通過總結，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢和不足，為未來的發(fā)展提供參考。在撰寫總結時，我們需要全面回顧所涉及的方方面面，不可偏頗。那么，讓我們一起來看看一些出色的總結范文，獲取一些靈感吧。
真正的玩初中篇一
愛是我們這個世界不可或缺的話題，世界的每個角落都充滿了愛。愛不僅僅意味著愛。謝守信用照顧岳父，這叫大愛。一方有難，各方支持也叫愛。母親對孩子的關心也充滿了愛，孩子愛小動物、花草等等。但這些不一定是你心中所愛。你心理上喜歡的，就是你愛的。你會追求你所愛的，珍惜你所擁有的嗎？！
在我的生活中，我總是聽到有人抱怨，“為什么我總是得不到我的？！"或者“為什么幸福不總是屬于我”等等。如果換成過去，我可能也會感嘆說“是啊，為什么？”但是我看了一個名人的小故事之后，就不再這么想了。你也可能聽了之后改變了心中的一些想法，也可能解決了心中的疑惑，會給幸福一個新的定義。
這個故事講的是，有一天，俄羅斯作家索洛·古勒去拜訪列夫·托爾斯泰，他說：“你太幸福了，你擁有了你所愛的一切。”但托爾斯泰說：“不，我沒有我所愛的一切，但我所擁有的一切都是我所愛的。”托爾斯泰的話看似平常，但細細品味，你會發(fā)現(xiàn)，很有哲理。
其實并不是我們永遠得不到幸福，讓我們無盡的貪婪蒙蔽了我們?nèi)ふ倚腋！Ｈ绻腥嗽敢庥煤勒瑩Q你的明眸，你同意嗎？如果有人愿意用一百萬換你健康的身體，你同意嗎？如果有人愿意用自己所有的財產(chǎn)換你幸福的家庭，你同意嗎？我想你不會同意的。再多的錢，沒有健康的身體，沒有幸福的家，有什么用。所以，我們現(xiàn)在擁有的是一種幸福。我們只追求自己喜歡的一切，卻不知道自己的“愛”不在自己手中?！耙磺小奔仍谖覀兠媲埃衷谖覀兪种?。托爾斯泰雖然沒有他所愛的一切，但是他可以珍惜他所擁有的一切。這種真正的幸福不是牢牢地握在手中嗎？為什么要等到失去了才知道自己擁有的也是一種幸福？！我們總是盲目的追求自己所愛的一切，卻從來不去看我們失去的美麗風景。讓我們從現(xiàn)在開始，學會追求自己熱愛的東西，珍惜一切！
真正的玩初中篇二
自小以來對英雄的定義，都是那些舍生忘死、救民于水火、機智過人、武功高強、做事干凈利落、快意恩仇的人物。今天才知道，這是多么幼稚和不切實際的定義。那些保存自己、和敵人周旋良久、又能在太極當中推行自己的主張、解決問題的人，才是真的英雄，就如申時行，就如戚繼光。他們的共同點是：
1、極端現(xiàn)實，不心存幻想。不希冀一夜之間所有問題迎刃而解，也不認為自己能夠力挽狂瀾、改天動地。他們是謹慎和謙虛的，是真正知道自己幾斤幾兩?，F(xiàn)實中能夠突破和改變的，傾盡全力;不能突破的框架，想辦法規(guī)避，不做歷史時空限制的犧牲品。這份現(xiàn)實感，尤為欽佩。
2、為人低調，不事張揚。深喑“樹大招風”的古訓，靜靜地改變那些可以改變的東西，但絕不會鳴鑼開道似的到處宣揚、唯恐旁人不知，這份寬廣的氣度和心胸，這份不以名利為最終目標的氣魄，實在是我們好好學習的榜樣。
3、知道歷史的限制，并接受這樣的限制。劉同蘇牧師說，從腦到心的距離，是世界上最遠的距離。russelcrow在怒海爭鋒這部電影里也說，noteverymancanbewhathewantstobecome.思想往往超過我們的能力，在行進方向上設置重重障礙。歷史、現(xiàn)實、地域、環(huán)境的限制，不是要不求上進，而是直面慘淡的人生。我們所能騰挪的空間真的有限，早點認清會少做點不切實際的夢幻。
我以前就是想法太多了，行動配合不上，以后切忌不能再眼、手不配合了。
真正的玩初中篇三
在我的心中，友誼是把朋友間的義氣和集體的榮譽感結合在一起的。我所在的冰球隊里，經(jīng)常會發(fā)生一些矛盾，可很快能夠解決，我認為，這就是真正的友誼。
20xx年的暑假，我們在齊齊哈爾進行幾場重要的冰球賽事，本來一切都還挺順利的.，后來因為一名隊員狀態(tài)不佳拖了后腿，我們在對韓國隊的比賽中被對手三比零打敗了。比賽結束，我們紛紛埋怨那個隊友：“你為什么不傳球？以為自己很厲害嗎？”“要不是你，我們早都把韓國隊打敗了！”各種排擠、抱怨和挖苦像利箭一般射向這名隊友，他默默無語，表情有些悔恨，也有著無奈。
在接下來的賽間訓練里，那位隊友沒有來，我們有些得意，甚至還歡呼雀躍起來，仿佛沒有了他，我們的隊伍必將更加強大?？墒?，我們慢慢地發(fā)現(xiàn)沒有那名隊友之后，訓練變得不再那么順利，少了他，原本歡樂的集體氣氛越來越沉悶，出錯的地方也越來越多。大家這才意識到，團隊中每一個人都是如此重要，只有團結齊心、互相支持，我們才有可能取得更好的成績。
我們開始想念那名隊友，大家達成一致，制作了一張道歉卡片，讓教練代替我們轉交給他，希望他能早些歸隊。
第二天，一個熟悉的身影出現(xiàn)在了我們面前，正是那名隊友！我們歡呼雀躍，擁抱著他，將他擁到了冰面上。這和我們之前的歡喜不再一樣，我們是為他重新回歸集體而歡呼??！接下來的比賽，我們一路挺進，取得了不錯的成績。
這件事讓我明白了一個道理，任何時候都不要排擠他人，要團結一心，為集體榮譽而努力。我們不僅要收獲比賽的勝利，更是要獲得真正的友誼??！
真正的玩初中篇四
這是一個70多歲老人講述的60多年前的往事。
老人當時還是個孩子。那天事情很突然，日本鬼子把村子包圍了。區(qū)委干部和區(qū)小隊來不及撤退，都混在群眾里面。
這是一個生命力旺盛的村子，全村近5000人中，有1000多個孩子。日本人選中了突破口，他們拿出糖，分給每一個孩子，說：“吃吧，隨便指指哪一個不是這村子的人?！?BR> 1000多個孩子，沒有一個人接糖。日本人把攥緊的手掰開，將糖硬塞進去，手像推火炭一樣把糖推出來，又緊緊攥上。
人們問老人：“當時你們咋那么大膽？真的一點也不怕？”
老人說：“誰也不是銅澆鐵打的，咋不怕？可那糖不能接，一接，就成漢奸了?！?BR> 老人沒有多少文化，不會修飾夸張，不會形容比喻，講起事情來平平淡淡。他和他當年的伙伴，沒有誰認為自己做了多了不起的事，沒有誰覺得自己是英雄。他們憑世代流傳下來的道德，憑莊稼人做人的直覺，得出一個樸實無華的結論：“一接，就成漢奸了?！边@種道德的感召和威懾是如此強大，以致狂吠的狼狗、上膛的“三八大蓋”和雪亮的.東洋指揮刀都無可奈何。
我為那些孩子感慨不已。1000多個孩子同住一個村，少不了打架斗毆，頭破血流。但在支起來的機關槍和塞過來的日本糖果面前，在“一接就成漢奸”這一概念上，他們不需商量，心有靈犀。
老人偶然想起了這件事。想起來，就順便講了；想不起來，便沒什么可講。一切都是那樣順理成章。他一輩子也沒有想過，這事應該讓寫書的、寫電影的人知道，應該上書本、上電影。在那個無人知曉的小村子里，人們每每為銀幕上演了的壯舉驚嘆不已、感佩不已，卻無一人覺得身邊有什么事情值得宣揚。
我萬分感慨。今天不知有多少人，賺了幾把鈔票、開上一輛轎車、揣上一張綠卡，便以為成了可以傲視同胞的精英。這些人不會知道那1000多個孩子的故事。
60多年過去，在邯鄲西部山區(qū)那個叫作北賈璧的村子里，當年的孩子們長成了與他們父輩一樣的莊稼人?？纯措娪?、電視，比比那些奪金爭銀的各路健兒，莊稼人也許覺得心里有愧。他們一輩子面朝黃土背朝天，不曾為國家拿過一次冠軍、爭得一次臉面。他們不知道，正是默默無聞的他們，像大山一樣鑄造著中華民族的脊梁和靈魂。
真正的英雄，是那些不知道自己是英雄的人。（趙世英摘自長江文藝出版社《心勝》一書，
真正的玩初中篇五
我和陳明不僅是同班同學，還是一對形影不離的好朋友。我們倆相處地十分融洽，從未吵過架，也從未鬧過矛盾。可是，那天卻發(fā)生了一件不愉快的事情。
一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩。陳明見我的小木船做得特別精致，就拿在手里翻來覆去地摸著、看著，總舍不得放下。這時，他一不小心把我的小木船摔壞了?？粗揖闹谱龅男∧敬魂惷魉牧耍翌D時就來了氣，大聲嚷道：“你賠我的小木船！你賠我的小木船！”陳明紅著臉，有些不知所措。他低下頭，誠懇地說：“對不起，我不是故意的?！蔽覒嵟爻臭[著說：“你就是故意的！今天你如果不賠我的小木船，我就和你沒完！”說著，我舉起拳頭就要向陳明打去。陳明本能地往后一躲，正好踩在我的小木船，把我的小木船踩了個粉碎。我氣憤極了，一把奪過他的小木船，使勁摔在地上，并用腳把他的小木船踩得“粉身碎骨”。然后背起書包，頭也不回地回家了。我們的友誼就這樣“破裂”了。
有一天，在體育課上，我在訓練跑步。突然，我因跑得太猛而跌倒了，膝蓋碰流了血，疼得我直咧嘴，眼淚也在眼眶里打轉?？芍車鷽]有一個人。這時，陳明正好從操場前經(jīng)過，他看見我抱著膝蓋，一個人蹲在操場上，便大步向我跑來，急切地詢問我的情況。我當時忘記了和他的矛盾，于是我告訴了他。陳明聽了，趕緊掏出潔白的紙巾，幫我把傷口清理干凈，然后一只手扶著我，一只手夾著我的胳膊，小心翼翼地陪著我回教室，并且不斷地安慰我。望著陳明滿頭的汗水，我心里既感動，又內(nèi)疚。真想對他說：“對不起，其實是我錯了！”可我遲遲沒有說出口，但淚水卻早已涌遍滿臉，就這樣，我們又重歸于好了。
在以后的日子里，你總能看見我和陳明一起玩耍、嬉戲的身影。因為我們約定：要做一對寬容、和睦、永不分離的好朋友！
真正的玩初中篇六
真正的友誼，不是互相猜疑，互相利用，而是學會去懂得她，關心她，信任她，甚至可以在你有能力的時候保護她。
真正的信任，不是只有現(xiàn)實中才有，也許現(xiàn)實中沒有，但網(wǎng)絡中就有，我現(xiàn)在就有一個簡單的例子，我在冬天的夜晚，在百度貼吧認識了一個朋友，我們的關系不僅僅是朋友，還是姐妹，雖為網(wǎng)友相識，但我愿意相信她，雖然我曾經(jīng)欺騙過她，但她也愿意相信我。
猜疑，其實“猜疑”這個詞并不陌生，但我覺得它有些陌生，又有些熟悉，我與她只有真正的信任，從未有過一絲的猜疑，但百度貼吧不僅只有我們兩個，和另一個她是猜疑不斷，友誼無法延續(xù)。
