一個好的方案是基于充分的調研和分析，并能夠解決問題或實現(xiàn)目標的有效途徑。制定方案前，我們需要進行詳細的分析和研究，找到問題的原因和解決方法。每個方案都有其獨特的特點和優(yōu)勢。
勞動節(jié)活動方案全文篇一
活動主題：
浪漫的五一？溫馨的金帝
內容：
一、活動主題：浪漫的五一？溫馨的金帝
二、活動時間：4月20日―5月20日
三、活動背景：
春節(jié)過后，“五一”節(jié)將是我們面對的第二個銷售旺季。在此期間，五一長假，客流增加，需求旺盛。旅游節(jié)、園藝展、經貿會等活動和深圳新一佳超市開業(yè)都是市場的新亮點，為抓住有利時機，整合企業(yè)內外資源，樹立全新形象，搶市造勢，積極擴大銷售，為引商招商，提升企業(yè)品牌形象，勢在必行。
四、活動內容：
1。有獎購物促銷。凡在金帝購物的消費者，均可憑當天的購物小票連同身份證號一道，通過電話特服號碼和手機短信參加抽獎。每周開獎一次，獎面寬獎品價值低，如t恤等；每月復式開獎一次，獎面相對要窄，獎品價值高，可獎助力車等。開獎儀式設在金帝廣場現(xiàn)場舉行拉動宣傳，刺激購買。話費收入與電信、移動四六分成，每月約20xx元左右，可用于獎品支出費用。詳案見合作協(xié)議書。
2?！敖鸬鄄娠L，今夏清爽”―――淄博金帝第空調節(jié)。
（1）購機抽獎，互贈空調。用戶在金帝購物廣場購買柜機或掛機可享受抽獎互贈的優(yōu)惠政策，即在您購買柜機時若中獎可以享贈掛機一臺，在購買掛機時若中獎可以享贈柜機一臺。此項活動只限部分品牌機型。
（2）銷售排行榜。金帝購物廣場聯(lián)合消費者協(xié)會等有關部門，對4月20日―5月20日之間金帝購物廣場所銷售的空調按購買數(shù)量進行排行，并將通過媒體進行發(fā)布，指導消費。
勞動節(jié)活動方案全文篇二
小班下學期即將接近尾聲，結合我們幼兒園里的節(jié)日文化教育。在“五一”勞動節(jié)即將來臨時，隨著孩子逐漸地長大，結合小班幼兒的年齡特點和接愛能力，為了讓幼兒了解和懂得尊重他人的勞動。與幼兒園的實際情況相聯(lián)系，讓幼兒走出幼兒園，踏上社會，積極參與公共社會活動，培養(yǎng)幼兒從小懂得關心他人，關心身邊的事，提高幼兒的責任感和社會適應能力而設計的活動方案。
1、知道五月一日是國際勞動節(jié)，是所有勞動人民的節(jié)日。
2、了解各行各業(yè)人們的勞動，并體驗勞動是件辛苦又快樂的事。
3、激發(fā)愛勞動的愿望。
1、假日里，布置幼兒去附近的理發(fā)店理發(fā)，到超市購物等，了解人民的勞動。掛歷一本、幼兒帶家長工作照一至兩張。
2、工人、農民、醫(yī)生、教師、科技人員、司售人員、服務人員的工作錄像片斷。
1、介紹“五·一”國際勞動節(jié)。
(2)講解“五·一”節(jié)的來歷，告訴幼兒這是全世界勞動、工作的人都過的一個節(jié)日。知道是所有勞動人民的節(jié)日。
2、認識誰是勞動的人，他們都做哪些工作。
(1)觀看錄像片斷，邊看邊穿插提問和引導，啟發(fā)幼兒理解勞動者是用自己的勞動為大家服務的人。
(2)談談自己身邊的'勞動者。請幼兒分成若干小組拿出家人的照片說一說他們都是干什么的。教師引導孩子們發(fā)現(xiàn)他們的工作和小朋友生活的關系，引導幼兒尊重他們。
3、請幼兒回憶參觀理發(fā)店、超市的情景，進一步了解這些地方的工作人員勞動的辛苦。
教師提問：你在這些地方看到了些什么?他們是怎樣勞動的?
4、讓幼兒互相介紹自己的爸爸媽媽是做什么工作的?
5、幼兒討論，幫助幼兒進一步了解勞動是件辛苦而又快樂的事。
6、帶領幼兒參加幼兒園公益勞動(撿石子、撿樹葉、掃地)，并觀察勞動后場地的整潔，讓幼兒進一步體驗勞動的辛苦和快樂。
7、師生共同布置“勞動的人最光榮”的展覽，將家長工作照裝飾后張貼在上面。
讓幼兒為老師、父母或其他勞動者制作一份小禮物，祝賀他們的節(jié)日。
勞動節(jié)活動方案全文篇三
4月20日—5月20日。
春節(jié)過后，“五一”節(jié)將是我們面對的第二個銷售旺季。在此期間，五一長假，客流增加，需求旺盛。旅游節(jié)、園藝展、經貿會等活動和深圳新一佳超市開業(yè)都是市場的新亮點，為抓住有利時機，整合企業(yè)內外資源，樹立全新形象，搶市造勢，積極擴大銷售，為引商招商，提升企業(yè)品牌形象，勢在必行。
1、有獎購物促銷。
凡在xxx購物的消費者，均可憑當天的購物小票連同身份證號一道，通過電話特服號碼和手機短信參加抽獎。每周開獎一次，獎面寬獎品價值低，如t恤等;每月復式開獎一次，獎面相對要窄，獎品價值高，可獎助力車等。開獎儀式設在xxx廣場現(xiàn)場舉行拉動宣傳，刺激購買。話費收入與電信、移動四六分成，每月約xx元左右，可用于獎品支出費用。詳案見合作協(xié)議書。
2、“xxx采風，今夏清爽”——淄博xxx第二屆空調節(jié)。
(1)購機抽獎，互贈空調。用戶在xxx購物廣場購買柜機或掛機可享受抽獎互贈的優(yōu)惠政策，即在您購買柜機時若中獎可以享贈掛機一臺，在購買掛機時若中獎可以享贈柜機一臺。此項活動只限部分品牌機型。
(2)銷售排行榜。xxx購物廣場聯(lián)合消費者協(xié)會等有關部門，對4月20日—5月20日之間xxx購物廣場所銷售的空調按購買數(shù)量進行排行，并將通過媒體進行發(fā)布，指導消費。
勞動節(jié)活動方案全文篇四
勞動作為生活當中最基本的要素，是幸福的源泉，也是每個人實現(xiàn)自身的價值和理想惟一途徑。在五一來臨之際，我校決定開展以紅領巾愛勞動為主題的系列活動，讓同學們通過了解勞動節(jié)的歷史經歷，了解我國不同時代的勞動者風采，將勞動最光榮這個主題思想轉化到我們每位少先隊員的實際行動中，通過在學校、家庭兩個層面參與不同類型的勞動，培養(yǎng)少先隊員積極勞動的熱情，培養(yǎng)好的勞動習慣，對勞動成果能夠進行尊重。
二、：紅領巾愛勞動。
三、活動:20xx年4月30日20xx年5月2日。
低年級(1-2年級)：
1.在五一期間與爸爸媽媽一起對自己的家進行一次徹底的大掃除;。
2.知道誰知盤中餐，粒粒皆辛苦的含義，并能做到我的餐桌上沒有一粒剩飯(菜);。
3.學會自己穿衣服;。
4.學會自己整理書包;。
5.能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務事，洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等。(將勞動的場景拍成照片，每班上交兩份。)。
中年級(3-4年級)：
1.知道2個全國勞模的名字和他們的事跡;。
2.清理自己的小天地(鋪床、疊被子、整理書桌、打掃自己的房間等);。
3.幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務事，洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等;。
4.做一份勞動最光榮，每班上交五份;。
5.在父母的協(xié)助下，會蒸米飯，學會做一道菜等。(將勞動成果拍成照片，每班上交兩份。)。
高年級(5-6年級)：
1.知道4個全國勞模的名字和他們的事跡，積累到積累簿上;。
2.清理自己的小天地(鋪床、疊被子、整理書桌、打掃自己的房間等);。
3.我和媽媽換一天崗，做一天媽媽每天要做的家務活，體驗勞動的甘苦;。
4.做一份勞動最光榮手抄報，每班上交五份;。
5.寫一篇以勞動者是最光榮的為主題的文章，b5稿紙每班上交五份。
勞動節(jié)活動方案全文篇五
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
勞動節(jié)的成立是文明進步的一大階梯，過去的時候勞動人民的合法權益得不到保障，人權缺少公平自由，直到勞動人民通過艱苦的斗爭獲取了合法權益，這才設立了國際勞動節(jié)。下面小編給大家整理五一勞動節(jié)活動策劃方案范文，希望大家喜歡！
活動目的：
為了讓幼兒在活動中培養(yǎng)勞動意識，學習勞動技能，體驗勞動生活，幼兒園將結合每月一事，根據體驗教育、創(chuàng)新教育的要求，以勞動最光榮為題，開展系列勞動教育活動。
活動對象：全園幼兒。
活動時間：5月1日——5月31日。
活動主要負責：各班正、副班主任、保育員。
活動口號：十個手指動動動，什么活兒都會干!
活動過程：
一、且歌且吟——故事講述篇。
1、各班搜集各種有關勞動的圖片在主題墻上張貼，進行宣傳。
2、各班搜集適合本班幼兒的關于勞動為主題的兒歌、故事、歌曲，在活動中讓幼兒念一念、聽一聽、講一講、唱一唱。
3、各班在家園欄里進行有關勞動內容的宣傳，達到家園共育的教育目的。
二、小鬼當家——勞動實踐篇。
(一)小班——自己的事情自己做。
開展“我會自己洗手”、“我會自己穿衣服”、“我會自己吃飯”等系列活動，讓幼兒在日常的勞動中學會生活的自理，逐步培養(yǎng)他們的勞動意識。
1、各班以“勞動最光榮”為主題，圍繞“我會自己穿衣服”、“我會自己洗手”、“我會自己吃飯”等內容設計活動方案并開展活動。
2、每個人選自己認為做得好的一種勞動，參加班級組織的比賽，各班根據比賽結果，評選各種“勞動之星”。
(二)中班——我是快樂小幫手。
1、各班以“勞動最光榮”為主題，選擇適合本班幼兒的活動并開展。
2、各班利用晨間談話，給孩子講解幾種勞動技能。(擦桌子、掃地、疊被子、分餐點、分飯菜)3、各班每天選出班級小值日，幫助老師、阿姨做好班級各項日常工作。(擦桌子、掃地、疊被子、分餐點、分飯菜、收發(fā)本子等)4、各班每周評選出本周的“值日之星”。
(三)大班——勞動最光榮。
1、開展“爸爸媽媽真辛苦”調查活動。讓幼兒調查自己的爸爸媽媽每天工作回家后所做的事情，利用晨間談話進行交流，談談感受，讓大家體會父母的辛苦，激發(fā)幼兒為父母分擔家務勞動的激情。
2、通過調查，了解父母艱辛之后，想一想，如何去做，并與家長共同商量，定好家務勞動計劃。
3、讓幼兒根據自己訂制的家務勞動計劃，開展“家務勞動小能手!”的家務勞動實踐活動。每天在家做一些家務勞動，家長把孩子當天所做的家務記錄下來。(發(fā)記錄表)。
4、周末讓家長對孩子在家的勞動進行評價。(在記錄表上進行評價)。
5、每周一各班評選出班級“家務勞動之星”，實現(xiàn)家園共育。
三、我能行——活動展示篇。
“我能行”勞動技能大比武：(分年級組進行比賽、每班男女各10人)。
小班：穿衣服比賽。
中班：剝毛豆比賽。
大班：上學準備。(整理書包)。
四、我真棒——活動總結篇。
各班在每周評選出的勞動之星中推選2-3名幼兒參選幼兒園的“勞動小能手”評選，“勞動小能手”獲得者發(fā)予勞動獎章進行鼓勵。
一、活動目的：
通過此次傳唱紅色經典歌曲比賽，加強同學們的愛國主義熱情，弘揚民族精神，使同學們懂得我們的幸福生活來之不易，從而更加刻苦學習，為紅領巾添光增彩。
二、活動時間：
4月30日下午。
三、活動地點：
大操場。
二、參賽對象：
1—6年級。
三、比賽要求：
1、演唱內容：一首紅色歌曲。
2、演唱時間：不超過5分鐘。
3、演唱形式多樣化：可采用齊唱、合唱、領唱朗誦加演唱等不同的演唱形式。
4、參賽班級自備伴奏帶、伴奏碟，不得清唱。
5、演唱者表情自然、大方、著裝要統(tǒng)一、整潔、美觀。
6、各班可根據歌曲內容自行設計動作和準備道具。
7、指揮節(jié)奏準確，有表現(xiàn)力和感染力。
8、提倡每班全體學生都參加。
9、節(jié)目單下周二上交教導處。
六、評分標準：
1、演唱者聲音整齊、音色統(tǒng)一：歌唱聲音要清晰、和諧。(20分)。
2、演唱的感情要到位：能夠較好地表現(xiàn)出歌曲的情緒，表現(xiàn)歌曲的音樂形象。(20)。
3、能夠準確地把握音準節(jié)奏、咬字準確、吐字清晰。(20)。
4、服裝統(tǒng)一、整潔、美觀。(20分)5、指揮節(jié)奏準確，有表現(xiàn)力和感染力。(20分)。
注：評分最后結。
果以100分制進行計算，去掉一個最高分和一個最低分，最后算出該節(jié)目的平均分。
七、獎勵辦法：
按年級評選：一等獎一名、二等獎一名、優(yōu)秀獎一名。
一、活動目的。
為了緩解教師平日工作的緊張，增進教師之間的友誼，豐富教師業(yè)余生活，愉悅身心，構筑教師之間交流平臺，豐富教工文化生活、引導激勵教工努力工作、爭先創(chuàng)優(yōu)，我會特制定慶祝五一國際勞動節(jié)方案如下：
二、活動時間。
4月29日下午放學后(15：20分開始)。
三、活動場所。
學校籃球場。
四、活動內容。
1、乒乓球拍托球接力：采用計時方法，以完成規(guī)定距離時間最短的隊伍為勝方。托球距離為籃球場的長度，中途若球落地則從籃球場端線重新開始。
5、拔河比賽：采用三局兩勝制，每隊8人。
1、學校負責活動獎金。
2、具體活動內容由體育組統(tǒng)一組織。
3、
每項活動設立一、二、三等獎和鼓勵獎，獎金分別為400元、300元、200元、100元。每個項目獎金小計為1000元，五個項目獎金合計：5000元。
六、活動紀律。
1、教師無特殊情況，原則上不得請假。
2、教師集體活動要注重教師形象，言行文明。
七、注意事項。
1、年級組長、辦公室主任負責組織好本組成員參加活動。
2、活動期間要本著友誼第一，比賽第二的原則，公平合理競技。
一、活動目的：
為了進一步推進學校素質教育的開展，學校擬定在5月份開展”我有一雙神奇的手”勞動節(jié)活動，以提高隊員的實踐動手能力，培養(yǎng)隊員之間的團結合作精神，增強隊員自強、自理的意識，提高隊員全面素質。
二、活動時間：
五月十八日至二十六日。
三、活動對象：
一至六年級。
四、活動形式：
現(xiàn)場競賽。
五、活動安排：
(詳見下表)。
六、具體細則：
(詳見各年級活動安排)。
七、競賽辦法：
每個年段共設有4——5個比賽項目，總分100分。每班可根據具體要求，每個項目派出三至四名同學參賽(不可重復)，在規(guī)定時間內完成各個項目的比賽，每個項目均當場評分，最后累計班級總分，評出年級優(yōu)勝。
八、比賽內容安排：
1、一、二年組主要開展生活自理能力方面的比賽，開展系鞋帶、穿鞋子比賽、穿衣服、系紅領巾比賽、捏橡皮泥比賽、疊衣服比賽等比賽項目。
2、三年級重點開展巧手扎辮比賽、縫鈕扣比賽、疊衣服比賽、摘菜比賽、捏橡皮泥比賽等項目。
3、四年級重點開展巧手扎辮比賽、縫鈕扣比賽、疊衣服比賽、摘菜比賽、縫墊子比賽等項目。
4、五年級重點開展水果拼盆比賽、變廢為寶制作賽、插花比賽、縫鈕扣比賽。
5、六年級重點開展水果拼盆比賽、縫鈕扣比賽、插花比賽、實驗設計操作比賽。
具體安排：略。
