總結(jié)能夠加深對所學(xué)知識的理解和記憶。在寫總結(jié)的過程中，要全面客觀地概括自己的經(jīng)驗(yàn)和成果?？偨Y(jié)可以幫助我們更好地吸取經(jīng)驗(yàn)，提高自己的工作效率。
第一學(xué)期開學(xué)總結(jié)篇一
為進(jìn)一步落實(shí)“六五”普法規(guī)劃，推動課堂法制教育的深入開展，切實(shí)提高青少年法律素質(zhì)，9月5日，團(tuán)市委走進(jìn)市第四十四中學(xué)，為全校余名師生送上了一堂特殊的“開學(xué)第一課”。
在此次法制講座活動中，團(tuán)市委邀請二七區(qū)檢察院未檢科的科長給全校師生上了題為“在陽光下茁壯成長”的法制講座。她把自己經(jīng)辦的數(shù)百個案件總結(jié)、歸納，為大家分析了未成年人犯罪的原因和特點(diǎn)，并給大家傳授了如何有效預(yù)防違法犯罪。一個個生動的事例，一次次慘痛的教訓(xùn)深深的震撼了所有學(xué)生。在講座的最后，她把自己多年從事未成年人刑事檢察工作的經(jīng)歷和思考與大家分享，并把“樂觀”、“自信”、“感恩”、“夢想”這四個詞贈送給大家，希望所有的學(xué)生在陽光下茁壯成長，擁有健康快樂的人生。
“開學(xué)第一堂法制課”活動，是團(tuán)市委在學(xué)生中大力弘揚(yáng)社會主義法治精神，樹立社會主義法治理念，強(qiáng)化學(xué)法遵法守法用法意識，不斷提升廣大青少年的法律素質(zhì)的一次集中宣講活動。團(tuán)市委將有效利用廣大中、小學(xué)校開學(xué)之機(jī)，廣泛聯(lián)合公安、檢察、法院、司法等部門，將法制宣傳送進(jìn)校園、送進(jìn)課堂，加深學(xué)生對預(yù)防青少年犯罪的認(rèn)識，健全青少年人格和促進(jìn)其身心健康發(fā)展。
第一學(xué)期開學(xué)總結(jié)篇二
通過大隊(duì)部的全面巡視和值周干部的檢查反饋情況，現(xiàn)在我將今天的德育工作做以簡要的總結(jié)，如有不周到的地方還請各位老師能夠諒解。
一、紀(jì)律方面。
新學(xué)期學(xué)生的自我約束能力有了很大改進(jìn)，課間在教室內(nèi)大聲喧嘩的少了，走廊內(nèi)追跑、打鬧的現(xiàn)象少了，上下樓，基本都能做到輕聲慢步，靠樓梯右側(cè)行走。見到老師和客人能主動打招呼、讓路。雖然是剛開學(xué)的一兩天，但是學(xué)生都能做到井然有序。課間秩序有了一個良好的開端。
二、衛(wèi)生方面。
各班的室內(nèi)大多數(shù)都能做到地面、墻角無紙屑及其他雜物。門窗玻璃及窗臺無灰塵、無印跡。但是，衛(wèi)生工具(掃帚、水桶、紙簍等)一定要擺放整齊，在這方面做的比較好的班級有4.1，4.2,4.3,4.4,3.3，其他班級的物品擺放要在一周內(nèi)整理徹底。各位班主任老師有時間也可以到以上班級去參考和借鑒一下。大隊(duì)部還要在下周重點(diǎn)檢查室內(nèi)的物品擺放。
另外，有室外院區(qū)的班級，我們一定要堅(jiān)持每天早、中、晚各掃一次，每天7點(diǎn)10分前，要清掃結(jié)束。要有專人負(fù)責(zé)，按時清掃。開學(xué)第一天早上,分擔(dān)區(qū)能及時清掃的班級有六年組、5.1,5.4,4.2,4.1.特別值得一提的是5.1。孫達(dá)老師早晨到校很早，而且親自帶領(lǐng)本班學(xué)生去清掃院區(qū)，雖然任務(wù)量大，卻毫無怨言，清掃的徹底、干凈。還有劉瑩老師雖然剛接任班主任工作，但是，卻能很快的進(jìn)入角色，無論是室內(nèi)的衛(wèi)生、還是室外的院區(qū)，她都能親歷親為。為學(xué)生做出了榜樣。
但是，還有個別班級沒有下來清掃，以后院區(qū)不下來清掃的班級，大隊(duì)部要在黑板上公示不能及時清掃的班級。希望班主任老師能夠督促學(xué)生。
還有各班的花還需要整理和填充。教室每個窗臺兩盆，走廊對應(yīng)窗臺一盆，個別班級沒有買的要抓緊時間，已經(jīng)枯死的花，抓緊處理掉，下周大隊(duì)部要到各班檢查。
清雪。
學(xué)校清雪任務(wù)中，在校長的帶領(lǐng)下，各小組組長的指揮下，全體教師都能按照學(xué)校的要求及時清掃，盡管天氣很冷，可是仍然干得熱火朝天，按照學(xué)校要求，能準(zhǔn)時到、表現(xiàn)較為突出的有高校長、周校長、劉國忠、王福華、高波、鄭建華、孟慶峰、王晶瑩、馬秀云、薛丹。還有個別教師沒有參加，學(xué)校這里都有記錄，在這里就不點(diǎn)名了。希望以后的集體活動大家都能積極參與。
三、眼操。
揚(yáng)的是路艷新老師，她能帶領(lǐng)學(xué)生一起做眼操，給學(xué)生開了一個好頭，做出了榜樣。
但是，個別班級還有不做眼操的現(xiàn)象，還有的班級在姿勢要領(lǐng)和節(jié)拍上還需要加強(qiáng)。希望班主任老師以后能夠重視。
四、上、放學(xué)。
開學(xué)第一天學(xué)生都來得很早，大多數(shù)學(xué)生都能按照學(xué)校的要求，穿校服、佩戴紅領(lǐng)巾。進(jìn)校門能有秩序的站好隊(duì)進(jìn)入樓內(nèi)。放學(xué)時，各班都能按照學(xué)校要求，打班牌，排隊(duì)按路線放學(xué)。各班班主任都能把本班隊(duì)伍送至學(xué)校門口的放學(xué)區(qū)域。從明天開始，各班的副班主任要到各班跟著送排。班主任老師還要和學(xué)生講下去，沒有特殊情況，所有家長一律不準(zhǔn)進(jìn)校園。
最后，說兩個通知：一個是我們的校園廣播站下周正常播出，主題是，向雷鋒同志學(xué)習(xí)。播出時間暫時調(diào)整到3月5日。以后每周四正常播出。請各班把稿件周五9點(diǎn)前上交到大隊(duì)部。
二是班主任老師讓學(xué)生買兩本課外書。一本是適合自己年齡段的書，放到本班書架里。同學(xué)之間可以互相傳看。還有一本是一二年段買西游記。三四年段，買水滸傳。五六年段買三國演義。
第一學(xué)期開學(xué)總結(jié)篇三
新學(xué)期、新起點(diǎn)，開好頭、起好步，對于一學(xué)期工作至關(guān)重要，為此，學(xué)校在開學(xué)前，中層以上干部召開專題會議，進(jìn)行專項(xiàng)安排和檢查，組織全體教師進(jìn)行了集中學(xué)習(xí)，以便高質(zhì)量地做好開學(xué)準(zhǔn)備工作，現(xiàn)就一些重點(diǎn)工作總結(jié)如下：
一、認(rèn)真做好“增強(qiáng)職業(yè)操守，提高育人意識”專項(xiàng)教育活動。
我校在寒假期間就充分利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行相關(guān)學(xué)習(xí)交流活動，并按要求在2月18日組織召開校委會，研究討論并認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會上級的文件精神，分工負(fù)責(zé)，詳細(xì)地確定了2月19、20日兩天的具體時間與活動安排，制定開展“增強(qiáng)職業(yè)操守，提高育人意識”專項(xiàng)教育活動的實(shí)施方案。加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，成立以校長潘校長任組長，校委會其他人為成員的專項(xiàng)活動領(lǐng)導(dǎo)小組。按時考勤，及時總結(jié)，并納入考勤量化。切實(shí)按照方案開展活動，強(qiáng)化師德師風(fēng)教育，校長作動員報告，闡述此次活動的重要意義，分析學(xué)校存在地問題，并針對我校實(shí)際提出“五個缺乏”和“十個問題”。通過本次教育活動，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大教師的制度意識、責(zé)任意識、師德意識，不斷地增強(qiáng)職業(yè)操守，提高育人意識，促進(jìn)我校師德師風(fēng)建設(shè)再上新水平。
二、開展“學(xué)、研、育”三維校本網(wǎng)絡(luò)研訓(xùn)，探索素質(zhì)教育的新思路。
為促進(jìn)綜合實(shí)踐課程的有效落實(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，開展好閑暇教育，豐富學(xué)生的假期生活,全面推進(jìn)素質(zhì)教育。學(xué)校積極號召全體學(xué)生在寒假期間廣泛開展深入生活、走進(jìn)社區(qū)、體驗(yàn)社會等一系列社會實(shí)踐活動，運(yùn)用所學(xué)知識自主探究、親身實(shí)踐，解決現(xiàn)實(shí)中的實(shí)際問題。通過開學(xué)各班級的調(diào)查反饋看，多數(shù)同學(xué)感慨萬千、收獲頗豐。這次活動的開展，真正讓學(xué)生達(dá)到了了解生活、學(xué)為所用的效果。
學(xué)校鼓勵教師利用寒假閑暇時間，開展讀書學(xué)習(xí)活動，充分利用“檀風(fēng)”博客圈和個人博客，開展“學(xué)、研、育”三維校本網(wǎng)絡(luò)研訓(xùn)，相互學(xué)習(xí)、交流。通過學(xué)習(xí)教師們豐富了知識底蘊(yùn)、提升了文化內(nèi)涵。
學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)品牌特色創(chuàng)建，改革評價體系，立足課堂，全面落實(shí)素質(zhì)教育。
三、全面啟動“養(yǎng)成教育”工程，實(shí)施“暖心工程”
開學(xué)第一天，全員進(jìn)行常規(guī)及習(xí)慣培養(yǎng)，上好第一節(jié)全員育人學(xué)法指導(dǎo)課，各班分別開展“晨會”十分鐘主題演講活動和周一的主題班會活動，在政教處、教導(dǎo)處的統(tǒng)一部署安排下，啟動“養(yǎng)成教育月”活動，學(xué)習(xí)日常規(guī)范、課堂常規(guī)，加強(qiáng)文明禮儀教育。在寒假前分別成立了學(xué)生社會實(shí)踐活動小組，積極開展學(xué)?！靶∮浾哒尽惫ぷ鳎y(tǒng)一組織好“五個一”寒假活動和留守兒童活動，搞了兩次書畫評比和全員練書法活動，真正做到“寫一手漂漂亮亮中國字，做一名堂堂正正壇山人”。
寒假前后，針對部分年老多病、家庭負(fù)擔(dān)重、心理壓力大的師生，學(xué)校組織班子成員和部分黨員進(jìn)行走訪、慰問，共帶禮品走訪慰問了四十多名教職工，全面實(shí)施“暖心工程“，還參與了部分教師家中的喪、喜事，把溫暖送到教職工的家中。組織班主任部分教師通過電話、到家、qq號等形式訪問了近百位學(xué)生，了解他們的家庭和假期生活情況。
四、加大安全工作的預(yù)防和教育力度。
我校的安全管理在突出“規(guī)范就是安全”這一理念和重抓學(xué)生管理這一思路的基礎(chǔ)上，除全面加大安全工作的檢查和排查力度外，著重加強(qiáng)規(guī)范化管理，加強(qiáng)對全體師生的安全教育力度。加強(qiáng)師生的心理健康教育，進(jìn)一步加強(qiáng)安全預(yù)防工作。
五、認(rèn)真落實(shí)體衛(wèi)藝工作。
體衛(wèi)藝工作是全面落實(shí)素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，學(xué)校充分利用寒假和開學(xué)初時間，認(rèn)真研讀相關(guān)政策和文件要求，從思想上高度重視，出臺相關(guān)政策和規(guī)定，調(diào)整量化考核方案，加大管理措施，除大力開展全體師生集體性文體活動外，加大藝術(shù)、體育代表隊(duì)的訓(xùn)練力度，完善有關(guān)檔案建設(shè)。由于今年寒假天氣干燥寒冷，加大對學(xué)生流感的宣傳和預(yù)防力度，進(jìn)一步加強(qiáng)平時衛(wèi)生管理有機(jī)結(jié)合起來，切實(shí)保障師生的身心健康。
第一學(xué)期開學(xué)總結(jié)篇四
大學(xué)的第一個學(xué)期就這么結(jié)束了，幾個月過的真的好快啊，依舊記得軍訓(xùn)的那段時間，大家一起打鬧，一起玩，一起抱怨太陽和教官的‘惡毒’，呵呵，現(xiàn)在想起來就有些懷念了，大學(xué)的生活我并不了解是什么樣的，我很好奇，我想知道它是什么樣的，所以我拼命的去嘗試，去參加各種各樣的活動，綠源，實(shí)踐部，班級干部，風(fēng)采禮儀大賽，迎新晚會，參加各種各樣的面試，還學(xué)了日語，做了這么多只是希望知道自己想要的是什么，半個學(xué)期過去了，我知道了，我知道我想要的是什么了，雖然我現(xiàn)在還說不清是什么，經(jīng)過了那么多的活動，去人民路做問卷調(diào)查，去長江邊做問卷調(diào)查，去長江小學(xué)支教，寫活動策劃書，參加迎新晚會的排練，這些事情讓我學(xué)會了很多，現(xiàn)在的我知道哪些活動是可以提高自己的能力的，哪些活動是沒必要參加的，我懂了很多，各個方面的東西，比以前成熟多了，但是很慚愧的是這個學(xué)期的成績沒有搞好，的確，活動太多會影響學(xué)習(xí)是必然的，高數(shù)老師說的還是很有道理的，對于剛剛進(jìn)入大學(xué)的我來說，在學(xué)習(xí)的生涯中已經(jīng)走了13年，或許有些壓抑了，或許大學(xué)生活太精彩了，吸引了我的一些注意力，也或許是我的自控能力不夠，不想為自己不太理想的成績找個冠冕堂皇的理由，因?yàn)闆]必要，錯了就是錯了，沒好好學(xué)就是沒好好學(xué)，但是我從來都覺得學(xué)習(xí)是很重要的，我發(fā)現(xiàn)圖書館真是個好地方，很安靜，很適合學(xué)習(xí)，很喜歡那個地方。
第一學(xué)期開學(xué)總結(jié)篇五
1.你活潑可愛，熱情大方，平時愛勞動，樂于助人，是個善良的小女孩。你喜歡聽故事，表演詩歌。你在學(xué)習(xí)感興趣的本領(lǐng)時很認(rèn)真，能積極動腦筋，大膽地表達(dá)自己的看法。你做作業(yè)很快，但質(zhì)量不高。老師希望你在一年級嚴(yán)格要求自己，爭做三好學(xué)生。
2.在老師的眼中你是個好孩子。你好學(xué)、懂事、乖巧。在活動中你能控制好自己，拼音和數(shù)學(xué)練習(xí)做得好，是許多小朋友學(xué)習(xí)的榜樣。我希望你每天的生活更加自由愉快，有時可以調(diào)皮一點(diǎn)，鍛煉好自己的身體，膽子更大點(diǎn)，更主動地和老師交流。希望你在一年級做個三好學(xué)生。
3.你的可貴之處在于平和;平和令你寵辱不驚，平和使你淡薄名利，平和讓你寬厚待人;絕不隨聲附和，決不人云亦云，同齡人中難得的質(zhì)疑精神，在你的身上得以展現(xiàn);高品質(zhì)的智商，敏銳的洞察力，極強(qiáng)的領(lǐng)悟力，令你的學(xué)習(xí)輕松而有效。謹(jǐn)記：天外有天，山外有山。忘早日振翅高飛上云霄。
4.你是一個聰明，善于開動腦筋，勇于探索，富有進(jìn)取心的'好學(xué)生。以頑強(qiáng)的意志力和拼搏精神感染著每一個同學(xué)，不愧是班級同學(xué)的榜樣。拼搏、追求、奮斗，是你學(xué)業(yè)成功的保證。你有優(yōu)秀的思維素質(zhì)和能力，學(xué)習(xí)刻苦，成績優(yōu)異。你要注意鍛煉自己多方面的能力，全方位施展自己的聰明才智，我想這對你今后的人生大有裨益。希望你能戒驕戒躁、積極進(jìn)取，力爭“百尺竿頭，更進(jìn)一步”。
5.你擁有聰明才智又不乏刻苦勤奮、多思善問，所以你的成績名列前茅;你為人和善，開口必笑但又堅(jiān)持原則，所以得到大家的信賴;我觀察過很久，在全班男生中，你屬于做事認(rèn)真、精益求精的那種;你很自信，這是一種很好的心態(tài)，但要記住“山外有山”的道理，勝不驕，敗不餒，永遠(yuǎn)不放棄追求。
6.每天你總是一副嘻嘻哈哈的表情，讓我感受到你是多么的幸福。你聰明可愛，剪紙、做數(shù)學(xué)練習(xí)都不錯。寫拼音你總是第一個寫好?？刹蛔⒁赓|(zhì)量。你喜歡參加各類集體活動。但不太遵守規(guī)則。希望你在一年級里做事要精益求精，爭取好成績。
7.你是個聰明、有禮貌、喜歡幫老師做事的好孩子。你的動手能力很強(qiáng)，畫畫、手工都很好。你的拼音、數(shù)學(xué)練習(xí)做得不錯。在慶“六一”演出中，你表演的節(jié)目真棒!老師和小朋友都為你鼓掌。希望你在以后的學(xué)習(xí)中再接再歷，爭取更大的成績。
8.你是個聰明、能干，有禮貌的孩子。平時樂于幫助別人，能主動關(guān)心班級體，富有愛心。在幼兒園的三年里能認(rèn)真參加體育活動，學(xué)會了鉆爬、拍球、跳繩等很多本領(lǐng)，動作發(fā)展協(xié)調(diào)。對于動腦筋數(shù)運(yùn)算等問題很感興趣，相比之下對節(jié)奏、繪畫等藝術(shù)活動方面還得加油努力。希望潤潤到小學(xué)后能更大膽些，做任何事情都能對自己充滿信心，大膽的表現(xiàn)自己，做個全面發(fā)展的小學(xué)生。加油吧!寶貝!
第一學(xué)期開學(xué)總結(jié)篇六
時間過得真快，一學(xué)期很快就要過去了?；仡櫼粚W(xué)期的工作，這學(xué)期時間短，活動多。因而，感覺時間過的特別快。在幼兒、家長、教師三方面的共同努力之下，孩子們在各方面都有了明顯的進(jìn)步，特別是在學(xué)習(xí)習(xí)慣方面，幼兒進(jìn)步很大?，F(xiàn)將本學(xué)期的班務(wù)工作總結(jié)如下：
由于現(xiàn)在的幼兒在家里是獨(dú)生子女，家中幾個人圍著一個孩子轉(zhuǎn)，所以很多孩子養(yǎng)成了任性、獨(dú)占、不愛惜勞動成果等不良習(xí)慣。本學(xué)期我們將思想品德教育的重點(diǎn)放在了培養(yǎng)幼兒良好的勞動意識這一方面。
我每天安排幼兒輪流值日，幼兒抹玩具柜，整理玩具，餐后收拾桌子，搬椅子等，雖然任務(wù)較重，但幼兒非常積極，每逢輪到自己，總是早早來到幼兒園，積極地為大家服務(wù)。一學(xué)期下來，幼兒的勞動意識有了很大的提高，幼兒的動手能力也得到了有效的鍛煉。
我一直都注意幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。我們深知從小養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，會使幼兒終身受益。在活動時，我們鼓勵幼兒踴躍發(fā)言，積極開動腦筋，堅(jiān)持講普通話；繪畫、寫字時，都要求幼兒養(yǎng)成安靜的作業(yè)習(xí)慣，著力培養(yǎng)幼兒良好的書寫姿勢。還培養(yǎng)幼兒能勇敢地在成人及集體面前發(fā)言、說兒歌、表演歌舞。
本學(xué)期，我們把重點(diǎn)放在培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣這一方面，注重培養(yǎng)幼兒認(rèn)真聽講的好習(xí)慣。使大多數(shù)小朋友養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。另外，我們還培養(yǎng)幼兒勇于參加各項(xiàng)活動。如：繪畫比賽等，讓幼兒充分展示自己的才能，幼兒的能力得到鍛煉。
在日常生活中，我們注重加強(qiáng)幼兒的衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)。在飯前、便后、手臟時提醒幼兒洗手，養(yǎng)成幼兒勤洗手的好習(xí)慣?，F(xiàn)在幼兒已不需要老師的提醒，自己能做到視情況而洗手?，F(xiàn)在，幼兒能做到不挑食，保持餐桌的干凈，如果有個別幼兒吃飯掉飯粒，別的小朋友就會提醒他注意。幼兒的衛(wèi)生習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成。在教師指導(dǎo)下，幼兒能將衣服疊好，擺放整齊。個別幼兒咬手指、衣袖的壞習(xí)慣，得到糾正。同時，我們還配合保健老師，做好預(yù)防接種和體檢等工作增強(qiáng)了幼兒體質(zhì)，促進(jìn)了幼兒身體健康成長。
我們每天利用家長接送幼兒的時間和家長進(jìn)行簡單的交流，交代幼兒的生活學(xué)習(xí)情況，及時反映孩子的表現(xiàn)和進(jìn)步，使家長能隨時了解到孩子的情況。以便回去后能對進(jìn)行交流和輔導(dǎo)。
我們還精心組織了一系列家園聯(lián)系活動。如對家長的半日開放活動；除此之外，我們還通過家園聯(lián)系手冊、家訪等方式與家長聯(lián)系進(jìn)行溝通，共同教育好幼兒。
本班的兩位老師，積極配合，協(xié)調(diào)工作，形成一個團(tuán)結(jié)向上的集體。在兩位老師的共同努力下，本班還不斷豐富區(qū)域活動內(nèi)容，使幼兒的動手能力、思維能力、創(chuàng)造能力、社會交往能力都有了很大提高。在今后的工作中我們將繼續(xù)努力，不斷提高班級管理水平，為培養(yǎng)二十一世紀(jì)的建設(shè)者，做出自己的貢獻(xiàn)。
新學(xué)期開學(xué)我換了工作地點(diǎn)，在這里，除了新的.環(huán)境新的面孔需要認(rèn)識外，我的工作內(nèi)容比以前多了一些，從一開始的手忙腳亂到現(xiàn)在的有條不紊，我學(xué)到很多，不止是工作上的。
上班第一天我很激動也很緊張，這種精神狀態(tài)果然導(dǎo)致工作狀況百出。不是放音樂時候卡了帶，就是到了點(diǎn)還沒想到要分發(fā)餅干，剛統(tǒng)計(jì)完人數(shù)去忙別的回來，要用的紙頭不見了…就這樣，一天的工作在忙碌充和不斷出狀況中結(jié)束了，一整天我很累而且連喝口水的功夫都沒有，領(lǐng)導(dǎo)見證了我一整天的跌跌撞撞，安慰我說“剛開始都是摸不到頭緒，有了今天的經(jīng)驗(yàn)明天你就順手多了”。晚上睡前我先理了一下頭緒，把一天的主要工作順一下，第二天果然好做多了，不過晨檢時候還是有一點(diǎn)小意外。
早上我正在晨檢，這時候已經(jīng)有很多小朋友來了，他們跟著老師做戶外活動，突然一位老師領(lǐng)著一個滿臉是血的小男孩走過來，我看見后馬上起身問情況，盡管老師在旁邊安慰說沒事沒事，只是磕了一下鼻子，小男孩還是哭的哇哇叫，一手捏著鼻子，臉上被眼淚和血弄花了。我了解狀況后馬上安慰他不要哭一邊找藥棉給他止血，他很配合地仰著臉讓我處置，我看了下鼻子有少量出血但是已經(jīng)止住了，鼻子下方磕破了一點(diǎn)點(diǎn)，我用棉花給他壓迫止住了血，然后又給他臉上手上擦干凈。用了5分鐘左右吧，這場小事故處理完了，我領(lǐng)著他回教室并囑咐他不要用手揉不要沾水，交代老師注意觀察他一下，再有出血的話馬上處理，小男孩跟我說謝謝，我心里很開心。
現(xiàn)在我已經(jīng)基本掌握了我的工作內(nèi)容，做事情順手多了，通過這幾天的工作還有那天晨檢小男孩的流鼻血事件，我明白了做事情要以不變應(yīng)萬變的道理，處事不驚、思路清晰才能把工作完成的有調(diào)理有邏輯。如今我的工作還有一些要完善、改進(jìn)的地方，我已經(jīng)在觀察、準(zhǔn)備，希望以后工作做起來更順手，有調(diào)理。
第一學(xué)期開學(xué)總結(jié)篇七
1、元旦送你“十樂”：有事想著樂，沒事偷著樂，臉上露著樂，心頭藏著樂，路上走著樂，后面跟著樂，身邊擁著樂，夢里抱著樂，生活太多樂，你要悠著樂!
