需要根據(jù)實際情況靈活調(diào)整方案，以適應不同的變化。方案的制定需要考慮到各方面的利益和需求，做到公平和公正。這些范文可以幫助我們培養(yǎng)批判性思維和問題解決能力。
    托班慶元旦的活動方案篇一
    為慶祝20xx年元旦的到來，感受新年新氣象，回顧20xx年的收獲與成功，展望對新年的期望。我班組織開展“合作夢想，喜迎元旦”慶祝聯(lián)歡活動，為孩子們創(chuàng)造一個展示自我的舞臺，分享彼此的成功與歡樂。經(jīng)過聯(lián)歡活動，讓孩子們在回顧與展望中充分感受成長的歡樂與新年的喜悅。
    向20xx歡樂出發(fā)！
    12月31日午時。
    五（10）教室。
    1、展示學生特長，每個學生參與。
    2、節(jié)目形式不限，要求多樣化，資料健康活潑。根據(jù)學生年齡特點開展活動，百花齊放。
    3、抽獎，看誰最幸運。
    4、游戲：擊鼓傳花。
    5、猜謎語。
    6、游戲：貼鼻子。
    7、個人才藝展示。
    8、分享賀卡。
    1、同學們以“迎新年”為主題出一期慶元旦手抄報。
    2、整個活動過程要周密，確保整個活動有序進行。
    3、班級會場布置要有新年氣氛，黑板上要有主題詞。
    1、要精心策劃節(jié)目，活動要全面充分展現(xiàn)學生才藝特長。
    2、活動結(jié)束后將桌椅擺放整齊、教室分擔區(qū)衛(wèi)生打掃干凈，放學后前認真進行衛(wèi)生檢查。
    托班慶元旦的活動方案篇二
    活動宗旨：
    自主、快樂、溫馨、童趣
    環(huán)境創(chuàng)設：
    1、在教室布置熱鬧的新年場景。
    2、各班制作版面。
    3、用老師的口吻設計祝福詞：
    寶貝，新年快樂！
    寶寶，你真棒！
    孩子，你長大了！
    活動目標：
    1、感受迎新年的愉快氛圍；
    2.知道自己即將長大一歲，有成長的自豪感，增強孩子的自主性；
    2、體驗與老師、伙伴一起過游戲的快樂。
    活動過程：
    一、開場
    1、幼兒一起致新年賀詞：
    祝老師阿姨工作順利；祝小朋友快快樂樂；祝大家新年快樂！過年啦??（教師拉喜炮）
    2、大家齊唱“新年好”。
    二、主題活動
    （一）、幼兒集體節(jié)目《兒歌聯(lián)說》
    《上幼兒園》、《幼兒園好像家》、 《詠鵝》、《小狗》、《布娃娃》、《小魚》
    （二）、幼兒集體節(jié)目《我愛說英語》
    1.游戲：大力士
    教師用閃卡和幼兒進行力氣pk，游戲過程中邊念英語邊鼓勁，看誰的力氣大，最后獲勝。
    2.游戲：小小郵遞員
    教師請一名幼兒當郵遞員，將有英語的字卡當信，送給其他幼兒，接到信的小朋友繼續(xù)送信。
    （三）、幼兒集體節(jié)目《歌曲大聯(lián)唱》
    《彩虹》、《辦家家》、《小老鼠》、《頭發(fā)、肩膀、膝蓋、腳》、《粉刷匠》、《上學歌》。
    （四）舞蹈表演
    請全體幼兒一起表演舞蹈《can you tell me what it is ?》和《十個印第安小朋友》。
    （五）游戲
    1.擊鼓傳球
    游戲準備：小球一個、小棒一個、謎語紙條若干
    游戲玩法：教師扮演擊鼓人，家長和孩子圍成一個圈，教師背對著家長和孩子，指令開始教師開始用小棒敲打桌子，敲打聲停止球也停止傳遞。拿球者上前抽取一條謎語紙條念出內(nèi)容由大家猜。
    2. 春雷陣陣響。
    游戲規(guī)則：一次請6個家庭，家長將孩子背好，吹好的6個氣球綁在家長腿上，聽口令互相踩氣球，游戲結(jié)束時剩余氣球多者為勝利。
    三、活動結(jié)束
    幼兒送家長自己動手做的賀卡。
    迎新年親子活動邀請函
    親愛的家長朋友們：您好！
    新年的鐘聲即將敲響，它震撼著我們每個人的心靈！ 新年的歌聲即將唱起，它播撒著我們燦爛的笑容！
    在這歡樂的日子里，你想進一步了解你的孩子嗎？你想與自己的寶寶一起參加活動嗎？你想進一步增進你和孩子之間的感情溝通嗎？??這么多的“你想嗎”在誘惑著你，心動了吧？那就請你暫且放下手頭的工作，以愉快的心情來參加本班舉辦的“迎新年、慶元旦”活動吧。
    芒果班
    20xx年12月24日
    托班慶元旦的活動方案篇三
    為了讓孩子們感受節(jié)日的氣氛，了解西方和中國的傳統(tǒng)節(jié)日—圣誕節(jié)和元旦節(jié)，體驗與教師、家長在一齊歡度節(jié)日的幸福和歡樂我們準備開展《慶圣誕、迎新年》活動。經(jīng)過游戲增進幼兒與家長之間的情感交流，懂得團結(jié)合作，感受成功的喜悅。
    一、活動資料：《慶圣誕、迎新年》。
    二、活動目的。
    (一)經(jīng)過親子游戲增進幼兒與家長之間的情感交流。
    (二)懂得團結(jié)合作，感受成功的喜悅。
    (三)讓幼兒能大膽地在團體面前表現(xiàn)自我，進取主動地參加團體活動。
    (四)體驗團體過節(jié)的愉快心境。
    三、活動準備。
    (一)場地準備：教室。
    (二)材料準備：活動所需的音樂vcd、游戲所需的道具、活動獎品。
    (三)教師準備：教師必須向家長介紹有關活動的具體流程，發(fā)放活動通知。
    (四)家長準備：家長妥善安排好個人事情務必在xx年12月24日午時6:00準時到園參加活動。
    四、人員安排：王教師負責活動的主持及幼兒和家長的管理和協(xié)調(diào)。
    李教師負責協(xié)助王教師，放音樂及活動物品的準備。
    卞教師負責協(xié)助主副班管理幼兒的飲水如廁及為幼兒供給充足的飲用水等。
    五、當天活動流程：
    上午活動：活動一認識圣誕節(jié)。
    活動二裝飾圣誕樹。
    午時活動：制作圣誕祝?？ā?BR>    晚上活動：圣誕狂歡夜。
    (一)家長入場：家長在本班教師的帶領下跟著音樂有秩序地入場。
    (二)幼兒入場：教師帶領幼兒跟隨音樂入場。
    (三)團體游戲：《找朋友》。
    游戲：《傳球》。
    (四)親子游戲：《秀一秀》。
    (五)游戲(幸福轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn))。
    (六)送禮物：播放音樂，圣誕老人分發(fā)禮物?！垛弮喉懚．敗?。
    (七)歌表演：《新年好》。
    (八)活動在簡便愉快的音樂聲中自然結(jié)束。
    結(jié)束活動：致家長感激信，播放共唱《happynewyear》。
    家長疑問解答。
    安全事項：注意孩子們的安全問題。在游戲過程中防止幼兒擁擠以及磕碰現(xiàn)象。
    緊急預案：如果有家長缺席，配班教師來和該幼兒做親子游戲，照顧到孩子的心境。
    處理原則：游戲過程中注意幼兒的分配，防止擁擠，出現(xiàn)磕碰現(xiàn)象立刻請校醫(yī)處理。
    注：對每個認真表演，做游戲的幼兒進行獎勵。
    托班慶元旦的活動方案篇四
    幼兒園教師通過策劃實施方案，展開活動有利于大大激發(fā)幼兒們的探索興趣。而在擬制方案過程中，要盡量避免可能發(fā)生的問題，從而使方案更趨完善。你是否在找正準備撰寫“幼兒園托班元旦活動方案”，下面小編收集了相關的素材，供大家寫文參考！
    活動目標：
    1、圍繞“迎新年”這一話題，清楚連貫地表達自己的愉快心情。
    2、安靜傾聽同伴的講話，并感受大家一起談話的愉悅。
    3、通過參加節(jié)日《迎新年》環(huán)境創(chuàng)設，感受參與節(jié)日慶?；顒拥臉啡?。
    活動準備：
    1、物質(zhì)準備：活動室里布置過新年的情境，如掛燈籠、彩帶、自制鞭炮、拉花等。自制的新年倒計時、愿望樹、每人準備一個禮物。卡紙裁剪成賀卡形狀、皺紙、廢舊圖書里的圖片、錄音機等。
    2、知識經(jīng)驗準備：豐富有關過新年的知識經(jīng)驗，如：讓幼兒觀察家里為過新年而忙碌的大人;介紹燈會、聯(lián)歡活動、放焰火等活動。
    3、事先取得家長的配合，在教學活動后的日子里給自己的孩子送禮物。
    活動過程：
    (一)通過談話，激發(fā)迎新年的愉快情緒。
    1、引導幼兒觀察活動室的變化，激發(fā)幼兒的愉快情緒。
    師：發(fā)現(xiàn)活動室有什么不一樣?
    引導幼兒自由描述班級的變化。(漂亮、新穎、舒服、熱鬧、喜慶、高興等)。
    師：是為了迎接什么節(jié)日的到來?
    2、新年倒計時。
    師：離“新年”還有幾天?
    小結(jié)：一年中的第一天，也就是新年的第一天，也叫“元旦”，那天，全世界人民都要慶祝新年的到來。
    3、鼓勵幼兒大膽講述。
    (2)師：小動物是怎樣迎接新年的?
    (二)出示新年老人的禮物，鼓勵幼兒大膽講述。
    1、師：昨天，新年老人給我們小四班的小朋友送禮物了。
    一起看新年老人的禮物：一張賀卡和一棵新年愿望樹。
    2、師：過了新年，還有誰也長大了一歲?