為了增強我校校園文化建設，提高我校學生思想文化素質，活躍校園氣氛，創(chuàng)建和諧校園，結合我校實際，經校團委、工會研究決定，本學期開展以“加強校園文化建設”為主題的校園活動，特作出如下安排，望各班積極組織參加。
一、成立活動組委會。
組長：
副組長：
成員：
二、“五一”、“五四”活動內容安排。
1、演講比賽。
參賽辦法：由各班推薦同學參加預賽，在預賽中選出優(yōu)秀選手10人，在活動當天進行決賽，取一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名、優(yōu)秀獎四名進行獎勵。
2、文娛活動比賽。
(1)每班組織一個大合唱。
要求：人數(shù)40人(站三排一排13人、指揮1人，可請夏嬋娟老師伴奏)，演唱歌曲自選下列參考曲目中的一首。
附參考曲目：
1、沒有共產黨就沒有新中國;2、長江之歌;3、歡樂頌;4、走進新時代;5、雪絨花;6、保衛(wèi)黃河;7、歌唱祖國;8、眾人劃漿開大船;9、中國，中國，鮮紅的太陽永不落，10、五十六民族五十六朵花、11、光榮啊!中國共產主義青年團;12、我們把祖國愛在心窩里;13、我和我的祖國;14、國歌;15、頌歌獻給親愛的黨;16、游擊隊之歌;16、中國娃;及其它適合于合唱、健康、具有愛國主義及當代中學生氣息的歌曲。
獎勵辦法：各年級取一、二、三名及優(yōu)秀組織獎一名進行獎勵。
(2)每班組織一個自選節(jié)目。
要求：節(jié)目形式人數(shù)不限(演唱、舞蹈、相聲、小品、詩歌朗誦等)，要求積極、健康向上、具有愛國主義及當代中學生時代氣息。
班級自選節(jié)目不進行評分，只作表演不設獎項。
(3)書法、繪畫作品比賽。
要求：作品形式不限。書法、繪畫每班不得少于兩幅作品(書法由潘家明老師負責、繪畫由吳洪艷老師負責)。該項比賽作品由各參加人員將作品交負責人，截稿日期4月23日，評比時間：4月24日，獲獎作品在活動期間展出。教師也可以參加。
3、教師隊表演節(jié)目。
(1)為了提高活動娛樂性，給學生作出榜樣，教師組織一個大合唱，陳圓老師具體負責，人數(shù)40人(指揮陳圓、伴奏夏嬋娟)。
參加人員：甘元林、潘運德、龍永憲、陳群、黃春、朱仕榮、袁剛琴、朱明先、饒正秀、羅幫麗、陳喬先、張大平、鄧婷、殷永先、劉興琴、劉明鳳、吳洪艷、劉興權、唐健、趙坤、陳福海、陳遠鋒、王啟立、方國貞、尚榮志、王維權、葉真勇、楊友誼、張華平、李景波、周興明、程明學、陳其斌、宋光輝、馬嘉、倪祖俊、任永富。
(2)組織一個小型校園集體舞表演，人數(shù)8人，由魏剛老師負責。參加人員有魏剛、陳園、吳洪艷、夏嬋娟、任永富、黃春、朱明先、陳遠鋒。
4、新團員入團宣誓。
三、活動日期：暫時定于4月30日(如天氣情況有變或特殊原因臨時通知)
四、主持人：陳園吳洪艷。
五、活動評委會。
1、文娛評委：
王永琴、張華平、陳喬先、王啟立、潘運德、陳群、
趙坤、徐德勇、龍永憲、唐健。記分統(tǒng)計：羅永軍、馬嘉。
2、“抗凝凍、迎奧運”演講評委。
徐德勇、潘運德、龍永憲、潘家明、殷永先、陳福海、倪祖俊、王啟立、方國貞、陳群。記分統(tǒng)計：羅永軍、馬嘉。
六、報名時間：20__年4月16日——18日。
七、活動期間的后勤工作由任永富同志負總責，其中舞臺設計：潘家明、劉順元、吳洪艷、魏剛、陳園;音響：宋光輝;安全保衛(wèi)：陳其斌、陳遠鋒。
八、本次活動的日程安排待節(jié)目報完后統(tǒng)一編制。
九、活動有不完善之處望廣大師生指出并另行通知。
一、活動目的：
1、知道5月1日是國際勞動節(jié)。
2、知道身邊的人都是勞動者，他們用勞動為大家服務，有尊敬和熱愛他們情感。
3、在活動中培養(yǎng)勞動意識，學習勞動技能，體驗勞動生活。
二、活動準備：
1、結合活動談話：讓幼兒懂得勞動的辛苦，尊重他人的勞動。
2、讀報和收集關注社會新聞，關心身邊的事。
3、大班幼兒積極參與制作宣傳小旗。
4、創(chuàng)設環(huán)境：老師和幼兒共同收集材料，布置成人勞動成果展覽會(可用實物也可用圖片)，預備一些成人勞動的照片和圖片。
5、預備一些小水桶、抹布、小刷子等工具，供幼兒勞動之用。
1、通過晨間談話、集體活動進行有關：“我會自己洗手”、“我會自己脫衣服”、“我會自己吃飯”等系列活動，讓幼兒在日常的勞動中學會生活的自理能力，逐步培養(yǎng)他們的勞動意識。
2、通過我是環(huán)保小衛(wèi)士的主題活動，為我們周圍的環(huán)境進行撿垃圾活動。
中班：《自己的事情自己做》。
2、通過班級的各項活動后，進行年級組的自理能力競賽活動，具體項目就是班級已經進行了的各項活動如：“疊被子”、“穿衣服”、“疊衣服”、“擦椅子”、“掃地”。
大班：《我是勞動小明星》。
2、各班級充分利用“五一”勞動節(jié)的節(jié)日教育資源，進一步挖掘了潛在資源，開展“從小做個勤勞人”的德育活動，尊重并感謝勞動者，嘗試體驗成人的勞動。
3、以班級為單位包干院內、院外的不同區(qū)域進行灌溉花草樹木、拔拔雜草等活動。
特別說明：
1、此活動為五一前后一天或幾天以班級為單位進行;。
2、此活動需要挖土和澆水的工具，請教師們提前做好收集的準備。
活動目標。
1、用線條小人的繪畫表現(xiàn)勞動者的勞動狀態(tài)。
2、增進對勞動樂趣的感受，培養(yǎng)愛勞動的習慣。
活動準備。
經驗準備：幼兒用線條小人做過游戲，對線條小人有一定理解。
幼兒有過勞動體驗。
材料準備：幼兒勞動時的'照片、關節(jié)小人、白板、白板筆。
活動重難點。
重點：用線條小人表現(xiàn)勞動中的勞動者。
難點：將幼兒勞動時的照片轉變成為線條小人畫。
活動過程。
1、游戲：“我是小木偶”。
教師出示關節(jié)小人，幼兒聽教師口令，模仿關節(jié)小人進行動作游戲，比如轉轉頭、伸伸胳膊、擺擺手，要求幼兒邊做動作邊說出頭部、身體的位置變化。
2、出示幼兒勞動時的照片。
(1)師：照片中的小朋友在做什么?他是怎么做的呢?(請幼兒模仿并且說出自己身體部位的位置變化)。
3、示范部分動作的繪制。
(1)教師在白板上用白板筆繪制線條小人，表現(xiàn)照片中勞動著的幼兒形象。
(2)請兩個幼兒配合，一個做動作，一個在白板上繪制出線條小人。
4、幼兒繪畫。
(1)引導幼兒說說自己想畫哪些勞動者，可以是身邊的人，也可以是自己。
(2)指導幼兒畫勞動中的線條小人。
5、分享交流。
繪畫完成后，請幼兒逐一向小朋友們介紹自己畫的線條小人，說說它在進行什么勞動。
勞動節(jié)活動方案全文篇六
在20xx年五一國際勞動節(jié)來臨之時，為了讓全體師生了解五一節(jié)的由來、意義，了解并關愛各年代的勞模，并樹立向他們學習的思想，鼓勵學生關愛身邊無私奉獻的勞動者，懂得正是他們創(chuàng)造了美好的生活，培養(yǎng)學生熱愛勞動的良好品質，并以實際行動，從自我做起，積極參加勞動，弘揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。
1、讓學生了解五一節(jié)的由來、意義。
2、讓學生了解五一勞動節(jié)。
3、讓學生了解并關愛各年代的勞模，并樹立向他們學習的思想。
4、鼓勵學生關愛身邊無私奉獻的勞動者，懂得正是他們創(chuàng)造了美好的生活。
5、培養(yǎng)學生熱愛勞動的良好品質，并以實際行動，從自我做起，積極參加勞動，弘揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。
20xx年x月xx日——20xx年x月x日。
勞動光榮，奉獻最美。
全體學生。
1、召開主題班會。
向學生宣傳五一節(jié)的由來及意義。
2、舉辦手抄報比賽。
各班分別制作一期“五一節(jié)”手抄報，要求內容豐富多彩，形式多樣，能夠體現(xiàn)勞動節(jié)的內涵，倡導同學們熱愛勞動，從我做起，積極參加勞動。(每班x份)。
3、征文活動(三—六年級)。
以“勞動光榮，奉獻最美”為主題，進行有獎征文比賽，要求：結合自己的親身參加的勞動，寫出真實的體會。用稿紙抄寫，不少于xx字。x月x日之前上交。
勞動節(jié)活動方案全文篇七
為大力弘揚勞動精神，進一步深入貫徹學習黨的十八屆六中全會精神和兩會精神，在20xx年勞動節(jié)到來之際，組織全體職工開展“勞動最美麗”主題活動。進一步宣傳弘揚勞動精神。
(一)深入開展“勞動者風采”宣傳活動。
組織時間：4月10日—5月30日。
主辦單位：州委宣傳部，州總工會。
承辦單位：州級各新聞媒體，各縣委宣傳部，各縣(市)總工會。
責任部門：州委宣傳部宣教科，州總工會組織宣教科。
協(xié)辦單位：州總工會各科室，六庫工人文化宮。
主要內容：根據省委宣傳部、省總工會關于開展20xx年“勞動者風采”宣傳活動的有關通知精神，深入開展20xx年“勞動者風采”宣傳活動，進一步弘揚中國工人階級偉大品格和勞模精神勞動精神，團結動員全州廣大職工為推動怒江跨越式發(fā)展、如期實現(xiàn)全面脫貧摘帽、全面同步小康目標任務建功立業(yè)。(具體工作活動方案另行發(fā)文)。
(二)深入開展困難勞模、困難職工農民工、困難單親女職工“關愛行動”
組織時間：5月30日前。
主辦單位：州總工會。
責任部門：州總工會生產法?？?、女工委，各縣(市)總工會。
協(xié)辦單位：州總工會各科室，六庫工人文化宮，州職工服務中心，州直機關工會工委。
主要內容：根據省總工會的安排部署，深入開展勞動模范、困難職工農民工、困難單親女職工“關愛行動”。組織開展困難女職工、困難女農民工“兩癌”篩查工作。
(三)認真做好勞動模范評選推薦工作。
根據州委、州政府和省總工會關于評選推薦勞動模范的安排部署和要求，做好勞動模范評選推薦相關工作。
主辦單位：州總工會。
責任部門：州總工會生產法保科。
協(xié)辦單位：各縣(市)總工會，州總工會各科室、職工服務中心。
(四)開展女職工法律法規(guī)知識宣傳和女職工健康關愛活動。
組織時間：3月20日前。
主辦單位：州直機關工委，州總工會，各縣(市)總工會。
責任部門：各縣(市)總工會，州直機關工會工委，州總工會女工委。
協(xié)辦單位：州總工會各科室。
主要內容：一是組織開展“走基層·送健康·送法律·服務職工群眾”知識講座。邀請女性生殖健康服務專家到我州開展女性生殖健康、衛(wèi)生保健及艾滋病防治等方面知識，講授女職工普遍關心的生理、心理健康知識。二是開展“三·八”維權法律法規(guī)宣傳月活動。進機關廠礦、企業(yè)開展宣傳活動，重點宣傳《憲法》、《女職工勞動保護特別規(guī)定》、《婦女權益保障法》、《反邪教法》、《反家庭暴力法》、《勞動合同法》、《工會法》、《云南省工會勞動法律監(jiān)督條例》、防艾知識等涉及女職工合法權益方面的.法律法規(guī)，宣傳普及女職工維權法律法規(guī)、反邪教和防治艾滋病知識，發(fā)放宣傳材料、為職工農民工提供咨詢服務。
(五)選樹20xx年怒江州工會“一活動一工程”優(yōu)秀示范點。
組織時間：3月20日前。
主辦單位：州總工會。
責任部門：州總工會組織宣教科。
協(xié)辦單位：各縣(市)總工會，州直機關工會工委。
主要內容：根據省、州總工會有關“一活動一工程”示范點建設的要求，選樹20xx年至20xx年來開展“一活動一工程”示范點創(chuàng)建工作成效突出、影響力強的示范點15個，在州總工會八屆二次全體(擴大)會議上，以州總工會名義對怒江州工會“一活動一工程”優(yōu)秀示范點進行通報表揚，授予“怒江州工會‘一活動一工程’優(yōu)秀示范點”匾牌。通過選樹優(yōu)秀示范點，深入推進“一活動一工程”，進一步加強基層工會建設，激發(fā)基層工會活力，更好地圍繞中心、服務大局，為推進我州脫貧摘帽、全面小康、跨越發(fā)展貢獻力量。(具體工作方案另行發(fā)文)。
(六)組織開展20xx年州直職工“普法律·學法規(guī)·提素質”法律法規(guī)知識競答活動。
組織時間：5月10日前。
主辦單位：州總工會。
責任部門：州總工會組織宣教科。
協(xié)辦單位：州總工會各科室，六庫工人文化宮。
主要內容：為深入開展云嶺職工跨越發(fā)展先鋒活動，大力實施云嶺職工素質建設工程，普及法律知識、提高職工素質、強化維權意識、促進和諧發(fā)展，以密切聯(lián)系職工群眾合法權益的法律法規(guī)《反家庭暴力法》、《保密法》、《工會法》、《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》、《云南省工會勞動法律監(jiān)督條例》、《女職工勞動保護特別規(guī)定》、《關于加強見義勇為人員權益保護的意見》為主要內容，突出創(chuàng)新理念，融入創(chuàng)新意識，組織引導廣大職工努力學習法律法規(guī)，立足崗位建功立業(yè)，“普法律·學法規(guī)·提素質”法律法規(guī)知識競答活動分為兩個階段進行，第一階段是廣大職工認真學習本次活動指定的法律法規(guī)(20xx年3月—4月);第二階段是集中開展法律法規(guī)現(xiàn)場知識競答活動，并開展現(xiàn)場法律法規(guī)展板宣傳和優(yōu)秀圖書展活動。(具體工作方案另行發(fā)文)。
(七)舉辦20xx年慶“五一”州直機關職工氣排球比賽。
組織時間：6月10日前。
主辦單位：州委直屬機關工委。
責任部門：州委直屬機關工委工會工委。
主要內容：為加強職工文化建設，不斷豐富和活躍州直機關職工業(yè)余文化生活，積極引導廣大干部職工參加健康向上的文化體育活動，倡導健康生活新理念，樹立道德文明新風尚，匯聚正能量，激發(fā)職工活力，增強干部職工的凝聚力、向心力，展示州直機關干部職工新形象，組織開展20xx年慶“五一”州直機關職工氣排球比賽，州直機關各單位組隊參賽。(具體工作方案另行發(fā)文)。
總體要求：緊盯“一活動一工程”、農村勞動力轉移就業(yè)培訓目標任務，著力開展“踐行新理念，建功‘十三五’”勞動競賽、職工農民工職業(yè)技能培訓和農民工引導性培訓。要重點圍繞我州“增投資、打基礎、調結構、壯產業(yè)、促增長、惠民生、穩(wěn)和諧、強黨建”、“脫貧攻堅、項目建設、產業(yè)培育、民生保障、生態(tài)建設、社會穩(wěn)定”、“十大行動”等重點任務、重點工程、重大項目，圍繞推進工業(yè)園區(qū)、“怒江花谷”生態(tài)文化建設和民族團結進步示范區(qū)建設，圍繞打贏脫貧攻堅戰(zhàn)，深入開展勞動技能競賽，為實現(xiàn)全面脫貧摘帽、全面同步小康目標任務作貢獻;要重點圍繞農村勞動力轉移就業(yè)扶貧工作開展農村勞動力轉移就業(yè)培訓;要重點圍繞怒江“特色產業(yè)發(fā)展行動、人民素質提升行動”戰(zhàn)略，主動對接產業(yè)發(fā)展人才需求，開展職工農民工技能取證培訓，著力培養(yǎng)應用型專業(yè)人才、產業(yè)緊缺技能人才，打造知識型、技術型、創(chuàng)新型職工隊伍;要加大農民工引導性培訓力度，幫助農民工轉變思想觀念、掌握勞動技能、提高綜合素質，促進農村富余勞動力進入城市、進入第二、三產業(yè)領域。各縣(市)總工會要主動與相關部門協(xié)調，精心策劃，在“五·一”系列活動期間至少舉辦1場(次)高質量的“踐行新理念、建功‘十三五’”主題勞動技能競賽和職工農民工職業(yè)技能培訓。期間，州總工會將主辦以下職工農民工技能培訓和技能大賽。
