一個多領(lǐng)域、綜合性的科學，因此運動心理學的研究與發(fā)展不能脫離這三大領(lǐng)域的平衡發(fā)展，而偏重于某一領(lǐng)域的發(fā)展。由于我國在建國之初經(jīng)濟建設任務與競技體育強國任務優(yōu)先發(fā)展的指導思想，競技體育運動成為我國體育事業(yè)發(fā)展的重頭戲，人民對經(jīng)濟建設的需求與認知也大大壓抑了對自身健身需求的正確認識，因此我國的運動心理學科無論在研究重心還是在學科發(fā)展定位上都長期囿于競技體育運動，從總體上講，我國運動心理學的研究重心主要放在對我國競技體育運動中的專業(yè)運動員的運動動機、運動情緒、心理技能、運動員自我運動認知等方面進行深入科學研究與理論探討，并將運動員心理實驗干預、心理指導作為運動心理學界研究的主要內(nèi)容來進行，造成我國運動心理學學科發(fā)展不平衡。競技運動領(lǐng)域的研究是主流，體育教育和大眾體育鍛煉領(lǐng)域的研究相對薄弱，關(guān)注度過低，甚至被長期邊緣化，體育運動中的社會心理學問題、體育鍛煉的心理學問題等社會體育健身需求等方面的心理研究雖有涉及，但無論從數(shù)量上還是從質(zhì)量上都遠遠落后。運動員個性特征、心理選材、心理技能訓練等是中國運動心理學的重點研究方向。
2.2研究缺乏整體性、系統(tǒng)性，整體研究實驗科學驗證，影響我國運動心理學學科發(fā)展。
通過文獻檢索目前在運動心理學學科發(fā)展具有代表性影響力的三個權(quán)威性學術(shù)雜志——《國際運動心理學雜志》、《運動心理學家》和《運動與鍛煉心理學雜志》所發(fā)表的近幾年的論文，通過數(shù)據(jù)分析不難看出，實驗法仍然是當前運動心理學研究的主流，當前的國際運動心理學研究更注重實驗操作與情境的結(jié)合，注重研究的生態(tài)學效度。但我國的運動心理學的定性研究方法所占比值呈現(xiàn)出下降趨勢，而定量研究方法所占比值呈現(xiàn)出上升趨勢，實驗法和測量法占居主導地位，仍然停留在實驗描述階段，且我國的運動心理學的研究呈現(xiàn)分散狀發(fā)展，缺乏統(tǒng)一的、系統(tǒng)性的研究定向。盡管我國運動心理學學者及研究員在心理學方面取得了一定研究性成果，但由于大多數(shù)研究成果尚屬于經(jīng)驗的論證而缺乏科學的實驗，使得我國的運動心理學無論就研究層次還是學科發(fā)展水平都遠遠不能適應體育教育實踐及群眾健身體育發(fā)展的迫切需要。
3.我國運動心理學發(fā)展趨勢研究。
雖然我國目前的運動心理學科學在發(fā)展過程中與其他國家相比在學科發(fā)展和理論研究等方面還存在這樣或那樣的不盡如人意的地方，但由于該學科在我國引進時間和起步時間較晚，仍然有可圈可點的優(yōu)點。我國運動心理學學科的發(fā)展必須要依存于本國的研究力量積極從內(nèi)部尋求發(fā)展突破，因此在未來發(fā)展趨勢上勢必首先要突破目前競技體育領(lǐng)域單方向畸形發(fā)展模式，尋求三個領(lǐng)域全面發(fā)展，增強系統(tǒng)化、整體性平衡發(fā)展。就我國當前的運動心理學研究的現(xiàn)狀來看，競技運動心理學已經(jīng)不能完全涵蓋體育教育心理學和大眾健身心理學，三大領(lǐng)域的研究要求專業(yè)化程度越來越高，針對性越來越強，所要解決的問題也日趨明朗化，不同的“受眾”有著不同的要求，有了更高的要求。隨著我國“全民健身運動”及“終身體育”體育教育理念的日漸深入，群眾健身意識及保健意識原來越強，對自身的運動心理關(guān)注度也越來越高，社區(qū)體育健身必須要加強群眾健身時的體育鍛煉方法與心態(tài)的指導，幫助群眾建立并培養(yǎng)正確的健身興趣與健身習慣，因此.我們應該看到體育教育和大眾健身兩個領(lǐng)域在社會生活中的重要性，它們的心理學問題的研究具有重要的戰(zhàn)略意義。盡管我國在這三個研究方向上仍然沒有形成適合本國發(fā)展情況的完整的、獨立、系統(tǒng)的理論體系，也未將競技體育、體育教育、群眾健身體育三個方向做完整區(qū)分，交叉重疊較為明顯，但由于三個研究方向各自擁有自己的研究對象，因此需要各有特色、各有側(cè)重，明確各自的研究方向、目的和任務，滿足各自的社會發(fā)展對其提出的不同需要，因此，發(fā)展我國運動心理學三個領(lǐng)域系統(tǒng)化、獨立化的理論體系勢在必行。
由于我國的運動心理學學科的建設與研究起步較晚，改革開放之前幾乎無對外交流，因此在研究方法上長期研究方法單一，缺乏科學化研究手段，但隨著我國國際低位的提高及國際合作交流的機會的增多，我國的運動心理學學科有望在短時間內(nèi)改變這一短板，目前的緊迫任務是多元化、科學化當前我國的運動心理學研究方法，加強國際合作與交流，積極實現(xiàn)國際研究對接無疑是一條捷徑。目前，我國與日本等國在實證研究技術(shù)方法上的差距并不是很難消除，科學研究技術(shù)設備條件的先進固然是其研究進展快的主要原因之一，但只要我們繼續(xù)加強科技發(fā)展和對外交流，立足現(xiàn)實，面向世界，積極創(chuàng)造物質(zhì)條件，不斷地引進和采用現(xiàn)代化研究手段，加大吸收和消化的力度，提高研究的生態(tài)學效度，通過盡量逼真的自然條件的安排，多進行更為科學的實驗實證，在短時間內(nèi)實現(xiàn)與國外先進的研究方法領(lǐng)域的差距，在本世紀中葉跨入國際先進研究水平的行列并不是無法企及的。
（作者單位：廣西財經(jīng)學院）。
數(shù)控技術(shù)的現(xiàn)狀及發(fā)展論文篇四
數(shù)控技術(shù)在機械加工領(lǐng)域中的應用，是機械加工領(lǐng)域的巨大進步，也為機械加工領(lǐng)域的持續(xù)發(fā)展提供了堅實的技術(shù)基礎。隨著數(shù)控技術(shù)的不斷發(fā)展與完善，其應用范圍也越來越大，并且呈現(xiàn)出一些新的發(fā)展趨勢，主要體現(xiàn)在：
3.1高速、精加工。對于機械數(shù)控技術(shù)加工領(lǐng)域來說，加工的精度和質(zhì)量是其發(fā)展的根本，所以機械數(shù)控技術(shù)的發(fā)展呈現(xiàn)出更強烈的高速和精加工的趨勢。高速、精加工不僅可以促進生產(chǎn)效率的提升，而且可以提高產(chǎn)品的加工質(zhì)量，縮短產(chǎn)品生產(chǎn)周期，增強產(chǎn)品的市場競爭力。在加工精度方面，精密加工的精度已經(jīng)可以達到納米級的標準，這也使得機械數(shù)控技術(shù)可以在航空、電子等精加工領(lǐng)域中得到廣泛應用。
3.2軸聯(lián)動加工與復合加工機床。運用5軸聯(lián)動加工技術(shù)可以滿足三維曲面零件的加工要求，運用刀具完成不同幾何形狀的零件加工，極大的提高了加工的效率。通常情況下，一臺5軸聯(lián)動加工機床的效率可以等同甚至超過兩臺3軸聯(lián)動機床，尤其是進行零件的高速切割時，可以發(fā)揮更高的切割效益。隨著數(shù)控加工技術(shù)的不斷完善，5軸聯(lián)動加工機床的技術(shù)也逐漸完善，可以完成更大難度的零件加工需求。軸聯(lián)動加工技術(shù)與復合加工機床的有效結(jié)合也可以簡化復合機床的運行效率，在滿足同樣加工需求的同時可以降低數(shù)控系統(tǒng)的運行成本，從而獲得更高的效益。
3.3智能化與開放化的加工技術(shù)。機械數(shù)控技術(shù)的發(fā)展過程中，網(wǎng)絡技術(shù)的應用日漸廣泛，因此也提高了機械數(shù)控技術(shù)的智能化與開放化的趨勢，促進了各方面性能的提升，實現(xiàn)了前饋控制、電機參數(shù)的自適應運算、自動識別負載自動選定模型、自整定等;簡化編程、簡化操作方面的智能化，如智能化的自動編程、智能化的人機界面等;還有智能診斷、智能監(jiān)控方面的內(nèi)容、方便系統(tǒng)的診斷及維修等功能，促進加工效率的顯著提升。結(jié)束語綜上所述，數(shù)控技術(shù)在機械領(lǐng)域中的有效運用，可以有效的促進我國機械數(shù)控技術(shù)的有效增強，進而實現(xiàn)我國工業(yè)加工水平的提升。隨著數(shù)控技術(shù)的不斷發(fā)展與完善，機械數(shù)控技術(shù)也將日益完善，為我國機械制造業(yè)的持續(xù)發(fā)展奠定堅實的基礎。
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數(shù)控技術(shù)的現(xiàn)狀及發(fā)展論文篇五
首先我們說精細化學品。中國和日本把產(chǎn)量小、組成明確，并且能夠按照規(guī)格說明書小批量生產(chǎn)的化學品，或者產(chǎn)量小、經(jīng)過加工具有專門功能，同時按照規(guī)格進行小批量生產(chǎn)的化學品稱為精細化學品。而前者在歐美被稱為精細化學品，后者稱為專用化學品。精細化學品具有“工業(yè)味精”、“工業(yè)催化劑”和其他特殊功能的作用。具有很大的發(fā)展?jié)摿Α?BR> 精細化學品概念知道了，那么精細化工就是生產(chǎn)精細化學品的工業(yè)。精細化工的生產(chǎn)是由化學合成、精制加工和商品化等三部分組成，通過多功能裝置和間歇方式小批量生產(chǎn)，與通用化工的生產(chǎn)方式有很大差異。其中化學合成經(jīng)常采用液相反應，并且流程比較長，需要精密的工程技術(shù)。化學合成后，要想達到商品化，又需要精致的、復雜的加工過程。所以精細化工技術(shù)密集程度高，市場競爭激烈，其技術(shù)保密性很強。由于市場隨時變化，要根據(jù)市場及時更新產(chǎn)品。
20世紀80年代，中國又把那些還未形成產(chǎn)業(yè)的精細化工門類稱為新領(lǐng)域精細化工。它們是飼料添加劑、食品添加劑、表面活性劑、水處理化學品、造紙化學品、皮革化學品、膠粘劑、生物化工等。
后來用精細化工的產(chǎn)值在化工行業(yè)的占比表示中國精細化工發(fā)展的程度。這個占比叫做精細化工率。目前，世界發(fā)達國家精細化工率已達50%以上，日本的精細化工率最高，現(xiàn)已超過60%。
2國內(nèi)外精細化工的發(fā)展狀況。
2.1國際精細化工發(fā)展狀況。
現(xiàn)在各個國家面對的主要問題就是能源危機和環(huán)境問題，為此，國際上紛紛加大精細化工的開發(fā)和利用。世界范圍內(nèi)都在加大在精細化工方面的科技投入，希望生產(chǎn)出更多的能源替代品來解決能源危機，滿足經(jīng)濟的發(fā)展需要。這方面在發(fā)達國家表現(xiàn)的更加突出，精細化率不斷提高，科技投入規(guī)模也在不斷上升。精細化工的發(fā)展在發(fā)達國家還有一個特點就是十分重視技術(shù)保護，嚴控技術(shù)外流，形成一定的技術(shù)壟斷。部分發(fā)達國家在大力發(fā)展精細化工的同時也十分重視環(huán)境的保護，減少三廢排放，重視污染處理。這點值得我們學習，環(huán)境保護是一切發(fā)展的前提，發(fā)展精細化工也能更好的減少污染。
2.2我國精細化工發(fā)展現(xiàn)狀。
上世紀90年代，我國開始加大在能源、材料、信息等方面的投入?；]有被列入優(yōu)先發(fā)展的行業(yè)，很多人把它歸為夕陽產(chǎn)業(yè)。實際并不是這樣的，尤其是針對精細化工，它跟能源、材料等是緊密聯(lián)系的，在我國的經(jīng)濟發(fā)展和現(xiàn)代化建設發(fā)揮著重要作用，具有不可替代性。近年來，精細化工的發(fā)展在我國越來越得到重視，已經(jīng)成為化工行業(yè)的戰(zhàn)略要點，同時也是新材料的重要組成成分。現(xiàn)在精細化工已經(jīng)被列入多項國家計劃中，得到了政策、資金的大力支持。精細化工已經(jīng)成為一個重要的獨立的化學分支，是化學工業(yè)經(jīng)濟增長的重要推動力。目前，我國石油工業(yè)發(fā)展迅速，化學工業(yè)也開始向精細化轉(zhuǎn)變，再加上新的科學技術(shù)不斷投入到精細化工里，精細化工的創(chuàng)新能力和技術(shù)含量將得到很大的提升。
