總結(jié)是對過去的經(jīng)驗和教訓(xùn)的總結(jié)和反思，可以幫助我們更好地應(yīng)對未來的挑戰(zhàn)。寫總結(jié)的時候要注意措辭的得當(dāng)，要盡量避免使用夸張或太過主觀的詞語，使總結(jié)更加客觀和客觀。以下是一些實用的寫作技巧和方法，可以幫助大家寫出更好的總結(jié)文章。
學(xué)校生活垃圾分類處理工作總結(jié)篇一
以改善校園環(huán)境和校容校貌為目標(biāo)，以建立學(xué)校垃圾處理長效機制為核心，進一步加強環(huán)保教育，大力開展校園環(huán)境衛(wèi)生治理整頓，努力抓好學(xué)校生活垃圾源頭控制、過程管理和資源化利用，進一步改善校園學(xué)習(xí)、生活和生態(tài)環(huán)境，保障師生身體健康，達到有效遏制并最終解決學(xué)校垃圾對生態(tài)環(huán)境污染問題，為全面建設(shè)綠色校園提供安全保障。我校開展了如火如荼的垃圾分類工作，具體工作如下：
組長：
副組長：
組員：
1、教育處、團支部發(fā)出了垃圾分類倡議書。
2、教育處、團支部組織了垃圾分類國旗下的.講話。
3、教育處、團支部組織了垃圾分類黑板報評比活動。
4、教育處、團支部組織了垃圾分類英語手抄報評比。
5、教育處、團支部、美術(shù)組組織了垃圾分類繪畫展。
6、制作了廣告宣傳牌，廣告宣傳標(biāo)語，在校園內(nèi)關(guān)于垃圾分類的宣傳內(nèi)容隨處可見。
1、與小黃狗公司合作添置了四個自助四分類垃圾收集站。
3、在辦公室和教室全部投放了兩分類垃圾桶共100個。
進行了垃圾分類檢查基于以上工作的開展我校師生垃圾分類熱情高漲，垃圾分類知識有了大大提升。
學(xué)校生活垃圾分類處理工作總結(jié)篇二
為全面貫徹落實《xx市生活垃圾分類和減量管理辦法》及《xx市生活垃圾分類和減量》等相關(guān)文件精神，我辦制定了《xx區(qū)xx街道垃圾分類》，按照方案在轄區(qū)xx個小區(qū)(含城中村)全面推進垃圾分類相關(guān)工作。現(xiàn)將有關(guān)工作總結(jié)如下：
年初我辦招開動員大會，傳達有關(guān)文件精神，要求全體干部職工本著認(rèn)真負責(zé)的精神來做好創(chuàng)建工作，要求以城管科牽頭，各科室全力配合，并將創(chuàng)建工作納入全年工作計劃中。同時，要求各社區(qū)，物業(yè)小區(qū)(包含城中村)，切實履行好職責(zé)。
開展“資源回收日”專項活動1326場次，現(xiàn)場回收玻璃12噸，金屬3.6噸，塑料2噸，紙類3.2噸。引導(dǎo)居民養(yǎng)成良好的分類習(xí)慣。更新老舊分類垃圾桶7358個。
棟樓標(biāo)識標(biāo)貼6290張，垃圾分類專題培訓(xùn)134場(集中大型培訓(xùn)6場)，入戶宣傳32125戶，更換老舊標(biāo)貼28245張，培養(yǎng)垃圾分類志愿者487名，特色垃圾分類活動356場。張貼戶外大型宣傳欄269處。發(fā)放《xx市家庭垃圾分類指引》62456份。
垃圾分類是一個改變?nèi)肆?xí)慣的工作，甚至可以把垃圾分類稱作“垃圾革命”。改變?nèi)藗冮L期以來的習(xí)慣，所涉及的方方面面是一個系統(tǒng)的.工程。為此我辦創(chuàng)新性提出了“三期十步法”三期分別為“導(dǎo)入期”“執(zhí)行期”“維持期”，其中導(dǎo)入期中又有更具“xx模式”的“志愿者監(jiān)督員”。
在各小區(qū)招集志愿者，統(tǒng)一培訓(xùn)，教會方法，熟練應(yīng)用社區(qū)垃圾方類操作指南。依靠這些志愿者在日常垃圾分類中起到監(jiān)督，引導(dǎo)居民的作用。xx阿姨是一位退休教師，自從擔(dān)任志愿者監(jiān)督員工作以來，和同小區(qū)的其它志愿者一道，每天在投放點巡查，以自己的實際行動影響帶動著整個小區(qū)的居民。
垃圾分類不是一次活動，也不是一個項目，而是一個“只有開始沒有結(jié)束”的工作。為了使我辦垃圾分類能夠長期持續(xù)地開展，逐步成為小區(qū)的常規(guī)工作，各項制度保障是必要的。下一步我辦將招集各相關(guān)方，對垃圾分類的持續(xù)管理提出合適的方案，形成制度，并切實地落實下去，推動垃圾分類工作常規(guī)化開展。
學(xué)校生活垃圾分類處理工作總結(jié)篇三
1、利用班隊課對垃圾分類進行宣傳，同學(xué)們對垃圾分類的概念有一定的了解。
(1)知道分為四類垃圾：可回收垃圾(藍色垃圾桶)、有害垃圾(紅色垃圾桶)、廚余垃圾(綠色的垃圾桶)、其他垃圾(灰色垃圾桶)。
(2)并了解我們?nèi)粘Ｉ畹睦?，?yīng)該怎么分類。
(4)養(yǎng)成垃圾分類的好習(xí)慣，營造優(yōu)美校園環(huán)境。
2、同學(xué)們繪制手抄報、黑板報。
3、利用學(xué)生集會進行垃圾分類知識問答。
4、把下去收集的垃圾依次進行投放，把知識學(xué)以致用。
5、垃圾分類貫穿于日常生活中。
二、垃圾分類設(shè)施設(shè)備落實情況。
2、在校園環(huán)境中，有相應(yīng)的環(huán)保綠色標(biāo)志。
3、設(shè)置了垃圾分類的宣傳標(biāo)語。
三、存在問題和工作建議。
經(jīng)過本次活動的開展學(xué)習(xí)，大多數(shù)老師和同學(xué)對垃圾分類有了充分的認(rèn)識和了解，此次活動也獲得圓滿成功。但在活動過程中我發(fā)現(xiàn)還存在以下問題：
1、同學(xué)們對于垃圾分類的概念充分了解，但是在真正投放過程中仍然存在放錯或亂放的情況。垃圾分類我們要讓他養(yǎng)成一種意識，養(yǎng)成一種習(xí)慣持之以恒才能達到預(yù)期的效果。
2、在垃圾分類過程中，校園中多數(shù)是可回收垃圾和廚余垃圾，學(xué)生比較迷茫。針對這兩部分垃圾，我們可以專門為這兩種垃圾設(shè)置一個專門的大的垃圾桶。
3、我校幾乎是農(nóng)村孩子，孩子們在校有垃圾分類的意識，但是一回到家又被打回原形。所以，針對此情況我們要想讓垃圾分類落到實處就必須從學(xué)校、家庭、社會進行普及知識、融會貫通，這樣子垃圾分類問題才能有效得到解決。
學(xué)校生活垃圾分類處理工作總結(jié)篇四
為進一步深入推進x鎮(zhèn)城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作，提升環(huán)境治理水平，實現(xiàn)農(nóng)村生活垃圾“減量化、無害化、資源化”治理，從根本上解決農(nóng)村垃圾“出口”問題，為經(jīng)濟社會發(fā)展?fàn)I造良好生態(tài)環(huán)境，根據(jù)xx市《關(guān)于城鄉(xiāng)生活垃圾分類工作實施意見》，一年來，x鎮(zhèn)農(nóng)村生活垃圾分類工作經(jīng)精心組織，落實投入，成效顯著?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：
鎮(zhèn)黨委高度重視城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治工作，生活垃圾分類工作納入鎮(zhèn)重點工作。鎮(zhèn)各辦所目標(biāo)工作季度推進專題會向鎮(zhèn)主要領(lǐng)導(dǎo)匯報工作開展情況。分類工作由開展此項工作的村支部書記親自負責(zé)，落實相關(guān)設(shè)施設(shè)備的修建安裝，宣傳氛圍的營造和分類有償回收。
一是召開鎮(zhèn)、村(社區(qū))、農(nóng)戶三級動員會、交心談心會等，宣傳動員，講解、學(xué)習(xí)垃圾分類的內(nèi)容、意義、目的，安排各村(社區(qū))、各辦所(中心)相關(guān)工作。二是結(jié)合我鎮(zhèn)實際，利用現(xiàn)有資源，如廣播、宣傳車、宣傳欄、“快樂星期六”等多種形式、多種方式搭建宣傳平臺，生動宣傳講解垃圾分類相關(guān)內(nèi)容。三是鎮(zhèn)城管辦牽頭，各村(社區(qū))協(xié)作，定期進行入戶宣傳，為全鎮(zhèn)村(社區(qū))人員發(fā)放《實施垃圾分類創(chuàng)建綠色家園》等宣傳單及宣傳手冊x余份，并認(rèn)真做好解釋、宣傳教育工作。
今年8月，組織鎮(zhèn)村干部、保潔、小區(qū)業(yè)委會、點位居民召開農(nóng)垃前端分類工作現(xiàn)場會。通過召開現(xiàn)場會采取相應(yīng)的措施，教育引導(dǎo)村民了解垃圾分類的基本要求，掌握垃圾分類的基本方法，養(yǎng)成垃圾分類的良好習(xí)慣。此外，通過集中培訓(xùn)、現(xiàn)場講解示范、建立激勵機制等措施，使環(huán)衛(wèi)人員懂得如何對不同垃圾進行收集、回收和處理。尤其是在集中處理的地方，進一步規(guī)范工作流程和操作規(guī)程，嚴(yán)防“分散污染”變成“集中污染”。在廢舊電池和醫(yī)療垃圾的回收處理方面，堅決杜絕擅自處理、隨意處理和與生活垃圾一并處理的現(xiàn)象。
今年我鎮(zhèn)垃圾分類在x社區(qū)xx等x個點位開展，按照餐廚垃圾、可回收垃圾、不可回收垃圾、有害垃圾分類投放并收運垃圾。全鎮(zhèn)20xx年建成垃圾分類房x座，新配置分類果屑箱x個，前端回收分類垃圾桶x個，制作宣傳展板x個，小插板x個，分發(fā)宣傳資料x份，清理各類垃圾x噸。通過發(fā)動群眾積極參與，目前農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生已大為改觀，實現(xiàn)了全鎮(zhèn)環(huán)境衛(wèi)生大變化，使全鎮(zhèn)展現(xiàn)新面貌。
通過一年的農(nóng)村生活垃圾分類整治，改善了我鎮(zhèn)農(nóng)村生活環(huán)境。我們深信，有上級部門的指導(dǎo)和支持，鎮(zhèn)黨委的堅強領(lǐng)導(dǎo)，我鎮(zhèn)的農(nóng)村生活垃圾工作一定會常抓不懈，建成環(huán)境優(yōu)美、安全文明的x小鎮(zhèn)。
學(xué)校生活垃圾分類處理工作總結(jié)篇五
縣教委：
1、利用班隊課對垃圾分類進行宣傳，同學(xué)們對垃圾分類的概念有一定的了解。
（1）知道分為四類垃圾：可回收垃圾（藍色垃圾桶）、有害垃圾（紅色垃圾桶）、廚余垃圾（綠色的垃圾桶）、其他垃圾（灰色垃圾桶）。
（2）并了解我們?nèi)粘Ｉ畹睦瑧?yīng)該怎么分類。
（4）養(yǎng)成垃圾分類的好習(xí)慣，營造優(yōu)美校園環(huán)境。
2、同學(xué)們繪制手抄報、黑板報。
3、利用學(xué)生集會進行垃圾分類知識問答。
4、把下去收集的垃圾依次進行投放，把知識學(xué)以致用。
5、垃圾分類貫穿于日常生活中。
2、在校園環(huán)境中，有相應(yīng)的環(huán)保綠色標(biāo)志。
3、設(shè)置了垃圾分類的宣傳標(biāo)語。
經(jīng)過本次活動的開展學(xué)習(xí)，大多數(shù)老師和同學(xué)對垃圾分類有了充分的認(rèn)識和了解，此次活動也獲得圓滿成功。但在活動過程中我發(fā)現(xiàn)還存在以下問題：
1、同學(xué)們對于垃圾分類的概念充分了解，但是在真正投放過程中仍然存在放錯或亂放的情況。垃圾分類我們要讓他養(yǎng)成一種意識，養(yǎng)成一種習(xí)慣持之以恒才能達到預(yù)期的效果。
2、在垃圾分類過程中，校園中多數(shù)是可回收垃圾和廚余垃圾，學(xué)生比較迷茫。針對這兩部分垃圾，我們可以專門為這兩種垃圾設(shè)置一個專門的大的垃圾桶。
3、我校幾乎是農(nóng)村孩子，孩子們在校有垃圾分類的意識，但是一回到家又被打回原形。所以，針對此情況我們要想讓垃圾分類落到實處就必須從學(xué)校、家庭、社會進行普及知識、融會貫通，這樣子垃圾分類問題才能有效得到解決。
學(xué)校生活垃圾分類處理工作總結(jié)篇六
20xx年，xx區(qū)全面落實關(guān)于生活垃圾分類工作的重要指示，按照市生活垃圾分類工作領(lǐng)導(dǎo)小組加強引導(dǎo)、因地制宜、持續(xù)推進，把工作做細做實，持之以恒抓下去的工作要求，牢固樹立和貫徹落實創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展理念，遵循減量化、資源化、無害化處理原則，全面推進區(qū)域生活垃圾分類和減量，加快建立分類投放、分類收集、分類運輸、分類處理的垃圾處理系統(tǒng)，努力提高垃圾分類覆蓋廣度和深度，不斷完善城市管理和服務(wù)，倡導(dǎo)清潔、低碳、文明的生活方式，創(chuàng)造生態(tài)、循環(huán)、可持續(xù)發(fā)展的優(yōu)良的人居環(huán)境，初步形成了“政府主導(dǎo)、示范引導(dǎo)，黨員帶頭、全民參與”的生活垃圾分類處理運行格局，為我區(qū)如期實現(xiàn)全面高質(zhì)量建成小康社會，打造創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)宜居城的目標(biāo)打下堅實的基礎(chǔ)。
（一）真抓實干，做好市級示范片區(qū)建設(shè)。
