總結是一種成長和進步的方式，可以幫助我們發(fā)現自己的長處和潛力，為未來的發(fā)展提供指引。學會借鑒和欣賞他人的優(yōu)秀作品，可以從中吸取經驗和教訓，不斷提升自己的寫作水平。接下來是一些經典總結范文的合集，希望可以幫助到正在寫總結的你。
宣傳部策劃書篇一
豐富同學們的課余生活，活躍學校氣氛，展示大學生的風采，培養(yǎng)同學們設計能力和創(chuàng)新能力,鼓勵同學們將有限的課余時間投入到首醫(yī)文化的宣傳活動中，為全校廣大學生提供學習、交流、展示的平臺。促進我校文藝事業(yè)的發(fā)展，為建設和諧、文明、多元、激情的校園氛圍貢獻一份力量。
新活302。
10月26日---10月31日宣傳。
11月1日---11月15日作品征集。
11月16日作品初部篩選。
11月20日投票評獎。
以海報、傳單等方式在食堂門口進行宣傳。并現場填寫報名表。
制作3塊海報板，并制作4張海報張貼在宣傳欄、食堂一層、二教、一教。
400份在宿舍宣傳，600份在餐廳門口宣傳。
向全校征集參與者，在食堂門口向校宣登記，留下姓名、學院、班級及電話聯系方式。網上報名，通過人人網征集。
要有設計圖紙及必要設計理念說明。
健康向上。以學院特色為主。強調創(chuàng)新性以及審美性。
待定（具體名額視參賽人數而定，頒發(fā)相應證書及獎品。并考慮對其作品制作，并在新活302展示。）。
方案一：時間：11月20號，地點：新活動中心302。分老師投票和學生投票，比例8:2。
方案二：人人網或微博轉發(fā)統(tǒng)計人氣。
評比后可在海報板或宣傳窗內做展出以及網上宣傳。以海報形式展示、并制成卡貼送給參賽選手留念。
每個學院評出最佳設計獎。
證書8份海報3張宣傳單1000份。
獎品150元（待定）。
卡貼50元。
制作成品300元。
合計500元。
全校學生。
20xx年10月7號。
宣傳部策劃書篇二
一、指導思想：
為了活躍節(jié)日氣氛，豐富學校文化生活，促進教職工的交流合作，增進教職工間的友誼，創(chuàng)設文明、健康、和諧的校園文化氛圍，特組織本次活動。
二、活動時間：
12月30日晚上
三、活動形式和內容：
1、學校統(tǒng)一組織，各部門、班組協(xié)調配合。
2、各年級組至少2個節(jié)目，形式不限，內容健康向上，于12月26日下午上報團委審定。
3、各部門、班組積極協(xié)助支持。
4、各組分組聚餐，8：30在衛(wèi)星接收教室聚會。
四、活動地點：
衛(wèi)星接收教室。
五、具體安排與分工：
1、主持人：李小龍 姚志麗
2、團委、政教處負責音響、場地的布置。
3、王愛萍老師負責出好會場黑板報。
4、周永吉、張洋、周靜、徐曉麗老師負責做好會場服務工作。
六、后勤保障服務：
李守生、李志軍
七、議程：
1、張校長致辭。
2、聯誼活動。
宣傳部策劃書篇三
豐富同學們的課余生活，活躍學校氣氛，展示大學生的風采，培養(yǎng)同學們設計能力和創(chuàng)新能力,鼓勵同學們將有限的課余時間投入到首醫(yī)文化的宣傳活動中，為全校廣大學生提供學習、交流、展示的平臺。促進我校文藝事業(yè)的發(fā)展，為建設和諧、文明、多元、激情的校園氛圍貢獻一份力量。
新活302
10月26日-10月31日宣傳
11月1日-11月15日作品征集
11月16日作品初部篩選
11月20日投票評獎
1、宣傳工作： 以海報、傳單等方式在食堂門口進行宣傳。并現場填寫報名表。
（一）海報：制作3塊海報板，并制作4張海報張貼在宣傳欄、食堂一層、二教、一教。
（二）傳單：400份在宿舍宣傳，600份在餐廳門口宣傳。
2、活動程序
（一） 作品征集
向全校征集參與者，在食堂門口向校宣登記，留下姓名、學
院、班級及電話聯系方式。網上報名，通過人人網征集。
（二）參賽規(guī)則：要有設計圖紙及必要設計理念說明。
（三）作品要求：健康向上。以學院特色為主。強調創(chuàng)新性以及審美性。
（四）評比細則：待定（具體名額視參賽人數而定，頒發(fā)相應證書及獎品。并考慮對其作品制作，并在新活302展示。）
（五）評比具體安排：
方案一： 時間：11月20號，地點：新活動中心302。分老師投票和學生投票，比例8:2。
方案二：人人網或微博轉發(fā)統(tǒng)計人氣。
（六）展出方式：評比后可在海報板或宣傳窗內做展出以及網上宣傳。以海報形式展示、并制成卡貼送給參賽選手留念。
（七）獎勵方式：每個學院評出最佳設計獎。
證書8份 海報3張 宣傳單1000份
獎品 150元（待定）
卡貼 50元
制作成品 300元
合計 500元
負責人：首醫(yī)校宣傳部 參加者：全校學生
備注：特邀校內老師擔當評委。
宣傳部策劃書篇四
通過搜集紅色經典照片的形式，讓愛國精神在新時代中繼續(xù)發(fā)揚光大，讓未來的師生從學習做時代的師生開始，關注國家的興衰，關注民族的前途和命運，也讓廣大的大學生牢記歷史，為建設祖國美好的未來付出力所能及的貢獻。
第二階段：活動材料的準備。
第三階段：照片的收集。
第四階段：照片的評獎、頒獎以及收尾工作。
第五階段：活動的總結及反思。
第一階段：這一階段主要是活動的策劃，寫出策劃書，交給團委老師審批。
第二階段：活動審批后，制作活動所需要的材料，包括海報、條幅的制作;以各種方式進行活動的宣傳，調動更多同學的積極性，讓更多的學生參與到這個活動中來。
第三階段：在活動的執(zhí)行中，對每個班級上交的照片進行統(tǒng)一的整理，評選，設一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，優(yōu)秀獎六名。最后，對那些獲獎的照片以海報的形式展示給所有的學生，讓每位同學都感受到紅色經典的樂趣。
第四階段：活動的總結，對活動中存在的問題進行總結，找出問題出現的原因，并寫出總結書和解決方案，避免以后再犯同樣的錯誤。
宣傳部成員主要負責宣傳和整理照片，每個班級的宣傳委員主要負責催促班里照片的征集與收集。
策劃人：***、***、**。
宣傳部策劃書篇五
為豐富校園生活，加強學校文化氛圍，發(fā)揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，提高學校師生的書法和美術的鑒賞水平。為進一步推進學校文藝活動的蓬勃發(fā)展，豐富校園文化，活躍學習氛圍，給新同學們一個真正展示自我風采和勇氣的舞臺，以激發(fā)同學們的青春活力與集體精神，為嶄新的大學生生活描下絢麗的一筆。院學生會宣傳部現舉辦書畫展，希望有才能的同學積極參加，展示自己的才華。
弘揚中華書畫文化，讓同學們領略書畫藝術的魅力，豐富中國傳統(tǒng)文化藝術的理念，推進廣大同學們對文化藝術的追求，鼓舞同學們發(fā)揮自身潛力，推動學校全面發(fā)展。
