人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
表?yè)P(yáng)物業(yè)錦旗篇一
尊敬的家長(zhǎng)：
很榮幸地通知您，您的孩子最近在校表現(xiàn)優(yōu)異，已經(jīng)獲得30個(gè)難得的綠蘋(píng)果，特向您通知一聲。感謝您近段時(shí)間以來(lái)對(duì)老師的配合，對(duì)孩子的關(guān)心與幫助，使學(xué)生在獲得良好表現(xiàn)，特發(fā)通知，以資鼓勵(lì)。
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20xx年x月x日
五年級(jí)表?yè)P(yáng)信
關(guān)于表?yè)P(yáng)信
五年級(jí)表?yè)P(yáng)信范文
關(guān)于導(dǎo)游的表?yè)P(yáng)信
關(guān)于員工的表?yè)P(yáng)信
關(guān)于表?yè)P(yáng)信的范文
關(guān)于裝修工表?yè)P(yáng)信
關(guān)于社區(qū)治安表?yè)P(yáng)信
表?yè)P(yáng)物業(yè)錦旗篇二
全校師生：
今天上午,我校五年級(jí)(3)班學(xué)生___同學(xué)在__樓3樓樓梯口撿到人民幣若干，___同學(xué)第一時(shí)間交予政教主任處，并請(qǐng)政教主任發(fā)出“失物招領(lǐng)啟事”，希望失主速到校務(wù)辦公室領(lǐng)取。
同學(xué)拾金不昧的精神，樹(shù)立正確的人生觀、道德觀、價(jià)值觀，不斷提高自身思想素質(zhì)和道德情操，為社會(huì)主義精神文明建設(shè)做出自己的貢獻(xiàn)!
表?yè)P(yáng)物業(yè)錦旗篇三
我要夸夸你，孩子。
我知道，每一個(gè)孩子都有一顆向上的心，只是表達(dá)的方式不一樣。誰(shuí)不想做個(gè)好孩子呢?
可是，從你進(jìn)入學(xué)校，不，從來(lái)到這個(gè)世間，你就不僅僅是一個(gè)人。你生活在群體之中，總是被比較來(lái)比較去，各方面不同層次的橫比、縱比，作為一個(gè)“社會(huì)人”，“比較”，似乎就是生存的常態(tài)。
嬰兒時(shí)，體重、身高、皮膚，甚至哭聲的大小，幼兒時(shí)，學(xué)會(huì)說(shuō)話(huà)、走路，背詩(shī)、唱歌……你所擁有、學(xué)會(huì)的每一樣，都會(huì)獲得大人由衷的贊嘆和喜愛(ài)。上學(xué)了，評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)似乎就剩下學(xué)習(xí)。你在雨后春筍班的“別人家的孩子”的對(duì)比下，努力生長(zhǎng)。
我真的要夸夸你，孩子。
從小到大，你聽(tīng)過(guò)多少次“你再努力些，就好了，就和誰(shuí)一樣或者超過(guò)誰(shuí)誰(shuí)了”“你看那誰(shuí)誰(shuí)，為什么你不能像他一樣呢?”如此蟬鳴似的嘮叨中，你卻仍然按著自己的節(jié)奏生長(zhǎng)著，沒(méi)有放棄學(xué)好的愿望，堅(jiān)持不懈地努力著。
有時(shí)，你會(huì)懈怠，作業(yè)的書(shū)寫(xiě)偶爾潦草，正確率不盡如人意，但我知道，看到紅叉叉時(shí)，那一刻，你的心情并不好，歸根結(jié)底，只是你還有些小，而玩兒的吸引力太大。
長(zhǎng)長(zhǎng)的復(fù)習(xí)，使你厭倦，也很疲勞，但你仍然每天清晨按時(shí)爬起，到校早讀，然后繼續(xù)一天幾場(chǎng)考試，錯(cuò)題訂正，晚上回家，困了也不放棄作業(yè)，埋頭苦讀，周而復(fù)始。
好樣兒的，孩子。努力向上，是生長(zhǎng)的最美姿態(tài)。就像寒風(fēng)中的一株梅，也許香味不那么濃郁，花形也不能使所有人歡欣，可是她迎風(fēng)綻放的模樣，多讓人喜歡!
很多時(shí)候，期末考試的存在，并不僅僅是對(duì)一學(xué)期所學(xué)內(nèi)容的檢測(cè)，更多的是一種儀式感，一篇篇課文背過(guò)去，一道道題算下來(lái)，幾個(gè)月的辛苦與付出，需要一次盛大的、嚴(yán)肅的考試作為總結(jié)，承上啟下，告別過(guò)去，迎接未來(lái)。
那樣努力復(fù)習(xí)過(guò)后，無(wú)論成績(jī)好差，我要對(duì)你笑，還要夸一夸你。
因?yàn)榕Ρ瘸煽?jī)更重要。有段時(shí)間，我責(zé)怪小周，總是犯同樣的錯(cuò)，不長(zhǎng)記性，常常義正辭嚴(yán)，說(shuō)得自己很激動(dòng)，他卻一臉隱忍。后來(lái)，小周的老師告訴我，其實(shí)，他每次出錯(cuò)后，訂正時(shí)都會(huì)跟老師商討、解釋?zhuān)治鲥e(cuò)誤原因，他在努力的，要給他時(shí)間，不要忽視孩子的努力。
有多少家長(zhǎng)跟我一樣，雙眼蒙上，看不到孩子的努力，只是性急看結(jié)果呢?成績(jī)與成長(zhǎng)相比，成長(zhǎng)永遠(yuǎn)是第一位的。龍應(yīng)臺(tái)的雞湯經(jīng)常拿出來(lái)聞一聞，喝一喝。
“孩子，我要求你讀書(shū)用功，不是因?yàn)槲乙愀鷦e人比成績(jī)，而是因?yàn)椋蚁Ｍ銓?lái)會(huì)擁有選擇的權(quán)利，選擇有意義、有時(shí)間的工作，而不是被迫謀生。當(dāng)你的工作在心中有意義，你就有成就感。當(dāng)你的工作給你時(shí)間，不剝奪你的生活，你就有尊嚴(yán)。成就感和尊嚴(yán)，給你快樂(lè)?！?BR> 我還要夸你，勝不驕，敗不餒。
一次考試的成功，不是你借機(jī)索要禮物作為獎(jiǎng)勵(lì)的理由。以平常心待之，將它作為新的起點(diǎn)，不斷挑戰(zhàn)、超越自己，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，更上一層樓。學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。流傳至今的古語(yǔ)，是真理。
一次考試的失敗，不，還不能稱(chēng)之為“失敗”，暫時(shí)失利而已，正好，找出了自己的薄弱環(huán)節(jié)，是知識(shí)掌握得不牢固，還是方法有問(wèn)題，卷面不清爽還是時(shí)間分配不合理，以后的學(xué)習(xí)有了明確的努力方向。勝敗乃兵家常事，勝固言喜敗亦欣。每一次考試，無(wú)論成敗，都是一次經(jīng)歷。
你期末考試成績(jī)背后的辛苦和努力，這比任何事情都重要。永不放棄，持之以恒，不斷超越，這些詞語(yǔ)從來(lái)不是口號(hào)。
孩子，成長(zhǎng)路上，你邁出的每一步，都有人為你喝彩，加油，向前!