隨著近20年的快速發(fā)展，我國部分精細化工產(chǎn)品已經(jīng)位居世界前列：農(nóng)藥世界第一、涂料世界第四、染料世界第一。我國的精細化率目前是40%左右，已經(jīng)成為世界上主要的精細化學品的生產(chǎn)國和消費國了。目前，我國的精細化品基本滿足國內(nèi)需求，部分產(chǎn)品在其他國家也占有重要的地位。隨著國家的科教興國戰(zhàn)略的實施，863計劃和“火炬”計劃里有多項關(guān)于精細化工的項目得到推進，對我國的精細化工產(chǎn)業(yè)有很大的推動作用。近年來，國家推動經(jīng)濟體制改革，越來越多的企業(yè)和民間科研機構(gòu)投入到精細化工的發(fā)展中。精細化工產(chǎn)業(yè)目前是一個朝陽產(chǎn)業(yè)，有很大的'發(fā)展?jié)摿Α?BR> 但是，我國由于精細化工的發(fā)展時間有限，部分產(chǎn)品和技術(shù)與國際發(fā)達國家還有很大的差距，由于發(fā)達國家的技術(shù)管制，我們只能加大科研力度，趕超發(fā)達國家。
數(shù)控技術(shù)的現(xiàn)狀及發(fā)展論文篇六
摘要：地面灌溉是古老的田間施水技術(shù)，但它目前仍是世界上特別是發(fā)展中國家廣泛采用的一種灌水方法，約占全世界中灌溉面積的90%以上。我國則有98%以上的灌溉面積依然采用傳統(tǒng)的地面灌溉技術(shù)。
關(guān)鍵詞：節(jié)水地面灌溉技術(shù)。
鑒于我國水資源與能源短缺，經(jīng)濟實力不足，廣大農(nóng)村地區(qū)的技術(shù)管理水平較低的現(xiàn)實，大面積推廣噴、微灌等先進灌水技術(shù)還受到很大的限制，因此在今后相當長的一段時間內(nèi)，我國還仍須加大田間工程的建設力度，大力研究和推廣節(jié)水型地面灌水技術(shù)。
一、我國節(jié)水灌溉現(xiàn)狀。
目前，比較有發(fā)展?jié)摿Φ墓?jié)水灌溉新技術(shù)是：一是與生物技術(shù)相結(jié)合的作物調(diào)控灌溉技術(shù)。就是從作物生理角度出發(fā)，在一定時期主動施加一定程度有益的虧水度，使作物經(jīng)歷有益的虧水鍛煉，改善品質(zhì)，控制上部旺長，實現(xiàn)矮化密植，到達節(jié)水增產(chǎn)的目的。二是應用3s技術(shù)的精細灌溉技術(shù)。就是運用全球衛(wèi)星定位系統(tǒng)（gps）和地理信息系統(tǒng)（gis），遙感技術(shù)（rs）和計算機控制系統(tǒng)，實時獲取農(nóng)用小區(qū)作物生長實際需求的信息，通過信息處理與分析，按需給作物進行施水的技術(shù)，可以最大限度提高水資源的利用率和土地的產(chǎn)業(yè)率。這是農(nóng)田灌溉學科發(fā)展的`熱點和農(nóng)業(yè)新技術(shù)革命的重要內(nèi)容。三是智能化節(jié)水灌溉裝備技術(shù)。就是把生物學、自動控制、微電子、人工智能、信息科學等高新技術(shù)集成節(jié)水灌溉機械與設備，適時地檢測土壤和作物的水分，按照作物不同的需水要求來實施變量施水，達到最優(yōu)的節(jié)水增產(chǎn)效果。
我國的節(jié)水灌溉技術(shù)發(fā)展呈現(xiàn)以下趨勢：一是噴灌技術(shù)仍為大田農(nóng)作物機械化節(jié)水灌溉的主要技術(shù)，其研究方向是進一步節(jié)能及綜合利用。不同噴灌機型有各自的優(yōu)缺點，要因地制宜綜合考慮。軟管卷盤式噴灌機及人工移動式噴灌機比較適合我國國情。二是地下灌溉已被世人公認是一種最有發(fā)展前景的高效節(jié)水灌溉技術(shù)。盡管目前還存在一些問題，應用推廣速度較慢，但隨著關(guān)鍵技術(shù)的解決，今后將會得到一定的發(fā)展。三是地面灌溉仍是當今世界占主導地位的灌水技術(shù)。隨著高效田間灌水技術(shù)的成熟，輸配水有低壓管道化方向發(fā)展的趨勢。四是農(nóng)業(yè)高效節(jié)水灌溉技術(shù)管理水平越來越高。應用專家系統(tǒng)、計算機網(wǎng)絡技術(shù)、控制技術(shù)資源數(shù)據(jù)庫、模擬模型等技術(shù)的集成，達到時，空、量、質(zhì)上的精確灌水，是今后攻關(guān)的重點。
三、發(fā)展節(jié)水灌溉技術(shù)的政策建議。
一是提高發(fā)展節(jié)水灌溉技術(shù)的認識。我國是一個水資源短缺的國家，隨著人口增加、經(jīng)濟發(fā)展、社會進步，農(nóng)業(yè)灌溉用水要在用水總量基本不增加的情況下保障我國糧食安全，只能走內(nèi)涵式發(fā)展的道路，灌溉必須走節(jié)水型的發(fā)展道路。因此，我們應加大對發(fā)發(fā)展節(jié)水灌溉技術(shù)的宣傳教育力度，使全社會都來關(guān)心節(jié)水灌溉技術(shù)，形成好的節(jié)水灌溉技術(shù)發(fā)展環(huán)境。
二是節(jié)水灌溉技術(shù)發(fā)展要符合農(nóng)村實際。一是因地制宜，繼續(xù)普及與推廣噴、微灌技術(shù)。在節(jié)水灌溉模式中，噴、微灌應用越來越多，目前國內(nèi)外噴、微灌技術(shù)正朝著低壓、節(jié)能、多目標利用、產(chǎn)品標準化、系列化及運行管理自動化方向發(fā)展。二是灌溉渠系管道化。我國已基本普及了井灌區(qū)低壓管道輸水技術(shù)，今后的發(fā)展方向是大型渠灌區(qū)渠系管道化，并加快相應大口徑塑料管材的開發(fā)生產(chǎn)。
三是現(xiàn)代精細地面灌溉技術(shù)。由于我國地面灌溉量大、面廣，需要采用推廣應用激光控制平地技術(shù)、水平畦田灌溉技術(shù)、田問閘管灌溉系統(tǒng)以及土壤墑情自動監(jiān)測技術(shù)等一切改進地面灌溉措施，逐步實現(xiàn)田間灌溉水的有效控制和適時適量的精細灌溉。
四是研究和推廣非充分灌溉技術(shù)。非充分灌溉理論將與生物技術(shù)、信息技術(shù)及“四水”轉(zhuǎn)化理論等高新節(jié)水技術(shù)和理論相結(jié)合，創(chuàng)建新的灌溉理論及技術(shù)體系。五是“3s”技術(shù)在農(nóng)業(yè)節(jié)水中的應用。如果能在農(nóng)業(yè)節(jié)水中推廣應用“3s”技術(shù)產(chǎn)生的節(jié)水效能將是革命性的。此外，國外還出現(xiàn)了地面浸潤灌溉、坡地灌水管灌溉、土壤網(wǎng)灌溉、繩索控制灌溉等新的節(jié)水灌溉技術(shù)，都對我國的節(jié)水灌溉有積極的參考借鑒意義。對于沙漠地區(qū)和缺乏淡水的沿海地區(qū)，利用空氣中的水分進行灌溉是一種可取的方法，但如何降低成本，提高效率和實用性是今后應著重解決的問題?？偠灾?，節(jié)水灌溉工程推廣，任重而道遠。我們有理由相信，通過節(jié)水灌溉的逐步推廣使用，實現(xiàn)水資源的科學開發(fā)，實現(xiàn)水資源的可持續(xù)利用，指日可待。
參考文獻:。
數(shù)控技術(shù)的現(xiàn)狀及發(fā)展論文篇七
摘要：土木工程建筑施工在我們?nèi)祟惏l(fā)展歷程中已經(jīng)有了兩千多年的歷史，而在不斷的發(fā)展過程中，我國在土木工程建筑施工方面的經(jīng)驗也愈發(fā)豐富。自改革開放以來，我國的科技水平以及經(jīng)濟水平都得到了極大提高，土木工程建筑行業(yè)的發(fā)展也是隨之加快，而在其發(fā)展過程中土木工程建筑施工技術(shù)的地位十分重要。因此，本文首先針對土木工程建筑施工技術(shù)的特點和現(xiàn)狀進行了詳細分析，對其技術(shù)創(chuàng)新進行了相關(guān)探討。
關(guān)鍵詞：土木工程建筑；施工技術(shù)；現(xiàn)狀；創(chuàng)新；
隨著社會經(jīng)濟的飛速發(fā)展，人們的生活水平越來越高，因此對于生活品質(zhì)的要求也是愈發(fā)增多，提高了對土木工程建筑質(zhì)量的重視程度。土木工程建筑施工技術(shù)水平直接決定著土木工程的建筑質(zhì)量，當前人們對于土木工程的功能以及美觀性的要求越來越高，所以土木工程建筑企業(yè)必須不斷地進行現(xiàn)有施工技術(shù)的優(yōu)化，同時還應該積極地探索新的施工技術(shù)，從而保障自身企業(yè)持續(xù)的發(fā)展下去。
1、土木工程施工技術(shù)現(xiàn)狀以及特點。
1.1、土木工程建筑施工技術(shù)現(xiàn)狀。
建筑行業(yè)是我國支柱性的行業(yè)，在很多方面都具有極大影響。而土木工程建筑施工技術(shù)作為建筑工程的核心，一旦其發(fā)生問題，那很有可能為后續(xù)工作埋下嚴重隱患。我國當前的土木工程建筑施工技術(shù)現(xiàn)狀具體表現(xiàn)在以下幾方面。（1）很多土木工程所使用的技術(shù)還未達到先進性這一特點，而這種情況的出現(xiàn)和經(jīng)濟因素有著十分緊密的關(guān)系，短時間內(nèi)很難得到根本性的改善，屬于一項系統(tǒng)，長期的工作內(nèi)容。（2）土木工程建筑施工技術(shù)理念以及體系等各個方面都需要進行較大的革新[1]。我國當前還處于發(fā)展階段，這就需要全國范圍內(nèi)所有工作進行積極配合，只有這樣才能夠得到理想的成績。而從土木工程角度來說，施工技術(shù)還是偏向于傳統(tǒng)層次，還未能進行大量創(chuàng)新，而這一點嚴重的影響到國家持續(xù)發(fā)展目標的實現(xiàn)。
1.2、土木工程建筑施工技術(shù)特點分析。
土木工程建筑施工技術(shù)具備綜合性以及多樣性等特點。有些土建工程項目從表面來看并無差別，但在實際施工中就會發(fā)現(xiàn)所使用的施工技術(shù)不可能完全相同。這主要是因為在施工技術(shù)的選擇上不僅僅需要考慮到業(yè)主的實際需求以及工程項目的實際情況，還要考慮到工程所處地區(qū)的環(huán)境影響。每一個土木工程都是各具特色的，所以選用的`施工技術(shù)也具有極大不同。除此之外，土木工程建筑施工技術(shù)十分復雜，首先就是因為土木工程項目施工條件不確定，雖然在施工之前能夠預測到一定情況，但是卻不能把所有情況都預測到。另外，實際施工需要多個部門的相互協(xié)調(diào)，而這也在很大程度上使得施工復雜度提升。
2、土木工程建筑施工技術(shù)的創(chuàng)新。
2.1、創(chuàng)新深基坑支擋技術(shù)。
現(xiàn)階段，創(chuàng)新深基坑支檔技術(shù)主要表現(xiàn)如下。
（1）錨和樁相結(jié)合的支擋體系。
（2）承重結(jié)構(gòu)和支擋相結(jié)合。
（3）旋挖等方面，其中地質(zhì)條件復雜的施工地區(qū)，可以創(chuàng)新設置錨和樁相結(jié)合的支擋體系，利用錨套管，灌注樁等工藝來進行施工活動的開展。
而承重結(jié)構(gòu)和支擋相結(jié)合，這主要就是在土木工程中一體化建設地下連續(xù)墻，臨時支檔樁，永久性樁等結(jié)構(gòu)，在滿足承重和支檔要求的基礎上，提高建筑施工效率，減少各方面施工經(jīng)濟成本[2]。而在樁孔柱狀施工過程中常常會用到旋挖技術(shù)，其能有效保證成孔質(zhì)量，消除其他不良因素干擾。