進一步培養(yǎng)同學們愛校園、愛文化藝術的情感，增強學校的凝聚力、向心力和感召力，推進學校文化藝術的持續(xù)發(fā)展。
通過本次書畫展，加強同學們對文化藝術的了解，提高書法繪畫的能力和鑒賞能力。
各民族文字都可參與展示，使同學們在了解各民族文化的同時促進我校各民族同學的和諧相處，進一步促進民族團結。
展現藝術個性，推動文化交流。
加強民族團結，促進職大發(fā)展。
主辦單位：上海電子信息職業(yè)技術學院團委。
承辦單位：院學生會宣傳部。
20xx年x月x日至20xx年x月x日。
1、征集作品。由校團委、宣傳部發(fā)通知至各系，各系宣傳部具體負責書畫作品的征集，在校同學均可通過本系宣傳部報名參賽并遞交作品，每個學院至少征集20幅作品，作品征集截止日期為x月x日。各民族文字均可參展。
2、現場布置。活動當天由學生會宣傳部參與組織。將生活園區(qū)食堂一樓進行統(tǒng)一裝裱，用于作品的展示。
3、作品評優(yōu)。宣傳部將邀請團委老師及對書法有簽訂修養(yǎng)的老師做首席評委，宣傳部組織評選小組，對作品進行篩選評優(yōu)。另外，廣大同學也可對作品進行現場觀看，現場打分。
4、作品展示。對于獲獎的優(yōu)秀書畫作品，學生會宣傳部將會把作品長期展在實訓中心，h樓的走廊供老師同學們參觀。
1、學生會宣傳部在學校公告欄及宣傳板張貼海報。
2、廣播站進行廣播宣傳。
3、網絡管理中心進行網絡宣傳。
二等獎：xxxxxx
三等獎：xxxxxx
優(yōu)秀獎：xxxxxx。
獲獎的同學均可獲得學校領導頒發(fā)的榮譽證書一個。
由宣傳部大會商量決定。
本次活動以“展現藝術個性，推動文化交流”個性為宗旨，充分體現大學生風采，是一個挑戰(zhàn)自我和鍛煉自我的機會，同時也是一個展現自我的平臺。隨著文化藝術的不斷發(fā)展，書畫文化已成為一種廣大人民群眾歡迎，參與積極性高的大眾普及性活動。滿足學校廣大同學對中國傳統(tǒng)文化藝術的渴望，也吸引廣大書畫愛好者的參與和觀看。這是一項積極向上的活動，在充分調動同學們的藝術熱情的同時也可以增加文化藝術的交流和溝通，更能在增強學校文化藝術氛圍的同時進一步促進各民族同學的和睦相處。
宣傳部策劃書篇六
2、對部門來說，為各部門干部提供一次很好的機會來鍛煉他們的組織和交流能力。
1、增進了各系部勞衛(wèi)部成員之間的友誼；
2、為各個系部的干部提供了展現自我的舞臺；
3、通過交流可以更深刻的讓每一位干部能夠辨證看到自己的優(yōu)缺點。
xx年4月
懷化學院各系部勞衛(wèi)部全體成員
七、活動內容策劃：
（一）活動前期
1、由各系部推薦活動主持人；
2、每個系部至少準備一個節(jié)目，形式不限；
3、由院勞衛(wèi)部準備發(fā)言稿；
4、申請教室并購買瓜子和水果；
5、準備活動的背景音樂；
6、活動場地的布置。
（二）活動期間
1、主持人開場白然后引領大家齊唱《朋友》；
2、由院勞衛(wèi)部部長發(fā)言；
3、各系部做系部特色介紹；
6、節(jié)目表演：各部門交叉表演；
7、第三個節(jié)目后，做第一次互動游戲；
8、繼續(xù)進行節(jié)目的表演；
9、最后一個節(jié)目結束后，全體一起跳舞
10、有主持人倡導大家暢所欲言，從而交流在勞衛(wèi)部工作半年來的感想；
11、主持人作出總結發(fā)言；
12、全體以歌曲《友誼天長地久》結束活動。
（三）活動后期
1、各系部合作清理活動現場；
2、最后院勞衛(wèi)部組織各系部寫活動總結。
宣傳部策劃書篇七
一份好的。
策劃書。
往往能夠決定您的目的是否能夠快速有效達成。不妨看看本站推薦的《宣傳部活動策劃書》供您參考：
所謂宣傳，《現代漢語詞典》中的解釋為對群眾說明，講解，使群眾相信并跟著行動。而我們宣傳部現在的活動基本上只是出海報，寫通知。雖說這是宣傳校園活動的必要途徑，但卻不是唯一途徑，記得在這學期招新時，有同學問我，我們宣傳部是干什么的，我跟他們說宣傳部是以出海報為主進行校園活動的宣傳，有人大吃一驚，說我還以為是進行文藝表演或是在大街上解說呢!我聽了之后也是大吃一驚，后來想想，他的話也有他的道理，我們現在的工作太單調了，科協(xié)一有活動，我們就負責寫、畫，沒活動就休息，缺乏主動性。我們可以有適當的轉換形式，譬如科協(xié)最近要舉辦英語短劇大賽，我認為宣傳部的工作除了出好海報和通知之外，也可以組織科協(xié)人員先編寫一個短劇讓同學們觀看，以出色的表演激發(fā)同學們的興趣，以達到宣傳的目的，當然我知道，還要辦成功，困難肯定不少，有資金、人員各方面的原因，但我相信通過大家的努力，會成功的。這樣的宣傳方式應該比海報、通知有效。我覺得我們應該讓同學們相信：科協(xié)，值得信賴!另外我想說的是，我們宣傳部并不一定要圍繞活動來轉，我們可以主動的做一些調查之類的工作，了解同學們或者是社會上一些人的現狀，及內心想法，以。
調查報告。
的形式交給主席團，這樣可以給活動嚴格正確的引導，各部門之間也可以相互促進，使我們的活動真正的受歡迎，受好評。我這個人不回也不太喜歡講大道理，我講的就是這些了?；蛟S比較膚淺，但也比較實際吧!在科協(xié)的一年中，我苦過、累過也?過，收獲確實不小，今天我來參加競選的對手很強，但我始終相信無論做什么事，愛拼才會贏。謝謝大家的支持!
在建設有中國特色的社會主義的理論指導下，堅持四項基本原則，遵守和貫徹黨的教育方針，按照教育面向現代化，面向世界，面向未來的客觀要求，最廣泛地團結和引導廣大同學，全心全意為學生的成長、成才服務，代表廣大學生利益，維護學生權益，反映學生意愿，溝通學院領導及各部門與學生的聯系，充分發(fā)揮橋梁作用，促進學生在德、智、體、美、勞諸方面得以全面發(fā)展，進一步優(yōu)化人才成長環(huán)境，促進廣大同學思想道德素質和科學文化素質全面發(fā)展;引導同學樹立正確的人生觀、價值觀，成為“有理想、有道德、有文化、有紀律”的社會主義事業(yè)的建設者和接-班人;維護學校校紀校規(guī)，倡導良好學風、校風，創(chuàng)造良好科技學術氛圍，幫助同學樹立自立、自強、自信的信念。
二、工作目的。
結合當前實際，腳踏實地、銳意創(chuàng)新，調動全院學生的積極性，建設好學風和精神文明。使同學們感悟到公管學院這片熱土所帶給我們的自豪感與使命感;形成一種導向，為學生成長成才創(chuàng)造一個良好的氛圍和環(huán)境，為培養(yǎng)各種優(yōu)秀人才提供發(fā)揮舞臺。
三、工作路線。
嚴抓紀律、重視團結、注重發(fā)展，把我院學生會打造成一支凝聚力強、戰(zhàn)斗力高的一流紅旗學生會。
四、工作。
口號。
紀律嚴明是我們的本色，團結凝聚是我們的特色，艱難險阻，我們無具畏色!