利用，有時候你覺得你沒有利用她，但也許會是你無意中就把她給利用，我不能說我沒有利用過別人，但我同樣不能說我一定利用過某個人，因為有的時候會是無意的利用，有的時候也會是故意的利用，還有的'時候是互相的利用，如果對雙方都沒有害處，只有益處，偶爾的利用下也是可以的，但不要永遠的利用。
其實，有時候你感覺自己已經(jīng)完全懂得她了，可你真的懂得她了嗎？不，你沒有真正的懂得她，其實懂得別人也不是那么簡單的，她需要什么，她喜歡什么，她是什么樣的人，你真的知道嗎？不，每個人都會有自己的隱私，當然你不可能知道那么全面。
關心，你知道真正的關心是什么嗎？有的人幫助她就是關心，有的人陪著她就是關心，不，這些都不是真正的關心，如果你去幫助一個不需要幫助的人，豈不是幫錯人了嗎？真正的關心，首先你需要懂得她，了解她，信任她，當然不能盲目的去信任，必要的時候可以試著“藏心”和“讀心”，真正的知道她需要什么，去真正的關心她。
只有以上幾點都做到時，才算真正的友誼。
真正的玩初中篇七
爸媽為什么不高興？我趴在窗口，輕輕地說：“人們說，我爸媽要離婚了?！币桃搪牶螅荏@訝地望著我，說沒這回事。我一點也高興不起來，我知道姨姨不想我難過，不想僅三歲的我就經(jīng)歷這種凄慘的事?？晌抑?，姨姨跟我一樣不安，她也不過十一歲！最后，我爸爸媽媽還是離婚了，那天究竟是幾號，我不知道。因為那時的我還未學會看日期。爸媽離異后，我跟奶奶一起住，年少無知的我依然跟村里的孩子玩得很開心。只是，見到爸爸的次數(shù)少了，他住在城里的宿舍里，很少回家；見到媽媽的次數(shù)更少了，她住在外婆家。奶奶說她不會回來了?？墒俏也幌嘈牛乙廊还虉?zhí)地坐在家門前等待我最愛的媽媽。我知道，她不會讓我孤單一個人的，我相信她會回來的.！我想念我媽媽，我懷念媽媽給我講故事，在睡前輕輕給我一個吻，然后慈愛地說聲晚安。我很想去找我最愛的媽媽，可是我并不認識去城里的路。時間爺爺又跑了兩圈，我也懂事了。聽說我有個表妹了，我興奮極了。
于是，這年的五一前夕，我又到外婆家去住了——那是個多溫馨且充滿回憶的地方。小表妹出生才幾個月，整天就只會睡覺，因為嬰兒需要更多的睡眠。噢，她還會撒尿呢！我是大表哥了，所以我有時也替她拖尿，也常給她拿干的褲子！這一切讓我如此高興——我還是被人需要的！小表妹長得很可愛，臉頰紅通通的，鼻子小而端正，唇嫩嫩的——我也偷偷地親過她呢！眼睛小小的，這像我，我的眼睛也是小小的！我常輕輕摸她的額前的頭發(fā)，輕輕地呼喚“妹妹”，我知道只有輕輕地才不會打擾她的美夢，我知道只有輕輕地才能讓她感覺到我的愛！我從來沒像這樣疼愛一個人，這讓我很高興，讓我有種長大了被需要的幸福！可是，青鳥陪伴我的時光是如此短暫！五月二日，我踩著濕濕的地板，站不穩(wěn)就摔倒了。
我的頭疼得很，我的淚不斷地涌出來。媽媽說，一個男孩要勇敢，流血不流淚?？墒悄X子里那股劇痛讓我怎么也止不住淚。外婆來哄我，我不聽，我只是一次又一次地呼喚我最愛的媽媽，“媽——”
真正的玩初中篇八
往昔，我一直渴盼這種友誼的存在，終于在發(fā)生那件事后，我的渴盼有所皈依，可喜的是，它居然發(fā)生在我身上。真實而不摻半點虛情假意。
小邱，我的頭號死黨。我倆的“臭味相投”，使我們整天形影不離，就連說話也好似心有靈犀。
“小邱，怎么辦啦！這次我死定啦！你不是常常說自己是天才嗎？快點幫幫我啦！”抄作業(yè)被老師發(fā)現(xiàn)的我，就像“城門失火”而殃及的“池魚”，用盡全身的力量，擺動著尾巴，向“城中”安然無恙的好友尋求最后一絲的幫助?？墒切∏竦幕卮饏s讓我感到不可思議?！澳闵颠?！做了這種見不得人的事情，還耗在這里問我怎么辦，除了主動認錯還能干嘛！知錯就改，怎么簡單的道理你也不懂嗎？”
聽完這段傷人心的話，我什么也沒說，扭頭就走。下午整整三節(jié)課，我一個字也沒聽進去，耳朵邊老是重復著小邱說的那段話。心里不服氣地想著：“什么嘛！還說我們是好友！果然是‘大難臨頭各自飛’你是怕惹禍上身吧，不想趟渾水就早說，何必假惺惺？”惱羞成怒的我暗暗發(fā)誓：“再也不理小邱了！”
晚上回到家，母親看到我的異樣，淡淡地說：“發(fā)生什么事了？從學?；貋砟憔鸵恢边@樣！”我委屈地說：“今天在學校抄作業(yè)被老師發(fā)現(xiàn)，小邱不僅不幫我，反而還用高高在上的語氣和我說話！”母親哈哈大笑：“女兒呀！你想??！小邱是你的朋友，作為朋友，幫助你走出困境是一種責任，雖然她說話方式可能有點過激，如果她不把你當做朋友，她就不會浪費口水跟你講這么多啦！你說是吧？”我心中豁然開朗，一片清明。
當晚我輾轉難眠，想了很多。的確，真正的朋友不就應該像小邱那樣嗎？在關鍵時刻，不拋棄，不放棄。就像歌詞里說的“快樂的時候，他在后頭；悲傷的時候，他在左右?！?BR> 真正的朋友不是什么時候都盲目贊成的阿諛奉承者，而應該是像小邱一樣，敢于指出你的不足，敢于打擊你，鞭策你的人。
真正的玩初中篇九
方案一。
教學角度：通過聲請并茂的朗讀，使對課文的理解由感性上升到理性。
主要教學步驟：
1教師激情導入，介紹“挑戰(zhàn)者號”失事的相關資料，營造情景氛圍。
2快速默讀課文，要求學生讀出層次，讀出重點，并畫出另自己最為感動的語句。
3課堂合作朗讀，在朗讀中穿插討論和點撥。
朗讀訓練實施過程：
1自由朗讀全文，要求仔細揣摩作者在文中所表達的思想感情。
2全班齊讀第一段，把握全篇主旨和感情基調。
學生自薦朗讀最受感動的課文片斷，并說明被感動的原因，然后集體討論，教師點撥，另外指定再讀9或齊讀）。如此反復，力求突出要點，突破難點，如文中一些含義深邃的句子的理解。
4多名學生輪讀課文，要求根據(jù)特定的情境場合對象，摹擬作者的口吻做“演說”式的朗讀。
5以一個中國初中生的名義，對遇難的七名宇航員說幾句心里話。
方案二。
教學角度：通過多層次的.寫作活動，帶動對全篇課文的.理解。
主要教學步驟：
1朗讀課文，要求學生讀出文章所表達的思想感情。
2瀏覽課文，要求學生畫出自己感動的句子，想想課文動人心魄的力量在哪。
3根據(jù)課文內(nèi)容進行讀寫活動。
寫讀訓練實施過程：
1課堂討論，要求學生朗讀讓自己感動的句子，并談談自己的具體感受。
2課堂讀寫，分三個層次進行：
a同桌合作，給文中的精彩語句作評注；
b小組合作，簡要概述七名宇航員事跡的不同和相同之處；
c以你個人名義，給“在星際之外找到了上帝許諾以不朽生命的歸宿”的宇航員們寫一封短信表達你的心聲。
3學生按要求進行.寫作活動。
4全班交流。
5誦讀課文精彩片斷。
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真正的玩初中篇十
認知：
1．懂得同學之間的友誼是十分珍貴的。
2．知道同學之間怎樣才能建立和發(fā)展友誼。
3．明確“哥們兒義氣”不是真正的友誼。
情感：
2．珍視同學之間的友誼，不搞“哥們兒義氣”。
行為：
1．關心、幫助同學。
2．與同學相處能寬以待人，嚴以律己。
3．發(fā)現(xiàn)好朋友有錯，不包庇，不嫌棄。
教學建議。
教材分析。
設置本課的依據(jù)是課程標準中“友愛同學，同學之間建立真正的友誼”這一教學內(nèi)容和相關的基本要求。要與同學團結友愛，這方面的教育在以往的思想品德課中已經(jīng)進行過，一、二年級時主要強調要團結友愛講謙讓，三至五年級時主要強調能合作、不嫉妒、不欺負弱小。本課也是進行與同學團結友愛的教育，但講述的角度和側重點都與過去不同?，F(xiàn)在是從“友誼”這一角度來講與同學團結友愛的，側重點在于要建立真正的友誼，而不講“哥們兒義氣”。對該年級的學生來說，從這個角度、按這個側重點進行與同學團結友愛的教育是必要的、及時的。隨著年齡的增長，該年級學生的情感世界逐漸豐富起來。他們贊美友誼，向往友誼，追求友誼，但有些同學卻找不到友誼，與其他同學相處不好，沒有好朋友，也有一些同學自以為找到了友誼，實際上卻不過是“哥們兒義氣”。我們應該加強這方面的教育，幫助學生解決一些困惑，給他們以正確的引導。
本課課文主要講兩個問題。
1．同學之間的友誼是十分珍貴的。
2．怎樣才能建立和發(fā)展友誼。
教法建議。
本課課文主要講兩個問題。
1．同學之間的友誼是十分珍貴的。
在教學中要讓一些同學結合教材中的有關闡述和自己的體會談感受，通過互相交流，使大家對這個問題有較深的認識。這里需要指出的是，在教學中要使學生認識到，應廣泛地與同學建立友誼，而不能只限于少數(shù)幾個同學。
2．怎樣才能建立和發(fā)展友誼。
這個問題是本課教學的重點，也是本課教學的難點。在教學中既須強調與同學相處要關心人，幫助人，要講謙讓，能理解人，又須強調要堅持原則，不能搞“哥們兒義氣”。由于這個界限在現(xiàn)實生活中是較難把握的，所以要充分利用許衛(wèi)的例子進行分析。另外，在教學中對“哥們兒義氣”的危害性要注意講清楚，不要忽視。
教學設計示例。
真正的玩初中篇十一
友誼，除卻親情，應該是陪伴我們最多的感情。因為友誼，我們時常感覺到輕松自在啊，又時常感覺生活美好得不得了。
人生活在這個世界上是很累的。當我們?yōu)橐率匙⌒?，為不?jīng)意有的虛榮心，為年輪的更替，為一切的悲歡離合，為心靈的傷痛，而忙碌，而煩惱，而得意的時候，我們總想有人能與自己同喜，同樂，同悲，同泣。我們并不強求彼此間必須做點什么，付出點什么，只求心靈的溝通。這就是交流的魅力!友誼使我們心連心!可有時人們又將“友誼”二字弄得很庸俗，人為地設置許多羈絆__門戶相爭，男女有別，美丑相悖，善惡相克。有些屬于游戲規(guī)則之中的事，是我們必須要遵守的。有些則屬于一種悲哀。
真正的友誼，是沒有高低之分，也不分彼此的，是能夠天長地久的吧，我希望我們都能得到這樣的友誼。
真正的玩初中篇十二
做任何事都需要十足的勇氣，沒有勇氣就克服不了困難，沒有勇氣就改正不了錯誤，沒有勇氣就取得不了成功。下面是小編給大家整理的真正的勇氣初中作文，歡迎大家查閱，希望大家喜歡!