1、怒江州農村勞動力轉移就業(yè)暨農民工電焊技能培訓班。
組織時間：5月20日前。
主辦單位：州總工會。
承辦單位：瀘水市總工會，瀘水市人力資源和社會保障局，瀘水市職業(yè)技術學校。
責任部門：瀘水市總工會，州總工會組織宣教聯(lián)絡科。
協(xié)辦單位：福貢縣總工會，州總工會各科室。
主要內容：為認真貫徹落實州委州政府的扶貧攻堅決策部署，提高廣大農村群眾、農民工和職工職業(yè)技能水平，推進農村勞動力轉移就業(yè)，根據《怒江州農村勞動力轉移就業(yè)扶貧工作實施方案20xx-2020》(怒辦通〔20xx〕45號)和“云嶺職工素質建設工程”目標任務要求，在瀘水市職業(yè)技術學校(魯掌鎮(zhèn))舉辦怒江州農村勞動力轉移就業(yè)暨農民工電焊技能培訓班，集中培訓瀘水市、福貢縣的100人農村勞動力轉移就業(yè)人員和農民工，采用理論與實踐相結合形式，開設最新的焊工焊接實用技術培訓課程，培訓內容為電焊工理論知識與操作技能培訓，培養(yǎng)焊工技術人才，推動農村勞動力轉移就業(yè)和農民工技術技能提升。(具體工作活動方案另行發(fā)文)。
2、咱利村勞動力轉移就業(yè)農民工建筑工匠培訓及砌墻工程操作技能大賽。
組織時間：5月20日前。
主辦單位：州總工會。
承辦單位：石月亮鄉(xiāng)聯(lián)合工會，咱利村黨總支、村委會。
責任人：州總工會駐村工作隊員。
協(xié)辦單位：福貢縣總工會，州總工會各科室。
主要內容：按照州委、州政府“掛包幫”、“轉走訪”工作部署要求，為進一步推進咱利村勞動力轉移就業(yè)和農民工外出務工，提高咱利村農村建筑工匠的從業(yè)水平，促進勞動經濟發(fā)展和“美麗鄉(xiāng)村”農房建設，舉辦咱利村勞動力轉移就業(yè)農民工建筑工匠培訓及砌體工程操作技能大賽，在聘請專業(yè)技術人員授課，對全村農村建筑工匠進行培訓的基礎上，開展砌磚作業(yè)準備、磚澆水、砂漿攪拌、砌磚墻為主要的砌體工程操作大賽。(請承辦單位制定具體工作活動方案和大賽實施辦法并組織實施)。
(一)高度重視，精心組織。開展好慶祝“五·一”系列活動，是我州各級工會的一項重要任務。各級工會要注重把活動內容與年度工作安排相結合，真正做到黨政有號召、工會有行動。要積極向黨委(黨組)匯報活動有關情況，爭取黨委(黨組)的重視、支持。要轉變作風，不斷調整工作思路和工作方法，使“五·一”系列活動更加符合基層工會、職工實際，真正得到基層、職工的擁護和支持。各級工會要按照州總工會各項活動要求，積極配合做好全州的慶祝活動的同時，要結合實際，精心組織開展好相關活動。
(二)廣泛宣傳，擴大影響。各級工會要認真做好工會信息編寫和報送工作。要積極聯(lián)系新聞媒體開設專欄，及時宣傳報道活動中涌現(xiàn)出的亮點。要充分利用報刊、廣播、電視、標語等媒體，做到報刊有圖文、電臺有聲音、電視臺有影像，街道有標語，廣泛宣傳開展活動的好典型，宣傳活動的進展情況和成效，大力營造“五一”活動的輿論氛圍。
(三)做好總結，及時上報。各級工會、各科室要對每項活動開展情況及時進行認真總結，總結推廣典型經驗做法，研究解決突出問題，推進各項活動健康發(fā)展?；顒涌偨Y要及時上報州總工會。
勞動節(jié)活動方案全文篇八
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
勞動節(jié)馬上就要到來了，面對這一節(jié)日，應該多多組織一些活動，來大家感受一下勞動人民的辛苦。以下是小編整理的勞動節(jié)文化活動方案，希望可以提供給大家進行參考和借鑒。
一、時間。
__月30日下午2：30。
二、地點。
小學。
三、活動項目。
1、男子定位投籃。
裁判：
每人每輪投5?；@球，每投中一粒球，獎給一塊雕牌透明皂。
2、男子、女子定位投鐵環(huán)。
裁判：
每人每輪投5個鐵環(huán)，每投中一環(huán)，獎給相應獎品。
3、女子夾珠子比賽。
裁判：
1、分組進行，每組10人，每輪比賽時間3分鐘;。
2、每組按夾珠子量分：
一等獎2人，獎給洗發(fā)水一瓶;。
二等獎3人，獎給雕牌香皂一塊;。
三等獎5人，獎給雕牌透明皂一塊。
四、趣味游戲。
1、背靠背夾氣球比賽，走10米往還的距離。
2、各校選派兩隊參賽;。
3、按速度分：
一等獎2隊，獎給獎給洗發(fā)水一瓶;。
二等獎3隊，獎給雕牌香皂一塊;。
三等獎5隊，獎給雕牌透明皂一塊。
五、其他。
1、所有參加活動的教職工將獲得一份紀念品;。
2、活動結束后蘆山小學宴請參加活動的全體教職工。
一、活動主題。
歡度五一感恩回報千萬家。
二、活動時間。
20__年5月1日-3日(周六—周一)。
三、活動內容。
1、驚喜換購僅需1元。
超市一次購滿元，憑發(fā)票到服務臺加1元換購商品(價值3-5元左右)。
注：服務臺人員做好臺帳登記工作、現(xiàn)金的正確收取、小票的正確收集，以免出現(xiàn)誤差。每天將收取金額上交財務，活動結束后，按照上交的現(xiàn)金核查換購商品。
2、獻驚喜禮金送給您。
注：團購及場外個別專柜不參加;購物金額68元以上不累計計算;每次只能使用一次;。
3、買30元送10元現(xiàn)金券。
活動內容：超市一次購物滿30元送價值10元的(超市專柜/聯(lián)誼商業(yè)單位)__現(xiàn)金券一張，買60元送2張，多買多送。
四、注意事項。
1、現(xiàn)金券只能在指定專柜使用;。
2、現(xiàn)金券在月日至月日期間消費有效;
3、現(xiàn)金券不找零，不兌換現(xiàn)金;。
4、購買__專柜滿__元時使用一張，滿__元時使用2張，依次類推。
5、現(xiàn)金券蓋有本公司公章均為生效;。
6、本次活動的最終解釋權歸__購物中心。
五一等節(jié)假日是餐飲消費的高峰期，但五一節(jié)三天的收入是比不上一個月的收入的，節(jié)假日營銷目的不僅僅是要提高短期經濟效益，更重要的留住現(xiàn)有老顧客，開發(fā)潛在新顧客，帶動今后的業(yè)績增長。且__在未來將有極多潛在消費者入住，更因進行新顧客開發(fā)。
針對該主題，實行新產品開發(fā)策略，組合銷售策略及會員卡營銷策略。并進行針對本火鍋坊消費群體的促銷宣傳。
一、實行會員制卡的益處。
1、長期廣告效應。
2、有助于留住老客戶。
3、收集會員信息對今后產品、服務等進行改進，讓客戶更加滿意，也方便今后的營銷計劃制定。
二、會員劃分。
普通會員金卡會員。
三、會員卡功用。
普通會員：憑卡消費，贈送特色菜品一份;或享受折扣優(yōu)惠。
金卡會員：憑卡消費，優(yōu)先使用雅間，且免收雅間費;贈送特色菜品一份;享受折扣優(yōu)惠。
注：盡量不使用折扣方式進行低價行銷。
四、會員卡制作要求。
普通卡：簡潔、大方、不俗。
金卡：高貴、典雅，能凸顯持卡人品味。
普通卡及金卡均進行統(tǒng)一編號。
五、會員卡發(fā)放形式。
普通卡：五一期間在本店消費者均可贈送?；蚱綍r在本店消費滿300以上者。
金卡：利用關系網贈送的形式，贈送給企事業(yè)單位，及樂山社會名流。
備注：借力營銷：借力滿庭芳、嘉州新城售樓中心，對其業(yè)主免費贈送會員卡。
六、會員管理。
發(fā)放會員卡后，對應會員卡編號，記錄下持卡人信息，并對持卡人每次前來消費的具體信息(消費人數(shù)、該次消費者間人員關系(關系包括家庭、同事、朋友等)、消費金額、消費菜品、用餐習慣等)。
收集會員信息對今后產品、服務等進行改進，也方便今后的營銷計劃制定。
七、新產品開發(fā)策略。
夏季吃火鍋，有燥熱感，且易上火。且隨著現(xiàn)代人對生活水平的，在家庭消費者中，常常出現(xiàn)60歲以上的老年消費者，他們不宜多吃油膩;對于愛美的年輕女性來說也不宜吃辣。對于此問題應進行有針對性的新產品(鍋底)開發(fā)：
清爽溫補型火鍋、養(yǎng)生保健型火鍋、美顏排毒型火鍋等(如多種菌類的火鍋、清新爽口的瓜果火鍋)。
八、組合型銷售策略。
將多種菜品和鍋底進行合理搭配，組合成不同的套餐，對各套餐進行富有特色的命名，并對組合后的套餐進行一定的折價。
該策略作用：
1、引導消費者消費不同菜品和新產品。
2、幫助消費者進行的口味搭配。
3、套餐組合的命名能加深消費者對本火鍋坊菜品及本火鍋坊的印象。
一、指導思想。
國際勞動節(jié)又稱“五一國際勞動節(jié)”、“國際__日”，是世界上大多數(shù)國家的勞動節(jié)。定在每年的五月一日。它是全世界勞動人民共同擁有的節(jié)日。
緊密結合共青團工作實際，以“永遠跟黨走”為主題，活躍團的生活，增強團的凝聚力。國際勞動節(jié)的意義在于勞動者通過斗爭，用頑強、英勇不屈的奮斗精神，爭取到了自己的合法權益，是人類文明民主的歷史性進步，這才是五一勞動節(jié)的精髓所在。所以，人們才這么注重勞動節(jié)。
二、活動目的。
1.以到寢室、教室、包干區(qū)撿垃圾和主題講座的方式來增強學生社會責任感，培養(yǎng)學生自覺性，提高學生的綜合素質。
2.通過勞動，來體會勞動最光榮的道理，為我們畢業(yè)生將來服務社會打下良好的基礎。
3.增強團的凝聚力。作為共青團優(yōu)秀分子應該在各項活動中其帶頭作用，并引導大家向團組織靠攏，做一個優(yōu)秀的共青團員。
三、活動原因。
由于寢室、教室、包干區(qū)是我們日常生活的地點，是我們的家，活動既可以鍛煉身體，又可以放松心情，生活中這個家的同學數(shù)量眾多，人流量過大，平時有的同學不注意就隨手亂扔垃圾，讓我們的家變了樣，我們要以行動證明我們的家園必須好好愛惜、保護。
五一是勞動者節(jié)日，勞動榮，讓高職學生參加此活動來提高個人素質，增強社會責任感，增強保護環(huán)境的意識，增強團的凝聚力。
四、活動方式。
1.教室、寢室大掃除，包干區(qū)撿垃圾。
2.在教室舉行以“勞動最光榮”為主題的班會。
五、活動時間。
20__年5月。
六、活動對象。
技師汽修12__班全體同學們。
七、活動地點。
教室308、包干區(qū)、寢室。
八、活動前期準備。
1.首先了解同學們對此次活動的看法。
2.召開班委會，并指定負責人。
3.打掃工具準備。
4.人員的通知到位。
勞動教育是校風建設的重要手段，也是同學們參與校風建設的途徑之一。通過勞動，可以培養(yǎng)全校學生的集體榮譽感和高度的責任感，培養(yǎng)學生熱愛勞動，珍惜勞動成果的優(yōu)良品質和良好的衛(wèi)生習慣，增強學生學會生存、學會生活、學會學習的實際本領。在勞動中創(chuàng)造美，體會勞動的樂趣。學校決定通過勞動教育與校園環(huán)境美化相結合，開展校第勞動節(jié)系列活動，具體活動方案如下：
一、勞動衛(wèi)生習慣強化。
勞動衛(wèi)生習慣教育：加強學生勞動衛(wèi)生習慣的教育和培養(yǎng)，貫穿于日常行為的一舉一動中，反復抓，抓反復。做到果皮紙屑不落地、不隨手丟垃圾，不隨地吐痰。人人參與，相互監(jiān)督，積極參加班級、校園勞動實踐活動，保持教室、校園清潔美麗，打造和諧校園。
班級大掃除：開展一次以班級為單位的大掃除活動。清理班級衛(wèi)生死角，做到窗明幾凈，物品擺放整齊。人人動手，參與勞動，清潔班級，美化校園。大隊部組織評選達標班級。
個人衛(wèi)生大檢查：要求每位學生做好個人衛(wèi)生，做到勤剪指甲、勤洗手、勤洗頭、勤洗澡。大隊部將組織人員突擊抽查，以班級為單位匯總。
二、今天我當家——當家小能手評比。
提倡做力所能及的家務事，開展“今天我當家”攝影作品征集。要求學生將在家做家務(掃地、煮飯、做菜、制作小點心等)的場景或成果，以照片的形式上報展示，并附照片介紹，評選當家小能手。
三、各級段活動準備及要求。
一年級自理能力比賽：
1、每位學生在家里練習戴紅領巾、系鞋帶、穿衣服、扣鈕扣。
2、比賽當天每位學生戴上紅領巾、穿有鞋帶的鞋子、帶上有鈕扣的衣服(5個鈕扣以上，比賽時扣5個鈕扣)。
3、要求在最短的時間內完成地又快又好。評選優(yōu)勝獎和達標獎。
二年級捏橡皮泥比賽：
1、圍繞“暢想中國夢，童心慶六一”，創(chuàng)作既富有童趣又有新意的橡皮泥作品。
2、比賽當天每位學生帶上橡皮泥、放作品的盤子。作品擺放在盤子里展示。
四年級鈕扣比賽。
1、利用鈕扣釘出“暢想中國夢，童心慶六一”為主題的圖案，鈕扣數(shù)量顏色不限。
2、比賽當天每位學生帶上針、線、鈕扣、布塊、剪刀等工具。
五、六年級剪貼畫比賽：
1、內容形式不限，畫面具有新意，材料不限，力求新穎，有一定的藝術性。
2、比賽當天每位學生帶上剪貼工具及設計作品所需的材料，拼剪成以“暢想中國夢，童心慶六一”為主題的作品。
四、活動時間。
6、1兒童節(jié)前夕。
五、獎項設置。
各項比賽設立達標獎和優(yōu)秀獎。
勞動節(jié)活動方案全文篇九
二、活動目的。
五月份是一個黃金周，在全月里有幾個重大節(jié)日如：五一國際勞動節(jié)、五四青年節(jié)、母親節(jié)、六一兒童節(jié)等。為了更好地促進銷售，提高客單價，并且產生較有影響力的社會效應，進一步提升匯佳的企業(yè)形象。
三、活動主題。
慶五一，享方便實惠，贏精彩大獎。
四、活動口號。
五一逛__購物中大獎;低價降到底，好運轉不停。
五、廣告宣傳。
_月_日---_月_日，戶外宣傳廣告噴繪介紹促銷活動，車身條幅，大門條幅，店內pop，廣播宣傳。
六、場景布置。
七、活動策略。
2)五一逛__，購物中大獎。
3)低價降到底，好運轉不停。
4)5月1日第__屆“勞動頌歌”青年卡拉ok競賽決賽，大浪淘沙顯高明，群星薈萃看今朝。
5)5月4日“青春風采，活力無限”青年節(jié)精彩文藝演出。
6)5月5日“五一逛__，購物中大獎”抽獎晚會，精彩演出(內部員工)。
7)“六一兒童才藝秀”報名正式啟動，_月_日至_月_日報名，_月__日第一場預賽。
