總結(jié)可以讓我們更好地了解自己的長處和短處，從而更好地發(fā)展自己的潛力?？偨Y(jié)需要明確目標和要點，并突出重點，不要糾纏于細枝末節(jié)。通過閱讀這些總結(jié)范文，我們可以拓寬自己的思路和觀點。
信息技術(shù)老師年度考核總結(jié)篇一
轉(zhuǎn)眼間，一個學年的工作已經(jīng)結(jié)束，回顧過去的一個學年，本人能在保持原有良好工作態(tài)度的基礎(chǔ)上，不斷進步，不斷進取，不斷學習，虛心向有經(jīng)驗的老師學習。為了保持優(yōu)良的工作姿態(tài)，以使下一學年能以更優(yōu)秀的面貌去繼續(xù)工作，現(xiàn)將本人該學年的工作情況進行全面的總結(jié)，總結(jié)如下：
在這一個學年里，我在思想上嚴于律己，熱愛教育事業(yè)，各方面約束自己，鞭策自己，對自己要求更為嚴格，力爭在思想上、工作上在同事、學生的心目中樹立良好的形象，使自己的思想再上一個新的臺階，同時也對自己思想上有了更加高的要求。一學年來，我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學習，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平，提高自身的政治覺悟。服從學校的工作安排，默默無聲地配合領(lǐng)導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作，得到了領(lǐng)導和同事的肯定。這些肯定使我在以后的工作中變得更有信心、有動力去做好每一樣工作。
這學年主要擔任三年級至六年級共14個班的信息技術(shù)教學和學校電教設(shè)備的管理、維護及網(wǎng)絡(luò)維護，還有學校復印等工作。工作是繁忙的，任務(wù)是繁重的，但作為已進入教師行業(yè)第二年的我，相對于上一年，無論是工作方法、工作經(jīng)驗、還是工作效率都有了明顯的改善。教學方面，本人嚴格按照區(qū)教學大綱的要求，切合我校的實際情況，開展了有趣、高效的教學模式，力求使學生對信息技術(shù)學科產(chǎn)生了濃厚的興趣。
為保證上課的質(zhì)量，我每上一節(jié)課，都做好充分的準備，認真?zhèn)湔n，在備課過程中我還認真分析教材，根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設(shè)計教案，并盡量收集更加廣泛的材料，讓學生有更加多的選擇。我的信念是決不打無準備的仗，這些準備工作使我在課堂教學中更加得心應(yīng)手，有條不紊。對于學生個體，本人加強了對后進生的指導工作，拉近學生之間的差距，這增強了后進生學習信息技術(shù)的信心，使其能與其他同學同步前進，享受領(lǐng)會知識的快樂。
為了提高打字錄入的速度，本學年還結(jié)合校園網(wǎng)絡(luò)開展了“快打精英”的挑戰(zhàn)賽，這一活動大大地提高了學生的學習積極性和熱情的同時也對學生文字錄入情況進行了一次全面的檢查；另外，利用我校網(wǎng)絡(luò)資源搜索大量的科學知識給學生瀏覽，這在一定程度上擴大了學生的思維空間，能更加好地接受信息技術(shù)知識。雖然工作量比較大，且責任比較重，但為了提高學校在社會上知名度，提高我校在教育系統(tǒng)中的地位，本人在大量收集別人優(yōu)秀設(shè)計，優(yōu)秀架構(gòu)，廣泛咨詢有經(jīng)驗人事的基礎(chǔ)上，利用本人有限的時間建成了較高質(zhì)量的學校校園互動式的主網(wǎng)站，這一網(wǎng)站的發(fā)布，將更加有利社會與我校，家長與教師，學生與教師之間的交流，對于提升我校在知名度，增大我校工作的透明度等方面有著積極的意義。
但由于網(wǎng)站建站的時間比較短，所以，在后期的工作，主要是對網(wǎng)站進行資料、素材的補充。同時，考慮到我校信息化資源存在著具大的優(yōu)勢，但分布得較散，不利于老師們使用這一問題，本人還建立了針對學校內(nèi)部的校園內(nèi)部網(wǎng)，內(nèi)部網(wǎng)站對提高我校教師教學工作的效率有著重大的作用。在學校設(shè)備管理方面，本學年，本人對學校主要的電教設(shè)備從品牌、型號、序列號、配置、購進情況、負責人等進行了全面的清查工作，并進行了詳細的記錄，這在很大程度上方便了學校日后向教育教學信息技術(shù)化前進。對于設(shè)備的`維修保養(yǎng)，則進行了網(wǎng)絡(luò)登記形式，這能更加方便、保險，對于設(shè)備有了更加好的保障。在班級管理方面，作為副班主任，本人密切配合何煒怡老師做好班級管理工作，使班級面貌有一新的、好的轉(zhuǎn)變。使我們班在體育大課間比賽中有更加的表現(xiàn)，獲得了三年級組的一等獎。
我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。處理好學校工作與私人之間的關(guān)系，不遲到不早退。對學校的工作盡職盡責，不論是學校分到的哪一項工作，我都配合同事盡自己的努力把工作做好。五、提升個人知識整學年的工作任務(wù)雖非常重，但不管怎樣，作為一名信息技術(shù)老師，應(yīng)具有比別人更超前的目光，及時掌握最新的科技資訊，明白到自身的責任，為此，我經(jīng)常通過訂閱《教育信息化》、《網(wǎng)絡(luò)安全》、《新潮電子》等書籍，上網(wǎng)瀏覽等形式，學習更加多的、好的、新的知識。同時還爭取機會多出外聽課，從中學習別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學藝術(shù)。平時還虛心請教有經(jīng)驗的老師。
這一年，本人能在自己的工作崗位上盡職盡責，敬業(yè)愛崗，不斷進取，不斷進步，遵紀守法。展望下一學年，我會在保持原有優(yōu)良作風的基礎(chǔ)上不斷發(fā)展，向著學習型個體不斷前進，努力為學校作出更大的貢獻。
信息技術(shù)老師年度考核總結(jié)篇二
首先檢查各項備課、計劃，并進行隨堂聽課。平時本教研組人員輪流聽課，吸取經(jīng)驗。各位成員工作踏實，認真制訂計劃，認真?zhèn)湔n。每堂課準備工作充分，作業(yè)認真批改。平時互相交流教學經(jīng)驗，積極圍繞市級立項課題，結(jié)合課堂教學開展學科研究。每個月都有教研活動，集中學習的時間、地點，內(nèi)容落實，并有詳實記載。加強對學生信息技術(shù)素養(yǎng)的培養(yǎng)，絕大部分學生達到了“五會標準”即：會使用計算機進行文字的處理;會在因特網(wǎng)上檢索自己需要的信息;會使用電腦編寫小報、制作賀卡及發(fā)送電子郵件等;會熟練運用教學軟件輔助自己的學習。
在認真做好《以校園網(wǎng)為平臺，培養(yǎng)學生良好信息素養(yǎng)的策略研究》課題的結(jié)題工作，小組成員分工合作，整理好研究材料，并撰寫課題研究的結(jié)題報告，該課題現(xiàn)已通過市教科所審核，順利結(jié)題。在完成上述課題的同時，積極開展《在信息技術(shù)學科中開展主題探究性學習的研究》課題的研究與實踐，注重理論學習，為課題的深入實施積累經(jīng)驗，在研究中不斷分析研究方案，修改存在的問題，以提高本組各位成員的科研水平。
本學期為配合學?，F(xiàn)代化管理進程，先后建成了英雄教育網(wǎng)、教師博客、vod視頻點播等系統(tǒng)，為打破時空的限制，在網(wǎng)上辦公、了解教育教學信息、查閱師生的有關(guān)資料、開展教育教學評估，師生之間、家校之間通過網(wǎng)絡(luò)進行對話提供了良好的平臺，從而使學校管理有效地實現(xiàn)資源共享、降低成本、及時反饋、提高效率，為我校教育教學管理的'科學化、自動化創(chuàng)造了有利的條件。
根據(jù)上述總結(jié)，我們深深感到，只要立足實際，認真分析和研究好教材、大綱，研究好學生，爭取學校領(lǐng)導、師生的支持，就能創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學，就能使我們的工作有所開拓，有所進取。
信息技術(shù)老師年度考核總結(jié)篇三
在工作中，各位領(lǐng)導、老師給了我們有力的支持、配合和幫助，在此我們微機組全體成員表示衷心的感謝！我們有信心在后繼的電教工作中，不辜負老師和領(lǐng)導對微機組的關(guān)愛，出色地完成了學校分配的各項任務(wù)，再創(chuàng)佳績！
牢固樹立為學生服務(wù)、為教師服務(wù)、為學校服務(wù)的思想。真誠、熱情、公正的對待每一個人、每一件事。平時能嚴格遵守學校的各種規(guī)章制度，平時從不遲到、早退、不中途離校。嚴格遵守學校的教學管理制度，做到上課不遲到、不早退、不拖堂，嚴于律己，盡心盡責，以較高的要求來約束自己。
學校電教工作其核心就是服務(wù)——就是要竭盡所能為學生們服務(wù)，為老師們服務(wù)，為領(lǐng)導們服務(wù)。我們學校這塊人手很少，只要接到任務(wù)，總是第一時間出色完成，不計個人得失，加班加點完成，干活時都勤勤懇懇，工作態(tài)度絕對一流。用6個字概括：熱心、齊心、用心。
1、軟件建設(shè)制度完善，分工明確，各司其職，責任到人，團隊合作，打造品牌。
（1）力求做到教育現(xiàn)代化設(shè)備配、管、用、研（教育技術(shù)、模式的研究）、訓（師資培訓）一體，加強設(shè)備的監(jiān)督、維護，用好現(xiàn)有設(shè)備，向設(shè)備要效率。
（2）加強網(wǎng)絡(luò)管理，用好寬帶資源，為學校教育教學服務(wù)。繼續(xù)規(guī)范網(wǎng)絡(luò)信息的收發(fā)，做好學校與上級領(lǐng)導部門的聯(lián)系和交流。
（3）健全學校電教管理的網(wǎng)絡(luò)，建立了電教工會小組、分工明確，責任到人，爭得各學科教研組通力合作，做到電教工作無小事，人人都參與，事事有人管。
（3）有健全的電教考核制度與監(jiān)督機制，以管促用，分管領(lǐng)導會同電教組定期開展專項自檢自查會議，自查內(nèi)容包括電教器材的維護和掌握情況，教學課的內(nèi)容和質(zhì)量，有線電視、廣播的暢通狀況，全校教師現(xiàn)代教育技術(shù)技能的培訓和掌握情況等等，以掌握最新動態(tài)，及時調(diào)整工作思路，快速解決存在的'問題。
（4）在電教教材資料建設(shè)上，我們總結(jié)以往管理工作的經(jīng)驗和教訓，規(guī)范化管理，做到及時收集，及時整理，及時裝訂，建立了借還制度，資料管理有條不紊，如有損壞照價賠償，電教軟件專柜專儲，硬、軟件有防塵、防火、防霉、防高溫保護措施，設(shè)備完好率達90%以上。
2、硬件建設(shè)。
只有舍得投入的學校，才能加快電教工作的發(fā)展，校領(lǐng)導高瞻遠矚，把電化教育作為實現(xiàn)現(xiàn)代化工程的一個起點，不斷加大投入，在完善辦學條件的同時，突出電教裝備的建設(shè)。這學期學校領(lǐng)導籌措資金購買了農(nóng)遠教育設(shè)備，新建60臺電腦的微機室；各辦公室配備辦公電腦，布線，安裝，調(diào)試，維護；微機公辦室添置激光打印機；實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)政務(wù)，無紙化辦公，與世界接軌。
微機組全體教學人員牢固樹立以課為本的思想，一起研究，討論教學內(nèi)容、教學方法和教學思路。平時重視教學方法和教學思想的探究，注重課堂教學效果，注重減輕學生負擔，注重學生學習能力和應(yīng)用能力的提高。
1、每周每班一節(jié)微機課，盡可能將信息技術(shù)與語文、數(shù)學各學科進行整合，讓學生更全面有效地學習相關(guān)知識。
2、平時組織教師經(jīng)常開展經(jīng)驗總結(jié)、反思交流活動，這是一項經(jīng)常性的工作，定期在組內(nèi)交流、探討，養(yǎng)成從科研的角度觀察、思考問題的習慣，通過實踐、總結(jié)、多次循環(huán)，不僅把所學理論滲透、融化到了教學過程中，提高了教學質(zhì)量，減輕了學生課業(yè)負擔，而且提高了自身綜合素質(zhì)能力。
3、積極配合區(qū)主管部門，做好現(xiàn)代教育技術(shù)的各類評比、競賽的宣傳和組織工作。教學活動—正常教學，備課活動落到實處，克服機房條件，提高學生技能；區(qū)信息技術(shù)教師基本功；市小學信息技術(shù)首屆論論壇；區(qū)優(yōu)秀教學案例、論文評選；區(qū)教師專業(yè)發(fā)展促進工程，小學信息技術(shù)學科教學研討課（曹波徐雷）；區(qū)六一希望杯小學生操作競賽競賽（優(yōu)秀組織獎）。
4、中小學信息技術(shù)與學科整合教學案例評比，特等獎，一等獎。
5、名師培訓工程，啟動儀式，微機組曹波—6個徒弟，市綜合部名師拜師儀式；
6、組織學生繪制六一“露一手”電腦作品，繪畫作品，100多幅作品。
1、有線電視，全校排查，順利完成全校大型活動直播；全校廣播系統(tǒng)，檢查，維修。
2、十一五電教課題，省、市、區(qū)檢查，國家中期評估。
3、五樓電教室，使用率高，設(shè)備完好，保證正常使用，衛(wèi)生。
4、錄像課錄制，編輯工作，國家級錄像課上報。
5、一年來學校大小活動有幾十個，每個活動都離不開電教技術(shù)保障。大型活動，學校名師啟動儀式活動；區(qū)運動會，六一金色童年晚會，六小齡童，美國友人來訪，等校內(nèi)外活動照攝像，做好電教后勤保障工作。實時拍攝學校少先隊、工會、課題研究、運動會等大型活動，為學校宣傳與教育工作提供真實素材。
6、區(qū)電教部；中央教館第13屆全國多媒體軟件大獎賽吉林賽區(qū)選拔賽；區(qū)裝備辦：第九屆全國多媒體軟件大獎賽吉林賽區(qū)選拔賽。
7、每學期初認真組織電腦教師對學校所有電教設(shè)備，進行檢查，有問題及時解決，特別是學校計算機都重新做系統(tǒng)，安裝殺毒軟件等一系列要用到的程序。保證設(shè)備的正常使用，提高設(shè)備的使用率，使設(shè)備更好地為教學服務(wù)，協(xié)助教育教學任務(wù)的完成。出現(xiàn)了問題就及時的處理，壞了就盡量自己修。為學校節(jié)約不必要的開支。
8、每學期開學初，制定多媒體教室和微機教室的使用登記表，并擺放在各室，學期結(jié)束收回留作檔案保存。
9、每學期開學初，認真做好教師的電教儀器和電子電教教材借閱登記工作，學期結(jié)束做到有規(guī)律的歸還。
1、打材料；一體機；復印機；負責指導教師打印材料。
2、機房機器維護，各辦公室。
3、課件制作，做好綠葉，組織、指導學校教師參加課件競賽。
4、學校網(wǎng)站規(guī)劃，籌備。
5、校報編輯工作，做好相關(guān)輔助工作。
6、各級各類通知（區(qū)教育信息網(wǎng)，網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系員qq群，各郵箱）下載分發(fā)，協(xié)調(diào)—各口打印下發(fā)《各項通知在線瀏覽操作簡述》，在線辦公，在線觀看通知。
7、區(qū)督導檢查中完成相關(guān)電教工作材料整理，裝訂，歸檔。
8、全校微機培訓操作指導，網(wǎng)聯(lián)博客（校博客群，校骨干教師博客群，豐滿區(qū)骨干教師博客群），郵件收發(fā)等。區(qū)網(wǎng)聯(lián)博客管理員。
9、區(qū)全天侯評比，做好相關(guān)電教工作。
10、五樓文件共享和照片文件共享維護工作，保證全校校內(nèi)網(wǎng)暢通，無紙化辦工。
11、裝備監(jiān)控設(shè)備調(diào)試，維護。
12、聽從領(lǐng)導安排，隨叫隨到，在學校的各項活動（勞動實踐總校、報送材料、兒童游園）中，盡職盡責，發(fā)揮應(yīng)有作用。
區(qū)第二屆希望杯中小學電腦操作技能優(yōu)秀組織獎；2人優(yōu)秀指導教師；3人基本功競賽獲獎；2人市優(yōu)質(zhì)課獲獎；3人獲省級英特爾主講教師稱號；1人國家級錄像競賽課。1人參加全國課件競賽；4人參加區(qū)市省級業(yè)務(wù)培訓。
1、設(shè)備陳舊，更新緩慢，“巧婦難為無米之炊”。
2、工作還需要細化，專人專項管理，避免交叉。
信息技術(shù)老師年度考核總結(jié)篇四
在校領(lǐng)導的直接領(lǐng)導下，透過信息技術(shù)中心全體教師的共同努力，根據(jù)學校統(tǒng)一部署，用心開展各項工作，較好地完成了學期初制訂的各項工作任務(wù)，現(xiàn)簡要總結(jié)如下：
1、依據(jù)“構(gòu)思新穎、富有創(chuàng)意、清新活潑、格調(diào)健康、突出主題、鏈接方便、喜聞樂見”的設(shè)計要求，本學期重新組織籌劃、購置了學校電子備課室，確定專人管理。在設(shè)計制作過程中，各部（中心）老師用心參與，經(jīng)過一個月的努力，調(diào)試成功。成為學校重要的知識學習窗口。實現(xiàn)了專線上網(wǎng)。繼續(xù)擴大校園網(wǎng)的覆蓋面，完成了對“網(wǎng)絡(luò)機房”的改造，使各科室得電腦都能上網(wǎng)，滿足資源共享網(wǎng)絡(luò)互惠之需。且凈化用心健康的上網(wǎng)學習方式，本學期對電子閱覽室進行了改造調(diào)整，使之成為教師學習的主陣地，營造開放式的學習環(huán)境，方便教師課余時間進行網(wǎng)上學習、瀏覽。
2、加強校園網(wǎng)主干網(wǎng)的安全管理和維護，建立專兼職相結(jié)合的管理、維護隊伍。確保網(wǎng)絡(luò)暢通。將學校所有上網(wǎng)計算機ip地址進行了重新分配，實行“登記制度”；網(wǎng)絡(luò)中心做好電子監(jiān)控，對全校上網(wǎng)進行分時管理，定期檢查個人防火墻、殺毒軟件的安裝狀況。
3、培養(yǎng)教師使用校園網(wǎng)絡(luò)的意識，透過培訓和指導，教師網(wǎng)上瀏覽、學校公文的網(wǎng)上傳遞、電子郵件使用都得到普及，顯示了校園網(wǎng)在學校管理現(xiàn)代化、辦公自動化、提高工作效率等方面的巨大潛力和作用。
在課堂教學中，充分發(fā)揮現(xiàn)有信息技術(shù)設(shè)備的優(yōu)勢，用心運用現(xiàn)代化的教學手段，提高教學質(zhì)量，推進課程改革的實施和發(fā)展。信息技術(shù)中心組各成員用心為學科一線教師服務(wù)，一方面努力探索制作精美課件，另一方面也培訓在職教師，使他們具備獨立制作課件的素養(yǎng)。微機老師全員參與策劃，透過集思廣益、大膽進行了網(wǎng)絡(luò)課件的嘗試，并分別在語文、數(shù)學、英語、科學、美術(shù)等學科進行了實施，受到所有聽課教師的好評，開展了網(wǎng)絡(luò)教學示范課的先河，并起到示范、推廣的作用。為推動網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學科課程整合實驗的開展，我們還出臺了多媒體使用班級跟蹤記錄表，指導和促動教師用心使用現(xiàn)代教育媒體，以提高課堂教學效率和課堂教學品位。
首先是開齊上好信息技術(shù)課，注重學生實踐潛力的培養(yǎng)。本學期，出臺了學生微機操作要點跟蹤記錄表，針對不同年級的學生，結(jié)合校本培訓大綱，將各級段學生操作的要點一一列出來，進行不間斷的考核，確保訓練要求落在實處。對但是關(guān)的學生，及時進行課外輔導，確保每個知識點的到位。幫忙他們樹立信心，只記成功，不記失敗。
針對信息中心教師不多，缺乏系統(tǒng)培訓指導的現(xiàn)狀，本學期，能實實在在的組織好組內(nèi)教研活動。指導教師嚴格按教學六認真的要求做好教學工作。明確聽課制度，每周每人至少聽兩節(jié)課，一節(jié)本組內(nèi)的教學研究課，一節(jié)同軌教師的課，學習組織教學方法，提高自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)。每周二，按時組織好教研活動。與此同時，和教研組長一道抓好教學常規(guī)管理，深入一線課堂了解教學狀況，并進行調(diào)控。根據(jù)校長室要求，出臺了組內(nèi)結(jié)構(gòu)工資改革，并嚴格按考核要求做好考核工作，調(diào)動每位教師的工作用心性和主動性，透過實際操作，本學期教師的工作作風和工作態(tài)度有了極大的扭轉(zhuǎn)，保證了微機教學質(zhì)量的提高。
1、繼續(xù)做好最后一批教師參加省“信息技術(shù)與考試”培訓與考核工作。幫忙多人透過了職稱評定計算機等級考試。
2、針對校內(nèi)教師目前掌握信息技術(shù)水平的'實情，用心組織學科教師培訓工作，每周五下午組織教師進行校內(nèi)計算機培訓，并指導教師在教學過程中注重自主學習，注重現(xiàn)代教育技術(shù)與學科課程的整合，促進學以致用。
