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        2023年植樹節(jié)主題活動方案反思(十三篇)

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            確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計(jì)劃開展某項(xiàng)工作的時(shí)候,我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?方案應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編精心整理的方案策劃范文,歡迎閱讀與收藏。
            植樹節(jié)主題活動方案反思篇一
            貢獻(xiàn)力量,奉獻(xiàn)綠色
            以植樹節(jié)為契機(jī),奉獻(xiàn)我們的力量,進(jìn)行植樹節(jié)活動。
            公司全體員工
            1、主辦單位:
            2、承辦單位
            為了創(chuàng)造藍(lán)天碧水的綠色環(huán)境,開展本次志愿者綠色行動。以三月份植樹節(jié)為契機(jī),在全公司職員中開展形式多樣的植樹護(hù)綠行動和植物種植實(shí)踐體驗(yàn)活動,做到人人參與,宣傳與實(shí)際行動相結(jié)合,從而令職工在活動中體驗(yàn)成功的喜悅,增加對植物生長的了解,增強(qiáng)環(huán)保意識,生態(tài)意識,以達(dá)到為公司、社會增添綠色,凈化、美化環(huán)境的目的。
            綠化美化環(huán)境,創(chuàng)建生態(tài)城市,迎植樹節(jié)活動。
            活動準(zhǔn)備事宜:
            1、活動宣傳:海報(bào)。
            2、活動所需物品的準(zhǔn)備:鐵鍬、鋤頭、尖頭鎬、水桶等由校提供
            3、活動的組織:通過策劃部宣傳并統(tǒng)一進(jìn)行協(xié)調(diào)安排
            活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算:
            1、樹苗的購置:
            2、勞動工具:
            3、宣傳:合影紀(jì)念
            1、若成員身體不適,不能堅(jiān)持者,可自行返回就醫(yī)。
            2、若有重大事故,立即與負(fù)責(zé)人取得聯(lián)系,及時(shí)處理。
            植樹節(jié)主題活動方案反思篇二
            為進(jìn)一步推進(jìn)“全民動員,綠化xx”活動,加快打造“生態(tài)綠城”升級版,營造全民義務(wù)植樹良好氛圍,現(xiàn)結(jié)合我街道實(shí)際,制定本方案:
            全民動員,綠化xx—打造“生態(tài)綠城”升級版
            xx年3月1日—31日,時(shí)間1個(gè)月
            1、活動時(shí)間:xx年3月中旬
            2、活動地點(diǎn):待定
            3、活動內(nèi)容:義務(wù)植樹(機(jī)場邊檢共建綠化)
            4、牽頭單位:黨政辦、農(nóng)業(yè)服務(wù)中心
            1、活動時(shí)間:xx年3月份
            2、活動地點(diǎn):各社區(qū)、學(xué)校、企業(yè)(重點(diǎn)青華安置區(qū))
            3、活動內(nèi)容:在單位“四旁四地”(村旁、宅旁、水旁、路旁)種植苗木,提升綠化景觀,改善社區(qū)、學(xué)校、企業(yè)容貌
            4、牽頭單位:街道辦事處、各社區(qū)、學(xué)校、企業(yè)
            (一)提高認(rèn)識,再鼓干勁。綠化工作是城市環(huán)境美化、人居環(huán)境優(yōu)化的基礎(chǔ)所在,深化“全民動員,綠化xx”活動是我市創(chuàng)建國家級生態(tài)城市,鞏固提升國家級園林城市和省級森林城市的關(guān)鍵所在。各社區(qū)、各單位、各有關(guān)部門要充分認(rèn)識植樹造林的重要性和必要性,認(rèn)真履行職責(zé),精心組織,積極動員和引導(dǎo)全社會力量投身植樹造林活動,打造生態(tài)綠城升級版,再掀造林綠化新高潮。