制定了《xx區(qū)創(chuàng)建生活垃圾分類示范片區(qū)實施方案》，明確區(qū)、鎮(zhèn)、村居三級創(chuàng)建單元，建立了各鎮(zhèn)、相關(guān)單位為責(zé)任主體的管理體制，創(chuàng)建片區(qū)依托基層現(xiàn)有公共服務(wù)陣地，融合黨建、文化、科普、教育、衛(wèi)生等資源，統(tǒng)籌推進示范片區(qū)建設(shè)。共計公共機構(gòu)xxx家、居民小區(qū)xx個（含農(nóng)村區(qū)域居民小區(qū)xx個）參與創(chuàng)建。
在全區(qū)五個鎮(zhèn)共同創(chuàng)建的前提下，區(qū)分類辦選擇體量最大、推進最難的城關(guān)鎮(zhèn)爭創(chuàng)市級示范片區(qū)。目前示范片區(qū)內(nèi)按新國標(biāo)要求設(shè)置分類垃圾容器、收運車輛和宣傳畫面，以居民小區(qū)為重點，通過“入戶宣傳+撤桶并點+桶邊督導(dǎo)”三項工作，全面推進“宣傳志愿協(xié)分+集中分類投放+定時定點督導(dǎo)”三個到位，全面實現(xiàn)“主體責(zé)任、分類類別和投放收運”三個全覆蓋。目前xx個市級示范片區(qū)居民小區(qū)桶邊督導(dǎo)在崗率已達xx%，撤桶并點小區(qū)數(shù)已達xx%。
（二）高位推動，健全完善監(jiān)督考核機制。
根據(jù)《xx區(qū)創(chuàng)建生活垃圾分類示范片區(qū)工作實施方案》，明確全區(qū)生活垃圾分類工作領(lǐng)導(dǎo)小組即為示范片區(qū)創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，進一步明確細化各成員單位工作職責(zé)，加強了全區(qū)生活垃圾分類示范片區(qū)創(chuàng)建工作協(xié)調(diào)、調(diào)度和推進力度。區(qū)分類辦積極做好部署推進、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、監(jiān)督指導(dǎo)、考核驗收等工作；各鎮(zhèn)和相關(guān)單位嚴(yán)格落實牽頭主抓作用，制定了專項方案，初步形成部門聯(lián)動、齊抓共管的良好格局。
xx區(qū)已將垃圾分類工作列為單項，納入各鎮(zhèn)、各單位年終崗位目標(biāo)責(zé)任制考核中，并初步形成“自查+抽查+通報+整改+督辦”五步走的監(jiān)督體系。區(qū)分類辦通過不定期開展督查，對工作中存在問題及時進行通報并跟蹤問效整改，全年開展檢查、抽查、回頭看xx余次，發(fā)出檢查通報、工作提示單等共xx份。
暢通生活垃圾分類工作監(jiān)督渠道。初步建立了區(qū)領(lǐng)導(dǎo)每月至少一次“四不兩直”檢查垃圾分類的工作機制；主動向人大、政協(xié)報告工作進度，接受監(jiān)督檢查和建議指導(dǎo)；結(jié)合城管熱線設(shè)立垃圾分類投訴監(jiān)督電話，充分聽取群眾的意見建議，加快形成全民共建良好氛圍。
（三）明確流程，規(guī)范分類全程閉環(huán)管理。
我區(qū)持續(xù)探索分類投放、分類收集、分類運輸、分類處理四大體系建設(shè)。分類投放方面，在示范片區(qū)內(nèi)建立生活垃圾分類管理網(wǎng)絡(luò)，以鎮(zhèn)、社區(qū)、小區(qū)物業(yè)為三級責(zé)任主體，高標(biāo)準(zhǔn)配備“五員”（xx名小區(qū)網(wǎng)格員、xxx名入戶協(xié)分宣傳員、xxx名桶邊分揀員、xx名現(xiàn)場督導(dǎo)員和xxx名常態(tài)化志愿者）落實日常宣傳、管理、督導(dǎo)和志愿工作，堅決做好桶邊督導(dǎo)和源頭分類。分類收集方面，優(yōu)化垃圾分類收運模式，以區(qū)域環(huán)衛(wèi)部門為責(zé)任主體，加強試點小區(qū)、公共機構(gòu)廚余垃圾、有害垃圾和低價值可回收物的上門收運工作力度。分類收運方面，按照定人、定車、定時、定范圍的方式開展收運工作，根據(jù)市對區(qū)的考核要求建立工作臺賬。今年新增有害垃圾和低價值可回收物電瓶車收集車xx輛、廚余收運車x輛（含拖桶車），專門人員xx余人。末端處置方面，堅持無害化、資源化處置原則，結(jié)合現(xiàn)有基礎(chǔ)設(shè)施情況，示范片區(qū)內(nèi)提升改造有害垃圾和低價值可回收物臨時收儲點x個，確立區(qū)級有害垃圾集中收儲轉(zhuǎn)運點x個，整合廢品回收市場x個，同時推進高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)一座滿足分類垃圾收儲轉(zhuǎn)運和大件固廢破碎處置等功能的垃圾分類綜合中轉(zhuǎn)站，項目一期投入xxxx萬元。
堅決執(zhí)行不分類不收運制度，明確操作流程，重視監(jiān)督管理，加大立案處罰力度，堅決杜絕混投混運現(xiàn)象，積極開展垃圾混裝收運及廚余垃圾亂運等行為專項檢查行動。
（四）強化宣傳，持續(xù)發(fā)力營造輿論攻勢。
進一步細化《xx區(qū)生活垃圾分類宣傳工作方案》要求，明確了社會層面、校園層面、小區(qū)層面、媒體層面等相關(guān)具體工作的要求和職責(zé)，利用戶外廣告、廣播電視、微信等媒介，結(jié)合新時代文明實踐、志愿服務(wù)和雙聯(lián)系等活動，多層次多渠道開展宣傳，激發(fā)群眾共同參與垃圾分類的熱情。各黨政機關(guān)在本單位、本系統(tǒng)及本行業(yè)持續(xù)開展宣傳教育活動，黨員干部率先垂范，不斷提高垃圾分類參與率和投放正確率。發(fā)揮小手拉大手的作用，對全區(qū)在校學(xué)生開展垃圾分類教育活動，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，達到教育一人改變一個家庭的目的。今年全區(qū)發(fā)放承諾書（黨政干部）、一封信（學(xué)生家長）、倡議書（全區(qū)市民）共計x萬余份，設(shè)置戶外宣傳xx塊，發(fā)放各類宣傳品xx萬余份，舉辦各類宣傳培訓(xùn)活動xx場次，開展垃圾分類集中攻堅行動“進小區(qū)”宣傳活動xx場。
（五）黨建引領(lǐng)，扎根基層開展實踐活動。
印發(fā)了《關(guān)于開展“新時代文明實踐活動·垃圾分類我先行”主題實踐活動的通知》和《關(guān)于開展“參與垃圾分類共建美麗xx”志愿服務(wù)主題活動的通知》，特別是近期以xx區(qū)委區(qū)政府兩辦名義印發(fā)的《關(guān)于開展的通知》，全面要求各鎮(zhèn)、各單位要更新觀念、創(chuàng)新形式，引導(dǎo)基層黨組織積極開展“垃圾分類我先行”主題實踐活動，要求黨員干部率先垂范做好垃圾分類。把垃圾分類與黨建、文明創(chuàng)建等工作關(guān)聯(lián)，發(fā)動黨員干部、志愿者、群眾全面參與“垃圾分類工作就是新時尚”主題宣講、入戶宣傳垃圾分類、全民參與垃圾分類簽名、垃圾分類體驗小游戲等活動；組織動員社會各單位和居民群眾參與本村、本社區(qū)、本小區(qū)的環(huán)境整潔；開展愛護環(huán)境、垃圾分類等志愿服務(wù)工作，形成濃厚的社會氛圍。結(jié)合“雙聯(lián)系”全區(qū)共組建xx支志愿者總隊，百余支志愿者小隊，涵蓋全區(qū)所以黨政機關(guān)，志愿者總?cè)藬?shù)達xxx余名。
（一）宣傳攻勢全面發(fā)動。
生活垃圾分類工作只有廣泛動員，才能取得成功。xx區(qū)各級各部門充分運用各類宣傳手段和形式，在宣傳的針對性、深入性、多樣性上再下功夫，以群眾喜聞樂見的形式組織開展宣傳活動，做到豐富多彩、生動活潑。切實開展“小手拉大手”活動，發(fā)放一封信，對全區(qū)在校學(xué)生開展垃圾分類教育活動，積極鼓勵和引導(dǎo)少年兒童參與生活垃圾分類，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，帶頭踐行綠色生活方式；各鎮(zhèn)積極探索簡單明確的垃圾分類宣傳形式，做到群眾看得懂、學(xué)得會、投得對。
（二）黨員干部全面參與。
全區(qū)黨員干部是xx區(qū)生活垃圾分類工作的“主力軍”、“先鋒隊”，各單位通過摸底上報黨員干部相關(guān)信息，打通黨員干部與居民小區(qū)垃圾分類網(wǎng)格員“雙報到”渠道；倡議黨員干部公開承諾積極參與垃圾分類；要求黨員干部發(fā)揮示范引表率用，帶頭參與分類投放；組織黨員干部參與多種形式的垃圾分類志愿活動等，讓全體黨員干部全面參與生活垃圾分類，形成人人爭做垃圾分類的示范員、宣傳員、監(jiān)督員和志愿者的良好氛圍。
（三）督導(dǎo)機制全面建立。
各鎮(zhèn)、各牽頭單位系統(tǒng)部門在本本區(qū)域、本行業(yè)、本系統(tǒng)加大自查力度，高頻次開展分類指導(dǎo)檢查；區(qū)分類辦采取面上檢查、隨機抽查、定向督查、定點督辦、明查暗訪等方式，以提示單、督辦單等形式，督促各級各部門抓實辦好生活垃圾分類工作，同時開展回頭看，將檢查、整改情況納入月度、年度考核考評。
（四）分類實效全面提高。
各單位通過扎實開展宣傳培訓(xùn)、引導(dǎo)全員參與分類、組織志愿者活動等形式助推全區(qū)生活垃圾分類工作取得了階段性成效；以xx鎮(zhèn)居民小區(qū)為重點，各鎮(zhèn)對照示范片區(qū)創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，通過“入戶宣傳+撤桶并點+桶邊督導(dǎo)”三項工作，全面推進“宣傳志愿協(xié)分+集中分類投放+定時定點督導(dǎo)”三個到位，全面實現(xiàn)“主體責(zé)任、分類類別和投放收運”三個全覆蓋。
學(xué)校生活垃圾分類處理工作總結(jié)篇七
20xx年xx市教育系統(tǒng)按照市生活垃圾分類工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的統(tǒng)一部署，建立健全和完善生活垃圾分類工作制度，廣泛宣傳，營造氛圍，通過多種形式，扎實開展校園生活垃圾分類工作，取得了明顯成效，現(xiàn)將一年來的具體工作總結(jié)如下：
1、高度重視，精心組織
從教育局到全市各鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦事處中心校、全市315所中小學(xué)學(xué)校幼兒園都成立了工作領(lǐng)導(dǎo)小組；各單位都明確了一名班子成員專項校園生化垃圾分類工作，明確了一名工作人員具體負責(zé)，做到到崗、到位、到人，不留死角。
2、廣泛宣傳，營造氛圍
教育系統(tǒng)各單位通過召開動員會、推進會、下發(fā)專題文件等形式扎實推進教育系統(tǒng)校園生活垃圾工作。通過廣播、互聯(lián)網(wǎng)、微信工作群、家長群、釘釘工作群、標(biāo)語、電子屏、黨務(wù)、校務(wù)公開欄、黑板報等形式，廣泛宣生活垃圾分類知識；每學(xué)期開展一次生活垃圾分類知識演講比賽和校園生活好垃圾分類專題勞動教育活動等形式靈活多樣、內(nèi)容豐富多彩、師生喜聞樂見的教育活動。以大力普及宣傳生活垃圾分類知識推進校園生活好垃圾分類工作持久開展。全市中小學(xué)、幼兒園將垃圾分類宣傳教育工作與健康教育、科學(xué)教育、德育工作相結(jié)合，開展垃圾分類宣傳教育活動。通過向全市各學(xué)校發(fā)放和張貼《鄭州市居民垃圾分類指導(dǎo)書冊》《鄭州市生活垃圾分類投放指南》等材料，讓學(xué)校以更生動直觀、圖文并茂的形式和更規(guī)范的內(nèi)容教育、引導(dǎo)廣大學(xué)生。今年以來，各單位共發(fā)放生活垃圾分類宣傳頁15萬頁，宣傳手冊5685份，舉辦生活垃圾分類知識演講比賽300多場，手抄報8萬多張，在全市校園營造了濃厚的輿論氛圍。
3、加大投入，注重實效
加大投入力度，積極落實垃圾分類經(jīng)費保障。截至目前，全市中小學(xué)、幼兒園共投入資金51.15萬元，購置可移動式生活分類垃圾桶1226個，固定式生活垃圾 分類果皮箱362個，生活垃圾港灣（小木屋）9個，設(shè)置生活垃圾分類宣傳欄、文化版面391塊，組建垃圾分類引導(dǎo)員187人。各學(xué)校都成立了生活垃圾分類工作組織，出臺了垃圾分類工作方案，全市園315所中小學(xué)、幼兒園8236名教職員工和90631名學(xué)生全員參與到校園圾分類工作，校園生活垃圾分類已經(jīng)實現(xiàn)了全覆蓋。目前，全市校園生活垃圾分類工作步入正軌，并取得了初步成效。
4、建立制度，完善考核
建立健全完善了月巡查、季匯報、學(xué)期總結(jié)評價的校園生活垃圾分類制度，以制度化推進校園生活好垃圾分類管理常態(tài)化。各學(xué)校幼兒園按要求將校園內(nèi)所有垃圾分類收集容器的分類標(biāo)志進行布置，設(shè)立垃圾集中歸集點，建立、完善校內(nèi)生活垃圾分類臺賬制度。對于易腐垃圾和廚余垃圾，積極協(xié)調(diào)有關(guān)部門，做到“日產(chǎn)日清”。采取定期和不定期兩種形式，針對全市校園生活好垃圾分類工作進行檢查、督導(dǎo)、評比和表彰；出臺文件，明確該項工作納入到學(xué)校和教職員工達標(biāo)評先、職務(wù)晉升、職稱評聘等年度考核項目；進一步加強和規(guī)范學(xué)校生活好垃圾分類管理制度，使該項工作走向常態(tài)化、制度化，確保事事有人管，件件能落實。
