完成一項任務后，做好總結是對自己和他人的負責，更是為了日后的進步和成長。如何運用修辭手法使作品更加生動有趣是我們需要思考的問題。寫總結時，我們應該客觀、準確地敘述自己的觀點和體會，盡量避免主觀臆斷。
    級小學生日記級小學生日記篇一
    早就聽說五年級的學生怎么怎么累，早就聽說五年級的老師怎么怎么嚴，也早就聽說五年級的生活怎么怎么苦。今天，我終于要走進這個分數(shù)與題目交織成的“鬼門關”了。
    早早就起了床，五年級的第一天，得給大家都留個好印象。于是我穿好校服，把紅領巾端端正正地系在胸前，吃過早點，便懷著一顆害怕又好奇的心來到了學校。
    走進校門，我望望一個個忙忙碌碌的老師，跑跑跳跳的小學生，心里生出一種莫名其妙的惆悵感。這些小弟弟，小妹妹可真幸福，可以無憂無慮的玩耍，而我，將與這些遠去了。五年級！畢業(yè)班！！會整天淹在題海里，或許，還會有一個嚴厲的不得了的老師來，揮著教鞭，把我們一個個泡到題海里，萬一考不好，家長就會把你“炒一頓”?？傊?，太可怕了！！！我生怕我會犯心臟病，連忙自己安慰自己：“來來，你不用這么害怕，也許，會有一個超級溫柔的老師來教我，作業(yè)會超級少，事情絕對沒有你剛才想的那么糟！”
    連做幾個深呼吸，心情好了一點，我趁著還算鎮(zhèn)定，快步跑到五年級的樓前面，定晴細看：啊！還好還好，這里的樓不是用書壘起來的，嚇死我了！但還有一關：老師嚴不嚴？我的心又壓上了一塊大石頭，我馬上采取措施：先做深呼吸，再伸伸懶腰，然后大喘一口氣，“呼——”好輕松！沖?。?！
    飛上樓梯，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地推開教室的門。剛想大大方方的叫一聲：“早上好！”可我連半個“早”字也沒說出口，一位老師威嚴的立在了我面前。我差一點要喊一聲：“天??！”那位老師是個女的，一臉嚴肅，學校發(fā)的校服把她打扮的正正經(jīng)經(jīng)的，很有一股“嚴師風范”。我用眼角瞥瞥周圍的同學：平日一打掃衛(wèi)生就愛“大鬧天宮”的同學規(guī)規(guī)矩距的打掃著教室，拖地的拖地，倒水的倒水，一臉的不敢怠慢。我望望這個虎著臉的老師，心里真不知道她是怎樣把我們班這些“調皮分子”搞的“轉邪歸正”的。她一定是采取了什么“暴力措施”！我的心砰砰的跳著，大氣不敢出，心想：萬一得罪了這位老師，后果可……我馬上低下頭，拋出一句蚊子也聽不見的“老師好”行動敏捷地鉆進教室，迅速“逃之夭夭”。我的心不停的顫動著，一種直覺告訴我：天啊，以后絕對沒有好日子過了！我剛喘上一口氣來，一句話炸雷似的落在我耳邊：“沒事的馬上去打掃衛(wèi)生！”是那位老師的高嗓門在響，我生怕再惹是生非，馬上動作麻利地拿起笤帚，手腳不停的把紙屑趕進收子里，投入到熱火朝天的勞動中。
    上課了，我端坐在位子上，等待一段念經(jīng)似的“開學講課”。幾年來的“開學經(jīng)驗”告訴我，老師總會在開學的第一天大講特講什么“把心收回來，苦學幾個月！”“靜下心來，好好聽講，好好做作業(yè)！”唉，真正按照老師提出的要求做一個學期的話，100斤重的人大概就會一直瘦到50斤。新來的老師絕對也不過如此吧。更何況現(xiàn)在是畢業(yè)班，老師一定會大講升初中，名額，錄取分數(shù)線……總之，要講一大堆就是了。但那位老師好像不是“等閑之輩”哦：她面帶微笑，邁著輕盈的步伐走上講臺，環(huán)顧四周的同學，用響亮的聲音說：“我姓燕，叫燕居麗，以后就是你們的班主任！”我注視著這位我認為很嚴厲的老師，她的微笑原來是很動人的，現(xiàn)在，她看上去那么和藹可親，說起話來還很“妙語連珠”，我望望同學們，大家也都一臉專注的看著這位老師，接下來，她又向我們提了幾點衛(wèi)生上的要求，便讓我們拿出課本來上課了?？粗p松愉快的課堂，我大大地松了一口氣，頭也敢理直氣揚地抬起來了，甚至開始想入非非：莫非，我們上的是六年制？？但是下一節(jié)數(shù)學課倒把我從白日做夢中徹底拖了回來，教數(shù)學的老師好好的給我們上了一次“升學知識課”聽得我是心驚膽戰(zhàn)：原來，升學那么難！