    啟發(fā)幼兒說出周圍的人，親戚、鄰居、伙伴、各種動物也都長大一歲了。
    3、師幼一起圍坐在“愿望樹”旁，表達自己的愿望。
    師以神秘的口吻告訴幼兒：這是一棵神奇的“愿望樹”，只要對著“愿望樹”說出自己的愿望，你的愿望就能夠?qū)崿F(xiàn)。
    啟發(fā)幼兒大膽表達自己的愿望，可以是祝福家人或朋友的愿望，也可以是自己在新的一年里想實現(xiàn)的愿望。請配班教師幫忙記錄下來，掛在“愿望樹”上。
    4、播放“新年老人”的錄音，萌發(fā)對新年的期盼。
    新年老人：孩子們，你們的愿望我都聽見了。新年快要到了，你們要怎樣歡迎我呢?(引出下一環(huán)節(jié))。
    (三)引導幼兒裝扮“愿望樹”，用多種方式迎接新年。
    1、師：新年快要到了，我們要怎樣迎接“新年老人”的到來呢?
    幼兒按自己的意愿選擇材料進行操作。
    第一組：制作賀卡。
    材料：卡紙裁剪成各種賀卡形狀、彩筆、帖帖紙、廢舊圖書等。
    第二組：制作彩鏈、擰花、剪窗花，繼續(xù)豐富活動室里的布置。
    材料：各色皺紙、手工紙、剪刀等。
    第三組：裝扮“新年愿望樹”。
    在“愿望樹”上掛上一些小禮物和裝飾用的彩鏈、彩燈等。
    2、老師和幼兒手拉手圍著“愿望樹”，高興地唱、跳，交換新年禮物，再次感受濃濃的新年氛圍。
    (四)活動延伸：
    請家長在活動后的日子里幫自己的孩子實現(xiàn)許下的愿望。
    教研組評析。
    (一)選材。
    豐富多彩的新年蘊含了許多節(jié)日特定的認知元素，如，新年的祝福、新年的禮物、新年人們的年齡變化等等，是幼兒學習的教材，教師能根據(jù)幼兒的談話及時捕捉教育契機，從選材來看，所選內(nèi)容很恰當，很合時機，是幼兒喜聞樂見并感興趣的。
    (二)從組織實施來看。
    1、讓環(huán)境說話。陳鶴琴先生在教育的原則中指出：“注意環(huán)境、利用環(huán)境?！痹诨顒又?，教師和幼兒共同進行環(huán)境創(chuàng)設，讓活動室充滿了歡樂喜慶熱鬧的氣氛。
    2、能根據(jù)小班幼兒的年齡特點，創(chuàng)設一個能激發(fā)情緒的情境：首先，把“新年”擬人化——“新年老人”，并巧妙地利用禮物“愿望樹”，啟發(fā)幼兒大膽表達自己的愿望，接著，用多種方式迎接新年老人，如裝扮“愿望樹”，然后，圍坐在“愿望樹”旁一起唱歌、交換禮物。在這個情境中，孩子們的情緒隨著情節(jié)亦步亦趨，能大膽地表達，很自然地誘導幼兒自覺地進入情境，感受大家一起談話的愉悅，從而提高口語表達能力。
    (三)從師幼關系看。
    小班幼兒是言語習慣養(yǎng)成的時期，而小班孩子的良好語言習慣就是大膽地說出自己的心里話。此活動，孩子們是在輕松愉快的氛圍中進行互動的，使幼兒想說、敢說，接著，帶著興趣轉(zhuǎn)入操作活動，從孩子的活動表現(xiàn)可以看出幼兒的活動熱情非常高。整個活動流程使孩子們沉浸在迎新年的氛圍中，幼兒的語言表達能力、操作能力也得到了發(fā)展，幼兒在有趣的活動中體驗快樂，獲得了發(fā)展。
    設計思路：
    《幼兒園教育指導綱要》中指出：“發(fā)展幼兒語言的關鍵是創(chuàng)設一個能使他們想說、敢說、喜歡說、有機會說，并能得到積極應答的環(huán)境?！边@就要求我們必須為幼兒創(chuàng)設一個積極的語言環(huán)境。
    活動目標：
    1、通過觀察，感受秋天水稻豐收的美景。
    2、能大膽地與農(nóng)民伯伯交流、提問，知道糧食是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來的。
    3、親身體驗勞動，能積極認真地拾稻穗，懂得愛惜糧食。
    活動準備：
    1、選擇收割和時候開展本活動。與農(nóng)民聯(lián)系，確定參觀的路線，告知本次活動的目的以及配合的事項。
    2、讓幼兒知道參觀的要求，想好自己要了解的問題。
    3、幼兒每組帶一個塑料帶。
    4、照相機一臺。
    活動過程：
    一、教師交代活動目的與要求。
    二、教師帶領小朋友徙步目的地，注意路上安全。
    三、活動現(xiàn)場：引導幼兒遠看稻田是什么樣的?風吹過稻田的稻子是什么樣?
    2、問一問。鼓勵幼兒有禮貌地、大方地向農(nóng)民伯伯提問，了解他們的勞動情況。
    如：水稻是什么時候種下去的?它的生長過程是多久?
    為什么水稻要在夏天種而不在春天播種?
    除了從顏色上來觀察它是否成熟之外，還有其它的方法來判斷它是否成熟嗎?
    水稻播種后有蟲嗎?農(nóng)民伯伯又通過什么方法來幫助水稻治蟲的讓它們更快的長大的?
    交流完后向農(nóng)民伯伯致謝，以表示對他工作的肯定。
    3、做一做。組織幼兒拾稻穗，討論拾稻穗時要注意些什么?
    比一比哪一組小朋友拾得最多。
    4、說一說。回園后根據(jù)活動情況或照片組織談話活動。
    如：你在田地里看到了什么?
    參觀時你心里興的事是什么?最感興趣的事是什么?
    誰知道我們平時吃的米是怎么來?
    延伸活動：開展有關米的游戲活動。
    活動目標：
    1.讓幼兒知道過新年了，我又長一歲了，應當爭取更大的進步。
    2.鼓勵幼兒與伙伴們分享食物的快樂，增進友誼;充分感受節(jié)日的快樂。
    3.讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己。
    4.讓家長積極參加，為孩子們做榜樣。
    5.知道節(jié)日時人們主要的慶祝活動。
    6.愿意積極參加活動，感受節(jié)日的快樂。
    活動對象：小班全體幼兒。
    活動時間：20--年12月31日上午。
    活動準備：
    1.布置園內(nèi)班內(nèi)環(huán)境，使整個幼兒園洋溢著節(jié)日的氣氛。
    2.每名幼兒準備一句祝福的話。
    3.幼兒準備好自己喜歡吃的食物(3～4樣)。
    4.磁帶、錄音機及幼兒的禮物。
    活動過程：
    一、帶幼兒參觀已布置好的園內(nèi)環(huán)境，讓幼兒感受節(jié)日的氣氛。
    教師：“小朋友，你們知道今天的幼兒園為什么特別的美?”
    幼兒：“快過年了!”
    教師：“你們都看到了，快過年幼兒園都發(fā)生了新的變化，小朋友們在新的一年里有什么打算?”
    幼兒自由回答。(點評：開放性問題提出，引發(fā)幼兒大膽想象，相互交流)。
    二、文娛活動開始請來全班幼兒演節(jié)目。
    1.請全班幼兒唱《新年好》歌曲唱兩段。
    2.請幼兒自愿上臺表演，內(nèi)容不項，如所學的歌曲或兒歌等。
    3.幼兒對自己的好朋友說一句祝福的話。
    4.各班孩子分享食物。
    教學反思：
    元旦即將到來，小班幼兒將迎來在園的第一次“迎新年，慶元旦”的活動。在這辭舊迎新之際，為了提高幼兒的交往能力和自信心，更為了讓孩子們一起度過一個有意義的元旦，小班段特舉行：“慶元旦迎新年”的“食物分享”活動。本次活動我們將教育教學和分享活動融在一起，使幼兒認識到我長大一歲，要學習更多的知識技能和本領，感受元旦節(jié)日的氣氛，共同分享歡樂和喜悅。
    活動目標：
    1.感受新年帶來的喜悅，知道自己長大了，愿意表現(xiàn)自己這一年的收獲，讓家長同伴為自己喝彩。
    2.通過親子迎新年活動增進家園聯(lián)系，促進家長與教師之間、幼兒與家長之間的互動和聯(lián)系，增進彼此的感情。
    3.參與節(jié)日游戲。
    4.愿意積極參加活動，感受節(jié)日的快樂。
    環(huán)境創(chuàng)設：
    1.幼兒剪紙展示。
    2.燈籠鞭炮制作。
    3.懸掛氣球、張貼窗花。
    4.紙筒制作的煙花裝飾舞臺。
    活動口號：
    新年新氣象，展現(xiàn)新風貌。我的表現(xiàn)好，我的表現(xiàn)棒，我的表現(xiàn)!
    祝福語口號：
    鼠年到到到，祝你好好好，
    祝爺爺奶奶福星照照照，煩惱少少少，
    祝爸爸媽媽身體棒棒棒，腰包鼓鼓鼓，祝小朋友們喜訊報報報，前程妙妙妙，
    祝大家圓夢早早早，全家笑笑笑!
    活動流程：
    一、我有小巧手。
    晨間活動：
    (1)幼兒折紙(手機、帽子)手工制作(橡皮泥、粘貼)根據(jù)班級特色進行區(qū)域活動。
    (2)教師講解幼兒園及班級活動及照片ppt展示。
    二、我是小明星。
    幼兒兒歌、歌曲、舞蹈展示。
    1)開場舞——紅綢舞。
    2)兒歌展示。
    選擇朗朗上口的兒歌，以幼兒個人、小組、男女分組、整體的形式進行展示。
    3)歌曲展示。
    《蘋果豐收》《捏面人》《豬八戒吃西瓜》《猴哥》《雪花飛》。
    4)舞蹈展示。
    《擠奶舞》《哈達獻給解放軍》《金孔雀輕輕跳》。
    三、我有大智慧。
    趣味問答：
    1)冬天到了，怎樣能讓自己變暖和?