2、喜慶的燈籠掛起來了，悅耳的嗩吶吹起來，快樂的歌舞耍起來了，吉祥的煙花放起來了，會心的笑容美起來了，真摯的祝福發(fā)出來了：祝元旦好運(yùn)，事事如意!
3、一年伊始元旦臨，舉國歡慶家團(tuán)圓。吉星高照滿堂彩，禮炮聲聲祝福來。合家老小齊歡聚，美味佳肴端上來。舉杯共醉笑開懷，共祝祖國繁榮幸福來。祝元旦快樂!
4、元旦就要來到，信息不能遲到，好友前來報到，祝福提前送到：愛情浪漫美好，友情溫暖籠罩，親情時刻圍繞，工作業(yè)績攀高，生活幸福歡笑，來年更美好。
5、新年伊始過元旦，家家戶戶鬧翻天。新衣新帽新裝扮，大紅燈籠掛起來。鞭炮齊鳴禮花放，興高采烈祝新年。祝你新年新氣象，煩惱一掃光!
6、山河能遮擋視線，卻隔不開深深思念;經(jīng)緯能拉開距離，卻擋不住真摯情感;歲月能流逝華年，卻扯不斷友情的線。喜迎元旦，問候提前，祝老師事事如愿!
7、人生忙忙碌碌，日子酸酸甜甜，給自己一個健康，快樂的心理暗示，快快樂樂地過好每一天，人生平平淡淡才是真!元旦快樂!
8、度過了浪漫平安夜，跑過了幸福圣誕節(jié)，歡樂氣氛還未消，元旦又來湊熱鬧。喜氣洋洋一年過，歡天喜地又一年，新年新景新氣象，愿你一年好運(yùn)到。元旦快樂!
9、元旦悄悄到，祝福忙報道，許下小心愿，愿你夢想都實(shí)現(xiàn)，幸福展笑顏，祝你元旦快樂，好運(yùn)連連，萬事如意心也甜!
10、元旦來臨，愿你財(cái)運(yùn)如沸水升騰;愿你事業(yè)麻辣燙般紅火;愿你愛情像小辣椒熱烈;愿你幸福像湯鍋香氣四溢;愿你前程像爐火越燒越旺。祝你元旦快樂!
11、元旦到，向您問個好。開心無煩惱，好運(yùn)跟著跑。家人共團(tuán)聚，天倫樂逍遙。朋友相扶持，心情不寂遼。事業(yè)風(fēng)水順，金銀撐荷包。祝元旦快樂!
12、開心每一秒，快樂每一天，幸福每一年，健康到永遠(yuǎn)!掃去一年的疲憊和風(fēng)塵，其實(shí)我們還很年輕。
13、元旦到了，思念是我的牽盼，短信是我的書箋。清風(fēng)是我的擁抱，美酒是我的衷腸。鐘聲是我的問候，禮花是我的祝愿。雪花是我的賀卡，快樂是我的禮物!
14、短信一條，寫上思念幾行;情深意切，祝福送到身旁;快樂幸福，那些溫馨過往;元旦來到，新年再創(chuàng)輝煌!元旦到，愿你友誼之樹常青，幸福之花常開，吉祥如意常在，金銀財(cái)寶滿懷!
15、祝你新的一年里：一家和和睦睦，一年開開心心;一生快快樂樂，一世平平安安;天天精神百倍，月月喜氣洋洋;年年財(cái)源廣進(jìn)，歲歲平安祥和!元旦快樂!
16、希望你每天都快樂得像爐子上的茶壺一樣，雖然小屁屁被燒的滾燙，但依然吹著開心的口哨，冒著幸福的小泡泡!祝你元旦快樂，實(shí)現(xiàn)你所有的愿望!嘿!
17、愿好運(yùn)像地雷一樣，時常給你踩到;厄運(yùn)像流星雨一樣，永遠(yuǎn)淋你不到;財(cái)富像垃圾一樣，隨處可以撿到;幸福伴你一生像蒼蠅一樣盯著你不放。元旦快樂!
18、鐘聲是我的問候，歌聲是我的祝福，雪花是我的賀卡，美酒是我的飛吻，清風(fēng)是我的擁抱，快樂是我的禮物!統(tǒng)統(tǒng)都送給你，祝你元旦快樂!
19、喜悅的歌聲蕩漾在天空，悠揚(yáng)動聽?？鞓返奈璨秸鸷持蟮兀枳唆骠?。祥和的節(jié)拍生活中洋溢，和諧幸福。安康的步伐邁入新一年，開拓奮進(jìn)。元旦快樂!辛福美滿，新年事成，一帆風(fēng)順。
20、快樂吹響了號角，吉祥發(fā)起了沖鋒，幸福占領(lǐng)了高地，平安保衛(wèi)了家園，健康綿延了福壽，朋友則發(fā)來了祝福：祝你元旦樂翻天，步步走鴻運(yùn)!日子更紅火，天天享幸福!
第一學(xué)期開學(xué)總結(jié)篇八
為保證師生能快速恢復(fù)學(xué)習(xí)狀態(tài)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并提高師生的紀(jì)律和安全意識，減少各類安全事故發(fā)生，我校于今年9月2日—6日舉行了為期5天的教育活動。有計(jì)劃有安排地完成了今年秋季學(xué)生開展入學(xué)教育活動，取得良好的成效。現(xiàn)將我校開展秋季開學(xué)第一課活動總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，積極宣傳。
我校及時召集學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)會議，及時出了《小學(xué)201x年秋季學(xué)生入學(xué)安全教育活動方案》，分發(fā)到各班主任，并以學(xué)校為單位，召開全體教師會議，積極宣傳，懸掛橫幅，營造氛圍。
二、內(nèi)容豐富，形式多樣。
我校以紀(jì)律教育、安全教育為主題，突出以下幾個專題：圍繞著游泳安全和預(yù)防溺水教育、交通安全教育、預(yù)防校園傷害、消防安全教育、學(xué)生心理健康教育。
1、各班按要求認(rèn)真上好“安全教育第一課”主題班會課。各班級結(jié)合本班實(shí)際圍繞“學(xué)生心理健康”、“預(yù)防校園傷害”、“交通安全”“安全在校、安全防病、防范意外、秋季飲食注意事項(xiàng)”等內(nèi)容開展教育。
2、學(xué)校利用晨會進(jìn)行國旗下紀(jì)律、安全教育。
3、學(xué)校通過在校園內(nèi)懸掛、張貼安全知識掛圖，利用校園廣播播放安全知識，各班舉行安全教育知識競賽等多種形式廣泛開展教育，增強(qiáng)了教育活動的趣味性、參與性。
4、邀請相關(guān)人員到校講座。
201x年9月2日上午，雖然天氣情況不太好，但并不能澆滅我校師生學(xué)習(xí)交通安全知識的熱情，指導(dǎo)員宣讀“中小學(xué)生交通安全知識”活動實(shí)施方案，吳思聰校長帶領(lǐng)大家宣誓——交通安全我先行。最后做了全面總結(jié)。此次專題教育活動，同學(xué)學(xué)習(xí)了有關(guān)交通安全知識，增強(qiáng)了法律意識，加強(qiáng)了我校全體師生的安全觀念。
5、出一期專題板報。
各班辦一期黑板報，對同學(xué)們進(jìn)行安全常識的宣傳教育。
三、開學(xué)典禮，激勵人心。
201x年9月2日上午九時，我校在教學(xué)樓前隆重舉行—第一學(xué)期開學(xué)典禮。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及全體師生參加了大會。
在會上吳思聰校長發(fā)表了熱情洋溢的新學(xué)期寄語，激勵大家滿懷希望踏上新的征途。他對上學(xué)期學(xué)校的成績進(jìn)行總結(jié)，高度贊揚(yáng)了通過不懈努力為學(xué)校爭得榮譽(yù)的教師和同學(xué)，并對全體師生提出了殷切的希望，勉勵教師努力工作，鼓勵學(xué)生持之以恒，更快樂的學(xué)習(xí)和生活，取得更好的成績。同時表示盡最大的可能為師生創(chuàng)造良好的`學(xué)習(xí)環(huán)境，號召全體師生在新學(xué)期里共同努力，再創(chuàng)佳績。
四、班會活動，扎實(shí)有效。
制觀念得到進(jìn)一步的加強(qiáng)，守規(guī)、守紀(jì)以及安全意識等都得到進(jìn)一步的提高。
總之，本次入學(xué)教育活動激發(fā)了學(xué)生愛國、愛校的樸素情感，加強(qiáng)了學(xué)生在新學(xué)期里遵紀(jì)守規(guī)、勤奮學(xué)習(xí)的意識，在全校師生中引起了極大的反響，為同學(xué)們新學(xué)年的學(xué)習(xí)生活打下了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。
1.教師節(jié)感謝師恩活動總結(jié)。
4.農(nóng)行支行知法守法敬法活動總結(jié)。
5.農(nóng)技指導(dǎo)員工作總結(jié)。
6.優(yōu)秀實(shí)習(xí)生個人工作總結(jié)。
8.企業(yè)安全生產(chǎn)工作總結(jié)。
第一學(xué)期開學(xué)總結(jié)篇九
送走了暑假，迎來我們開學(xué)的第一天，這第一天的工作如何呢?來寫一份。
工作總結(jié)。
20xx-20xx學(xué)年度第一學(xué)期如期拉開序幕，新的學(xué)期在小朋友們翹首盼望中來到了。由教育部和中央電視臺聯(lián)合制作的《。
》是送給全國中小學(xué)生的開學(xué)禮物，是中小學(xué)教育的重要環(huán)節(jié)，是加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育的重要契機(jī)。根據(jù)上級有關(guān)文件精神和要求，我校積極組織學(xué)生和家長一起觀看了9月4日晚上20：00在中央電視臺第一套節(jié)目(cctv-1)首播的《開學(xué)第一課》節(jié)目，此節(jié)目正當(dāng)開學(xué)和紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利70周年之際，并以此作為開學(xué)教育活動重要組成部分，現(xiàn)將。
活動總結(jié)。
如下：
一、《開學(xué)第一課》是教育部和中央電視臺聯(lián)合舉辦的大型公益節(jié)目，已經(jīng)初步形成了教育品牌，受到學(xué)校和師生的歡迎，接到通知后，我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視此項(xiàng)活動。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子根據(jù)學(xué)校實(shí)際，研究有效的活動開展辦法，并依據(jù)文件精神印刷了《至學(xué)生家長一封信》將通知下發(fā)到各班，以確保將本項(xiàng)工作落到實(shí)處。
二、今年的《開學(xué)第一課》以"英雄不朽"為主題，將分為"愛國"、"勇敢"、"團(tuán)結(jié)"和"自強(qiáng)"四個篇章，匯集了各個年齡段的嘉賓，上至九十多歲的抗戰(zhàn)老兵和老藝術(shù)家，下至十幾歲的少年兒童，通過一個個英雄故事，共同來緬懷這段歷史。
同時邀請了00后大家喜歡的偶像，比如馬天宇、鳳凰傳奇、譚維維、tfboys組合與70年以前的抗戰(zhàn)老兵帶領(lǐng)廣大中小學(xué)生去緬懷這段歷史，去珍惜現(xiàn)在美好的時光。
三、抓住契機(jī)開展多樣的教育活動。班級自行確定主題，班主任帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行交流、討論在收看"開學(xué)第一課"后的感想。有的班以班會形式道出自己的心聲;有的班展開了充分的討論，讓學(xué)生內(nèi)省。另外我們組織四-六年級學(xué)生撰寫觀后感，這樣使活動既富思想性、教育性，又富吸引力、感染力，確保本次活動取得實(shí)效。
總之，通過《開學(xué)第一課》的觀看，把黨中央的親切關(guān)懷和殷切期望傳遞給小學(xué)生，培養(yǎng)孩子的愛國情操，增強(qiáng)孩子的民族自豪感，歌頌中華大地的太平盛世、國泰民安、繁榮富強(qiáng)!
通過大隊(duì)部的全面巡視和值周干部的檢查反饋情況，現(xiàn)在我將今天的德育工作做以簡要的總結(jié)，如有不周到的地方還請各位老師能夠諒解。
一、紀(jì)律方面。
新學(xué)期學(xué)生的自我約束能力有了很大改進(jìn)，課間在教室內(nèi)大聲喧嘩的少了，走廊內(nèi)追跑、打鬧的現(xiàn)象少了，上下樓，基本都能做到輕聲慢步，靠樓梯右側(cè)行走。見到老師和客人能主動打招呼、讓路。雖然是剛開學(xué)的一兩天，但是學(xué)生都能做到井然有序。課間秩序有了一個良好的開端。
二、衛(wèi)生方面。
各班的室內(nèi)大多數(shù)都能做到地面、墻角無紙屑及其他雜物。門窗玻璃及窗臺無灰塵、無印跡。但是，衛(wèi)生工具(掃帚、水桶、紙簍等)一定要擺放整齊，在這方面做的比較好的班級有4.1，4.2,4.3,4.4,3.3，其他班級的物品擺放要在一周內(nèi)整理徹底。各位班主任老師有時間也可以到以上班級去參考和借鑒一下。大隊(duì)部還要在下周重點(diǎn)檢查室內(nèi)的物品擺放。
另外，有室外院區(qū)的班級，我們一定要堅(jiān)持每天早、中、晚各掃一次，每天7點(diǎn)10分前，要清掃結(jié)束。要有專人負(fù)責(zé)，按時清掃。開學(xué)第一天早上,分擔(dān)區(qū)能及時清掃的班級有六年組、5.1,5.4,4.2,4.1.特別值得一提的是5.1。孫達(dá)老師早晨到校很早，而且親自帶領(lǐng)本班學(xué)生去清掃院區(qū)，雖然任務(wù)量大，卻毫無怨言，清掃的徹底、干凈。還有劉瑩老師雖然剛接任班主任工作，但是，卻能很快的進(jìn)入角色，無論是室內(nèi)的衛(wèi)生、還是室外的院區(qū)，她都能親歷親為。為學(xué)生做出了榜樣。
但是，還有個別班級沒有下來清掃，以后院區(qū)不下來清掃的班級，大隊(duì)部要在黑板上公示不能及時清掃的班級。希望班主任老師能夠督促學(xué)生。
還有各班的花還需要整理和填充。教室每個窗臺兩盆，走廊對應(yīng)窗臺一盆，個別班級沒有買的要抓緊時間，已經(jīng)枯死的花，抓緊處理掉，下周大隊(duì)部要到各班檢查。
清雪。
學(xué)校清雪任務(wù)中，在校長的帶領(lǐng)下，各小組組長的指揮下，全體教師都能按照學(xué)校的要求及時清掃，盡管天氣很冷，可是仍然干得熱火朝天，按照學(xué)校要求，能準(zhǔn)時到、表現(xiàn)較為突出的有高校長、周校長、劉國忠、王福華、高波、鄭建華、孟慶峰、王晶瑩、馬秀云、薛丹。還有個別教師沒有參加，學(xué)校這里都有記錄，在這里就不點(diǎn)名了。希望以后的集體活動大家都能積極參與。
三、眼操。
揚(yáng)的是路艷新老師，她能帶領(lǐng)學(xué)生一起做眼操，給學(xué)生開了一個好頭，做出了榜樣。
但是，個別班級還有不做眼操的現(xiàn)象，還有的班級在姿勢要領(lǐng)和節(jié)拍上還需要加強(qiáng)。希望班主任老師以后能夠重視。
四、上、放學(xué)。
開學(xué)第一天學(xué)生都來得很早，大多數(shù)學(xué)生都能按照學(xué)校的要求，穿校服、佩戴紅領(lǐng)巾。進(jìn)校門能有秩序的站好隊(duì)進(jìn)入樓內(nèi)。放學(xué)時，各班都能按照學(xué)校要求，打班牌，排隊(duì)按路線放學(xué)。各班班主任都能把本班隊(duì)伍送至學(xué)校門口的放學(xué)區(qū)域。從明天開始，各班的副班主任要到各班跟著送排。班主任老師還要和學(xué)生講下去，沒有特殊情況，所有家長一律不準(zhǔn)進(jìn)校園。
最后，說兩個通知：一個是我們的校園廣播站下周正常播出，主題是，向雷鋒同志學(xué)習(xí)。播出時間暫時調(diào)整到3月5日。以后每周四正常播出。請各班把稿件周五9點(diǎn)前上交到大隊(duì)部。
二是班主任老師讓學(xué)生買兩本課外書。一本是適合自己年齡段的書，放到本班書架里。同學(xué)之間可以互相傳看。還有一本是一二年段買西游記。三四年段，買水滸傳。五六年段買三國演義。
第一學(xué)期開學(xué)總結(jié)篇十
正式開學(xué)一周了，回顧一周的工作，頗有感觸與領(lǐng)悟。
安排課程。這是最難的問題，也最鬧心，多年來總是這樣的感覺。我的那些可愛的一小部分老師們，多么希望每天都沒有課，而且又不用正常的上班，并且還能夠照樣領(lǐng)取工資，最好年度考核的時候，再給一個年度優(yōu)啊!而，我們負(fù)責(zé)具體工作的領(lǐng)導(dǎo)怎么辦?學(xué)生怎么辦?那么些課程又誰人來教?這不是他們想的問題，他們想的總是偏重于自己的私利，決無將心比心的考慮。
與教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)商量后，擬好了教師的任課情況，然后在周二下午的教師會上，正式的宣布(本來周一下午應(yīng)該宣布，我因?yàn)榈娇h里開會，就沒有召開教師會)。我強(qiáng)調(diào)：一切已經(jīng)商定，不允許再找領(lǐng)導(dǎo)，就完全的按照分工進(jìn)行備課。
可是，還是不行。找的人不斷的出入教導(dǎo)處以及我的.辦公室里，弄得我正常的備課都擱淺了下來。課節(jié)不多的，想一節(jié)也沒有，最好;課節(jié)略微多一點(diǎn)的，想減少點(diǎn);小學(xué)班主任呢，希望最好調(diào)換自己上一個輕松的工作崗位;也許還有的希望自己也能夠在領(lǐng)導(dǎo)班子某一位置坐下來呢，大約是不缺乏有這樣想的吧。
我沒有辦法，學(xué)校的工作是一個蘿卜一個坑，難以將就;而且，我們也盡可能的要一碗水端平了，不能偏私。而有的老師就是不理解，張嘴就是連聲的抱怨，乃至背后的謾罵或許也不少。我的原則是：寧可微詞乃至謾罵，決不能不公平，力求人盡其才，合理的將老師放在最適合自己的崗位上，減少垃圾的存在，促進(jìn)資源的充分利用;而也不慣著誰，單位不是養(yǎng)大爺?shù)牡胤剑鸫a在我的權(quán)限范圍內(nèi)，爭取這樣做。領(lǐng)導(dǎo)的讓步，是應(yīng)該的;而毫無原則的讓步，會引發(fā)領(lǐng)導(dǎo)力的喪失，也會導(dǎo)致執(zhí)行力的淡化，更會促使凝聚力的空乏。
科研小課題的落實(shí)。周一下午在縣教育局七樓開會，由縣教科所布置xx年的小課題的相關(guān)工作。周二下午，在學(xué)校召開了教師會，落實(shí)本次會議的精神，要求特崗教師以及各級各類骨干老師必須參加小課題的申報工作，其他的老師自愿參加。周三下午，在學(xué)前班開會，針對小課題的課題名稱、課題管理指導(dǎo)手冊的填寫進(jìn)行了輔導(dǎo)。老師們的積極性還可以，都按照要求與會，其他的人還是沒有參與。
以后，在發(fā)表論文方面，要針對積極參加科研的老師，那些不積極參與科研工作的要適當(dāng)控制。上年度，我校有三篇論文在《白山教育》發(fā)表，分別是我與王老師的《關(guān)于學(xué)校課堂教學(xué)改進(jìn)的初步的思考》，譚老師的《美術(shù)興趣小組活動在育人中的作用》，小迪老師的《如何上好美術(shù)課》。我將繼續(xù)引導(dǎo)老師研究教育教學(xué)并堅(jiān)持撰寫論文，向上投稿，爭取發(fā)表，以此激勵研究、寫作的積極性。
組織填報綜合報表工作。將報表分配到各個部門，要求下周一完成，然后上報，審核。
周五下午，一至八年級在福利中心進(jìn)行學(xué)雷鋒，獻(xiàn)愛心活動。具體的活動有兩項(xiàng)，一是講故事，二是清掃衛(wèi)生。校長有事，沒有在學(xué)校，我初三有課，沒有參加，學(xué)校的其他領(lǐng)導(dǎo)悉數(shù)到位。我安排體育老師廣播通知：要求全體老師都要參加此次活動?；顒雍螅儐枅F(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人，說是去的老師不多，班主任也是強(qiáng)迫著給當(dāng)了評委。有一部分老師消極，不能積極響應(yīng)學(xué)校要求，已經(jīng)不是一年半載的問題了，要慢慢的疏導(dǎo)糾正。班主任要配合各個部門的工作，部門領(lǐng)導(dǎo)也要密切聯(lián)系班主任以及全體老師，這樣才能和諧進(jìn)步，團(tuán)結(jié)發(fā)展。
與自己所在的年級的班主任、英語任課老師商議研討學(xué)生個人以及小組評價的方式方法，看了一下評價細(xì)則很好;評價記分表也還算科學(xué)，不足的地方已經(jīng)與班主任溝通，在以后的實(shí)際運(yùn)作中彌補(bǔ)。我建議小組評價擴(kuò)展延伸到班級的管理，班主任同意并開始了嘗試。我相信這樣的小組評價會大大的促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)與班級管理的。而且，我希望班主任、任課老師能夠?qū)⒋俗鳛楸灸甓鹊男≌n題進(jìn)行研究。適當(dāng)?shù)臅r候，我將組織這兩位老師做經(jīng)驗(yàn)介紹，然后，我對其加工提煉，撰寫經(jīng)驗(yàn)材料發(fā)表。
學(xué)校部分工作不協(xié)調(diào)，部門配合不好。老師的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，我作為主管業(yè)務(wù)的領(lǐng)導(dǎo)不知曉，很無奈。下周開會，要求部分領(lǐng)導(dǎo)、老師關(guān)于老師學(xué)習(xí)、培訓(xùn)等事務(wù)，務(wù)必告知我等，以便做好學(xué)習(xí)、培訓(xùn)等相關(guān)登記、統(tǒng)計(jì)等工作。開班子會，為負(fù)責(zé)寒假學(xué)生讀書活動的領(lǐng)導(dǎo)提醒：要落實(shí)好此項(xiàng)工作，常規(guī)檢查時，為必查項(xiàng)目。因?yàn)楹偾?，沒有落實(shí)，需要彌補(bǔ)，所以予以提醒。教學(xué)工作。沒有聽課，下周到班級聽課。