作者|陳燕
公眾號(hào)：陳大的午后花園
表?yè)P(yáng)物業(yè)錦旗篇四
今天，我被表?yè)P(yáng)了。楊老師對(duì)我說(shuō)：“這一題用了跟別人不一樣的解題思路，而且書(shū)面整潔……”，我聽(tīng)了心花怒放，忽然覺(jué)得外面的一切都那么的美好：各色鮮艷的花向我點(diǎn)頭朝我微笑，樹(shù)葉在向我招手，小鳥(niǎo)唱出動(dòng)聽(tīng)的歌聲，好像是在祝賀我哩!
事情是這樣的：上午，楊老師在數(shù)學(xué)書(shū)上布置了課作，第一題很簡(jiǎn)單只要按公式計(jì)算。第二題要求求出兩個(gè)三角形拼成的平行四邊形的`面積，根據(jù)三角形的面積計(jì)算公式，可以求出一個(gè)三角形的面積。后來(lái)，我又回想到楊老師講得一個(gè)題目跟這個(gè)題目有相似之處，都是求兩個(gè)……我恍來(lái)大悟，既然一個(gè)三角形的面積要除以二，那么兩個(gè)三角形的面積要乘以二，乘以二和除以二抵消了，然后我把這種做法寫(xiě)了，接著我把數(shù)學(xué)書(shū)拿給楊老師批。楊老師說(shuō)：“韋寄月的這種思路很有創(chuàng)新，我希望還會(huì)有人用到她的做法……”。這時(shí)，我明白了一個(gè)道理：上課時(shí)要聽(tīng)老師講，要記住老師上課講的重點(diǎn)，還有放學(xué)回家要溫習(xí)，因?yàn)闇毓识隆?BR> 今天的一切都那么美好!
表?yè)P(yáng)物業(yè)錦旗篇五
“下面播報(bào)一則消息，四（3）班邱梓涵同學(xué)在校園內(nèi)撿到100元現(xiàn)金，現(xiàn)已交德育處，請(qǐng)丟失的.同學(xué)盡快來(lái)德育處認(rèn)領(lǐng)?！彼玖钆_(tái)上的老師播報(bào)著這個(gè)消息，我心里十分自豪。想要知道為什么嗎？接下來(lái)就讓我和你慢慢說(shuō)吧。
這個(gè)星期二的下午，我踢完足球，正準(zhǔn)備回家的時(shí)候，我在學(xué)校的小路上看到了100元錢(qián)。我揉了揉眼睛，發(fā)現(xiàn)那100元錢(qián)還在，我又捏了一下自己的身體?！鞍ミ衔?，好痛啊！”原來(lái)這不是假的，我上前撿起那100元錢(qián)，第一反應(yīng)就是交給德育處?？墒俏覅s猶豫不決，因?yàn)檫@100元錢(qián)對(duì)我來(lái)說(shuō)就是一筆巨款啊。于是我便把這100元錢(qián)給放進(jìn)了衣服口袋。
可是第二天，我一拿到這筆巨款，心里就十分的不安，我上課也變得不注意聽(tīng)講了。上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，老師突然叫我起來(lái)回答問(wèn)題，可我卻渾然不知，直到旁邊的同學(xué)提醒我：“邱梓涵，老師叫你起來(lái)回答問(wèn)題了?！蔽矣仓^皮站了起來(lái)，勉強(qiáng)靠著昨天學(xué)到的知識(shí)回答老師的問(wèn)題，沒(méi)想到我竟然答對(duì)了。剛坐下，我的思緒又飛到九霄云外去了，滿(mǎn)腦子都是到底要把這100元錢(qián)怎么辦？這時(shí)，不經(jīng)意間，我的視線(xiàn)看到了100元錢(qián)上的毛爺爺，毛爺爺似乎在對(duì)我說(shuō)：“我們中華民族的美德之一就是拾金不昧，而且老師和家長(zhǎng)也應(yīng)該教過(guò)你許多道理，如果你這樣做，對(duì)得起老師和家長(zhǎng)的諄諄教導(dǎo)嗎？”聽(tīng)了這番話(huà)，我心里十分慚愧。我一放學(xué)就把錢(qián)交到德育處了。于是便出現(xiàn)開(kāi)頭的那一幕。
從中我知道了，無(wú)論撿到什么東西，哪怕是一角錢(qián)，也要交公，這讓我不禁想到劉備的一句名言：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”
表?yè)P(yáng)物業(yè)錦旗篇六
我被許許多多的人表?yè)P(yáng)過(guò)，被媽媽表?yè)P(yáng)過(guò)，被老師表?yè)P(yáng)過(guò)，被鄰居表?yè)P(yáng)……許多表?yè)P(yáng)的`話(huà)語(yǔ)和事跡已經(jīng)被我淡忘了，但有一件事卻像一塊小腳印一樣印在了我心里。
記得那是我上二年級(jí)的時(shí)候，一次奧數(shù)考試，我考了分，總分，我心理特別高興，一路上，我昂頭挺胸地走路，心里特別高興?；氐郊遥腋嬖V媽媽我的分?jǐn)?shù)，媽媽聽(tīng)了十分高興，表?yè)P(yáng)我學(xué)習(xí)進(jìn)步了，用功了。爸爸也表?yè)P(yáng)了我。從那以后，我特別驕傲，考前不太復(fù)習(xí)，課后不復(fù)習(xí)。到了期末測(cè)驗(yàn)了，我當(dāng)時(shí)十分輕松，心想：肯定特別簡(jiǎn)單?？僧?dāng)拿到卷子后，我立刻傻了眼，很多題我都不會(huì)做！那份卷子我考的不太好，我汲取教訓(xùn)，發(fā)奮圖強(qiáng)，終于更上一層樓，再次取得了好成績(jī)，并重新聽(tīng)到了媽媽的表?yè)P(yáng)。
