心得體會(huì)可以讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢(shì)和不足。在寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，要注意排比、對(duì)比等修辭手法，增加文章的表現(xiàn)力和吸引力。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文，希望能夠給你帶來(lái)一些思考和啟示。
    質(zhì)量月學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇一
    質(zhì)量監(jiān)督是現(xiàn)代社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展不可或缺的環(huán)節(jié)，對(duì)于確保產(chǎn)品和服務(wù)的質(zhì)量、保護(hù)消費(fèi)者權(quán)益具有重要意義。在學(xué)習(xí)質(zhì)量監(jiān)督課程的過(guò)程中，我深刻認(rèn)識(shí)到質(zhì)量監(jiān)督關(guān)乎社會(huì)經(jīng)濟(jì)的運(yùn)行順暢與否，帶來(lái)的差異不僅僅是產(chǎn)品的質(zhì)量問(wèn)題，更可能涉及整個(gè)企業(yè)的聲譽(yù)，以及國(guó)家的形象。因此，作為一個(gè)普通的公民，學(xué)習(xí)質(zhì)量監(jiān)督知識(shí)并將其運(yùn)用到生活和工作中，不僅有助于個(gè)人的成長(zhǎng)，更有助于社會(huì)的進(jìn)步。
    二、學(xué)習(xí)質(zhì)量監(jiān)督的基礎(chǔ)知識(shí)。
    在質(zhì)量監(jiān)督的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了質(zhì)量管理的基礎(chǔ)知識(shí)。了解了質(zhì)量的定義及其重要性，了解了質(zhì)量的整體要素和質(zhì)量管理的基本流程。學(xué)習(xí)了質(zhì)量檢測(cè)的方法和工具，了解了質(zhì)量檢驗(yàn)的基本過(guò)程和標(biāo)準(zhǔn)。通過(guò)這些基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)，我對(duì)于質(zhì)量監(jiān)督的內(nèi)容和方法有了更深入的理解，也有了更多的主動(dòng)性和操作性。
    學(xué)習(xí)質(zhì)量監(jiān)督不僅僅是為了獲取一些專(zhuān)業(yè)知識(shí)，更重要的是要建立質(zhì)量監(jiān)督的意識(shí)和觀念。這意味著在購(gòu)買(mǎi)商品和服務(wù)時(shí)要注重質(zhì)量，從而保護(hù)自己權(quán)益；也意味著在工作中要始終關(guān)注和追求產(chǎn)品的質(zhì)量，以提高企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。成為一個(gè)具備質(zhì)量監(jiān)督意識(shí)和觀念的人，不僅僅是積極參與和改善質(zhì)量監(jiān)督工作，更是為了自身的長(zhǎng)遠(yuǎn)利益。
    四、運(yùn)用質(zhì)量監(jiān)督知識(shí)實(shí)踐。
    學(xué)以致用是學(xué)習(xí)質(zhì)量監(jiān)督的一個(gè)重要方面。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我深切體會(huì)到將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際中的重要性。例如，通過(guò)學(xué)習(xí)了解質(zhì)量檢驗(yàn)的流程和方法后，我對(duì)于自己購(gòu)買(mǎi)商品時(shí)的驗(yàn)貨環(huán)節(jié)有了更深入的認(rèn)識(shí)，更能夠保護(hù)自己的消費(fèi)權(quán)益。另外，在工作中，我也積極應(yīng)用質(zhì)量監(jiān)督的知識(shí)，通過(guò)改善產(chǎn)品質(zhì)量和流程，提高企業(yè)的生產(chǎn)效率和客戶滿意度。
    通過(guò)學(xué)習(xí)質(zhì)量監(jiān)督，我不僅獲得了專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還培養(yǎng)了批判性思維和問(wèn)題解決的能力。在課程中遇到的案例分析和討論，讓我學(xué)會(huì)了從多個(gè)角度思考問(wèn)題，尋找解決問(wèn)題的方法。同時(shí)，我也意識(shí)到自己在學(xué)習(xí)中的不足，比如對(duì)于一些專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)的理解程度，還需要繼續(xù)加強(qiáng)。因此，我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)水平和綜合能力。
    總之，通過(guò)學(xué)習(xí)質(zhì)量監(jiān)督，我認(rèn)識(shí)到質(zhì)量監(jiān)督的重要性，并學(xué)習(xí)了基礎(chǔ)知識(shí)和操作技能。同時(shí)，通過(guò)培養(yǎng)質(zhì)量監(jiān)督意識(shí)和觀念，我更加注重質(zhì)量，提高了自己的生活質(zhì)量和工作質(zhì)量。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，并不斷反思與提高，成為一個(gè)具備質(zhì)量監(jiān)督能力的人。
    質(zhì)量月學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇二
    首先周總從淺到深關(guān)于什么是質(zhì)量，質(zhì)量的意義等進(jìn)行了系統(tǒng)的培訓(xùn)，現(xiàn)質(zhì)量成本這一點(diǎn)給我印象非常深刻，原來(lái)大家固有的思想只是對(duì)顯性質(zhì)量的成本進(jìn)行了簡(jiǎn)單的核算，認(rèn)為返工只是浪費(fèi)一點(diǎn)時(shí)間和物品包材，根本沒(méi)有從質(zhì)量的隱性成本進(jìn)行分析，質(zhì)量成本的構(gòu)成它是由五個(gè)部分組成，分別我預(yù)防成本、鑒定成本、外部保證成本、內(nèi)部損失成本、外部損失成本。從以上五個(gè)方面進(jìn)行分析的話，生產(chǎn)廠內(nèi)平時(shí)一起認(rèn)為很小不起眼的異常返工，其實(shí)就隱藏著將近10倍的質(zhì)量成本在里面。我們看到的往往只是冰山的一角。
    (1)出現(xiàn)質(zhì)量問(wèn)題決不放過(guò)。(2)問(wèn)題的根源不查清楚決不放過(guò)。(3)不找出問(wèn)題的解決辦法決不放過(guò)。即一個(gè)問(wèn)題的出現(xiàn)，要找出真相，原因、真因、改善措施。
    對(duì)相關(guān)方的產(chǎn)品質(zhì)量進(jìn)行了嚴(yán)格管理在質(zhì)量成本的控制上是至關(guān)重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，部分的產(chǎn)品的原材料造成的損失由供方、物流企業(yè)以及經(jīng)銷(xiāo)商承擔(dān)。這一措施使公司的質(zhì)量成本大大降低。
    企業(yè)從事生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的目的是盈利，實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)最大化，對(duì)現(xiàn)在日化企業(yè)來(lái)說(shuō)，利潤(rùn)微薄的同時(shí)還要實(shí)現(xiàn)快速擴(kuò)張，不實(shí)行低成本運(yùn)營(yíng)就難于生存，可謂成本決定存亡。作為現(xiàn)代企業(yè)應(yīng)有的成本控制戰(zhàn)略及方法，要想獲得長(zhǎng)期的效益，就只能從戰(zhàn)略的高度來(lái)實(shí)施成本控制。不僅要削減生產(chǎn)成本，更要提高生產(chǎn)力，縮短生產(chǎn)周期，增加產(chǎn)量并確保產(chǎn)品質(zhì)量，并且運(yùn)用科學(xué)的統(tǒng)計(jì)方法計(jì)算和分析出質(zhì)量成本。
    要進(jìn)一步完善車(chē)間管理，首先最基礎(chǔ)的必須提升車(chē)間主管工藝技術(shù)人員自身的能力，即(1)目標(biāo)指向能力;(2)思考對(duì)策能力;(3)組織用人能力;(4)溝通協(xié)調(diào)能力;(5)激發(fā)部屬能力;(6)培育人才能力;(7)自我革新能力。如果自身得不到提升，可以說(shuō)完善車(chē)間管理只能是一句空話。
    其次需制定各項(xiàng)操作標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范化作業(yè)(1)完善各班組、崗位責(zé)任制，優(yōu)化作業(yè)指導(dǎo)書(shū);(2)進(jìn)一步完善月度考核目標(biāo);(3)凡是出現(xiàn)違規(guī)行為，堅(jiān)決以通報(bào)的形式公布;(4)制定相關(guān)條例、標(biāo)準(zhǔn)的監(jiān)督、實(shí)行車(chē)間主管、工藝工程師、技術(shù)員、班長(zhǎng)檢查制度，一級(jí)一級(jí)實(shí)施檢查，保證能夠嚴(yán)格按要求執(zhí)行。
    質(zhì)量月學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇三
    質(zhì)量是什么？質(zhì)量是一個(gè)企業(yè)賴以生存的`保障，如果說(shuō)一個(gè)企業(yè)所制造出來(lái)的產(chǎn)品或所提供的服務(wù)失去了質(zhì)量，那么這個(gè)企業(yè)也就失去了市場(chǎng)，注定會(huì)在這個(gè)歷史舞臺(tái)上黯然倒下。可謂成也質(zhì)量，敗也質(zhì)量，質(zhì)量關(guān)乎企業(yè)的生死存亡，這一點(diǎn)似乎公司每個(gè)人都有共識(shí)。但是，如何改善公司的產(chǎn)品質(zhì)量，如何提升公司的質(zhì)量管理水平，如何讓全體員工都具備這種質(zhì)量意識(shí)，卻是每一個(gè)公司所面臨的一個(gè)問(wèn)題。
    本學(xué)期我們管理科學(xué)與工程的研究生開(kāi)設(shè)了項(xiàng)目管理這門(mén)課，通過(guò)在課堂上的學(xué)習(xí)，我對(duì)項(xiàng)目管理有了一個(gè)大概的了解和綜合的認(rèn)識(shí)。再在老師的教導(dǎo)下，我對(duì)項(xiàng)目管理有了進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)，我真正認(rèn)識(shí)到項(xiàng)目管理在現(xiàn)實(shí)生活中的運(yùn)用。項(xiàng)目管理是管理在項(xiàng)目領(lǐng)域的應(yīng)用。它結(jié)合了行業(yè)特點(diǎn)并且運(yùn)用了項(xiàng)目管理技術(shù)、理念和方法，包含著多個(gè)知識(shí)領(lǐng)域（如時(shí)間管理、成本管理、質(zhì)量管理、風(fēng)險(xiǎn)管理、人力資源管理、溝通交流管理及采購(gòu)管理等）?，F(xiàn)將我對(duì)項(xiàng)目管理中的質(zhì)量管理的認(rèn)識(shí)總結(jié)如下：
    質(zhì)量是“使實(shí)體具備滿足明確或隱含需求能力的各項(xiàng)特征之總和”，明確或隱含的需求是指按項(xiàng)目需求制定的基礎(chǔ)性文件。質(zhì)量管理作為項(xiàng)目管理的一部分，具有非常重要的地位。質(zhì)量管理的目的是通過(guò)執(zhí)行項(xiàng)目質(zhì)量管理過(guò)程，使用一些基本項(xiàng)目管理工具和技術(shù)來(lái)保證信息系統(tǒng)的質(zhì)量。時(shí)間、成本、質(zhì)量是項(xiàng)目管理的三大目標(biāo)，如果質(zhì)量不能滿足要求，即使進(jìn)度再快，成本再節(jié)省，項(xiàng)目也沒(méi)有意義。我認(rèn)為質(zhì)量管理體系有兩個(gè)最為核心的思想：一是以顧客為中心，使產(chǎn)品滿足顧客要求；二是不斷對(duì)產(chǎn)品進(jìn)行持續(xù)改進(jìn)，獲得創(chuàng)新。
    有人說(shuō)質(zhì)量管理體系約束了企業(yè)的發(fā)展，給企業(yè)帶來(lái)了阻力，認(rèn)為它只是做做表面功夫，沒(méi)有任何的實(shí)際用處，無(wú)論公司組織的學(xué)習(xí)也好，還是培訓(xùn)也好，包括各種管理程序文件的建立都只是為了獲得國(guó)家質(zhì)量體系認(rèn)證，這很顯然違背了質(zhì)量管理體系的思想，質(zhì)量管理體系標(biāo)準(zhǔn)的建立，并不是為了統(tǒng)一文件。在標(biāo)準(zhǔn)引言中，有個(gè)總則，是這樣描述的：采用質(zhì)量管理體系應(yīng)該是組織的一項(xiàng)戰(zhàn)略性決策，組織的質(zhì)量管理體系的設(shè)計(jì)和實(shí)施受各種需求、具體的目標(biāo)、所提供的產(chǎn)品、所采用的過(guò)程以及組織的規(guī)模和結(jié)構(gòu)的影響，統(tǒng)一質(zhì)量管理體系的結(jié)構(gòu)或文件不是本標(biāo)準(zhǔn)的目的。
    很多企業(yè)或公司管理人員歪曲了質(zhì)量管理體系的原意。我們必須對(duì)它有一個(gè)真正的認(rèn)識(shí)和了解，不然，公司或企業(yè)的產(chǎn)品質(zhì)量將得不到保證，因?yàn)檎`解了其目的，那么我們自然領(lǐng)會(huì)不到其核心思想了，更加不會(huì)把顧客利益放在第一位，也不會(huì)加大投入對(duì)產(chǎn)品進(jìn)行持續(xù)改進(jìn)，創(chuàng)新也就失去了動(dòng)力。