    2)請你背誦一首古詩，隨機解釋名詞。
    3)你知道種子是用什么方式傳播的?(蓮子、蒼耳、蒲公英、豌豆)。
    4)你知道我們中國有哪些風景名勝嗎?
    5)請你說出中國古代四大發(fā)明。
    6)小動物的過冬方式有哪些?
    7)請你演示幾個交警常用手勢并說出代表意思。
    8)新的一年，小朋友又長大了一歲，你又增加了哪些本領呢?
    9)小朋友，馬上就是2020年了，2020年是什么年?你是屬什么的?能介紹一下家人屬相(與家長互動)。
    四、我是小健將。
    幼兒游戲——自理能力夾豆子。
    親子游戲——你來比劃我來猜。
    幼兒、家長pk——蜈蚣競走搶椅子。
    五、頒發(fā)獎狀和禮品。
    托班慶元旦的活動方案篇五
    xx幼兒園大一班。
    齊老師。
    一、本班特色展示：
    1、英文報數(shù)，自我介紹。
    2、珠心算表演展示。
    3、選擇游戲：“健康蔬果的秘密我知道?！?BR>    1、“我學你做?！?BR>    游戲準備：動物或生活物品圖片若干。
    然后做出相應的動作或表情由幼兒猜。
    2、“擊鼓傳花—猜謎語。”
    游戲準備：小球一個、小棒一個、謎語紙條若干。
    敲打桌子，敲打聲停止球也停止傳遞。拿球者上前抽取一條謎語紙條念出內(nèi)容由大家猜。
    三、歌曲表演展示：
    1、“我?guī)湍棠虜?shù)雞鴨?！?BR>    2、“人人叫我好兒童”
    3、打擊樂：“新年好”
    四、幼兒給父母送親手制作的新年賀卡。
    五、結(jié)束詞：
    歡樂的時光總是過得很快，希望的未來就在不遠處等待，相信我們的明天會更加美好!勝利幼兒園新年聯(lián)歡會到此結(jié)束,今天，這個快樂的日子將永遠留在我們的記憶里，為我們小朋友快樂的童年描上快樂的一筆，感謝各位家長的'光臨，我們衷心的祝愿大家新年快樂!也祝愿我們勝利幼兒園的明天更加輝煌，再見!
    托班慶元旦的活動方案篇六
    學會廣博之愛——學會愛人、愛大自然、愛學習、愛生命、愛夢想、愛真、愛善、愛美。用愛鋪陳生命的底色，成為心靈純潔、有愛心的人;讓愛化為進步的動力，激發(fā)奮發(fā)向上、不斷進取的潛能。多彩的童年是一個人夢想的寶庫，少年的夢想就是未來的夢想，一片自由的天空，一個色彩斑斕的童年，一段美好的回憶。
    1.組織一次書畫作品展：
    書：一二年級鉛筆字，三四五年級鋼筆字。
    內(nèi)容：一二年級班主任自己協(xié)商統(tǒng)一內(nèi)容，三四五年級作品寫“_”。
    (各班主任到德育處領取稿紙)。
    畫紙張大小四開。(學生自己準備)。
    參賽形式：各班先自行組織選出優(yōu)秀作品上交學校參加評比。
    上交作品數(shù)量：每班書畫各五幅作品。(交到藝體組_老師處，時間：x月x日前)。
    評選方式：團體獎和個人獎。
    2.更換一期黑板報和櫥窗，x月x日完成。(突出主題，體現(xiàn)元旦的歡樂氣氛)。
    3.精心組織好“慶元旦班級聯(lián)歡會”，活動照片以個人留言的形式發(fā)給德育處。
    4.本次活動由德育處、少先隊、藝體組聯(lián)合組織。
    未盡事宜另行通知。
    托班慶元旦的活動方案篇七
    活動時間：2013年12月30日。
    活動地點：托一班教室。
    參加人員：托一班全體幼兒、家長及老師。
    活動設想：
    上托班一學期，孩子們在各方面都有了很大的進步。通過此次游藝活動可以增進幼兒、家長和老師的聯(lián)系和溝通,讓家長也能不斷的獲取新的教育理念和信息,改善家庭教育方式；增進家園交流，讓家長了解孩子在園的生活學習情況；了解幼兒園的教育工作，能主動配合，做到家園互動；增進親子間的情感,培養(yǎng)幼兒在成人面前大膽表現(xiàn)自己的能力。
    此次活動我們以游戲為主線，隨機展現(xiàn)幼兒在本學期的學習成果，通過親子間的互動，讓家長了解幼兒的發(fā)展，同時增進親子的感情，并讓家長了解幼兒園組織教學活動的主要形式：一日活動游戲化。
    活動目的：
    1.幼兒和家長共同體驗參加親子游戲的快樂，感受新年的歡樂氣氛。
    2.幼兒、家長同臺演出，加深家園情、師生情、親子情。
    3.喜歡參加慶?；顒樱袷匾?guī)則，注意安全。
    活動準備：
    1.向家長發(fā)出邀請函，征集家長節(jié)目和家長志愿者。（攝像、照相、維持秩序）。
    2.師生共同布置教師內(nèi)外的環(huán)境，營造節(jié)日的氣氛。
    3.教師選購游戲獎品和新年禮物；準備游戲的道具；錄制表。
    演的音樂和背景音樂。
    4．活動前對幼兒和家長進行安全教育，做好活動前的安全。
    預案。
    主持人：宦月兒李敏。
    獎品負責人：宦月兒李敏。
    幼兒負責人：滕華梅李敏。
    家長負責人：張瀟予媽媽劉雯月爸爸。
    照相、攝影：王景瑤爸爸。
    獎品發(fā)放形式：每個游戲結(jié)束后，老師根據(jù)比賽結(jié)果，在幼兒。
    貼粘貼畫，活動結(jié)束后，到老師那里領取相應的獎品。
    活動計時：60分鐘（下午3：00——4：00）。
    活動流程：
    1.主持人致歡迎詞。
    2.集體舞表演：彩虹的約定（全體幼兒）。
    3.集體舞表演:我不上你的當（全體幼兒）。
    4.親子游戲：《喂桔子》（每次11個家庭，玩二輪，2。
    2個家庭）。
    玩法：家長手背后，幼兒喂桔子給家長吃，先吃完為勝。
    5.歌曲聯(lián)唱：《貓咪》、《小魚游》、《哈巴狗》。
    6.親子游戲：《吃爆米花》（每次11個家庭，玩二輪，22個。
    家庭）。
    玩法：家長手背后，幼兒喂爆米花給家長吃，先吃完為勝。
    7.展示活動：家長節(jié)目。
    8.集體游戲:洋娃娃和小熊跳舞（全體幼兒）。
    9.展示活動：教育兒歌男生：《園里的番茄》、《小狗史努比》、《餅干》。
    女生：《親親小毛巾》、《烤面包》、《織毛衣》。
    10.親子游戲：《媽媽找寶寶》（每次11個家庭，玩二輪，22。
    個家庭）。
    玩法：請媽媽蒙住眼睛，孩子在對面喊“媽媽”，媽媽就去找自己的寶寶。
    背景音樂：《我的好媽媽》。
    11.手指游戲展示（全體幼兒）。
    《小花傘》、《手指變變變》、《五只小猴蕩秋》、《小白上樓梯》。
    12、親子游戲：《搶椅子》（每次11個家庭，玩二輪，22個家庭）。
    玩法：在教室中間放9把椅子，請10位家長搶椅子。
    背景音樂：《兔子舞》。
    13.歌曲：新年好。
    12.結(jié)束語。家長朋友們！小朋友們！深深地祝福你們開心每一天！健康每一天！陜西師范大學實驗幼兒園托班“慶元旦?迎新年”親子聯(lián)歡活動到此結(jié)束！感謝大家的光臨與參與！再次祝大家新年快樂！
    托班慶元旦的活動方案篇八
    天時人事日相催，冬至陽生春又來。走過20xx，我們懷著激動的心境，帶著嶄新的精神面貌踏進了20xx年的殿堂。
    新的一年春節(jié)即將到來，為了豐富社區(qū)居民的文化生活需求，搭建居民之間相互交流通平臺，增進“鄰里情”，增強社區(qū)的凝聚力、向心力，營造出一種團結(jié)奮進、禮貌和諧、喜慶祥和的濃郁氛圍，我社區(qū)特開展“異常的愛送給異常的你”新春聯(lián)誼會。
    為了切實開展好本次社區(qū)的文體活動，保證各項活動的有序進行，xx社區(qū)決定成立社區(qū)20xx年春節(jié)文體活動籌備組，組長為xx，副組長為xx，籌備小組xx，供給活動場地及制定、執(zhí)行活動規(guī)則，供給比賽所用的器材及獎品等。
    活動地點：xx社區(qū)多功能大廳。
    以歌唱和猜燈謎為主。
    托班慶元旦的活動方案篇九
    20xx年1月1日星期三晚上6點到晚上9點。
    五山一飯二樓。
    交流與打邊爐交流：
    正所謂甜不甜家鄉(xiāng)水，親不親故鄉(xiāng)情，在打邊爐期間，我們可以相互交流，相互認識，相互做朋友，一起分享生活中的樂趣，感受同鄉(xiāng)之情的溫暖。
    打邊爐：
    我們將在五山一飯二樓一起打邊爐。打邊爐，相信大家都不會陌生，而是非常熟悉。但是這次我們是永泰同鄉(xiāng)聚到一起，意義已經(jīng)因我們家鄉(xiāng)之情，同鄉(xiāng)之誼而變得不同。
    一、前期準備（以下工作主要由活動籌備小組）。
    1、召開準備會議。
    2、前往一飯二樓與老板協(xié)商，訂位。
    4、準備活動所需的食物，零食，飲料，紙巾等物資。
    二、活動當天。
    1、下午兩點負責人集中一起去采購所需物資。
    2、傍晚5：30開始簽到，到場的老鄉(xiāng)們可以相互交流。
    3、晚上6：00左右，開始打邊爐。
    4、晚上9：00左右，活動結(jié)束，意猶未盡的老鄉(xiāng)可以繼續(xù)交流。
    三、后期總結(jié)。
    活動結(jié)束后，我們會做一個活動總結(jié)，并向所有同鄉(xiāng)匯報。
    經(jīng)費預算：具體開支要看人數(shù)而定，但我們承諾絕對不會濫用同鄉(xiāng)們的資金，活動結(jié)束后會有一個經(jīng)費支出匯總。每位同鄉(xiāng)最低資助18元，在此也號召條件較為寬裕的同鄉(xiāng)大力支持本次活動，為廣大同鄉(xiāng)提供一次難得的交流機會。
    托班慶元旦的活動方案篇十