“表?yè)P(yáng)”是一把雙刃劍。它一方面能使人更加用功，不斷進(jìn)步；另一方面能使人沾沾自喜，跌入萬(wàn)丈深淵。我們?cè)诮邮鼙頁(yè)P(yáng)的同時(shí)，也不能太驕傲。
表?yè)P(yáng)物業(yè)錦旗篇七
我現(xiàn)在要告訴大家的是我一次接受表?yè)P(yáng)的經(jīng)歷。
回家后，我把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尶筛吲d了。她對(duì)我說(shuō)：“真乖，看來(lái)我的女兒真的長(zhǎng)大了，有環(huán)保意識(shí)了。今天我請(qǐng)你去吃串串香?！甭?tīng)了媽媽這話(huà)，我的心里比吃了蜜還甜。
雖然這事已經(jīng)過(guò)了一年，但我仍是記憶猶新，因?yàn)樗o了我一次表?yè)P(yáng)的經(jīng)歷，也給了我一次增加環(huán)保意識(shí)的機(jī)會(huì)。
表?yè)P(yáng)物業(yè)錦旗篇八
鬧鐘已敲響了十二下，但我仍然在桌子旁寫(xiě)作業(yè)，今天的作業(yè)怎么還這么多呀，我們才剛上四年級(jí)就要天天寫(xiě)這么多八開(kāi)大白紙，哪受得了啊，我寫(xiě)完作業(yè)后已經(jīng)十二點(diǎn)一刻了，又困又累，我真希望給教語(yǔ)文的班主任老師留一張一開(kāi)大白紙寫(xiě)寫(xiě)。
第二天一來(lái)到學(xué)校同學(xué)們就紛紛“訴起苦”來(lái)?！拔易蛱鞂?xiě)到一點(diǎn)半，還沒(méi)怎么睡覺(jué)天就亮了?！薄巴?，我昨天十一點(diǎn)還沒(méi)寫(xiě)完，早上五點(diǎn)又接著寫(xiě)了?！薄鞍嘀魅卧趺椿厥拢B續(xù)幾天留這么多作業(yè)！”“別說(shuō)了，一會(huì)兒讓老師聽(tīng)到可不好?！?BR> “鈴……”，第一節(jié)課是班主任的語(yǔ)文課，同學(xué)們個(gè)個(gè)無(wú)精打采，有的竟打起了瞌睡。老師自知同學(xué)們都沒(méi)有精神，課上不好了，就拿出一張卷子讓我們做。
下課后，班主任老師把我和幾個(gè)班委叫到了辦公室，一邊判作業(yè)，一邊問(wèn)道：“你們的作業(yè)這幾天字寫(xiě)得亂七八糟，上課還有同學(xué)打盹，這是怎么回事？”大家你看看我，我看看你，都低頭不語(yǔ)。
“你們昨天的作業(yè)寫(xiě)到幾點(diǎn)？”
??！這正問(wèn)中了，我剛剛想說(shuō)的就是作業(yè)留的.太多了呀！這時(shí)我旁邊的一位女同學(xué)開(kāi)口了：“我……我寫(xiě)到九點(diǎn)。”
九點(diǎn)鐘，誰(shuí)信呢？這位剛剛還在說(shuō)老師是魔鬼的同學(xué)居然九點(diǎn)就寫(xiě)完了作業(yè)，我正想著，旁邊的同學(xué)已經(jīng)都說(shuō)完了，他們寫(xiě)的最慢的也不過(guò)十一點(diǎn)鐘。這時(shí)，老師把她那半信半疑的目光轉(zhuǎn)向了我，我的心怦怦地跳個(gè)不停，我也想編一個(gè)時(shí)間告訴老師，但我又想，做人最重要的就是要誠(chéng)實(shí)，敢于說(shuō)真話(huà)，不能這樣虛偽，因?yàn)榕碌米锢蠋煻f(shuō)假話(huà)，如果這樣，世上不就都是假、惡、丑，沒(méi)有真、善、美了嗎？于是我鼓足勇氣，說(shuō)：“老師，我的作業(yè)寫(xiě)到十二點(diǎn)多，同學(xué)們大概都寫(xiě)到這個(gè)時(shí)間，您這幾天的作業(yè)確實(shí)多了點(diǎn)。”當(dāng)我說(shuō)完這句話(huà)時(shí)，我的心才輕松了許多，但仍低下了頭，不敢看大家的眼睛。但沒(méi)想到老師的臉上突然轉(zhuǎn)陰為晴，停下手中判著的題，高興地說(shuō)：“你們大家中只有她敢說(shuō)真話(huà)啊，班里有這樣誠(chéng)實(shí)的學(xué)生，我真是太高興了?！蔽殷@異地望著老師，高興地差點(diǎn)跳起來(lái)，從那以后，我們的作業(yè)八點(diǎn)以前就能夠?qū)懲炅恕?BR> 那天，我躺在床上想，我班的同學(xué)們?cè)趺炊疾桓抑v真話(huà)呢？是因?yàn)槲覀冏约荷鷣?lái)就會(huì)撒謊嗎？現(xiàn)在的大人們客套話(huà)一個(gè)比一個(gè)說(shuō)得婉轉(zhuǎn)，誰(shuí)還有時(shí)間教育自己的孩子對(duì)人以誠(chéng)想相見(jiàn)呢？老師的那句含有深意的表?yè)P(yáng)令我至今難忘。
表?yè)P(yáng)物業(yè)錦旗篇九
媽媽?zhuān)闪私猓咳缃褚灰?jiàn)到大家的小學(xué)全家福，我也禁不住想哭。