在我們的學習、生活、工作中，勇氣是至關重要的。
話說蜀國大將關羽，過五關，斬六將;趙子龍長阪坡單騎救主，奪阿斗;楚霸王項羽，破釜舟，背水一戰(zhàn)，成就霸業(yè)。這些人無不是當時的英雄，他們無不具備巨大的勇氣，勇氣使他們成為世人敬仰的英雄。
勇氣是成功的保證，每當面臨抉擇，許多人會猶豫不決，也會因此錯過瞬息即逝的機會。但如果擁有當機立斷的魄力與勇氣，機會就不會溜走。
有這么一個故事。一個國王沒有兒子，他要選一個民間的孩子，作為他的繼承人，他給每個孩子一粒種子，讓他們種出花來。規(guī)定日期到了，許多孩子在家長的陪同下，捧著鮮艷的花朵來到王宮，惟獨有一個孩子，他手捧空花盆，國王看到了，立即召見了這個孩子，封他做了王位繼承人。原來國王給的都是煮熟的種子，那些種出花的孩子當然都沒資格當上繼承人。
孩子面臨的抉擇是巨大的，1443如果他捧著空花盆去見國王，萬一大家都種出來了，會被人恥笑的;但如果那個手捧空花盆的孩子沒有足夠的勇氣捧著空空的花盆去見國王，他就失去了成為繼承人的機會，失去了一個國家。事實證明了他是對的，他鼓起勇氣去了，他受到召見，他得到了國王的信任，使他成為了繼承人，擁有了一個國家，一系列的事都證明他是對的，勇氣使他擁有一個國家。
勇氣能使人取得成功，當然也能使人失敗。有勇而無謀是也只能讓人敗得一塌涂地。
善用勇氣，讓勇氣伴你我成功。
勇氣至上，生活中處處都需要我們用勇氣去面對。勇氣至上!
對于小孩而言，他們需要用勇氣去面對自己所犯得錯誤。考試成績不好時，他們必須要有有足夠的勇氣去面對自己的這一次失敗;一不小心損壞了什么東西，他們必須要有勇氣去向大人承認自己的錯誤;父母關系、家庭矛盾，他們必須要有勇氣去接受這個殘酷的事實;無意中把別的小孩弄哭了，他們必須要有勇氣負起責任。雖然，他們很小，但是他們也需要很多很大的勇氣!!
對于青年而言，他們需要有勇氣去面對自己的人生。中考、高考時，他們需要有勇氣開始為自己的未來而著想;大學畢業(yè)的青年，他們要有勇氣為自己的工作該如何而思考;剛剛步入工作崗位的青年們，他們要有勇氣去面對接下來只能靠自己的生活。這些年輕的人們，他們的身上又背負起了重擔，這些需要用他們的勇氣來維持擔子的平衡。他們需要勇氣，很多勇氣!!
對于大人而言，他們也需要勇氣。結婚以后，他們需要有勇氣去扛下家庭的重任;人入中年，他們需要有勇氣去面對別人的一些嘲諷;在工作崗位上，他們需要有勇氣去接受別人的批評;年齡不小，他們需要有勇氣去接受自己即將下崗就沒有收入的現(xiàn)實。他們肩上的擔子更重，他們的勇氣更要比別人的大得多!!
對于老人而言，他們需要的勇氣也不少。老人們必須要有勇氣面對自己身體一天不如一天的事實;必須要有勇氣接受自己滿頭白發(fā)、一臉皺紋的摸樣;必須要有勇氣面對自己即將步入極樂世界的現(xiàn)實。這些可能足以讓他們心里極度恐懼，他們需要勇氣!!!
對于殘疾人而言，他們需要有勇氣去面對別人的冷嘲熱諷;對于窮人而言，他們需要有勇氣去面對別的輕視;對于壞人而言，他們需要有勇氣去做壞事。人人都需要勇氣，人人的內(nèi)心都藏著一份壓抑，訴說這些，他們也需要勇氣!
讓我們多一些勇氣去面對自己的生活，也不要抱怨什么，只要用心去過生活。讓我們化壓力為勇氣，堅強一些，勇氣至上!
勇氣是一朵花。在清晨，它盡情的呼吸著空氣;它愉悅的享受著微風;它自信的朝著朝陽……它仿佛在吶喊：我自信，我快樂。我有勇氣做我真正的自己。
勇氣什么?顧名思義，就是要有勇于面對自身錯誤并且努力克服自身不足的氣概。勇氣是我們?nèi)〉贸晒Ρ匾獥l件之一，可以這么說只要你擁有了勇氣就相當于你成功了一半。
就像上面提到的，自己總是認為自己不行，不會。但是大家是否有想過，自己也去親自嘗試嘗試。如果沒有，那么你是可憐的，自己就把自己一票否決了。無論做任何事我們都必須得有試一下的勇氣。只有親身嘗試過后，才會下最后的定論。因此，想要做一個有勇氣的人就必須對疑惑或者新鮮事物抱有試一試的態(tài)度。
想要成為有勇氣的人光做到這點還是不夠的。我們還要用知識武裝大腦，增加自身的實力，實力是自信的源泉。而我們只有做到了自信，才會更加相信自己是可以的，是最棒的。從而讓自己的勇氣擁有了堅強的后盾。還有，我們要有鉆研進取的精神，不輕易放棄一個可能的機會。這些都是成功的保障，都是讓自己擁有勇氣的必備條件。
我們頭仰天，腳踏地。挺胸抬頭，做一個有勇氣的人，讓勇氣之花在我們的心頭綻放。
我們行走在人生的征途上，悲傷，失敗是我們?nèi)缬半S形的同伴，它們時不時地出現(xiàn)在我們的學習和生活中。當它們來臨時，我們能有勇氣去面對，而不是知難而退，就是邁出了化悲傷為喜悅，轉失敗為成功的第一步了。生活中，人們也常常用“勇氣可嘉”來稱贊一個勇敢進取的人，由此可見，勇氣是多么的重要。
放眼世界，古往今來，勇氣都是備受青睞的，而有勇氣的人夠會被歷史所銘記，為人們所推崇。在逆境中成長，頑強拼搏，探究宇宙黑洞秘密的霍金，在困難中強大，刻苦專研，尋找最佳燈絲的愛迪生，在無聲世界里長成，奮斗在無色的世界中，卻堅持探索假如給我三天光明的海倫·凱勒，都身體力行的詮釋了何謂勇氣。無獨有偶，我心目中的大英雄，也是這樣一位勇敢面對人生，勇于在逆境中搏斗，在苦難面前充滿勇氣的人，她就是張海迪。張海迪5歲患脊髓病，胸以下全部癱瘓，從小生活就跟她開了一個如此殘酷的玩笑。面對這樣令人絕望的人生，她沒有膽怯，而選擇了滿懷勇氣樂觀面對。她以頑強的毅力和恒心與疾病做斗爭，經(jīng)受了嚴峻的考驗，對人生充滿了信心。事實證明，只有有勇氣面對生活的人才能做命運的主人，頑強如張海迪，她做到了。然而，我對她的敬仰不僅于此，還在于她不僅能以一顆勇敢向上的心來對待生活，更以常人難有的勇氣摸索在知識的領域。命運的玩笑使張海迪失去了像同伴們一樣在學校里接受教育的機會，然而這并沒有讓她知難而退，而是進一步激發(fā)了她發(fā)奮學習的勇氣。她知道自己沒有機會走進校門，勇敢地接受了這一事實后，便開始了她艱苦的自學旅程。她自己在家學完了小學、中學全部課程，然后自學了大學英語、日語、德語和世界語，并攻讀了大學和碩士研究生的課程。她的的成功見證了她的勇敢，她的成就彰顯了她的拼搏，而她面對苦難的勇氣和態(tài)度給無數(shù)人指明了道路。
這樣的事例舉不勝舉，逆境成才的故事也代代相傳，因為他們都會有勇氣去面對到來的困難，以進取樂觀的心去扭轉局面。所以，我們在生活中也要具備一顆勇于面對困難障礙的心，不論是做練習時遇到了難題，還是在生活中遭遇了挫折，都不可失去勇氣。有勇氣讓我們離成功和希望更近。
勇氣是光，指引命運的船;勇氣是帆，揚起時代的夢;勇氣是創(chuàng)新，托起社會的希望。勇氣是什么?如何讓真正的勇氣發(fā)揮其時代作用，這是一個值得思考的問題。
真正的勇氣，是有意識的自我犧牲，是為他人著想，甘愿付出，不求回報。胡佩蘭老人90多歲高齡，仍堅持上班，為病人看病開藥，消除病癥。她堅持減輕病人的醫(yī)藥負擔，甚至多次為有困難的病人墊付醫(yī)藥費。她幾十年如一日，早出晚歸，無私奉獻，直至生命的盡頭，她堅持愛的勇氣，用溫暖和信任彌補醫(yī)患關系，用醫(yī)德和無私奉獻來詮釋生命的價值。醫(yī)者，技不在高而在德，術不在巧而在仁。胡佩蘭老人開的是藥，救的是心，給的是情?！办杞x與辟芷兮，紉秋蘭以為佩。”她的勇氣值得學習。
真正的勇氣，是堅守某種價值，相信正義的力量，在大膽與誠實的基礎上，執(zhí)著于某種值得的東西?；厥字袊慕?，革命烈士拋頭顱灑熱血，爭取民族獨立。將目光投向20世紀五六十年代，新中國成立初期，國內(nèi)外形勢嚴峻，國家安全面臨嚴重威脅，增強國防力量迫在眉睫。正值二十幾歲的青春年華，研究員黃旭華毅然來到荒涼的地區(qū)，隱姓埋名，潛心于核潛艇的研究。盡管遭到家人的不解，甚至無法陪父母走完人生的最后一程，熱愛祖國的他仍奮斗在研究的一線。直到核潛艇研制成功。他的身份才公之于眾，幾十年的無私奉獻，他堅守著愛國的熱情和堅持的勇氣，“血一滴一滴的流，”時代到處是驚濤駭浪，他埋下頭甘心做沉默的砥柱。他的勇氣值得敬佩。
