科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步為人類(lèi)的生活帶來(lái)了很多便利，同時(shí)也帶來(lái)了新的挑戰(zhàn)和問(wèn)題。寫(xiě)總結(jié)時(shí)，可以借鑒一些經(jīng)典的總結(jié)范文和方法，但同時(shí)也要注重個(gè)人的思考和觀點(diǎn)，避免盲目照搬和模仿。總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的總結(jié)呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
寫(xiě)春天真美麗篇一
春天真美麗呀！你瞧，花朵紅艷艷的，小草綠油油的。小河清澈見(jiàn)底，像一顆亮晶晶的藍(lán)寶石。蔥綠、茁壯的大樹(shù)顯得那么高大、挺拔，像一排排綠色的“衛(wèi)兵”，連綿起伏的青山像一座座雄偉、氣派的城堡。湛藍(lán)的天空飄著幾朵白云，有時(shí)像一只小象，有時(shí)像一只綿羊，有時(shí)像一只小白兔，好看極了。你看，天上還不時(shí)飛來(lái)幾只小鳥(niǎo)，它們嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在說(shuō)：“春天真美??！”河岸邊，小馬在一邊叫著，一邊吃草，吃累了就靠在樹(shù)旁歇著。小河里有幾只鴨子渾身長(zhǎng)著黃色的毛，樣子非?？蓯?ài)，它們好像發(fā)現(xiàn)壞人一樣，一下子跑得不見(jiàn)影了，真是太有趣了！
寫(xiě)春天真美麗篇二
春天來(lái)了，萬(wàn)物從沉睡中蘇醒，青草、樹(shù)木開(kāi)始抽出嫩芽。你瞧，旭日正在升騰，春姑娘就要翩翩而來(lái)了，你快舉起雙手去擁抱這個(gè)美麗的春天吧!
春天，大地從寒冬里蘇醒復(fù)活過(guò)來(lái)，被人們砍割過(guò)的陳舊了的草木，茁壯地抽出了嫩芽。不用人工栽培，它們就在風(fēng)吹雨澆和陽(yáng)光的撫照下生長(zhǎng)起來(lái)。這時(shí)，遍野是望不到邊的綠海，襯托著紅的、白的、黃的、紫的、、種種野花卉，一陣潮潤(rùn)的微風(fēng)吹來(lái)那濃郁的花粉青草的氣息，直向人心里鉆。無(wú)論誰(shuí)都會(huì)把嘴張開(kāi)，深深地呼吸，像痛飲甘露似的感到清爽、陶醉。
高聳的木棉樹(shù)，正像萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅，開(kāi)出了璀璨的朱砂一般的大紅花。肥胖的斑鳩在高高的樹(shù)丫上鳴叫，小巧的青絲雀在花間戲舞和歌唱。春天回環(huán)、春水回環(huán)、春氣彌漫、春樹(shù)萌芽、春花怒放、鳥(niǎo)兒們都輕快地贊頌著迷人的春景、、、、、、木棉花是溫暖的'像征，春天的象征，開(kāi)得早，暖得早，春也來(lái)得早。
春天，象征著勃勃生機(jī)，象征著昌盛繁榮。人們熱愛(ài)她，贊美她。我更盼望她早些來(lái)到這里。于是，我便在這初春時(shí)節(jié)尋找春的足跡。
寫(xiě)春天真美麗篇三
春天到了，遠(yuǎn)處的天空上飄著朵朵奇形怪狀的白云，近處長(zhǎng)著一棵千年古樹(shù)，古樹(shù)上盛開(kāi)著郁郁蔥蔥的綠葉，像一個(gè)大棚；小草發(fā)出了嫩芽，到處一片翠綠，草地上開(kāi)著星星點(diǎn)點(diǎn)的白花，好像天上的星星一樣眼睛一眨一眨的，真美！
喜洋洋、美羊羊和懶洋洋在樹(shù)底下支了一張園桌子，桌子上擺滿(mǎn)了各種各樣的美味佳肴，他們津津有味的吃著。這時(shí)，調(diào)皮的沸羊羊看見(jiàn)一只美麗的蝴蝶在頭頂上翩翩起舞，就連忙拿起網(wǎng)子想把他網(wǎng)住。笨拙的蝸牛從這里經(jīng)過(guò)，他聞到了一股香味，顫巍巍的走過(guò)來(lái)，喜洋洋說(shuō)：“蝸牛兄弟，你也來(lái)嘗了一下吧！”
寫(xiě)春天真美麗篇四
春天是溫暖的，春天是美麗的，春天是迷人的，迎面吹來(lái)的一陣陣春風(fēng)使人覺(jué)得氣爽神怡。
一簇簇桃花爭(zhēng)妍斗艷，有白的、紅的、粉的，大大小小色彩斑斕。我俯下身子，湊近花叢聞了聞，一股清香頓時(shí)沁人心脾。桃花旁邊是一排柳樹(shù)，經(jīng)過(guò)幾陣風(fēng)雨的洗滌，越發(fā)顯示了它們旺盛的生命力，一條條柳枝綠得發(fā)亮，為春天增添了勃勃生機(jī)。
旁邊的楊樹(shù)上綴滿(mǎn)了輕飄飄的“花朵”，這些土黃的“花朵”，像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的毛毛蟲(chóng)。在茂密而蒼翠的楊樹(shù)的映襯下顯得更加鮮艷可愛(ài)。春風(fēng)吹過(guò)，一個(gè)個(gè)小綠燈籠輕輕地?fù)u曳起來(lái)，閃爍著綠光。那一片片梧桐樹(shù)的嫩葉在春風(fēng)中紛長(zhǎng)出來(lái)，好像綠色的翡翠。
不經(jīng)意的抬起頭來(lái)，??！天那么高！一片片薄紗一樣的白云在慢慢的浮動(dòng)著，好像無(wú)比留戀這人間美麗的春色，不愿離去。這時(shí)，朋友對(duì)我說(shuō)：“你看，那兒的風(fēng)箏多漂亮呀！”我順著他指的方向望去，果然天空上飄著幾個(gè)風(fēng)箏，在陽(yáng)光的映襯下，顯得更加美麗。
春天，無(wú)論什么地方的春天，都是美麗的！這如詩(shī)如畫(huà)的春景，永遠(yuǎn)鐫刻在我的心中！
寫(xiě)春天真美麗篇五
春天真美啊!她就像一個(gè)大魔術(shù)師，揮揮魔棒，就能變出一個(gè)新世界。
燕子是信使，告訴我們春天來(lái)了。小草聽(tīng)見(jiàn)呼喚，迫不及待地探出頭四處張望。小樹(shù)脫下銀色的棉襖，換上清爽的綠裝。迎春花急了,“我可不要遲到呀!”急忙換上黃色的晚禮服，迎接春天的到來(lái)。太陽(yáng)把小河照得暖洋洋的，小河睜開(kāi)眼睛，跳起歡快的舞蹈，為大家唱起了歌：“啦啦啦、啦啦啦……”。小魚(yú)們嬉戲玩耍，玩得好不快樂(lè)。筍芽急著想看看外面的世界，拼命地往外鉆，想一直長(zhǎng)呀，長(zhǎng)呀，長(zhǎng)到太陽(yáng)公公的旁邊，盡情享受這溫暖的.陽(yáng)光。一旁的野花看到小筍芽這么賣(mài)力，也不甘示弱，換上自己最好的花衣裳，叫上伙伴們迎著春風(fēng)跳起了舞來(lái)……。
小動(dòng)物們迷迷糊糊地醒來(lái)，睜開(kāi)朦朧睡眼，看見(jiàn)四周一片生機(jī)勃勃的景象，開(kāi)心極了，不禁歡呼起來(lái)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了!”小鳥(niǎo)們嘰嘰喳喳地叫著：“春天真美呀，春天真美呀!”
“一年之季在于春”。這時(shí)人們也開(kāi)始了辛勤的勞作，播種下新年的新希望。小朋友們也不停的贊嘆著：“春天真美，春天真美呀!”