            (二)突出主題,注重結(jié)合。各社區(qū)、各單位、各有關(guān)部門要突出“全民動員,綠化xx”活動主題,以“3·12”義務(wù)植樹節(jié)為契機(jī),集中力量、積極行動,開展各項(xiàng)植綠、護(hù)綠、愛綠活動。要把本次活動與造林綠化工程建設(shè)相結(jié)合,與美麗社區(qū)建設(shè)相結(jié)合。通過創(chuàng)新開展多種義務(wù)植樹形式,鼓勵企業(yè)和社會團(tuán)體捐資建綠,動員和引導(dǎo)熱心公益事業(yè)的社會各界人士通過義務(wù)植樹進(jìn)行“碳補(bǔ)償”,激發(fā)人們愛林、造林的感情,提高人們對森林功用的認(rèn)識,增強(qiáng)環(huán)保意識;達(dá)到綠化環(huán)境、擴(kuò)大國土綠化面積、改善生態(tài)環(huán)境的目的。
            (三)廣泛宣傳,營造氛圍。3月12日植樹節(jié)前后是造林綠化集中宣傳期和義務(wù)植樹活動集中期。活動月開展期間,各社區(qū)、各有關(guān)單位要抓住季節(jié),加強(qiáng)對義務(wù)植樹的指導(dǎo),不斷探索和創(chuàng)新義務(wù)植樹的形式,強(qiáng)化義務(wù)植樹屬地管理,全面掌握義務(wù)植樹活動開展情況,不斷豐富“全民動員,綠化xx”義務(wù)植樹活動月內(nèi)容。要充分利用廣播、網(wǎng)絡(luò)等宣傳媒體做好市樹市花、義務(wù)植樹和造林綠化活動中典型事例等的宣傳工作,按時(shí)準(zhǔn)確上報(bào)相關(guān)統(tǒng)計(jì)報(bào)表,嚴(yán)禁弄虛作假。要積極宣傳造林綠化在應(yīng)對氣候變化、保障國土生態(tài)安全、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會可持續(xù)發(fā)展等方面的重要意義和在義務(wù)植樹工作中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)典型的感人事跡,營造濃厚的宣傳輿論氛圍。
            (四)落實(shí)責(zé)任,加強(qiáng)督促。各社區(qū)、各單位要認(rèn)真貫徹執(zhí)行《福建省開展全民義務(wù)植樹運(yùn)動實(shí)施細(xì)則》和市人大常委會將每年3月設(shè)立為xx市“全民動員,綠化xx”義務(wù)植樹活動月的決議,對年滿十一周歲的公民,除喪失勞動能力者外,每人每年應(yīng)義務(wù)植樹三至五株,或者完成相當(dāng)于一個(gè)勞動日的采種、育苗、整地、撫育、治蟲等指定的綠化義務(wù)勞動。對此各社區(qū)要引起高度重視,準(zhǔn)確掌握本地適齡公民人數(shù),分配和落實(shí)義務(wù)植樹任務(wù)。
            (五)多元籌措,加大投入。各社區(qū)、各有關(guān)單位要豐富義務(wù)植樹形式,鼓勵社會、單位和個(gè)人通過捐資、認(rèn)養(yǎng)、栽植紀(jì)念林、建綠化基地、投工投勞等多種形式投資綠化,廣泛動員,大力營造黨員先鋒林、同心林、工會林、共青林、巾幗林、企業(yè)紀(jì)念林、家庭紀(jì)念樹、友誼林等義務(wù)植樹示范林片,拓寬植樹造林資金投入渠道,加大資金籌措力度,推動植樹造林資金投入向“政府主導(dǎo)、企業(yè)出資、全民參與”方式轉(zhuǎn)變,不斷豐富造林綠化的載體和內(nèi)涵。
            植樹節(jié)主題活動方案反思篇三
            為紀(jì)念我國第xx個(gè)全民義務(wù)植樹節(jié)及開展全民義務(wù)植樹運(yùn)動xx周年,加快推進(jìn)我區(qū)城鄉(xiāng)綠化步伐,決定組織開展區(qū)直機(jī)關(guān)干部義務(wù)植樹活動,特制訂3.12植樹節(jié)活動方案,具體事項(xiàng)如下:
            :
            20xx年3月12日上午xx時(shí)左右。
            :
            xx
            :
            區(qū)六大班子領(lǐng)導(dǎo),區(qū)直機(jī)關(guān)、事業(yè)單位工作人員,總?cè)藬?shù)xx人。