    五年級的教學樓只有兩層，下了課，同學們好像剛出籠的小鳥似的沖出教室，跑的跑，跳的跳，開心的不得了。我看看教室：天?。《嗝襟w設備沒了，小學生守則不見了，雪白的墻壁也變的烏黑。但一想到下課可玩?zhèn)€痛快，惆悵的心情馬上被愉快的心情取而代之了。
    級小學生日記級小學生日記篇二
    上午11點30分……我還在夢境里吃著好東東，口水流到床上偶都不知道。“丁玲玲”電話鈴聲響了，我終于起來了。起來吧起來吧，伸個懶腰，到陽臺上呼吸空氣。
    “哇！”下雪了！我尖叫。
    我先去喊了幾個“小弟”，下來了2個。沒想到他們劈頭就說，打雪仗吧！馬上，我們先熱了熱身。我們3個人打雪仗。當然，他們2個人都沒打過我啊——誰叫我有皮手套，不怕冰凍，嘿嘿。
    熱過身了，我們開始堆雪人，我來做雪人身子，其他2個人負責做雪人頭和用掃帚掃雪。堆啊堆，堆啊堆，堆啊堆啊堆啊堆……（在此省去20000字）終于堆好了。（感覺有點白癡）然后呢，我用個掃帚做雪人的手，只可惜只有一把掃帚，偶們滴雪人只能是個獨臂人了。最使偶們發(fā)愁滴是雪人滴眼睛，鼻子，和嘴。我一不做，二不休去超市阿姨家尋“寶”。果然找到了好東東：一個胡蘿卜！哈，可以做雪人滴鼻子了，真是太好了！可是嘴用什么做呢？忽然間，我們看到了樹枝，頓時想到了好注意，把樹枝折下來當做雪人嘴！哈，頂?shù)淖?！又一道難題攻破了?？墒茄劬τ檬裁茨?？想了又想，想了又想，最后我盯上了小弟手中的炮仗，于是我獰笑著使用暴力手段把他滴炮仗搶出來8根，4跟組成一個眼睛。哈哈，天生我才必有用！雪人終于完工！
    唉，只可惜啊，這次沒有照相機，所以呢就沒有拍出來——好倒霉哦。
    偶第一次堆個大雪人……。
    級小學生日記級小學生日記篇三
    星期一：爸爸接受我的建議，以后盡量不開車為主，不再大量的排放污染環(huán)境的氣體，爸爸還和幾個也是開車的朋友們出了個主意——每年災10棵小樹，希望小樹能長成大樹，釋放更多的氧氣為人類服務。這真是個好，以后抽空我也要為它們添加，讓它們快快長大！
    星期二：晚上，我開著臺燈看書，結果迷迷糊糊地睡著了，臺燈就這樣開了一個晚上，這樣不僅浪費電源，而且讓臺燈加速破壞，我真不應該。在爸爸的帶領下，我們從網(wǎng)上訂購了一臺漂亮的定時臺燈，還把時間調到了8：50分，即使我睡著了，臺燈也會自動關閉，節(jié)省不少電源呢！下一次，我也要讓愛看報紙、書的外公也用上，我們就可以一起來節(jié)約電力了。
    星期三：我在飯后洗手，忘了關水龍頭，讓水龍頭一直“哭”了兩天，幸好后來及時被媽媽發(fā)現(xiàn)，關上了水龍頭，并我一翻，我聽了很羞愧，要知道在干旱地區(qū)水是很難見到的。于是我和媽媽便用一張白紙在旁邊貼上，還在紙上寫了幾個字：請及時關上水龍頭！果然很有效，水龍頭再也沒“哭”過一回，我們算是立了大功！
    星期四：今天輪到我去倒垃圾，走到垃圾筒旁，發(fā)現(xiàn)有好多堆垃圾沒放進垃圾筒，而是在一旁等待。這樣未必有些過于污染環(huán)境，于是我動員外公和我一起把垃圾掃進垃圾筒。這樣不但可以保護衛(wèi)生，還可以讓收垃圾的人方便一些，真是太好了！