春天魔術(shù)師看到這一切，欣慰地笑了。
寫(xiě)春天真美麗篇六
春天到了，清晨太陽(yáng)公公從東方冉冉升起。漸漸的露出了紅彤彤的笑臉。
這一天我和爸爸媽媽來(lái)到成都最有名府南河散步游玩感受春天的氣息，來(lái)到這里只見(jiàn)府南河邊兩旁的柳樹(shù)都已發(fā)出了嫩綠枝芽。魚(yú)兒在清澈見(jiàn)底的水里盡情的嬉戲，水中的浪花嘩啦啦地響，好像也唱起了歡快的歌兒。遠(yuǎn)處看去一棵棵枝繁葉茂的大樹(shù)兒就像一把把綠色地大傘。苗圃里“五顏六色”的花兒爭(zhēng)先恐后盛開(kāi)了，發(fā)出醉人的芳香，草坪里還掛著露珠小草也長(zhǎng)地綠蔥蔥，青幽幽的在陽(yáng)光的照耀下閃爍著七彩光芒。各種鳥(niǎo)兒齊聚一起唧唧喳喳叫個(gè)不停。
仿佛它們都在迎接春天的到來(lái)。此時(shí)我的心情無(wú)比舒暢好一幅的春回大自然美麗的畫(huà)面春天我愛(ài)你。
寫(xiě)春天真美麗篇七
柳樹(shù)舒展開(kāi)了黃綠嫩葉的枝條，在微微的春風(fēng)中輕柔地拂動(dòng)，就像一群群身著綠裝的仙女在翩翩起舞。夾在柳樹(shù)中間的桃樹(shù)也開(kāi)出了鮮艷的花朵，綠的柳，紅的花，真是美極了！
我最喜歡春天的田野了，因?yàn)椤苊溃?BR> 在田埂里，有許多樹(shù)，比如：桑樹(shù)，柏樹(shù)，梨樹(shù)......田里有著許多小蝌蚪，農(nóng)民伯伯正在插秧。匯成一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)。
在田野里，一樹(shù)樹(shù)梨花，燦爛多姿，清香宜人，在晨露里含笑綻放，在春風(fēng)里搖擺著嬌媚的身姿。潔白的花瓣，金黃的花蕊，一朵朵，一串串，團(tuán)團(tuán)相依，簇簇?fù)肀А?BR> 農(nóng)民伯伯用抽水機(jī)吧河里的誰(shuí)抽到田野里，然后耕田，把田里的泥土都松了。就開(kāi)始插秧了。插秧，對(duì)于小孩來(lái)說(shuō)，可是一件好玩的事情。小孩學(xué)著大人插秧是，一不小心踩滑了，在田里摔個(gè)四腳朝天，那時(shí)就成了一個(gè)大泥人咯。
田野里，萬(wàn)紫千紅，鶯歌燕舞。小草從土里探出頭來(lái)，伸伸懶腰，看見(jiàn)春天已經(jīng)來(lái)了，連忙整理發(fā)型。
田野里還有說(shuō)也說(shuō)不盡的美，它充滿(mǎn)活力，也充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意！
寫(xiě)春天真美麗篇八
春天來(lái)了，大地變綠了，給春天帶來(lái)了美麗?；▋簭堥_(kāi)了美麗的手掌，小柳樹(shù)吐出了點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，小溪?jiǎng)倓偨鈨?，只?jiàn)一艘艘船水上行駛著。春風(fēng)暖暖地飄了過(guò)來(lái)，小燕子急忙從南方飛回來(lái)了。
春天來(lái)了，洞里面的小青蛙醒了，黑熊也醒了，還有烏龜，很多冬眠的小動(dòng)物都醒來(lái)了。人們脫下了棉襖，穿上了涼快的衣服，與春天親密接觸。
春天來(lái)了，小朋友們一個(gè)個(gè)沖出家門(mén)，他們歡聲笑語(yǔ)開(kāi)心地玩耍著，尋找著春天。花開(kāi)了，樹(shù)綠了。小朋友看看這，看看那，怎么也看不夠。
這就是美麗的春天！
寫(xiě)春天真美麗篇九
秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)，農(nóng)民們都干得很開(kāi)心。
樹(shù)林里有枯黃的樹(shù)葉，一片片往下落。還有楓葉，楓葉好像火一樣紅。果園里桔子好像網(wǎng)球一樣圓，柿子好像紅燈籠，蘋(píng)果都扒開(kāi)了葉子，露出了頭。田野里稻谷熟了，農(nóng)民們?cè)谑崭畹竟?，沉甸甸的?BR> 花園里菊花開(kāi)了，姿態(tài)萬(wàn)千，有的還是花骨朵，有的含苞欲放，好像害羞的小姑娘一樣蒙著一半臉，有的花兒綻開(kāi)了所有的笑臉，天空上的大雁要往南方飛走了，他好像說(shuō)：“小朋友們?cè)僖?jiàn)了，明年春天見(jiàn)?！?BR> 我最喜歡秋天了，秋天很美麗，秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)，秋天的天色是瓦藍(lán)的。
評(píng)語(yǔ)：你是一個(gè)善于觀察的孩子，抓住了秋天的特點(diǎn)，寫(xiě)出了秋天的美！
湖南常德科培教育二年級(jí):周琦順。
寫(xiě)春天真美麗篇十
清晨，我挎上書(shū)包，踏出家門(mén)，迎面吹來(lái)幾縷干爽清涼的秋風(fēng)。地上也比往常多了幾片枯黃的落葉，爸爸告訴我，秋天來(lái)了。
我愛(ài)春天，愛(ài)那嫩綠的樹(shù)芽，愛(ài)那繁花盛開(kāi)、萬(wàn)物復(fù)蘇的景象。我更愛(ài)秋天，因?yàn)榈搅饲锾?，嫩芽已長(zhǎng)成粗壯的枝干，繁花已變成了累累的果實(shí)。
秋天的色彩是豐富的，就像一塊大畫(huà)板。在墨綠的，有金黃的和橙紅色的。把大自然點(diǎn)綴得五彩斑斕。我更喜歡的是楓葉，在電腦的圖片庫(kù)里見(jiàn)過(guò)它們。它們的形狀千奇百怪，有點(diǎn)像二郎神的三尖兩刃刀。一到秋天，樹(shù)葉就變紅，映紅了整個(gè)山林，連加拿大的國(guó)旗上都有它呢！
我喜歡秋天的最重要原因，還因?yàn)榍锾斐缘臇|西特別多，瓜果成熟了。水果攤前琳瑯滿(mǎn)目。有葡萄、哈蜜瓜、蘋(píng)果等。讀到這里，你一定吃飽了吧！媽媽也特別高興，因?yàn)轱堊郎系牟艘捕嗔?，茄子，南瓜，蓮藕?BR> 聽(tīng)媽媽說(shuō)，她喜歡秋天，是因?yàn)榍锕痖_(kāi)花十里飄香。
對(duì)秋天有無(wú)窮期待的要數(shù)農(nóng)民伯伯了。秋天到了，稻田就像金色的波浪，稻谷笑瞇瞇地彎下了腰，好像在說(shuō)：“你好，你好！”正在收割的農(nóng)民伯伯，手上抓著一大堆稻谷，幸福地笑著。
爸爸說(shuō)我現(xiàn)在就像春天，只有努力學(xué)習(xí)，辛苦付出，在人生的秋天里才能有巨大的收獲。
寫(xiě)春天真美麗篇十一
我喜歡百花盛開(kāi)的春天，喜歡驕陽(yáng)似火的夏天，喜歡銀裝素裹的冬天，但是我更喜歡果實(shí)累累的秋天。
來(lái)到果園里，我們看到果園里一片豐收的景象。黃橙橙的柿子壓彎了樹(shù)枝；寶石般的石榴咧開(kāi)嘴巴；紅通通的棗子落了一地……每次來(lái)到這里，我和奶奶都忍不住采下一大筐水果和鄰居們分享，他們常?？滟澾@水果很好吃。
來(lái)到田野里，我們看到田野熱鬧非凡，田野邊的花漂亮極了，有紅的'，有黃的，也有白里鑲嵌著黃的，六片雪白的花瓣像六位美麗的姑娘守護(hù)著嫩黃的花蕊。
來(lái)到樹(shù)林里，我們看到樹(shù)林變得更美了。以前小河邊一排排的小樹(shù)長(zhǎng)成了大樹(shù)，其中有高有矮，有粗有細(xì)，矮的靠在高的身上，細(xì)的夾在粗的里面，像一個(gè)溫馨的大家庭，風(fēng)伯伯輕輕吹拂著大樹(shù)，樹(shù)葉迎風(fēng)飄揚(yáng)，幾片金色的葉子飄落下來(lái)，在太陽(yáng)的映襯下金光閃閃。樹(shù)林旁邊的小河清澈見(jiàn)底，如同一條透明的藍(lán)綢子，在微風(fēng)中漾起了一道道波紋。
寫(xiě)春天真美麗篇十二
秋天好像一個(gè)小姑娘，踏著清涼的腳步，悄悄地，悄悄地，來(lái)到了人間。
秋姑娘飄啊飄來(lái)到大海，一排排海鷗見(jiàn)了秋姑娘，急忙向秋姑娘問(wèn)好。秋姑娘擺擺手跟海鷗們說(shuō)再見(jiàn)。
秋姑娘來(lái)到公園，桂花見(jiàn)了秋姑娘，彎下腰，菊花見(jiàn)了秋姑娘，肚子都笑痛了，這些鮮艷的花真美麗，在公園里爭(zhēng)奇斗艷，尤其是桂花和菊花你擠我碰，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，秋姑娘見(jiàn)了立刻讓它們停止吵架，哈哈！
秋姑娘來(lái)到藍(lán)幽幽的天空，這些白云有時(shí)候像一群淘氣的孩子，一會(huì)兒像頑皮的小兔，讓秋姑娘見(jiàn)了十分開(kāi)心！