根據(jù)學校實情，配合各部教導處統(tǒng)籌安排，有針對性地征訂信息技術(shù)資料，用好信息技術(shù)代辦費。學期初，信息技術(shù)工作人員把有關(guān)的信息技術(shù)設(shè)備及時發(fā)放到教室、教師手中，把軟件也發(fā)到教師的手中，便利了教師教學工作，促使教師自覺用好信息技術(shù)設(shè)施，不斷提高課堂教學效率。
針對辦公室電腦老化、配置滯后的實際狀況，對微機室臺式電腦進行了全面升級、保養(yǎng)和維護。微機組教師除了平時的正常教學之外，還承擔了全校的其他信息技術(shù)設(shè)備管理、維修任務(wù)，為提高信息技術(shù)設(shè)備使用率，出臺了終端設(shè)備管理辦法，對各班及個人使用過程中出現(xiàn)的故障，在1小時內(nèi)給予響應(yīng)，并力所能及的給予修復，確保正常使用。
如在雙擁檢查、非典防治、來人參觀、督導開放、新課程學術(shù)研討、教研活動、公開教學等中做好攝影、攝像、宣傳等配合工作。
1、進一步加大現(xiàn)代化教育技術(shù)的培訓力度，提高教師的現(xiàn)代化教育技術(shù)使用本領(lǐng)，使教師使用現(xiàn)代技術(shù)媒體的水平再上一個新臺階。
2、進一步明確分工，在做好教學工作的同時，重視課題研究，進一步加大考核管理力度，使每一位教師盡其所能，充分發(fā)揮個人特長。
3、進一步加強職業(yè)道德、敬業(yè)精神的教育。由于部門工作的特點，還期望學校能安充實排一些專業(yè)人員，對現(xiàn)有人員安排進修學習，充分了解當前的前沿技術(shù)，以滿足教育教學之需，更好的服務(wù)于教學。
4、抓好信息技術(shù)器材的管理工作，從教學實際出發(fā)，更好的為教學服務(wù)。
信息技術(shù)老師年度考核總結(jié)篇五
1、開學初，我校根據(jù)本校計算機硬件實際，制定出確實可行的教學計劃，并嚴格按教學計劃進行上課。在教學過程中，信息技術(shù)老師也經(jīng)常相互進行教學研討，對具體的教學資料進行分析，并依據(jù)各班學生的學生掌握狀況討論如何實施教學，然后根據(jù)討論的結(jié)果寫成教案。
2、學習信息技術(shù)，是一件十分持久的事；使用信息技術(shù)，是一件十分愉悅的事。“在愉悅中不斷進行持久訓練，”是我們信息技術(shù)老師提出的口號。我們從網(wǎng)絡(luò)上或者光盤上下載的一系列有利于學生智力發(fā)展的小游戲擺放在電腦桌面上，靚麗的圖標、簡潔的文字強烈地吸引住了學生的目光。windows視窗的操作、畫圖軟件的使用、指法的練習、中英文的輸入、word20xx的常規(guī)修改排版及打印都在有條不紊的進行著。一學期的信息技術(shù)就在這一晃眼之間過去了，從學生們的表情不但能夠看出他們掌握了規(guī)定的信息技術(shù)知識，到達了規(guī)定的操作技能水平，而且還從游戲中學到了許多其它的知識，信息技術(shù)課已經(jīng)成為他們十分喜歡的課程之一。
3、拓展學生視野，進一步學習信息技術(shù)。本學期，我們負責信息技術(shù)教育工作的老師在教學過程中，根據(jù)學生的學習水平，有組織、有計劃、有選取地進行了電腦興趣班的培訓。整批學員經(jīng)過這次的培訓，在電腦的使用上有了進一步的提高，初步掌握了powerpoint幻燈片的制作，并能較熟練地利用校園網(wǎng)、inter寬帶網(wǎng)查找相關(guān)資料。
根據(jù)要求我校成立了信息技術(shù)領(lǐng)導小組，由分管校長任組長，主抓網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。努力做到信息通、管理通、教學通。并隨時隨地瀏覽全國的教育信息網(wǎng)，下載有關(guān)的學習資料，并有上網(wǎng)記錄。同時我們也在不斷的'更新網(wǎng)頁資料。
本學期，我校按照課程計劃開齊開足信息技術(shù)教育課，3—6年級全部開設(shè)了計算機課。并按照計劃完成了本學期的所有課程。我以如何以學生的學習活動為中心，充分利用網(wǎng)上豐富的教學資源進行教學。
2、網(wǎng)絡(luò)校本培訓。
本學期，我校把“利用網(wǎng)絡(luò)進行校本培訓”作為重點工作，學期初制訂校本培訓計劃，我們本著利用信息網(wǎng)絡(luò)提高全校教師綜合素質(zhì)的有效途徑之一。用心開展了網(wǎng)上教研、網(wǎng)上科研、網(wǎng)絡(luò)校本培訓活動。
本學期，在教導處組織、信息技術(shù)教師的努力下，全校教師更新觀念，把信息技術(shù)與學科教學有機地結(jié)合起來。我們讓學校的骨干教師先上一節(jié)“示范課”，將他們的“示范課”帶給給教師來學習，學習后再進行評估，評估后再反饋回來，這樣不僅僅充分的利用了網(wǎng)絡(luò)，也更方便、更有效的使全校教師在教學上有所提高。
4、教師和學生的獎勵狀況。
我們鼓勵全校教師和學生用心參加市教育局組織的各項信息技術(shù)教育活動。取得的成績記入教師月考中。
教學的成敗取決于教師。正確使用信息技術(shù)能對課堂教學起到事半功倍的效果。
1、對全校教師進行了word20xx的修改排版和打印、powerpoint幻燈片的制作和inter寬帶網(wǎng)培訓（個人郵箱的與設(shè)置、outlook電子郵件的發(fā)送與接收和上網(wǎng)沖浪）。一學期以來，全校教師都能充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，適時、及時地了解最新時事政要，與教育同行在網(wǎng)絡(luò)上進行教學方法、教學經(jīng)驗的探討。網(wǎng)絡(luò)上的共享教學資源也更好地為教師們進行電子備課、總結(jié)論文、編寫試卷和制作教學課件帶給了完美的服務(wù)。outlook電子郵件的建立，增進了教師與家長的聯(lián)系，促進了教師、學生和家長三者的友誼。
2、繼續(xù)做好“信息技術(shù)”地培訓與考核工作。經(jīng)過校本培訓，我校教師用心參加了市組織的各類信息技術(shù)的考核，并取得了良好的成績。
3、利用多媒體教室現(xiàn)代設(shè)備，充分發(fā)揮信息技術(shù)的作用，靈活應(yīng)用信息技術(shù)，熟練使用電教設(shè)備。本學期，我校青年教師按照期初學校工作安排，自制教學課件來展示自我教學風采。在她們的帶領(lǐng)下，我校其他老師在課堂教學上也用心使用電化設(shè)備，或利用配套教學軟件到多媒體教室進行教學。據(jù)統(tǒng)計，全學期我校電教設(shè)備的使用率到達了80%，多媒體教室的使用率到達60%，使用電教設(shè)備，進多媒體教室上課在我校已構(gòu)成了風氣。
4、校園廣播系統(tǒng)是我校進行思想品德教育的主陣地。每周一早晨的“國旗下講話”；每周四下午的“班隊活動課”是同學們體驗大、中隊生活的時刻，透過電視直播或觀摩，或參與；我們又根據(jù)時事新聞進行廣播。
1、加強軟、硬件管理。軟件方面，將所有電教資料都編制統(tǒng)一目錄和資料說明，帶給給每一個教師，方便查找和索檢，提高使用效率。在硬件方面，設(shè)立科室管理員，進行培訓，學校每周檢查一次，資料是設(shè)備完好和使用登記，保證了使用質(zhì)量。
2、完善與維護學校網(wǎng)站。網(wǎng)絡(luò)化教育是國際化教育的主要趨勢。因此，我校在江陰市現(xiàn)代辦的大力支持下，接入了教育城域網(wǎng)，并建立了“江陰市新橋中心小學信息網(wǎng)”。大力維護好學校的網(wǎng)站和校園網(wǎng)就成為了我們信息技術(shù)辦的主要工作。學校教育教學上的最新時事動態(tài)新聞我們要發(fā)布于學校網(wǎng)頁上；最新整理的教改信息、教學經(jīng)驗我們也要及時發(fā)布；關(guān)于學生健康成長的事我們也關(guān)心，在我們的主頁上，開設(shè)了我校的特色網(wǎng)站——“航模特色建設(shè)”和“陶研園地”。我們還透過論壇和留言來與家長進行及時溝通，解決工作中存在的問題，真正做到了家校互動。
3、對教師自制課件、撰寫論文進行收錄、整理，并刻錄光盤存檔。信息技術(shù)是一門不斷發(fā)展的學科，它需要我們不斷地進取，以更高、更快、更強的理念進一步來推進信息技術(shù)地教學。
信息技術(shù)老師年度考核總結(jié)篇六
我從××年月至月被原錫南高中聘任為現(xiàn)代教育技術(shù)處副主任，學?，F(xiàn)代教育技術(shù)的管理工作，兼任網(wǎng)絡(luò)中心的管理、學校內(nèi)外網(wǎng)站的和更新，分管現(xiàn)代教育技術(shù)組教學工作，還擔任高一年級四個班的勞技教學?！痢聊暝轮两?，被太湖高中聘任為現(xiàn)代教育技術(shù)處副主任，高二年級的教務(wù)條線工作，分管圖書館、實驗樓、醫(yī)務(wù)室等工作，還擔任高班信息技術(shù)教學、高二個班勞技教學，我分總結(jié)。
一、理論學習，
我是去年月日轉(zhuǎn)為中共正式黨員。半年來我學習理論和著作。學習十六大會議精神，是學習“”思想，，充實，以“”思想要求，的世界觀、人生觀和價值觀，堅定共產(chǎn)主義理想和信念，為學信息化進程而努力工作。在學校黨支部的下，學校“黨建在線”網(wǎng)站的和更新，宣傳工作，理論。
現(xiàn)在的社會是學習的社會，社會科技日新月異，不懂得的東西太多，要學習的東西更多。我每天學習，努力自身的素質(zhì)。學校情況，選擇有性、現(xiàn)實性、前瞻性的教育教學理論，學習，并在的工作實踐過程中運用理論，優(yōu)化課堂教學結(jié)構(gòu)，教學效益。
我參加進修，自學網(wǎng)絡(luò)開發(fā)和網(wǎng)絡(luò)管理技術(shù)。月份參加計算機信息化認證網(wǎng)絡(luò)管理員培訓和考試獲合格證書。月參加無錫市《教育系統(tǒng)計算機安全培訓班》培訓合格證書。
二、好個人和學關(guān)系
教師是學校長盛不衰的.人力資源。我學是用，學的發(fā)展，學為學發(fā)展。學習是的工作。
我在勞技學科教學中，參加了江蘇省教研室組織的勞技教材編寫，本學期剛了省勞技教材《識圖與鉗工》次修訂工作，三年來一直制訂無錫市高中勞技會考“識圖與鉗工”項目的考查要求和評分標準。
我組織和輔導學生參加信息學奧賽，多年評為無錫市信息學奧賽優(yōu)秀輔導員，被無錫市電教館聘任為“江蘇省信息學奧賽希望之星無錫培訓班”和信息學奧賽市選手集訓高中組主講教師，我還擔任區(qū)信息學奧賽的評委?！痢聊杲K省青少年信息技術(shù)奧林匹克應(yīng)用能力競賽活動中，學生獲省二等獎、三等獎個。在××年無錫市青少年信息技術(shù)競賽中被評為無錫市優(yōu)秀輔導員、“中小學電腦報杯”××年無錫市青少年信息技術(shù)普及知識競賽伯樂獎，學生獲一等獎個，二等獎個、三等獎個。
我為無錫市現(xiàn)代教育技術(shù)專業(yè)學會會員，參加個省級課題的，都中期評估。月份個人作品《網(wǎng)頁常用制作工具的選擇》獲江蘇省教育廳辦公室評為“英特爾未來教育培訓項目”優(yōu)秀作品。月份撰寫論文《中小學如何建設(shè)視頻點播系統(tǒng)》一文在《無錫教育新視窗》期上發(fā)表；月份撰寫《營造信息化環(huán)境數(shù)碼校園的建設(shè)》一文在××年無錫市教育科研論文評選中榮獲三等獎；月份撰寫《信息化小班教育的》、《搞好教師信息技 術(shù)的校本培訓》二文在濱湖教育××年月號上發(fā)表，撰寫《教師現(xiàn)代教育技術(shù)校本培訓》一文濱湖教育信息網(wǎng)登載并經(jīng)驗推廣。月個人制作網(wǎng)站“斌斌工作室”在××年濱湖區(qū)網(wǎng)站一等獎、無錫市屆網(wǎng)頁設(shè)計大賽一等獎，設(shè)計制作“新課程資源網(wǎng)”獲三等獎。
學發(fā)展離不開教師個人的發(fā)展，而我個人發(fā)展又離不開學校。在校外，我牢記是太湖高中的一員，宣傳太湖高中，學發(fā)展，時刻努力為學校榮譽。
三、轉(zhuǎn)變觀念，服務(wù)意識
現(xiàn)代教育技術(shù)處是新成立的，是性的工作。我想到的是怎樣地為全校師生服務(wù)。
我不停留在設(shè)備的借用、維修和培訓上，從配、管、用多更多的為教職工服務(wù)，教師現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓和考核、老師參賽的技術(shù)支持，盡多推薦教師和報送作品參賽，如本學期優(yōu)選了件作品參加教科所組織的屆百千萬工程活動，推薦季老師參加“無錫市屆教師教學技能大賽”獲濱湖區(qū)一等獎，無錫市二等獎。
我新時代學校培訓工作的特點，培訓多樣化，和分散、講授和自學相，培訓內(nèi)容數(shù)字化并上網(wǎng)的辦法；本學期開辦個培訓班，讓不同層次的教職工都獲。
教師，工作，自主開發(fā)點電教室網(wǎng)上申請系統(tǒng)，讓教師在辦公室就能電教室的使用申請，我還組織太湖高中新課程資源網(wǎng)，有論文、教案、習題、課件、視音頻資源個，教師下載使用。
我舉辦網(wǎng)上活動，激勵教職工的使用。本學期組織了教職工創(chuàng)建網(wǎng)上工作室的活動、網(wǎng)上工作室評比活動、屆最佳電腦應(yīng)用評比；活動的數(shù)字化到數(shù)字化活動的轉(zhuǎn)變，活動資料和過程全在網(wǎng)上公布。
為江蘇省屆論壇在的工作，幫助位學科教師精心公開課、撰寫學校發(fā)言稿并制作成多媒體演示文稿，節(jié)課用到的多臺電腦的使用。
分管高二教學工作，本學期組織高二年級全體任課教師會議次，班主任會議次，家長會一次，信息技術(shù)會考工作會議一次。在全體信息教師、高二班主任的努力下，本次江蘇省屆信息技術(shù)等級考試會考高二合格率，為無錫大市領(lǐng)先。
四、現(xiàn)代化設(shè)備的配管用
錫南校區(qū)現(xiàn)有電腦臺，教師借用電腦臺，個多媒體教學場所，小班學生電腦臺，宿舍電腦臺，個機房電腦臺，都能夠園網(wǎng)和因特網(wǎng)。
為設(shè)備的完好、有秩序地使用。我做的是健全制度，我網(wǎng)絡(luò)管理員，網(wǎng)絡(luò)日常和安全工作，優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)性能、網(wǎng)絡(luò)控制、不公布上網(wǎng)記錄。我學校管理工作，自主開發(fā)管理軟件，如學校榮譽管理系統(tǒng)、信息技術(shù)與教育模塊作品的管理系統(tǒng)、校友同學錄、新課程資源管理系統(tǒng)等。
本學期我重新規(guī)劃整理網(wǎng)絡(luò)信息資源，校園網(wǎng)上、、等服務(wù)。了獲取信息更、更快捷，辦公無紙化，了網(wǎng)絡(luò)資源，開通了視頻點播和數(shù)字圖書館，視頻已達多個視頻文件。
五、好關(guān)系，團結(jié)共事
實事求是，求真務(wù)實，、校長室布置的工作任務(wù)，并有利于學校發(fā)展的建議。市區(qū)現(xiàn)代教育技術(shù)條線的聯(lián)絡(luò)工作，并其工作，如擔任市信息學奧賽輔導教師、幫助區(qū)電教站開發(fā)了濱湖教育信息網(wǎng)、濱湖區(qū)教育科研網(wǎng)和太湖社區(qū)網(wǎng)，擔任區(qū)信息學奧賽的評委、無錫市信息技術(shù)學科資源開發(fā)組長。
學生，學校，我每一件工作、搞好每活動。本學期政教處做了“呼喚和平”的專題網(wǎng)頁、教務(wù)處各學科校內(nèi)公開課課堂實錄并上網(wǎng)；防非時期“非典”知識專題網(wǎng)；制作了今年高考錫南考點網(wǎng)上學習材料、××年綜合考試網(wǎng)上學習材料。
今后我要轉(zhuǎn)變觀念，強化服務(wù)意識，開拓創(chuàng)新，工作性。的管理，學校信息化進程，為太湖高中輝煌明天而努力。
信息技術(shù)老師年度考核總結(jié)篇七
學年即將結(jié)束，在校領(lǐng)導和同事們的幫助下，我順利地完成了本學年的工作。展望未來，為了總結(jié)過去，揚長避短，使自己站得更高、走得更好，寄望明天的工作更為進步，現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下幾點：
在這學年里，我從思想上，嚴以律己，熱愛黨的教育事業(yè)。與老師團結(jié)合作，能夠正確處理好教師之間、師生之間的關(guān)系，特別尊敬老教師，把他們作為自己學習的榜樣。一學年來，我還積極參加師德師風學習，努力提高自身的思想覺悟，服從學校的工作安排。遵守學校各項規(guī)章制度，服從學校的各項工作安排。從行動上學電腦技術(shù)，學教學技能等；在生活上注意形象，為人師表。
我是學校的信息技術(shù)專職教師，這學年擔任了學校八、九級共18個班的信息技術(shù)教學工作。在信息技術(shù)教學過程中，我始終要求自己做到：
1、做到期初有計劃，有教學進度，使教學工作能有條不紊地順利進行下去。
2、按照學校工作管理規(guī)定，認真?zhèn)浜谜n，寫好教案，努力上好每一節(jié)課。信息技術(shù)課學校安排的課時比較少（一周每班一節(jié)）這對于學生來講的很重要的一節(jié)課；對老師來講是比較難上的一節(jié)課。所以才能上好每節(jié)課對老師、對學生都是很關(guān)鍵的。除了備好課、寫好教案外，我還要查閱各種資料，能上因特網(wǎng)時還上網(wǎng)尋找好的教學材料，教學課件，把它們和我所從事的工作結(jié)合起來，為我所用。
3、在轉(zhuǎn)差促優(yōu)上，我也注意在教學中或教學之余以各種形式學生進行思想教育，轉(zhuǎn)化差生，促進他們的發(fā)展。
4、在教學之余，我也注重自身發(fā)展進步。除了聽課，評課，參加教研組教研活動外，我還注意到要自學。從思想上，利用行評機會端正自己；從行動上參加培訓學知識，學電腦技術(shù)，學教學技能等；在生活上注意形象，為人師表。
5、課后細反思，并結(jié)合學校信息技術(shù)教學設(shè)施的實際情況，針對性地選擇教學內(nèi)容對學生進行教學，本期重點對八年級學生進行了軟件學習和基礎(chǔ)鞏固、九年級加強中考練習等，所教學生絕大多數(shù)都能利用計算機完成教學自己的作業(yè)，同時注重了對學生信息素養(yǎng)的培養(yǎng)，提高了學生的信息技術(shù)處理能力。
教學是我們教師工作中心，而如何提高教學水平提高教育質(zhì)量是我們教師應(yīng)該優(yōu)先考慮的問題。一年來我重抓常規(guī)讓教學保質(zhì)保量，如認真?zhèn)湔n、認真上課、認真輔導，不斷反思。
這學年主要的工作主要包括在二個方面：一是擔任全校18個班的信息技術(shù)課的教學；二是學校電教室設(shè)備的檢修、維護。為了做好微機室管理工作，更好地完成教學任務(wù)、為教學服務(wù)，本學年繼續(xù)嚴格要求學生遵守微機室的規(guī)章制度，按老師要求進行正確操作，養(yǎng)成良好的學習習慣和衛(wèi)生習慣。力求它們能夠正常的工作，為學生、教師創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境。
1、信息技術(shù)學科不僅是一門嶄新的學科，更是一門具有很多不同與其它學科特點的特殊學科，由于學科教學發(fā)展較緩慢，沒有現(xiàn)成的教學模式，摸著石頭過河，工作收效不是很大。
2、部分學生對學習信息技術(shù)有畏難情緒，不善于動手操作，影響了今后的學習。
3、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養(yǎng)。利用各種教學方法，提高學生注意力。
4、對差生多些關(guān)心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在對計算機的認識上有更大進步。
5、加強機房紀律和機器使用道德方面的教育，使學生不僅在班級集中注意力學習，在機房上機時也要按規(guī)定嚴格約束自己。
6、利用各種方法，訓練學生提高、集中注意力。
教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在前進，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。
信息技術(shù)老師年度考核總結(jié)篇八
似水流年,在緊張的工作中又走過了一個學期。作為教師,充實而又滿足,成長進步的學生就是我們辛勤勞動的碩果。現(xiàn)在,讓我們駐足回首,體味一下過程中的點點滴滴。
一、 政治思想工作方面
在教育積極推進新課改的形勢下,一直能在思想上、政治上嚴格要求自己,努力提升自己的認知水平和判斷能力。通過黨員先進性教育的學習,認真剖析自己,客觀的對待事務(wù),正確理解現(xiàn)實中存在的問題。對扶貧幫困獻愛心等活動,積極參與。教書育人,愛崗敬業(yè),以人為本,德育為先的教育理念能貫穿教育教學的始終,并積極主動配合學校,利用學校網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢做好宣傳工作。
二、 教育教學工作方面