一是校園生活垃圾的組成成分比較單一，其中果皮、塑料及廢紙等生活垃圾占據(jù)的比例比較大，而土渣、布類等生活垃圾相對比較少，大多數(shù)學(xué)生對垃圾分類知識還比較欠缺。二是個別學(xué)生存在著“你不分我也不分”、“在學(xué)校分，在家不分”等錯誤觀念，導(dǎo)致校園生活垃圾分類僅僅成為一句空話，而無法得到有效落實。三是目前，無論是清潔工，還是學(xué)校的學(xué)生與教師均存在著生活垃圾分類不準(zhǔn)確、不科學(xué)等問題，突出表現(xiàn)為由于垃圾分類知識匱乏而不分類或亂分類、垃圾分類不徹底、垃圾收運不規(guī)范等問題。四是校園生活垃圾分類宣傳具有長期性，每年學(xué)校都會招收新生，如果無法及時做好宣傳工作，新生不了解校園垃圾分類知識，不僅會污染校園環(huán)境，還會對師生的學(xué)習(xí)、生活產(chǎn)生一定程度的影響。學(xué)校現(xiàn)有的宣傳途徑與方式略顯滯后，也在一定程度上導(dǎo)致宣傳的效果無法得到充分發(fā)揮。
一是扎實推進實現(xiàn)校園生活垃圾分類進學(xué)校、進班級、進課堂。
首先，應(yīng)當(dāng)對《生活垃圾分類工作實施方案》進行貫徹落實，并積極開展適應(yīng)學(xué)生實際情況的垃圾分類宣傳工作，使師生能夠共同參與到生活垃圾分類當(dāng)中。另外，還應(yīng)當(dāng)與學(xué)校的實際情況相結(jié)合，并針對“垃圾分類”開設(shè)相應(yīng)的選修課程，可以通過校園宣傳欄、廣播、黑板報等媒介，也可以通過開展主題班會、小品等多種形式，對垃圾分類知識進行宣傳與普及，實現(xiàn)校園生活垃圾分類進學(xué)校、進班級、進課堂，不僅能夠提升學(xué)生的生活垃圾分類意識，還能促進其形成良好的生活垃圾分類習(xí)慣，以維護學(xué)校的良好形象。
二是增加垃圾回收設(shè)施。學(xué)校要適當(dāng)增加垃圾回收設(shè)施的使用數(shù)量，并對其進行合理布局。每個教學(xué)樓與宿舍樓上都設(shè)立垃圾分類投放設(shè)備，以確保從源頭上做好垃圾分類工作。另外，還應(yīng)當(dāng)在公寓中設(shè)置專門的電子垃圾回收點，以分離普通垃圾及有毒有害垃圾。除此之外，還應(yīng)當(dāng)設(shè)置一個可回收利用的垃圾投放點，為清潔工投放垃圾及其分類處理提供一定的便利。
三是建立健全和完善生活垃圾分類回收處理模式。
盡可能建立一套切實可行的科學(xué)的校園垃圾分類回收處理模式，使學(xué)校與生活垃圾處理單位之間形成一個統(tǒng)一的整體。對于寄宿制學(xué)校，學(xué)校要為宿舍配置專業(yè)的管理人員，負責(zé)監(jiān)管宿舍，并集中宿舍分類的干濕垃圾，再由垃圾處理單位定期負責(zé)對其進行清運。
學(xué)校生活垃圾分類處理工作總結(jié)篇八
為進一步深入推進x鎮(zhèn)城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作，提升環(huán)境治理水平，實現(xiàn)生活垃圾“減量化、無害化、資源化”治理，從根本上解決垃圾“出口”問題，為經(jīng)濟社會發(fā)展?fàn)I造良好生態(tài)環(huán)境，根據(jù)彭州市《關(guān)于城鄉(xiāng)生活垃圾分類工作實施意見》，一年來，x鎮(zhèn)生活垃圾分類工作經(jīng)精心組織，落實投入，成效顯著?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：
鎮(zhèn)黨委政府高度重視城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治工作，生活垃圾分類工作納入鎮(zhèn)重點工作。鎮(zhèn)各辦所目標(biāo)工作季度推進專題會向鎮(zhèn)主要領(lǐng)導(dǎo)匯報工作開展情況。分類工作由開展此項工作的村支部書記親自負責(zé)，落實相關(guān)設(shè)施設(shè)備的修建安裝，宣傳氛圍的營造和分類有償回收。
一是召開鎮(zhèn)、村(社區(qū))、農(nóng)戶三級動員會、交心談心會等，宣傳動員，講解、學(xué)習(xí)垃圾分類的內(nèi)容、意義、目的，安排各村(社區(qū))、各辦所(中心)相關(guān)工作。二是結(jié)合我鎮(zhèn)實際，利用現(xiàn)有資源，如廣播、宣傳車、宣傳欄、“快樂星期六”等多種形式、多種方式搭建宣傳平臺，生動宣傳講解垃圾分類相關(guān)內(nèi)容。三是鎮(zhèn)城管辦牽頭，各村(社區(qū))協(xié)作，定期進行入戶宣傳，為全鎮(zhèn)村(社區(qū))人員發(fā)放《實施垃圾分類創(chuàng)建綠色家園》等宣傳單及宣傳手冊x余份，并認(rèn)真做好解釋、宣傳教育工作。
今年8月，組織鎮(zhèn)村干部、保潔公司、小區(qū)業(yè)委會、點位居民召開農(nóng)垃前端分類工作現(xiàn)場會。通過召開現(xiàn)場會采取相應(yīng)的措施，教育引導(dǎo)村民了解垃圾分類的基本要求，掌握垃圾分類的基本方法，養(yǎng)成垃圾分類的良好習(xí)慣。此外，通過集中培訓(xùn)、現(xiàn)場講解示范、建立激勵機制等措施，使環(huán)衛(wèi)人員懂得如何對不同垃圾進行收集、回收和處理。尤其是在集中處理的地方，進一步規(guī)范工作流程和操作規(guī)程，嚴(yán)防“分散污染”變成“集中污染”。在廢舊電池和醫(yī)療垃圾的回收處理方面，堅決杜絕擅自處理、隨意處理和與生活垃圾一并處理的現(xiàn)象。
今年我鎮(zhèn)垃圾分類在x社區(qū)xx等x個點位開展，按照餐廚垃圾、可回收垃圾、不可回收垃圾、有害垃圾分類投放并收運垃圾。全鎮(zhèn)20xx年建成垃圾分類房x座，新配置分類果屑箱x個，前端回收分類垃圾桶x個，制作宣傳展板x個，小插板x個，分發(fā)宣傳資料x份，清理各類垃圾x噸。通過發(fā)動群眾積極參與，目前環(huán)境衛(wèi)生已大為改觀，實現(xiàn)了全鎮(zhèn)環(huán)境衛(wèi)生大變化，使全鎮(zhèn)展現(xiàn)新面貌。
通過一年的生活垃圾分類整治，改善了我鎮(zhèn)生活環(huán)境。我們深信，有上級部門的指導(dǎo)和支持，鎮(zhèn)黨委政府的堅強領(lǐng)導(dǎo)，我鎮(zhèn)的生活垃圾工作一定會常抓不懈，建成環(huán)境優(yōu)美、安全文明的x小鎮(zhèn)。
學(xué)校生活垃圾分類處理工作總結(jié)篇九
敬愛的同學(xué)們：
隨著中國的現(xiàn)代化發(fā)展，垃圾成為了嚴(yán)重污染著我們的生活環(huán)境，威脅著我們的身體健康的隱患。而且它們數(shù)量很多，品種豐富，增長迅速!
生活垃圾分類不是小事。今天是你購買的商品；明天可能就成為你厭惡的垃圾。一次性物品的豐富預(yù)示著垃圾的增長過度。人與自然一起共筑生命，善待環(huán)境就是愛惜生命，過度破壞自然資源就是浪費生命。垃圾多一點，健康的危險就多一些。漫長的歷史告訴我們:生命之歌，綠色之夢，不能讓垃圾陪伴!
我們要像祖先那樣，把青山、綠水、清新的空氣傳承給我們的后代，而不是留下巨大的垃圾堆、巨額的生態(tài)赤字。這是良心問題，更是歷史責(zé)任。我們小學(xué)生要從自身做起，對生活垃圾進行分類投放、清運、處置。
為此，我要向您提倡：
一、全校師生要樹立“保護環(huán)境從我做起”的理念,養(yǎng)成良好的垃圾分類習(xí)慣。
二、班級、校園內(nèi)要設(shè)置貼上各類垃圾標(biāo)簽的垃圾箱,實行垃圾分類投放。
三、每個班級自備垃圾桶、垃圾袋,每個人把每天產(chǎn)生的各種垃圾分類投放到垃圾桶里,養(yǎng)成不隨手扔垃圾的習(xí)慣。
四、每位同學(xué)少量使用一次性用品、塑料袋;少制造垃圾,將能循環(huán)使用的物品重新利用。
五、每周進行一次可回收垃圾義賣活動。學(xué)校大隊部成立一個"志愿站”,由各班派出的一名志愿者專門完成此項工作。并把義賣得來的錢用于學(xué)校的公益活動。
六、讓垃圾分類走進周邊社區(qū),開展“小手拉大手”的活動，讓學(xué)生引導(dǎo)居民實行垃圾分類投放。
學(xué)校生活垃圾分類處理工作總結(jié)篇十
同學(xué)們：
地球，是我們共同的家園，家園的環(huán)境與我們息息相關(guān)！書上說我們的地球是一個美麗、可愛的藍星球，可長期以來，人們習(xí)慣將各類廢棄物和垃圾混合裝在一起投放到垃圾站，這種方法雖便于垃圾聚集處理，但可再次利用的物品卻難以回收，造成資源浪費。而更多地方的垃圾往往被簡易堆放或填埋，不僅導(dǎo)致臭氣漫延，污染空氣，而且會對土壤和地下水源造成一系列的嚴(yán)重危害。隨著環(huán)境污染越來越嚴(yán)重，垃圾分類已迫在眉睫！
為了增強大家的環(huán)保意識，減少資源的浪費，減少垃圾的產(chǎn)生，我們應(yīng)當(dāng)從身邊小事做起，積極參與垃圾分類，正確投放垃圾，并做好垃圾分類投放的宣傳工作，為保護我們的家園而努力！為此，我提出以下倡議：
1、樹立“環(huán)境保護從我做起、從身邊做起”的理念，增強節(jié)能減排意識，養(yǎng)成良好的垃圾分類投放的行為習(xí)慣。
2、校園內(nèi)增設(shè)垃圾分類收集點，班級中增設(shè)可回收物收集箱，帶領(lǐng)全校同學(xué)認(rèn)識各種顏色垃圾桶的標(biāo)識含義和所對應(yīng)投放的不同的垃圾類別。
3、人人養(yǎng)成不隨手亂扔垃圾的習(xí)慣，將廢紙、塑料瓶、易拉罐等進行分類回收，并在日常生活中鼓勵同學(xué)們運用廢舊材料，變廢為寶。
4、減少使用或不使用一次性用品、塑料袋；少制造垃圾，特別是不易分解和有毒有害的垃圾。
5、積極加入垃圾分類宣傳活動，向家人、親友和鄰里宣傳、講解垃圾分類知識，引導(dǎo)他們主動參與到日常的生活垃圾分類中。讓垃圾分類走進社區(qū)，走進家庭，開展“小手拉大手”的活動。
6、當(dāng)好垃圾分類的監(jiān)督員，時刻關(guān)注身邊的垃圾分類情況，及時糾正不分類投放或亂投放垃圾的行為，確保垃圾分類投放的準(zhǔn)確率。
作為地球的主人，保護地球環(huán)境和節(jié)約資源是我們義不容辭的責(zé)任，如果我們能做到人人環(huán)保，垃圾件件分類，我們的天會更藍，山會更綠，水會更清！讓我們行動起來，共同呵護美麗的地球！
倡議人：xxx
20xx年10月17日
學(xué)校生活垃圾分類處理工作總結(jié)篇十一
生活垃圾分類處理，促進資源的有效利用和構(gòu)建更加和諧有序的社會，下面是本站小編精心整理的生活垃圾分類處理。
倡議書。
供大家學(xué)習(xí)和參閱。
城市生活垃圾分類收集，關(guān)系到城市的文明程度和城市形象，是城市生態(tài)環(huán)境建設(shè)最基礎(chǔ)的工作。在垃圾成分中，金屬、紙類、塑料、玻璃被視為可直接回收利用的資源，占垃圾總量的42.9%，垃圾中的其他物質(zhì)也能轉(zhuǎn)化為資源，各種固體廢棄物混合在一起是垃圾，分選開就是資源。垃圾如果及時進行分類，回收再利用是解決垃圾問題的最好途徑。我們倡議用同學(xué)們的小手拉起家長們的大手，共同參與到垃圾分類中，為共同締造美麗廈門美麗海滄而努力。
一、資源利用變廢為寶。
1、把廢棄物中有回收價值的紙類、塑料類、玻璃類、金屬類、織物類以及電器類分離出來單獨存放，交由廢品回收機構(gòu)綜合利用。
2、在家中將生活垃圾分為可回收物、餐廚垃圾盒其他垃圾三類，并分別放置。可回收物直接變賣給廢品回收企業(yè)，或放入小區(qū)設(shè)置的可回收物垃圾桶。
3、在家中廚房放置戶用餐廚垃圾桶，將家庭產(chǎn)生的餐廚垃圾投入其中，然后將其放入小區(qū)設(shè)置的餐廚垃圾桶。
4、有害垃圾應(yīng)投放小區(qū)集中收集點進行統(tǒng)一收集，除此之外家庭產(chǎn)生的垃圾應(yīng)歸為其他垃圾，并采用單獨的垃圾桶存放，然后將其放入小區(qū)設(shè)置的其他垃圾桶。
二、垃圾減量，減少污染。
1、盡量不要使用一次性簽字筆、圓珠筆;紙張雙面書寫、雙面打印;。
使用再生產(chǎn)品;盡量運用互聯(lián)網(wǎng)、局域網(wǎng)進行電子化教學(xué)，無紙化辦公;盡量使用可持續(xù)使用的杯子，不使用一次性紙杯。
2、在外就餐要適量點餐，合理搭配;剩菜要打包帶走，減少浪費;使用可重復(fù)使用的餐具，盡量不使用一次性餐品和紙巾等;食用自助餐時要按需自取，避免食物浪費。
3、購買并使用有中國環(huán)境標(biāo)志、循環(huán)利用標(biāo)志和中國節(jié)能認(rèn)證標(biāo)志的商品;購買無需包裝、簡易包裝或大包裝的商品，盡量不過度包裝或小包裝的商品;購買可重復(fù)使用的耐用品，盡量不買一次性用品;盡量選購凈菜;購物時自帶環(huán)保購物袋，不用塑料袋。
4、旅游者自帶可重復(fù)使用的杯子、洗漱用品;旅游過程中應(yīng)將各類垃圾分類收集和投放，不要隨手丟棄。
5、把不用的衣服等物品進行變賣、捐贈等，延長其使用壽命;盡量使用可重復(fù)使用的耐用品(如充電式電池等)，避免使用一次性用品。垃圾分類人人有責(zé)，垃圾分類需要人人動手，垃圾分類會使人人受益，居民朋友，讓我們共同努力，養(yǎng)成垃圾分類的文明習(xí)慣!
