無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
2022年《我眼中的秋天》(8篇)一
con1();
冬天是漂亮的。大雪紛飛，既像一只只白色的蝴蝶在空中翩翩起舞，又像那仙女撒下的花瓣，還像漫天飄飛的柳絮。雪停了以后，到處都是銀裝素裹、千姿百態(tài)的瓊枝玉樹。讓我不禁想起了岑參的詩句“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”。耀眼的冰雪，仿佛童話中公主的宮殿，那么地迷人，那么地有光彩，令人沉醉其中。
冬天是快樂的。一場大雪過后，立即就會(huì)
滿分作文網(wǎng)https:///
有許多“小豆子”爭先恐后地?cái)D出來。這邊三五成群，開心地滾起雪球，我猜他們一定是要堆一個(gè)大雪人。那邊幾個(gè)頑皮鬼在打打鬧鬧，哦！原來他們在打雪仗呢！每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，也就是那些“小豆子”最開心的時(shí)候了。
冬天也是安靜的。青蛙、烏龜、小刺猬等許多小動(dòng)物再也不用出來勞作，而是早已躲進(jìn)了找好的洞里歇息冬眠了。大地在雪的覆蓋下，靜靜地睡著了，給冬天增加了一絲神秘。小河也停下了奔跑的腳步，停止了“嘩嘩”的美妙歌聲，靜靜地睡了。我想，他們都在為來年的春天積蓄著力量呢！
這就是我眼中的，有著獨(dú)特個(gè)性的冬天。
2022年《我眼中的秋天》(8篇)二
con1();
她知識(shí)淵博，幽默風(fēng)趣；她和藹可親，給了我們母親一般的愛；她工作嚴(yán)謹(jǐn)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)也非常豐富。她就是我們的班主任也是我心中最敬佩、最美麗的老師——張老師。
張老師就像是個(gè)魔術(shù)師，能托起我一個(gè)個(gè)神奇的幻想；張老師是個(gè)天使，灑給我一片片青春和陽光；張老師是個(gè)辛勤的園丁，播下一顆顆種子和希望。老師在我眼中，您還是想象的風(fēng)，幻想的旗，率領(lǐng)著天真勇敢的我努力登上開滿鮮花的山崗。
每天走進(jìn)教室都能看見敬愛的張老師那親切的面孔，我和我的老師，在每一個(gè)問題中一起探討；在每一篇課文中一起學(xué)習(xí)；我和我的老師，是學(xué)習(xí)上的搭檔，生活中的好朋友。
有時(shí)候，我覺得您是神奇的。上課的時(shí)候，您神態(tài)嚴(yán)肅，語言鏗鏘有力。用獨(dú)特的授課方式吸引著我。還記得我剛上一年級(jí)的時(shí)候，有一次您給我們上課，班上的同學(xué)都舉手爭著回答問題，我由于膽子小始終沒敢舉手。就在這時(shí)，你點(diǎn)到了我的名字，讓我起來回答問題，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的站起來，口還沒開，已經(jīng)緊張到手心冒汗了，我抬起頭，用充滿猶豫和顧慮的眼神看向了您，您微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，頓時(shí)我覺得我自信多了，于是鼓起勇氣用我不大的聲音完整的回答了問題。老師謝謝您，謝謝您的那雙會(huì)說話的眼睛，是您的眼睛給予我力量，讓我在從那以后的日子變的自信和陽光。
下課后，張老師就好像我的好朋友。我們經(jīng)常會(huì)聊一些家長里短的事情，不管她在課堂上有多么的嚴(yán)厲，但在課余她對我總是和藹可親。而我也愿意在第一時(shí)間圍到老師身旁與她分享我
滿分作文網(wǎng)https:///
的一切，她用自己的關(guān)懷感動(dòng)著我，讓我對她有了一種特殊的感情。這種感情雖沒有母愛博大，但卻是用一個(gè)眼神的交匯構(gòu)成的最美的“師生之誼?！?BR> 張老師還非常關(guān)心我的身體。記得上二年級(jí)時(shí)，有一次體檢，可能是我有點(diǎn)害怕和緊張的原因，心電圖就顯示心率過快，老師緊張極了，囑咐我休息，喝水，又急忙給我媽媽打電話，讓媽媽帶我去醫(yī)院再做一次心電圖?？粗蠋熃辜钡纳袂?，頓時(shí)一股暖流涌上我的心頭。謝謝您老師，謝謝您對我的關(guān)愛。
我們班有51名同學(xué)，她對每一個(gè)學(xué)生都會(huì)去認(rèn)真了解，所有的學(xué)生在張老師的心目中都是一樣的角色定位，沒有好與壞的差異，也沒有善與惡的區(qū)別。班里的淘氣鬼葛昊天，吵架打架有他；拖交作業(yè)有他，為他老師沒少操心，但卻總是用親切的語言、鼓勵(lì)的目光與他交流，為他開小灶，當(dāng)他取得一點(diǎn)進(jìn)步時(shí)老師總是第一時(shí)間給予肯定和表揚(yáng)。這樣的“偏愛”讓我好羨慕?。?BR> 有人說，師恩如山，因?yàn)楦呱轿∥?，使人崇敬；有人說，師恩似海，因?yàn)榇蠛：棋?，無法估量；但您在我的眼中，是一個(gè)人類靈魂的工程師，一個(gè)希望與幸福的播種人。您用日日的講臺(tái)，夜夜的燈光描繪一個(gè)生活的藍(lán)圖，在這里，我們歡笑，學(xué)習(xí)長大……
夜已漸深，千萬扇的窗戶，只有您那扇窗還亮著燈，一個(gè)疲倦的身影還在專心的備課。多少個(gè)不眠之夜，您在辦公室為我們批改作業(yè)，作業(yè)本中一處處修改的筆跡，都飽含您對我們的關(guān)愛。有多少次我想化作一股清風(fēng)，有多少次我想化作一杯清茶，有多少次我想……
2022年《我眼中的秋天》(8篇)三
br/>
★★★??那個(gè)夏天作文600字??★★★
★★★? ?夏天作文500字? ?★★★
★★★? ?感受炎熱的夏天作文400字? ?★★★
★★★? ?初中夏天作文五篇通用700字? ?★★★
★★★? ?不一樣的夏天作文400字? ?★★★
br/>
>
夏天，是一年四季中最與眾不同的。她雖然不像春天那樣生機(jī)勃勃，不像秋天那樣碩果累累，不像冬天那樣白雪皚皚，但是在我心中，她像個(gè)古靈精怪的小鬼，讓人又愛又恨。
在夏天里，水更清澈，天更晴，草更綠，花更艷……在這個(gè)美妙的時(shí)刻，我要和大自然來一個(gè)深情的相擁。
夏天的早晨，太陽公公起得特別早，五六點(diǎn)鐘就晨光微熹，笑瞇瞇地掛在天空上，他為什么這么早就起床了，我猜：可能是因?yàn)樘珶崃怂恢税?。看！那在花叢中點(diǎn)點(diǎn)發(fā)亮的露珠多么像奇異珍珠??！
夏天的中午，是一天中最熱的時(shí)刻，熱得讓人呼吸困難。他像跟誰鬧別扭了似的，把臉憋得通紅，發(fā)出刺眼的光芒：“哈哈！看我的威力。”我感嘆道：“要是真有后羿射日這個(gè)
傳說
，真要謝謝后羿?！彼猩锒及察o了下來，都躲在陰涼處避暑，當(dāng)然除了知了在樹上亮出了它的絕技——
唱歌
，不過它永遠(yuǎn)都是一個(gè)旋律那就是：“太熱了，太熱了?！?BR> 在夏天里，我們有空調(diào)，有透心涼的冰飲，還有激情四射的
游泳
池……有時(shí)候還盼望著來一場“及時(shí)雨”。
夏天的天氣，變幻莫測，剛才還是陽光燦爛，現(xiàn)在就雷電交加，一陣瓢潑大雨，讓人都措手不及，是不是像小孩子的臉，說哭就哭，說笑就笑呀？而雨后的天空還有可能出現(xiàn)彩虹呢！讓人目不轉(zhuǎn)睛。
夏天的晚上，星星眨眼，月亮在云層中穿梭，青蛙、蟋蟀在唱搖籃曲，知了也和著……一陣微風(fēng)吹過好不愜意。
這就是我眼中的夏天，雖然有蚊子，雖然炎熱，讓人又愛又恨，但是我非常喜歡她。
>
夏天來了，太陽就像個(gè)大火球一樣，炙烤著大地，城市就好像大火爐，我們就像大火爐里的木柴，走在大街上都可以感覺到地特別燙，鞋底都快燙化了，身子稍微一動(dòng)就滿身是汗。
六月的天真像小孩子的臉——說變就變。風(fēng)婆婆“呼呼呼”，吹得非常涼爽?！稗Z隆隆，轟隆隆”。你聽雷公公正在使勁地敲著鼓呢，閃電把天空劈成了幾半。突然下起了傾盆大雨，
雨水
像斷了線的珠子似的落到了地上，像在給大地洗澡。
大樹長得十分茂盛，樹干就像根柱子，大樹像一把雨傘，陽光照在樹葉上就像小精靈在玩游戲。陽光灑到了樹下，地上像有一堆金子，你猜猜看夏天什么花開在池塘里？哈哈，當(dāng)然就是荷花啦！它是粉色的，蓮藕就是從荷花底下長出來的，荷花含苞欲放時(shí)像一滴巨大的水珠，開放時(shí)像一個(gè)害羞的小姑娘。
夏天也有很多的水果，比如黑色的像皮球一樣的大西瓜，它屁股后頭還有一個(gè)小尾巴，切開以后看著那誘人的果肉，真想一口把它吃掉。對了，還有紫色、綠色像寶石一樣的葡萄呢！