這樣的，我愛(ài)秋天，我愛(ài)這美麗的秋天！
寫(xiě)春天真美麗篇十三
秋姑娘穿上金黃色的禮服，坐著清風(fēng)叔叔的車(chē)來(lái)到了夏公公的身邊，就對(duì)它說(shuō)：“夏公公您累了，我來(lái)接您的班吧！”這時(shí)，天上有一排大雁正要飛到南方過(guò)冬呢！大雁首領(lǐng)帶領(lǐng)它的小隊(duì)員們一會(huì)兒排成一個(gè)“人”字，一會(huì)兒排成一個(gè)“一”字，一會(huì)兒排成一個(gè)“大”字。它們一邊飛一邊說(shuō)：“親愛(ài)的南方朋友們，我們回來(lái)看望你們啦！”田野里，火紅的高梁就像一把燃燒的火炬。一塊塊田地里長(zhǎng)滿(mǎn)了成熟的稻谷，一棵棵稻谷連起來(lái)就變成金色的“海洋”。
風(fēng)一吹，眼前仿佛在翻滾著金色的波浪。果園里，蘋(píng)果笑紅了臉；黃澄澄的梨，活像一個(gè)個(gè)黃色的小鈴鐺；熟透的柿子在樹(shù)上你擠我碰的，爭(zhēng)著讓人們?nèi)フ?！楓林里，楓葉們正在比誰(shuí)的舞姿最優(yōu)美，風(fēng)一吹她們就開(kāi)始翩翩起舞，跳出了秋天的喜悅！??！，我喜歡這個(gè)金色、可愛(ài)的季節(jié)！
寫(xiě)春天真美麗篇十四
秋天好像一個(gè)小姑娘，踏著清涼的腳步，悄悄地，悄悄地，來(lái)到了人間。
秋姑娘飄啊飄來(lái)到大海，一排排海鷗見(jiàn)了秋姑娘，急忙向秋姑娘問(wèn)好。秋姑娘擺擺手跟海鷗們說(shuō)再見(jiàn)。
秋姑娘來(lái)到公園，桂花見(jiàn)了秋姑娘，彎下腰，菊花見(jiàn)了秋姑娘，肚子都笑痛了，這些鮮艷的花真美麗，在公園里爭(zhēng)奇斗艷，尤其是桂花和菊花你擠我碰，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，秋姑娘見(jiàn)了立刻讓它們停止吵架，哈哈！
秋姑娘來(lái)到藍(lán)幽幽的天空，這些白云有時(shí)候像一群淘氣的孩子，一會(huì)兒像頑皮的小兔，讓秋姑娘見(jiàn)了十分開(kāi)心！
這樣的秋天真美麗，我愛(ài)秋天，我愛(ài)這美麗的秋天！
寫(xiě)春天真美麗篇十五
冰剛剛解凍，嚴(yán)寒尚未退盡，綠葉—春的信使，就爭(zhēng)先恐后地回到了大地，把一封封充滿(mǎn)著希望的信撒向人間。
悄悄地，山綠了，水綠了，樹(shù)呀草呀全綠了；幾回春雨洗過(guò)，那滿(mǎn)坡滿(mǎn)坎的綠苗更是綠得醉人。山坡上，青的草，綠的葉，各種色彩鮮艷的花，都像趕集似的聚攏來(lái)，引來(lái)的只只飛舞的蝴蝶，形成了春天光彩奪目的一景。
看你再看，粉紅粉紅的桃花開(kāi)放了；嫩綠嫩綠的垂柳在微微拂動(dòng)；一片片碧綠碧綠的稻秧，惹人喜愛(ài)；一偏偏金黃金黃的油菜花，發(fā)出濃郁的香味一畦畦金黃金黃的油菜花，發(fā)出濃郁的香味。村民們?cè)谒锢镩_(kāi)著插秧機(jī)，插過(guò)的水田里露出了綠油油的苗兒。歡樂(lè)的小燕子在空中斜著翅膀飛行著。遠(yuǎn)處，一座座青山鄉(xiāng)罩在薄霧里，茂密的樹(shù)林像一道道綠色的樹(shù)墻。
小動(dòng)物們更是活躍，先看勤勞的小蜜蜂，不停地在花叢中飛來(lái)飛去，一會(huì)兒跑上這朵花，一會(huì)兒又跑上那朵花。全世界千千萬(wàn)萬(wàn)朵花都和它成熟鄰居了，因?yàn)樗刻於己突▋簜兇蛘泻?；再看人?jiàn)人愛(ài)的花蝴蝶，飛呀飛呀，一只只美麗的蝴蝶正在它的舞臺(tái)上展示自己那優(yōu)雅的舞姿，讓人留下了深刻的印象；最后看小鳥(niǎo)兒的歌唱表演了?！皣\嘰嘰嘰。”“嘰嘰嘰?！边@樣的叫聲走回在我耳邊響起。是小鳥(niǎo)兒為春天的到來(lái)而唱呢。
寫(xiě)春天真美麗篇十六
活動(dòng)目標(biāo)：
1、運(yùn)用已有的感知經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)替換歌詞，嘗試跟著節(jié)奏說(shuō)唱。
2、用說(shuō)唱和歌表演的形式表達(dá)對(duì)春天喜愛(ài)的情緒。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1有對(duì)春天特征感知的經(jīng)驗(yàn)。
2多媒體課件一套.
活動(dòng)過(guò)程：
一、律動(dòng)“小鴨”
以愉快的情緒進(jìn)入活動(dòng)主題。
二、嘗試用說(shuō)唱的形式為歌曲“春天”替換歌詞。
1、說(shuō)唱歌曲“春天”
摘句說(shuō)唱，跟著節(jié)奏把每個(gè)字說(shuō)清楚。
2、改編歌詞。
（1）、說(shuō)說(shuō)春天的特征。
“春天來(lái)了，小草綠了，花兒開(kāi)了，春天還有哪些變化呢？”
（小草長(zhǎng)出綠頭發(fā)、桃花涂上紅胭脂、茶花戴上小紅帽……）。
（2）、自主探索，共同討論，替換歌詞。
選擇合適的句子填進(jìn)歌曲并說(shuō)唱。
*替換歌曲第一段中的“花兒都開(kāi)了”這句。
春天天氣真好，蝌蚪找媽媽?zhuān)?BR> 春天天氣真好，青蛙呱呱呱；
春天天氣真好，小朋友呀去郊游；
……。
指導(dǎo)要點(diǎn)：幫助幼兒積累替換歌詞的經(jīng)驗(yàn)。如：句子太長(zhǎng)可以去掉一些詞或說(shuō)得快一點(diǎn)等。
*替換歌曲第一段的“楊柳樹(shù)兒對(duì)著我們彎彎腰”
指導(dǎo)要點(diǎn)：替換的句子加長(zhǎng)了，引導(dǎo)幼兒互相討論，選擇合適的詞句，共同完成歌詞替換。
三、用復(fù)合節(jié)奏演唱“春雨”
1、春雨滴滴答，……滴答……。
2、用新編的歌詞演唱。（鴨子、青蛙……）。
四、來(lái)來(lái)來(lái)，恰恰恰，一起舞起來(lái)。
在愉快的歌舞中結(jié)束活動(dòng)。
背景介紹；
最近我班正開(kāi)展“春天真美麗”的主題活動(dòng)。在主題開(kāi)展初期小朋友多次在校園里尋找春天的秘密。有的找到迎春花象喇叭，有的說(shuō)小草變綠了，還有的發(fā)現(xiàn)白玉蘭悄悄地開(kāi)放了。小朋友親眼目睹茶花的花苞想吹氣球一般變成一朵朵燦爛的小花；光禿禿的樹(shù)枝上苞出嫩芽。就象看著一個(gè)嬰兒慢慢長(zhǎng)大一樣，小朋友對(duì)春天的情感尤然而生。春天的美是多姿多彩的：有自然景色的美、小朋友服裝的美、動(dòng)物有趣的變化和小朋友快樂(lè)的郊游。于是大家分別去了解收集一些相關(guān)的資料。有贊美春天的詩(shī)詞、散文以及許多優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌曲等。我們欣賞了散文詩(shī)春雨的色彩、春天的秘密，古詩(shī)：春夜洗雨、春曉……等。
小朋友對(duì)用音樂(lè)的各種形式表現(xiàn)春天特別感興趣。我們唱了歌曲春天、我是一朵小花、春雨、小鴨洗澡……用舞蹈、說(shuō)唱、樂(lè)器等多種方式表現(xiàn)對(duì)春天的'了解和喜愛(ài)之情。其中歌曲“春天”是一首家喻戶(hù)曉的老歌，我在想，能不能給老歌注入新的活力，讓這首歌曲更富有時(shí)代氣息呢？于是我借鑒流行的元素，嘗試用hippop的說(shuō)唱形式來(lái)表現(xiàn)歌曲春天。小朋友十分喜歡說(shuō)唱，那歡快的（節(jié)奏、與眾不同的演唱形式激活了小朋友的表現(xiàn)欲望。他們對(duì)春天喜愛(ài)的熱情也越來(lái)越高漲。我在思考，可否讓幼兒把對(duì)春天的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)用說(shuō)唱的形式，替換歌詞的方法表現(xiàn)出來(lái)呢。從而通過(guò)活動(dòng)促進(jìn)師幼和幼兒之間的多向交流，使得他們各自的經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌蚧ハ噙w移又互相重組。同時(shí)也培養(yǎng)大家共同合作協(xié)商解決活動(dòng)中題難的能力。今天的活動(dòng)就是在這樣一個(gè)背景下進(jìn)行的。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、運(yùn)用已有的感知經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)替換歌詞，嘗試跟著節(jié)奏說(shuō)唱。