    上小班一學期，孩子們在各方面都有了很大的進步。通過此次親子活動可以增進幼兒、家長和老師的聯(lián)系和溝通，讓家長也能不斷的獲取新的教育理念和信息，改善家庭教育方式；增進家園交流，讓家長了解孩子在園的生活學習情況；了解幼兒園的教育工作，能主動配合，做到家園互動；增進親子間的情感，培養(yǎng)幼兒在成人面前大膽表現(xiàn)自己的能力。
    此次活動我們以游戲為主線，隨機展現(xiàn)幼兒在本學期的學習成果，通過親子間的互動，讓家長了解幼兒的發(fā)展，同時增進親子的感情，并讓家長了解幼兒園組織教學活動的主要形式：一日活動游戲化。
    1、幼兒和家長共同體驗參加親子游戲的快樂，感受新年的歡樂氣氛。
    2、幼兒、家長同臺演出，加深家園情、師生情、親子情。
    3、喜歡參加慶祝活動，遵守規(guī)則，注意安全。
    1、向家長發(fā)出邀請函，征集家長節(jié)目和家長志愿者。（攝像、照相、維持秩序）
    2、師生共同布置教師內(nèi)外的環(huán)境，營造節(jié)日的氣氛。
    3、教師選購游戲獎品和新年禮物；準備游戲的.道具；錄制表演的音樂和背景音樂。
    4、活動前對幼兒和家長進行安全教育，做好活動前的安全預案。
    1、主持人致歡迎詞。2分鐘
    2、集體舞表演：兔子舞（小一班全體幼兒）5分鐘
    3、集體舞表演：恭賀新年（小二班全體幼兒）5分鐘
    4、親子游戲：《喂桔子》（每次10個家庭，玩二輪，20個家庭）10分鐘
    玩法：家長手背后，幼兒喂桔子給家長吃，先吃完為勝
    6、親子游戲：《吃爆米花》（每次10個家庭，玩二輪，20個家庭）10分鐘
    玩法：家長手背后，幼兒喂爆米花給家長吃，先吃完為勝
    7、展示活動：家長節(jié)目（小一班）5分鐘
    8、展示活動：養(yǎng)成教育兒歌5分鐘
    女生：《吃飯歌》、《大馬路》、《幼兒園里朋友多》、《愛護圖書》
    全部：《六步洗手法》
    9、親子游戲：《小烏龜找媽媽》（一次6個家庭，玩兩輪，12個家庭）10分鐘
    10、展示活動：《我是雙語小能手》5分鐘
    規(guī)則：老師說漢字，幼兒和家長說英語。
    11、親子游戲：《媽媽找寶寶》|（每次5個家庭，玩二輪，10個家庭）10分鐘
    玩法：請媽媽蒙住眼睛，孩子在對面喊“媽媽”，媽媽就去找自己的寶寶。
    背景音樂：《我的好媽媽》
    12、家長展示（小二班）5分鐘
    13、親子表演游戲：兔子和狼（小一班、小二班全體幼兒）5分鐘
    家長扮演大樹，孩子扮演兔子，一起聽音樂玩游戲
    14、集體展示《數(shù)鴨子》5分鐘
    15、結(jié)束語。3分鐘
    家長朋友們！小朋友們！深深地祝福你們開心每一天！健康每一天！蔡甸區(qū)幼兒園小班“慶元旦?迎新年”親子聯(lián)歡活動到此結(jié)束！感謝大家的光臨與參與！再次祝大家兔年快樂！
    幼兒根據(jù)需要有序的喝水、如廁。請家長看管好自己的孩子并予以幫助。
    托班慶元旦的活動方案篇十一
    為活躍校園文化生活，檢驗教學效果，激發(fā)學生的運動興趣，提高學生的做操質(zhì)量，規(guī)范學生的動作技術，促進學校體育活動的開展，使學生在德智體美勞等各方面得到全面的發(fā)展，經(jīng)學校研究決定十八周舉行大課間活動比賽，此次比賽包括慢跑、年級特色活動，全面展示各班學生的精神風貌?，F(xiàn)將比賽方案通知各班，希望各班高度重視，積極操練，迎接比賽。具體事宜如下：
    初一至高二年級全體學生。
    比賽時間：第十八周，具體時間另定。
    比賽地點：學校大操場。
    1．以年級為單位進行比賽，全班人人參與。
    2.全體慢跑完畢后，開始創(chuàng)新大課間活動比賽（即各年級特色項目比賽）。
    3.各年級統(tǒng)一音樂。
    4．音樂停止后，整隊，退場。
    評委：xx。
    統(tǒng)分：xx。
    廣播：xx。
    攝影：xx。
    1．進場（分）。要求做到快、靜、齊。
    2.慢跑（40）。隊列整齊劃一，跑步動作要求準確、到位、節(jié)奏感強。
    3．大課間活動（40分）。要求講究實效，學生參與率高，活動安全有序，強度、密度適中。學生訓練有素、動作熟練、玩得開心。
    4.活動特色（10）。積極陽光、健康向上，符合中學生的特色。
    5．退場（分）。要求動作迅速，步伐整齊，退場合理有序。
    分年級取一等獎兩名、二等獎三名。
    托班慶元旦的活動方案篇十二
    xxx樂園屬于新興拓展運動項目的景區(qū)，是旅游市場新的切入者，自20xx年進入市場，憑借其項目的創(chuàng)新性、游客的主動參與性、游樂項目的趣味性，吸引著眾多的都市人群、莘莘學子前來樂園游玩。日接待量高峰期逾xxxx人/次，平均日接客量達xxx--xxx人/次，單人前來樂園游樂的達7次以上，目標市場定位正確。隨著人們生活水平的提高，選擇外出旅游的人群會越來越多，旅游市場的容量大，這幾點來看，xxx樂園的市場前景非常大，也是非常樂觀的。xxx樂園品牌屬性最顯著的特點就是“笑”，在笑聲中寓教于樂、在笑聲中放松心身，調(diào)整心態(tài)，這是所有游玩者認知的共性，其品牌標識中文瑯瑯上口，易記，易聯(lián)想，并且與樂園項目相吻合。因此，xxxx牌樂園功能有這幾點：強健體魄、寓教于樂、青少年素質(zhì)教育的培訓基地;釋放壓力、調(diào)整心態(tài)、都市人群塑造團隊精神的活動場所。
    樂園的運動項目重在主動參與，從參與中獲得滿足，獲得快樂!這些特征，符合現(xiàn)今市場消費者的需求，所以，市場的份額相當大。其運動項目取得國家專權，屬專利性的.獨創(chuàng)項目，市場仿制、雷同的機會相對來說，機率性較低，這樣，樂園運動項目與其他旅游景點嚴格區(qū)分開來，有利于品牌的專一性，以及對品牌的宣傳，提升品牌形象，創(chuàng)造一個良好的發(fā)展氛圍。
    經(jīng)過一年多的經(jīng)營，xxx樂園已具備了一定的資金、人才、管理經(jīng)驗、媒體宣傳策略的優(yōu)勢，并且地理位置、硬件措施良好。雖屬旅游市場新的進入者，但憑借其以上幾點優(yōu)勢，可以迅速占據(jù)市場，擴大市場的份額。
    1、品牌知名度低：
    前期xxx樂園雖有廣告投入，但屬零星，沒有系統(tǒng)性，沒有整體的規(guī)劃，并且廣告宣傳沒有抓住重點，沒有特色，因此，市場的沖擊力不大，其品牌沒有在消費者心目中留下深刻的印象，并且影響其旅游消費的行為。在旅游市場，品牌知名度的高低直接影響銷售額。因此，品牌知名度低是xxx樂園發(fā)展的一大障礙。
    2、市場認知度低：
    品牌時代，消費者選購消費品時，首先考慮地就是品牌的知名度，以及其產(chǎn)品在市場上的具體表現(xiàn)。xxx樂園目前品牌知名度低，沒有形成良好的品牌的美譽度、認知度，所以，沒有培育忠誠的消費者，只能借助零星的廣告與同行的口碑來拉動銷售，這樣的發(fā)展模式對品牌的塑造極不利。因此，目前的工作重點，將放在品牌的提升，塑造品牌的知名度上。
    百萬葵園，訴求主題：葵花。
    二線品牌：
    深圳明思克，訴求主題：航空母艦。
    懷集世外桃源，訴求主題：現(xiàn)場表演采燕窩清遠飛霞山，訴求主題：自然景觀，佛像。
    世界大觀，訴求主題：主題公園，航空航天模型展。三線品牌：
    笑翻天樂園，訴求主題：拓展運動。
    羅浮仙境，訴求主題：漂流。
    祈福農(nóng)莊，訴求主題：五谷。
    細分市場以及獨特的銷售主張(usp)，是現(xiàn)今消費市場營銷策略的特點。在認真考察xxx樂園的運動項目，以及細分消費群體之后，xxx樂園的品牌定位為：
    1、青少年心身成長的素質(zhì)教育培訓基地。
    目標人群：大、中、小學生。
    消費習性：具有較高的消費能力，容易接受新事物，對野外運動項目具有濃厚興趣。
    如宣傳力度強，突出品牌特色，這一人群將成為xxx。
    樂園的消費主體。
    2、都市白領釋放壓力調(diào)整心態(tài)的陽光會所。目標人群：都市繁忙的白領一族。
    消費習性：消費能力強，平時工作繁忙、壓力大，難得有釋放的機會，因此，xxx樂園是其理想的游樂園地，抓住這一消費群體，對擴大市場份額，具有戰(zhàn)略意義。
    (一)宣傳媒體：
    1、主流媒體：《羊城晚報》、《廣州日報》、《南方日報》。
    2、輔助媒體：《南方都市報》、《新快報》、《信息時報》、《文化娛樂周刊》、《可樂生活》、《廣州青年報》，以及珠三角周邊地區(qū)的媒體。
    (二)宣傳方式：
    1、軟文：占宣傳的80%，主要塑造品牌。
    2、平面廣告：占宣傳的10%，主要針對旅游旺季或重大活動。
    3、印刷品(單張、海報)：占宣傳的5%，配合重大活動。
    4、戶外與燈箱廣告：占宣傳的5%，主要塑造品牌。
    (三)、宣傳策略：
    1、宣傳重點時期：暑假、五一、十一、春季、夏季。
    2、宣傳方式：系統(tǒng)性，連續(xù)性，從品牌塑造、項目介紹、游客心理、素質(zhì)教育幾個方面入手。
    3、百研資訊認為一個項目與一個產(chǎn)品，都有其進入期、成長期、高峰期、衰退期的四個生命周期，在不同的時期，廣告的側(cè)重點各有不同。在產(chǎn)品的進入期，主要是向人們告之有這個產(chǎn)品與品牌;在成長期廣告宣傳是培育品牌的忠誠顧客。目前，笑翻天樂園品牌還是處于市場的進入期，因此，這一時期的廣告主要是告之消費者，有這個樂園，有這些項目，以及由此項目帶來什么樣的收獲。這是我們目前的工作重點。
    (四)、宣傳廣告語：xxx，鍛煉人的樂園!
