了解自己的學習風格和特點，有助于選用適合自己的學習方法。寫總結(jié)時要注意適當運用一些修辭手法和修飾詞語，使文章更具吸引力和感染力。對于這個話題，以下是一些相關的論文和研究成果，供大家了解和分析。
    五年級感恩的信篇一
    果實要感恩陽光，小草要感恩大地，小花要感恩蜜蜂，而我要感恩我的母親。
    是誰帶給了我生命？是我那慈愛的母親；是誰教會了我做人的道理？是我那慈愛的母親；是誰在寒冷的冬天給我溫暖？是我那慈愛的母親。
    父愛如山，母愛如水，媽媽對我的愛數(shù)也數(shù)不清。記得那一天雷電交加，我要去上學，我獨自撐著傘，走在濕滑的路面上，我心里非常不安，心情跟這天氣一樣陰沉，低落。正在這時，我看見了一個熟悉的身影，近了，近了，越來越近了，那張臉上帶著溫暖的笑容，眼睛正在四處尋覓著，啊，原來這個身影正是媽媽，那一刻，內(nèi)心的陰霾早已消失得無影無蹤了。
    還有一次，在超市里，人來人往，我靈機一動，趁媽媽不注意，躲到了一旁的角落里。媽媽忽然找不到我了，東看看，西看看，露出焦急的神情。我連忙現(xiàn)身，媽媽看見了我，沒有責備，而是急忙走到我面前，緊緊抱住了我，在耳邊輕聲說到：“孩子啊，你可嚇壞媽媽了！沒事就好，沒事就好……”
    啊，媽媽，您為我付出了那么多，卻毫無怨言，您對我的`愛，比天高，比海深。媽媽，您放心，將來我一定好好學習，長大一定會好好孝敬您的，感謝您這么多年對我的愛！
    五年級感恩的信篇二
    “感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自已……”每當聽到這首歌，我都不禁感慨道：“是??！每個人都應有一顆感恩的心，并且我們要感恩的太多了！”我曾經(jīng)看過一個故事：在一個鬧饑荒的城市，善良的面包師把最窮的孩子們都叫來，并告訴他們以后每人每天都有一塊面包.饑餓的孩子們拼命地涌上來,他們圍著籃子推來擠去,大聲叫嚷著,但在拿完之后卻沒有一個說聲謝謝.只有一個叫依娃的小女孩謙讓地站在一步以外，等別人都拿完了,才把剩下的一個拿走。
    她并沒有急于離去,而是向面包師表示萬分感謝.第二天，面包師又把面包分給孩子們，其他孩子依舊瘋搶著，而依娃只得到比昨天更小的面包。她回家以后，媽媽切開面包發(fā)現(xiàn)了許多銀幣,于是她媽媽立刻叫她送回去.可是當依娃把銀幣還給面包師的時候，面包師卻說,依娃擁有顆感恩別人的心,這些銀幣都屬于她了.感恩父母，從你呱呱墜地的那一刻起，他們不辭辛勞地把你養(yǎng)大，不說一句怨言，在你感到自卑時，母親連連贊嘆你，讓你自信；在你洋洋得意、驕傲自滿時，父親警告你，提醒你：“小心，注意，總結(jié)，提高?！?BR>    我的母親不同于別的母親,她十分的親切友好,善于安慰別人.每次我考試考砸了,她總是和我一起找出原因,再一題一題地為我講解；每次我遇到“攔路虎”,她不會直截了當?shù)亟o我答案,而是弄到我明白為止；母親一點也不溺愛我,總是放手讓我去做,自己解決問題.我的父親不同于別的父親,他跟我一起去書城選書,不管有多遠；他時不時的關心我的身體,希望我能健健康康的；父親全力支持我,時時刻刻地為我加油.我們不僅要感恩身邊的親人,也要感恩生活中給予你恩情的人,感恩世間的萬千事物.感恩老師，從幼兒園開始，她手把手地教你寫字、認字母；在你成績退步時，她認真分析退步的原因。
    教導你；在你有了進步時，她鼓勵你，希望你有更大的進步。感恩同學，是她們，在你悲傷難過時百般安慰你，在你煩惱時聽你的傾訴，一起承擔，在你快樂時與你分享快樂，無論怎樣，她都站在你這邊，支持著你。感恩書本，帶我走進了知識的海洋，走進了知識的殿堂，它豐富了我的知識，開闊了我的眼界，激起我探索大自然的興趣，激起我探索宇宙的熱情！感恩國家，給了我們好的教育，否則，我們到哪兒去上學？政府和人們心連著心，一方有難，八方來幫忙，政策優(yōu)良。感恩太陽，給了我溫暖；感恩樹木，美化了環(huán)境；感恩科學家，為人類走作了貢獻；感恩警察保安，使國家、人民安定、祥和；感恩……“感恩的心，感謝命運……”再次聽到這首歌，又不禁一想：要是人人都有一顆感恩的心，世界將會變得更美好!