我還是擔(dān)任初一語文學(xué)科與初三歷史學(xué)科的教學(xué)任務(wù)。語文，我是輕車熟路，在上學(xué)期的反思后，我克服了時間緊瑣事多的羈絆，強(qiáng)化了備課，在書上寫滿了自己對教材的理解，上課時完全的能夠脫離教案，這樣就更好的駕馭課堂。加強(qiáng)了預(yù)設(shè)與生成的關(guān)系。在實(shí)際課堂上，我更加的靈活，生成的多，預(yù)設(shè)的少，注重了學(xué)生的主體地位。而且，加強(qiáng)了反饋檢測。少講精講，多練精練。
周五，進(jìn)行了寒假讀書活動的檢測。寒假，我安排學(xué)生讀《三歸演義》前五十回。檢測效果不好，滿分100，最高分89，最低分27。下周閱讀課要總結(jié)引導(dǎo)，并進(jìn)行閱讀該書，爭取本學(xué)期讀完全書。適當(dāng)?shù)臅r候，召開讀書交流會。
初三歷史進(jìn)入了總復(fù)習(xí)階段。先是梳理教材，其次專題復(fù)習(xí)，第三綜合模擬。本周我上了一節(jié)，復(fù)習(xí)了侵略與反抗部分。
以后的工作，更多的是要和氣，卻也不能沒有霸氣;要有正氣，卻也不能執(zhí)拗的迂腐不堪，頑冥的不化。
本學(xué)期，我校為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)教育工作，實(shí)施了班級值周管理制度。很榮幸，在開學(xué)的第一周，我班就是值周班。
值周班的目的是為了增強(qiáng)學(xué)生的自律意識，提高自我管理和實(shí)踐活動能力，營造和維護(hù)良好的校園環(huán)境。任務(wù)分為文明禮儀監(jiān)督、教室和包干區(qū)衛(wèi)生檢查評分、兩操檢查評分、校園保潔、食堂就餐監(jiān)督等。我們的形象就代表了秋高二(1)班的形象!我們的表現(xiàn)就是高二(1)班的表現(xiàn)!所以全班同學(xué)全力以赴，同心同德共同為我們的第一次值周工作畫上了較為完美的句號。它也是同學(xué)們用汗水凝結(jié)成的。
在這五天的值周里，有苦也有甜。禮儀隊(duì)的同學(xué)站在門口不僅是個人和班級的精神面貌，更是代表了學(xué)校，讓校外的人看看我們自己的特點(diǎn)。五天下來，全班同學(xué)做的都很好，即使有同學(xué)生病了，人不舒服，即使天一直下著雨，卻還是堅(jiān)持在自己的崗位上，這一點(diǎn)令我們班主任老師感到十分欣慰。在其他崗位上的同學(xué)也都干得很起勁，很認(rèn)真，這才能維護(hù)我們這所文明的學(xué)校。
在這五天里，我班同學(xué)認(rèn)真公平地對待每一個班級，并且據(jù)實(shí)記錄。
我們用汗水換來了學(xué)校的整潔;我們用真誠換來了老師同學(xué)的微笑。當(dāng)值周老師給我們的工作給予肯定時，我們無不露出了笑容。
在值周過程中，我們注意到，同學(xué)們的清潔衛(wèi)生做得非常好。但是仍有極少數(shù)班級的保潔工作不夠完善，極個別同學(xué)仍亂扔垃圾。還有部分同學(xué)沒有按要求佩戴校牌，在食堂就餐時有極個別同學(xué)不排隊(duì)，也不聽從勸告。這些不好的現(xiàn)象，會對學(xué)校造成不好的影響。我們認(rèn)為，特別需要提醒同學(xué)們注意的是：一定不要把嚼過的口香糖隨地亂吐。吐出的口香糖很難打掃干凈。建議大家能把嚼過的口香糖用紙包起來再扔進(jìn)垃圾桶里。這種方法雖然麻煩一點(diǎn)，但有利于校園環(huán)境的整潔。我們希望大家都能盡力做到。
小職中是我們共同的家，希望大家都學(xué)會去愛護(hù)它，讓它有一個好面貌，也讓大家有一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
第一學(xué)期開學(xué)總結(jié)篇十一
聽夏偵教授的講座，有種恍然大悟的感覺：之前總以為小公司與大公司之間的差別很神秘、讓人琢磨不透。簡單說來，其實(shí)就是公司整體的職業(yè)化的差別。
當(dāng)前體育界很流行一個詞——職業(yè)化。男足的水平上不去，是因?yàn)槁?lián)賽的職業(yè)化程度欠發(fā)達(dá)、運(yùn)動員的精神不夠職業(yè)。姚明的籃球水平高出其他中國球員一大截，在于他的職業(yè)化程度已接近于全球職業(yè)化典范的nba水平。說某個運(yùn)動員很敬業(yè)，人家外國人不稱敬業(yè)，而是說你夠職業(yè)。何謂職業(yè)?說通俗一點(diǎn)，就是以此為職，以此為生。舉個很簡單的例子，外國的職業(yè)運(yùn)動員很少抽煙、酗酒或夜不歸宿。人家的訓(xùn)練都是很自覺的，他們深知身體和技能是職業(yè)的保障，哪象國人，連明令禁止都不起作用。姚明在休假期間，自費(fèi)聘請體能教練進(jìn)行體能訓(xùn)練，這就是人家對職業(yè)化的詮釋。你說，你的水平怎么跟人家比。
言歸正傳，談?wù)勎覀冏陨淼穆殬I(yè)化問題。從角色定位來說，我們何嘗不是一名運(yùn)動員，本職工作代表的就是球場上的前鋒、中場、后衛(wèi)或守門員。日常工作生活行為直接體現(xiàn)我們的職業(yè)化水平。比如說，作為一名財(cái)務(wù)人員，忠誠與保密是其職業(yè)化最基本的要求。如果失去任一要素，就失去了立足于該職場的起碼條件。即使在某一公司能夠任職，時間也不會長久，誰會用一個在品格方面具有不確定因素的“管家”呢!
專業(yè)技能的掌握，是我們所有從業(yè)人員職業(yè)化的保障。試問：一個連球都抓不牢的人怎么能當(dāng)守門員，一個連借貸都分不清的財(cái)務(wù)人員如何進(jìn)行帳務(wù)處理，一個連大鯢都不認(rèn)識的人怎么進(jìn)行大鯢人工繁殖。
不斷學(xué)習(xí)與提高是我們職業(yè)化日趨成熟與鞏固的資本。象姚明這樣高水平的運(yùn)動都要通過日積月累的訓(xùn)練和學(xué)習(xí)來鞏固和提高對抗及技術(shù)水平，更何況我們這樣普通的“運(yùn)動員”。新會計(jì)準(zhǔn)則的頒布，對財(cái)務(wù)從業(yè)人員來說是革命性的挑戰(zhàn)。有專業(yè)機(jī)構(gòu)預(yù)測，就目前來說，若有60%的財(cái)務(wù)人員能在國家規(guī)定的20xx大限之前完全掌握新準(zhǔn)則，就很不錯了。可想而知其中的競爭程度，所以一方面政策大環(huán)境逼迫我們不斷學(xué)習(xí)，另一方面自身職業(yè)需求也要求我們不斷提高與改進(jìn)。
遵守游戲規(guī)則是職業(yè)化直接體現(xiàn)。具體到細(xì)節(jié)就是什么該做什么不該做、上班時間該干什么、該以什么樣的態(tài)度做事。最近，新聞報道的邵陽政府機(jī)關(guān)部分公務(wù)員上班時間不務(wù)正業(yè)的事件引起眾多民眾的唾棄。我們自己又何嘗沒犯同樣的錯誤，上班期間做與工作無關(guān)的事，只不過人家拿的是納稅人的錢，而我們拿的則是公司的薪水——老板的錢，這顯然同職業(yè)化要求的距離非常遠(yuǎn)。
既然我們的角色沒有改變，作為一名“運(yùn)動員”或職業(yè)人，那我們就必須遵守游戲規(guī)則，一切以職業(yè)化為標(biāo)準(zhǔn)，來要求我們的日常工作及生活行為，成為一名合格的職業(yè)人。
第一學(xué)期開學(xué)總結(jié)篇十二
按照慣例每學(xué)期的開學(xué)第一周都是學(xué)校的“安全活動周”，我校在xx年8月24日下午就召開了安全專題會議，會上學(xué)習(xí)了綜治辦號《xx年秋季學(xué)期“校園安全周”活動方案》文件和號《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)工委關(guān)于開展少先隊(duì)活動課開學(xué)第一課的通知的通知》，xx鎮(zhèn)中心學(xué)校鄒校長對安全工作進(jìn)行了安排和強(qiáng)調(diào)。3月4日早上，xx鎮(zhèn)中心小學(xué)少大隊(duì)聯(lián)合xx鎮(zhèn)邊防派出所開展了“防震演練”的大隊(duì)活動。下午各學(xué)校結(jié)合xx年3.01恐怖事件開展了“防恐知識”宣傳教育、“安全伴我行”、“提高安全意識，構(gòu)建和諧校園”等中隊(duì)主題活動?；顒拥拈_展使隊(duì)員提升了安全意識，受到了教育，達(dá)到了預(yù)期的目的。
二、重溫少先隊(duì)知識，熱愛祖國熱愛黨。
少先隊(duì)是少年兒童的組織，是祖國建設(shè)的生力軍和后備力量，做好少先隊(duì)員的思想政治工作是實(shí)現(xiàn)復(fù)興中華中國夢的保障。學(xué)校本著少先隊(duì)知識要常溫常新的原則，各學(xué)校在開學(xué)第一周，針對少先隊(duì)最基本的知識進(jìn)行了學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)內(nèi)容包括：響亮喊出我們的隊(duì)名，牢記少先隊(duì)的創(chuàng)立者和領(lǐng)導(dǎo)者，了解少先隊(duì)的標(biāo)志，掌握紅領(lǐng)巾的正確系戴法，敬好標(biāo)準(zhǔn)的少先隊(duì)隊(duì)禮，重溫入隊(duì)誓詞，會唱中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌，會呼號等。學(xué)習(xí)的方式多種多樣：知識競賽、主題隊(duì)會、手拉手結(jié)對子等?；顒拥拈_展不僅灌輸給了隊(duì)員對黨和社會主義祖國的樸素感情，培養(yǎng)了隊(duì)員的組織意識，還增強(qiáng)了少先隊(duì)員對少先隊(duì)組織的光榮感、歸屬感，提高了少先隊(duì)組織的吸引力、凝聚力。
三、暢想新學(xué)期，實(shí)現(xiàn)我的夢。
xx年11月29日，在國家博物館，中央總書記在參觀“復(fù)興之路”展覽時，第一次闡釋了“中國夢”的概念。他說：“大家都在討論中國夢。我認(rèn)為，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就是中華民族近代以來最偉大的夢想?！?BR> 各學(xué)校在新學(xué)期第一周以“紅領(lǐng)巾相約中國夢”為主題，開展了一系列活動。xx鎮(zhèn)中心小學(xué)在新學(xué)期升旗儀式上，少大隊(duì)輔導(dǎo)員作了“爭當(dāng)最美隊(duì)員”的動員講話。xx鎮(zhèn)戶島小學(xué)把學(xué)校所有學(xué)生（45名）集中在同一教室內(nèi)，開展了“暢想新學(xué)期，實(shí)現(xiàn)我的夢”的主題大隊(duì)活動?；顒又校?duì)員們談自己的理想、夢想，有些小朋友甚至用圖畫“畫”出了自己的夢，而有的小朋友則很簡單的說出“我這學(xué)期要考三個100分”等。有夢想導(dǎo)航，就能提升隊(duì)員對學(xué)習(xí)的興趣。活動為隊(duì)員們提供了展示夢想的舞臺，少先隊(duì)員們紛紛展望新學(xué)期，制定學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃和沖刺目標(biāo)。在交流中隊(duì)員們認(rèn)識到要想實(shí)現(xiàn)夢想就得好好學(xué)習(xí),針對“如何好好學(xué)習(xí)”隊(duì)員們還進(jìn)行了熱烈地討論，最后達(dá)成共識：實(shí)干+勤奮。只有實(shí)實(shí)在在地按照自己制定的各種計(jì)劃，付諸行動，上課專心聽講，認(rèn)真完成各種學(xué)習(xí)任務(wù)，積極回答問題，參與各種學(xué)習(xí)活動，努力學(xué)習(xí)，才能實(shí)現(xiàn)自己的“中國夢”。
總體來看，本次活動是順利、圓滿的，但是還存在著很多的不足，還需要去多設(shè)想、多改進(jìn)。如：講的過多，演、練的過少；隊(duì)員展示的機(jī)會還不夠；輔導(dǎo)員、學(xué)生準(zhǔn)備工作做得還不夠充分；活動的氛圍還不夠活躍等等。相信在以后的工作中我們會再接再厲取得更大的進(jìn)步。
第一學(xué)期開學(xué)總結(jié)篇十三
工作總結(jié)。
本學(xué)期，我校為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”教育工作，實(shí)施了班級值周管理制度。很榮幸，在開學(xué)的第一周，我班就是值周班。
值周班的目的是為了增強(qiáng)學(xué)生的自律意識，提高自我管理和實(shí)踐活動能力，營造和維護(hù)良好的校園環(huán)境。任務(wù)分為文明禮儀監(jiān)督、教室和包干區(qū)衛(wèi)生檢查評分、兩操檢查評分、校園保潔、食堂就餐監(jiān)督等。我們的形象就代表了秋高二(1)班的形象!我們的表現(xiàn)就是高二(1)班的表現(xiàn)!所以全班同學(xué)全力以赴，同心同德共同為我們的第一次值周工作畫上了較為完美的句號。它也是同學(xué)們用汗水凝結(jié)成的。
在這五天的值周里，有苦也有甜。禮儀隊(duì)的同學(xué)站在門口不僅是個人和班級的精神面貌，更是代表了學(xué)校，讓校外的人看看我們自己的特點(diǎn)。五天下來，全班同學(xué)做的都很好，即使有同學(xué)生病了，人不舒服，即使天一直下著雨，卻還是堅(jiān)持在自己的崗位上，這一點(diǎn)令我們班主任老師感到十分欣慰。在其他崗位上的同學(xué)也都干得很起勁，很認(rèn)真，這才能維護(hù)我們這所文明的學(xué)校。
在這五天里，我班同學(xué)認(rèn)真公平地對待每一個班級，并且據(jù)實(shí)記錄。
我們用汗水換來了學(xué)校的整潔;我們用真誠換來了老師同學(xué)的微笑。當(dāng)值周老師給我們的工作給予肯定時，我們無不露出了笑容。
在值周過程中，我們注意到，同學(xué)們的清潔衛(wèi)生做得非常好。但是仍有極少數(shù)班級的保潔工作不夠完善，極個別同學(xué)仍亂扔垃圾。還有部分同學(xué)沒有按要求佩戴校牌，在食堂就餐時有極個別同學(xué)不排隊(duì)，也不聽從勸告。這些不好的現(xiàn)象，會對學(xué)校造成不好的影響。我們認(rèn)為，特別需要提醒同學(xué)們注意的是：一定不要把嚼過的口香糖隨地亂吐。吐出的口香糖很難打掃干凈。建議大家能把嚼過的口香糖用紙包起來再扔進(jìn)垃圾桶里。這種方法雖然麻煩一點(diǎn)，但有利于校園環(huán)境的整潔。我們希望大家都能盡力做到。
小職中是我們共同的家，希望大家都學(xué)會去愛護(hù)它，讓它有一個好面貌，也讓大家有一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
上周是開學(xué)的第一周，老師和同學(xué)們緊張而又充實(shí)的學(xué)校生活已經(jīng)悄然開始，全體師生都以飽滿的熱情投入到工作學(xué)習(xí)之中。
開學(xué)的工作千頭萬緒，但是學(xué)校的各項(xiàng)工作在全校師生的共同努力下，一切井然有序。俗話說，良好的開端是成功的一半。在開學(xué)的第一周，我們做好了這樣幾件事：
一、同學(xué)們能很快的投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)，生活中去，遵規(guī)守紀(jì)，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，注意安全，充分體現(xiàn)了我們解家小學(xué)良好的精神風(fēng)貌。
二、同學(xué)們能在早上到校自覺讀書，課間活動文明，路隊(duì)整齊劃一，放學(xué)秩序有條不紊。
三、各班教室在老師和同學(xué)的共同努力下，做到地面整潔，課桌整齊，擺放有序，窗明幾凈。
四、以提倡務(wù)實(shí)備課，打造高效課堂為目標(biāo)，召開了各教研組長會議，討論制定了新的常規(guī)評估方案。
五、制定了各類。
工作計(jì)劃。
和各科教學(xué)計(jì)劃。
六、進(jìn)行了全校安全大檢查并做了詳實(shí)記錄。
七、幼兒園招生工作。
八、發(fā)現(xiàn)的問題：
衛(wèi)生安全督導(dǎo)不到位，流于形式。校園中仍有人在亂丟紙屑和白色垃圾;粗話臟話在課間時有產(chǎn)生。應(yīng)該倡議所有的同學(xué)做到嚴(yán)格自律，講文明用語。
1、開展聽評課活動，驗(yàn)證新的常規(guī)評估方案。
2、升旗儀式下周開始，并作全校總動員。
3、板報更新。
4、召開班主任會議，討論班級管理新思路。
5、學(xué)校各項(xiàng)后勤保障工作繼續(xù)。
6、班級的文化布置補(bǔ)充完善。
上周是開學(xué)后正式上課的第一周，同學(xué)們都能夠從假期狀態(tài)很快回到學(xué)習(xí)狀態(tài)，師生的工作學(xué)習(xí)顯得樂觀而充滿生機(jī)。回顧上周，按周計(jì)劃布置的各項(xiàng)工作得到有序推進(jìn)，接著簡單總結(jié)一下上周的班級情況：
1、學(xué)習(xí)方面：同學(xué)們能夠很快地從假期的狀態(tài)轉(zhuǎn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)中，教師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)基本都能夠完成。對于課堂上教師提出的問題，多數(shù)都能夠找到答案。
2、衛(wèi)生方面：學(xué)生能夠把集體榮譽(yù)放在首位，每天的室內(nèi)外衛(wèi)生清掃得比較干凈，校園內(nèi)公共場地的衛(wèi)生干凈整潔，沒有發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生死角，這是同學(xué)們環(huán)境意識增強(qiáng)的表現(xiàn)。
3、紀(jì)律方面：早讀的紀(jì)律比較良好，早到的學(xué)生能夠自主有序地在領(lǐng)讀的學(xué)生的帶領(lǐng)下，認(rèn)真地進(jìn)行早讀。班級里秩序井然，學(xué)習(xí)氛圍較為濃厚。
4、集體活動：上周是班容班貌布置，學(xué)生十分積極參與班級布置活動，有學(xué)生主動將班級的。
黑板報。
擦洗干凈，這點(diǎn)值得表揚(yáng)。
1、課堂的氣氛并不十分活躍，主動回答問題的學(xué)生個數(shù)基本保持不變，有些學(xué)生害怕答錯，不愿意回答，望有所改進(jìn)。課文的朗讀情況并不理想，存在嚴(yán)重的拖音，段句之間缺少停頓，朗讀缺乏感情等問題較為嚴(yán)重。
2、課間活動時發(fā)現(xiàn)個別學(xué)生在過道內(nèi)有追逐狂打的現(xiàn)象，甚至有學(xué)生攀爬走廊上的欄桿，這是非常危險的，較容易發(fā)生事故。希望引起所有學(xué)生的重視，禁止攀爬欄桿。
3、清潔衛(wèi)生保持不夠，班級有個別學(xué)生出現(xiàn)隨手丟垃圾的不良現(xiàn)象，這給值日的同學(xué)增加工作量，望同學(xué)加以改正。
4、作業(yè)情況不好，發(fā)現(xiàn)有個別學(xué)生早讀過來時沒有早讀，而是在補(bǔ)昨天的作業(yè)，浪費(fèi)讀書的最佳時間。作業(yè)還存在抄襲的情況，希望所有同學(xué)能夠獨(dú)立完成作業(yè)。另外，學(xué)生作業(yè)還存在著完成質(zhì)量不高，字跡潦草，頁面不整潔等問題，需多加注意。
第一學(xué)期開學(xué)總結(jié)篇十四
學(xué)校是教書育人場所，學(xué)校也要充分發(fā)揮環(huán)境育人的作用。書法是中華民族特有的文化藝術(shù)，如何指導(dǎo)學(xué)生書寫到教師自身書法水平的提高，學(xué)校把這方面作為寫字教學(xué)的重點(diǎn)。
要指導(dǎo)學(xué)生練好字，教師本身的基本功必不可少。根據(jù)中心校領(lǐng)導(dǎo)安排，我校組織教師每周完成的一定練字量和黑板粉筆字，并每周上傳、上交練字作業(yè)。個別教師還利用平時閑暇時間認(rèn)真練字，既提高了他們自身的書寫能力，也充實(shí)了教師們的業(yè)余生活。經(jīng)過一階段的努力，現(xiàn)在全校教師的字尤其是粉筆字、鋼筆字基本能做到筆畫規(guī)范，結(jié)構(gòu)工整，紙面清潔，令人賞心悅目。
對學(xué)生寫字能力的訓(xùn)練包括:。
首先從培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣開始；課前要做好各項(xiàng)準(zhǔn)備，如帶好書寫工具；寫字時要注意正確的寫字姿勢與握筆姿勢；教師指導(dǎo)時要認(rèn)真聽講，細(xì)心揣摩；書寫時要注意心定神安，不急不躁……寫字課側(cè)重于對學(xué)生方法的指導(dǎo)、習(xí)慣的養(yǎng)成。
在做好書寫普及工作的基礎(chǔ)上，學(xué)校加強(qiáng)對那些書寫有特長的學(xué)生的指導(dǎo)。他們一方面跟老師們繼續(xù)學(xué)習(xí)書法技能，另一方面教師系統(tǒng)地向他們傳授書法的基本理論、演變歷史，增加了學(xué)生的見識，豐富了學(xué)生的素養(yǎng)。