公管學院學生會機構設置及職能。
主席：負責統(tǒng)籌學生會的工作。
副主席：協(xié)助主席開展學生工作，負責分管部門工作的協(xié)調和安排。
秘書部：
1、負責會議安排和通知，做好會議考勤和記錄;。
3、負責管理學生會內部財務;。
4、加強與校學生會及各院系學生會的聯系工作。
學習部：
1、負責考勤檢查與記錄，督促同學積極營造良好的學習氛圍;。
2、積極策劃與開展寓學于樂、豐富多彩的活動培養(yǎng)同學們的學習興趣;。
3、提高廣大同學學習英語的自覺性，激發(fā)同學們的英語學習熱情，通過開展各項英語專題活動提高同學們的英語水平。
宣傳部：
1、負責各項活動宣傳工作，采用各種生動活潑的形式展現我院學生的公管風采;。
2、培養(yǎng)廣大同學的高尚情趣，豐富同學們的課余生活，組織和完善書畫社;。
3、協(xié)助團委宣傳部開展宣傳工作。
文娛部：
1、負責組織策劃學院的各項文娛活動;。
2、負責組織同學參與學校的各項文娛活動以及各類重要比賽;。
4、指導學生藝術團開展工作。
體育部：
1、負責體育部工作計劃的制定，落實和總結;。
2、抓好各項體育活動，完成校體育部分配的各項工作;。
3、組織發(fā)動全院學生參加課余體育活動，提高學生身體素質，為體育拔尖人才提供展現個人魅力及風采的舞臺。
網絡部：
1、負責公管學院網站的建設和維護;。
4、促進公管學院的網絡化、信息化和學生的計算機和互聯網知識的普及;。
5、加強對學生網絡信息發(fā)布的監(jiān)控，營造健康安全的網絡環(huán)境。
紀保部：
1、負責完善及落實《公管學院宿舍管理條例》，為同學營造一個良好的生活、學習環(huán)境;。
2、作好學院學生的安全工作和各項活動的保衛(wèi)工作;。
3、負責學院學生工作配備財產的借用登記和管理工作。
生活部：
1、負責檢查督促學生宿舍的衛(wèi)生工作，為同學營造優(yōu)雅的生活環(huán)境;。
2、作好學院各項活動的后勤服務工作;。
3、協(xié)助生活服務中心及校學生會生活部各項工作的順利開展;。
4、幫助解決同學中的實際生活問題，做好如訂車票、獻血等事關同學實際生活的組織安排工作。
女生部：
3、負責學院文化活動室的管理和文化工作。
權益部：
1、關心學生權益，為學生建造一個權益反應反饋的合理途徑;。
3、協(xié)調學院把學生的學習、生活、紀律等方面工作作好。
各年級委員會。
1、及時傳達和宣傳學院領導、團委學生會的有關精神和工作布置;。
2、作為聯系學院與公寓學生的橋梁和紐帶，協(xié)助學院創(chuàng)造良好的學習氣氛和生活環(huán)境,積極反映同學們的建議、意見;著力提高同學們的綜合素質。
宣傳部策劃書篇八
活動背景：
人文院學生分會宣傳部在展現人文院風采時，大多都以海報的形式給出。海報在宣傳過程中起著不可或缺的作用。所以宣傳部要向廣大人文院的同學們征集海報模板設計的圖。
活動目的：
培養(yǎng)同學們的動手能力。同時也為宣傳部提供海報設計圖。
活動方案：
依情況而定。
主辦單位：
人文社會科學學院。
策劃書：
人文社會科學學院學生分會宣傳部。
活動評比人員：
人文社會科學學院學生分會宣傳部各位成員。
組織人員：宣傳部部長：彭程。
副部長：李維維，李自娟，梁前菊。
干事：
時間：
20年*月*日到20xx年*月*日。
活動內容：
海報設計要新穎；
海報的版面必需是原創(chuàng)；
海報的題目自擬,但要體現出積極向上。
獎項設置：
一等獎：名。獎品為************。
二等獎：2名。獎品為************。
三等獎：3名。獎品為************。
優(yōu)秀等獎：若干名名。獎品為************。
活動地點：
到時在8教門口以海報形式給出。
參賽對象：
人文社會科學學院全體學生。
經費預算：
待定。
活動總結：
宣傳部策劃書篇九
為了體現班級風采，為了加強我校的班級文化建設，充分展現各班級團結進取、健康向上的精神風貌，推動各班良好班風的形成。為我校各班級提供一個展示班級文化特色的機會，打造屬于自己班級的品牌，展示班級風貌，塑造班級形象，加強班級之間的溝通。學生會宣傳部特意搭建這樣一個文化平臺，舉行校園班級風采展。
班級文化，各顯風采
通過塑造優(yōu)良的班級形象，展現才華、展現風采、展現精神，進而提高班級凝聚力、傳播班級影響力、塑造班級魅力、活躍班級氣氛，增強集體榮譽感，從而提升全班成員的整體素質。
河南農大許昌校區(qū)所有班級
（一）前期工作
1、聯系好班級的宣傳委員，確定展示的班級。
2、要進行班級風采展示的班級首先要想宣傳部遞交申請表，申請的內容包括班級的基本情況，班級風采想要展示的內容。
3、評比展示地點：d樓209
（二）具體工作
1、想要參加班級風采展示的班級首先需填寫班級風采展示申請表格，在三月二十之前上交
2、確定好風采展示需要的材料，包括文字和相片之類的。
3、宣傳部對班級宣傳文字和相片等材料進行審核，要求材料圖片積極向上。
4、材料圖片通過后，宣傳部安排時間提供場所通知班級風采展示
班級組織班上人員進行寫字畫畫海報設計工作。宣傳部門人員只負責指導和輔助，不參與制作。全過程有班級人員自行完成。
5、海報完成后由班級拿去蓋章然后張貼在宣傳欄處。海報張貼要求美觀大方。
（三）收尾工作
1、一星期后海報撤下，由宣傳部門人員通知該班級領回材料以及相片。
2、參與指導輔助的宣傳部門人員都要做好總結工作，在部門例會上要進行闡述。
宣傳部策劃書篇十
通過搜集紅色經典照片的形式，讓愛國精神在新時代中繼續(xù)發(fā)揚光大，讓未來的師生從學習做時代的師生開始，關注國家的興衰，關注民族的前途和命運，也讓廣大的大學生牢記歷史，為建設祖國美好的未來付出力所能及的貢獻。
xxxx技術學院xx學院宣傳部。
xxxx學院所有學生。
第一階段:活動策劃的計劃于審批。
第二階段：活動材料的準備。
第三階段：照片的收集。
第四階段：照片的評獎、頒獎以及收尾工作。
第五階段：活動的總結及反思。
第一階段：這一階段主要是活動的策劃，寫出策劃書，交給團委老師審批。
第二階段：活動審批后，制作活動所需要的.材料，包括海報、條幅的制作;以各種方式進行活動的宣傳，調動更多同學的積極性，讓更多的學生參與到這個活動中來。
第三階段：在活動的執(zhí)行中，對每個班級上交的照片進行統(tǒng)一的整理，評選，設一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，優(yōu)秀獎六名。最后，對那些獲獎的照片以海報的形式展示給所有的學生，讓每位同學都感受到紅色經典的樂趣。