    質(zhì)量管理體系除了對(duì)產(chǎn)品提出要求外，同時(shí)還注重領(lǐng)導(dǎo)決策，這一點(diǎn)集中體現(xiàn)在質(zhì)量管理體系標(biāo)準(zhǔn)中的5。0管理職責(zé)，畢竟管理者是一個(gè)企業(yè)的代表，是一個(gè)企業(yè)各種行為的最終決策者，產(chǎn)品的質(zhì)量有沒(méi)有保證，在很大程度上也會(huì)取決于領(lǐng)導(dǎo)的作用。作為一個(gè)公司領(lǐng)導(dǎo)，首先要不斷更新經(jīng)營(yíng)思想，強(qiáng)化自身的質(zhì)量意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，督促各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真學(xué)習(xí)質(zhì)量管理理論，努力提高全體職工的質(zhì)量意識(shí)和質(zhì)量控制技能；同時(shí)還應(yīng)重視質(zhì)量管理基礎(chǔ)工作。其次要清楚地確定正確的質(zhì)量方針、目標(biāo)，并為全體員工所理解和貫徹實(shí)施；重視建立質(zhì)量激勵(lì)機(jī)制，獎(jiǎng)懲分明，激發(fā)職工重視質(zhì)量、生產(chǎn)優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品的積極性和主動(dòng)性。
    當(dāng)然，質(zhì)量應(yīng)該是一個(gè)綜合全面的概念，對(duì)質(zhì)量管理的認(rèn)識(shí)不應(yīng)只局限于生產(chǎn)產(chǎn)品，還應(yīng)該考慮服務(wù)、設(shè)備運(yùn)行、材料供給、測(cè)量等行業(yè)，也不能局限于某一職能部門(mén)，應(yīng)屬于公司整體范圍全員參與。保證公司產(chǎn)品的質(zhì)量應(yīng)該是公司全體人員的責(zé)任，應(yīng)該使公司全體人員都具有質(zhì)量的概念和承擔(dān)有關(guān)質(zhì)量的責(zé)任；要解決質(zhì)量問(wèn)題，不能僅僅局限于產(chǎn)品制造過(guò)程，而是應(yīng)在產(chǎn)品質(zhì)量產(chǎn)生、形成及實(shí)現(xiàn)的全過(guò)程中進(jìn)行質(zhì)量管理。
    只有全員參與，全員全面提高質(zhì)量意識(shí)，我們公司的產(chǎn)品質(zhì)量才能不斷持續(xù)向前發(fā)展。在質(zhì)量管理方面有八大原則，其中一條便是“全員參與”。因此，公司必須注重整個(gè)公司內(nèi)部員工的作用，充分發(fā)揮他們的積極性，不能僅僅對(duì)中層干部進(jìn)行管理體系的培訓(xùn)，而是要把這樣一種思想從上至下貫穿到整個(gè)公司。
    大家都知道，質(zhì)量是企業(yè)的生命。在現(xiàn)代國(guó)際社會(huì)中，企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)質(zhì)上是產(chǎn)品的競(jìng)爭(zhēng)，而產(chǎn)品的競(jìng)爭(zhēng)力主要體現(xiàn)在質(zhì)量上。世界著名企業(yè)之所以具有強(qiáng)大的競(jìng)爭(zhēng)力，很重要的一點(diǎn)，就在于它們始終圍繞產(chǎn)品質(zhì)量這一主題，改善經(jīng)營(yíng)管理，發(fā)展新技術(shù)，從而生產(chǎn)出質(zhì)量更高的產(chǎn)品。舉個(gè)例子，美國(guó)惠普公司有個(gè)質(zhì)量口號(hào)叫“寧愿不當(dāng)?shù)谝?，但是質(zhì)量要第一”?！皩幵覆划?dāng)?shù)谝唬琴|(zhì)量要第一”口號(hào)的意思是說(shuō)，在產(chǎn)品開(kāi)發(fā)上，可以不爭(zhēng)先，不超時(shí)髦，但是產(chǎn)品的質(zhì)量一定要保持優(yōu)良。因?yàn)樗麄兩钌疃卯a(chǎn)品的質(zhì)量是贏得信譽(yù)、提高競(jìng)爭(zhēng)力、占據(jù)市場(chǎng)的最有力的武器。所以，該公司一切都圍繞質(zhì)量這一主題出發(fā)，把質(zhì)量管理從產(chǎn)品的設(shè)計(jì)、研制階段開(kāi)始抓起，貫徹到生產(chǎn)與銷(xiāo)售的全過(guò)程中去，并反饋回設(shè)計(jì)部門(mén)?；萜展驹谑澜?0多個(gè)國(guó)家設(shè)有80多個(gè)經(jīng)銷(xiāo)處，公司規(guī)定必須定期報(bào)告對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量的反映，提供有關(guān)質(zhì)量分析報(bào)告，這些信息很快反饋回設(shè)計(jì)部門(mén)，使新型號(hào)產(chǎn)品在質(zhì)量上更上一層樓。從這個(gè)事例中，我們可以看出，如何想方設(shè)法提高我們自己公司的質(zhì)量管理水平對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量至關(guān)重要。
    在這次質(zhì)量管理學(xué)習(xí)中，我意識(shí)到全面質(zhì)量管理不僅應(yīng)貫穿于公司經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，還應(yīng)成為一種企業(yè)文化建設(shè)，實(shí)現(xiàn)自覺(jué)自愿的全員參與，使質(zhì)量文化在企業(yè)內(nèi)部的管理實(shí)踐中，形成共同的價(jià)值觀、道德準(zhǔn)則和行為規(guī)范，形成全體員工共同的凝聚力、約束力和推動(dòng)力，從而牢固樹(shù)立起質(zhì)量第一的觀念。如果全體員工都能這樣自覺(jué)自律自愿投入其中，那么我相信，整個(gè)公司的產(chǎn)品質(zhì)量將會(huì)有更大的突破，我們將會(huì)取得更加廣闊的市場(chǎng)。
    中國(guó)有個(gè)成語(yǔ)叫“愚昧無(wú)知”，專(zhuān)門(mén)用來(lái)形容那些沒(méi)有文化沒(méi)有知識(shí)沒(méi)有涵養(yǎng)而思想閉塞保守封建的人。無(wú)知是因?yàn)樗麄儧](méi)有學(xué)習(xí)，進(jìn)而演化為愚昧，其實(shí)”愚昧無(wú)知”并不可怕，可怕的是思想上的懶惰——一味無(wú)知下去。思前想后，我們還是得認(rèn)真學(xué)習(xí)，有句話說(shuō)得好，“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。感覺(jué)在這門(mén)課程的學(xué)習(xí)過(guò)程當(dāng)中，老師給了我們很大的幫助，給我們講訴了一個(gè)全新的概念，也給我們留了足夠的自由學(xué)習(xí)空間，更能發(fā)揮我們學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和積極性。
    質(zhì)量月學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇四
    那么如何提高教學(xué)質(zhì)量呢？我的思考如下：
    一、不斷提高自身的知識(shí)水平和業(yè)務(wù)水平，有助于提高教學(xué)質(zhì)量。
    一名合格的老師，只有在工作中永無(wú)休止地學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)知識(shí)，改變觀念，才能儲(chǔ)備一桶新鮮的“活水”，服務(wù)于學(xué)生，澆開(kāi)每一朵小花。所以，要想提高教學(xué)質(zhì)量，作為老師的我們首先必須不斷提高自身的知識(shí)水平和業(yè)務(wù)水平。同時(shí)，在教學(xué)過(guò)程中不斷積累，勤思考，?？偨Y(jié)，苦練基本功，不斷提高教學(xué)水平。
    二、注重堂課的教學(xué)質(zhì)量，有助于提高教學(xué)質(zhì)量。
    要想提高教學(xué)質(zhì)量，就必須不斷提高堂課的教學(xué)質(zhì)量。如何提高呢？我認(rèn)為要從教師在教學(xué)過(guò)程中，應(yīng)該對(duì)自己所教學(xué)的內(nèi)容：第一步先要自己明白；第二步我覺(jué)得要講得清楚；第三步要學(xué)生聽(tīng)懂；第四步要讓學(xué)生實(shí)踐。這樣才能達(dá)到一個(gè)良好的教學(xué)效果。
    三、抓好常規(guī)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)好習(xí)慣，有助于提高教學(xué)質(zhì)量。
    良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是提高學(xué)習(xí)質(zhì)量的保證。習(xí)慣是培養(yǎng)出來(lái)的，而不是生來(lái)就有的，它是在人的學(xué)習(xí)、生活實(shí)踐中逐步形成的。習(xí)慣的力量是巨大而持久的，好的學(xué)習(xí)成績(jī)正是靠習(xí)慣的力量去完成的，而且良好的習(xí)慣一旦養(yǎng)成，只需教師稍加提醒就能堅(jiān)持住，它將使學(xué)生終生受益。
    四、積極開(kāi)展課外活動(dòng)，能開(kāi)發(fā)學(xué)生的智力，有助于提高教學(xué)質(zhì)量。
    豐富的.課外活動(dòng)是學(xué)生展示自我的重要舞臺(tái)，也是讓學(xué)生把理論運(yùn)用于實(shí)際的一次次實(shí)踐。它不但能展示學(xué)生各方面的才能，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性，使學(xué)生能夠得到多方面的體驗(yàn)，得到多方面的發(fā)展，獲得多樣的快樂(lè)與收獲，而且也是逐步形成一個(gè)健康向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班集體的好契機(jī)。
    它不但能培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，挖掘?qū)W生的潛能，也是增強(qiáng)學(xué)生自信心的一次次機(jī)會(huì)。學(xué)生在嘗試到了課外活動(dòng)令人心情愉悅的同時(shí)，也增長(zhǎng)了知識(shí)、技能，樹(shù)立了信心，更有助于激發(fā)對(duì)學(xué)習(xí)的向往和熱情，有助于教學(xué)質(zhì)量的提高。
    五、抓好后進(jìn)生的補(bǔ)差工作，有助于提高教學(xué)質(zhì)量。
    班級(jí)中的后進(jìn)生或多或少都存在，而作為老師的我們，不應(yīng)該對(duì)他們有歧視，更應(yīng)該利用一些課余的時(shí)間去關(guān)心他們，幫助他們樹(shù)立學(xué)習(xí)的興趣和信心，那么整個(gè)班級(jí)的教學(xué)質(zhì)量都會(huì)跟著提高的。因此，如做好后進(jìn)生的輔導(dǎo)，做好家校聯(lián)系等等，這些看似細(xì)碎的事情，也是提高教學(xué)質(zhì)量的很重要的環(huán)節(jié)。
    所以，我認(rèn)為要提高教學(xué)質(zhì)量，只有將這每一個(gè)環(huán)節(jié)都做好了，就像自行車(chē)的鏈條一樣，能緊扣住了齒輪上的每一個(gè)齒，才能發(fā)揮其效應(yīng)。總之，教無(wú)定法，貴在得法，凡在教學(xué)中能符合教學(xué)規(guī)律，遵循學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的，都能使課堂效率有所提高。
    質(zhì)量月學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇五
    學(xué)習(xí)是每個(gè)人成長(zhǎng)的基石，也是提升自我能力的關(guān)鍵。然而，如何提升學(xué)習(xí)的質(zhì)量成為了許多學(xué)習(xí)者思考的問(wèn)題。通過(guò)自身多年的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，我總結(jié)出了一些方法和心得，希望能與大家分享并鼓勵(lì)更多的人走上學(xué)習(xí)之路。
    第二段：制定明確的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
    良好的學(xué)習(xí)計(jì)劃是提升學(xué)習(xí)質(zhì)量的第一步。在開(kāi)始學(xué)習(xí)之前，我們可以制定一個(gè)詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，包括學(xué)習(xí)時(shí)間安排、學(xué)習(xí)內(nèi)容確定以及學(xué)習(xí)目標(biāo)設(shè)定等方面。明確的學(xué)習(xí)計(jì)劃可以幫助我們更好地組織時(shí)間和資源，提高學(xué)習(xí)效率。同時(shí)，學(xué)習(xí)計(jì)劃的制定也需要靈活性，適時(shí)地進(jìn)行調(diào)整和修正，以確保我們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中保持積極性和動(dòng)力。
    第三段：培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
    良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是學(xué)習(xí)質(zhì)量提升的關(guān)鍵之一。首先，要養(yǎng)成規(guī)律的學(xué)習(xí)時(shí)間，避免拖延學(xué)習(xí)。通過(guò)設(shè)定固定的學(xué)習(xí)時(shí)間，我們可以讓大腦逐漸適應(yīng)學(xué)習(xí)的節(jié)奏，提高學(xué)習(xí)效率。其次，要學(xué)會(huì)利用碎片時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)。在我們?nèi)粘５纳钪?，有許多零散的時(shí)間可以用來(lái)學(xué)習(xí)，例如公交車(chē)上、等人的時(shí)間等。合理安排碎片時(shí)間的利用可以使得學(xué)習(xí)無(wú)處不在，提高學(xué)習(xí)效率。最后，要保持堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)態(tài)度。遇到困難和挫折時(shí)，我們不能輕易放棄，而是要勇于面對(duì)并持續(xù)努力，相信自己一定能夠取得好的成績(jī)。
    第四段：提高學(xué)習(xí)方法和技巧。
    學(xué)習(xí)的方法和技巧也是提升學(xué)習(xí)質(zhì)量的重要因素。我們可以通過(guò)多種途徑來(lái)學(xué)習(xí)，例如課內(nèi)學(xué)習(xí)、課外學(xué)習(xí)、小組學(xué)習(xí)等。不同的方法可以幫助我們?cè)诓煌那榫诚赂玫乩斫夂蛻?yīng)用所學(xué)知識(shí)。另外，要培養(yǎng)批判性思維，積極思考，善于提問(wèn)和解決問(wèn)題。通過(guò)批判性思維，我們可以更深入地理解知識(shí)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并尋找解決方案。此外，還可以運(yùn)用各種學(xué)習(xí)工具，如制作思維導(dǎo)圖、記錄筆記等，幫助我們更好地整理和記憶所學(xué)內(nèi)容。