這學期,本人繼續(xù)擔任學校的專職信息技術(shù)教育教學工作,同時管理機房的設(shè)備調(diào)試、網(wǎng)絡(luò)維護,比較任何一個學科分量,既要上好課又要保證計算機的可操作性,可以說任務(wù)重,責任大,自己克服了機器少,學生多,教學軟、硬件及教材不配套的諸多困難,積極迎接上級部門的各方面檢查指導,圓滿地完成了信息技術(shù)教育教學任務(wù)。在日常教學中,積極開拓教學思路,上好每一節(jié)課,把先進的教學理論、科學的教學方法及現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中,培養(yǎng)了學生的自主、合作、探究、創(chuàng)新的能力。
本學期教研部門要求學生參與信息技術(shù)基本功競賽,并以三、五年的班級為單位,從指法、鍵位、速度進行測查,原本超負荷的工作變得更重了。接到任務(wù)后,我利用每天中午的時間,克服入夏以來機房的高溫和噪音,從12:00——1:00,對兩個年級的60名學生進行輔導,一學期下來在不影響學校各項活動的情況下,奉獻了六十多個課時,人變得憔悴蒼老了,但看到學生們的進步,能力的`加強,素質(zhì)的提高,我的內(nèi)心充滿了喜悅。
三.遵紀守法方面
能嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,不遲到、不早退。在工作中,尊敬領(lǐng)導、團結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系。平時,勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關(guān)系和-諧融洽,處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,對學校的各種活動積極參與,本著高調(diào)做事,低調(diào)做人的原則,不張揚,不賣弄,不炫耀。
四.業(yè)務(wù)進修方面
在信息時代,學習力是終身的,一方面我在為全校的學生講課,另一方面我還在為同行提供獲取知識的技術(shù)支撐。三月末我受學校的委托,為本校的教師輔導了新浪uc視頻網(wǎng)絡(luò)教研的參與方法,還為市教研院倡導的開放式學習提供了技術(shù)支持平臺。隨著教育對教師素質(zhì)能力的新需求,本人于五月中旬,參加了省行政學院組織的教育技術(shù)學、教育心理學、馬克思主義哲學理論、現(xiàn)代知識產(chǎn)權(quán)管理、創(chuàng)新人才的培養(yǎng)等專題知識的培訓,辛苦多多,收獲多多。
總結(jié)過去是為了展望未來,教師工作是社會規(guī)范文明的奠基工作,愿平凡而瑣碎的奉獻,綻放出的是健康、進步、向上的絢麗之花。
年關(guān)將近，又到了鋪天蓋地寫總結(jié)的時候，為濟世救人，筆者特將訪遍名師學來的年終總結(jié)秘笈奉獻出來，希望能給各位同仁以啟迪。
要點一:篇幅要夠長
要想做到篇幅長，除了下苦工夫狠寫一通外，還有一個捷徑可走——字大行稀。即把字號定位在“三號”以上，盡量拉大行間距，但不可太過，否則會給人一種“注水肉”的感覺。
要點二:套話不可少
如開頭必是“時光荏苒，2004年很快就要過去了，回首過去的一年，內(nèi)心不禁感慨萬千……”結(jié)尾必是“新的一年意味著新的起點新的機遇新的挑戰(zhàn)”、“決心再接再厲，更上一層樓”或是“一定努力打開一個工作新局面”。
要點三:數(shù)據(jù)要直觀
如今是數(shù)字時代，故數(shù)據(jù)是多多益善，如“業(yè)務(wù)增長率”、“顧客投訴減少率”、“接待了多少來訪者”、“節(jié)約了多少開支”、“義務(wù)加班多少次”、“平均每天接電話多少個”、“平均每年有多少天在外出差”、“累計寫材料多少頁”等等。
要點四:用好序列號
序列號的最大好處是可以一句話拆成好幾句說，還能幾個字或半句當一句，在紙面上大量留白，拉長篇幅的同時，使總結(jié)顯得很有條理。需要注意的是，一定要層層排序，嚴格按照隸屬關(guān)系，不要給領(lǐng)導留下思路不清晰的印象。
注：查看本文相關(guān)詳情請搜索進入安徽人事資料網(wǎng)然后站內(nèi)搜索信息技術(shù)年度考核總結(jié)。
信息技術(shù)老師年度考核總結(jié)篇九
一年來，本人在政治表現(xiàn)好，立場堅定，堅持四項基本原則，積極響應(yīng)學名的號召，關(guān)心國家大事，努力鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高技能水平，積極進取，勤懇工作，通過自己不斷努力，各方面工作都取得了不錯的成績，得到了全校師生的一致好評?，F(xiàn)就本年度工作總結(jié)如下：
信息技術(shù)的發(fā)展日新月異，作為信息技術(shù)教學的教師，除在充實了課本的基本知識外，很有必要掌握更多的新知識，這樣才能在教好書本知識的同時拓展更多的知識空間，使學生既懂得學好書本知識的必要，又能使學生對這門課程產(chǎn)生濃厚的學習興趣。信息技術(shù)這門課程的特點是理論為先、實踐為重，所以自己不僅要懂得理論知識，而且更要能熟練使用所需軟件。為了能更好地提高自己的教學水平，我利用業(yè)余時間學習了大量與教學有關(guān)新知識和新軟件的應(yīng)用。積極參加繼續(xù)教育，學習了法律、心理學等。這些年來，因為我深知當好一名教師必須自己先學好，才能教好學生，更深知教育學生的目的不僅是“材”而且也是“才”，所以必須在教學中不斷學習，通過自己的努力，業(yè)務(wù)能力上有一定的提高。不斷總結(jié)經(jīng)驗，結(jié)合實踐，多寫論文，希望能得到更好的指導和與同行們的探討。
本人不斷探索各種教學方法，形成了自己的固定模式。
1、認真?zhèn)浜谜n是上好課的基礎(chǔ)。課前做好充分的準備，課后及時做出總結(jié)。
2、勤奮學習，增強上課技能，提高教學質(zhì)量。
3、虛心請教，有疑必問，取長補短，形成自有自己特色的教學風格。
4、認真布置和批改作業(yè)：計算機作業(yè)包括上機作業(yè)和書面作業(yè)。布置作業(yè)做到精讀精練，有針對性，有層次性。
5、注重后進學生的輔導，激發(fā)后進生的求知欲和上進心。這幾個方面都作得不錯，也取得了一定的成績。
6、機房管理工作井井有條，保證了學生的正常上機操作，為學校節(jié)省了大量的維護經(jīng)費。
總之，本年度比上年度有所提高，取得了一定的成績，不過也存在需要改善的地方，對學生思想工作需要加強，業(yè)務(wù)技能和水平還必須更進一步，在以后的工作中我將會不斷努力，爭取更好的成績向?qū)W校匯報。
信息技術(shù)老師年度考核總結(jié)篇十
一年來，自己熱愛黨，熱愛人民,堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。思想端正，作風正派，服從領(lǐng)導的工作布置，辦事認真負責。
在工作中，能充沛調(diào)動學生的學習積極性，激發(fā)學生的學習情緒，合理運用教學手段，以學生為主體，教師作主導，以探究的方式創(chuàng)設(shè)教學情境，開拓學生思維，民揮學生的想象力，切實地向課堂四十五分鐘要質(zhì)量。開學初，能很快要組織好班委會，選出班級骨干，努力培養(yǎng)班級骨干。例如黃明周、黃彩菊等同學，能積極配合老師抓好班風學風建設(shè)，創(chuàng)立優(yōu)良的班集體，形成良好的班風學風。
在教學工作中，做到認真?zhèn)湔n，認真批改作業(yè)，作業(yè)格式工整、規(guī)范，并養(yǎng)成良好的學習習慣。對個別的差生，能悉心輔導，經(jīng)常面批作業(yè)，找出知識的單薄環(huán)節(jié)，和時進行補漏。例如，自身經(jīng)常利用課余時間，落班輔導學生，有針對性地制定幫教計劃，有目的有計劃地做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。在課堂上，采用多提問，多檢查，和時疏導，和時反饋的形式，努力提高后進生的文化基礎(chǔ)知識。同時，在班級中開展互幫互學小組，進行一幫一的學習活動，使學生端正思想，互相學習，互想促進，形成你追我趕的良好學習氛圍。平時，自身還注意“兩手抓”：一方面培養(yǎng)好尖子生，一方面通過尖子生輔導后進生，以先進協(xié)助后進，以好帶差，促進雙贏效果。例如，學期初，我制定了幫教計劃，開展“伸出你的雙手，協(xié)助你的朋友”的互幫互學主題活動。定期檢查，發(fā)現(xiàn)有進步的同學，和時褒揚，獎勵。這樣，就充沛調(diào)動了學生的學習積極性，掀起學習熱潮。
在學生的思想教育工作中，做到諄諄善誘，耐心疏導，耐心教育。例如當時有一個調(diào)皮學生，他叫郭華富。他學習成果差，經(jīng)常逃學，在班級中是“小霸王”。我采取和他經(jīng)常談心的方法，與學生交朋友，做學生的知心人，與家長緊密配合，發(fā)現(xiàn)有一點兒進步的就和時褒揚他，鼓勵他，樹立起他在班級中的威信。通過教育，他進步很快，后來還成為三好學生。 在工作之余，自己還努力鉆研教材，分析每堂課勝利在哪里，哪里存在缺乏，不時的總結(jié)經(jīng)驗，不時的空虛自身的教學水平和班級管理水平。通過一年來的教學，在班級中，學生的學習風氣形成了，組織紀律性變好了，作業(yè)能依時完成，勞動積極肯干，老實有禮，互助互學，使學生得到了全面的發(fā)展。
轉(zhuǎn)眼間又到了歲末，回顧學期來的工作，有辛勤過后的快樂，也有耕耘過后的收獲，但也著和遺憾，總體來說，不管是教育教學教科研，都讓我收獲頗多。下面對我年來的工作做一簡單的總結(jié)：
一、 思想政治
在我要求進步，忠誠教育事業(yè)，學校黨組織的活動，堅決服從學校組織的安排。一學期來，我要求，進取，的世界觀、人生觀和價值觀，思想覺悟和教學。
二、 教育教學
本學期擔任中學部初一、初二及高一共8個班的信息技術(shù)教學，高二文科和理科共兩個班的通用技術(shù)教學，總的來講，上是的了教學任務(wù)，在工作中享受收獲喜悅的，也在工作中的問題。從教學上講，我主要做了工作：
1.能夠中學部教學常規(guī)要求學期初有教學計劃，教學進度，使教學工作能夠有條不紊的下去。在教學中，備好課，寫好教案，努力上好每一節(jié)課，寫教學反思。信息技術(shù)學安排每周一課時，這學生來講，是要的一節(jié)課，對老師來講是難上的一節(jié)課，上好每一節(jié)課對老師對學生來說都很關(guān)鍵。除了備好課，寫好教案外，我還查閱資料，網(wǎng)絡(luò)搜索比的課件和教學設(shè)計，并吸取精華為我所用。，在每課結(jié)束以后都要本堂課的情況或多或少的教學反思。課堂上采用小內(nèi)容“學生自主探究，教師問題輔導，問題全體輔導”，大內(nèi)容“分組合作，自主探究，老師巡回輔導”的教學模式教學，一學期下來，鍛煉了學生的自學能力和合作意識，教學。
2.?學科特點和自身條件，組織學生參加電腦制作興趣?；顒拥?了的，學生的作品，作品還，但學生不同程度的進步。七年級不少學生打字速度，電腦知識都的。
3. 在教學之余，我也注重自身發(fā)展進步。除了聽課、評課、參加教研組教研活動外，我還注意到要自學。從，時時刻刻提醒、自我反思、自我思想境界；從行動上，參加的培訓、學習，一切可補充信息技術(shù)知識、自身信息技術(shù)素養(yǎng)、教學技能等，在生活上注意形象，為人師表。
4.在日常教學工作中，能夠穿插常用的計算機及網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)及使用技巧，真正的學生的信息技術(shù)使用。忽略學生基礎(chǔ)的練習，在平時的教學中，多次強調(diào)打字的性，玩游戲的讓學生練習打字，更能學生的學習興趣。，在課堂上關(guān)注那些信息技術(shù)基礎(chǔ)較為薄弱的學生，對，使學會怎樣學習信息技術(shù)這門課程，每一節(jié)課每一名學生都能完全所要學習的內(nèi)容。
5．導師制能夠與所帶的14名學生的溝通，告訴做人的道理，并隨時隨地糾正錯誤的，鼓勵要多學校組織的活動，鍛煉各的能力。一學期的努力，所帶學生都或大或小的進步。是史嘉賓同學，多次與其交流、談心，最近的較前一段的。
三、 教科研
能夠參加學校組織的各中教科研活動。本學期，承擔本校信息技術(shù)小課題《信息技術(shù)課堂中培養(yǎng)學生的信息素養(yǎng)》，此項目正在按計劃中。，響應(yīng)學校及教科研中心編寫校本課程的要求，校本課程的開發(fā)工作。，能夠博客等現(xiàn)代化手段與全國各地的信息技術(shù)教師交流，閱讀的博文，各地區(qū)專家學者的課程改革情況，學習那些先進的教學理念。
四、 專用教室
本學期語音教室通用技術(shù)專用教室的管理和工作。開學，給語音教室和信息技術(shù)教室分配獨立的ip地址段兩個教室的網(wǎng)絡(luò)能夠使用，安裝本學期所要用到的軟件和程序，了信息技術(shù)教室和語音教室的教學工作。
語音教室的管理情況，從一開始就向?qū)W生了的要求，要求學生每節(jié)課之前檢查機器可以使用，信息技術(shù)教學的，要求學生遵守語音教室的規(guī)章制度，愛護機器。嚴禁任何學生將任何食品和飲料等帶入語音教室。要求學生上課佩戴鞋套，以語音教室的灰塵，的衛(wèi)生狀況。每周五機房都大掃除，語音教室每一臺電腦的干凈衛(wèi)生，為信息技術(shù)課堂教學了舒心的環(huán)境。
五、?問題：
1.次接觸通用技術(shù)課程，花費了的精力和，但教學不好，課堂氣氛一直沉悶，學生對學習通用技術(shù)的興趣不高。緊，課時少，上安排學生實驗，加之我知識面廣闊，思路狹窄，嚴重的了學生對本門課程的學習興趣學生的力等等。
2.信息技術(shù)課堂采用的教學模式還問題，學生自主探究完了之后就結(jié)束了，缺少的展示和師生點評環(huán)節(jié)。
3.信息技術(shù)課堂紀律好，本學期尤為。多次強調(diào)之后每節(jié)課仍然有學生不少學生忘記穿鞋套、將飲料水杯零食帶入語音教室，學生素質(zhì)極差，將偷吃完所剩的垃圾塞到電腦主機背后，窗簾背后等等。
4．教科研還，將所思所想的記錄下來，養(yǎng)成記錄和撰寫文章的習慣。
5.興趣活動較為零散，較少。
六、 改進措施
1.在信息技術(shù)課堂中學生作品展示、學生點評、老師小結(jié)等環(huán)節(jié)，使得教學環(huán)節(jié)，課堂的。
2.下學期用一學期狠抓嚴管語音教室信息技術(shù)等專用教室的上課秩序、作業(yè)情況、鞋套佩戴情況、電腦使用情況、個人衛(wèi)生情況、上課偷吃零食等等，一學期使每學生能夠遵守專用教室的規(guī)章制度。
3.勤思考，多動手，養(yǎng)成記錄思想的好習慣。
4.注意在平時的課堂教學和練習中收集學生的作品，是優(yōu)秀的作品。
5.興趣加大培訓，要求學生每周作品，給學生講解簡單的程序設(shè)計知識，為以后參加信息學奧林匹克競賽做。
信息技術(shù)老師年度考核總結(jié)篇十一
本學期的信息技術(shù)工作以學校工作計劃為指導，以創(chuàng)建教育現(xiàn)代化為契機，以網(wǎng)絡(luò)和視聽設(shè)備的管理和維護為重點，以信息技術(shù)在課堂教學中的應(yīng)用研究為重點，充分發(fā)揮信息技術(shù)在學校管理、教育和教學中的資源作用，逐步提高自身能力。回顧這一學期的工作，我在思想上嚴格要求自己，熱愛教育，各方面約束自己，鞭策自己，對自己有更嚴格的要求，在思想上和工作上努力在同事和學生心中樹立良好的形象，讓自己的思想達到一個新的高度，同時對自己的思想也有更高的要求。在過去的一個學期里，我也積極參加了各種專業(yè)培訓和學習，努力提高自己的教學水平和專業(yè)水平，提高自己的思想意識。服從學校的工作安排，默默配合領(lǐng)導和老師做好校內(nèi)外的一切工作，得到了領(lǐng)導和同事的肯定。這些一定會讓我在以后的工作中更加自信，更有動力做好每一件事?？偨Y(jié)如下：
為了使我校的信息技術(shù)工作走上有序高效的軌道，我校對信息技術(shù)工作進行了科學規(guī)范的管理，進一步優(yōu)化了我校的信息技術(shù)管理水平。
1、做好多媒體的配套使用，充分發(fā)揮各電教媒體在課堂中的作用，規(guī)范操作，注重實效，對各教室的使用場景進行普查和抽查，使電教媒體真正為課堂教學效率的提高服務(wù)。
2、進一步完善機房、多媒體教室、教師辦公室、班級等辦公室的計算機使用系統(tǒng)和物品借閱系統(tǒng)。每個多媒體教室都有專人管理，分工細化，職責明確，使用規(guī)范，實行使用登記制度，規(guī)范學生和教師的計算機操作，及時維護各個辦公室的計算機網(wǎng)絡(luò)，保證學校網(wǎng)絡(luò)健康、正常、安全運行。
3、維護和維修各個房間的視聽設(shè)備，定期檢查各個房間的電腦和老師是否有“病毒”，及時解決發(fā)現(xiàn)的問題，做好多媒體教室電腦和投影儀的除塵工作，保證學校教育教學的正常發(fā)展。
4、增強服務(wù)意識，堅持定期檢查視聽設(shè)備，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。
1、定期推廣有價值、高水平的課堂教學軟件。
2、這學期，每個教室都配備了智能茶葉教學平臺。
3、協(xié)助每位老師做自考微課，有老師記錄自考優(yōu)秀課。
1、在學校的教研活動中，充分利用視聽媒體，觀察名師的教學圈，學習討論教育理論，使活動開展得生動活潑。
2、加強課堂教學實踐，要求教師充分利用電化教育，積極滲透學科教育。
總之，信息技術(shù)老師這種特殊的職業(yè)決定了我要做大量的學校工作：電腦設(shè)備的維護，文字資料的錄入，學校信息平臺的搭建，課件的制作，音樂的修改，各種活動的拍攝……我從來不會逃避那么多的任務(wù)，但總是會充分利用自己所有的業(yè)余時間及時解決。
一個學期忙起來，你付出了什么，收獲了什么。
“不勞無獲。”這學期，我也取得了豐碩的成果。
我很忙，我很累，我更為自己的成功感到高興和自豪！成績只能說明過去，以后的工作我會做的更多更好！
信息技術(shù)老師年度考核總結(jié)篇十二
我從20xx年1月至7月被原錫南高中聘任為現(xiàn)代教育技術(shù)處副主任，負責學?，F(xiàn)代教育技術(shù)的管理工作，兼任網(wǎng)絡(luò)中心的管理、學校內(nèi)外網(wǎng)站的維護和更新，分管現(xiàn)代教育技術(shù)組教學工作，還擔任高一年級四個班的勞技教學。2003年9月至今，被太湖高中聘任為現(xiàn)代教育技術(shù)處副主任，負責高二年級的教務(wù)條線工作，分管圖書館、實驗樓、醫(yī)務(wù)室等部門工作，還擔任高一1個班信息技術(shù)教學、高二5個班勞技教學，以下我分方面進行總結(jié)。
一、加強理論學習，提高業(yè)務(wù)水平
我是去年12月19日轉(zhuǎn)為中共正式黨員。半年來我認真學習黨的基本理論和重要著作。認真學習十六大會議精神，特別是學習“三個代表”重要思想，不斷提高自己，充實自己，以“三個代表”重要思想嚴格要求自己，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅定共-產(chǎn)主義理想和社會主義信念，為推進學校的信息化進程而努力工作。在學校黨支部的指導下，做好學?！包h建在線”網(wǎng)站的維護和更新，做好黨的宣傳工作，理論聯(lián)系實際。
現(xiàn)在的社會是一個學習的社會，社會科技日新月異，不懂得的東西太多，要學習的東西更多。我每天堅持學習，努力提高自身的素質(zhì)。結(jié)合學校實際情況，選擇有針對性、現(xiàn)實性、前瞻性的'教育教學理論，進行學習研究，并在自己的工作實踐過程中運用理論，優(yōu)化課堂教學結(jié)構(gòu)，提高教學效益。
我積極參加各類業(yè)務(wù)進修，自學網(wǎng)絡(luò)開發(fā)和網(wǎng)絡(luò)管理技術(shù)。3月份參加國家計算機信息化認證網(wǎng)絡(luò)管-理-員培訓和考試獲合格證書。11月參加無錫市《教育系統(tǒng)計算機安全培訓班》培訓獲得合格證書。
二、處理好個人和學校的關(guān)系
教師是學校長盛不衰的人力資源。我認為學是為了用，學為了自己的發(fā)展，學也是為學校的發(fā)展。學習是為了自己更好的工作。
我在勞技學科教學中積極探索研究，參加了江蘇省教研室組織的勞技教材編寫，本學期剛完成了省勞技教材《識圖與鉗工》第三次修訂工作，三年來一直負責制訂無錫市高中勞技會考“識圖與鉗工”項目的考查要求和評分標準。
我積極組織和輔導學生參加信息學奧賽，多年評為無錫市信息學奧賽優(yōu)秀輔導員，被無錫市電教館聘任為“江蘇省信息學奧賽希望之星無錫培訓班”和信息學奧賽市選手集訓高中組主講教師，我還擔任區(qū)信息學奧賽的評委。2003年江蘇省青少年信息技術(shù)奧林匹克應(yīng)用能力競賽活動中，指導學生獲省二等獎一個、三等獎3個。在2003年無錫市青少年信息技術(shù)競賽中被評為無錫市優(yōu)秀輔導員、“中小學電腦報杯”2003年無錫市青少年信息技術(shù)普及知識競賽伯樂獎，指導學生獲一等獎3個，二等獎5個、三等獎2個。