當(dāng)然，提高學(xué)生書寫能力、培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣，它應(yīng)該與其他學(xué)科教學(xué)、其他活動有機(jī)地結(jié)合起來。要求每個教師都要樹立起“教師個個都是書法老師，學(xué)生提筆即是練字之時”的強(qiáng)烈意識。課堂上，每個教師的板書均要工整、美觀，規(guī)范，給學(xué)生以良好的示范。學(xué)生作業(yè)，無論是課內(nèi)還是課外，也無論是語文、漢語、數(shù)學(xué)，還是其他常識技能科，只要有書寫均要做到“工工整整、一絲不茍”，從而達(dá)到“一書一畫展風(fēng)采”的育人目的。
為激發(fā)與保持學(xué)生濃厚的練字情趣，學(xué)校積極組織學(xué)生參加鎮(zhèn)“小小書法家”的比賽、區(qū)少兒藝術(shù)節(jié)書法比賽，均獲得較為優(yōu)異的成績。對成績優(yōu)異的學(xué)生，學(xué)校利用集體晨會等形式進(jìn)行公開表彰獎勵；平時各班加強(qiáng)了班級文化建設(shè)，各班均設(shè)有“書法園地”，張貼各科學(xué)生書寫的優(yōu)秀作業(yè)。
總之，本學(xué)期的書法教育開展的踏踏實(shí)實(shí)，取得成績也有目共睹。當(dāng)然還有很多不足之處，我們將不斷完善，讓我校的書法教育更上一層樓。
第一學(xué)期開學(xué)總結(jié)篇十五
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)到了半學(xué)期總結(jié)的時間?；仡欉@幾個月來的學(xué)習(xí)生活，我收獲了很多，也學(xué)到了很多。以下是我對自己在學(xué)習(xí)、生活、成長等方面的總結(jié)。
在學(xué)習(xí)方面，我認(rèn)識到了自己的不足之處。首先，我在數(shù)學(xué)方面比較薄弱，尤其是對于一些難題和幾何問題，我常常感到無從下手。其次，在英語方面，我的詞匯量不夠豐富，閱讀理解能力也有待提高。為了改進(jìn)這些不足，我利用課余時間多看數(shù)學(xué)和英語方面的書籍，并嘗試著做一些難題的練習(xí)。同時，我也積極參加各種學(xué)科競賽和活動，提高了自己的綜合素質(zhì)。
在生活方面，我學(xué)會了獨(dú)立生活的能力。由于住校，我需要自己照顧自己的生活。我學(xué)會了合理安排時間，按時作息，以及如何與同學(xué)相處，如何處理與舍友、老師之間的關(guān)系。同時，我也注意保持身體健康，積極參加體育活動，每天堅(jiān)持鍛煉。
在成長方面，我認(rèn)識到了自己的變化和成長。在經(jīng)歷了更多的挑戰(zhàn)和困難之后，我變得更加堅(jiān)強(qiáng)和自信。我也學(xué)會了如何去思考問題和處理問題，不斷探索適合自己的方法和策略。同時，我也積極參加各種社會實(shí)踐活動和志愿者服務(wù)，增長見識和拓寬視野，讓自己成為一個有愛心和責(zé)任感的人。
在班級管理方面，我擔(dān)任了班級學(xué)習(xí)委員的職務(wù)，并積極履行自己的職責(zé)。我?guī)椭瑢W(xué)們解決學(xué)習(xí)上的問題，組織學(xué)習(xí)小組和各種學(xué)習(xí)活動，并積極反饋老師和學(xué)校的信息。同時，我也積極參加班級會議和活動，為班級的和諧穩(wěn)定和團(tuán)結(jié)協(xié)作貢獻(xiàn)自己的力量。
在經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)方面，我意識到了自己的不足之處。首先，我意識到自己在學(xué)習(xí)上還需要更加努力和專注，尤其是需要加強(qiáng)自己的弱項(xiàng)。其次，在班級管理方面，我也需要更好地履行自己的職責(zé)，更好地為班級服務(wù)。最后，我也意識到自己需要更好地控制自己的情緒和行為，不要因?yàn)橐恍┬∈露绊懓嗉壓椭C。
在總結(jié)中，我認(rèn)識到自己在學(xué)習(xí)、生活、成長、班級管理等方面還存在很多不足和需要改進(jìn)的地方。我也意識到了自己需要更加努力和專注地學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自己的弱項(xiàng)。同時，我也需要更好地履行自己的職責(zé)，為班級服務(wù)。最后，我也需要更好地控制自己的情緒和行為，不要因?yàn)橐恍┬∈露绊懓嗉壓椭C。
在未來的學(xué)習(xí)和生活中，我將繼續(xù)努力和專注地學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自己的弱項(xiàng)，提高自己的綜合素質(zhì)。同時，我也將更加努力地履行自己的職責(zé)，為班級服務(wù)。最后，我也將更加努力地控制自己的情緒和行為，不要因?yàn)橐恍┬∈露绊懓嗉壓椭C。
總之，這半學(xué)期以來，我學(xué)到了很多，也成長了很多。我相信，在未來的學(xué)習(xí)和生活中，我會更加努力和自信，成為一個有愛心和責(zé)任感的人。
第一學(xué)期開學(xué)總結(jié)篇十六
為了引導(dǎo)學(xué)生自覺踐行社會主義核心價值觀，牢記成為中國特色社會主義建設(shè)者和接班人的神圣使命；加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，深入開展文明校園創(chuàng)建，激勵學(xué)生積極參與“愛文明家園，做文明市民”活動。根據(jù)教育部有關(guān)“先輩的`旗幟”紀(jì)念紅軍長征80周年的要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，我校組織開展了“使命與責(zé)任”為主題的開學(xué)第一課系列活動，現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：
一、學(xué)校成立了以校長為組長的“開學(xué)第一課”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了活動實(shí)施方案及活動具體安排。
二、開展了以“使命與責(zé)任”為主題的系列活動：
1、利用新學(xué)期第一次升旗儀式，組織師生集體奏唱國歌，向國旗敬禮、在國旗下宣誓等活動，引導(dǎo)廣大師生進(jìn)一步增強(qiáng)國家意識、激發(fā)愛國之情和報國之志。
2、臨港區(qū)管委邵主任、黃嵐辦事處張書記、徐主任等領(lǐng)導(dǎo)走進(jìn)我校，和孩子們一次參加升旗儀式并捐贈了圖書，表達(dá)了各級領(lǐng)導(dǎo)對我校師生的關(guān)愛。
3、以紀(jì)念紅軍長征80周年為契機(jī)，我校少先隊(duì)組織各班開展“使命與責(zé)任”主題班會，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育。
4、各班主任組織學(xué)生9月1日晚8：00和父母一起收看以“使命與責(zé)任”為主題的《開學(xué)第一課》節(jié)目，四、五年級學(xué)生寫一篇觀后感。
“開學(xué)第一課”在各級領(lǐng)導(dǎo)及我校全體師生的竭力協(xié)作下，圓滿結(jié)束。我們?nèi)熒鷮⒗斡洑v史、發(fā)揚(yáng)長征精神，積極投身到學(xué)校工作中。
第一學(xué)期開學(xué)總結(jié)篇十七
開學(xué)第一周在不知不覺中已經(jīng)結(jié)束，眾所周知，開學(xué)工作做得好不好關(guān)系到接下來一個學(xué)期的工作效率。下面是小編搜集整理的新學(xué)期開學(xué)第一周。
歡迎閱讀。
開學(xué)第一周在不知不覺中已經(jīng)結(jié)束，眾所周知，開學(xué)第一天、第一周、第一個月是最難熬的，因?yàn)楹⒆觽兘?jīng)過一個暑假的懶散生活需要在這段時間得到改善，假期綜合癥也不是那么容易說改就能改的了的，不過我相信，我們一定可以在最短的時間內(nèi)找回放假前的好習(xí)慣，甚至做得更好！
緊張而又忙碌的第一天，在孩子和家長們們高高興興的上學(xué)中度過，孩子們跑過來抱著我，家長們也熱情的打招呼，我們訴說著各自的想念。后來的幾天，是緊張而又忙碌的。
在家校溝通方面，每天晚上下自習(xí)后把孩子一天的表現(xiàn)和生活照發(fā)給家長，等孩子們睡著后，發(fā)信息告訴他們孩子已睡著，請放心。當(dāng)收到家長們的。
感謝信。
息后，會莫名的感動，感覺這點(diǎn)累比起家長們的支持和理解根本不算什么！
在學(xué)生管理方面，基本上是在做一些常規(guī)訓(xùn)練，由于還是帶自己班的孩子，再加上新轉(zhuǎn)來的三個同學(xué)有兩個是女生，相對而言比較順手。不過在這短短一周也發(fā)現(xiàn)了很多問題：
1、基本每個人都存在自由散漫現(xiàn)象，不僅在學(xué)習(xí)上拖拖拉拉，在餐廳和宿舍也表現(xiàn)的比較明顯。
2、集體榮譽(yù)感不強(qiáng)，團(tuán)隊(duì)意識薄弱。不認(rèn)為自己的言行代表的是整個班級。
3、打鬧現(xiàn)象偶爾出現(xiàn)。雖然基本上是鬧著玩，但也有出現(xiàn)意外的時候，玩著玩著就真的打起來的也有。走廊上，樓道里，路隊(duì)行進(jìn)中大聲喧嘩比較嚴(yán)重。
4、路隊(duì)較亂。無論是整隊(duì)的還是站隊(duì)的都不嚴(yán)肅，站沒有站相，走也沒有走的樣子。
5、課堂常規(guī)。課前準(zhǔn)備大部分學(xué)生可以做到及時，但卻只有極少數(shù)的同學(xué)能做到上課需要的物品全部準(zhǔn)備齊全。坐姿、寫姿、拿筆姿勢等都需要時刻提醒。
6、餐廳就餐?？傮w來說就餐秩序還是可以的，只是交接方面比較亂。
7、宿舍休息。由于是家族式管理，我們五年級承擔(dān)了幫助一年級小朋友的任務(wù)，大部分學(xué)生能過表現(xiàn)出大哥哥、大姐姐的樣子，幫助小同學(xué)盡快熟悉學(xué)校生活。只是由于一年級孩子還太小，存在想家、不適應(yīng)宿舍生活等問題，很多孩子中午不休息，晚上打鬧，睡覺很晚，以至于我們班學(xué)生休息不好，白天犯困，導(dǎo)致課堂效率不高。
8、物品擺放。大部分學(xué)生能在第一天就做到上學(xué)期的物品擺放要求，只是還需要提醒、完善。
9、衛(wèi)生清掃。對于衛(wèi)生清掃方面做得不夠及時，保持的也不夠好，很多同學(xué)見到垃圾視而不見，沒有做到上學(xué)期見到垃圾就撿的好習(xí)慣。
10、時間意識薄弱。上課鈴聲響了才去上廁所或者才去收拾桌面的現(xiàn)象仍然存在。什么時間干什么事情在他們身上基本體現(xiàn)不到。很多鈴聲形同虛設(shè)。
當(dāng)然了，問題的確很多，不過發(fā)現(xiàn)問題去解決就好了，沒有問題就沒有進(jìn)步，只要我們一起去努力改進(jìn)，相信我們班，我們學(xué)校會越來越好！ibelievewecan！
這一周，雖然累，更多的卻是幸福！因?yàn)槲矣幸蝗鹤屛視r刻生活在幸福中的可愛的孩子們！
課間我們一起在室外活動，玩游戲，做課間操，練隊(duì)形，一起玩，一起鬧······我們一起裝飾教室，孩子們都高興的幫我剪紙、畫畫、張貼······每個人都忙得不亦樂乎，終于經(jīng)過一個晚間課的共同努力，大體輪廓已經(jīng)基本完成，我們吃著加餐，看著自己的杰作，心里別提多開心啦！還有全班同學(xué)為我們班的胖milly過生日，吃著蛋糕，聊著天，玩著鬧著，每個人的臉上都洋溢著幸福的笑容。那個時候我在想，我要的到底是什么？是單純的成績？還是孩子們臉上幸福的笑容？雖說魚與熊掌不可兼得，不過，這次，我也貪得無厭一下下吧，我都要?。?BR> 孩子們，你們準(zhǔn)備好了嗎？讓我們一起為我們的未來共同努力吧！相信自己，你是最棒的！
第一周各項(xiàng)繁雜事務(wù)比較多，所以博客更新的有點(diǎn)兒晚，希望各位家長多包涵。接手新的班級，對師生來說都是陌生的，需要一個快速且有效的適應(yīng)過程。沒有比王娟老師更了解咱們班學(xué)生，為了盡快摸透孩子們學(xué)習(xí)性格情況，這一個周在學(xué)?？梢哉f是基本上與學(xué)生形影不離，有問題是也會及時與王娟老師多多溝通。第一周與孩子們接觸下來發(fā)現(xiàn)，咱班的孩子確實(shí)都很優(yōu)秀，但仍有個別同學(xué)不太樂于表現(xiàn)自己，回答問題不積極。我建議咱班的家長在今后與孩子溝通的時候能夠多鼓勵鼓勵孩子們，少一些斥責(zé)，以此來增加他們的自信心。
開學(xué)第一周總體來說大家表現(xiàn)都不錯，希望咱們班的同學(xué)在老師和家長的共同配合下能夠越來越好，越來越優(yōu)秀。作為咱班的新班主任，我會努力工作，盡職盡責(zé)，為同學(xué)們創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境！同時也希望各位家長經(jīng)常與我聯(lián)系，有問題大家一起解決！
1、周一順利舉行xx區(qū)小“傳承中華文明，爭做儒雅少年”20xx年秋季開學(xué)典禮。引導(dǎo)學(xué)生孝順家長，文明禮貌、熱愛生命、堅(jiān)強(qiáng)勇敢，爭做儒雅少年，為新學(xué)期創(chuàng)造了一個良好的開端。
2、周一班級開展“傳承中華美德，爭做儒雅少年”主題班隊(duì)會。規(guī)范學(xué)生的上課習(xí)慣、課間習(xí)慣、就餐以及路隊(duì)習(xí)慣等，并向?qū)W生發(fā)出倡議，積極進(jìn)取，爭創(chuàng)優(yōu)秀班級。
本周是好習(xí)慣養(yǎng)成周，良好的習(xí)慣是學(xué)習(xí)有效的前提和保障，需要家長與學(xué)校相互配合相互補(bǔ)充，提高學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣的養(yǎng)成。
1、本周好習(xí)慣之星：劉瑜斐。
2、衛(wèi)生方面：高xx同學(xué)被評為“衛(wèi)生小衛(wèi)士”。本周衛(wèi)生方面主要是室內(nèi)衛(wèi)生，下周請每位同學(xué)都帶一塊抹布。
3、紀(jì)律方面：本周課堂紀(jì)律一般，個別同學(xué)說小話，會根據(jù)日常表現(xiàn)微調(diào)座位，希望同學(xué)們注意。
4、路隊(duì)方面：路隊(duì)個別同學(xué)說小話，不注意排面，站不齊且交頭接耳。
5、依據(jù)身高、視力、成績以及日常表現(xiàn)初步安排座位，下一個周主要結(jié)合日常表現(xiàn)局部調(diào)整，成熟的座位安排將在第一次單元測試結(jié)束后在博客上掛出來。
上課回答問題比較積極的同學(xué)有萬、苗、劉、林、蘇、王、于、董、劉。而我發(fā)現(xiàn)其他不怎么舉手的同學(xué)并不是不會，希望在以后的時候，咱班的同學(xué)都可以活躍起來，這樣學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)興趣才能夠提起來。
在本周班級日常生活中表現(xiàn)得特別積極的有，劉、楊、宋、蘇、袁、高、董、侯、苗、劉、董、楊、王等。
1、班級已經(jīng)整理學(xué)生信息表，以及特殊學(xué)生，社團(tuán)等信息表。更換課程表、家校聯(lián)系方式、值日表、特長學(xué)生名單。
2、周二通過博客把課程表以及班主任聯(lián)系方式及時通知家長。
3、周三已張貼優(yōu)秀。
手抄報。
4、王、王《。
觀后感》被評為優(yōu)秀觀后感。
5、已制定新學(xué)期家委會。
工作計(jì)劃。
并著手組織申報本學(xué)期家長教師進(jìn)課堂名單及課題。
6、周五班級已統(tǒng)計(jì)吃飯人數(shù)，并收取飯費(fèi)。
7、周五完成走班制課程報名。
8、周五已上交全班學(xué)生成長足跡。以及暑假家校協(xié)同課程記錄表。
9、苗和劉《抗日戰(zhàn)爭觀后感》被評為班級優(yōu)秀觀后感。
10、鄭、王被提名為大隊(duì)委候選人。
11、舉行了我最喜歡的老師評選。
1、每位同學(xué)都帶上抹布，自己的地方隨時清理。
2、新學(xué)期伊始，堅(jiān)持養(yǎng)成讀書的習(xí)慣，提升語文的素養(yǎng)。
3、如有任何事情及時與班主任或其他任課教師聯(lián)系。
第一學(xué)期開學(xué)總結(jié)篇十八
幼兒良好的生活習(xí)慣包括：進(jìn)餐、睡眠、上課、盥洗、穿脫衣服等十多個環(huán)節(jié),是幼兒必須遵守的日常生活規(guī)則，小班幼兒常規(guī)教育小結(jié)。也就是我們平常經(jīng)常說的常規(guī),它是幼兒園為了使幼兒的生活內(nèi)容豐富而有規(guī)律，調(diào)動幼兒在一日生活活動中的主動性、積極性，培養(yǎng)自主性和獨(dú)立性而采取的措施。幼兒生活習(xí)慣與自理能力是“動力定型”的建立過程。若一開始由錯誤的教養(yǎng)方式可得錯誤的動力定型，將會導(dǎo)致一生的不良生活習(xí)慣或生活不能自理。反之，若一開始建立良好的動力定型，無疑會終身受益。現(xiàn)在的孩子大多數(shù)是獨(dú)生子女，六個大人圍著一個孩子轉(zhuǎn)，飯來張口，衣來伸手。加上小班幼兒年齡小、依賴性強(qiáng)、對一切都感到陌生、新奇，也什么都不會，什么都不懂，頑皮，一旦整天生活在一個班集體里，勢必很不習(xí)慣、很不適應(yīng)。眾所周知，要搞好一個班級，建立常規(guī)是必要的,初入園的小班幼兒，因而良好常規(guī)的培養(yǎng)顯得尤為重要。那怎樣把常規(guī)轉(zhuǎn)化為幼兒的自覺生活習(xí)慣。本學(xué)期我們小班年段從實(shí)際出發(fā)進(jìn)行了關(guān)于小班幼兒生活常規(guī)培養(yǎng)的研討。
一、分清階段、把握重點(diǎn)。從小班一開學(xué)開始，我們在學(xué)期初就對小班幼兒一年中的常規(guī)培養(yǎng)做好定位，分成若干個階段：小班上學(xué)期的前半學(xué)期：以適應(yīng)、熟悉為主；后半學(xué)期：以初步遵守為主。小班下學(xué)期的前半學(xué)期：以鞏固、適應(yīng)為主；后半學(xué)期：以樂意遵守為主。
二、內(nèi)容分層、循序漸進(jìn)。作為教師都希望把自己的班級常規(guī)抓好，但是每班幼兒的特點(diǎn)是截然不同的，要培養(yǎng)千萬不可以“一刀切”，更不可急于求成，常規(guī)培養(yǎng)不能只追求即時效果，應(yīng)循序漸進(jìn)。什么常規(guī)在什么時候教下去才適當(dāng)，深入到什么程度才適宜，遇到問題，如何去調(diào)整，都應(yīng)象會計(jì)做預(yù)算一樣有一個統(tǒng)盤的考慮。下面我就以如何引導(dǎo)幼兒收拾玩具為例，說說各班是如何開展的。
小一班：大多數(shù)的幼兒已經(jīng)學(xué)會給玩具分類，但多數(shù)幼兒區(qū)角的觀念還不是很明確,在區(qū)角活動后收拾玩具時經(jīng)常將玩具放錯，如語言區(qū)的玩具放到動手區(qū)。目標(biāo)就定位為學(xué)習(xí)一一對應(yīng)收拾擺放玩具。小二班：幼兒不能很好的、自覺的愛護(hù)和收拾玩具，對丟在地上的玩具不能主動的撿起來，目標(biāo)定位為懂得玩完玩具后要放回原位,學(xué)習(xí)收拾玩具的方法。小三班：在玩娃娃家時，幼兒不能有次序地收拾玩具，菜市場的菜經(jīng)常很隨意地放回塑料筐中。目標(biāo)定位為初步學(xué)會按相同標(biāo)記收拾玩具。小四班：一樣玩具要收拾，許多同伴都來幫忙，你幫著往那搬，我?guī)椭@搬，最后玩具沒收好，還爭吵了起來，有時還撒了滿地，這都是因?yàn)楹⒆訜o法把握好如何適度的幫忙，協(xié)作幫忙的方法沒掌握。目標(biāo)就定位為學(xué)習(xí)合作收拾大型玩具。
1、標(biāo)志法：小班幼兒不認(rèn)識阿拉伯?dāng)?shù)字，更不識漢字，記憶的持久性較差，就運(yùn)用標(biāo)志引導(dǎo)幼兒分類收拾，如放串鈴的框子外就貼上串鈴的標(biāo)志，讓幼兒通過標(biāo)志了解相同的玩具要放在一起，提高幼兒的分類意識；如音樂區(qū)的玩具用上唱歌、音符等較形象的圖案；美工區(qū)就用畫畫等形象的圖案，讓幼兒了解什么材料應(yīng)該放置哪個區(qū)角。2、游戲法。幼兒喜歡在有趣的活動中接受教育，而游戲則是對幼兒進(jìn)行常規(guī)教育的良好手段。因此，我充分利用教學(xué)游戲?qū)τ變哼M(jìn)行生活常規(guī)教育。如“送玩具回家家”的游戲，把班級常用物品按固定位置擺放。如：幼兒脫下的衣服疊好后放在玩具柜上，杯子放在杯架上，圖書放在圖書架上等，這樣使幼兒對班上物品的位置產(chǎn)生深刻印象，養(yǎng)成了不亂拿亂放的好習(xí)慣，通過這樣反復(fù)的游戲，幼兒知道什么玩具改該送什么地方，還加深了幼兒玩具哪里拿，哪里放的常規(guī)習(xí)慣。玩“小動物找家”的游戲，讓幼兒扮演不同的小動物，通過看不同的小動物標(biāo)志，相同的動物回到同樣的家，讓幼兒了解到標(biāo)志的起示作用，知道小動物有家，玩具也有家，相同的玩具也要住在一起，使幼兒能分類收拾玩具。3、情景法幼兒的注意力容易轉(zhuǎn)移，對他們感興趣的東西，他們就容易接受，并且接受很快，反之，幼兒就注意力不集中，情景式教學(xué)是小班最有效的方法之一，我們就利用小班幼兒這一年齡特點(diǎn)，盡量采用情景式的教學(xué)，如設(shè)置小熊家的情景，以讓幼兒幫小熊整理家貫穿整個活動，讓幼兒討論收拾玩具的次序，并引導(dǎo)幼兒有次序地進(jìn)行收拾。4、觀看視頻（1）把幼兒平日里亂收玩具的情況拍攝下來，讓幼兒通過觀看自己的錄象進(jìn)行思考和討論懂得愛護(hù)和收拾玩具。（2）拍攝有關(guān)幼兒搬玩具的相關(guān)錄像片段。片斷一：一個幼兒搬不動玩具。片斷二：許多幼兒來幫忙，沒商量，方向不一致，玩具還是沒收回原位。片斷三：一個幼兒來幫忙，協(xié)商一人搬一邊，玩具收回原位。片斷四：許多幼兒來幫忙，商量方法，玩具收回原位。也是讓幼兒通過觀看、體驗(yàn)、比較尋找出最好的方法。