xxx。
201x年xx月xx日。
市局機關(guān)全體黨員干部：
42.9%，被視為可直接回收利用的資源，“混合是垃圾，分選開就是資源”。
我們倡議市局機關(guān)全體黨員干部，共同參與到垃圾分類中來，
長治而努力。
一、資源化行動。
1.請將廢棄物中有回收價值的紙類、塑料類、玻璃類、金屬類、織物類以及電器類分離出來單獨存放，交由廢品回收機構(gòu)綜合利用。
2.請將生活垃圾分為可回收物、餐廚垃圾、其他垃圾、有害垃圾四類，并分別放置?？苫厥瘴锟芍苯幼冑u給廢品回收企業(yè)，或放入專門設(shè)置的可回收物垃圾桶。
3.請將有害垃圾投放到集中收集點統(tǒng)一收集。
二、減量化行動。
1.請盡量不要使用一次性簽字筆、圓珠筆;紙張雙面書寫、雙面打印;使用再生產(chǎn)品;盡量運用互聯(lián)網(wǎng)、局域網(wǎng)進行電子化教學(xué)，無紙化辦公盡量使用可持續(xù)使用的杯子，不使用一次性紙杯。
2.倡導(dǎo)就餐合理搭配，食用自助餐時按需自取，減少浪費;請使用可重復(fù)使用的餐具，盡量不使用一次性餐品和紙巾等。
3.請購買并使用有中國環(huán)境標(biāo)志、循環(huán)利用標(biāo)志和中國節(jié)能認(rèn)證標(biāo)志的商品;購買無需包裝、簡易包裝或大包裝的商品，盡量不購物過度包裝或小包裝的商品;購買可重復(fù)使用的耐用品，盡量不買一次性用品;購物時自帶環(huán)保購物袋，不用塑料袋。
4.公務(wù)出差時請自帶可重復(fù)使用的杯子、洗漱用品;戶外考察調(diào)研時產(chǎn)生的各類垃圾請分類收集和投放，不隨手丟棄。
5.不用的衣服等物品可二手變賣或捐贈，
“人人有責(zé)、人人盡力、人人作為”，請從身邊做起、從點滴做起，減少一次性用品的使用，從源頭實現(xiàn)生活垃圾減量，養(yǎng)成主動分類、自覺投放的行為習(xí)慣，使垃圾分類人人受益，讓我們用舉手之勞，增添城市美麗。
-致廣大市民朋友們：
“一條邕江穿城過，一座青山城中坐。青山伴著綠水轉(zhuǎn)，綠水青山都是歌?！眡x市作為全國聞名的綠城，榮獲聯(lián)合國人居獎、全國文明城市、國家生態(tài)園林城市、全國衛(wèi)生城市等殊榮，一直是全市人民的驕傲。近年來，我市隨著城市發(fā)展人口增多而引起垃圾量激增，已成為突出的環(huán)境和社會問題。作為全國生活垃圾分類工作重點城市之一，市委、市政府對我市生活垃圾分類實施工作進行了部署，從今年開始將全面開展生活垃圾分類處理工作，此項工作的順利開展需要廣大市民的支持與協(xié)助，現(xiàn)在真誠的邀請您和我們一起創(chuàng)建美好綠色生態(tài)家園。為此，我們提出如下倡議：
強化垃圾分類主人翁意識，樹立‘垃圾分類，從我做起’觀念，踐行‘可持續(xù)發(fā)展’生活理念，把垃圾分類當(dāng)成我們責(zé)無旁貸的責(zé)任，自覺在工作和生活中實行垃圾分類，以身作則，用自己的模范行為帶動身邊的人，形成人人參與、個個出力的良好氛圍。
二、學(xué)習(xí)掌握垃圾分類知識，爭當(dāng)宣傳員。
學(xué)習(xí)掌握垃圾分類的標(biāo)準(zhǔn)要求和操作細則、垃圾減量的經(jīng)驗辦法和消費方式，并主動加入到小區(qū)、街道開展的各項生活垃圾治理活動，積極向身邊親友宣傳、講解生活垃圾分類減量的政策和知識，讓他們主動參與到日常生活垃圾分類中。
三、養(yǎng)成低碳環(huán)保生活習(xí)慣，爭當(dāng)引領(lǐng)員。
堅持從源頭減量，踐行低碳節(jié)約、循環(huán)利用的工作生活方式。減少使用一次性用品，促進飲料紙基復(fù)合包裝、玻璃瓶罐、塑料瓶罐等包裝物回收再利用，嚴(yán)格按照生活垃圾分類的標(biāo)準(zhǔn)要求，耐心嚴(yán)謹(jǐn)?shù)貙⑸罾诸愅斗?。以實際行動和良好形象，引領(lǐng)周邊親友和市民參與到垃圾分類減量工作中去。
四、積極維護垃圾分類成果，爭當(dāng)督導(dǎo)員。
垃圾減量，非一朝一夕之功;垃圾分類，非一人一事之成，必須長期堅持，全民參與。廣大市民不但要自覺從自己做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，還要熱情幫助勸導(dǎo)他人，對亂丟亂扔、混裝混運生活垃圾的現(xiàn)象敢于批評指正和曝光揭丑，以積極的姿態(tài)推進我市生活垃圾分類減量工作行穩(wěn)致遠。各位市民朋友，生活垃圾分類工作已全面鋪開，我們積極參與，換來的是生活環(huán)境整體改善，福及的是子孫后代。我們義不容辭，應(yīng)當(dāng)一馬當(dāng)先，為垃圾分類當(dāng)表率，為美麗做貢獻!
xx。
學(xué)校生活垃圾分類處理工作總結(jié)篇十二
親愛的同學(xué)們：
近日來，在xx市xx的帶動下，全市開展了“垃圾不落地，xx更美麗”的撿拾煙頭、整治環(huán)境活動。撿煙頭是一件小事，撿起亂丟棄的廢紙水瓶也是一件小事，卻真實反映了一個人的`素養(yǎng)，一座城市的形象，也是一件立足長遠的大事。今天，我們xx全面啟動此項活動，誠摯地向各位家長，親愛的同學(xué)們發(fā)出如下倡議：
一、我文明，我參與，我是文明踐行者。從身邊的小事做起，養(yǎng)成文明衛(wèi)生好習(xí)慣，自覺做到生活垃圾入桶、入袋、入箱，不亂拋雜物，不亂丟垃圾，不隨地吐痰，不亂寫亂畫。積極參與到清垃圾，清雜物等志愿服務(wù)中，做城市環(huán)境文明行動的踐行者。
二、我文明，我?guī)?，我是文明監(jiān)督員。以愛護環(huán)境為己任，自覺維護清潔衛(wèi)生。主動參與“帶走垃圾，讓垃圾不落地”活動，學(xué)生帶動家長，教師教育學(xué)生，共同參與，人人爭當(dāng)文明監(jiān)督員，營造人人遵守公共文明，自覺維護環(huán)境衛(wèi)生的社會氛圍。
三、我文明，我宣傳，我是文明小號手。從我做起，發(fā)揮“我是文明小號手”的作用，進行城市文明環(huán)保宣傳，積極深入社區(qū)，公共場所宣傳文明衛(wèi)生常識，4做校內(nèi)校外的文明使者。積極參加志愿者服務(wù)，主動勸導(dǎo)亂扔垃圾等不文明行為。
在本次“垃圾不落地，xx更美麗”活動中，xx小學(xué)希望每一位學(xué)生、每一位家長與我們?nèi)x名教職工一起，真正動起手來，每天做一件美化環(huán)境的小事，隨手撿起身邊的垃圾，從一件件小事中傳遞文明、引領(lǐng)風(fēng)尚。
積水滴為大海，積小事成大事，每一個人都動起手來，讓我們的xx更美麗，讓我們的xx更美麗。
倡議人：xx。
20xx年xx月xx日。
學(xué)校生活垃圾分類處理工作總結(jié)篇十三
同學(xué)們：
在以后努力做到以下幾點。
1．在學(xué)校、社區(qū)多學(xué)習(xí)、了解關(guān)于垃圾分類的知識，參加關(guān)于垃圾分類的活動。
2．在家中設(shè)置可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾、其他垃圾共四個不同的垃圾桶，方便分類。
3．進行垃圾分類，提高保護環(huán)境的意識，不隨地扔垃圾，我們要把垃圾正確的扔到不同垃圾桶里，并主動幫助分類錯誤的同學(xué)。
4．在社區(qū)宣傳垃圾分類，可以做一些關(guān)于垃圾分類的海報，向人們介紹垃圾分類的好處。也可以參加社區(qū)志愿之類的活動，幫助居民垃圾分類，讓更多人進行垃圾分類。
垃圾分四類，資源不浪費，讓我們一起進行垃圾分類吧。
倡議人：xxx。
20xx年xx月x日。
學(xué)校生活垃圾分類處理工作總結(jié)篇十四
同學(xué)們：
如今垃圾分類至關(guān)重要，垃圾分類已經(jīng)變成了一個熱門話題。我們每年都會產(chǎn)生數(shù)以萬計的垃圾，如果不及時處理，垃圾就會破壞自然環(huán)境，會影響我們的生活，我們就會生活在一個臭氣熏天的城市里。而垃圾分類不僅能夠減少污染，而且還能實現(xiàn)資源回收，重復(fù)利用，變廢為寶。
那么垃圾分類到底怎么分？下面我就和大家普及一下垃圾分類的一些小知識。垃圾可以分為可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾?？苫厥绽饕◤U紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類。廚余垃圾也就是濕垃圾包括剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉、果皮等食品類廢物。有害垃圾含有對人體健康有害的重金屬、有毒的物質(zhì)或者對環(huán)境造成現(xiàn)實危害或者潛在危害的廢棄物。包括電池、熒光燈管、燈泡、水銀溫度計、油漆桶、部分家電、過期藥品、過期化妝品等。其他垃圾包括除上述幾類垃圾之外的磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生間廢紙、紙巾等難以回收的廢棄物及塵土、食品袋（盒）。
為了保護地球——我們唯一的母親，垃圾分類刻不容緩，在此我提出以下幾點倡議：
1、不要隨便亂扔垃圾。
2、學(xué)會垃圾分類知識。
3、看見別人沒有垃圾分類，應(yīng)該上前制止，并告知垃圾分類的知識。
4、減少“一次性”垃圾的產(chǎn)生，做到不使用一次性餐具。
5、將可回收垃圾比如報紙、塑料品等收集起來統(tǒng)一賣給廢品回收處。
同學(xué)們，為了地球的生態(tài)環(huán)境，讓我們一起行動起來，讓“垃圾分類”不再是一句口號。
xxx
xx年xx月xx日
學(xué)校生活垃圾分類處理工作總結(jié)篇十五
親愛的老師們、同學(xué)們：
你們好！
第一位踏上月亮的宇航員俯瞰地球曾感慨：多么美麗，可愛的星球啊！而今，話語不在耳畔回響，再看我們可愛的家園現(xiàn)在的面貌：土地沙化，洪水肆虐，水源枯竭面對滿目蒼荑，面對肆虐的沙暴，懷著一份對人類生存環(huán)境深切關(guān)注與責(zé)任感，我們不禁要問：這還是我們賴以生存的美麗星球--地球嗎？綠色地球是我們?nèi)祟惿娴南葲Q條件，兩千年的人類文明進程沒有犧牲地球的綠色，但是兩百年的現(xiàn)代文明卻使我們綠色的地球日漸披黃蒙黑，人類在毀滅地球綠色的`同時，也就是在逐步毀滅人類自己。今天我們德興小學(xué)的全體師生在環(huán)衛(wèi)局的幫助下，組織開展：環(huán)境衛(wèi)生行為規(guī)范活動，通過垃圾分類，回收廢舊物品、參加環(huán)保宣傳等多項環(huán)?；顒?。用自己的行動來改善我們的生態(tài)環(huán)境。一枝獨放不是春，萬花齊放春滿園，今天全校少先隊員與廣大關(guān)心生存環(huán)境的人們共同倡議：
倡導(dǎo)從我做起、從身邊的小事做起，不亂吐、亂丟、亂刻畫，人人獻上一片情，栽下一棵綠化樹，人人節(jié)約一滴水，使用無磷洗滌用品，拒絕使用一次性衛(wèi)生筷、塑料袋、泡沫飯盒、禁止白色污染，不燒散煤，生活垃圾分類收集放置，拒絕食用野生動物，提倡穿著采用棉、麻、毛、絲綢等天然植物制作的生態(tài)時裝，食用無污染、無公害且安全、優(yōu)質(zhì)、營養(yǎng)的綠色食品，使用無污染、低耗能、低噪音符合環(huán)保要求的家用電器，回收廢舊電池，督促建立電池分解廠，盛裝物品使用綠色包裝，搞好居室衛(wèi)生，注重室內(nèi)和庭院的綠化，積極參與愛鳥護鳥和保護野生動物活動，增強人類只有一個地球的憂患意識，堅決制止破壞生態(tài)和污染環(huán)境的一切違法行為，配合社區(qū)傳播保護環(huán)境知識，每年利用各種節(jié)日廣泛宣傳保護環(huán)境的重要意義，努力建設(shè)生態(tài)城市，綠化和美化我們的家園，使我們生存的環(huán)境更加美好，舒適。
為了保護地球的綠色、為了我們子孫后代，讓我們立即行動起來吧！消滅污染、保護發(fā)展環(huán)境，擔(dān)負起每一個生存在地球上的人所應(yīng)負起的責(zé)任，我們渴望太陽升起的每一天，天總是藍藍的，地總是綠綠的，空氣總是香香的……請社會各級各界支持我們的行動，救救地球，把藍天、碧水、清新空氣留給我們，讓我們世世代代健康生存下去！
最后我要大聲呼吁：同學(xué)們！讓我們手拉手，保護我們賴以生存的美麗星球吧！保護環(huán)境、受益你我，請您給環(huán)境多一些關(guān)愛！讓我們的地球永葆生機！
xxx
學(xué)校生活垃圾分類處理工作總結(jié)篇十六
親愛的同學(xué)們：
地球是我們共同的家園，與我們息息相關(guān)，我們每一個人都不離開它。我們的課本上有這么一句話“我們的地球是一個美麗、可愛的藍色星球！”可如今環(huán)境污染越來越嚴(yán)重，而生活垃圾是當(dāng)今世界十大環(huán)境問題之一。這些垃圾埋不勝埋，燒不勝燒，造成了一系列嚴(yán)重危害。雖然垃圾可以通過衛(wèi)生填埋、焚燒、堆肥等無害化處理以達到降低污染的效果。但垃圾無害化處理的費用是高昂的，處理一噸垃圾的費用約為一百至幾百元不等。而且更多地方的垃圾則常常被簡易堆放或填埋，導(dǎo)致臭氣蔓延，并且污染土壤和地下水體。
要解決垃圾處理和污染問題，可以通過減少垃圾的排放，改善生產(chǎn)、生活方式。此外，我們還可以通過垃圾分類的方法，解決垃圾處理和污染問題。為了保護我們的家園環(huán)境，我校倡議：
一、全校師生要樹立“環(huán)境保護從我做起、從身邊做起”的理念，強化節(jié)能減排意識，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣。