    第五段：合理安排休息和調(diào)節(jié)心態(tài)。
    提升學(xué)習(xí)質(zhì)量并不代表我們應(yīng)該過(guò)度勞累和壓力過(guò)大。合理安排休息時(shí)間可以幫助我們恢復(fù)體力和精神狀態(tài)，更好地應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)的挑戰(zhàn)。此外，要保持積極樂(lè)觀的心態(tài)，相信自己的能力和潛力，并克服學(xué)習(xí)中的困難和挫折。積極的心態(tài)能夠激發(fā)我們學(xué)習(xí)的動(dòng)力，讓我們更加專(zhuān)注和投入到學(xué)習(xí)中。
    總結(jié)段：總結(jié)全文內(nèi)容。
    學(xué)習(xí)質(zhì)量的提升是一個(gè)長(zhǎng)期而艱辛的過(guò)程，需要我們付出努力和堅(jiān)持。通過(guò)制定明確的學(xué)習(xí)計(jì)劃，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)方法和技巧，以及合理安排休息和調(diào)節(jié)心態(tài)，我們可以逐漸提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，并取得優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)。希望我們每一個(gè)人都能珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，并在學(xué)習(xí)的道路上不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。
    質(zhì)量月學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇六
    第一段：引言（150字）。
    學(xué)習(xí)是每個(gè)人成長(zhǎng)的必經(jīng)之路，而學(xué)習(xí)質(zhì)量的提升則是成功的關(guān)鍵之一。在我多年的學(xué)習(xí)經(jīng)歷中，我不斷總結(jié)和探索，逐漸形成了提升學(xué)習(xí)質(zhì)量的一些心得和體會(huì)。本文將分享我從目標(biāo)明確、學(xué)習(xí)方法、時(shí)間管理、積極思維以及合理休息等方面來(lái)提升學(xué)習(xí)質(zhì)量的經(jīng)驗(yàn)。
    第二段：目標(biāo)明確（200字）。
    一個(gè)明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)是成功的起點(diǎn)。在開(kāi)始學(xué)習(xí)之前，我發(fā)現(xiàn)制定一個(gè)明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)非常重要。這個(gè)目標(biāo)需要具體而又可實(shí)現(xiàn)，并且要與自己的興趣和長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)相契合。一旦設(shè)定了目標(biāo)，接下來(lái)的學(xué)習(xí)過(guò)程就會(huì)有明確的方向和動(dòng)力，幫助我更好地集中注意力和提高效率。
    第三段：學(xué)習(xí)方法（250字）。
    學(xué)習(xí)方法的選擇也起到了至關(guān)重要的作用。在這方面，我倡導(dǎo)采用多元化的學(xué)習(xí)方法。首先，我會(huì)根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容的不同選擇適合的方法，如閱讀、聽(tīng)講座、實(shí)踐等。其次，我也嘗試著將不同學(xué)科間的知識(shí)進(jìn)行聯(lián)系，形成融會(huì)貫通。此外，合理利用科技手段如互聯(lián)網(wǎng)、學(xué)習(xí)軟件等也為我的學(xué)習(xí)提供了很大的便利?？傊?，多樣化和智能化的學(xué)習(xí)方法有助于開(kāi)闊思維、培養(yǎng)創(chuàng)新能力并提升學(xué)習(xí)質(zhì)量。
    第四段：時(shí)間管理（300字）。
    合理的時(shí)間管理是學(xué)習(xí)質(zhì)量提升的關(guān)鍵因素之一。在我學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我時(shí)刻注重管理時(shí)間。首先，我會(huì)根據(jù)每個(gè)任務(wù)的重要性和緊迫性制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，確保按時(shí)完成。同時(shí)，我也明確每天固定的學(xué)習(xí)時(shí)間段，保證高質(zhì)量的學(xué)習(xí)效果。另外，我還善于安排碎片化時(shí)間，將零散的時(shí)間段用于復(fù)習(xí)、閱讀等，充分利用每一刻。在時(shí)間管理上的合理規(guī)劃，使我能夠更好地掌控學(xué)習(xí)進(jìn)度和提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。
    第五段：積極思維和合理休息（300字）。
    積極思維和合理休息也是提升學(xué)習(xí)質(zhì)量的重要因素。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度是至關(guān)重要的。在遇到困難和挫折時(shí)，我會(huì)以積極的心態(tài)迎接挑戰(zhàn)，嘗試尋找解決辦法。此外，我也會(huì)給自己適度的獎(jiǎng)勵(lì)，以激勵(lì)自己繼續(xù)前進(jìn)。而合理的休息同樣重要，它能夠讓我保持精力充沛和注意力集中。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我會(huì)有意識(shí)地安排休息時(shí)間，進(jìn)行適量的運(yùn)動(dòng)、放松和娛樂(lè)等活動(dòng)。這些積極思維和合理休息的方法，為我提供了更好的學(xué)習(xí)體驗(yàn)并提升了學(xué)習(xí)效果。
    結(jié)尾段（200字）。
    總而言之，學(xué)習(xí)質(zhì)量的提升需要多方面的努力和實(shí)踐。通過(guò)設(shè)定明確的目標(biāo)、采用多元化的學(xué)習(xí)方法、合理管理時(shí)間、保持積極的思維以及合理休息，我逐漸提高了自己的學(xué)習(xí)質(zhì)量。這些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)也將在我今后的學(xué)習(xí)中持續(xù)發(fā)揮作用。我相信，只要我們遵循這些方法并且持之以恒，我們的學(xué)習(xí)質(zhì)量一定會(huì)不斷提升，從而邁向更加美好的未來(lái)。
    質(zhì)量月學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇七
    質(zhì)量是什么?質(zhì)量是一個(gè)企業(yè)賴以生存的保障，如果說(shuō)一個(gè)企業(yè)所制造出來(lái)的產(chǎn)品或所提供的服務(wù)失去了質(zhì)量，那么這個(gè)企業(yè)也就失去了市場(chǎng)。今天本站小編整理了學(xué)習(xí)質(zhì)量管理的。
    希望對(duì)你有幫助。
    9月27日，我非常有幸地和大家一起參加了集團(tuán)供應(yīng)鏈管理學(xué)院，在桂林立白組織的兩場(chǎng)培訓(xùn)課程，第一場(chǎng)是由集團(tuán)質(zhì)量總監(jiān)周小龍先生為我們分享的《質(zhì)量成本與質(zhì)量管理》培訓(xùn)，第二場(chǎng)是由桂林立白總經(jīng)理周嬡娜女士為我們分享的《生產(chǎn)子公司清潔生產(chǎn)審核和驗(yàn)收經(jīng)驗(yàn)分享》，感謝公司領(lǐng)導(dǎo)的付出，質(zhì)量成本與質(zhì)量管理學(xué)習(xí)心得體會(huì)。在這次學(xué)習(xí)中我收獲良多，讓我更加明白一些新的質(zhì)量管理理念和質(zhì)量成本以及清潔生產(chǎn)審核驗(yàn)收等相關(guān)知識(shí)。在此就周小龍總監(jiān)對(duì)質(zhì)量成本與質(zhì)量管理學(xué)習(xí)，將我的一點(diǎn)心得體會(huì)總結(jié)如下：
    首先周總從淺到深關(guān)于什么是質(zhì)量，質(zhì)量的意義等進(jìn)行了系統(tǒng)的培訓(xùn)，現(xiàn)質(zhì)量成本這一點(diǎn)給我印象非常深刻，原來(lái)大家固有的思想只是對(duì)顯性質(zhì)量的成本進(jìn)行了簡(jiǎn)單的核算，認(rèn)為返工只是浪費(fèi)一點(diǎn)時(shí)間和物品包材，根本沒(méi)有從質(zhì)量的隱性成本進(jìn)行分析，質(zhì)量成本的構(gòu)成它是由五個(gè)部分組成，分別我預(yù)防成本、鑒定成本、外部保證成本、內(nèi)部損失成本、外部損失成本。從以上五個(gè)方面進(jìn)行分析的話，生產(chǎn)廠內(nèi)平時(shí)一起認(rèn)為很小不起眼的異常返工，其實(shí)就隱藏著將近10倍的質(zhì)量成本在里面。我們看到的往往只是冰山的一角。
    回想今年的全國(guó)質(zhì)量月9月，是我們桂林立白近幾年來(lái)質(zhì)量最差的一個(gè)月，因新產(chǎn)品的試產(chǎn)不嚴(yán)謹(jǐn)，導(dǎo)致產(chǎn)生了大批量的不合格接粉，合液洗包裝車(chē)間班長(zhǎng)員工的大意導(dǎo)致內(nèi)袋壓碼錯(cuò)誤造成批量返工，液洗廠包裝單瓶克重偏輕，造成到市場(chǎng)上去追回產(chǎn)品，再進(jìn)行補(bǔ)貨返工等，我想這些都無(wú)不是給公司造成了巨大的質(zhì)量成本的浪費(fèi)，所以質(zhì)量成本有效的控制還需實(shí)行行之有效的質(zhì)量管理手段，根據(jù)我們公司車(chē)間存在的問(wèn)題需要從以下幾點(diǎn)抓起：
    一、進(jìn)一步加強(qiáng)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理，提高產(chǎn)品質(zhì)量。
    要想提高產(chǎn)品質(zhì)量，就必須加強(qiáng)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的管理。目前，產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)異常激勵(lì)，作為我們的洗衣粉廠和液洗廠，大多產(chǎn)品客戶考慮更多的是產(chǎn)品的質(zhì)量，產(chǎn)品質(zhì)量是生產(chǎn)出來(lái)的，不是檢驗(yàn)出來(lái)的。質(zhì)量出自于生產(chǎn)過(guò)程、出自于管理。質(zhì)量管理嚴(yán)格遵循三不放過(guò)原則：
    (1)出現(xiàn)質(zhì)量問(wèn)題決不放過(guò)。(2)問(wèn)題的根源不查清楚決不放過(guò)。(3)不找出問(wèn)題的解決辦法決不放過(guò)。即一個(gè)問(wèn)題的出現(xiàn)，要找出真相，原因、真因、改善措施。
    二、保持對(duì)相關(guān)方的嚴(yán)格控制。
    對(duì)相關(guān)方的產(chǎn)品質(zhì)量進(jìn)行了嚴(yán)格管理在質(zhì)量成本的控制上是至關(guān)重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，部分的產(chǎn)品的原材料造成的損失由供方、物流企業(yè)以及經(jīng)銷(xiāo)商承擔(dān)。這一措施使公司的質(zhì)量成本大大降低。
    三、對(duì)質(zhì)量成本進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、計(jì)算與分析。
    企業(yè)從事生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的目的是盈利，實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)最大化，對(duì)現(xiàn)在日化企業(yè)來(lái)說(shuō)，利潤(rùn)微薄的同時(shí)還要實(shí)現(xiàn)快速擴(kuò)張，不實(shí)行低成本運(yùn)營(yíng)就難于生存，可謂成本決定存亡。作為現(xiàn)代企業(yè)應(yīng)有的成本控制戰(zhàn)略及方法，要想獲得長(zhǎng)期的效益，就只能從戰(zhàn)略的高度來(lái)實(shí)施成本控制。不僅要削減生產(chǎn)成本，更要提高生產(chǎn)力，縮短生產(chǎn)周期，增加產(chǎn)量并確保產(chǎn)品質(zhì)量，并且運(yùn)用科學(xué)的統(tǒng)計(jì)方法計(jì)算和分析出質(zhì)量成本。
    四、進(jìn)一步完善車(chē)間管理。
    要進(jìn)一步完善車(chē)間管理，首先最基礎(chǔ)的必須提升車(chē)間主管工藝技術(shù)人員自身的能力，即(1)目標(biāo)指向能力;(2)思考對(duì)策能力;(3)組織用人能力;(4)溝通協(xié)調(diào)能力;(5)激發(fā)部屬能力;(6)培育人才能力;(7)自我革新能力。如果自身得不到提升，可以說(shuō)完善車(chē)間管理只能是一句空話。
    其次需制定各項(xiàng)操作標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范化作業(yè)：(1)完善各班組、崗位責(zé)任制，優(yōu)化作業(yè)指導(dǎo)書(shū);(2)進(jìn)一步完善月度考核目標(biāo);(3)凡是出現(xiàn)違規(guī)行為，堅(jiān)決以通報(bào)的形式公布;(4)制定相關(guān)條例、標(biāo)準(zhǔn)的監(jiān)督、實(shí)行車(chē)間主管、工藝工程師、技術(shù)員、班長(zhǎng)檢查制度，一級(jí)一級(jí)實(shí)施檢查，保證能夠嚴(yán)格按要求執(zhí)行。