    (五)、選擇媒體：以平面媒體為主，dm郵遞媒體為輔,配以其它的宣傳方式。
    目前，照樂園的經(jīng)營狀況與經(jīng)營規(guī)模來看，還沒有達到每個時期都能舉辦活動，因此，在綜合考慮樂園的實際情況之后，我們將把精力放在這幾個時期上。
    (一)、五一、十一旅游黃金周活動策劃：(具體方案待定)。
    的策劃活動必須是新穎的，獨創(chuàng)性的，才能吸引消費者的目光。
    2、人群特征：有充裕的時間、精力、財力，來考慮選擇是否旅游、購物。
    3、活動的目標群：都市人群。
    (二)、夏季的學生夏令營活動策劃：(具體方案待定)。
    1、市場特征：暑假是學生難得的休整時期，作為整天埋在書堆中的學子來說，這是一個非常寶貴的自由支配時間的時期;但作為家長來說，卻是憂喜參半的時期，喜是看到忙碌的孩子，終于有了休息的時間，憂是這個時期，自己的孩子缺乏老師的管制，造成孩子無所事事，可能會走上岐途。如果這個時期，能組織一些有意義的活動，作為孩子，作為家長，都會支持!
    2、人群特征：有充足的時間，有一定的消費能力。
    3、主要目標群：放假的學生。
    (略)。
    (略)。
    托班慶元旦的活動方案篇十三
    喜迎元旦，共創(chuàng)未來。
    促進公司員工團結(jié)，激發(fā)員工工作熱情，加強企業(yè)文化建設。
    1、評選“xxxx年度五星員工”。
    2、拔河比賽。
    負責部門：企劃部。
    參加部門：公司所有部門。
    公司全體在職員工。
    1、“五星員工”評選：公司所有部門。
    2、拔河比賽：公司籃球場。
    xxxx年12月31日。
    1、準備宣傳單和要發(fā)的通知；
    2、發(fā)通知和活動策劃書給各部門負責人；
    3、在公司網(wǎng)站首頁發(fā)布相關信息和公示；
    5、海報宣傳，可在公司食堂門口張貼和各個宿舍信息欄公示。
    1、評選基本條件與標準。
    基本條件：
    （1）在公司連續(xù)任職時間1年以上。
    （2）本年度無任何的違紀評比和處罰。
    （3）具有較強的工作能力、盡職盡責、高質(zhì)量的完成本職工作。
    （4）嚴格要求自己，自覺遵守公司各項規(guī)章制度。
    （5）富有創(chuàng)新精神，能夠提出有建設性的建議。
    （6）具有團隊精神，在工作中與他人合作融洽。
    評選標準：
    （1）有責任心：盡心盡力做好本職工作，勤奮、認真。
    （2）有細致心：善于發(fā)現(xiàn)工作中的疏漏并能及時糾正。
    （3）有進取心：工作中積極進取、主動好學，善于開拓創(chuàng)新。
    （4）有榮辱心：真正意識到企業(yè)與自我發(fā)展的關系，企興我榮，企衰我恥。
    2、評選部門劃分。
    根據(jù)公司機構(gòu)的特征和員工崗位的多重性，為了體現(xiàn)和增強評選的先進性、代表性、權威性，本次評選活動我們將公司分為兩大部分：首先各部門在自己內(nèi)部選出最佳員工，然后由各部門選出的最佳員工代表其所屬部門參加公司的“五星員工”評選。
    3、具體流程：
    （1）針對此次活動制定出合理的'評選制度和相關獎勵事項；
    （2）制作出合理的調(diào)查表（附“五星員工”選票），并全數(shù)打印出來；
    （3）溝通聯(lián)系好各個部門的負責人，按各個部門人數(shù)發(fā)放調(diào)查表，并交待相關事宜；
    （5）主辦方做好監(jiān)督工作，并提供各種咨詢；
    （7）主辦方收回選票并進行統(tǒng)計，選出五名員工評為“最佳員工”，選出一人為“五星員工”；頒獎儀式與拔河比賽當天頒獎同時進行。
    獎項及獎金設置：
    “最佳員工”每人獎勵xxxx元；“五星員工”獎勵5000元。拔河比賽勝出部門獲得由公司組織的海南三亞旅游一次。
    托班慶元旦的活動方案篇十四
    為了慶祝xx年元旦的到來，讓我們感受新年新氣象，回顧xx年的收獲與成功，展望對新年的希望。各班以班級為單位組織開展“迎新年”慶祝聯(lián)歡活動，為孩子們創(chuàng)造一個展示自己的舞臺，分享彼此的成功與快樂。通過聯(lián)歡活動，讓孩子們在回顧與展望中充分感受成長的快樂與新年的喜悅。
    12月27---31日。
    學校西操場、各班教室。
    (1)展示學生特長，全員參與。
    (2)節(jié)目形式多樣化，內(nèi)容健康活潑。學校統(tǒng)一安排三項活動：
    a、一至六年級每班選男女各三名學生參加跳繩比賽。
    b、四至六年級每班選男女生各20名參加拔河比賽。
    c、班級主題活動。根據(jù)學生年齡特點開展活動，以班級為單位，百花齊放，才藝展示，確定一項專項活動，如猜謎語、講笑話、相聲表演、成語接龍、講故事、詩歌朗誦、古詩背誦、經(jīng)典誦讀等項目。
    (1)各班以“迎新年”為主題出一期“慶元旦”黑板報、手抄報(12月28日檢查、評比)。
    (2)各班級活動要制定出符合主題的具體方案，方案中要有節(jié)目主持人、內(nèi)容、形式等，整個活動過程要周密，確保整個活動有序進行。(12月28日上交方案)。
    (3)班級會場布置要有新年氣氛(切勿在玻璃上噴任何裝飾)，黑板上要有主題詞。
    (1)學校將設立評審小組，對黑板報、手抄報及教室布置進行評比。
    (2)本次活動結(jié)果將納入1月班級考評。
    (1)各班要精心策劃節(jié)目，活動要全面，充分展現(xiàn)學生才藝特長。
    (2)班級活動時間學校統(tǒng)一安排在31號(周五)下午第三節(jié)，不得提前。
    (3)活動結(jié)束后將教室衛(wèi)生打掃干凈(各樓層嚴格掌控廁所衛(wèi)生)。
    托班慶元旦的活動方案篇十五
    值20xx年元旦來臨之際，xx完小少先隊大隊部為了豐富學生的校園生活，特根據(jù)小學生的年齡特點，精心準備了一系列精彩的游藝活動。本次活動要求人人參與，讓每一個學生在精彩的活動中快快樂樂迎接新年，并力爭使學生在游藝活動中獲取一定的知識和能力，使學生健康、和諧地發(fā)展。
    20xx年12月31日下午2:30---4:00
    1、活動內(nèi)容主要突出一個“快樂”。
    2、游藝內(nèi)容為室內(nèi)游藝活動，具體游藝項目、游藝規(guī)則各年級自定。
    1、活動地點設在各班教室，每個場地配備兩個老師負責一個游藝活動。各班主任老師安排兩個以上學生，負責維持秩序及游戲器材的整理等。
    2、各班學生活動區(qū)域就在本班教室里。活動時，每個學生只允許在指定的區(qū)域里，選擇自己喜歡的游藝項目進行活動，不得參加其他班的活動。
    3、學生參加完一個游藝活動后，獲勝者由負責該活動的老師發(fā)放獎品。
    1、各班要及時把游藝活動安排和游藝活動規(guī)則張貼在教室里醒目的地方，讓每一個同學都了解本次游藝活動的項目、參加辦法及其活動規(guī)則。
    2、各班游藝項目的準備工作必須在進行游藝活動前自行完成，包括場地布置與道具。
    3、活動當天，各班主任老師要向?qū)W生進行活動時的紀律和衛(wèi)生的教育。
    4、活動時，各班要適當布置教室，烘托慶祝元旦的氣氛。
    七、活動要求：
    1、參加活動要求排隊。游戲前看清游戲規(guī)則，并從入口進入，從出口出去。
    2、活動時，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾。
    3、活動時要注意安全?；顒訒r不要擁擠，要有序進行。
    4、若有學生不遵守紀律，將視具體情況取消其參加游戲資格，并扣該學生品行分。
    托班慶元旦的活動方案篇十六
    一、活動宗旨：
    辭舊迎新、全員參與，過一個祥和、快樂的新年。本次活動以“與青奧同行與健康為伴”為主題，通過全體教職工的共同參與，切實提高教職工的身心素質(zhì)，在各項活動中，增進同事間的團結(jié)與友誼，增強凝聚力，營造和諧、積極向上的校園文化氛圍。
    二、活動參加對象及時間：
    參加對象：全鎮(zhèn)幼兒園教職工。
    活動時間：20xx年元月1日上午8：30―11：00。
    三、活動內(nèi)容：
    (一)“與青奧同行與健康為伴”健身長跑及幼兒早操(要求人人參與)。
    活動時間：8：30-9：20。
    活動負責人：xxxx。
    長跑地點：中心園塑膠操場(3圈)。
    獎勵辦法：參加人員獲活動紀念品一份。
    (二)娛樂活動項目(活動時間：9:30――10:50)。
    1、“快樂健身操”
    活動地點：大三班活動室。
    活動負責人：xxxx。
    2、羽毛球。
    活動地點：塑膠操場。
    活動負責人：xxx。
    3、娛樂紙牌。
    活動地點：大一班活動室。
    活動負責人：xxxx。
    四、活動要求及人員安排：
    (一)活動要求：