晚上，蛐蛐躲在草叢里用力地叫著，唱著那動(dòng)人的歌曲，知了也出來湊熱鬧，它抓著樹干也用力地叫著，人們聽著悅耳的歌聲進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
夏天我們還吃冰淇淋，雪棍，還可以帶上游泳圈、泳衣、泳鏡去游泳，但還是要由家長或老師帶你們才能去，千萬不能私自下河游泳哦！
夏天真是個(gè)美好的季節(jié)??！
>
夏天真熱，在夏天的天空中，火紅的太陽散發(fā)了火辣的光芒，照在大地上大地都被照得滾熱，手放在地上都會(huì)被燙紅了。
中午，一只小狗趴在地上無精打采的，不時(shí)還吐出舌頭，就算你將一塊肉放在狗盤里面，它也只是看看，也不想吃。陽光照在花兒身上，小花被照謝了、照在小草身上也一個(gè)個(gè)彎了腰，還有那些農(nóng)民伯伯都在炎熱的太陽底下干活，這讓我想起了“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土?！?BR> 晚上，有許多老人都出來散步，孩子們呢也會(huì)跟著老人去散步。
夏天真熱，躲了一天的人們，只有夜晚才能出來走走。
>
我喜歡夏天，喜歡夏天的活力和熱情。
我喜歡夏天的清晨。清晨，初升的旭日映照在人們的臉上，看著那美麗的太陽，仿佛世間的一切都顯得那么渺小，微不足道。
我喜歡夏天的荷塘。夏日里，荷花慢慢的綻放，從一個(gè)個(gè)花苞再到一朵朵美麗的荷花。荷花開放后，它的五彩繽紛立刻為死氣沉沉的荷塘增添了一縷縷生氣。它的香氣沁人心脾，在那樣酷熱的氣候中，聞到它的人都感到甜蜜而又沁人的清涼。
我喜歡夏天的農(nóng)村。知了喳喳地叫著，仿佛在演奏一曲優(yōu)美的樂曲。小孩子們暢所欲言毫無顧忌，不適為自己的新發(fā)現(xiàn)而興奮地大喊大叫。男人們頭上綁著一根根頭巾，挑著一擔(dān)擔(dān)溪水，哼著輕快的小曲，想著家里的飯菜。女人們在家中做著丈夫和孩子的飯菜，時(shí)不時(shí)還透過窗戶閑聊著家常。在夏天的農(nóng)村里，每個(gè)人都洋溢著幸福的微笑。
我喜歡夏天的小河。一到夏天，孩子們便一窩蜂似的沖進(jìn)小河。他們有的在小河中游泳，有的一頭扎進(jìn)清涼的河水中，去抓那些小魚，小蝦米……，還有的在水中嬉戲，打鬧。小河里一派熱鬧的樣子。
我喜歡夏天！喜歡它的一切一切！
>
我喜歡擁有“百花爭艷”的春天，喜歡碩果累累的秋天，喜歡
大雪
紛飛的冬天，可我更喜歡烈日炎炎的夏天。
每當(dāng)春姑娘悄悄的離去，夏先生就風(fēng)塵仆仆地走來了。夏天到來，空調(diào)風(fēng)扇就日夜兼勞的工作，公園、樹林，游泳館兒、經(jīng)常被人們光顧。
公園里人們站在樹蔭下嬉戲聊天。一些老人拿著蒲扇坐在大樹下下著象棋；小河旁，人們戴著草帽專心致志的釣魚，一會(huì)兒就釣個(gè)滿桶，也有人釣不上來十分著急。到了傍晚，天氣漸漸涼爽，人們都來公園兒散步。
夏天的太陽火辣辣的炙烤著大地。一股熱浪吹動(dòng)著小草小花使它們搖動(dòng)著那婀娜的身姿，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去那片綠色的地毯上長滿了顏色各異的野花，有紅的、綠的、黃的、有開著的，有閉著的，像好多公主羞紅了臉，“出淤泥而不染”的荷花，站立在荷塘里等待著人們?nèi)バ蕾p，月季花、牡丹花也都盛開了，收到了蜜蜂蝴蝶的關(guān)注，他們爭先恐后的展現(xiàn)自己的魅力，只怕落下。
夏天動(dòng)物們都有自己的生活習(xí)性，小狗吐著舌頭喘著氣，小貓放下抓老鼠的重任，坐枕無憂的在屋檐下睡著大覺，嬋在樹上“知了”“知了”的大聲叫著。
夏天的傍晚是悶熱的，人們都坐到院子里、或者自家的樓下乘涼，孩子們追逐打鬧嬉戲，看！有人聊天、有人下棋。
夏天的天氣像孫猴子的臉，說變就變，一會(huì)兒還是烈日炎炎，不一會(huì)兒就是電閃雷鳴，但是夏天的雨，下的快，去的也快，下得好爽，也下得痛快。
一場雨過后。樹木顯得更加的青翠，小草也更加碧綠了，花兒也更加鮮艷了，空氣清新芬芳，我喜歡夏天，更喜歡擁有色彩斑斕的夏天。
2022年《我眼中的秋天》(8篇)四
我見識(shí)過“天生我才必有用，千金散盡還復(fù)來”的灑脫李白，也佩服過“大江東去，浪淘盡，千古流人物”的豪放蘇軾。而我以前從未了解過的女詞人李清照，才是真的令我佩服。
我眼中的李清照，是天真活潑的。是在劃船游湖時(shí)，為怪石取名字，因?yàn)檎也坏交丶业穆?，而闖進(jìn)荷花叢中的李清照。是醉后擔(dān)心海棠花，追問春歲月的李清照。所以事，她為我們留下了千古名句:“興盡晚回舟，誤入藕花深處;知否知否，應(yīng)是綠肥紅瘦?！?BR> 我眼中的李清照，是頗有生活情趣的女子，是“云鬢斜簪，徒要教郎比并看”中所描述的，把自我和鮮花讓趙明誠看一看，是花美還是人美。
我眼中的李清照，是在飯后飲茶時(shí)，與趙明誠做的“賭茶”游戲。
我眼中的李清照，是孤獨(dú)悲觀的。是“藤床紙帳朝眠起，說不盡、無佳思”的孤獨(dú)。趙明誠去世后，從前富有情趣的生活，已經(jīng)變得清冷孤寂。而流傳千古的名句“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”和“怎一個(gè)愁字了得!”兩句中，流露出的是李清照飽經(jīng)憂患、家破人亡的悲痛。
是她，天真活潑的她，寫下《如夢令.春晚》;
是她，孤獨(dú)悲觀的她，寫下《聲聲慢.尋尋覓覓》。
是她，李清照，聞名天下的女文豪，是我們心中永遠(yuǎn)的一代詞宗。
2022年《我眼中的秋天》(8篇)五
他是唐宋八大家之一，字子瞻，號(hào)東坡居士。他與蘇洵、蘇轍合稱“三蘇”。他是誰？他就是著名的北宋文學(xué)家、書畫家蘇軾。
說起蘇軾，他的一生坎坷曲折。他的父親對他從小要求嚴(yán)格，以至于在他老年時(shí)期還夢到他兒童時(shí)期時(shí)父親監(jiān)督他背書的場景。他的父親給他取名叫“軾”是有原因的?！拜Y”是古代馬車上的一個(gè)扶手，相當(dāng)一個(gè)擺設(shè)，但在關(guān)鍵時(shí)能發(fā)揮重要用。他父親就是要他像軾一樣。
然而，蘇軾的性格卻恰恰相反。他為人坦蕩，豪放。受他父親的影響，他自幼博學(xué)多才。
在他17歲進(jìn)京赴考時(shí)，他寫的一篇文章是分手主考官青睞，本來該得第一，但陰差陽錯(cuò)的被判了個(gè)第二。而當(dāng)歐陽修弄清真相后，十分后悔。便向皇上推薦了蘇軾，皇上十分愛惜人才，就讓他做了個(gè)三品大官，可見他是一個(gè)才華橫溢的人。
可是他在我眼中又是一位愛憎分明的人。
蘇軾因?yàn)橐恍┰虮毁H到了惠州做通判，可是他的頂頭上司陳希亮卻處處刁難他。其實(shí)，陳希亮并不是真正的想刁難他，他看蘇軾年少氣盛，便想磨磨他的銳氣。陳大人在辦公府中見了一座涼亭，為了休閑所用，取名為“凌虛臺(tái)”。他讓蘇軾為他的涼亭寫一篇文章。蘇軾就借著這個(gè)機(jī)會(huì)在文章里大肆訴說著他對陳大人的不滿。陳大人不為所動(dòng)，讓人把這篇文章刻在碑上，立在涼亭邊。蘇軾在經(jīng)歷了大起大落后，明白了陳大人的良苦用心。他十分懊悔，又專門為陳大人寫了一篇文章，專門贊揚(yáng)陳大人的功績，表達(dá)他對陳大人的尊敬。他的這種精神是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的。
蘇軾這位大文豪在64歲時(shí)永遠(yuǎn)的睡去了，他的文采，他的詩，他的一切，留給我們這些后人。
他在我眼中是獨(dú)特的，他有著別人沒有的經(jīng)歷，他不卑不亢，他愛憎分明，它一枝獨(dú)秀……
2022年《我眼中的秋天》(8篇)六
水能載舟，亦能覆舟。高二的住宿生活也是這樣，有好處有方便但也有它的不足。
——題記
經(jīng)過了兩個(gè)月的暑假，在家中的我早已厭煩母親的啰嗦。面對即將到來的高二生活我的心早已蠢蠢欲動(dòng)。我像是翅膀長硬了的鳥兒，等不及要沖開母親的懷抱。想象著自己的高二生活應(yīng)該是怎樣的放蕩不羈。
在住進(jìn)了由媽媽打理好的宿舍后，總是感覺缺了些什么，但又說不出來。帶著興奮、緊張又有些不安的心情住下第一晚，也許是沒有完全適應(yīng)過來。那一夜，無眠。
早晨，柔和的陽光灑在操場上，綠草上的露珠在陽光的照耀下顯得閃閃發(fā)光。又是一個(gè)好天氣，但對于徹夜未眠的我來說，卻完全提不起精神。掀開壓在身上的被子，拖著疲倦的身子爬了起來。揉著睡眼朦朧的雙眼，迎接第一天的校園生活。