    星期五：我們發(fā)現(xiàn)有人在燒煤爐。我和外公前去阻止，可那人卻說，不燒煤爐，用電器太費電了。我就對那人說，電力只要我們好好保護，還可以再生；但燒煤爐又破壞環(huán)境又熏著周圍的居民，再說環(huán)境一旦污染了，就很難再生，所以請你不要破壞天空！那人聽了覺得有道理，便把煤爐熄了，放回家中。yes！我們了，我和外公雙手拍合。
    星期六：在自家花園中寫生，可我因為畫得不夠好，所以連撕了3張畫紙，其實我是完全可以畫得再小心些的。媽媽說，造一噸紙不僅要消耗木材，而且還要消耗大量的水。因此，用紙我們一定要雙面同用，不要太浪費紙張。聽媽媽的話，我很慚愧。
    星期日：媽媽同意了我的，今后不再使用餐巾紙，都改成手帕，每人2—3條，輪著用，家中也不使用一次性木筷，全用竹筷，洗完還可用呢！
    環(huán)保、衛(wèi)生、低碳生活全靠你我。
    級小學生日記級小學生日記篇四
    我愛家鄉(xiāng)的一草一木，就像那紅紅的櫻桃，可我更愛家鄉(xiāng)的竹林。清晨，太陽把它那柔和的光給了竹林。一陣清風把它們都給紛紛吹醒了。他們便各自打招呼，發(fā)出沙沙沙的響聲。閉眼細聽，好像就是一首有聲有色的歌曲。
    春天，竹林被陽光一射，嫩綠蒼翠，如同碧玉；斑斑駁駁，又如同銀灰色的花朵。
    夏天，知了在樹上吱吱的叫著，人就像被烤熟了，我們一家就在竹林里乘涼。晚上，竹林里還有許多螢火蟲，就像小星星一樣。
    秋天，竹林中有裂縫的土里，有許多筍鞭。若是挖回去，和雞蛋一起爆炒，可算是美味?。?BR>    冬天，一場大雪灑下來，竹頭被壓彎了。在竹林中行走，路都被雪竹給完全給蓋住了。竹林還是以前的竹林，卻別有一番情趣。
    春夏秋冬的竹林是獨特漂亮、美麗蒼翠的，我喜愛我家的竹林。
    級小學生日記級小學生日記篇五
    今天，學校組織我們去深圳錦繡中華游玩。早上，我踏著輕快的腳步來到學校。沒過多久，我們就集隊上車了。在車上，我興致勃勃地欣賞著窗外的每一樣景物，同學們也在一塊兒講笑話。車上有兩個導游，她們在和我們一塊兒唱歌。
    坐了大約一個半小時的車后，我們就到達了錦繡中華。我們先來到廣場，在那兒舉行隆重的升旗儀式。我們先站好隊，然后有幾個少數(shù)民族的大姐姐踏著整齊的步伐走出來，她們手里舉著一面鮮紅的五星紅旗，面帶微笑地走向主席臺的旗桿，她們把這面五星紅旗移交給了幾個穿制服的工作人員，他們把旗桿上的繩子與紅旗相連。隨著國歌，國旗緩緩向上移動。接著，有兩個少先隊代表，他們講話的主題是“學以報國”。最后，我們學習了《歌唱祖國》的手語。
    午飯后，我們開始參觀錦繡中華。
    我看到了雄偉壯觀的天安門。此時此刻，我心想：在夢中我看到過天安門許多次，這次我看到了錦繡天安門。它比我想象的還要壯觀、美麗，那真正的天安門一定更加壯觀了。
    故宮在天安門旁邊。故宮，又名紫禁城。是明清兩代的皇宮。也是至今保留最完美、規(guī)模最大的宮殿。我看見里面還有許多雕刻得栩栩如生的小人。
    最漂亮的要數(shù)頤和園了。這里風景如畫，綠樹成蔭，這兒有玲瓏剔透的亭臺樓閣、有建筑宏偉的殿堂、芬香的奇花異草、清澈的湖泊里有珍禽異獸。
    接著，我們看到了聞名中外的北京四合院。進入四合院，映入眼簾的是古色古香的大院。這里安靜祥和，房檐挨著房檐、廊子連著廊子。我看著院子里的花草翠竹，想象著修建這里的人的智慧和才華。