真正的勇氣，不是何其驚天動地，而是源于平凡;真正的勇氣，不是何其華麗，而是無聲無息，默默堅守;真正的勇氣，不是盲目的追求虛榮和浮華，而是堅持真理，腳踏實地，追求內(nèi)心的純凈，情操的高潔，堅守正義;真正的勇氣，不是使勇敢之心“泛濫”，而是認清自我，使勇氣的力量推動社會的進步和發(fā)展。
時代的車輪滾滾向前，時代的號角早已吹響。真正的勇氣，正帶著無盡的能量，迎著時代的波瀾，蕩起社會前進的漣漪。
真正的玩初中篇十三
我對朋友的理解，不是什么對你好一點，給你吃的喝的，就算真正的朋友。
這樣吧，我出了幾點。
真正能夠當你朋友的，應該在任何時候提醒你，幫助你。
的。幫助你的，反而不可能是好朋友，你們在一起，肯定不過多久就會吵鬧?！?BR> ——前記。
看樣子，我們班的每一個人都是我真正的朋友，他們都在我困難時幫助我；在我傷心時安慰我。他們肯定以為，我把他們當作最好的朋友。其實，除了那個角落的人，他們都不是我的好朋友。
那個角落的人，就是我真正的朋友。
這個人吧，很厚實。幾乎都不會跟人爭吵。他是一個好學生，他的成績和我差不多。他很懂事，他很愛勞動。他的作文也越來越好，快要趕上我。我和他天天在一起，所有人都以為，我跟他在一起，就是因為他很厚實。其實，他們都錯了，我跟他在一起，就是喜歡他的“不理不睬”。他在學校里，不像別的同學一樣，一看到有人落淚，就趕快跑過來問：“怎么了？沒事吧？”他卻坐在一邊，看著書，好像什么事都沒發(fā)生。我覺得，那些跑過來問這問那的同學，不是關心，而是假惺惺。你們想想，一個在課堂上，看著你罰站，在那笑嘻嘻的人，突然跑過來問這問那，你受的了嗎？他，從不會在我傷心時關心我，反而，我從中悟出了一個道理：要想好好生存，就必須學會獨立。
我以前，天天不寫作業(yè)。別人總是對我說：“楊光正奧，你真太讓我失望了！”我聽了，非常氣，想對他說：“是你讓我失望還是我讓你失望！你天天都嘲笑我，還說我讓你失望！笑話！”而他，卻對我說：“朋友，說真的，我也沒想到你會這樣，你想想，如果你把作業(yè)好好的完成了，就不用這么麻煩了嗎？就不用我來勸你了?！蔽衣犃耍浅：蠡?，從此以后，我再也沒有不寫作業(yè)過……我覺得，他真是越來越像我真正的朋友了。
他從沒向我要過什么東西，反而，還給予我。他給我的，無法計算。不僅僅是金錢，還有勸說。有時候我忘了帶水了，他就送給我一瓶飲料。有時候，我丟了錢，他還對我說：“下次不要亂丟錢了，不要馬虎了?！?BR> 對我來說，他是我真正的朋友；對別人來說，他不算朋友，算一個不幫助人的小子。他——就是我的同學，周浩。
ps：寫完后，在回憶以前發(fā)生的事，我哭了。我為有這么一個朋友感到自豪。
真正的玩初中篇十四
有人說，友誼如風，如云，隨著時光的消磨，它將慢慢淡去。
也有人說，友誼如山，如海，經(jīng)過時間的考驗，它會變得更深，更重。
有些人，嘴里時刻在說：“為了友誼可以犧牲一切。”但是做的和說的完全不一至。他心胸狹窄，一旦朋友給他開了個玩笑，或什么地方誤會了，便會反目成仇。
真正的友誼是來之不易的，所以更需要朋友間的體諒和愛護，讓我們來共同栽培友誼之花吧！用純潔的心靈灌溉它，用明媚的陽光溫暖它，讓友誼地久天長。
真正的玩初中篇十五
用不著發(fā)什么誓言，當穿過光陰的隧道之后，那一份真摯與執(zhí)著，已足以感地動天。
真正的朋友是和你患難與共的。真正的朋友是當你不開心時安慰你的;真正的朋友是當你成功時夸獎你的;真正的朋友是當你遇到挫折時給你力量的。
她扎著馬尾辮，眼睛大大的，目光炯炯有神，給人一種親切感，聲音很溫柔，從不會大聲吼叫的她骨子里卻有一股向上沖、堅定的勁!學習上我們倆不相上下，但總能互補，她就是我真正的朋友。
讓我知道我是她真正的朋友來源于一次她的“家庭事件”。那天晚上8點多，她打電話給我，帶著哭腔，說：“閻奧祺!”，聽到她哭的聲音，正在復習歷史的我瞬間變得不知所措，“怎么回事?”我一遍又一遍的問她，她哭著說：“我、我爸爸他……嗚嗚……他……”她的聲音斷斷續(xù)續(xù)，我猜想可能是她爸爸因為她和她妹妹的糾紛而生氣了吧。我慢慢的安慰著她，好一會，她的心情才平靜下來，此外她還常常找我訴說她的心事，她也曾經(jīng)告訴過我，我是她真正的朋友。
她也是我真正的朋友，記得連續(xù)有幾天我心事重重，上課總有些心不在焉，以至于成績稍稍有些下滑的趨勢，一天早上，我說：“鄭晴萍，陪我出去一下唄，我有話跟你說。”我們倆在走廊上“竊竊私語”著，我告訴她我的心事，她開導著我，安慰著我，讓我慢慢變得開朗起來了，又變回了原來的我，那么天真活潑!之后我也常常找她聊天，她總能給我一些啟迪，我想，真正的朋友就是像她這樣在我需要時伸出援手的吧。
不知何時，她在我心中變得那么重要。慢慢的，我明白了，她是陪伴我的知己，她是給予我力量的同學，她更是我真正的朋友。
友情常在順境中結成，在逆境中經(jīng)受考驗，在歲月之河中流淌伸延，她是我真正的朋友，我的成長路上有她的陪伴而變得愈加快樂!
真正的玩初中篇十六
什么是真正的友誼呢？剛開始我還不懂，但經(jīng)歷了這件事之后，我終于明白了什么是真正的友誼。我和小妮是好朋友，還是同桌。有一次數(shù)學科單元測試，我有兩道題不會做。這兩道題足足有20分，我絞盡腦汁，還是解不出來。這可怎么辦？突然，我看到小妮已經(jīng)做好了。于是，我小聲對她說：“小妮，你那兩道題借我看看。”沒想到小妮連看都不看我一眼，還把手壓在試卷上，不讓我看，更可恨的是她最后還把試卷藏在書桌下。當時，我覺得小妮真不夠朋友，正想發(fā)火。這時老師站起來說：“同學們，只剩下一分鐘，請抓緊時間！”我強壓怒火，再次湊到小妮身邊，苦苦哀求她：“小妮，你就給我看一下，就一次！”小妮堅定地說：“不行！”這時，鈴聲響了，我無奈地交了試卷，心想：小妮真沒義氣，虧我還跟她那么要好。以后，我再也不理她了！第二天，試卷發(fā)下來了，我得了有史以來最低的分數(shù)——63分，而小妮卻得了96分，還是全班第一名。就是因為那20分，不然我還可以有83分，我的心里恨死小妮了。
于是，我下定決心：自己一定要爭氣，決不會依賴別人。從此，我再也不沉迷電視和網(wǎng)絡游戲了，我要專心致志地學習。終于，在期末考試上我取得了優(yōu)異的成績——98分，我拿了個全班第一名，還超過了小妮。我得意極了，心想：小妮她有什么了不起，我不看她的試卷，照樣能得第一。想到這兒，我不由得瞥了小妮一眼，沒想到卻看見小妮沖著我笑，還向我豎起大拇指。這是為什么呢？我琢磨了好一會兒，哦，我終于弄明白了。如果當時小妮把試卷借給我看，我能有今天的好成績嗎？是小妮激勵了我，使我前進，這才是真正的友誼！放學后，我去跟小妮道歉。我們又成了形影不離的好朋友。經(jīng)過這件事之后，我終于明白了什么是真正的友誼：不是好壞不分，只講義氣，而是真正的為對方著想。
真正的玩初中篇十七
早晨，我們跑步回來后，教師對大家說了一件關于帶玩具來學校的事情。
教師讓“主角”陸泳天和湯洋站在講臺旁邊檢討，從他們口中我得知是湯洋帶了一把“小刀”，這把“小刀”是塑料做的，還可以當筆用。在操場上，湯洋和陸泳天一起玩了這把“刀”，一不小心被教師看到了。
因為當時是陸泳天在玩，所以教師問他為什么帶到學校來，他竟理直氣壯地說：“這不是我的!”一經(jīng)問，原來這是湯洋的。教師問陸泳天是怎么拿到這支筆的，陸泳天說是湯洋硬塞給他的，而湯洋卻說是陸泳天問他借的。
陸泳天、湯洋事實你們自己心里最清楚，或許你們私下里已經(jīng)承認，但為何在教師面前裝做很無辜的樣子呢?陸泳天，我希望你能在教師面前坦誠交代，犯錯不要緊，關鍵是要承認錯誤!