8)_月_日母親節(jié)，母親購物有禮。凡于_月_日來我商場購物的已婚女性顧客，一次性購物滿__元以上，憑電腦小票送禮品一份。每人每票限送一份，禮品數(shù)量有限送完即止。
勞動節(jié)活動方案全文篇十
4.服裝統(tǒng)一、整潔、美觀。(20分)。
5.指揮節(jié)奏準確，有表現(xiàn)力和感染力。(20分)。
注：評分最后結果以100分制進行計算，去掉一個最高分和一個最低分，最后算出該節(jié)目的平均分。
按年級評選：一等獎一名、二等獎一名、優(yōu)秀獎一名。
勞動節(jié)活動方案全文篇十一
一、活動目的：
歡度五一勞動節(jié)，登高望遠，陶冶情操，感受體育鍛煉的魅力，享受成功的樂趣，體現(xiàn)團隊精神，豐富業(yè)余生活，創(chuàng)建和諧校園文化。為此，工會將舉辦全校教工“歡度五一勞動節(jié)、喜登白云山活動”。
二、活動內容：
登白云山。
三、組織機構。
總指揮：
工作組成員：各工會小組長。
四、具體事項。
(1)時間;20__年4月30日下午14：30——17：30。
(2)地點：白云山風景區(qū)。
(3)形式：自由組合，自由活動。
(4)考勤：下午17：00前在山頂公園鳴春谷處登記，并領取100元活動費。
(5)要求：希望各位工會會員都準時參加，團結合作，互相幫助，根據自我身體狀況和健康條件，確定登山的速度，要量力而行，并且愛護公物，注意安全，參加活動有始有終。
勞動節(jié)活動方案全文篇十二
勞動教育是校風建設的重要手段，也是同學們參與校風建設的途徑之一。通過勞動，可以培養(yǎng)全校學生的集體榮譽感和高度的責任感，培養(yǎng)學生熱愛勞動，珍惜勞動成果的優(yōu)良品質和良好的衛(wèi)生習慣，增強學生學會生存、學會生活、學會學習的實際本領。在勞動中創(chuàng)造美，體會勞動的樂趣。學校決定通過勞動教育與校園環(huán)境美化相結合，開展校第十一屆勞動節(jié)系列活動，具體活動方案如下：
（一）勞動衛(wèi)生習慣教育：加強學生勞動衛(wèi)生習慣的教育和培養(yǎng)，貫穿于日常行為的一舉一動中，反復抓，抓反復。做到果皮紙屑不落地、不隨手丟垃圾，不隨地吐痰。人人參與，相互監(jiān)督，積極參加班級、校園勞動實踐活動，保持教室、校園清潔美麗，打造和諧校園。
（二）班級大掃除：開展一次以班級為單位的大掃除活動。清理班級衛(wèi)生死角，做到窗明幾凈，物品擺放整齊。人人動手，參與勞動，清潔班級，美化校園。大隊部組織評選達標班級。
（三）個人衛(wèi)生大檢查：要求每位學生做好個人衛(wèi)生，做到勤剪指甲、勤洗手、勤洗頭、勤洗澡。大隊部將組織人員突擊抽查，以班級為單位匯總。
提倡做力所能及的家務事，開展“今天我當家”攝影作品征集。要求學生將在家做家務（掃地、煮飯、做菜、制作小點心等）的場景或成果，以照片的形式上報展示，并附照片介紹，評選當家小能手。
（一）一年級自理能力比賽:。
1.每位學生在家里練習戴紅領巾、系鞋帶、穿衣服、扣鈕扣。
2.比賽當天每位學生戴上紅領巾、穿有鞋帶的鞋子、帶上有鈕扣的衣服（5個鈕扣以上，比賽時扣5個鈕扣）。
3.要求在最短的時間內完成地又快又好。評選優(yōu)勝獎和達標獎。
（二）二年級捏橡皮泥比賽：
1.圍繞“xx”，創(chuàng)作既富有童趣又有新意的橡皮泥作品。
2.比賽當天每位學生帶上橡皮泥、放作品的盤子。作品擺放在盤子里展示。
（三）三、四年級鈕扣比賽:。
1.利用鈕扣釘出“xx”為主題的圖案，鈕扣數(shù)量顏色不限。
2.比賽當天每位學生帶上針、線、鈕扣、布塊、剪刀等工具。
（四）五、六年級剪貼畫比賽:。
1.內容形式不限，畫面具有新意，材料不限，力求新穎，有一定的藝術性。
2.比賽當天每位學生帶上剪貼工具及設計作品所需的材料，拼剪成以“xx”為主題的作品。
（五）活動時間：xx。
（六）獎項設置：各項比賽設立達標獎和優(yōu)秀獎。
勞動節(jié)活動方案全文篇十三
為了讓幼兒在活動中培養(yǎng)勞動意識，學習勞動技能，體驗勞動生活，幼兒園將結合每月一事，根據體驗教育、創(chuàng)新教育的要求，以勞動最光榮為題，開展系列勞動教育活動。
全園幼兒。
活動主要負責：各班正、副班主任、保育員。
十個手指動動動，什么活兒都會干!
一、且歌且吟——故事講述篇。
1、各班搜集各種有關勞動的圖片在主題墻上張貼，進行宣傳。
2、各班搜集適合本班幼兒的關于勞動為主題的兒歌、故事、歌曲，在活動中讓幼兒念一念、聽一聽、講一講、唱一唱。
3、各班在家園欄里進行有關勞動內容的宣傳，達到家園共育的教育目的。
二、小鬼當家——勞動實踐篇。
(一)小、中班——我是快樂小幫手。
1、各班以“勞動最光榮”為主題，選擇適合本班幼兒的活動并開展。
2、各班利用晨間談話，給孩子講解幾種勞動技能。
3、各班每天選出班級小值日，幫助老師、阿姨做好班級各項日常工作。(擦桌子、掃地、疊被子、分餐點、分飯菜、收發(fā)本子等)4、各班每周評選出本周的“值日之星”。
(二)大班——勞動最光榮。
1、開展“爸爸媽媽真辛苦”調查活動。讓幼兒觀察自己的爸爸媽媽每天工作回家后所做的事情，利用晨間談話進行交流，談談感受，讓大家體會父母的辛苦，激發(fā)幼兒為父母分擔家務勞動的熱情。
2、通過調查，了解父母艱辛之后，想一想，如何去做，并與家長共同商量，定好家務勞動計劃。
3、讓幼兒根據自己定制的.家務勞動計劃，開展“家務勞動小能手!”的家務勞動實踐活動。每天在家做一些家務勞動，家長把孩子當天所做的家務記錄下來。(發(fā)記錄表)。
4、周末讓家長對孩子在家的勞動進行評價。(在記錄表上進行評價)。
5、每周一各班評選出班級“家務勞動之星”，實現(xiàn)家園共育。
（三）我能行——活動展示篇“我能行”
勞動技能大比武：(分年級組進行比賽、每班男女各10人)。
小班：穿衣服比賽。
中班：剝毛豆比賽。
勞動節(jié)活動方案全文篇十四
為隆重慶?！拔逡弧眹H勞動節(jié)，貫徹落實《xx市教育系統(tǒng)開展“我們的節(jié)日”主題活動實施方案的通知》精神，充分展示我校師生在創(chuàng)建文明城市和文明校園活動中昂揚向上的精神風貌，進一步激發(fā)廣大師生積極參與“創(chuàng)文”活動的熱情，結合我校實際，經學校研究決定開展“我們的節(jié)日——勞動節(jié)”主題活動，現(xiàn)提出如下實施方案。
以“我勞動、我快樂”為活動主題，結合勞動節(jié)大力營造勞動氛圍、引導學生積極參與到活動中來，以自己的切身感受，體驗勞動帶來的樂趣，以勞動促進學生道德品質的提高，通過活動大力弘揚廣大勞動人民愛勞動、愛學習的高尚品質，充分展示當代青少年學生朝氣蓬勃、奮發(fā)進取的精神風貌。
以“我勞動、我快樂”為主題開展“我們的節(jié)日——勞動節(jié)”系列活動，通過多種文化手段和生動活潑的活動形式，唱響時代主旋律，展示當代勞模奮發(fā)有為、昂揚向上、與時俱進、開拓創(chuàng)新的時代風采，激發(fā)我校全體師生在積極參與“創(chuàng)文”活動的工作熱情。
1、通過活動使廣大學生能明白勞動節(jié)的來歷，了解中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
2、進一步提高學生的愛勞動意識，知道勞動的艱辛、懂得尊重、愛惜勞動成果。
3、通過活動使學生養(yǎng)成愛勞動的良好習慣，能較主動的投入到勞動的隊伍中，能體驗勞動的快樂，分享自己的勞動成果。
1、舉辦慶“五一”系列活動（4月xx日至5月xx日），各班組織一次“我勞動，我快樂”主題班會；刊出一期我勞動，我快樂”主題黑板報；學校廣播站開設“我勞動，我快樂”宣傳欄目，熱情歌頌我市各行業(yè)勞動者為建設美麗漣源、和漣源所做出的突出貢獻；同時一首歌頌勞模精神和創(chuàng)業(yè)精神的歌曲。
2、邀請市勞動模范、先進勞動者或先進集體來學校舉辦先進事跡報告會。廣泛宣傳勞模先進事跡，在全校范圍內掀起學習先進人物、先進事跡的熱潮。
3、組織學生進行一次慰問勞?；顒?。通過慰問了解他們平時的工作情況，感受他們在平凡的崗位中默默無聞的奉獻精神。通過身邊的.感人故事，學會尊重、關愛身邊的普通勞動者，以積極的心態(tài)面對生活。教育學生學會感恩。
4、組織“五一”班級排球比賽（4月底至5月初），提高廣大學生的團隊協(xié)作精神，努力在全校營造一種文明和諧、奮發(fā)向上的氛圍。
5、開展“文明班級，文明寢室，文明學生”評比活動，進一步將創(chuàng)建文明城市和文明校園各項活動推向深入。
6、積極開展愛國衛(wèi)生義務勞動，發(fā)動廣大師生大力整治校園周邊環(huán)境衛(wèi)生，清除衛(wèi)生死角，為師生創(chuàng)造舒適的學習生活環(huán)境。
7、5月xx日組織“沒有共產黨就沒有新中國”愛國歌曲大合唱，加強學生愛國主義教育。
8、利用放假時間開展“今天我當家”活動。在家人的指導下，做一些力所能及的家務活，如掃地拖地、做飯做菜、洗碗洗衣、買菜購物、整理房間等。希望同學們通過參加家務勞動，體會勞動的樂趣，感受父母的辛勞，培養(yǎng)感恩之情和獨立自主的能力。
1、成立領導小組，召開專題會議，啟動活動，發(fā)出號召，提高認識，明確活動的重要性。
組長：xx。
副組長：xx。
組員：xx。
2、充分利用學生會、團委會的陣地作用（廣播站、團隊會、國旗下講話、比賽等），開展富有教育、卓有成效、豐富多彩的活動，提高活動的實效性和針對性。
3、及時總結，表彰先進，充分發(fā)揮榜樣作用。
大班：上學準備。(整理書包)。
勞動節(jié)活動方案全文篇十五
1、驚喜換購僅需1元。
超市一次購滿元，憑發(fā)票到服務臺加1元換購商品(價值3-5元左右)。
注意事項：服務臺人員做好臺帳登記工作、現(xiàn)金的正確收取、小票的正確收集，以免出現(xiàn)誤差。每天將收取金額上交財務，活動結束后，按照上交的現(xiàn)金核查換購商品。
2、獻驚喜禮金送給您。
3、買30元送10元現(xiàn)金券。
活動內容：超市一次購物滿30元送價值10元的(超市專柜/聯(lián)誼商業(yè)單位)xx現(xiàn)金券一張，買60元送2張，多買多送。
注意事項：
1、現(xiàn)金券只能在指定專柜使用;。
2、現(xiàn)金券在xx月xx日至xx月xx日期間消費有效;
3、現(xiàn)金券不找零，不兌換現(xiàn)金;。
4、購買xx專柜滿xx元時使用一張，滿xx元時使用2張，依次類推。
5、現(xiàn)金券蓋有本公司公章均為生效;。
6、本次活動的最終解釋權歸青云購物中心。
7、此活動所有費用由所參加專柜自行承擔。
1、采配與各店部組長溝通，聯(lián)系適合各店且有力度的特價商品。
2、各店特價不低于80種，每天至少2種排隊驚爆價商品（4月18日前）。
贈品：各門配合活動使用（5月1日前）。
dm單頁制作：營運部（4月21日-24日）。
噴繪、寫真制作：營運部（4月26日前）。
dm單頁發(fā)放：門店（4月28日）。
1、dm廣告：
xx超市10000，xx超市10000，xx超市8000。
費用共計：5040。
2、噴繪寫真。
xx超市地貼2個(東門、東北門各1個64平方)費用1100元。
xx超市7.5x3.5噴繪1個寫真版2各費用400元。
xx超市1.1x2.3寫真1個費用45元。
費用共計：1545元。
3、店外：各店聯(lián)系供應商進行場外產品展示。
總費用共計：6585元。
勞動節(jié)活動方案全文篇一
活動主題：
浪漫的五一？溫馨的金帝
內容：
一、活動主題：浪漫的五一？溫馨的金帝
二、活動時間：4月20日―5月20日
三、活動背景：
春節(jié)過后，“五一”節(jié)將是我們面對的第二個銷售旺季。在此期間，五一長假，客流增加，需求旺盛。旅游節(jié)、園藝展、經貿會等活動和深圳新一佳超市開業(yè)都是市場的新亮點，為抓住有利時機，整合企業(yè)內外資源，樹立全新形象，搶市造勢，積極擴大銷售，為引商招商，提升企業(yè)品牌形象，勢在必行。
四、活動內容：
1。有獎購物促銷。凡在金帝購物的消費者，均可憑當天的購物小票連同身份證號一道，通過電話特服號碼和手機短信參加抽獎。每周開獎一次，獎面寬獎品價值低，如t恤等；每月復式開獎一次，獎面相對要窄，獎品價值高，可獎助力車等。開獎儀式設在金帝廣場現(xiàn)場舉行拉動宣傳，刺激購買。話費收入與電信、移動四六分成，每月約20xx元左右，可用于獎品支出費用。詳案見合作協(xié)議書。
2?！敖鸬鄄娠L，今夏清爽”―――淄博金帝第空調節(jié)。
（1）購機抽獎，互贈空調。用戶在金帝購物廣場購買柜機或掛機可享受抽獎互贈的優(yōu)惠政策，即在您購買柜機時若中獎可以享贈掛機一臺，在購買掛機時若中獎可以享贈柜機一臺。此項活動只限部分品牌機型。
（2）銷售排行榜。金帝購物廣場聯(lián)合消費者協(xié)會等有關部門，對4月20日―5月20日之間金帝購物廣場所銷售的空調按購買數(shù)量進行排行，并將通過媒體進行發(fā)布，指導消費。
勞動節(jié)活動方案全文篇二
小班下學期即將接近尾聲，結合我們幼兒園里的節(jié)日文化教育。在“五一”勞動節(jié)即將來臨時，隨著孩子逐漸地長大，結合小班幼兒的年齡特點和接愛能力，為了讓幼兒了解和懂得尊重他人的勞動。與幼兒園的實際情況相聯(lián)系，讓幼兒走出幼兒園，踏上社會，積極參與公共社會活動，培養(yǎng)幼兒從小懂得關心他人，關心身邊的事，提高幼兒的責任感和社會適應能力而設計的活動方案。
1、知道五月一日是國際勞動節(jié)，是所有勞動人民的節(jié)日。
2、了解各行各業(yè)人們的勞動，并體驗勞動是件辛苦又快樂的事。
3、激發(fā)愛勞動的愿望。
1、假日里，布置幼兒去附近的理發(fā)店理發(fā)，到超市購物等，了解人民的勞動。掛歷一本、幼兒帶家長工作照一至兩張。
2、工人、農民、醫(yī)生、教師、科技人員、司售人員、服務人員的工作錄像片斷。
1、介紹“五·一”國際勞動節(jié)。
(2)講解“五·一”節(jié)的來歷，告訴幼兒這是全世界勞動、工作的人都過的一個節(jié)日。知道是所有勞動人民的節(jié)日。
2、認識誰是勞動的人，他們都做哪些工作。
(1)觀看錄像片斷，邊看邊穿插提問和引導，啟發(fā)幼兒理解勞動者是用自己的勞動為大家服務的人。
(2)談談自己身邊的'勞動者。請幼兒分成若干小組拿出家人的照片說一說他們都是干什么的。教師引導孩子們發(fā)現(xiàn)他們的工作和小朋友生活的關系，引導幼兒尊重他們。
3、請幼兒回憶參觀理發(fā)店、超市的情景，進一步了解這些地方的工作人員勞動的辛苦。
教師提問：你在這些地方看到了些什么?他們是怎樣勞動的?