    接著，我們又觀看了長城、秦始皇陵、兵馬俑……還有許許多多的中華瑰寶、名勝古跡。還看了大型的馬戰(zhàn)金戈王朝和很多舞蹈。
    在坐車回學校的路上，我依依不舍地趴在窗邊往外看。心想，等我長大后，我一定要游遍中國的名山大川。
    級小學生日記級小學生日記篇六
    你只要微微低頭，就能看到自己的身體，手、腳都能看到，但是你看不到背部，也看不到面容，你只有對著能映出人像的物質，才會看見它們，比如面對鏡子、門窗、車窗，或一些建筑物。一天內你一般只在洗漱或上洗手間時看看臉，看看頭發(fā)，處在其他公共場所時你一般不大抬眼，所以一天里你只會花一點時間注意它們，所以你的眼睛，大部分時間都在往外看，看除己以外的事物：電腦屏幕、風景、人、天、地，種種種種。
    這很正常。但是當你發(fā)完呆后，又覺得，這不好。哪里不好？你說不知道，就是覺得觀察自己的時間太少。你攤開書指著一句話說，浙江省都在強調對內發(fā)展對外開放，人也應該這樣，對內觀心對外觀世。然后你廢然道：我看不清自己，不知道想要什么，卻知道不想要什么。就像我一低頭就能看到作為行動主體的手和腳，卻看不到默默的后背和豐富的臉。我缺失了靠近內心的途徑，只能徘徊在輪廓邊緣。既然連自己都看不明白，又何有余力看清外物。
    然而自己，哪是能容易看清的？
    張眼，你看得到外物的大小、形狀、顏色、基本材質、大概因果，這些都是外圍的輪廓。如果你不深入，不體察，可能看不到它們的肌理、本質，這樣，你掌握到的，不過是第一手資料，若人人擁有，便微不足道。如果你不是庸人，就會需要第二手甚至第三手資料，去融匯第一手資料。你探索、搜集、整理、貫通，求一個力所能及的透徹，所得成果，都被納入你的知識體系。這種過程，有社會功利或非社會功利的屬性。于社會功利，你想提高在社會競爭中的優(yōu)勝率，想增強實力，堅持事業(yè)、生活上的可持續(xù)發(fā)展，或為在人際上得人如魚加油鼓勁；于非社會功利，你想擴充自己的精神體系，充盈內心，以便更好地思考人生問題，更好地看待、處理生活瑣事。
    你是什么樣的人，就會以什么樣的慣性角度看事物、看問題。好比“見色即見心”。
    所以，“你是什么樣的人”是認識問題的一個前提條件。所以，如果你覺得有必要認識自己，就多多觀察自己吧。眼睛往外看，也要往內看。
    也許你會覺得，“自己”，才是最熟悉的陌生人。
    級小學生日記級小學生日記篇七
    今天，我和爸爸媽媽到昌平釣魚場釣魚。
    開始釣魚時，我老著急，魚竿放下去有一點動，我就提上來看看有沒有魚，結果每次都看不到魚的影子，我很失望。
    隨著幾次沒釣到魚，我的情緒低落下來，嘴里嘀咕著：“怎么還掉不上來呀！”爸爸說：“要專心，眼睛盯住魚漂，不要晃動魚竿，還要有耐心，魚漂小動時不要拽，在魚叨的猛的時候，魚漂動得厲害，這時候再起竿。”
    我記住爸爸的話，耐心地看著魚漂，魚漂有一點動時，爸爸指導我：別急，先不理它。等了一會兒，魚漂打動以下時，爸爸說：“提！”我隨著爸爸的口令猛地提起魚竿，提起魚竿的那一瞬間，我的手感覺有東西使勁地往下拽魚竿，魚竿彎了，我高興得大叫：“哇塞！我釣到魚了！”爸爸說：“繃住勁，遛一遛它。遛到岸邊，我再給它拽上來。”我一邊遛魚，一邊害怕：魚鉤斷了怎么辦？魚線斷了怎么辦？魚竿折了怎么辦？我真怕魚跑了，我的辛苦白費了。當爸爸幫我把與拽上來后，我的心才落了地：我終于釣到魚了，真高興??！
    接下來，我開始獨立釣魚了。按照爸爸的指導和我剛才釣上魚的體會，我想起竿的時機最重要，起早了，魚沒上鉤，起晚了，魚吃完食跑了。于是，我就開始尋找提竿的時機。第一次獨立操作，真緊張??！但我記住爸爸的話，小動時我不理它，大動時我就猛地一提，感覺魚竿下有東西往下拽，啊！我自己找準時機釣到魚了。就這樣，我接二連三的釣上魚來，起竿時手被往下拽的感覺真是美妙，讓我激動不已。