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    五年級感恩的信篇三
    先給大家分享一個小故事。
    有一次，美國前總統(tǒng)羅斯福家被盜，丟了許多東西，一位朋友聞訊后，忙寫信安慰他，勸他不必太在意。羅斯福給朋友寫了一封回信：“親愛的朋友，謝謝你來信安慰我，我現(xiàn)在很平安。感謝上帝！因為：第一，賊偷去的是我的東西，而沒有傷害我的生命；第二，賊只偷去我部分東西，而不是全部；第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我?！睂θ魏我粋€人來說，失竊絕對是不幸的事，而羅斯福卻找出了感恩的'三條理由。這個故事，啟發(fā)我們該如何感恩生活。
    懂得感恩，是收獲幸福的源泉。懂得感恩，你會發(fā)現(xiàn)原來自己周圍的一切都是那樣的美好。
    曾聽說過這樣一句深刻而哲理的話，“落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是樹對大地的感恩；白云在蔚藍的天空飄蕩，描繪著一幅幅感恩的畫面，那是白云對藍天的感恩。”
    學會感恩，我們可以明亮自己的內(nèi)心而不致麻木；學會感恩，我們可以讓自己的生活陽光而不是陰暗。任何給予過我們幫助的人，我們都應當真心的去感謝。
    作為子女，我們感恩父母為我們的成長所付出的畢生的心血；作為學生，我們感謝老師對我們的諄諄教誨；作為朋友，我們感謝朋友對我們的無私幫助。
    感恩是大海中的燈塔，給我們指明道德的方向；感恩是沙漠中的綠洲，給了我們期待美好生活的希望。我們相信，只有懂得感恩的人，才會發(fā)現(xiàn)這個世界是多么的絢爛、多么的美麗！
    五年級感恩的信篇四
    作為兒女，我們感恩父母；作為學生，我們感恩老師；同樣，我們感恩我們的同學，朋友，同事......
    那么，已為父母的你有沒有感恩自家的兒女呢？
    或許你會覺得孩子不聽話多煩人，有多叛逆，他們知道感恩家長就燒高香了；其實仔細想想，孩子們也教會了我們許多許多......
    有時候，孩子的一句話就會讓你想起曾經(jīng)的自己。所以，不必一味的苛責求全，在孩子的身上印有自己的影子。
    讓我們學會感恩，用一顆感恩的心，去感知世界是多么的美好！
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    五年級感恩的信篇五
    感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”每當我聽到這首優(yōu)美動聽的歌曲時，我就會情不自禁的想起我親愛的媽媽。是呀！我怎能忘記您對我的養(yǎng)育之恩啊！
    母愛就像一片大海，總是無邊無際，看不到盡頭。
    可是后來我才發(fā)現(xiàn)媽媽是愛我的。
    有一次我不好好練琴，被媽媽狠狠的打了一頓，我賭氣把自己關在臥室里不出去。晚上，媽媽的房間里不時傳來哭泣聲，我偷偷的溜進媽媽的房間，看見媽媽手里拿著我的照片，邊看邊小聲的哭泣著，這時，我才恍然大悟，呀！原來媽媽是愛我的，她這是恨鐵不成鋼呀！
    媽媽的愛并不是體現(xiàn)在外表上，而是蘊藏在生活中的點點滴滴，只有用心才能體會得到。
    “母愛”像一片美麗的田野，置身在這片廣闊的愛的海洋中，是多么的幸福呀！
    五年級感恩的信篇六
    感恩，小草綠了，它感恩于春的`飄絮；荷花開了，它感恩于夏的恩賜；楓葉紅了，它感恩于冬的呼喚。
    ——題記。
    春天。
    春天，花兒的芬芳，采摘了我昨日的憂傷，綠葉的舞蹈，將暖暖春意灑進了我的心房，鳥兒譜寫歌曲，與彩蝶共同演繹，共同描繪不同的春天。
    行人臉上露出甜蜜的笑容；小孩在草地上打滾；而我正繪春，迎春，贊春；春天，人們個個洋溢著幸福的笑容...