    1、請參加活動的人員于8時20分前到達保健室簽到;。
    3、本次活動的所有獎品及紀念品統(tǒng)一到獎品組領取;。
    (二)活動人員安排：
    1、活動領導小組：
    組長：xxx。
    副組長：xxx。
    組員：xxx。
    2、獎品組：
    負責人：xxxx領獎地點：保健室。
    3、后勤組：
    負責人：xxx。
    人員：保育員、食堂人員及門衛(wèi)保安。
    托班慶元旦的活動方案篇十七
    弘揚xx精神，活躍校園文化，營造團結(jié)、活潑、勤奮、進取的校風，以嶄新的精神面貌迎接新年。
    xx全體師生
    20xx年12月31日下午
    操場
    本次文藝匯演的節(jié)目構(gòu)成分為三部分，即各班級的節(jié)目（每班1個）、學校統(tǒng)一編排組織的節(jié)目（詩朗誦伴舞）和教師節(jié)目，其中各班級編排的節(jié)目將進行評獎。
    1.每班級必須申報1個節(jié)目，內(nèi)容自定，形式不限。務求豐富多采，內(nèi)容健康有新意。
    2.每個年級組至少推出2位教師參加演出。
    2.各班積極準備節(jié)目，班主任要全程給予指導，統(tǒng)籌收集節(jié)目，進行策劃及再加工。各科教師要積極予以配合。
    3.各班必須在12月17號之前上報節(jié)目名單、學生名單。
    九、評委：xx、xx、xx
    十、評分標準：按元旦文藝匯演評分表為準。
    十一、獎勵辦法：
    設立一等獎三個；二等獎六個；三等獎九個。
    十二、主要工作及人員分工
    1.節(jié)目總編導：xx老師
    2.活動指導老師：班主任、藝術組老師
    3.安全保衛(wèi)組：政教處及班主任（維持演出秩序、學生紀律和安全）
    4.學生主持2人：xx、xx（xx、xx負責串講詞）
    十三：其他事項：
    班主任做好安全紀律教育
    托班慶元旦的活動方案篇十八
    3、元旦抽獎活動。
    特等獎2名；一等獎12名；二等獎36名；三等獎60名；優(yōu)秀獎若干名。
    以下為擬定節(jié)目數(shù)量（各部門如申請增加節(jié)目需將申請先報我處，如需作節(jié)目安排調(diào)整，也必須將調(diào)整申請先報我處）。
    1、1-6年級6個節(jié)目（每年級1個節(jié)目）；
    2、綜合科4個節(jié)目（美術、體育各1個，音樂和信息技術共2個）；
    3、英語科1個節(jié)目；
    4、后勤、教輔員工6個節(jié)目：
    （1）校務辦公室、文員、圖書館管理員、網(wǎng)絡管理員1個節(jié)目
    （2）生活管理員聯(lián)合廚房員工3個節(jié)目（三個校區(qū)各1個）；
    （3）保安員1個節(jié)目；
    （4）倉管、清潔工、器材管理員、電工聯(lián)合準備1個節(jié)目；
    5、幼兒園2個節(jié)目；
    6、行政及中層以上干部準備1個節(jié)目。共20個節(jié)目。
    題材和體裁要求健康向上、形式多樣、輕松愉快?？梢允俏璧浮⒙?lián)唱、合唱、器樂、戲劇、曲藝、小品、時裝表演、短劇、音樂劇等等。
    （以集體節(jié)目為主，倡導多人參與，計劃內(nèi)安排的20個節(jié)目原則上不報獨唱、獨奏節(jié)目。為確保節(jié)目的題材質(zhì)量，由德育處及音樂科做好節(jié)目題材預審工作。）
    總 策 劃：萬學軍
    策 劃：庾瑞祥、黃楚強、楊源妹、朱海艇
    協(xié) 調(diào)：李曉俊、各級各部門負責人
    總后勤部：李羅安（就餐、抽獎、獎品發(fā)放、場地布置等）
    導 演：張 然
    音響燈光：李 維（負責）、李廣清
    舞臺監(jiān)督：王小堂、肖 剛、文宇琴、楊嘉奕、曹淑艷、李麗娜
    舞美設計：美術科（吳玉霞負責）
    追 光：電工組
    舞臺電控：李水龍
    攝影錄像：網(wǎng)絡管理員（羅陽先負責）
    安 全：保安隊（張貽銑負責）
    主 持：盧長龍（負責）、曾玉明、程華碧、邱俊
    11月15日前完成節(jié)目題材預審工作（請各節(jié)目準備好題材后即報審）。
    上報節(jié)目：12月8日
    上報音樂：12月15日
    聯(lián) 排：12月22日--25日（晚7：00―9：00）
    1、周一下午第８節(jié)：清潔工、生活管理員（羅陽先、李廣清負責音響）
    2、周一晚上：后勤組節(jié)目
    3、周二晚上：1、2年級（曾侃、庾建彪負責音響）
    4、周三晚上：3、4年級（羅陽先、李廣清負責音響）
    5、周四晚上：5、6年級（曾侃、庾建彪負責音響）
    6、周五晚上：綜合科組（李維、肖剛負責音響）
    注：每個節(jié)目走臺不超過20分鐘；原則上不安排其余時間走臺，如確有需要，請主動與羅陽先聯(lián)系。
    正式演出：12月31日（初定）
    1、總務處做好自助餐及獎品（含幼兒園及財務人員）和場地的相關準備；
    2、音樂科和電工檢查和調(diào)試好所需設備，并做好現(xiàn)場環(huán)節(jié)的統(tǒng)籌；
    3、元旦各單位活動較多，各節(jié)目要提前做好服裝的籌備；
    4、當晚服裝、化妝等工作由各節(jié)目自行解決。
    1、舞臺音響服從工作人員統(tǒng)一調(diào)度；
    2、提前三個節(jié)目在臺下候場，聽從舞臺監(jiān)督指揮；
    3、演出期間管好孩子注意安全，注意秩序，保證正常演出；
    4、發(fā)放獎品時，望有序領??；
    5、每個節(jié)目的費用支出控制在500元之內(nèi)，所用票據(jù)待演出后交總務處統(tǒng)報；
    6、各部門領導及教職員工應積極參與，確保今年的節(jié)目水平更上一層樓。
    托班慶元旦的活動方案篇十九
    學習貫徹黨的十八大會精神，認真落實教育規(guī)劃綱要，堅持育人為本，體現(xiàn)社會主義核心價值體系要求，對中學生進行愛國主義教育，弘揚偉大的民族精神;面向全體師生，培養(yǎng)中學生健康的審美情趣、良好的藝術修養(yǎng)，促進學生德智體美全面發(fā)展;展示我校藝術教育的豐碩成果，營造健康向上的校園文化環(huán)境，體現(xiàn)向真、向善、向美、向上的校園文化特質(zhì)。為慶祝元旦佳節(jié)，給同學們一個真正展示自我風采和勇氣的舞臺，經(jīng)學校行政研究決定開展文藝匯報演出活動。此次文藝匯報演出將溶青春、活力、文化、感恩于一體，彰顯我校師生風采。對各位辛勤工作的老師致以節(jié)日的問候，祝愿他們新的一年開啟新征程，創(chuàng)造新輝煌。
    二、組織機構(gòu)。
    總顧問：譚建能、任崇華。
    總策劃：趙云彬?qū)W校團委會。
    策劃：肖登均桂小江周林娟譚琦。
    藝術總監(jiān)：譚琦。
    藝術指導：文體教師、各班班主任。
    舞臺監(jiān)督：團委。
    三、活動主題：歡慶“十八大”，開啟新征程(待定)。
    四、參加對象：全體師生(兩級畢業(yè)班除外)。
    五、匯演時間：1月1日(待定)。
    六、匯演地點：內(nèi)操場。
    七、節(jié)目準備：
    1、節(jié)目構(gòu)成內(nèi)容。
    1)歌曲類。
    (1)歌頌祖國，弘揚民族文化主旋律的歌曲(民族，美聲類);。
    2)舞蹈類。
    (1)以喜慶、熱烈、祥和為基調(diào)的各類舞蹈;。
    (2)具有校園時代氣息、積極向上、寓意深刻的創(chuàng)意性舞蹈;。
    (3)群眾喜聞樂見的街舞、現(xiàn)代舞、健美操、武術等;。
    (4)相關主題歌曲的伴舞。
    3)曲藝(語言)類。
    (1)、喜慶、熱鬧反映校園生活的的相聲、小品;。
    (2)、經(jīng)典的傳統(tǒng)曲藝類節(jié)目;。
    (3)、音樂詩歌朗誦。
    4)其他類：包括器樂表演、時裝秀、技能表演等。
    2、節(jié)目征集須知。
    1)、節(jié)目來源。
    (1)以班級為單位，在文藝委員的組織下進行節(jié)目排練，班。
    主任、音樂老師指導。每班精心準備一個節(jié)目參賽。;節(jié)目形式可靈活多樣，內(nèi)容健康、積極向上，以反映青年學生風采為主旋律。
    (2)學校老師。以教研組為單位選送節(jié)目。體藝組教師(主要指音樂教師)單獨出1-2個節(jié)目。30歲以下青年教師積極參與。
    (3)要求：能夠圍繞活動主題，營造出喜慶、祥和的氣氛，節(jié)目新穎，有創(chuàng)意，緊湊、連貫，演員表現(xiàn)力強，能夠抓住基本要領，將節(jié)目完整地展示給現(xiàn)場觀眾;節(jié)目可原創(chuàng)或改編形成。
    (4)整臺晚會節(jié)目控制在18個左右.