那時(shí)五年前的一個(gè)星期天，我早上起來(lái)，出現(xiàn)意外地發(fā)覺(jué)爸爸媽媽都在家里，媽媽突然說(shuō)要帶我去公園，我有點(diǎn)兒不相信，就問(wèn)爸爸，爸爸也點(diǎn)頭。我開(kāi)心的蹦了起來(lái)。媽媽靜靜地幫我換得一身新衣服，因此，我們一家人坐車(chē)去公園。一進(jìn)公園，但見(jiàn)到處都是五顏六色的花，也有一股股開(kāi)朗的噴泉，一座座形態(tài)各異的庭院假山真美呀！更引人注意的是兒童游樂(lè)場(chǎng)，里邊時(shí)常傳出一陣陣歡笑聲。我也拉著爸爸媽媽?zhuān)肽桥苋ァＮ乙粫?huì)兒做電列車(chē)，一會(huì)兒坐汽車(chē)，還拉著爸爸與我一塊干了碰碰車(chē)。之后，爸爸媽媽喊我回家。在我們快擺脫公園時(shí)，我看到了那美麗的花壇和噴泉，又不舍得走。恰好來(lái)啦一個(gè)拍照的大伯，我靈機(jī)一動(dòng)，就喊，爸爸媽媽?zhuān)蠹以谶@里拍張相吧！因此，我就站在噴泉臺(tái)邊，一手摟著爸爸，一手摟著媽媽?zhuān)粲信牧艘粡埾??？匆?jiàn)眼前的一切，我高興得多么的高興呀！
擺脫公園，大家該乘車(chē)回家了?？蓩寢寣?duì)我說(shuō)，她急事，大家先回家。講完還親了我一下?？傻诙臁⒌谌烊钥床坏綃寢尰丶?。我詢(xún)問(wèn)爸爸，爸爸厲聲說(shuō)，別管她了。我嚇得直哭，也害怕問(wèn)，之后，還是姥姥跟我說(shuō)，你媽媽不必你啦。我聽(tīng)了直不相信，那麼疼惜我的媽媽為什么會(huì)整整的一個(gè)中午，晚餐也沒(méi)吃，之后，迷迷糊糊的，哪些也不知道啦。突然，我看見(jiàn)媽媽了，您已經(jīng)向我笑，還拿手輕輕地的拍我呢？媽媽我高喊起來(lái)，可哪里有媽媽的身影??？原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。我多想始終在夢(mèng)中，別再醒來(lái)。親愛(ài)的的媽媽?zhuān)?tīng)到我夢(mèng)中情深的召喚了沒(méi)有？早已五年了，媽媽?zhuān)胰f(wàn)萬(wàn)想不到，桌子上這張全家福，竟然和媽媽的別離照。
媽媽您在哪兒呢？您還記得我嗎？也要我嗎？您快回家吧！一家人都會(huì)等這你回家再照張闔家團(tuán)圓照呢！
表?yè)P(yáng)物業(yè)錦旗篇十
我們生活中發(fā)生的事情，就像天上有無(wú)數(shù)顆星星，有的是快樂(lè)的，有的是悲傷的。開(kāi)心的時(shí)候會(huì)和大家分享，難過(guò)的時(shí)候會(huì)鼓勵(lì)自己振作起來(lái).其中最開(kāi)心最難忘的就是媽媽的夸獎(jiǎng)。
我記得那天，我媽出去做生意，我爸在外面打工，我一個(gè)人在家。我很早就寫(xiě)完作業(yè)了，看到家里沒(méi)人，肚子覺(jué)得空空的。我時(shí)不時(shí)發(fā)出“嘀嘀咕咕”的聲音，就像打鼓表演“交響樂(lè)”一樣！然后，我想到了一個(gè)主意：我媽平時(shí)給我們做飯。要不我今天展示一下，和媽媽分享一些，讓她嘗嘗我們的廚藝？想到這，我又跳又跳，三尺高跳，開(kāi)心的尖叫！
“咦？不能光說(shuō)不做！”我對(duì)自己說(shuō)，然后，我就開(kāi)始匆匆忙忙的準(zhǔn)備材料。今天想做酸辣土豆和蔥花雞蛋。首先，我把土豆去皮，切成細(xì)絲，然后加入一些鹽揉搓。媽媽說(shuō)這樣炒的時(shí)候土豆不易碎；然后，我開(kāi)了火，把鍋預(yù)熱了一會(huì)兒，然后把油放進(jìn)去，油溫高了再把土豆絲倒進(jìn)鍋里；最后把土豆絲炒的有點(diǎn)味道的時(shí)候，倒點(diǎn)醋翻炒，然后加點(diǎn)剁碎的紅辣椒絲放進(jìn)去，再加點(diǎn)味精出鍋！哈哈，我的酸辣土豆終于吃完了，可以繼續(xù)下一道菜了！
第二道菜——蔥花雞蛋。我先從柜子里拿出兩個(gè)雞蛋打在碗里，然后把切好的大蔥倒進(jìn)碗里，加鹽和味精，用筷子攪拌均勻；倒入油鍋，烤一面翻過(guò)來(lái)烤另一面。幾分鐘后，美味的蔥花雞蛋將獲得巨大成功！
這時(shí)我媽回來(lái)了，看到桌子上的兩個(gè)菜很驚訝的問(wèn)：“雅雅，這個(gè)菜是你做的嗎？”我毫不謙虛地點(diǎn)點(diǎn)頭，媽媽抿了一口。她連連夸我“好吃，真能干，女兒長(zhǎng)大了！”聽(tīng)著媽媽的贊美，我的心里充滿(mǎn)了喜悅。
這是我第一次做飯。沒(méi)想到會(huì)得到媽媽的夸獎(jiǎng)。我好開(kāi)心。我想我會(huì)一直做好吃的報(bào)答媽媽?zhuān)?BR>
表?yè)P(yáng)物業(yè)錦旗篇一
尊敬的家長(zhǎng)：
很榮幸地通知您，您的孩子最近在校表現(xiàn)優(yōu)異，已經(jīng)獲得30個(gè)難得的綠蘋(píng)果，特向您通知一聲。感謝您近段時(shí)間以來(lái)對(duì)老師的配合，對(duì)孩子的關(guān)心與幫助，使學(xué)生在獲得良好表現(xiàn)，特發(fā)通知，以資鼓勵(lì)。
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表?yè)P(yáng)物業(yè)錦旗篇二
全校師生：
今天上午,我校五年級(jí)(3)班學(xué)生___同學(xué)在__樓3樓樓梯口撿到人民幣若干，___同學(xué)第一時(shí)間交予政教主任處，并請(qǐng)政教主任發(fā)出“失物招領(lǐng)啟事”，希望失主速到校務(wù)辦公室領(lǐng)取。
同學(xué)拾金不昧的精神，樹(shù)立正確的人生觀、道德觀、價(jià)值觀，不斷提高自身思想素質(zhì)和道德情操，為社會(huì)主義精神文明建設(shè)做出自己的貢獻(xiàn)!
