通過制定計(jì)劃，我們可以更好地協(xié)調(diào)各方面的需求和利益，實(shí)現(xiàn)個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的共同目標(biāo)。一個(gè)好的計(jì)劃應(yīng)該具備具體、可量化、可評(píng)估和可追蹤的特點(diǎn)。制定計(jì)劃需要一定的時(shí)間和精力，但它能夠幫助我們更有條理地完成任務(wù)。
魔鬼計(jì)劃魔鬼計(jì)劃初中篇一
放學(xué)了，我和王琦打著暗號(hào)，可他突然發(fā)現(xiàn)——書包沒了!王琦東奔西跑，四處尋找，連個(gè)影子也沒找到。
嘶，這可怪了，怎么沒了呢?
“在這兒!”我招呼王琦，他見書包在我手上就大喊：“你算老幾?拿我東西!”我連忙解釋：“沒有哇，”可見他一副蠢樣，又“呵呵!”地笑了起來。
“沒有?那你怎么一臉壞笑?”說完，他一把搶過書包，又見自己的位置很小，又吼：“你算老幾?那么大位!”他把我的桌子猛地向后一推，桌子程70度。我見他好人與壞人分不清了，他的做法讓我的忍耐超過了頂點(diǎn)，我大吼：“我家就我一個(gè)，你說我算老幾?!”便把桌子向前推，這時(shí)，王琦正在整理書包，他連身和桌子一起到下，我一個(gè)箭步，捉起他的衣服，一頓拳打腳踢，把他打得防不勝防為止。他也大為惱火，和我猛大打起來。最后，在xxx的勸說下，我們又整理書包，走了。
我邊走邊想：是誰不對呢??
要是我忍耐點(diǎn)，和宏偉好說好話的話，就不會(huì)和他私打。
要是我忍耐點(diǎn)，將他扶起，就不會(huì)發(fā)生這種事。我得反思反思?？傊?BR> 如果再見到他，我一定會(huì)懇求他原諒我，他一定會(huì)的，他心胸比我寬闊……。
最后在“盜用”一下周杰倫的《最長的電影》里的兩句：
魔鬼計(jì)劃魔鬼計(jì)劃初中篇二
這幾天，全國很多人都在關(guān)注重慶萬州公交車墜江事故的進(jìn)展，并為十五條鮮活生命的逝去表達(dá)了哀悼。通過車內(nèi)黑匣子監(jiān)控視頻顯示，原因居然是女乘客劉某跟司機(jī)冉某發(fā)生糾紛，相互謾罵、扭打在一起，導(dǎo)致了公交車失控墜入江中的悲劇發(fā)生。
無論是女子還是司機(jī)，他們都不愿意這樣的悲劇發(fā)生，使自己以及無辜的乘客喪失性命。然而雙方在相互刺激的言行中，憤怒的情緒突然爆發(fā)，一時(shí)間失去了理智，做出了極端錯(cuò)誤的行為。他們的言行正應(yīng)了“沖動(dòng)是魔鬼”這句話。這是人們在行為系統(tǒng)不理智的表現(xiàn)，是人的情感特別強(qiáng)烈、基本不受理性控制的一種心理現(xiàn)象。
發(fā)怒是人類重要的情感之一，當(dāng)自己遇到利益受損，被人批評(píng)，遭受不公平對待、看到不義的事等等情況時(shí)，都難免怒上心頭，甚至做出沖動(dòng)的，失去理智的事。只要經(jīng)常關(guān)注社會(huì)新聞，都不難看到很多人由于憤怒失去了理智，做出了傷害人的舉動(dòng)，不但讓別人失去了性命或者造成嚴(yán)重?fù)p害，造成無數(shù)家庭的破裂。也毀了自己的人生。
因此，我們在社會(huì)生活中，必須做到能控制自己的情緒，不輕易發(fā)怒，理智不被沖動(dòng)所戰(zhàn)勝，只有這樣才能避免一些無妄之災(zāi)的發(fā)生。我們遇到事件首先要懂得忍耐，孔子認(rèn)為“小不忍，則亂大謀”?！妒ソ?jīng)》上也說“愛是恒久忍耐”?？梢娙棠褪且环N美德與智慧，是控制自己情緒的方式。我們在世上難免遭遇到別人誤解、攻擊或不公的對待，這個(gè)時(shí)候，我們需要的不是沖動(dòng)，以免失去理智，做出錯(cuò)事。而是先隱忍，讓自己冷靜下來，找出沖突的起因后果，做出準(zhǔn)確的判斷，以的方式去解決。比如這場悲劇的女乘客，僅僅只是因?yàn)檎`過了站點(diǎn)，就引起如此大的憤怒。其實(shí)忍耐一下，晚幾分鐘下車，就什么事情都沒有了。因此，我們務(wù)必學(xué)會(huì)操練忍耐，善于控制自己的情緒。
除了忍耐，我們也需要有謙讓的心。很多小事情釀成大沖突，就是雙方固執(zhí)己見，互不相讓造成的。就像這件事，女乘客與司機(jī)也就因?yàn)橄萝嚨漠a(chǎn)生糾紛，談不上什么“深仇大恨”，何必就此扭打起來呢?如果雙方彼此理解，各讓一步，十五條生命也不至于就此喪失。人們不愿謙讓的原因就是擔(dān)心自己吃虧或失去面子，然而由此產(chǎn)生的沖動(dòng)，所造成的損失往往大于自己所能承受的范圍內(nèi)。何必因小失大，做出錯(cuò)事呢?何況從愛人角度，設(shè)身處地為他人著想，就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們出于愛，忍受一點(diǎn)小損失又有何妨呢?因此，我們遇到矛盾時(shí)，如果不是什么原則性的問題，那就寧可退讓，不要跟人相爭，務(wù)必做到“以善勝惡”
希望我們通過重慶萬州公交車墜江事故在哀悼遇難者的同時(shí)，也從中吸取教訓(xùn)，明白“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空”的道理，在為人處世中不被沖動(dòng)所轄制，享受美好的人生。
魔鬼計(jì)劃魔鬼計(jì)劃初中篇三
乘客因錯(cuò)過站對司機(jī)大加指責(zé)，最終兩人大打出手，以致公交車失控墜入萬丈深淵，十五條生命永遠(yuǎn)定格在了那個(gè)平凡而讓人痛心的清晨。痛定思痛，我認(rèn)為是沖動(dòng)釀造了這一人間慘劇。
沖動(dòng)是魔鬼，簡單粗暴，不懂控制，可能會(huì)將人推入萬丈深淵，失了品格，輸了人生。
項(xiàng)羽怒發(fā)沖冠匹馬迎戰(zhàn)，缺乏理性烏江自刎，讓我們感慨霸王英勇善戰(zhàn)、耿直壯烈的同時(shí)，是不是也唏噓不已呢?如果他能屈能伸，運(yùn)籌帷幄，少點(diǎn)沖動(dòng)，多些理智，不簡單武斷的對待楚漢之事，卷土重來也未可知，也許歷史會(huì)因?yàn)樗睦碇呛腿棠投膶?。在聽聞自己坐過了站后就大發(fā)雷霆，聽完解釋不僅不及時(shí)熄火，反而對手握方向盤的司機(jī)大打出手，沖動(dòng)的魔鬼附上劉某的身體，帶著滿車的乘客一起墜向萬丈深淵，魔鬼在打敗劉某的同時(shí)也將同樣不懂克制的司機(jī)和其余無辜的乘客當(dāng)作了殉葬品。慘痛的代價(jià)壓得我們無法喘息，多想有一只神奇的手臂可以拉住滑向深淵的公交車，挽留鮮活的生命，可是沒有可是，沖動(dòng)的情緒用高昂的贖金作了代價(jià)，讓慘痛的教訓(xùn)成為永不褪色的十字架!
情緒是行為的晴雨表，學(xué)會(huì)控制，方能助你一臂之力，贏了情懷，得了天下。
面對他人的過失，面對自己遭受的委屈，我們該多一些理性、多一些思考，莫讓情緒成為主宰，不用慘重的代價(jià)受役于沖動(dòng)。
人之所以為人就是因?yàn)槲覀儠?huì)思考，懂克制。如若我們在他人的過失與自己所遭受的委屈面前不懂控制，斤斤計(jì)較，睚眥必報(bào)，無視規(guī)則與秩序，那和動(dòng)物有何區(qū)別?如果真的有月光寶盒可以讓時(shí)間倒回，劉某和司機(jī)應(yīng)該都會(huì)重新選擇吧!正是我們不沖動(dòng)、懂克制，才有幸看到食堂里、馬路邊、公交站人流涌動(dòng)磕磕碰碰時(shí)，不爭不搶，秩序井然;正是我們不沖動(dòng)、懂克制，才有幸看到中國面對國際上此起彼伏的質(zhì)疑聲，不去據(jù)理力爭，邁著堅(jiān)定的步伐求創(chuàng)新、謀發(fā)展，終站在世界之巔、屹立于強(qiáng)國之林。
面對委屈與質(zhì)疑，做情緒的主人，拒絕沖動(dòng)，學(xué)會(huì)控制。想必聰明的我們一定能贏得大寫的品格和人生!