    3、節(jié)目時間：每個節(jié)目時間不超過5分鐘，語言類不超過8分鐘。
    八、活動籌備。
    (一)第一階段(月30日)：下發(fā)節(jié)目征集通知。
    1、各部、各班接到通知后應高度重視，制定參加匯演活動方案，廣泛宣傳，發(fā)動學生積極參與，落實參賽節(jié)目并組織排練，做好匯演準備工作。
    (二)第二階段(年12月20日—24日)：各部分開進行學生節(jié)目的選拔。
    1、各部在12月20日前將參加匯演的節(jié)目數(shù)量、名稱及形式報校團委書記處，按節(jié)目質(zhì)量確定最終參加匯演的15—18個節(jié)目。
    2、選拔、確定節(jié)目主持人并進行培訓。
    (三)第三階段(2015年12月24日—12月26日)：學生節(jié)目的選拔、彩排。
    1、各班組織進入?yún)R演的參賽節(jié)目加緊排練，作好彩排的準備。
    2、各相關部門作好相應的籌備工作。
    3、策劃人督促制作節(jié)目單、橫幅、背景等。(校團委負責)。
    (四)第四階段(2015年12月27日—28日)：匯演場地的準備。
    1、各項工作進入倒計時，舞臺布置、場地安排、節(jié)目組織等全部落實到位。
    2、組織召開工作人員大會，具體部署相關工作。
    3、12月27日下午、晚上舉行最后一輪彩排。
    (五)活動現(xiàn)場組織和安全：
    1、學生組織及紀律維持：雷小波老師等及學生會成員。
    2、會場安全：安穩(wěn)辦保安。
    九、節(jié)目要求及上報時間：
    1、各班根據(jù)班級特色，積極準備節(jié)目，展示本班風采。班主任要全程給予指導，統(tǒng)籌收集節(jié)目，進行策劃及再加工。表演所需碟片、音頻文件、服裝、道具等提前準備好。
    2、各班必須在12月20日前上報節(jié)目單學生名單，獨唱類節(jié)目單獨提早與團委肖老師聯(lián)系，確保質(zhì)量，方便驗收。
    3、12月15日獨唱類節(jié)目選拔。12月24號(待定)其他節(jié)目選拔。
    4、12月日下午12:00開始進行節(jié)目彩排。(具體時間另行通知)。
    5、12月日下午正式演出。(具體時間另行通知)。
    十、評獎辦法：
    1、評分標準：見附件。
    2、本次活動的獎項設置分高中和初中兩個組進行設獎，高、初中分別設置一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，其余為優(yōu)秀獎。
    十一、活動程序：
    (一)進行新團員入團宣誓儀式。
    (二)文藝活動演出。
    十二、說明。
    1、通過這次活動展示全校教職工的藝術風采、綜合能力，展示學生的才藝能力。
    2、請各班級將一期以來的各種教育活動聯(lián)系起來創(chuàng)意出具有特色的節(jié)目。
    十三、附件。
    評分表。
    安全預案。
    工作人員具體安排。
    節(jié)目注意事項。
    托班慶元旦的活動方案篇二十
     三、活動過程：
     1、來園活動(各班教室)
     2、生活活動
     3、新年心愿包活動
     準備：紅信封、紙、蠟筆、記號筆
     玩法：各班家長和孩子共同在紙上畫或?qū)懶履晷脑?，再裝入紅信封袋內(nèi)。
     4、親子運動會
     準備：場地布置、主持人一名、音樂(新年好)
     過程：
     1) 律動“新年好”
     2) 親子運動游戲
     a.放鞭炮
     準備：每班自制炮竹一個
     玩法：分小班組，托班組。每班出6對家長和孩子。將幼兒和家長分成一一對應，面對面排。開始由幼兒手捧“爆竹”由起點跑向自己的家長，當家長接過“爆竹”后，雙手上舉，口中喊道“砰啪” ，就算送到一個。然后孩子再將“爆竹”運回給下一名幼兒手中，看哪對先放完。
     b.運彩球
     準備：彩色的球、圈
     玩法：適用于小班幼兒，每班10名幼兒，分兩對面站立，用圈趕彩球行進走，走至對面交給另一位幼兒，依次往返接力。
     c.剝桔子：
     準備：小桔子50只，椅子3個，垃圾筐每班5對家長和孩子
     玩法：幼兒從起點跑到終點拿一個桔子，跑回來剝掉皮給家長吃，第二個幼兒繼續(xù)，以此類推，看哪隊最快為勝。
     d.搶氣球游戲：
     準備：凳子或椅子;各色氣球;拴氣球的繩子。
     玩法：老師或主持人發(fā)出指令，復習顏色。如果說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁，用力把氣球坐爆。分組比賽，小組第一晉級下一輪，直到輪完初賽，最后小組第一之間進行決賽，分出獲勝者。請幾位家長帶著小朋友一起聽主持人發(fā)令，按照規(guī)則進行。
     e.開火車：
     準備：起跑處標志
     玩法：由家長或老師(6——8人)組成一列火車，蹲著行進走，以先到的一列火車為勝。(必須下蹲走)
     f.袋鼠跳
     準備：大袋子四個，可以用面粉包裝袋之類的，要大一些
     玩法：一名小朋友與自己的爸爸或媽媽組成一組，每次游戲找四組為一單位，小朋友與家長面對面站立，中間距離約30～50米。游戲開始后，小朋友要拿起放在地上的大袋子，跑向自己的爸爸媽媽，爸爸媽媽接到袋子后，要馬上套住自己的雙腿，跳回孩子的起始位置，以速度定輸贏。
     g.揪尾巴
     準備：紙尾巴若干條。
     玩法：一家三口組成一條牛。爸爸為牛頭，媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身，孩子緊貼媽媽身后做牛尾，孩子褲腰上別上牛尾巴。在一定范圍場地內(nèi)，幾個家庭展開揪尾巴比賽。最后看哪個牛頭揪到的尾巴多，哪個家庭就獲勝。
     h.趕雙球
     準備：一大一小皮球為一對，共若干對;網(wǎng)球拍若干副。
     玩法：適用于大班的游戲。一家三口為一組，爸爸站在終點線，由媽媽和孩子在起點處各持一網(wǎng)球拍趕球(媽媽趕大球，孩子趕小球)，要求兩球同時到達終點，然后再由爸爸一人持雙球拍把兩球同時趕回起點。
     i . 踩氣球：
     準備：氣球
     玩法：家長腳上掛氣球，背上背幼兒，音樂響,去踩別人氣球的同時又要保護好自己的氣球不被別人踩，音樂停，氣球沒被踩壞的家長和幼兒獲勝。
     活動目標：
     1、通過幼兒裝扮新年環(huán)境，增添新年氛圍。
     2、鍛煉幼兒的動手操作能力，豐富幼兒的想象力和創(chuàng)造力。
     活動準備：
     1、剪刀、彩色紙、彩帶、氣球、打氣筒、膠水、卡片。
     2、背景音樂《新年好》。
     活動重難點：裝扮環(huán)境的方法和操作方法。
     一、出示裝扮新年環(huán)境的各種卡片或課件，激發(fā)幼兒參與活動的興趣
     1、教師出示各種醒目、溫馨、快樂的節(jié)日環(huán)境，激發(fā)幼兒裝扮新年氣氛的興趣。
     2、教師引導幼兒說出卡片上的環(huán)境是用什么材料裝扮的?想想還有什么材料可以用來布置新年環(huán)境。
     二、引導幼兒動手操作，布置新年環(huán)境
     提示：教師要引導幼兒大膽說出自己的想法，并將彩帶用到適合的位置。如可用做好的彩帶系到吹好的氣球上，然后掛到教室的天花板上，這樣教室上空就會飄起漂亮的彩色氣球，還垂掉下來好看的彩帶。
     3、教師引導幼兒觀察教室的環(huán)境，指指窗戶，讓幼兒說出用窗花裝扮窗戶，才更顯新年氣氛。
     4、教師出示已剪好的窗花，引導幼兒學剪窗花，引導幼兒小心打開剪好的窗花，貼到窗戶上裝飾新年環(huán)境。
     提示：
     1、貼的時候要注意安全。
     2、幼兒在裝扮新年環(huán)境時，播放《新年好》的音樂。
     三、欣賞新年環(huán)境，體驗成功的喜悅
     2、欣賞環(huán)境完畢后，教師和幼兒一起收拾教師，活動結(jié)束。
     四、活動延伸：
     1、引導幼兒運用學到的裝扮新年氛圍的方法裝扮家里的新年環(huán)境。
     2、如果條件允許的話，可以利用課余時間，給孩子照相，留下孩子成長的足跡。
     活動目標
     1、為朋友制作賀卡，增加幼兒之間的友誼。
     2、培養(yǎng)幼兒設計和制作賀卡的能力，提高幼兒的想象能力和創(chuàng)造能力。
     3、讓幼兒說出賀卡的.特征及制作思路，有利于提高幼兒的口語表達能力和思維能力。
     活動準備：
     1、小兔頭飾、蠟筆、卡紙、剪刀、膠水、新年賀卡。
     2、《新年好》背景音樂。
     活動重難點：按照自己的想法制作賀卡，理解朋友之間的友誼。
     活動過程：
     一 、激發(fā)幼兒制作賀卡的興趣
     1、配班老師扮演小兔，告訴大家她收到了小熊送給她的新年禮物了——新年賀卡，邀請小朋友欣賞賀卡，引導幼兒發(fā)現(xiàn)賀卡的制作材料及賀卡特點，感受賀卡的美。
     2、引導幼兒給爸爸媽媽或好朋友制作賀卡禮物。
     新年快到了，小熊給小兔送了新年賀卡，小兔，也想給小熊送一張漂亮的新年賀卡，小朋友們，你們想不想給自己的好朋友也送一張賀卡呢?讓我們和小兔一起制作賀卡吧!