2.2、創(chuàng)新新型預應力。
預應力施工技術(shù)是土木工程建設施工技術(shù)的重要組成部分，尤其是其體外應力技術(shù)，是現(xiàn)代預應力施工技術(shù)發(fā)展的綜合體現(xiàn)。通常在一些特種結(jié)構(gòu)，混凝土道路以及跨度比較大的土木工程中會運用到體外預應力施工技術(shù)，在鋼筋張拉力施工開展時，將預應力鋼筋放置在混凝土截面，實現(xiàn)預應力技術(shù)功效。而創(chuàng)新預應力技術(shù)形成的新型預應力施工技術(shù)，主要包括無粘接和有粘結(jié)兩方面[3]，其中無粘接預應力施工操作方式相對簡單，摩擦損失較小，可以有效應用于單根張拉施工，而有粘結(jié)的體預應力技術(shù)則能使后期施工維護工作更方面進行，其摩擦力也較小。由此可見，不同于傳統(tǒng)的預應力施工，體外預應力使用更加的合理，并且對于工程施工經(jīng)濟效益的提升也有著極大的促進作用。
3、結(jié)語。
綜上所述，隨著社會經(jīng)濟的高速發(fā)展，土木工程建筑施工受到更多人的關(guān)注，探究更先進的施工理念和施工技術(shù)是保障土木工程建設動力不斷的有效途徑，因此在工程實踐中，建筑施工人員應在現(xiàn)有施工理論和施工技術(shù)的基礎上，不斷創(chuàng)新發(fā)展，高效，有機整合資源條件和施工技術(shù)，促進土木工程建筑施工質(zhì)量的提高。除此之外，企業(yè)還得認清自身情況，對于存在問題的地方應該進行改善，同時還要不斷對施工技術(shù)進行創(chuàng)新，與時俱進，從而實現(xiàn)建筑行業(yè)的持續(xù)發(fā)展。
參考文獻：
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數(shù)控技術(shù)的現(xiàn)狀及發(fā)展論文篇八
2.1工業(yè)生產(chǎn)中的應用。工業(yè)領(lǐng)域是機械數(shù)控技術(shù)應用最為廣泛的領(lǐng)域，其中應用最為集中的是生產(chǎn)自動化程序方面。在實際的'應用過程中，按照生產(chǎn)要求編制好相應的程序設置，并且運用計算機技術(shù)實現(xiàn)其自動化控制，同時在變成時需要設置同步檢測程序，可以對生產(chǎn)過程進行必要的監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)問題可以及時采取有效的處理措施，保證生產(chǎn)加工的順卡里進行。在工業(yè)生產(chǎn)中運用機械數(shù)控技術(shù)可以保證生產(chǎn)的標準化和統(tǒng)一化，不僅可以降低人工和時間成本，也可以提高生產(chǎn)效率。
2.2汽車工業(yè)中的應用。近年來，我國汽車工業(yè)領(lǐng)域發(fā)生了較大的變化，越來越多的高新技術(shù)逐漸應用其中，而機械數(shù)控技術(shù)的應用則受到了較多的重視，在提高汽車零件加工的過程中發(fā)揮了重要的作用。機械數(shù)控技術(shù)的有效應用，可以完成更復雜、更精確的零件生產(chǎn)需求，滿足機械加工的標準化和差異化生產(chǎn)的需求，可以有效的促進汽車工業(yè)的多層次發(fā)展。另外，機械數(shù)控技術(shù)在汽車工業(yè)中的應用，可以充分發(fā)揮其本身集成化控制技術(shù)的優(yōu)勢，促進汽車工業(yè)的快速發(fā)展。
2.3機床工業(yè)中的應用。機床數(shù)控化是機械制造業(yè)的重點，因此需要通過運用機械數(shù)控技術(shù)提高機床設備的制造技術(shù)的標準化和現(xiàn)代化，從而滿足現(xiàn)代社會生產(chǎn)和生活的需求。機械數(shù)控技術(shù)可以完成機床的自動化生產(chǎn)，通過控制中心的編程實現(xiàn)對生產(chǎn)單元的控制，通過輸入操作指令完成機床的自動化生產(chǎn)，可以提高生產(chǎn)質(zhì)量的同時，滿足更高水平的機械加工需求，也可以降低生產(chǎn)的人工成本，降低人員工作強度。當前，機械數(shù)控技術(shù)在機床工業(yè)中的應用已經(jīng)受到了越來越多的重視，而且國外很多國家都開始實現(xiàn)了機床的自動化生產(chǎn)與控制，為工業(yè)生產(chǎn)帶來了很大的進步。
2.4航空工業(yè)中的應用。國際一體化趨勢的不斷增強，促進了國家之間的文化和經(jīng)濟交流，而航空工業(yè)是現(xiàn)代社會發(fā)展中不可或缺的重要領(lǐng)域，所以航空領(lǐng)域中的機械數(shù)控技術(shù)應用也日益廣泛，并且取得了良好的成就。航空領(lǐng)域?qū)τ跈C械零件的加工精度要求非常高，只有保證切削的速度和精度才能滿足不同零件的加工需求，而運用機械數(shù)控技術(shù)可以通過計算技術(shù)實現(xiàn)對零件加工的編程控制，對零件的筋、壁等部位進行細致切割，可以提高機械加工的精度。同時，航空領(lǐng)域使用的零件強度和剛度要求也都較高，運用機械數(shù)控技術(shù)可以滿足零件的加工需求，滿足零件的生產(chǎn)需求。
數(shù)控技術(shù)的現(xiàn)狀及發(fā)展論文篇九
摘要：在國家倡導低碳出行、共享經(jīng)濟加速發(fā)展、傳統(tǒng)城市租車系統(tǒng)急需與互聯(lián)網(wǎng)模式相結(jié)合的當前大環(huán)境下，共享單車作為一種新型商業(yè)模式，在城市環(huán)境、交通領(lǐng)域的影響積極。文章將在分析共享單車發(fā)展現(xiàn)狀的基礎上，指出現(xiàn)存條件下共享單車行業(yè)存在的制度體系、基本設備和盈利模式方面的問題，并對其今后發(fā)展提出一些建議。
關(guān)鍵詞：共享單車；綠色出行；體系制度；基本設備；盈利模式。
一、引言。
國內(nèi)共享單車行業(yè)發(fā)展速度迅猛。截至3月我國共享單車行業(yè)總?cè)谫Y額達到了70億元已有超過30家的單車品牌行業(yè)競爭愈加激烈。其中摩拜單車和ofo共享單車已宣布完成了d輪融資小鳴單車在內(nèi)的11家企業(yè)也處于完成了天使輪到c輪之前的融資。共享單車一時間成為了當前國內(nèi)的火爆話題但在其飛速前進的背后仍存在多方面的不足本文的第二部分將在功能、使用和效益三方面分析現(xiàn)有共享單車企業(yè)發(fā)展狀況；第三部分將在共享單車制度體系、基本設備和盈利模式三方面分析制約其發(fā)展的因素；第四部分針對第三部分發(fā)現(xiàn)的問題對共享單車進一步適應消費者的需求、實現(xiàn)穩(wěn)定發(fā)展的對策展開研究和探討。
二、共享單車的現(xiàn)狀。
（一）符合綠色、環(huán)保的生活觀念，完善公共交通系統(tǒng)。
當今，城市空氣污染日趨嚴重、霧霾天氣逐年增加，環(huán)境狀況不容樂觀，即使在地鐵、公交汽車等交通網(wǎng)絡的覆蓋日趨完善的一線城市，依舊存在著“從站臺到目的地最后一公里”的難題。此時，共享單車的出現(xiàn)，有效的改善了環(huán)境和交通問題，進而成功的提升了城市形象。首先，單車出行作為綠色的交通方式，其環(huán)境效益顯而易見：據(jù)德高公司相關(guān)數(shù)據(jù)顯示，自行車代替汽車出行，每公里路程平均可減少200gco2排放量；其次，共享單車作為日趨完善的城市交通網(wǎng)絡有效的補充，其自由靈活的租賃模式，能夠為1-3公里的短途出行提供服務，配合現(xiàn)存的公共交通系統(tǒng)，形成了“點對點”的運輸服務，提高現(xiàn)有公共交通系統(tǒng)的可達性，并且起到了緩解城市交通捅堵的作用。
（二）隨時取用，破解市民出行“最后一公里”的難題。
租用一輛共享單車的操作方法簡便：使用者通過手機號和驗證碼在app客戶端登錄，寄交99~299元不等的押金后獲得車輛使用權(quán)，之后利用車輛定位信息找到停放在附近車輛，掃碼或手動輸入車身編號開鎖開始騎行，在騎行完畢后將單車停放在路邊安全位置，并在app中點擊結(jié)束或手動鎖車后系統(tǒng)計算騎行時間完成結(jié)算，費用在每30分鐘0.1到1元之間不等。據(jù)《2016中國共享單車市場研究報告》相關(guān)數(shù)據(jù)顯示，截至20底，中國共享單車市場用戶數(shù)量已達到1886.4萬人，預計之后的幾年，用戶數(shù)量將持續(xù)大幅增長，底將達到11000萬用戶規(guī)模，主要在25-35歲上班族以及25歲以下學生中受到廣泛歡迎。作為當前時尚的出行方式，共享單車的用途由上下班“站臺”到目的地之間騎行擴大至校園騎行、購物、周邊旅行，為市民2~3公里的短途出行提供了服務。正是由于共享單車具有使用便捷、理念環(huán)保、經(jīng)濟實惠、共享自由度高的特點，為使用者帶來了極高的用戶體驗。
（三）帶動產(chǎn)業(yè)鏈各行業(yè)各顯所長，實現(xiàn)多方共贏。
“閑置資源、共享網(wǎng)絡平臺、人人參與”是共享經(jīng)濟的三大基本要素，其中“人人參與”是指各個參與者在各取所需的同時對共享經(jīng)濟進行創(chuàng)新，是共享經(jīng)濟模式能夠?qū)崿F(xiàn)“互利互助，收益共享”的原因。作為共享經(jīng)濟的典型案例，共享單車的出現(xiàn)，解決了政府交通擁堵和環(huán)境污染問題、市民出行無序需求的問題以及為其運營商創(chuàng)造了商業(yè)價值。并且，在產(chǎn)業(yè)鏈方面，共享單車企業(yè)成功的.連接了上游和下游的產(chǎn)業(yè)鏈。以ofo共享單車企業(yè)為例，使用者通過具有g(shù)ps定位功能的app智能終端找到單車，完成騎行行為后通過支付寶或微信提供的移動支付平臺進行支付。此外，ofo企業(yè)積極飛鴿、鳳凰等老牌自行車生產(chǎn)商合作，獲得單車供應，與華為、電信企業(yè)合作進行電子鎖技術(shù)方面提升。所以說，共享單車真正實現(xiàn)了多角色、多行業(yè)互利互助，共同發(fā)展。
三、存在問題。
（一）使用者行為無法規(guī)范，各方面體制亟待完善。
共享單車問世時間不長，相關(guān)法律法規(guī)、管理條例、使用者和競爭者行為準則均有所欠缺，主要體現(xiàn)在：1.共享單車沒有固定停車點，不存在專門人員對單車的保管、檢查和保養(yǎng)，運營商無法實時監(jiān)控單車質(zhì)量，這點恰恰考驗著使用者的素質(zhì)。共享單車投放市場不久，暴力拆鎖、上私鎖、記住開鎖密碼和破壞單車二維碼等“單車私有化”現(xiàn)象和同行惡性競爭帶來的惡意拆卸、丟棄單車現(xiàn)象在各地屢見不鮮。2.道路資源有限、監(jiān)管體制亟待完善、個別使用者為了自身便捷忽視公共利益導致了單車停放亂占人行道現(xiàn)象和單車上路違反交通規(guī)則現(xiàn)象，嚴重影響了市容、妨礙市民正常的交通出行。3.共享單車的商業(yè)模式存在著法律風險。因為在法律的角度講，共享單車使用者與單車屬于租賃關(guān)系，共享單車弱監(jiān)督甚至無監(jiān)督的運營模式并沒有能力保證使用者的人身安全和車輛安全，使用者使用單車時，若因共享單車長期存在的安全隱患而受到損失，法律責任必須由企業(yè)承擔。
（二）基本設備不夠完善，后臺管理系統(tǒng)待優(yōu)化。