在昏昏欲睡中，那漫長的一天在一張張面孔互相熟悉中渡過了。太陽也從東邊到了西邊，夜色籠罩著大地，回到宿舍，我看到的是向我張開著臂膀的床。哦，如此舒適。此時(shí)的室友卻像是有忙不完的事，遲遲不肯上床睡覺。忽然一個(gè)聲音“洗衣粉應(yīng)該放多少啊?”啊!上帝，我還有衣服沒有洗!我依依不舍地又從床上爬起，我和床就像兩片必勝客披薩被拉開一般，即使小別也會(huì)絲絲相連。
我將臟衣服放進(jìn)盆中，加水。但洗衣粉應(yīng)該放多少?我加了一大勺，泡泡馬上占據(jù)了整個(gè)洗衣盆。我又嘗試著用水沖洗了多次，那泡泡卻總是去不掉。等我一次又一次將衣服洗了又洗終于干凈了后，燈也黑了，可我才洗完一件衣服。
沒辦法明天再干吧，我借著月光將衣服掛在房間外的鐵絲上。打開媽媽疊整齊的被子，卻發(fā)現(xiàn)我還沒洗澡。哦，天哪!我的生活真是亂套了，平常這些事都是媽媽做的。
夜晚，躺在床上的我，不由自主的想起媽媽，想起家里的生活。學(xué)校里時(shí)間都安排的很緊，一點(diǎn)都不像在家那般隨心所欲。睡前我用媽媽專門給我買的老人機(jī)和媽媽打電話。又聽見了那柔和的聲音，多么熟悉。媽媽問我：“在學(xué)校里過的怎么樣?”此刻這再平常不過的問候卻讓我如此感動(dòng)。淚水在眼眶打轉(zhuǎn)，卻依然強(qiáng)裝鎮(zhèn)定說“我挺好的，過幾天就適應(yīng)了。”爸爸倒是不像媽媽那樣擔(dān)心，因?yàn)榘职种肋@是一個(gè)男孩成長必須所經(jīng)歷的。
往后，當(dāng)我遇到困難時(shí)，又一次次的想起父母給我的笑容與鼓勵(lì)，讓我堅(jiān)毅的望著前路迎接困難走下去。而那過去了的將會(huì)成為親切的懷念。
我眼中的高二作文2
夏天的腳步驚醒了沉睡的蓮花，暑假已經(jīng)來到我們的身邊。熾熱的陽光，響亮的蛙叫，樹葉的舞動(dòng)，無不響應(yīng)著暑假的歡樂。回想起前兩天的一件讓我難忘又受益匪淺的事，讓我在寫這篇暑假生活時(shí)如有神助，文思泉涌。。
那天中午，天氣非常炎熱，我在房間里看書，空調(diào)在旁邊呼呼地吹。一陣陣涼風(fēng)和熱氣抵抗著，不自覺地感受到一股尿意，便急急忙忙地奔向廁所。忽然背后“怦”的一聲，門碰到墻又反彈回來，自己關(guān)了起來。我原以為沒什么，可當(dāng)我上廁所回來，才發(fā)現(xiàn)門已經(jīng)被反鎖。我頓時(shí)不知所措，可是現(xiàn)在家里沒有人，而且鑰匙在房間里面。我看了看門上的窗戶，然后拿來椅子，站在椅子最高的那端。我一邊抓著窗戶的邊緣，一邊保持著椅子的平衡，但“高高在上”依然很危險(xiǎn)。我只好快速地向里面瞟了一眼便立即跳下來，找不到解決的辦法，讓被熱氣圍繞的我更加著急，很快便汗流浹背。雖然我平時(shí)不會(huì)什么機(jī)械活，但死馬當(dāng)成活馬醫(yī)，我匆忙到樓下拿了一把鉗子上來，準(zhǔn)備把窗戶拆下來爬過去。當(dāng)我好不容易在椅子上站穩(wěn)，可我看到那亮光閃閃的玻璃，心里想：“如果我一不小心把它給弄壞咯，那可就罪加一等!”我猶豫了一會(huì)后，便拿著鉗子小心地弄起來。剛回到家的爸爸發(fā)現(xiàn)了我的窘樣，便過來問我在干什么，我想起了電視劇里的一句話“坦白從寬，抗拒從嚴(yán)”，便實(shí)話實(shí)說，最后還是遭了一頓罵!
姜還是老的辣，爸爸先把電閘關(guān)了，不然里面的空調(diào)浪費(fèi)的錢就是我出了。然后不知從哪里拿來一條繩子，害我擔(dān)驚受怕一會(huì)。我接過那條繩子，仿佛一個(gè)對我來說非常重要的使命。因?yàn)橥瓴怀删鸵?我慢慢爬上椅子，讓爸爸扶住。我把窗戶慢慢打開，將繩子向下伸去，但要求是要放在門把邊緣向上拉才能打開。由于關(guān)著窗戶，而且還關(guān)著燈，眼前烏漆墨黑，什么都看不見，只能借助我們街上微弱的光芒隱隱約約地發(fā)現(xiàn)門把，只好小心地拉，預(yù)防繩子掉下去。功夫不負(fù)有心人，在我n次的嘗試下，終于把門打開了。
擦去額頭的汗水，我明白了一個(gè)道理：當(dāng)你用一種方法不能成功地達(dá)到目的時(shí)，不防用其他種方法。就像以前課本上說的一樣“通往廣場的路不只一條”
這件事情讓我收益頗多，它成為今后我通往未來的道路上一個(gè)指明方向的路燈，讓我以后做事情時(shí)能夠多加思考，更好的實(shí)現(xiàn)自己的理想!
我眼中的高二作文3
還記得剛收到高二入錄取通知書的時(shí)候，跟自己理想中的學(xué)校有少許的出路，有失落但更多的對即將到來的高二生涯感到興奮和向往。
在自家大人的帶領(lǐng)下踏上屬于自己的校園，對于新的一切都感到陌生和好奇，第一次覺得原來學(xué)校有這么大的呀，因?yàn)槲覀兗覍儆谛∞r(nóng)村中學(xué)比較小，所以看到校園這么美麗這么大，真的好開心。
漸漸的開始上學(xué)了，比起初中簡易的教程，高二教程實(shí)在是覺得很難很高深，不過這也滿足了某些愛好學(xué)習(xí)的同學(xué)的興趣，只是我沒有認(rèn)真的學(xué)習(xí)，被新鮮的生活和脫離家的快感給迷惑了，后來學(xué)業(yè)漸漸的荒廢了，以至于只讀了一學(xué)期的高二就沒再繼續(xù)了。
雖然已經(jīng)成家了很多年，但那唯一的一學(xué)期高二生涯卻深深地落在了我的腦海里，很開心自己能有機(jī)會(huì)能讀高二可也很后悔沒繼續(xù)讀完，我想奉勸所有跟我一樣有綴學(xué)想法的同學(xué)們，請好好考慮好，不要為了一時(shí)的沖動(dòng)而把自己光明的前途給毀了。
我眼中的高二作文4
時(shí)間流去，無痕。留下的是一天比一天的成熟和思考，還有那不斷上升的學(xué)齡。忽然覺得悲哀，時(shí)間就這樣在所謂的學(xué)習(xí)中度過了，卻學(xué)到了什么?從來都幻想如果有一天不用再學(xué)習(xí)，我會(huì)怎么樣?不知道答案。
聽很多人說過，高二生活是豐富多采的，但也是累的，一不小心你就會(huì)崩潰。為什么?他們苦笑，說，你會(huì)明白的。在他們的臉上，我看不到十八歲的快樂，我們都怎么了?可又怎么了呢?我忽然有一種恐懼，為即將到來的高二生活，為那一臉的無奈。
一片黃葉飄下?，F(xiàn)在不是夏天嗎?正是他該瀟灑地在枝頭飛舞的時(shí)節(jié)啊!我把他撿起。脈絡(luò)分明，綠還很明顯。風(fēng)起，我聽到了他的低泣。他是在說著悼念他輝煌的歲月嗎?他后悔嗎?還沒到秋就落了。我聽見他說，黃葉飄落，逝下的是昨日的繁華和蕭索，留下的.是今日的無悔和無怨，葉的美麗在于逝去。葉不后悔，他更不在乎時(shí)節(jié)。我頓時(shí)豁然開朗。何必太執(zhí)著?何必太傷感?生活對于每個(gè)人都是獨(dú)特的。你種要經(jīng)歷些什么，不管是飄落還是死去。
抬頭，陽光明媚。我笑了，久違的笑，真摯的笑。還有那片發(fā)黃的葉。
2022年《我眼中的秋天》(8篇)七
姓侯名宏東者，八（7）班語文老師也，人稱”專家”，可在我眼中，他教的一點(diǎn)也不好！
老師嘛，就該好好上課，可老侯偏不！一次上課，講《周亞夫軍細(xì)柳》，可剛上課沒幾分鐘，他似乎又開始上起了歷史；剛講到課下注釋的“漢文帝”，只見他兩眼放光，眉毛一動(dòng)一動(dòng)的，嘴角微微上揚(yáng)，手支著講臺(tái)，沉思了幾秒，忽然手就在胸前比劃著，開始和我們談“文景之治”，一會(huì)兒講周勃，一會(huì)兒講漢文帝，同學(xué)們一下子都十分喜歡歷史起來，連素日里一上課就昏昏欲睡的河山同學(xué)此時(shí)也是一聲不吭，連眼睛都不眨一下地看著、聽著，等講完之后，老侯又發(fā)出兩聲清脆的笑聲，捧起書講起了《周亞夫軍細(xì)柳》，這時(shí)候，同學(xué)們似乎又卯足了勁聽得更認(rèn)真了。一節(jié)課下來，許多不懂的東西，都因?yàn)橛辛藲v史知識(shí)的滲透而輕松的理解了，嘿，不正經(jīng)教課的老侯居然把學(xué)生們都教明白了，怪哉怪哉！
老侯常講“誠信是為人之根本”，可是他自己卻一點(diǎn)都不誠信。