    通過(guò)參加企業(yè)上組織的以網(wǎng)絡(luò)形式的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，對(duì)全面質(zhì)量管理有了更高層次的了解和認(rèn)識(shí)，對(duì)將來(lái)自身的發(fā)展和對(duì)自己的工作都有很大的意義。當(dāng)今社會(huì)已經(jīng)進(jìn)入了信息社會(huì)，世界已經(jīng)開(kāi)始全面信息化、全球化。所以，為了適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展，作為企業(yè)的一名員工必須首先牢固樹(shù)立信息化、全球化的思想，積極參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，緊跟時(shí)代脈搏。
    20xx年4月，工信部就發(fā)布了《關(guān)于加強(qiáng)工業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》，黨和政府關(guān)于質(zhì)量工作為我們進(jìn)一步做好質(zhì)量管理工作指明了方向。通過(guò)今天對(duì)全面質(zhì)量管理的學(xué)習(xí)和溝通，認(rèn)為全面質(zhì)量管理的實(shí)施將對(duì)企業(yè)今后的發(fā)展和進(jìn)步都將有新的推動(dòng)作用。我們應(yīng)該要圍繞“質(zhì)量強(qiáng)國(guó)、質(zhì)量興企”的發(fā)展目標(biāo)，把加強(qiáng)制度建設(shè)和隊(duì)伍建設(shè)作為學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀的著力點(diǎn)和落腳點(diǎn)，有針對(duì)性的解決質(zhì)量管理工作中存在的問(wèn)題和不足。為此我們要努力做好以下工作：
    一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育，提高思想認(rèn)識(shí)。通過(guò)組織學(xué)習(xí)、討論和交流，按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，尋找薄弱環(huán)節(jié)，查找存在的問(wèn)題，分析形成的原因，研究改進(jìn)措施，完善制度管理。
    二、堅(jiān)持以人為本，加強(qiáng)崗位培訓(xùn)。科學(xué)發(fā)展觀的核心是以人文本，要把依靠人作為發(fā)展的根本前提，把提高人作為發(fā)展的根本途徑，把尊重人作為發(fā)展的根本準(zhǔn)則，把為了人作為發(fā)展的根本目的，正確認(rèn)識(shí)“靠誰(shuí)發(fā)展”、“為誰(shuí)發(fā)展”、和“怎樣發(fā)展”等基本問(wèn)題，正確處理“企業(yè)靠職工發(fā)展，職工靠企業(yè)生存”的辯證關(guān)系，通過(guò)加強(qiáng)崗位培訓(xùn)，不斷提高職工的業(yè)務(wù)素質(zhì)和技能水平，緊緊依靠上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)，干部職工的共同努力，謀求企業(yè)的持續(xù)發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展和全面發(fā)展。
    三、重視顧客滿意，改進(jìn)服務(wù)流程。服務(wù)質(zhì)量也是產(chǎn)品質(zhì)量的重要組成部分，以顧客為關(guān)注焦點(diǎn)是質(zhì)量管理體系的重要原則，結(jié)合目前實(shí)際，我們應(yīng)積極改進(jìn)服務(wù)流程，組織專(zhuān)人定期進(jìn)行顧客走訪和顧客滿意程度調(diào)查，認(rèn)真聽(tīng)取顧客的意見(jiàn)和要求，對(duì)產(chǎn)品進(jìn)行數(shù)據(jù)定量分析，不斷提到服務(wù)質(zhì)量和產(chǎn)品質(zhì)量，不斷增強(qiáng)顧客滿意。
    四、健全組織機(jī)構(gòu)，完善獎(jiǎng)懲制度。進(jìn)行全面質(zhì)量管理必須做到“三全”，即內(nèi)容與方法的全面性、全過(guò)程控制、全員性。要健全組織機(jī)構(gòu)，實(shí)行全員參與，對(duì)全過(guò)程進(jìn)行質(zhì)量控制與管理;要以人為本，完善獎(jiǎng)懲制度，充分調(diào)動(dòng)全體干部職工的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性;要改進(jìn)管理方式，強(qiáng)化數(shù)據(jù)收集和分析，運(yùn)用統(tǒng)計(jì)技術(shù)，分析不合格的分布規(guī)律和形成原因，有針對(duì)性的制定糾正、預(yù)防措施，不斷改進(jìn)質(zhì)量管理的時(shí)效性。
    五、建立質(zhì)量體系，提高管理水平。建立質(zhì)量體系是全面質(zhì)量管理的核心任務(wù)，離開(kāi)質(zhì)量體系，全面質(zhì)量管理就成了“空中樓閣”。要盡快組織實(shí)施質(zhì)量管理體系認(rèn)證，明確方針目標(biāo)，規(guī)范工作流程，通過(guò)建立和實(shí)施質(zhì)量管理體系，持續(xù)改進(jìn)質(zhì)量管理工作，不斷提高企業(yè)質(zhì)量管理水平。
    質(zhì)量是一個(gè)企業(yè)的生命。企業(yè)質(zhì)量管理的好壞影響一個(gè)企業(yè)的生命力，也決定著這個(gè)企業(yè)在今后是否能夠做強(qiáng)、做大，這就需要我們?nèi)绾胃玫膶?shí)施和運(yùn)用全面質(zhì)量管理。
    通過(guò)全面質(zhì)量管理學(xué)習(xí)，讓我受益非淺。深深感到自己在學(xué)習(xí)、理解質(zhì)量管理標(biāo)準(zhǔn)方面的差距;參加這樣的學(xué)習(xí)很有必要，作為一名中層干部，不但要對(duì)質(zhì)量體系文件學(xué)以致用，更重要的是帶領(lǐng)部門(mén)貫徹執(zhí)行。下面是自己的學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)，并結(jié)合工作也談一點(diǎn)自己的看法。
    質(zhì)量是成功的伙伴，貫標(biāo)是質(zhì)量的保障。如今，貫徹標(biāo)準(zhǔn)已被眾多企業(yè)所看重，成為企業(yè)證明自己產(chǎn)品質(zhì)量、工作質(zhì)量的一種護(hù)照。有專(zhuān)家認(rèn)為，貫標(biāo)為廣大企業(yè)完善管理、提高產(chǎn)品和服務(wù)質(zhì)量提供了科學(xué)指南，同時(shí)為企業(yè)走向市場(chǎng)找到了共同語(yǔ)言。隨著市場(chǎng)化進(jìn)程的不斷深入，各行各業(yè)將加快推進(jìn)國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)化進(jìn)程，貫標(biāo)變得更加迫切。毋庸置疑，貫標(biāo)不是萬(wàn)金油，不能包治百病，但通過(guò)貫標(biāo)，增強(qiáng)了企業(yè)全體員工的質(zhì)量意識(shí)與管理意識(shí)，明確了各項(xiàng)管理的職責(zé)和工作的程序，促使企業(yè)的管理工作由人治轉(zhuǎn)向法治，真正做到了凡事有人負(fù)責(zé)、凡事有章可循、凡事有據(jù)可查、凡事有人監(jiān)督，實(shí)現(xiàn)了以預(yù)防為主規(guī)范了企業(yè)的作業(yè)程序，明確了各部門(mén)和全體員工的職責(zé)和權(quán)限，預(yù)防并控制了不合格項(xiàng)的發(fā)生，降低了企業(yè)質(zhì)量管理成本。
    通過(guò)定期組織質(zhì)量檢查、質(zhì)量審核活動(dòng)，能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)和找出經(jīng)營(yíng)管理活動(dòng)、服務(wù)質(zhì)量方面存在的問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)，并進(jìn)行有效糾正，從而提高了企業(yè)整體經(jīng)營(yíng)管理水平和質(zhì)量監(jiān)控能力，為企業(yè)實(shí)施全面的科學(xué)管理奠定了基礎(chǔ);也貫徹了以人為本的原則，全面提高了員工的業(yè)務(wù)技能和綜合素質(zhì)，為企業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);并圍繞讓客戶滿意及時(shí)認(rèn)真地處理客戶投訴或意見(jiàn)，不斷滿足客戶需求與期望，贏得客戶信任，提高客戶滿意度，提升企業(yè)的社會(huì)形象和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。
    管理是人類(lèi)各種活動(dòng)中最普通和最重要的一種活動(dòng)。近百年來(lái)，人們把研究管理活動(dòng)規(guī)律所形成的管理基本理論與方法，統(tǒng)稱(chēng)為管理學(xué)。自從人們開(kāi)始組成群體來(lái)實(shí)現(xiàn)個(gè)人無(wú)法完成的目標(biāo)以來(lái)，管理工作就成為協(xié)調(diào)個(gè)體努力必不可少的因素了。由于人類(lèi)社會(huì)越來(lái)越依賴集體的努力以及越來(lái)越多的、有組織的群體規(guī)模的擴(kuò)大，管理人員的任務(wù)也就愈發(fā)重要了。因此，管理者必須具有敬業(yè)精神和服務(wù)意識(shí)，還要有解決突發(fā)性事件的能力，最重要的是要靠得住，會(huì)辦事，能共事，不出事等各方面的素質(zhì)。
    管理就是特定的環(huán)境下，對(duì)組織所擁有的的資源進(jìn)行有效的計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)和控制，以便達(dá)到即定的組織目標(biāo)的過(guò)程。作為當(dāng)代大學(xué)生，我認(rèn)為管理學(xué)同樣與我們息息相關(guān)，管理是一切組織的根本，管理工作適用于各種大小規(guī)模的組織;盈利與非盈利的企事業(yè)單位、制造業(yè)以及服務(wù)性行業(yè);因此，學(xué)好管理學(xué)對(duì)于我們現(xiàn)在的學(xué)生會(huì)工作乃至今后步入紛繁的社會(huì)，適應(yīng)不同的工作崗位都有其非常重要的意義。管理學(xué)潛藏于人類(lèi)生活的各個(gè)角落，在日常的學(xué)習(xí)和生活中，我們經(jīng)?？吹交蚵?tīng)到“計(jì)劃”這個(gè)詞。大到美國(guó)政府的火星探測(cè)計(jì)劃，小到我們身邊的一次周末旅游計(jì)劃。由此可見(jiàn)，計(jì)劃幾乎無(wú)處不在。
    首先就一個(gè)學(xué)生而言，他在學(xué)習(xí)中為了提高學(xué)習(xí)成績(jī)，必須通過(guò)制定一份計(jì)劃(或長(zhǎng)期或短期)。然后通過(guò)這份計(jì)劃控制自己，并且有效的分配自己的時(shí)間，還要有效的選擇合適的信息，從而達(dá)到自己的計(jì)劃目標(biāo)，取得成功。又或者一個(gè)人的一生必須經(jīng)過(guò)自己的規(guī)劃、組織;要不然這一輩子將碌碌無(wú)為。計(jì)劃是任何一個(gè)組織成功的核心，它存在于組織各個(gè)層次的管理活動(dòng)中。一個(gè)組織適應(yīng)未來(lái)技術(shù)或競(jìng)爭(zhēng)方面變化能力的大小與它的計(jì)劃息息相關(guān)。
    總之，管理學(xué)是一門(mén)值得深入研究的并且對(duì)社會(huì)做出巨大貢獻(xiàn)的學(xué)科，雖然形成學(xué)派的時(shí)間較短，但是他對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)是不可限量的，對(duì)于這門(mén)學(xué)科，短短的幾段文字表述或只是看書(shū)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足的，只有深入的學(xué)習(xí)、實(shí)踐，只有在失敗中不斷的改進(jìn)、創(chuàng)新、積累和學(xué)習(xí)中國(guó)和外國(guó)的好的管理經(jīng)驗(yàn)，這樣才能走上成功之路，不斷的實(shí)踐才能完整的去體會(huì)，感受這一偉大而博大精深的管理藝術(shù)。
    質(zhì)量月學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇八
    通過(guò)全面質(zhì)量管理學(xué)習(xí)，讓我受益非淺。你知道學(xué)習(xí)質(zhì)量管理。
    9月27日，我非常有幸地和大家一起參加了集團(tuán)供應(yīng)鏈管理學(xué)院，在桂林立白組織的兩場(chǎng)培訓(xùn)課程，第一場(chǎng)是由集團(tuán)質(zhì)量總監(jiān)周小龍先生為我們分享的《質(zhì)量成本與質(zhì)量管理》培訓(xùn)，第二場(chǎng)是由桂林立白總經(jīng)理周嬡娜女士為我們分享的《生產(chǎn)子公司清潔生產(chǎn)審核和驗(yàn)收經(jīng)驗(yàn)分享》，感謝公司領(lǐng)導(dǎo)的付出，質(zhì)量成本與質(zhì)量管理學(xué)習(xí)心得體會(huì)。在這次學(xué)習(xí)中我收獲良多，讓我更加明白一些新的質(zhì)量管理理念和質(zhì)量成本以及清潔生產(chǎn)審核驗(yàn)收等相關(guān)知識(shí)。在此就周小龍總監(jiān)對(duì)質(zhì)量成本與質(zhì)量管理學(xué)習(xí)，將我的一點(diǎn)心得體會(huì)總結(jié)如下：
    首先周總從淺到深關(guān)于什么是質(zhì)量，質(zhì)量的意義等進(jìn)行了系統(tǒng)的培訓(xùn)，現(xiàn)質(zhì)量成本這一點(diǎn)給我印象非常深刻，原來(lái)大家固有的思想只是對(duì)顯性質(zhì)量的成本進(jìn)行了簡(jiǎn)單的核算，認(rèn)為返工只是浪費(fèi)一點(diǎn)時(shí)間和物品包材，根本沒(méi)有從質(zhì)量的隱性成本進(jìn)行分析，質(zhì)量成本的構(gòu)成它是由五個(gè)部分組成，分別我預(yù)防成本、鑒定成本、外部保證成本、內(nèi)部損失成本、外部損失成本。從以上五個(gè)方面進(jìn)行分析的話，生產(chǎn)廠內(nèi)平時(shí)一起認(rèn)為很小不起眼的異常返工，其實(shí)就隱藏著將近10倍的質(zhì)量成本在里面。我們看到的往往只是冰山的一角。
