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        2022年正月十五元宵節(jié)親子活動方案免費下載(4篇)

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            為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法計劃。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?以下是小編為大家收集的方案范文,歡迎大家分享閱讀。
            正月十五元宵節(jié)親子活動方案篇一
            1、親子共同商議制作主題、收集材料、共同制作完成。成品不小于20立方厘米。(適合懸掛于幼兒園操場、門廳與走廊處)
            2、燈籠作品提倡廢舊物品再利用,設(shè)計新穎、用才巧妙、制作精巧、整體美觀,體現(xiàn)幼兒保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源的良好意識和行為,有豐富的想象力和創(chuàng)造力。
            3、班級老師注明幼兒姓名、班級,一律用小標(biāo)簽(各班可制作個性化的統(tǒng)一小標(biāo)簽)貼在作品右下方。
            2015年3月4日(先完成者先交,交到各班教師處)。
            2014年3月5日上午
            大操場、門廳
            1、珍惜機(jī)會,體驗親子制作樂趣,多些鼓勵、引導(dǎo),讓孩子全過程參與體驗。
            2、充分體現(xiàn)廢舊物品的價值,倡導(dǎo)材料的多樣性。
            家長朋友們請趕快行動起來吧,讓我們在活動中一起見證孩子們的成長,共同分享活動的喜悅!相信在您的積極支持與配合下,本屆元宵節(jié)親子燈籠制作活動將會更加精彩!
            正月十五元宵節(jié)親子活動方案篇二
            xx年x月x日
            幼兒園內(nèi)(操場)
            全園幼兒及家長
            1、了解元宵節(jié)的主要風(fēng)俗習(xí)慣,全園征集謎語,以猜燈謎的形式慶祝元宵佳節(jié)。
            2、通過活動提高幼兒的主人翁意識和愛動腦筋的品質(zhì)。
            制作謎語底板彩紙,發(fā)動全園征集書寫謎面、
            布置活動場地、準(zhǔn)備糖果作為獎品
            一、全園征集謎語
            在幼兒報到時,發(fā)放一張撰寫燈謎的彩紙底板,請家長回家后和孩子一起收集一條謎語,用水彩筆或記號筆撰寫在紙上,要求字跡端正、清楚,放學(xué)前交給班主任。
            二、班主任統(tǒng)計謎底情況交至辦公室
            三、各班組織集體談話或教學(xué)活動,了解元宵節(jié)的主要風(fēng)俗習(xí)慣(如猜燈謎、吃湯圓、賞花燈等)
            四、上午協(xié)調(diào)空班教師和辦公室成員共同完成場地布置
            五、下午全園猜謎慶元宵活動
            幼兒在家長的帶領(lǐng)和幫助下,在操場上進(jìn)行猜謎游戲,每人限猜一條謎語
            猜出謎語后撕下謎面到門廳兌獎處換取糖果
            正月十五元宵節(jié)親子活動方案篇三
            1、激發(fā)幼兒參與制作元宵活動的興趣,體驗大家一起慶祝節(jié)日、分享勞動成果的快樂。
            2、指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用團(tuán)、捏、滾等技能制作元宵;在做元宵、煮元宵的過程中感知滾動、沉浮等生活、科學(xué)常識。
            3、引導(dǎo)幼兒了解元宵節(jié)的意義、民族習(xí)俗及元宵的來歷、品種等。
            1、做元宵需要的材料:糯米粉、各種餡、水、電爐、鍋等。
            2、教師、幼兒提前收集關(guān)于元宵節(jié)民間習(xí)俗的資料。
            3、音樂《喜洋洋》等。
            4、布置好活動場地。
            一、開場白(以喜洋洋音樂為背景音樂)
            (教師和幼兒站立在前面)尊敬的各位小朋友們:大家好!今天我們大三班教室里喜氣洋洋,熱鬧非凡,因為我們馬上就迎來我們的元宵節(jié),孩子們,你們高興嗎?為了迎接我們元宵節(jié)的到來,我們一起給他們表演一個節(jié)目,好不好?