一天，潤宇和文罡同學(xué)極想知道周三老侯會(huì)不會(huì)進(jìn)行能力測試，就相約同去詢問，到了辦公室，笑容可掬地問：“侯老師，周三有沒有考試的打算？”老侯邊啃蘋果，邊微笑著說：“考什么考，你們認(rèn)為你們學(xué)好了嗎？”一聽這話，他倆心花怒放，激動(dòng)地跑回教室，在班級(jí)里大肆宣揚(yáng)，我們頓時(shí)覺得天是藍(lán)的，水是綠的，教室的墻似乎也成了五彩繽紛的，就連空氣似乎都變得甜絲絲的，于是乎，回家也不再復(fù)習(xí)，誰知，周三第二節(jié)課下課，尷尬的事情發(fā)生了：老侯抱著一大摞試卷把正準(zhǔn)備下樓做操的我們喊了回去“來來來，兩節(jié)課加個(gè)大課間，放學(xué)交卷??！”同學(xué)們一個(gè)個(gè)眼冒問號(hào)，他見我們這樣，又展現(xiàn)出他那標(biāo)志性的微笑，說：“不怪我啊，是文罡和潤宇強(qiáng)烈要求下我才考的，我這個(gè)人，心太軟，不能讓同學(xué)們失望，就考了，所以呢，你們懂的……?！庇谑牵迨碾p似乎噴出火來的怒目緊緊盯著那兩個(gè)人，似乎想用眼神“殺死”他們，而他們只能“呵呵，呵呵”尷尬的笑著?？纪曛?，大家看著那可憐的分?jǐn)?shù)，只得改過自新“重新做人”，背文言文，看導(dǎo)讀，寫訓(xùn)練，做筆記，神奇的是，到了期中考試的時(shí)候，大家都在默寫與文言文中大展身手。嘿！這么愛騙人，還能教好書，怪哉怪哉！
老侯其實(shí)不老，也就四十多歲，可他特別煩人，就像個(gè)老人似的，每次考完試都會(huì)找你談話，每次都會(huì)談它個(gè)幾個(gè)世紀(jì)，而且盡談別人的缺點(diǎn)，以至于你談完后就會(huì)懷疑人生：我是誰，有這么多缺點(diǎn)，下輩子還能做人嗎？一次我和藝文一起回家，他去辦公室交作業(yè)本，被老侯發(fā)現(xiàn)了，我便躲在辦公室門口等他順帶，對，順帶竊聽（只是順帶而已，主要是等藝文）。“熊藝文，來來來來，你，這段時(shí)間有點(diǎn)懈怠誒?！薄鞍?，有嗎？”“看看你文言文寫的，十八分就得十分，你要再這樣下去，成績搞好，難呀！”“……”“不僅如此，你還有點(diǎn)懶，你媽媽告訴我，你在家都不怎么背小科誒，這樣不行，你要……”“……”經(jīng)過近半個(gè)小時(shí)的談話，藝文臉色蒼白地出來了，一出來就問我：“子木啊，你能不能幫我拿一下書包，我腿軟了。”“啊，不至于吧?！薄澳阍囋嚲椭懒??！薄澳呛冒??！痹谶@之后，我也因一次考試發(fā)揮失常而被請到了辦公室“談人生，談理想?！苯K于領(lǐng)略到了老侯談話的強(qiáng)大。為了不被請到辦公室，我們拼命背書，這才使去辦公室的次數(shù)有所減少，說來也怪，每個(gè)人在談話之后，都像上緊了發(fā)條似的，成績蹭蹭往上竄，嘿，這么煩人的人，還能教好學(xué)生，怪哉怪哉。
老侯在我眼中就是一個(gè)上課不正經(jīng)，課下愛騙人，人老愛煩人的人，你也這樣認(rèn)為吧。
2022年《我眼中的秋天》(8篇)八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師們大家好：
我是大五班的生活老師今天給大家演講的題目是《我眼中的孩子》
每個(gè)孩子都是珍貴的存在，何其有幸，一直想要走進(jìn)幼兒天地的我終于在9月1日踏進(jìn)了天使的純凈鮮活的世界。懷著海豚般的溫情，我注視著每一個(gè)孩子，觀望著屬于他們的那個(gè)真實(shí)輕松而又五彩斑斕的世界。捕捉孩子尋常行為的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，滿腔的愛成為孩子成長歷程中的涓涓細(xì)流。
我眼中的孩子，更深情。
高爾基說過，“誰不愛孩子，孩子就不愛他，只有愛孩子的人，才能教育孩子”。愛孩子是教師應(yīng)該具備的美德，也是教師的天職，然而在我眼中孩子比我們更深情。
我們班上有十個(gè)全托班的小朋友，其中有兩個(gè)小朋友幾乎每天都會(huì)哭臉。一天我看到一個(gè)叫琪琪的小朋友又在哭臉，我就跑到她的跟前，輕輕地問她：“琪琪你怎么哭了呢?”她看了看我說：“老師我想爸爸媽媽了，想他們接我回家，你打個(gè)電話給我媽媽好嗎?”一開始我沒有答應(yīng)她，跟她講了一個(gè)道理。哪知道她根本聽不進(jìn)去，結(jié)果還越哭越厲害。我也是一個(gè)當(dāng)媽媽的人，看到孩子哭得那么傷心，我的心也很痛就仿佛自己的親生孩子在哭一樣。再加上那是中午的時(shí)候，別的小朋友都在睡覺，為了她的哭聲不打擾到其他的孩子我百般無奈之下，我答應(yīng)了她的請求。撥通了她媽媽的電話。她一接電話就跟她媽媽說：“媽媽你過來接我回家吧!我想你了。”因?yàn)樗职謰寢尪荚谕獾爻霾畈荒軄斫铀丶?，掛斷電話后，她緊緊地抱著我說：“老師你今天送我回家好嗎?”我說：“你爸爸媽媽都不在家，我把你送到哪里去呢?”于是她想了想又說：”老師那你下班之后，就帶我到你家去吧!”很多時(shí)候她都是這個(gè)樣子，每當(dāng)?shù)较挛绨装嘤變憾急唤幼吡?，只剩下全托班的小朋友的時(shí)候她都會(huì)跑到我這里來，有時(shí)我在洗杯子的時(shí)候她也會(huì)來幫我洗洗杯子。小孩子最喜歡玩水了。在幫我洗杯子的時(shí)候她很開心，跟她說什么都能聽的進(jìn)去。我就趁這個(gè)時(shí)候跟她講一講她爸爸媽媽為什么讓她全托了。慢慢地她懂了，每天也不哭了，有時(shí)還會(huì)跑到我這里來撒撒嬌，吻我一下。在10月10日那天她又哭著走到了我的面前，抱著我說：“我媽媽說了，星期三的時(shí)候來接我，可是她又沒有來。”原來10月10日的時(shí)候我們剛剛放完國慶假，在星期六的時(shí)候我們就開始開學(xué)了，在星期一的時(shí)候也就是10日那天她以為是星期三了，哄了她很久，才答應(yīng)跟我去二樓吃飯?？墒钱?dāng)我把她送到二樓正要轉(zhuǎn)身離開的時(shí)候她又抱著我跟我說：“老師你在這里陪我吃飯，陪我睡覺好不好?”看著孩子這樣子有時(shí)候真的很無奈，但是看到孩子能夠把我當(dāng)做自己的親人一樣，給我跟深切的激動(dòng)和感受。
我眼中的孩子很高明。
孩子是率真的他們的想法很真實(shí)。有時(shí)候孩子們是我們的老師?？偸窃诓唤?jīng)意間教會(huì)我很多道理有時(shí)孩子們是我們的鬧鐘，提醒我一個(gè)新的開始，有時(shí)……我眼中的孩子渴望公平。
我一直認(rèn)為要給予較弱的孩子更多的關(guān)愛然而沒有想到有時(shí)候卻因此忽略了群體孩子的感受。
記得有一天放學(xué)的時(shí)候教室里只剩下全托班的小朋友了，其中有一個(gè)小男孩在哭，越哭越厲害，說是想自己的爸爸媽媽了，怎么哄都不聽，最后我想了個(gè)辦法就說，只要他不哭了就獎(jiǎng)勵(lì)一朵紅花給他，沒想到這一招還真的很靈，一聽說有紅花他馬上就不哭了。于是我就準(zhǔn)備給他拿一朵紅花。沒想到其他的小朋友都圍了過來，他們圍著我問道：“老師是不是我也哭，你也會(huì)獎(jiǎng)我紅花啊?”我被他們這一問傻眼了，當(dāng)時(shí)不知所措。但我還是給了那個(gè)小男孩一朵紅花?？晌倚睦飬s很不是滋味。我為了給一孩子的安撫卻給更多的孩子造成了心里傷害。
其實(shí)孩子是最敏感的。大人的行為他們是看的懂的。我們的行為對一個(gè)特殊的孩子角度出發(fā)，卻忽略了群體的場合群體孩子的感受，這容易給還在成長和發(fā)展的孩子們造成誤會(huì)，他們或許還會(huì)因此而產(chǎn)生偏頗的是非觀念，孩子是渴望公平的。
我眼中的孩子是善解人意的。
每次吃完午飯，我總能聽到有小朋友跟我說：“老師我來幫你推桌子搬凳子吧”我吃完飯的時(shí)候有的孩子還會(huì)說，老師我來幫你洗碗吧?每當(dāng)我聽到這盡管自己很累我都會(huì)覺得很窩心。
我眼中的孩子，守信用。
和老師打勾勾的事請，都會(huì)努力做到。
也許你要說，你眼中怎么盡是孩子好的地方?是的，我們的孩子是有各種各樣的缺點(diǎn)，也許你覺得他調(diào)皮搗蛋的，而他又任性，耍性子，可作為一名幼兒教師，我眼中看到的孩子就是這樣那樣的好。事實(shí)上，每個(gè)孩子都有他的閃光點(diǎn)，我們要用寬容的胸懷去理解，去引導(dǎo)他不盡人意的地方。這樣才能使我們更愛每一個(gè)孩子從而發(fā)揮我們教師作為觀察者、引導(dǎo)者、支持者的功用。
人是有感情的，純潔的孩子更有一個(gè)天真爛漫，精彩紛呈的世界，在我眼中孩子是一群藍(lán)天下自由自在飛行的雛鷹，為了能讓孩子們有一天成為搏擊長空的雄鷹，我愿意傾我所有來開啟孩子智慧般的心靈。我甘愿像辛勤的農(nóng)夫一樣，日出而作，日落而息。為藍(lán)天下的這一片土地默默耕作。