我為無錫市現(xiàn)代教育技術(shù)專業(yè)學會會員，參加2個省級課題的研究，目前都已經(jīng)通過中期評估。8月份個人作品《網(wǎng)頁常用制作工具的選擇》獲江蘇省教育廳辦公室評為“英特爾未來教育培訓項目”優(yōu)秀作品。8月份撰寫論文《中小學如何建設(shè)視頻點播系統(tǒng)》一文在《無錫教育新視窗》第二期上發(fā)表;9月份撰寫《營造信息化環(huán)境-數(shù)碼校園的建設(shè)》一文在2003年無錫市教育科研論文評選中榮獲三等獎;10月份撰寫《信息化小班教育的成功探索》、《認真搞好教師信息技術(shù)的校本培訓》二文在濱湖教育2003年10月號上發(fā)表，撰寫《教師現(xiàn)代教育技術(shù)校本培訓》一文濱湖教育信息網(wǎng)登載并作為經(jīng)驗推廣。12月個人制作網(wǎng)站“斌斌工作室”在2003年濱湖區(qū)特色網(wǎng)站一等獎、無錫市第二屆網(wǎng)頁設(shè)計大賽一等獎，設(shè)計制作“新課程資源網(wǎng)”獲三等獎。
學校的發(fā)展離不開教師個人的發(fā)展，而我個人發(fā)展又離不開學校。在校外，我牢記自己是太湖高中的一員，宣傳太湖高中，關(guān)心學校的發(fā)展，時刻努力為學校爭取榮譽。
三、轉(zhuǎn)變觀念，提高服務(wù)意識
現(xiàn)代教育技術(shù)處是新成立的部門，很多是創(chuàng)造性的工作。我首先想到的是怎樣更好地為全校師生服務(wù)。
我不停留在設(shè)備的借用、維修和培訓上，從配、管、用多方面更多的為教職工服務(wù)，做好教師現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓和考核、老師參賽的技術(shù)支持，盡可能多推薦教師和報送作品參賽，如本學期我們優(yōu)選了10件作品參加中央教科所組織的第二屆百千萬工程活動，推薦季老師參加“無錫市第三屆教師教學技能大賽”獲濱湖區(qū)一等獎，無錫市二等獎。
我結(jié)合新時代學校培訓工作的特點，采取培訓形式多樣化，集中和分散、講授和自學相結(jié)合，培訓內(nèi)容數(shù)字化并上網(wǎng)的辦法;本學期開辦7個培訓班，讓不同層次的教職工都有所獲。
為了方便教師，提高工作效率，自主開發(fā)點電教室網(wǎng)上申請系統(tǒng)，讓教師在辦公室就能進行電教室的使用申請，我還組織構(gòu)建太湖高中新課程資源網(wǎng)，目前有論文、教案、習題、課件、視音頻資源4000個，方便教師下載使用。
我積極舉辦網(wǎng)上活動，引導激勵教職工的使用。本學期組織了教職工創(chuàng)建網(wǎng)上工作室的活動、網(wǎng)上工作室評比活動、第二屆最佳電腦應(yīng)用評比;做好活動的數(shù)字化到數(shù)字化活動的轉(zhuǎn)變，活動資料和過程全在網(wǎng)上公布。
為江蘇省第三屆oeh論壇在我校的成功召開做好準備工作，幫助8位學科教師精心準備公開課、撰寫學校發(fā)言稿并制作成多媒體演示文稿，保證8節(jié)課用到的300多臺電腦的正常使用。
分管高二教學工作，本學期組織召開高二年級全體任課教師會議2次，班主任會議2次，家長會一次，信息技術(shù)會考工作會議一次。在全體信息教師、高二班主任的共同努力下，本次江蘇省第四屆信息技術(shù)等級考試會考高二合格率99.05%，為無錫大市領(lǐng)先。
四、做好現(xiàn)代化設(shè)備的配管用
錫南校區(qū)現(xiàn)有電腦437臺，教師借用電腦145臺，9個多媒體教學場所，小班學生電腦165臺，宿舍電腦23臺，2個機房電腦87臺，都能夠園網(wǎng)和因特網(wǎng)。
為保證設(shè)備的完好、有秩序地正確使用。我首先做的是健全制度，我作為一個網(wǎng)絡(luò)管-理-員，做好網(wǎng)絡(luò)日常維護和安全工作，優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)性能、加強網(wǎng)絡(luò)控制、不定期公布上網(wǎng)記錄。我結(jié)合學校部分管理工作，自主開發(fā)一些管理軟件，如學校榮譽管理系統(tǒng)、信息技術(shù)與教育第三模塊作品的管理系統(tǒng)、校友同學錄、新課程資源管理系統(tǒng)等。
本學期我重新規(guī)劃整理網(wǎng)絡(luò)信息資源，校園網(wǎng)上www、ftp、email等internet服務(wù)全部實現(xiàn)。做到了獲取信息更方便、更快捷，辦公逐步無紙化，豐富了網(wǎng)絡(luò)資源，開通了視頻點播和數(shù)字圖書館，視頻已達80g,600多個視頻文件。
五、協(xié)調(diào)好關(guān)系，團結(jié)共事
堅持實事求是，求真務(wù)實，完成上級部門、校長室布置的工作任務(wù)，并提出有利于學校發(fā)展的建議。做好市區(qū)現(xiàn)代教育技術(shù)條線的聯(lián)絡(luò)工作，并參與其工作，如擔任市信息學奧賽輔導教師、幫助區(qū)電教站開發(fā)了濱湖教育信息網(wǎng)、濱湖區(qū)教育科研網(wǎng)和太湖社區(qū)網(wǎng)，擔任區(qū)信息學奧賽的評委、無錫市信息技術(shù)學科資源開發(fā)小組組長。
為了學生，為了學校，我認真做好每一件工作、搞好每一個活動。本學期配合政教處做了“呼喚和平”的專題網(wǎng)頁、配合教務(wù)處做好各學科校內(nèi)公開課課堂實錄并上網(wǎng);防非時期做好“非典”知識專題網(wǎng);制作了今年高考錫南考點網(wǎng)上學習材料、2003年綜合考試網(wǎng)上學習材料。
今后我要進一步轉(zhuǎn)變觀念，強化服務(wù)意識，開拓創(chuàng)新，提高工作主動性。提高自己的管理水平，推進學校信息化進程，為太湖高中輝煌明天而努力。
注：查看本文相關(guān)詳情請搜索進入安徽人事資料網(wǎng)然后站內(nèi)搜索信息技術(shù)教師年度考核個人總結(jié)。
信息技術(shù)老師年度考核總結(jié)篇十三
本學期我擔任的是電腦教學工作，從各方面嚴格要求自己，積極向老教師請教，結(jié)合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學期教學工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結(jié)檢驗教訓，繼往開來，以促進教訓工作更上一層樓。
在這一個學年里，本人思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業(yè)，熱愛學生、熱愛工作。在這一年中，我努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平，嚴格服從學校的工作安排，配合教務(wù)處做好教學活動，配合班主任們做好各項工作。
本學期我擔任小學一、二、三年級信息技術(shù)和六年級科學教學工作。上課之前，我都做好各項準備工作，做到上課有計劃和教案，力爭使教學工作有條不紊的進行下去。課堂上，我嚴格要求學生，但是，也尊重學生的個性發(fā)展，建立了民主的課堂風氣，使學生有興趣去學，并能學有所得。為了能更好的上好課，我上課之余堅持自學業(yè)務(wù)知識，對教學工作不敢怠慢，認真學習，深入研究教法，虛心學習。經(jīng)過一個學期的努力，獲取了很多寶貴的教學經(jīng)驗，希望能充分應(yīng)用到自己的教學實踐中，變成自己的教學方式方法，更快地提高自己的教育教學水平和教學質(zhì)量。
在本學期的教學工作中，我嚴格要求自己，工作認真踏實，并能及時認真的完成學校臨時分配的各項工作。認真做好學校學生機房電腦和多媒體教室設(shè)備的使用和維護，保持各功能室有一個清新、衛(wèi)生的環(huán)境，保證教學工作的正常開展和各種活動的順利進行，讓教師、學生在愉悅的氛圍中學習，保證各功能室各種機器的正常使用，無故障產(chǎn)生，并順利完成學校領(lǐng)導安排的其他任務(wù)。
我在做好各項工作的同時，嚴格要求自己遵守學校的各項規(guī)章制度，處理好學校工作與個人之間的關(guān)系，做到了不遲到，不早退，準時參加學校各項會議和校本培訓。
本學期，我認真組織教學。但是由于教學水平有限，不免有些不足之處。一方面教學基礎(chǔ)知識不夠，根底不夠，迫切需要對自己的業(yè)務(wù)知識進行升級。另一方面，由于各種因素的影響，教學的過程比較短促，影響了學生的學習。下個學期，我爭取堅持自己的堅持，把信息技術(shù)的教學提高到一個新的層次上去。為自己負責，為學校負責，最主要的是為學生負責。
一個學期又將過去，在寒假期間我將繼續(xù)認真學習，深入研究教學方式方法，改進教學思路，力爭在新的學期里以飽滿的激情和充足的準備去為我校的信息技術(shù)教學工作奉獻自己的一份心力。
信息技術(shù)老師年度考核總結(jié)篇十四
開學初我制定了自己的教學工作計劃，認真?zhèn)浜盟?、六年級的信息技術(shù)課，上好課，為更好地完成教學工作任務(wù)做好準備。上好每節(jié)課對于老師，對于學生都是很關(guān)鍵的。確實，這個學期我真的做到了這一點，通過一年的學習，學生能夠簡單的了解并運用程序，了解并掌握對計算機軟硬件的維護，按照課程標準完成了教學任務(wù)。當然還有少數(shù)學生掌握程度并不理想，這點在今后的教學當中是我必須要去努力攻克的難點。在基本課程的學習之余，有的學生學會了一些軟件的安裝，幫助教師進行電腦的簡單維護，用計算機來解決一些其它學科學習中遇到的問題。
教師的一切活動不僅以各種有目的、有計劃的教育措施影響學生，而且也以自己全部的個性心理品質(zhì)影響著學生的心靈。因此在工作中我能按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己，為人師表，嚴格執(zhí)行師德規(guī)范，有高度的事業(yè)心、責任心、愛崗敬業(yè)，重視對每個學生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng)。
作則，讓學生們心服口服。在嚴要求的同時，我又對他們充滿關(guān)愛與耐心，指導他們的學習并對他們進行集體主義的教育，并要求他們時刻謹記愛護學校的公共財物，自覺愛護微機設(shè)備，這樣在我的課堂上形成了良好的教學秩序，也是保障良好的教學效果的前提。
作為學校的信息技術(shù)教師，自然而然地就成為了學校計算機教室管理員，不論是電腦的常規(guī)維護還是各種材料的填寫、整理,我都會認真、高效的把這份工作完成，對設(shè)備的維護，確保設(shè)備能正常完好的運行顯得尤為重要，而對于這些設(shè)備的使用、維護，我都能夠了解和熟練掌握，為以后學校使用遠程教育資源，學科間的相互滲透做下堅實的基礎(chǔ)。
1、微機室嚴格按照計算機教師學生守則要求來要求學生。保持微機室的室內(nèi)衛(wèi)生，每天進行打掃。給學生和教師一個干凈整潔的環(huán)境來學習。
2、機房上網(wǎng)時，嚴格遵守國家的相關(guān)法律法規(guī)，嚴禁上一些非法的網(wǎng)站。
3、不要非法下載一些與教學無關(guān)的資料游戲，禁止上網(wǎng)玩游戲。
4、用機完畢后，應(yīng)按規(guī)定關(guān)閉設(shè)備，經(jīng)教師檢查后方可離開座位并把個人攜帶的書本及用品帶出微機室。
在教學之余，我也注重自身發(fā)展進步。我還注意到要自學，認真寫好本學科的板書設(shè)計；認真做好讀書筆記，每月寫一份經(jīng)驗交流，手記和案例。積極學習各種理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。加強了自身的業(yè)務(wù)水平和道德修養(yǎng)，經(jīng)常閱讀一些關(guān)于教師職業(yè)道德的書籍，在網(wǎng)上閱讀一些關(guān)于新課程培訓和信息技術(shù)課教學等方面的文章及心得體會。我還利用業(yè)余時間認真學習網(wǎng)絡(luò)知識，學習制作課件、網(wǎng)站，為學校的教育教學服務(wù)。
1、要更新教學思路,從教材實際出發(fā)，通過多種形式的活動和方法,使課內(nèi)課外有機結(jié)合。
2、對差生多些關(guān)心，多點愛心，多一些耐心，使他們在對計算機的認識上有更大的進步。
3、在日常的設(shè)備維護工作中多實踐，多嘗試，努力做到每一次的實踐都能有所收獲并充分利用好互聯(lián)網(wǎng)資源。
經(jīng)過本學期的教學實踐，我深深地感到，社會在發(fā)展，時代在前進，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性，踏實工作，服務(wù)于教，努力為學校的發(fā)展貢獻自己的一份力量，勝利地完成我校的信息技術(shù)教學工作。
信息技術(shù)老師年度考核總結(jié)篇十五
一轉(zhuǎn)眼本學年就要畫上句號了，這一年來收獲很多，特別是在教學、校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)與維護、課件制作等方面得到了進一步的提高?，F(xiàn)將本學年度的工作總結(jié)歸納為以下幾點。
一、本學年參與的主要工作。
1、教學工作方面。
作為一名信息技術(shù)教師，我擔任了學校三、四、五、七年級共18個班的信息技術(shù)教學工作。在教學過程中，我始終做到了課前精心準備、課堂認真教學、課后細細反思，有針對性地對學生進行教學，同時也注重了對學生信息素養(yǎng)的培養(yǎng)，提高了學生的信息技術(shù)處理能力。
2、學校網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)與維護。
本學年學為了更好教學，學校建設(shè)了校園網(wǎng)絡(luò)，主要是多媒體教室的和校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。全校全面都進行布線、安裝、調(diào)試，現(xiàn)已正常使用。對各辦公室計算機系統(tǒng)進行維護增加防病毒軟件及防火墻功能。使學校各個子網(wǎng)實現(xiàn)互連，共享資源，進一步完善教師備課資源，豐富校園生活。
3、攝影、攝像及音視頻資料制作。
為了豐富學生的校園生活，培養(yǎng)學生的各種愛好特長，我校每周三都舉行“快樂星期三”活動，其中我負責音響方面的工作。除此之外，學校開展的其他活動，如升旗儀式、文明禮儀我先行、領(lǐng)導來訪等等，我都參加了攝影攝像工作，以及后期制作，以保存。除了學校的活動進行了攝影攝像以外，還對學校教師報送的優(yōu)質(zhì)課、進行了攝像或制作，保證了學校音像資料的收集與制作。
4、第二課堂。
學校每周都開展第二課堂，主要是針對對信息技術(shù)感興趣的學生進行培訓。我根據(jù)學校計算機設(shè)備和學生的實際情況，精心準備了教信息技術(shù)教師工作總結(jié)學內(nèi)容，讓學生領(lǐng)會信息技術(shù)的魅力。一學年下來，學生的信息素養(yǎng)與技能都有了明顯改善和提高。
5、計算機日常維護。
計算機設(shè)備是屬于高精度的信息處理工具，操作稍有不當就會引起這樣或那樣的問題，所以這是一件工作量很大的工作，為了提高維護效率，我采取了ghost系統(tǒng)備份措施，對計算機系統(tǒng)進行還原，以提高效率。
二、存在的不足及改進的方法。
作為一名信息技術(shù)教師，所要擔任的工作也比較多，所做的事情多了，很難保證將每一件工作都做好。比如：在上信息技術(shù)課的過程中有時會因為學校的其他工作，影響了正常的教學秩序，因此在下學年自己一定要合理安排時間，在正常的教學時間外，按時按質(zhì)完成學校領(lǐng)導分配的其他任務(wù)。
總而言之，本學年是收獲頗多的一年，在今后的工作中，我還要加強信息技術(shù)專業(yè)知識的學習，不斷提高自己的信息素養(yǎng)和專業(yè)技能，只有掌握了最新的科學知識，才能更好地為本學科教學服務(wù)。
信息技術(shù)老師年度考核總結(jié)篇十六
本學期我擔任--年級信息技術(shù)教學工作?，F(xiàn)階段信息技術(shù)課的教學目標是主要培養(yǎng)學生掌握計算機操作技能，著眼于使學生掌握信息科學、信息技術(shù)的基本知識，注重培養(yǎng)學生信息采集、加工、發(fā)布等信息處理的基本技能，促進和提高學生主動利用信息技術(shù)和信息資源解決實際問題的能力，并用于學習和生活，當然最重要的還在于高中的信息技術(shù)會考，完成相關(guān)的教學任務(wù)及教學要求。本學期教學內(nèi)容包括信息技術(shù)基儲辦公軟件的操作。
一、不斷學習提高個人素養(yǎng)。
二、扎實細致地做好教學工作。
備課對于每門課程的教學而言，都是必不可少的環(huán)節(jié)，信息技術(shù)學科教學也不例外。在備課的過程中，我首先對所要教授的知識進行全面的研究、歸納、總結(jié)，并根據(jù)教授對象的不同特點找到教授的方法與方式。在此基礎(chǔ)上將所備內(nèi)容在計算機上進行逐一推敲、驗證、演練，以使一些空洞的知識具有可操作性;同時，還將每個知識點構(gòu)造成一個操作性實例，通過對實例的演練讓學生對知識點產(chǎn)生準確、完整的認識，由此得出相關(guān)的結(jié)論。從而做到對人、書、機三者進行有機結(jié)合的備課，備課不只是在教案本上備課，而是把工作重點放在電子備課上。
根據(jù)信息技術(shù)學科的基本特點，我在教學過程中當堅持以學生為主體，即在教師為主導、學生為主體的雙主教學模式下進一步強調(diào)學生的主體地位。因為計算機課程操作性強、更新速度快、創(chuàng)造性強的特點都要求我們必須強調(diào)學生在教學活動中的主體地位。學生只有通過自主地學習，才能在掌握基礎(chǔ)知識的基礎(chǔ)上，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，從而提高自己的操作水平，跟上知識的發(fā)展更新并進一步發(fā)揮自己的創(chuàng)造力。如果單純地依靠老師的教授，他們所掌握的知識將總是有限的。
在教學中，學生所使用的教材為冀版的教材，教材能夠貼近實際，符合學生的認知規(guī)律和身心發(fā)展特點，請保留此標記因此在教學過程中注重結(jié)合教材的特點，因人而異地設(shè)計適合于學生參加的各種興趣活動，并在活動中加強的教育的示范與引導，加強對學困生的個別指導，使學生能夠順利地完成學習任務(wù)，并在教學中，注意知識的拓展和延伸，使一部分學習知識比較快、技能掌握比較好的學生能夠利用空余時間進行一些自主學習，達到提高的目的。
信息技術(shù)課是一門操作性很強的學科，這就要求我們在講課時盡可能地把一些操作步驟演示給學生看。這樣比單純地告訴學生步驟，再讓他們?nèi)ゾ毿Ч?。因為在老師演示時，同學們不僅看到了整個過程，還看到了結(jié)果，這比紙上談兵要有效的多。在這方面，我充分利用了多媒體教學軟件，上課時，老師在教師機上演示，學生通過網(wǎng)絡(luò)在自己的屏幕上觀看，對老師的操作過程和結(jié)果看得一清二楚，大大提高了講課效率。同時注重了學生能力的培養(yǎng)，主要是能讓學生做的就讓學生做，包括演示操作盡量讓學生來做，同時許多操作都采用讓學生先練習，再歸納，后總結(jié)的步驟來。
正所謂“百看不如一練”，學生親自動手練習要比聽、看有效得多。教師通過對知識的講解、演示，只能使學生把一個模糊的概念轉(zhuǎn)化為其思維體系中一個模糊的認識，而能不能將這個認識清晰化，關(guān)鍵的一步就是能否讓學生去動手、去實踐，在實踐中把握真知，在實踐中創(chuàng)造成果。所以，在課堂上我加大上機時間在教學時間中的比重，讓學生有充足的時間去練習，把模糊的認識清晰化;并能有進一步的提高和創(chuàng)造。
信息技術(shù)課，不僅僅是讓學生學會幾種操作，更重要的是培養(yǎng)學生的一種思想、一種意識，為我國各產(chǎn)業(yè)的長足發(fā)展營造一種良好的氛圍。學生，是未來國家的建設(shè)者，如何使將來有更多的有志者為我國的信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)作貢獻，這就需要我們教師在教學中不斷地把我國信息技術(shù)業(yè)的現(xiàn)狀講述給學生，讓他們知道我國信息技術(shù)業(yè)在世界上的位置，不斷激發(fā)起他們好好學習、為國效力的決心和毅力。
在信息技術(shù)課堂教學中針對學生的具體情況采用不同的教學方法，從實際做起，注重落實，注意細節(jié)，使學生能在活躍的課堂氣氛中學到更多的知識。一學期來，我堅持不懈地努力，認認真真的工作，學生的操作水平也有了解一定的提升。
我將繼續(xù)努力讓我的課堂更有生色!