表?yè)P(yáng)物業(yè)錦旗篇三
我要夸夸你，孩子。
我知道，每一個(gè)孩子都有一顆向上的心，只是表達(dá)的方式不一樣。誰(shuí)不想做個(gè)好孩子呢?
可是，從你進(jìn)入學(xué)校，不，從來(lái)到這個(gè)世間，你就不僅僅是一個(gè)人。你生活在群體之中，總是被比較來(lái)比較去，各方面不同層次的橫比、縱比，作為一個(gè)“社會(huì)人”，“比較”，似乎就是生存的常態(tài)。
嬰兒時(shí)，體重、身高、皮膚，甚至哭聲的大小，幼兒時(shí)，學(xué)會(huì)說(shuō)話(huà)、走路，背詩(shī)、唱歌……你所擁有、學(xué)會(huì)的每一樣，都會(huì)獲得大人由衷的贊嘆和喜愛(ài)。上學(xué)了，評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)似乎就剩下學(xué)習(xí)。你在雨后春筍班的“別人家的孩子”的對(duì)比下，努力生長(zhǎng)。
我真的要夸夸你，孩子。
從小到大，你聽(tīng)過(guò)多少次“你再努力些，就好了，就和誰(shuí)一樣或者超過(guò)誰(shuí)誰(shuí)了”“你看那誰(shuí)誰(shuí)，為什么你不能像他一樣呢?”如此蟬鳴似的嘮叨中，你卻仍然按著自己的節(jié)奏生長(zhǎng)著，沒(méi)有放棄學(xué)好的愿望，堅(jiān)持不懈地努力著。
有時(shí)，你會(huì)懈怠，作業(yè)的書(shū)寫(xiě)偶爾潦草，正確率不盡如人意，但我知道，看到紅叉叉時(shí)，那一刻，你的心情并不好，歸根結(jié)底，只是你還有些小，而玩兒的吸引力太大。
長(zhǎng)長(zhǎng)的復(fù)習(xí)，使你厭倦，也很疲勞，但你仍然每天清晨按時(shí)爬起，到校早讀，然后繼續(xù)一天幾場(chǎng)考試，錯(cuò)題訂正，晚上回家，困了也不放棄作業(yè)，埋頭苦讀，周而復(fù)始。
好樣兒的，孩子。努力向上，是生長(zhǎng)的最美姿態(tài)。就像寒風(fēng)中的一株梅，也許香味不那么濃郁，花形也不能使所有人歡欣，可是她迎風(fēng)綻放的模樣，多讓人喜歡!
很多時(shí)候，期末考試的存在，并不僅僅是對(duì)一學(xué)期所學(xué)內(nèi)容的檢測(cè)，更多的是一種儀式感，一篇篇課文背過(guò)去，一道道題算下來(lái)，幾個(gè)月的辛苦與付出，需要一次盛大的、嚴(yán)肅的考試作為總結(jié)，承上啟下，告別過(guò)去，迎接未來(lái)。
那樣努力復(fù)習(xí)過(guò)后，無(wú)論成績(jī)好差，我要對(duì)你笑，還要夸一夸你。
因?yàn)榕Ρ瘸煽?jī)更重要。有段時(shí)間，我責(zé)怪小周，總是犯同樣的錯(cuò)，不長(zhǎng)記性，常常義正辭嚴(yán)，說(shuō)得自己很激動(dòng)，他卻一臉隱忍。后來(lái)，小周的老師告訴我，其實(shí)，他每次出錯(cuò)后，訂正時(shí)都會(huì)跟老師商討、解釋?zhuān)治鲥e(cuò)誤原因，他在努力的，要給他時(shí)間，不要忽視孩子的努力。
有多少家長(zhǎng)跟我一樣，雙眼蒙上，看不到孩子的努力，只是性急看結(jié)果呢?成績(jī)與成長(zhǎng)相比，成長(zhǎng)永遠(yuǎn)是第一位的。龍應(yīng)臺(tái)的雞湯經(jīng)常拿出來(lái)聞一聞，喝一喝。
“孩子，我要求你讀書(shū)用功，不是因?yàn)槲乙愀鷦e人比成績(jī)，而是因?yàn)椋蚁Ｍ銓?lái)會(huì)擁有選擇的權(quán)利，選擇有意義、有時(shí)間的工作，而不是被迫謀生。當(dāng)你的工作在心中有意義，你就有成就感。當(dāng)你的工作給你時(shí)間，不剝奪你的生活，你就有尊嚴(yán)。成就感和尊嚴(yán)，給你快樂(lè)?！?BR> 我還要夸你，勝不驕，敗不餒。
一次考試的成功，不是你借機(jī)索要禮物作為獎(jiǎng)勵(lì)的理由。以平常心待之，將它作為新的起點(diǎn)，不斷挑戰(zhàn)、超越自己，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，更上一層樓。學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。流傳至今的古語(yǔ)，是真理。
一次考試的失敗，不，還不能稱(chēng)之為“失敗”，暫時(shí)失利而已，正好，找出了自己的薄弱環(huán)節(jié)，是知識(shí)掌握得不牢固，還是方法有問(wèn)題，卷面不清爽還是時(shí)間分配不合理，以后的學(xué)習(xí)有了明確的努力方向。勝敗乃兵家常事，勝固言喜敗亦欣。每一次考試，無(wú)論成敗，都是一次經(jīng)歷。
你期末考試成績(jī)背后的辛苦和努力，這比任何事情都重要。永不放棄，持之以恒，不斷超越，這些詞語(yǔ)從來(lái)不是口號(hào)。
孩子，成長(zhǎng)路上，你邁出的每一步，都有人為你喝彩，加油，向前!