2022年《我眼中的秋天》(8篇)一
con1();
冬天是漂亮的。大雪紛飛，既像一只只白色的蝴蝶在空中翩翩起舞，又像那仙女撒下的花瓣，還像漫天飄飛的柳絮。雪停了以后，到處都是銀裝素裹、千姿百態(tài)的瓊枝玉樹。讓我不禁想起了岑參的詩句“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”。耀眼的冰雪，仿佛童話中公主的宮殿，那么地迷人，那么地有光彩，令人沉醉其中。
冬天是快樂的。一場大雪過后，立即就會(huì)
滿分作文網(wǎng)https:///
有許多“小豆子”爭先恐后地?cái)D出來。這邊三五成群，開心地滾起雪球，我猜他們一定是要堆一個(gè)大雪人。那邊幾個(gè)頑皮鬼在打打鬧鬧，哦！原來他們在打雪仗呢！每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，也就是那些“小豆子”最開心的時(shí)候了。
冬天也是安靜的。青蛙、烏龜、小刺猬等許多小動(dòng)物再也不用出來勞作，而是早已躲進(jìn)了找好的洞里歇息冬眠了。大地在雪的覆蓋下，靜靜地睡著了，給冬天增加了一絲神秘。小河也停下了奔跑的腳步，停止了“嘩嘩”的美妙歌聲，靜靜地睡了。我想，他們都在為來年的春天積蓄著力量呢！
這就是我眼中的，有著獨(dú)特個(gè)性的冬天。
2022年《我眼中的秋天》(8篇)二
con1();
她知識(shí)淵博，幽默風(fēng)趣；她和藹可親，給了我們母親一般的愛；她工作嚴(yán)謹(jǐn)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)也非常豐富。她就是我們的班主任也是我心中最敬佩、最美麗的老師——張老師。
張老師就像是個(gè)魔術(shù)師，能托起我一個(gè)個(gè)神奇的幻想；張老師是個(gè)天使，灑給我一片片青春和陽光；張老師是個(gè)辛勤的園丁，播下一顆顆種子和希望。老師在我眼中，您還是想象的風(fēng)，幻想的旗，率領(lǐng)著天真勇敢的我努力登上開滿鮮花的山崗。
每天走進(jìn)教室都能看見敬愛的張老師那親切的面孔，我和我的老師，在每一個(gè)問題中一起探討；在每一篇課文中一起學(xué)習(xí)；我和我的老師，是學(xué)習(xí)上的搭檔，生活中的好朋友。
有時(shí)候，我覺得您是神奇的。上課的時(shí)候，您神態(tài)嚴(yán)肅，語言鏗鏘有力。用獨(dú)特的授課方式吸引著我。還記得我剛上一年級(jí)的時(shí)候，有一次您給我們上課，班上的同學(xué)都舉手爭著回答問題，我由于膽子小始終沒敢舉手。就在這時(shí)，你點(diǎn)到了我的名字，讓我起來回答問題，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的站起來，口還沒開，已經(jīng)緊張到手心冒汗了，我抬起頭，用充滿猶豫和顧慮的眼神看向了您，您微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，頓時(shí)我覺得我自信多了，于是鼓起勇氣用我不大的聲音完整的回答了問題。老師謝謝您，謝謝您的那雙會(huì)說話的眼睛，是您的眼睛給予我力量，讓我在從那以后的日子變的自信和陽光。
下課后，張老師就好像我的好朋友。我們經(jīng)常會(huì)聊一些家長里短的事情，不管她在課堂上有多么的嚴(yán)厲，但在課余她對我總是和藹可親。而我也愿意在第一時(shí)間圍到老師身旁與她分享我
滿分作文網(wǎng)https:///
的一切，她用自己的關(guān)懷感動(dòng)著我，讓我對她有了一種特殊的感情。這種感情雖沒有母愛博大，但卻是用一個(gè)眼神的交匯構(gòu)成的最美的“師生之誼?！?BR> 張老師還非常關(guān)心我的身體。記得上二年級(jí)時(shí)，有一次體檢，可能是我有點(diǎn)害怕和緊張的原因，心電圖就顯示心率過快，老師緊張極了，囑咐我休息，喝水，又急忙給我媽媽打電話，讓媽媽帶我去醫(yī)院再做一次心電圖?？粗蠋熃辜钡纳袂?，頓時(shí)一股暖流涌上我的心頭。謝謝您老師，謝謝您對我的關(guān)愛。
我們班有51名同學(xué)，她對每一個(gè)學(xué)生都會(huì)去認(rèn)真了解，所有的學(xué)生在張老師的心目中都是一樣的角色定位，沒有好與壞的差異，也沒有善與惡的區(qū)別。班里的淘氣鬼葛昊天，吵架打架有他；拖交作業(yè)有他，為他老師沒少操心，但卻總是用親切的語言、鼓勵(lì)的目光與他交流，為他開小灶，當(dāng)他取得一點(diǎn)進(jìn)步時(shí)老師總是第一時(shí)間給予肯定和表揚(yáng)。這樣的“偏愛”讓我好羨慕?。?BR> 有人說，師恩如山，因?yàn)楦呱轿∥?，使人崇敬；有人說，師恩似海，因?yàn)榇蠛：棋?，無法估量；但您在我的眼中，是一個(gè)人類靈魂的工程師，一個(gè)希望與幸福的播種人。您用日日的講臺(tái)，夜夜的燈光描繪一個(gè)生活的藍(lán)圖，在這里，我們歡笑，學(xué)習(xí)長大……
夜已漸深，千萬扇的窗戶，只有您那扇窗還亮著燈，一個(gè)疲倦的身影還在專心的備課。多少個(gè)不眠之夜，您在辦公室為我們批改作業(yè)，作業(yè)本中一處處修改的筆跡，都飽含您對我們的關(guān)愛。有多少次我想化作一股清風(fēng)，有多少次我想化作一杯清茶，有多少次我想……
2022年《我眼中的秋天》(8篇)三
br/>
★★★??那個(gè)夏天作文600字??★★★
★★★? ?夏天作文500字? ?★★★
★★★? ?感受炎熱的夏天作文400字? ?★★★
★★★? ?初中夏天作文五篇通用700字? ?★★★
★★★? ?不一樣的夏天作文400字? ?★★★
br/>
>
夏天，是一年四季中最與眾不同的。她雖然不像春天那樣生機(jī)勃勃，不像秋天那樣碩果累累，不像冬天那樣白雪皚皚，但是在我心中，她像個(gè)古靈精怪的小鬼，讓人又愛又恨。
在夏天里，水更清澈，天更晴，草更綠，花更艷……在這個(gè)美妙的時(shí)刻，我要和大自然來一個(gè)深情的相擁。
夏天的早晨，太陽公公起得特別早，五六點(diǎn)鐘就晨光微熹，笑瞇瞇地掛在天空上，他為什么這么早就起床了，我猜：可能是因?yàn)樘珶崃怂恢税?。看！那在花叢中點(diǎn)點(diǎn)發(fā)亮的露珠多么像奇異珍珠??！
夏天的中午，是一天中最熱的時(shí)刻，熱得讓人呼吸困難。他像跟誰鬧別扭了似的，把臉憋得通紅，發(fā)出刺眼的光芒：“哈哈！看我的威力。”我感嘆道：“要是真有后羿射日這個(gè)
傳說
，真要謝謝后羿?！彼猩锒及察o了下來，都躲在陰涼處避暑，當(dāng)然除了知了在樹上亮出了它的絕技——
唱歌
，不過它永遠(yuǎn)都是一個(gè)旋律那就是：“太熱了，太熱了?！?BR> 在夏天里，我們有空調(diào)，有透心涼的冰飲，還有激情四射的
游泳
池……有時(shí)候還盼望著來一場“及時(shí)雨”。
夏天的天氣，變幻莫測，剛才還是陽光燦爛，現(xiàn)在就雷電交加，一陣瓢潑大雨，讓人都措手不及，是不是像小孩子的臉，說哭就哭，說笑就笑呀？而雨后的天空還有可能出現(xiàn)彩虹呢！讓人目不轉(zhuǎn)睛。
夏天的晚上，星星眨眼，月亮在云層中穿梭，青蛙、蟋蟀在唱搖籃曲，知了也和著……一陣微風(fēng)吹過好不愜意。
這就是我眼中的夏天，雖然有蚊子，雖然炎熱，讓人又愛又恨，但是我非常喜歡她。
>
夏天來了，太陽就像個(gè)大火球一樣，炙烤著大地，城市就好像大火爐，我們就像大火爐里的木柴，走在大街上都可以感覺到地特別燙，鞋底都快燙化了，身子稍微一動(dòng)就滿身是汗。
六月的天真像小孩子的臉——說變就變。風(fēng)婆婆“呼呼呼”，吹得非常涼爽?！稗Z隆隆，轟隆隆”。你聽雷公公正在使勁地敲著鼓呢，閃電把天空劈成了幾半。突然下起了傾盆大雨，
雨水
像斷了線的珠子似的落到了地上，像在給大地洗澡。
大樹長得十分茂盛，樹干就像根柱子，大樹像一把雨傘，陽光照在樹葉上就像小精靈在玩游戲。陽光灑到了樹下，地上像有一堆金子，你猜猜看夏天什么花開在池塘里？哈哈，當(dāng)然就是荷花啦！它是粉色的，蓮藕就是從荷花底下長出來的，荷花含苞欲放時(shí)像一滴巨大的水珠，開放時(shí)像一個(gè)害羞的小姑娘。
夏天也有很多的水果，比如黑色的像皮球一樣的大西瓜，它屁股后頭還有一個(gè)小尾巴，切開以后看著那誘人的果肉，真想一口把它吃掉。對了，還有紫色、綠色像寶石一樣的葡萄呢！