    春天像一位魔術師，用那神奇的魔法棒變來了南飛的大雁和小鳥；春天像一位心靈手巧的設計師，用那二月春風的剪刀剪出了一片片綠葉，一朵朵鮮花；春天像一位精美的繪畫師，用那調(diào)色盤中最華麗的色彩，勾勒出一幅幅美麗的畫卷；春天像......
    夏天。
    迷人的夏，很多人喜歡夏，為什么？因為夏天，可以無拘無束的在室外玩，渴了可以盡情地吃一根冰冰涼涼的雪糕，咬上幾口，心里立即趕到?jīng)鏊?，或者從冰箱里拿出一塊西瓜盡情地吃，你能嘗到夏天的味道。在這個季節(jié)里，太陽公公曉得格外的開心，樹木也欣喜若狂，它們爭先恐后的長出了郁郁蔥蔥的枝條，為人們遮陰乘涼。一棵棵小草翩翩起舞，好像在歌頌夏的到來。
    夏天，你是一支舞，熱情奔放；夏天，你是一層紗，飄逸灑脫；夏天，你是小精靈，永遠跳躍；夏天。你是風，吹在了我的心里；夏天，你是雨，落在了我的心里；夏天，你是河，蔓延了我所有的記憶；夏天，你是...
    秋天。
    我向往秋天，因為秋天是一個多彩的季節(jié)。她可不像春一樣那么單戀綠色，而是把秋天變成五顏六色：把紅色給了楓樹，讓他照紅了一片天邊；把黃色送給了梧桐樹，讓他的落葉如蝴蝶般飛舞；她把橙色送給了橘子，橘子你碰我擠，讓人直流口水，爭著讓人們采購；那菊花仙子的顏色可就多了，紅色，黃色，白色，還有紅白相間的，秋菊花深深的吸引住了我。
    秋，收獲的季節(jié)，金黃的季節(jié)——同春一樣可愛，同夏一樣熱情，同冬一樣迷人。
    冬天。
    冬天，是一位風燭晚年的老人，他步伐蹣跚，歷盡滄桑，飽受風雪的磨難，但是他依然不改對大自然的愛戀，你看，越冬的麥苗身上，是他蓋在身上的棉被，繁葉落盡的樹下，是他熱意培上的冬肥，害蟲肆虐的田間，是他施上的殺蟲劑，他使青松更蒼翠，使冬梅更芬芳，使天更高，地更遠，人們更意志堅強，他把自己最好的東西都奉獻給了這個世界，對于自己，他絲毫沒有保留，當春天邁著腳步走近時，他又是那樣斷然離去。
    冬天。
    春天像母親的手，帶著微微的暖意，熨平心底的苦惱。
    夏天像一杯濃濃的烈酒，入口灼熱，辛辣腹中。
    秋天像婉約派的詩詞，凄凄慘慘切切，秋風見冷，勾起回憶里的傷。
    冬天，是一位嚴格的慈父，外表冰冷，內(nèi)心卻充滿愛意。
    假若生活中沒有五彩繽紛的四季，該多單調(diào)，這一切只有風風雨雨，荒蕪凄涼，這在我們眼中就像沒有樂譜的歌曲，感恩四季，感謝你的到來。
    五年級感恩的信篇七
    我的心又飛到了過去……那天傍晚，媽媽突然看到了我腳上的血塊，還腫得挺高，便覺得不妙，不顧饑餓，背起我直沖醫(yī)院。護士驗血后，有些為難地說：“小姑娘情況不怎么好，這兒不行，只能去杭州了?！眿寢屜袷芰饲嗵炫Z的打擊，再也控制不住自己的情緒，她擔心地哭了。當天晚上，媽媽顯得很憔悴，我知道，她心里受了沉重的打擊。夜深了，因為病床有限，媽媽為了讓我安心地睡，就讓我獨自睡一張床，自己坐在旁邊陪著我。她沒有合過一眼，疲勞的目光沒有離開過我。夜靜悄悄的，風軟綿綿的，我沉沉地睡了……后來，護士對媽媽說：“你們的孩子沒事了，是過敏了，但你得知道是因什么而過敏，不然，以后再同它接觸還會生病的?！眿寢屄牭轿覜]有危險后，一顆懸著的心落了下來，眼神里充滿了光明與希望。一家人開始上網(wǎng)查資料推敲琢磨，斷定是吃芒果惹的禍。就這樣，我一點點康復，媽媽并沒有放松警惕，反而越來越認真起來。終于，在媽媽、護士的努力下，我的病好了！這真是一個天大的喜訊，一家人似乎在慶祝一個盛大的節(jié)日。