信息技術(shù)老師年度考核總結(jié)篇一
轉(zhuǎn)眼間，一個學年的工作已經(jīng)結(jié)束，回顧過去的一個學年，本人能在保持原有良好工作態(tài)度的基礎(chǔ)上，不斷進步，不斷進取，不斷學習，虛心向有經(jīng)驗的老師學習。為了保持優(yōu)良的工作姿態(tài)，以使下一學年能以更優(yōu)秀的面貌去繼續(xù)工作，現(xiàn)將本人該學年的工作情況進行全面的總結(jié)，總結(jié)如下：
在這一個學年里，我在思想上嚴于律己，熱愛教育事業(yè)，各方面約束自己，鞭策自己，對自己要求更為嚴格，力爭在思想上、工作上在同事、學生的心目中樹立良好的形象，使自己的思想再上一個新的臺階，同時也對自己思想上有了更加高的要求。一學年來，我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學習，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平，提高自身的政治覺悟。服從學校的工作安排，默默無聲地配合領(lǐng)導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作，得到了領(lǐng)導和同事的肯定。這些肯定使我在以后的工作中變得更有信心、有動力去做好每一樣工作。
這學年主要擔任三年級至六年級共14個班的信息技術(shù)教學和學校電教設(shè)備的管理、維護及網(wǎng)絡(luò)維護，還有學校復印等工作。工作是繁忙的，任務(wù)是繁重的，但作為已進入教師行業(yè)第二年的我，相對于上一年，無論是工作方法、工作經(jīng)驗、還是工作效率都有了明顯的改善。教學方面，本人嚴格按照區(qū)教學大綱的要求，切合我校的實際情況，開展了有趣、高效的教學模式，力求使學生對信息技術(shù)學科產(chǎn)生了濃厚的興趣。
為保證上課的質(zhì)量，我每上一節(jié)課，都做好充分的準備，認真?zhèn)湔n，在備課過程中我還認真分析教材，根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設(shè)計教案，并盡量收集更加廣泛的材料，讓學生有更加多的選擇。我的信念是決不打無準備的仗，這些準備工作使我在課堂教學中更加得心應(yīng)手，有條不紊。對于學生個體，本人加強了對后進生的指導工作，拉近學生之間的差距，這增強了后進生學習信息技術(shù)的信心，使其能與其他同學同步前進，享受領(lǐng)會知識的快樂。
為了提高打字錄入的速度，本學年還結(jié)合校園網(wǎng)絡(luò)開展了“快打精英”的挑戰(zhàn)賽，這一活動大大地提高了學生的學習積極性和熱情的同時也對學生文字錄入情況進行了一次全面的檢查；另外，利用我校網(wǎng)絡(luò)資源搜索大量的科學知識給學生瀏覽，這在一定程度上擴大了學生的思維空間，能更加好地接受信息技術(shù)知識。雖然工作量比較大，且責任比較重，但為了提高學校在社會上知名度，提高我校在教育系統(tǒng)中的地位，本人在大量收集別人優(yōu)秀設(shè)計，優(yōu)秀架構(gòu)，廣泛咨詢有經(jīng)驗人事的基礎(chǔ)上，利用本人有限的時間建成了較高質(zhì)量的學校校園互動式的主網(wǎng)站，這一網(wǎng)站的發(fā)布，將更加有利社會與我校，家長與教師，學生與教師之間的交流，對于提升我校在知名度，增大我校工作的透明度等方面有著積極的意義。
但由于網(wǎng)站建站的時間比較短，所以，在后期的工作，主要是對網(wǎng)站進行資料、素材的補充。同時，考慮到我校信息化資源存在著具大的優(yōu)勢，但分布得較散，不利于老師們使用這一問題，本人還建立了針對學校內(nèi)部的校園內(nèi)部網(wǎng)，內(nèi)部網(wǎng)站對提高我校教師教學工作的效率有著重大的作用。在學校設(shè)備管理方面，本學年，本人對學校主要的電教設(shè)備從品牌、型號、序列號、配置、購進情況、負責人等進行了全面的清查工作，并進行了詳細的記錄，這在很大程度上方便了學校日后向教育教學信息技術(shù)化前進。對于設(shè)備的`維修保養(yǎng)，則進行了網(wǎng)絡(luò)登記形式，這能更加方便、保險，對于設(shè)備有了更加好的保障。在班級管理方面，作為副班主任，本人密切配合何煒怡老師做好班級管理工作，使班級面貌有一新的、好的轉(zhuǎn)變。使我們班在體育大課間比賽中有更加的表現(xiàn)，獲得了三年級組的一等獎。
我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。處理好學校工作與私人之間的關(guān)系，不遲到不早退。對學校的工作盡職盡責，不論是學校分到的哪一項工作，我都配合同事盡自己的努力把工作做好。五、提升個人知識整學年的工作任務(wù)雖非常重，但不管怎樣，作為一名信息技術(shù)老師，應(yīng)具有比別人更超前的目光，及時掌握最新的科技資訊，明白到自身的責任，為此，我經(jīng)常通過訂閱《教育信息化》、《網(wǎng)絡(luò)安全》、《新潮電子》等書籍，上網(wǎng)瀏覽等形式，學習更加多的、好的、新的知識。同時還爭取機會多出外聽課，從中學習別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學藝術(shù)。平時還虛心請教有經(jīng)驗的老師。
這一年，本人能在自己的工作崗位上盡職盡責，敬業(yè)愛崗，不斷進取，不斷進步，遵紀守法。展望下一學年，我會在保持原有優(yōu)良作風的基礎(chǔ)上不斷發(fā)展，向著學習型個體不斷前進，努力為學校作出更大的貢獻。
信息技術(shù)老師年度考核總結(jié)篇二
首先檢查各項備課、計劃，并進行隨堂聽課。平時本教研組人員輪流聽課，吸取經(jīng)驗。各位成員工作踏實，認真制訂計劃，認真?zhèn)湔n。每堂課準備工作充分，作業(yè)認真批改。平時互相交流教學經(jīng)驗，積極圍繞市級立項課題，結(jié)合課堂教學開展學科研究。每個月都有教研活動，集中學習的時間、地點，內(nèi)容落實，并有詳實記載。加強對學生信息技術(shù)素養(yǎng)的培養(yǎng)，絕大部分學生達到了“五會標準”即：會使用計算機進行文字的處理;會在因特網(wǎng)上檢索自己需要的信息;會使用電腦編寫小報、制作賀卡及發(fā)送電子郵件等;會熟練運用教學軟件輔助自己的學習。
在認真做好《以校園網(wǎng)為平臺，培養(yǎng)學生良好信息素養(yǎng)的策略研究》課題的結(jié)題工作，小組成員分工合作，整理好研究材料，并撰寫課題研究的結(jié)題報告，該課題現(xiàn)已通過市教科所審核，順利結(jié)題。在完成上述課題的同時，積極開展《在信息技術(shù)學科中開展主題探究性學習的研究》課題的研究與實踐，注重理論學習，為課題的深入實施積累經(jīng)驗，在研究中不斷分析研究方案，修改存在的問題，以提高本組各位成員的科研水平。
本學期為配合學?，F(xiàn)代化管理進程，先后建成了英雄教育網(wǎng)、教師博客、vod視頻點播等系統(tǒng)，為打破時空的限制，在網(wǎng)上辦公、了解教育教學信息、查閱師生的有關(guān)資料、開展教育教學評估，師生之間、家校之間通過網(wǎng)絡(luò)進行對話提供了良好的平臺，從而使學校管理有效地實現(xiàn)資源共享、降低成本、及時反饋、提高效率，為我校教育教學管理的'科學化、自動化創(chuàng)造了有利的條件。
根據(jù)上述總結(jié)，我們深深感到，只要立足實際，認真分析和研究好教材、大綱，研究好學生，爭取學校領(lǐng)導、師生的支持，就能創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學，就能使我們的工作有所開拓，有所進取。
信息技術(shù)老師年度考核總結(jié)篇三
在工作中，各位領(lǐng)導、老師給了我們有力的支持、配合和幫助，在此我們微機組全體成員表示衷心的感謝！我們有信心在后繼的電教工作中，不辜負老師和領(lǐng)導對微機組的關(guān)愛，出色地完成了學校分配的各項任務(wù)，再創(chuàng)佳績！
牢固樹立為學生服務(wù)、為教師服務(wù)、為學校服務(wù)的思想。真誠、熱情、公正的對待每一個人、每一件事。平時能嚴格遵守學校的各種規(guī)章制度，平時從不遲到、早退、不中途離校。嚴格遵守學校的教學管理制度，做到上課不遲到、不早退、不拖堂，嚴于律己，盡心盡責，以較高的要求來約束自己。
學校電教工作其核心就是服務(wù)——就是要竭盡所能為學生們服務(wù)，為老師們服務(wù)，為領(lǐng)導們服務(wù)。我們學校這塊人手很少，只要接到任務(wù)，總是第一時間出色完成，不計個人得失，加班加點完成，干活時都勤勤懇懇，工作態(tài)度絕對一流。用6個字概括：熱心、齊心、用心。
1、軟件建設(shè)制度完善，分工明確，各司其職，責任到人，團隊合作，打造品牌。
（1）力求做到教育現(xiàn)代化設(shè)備配、管、用、研（教育技術(shù)、模式的研究）、訓（師資培訓）一體，加強設(shè)備的監(jiān)督、維護，用好現(xiàn)有設(shè)備，向設(shè)備要效率。
（2）加強網(wǎng)絡(luò)管理，用好寬帶資源，為學校教育教學服務(wù)。繼續(xù)規(guī)范網(wǎng)絡(luò)信息的收發(fā)，做好學校與上級領(lǐng)導部門的聯(lián)系和交流。
（3）健全學校電教管理的網(wǎng)絡(luò)，建立了電教工會小組、分工明確，責任到人，爭得各學科教研組通力合作，做到電教工作無小事，人人都參與，事事有人管。
（3）有健全的電教考核制度與監(jiān)督機制，以管促用，分管領(lǐng)導會同電教組定期開展專項自檢自查會議，自查內(nèi)容包括電教器材的維護和掌握情況，教學課的內(nèi)容和質(zhì)量，有線電視、廣播的暢通狀況，全校教師現(xiàn)代教育技術(shù)技能的培訓和掌握情況等等，以掌握最新動態(tài)，及時調(diào)整工作思路，快速解決存在的'問題。
（4）在電教教材資料建設(shè)上，我們總結(jié)以往管理工作的經(jīng)驗和教訓，規(guī)范化管理，做到及時收集，及時整理，及時裝訂，建立了借還制度，資料管理有條不紊，如有損壞照價賠償，電教軟件專柜專儲，硬、軟件有防塵、防火、防霉、防高溫保護措施，設(shè)備完好率達90%以上。
2、硬件建設(shè)。
只有舍得投入的學校，才能加快電教工作的發(fā)展，校領(lǐng)導高瞻遠矚，把電化教育作為實現(xiàn)現(xiàn)代化工程的一個起點，不斷加大投入，在完善辦學條件的同時，突出電教裝備的建設(shè)。這學期學校領(lǐng)導籌措資金購買了農(nóng)遠教育設(shè)備，新建60臺電腦的微機室；各辦公室配備辦公電腦，布線，安裝，調(diào)試，維護；微機公辦室添置激光打印機；實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)政務(wù)，無紙化辦公，與世界接軌。
微機組全體教學人員牢固樹立以課為本的思想，一起研究，討論教學內(nèi)容、教學方法和教學思路。平時重視教學方法和教學思想的探究，注重課堂教學效果，注重減輕學生負擔，注重學生學習能力和應(yīng)用能力的提高。
1、每周每班一節(jié)微機課，盡可能將信息技術(shù)與語文、數(shù)學各學科進行整合，讓學生更全面有效地學習相關(guān)知識。
2、平時組織教師經(jīng)常開展經(jīng)驗總結(jié)、反思交流活動，這是一項經(jīng)常性的工作，定期在組內(nèi)交流、探討，養(yǎng)成從科研的角度觀察、思考問題的習慣，通過實踐、總結(jié)、多次循環(huán)，不僅把所學理論滲透、融化到了教學過程中，提高了教學質(zhì)量，減輕了學生課業(yè)負擔，而且提高了自身綜合素質(zhì)能力。
3、積極配合區(qū)主管部門，做好現(xiàn)代教育技術(shù)的各類評比、競賽的宣傳和組織工作。教學活動—正常教學，備課活動落到實處，克服機房條件，提高學生技能；區(qū)信息技術(shù)教師基本功；市小學信息技術(shù)首屆論論壇；區(qū)優(yōu)秀教學案例、論文評選；區(qū)教師專業(yè)發(fā)展促進工程，小學信息技術(shù)學科教學研討課（曹波徐雷）；區(qū)六一希望杯小學生操作競賽競賽（優(yōu)秀組織獎）。
4、中小學信息技術(shù)與學科整合教學案例評比，特等獎，一等獎。
5、名師培訓工程，啟動儀式，微機組曹波—6個徒弟，市綜合部名師拜師儀式；
6、組織學生繪制六一“露一手”電腦作品，繪畫作品，100多幅作品。
1、有線電視，全校排查，順利完成全校大型活動直播；全校廣播系統(tǒng)，檢查，維修。
2、十一五電教課題，省、市、區(qū)檢查，國家中期評估。
3、五樓電教室，使用率高，設(shè)備完好，保證正常使用，衛(wèi)生。
4、錄像課錄制，編輯工作，國家級錄像課上報。
5、一年來學校大小活動有幾十個，每個活動都離不開電教技術(shù)保障。大型活動，學校名師啟動儀式活動；區(qū)運動會，六一金色童年晚會，六小齡童，美國友人來訪，等校內(nèi)外活動照攝像，做好電教后勤保障工作。實時拍攝學校少先隊、工會、課題研究、運動會等大型活動，為學校宣傳與教育工作提供真實素材。
6、區(qū)電教部；中央教館第13屆全國多媒體軟件大獎賽吉林賽區(qū)選拔賽；區(qū)裝備辦：第九屆全國多媒體軟件大獎賽吉林賽區(qū)選拔賽。
7、每學期初認真組織電腦教師對學校所有電教設(shè)備，進行檢查，有問題及時解決，特別是學校計算機都重新做系統(tǒng)，安裝殺毒軟件等一系列要用到的程序。保證設(shè)備的正常使用，提高設(shè)備的使用率，使設(shè)備更好地為教學服務(wù)，協(xié)助教育教學任務(wù)的完成。出現(xiàn)了問題就及時的處理，壞了就盡量自己修。為學校節(jié)約不必要的開支。
8、每學期開學初，制定多媒體教室和微機教室的使用登記表，并擺放在各室，學期結(jié)束收回留作檔案保存。
9、每學期開學初，認真做好教師的電教儀器和電子電教教材借閱登記工作，學期結(jié)束做到有規(guī)律的歸還。
1、打材料；一體機；復印機；負責指導教師打印材料。
2、機房機器維護，各辦公室。
3、課件制作，做好綠葉，組織、指導學校教師參加課件競賽。
4、學校網(wǎng)站規(guī)劃，籌備。
5、校報編輯工作，做好相關(guān)輔助工作。
6、各級各類通知（區(qū)教育信息網(wǎng)，網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系員qq群，各郵箱）下載分發(fā)，協(xié)調(diào)—各口打印下發(fā)《各項通知在線瀏覽操作簡述》，在線辦公，在線觀看通知。
7、區(qū)督導檢查中完成相關(guān)電教工作材料整理，裝訂，歸檔。
8、全校微機培訓操作指導，網(wǎng)聯(lián)博客（校博客群，校骨干教師博客群，豐滿區(qū)骨干教師博客群），郵件收發(fā)等。區(qū)網(wǎng)聯(lián)博客管理員。
9、區(qū)全天侯評比，做好相關(guān)電教工作。
10、五樓文件共享和照片文件共享維護工作，保證全校校內(nèi)網(wǎng)暢通，無紙化辦工。
11、裝備監(jiān)控設(shè)備調(diào)試，維護。
12、聽從領(lǐng)導安排，隨叫隨到，在學校的各項活動（勞動實踐總校、報送材料、兒童游園）中，盡職盡責，發(fā)揮應(yīng)有作用。
區(qū)第二屆希望杯中小學電腦操作技能優(yōu)秀組織獎；2人優(yōu)秀指導教師；3人基本功競賽獲獎；2人市優(yōu)質(zhì)課獲獎；3人獲省級英特爾主講教師稱號；1人國家級錄像競賽課。1人參加全國課件競賽；4人參加區(qū)市省級業(yè)務(wù)培訓。
1、設(shè)備陳舊，更新緩慢，“巧婦難為無米之炊”。
2、工作還需要細化，專人專項管理，避免交叉。
信息技術(shù)老師年度考核總結(jié)篇四
在校領(lǐng)導的直接領(lǐng)導下，透過信息技術(shù)中心全體教師的共同努力，根據(jù)學校統(tǒng)一部署，用心開展各項工作，較好地完成了學期初制訂的各項工作任務(wù)，現(xiàn)簡要總結(jié)如下：
1、依據(jù)“構(gòu)思新穎、富有創(chuàng)意、清新活潑、格調(diào)健康、突出主題、鏈接方便、喜聞樂見”的設(shè)計要求，本學期重新組織籌劃、購置了學校電子備課室，確定專人管理。在設(shè)計制作過程中，各部（中心）老師用心參與，經(jīng)過一個月的努力，調(diào)試成功。成為學校重要的知識學習窗口。實現(xiàn)了專線上網(wǎng)。繼續(xù)擴大校園網(wǎng)的覆蓋面，完成了對“網(wǎng)絡(luò)機房”的改造，使各科室得電腦都能上網(wǎng)，滿足資源共享網(wǎng)絡(luò)互惠之需。且凈化用心健康的上網(wǎng)學習方式，本學期對電子閱覽室進行了改造調(diào)整，使之成為教師學習的主陣地，營造開放式的學習環(huán)境，方便教師課余時間進行網(wǎng)上學習、瀏覽。
2、加強校園網(wǎng)主干網(wǎng)的安全管理和維護，建立專兼職相結(jié)合的管理、維護隊伍。確保網(wǎng)絡(luò)暢通。將學校所有上網(wǎng)計算機ip地址進行了重新分配，實行“登記制度”；網(wǎng)絡(luò)中心做好電子監(jiān)控，對全校上網(wǎng)進行分時管理，定期檢查個人防火墻、殺毒軟件的安裝狀況。
3、培養(yǎng)教師使用校園網(wǎng)絡(luò)的意識，透過培訓和指導，教師網(wǎng)上瀏覽、學校公文的網(wǎng)上傳遞、電子郵件使用都得到普及，顯示了校園網(wǎng)在學校管理現(xiàn)代化、辦公自動化、提高工作效率等方面的巨大潛力和作用。
在課堂教學中，充分發(fā)揮現(xiàn)有信息技術(shù)設(shè)備的優(yōu)勢，用心運用現(xiàn)代化的教學手段，提高教學質(zhì)量，推進課程改革的實施和發(fā)展。信息技術(shù)中心組各成員用心為學科一線教師服務(wù)，一方面努力探索制作精美課件，另一方面也培訓在職教師，使他們具備獨立制作課件的素養(yǎng)。微機老師全員參與策劃，透過集思廣益、大膽進行了網(wǎng)絡(luò)課件的嘗試，并分別在語文、數(shù)學、英語、科學、美術(shù)等學科進行了實施，受到所有聽課教師的好評，開展了網(wǎng)絡(luò)教學示范課的先河，并起到示范、推廣的作用。為推動網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學科課程整合實驗的開展，我們還出臺了多媒體使用班級跟蹤記錄表，指導和促動教師用心使用現(xiàn)代教育媒體，以提高課堂教學效率和課堂教學品位。
首先是開齊上好信息技術(shù)課，注重學生實踐潛力的培養(yǎng)。本學期，出臺了學生微機操作要點跟蹤記錄表，針對不同年級的學生，結(jié)合校本培訓大綱，將各級段學生操作的要點一一列出來，進行不間斷的考核，確保訓練要求落在實處。對但是關(guān)的學生，及時進行課外輔導，確保每個知識點的到位。幫忙他們樹立信心，只記成功，不記失敗。
針對信息中心教師不多，缺乏系統(tǒng)培訓指導的現(xiàn)狀，本學期，能實實在在的組織好組內(nèi)教研活動。指導教師嚴格按教學六認真的要求做好教學工作。明確聽課制度，每周每人至少聽兩節(jié)課，一節(jié)本組內(nèi)的教學研究課，一節(jié)同軌教師的課，學習組織教學方法，提高自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)。每周二，按時組織好教研活動。與此同時，和教研組長一道抓好教學常規(guī)管理，深入一線課堂了解教學狀況，并進行調(diào)控。根據(jù)校長室要求，出臺了組內(nèi)結(jié)構(gòu)工資改革，并嚴格按考核要求做好考核工作，調(diào)動每位教師的工作用心性和主動性，透過實際操作，本學期教師的工作作風和工作態(tài)度有了極大的扭轉(zhuǎn)，保證了微機教學質(zhì)量的提高。
1、繼續(xù)做好最后一批教師參加省“信息技術(shù)與考試”培訓與考核工作。幫忙多人透過了職稱評定計算機等級考試。
2、針對校內(nèi)教師目前掌握信息技術(shù)水平的'實情，用心組織學科教師培訓工作，每周五下午組織教師進行校內(nèi)計算機培訓，并指導教師在教學過程中注重自主學習，注重現(xiàn)代教育技術(shù)與學科課程的整合，促進學以致用。
根據(jù)學校實情，配合各部教導處統(tǒng)籌安排，有針對性地征訂信息技術(shù)資料，用好信息技術(shù)代辦費。學期初，信息技術(shù)工作人員把有關(guān)的信息技術(shù)設(shè)備及時發(fā)放到教室、教師手中，把軟件也發(fā)到教師的手中，便利了教師教學工作，促使教師自覺用好信息技術(shù)設(shè)施，不斷提高課堂教學效率。