魔鬼計(jì)劃魔鬼計(jì)劃初中篇四
電風(fēng)扇不停地轉(zhuǎn)著，伴隨著窗外令人煩躁的蟬鳴，小學(xué)6年的生活進(jìn)入最后階段。
那周的周未，最后1節(jié)班會(huì)課，班主任在班上宣布“3好生”名單時(shí)，把我從“區(qū)3好生候選人”上刷了下來。并把原因當(dāng)眾說明：“陳煒岳因?yàn)榕c同桌打架，故取消“3好生’評(píng)選資格……”
剩下的話我1個(gè)字都沒聽見，我感覺什么都聽不見了，什么也看不見了。我閉上眼睛。眼淚，從眼角邊順著臉頰流到我的嘴角，咸咸的，不是滋味。
當(dāng)初，要是不那么沖動(dòng)，要是我讓那些同學(xué)撓，要是我沒去抓我同桌……什么事都不會(huì)發(fā)生！
我哭了，哭得那么傷心……。
魔鬼計(jì)劃魔鬼計(jì)劃初中篇五
盡管在上世紀(jì)30年代的美國經(jīng)濟(jì)大蕭條中，電影行業(yè)逆勢而上，賺足了風(fēng)頭，但面對眼前的這波蕭條，卻顯得有些弱不禁風(fēng)。第81屆奧斯卡頒獎(jiǎng)典禮，雖然恰到好處地做到了該保密的保密，該曝光的曝光，但對于是否能夠力挽逐年下滑的收視率，主辦方和觀眾一樣心里也沒底。
蕭條年代的奧斯卡該如何進(jìn)行這場文化盛典？
在的變革大環(huán)境下，奧斯卡也需要用變革的方式來解決問題。
轉(zhuǎn)播方abc電視臺(tái)將收視率作為測量頒獎(jiǎng)典禮是否成功的標(biāo)尺，主辦方――美國電影藝術(shù)與科學(xué)學(xué)院為提高這屆的收視率，聲稱在該次長達(dá)三個(gè)多小時(shí)的頒獎(jiǎng)禮上，將要“打破傳統(tǒng)”，玩出新意。
變革之一：“世界上最性感男人”擔(dān)任典禮司儀。
奧斯卡頒獎(jiǎng)典禮司儀是歷屆奧斯卡頒獎(jiǎng)典禮的重要看點(diǎn)之一，無論是史蒂夫?馬丁、比利?克里斯托，還是艾倫?德杰尼勒、喬恩?斯圖亞特等，他們的表現(xiàn)都會(huì)直接影響到整體的收視率。例如，的第79屆奧斯卡頒獎(jiǎng)典禮，因?yàn)槊摽谛忝彀瑐?德杰尼勒的主持，使得女性觀眾明顯增加，從而帶動(dòng)整體收視率略為上升。因此，選擇一名優(yōu)秀的頒獎(jiǎng)司儀對主辦方來說意義非同尋常。
憑借在《x戰(zhàn)警》中“金鋼狼”的出色表現(xiàn)，休?杰克曼贏得了全球“x迷”的青睞，這個(gè)身材魁梧、長相精致的男人，被《人物》雜志評(píng)選為全球最性感的男人第一名。這屆奧斯卡的頒獎(jiǎng)司儀正是由這位“性感之王”出任，這也是奧斯卡歷史上首次邀請當(dāng)紅的“非諧星”擔(dān)任主持人，堪稱電影學(xué)院新變革的一大突破。不僅如此，為了增加休?杰克曼的即興特點(diǎn)，讓主持變得更自然一些，晚會(huì)還將砍掉以往頒獎(jiǎng)典禮上特有的主持人開場獨(dú)白，同時(shí)還使出頒獎(jiǎng)嘉賓高度保密等收視新噱頭，這些新鮮的舉動(dòng)顯然能夠吸引到更多的女性觀眾參與其中。要知道，女性是奧斯卡的主要觀眾群。
變革之二：低價(jià)廣告費(fèi)刺激廣告主。
不過，每30秒收費(fèi)180萬美元的奧斯卡典禮廣告，還是讓轉(zhuǎn)播方――abc電視臺(tái)大賺了一筆，廣告費(fèi)比上年漲了7%。
面對上屆的有輸有贏，此屆奧斯卡似乎有些難以為繼。為了刺激更多的商家投放廣告，abc電視臺(tái)將廣告價(jià)格從180萬美元/30秒下調(diào)至140萬美元/30秒。對于那些處于經(jīng)濟(jì)危機(jī)中的美國企業(yè)來說，下調(diào)的40萬美元是否對他們具有吸引力就不得而知了。
變革之三：電影廣告解禁令。
除了下調(diào)廣告費(fèi)，主辦方還想出一招：取消自上世紀(jì)50年代初，奧斯卡頒獎(jiǎng)禮實(shí)現(xiàn)電視轉(zhuǎn)播以來，禁止插播電影廣告的禁令，允許在奧斯卡典禮中首次出現(xiàn)插播的電影廣告。
禁令設(shè)定的初衷，是為了避免給觀眾造成錯(cuò)覺，認(rèn)為插播的電影廣告會(huì)對奧斯卡獎(jiǎng)的選擇有直接影響。關(guān)于這條解禁令，主辦方的解釋是為了使“電影盛典中增加更多關(guān)于電影的娛樂內(nèi)容”。事實(shí)上，為奧斯卡增加收入以抵御蕭條經(jīng)濟(jì)的影響，才是解禁令出臺(tái)的真正目的。
松綁后的禁令依然有諸多限制。首先，只有那些沒有上映的影片才能夠享此待遇，這就意味著，獲得奧斯卡提名的影片不能在奧斯卡頒獎(jiǎng)典禮轉(zhuǎn)播期間播放該電影的廣告，輕松達(dá)到了避嫌的目的；其次，符合條件的電影公司也只能播放一支電影廣告，且這支電影廣告必須是在其他任何地方都沒播過的。
雖然解禁，但條件也還是比較苛刻，是否能達(dá)到主辦方的真正目的還依然是個(gè)未知數(shù)。目前，尚未出現(xiàn)各大電影公司爭先恐后搶購廣告時(shí)段的景象，僅有皮克斯動(dòng)畫新片《飛屋環(huán)游記》成為首部確定在奧斯卡之夜中推出廣告的新片。
從種種變革行動(dòng)中，我們看到奧斯卡頒獎(jiǎng)典禮主辦方的努力，不論玩出什么樣的新意，票房才是硬道理?！短┨鼓峥颂?hào)》奪得11項(xiàng)大獎(jiǎng)，全球票房收入超過18億美元。上映的《指環(huán)王3：王者歸來》，取得了10.7億美元的票房收入，也是用過硬的票房戰(zhàn)績創(chuàng)造了難以逾越的紀(jì)錄。只要電影好看，觀眾還是會(huì)買賬的。
其實(shí)，無論奧斯卡頒獎(jiǎng)典禮的收視率怎樣，我們都希望這一年一度的文化盛宴能夠慰藉蕭條時(shí)代下人們的心靈，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)。
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魔鬼計(jì)劃魔鬼計(jì)劃初中篇六
第一周是需要清理腸毒改善口味的一周，在這段時(shí)間里要戒除油膩、高熱和辛辣重口味的食物，因此盡量所有的菜肴都選擇清蒸、水煮的烹飪方式，葷腥類的食物在這一周內(nèi)禁止食用，但是可以吃雞蛋來補(bǔ)充動(dòng)物蛋白。喜歡又辣又咸的重口味食物的女生，這一周要避免吃這些食物，盡量清淡為好。
早餐可以一杯豆?jié){或牛奶搭配少許全麥包，也可以是粗糧小饅頭，吃到6分飽就可以了。在中餐開始之前不要吃
其他
食物，溫開水和檸檬水可以隨時(shí)飲用補(bǔ)充水分。中餐一個(gè)水蒸蛋搭配燙青菜和麥包，晚餐則是素的海帶湯和青菜，蔬菜的品種可以隨意換，盡量選擇葉綠素和纖維質(zhì)豐富的為最佳。
通過第一周的排毒清腸，會(huì)發(fā)現(xiàn)自己身體輕松了許多，排便次數(shù)逐漸正常后第二周要開始補(bǔ)充營養(yǎng)。因此這一周可以吃一些不油膩的葷類食物，同時(shí)除了青菜，你還需要吃一些維生素更豐富的胡蘿卜和水果，但是從這一周開始主食就需要被這些食材完全取代了，控制饑餓感將成為成敗關(guān)鍵。
早餐可以吃一個(gè)水煮蛋搭配檸檬水，因?yàn)闊崃康退钥赡茉谥形缒銜?huì)感覺比較饑餓，所以中餐需要準(zhǔn)備水煮雞絲，把雞肉用鹽水煮熟后撕成條食用，搭配燙青菜吃到7分飽即可;晚餐用番茄、生菜、蘋果和煮熟的胡蘿卜做成蔬果雜燴，不要加煉乳和沙拉醬，原味直接食用即可。全天不要忘記隨時(shí)飲用溫水或檸檬水哦，堅(jiān)持一周體重可以減少5-7斤。
通過半個(gè)月的魔鬼瘦身計(jì)劃，如果你還能堅(jiān)持表示你已經(jīng)成功了一半。前兩周的燃脂比較慢，因此體重變化也比較小，但大部分人會(huì)有身體變輕松的狀況，而腰腹部的瘦身情況最明顯。第三周就是最嚴(yán)格的控?zé)嶂?，對飲食的控制?huì)變得很嚴(yán)格，但也是體重下降最快的7天。
蘋果和香蕉這兩種水果是這周的主打食材，蘋果可以在主食時(shí)間吃，但香蕉一定要在飽腹之后才可以食用。牛奶一般放在早餐時(shí)間食用，檸檬水或溫開水要堅(jiān)持每天至少8杯，不能吃主食、油膩食物和葷類食物，可以在中餐時(shí)間吃一些燙青菜但不可以加油。如果你能堅(jiān)持7天結(jié)束，體重可以再次下降8-10斤。
魔鬼一般的第三周結(jié)束之后，迎來了最后一周的減肥計(jì)劃。這一周要逐漸開始恢復(fù)飲食，因此從最后一周的`第一天到第七天，飲食量要呈現(xiàn)階梯狀。前三天可以加入雞蛋和蔬菜，后兩天再逐漸添加葷類食物，到了最后兩天再加入主食，記得加入主食的那一餐不要再吃葷類食物。
同樣是前兩周的主打食物，但在最后一周需要有層次的遞進(jìn)增加。在經(jīng)歷了控?zé)嶂苤?，體重開始急劇下降但體內(nèi)的營養(yǎng)物質(zhì)也出現(xiàn)缺少空洞。逐步增加飲食的品種和量，是為了讓身體開始適應(yīng)恢復(fù)的飲食同時(shí)增加營養(yǎng)。每一餐吃到6分飽即可，千萬不要一口氣恢復(fù)飲食，如果這一周結(jié)束發(fā)現(xiàn)自己體重還沒有達(dá)到瘦身目標(biāo)，可以再用第一周的飲食重復(fù)一周，相信鞏固效果會(huì)更好。
魔鬼計(jì)劃魔鬼計(jì)劃初中篇七
小兒時(shí)期需要攝入較多營養(yǎng)成分，但吃得太多或營養(yǎng)過剩，又會(huì)出現(xiàn)小兒肥胖――“小胖墩”。這時(shí)的關(guān)鍵是要合理安排飲食，既要保障日常所需能量的供給，又要改善其肥胖之軀，采用適當(dāng)?shù)摹肮?jié)食”措施。
1.兒童減肥的飲食原則。
以節(jié)食的方法來減肥，關(guān)鍵是要用“頭腦”來“吃東西”。就是不減少飲食的量，而是改換進(jìn)食的方式，不要等到肚子太餓再去吃東西，也不能吃得太快，不喜歡的食物不勉強(qiáng)吃，因?yàn)樘囘M(jìn)食或快速進(jìn)食，都可能造成熱量消耗不良，吃下的食物容易轉(zhuǎn)變成脂肪。每天要固定時(shí)間用餐，以使胃腸蠕動(dòng)形成規(guī)律，對熱量能夠有序地消耗，養(yǎng)成新陳代謝的規(guī)律性。
2.合理攝入營養(yǎng)素。
節(jié)食固然可以限制吸收熱量，但同時(shí)也會(huì)制約吸收必需的營養(yǎng)素。
因此，食物要經(jīng)過謹(jǐn)慎的選擇，不能忘記權(quán)衡它們的營養(yǎng)價(jià)值，應(yīng)注意“動(dòng)態(tài)平衡”。美國加州大學(xué)營養(yǎng)學(xué)教授喬治曾指出：節(jié)食的人一定不可忽略肉類、乳類及乳制品、蔬菜水果、谷類4種主要的食物。這些食物在維持營養(yǎng)均衡中是不可或缺的，但攝取的方法是可變的，采用如下措施，就能取得節(jié)食減肥的`效果。
(1)調(diào)控維生素b6的攝入量因?yàn)檫@種維生素，可以促進(jìn)蛋白質(zhì)的吸收及新陳代謝，幫助身體消耗脂肪，并促進(jìn)紅血球細(xì)胞的形成。11~50歲的女性，每天需要維生素b62毫克。一杯100%的純麥片粥或玉米片粥，便含有2毫克維生素b6。食源則有：梨、魚、香蕉、全麥制品、肝臟、芽菜、家禽肉、豬肉、堅(jiān)果、馬鈴薯。