    回想今年的全國(guó)質(zhì)量月9月，是我們桂林立白近幾年來(lái)質(zhì)量最差的一個(gè)月，因新產(chǎn)品的試產(chǎn)不嚴(yán)謹(jǐn)，導(dǎo)致產(chǎn)生了大批量的不合格接粉，合液洗包裝車(chē)間班長(zhǎng)員工的大意導(dǎo)致內(nèi)袋壓碼錯(cuò)誤造成批量返工，液洗廠包裝單瓶克重偏輕，造成到市場(chǎng)上去追回產(chǎn)品，再進(jìn)行補(bǔ)貨返工等，我想這些都無(wú)不是給公司造成了巨大的質(zhì)量成本的浪費(fèi)，。所以質(zhì)量成本有效的控制還需實(shí)行行之有效的質(zhì)量管理手段，根據(jù)我們公司車(chē)間存在的問(wèn)題需要從以下幾點(diǎn)抓起：
    一、進(jìn)一步加強(qiáng)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理，提高產(chǎn)品質(zhì)量。
    要想提高產(chǎn)品質(zhì)量，就必須加強(qiáng)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的管理。目前，產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)異常激勵(lì)，作為我們的洗衣粉廠和液洗廠，大多產(chǎn)品客戶考慮更多的是產(chǎn)品的質(zhì)量，產(chǎn)品質(zhì)量是生產(chǎn)出來(lái)的，不是檢驗(yàn)出來(lái)的。質(zhì)量出自于生產(chǎn)過(guò)程、出自于管理。質(zhì)量管理嚴(yán)格遵循三不放過(guò)原則：
    (1)出現(xiàn)質(zhì)量問(wèn)題決不放過(guò)。(2)問(wèn)題的根源不查清楚決不放過(guò)。(3)不找出問(wèn)題的解決辦法決不放過(guò)。即一個(gè)問(wèn)題的出現(xiàn)，要找出真相，原因、真因、改善措施。
    二、保持對(duì)相關(guān)方的嚴(yán)格控制。
    對(duì)相關(guān)方的產(chǎn)品質(zhì)量進(jìn)行了嚴(yán)格管理在質(zhì)量成本的控制上是至關(guān)重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，部分的產(chǎn)品的原材料造成的損失由供方、物流企業(yè)以及經(jīng)銷(xiāo)商承擔(dān)。這一措施使公司的質(zhì)量成本大大降低。
    三、對(duì)質(zhì)量成本進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、計(jì)算與分析。
    企業(yè)從事生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的目的是盈利，實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)最大化，對(duì)現(xiàn)在日化企業(yè)來(lái)說(shuō)，利潤(rùn)微薄的同時(shí)還要實(shí)現(xiàn)快速擴(kuò)張，不實(shí)行低成本運(yùn)營(yíng)就難于生存，可謂成本決定存亡。作為現(xiàn)代企業(yè)應(yīng)有的成本控制戰(zhàn)略及方法，要想獲得長(zhǎng)期的效益，就只能從戰(zhàn)略的高度來(lái)實(shí)施成本控制。不僅要削減生產(chǎn)成本，更要提高生產(chǎn)力，縮短生產(chǎn)周期，增加產(chǎn)量并確保產(chǎn)品質(zhì)量，并且運(yùn)用科學(xué)的統(tǒng)計(jì)方法計(jì)算和分析出質(zhì)量成本。
    四、進(jìn)一步完善車(chē)間管理。
    要進(jìn)一步完善車(chē)間管理，首先最基礎(chǔ)的必須提升車(chē)間主管工藝技術(shù)人員自身的能力，即(1)目標(biāo)指向能力;(2)思考對(duì)策能力;(3)組織用人能力;(4)溝通協(xié)調(diào)能力;(5)激發(fā)部屬能力;(6)培育人才能力;(7)自我革新能力。如果自身得不到提升，可以說(shuō)完善車(chē)間管理只能是一句空話。
    其次需制定各項(xiàng)操作標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范化作業(yè)：(1)完善各班組、崗位責(zé)任制，優(yōu)化作業(yè)指導(dǎo)書(shū);(2)進(jìn)一步完善月度考核目標(biāo);(3)凡是出現(xiàn)違規(guī)行為，堅(jiān)決以通報(bào)的形式公布;(4)制定相關(guān)條例、標(biāo)準(zhǔn)的監(jiān)督、實(shí)行車(chē)間主管、工藝工程師、技術(shù)員、班長(zhǎng)檢查制度，一級(jí)一級(jí)實(shí)施檢查，保證能夠嚴(yán)格按要求執(zhí)行。
    我深深感到自己在學(xué)習(xí)、理解質(zhì)量管理標(biāo)準(zhǔn)方面的差距;參加這樣的學(xué)習(xí)很有必要，作為一名中層干部，不但要對(duì)質(zhì)量體系文件學(xué)以致用，更重要的是帶領(lǐng)部門(mén)貫徹執(zhí)行。下面是自己的學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)，并結(jié)合工作也談一點(diǎn)自己的看法。
    質(zhì)量是成功的伙伴，貫標(biāo)是質(zhì)量的保障。如今，貫徹標(biāo)準(zhǔn)已被眾多企業(yè)所看重，成為企業(yè)證明自己產(chǎn)品質(zhì)量、工作質(zhì)量的一種護(hù)照。有專(zhuān)家認(rèn)為，貫標(biāo)為廣大企業(yè)完善管理、提高產(chǎn)品和服務(wù)質(zhì)量提供了科學(xué)指南，同時(shí)為企業(yè)走向市場(chǎng)找到了共同語(yǔ)言。隨著市場(chǎng)化進(jìn)程的不斷深入，各行各業(yè)將加快推進(jìn)國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)化進(jìn)程，貫標(biāo)變得更加迫切。毋庸置疑，貫標(biāo)不是萬(wàn)金油，不能包治百病，但通過(guò)貫標(biāo)，增強(qiáng)了企業(yè)全體員工的質(zhì)量意識(shí)與管理意識(shí)，明確了各項(xiàng)管理的職責(zé)和工作的程序，促使企業(yè)的管理工作由人治轉(zhuǎn)向法治，真正做到了凡事有人負(fù)責(zé)、凡事有章可循、凡事有據(jù)可查、凡事有人監(jiān)督，實(shí)現(xiàn)了以預(yù)防為主規(guī)范了企業(yè)的作業(yè)程序，明確了各部門(mén)和全體員工的職責(zé)和權(quán)限，預(yù)防并控制了不合格項(xiàng)的發(fā)生，降低了企業(yè)質(zhì)量管理成本。
    通過(guò)定期組織質(zhì)量檢查、質(zhì)量審核活動(dòng)，能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)和找出經(jīng)營(yíng)管理活動(dòng)、服務(wù)質(zhì)量方面存在的問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)，并進(jìn)行有效糾正，從而提高了企業(yè)整體經(jīng)營(yíng)管理水平和質(zhì)量監(jiān)控能力，為企業(yè)實(shí)施全面的科學(xué)管理奠定了基礎(chǔ);也貫徹了以人為本的原則，全面提高了員工的業(yè)務(wù)技能和綜合素質(zhì)，為企業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);并圍繞讓客戶滿意及時(shí)認(rèn)真地處理客戶投訴或意見(jiàn)，不斷滿足客戶需求與期望，贏得客戶信任，提高客戶滿意度，提升企業(yè)的社會(huì)形象和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。
    管理是人類(lèi)各種活動(dòng)中最普通和最重要的一種活動(dòng)。近百年來(lái)，人們把研究管理活動(dòng)規(guī)律所形成的管理基本理論與方法，統(tǒng)稱(chēng)為管理學(xué)。自從人們開(kāi)始組成群體來(lái)實(shí)現(xiàn)個(gè)人無(wú)法完成的目標(biāo)以來(lái)，管理工作就成為協(xié)調(diào)個(gè)體努力必不可少的因素了。由于人類(lèi)社會(huì)越來(lái)越依賴集體的努力以及越來(lái)越多的、有組織的群體規(guī)模的擴(kuò)大，管理人員的任務(wù)也就愈發(fā)重要了。因此，管理者必須具有敬業(yè)精神和服務(wù)意識(shí)，還要有解決突發(fā)性事件的能力，最重要的是要靠得住，會(huì)辦事，能共事，不出事等各方面的素質(zhì)。
    管理就是特定的環(huán)境下，對(duì)組織所擁有的的資源進(jìn)行有效的計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)和控制，以便達(dá)到即定的組織目標(biāo)的過(guò)程。作為當(dāng)代大學(xué)生，我認(rèn)為管理學(xué)同樣與我們息息相關(guān)，管理是一切組織的根本，管理工作適用于各種大小規(guī)模的組織;盈利與非盈利的企事業(yè)單位、制造業(yè)以及服務(wù)性行業(yè);因此，學(xué)好管理學(xué)對(duì)于我們現(xiàn)在的學(xué)生會(huì)工作乃至今后步入紛繁的社會(huì)，適應(yīng)不同的工作崗位都有其非常重要的意義。管理學(xué)潛藏于人類(lèi)生活的各個(gè)角落，在日常的學(xué)習(xí)和生活中，我們經(jīng)?？吹交蚵?tīng)到“計(jì)劃”這個(gè)詞。大到美國(guó)政府的火星探測(cè)計(jì)劃，小到我們身邊的一次周末旅游計(jì)劃。由此可見(jiàn)，計(jì)劃幾乎無(wú)處不在。首先就一個(gè)學(xué)生而言，他在學(xué)習(xí)中為了提高學(xué)習(xí)成績(jī)，必須通過(guò)制定一份計(jì)劃(或長(zhǎng)期或短期)。然后通過(guò)這份計(jì)劃控制自己，并且有效的分配自己的時(shí)間，還要有效的選擇合適的信息，從而達(dá)到自己的計(jì)劃目標(biāo)，取得成功。又或者一個(gè)人的一生必須經(jīng)過(guò)自己的規(guī)劃、組織;要不然這一輩子將碌碌無(wú)為。計(jì)劃是任何一個(gè)組織成功的核心，它存在于組織各個(gè)層次的管理活動(dòng)中。一個(gè)組織適應(yīng)未來(lái)技術(shù)或競(jìng)爭(zhēng)方面變化能力的大小與它的計(jì)劃息息相關(guān)。
    總之，管理學(xué)是一門(mén)值得深入研究的并且對(duì)社會(huì)做出巨大貢獻(xiàn)的學(xué)科，雖然形成學(xué)派的時(shí)間較短，但是他對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)是不可限量的，對(duì)于這門(mén)學(xué)科，短短的幾段文字表述或只是看書(shū)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足的，只有深入的學(xué)習(xí)、實(shí)踐，只有在失敗中不斷的改進(jìn)、創(chuàng)新、積累和學(xué)習(xí)中國(guó)和外國(guó)的好的管理經(jīng)驗(yàn)，這樣才能走上成功之路，不斷的實(shí)踐才能完整的去體會(huì)，感受這一偉大而博大精深的管理藝術(shù)。
    公司下發(fā)了“質(zhì)量為綱”教育材料，讓大家寫(xiě)學(xué)習(xí)體會(huì)，于是乎引發(fā)了一點(diǎn)思考，思考過(guò)，就會(huì)有所悟，有悟就會(huì)清醒一點(diǎn)。
    l質(zhì)量。
    是一組固有特性滿足要求的程度。
    注1：術(shù)語(yǔ)"質(zhì)量"可使用形容詞如差.好或優(yōu)秀來(lái)修飾.
    注2："固有的"就是指在某事或某物本來(lái)就有的，尤其的那種永久的特性.
    圍繞"質(zhì)量"一詞，可作如下說(shuō)明：
    ----組織承諾持續(xù)改進(jìn)其效率和有效性，并通過(guò)滿足顧客和/或相關(guān)方的需求和期望來(lái)實(shí)現(xiàn)，因此，質(zhì)量是事業(yè)成功的關(guān)鍵.這一點(diǎn)誰(shuí)都不否認(rèn)，但由于問(wèn)題過(guò)于宏觀，所以意義有限。好比說(shuō)愛(ài)人類(lèi)容易，而愛(ài)一個(gè)人卻很難。
    ----“相關(guān)方”是指可以在組織的成功和業(yè)績(jī)中獲益的個(gè)人或團(tuán)體.例如：顧客.所有者.員工.供方.銀行.集團(tuán).合作伙伴或社會(huì)，相關(guān)方會(huì)對(duì)質(zhì)量產(chǎn)生影響.比如在顧客壓低價(jià)格的情況下，如何與合作伙伴談價(jià)格，又要保證合作伙伴在低價(jià)的情況下為你提供符合質(zhì)量要求的產(chǎn)品，真的很難。
    ----“要求”是指明確的，習(xí)慣上隱含的或必要的需要和期望，它決定了質(zhì)量的水平.在新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)中，項(xiàng)目承擔(dān)者對(duì)“要求”或稱(chēng)作“質(zhì)量要求”總是一帶而過(guò)，或者直接將顧客的技術(shù)協(xié)議拿出來(lái)，因?yàn)樗X(jué)得不需要特別說(shuō)明。他們總是在答辯時(shí)面對(duì)評(píng)審員的提問(wèn)時(shí)才承認(rèn)沒(méi)有真正搞清楚“要求”。因此，我斷定，此項(xiàng)新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)質(zhì)量水平不高。因?yàn)殚_(kāi)發(fā)者不明確顧客的要求，或者說(shuō)以想象代替顧客的要求。
    ----對(duì)組織來(lái)說(shuō)，顧客可以是內(nèi)部的，也可以是外部的.內(nèi)部顧客只是說(shuō)說(shuō)而已，因?yàn)閮?nèi)部顧客不與你簽訂。
    合同。
    不給你開(kāi)工資如果與你簽訂合同管你的飯碗則內(nèi)外一致。
    ----質(zhì)量是動(dòng)態(tài)的，需要在持續(xù)不斷的控制之中.我以為，持續(xù)不斷的控制更多的是逐步改進(jìn)，是方法上的改進(jìn)，而不僅僅是持續(xù)考核。
    ----各種評(píng)優(yōu).評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)，并不能真正反映質(zhì)量.道理非常簡(jiǎn)單，因?yàn)楫a(chǎn)品質(zhì)量如何只有使用者最清楚，從這個(gè)意義上說(shuō)，消費(fèi)者協(xié)會(huì)似乎更有發(fā)言權(quán)。
    l質(zhì)量是不是"免費(fèi)"的?