針對辦公室電腦老化、配置滯后的實際狀況，對微機室臺式電腦進行了全面升級、保養(yǎng)和維護。微機組教師除了平時的正常教學之外，還承擔了全校的其他信息技術(shù)設(shè)備管理、維修任務(wù)，為提高信息技術(shù)設(shè)備使用率，出臺了終端設(shè)備管理辦法，對各班及個人使用過程中出現(xiàn)的故障，在1小時內(nèi)給予響應(yīng)，并力所能及的給予修復，確保正常使用。
如在雙擁檢查、非典防治、來人參觀、督導開放、新課程學術(shù)研討、教研活動、公開教學等中做好攝影、攝像、宣傳等配合工作。
1、進一步加大現(xiàn)代化教育技術(shù)的培訓力度，提高教師的現(xiàn)代化教育技術(shù)使用本領(lǐng)，使教師使用現(xiàn)代技術(shù)媒體的水平再上一個新臺階。
2、進一步明確分工，在做好教學工作的同時，重視課題研究，進一步加大考核管理力度，使每一位教師盡其所能，充分發(fā)揮個人特長。
3、進一步加強職業(yè)道德、敬業(yè)精神的教育。由于部門工作的特點，還期望學校能安充實排一些專業(yè)人員，對現(xiàn)有人員安排進修學習，充分了解當前的前沿技術(shù)，以滿足教育教學之需，更好的服務(wù)于教學。
4、抓好信息技術(shù)器材的管理工作，從教學實際出發(fā)，更好的為教學服務(wù)。
信息技術(shù)老師年度考核總結(jié)篇五
1、開學初，我校根據(jù)本校計算機硬件實際，制定出確實可行的教學計劃，并嚴格按教學計劃進行上課。在教學過程中，信息技術(shù)老師也經(jīng)常相互進行教學研討，對具體的教學資料進行分析，并依據(jù)各班學生的學生掌握狀況討論如何實施教學，然后根據(jù)討論的結(jié)果寫成教案。
2、學習信息技術(shù)，是一件十分持久的事；使用信息技術(shù)，是一件十分愉悅的事。“在愉悅中不斷進行持久訓練，”是我們信息技術(shù)老師提出的口號。我們從網(wǎng)絡(luò)上或者光盤上下載的一系列有利于學生智力發(fā)展的小游戲擺放在電腦桌面上，靚麗的圖標、簡潔的文字強烈地吸引住了學生的目光。windows視窗的操作、畫圖軟件的使用、指法的練習、中英文的輸入、word20xx的常規(guī)修改排版及打印都在有條不紊的進行著。一學期的信息技術(shù)就在這一晃眼之間過去了，從學生們的表情不但能夠看出他們掌握了規(guī)定的信息技術(shù)知識，到達了規(guī)定的操作技能水平，而且還從游戲中學到了許多其它的知識，信息技術(shù)課已經(jīng)成為他們十分喜歡的課程之一。
3、拓展學生視野，進一步學習信息技術(shù)。本學期，我們負責信息技術(shù)教育工作的老師在教學過程中，根據(jù)學生的學習水平，有組織、有計劃、有選取地進行了電腦興趣班的培訓。整批學員經(jīng)過這次的培訓，在電腦的使用上有了進一步的提高，初步掌握了powerpoint幻燈片的制作，并能較熟練地利用校園網(wǎng)、inter寬帶網(wǎng)查找相關(guān)資料。
根據(jù)要求我校成立了信息技術(shù)領(lǐng)導小組，由分管校長任組長，主抓網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。努力做到信息通、管理通、教學通。并隨時隨地瀏覽全國的教育信息網(wǎng)，下載有關(guān)的學習資料，并有上網(wǎng)記錄。同時我們也在不斷的'更新網(wǎng)頁資料。
本學期，我校按照課程計劃開齊開足信息技術(shù)教育課，3—6年級全部開設(shè)了計算機課。并按照計劃完成了本學期的所有課程。我以如何以學生的學習活動為中心，充分利用網(wǎng)上豐富的教學資源進行教學。
2、網(wǎng)絡(luò)校本培訓。
本學期，我校把“利用網(wǎng)絡(luò)進行校本培訓”作為重點工作，學期初制訂校本培訓計劃，我們本著利用信息網(wǎng)絡(luò)提高全校教師綜合素質(zhì)的有效途徑之一。用心開展了網(wǎng)上教研、網(wǎng)上科研、網(wǎng)絡(luò)校本培訓活動。
本學期，在教導處組織、信息技術(shù)教師的努力下，全校教師更新觀念，把信息技術(shù)與學科教學有機地結(jié)合起來。我們讓學校的骨干教師先上一節(jié)“示范課”，將他們的“示范課”帶給給教師來學習，學習后再進行評估，評估后再反饋回來，這樣不僅僅充分的利用了網(wǎng)絡(luò)，也更方便、更有效的使全校教師在教學上有所提高。
4、教師和學生的獎勵狀況。
我們鼓勵全校教師和學生用心參加市教育局組織的各項信息技術(shù)教育活動。取得的成績記入教師月考中。
教學的成敗取決于教師。正確使用信息技術(shù)能對課堂教學起到事半功倍的效果。
1、對全校教師進行了word20xx的修改排版和打印、powerpoint幻燈片的制作和inter寬帶網(wǎng)培訓（個人郵箱的與設(shè)置、outlook電子郵件的發(fā)送與接收和上網(wǎng)沖浪）。一學期以來，全校教師都能充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，適時、及時地了解最新時事政要，與教育同行在網(wǎng)絡(luò)上進行教學方法、教學經(jīng)驗的探討。網(wǎng)絡(luò)上的共享教學資源也更好地為教師們進行電子備課、總結(jié)論文、編寫試卷和制作教學課件帶給了完美的服務(wù)。outlook電子郵件的建立，增進了教師與家長的聯(lián)系，促進了教師、學生和家長三者的友誼。
2、繼續(xù)做好“信息技術(shù)”地培訓與考核工作。經(jīng)過校本培訓，我校教師用心參加了市組織的各類信息技術(shù)的考核，并取得了良好的成績。
3、利用多媒體教室現(xiàn)代設(shè)備，充分發(fā)揮信息技術(shù)的作用，靈活應(yīng)用信息技術(shù)，熟練使用電教設(shè)備。本學期，我校青年教師按照期初學校工作安排，自制教學課件來展示自我教學風采。在她們的帶領(lǐng)下，我校其他老師在課堂教學上也用心使用電化設(shè)備，或利用配套教學軟件到多媒體教室進行教學。據(jù)統(tǒng)計，全學期我校電教設(shè)備的使用率到達了80%，多媒體教室的使用率到達60%，使用電教設(shè)備，進多媒體教室上課在我校已構(gòu)成了風氣。
4、校園廣播系統(tǒng)是我校進行思想品德教育的主陣地。每周一早晨的“國旗下講話”；每周四下午的“班隊活動課”是同學們體驗大、中隊生活的時刻，透過電視直播或觀摩，或參與；我們又根據(jù)時事新聞進行廣播。
1、加強軟、硬件管理。軟件方面，將所有電教資料都編制統(tǒng)一目錄和資料說明，帶給給每一個教師，方便查找和索檢，提高使用效率。在硬件方面，設(shè)立科室管理員，進行培訓，學校每周檢查一次，資料是設(shè)備完好和使用登記，保證了使用質(zhì)量。
2、完善與維護學校網(wǎng)站。網(wǎng)絡(luò)化教育是國際化教育的主要趨勢。因此，我校在江陰市現(xiàn)代辦的大力支持下，接入了教育城域網(wǎng)，并建立了“江陰市新橋中心小學信息網(wǎng)”。大力維護好學校的網(wǎng)站和校園網(wǎng)就成為了我們信息技術(shù)辦的主要工作。學校教育教學上的最新時事動態(tài)新聞我們要發(fā)布于學校網(wǎng)頁上；最新整理的教改信息、教學經(jīng)驗我們也要及時發(fā)布；關(guān)于學生健康成長的事我們也關(guān)心，在我們的主頁上，開設(shè)了我校的特色網(wǎng)站——“航模特色建設(shè)”和“陶研園地”。我們還透過論壇和留言來與家長進行及時溝通，解決工作中存在的問題，真正做到了家校互動。
3、對教師自制課件、撰寫論文進行收錄、整理，并刻錄光盤存檔。信息技術(shù)是一門不斷發(fā)展的學科，它需要我們不斷地進取，以更高、更快、更強的理念進一步來推進信息技術(shù)地教學。
信息技術(shù)老師年度考核總結(jié)篇六
我從××年月至月被原錫南高中聘任為現(xiàn)代教育技術(shù)處副主任，學?，F(xiàn)代教育技術(shù)的管理工作，兼任網(wǎng)絡(luò)中心的管理、學校內(nèi)外網(wǎng)站的和更新，分管現(xiàn)代教育技術(shù)組教學工作，還擔任高一年級四個班的勞技教學?！痢聊暝轮两?，被太湖高中聘任為現(xiàn)代教育技術(shù)處副主任，高二年級的教務(wù)條線工作，分管圖書館、實驗樓、醫(yī)務(wù)室等工作，還擔任高班信息技術(shù)教學、高二個班勞技教學，我分總結(jié)。
一、理論學習，
我是去年月日轉(zhuǎn)為中共正式黨員。半年來我學習理論和著作。學習十六大會議精神，是學習“”思想，，充實，以“”思想要求，的世界觀、人生觀和價值觀，堅定共產(chǎn)主義理想和信念，為學信息化進程而努力工作。在學校黨支部的下，學校“黨建在線”網(wǎng)站的和更新，宣傳工作，理論。
現(xiàn)在的社會是學習的社會，社會科技日新月異，不懂得的東西太多，要學習的東西更多。我每天學習，努力自身的素質(zhì)。學校情況，選擇有性、現(xiàn)實性、前瞻性的教育教學理論，學習，并在的工作實踐過程中運用理論，優(yōu)化課堂教學結(jié)構(gòu)，教學效益。
我參加進修，自學網(wǎng)絡(luò)開發(fā)和網(wǎng)絡(luò)管理技術(shù)。月份參加計算機信息化認證網(wǎng)絡(luò)管理員培訓和考試獲合格證書。月參加無錫市《教育系統(tǒng)計算機安全培訓班》培訓合格證書。
二、好個人和學關(guān)系
教師是學校長盛不衰的.人力資源。我學是用，學的發(fā)展，學為學發(fā)展。學習是的工作。
我在勞技學科教學中，參加了江蘇省教研室組織的勞技教材編寫，本學期剛了省勞技教材《識圖與鉗工》次修訂工作，三年來一直制訂無錫市高中勞技會考“識圖與鉗工”項目的考查要求和評分標準。
我組織和輔導學生參加信息學奧賽，多年評為無錫市信息學奧賽優(yōu)秀輔導員，被無錫市電教館聘任為“江蘇省信息學奧賽希望之星無錫培訓班”和信息學奧賽市選手集訓高中組主講教師，我還擔任區(qū)信息學奧賽的評委?！痢聊杲K省青少年信息技術(shù)奧林匹克應(yīng)用能力競賽活動中，學生獲省二等獎、三等獎個。在××年無錫市青少年信息技術(shù)競賽中被評為無錫市優(yōu)秀輔導員、“中小學電腦報杯”××年無錫市青少年信息技術(shù)普及知識競賽伯樂獎，學生獲一等獎個，二等獎個、三等獎個。
我為無錫市現(xiàn)代教育技術(shù)專業(yè)學會會員，參加個省級課題的，都中期評估。月份個人作品《網(wǎng)頁常用制作工具的選擇》獲江蘇省教育廳辦公室評為“英特爾未來教育培訓項目”優(yōu)秀作品。月份撰寫論文《中小學如何建設(shè)視頻點播系統(tǒng)》一文在《無錫教育新視窗》期上發(fā)表；月份撰寫《營造信息化環(huán)境數(shù)碼校園的建設(shè)》一文在××年無錫市教育科研論文評選中榮獲三等獎；月份撰寫《信息化小班教育的》、《搞好教師信息技 術(shù)的校本培訓》二文在濱湖教育××年月號上發(fā)表，撰寫《教師現(xiàn)代教育技術(shù)校本培訓》一文濱湖教育信息網(wǎng)登載并經(jīng)驗推廣。月個人制作網(wǎng)站“斌斌工作室”在××年濱湖區(qū)網(wǎng)站一等獎、無錫市屆網(wǎng)頁設(shè)計大賽一等獎，設(shè)計制作“新課程資源網(wǎng)”獲三等獎。
學發(fā)展離不開教師個人的發(fā)展，而我個人發(fā)展又離不開學校。在校外，我牢記是太湖高中的一員，宣傳太湖高中，學發(fā)展，時刻努力為學校榮譽。
三、轉(zhuǎn)變觀念，服務(wù)意識
現(xiàn)代教育技術(shù)處是新成立的，是性的工作。我想到的是怎樣地為全校師生服務(wù)。
我不停留在設(shè)備的借用、維修和培訓上，從配、管、用多更多的為教職工服務(wù)，教師現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓和考核、老師參賽的技術(shù)支持，盡多推薦教師和報送作品參賽，如本學期優(yōu)選了件作品參加教科所組織的屆百千萬工程活動，推薦季老師參加“無錫市屆教師教學技能大賽”獲濱湖區(qū)一等獎，無錫市二等獎。
我新時代學校培訓工作的特點，培訓多樣化，和分散、講授和自學相，培訓內(nèi)容數(shù)字化并上網(wǎng)的辦法；本學期開辦個培訓班，讓不同層次的教職工都獲。
教師，工作，自主開發(fā)點電教室網(wǎng)上申請系統(tǒng)，讓教師在辦公室就能電教室的使用申請，我還組織太湖高中新課程資源網(wǎng)，有論文、教案、習題、課件、視音頻資源個，教師下載使用。
我舉辦網(wǎng)上活動，激勵教職工的使用。本學期組織了教職工創(chuàng)建網(wǎng)上工作室的活動、網(wǎng)上工作室評比活動、屆最佳電腦應(yīng)用評比；活動的數(shù)字化到數(shù)字化活動的轉(zhuǎn)變，活動資料和過程全在網(wǎng)上公布。
為江蘇省屆論壇在的工作，幫助位學科教師精心公開課、撰寫學校發(fā)言稿并制作成多媒體演示文稿，節(jié)課用到的多臺電腦的使用。
分管高二教學工作，本學期組織高二年級全體任課教師會議次，班主任會議次，家長會一次，信息技術(shù)會考工作會議一次。在全體信息教師、高二班主任的努力下，本次江蘇省屆信息技術(shù)等級考試會考高二合格率，為無錫大市領(lǐng)先。
四、現(xiàn)代化設(shè)備的配管用
錫南校區(qū)現(xiàn)有電腦臺，教師借用電腦臺，個多媒體教學場所，小班學生電腦臺，宿舍電腦臺，個機房電腦臺，都能夠園網(wǎng)和因特網(wǎng)。
為設(shè)備的完好、有秩序地使用。我做的是健全制度，我網(wǎng)絡(luò)管理員，網(wǎng)絡(luò)日常和安全工作，優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)性能、網(wǎng)絡(luò)控制、不公布上網(wǎng)記錄。我學校管理工作，自主開發(fā)管理軟件，如學校榮譽管理系統(tǒng)、信息技術(shù)與教育模塊作品的管理系統(tǒng)、校友同學錄、新課程資源管理系統(tǒng)等。
本學期我重新規(guī)劃整理網(wǎng)絡(luò)信息資源，校園網(wǎng)上、、等服務(wù)。了獲取信息更、更快捷，辦公無紙化，了網(wǎng)絡(luò)資源，開通了視頻點播和數(shù)字圖書館，視頻已達多個視頻文件。
五、好關(guān)系，團結(jié)共事
實事求是，求真務(wù)實，、校長室布置的工作任務(wù)，并有利于學校發(fā)展的建議。市區(qū)現(xiàn)代教育技術(shù)條線的聯(lián)絡(luò)工作，并其工作，如擔任市信息學奧賽輔導教師、幫助區(qū)電教站開發(fā)了濱湖教育信息網(wǎng)、濱湖區(qū)教育科研網(wǎng)和太湖社區(qū)網(wǎng)，擔任區(qū)信息學奧賽的評委、無錫市信息技術(shù)學科資源開發(fā)組長。
學生，學校，我每一件工作、搞好每活動。本學期政教處做了“呼喚和平”的專題網(wǎng)頁、教務(wù)處各學科校內(nèi)公開課課堂實錄并上網(wǎng)；防非時期“非典”知識專題網(wǎng)；制作了今年高考錫南考點網(wǎng)上學習材料、××年綜合考試網(wǎng)上學習材料。
今后我要轉(zhuǎn)變觀念，強化服務(wù)意識，開拓創(chuàng)新，工作性。的管理，學校信息化進程，為太湖高中輝煌明天而努力。
信息技術(shù)老師年度考核總結(jié)篇七
學年即將結(jié)束，在校領(lǐng)導和同事們的幫助下，我順利地完成了本學年的工作。展望未來，為了總結(jié)過去，揚長避短，使自己站得更高、走得更好，寄望明天的工作更為進步，現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下幾點：
在這學年里，我從思想上，嚴以律己，熱愛黨的教育事業(yè)。與老師團結(jié)合作，能夠正確處理好教師之間、師生之間的關(guān)系，特別尊敬老教師，把他們作為自己學習的榜樣。一學年來，我還積極參加師德師風學習，努力提高自身的思想覺悟，服從學校的工作安排。遵守學校各項規(guī)章制度，服從學校的各項工作安排。從行動上學電腦技術(shù)，學教學技能等；在生活上注意形象，為人師表。
我是學校的信息技術(shù)專職教師，這學年擔任了學校八、九級共18個班的信息技術(shù)教學工作。在信息技術(shù)教學過程中，我始終要求自己做到：
1、做到期初有計劃，有教學進度，使教學工作能有條不紊地順利進行下去。
2、按照學校工作管理規(guī)定，認真?zhèn)浜谜n，寫好教案，努力上好每一節(jié)課。信息技術(shù)課學校安排的課時比較少（一周每班一節(jié)）這對于學生來講的很重要的一節(jié)課；對老師來講是比較難上的一節(jié)課。所以才能上好每節(jié)課對老師、對學生都是很關(guān)鍵的。除了備好課、寫好教案外，我還要查閱各種資料，能上因特網(wǎng)時還上網(wǎng)尋找好的教學材料，教學課件，把它們和我所從事的工作結(jié)合起來，為我所用。
3、在轉(zhuǎn)差促優(yōu)上，我也注意在教學中或教學之余以各種形式學生進行思想教育，轉(zhuǎn)化差生，促進他們的發(fā)展。
4、在教學之余，我也注重自身發(fā)展進步。除了聽課，評課，參加教研組教研活動外，我還注意到要自學。從思想上，利用行評機會端正自己；從行動上參加培訓學知識，學電腦技術(shù)，學教學技能等；在生活上注意形象，為人師表。
5、課后細反思，并結(jié)合學校信息技術(shù)教學設(shè)施的實際情況，針對性地選擇教學內(nèi)容對學生進行教學，本期重點對八年級學生進行了軟件學習和基礎(chǔ)鞏固、九年級加強中考練習等，所教學生絕大多數(shù)都能利用計算機完成教學自己的作業(yè)，同時注重了對學生信息素養(yǎng)的培養(yǎng)，提高了學生的信息技術(shù)處理能力。
教學是我們教師工作中心，而如何提高教學水平提高教育質(zhì)量是我們教師應(yīng)該優(yōu)先考慮的問題。一年來我重抓常規(guī)讓教學保質(zhì)保量，如認真?zhèn)湔n、認真上課、認真輔導，不斷反思。
這學年主要的工作主要包括在二個方面：一是擔任全校18個班的信息技術(shù)課的教學；二是學校電教室設(shè)備的檢修、維護。為了做好微機室管理工作，更好地完成教學任務(wù)、為教學服務(wù)，本學年繼續(xù)嚴格要求學生遵守微機室的規(guī)章制度，按老師要求進行正確操作，養(yǎng)成良好的學習習慣和衛(wèi)生習慣。力求它們能夠正常的工作，為學生、教師創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境。
1、信息技術(shù)學科不僅是一門嶄新的學科，更是一門具有很多不同與其它學科特點的特殊學科，由于學科教學發(fā)展較緩慢，沒有現(xiàn)成的教學模式，摸著石頭過河，工作收效不是很大。
2、部分學生對學習信息技術(shù)有畏難情緒，不善于動手操作，影響了今后的學習。
3、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養(yǎng)。利用各種教學方法，提高學生注意力。
4、對差生多些關(guān)心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在對計算機的認識上有更大進步。
5、加強機房紀律和機器使用道德方面的教育，使學生不僅在班級集中注意力學習，在機房上機時也要按規(guī)定嚴格約束自己。
6、利用各種方法，訓練學生提高、集中注意力。
教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在前進，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。
信息技術(shù)老師年度考核總結(jié)篇八
似水流年,在緊張的工作中又走過了一個學期。作為教師,充實而又滿足,成長進步的學生就是我們辛勤勞動的碩果。現(xiàn)在,讓我們駐足回首,體味一下過程中的點點滴滴。
一、 政治思想工作方面
在教育積極推進新課改的形勢下,一直能在思想上、政治上嚴格要求自己,努力提升自己的認知水平和判斷能力。通過黨員先進性教育的學習,認真剖析自己,客觀的對待事務(wù),正確理解現(xiàn)實中存在的問題。對扶貧幫困獻愛心等活動,積極參與。教書育人,愛崗敬業(yè),以人為本,德育為先的教育理念能貫穿教育教學的始終,并積極主動配合學校,利用學校網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢做好宣傳工作。
二、 教育教學工作方面