(2)注意鈣質(zhì)的攝入量鈣可以促進(jìn)骨骼、牙齒的發(fā)育，調(diào)節(jié)心臟跳動(dòng)的速率，并有增強(qiáng)神經(jīng)、肌肉的作用。鈣是十分重要的礦物元素，錯(cuò)過了小兒時(shí)期對鈣的吸收，人體鈣的攝入會(huì)減少。如果鈣不足，骨峰就低，骨密度也低，骨骼便會(huì)疏松。青少年時(shí)期每天需要攝取鈣800毫克，相當(dāng)于3杯牛奶的含鈣量。每天可飲用脫脂或全脂牛奶1~2杯，并通過吃其他食物或吃鈣片加以補(bǔ)充。鈣的主要食源：乳類及乳類制品、沙丁魚、帶骨頭的蛙魚等。
(3)適當(dāng)?shù)蔫F攝入鐵，是制造紅血球細(xì)胞以及構(gòu)成氧氣輸送系統(tǒng)的必備要素。而青少年每天需要攝入的鐵元素是18毫克(100克豬肝含鐵9毫克)。為增加體內(nèi)的鐵，宜食用動(dòng)物性蛋白質(zhì)及蔬菜、水果。每餐不要忘記食用富含維生素c的食物(一杯橘汁或半只柚子皆可)。烹煮食物時(shí)最好用鐵鍋，因?yàn)樗嵝允澄锬芪砧F鍋的鐵質(zhì)。主要食源：豬肝、紅色肉、干果、全麥。節(jié)食法：如果你不吃豬肝類，可以多吃瘦肉，以吸收鐵質(zhì)(100克瘦肉含225卡的熱量)。如果你一向在吃早點(diǎn)時(shí)喜歡加糖，不妨改用小麥胚芽或杏仁粉，早餐的粥也可用全麥制品，例如麥片粥、胚芽米粥等。
(4)足夠量的鋅攝入鋅對發(fā)育及抵抗病邪的侵襲有很大的作用。青少年一天所需要的鋅是5毫克(100克煮熟的牛肉可以供應(yīng)6毫克的鋅)。主要食源：牡蠣、海產(chǎn)品、肝類、蛋類。
(5)多喝水水是供給我們活力的營養(yǎng)物。它可以調(diào)節(jié)體溫，將廢物排出體外。水可以使胃部飽足，又不含熱量，所以是節(jié)食者不可忘記的。蔬菜、水果中的水，其分子張力最宜于人體利用。
魔鬼計(jì)劃魔鬼計(jì)劃初中篇八
我們這的小區(qū)，活動(dòng)范圍非常小，基本上不適合孩子們瘋瘋跑跑的玩耍。但是地形還是很奇特的.。于是，院子里的小朋友經(jīng)常在這里開展“魔鬼”特訓(xùn)。
特訓(xùn)一：基礎(chǔ)訓(xùn)練。
基礎(chǔ)訓(xùn)練包括跳低、翻墻、爬高、翻“山”四項(xiàng)。所謂跳低，就是站在小區(qū)的一個(gè)離地有1米多的臺(tái)子往下跳。雖然只有1米多，但當(dāng)時(shí)我們只有5、6歲耶，想想看有多高吧。翻墻呢，就是從墻上翻過去。當(dāng)時(shí)小區(qū)里所有的墻頂上都有玻璃，唯獨(dú)一堵沒有。但那堵墻有2米多高……訓(xùn)練爬高，主要是沒有場地。沒辦法，先用水庫代替吧，這是最簡單的一項(xiàng)了。（因?yàn)樗畮焐嫌蟹鎏荩┓吧健笔亲铍y的一項(xiàng)，所謂“山”，不過是堆在一個(gè)又長又窄的小道里的廢棄桌椅等，想翻過去還是有一定難度的。
特訓(xùn)二：職業(yè)訓(xùn)練。
相信所有玩過網(wǎng)游的人都知道吧，才開始的時(shí)候要選職業(yè)。我們就是訓(xùn)練這個(gè)職業(yè)。開始先選好自己的職業(yè)，當(dāng)然，不是光選好了就沒事了，還要自己找東西當(dāng)武器。我是“戰(zhàn)士”，找了一根木棍當(dāng)劍，一塊廢棄木板當(dāng)盾，就可以開始訓(xùn)練了。我還記得在一次訓(xùn)練中，一個(gè)“弓箭手”把一只箭射進(jìn)了別人的窗戶別人為此大發(fā)脾氣呢。
特訓(xùn)三：實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練。
小區(qū)里最近又在蓋房子，大大減少了我們的活動(dòng)范圍。不過由于沒有人搬進(jìn)去住，所以便成了我們的地盤。你問在那里邊可以玩什么，cs呀！（反恐）以鋼筋木棍為槍，以石頭為手榴彈，決戰(zhàn)其中，其樂無窮。
魔鬼計(jì)劃魔鬼計(jì)劃初中篇九
1、上下班多走一個(gè)站(6公里的時(shí)速大概步行15分鐘)。
上下班的時(shí)候，如果是坐公交地鐵的話，不妨少坐一個(gè)站，然后以步行代替;如果公司很近，那么就繞遠(yuǎn)路來鍛煉吧！路程大概15分鐘即可，早晚各一次，一天也能走30分鐘！
2、爬樓梯8分鐘。
以每分鐘爬2級(jí)得速度，充分活用公司與住宅的樓梯，爬8分鐘的效果就跟步行15分鐘的一樣！
3、做簡易伸展動(dòng)作20分鐘。
不想出外在家就伸展全身吧，早上起床后與睡前進(jìn)行，每做20分鐘就相當(dāng)于步行15分鐘，如果想效果更好，那么就多做一些活動(dòng)肩胛骨的動(dòng)作。
1個(gè)月運(yùn)動(dòng)減肥計(jì)劃?居家篇。
1、步行30分鐘。
去超市買東西的時(shí)候，盡量繞遠(yuǎn)一點(diǎn)，同時(shí)雙手提著購物袋，隨著重量的增加，運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度也會(huì)隨之上升哦！
2、做家務(wù)20分鐘。
平時(shí)洗洗衣服，擦擦桌子也能減肥，春節(jié)前不是要大掃除嗎，其實(shí)大掃除也很減肥哦！特別是有意識(shí)地收緊全身肌肉，動(dòng)作的幅度盡量拉大，熱量的消耗力十分強(qiáng)大！
3、做簡易伸展動(dòng)作20分鐘。
同樣早晚拉伸一下筋骨也是可以有效消脂，比起做強(qiáng)度大的運(yùn)動(dòng)，伸展運(yùn)動(dòng)能更好地鍛煉肌肉，并使硬化的肌肉恢復(fù)柔韌與彈性。
上述內(nèi)容從兩方面來制定減肥的計(jì)劃，而且這兩個(gè)方面我們一般都可以做到，只要能夠按照上文中的計(jì)劃，自己堅(jiān)持一個(gè)月，就可以看到很有成效的減肥效果，這樣就會(huì)讓自己的減肥行動(dòng)更加的有動(dòng)力，如果長久的堅(jiān)持下去，自己的身材想不苗條都難。
魔鬼計(jì)劃魔鬼計(jì)劃初中篇十
當(dāng)天使的光輝照向魔鬼，魔鬼開始懺悔。
魔鬼開始后悔，后悔他當(dāng)初變成魔鬼。
魔鬼不知該勇敢面對，或是膽小撤退。
天使愛上了魔鬼，可又無法勇敢面對。
于是魔鬼變得憔悴，他決定永遠(yuǎn)沉睡。
魔鬼不知她愛魔鬼，走向了自己刻的墓碑。
魔鬼那樣傷悲，可他無法流淚。
天使開始后悔，她沒告訴她愛魔鬼。
她來到他的墓碑，躺在他的面前流淚。
守候他醒來，卻等到時(shí)空破碎。
魔鬼計(jì)劃魔鬼計(jì)劃初中篇十一
1、主語和賓語的位置。一般來說普通句子的結(jié)構(gòu)是主語+謂語+賓語，但有一些特殊的句式或搭配可能會(huì)打破這個(gè)規(guī)律，這也是考試中很喜歡出的陷阱。
2、是否使用被動(dòng)語態(tài)。為了強(qiáng)調(diào)或突出動(dòng)作的承受者時(shí)我們常用被動(dòng)語態(tài)來表示，很多同學(xué)們常常會(huì)忽略英語中的被動(dòng)語態(tài)，從而導(dǎo)致一些錯(cuò)誤的出現(xiàn)。
3、非謂語動(dòng)詞的使用。英語非謂語動(dòng)詞包括不定式（todo）、動(dòng)詞-ing（doing）和過去分詞（done）三種形式，在不同的語境里要做出相對應(yīng)的選擇。
4、動(dòng)詞時(shí)態(tài)的`選擇。初中階段比較常用的時(shí)態(tài)有8種，時(shí)態(tài)變化基本體現(xiàn)在動(dòng)詞上，因此我們需要掌握每種時(shí)態(tài)的含義和對應(yīng)的基本結(jié)構(gòu)。
魔鬼計(jì)劃魔鬼計(jì)劃初中篇十二
田徑隊(duì)，真是累，跑完步，腿很酸。跑步、仰臥起坐、蛙跳……樣樣都要訓(xùn)練。這不，老師又要讓我們訓(xùn)練了，而且還是我們最討厭的訓(xùn)練。
老師一來到操場就說：“親愛的同學(xué)們，今天我們玩一個(gè)游戲?！彪m說是游戲，準(zhǔn)確說還是跑步。嗚嗚嗚嗚……我在心里哭泣著。我們開始訓(xùn)練的時(shí)候，老師手中的錄音機(jī)會(huì)放出一段英文的音樂，我們要聽著這音樂，聽到第三個(gè)“嘟”響的時(shí)候我們就得開始跑了。在籃球場上，從西邊的紅綠交接點(diǎn)開始，一直到操場東邊的白線上為止。從這頭跑到那頭，算是一個(gè)，在跑回來，算是兩個(gè)?！班健钡穆曇糁g的間隔越來越小，從幾十秒到十幾秒的間隔，真讓人受不了。當(dāng)跑到四十幾次的時(shí)候，我們停留的時(shí)間已經(jīng)沒有了，剛剛跑到，就得馬上往回跑，不然就跟不上音樂的節(jié)奏。不斷地跑步，汗水不斷地滴下來，滴在籃球場上，擦了又滴?！癴ifty?！蔽覀兣艿搅宋迨畟€(gè)，大家一個(gè)個(gè)累得大汗淋漓。
第二次跑步開始了，這次老師大發(fā)慈悲，讓我們跑的距離縮短了，從籃球場西邊的白線到東邊的白線。不僅是距離縮短了，而且跑步的次數(shù)也從五十個(gè)縮短到了二十個(gè)，這使我們輕松多了。雖然少了，但是跑起步來，卻像背了很重的麻袋一樣，跑得很慢。熬啊熬，終于熬到了二十個(gè)了，終于，可以回去了。到了教室，我灌了一杯水，一喝就是一大杯，真爽啊！
在回家的途中，我想，明天腿肯定會(huì)很酸……。
魔鬼計(jì)劃魔鬼計(jì)劃初中篇十三
叔叔嚴(yán)肅地說：“魔鬼訓(xùn)練，現(xiàn)在開始！”第一項(xiàng)，1000米長跑?！蔽蚁耄翰痪?000米長跑嗎？我可是5年級(jí)800米跑冠軍，1000米有什么可怕的，還魔鬼訓(xùn)練哪！所以我顯得很輕松，但弟弟的臉色就有一點(diǎn)難看了，因?yàn)樗妆P太重了。
叔叔一聲令下，我們就開始跑了，我們大約跑了100米時(shí)，弟弟就開始大口喘氣了，他剛準(zhǔn)備走的'時(shí)候，我嚇道：“繼續(xù)跑，別走！”于是，他就又開始跑了，大約跑到800米處時(shí)，我也開始大口喘氣了，我看了看跑在后面的弟弟，他距我起碼有400米的路程，而且還在悠閑地走著，我無奈地想：我對他無語了。就在這時(shí)，我也想走一會(huì)，可當(dāng)我想到保爾時(shí)，我又努力跑了下去，可跑了50米后，我就快沒有力氣了，但是，當(dāng)我想到媽媽說的一句話：堅(jiān)持就是勝利，就接著跑了下去。
最后，我終于跑到了終點(diǎn)，我那個(gè)弟弟過了好長時(shí)間后才到，然后，叔叔說：“魔鬼訓(xùn)練到此結(jié)束！”
我和弟弟都高高興興地回了家，我猜想：弟弟一定是因?yàn)榻Y(jié)束而高興的，而我是因?yàn)檎\實(shí)而高興的。
魔鬼計(jì)劃魔鬼計(jì)劃初中篇十四
雖然說減肥不是一朝一夕的事情，但是我們都知道，如果方法正確了自然減肥的時(shí)間也就可以縮短了，所以想要減肥成功的朋友們，肯定就需要注意認(rèn)識(shí)和了解一下，到底哪一種方法才是最好的，而下面要介紹的是如何在28天之內(nèi)，練習(xí)瑜伽快速的瘦身減肥，建議每個(gè)女性朋友都能夠更加注重了解這些有效的減肥方法。
早晨。
6：30分。
7：00點(diǎn)鐘。
進(jìn)行調(diào)息的練習(xí)（你可以進(jìn)行“完全的瑜伽呼吸”練習(xí)）時(shí)間不要超過10分鐘。
中午。
12：00點(diǎn)鐘。
進(jìn)行10分鐘的龐達(dá)練習(xí)“會(huì)陰收束法”
晚上。
22：00點(diǎn)鐘。
進(jìn)行15分鐘的姿勢練習(xí)。
22：20點(diǎn)鐘。
進(jìn)行10分鐘的龐達(dá)“收顎收束法”練習(xí)或者“收腹收束法”