1、教師在活動中要多注意一些細(xì)節(jié)部分，如游戲時搭建的房子不牢固，致使場面有些混亂；攝的視頻材料，不僅要注意整體內(nèi)容，還要關(guān)注視頻中的對話，它可能就是影響活動的重要因素；教師組織活動要注意提問的設(shè)計(jì)，不適宜太泛，思維空間不能太大，應(yīng)多為選擇性等較簡單的問題，使幼兒稍一動腦就能回答的問題。2、情感交流與肢體語言相結(jié)合，創(chuàng)造愉快、寬松的心理環(huán)境，使常規(guī)管理生情并茂。如多用一些身體的語言如：抱抱他們、親親他們、與他們握握手，通過這些與孩子情感交流，建立良好的師生同伴關(guān)系，讓幼兒在集體生活中感到溫暖，孩子們會越來越喜歡你，有了感情的基礎(chǔ)，這是建構(gòu)良好常規(guī)的基本前提。3、和孩子一起制定常規(guī)通過不斷學(xué)習(xí)落實(shí)《幼兒教育指導(dǎo)綱要》的過程中我認(rèn)識到，引導(dǎo)幼兒自己解決問題是讓幼兒主動發(fā)展的好機(jī)會，在每次解決問題的過程中，不僅鍛煉孩子的語言表達(dá)力，還能發(fā)展他們的思維能力，增強(qiáng)責(zé)任意識。還孩子一起制定常規(guī)，能使孩子們由簡單、被動遵守規(guī)則轉(zhuǎn)變?yōu)樽陨砹己玫牧?xí)慣。
第一學(xué)期開學(xué)總結(jié)篇十九
時間如流水般逝去，我已然成為一名初中學(xué)生。這半學(xué)期來，我經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)，也學(xué)到了很多知識。在這里，我將對這半學(xué)期的學(xué)習(xí)生活進(jìn)行總結(jié)。
首先，我在學(xué)習(xí)上取得了較大的進(jìn)步。通過課堂學(xué)習(xí)，我掌握了更多的知識，對知識點(diǎn)的理解也更深入了。比如在數(shù)學(xué)方面，我學(xué)會了更復(fù)雜的解題方法，更好地理解了代數(shù)和幾何的概念。在英語方面，我提高了聽說的能力，閱讀理解能力也有了很大的提升。同時，我也意識到了學(xué)習(xí)中的不足，比如有些知識點(diǎn)掌握不夠扎實(shí)，考試時容易緊張等等。
其次，我在生活上也有了很大的變化。初中的生活節(jié)奏更快，課程也更緊湊，需要自己照顧自己。我學(xué)會了如何自己準(zhǔn)備午餐，如何自己洗衣服，如何自己安排時間等等。通過這些經(jīng)歷，我明白了獨(dú)立生活的重要性，也學(xué)會了如何與他人協(xié)作。
除此之外，我也積極參與了學(xué)校的各種活動。我參加了運(yùn)動會、文藝比賽、科技比賽等，不僅鍛煉了自己的身體，也拓展了自己的視野。同時，我也加入了學(xué)生會，參與組織活動，鍛煉了自己的領(lǐng)導(dǎo)能力。這些活動讓我更加了解學(xué)校的生活，也讓我更加熱愛這個集體。
然而，在這半學(xué)期中，我也遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。首先，我發(fā)現(xiàn)自己有些偏科，對一些科目不夠感興趣，導(dǎo)致成績不盡如人意。其次，我在自律方面有所欠缺，有時候會因?yàn)樨澩娑⒄`了學(xué)習(xí)。比如在期中考試前，我因?yàn)闆]有好好復(fù)習(xí)，導(dǎo)致考試成績不理想。這些問題需要我今后努力改正，加強(qiáng)自我管理，避免浪費(fèi)時間，努力培養(yǎng)各科的興趣。
總的來說，這半學(xué)期對我來說是非常寶貴和有意義的。在這段時間里，我取得了不小的進(jìn)步，也遇到了一些挑戰(zhàn)和困難。通過這些經(jīng)歷，我更加明白了自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，也更加明確了自己未來的方向。
在未來的學(xué)習(xí)中，我將繼續(xù)努力，爭取取得更好的成績。同時，我也會加強(qiáng)自己的自律能力，避免浪費(fèi)時間。我還計(jì)劃多參加課外活動，拓展自己的視野，鍛煉自己的能力。
總之，這半學(xué)期是我人生中重要的一段時間。通過這段時間的學(xué)習(xí)和生活，我不僅取得了進(jìn)步，也遇到了挑戰(zhàn)和困難。我深刻地認(rèn)識到自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，也更加明確了自己未來的方向。在未來的日子里，我將繼續(xù)努力，爭取成為更好的自己。
第一學(xué)期開學(xué)總結(jié)篇二十
在這一學(xué)期中，廣播站的同學(xué)尤為辛苦，不過俗話說得好：吃的苦中苦，方位人上人，每個廣播站的成員都能夠很認(rèn)真地完成自己的工作。
前半學(xué)期存在著一些問題，例如：
1、有些值日生值日遲到，導(dǎo)致廣播未能及時播放；
2、節(jié)目中有切歌的現(xiàn)象；
3、播放歌曲時存在重復(fù)播放某一首已經(jīng)播放過的歌曲的現(xiàn)象。
文娛部和宣傳部是學(xué)生會進(jìn)行宣傳信息及豐富同學(xué)們課外活動的重要部分。比如說文娛部，在校慶時的文藝表演，雖說由于時間倉促，未能有更好的發(fā)揮，但是文娛部各位同學(xué)都對這一文藝表演給予了足夠的重視以及努力。文娛部唯一不足的是新意不足。在新學(xué)期，我們期待文娛部能夠給我們帶來更精彩、更具有新意的節(jié)目。而宣傳部在這學(xué)期表現(xiàn)的也相當(dāng)出色。對墻報方面能夠進(jìn)行監(jiān)督、負(fù)責(zé)，也充分表現(xiàn)出了部內(nèi)各成員對工作的認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。但存在的問題是部員開部門例會的時候人數(shù)不齊，希望在新學(xué)期部長能夠做出相關(guān)的措施，嚴(yán)格要求。生活部生活部的成員能各展所長，在處理宿舍方面能夠一絲不茍、盡心盡責(zé)，顯示出了生活部成員對事負(fù)責(zé)，對人負(fù)責(zé)！希望在新的學(xué)期，生活部能保持這種狀態(tài)，甚至做得更好！學(xué)習(xí)部學(xué)習(xí)部在這學(xué)期中參與校運(yùn)會以及校園游園活動等工作，都做得很好，希望在新學(xué)期，學(xué)習(xí)部的同學(xué)能夠在課余時間繼續(xù)開展一些有利于同學(xué)們學(xué)習(xí)的活動，你們能行的！外聯(lián)部外聯(lián)部在這學(xué)期也沒少忙噢！雖說在接待高級中學(xué)的同學(xué)中出了一些意外，但能夠隨機(jī)應(yīng)變，并沒有造成什么不好的影響。這是我們應(yīng)該表揚(yáng)的。外聯(lián)部的優(yōu)秀，是荔中的優(yōu)秀，是荔中的驕傲！希望在新學(xué)期，外聯(lián)部能夠繼續(xù)以活潑與熱情招待來訪學(xué)校，讓荔中的校園風(fēng)采傳播到外界，讓別人看到一所高校發(fā)出的亮麗光芒！
俗話說：金無足赤，人無完人。所以學(xué)生會各部門都應(yīng)互助互利，各取所長，制定更好的獎賞制度，讓我們把不足減少到最少。我們有理由相信，學(xué)生會在我們手中不斷地去改進(jìn)、去完善，會成為校內(nèi)同學(xué)的好伙伴，成為老師的好助手，成為荔城中學(xué)的驕傲！
第一學(xué)期開學(xué)總結(jié)篇二十一
在生活的不斷激蕩與挑戰(zhàn)中，我們?nèi)绾T一樣探索著自我與學(xué)術(shù)的成長。過去的半學(xué)期，我深感其中所蘊(yùn)含的學(xué)習(xí)機(jī)會、挑戰(zhàn)以及樂趣。此篇文章，我將對這期間所發(fā)生的經(jīng)歷進(jìn)行反思，借此對自我與學(xué)術(shù)的成長進(jìn)行梳理。
這半學(xué)期來，我參與了多種學(xué)術(shù)活動，如學(xué)術(shù)報告、研討會和科研項(xiàng)目等。這些活動使我對學(xué)術(shù)界有了更深入的了解，也提升了我的批判性思維和解決問題的能力。通過參與這些活動，我逐漸形成了自己的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)，并在不斷修正中逐漸增強(qiáng)了對學(xué)術(shù)的理解和熱愛。
在挑戰(zhàn)方面，我遇到的困難包括課程作業(yè)的壓力、獨(dú)立研究的不確定性以及人際關(guān)系的復(fù)雜性等。面對這些挑戰(zhàn)，我積極尋找解決問題的方法，如尋求導(dǎo)師的指導(dǎo)，與同學(xué)互相交流，合理分配時間等。這些困難和挑戰(zhàn)實(shí)際上也為我提供了寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會，使我不斷調(diào)整自己的思維方式，提升應(yīng)對壓力和不確定性事物的能力。
在學(xué)術(shù)學(xué)習(xí)上，我采用了多種方法，如主動學(xué)習(xí)、閱讀大量文獻(xiàn)、參加討論和進(jìn)行獨(dú)立研究等。這些方法使我在學(xué)術(shù)領(lǐng)域取得了顯著的進(jìn)步，也讓我更加深入地理解了學(xué)術(shù)的本質(zhì)。
在個人成長方面，我學(xué)會了如何處理壓力，如何處理與他人的沖突，以及如何提高自我認(rèn)知。這些技能在日常生活中起到了重要的作用，使我能夠更好地適應(yīng)和應(yīng)對各種情況。
回顧這半學(xué)期，我深感自己的成長與進(jìn)步。我不僅在學(xué)術(shù)領(lǐng)域取得了明顯的成就，還在個人成長上獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。然而，我也意識到自己仍有許多需要改進(jìn)的地方，如處理壓力的能力、溝通技巧等。在未來的學(xué)習(xí)生活中，我會繼續(xù)努力提升自己，以實(shí)現(xiàn)更高的目標(biāo)。
在未來的學(xué)習(xí)生活中，我計(jì)劃繼續(xù)深化自己在學(xué)術(shù)領(lǐng)域的專業(yè)知識，并嘗試更深入的研究。此外，我還計(jì)劃提高自己的領(lǐng)導(dǎo)能力，積極參與團(tuán)隊(duì)活動，以提升自己在團(tuán)隊(duì)中的影響力。同時，我希望通過參加各類活動，提高自己的社交能力，以更好地與他人交流和合作。
總結(jié)來說，這半學(xué)期的經(jīng)歷對我來說是一次寶貴的學(xué)習(xí)和成長的機(jī)會。我從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，也更加明確了自己未來的學(xué)習(xí)和成長方向。在未來的日子里，我將繼續(xù)努力，以期在學(xué)術(shù)和個人成長上取得更大的進(jìn)步。
第一學(xué)期開學(xué)總結(jié)篇二十二
時光飛逝，半學(xué)期的學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束，回顧過去，在校園里的每一天，每一節(jié)課，每一個活動，都留下了深刻的印象。在這篇總結(jié)中，我將總結(jié)我的半學(xué)期經(jīng)歷，并探討自我成長和收獲。
首先，我要談?wù)勎业膶W(xué)習(xí)生活。在這半學(xué)期中，我選擇了多種課程，如數(shù)學(xué)、英語、物理、計(jì)算機(jī)科學(xué)等。這些課程的學(xué)習(xí)，使我受益匪淺。在數(shù)學(xué)課上，我學(xué)會了如何思考、如何解決問題，也學(xué)會了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬎季S。在英語課上，我提高了我的語言表達(dá)能力，也了解了許多外國的文化和歷史。在物理和計(jì)算機(jī)科學(xué)課上，我學(xué)會了如何使用現(xiàn)代科技，也了解了一些科學(xué)原理。這些課程的學(xué)習(xí)，不僅提高了我的知識水平，也增強(qiáng)了我的自信心。
其次，我要談?wù)勎业男@生活。在這半學(xué)期中，我參加了許多活動，如運(yùn)動會、文藝比賽、學(xué)術(shù)講座等。這些活動不僅豐富了我的校園生活，也增強(qiáng)了我的團(tuán)隊(duì)合作能力。在運(yùn)動會中，我積極參與，獲得了田徑比賽的冠軍。在文藝比賽中，我與其他同學(xué)合作，獲得了合唱比賽的第二名。在學(xué)術(shù)講座中，我了解了許多學(xué)術(shù)知識，也提高了我的學(xué)術(shù)水平。這些活動不僅增強(qiáng)了我的自信心，也讓我更加熱愛校園生活。
最后，我要談?wù)勎业某砷L和收獲。在這半學(xué)期中，我逐漸認(rèn)識到自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。優(yōu)點(diǎn)方面，我學(xué)會了如何與人溝通、如何與人合作，也學(xué)會了如何獨(dú)立思考。不足方面，我需要更加努力地學(xué)習(xí)，以提高我的知識水平。在這半學(xué)期中，我也學(xué)會了如何調(diào)整自己的心態(tài)，學(xué)會如何處理人際關(guān)系，也學(xué)會了如何提高自己的自信心。這些經(jīng)歷，不僅讓我更加成熟，也讓我更加自信。
總之，在這半學(xué)期的學(xué)習(xí)生活中，我經(jīng)歷了許多，也學(xué)到了很多。在這篇總結(jié)中，我不僅總結(jié)了我的學(xué)習(xí)生活，也總結(jié)了我的校園生活。通過這些經(jīng)歷，我不僅提高了自己的知識水平，也增強(qiáng)了自信心和團(tuán)隊(duì)合作能力。在未來的日子里，我將繼續(xù)努力，不斷提高自己的能力，為自己的未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時，我也將不斷調(diào)整自己的心態(tài)，以適應(yīng)未來的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。
在這篇總結(jié)中，我不僅總結(jié)了我的學(xué)習(xí)生活和校園生活，也總結(jié)了自己的成長和收獲。我相信，這些經(jīng)歷將對我未來的學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生積極的影響。同時，我也將不斷努力，提高自己的能力和素質(zhì)，為自己的未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在未來的日子里，我將繼續(xù)努力，不斷前行，為自己的人生譜寫更加精彩的篇章。
第一學(xué)期開學(xué)總結(jié)篇一
為進(jìn)一步落實(shí)“六五”普法規(guī)劃，推動課堂法制教育的深入開展，切實(shí)提高青少年法律素質(zhì)，9月5日，團(tuán)市委走進(jìn)市第四十四中學(xué)，為全校余名師生送上了一堂特殊的“開學(xué)第一課”。
在此次法制講座活動中，團(tuán)市委邀請二七區(qū)檢察院未檢科的科長給全校師生上了題為“在陽光下茁壯成長”的法制講座。她把自己經(jīng)辦的數(shù)百個案件總結(jié)、歸納，為大家分析了未成年人犯罪的原因和特點(diǎn)，并給大家傳授了如何有效預(yù)防違法犯罪。一個個生動的事例，一次次慘痛的教訓(xùn)深深的震撼了所有學(xué)生。在講座的最后，她把自己多年從事未成年人刑事檢察工作的經(jīng)歷和思考與大家分享，并把“樂觀”、“自信”、“感恩”、“夢想”這四個詞贈送給大家，希望所有的學(xué)生在陽光下茁壯成長，擁有健康快樂的人生。
“開學(xué)第一堂法制課”活動，是團(tuán)市委在學(xué)生中大力弘揚(yáng)社會主義法治精神，樹立社會主義法治理念，強(qiáng)化學(xué)法遵法守法用法意識，不斷提升廣大青少年的法律素質(zhì)的一次集中宣講活動。團(tuán)市委將有效利用廣大中、小學(xué)校開學(xué)之機(jī)，廣泛聯(lián)合公安、檢察、法院、司法等部門，將法制宣傳送進(jìn)校園、送進(jìn)課堂，加深學(xué)生對預(yù)防青少年犯罪的認(rèn)識，健全青少年人格和促進(jìn)其身心健康發(fā)展。
第一學(xué)期開學(xué)總結(jié)篇二
通過大隊(duì)部的全面巡視和值周干部的檢查反饋情況，現(xiàn)在我將今天的德育工作做以簡要的總結(jié)，如有不周到的地方還請各位老師能夠諒解。
一、紀(jì)律方面。
新學(xué)期學(xué)生的自我約束能力有了很大改進(jìn)，課間在教室內(nèi)大聲喧嘩的少了，走廊內(nèi)追跑、打鬧的現(xiàn)象少了，上下樓，基本都能做到輕聲慢步，靠樓梯右側(cè)行走。見到老師和客人能主動打招呼、讓路。雖然是剛開學(xué)的一兩天，但是學(xué)生都能做到井然有序。課間秩序有了一個良好的開端。
二、衛(wèi)生方面。
各班的室內(nèi)大多數(shù)都能做到地面、墻角無紙屑及其他雜物。門窗玻璃及窗臺無灰塵、無印跡。但是，衛(wèi)生工具(掃帚、水桶、紙簍等)一定要擺放整齊，在這方面做的比較好的班級有4.1，4.2,4.3,4.4,3.3，其他班級的物品擺放要在一周內(nèi)整理徹底。各位班主任老師有時間也可以到以上班級去參考和借鑒一下。大隊(duì)部還要在下周重點(diǎn)檢查室內(nèi)的物品擺放。
另外，有室外院區(qū)的班級，我們一定要堅(jiān)持每天早、中、晚各掃一次，每天7點(diǎn)10分前，要清掃結(jié)束。要有專人負(fù)責(zé)，按時清掃。開學(xué)第一天早上,分擔(dān)區(qū)能及時清掃的班級有六年組、5.1,5.4,4.2,4.1.特別值得一提的是5.1。孫達(dá)老師早晨到校很早，而且親自帶領(lǐng)本班學(xué)生去清掃院區(qū)，雖然任務(wù)量大，卻毫無怨言，清掃的徹底、干凈。還有劉瑩老師雖然剛接任班主任工作，但是，卻能很快的進(jìn)入角色，無論是室內(nèi)的衛(wèi)生、還是室外的院區(qū)，她都能親歷親為。為學(xué)生做出了榜樣。
但是，還有個別班級沒有下來清掃，以后院區(qū)不下來清掃的班級，大隊(duì)部要在黑板上公示不能及時清掃的班級。希望班主任老師能夠督促學(xué)生。
還有各班的花還需要整理和填充。教室每個窗臺兩盆，走廊對應(yīng)窗臺一盆，個別班級沒有買的要抓緊時間，已經(jīng)枯死的花，抓緊處理掉，下周大隊(duì)部要到各班檢查。
清雪。
學(xué)校清雪任務(wù)中，在校長的帶領(lǐng)下，各小組組長的指揮下，全體教師都能按照學(xué)校的要求及時清掃，盡管天氣很冷，可是仍然干得熱火朝天，按照學(xué)校要求，能準(zhǔn)時到、表現(xiàn)較為突出的有高校長、周校長、劉國忠、王福華、高波、鄭建華、孟慶峰、王晶瑩、馬秀云、薛丹。還有個別教師沒有參加，學(xué)校這里都有記錄，在這里就不點(diǎn)名了。希望以后的集體活動大家都能積極參與。
三、眼操。
揚(yáng)的是路艷新老師，她能帶領(lǐng)學(xué)生一起做眼操，給學(xué)生開了一個好頭，做出了榜樣。
但是，個別班級還有不做眼操的現(xiàn)象，還有的班級在姿勢要領(lǐng)和節(jié)拍上還需要加強(qiáng)。希望班主任老師以后能夠重視。
四、上、放學(xué)。
開學(xué)第一天學(xué)生都來得很早，大多數(shù)學(xué)生都能按照學(xué)校的要求，穿校服、佩戴紅領(lǐng)巾。進(jìn)校門能有秩序的站好隊(duì)進(jìn)入樓內(nèi)。放學(xué)時，各班都能按照學(xué)校要求，打班牌，排隊(duì)按路線放學(xué)。各班班主任都能把本班隊(duì)伍送至學(xué)校門口的放學(xué)區(qū)域。從明天開始，各班的副班主任要到各班跟著送排。班主任老師還要和學(xué)生講下去，沒有特殊情況，所有家長一律不準(zhǔn)進(jìn)校園。
最后，說兩個通知：一個是我們的校園廣播站下周正常播出，主題是，向雷鋒同志學(xué)習(xí)。播出時間暫時調(diào)整到3月5日。以后每周四正常播出。請各班把稿件周五9點(diǎn)前上交到大隊(duì)部。