     二、在教師指導下，幼兒制作賀卡
     2、教師根據(jù)構(gòu)想，示范制作新年賀卡。
     提示：教師在示范制作賀卡時，要用簡短、準確的語言說明制作賀卡的操作步驟，示范動作要到位，讓幼兒看清楚。
     3、教師將制作好的賀卡展示給幼兒欣賞，引導幼兒說出賀卡的操作步驟，并交流自己制作賀卡的想法。
     4、教師引導幼兒自由選擇制作材料，按照自己的想法制作自己喜歡的新年賀卡。
     5、賀卡制作好后，向其它小朋友介紹的賀卡，鼓勵幼兒交流制作新年賀卡的方法，分享成功的喜悅。
     提示：
     1、幼兒制作賀卡時，可播放《新年好》的背景音樂，也可以播放輕音樂，創(chuàng)設良好的制作環(huán)境。
     2、可根據(jù)幼兒的具體情況，在賀卡寫上自己的祝福語或賀詞，并屬上自己的名字。
     三、引導幼兒交流送賀卡
     1、引導幼兒說出想把賀卡送給誰?為什么?
     2、送賀卡時，需要跟別人說什么?
     3、教師和幼兒一起收拾教室，結(jié)束活動。
     提示：收拾教室時，播放《新年好》的音樂。
     四、延伸活動：
     1、教師可以引導幼兒收集各種圖案，把圖案粘貼成一張精美賀卡，送給自己的爸爸媽媽或親朋好友。
     活動四：慶祝元旦——假面舞會
     活動目標：
     1、讓幼兒體驗過新年的快樂，增添新年的快樂氣氛。
     2、通過創(chuàng)編放煙火、打鼓、放鞭炮的動作，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造能力。
     3、通過參加假面舞會的表演，增強幼兒的社會性。
     活動準備：
     1、蠟筆、鼓、面具
     2、《新年好》背景音樂。
     活動重難點：
     活動過程：
     一、激發(fā)幼兒參加“假面舞會”的興趣
     1、創(chuàng)設帶上面具，向幼兒拜個早年。
     二、引導幼兒制作面具
     1、教師出示已裁剪好的面具(露出眼睛，并用繩子系好)，引導幼兒給面具涂上自己喜歡的顏色或圖案。
     2、面具做好后，引導幼兒戴上自己的面具，開火車去參加“假面舞會”。
     三、播放音樂，幼兒載歌載舞
     1、教師出示鼓，引導幼兒模仿敲鑼打鼓的動作，然后教師播放《新年好》的音樂，教師示范模仿敲鑼打鼓的動作使勁敲鼓。
     2、教師引導幼兒跟隨音樂模仿敲鑼打鼓，體驗過新年的快樂。
     3、教師引導幼兒創(chuàng)編放鞭炮、放煙火的動作，感受過新年的快樂氣氛。
     四、活動結(jié)束：
     恭喜恭喜的節(jié)日歌，感受過年的氣氛。
     五、延伸活動：
     在美工區(qū)，提供豐富的操作材料，供幼兒制作鞭炮、煙花等新年物品，增添過新年的氣氛。
     主題總體要求：
     教師要利用傳統(tǒng)的節(jié)日資源，充分挖掘教材的教育功能，綜合運用各種教學手段，讓幼兒在看看、說說、唱唱、跳跳、做做的活動中，加深幼兒對元旦習俗的理解，感受元旦的歡樂。在教學過程中，教師能注重給幼兒創(chuàng)設一個輕松活潑的活動氛圍，給予幼兒充分的表達自由和動手機會，采用開放式的教學方法，注意動靜交替，讓孩子們始終積極參與活動，使他們的語言表達能力、動手操作能力、感受能力都能得到了培養(yǎng)。各班老師結(jié)合班級情況以及年齡特點選上相關課程，及時將教學收獲軌跡呈現(xiàn)。
    托班慶元旦的活動方案篇二十一
    16：00 三對三籃球?qū)官?BR>    17：00 收場(由此次比賽勝利隊伍打掃場地衛(wèi)生)
    1、參賽隊：弘毅隊、修遠隊、守正隊、海濤隊
    2、須知：每個隊可分1-3組，每組3人(人員不可重復)進行對抗賽，對抗賽規(guī)則采取一般籃球半場規(guī)則，一局5個球，五局三勝制進行淘汰賽選出最終冠軍組。(請各陣營隊長在xx年12月28日前將參加對抗賽的人員交給徐成或毛英棟)
    3、活動督導人：徐成 王一波
    4、活動各隊負責人：徐楊、盧釗、龔一財、毛英棟、徐梁
    5、比賽負責人：徐梁、徐成 記錄臺負責人：毛英棟
    6、后勤負責人：龔一財及高一隊員
    7、裁判組負責人：盧釗、彭博毅、陳華良、凡柯浩
    8、安保負責人：徐楊、毛英棟
    1、參加籃球賽的人員必須穿籃球鞋、籃球服(或短褲、背心)，不準穿牛仔褲、帆布鞋上場比賽(如有違反者，取消比賽資格)。另注：為方便裁判執(zhí)裁，各位參賽隊員必須穿有號碼的球服。
    2、活動開始時，如有隊伍或隊員遲到，一律不準參加比賽，直接取消比賽資格，在一旁觀看學習(有事提前向隊長請假，說明原因)。
    3、比賽中，每支隊伍人數(shù)不得少于八人，少于八人的隊伍取消比賽資格。
    4、活動當日全員在13：30之前到達活動場地整隊。
    5、活動所需器材，后勤組務必于整隊前清理到位。器材有：音響(最好帶話筒，由王一波負責)，計時設備，籃球，記錄臺器材，技巧賽所需器材，兩個哨子。主題音樂由負責音響的人自行決定。
    6、各隊中沒有派出小組或人數(shù)不達要求的將視為棄權。
    1、活動期間必須做到文明禮貌，不得以在賽場上發(fā)生爭質(zhì)，不準辱罵對方，違反者罰下場，更不能在賽場內(nèi)出手打人，這是必須嚴禁的，違反者作開除處理。
    2、活動期間不可以做出有損于俱樂部形象的事情。
    3、在活動結(jié)束之前，所有成員不得離去。
    4、參與活動者必須嚴格遵守國家各項法律法規(guī)，在校學生必須嚴格遵守學生行為準則。
    托班慶元旦的活動方案篇二十二
    喜迎新年，再創(chuàng)輝煌！
    1、打造企業(yè)文化品牌，增加凝聚力；
    2、加強各部門同事之間的聯(lián)系與溝通；
    3、增強公司員工的集體語言精神觀念。
    參加人員：公司各級領導、公司全體員工。
    活動時間：xxxx年12月31日xx點（時間初步預定）。
    活動地點：公司幾樓會議室。
    1、公司元旦聚餐。
    2、公司領導致詞。
    3、文藝演出。
    （一）晚會策劃及準備時間（時間節(jié)點），成立晚會籌備小組，本階段主要完成宣傳、節(jié)目收集、主持人確定。
    1、通知各部門遞交節(jié)目名單、節(jié)目類型，每個部門節(jié)目類型限，屆時篩選。（報名截止時間）。
    2、所報節(jié)目參加人員確定。
    3、晚會節(jié)目主持人確定。
    （二）晚會協(xié)調(diào)進展期（時間節(jié)點），本階段主要完成節(jié)目的排練、節(jié)目單編排、舞臺燈光音響設備、背景墻布置、物品購買等工作。
    （三）晚會倒計時（時間節(jié)點），本階段主要完成晚會全過程（包括節(jié)目單）確定、彩排、末期宣傳工作、對現(xiàn)場內(nèi)外進行布置。
    （四）晚會正式演出期間。（時間節(jié)點）。
    1、安排演職人員以及后期參賽所有節(jié)目排練工作；
    2、現(xiàn)場領導的接待工作、觀眾進出會場秩序；
    3、晚會開始前后的現(xiàn)場秩序的維持工作及各項后勤保障工作；
    4、晚會后的收尾工作。
    所有進場員工進場前簽到，并填寫一張自己名字的抽獎劵，投入抽獎箱，晚會結(jié)束時可參加抽獎。
    1、主持人開幕。
    2、請領導致詞。
    3、由領導宣布元旦晚會正式開始。
    4、節(jié)目表演開始。
    可在節(jié)目中穿插互動小游戲，小游戲可由員工現(xiàn)場報名參加。參賽者均可獲獎品一份，獲勝者還可額外獲得精美獎品一份。
    游戲1：步步為贏。
    游戲規(guī)則：請出5對男女共10人，2人為一組參加。站在報紙上，腳不可站在紙外面，2人都必須同時站在報紙上堅持15秒。勝利者繼續(xù)下一輪。
    由各部門分別推薦優(yōu)秀員工作為節(jié)目評選嘉賓為參演節(jié)目打分，共10人，滿分10分。分別設置一、二、三等獎七、幸運大抽獎（演出結(jié)束。）。
    安排領導在抽獎箱中對參加晚會的全體員工進行"幸運大抽獎"活動。獎項共三項：一等獎1名、二等獎3名、三等獎5名。