這是一個(gè)非常簡單的鍛煉計(jì)劃，他不會(huì)讓你感到疲勞，你也不會(huì)感到你的時(shí)間被占用了，但是你要堅(jiān)持練習(xí)的話，你的感覺會(huì)越來越好的，其實(shí)你只要堅(jiān)持1個(gè)月你就會(huì)有收獲，到了一個(gè)月后，你就可以放棄這個(gè)計(jì)劃。
記住，剛剛開始的時(shí)候一定不要讓自己疲勞，你如果認(rèn)為這個(gè)時(shí)間安排無法做到，也沒有關(guān)系，只有你在大致的三個(gè)時(shí)間段完成了這些練習(xí)，就行。
魔鬼計(jì)劃魔鬼計(jì)劃初中篇十五
這可不，我們的英語老師mrsfeng又來宣布“新政策”了，我們班的同學(xué)一看見有老師在下課時(shí)來，就知道沒有什么好事情發(fā)生，果然，mrsfeng一進(jìn)門就說：“為了同學(xué)們能在升學(xué)考試中取得好成績，所以我們應(yīng)該……”說到這里，由勝利帶領(lǐng)的“抗英起義”的“隊(duì)伍”立刻起了很大的反響：只見他們把手一伸，從本子上撕下兩張大紙來，一張撕成條狀，另一張弄成旗狀；都在正中寫上兩個(gè)大字――“抗議”；然后條狀的粘在頭上，有膠布的用膠布，沒膠布的就用舌頭舔一舔，也將就湊合著用，將旗狀的粘在筆桿，當(dāng)作旗幟用；最后一步，也是最需要合作精神的一步，就是桌子當(dāng)大鼓，右手搖旗，左手拍鼓，口中念念有詞，有規(guī)律的、整齊的拍喊著：“抗議”“咚咚咚”“抗議”“咚咚咚”……最后，我們的mrsfeng被這大無畏的英“熊”氣概所“征服”了，暫時(shí)性的取消了，等到上課時(shí)再來慢慢的修理那群搗蛋鬼。
“叮鈴鈴――”上課了，mrsfeng滿懷笑容的走了進(jìn)來，在那微笑之中還夾有一絲陰險(xiǎn)，看得我們直打冷顫，尤其是剛才參加“起義”的同學(xué)們，仿佛世界末日即將來臨，都在心里默默的祈禱著。但是命運(yùn)并不買他們的帳，該來的還是得來。mrsfeng站在講臺(tái)上，用那種極為陰險(xiǎn)的`語氣說到：“××，你過來，我想問你一下，你剛才在這里帶頭抗議是什么意思？是不是對我有極大的不滿，你是不是不想考初中了？”“不是的。”勝利一臉無辜的說，“我又不是故意的，只是又要補(bǔ)課，很累嘞！”“不是故意的？那就是有意的嘍？我還不是為你們好!我都沒嫌累，你就喊累了。”mrsfeng又再一次使用極為陰險(xiǎn)并且夾帶這一些生氣的語氣問到。這一次，勝利可被這語氣給嚇住了，好半天才回過神來，充滿英‘熊’氣概的回答到：“老師，我以如來佛祖的名義起誓，我真的不是故意的，也不是有意的！”“真的？”mrsfeng半信半疑的回答到，“可惜如來佛祖不在這里，只能委屈你一下嘍，下午放學(xué)后把地掃干凈，明天帶工具來把教師里的爛桌椅修好！”說完便一臉同情的望著勝利，可惜他已經(jīng)傻，半天沒回過神來。
直到下課后才后悔加氣憤的說到：“誒!這個(gè)老師太毒嗷，簡直就是魔鬼！”“拉個(gè)喊你非要跟她抗議嘍，這回好嘍，有你受的嘍！”小耗子在他旁邊冷嘲熱諷的說著?！澳屈c(diǎn)有后悔藥，給我一顆，我再也不跟她抗了！”勝利剛說完話，便引來了大家的恥笑，他趴在坐上沒臉見人了！
雖然mrsfeng的懲罰是有一些毒了，但是至少我們班在英語課上沒有誰敢耍橫，畢業(yè)考也都順利的通過了，所以這個(gè)“魔鬼”還是挺不錯(cuò)的！
魔鬼計(jì)劃魔鬼計(jì)劃初中篇十六
課堂是師生共度的生命歷程，應(yīng)該以學(xué)生為本，課堂的一切安排都應(yīng)著眼于學(xué)生的發(fā)展。但是，由于受時(shí)間的限制，又想按時(shí)完成任務(wù)，有些地方留給學(xué)生的時(shí)間和空間還小充滿生命的活力。課堂活動(dòng)要活起來，就要有活的教學(xué)目標(biāo)，活的設(shè)計(jì)，活的教學(xué)內(nèi)容，活的教學(xué)過程，活的組織形式，活的教學(xué)評(píng)價(jià)，活用教學(xué)媒體和手段。
一、學(xué)情分析。
現(xiàn)在的學(xué)生個(gè)性很強(qiáng)，知識(shí)面廣，就課堂而言，他們不容易滿足于老師生動(dòng)的講解，也不愿意被動(dòng)地機(jī)械式地參與老師組織的互動(dòng)，他們更希望在學(xué)習(xí)過程中充分地展示自己的個(gè)性，在主動(dòng)參與中習(xí)得知識(shí)與智慧、獲得情感與體驗(yàn)。
二、教材分析。
本節(jié)課屬于閱讀課的第二課時(shí)，而第二課時(shí)的中心任務(wù)除了要熟知文章細(xì)節(jié)性內(nèi)容而且要掌握好語言知識(shí)點(diǎn)并會(huì)在一定的語境中使用語言。如果按照傳統(tǒng)的閱讀課的第二課時(shí)教學(xué)，那就是把相應(yīng)的語言點(diǎn)融入語境中用powerpoint來教授，那樣雖說學(xué)生也會(huì)積極參與，但是學(xué)生并沒有在體驗(yàn)中感受學(xué)習(xí)英語的樂趣。再者本篇閱讀生詞量不大，筆者想讓學(xué)生充分發(fā)揮學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性，故本節(jié)課筆者采用了讓學(xué)生自己領(lǐng)悟課文，領(lǐng)悟課文中的各個(gè)角色，然后在課堂上進(jìn)行課本劇表演。
三、教學(xué)設(shè)計(jì)。
在上完閱讀課的第一課時(shí)后就和同學(xué)說明我們第二課時(shí)準(zhǔn)備進(jìn)行課本劇表演。（當(dāng)時(shí)學(xué)生很興奮，可以看出他們期待已久）把學(xué)生分為若干小組，6人一小組，分為5組。為了顯示公平，小組的組合由每個(gè)同學(xué)抽簽決定。每個(gè)人的角色由每個(gè)小組自己安排，當(dāng)然可以展開自己想象的空間，但主要內(nèi)容必須與書中相同，并且以表演的方式表現(xiàn)出來。評(píng)委由學(xué)生和老師共同組成，沒有抽到小組的4個(gè)同學(xué)和筆者一起成為評(píng)委，共同為5個(gè)小組打分。同時(shí)告訴他們評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)分為5塊：是否脫稿（考察學(xué)生是否讀課文，本課文）；語音語調(diào)（注重口語的發(fā)音）；表演分（考察學(xué)生是否領(lǐng)悟了各個(gè)角色也就是對課文的內(nèi)涵理解程度）；是否有一定量的創(chuàng)新（考察學(xué)生有沒有把所學(xué)的知識(shí)融會(huì)貫通）和最后的道具分。在評(píng)分的時(shí)候去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，剩余三個(gè)總分相加就是該小組的最后得分。
并且每一組完了之后一個(gè)學(xué)生評(píng)委必須給該小組點(diǎn)評(píng)，優(yōu)點(diǎn)及不足。
四、反思。
1、成功之處。
回顧這一節(jié)課，學(xué)生動(dòng)了起來，且參與面廣。課前，學(xué)生積極準(zhǔn)備；從上課的學(xué)生表現(xiàn)上來看，學(xué)生興致很高。學(xué)生通過課堂上的表演活動(dòng)，在潛移默化之中感受英語，學(xué)習(xí)英語，把“l(fā)earningenglishbyusingit”真正落到了實(shí)處。以同學(xué)們的表現(xiàn)筆者認(rèn)為本節(jié)課是成功的，因?yàn)楸竟?jié)課重建課堂生活，體現(xiàn)生動(dòng)的課堂，鮮活的課堂。
2、角色扮演促進(jìn)學(xué)生積極主動(dòng)學(xué)習(xí)英語。
有助于英語語言知識(shí)的掌握。角色扮演為英語教學(xué)提供了一種豐富多彩,切實(shí)可行的活式。能幫助學(xué)生更簡單、更快捷地獲取知識(shí)。在角色扮演中,學(xué)生必須從與角色伙伴的對話交流中獲取信息并給于回復(fù)“要做到這一點(diǎn),學(xué)生需要努力地從自己的記憶庫中搜尋的詞匯和句型來表達(dá)自己的意思?！痹诮涣鞯臅r(shí)候,一方面學(xué)生的記憶、思維、口語、聽力等各方面能力得到了培養(yǎng),對所學(xué)知識(shí)有了更深刻的理解和更準(zhǔn)確的把握;另外一方面,學(xué)生在實(shí)際運(yùn)用中能發(fā)現(xiàn)自己在語言學(xué)習(xí)中的'不足,能夠有針對性地去加強(qiáng)訓(xùn)練和學(xué)習(xí)以彌補(bǔ)不足之處。
有助于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。傳統(tǒng)的英語課堂上,學(xué)生是知識(shí)的被動(dòng)接受者,“這抑制了學(xué)生英語學(xué)習(xí)的興趣,學(xué)生易出現(xiàn)厭學(xué)情緒?！卑缪莘ㄒ云湫蜗笊鷦?dòng)、身臨其境的特點(diǎn)吸引了學(xué)生,幫助學(xué)生克服了語言學(xué)習(xí)的枯燥感,使學(xué)生從抽象、乏味的語法知識(shí)學(xué)習(xí)中解脫出來,他們不再是被動(dòng)地接受知識(shí),而是積極主動(dòng)地參與到課堂活動(dòng)中去,在輕松和諧活潑的課堂氣氛中進(jìn)行語言、思想和感情的交流。角色表演也為學(xué)生提供了展示自我才華的舞臺(tái)和發(fā)揮創(chuàng)造力的空間,使得英語課堂充滿生機(jī)和吸引力。在這樣的氛圍中學(xué)生有強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)興趣去學(xué)好英語。
3、不足之處。
在課本劇表演的過程中，每組都有這樣那樣的口語和語法失誤，為了表演能夠保持流暢，筆者并沒有及時(shí)糾錯(cuò)，但到了本節(jié)課末時(shí)并沒有時(shí)間再去糾錯(cuò)，究竟什么時(shí)候糾錯(cuò)，用何種方式糾錯(cuò)值得筆者深思。
本節(jié)課由于一些環(huán)節(jié)上沒有及時(shí)跟得上故顯得時(shí)間上有些不足，到了下課如果筆者再能給出一個(gè)深刻的，符合實(shí)際情況的總結(jié)那么效果可能就會(huì)更好。另外個(gè)別小組表演的不盡人意很明顯欠缺教師的指導(dǎo)，也就是角色扮演和我們授課一樣同樣是需要教師的親臨指導(dǎo)。
總之課堂是師生共度的生命歷程，教師應(yīng)以學(xué)生為本，課堂的一切安排都應(yīng)著眼于學(xué)生的長遠(yuǎn)發(fā)展，授之以漁。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索，上好每節(jié)英語課我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)。
魔鬼計(jì)劃魔鬼計(jì)劃初中篇一
放學(xué)了，我和王琦打著暗號(hào)，可他突然發(fā)現(xiàn)——書包沒了!王琦東奔西跑，四處尋找，連個(gè)影子也沒找到。
嘶，這可怪了，怎么沒了呢?