            1、活動組織協(xié)調(diào):區(qū)直機(jī)關(guān)工委和區(qū)林業(yè)局具體負(fù)責(zé)組織植樹節(jié)義務(wù)植樹活動。其中,區(qū)直機(jī)關(guān)工委負(fù)責(zé)義務(wù)植樹活動參加人員的組織和任務(wù)分配,區(qū)林業(yè)局負(fù)責(zé)造林現(xiàn)場的組織協(xié)調(diào)文章。
            2、造林現(xiàn)場組織:由區(qū)林業(yè)局和區(qū)城建投資公司共同負(fù)責(zé)。區(qū)林業(yè)局負(fù)責(zé)植樹現(xiàn)場場地安排、現(xiàn)場任務(wù)分配、車輛擺放、技術(shù)指導(dǎo)。區(qū)城建投資公司負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)植樹現(xiàn)場土地平整、打點(diǎn)放線、區(qū)領(lǐng)導(dǎo)植樹工具(鐵锨40把、水桶10個(gè)、導(dǎo)引及標(biāo)示牌20個(gè))、苗木準(zhǔn)備等后勤保障工作。
            3、植樹工具:區(qū)領(lǐng)導(dǎo)植樹工具由區(qū)城建投資公司負(fù)責(zé)準(zhǔn)備,其他人員植樹工具由各參加植樹單位自行負(fù)責(zé)。(工具包括鐵锨、水桶等)
            4、宣傳報(bào)道:區(qū)城建投資公司負(fù)責(zé)植樹現(xiàn)場橫幅、標(biāo)語、彩旗等,區(qū)報(bào)社、區(qū)文廣新局負(fù)責(zé)派記者在3月12日植樹節(jié)義務(wù)植樹活動現(xiàn)場對活動進(jìn)行全程報(bào)道,將此次造林綠化活動的聲勢造大造強(qiáng)。
            5、秩序維持:區(qū)公安分局負(fù)責(zé)參加植樹活動期間的安全保衛(wèi)工作,防止突發(fā)事件的發(fā)生。
            植樹節(jié)主題活動方案反思篇四
            3月12日是一年一度的植樹節(jié),為給學(xué)校發(fā)展作點(diǎn)貢獻(xiàn),給我們的家園增添一點(diǎn)綠色,使我們的生活環(huán)境更加美麗,學(xué)校大隊(duì)部大隊(duì)委員就著手準(zhǔn)備,發(fā)動組織了植樹節(jié)系列活動。
            1.了解樹的知識。
            2.進(jìn)一步了解樹與人類的關(guān)系。
            3.提高學(xué)生的保護(hù)責(zé)任感。
            4.增強(qiáng)愛護(hù)樹木的能力。
            行動起來,爭做護(hù)綠小使者.
            20xx.3.11---20xx.3.14
            1.成立領(lǐng)導(dǎo)小組:全體領(lǐng)導(dǎo)、班主任
            2.開展系列活動
            (1) 圍繞愛樹,進(jìn)行樹類知識講座。(班主任,講課稿2份)
            (2)學(xué)生們在學(xué)校和社區(qū)進(jìn)行種植小樹苗,為花壇除草等一系列活動。
            (3)制作綠化心愿卡。
            (4)大隊(duì)部提出一項(xiàng)建議、倡議書。(建議書、倡議書各一份)
            植樹節(jié)主題活動方案反思篇五
            在我國第x個(gè)植樹節(jié)到來之際,為使孩子們能夠積極與環(huán)境“對話”,主動參與植樹節(jié)的相關(guān)活動,親身體驗(yàn)勞動的樂趣,感受美化環(huán)境的意義,增強(qiáng)每個(gè)人“人與自然和諧共處”的意識,我園開展了植樹節(jié)—“種出來的春天”的活動。讓孩子們將種植園中的雜草拔除,并親手播種一些在春季容易生長的農(nóng)作物的種子,讓孩子們給園內(nèi)的樹木掛上標(biāo)簽,體驗(yàn)種樹的樂趣,增強(qiáng)環(huán)保意識,生態(tài)意識。
            “種出來的春天”。
            20xx年3月11日
            幼兒園內(nèi)
            1.每個(gè)級部制作活動宣傳版面:如小班:“播種春天的希望,中班:“珍愛綠色”,大班:“多片綠葉多份溫馨”。
            2.各種植物標(biāo)識卡片。
            分級部開展不同主題的植樹節(jié)活動
            1.小班活動主題“播種春天的希望”。
            流程:給校園內(nèi)的種植區(qū)拔出雜草,播種農(nóng)作物種子。