晚上，蛐蛐躲在草叢里用力地叫著，唱著那動(dòng)人的歌曲，知了也出來湊熱鬧，它抓著樹干也用力地叫著，人們聽著悅耳的歌聲進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
夏天我們還吃冰淇淋，雪棍，還可以帶上游泳圈、泳衣、泳鏡去游泳，但還是要由家長或老師帶你們才能去，千萬不能私自下河游泳哦！
夏天真是個(gè)美好的季節(jié)??！
>
夏天真熱，在夏天的天空中，火紅的太陽散發(fā)了火辣的光芒，照在大地上大地都被照得滾熱，手放在地上都會(huì)被燙紅了。
中午，一只小狗趴在地上無精打采的，不時(shí)還吐出舌頭，就算你將一塊肉放在狗盤里面，它也只是看看，也不想吃。陽光照在花兒身上，小花被照謝了、照在小草身上也一個(gè)個(gè)彎了腰，還有那些農(nóng)民伯伯都在炎熱的太陽底下干活，這讓我想起了“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土?！?BR> 晚上，有許多老人都出來散步，孩子們呢也會(huì)跟著老人去散步。
夏天真熱，躲了一天的人們，只有夜晚才能出來走走。
>
我喜歡夏天，喜歡夏天的活力和熱情。
我喜歡夏天的清晨。清晨，初升的旭日映照在人們的臉上，看著那美麗的太陽，仿佛世間的一切都顯得那么渺小，微不足道。
我喜歡夏天的荷塘。夏日里，荷花慢慢的綻放，從一個(gè)個(gè)花苞再到一朵朵美麗的荷花。荷花開放后，它的五彩繽紛立刻為死氣沉沉的荷塘增添了一縷縷生氣。它的香氣沁人心脾，在那樣酷熱的氣候中，聞到它的人都感到甜蜜而又沁人的清涼。
我喜歡夏天的農(nóng)村。知了喳喳地叫著，仿佛在演奏一曲優(yōu)美的樂曲。小孩子們暢所欲言毫無顧忌，不適為自己的新發(fā)現(xiàn)而興奮地大喊大叫。男人們頭上綁著一根根頭巾，挑著一擔(dān)擔(dān)溪水，哼著輕快的小曲，想著家里的飯菜。女人們在家中做著丈夫和孩子的飯菜，時(shí)不時(shí)還透過窗戶閑聊著家常。在夏天的農(nóng)村里，每個(gè)人都洋溢著幸福的微笑。
我喜歡夏天的小河。一到夏天，孩子們便一窩蜂似的沖進(jìn)小河。他們有的在小河中游泳，有的一頭扎進(jìn)清涼的河水中，去抓那些小魚，小蝦米……，還有的在水中嬉戲，打鬧。小河里一派熱鬧的樣子。
我喜歡夏天！喜歡它的一切一切！
>
我喜歡擁有“百花爭艷”的春天，喜歡碩果累累的秋天，喜歡
大雪
紛飛的冬天，可我更喜歡烈日炎炎的夏天。
每當(dāng)春姑娘悄悄的離去，夏先生就風(fēng)塵仆仆地走來了。夏天到來，空調(diào)風(fēng)扇就日夜兼勞的工作，公園、樹林，游泳館兒、經(jīng)常被人們光顧。
公園里人們站在樹蔭下嬉戲聊天。一些老人拿著蒲扇坐在大樹下下著象棋；小河旁，人們戴著草帽專心致志的釣魚，一會(huì)兒就釣個(gè)滿桶，也有人釣不上來十分著急。到了傍晚，天氣漸漸涼爽，人們都來公園兒散步。
夏天的太陽火辣辣的炙烤著大地。一股熱浪吹動(dòng)著小草小花使它們搖動(dòng)著那婀娜的身姿，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去那片綠色的地毯上長滿了顏色各異的野花，有紅的、綠的、黃的、有開著的，有閉著的，像好多公主羞紅了臉，“出淤泥而不染”的荷花，站立在荷塘里等待著人們?nèi)バ蕾p，月季花、牡丹花也都盛開了，收到了蜜蜂蝴蝶的關(guān)注，他們爭先恐后的展現(xiàn)自己的魅力，只怕落下。
夏天動(dòng)物們都有自己的生活習(xí)性，小狗吐著舌頭喘著氣，小貓放下抓老鼠的重任，坐枕無憂的在屋檐下睡著大覺，嬋在樹上“知了”“知了”的大聲叫著。
夏天的傍晚是悶熱的，人們都坐到院子里、或者自家的樓下乘涼，孩子們追逐打鬧嬉戲，看！有人聊天、有人下棋。
夏天的天氣像孫猴子的臉，說變就變，一會(huì)兒還是烈日炎炎，不一會(huì)兒就是電閃雷鳴，但是夏天的雨，下的快，去的也快，下得好爽，也下得痛快。
一場雨過后。樹木顯得更加的青翠，小草也更加碧綠了，花兒也更加鮮艷了，空氣清新芬芳，我喜歡夏天，更喜歡擁有色彩斑斕的夏天。
2022年《我眼中的秋天》(8篇)四
我見識(shí)過“天生我才必有用，千金散盡還復(fù)來”的灑脫李白，也佩服過“大江東去，浪淘盡，千古流人物”的豪放蘇軾。而我以前從未了解過的女詞人李清照，才是真的令我佩服。
我眼中的李清照，是天真活潑的。是在劃船游湖時(shí)，為怪石取名字，因?yàn)檎也坏交丶业穆?，而闖進(jìn)荷花叢中的李清照。是醉后擔(dān)心海棠花，追問春歲月的李清照。所以事，她為我們留下了千古名句:“興盡晚回舟，誤入藕花深處;知否知否，應(yīng)是綠肥紅瘦?！?BR> 我眼中的李清照，是頗有生活情趣的女子，是“云鬢斜簪，徒要教郎比并看”中所描述的，把自我和鮮花讓趙明誠看一看，是花美還是人美。
我眼中的李清照，是在飯后飲茶時(shí)，與趙明誠做的“賭茶”游戲。
我眼中的李清照，是孤獨(dú)悲觀的。是“藤床紙帳朝眠起，說不盡、無佳思”的孤獨(dú)。趙明誠去世后，從前富有情趣的生活，已經(jīng)變得清冷孤寂。而流傳千古的名句“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”和“怎一個(gè)愁字了得!”兩句中，流露出的是李清照飽經(jīng)憂患、家破人亡的悲痛。
是她，天真活潑的她，寫下《如夢令.春晚》;
是她，孤獨(dú)悲觀的她，寫下《聲聲慢.尋尋覓覓》。
是她，李清照，聞名天下的女文豪，是我們心中永遠(yuǎn)的一代詞宗。
2022年《我眼中的秋天》(8篇)五
他是唐宋八大家之一，字子瞻，號(hào)東坡居士。他與蘇洵、蘇轍合稱“三蘇”。他是誰？他就是著名的北宋文學(xué)家、書畫家蘇軾。
說起蘇軾，他的一生坎坷曲折。他的父親對他從小要求嚴(yán)格，以至于在他老年時(shí)期還夢到他兒童時(shí)期時(shí)父親監(jiān)督他背書的場景。他的父親給他取名叫“軾”是有原因的?！拜Y”是古代馬車上的一個(gè)扶手，相當(dāng)一個(gè)擺設(shè)，但在關(guān)鍵時(shí)能發(fā)揮重要用。他父親就是要他像軾一樣。
然而，蘇軾的性格卻恰恰相反。他為人坦蕩，豪放。受他父親的影響，他自幼博學(xué)多才。
在他17歲進(jìn)京赴考時(shí)，他寫的一篇文章是分手主考官青睞，本來該得第一，但陰差陽錯(cuò)的被判了個(gè)第二。而當(dāng)歐陽修弄清真相后，十分后悔。便向皇上推薦了蘇軾，皇上十分愛惜人才，就讓他做了個(gè)三品大官，可見他是一個(gè)才華橫溢的人。
可是他在我眼中又是一位愛憎分明的人。
蘇軾因?yàn)橐恍┰虮毁H到了惠州做通判，可是他的頂頭上司陳希亮卻處處刁難他。其實(shí)，陳希亮并不是真正的想刁難他，他看蘇軾年少氣盛，便想磨磨他的銳氣。陳大人在辦公府中見了一座涼亭，為了休閑所用，取名為“凌虛臺(tái)”。他讓蘇軾為他的涼亭寫一篇文章。蘇軾就借著這個(gè)機(jī)會(huì)在文章里大肆訴說著他對陳大人的不滿。陳大人不為所動(dòng)，讓人把這篇文章刻在碑上，立在涼亭邊。蘇軾在經(jīng)歷了大起大落后，明白了陳大人的良苦用心。他十分懊悔，又專門為陳大人寫了一篇文章，專門贊揚(yáng)陳大人的功績，表達(dá)他對陳大人的尊敬。他的這種精神是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的。
蘇軾這位大文豪在64歲時(shí)永遠(yuǎn)的睡去了，他的文采，他的詩，他的一切，留給我們這些后人。
他在我眼中是獨(dú)特的，他有著別人沒有的經(jīng)歷，他不卑不亢，他愛憎分明，它一枝獨(dú)秀……
2022年《我眼中的秋天》(8篇)六
水能載舟，亦能覆舟。高二的住宿生活也是這樣，有好處有方便但也有它的不足。
——題記
經(jīng)過了兩個(gè)月的暑假，在家中的我早已厭煩母親的啰嗦。面對即將到來的高二生活我的心早已蠢蠢欲動(dòng)。我像是翅膀長硬了的鳥兒，等不及要沖開母親的懷抱。想象著自己的高二生活應(yīng)該是怎樣的放蕩不羈。
在住進(jìn)了由媽媽打理好的宿舍后，總是感覺缺了些什么，但又說不出來。帶著興奮、緊張又有些不安的心情住下第一晚，也許是沒有完全適應(yīng)過來。那一夜，無眠。
早晨，柔和的陽光灑在操場上，綠草上的露珠在陽光的照耀下顯得閃閃發(fā)光。又是一個(gè)好天氣，但對于徹夜未眠的我來說，卻完全提不起精神。掀開壓在身上的被子，拖著疲倦的身子爬了起來。揉著睡眼朦朧的雙眼，迎接第一天的校園生活。