隨著共享單車在市民中流行，其自身的問題也暴露出現(xiàn)：1.在一些共享單車已經(jīng)普及到的城市中，自行車道和自行車停放區(qū)域的建設未到位的情況依舊存在。2.當前共享單車行業(yè)競爭激烈，各企業(yè)正處于大量投放大規(guī)模圈占市場階段，盲目的投放單車使得某些城市的單車數(shù)量超過城市容納量，造成極大資源浪費。然而在某些路段的單車租借高峰時段，經(jīng)常出現(xiàn)由供求不平衡導致的借還車困難。使用者尋找空閑單車，必然會產(chǎn)生一定的等待時間，耐心也會因此被消磨。3.隨著高峰期使用人數(shù)的增多，部分app出現(xiàn)登錄困難、無法刷新等問題，甚至出現(xiàn)系統(tǒng)崩潰、客戶端閃退情況，此外，共享單車gps定位不準確、支付平臺功能不完善都會影響租用單車的效率，降低顧客滿意度，不利于企業(yè)高效發(fā)展。
（三）盈利模式孱弱，企業(yè)運營入不敷出。
目前，共享單車企業(yè)資金來源為融資和投資，主要收入源為單車租金。以單價成本最高的摩拜單車計算，一輛單車的成本為3000元，一天租用4到5次，每次租金為1到2元錢，一年租用時間為300天左右，大概需要2年的時間才能收回成本。然而，共享單車本身使用壽命短、人為破壞嚴重等缺陷帶來了高昂的車損折舊費用，寒冷冬季、惡劣天氣因素對單車造成的需求波動不可避免?？梢?，共享單車企業(yè)收支不平衡現(xiàn)象嚴重，日益膨脹的使用者群體在消耗成本資源時，并不能創(chuàng)造足夠的收入價值。因此，共享單車企業(yè)若想長期經(jīng)營發(fā)展下去，必須找到適合自己的多方面盈利模式。
四、發(fā)展對策建議。
（一）政府部門出面，完善相關(guān)制度。
1.建立個人共享單車的租用信用體系，加大懲處力度以減少失信行為，利用社會性懲戒制度并且通過信息資源的共享，將共享單車的個人信用應用到生活各領(lǐng)域。2.通過征求市民建議的方式，出臺并實施針對于共享單車行業(yè)行為規(guī)范條例，例如：倡導運營者定期檢查單車質(zhì)量、開通24小時投訴電話，競爭者不破壞、不盜竊、不自藏單車，使用者文明使用、文明停放、文明保護單車。3.完善相關(guān)的法律法規(guī)，真正的做到有法可依、有法必依、違法必究，公安部門、交通部門等政府部門介入管理，按照相關(guān)規(guī)定對違法違規(guī)用戶進行懲罰，以此約束用戶行為，促使整個共享單車行業(yè)良性發(fā)展。
（二）完善基礎設備，優(yōu)化后臺管理系統(tǒng)。
共享單車進入市場后期，消費者對其新鮮感會減弱，能否切實提高單車本身的功能性和實用性、通過優(yōu)化用戶體驗來提高消費者滿意度成為企業(yè)留住更多消費者的關(guān)鍵。
首先，完善基礎設備：1.企業(yè)自身在追求低成本單車的同時必須保障單車質(zhì)量，定期對存量車進行安全抽查，對故障車及時處理，為車輛購買保險；2.積極利用自己在環(huán)保、交通方面的貢獻爭取政府方面的資金支持，對共享單車基礎設施如單車停放區(qū)域、公路單車道的建立與維修；3.對于城市共享單車總量產(chǎn)能過剩和部分路段高峰期單車卻供不應求的現(xiàn)象，分別需要根據(jù)單車數(shù)量與區(qū)域人口的比例，科學的投放單車，對共享單車大數(shù)據(jù)挖掘，合理的規(guī)劃停車區(qū)域，實現(xiàn)信息的流通和車輛快速調(diào)配。
其次，優(yōu)化后臺管理系統(tǒng)：1.企業(yè)軟件開發(fā)人員在前期研發(fā)過程中對app軟件進行充分的測評工作，不斷優(yōu)化界面設計，選擇合適的操作系統(tǒng)。2.后期app軟件投入使用中，定期對服務器升級和維護，及時發(fā)現(xiàn)漏洞并不斷完善軟件系統(tǒng)。
（三）線上線下相結(jié)合，形成跨領(lǐng)域多方面盈利模式。
顯然，單憑單車租金是不能實現(xiàn)共享單車企業(yè)的盈利，企業(yè)可以采用線上線下020的商業(yè)模式，尋求更多的“盈利點”：
1.線上注重與社交網(wǎng)絡、電商平臺的合作，通過與社交網(wǎng)站合作提升品牌知名度，app上推送廣告、硬件銷售、出售大數(shù)據(jù)挖掘等經(jīng)濟副產(chǎn)品等方式獲得盈利。
2.線下通過在單車集中停放區(qū)域、單車車身的廣告投放獲取贏利，將共享單車由出行領(lǐng)域擴大到旅游領(lǐng)域、健身領(lǐng)域。景區(qū)規(guī)劃與共享單車騎行相結(jié)合，為景區(qū)增加旅游價值的同時對共享單車進行推廣盈利，實現(xiàn)雙贏；為客戶推出個性化增值服務，提供單車出行線路策劃、團隊組織、提供保障一站式服務。
五、結(jié)語。
綜上所述，作為共享經(jīng)濟的代表，共享單車在出現(xiàn)短時間內(nèi)取得了一定的成績：具有可持續(xù)發(fā)展、自主創(chuàng)新模式的共享單車，力求向更低的成本和為客戶提供更高的用戶體驗的方向發(fā)展；實現(xiàn)環(huán)保效益、交通效益、使用效益、可持續(xù)發(fā)展效益等多方面效益的“共贏”，共享單車在各大城市迅速普及并且得到市民廣泛的認可，為共享經(jīng)濟的發(fā)展注入了新的活力，所以，共享單車的前程可謂光明。但其快速發(fā)展的背后，仍存在不可避免的一些問題約束其發(fā)展，因此，在制度體系、基本設備、盈利模式三個方面綜合考慮并采取相應改進對策，探索更加清晰的商業(yè)模式，是共享單車贏得長足發(fā)展的必由之路。
參考文獻：
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數(shù)控技術(shù)的現(xiàn)狀及發(fā)展論文篇十
在我國教育事業(yè)發(fā)展的過程中，英語教學是十分重要的組成部分，也是高職院校學生的必修科目，在高職教學的過程中發(fā)揮著基礎性的作用。在現(xiàn)代社會發(fā)發(fā)展的過程中，對于高職院校學生的綜合素質(zhì)要求越來越高，其中高職院校學生的英語水平對于其自身的發(fā)展和就業(yè)率的提升有著直接的影響。但是從高職院校目前的發(fā)展來看，在開展教學的過程中只重視專業(yè)理論教學和實踐教學，對于英語教學并不重視。認為英語教學可有可無，這就嚴重影響到了高職院校學生的綜合素質(zhì)水平。
（一）教師自身素質(zhì)較低和教學方法落后我國高職院校目前在開展教學工作的過程中，教師自身的素質(zhì)較低，所采用的教學方法較為落后。高職英語教師的專業(yè)素質(zhì)較低，沒有豐富的教學經(jīng)驗，同時在開展教學的過程中所采用的教學理念十分落后，仍然是以傳統(tǒng)的講授為主。很多優(yōu)秀的英語教師不愿意到高職院校工作，因為整體的待遇較低，因此高職院校的英語教學人才缺乏。（二）英語課堂教學效果較差無法滿足學生需求高職院校在開展教學工作的.過程中，課堂教學效果較差無法滿足學生的需求。學生在高職院校學習的過程中對于英語學習有著自身的需求，因為他們想有更好的發(fā)展。但是由于教師的教學方法和教學理念落后，學生在學習的過程中積極性較低，整體的學習效果較差，無法充分吸收老師所講授的知識，無法有效地提升英語課堂的教學效果。（三）英語教學設備和材料落后在開展英語教學的過程中，高職院校所采用的教學設備和教學材料較為落后。高職院校在開展英語教學的過程中，沒有充足的資金進行英語教學基礎設施的建設，沒有先進的多媒體設備，教學的過程中不能夠有效地利用教學設備開展生動形象的英語教學，也就無法提升教學的整體質(zhì)量。同時，不能夠適應學生對于英語學習的需求。
二、高職院校英語教學的重要原則。
（一）適應高職英語教學的特點在開展高職院校英語教學的過程中應當適應高職英語教學的特點，高職英語教學的特點就是要能夠提升高職學生的英語學習能力和實踐能力。同時在開展教學的過程中應當能夠理論聯(lián)系實際，讓學生在學習的過程中將所學習到的知識應用在實際生活和學習過程中。在開展教學的過程中要依據(jù)其主要職業(yè)特點開展具有針對性的英語教學工作。（二）因地制宜開展英語教學高職院校在開展英語教學工作的過程中應當因地制宜，在開展教學工作的過程中由于高職院校學生的素質(zhì)不同，因此在開展教學工作的過程中應當針對于不同英語水平的學生開展不同的教學工作，采用分層和專項教學方法分，這樣能夠讓不同層次的學生在學習英語的過程中都能夠達到較好的效果。（三）采用適宜的教學方法在開展英語教學的過程中，高職院校應當采用適宜的教學方法，從目前高職院校的發(fā)展來看，在教學的過程中已經(jīng)充分采用現(xiàn)代化的教學技術(shù)和方法。在開展教學的過程中應當將傳統(tǒng)和現(xiàn)代教學方法相結(jié)合，要能夠充分利用教學設備和手段，這樣能夠提升課堂教學的趣味性，讓學生在學習的過程中更加具有積極性和主動性，這樣能夠讓學生在學習的過程中獲得更好的效果，更好地提升學生的英語學習水平。
（一）加強對于高職院校英語教師的培訓要想提升高職英語教學的水平，應當在開展教學工作的過程中加強對于高職院校英語教師的培訓。在開展工作的過程中，應當對英語教師進行定期的培訓，這樣能夠不斷地提升教師的綜合素質(zhì)。并且應當制定相應的評比和獎懲機制，這樣能夠提升教師的教學積極性，更好地提升高職英語教學質(zhì)量。（二）注重培養(yǎng)學生的英語學習習慣在開展高職英語教學的過程中，要想提升整體的教學質(zhì)量，應當在開展工作的過程中注重培養(yǎng)學生的英語學習習慣。在課堂上的講授知識高職英語學習的一部分，教師在教學的過程中應當注重教授學生相應的學習方法，讓其在課下也能夠積極主動地學習英語。（三）改善高職院校學生的英語學習思維在開展高職英語教學的過程中，通過改善高職院校學生的英語學習思維能夠在一定程度上提升其英語學習的質(zhì)量。也就是說，在開展英語教學的過程中教師應當強調(diào)英語學習的重要性，同時應當讓學生意識到英語學生對于專業(yè)學習的作用，以及提升英語水平對于自身未來發(fā)展的優(yōu)勢。
綜上所述，本文在開展研究的過程中主要對我國高職院校的英語教學現(xiàn)狀進行了研究。在開展研究的過程中發(fā)現(xiàn)，我國高職院校目前在開展英語教學的過程中主要存在著以下問題：教師自身素質(zhì)較低和教學方法落后、英語課堂教學效果較差無法滿足學生需求、英語教學設備和材料落后這些問題嚴重影響到了高職英語教學的整體質(zhì)量。因此，要想提升高職英語教學的整體質(zhì)量，就應當在開展英語教學的過程中從一家?guī)讉€方面入手：加強對于高職院校英語教師的培訓、注重培養(yǎng)學生的英語學習習慣、改善高職院校學生的英語學習思維，這樣能夠更好地提升高職英語教學的質(zhì)量。
參考文獻。
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數(shù)控技術(shù)的現(xiàn)狀及發(fā)展論文篇十一
藍牙(bluetooth)是由東芝、愛立信、ibm、intel和諾基亞于5月共同提出的近距離無線數(shù)字通信的技術(shù)標準。其目標是實現(xiàn)最高數(shù)據(jù)傳輸速度1mb／、最大傳輸距離為10米，用戶不必經(jīng)過申請便可利用2．4ghz的ism(工業(yè)、科學、醫(yī)學)頻帶，在其上設立79個帶寬為1mhz的信道，用每秒鐘切換1600次的頻率、滾齒方式的頻譜擴散技術(shù)來實現(xiàn)電波的收發(fā)。
目前，藍牙標準化集團bluetoothsig(特別興趣小組)的成員企業(yè)數(shù)已達到家以上。除了原創(chuàng)的5家廠商之外，包括康柏(compaq)、戴爾(dell)、摩托羅拉(motorola)、qualcom、bmw及卡西歐(casio)等均已加入，所有廠商已達成知識產(chǎn)權(quán)共享的協(xié)議，以推廣此項技術(shù)。在技術(shù)標準方面，藍牙協(xié)會已在7月推出bluetooth1．0之標準。而我國亦至少有12家廠商、組織已加入bluetooth國際聯(lián)盟，同時國內(nèi)也在19初成立國內(nèi)的bluetoothsig，以促進技術(shù)引進、市場及技術(shù)資訊擴展、應用推廣等工作。
