“方”即方子、方法?！胺桨浮保丛诎盖暗贸龅姆椒?，將方法呈于案前，即為“方案”。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了，希望能夠幫助到大家。
    足球特色幼兒園創(chuàng)建活動(dòng)方案篇一
    “世界杯”足球賽在際,為了讓幼兒主動(dòng)關(guān)注周?chē)氖澜?特意設(shè)計(jì)了“足球小子”的健康活動(dòng)。通過(guò)報(bào)紙?jiān)倮?引導(dǎo)幼兒進(jìn)行基本的體育訓(xùn)練,進(jìn)一步將報(bào)紙搓成棍做準(zhǔn)備活動(dòng)、團(tuán)報(bào)紙進(jìn)行足球訓(xùn)練以及到最后的足球比賽,層層遞進(jìn)的活動(dòng)一步步地增加難度,以游戲的情節(jié)去完成健康活動(dòng)的目標(biāo),又能滲透基本的環(huán)境教育目標(biāo)。
    1、知道廢舊物品可以成為有趣的體育器具,能較主動(dòng)地關(guān)注周?chē)h(huán)境。
    2、能用踢、跑、項(xiàng)等方法玩舊報(bào)紙。
    3、積極參加體育活動(dòng),并能遵守規(guī)則進(jìn)行游戲活動(dòng)。
    1、重點(diǎn)：知道廢舊物品可以成為有趣的體育器具,能多種方法玩舊報(bào)紙。
    2、難點(diǎn)：想出多種足球訓(xùn)練方法。
    1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：活動(dòng)前觀看過(guò)足球運(yùn)動(dòng)員的練、比賽和進(jìn)球的錄象。
    2、物質(zhì)準(zhǔn)備：教具：哨子一個(gè);學(xué)具：廢舊報(bào)紙人手3—5張,場(chǎng)地兩端用大塑料積木插成球門(mén)狀,胸飾若干(紅、黃、藍(lán)、綠各10個(gè))。
    一、將報(bào)紙頂在頭上走入場(chǎng)地邊緣。
    二、把報(bào)紙搓成紙棍,做紙棍操：上肢運(yùn)動(dòng)、頭部運(yùn)動(dòng)、腿部運(yùn)動(dòng)、體側(cè)運(yùn)動(dòng)、體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)、腹背運(yùn)動(dòng)、全身運(yùn)動(dòng)、跳躍運(yùn)動(dòng)。
    三、足球訓(xùn)練
    1、帶報(bào)紙賽跑：紙放在胸前,向前快跑到足球場(chǎng),不要讓紙掉下來(lái)。
    2、自由訓(xùn)練。(教師巡回觀察,鼓勵(lì)幼兒想出各種報(bào)紙的玩法。)
    3、集體練習(xí)射球、傳球、頂球、撲球等動(dòng)作。
    四、游戲“足球賽”
    1、講解比賽規(guī)則：分兩隊(duì),每隊(duì)有一位守門(mén)員;同一顏色胸飾的是同一隊(duì)隊(duì)員;比賽時(shí)將球射進(jìn)對(duì)方球門(mén)才得1分;不能推、抓對(duì)方隊(duì)員,手不能直接觸球,違反規(guī)則將處以點(diǎn)球。
    2、分組進(jìn)行球賽(教師做裁判,適當(dāng)調(diào)整比賽,提醒幼兒遵守游戲規(guī)則)。
    五、放松活動(dòng)
    繞場(chǎng)地慢跑一圈,整理場(chǎng)地,回活動(dòng)室。
    1、在晨間活動(dòng)或自由活動(dòng)時(shí),幼兒自由地玩這些“紙球”,玩出新花樣。
    2、尋找還有哪些廢舊物品也能成為有趣的體育活動(dòng)器械玩具?！白儚U為寶”。