“在這兒!”我招呼王琦，他見書包在我手上就大喊：“你算老幾?拿我東西!”我連忙解釋：“沒有哇，”可見他一副蠢樣，又“呵呵!”地笑了起來。
“沒有?那你怎么一臉壞笑?”說完，他一把搶過書包，又見自己的位置很小，又吼：“你算老幾?那么大位!”他把我的桌子猛地向后一推，桌子程70度。我見他好人與壞人分不清了，他的做法讓我的忍耐超過了頂點(diǎn)，我大吼：“我家就我一個(gè)，你說我算老幾?!”便把桌子向前推，這時(shí)，王琦正在整理書包，他連身和桌子一起到下，我一個(gè)箭步，捉起他的衣服，一頓拳打腳踢，把他打得防不勝防為止。他也大為惱火，和我猛大打起來。最后，在xxx的勸說下，我們又整理書包，走了。
我邊走邊想：是誰不對呢??
要是我忍耐點(diǎn)，和宏偉好說好話的話，就不會(huì)和他私打。
要是我忍耐點(diǎn)，將他扶起，就不會(huì)發(fā)生這種事。我得反思反思?？傊?BR> 如果再見到他，我一定會(huì)懇求他原諒我，他一定會(huì)的，他心胸比我寬闊……。
最后在“盜用”一下周杰倫的《最長的電影》里的兩句：
魔鬼計(jì)劃魔鬼計(jì)劃初中篇二
這幾天，全國很多人都在關(guān)注重慶萬州公交車墜江事故的進(jìn)展，并為十五條鮮活生命的逝去表達(dá)了哀悼。通過車內(nèi)黑匣子監(jiān)控視頻顯示，原因居然是女乘客劉某跟司機(jī)冉某發(fā)生糾紛，相互謾罵、扭打在一起，導(dǎo)致了公交車失控墜入江中的悲劇發(fā)生。
無論是女子還是司機(jī)，他們都不愿意這樣的悲劇發(fā)生，使自己以及無辜的乘客喪失性命。然而雙方在相互刺激的言行中，憤怒的情緒突然爆發(fā)，一時(shí)間失去了理智，做出了極端錯(cuò)誤的行為。他們的言行正應(yīng)了“沖動(dòng)是魔鬼”這句話。這是人們在行為系統(tǒng)不理智的表現(xiàn)，是人的情感特別強(qiáng)烈、基本不受理性控制的一種心理現(xiàn)象。
發(fā)怒是人類重要的情感之一，當(dāng)自己遇到利益受損，被人批評(píng)，遭受不公平對待、看到不義的事等等情況時(shí)，都難免怒上心頭，甚至做出沖動(dòng)的，失去理智的事。只要經(jīng)常關(guān)注社會(huì)新聞，都不難看到很多人由于憤怒失去了理智，做出了傷害人的舉動(dòng)，不但讓別人失去了性命或者造成嚴(yán)重?fù)p害，造成無數(shù)家庭的破裂。也毀了自己的人生。
因此，我們在社會(huì)生活中，必須做到能控制自己的情緒，不輕易發(fā)怒，理智不被沖動(dòng)所戰(zhàn)勝，只有這樣才能避免一些無妄之災(zāi)的發(fā)生。我們遇到事件首先要懂得忍耐，孔子認(rèn)為“小不忍，則亂大謀”?！妒ソ?jīng)》上也說“愛是恒久忍耐”?？梢娙棠褪且环N美德與智慧，是控制自己情緒的方式。我們在世上難免遭遇到別人誤解、攻擊或不公的對待，這個(gè)時(shí)候，我們需要的不是沖動(dòng)，以免失去理智，做出錯(cuò)事。而是先隱忍，讓自己冷靜下來，找出沖突的起因后果，做出準(zhǔn)確的判斷，以的方式去解決。比如這場悲劇的女乘客，僅僅只是因?yàn)檎`過了站點(diǎn)，就引起如此大的憤怒。其實(shí)忍耐一下，晚幾分鐘下車，就什么事情都沒有了。因此，我們務(wù)必學(xué)會(huì)操練忍耐，善于控制自己的情緒。
除了忍耐，我們也需要有謙讓的心。很多小事情釀成大沖突，就是雙方固執(zhí)己見，互不相讓造成的。就像這件事，女乘客與司機(jī)也就因?yàn)橄萝嚨漠a(chǎn)生糾紛，談不上什么“深仇大恨”，何必就此扭打起來呢?如果雙方彼此理解，各讓一步，十五條生命也不至于就此喪失。人們不愿謙讓的原因就是擔(dān)心自己吃虧或失去面子，然而由此產(chǎn)生的沖動(dòng)，所造成的損失往往大于自己所能承受的范圍內(nèi)。何必因小失大，做出錯(cuò)事呢?何況從愛人角度，設(shè)身處地為他人著想，就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們出于愛，忍受一點(diǎn)小損失又有何妨呢?因此，我們遇到矛盾時(shí)，如果不是什么原則性的問題，那就寧可退讓，不要跟人相爭，務(wù)必做到“以善勝惡”
希望我們通過重慶萬州公交車墜江事故在哀悼遇難者的同時(shí)，也從中吸取教訓(xùn)，明白“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空”的道理，在為人處世中不被沖動(dòng)所轄制，享受美好的人生。
魔鬼計(jì)劃魔鬼計(jì)劃初中篇三
乘客因錯(cuò)過站對司機(jī)大加指責(zé)，最終兩人大打出手，以致公交車失控墜入萬丈深淵，十五條生命永遠(yuǎn)定格在了那個(gè)平凡而讓人痛心的清晨。痛定思痛，我認(rèn)為是沖動(dòng)釀造了這一人間慘劇。
沖動(dòng)是魔鬼，簡單粗暴，不懂控制，可能會(huì)將人推入萬丈深淵，失了品格，輸了人生。
項(xiàng)羽怒發(fā)沖冠匹馬迎戰(zhàn)，缺乏理性烏江自刎，讓我們感慨霸王英勇善戰(zhàn)、耿直壯烈的同時(shí)，是不是也唏噓不已呢?如果他能屈能伸，運(yùn)籌帷幄，少點(diǎn)沖動(dòng)，多些理智，不簡單武斷的對待楚漢之事，卷土重來也未可知，也許歷史會(huì)因?yàn)樗睦碇呛腿棠投膶?。在聽聞自己坐過了站后就大發(fā)雷霆，聽完解釋不僅不及時(shí)熄火，反而對手握方向盤的司機(jī)大打出手，沖動(dòng)的魔鬼附上劉某的身體，帶著滿車的乘客一起墜向萬丈深淵，魔鬼在打敗劉某的同時(shí)也將同樣不懂克制的司機(jī)和其余無辜的乘客當(dāng)作了殉葬品。慘痛的代價(jià)壓得我們無法喘息，多想有一只神奇的手臂可以拉住滑向深淵的公交車，挽留鮮活的生命，可是沒有可是，沖動(dòng)的情緒用高昂的贖金作了代價(jià)，讓慘痛的教訓(xùn)成為永不褪色的十字架!
情緒是行為的晴雨表，學(xué)會(huì)控制，方能助你一臂之力，贏了情懷，得了天下。
面對他人的過失，面對自己遭受的委屈，我們該多一些理性、多一些思考，莫讓情緒成為主宰，不用慘重的代價(jià)受役于沖動(dòng)。
人之所以為人就是因?yàn)槲覀儠?huì)思考，懂克制。如若我們在他人的過失與自己所遭受的委屈面前不懂控制，斤斤計(jì)較，睚眥必報(bào)，無視規(guī)則與秩序，那和動(dòng)物有何區(qū)別?如果真的有月光寶盒可以讓時(shí)間倒回，劉某和司機(jī)應(yīng)該都會(huì)重新選擇吧!正是我們不沖動(dòng)、懂克制，才有幸看到食堂里、馬路邊、公交站人流涌動(dòng)磕磕碰碰時(shí)，不爭不搶，秩序井然;正是我們不沖動(dòng)、懂克制，才有幸看到中國面對國際上此起彼伏的質(zhì)疑聲，不去據(jù)理力爭，邁著堅(jiān)定的步伐求創(chuàng)新、謀發(fā)展，終站在世界之巔、屹立于強(qiáng)國之林。
面對委屈與質(zhì)疑，做情緒的主人，拒絕沖動(dòng)，學(xué)會(huì)控制。想必聰明的我們一定能贏得大寫的品格和人生!