真正的玩初中篇一
愛是我們這個世界不可或缺的話題，世界的每個角落都充滿了愛。愛不僅僅意味著愛。謝守信用照顧岳父，這叫大愛。一方有難，各方支持也叫愛。母親對孩子的關心也充滿了愛，孩子愛小動物、花草等等。但這些不一定是你心中所愛。你心理上喜歡的，就是你愛的。你會追求你所愛的，珍惜你所擁有的嗎？！
在我的生活中，我總是聽到有人抱怨，“為什么我總是得不到我的？！"或者“為什么幸福不總是屬于我”等等。如果換成過去，我可能也會感嘆說“是啊，為什么？”但是我看了一個名人的小故事之后，就不再這么想了。你也可能聽了之后改變了心中的一些想法，也可能解決了心中的疑惑，會給幸福一個新的定義。
這個故事講的是，有一天，俄羅斯作家索洛·古勒去拜訪列夫·托爾斯泰，他說：“你太幸福了，你擁有了你所愛的一切。”但托爾斯泰說：“不，我沒有我所愛的一切，但我所擁有的一切都是我所愛的。”托爾斯泰的話看似平常，但細細品味，你會發(fā)現(xiàn)，很有哲理。
其實并不是我們永遠得不到幸福，讓我們無盡的貪婪蒙蔽了我們?nèi)ふ倚腋！Ｈ绻腥嗽敢庥煤勒瑩Q你的明眸，你同意嗎？如果有人愿意用一百萬換你健康的身體，你同意嗎？如果有人愿意用自己所有的財產(chǎn)換你幸福的家庭，你同意嗎？我想你不會同意的。再多的錢，沒有健康的身體，沒有幸福的家，有什么用。所以，我們現(xiàn)在擁有的是一種幸福。我們只追求自己喜歡的一切，卻不知道自己的“愛”不在自己手中?！耙磺小奔仍谖覀兠媲埃衷谖覀兪种?。托爾斯泰雖然沒有他所愛的一切，但是他可以珍惜他所擁有的一切。這種真正的幸福不是牢牢地握在手中嗎？為什么要等到失去了才知道自己擁有的也是一種幸福？！我們總是盲目的追求自己所愛的一切，卻從來不去看我們失去的美麗風景。讓我們從現(xiàn)在開始，學會追求自己熱愛的東西，珍惜一切！
真正的玩初中篇二
自小以來對英雄的定義，都是那些舍生忘死、救民于水火、機智過人、武功高強、做事干凈利落、快意恩仇的人物。今天才知道，這是多么幼稚和不切實際的定義。那些保存自己、和敵人周旋良久、又能在太極當中推行自己的主張、解決問題的人，才是真的英雄，就如申時行，就如戚繼光。他們的共同點是：
1、極端現(xiàn)實，不心存幻想。不希冀一夜之間所有問題迎刃而解，也不認為自己能夠力挽狂瀾、改天動地。他們是謹慎和謙虛的，是真正知道自己幾斤幾兩?，F(xiàn)實中能夠突破和改變的，傾盡全力;不能突破的框架，想辦法規(guī)避，不做歷史時空限制的犧牲品。這份現(xiàn)實感，尤為欽佩。
2、為人低調，不事張揚。深喑“樹大招風”的古訓，靜靜地改變那些可以改變的東西，但絕不會鳴鑼開道似的到處宣揚、唯恐旁人不知，這份寬廣的氣度和心胸，這份不以名利為最終目標的氣魄，實在是我們好好學習的榜樣。
3、知道歷史的限制，并接受這樣的限制。劉同蘇牧師說，從腦到心的距離，是世界上最遠的距離。russelcrow在怒海爭鋒這部電影里也說，noteverymancanbewhathewantstobecome.思想往往超過我們的能力，在行進方向上設置重重障礙。歷史、現(xiàn)實、地域、環(huán)境的限制，不是要不求上進，而是直面慘淡的人生。我們所能騰挪的空間真的有限，早點認清會少做點不切實際的夢幻。
我以前就是想法太多了，行動配合不上，以后切忌不能再眼、手不配合了。
真正的玩初中篇三
在我的心中，友誼是把朋友間的義氣和集體的榮譽感結合在一起的。我所在的冰球隊里，經(jīng)常會發(fā)生一些矛盾，可很快能夠解決，我認為，這就是真正的友誼。
20xx年的暑假，我們在齊齊哈爾進行幾場重要的冰球賽事，本來一切都還挺順利的.，后來因為一名隊員狀態(tài)不佳拖了后腿，我們在對韓國隊的比賽中被對手三比零打敗了。比賽結束，我們紛紛埋怨那個隊友：“你為什么不傳球？以為自己很厲害嗎？”“要不是你，我們早都把韓國隊打敗了！”各種排擠、抱怨和挖苦像利箭一般射向這名隊友，他默默無語，表情有些悔恨，也有著無奈。
在接下來的賽間訓練里，那位隊友沒有來，我們有些得意，甚至還歡呼雀躍起來，仿佛沒有了他，我們的隊伍必將更加強大?？墒?，我們慢慢地發(fā)現(xiàn)沒有那名隊友之后，訓練變得不再那么順利，少了他，原本歡樂的集體氣氛越來越沉悶，出錯的地方也越來越多。大家這才意識到，團隊中每一個人都是如此重要，只有團結齊心、互相支持，我們才有可能取得更好的成績。
我們開始想念那名隊友，大家達成一致，制作了一張道歉卡片，讓教練代替我們轉交給他，希望他能早些歸隊。
第二天，一個熟悉的身影出現(xiàn)在了我們面前，正是那名隊友！我們歡呼雀躍，擁抱著他，將他擁到了冰面上。這和我們之前的歡喜不再一樣，我們是為他重新回歸集體而歡呼??！接下來的比賽，我們一路挺進，取得了不錯的成績。
這件事讓我明白了一個道理，任何時候都不要排擠他人，要團結一心，為集體榮譽而努力。我們不僅要收獲比賽的勝利，更是要獲得真正的友誼??！
真正的玩初中篇四
這是一個70多歲老人講述的60多年前的往事。
老人當時還是個孩子。那天事情很突然，日本鬼子把村子包圍了。區(qū)委干部和區(qū)小隊來不及撤退，都混在群眾里面。
這是一個生命力旺盛的村子，全村近5000人中，有1000多個孩子。日本人選中了突破口，他們拿出糖，分給每一個孩子，說：“吃吧，隨便指指哪一個不是這村子的人?！?BR> 1000多個孩子，沒有一個人接糖。日本人把攥緊的手掰開，將糖硬塞進去，手像推火炭一樣把糖推出來，又緊緊攥上。
人們問老人：“當時你們咋那么大膽？真的一點也不怕？”
老人說：“誰也不是銅澆鐵打的，咋不怕？可那糖不能接，一接，就成漢奸了?！?BR> 老人沒有多少文化，不會修飾夸張，不會形容比喻，講起事情來平平淡淡。他和他當年的伙伴，沒有誰認為自己做了多了不起的事，沒有誰覺得自己是英雄。他們憑世代流傳下來的道德，憑莊稼人做人的直覺，得出一個樸實無華的結論：“一接，就成漢奸了?！边@種道德的感召和威懾是如此強大，以致狂吠的狼狗、上膛的“三八大蓋”和雪亮的.東洋指揮刀都無可奈何。
我為那些孩子感慨不已。1000多個孩子同住一個村，少不了打架斗毆，頭破血流。但在支起來的機關槍和塞過來的日本糖果面前，在“一接就成漢奸”這一概念上，他們不需商量，心有靈犀。
老人偶然想起了這件事。想起來，就順便講了；想不起來，便沒什么可講。一切都是那樣順理成章。他一輩子也沒有想過，這事應該讓寫書的、寫電影的人知道，應該上書本、上電影。在那個無人知曉的小村子里，人們每每為銀幕上演了的壯舉驚嘆不已、感佩不已，卻無一人覺得身邊有什么事情值得宣揚。
我萬分感慨。今天不知有多少人，賺了幾把鈔票、開上一輛轎車、揣上一張綠卡，便以為成了可以傲視同胞的精英。這些人不會知道那1000多個孩子的故事。
60多年過去，在邯鄲西部山區(qū)那個叫作北賈璧的村子里，當年的孩子們長成了與他們父輩一樣的莊稼人?？纯措娪?、電視，比比那些奪金爭銀的各路健兒，莊稼人也許覺得心里有愧。他們一輩子面朝黃土背朝天，不曾為國家拿過一次冠軍、爭得一次臉面。他們不知道，正是默默無聞的他們，像大山一樣鑄造著中華民族的脊梁和靈魂。
真正的英雄，是那些不知道自己是英雄的人。（趙世英摘自長江文藝出版社《心勝》一書，
真正的玩初中篇五
我和陳明不僅是同班同學，還是一對形影不離的好朋友。我們倆相處地十分融洽，從未吵過架，也從未鬧過矛盾。可是，那天卻發(fā)生了一件不愉快的事情。
一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩。陳明見我的小木船做得特別精致，就拿在手里翻來覆去地摸著、看著，總舍不得放下。這時，他一不小心把我的小木船摔壞了?？粗揖闹谱龅男∧敬魂惷魉牧耍翌D時就來了氣，大聲嚷道：“你賠我的小木船！你賠我的小木船！”陳明紅著臉，有些不知所措。他低下頭，誠懇地說：“對不起，我不是故意的?！蔽覒嵟爻臭[著說：“你就是故意的！今天你如果不賠我的小木船，我就和你沒完！”說著，我舉起拳頭就要向陳明打去。陳明本能地往后一躲，正好踩在我的小木船，把我的小木船踩了個粉碎。我氣憤極了，一把奪過他的小木船，使勁摔在地上，并用腳把他的小木船踩得“粉身碎骨”。然后背起書包，頭也不回地回家了。我們的友誼就這樣“破裂”了。
有一天，在體育課上，我在訓練跑步。突然，我因跑得太猛而跌倒了，膝蓋碰流了血，疼得我直咧嘴，眼淚也在眼眶里打轉?？芍車鷽]有一個人。這時，陳明正好從操場前經(jīng)過，他看見我抱著膝蓋，一個人蹲在操場上，便大步向我跑來，急切地詢問我的情況。我當時忘記了和他的矛盾，于是我告訴了他。陳明聽了，趕緊掏出潔白的紙巾，幫我把傷口清理干凈，然后一只手扶著我，一只手夾著我的胳膊，小心翼翼地陪著我回教室，并且不斷地安慰我。望著陳明滿頭的汗水，我心里既感動，又內(nèi)疚。真想對他說：“對不起，其實是我錯了！”可我遲遲沒有說出口，但淚水卻早已涌遍滿臉，就這樣，我們又重歸于好了。
在以后的日子里，你總能看見我和陳明一起玩耍、嬉戲的身影。因為我們約定：要做一對寬容、和睦、永不分離的好朋友！
真正的玩初中篇六
真正的友誼，不是互相猜疑，互相利用，而是學會去懂得她，關心她，信任她，甚至可以在你有能力的時候保護她。
真正的信任，不是只有現(xiàn)實中才有，也許現(xiàn)實中沒有，但網(wǎng)絡中就有，我現(xiàn)在就有一個簡單的例子，我在冬天的夜晚，在百度貼吧認識了一個朋友，我們的關系不僅僅是朋友，還是姐妹，雖為網(wǎng)友相識，但我愿意相信她，雖然我曾經(jīng)欺騙過她，但她也愿意相信我。
猜疑，其實“猜疑”這個詞并不陌生，但我覺得它有些陌生，又有些熟悉，我與她只有真正的信任，從未有過一絲的猜疑，但百度貼吧不僅只有我們兩個，和另一個她是猜疑不斷，友誼無法延續(xù)。