二是班主任老師讓學(xué)生買兩本課外書。一本是適合自己年齡段的書，放到本班書架里。同學(xué)之間可以互相傳看。還有一本是一二年段買西游記。三四年段，買水滸傳。五六年段買三國演義。
第一學(xué)期開學(xué)總結(jié)篇三
新學(xué)期、新起點(diǎn)，開好頭、起好步，對于一學(xué)期工作至關(guān)重要，為此，學(xué)校在開學(xué)前，中層以上干部召開專題會議，進(jìn)行專項(xiàng)安排和檢查，組織全體教師進(jìn)行了集中學(xué)習(xí)，以便高質(zhì)量地做好開學(xué)準(zhǔn)備工作，現(xiàn)就一些重點(diǎn)工作總結(jié)如下：
一、認(rèn)真做好“增強(qiáng)職業(yè)操守，提高育人意識”專項(xiàng)教育活動。
我校在寒假期間就充分利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行相關(guān)學(xué)習(xí)交流活動，并按要求在2月18日組織召開校委會，研究討論并認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會上級的文件精神，分工負(fù)責(zé)，詳細(xì)地確定了2月19、20日兩天的具體時間與活動安排，制定開展“增強(qiáng)職業(yè)操守，提高育人意識”專項(xiàng)教育活動的實(shí)施方案。加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，成立以校長潘校長任組長，校委會其他人為成員的專項(xiàng)活動領(lǐng)導(dǎo)小組。按時考勤，及時總結(jié)，并納入考勤量化。切實(shí)按照方案開展活動，強(qiáng)化師德師風(fēng)教育，校長作動員報告，闡述此次活動的重要意義，分析學(xué)校存在地問題，并針對我校實(shí)際提出“五個缺乏”和“十個問題”。通過本次教育活動，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大教師的制度意識、責(zé)任意識、師德意識，不斷地增強(qiáng)職業(yè)操守，提高育人意識，促進(jìn)我校師德師風(fēng)建設(shè)再上新水平。
二、開展“學(xué)、研、育”三維校本網(wǎng)絡(luò)研訓(xùn)，探索素質(zhì)教育的新思路。
為促進(jìn)綜合實(shí)踐課程的有效落實(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，開展好閑暇教育，豐富學(xué)生的假期生活,全面推進(jìn)素質(zhì)教育。學(xué)校積極號召全體學(xué)生在寒假期間廣泛開展深入生活、走進(jìn)社區(qū)、體驗(yàn)社會等一系列社會實(shí)踐活動，運(yùn)用所學(xué)知識自主探究、親身實(shí)踐，解決現(xiàn)實(shí)中的實(shí)際問題。通過開學(xué)各班級的調(diào)查反饋看，多數(shù)同學(xué)感慨萬千、收獲頗豐。這次活動的開展，真正讓學(xué)生達(dá)到了了解生活、學(xué)為所用的效果。
學(xué)校鼓勵教師利用寒假閑暇時間，開展讀書學(xué)習(xí)活動，充分利用“檀風(fēng)”博客圈和個人博客，開展“學(xué)、研、育”三維校本網(wǎng)絡(luò)研訓(xùn)，相互學(xué)習(xí)、交流。通過學(xué)習(xí)教師們豐富了知識底蘊(yùn)、提升了文化內(nèi)涵。
學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)品牌特色創(chuàng)建，改革評價體系，立足課堂，全面落實(shí)素質(zhì)教育。
三、全面啟動“養(yǎng)成教育”工程，實(shí)施“暖心工程”
開學(xué)第一天，全員進(jìn)行常規(guī)及習(xí)慣培養(yǎng)，上好第一節(jié)全員育人學(xué)法指導(dǎo)課，各班分別開展“晨會”十分鐘主題演講活動和周一的主題班會活動，在政教處、教導(dǎo)處的統(tǒng)一部署安排下，啟動“養(yǎng)成教育月”活動，學(xué)習(xí)日常規(guī)范、課堂常規(guī)，加強(qiáng)文明禮儀教育。在寒假前分別成立了學(xué)生社會實(shí)踐活動小組，積極開展學(xué)?！靶∮浾哒尽惫ぷ鳎y(tǒng)一組織好“五個一”寒假活動和留守兒童活動，搞了兩次書畫評比和全員練書法活動，真正做到“寫一手漂漂亮亮中國字，做一名堂堂正正壇山人”。
寒假前后，針對部分年老多病、家庭負(fù)擔(dān)重、心理壓力大的師生，學(xué)校組織班子成員和部分黨員進(jìn)行走訪、慰問，共帶禮品走訪慰問了四十多名教職工，全面實(shí)施“暖心工程“，還參與了部分教師家中的喪、喜事，把溫暖送到教職工的家中。組織班主任部分教師通過電話、到家、qq號等形式訪問了近百位學(xué)生，了解他們的家庭和假期生活情況。
四、加大安全工作的預(yù)防和教育力度。
我校的安全管理在突出“規(guī)范就是安全”這一理念和重抓學(xué)生管理這一思路的基礎(chǔ)上，除全面加大安全工作的檢查和排查力度外，著重加強(qiáng)規(guī)范化管理，加強(qiáng)對全體師生的安全教育力度。加強(qiáng)師生的心理健康教育，進(jìn)一步加強(qiáng)安全預(yù)防工作。
五、認(rèn)真落實(shí)體衛(wèi)藝工作。
體衛(wèi)藝工作是全面落實(shí)素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，學(xué)校充分利用寒假和開學(xué)初時間，認(rèn)真研讀相關(guān)政策和文件要求，從思想上高度重視，出臺相關(guān)政策和規(guī)定，調(diào)整量化考核方案，加大管理措施，除大力開展全體師生集體性文體活動外，加大藝術(shù)、體育代表隊(duì)的訓(xùn)練力度，完善有關(guān)檔案建設(shè)。由于今年寒假天氣干燥寒冷，加大對學(xué)生流感的宣傳和預(yù)防力度，進(jìn)一步加強(qiáng)平時衛(wèi)生管理有機(jī)結(jié)合起來，切實(shí)保障師生的身心健康。
第一學(xué)期開學(xué)總結(jié)篇四
大學(xué)的第一個學(xué)期就這么結(jié)束了，幾個月過的真的好快啊，依舊記得軍訓(xùn)的那段時間，大家一起打鬧，一起玩，一起抱怨太陽和教官的‘惡毒’，呵呵，現(xiàn)在想起來就有些懷念了，大學(xué)的生活我并不了解是什么樣的，我很好奇，我想知道它是什么樣的，所以我拼命的去嘗試，去參加各種各樣的活動，綠源，實(shí)踐部，班級干部，風(fēng)采禮儀大賽，迎新晚會，參加各種各樣的面試，還學(xué)了日語，做了這么多只是希望知道自己想要的是什么，半個學(xué)期過去了，我知道了，我知道我想要的是什么了，雖然我現(xiàn)在還說不清是什么，經(jīng)過了那么多的活動，去人民路做問卷調(diào)查，去長江邊做問卷調(diào)查，去長江小學(xué)支教，寫活動策劃書，參加迎新晚會的排練，這些事情讓我學(xué)會了很多，現(xiàn)在的我知道哪些活動是可以提高自己的能力的，哪些活動是沒必要參加的，我懂了很多，各個方面的東西，比以前成熟多了，但是很慚愧的是這個學(xué)期的成績沒有搞好，的確，活動太多會影響學(xué)習(xí)是必然的，高數(shù)老師說的還是很有道理的，對于剛剛進(jìn)入大學(xué)的我來說，在學(xué)習(xí)的生涯中已經(jīng)走了13年，或許有些壓抑了，或許大學(xué)生活太精彩了，吸引了我的一些注意力，也或許是我的自控能力不夠，不想為自己不太理想的成績找個冠冕堂皇的理由，因?yàn)闆]必要，錯了就是錯了，沒好好學(xué)就是沒好好學(xué)，但是我從來都覺得學(xué)習(xí)是很重要的，我發(fā)現(xiàn)圖書館真是個好地方，很安靜，很適合學(xué)習(xí)，很喜歡那個地方。
第一學(xué)期開學(xué)總結(jié)篇五
1.你活潑可愛，熱情大方，平時愛勞動，樂于助人，是個善良的小女孩。你喜歡聽故事，表演詩歌。你在學(xué)習(xí)感興趣的本領(lǐng)時很認(rèn)真，能積極動腦筋，大膽地表達(dá)自己的看法。你做作業(yè)很快，但質(zhì)量不高。老師希望你在一年級嚴(yán)格要求自己，爭做三好學(xué)生。
2.在老師的眼中你是個好孩子。你好學(xué)、懂事、乖巧。在活動中你能控制好自己，拼音和數(shù)學(xué)練習(xí)做得好，是許多小朋友學(xué)習(xí)的榜樣。我希望你每天的生活更加自由愉快，有時可以調(diào)皮一點(diǎn)，鍛煉好自己的身體，膽子更大點(diǎn)，更主動地和老師交流。希望你在一年級做個三好學(xué)生。
3.你的可貴之處在于平和;平和令你寵辱不驚，平和使你淡薄名利，平和讓你寬厚待人;絕不隨聲附和，決不人云亦云，同齡人中難得的質(zhì)疑精神，在你的身上得以展現(xiàn);高品質(zhì)的智商，敏銳的洞察力，極強(qiáng)的領(lǐng)悟力，令你的學(xué)習(xí)輕松而有效。謹(jǐn)記：天外有天，山外有山。忘早日振翅高飛上云霄。
4.你是一個聰明，善于開動腦筋，勇于探索，富有進(jìn)取心的'好學(xué)生。以頑強(qiáng)的意志力和拼搏精神感染著每一個同學(xué)，不愧是班級同學(xué)的榜樣。拼搏、追求、奮斗，是你學(xué)業(yè)成功的保證。你有優(yōu)秀的思維素質(zhì)和能力，學(xué)習(xí)刻苦，成績優(yōu)異。你要注意鍛煉自己多方面的能力，全方位施展自己的聰明才智，我想這對你今后的人生大有裨益。希望你能戒驕戒躁、積極進(jìn)取，力爭“百尺竿頭，更進(jìn)一步”。
5.你擁有聰明才智又不乏刻苦勤奮、多思善問，所以你的成績名列前茅;你為人和善，開口必笑但又堅(jiān)持原則，所以得到大家的信賴;我觀察過很久，在全班男生中，你屬于做事認(rèn)真、精益求精的那種;你很自信，這是一種很好的心態(tài)，但要記住“山外有山”的道理，勝不驕，敗不餒，永遠(yuǎn)不放棄追求。
6.每天你總是一副嘻嘻哈哈的表情，讓我感受到你是多么的幸福。你聰明可愛，剪紙、做數(shù)學(xué)練習(xí)都不錯。寫拼音你總是第一個寫好?？刹蛔⒁赓|(zhì)量。你喜歡參加各類集體活動。但不太遵守規(guī)則。希望你在一年級里做事要精益求精，爭取好成績。
7.你是個聰明、有禮貌、喜歡幫老師做事的好孩子。你的動手能力很強(qiáng)，畫畫、手工都很好。你的拼音、數(shù)學(xué)練習(xí)做得不錯。在慶“六一”演出中，你表演的節(jié)目真棒!老師和小朋友都為你鼓掌。希望你在以后的學(xué)習(xí)中再接再歷，爭取更大的成績。
8.你是個聰明、能干，有禮貌的孩子。平時樂于幫助別人，能主動關(guān)心班級體，富有愛心。在幼兒園的三年里能認(rèn)真參加體育活動，學(xué)會了鉆爬、拍球、跳繩等很多本領(lǐng)，動作發(fā)展協(xié)調(diào)。對于動腦筋數(shù)運(yùn)算等問題很感興趣，相比之下對節(jié)奏、繪畫等藝術(shù)活動方面還得加油努力。希望潤潤到小學(xué)后能更大膽些，做任何事情都能對自己充滿信心，大膽的表現(xiàn)自己，做個全面發(fā)展的小學(xué)生。加油吧!寶貝!
第一學(xué)期開學(xué)總結(jié)篇六
時間過得真快，一學(xué)期很快就要過去了?；仡櫼粚W(xué)期的工作，這學(xué)期時間短，活動多。因而，感覺時間過的特別快。在幼兒、家長、教師三方面的共同努力之下，孩子們在各方面都有了明顯的進(jìn)步，特別是在學(xué)習(xí)習(xí)慣方面，幼兒進(jìn)步很大?，F(xiàn)將本學(xué)期的班務(wù)工作總結(jié)如下：
由于現(xiàn)在的幼兒在家里是獨(dú)生子女，家中幾個人圍著一個孩子轉(zhuǎn)，所以很多孩子養(yǎng)成了任性、獨(dú)占、不愛惜勞動成果等不良習(xí)慣。本學(xué)期我們將思想品德教育的重點(diǎn)放在了培養(yǎng)幼兒良好的勞動意識這一方面。
我每天安排幼兒輪流值日，幼兒抹玩具柜，整理玩具，餐后收拾桌子，搬椅子等，雖然任務(wù)較重，但幼兒非常積極，每逢輪到自己，總是早早來到幼兒園，積極地為大家服務(wù)。一學(xué)期下來，幼兒的勞動意識有了很大的提高，幼兒的動手能力也得到了有效的鍛煉。
我一直都注意幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。我們深知從小養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，會使幼兒終身受益。在活動時，我們鼓勵幼兒踴躍發(fā)言，積極開動腦筋，堅(jiān)持講普通話；繪畫、寫字時，都要求幼兒養(yǎng)成安靜的作業(yè)習(xí)慣，著力培養(yǎng)幼兒良好的書寫姿勢。還培養(yǎng)幼兒能勇敢地在成人及集體面前發(fā)言、說兒歌、表演歌舞。
本學(xué)期，我們把重點(diǎn)放在培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣這一方面，注重培養(yǎng)幼兒認(rèn)真聽講的好習(xí)慣。使大多數(shù)小朋友養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。另外，我們還培養(yǎng)幼兒勇于參加各項(xiàng)活動。如：繪畫比賽等，讓幼兒充分展示自己的才能，幼兒的能力得到鍛煉。
在日常生活中，我們注重加強(qiáng)幼兒的衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)。在飯前、便后、手臟時提醒幼兒洗手，養(yǎng)成幼兒勤洗手的好習(xí)慣?，F(xiàn)在幼兒已不需要老師的提醒，自己能做到視情況而洗手?，F(xiàn)在，幼兒能做到不挑食，保持餐桌的干凈，如果有個別幼兒吃飯掉飯粒，別的小朋友就會提醒他注意。幼兒的衛(wèi)生習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成。在教師指導(dǎo)下，幼兒能將衣服疊好，擺放整齊。個別幼兒咬手指、衣袖的壞習(xí)慣，得到糾正。同時，我們還配合保健老師，做好預(yù)防接種和體檢等工作增強(qiáng)了幼兒體質(zhì)，促進(jìn)了幼兒身體健康成長。
我們每天利用家長接送幼兒的時間和家長進(jìn)行簡單的交流，交代幼兒的生活學(xué)習(xí)情況，及時反映孩子的表現(xiàn)和進(jìn)步，使家長能隨時了解到孩子的情況。以便回去后能對進(jìn)行交流和輔導(dǎo)。
我們還精心組織了一系列家園聯(lián)系活動。如對家長的半日開放活動；除此之外，我們還通過家園聯(lián)系手冊、家訪等方式與家長聯(lián)系進(jìn)行溝通，共同教育好幼兒。
本班的兩位老師，積極配合，協(xié)調(diào)工作，形成一個團(tuán)結(jié)向上的集體。在兩位老師的共同努力下，本班還不斷豐富區(qū)域活動內(nèi)容，使幼兒的動手能力、思維能力、創(chuàng)造能力、社會交往能力都有了很大提高。在今后的工作中我們將繼續(xù)努力，不斷提高班級管理水平，為培養(yǎng)二十一世紀(jì)的建設(shè)者，做出自己的貢獻(xiàn)。
新學(xué)期開學(xué)我換了工作地點(diǎn)，在這里，除了新的.環(huán)境新的面孔需要認(rèn)識外，我的工作內(nèi)容比以前多了一些，從一開始的手忙腳亂到現(xiàn)在的有條不紊，我學(xué)到很多，不止是工作上的。
上班第一天我很激動也很緊張，這種精神狀態(tài)果然導(dǎo)致工作狀況百出。不是放音樂時候卡了帶，就是到了點(diǎn)還沒想到要分發(fā)餅干，剛統(tǒng)計(jì)完人數(shù)去忙別的回來，要用的紙頭不見了…就這樣，一天的工作在忙碌充和不斷出狀況中結(jié)束了，一整天我很累而且連喝口水的功夫都沒有，領(lǐng)導(dǎo)見證了我一整天的跌跌撞撞，安慰我說“剛開始都是摸不到頭緒，有了今天的經(jīng)驗(yàn)明天你就順手多了”。晚上睡前我先理了一下頭緒，把一天的主要工作順一下，第二天果然好做多了，不過晨檢時候還是有一點(diǎn)小意外。
早上我正在晨檢，這時候已經(jīng)有很多小朋友來了，他們跟著老師做戶外活動，突然一位老師領(lǐng)著一個滿臉是血的小男孩走過來，我看見后馬上起身問情況，盡管老師在旁邊安慰說沒事沒事，只是磕了一下鼻子，小男孩還是哭的哇哇叫，一手捏著鼻子，臉上被眼淚和血弄花了。我了解狀況后馬上安慰他不要哭一邊找藥棉給他止血，他很配合地仰著臉讓我處置，我看了下鼻子有少量出血但是已經(jīng)止住了，鼻子下方磕破了一點(diǎn)點(diǎn)，我用棉花給他壓迫止住了血，然后又給他臉上手上擦干凈。用了5分鐘左右吧，這場小事故處理完了，我領(lǐng)著他回教室并囑咐他不要用手揉不要沾水，交代老師注意觀察他一下，再有出血的話馬上處理，小男孩跟我說謝謝，我心里很開心。
現(xiàn)在我已經(jīng)基本掌握了我的工作內(nèi)容，做事情順手多了，通過這幾天的工作還有那天晨檢小男孩的流鼻血事件，我明白了做事情要以不變應(yīng)萬變的道理，處事不驚、思路清晰才能把工作完成的有調(diào)理有邏輯。如今我的工作還有一些要完善、改進(jìn)的地方，我已經(jīng)在觀察、準(zhǔn)備，希望以后工作做起來更順手，有調(diào)理。
第一學(xué)期開學(xué)總結(jié)篇七
1、元旦送你“十樂”：有事想著樂，沒事偷著樂，臉上露著樂，心頭藏著樂，路上走著樂，后面跟著樂，身邊擁著樂，夢里抱著樂，生活太多樂，你要悠著樂!
2、喜慶的燈籠掛起來了，悅耳的嗩吶吹起來，快樂的歌舞耍起來了，吉祥的煙花放起來了，會心的笑容美起來了，真摯的祝福發(fā)出來了：祝元旦好運(yùn)，事事如意!
3、一年伊始元旦臨，舉國歡慶家團(tuán)圓。吉星高照滿堂彩，禮炮聲聲祝福來。合家老小齊歡聚，美味佳肴端上來。舉杯共醉笑開懷，共祝祖國繁榮幸福來。祝元旦快樂!
4、元旦就要來到，信息不能遲到，好友前來報到，祝福提前送到：愛情浪漫美好，友情溫暖籠罩，親情時刻圍繞，工作業(yè)績攀高，生活幸福歡笑，來年更美好。
5、新年伊始過元旦，家家戶戶鬧翻天。新衣新帽新裝扮，大紅燈籠掛起來。鞭炮齊鳴禮花放，興高采烈祝新年。祝你新年新氣象，煩惱一掃光!
6、山河能遮擋視線，卻隔不開深深思念;經(jīng)緯能拉開距離，卻擋不住真摯情感;歲月能流逝華年，卻扯不斷友情的線。喜迎元旦，問候提前，祝老師事事如愿!
7、人生忙忙碌碌，日子酸酸甜甜，給自己一個健康，快樂的心理暗示，快快樂樂地過好每一天，人生平平淡淡才是真!元旦快樂!
8、度過了浪漫平安夜，跑過了幸福圣誕節(jié)，歡樂氣氛還未消，元旦又來湊熱鬧。喜氣洋洋一年過，歡天喜地又一年，新年新景新氣象，愿你一年好運(yùn)到。元旦快樂!
9、元旦悄悄到，祝福忙報道，許下小心愿，愿你夢想都實(shí)現(xiàn)，幸福展笑顏，祝你元旦快樂，好運(yùn)連連，萬事如意心也甜!
10、元旦來臨，愿你財(cái)運(yùn)如沸水升騰;愿你事業(yè)麻辣燙般紅火;愿你愛情像小辣椒熱烈;愿你幸福像湯鍋香氣四溢;愿你前程像爐火越燒越旺。祝你元旦快樂!
11、元旦到，向您問個好。開心無煩惱，好運(yùn)跟著跑。家人共團(tuán)聚，天倫樂逍遙。朋友相扶持，心情不寂遼。事業(yè)風(fēng)水順，金銀撐荷包。祝元旦快樂!
12、開心每一秒，快樂每一天，幸福每一年，健康到永遠(yuǎn)!掃去一年的疲憊和風(fēng)塵，其實(shí)我們還很年輕。
13、元旦到了，思念是我的牽盼，短信是我的書箋。清風(fēng)是我的擁抱，美酒是我的衷腸。鐘聲是我的問候，禮花是我的祝愿。雪花是我的賀卡，快樂是我的禮物!
14、短信一條，寫上思念幾行;情深意切，祝福送到身旁;快樂幸福，那些溫馨過往;元旦來到，新年再創(chuàng)輝煌!元旦到，愿你友誼之樹常青，幸福之花常開，吉祥如意常在，金銀財(cái)寶滿懷!
15、祝你新的一年里：一家和和睦睦，一年開開心心;一生快快樂樂，一世平平安安;天天精神百倍，月月喜氣洋洋;年年財(cái)源廣進(jìn)，歲歲平安祥和!元旦快樂!
16、希望你每天都快樂得像爐子上的茶壺一樣，雖然小屁屁被燒的滾燙，但依然吹著開心的口哨，冒著幸福的小泡泡!祝你元旦快樂，實(shí)現(xiàn)你所有的愿望!嘿!
17、愿好運(yùn)像地雷一樣，時常給你踩到;厄運(yùn)像流星雨一樣，永遠(yuǎn)淋你不到;財(cái)富像垃圾一樣，隨處可以撿到;幸福伴你一生像蒼蠅一樣盯著你不放。元旦快樂!
18、鐘聲是我的問候，歌聲是我的祝福，雪花是我的賀卡，美酒是我的飛吻，清風(fēng)是我的擁抱，快樂是我的禮物!統(tǒng)統(tǒng)都送給你，祝你元旦快樂!
19、喜悅的歌聲蕩漾在天空，悠揚(yáng)動聽?？鞓返奈璨秸鸷持蟮兀枳唆骠?。祥和的節(jié)拍生活中洋溢，和諧幸福。安康的步伐邁入新一年，開拓奮進(jìn)。元旦快樂!辛福美滿，新年事成，一帆風(fēng)順。
20、快樂吹響了號角，吉祥發(fā)起了沖鋒，幸福占領(lǐng)了高地，平安保衛(wèi)了家園，健康綿延了福壽，朋友則發(fā)來了祝福：祝你元旦樂翻天，步步走鴻運(yùn)!日子更紅火，天天享幸福!