    真正費(fèi)錢(qián)的是質(zhì)量不符合標(biāo)準(zhǔn)，即沒(méi)有第一次把事情做對(duì).在美國(guó)，許多公司把相當(dāng)于總營(yíng)業(yè)額的15-20%的費(fèi)用用在測(cè)試.檢驗(yàn).設(shè)計(jì)更改.返工.返修.售后保證.售后服務(wù).退貨處理及其他與質(zhì)量相關(guān)的成本上.
    真正費(fèi)錢(qián)的是質(zhì)量低劣!如果第一次就把事情做對(duì)，那些浪費(fèi)在補(bǔ)救工作上的時(shí)間.金錢(qián).和精力就可以避免.
    上面的問(wèn)題其實(shí)還沒(méi)有完，我們更應(yīng)該關(guān)注的是如何使員工第一次把事情做對(duì)，這才是企業(yè)面臨的最大難題?，F(xiàn)在企業(yè)產(chǎn)品產(chǎn)量增加，產(chǎn)值連年增長(zhǎng)，員工工作量與從前無(wú)法相比，沒(méi)有時(shí)間精雕細(xì)刻，必須具備科學(xué)的工作流程和標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)密的組織管理方式、訓(xùn)練有素的員工隊(duì)伍，如果缺少上述條件，又要保證產(chǎn)品質(zhì)量，減少產(chǎn)量也許是唯一的選擇。這如同從前的企業(yè)在馬路是開(kāi)車(chē)，而今天要在高速公路上開(kāi)車(chē);從前企業(yè)在蓋平房，而今天要蓋高樓大廈。
    l對(duì)質(zhì)量的幾個(gè)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)。
    質(zhì)量好就是價(jià)格貴。
    實(shí)際上不同檔次的產(chǎn)品都有質(zhì)量好壞之分.
    從售價(jià)上看，東西貴不一定就是質(zhì)量好，真正的質(zhì)量好，應(yīng)該成本最低，所謂"一分錢(qián)一分貨"是錯(cuò)誤的.
    質(zhì)量問(wèn)題就是"合不合要求的問(wèn)題"。
    l質(zhì)量是抽象的，無(wú)法評(píng)估或測(cè)試。
    可以用世界上最古老的測(cè)量工具----"金錢(qián)"來(lái)評(píng)價(jià)：
    ----如果沒(méi)有第一次就把事情做對(duì)，則花費(fèi)在與質(zhì)量有關(guān)的事情上的成本則是可觀的.如果能把質(zhì)量成本由營(yíng)業(yè)額的15%降到2.5%.而且它們主要是用于預(yù)防及評(píng)估活動(dòng)上，而不是處理層出不窮的問(wèn)題上，這是最省錢(qián)的.但預(yù)防及評(píng)估由于沒(méi)有真正的事實(shí)發(fā)生，因此很難保證資金的投入，“你怎么就知道一定能出問(wèn)題”。許多人寧愿把錢(qián)花在補(bǔ)救上，而不會(huì)花在預(yù)防上。
    ----質(zhì)量管理評(píng)估的范圍包含了各產(chǎn)品.服務(wù)項(xiàng)目的成本.生產(chǎn)線上工序的分析.工作成果的報(bào)告及獎(jiǎng)懲等。
    質(zhì)量月學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇九
    首先，學(xué)習(xí)質(zhì)量是衡量一個(gè)人學(xué)習(xí)成果的標(biāo)準(zhǔn)。一個(gè)人學(xué)習(xí)的好壞與其所掌握的知識(shí)、技能以及對(duì)知識(shí)的掌握程度有著密切的關(guān)系。因此，如何提高學(xué)習(xí)質(zhì)量就變得至關(guān)重要。在我的學(xué)習(xí)歷程中，我逐漸體會(huì)到一些提高學(xué)習(xí)質(zhì)量的方法和技巧。
    其次，學(xué)習(xí)質(zhì)量的提高離不開(kāi)良好的心態(tài)。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們必須調(diào)整好自己的心態(tài)，以積極的態(tài)度去面對(duì)學(xué)習(xí)中遇到的困難和挫折。在學(xué)習(xí)中要有耐心，積極探究問(wèn)題，多思考多理解，才能更好地掌握知識(shí)。同時(shí)，也要認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)，不論大小，都要認(rèn)真學(xué)習(xí)，不要抱有僥幸心理。
    第三，學(xué)習(xí)質(zhì)量的提高與個(gè)人的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣密切相關(guān)。在學(xué)習(xí)方法方面，要因人而異，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。例如我在學(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí)，通過(guò)大量聽(tīng)力訓(xùn)練和詞匯積累，逐漸提高了英語(yǔ)語(yǔ)言表達(dá)能力。在學(xué)習(xí)習(xí)慣方面，要養(yǎng)成勤奮、堅(jiān)持不懈和自律的習(xí)慣。每天定時(shí)定點(diǎn)學(xué)習(xí)，規(guī)律的學(xué)習(xí)習(xí)慣能夠培養(yǎng)學(xué)習(xí)毅力和自制能力。
    第四，學(xué)習(xí)質(zhì)量的提高需與同伴互幫互學(xué)。學(xué)習(xí)質(zhì)量的提高不僅僅是自己的事情，與同伴互幫互學(xué)也對(duì)自己的學(xué)習(xí)進(jìn)步有著關(guān)鍵性的作用。相互之間交流與探究能夠擴(kuò)展個(gè)人學(xué)習(xí)思路，減少自己獨(dú)立思考的時(shí)間。同伴之間還可以建立學(xué)習(xí)小組，共同研究課本上的學(xué)習(xí)內(nèi)容，及時(shí)互相提醒并及時(shí)答疑解惑，最后達(dá)到共同進(jìn)步的目的。
    最后，學(xué)習(xí)質(zhì)量的提高是一個(gè)漸進(jìn)的過(guò)程，需要長(zhǎng)期的積累和堅(jiān)持。在長(zhǎng)期學(xué)習(xí)中，要保持持續(xù)前進(jìn)的動(dòng)力，及時(shí)總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)和不足，更好的自我完善。同時(shí)也需要不斷地尋找各種學(xué)習(xí)的資源和機(jī)會(huì)，如課外輔導(dǎo)、學(xué)習(xí)資料等等。并且要善于獲取信息，不斷拓寬自己的視野和知識(shí)面，以提高學(xué)習(xí)質(zhì)量為目標(biāo)而不是為了完成作業(yè)或是應(yīng)付考試。
    總之，學(xué)習(xí)質(zhì)量的提高是我們每個(gè)人都要追求的目標(biāo)。良好的心態(tài)、適合的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣、與同伴的互幫互學(xué)、長(zhǎng)久的積累和堅(jiān)持都將對(duì)提高學(xué)習(xí)質(zhì)量起到至關(guān)重要的作用。讓我們共同努力，相互督促，共同提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，為更好的未來(lái)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    質(zhì)量月學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十
    作為一名非師范類(lèi)院校畢業(yè)生，在工作中感受最深的就是教育理論、教育方法的欠缺。在工作的幾年時(shí)間里，通過(guò)參加教育學(xué)培訓(xùn)、向老教師請(qǐng)教、自學(xué)等方法，雖然取得了一定的進(jìn)步，但對(duì)課程建設(shè)的理解仍停留在表面，不能做到對(duì)教學(xué)方法的合理綜合應(yīng)用。
    20xx年3月19日到3月21日，在學(xué)校及系部領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，我有幸參加了教育部全國(guó)高校教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)中心舉辦、同濟(jì)大學(xué)尤建新教授及其教學(xué)團(tuán)隊(duì)講授的“質(zhì)量管理”精品課程培訓(xùn)。時(shí)間雖然很短暫，但是在幾位主講教師的努力之下，使我對(duì)精品課程的理解有所加深，對(duì)我今后的教學(xué)工作也有所指導(dǎo)，結(jié)合我的實(shí)際情況，本次學(xué)習(xí)的心得體會(huì)如下。
    我是一名來(lái)自高職院校的老師，我所教授的學(xué)生在高考中的分?jǐn)?shù)絕大多數(shù)只有400分左右。所以相對(duì)于其他高校我們的學(xué)生學(xué)習(xí)自覺(jué)性很差，上課時(shí)如果老師講的內(nèi)容不生動(dòng)，無(wú)論重要不重要，他們都毫無(wú)興趣。雖然為了調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，也經(jīng)常講解和分析案例，但對(duì)于案例的使用僅是停留在講解理論知識(shí)后的簡(jiǎn)單介紹和分析。聽(tīng)了尤建新教授和周文泳教授的課后，才發(fā)現(xiàn)自己對(duì)案例的應(yīng)用不到位，并沒(méi)有充分發(fā)揮案例在一堂課中的作用，對(duì)學(xué)生的影響也非常有限。所以在聽(tīng)了周老師所講授的“如何設(shè)計(jì)和使用案例”后，我受益匪淺。
    首先，我知道了應(yīng)該如何選擇和設(shè)計(jì)案例。在課堂上并不是任何案例都是適用的。第一，應(yīng)該選擇那些更加貼近學(xué)生生活的案例或近期新聞熱點(diǎn)，這種案例更有利于學(xué)生的理解并調(diào)動(dòng)其學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。第二，由于課堂時(shí)間的有限性，在挑選和設(shè)計(jì)案例時(shí)，必須注意案例的長(zhǎng)度和難度，以便按時(shí)完成教學(xué)計(jì)劃。
    其次，案例在教學(xué)中有很多使用方法。第一，可以理論聯(lián)系實(shí)際，幫助學(xué)生理解抽象的概念。第二，可以作為引入課程的開(kāi)場(chǎng)白，幫助課程內(nèi)容的引入。第三，通過(guò)所設(shè)計(jì)的問(wèn)題，可以讓學(xué)生展開(kāi)討論，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，使學(xué)生從“被動(dòng)學(xué)習(xí)”到“主動(dòng)學(xué)習(xí)”，并培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)和協(xié)作的能力。
    首先，精品課程建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程。它是具有一流教師隊(duì)伍、一流教學(xué)內(nèi)容、一流教學(xué)方法、一流教材、一流教學(xué)管理等特點(diǎn)的示范性課程。要想建設(shè)一門(mén)精品課程，以上六點(diǎn)缺一不可，并且這六點(diǎn)內(nèi)容并不是獨(dú)立存在的，而是相互依存和相互作用的。
    其次，優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì)是精品課程建設(shè)的基礎(chǔ)。教學(xué)團(tuán)隊(duì)的質(zhì)量直接影響了精品課程的質(zhì)量。教學(xué)內(nèi)容和方法的改進(jìn)、教材的編訂、電子教案和多媒體課件的制作都是教師工作的勞動(dòng)成果。在精品課程建設(shè)的過(guò)程中，需要教學(xué)團(tuán)隊(duì)中的每一位老師精誠(chéng)合作，在掌握課程指導(dǎo)思想和教學(xué)目的的基礎(chǔ)上結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)因材施教，不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，改進(jìn)教學(xué)內(nèi)容和方法，才能取得一定的成效。
    第三，精品課程建設(shè)的核心是解決好課程內(nèi)容建設(shè)問(wèn)題。雖然電子教案、多媒體課件和習(xí)題的制作并不是課程建設(shè)的全部，但卻是課程資源建成后共享與應(yīng)用的關(guān)鍵點(diǎn)和落腳點(diǎn)，也是學(xué)生在網(wǎng)上自學(xué)的媒介。所以，在課間、多媒體資源的制作上也要多花心思、多學(xué)習(xí)，力求語(yǔ)言簡(jiǎn)練，插入相關(guān)圖片、視頻等加強(qiáng)教學(xué)效果。
    隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，社會(huì)、家長(zhǎng)和學(xué)生對(duì)老師的要求越來(lái)越高。我當(dāng)前工作中，所面臨的難點(diǎn)和問(wèn)題正是如何調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性、積極性；怎樣改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。通過(guò)這次培訓(xùn)使我對(duì)教學(xué)有了新的理解，我也會(huì)在以后的教學(xué)過(guò)程中，不斷鉆研和自我完善。最后，謝謝同濟(jì)大學(xué)《質(zhì)量管理》教學(xué)團(tuán)隊(duì)三位老師的精彩講座，和培訓(xùn)中心老師們的辛勤服務(wù)。
    質(zhì)量月學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十一
    學(xué)習(xí)是人類(lèi)終身的事業(yè)，是每個(gè)人成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。而學(xué)習(xí)質(zhì)量的高低直接關(guān)系到個(gè)人未來(lái)的發(fā)展。近日，我參加了一場(chǎng)關(guān)于學(xué)習(xí)質(zhì)量現(xiàn)場(chǎng)心得體會(huì)的活動(dòng)，從中收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。通過(guò)這次活動(dòng)，我認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)質(zhì)量的關(guān)鍵因素，明確了提升學(xué)習(xí)質(zhì)量的方法，并深刻體會(huì)到了優(yōu)秀學(xué)習(xí)者的特質(zhì)。
    首先，學(xué)習(xí)質(zhì)量的關(guān)鍵因素在于良好的學(xué)習(xí)環(huán)境?；顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)給我留下了深刻的印象，整潔明亮的教室、寬敞舒適的座位、充足的自然光線和新鮮的空氣，為學(xué)習(xí)者提供了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。在這樣的環(huán)境下，學(xué)習(xí)者能夠更加集中注意力，提高學(xué)習(xí)效果。此外，學(xué)校的硬件設(shè)施也對(duì)學(xué)習(xí)質(zhì)量起到了至關(guān)重要的作用。先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備和實(shí)驗(yàn)室為學(xué)生提供了更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)，激發(fā)了學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣，讓他們更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。