    足球特色幼兒園創(chuàng)建活動(dòng)方案篇二
    以增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)青少年拼搏進(jìn)取、團(tuán)結(jié)協(xié)作的體育精神為宗旨，通過(guò)廣泛開(kāi)展校園足球活動(dòng)，從而培養(yǎng)全面發(fā)展、特長(zhǎng)突出的青少年足球后備人才。
    依據(jù)市關(guān)于開(kāi)展20xx-20xx年度上海市校園足球聯(lián)盟陽(yáng)光體育足球班級(jí)聯(lián)賽的通知精神；充分發(fā)揮各自年級(jí)的資源優(yōu)勢(shì)，積極投入選拔和推選熱愛(ài)足球的學(xué)生、共同為校園足球運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展與普及出力。全面實(shí)施素質(zhì)教育,增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生的心理素質(zhì)和道德素質(zhì),促使學(xué)生主動(dòng)參與體育活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生參與體育活動(dòng)的興趣和愛(ài)好,發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng)，同時(shí)，提高我校足球運(yùn)動(dòng)水平，發(fā)展學(xué)校特色。
    （一）成立哈密路小學(xué)校園足球活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組
    組長(zhǎng)：
    副組長(zhǎng)：
    成員：
    （二）成立班級(jí)代表隊(duì)，并上報(bào)體育室。
    （一）學(xué)校體育組負(fù)責(zé)競(jìng)賽組織與比賽
    1、提高對(duì)“校園足球活動(dòng)”重要性的認(rèn)識(shí)。各班要把開(kāi)展此次活動(dòng)作為推進(jìn)校園足球、活躍學(xué)生課余生活，培養(yǎng)學(xué)生健康生活方式的一個(gè)重要組成部分，把活動(dòng)落到實(shí)處。
    2加強(qiáng)安全保護(hù)工作。在開(kāi)展校園足球活動(dòng)中，要高度重視安全保護(hù)工作，從活動(dòng)計(jì)劃的安排、文體設(shè)施的檢查、活動(dòng)內(nèi)容的選擇、活動(dòng)過(guò)程的控制以及指導(dǎo)教師的選用等各個(gè)方面嚴(yán)格把關(guān)，以確保學(xué)生的身心健康和安全。
    一——五年級(jí)
    學(xué)校足球場(chǎng)
    周一校會(huì)課、每天上午大課間
    1、以年級(jí)為一組，以班為單位進(jìn)行。采用5人制足球比賽。
    2、由各班班主任抽簽決定分組,比賽采用淘汰制。三、四名決賽 、冠亞軍決賽。
    3、全場(chǎng)比賽時(shí)間25分鐘。上、下半場(chǎng)各10分鐘，中場(chǎng)休息5分鐘。
    4、參賽隊(duì)安排：基本采用一班一隊(duì)制。
    5、報(bào)名條件與人數(shù)：參賽者必須身體健康，男女不限（鼓勵(lì)加入女生參加）。各班至少報(bào)8人。領(lǐng)隊(duì)由各班班主任擔(dān)任,教練可由各班聘請(qǐng)愛(ài)好足球的家長(zhǎng)擔(dān)任。比賽當(dāng)天可到?，F(xiàn)場(chǎng)指揮.