            2.中班活動主題“珍愛綠色,”
            流程:給校園內(nèi)的樹澆水、修枝——給樹掛牌,與小樹合影。
            3.大班活動主題“多片綠葉多份溫馨”
            在幼兒園種植園地,和家長一起種植桃樹——給心愿樹掛牌并合影。(心愿卡寫上種植人及名稱)
            植樹節(jié)主題活動方案反思篇六
            植樹節(jié),我在媽媽心中種下一棵愛心樹
            20xx年3月9-12日
            特別說明:
            部分培訓(xùn)機(jī)構(gòu)因本身情況所限,不適合組織學(xué)生參加戶外的植樹活動,也不適合組織類似植樹捐款的公益活動。英浦教育針對這些學(xué)校情況,策劃了《植樹節(jié),我在媽媽心中種下一棵愛心樹》的活動方式,以對媽媽的承諾為樹苗,以為媽媽做一系列事情作為植樹行動,向媽媽表達(dá)自己的感恩之情,并傳遞給更多的人。
            母愛是感恩永恒的話題,而對于培訓(xùn)機(jī)構(gòu)而言,媽媽往往是決定學(xué)生學(xué)習(xí)的關(guān)鍵所在,所以,在教育學(xué)生感恩母親的同時(shí),更要讓媽媽感受到培訓(xùn)機(jī)構(gòu)對學(xué)生感恩教育的重視。
            本活動公益性較強(qiáng),無法直接促使學(xué)生報(bào)名,但是有助于樹立學(xué)校品牌形象,提升口碑,擴(kuò)大宣傳影響面。有利于后續(xù)招生。
            宣講《蘋果樹》故事——引導(dǎo)學(xué)生思考母愛的偉大——為媽媽做一棵愛心樹——為媽媽做一件力所能及的事情——給媽媽講愛心樹的故事——送給媽媽一張愛心樹卡——將愛心卡送給更多的同學(xué)。
            備注:《蘋果樹》故事內(nèi)容可自行百度。
            提前讓老師熟悉《蘋果樹》的故事內(nèi)容,提前練習(xí)講述技巧,在三月第一周或第二周上課時(shí),給學(xué)生宣講,并安排學(xué)生參加活動。
            目的導(dǎo)向是,讓學(xué)生媽媽感受到培訓(xùn)機(jī)構(gòu)對于學(xué)生感恩教育的重視,更為重要的是,動員學(xué)生多多散發(fā)愛心樹卡,吸引更多的學(xué)生參加給媽媽祝福的活動,擴(kuò)大宣傳影響面。
            在為媽媽做力所能及的事情的同時(shí),為媽媽講蘋果樹的故事,感謝媽媽的愛,并送給媽媽一張愛心樹卡,卡上寫有自己對媽媽的承諾:長大后,我為媽媽做的事。
            1.以《蘋果樹》故事情境,作為教育資源。
            配合《蘋果樹》故事ppt,由老師給學(xué)生講授,要求老師有感情地?cái)⑹龉适拢⒛軌蛟诠适轮幸龑?dǎo)學(xué)生理解樹的無私和偉大的愛,最后能夠引發(fā)學(xué)生對于“樹”角色的思考,引導(dǎo)學(xué)生對母愛的感恩之情。
            2.鼓勵學(xué)生通過行動表達(dá)對媽媽的愛,通過自己的雙手做一些力所能及的事情,讓媽媽知道自己對她的愛。
            (1)親手給媽媽做一棵愛心樹,把蘋果樹的故事講給媽媽聽,將愛種在媽媽心中(適合中低年級學(xué)生)。
            本方案將附有愛心樹的做法,各合作學(xué)??筛鶕?jù)本校的實(shí)際情況安排學(xué)生制作,因課堂制作需要時(shí)間,可安排學(xué)生課后回家制作,如有條件,也可給學(xué)生提供制作材料。
            為擴(kuò)大宣傳,合作學(xué)校可組織愛心樹制作比賽,提高學(xué)生制作的積極性,也可選擇制作較好的愛心樹在學(xué)校前臺、教室張貼展示。
            (2)給媽媽講蘋果樹的故事(適合所有階段學(xué)生)。
            老師講的蘋果樹的故事講給媽媽聽,告訴媽媽,蘋果樹就和媽媽一樣,為孩子無私的付出。
            (3)給媽媽做一件力所能及的事情,比如:給媽媽捏捏肩;給媽媽洗洗腳;幫媽媽掃地;幫媽媽洗碗;幫媽媽……
            (4)在愛心樹卡上,寫好長大后為媽媽做的一件事或者為媽媽實(shí)現(xiàn)的一個(gè)愿望,送給媽媽,請媽媽珍藏好,等自己長大了,再拿出來,看看自己有沒有兌現(xiàn)承諾。
            標(biāo)準(zhǔn)語:媽媽,今天是植樹節(jié),我在您心中種下一棵愛心樹,感謝您守護(hù)我的成長,愛心樹會和我一起慢慢長大,一起實(shí)現(xiàn)我對您的承諾!我愛你,媽媽!