二、班級、校園內(nèi)設(shè)置多個貼上各類垃圾標(biāo)簽的垃圾桶或垃圾箱，實行垃圾分類投放。
三、老師自備垃圾桶，學(xué)生自備垃圾袋，各自把自己一天來產(chǎn)生的各種垃圾先裝好，下午放學(xué)后再把各自的垃圾拿到班上或校園里分類投放好，養(yǎng)成不隨手扔垃圾和垃圾分類投放的'習(xí)慣。
四、少使用或不用一次性用品、塑料袋；少制造垃圾，特別是不易分解和有毒有害的垃圾，能循環(huán)再用的用品必須做到循環(huán)再用。
五、每周進行一次可回收垃圾義賣活動。學(xué)校少先隊大隊部成立一個“志愿站”，由五、六年級各班派出一名志愿者組成，專門負責(zé)此項工作。把義賣得來的錢用于公益活動、用于獎勵垃圾分類做得好的班級以及個人。
六、讓垃圾分類走進社區(qū)，走進家庭，開展“小手拉大手”的活動。
倡議人：xxx。
20xx年xx月xx日。
學(xué)校生活垃圾分類處理工作總結(jié)篇一
以改善校園環(huán)境和校容校貌為目標(biāo)，以建立學(xué)校垃圾處理長效機制為核心，進一步加強環(huán)保教育，大力開展校園環(huán)境衛(wèi)生治理整頓，努力抓好學(xué)校生活垃圾源頭控制、過程管理和資源化利用，進一步改善校園學(xué)習(xí)、生活和生態(tài)環(huán)境，保障師生身體健康，達到有效遏制并最終解決學(xué)校垃圾對生態(tài)環(huán)境污染問題，為全面建設(shè)綠色校園提供安全保障。我校開展了如火如荼的垃圾分類工作，具體工作如下：
組長：
副組長：
組員：
1、教育處、團支部發(fā)出了垃圾分類倡議書。
2、教育處、團支部組織了垃圾分類國旗下的.講話。
3、教育處、團支部組織了垃圾分類黑板報評比活動。
4、教育處、團支部組織了垃圾分類英語手抄報評比。
5、教育處、團支部、美術(shù)組組織了垃圾分類繪畫展。
6、制作了廣告宣傳牌，廣告宣傳標(biāo)語，在校園內(nèi)關(guān)于垃圾分類的宣傳內(nèi)容隨處可見。
1、與小黃狗公司合作添置了四個自助四分類垃圾收集站。
3、在辦公室和教室全部投放了兩分類垃圾桶共100個。
進行了垃圾分類檢查基于以上工作的開展我校師生垃圾分類熱情高漲，垃圾分類知識有了大大提升。
學(xué)校生活垃圾分類處理工作總結(jié)篇二
為全面貫徹落實《xx市生活垃圾分類和減量管理辦法》及《xx市生活垃圾分類和減量》等相關(guān)文件精神，我辦制定了《xx區(qū)xx街道垃圾分類》，按照方案在轄區(qū)xx個小區(qū)(含城中村)全面推進垃圾分類相關(guān)工作。現(xiàn)將有關(guān)工作總結(jié)如下：
年初我辦招開動員大會，傳達有關(guān)文件精神，要求全體干部職工本著認(rèn)真負責(zé)的精神來做好創(chuàng)建工作，要求以城管科牽頭，各科室全力配合，并將創(chuàng)建工作納入全年工作計劃中。同時，要求各社區(qū)，物業(yè)小區(qū)(包含城中村)，切實履行好職責(zé)。
開展“資源回收日”專項活動1326場次，現(xiàn)場回收玻璃12噸，金屬3.6噸，塑料2噸，紙類3.2噸。引導(dǎo)居民養(yǎng)成良好的分類習(xí)慣。更新老舊分類垃圾桶7358個。
棟樓標(biāo)識標(biāo)貼6290張，垃圾分類專題培訓(xùn)134場(集中大型培訓(xùn)6場)，入戶宣傳32125戶，更換老舊標(biāo)貼28245張，培養(yǎng)垃圾分類志愿者487名，特色垃圾分類活動356場。張貼戶外大型宣傳欄269處。發(fā)放《xx市家庭垃圾分類指引》62456份。
垃圾分類是一個改變?nèi)肆?xí)慣的工作，甚至可以把垃圾分類稱作“垃圾革命”。改變?nèi)藗冮L期以來的習(xí)慣，所涉及的方方面面是一個系統(tǒng)的.工程。為此我辦創(chuàng)新性提出了“三期十步法”三期分別為“導(dǎo)入期”“執(zhí)行期”“維持期”，其中導(dǎo)入期中又有更具“xx模式”的“志愿者監(jiān)督員”。
在各小區(qū)招集志愿者，統(tǒng)一培訓(xùn)，教會方法，熟練應(yīng)用社區(qū)垃圾方類操作指南。依靠這些志愿者在日常垃圾分類中起到監(jiān)督，引導(dǎo)居民的作用。xx阿姨是一位退休教師，自從擔(dān)任志愿者監(jiān)督員工作以來，和同小區(qū)的其它志愿者一道，每天在投放點巡查，以自己的實際行動影響帶動著整個小區(qū)的居民。
垃圾分類不是一次活動，也不是一個項目，而是一個“只有開始沒有結(jié)束”的工作。為了使我辦垃圾分類能夠長期持續(xù)地開展，逐步成為小區(qū)的常規(guī)工作，各項制度保障是必要的。下一步我辦將招集各相關(guān)方，對垃圾分類的持續(xù)管理提出合適的方案，形成制度，并切實地落實下去，推動垃圾分類工作常規(guī)化開展。
學(xué)校生活垃圾分類處理工作總結(jié)篇三
1、利用班隊課對垃圾分類進行宣傳，同學(xué)們對垃圾分類的概念有一定的了解。
(1)知道分為四類垃圾：可回收垃圾(藍色垃圾桶)、有害垃圾(紅色垃圾桶)、廚余垃圾(綠色的垃圾桶)、其他垃圾(灰色垃圾桶)。
(2)并了解我們?nèi)粘Ｉ畹睦?，?yīng)該怎么分類。
(4)養(yǎng)成垃圾分類的好習(xí)慣，營造優(yōu)美校園環(huán)境。
2、同學(xué)們繪制手抄報、黑板報。
3、利用學(xué)生集會進行垃圾分類知識問答。
4、把下去收集的垃圾依次進行投放，把知識學(xué)以致用。
5、垃圾分類貫穿于日常生活中。
二、垃圾分類設(shè)施設(shè)備落實情況。
2、在校園環(huán)境中，有相應(yīng)的環(huán)保綠色標(biāo)志。
3、設(shè)置了垃圾分類的宣傳標(biāo)語。
三、存在問題和工作建議。
經(jīng)過本次活動的開展學(xué)習(xí)，大多數(shù)老師和同學(xué)對垃圾分類有了充分的認(rèn)識和了解，此次活動也獲得圓滿成功。但在活動過程中我發(fā)現(xiàn)還存在以下問題：
1、同學(xué)們對于垃圾分類的概念充分了解，但是在真正投放過程中仍然存在放錯或亂放的情況。垃圾分類我們要讓他養(yǎng)成一種意識，養(yǎng)成一種習(xí)慣持之以恒才能達到預(yù)期的效果。
2、在垃圾分類過程中，校園中多數(shù)是可回收垃圾和廚余垃圾，學(xué)生比較迷茫。針對這兩部分垃圾，我們可以專門為這兩種垃圾設(shè)置一個專門的大的垃圾桶。
3、我校幾乎是農(nóng)村孩子，孩子們在校有垃圾分類的意識，但是一回到家又被打回原形。所以，針對此情況我們要想讓垃圾分類落到實處就必須從學(xué)校、家庭、社會進行普及知識、融會貫通，這樣子垃圾分類問題才能有效得到解決。
學(xué)校生活垃圾分類處理工作總結(jié)篇四
為進一步深入推進x鎮(zhèn)城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作，提升環(huán)境治理水平，實現(xiàn)農(nóng)村生活垃圾“減量化、無害化、資源化”治理，從根本上解決農(nóng)村垃圾“出口”問題，為經(jīng)濟社會發(fā)展?fàn)I造良好生態(tài)環(huán)境，根據(jù)xx市《關(guān)于城鄉(xiāng)生活垃圾分類工作實施意見》，一年來，x鎮(zhèn)農(nóng)村生活垃圾分類工作經(jīng)精心組織，落實投入，成效顯著?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：
鎮(zhèn)黨委高度重視城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治工作，生活垃圾分類工作納入鎮(zhèn)重點工作。鎮(zhèn)各辦所目標(biāo)工作季度推進專題會向鎮(zhèn)主要領(lǐng)導(dǎo)匯報工作開展情況。分類工作由開展此項工作的村支部書記親自負責(zé)，落實相關(guān)設(shè)施設(shè)備的修建安裝，宣傳氛圍的營造和分類有償回收。
一是召開鎮(zhèn)、村(社區(qū))、農(nóng)戶三級動員會、交心談心會等，宣傳動員，講解、學(xué)習(xí)垃圾分類的內(nèi)容、意義、目的，安排各村(社區(qū))、各辦所(中心)相關(guān)工作。二是結(jié)合我鎮(zhèn)實際，利用現(xiàn)有資源，如廣播、宣傳車、宣傳欄、“快樂星期六”等多種形式、多種方式搭建宣傳平臺，生動宣傳講解垃圾分類相關(guān)內(nèi)容。三是鎮(zhèn)城管辦牽頭，各村(社區(qū))協(xié)作，定期進行入戶宣傳，為全鎮(zhèn)村(社區(qū))人員發(fā)放《實施垃圾分類創(chuàng)建綠色家園》等宣傳單及宣傳手冊x余份，并認(rèn)真做好解釋、宣傳教育工作。
今年8月，組織鎮(zhèn)村干部、保潔、小區(qū)業(yè)委會、點位居民召開農(nóng)垃前端分類工作現(xiàn)場會。通過召開現(xiàn)場會采取相應(yīng)的措施，教育引導(dǎo)村民了解垃圾分類的基本要求，掌握垃圾分類的基本方法，養(yǎng)成垃圾分類的良好習(xí)慣。此外，通過集中培訓(xùn)、現(xiàn)場講解示范、建立激勵機制等措施，使環(huán)衛(wèi)人員懂得如何對不同垃圾進行收集、回收和處理。尤其是在集中處理的地方，進一步規(guī)范工作流程和操作規(guī)程，嚴(yán)防“分散污染”變成“集中污染”。在廢舊電池和醫(yī)療垃圾的回收處理方面，堅決杜絕擅自處理、隨意處理和與生活垃圾一并處理的現(xiàn)象。
今年我鎮(zhèn)垃圾分類在x社區(qū)xx等x個點位開展，按照餐廚垃圾、可回收垃圾、不可回收垃圾、有害垃圾分類投放并收運垃圾。全鎮(zhèn)20xx年建成垃圾分類房x座，新配置分類果屑箱x個，前端回收分類垃圾桶x個，制作宣傳展板x個，小插板x個，分發(fā)宣傳資料x份，清理各類垃圾x噸。通過發(fā)動群眾積極參與，目前農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生已大為改觀，實現(xiàn)了全鎮(zhèn)環(huán)境衛(wèi)生大變化，使全鎮(zhèn)展現(xiàn)新面貌。
通過一年的農(nóng)村生活垃圾分類整治，改善了我鎮(zhèn)農(nóng)村生活環(huán)境。我們深信，有上級部門的指導(dǎo)和支持，鎮(zhèn)黨委的堅強領(lǐng)導(dǎo)，我鎮(zhèn)的農(nóng)村生活垃圾工作一定會常抓不懈，建成環(huán)境優(yōu)美、安全文明的x小鎮(zhèn)。
學(xué)校生活垃圾分類處理工作總結(jié)篇五
縣教委：
1、利用班隊課對垃圾分類進行宣傳，同學(xué)們對垃圾分類的概念有一定的了解。
（1）知道分為四類垃圾：可回收垃圾（藍色垃圾桶）、有害垃圾（紅色垃圾桶）、廚余垃圾（綠色的垃圾桶）、其他垃圾（灰色垃圾桶）。
（2）并了解我們?nèi)粘Ｉ畹睦瑧?yīng)該怎么分類。
（4）養(yǎng)成垃圾分類的好習(xí)慣，營造優(yōu)美校園環(huán)境。
2、同學(xué)們繪制手抄報、黑板報。
3、利用學(xué)生集會進行垃圾分類知識問答。
4、把下去收集的垃圾依次進行投放，把知識學(xué)以致用。
5、垃圾分類貫穿于日常生活中。
2、在校園環(huán)境中，有相應(yīng)的環(huán)保綠色標(biāo)志。
3、設(shè)置了垃圾分類的宣傳標(biāo)語。
經(jīng)過本次活動的開展學(xué)習(xí)，大多數(shù)老師和同學(xué)對垃圾分類有了充分的認(rèn)識和了解，此次活動也獲得圓滿成功。但在活動過程中我發(fā)現(xiàn)還存在以下問題：
1、同學(xué)們對于垃圾分類的概念充分了解，但是在真正投放過程中仍然存在放錯或亂放的情況。垃圾分類我們要讓他養(yǎng)成一種意識，養(yǎng)成一種習(xí)慣持之以恒才能達到預(yù)期的效果。
2、在垃圾分類過程中，校園中多數(shù)是可回收垃圾和廚余垃圾，學(xué)生比較迷茫。針對這兩部分垃圾，我們可以專門為這兩種垃圾設(shè)置一個專門的大的垃圾桶。
3、我校幾乎是農(nóng)村孩子，孩子們在校有垃圾分類的意識，但是一回到家又被打回原形。所以，針對此情況我們要想讓垃圾分類落到實處就必須從學(xué)校、家庭、社會進行普及知識、融會貫通，這樣子垃圾分類問題才能有效得到解決。
學(xué)校生活垃圾分類處理工作總結(jié)篇六
20xx年，xx區(qū)全面落實關(guān)于生活垃圾分類工作的重要指示，按照市生活垃圾分類工作領(lǐng)導(dǎo)小組加強引導(dǎo)、因地制宜、持續(xù)推進，把工作做細做實，持之以恒抓下去的工作要求，牢固樹立和貫徹落實創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展理念，遵循減量化、資源化、無害化處理原則，全面推進區(qū)域生活垃圾分類和減量，加快建立分類投放、分類收集、分類運輸、分類處理的垃圾處理系統(tǒng)，努力提高垃圾分類覆蓋廣度和深度，不斷完善城市管理和服務(wù)，倡導(dǎo)清潔、低碳、文明的生活方式，創(chuàng)造生態(tài)、循環(huán)、可持續(xù)發(fā)展的優(yōu)良的人居環(huán)境，初步形成了“政府主導(dǎo)、示范引導(dǎo)，黨員帶頭、全民參與”的生活垃圾分類處理運行格局，為我區(qū)如期實現(xiàn)全面高質(zhì)量建成小康社會，打造創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)宜居城的目標(biāo)打下堅實的基礎(chǔ)。