4、讓幼兒互相介紹自己的爸爸媽媽是做什么工作的?
5、幼兒討論，幫助幼兒進一步了解勞動是件辛苦而又快樂的事。
6、帶領幼兒參加幼兒園公益勞動(撿石子、撿樹葉、掃地)，并觀察勞動后場地的整潔，讓幼兒進一步體驗勞動的辛苦和快樂。
7、師生共同布置“勞動的人最光榮”的展覽，將家長工作照裝飾后張貼在上面。
讓幼兒為老師、父母或其他勞動者制作一份小禮物，祝賀他們的節(jié)日。
勞動節(jié)活動方案全文篇三
4月20日—5月20日。
春節(jié)過后，“五一”節(jié)將是我們面對的第二個銷售旺季。在此期間，五一長假，客流增加，需求旺盛。旅游節(jié)、園藝展、經貿會等活動和深圳新一佳超市開業(yè)都是市場的新亮點，為抓住有利時機，整合企業(yè)內外資源，樹立全新形象，搶市造勢，積極擴大銷售，為引商招商，提升企業(yè)品牌形象，勢在必行。
1、有獎購物促銷。
凡在xxx購物的消費者，均可憑當天的購物小票連同身份證號一道，通過電話特服號碼和手機短信參加抽獎。每周開獎一次，獎面寬獎品價值低，如t恤等;每月復式開獎一次，獎面相對要窄，獎品價值高，可獎助力車等。開獎儀式設在xxx廣場現(xiàn)場舉行拉動宣傳，刺激購買。話費收入與電信、移動四六分成，每月約xx元左右，可用于獎品支出費用。詳案見合作協(xié)議書。
2、“xxx采風，今夏清爽”——淄博xxx第二屆空調節(jié)。
(1)購機抽獎，互贈空調。用戶在xxx購物廣場購買柜機或掛機可享受抽獎互贈的優(yōu)惠政策，即在您購買柜機時若中獎可以享贈掛機一臺，在購買掛機時若中獎可以享贈柜機一臺。此項活動只限部分品牌機型。
(2)銷售排行榜。xxx購物廣場聯(lián)合消費者協(xié)會等有關部門，對4月20日—5月20日之間xxx購物廣場所銷售的空調按購買數(shù)量進行排行，并將通過媒體進行發(fā)布，指導消費。
勞動節(jié)活動方案全文篇四
勞動作為生活當中最基本的要素，是幸福的源泉，也是每個人實現(xiàn)自身的價值和理想惟一途徑。在五一來臨之際，我校決定開展以紅領巾愛勞動為主題的系列活動，讓同學們通過了解勞動節(jié)的歷史經歷，了解我國不同時代的勞動者風采，將勞動最光榮這個主題思想轉化到我們每位少先隊員的實際行動中，通過在學校、家庭兩個層面參與不同類型的勞動，培養(yǎng)少先隊員積極勞動的熱情，培養(yǎng)好的勞動習慣，對勞動成果能夠進行尊重。
二、：紅領巾愛勞動。
三、活動:20xx年4月30日20xx年5月2日。
低年級(1-2年級)：
1.在五一期間與爸爸媽媽一起對自己的家進行一次徹底的大掃除;。
2.知道誰知盤中餐，粒粒皆辛苦的含義，并能做到我的餐桌上沒有一粒剩飯(菜);。
3.學會自己穿衣服;。
4.學會自己整理書包;。
5.能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務事，洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等。(將勞動的場景拍成照片，每班上交兩份。)。
中年級(3-4年級)：
1.知道2個全國勞模的名字和他們的事跡;。
2.清理自己的小天地(鋪床、疊被子、整理書桌、打掃自己的房間等);。
3.幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務事，洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等;。
4.做一份勞動最光榮，每班上交五份;。
5.在父母的協(xié)助下，會蒸米飯，學會做一道菜等。(將勞動成果拍成照片，每班上交兩份。)。
高年級(5-6年級)：
1.知道4個全國勞模的名字和他們的事跡，積累到積累簿上;。
2.清理自己的小天地(鋪床、疊被子、整理書桌、打掃自己的房間等);。
3.我和媽媽換一天崗，做一天媽媽每天要做的家務活，體驗勞動的甘苦;。
4.做一份勞動最光榮手抄報，每班上交五份;。
5.寫一篇以勞動者是最光榮的為主題的文章，b5稿紙每班上交五份。
勞動節(jié)活動方案全文篇五
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
勞動節(jié)的成立是文明進步的一大階梯，過去的時候勞動人民的合法權益得不到保障，人權缺少公平自由，直到勞動人民通過艱苦的斗爭獲取了合法權益，這才設立了國際勞動節(jié)。下面小編給大家整理五一勞動節(jié)活動策劃方案范文，希望大家喜歡！
活動目的：
為了讓幼兒在活動中培養(yǎng)勞動意識，學習勞動技能，體驗勞動生活，幼兒園將結合每月一事，根據體驗教育、創(chuàng)新教育的要求，以勞動最光榮為題，開展系列勞動教育活動。
活動對象：全園幼兒。
活動時間：5月1日——5月31日。
活動主要負責：各班正、副班主任、保育員。
活動口號：十個手指動動動，什么活兒都會干!
活動過程：
一、且歌且吟——故事講述篇。
1、各班搜集各種有關勞動的圖片在主題墻上張貼，進行宣傳。
2、各班搜集適合本班幼兒的關于勞動為主題的兒歌、故事、歌曲，在活動中讓幼兒念一念、聽一聽、講一講、唱一唱。
3、各班在家園欄里進行有關勞動內容的宣傳，達到家園共育的教育目的。
二、小鬼當家——勞動實踐篇。
(一)小班——自己的事情自己做。
開展“我會自己洗手”、“我會自己穿衣服”、“我會自己吃飯”等系列活動，讓幼兒在日常的勞動中學會生活的自理，逐步培養(yǎng)他們的勞動意識。
1、各班以“勞動最光榮”為主題，圍繞“我會自己穿衣服”、“我會自己洗手”、“我會自己吃飯”等內容設計活動方案并開展活動。
2、每個人選自己認為做得好的一種勞動，參加班級組織的比賽，各班根據比賽結果，評選各種“勞動之星”。
(二)中班——我是快樂小幫手。
1、各班以“勞動最光榮”為主題，選擇適合本班幼兒的活動并開展。
2、各班利用晨間談話，給孩子講解幾種勞動技能。(擦桌子、掃地、疊被子、分餐點、分飯菜)3、各班每天選出班級小值日，幫助老師、阿姨做好班級各項日常工作。(擦桌子、掃地、疊被子、分餐點、分飯菜、收發(fā)本子等)4、各班每周評選出本周的“值日之星”。
(三)大班——勞動最光榮。
1、開展“爸爸媽媽真辛苦”調查活動。讓幼兒調查自己的爸爸媽媽每天工作回家后所做的事情，利用晨間談話進行交流，談談感受，讓大家體會父母的辛苦，激發(fā)幼兒為父母分擔家務勞動的激情。
2、通過調查，了解父母艱辛之后，想一想，如何去做，并與家長共同商量，定好家務勞動計劃。
3、讓幼兒根據自己訂制的家務勞動計劃，開展“家務勞動小能手!”的家務勞動實踐活動。每天在家做一些家務勞動，家長把孩子當天所做的家務記錄下來。(發(fā)記錄表)。
4、周末讓家長對孩子在家的勞動進行評價。(在記錄表上進行評價)。
5、每周一各班評選出班級“家務勞動之星”，實現(xiàn)家園共育。
三、我能行——活動展示篇。
“我能行”勞動技能大比武：(分年級組進行比賽、每班男女各10人)。
小班：穿衣服比賽。
中班：剝毛豆比賽。
大班：上學準備。(整理書包)。
四、我真棒——活動總結篇。
各班在每周評選出的勞動之星中推選2-3名幼兒參選幼兒園的“勞動小能手”評選，“勞動小能手”獲得者發(fā)予勞動獎章進行鼓勵。
一、活動目的：
通過此次傳唱紅色經典歌曲比賽，加強同學們的愛國主義熱情，弘揚民族精神，使同學們懂得我們的幸福生活來之不易，從而更加刻苦學習，為紅領巾添光增彩。
二、活動時間：
4月30日下午。
三、活動地點：
大操場。
二、參賽對象：
1—6年級。
三、比賽要求：
1、演唱內容：一首紅色歌曲。
2、演唱時間：不超過5分鐘。
3、演唱形式多樣化：可采用齊唱、合唱、領唱朗誦加演唱等不同的演唱形式。
4、參賽班級自備伴奏帶、伴奏碟，不得清唱。
5、演唱者表情自然、大方、著裝要統(tǒng)一、整潔、美觀。
6、各班可根據歌曲內容自行設計動作和準備道具。
7、指揮節(jié)奏準確，有表現(xiàn)力和感染力。
8、提倡每班全體學生都參加。
9、節(jié)目單下周二上交教導處。
六、評分標準：
1、演唱者聲音整齊、音色統(tǒng)一：歌唱聲音要清晰、和諧。(20分)。
2、演唱的感情要到位：能夠較好地表現(xiàn)出歌曲的情緒，表現(xiàn)歌曲的音樂形象。(20)。
3、能夠準確地把握音準節(jié)奏、咬字準確、吐字清晰。(20)。
4、服裝統(tǒng)一、整潔、美觀。(20分)5、指揮節(jié)奏準確，有表現(xiàn)力和感染力。(20分)。
注：評分最后結。
果以100分制進行計算，去掉一個最高分和一個最低分，最后算出該節(jié)目的平均分。
七、獎勵辦法：
按年級評選：一等獎一名、二等獎一名、優(yōu)秀獎一名。
一、活動目的。
為了緩解教師平日工作的緊張，增進教師之間的友誼，豐富教師業(yè)余生活，愉悅身心，構筑教師之間交流平臺，豐富教工文化生活、引導激勵教工努力工作、爭先創(chuàng)優(yōu)，我會特制定慶祝五一國際勞動節(jié)方案如下：
二、活動時間。
4月29日下午放學后(15：20分開始)。
三、活動場所。
學校籃球場。
四、活動內容。
1、乒乓球拍托球接力：采用計時方法，以完成規(guī)定距離時間最短的隊伍為勝方。托球距離為籃球場的長度，中途若球落地則從籃球場端線重新開始。
5、拔河比賽：采用三局兩勝制，每隊8人。
1、學校負責活動獎金。
2、具體活動內容由體育組統(tǒng)一組織。
3、
每項活動設立一、二、三等獎和鼓勵獎，獎金分別為400元、300元、200元、100元。每個項目獎金小計為1000元，五個項目獎金合計：5000元。
六、活動紀律。
1、教師無特殊情況，原則上不得請假。
2、教師集體活動要注重教師形象，言行文明。
七、注意事項。
1、年級組長、辦公室主任負責組織好本組成員參加活動。
2、活動期間要本著友誼第一，比賽第二的原則，公平合理競技。
一、活動目的：
為了進一步推進學校素質教育的開展，學校擬定在5月份開展”我有一雙神奇的手”勞動節(jié)活動，以提高隊員的實踐動手能力，培養(yǎng)隊員之間的團結合作精神，增強隊員自強、自理的意識，提高隊員全面素質。
二、活動時間：
五月十八日至二十六日。
三、活動對象：
一至六年級。
四、活動形式：
現(xiàn)場競賽。
五、活動安排：
(詳見下表)。
六、具體細則：
(詳見各年級活動安排)。
七、競賽辦法：
每個年段共設有4——5個比賽項目，總分100分。每班可根據具體要求，每個項目派出三至四名同學參賽(不可重復)，在規(guī)定時間內完成各個項目的比賽，每個項目均當場評分，最后累計班級總分，評出年級優(yōu)勝。
八、比賽內容安排：
1、一、二年組主要開展生活自理能力方面的比賽，開展系鞋帶、穿鞋子比賽、穿衣服、系紅領巾比賽、捏橡皮泥比賽、疊衣服比賽等比賽項目。
2、三年級重點開展巧手扎辮比賽、縫鈕扣比賽、疊衣服比賽、摘菜比賽、捏橡皮泥比賽等項目。
3、四年級重點開展巧手扎辮比賽、縫鈕扣比賽、疊衣服比賽、摘菜比賽、縫墊子比賽等項目。
4、五年級重點開展水果拼盆比賽、變廢為寶制作賽、插花比賽、縫鈕扣比賽。
5、六年級重點開展水果拼盆比賽、縫鈕扣比賽、插花比賽、實驗設計操作比賽。
具體安排：略。
為了增強我校校園文化建設，提高我校學生思想文化素質，活躍校園氣氛，創(chuàng)建和諧校園，結合我校實際，經校團委、工會研究決定，本學期開展以“加強校園文化建設”為主題的校園活動，特作出如下安排，望各班積極組織參加。
一、成立活動組委會。
組長：
副組長：
成員：
二、“五一”、“五四”活動內容安排。
1、演講比賽。
參賽辦法：由各班推薦同學參加預賽，在預賽中選出優(yōu)秀選手10人，在活動當天進行決賽，取一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名、優(yōu)秀獎四名進行獎勵。
2、文娛活動比賽。
(1)每班組織一個大合唱。
要求：人數(shù)40人(站三排一排13人、指揮1人，可請夏嬋娟老師伴奏)，演唱歌曲自選下列參考曲目中的一首。
附參考曲目：
1、沒有共產黨就沒有新中國;2、長江之歌;3、歡樂頌;4、走進新時代;5、雪絨花;6、保衛(wèi)黃河;7、歌唱祖國;8、眾人劃漿開大船;9、中國，中國，鮮紅的太陽永不落，10、五十六民族五十六朵花、11、光榮啊!中國共產主義青年團;12、我們把祖國愛在心窩里;13、我和我的祖國;14、國歌;15、頌歌獻給親愛的黨;16、游擊隊之歌;16、中國娃;及其它適合于合唱、健康、具有愛國主義及當代中學生氣息的歌曲。
獎勵辦法：各年級取一、二、三名及優(yōu)秀組織獎一名進行獎勵。
(2)每班組織一個自選節(jié)目。
要求：節(jié)目形式人數(shù)不限(演唱、舞蹈、相聲、小品、詩歌朗誦等)，要求積極、健康向上、具有愛國主義及當代中學生時代氣息。
班級自選節(jié)目不進行評分，只作表演不設獎項。
(3)書法、繪畫作品比賽。