在昏昏欲睡中，那漫長的一天在一張張面孔互相熟悉中渡過了。太陽也從東邊到了西邊，夜色籠罩著大地，回到宿舍，我看到的是向我張開著臂膀的床。哦，如此舒適。此時(shí)的室友卻像是有忙不完的事，遲遲不肯上床睡覺。忽然一個(gè)聲音“洗衣粉應(yīng)該放多少啊?”啊!上帝，我還有衣服沒有洗!我依依不舍地又從床上爬起，我和床就像兩片必勝客披薩被拉開一般，即使小別也會(huì)絲絲相連。
我將臟衣服放進(jìn)盆中，加水。但洗衣粉應(yīng)該放多少?我加了一大勺，泡泡馬上占據(jù)了整個(gè)洗衣盆。我又嘗試著用水沖洗了多次，那泡泡卻總是去不掉。等我一次又一次將衣服洗了又洗終于干凈了后，燈也黑了，可我才洗完一件衣服。
沒辦法明天再干吧，我借著月光將衣服掛在房間外的鐵絲上。打開媽媽疊整齊的被子，卻發(fā)現(xiàn)我還沒洗澡。哦，天哪!我的生活真是亂套了，平常這些事都是媽媽做的。
夜晚，躺在床上的我，不由自主的想起媽媽，想起家里的生活。學(xué)校里時(shí)間都安排的很緊，一點(diǎn)都不像在家那般隨心所欲。睡前我用媽媽專門給我買的老人機(jī)和媽媽打電話。又聽見了那柔和的聲音，多么熟悉。媽媽問我：“在學(xué)校里過的怎么樣?”此刻這再平常不過的問候卻讓我如此感動(dòng)。淚水在眼眶打轉(zhuǎn)，卻依然強(qiáng)裝鎮(zhèn)定說“我挺好的，過幾天就適應(yīng)了。”爸爸倒是不像媽媽那樣擔(dān)心，因?yàn)榘职种肋@是一個(gè)男孩成長必須所經(jīng)歷的。
往后，當(dāng)我遇到困難時(shí)，又一次次的想起父母給我的笑容與鼓勵(lì)，讓我堅(jiān)毅的望著前路迎接困難走下去。而那過去了的將會(huì)成為親切的懷念。
我眼中的高二作文2
夏天的腳步驚醒了沉睡的蓮花，暑假已經(jīng)來到我們的身邊。熾熱的陽光，響亮的蛙叫，樹葉的舞動(dòng)，無不響應(yīng)著暑假的歡樂。回想起前兩天的一件讓我難忘又受益匪淺的事，讓我在寫這篇暑假生活時(shí)如有神助，文思泉涌。。
那天中午，天氣非常炎熱，我在房間里看書，空調(diào)在旁邊呼呼地吹。一陣陣涼風(fēng)和熱氣抵抗著，不自覺地感受到一股尿意，便急急忙忙地奔向廁所。忽然背后“怦”的一聲，門碰到墻又反彈回來，自己關(guān)了起來。我原以為沒什么，可當(dāng)我上廁所回來，才發(fā)現(xiàn)門已經(jīng)被反鎖。我頓時(shí)不知所措，可是現(xiàn)在家里沒有人，而且鑰匙在房間里面。我看了看門上的窗戶，然后拿來椅子，站在椅子最高的那端。我一邊抓著窗戶的邊緣，一邊保持著椅子的平衡，但“高高在上”依然很危險(xiǎn)。我只好快速地向里面瞟了一眼便立即跳下來，找不到解決的辦法，讓被熱氣圍繞的我更加著急，很快便汗流浹背。雖然我平時(shí)不會(huì)什么機(jī)械活，但死馬當(dāng)成活馬醫(yī)，我匆忙到樓下拿了一把鉗子上來，準(zhǔn)備把窗戶拆下來爬過去。當(dāng)我好不容易在椅子上站穩(wěn)，可我看到那亮光閃閃的玻璃，心里想：“如果我一不小心把它給弄壞咯，那可就罪加一等!”我猶豫了一會(huì)后，便拿著鉗子小心地弄起來。剛回到家的爸爸發(fā)現(xiàn)了我的窘樣，便過來問我在干什么，我想起了電視劇里的一句話“坦白從寬，抗拒從嚴(yán)”，便實(shí)話實(shí)說，最后還是遭了一頓罵!
姜還是老的辣，爸爸先把電閘關(guān)了，不然里面的空調(diào)浪費(fèi)的錢就是我出了。然后不知從哪里拿來一條繩子，害我擔(dān)驚受怕一會(huì)。我接過那條繩子，仿佛一個(gè)對我來說非常重要的使命。因?yàn)橥瓴怀删鸵?我慢慢爬上椅子，讓爸爸扶住。我把窗戶慢慢打開，將繩子向下伸去，但要求是要放在門把邊緣向上拉才能打開。由于關(guān)著窗戶，而且還關(guān)著燈，眼前烏漆墨黑，什么都看不見，只能借助我們街上微弱的光芒隱隱約約地發(fā)現(xiàn)門把，只好小心地拉，預(yù)防繩子掉下去。功夫不負(fù)有心人，在我n次的嘗試下，終于把門打開了。
擦去額頭的汗水，我明白了一個(gè)道理：當(dāng)你用一種方法不能成功地達(dá)到目的時(shí)，不防用其他種方法。就像以前課本上說的一樣“通往廣場的路不只一條”
這件事情讓我收益頗多，它成為今后我通往未來的道路上一個(gè)指明方向的路燈，讓我以后做事情時(shí)能夠多加思考，更好的實(shí)現(xiàn)自己的理想!
我眼中的高二作文3
還記得剛收到高二入錄取通知書的時(shí)候，跟自己理想中的學(xué)校有少許的出路，有失落但更多的對即將到來的高二生涯感到興奮和向往。
在自家大人的帶領(lǐng)下踏上屬于自己的校園，對于新的一切都感到陌生和好奇，第一次覺得原來學(xué)校有這么大的呀，因?yàn)槲覀兗覍儆谛∞r(nóng)村中學(xué)比較小，所以看到校園這么美麗這么大，真的好開心。
漸漸的開始上學(xué)了，比起初中簡易的教程，高二教程實(shí)在是覺得很難很高深，不過這也滿足了某些愛好學(xué)習(xí)的同學(xué)的興趣，只是我沒有認(rèn)真的學(xué)習(xí)，被新鮮的生活和脫離家的快感給迷惑了，后來學(xué)業(yè)漸漸的荒廢了，以至于只讀了一學(xué)期的高二就沒再繼續(xù)了。
雖然已經(jīng)成家了很多年，但那唯一的一學(xué)期高二生涯卻深深地落在了我的腦海里，很開心自己能有機(jī)會(huì)能讀高二可也很后悔沒繼續(xù)讀完，我想奉勸所有跟我一樣有綴學(xué)想法的同學(xué)們，請好好考慮好，不要為了一時(shí)的沖動(dòng)而把自己光明的前途給毀了。
我眼中的高二作文4
時(shí)間流去，無痕。留下的是一天比一天的成熟和思考，還有那不斷上升的學(xué)齡。忽然覺得悲哀，時(shí)間就這樣在所謂的學(xué)習(xí)中度過了，卻學(xué)到了什么?從來都幻想如果有一天不用再學(xué)習(xí)，我會(huì)怎么樣?不知道答案。
聽很多人說過，高二生活是豐富多采的，但也是累的，一不小心你就會(huì)崩潰。為什么?他們苦笑，說，你會(huì)明白的。在他們的臉上，我看不到十八歲的快樂，我們都怎么了?可又怎么了呢?我忽然有一種恐懼，為即將到來的高二生活，為那一臉的無奈。
一片黃葉飄下?，F(xiàn)在不是夏天嗎?正是他該瀟灑地在枝頭飛舞的時(shí)節(jié)啊!我把他撿起。脈絡(luò)分明，綠還很明顯。風(fēng)起，我聽到了他的低泣。他是在說著悼念他輝煌的歲月嗎?他后悔嗎?還沒到秋就落了。我聽見他說，黃葉飄落，逝下的是昨日的繁華和蕭索，留下的.是今日的無悔和無怨，葉的美麗在于逝去。葉不后悔，他更不在乎時(shí)節(jié)。我頓時(shí)豁然開朗。何必太執(zhí)著?何必太傷感?生活對于每個(gè)人都是獨(dú)特的。你種要經(jīng)歷些什么，不管是飄落還是死去。
抬頭，陽光明媚。我笑了，久違的笑，真摯的笑。還有那片發(fā)黃的葉。
2022年《我眼中的秋天》(8篇)七
姓侯名宏東者，八（7）班語文老師也，人稱”專家”，可在我眼中，他教的一點(diǎn)也不好！
老師嘛，就該好好上課，可老侯偏不！一次上課，講《周亞夫軍細(xì)柳》，可剛上課沒幾分鐘，他似乎又開始上起了歷史；剛講到課下注釋的“漢文帝”，只見他兩眼放光，眉毛一動(dòng)一動(dòng)的，嘴角微微上揚(yáng)，手支著講臺(tái)，沉思了幾秒，忽然手就在胸前比劃著，開始和我們談“文景之治”，一會(huì)兒講周勃，一會(huì)兒講漢文帝，同學(xué)們一下子都十分喜歡歷史起來，連素日里一上課就昏昏欲睡的河山同學(xué)此時(shí)也是一聲不吭，連眼睛都不眨一下地看著、聽著，等講完之后，老侯又發(fā)出兩聲清脆的笑聲，捧起書講起了《周亞夫軍細(xì)柳》，這時(shí)候，同學(xué)們似乎又卯足了勁聽得更認(rèn)真了。一節(jié)課下來，許多不懂的東西，都因?yàn)橛辛藲v史知識(shí)的滲透而輕松的理解了，嘿，不正經(jīng)教課的老侯居然把學(xué)生們都教明白了，怪哉怪哉！
老侯常講“誠信是為人之根本”，可是他自己卻一點(diǎn)都不誠信。