    我釣到了十多條魚，但是有幾條魚在遛的過程中脫鉤跑掉了，其中一條非常大的魚，在爸爸用手往岸上提線的時候跑掉了，連我的魚鉤都被“沒收”了，太可惜了。不過我明白了，大魚的力量很大，光靠魚線的力量往上提是不夠的，要靠網(wǎng)抄的力量，才能把大魚撈上來。今天釣魚我不僅學會了自己掌握起竿的時機，而且我知道了釣魚要專心，有信心、恒心、耐心和技巧。做其它事也要如此。
    釣魚的收獲真不小?。?BR>    級小學生日記級小學生日記篇八
    昨天，我們考了4次事。幾乎每次都考80分左右。
    我覺得我們的小組很有前五名，都怪我，我拉了我們組的平均分。
    第一次我考的考的是78.5分，很多題，都已我會的，我都沒有寫對，閱讀題做的最不好了，還有就是課內閱讀，這個兩題口的是最多的。
    第二次我考了81.5，我覺得我考的還是不好，句子的里扣的是最多的，因為幾乎句子題，我都扣分了，都是沒有寫符號，老師說沒有寫符號就不對，我三個都沒有寫，所以就全扣了。
    第三次我考的還是很不好，只考了78.5，都扣在了課內閱讀和課外閱讀上了，救護都沒有對的。
    今天，老師讓我們默寫1、2單元的日積月累，我就認認真真的寫，就怕自己不注意給劃了，要是劃了一下，就要從新寫。我就一個字一個字的寫，遇見自己不會寫了，我就現(xiàn)在旁邊練一練，以前就上寫一個，不對，就在寫一個。最終我沒有劃一個。
    哎……
    級小學生日記級小學生日記篇九
    中午剛吃過飯，爸爸就匆匆地問我：麗娜，爸爸媽媽要去步行街玩，你去嗎？我一聽來勁了，急忙搶過話茬樂滋滋地說：我要去，我要去。我趕緊換了最喜歡的衣服。我、爸爸、媽媽乘坐著叔叔的汽車來到了步行街。
    到了步行街，我發(fā)現(xiàn)街上的行人，大多數(shù)是學生，哦，因為今天是國慶節(jié)嘛。在步行街上，許多人都穿著溜冰鞋在悠閑地滑行，我都看呆了，羨慕死了。爸爸說：麗娜，你是不是很喜歡溜冰？我不好意思地對爸爸說：我喜歡溜冰，可是我欲言又止，爸爸說：麗娜，你為什幺不說下去呢？我輕輕地緩緩地說：爸爸，我聽說，一雙溜冰鞋要100多元呢！爸爸拍著我的肩膀說：麗娜，只要你考上了好的中學，爸爸我一定會給你買的。我開心地點點頭。
    我們在步行街上逛了很多家商店，可是都沒有買到合適的商品，因為步行街上商品都很高檔，至少也得上百元。這次出來真是逛足了街，逛了很久，我們都又累又餓，就進了地下商城買東西吃。我們都吃得很飽。
    我們吃飽喝足后，就坐在步行街特有的石凳上坐了下來，只見遠處有一群兒童在溜冰，雖然他們都很小卻很會溜冰，摔倒了，也不會哭，堅強地從地上爬起，繼續(xù)溜冰。我真想和他們一樣能夠在溜冰場里溜冰。
    我相信，只要我考上了好的中學，爸爸一定會兌現(xiàn)承諾，給我買一雙溜冰鞋的。
    級小學生日記級小學生日記篇十
    我家有一只既活潑又可愛的小貓。
    它有一身潔白的毛，好像披上了一件潔白的衣裳。它的頭上長著一對尖尖的耳朵，一只靈敏的鼻子，一雙水汪汪的大眼睛，嘴巴扁扁的、小巧玲瓏。
    說起小貓?zhí)詺獾氖?，就舉不勝舉了。有一次，小貓來到陽臺上，跳上欄桿，看著遠處的風景。沒想到，它居然一跳下去，就骨折了。小貓吸取了教訓，再也不敢了。
    小貓從不挑食，愛吃新饃、魚、肉丁等等
    小貓每次見我回到家，就喵喵地叫著撲過來，十分活潑，又十分機靈。