    比賽前運(yùn)動(dòng)員必須要做好準(zhǔn)備活動(dòng)。
    足球特色幼兒園創(chuàng)建活動(dòng)方案篇三
    1.探索足球的多種玩法，提高身體的敏捷性，發(fā)展體能。
    2.熟悉球性，嘗試用腳掌停球，鍛煉腳部的控球能力。
    3.能積極主動(dòng)參與足球運(yùn)動(dòng)，體驗(yàn)玩球的`樂(lè)趣。
    4.發(fā)展走、跑、跳等基本動(dòng)作及動(dòng)作的靈敏性、協(xié)調(diào)性。
    5.喜歡與同伴合作，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的挑戰(zhàn)與快樂(lè)。
    1.人手一個(gè)足球,自制音樂(lè)
    2.女寶寶美羊羊，男寶寶喜羊羊，老師慢羊羊村長(zhǎng)
    3.貼有草地的圓形，兩條貼有點(diǎn)子的線
    活動(dòng)重點(diǎn)：探索足球的多種玩法
    活動(dòng)難點(diǎn)：嘗試用腳掌停球，鍛煉腳部的控球能力
    一、開(kāi)始部分
    1.走跑交替成圓形
    教師：小羊們，你們好!今天村長(zhǎng)要帶你們?nèi)デ嗲嗖莸赝?，你們高興嗎?那帶好你們的足球?qū)殞毼覀兂霭l(fā)吧!(踏步—跑步—圍圈)
    2.熱身操
    教師：請(qǐng)你找好一塊草地站好，我們跟足球?qū)殞氁黄饋?lái)做個(gè)熱身操。(上肢、踏步、跳躍、下蹲等)
    二、基本部分
    1.探索足球的多種玩法
    教師：今天村長(zhǎng)給你們帶來(lái)了足球?qū)殞殻?qǐng)你說(shuō)說(shuō)足球可以怎么玩?(拍球、滾球、拋接球、踢足球等)那我們一起來(lái)玩一玩，看誰(shuí)玩法不一樣。
    2.分享足球的玩法
    教師：你是怎么玩球的，請(qǐng)你介紹一下。(個(gè)別幼兒介紹并展示)
    3.我和球兒來(lái)賽跑
    教師：剛才和足球?qū)殞毻嬗螒虻臅r(shí)候，我看到有小羊用腳踢的方法讓足球?qū)殞毰芷饋?lái)了，請(qǐng)他給我們表演一下。(教師示范講解：用腳尖踢在球的下方)你們想玩嗎?那我們一起玩一玩，看看誰(shuí)能讓足球?qū)殞毰艿糜挚煊诌h(yuǎn)，你能不能追上它?(幼兒分散練習(xí))
    4.分享和球兒賽跑的經(jīng)驗(yàn)。(兩豎排)
    教師：誰(shuí)來(lái)介紹下你是怎樣和足球?qū)殞氋惻艿?(一個(gè)介紹后邀請(qǐng)兩個(gè)兩個(gè)進(jìn)行演示、比賽)想不想來(lái)比賽一下?
    5.學(xué)習(xí)用腳停球
    教師：足球?qū)殞毰艹鋈チ?，我們?cè)鯓涌梢宰屗Ｏ聛?lái)呢?用小腳停球你會(huì)嗎?我們?cè)囋嚳础?原地停球)
    示范講解：用腳掌停球，人要站穩(wěn)，停球的腳要放松。(原地左右腳交替停球)
    教師：足球?qū)殞氄媛?tīng)話，但它跑起來(lái)后是不是也這么聽(tīng)你的話呢?看你能不能停住它，我們一起來(lái)試一試好嗎?(自由練習(xí)行進(jìn)停球)
    6.村長(zhǎng)檢驗(yàn)部分幼兒停球本領(lǐng)
    教師：剛才小羊們練得怎么樣，村長(zhǎng)要來(lái)檢查一下。(隨意把球踢向羊羊，根據(jù)情況進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和練習(xí))
    7.游戲：快樂(lè)停球
    教師：現(xiàn)在請(qǐng)一隊(duì)小羊把足球放到邊上，兩隊(duì)面對(duì)面進(jìn)行傳球、停球(可以是用手也可以用腳)
    玩法：先練習(xí)再比賽，停住球多的一隊(duì)得獎(jiǎng)勵(lì)。
    三、結(jié)束部分
    1.評(píng)價(jià)本次活動(dòng).
    教師：時(shí)間過(guò)得真快，足球?qū)殞殏兌纪胬哿?，我們一起?lái)放松一下吧。(用足球敲打身體部位、互相用球幫助同伴敲打放松)
    2.把球送回家整隊(duì)，結(jié)束。
    和幼兒隨意的自由交流對(duì)足球的認(rèn)識(shí)，參與踢球，滿足幼兒好奇好動(dòng)的天性。