    其次，提升學(xué)習(xí)質(zhì)量的方法在于科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。在活動(dòng)中，學(xué)習(xí)專(zhuān)家向我們講解了一系列科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，并且進(jìn)行了示范。例如，合理規(guī)劃學(xué)習(xí)時(shí)間，注意調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài)；善于總結(jié)和歸納，培養(yǎng)系統(tǒng)性思維；注重實(shí)踐和應(yīng)用，提高知識(shí)的運(yùn)用能力等等。這些方法的有效運(yùn)用可以幫助我們更加高效地學(xué)習(xí)，并且在考試和實(shí)踐中取得好成績(jī)，培養(yǎng)出良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力。
    此外，活動(dòng)中邀請(qǐng)了幾位成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生代表進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)分享，他們的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)中一直名列前茅，并且擁有廣泛的知識(shí)和實(shí)際運(yùn)用能力。通過(guò)他們的經(jīng)驗(yàn)分享，我深刻感受到了優(yōu)秀學(xué)習(xí)者的特質(zhì)。首先，他們具有很強(qiáng)的自制力和自律能力。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，他們能夠?qū)ψ约哼M(jìn)行嚴(yán)格的管理，提前制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，并堅(jiān)持執(zhí)行。其次，他們對(duì)學(xué)習(xí)充滿熱情和好奇心。無(wú)論是課堂上還是課外，他們都愿意主動(dòng)探索和學(xué)習(xí)新知識(shí)，并能將其應(yīng)用到實(shí)際生活中。此外，他們樂(lè)于與他人分享知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)與他人的合作和交流提高自己的學(xué)習(xí)水平。
    最后，參加這次活動(dòng)讓我深刻認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)質(zhì)量的現(xiàn)實(shí)意義。學(xué)習(xí)質(zhì)量的高低不僅關(guān)系到個(gè)人的發(fā)展和生活質(zhì)量，更關(guān)系到國(guó)家和社會(huì)的進(jìn)步。只有掌握了良好的學(xué)習(xí)方法，建立正確的學(xué)習(xí)理念，并付諸行動(dòng)，才能夠在學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步，為社會(huì)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。因此，提升學(xué)習(xí)質(zhì)量已成為當(dāng)前學(xué)生們的首要任務(wù)，也是我們共同的責(zé)任。
    總之，參加學(xué)習(xí)質(zhì)量現(xiàn)場(chǎng)心得體會(huì)活動(dòng)是一次難得的機(jī)會(huì)，通過(guò)這次活動(dòng)，我明確了學(xué)習(xí)質(zhì)量的關(guān)鍵因素，知道了提升學(xué)習(xí)質(zhì)量的方法，并深刻感受到了優(yōu)秀學(xué)習(xí)者的特質(zhì)。希望在今后的學(xué)習(xí)中，我能夠運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)和方法，不斷提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，為自己的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
    質(zhì)量月學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十二
    九月份，xx熱電廠積極響應(yīng)集團(tuán)公司號(hào)召，以“全員全過(guò)程全方位參與，全面提高質(zhì)量安全水平”為主題，以提高全廠職工安全生產(chǎn)意識(shí)為目標(biāo)，狠抓質(zhì)量管理，豐富活動(dòng)載體，圍繞“酸、堿、水、煤、電、汽”組織開(kāi)展了一系列行之有效的活動(dòng)，并借此機(jī)會(huì)初步探討“tpm全員生產(chǎn)維修”管理體系。
    9月7日，我廠專(zhuān)門(mén)組織生產(chǎn)部、技術(shù)部、供應(yīng)部以及檢修、運(yùn)行骨干召開(kāi)了宣傳動(dòng)員會(huì)，傳達(dá)了公司質(zhì)量月活動(dòng)的文件精神，確定了我廠質(zhì)量月活動(dòng)主題及主要內(nèi)容。
    活動(dòng)期間我們充分利用宣傳欄、交接班會(huì)、操作卡、合理化建議等各種形式廣泛宣傳開(kāi)展“質(zhì)量月”活動(dòng)的意義，普及質(zhì)量管理知識(shí)，營(yíng)造出質(zhì)量月活動(dòng)的濃厚氛圍。
    生產(chǎn)部門(mén)針對(duì)運(yùn)行現(xiàn)場(chǎng)的'主要運(yùn)行參數(shù)、汽電負(fù)荷對(duì)機(jī)組開(kāi)停進(jìn)行合理搭配，有效的提升機(jī)組經(jīng)濟(jì)運(yùn)行效率和汽、電產(chǎn)品質(zhì)量，促進(jìn)了電廠持續(xù)穩(wěn)定協(xié)調(diào)發(fā)展。
    技術(shù)部門(mén)加強(qiáng)了技術(shù)培訓(xùn)工作特別是學(xué)員培訓(xùn)及考核，各專(zhuān)業(yè)都制訂了操作卡詳細(xì)羅列操作步驟及注意事項(xiàng)，并從工資中劃出專(zhuān)門(mén)款項(xiàng)，作為經(jīng)濟(jì)指標(biāo)考核。
    安全部門(mén)除加強(qiáng)安全生產(chǎn)宣傳，對(duì)相關(guān)壓力容器及安全門(mén)進(jìn)行了校驗(yàn)，完善消防設(shè)施管理制度及事故預(yù)想制度外，還安排人不定期查崗，杜絕睡崗、離崗、串崗、玩手機(jī)、看小說(shuō)等現(xiàn)象。
    供應(yīng)部門(mén)則加強(qiáng)了酸、堿、煤的質(zhì)量檢測(cè)完善分析報(bào)告。
    檢修部門(mén)加強(qiáng)了巡檢實(shí)施力度，有針對(duì)性地對(duì)故障隱患加以排除，從而避免和減少停機(jī)損失，并對(duì)“pm預(yù)防維修”制度在我廠實(shí)施的可行性進(jìn)行了探討。
    此外，本月我廠還公布了星級(jí)員工的評(píng)比結(jié)果發(fā)放了獎(jiǎng)金，并決定以后可適當(dāng)增加一星級(jí)員工名額及評(píng)比次數(shù)以調(diào)動(dòng)員工積極性。
    質(zhì)量，衡量一切東西好壞的標(biāo)準(zhǔn)。沒(méi)有質(zhì)量，企業(yè)的品牌、發(fā)展，甚至生存都無(wú)從談起，對(duì)于我們電廠來(lái)說(shuō)，合格的電和蒸汽就是我們的產(chǎn)品，如果我們的產(chǎn)品質(zhì)量有問(wèn)題，例如蒸汽不符合規(guī)定要求或則突然停電，都會(huì)給企業(yè)帶來(lái)巨大經(jīng)濟(jì)損失，而要嚴(yán)格把握質(zhì)量，需要我們每一個(gè)生產(chǎn)環(huán)節(jié)不能出錯(cuò)，這就要求我們所有員工都必須有高度的責(zé)任心，做好自己的工作，保證自己專(zhuān)業(yè)不出錯(cuò)，并且時(shí)時(shí)提醒與自己相關(guān)專(zhuān)業(yè)的人員避免出錯(cuò)，這就是我們強(qiáng)調(diào)的“全員全過(guò)程全方位參與，全面提高質(zhì)量安全水平”。
    質(zhì)量月學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十三
    學(xué)習(xí)是每個(gè)人一生中不可或缺的重要環(huán)節(jié)。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，學(xué)習(xí)質(zhì)量的好壞直接關(guān)系到我們的學(xué)業(yè)成績(jī)和個(gè)人發(fā)展。近日，我參觀了學(xué)習(xí)質(zhì)量現(xiàn)場(chǎng)，并從中得到了一些寶貴的心得體會(huì)。以下將結(jié)合所見(jiàn)所聞，談?wù)勎覍?duì)學(xué)習(xí)質(zhì)量現(xiàn)場(chǎng)的感受。
    首先，在參觀過(guò)程中，我親眼目睹了一些優(yōu)秀的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣。在學(xué)習(xí)質(zhì)量現(xiàn)場(chǎng)中，我看到一些學(xué)生在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，積極主動(dòng)地參與討論和提問(wèn)。他們?cè)谡n后仔細(xì)復(fù)習(xí)課堂內(nèi)容，并利用課外時(shí)間進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)。他們明白學(xué)習(xí)是需要付出努力的，通過(guò)不斷地復(fù)習(xí)和實(shí)踐，才能真正掌握知識(shí)。他們的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣讓我深受啟發(fā)，在今后的學(xué)習(xí)中我也會(huì)更加努力地應(yīng)用。
    其次，學(xué)習(xí)質(zhì)量現(xiàn)場(chǎng)也讓我認(rèn)識(shí)到了一些學(xué)習(xí)的誤區(qū)和要避免的不良習(xí)慣。在參觀中，我看到一些學(xué)生在課堂上開(kāi)小差、走神或者玩手機(jī)，這樣不僅浪費(fèi)了寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間，也無(wú)法真正理解和吸收老師所講的內(nèi)容。此外，有些學(xué)生只是機(jī)械記憶，追求短期的高分，缺乏對(duì)知識(shí)的深入理解和應(yīng)用能力。這樣的學(xué)習(xí)方式是不可持續(xù)且無(wú)益的，長(zhǎng)期下去無(wú)法取得真正的進(jìn)步。通過(guò)參觀，我意識(shí)到只有養(yǎng)成積極主動(dòng)、思維深入的學(xué)習(xí)習(xí)慣，才能提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。
    再次，學(xué)習(xí)質(zhì)量現(xiàn)場(chǎng)的參觀也給我提供了一些學(xué)習(xí)技巧和策略。我發(fā)現(xiàn)，一些學(xué)生掌握了一些高效的學(xué)習(xí)技巧，例如總結(jié)歸納、應(yīng)用實(shí)踐、創(chuàng)造性思維等。他們善于使用各種學(xué)習(xí)工具，如制作學(xué)習(xí)卡片、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和時(shí)間表等。通過(guò)使用這些學(xué)習(xí)技巧和策略，他們能夠更快、更好地理解和記憶相關(guān)知識(shí)。這給我一個(gè)很大的啟示，以后我也要善于使用各種學(xué)習(xí)工具，探索適合自己的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效果。
    最后，參觀學(xué)習(xí)質(zhì)量現(xiàn)場(chǎng)讓我明白了學(xué)習(xí)的重要性和價(jià)值。在學(xué)習(xí)質(zhì)量現(xiàn)場(chǎng)中，我看到一些優(yōu)秀的學(xué)生通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的勤奮學(xué)習(xí)，取得了優(yōu)異的成績(jī)和驕人的成就。他們不僅在學(xué)術(shù)上表現(xiàn)突出，還具備較強(qiáng)的實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí)。通過(guò)他們的努力，我意識(shí)到學(xué)習(xí)是我們成長(zhǎng)的基石，只有不斷地學(xué)習(xí)才能不斷地進(jìn)步。在今后的學(xué)習(xí)中，我會(huì)把學(xué)習(xí)放在首位，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，為未來(lái)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    學(xué)習(xí)質(zhì)量現(xiàn)場(chǎng)的參觀給我?guī)?lái)了很深刻的感受和思考。通過(guò)觀察和思考，我意識(shí)到只有堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)，掌握高效的學(xué)習(xí)方法和策略，才能提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，取得更好的成績(jī)。學(xué)習(xí)質(zhì)量現(xiàn)場(chǎng)的參觀為我指明了學(xué)習(xí)的方向，我將以此為動(dòng)力，不斷努力，追求學(xué)習(xí)上的突破和進(jìn)步。
    質(zhì)量月學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十四
    通過(guò)全面質(zhì)量管理學(xué)習(xí)，讓我下面是自己的學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)，并結(jié)合工作也談一點(diǎn)自己的看法。
    質(zhì)量是成功的伙伴，貫標(biāo)是質(zhì)量的保障。如今，貫徹標(biāo)準(zhǔn)已被眾多企業(yè)所看重，成為企業(yè)證明自己產(chǎn)品質(zhì)量、工作質(zhì)量的一種護(hù)照。有專(zhuān)家認(rèn)為，貫標(biāo)為廣大企業(yè)完善管理、提高產(chǎn)品和服務(wù)質(zhì)量提供了科學(xué)指南，同時(shí)為企業(yè)走向市場(chǎng)找到了共同語(yǔ)言。隨著市場(chǎng)化進(jìn)程的不斷深入，各行各業(yè)將加快推進(jìn)國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)化進(jìn)程，貫標(biāo)變得更加迫切。毋庸置疑，貫標(biāo)不是萬(wàn)金油，不能包治百病，但通過(guò)貫標(biāo)，增強(qiáng)了企業(yè)全體員工的質(zhì)量意識(shí)與管理意識(shí)，明確了各項(xiàng)管理的職責(zé)和工作的程序，促使企業(yè)的管理工作由人治轉(zhuǎn)向法治，真正做到了凡事有人負(fù)責(zé)、凡事有章可循、凡事有據(jù)可查、凡事有人監(jiān)督，實(shí)現(xiàn)了以預(yù)防為主規(guī)范了企業(yè)的作業(yè)程序，明確了各部門(mén)和全體員工的職責(zé)和權(quán)限，預(yù)防并控制了不合格項(xiàng)的發(fā)生，降低了企業(yè)質(zhì)量管理成本。