利用，有時候你覺得你沒有利用她，但也許會是你無意中就把她給利用，我不能說我沒有利用過別人，但我同樣不能說我一定利用過某個人，因為有的時候會是無意的利用，有的時候也會是故意的利用，還有的'時候是互相的利用，如果對雙方都沒有害處，只有益處，偶爾的利用下也是可以的，但不要永遠的利用。
其實，有時候你感覺自己已經(jīng)完全懂得她了，可你真的懂得她了嗎？不，你沒有真正的懂得她，其實懂得別人也不是那么簡單的，她需要什么，她喜歡什么，她是什么樣的人，你真的知道嗎？不，每個人都會有自己的隱私，當然你不可能知道那么全面。
關心，你知道真正的關心是什么嗎？有的人幫助她就是關心，有的人陪著她就是關心，不，這些都不是真正的關心，如果你去幫助一個不需要幫助的人，豈不是幫錯人了嗎？真正的關心，首先你需要懂得她，了解她，信任她，當然不能盲目的去信任，必要的時候可以試著“藏心”和“讀心”，真正的知道她需要什么，去真正的關心她。
只有以上幾點都做到時，才算真正的友誼。
真正的玩初中篇七
爸媽為什么不高興？我趴在窗口，輕輕地說：“人們說，我爸媽要離婚了?！币桃搪牶螅荏@訝地望著我，說沒這回事。我一點也高興不起來，我知道姨姨不想我難過，不想僅三歲的我就經(jīng)歷這種凄慘的事?？晌抑?，姨姨跟我一樣不安，她也不過十一歲！最后，我爸爸媽媽還是離婚了，那天究竟是幾號，我不知道。因為那時的我還未學會看日期。爸媽離異后，我跟奶奶一起住，年少無知的我依然跟村里的孩子玩得很開心。只是，見到爸爸的次數(shù)少了，他住在城里的宿舍里，很少回家；見到媽媽的次數(shù)更少了，她住在外婆家。奶奶說她不會回來了?？墒俏也幌嘈牛乙廊还虉?zhí)地坐在家門前等待我最愛的媽媽。我知道，她不會讓我孤單一個人的，我相信她會回來的.！我想念我媽媽，我懷念媽媽給我講故事，在睡前輕輕給我一個吻，然后慈愛地說聲晚安。我很想去找我最愛的媽媽，可是我并不認識去城里的路。時間爺爺又跑了兩圈，我也懂事了。聽說我有個表妹了，我興奮極了。
于是，這年的五一前夕，我又到外婆家去住了——那是個多溫馨且充滿回憶的地方。小表妹出生才幾個月，整天就只會睡覺，因為嬰兒需要更多的睡眠。噢，她還會撒尿呢！我是大表哥了，所以我有時也替她拖尿，也常給她拿干的褲子！這一切讓我如此高興——我還是被人需要的！小表妹長得很可愛，臉頰紅通通的，鼻子小而端正，唇嫩嫩的——我也偷偷地親過她呢！眼睛小小的，這像我，我的眼睛也是小小的！我常輕輕摸她的額前的頭發(fā)，輕輕地呼喚“妹妹”，我知道只有輕輕地才不會打擾她的美夢，我知道只有輕輕地才能讓她感覺到我的愛！我從來沒像這樣疼愛一個人，這讓我很高興，讓我有種長大了被需要的幸福！可是，青鳥陪伴我的時光是如此短暫！五月二日，我踩著濕濕的地板，站不穩(wěn)就摔倒了。
我的頭疼得很，我的淚不斷地涌出來。媽媽說，一個男孩要勇敢，流血不流淚?？墒悄X子里那股劇痛讓我怎么也止不住淚。外婆來哄我，我不聽，我只是一次又一次地呼喚我最愛的媽媽，“媽——”
真正的玩初中篇八
往昔，我一直渴盼這種友誼的存在，終于在發(fā)生那件事后，我的渴盼有所皈依，可喜的是，它居然發(fā)生在我身上。真實而不摻半點虛情假意。
小邱，我的頭號死黨。我倆的“臭味相投”，使我們整天形影不離，就連說話也好似心有靈犀。
“小邱，怎么辦啦！這次我死定啦！你不是常常說自己是天才嗎？快點幫幫我啦！”抄作業(yè)被老師發(fā)現(xiàn)的我，就像“城門失火”而殃及的“池魚”，用盡全身的力量，擺動著尾巴，向“城中”安然無恙的好友尋求最后一絲的幫助?？墒切∏竦幕卮饏s讓我感到不可思議?！澳闵颠?！做了這種見不得人的事情，還耗在這里問我怎么辦，除了主動認錯還能干嘛！知錯就改，怎么簡單的道理你也不懂嗎？”
聽完這段傷人心的話，我什么也沒說，扭頭就走。下午整整三節(jié)課，我一個字也沒聽進去，耳朵邊老是重復著小邱說的那段話。心里不服氣地想著：“什么嘛！還說我們是好友！果然是‘大難臨頭各自飛’你是怕惹禍上身吧，不想趟渾水就早說，何必假惺惺？”惱羞成怒的我暗暗發(fā)誓：“再也不理小邱了！”
晚上回到家，母親看到我的異樣，淡淡地說：“發(fā)生什么事了？從學?；貋砟憔鸵恢边@樣！”我委屈地說：“今天在學校抄作業(yè)被老師發(fā)現(xiàn)，小邱不僅不幫我，反而還用高高在上的語氣和我說話！”母親哈哈大笑：“女兒呀！你想??！小邱是你的朋友，作為朋友，幫助你走出困境是一種責任，雖然她說話方式可能有點過激，如果她不把你當做朋友，她就不會浪費口水跟你講這么多啦！你說是吧？”我心中豁然開朗，一片清明。
當晚我輾轉難眠，想了很多。的確，真正的朋友不就應該像小邱那樣嗎？在關鍵時刻，不拋棄，不放棄。就像歌詞里說的“快樂的時候，他在后頭；悲傷的時候，他在左右?！?BR> 真正的朋友不是什么時候都盲目贊成的阿諛奉承者，而應該是像小邱一樣，敢于指出你的不足，敢于打擊你，鞭策你的人。
真正的玩初中篇九
方案一。
教學角度：通過聲請并茂的朗讀，使對課文的理解由感性上升到理性。
主要教學步驟：
1教師激情導入，介紹“挑戰(zhàn)者號”失事的相關資料，營造情景氛圍。
2快速默讀課文，要求學生讀出層次，讀出重點，并畫出另自己最為感動的語句。
3課堂合作朗讀，在朗讀中穿插討論和點撥。
朗讀訓練實施過程：
1自由朗讀全文，要求仔細揣摩作者在文中所表達的思想感情。
2全班齊讀第一段，把握全篇主旨和感情基調。
學生自薦朗讀最受感動的課文片斷，并說明被感動的原因，然后集體討論，教師點撥，另外指定再讀9或齊讀）。如此反復，力求突出要點，突破難點，如文中一些含義深邃的句子的理解。
4多名學生輪讀課文，要求根據(jù)特定的情境場合對象，摹擬作者的口吻做“演說”式的朗讀。
5以一個中國初中生的名義，對遇難的七名宇航員說幾句心里話。
方案二。
教學角度：通過多層次的.寫作活動，帶動對全篇課文的.理解。
主要教學步驟：
1朗讀課文，要求學生讀出文章所表達的思想感情。
2瀏覽課文，要求學生畫出自己感動的句子，想想課文動人心魄的力量在哪。
3根據(jù)課文內(nèi)容進行讀寫活動。
寫讀訓練實施過程：
1課堂討論，要求學生朗讀讓自己感動的句子，并談談自己的具體感受。
2課堂讀寫，分三個層次進行：
a同桌合作，給文中的精彩語句作評注；
b小組合作，簡要概述七名宇航員事跡的不同和相同之處；
c以你個人名義，給“在星際之外找到了上帝許諾以不朽生命的歸宿”的宇航員們寫一封短信表達你的心聲。
3學生按要求進行.寫作活動。
4全班交流。
5誦讀課文精彩片斷。
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真正的玩初中篇十
認知：
1．懂得同學之間的友誼是十分珍貴的。
2．知道同學之間怎樣才能建立和發(fā)展友誼。
3．明確“哥們兒義氣”不是真正的友誼。
情感：
2．珍視同學之間的友誼，不搞“哥們兒義氣”。
行為：
1．關心、幫助同學。
2．與同學相處能寬以待人，嚴以律己。
3．發(fā)現(xiàn)好朋友有錯，不包庇，不嫌棄。
教學建議。
教材分析。
設置本課的依據(jù)是課程標準中“友愛同學，同學之間建立真正的友誼”這一教學內(nèi)容和相關的基本要求。要與同學團結友愛，這方面的教育在以往的思想品德課中已經(jīng)進行過，一、二年級時主要強調要團結友愛講謙讓，三至五年級時主要強調能合作、不嫉妒、不欺負弱小。本課也是進行與同學團結友愛的教育，但講述的角度和側重點都與過去不同?，F(xiàn)在是從“友誼”這一角度來講與同學團結友愛的，側重點在于要建立真正的友誼，而不講“哥們兒義氣”。對該年級的學生來說，從這個角度、按這個側重點進行與同學團結友愛的教育是必要的、及時的。隨著年齡的增長，該年級學生的情感世界逐漸豐富起來。他們贊美友誼，向往友誼，追求友誼，但有些同學卻找不到友誼，與其他同學相處不好，沒有好朋友，也有一些同學自以為找到了友誼，實際上卻不過是“哥們兒義氣”。我們應該加強這方面的教育，幫助學生解決一些困惑，給他們以正確的引導。
本課課文主要講兩個問題。
1．同學之間的友誼是十分珍貴的。
2．怎樣才能建立和發(fā)展友誼。
教法建議。
本課課文主要講兩個問題。
1．同學之間的友誼是十分珍貴的。
在教學中要讓一些同學結合教材中的有關闡述和自己的體會談感受，通過互相交流，使大家對這個問題有較深的認識。這里需要指出的是，在教學中要使學生認識到，應廣泛地與同學建立友誼，而不能只限于少數(shù)幾個同學。
2．怎樣才能建立和發(fā)展友誼。
這個問題是本課教學的重點，也是本課教學的難點。在教學中既須強調與同學相處要關心人，幫助人，要講謙讓，能理解人，又須強調要堅持原則，不能搞“哥們兒義氣”。由于這個界限在現(xiàn)實生活中是較難把握的，所以要充分利用許衛(wèi)的例子進行分析。另外，在教學中對“哥們兒義氣”的危害性要注意講清楚，不要忽視。
教學設計示例。
真正的玩初中篇十一
友誼，除卻親情，應該是陪伴我們最多的感情。因為友誼，我們時常感覺到輕松自在啊，又時常感覺生活美好得不得了。
人生活在這個世界上是很累的。當我們?yōu)橐率匙⌒?，為不?jīng)意有的虛榮心，為年輪的更替，為一切的悲歡離合，為心靈的傷痛，而忙碌，而煩惱，而得意的時候，我們總想有人能與自己同喜，同樂，同悲，同泣。我們并不強求彼此間必須做點什么，付出點什么，只求心靈的溝通。這就是交流的魅力!友誼使我們心連心!可有時人們又將“友誼”二字弄得很庸俗，人為地設置許多羈絆__門戶相爭，男女有別，美丑相悖，善惡相克。有些屬于游戲規(guī)則之中的事，是我們必須要遵守的。有些則屬于一種悲哀。
真正的友誼，是沒有高低之分，也不分彼此的，是能夠天長地久的吧，我希望我們都能得到這樣的友誼。
真正的玩初中篇十二
做任何事都需要十足的勇氣，沒有勇氣就克服不了困難，沒有勇氣就改正不了錯誤，沒有勇氣就取得不了成功。下面是小編給大家整理的真正的勇氣初中作文，歡迎大家查閱，希望大家喜歡!