    我家的小貓不僅有可愛的一面，有活潑的一面，還有機靈的一面，希望大家喜歡它。
    級小學生日記級小學生日記篇十一
    運動會來了，我很開心，我參加了壘球，立定跳遠，200米跑。我其中一個項目壘球獲得第四名，我樂開了花。200米開跑了，我心想我要是跑第5名怎么辦呢。我開始跑了，我像風一樣飛奔而去了。
    我得了小組第3名，雖然沒拿到獎狀，但我很開心的。
    媽媽幫我配鑰匙。
    今天，媽媽終于幫我配了一把鑰匙，我雖然很興奮但是我還要上補習班不能馬上實驗。
    漫長的時間終于過去了，我放學后馬上坐著公共汽車回家了，我一回到家門口就興奮地掏出鑰匙，馬上開門。哇。一個人都沒有回來呀。
    級小學生日記級小學生日記篇十二
    今天是正月初一，又是一個快樂的曰子。
    以往我都是起得最晚的人，可今天我爭了個第一，因為極想聞聞那香氣撲鼻的爆竹煙味兒。一串串鞭炮在人們手中點燃，聲音真大，四處飛濺，仿佛要把每一個祝福送到千家萬戶，一陣陣爆竹聲接連不斷，噼里啪啦的，熱鬧非凡。
    在鞭炮聲過后，就沒有什么好玩的了。
    還是吃早餐吧，待會兒出去玩一玩！吃過飯后，我邀幾個朋友一起去玩，在街上點燃的爆竹在地上開出了美麗的花，漂亮極了，袋里裝著父母給的零花錢，甭提多高興了。今天的小鳥也出來湊熱鬧，大概它們心里也很高興吧。
    街上不愧是街上，玩的吃的樣樣俱全?？吹降拇蠖鄶?shù)是一些小孩，我瞧了瞧，就數(shù)麻辣攤的生意最好：“我要一串年糕！”一個胖孩子叫道。再去別的地方瞧瞧如何？在一家文具店攤前，我又停下了腳步。那里有各種玩的東西：飛機模型、望遠鏡、電動汽車……盡是一些玩的東西。我發(fā)現(xiàn)最受歡迎的是那些玩的東西。在其它地方，我還看見有的在賣氣球、玩具槍槍、跳繩，有的在賣小吃、點心、水果，穿的用的吃的樣樣俱全，真是無奇不有。
    級小學生日記級小學生日記篇十三
    今天是全校期中測評，我在一（1）班考試。上課鈴聲響了，老師雙手捧著卷子走進教室。我心里很緊張。開識發(fā)考卷了，老師邊發(fā)邊讓大家拿到卷子后寫上名字。發(fā)完考卷，老師又說：“今天的題目很簡單，只要努力認真就能考好?！蔽夷闷鹁碜硬坏壤蠋熥x題就做。我把老師的話忘得干干凈凈。最后語文才考了94分，數(shù)學考得更差，三道題都忘做了。放學了，我把考試的結果告訴了媽媽，媽媽批評了我，我想了想哭了。
    我喜歡的玩具可多了，可是，我最喜歡的還是我的玩具小貓咪。她的頭上綁著一個紅色的蝴蝶結，眼睛黑黑的，嘴兩邊分別長了三根胡須。她穿了一件藍色的背帶褲，手整天摸著頭，好像在思考問題。我一捏她的身子，它就會“喵喵喵”地叫。我喜歡它。
    我有個阿姨叫房麗。她高高的`個子，長長的頭發(fā)，笑的時候臉上還有兩個酒窩。她喜歡穿黑色的上衣，灰色的裙子，腳上愛穿時裝鞋。每天放學我都和房麗阿姨玩。有一次，我和房麗阿姨玩“小蜜蜂”。阿姨說一句，我說一句，我們邊說邊拍手，還做小蜜蜂飛的動作。我們玩得非常開心。我喜歡房麗阿姨。
    今天晚上，爸爸帶我和浩幀哥哥一起到體育館玩。我們玩了爬硬梯子和軟梯子。我們來到軟梯子跟前。爸爸說：“你們兩個來一次比賽，看誰爬得快。”哥哥先來，他小心地爬了上去，到了上面翻得很慢，結果用了三分鐘。該我了，我飛快地爬到了頂上，在上面我想了一個辦法。我把身子一側，腿向上一翹，很快就翻了過來。結果我用了兩分鐘。今天我們玩得真快樂，以后我還想來這里玩。
    級小學生日記級小學生日記篇十四
    天漸漸暗了下來，烏云霸占了整個天空，不知是哪吹來的一陣狂風，將家門口七米高的一顆大樹吹得沙沙響，幾片綠葉搖搖晃晃地落了下來。伴隨落葉飄下來的是幾絲牛毛般細小的雨粒，它們像幾只天真無邪的小精靈，轉著圈兒飛向人間。
