每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
    四年級下冊大自然的啟示作文字篇一
    陳國鑫
    烏龜和兔子又要賽跑了，每只烏龜都贏，看看今天誰會贏吧！
    一個星期后，兔子又向?yàn)觚敯l(fā)起挑戰(zhàn)書烏龜說，信不信，和上次一樣，還是我贏。兔子連忙說道＂我才不信，信里就有鬼了，這次我一定贏！”
    大老虎是裁判，只聽，一聲槍響。選手們像風(fēng)火輪一樣的跑。反而烏龜卻慢悠悠的跑著
    兔子已經(jīng)是遙遙領(lǐng)先兔子的粉絲欣喜若狂。突然，一個胡蘿卜分散了兔子的注意力，兔子一直在看胡蘿卜。沒看路，所以撞到了一棵樹上，兔子的粉絲真是喂兔子著急。
    而烏龜，他的粉絲絲毫的叫著，烏龜加油，烏龜加油，兔子漏油！
    比賽馬上結(jié)束了，兔子醒來了，看到烏龜還有一步之遙就要到終點(diǎn)了！兔子如飛毛腿似的跑了過去，但是烏龜還是到了終點(diǎn)后，兔子后悔極了，早知道就不看那胡蘿卜了！
    烏龜?shù)姆劢z叫著＂烏龜牛逼”，“烏龜666”，反俄兔子的粉絲對他實(shí)在是太失望了。
    你還知道哪些童話故事？下課后一起來說一說吧！