    當我得到了好成績時，媽媽比我還開心，和我一起分享快樂；當我生病時，媽媽常常難過地說我要是能替你分擔些痛苦就好了……這比山還高，比海還深的恩情，我怎么能夠報達？在此，我要發(fā)自內(nèi)心地對媽媽說：“謝謝您給了我無微不至的愛！謝謝您的諄諄教誨和養(yǎng)育之恩！”
    每當媽媽下班回家后，疲憊地往沙發(fā)上一倒時，我都會遞給媽媽一杯熱騰騰的水，媽媽臉上總會洋溢出快樂的表情。因為我知道，她喝下去的不僅僅是一杯水，我心里也比吃了蜜還甜。
    “感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜……“每當我唱起這首歌時，我的腦海中立刻浮現(xiàn)出了一位慈祥老人的身影，他就是我們合唱團的老師，我們的崇敬的良師益友——楊鴻年老師。
    楊鴻年老師是中國音樂學院的教授，也是我們中國交響樂團少年合唱團的創(chuàng)始人。多年來，他每天只坐三個“凳子“——琴凳、指揮凳、飯桌凳、除了吃飯睡覺，工作成了他生活的全部內(nèi)容。他日復一日地在鋼琴前改編樂譜，在排練場地訓練團員，每天孜孜不倦地寫作、編曲、演唱、排練，他的勤奮近乎殘酷，幾乎犧牲了所有業(yè)余愛好，在排練場上一邊打針吃藥，一邊排練的事情經(jīng)常發(fā)生！
    又一次在圣誕節(jié)前夕，楊老師帶著我們在中山公園音樂堂彩排圣誕音樂會，為了捕捉到最清晰的聲音，楊老師走到觀眾席每個角落，側(cè)耳傾聽我們唱出的聲音是否清晰明亮。正當我們準備放開嗓子，發(fā)揮出“最高水平“時，只聽”哐啷“一聲，楊老師倒在了觀眾席的地上，臺上的我們亂了陣腳，大家七嘴八舌，憂心忡忡……經(jīng)過醫(yī)生的檢查，楊老師摔斷了兩根肋骨，不能參加彩排了，我們都為他擔心，也感到非常遺憾。
    圣誕節(jié)到了，正式演出要開始了，忽然傳出了一個特大喜訊，楊老師要給我們合唱團指揮！大家興奮異常，我們這些小同學們更是忍不住又蹦又跳！楊老師坐在輪椅上場了，觀眾席上報以熱烈的掌聲。楊老師像往昔一樣，神采奕奕。他雖然坐在輪椅上，但他的指揮依舊是那么活潑，那么帥氣！我們和楊老師配合得是那樣的默契，一個動作，一個眼神，我們心領神會！在這一片歌聲中，楊老師激動地站了起來！優(yōu)美的歌聲環(huán)繞在音樂堂的上空，真是太美了！
    五年級感恩的信篇八
    我的心又飛到了過去……那天傍晚，媽媽突然看到了我腳上的血塊，還腫得挺高，便覺得不妙，不顧饑餓，背起我直沖醫(yī)院，感恩的心。護士驗血后，有些為難地說：“小姑娘情況不怎么好，這兒不行，只能去杭州了?！眿寢屜袷芰饲嗵炫Z的打擊，再也控制不住自己的情緒，她擔心地哭了。當天晚上，媽媽顯得很憔悴，我知道，她心里受了沉重的打擊。夜深了，因為病床有限，媽媽為了讓我安心地睡，就讓我獨自睡一張床，自己坐在旁邊陪著我。她沒有合過一眼，疲勞的目光沒有離開過我。夜靜悄悄的，風軟綿綿的，我沉沉地睡了……后來，護士對媽媽說：“你們的孩子沒事了，是過敏了，但你得知道是因什么而過敏，不然，以后再同它接觸還會生病的?！眿寢屄牭轿覜]有危險后，一顆懸著的心落了下來，眼神里充滿了光明與希望。一家人開始上網(wǎng)查資料推敲琢磨，斷定是吃芒果惹的禍。就這樣，我一點點康復，媽媽并沒有放松警惕，反而越來越認真起來。終于，在媽媽、護士的努力下，我的病好了！這真是一個天大的喜訊，一家人似乎在慶祝一個盛大的節(jié)日。