要求：作品形式不限。書法、繪畫每班不得少于兩幅作品(書法由潘家明老師負責、繪畫由吳洪艷老師負責)。該項比賽作品由各參加人員將作品交負責人，截稿日期4月23日，評比時間：4月24日，獲獎作品在活動期間展出。教師也可以參加。
3、教師隊表演節(jié)目。
(1)為了提高活動娛樂性，給學生作出榜樣，教師組織一個大合唱，陳圓老師具體負責，人數(shù)40人(指揮陳圓、伴奏夏嬋娟)。
參加人員：甘元林、潘運德、龍永憲、陳群、黃春、朱仕榮、袁剛琴、朱明先、饒正秀、羅幫麗、陳喬先、張大平、鄧婷、殷永先、劉興琴、劉明鳳、吳洪艷、劉興權、唐健、趙坤、陳福海、陳遠鋒、王啟立、方國貞、尚榮志、王維權、葉真勇、楊友誼、張華平、李景波、周興明、程明學、陳其斌、宋光輝、馬嘉、倪祖俊、任永富。
(2)組織一個小型校園集體舞表演，人數(shù)8人，由魏剛老師負責。參加人員有魏剛、陳園、吳洪艷、夏嬋娟、任永富、黃春、朱明先、陳遠鋒。
4、新團員入團宣誓。
三、活動日期：暫時定于4月30日(如天氣情況有變或特殊原因臨時通知)
四、主持人：陳園吳洪艷。
五、活動評委會。
1、文娛評委：
王永琴、張華平、陳喬先、王啟立、潘運德、陳群、
趙坤、徐德勇、龍永憲、唐健。記分統(tǒng)計：羅永軍、馬嘉。
2、“抗凝凍、迎奧運”演講評委。
徐德勇、潘運德、龍永憲、潘家明、殷永先、陳福海、倪祖俊、王啟立、方國貞、陳群。記分統(tǒng)計：羅永軍、馬嘉。
六、報名時間：20__年4月16日——18日。
七、活動期間的后勤工作由任永富同志負總責，其中舞臺設計：潘家明、劉順元、吳洪艷、魏剛、陳園;音響：宋光輝;安全保衛(wèi)：陳其斌、陳遠鋒。
八、本次活動的日程安排待節(jié)目報完后統(tǒng)一編制。
九、活動有不完善之處望廣大師生指出并另行通知。
一、活動目的：
1、知道5月1日是國際勞動節(jié)。
2、知道身邊的人都是勞動者，他們用勞動為大家服務，有尊敬和熱愛他們情感。
3、在活動中培養(yǎng)勞動意識，學習勞動技能，體驗勞動生活。
二、活動準備：
1、結合活動談話：讓幼兒懂得勞動的辛苦，尊重他人的勞動。
2、讀報和收集關注社會新聞，關心身邊的事。
3、大班幼兒積極參與制作宣傳小旗。
4、創(chuàng)設環(huán)境：老師和幼兒共同收集材料，布置成人勞動成果展覽會(可用實物也可用圖片)，預備一些成人勞動的照片和圖片。
5、預備一些小水桶、抹布、小刷子等工具，供幼兒勞動之用。
1、通過晨間談話、集體活動進行有關：“我會自己洗手”、“我會自己脫衣服”、“我會自己吃飯”等系列活動，讓幼兒在日常的勞動中學會生活的自理能力，逐步培養(yǎng)他們的勞動意識。
2、通過我是環(huán)保小衛(wèi)士的主題活動，為我們周圍的環(huán)境進行撿垃圾活動。
中班：《自己的事情自己做》。
2、通過班級的各項活動后，進行年級組的自理能力競賽活動，具體項目就是班級已經進行了的各項活動如：“疊被子”、“穿衣服”、“疊衣服”、“擦椅子”、“掃地”。
大班：《我是勞動小明星》。
2、各班級充分利用“五一”勞動節(jié)的節(jié)日教育資源，進一步挖掘了潛在資源，開展“從小做個勤勞人”的德育活動，尊重并感謝勞動者，嘗試體驗成人的勞動。
3、以班級為單位包干院內、院外的不同區(qū)域進行灌溉花草樹木、拔拔雜草等活動。
特別說明：
1、此活動為五一前后一天或幾天以班級為單位進行;。
2、此活動需要挖土和澆水的工具，請教師們提前做好收集的準備。
活動目標。
1、用線條小人的繪畫表現(xiàn)勞動者的勞動狀態(tài)。
2、增進對勞動樂趣的感受，培養(yǎng)愛勞動的習慣。
活動準備。
經驗準備：幼兒用線條小人做過游戲，對線條小人有一定理解。
幼兒有過勞動體驗。
材料準備：幼兒勞動時的'照片、關節(jié)小人、白板、白板筆。
活動重難點。
重點：用線條小人表現(xiàn)勞動中的勞動者。
難點：將幼兒勞動時的照片轉變成為線條小人畫。
活動過程。
1、游戲：“我是小木偶”。
教師出示關節(jié)小人，幼兒聽教師口令，模仿關節(jié)小人進行動作游戲，比如轉轉頭、伸伸胳膊、擺擺手，要求幼兒邊做動作邊說出頭部、身體的位置變化。
2、出示幼兒勞動時的照片。
(1)師：照片中的小朋友在做什么?他是怎么做的呢?(請幼兒模仿并且說出自己身體部位的位置變化)。
3、示范部分動作的繪制。
(1)教師在白板上用白板筆繪制線條小人，表現(xiàn)照片中勞動著的幼兒形象。
(2)請兩個幼兒配合，一個做動作，一個在白板上繪制出線條小人。
4、幼兒繪畫。
(1)引導幼兒說說自己想畫哪些勞動者，可以是身邊的人，也可以是自己。
(2)指導幼兒畫勞動中的線條小人。
5、分享交流。
繪畫完成后，請幼兒逐一向小朋友們介紹自己畫的線條小人，說說它在進行什么勞動。
勞動節(jié)活動方案全文篇六
在20xx年五一國際勞動節(jié)來臨之時，為了讓全體師生了解五一節(jié)的由來、意義，了解并關愛各年代的勞模，并樹立向他們學習的思想，鼓勵學生關愛身邊無私奉獻的勞動者，懂得正是他們創(chuàng)造了美好的生活，培養(yǎng)學生熱愛勞動的良好品質，并以實際行動，從自我做起，積極參加勞動，弘揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。
1、讓學生了解五一節(jié)的由來、意義。
2、讓學生了解五一勞動節(jié)。
3、讓學生了解并關愛各年代的勞模，并樹立向他們學習的思想。
4、鼓勵學生關愛身邊無私奉獻的勞動者，懂得正是他們創(chuàng)造了美好的生活。
5、培養(yǎng)學生熱愛勞動的良好品質，并以實際行動，從自我做起，積極參加勞動，弘揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。
20xx年x月xx日——20xx年x月x日。
勞動光榮，奉獻最美。
全體學生。
1、召開主題班會。
向學生宣傳五一節(jié)的由來及意義。
2、舉辦手抄報比賽。
各班分別制作一期“五一節(jié)”手抄報，要求內容豐富多彩，形式多樣，能夠體現(xiàn)勞動節(jié)的內涵，倡導同學們熱愛勞動，從我做起，積極參加勞動。(每班x份)。
3、征文活動(三—六年級)。
以“勞動光榮，奉獻最美”為主題，進行有獎征文比賽，要求：結合自己的親身參加的勞動，寫出真實的體會。用稿紙抄寫，不少于xx字。x月x日之前上交。
勞動節(jié)活動方案全文篇七
為大力弘揚勞動精神，進一步深入貫徹學習黨的十八屆六中全會精神和兩會精神，在20xx年勞動節(jié)到來之際，組織全體職工開展“勞動最美麗”主題活動。進一步宣傳弘揚勞動精神。
(一)深入開展“勞動者風采”宣傳活動。
組織時間：4月10日—5月30日。
主辦單位：州委宣傳部，州總工會。
承辦單位：州級各新聞媒體，各縣委宣傳部，各縣(市)總工會。
責任部門：州委宣傳部宣教科，州總工會組織宣教科。
協(xié)辦單位：州總工會各科室，六庫工人文化宮。
主要內容：根據省委宣傳部、省總工會關于開展20xx年“勞動者風采”宣傳活動的有關通知精神，深入開展20xx年“勞動者風采”宣傳活動，進一步弘揚中國工人階級偉大品格和勞模精神勞動精神，團結動員全州廣大職工為推動怒江跨越式發(fā)展、如期實現(xiàn)全面脫貧摘帽、全面同步小康目標任務建功立業(yè)。(具體工作活動方案另行發(fā)文)。
(二)深入開展困難勞模、困難職工農民工、困難單親女職工“關愛行動”
組織時間：5月30日前。
主辦單位：州總工會。
責任部門：州總工會生產法?？?、女工委，各縣(市)總工會。
協(xié)辦單位：州總工會各科室，六庫工人文化宮，州職工服務中心，州直機關工會工委。
主要內容：根據省總工會的安排部署，深入開展勞動模范、困難職工農民工、困難單親女職工“關愛行動”。組織開展困難女職工、困難女農民工“兩癌”篩查工作。
(三)認真做好勞動模范評選推薦工作。
根據州委、州政府和省總工會關于評選推薦勞動模范的安排部署和要求，做好勞動模范評選推薦相關工作。
主辦單位：州總工會。
責任部門：州總工會生產法保科。
協(xié)辦單位：各縣(市)總工會，州總工會各科室、職工服務中心。
(四)開展女職工法律法規(guī)知識宣傳和女職工健康關愛活動。
組織時間：3月20日前。
主辦單位：州直機關工委，州總工會，各縣(市)總工會。
責任部門：各縣(市)總工會，州直機關工會工委，州總工會女工委。
協(xié)辦單位：州總工會各科室。
主要內容：一是組織開展“走基層·送健康·送法律·服務職工群眾”知識講座。邀請女性生殖健康服務專家到我州開展女性生殖健康、衛(wèi)生保健及艾滋病防治等方面知識，講授女職工普遍關心的生理、心理健康知識。二是開展“三·八”維權法律法規(guī)宣傳月活動。進機關廠礦、企業(yè)開展宣傳活動，重點宣傳《憲法》、《女職工勞動保護特別規(guī)定》、《婦女權益保障法》、《反邪教法》、《反家庭暴力法》、《勞動合同法》、《工會法》、《云南省工會勞動法律監(jiān)督條例》、防艾知識等涉及女職工合法權益方面的.法律法規(guī)，宣傳普及女職工維權法律法規(guī)、反邪教和防治艾滋病知識，發(fā)放宣傳材料、為職工農民工提供咨詢服務。
(五)選樹20xx年怒江州工會“一活動一工程”優(yōu)秀示范點。
組織時間：3月20日前。
主辦單位：州總工會。
責任部門：州總工會組織宣教科。
協(xié)辦單位：各縣(市)總工會，州直機關工會工委。
主要內容：根據省、州總工會有關“一活動一工程”示范點建設的要求，選樹20xx年至20xx年來開展“一活動一工程”示范點創(chuàng)建工作成效突出、影響力強的示范點15個，在州總工會八屆二次全體(擴大)會議上，以州總工會名義對怒江州工會“一活動一工程”優(yōu)秀示范點進行通報表揚，授予“怒江州工會‘一活動一工程’優(yōu)秀示范點”匾牌。通過選樹優(yōu)秀示范點，深入推進“一活動一工程”，進一步加強基層工會建設，激發(fā)基層工會活力，更好地圍繞中心、服務大局，為推進我州脫貧摘帽、全面小康、跨越發(fā)展貢獻力量。(具體工作方案另行發(fā)文)。
(六)組織開展20xx年州直職工“普法律·學法規(guī)·提素質”法律法規(guī)知識競答活動。
組織時間：5月10日前。
主辦單位：州總工會。
責任部門：州總工會組織宣教科。
協(xié)辦單位：州總工會各科室，六庫工人文化宮。
主要內容：為深入開展云嶺職工跨越發(fā)展先鋒活動，大力實施云嶺職工素質建設工程，普及法律知識、提高職工素質、強化維權意識、促進和諧發(fā)展，以密切聯(lián)系職工群眾合法權益的法律法規(guī)《反家庭暴力法》、《保密法》、《工會法》、《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》、《云南省工會勞動法律監(jiān)督條例》、《女職工勞動保護特別規(guī)定》、《關于加強見義勇為人員權益保護的意見》為主要內容，突出創(chuàng)新理念，融入創(chuàng)新意識，組織引導廣大職工努力學習法律法規(guī)，立足崗位建功立業(yè)，“普法律·學法規(guī)·提素質”法律法規(guī)知識競答活動分為兩個階段進行，第一階段是廣大職工認真學習本次活動指定的法律法規(guī)(20xx年3月—4月);第二階段是集中開展法律法規(guī)現(xiàn)場知識競答活動，并開展現(xiàn)場法律法規(guī)展板宣傳和優(yōu)秀圖書展活動。(具體工作方案另行發(fā)文)。
(七)舉辦20xx年慶“五一”州直機關職工氣排球比賽。
組織時間：6月10日前。
主辦單位：州委直屬機關工委。
責任部門：州委直屬機關工委工會工委。
主要內容：為加強職工文化建設，不斷豐富和活躍州直機關職工業(yè)余文化生活，積極引導廣大干部職工參加健康向上的文化體育活動，倡導健康生活新理念，樹立道德文明新風尚，匯聚正能量，激發(fā)職工活力，增強干部職工的凝聚力、向心力，展示州直機關干部職工新形象，組織開展20xx年慶“五一”州直機關職工氣排球比賽，州直機關各單位組隊參賽。(具體工作方案另行發(fā)文)。
總體要求：緊盯“一活動一工程”、農村勞動力轉移就業(yè)培訓目標任務，著力開展“踐行新理念，建功‘十三五’”勞動競賽、職工農民工職業(yè)技能培訓和農民工引導性培訓。要重點圍繞我州“增投資、打基礎、調結構、壯產業(yè)、促增長、惠民生、穩(wěn)和諧、強黨建”、“脫貧攻堅、項目建設、產業(yè)培育、民生保障、生態(tài)建設、社會穩(wěn)定”、“十大行動”等重點任務、重點工程、重大項目，圍繞推進工業(yè)園區(qū)、“怒江花谷”生態(tài)文化建設和民族團結進步示范區(qū)建設，圍繞打贏脫貧攻堅戰(zhàn)，深入開展勞動技能競賽，為實現(xiàn)全面脫貧摘帽、全面同步小康目標任務作貢獻;要重點圍繞農村勞動力轉移就業(yè)扶貧工作開展農村勞動力轉移就業(yè)培訓;要重點圍繞怒江“特色產業(yè)發(fā)展行動、人民素質提升行動”戰(zhàn)略，主動對接產業(yè)發(fā)展人才需求，開展職工農民工技能取證培訓，著力培養(yǎng)應用型專業(yè)人才、產業(yè)緊缺技能人才，打造知識型、技術型、創(chuàng)新型職工隊伍;要加大農民工引導性培訓力度，幫助農民工轉變思想觀念、掌握勞動技能、提高綜合素質，促進農村富余勞動力進入城市、進入第二、三產業(yè)領域。各縣(市)總工會要主動與相關部門協(xié)調，精心策劃，在“五·一”系列活動期間至少舉辦1場(次)高質量的“踐行新理念、建功‘十三五’”主題勞動技能競賽和職工農民工職業(yè)技能培訓。期間，州總工會將主辦以下職工農民工技能培訓和技能大賽。