魔鬼計(jì)劃魔鬼計(jì)劃初中篇四
電風(fēng)扇不停地轉(zhuǎn)著，伴隨著窗外令人煩躁的蟬鳴，小學(xué)6年的生活進(jìn)入最后階段。
那周的周未，最后1節(jié)班會(huì)課，班主任在班上宣布“3好生”名單時(shí)，把我從“區(qū)3好生候選人”上刷了下來。并把原因當(dāng)眾說明：“陳煒岳因?yàn)榕c同桌打架，故取消“3好生’評(píng)選資格……”
剩下的話我1個(gè)字都沒聽見，我感覺什么都聽不見了，什么也看不見了。我閉上眼睛。眼淚，從眼角邊順著臉頰流到我的嘴角，咸咸的，不是滋味。
當(dāng)初，要是不那么沖動(dòng)，要是我讓那些同學(xué)撓，要是我沒去抓我同桌……什么事都不會(huì)發(fā)生！
我哭了，哭得那么傷心……。
魔鬼計(jì)劃魔鬼計(jì)劃初中篇五
盡管在上世紀(jì)30年代的美國經(jīng)濟(jì)大蕭條中，電影行業(yè)逆勢而上，賺足了風(fēng)頭，但面對眼前的這波蕭條，卻顯得有些弱不禁風(fēng)。第81屆奧斯卡頒獎(jiǎng)典禮，雖然恰到好處地做到了該保密的保密，該曝光的曝光，但對于是否能夠力挽逐年下滑的收視率，主辦方和觀眾一樣心里也沒底。
蕭條年代的奧斯卡該如何進(jìn)行這場文化盛典？
在的變革大環(huán)境下，奧斯卡也需要用變革的方式來解決問題。
轉(zhuǎn)播方abc電視臺(tái)將收視率作為測量頒獎(jiǎng)典禮是否成功的標(biāo)尺，主辦方――美國電影藝術(shù)與科學(xué)學(xué)院為提高這屆的收視率，聲稱在該次長達(dá)三個(gè)多小時(shí)的頒獎(jiǎng)禮上，將要“打破傳統(tǒng)”，玩出新意。
變革之一：“世界上最性感男人”擔(dān)任典禮司儀。
奧斯卡頒獎(jiǎng)典禮司儀是歷屆奧斯卡頒獎(jiǎng)典禮的重要看點(diǎn)之一，無論是史蒂夫?馬丁、比利?克里斯托，還是艾倫?德杰尼勒、喬恩?斯圖亞特等，他們的表現(xiàn)都會(huì)直接影響到整體的收視率。例如，的第79屆奧斯卡頒獎(jiǎng)典禮，因?yàn)槊摽谛忝彀瑐?德杰尼勒的主持，使得女性觀眾明顯增加，從而帶動(dòng)整體收視率略為上升。因此，選擇一名優(yōu)秀的頒獎(jiǎng)司儀對主辦方來說意義非同尋常。
憑借在《x戰(zhàn)警》中“金鋼狼”的出色表現(xiàn)，休?杰克曼贏得了全球“x迷”的青睞，這個(gè)身材魁梧、長相精致的男人，被《人物》雜志評(píng)選為全球最性感的男人第一名。這屆奧斯卡的頒獎(jiǎng)司儀正是由這位“性感之王”出任，這也是奧斯卡歷史上首次邀請當(dāng)紅的“非諧星”擔(dān)任主持人，堪稱電影學(xué)院新變革的一大突破。不僅如此，為了增加休?杰克曼的即興特點(diǎn)，讓主持變得更自然一些，晚會(huì)還將砍掉以往頒獎(jiǎng)典禮上特有的主持人開場獨(dú)白，同時(shí)還使出頒獎(jiǎng)嘉賓高度保密等收視新噱頭，這些新鮮的舉動(dòng)顯然能夠吸引到更多的女性觀眾參與其中。要知道，女性是奧斯卡的主要觀眾群。
變革之二：低價(jià)廣告費(fèi)刺激廣告主。
不過，每30秒收費(fèi)180萬美元的奧斯卡典禮廣告，還是讓轉(zhuǎn)播方――abc電視臺(tái)大賺了一筆，廣告費(fèi)比上年漲了7%。
面對上屆的有輸有贏，此屆奧斯卡似乎有些難以為繼。為了刺激更多的商家投放廣告，abc電視臺(tái)將廣告價(jià)格從180萬美元/30秒下調(diào)至140萬美元/30秒。對于那些處于經(jīng)濟(jì)危機(jī)中的美國企業(yè)來說，下調(diào)的40萬美元是否對他們具有吸引力就不得而知了。
變革之三：電影廣告解禁令。
除了下調(diào)廣告費(fèi)，主辦方還想出一招：取消自上世紀(jì)50年代初，奧斯卡頒獎(jiǎng)禮實(shí)現(xiàn)電視轉(zhuǎn)播以來，禁止插播電影廣告的禁令，允許在奧斯卡典禮中首次出現(xiàn)插播的電影廣告。
禁令設(shè)定的初衷，是為了避免給觀眾造成錯(cuò)覺，認(rèn)為插播的電影廣告會(huì)對奧斯卡獎(jiǎng)的選擇有直接影響。關(guān)于這條解禁令，主辦方的解釋是為了使“電影盛典中增加更多關(guān)于電影的娛樂內(nèi)容”。事實(shí)上，為奧斯卡增加收入以抵御蕭條經(jīng)濟(jì)的影響，才是解禁令出臺(tái)的真正目的。
松綁后的禁令依然有諸多限制。首先，只有那些沒有上映的影片才能夠享此待遇，這就意味著，獲得奧斯卡提名的影片不能在奧斯卡頒獎(jiǎng)典禮轉(zhuǎn)播期間播放該電影的廣告，輕松達(dá)到了避嫌的目的；其次，符合條件的電影公司也只能播放一支電影廣告，且這支電影廣告必須是在其他任何地方都沒播過的。
雖然解禁，但條件也還是比較苛刻，是否能達(dá)到主辦方的真正目的還依然是個(gè)未知數(shù)。目前，尚未出現(xiàn)各大電影公司爭先恐后搶購廣告時(shí)段的景象，僅有皮克斯動(dòng)畫新片《飛屋環(huán)游記》成為首部確定在奧斯卡之夜中推出廣告的新片。
從種種變革行動(dòng)中，我們看到奧斯卡頒獎(jiǎng)典禮主辦方的努力，不論玩出什么樣的新意，票房才是硬道理?！短┨鼓峥颂?hào)》奪得11項(xiàng)大獎(jiǎng)，全球票房收入超過18億美元。上映的《指環(huán)王3：王者歸來》，取得了10.7億美元的票房收入，也是用過硬的票房戰(zhàn)績創(chuàng)造了難以逾越的紀(jì)錄。只要電影好看，觀眾還是會(huì)買賬的。
其實(shí)，無論奧斯卡頒獎(jiǎng)典禮的收視率怎樣，我們都希望這一年一度的文化盛宴能夠慰藉蕭條時(shí)代下人們的心靈，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)。
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魔鬼計(jì)劃魔鬼計(jì)劃初中篇六
第一周是需要清理腸毒改善口味的一周，在這段時(shí)間里要戒除油膩、高熱和辛辣重口味的食物，因此盡量所有的菜肴都選擇清蒸、水煮的烹飪方式，葷腥類的食物在這一周內(nèi)禁止食用，但是可以吃雞蛋來補(bǔ)充動(dòng)物蛋白。喜歡又辣又咸的重口味食物的女生，這一周要避免吃這些食物，盡量清淡為好。
早餐可以一杯豆?jié){或牛奶搭配少許全麥包，也可以是粗糧小饅頭，吃到6分飽就可以了。在中餐開始之前不要吃
其他
食物，溫開水和檸檬水可以隨時(shí)飲用補(bǔ)充水分。中餐一個(gè)水蒸蛋搭配燙青菜和麥包，晚餐則是素的海帶湯和青菜，蔬菜的品種可以隨意換，盡量選擇葉綠素和纖維質(zhì)豐富的為最佳。
通過第一周的排毒清腸，會(huì)發(fā)現(xiàn)自己身體輕松了許多，排便次數(shù)逐漸正常后第二周要開始補(bǔ)充營養(yǎng)。因此這一周可以吃一些不油膩的葷類食物，同時(shí)除了青菜，你還需要吃一些維生素更豐富的胡蘿卜和水果，但是從這一周開始主食就需要被這些食材完全取代了，控制饑餓感將成為成敗關(guān)鍵。
早餐可以吃一個(gè)水煮蛋搭配檸檬水，因?yàn)闊崃康退钥赡茉谥形缒銜?huì)感覺比較饑餓，所以中餐需要準(zhǔn)備水煮雞絲，把雞肉用鹽水煮熟后撕成條食用，搭配燙青菜吃到7分飽即可;晚餐用番茄、生菜、蘋果和煮熟的胡蘿卜做成蔬果雜燴，不要加煉乳和沙拉醬，原味直接食用即可。全天不要忘記隨時(shí)飲用溫水或檸檬水哦，堅(jiān)持一周體重可以減少5-7斤。
通過半個(gè)月的魔鬼瘦身計(jì)劃，如果你還能堅(jiān)持表示你已經(jīng)成功了一半。前兩周的燃脂比較慢，因此體重變化也比較小，但大部分人會(huì)有身體變輕松的狀況，而腰腹部的瘦身情況最明顯。第三周就是最嚴(yán)格的控?zé)嶂?，對飲食的控制?huì)變得很嚴(yán)格，但也是體重下降最快的7天。
蘋果和香蕉這兩種水果是這周的主打食材，蘋果可以在主食時(shí)間吃，但香蕉一定要在飽腹之后才可以食用。牛奶一般放在早餐時(shí)間食用，檸檬水或溫開水要堅(jiān)持每天至少8杯，不能吃主食、油膩食物和葷類食物，可以在中餐時(shí)間吃一些燙青菜但不可以加油。如果你能堅(jiān)持7天結(jié)束，體重可以再次下降8-10斤。
魔鬼一般的第三周結(jié)束之后，迎來了最后一周的減肥計(jì)劃。這一周要逐漸開始恢復(fù)飲食，因此從最后一周的`第一天到第七天，飲食量要呈現(xiàn)階梯狀。前三天可以加入雞蛋和蔬菜，后兩天再逐漸添加葷類食物，到了最后兩天再加入主食，記得加入主食的那一餐不要再吃葷類食物。
同樣是前兩周的主打食物，但在最后一周需要有層次的遞進(jìn)增加。在經(jīng)歷了控?zé)嶂苤?，體重開始急劇下降但體內(nèi)的營養(yǎng)物質(zhì)也出現(xiàn)缺少空洞。逐步增加飲食的品種和量，是為了讓身體開始適應(yīng)恢復(fù)的飲食同時(shí)增加營養(yǎng)。每一餐吃到6分飽即可，千萬不要一口氣恢復(fù)飲食，如果這一周結(jié)束發(fā)現(xiàn)自己體重還沒有達(dá)到瘦身目標(biāo)，可以再用第一周的飲食重復(fù)一周，相信鞏固效果會(huì)更好。
魔鬼計(jì)劃魔鬼計(jì)劃初中篇七
小兒時(shí)期需要攝入較多營養(yǎng)成分，但吃得太多或營養(yǎng)過剩，又會(huì)出現(xiàn)小兒肥胖――“小胖墩”。這時(shí)的關(guān)鍵是要合理安排飲食，既要保障日常所需能量的供給，又要改善其肥胖之軀，采用適當(dāng)?shù)摹肮?jié)食”措施。
1.兒童減肥的飲食原則。
以節(jié)食的方法來減肥，關(guān)鍵是要用“頭腦”來“吃東西”。就是不減少飲食的量，而是改換進(jìn)食的方式，不要等到肚子太餓再去吃東西，也不能吃得太快，不喜歡的食物不勉強(qiáng)吃，因?yàn)樘囘M(jìn)食或快速進(jìn)食，都可能造成熱量消耗不良，吃下的食物容易轉(zhuǎn)變成脂肪。每天要固定時(shí)間用餐，以使胃腸蠕動(dòng)形成規(guī)律，對熱量能夠有序地消耗，養(yǎng)成新陳代謝的規(guī)律性。
2.合理攝入營養(yǎng)素。
節(jié)食固然可以限制吸收熱量，但同時(shí)也會(huì)制約吸收必需的營養(yǎng)素。
因此，食物要經(jīng)過謹(jǐn)慎的選擇，不能忘記權(quán)衡它們的營養(yǎng)價(jià)值，應(yīng)注意“動(dòng)態(tài)平衡”。美國加州大學(xué)營養(yǎng)學(xué)教授喬治曾指出：節(jié)食的人一定不可忽略肉類、乳類及乳制品、蔬菜水果、谷類4種主要的食物。這些食物在維持營養(yǎng)均衡中是不可或缺的，但攝取的方法是可變的，采用如下措施，就能取得節(jié)食減肥的`效果。
(1)調(diào)控維生素b6的攝入量因?yàn)檫@種維生素，可以促進(jìn)蛋白質(zhì)的吸收及新陳代謝，幫助身體消耗脂肪，并促進(jìn)紅血球細(xì)胞的形成。11~50歲的女性，每天需要維生素b62毫克。一杯100%的純麥片粥或玉米片粥，便含有2毫克維生素b6。食源則有：梨、魚、香蕉、全麥制品、肝臟、芽菜、家禽肉、豬肉、堅(jiān)果、馬鈴薯。