    當我得到了好成績時，媽媽比我還開心，和我一起分享快樂；當我生病時，媽媽常常難過地說我要是能替你分擔些痛苦就好了……這比山還高，比海還深的恩情，我怎么能夠報達？在此，我要發(fā)自內(nèi)心地對媽媽說：“謝謝您給了我無微不至的愛！謝謝您的諄諄教誨和養(yǎng)育之恩！”
    每當媽媽下班回家后，疲憊地往沙發(fā)上一倒時，我都會遞給媽媽一杯熱騰騰的水，媽媽臉上總會洋溢出快樂的表情。因為我知道，她喝下去的不僅僅是一杯水，我心里也比吃了蜜還甜。
    “感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜……“每當我唱起這首歌時，我的腦海中立刻浮現(xiàn)出了一位慈祥老人的身影，他就是我們合唱團的老師，我們的崇敬的良師益友——楊鴻年老師。
    楊鴻年老師是中國音樂學院的教授，也是我們中國交響樂團少年合唱團的創(chuàng)始人。多年來，他每天只坐三個“凳子“——琴凳、指揮凳、飯桌凳、除了吃飯睡覺，工作成了他生活的全部內(nèi)容，。他日復一日地在鋼琴前改編樂譜，在排練場地訓練團員，每天孜孜不倦地寫作、編曲、演唱、排練，他的`勤奮近乎殘酷，幾乎犧牲了所有業(yè)余愛好，在排練場上一邊打針吃藥，一邊排練的事情經(jīng)常發(fā)生?。?BR>    又一次在圣誕節(jié)前夕，楊老師帶著我們在中山公園音樂堂彩排圣誕音樂會，為了捕捉到最清晰的聲音，楊老師走到觀眾席每個角落，側(cè)耳傾聽我們唱出的聲音是否清晰明亮。正當我們準備放開嗓子，發(fā)揮出“最高水平“時，只聽”哐啷“一聲，楊老師倒在了觀眾席的地上，臺上的我們亂了陣腳，大家七嘴八舌，憂心忡忡……經(jīng)過醫(yī)生的檢查，楊老師摔斷了兩根肋骨，不能參加彩排了，我們都為他擔心，也感到非常遺憾。
    圣誕節(jié)到了，正式演出要開始了，忽然傳出了一個特大喜訊，楊老師要給我們合唱團指揮！大家興奮異常，我們這些小同學們更是忍不住又蹦又跳！楊老師坐在輪椅上場了，觀眾席上報以熱烈的掌聲。楊老師像往昔一樣，神采奕奕。他雖然坐在輪椅上，但他的指揮依舊是那么活潑，那么帥氣！我們和楊老師配合得是那樣的默契，一個動作，一個眼神，我們心領神會！在這一片歌聲中，楊老師激動地站了起來！優(yōu)美的歌聲環(huán)繞在音樂堂的上空，真是太美了！
    音樂會進入了尾聲，一曲《感恩的心》表達了我們對楊老師不盡的感激，一幕幕感人的畫面在我心中涌動……。
    因為大地給了小草生命,。
    所以小草應該感恩大地。
    因為藍天給了小鳥空間,。
    所以小鳥應該感恩藍天。
    因為水源給了魚兒生活，
    所以魚兒應該感恩水源。
    因為老師給了我們知識，
    所以我們應該感恩老師。
    因為農(nóng)民給了我們食物，
    因為醫(yī)生給了我們健康，
    所以我們應該感恩醫(yī)生。
    因為父母給了我們一切，
    所以我們應該感恩父母。
    因為大自然給了我們美好，
    所以我們應該感恩大自然。
    因為世界給了我們開始，
    因為宇宙給了我們時間，
    所以我們應該感恩宇宙。
    因為時間給了我們條理，
    所以我們應該感恩時間。
    ……。
    讓我們常懷一顆感恩之心，
    這個世界就會因你感恩而更美好！
    五年級感恩的信篇九
    一次上課內(nèi)容進行完之后，提議學生講故事。