作者|陳燕
公眾號(hào)：陳大的午后花園
表?yè)P(yáng)物業(yè)錦旗篇四
今天，我被表?yè)P(yáng)了。楊老師對(duì)我說(shuō)：“這一題用了跟別人不一樣的解題思路，而且書(shū)面整潔……”，我聽(tīng)了心花怒放，忽然覺(jué)得外面的一切都那么的美好：各色鮮艷的花向我點(diǎn)頭朝我微笑，樹(shù)葉在向我招手，小鳥(niǎo)唱出動(dòng)聽(tīng)的歌聲，好像是在祝賀我哩!
事情是這樣的：上午，楊老師在數(shù)學(xué)書(shū)上布置了課作，第一題很簡(jiǎn)單只要按公式計(jì)算。第二題要求求出兩個(gè)三角形拼成的平行四邊形的`面積，根據(jù)三角形的面積計(jì)算公式，可以求出一個(gè)三角形的面積。后來(lái)，我又回想到楊老師講得一個(gè)題目跟這個(gè)題目有相似之處，都是求兩個(gè)……我恍來(lái)大悟，既然一個(gè)三角形的面積要除以二，那么兩個(gè)三角形的面積要乘以二，乘以二和除以二抵消了，然后我把這種做法寫(xiě)了，接著我把數(shù)學(xué)書(shū)拿給楊老師批。楊老師說(shuō)：“韋寄月的這種思路很有創(chuàng)新，我希望還會(huì)有人用到她的做法……”。這時(shí)，我明白了一個(gè)道理：上課時(shí)要聽(tīng)老師講，要記住老師上課講的重點(diǎn)，還有放學(xué)回家要溫習(xí)，因?yàn)闇毓识隆?BR> 今天的一切都那么美好!
表?yè)P(yáng)物業(yè)錦旗篇五
“下面播報(bào)一則消息，四（3）班邱梓涵同學(xué)在校園內(nèi)撿到100元現(xiàn)金，現(xiàn)已交德育處，請(qǐng)丟失的.同學(xué)盡快來(lái)德育處認(rèn)領(lǐng)?！彼玖钆_(tái)上的老師播報(bào)著這個(gè)消息，我心里十分自豪。想要知道為什么嗎？接下來(lái)就讓我和你慢慢說(shuō)吧。
這個(gè)星期二的下午，我踢完足球，正準(zhǔn)備回家的時(shí)候，我在學(xué)校的小路上看到了100元錢(qián)。我揉了揉眼睛，發(fā)現(xiàn)那100元錢(qián)還在，我又捏了一下自己的身體?！鞍ミ衔?，好痛啊！”原來(lái)這不是假的，我上前撿起那100元錢(qián)，第一反應(yīng)就是交給德育處?？墒俏覅s猶豫不決，因?yàn)檫@100元錢(qián)對(duì)我來(lái)說(shuō)就是一筆巨款啊。于是我便把這100元錢(qián)給放進(jìn)了衣服口袋。
可是第二天，我一拿到這筆巨款，心里就十分的不安，我上課也變得不注意聽(tīng)講了。上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，老師突然叫我起來(lái)回答問(wèn)題，可我卻渾然不知，直到旁邊的同學(xué)提醒我：“邱梓涵，老師叫你起來(lái)回答問(wèn)題了?！蔽矣仓^皮站了起來(lái)，勉強(qiáng)靠著昨天學(xué)到的知識(shí)回答老師的問(wèn)題，沒(méi)想到我竟然答對(duì)了。剛坐下，我的思緒又飛到九霄云外去了，滿(mǎn)腦子都是到底要把這100元錢(qián)怎么辦？這時(shí)，不經(jīng)意間，我的視線(xiàn)看到了100元錢(qián)上的毛爺爺，毛爺爺似乎在對(duì)我說(shuō)：“我們中華民族的美德之一就是拾金不昧，而且老師和家長(zhǎng)也應(yīng)該教過(guò)你許多道理，如果你這樣做，對(duì)得起老師和家長(zhǎng)的諄諄教導(dǎo)嗎？”聽(tīng)了這番話(huà)，我心里十分慚愧。我一放學(xué)就把錢(qián)交到德育處了。于是便出現(xiàn)開(kāi)頭的那一幕。
從中我知道了，無(wú)論撿到什么東西，哪怕是一角錢(qián)，也要交公，這讓我不禁想到劉備的一句名言：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”
表?yè)P(yáng)物業(yè)錦旗篇六
我被許許多多的人表?yè)P(yáng)過(guò)，被媽媽表?yè)P(yáng)過(guò)，被老師表?yè)P(yáng)過(guò)，被鄰居表?yè)P(yáng)……許多表?yè)P(yáng)的`話(huà)語(yǔ)和事跡已經(jīng)被我淡忘了，但有一件事卻像一塊小腳印一樣印在了我心里。
記得那是我上二年級(jí)的時(shí)候，一次奧數(shù)考試，我考了分，總分，我心理特別高興，一路上，我昂頭挺胸地走路，心里特別高興?；氐郊遥腋嬖V媽媽我的分?jǐn)?shù)，媽媽聽(tīng)了十分高興，表?yè)P(yáng)我學(xué)習(xí)進(jìn)步了，用功了。爸爸也表?yè)P(yáng)了我。從那以后，我特別驕傲，考前不太復(fù)習(xí)，課后不復(fù)習(xí)。到了期末測(cè)驗(yàn)了，我當(dāng)時(shí)十分輕松，心想：肯定特別簡(jiǎn)單?？僧?dāng)拿到卷子后，我立刻傻了眼，很多題我都不會(huì)做！那份卷子我考的不太好，我汲取教訓(xùn)，發(fā)奮圖強(qiáng)，終于更上一層樓，再次取得了好成績(jī)，并重新聽(tīng)到了媽媽的表?yè)P(yáng)。