第四階段：活動的總結，對活動中存在的問題進行總結，找出問題出現的原因，并寫出總結書和解決方案，避免以后再犯同樣的錯誤。
宣傳部成員主要負責宣傳和整理照片，每個班級的宣傳委員主要負責催促班里照片的征集與收集。
xxx。
宣傳部策劃書篇十一
隨著新學期的到來，每個部門都面臨新的挑戰(zhàn)與機遇。宣傳部，由于其工作的性質和本身的功能，決定了它不僅要遵循社團的旨意，而且要配合其他部門開展各種活動。面對新的機遇與挑戰(zhàn)，本部門活動計劃及工作展望如下：
一、新生見面會。
1、活動形式：組織部門新成員去吃夜宵。
2、活動目的：與部門新成員見面，讓成員認識部長及成員之間。
互相認識，讓成員了解宣傳部的工作，感受到部門的親切，對我們社團未來的發(fā)展起到了積極的推動作用。
3、活動經費：100~140元。
二、組織部門活動。
1、活動形式：形式可以多樣，如：組織大家去溜冰，去湖光巖玩等。
2、活動目的：通過組織本部門活動促進成員積極性，提高部門成員聯系，培植成員優(yōu)良的人際關系以及團隊合作精神。
3、注意事項：活動期間應注意安全，活動中注意調動部門成員的積極性。
三、工程設計制造協(xié)會作品展覽。
1、活動主題：展現奇妙設計，感受工協(xié)魅力。
2、活動目的：豐富校園學術文化氛圍，使新生更加了解工程設計制造協(xié)會的內涵。
3、活動時間及地點：
(1)、地點：圖書館底層(2)、時間：待定(在招新過后)。
4、活動準備：
(1)、申請場地。
(2)、準備展覽用具。
(3)、收集展覽作品。
5、活動內容：
(1)、向新生介紹協(xié)會的具體情況。
(2)、組織新生參觀作品。
6、預算：
(1)、打印作品：10元;(2)、作品夾子：10元;。
(3)、塑料泡沫墊板：15元;(4)、彩帶繩索：5元;。
總共：30元。
四、對“第五屆cad/cam軟件設計大賽”的宣傳。
1、宣傳的準備工作：制作宣傳板(由08屆帶動09屆畫宣傳板)。
2、宣傳的主要工作：
(1)、用宣傳板來宣傳大賽的報名方式、大賽的內容、參賽規(guī)則等主要內容;。
(2)、在各個飯?zhí)脭[點派發(fā)宣傳單宣傳;。
(3)、在工協(xié)網站上宣傳;。
3、宣傳的注意事項：
(1)、發(fā)宣傳單的時候要看準對象再發(fā)，節(jié)省資源。
(2)、宣傳工作要及時有效。
(3)、宣傳所需要的經費待定。
五、其他工作。
1、強化本社團黑板報、宣傳欄、海報等本職工作。
2、負責本部門舉辦活動以及所有的其它部門工作的具體時間、地點、內容的通知，積極配合各部門組織的各項活動，全方位多層次的開展宣傳工作。
3、提高本部門各成員自身的工作能力和素質，在提高工作質量的同時提高工作效率，使宣傳部的工作開展得更加順利。
4、適時開展書法、板報、繪畫等形式靈活的比賽，充分挖掘成員的宣傳才華，加強社團文化氛圍，開發(fā)出一片新的宣傳陣地。
宣傳部的工作任務在社團各部中是相對比較繁忙的,我們將會在指定時間內完成各項活動的宣傳工作，宣傳部各個成員將在工作中,努力提高自身素質并積極主動的工作，豐富宣傳形式，在工作中推陳出新不斷提高自己,努力完善宣傳部自身的建設,把宣傳部建設成一個團結積極向上的整體!
以上就是宣傳部對工作的計劃、展望。
宣傳部策劃書篇十二
1、加強學生會成員間的交流，使其相互有所了解。
2、增進各部門間的友好關系，促進學生會工作更好的'開展。
3、增強各成員的團結協(xié)作意識，更好的運用于工作與學習中。
4、豐富成員的課余生活，使學習與娛樂協(xié)調發(fā)展。
動物醫(yī)學院團總支。
承辦單位：動物醫(yī)學院學生會養(yǎng)殖服務部。
動物醫(yī)學院學生會紀檢部。
11月1日上午9：30。
老校區(qū)操場。
趣味游戲。
養(yǎng)殖服務部與紀檢部成員。
1、前期準備：
(1)與紀檢部負責人協(xié)商，共同籌劃活動內容。
(2)準備活動所需器具(報紙、籃球、氣球等)。
(3)與宣傳部聯系，制作紙質橫幅、海報。
(4)邀請團總支老師參與。
(5)準備活動獎品。
2、前期宣傳：(1)在新區(qū)張貼海報。
(2)部門人員同朋友宣傳，有興趣同學亦可參與。
3、活動流程：(1)兩部門人員準時到達通知場地。
(2)負責人介紹活動規(guī)則。
宣傳部策劃書篇十三
2、活力青春。
3、復古文韻。
4、異域風情。
5、炫酷時尚。
獨一無二、自己設計、物美價廉的個性化t恤衫，有助于同學們養(yǎng)成正確的消費觀、找到自我認同感?！靶阄覄?chuàng)意，秀我手筆”，豐富大學生的業(yè)余生活，培養(yǎng)創(chuàng)新意識，是展現自我的平臺，激發(fā)大學生對創(chuàng)新事業(yè)的追求，感受設計與創(chuàng)作的樂趣，感受成功創(chuàng)造自己的“奇跡”。本活動也可以給平靜的校園生活帶來少許亮色，個性十足、具有豐富內涵的文化衫可以形成一道獨特的.風景線，帶給同學們些許生活啟示。同時推動宣傳部的的多向發(fā)展。
城建交通系所有學生。
20xx年4月7至4月10日/初選在403教室，決賽也在403教室。
自愿報名參賽，由各班宣傳委員傳達至班級。參賽形式個人、團體均可。參賽者先參加初選，交上自己的設計，評選出名成績優(yōu)秀者進行決賽，決賽為當天將作品表演展示，再從決賽的作品中評選出一、二、三等獎及其他獎項。
（
1、由宣傳部部長開會，宣傳此次活動，向各班級宣傳委員傳達。
2、海報宣傳。宣傳板由本部設計，貼上由本部自己設計的現成的作品來吸引眼球，海報是剪裁成t恤衫形狀的白紙，再上面寫上，畫上內容，貼于4樓大廳白板處。
3、活動報名及初選（4月7號）在403教室，本部人輪流值班，開始報名。并交上設計作品圖樣。
1、參賽者以模擬t恤的形式，把作品畫到紙模上（紙模約為a4紙，a4紙正面一分為二，一半是t恤正面，一半是t恤背面，參賽者可根據自己的設計決定正面和背面的圖案并且可對普通t恤進行樣式上的修剪），然后在報名初選時把作品交到十一舍活動室，時間為4月7號晚九點之前，并將作品簡要說明及寫到作品后面。要求選手注意參賽作品要與給出的五個主題相切合。
2、由宣傳部各位成員集體評選出優(yōu)秀作品，以海報的形式公布進入復賽人員名單，并通知決賽時間，和相應的準備。
2、本部成員負責維持秩序，做相應的準備工作。
3、比賽結束后，當場評分，評委學生會各位部長，并公布獲獎名單。
1.參賽作品必須緊扣主題。
2，展示形式可自行設計。
（個人參賽或團隊參賽均視為一個參賽單位）。
共評選出：一等獎1名；二等獎1名；三等獎1名；最受歡迎獎1名.