            愛心樹卡設(shè)計(jì):愛心卡設(shè)計(jì)分植樹節(jié)版和通用版,請合作學(xué)校自行選擇。另,印刷時(shí),請勿覆膜,否則影響書寫。
            3.如果自己有很多好朋友,可以從老師那里多領(lǐng)取一些愛心樹卡。將蘋果樹的故事講給朋友們聽, 請他們也把對媽媽的承諾寫在愛心樹卡上,送給自己的媽媽。朋友越多,可以領(lǐng)的越多,看看誰的朋友最多。
            植樹節(jié)主題活動方案反思篇七
            3.12是每年植樹節(jié)活動日,在這大地回春,世界萬物呈現(xiàn)勃勃生機(jī)之際,校團(tuán)委、學(xué)生以植樹節(jié)契機(jī),開展“創(chuàng)綠、愛綠、護(hù)綠”創(chuàng)意、實(shí)踐體驗(yàn)系列活動。學(xué)校要求各班班級積極宣傳、人人參與,將學(xué)習(xí)知識與勞動實(shí)踐結(jié)合起來,增強(qiáng)環(huán)保意識,為創(chuàng)建省綠色學(xué)校添風(fēng)采。
            建綠色校園,樹綠色理想
            20xx年3月10日-20xx年6月1日
            1、“植樹節(jié)”募捐倡議書(3月10日)
            結(jié)合周一主題晨會,由值周班班級級光榮升旗手代表班班級級全體同學(xué),發(fā)出倡議,然后以團(tuán)委學(xué)生代表發(fā)表“植樹節(jié)”募捐倡議書。
            2、 綠色環(huán)保主題班班級會(3月11日)
            各班班級在周二下午主題班班級會上,開展有關(guān)“建綠色校園,樹綠色理想”為主題的班班級會活動,并以班班級級為單位進(jìn)行“植樹節(jié)”募捐,募捐方式要強(qiáng)調(diào)自愿原則。
            3、 “植樹節(jié)”募捐活動(3月12日)
            3月12日,廣播操期間,由團(tuán)委、學(xué)生會組織完成“植樹節(jié)”募捐儀式;募集的全部資金用于下面的班班級級綠化大賽;不足部分將由政教處向?qū)W校申請補(bǔ)足。
            4、 室內(nèi)綠色評比創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽(3月10日-3月21日)
            以班班級級為單位,班班級級同學(xué)為各自班班級綠色布置做好設(shè)計(jì),設(shè)計(jì)稿必須圖文并茂,說明設(shè)計(jì)意圖,書面或電子稿均可。我們將各班班級綠色創(chuàng)意設(shè)計(jì)作品發(fā)布到校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò),供教師、學(xué)生、網(wǎng)絡(luò)游客進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)投票,請專業(yè)老師評價(jià),評出最佳創(chuàng)意獎、優(yōu)秀設(shè)計(jì)獎若干名,給與獎勵。
            5、 室內(nèi)綠色實(shí)踐活動(3月22日-3月31日)
            各班班級根據(jù)室內(nèi)綠色設(shè)計(jì),對班班級級進(jìn)行綠色布置,通過購買花、草或者其它美化班班級級,但是班班級級布置不可花哨,要得體、美觀大方、經(jīng)濟(jì)實(shí)惠。
            6、 室內(nèi)綠色實(shí)踐養(yǎng)護(hù)(4月16日-5月30日)
            請大家通過網(wǎng)絡(luò)搜索養(yǎng)護(hù)綠色生命的知識,也可以通過咨詢行家、有經(jīng)驗(yàn)的長輩,增長呵護(hù)綠色的知識;保護(hù)好教室的環(huán)境;確保設(shè)計(jì)方案全面得到保護(hù)。
            7、 室內(nèi)綠化檢查、驗(yàn)收評比(6月1日)
            1、本活動分初一段、初二段、初三段分別評獎;
            2、各段均設(shè)一等獎1名;二等獎2名;三等獎3名;鼓勵獎6名。
            植樹節(jié)主題活動方案反思篇八
            以三月份植樹節(jié)為契機(jī),結(jié)合城鄉(xiāng)綜合整治“進(jìn)校園”活動,號召全體老師和學(xué)生開展形式多樣的護(hù)綠行動和植物種植實(shí)踐體驗(yàn)活動,做到人人參與,宣傳與實(shí)際行動相結(jié)合,并以此拉開xxx小學(xué)第一界科技節(jié)序幕。從而令孩子們在活動中體驗(yàn)成功的喜悅,增加對植物生長的了解,增強(qiáng)環(huán)保意識,生態(tài)意識,使校園美化、凈化、和諧、文明。