2、用說(shuō)唱和歌表演的形式表達(dá)對(duì)春天喜愛(ài)的情緒。
活動(dòng)流程：
第一個(gè)環(huán)節(jié)：導(dǎo)入主題律動(dòng)“小鴨洗澡”
以詩(shī)句“春江水暖鴨先知”引出律動(dòng)小鴨，師生共同愉快地表演把幼兒情緒、情.感以下子調(diào)動(dòng)起來(lái)，很快進(jìn)入活動(dòng)主題。
第二個(gè)環(huán)節(jié)：嘗試用說(shuō)唱的形式，為歌曲春天替換歌詞。
第二部分是替換歌曲中“楊柳樹(shù)兒對(duì)著我們彎彎腰”這一句。這一句比前一句長(zhǎng)，對(duì)幼兒又是一個(gè)挑戰(zhàn)。中班幼兒已經(jīng)具備好勝心，因此，面對(duì)進(jìn)一步的挑戰(zhàn)，他們表現(xiàn)出越發(fā)激動(dòng)和高度的創(chuàng)作熱情。他們思維的火花被激活了。這些他們的成果——“小朋友呀去郊游，真呀真高興”；“小草長(zhǎng)出綠頭發(fā)，癢得咯咯笑”；“大狗熊呀睡醒了，出來(lái)找吃的”……在這一環(huán)節(jié)的重點(diǎn)開(kāi)是拓幼兒思路鼓勵(lì)幼兒求異思維，但是幼兒的思路有時(shí)會(huì)狹窄，會(huì)被先前的幼兒所影響，這時(shí)老師要用一些開(kāi)放性問(wèn)題來(lái)開(kāi)拓幼兒的思路。如：“還有其他的嗎？有不一樣的嗎？除了花、草，動(dòng)物有變化嗎？我在此時(shí)提供了一個(gè)多媒體畫(huà)面，選取了一些與春天有關(guān)的動(dòng)植物的圖片組合成一幅春天的畫(huà)，我沒(méi)有把春天所有的事物都呈現(xiàn)出來(lái)，這樣會(huì)禁錮幼兒的思維，提供畫(huà)面是有拋磚引玉的作用，幫助幼兒打開(kāi)思路，多向思維。
這一環(huán)節(jié)的難點(diǎn)在于。小朋友要把腦子里想的歸納成簡(jiǎn)短的一句話(huà)，并填進(jìn)固定的樂(lè)曲中，很可能會(huì)出現(xiàn)字多了，字少了的現(xiàn)象。比如：“春天天氣真好，美麗的茶花紅彤彤”。一開(kāi)始唱不進(jìn)歌曲中，于是我啟發(fā)小朋友一起想辦法，他們有的交頭接耳，有的自言自語(yǔ)，還有的拍手跺腳打節(jié)拍，就這樣你言我一語(yǔ)，師生共同出點(diǎn)子找竅門(mén)，最后終于成功了。在成功后大家悟出替換歌詞的訣竅了：原來(lái)字少就說(shuō)得慢點(diǎn)，字多句子太長(zhǎng)可以去掉一些字，也可以說(shuō)得快一點(diǎn)。在替換歌詞時(shí)幼兒肯定會(huì)有失敗或出現(xiàn)困難，這些都是正常的，在經(jīng)歷了失敗——嘗試——成功的探索過(guò)程中幼兒的編唱經(jīng)驗(yàn)和愛(ài)春天的情感更進(jìn)一步得到了提升。在討論的同時(shí)更幼兒感受到合作學(xué)習(xí)的快樂(lè)和重要性，這是隱性的教育而非顯形的。
第三個(gè)環(huán)節(jié)：歌曲“春雨”幼兒分成兩組用復(fù)合節(jié)奏把歌曲中春雨滴答聲的快和慢同時(shí)演唱。在合作成功之后啟發(fā)幼兒改編歌詞把與春天有關(guān)的動(dòng)物唱進(jìn)歌里。這個(gè)內(nèi)容是對(duì)幼兒合作能力的培養(yǎng)，因?yàn)橹挥杏辛己玫暮献饕庾R(shí)是才能把兩種不同的節(jié)奏在同一時(shí)間里合唱成功。
第四個(gè)環(huán)節(jié)：律動(dòng)“來(lái)來(lái)來(lái)恰恰恰”
春天里大地萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，春天是萬(wàn)紫千紅的季節(jié)，春天也是森林里動(dòng)物最熱鬧的是后，以動(dòng)物狂歡的律動(dòng)把整個(gè)活動(dòng)推向高潮，使幼兒感受到春天是生機(jī)勃勃的，充滿(mǎn)活力。
整個(gè)活動(dòng)以春天為主線(xiàn)，音樂(lè)為載體，讓幼兒充分表現(xiàn)對(duì)春天的感受。不僅是為了替換歌詞、唱幾首歌，而是通過(guò)音樂(lè)活動(dòng)中的每個(gè)環(huán)節(jié)培養(yǎng)孩子們一些終身受益的能力。在音樂(lè)活動(dòng)中孩子們學(xué)會(huì)經(jīng)驗(yàn)地遷移，合作與交流的技巧，以及對(duì)音樂(lè)的感受和多元的表達(dá)與表現(xiàn)的方式，這是極為重要的。另外，尊重孩子、承認(rèn)差異、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)是我音樂(lè)活動(dòng)中的支持策略。這些才是我設(shè)計(jì)的音樂(lè)活動(dòng)所要追求的。
寫(xiě)春天真美麗篇十七
隨著季節(jié)的變化，嚴(yán)冬走開(kāi)了，向我們揮手的是春天。人們都十分歡迎春天，他們認(rèn)為春天是最美麗的季節(jié)了，因?yàn)樗粫?huì)像夏天一樣炎熱，像秋天一樣凄涼，像冬天一樣寒冷。可是春天到底什么最美呢？有人說(shuō)是春光，因?yàn)榇汗馐悄菢用髅?，有人說(shuō)是春風(fēng)，因?yàn)榇猴L(fēng)是那樣溫和，有人說(shuō)是春雨，因?yàn)榇河晔悄菢诱滟F。要我說(shuō)，春光、春風(fēng)、春雨都是最美的，沒(méi)有它們春天就不完整了。
早上，春光射向大地，草地上一片吐綠，小草兒正在愉快地拍著巴掌，唱著歌，孔雀也抖開(kāi)了羽毛，哇，五顏六色，真叫人眼花瞭亂呀！這時(shí)，冬眠的動(dòng)物已蘇醒過(guò)來(lái)，萬(wàn)物生靈都盡情地沐浴著春天的陽(yáng)光！
中午，春風(fēng)輕盈地飄來(lái)，它圍著柳樹(shù)轉(zhuǎn)了幾圈，柳樹(shù)開(kāi)始發(fā)芽了，它撫摸了一下小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)便嘰嘰喳喳地唱起歌來(lái)。春風(fēng)來(lái)到花園里，它輕輕地吻了一下鮮花們，花朵們就張開(kāi)了一張張討人喜愛(ài)的笑臉，引來(lái)了一群群蝴蝶和蜜蜂在花園里翩翩起舞。春風(fēng)在天空中自由地飄舞，小朋友發(fā)現(xiàn)了趕忙拿出各自的風(fēng)箏，舉行風(fēng)箏大賽，不一會(huì)兒，天空中就有各種各樣的風(fēng)箏，有蝴蝶風(fēng)箏、有花朵風(fēng)箏、有樹(shù)葉風(fēng)箏、還有露珠風(fēng)箏。
晚上，春雨要工作了，它淅淅瀝瀝地下著，植物們可高興了，它們貪婪地喝著雨水，享受著大地媽媽的乳汁，它們是多么喜歡春雨呀！
?。?。我是多么喜愛(ài)春天呀！我是多么喜愛(ài)這個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香、欣欣向榮、生機(jī)勃勃的季節(jié)??！
寫(xiě)春天真美麗篇一
春天真美麗呀！你瞧，花朵紅艷艷的，小草綠油油的。小河清澈見(jiàn)底，像一顆亮晶晶的藍(lán)寶石。蔥綠、茁壯的大樹(shù)顯得那么高大、挺拔，像一排排綠色的“衛(wèi)兵”，連綿起伏的青山像一座座雄偉、氣派的城堡。湛藍(lán)的天空飄著幾朵白云，有時(shí)像一只小象，有時(shí)像一只綿羊，有時(shí)像一只小白兔，好看極了。你看，天上還不時(shí)飛來(lái)幾只小鳥(niǎo)，它們嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在說(shuō)：“春天真美??！”河岸邊，小馬在一邊叫著，一邊吃草，吃累了就靠在樹(shù)旁歇著。小河里有幾只鴨子渾身長(zhǎng)著黃色的毛，樣子非?？蓯?ài)，它們好像發(fā)現(xiàn)壞人一樣，一下子跑得不見(jiàn)影了，真是太有趣了！
寫(xiě)春天真美麗篇二
春天來(lái)了，萬(wàn)物從沉睡中蘇醒，青草、樹(shù)木開(kāi)始抽出嫩芽。你瞧，旭日正在升騰，春姑娘就要翩翩而來(lái)了，你快舉起雙手去擁抱這個(gè)美麗的春天吧!