宣傳部策劃書篇十四
手牽手，心連心。
1、加強學生會成員間的'交流，使其相互有所了解。
2、增進各部門間的友好關系，促進學生會工作更好的開展。
3、增強各成員的團結協(xié)作意識，更好的運用于工作與學習中。
4、豐富成員的課余生活，使學習與娛樂協(xié)調發(fā)展。
動物醫(yī)學院團總支。
承辦單位：動物醫(yī)學院學生會養(yǎng)殖服務部。
動物醫(yī)學院學生會紀檢部。
11月1日上午9：30。
老校區(qū)操場。
趣味游戲。
養(yǎng)殖服務部與紀檢部成員。
1、前期準備：
(1)與紀檢部負責人協(xié)商，共同籌劃活動內容。
(2)準備活動所需器具(報紙、籃球、氣球等)。
(3)與宣傳部聯系，制作紙質橫幅、海報。
(4)邀請團總支老師參與。
(5)準備活動獎品。
2、前期宣傳：(1)在新區(qū)張貼海報。
(2)部門人員同朋友宣傳，有興趣同學亦可參與。
3、活動流程：(1)兩部門人員準時到達通知場地。
(2)負責人介紹活動規(guī)則。
宣傳部策劃書篇一
豐富同學們的課余生活，活躍學校氣氛，展示大學生的風采，培養(yǎng)同學們設計能力和創(chuàng)新能力,鼓勵同學們將有限的課余時間投入到首醫(yī)文化的宣傳活動中，為全校廣大學生提供學習、交流、展示的平臺。促進我校文藝事業(yè)的發(fā)展，為建設和諧、文明、多元、激情的校園氛圍貢獻一份力量。
新活302。
10月26日---10月31日宣傳。
11月1日---11月15日作品征集。
11月16日作品初部篩選。
11月20日投票評獎。
以海報、傳單等方式在食堂門口進行宣傳。并現場填寫報名表。
制作3塊海報板，并制作4張海報張貼在宣傳欄、食堂一層、二教、一教。
400份在宿舍宣傳，600份在餐廳門口宣傳。
向全校征集參與者，在食堂門口向校宣登記，留下姓名、學院、班級及電話聯系方式。網上報名，通過人人網征集。
要有設計圖紙及必要設計理念說明。
健康向上。以學院特色為主。強調創(chuàng)新性以及審美性。
待定（具體名額視參賽人數而定，頒發(fā)相應證書及獎品。并考慮對其作品制作，并在新活302展示。）。
方案一：時間：11月20號，地點：新活動中心302。分老師投票和學生投票，比例8:2。
方案二：人人網或微博轉發(fā)統(tǒng)計人氣。
評比后可在海報板或宣傳窗內做展出以及網上宣傳。以海報形式展示、并制成卡貼送給參賽選手留念。
每個學院評出最佳設計獎。
證書8份海報3張宣傳單1000份。
獎品150元（待定）。
卡貼50元。
制作成品300元。
合計500元。
全校學生。
20xx年10月7號。
宣傳部策劃書篇二
一、指導思想：
為了活躍節(jié)日氣氛，豐富學校文化生活，促進教職工的交流合作，增進教職工間的友誼，創(chuàng)設文明、健康、和諧的校園文化氛圍，特組織本次活動。
二、活動時間：
12月30日晚上
三、活動形式和內容：
1、學校統(tǒng)一組織，各部門、班組協(xié)調配合。
2、各年級組至少2個節(jié)目，形式不限，內容健康向上，于12月26日下午上報團委審定。
3、各部門、班組積極協(xié)助支持。
4、各組分組聚餐，8：30在衛(wèi)星接收教室聚會。
四、活動地點：
衛(wèi)星接收教室。
五、具體安排與分工：
1、主持人：李小龍 姚志麗
2、團委、政教處負責音響、場地的布置。
3、王愛萍老師負責出好會場黑板報。
4、周永吉、張洋、周靜、徐曉麗老師負責做好會場服務工作。
六、后勤保障服務：
李守生、李志軍
七、議程：
1、張校長致辭。
2、聯誼活動。
宣傳部策劃書篇三
豐富同學們的課余生活，活躍學校氣氛，展示大學生的風采，培養(yǎng)同學們設計能力和創(chuàng)新能力,鼓勵同學們將有限的課余時間投入到首醫(yī)文化的宣傳活動中，為全校廣大學生提供學習、交流、展示的平臺。促進我校文藝事業(yè)的發(fā)展，為建設和諧、文明、多元、激情的校園氛圍貢獻一份力量。
新活302
10月26日-10月31日宣傳
11月1日-11月15日作品征集
11月16日作品初部篩選
11月20日投票評獎
1、宣傳工作： 以海報、傳單等方式在食堂門口進行宣傳。并現場填寫報名表。
（一）海報：制作3塊海報板，并制作4張海報張貼在宣傳欄、食堂一層、二教、一教。
（二）傳單：400份在宿舍宣傳，600份在餐廳門口宣傳。
2、活動程序
（一） 作品征集
向全校征集參與者，在食堂門口向校宣登記，留下姓名、學
院、班級及電話聯系方式。網上報名，通過人人網征集。
（二）參賽規(guī)則：要有設計圖紙及必要設計理念說明。
（三）作品要求：健康向上。以學院特色為主。強調創(chuàng)新性以及審美性。
（四）評比細則：待定（具體名額視參賽人數而定，頒發(fā)相應證書及獎品。并考慮對其作品制作，并在新活302展示。）
（五）評比具體安排：
方案一： 時間：11月20號，地點：新活動中心302。分老師投票和學生投票，比例8:2。
方案二：人人網或微博轉發(fā)統(tǒng)計人氣。
（六）展出方式：評比后可在海報板或宣傳窗內做展出以及網上宣傳。以海報形式展示、并制成卡貼送給參賽選手留念。
（七）獎勵方式：每個學院評出最佳設計獎。
證書8份 海報3張 宣傳單1000份
獎品 150元（待定）
卡貼 50元
制作成品 300元
合計 500元
負責人：首醫(yī)校宣傳部 參加者：全校學生
備注：特邀校內老師擔當評委。
宣傳部策劃書篇四
通過搜集紅色經典照片的形式，讓愛國精神在新時代中繼續(xù)發(fā)揚光大，讓未來的師生從學習做時代的師生開始，關注國家的興衰，關注民族的前途和命運，也讓廣大的大學生牢記歷史，為建設祖國美好的未來付出力所能及的貢獻。
第二階段：活動材料的準備。
第三階段：照片的收集。
第四階段：照片的評獎、頒獎以及收尾工作。
第五階段：活動的總結及反思。
第一階段：這一階段主要是活動的策劃，寫出策劃書，交給團委老師審批。
第二階段：活動審批后，制作活動所需要的材料，包括海報、條幅的制作;以各種方式進行活動的宣傳，調動更多同學的積極性，讓更多的學生參與到這個活動中來。
第三階段：在活動的執(zhí)行中，對每個班級上交的照片進行統(tǒng)一的整理，評選，設一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，優(yōu)秀獎六名。最后，對那些獲獎的照片以海報的形式展示給所有的學生，讓每位同學都感受到紅色經典的樂趣。
第四階段：活動的總結，對活動中存在的問題進行總結，找出問題出現的原因，并寫出總結書和解決方案，避免以后再犯同樣的錯誤。
宣傳部成員主要負責宣傳和整理照片，每個班級的宣傳委員主要負責催促班里照片的征集與收集。
策劃人：***、***、**。
宣傳部策劃書篇五
為豐富校園生活，加強學校文化氛圍，發(fā)揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，提高學校師生的書法和美術的鑒賞水平。為進一步推進學校文藝活動的蓬勃發(fā)展，豐富校園文化，活躍學習氛圍，給新同學們一個真正展示自我風采和勇氣的舞臺，以激發(fā)同學們的青春活力與集體精神，為嶄新的大學生生活描下絢麗的一筆。院學生會宣傳部現舉辦書畫展，希望有才能的同學積極參加，展示自己的才華。