第一學(xué)期開學(xué)總結(jié)篇八
為保證師生能快速恢復(fù)學(xué)習(xí)狀態(tài)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并提高師生的紀(jì)律和安全意識，減少各類安全事故發(fā)生，我校于今年9月2日—6日舉行了為期5天的教育活動。有計(jì)劃有安排地完成了今年秋季學(xué)生開展入學(xué)教育活動，取得良好的成效。現(xiàn)將我校開展秋季開學(xué)第一課活動總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，積極宣傳。
我校及時召集學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)會議，及時出了《小學(xué)201x年秋季學(xué)生入學(xué)安全教育活動方案》，分發(fā)到各班主任，并以學(xué)校為單位，召開全體教師會議，積極宣傳，懸掛橫幅，營造氛圍。
二、內(nèi)容豐富，形式多樣。
我校以紀(jì)律教育、安全教育為主題，突出以下幾個專題：圍繞著游泳安全和預(yù)防溺水教育、交通安全教育、預(yù)防校園傷害、消防安全教育、學(xué)生心理健康教育。
1、各班按要求認(rèn)真上好“安全教育第一課”主題班會課。各班級結(jié)合本班實(shí)際圍繞“學(xué)生心理健康”、“預(yù)防校園傷害”、“交通安全”“安全在校、安全防病、防范意外、秋季飲食注意事項(xiàng)”等內(nèi)容開展教育。
2、學(xué)校利用晨會進(jìn)行國旗下紀(jì)律、安全教育。
3、學(xué)校通過在校園內(nèi)懸掛、張貼安全知識掛圖，利用校園廣播播放安全知識，各班舉行安全教育知識競賽等多種形式廣泛開展教育，增強(qiáng)了教育活動的趣味性、參與性。
4、邀請相關(guān)人員到校講座。
201x年9月2日上午，雖然天氣情況不太好，但并不能澆滅我校師生學(xué)習(xí)交通安全知識的熱情，指導(dǎo)員宣讀“中小學(xué)生交通安全知識”活動實(shí)施方案，吳思聰校長帶領(lǐng)大家宣誓——交通安全我先行。最后做了全面總結(jié)。此次專題教育活動，同學(xué)學(xué)習(xí)了有關(guān)交通安全知識，增強(qiáng)了法律意識，加強(qiáng)了我校全體師生的安全觀念。
5、出一期專題板報。
各班辦一期黑板報，對同學(xué)們進(jìn)行安全常識的宣傳教育。
三、開學(xué)典禮，激勵人心。
201x年9月2日上午九時，我校在教學(xué)樓前隆重舉行—第一學(xué)期開學(xué)典禮。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及全體師生參加了大會。
在會上吳思聰校長發(fā)表了熱情洋溢的新學(xué)期寄語，激勵大家滿懷希望踏上新的征途。他對上學(xué)期學(xué)校的成績進(jìn)行總結(jié)，高度贊揚(yáng)了通過不懈努力為學(xué)校爭得榮譽(yù)的教師和同學(xué)，并對全體師生提出了殷切的希望，勉勵教師努力工作，鼓勵學(xué)生持之以恒，更快樂的學(xué)習(xí)和生活，取得更好的成績。同時表示盡最大的可能為師生創(chuàng)造良好的`學(xué)習(xí)環(huán)境，號召全體師生在新學(xué)期里共同努力，再創(chuàng)佳績。
四、班會活動，扎實(shí)有效。
制觀念得到進(jìn)一步的加強(qiáng)，守規(guī)、守紀(jì)以及安全意識等都得到進(jìn)一步的提高。
總之，本次入學(xué)教育活動激發(fā)了學(xué)生愛國、愛校的樸素情感，加強(qiáng)了學(xué)生在新學(xué)期里遵紀(jì)守規(guī)、勤奮學(xué)習(xí)的意識，在全校師生中引起了極大的反響，為同學(xué)們新學(xué)年的學(xué)習(xí)生活打下了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。
1.教師節(jié)感謝師恩活動總結(jié)。
4.農(nóng)行支行知法守法敬法活動總結(jié)。
5.農(nóng)技指導(dǎo)員工作總結(jié)。
6.優(yōu)秀實(shí)習(xí)生個人工作總結(jié)。
8.企業(yè)安全生產(chǎn)工作總結(jié)。
第一學(xué)期開學(xué)總結(jié)篇九
送走了暑假，迎來我們開學(xué)的第一天，這第一天的工作如何呢?來寫一份。
工作總結(jié)。
20xx-20xx學(xué)年度第一學(xué)期如期拉開序幕，新的學(xué)期在小朋友們翹首盼望中來到了。由教育部和中央電視臺聯(lián)合制作的《。
》是送給全國中小學(xué)生的開學(xué)禮物，是中小學(xué)教育的重要環(huán)節(jié)，是加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育的重要契機(jī)。根據(jù)上級有關(guān)文件精神和要求，我校積極組織學(xué)生和家長一起觀看了9月4日晚上20：00在中央電視臺第一套節(jié)目(cctv-1)首播的《開學(xué)第一課》節(jié)目，此節(jié)目正當(dāng)開學(xué)和紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利70周年之際，并以此作為開學(xué)教育活動重要組成部分，現(xiàn)將。
活動總結(jié)。
如下：
一、《開學(xué)第一課》是教育部和中央電視臺聯(lián)合舉辦的大型公益節(jié)目，已經(jīng)初步形成了教育品牌，受到學(xué)校和師生的歡迎，接到通知后，我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視此項(xiàng)活動。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子根據(jù)學(xué)校實(shí)際，研究有效的活動開展辦法，并依據(jù)文件精神印刷了《至學(xué)生家長一封信》將通知下發(fā)到各班，以確保將本項(xiàng)工作落到實(shí)處。
二、今年的《開學(xué)第一課》以"英雄不朽"為主題，將分為"愛國"、"勇敢"、"團(tuán)結(jié)"和"自強(qiáng)"四個篇章，匯集了各個年齡段的嘉賓，上至九十多歲的抗戰(zhàn)老兵和老藝術(shù)家，下至十幾歲的少年兒童，通過一個個英雄故事，共同來緬懷這段歷史。
同時邀請了00后大家喜歡的偶像，比如馬天宇、鳳凰傳奇、譚維維、tfboys組合與70年以前的抗戰(zhàn)老兵帶領(lǐng)廣大中小學(xué)生去緬懷這段歷史，去珍惜現(xiàn)在美好的時光。
三、抓住契機(jī)開展多樣的教育活動。班級自行確定主題，班主任帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行交流、討論在收看"開學(xué)第一課"后的感想。有的班以班會形式道出自己的心聲;有的班展開了充分的討論，讓學(xué)生內(nèi)省。另外我們組織四-六年級學(xué)生撰寫觀后感，這樣使活動既富思想性、教育性，又富吸引力、感染力，確保本次活動取得實(shí)效。
總之，通過《開學(xué)第一課》的觀看，把黨中央的親切關(guān)懷和殷切期望傳遞給小學(xué)生，培養(yǎng)孩子的愛國情操，增強(qiáng)孩子的民族自豪感，歌頌中華大地的太平盛世、國泰民安、繁榮富強(qiáng)!
通過大隊(duì)部的全面巡視和值周干部的檢查反饋情況，現(xiàn)在我將今天的德育工作做以簡要的總結(jié)，如有不周到的地方還請各位老師能夠諒解。
一、紀(jì)律方面。
新學(xué)期學(xué)生的自我約束能力有了很大改進(jìn)，課間在教室內(nèi)大聲喧嘩的少了，走廊內(nèi)追跑、打鬧的現(xiàn)象少了，上下樓，基本都能做到輕聲慢步，靠樓梯右側(cè)行走。見到老師和客人能主動打招呼、讓路。雖然是剛開學(xué)的一兩天，但是學(xué)生都能做到井然有序。課間秩序有了一個良好的開端。
二、衛(wèi)生方面。
各班的室內(nèi)大多數(shù)都能做到地面、墻角無紙屑及其他雜物。門窗玻璃及窗臺無灰塵、無印跡。但是，衛(wèi)生工具(掃帚、水桶、紙簍等)一定要擺放整齊，在這方面做的比較好的班級有4.1，4.2,4.3,4.4,3.3，其他班級的物品擺放要在一周內(nèi)整理徹底。各位班主任老師有時間也可以到以上班級去參考和借鑒一下。大隊(duì)部還要在下周重點(diǎn)檢查室內(nèi)的物品擺放。
另外，有室外院區(qū)的班級，我們一定要堅(jiān)持每天早、中、晚各掃一次，每天7點(diǎn)10分前，要清掃結(jié)束。要有專人負(fù)責(zé)，按時清掃。開學(xué)第一天早上,分擔(dān)區(qū)能及時清掃的班級有六年組、5.1,5.4,4.2,4.1.特別值得一提的是5.1。孫達(dá)老師早晨到校很早，而且親自帶領(lǐng)本班學(xué)生去清掃院區(qū)，雖然任務(wù)量大，卻毫無怨言，清掃的徹底、干凈。還有劉瑩老師雖然剛接任班主任工作，但是，卻能很快的進(jìn)入角色，無論是室內(nèi)的衛(wèi)生、還是室外的院區(qū)，她都能親歷親為。為學(xué)生做出了榜樣。
但是，還有個別班級沒有下來清掃，以后院區(qū)不下來清掃的班級，大隊(duì)部要在黑板上公示不能及時清掃的班級。希望班主任老師能夠督促學(xué)生。
還有各班的花還需要整理和填充。教室每個窗臺兩盆，走廊對應(yīng)窗臺一盆，個別班級沒有買的要抓緊時間，已經(jīng)枯死的花，抓緊處理掉，下周大隊(duì)部要到各班檢查。
清雪。
學(xué)校清雪任務(wù)中，在校長的帶領(lǐng)下，各小組組長的指揮下，全體教師都能按照學(xué)校的要求及時清掃，盡管天氣很冷，可是仍然干得熱火朝天，按照學(xué)校要求，能準(zhǔn)時到、表現(xiàn)較為突出的有高校長、周校長、劉國忠、王福華、高波、鄭建華、孟慶峰、王晶瑩、馬秀云、薛丹。還有個別教師沒有參加，學(xué)校這里都有記錄，在這里就不點(diǎn)名了。希望以后的集體活動大家都能積極參與。
三、眼操。
揚(yáng)的是路艷新老師，她能帶領(lǐng)學(xué)生一起做眼操，給學(xué)生開了一個好頭，做出了榜樣。
但是，個別班級還有不做眼操的現(xiàn)象，還有的班級在姿勢要領(lǐng)和節(jié)拍上還需要加強(qiáng)。希望班主任老師以后能夠重視。
四、上、放學(xué)。
開學(xué)第一天學(xué)生都來得很早，大多數(shù)學(xué)生都能按照學(xué)校的要求，穿校服、佩戴紅領(lǐng)巾。進(jìn)校門能有秩序的站好隊(duì)進(jìn)入樓內(nèi)。放學(xué)時，各班都能按照學(xué)校要求，打班牌，排隊(duì)按路線放學(xué)。各班班主任都能把本班隊(duì)伍送至學(xué)校門口的放學(xué)區(qū)域。從明天開始，各班的副班主任要到各班跟著送排。班主任老師還要和學(xué)生講下去，沒有特殊情況，所有家長一律不準(zhǔn)進(jìn)校園。
最后，說兩個通知：一個是我們的校園廣播站下周正常播出，主題是，向雷鋒同志學(xué)習(xí)。播出時間暫時調(diào)整到3月5日。以后每周四正常播出。請各班把稿件周五9點(diǎn)前上交到大隊(duì)部。
二是班主任老師讓學(xué)生買兩本課外書。一本是適合自己年齡段的書，放到本班書架里。同學(xué)之間可以互相傳看。還有一本是一二年段買西游記。三四年段，買水滸傳。五六年段買三國演義。
第一學(xué)期開學(xué)總結(jié)篇十
正式開學(xué)一周了，回顧一周的工作，頗有感觸與領(lǐng)悟。
安排課程。這是最難的問題，也最鬧心，多年來總是這樣的感覺。我的那些可愛的一小部分老師們，多么希望每天都沒有課，而且又不用正常的上班，并且還能夠照樣領(lǐng)取工資，最好年度考核的時候，再給一個年度優(yōu)啊!而，我們負(fù)責(zé)具體工作的領(lǐng)導(dǎo)怎么辦?學(xué)生怎么辦?那么些課程又誰人來教?這不是他們想的問題，他們想的總是偏重于自己的私利，決無將心比心的考慮。
與教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)商量后，擬好了教師的任課情況，然后在周二下午的教師會上，正式的宣布(本來周一下午應(yīng)該宣布，我因?yàn)榈娇h里開會，就沒有召開教師會)。我強(qiáng)調(diào)：一切已經(jīng)商定，不允許再找領(lǐng)導(dǎo)，就完全的按照分工進(jìn)行備課。
可是，還是不行。找的人不斷的出入教導(dǎo)處以及我的.辦公室里，弄得我正常的備課都擱淺了下來。課節(jié)不多的，想一節(jié)也沒有，最好;課節(jié)略微多一點(diǎn)的，想減少點(diǎn);小學(xué)班主任呢，希望最好調(diào)換自己上一個輕松的工作崗位;也許還有的希望自己也能夠在領(lǐng)導(dǎo)班子某一位置坐下來呢，大約是不缺乏有這樣想的吧。
我沒有辦法，學(xué)校的工作是一個蘿卜一個坑，難以將就;而且，我們也盡可能的要一碗水端平了，不能偏私。而有的老師就是不理解，張嘴就是連聲的抱怨，乃至背后的謾罵或許也不少。我的原則是：寧可微詞乃至謾罵，決不能不公平，力求人盡其才，合理的將老師放在最適合自己的崗位上，減少垃圾的存在，促進(jìn)資源的充分利用;而也不慣著誰，單位不是養(yǎng)大爺?shù)牡胤剑鸫a在我的權(quán)限范圍內(nèi)，爭取這樣做。領(lǐng)導(dǎo)的讓步，是應(yīng)該的;而毫無原則的讓步，會引發(fā)領(lǐng)導(dǎo)力的喪失，也會導(dǎo)致執(zhí)行力的淡化，更會促使凝聚力的空乏。
科研小課題的落實(shí)。周一下午在縣教育局七樓開會，由縣教科所布置xx年的小課題的相關(guān)工作。周二下午，在學(xué)校召開了教師會，落實(shí)本次會議的精神，要求特崗教師以及各級各類骨干老師必須參加小課題的申報工作，其他的老師自愿參加。周三下午，在學(xué)前班開會，針對小課題的課題名稱、課題管理指導(dǎo)手冊的填寫進(jìn)行了輔導(dǎo)。老師們的積極性還可以，都按照要求與會，其他的人還是沒有參與。
以后，在發(fā)表論文方面，要針對積極參加科研的老師，那些不積極參與科研工作的要適當(dāng)控制。上年度，我校有三篇論文在《白山教育》發(fā)表，分別是我與王老師的《關(guān)于學(xué)校課堂教學(xué)改進(jìn)的初步的思考》，譚老師的《美術(shù)興趣小組活動在育人中的作用》，小迪老師的《如何上好美術(shù)課》。我將繼續(xù)引導(dǎo)老師研究教育教學(xué)并堅(jiān)持撰寫論文，向上投稿，爭取發(fā)表，以此激勵研究、寫作的積極性。
組織填報綜合報表工作。將報表分配到各個部門，要求下周一完成，然后上報，審核。
周五下午，一至八年級在福利中心進(jìn)行學(xué)雷鋒，獻(xiàn)愛心活動。具體的活動有兩項(xiàng)，一是講故事，二是清掃衛(wèi)生。校長有事，沒有在學(xué)校，我初三有課，沒有參加，學(xué)校的其他領(lǐng)導(dǎo)悉數(shù)到位。我安排體育老師廣播通知：要求全體老師都要參加此次活動?；顒雍螅儐枅F(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人，說是去的老師不多，班主任也是強(qiáng)迫著給當(dāng)了評委。有一部分老師消極，不能積極響應(yīng)學(xué)校要求，已經(jīng)不是一年半載的問題了，要慢慢的疏導(dǎo)糾正。班主任要配合各個部門的工作，部門領(lǐng)導(dǎo)也要密切聯(lián)系班主任以及全體老師，這樣才能和諧進(jìn)步，團(tuán)結(jié)發(fā)展。
與自己所在的年級的班主任、英語任課老師商議研討學(xué)生個人以及小組評價的方式方法，看了一下評價細(xì)則很好;評價記分表也還算科學(xué)，不足的地方已經(jīng)與班主任溝通，在以后的實(shí)際運(yùn)作中彌補(bǔ)。我建議小組評價擴(kuò)展延伸到班級的管理，班主任同意并開始了嘗試。我相信這樣的小組評價會大大的促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)與班級管理的。而且，我希望班主任、任課老師能夠?qū)⒋俗鳛楸灸甓鹊男≌n題進(jìn)行研究。適當(dāng)?shù)臅r候，我將組織這兩位老師做經(jīng)驗(yàn)介紹，然后，我對其加工提煉，撰寫經(jīng)驗(yàn)材料發(fā)表。
學(xué)校部分工作不協(xié)調(diào)，部門配合不好。老師的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，我作為主管業(yè)務(wù)的領(lǐng)導(dǎo)不知曉，很無奈。下周開會，要求部分領(lǐng)導(dǎo)、老師關(guān)于老師學(xué)習(xí)、培訓(xùn)等事務(wù)，務(wù)必告知我等，以便做好學(xué)習(xí)、培訓(xùn)等相關(guān)登記、統(tǒng)計(jì)等工作。開班子會，為負(fù)責(zé)寒假學(xué)生讀書活動的領(lǐng)導(dǎo)提醒：要落實(shí)好此項(xiàng)工作，常規(guī)檢查時，為必查項(xiàng)目。因?yàn)楹偾?，沒有落實(shí)，需要彌補(bǔ)，所以予以提醒。教學(xué)工作。沒有聽課，下周到班級聽課。
我還是擔(dān)任初一語文學(xué)科與初三歷史學(xué)科的教學(xué)任務(wù)。語文，我是輕車熟路，在上學(xué)期的反思后，我克服了時間緊瑣事多的羈絆，強(qiáng)化了備課，在書上寫滿了自己對教材的理解，上課時完全的能夠脫離教案，這樣就更好的駕馭課堂。加強(qiáng)了預(yù)設(shè)與生成的關(guān)系。在實(shí)際課堂上，我更加的靈活，生成的多，預(yù)設(shè)的少，注重了學(xué)生的主體地位。而且，加強(qiáng)了反饋檢測。少講精講，多練精練。
周五，進(jìn)行了寒假讀書活動的檢測。寒假，我安排學(xué)生讀《三歸演義》前五十回。檢測效果不好，滿分100，最高分89，最低分27。下周閱讀課要總結(jié)引導(dǎo)，并進(jìn)行閱讀該書，爭取本學(xué)期讀完全書。適當(dāng)?shù)臅r候，召開讀書交流會。
初三歷史進(jìn)入了總復(fù)習(xí)階段。先是梳理教材，其次專題復(fù)習(xí)，第三綜合模擬。本周我上了一節(jié)，復(fù)習(xí)了侵略與反抗部分。
以后的工作，更多的是要和氣，卻也不能沒有霸氣;要有正氣，卻也不能執(zhí)拗的迂腐不堪，頑冥的不化。
本學(xué)期，我校為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)教育工作，實(shí)施了班級值周管理制度。很榮幸，在開學(xué)的第一周，我班就是值周班。
值周班的目的是為了增強(qiáng)學(xué)生的自律意識，提高自我管理和實(shí)踐活動能力，營造和維護(hù)良好的校園環(huán)境。任務(wù)分為文明禮儀監(jiān)督、教室和包干區(qū)衛(wèi)生檢查評分、兩操檢查評分、校園保潔、食堂就餐監(jiān)督等。我們的形象就代表了秋高二(1)班的形象!我們的表現(xiàn)就是高二(1)班的表現(xiàn)!所以全班同學(xué)全力以赴，同心同德共同為我們的第一次值周工作畫上了較為完美的句號。它也是同學(xué)們用汗水凝結(jié)成的。
在這五天的值周里，有苦也有甜。禮儀隊(duì)的同學(xué)站在門口不僅是個人和班級的精神面貌，更是代表了學(xué)校，讓校外的人看看我們自己的特點(diǎn)。五天下來，全班同學(xué)做的都很好，即使有同學(xué)生病了，人不舒服，即使天一直下著雨，卻還是堅(jiān)持在自己的崗位上，這一點(diǎn)令我們班主任老師感到十分欣慰。在其他崗位上的同學(xué)也都干得很起勁，很認(rèn)真，這才能維護(hù)我們這所文明的學(xué)校。
在這五天里，我班同學(xué)認(rèn)真公平地對待每一個班級，并且據(jù)實(shí)記錄。
我們用汗水換來了學(xué)校的整潔;我們用真誠換來了老師同學(xué)的微笑。當(dāng)值周老師給我們的工作給予肯定時，我們無不露出了笑容。
在值周過程中，我們注意到，同學(xué)們的清潔衛(wèi)生做得非常好。但是仍有極少數(shù)班級的保潔工作不夠完善，極個別同學(xué)仍亂扔垃圾。還有部分同學(xué)沒有按要求佩戴校牌，在食堂就餐時有極個別同學(xué)不排隊(duì)，也不聽從勸告。這些不好的現(xiàn)象，會對學(xué)校造成不好的影響。我們認(rèn)為，特別需要提醒同學(xué)們注意的是：一定不要把嚼過的口香糖隨地亂吐。吐出的口香糖很難打掃干凈。建議大家能把嚼過的口香糖用紙包起來再扔進(jìn)垃圾桶里。這種方法雖然麻煩一點(diǎn)，但有利于校園環(huán)境的整潔。我們希望大家都能盡力做到。
小職中是我們共同的家，希望大家都學(xué)會去愛護(hù)它，讓它有一個好面貌，也讓大家有一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
第一學(xué)期開學(xué)總結(jié)篇十一
聽夏偵教授的講座，有種恍然大悟的感覺：之前總以為小公司與大公司之間的差別很神秘、讓人琢磨不透。簡單說來，其實(shí)就是公司整體的職業(yè)化的差別。
當(dāng)前體育界很流行一個詞——職業(yè)化。男足的水平上不去，是因?yàn)槁?lián)賽的職業(yè)化程度欠發(fā)達(dá)、運(yùn)動員的精神不夠職業(yè)。姚明的籃球水平高出其他中國球員一大截，在于他的職業(yè)化程度已接近于全球職業(yè)化典范的nba水平。說某個運(yùn)動員很敬業(yè)，人家外國人不稱敬業(yè)，而是說你夠職業(yè)。何謂職業(yè)?說通俗一點(diǎn)，就是以此為職，以此為生。舉個很簡單的例子，外國的職業(yè)運(yùn)動員很少抽煙、酗酒或夜不歸宿。人家的訓(xùn)練都是很自覺的，他們深知身體和技能是職業(yè)的保障，哪象國人，連明令禁止都不起作用。姚明在休假期間，自費(fèi)聘請體能教練進(jìn)行體能訓(xùn)練，這就是人家對職業(yè)化的詮釋。你說，你的水平怎么跟人家比。
言歸正傳，談?wù)勎覀冏陨淼穆殬I(yè)化問題。從角色定位來說，我們何嘗不是一名運(yùn)動員，本職工作代表的就是球場上的前鋒、中場、后衛(wèi)或守門員。日常工作生活行為直接體現(xiàn)我們的職業(yè)化水平。比如說，作為一名財(cái)務(wù)人員，忠誠與保密是其職業(yè)化最基本的要求。如果失去任一要素，就失去了立足于該職場的起碼條件。即使在某一公司能夠任職，時間也不會長久，誰會用一個在品格方面具有不確定因素的“管家”呢!