            二、(小朋友們表演的真棒,請大家送給他們一點掌聲,好嗎?)孩子們請坐,老師知道你們不僅節(jié)目表演的好,而且都是愛動腦筋的小朋友,下面老師就來考考你們,哪位小朋友知道元宵節(jié)在什么時候?(正月十五)元宵節(jié)人們有什么習(xí)俗?(吃元宵、打燈籠等)小朋友們真聰明!老師補(bǔ)充材料:元宵的來歷
            三、小朋友們看,今天高老師給你們帶來了幾樣禮物,( 教師展示幾種元宵)問:這是什么? 你知道它是用什么材料做成的嗎?粉、各種餡、水、電爐、鍋等)孩子們,元宵這么漂亮,課前我們準(zhǔn)備好了這些材料(展示做元宵需要的材料)你想用這些材料來做元宵嗎?
            四、大家先不要著急做,誰知道元宵分幾部分?元宵是什么形狀的?我們怎樣把元宵做成圓的呢?(把它捏圓了、用滾的方法、把元宵包好后放在手里團(tuán))小朋友們真聰明,我們現(xiàn)在就開始做元宵。
            五、小朋友們,我們這里有做元宵的材料,大家把做好的元宵放進(jìn)自己面前的小盤子里。呆會兒把你自己做的元宵煮給你吃,誰做得多,誰吃的多。
            幼兒開始制作,教師給以適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)和幫助。(放背景音樂喜洋洋)
            六、幼兒展示自己的作品。
            現(xiàn)在,小朋友們都已經(jīng)做完了,我們看看誰做的又快又好。接下來就是我們的“快樂恰恰恰“時間。請各位小朋友吃自己的元宵。老師統(tǒng)計好個數(shù),給小朋友煮元宵。(老師動員做的多的小朋友讓給做的少的小朋友。)
            七、煮元宵、吃元宵。
            小朋友們仔細(xì)觀察,看元宵在煮熟前后有什么變化?(元宵煮前沉在鍋底,煮熟后浮起來了。元宵煮熟后比煮前大一些)小朋友們越來越聰明,也越來越善于觀察了。好,現(xiàn)在我們就來享受我們自己的勞動成果。
            八、教師總結(jié)
            今天,小朋友們在一起渡過了一段快樂的時光,我們不但知道了元宵節(jié)吃元宵,還知道了怎樣去做元宵。小朋友們不僅學(xué)到了知識,還學(xué)會了觀察。只要我們平時稍加留心,在我們的身邊,有許多地方非常的奇妙,值得我們我們?nèi)タ础?BR>    本次活動到此結(jié)束。祝大家元宵節(jié)快樂!
            正月十五元宵節(jié)親子活動方案篇四
            1、初步了解元宵節(jié)的民風(fēng)民俗。
            2、欣賞花燈,感受花燈的美。
            3、愿意參加活動,感受節(jié)日的快樂。
            經(jīng)驗準(zhǔn)備:請家長幫助幼兒豐富元宵節(jié)的相關(guān)知識。
            物質(zhì)準(zhǔn)備:有關(guān)元宵節(jié)的由來及只要活動的課件,謎語若干。
            環(huán)境準(zhǔn)備:收集各種花燈,布置燈展。
            1、結(jié)合課件講解元宵節(jié)的由來和只要活動。
            2、引導(dǎo)幼兒參觀燈展,說一說:最喜歡那盞花燈?為什么?花燈美在哪兒?
            3、欣賞兒歌《做彩燈,鬧元宵》
            4、猜燈謎。
            出示事先準(zhǔn)備好的謎面貼在花燈上,教師讀謎面,幼兒來猜。
            每年的正月十五這一天是元宵節(jié),元宵節(jié)是中國傳統(tǒng)的節(jié)日,這一天不僅要欣賞花燈、猜燈謎,還要品一種美食-------元宵。