弘揚中華書畫文化，讓同學們領略書畫藝術的魅力，豐富中國傳統(tǒng)文化藝術的理念，推進廣大同學們對文化藝術的追求，鼓舞同學們發(fā)揮自身潛力，推動學校全面發(fā)展。
進一步培養(yǎng)同學們愛校園、愛文化藝術的情感，增強學校的凝聚力、向心力和感召力，推進學校文化藝術的持續(xù)發(fā)展。
通過本次書畫展，加強同學們對文化藝術的了解，提高書法繪畫的能力和鑒賞能力。
各民族文字都可參與展示，使同學們在了解各民族文化的同時促進我校各民族同學的和諧相處，進一步促進民族團結。
展現藝術個性，推動文化交流。
加強民族團結，促進職大發(fā)展。
主辦單位：上海電子信息職業(yè)技術學院團委。
承辦單位：院學生會宣傳部。
20xx年x月x日至20xx年x月x日。
1、征集作品。由校團委、宣傳部發(fā)通知至各系，各系宣傳部具體負責書畫作品的征集，在校同學均可通過本系宣傳部報名參賽并遞交作品，每個學院至少征集20幅作品，作品征集截止日期為x月x日。各民族文字均可參展。
2、現場布置。活動當天由學生會宣傳部參與組織。將生活園區(qū)食堂一樓進行統(tǒng)一裝裱，用于作品的展示。
3、作品評優(yōu)。宣傳部將邀請團委老師及對書法有簽訂修養(yǎng)的老師做首席評委，宣傳部組織評選小組，對作品進行篩選評優(yōu)。另外，廣大同學也可對作品進行現場觀看，現場打分。
4、作品展示。對于獲獎的優(yōu)秀書畫作品，學生會宣傳部將會把作品長期展在實訓中心，h樓的走廊供老師同學們參觀。
1、學生會宣傳部在學校公告欄及宣傳板張貼海報。
2、廣播站進行廣播宣傳。
3、網絡管理中心進行網絡宣傳。
二等獎：xxxxxx
三等獎：xxxxxx
優(yōu)秀獎：xxxxxx。
獲獎的同學均可獲得學校領導頒發(fā)的榮譽證書一個。
由宣傳部大會商量決定。
本次活動以“展現藝術個性，推動文化交流”個性為宗旨，充分體現大學生風采，是一個挑戰(zhàn)自我和鍛煉自我的機會，同時也是一個展現自我的平臺。隨著文化藝術的不斷發(fā)展，書畫文化已成為一種廣大人民群眾歡迎，參與積極性高的大眾普及性活動。滿足學校廣大同學對中國傳統(tǒng)文化藝術的渴望，也吸引廣大書畫愛好者的參與和觀看。這是一項積極向上的活動，在充分調動同學們的藝術熱情的同時也可以增加文化藝術的交流和溝通，更能在增強學校文化藝術氛圍的同時進一步促進各民族同學的和睦相處。
宣傳部策劃書篇六
2、對部門來說，為各部門干部提供一次很好的機會來鍛煉他們的組織和交流能力。
1、增進了各系部勞衛(wèi)部成員之間的友誼；
2、為各個系部的干部提供了展現自我的舞臺；
3、通過交流可以更深刻的讓每一位干部能夠辨證看到自己的優(yōu)缺點。
xx年4月
懷化學院各系部勞衛(wèi)部全體成員
七、活動內容策劃：
（一）活動前期
1、由各系部推薦活動主持人；
2、每個系部至少準備一個節(jié)目，形式不限；
3、由院勞衛(wèi)部準備發(fā)言稿；
4、申請教室并購買瓜子和水果；
5、準備活動的背景音樂；
6、活動場地的布置。
（二）活動期間
1、主持人開場白然后引領大家齊唱《朋友》；
2、由院勞衛(wèi)部部長發(fā)言；
3、各系部做系部特色介紹；
6、節(jié)目表演：各部門交叉表演；
7、第三個節(jié)目后，做第一次互動游戲；
8、繼續(xù)進行節(jié)目的表演；
9、最后一個節(jié)目結束后，全體一起跳舞
10、有主持人倡導大家暢所欲言，從而交流在勞衛(wèi)部工作半年來的感想；
11、主持人作出總結發(fā)言；
12、全體以歌曲《友誼天長地久》結束活動。
（三）活動后期
1、各系部合作清理活動現場；
2、最后院勞衛(wèi)部組織各系部寫活動總結。
宣傳部策劃書篇七
一份好的。
策劃書。
往往能夠決定您的目的是否能夠快速有效達成。不妨看看本站推薦的《宣傳部活動策劃書》供您參考：
所謂宣傳，《現代漢語詞典》中的解釋為對群眾說明，講解，使群眾相信并跟著行動。而我們宣傳部現在的活動基本上只是出海報，寫通知。雖說這是宣傳校園活動的必要途徑，但卻不是唯一途徑，記得在這學期招新時，有同學問我，我們宣傳部是干什么的，我跟他們說宣傳部是以出海報為主進行校園活動的宣傳，有人大吃一驚，說我還以為是進行文藝表演或是在大街上解說呢!我聽了之后也是大吃一驚，后來想想，他的話也有他的道理，我們現在的工作太單調了，科協(xié)一有活動，我們就負責寫、畫，沒活動就休息，缺乏主動性。我們可以有適當的轉換形式，譬如科協(xié)最近要舉辦英語短劇大賽，我認為宣傳部的工作除了出好海報和通知之外，也可以組織科協(xié)人員先編寫一個短劇讓同學們觀看，以出色的表演激發(fā)同學們的興趣，以達到宣傳的目的，當然我知道，還要辦成功，困難肯定不少，有資金、人員各方面的原因，但我相信通過大家的努力，會成功的。這樣的宣傳方式應該比海報、通知有效。我覺得我們應該讓同學們相信：科協(xié)，值得信賴!另外我想說的是，我們宣傳部并不一定要圍繞活動來轉，我們可以主動的做一些調查之類的工作，了解同學們或者是社會上一些人的現狀，及內心想法，以。
調查報告。
的形式交給主席團，這樣可以給活動嚴格正確的引導，各部門之間也可以相互促進，使我們的活動真正的受歡迎，受好評。我這個人不回也不太喜歡講大道理，我講的就是這些了?；蛟S比較膚淺，但也比較實際吧!在科協(xié)的一年中，我苦過、累過也?過，收獲確實不小，今天我來參加競選的對手很強，但我始終相信無論做什么事，愛拼才會贏。謝謝大家的支持!
在建設有中國特色的社會主義的理論指導下，堅持四項基本原則，遵守和貫徹黨的教育方針，按照教育面向現代化，面向世界，面向未來的客觀要求，最廣泛地團結和引導廣大同學，全心全意為學生的成長、成才服務，代表廣大學生利益，維護學生權益，反映學生意愿，溝通學院領導及各部門與學生的聯系，充分發(fā)揮橋梁作用，促進學生在德、智、體、美、勞諸方面得以全面發(fā)展，進一步優(yōu)化人才成長環(huán)境，促進廣大同學思想道德素質和科學文化素質全面發(fā)展;引導同學樹立正確的人生觀、價值觀，成為“有理想、有道德、有文化、有紀律”的社會主義事業(yè)的建設者和接-班人;維護學校校紀校規(guī)，倡導良好學風、校風，創(chuàng)造良好科技學術氛圍，幫助同學樹立自立、自強、自信的信念。
二、工作目的。
結合當前實際，腳踏實地、銳意創(chuàng)新，調動全院學生的積極性，建設好學風和精神文明。使同學們感悟到公管學院這片熱土所帶給我們的自豪感與使命感;形成一種導向，為學生成長成才創(chuàng)造一個良好的氛圍和環(huán)境，為培養(yǎng)各種優(yōu)秀人才提供發(fā)揮舞臺。
三、工作路線。
嚴抓紀律、重視團結、注重發(fā)展，把我院學生會打造成一支凝聚力強、戰(zhàn)斗力高的一流紅旗學生會。
四、工作。
口號。
紀律嚴明是我們的本色，團結凝聚是我們的特色，艱難險阻，我們無具畏色!