            行動起來,為校園增添一點(diǎn)綠;(行動,行動,再行動,為校園添綠增美);我為學(xué)校護(hù)片綠;
            20xx年3月8日至20xx年6月1日
            1、在3月8日(周一)升旗儀式上有值周老師向全體隊(duì)員發(fā)出號召:人人參與植樹節(jié)護(hù)綠、養(yǎng)綠系列活動,為美化、凈化環(huán)境盡一份力。
            2、為校園增添一點(diǎn)綠
            a、各班自行統(tǒng)一確定一個(gè)種植花卉,并與周二上報(bào)到大隊(duì)部。
            b、3月11日(周四)班會課,圍繞“行動起來,為校園增添一點(diǎn)綠”主題開展班會,內(nèi)容主要是講解植樹節(jié)的來歷,宣傳本次活動,以及講解花卉的種植技術(shù)。
            c、3月xx日(周五)課間操由大隊(duì)委說明本次花卉種植實(shí)踐活動內(nèi)容以及安排下午的活動時(shí)間和注意事項(xiàng)。
            d、各班于3月xx日(周五)之前,根據(jù)本班的種植花卉制作出本班展牌,以便在種植活動時(shí)可以插在活動地點(diǎn),便于以后的日常管理。
            e、3月xx日(周五)下午(第二節(jié)課或者時(shí)間待定)。由班主任組織開展種植實(shí)踐體驗(yàn)活動。
            f、學(xué)生撰寫觀察日記或?qū)嶒?yàn)報(bào)告,并在每班評選出3份優(yōu)秀作品,期末進(jìn)行頒獎和展示(時(shí)間待定)。
            3、我給小樹寫寫詩
            結(jié)合植樹節(jié)各項(xiàng)活動,1—2年級各班組織學(xué)生寫一段話。3—6年級各班組織學(xué)生寫幾首兒童詩,并與3月19日(周五)之前交與大隊(duì)部,由大隊(duì)部負(fù)責(zé)每班評選出2—3篇優(yōu)秀詩歌,期末進(jìn)行頒獎和展示(時(shí)間待定)。
            1、本次活動由大隊(duì)部具體安排落實(shí),各班班主任具體負(fù)責(zé),科學(xué)組提供技術(shù)支持,后勤處提供物質(zhì)保障。
            2、各班的花卉種子由各班學(xué)生自己收集采購(或者有汪大爺統(tǒng)一購買)。待商定。
            3、各班種植實(shí)踐活動所需要用到的工具有:鋤頭2把、小鏟子15把、展牌6個(gè)、澆水壺6個(gè)、肥料等。有后勤處統(tǒng)一購置,并于xx號之前準(zhǔn)備完成。
            4、種植實(shí)踐活動場地為:文明示范一條街學(xué)校圍欄外。具體小場地為15塊,1、2、6年級每班2塊,3—5年級每班3塊,從校門口開始,依次為1—6年級。場地初步處理由學(xué)校校工負(fù)責(zé),并于xx號之前完成初步處理。
            5、各班種植實(shí)踐活動的具體人員安排由各班班主任與副班主任負(fù)責(zé)。
            植樹節(jié)主題活動方案反思篇九
            一年一次的植樹節(jié)又和我們相遇了,而作為一名黨員、作為一名大學(xué)生,自然要成為植樹節(jié)活動的先鋒。
            為了弘揚(yáng)環(huán)保精神,并響應(yīng)xxxx大學(xué)黨員服務(wù)站的號召,xxxx大學(xué)地理與環(huán)境學(xué)院決定在黨員中開展“你由我來養(yǎng)”為主題的活動。
            本次活動主要目的是以植樹節(jié)為契機(jī),開展以宣傳和實(shí)踐相結(jié)合的活動,從而令同學(xué)們在活動中體驗(yàn)綠色和諧校園的良好氛圍,增強(qiáng)環(huán)保意識、生態(tài)意識,明確植樹既是責(zé)任又是義務(wù)的意義,以達(dá)到為班級、學(xué)校、社會增添綠色,凈化美化環(huán)境的目的。
            師范大學(xué)東校區(qū)全體學(xué)生
            綠色人文、和諧校園
            3月12日下午3點(diǎn)30分
            主辦單位:xxxx師范大學(xué)東校區(qū)團(tuán)工委學(xué)生科
            承辦單位:xxxx師范大學(xué)東校區(qū)生活服務(wù)部及各學(xué)院生活服務(wù)部
            活動地點(diǎn):xxxx師范大學(xué)東校區(qū)
            1、集合:各學(xué)院代表于3月12日15點(diǎn)30分到指定地點(diǎn)集合。