1．1發(fā)展迅速，應用廣泛。
自從19提出藍牙技術(shù)以來，藍牙技術(shù)的發(fā)展異常迅速。藍牙bluetooth作為一種新的短距離無線通信技術(shù)標準，受到全世界越來越多工業(yè)界生產(chǎn)廠家和研究機構(gòu)的廣泛關(guān)注。成立了世界藍牙組織bluetoothsig，采用技術(shù)標準公開的策略來推廣藍牙技術(shù)，現(xiàn)已發(fā)展成為一個相當大的工業(yè)界高新技術(shù)標準化組織，全球支持藍牙技術(shù)的2000多家設備制造商都已經(jīng)成為它的會員，一項公開的、全球統(tǒng)一的技術(shù)規(guī)范得到了工業(yè)界如此廣泛的關(guān)注和支持在以往是罕見的。近年來，世界上一些權(quán)威的標準化組織，也都在關(guān)注藍牙技術(shù)標準的制定和發(fā)展。例如，ieee的標準化機構(gòu)，也已經(jīng)成立了802．15工作組，專門關(guān)注有關(guān)藍牙技術(shù)標準的兼容和未來的發(fā)展等問題。ieee802．15．1tg1就是討論建立與藍牙技術(shù)1．0版本相一致的標準；ieee802．15．2tg2是探討藍牙如何與ieee802．11b無線局域網(wǎng)技術(shù)共存的問題；而ieee802．15．3tg3則是研究未來藍牙技術(shù)向更高速率(如10-20mbits／s)發(fā)展的問題。國內(nèi)的一些生產(chǎn)廠家與研究部門也準備開始組織藍牙技術(shù)產(chǎn)品的開發(fā)。由來自國家主管部門、企業(yè)界、學術(shù)界以及研究生產(chǎn)機構(gòu)的領(lǐng)導、專家、教授等權(quán)威人士發(fā)起成立的中國藍牙技術(shù)發(fā)展與應用論壇，吸引了眾多關(guān)注藍牙技術(shù)的各界人士，還組織國內(nèi)各界與世界藍牙組織sig的代表，就雙方所關(guān)注的問題進行了認真的討論。并就雙方今后進一步加強聯(lián)系、共享藍牙技術(shù)信息資源、共同促進藍牙技術(shù)在中國的推廣與應用等問題達成共識。
藍牙是取代數(shù)據(jù)電纜的短距離無線通信技術(shù)，可以支持物體與物體之間的通信，工作頻段是全球開放的2．4ghz頻段，可以同時進行數(shù)據(jù)和語音傳輸，傳輸速率可達到10mb／s，使得在其范圍內(nèi)的各種信息化設備都能實現(xiàn)無縫資源共享。藍牙技術(shù)的應用被認為非常廣泛而且極具潛力。它可以應用于無線設備(如pda、手機、智能電話、無繩電話)、圖像處理設備(照相機、打印機、掃描儀)、安全產(chǎn)品(智能卡、身份識別、票據(jù)管理、安全檢查)、消費娛樂(耳機、mp3、游戲)汽車產(chǎn)品(gps、abs、動力系統(tǒng)、安全氣袋)、家用電器(電視機、電冰箱、電烤箱、微波爐、音響、錄像機)、醫(yī)療健身、建筑、玩具等領(lǐng)域。藍牙行業(yè)對于市場的持續(xù)增長感到欣慰，現(xiàn)在沒有人再質(zhì)疑它的生命力。，400余種藍牙產(chǎn)品的銷量總共達到了3000萬件；而20的數(shù)字是20的2倍。in-stat／mdr公司預測，藍牙市場的規(guī)模在將膨脹到6億件。愛立信技術(shù)授權(quán)公司的總裁mariakhorsand表示：“在如此艱難的經(jīng)濟環(huán)境下，藍牙是少數(shù)仍在增長的產(chǎn)品之一”。
1．2技術(shù)應用問題凸現(xiàn)。
雖然藍牙技術(shù)發(fā)展迅速，應用廣泛，市場前景良好，但藍牙技術(shù)目前的現(xiàn)狀，特別從年的藍牙世界大會所暴露的問題來看，前景仍然不容樂觀。
1．2．1藍牙技術(shù)目前仍未獲得消費者的足夠認可。
媒體報道存在失實現(xiàn)象，例如把明明是用紅外技術(shù)開發(fā)的點菜機當作藍牙技術(shù)來報道，并且以冒牌教授的名義大談藍牙技術(shù)的概念；另外還有一些企業(yè)把自己的其他產(chǎn)品也冠以“藍牙技術(shù)”進行銷售。
在進行藍牙產(chǎn)品的銷售過程中，沒有很好地為消費者解釋為什么要使用藍牙技術(shù)，因為消費者只想使用可行的無線技術(shù)，而并不是過分關(guān)心它的類別。例如ixi移動公司的個人移動網(wǎng)關(guān)(pmg)技術(shù)將有助于利用藍牙為運營商帶來價值，通過將普通的電話變成無線路由，從而可以擴大其他數(shù)據(jù)設備的使用，完全可以由個人移動網(wǎng)關(guān)將數(shù)據(jù)通過藍牙轉(zhuǎn)移到所謂的瘦客戶終端以提高其可用性，這恰恰可以解決目前由于使用數(shù)據(jù)不方便的問題。但同時ixi移動公司的技術(shù)似乎也并非專為藍牙所設計，wi-fi和zigbee等其他無線聯(lián)網(wǎng)技術(shù)也可適用其架構(gòu)。
2003年在阿姆斯特。
丹舉行的第五屆藍牙世界大會上，業(yè)界內(nèi)部的討論已從芯片級問題，如成本、尺寸、功耗等，轉(zhuǎn)向更重要的議題，如應用、系統(tǒng)和易用性。palmsolutionsgroup新興軟件解決方案部經(jīng)理ericklein表示：“過去藍牙大會的焦點一直是芯片，但現(xiàn)在那已不是頭號問題；目前應該是指出我們希望用藍牙為消費者解決哪些問題的時候了?！?BR> 此屆的藍牙世界大會始終籠罩在一種低沉的氣氛下，盡管藍牙的實際應用仍在穩(wěn)定的增長，甚至分析師們還表示了非常樂觀的預測。表面的數(shù)字的確值得興奮，近兩年支持藍牙的設備已經(jīng)超過4000萬件，2003年甚至將超過7500萬件，但真正對藍牙功能的使用卻仍微乎其微。一項對11個歐洲國家用戶調(diào)查中顯示，69％的受訪者沒有使用藍牙的計劃，而對wi-fi卻有超過42％的用戶正在使用。
這些問題的出現(xiàn)，恰恰說明了消費者對藍牙技術(shù)概念的本質(zhì)還不夠深入理解，藍牙技術(shù)仍未獲得消費者的足夠認可。
1．2．2藍牙設備好賣不好用。
雖然藍牙技術(shù)的出現(xiàn)將會給人們的工作和生活方式帶來很大變革，人機接口會更加人性化。目前藍牙技術(shù)1．0的標準還只能傳輸1mbit／s的語音和數(shù)據(jù)，但是2003年推出的藍牙技術(shù)2．0標準的傳輸速率可達到12mb，它還將采用智能跳頻技術(shù)可以與1．0的標準兼容。也許在不久的將來，人們外出乘坐火車與飛機將會變得非常方便，訂票、買票、檢票登機等等，都會變得非常輕松自然；人們家庭中的保安系統(tǒng)、信息家電的遙控與使用也都會實現(xiàn)自動化和網(wǎng)絡化。這些非常美好的應用前景還需要我們做很多工作，但是藍牙技術(shù)的發(fā)展的確能夠提供這種實現(xiàn)的可能性，提供這樣一些新的概念。在近幾年的業(yè)界共同努力下，藍牙產(chǎn)品發(fā)展迅速，銷售狀況良好，但是大部分用戶在設置和連接藍牙設備時面臨許多困難。目前，購買了藍牙設備的顧客首先要花幾個小時的時間來研究菜單、配對藍牙設備和設置規(guī)則，然后才能連接兩個藍牙系統(tǒng)，使用起來極不方便。藍牙業(yè)界正在探索一條新的途徑，以確保消費者在購買藍牙設備后，能夠迅速地建立起藍牙連接。這方面，索尼公司走在了前列。索尼公司在2003年藍牙世界大會上推出的feel專有藍牙應用技術(shù)將能實現(xiàn)為索尼公司的產(chǎn)品之間提供藍牙的快速方便連接，feel能在當手機及pda接近個人電腦等時，在其間進行用戶認證及內(nèi)容傳輸，這大大提高了藍牙產(chǎn)品的可用性。但目前僅僅只能使用在部分索尼公司的藍牙設備之間，要想大面積使用，尚需業(yè)界的多年努力?？偟膩碚f，藍牙好賣不好用是目前藍牙設備存在的一大難題。
1．2．3互操作性。
互操作性是所有通信設備的重要特性，藍牙產(chǎn)品也不例外。從理論上說只要通過了產(chǎn)品的一致性和互連性測試，互操作性問題就可以得到解決。目前藍牙協(xié)議許多互連測試規(guī)范尚未推出，即使推出了，其測試的完備性有個過程。國際sig對藍牙互操作非常重視，因為它涉及到藍牙產(chǎn)品的進一步應用，各大公司接連不斷開會，進行溝通、測試、實驗，目的就是使其產(chǎn)品相互可操作。
使用藍牙技術(shù)的產(chǎn)品，由于歷史和技術(shù)的原因，各自采用的cpu、操作系統(tǒng)、通信協(xié)議可能差別很大。協(xié)議是在基于某一特定的操作系統(tǒng)(如windows)開發(fā)出來的，開發(fā)出來后用于某一專用設備(如pda、移動電話)時，由于這些設備使用的操作系統(tǒng)不是開發(fā)時基于的操作系統(tǒng)，必須做操作系統(tǒng)移植，而經(jīng)過移植的協(xié)議棧應當保持原有的穩(wěn)定性和效率。這些問題對藍牙特殊興趣小組(sic)來說，可能已經(jīng)考慮到。但有些問題的存在也可能sig有自己的考慮，比如不采用某領(lǐng)域最先進的技術(shù)，是因為采用最先進技術(shù)會使成本太高，而且局部最優(yōu)并不等于整體最優(yōu)。
么兩者將無法進行互操作。例如：plam的klein指出，plam支持藍牙的20個有效子集中的3個，包括串行、目標互換和撥號網(wǎng)絡，它們基本上都是為特定功能而度身定做的高層協(xié)議軟件包。
1．2．4藍牙的生存。
在目前充滿競爭的無線標準市場，要指明藍牙的未來并不是一件容易的事。一方面，藍牙技術(shù)需要不斷改進，以適應醫(yī)療電子、工業(yè)控制和家電自動化領(lǐng)域的潛在應用，另一方面，許多人警告，隨著數(shù)據(jù)率的增高，藍牙的市場定位更變得令人困惑。在本屆藍牙世界大會上召開的研討會揭示，藍牙的生存將取決于它能否與其他技術(shù)共存在龐大的.無線技術(shù)家族中。本屆是最后一次獨立的藍牙世界大會，，藍牙技術(shù)將被并人一個名為“無線連接世界”的新展會，該展會還將涵蓋wlan和若干其它技術(shù)。
數(shù)控技術(shù)的現(xiàn)狀及發(fā)展論文篇十二
光纖通信技術(shù)指的是在信息傳播的過程中是以光為載體的，并且以光纖做為一種傳播形式。
由于在通信系統(tǒng)中，利用實現(xiàn)光纖通系統(tǒng)的形成的光波的頻率要比利用電波的頻率高出很多，并且在信息傳播過程中利用光纖要比其他傳播介質(zhì)損耗要低很多，因此，無論是從傳輸速率還是能源利用上來看，光纖技術(shù)占有絕對的優(yōu)勢，這也是如今在通信領(lǐng)域大力發(fā)展光纖通信技術(shù)的主要原因。
在通信領(lǐng)域中，自從光纖通信技術(shù)的出現(xiàn)，使其發(fā)成了翻天覆地的變化，如同一場通信革命。
光纖通信的大容量、高速率以及它的低損耗都以絕對的優(yōu)勢登上通信技術(shù)領(lǐng)域的“頂端”。
數(shù)控技術(shù)的現(xiàn)狀及發(fā)展論文篇十三