公管學院學生會機構設置及職能。
主席：負責統(tǒng)籌學生會的工作。
副主席：協(xié)助主席開展學生工作，負責分管部門工作的協(xié)調和安排。
秘書部：
1、負責會議安排和通知，做好會議考勤和記錄;。
3、負責管理學生會內部財務;。
4、加強與校學生會及各院系學生會的聯系工作。
學習部：
1、負責考勤檢查與記錄，督促同學積極營造良好的學習氛圍;。
2、積極策劃與開展寓學于樂、豐富多彩的活動培養(yǎng)同學們的學習興趣;。
3、提高廣大同學學習英語的自覺性，激發(fā)同學們的英語學習熱情，通過開展各項英語專題活動提高同學們的英語水平。
宣傳部：
1、負責各項活動宣傳工作，采用各種生動活潑的形式展現我院學生的公管風采;。
2、培養(yǎng)廣大同學的高尚情趣，豐富同學們的課余生活，組織和完善書畫社;。
3、協(xié)助團委宣傳部開展宣傳工作。
文娛部：
1、負責組織策劃學院的各項文娛活動;。
2、負責組織同學參與學校的各項文娛活動以及各類重要比賽;。
4、指導學生藝術團開展工作。
體育部：
1、負責體育部工作計劃的制定，落實和總結;。
2、抓好各項體育活動，完成校體育部分配的各項工作;。
3、組織發(fā)動全院學生參加課余體育活動，提高學生身體素質，為體育拔尖人才提供展現個人魅力及風采的舞臺。
網絡部：
1、負責公管學院網站的建設和維護;。
4、促進公管學院的網絡化、信息化和學生的計算機和互聯網知識的普及;。
5、加強對學生網絡信息發(fā)布的監(jiān)控，營造健康安全的網絡環(huán)境。
紀保部：
1、負責完善及落實《公管學院宿舍管理條例》，為同學營造一個良好的生活、學習環(huán)境;。
2、作好學院學生的安全工作和各項活動的保衛(wèi)工作;。
3、負責學院學生工作配備財產的借用登記和管理工作。
生活部：
1、負責檢查督促學生宿舍的衛(wèi)生工作，為同學營造優(yōu)雅的生活環(huán)境;。
2、作好學院各項活動的后勤服務工作;。
3、協(xié)助生活服務中心及校學生會生活部各項工作的順利開展;。
4、幫助解決同學中的實際生活問題，做好如訂車票、獻血等事關同學實際生活的組織安排工作。
女生部：
3、負責學院文化活動室的管理和文化工作。
權益部：
1、關心學生權益，為學生建造一個權益反應反饋的合理途徑;。
3、協(xié)調學院把學生的學習、生活、紀律等方面工作作好。
各年級委員會。
1、及時傳達和宣傳學院領導、團委學生會的有關精神和工作布置;。
2、作為聯系學院與公寓學生的橋梁和紐帶，協(xié)助學院創(chuàng)造良好的學習氣氛和生活環(huán)境,積極反映同學們的建議、意見;著力提高同學們的綜合素質。
宣傳部策劃書篇八
活動背景：
人文院學生分會宣傳部在展現人文院風采時，大多都以海報的形式給出。海報在宣傳過程中起著不可或缺的作用。所以宣傳部要向廣大人文院的同學們征集海報模板設計的圖。
活動目的：
培養(yǎng)同學們的動手能力。同時也為宣傳部提供海報設計圖。
活動方案：
依情況而定。
主辦單位：
人文社會科學學院。
策劃書：
人文社會科學學院學生分會宣傳部。
活動評比人員：
人文社會科學學院學生分會宣傳部各位成員。
組織人員：宣傳部部長：彭程。
副部長：李維維，李自娟，梁前菊。
干事：
時間：
20年*月*日到20xx年*月*日。
活動內容：
海報設計要新穎；
海報的版面必需是原創(chuàng)；
海報的題目自擬,但要體現出積極向上。
獎項設置：
一等獎：名。獎品為************。
二等獎：2名。獎品為************。
三等獎：3名。獎品為************。
優(yōu)秀等獎：若干名名。獎品為************。
活動地點：
到時在8教門口以海報形式給出。
參賽對象：
人文社會科學學院全體學生。
經費預算：
待定。
活動總結：
宣傳部策劃書篇九
為了體現班級風采，為了加強我校的班級文化建設，充分展現各班級團結進取、健康向上的精神風貌，推動各班良好班風的形成。為我校各班級提供一個展示班級文化特色的機會，打造屬于自己班級的品牌，展示班級風貌，塑造班級形象，加強班級之間的溝通。學生會宣傳部特意搭建這樣一個文化平臺，舉行校園班級風采展。
班級文化，各顯風采
通過塑造優(yōu)良的班級形象，展現才華、展現風采、展現精神，進而提高班級凝聚力、傳播班級影響力、塑造班級魅力、活躍班級氣氛，增強集體榮譽感，從而提升全班成員的整體素質。
河南農大許昌校區(qū)所有班級
（一）前期工作
1、聯系好班級的宣傳委員，確定展示的班級。
2、要進行班級風采展示的班級首先要想宣傳部遞交申請表，申請的內容包括班級的基本情況，班級風采想要展示的內容。
3、評比展示地點：d樓209
（二）具體工作
1、想要參加班級風采展示的班級首先需填寫班級風采展示申請表格，在三月二十之前上交
2、確定好風采展示需要的材料，包括文字和相片之類的。
3、宣傳部對班級宣傳文字和相片等材料進行審核，要求材料圖片積極向上。
4、材料圖片通過后，宣傳部安排時間提供場所通知班級風采展示
班級組織班上人員進行寫字畫畫海報設計工作。宣傳部門人員只負責指導和輔助，不參與制作。全過程有班級人員自行完成。
5、海報完成后由班級拿去蓋章然后張貼在宣傳欄處。海報張貼要求美觀大方。
（三）收尾工作
1、一星期后海報撤下，由宣傳部門人員通知該班級領回材料以及相片。
2、參與指導輔助的宣傳部門人員都要做好總結工作，在部門例會上要進行闡述。
宣傳部策劃書篇十
通過搜集紅色經典照片的形式，讓愛國精神在新時代中繼續(xù)發(fā)揚光大，讓未來的師生從學習做時代的師生開始，關注國家的興衰，關注民族的前途和命運，也讓廣大的大學生牢記歷史，為建設祖國美好的未來付出力所能及的貢獻。
xxxx技術學院xx學院宣傳部。
xxxx學院所有學生。
第一階段:活動策劃的計劃于審批。
第二階段：活動材料的準備。
第三階段：照片的收集。
第四階段：照片的評獎、頒獎以及收尾工作。
第五階段：活動的總結及反思。
第一階段：這一階段主要是活動的策劃，寫出策劃書，交給團委老師審批。
第二階段：活動審批后，制作活動所需要的.材料，包括海報、條幅的制作;以各種方式進行活動的宣傳，調動更多同學的積極性，讓更多的學生參與到這個活動中來。
第三階段：在活動的執(zhí)行中，對每個班級上交的照片進行統(tǒng)一的整理，評選，設一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，優(yōu)秀獎六名。最后，對那些獲獎的照片以海報的形式展示給所有的學生，讓每位同學都感受到紅色經典的樂趣。
第四階段：活動的總結，對活動中存在的問題進行總結，找出問題出現的原因，并寫出總結書和解決方案，避免以后再犯同樣的錯誤。
宣傳部成員主要負責宣傳和整理照片，每個班級的宣傳委員主要負責催促班里照片的征集與收集。
xxx。
宣傳部策劃書篇十一
隨著新學期的到來，每個部門都面臨新的挑戰(zhàn)與機遇。宣傳部，由于其工作的性質和本身的功能，決定了它不僅要遵循社團的旨意，而且要配合其他部門開展各種活動。面對新的機遇與挑戰(zhàn)，本部門活動計劃及工作展望如下：