    雨變大了，成了黃豆般大小。落在雨棚上的聲音也變了，從“滴答滴答”，變成了“啪啪啪”，既像無數(shù)粒豆子從天而降，下了一場“豆雨”，又像無數(shù)顆子彈從天上，射向屋頂。
    “轟隆隆，啪!”一道閃光劃破了天際，又立刻消失了，窗外的鳥兒嘰嘰喳地叫著，仿佛是被那道突如其來的閃電嚇得驚慌失措。
    過了一會兒，雖然還是雷聲大雨點大，但是，窗外嘈雜的聲音中，又多了一位“演奏家”的加盟，那就是家喻戶曉的破壞大王——冰雹。
    五分鐘后，雨停了，風也小了許多，這場暴雨給杭城的溫度降了不少，真是消暑的好幫手呀
    級小學生日記級小學生日記篇十五
    星期日下午，陽光明媚，我和朋友周寶相約去愛家迪斯尼去玩。
    首先映入眼簾的是兩個變形金剛：一個是大黃蜂，一個是擎天柱。我們走進迪斯尼大門，看到一個電動座椅，坐在上面可以看電影。我們走馬觀花地來到三樓的“歡樂小鎮(zhèn)”?！皻g樂小鎮(zhèn)”里面有“球?！?，有被投影儀射過的滑道，有連體三輪車，有氣壓槍，還有一個像火箭似的，可以把球吸上去，再把球發(fā)射出來，像天女散花，好看極了。
    我和周寶來到“歡樂小鎮(zhèn)”，我們先去蹦蹦床上跳了一會兒，感覺累了，周寶說：“咱去攀巖吧?！蔽艺f：“我有恐高癥，怕掉下去，你去玩吧?！敝軐氄f:“那我上去了?！?BR>    周寶攀巖時，媽媽給他拍了幾張照片，可我玩得太有勁了，媽媽沒有找到我。
    玩到最后我們拿了一些積木放在一個最隱蔽的地方玩了起來，有好多人找到了這個地方，想要偷走積木，可是我們一直“保衛(wèi)”積木，不讓他們拿走。
    最后，媽媽叫我們來到了德克士，我們都餓了，點了祿壽抓福堡、一盒德克士雞塊和兩杯熱果汁，我們吃得津津有味。
    吃完飯，我們戀戀不舍地離開了愛家迪斯尼。這真是一次快樂的游玩。
    級小學生日記級小學生日記篇十六
    陽光灑在我的臉上，我們終于來到了傳說的蝴蝶谷了。
    天晴的像一張藍紙，幾片薄薄的白云，被太陽公公曬化了似的，隨風緩緩浮游著。蝴蝶谷的草莓酸甜可口，讓人回味無窮，沒錯，我們今天就是來這摘草莓！
    來到了摘草莓的地方，賣草莓的老爺爺拿著大扇子，豆粒大的汗珠從他的臉上滴下來，老爺爺賣的草莓28塊，自己摘的35塊。我們決定自己去摘，到了果園，我高興地走進果園，好多草莓！這草莓又大又紅，紅里還帶著一點點白色、黑色的子兒，小小的，還戴著一頂小草帽子。
    時間匆匆如流水，不一會兒，籃子就滿了，我們來結賬一共84元。
    黃昏到了，天上的云變幻多端，一會像兔子，一會像狗。我們離開了蝴蝶谷……
    級小學生日記級小學生日記篇十七
    今天是回學校的日子，我心里呢既高興，又不高興。
    令我高興的事情呢，就是終于可以回到學校，跟同學們在一起。不用在家里面，每天悶在房間里寫作業(yè)，而且也沒有時間在外面透透氣，而且弟弟一回家，他就跟我搶電視，我們倆天天打打殺殺，每一個安寧的日子。而且媽媽也沒有時間陪我說說話，交流交流。在家特別孤單。
    不高興呢，就是又要回到學校學習上課，每天都是：起床、上操、上課，吃飯，上課，吃飯，睡覺，上課，吃飯，上課，睡覺……每天最多的就是上課上課上課。還有月考，升學考試。每天都要寫寫寫，讀讀讀，還要記知識。我還是知道一句話“吃得苦中苦，方為人上人?！?BR>    這次返校我犯了個極大的錯誤，就是作業(yè)沒寫完：沒有寫課文內容，還沒有給課后生字組詞。我是歷來都會寫完作業(yè)，這次就是沒寫完，特別特別不應該，海上老師很失望，自己對自己也特別失望，很內疚。我下一次必須寫完那作業(yè)。