在我們的學習、生活、工作中，勇氣是至關重要的。
話說蜀國大將關羽，過五關，斬六將;趙子龍長阪坡單騎救主，奪阿斗;楚霸王項羽，破釜舟，背水一戰(zhàn)，成就霸業(yè)。這些人無不是當時的英雄，他們無不具備巨大的勇氣，勇氣使他們成為世人敬仰的英雄。
勇氣是成功的保證，每當面臨抉擇，許多人會猶豫不決，也會因此錯過瞬息即逝的機會。但如果擁有當機立斷的魄力與勇氣，機會就不會溜走。
有這么一個故事。一個國王沒有兒子，他要選一個民間的孩子，作為他的繼承人，他給每個孩子一粒種子，讓他們種出花來。規(guī)定日期到了，許多孩子在家長的陪同下，捧著鮮艷的花朵來到王宮，惟獨有一個孩子，他手捧空花盆，國王看到了，立即召見了這個孩子，封他做了王位繼承人。原來國王給的都是煮熟的種子，那些種出花的孩子當然都沒資格當上繼承人。
孩子面臨的抉擇是巨大的，1443如果他捧著空花盆去見國王，萬一大家都種出來了，會被人恥笑的;但如果那個手捧空花盆的孩子沒有足夠的勇氣捧著空空的花盆去見國王，他就失去了成為繼承人的機會，失去了一個國家。事實證明了他是對的，他鼓起勇氣去了，他受到召見，他得到了國王的信任，使他成為了繼承人，擁有了一個國家，一系列的事都證明他是對的，勇氣使他擁有一個國家。
勇氣能使人取得成功，當然也能使人失敗。有勇而無謀是也只能讓人敗得一塌涂地。
善用勇氣，讓勇氣伴你我成功。
勇氣至上，生活中處處都需要我們用勇氣去面對。勇氣至上!
對于小孩而言，他們需要用勇氣去面對自己所犯得錯誤。考試成績不好時，他們必須要有有足夠的勇氣去面對自己的這一次失敗;一不小心損壞了什么東西，他們必須要有勇氣去向大人承認自己的錯誤;父母關系、家庭矛盾，他們必須要有勇氣去接受這個殘酷的事實;無意中把別的小孩弄哭了，他們必須要有勇氣負起責任。雖然，他們很小，但是他們也需要很多很大的勇氣!!
對于青年而言，他們需要有勇氣去面對自己的人生。中考、高考時，他們需要有勇氣開始為自己的未來而著想;大學畢業(yè)的青年，他們要有勇氣為自己的工作該如何而思考;剛剛步入工作崗位的青年們，他們要有勇氣去面對接下來只能靠自己的生活。這些年輕的人們，他們的身上又背負起了重擔，這些需要用他們的勇氣來維持擔子的平衡。他們需要勇氣，很多勇氣!!
對于大人而言，他們也需要勇氣。結婚以后，他們需要有勇氣去扛下家庭的重任;人入中年，他們需要有勇氣去面對別人的一些嘲諷;在工作崗位上，他們需要有勇氣去接受別人的批評;年齡不小，他們需要有勇氣去接受自己即將下崗就沒有收入的現(xiàn)實。他們肩上的擔子更重，他們的勇氣更要比別人的大得多!!
對于老人而言，他們需要的勇氣也不少。老人們必須要有勇氣面對自己身體一天不如一天的事實;必須要有勇氣接受自己滿頭白發(fā)、一臉皺紋的摸樣;必須要有勇氣面對自己即將步入極樂世界的現(xiàn)實。這些可能足以讓他們心里極度恐懼，他們需要勇氣!!!
對于殘疾人而言，他們需要有勇氣去面對別人的冷嘲熱諷;對于窮人而言，他們需要有勇氣去面對別的輕視;對于壞人而言，他們需要有勇氣去做壞事。人人都需要勇氣，人人的內(nèi)心都藏著一份壓抑，訴說這些，他們也需要勇氣!
讓我們多一些勇氣去面對自己的生活，也不要抱怨什么，只要用心去過生活。讓我們化壓力為勇氣，堅強一些，勇氣至上!
勇氣是一朵花。在清晨，它盡情的呼吸著空氣;它愉悅的享受著微風;它自信的朝著朝陽……它仿佛在吶喊：我自信，我快樂。我有勇氣做我真正的自己。
勇氣什么?顧名思義，就是要有勇于面對自身錯誤并且努力克服自身不足的氣概。勇氣是我們?nèi)〉贸晒Ρ匾獥l件之一，可以這么說只要你擁有了勇氣就相當于你成功了一半。
就像上面提到的，自己總是認為自己不行，不會。但是大家是否有想過，自己也去親自嘗試嘗試。如果沒有，那么你是可憐的，自己就把自己一票否決了。無論做任何事我們都必須得有試一下的勇氣。只有親身嘗試過后，才會下最后的定論。因此，想要做一個有勇氣的人就必須對疑惑或者新鮮事物抱有試一試的態(tài)度。
想要成為有勇氣的人光做到這點還是不夠的。我們還要用知識武裝大腦，增加自身的實力，實力是自信的源泉。而我們只有做到了自信，才會更加相信自己是可以的，是最棒的。從而讓自己的勇氣擁有了堅強的后盾。還有，我們要有鉆研進取的精神，不輕易放棄一個可能的機會。這些都是成功的保障，都是讓自己擁有勇氣的必備條件。
我們頭仰天，腳踏地。挺胸抬頭，做一個有勇氣的人，讓勇氣之花在我們的心頭綻放。
我們行走在人生的征途上，悲傷，失敗是我們?nèi)缬半S形的同伴，它們時不時地出現(xiàn)在我們的學習和生活中。當它們來臨時，我們能有勇氣去面對，而不是知難而退，就是邁出了化悲傷為喜悅，轉失敗為成功的第一步了。生活中，人們也常常用“勇氣可嘉”來稱贊一個勇敢進取的人，由此可見，勇氣是多么的重要。
放眼世界，古往今來，勇氣都是備受青睞的，而有勇氣的人夠會被歷史所銘記，為人們所推崇。在逆境中成長，頑強拼搏，探究宇宙黑洞秘密的霍金，在困難中強大，刻苦專研，尋找最佳燈絲的愛迪生，在無聲世界里長成，奮斗在無色的世界中，卻堅持探索假如給我三天光明的海倫·凱勒，都身體力行的詮釋了何謂勇氣。無獨有偶，我心目中的大英雄，也是這樣一位勇敢面對人生，勇于在逆境中搏斗，在苦難面前充滿勇氣的人，她就是張海迪。張海迪5歲患脊髓病，胸以下全部癱瘓，從小生活就跟她開了一個如此殘酷的玩笑。面對這樣令人絕望的人生，她沒有膽怯，而選擇了滿懷勇氣樂觀面對。她以頑強的毅力和恒心與疾病做斗爭，經(jīng)受了嚴峻的考驗，對人生充滿了信心。事實證明，只有有勇氣面對生活的人才能做命運的主人，頑強如張海迪，她做到了。然而，我對她的敬仰不僅于此，還在于她不僅能以一顆勇敢向上的心來對待生活，更以常人難有的勇氣摸索在知識的領域。命運的玩笑使張海迪失去了像同伴們一樣在學校里接受教育的機會，然而這并沒有讓她知難而退，而是進一步激發(fā)了她發(fā)奮學習的勇氣。她知道自己沒有機會走進校門，勇敢地接受了這一事實后，便開始了她艱苦的自學旅程。她自己在家學完了小學、中學全部課程，然后自學了大學英語、日語、德語和世界語，并攻讀了大學和碩士研究生的課程。她的的成功見證了她的勇敢，她的成就彰顯了她的拼搏，而她面對苦難的勇氣和態(tài)度給無數(shù)人指明了道路。
這樣的事例舉不勝舉，逆境成才的故事也代代相傳，因為他們都會有勇氣去面對到來的困難，以進取樂觀的心去扭轉局面。所以，我們在生活中也要具備一顆勇于面對困難障礙的心，不論是做練習時遇到了難題，還是在生活中遭遇了挫折，都不可失去勇氣。有勇氣讓我們離成功和希望更近。
勇氣是光，指引命運的船;勇氣是帆，揚起時代的夢;勇氣是創(chuàng)新，托起社會的希望。勇氣是什么?如何讓真正的勇氣發(fā)揮其時代作用，這是一個值得思考的問題。
真正的勇氣，是有意識的自我犧牲，是為他人著想，甘愿付出，不求回報。胡佩蘭老人90多歲高齡，仍堅持上班，為病人看病開藥，消除病癥。她堅持減輕病人的醫(yī)藥負擔，甚至多次為有困難的病人墊付醫(yī)藥費。她幾十年如一日，早出晚歸，無私奉獻，直至生命的盡頭，她堅持愛的勇氣，用溫暖和信任彌補醫(yī)患關系，用醫(yī)德和無私奉獻來詮釋生命的價值。醫(yī)者，技不在高而在德，術不在巧而在仁。胡佩蘭老人開的是藥，救的是心，給的是情?！办杞x與辟芷兮，紉秋蘭以為佩。”她的勇氣值得學習。
真正的勇氣，是堅守某種價值，相信正義的力量，在大膽與誠實的基礎上，執(zhí)著于某種值得的東西?；厥字袊慕?，革命烈士拋頭顱灑熱血，爭取民族獨立。將目光投向20世紀五六十年代，新中國成立初期，國內(nèi)外形勢嚴峻，國家安全面臨嚴重威脅，增強國防力量迫在眉睫。正值二十幾歲的青春年華，研究員黃旭華毅然來到荒涼的地區(qū)，隱姓埋名，潛心于核潛艇的研究。盡管遭到家人的不解，甚至無法陪父母走完人生的最后一程，熱愛祖國的他仍奮斗在研究的一線。直到核潛艇研制成功。他的身份才公之于眾，幾十年的無私奉獻，他堅守著愛國的熱情和堅持的勇氣，“血一滴一滴的流，”時代到處是驚濤駭浪，他埋下頭甘心做沉默的砥柱。他的勇氣值得敬佩。