一、新生見面會。
1、活動形式：組織部門新成員去吃夜宵。
2、活動目的：與部門新成員見面，讓成員認識部長及成員之間。
互相認識，讓成員了解宣傳部的工作，感受到部門的親切，對我們社團未來的發(fā)展起到了積極的推動作用。
3、活動經費：100~140元。
二、組織部門活動。
1、活動形式：形式可以多樣，如：組織大家去溜冰，去湖光巖玩等。
2、活動目的：通過組織本部門活動促進成員積極性，提高部門成員聯系，培植成員優(yōu)良的人際關系以及團隊合作精神。
3、注意事項：活動期間應注意安全，活動中注意調動部門成員的積極性。
三、工程設計制造協(xié)會作品展覽。
1、活動主題：展現奇妙設計，感受工協(xié)魅力。
2、活動目的：豐富校園學術文化氛圍，使新生更加了解工程設計制造協(xié)會的內涵。
3、活動時間及地點：
(1)、地點：圖書館底層(2)、時間：待定(在招新過后)。
4、活動準備：
(1)、申請場地。
(2)、準備展覽用具。
(3)、收集展覽作品。
5、活動內容：
(1)、向新生介紹協(xié)會的具體情況。
(2)、組織新生參觀作品。
6、預算：
(1)、打印作品：10元;(2)、作品夾子：10元;。
(3)、塑料泡沫墊板：15元;(4)、彩帶繩索：5元;。
總共：30元。
四、對“第五屆cad/cam軟件設計大賽”的宣傳。
1、宣傳的準備工作：制作宣傳板(由08屆帶動09屆畫宣傳板)。
2、宣傳的主要工作：
(1)、用宣傳板來宣傳大賽的報名方式、大賽的內容、參賽規(guī)則等主要內容;。
(2)、在各個飯?zhí)脭[點派發(fā)宣傳單宣傳;。
(3)、在工協(xié)網站上宣傳;。
3、宣傳的注意事項：
(1)、發(fā)宣傳單的時候要看準對象再發(fā)，節(jié)省資源。
(2)、宣傳工作要及時有效。
(3)、宣傳所需要的經費待定。
五、其他工作。
1、強化本社團黑板報、宣傳欄、海報等本職工作。
2、負責本部門舉辦活動以及所有的其它部門工作的具體時間、地點、內容的通知，積極配合各部門組織的各項活動，全方位多層次的開展宣傳工作。
3、提高本部門各成員自身的工作能力和素質，在提高工作質量的同時提高工作效率，使宣傳部的工作開展得更加順利。
4、適時開展書法、板報、繪畫等形式靈活的比賽，充分挖掘成員的宣傳才華，加強社團文化氛圍，開發(fā)出一片新的宣傳陣地。
宣傳部的工作任務在社團各部中是相對比較繁忙的,我們將會在指定時間內完成各項活動的宣傳工作，宣傳部各個成員將在工作中,努力提高自身素質并積極主動的工作，豐富宣傳形式，在工作中推陳出新不斷提高自己,努力完善宣傳部自身的建設,把宣傳部建設成一個團結積極向上的整體!
以上就是宣傳部對工作的計劃、展望。
宣傳部策劃書篇十二
1、加強學生會成員間的交流，使其相互有所了解。
2、增進各部門間的友好關系，促進學生會工作更好的'開展。
3、增強各成員的團結協(xié)作意識，更好的運用于工作與學習中。
4、豐富成員的課余生活，使學習與娛樂協(xié)調發(fā)展。
動物醫(yī)學院團總支。
承辦單位：動物醫(yī)學院學生會養(yǎng)殖服務部。
動物醫(yī)學院學生會紀檢部。
11月1日上午9：30。
老校區(qū)操場。
趣味游戲。
養(yǎng)殖服務部與紀檢部成員。
1、前期準備：
(1)與紀檢部負責人協(xié)商，共同籌劃活動內容。
(2)準備活動所需器具(報紙、籃球、氣球等)。
(3)與宣傳部聯系，制作紙質橫幅、海報。
(4)邀請團總支老師參與。
(5)準備活動獎品。
2、前期宣傳：(1)在新區(qū)張貼海報。
(2)部門人員同朋友宣傳，有興趣同學亦可參與。
3、活動流程：(1)兩部門人員準時到達通知場地。
(2)負責人介紹活動規(guī)則。
宣傳部策劃書篇十三
2、活力青春。
3、復古文韻。
4、異域風情。
5、炫酷時尚。
獨一無二、自己設計、物美價廉的個性化t恤衫，有助于同學們養(yǎng)成正確的消費觀、找到自我認同感?！靶阄覄?chuàng)意，秀我手筆”，豐富大學生的業(yè)余生活，培養(yǎng)創(chuàng)新意識，是展現自我的平臺，激發(fā)大學生對創(chuàng)新事業(yè)的追求，感受設計與創(chuàng)作的樂趣，感受成功創(chuàng)造自己的“奇跡”。本活動也可以給平靜的校園生活帶來少許亮色，個性十足、具有豐富內涵的文化衫可以形成一道獨特的.風景線，帶給同學們些許生活啟示。同時推動宣傳部的的多向發(fā)展。
城建交通系所有學生。
20xx年4月7至4月10日/初選在403教室，決賽也在403教室。
自愿報名參賽，由各班宣傳委員傳達至班級。參賽形式個人、團體均可。參賽者先參加初選，交上自己的設計，評選出名成績優(yōu)秀者進行決賽，決賽為當天將作品表演展示，再從決賽的作品中評選出一、二、三等獎及其他獎項。
（
1、由宣傳部部長開會，宣傳此次活動，向各班級宣傳委員傳達。
2、海報宣傳。宣傳板由本部設計，貼上由本部自己設計的現成的作品來吸引眼球，海報是剪裁成t恤衫形狀的白紙，再上面寫上，畫上內容，貼于4樓大廳白板處。
3、活動報名及初選（4月7號）在403教室，本部人輪流值班，開始報名。并交上設計作品圖樣。
1、參賽者以模擬t恤的形式，把作品畫到紙模上（紙模約為a4紙，a4紙正面一分為二，一半是t恤正面，一半是t恤背面，參賽者可根據自己的設計決定正面和背面的圖案并且可對普通t恤進行樣式上的修剪），然后在報名初選時把作品交到十一舍活動室，時間為4月7號晚九點之前，并將作品簡要說明及寫到作品后面。要求選手注意參賽作品要與給出的五個主題相切合。
2、由宣傳部各位成員集體評選出優(yōu)秀作品，以海報的形式公布進入復賽人員名單，并通知決賽時間，和相應的準備。
2、本部成員負責維持秩序，做相應的準備工作。
3、比賽結束后，當場評分，評委學生會各位部長，并公布獲獎名單。
1.參賽作品必須緊扣主題。
2，展示形式可自行設計。
（個人參賽或團隊參賽均視為一個參賽單位）。
共評選出：一等獎1名；二等獎1名；三等獎1名；最受歡迎獎1名.
宣傳部策劃書篇十四
手牽手，心連心。
1、加強學生會成員間的'交流，使其相互有所了解。
2、增進各部門間的友好關系，促進學生會工作更好的開展。
3、增強各成員的團結協(xié)作意識，更好的運用于工作與學習中。
4、豐富成員的課余生活，使學習與娛樂協(xié)調發(fā)展。
動物醫(yī)學院團總支。
承辦單位：動物醫(yī)學院學生會養(yǎng)殖服務部。
動物醫(yī)學院學生會紀檢部。
11月1日上午9：30。
老校區(qū)操場。
趣味游戲。
養(yǎng)殖服務部與紀檢部成員。
1、前期準備：
(1)與紀檢部負責人協(xié)商，共同籌劃活動內容。
(2)準備活動所需器具(報紙、籃球、氣球等)。
(3)與宣傳部聯系，制作紙質橫幅、海報。
(4)邀請團總支老師參與。
(5)準備活動獎品。
2、前期宣傳：(1)在新區(qū)張貼海報。
(2)部門人員同朋友宣傳，有興趣同學亦可參與。
3、活動流程：(1)兩部門人員準時到達通知場地。
(2)負責人介紹活動規(guī)則。