春天，大地從寒冬里蘇醒復(fù)活過(guò)來(lái)，被人們砍割過(guò)的陳舊了的草木，茁壯地抽出了嫩芽。不用人工栽培，它們就在風(fēng)吹雨澆和陽(yáng)光的撫照下生長(zhǎng)起來(lái)。這時(shí)，遍野是望不到邊的綠海，襯托著紅的、白的、黃的、紫的、、種種野花卉，一陣潮潤(rùn)的微風(fēng)吹來(lái)那濃郁的花粉青草的氣息，直向人心里鉆。無(wú)論誰(shuí)都會(huì)把嘴張開(kāi)，深深地呼吸，像痛飲甘露似的感到清爽、陶醉。
高聳的木棉樹(shù)，正像萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅，開(kāi)出了璀璨的朱砂一般的大紅花。肥胖的斑鳩在高高的樹(shù)丫上鳴叫，小巧的青絲雀在花間戲舞和歌唱。春天回環(huán)、春水回環(huán)、春氣彌漫、春樹(shù)萌芽、春花怒放、鳥(niǎo)兒們都輕快地贊頌著迷人的春景、、、、、、木棉花是溫暖的'像征，春天的象征，開(kāi)得早，暖得早，春也來(lái)得早。
春天，象征著勃勃生機(jī)，象征著昌盛繁榮。人們熱愛(ài)她，贊美她。我更盼望她早些來(lái)到這里。于是，我便在這初春時(shí)節(jié)尋找春的足跡。
寫(xiě)春天真美麗篇三
春天到了，遠(yuǎn)處的天空上飄著朵朵奇形怪狀的白云，近處長(zhǎng)著一棵千年古樹(shù)，古樹(shù)上盛開(kāi)著郁郁蔥蔥的綠葉，像一個(gè)大棚；小草發(fā)出了嫩芽，到處一片翠綠，草地上開(kāi)著星星點(diǎn)點(diǎn)的白花，好像天上的星星一樣眼睛一眨一眨的，真美！
喜洋洋、美羊羊和懶洋洋在樹(shù)底下支了一張園桌子，桌子上擺滿(mǎn)了各種各樣的美味佳肴，他們津津有味的吃著。這時(shí)，調(diào)皮的沸羊羊看見(jiàn)一只美麗的蝴蝶在頭頂上翩翩起舞，就連忙拿起網(wǎng)子想把他網(wǎng)住。笨拙的蝸牛從這里經(jīng)過(guò)，他聞到了一股香味，顫巍巍的走過(guò)來(lái)，喜洋洋說(shuō)：“蝸牛兄弟，你也來(lái)嘗了一下吧！”
寫(xiě)春天真美麗篇四
春天是溫暖的，春天是美麗的，春天是迷人的，迎面吹來(lái)的一陣陣春風(fēng)使人覺(jué)得氣爽神怡。
一簇簇桃花爭(zhēng)妍斗艷，有白的、紅的、粉的，大大小小色彩斑斕。我俯下身子，湊近花叢聞了聞，一股清香頓時(shí)沁人心脾。桃花旁邊是一排柳樹(shù)，經(jīng)過(guò)幾陣風(fēng)雨的洗滌，越發(fā)顯示了它們旺盛的生命力，一條條柳枝綠得發(fā)亮，為春天增添了勃勃生機(jī)。
旁邊的楊樹(shù)上綴滿(mǎn)了輕飄飄的“花朵”，這些土黃的“花朵”，像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的毛毛蟲(chóng)。在茂密而蒼翠的楊樹(shù)的映襯下顯得更加鮮艷可愛(ài)。春風(fēng)吹過(guò)，一個(gè)個(gè)小綠燈籠輕輕地?fù)u曳起來(lái)，閃爍著綠光。那一片片梧桐樹(shù)的嫩葉在春風(fēng)中紛長(zhǎng)出來(lái)，好像綠色的翡翠。
不經(jīng)意的抬起頭來(lái)，??！天那么高！一片片薄紗一樣的白云在慢慢的浮動(dòng)著，好像無(wú)比留戀這人間美麗的春色，不愿離去。這時(shí)，朋友對(duì)我說(shuō)：“你看，那兒的風(fēng)箏多漂亮呀！”我順著他指的方向望去，果然天空上飄著幾個(gè)風(fēng)箏，在陽(yáng)光的映襯下，顯得更加美麗。
春天，無(wú)論什么地方的春天，都是美麗的！這如詩(shī)如畫(huà)的春景，永遠(yuǎn)鐫刻在我的心中！
寫(xiě)春天真美麗篇五
春天真美啊!她就像一個(gè)大魔術(shù)師，揮揮魔棒，就能變出一個(gè)新世界。
燕子是信使，告訴我們春天來(lái)了。小草聽(tīng)見(jiàn)呼喚，迫不及待地探出頭四處張望。小樹(shù)脫下銀色的棉襖，換上清爽的綠裝。迎春花急了,“我可不要遲到呀!”急忙換上黃色的晚禮服，迎接春天的到來(lái)。太陽(yáng)把小河照得暖洋洋的，小河睜開(kāi)眼睛，跳起歡快的舞蹈，為大家唱起了歌：“啦啦啦、啦啦啦……”。小魚(yú)們嬉戲玩耍，玩得好不快樂(lè)。筍芽急著想看看外面的世界，拼命地往外鉆，想一直長(zhǎng)呀，長(zhǎng)呀，長(zhǎng)到太陽(yáng)公公的旁邊，盡情享受這溫暖的.陽(yáng)光。一旁的野花看到小筍芽這么賣(mài)力，也不甘示弱，換上自己最好的花衣裳，叫上伙伴們迎著春風(fēng)跳起了舞來(lái)……。
小動(dòng)物們迷迷糊糊地醒來(lái)，睜開(kāi)朦朧睡眼，看見(jiàn)四周一片生機(jī)勃勃的景象，開(kāi)心極了，不禁歡呼起來(lái)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了!”小鳥(niǎo)們嘰嘰喳喳地叫著：“春天真美呀，春天真美呀!”
“一年之季在于春”。這時(shí)人們也開(kāi)始了辛勤的勞作，播種下新年的新希望。小朋友們也不停的贊嘆著：“春天真美，春天真美呀!”