            2、xxxx師范大學(xué)東校區(qū)學(xué)生科科長團(tuán)工委書記白永強(qiáng)老師講話。
            3、各學(xué)院一起宣誓,表明愛護(hù)環(huán)境,綠化校園的決心。
            4、宣布植樹開始。
            5、劃分場地。
            6、各學(xué)院代表參加植樹的師生在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下挖坑、植樹。
            7、請同學(xué)們在現(xiàn)場準(zhǔn)備的“綠色寄語’’ktv板上面寫下植樹節(jié)感想。
            8、展示征集的優(yōu)秀環(huán)保作品(照片,漫畫,感言,反映各種環(huán)境問題的文章、并請學(xué)生代表發(fā)表面對我們生存的空間以及當(dāng)前的環(huán)境狀況的感言,向社會發(fā)出綠色環(huán)保的呼吁。
            9、立標(biāo)牌,紀(jì)念本次植樹活動。
            10、合影留念。
            1、如果當(dāng)天下大雨,活動改期。
            2、整個(gè)活動過程中,參與的同學(xué)不應(yīng)打鬧。
            3、活動人員應(yīng)遵守秩序,在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下安全有序進(jìn)行植樹。
            4、整個(gè)活動過程中,參加植樹的同學(xué)應(yīng)隨時(shí)注意安全。
            植樹節(jié)主題活動方案反思篇十
            早春三月,草長鷹飛間,冬天的寒意還未褪盡,春天帶著綠色的氣息向我們走來,春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽,吹綠了地上的小草,也吹動了洛城幼兒園孩子們的熱情。為了在孩子們的心里撒下綠色的希望,讓他們在保護(hù)自然中親身體驗(yàn)勞動的樂趣,感受美化環(huán)境的意義,獲得更多親近春天的快樂體驗(yàn),幼兒園于3月11日組織中班小朋友進(jìn)行了一次以“護(hù)綠行動從我做起”為主題的護(hù)綠活動。
            1、從小愛護(hù)花木、保護(hù)環(huán)境,知道了小樹、花草是我們?nèi)祟惖呐笥选?BR>    2、自己動手,親身體驗(yàn)護(hù)樹活動。
            3、感受大自然、周圍環(huán)境的美好,初步建立保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感。
            本周區(qū)域中幼兒制作護(hù)樹卡、心愿卡,把對小樹的祝福以畫的方式表現(xiàn)出來,并塑封。制作白紙的橫幅。
            1、植樹前的談話:你知道三月十二日是什么節(jié)嗎?(植樹節(jié))(把這一天定為植樹節(jié),一是為了紀(jì)念一貫重視和倡導(dǎo)植樹造林的孫中山先生(3月12日是孫中山先生逝世紀(jì)念日)。
            另外,3月12日剛好是驚蟄之后,春分之前,對全國來說,這時(shí)候植樹是最適宜的。)你認(rèn)識哪些樹木?(引導(dǎo)幼兒說各種樹木的名稱)你知道樹木有什么作用嗎?(告訴幼兒樹木可以制作家具、門窗、結(jié)水果;還可以美化環(huán)境,凈化空氣)如果沒有樹會怎樣?觀看“風(fēng)沙的危害”多媒體課件,讓幼兒通過聽講解、觀看“風(fēng)沙的危害”,多媒體課件,了解風(fēng)沙對人類的危害,師生共同想辦法解決風(fēng)沙給人們帶來的危害,多種樹。用樹林擋住風(fēng)沙,減少風(fēng)沙給人們帶來的危害。
            2、植樹節(jié)活動儀式開始:
            (一)教師組織幼兒給樹系心愿卡,(在區(qū)域活動中制作好)并對小樹說一句祝愿的話,老師拍照。
            (二)共同制作橫幅:護(hù)綠行動,從我做起。教師請第一組幼兒把討論的保護(hù)樹木的辦法用繪畫的形式表現(xiàn)出來。
            教師請第二組幼兒設(shè)計(jì)宣傳植樹節(jié)、植樹造林的宣傳畫。
            全體中班小朋友以繪畫、粘貼、涂色等形式裝扮橫幅。
            植樹節(jié)主題活動方案反思篇十一
            以三月份植樹節(jié)為契機(jī),在全校學(xué)生中開展形式多樣的植樹護(hù)綠行動和植物種植實(shí)踐體驗(yàn)活動,做到人人參與,宣傳與實(shí)際行動相結(jié)合,從而使學(xué)生在活動中體驗(yàn)成功的喜悅,增加對植物生長的了解,增強(qiáng)環(huán)保意識,生態(tài)意識,以達(dá)到為班級、學(xué)校、社會增添綠色,凈化、美化環(huán)境的目的。