真正的勇氣，不是何其驚天動地，而是源于平凡;真正的勇氣，不是何其華麗，而是無聲無息，默默堅守;真正的勇氣，不是盲目的追求虛榮和浮華，而是堅持真理，腳踏實地，追求內(nèi)心的純凈，情操的高潔，堅守正義;真正的勇氣，不是使勇敢之心“泛濫”，而是認清自我，使勇氣的力量推動社會的進步和發(fā)展。
時代的車輪滾滾向前，時代的號角早已吹響。真正的勇氣，正帶著無盡的能量，迎著時代的波瀾，蕩起社會前進的漣漪。
真正的玩初中篇十三
我對朋友的理解，不是什么對你好一點，給你吃的喝的，就算真正的朋友。
這樣吧，我出了幾點。
真正能夠當你朋友的，應該在任何時候提醒你，幫助你。
的。幫助你的，反而不可能是好朋友，你們在一起，肯定不過多久就會吵鬧?！?BR> ——前記。
看樣子，我們班的每一個人都是我真正的朋友，他們都在我困難時幫助我；在我傷心時安慰我。他們肯定以為，我把他們當作最好的朋友。其實，除了那個角落的人，他們都不是我的好朋友。
那個角落的人，就是我真正的朋友。
這個人吧，很厚實。幾乎都不會跟人爭吵。他是一個好學生，他的成績和我差不多。他很懂事，他很愛勞動。他的作文也越來越好，快要趕上我。我和他天天在一起，所有人都以為，我跟他在一起，就是因為他很厚實。其實，他們都錯了，我跟他在一起，就是喜歡他的“不理不睬”。他在學校里，不像別的同學一樣，一看到有人落淚，就趕快跑過來問：“怎么了？沒事吧？”他卻坐在一邊，看著書，好像什么事都沒發(fā)生。我覺得，那些跑過來問這問那的同學，不是關心，而是假惺惺。你們想想，一個在課堂上，看著你罰站，在那笑嘻嘻的人，突然跑過來問這問那，你受的了嗎？他，從不會在我傷心時關心我，反而，我從中悟出了一個道理：要想好好生存，就必須學會獨立。
我以前，天天不寫作業(yè)。別人總是對我說：“楊光正奧，你真太讓我失望了！”我聽了，非常氣，想對他說：“是你讓我失望還是我讓你失望！你天天都嘲笑我，還說我讓你失望！笑話！”而他，卻對我說：“朋友，說真的，我也沒想到你會這樣，你想想，如果你把作業(yè)好好的完成了，就不用這么麻煩了嗎？就不用我來勸你了?！蔽衣犃耍浅：蠡?，從此以后，我再也沒有不寫作業(yè)過……我覺得，他真是越來越像我真正的朋友了。
他從沒向我要過什么東西，反而，還給予我。他給我的，無法計算。不僅僅是金錢，還有勸說。有時候我忘了帶水了，他就送給我一瓶飲料。有時候，我丟了錢，他還對我說：“下次不要亂丟錢了，不要馬虎了?！?BR> 對我來說，他是我真正的朋友；對別人來說，他不算朋友，算一個不幫助人的小子。他——就是我的同學，周浩。
ps：寫完后，在回憶以前發(fā)生的事，我哭了。我為有這么一個朋友感到自豪。
真正的玩初中篇十四
有人說，友誼如風，如云，隨著時光的消磨，它將慢慢淡去。
也有人說，友誼如山，如海，經(jīng)過時間的考驗，它會變得更深，更重。
有些人，嘴里時刻在說：“為了友誼可以犧牲一切。”但是做的和說的完全不一至。他心胸狹窄，一旦朋友給他開了個玩笑，或什么地方誤會了，便會反目成仇。
真正的友誼是來之不易的，所以更需要朋友間的體諒和愛護，讓我們來共同栽培友誼之花吧！用純潔的心靈灌溉它，用明媚的陽光溫暖它，讓友誼地久天長。
真正的玩初中篇十五
用不著發(fā)什么誓言，當穿過光陰的隧道之后，那一份真摯與執(zhí)著，已足以感地動天。
真正的朋友是和你患難與共的。真正的朋友是當你不開心時安慰你的;真正的朋友是當你成功時夸獎你的;真正的朋友是當你遇到挫折時給你力量的。
她扎著馬尾辮，眼睛大大的，目光炯炯有神，給人一種親切感，聲音很溫柔，從不會大聲吼叫的她骨子里卻有一股向上沖、堅定的勁!學習上我們倆不相上下，但總能互補，她就是我真正的朋友。
讓我知道我是她真正的朋友來源于一次她的“家庭事件”。那天晚上8點多，她打電話給我，帶著哭腔，說：“閻奧祺!”，聽到她哭的聲音，正在復習歷史的我瞬間變得不知所措，“怎么回事?”我一遍又一遍的問她，她哭著說：“我、我爸爸他……嗚嗚……他……”她的聲音斷斷續(xù)續(xù)，我猜想可能是她爸爸因為她和她妹妹的糾紛而生氣了吧。我慢慢的安慰著她，好一會，她的心情才平靜下來，此外她還常常找我訴說她的心事，她也曾經(jīng)告訴過我，我是她真正的朋友。
她也是我真正的朋友，記得連續(xù)有幾天我心事重重，上課總有些心不在焉，以至于成績稍稍有些下滑的趨勢，一天早上，我說：“鄭晴萍，陪我出去一下唄，我有話跟你說。”我們倆在走廊上“竊竊私語”著，我告訴她我的心事，她開導著我，安慰著我，讓我慢慢變得開朗起來了，又變回了原來的我，那么天真活潑!之后我也常常找她聊天，她總能給我一些啟迪，我想，真正的朋友就是像她這樣在我需要時伸出援手的吧。
不知何時，她在我心中變得那么重要。慢慢的，我明白了，她是陪伴我的知己，她是給予我力量的同學，她更是我真正的朋友。
友情常在順境中結成，在逆境中經(jīng)受考驗，在歲月之河中流淌伸延，她是我真正的朋友，我的成長路上有她的陪伴而變得愈加快樂!
真正的玩初中篇十六
什么是真正的友誼呢？剛開始我還不懂，但經(jīng)歷了這件事之后，我終于明白了什么是真正的友誼。我和小妮是好朋友，還是同桌。有一次數(shù)學科單元測試，我有兩道題不會做。這兩道題足足有20分，我絞盡腦汁，還是解不出來。這可怎么辦？突然，我看到小妮已經(jīng)做好了。于是，我小聲對她說：“小妮，你那兩道題借我看看。”沒想到小妮連看都不看我一眼，還把手壓在試卷上，不讓我看，更可恨的是她最后還把試卷藏在書桌下。當時，我覺得小妮真不夠朋友，正想發(fā)火。這時老師站起來說：“同學們，只剩下一分鐘，請抓緊時間！”我強壓怒火，再次湊到小妮身邊，苦苦哀求她：“小妮，你就給我看一下，就一次！”小妮堅定地說：“不行！”這時，鈴聲響了，我無奈地交了試卷，心想：小妮真沒義氣，虧我還跟她那么要好。以后，我再也不理她了！第二天，試卷發(fā)下來了，我得了有史以來最低的分數(shù)——63分，而小妮卻得了96分，還是全班第一名。就是因為那20分，不然我還可以有83分，我的心里恨死小妮了。
于是，我下定決心：自己一定要爭氣，決不會依賴別人。從此，我再也不沉迷電視和網(wǎng)絡游戲了，我要專心致志地學習。終于，在期末考試上我取得了優(yōu)異的成績——98分，我拿了個全班第一名，還超過了小妮。我得意極了，心想：小妮她有什么了不起，我不看她的試卷，照樣能得第一。想到這兒，我不由得瞥了小妮一眼，沒想到卻看見小妮沖著我笑，還向我豎起大拇指。這是為什么呢？我琢磨了好一會兒，哦，我終于弄明白了。如果當時小妮把試卷借給我看，我能有今天的好成績嗎？是小妮激勵了我，使我前進，這才是真正的友誼！放學后，我去跟小妮道歉。我們又成了形影不離的好朋友。經(jīng)過這件事之后，我終于明白了什么是真正的友誼：不是好壞不分，只講義氣，而是真正的為對方著想。
真正的玩初中篇十七
早晨，我們跑步回來后，教師對大家說了一件關于帶玩具來學校的事情。
教師讓“主角”陸泳天和湯洋站在講臺旁邊檢討，從他們口中我得知是湯洋帶了一把“小刀”，這把“小刀”是塑料做的，還可以當筆用。在操場上，湯洋和陸泳天一起玩了這把“刀”，一不小心被教師看到了。
因為當時是陸泳天在玩，所以教師問他為什么帶到學校來，他竟理直氣壯地說：“這不是我的!”一經(jīng)問，原來這是湯洋的。教師問陸泳天是怎么拿到這支筆的，陸泳天說是湯洋硬塞給他的，而湯洋卻說是陸泳天問他借的。
陸泳天、湯洋事實你們自己心里最清楚，或許你們私下里已經(jīng)承認，但為何在教師面前裝做很無辜的樣子呢?陸泳天，我希望你能在教師面前坦誠交代，犯錯不要緊，關鍵是要承認錯誤!