    一位雖不漂亮但很機靈的女孩踴躍舉手，“我給大家講的故事是《一顆感恩的心》?！迸⒌穆曇繇懥炼艺Z氣鏗鏘有致，一下子就控制了課堂的局面。
    “一位作家被委派采訪一個老壽星，主題是長壽的秘訣。老壽星微笑著說，其實也沒什么特別的，只是我很懂得感謝別人，在生活中對那些幫助過我的人，哪怕是舉手投足的小事，我也要向他表示感謝。因為這，我感到生活得很滿足。我感謝上天賜給我生命，感謝父母養(yǎng)育了我，感謝愛我的親人和朋友，感謝這個讓我們賴以生存的地球……”
    “這個故事里的作家在聽了老壽星的話后，也學會了以一顆感恩的心活著，現(xiàn)在這位作家已經(jīng)活了110歲呢！”
    故事一講完，就獲得了同學們雷鳴般的掌聲。從女孩的故事里，你不得不受到啟發(fā)，是的，學會以一顆感恩的心活著，善待生活，善待自己和他人，你會獲得長久的快樂。
    五年級感恩的信篇十
    在我們成長的青春歲月里，如果沒有陽光，就沒有溫暖;沒有水源，就沒有生命;沒有父母，就沒有我們;沒有親情和友情，世界將會是一片孤獨和黑暗，為了擺脫它們，我們需要讓感恩伴隨成長。
    “起床上學了”“文具盒沒拿”“眼睛離遠點”在我的耳邊，總是回蕩著嘮嘮叨叨的聲音。
    媽媽的花式嘮叨聲從早到晚，每時每刻都在耳邊回響。所以，只要聽到那熟悉的嘮叨聲，我就不勝其煩，忍不住地堵住雙耳，沖媽媽吼道：“哎呀，煩死了!”相信有不少地同學和我有著同樣的感受，受盡了“折磨”。
    從我們來到世界上的第一秒起，媽媽的嘮叨聲就陪伴著我們。陪我們經(jīng)歷歡笑、痛苦、悲傷和淚水。
    五年級感恩的信篇十一
    父母培養(yǎng)了一顆幼苗——那就是我們；在暴風雨中，他們像一把大傘一樣為我們遮風擋雨，盡自己的全力保護我們，我們一定要學感恩自己的父母。
    俗話說，父是天，母是地。是啊，是你們給我們充足的營養(yǎng)；是你們給我們充足水分；是你們給我們充足的陽光；給我們充足的氧氣。那就是我們偉大的父母。
    別人要問我怎樣報答父母？我會對他們說，要用你的心去感恩；用成績?nèi)セ貓笏麄儭?BR>    人總是不滿足，總希望自己得到更多。但是如果不懂得感恩父母，便無法得到便去祈求神靈。
    快珍惜吧！讓我們一起學會感恩，感恩關注你的人呵護你愛護你的人吧！
    五年級感恩的信篇十二
    受人滴水之恩，當以涌泉相報。感恩不一定要感謝大恩大德，感恩可以是一種生活態(tài)度，一種善于發(fā)現(xiàn)美并欣賞美的道德情操。感恩需要愛，它是幸福的另一種表達；感恩需要細心呵護，他應該來自平凡的生活。
    我想感恩，感恩許多許多……我要感恩老師，他用他的汗水與心血照料著，指導著我們的功課；我要感恩同學，他們在我遇到困難的時候給予我莫大的幫助，給予我重新向前走去的勇氣；我還要感謝父母，是他們讓我擁有了寶貴的生命，還教我許多知識……在我們的生活中，要感謝的人無窮無盡，數(shù)也數(shù)不清，說也說不完。但這每一份感恩，都需要我們用那顆真摯而又火熱的心去表達的。
    說起感恩，有許多種含義，但我的理解是，感恩就是對世間所有人所有事物給予自己的幫助表示感激，銘記在心。是因為我們生活在這個世界上，一切的一切，包括一草一木都對我們有恩情！這種認同應該是從我們心靈的一種認同。我們生活在大自然里，大自然給予我們的恩賜太多。沒有大自然誰也活不下去，這是最簡單的道理。對太陽的感恩，那是對溫暖的領悟；對藍天的感恩，那時我們對藍得一無所有的純凈的一種認可；對草原的感恩，那是我們對“野火燒不盡，春風吹又生”的嘆服；對大海的感恩，那是我們對兼收并蓄的一種傾聽。的確呀，我們應該感恩我們的身邊的一切美好事物呀！因此，我們最要感恩的應該是賦予我們生命的使者——大自然。