    不管是高興還是不高興，日子總是給自己過的嘛，高興呢就高興，不高興呢就讓它變成高興。
    級小學生日記級小學生日記篇十八
    今天上午，我們上了一節(jié)非常有趣得觀察課。
    一上課，老師就神秘地拿出一個信封，并讓大家猜里面裝得是什么？有得同學說是茶葉，有得同學說是豆子。老師又把那個信封發(fā)下來讓我們摸。我摸著里面是一個硬邦邦得，上面還有許多皺褶得橢圓形得小球球。同學們都說它是桃核。
    老師說可以拿出來了。我們便迫不及待地拿出來看。這個東西兩頭尖尖得，中間鼓鼓得，它得顏色是棕色得，表面很粗糙，像樹皮，還像老爺爺額頭得皺紋。正當同學們認真觀察得時候，忽然有一位同學叫道：“原來是胖大海呀！”
    老師讓我們把胖大海泡在水里，再觀察它得變化。我們把胖大海放在同學準備好得杯子里，倒上開水。剛注入水時，胖大海兩頭得表皮就慢慢裂開了。過了一會兒，水得顏色變黃了，胖大海得體積明顯變大了。幾分鐘后杯子里得水更黃了，胖大海也變得像一團棕色得棉花?，F(xiàn)在得胖大海摸上去軟軟得。我把鼻子湊近杯口聞一聞，一股淡淡得清香撲鼻而來。我又端起杯子嘗了一口，味道并不像我想象得那么甜，而是苦苦得，卻很爽口。我再捏起胖大海咬了一下，嚼起來感覺像木耳。
    “叮鈴鈴……”下課鈴響了，這節(jié)觀察課結束了。這節(jié)課不僅有趣，還讓我有了許多收獲。我真喜歡這樣得觀察課呀！
    級小學生日記級小學生日記篇十九
    上帝30°微笑中傳來溫暖的光束，三月，那個風箏漫天的季節(jié)，也要匆匆向我們告別。紀念三月，我們踏上了春游的旅途。
    一路上歡聲笑語，周圍的風景不再重要，身邊的人，身邊這來之不易的時光，才最重要。
    在車上，同學們一起唱歌，講笑話，時間一下子變得很快很快?？粗車粡垙堃淹嗜チ酥蓺獾拿纨?，回憶過去的時光，時間真快呵，七年級剛入學時的素不相識，小心翼翼，到現(xiàn)在的互相熟悉，打成一片。這一年的時間里，我們笑過，哭過，爭吵過，相聚在一起是一種緣分，從見面起，就注定了會一起走過三年的時光。無論結果怎樣，在在一起的時間里，我們奮斗過，努力過，不愧于我們的青春年華，就心滿意足。不知不覺，嘴角上揚，突然想對每一位同學說：“加油”。
    “大家小心點！小心頭！”走在黑漆漆的山洞里總會聽見這樣的聲音，發(fā)聲體來源于不同的人，大家手拉著手，相互提醒著，一瞬間，就感覺，在這個學校真的很幸福。雖然它并不是十全十美，雖然有時會抱怨，但是真的就似一個大家庭，無時無刻不會感到溫暖。
    “3、2、1，sherry！”40個正值似水年華的孩子們，喊著最最獨特的合影口號，卻笑得無比燦爛。他們是807班，他們是永遠的7班。他們個個看似沒心沒肺，他們的規(guī)范并不是最好，他們的成績并不是最優(yōu)異，請相信，他們在努力，在看不見的地方拼命。即使他們有一些缺點，即使有小小的叛逆，但他們始終是團結的，他們始終相信自己，相信自己的同學。因為，他們是永遠的807班。
    時間總是不給人面子，即刻，又是分別的時候。雖然三天后又能碰面，一起學習一起活動，但八年級的這唯一一次春游，就似三月一樣，匆匆告別。心里難免有一點點小失落，一點點小遺憾。
    “再見”，互相道著離別，同學們燦爛的笑容，似春天的小草，是冬天壓迫之后的清新與希望，突然變得很釋懷，是啊，春游過后，還有更多的挑戰(zhàn)等著我們，就似三月道別了，四月先生又來拜訪。沒必要傷懷，抬起頭，為明天奮斗。