    通過(guò)定期組織質(zhì)量檢查、質(zhì)量審核活動(dòng)，能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)和找出經(jīng)營(yíng)管理活動(dòng)、服務(wù)質(zhì)量方面存在的問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)，并進(jìn)行有效糾正，從而提高了企業(yè)整體經(jīng)營(yíng)管理水平和質(zhì)量監(jiān)控能力，為企業(yè)實(shí)施全面的科學(xué)管理奠定了基礎(chǔ);也貫徹了以人為本的原則，全面提高了員工的業(yè)務(wù)技能和綜合素質(zhì)，為企業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);并圍繞讓客戶滿意及時(shí)認(rèn)真地處理客戶投訴或意見(jiàn)，不斷滿足客戶需求與期望，贏得客戶信任，提高客戶滿意度，提升企業(yè)的.社會(huì)形象和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。
    管理是人類(lèi)各種活動(dòng)中最普通和最重要的一種活動(dòng)。近百年來(lái)，人們把研究管理活動(dòng)規(guī)律所形成的管理基本理論與方法，統(tǒng)稱(chēng)為管理學(xué)。自從人們開(kāi)始組成群體來(lái)實(shí)現(xiàn)個(gè)人無(wú)法完成的目標(biāo)以來(lái)，管理工作就成為協(xié)調(diào)個(gè)體努力必不可少的因素了。由于人類(lèi)社會(huì)越來(lái)越依賴集體的努力以及越來(lái)越多的、有組織的群體規(guī)模的擴(kuò)大，管理人員的任務(wù)也就愈發(fā)重要了。因此，管理者必須具有敬業(yè)精神和服務(wù)意識(shí)，還要有解決突發(fā)性事件的能力，最重要的是要靠得住，會(huì)辦事，能共事，不出事等各方面的素質(zhì)。
    管理就是特定的環(huán)境下，對(duì)組織所擁有的的資源進(jìn)行有效的計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)和控制，以便達(dá)到即定的組織目標(biāo)的過(guò)程。作為當(dāng)代大學(xué)生，我認(rèn)為管理學(xué)同樣與我們息息相關(guān)，管理是一切組織的根本，管理工作適用于各種大小規(guī)模的組織;盈利與非盈利的企事業(yè)單位、制造業(yè)以及服務(wù)性行業(yè);因此，學(xué)好管理學(xué)對(duì)于我們現(xiàn)在的學(xué)生會(huì)工作乃至今后步入紛繁的社會(huì)，適應(yīng)不同的工作崗位都有其非常重要的意義。管理學(xué)潛藏于人類(lèi)生活的各個(gè)角落，在日常的學(xué)習(xí)和生活中，我們經(jīng)常看到或聽(tīng)到計(jì)劃這個(gè)詞。大到美國(guó)政府的火星探測(cè)計(jì)劃，小到我們身邊的一次周末旅游計(jì)劃。由此可見(jiàn)，計(jì)劃幾乎無(wú)處不在。
    首先就一個(gè)學(xué)生而言，他在學(xué)習(xí)中為了提高學(xué)習(xí)成績(jī)，必須通過(guò)制定一份計(jì)劃(或長(zhǎng)期或短期)。然后通過(guò)這份計(jì)劃控制自己，并且有效的分配自己的時(shí)間，還要有效的選擇合適的信息，從而達(dá)到自己的計(jì)劃目標(biāo)，取得成功。又或者一個(gè)人的一生必須經(jīng)過(guò)自己的規(guī)劃、組織;要不然這一輩子將碌碌無(wú)為。計(jì)劃是任何一個(gè)組織成功的核心，它存在于組織各個(gè)層次的管理活動(dòng)中。一個(gè)組織適應(yīng)未來(lái)技術(shù)或競(jìng)爭(zhēng)方面變化能力的大小與它的計(jì)劃息息相關(guān)。
    總之，管理學(xué)是一門(mén)值得深入研究的并且對(duì)社會(huì)做出巨大貢獻(xiàn)的學(xué)科，雖然形成學(xué)派的時(shí)間較短，但是他對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)是不可限量的，對(duì)于這門(mén)學(xué)科，短短的幾段文字表述或只是看書(shū)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足的，只有深入的學(xué)習(xí)、實(shí)踐，只有在失敗中不斷的改進(jìn)、創(chuàng)新、積累和學(xué)習(xí)中國(guó)和外國(guó)的好的管理經(jīng)驗(yàn)，這樣才能走上成功之路，不斷的實(shí)踐才能完整的去體會(huì)，感受這一偉大而博大精深的管理藝術(shù)。
    質(zhì)量月學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十五
    學(xué)習(xí)質(zhì)量是日常學(xué)習(xí)中不可忽視的問(wèn)題，因?yàn)樗苯雨P(guān)系到我們的發(fā)展和成長(zhǎng)。學(xué)習(xí)質(zhì)量不好就會(huì)造成學(xué)習(xí)效果不佳，甚至導(dǎo)致后續(xù)的成果受限，因此掌握提高學(xué)習(xí)質(zhì)量的方法非常重要。在我的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我有著很多深刻的體會(huì)和收獲，今天我將分享一些關(guān)于學(xué)習(xí)質(zhì)量的心得和體會(huì)。
    第二段：認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)方式。
    了解自己的學(xué)習(xí)方式是提高學(xué)習(xí)質(zhì)量的第一步。我們應(yīng)該根據(jù)自己的情況選擇適合自己的學(xué)習(xí)方式。比如有的人喜歡看書(shū)，這種人的學(xué)習(xí)方式比較適合閱讀、瀏覽相關(guān)資料，而有的人學(xué)習(xí)能力相對(duì)較強(qiáng)，他們適合速寫(xiě)和總結(jié)，幫助自己更好地復(fù)習(xí)和整理所學(xué)知識(shí)。
    第三段：明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。
    明確學(xué)習(xí)目標(biāo)也是提高學(xué)習(xí)效果的關(guān)鍵。如果我們沒(méi)有明確目標(biāo)，學(xué)習(xí)無(wú)疑就是盲目的。因此，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)是必要的。目標(biāo)應(yīng)該明確、具體、切實(shí)可行，例如，我想提高英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力，因此我需要制定一個(gè)具體的計(jì)劃，通過(guò)閱讀英文原著、聽(tīng)力訓(xùn)練、口語(yǔ)練習(xí)等方式，逐漸提升自己的英語(yǔ)水平。
    第四段：良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
    養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣也是提高學(xué)習(xí)效果的重要因素。學(xué)生時(shí)代我們都聽(tīng)過(guò)這樣的話：“欲速則不達(dá)”，這正是說(shuō)明了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要性。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣能夠幫助我們讓學(xué)習(xí)更高效、更有質(zhì)量。比如說(shuō)我們應(yīng)該減少時(shí)間上的浪費(fèi)，在學(xué)習(xí)期間保證良好的狀態(tài)，合理安排時(shí)間，避免通宵學(xué)習(xí)等不良習(xí)慣。應(yīng)該保證科學(xué)合理的時(shí)間分配和合理的休息，促進(jìn)學(xué)習(xí)成效。
    第五段：勤奮與毅力。
    在學(xué)習(xí)中，勤奮和毅力也是必不可少的因素。無(wú)論學(xué)習(xí)多么艱苦，我們都不能輕易放棄。在追求高質(zhì)量學(xué)習(xí)的道路上，我們會(huì)遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)。這時(shí)候，我們需要堅(jiān)定信念、保持積極樂(lè)觀的心態(tài)，毅力不斷地努力，通過(guò)勤奮的努力和堅(jiān)定的心態(tài)，逐漸形成了對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛(ài)和自信心。
    結(jié)語(yǔ)：總之，語(yǔ)言的表達(dá)、知識(shí)水平、發(fā)展能力等各種方面都與學(xué)習(xí)質(zhì)量密切相關(guān)。通過(guò)以上總結(jié)與思考，我們可以形成自己的學(xué)習(xí)質(zhì)量心得與體會(huì)，幫助我們有效提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，迎接更多優(yōu)秀成果。
    質(zhì)量月學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十六
    近年來(lái)，隨著我國(guó)建筑業(yè)的迅猛發(fā)展，工程質(zhì)量問(wèn)題日益凸顯，給社會(huì)帶來(lái)了巨大的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)損失。為了提高我國(guó)工程質(zhì)量水平，不斷推進(jìn)工程質(zhì)量的管理和監(jiān)督，我報(bào)名參加了一次為期一個(gè)月的工程質(zhì)量學(xué)習(xí)培訓(xùn)。通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我不僅增加了專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還深刻領(lǐng)悟到了工程質(zhì)量的重要性以及提高工程質(zhì)量的方法。以下是我對(duì)這次學(xué)習(xí)的心得體會(huì)。
    首先，我深刻認(rèn)識(shí)到了工程質(zhì)量的重要性。在工程質(zhì)量學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們學(xué)到了工程質(zhì)量對(duì)于項(xiàng)目的經(jīng)濟(jì)效益、安全性和可持續(xù)發(fā)展的重要影響。只有保證工程質(zhì)量，才能確保項(xiàng)目的正常運(yùn)行和服務(wù)功能的實(shí)現(xiàn)，保障施工現(xiàn)場(chǎng)的安全和勞動(dòng)者的生命財(cái)產(chǎn)安全。同時(shí)，優(yōu)秀的工程質(zhì)量還能提高項(xiàng)目的附加值，增加投資者的收益，并為企業(yè)樹(shù)立良好的品牌形象。因此，工程質(zhì)量是一個(gè)企業(yè)能否持續(xù)發(fā)展的重要因素，對(duì)于國(guó)家和社會(huì)的發(fā)展也有著重要的意義。
    其次，我明白了提高工程質(zhì)量的方法。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們系統(tǒng)學(xué)習(xí)了質(zhì)量管理體系的構(gòu)建和實(shí)施要點(diǎn)，了解了質(zhì)量管理的工具和方法。通過(guò)學(xué)習(xí)，我深刻理解了“質(zhì)量是管理出來(lái)的”的道理。只有建立科學(xué)的質(zhì)量管理體系，嚴(yán)格執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范，落實(shí)各項(xiàng)質(zhì)量控制措施，才能有效提高工程質(zhì)量水平。此外，我還學(xué)到了合理使用質(zhì)檢設(shè)備和技術(shù)手段的重要性，以及政府和企業(yè)在工程質(zhì)量監(jiān)管方面扮演的重要角色。綜上所述，提高工程質(zhì)量需要全員參與，需要從管理制度、施工材料、施工工藝等各個(gè)方面入手。
    然后，我意識(shí)到了工程質(zhì)量學(xué)習(xí)的重要性。通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我了解到工程質(zhì)量學(xué)習(xí)是有利于提高個(gè)人能力和素質(zhì)的重要途徑。在這個(gè)日新月異的社會(huì)，只有不斷學(xué)習(xí)，才能跟上時(shí)代的步伐。在工程質(zhì)量學(xué)習(xí)過(guò)程中，我不僅擴(kuò)大了自己的知識(shí)面，還提高了自己的工程管理能力和質(zhì)量控制水平。我明白了持續(xù)學(xué)習(xí)的重要性，知道了只有不斷學(xué)習(xí)和提升自己，才能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。
    此外，我還從工程質(zhì)量學(xué)習(xí)中受到了很多啟發(fā)。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我結(jié)交了許多同行業(yè)的朋友，聽(tīng)取了他們的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。通過(guò)與他們的交流和溝通，我受到了很多啟發(fā)，認(rèn)識(shí)到工程質(zhì)量問(wèn)題是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，需要全方位的考慮和控制。與他們的交流還加深了我對(duì)于工程質(zhì)量問(wèn)題的認(rèn)識(shí)，提高了我解決問(wèn)題的能力?？偠灾?，通過(guò)與同行的交流和學(xué)習(xí)，我對(duì)工程質(zhì)量的認(rèn)識(shí)更加全面和深入。
    最后，我希望通過(guò)這次學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，能夠?qū)⑺鶎W(xué)的知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐，進(jìn)一步提高自己的工程質(zhì)量水平。只有將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐，才能真正體會(huì)到學(xué)習(xí)的價(jià)值和意義。我將始終牢記“質(zhì)量是生命，品質(zhì)為根本”的理念，積極履行自己的職責(zé)，不斷追求卓越的工程質(zhì)量。相信在不久的將來(lái)，我能夠成為一名專(zhuān)業(yè)的工程師，為我國(guó)建筑業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
    總之，工程質(zhì)量學(xué)習(xí)是一次寶貴的機(jī)會(huì)，通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到了工程質(zhì)量的重要性，理解了提高工程質(zhì)量的方法，意識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性和學(xué)習(xí)的啟發(fā)，同時(shí)也明確了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和方向。我將始終保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，不斷進(jìn)取，提高自己的工程質(zhì)量水平，為我國(guó)建筑業(yè)的繁榮做出自己的貢獻(xiàn)。