“表?yè)P(yáng)”是一把雙刃劍。它一方面能使人更加用功，不斷進(jìn)步；另一方面能使人沾沾自喜，跌入萬(wàn)丈深淵。我們?cè)诮邮鼙頁(yè)P(yáng)的同時(shí)，也不能太驕傲。
表?yè)P(yáng)物業(yè)錦旗篇七
我現(xiàn)在要告訴大家的是我一次接受表?yè)P(yáng)的經(jīng)歷。
回家后，我把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尶筛吲d了。她對(duì)我說(shuō)：“真乖，看來(lái)我的女兒真的長(zhǎng)大了，有環(huán)保意識(shí)了。今天我請(qǐng)你去吃串串香?！甭?tīng)了媽媽這話(huà)，我的心里比吃了蜜還甜。
雖然這事已經(jīng)過(guò)了一年，但我仍是記憶猶新，因?yàn)樗o了我一次表?yè)P(yáng)的經(jīng)歷，也給了我一次增加環(huán)保意識(shí)的機(jī)會(huì)。
表?yè)P(yáng)物業(yè)錦旗篇八
鬧鐘已敲響了十二下，但我仍然在桌子旁寫(xiě)作業(yè)，今天的作業(yè)怎么還這么多呀，我們才剛上四年級(jí)就要天天寫(xiě)這么多八開(kāi)大白紙，哪受得了啊，我寫(xiě)完作業(yè)后已經(jīng)十二點(diǎn)一刻了，又困又累，我真希望給教語(yǔ)文的班主任老師留一張一開(kāi)大白紙寫(xiě)寫(xiě)。
第二天一來(lái)到學(xué)校同學(xué)們就紛紛“訴起苦”來(lái)?！拔易蛱鞂?xiě)到一點(diǎn)半，還沒(méi)怎么睡覺(jué)天就亮了?！薄巴?，我昨天十一點(diǎn)還沒(méi)寫(xiě)完，早上五點(diǎn)又接著寫(xiě)了?！薄鞍嘀魅卧趺椿厥拢B續(xù)幾天留這么多作業(yè)！”“別說(shuō)了，一會(huì)兒讓老師聽(tīng)到可不好?！?BR> “鈴……”，第一節(jié)課是班主任的語(yǔ)文課，同學(xué)們個(gè)個(gè)無(wú)精打采，有的竟打起了瞌睡。老師自知同學(xué)們都沒(méi)有精神，課上不好了，就拿出一張卷子讓我們做。
下課后，班主任老師把我和幾個(gè)班委叫到了辦公室，一邊判作業(yè)，一邊問(wèn)道：“你們的作業(yè)這幾天字寫(xiě)得亂七八糟，上課還有同學(xué)打盹，這是怎么回事？”大家你看看我，我看看你，都低頭不語(yǔ)。
“你們昨天的作業(yè)寫(xiě)到幾點(diǎn)？”
??！這正問(wèn)中了，我剛剛想說(shuō)的就是作業(yè)留的.太多了呀！這時(shí)我旁邊的一位女同學(xué)開(kāi)口了：“我……我寫(xiě)到九點(diǎn)。”
九點(diǎn)鐘，誰(shuí)信呢？這位剛剛還在說(shuō)老師是魔鬼的同學(xué)居然九點(diǎn)就寫(xiě)完了作業(yè)，我正想著，旁邊的同學(xué)已經(jīng)都說(shuō)完了，他們寫(xiě)的最慢的也不過(guò)十一點(diǎn)鐘。這時(shí)，老師把她那半信半疑的目光轉(zhuǎn)向了我，我的心怦怦地跳個(gè)不停，我也想編一個(gè)時(shí)間告訴老師，但我又想，做人最重要的就是要誠(chéng)實(shí)，敢于說(shuō)真話(huà)，不能這樣虛偽，因?yàn)榕碌米锢蠋煻f(shuō)假話(huà)，如果這樣，世上不就都是假、惡、丑，沒(méi)有真、善、美了嗎？于是我鼓足勇氣，說(shuō)：“老師，我的作業(yè)寫(xiě)到十二點(diǎn)多，同學(xué)們大概都寫(xiě)到這個(gè)時(shí)間，您這幾天的作業(yè)確實(shí)多了點(diǎn)。”當(dāng)我說(shuō)完這句話(huà)時(shí)，我的心才輕松了許多，但仍低下了頭，不敢看大家的眼睛。但沒(méi)想到老師的臉上突然轉(zhuǎn)陰為晴，停下手中判著的題，高興地說(shuō)：“你們大家中只有她敢說(shuō)真話(huà)啊，班里有這樣誠(chéng)實(shí)的學(xué)生，我真是太高興了?！蔽殷@異地望著老師，高興地差點(diǎn)跳起來(lái)，從那以后，我們的作業(yè)八點(diǎn)以前就能夠?qū)懲炅恕?BR> 那天，我躺在床上想，我班的同學(xué)們?cè)趺炊疾桓抑v真話(huà)呢？是因?yàn)槲覀冏约荷鷣?lái)就會(huì)撒謊嗎？現(xiàn)在的大人們客套話(huà)一個(gè)比一個(gè)說(shuō)得婉轉(zhuǎn)，誰(shuí)還有時(shí)間教育自己的孩子對(duì)人以誠(chéng)想相見(jiàn)呢？老師的那句含有深意的表?yè)P(yáng)令我至今難忘。