春天魔術(shù)師看到這一切，欣慰地笑了。
寫(xiě)春天真美麗篇六
春天到了，清晨太陽(yáng)公公從東方冉冉升起。漸漸的露出了紅彤彤的笑臉。
這一天我和爸爸媽媽來(lái)到成都最有名府南河散步游玩感受春天的氣息，來(lái)到這里只見(jiàn)府南河邊兩旁的柳樹(shù)都已發(fā)出了嫩綠枝芽。魚(yú)兒在清澈見(jiàn)底的水里盡情的嬉戲，水中的浪花嘩啦啦地響，好像也唱起了歡快的歌兒。遠(yuǎn)處看去一棵棵枝繁葉茂的大樹(shù)兒就像一把把綠色地大傘。苗圃里“五顏六色”的花兒爭(zhēng)先恐后盛開(kāi)了，發(fā)出醉人的芳香，草坪里還掛著露珠小草也長(zhǎng)地綠蔥蔥，青幽幽的在陽(yáng)光的照耀下閃爍著七彩光芒。各種鳥(niǎo)兒齊聚一起唧唧喳喳叫個(gè)不停。
仿佛它們都在迎接春天的到來(lái)。此時(shí)我的心情無(wú)比舒暢好一幅的春回大自然美麗的畫(huà)面春天我愛(ài)你。
寫(xiě)春天真美麗篇七
柳樹(shù)舒展開(kāi)了黃綠嫩葉的枝條，在微微的春風(fēng)中輕柔地拂動(dòng)，就像一群群身著綠裝的仙女在翩翩起舞。夾在柳樹(shù)中間的桃樹(shù)也開(kāi)出了鮮艷的花朵，綠的柳，紅的花，真是美極了！
我最喜歡春天的田野了，因?yàn)椤苊溃?BR> 在田埂里，有許多樹(shù)，比如：桑樹(shù)，柏樹(shù)，梨樹(shù)......田里有著許多小蝌蚪，農(nóng)民伯伯正在插秧。匯成一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)。
在田野里，一樹(shù)樹(shù)梨花，燦爛多姿，清香宜人，在晨露里含笑綻放，在春風(fēng)里搖擺著嬌媚的身姿。潔白的花瓣，金黃的花蕊，一朵朵，一串串，團(tuán)團(tuán)相依，簇簇?fù)肀А?BR> 農(nóng)民伯伯用抽水機(jī)吧河里的誰(shuí)抽到田野里，然后耕田，把田里的泥土都松了。就開(kāi)始插秧了。插秧，對(duì)于小孩來(lái)說(shuō)，可是一件好玩的事情。小孩學(xué)著大人插秧是，一不小心踩滑了，在田里摔個(gè)四腳朝天，那時(shí)就成了一個(gè)大泥人咯。
田野里，萬(wàn)紫千紅，鶯歌燕舞。小草從土里探出頭來(lái)，伸伸懶腰，看見(jiàn)春天已經(jīng)來(lái)了，連忙整理發(fā)型。
田野里還有說(shuō)也說(shuō)不盡的美，它充滿(mǎn)活力，也充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意！
寫(xiě)春天真美麗篇八
春天來(lái)了，大地變綠了，給春天帶來(lái)了美麗?；▋簭堥_(kāi)了美麗的手掌，小柳樹(shù)吐出了點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，小溪?jiǎng)倓偨鈨?，只?jiàn)一艘艘船水上行駛著。春風(fēng)暖暖地飄了過(guò)來(lái)，小燕子急忙從南方飛回來(lái)了。
春天來(lái)了，洞里面的小青蛙醒了，黑熊也醒了，還有烏龜，很多冬眠的小動(dòng)物都醒來(lái)了。人們脫下了棉襖，穿上了涼快的衣服，與春天親密接觸。
春天來(lái)了，小朋友們一個(gè)個(gè)沖出家門(mén)，他們歡聲笑語(yǔ)開(kāi)心地玩耍著，尋找著春天。花開(kāi)了，樹(shù)綠了。小朋友看看這，看看那，怎么也看不夠。
這就是美麗的春天！
寫(xiě)春天真美麗篇九
秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)，農(nóng)民們都干得很開(kāi)心。
樹(shù)林里有枯黃的樹(shù)葉，一片片往下落。還有楓葉，楓葉好像火一樣紅。果園里桔子好像網(wǎng)球一樣圓，柿子好像紅燈籠，蘋(píng)果都扒開(kāi)了葉子，露出了頭。田野里稻谷熟了，農(nóng)民們?cè)谑崭畹竟?，沉甸甸的?BR> 花園里菊花開(kāi)了，姿態(tài)萬(wàn)千，有的還是花骨朵，有的含苞欲放，好像害羞的小姑娘一樣蒙著一半臉，有的花兒綻開(kāi)了所有的笑臉，天空上的大雁要往南方飛走了，他好像說(shuō)：“小朋友們?cè)僖?jiàn)了，明年春天見(jiàn)?！?BR> 我最喜歡秋天了，秋天很美麗，秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)，秋天的天色是瓦藍(lán)的。
評(píng)語(yǔ)：你是一個(gè)善于觀察的孩子，抓住了秋天的特點(diǎn)，寫(xiě)出了秋天的美！
湖南常德科培教育二年級(jí):周琦順。
寫(xiě)春天真美麗篇十
清晨，我挎上書(shū)包，踏出家門(mén)，迎面吹來(lái)幾縷干爽清涼的秋風(fēng)。地上也比往常多了幾片枯黃的落葉，爸爸告訴我，秋天來(lái)了。
我愛(ài)春天，愛(ài)那嫩綠的樹(shù)芽，愛(ài)那繁花盛開(kāi)、萬(wàn)物復(fù)蘇的景象。我更愛(ài)秋天，因?yàn)榈搅饲锾?，嫩芽已長(zhǎng)成粗壯的枝干，繁花已變成了累累的果實(shí)。
秋天的色彩是豐富的，就像一塊大畫(huà)板。在墨綠的，有金黃的和橙紅色的。把大自然點(diǎn)綴得五彩斑斕。我更喜歡的是楓葉，在電腦的圖片庫(kù)里見(jiàn)過(guò)它們。它們的形狀千奇百怪，有點(diǎn)像二郎神的三尖兩刃刀。一到秋天，樹(shù)葉就變紅，映紅了整個(gè)山林，連加拿大的國(guó)旗上都有它呢！
我喜歡秋天的最重要原因，還因?yàn)榍锾斐缘臇|西特別多，瓜果成熟了。水果攤前琳瑯滿(mǎn)目。有葡萄、哈蜜瓜、蘋(píng)果等。讀到這里，你一定吃飽了吧！媽媽也特別高興，因?yàn)轱堊郎系牟艘捕嗔?，茄子，南瓜，蓮藕?BR> 聽(tīng)媽媽說(shuō)，她喜歡秋天，是因?yàn)榍锕痖_(kāi)花十里飄香。
對(duì)秋天有無(wú)窮期待的要數(shù)農(nóng)民伯伯了。秋天到了，稻田就像金色的波浪，稻谷笑瞇瞇地彎下了腰，好像在說(shuō)：“你好，你好！”正在收割的農(nóng)民伯伯，手上抓著一大堆稻谷，幸福地笑著。
爸爸說(shuō)我現(xiàn)在就像春天，只有努力學(xué)習(xí)，辛苦付出，在人生的秋天里才能有巨大的收獲。
寫(xiě)春天真美麗篇十一
我喜歡百花盛開(kāi)的春天，喜歡驕陽(yáng)似火的夏天，喜歡銀裝素裹的冬天，但是我更喜歡果實(shí)累累的秋天。
來(lái)到果園里，我們看到果園里一片豐收的景象。黃橙橙的柿子壓彎了樹(shù)枝；寶石般的石榴咧開(kāi)嘴巴；紅通通的棗子落了一地……每次來(lái)到這里，我和奶奶都忍不住采下一大筐水果和鄰居們分享，他們常?？滟澾@水果很好吃。
來(lái)到田野里，我們看到田野熱鬧非凡，田野邊的花漂亮極了，有紅的'，有黃的，也有白里鑲嵌著黃的，六片雪白的花瓣像六位美麗的姑娘守護(hù)著嫩黃的花蕊。
來(lái)到樹(shù)林里，我們看到樹(shù)林變得更美了。以前小河邊一排排的小樹(shù)長(zhǎng)成了大樹(shù)，其中有高有矮，有粗有細(xì)，矮的靠在高的身上，細(xì)的夾在粗的里面，像一個(gè)溫馨的大家庭，風(fēng)伯伯輕輕吹拂著大樹(shù)，樹(shù)葉迎風(fēng)飄揚(yáng)，幾片金色的葉子飄落下來(lái)，在太陽(yáng)的映襯下金光閃閃。樹(shù)林旁邊的小河清澈見(jiàn)底，如同一條透明的藍(lán)綢子，在微風(fēng)中漾起了一道道波紋。
寫(xiě)春天真美麗篇十二
秋天好像一個(gè)小姑娘，踏著清涼的腳步，悄悄地，悄悄地，來(lái)到了人間。
秋姑娘飄啊飄來(lái)到大海，一排排海鷗見(jiàn)了秋姑娘，急忙向秋姑娘問(wèn)好。秋姑娘擺擺手跟海鷗們說(shuō)再見(jiàn)。