（一）真抓實干，做好市級示范片區(qū)建設(shè)。
制定了《xx區(qū)創(chuàng)建生活垃圾分類示范片區(qū)實施方案》，明確區(qū)、鎮(zhèn)、村居三級創(chuàng)建單元，建立了各鎮(zhèn)、相關(guān)單位為責(zé)任主體的管理體制，創(chuàng)建片區(qū)依托基層現(xiàn)有公共服務(wù)陣地，融合黨建、文化、科普、教育、衛(wèi)生等資源，統(tǒng)籌推進示范片區(qū)建設(shè)。共計公共機構(gòu)xxx家、居民小區(qū)xx個（含農(nóng)村區(qū)域居民小區(qū)xx個）參與創(chuàng)建。
在全區(qū)五個鎮(zhèn)共同創(chuàng)建的前提下，區(qū)分類辦選擇體量最大、推進最難的城關(guān)鎮(zhèn)爭創(chuàng)市級示范片區(qū)。目前示范片區(qū)內(nèi)按新國標(biāo)要求設(shè)置分類垃圾容器、收運車輛和宣傳畫面，以居民小區(qū)為重點，通過“入戶宣傳+撤桶并點+桶邊督導(dǎo)”三項工作，全面推進“宣傳志愿協(xié)分+集中分類投放+定時定點督導(dǎo)”三個到位，全面實現(xiàn)“主體責(zé)任、分類類別和投放收運”三個全覆蓋。目前xx個市級示范片區(qū)居民小區(qū)桶邊督導(dǎo)在崗率已達xx%，撤桶并點小區(qū)數(shù)已達xx%。
（二）高位推動，健全完善監(jiān)督考核機制。
根據(jù)《xx區(qū)創(chuàng)建生活垃圾分類示范片區(qū)工作實施方案》，明確全區(qū)生活垃圾分類工作領(lǐng)導(dǎo)小組即為示范片區(qū)創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，進一步明確細化各成員單位工作職責(zé)，加強了全區(qū)生活垃圾分類示范片區(qū)創(chuàng)建工作協(xié)調(diào)、調(diào)度和推進力度。區(qū)分類辦積極做好部署推進、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、監(jiān)督指導(dǎo)、考核驗收等工作；各鎮(zhèn)和相關(guān)單位嚴(yán)格落實牽頭主抓作用，制定了專項方案，初步形成部門聯(lián)動、齊抓共管的良好格局。
xx區(qū)已將垃圾分類工作列為單項，納入各鎮(zhèn)、各單位年終崗位目標(biāo)責(zé)任制考核中，并初步形成“自查+抽查+通報+整改+督辦”五步走的監(jiān)督體系。區(qū)分類辦通過不定期開展督查，對工作中存在問題及時進行通報并跟蹤問效整改，全年開展檢查、抽查、回頭看xx余次，發(fā)出檢查通報、工作提示單等共xx份。
暢通生活垃圾分類工作監(jiān)督渠道。初步建立了區(qū)領(lǐng)導(dǎo)每月至少一次“四不兩直”檢查垃圾分類的工作機制；主動向人大、政協(xié)報告工作進度，接受監(jiān)督檢查和建議指導(dǎo)；結(jié)合城管熱線設(shè)立垃圾分類投訴監(jiān)督電話，充分聽取群眾的意見建議，加快形成全民共建良好氛圍。
（三）明確流程，規(guī)范分類全程閉環(huán)管理。
我區(qū)持續(xù)探索分類投放、分類收集、分類運輸、分類處理四大體系建設(shè)。分類投放方面，在示范片區(qū)內(nèi)建立生活垃圾分類管理網(wǎng)絡(luò)，以鎮(zhèn)、社區(qū)、小區(qū)物業(yè)為三級責(zé)任主體，高標(biāo)準(zhǔn)配備“五員”（xx名小區(qū)網(wǎng)格員、xxx名入戶協(xié)分宣傳員、xxx名桶邊分揀員、xx名現(xiàn)場督導(dǎo)員和xxx名常態(tài)化志愿者）落實日常宣傳、管理、督導(dǎo)和志愿工作，堅決做好桶邊督導(dǎo)和源頭分類。分類收集方面，優(yōu)化垃圾分類收運模式，以區(qū)域環(huán)衛(wèi)部門為責(zé)任主體，加強試點小區(qū)、公共機構(gòu)廚余垃圾、有害垃圾和低價值可回收物的上門收運工作力度。分類收運方面，按照定人、定車、定時、定范圍的方式開展收運工作，根據(jù)市對區(qū)的考核要求建立工作臺賬。今年新增有害垃圾和低價值可回收物電瓶車收集車xx輛、廚余收運車x輛（含拖桶車），專門人員xx余人。末端處置方面，堅持無害化、資源化處置原則，結(jié)合現(xiàn)有基礎(chǔ)設(shè)施情況，示范片區(qū)內(nèi)提升改造有害垃圾和低價值可回收物臨時收儲點x個，確立區(qū)級有害垃圾集中收儲轉(zhuǎn)運點x個，整合廢品回收市場x個，同時推進高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)一座滿足分類垃圾收儲轉(zhuǎn)運和大件固廢破碎處置等功能的垃圾分類綜合中轉(zhuǎn)站，項目一期投入xxxx萬元。
堅決執(zhí)行不分類不收運制度，明確操作流程，重視監(jiān)督管理，加大立案處罰力度，堅決杜絕混投混運現(xiàn)象，積極開展垃圾混裝收運及廚余垃圾亂運等行為專項檢查行動。
（四）強化宣傳，持續(xù)發(fā)力營造輿論攻勢。
進一步細化《xx區(qū)生活垃圾分類宣傳工作方案》要求，明確了社會層面、校園層面、小區(qū)層面、媒體層面等相關(guān)具體工作的要求和職責(zé)，利用戶外廣告、廣播電視、微信等媒介，結(jié)合新時代文明實踐、志愿服務(wù)和雙聯(lián)系等活動，多層次多渠道開展宣傳，激發(fā)群眾共同參與垃圾分類的熱情。各黨政機關(guān)在本單位、本系統(tǒng)及本行業(yè)持續(xù)開展宣傳教育活動，黨員干部率先垂范，不斷提高垃圾分類參與率和投放正確率。發(fā)揮小手拉大手的作用，對全區(qū)在校學(xué)生開展垃圾分類教育活動，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，達到教育一人改變一個家庭的目的。今年全區(qū)發(fā)放承諾書（黨政干部）、一封信（學(xué)生家長）、倡議書（全區(qū)市民）共計x萬余份，設(shè)置戶外宣傳xx塊，發(fā)放各類宣傳品xx萬余份，舉辦各類宣傳培訓(xùn)活動xx場次，開展垃圾分類集中攻堅行動“進小區(qū)”宣傳活動xx場。
（五）黨建引領(lǐng)，扎根基層開展實踐活動。
印發(fā)了《關(guān)于開展“新時代文明實踐活動·垃圾分類我先行”主題實踐活動的通知》和《關(guān)于開展“參與垃圾分類共建美麗xx”志愿服務(wù)主題活動的通知》，特別是近期以xx區(qū)委區(qū)政府兩辦名義印發(fā)的《關(guān)于開展的通知》，全面要求各鎮(zhèn)、各單位要更新觀念、創(chuàng)新形式，引導(dǎo)基層黨組織積極開展“垃圾分類我先行”主題實踐活動，要求黨員干部率先垂范做好垃圾分類。把垃圾分類與黨建、文明創(chuàng)建等工作關(guān)聯(lián)，發(fā)動黨員干部、志愿者、群眾全面參與“垃圾分類工作就是新時尚”主題宣講、入戶宣傳垃圾分類、全民參與垃圾分類簽名、垃圾分類體驗小游戲等活動；組織動員社會各單位和居民群眾參與本村、本社區(qū)、本小區(qū)的環(huán)境整潔；開展愛護環(huán)境、垃圾分類等志愿服務(wù)工作，形成濃厚的社會氛圍。結(jié)合“雙聯(lián)系”全區(qū)共組建xx支志愿者總隊，百余支志愿者小隊，涵蓋全區(qū)所以黨政機關(guān)，志愿者總?cè)藬?shù)達xxx余名。
（一）宣傳攻勢全面發(fā)動。
生活垃圾分類工作只有廣泛動員，才能取得成功。xx區(qū)各級各部門充分運用各類宣傳手段和形式，在宣傳的針對性、深入性、多樣性上再下功夫，以群眾喜聞樂見的形式組織開展宣傳活動，做到豐富多彩、生動活潑。切實開展“小手拉大手”活動，發(fā)放一封信，對全區(qū)在校學(xué)生開展垃圾分類教育活動，積極鼓勵和引導(dǎo)少年兒童參與生活垃圾分類，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，帶頭踐行綠色生活方式；各鎮(zhèn)積極探索簡單明確的垃圾分類宣傳形式，做到群眾看得懂、學(xué)得會、投得對。
（二）黨員干部全面參與。
全區(qū)黨員干部是xx區(qū)生活垃圾分類工作的“主力軍”、“先鋒隊”，各單位通過摸底上報黨員干部相關(guān)信息，打通黨員干部與居民小區(qū)垃圾分類網(wǎng)格員“雙報到”渠道；倡議黨員干部公開承諾積極參與垃圾分類；要求黨員干部發(fā)揮示范引表率用，帶頭參與分類投放；組織黨員干部參與多種形式的垃圾分類志愿活動等，讓全體黨員干部全面參與生活垃圾分類，形成人人爭做垃圾分類的示范員、宣傳員、監(jiān)督員和志愿者的良好氛圍。
（三）督導(dǎo)機制全面建立。
各鎮(zhèn)、各牽頭單位系統(tǒng)部門在本本區(qū)域、本行業(yè)、本系統(tǒng)加大自查力度，高頻次開展分類指導(dǎo)檢查；區(qū)分類辦采取面上檢查、隨機抽查、定向督查、定點督辦、明查暗訪等方式，以提示單、督辦單等形式，督促各級各部門抓實辦好生活垃圾分類工作，同時開展回頭看，將檢查、整改情況納入月度、年度考核考評。
（四）分類實效全面提高。
各單位通過扎實開展宣傳培訓(xùn)、引導(dǎo)全員參與分類、組織志愿者活動等形式助推全區(qū)生活垃圾分類工作取得了階段性成效；以xx鎮(zhèn)居民小區(qū)為重點，各鎮(zhèn)對照示范片區(qū)創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，通過“入戶宣傳+撤桶并點+桶邊督導(dǎo)”三項工作，全面推進“宣傳志愿協(xié)分+集中分類投放+定時定點督導(dǎo)”三個到位，全面實現(xiàn)“主體責(zé)任、分類類別和投放收運”三個全覆蓋。
學(xué)校生活垃圾分類處理工作總結(jié)篇七
20xx年xx市教育系統(tǒng)按照市生活垃圾分類工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的統(tǒng)一部署，建立健全和完善生活垃圾分類工作制度，廣泛宣傳，營造氛圍，通過多種形式，扎實開展校園生活垃圾分類工作，取得了明顯成效，現(xiàn)將一年來的具體工作總結(jié)如下：
1、高度重視，精心組織
從教育局到全市各鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦事處中心校、全市315所中小學(xué)學(xué)校幼兒園都成立了工作領(lǐng)導(dǎo)小組；各單位都明確了一名班子成員專項校園生化垃圾分類工作，明確了一名工作人員具體負責(zé)，做到到崗、到位、到人，不留死角。
2、廣泛宣傳，營造氛圍
教育系統(tǒng)各單位通過召開動員會、推進會、下發(fā)專題文件等形式扎實推進教育系統(tǒng)校園生活垃圾工作。通過廣播、互聯(lián)網(wǎng)、微信工作群、家長群、釘釘工作群、標(biāo)語、電子屏、黨務(wù)、校務(wù)公開欄、黑板報等形式，廣泛宣生活垃圾分類知識；每學(xué)期開展一次生活垃圾分類知識演講比賽和校園生活好垃圾分類專題勞動教育活動等形式靈活多樣、內(nèi)容豐富多彩、師生喜聞樂見的教育活動。以大力普及宣傳生活垃圾分類知識推進校園生活好垃圾分類工作持久開展。全市中小學(xué)、幼兒園將垃圾分類宣傳教育工作與健康教育、科學(xué)教育、德育工作相結(jié)合，開展垃圾分類宣傳教育活動。通過向全市各學(xué)校發(fā)放和張貼《鄭州市居民垃圾分類指導(dǎo)書冊》《鄭州市生活垃圾分類投放指南》等材料，讓學(xué)校以更生動直觀、圖文并茂的形式和更規(guī)范的內(nèi)容教育、引導(dǎo)廣大學(xué)生。今年以來，各單位共發(fā)放生活垃圾分類宣傳頁15萬頁，宣傳手冊5685份，舉辦生活垃圾分類知識演講比賽300多場，手抄報8萬多張，在全市校園營造了濃厚的輿論氛圍。
3、加大投入，注重實效
加大投入力度，積極落實垃圾分類經(jīng)費保障。截至目前，全市中小學(xué)、幼兒園共投入資金51.15萬元，購置可移動式生活分類垃圾桶1226個，固定式生活垃圾 分類果皮箱362個，生活垃圾港灣（小木屋）9個，設(shè)置生活垃圾分類宣傳欄、文化版面391塊，組建垃圾分類引導(dǎo)員187人。各學(xué)校都成立了生活垃圾分類工作組織，出臺了垃圾分類工作方案，全市園315所中小學(xué)、幼兒園8236名教職員工和90631名學(xué)生全員參與到校園圾分類工作，校園生活垃圾分類已經(jīng)實現(xiàn)了全覆蓋。目前，全市校園生活垃圾分類工作步入正軌，并取得了初步成效。
4、建立制度，完善考核
建立健全完善了月巡查、季匯報、學(xué)期總結(jié)評價的校園生活垃圾分類制度，以制度化推進校園生活好垃圾分類管理常態(tài)化。各學(xué)校幼兒園按要求將校園內(nèi)所有垃圾分類收集容器的分類標(biāo)志進行布置，設(shè)立垃圾集中歸集點，建立、完善校內(nèi)生活垃圾分類臺賬制度。對于易腐垃圾和廚余垃圾，積極協(xié)調(diào)有關(guān)部門，做到“日產(chǎn)日清”。采取定期和不定期兩種形式，針對全市校園生活好垃圾分類工作進行檢查、督導(dǎo)、評比和表彰；出臺文件，明確該項工作納入到學(xué)校和教職員工達標(biāo)評先、職務(wù)晉升、職稱評聘等年度考核項目；進一步加強和規(guī)范學(xué)校生活好垃圾分類管理制度，使該項工作走向常態(tài)化、制度化，確保事事有人管，件件能落實。