1、怒江州農村勞動力轉移就業(yè)暨農民工電焊技能培訓班。
組織時間：5月20日前。
主辦單位：州總工會。
承辦單位：瀘水市總工會，瀘水市人力資源和社會保障局，瀘水市職業(yè)技術學校。
責任部門：瀘水市總工會，州總工會組織宣教聯(lián)絡科。
協(xié)辦單位：福貢縣總工會，州總工會各科室。
主要內容：為認真貫徹落實州委州政府的扶貧攻堅決策部署，提高廣大農村群眾、農民工和職工職業(yè)技能水平，推進農村勞動力轉移就業(yè)，根據《怒江州農村勞動力轉移就業(yè)扶貧工作實施方案20xx-2020》(怒辦通〔20xx〕45號)和“云嶺職工素質建設工程”目標任務要求，在瀘水市職業(yè)技術學校(魯掌鎮(zhèn))舉辦怒江州農村勞動力轉移就業(yè)暨農民工電焊技能培訓班，集中培訓瀘水市、福貢縣的100人農村勞動力轉移就業(yè)人員和農民工，采用理論與實踐相結合形式，開設最新的焊工焊接實用技術培訓課程，培訓內容為電焊工理論知識與操作技能培訓，培養(yǎng)焊工技術人才，推動農村勞動力轉移就業(yè)和農民工技術技能提升。(具體工作活動方案另行發(fā)文)。
2、咱利村勞動力轉移就業(yè)農民工建筑工匠培訓及砌墻工程操作技能大賽。
組織時間：5月20日前。
主辦單位：州總工會。
承辦單位：石月亮鄉(xiāng)聯(lián)合工會，咱利村黨總支、村委會。
責任人：州總工會駐村工作隊員。
協(xié)辦單位：福貢縣總工會，州總工會各科室。
主要內容：按照州委、州政府“掛包幫”、“轉走訪”工作部署要求，為進一步推進咱利村勞動力轉移就業(yè)和農民工外出務工，提高咱利村農村建筑工匠的從業(yè)水平，促進勞動經濟發(fā)展和“美麗鄉(xiāng)村”農房建設，舉辦咱利村勞動力轉移就業(yè)農民工建筑工匠培訓及砌體工程操作技能大賽，在聘請專業(yè)技術人員授課，對全村農村建筑工匠進行培訓的基礎上，開展砌磚作業(yè)準備、磚澆水、砂漿攪拌、砌磚墻為主要的砌體工程操作大賽。(請承辦單位制定具體工作活動方案和大賽實施辦法并組織實施)。
(一)高度重視，精心組織。開展好慶祝“五·一”系列活動，是我州各級工會的一項重要任務。各級工會要注重把活動內容與年度工作安排相結合，真正做到黨政有號召、工會有行動。要積極向黨委(黨組)匯報活動有關情況，爭取黨委(黨組)的重視、支持。要轉變作風，不斷調整工作思路和工作方法，使“五·一”系列活動更加符合基層工會、職工實際，真正得到基層、職工的擁護和支持。各級工會要按照州總工會各項活動要求，積極配合做好全州的慶祝活動的同時，要結合實際，精心組織開展好相關活動。
(二)廣泛宣傳，擴大影響。各級工會要認真做好工會信息編寫和報送工作。要積極聯(lián)系新聞媒體開設專欄，及時宣傳報道活動中涌現(xiàn)出的亮點。要充分利用報刊、廣播、電視、標語等媒體，做到報刊有圖文、電臺有聲音、電視臺有影像，街道有標語，廣泛宣傳開展活動的好典型，宣傳活動的進展情況和成效，大力營造“五一”活動的輿論氛圍。
(三)做好總結，及時上報。各級工會、各科室要對每項活動開展情況及時進行認真總結，總結推廣典型經驗做法，研究解決突出問題，推進各項活動健康發(fā)展?；顒涌偨Y要及時上報州總工會。
勞動節(jié)活動方案全文篇八
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
勞動節(jié)馬上就要到來了，面對這一節(jié)日，應該多多組織一些活動，來大家感受一下勞動人民的辛苦。以下是小編整理的勞動節(jié)文化活動方案，希望可以提供給大家進行參考和借鑒。
一、時間。
__月30日下午2：30。
二、地點。
小學。
三、活動項目。
1、男子定位投籃。
裁判：
每人每輪投5?；@球，每投中一粒球，獎給一塊雕牌透明皂。
2、男子、女子定位投鐵環(huán)。
裁判：
每人每輪投5個鐵環(huán)，每投中一環(huán)，獎給相應獎品。
3、女子夾珠子比賽。
裁判：
1、分組進行，每組10人，每輪比賽時間3分鐘;。
2、每組按夾珠子量分：
一等獎2人，獎給洗發(fā)水一瓶;。
二等獎3人，獎給雕牌香皂一塊;。
三等獎5人，獎給雕牌透明皂一塊。
四、趣味游戲。
1、背靠背夾氣球比賽，走10米往還的距離。
2、各校選派兩隊參賽;。
3、按速度分：
一等獎2隊，獎給獎給洗發(fā)水一瓶;。
二等獎3隊，獎給雕牌香皂一塊;。
三等獎5隊，獎給雕牌透明皂一塊。
五、其他。
1、所有參加活動的教職工將獲得一份紀念品;。
2、活動結束后蘆山小學宴請參加活動的全體教職工。
一、活動主題。
歡度五一感恩回報千萬家。
二、活動時間。
20__年5月1日-3日(周六—周一)。
三、活動內容。
1、驚喜換購僅需1元。
超市一次購滿元，憑發(fā)票到服務臺加1元換購商品(價值3-5元左右)。
注：服務臺人員做好臺帳登記工作、現(xiàn)金的正確收取、小票的正確收集，以免出現(xiàn)誤差。每天將收取金額上交財務，活動結束后，按照上交的現(xiàn)金核查換購商品。
2、獻驚喜禮金送給您。
注：團購及場外個別專柜不參加;購物金額68元以上不累計計算;每次只能使用一次;。
3、買30元送10元現(xiàn)金券。
活動內容：超市一次購物滿30元送價值10元的(超市專柜/聯(lián)誼商業(yè)單位)__現(xiàn)金券一張，買60元送2張，多買多送。
四、注意事項。
1、現(xiàn)金券只能在指定專柜使用;。
2、現(xiàn)金券在月日至月日期間消費有效;
3、現(xiàn)金券不找零，不兌換現(xiàn)金;。
4、購買__專柜滿__元時使用一張，滿__元時使用2張，依次類推。
5、現(xiàn)金券蓋有本公司公章均為生效;。
6、本次活動的最終解釋權歸__購物中心。
五一等節(jié)假日是餐飲消費的高峰期，但五一節(jié)三天的收入是比不上一個月的收入的，節(jié)假日營銷目的不僅僅是要提高短期經濟效益，更重要的留住現(xiàn)有老顧客，開發(fā)潛在新顧客，帶動今后的業(yè)績增長。且__在未來將有極多潛在消費者入住，更因進行新顧客開發(fā)。
針對該主題，實行新產品開發(fā)策略，組合銷售策略及會員卡營銷策略。并進行針對本火鍋坊消費群體的促銷宣傳。
一、實行會員制卡的益處。
1、長期廣告效應。
2、有助于留住老客戶。
3、收集會員信息對今后產品、服務等進行改進，讓客戶更加滿意，也方便今后的營銷計劃制定。
二、會員劃分。
普通會員金卡會員。
三、會員卡功用。
普通會員：憑卡消費，贈送特色菜品一份;或享受折扣優(yōu)惠。
金卡會員：憑卡消費，優(yōu)先使用雅間，且免收雅間費;贈送特色菜品一份;享受折扣優(yōu)惠。
注：盡量不使用折扣方式進行低價行銷。
四、會員卡制作要求。
普通卡：簡潔、大方、不俗。
金卡：高貴、典雅，能凸顯持卡人品味。
普通卡及金卡均進行統(tǒng)一編號。
五、會員卡發(fā)放形式。
普通卡：五一期間在本店消費者均可贈送?；蚱綍r在本店消費滿300以上者。
金卡：利用關系網贈送的形式，贈送給企事業(yè)單位，及樂山社會名流。
備注：借力營銷：借力滿庭芳、嘉州新城售樓中心，對其業(yè)主免費贈送會員卡。
六、會員管理。
發(fā)放會員卡后，對應會員卡編號，記錄下持卡人信息，并對持卡人每次前來消費的具體信息(消費人數(shù)、該次消費者間人員關系(關系包括家庭、同事、朋友等)、消費金額、消費菜品、用餐習慣等)。
收集會員信息對今后產品、服務等進行改進，也方便今后的營銷計劃制定。
七、新產品開發(fā)策略。
夏季吃火鍋，有燥熱感，且易上火。且隨著現(xiàn)代人對生活水平的，在家庭消費者中，常常出現(xiàn)60歲以上的老年消費者，他們不宜多吃油膩;對于愛美的年輕女性來說也不宜吃辣。對于此問題應進行有針對性的新產品(鍋底)開發(fā)：
清爽溫補型火鍋、養(yǎng)生保健型火鍋、美顏排毒型火鍋等(如多種菌類的火鍋、清新爽口的瓜果火鍋)。
八、組合型銷售策略。
將多種菜品和鍋底進行合理搭配，組合成不同的套餐，對各套餐進行富有特色的命名，并對組合后的套餐進行一定的折價。
該策略作用：
1、引導消費者消費不同菜品和新產品。
2、幫助消費者進行的口味搭配。
3、套餐組合的命名能加深消費者對本火鍋坊菜品及本火鍋坊的印象。
一、指導思想。
國際勞動節(jié)又稱“五一國際勞動節(jié)”、“國際__日”，是世界上大多數(shù)國家的勞動節(jié)。定在每年的五月一日。它是全世界勞動人民共同擁有的節(jié)日。
緊密結合共青團工作實際，以“永遠跟黨走”為主題，活躍團的生活，增強團的凝聚力。國際勞動節(jié)的意義在于勞動者通過斗爭，用頑強、英勇不屈的奮斗精神，爭取到了自己的合法權益，是人類文明民主的歷史性進步，這才是五一勞動節(jié)的精髓所在。所以，人們才這么注重勞動節(jié)。
二、活動目的。
1.以到寢室、教室、包干區(qū)撿垃圾和主題講座的方式來增強學生社會責任感，培養(yǎng)學生自覺性，提高學生的綜合素質。
2.通過勞動，來體會勞動最光榮的道理，為我們畢業(yè)生將來服務社會打下良好的基礎。
3.增強團的凝聚力。作為共青團優(yōu)秀分子應該在各項活動中其帶頭作用，并引導大家向團組織靠攏，做一個優(yōu)秀的共青團員。
三、活動原因。
由于寢室、教室、包干區(qū)是我們日常生活的地點，是我們的家，活動既可以鍛煉身體，又可以放松心情，生活中這個家的同學數(shù)量眾多，人流量過大，平時有的同學不注意就隨手亂扔垃圾，讓我們的家變了樣，我們要以行動證明我們的家園必須好好愛惜、保護。
五一是勞動者節(jié)日，勞動榮，讓高職學生參加此活動來提高個人素質，增強社會責任感，增強保護環(huán)境的意識，增強團的凝聚力。
四、活動方式。
1.教室、寢室大掃除，包干區(qū)撿垃圾。
2.在教室舉行以“勞動最光榮”為主題的班會。
五、活動時間。
20__年5月。
六、活動對象。
技師汽修12__班全體同學們。
七、活動地點。
教室308、包干區(qū)、寢室。
八、活動前期準備。
1.首先了解同學們對此次活動的看法。
2.召開班委會，并指定負責人。
3.打掃工具準備。
4.人員的通知到位。
勞動教育是校風建設的重要手段，也是同學們參與校風建設的途徑之一。通過勞動，可以培養(yǎng)全校學生的集體榮譽感和高度的責任感，培養(yǎng)學生熱愛勞動，珍惜勞動成果的優(yōu)良品質和良好的衛(wèi)生習慣，增強學生學會生存、學會生活、學會學習的實際本領。在勞動中創(chuàng)造美，體會勞動的樂趣。學校決定通過勞動教育與校園環(huán)境美化相結合，開展校第勞動節(jié)系列活動，具體活動方案如下：
一、勞動衛(wèi)生習慣強化。
勞動衛(wèi)生習慣教育：加強學生勞動衛(wèi)生習慣的教育和培養(yǎng)，貫穿于日常行為的一舉一動中，反復抓，抓反復。做到果皮紙屑不落地、不隨手丟垃圾，不隨地吐痰。人人參與，相互監(jiān)督，積極參加班級、校園勞動實踐活動，保持教室、校園清潔美麗，打造和諧校園。
班級大掃除：開展一次以班級為單位的大掃除活動。清理班級衛(wèi)生死角，做到窗明幾凈，物品擺放整齊。人人動手，參與勞動，清潔班級，美化校園。大隊部組織評選達標班級。
個人衛(wèi)生大檢查：要求每位學生做好個人衛(wèi)生，做到勤剪指甲、勤洗手、勤洗頭、勤洗澡。大隊部將組織人員突擊抽查，以班級為單位匯總。
二、今天我當家——當家小能手評比。
提倡做力所能及的家務事，開展“今天我當家”攝影作品征集。要求學生將在家做家務(掃地、煮飯、做菜、制作小點心等)的場景或成果，以照片的形式上報展示，并附照片介紹，評選當家小能手。
三、各級段活動準備及要求。
一年級自理能力比賽：
1、每位學生在家里練習戴紅領巾、系鞋帶、穿衣服、扣鈕扣。
2、比賽當天每位學生戴上紅領巾、穿有鞋帶的鞋子、帶上有鈕扣的衣服(5個鈕扣以上，比賽時扣5個鈕扣)。
3、要求在最短的時間內完成地又快又好。評選優(yōu)勝獎和達標獎。
二年級捏橡皮泥比賽：
1、圍繞“暢想中國夢，童心慶六一”，創(chuàng)作既富有童趣又有新意的橡皮泥作品。
2、比賽當天每位學生帶上橡皮泥、放作品的盤子。作品擺放在盤子里展示。
四年級鈕扣比賽。
1、利用鈕扣釘出“暢想中國夢，童心慶六一”為主題的圖案，鈕扣數(shù)量顏色不限。