秋姑娘來(lái)到公園，桂花見(jiàn)了秋姑娘，彎下腰，菊花見(jiàn)了秋姑娘，肚子都笑痛了，這些鮮艷的花真美麗，在公園里爭(zhēng)奇斗艷，尤其是桂花和菊花你擠我碰，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，秋姑娘見(jiàn)了立刻讓它們停止吵架，哈哈！
秋姑娘來(lái)到藍(lán)幽幽的天空，這些白云有時(shí)候像一群淘氣的孩子，一會(huì)兒像頑皮的小兔，讓秋姑娘見(jiàn)了十分開(kāi)心！
這樣的，我愛(ài)秋天，我愛(ài)這美麗的秋天！
寫(xiě)春天真美麗篇十三
秋姑娘穿上金黃色的禮服，坐著清風(fēng)叔叔的車(chē)來(lái)到了夏公公的身邊，就對(duì)它說(shuō)：“夏公公您累了，我來(lái)接您的班吧！”這時(shí)，天上有一排大雁正要飛到南方過(guò)冬呢！大雁首領(lǐng)帶領(lǐng)它的小隊(duì)員們一會(huì)兒排成一個(gè)“人”字，一會(huì)兒排成一個(gè)“一”字，一會(huì)兒排成一個(gè)“大”字。它們一邊飛一邊說(shuō)：“親愛(ài)的南方朋友們，我們回來(lái)看望你們啦！”田野里，火紅的高梁就像一把燃燒的火炬。一塊塊田地里長(zhǎng)滿(mǎn)了成熟的稻谷，一棵棵稻谷連起來(lái)就變成金色的“海洋”。
風(fēng)一吹，眼前仿佛在翻滾著金色的波浪。果園里，蘋(píng)果笑紅了臉；黃澄澄的梨，活像一個(gè)個(gè)黃色的小鈴鐺；熟透的柿子在樹(shù)上你擠我碰的，爭(zhēng)著讓人們?nèi)フ?！楓林里，楓葉們正在比誰(shuí)的舞姿最優(yōu)美，風(fēng)一吹她們就開(kāi)始翩翩起舞，跳出了秋天的喜悅！??！，我喜歡這個(gè)金色、可愛(ài)的季節(jié)！
寫(xiě)春天真美麗篇十四
秋天好像一個(gè)小姑娘，踏著清涼的腳步，悄悄地，悄悄地，來(lái)到了人間。
秋姑娘飄啊飄來(lái)到大海，一排排海鷗見(jiàn)了秋姑娘，急忙向秋姑娘問(wèn)好。秋姑娘擺擺手跟海鷗們說(shuō)再見(jiàn)。
秋姑娘來(lái)到公園，桂花見(jiàn)了秋姑娘，彎下腰，菊花見(jiàn)了秋姑娘，肚子都笑痛了，這些鮮艷的花真美麗，在公園里爭(zhēng)奇斗艷，尤其是桂花和菊花你擠我碰，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，秋姑娘見(jiàn)了立刻讓它們停止吵架，哈哈！
秋姑娘來(lái)到藍(lán)幽幽的天空，這些白云有時(shí)候像一群淘氣的孩子，一會(huì)兒像頑皮的小兔，讓秋姑娘見(jiàn)了十分開(kāi)心！
這樣的秋天真美麗，我愛(ài)秋天，我愛(ài)這美麗的秋天！
寫(xiě)春天真美麗篇十五
冰剛剛解凍，嚴(yán)寒尚未退盡，綠葉—春的信使，就爭(zhēng)先恐后地回到了大地，把一封封充滿(mǎn)著希望的信撒向人間。
悄悄地，山綠了，水綠了，樹(shù)呀草呀全綠了；幾回春雨洗過(guò)，那滿(mǎn)坡滿(mǎn)坎的綠苗更是綠得醉人。山坡上，青的草，綠的葉，各種色彩鮮艷的花，都像趕集似的聚攏來(lái)，引來(lái)的只只飛舞的蝴蝶，形成了春天光彩奪目的一景。
看你再看，粉紅粉紅的桃花開(kāi)放了；嫩綠嫩綠的垂柳在微微拂動(dòng)；一片片碧綠碧綠的稻秧，惹人喜愛(ài)；一偏偏金黃金黃的油菜花，發(fā)出濃郁的香味一畦畦金黃金黃的油菜花，發(fā)出濃郁的香味。村民們?cè)谒锢镩_(kāi)著插秧機(jī)，插過(guò)的水田里露出了綠油油的苗兒。歡樂(lè)的小燕子在空中斜著翅膀飛行著。遠(yuǎn)處，一座座青山鄉(xiāng)罩在薄霧里，茂密的樹(shù)林像一道道綠色的樹(shù)墻。
小動(dòng)物們更是活躍，先看勤勞的小蜜蜂，不停地在花叢中飛來(lái)飛去，一會(huì)兒跑上這朵花，一會(huì)兒又跑上那朵花。全世界千千萬(wàn)萬(wàn)朵花都和它成熟鄰居了，因?yàn)樗刻於己突▋簜兇蛘泻?；再看人?jiàn)人愛(ài)的花蝴蝶，飛呀飛呀，一只只美麗的蝴蝶正在它的舞臺(tái)上展示自己那優(yōu)雅的舞姿，讓人留下了深刻的印象；最后看小鳥(niǎo)兒的歌唱表演了?！皣\嘰嘰嘰。”“嘰嘰嘰?！边@樣的叫聲走回在我耳邊響起。是小鳥(niǎo)兒為春天的到來(lái)而唱呢。
寫(xiě)春天真美麗篇十六
活動(dòng)目標(biāo)：
1、運(yùn)用已有的感知經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)替換歌詞，嘗試跟著節(jié)奏說(shuō)唱。
2、用說(shuō)唱和歌表演的形式表達(dá)對(duì)春天喜愛(ài)的情緒。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1有對(duì)春天特征感知的經(jīng)驗(yàn)。
2多媒體課件一套.
活動(dòng)過(guò)程：
一、律動(dòng)“小鴨”
以愉快的情緒進(jìn)入活動(dòng)主題。
二、嘗試用說(shuō)唱的形式為歌曲“春天”替換歌詞。
1、說(shuō)唱歌曲“春天”
摘句說(shuō)唱，跟著節(jié)奏把每個(gè)字說(shuō)清楚。
2、改編歌詞。
（1）、說(shuō)說(shuō)春天的特征。
“春天來(lái)了，小草綠了，花兒開(kāi)了，春天還有哪些變化呢？”
（小草長(zhǎng)出綠頭發(fā)、桃花涂上紅胭脂、茶花戴上小紅帽……）。
（2）、自主探索，共同討論，替換歌詞。
選擇合適的句子填進(jìn)歌曲并說(shuō)唱。
*替換歌曲第一段中的“花兒都開(kāi)了”這句。
春天天氣真好，蝌蚪找媽媽?zhuān)?BR> 春天天氣真好，青蛙呱呱呱；
春天天氣真好，小朋友呀去郊游；
……。
指導(dǎo)要點(diǎn)：幫助幼兒積累替換歌詞的經(jīng)驗(yàn)。如：句子太長(zhǎng)可以去掉一些詞或說(shuō)得快一點(diǎn)等。
*替換歌曲第一段的“楊柳樹(shù)兒對(duì)著我們彎彎腰”
指導(dǎo)要點(diǎn)：替換的句子加長(zhǎng)了，引導(dǎo)幼兒互相討論，選擇合適的詞句，共同完成歌詞替換。
三、用復(fù)合節(jié)奏演唱“春雨”
1、春雨滴滴答，……滴答……。
2、用新編的歌詞演唱。（鴨子、青蛙……）。
四、來(lái)來(lái)來(lái)，恰恰恰，一起舞起來(lái)。
在愉快的歌舞中結(jié)束活動(dòng)。
背景介紹；
最近我班正開(kāi)展“春天真美麗”的主題活動(dòng)。在主題開(kāi)展初期小朋友多次在校園里尋找春天的秘密。有的找到迎春花象喇叭，有的說(shuō)小草變綠了，還有的發(fā)現(xiàn)白玉蘭悄悄地開(kāi)放了。小朋友親眼目睹茶花的花苞想吹氣球一般變成一朵朵燦爛的小花；光禿禿的樹(shù)枝上苞出嫩芽。就象看著一個(gè)嬰兒慢慢長(zhǎng)大一樣，小朋友對(duì)春天的情感尤然而生。春天的美是多姿多彩的：有自然景色的美、小朋友服裝的美、動(dòng)物有趣的變化和小朋友快樂(lè)的郊游。于是大家分別去了解收集一些相關(guān)的資料。有贊美春天的詩(shī)詞、散文以及許多優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌曲等。我們欣賞了散文詩(shī)春雨的色彩、春天的秘密，古詩(shī)：春夜洗雨、春曉……等。