這學期,本人繼續(xù)擔任學校的專職信息技術(shù)教育教學工作,同時管理機房的設(shè)備調(diào)試、網(wǎng)絡(luò)維護,比較任何一個學科分量,既要上好課又要保證計算機的可操作性,可以說任務(wù)重,責任大,自己克服了機器少,學生多,教學軟、硬件及教材不配套的諸多困難,積極迎接上級部門的各方面檢查指導,圓滿地完成了信息技術(shù)教育教學任務(wù)。在日常教學中,積極開拓教學思路,上好每一節(jié)課,把先進的教學理論、科學的教學方法及現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中,培養(yǎng)了學生的自主、合作、探究、創(chuàng)新的能力。
本學期教研部門要求學生參與信息技術(shù)基本功競賽,并以三、五年的班級為單位,從指法、鍵位、速度進行測查,原本超負荷的工作變得更重了。接到任務(wù)后,我利用每天中午的時間,克服入夏以來機房的高溫和噪音,從12:00——1:00,對兩個年級的60名學生進行輔導,一學期下來在不影響學校各項活動的情況下,奉獻了六十多個課時,人變得憔悴蒼老了,但看到學生們的進步,能力的`加強,素質(zhì)的提高,我的內(nèi)心充滿了喜悅。
三.遵紀守法方面
能嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,不遲到、不早退。在工作中,尊敬領(lǐng)導、團結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系。平時,勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關(guān)系和-諧融洽,處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,對學校的各種活動積極參與,本著高調(diào)做事,低調(diào)做人的原則,不張揚,不賣弄,不炫耀。
四.業(yè)務(wù)進修方面
在信息時代,學習力是終身的,一方面我在為全校的學生講課,另一方面我還在為同行提供獲取知識的技術(shù)支撐。三月末我受學校的委托,為本校的教師輔導了新浪uc視頻網(wǎng)絡(luò)教研的參與方法,還為市教研院倡導的開放式學習提供了技術(shù)支持平臺。隨著教育對教師素質(zhì)能力的新需求,本人于五月中旬,參加了省行政學院組織的教育技術(shù)學、教育心理學、馬克思主義哲學理論、現(xiàn)代知識產(chǎn)權(quán)管理、創(chuàng)新人才的培養(yǎng)等專題知識的培訓,辛苦多多,收獲多多。
總結(jié)過去是為了展望未來,教師工作是社會規(guī)范文明的奠基工作,愿平凡而瑣碎的奉獻,綻放出的是健康、進步、向上的絢麗之花。
年關(guān)將近，又到了鋪天蓋地寫總結(jié)的時候，為濟世救人，筆者特將訪遍名師學來的年終總結(jié)秘笈奉獻出來，希望能給各位同仁以啟迪。
要點一:篇幅要夠長
要想做到篇幅長，除了下苦工夫狠寫一通外，還有一個捷徑可走——字大行稀。即把字號定位在“三號”以上，盡量拉大行間距，但不可太過，否則會給人一種“注水肉”的感覺。
要點二:套話不可少
如開頭必是“時光荏苒，2004年很快就要過去了，回首過去的一年，內(nèi)心不禁感慨萬千……”結(jié)尾必是“新的一年意味著新的起點新的機遇新的挑戰(zhàn)”、“決心再接再厲，更上一層樓”或是“一定努力打開一個工作新局面”。
要點三:數(shù)據(jù)要直觀
如今是數(shù)字時代，故數(shù)據(jù)是多多益善，如“業(yè)務(wù)增長率”、“顧客投訴減少率”、“接待了多少來訪者”、“節(jié)約了多少開支”、“義務(wù)加班多少次”、“平均每天接電話多少個”、“平均每年有多少天在外出差”、“累計寫材料多少頁”等等。
要點四:用好序列號
序列號的最大好處是可以一句話拆成好幾句說，還能幾個字或半句當一句，在紙面上大量留白，拉長篇幅的同時，使總結(jié)顯得很有條理。需要注意的是，一定要層層排序，嚴格按照隸屬關(guān)系，不要給領(lǐng)導留下思路不清晰的印象。
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信息技術(shù)老師年度考核總結(jié)篇九
一年來，本人在政治表現(xiàn)好，立場堅定，堅持四項基本原則，積極響應(yīng)學名的號召，關(guān)心國家大事，努力鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高技能水平，積極進取，勤懇工作，通過自己不斷努力，各方面工作都取得了不錯的成績，得到了全校師生的一致好評?，F(xiàn)就本年度工作總結(jié)如下：
信息技術(shù)的發(fā)展日新月異，作為信息技術(shù)教學的教師，除在充實了課本的基本知識外，很有必要掌握更多的新知識，這樣才能在教好書本知識的同時拓展更多的知識空間，使學生既懂得學好書本知識的必要，又能使學生對這門課程產(chǎn)生濃厚的學習興趣。信息技術(shù)這門課程的特點是理論為先、實踐為重，所以自己不僅要懂得理論知識，而且更要能熟練使用所需軟件。為了能更好地提高自己的教學水平，我利用業(yè)余時間學習了大量與教學有關(guān)新知識和新軟件的應(yīng)用。積極參加繼續(xù)教育，學習了法律、心理學等。這些年來，因為我深知當好一名教師必須自己先學好，才能教好學生，更深知教育學生的目的不僅是“材”而且也是“才”，所以必須在教學中不斷學習，通過自己的努力，業(yè)務(wù)能力上有一定的提高。不斷總結(jié)經(jīng)驗，結(jié)合實踐，多寫論文，希望能得到更好的指導和與同行們的探討。
本人不斷探索各種教學方法，形成了自己的固定模式。
1、認真?zhèn)浜谜n是上好課的基礎(chǔ)。課前做好充分的準備，課后及時做出總結(jié)。
2、勤奮學習，增強上課技能，提高教學質(zhì)量。
3、虛心請教，有疑必問，取長補短，形成自有自己特色的教學風格。
4、認真布置和批改作業(yè)：計算機作業(yè)包括上機作業(yè)和書面作業(yè)。布置作業(yè)做到精讀精練，有針對性，有層次性。
5、注重后進學生的輔導，激發(fā)后進生的求知欲和上進心。這幾個方面都作得不錯，也取得了一定的成績。
6、機房管理工作井井有條，保證了學生的正常上機操作，為學校節(jié)省了大量的維護經(jīng)費。
總之，本年度比上年度有所提高，取得了一定的成績，不過也存在需要改善的地方，對學生思想工作需要加強，業(yè)務(wù)技能和水平還必須更進一步，在以后的工作中我將會不斷努力，爭取更好的成績向?qū)W校匯報。
信息技術(shù)老師年度考核總結(jié)篇十
一年來，自己熱愛黨，熱愛人民,堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。思想端正，作風正派，服從領(lǐng)導的工作布置，辦事認真負責。
在工作中，能充沛調(diào)動學生的學習積極性，激發(fā)學生的學習情緒，合理運用教學手段，以學生為主體，教師作主導，以探究的方式創(chuàng)設(shè)教學情境，開拓學生思維，民揮學生的想象力，切實地向課堂四十五分鐘要質(zhì)量。開學初，能很快要組織好班委會，選出班級骨干，努力培養(yǎng)班級骨干。例如黃明周、黃彩菊等同學，能積極配合老師抓好班風學風建設(shè)，創(chuàng)立優(yōu)良的班集體，形成良好的班風學風。
在教學工作中，做到認真?zhèn)湔n，認真批改作業(yè)，作業(yè)格式工整、規(guī)范，并養(yǎng)成良好的學習習慣。對個別的差生，能悉心輔導，經(jīng)常面批作業(yè)，找出知識的單薄環(huán)節(jié)，和時進行補漏。例如，自身經(jīng)常利用課余時間，落班輔導學生，有針對性地制定幫教計劃，有目的有計劃地做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。在課堂上，采用多提問，多檢查，和時疏導，和時反饋的形式，努力提高后進生的文化基礎(chǔ)知識。同時，在班級中開展互幫互學小組，進行一幫一的學習活動，使學生端正思想，互相學習，互想促進，形成你追我趕的良好學習氛圍。平時，自身還注意“兩手抓”：一方面培養(yǎng)好尖子生，一方面通過尖子生輔導后進生，以先進協(xié)助后進，以好帶差，促進雙贏效果。例如，學期初，我制定了幫教計劃，開展“伸出你的雙手，協(xié)助你的朋友”的互幫互學主題活動。定期檢查，發(fā)現(xiàn)有進步的同學，和時褒揚，獎勵。這樣，就充沛調(diào)動了學生的學習積極性，掀起學習熱潮。
在學生的思想教育工作中，做到諄諄善誘，耐心疏導，耐心教育。例如當時有一個調(diào)皮學生，他叫郭華富。他學習成果差，經(jīng)常逃學，在班級中是“小霸王”。我采取和他經(jīng)常談心的方法，與學生交朋友，做學生的知心人，與家長緊密配合，發(fā)現(xiàn)有一點兒進步的就和時褒揚他，鼓勵他，樹立起他在班級中的威信。通過教育，他進步很快，后來還成為三好學生。 在工作之余，自己還努力鉆研教材，分析每堂課勝利在哪里，哪里存在缺乏，不時的總結(jié)經(jīng)驗，不時的空虛自身的教學水平和班級管理水平。通過一年來的教學，在班級中，學生的學習風氣形成了，組織紀律性變好了，作業(yè)能依時完成，勞動積極肯干，老實有禮，互助互學，使學生得到了全面的發(fā)展。
轉(zhuǎn)眼間又到了歲末，回顧學期來的工作，有辛勤過后的快樂，也有耕耘過后的收獲，但也著和遺憾，總體來說，不管是教育教學教科研，都讓我收獲頗多。下面對我年來的工作做一簡單的總結(jié)：
一、 思想政治
在我要求進步，忠誠教育事業(yè)，學校黨組織的活動，堅決服從學校組織的安排。一學期來，我要求，進取，的世界觀、人生觀和價值觀，思想覺悟和教學。
二、 教育教學
本學期擔任中學部初一、初二及高一共8個班的信息技術(shù)教學，高二文科和理科共兩個班的通用技術(shù)教學，總的來講，上是的了教學任務(wù)，在工作中享受收獲喜悅的，也在工作中的問題。從教學上講，我主要做了工作：
1.能夠中學部教學常規(guī)要求學期初有教學計劃，教學進度，使教學工作能夠有條不紊的下去。在教學中，備好課，寫好教案，努力上好每一節(jié)課，寫教學反思。信息技術(shù)學安排每周一課時，這學生來講，是要的一節(jié)課，對老師來講是難上的一節(jié)課，上好每一節(jié)課對老師對學生來說都很關(guān)鍵。除了備好課，寫好教案外，我還查閱資料，網(wǎng)絡(luò)搜索比的課件和教學設(shè)計，并吸取精華為我所用。，在每課結(jié)束以后都要本堂課的情況或多或少的教學反思。課堂上采用小內(nèi)容“學生自主探究，教師問題輔導，問題全體輔導”，大內(nèi)容“分組合作，自主探究，老師巡回輔導”的教學模式教學，一學期下來，鍛煉了學生的自學能力和合作意識，教學。
2.?學科特點和自身條件，組織學生參加電腦制作興趣?；顒拥?了的，學生的作品，作品還，但學生不同程度的進步。七年級不少學生打字速度，電腦知識都的。
3. 在教學之余，我也注重自身發(fā)展進步。除了聽課、評課、參加教研組教研活動外，我還注意到要自學。從，時時刻刻提醒、自我反思、自我思想境界；從行動上，參加的培訓、學習，一切可補充信息技術(shù)知識、自身信息技術(shù)素養(yǎng)、教學技能等，在生活上注意形象，為人師表。
4.在日常教學工作中，能夠穿插常用的計算機及網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)及使用技巧，真正的學生的信息技術(shù)使用。忽略學生基礎(chǔ)的練習，在平時的教學中，多次強調(diào)打字的性，玩游戲的讓學生練習打字，更能學生的學習興趣。，在課堂上關(guān)注那些信息技術(shù)基礎(chǔ)較為薄弱的學生，對，使學會怎樣學習信息技術(shù)這門課程，每一節(jié)課每一名學生都能完全所要學習的內(nèi)容。
5．導師制能夠與所帶的14名學生的溝通，告訴做人的道理，并隨時隨地糾正錯誤的，鼓勵要多學校組織的活動，鍛煉各的能力。一學期的努力，所帶學生都或大或小的進步。是史嘉賓同學，多次與其交流、談心，最近的較前一段的。
三、 教科研
能夠參加學校組織的各中教科研活動。本學期，承擔本校信息技術(shù)小課題《信息技術(shù)課堂中培養(yǎng)學生的信息素養(yǎng)》，此項目正在按計劃中。，響應(yīng)學校及教科研中心編寫校本課程的要求，校本課程的開發(fā)工作。，能夠博客等現(xiàn)代化手段與全國各地的信息技術(shù)教師交流，閱讀的博文，各地區(qū)專家學者的課程改革情況，學習那些先進的教學理念。
四、 專用教室
本學期語音教室通用技術(shù)專用教室的管理和工作。開學，給語音教室和信息技術(shù)教室分配獨立的ip地址段兩個教室的網(wǎng)絡(luò)能夠使用，安裝本學期所要用到的軟件和程序，了信息技術(shù)教室和語音教室的教學工作。
語音教室的管理情況，從一開始就向?qū)W生了的要求，要求學生每節(jié)課之前檢查機器可以使用，信息技術(shù)教學的，要求學生遵守語音教室的規(guī)章制度，愛護機器。嚴禁任何學生將任何食品和飲料等帶入語音教室。要求學生上課佩戴鞋套，以語音教室的灰塵，的衛(wèi)生狀況。每周五機房都大掃除，語音教室每一臺電腦的干凈衛(wèi)生，為信息技術(shù)課堂教學了舒心的環(huán)境。
五、?問題：
1.次接觸通用技術(shù)課程，花費了的精力和，但教學不好，課堂氣氛一直沉悶，學生對學習通用技術(shù)的興趣不高。緊，課時少，上安排學生實驗，加之我知識面廣闊，思路狹窄，嚴重的了學生對本門課程的學習興趣學生的力等等。
2.信息技術(shù)課堂采用的教學模式還問題，學生自主探究完了之后就結(jié)束了，缺少的展示和師生點評環(huán)節(jié)。
3.信息技術(shù)課堂紀律好，本學期尤為。多次強調(diào)之后每節(jié)課仍然有學生不少學生忘記穿鞋套、將飲料水杯零食帶入語音教室，學生素質(zhì)極差，將偷吃完所剩的垃圾塞到電腦主機背后，窗簾背后等等。
4．教科研還，將所思所想的記錄下來，養(yǎng)成記錄和撰寫文章的習慣。
5.興趣活動較為零散，較少。
六、 改進措施
1.在信息技術(shù)課堂中學生作品展示、學生點評、老師小結(jié)等環(huán)節(jié)，使得教學環(huán)節(jié)，課堂的。
2.下學期用一學期狠抓嚴管語音教室信息技術(shù)等專用教室的上課秩序、作業(yè)情況、鞋套佩戴情況、電腦使用情況、個人衛(wèi)生情況、上課偷吃零食等等，一學期使每學生能夠遵守專用教室的規(guī)章制度。
3.勤思考，多動手，養(yǎng)成記錄思想的好習慣。
4.注意在平時的課堂教學和練習中收集學生的作品，是優(yōu)秀的作品。
5.興趣加大培訓，要求學生每周作品，給學生講解簡單的程序設(shè)計知識，為以后參加信息學奧林匹克競賽做。
信息技術(shù)老師年度考核總結(jié)篇十一
本學期的信息技術(shù)工作以學校工作計劃為指導，以創(chuàng)建教育現(xiàn)代化為契機，以網(wǎng)絡(luò)和視聽設(shè)備的管理和維護為重點，以信息技術(shù)在課堂教學中的應(yīng)用研究為重點，充分發(fā)揮信息技術(shù)在學校管理、教育和教學中的資源作用，逐步提高自身能力。回顧這一學期的工作，我在思想上嚴格要求自己，熱愛教育，各方面約束自己，鞭策自己，對自己有更嚴格的要求，在思想上和工作上努力在同事和學生心中樹立良好的形象，讓自己的思想達到一個新的高度，同時對自己的思想也有更高的要求。在過去的一個學期里，我也積極參加了各種專業(yè)培訓和學習，努力提高自己的教學水平和專業(yè)水平，提高自己的思想意識。服從學校的工作安排，默默配合領(lǐng)導和老師做好校內(nèi)外的一切工作，得到了領(lǐng)導和同事的肯定。這些一定會讓我在以后的工作中更加自信，更有動力做好每一件事?？偨Y(jié)如下：
為了使我校的信息技術(shù)工作走上有序高效的軌道，我校對信息技術(shù)工作進行了科學規(guī)范的管理，進一步優(yōu)化了我校的信息技術(shù)管理水平。
1、做好多媒體的配套使用，充分發(fā)揮各電教媒體在課堂中的作用，規(guī)范操作，注重實效，對各教室的使用場景進行普查和抽查，使電教媒體真正為課堂教學效率的提高服務(wù)。
2、進一步完善機房、多媒體教室、教師辦公室、班級等辦公室的計算機使用系統(tǒng)和物品借閱系統(tǒng)。每個多媒體教室都有專人管理，分工細化，職責明確，使用規(guī)范，實行使用登記制度，規(guī)范學生和教師的計算機操作，及時維護各個辦公室的計算機網(wǎng)絡(luò)，保證學校網(wǎng)絡(luò)健康、正常、安全運行。
3、維護和維修各個房間的視聽設(shè)備，定期檢查各個房間的電腦和老師是否有“病毒”，及時解決發(fā)現(xiàn)的問題，做好多媒體教室電腦和投影儀的除塵工作，保證學校教育教學的正常發(fā)展。
4、增強服務(wù)意識，堅持定期檢查視聽設(shè)備，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。
1、定期推廣有價值、高水平的課堂教學軟件。
2、這學期，每個教室都配備了智能茶葉教學平臺。
3、協(xié)助每位老師做自考微課，有老師記錄自考優(yōu)秀課。
1、在學校的教研活動中，充分利用視聽媒體，觀察名師的教學圈，學習討論教育理論，使活動開展得生動活潑。
2、加強課堂教學實踐，要求教師充分利用電化教育，積極滲透學科教育。
總之，信息技術(shù)老師這種特殊的職業(yè)決定了我要做大量的學校工作：電腦設(shè)備的維護，文字資料的錄入，學校信息平臺的搭建，課件的制作，音樂的修改，各種活動的拍攝……我從來不會逃避那么多的任務(wù)，但總是會充分利用自己所有的業(yè)余時間及時解決。
一個學期忙起來，你付出了什么，收獲了什么。
“不勞無獲。”這學期，我也取得了豐碩的成果。
我很忙，我很累，我更為自己的成功感到高興和自豪！成績只能說明過去，以后的工作我會做的更多更好！
信息技術(shù)老師年度考核總結(jié)篇十二
我從20xx年1月至7月被原錫南高中聘任為現(xiàn)代教育技術(shù)處副主任，負責學?，F(xiàn)代教育技術(shù)的管理工作，兼任網(wǎng)絡(luò)中心的管理、學校內(nèi)外網(wǎng)站的維護和更新，分管現(xiàn)代教育技術(shù)組教學工作，還擔任高一年級四個班的勞技教學。2003年9月至今，被太湖高中聘任為現(xiàn)代教育技術(shù)處副主任，負責高二年級的教務(wù)條線工作，分管圖書館、實驗樓、醫(yī)務(wù)室等部門工作，還擔任高一1個班信息技術(shù)教學、高二5個班勞技教學，以下我分方面進行總結(jié)。
一、加強理論學習，提高業(yè)務(wù)水平
我是去年12月19日轉(zhuǎn)為中共正式黨員。半年來我認真學習黨的基本理論和重要著作。認真學習十六大會議精神，特別是學習“三個代表”重要思想，不斷提高自己，充實自己，以“三個代表”重要思想嚴格要求自己，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅定共-產(chǎn)主義理想和社會主義信念，為推進學校的信息化進程而努力工作。在學校黨支部的指導下，做好學?！包h建在線”網(wǎng)站的維護和更新，做好黨的宣傳工作，理論聯(lián)系實際。
現(xiàn)在的社會是一個學習的社會，社會科技日新月異，不懂得的東西太多，要學習的東西更多。我每天堅持學習，努力提高自身的素質(zhì)。結(jié)合學校實際情況，選擇有針對性、現(xiàn)實性、前瞻性的'教育教學理論，進行學習研究，并在自己的工作實踐過程中運用理論，優(yōu)化課堂教學結(jié)構(gòu)，提高教學效益。
我積極參加各類業(yè)務(wù)進修，自學網(wǎng)絡(luò)開發(fā)和網(wǎng)絡(luò)管理技術(shù)。3月份參加國家計算機信息化認證網(wǎng)絡(luò)管-理-員培訓和考試獲合格證書。11月參加無錫市《教育系統(tǒng)計算機安全培訓班》培訓獲得合格證書。
二、處理好個人和學校的關(guān)系
教師是學校長盛不衰的人力資源。我認為學是為了用，學為了自己的發(fā)展，學也是為學校的發(fā)展。學習是為了自己更好的工作。
我在勞技學科教學中積極探索研究，參加了江蘇省教研室組織的勞技教材編寫，本學期剛完成了省勞技教材《識圖與鉗工》第三次修訂工作，三年來一直負責制訂無錫市高中勞技會考“識圖與鉗工”項目的考查要求和評分標準。
我積極組織和輔導學生參加信息學奧賽，多年評為無錫市信息學奧賽優(yōu)秀輔導員，被無錫市電教館聘任為“江蘇省信息學奧賽希望之星無錫培訓班”和信息學奧賽市選手集訓高中組主講教師，我還擔任區(qū)信息學奧賽的評委。2003年江蘇省青少年信息技術(shù)奧林匹克應(yīng)用能力競賽活動中，指導學生獲省二等獎一個、三等獎3個。在2003年無錫市青少年信息技術(shù)競賽中被評為無錫市優(yōu)秀輔導員、“中小學電腦報杯”2003年無錫市青少年信息技術(shù)普及知識競賽伯樂獎，指導學生獲一等獎3個，二等獎5個、三等獎2個。