一是校園生活垃圾的組成成分比較單一，其中果皮、塑料及廢紙等生活垃圾占據(jù)的比例比較大，而土渣、布類等生活垃圾相對比較少，大多數(shù)學(xué)生對垃圾分類知識還比較欠缺。二是個別學(xué)生存在著“你不分我也不分”、“在學(xué)校分，在家不分”等錯誤觀念，導(dǎo)致校園生活垃圾分類僅僅成為一句空話，而無法得到有效落實。三是目前，無論是清潔工，還是學(xué)校的學(xué)生與教師均存在著生活垃圾分類不準(zhǔn)確、不科學(xué)等問題，突出表現(xiàn)為由于垃圾分類知識匱乏而不分類或亂分類、垃圾分類不徹底、垃圾收運不規(guī)范等問題。四是校園生活垃圾分類宣傳具有長期性，每年學(xué)校都會招收新生，如果無法及時做好宣傳工作，新生不了解校園垃圾分類知識，不僅會污染校園環(huán)境，還會對師生的學(xué)習(xí)、生活產(chǎn)生一定程度的影響。學(xué)校現(xiàn)有的宣傳途徑與方式略顯滯后，也在一定程度上導(dǎo)致宣傳的效果無法得到充分發(fā)揮。
一是扎實推進實現(xiàn)校園生活垃圾分類進學(xué)校、進班級、進課堂。
首先，應(yīng)當(dāng)對《生活垃圾分類工作實施方案》進行貫徹落實，并積極開展適應(yīng)學(xué)生實際情況的垃圾分類宣傳工作，使師生能夠共同參與到生活垃圾分類當(dāng)中。另外，還應(yīng)當(dāng)與學(xué)校的實際情況相結(jié)合，并針對“垃圾分類”開設(shè)相應(yīng)的選修課程，可以通過校園宣傳欄、廣播、黑板報等媒介，也可以通過開展主題班會、小品等多種形式，對垃圾分類知識進行宣傳與普及，實現(xiàn)校園生活垃圾分類進學(xué)校、進班級、進課堂，不僅能夠提升學(xué)生的生活垃圾分類意識，還能促進其形成良好的生活垃圾分類習(xí)慣，以維護學(xué)校的良好形象。
二是增加垃圾回收設(shè)施。學(xué)校要適當(dāng)增加垃圾回收設(shè)施的使用數(shù)量，并對其進行合理布局。每個教學(xué)樓與宿舍樓上都設(shè)立垃圾分類投放設(shè)備，以確保從源頭上做好垃圾分類工作。另外，還應(yīng)當(dāng)在公寓中設(shè)置專門的電子垃圾回收點，以分離普通垃圾及有毒有害垃圾。除此之外，還應(yīng)當(dāng)設(shè)置一個可回收利用的垃圾投放點，為清潔工投放垃圾及其分類處理提供一定的便利。
三是建立健全和完善生活垃圾分類回收處理模式。
盡可能建立一套切實可行的科學(xué)的校園垃圾分類回收處理模式，使學(xué)校與生活垃圾處理單位之間形成一個統(tǒng)一的整體。對于寄宿制學(xué)校，學(xué)校要為宿舍配置專業(yè)的管理人員，負責(zé)監(jiān)管宿舍，并集中宿舍分類的干濕垃圾，再由垃圾處理單位定期負責(zé)對其進行清運。
學(xué)校生活垃圾分類處理工作總結(jié)篇八
為進一步深入推進x鎮(zhèn)城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作，提升環(huán)境治理水平，實現(xiàn)生活垃圾“減量化、無害化、資源化”治理，從根本上解決垃圾“出口”問題，為經(jīng)濟社會發(fā)展?fàn)I造良好生態(tài)環(huán)境，根據(jù)彭州市《關(guān)于城鄉(xiāng)生活垃圾分類工作實施意見》，一年來，x鎮(zhèn)生活垃圾分類工作經(jīng)精心組織，落實投入，成效顯著?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：
鎮(zhèn)黨委政府高度重視城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治工作，生活垃圾分類工作納入鎮(zhèn)重點工作。鎮(zhèn)各辦所目標(biāo)工作季度推進專題會向鎮(zhèn)主要領(lǐng)導(dǎo)匯報工作開展情況。分類工作由開展此項工作的村支部書記親自負責(zé)，落實相關(guān)設(shè)施設(shè)備的修建安裝，宣傳氛圍的營造和分類有償回收。
一是召開鎮(zhèn)、村(社區(qū))、農(nóng)戶三級動員會、交心談心會等，宣傳動員，講解、學(xué)習(xí)垃圾分類的內(nèi)容、意義、目的，安排各村(社區(qū))、各辦所(中心)相關(guān)工作。二是結(jié)合我鎮(zhèn)實際，利用現(xiàn)有資源，如廣播、宣傳車、宣傳欄、“快樂星期六”等多種形式、多種方式搭建宣傳平臺，生動宣傳講解垃圾分類相關(guān)內(nèi)容。三是鎮(zhèn)城管辦牽頭，各村(社區(qū))協(xié)作，定期進行入戶宣傳，為全鎮(zhèn)村(社區(qū))人員發(fā)放《實施垃圾分類創(chuàng)建綠色家園》等宣傳單及宣傳手冊x余份，并認(rèn)真做好解釋、宣傳教育工作。
今年8月，組織鎮(zhèn)村干部、保潔公司、小區(qū)業(yè)委會、點位居民召開農(nóng)垃前端分類工作現(xiàn)場會。通過召開現(xiàn)場會采取相應(yīng)的措施，教育引導(dǎo)村民了解垃圾分類的基本要求，掌握垃圾分類的基本方法，養(yǎng)成垃圾分類的良好習(xí)慣。此外，通過集中培訓(xùn)、現(xiàn)場講解示范、建立激勵機制等措施，使環(huán)衛(wèi)人員懂得如何對不同垃圾進行收集、回收和處理。尤其是在集中處理的地方，進一步規(guī)范工作流程和操作規(guī)程，嚴(yán)防“分散污染”變成“集中污染”。在廢舊電池和醫(yī)療垃圾的回收處理方面，堅決杜絕擅自處理、隨意處理和與生活垃圾一并處理的現(xiàn)象。
今年我鎮(zhèn)垃圾分類在x社區(qū)xx等x個點位開展，按照餐廚垃圾、可回收垃圾、不可回收垃圾、有害垃圾分類投放并收運垃圾。全鎮(zhèn)20xx年建成垃圾分類房x座，新配置分類果屑箱x個，前端回收分類垃圾桶x個，制作宣傳展板x個，小插板x個，分發(fā)宣傳資料x份，清理各類垃圾x噸。通過發(fā)動群眾積極參與，目前環(huán)境衛(wèi)生已大為改觀，實現(xiàn)了全鎮(zhèn)環(huán)境衛(wèi)生大變化，使全鎮(zhèn)展現(xiàn)新面貌。
通過一年的生活垃圾分類整治，改善了我鎮(zhèn)生活環(huán)境。我們深信，有上級部門的指導(dǎo)和支持，鎮(zhèn)黨委政府的堅強領(lǐng)導(dǎo)，我鎮(zhèn)的生活垃圾工作一定會常抓不懈，建成環(huán)境優(yōu)美、安全文明的x小鎮(zhèn)。
學(xué)校生活垃圾分類處理工作總結(jié)篇九
敬愛的同學(xué)們：
隨著中國的現(xiàn)代化發(fā)展，垃圾成為了嚴(yán)重污染著我們的生活環(huán)境，威脅著我們的身體健康的隱患。而且它們數(shù)量很多，品種豐富，增長迅速!
生活垃圾分類不是小事。今天是你購買的商品；明天可能就成為你厭惡的垃圾。一次性物品的豐富預(yù)示著垃圾的增長過度。人與自然一起共筑生命，善待環(huán)境就是愛惜生命，過度破壞自然資源就是浪費生命。垃圾多一點，健康的危險就多一些。漫長的歷史告訴我們:生命之歌，綠色之夢，不能讓垃圾陪伴!
我們要像祖先那樣，把青山、綠水、清新的空氣傳承給我們的后代，而不是留下巨大的垃圾堆、巨額的生態(tài)赤字。這是良心問題，更是歷史責(zé)任。我們小學(xué)生要從自身做起，對生活垃圾進行分類投放、清運、處置。
為此，我要向您提倡：
一、全校師生要樹立“保護環(huán)境從我做起”的理念,養(yǎng)成良好的垃圾分類習(xí)慣。
二、班級、校園內(nèi)要設(shè)置貼上各類垃圾標(biāo)簽的垃圾箱,實行垃圾分類投放。
三、每個班級自備垃圾桶、垃圾袋,每個人把每天產(chǎn)生的各種垃圾分類投放到垃圾桶里,養(yǎng)成不隨手扔垃圾的習(xí)慣。
四、每位同學(xué)少量使用一次性用品、塑料袋;少制造垃圾,將能循環(huán)使用的物品重新利用。
五、每周進行一次可回收垃圾義賣活動。學(xué)校大隊部成立一個"志愿站”,由各班派出的一名志愿者專門完成此項工作。并把義賣得來的錢用于學(xué)校的公益活動。
六、讓垃圾分類走進周邊社區(qū),開展“小手拉大手”的活動，讓學(xué)生引導(dǎo)居民實行垃圾分類投放。
學(xué)校生活垃圾分類處理工作總結(jié)篇十
同學(xué)們：
地球，是我們共同的家園，家園的環(huán)境與我們息息相關(guān)！書上說我們的地球是一個美麗、可愛的藍星球，可長期以來，人們習(xí)慣將各類廢棄物和垃圾混合裝在一起投放到垃圾站，這種方法雖便于垃圾聚集處理，但可再次利用的物品卻難以回收，造成資源浪費。而更多地方的垃圾往往被簡易堆放或填埋，不僅導(dǎo)致臭氣漫延，污染空氣，而且會對土壤和地下水源造成一系列的嚴(yán)重危害。隨著環(huán)境污染越來越嚴(yán)重，垃圾分類已迫在眉睫！
為了增強大家的環(huán)保意識，減少資源的浪費，減少垃圾的產(chǎn)生，我們應(yīng)當(dāng)從身邊小事做起，積極參與垃圾分類，正確投放垃圾，并做好垃圾分類投放的宣傳工作，為保護我們的家園而努力！為此，我提出以下倡議：
1、樹立“環(huán)境保護從我做起、從身邊做起”的理念，增強節(jié)能減排意識，養(yǎng)成良好的垃圾分類投放的行為習(xí)慣。
2、校園內(nèi)增設(shè)垃圾分類收集點，班級中增設(shè)可回收物收集箱，帶領(lǐng)全校同學(xué)認(rèn)識各種顏色垃圾桶的標(biāo)識含義和所對應(yīng)投放的不同的垃圾類別。
3、人人養(yǎng)成不隨手亂扔垃圾的習(xí)慣，將廢紙、塑料瓶、易拉罐等進行分類回收，并在日常生活中鼓勵同學(xué)們運用廢舊材料，變廢為寶。
4、減少使用或不使用一次性用品、塑料袋；少制造垃圾，特別是不易分解和有毒有害的垃圾。
5、積極加入垃圾分類宣傳活動，向家人、親友和鄰里宣傳、講解垃圾分類知識，引導(dǎo)他們主動參與到日常的生活垃圾分類中。讓垃圾分類走進社區(qū)，走進家庭，開展“小手拉大手”的活動。
6、當(dāng)好垃圾分類的監(jiān)督員，時刻關(guān)注身邊的垃圾分類情況，及時糾正不分類投放或亂投放垃圾的行為，確保垃圾分類投放的準(zhǔn)確率。
作為地球的主人，保護地球環(huán)境和節(jié)約資源是我們義不容辭的責(zé)任，如果我們能做到人人環(huán)保，垃圾件件分類，我們的天會更藍，山會更綠，水會更清！讓我們行動起來，共同呵護美麗的地球！
倡議人：xxx
20xx年10月17日
學(xué)校生活垃圾分類處理工作總結(jié)篇十一
生活垃圾分類處理，促進資源的有效利用和構(gòu)建更加和諧有序的社會，下面是本站小編精心整理的生活垃圾分類處理。
倡議書。
供大家學(xué)習(xí)和參閱。
城市生活垃圾分類收集，關(guān)系到城市的文明程度和城市形象，是城市生態(tài)環(huán)境建設(shè)最基礎(chǔ)的工作。在垃圾成分中，金屬、紙類、塑料、玻璃被視為可直接回收利用的資源，占垃圾總量的42.9%，垃圾中的其他物質(zhì)也能轉(zhuǎn)化為資源，各種固體廢棄物混合在一起是垃圾，分選開就是資源。垃圾如果及時進行分類，回收再利用是解決垃圾問題的最好途徑。我們倡議用同學(xué)們的小手拉起家長們的大手，共同參與到垃圾分類中，為共同締造美麗廈門美麗海滄而努力。
一、資源利用變廢為寶。
1、把廢棄物中有回收價值的紙類、塑料類、玻璃類、金屬類、織物類以及電器類分離出來單獨存放，交由廢品回收機構(gòu)綜合利用。
2、在家中將生活垃圾分為可回收物、餐廚垃圾盒其他垃圾三類，并分別放置。可回收物直接變賣給廢品回收企業(yè)，或放入小區(qū)設(shè)置的可回收物垃圾桶。
3、在家中廚房放置戶用餐廚垃圾桶，將家庭產(chǎn)生的餐廚垃圾投入其中，然后將其放入小區(qū)設(shè)置的餐廚垃圾桶。
4、有害垃圾應(yīng)投放小區(qū)集中收集點進行統(tǒng)一收集，除此之外家庭產(chǎn)生的垃圾應(yīng)歸為其他垃圾，并采用單獨的垃圾桶存放，然后將其放入小區(qū)設(shè)置的其他垃圾桶。
二、垃圾減量，減少污染。
1、盡量不要使用一次性簽字筆、圓珠筆;紙張雙面書寫、雙面打印;。
使用再生產(chǎn)品;盡量運用互聯(lián)網(wǎng)、局域網(wǎng)進行電子化教學(xué)，無紙化辦公;盡量使用可持續(xù)使用的杯子，不使用一次性紙杯。
2、在外就餐要適量點餐，合理搭配;剩菜要打包帶走，減少浪費;使用可重復(fù)使用的餐具，盡量不使用一次性餐品和紙巾等;食用自助餐時要按需自取，避免食物浪費。
3、購買并使用有中國環(huán)境標(biāo)志、循環(huán)利用標(biāo)志和中國節(jié)能認(rèn)證標(biāo)志的商品;購買無需包裝、簡易包裝或大包裝的商品，盡量不過度包裝或小包裝的商品;購買可重復(fù)使用的耐用品，盡量不買一次性用品;盡量選購凈菜;購物時自帶環(huán)保購物袋，不用塑料袋。
4、旅游者自帶可重復(fù)使用的杯子、洗漱用品;旅游過程中應(yīng)將各類垃圾分類收集和投放，不要隨手丟棄。
5、把不用的衣服等物品進行變賣、捐贈等，延長其使用壽命;盡量使用可重復(fù)使用的耐用品(如充電式電池等)，避免使用一次性用品。垃圾分類人人有責(zé)，垃圾分類需要人人動手，垃圾分類會使人人受益，居民朋友，讓我們共同努力，養(yǎng)成垃圾分類的文明習(xí)慣!