自從提出藍牙技術(shù)以來，藍牙技術(shù)的發(fā)展異常迅速。藍牙bluetooth作為一種新的短距離無線通信技術(shù)標準，受到全世界越來越多工業(yè)界生產(chǎn)廠家和研究機構(gòu)的廣泛關(guān)注。成立了世界藍牙組織bluetoothsig，采用技術(shù)標準公開的策略來推廣藍牙技術(shù)，現(xiàn)已發(fā)展成為一個相當大的工業(yè)界高新技術(shù)標準化組織，全球支持藍牙技術(shù)的多家設備制造商都已經(jīng)成為它的會員，一項公開的、全球統(tǒng)一的技術(shù)規(guī)范得到了工業(yè)界如此廣泛的關(guān)注和支持在以往是罕見的。近年來，世界上一些權(quán)威的標準化組織，也都在關(guān)注藍牙技術(shù)標準的制定和發(fā)展。例如，ieee的標準化機構(gòu)，也已經(jīng)成立了802．15工作組，專門關(guān)注有關(guān)藍牙技術(shù)標準的兼容和未來的發(fā)展等問題。ieee802．15．1tg1就是討論建立與藍牙技術(shù)1．0版本相一致的標準；ieee802．15．2tg2是探討藍牙如何與ieee802．11b無線局域網(wǎng)技術(shù)共存的問題；而ieee802．15．3tg3則是研究未來藍牙技術(shù)向更高速率(如10-20mbits／s)發(fā)展的問題。國內(nèi)的一些生產(chǎn)廠家與研究部門也準備開始組織藍牙技術(shù)產(chǎn)品的開發(fā)。由來自國家主管部門、企業(yè)界、學術(shù)界以及研究生產(chǎn)機構(gòu)的領(lǐng)導、專家、教授等權(quán)威人士發(fā)起成立的中國藍牙技術(shù)發(fā)展與應用論壇，吸引了眾多關(guān)注藍牙技術(shù)的各界人士，還組織國內(nèi)各界與世界藍牙組織sig的代表，就雙方所關(guān)注的問題進行了認真的討論。并就雙方今后進一步加強聯(lián)系、共享藍牙技術(shù)信息資源、共同促進藍牙技術(shù)在中國的推廣與應用等問題達成共識。
[1][2][3][4][5]。
數(shù)控技術(shù)的現(xiàn)狀及發(fā)展論文篇十四
現(xiàn)目前國內(nèi)很多企業(yè)都還停留在傳統(tǒng)的汽車維修時代，加之現(xiàn)代汽車的結(jié)構(gòu)、功能、型號等都逐漸復雜化和多樣化，企業(yè)不具備專業(yè)維修設備以及故障診斷技術(shù)，就很難準確判定汽車的故障問題，直接影響汽車維修的效率與準確性。此外，企業(yè)汽車維修設備老舊情況比較顯著，未能定期對設備進行保養(yǎng)和維修，當設備投入使用后就很容易出現(xiàn)問題。
1.2維修人員技術(shù)不高。
一是素質(zhì)不高，有的汽車維修人員連最基本的文化素養(yǎng)都不具備，沒有全面了解現(xiàn)代汽車的基本信息，而且企業(yè)對維修人員的培訓業(yè)未落實到位，特別是現(xiàn)代化汽車技術(shù)有關(guān)知識與技能的培訓更少，嚴重影響汽車維修行業(yè)的發(fā)展;二是缺乏人才，有的企業(yè)過于追求眼前利益，不愿意花錢引進專業(yè)的現(xiàn)代汽車維修人員，使得汽車維修人才市場綜合水平始終處于滯后狀態(tài)。
1.3維修缺乏參考實例。
國內(nèi)汽車維修行業(yè)信息系統(tǒng)缺乏完善性，收集與歸納的國內(nèi)外有關(guān)數(shù)據(jù)和信息難以滿足汽車維修行業(yè)的發(fā)展標準，維修過程中可以參考的實例很少，影響了汽車維修效率。此外，市場上關(guān)于現(xiàn)代汽車維修技術(shù)的專業(yè)書籍以及可以參考的維修資料很少，汽車維修人員只能根據(jù)工作經(jīng)驗以及和其他維修人員間的交流探討摸索現(xiàn)代汽車維修技術(shù)。
1.4維修技術(shù)規(guī)范落后。
現(xiàn)代汽車維修技術(shù)要求具備動態(tài)化的汽車維修技術(shù)規(guī)范，便于更好地服務于汽車維修工作。但現(xiàn)目前，國內(nèi)汽車維修技術(shù)規(guī)范仍然存在陳舊與僵化的問題，汽車維修技術(shù)覆蓋面積較窄，應用程度不高，使得在現(xiàn)代汽車維修中維修技術(shù)難以得到充分發(fā)揮，自然也就制約了現(xiàn)代汽車維修技術(shù)的發(fā)展。
數(shù)控技術(shù)的現(xiàn)狀及發(fā)展論文篇十五
論文摘要:當今世界,職業(yè)教育是教育事業(yè)中與經(jīng)濟發(fā)展聯(lián)系比較密切的部分,本文根據(jù)現(xiàn)今發(fā)展,以及各方面的調(diào)查,分析高職教師現(xiàn)狀,并結(jié)合實際情況,思考高職校教師的發(fā)展。
一
當今世界,職業(yè)教育在教育事業(yè)中是一個特殊的環(huán)節(jié),它是與經(jīng)濟社會發(fā)展聯(lián)系最直接、最密切的部分,是把科學技術(shù)轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實生產(chǎn)力的橋梁。要提高“中國制造”的競爭力,必須重視和加快發(fā)展職業(yè)教育。同時高技能人才和高素質(zhì)勞動者的培養(yǎng)等也都取決于高職教師隊伍的建設。本文結(jié)合現(xiàn)今發(fā)展,以及各方面的社會調(diào)查,對高職教師現(xiàn)狀進行簡要的分析。
(一)高職教師地位較低,對自身認識與發(fā)展不夠。
首先,社會上存在著鄙視職業(yè)教育的思想,認為高職教師是低層次教師。在高職文憑與高職院校被歧視的大背景下,高職教師的生存境遇與社會地位不夠被重視。
同時,面對著社會、外界及其他各方面的影響,部分高職教師對高職教育的性質(zhì)、地位、作用和人才培養(yǎng)目標、培養(yǎng)模式等認識很模糊甚至茫然,在行動上主要是在教學工作中只注重理論講授,不能適應培養(yǎng)高等技術(shù)應用性人才的特定需要。這極大制約著高職教育的改革和發(fā)展。平時,一些教師主要重視論文等的量化工作,雖然保證了教師的學術(shù)水平,但是最大的弊端是與高職教師應該具有的實效性強的實踐能力的要求相悖,應該努力向“雙師型”的教師發(fā)展。
(二)學歷整體偏低,高學歷人才引進較為困難。
現(xiàn)在,我國的一些高職院校中大部分的專兼職教師,特別是工作年限較長的老師,學歷水平普遍偏低。這有一定的社會原因。我國高職院校大部分是由“三改一補”轉(zhuǎn)型而成。另外,通過對江蘇的一些高等專利學校、高等職業(yè)學校、成人高等學校、本科舉辦的二級職業(yè)技術(shù)學院和民辦大學教師師資調(diào)研的結(jié)論分析,即使在比較發(fā)達的江蘇省高職高專的教師隊伍中,具有碩士研究生以上學歷的平均比例也很低。在這些省份的高職教師隊伍中,具有正高級職務的教師極少,專業(yè)帶頭人更是奇缺。
當然最近幾年,各個學校在這方面都加大了人才的引進力度,但是,從整體上來看,高職院校對于人才的吸引,特別是高學歷人才的吸引力還是不夠,很多高學歷的人才還是不愿意進入高職院校。
(三)職業(yè)技能水平較差,職業(yè)教育側(cè)重點偏失。
高職院校不同于大學教育及其他教育,很多高職院校并沒有找準自己的定位,在教學上比較注重干理論知識的傳授,導致相當一部分教師少有甚至沒有動手實踐過,有職業(yè)資格證的寥寥無幾,熟練的操作技能更談不上,職業(yè)教育的側(cè)重點就有很大的偏失,導致教師對生產(chǎn)一線的經(jīng)營管理、勞動組織、技術(shù)工藝了解不夠,專業(yè)技能和實踐教學能力不強,教學基本功差,重理論輕實踐,脫離生產(chǎn)。學生既學不到系統(tǒng)的文化理論知識,又不能掌握實踐技能。曾下廠實踐過的教師很少,且其中的大多教師還是從外校聘請來的兼職教師。
教師普遍缺少進入企業(yè)或生產(chǎn)單位進行職業(yè)培訓的機會,而來自生產(chǎn)第一線的技師和高級工則難以獲得教師資格證書和教師編制。
二
根據(jù)以上對高職現(xiàn)狀的簡要分析,加之對不同的高校進行調(diào)查研究,我認為應從以下幾個方面嘗試促進高職教師的發(fā)展。
(一)社會體現(xiàn),引導教師進行職業(yè)規(guī)劃。
首先,社會應該加強對職業(yè)教育的宣傳,加大輿論的力量,同時教師和企業(yè)互相合作,從就業(yè)方面體現(xiàn),從待遇福利方面抓起,解除學生和老師的后顧之憂,調(diào)動老師的`積極性。
其次,引導全社會樹立正確的人才觀、教育觀和學生觀,并以正確的觀念指導政策的制定和影響人們的行為,從而還技能型人才應有的地位,維護職業(yè)教育應有的尊嚴。
再次,出臺相應的政策,把技能考核等級等作為一項重要指標。同時,注意引導高職職稱評定,引導教師既要有相應的教師職稱,又要具備初、中、高級以上職業(yè)資格證書,職稱評聘與待遇要掛好鉤,使其價值得到應有的體現(xiàn),調(diào)動和保護好高職教師的積極性。
最后,鼓勵教師進行職業(yè)規(guī)劃,設定好職業(yè)目標,同時學校及社會給予教師各種培訓機會。
(二)企業(yè)實踐,加大教師培訓力度。
根據(jù)實際情況,逐步建立起適應市場專業(yè)需要的職業(yè)技術(shù)教育體系,從而優(yōu)化結(jié)構(gòu),造就“雙師型”教師隊伍。同時還要大力引進工廠、企業(yè)里的高級人才,聘請他們到職業(yè)院校擔任專兼職教師。另外,還要組織教師到企業(yè)實踐。這也是職業(yè)院校密切與企業(yè)的聯(lián)系、加強校企合作的具體體現(xiàn)。除此之外,還要建立教師到企業(yè)中實習、考察的制度,將到企業(yè)實踐的情況作為教師職務聘任、考核和晉級的重要指標。在有條件的地區(qū),還可選派一些教師,特別是一些骨干教師到國外進修提高。
(三)深化課程改革,進行理實一體化的教學。
深入課堂改革,實行課程理實一體化,密切聯(lián)系地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展實際,將專業(yè)基礎課程和專業(yè)課程的教學內(nèi)容設計成一個個具體技能的訓練項目,根據(jù)項目組織實施教學與考核,使專業(yè)人才培養(yǎng)的能力目標得以實現(xiàn)。它不僅能使課堂教學氣氛變得更加活躍,而且能使學生得到專業(yè)化訓練,使職業(yè)技能與職業(yè)意識的綜合培養(yǎng)找到一條切實可行的途徑。同時它還可以滿足高職師資隊伍的需要,教師通過課程項目的研究開發(fā)、項目教學與成果轉(zhuǎn)化,可以做到與行業(yè)接軌,與企業(yè)建立密切的聯(lián)系。
當然,高職教育是國家教育中長久共存的大計,需要我們根據(jù)實際情況,具體問題具體分析,從各方面探討與尋求高職校教師的培養(yǎng)模式,促進高職教育的發(fā)展。
數(shù)控技術(shù)的現(xiàn)狀及發(fā)展論文篇十六
隨著經(jīng)濟全球化時代的到來，國與國之間的競爭日益激烈。若想在國際競爭中占有絕對優(yōu)勢，必須擁有各領(lǐng)域的高素質(zhì)綜合人才。因此，應注重提高各專業(yè)人才的綜合素質(zhì)和能力，培養(yǎng)多能型人才，以適應社會經(jīng)濟發(fā)展對交叉多能型人才的需求。多能型人才的培養(yǎng)以尊重學者的主體性為前提，大大提高了學者的學習積極性和學習熱情。那什么是多能型人才呢？多能型人才所具備的特征如下：
（1）知識淵博，多能型人才至少精通兩個甚至兩個以上專業(yè)的基本理論知識和專業(yè)技能；
（3）注重創(chuàng)新，多能型人才總能在原有知識的基礎上以全新的思維理解和運用知識，提出新穎獨到的見解和解決問題的辦法。那么為適應文化產(chǎn)業(yè)的繁榮發(fā)展和多能型人才的要求，音樂專業(yè)人才培養(yǎng)方向與目標已經(jīng)相互交叉和相互滲透，僅僅具有簡單的音樂基礎知識和掌握一門技術(shù)已不能滿足市場經(jīng)濟的需要。音樂的發(fā)展需要多學科、多專業(yè)的復合型人才。
二、高校音樂人才的教學模式看多能型人才的市場現(xiàn)狀。