一天，潤宇和文罡同學(xué)極想知道周三老侯會(huì)不會(huì)進(jìn)行能力測試，就相約同去詢問，到了辦公室，笑容可掬地問：“侯老師，周三有沒有考試的打算？”老侯邊啃蘋果，邊微笑著說：“考什么考，你們認(rèn)為你們學(xué)好了嗎？”一聽這話，他倆心花怒放，激動(dòng)地跑回教室，在班級(jí)里大肆宣揚(yáng)，我們頓時(shí)覺得天是藍(lán)的，水是綠的，教室的墻似乎也成了五彩繽紛的，就連空氣似乎都變得甜絲絲的，于是乎，回家也不再復(fù)習(xí)，誰知，周三第二節(jié)課下課，尷尬的事情發(fā)生了：老侯抱著一大摞試卷把正準(zhǔn)備下樓做操的我們喊了回去“來來來，兩節(jié)課加個(gè)大課間，放學(xué)交卷??！”同學(xué)們一個(gè)個(gè)眼冒問號(hào)，他見我們這樣，又展現(xiàn)出他那標(biāo)志性的微笑，說：“不怪我啊，是文罡和潤宇強(qiáng)烈要求下我才考的，我這個(gè)人，心太軟，不能讓同學(xué)們失望，就考了，所以呢，你們懂的……?！庇谑牵迨碾p似乎噴出火來的怒目緊緊盯著那兩個(gè)人，似乎想用眼神“殺死”他們，而他們只能“呵呵，呵呵”尷尬的笑著?？纪曛?，大家看著那可憐的分?jǐn)?shù)，只得改過自新“重新做人”，背文言文，看導(dǎo)讀，寫訓(xùn)練，做筆記，神奇的是，到了期中考試的時(shí)候，大家都在默寫與文言文中大展身手。嘿！這么愛騙人，還能教好書，怪哉怪哉！
老侯其實(shí)不老，也就四十多歲，可他特別煩人，就像個(gè)老人似的，每次考完試都會(huì)找你談話，每次都會(huì)談它個(gè)幾個(gè)世紀(jì)，而且盡談別人的缺點(diǎn)，以至于你談完后就會(huì)懷疑人生：我是誰，有這么多缺點(diǎn)，下輩子還能做人嗎？一次我和藝文一起回家，他去辦公室交作業(yè)本，被老侯發(fā)現(xiàn)了，我便躲在辦公室門口等他順帶，對，順帶竊聽（只是順帶而已，主要是等藝文）。“熊藝文，來來來來，你，這段時(shí)間有點(diǎn)懈怠誒?！薄鞍?，有嗎？”“看看你文言文寫的，十八分就得十分，你要再這樣下去，成績搞好，難呀！”“……”“不僅如此，你還有點(diǎn)懶，你媽媽告訴我，你在家都不怎么背小科誒，這樣不行，你要……”“……”經(jīng)過近半個(gè)小時(shí)的談話，藝文臉色蒼白地出來了，一出來就問我：“子木啊，你能不能幫我拿一下書包，我腿軟了。”“啊，不至于吧?！薄澳阍囋嚲椭懒??！薄澳呛冒??！痹谶@之后，我也因一次考試發(fā)揮失常而被請到了辦公室“談人生，談理想?！苯K于領(lǐng)略到了老侯談話的強(qiáng)大。為了不被請到辦公室，我們拼命背書，這才使去辦公室的次數(shù)有所減少，說來也怪，每個(gè)人在談話之后，都像上緊了發(fā)條似的，成績蹭蹭往上竄，嘿，這么煩人的人，還能教好學(xué)生，怪哉怪哉。
老侯在我眼中就是一個(gè)上課不正經(jīng)，課下愛騙人，人老愛煩人的人，你也這樣認(rèn)為吧。
2022年《我眼中的秋天》(8篇)八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師們大家好：
我是大五班的生活老師今天給大家演講的題目是《我眼中的孩子》
每個(gè)孩子都是珍貴的存在，何其有幸，一直想要走進(jìn)幼兒天地的我終于在9月1日踏進(jìn)了天使的純凈鮮活的世界。懷著海豚般的溫情，我注視著每一個(gè)孩子，觀望著屬于他們的那個(gè)真實(shí)輕松而又五彩斑斕的世界。捕捉孩子尋常行為的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，滿腔的愛成為孩子成長歷程中的涓涓細(xì)流。
我眼中的孩子，更深情。
高爾基說過，“誰不愛孩子，孩子就不愛他，只有愛孩子的人，才能教育孩子”。愛孩子是教師應(yīng)該具備的美德，也是教師的天職，然而在我眼中孩子比我們更深情。
我們班上有十個(gè)全托班的小朋友，其中有兩個(gè)小朋友幾乎每天都會(huì)哭臉。一天我看到一個(gè)叫琪琪的小朋友又在哭臉，我就跑到她的跟前，輕輕地問她：“琪琪你怎么哭了呢?”她看了看我說：“老師我想爸爸媽媽了，想他們接我回家，你打個(gè)電話給我媽媽好嗎?”一開始我沒有答應(yīng)她，跟她講了一個(gè)道理。哪知道她根本聽不進(jìn)去，結(jié)果還越哭越厲害。我也是一個(gè)當(dāng)媽媽的人，看到孩子哭得那么傷心，我的心也很痛就仿佛自己的親生孩子在哭一樣。再加上那是中午的時(shí)候，別的小朋友都在睡覺，為了她的哭聲不打擾到其他的孩子我百般無奈之下，我答應(yīng)了她的請求。撥通了她媽媽的電話。她一接電話就跟她媽媽說：“媽媽你過來接我回家吧!我想你了。”因?yàn)樗职謰寢尪荚谕獾爻霾畈荒軄斫铀丶?，掛斷電話后，她緊緊地抱著我說：“老師你今天送我回家好嗎?”我說：“你爸爸媽媽都不在家，我把你送到哪里去呢?”于是她想了想又說：”老師那你下班之后，就帶我到你家去吧!”很多時(shí)候她都是這個(gè)樣子，每當(dāng)?shù)较挛绨装嘤變憾急唤幼吡?，只剩下全托班的小朋友的時(shí)候她都會(huì)跑到我這里來，有時(shí)我在洗杯子的時(shí)候她也會(huì)來幫我洗洗杯子。小孩子最喜歡玩水了。在幫我洗杯子的時(shí)候她很開心，跟她說什么都能聽的進(jìn)去。我就趁這個(gè)時(shí)候跟她講一講她爸爸媽媽為什么讓她全托了。慢慢地她懂了，每天也不哭了，有時(shí)還會(huì)跑到我這里來撒撒嬌，吻我一下。在10月10日那天她又哭著走到了我的面前，抱著我說：“我媽媽說了，星期三的時(shí)候來接我，可是她又沒有來。”原來10月10日的時(shí)候我們剛剛放完國慶假，在星期六的時(shí)候我們就開始開學(xué)了，在星期一的時(shí)候也就是10日那天她以為是星期三了，哄了她很久，才答應(yīng)跟我去二樓吃飯?？墒钱?dāng)我把她送到二樓正要轉(zhuǎn)身離開的時(shí)候她又抱著我跟我說：“老師你在這里陪我吃飯，陪我睡覺好不好?”看著孩子這樣子有時(shí)候真的很無奈，但是看到孩子能夠把我當(dāng)做自己的親人一樣，給我跟深切的激動(dòng)和感受。
我眼中的孩子很高明。
孩子是率真的他們的想法很真實(shí)。有時(shí)候孩子們是我們的老師?？偸窃诓唤?jīng)意間教會(huì)我很多道理有時(shí)孩子們是我們的鬧鐘，提醒我一個(gè)新的開始，有時(shí)……我眼中的孩子渴望公平。
我一直認(rèn)為要給予較弱的孩子更多的關(guān)愛然而沒有想到有時(shí)候卻因此忽略了群體孩子的感受。
記得有一天放學(xué)的時(shí)候教室里只剩下全托班的小朋友了，其中有一個(gè)小男孩在哭，越哭越厲害，說是想自己的爸爸媽媽了，怎么哄都不聽，最后我想了個(gè)辦法就說，只要他不哭了就獎(jiǎng)勵(lì)一朵紅花給他，沒想到這一招還真的很靈，一聽說有紅花他馬上就不哭了。于是我就準(zhǔn)備給他拿一朵紅花。沒想到其他的小朋友都圍了過來，他們圍著我問道：“老師是不是我也哭，你也會(huì)獎(jiǎng)我紅花啊?”我被他們這一問傻眼了，當(dāng)時(shí)不知所措。但我還是給了那個(gè)小男孩一朵紅花?？晌倚睦飬s很不是滋味。我為了給一孩子的安撫卻給更多的孩子造成了心里傷害。
其實(shí)孩子是最敏感的。大人的行為他們是看的懂的。我們的行為對一個(gè)特殊的孩子角度出發(fā)，卻忽略了群體的場合群體孩子的感受，這容易給還在成長和發(fā)展的孩子們造成誤會(huì)，他們或許還會(huì)因此而產(chǎn)生偏頗的是非觀念，孩子是渴望公平的。
我眼中的孩子是善解人意的。
每次吃完午飯，我總能聽到有小朋友跟我說：“老師我來幫你推桌子搬凳子吧”我吃完飯的時(shí)候有的孩子還會(huì)說，老師我來幫你洗碗吧?每當(dāng)我聽到這盡管自己很累我都會(huì)覺得很窩心。
我眼中的孩子，守信用。
和老師打勾勾的事請，都會(huì)努力做到。
也許你要說，你眼中怎么盡是孩子好的地方?是的，我們的孩子是有各種各樣的缺點(diǎn)，也許你覺得他調(diào)皮搗蛋的，而他又任性，耍性子，可作為一名幼兒教師，我眼中看到的孩子就是這樣那樣的好。事實(shí)上，每個(gè)孩子都有他的閃光點(diǎn)，我們要用寬容的胸懷去理解，去引導(dǎo)他不盡人意的地方。這樣才能使我們更愛每一個(gè)孩子從而發(fā)揮我們教師作為觀察者、引導(dǎo)者、支持者的功用。
人是有感情的，純潔的孩子更有一個(gè)天真爛漫，精彩紛呈的世界，在我眼中孩子是一群藍(lán)天下自由自在飛行的雛鷹，為了能讓孩子們有一天成為搏擊長空的雄鷹，我愿意傾我所有來開啟孩子智慧般的心靈。我甘愿像辛勤的農(nóng)夫一樣，日出而作，日落而息。為藍(lán)天下的這一片土地默默耕作。