xxx。
201x年xx月xx日。
市局機關(guān)全體黨員干部：
42.9%，被視為可直接回收利用的資源，“混合是垃圾，分選開就是資源”。
我們倡議市局機關(guān)全體黨員干部，共同參與到垃圾分類中來，
長治而努力。
一、資源化行動。
1.請將廢棄物中有回收價值的紙類、塑料類、玻璃類、金屬類、織物類以及電器類分離出來單獨存放，交由廢品回收機構(gòu)綜合利用。
2.請將生活垃圾分為可回收物、餐廚垃圾、其他垃圾、有害垃圾四類，并分別放置?？苫厥瘴锟芍苯幼冑u給廢品回收企業(yè)，或放入專門設(shè)置的可回收物垃圾桶。
3.請將有害垃圾投放到集中收集點統(tǒng)一收集。
二、減量化行動。
1.請盡量不要使用一次性簽字筆、圓珠筆;紙張雙面書寫、雙面打印;使用再生產(chǎn)品;盡量運用互聯(lián)網(wǎng)、局域網(wǎng)進行電子化教學(xué)，無紙化辦公盡量使用可持續(xù)使用的杯子，不使用一次性紙杯。
2.倡導(dǎo)就餐合理搭配，食用自助餐時按需自取，減少浪費;請使用可重復(fù)使用的餐具，盡量不使用一次性餐品和紙巾等。
3.請購買并使用有中國環(huán)境標(biāo)志、循環(huán)利用標(biāo)志和中國節(jié)能認(rèn)證標(biāo)志的商品;購買無需包裝、簡易包裝或大包裝的商品，盡量不購物過度包裝或小包裝的商品;購買可重復(fù)使用的耐用品，盡量不買一次性用品;購物時自帶環(huán)保購物袋，不用塑料袋。
4.公務(wù)出差時請自帶可重復(fù)使用的杯子、洗漱用品;戶外考察調(diào)研時產(chǎn)生的各類垃圾請分類收集和投放，不隨手丟棄。
5.不用的衣服等物品可二手變賣或捐贈，
“人人有責(zé)、人人盡力、人人作為”，請從身邊做起、從點滴做起，減少一次性用品的使用，從源頭實現(xiàn)生活垃圾減量，養(yǎng)成主動分類、自覺投放的行為習(xí)慣，使垃圾分類人人受益，讓我們用舉手之勞，增添城市美麗。
-致廣大市民朋友們：
“一條邕江穿城過，一座青山城中坐。青山伴著綠水轉(zhuǎn)，綠水青山都是歌?！眡x市作為全國聞名的綠城，榮獲聯(lián)合國人居獎、全國文明城市、國家生態(tài)園林城市、全國衛(wèi)生城市等殊榮，一直是全市人民的驕傲。近年來，我市隨著城市發(fā)展人口增多而引起垃圾量激增，已成為突出的環(huán)境和社會問題。作為全國生活垃圾分類工作重點城市之一，市委、市政府對我市生活垃圾分類實施工作進行了部署，從今年開始將全面開展生活垃圾分類處理工作，此項工作的順利開展需要廣大市民的支持與協(xié)助，現(xiàn)在真誠的邀請您和我們一起創(chuàng)建美好綠色生態(tài)家園。為此，我們提出如下倡議：
強化垃圾分類主人翁意識，樹立‘垃圾分類，從我做起’觀念，踐行‘可持續(xù)發(fā)展’生活理念，把垃圾分類當(dāng)成我們責(zé)無旁貸的責(zé)任，自覺在工作和生活中實行垃圾分類，以身作則，用自己的模范行為帶動身邊的人，形成人人參與、個個出力的良好氛圍。
二、學(xué)習(xí)掌握垃圾分類知識，爭當(dāng)宣傳員。
學(xué)習(xí)掌握垃圾分類的標(biāo)準(zhǔn)要求和操作細則、垃圾減量的經(jīng)驗辦法和消費方式，并主動加入到小區(qū)、街道開展的各項生活垃圾治理活動，積極向身邊親友宣傳、講解生活垃圾分類減量的政策和知識，讓他們主動參與到日常生活垃圾分類中。
三、養(yǎng)成低碳環(huán)保生活習(xí)慣，爭當(dāng)引領(lǐng)員。
堅持從源頭減量，踐行低碳節(jié)約、循環(huán)利用的工作生活方式。減少使用一次性用品，促進飲料紙基復(fù)合包裝、玻璃瓶罐、塑料瓶罐等包裝物回收再利用，嚴(yán)格按照生活垃圾分類的標(biāo)準(zhǔn)要求，耐心嚴(yán)謹(jǐn)?shù)貙⑸罾诸愅斗?。以實際行動和良好形象，引領(lǐng)周邊親友和市民參與到垃圾分類減量工作中去。
四、積極維護垃圾分類成果，爭當(dāng)督導(dǎo)員。
垃圾減量，非一朝一夕之功;垃圾分類，非一人一事之成，必須長期堅持，全民參與。廣大市民不但要自覺從自己做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，還要熱情幫助勸導(dǎo)他人，對亂丟亂扔、混裝混運生活垃圾的現(xiàn)象敢于批評指正和曝光揭丑，以積極的姿態(tài)推進我市生活垃圾分類減量工作行穩(wěn)致遠。各位市民朋友，生活垃圾分類工作已全面鋪開，我們積極參與，換來的是生活環(huán)境整體改善，福及的是子孫后代。我們義不容辭，應(yīng)當(dāng)一馬當(dāng)先，為垃圾分類當(dāng)表率，為美麗做貢獻!
xx。
學(xué)校生活垃圾分類處理工作總結(jié)篇十二
親愛的同學(xué)們：
近日來，在xx市xx的帶動下，全市開展了“垃圾不落地，xx更美麗”的撿拾煙頭、整治環(huán)境活動。撿煙頭是一件小事，撿起亂丟棄的廢紙水瓶也是一件小事，卻真實反映了一個人的`素養(yǎng)，一座城市的形象，也是一件立足長遠的大事。今天，我們xx全面啟動此項活動，誠摯地向各位家長，親愛的同學(xué)們發(fā)出如下倡議：
一、我文明，我參與，我是文明踐行者。從身邊的小事做起，養(yǎng)成文明衛(wèi)生好習(xí)慣，自覺做到生活垃圾入桶、入袋、入箱，不亂拋雜物，不亂丟垃圾，不隨地吐痰，不亂寫亂畫。積極參與到清垃圾，清雜物等志愿服務(wù)中，做城市環(huán)境文明行動的踐行者。
二、我文明，我?guī)?，我是文明監(jiān)督員。以愛護環(huán)境為己任，自覺維護清潔衛(wèi)生。主動參與“帶走垃圾，讓垃圾不落地”活動，學(xué)生帶動家長，教師教育學(xué)生，共同參與，人人爭當(dāng)文明監(jiān)督員，營造人人遵守公共文明，自覺維護環(huán)境衛(wèi)生的社會氛圍。
三、我文明，我宣傳，我是文明小號手。從我做起，發(fā)揮“我是文明小號手”的作用，進行城市文明環(huán)保宣傳，積極深入社區(qū)，公共場所宣傳文明衛(wèi)生常識，4做校內(nèi)校外的文明使者。積極參加志愿者服務(wù)，主動勸導(dǎo)亂扔垃圾等不文明行為。
在本次“垃圾不落地，xx更美麗”活動中，xx小學(xué)希望每一位學(xué)生、每一位家長與我們?nèi)x名教職工一起，真正動起手來，每天做一件美化環(huán)境的小事，隨手撿起身邊的垃圾，從一件件小事中傳遞文明、引領(lǐng)風(fēng)尚。
積水滴為大海，積小事成大事，每一個人都動起手來，讓我們的xx更美麗，讓我們的xx更美麗。
倡議人：xx。
20xx年xx月xx日。
學(xué)校生活垃圾分類處理工作總結(jié)篇十三
同學(xué)們：
在以后努力做到以下幾點。
1．在學(xué)校、社區(qū)多學(xué)習(xí)、了解關(guān)于垃圾分類的知識，參加關(guān)于垃圾分類的活動。
2．在家中設(shè)置可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾、其他垃圾共四個不同的垃圾桶，方便分類。
3．進行垃圾分類，提高保護環(huán)境的意識，不隨地扔垃圾，我們要把垃圾正確的扔到不同垃圾桶里，并主動幫助分類錯誤的同學(xué)。
4．在社區(qū)宣傳垃圾分類，可以做一些關(guān)于垃圾分類的海報，向人們介紹垃圾分類的好處。也可以參加社區(qū)志愿之類的活動，幫助居民垃圾分類，讓更多人進行垃圾分類。
垃圾分四類，資源不浪費，讓我們一起進行垃圾分類吧。
倡議人：xxx。
20xx年xx月x日。
學(xué)校生活垃圾分類處理工作總結(jié)篇十四
同學(xué)們：
如今垃圾分類至關(guān)重要，垃圾分類已經(jīng)變成了一個熱門話題。我們每年都會產(chǎn)生數(shù)以萬計的垃圾，如果不及時處理，垃圾就會破壞自然環(huán)境，會影響我們的生活，我們就會生活在一個臭氣熏天的城市里。而垃圾分類不僅能夠減少污染，而且還能實現(xiàn)資源回收，重復(fù)利用，變廢為寶。
那么垃圾分類到底怎么分？下面我就和大家普及一下垃圾分類的一些小知識。垃圾可以分為可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾?？苫厥绽饕◤U紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類。廚余垃圾也就是濕垃圾包括剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉、果皮等食品類廢物。有害垃圾含有對人體健康有害的重金屬、有毒的物質(zhì)或者對環(huán)境造成現(xiàn)實危害或者潛在危害的廢棄物。包括電池、熒光燈管、燈泡、水銀溫度計、油漆桶、部分家電、過期藥品、過期化妝品等。其他垃圾包括除上述幾類垃圾之外的磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生間廢紙、紙巾等難以回收的廢棄物及塵土、食品袋（盒）。
為了保護地球——我們唯一的母親，垃圾分類刻不容緩，在此我提出以下幾點倡議：
1、不要隨便亂扔垃圾。
2、學(xué)會垃圾分類知識。
3、看見別人沒有垃圾分類，應(yīng)該上前制止，并告知垃圾分類的知識。
4、減少“一次性”垃圾的產(chǎn)生，做到不使用一次性餐具。
5、將可回收垃圾比如報紙、塑料品等收集起來統(tǒng)一賣給廢品回收處。
同學(xué)們，為了地球的生態(tài)環(huán)境，讓我們一起行動起來，讓“垃圾分類”不再是一句口號。
xxx
xx年xx月xx日
學(xué)校生活垃圾分類處理工作總結(jié)篇十五
親愛的老師們、同學(xué)們：
你們好！
第一位踏上月亮的宇航員俯瞰地球曾感慨：多么美麗，可愛的星球啊！而今，話語不在耳畔回響，再看我們可愛的家園現(xiàn)在的面貌：土地沙化，洪水肆虐，水源枯竭面對滿目蒼荑，面對肆虐的沙暴，懷著一份對人類生存環(huán)境深切關(guān)注與責(zé)任感，我們不禁要問：這還是我們賴以生存的美麗星球--地球嗎？綠色地球是我們?nèi)祟惿娴南葲Q條件，兩千年的人類文明進程沒有犧牲地球的綠色，但是兩百年的現(xiàn)代文明卻使我們綠色的地球日漸披黃蒙黑，人類在毀滅地球綠色的`同時，也就是在逐步毀滅人類自己。今天我們德興小學(xué)的全體師生在環(huán)衛(wèi)局的幫助下，組織開展：環(huán)境衛(wèi)生行為規(guī)范活動，通過垃圾分類，回收廢舊物品、參加環(huán)保宣傳等多項環(huán)?；顒?。用自己的行動來改善我們的生態(tài)環(huán)境。一枝獨放不是春，萬花齊放春滿園，今天全校少先隊員與廣大關(guān)心生存環(huán)境的人們共同倡議：
倡導(dǎo)從我做起、從身邊的小事做起，不亂吐、亂丟、亂刻畫，人人獻上一片情，栽下一棵綠化樹，人人節(jié)約一滴水，使用無磷洗滌用品，拒絕使用一次性衛(wèi)生筷、塑料袋、泡沫飯盒、禁止白色污染，不燒散煤，生活垃圾分類收集放置，拒絕食用野生動物，提倡穿著采用棉、麻、毛、絲綢等天然植物制作的生態(tài)時裝，食用無污染、無公害且安全、優(yōu)質(zhì)、營養(yǎng)的綠色食品，使用無污染、低耗能、低噪音符合環(huán)保要求的家用電器，回收廢舊電池，督促建立電池分解廠，盛裝物品使用綠色包裝，搞好居室衛(wèi)生，注重室內(nèi)和庭院的綠化，積極參與愛鳥護鳥和保護野生動物活動，增強人類只有一個地球的憂患意識，堅決制止破壞生態(tài)和污染環(huán)境的一切違法行為，配合社區(qū)傳播保護環(huán)境知識，每年利用各種節(jié)日廣泛宣傳保護環(huán)境的重要意義，努力建設(shè)生態(tài)城市，綠化和美化我們的家園，使我們生存的環(huán)境更加美好，舒適。
為了保護地球的綠色、為了我們子孫后代，讓我們立即行動起來吧！消滅污染、保護發(fā)展環(huán)境，擔(dān)負起每一個生存在地球上的人所應(yīng)負起的責(zé)任，我們渴望太陽升起的每一天，天總是藍藍的，地總是綠綠的，空氣總是香香的……請社會各級各界支持我們的行動，救救地球，把藍天、碧水、清新空氣留給我們，讓我們世世代代健康生存下去！
最后我要大聲呼吁：同學(xué)們！讓我們手拉手，保護我們賴以生存的美麗星球吧！保護環(huán)境、受益你我，請您給環(huán)境多一些關(guān)愛！讓我們的地球永葆生機！
xxx
學(xué)校生活垃圾分類處理工作總結(jié)篇十六
親愛的同學(xué)們：
地球是我們共同的家園，與我們息息相關(guān)，我們每一個人都不離開它。我們的課本上有這么一句話“我們的地球是一個美麗、可愛的藍色星球！”可如今環(huán)境污染越來越嚴(yán)重，而生活垃圾是當(dāng)今世界十大環(huán)境問題之一。這些垃圾埋不勝埋，燒不勝燒，造成了一系列嚴(yán)重危害。雖然垃圾可以通過衛(wèi)生填埋、焚燒、堆肥等無害化處理以達到降低污染的效果。但垃圾無害化處理的費用是高昂的，處理一噸垃圾的費用約為一百至幾百元不等。而且更多地方的垃圾則常常被簡易堆放或填埋，導(dǎo)致臭氣蔓延，并且污染土壤和地下水體。
要解決垃圾處理和污染問題，可以通過減少垃圾的排放，改善生產(chǎn)、生活方式。此外，我們還可以通過垃圾分類的方法，解決垃圾處理和污染問題。為了保護我們的家園環(huán)境，我校倡議：
一、全校師生要樹立“環(huán)境保護從我做起、從身邊做起”的理念，強化節(jié)能減排意識，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣。
二、班級、校園內(nèi)設(shè)置多個貼上各類垃圾標(biāo)簽的垃圾桶或垃圾箱，實行垃圾分類投放。
三、老師自備垃圾桶，學(xué)生自備垃圾袋，各自把自己一天來產(chǎn)生的各種垃圾先裝好，下午放學(xué)后再把各自的垃圾拿到班上或校園里分類投放好，養(yǎng)成不隨手扔垃圾和垃圾分類投放的'習(xí)慣。
四、少使用或不用一次性用品、塑料袋；少制造垃圾，特別是不易分解和有毒有害的垃圾，能循環(huán)再用的用品必須做到循環(huán)再用。
五、每周進行一次可回收垃圾義賣活動。學(xué)校少先隊大隊部成立一個“志愿站”，由五、六年級各班派出一名志愿者組成，專門負責(zé)此項工作。把義賣得來的錢用于公益活動、用于獎勵垃圾分類做得好的班級以及個人。
六、讓垃圾分類走進社區(qū)，走進家庭，開展“小手拉大手”的活動。
倡議人：xxx。
20xx年xx月xx日。