    春天，萬物都復蘇了，小鳥喳喳叫著，花兒的幽香使人陶醉，河水也正靜靜地淌著。
    夏天，青蛙在田里呱呱叫著，美麗的荷花也含苞欲放，雨后，五彩繽紛的彩虹出現(xiàn)了。
    秋天，一切都有了新的色彩，橘色的樹葉紛紛飛落，農(nóng)民伯伯的莊稼成熟了。
    冬天，寒風刺骨，大自然送上了最后一份禮物，雪，任它在空中飄揚，任他飛到哪兒。
    大自然對我們的恩惠實在太多太多，我們永遠無法報答。大自然就像一個魔術棒，把我們的生活變幻得奇妙無窮；大自然也像一把畫筆，把我們的生活描繪得多姿多彩；大自然又像裝飾品，把我們的生活裝點得美麗漂亮……我們身邊的花兒，小草，大樹，小動物，甚至是我們這些人類，這萬物的生命都是大自然給予我們的。太陽供我們光明與熱能，空氣供我們呼吸，花草樹木供我們賞悅。我們天天都在享受著大自然給我們的一切，可是我們并沒有感謝過大自然，珍惜過大自然的那些美好事物，而是對大自然伸出了毒手。
    我們要感恩大自然，首先我們得要從保護大自然做起，讓已經(jīng)“毀容”的大自然恢復原本的面貌，我想這就是對大自然的最好感恩了。
    放眼花紅草綠，鶯飛燕舞，我感恩大自然的無盡美好，從身邊的小事做起，感恩無私奉獻的它——大自然吧！
    心存感恩，知足惜福。感恩，充實著我們的生活；感恩，塑造著我們的心靈。我們可以嗎？感恩一切，感恩明月照亮了夜空，感恩朝霞捧出了黎明，感恩春光融化了冰雪，感恩大地哺育了生靈，感恩母親賜予我生命生活贈友誼親情，感謝蒼穹藏理想幻夢，感恩時光長留永恒公正，感恩你我衷心謝謝你，這旋轉(zhuǎn)不息蔚藍色的星球，感恩生活感謝和平，感恩這美好的所有。
    五年級感恩的信篇十三
    感謝這次大會，讓我有機會和父親如此親近；特別感謝這次大會的演講人夏老師給了我一次仔細端詳父親那雙手的機會。
    這是一雙怎樣的手呀！到處布滿了皺紋與死繭的手，皴裂的一道道傷口夾雜著塵土，早已看不清這手掌應有的紋路。裂口與傷疤在這雙仿佛能承受一切力量的手上激烈地交織著、碰撞著，仿佛要把這雙手吞噬。
    這該是屬于父親的手嗎？兒時的記憶中，這雙手不是光滑細膩的嗎？可那雙手哪兒去了呢？這雙手不是我生病時慈愛的手，犯錯時嚴厲的手嗎？怎么反倒陌生起來？我細細地端詳這粗糙的手，是的，它是爸爸的手，承擔起一家子的手，我閉上眼睛，即便有一百只，一千只手，我能認出父親的手，因為它傳遞著彼此的溫暖，汩汩匯入我的心田。
    父親的手，何時變成了這般模樣！它飽經(jīng)了歲月滄桑，這風刀雪劍般忙碌的生活，竟何時把父親的手雕鏤成這樣？我心痛著，深深的刺痛我的心，如萬把利刃在我心上肆意揮舞著。父親??！是你的這雙手，將我拉扯長大，這雙手，是天地間最偉大的手。
    回想以前，由于自己的叛逆，曾讓父母操了多少心，受了多少苦，流了多少淚，而我卻還在洋洋得意地以為可以沖破你們對我的“束縛”獲得自由而歡呼，殊不知早已深深的傷了你們的心。
    記得有一次，在吃午飯時，你們談及了我的成績，就對我說；“你要好好學習”之類的話，而我早已不耐煩，扔出了一句；“不要你們管”就氣憤憤地回房了，留下的只有父母深深的嘆息，事后想起，覺得對不起父母，又礙于所謂“面子”，不愿去道歉，于是就不了了之了。