            1.發(fā)一份倡議書
            少先隊(duì)發(fā)一份倡議書,各班班主任利用3月11日晨會課時(shí)間,向?qū)W生進(jìn)行有關(guān)“植樹節(jié)”知識的宣傳,發(fā)出號召:“人人爭當(dāng)護(hù)綠小天使”,人人參與植樹節(jié)護(hù)綠、養(yǎng)綠系列活動,為美化、凈化環(huán)境盡一份力。
            2、.植一抹清新綠
            學(xué)生利用周末,動員家長和孩子一起動手,在自家門前附近,親自動手實(shí)踐,種植一棵小樹。今天我與小樹比一比,三年過后我與小樹比身高。
            發(fā)動學(xué)生把好的花苗,帶到班級,進(jìn)行觀察、培育,美化班級。
            3、出一張綠色小報(bào)
            組織開展以“植樹節(jié)”為主題的手抄報(bào)活動,內(nèi)容要結(jié)合環(huán)境保護(hù)教育,然后評選出2——3件作品上交,少先隊(duì)大隊(duì)將評選出一二三等獎若干,并進(jìn)行優(yōu)秀作品展覽。
            植樹節(jié)主題活動方案反思篇十二
            在我國第38個(gè)植樹節(jié)到來之際,為使孩子們能夠積極與環(huán)境“對話”,主動參與植樹節(jié)的相關(guān)活動,親身體驗(yàn)勞動的樂趣,感受美化環(huán)境的意義,增強(qiáng)每個(gè)人“人與自然和諧共處”的意識,我園開展了植樹節(jié)—“種出來的春天”的活動。讓孩子們將種植園中的雜草拔除,并親手播種一些在春季容易生長的農(nóng)作物的種子,讓孩子們給園內(nèi)的樹木掛上標(biāo)簽,體驗(yàn)種樹的樂趣,增強(qiáng)環(huán)保意識,生態(tài)意識。
            “種出來的春天”。
            20xx年3月11日
            幼兒園內(nèi)
            1. 每個(gè)級部制作活動宣傳版面:如小班班級:“播種春天的希望,中班班級:“珍愛綠色”,大班班級:“多片綠葉多份溫馨”。
            2.各種植物標(biāo)識卡片。
            分級部開展不同主題的植樹節(jié)活動
            1.小班班級活動主題“播種春天的希望”。
            流程:給校園內(nèi)的種植區(qū)拔出雜草,播種農(nóng)作物種子。
            2.中班班級活動主題“珍愛綠色,”
            流程:給校園內(nèi)的樹澆水、修枝——給樹掛牌,與小樹合影。
            3.大班班級活動主題“多片綠葉多份溫馨”
            在幼兒園種植園地,和家長一起種植桃樹 ——給心愿樹掛牌并合影。(心愿卡寫上種植人及名稱)
            植樹節(jié)主題活動方案反思篇十三
            三月植樹節(jié)活動方案新中國第五屆全國人大常委會第六次會議根據(jù)國務(wù)院的提議,將“3月12日”定為我國植樹節(jié),目的在于動員全國各族人民積極植樹造林,加快綠化祖國和各項(xiàng)林業(yè)建設(shè)的步伐。為積極響應(yīng)國家號召,根據(jù)我校實(shí)際,經(jīng)學(xué)校團(tuán)委會研究,決定在全校師生中開展以“綠化美化校園”為主線的活動。
            1、宣傳與實(shí)際行動相結(jié)合,讓大家在實(shí)踐活動中體驗(yàn)付出的喜悅;
            2、增強(qiáng)環(huán)保意識,生態(tài)意識,保護(hù)我們的地球,從我做起;
            3、綠化、凈化、美化、亮化我們的校園環(huán)境。
            建設(shè)綠色校園,構(gòu)建和諧校園。
            3月10日——3月30日
            向全校師生發(fā)出號召:人人參與植樹節(jié)護(hù)綠、養(yǎng)綠系列活動,為綠化、美化、亮化、凈化校園環(huán)境盡一份力。保護(hù)我們的地球,從愛護(hù)我們校園的一草一木做起。懂得愛護(hù)校園環(huán)境,即是我們的義務(wù),也是我們的責(zé)任。
            校團(tuán)委內(nèi)部成立“校園環(huán)境護(hù)綠小隊(duì)”,保護(hù)校內(nèi)綠化植物,開展揀垃圾、落葉、擦花壇、養(yǎng)護(hù)綠化等活動。
            利用讀報(bào)課時(shí)間,以及課外活動,有針對性的開展綠化、美化、亮化、凈化校園環(huán)境的活動。
            不踐踏草地,愛護(hù)小樹苗,組織學(xué)生清除校園雜草,積極參加植樹造林活動,建設(shè)綠色家園。