我為無錫市現(xiàn)代教育技術(shù)專業(yè)學會會員，參加2個省級課題的研究，目前都已經(jīng)通過中期評估。8月份個人作品《網(wǎng)頁常用制作工具的選擇》獲江蘇省教育廳辦公室評為“英特爾未來教育培訓項目”優(yōu)秀作品。8月份撰寫論文《中小學如何建設(shè)視頻點播系統(tǒng)》一文在《無錫教育新視窗》第二期上發(fā)表;9月份撰寫《營造信息化環(huán)境-數(shù)碼校園的建設(shè)》一文在2003年無錫市教育科研論文評選中榮獲三等獎;10月份撰寫《信息化小班教育的成功探索》、《認真搞好教師信息技術(shù)的校本培訓》二文在濱湖教育2003年10月號上發(fā)表，撰寫《教師現(xiàn)代教育技術(shù)校本培訓》一文濱湖教育信息網(wǎng)登載并作為經(jīng)驗推廣。12月個人制作網(wǎng)站“斌斌工作室”在2003年濱湖區(qū)特色網(wǎng)站一等獎、無錫市第二屆網(wǎng)頁設(shè)計大賽一等獎，設(shè)計制作“新課程資源網(wǎng)”獲三等獎。
學校的發(fā)展離不開教師個人的發(fā)展，而我個人發(fā)展又離不開學校。在校外，我牢記自己是太湖高中的一員，宣傳太湖高中，關(guān)心學校的發(fā)展，時刻努力為學校爭取榮譽。
三、轉(zhuǎn)變觀念，提高服務(wù)意識
現(xiàn)代教育技術(shù)處是新成立的部門，很多是創(chuàng)造性的工作。我首先想到的是怎樣更好地為全校師生服務(wù)。
我不停留在設(shè)備的借用、維修和培訓上，從配、管、用多方面更多的為教職工服務(wù)，做好教師現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓和考核、老師參賽的技術(shù)支持，盡可能多推薦教師和報送作品參賽，如本學期我們優(yōu)選了10件作品參加中央教科所組織的第二屆百千萬工程活動，推薦季老師參加“無錫市第三屆教師教學技能大賽”獲濱湖區(qū)一等獎，無錫市二等獎。
我結(jié)合新時代學校培訓工作的特點，采取培訓形式多樣化，集中和分散、講授和自學相結(jié)合，培訓內(nèi)容數(shù)字化并上網(wǎng)的辦法;本學期開辦7個培訓班，讓不同層次的教職工都有所獲。
為了方便教師，提高工作效率，自主開發(fā)點電教室網(wǎng)上申請系統(tǒng)，讓教師在辦公室就能進行電教室的使用申請，我還組織構(gòu)建太湖高中新課程資源網(wǎng)，目前有論文、教案、習題、課件、視音頻資源4000個，方便教師下載使用。
我積極舉辦網(wǎng)上活動，引導激勵教職工的使用。本學期組織了教職工創(chuàng)建網(wǎng)上工作室的活動、網(wǎng)上工作室評比活動、第二屆最佳電腦應(yīng)用評比;做好活動的數(shù)字化到數(shù)字化活動的轉(zhuǎn)變，活動資料和過程全在網(wǎng)上公布。
為江蘇省第三屆oeh論壇在我校的成功召開做好準備工作，幫助8位學科教師精心準備公開課、撰寫學校發(fā)言稿并制作成多媒體演示文稿，保證8節(jié)課用到的300多臺電腦的正常使用。
分管高二教學工作，本學期組織召開高二年級全體任課教師會議2次，班主任會議2次，家長會一次，信息技術(shù)會考工作會議一次。在全體信息教師、高二班主任的共同努力下，本次江蘇省第四屆信息技術(shù)等級考試會考高二合格率99.05%，為無錫大市領(lǐng)先。
四、做好現(xiàn)代化設(shè)備的配管用
錫南校區(qū)現(xiàn)有電腦437臺，教師借用電腦145臺，9個多媒體教學場所，小班學生電腦165臺，宿舍電腦23臺，2個機房電腦87臺，都能夠園網(wǎng)和因特網(wǎng)。
為保證設(shè)備的完好、有秩序地正確使用。我首先做的是健全制度，我作為一個網(wǎng)絡(luò)管-理-員，做好網(wǎng)絡(luò)日常維護和安全工作，優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)性能、加強網(wǎng)絡(luò)控制、不定期公布上網(wǎng)記錄。我結(jié)合學校部分管理工作，自主開發(fā)一些管理軟件，如學校榮譽管理系統(tǒng)、信息技術(shù)與教育第三模塊作品的管理系統(tǒng)、校友同學錄、新課程資源管理系統(tǒng)等。
本學期我重新規(guī)劃整理網(wǎng)絡(luò)信息資源，校園網(wǎng)上www、ftp、email等internet服務(wù)全部實現(xiàn)。做到了獲取信息更方便、更快捷，辦公逐步無紙化，豐富了網(wǎng)絡(luò)資源，開通了視頻點播和數(shù)字圖書館，視頻已達80g,600多個視頻文件。
五、協(xié)調(diào)好關(guān)系，團結(jié)共事
堅持實事求是，求真務(wù)實，完成上級部門、校長室布置的工作任務(wù)，并提出有利于學校發(fā)展的建議。做好市區(qū)現(xiàn)代教育技術(shù)條線的聯(lián)絡(luò)工作，并參與其工作，如擔任市信息學奧賽輔導教師、幫助區(qū)電教站開發(fā)了濱湖教育信息網(wǎng)、濱湖區(qū)教育科研網(wǎng)和太湖社區(qū)網(wǎng)，擔任區(qū)信息學奧賽的評委、無錫市信息技術(shù)學科資源開發(fā)小組組長。
為了學生，為了學校，我認真做好每一件工作、搞好每一個活動。本學期配合政教處做了“呼喚和平”的專題網(wǎng)頁、配合教務(wù)處做好各學科校內(nèi)公開課課堂實錄并上網(wǎng);防非時期做好“非典”知識專題網(wǎng);制作了今年高考錫南考點網(wǎng)上學習材料、2003年綜合考試網(wǎng)上學習材料。
今后我要進一步轉(zhuǎn)變觀念，強化服務(wù)意識，開拓創(chuàng)新，提高工作主動性。提高自己的管理水平，推進學校信息化進程，為太湖高中輝煌明天而努力。
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信息技術(shù)老師年度考核總結(jié)篇十三
本學期我擔任的是電腦教學工作，從各方面嚴格要求自己，積極向老教師請教，結(jié)合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學期教學工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結(jié)檢驗教訓，繼往開來，以促進教訓工作更上一層樓。
在這一個學年里，本人思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業(yè)，熱愛學生、熱愛工作。在這一年中，我努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平，嚴格服從學校的工作安排，配合教務(wù)處做好教學活動，配合班主任們做好各項工作。
本學期我擔任小學一、二、三年級信息技術(shù)和六年級科學教學工作。上課之前，我都做好各項準備工作，做到上課有計劃和教案，力爭使教學工作有條不紊的進行下去。課堂上，我嚴格要求學生，但是，也尊重學生的個性發(fā)展，建立了民主的課堂風氣，使學生有興趣去學，并能學有所得。為了能更好的上好課，我上課之余堅持自學業(yè)務(wù)知識，對教學工作不敢怠慢，認真學習，深入研究教法，虛心學習。經(jīng)過一個學期的努力，獲取了很多寶貴的教學經(jīng)驗，希望能充分應(yīng)用到自己的教學實踐中，變成自己的教學方式方法，更快地提高自己的教育教學水平和教學質(zhì)量。
在本學期的教學工作中，我嚴格要求自己，工作認真踏實，并能及時認真的完成學校臨時分配的各項工作。認真做好學校學生機房電腦和多媒體教室設(shè)備的使用和維護，保持各功能室有一個清新、衛(wèi)生的環(huán)境，保證教學工作的正常開展和各種活動的順利進行，讓教師、學生在愉悅的氛圍中學習，保證各功能室各種機器的正常使用，無故障產(chǎn)生，并順利完成學校領(lǐng)導安排的其他任務(wù)。
我在做好各項工作的同時，嚴格要求自己遵守學校的各項規(guī)章制度，處理好學校工作與個人之間的關(guān)系，做到了不遲到，不早退，準時參加學校各項會議和校本培訓。
本學期，我認真組織教學。但是由于教學水平有限，不免有些不足之處。一方面教學基礎(chǔ)知識不夠，根底不夠，迫切需要對自己的業(yè)務(wù)知識進行升級。另一方面，由于各種因素的影響，教學的過程比較短促，影響了學生的學習。下個學期，我爭取堅持自己的堅持，把信息技術(shù)的教學提高到一個新的層次上去。為自己負責，為學校負責，最主要的是為學生負責。
一個學期又將過去，在寒假期間我將繼續(xù)認真學習，深入研究教學方式方法，改進教學思路，力爭在新的學期里以飽滿的激情和充足的準備去為我校的信息技術(shù)教學工作奉獻自己的一份心力。
信息技術(shù)老師年度考核總結(jié)篇十四
開學初我制定了自己的教學工作計劃，認真?zhèn)浜盟?、六年級的信息技術(shù)課，上好課，為更好地完成教學工作任務(wù)做好準備。上好每節(jié)課對于老師，對于學生都是很關(guān)鍵的。確實，這個學期我真的做到了這一點，通過一年的學習，學生能夠簡單的了解并運用程序，了解并掌握對計算機軟硬件的維護，按照課程標準完成了教學任務(wù)。當然還有少數(shù)學生掌握程度并不理想，這點在今后的教學當中是我必須要去努力攻克的難點。在基本課程的學習之余，有的學生學會了一些軟件的安裝，幫助教師進行電腦的簡單維護，用計算機來解決一些其它學科學習中遇到的問題。
教師的一切活動不僅以各種有目的、有計劃的教育措施影響學生，而且也以自己全部的個性心理品質(zhì)影響著學生的心靈。因此在工作中我能按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己，為人師表，嚴格執(zhí)行師德規(guī)范，有高度的事業(yè)心、責任心、愛崗敬業(yè)，重視對每個學生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng)。
作則，讓學生們心服口服。在嚴要求的同時，我又對他們充滿關(guān)愛與耐心，指導他們的學習并對他們進行集體主義的教育，并要求他們時刻謹記愛護學校的公共財物，自覺愛護微機設(shè)備，這樣在我的課堂上形成了良好的教學秩序，也是保障良好的教學效果的前提。
作為學校的信息技術(shù)教師，自然而然地就成為了學校計算機教室管理員，不論是電腦的常規(guī)維護還是各種材料的填寫、整理,我都會認真、高效的把這份工作完成，對設(shè)備的維護，確保設(shè)備能正常完好的運行顯得尤為重要，而對于這些設(shè)備的使用、維護，我都能夠了解和熟練掌握，為以后學校使用遠程教育資源，學科間的相互滲透做下堅實的基礎(chǔ)。
1、微機室嚴格按照計算機教師學生守則要求來要求學生。保持微機室的室內(nèi)衛(wèi)生，每天進行打掃。給學生和教師一個干凈整潔的環(huán)境來學習。
2、機房上網(wǎng)時，嚴格遵守國家的相關(guān)法律法規(guī)，嚴禁上一些非法的網(wǎng)站。
3、不要非法下載一些與教學無關(guān)的資料游戲，禁止上網(wǎng)玩游戲。
4、用機完畢后，應(yīng)按規(guī)定關(guān)閉設(shè)備，經(jīng)教師檢查后方可離開座位并把個人攜帶的書本及用品帶出微機室。
在教學之余，我也注重自身發(fā)展進步。我還注意到要自學，認真寫好本學科的板書設(shè)計；認真做好讀書筆記，每月寫一份經(jīng)驗交流，手記和案例。積極學習各種理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。加強了自身的業(yè)務(wù)水平和道德修養(yǎng)，經(jīng)常閱讀一些關(guān)于教師職業(yè)道德的書籍，在網(wǎng)上閱讀一些關(guān)于新課程培訓和信息技術(shù)課教學等方面的文章及心得體會。我還利用業(yè)余時間認真學習網(wǎng)絡(luò)知識，學習制作課件、網(wǎng)站，為學校的教育教學服務(wù)。
1、要更新教學思路,從教材實際出發(fā)，通過多種形式的活動和方法,使課內(nèi)課外有機結(jié)合。
2、對差生多些關(guān)心，多點愛心，多一些耐心，使他們在對計算機的認識上有更大的進步。
3、在日常的設(shè)備維護工作中多實踐，多嘗試，努力做到每一次的實踐都能有所收獲并充分利用好互聯(lián)網(wǎng)資源。
經(jīng)過本學期的教學實踐，我深深地感到，社會在發(fā)展，時代在前進，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性，踏實工作，服務(wù)于教，努力為學校的發(fā)展貢獻自己的一份力量，勝利地完成我校的信息技術(shù)教學工作。
信息技術(shù)老師年度考核總結(jié)篇十五
一轉(zhuǎn)眼本學年就要畫上句號了，這一年來收獲很多，特別是在教學、校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)與維護、課件制作等方面得到了進一步的提高?，F(xiàn)將本學年度的工作總結(jié)歸納為以下幾點。
一、本學年參與的主要工作。
1、教學工作方面。
作為一名信息技術(shù)教師，我擔任了學校三、四、五、七年級共18個班的信息技術(shù)教學工作。在教學過程中，我始終做到了課前精心準備、課堂認真教學、課后細細反思，有針對性地對學生進行教學，同時也注重了對學生信息素養(yǎng)的培養(yǎng)，提高了學生的信息技術(shù)處理能力。
2、學校網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)與維護。
本學年學為了更好教學，學校建設(shè)了校園網(wǎng)絡(luò)，主要是多媒體教室的和校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。全校全面都進行布線、安裝、調(diào)試，現(xiàn)已正常使用。對各辦公室計算機系統(tǒng)進行維護增加防病毒軟件及防火墻功能。使學校各個子網(wǎng)實現(xiàn)互連，共享資源，進一步完善教師備課資源，豐富校園生活。
3、攝影、攝像及音視頻資料制作。
為了豐富學生的校園生活，培養(yǎng)學生的各種愛好特長，我校每周三都舉行“快樂星期三”活動，其中我負責音響方面的工作。除此之外，學校開展的其他活動，如升旗儀式、文明禮儀我先行、領(lǐng)導來訪等等，我都參加了攝影攝像工作，以及后期制作，以保存。除了學校的活動進行了攝影攝像以外，還對學校教師報送的優(yōu)質(zhì)課、進行了攝像或制作，保證了學校音像資料的收集與制作。
4、第二課堂。
學校每周都開展第二課堂，主要是針對對信息技術(shù)感興趣的學生進行培訓。我根據(jù)學校計算機設(shè)備和學生的實際情況，精心準備了教信息技術(shù)教師工作總結(jié)學內(nèi)容，讓學生領(lǐng)會信息技術(shù)的魅力。一學年下來，學生的信息素養(yǎng)與技能都有了明顯改善和提高。
5、計算機日常維護。
計算機設(shè)備是屬于高精度的信息處理工具，操作稍有不當就會引起這樣或那樣的問題，所以這是一件工作量很大的工作，為了提高維護效率，我采取了ghost系統(tǒng)備份措施，對計算機系統(tǒng)進行還原，以提高效率。
二、存在的不足及改進的方法。
作為一名信息技術(shù)教師，所要擔任的工作也比較多，所做的事情多了，很難保證將每一件工作都做好。比如：在上信息技術(shù)課的過程中有時會因為學校的其他工作，影響了正常的教學秩序，因此在下學年自己一定要合理安排時間，在正常的教學時間外，按時按質(zhì)完成學校領(lǐng)導分配的其他任務(wù)。
總而言之，本學年是收獲頗多的一年，在今后的工作中，我還要加強信息技術(shù)專業(yè)知識的學習，不斷提高自己的信息素養(yǎng)和專業(yè)技能，只有掌握了最新的科學知識，才能更好地為本學科教學服務(wù)。
信息技術(shù)老師年度考核總結(jié)篇十六
本學期我擔任--年級信息技術(shù)教學工作?，F(xiàn)階段信息技術(shù)課的教學目標是主要培養(yǎng)學生掌握計算機操作技能，著眼于使學生掌握信息科學、信息技術(shù)的基本知識，注重培養(yǎng)學生信息采集、加工、發(fā)布等信息處理的基本技能，促進和提高學生主動利用信息技術(shù)和信息資源解決實際問題的能力，并用于學習和生活，當然最重要的還在于高中的信息技術(shù)會考，完成相關(guān)的教學任務(wù)及教學要求。本學期教學內(nèi)容包括信息技術(shù)基儲辦公軟件的操作。
一、不斷學習提高個人素養(yǎng)。
二、扎實細致地做好教學工作。
備課對于每門課程的教學而言，都是必不可少的環(huán)節(jié)，信息技術(shù)學科教學也不例外。在備課的過程中，我首先對所要教授的知識進行全面的研究、歸納、總結(jié)，并根據(jù)教授對象的不同特點找到教授的方法與方式。在此基礎(chǔ)上將所備內(nèi)容在計算機上進行逐一推敲、驗證、演練，以使一些空洞的知識具有可操作性;同時，還將每個知識點構(gòu)造成一個操作性實例，通過對實例的演練讓學生對知識點產(chǎn)生準確、完整的認識，由此得出相關(guān)的結(jié)論。從而做到對人、書、機三者進行有機結(jié)合的備課，備課不只是在教案本上備課，而是把工作重點放在電子備課上。
根據(jù)信息技術(shù)學科的基本特點，我在教學過程中當堅持以學生為主體，即在教師為主導、學生為主體的雙主教學模式下進一步強調(diào)學生的主體地位。因為計算機課程操作性強、更新速度快、創(chuàng)造性強的特點都要求我們必須強調(diào)學生在教學活動中的主體地位。學生只有通過自主地學習，才能在掌握基礎(chǔ)知識的基礎(chǔ)上，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，從而提高自己的操作水平，跟上知識的發(fā)展更新并進一步發(fā)揮自己的創(chuàng)造力。如果單純地依靠老師的教授，他們所掌握的知識將總是有限的。
在教學中，學生所使用的教材為冀版的教材，教材能夠貼近實際，符合學生的認知規(guī)律和身心發(fā)展特點，請保留此標記因此在教學過程中注重結(jié)合教材的特點，因人而異地設(shè)計適合于學生參加的各種興趣活動，并在活動中加強的教育的示范與引導，加強對學困生的個別指導，使學生能夠順利地完成學習任務(wù)，并在教學中，注意知識的拓展和延伸，使一部分學習知識比較快、技能掌握比較好的學生能夠利用空余時間進行一些自主學習，達到提高的目的。
信息技術(shù)課是一門操作性很強的學科，這就要求我們在講課時盡可能地把一些操作步驟演示給學生看。這樣比單純地告訴學生步驟，再讓他們?nèi)ゾ毿Ч?。因為在老師演示時，同學們不僅看到了整個過程，還看到了結(jié)果，這比紙上談兵要有效的多。在這方面，我充分利用了多媒體教學軟件，上課時，老師在教師機上演示，學生通過網(wǎng)絡(luò)在自己的屏幕上觀看，對老師的操作過程和結(jié)果看得一清二楚，大大提高了講課效率。同時注重了學生能力的培養(yǎng)，主要是能讓學生做的就讓學生做，包括演示操作盡量讓學生來做，同時許多操作都采用讓學生先練習，再歸納，后總結(jié)的步驟來。
正所謂“百看不如一練”，學生親自動手練習要比聽、看有效得多。教師通過對知識的講解、演示，只能使學生把一個模糊的概念轉(zhuǎn)化為其思維體系中一個模糊的認識，而能不能將這個認識清晰化，關(guān)鍵的一步就是能否讓學生去動手、去實踐，在實踐中把握真知，在實踐中創(chuàng)造成果。所以，在課堂上我加大上機時間在教學時間中的比重，讓學生有充足的時間去練習，把模糊的認識清晰化;并能有進一步的提高和創(chuàng)造。
信息技術(shù)課，不僅僅是讓學生學會幾種操作，更重要的是培養(yǎng)學生的一種思想、一種意識，為我國各產(chǎn)業(yè)的長足發(fā)展營造一種良好的氛圍。學生，是未來國家的建設(shè)者，如何使將來有更多的有志者為我國的信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)作貢獻，這就需要我們教師在教學中不斷地把我國信息技術(shù)業(yè)的現(xiàn)狀講述給學生，讓他們知道我國信息技術(shù)業(yè)在世界上的位置，不斷激發(fā)起他們好好學習、為國效力的決心和毅力。
在信息技術(shù)課堂教學中針對學生的具體情況采用不同的教學方法，從實際做起，注重落實，注意細節(jié)，使學生能在活躍的課堂氣氛中學到更多的知識。一學期來，我堅持不懈地努力，認認真真的工作，學生的操作水平也有了解一定的提升。
我將繼續(xù)努力讓我的課堂更有生色!