2、比賽當天每位學生帶上針、線、鈕扣、布塊、剪刀等工具。
五、六年級剪貼畫比賽：
1、內容形式不限，畫面具有新意，材料不限，力求新穎，有一定的藝術性。
2、比賽當天每位學生帶上剪貼工具及設計作品所需的材料，拼剪成以“暢想中國夢，童心慶六一”為主題的作品。
四、活動時間。
6、1兒童節(jié)前夕。
五、獎項設置。
各項比賽設立達標獎和優(yōu)秀獎。
勞動節(jié)活動方案全文篇九
二、活動目的。
五月份是一個黃金周，在全月里有幾個重大節(jié)日如：五一國際勞動節(jié)、五四青年節(jié)、母親節(jié)、六一兒童節(jié)等。為了更好地促進銷售，提高客單價，并且產生較有影響力的社會效應，進一步提升匯佳的企業(yè)形象。
三、活動主題。
慶五一，享方便實惠，贏精彩大獎。
四、活動口號。
五一逛__購物中大獎;低價降到底，好運轉不停。
五、廣告宣傳。
_月_日---_月_日，戶外宣傳廣告噴繪介紹促銷活動，車身條幅，大門條幅，店內pop，廣播宣傳。
六、場景布置。
七、活動策略。
2)五一逛__，購物中大獎。
3)低價降到底，好運轉不停。
4)5月1日第__屆“勞動頌歌”青年卡拉ok競賽決賽，大浪淘沙顯高明，群星薈萃看今朝。
5)5月4日“青春風采，活力無限”青年節(jié)精彩文藝演出。
6)5月5日“五一逛__，購物中大獎”抽獎晚會，精彩演出(內部員工)。
7)“六一兒童才藝秀”報名正式啟動，_月_日至_月_日報名，_月__日第一場預賽。
8)_月_日母親節(jié)，母親購物有禮。凡于_月_日來我商場購物的已婚女性顧客，一次性購物滿__元以上，憑電腦小票送禮品一份。每人每票限送一份，禮品數(shù)量有限送完即止。
勞動節(jié)活動方案全文篇十
4.服裝統(tǒng)一、整潔、美觀。(20分)。
5.指揮節(jié)奏準確，有表現(xiàn)力和感染力。(20分)。
注：評分最后結果以100分制進行計算，去掉一個最高分和一個最低分，最后算出該節(jié)目的平均分。
按年級評選：一等獎一名、二等獎一名、優(yōu)秀獎一名。
勞動節(jié)活動方案全文篇十一
一、活動目的：
歡度五一勞動節(jié)，登高望遠，陶冶情操，感受體育鍛煉的魅力，享受成功的樂趣，體現(xiàn)團隊精神，豐富業(yè)余生活，創(chuàng)建和諧校園文化。為此，工會將舉辦全校教工“歡度五一勞動節(jié)、喜登白云山活動”。
二、活動內容：
登白云山。
三、組織機構。
總指揮：
工作組成員：各工會小組長。
四、具體事項。
(1)時間;20__年4月30日下午14：30——17：30。
(2)地點：白云山風景區(qū)。
(3)形式：自由組合，自由活動。
(4)考勤：下午17：00前在山頂公園鳴春谷處登記，并領取100元活動費。
(5)要求：希望各位工會會員都準時參加，團結合作，互相幫助，根據自我身體狀況和健康條件，確定登山的速度，要量力而行，并且愛護公物，注意安全，參加活動有始有終。
勞動節(jié)活動方案全文篇十二
勞動教育是校風建設的重要手段，也是同學們參與校風建設的途徑之一。通過勞動，可以培養(yǎng)全校學生的集體榮譽感和高度的責任感，培養(yǎng)學生熱愛勞動，珍惜勞動成果的優(yōu)良品質和良好的衛(wèi)生習慣，增強學生學會生存、學會生活、學會學習的實際本領。在勞動中創(chuàng)造美，體會勞動的樂趣。學校決定通過勞動教育與校園環(huán)境美化相結合，開展校第十一屆勞動節(jié)系列活動，具體活動方案如下：
（一）勞動衛(wèi)生習慣教育：加強學生勞動衛(wèi)生習慣的教育和培養(yǎng)，貫穿于日常行為的一舉一動中，反復抓，抓反復。做到果皮紙屑不落地、不隨手丟垃圾，不隨地吐痰。人人參與，相互監(jiān)督，積極參加班級、校園勞動實踐活動，保持教室、校園清潔美麗，打造和諧校園。
（二）班級大掃除：開展一次以班級為單位的大掃除活動。清理班級衛(wèi)生死角，做到窗明幾凈，物品擺放整齊。人人動手，參與勞動，清潔班級，美化校園。大隊部組織評選達標班級。
（三）個人衛(wèi)生大檢查：要求每位學生做好個人衛(wèi)生，做到勤剪指甲、勤洗手、勤洗頭、勤洗澡。大隊部將組織人員突擊抽查，以班級為單位匯總。
提倡做力所能及的家務事，開展“今天我當家”攝影作品征集。要求學生將在家做家務（掃地、煮飯、做菜、制作小點心等）的場景或成果，以照片的形式上報展示，并附照片介紹，評選當家小能手。
（一）一年級自理能力比賽:。
1.每位學生在家里練習戴紅領巾、系鞋帶、穿衣服、扣鈕扣。
2.比賽當天每位學生戴上紅領巾、穿有鞋帶的鞋子、帶上有鈕扣的衣服（5個鈕扣以上，比賽時扣5個鈕扣）。
3.要求在最短的時間內完成地又快又好。評選優(yōu)勝獎和達標獎。
（二）二年級捏橡皮泥比賽：
1.圍繞“xx”，創(chuàng)作既富有童趣又有新意的橡皮泥作品。
2.比賽當天每位學生帶上橡皮泥、放作品的盤子。作品擺放在盤子里展示。
（三）三、四年級鈕扣比賽:。
1.利用鈕扣釘出“xx”為主題的圖案，鈕扣數(shù)量顏色不限。
2.比賽當天每位學生帶上針、線、鈕扣、布塊、剪刀等工具。
（四）五、六年級剪貼畫比賽:。
1.內容形式不限，畫面具有新意，材料不限，力求新穎，有一定的藝術性。
2.比賽當天每位學生帶上剪貼工具及設計作品所需的材料，拼剪成以“xx”為主題的作品。
（五）活動時間：xx。
（六）獎項設置：各項比賽設立達標獎和優(yōu)秀獎。
勞動節(jié)活動方案全文篇十三
為了讓幼兒在活動中培養(yǎng)勞動意識，學習勞動技能，體驗勞動生活，幼兒園將結合每月一事，根據體驗教育、創(chuàng)新教育的要求，以勞動最光榮為題，開展系列勞動教育活動。
全園幼兒。
活動主要負責：各班正、副班主任、保育員。
十個手指動動動，什么活兒都會干!
一、且歌且吟——故事講述篇。
1、各班搜集各種有關勞動的圖片在主題墻上張貼，進行宣傳。
2、各班搜集適合本班幼兒的關于勞動為主題的兒歌、故事、歌曲，在活動中讓幼兒念一念、聽一聽、講一講、唱一唱。
3、各班在家園欄里進行有關勞動內容的宣傳，達到家園共育的教育目的。
二、小鬼當家——勞動實踐篇。
(一)小、中班——我是快樂小幫手。
1、各班以“勞動最光榮”為主題，選擇適合本班幼兒的活動并開展。
2、各班利用晨間談話，給孩子講解幾種勞動技能。
3、各班每天選出班級小值日，幫助老師、阿姨做好班級各項日常工作。(擦桌子、掃地、疊被子、分餐點、分飯菜、收發(fā)本子等)4、各班每周評選出本周的“值日之星”。
(二)大班——勞動最光榮。
1、開展“爸爸媽媽真辛苦”調查活動。讓幼兒觀察自己的爸爸媽媽每天工作回家后所做的事情，利用晨間談話進行交流，談談感受，讓大家體會父母的辛苦，激發(fā)幼兒為父母分擔家務勞動的熱情。
2、通過調查，了解父母艱辛之后，想一想，如何去做，并與家長共同商量，定好家務勞動計劃。
3、讓幼兒根據自己定制的.家務勞動計劃，開展“家務勞動小能手!”的家務勞動實踐活動。每天在家做一些家務勞動，家長把孩子當天所做的家務記錄下來。(發(fā)記錄表)。
4、周末讓家長對孩子在家的勞動進行評價。(在記錄表上進行評價)。
5、每周一各班評選出班級“家務勞動之星”，實現(xiàn)家園共育。
（三）我能行——活動展示篇“我能行”
勞動技能大比武：(分年級組進行比賽、每班男女各10人)。
小班：穿衣服比賽。
中班：剝毛豆比賽。
勞動節(jié)活動方案全文篇十四
為隆重慶?！拔逡弧眹H勞動節(jié)，貫徹落實《xx市教育系統(tǒng)開展“我們的節(jié)日”主題活動實施方案的通知》精神，充分展示我校師生在創(chuàng)建文明城市和文明校園活動中昂揚向上的精神風貌，進一步激發(fā)廣大師生積極參與“創(chuàng)文”活動的熱情，結合我校實際，經學校研究決定開展“我們的節(jié)日——勞動節(jié)”主題活動，現(xiàn)提出如下實施方案。
以“我勞動、我快樂”為活動主題，結合勞動節(jié)大力營造勞動氛圍、引導學生積極參與到活動中來，以自己的切身感受，體驗勞動帶來的樂趣，以勞動促進學生道德品質的提高，通過活動大力弘揚廣大勞動人民愛勞動、愛學習的高尚品質，充分展示當代青少年學生朝氣蓬勃、奮發(fā)進取的精神風貌。
以“我勞動、我快樂”為主題開展“我們的節(jié)日——勞動節(jié)”系列活動，通過多種文化手段和生動活潑的活動形式，唱響時代主旋律，展示當代勞模奮發(fā)有為、昂揚向上、與時俱進、開拓創(chuàng)新的時代風采，激發(fā)我校全體師生在積極參與“創(chuàng)文”活動的工作熱情。
1、通過活動使廣大學生能明白勞動節(jié)的來歷，了解中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
2、進一步提高學生的愛勞動意識，知道勞動的艱辛、懂得尊重、愛惜勞動成果。
3、通過活動使學生養(yǎng)成愛勞動的良好習慣，能較主動的投入到勞動的隊伍中，能體驗勞動的快樂，分享自己的勞動成果。
1、舉辦慶“五一”系列活動（4月xx日至5月xx日），各班組織一次“我勞動，我快樂”主題班會；刊出一期我勞動，我快樂”主題黑板報；學校廣播站開設“我勞動，我快樂”宣傳欄目，熱情歌頌我市各行業(yè)勞動者為建設美麗漣源、和漣源所做出的突出貢獻；同時一首歌頌勞模精神和創(chuàng)業(yè)精神的歌曲。
2、邀請市勞動模范、先進勞動者或先進集體來學校舉辦先進事跡報告會。廣泛宣傳勞模先進事跡，在全校范圍內掀起學習先進人物、先進事跡的熱潮。
3、組織學生進行一次慰問勞?；顒?。通過慰問了解他們平時的工作情況，感受他們在平凡的崗位中默默無聞的奉獻精神。通過身邊的.感人故事，學會尊重、關愛身邊的普通勞動者，以積極的心態(tài)面對生活。教育學生學會感恩。
4、組織“五一”班級排球比賽（4月底至5月初），提高廣大學生的團隊協(xié)作精神，努力在全校營造一種文明和諧、奮發(fā)向上的氛圍。
5、開展“文明班級，文明寢室，文明學生”評比活動，進一步將創(chuàng)建文明城市和文明校園各項活動推向深入。
6、積極開展愛國衛(wèi)生義務勞動，發(fā)動廣大師生大力整治校園周邊環(huán)境衛(wèi)生，清除衛(wèi)生死角，為師生創(chuàng)造舒適的學習生活環(huán)境。
7、5月xx日組織“沒有共產黨就沒有新中國”愛國歌曲大合唱，加強學生愛國主義教育。
8、利用放假時間開展“今天我當家”活動。在家人的指導下，做一些力所能及的家務活，如掃地拖地、做飯做菜、洗碗洗衣、買菜購物、整理房間等。希望同學們通過參加家務勞動，體會勞動的樂趣，感受父母的辛勞，培養(yǎng)感恩之情和獨立自主的能力。
1、成立領導小組，召開專題會議，啟動活動，發(fā)出號召，提高認識，明確活動的重要性。
組長：xx。
副組長：xx。
組員：xx。
2、充分利用學生會、團委會的陣地作用（廣播站、團隊會、國旗下講話、比賽等），開展富有教育、卓有成效、豐富多彩的活動，提高活動的實效性和針對性。
3、及時總結，表彰先進，充分發(fā)揮榜樣作用。
大班：上學準備。(整理書包)。
勞動節(jié)活動方案全文篇十五
1、驚喜換購僅需1元。
超市一次購滿元，憑發(fā)票到服務臺加1元換購商品(價值3-5元左右)。
注意事項：服務臺人員做好臺帳登記工作、現(xiàn)金的正確收取、小票的正確收集，以免出現(xiàn)誤差。每天將收取金額上交財務，活動結束后，按照上交的現(xiàn)金核查換購商品。
2、獻驚喜禮金送給您。
3、買30元送10元現(xiàn)金券。
活動內容：超市一次購物滿30元送價值10元的(超市專柜/聯(lián)誼商業(yè)單位)xx現(xiàn)金券一張，買60元送2張，多買多送。
注意事項：
1、現(xiàn)金券只能在指定專柜使用;。
2、現(xiàn)金券在xx月xx日至xx月xx日期間消費有效;
3、現(xiàn)金券不找零，不兌換現(xiàn)金;。
4、購買xx專柜滿xx元時使用一張，滿xx元時使用2張，依次類推。
5、現(xiàn)金券蓋有本公司公章均為生效;。
6、本次活動的最終解釋權歸青云購物中心。
7、此活動所有費用由所參加專柜自行承擔。
1、采配與各店部組長溝通，聯(lián)系適合各店且有力度的特價商品。
2、各店特價不低于80種，每天至少2種排隊驚爆價商品（4月18日前）。
贈品：各門配合活動使用（5月1日前）。
dm單頁制作：營運部（4月21日-24日）。
噴繪、寫真制作：營運部（4月26日前）。
dm單頁發(fā)放：門店（4月28日）。
1、dm廣告：
xx超市10000，xx超市10000，xx超市8000。
費用共計：5040。
2、噴繪寫真。
xx超市地貼2個(東門、東北門各1個64平方)費用1100元。
xx超市7.5x3.5噴繪1個寫真版2各費用400元。
xx超市1.1x2.3寫真1個費用45元。
費用共計：1545元。
3、店外：各店聯(lián)系供應商進行場外產品展示。
總費用共計：6585元。