小朋友對(duì)用音樂(lè)的各種形式表現(xiàn)春天特別感興趣。我們唱了歌曲春天、我是一朵小花、春雨、小鴨洗澡……用舞蹈、說(shuō)唱、樂(lè)器等多種方式表現(xiàn)對(duì)春天的'了解和喜愛(ài)之情。其中歌曲“春天”是一首家喻戶(hù)曉的老歌，我在想，能不能給老歌注入新的活力，讓這首歌曲更富有時(shí)代氣息呢？于是我借鑒流行的元素，嘗試用hippop的說(shuō)唱形式來(lái)表現(xiàn)歌曲春天。小朋友十分喜歡說(shuō)唱，那歡快的（節(jié)奏、與眾不同的演唱形式激活了小朋友的表現(xiàn)欲望。他們對(duì)春天喜愛(ài)的熱情也越來(lái)越高漲。我在思考，可否讓幼兒把對(duì)春天的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)用說(shuō)唱的形式，替換歌詞的方法表現(xiàn)出來(lái)呢。從而通過(guò)活動(dòng)促進(jìn)師幼和幼兒之間的多向交流，使得他們各自的經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌蚧ハ噙w移又互相重組。同時(shí)也培養(yǎng)大家共同合作協(xié)商解決活動(dòng)中題難的能力。今天的活動(dòng)就是在這樣一個(gè)背景下進(jìn)行的。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、運(yùn)用已有的感知經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)替換歌詞，嘗試跟著節(jié)奏說(shuō)唱。
2、用說(shuō)唱和歌表演的形式表達(dá)對(duì)春天喜愛(ài)的情緒。
活動(dòng)流程：
第一個(gè)環(huán)節(jié)：導(dǎo)入主題律動(dòng)“小鴨洗澡”
以詩(shī)句“春江水暖鴨先知”引出律動(dòng)小鴨，師生共同愉快地表演把幼兒情緒、情.感以下子調(diào)動(dòng)起來(lái)，很快進(jìn)入活動(dòng)主題。
第二個(gè)環(huán)節(jié)：嘗試用說(shuō)唱的形式，為歌曲春天替換歌詞。
第二部分是替換歌曲中“楊柳樹(shù)兒對(duì)著我們彎彎腰”這一句。這一句比前一句長(zhǎng)，對(duì)幼兒又是一個(gè)挑戰(zhàn)。中班幼兒已經(jīng)具備好勝心，因此，面對(duì)進(jìn)一步的挑戰(zhàn)，他們表現(xiàn)出越發(fā)激動(dòng)和高度的創(chuàng)作熱情。他們思維的火花被激活了。這些他們的成果——“小朋友呀去郊游，真呀真高興”；“小草長(zhǎng)出綠頭發(fā)，癢得咯咯笑”；“大狗熊呀睡醒了，出來(lái)找吃的”……在這一環(huán)節(jié)的重點(diǎn)開(kāi)是拓幼兒思路鼓勵(lì)幼兒求異思維，但是幼兒的思路有時(shí)會(huì)狹窄，會(huì)被先前的幼兒所影響，這時(shí)老師要用一些開(kāi)放性問(wèn)題來(lái)開(kāi)拓幼兒的思路。如：“還有其他的嗎？有不一樣的嗎？除了花、草，動(dòng)物有變化嗎？我在此時(shí)提供了一個(gè)多媒體畫(huà)面，選取了一些與春天有關(guān)的動(dòng)植物的圖片組合成一幅春天的畫(huà)，我沒(méi)有把春天所有的事物都呈現(xiàn)出來(lái)，這樣會(huì)禁錮幼兒的思維，提供畫(huà)面是有拋磚引玉的作用，幫助幼兒打開(kāi)思路，多向思維。
這一環(huán)節(jié)的難點(diǎn)在于。小朋友要把腦子里想的歸納成簡(jiǎn)短的一句話(huà)，并填進(jìn)固定的樂(lè)曲中，很可能會(huì)出現(xiàn)字多了，字少了的現(xiàn)象。比如：“春天天氣真好，美麗的茶花紅彤彤”。一開(kāi)始唱不進(jìn)歌曲中，于是我啟發(fā)小朋友一起想辦法，他們有的交頭接耳，有的自言自語(yǔ)，還有的拍手跺腳打節(jié)拍，就這樣你言我一語(yǔ)，師生共同出點(diǎn)子找竅門(mén)，最后終于成功了。在成功后大家悟出替換歌詞的訣竅了：原來(lái)字少就說(shuō)得慢點(diǎn)，字多句子太長(zhǎng)可以去掉一些字，也可以說(shuō)得快一點(diǎn)。在替換歌詞時(shí)幼兒肯定會(huì)有失敗或出現(xiàn)困難，這些都是正常的，在經(jīng)歷了失敗——嘗試——成功的探索過(guò)程中幼兒的編唱經(jīng)驗(yàn)和愛(ài)春天的情感更進(jìn)一步得到了提升。在討論的同時(shí)更幼兒感受到合作學(xué)習(xí)的快樂(lè)和重要性，這是隱性的教育而非顯形的。
第三個(gè)環(huán)節(jié)：歌曲“春雨”幼兒分成兩組用復(fù)合節(jié)奏把歌曲中春雨滴答聲的快和慢同時(shí)演唱。在合作成功之后啟發(fā)幼兒改編歌詞把與春天有關(guān)的動(dòng)物唱進(jìn)歌里。這個(gè)內(nèi)容是對(duì)幼兒合作能力的培養(yǎng)，因?yàn)橹挥杏辛己玫暮献饕庾R(shí)是才能把兩種不同的節(jié)奏在同一時(shí)間里合唱成功。
第四個(gè)環(huán)節(jié)：律動(dòng)“來(lái)來(lái)來(lái)恰恰恰”
春天里大地萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，春天是萬(wàn)紫千紅的季節(jié)，春天也是森林里動(dòng)物最熱鬧的是后，以動(dòng)物狂歡的律動(dòng)把整個(gè)活動(dòng)推向高潮，使幼兒感受到春天是生機(jī)勃勃的，充滿(mǎn)活力。
整個(gè)活動(dòng)以春天為主線(xiàn)，音樂(lè)為載體，讓幼兒充分表現(xiàn)對(duì)春天的感受。不僅是為了替換歌詞、唱幾首歌，而是通過(guò)音樂(lè)活動(dòng)中的每個(gè)環(huán)節(jié)培養(yǎng)孩子們一些終身受益的能力。在音樂(lè)活動(dòng)中孩子們學(xué)會(huì)經(jīng)驗(yàn)地遷移，合作與交流的技巧，以及對(duì)音樂(lè)的感受和多元的表達(dá)與表現(xiàn)的方式，這是極為重要的。另外，尊重孩子、承認(rèn)差異、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)是我音樂(lè)活動(dòng)中的支持策略。這些才是我設(shè)計(jì)的音樂(lè)活動(dòng)所要追求的。
寫(xiě)春天真美麗篇十七
隨著季節(jié)的變化，嚴(yán)冬走開(kāi)了，向我們揮手的是春天。人們都十分歡迎春天，他們認(rèn)為春天是最美麗的季節(jié)了，因?yàn)樗粫?huì)像夏天一樣炎熱，像秋天一樣凄涼，像冬天一樣寒冷。可是春天到底什么最美呢？有人說(shuō)是春光，因?yàn)榇汗馐悄菢用髅?，有人說(shuō)是春風(fēng)，因?yàn)榇猴L(fēng)是那樣溫和，有人說(shuō)是春雨，因?yàn)榇河晔悄菢诱滟F。要我說(shuō)，春光、春風(fēng)、春雨都是最美的，沒(méi)有它們春天就不完整了。
早上，春光射向大地，草地上一片吐綠，小草兒正在愉快地拍著巴掌，唱著歌，孔雀也抖開(kāi)了羽毛，哇，五顏六色，真叫人眼花瞭亂呀！這時(shí)，冬眠的動(dòng)物已蘇醒過(guò)來(lái)，萬(wàn)物生靈都盡情地沐浴著春天的陽(yáng)光！
中午，春風(fēng)輕盈地飄來(lái)，它圍著柳樹(shù)轉(zhuǎn)了幾圈，柳樹(shù)開(kāi)始發(fā)芽了，它撫摸了一下小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)便嘰嘰喳喳地唱起歌來(lái)。春風(fēng)來(lái)到花園里，它輕輕地吻了一下鮮花們，花朵們就張開(kāi)了一張張討人喜愛(ài)的笑臉，引來(lái)了一群群蝴蝶和蜜蜂在花園里翩翩起舞。春風(fēng)在天空中自由地飄舞，小朋友發(fā)現(xiàn)了趕忙拿出各自的風(fēng)箏，舉行風(fēng)箏大賽，不一會(huì)兒，天空中就有各種各樣的風(fēng)箏，有蝴蝶風(fēng)箏、有花朵風(fēng)箏、有樹(shù)葉風(fēng)箏、還有露珠風(fēng)箏。
晚上，春雨要工作了，它淅淅瀝瀝地下著，植物們可高興了，它們貪婪地喝著雨水，享受著大地媽媽的乳汁，它們是多么喜歡春雨呀！
?。?。我是多么喜愛(ài)春天呀！我是多么喜愛(ài)這個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香、欣欣向榮、生機(jī)勃勃的季節(jié)??！