(2)注意鈣質(zhì)的攝入量鈣可以促進(jìn)骨骼、牙齒的發(fā)育，調(diào)節(jié)心臟跳動(dòng)的速率，并有增強(qiáng)神經(jīng)、肌肉的作用。鈣是十分重要的礦物元素，錯(cuò)過了小兒時(shí)期對鈣的吸收，人體鈣的攝入會(huì)減少。如果鈣不足，骨峰就低，骨密度也低，骨骼便會(huì)疏松。青少年時(shí)期每天需要攝取鈣800毫克，相當(dāng)于3杯牛奶的含鈣量。每天可飲用脫脂或全脂牛奶1~2杯，并通過吃其他食物或吃鈣片加以補(bǔ)充。鈣的主要食源：乳類及乳類制品、沙丁魚、帶骨頭的蛙魚等。
(3)適當(dāng)?shù)蔫F攝入鐵，是制造紅血球細(xì)胞以及構(gòu)成氧氣輸送系統(tǒng)的必備要素。而青少年每天需要攝入的鐵元素是18毫克(100克豬肝含鐵9毫克)。為增加體內(nèi)的鐵，宜食用動(dòng)物性蛋白質(zhì)及蔬菜、水果。每餐不要忘記食用富含維生素c的食物(一杯橘汁或半只柚子皆可)。烹煮食物時(shí)最好用鐵鍋，因?yàn)樗嵝允澄锬芪砧F鍋的鐵質(zhì)。主要食源：豬肝、紅色肉、干果、全麥。節(jié)食法：如果你不吃豬肝類，可以多吃瘦肉，以吸收鐵質(zhì)(100克瘦肉含225卡的熱量)。如果你一向在吃早點(diǎn)時(shí)喜歡加糖，不妨改用小麥胚芽或杏仁粉，早餐的粥也可用全麥制品，例如麥片粥、胚芽米粥等。
(4)足夠量的鋅攝入鋅對發(fā)育及抵抗病邪的侵襲有很大的作用。青少年一天所需要的鋅是5毫克(100克煮熟的牛肉可以供應(yīng)6毫克的鋅)。主要食源：牡蠣、海產(chǎn)品、肝類、蛋類。
(5)多喝水水是供給我們活力的營養(yǎng)物。它可以調(diào)節(jié)體溫，將廢物排出體外。水可以使胃部飽足，又不含熱量，所以是節(jié)食者不可忘記的。蔬菜、水果中的水，其分子張力最宜于人體利用。
魔鬼計(jì)劃魔鬼計(jì)劃初中篇八
我們這的小區(qū)，活動(dòng)范圍非常小，基本上不適合孩子們瘋瘋跑跑的玩耍。但是地形還是很奇特的.。于是，院子里的小朋友經(jīng)常在這里開展“魔鬼”特訓(xùn)。
特訓(xùn)一：基礎(chǔ)訓(xùn)練。
基礎(chǔ)訓(xùn)練包括跳低、翻墻、爬高、翻“山”四項(xiàng)。所謂跳低，就是站在小區(qū)的一個(gè)離地有1米多的臺(tái)子往下跳。雖然只有1米多，但當(dāng)時(shí)我們只有5、6歲耶，想想看有多高吧。翻墻呢，就是從墻上翻過去。當(dāng)時(shí)小區(qū)里所有的墻頂上都有玻璃，唯獨(dú)一堵沒有。但那堵墻有2米多高……訓(xùn)練爬高，主要是沒有場地。沒辦法，先用水庫代替吧，這是最簡單的一項(xiàng)了。（因?yàn)樗畮焐嫌蟹鎏荩┓吧健笔亲铍y的一項(xiàng)，所謂“山”，不過是堆在一個(gè)又長又窄的小道里的廢棄桌椅等，想翻過去還是有一定難度的。
特訓(xùn)二：職業(yè)訓(xùn)練。
相信所有玩過網(wǎng)游的人都知道吧，才開始的時(shí)候要選職業(yè)。我們就是訓(xùn)練這個(gè)職業(yè)。開始先選好自己的職業(yè)，當(dāng)然，不是光選好了就沒事了，還要自己找東西當(dāng)武器。我是“戰(zhàn)士”，找了一根木棍當(dāng)劍，一塊廢棄木板當(dāng)盾，就可以開始訓(xùn)練了。我還記得在一次訓(xùn)練中，一個(gè)“弓箭手”把一只箭射進(jìn)了別人的窗戶別人為此大發(fā)脾氣呢。
特訓(xùn)三：實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練。
小區(qū)里最近又在蓋房子，大大減少了我們的活動(dòng)范圍。不過由于沒有人搬進(jìn)去住，所以便成了我們的地盤。你問在那里邊可以玩什么，cs呀！（反恐）以鋼筋木棍為槍，以石頭為手榴彈，決戰(zhàn)其中，其樂無窮。
魔鬼計(jì)劃魔鬼計(jì)劃初中篇九
1、上下班多走一個(gè)站(6公里的時(shí)速大概步行15分鐘)。
上下班的時(shí)候，如果是坐公交地鐵的話，不妨少坐一個(gè)站，然后以步行代替;如果公司很近，那么就繞遠(yuǎn)路來鍛煉吧！路程大概15分鐘即可，早晚各一次，一天也能走30分鐘！
2、爬樓梯8分鐘。
以每分鐘爬2級(jí)得速度，充分活用公司與住宅的樓梯，爬8分鐘的效果就跟步行15分鐘的一樣！
3、做簡易伸展動(dòng)作20分鐘。
不想出外在家就伸展全身吧，早上起床后與睡前進(jìn)行，每做20分鐘就相當(dāng)于步行15分鐘，如果想效果更好，那么就多做一些活動(dòng)肩胛骨的動(dòng)作。
1個(gè)月運(yùn)動(dòng)減肥計(jì)劃?居家篇。
1、步行30分鐘。
去超市買東西的時(shí)候，盡量繞遠(yuǎn)一點(diǎn)，同時(shí)雙手提著購物袋，隨著重量的增加，運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度也會(huì)隨之上升哦！
2、做家務(wù)20分鐘。
平時(shí)洗洗衣服，擦擦桌子也能減肥，春節(jié)前不是要大掃除嗎，其實(shí)大掃除也很減肥哦！特別是有意識(shí)地收緊全身肌肉，動(dòng)作的幅度盡量拉大，熱量的消耗力十分強(qiáng)大！
3、做簡易伸展動(dòng)作20分鐘。
同樣早晚拉伸一下筋骨也是可以有效消脂，比起做強(qiáng)度大的運(yùn)動(dòng)，伸展運(yùn)動(dòng)能更好地鍛煉肌肉，并使硬化的肌肉恢復(fù)柔韌與彈性。
上述內(nèi)容從兩方面來制定減肥的計(jì)劃，而且這兩個(gè)方面我們一般都可以做到，只要能夠按照上文中的計(jì)劃，自己堅(jiān)持一個(gè)月，就可以看到很有成效的減肥效果，這樣就會(huì)讓自己的減肥行動(dòng)更加的有動(dòng)力，如果長久的堅(jiān)持下去，自己的身材想不苗條都難。
魔鬼計(jì)劃魔鬼計(jì)劃初中篇十
當(dāng)天使的光輝照向魔鬼，魔鬼開始懺悔。
魔鬼開始后悔，后悔他當(dāng)初變成魔鬼。
魔鬼不知該勇敢面對，或是膽小撤退。
天使愛上了魔鬼，可又無法勇敢面對。
于是魔鬼變得憔悴，他決定永遠(yuǎn)沉睡。
魔鬼不知她愛魔鬼，走向了自己刻的墓碑。
魔鬼那樣傷悲，可他無法流淚。
天使開始后悔，她沒告訴她愛魔鬼。
她來到他的墓碑，躺在他的面前流淚。
守候他醒來，卻等到時(shí)空破碎。
魔鬼計(jì)劃魔鬼計(jì)劃初中篇十一
1、主語和賓語的位置。一般來說普通句子的結(jié)構(gòu)是主語+謂語+賓語，但有一些特殊的句式或搭配可能會(huì)打破這個(gè)規(guī)律，這也是考試中很喜歡出的陷阱。
2、是否使用被動(dòng)語態(tài)。為了強(qiáng)調(diào)或突出動(dòng)作的承受者時(shí)我們常用被動(dòng)語態(tài)來表示，很多同學(xué)們常常會(huì)忽略英語中的被動(dòng)語態(tài)，從而導(dǎo)致一些錯(cuò)誤的出現(xiàn)。
3、非謂語動(dòng)詞的使用。英語非謂語動(dòng)詞包括不定式（todo）、動(dòng)詞-ing（doing）和過去分詞（done）三種形式，在不同的語境里要做出相對應(yīng)的選擇。
4、動(dòng)詞時(shí)態(tài)的`選擇。初中階段比較常用的時(shí)態(tài)有8種，時(shí)態(tài)變化基本體現(xiàn)在動(dòng)詞上，因此我們需要掌握每種時(shí)態(tài)的含義和對應(yīng)的基本結(jié)構(gòu)。
魔鬼計(jì)劃魔鬼計(jì)劃初中篇十二
田徑隊(duì)，真是累，跑完步，腿很酸。跑步、仰臥起坐、蛙跳……樣樣都要訓(xùn)練。這不，老師又要讓我們訓(xùn)練了，而且還是我們最討厭的訓(xùn)練。
老師一來到操場就說：“親愛的同學(xué)們，今天我們玩一個(gè)游戲?！彪m說是游戲，準(zhǔn)確說還是跑步。嗚嗚嗚嗚……我在心里哭泣著。我們開始訓(xùn)練的時(shí)候，老師手中的錄音機(jī)會(huì)放出一段英文的音樂，我們要聽著這音樂，聽到第三個(gè)“嘟”響的時(shí)候我們就得開始跑了。在籃球場上，從西邊的紅綠交接點(diǎn)開始，一直到操場東邊的白線上為止。從這頭跑到那頭，算是一個(gè)，在跑回來，算是兩個(gè)?！班健钡穆曇糁g的間隔越來越小，從幾十秒到十幾秒的間隔，真讓人受不了。當(dāng)跑到四十幾次的時(shí)候，我們停留的時(shí)間已經(jīng)沒有了，剛剛跑到，就得馬上往回跑，不然就跟不上音樂的節(jié)奏。不斷地跑步，汗水不斷地滴下來，滴在籃球場上，擦了又滴?！癴ifty?！蔽覀兣艿搅宋迨畟€(gè)，大家一個(gè)個(gè)累得大汗淋漓。
第二次跑步開始了，這次老師大發(fā)慈悲，讓我們跑的距離縮短了，從籃球場西邊的白線到東邊的白線。不僅是距離縮短了，而且跑步的次數(shù)也從五十個(gè)縮短到了二十個(gè)，這使我們輕松多了。雖然少了，但是跑起步來，卻像背了很重的麻袋一樣，跑得很慢。熬啊熬，終于熬到了二十個(gè)了，終于，可以回去了。到了教室，我灌了一杯水，一喝就是一大杯，真爽啊！
在回家的途中，我想，明天腿肯定會(huì)很酸……。
魔鬼計(jì)劃魔鬼計(jì)劃初中篇十三
叔叔嚴(yán)肅地說：“魔鬼訓(xùn)練，現(xiàn)在開始！”第一項(xiàng)，1000米長跑?！蔽蚁耄翰痪?000米長跑嗎？我可是5年級(jí)800米跑冠軍，1000米有什么可怕的，還魔鬼訓(xùn)練哪！所以我顯得很輕松，但弟弟的臉色就有一點(diǎn)難看了，因?yàn)樗妆P太重了。
叔叔一聲令下，我們就開始跑了，我們大約跑了100米時(shí)，弟弟就開始大口喘氣了，他剛準(zhǔn)備走的'時(shí)候，我嚇道：“繼續(xù)跑，別走！”于是，他就又開始跑了，大約跑到800米處時(shí)，我也開始大口喘氣了，我看了看跑在后面的弟弟，他距我起碼有400米的路程，而且還在悠閑地走著，我無奈地想：我對他無語了。就在這時(shí)，我也想走一會(huì)，可當(dāng)我想到保爾時(shí)，我又努力跑了下去，可跑了50米后，我就快沒有力氣了，但是，當(dāng)我想到媽媽說的一句話：堅(jiān)持就是勝利，就接著跑了下去。
最后，我終于跑到了終點(diǎn)，我那個(gè)弟弟過了好長時(shí)間后才到，然后，叔叔說：“魔鬼訓(xùn)練到此結(jié)束！”
我和弟弟都高高興興地回了家，我猜想：弟弟一定是因?yàn)榻Y(jié)束而高興的，而我是因?yàn)檎\實(shí)而高興的。
魔鬼計(jì)劃魔鬼計(jì)劃初中篇十四
雖然說減肥不是一朝一夕的事情，但是我們都知道，如果方法正確了自然減肥的時(shí)間也就可以縮短了，所以想要減肥成功的朋友們，肯定就需要注意認(rèn)識(shí)和了解一下，到底哪一種方法才是最好的，而下面要介紹的是如何在28天之內(nèi)，練習(xí)瑜伽快速的瘦身減肥，建議每個(gè)女性朋友都能夠更加注重了解這些有效的減肥方法。
早晨。
6：30分。
7：00點(diǎn)鐘。
進(jìn)行調(diào)息的練習(xí)（你可以進(jìn)行“完全的瑜伽呼吸”練習(xí)）時(shí)間不要超過10分鐘。
中午。
12：00點(diǎn)鐘。
進(jìn)行10分鐘的龐達(dá)練習(xí)“會(huì)陰收束法”
晚上。