目前我國高等音樂教育主要有高等師范院校中的音樂學院、專業(yè)音樂學院、和綜合性大學中所設置的音樂學院三大培養(yǎng)途徑。雖然高等音樂教育的水平和規(guī)模有了很大改觀，但是在音樂人才培養(yǎng)方面也出現(xiàn)諸多問題。很多學校對學生的教育，只注重單一的知識結(jié)構(gòu)和技能訓練，而忽視了學生的全面發(fā)展。綜合素質(zhì)的欠缺一定程度上影響了學生在專業(yè)領(lǐng)域的提升和發(fā)展空間，也無法適應21世紀新形勢下對多能型藝術(shù)人才的需求。下面以高校音樂教育的現(xiàn)狀為例來剖析當前市場音樂人才培養(yǎng)的缺陷和問題所在。
（一）音樂人才培養(yǎng)目標定位錯誤。
目前高等學校培養(yǎng)的音樂人才目標定位單一，知識結(jié)構(gòu)也比較單一。音樂專業(yè)的學生所學的僅是本專業(yè)業(yè)內(nèi)較系統(tǒng)的知識和能力，存在單一性。并且還缺乏對知識的拓展外延，比如與之相關(guān)的作品編排、組織策劃、舞臺把控、演唱心理等方面的綜合素質(zhì)與能力的培養(yǎng)。這種只重視基礎知識和技能，而忽視學生綜合能力培養(yǎng)；注重單一技能的分段聯(lián)系，忽略各個部分的整合和綜合訓練的教育，又脫離舞臺實踐，這樣嚴重違背了一專多才的多能型人才的培養(yǎng)目標。
（二）音樂課程設置單一，教學模式單一，不利于多能型人才的培養(yǎng)。
長期以來，高校音樂院系的課程設置和教學內(nèi)容設置相對獨立、單一，學生學科專業(yè)方向也比較單一，缺乏對知識和技能的整合及綜合運用能力，往往出現(xiàn)唱歌的不會表演，表演的不會舞蹈，舞蹈的又不能唱歌等現(xiàn)象。
有個別學校全面培養(yǎng)開設課程時略顯全面，但是只注重了開設而沒有注重結(jié)合。沒有進行科學合理的論證，課程開設隨意性也較強。在歌表舞全面發(fā)展的課程設置上，沒有做到真正的交叉結(jié)合，故而也會造成人才培養(yǎng)的單一（看似全面實際單一）。
另外根據(jù)對我國高校音樂教學的調(diào)查研究表明，目前一些高校在開展音樂教學時，依然采用滿堂灌的傳統(tǒng)教學模式，忽略了學生的主動性，未能將教師的主體性與學生的主動性相結(jié)合。這種單一的教學模式使學生的學習積極性大大受挫。
目前，我國的很大一部分高校在音樂教學中，只重視音樂理論知識的學習，而忽略了教學的藝術(shù)實踐環(huán)節(jié)。作為音樂人才培養(yǎng)的重要組成部分的藝術(shù)實踐環(huán)節(jié)，不但能使學生將所學理論知識與實踐相結(jié)合，同時也能使學生在實踐中鞏固所學理論知識。“實踐出真知”，只有將理論知識轉(zhuǎn)化為實踐，才是真正的學以致用，同時也能為學生日后的就業(yè)奠定良好的基礎。而很多高校雖然也意識到了藝術(shù)實踐環(huán)節(jié)的重要性，但是由于缺乏實踐經(jīng)費等原因，還是未能相應培養(yǎng)應用型、多能型人才的要求。
（四）目前文藝團體全能型人才現(xiàn)狀。
根據(jù)調(diào)研全國多數(shù)文藝團體，除戲曲劇團外絕大多數(shù)團體幾乎沒有能歌善舞，集唱念做打為一體的優(yōu)質(zhì)演員，但戲曲演員表演戲曲劇目尚可，在表演音樂劇、歌劇等作品時又在唱法上受限。可謂能在美聲、戲曲、民族、通俗唱法相結(jié)合運用自如并能做到歌唱、表演、舞蹈為一身的`演員可謂是寥寥無幾。
當今市場上音樂人才基本上都屬于一專而非多能的現(xiàn)狀，所謂的一專多數(shù)也是學[文秘站－您的專屬秘書！]而不精。由此可影射出，在教育的影響下促使了文藝團體多能型人才匱乏，文藝團體人才的缺失也影響了教育教學的目標改制，因此，多能型的人才培養(yǎng)模式應被社會和各類音樂院校和中專教育提上日程，深入改革，細化發(fā)展。
三、多能型音樂人才培養(yǎng)機制初探。
（一）以市場需求為導向，轉(zhuǎn)變教學理念，培養(yǎng)多能型音樂人才。
高校的人才培養(yǎng)要以市場需求為依據(jù)，深入了解社會對人才的實際需要，以國家經(jīng)濟、文化的發(fā)展方向為先導合理設置專業(yè)，準確定位人才培養(yǎng)目標。不同的專業(yè)要結(jié)合學科特點、服務對象以及學生的實際情況，因材施教，以避免人才培養(yǎng)目標的盲目性。另外，我們轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教育教學理念和教學方法，樹立人才培養(yǎng)的新觀念，并建立多元教學模式。人才培養(yǎng)要在科學設置專業(yè)課的基礎上，注重學生基本功的扎實練習、知識的拓展延伸、學生能力以及綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，并對學生進行科學有效的管理，以充分調(diào)動學生的主動性和創(chuàng)新性，有較強的社會實踐能力，從而為社會培養(yǎng)優(yōu)秀的多能型音樂人才。
（二）正確處理理論和實踐的關(guān)系，做到二者兼顧。
現(xiàn)代社會對音樂專業(yè)學生提出了更高的要求，要求他們不僅要掌握理論知識，還要說拉彈唱能歌善舞樣樣具備，因此，學生在學習的時候應協(xié)調(diào)好理論和技能的關(guān)系。隨著學生就業(yè)渠道的拓寬，藝術(shù)培訓中心、文化活動中心也成為諸多學生的職業(yè)選擇，從事聲樂、鋼琴或者舞蹈等教育教學工作，使部分學生有些力不從心。究其原因在于，在高校的音樂學習中，學生的努力方向更多在于技能技巧的學習，而對基本的音樂理論知識不夠重視，從而導致他們在從事專業(yè)教學過程中深感欠缺。因此，各類教法課、集體課的開設就必不可少。教法課上有大量的教學實踐學習，使學生能學到很多寶貴的教學經(jīng)驗，為日后從事教育教學工作奠定一定的基礎。通過這些課程的學習所培養(yǎng)的學既登得了舞臺也上得了講臺。懂理論會教學有技能，這樣多能型的音樂人才才是社會所需和未來音樂市場的主導力量。
（三）科學、設置課程，合理編排教材。
隨著時代的變遷和社會的不斷發(fā)展，音樂教學要緊跟形勢和實踐發(fā)展的需要，合理設計課程體系，重視學生的實踐操作練習，除主科之外應增加如舞蹈編排、導演作品、合唱指揮、舞美設計、化妝、音樂制作等實用性課程，為學生提供實踐和鍛煉的平臺，以提高學生的實踐能動性。另外也要增加關(guān)聯(lián)學科知識的學習，使學生處理好關(guān)聯(lián)學科的關(guān)系，使知識能夠橫向聯(lián)系，相互融合滲透，以擴大學生的知識面和學習空間。此外，在教材編排的過程中要結(jié)合社會藝術(shù)實踐。所選教材應做到不但要有足夠的理論深度，還要緊密聯(lián)系社會實際。教材中應穿插對學生應用能力、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)方法、理論等相關(guān)知識，使學生在學習的過程中輕松有效的掌握創(chuàng)新和應用能力，從而得以全面發(fā)展。
綜上所述，21世紀的人才培養(yǎng)，要培養(yǎng)全方位發(fā)展的人，培養(yǎng)多能型音樂人才，而不只是要把學生培養(yǎng)成通才。因此，各大院校的改革勢在必行，只有立足市場需求，重新定位人才培養(yǎng)目標，才能順應時代的潮流，培養(yǎng)一批優(yōu)秀的音樂復合型人才。在實際操作中，就是優(yōu)化學生的知識結(jié)合和能力結(jié)合，并將音樂理論知識和藝術(shù)實踐合理結(jié)合，拓寬培養(yǎng)層面，使學生成為知識、能力、技能和素質(zhì)為一體的綜合性人才。同時音樂專業(yè)的學生，要不斷地提高自身的綜合素質(zhì)和實力，將自己的理論知識轉(zhuǎn)化為實際工作的能力，以一種全新的精神面貌迎接新的挑戰(zhàn)，才能更好更快地適應社會的需要，成為多能型的音樂人才。
數(shù)控技術(shù)的現(xiàn)狀及發(fā)展論文篇十七
摘要：
皖江城市帶承接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移示范區(qū)的設立給安徽高職教育的發(fā)展帶來了機遇。
安徽高職教育的可持續(xù)發(fā)展需要政府、企業(yè)、學校三方建立聯(lián)動機制，推動高職教育管理體制改革，構(gòu)筑高職教育與皖江示范區(qū)產(chǎn)業(yè)需求信息平臺，重視實踐教學建設，創(chuàng)建面向職業(yè)崗位的實踐教學考核體系，制定相關(guān)激勵政策，使社會、企業(yè)、學校主動參與到高職教育中來，更好地服務皖江示范區(qū)產(chǎn)業(yè)發(fā)展。
關(guān)鍵詞：
隨著皖江城市帶承接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移示范區(qū)建設的持續(xù)推進，承接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移規(guī)模逐步擴大，重點承接發(fā)展的裝備制造業(yè)、原材料產(chǎn)業(yè)、輕紡產(chǎn)業(yè)、高技術(shù)產(chǎn)業(yè)、現(xiàn)代服務業(yè)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)等六大產(chǎn)業(yè)急需大批技能型人才，加快技能型人才的培養(yǎng)，滿足皖江示范區(qū)產(chǎn)業(yè)人才需求成為安徽高職教育改革的重要課題。
一、皖江示范區(qū)經(jīng)濟發(fā)展背景下安徽省高職教育發(fā)展的機遇。
地方經(jīng)濟的發(fā)展為本地高職教育發(fā)展提供資本支持。
統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，上海、浙江、江蘇等地區(qū)每年對所屬高職院校的教育資金撥款遠高于甘肅、寧夏、青海等經(jīng)濟欠發(fā)達地區(qū)。
這一資本投入的差異也在很大程度上導致了經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)和經(jīng)濟欠發(fā)達地區(qū)高等教育數(shù)量和質(zhì)量的差異。
提高區(qū)域經(jīng)濟的發(fā)展，是夯實高等教育資金需求的重要基礎。
同時，經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)由于能夠提供更好的待遇，對高層次教師具有更強的吸引力，吸引高素質(zhì)的人力資本，從而提高高職院校的師資力量。
皖江示范區(qū)經(jīng)濟發(fā)展拉動了高職教育人才培養(yǎng)的需求，從而促進安徽省高職教育向前發(fā)展，為高職教育發(fā)展提供原動力。
同時，皖江示范區(qū)經(jīng)濟的發(fā)展，地方經(jīng)濟實力得以增強，地方政府對高職教育的投入也會相應增加，高職院校的辦學實力將增強，提升了高職教育的人才培養(yǎng)質(zhì)量。
勞動者的受教育水平是促進經(jīng)濟增長的一個重要因素。
隨著皖江示范區(qū)經(jīng)濟的不斷發(fā)展，對高素質(zhì)高技能人才的需求越來越多，高職教育可以為皖江示范區(qū)經(jīng)濟發(fā)展提供人力資源，提供適應各類產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)提升優(yōu)化所需要的具有針對性的專門人才。
高職教育是促進皖江示范區(qū)經(jīng)濟發(fā)展的重要因素，對皖江示范區(qū)經(jīng)濟發(fā)展發(fā)揮著不可替代的作用。