表?yè)P(yáng)物業(yè)錦旗篇九
媽媽?zhuān)闪私猓咳缃褚灰?jiàn)到大家的小學(xué)全家福，我也禁不住想哭。
那時(shí)五年前的一個(gè)星期天，我早上起來(lái)，出現(xiàn)意外地發(fā)覺(jué)爸爸媽媽都在家里，媽媽突然說(shuō)要帶我去公園，我有點(diǎn)兒不相信，就問(wèn)爸爸，爸爸也點(diǎn)頭。我開(kāi)心的蹦了起來(lái)。媽媽靜靜地幫我換得一身新衣服，因此，我們一家人坐車(chē)去公園。一進(jìn)公園，但見(jiàn)到處都是五顏六色的花，也有一股股開(kāi)朗的噴泉，一座座形態(tài)各異的庭院假山真美呀！更引人注意的是兒童游樂(lè)場(chǎng)，里邊時(shí)常傳出一陣陣歡笑聲。我也拉著爸爸媽媽?zhuān)肽桥苋ァＮ乙粫?huì)兒做電列車(chē)，一會(huì)兒坐汽車(chē)，還拉著爸爸與我一塊干了碰碰車(chē)。之后，爸爸媽媽喊我回家。在我們快擺脫公園時(shí)，我看到了那美麗的花壇和噴泉，又不舍得走。恰好來(lái)啦一個(gè)拍照的大伯，我靈機(jī)一動(dòng)，就喊，爸爸媽媽?zhuān)蠹以谶@里拍張相吧！因此，我就站在噴泉臺(tái)邊，一手摟著爸爸，一手摟著媽媽?zhuān)粲信牧艘粡埾??？匆?jiàn)眼前的一切，我高興得多么的高興呀！
擺脫公園，大家該乘車(chē)回家了?？蓩寢寣?duì)我說(shuō)，她急事，大家先回家。講完還親了我一下?？傻诙臁⒌谌烊钥床坏綃寢尰丶?。我詢(xún)問(wèn)爸爸，爸爸厲聲說(shuō)，別管她了。我嚇得直哭，也害怕問(wèn)，之后，還是姥姥跟我說(shuō)，你媽媽不必你啦。我聽(tīng)了直不相信，那麼疼惜我的媽媽為什么會(huì)整整的一個(gè)中午，晚餐也沒(méi)吃，之后，迷迷糊糊的，哪些也不知道啦。突然，我看見(jiàn)媽媽了，您已經(jīng)向我笑，還拿手輕輕地的拍我呢？媽媽我高喊起來(lái)，可哪里有媽媽的身影??？原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。我多想始終在夢(mèng)中，別再醒來(lái)。親愛(ài)的的媽媽?zhuān)?tīng)到我夢(mèng)中情深的召喚了沒(méi)有？早已五年了，媽媽?zhuān)胰f(wàn)萬(wàn)想不到，桌子上這張全家福，竟然和媽媽的別離照。
媽媽您在哪兒呢？您還記得我嗎？也要我嗎？您快回家吧！一家人都會(huì)等這你回家再照張闔家團(tuán)圓照呢！
表?yè)P(yáng)物業(yè)錦旗篇十
我們生活中發(fā)生的事情，就像天上有無(wú)數(shù)顆星星，有的是快樂(lè)的，有的是悲傷的。開(kāi)心的時(shí)候會(huì)和大家分享，難過(guò)的時(shí)候會(huì)鼓勵(lì)自己振作起來(lái).其中最開(kāi)心最難忘的就是媽媽的夸獎(jiǎng)。
我記得那天，我媽出去做生意，我爸在外面打工，我一個(gè)人在家。我很早就寫(xiě)完作業(yè)了，看到家里沒(méi)人，肚子覺(jué)得空空的。我時(shí)不時(shí)發(fā)出“嘀嘀咕咕”的聲音，就像打鼓表演“交響樂(lè)”一樣！然后，我想到了一個(gè)主意：我媽平時(shí)給我們做飯。要不我今天展示一下，和媽媽分享一些，讓她嘗嘗我們的廚藝？想到這，我又跳又跳，三尺高跳，開(kāi)心的尖叫！
“咦？不能光說(shuō)不做！”我對(duì)自己說(shuō)，然后，我就開(kāi)始匆匆忙忙的準(zhǔn)備材料。今天想做酸辣土豆和蔥花雞蛋。首先，我把土豆去皮，切成細(xì)絲，然后加入一些鹽揉搓。媽媽說(shuō)這樣炒的時(shí)候土豆不易碎；然后，我開(kāi)了火，把鍋預(yù)熱了一會(huì)兒，然后把油放進(jìn)去，油溫高了再把土豆絲倒進(jìn)鍋里；最后把土豆絲炒的有點(diǎn)味道的時(shí)候，倒點(diǎn)醋翻炒，然后加點(diǎn)剁碎的紅辣椒絲放進(jìn)去，再加點(diǎn)味精出鍋！哈哈，我的酸辣土豆終于吃完了，可以繼續(xù)下一道菜了！
第二道菜——蔥花雞蛋。我先從柜子里拿出兩個(gè)雞蛋打在碗里，然后把切好的大蔥倒進(jìn)碗里，加鹽和味精，用筷子攪拌均勻；倒入油鍋，烤一面翻過(guò)來(lái)烤另一面。幾分鐘后，美味的蔥花雞蛋將獲得巨大成功！
這時(shí)我媽回來(lái)了，看到桌子上的兩個(gè)菜很驚訝的問(wèn)：“雅雅，這個(gè)菜是你做的嗎？”我毫不謙虛地點(diǎn)點(diǎn)頭，媽媽抿了一口。她連連夸我“好吃，真能干，女兒長(zhǎng)大了！”聽(tīng)著媽媽的贊美，我的心里充滿(mǎn)了喜悅。
這是我第一次做飯。沒(méi)想到會(huì)得到媽媽的夸獎(jiǎng)。我好開(kāi)心。我想我會(huì)一直做好吃的報(bào)答媽媽?zhuān)?BR>