22：00點(diǎn)鐘。
進(jìn)行15分鐘的姿勢練習(xí)。
22：20點(diǎn)鐘。
進(jìn)行10分鐘的龐達(dá)“收顎收束法”練習(xí)或者“收腹收束法”
這是一個(gè)非常簡單的鍛煉計(jì)劃，他不會(huì)讓你感到疲勞，你也不會(huì)感到你的時(shí)間被占用了，但是你要堅(jiān)持練習(xí)的話，你的感覺會(huì)越來越好的，其實(shí)你只要堅(jiān)持1個(gè)月你就會(huì)有收獲，到了一個(gè)月后，你就可以放棄這個(gè)計(jì)劃。
記住，剛剛開始的時(shí)候一定不要讓自己疲勞，你如果認(rèn)為這個(gè)時(shí)間安排無法做到，也沒有關(guān)系，只有你在大致的三個(gè)時(shí)間段完成了這些練習(xí)，就行。
魔鬼計(jì)劃魔鬼計(jì)劃初中篇十五
這可不，我們的英語老師mrsfeng又來宣布“新政策”了，我們班的同學(xué)一看見有老師在下課時(shí)來，就知道沒有什么好事情發(fā)生，果然，mrsfeng一進(jìn)門就說：“為了同學(xué)們能在升學(xué)考試中取得好成績，所以我們應(yīng)該……”說到這里，由勝利帶領(lǐng)的“抗英起義”的“隊(duì)伍”立刻起了很大的反響：只見他們把手一伸，從本子上撕下兩張大紙來，一張撕成條狀，另一張弄成旗狀；都在正中寫上兩個(gè)大字――“抗議”；然后條狀的粘在頭上，有膠布的用膠布，沒膠布的就用舌頭舔一舔，也將就湊合著用，將旗狀的粘在筆桿，當(dāng)作旗幟用；最后一步，也是最需要合作精神的一步，就是桌子當(dāng)大鼓，右手搖旗，左手拍鼓，口中念念有詞，有規(guī)律的、整齊的拍喊著：“抗議”“咚咚咚”“抗議”“咚咚咚”……最后，我們的mrsfeng被這大無畏的英“熊”氣概所“征服”了，暫時(shí)性的取消了，等到上課時(shí)再來慢慢的修理那群搗蛋鬼。
“叮鈴鈴――”上課了，mrsfeng滿懷笑容的走了進(jìn)來，在那微笑之中還夾有一絲陰險(xiǎn)，看得我們直打冷顫，尤其是剛才參加“起義”的同學(xué)們，仿佛世界末日即將來臨，都在心里默默的祈禱著。但是命運(yùn)并不買他們的帳，該來的還是得來。mrsfeng站在講臺(tái)上，用那種極為陰險(xiǎn)的`語氣說到：“××，你過來，我想問你一下，你剛才在這里帶頭抗議是什么意思？是不是對我有極大的不滿，你是不是不想考初中了？”“不是的。”勝利一臉無辜的說，“我又不是故意的，只是又要補(bǔ)課，很累嘞！”“不是故意的？那就是有意的嘍？我還不是為你們好!我都沒嫌累，你就喊累了。”mrsfeng又再一次使用極為陰險(xiǎn)并且夾帶這一些生氣的語氣問到。這一次，勝利可被這語氣給嚇住了，好半天才回過神來，充滿英‘熊’氣概的回答到：“老師，我以如來佛祖的名義起誓，我真的不是故意的，也不是有意的！”“真的？”mrsfeng半信半疑的回答到，“可惜如來佛祖不在這里，只能委屈你一下嘍，下午放學(xué)后把地掃干凈，明天帶工具來把教師里的爛桌椅修好！”說完便一臉同情的望著勝利，可惜他已經(jīng)傻，半天沒回過神來。
直到下課后才后悔加氣憤的說到：“誒!這個(gè)老師太毒嗷，簡直就是魔鬼！”“拉個(gè)喊你非要跟她抗議嘍，這回好嘍，有你受的嘍！”小耗子在他旁邊冷嘲熱諷的說著?！澳屈c(diǎn)有后悔藥，給我一顆，我再也不跟她抗了！”勝利剛說完話，便引來了大家的恥笑，他趴在坐上沒臉見人了！
雖然mrsfeng的懲罰是有一些毒了，但是至少我們班在英語課上沒有誰敢耍橫，畢業(yè)考也都順利的通過了，所以這個(gè)“魔鬼”還是挺不錯(cuò)的！
魔鬼計(jì)劃魔鬼計(jì)劃初中篇十六
課堂是師生共度的生命歷程，應(yīng)該以學(xué)生為本，課堂的一切安排都應(yīng)著眼于學(xué)生的發(fā)展。但是，由于受時(shí)間的限制，又想按時(shí)完成任務(wù)，有些地方留給學(xué)生的時(shí)間和空間還小充滿生命的活力。課堂活動(dòng)要活起來，就要有活的教學(xué)目標(biāo)，活的設(shè)計(jì)，活的教學(xué)內(nèi)容，活的教學(xué)過程，活的組織形式，活的教學(xué)評(píng)價(jià)，活用教學(xué)媒體和手段。
一、學(xué)情分析。
現(xiàn)在的學(xué)生個(gè)性很強(qiáng)，知識(shí)面廣，就課堂而言，他們不容易滿足于老師生動(dòng)的講解，也不愿意被動(dòng)地機(jī)械式地參與老師組織的互動(dòng)，他們更希望在學(xué)習(xí)過程中充分地展示自己的個(gè)性，在主動(dòng)參與中習(xí)得知識(shí)與智慧、獲得情感與體驗(yàn)。
二、教材分析。
本節(jié)課屬于閱讀課的第二課時(shí)，而第二課時(shí)的中心任務(wù)除了要熟知文章細(xì)節(jié)性內(nèi)容而且要掌握好語言知識(shí)點(diǎn)并會(huì)在一定的語境中使用語言。如果按照傳統(tǒng)的閱讀課的第二課時(shí)教學(xué)，那就是把相應(yīng)的語言點(diǎn)融入語境中用powerpoint來教授，那樣雖說學(xué)生也會(huì)積極參與，但是學(xué)生并沒有在體驗(yàn)中感受學(xué)習(xí)英語的樂趣。再者本篇閱讀生詞量不大，筆者想讓學(xué)生充分發(fā)揮學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性，故本節(jié)課筆者采用了讓學(xué)生自己領(lǐng)悟課文，領(lǐng)悟課文中的各個(gè)角色，然后在課堂上進(jìn)行課本劇表演。
三、教學(xué)設(shè)計(jì)。
在上完閱讀課的第一課時(shí)后就和同學(xué)說明我們第二課時(shí)準(zhǔn)備進(jìn)行課本劇表演。（當(dāng)時(shí)學(xué)生很興奮，可以看出他們期待已久）把學(xué)生分為若干小組，6人一小組，分為5組。為了顯示公平，小組的組合由每個(gè)同學(xué)抽簽決定。每個(gè)人的角色由每個(gè)小組自己安排，當(dāng)然可以展開自己想象的空間，但主要內(nèi)容必須與書中相同，并且以表演的方式表現(xiàn)出來。評(píng)委由學(xué)生和老師共同組成，沒有抽到小組的4個(gè)同學(xué)和筆者一起成為評(píng)委，共同為5個(gè)小組打分。同時(shí)告訴他們評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)分為5塊：是否脫稿（考察學(xué)生是否讀課文，本課文）；語音語調(diào)（注重口語的發(fā)音）；表演分（考察學(xué)生是否領(lǐng)悟了各個(gè)角色也就是對課文的內(nèi)涵理解程度）；是否有一定量的創(chuàng)新（考察學(xué)生有沒有把所學(xué)的知識(shí)融會(huì)貫通）和最后的道具分。在評(píng)分的時(shí)候去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，剩余三個(gè)總分相加就是該小組的最后得分。
并且每一組完了之后一個(gè)學(xué)生評(píng)委必須給該小組點(diǎn)評(píng)，優(yōu)點(diǎn)及不足。
四、反思。
1、成功之處。
回顧這一節(jié)課，學(xué)生動(dòng)了起來，且參與面廣。課前，學(xué)生積極準(zhǔn)備；從上課的學(xué)生表現(xiàn)上來看，學(xué)生興致很高。學(xué)生通過課堂上的表演活動(dòng)，在潛移默化之中感受英語，學(xué)習(xí)英語，把“l(fā)earningenglishbyusingit”真正落到了實(shí)處。以同學(xué)們的表現(xiàn)筆者認(rèn)為本節(jié)課是成功的，因?yàn)楸竟?jié)課重建課堂生活，體現(xiàn)生動(dòng)的課堂，鮮活的課堂。
2、角色扮演促進(jìn)學(xué)生積極主動(dòng)學(xué)習(xí)英語。
有助于英語語言知識(shí)的掌握。角色扮演為英語教學(xué)提供了一種豐富多彩,切實(shí)可行的活式。能幫助學(xué)生更簡單、更快捷地獲取知識(shí)。在角色扮演中,學(xué)生必須從與角色伙伴的對話交流中獲取信息并給于回復(fù)“要做到這一點(diǎn),學(xué)生需要努力地從自己的記憶庫中搜尋的詞匯和句型來表達(dá)自己的意思?！痹诮涣鞯臅r(shí)候,一方面學(xué)生的記憶、思維、口語、聽力等各方面能力得到了培養(yǎng),對所學(xué)知識(shí)有了更深刻的理解和更準(zhǔn)確的把握;另外一方面,學(xué)生在實(shí)際運(yùn)用中能發(fā)現(xiàn)自己在語言學(xué)習(xí)中的'不足,能夠有針對性地去加強(qiáng)訓(xùn)練和學(xué)習(xí)以彌補(bǔ)不足之處。
有助于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。傳統(tǒng)的英語課堂上,學(xué)生是知識(shí)的被動(dòng)接受者,“這抑制了學(xué)生英語學(xué)習(xí)的興趣,學(xué)生易出現(xiàn)厭學(xué)情緒?！卑缪莘ㄒ云湫蜗笊鷦?dòng)、身臨其境的特點(diǎn)吸引了學(xué)生,幫助學(xué)生克服了語言學(xué)習(xí)的枯燥感,使學(xué)生從抽象、乏味的語法知識(shí)學(xué)習(xí)中解脫出來,他們不再是被動(dòng)地接受知識(shí),而是積極主動(dòng)地參與到課堂活動(dòng)中去,在輕松和諧活潑的課堂氣氛中進(jìn)行語言、思想和感情的交流。角色表演也為學(xué)生提供了展示自我才華的舞臺(tái)和發(fā)揮創(chuàng)造力的空間,使得英語課堂充滿生機(jī)和吸引力。在這樣的氛圍中學(xué)生有強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)興趣去學(xué)好英語。
3、不足之處。
在課本劇表演的過程中，每組都有這樣那樣的口語和語法失誤，為了表演能夠保持流暢，筆者并沒有及時(shí)糾錯(cuò)，但到了本節(jié)課末時(shí)并沒有時(shí)間再去糾錯(cuò)，究竟什么時(shí)候糾錯(cuò)，用何種方式糾錯(cuò)值得筆者深思。
本節(jié)課由于一些環(huán)節(jié)上沒有及時(shí)跟得上故顯得時(shí)間上有些不足，到了下課如果筆者再能給出一個(gè)深刻的，符合實(shí)際情況的總結(jié)那么效果可能就會(huì)更好。另外個(gè)別小組表演的不盡人意很明顯欠缺教師的指導(dǎo)，也就是角色扮演和我們授課一樣同樣是需要教師的親臨指導(dǎo)。
總之課堂是師生共度的生命歷程，教師應(yīng)以學(xué)生為本，課堂的一切安排都應(yīng)著眼于學(xué)生的長遠(yuǎn)發(fā)展，授之以漁。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索，上好每節(jié)英語課我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)。