安徽省現(xiàn)有高職高專院校74所，其中，政府舉辦的28所，行業(yè)主管部門舉辦的23所，企業(yè)舉辦的7所，民辦的16所。
另外，有23所本科院校舉辦高職高專教育。
全國高職高專教育專業(yè)共有19個專業(yè)大類78個專業(yè)類，目錄內(nèi)專業(yè)531個。
安徽省高職教育從辦學主體來看，有地方政府、行業(yè)、企業(yè)、民間資本等不同主體，已基本形成辦學主體多元化格局,但是,課題組通過調(diào)研發(fā)現(xiàn)，辦學主體多元化只是停留在初級階段，只是形式上的多元化，并沒有形成多元化的管理體制，地方政府也沒有統(tǒng)一的管理協(xié)調(diào)機制;從發(fā)展規(guī)模來看，皖江示范區(qū)內(nèi)的高職院校總體上發(fā)展不平衡。
其中，國家示范性高職院校僅占3%，也有部分省級示范院校和骨干院校，但大多數(shù)的高職院校還是處于辦學規(guī)模小，辦學影響力小，辦學資源緊缺的生存狀態(tài)。
即使是示范院校與骨干院校，也存在著資源重復建設，專業(yè)結(jié)構(gòu)雷同，實訓設備陳舊，沒有辦學特色等問題;從合作機制建設來看，各高職院校間基本沒有合作，各行其事，缺乏創(chuàng)新融合機制。
數(shù)控技術(shù)的現(xiàn)狀及發(fā)展論文篇十八
放眼世界，教育成為提高國民素質(zhì)、增強國家實力、提升綜合國力的一個重要途徑，教育改革、教學創(chuàng)新逐漸形成“全球化”潮流。在激烈的市場競爭之下，藝術(shù)教育儼然樹立于教育大系之中，無論是以業(yè)余愛好，還是專業(yè)訓練的學習心態(tài)，都是幼年時期家長對孩子的一項課程要求。
本文以小提琴為例，對其初級教學中出現(xiàn)的一些問題進行簡要分析，從而引起教師以及家長的重視，并進行適當改進。
藝術(shù)是一個美好的詞匯，它匯集了時間概念、空間想象以及社會效應，對于藝術(shù)教育，它是整個國家文化軟實力的一個重要組成部分，是社會生活中不可忽視一項調(diào)節(jié)工具，是人類思想活躍創(chuàng)新的一種必要手段。因此，藝術(shù)教育和藝術(shù)實踐已經(jīng)深入人心，是千千萬萬追求進步的父母為孩子安排的成長必備課程。
當今教育領(lǐng)域有這樣一個現(xiàn)象：在接受正規(guī)的學?？茖W文化教育之時，很多父母都提早為孩子選擇了藝術(shù)業(yè)余課程作為輔助，比如，唱歌、樂器、繪畫、舞蹈等等，不難看出，每個家長的期望值是很高的，都希望自己的孩子不僅學習優(yōu)秀，還能掌握一項(或多項)才藝，可以在之后的生活中與眾不同，脫穎而出，甚至可以說作為走向成功的一個重要方式。而面對這樣的受教育者心態(tài)來說，初級藝術(shù)教育百花齊放，老師也就起到了舉足輕重的作用。以小提琴為例，我們分析了在初級階段，藝術(shù)教學面對的一些現(xiàn)象和問題。
小提琴屬于高貴典雅的弓弦樂器，有“樂器王后”的美稱，在音樂范疇中，小提琴的音色表現(xiàn)力強，音域?qū)拸V，是交響樂隊中最重要的成員，同時也是所有樂器中最難把握和掌控的一項樂器。小提琴本身外形精致，攜帶方便，舞臺造型優(yōu)美，應用廣泛，這就成為很多家長的首要選擇，但是，看似小巧的樂器，卻忽視了它之所以可以最大程度地表現(xiàn)音樂情感、完成藝術(shù)追求的技術(shù)性、重復性以及時間性。
目前，我國的初級小提琴教學有了明顯的時代印記，在學習世界各國音樂教育新理念的同時，自身的傳統(tǒng)教學始終貫穿在小提琴初級教學中。
一、教學法方面。
老師在孩子接受教育的過程中起著舉足輕重的作用，因此，老師的知識廣度、演奏能力、教學原則、授課方式等都對剛剛接觸新鮮事物的孩子有著直接的聯(lián)系，也就是說，這些因素的好壞直接影響到孩子初期藝術(shù)教育的質(zhì)量和孩子身心健康的發(fā)展。
1.培養(yǎng)學習興趣，實施靈活“課堂”教學。
小提琴教學相對于其他藝術(shù)教育來說更有針對性和技術(shù)性，學習小提琴的孩子幾乎是從年齡較小時候開始的，對藝術(shù)選擇沒有主動性，也許有一些對他們來說是沒有興趣的，大多存在一個不能持續(xù)的問題。另外，如今我國的小提琴初級教學形式幾乎是“一對一”的專門教授，由家長跟隨陪同，在一個特定的空間里，比如，老師家或者工作室，進行入門訓練。面對老師，年幼的孩子多少有一些害怕緊張，一方面有對老師的敬重之意，或者擔心被批評，另一方面則是來自家長的壓力。經(jīng)過一段時間，孩子便會有自己的想法，喜歡學琴，渴望老師教授新的知識技能，或者討厭學琴，甚至有不想繼續(xù)接受小提琴學習的念頭，這些都是孩子“興趣”多少的表現(xiàn)。而面對初次接受藝術(shù)教育的孩子來說，“興趣是最好的老師”，老師根據(jù)孩子的自身性格、年齡特點進行引導教學，也就是因材施教，其說話的語氣、態(tài)度等都會影響到孩子學習的積極性。
因此，在這一階段，老師會選擇靈活運用課堂，不是一味的讓孩子重復著基礎技能的訓練，而是經(jīng)常舉辦一些不同場合的小型演奏會，讓孩子們在實踐中受到鍛煉，他們之間可以互相溝通，互相感受，這樣，小孩子會對同樣學琴的.大孩子充滿羨慕之情。還可以準備一些適齡孩子們的表演視頻、音頻;或者通過動畫片音樂，告訴孩子們這些好的聲音就是由小提琴這個樂器發(fā)出的，孩子自然而然就有了對美好事物的憧憬，從而愿意接受并學習它。雖然說初級音樂教學的目的不是為了培養(yǎng)專業(yè)演奏家，但作為藝術(shù)范疇的音樂來說，融入社會，成為社會機體的一部分是必然的。
2.伸縮性的教學強度，多種形式的知識輸入。
老師作為言傳身教者，面對沒有任何生活閱歷的孩子們來說，在對專業(yè)知識講解的伸縮程度上有很大的要求。年幼的孩子很天真，他們的理解能力和判斷能力還沒有成熟，對于專業(yè)音樂理論的接受程度上來說相對比較慢，因此，老師時常會給孩子講述音樂家的小故事，將專業(yè)知識編成順口溜，或者形象得作比喻，讓孩子直觀得理解并牢記在心。
另外，相對于音樂理論知識的講解，老師在教授小提琴的過程中更注重要專業(yè)技巧的訓練，嚴格規(guī)范的姿勢、專業(yè)扎實的練習都是老師對初學者的強制性要求。但是小提琴有它特殊的屬性，包括音高位置、音色、左右手協(xié)調(diào)等等，是樂器中比較難掌握的，需要重復進行訓練。往往這樣的初級訓練會持續(xù)一段時間，孩子的新鮮感逐漸消失，覺得學習小提琴很枯燥、很艱難，在這個時候，老師對于技能知識的講解就要稍微放松一點，這里不是指放松對孩子的要求，而是換一種方式引導他記住那個正確的。比如，把位的訓練，在琴身上找出一個標志，琴頸或者側(cè)板，先硬性要求孩子記住某個位置或者某種姿態(tài)，省略掉講解緣由的過程，孩子的思路就不會亂了。
或者在學習新的樂曲和形成新的技巧時，不糾結(jié)于固定新樂段中，不放棄復習前面學過的樂曲和技巧，使他們依然存在與難度不斷增長的作品之中，這樣，對孩子的練琴效率和思維形成一種緩沖，而不是一直處于緊繃狀態(tài)。當形成一種固定的套路之后，老師的再三強調(diào)已經(jīng)在孩子的腦中形成了習慣性的思路，一旦改變，孩子自身會感覺到異常，并會詢問老師緣由。這樣就有了一個發(fā)現(xiàn)、試驗、選擇決定的過程，它是開放的、有選擇的，就像奧爾夫教學法中提到的，讓孩子自由發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，自主選擇并積極實踐，同樣也是一個思考的過程。
3.課堂的細節(jié)指導，教師的示范作用。
這里所說的“細節(jié)”，其實是指孩子進入老師視線的第一刻開始，所發(fā)生的一系列動作與言語。鈴木教學法中提到過一點，他要求新學生在上課之前首先要向老師鞠躬，目的是教孩子講禮貌、思想集中。然后，教學生拉琴時怎樣站、手如何放在琴上、不演奏時怎樣站位等等。好的習慣、壞的毛病都是從這里開始的，老師對學生的細節(jié)要求從上第一堂課開始就要進行指導，看似無關(guān)緊要的事情，其實很大程度上對孩子今后的學琴習慣，甚至做人，都有著潛移默化的影響。如果孩子有條件到國外進行小提琴學習，比如，美國、日本等，那里的音樂教育是開放的、嚴謹?shù)摹⑾到y(tǒng)的，因此，一個好的習慣很可能成為老師接納你的第一場測試，也是我們體現(xiàn)國民素質(zhì)的一個方面。所以說，“教書”與“育人”是同時進行的，它存在于教學的任何時期。
老師是孩子學習的榜樣，孩子對于老師的示范是很崇拜的。小提琴教學中，老師正確、精彩的示范演奏，能使孩子直觀感受老師演奏的魅力，感受那種聲情并茂、如臨其境的演奏效果，從而進行模仿、學習。因此，老師不能放松自身的學習和練習，現(xiàn)代藝術(shù)教育時刻都在變化，教學方法也在不斷更新，老師必須與時俱進，這樣才能使孩子領(lǐng)悟到最新的教育思路和演奏方法。
4.過分追求教學成果，加快教學進度。
老師的教學進度直接影響到孩子能夠獨立演奏樂曲的時間。培養(yǎng)一名合格的小提琴演奏者需要付出很大的精力和時間，樂器本身就是一項很難駕馭的東西，再加上隨著時間的推移，老師的不斷引導與講解，孩子們積累的成長閱歷和連續(xù)訓練才能使小提琴學習者自覺得融入到樂曲情境中，理解樂曲所要傳達的思想情感。因此，這是一個不能急于求成的學習過程，不能因為趕進度而忽視了對孩子最基礎的訓練。林耀基曾經(jīng)提到過，無論到他班上的學生水平程度如何，都要練習半年甚至更長時間的音階訓練，以達到聲音準、勻、美的效果，這絕非一日之功。因此，獨立有效的完成小提琴作品并不是一個短期成果展示，而是一個需要不斷深入的長時間學習過程。
二、客配合方面。
家長是孩子學習小提琴最有效的監(jiān)督者，家長的堅持程度與孩子的學習效率有著直接的聯(lián)系。俗話說：學琴的孩子沒有童年。這句話不是沒有道理，孩子從小接受小提琴學習，很大程度上不是自愿開始的，自身也沒有那么高的覺悟去主動練習，因此，家長的督促起到了關(guān)鍵性的作用。
1.家長較高的期望值。
很多家長選擇讓孩子從小學習小提琴，不是因為他們自身是相關(guān)音樂工作者或者文化層次相對較高、思想覺悟超前的人群，而是進行藝術(shù)學習是社會的一個發(fā)展趨勢，是家長望子成龍、望女成鳳的一個整體心態(tài)。所以，他們對小提琴本身屬性可能不是很了解，對于孩子的藝術(shù)學習持有“快”的態(tài)度，對于老師的不斷重復教學法有疑義。希望孩子能在小小的年紀掌握較多的樂曲，無意之中也影響了老師的授課進度，導致在孩子音階還沒練好的情況下就練大曲目，對于考級、比賽、表演等活動充滿了期待。但是基本功不牢固，將來很難再提高，而且返工也很困難。
2.“關(guān)起門來”練琴。
音樂的學習本身就是一項開放的、富有想象的思維活動，如果長時間處于一個空間中，聽到的只有自己時好時壞的不穩(wěn)定聲音，不能識別正確的，對自己也是一種折磨。學習音樂的孩子必須對聲音有一個美好的想象，如果總是沉浸在自己的琴聲中，加之家長反復的催促和監(jiān)督，時間一長，反而使孩子產(chǎn)生聽覺疲勞，從而造成厭煩心理。家長認為孩子的理解能力不足以接受高雅音樂的內(nèi)容，只是單純得聆聽，沒有指導。為此，家長有責任給孩子提供良好的練琴氛圍，以極大得耐心，鼓勵、幫助孩子學習，同時要合理安排時間，經(jīng)常帶孩子聆聽音樂會、觀看音樂類電視節(jié)目或者參加藝術(shù)實踐活動，讓孩子自己對美好的聲音進行想象和追求。
藝術(shù)初級教育固然重要，是因為它直接影響著孩子成長歷程中最早的部分，同時也是塑造一個孩子性格和興趣的重要時期，小提琴初級教育只是藝術(shù)教育范疇中的一個部分，有它的特殊性。但相對于普通的學校教育來說，藝術(shù)教育更有針對性、變化性和時代性，它是連接人們物質(zhì)和精神生活的一個甲板，在這個甲板上，人們可以隨意選擇和決定自己想要的那個藝術(shù)追求，充分享受藝術(shù)帶給人們的別樣風情。