專業(yè)技能的掌握，是我們所有從業(yè)人員職業(yè)化的保障。試問：一個連球都抓不牢的人怎么能當(dāng)守門員，一個連借貸都分不清的財(cái)務(wù)人員如何進(jìn)行帳務(wù)處理，一個連大鯢都不認(rèn)識的人怎么進(jìn)行大鯢人工繁殖。
不斷學(xué)習(xí)與提高是我們職業(yè)化日趨成熟與鞏固的資本。象姚明這樣高水平的運(yùn)動都要通過日積月累的訓(xùn)練和學(xué)習(xí)來鞏固和提高對抗及技術(shù)水平，更何況我們這樣普通的“運(yùn)動員”。新會計(jì)準(zhǔn)則的頒布，對財(cái)務(wù)從業(yè)人員來說是革命性的挑戰(zhàn)。有專業(yè)機(jī)構(gòu)預(yù)測，就目前來說，若有60%的財(cái)務(wù)人員能在國家規(guī)定的20xx大限之前完全掌握新準(zhǔn)則，就很不錯了。可想而知其中的競爭程度，所以一方面政策大環(huán)境逼迫我們不斷學(xué)習(xí)，另一方面自身職業(yè)需求也要求我們不斷提高與改進(jìn)。
遵守游戲規(guī)則是職業(yè)化直接體現(xiàn)。具體到細(xì)節(jié)就是什么該做什么不該做、上班時間該干什么、該以什么樣的態(tài)度做事。最近，新聞報道的邵陽政府機(jī)關(guān)部分公務(wù)員上班時間不務(wù)正業(yè)的事件引起眾多民眾的唾棄。我們自己又何嘗沒犯同樣的錯誤，上班期間做與工作無關(guān)的事，只不過人家拿的是納稅人的錢，而我們拿的則是公司的薪水——老板的錢，這顯然同職業(yè)化要求的距離非常遠(yuǎn)。
既然我們的角色沒有改變，作為一名“運(yùn)動員”或職業(yè)人，那我們就必須遵守游戲規(guī)則，一切以職業(yè)化為標(biāo)準(zhǔn)，來要求我們的日常工作及生活行為，成為一名合格的職業(yè)人。
第一學(xué)期開學(xué)總結(jié)篇十二
按照慣例每學(xué)期的開學(xué)第一周都是學(xué)校的“安全活動周”，我校在xx年8月24日下午就召開了安全專題會議，會上學(xué)習(xí)了綜治辦號《xx年秋季學(xué)期“校園安全周”活動方案》文件和號《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)工委關(guān)于開展少先隊(duì)活動課開學(xué)第一課的通知的通知》，xx鎮(zhèn)中心學(xué)校鄒校長對安全工作進(jìn)行了安排和強(qiáng)調(diào)。3月4日早上，xx鎮(zhèn)中心小學(xué)少大隊(duì)聯(lián)合xx鎮(zhèn)邊防派出所開展了“防震演練”的大隊(duì)活動。下午各學(xué)校結(jié)合xx年3.01恐怖事件開展了“防恐知識”宣傳教育、“安全伴我行”、“提高安全意識，構(gòu)建和諧校園”等中隊(duì)主題活動?；顒拥拈_展使隊(duì)員提升了安全意識，受到了教育，達(dá)到了預(yù)期的目的。
二、重溫少先隊(duì)知識，熱愛祖國熱愛黨。
少先隊(duì)是少年兒童的組織，是祖國建設(shè)的生力軍和后備力量，做好少先隊(duì)員的思想政治工作是實(shí)現(xiàn)復(fù)興中華中國夢的保障。學(xué)校本著少先隊(duì)知識要常溫常新的原則，各學(xué)校在開學(xué)第一周，針對少先隊(duì)最基本的知識進(jìn)行了學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)內(nèi)容包括：響亮喊出我們的隊(duì)名，牢記少先隊(duì)的創(chuàng)立者和領(lǐng)導(dǎo)者，了解少先隊(duì)的標(biāo)志，掌握紅領(lǐng)巾的正確系戴法，敬好標(biāo)準(zhǔn)的少先隊(duì)隊(duì)禮，重溫入隊(duì)誓詞，會唱中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌，會呼號等。學(xué)習(xí)的方式多種多樣：知識競賽、主題隊(duì)會、手拉手結(jié)對子等?；顒拥拈_展不僅灌輸給了隊(duì)員對黨和社會主義祖國的樸素感情，培養(yǎng)了隊(duì)員的組織意識，還增強(qiáng)了少先隊(duì)員對少先隊(duì)組織的光榮感、歸屬感，提高了少先隊(duì)組織的吸引力、凝聚力。
三、暢想新學(xué)期，實(shí)現(xiàn)我的夢。
xx年11月29日，在國家博物館，中央總書記在參觀“復(fù)興之路”展覽時，第一次闡釋了“中國夢”的概念。他說：“大家都在討論中國夢。我認(rèn)為，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就是中華民族近代以來最偉大的夢想?！?BR> 各學(xué)校在新學(xué)期第一周以“紅領(lǐng)巾相約中國夢”為主題，開展了一系列活動。xx鎮(zhèn)中心小學(xué)在新學(xué)期升旗儀式上，少大隊(duì)輔導(dǎo)員作了“爭當(dāng)最美隊(duì)員”的動員講話。xx鎮(zhèn)戶島小學(xué)把學(xué)校所有學(xué)生（45名）集中在同一教室內(nèi)，開展了“暢想新學(xué)期，實(shí)現(xiàn)我的夢”的主題大隊(duì)活動?；顒又校?duì)員們談自己的理想、夢想，有些小朋友甚至用圖畫“畫”出了自己的夢，而有的小朋友則很簡單的說出“我這學(xué)期要考三個100分”等。有夢想導(dǎo)航，就能提升隊(duì)員對學(xué)習(xí)的興趣。活動為隊(duì)員們提供了展示夢想的舞臺，少先隊(duì)員們紛紛展望新學(xué)期，制定學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃和沖刺目標(biāo)。在交流中隊(duì)員們認(rèn)識到要想實(shí)現(xiàn)夢想就得好好學(xué)習(xí),針對“如何好好學(xué)習(xí)”隊(duì)員們還進(jìn)行了熱烈地討論，最后達(dá)成共識：實(shí)干+勤奮。只有實(shí)實(shí)在在地按照自己制定的各種計(jì)劃，付諸行動，上課專心聽講，認(rèn)真完成各種學(xué)習(xí)任務(wù)，積極回答問題，參與各種學(xué)習(xí)活動，努力學(xué)習(xí)，才能實(shí)現(xiàn)自己的“中國夢”。
總體來看，本次活動是順利、圓滿的，但是還存在著很多的不足，還需要去多設(shè)想、多改進(jìn)。如：講的過多，演、練的過少；隊(duì)員展示的機(jī)會還不夠；輔導(dǎo)員、學(xué)生準(zhǔn)備工作做得還不夠充分；活動的氛圍還不夠活躍等等。相信在以后的工作中我們會再接再厲取得更大的進(jìn)步。
第一學(xué)期開學(xué)總結(jié)篇十三
工作總結(jié)。
本學(xué)期，我校為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”教育工作，實(shí)施了班級值周管理制度。很榮幸，在開學(xué)的第一周，我班就是值周班。
值周班的目的是為了增強(qiáng)學(xué)生的自律意識，提高自我管理和實(shí)踐活動能力，營造和維護(hù)良好的校園環(huán)境。任務(wù)分為文明禮儀監(jiān)督、教室和包干區(qū)衛(wèi)生檢查評分、兩操檢查評分、校園保潔、食堂就餐監(jiān)督等。我們的形象就代表了秋高二(1)班的形象!我們的表現(xiàn)就是高二(1)班的表現(xiàn)!所以全班同學(xué)全力以赴，同心同德共同為我們的第一次值周工作畫上了較為完美的句號。它也是同學(xué)們用汗水凝結(jié)成的。
在這五天的值周里，有苦也有甜。禮儀隊(duì)的同學(xué)站在門口不僅是個人和班級的精神面貌，更是代表了學(xué)校，讓校外的人看看我們自己的特點(diǎn)。五天下來，全班同學(xué)做的都很好，即使有同學(xué)生病了，人不舒服，即使天一直下著雨，卻還是堅(jiān)持在自己的崗位上，這一點(diǎn)令我們班主任老師感到十分欣慰。在其他崗位上的同學(xué)也都干得很起勁，很認(rèn)真，這才能維護(hù)我們這所文明的學(xué)校。
在這五天里，我班同學(xué)認(rèn)真公平地對待每一個班級，并且據(jù)實(shí)記錄。
我們用汗水換來了學(xué)校的整潔;我們用真誠換來了老師同學(xué)的微笑。當(dāng)值周老師給我們的工作給予肯定時，我們無不露出了笑容。
在值周過程中，我們注意到，同學(xué)們的清潔衛(wèi)生做得非常好。但是仍有極少數(shù)班級的保潔工作不夠完善，極個別同學(xué)仍亂扔垃圾。還有部分同學(xué)沒有按要求佩戴校牌，在食堂就餐時有極個別同學(xué)不排隊(duì)，也不聽從勸告。這些不好的現(xiàn)象，會對學(xué)校造成不好的影響。我們認(rèn)為，特別需要提醒同學(xué)們注意的是：一定不要把嚼過的口香糖隨地亂吐。吐出的口香糖很難打掃干凈。建議大家能把嚼過的口香糖用紙包起來再扔進(jìn)垃圾桶里。這種方法雖然麻煩一點(diǎn)，但有利于校園環(huán)境的整潔。我們希望大家都能盡力做到。
小職中是我們共同的家，希望大家都學(xué)會去愛護(hù)它，讓它有一個好面貌，也讓大家有一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
上周是開學(xué)的第一周，老師和同學(xué)們緊張而又充實(shí)的學(xué)校生活已經(jīng)悄然開始，全體師生都以飽滿的熱情投入到工作學(xué)習(xí)之中。
開學(xué)的工作千頭萬緒，但是學(xué)校的各項(xiàng)工作在全校師生的共同努力下，一切井然有序。俗話說，良好的開端是成功的一半。在開學(xué)的第一周，我們做好了這樣幾件事：
一、同學(xué)們能很快的投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)，生活中去，遵規(guī)守紀(jì)，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，注意安全，充分體現(xiàn)了我們解家小學(xué)良好的精神風(fēng)貌。
二、同學(xué)們能在早上到校自覺讀書，課間活動文明，路隊(duì)整齊劃一，放學(xué)秩序有條不紊。
三、各班教室在老師和同學(xué)的共同努力下，做到地面整潔，課桌整齊，擺放有序，窗明幾凈。
四、以提倡務(wù)實(shí)備課，打造高效課堂為目標(biāo)，召開了各教研組長會議，討論制定了新的常規(guī)評估方案。
五、制定了各類。
工作計(jì)劃。
和各科教學(xué)計(jì)劃。
六、進(jìn)行了全校安全大檢查并做了詳實(shí)記錄。
七、幼兒園招生工作。
八、發(fā)現(xiàn)的問題：
衛(wèi)生安全督導(dǎo)不到位，流于形式。校園中仍有人在亂丟紙屑和白色垃圾;粗話臟話在課間時有產(chǎn)生。應(yīng)該倡議所有的同學(xué)做到嚴(yán)格自律，講文明用語。
1、開展聽評課活動，驗(yàn)證新的常規(guī)評估方案。
2、升旗儀式下周開始，并作全校總動員。
3、板報更新。
4、召開班主任會議，討論班級管理新思路。
5、學(xué)校各項(xiàng)后勤保障工作繼續(xù)。
6、班級的文化布置補(bǔ)充完善。
上周是開學(xué)后正式上課的第一周，同學(xué)們都能夠從假期狀態(tài)很快回到學(xué)習(xí)狀態(tài)，師生的工作學(xué)習(xí)顯得樂觀而充滿生機(jī)。回顧上周，按周計(jì)劃布置的各項(xiàng)工作得到有序推進(jìn)，接著簡單總結(jié)一下上周的班級情況：
1、學(xué)習(xí)方面：同學(xué)們能夠很快地從假期的狀態(tài)轉(zhuǎn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)中，教師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)基本都能夠完成。對于課堂上教師提出的問題，多數(shù)都能夠找到答案。
2、衛(wèi)生方面：學(xué)生能夠把集體榮譽(yù)放在首位，每天的室內(nèi)外衛(wèi)生清掃得比較干凈，校園內(nèi)公共場地的衛(wèi)生干凈整潔，沒有發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生死角，這是同學(xué)們環(huán)境意識增強(qiáng)的表現(xiàn)。
3、紀(jì)律方面：早讀的紀(jì)律比較良好，早到的學(xué)生能夠自主有序地在領(lǐng)讀的學(xué)生的帶領(lǐng)下，認(rèn)真地進(jìn)行早讀。班級里秩序井然，學(xué)習(xí)氛圍較為濃厚。
4、集體活動：上周是班容班貌布置，學(xué)生十分積極參與班級布置活動，有學(xué)生主動將班級的。
黑板報。
擦洗干凈，這點(diǎn)值得表揚(yáng)。
1、課堂的氣氛并不十分活躍，主動回答問題的學(xué)生個數(shù)基本保持不變，有些學(xué)生害怕答錯，不愿意回答，望有所改進(jìn)。課文的朗讀情況并不理想，存在嚴(yán)重的拖音，段句之間缺少停頓，朗讀缺乏感情等問題較為嚴(yán)重。
2、課間活動時發(fā)現(xiàn)個別學(xué)生在過道內(nèi)有追逐狂打的現(xiàn)象，甚至有學(xué)生攀爬走廊上的欄桿，這是非常危險的，較容易發(fā)生事故。希望引起所有學(xué)生的重視，禁止攀爬欄桿。
3、清潔衛(wèi)生保持不夠，班級有個別學(xué)生出現(xiàn)隨手丟垃圾的不良現(xiàn)象，這給值日的同學(xué)增加工作量，望同學(xué)加以改正。
4、作業(yè)情況不好，發(fā)現(xiàn)有個別學(xué)生早讀過來時沒有早讀，而是在補(bǔ)昨天的作業(yè)，浪費(fèi)讀書的最佳時間。作業(yè)還存在抄襲的情況，希望所有同學(xué)能夠獨(dú)立完成作業(yè)。另外，學(xué)生作業(yè)還存在著完成質(zhì)量不高，字跡潦草，頁面不整潔等問題，需多加注意。
第一學(xué)期開學(xué)總結(jié)篇十四
學(xué)校是教書育人場所，學(xué)校也要充分發(fā)揮環(huán)境育人的作用。書法是中華民族特有的文化藝術(shù)，如何指導(dǎo)學(xué)生書寫到教師自身書法水平的提高，學(xué)校把這方面作為寫字教學(xué)的重點(diǎn)。
要指導(dǎo)學(xué)生練好字，教師本身的基本功必不可少。根據(jù)中心校領(lǐng)導(dǎo)安排，我校組織教師每周完成的一定練字量和黑板粉筆字，并每周上傳、上交練字作業(yè)。個別教師還利用平時閑暇時間認(rèn)真練字，既提高了他們自身的書寫能力，也充實(shí)了教師們的業(yè)余生活。經(jīng)過一階段的努力，現(xiàn)在全校教師的字尤其是粉筆字、鋼筆字基本能做到筆畫規(guī)范，結(jié)構(gòu)工整，紙面清潔，令人賞心悅目。
對學(xué)生寫字能力的訓(xùn)練包括:。
首先從培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣開始；課前要做好各項(xiàng)準(zhǔn)備，如帶好書寫工具；寫字時要注意正確的寫字姿勢與握筆姿勢；教師指導(dǎo)時要認(rèn)真聽講，細(xì)心揣摩；書寫時要注意心定神安，不急不躁……寫字課側(cè)重于對學(xué)生方法的指導(dǎo)、習(xí)慣的養(yǎng)成。
在做好書寫普及工作的基礎(chǔ)上，學(xué)校加強(qiáng)對那些書寫有特長的學(xué)生的指導(dǎo)。他們一方面跟老師們繼續(xù)學(xué)習(xí)書法技能，另一方面教師系統(tǒng)地向他們傳授書法的基本理論、演變歷史，增加了學(xué)生的見識，豐富了學(xué)生的素養(yǎng)。
當(dāng)然，提高學(xué)生書寫能力、培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣，它應(yīng)該與其他學(xué)科教學(xué)、其他活動有機(jī)地結(jié)合起來。要求每個教師都要樹立起“教師個個都是書法老師，學(xué)生提筆即是練字之時”的強(qiáng)烈意識。課堂上，每個教師的板書均要工整、美觀，規(guī)范，給學(xué)生以良好的示范。學(xué)生作業(yè)，無論是課內(nèi)還是課外，也無論是語文、漢語、數(shù)學(xué)，還是其他常識技能科，只要有書寫均要做到“工工整整、一絲不茍”，從而達(dá)到“一書一畫展風(fēng)采”的育人目的。
為激發(fā)與保持學(xué)生濃厚的練字情趣，學(xué)校積極組織學(xué)生參加鎮(zhèn)“小小書法家”的比賽、區(qū)少兒藝術(shù)節(jié)書法比賽，均獲得較為優(yōu)異的成績。對成績優(yōu)異的學(xué)生，學(xué)校利用集體晨會等形式進(jìn)行公開表彰獎勵；平時各班加強(qiáng)了班級文化建設(shè)，各班均設(shè)有“書法園地”，張貼各科學(xué)生書寫的優(yōu)秀作業(yè)。
總之，本學(xué)期的書法教育開展的踏踏實(shí)實(shí)，取得成績也有目共睹。當(dāng)然還有很多不足之處，我們將不斷完善，讓我校的書法教育更上一層樓。
第一學(xué)期開學(xué)總結(jié)篇十五
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)到了半學(xué)期總結(jié)的時間?；仡欉@幾個月來的學(xué)習(xí)生活，我收獲了很多，也學(xué)到了很多。以下是我對自己在學(xué)習(xí)、生活、成長等方面的總結(jié)。
在學(xué)習(xí)方面，我認(rèn)識到了自己的不足之處。首先，我在數(shù)學(xué)方面比較薄弱，尤其是對于一些難題和幾何問題，我常常感到無從下手。其次，在英語方面，我的詞匯量不夠豐富，閱讀理解能力也有待提高。為了改進(jìn)這些不足，我利用課余時間多看數(shù)學(xué)和英語方面的書籍，并嘗試著做一些難題的練習(xí)。同時，我也積極參加各種學(xué)科競賽和活動，提高了自己的綜合素質(zhì)。
在生活方面，我學(xué)會了獨(dú)立生活的能力。由于住校，我需要自己照顧自己的生活。我學(xué)會了合理安排時間，按時作息，以及如何與同學(xué)相處，如何處理與舍友、老師之間的關(guān)系。同時，我也注意保持身體健康，積極參加體育活動，每天堅(jiān)持鍛煉。
在成長方面，我認(rèn)識到了自己的變化和成長。在經(jīng)歷了更多的挑戰(zhàn)和困難之后，我變得更加堅(jiān)強(qiáng)和自信。我也學(xué)會了如何去思考問題和處理問題，不斷探索適合自己的方法和策略。同時，我也積極參加各種社會實(shí)踐活動和志愿者服務(wù)，增長見識和拓寬視野，讓自己成為一個有愛心和責(zé)任感的人。
在班級管理方面，我擔(dān)任了班級學(xué)習(xí)委員的職務(wù)，并積極履行自己的職責(zé)。我?guī)椭瑢W(xué)們解決學(xué)習(xí)上的問題，組織學(xué)習(xí)小組和各種學(xué)習(xí)活動，并積極反饋老師和學(xué)校的信息。同時，我也積極參加班級會議和活動，為班級的和諧穩(wěn)定和團(tuán)結(jié)協(xié)作貢獻(xiàn)自己的力量。
在經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)方面，我意識到了自己的不足之處。首先，我意識到自己在學(xué)習(xí)上還需要更加努力和專注，尤其是需要加強(qiáng)自己的弱項(xiàng)。其次，在班級管理方面，我也需要更好地履行自己的職責(zé)，更好地為班級服務(wù)。最后，我也意識到自己需要更好地控制自己的情緒和行為，不要因?yàn)橐恍┬∈露绊懓嗉壓椭C。
在總結(jié)中，我認(rèn)識到自己在學(xué)習(xí)、生活、成長、班級管理等方面還存在很多不足和需要改進(jìn)的地方。我也意識到了自己需要更加努力和專注地學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自己的弱項(xiàng)。同時，我也需要更好地履行自己的職責(zé)，為班級服務(wù)。最后，我也需要更好地控制自己的情緒和行為，不要因?yàn)橐恍┬∈露绊懓嗉壓椭C。
在未來的學(xué)習(xí)和生活中，我將繼續(xù)努力和專注地學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自己的弱項(xiàng)，提高自己的綜合素質(zhì)。同時，我也將更加努力地履行自己的職責(zé)，為班級服務(wù)。最后，我也將更加努力地控制自己的情緒和行為，不要因?yàn)橐恍┬∈露绊懓嗉壓椭C。
總之，這半學(xué)期以來，我學(xué)到了很多，也成長了很多。我相信，在未來的學(xué)習(xí)和生活中，我會更加努力和自信，成為一個有愛心和責(zé)任感的人。
第一學(xué)期開學(xué)總結(jié)篇十六
為了引導(dǎo)學(xué)生自覺踐行社會主義核心價值觀，牢記成為中國特色社會主義建設(shè)者和接班人的神圣使命；加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，深入開展文明校園創(chuàng)建，激勵學(xué)生積極參與“愛文明家園，做文明市民”活動。根據(jù)教育部有關(guān)“先輩的`旗幟”紀(jì)念紅軍長征80周年的要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，我校組織開展了“使命與責(zé)任”為主題的開學(xué)第一課系列活動，現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：
一、學(xué)校成立了以校長為組長的“開學(xué)第一課”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了活動實(shí)施方案及活動具體安排。
二、開展了以“使命與責(zé)任”為主題的系列活動：
1、利用新學(xué)期第一次升旗儀式，組織師生集體奏唱國歌，向國旗敬禮、在國旗下宣誓等活動，引導(dǎo)廣大師生進(jìn)一步增強(qiáng)國家意識、激發(fā)愛國之情和報國之志。
2、臨港區(qū)管委邵主任、黃嵐辦事處張書記、徐主任等領(lǐng)導(dǎo)走進(jìn)我校，和孩子們一次參加升旗儀式并捐贈了圖書，表達(dá)了各級領(lǐng)導(dǎo)對我校師生的關(guān)愛。
3、以紀(jì)念紅軍長征80周年為契機(jī)，我校少先隊(duì)組織各班開展“使命與責(zé)任”主題班會，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育。
4、各班主任組織學(xué)生9月1日晚8：00和父母一起收看以“使命與責(zé)任”為主題的《開學(xué)第一課》節(jié)目，四、五年級學(xué)生寫一篇觀后感。
“開學(xué)第一課”在各級領(lǐng)導(dǎo)及我校全體師生的竭力協(xié)作下，圓滿結(jié)束。我們?nèi)熒鷮⒗斡洑v史、發(fā)揚(yáng)長征精神，積極投身到學(xué)校工作中。
第一學(xué)期開學(xué)總結(jié)篇十七
開學(xué)第一周在不知不覺中已經(jīng)結(jié)束，眾所周知，開學(xué)工作做得好不好關(guān)系到接下來一個學(xué)期的工作效率。下面是小編搜集整理的新學(xué)期開學(xué)第一周。
歡迎閱讀。
開學(xué)第一周在不知不覺中已經(jīng)結(jié)束，眾所周知，開學(xué)第一天、第一周、第一個月是最難熬的，因?yàn)楹⒆觽兘?jīng)過一個暑假的懶散生活需要在這段時間得到改善，假期綜合癥也不是那么容易說改就能改的了的，不過我相信，我們一定可以在最短的時間內(nèi)找回放假前的好習(xí)慣，甚至做得更好！
緊張而又忙碌的第一天，在孩子和家長們們高高興興的上學(xué)中度過，孩子們跑過來抱著我，家長們也熱情的打招呼，我們訴說著各自的想念。后來的幾天，是緊張而又忙碌的。
在家校溝通方面，每天晚上下自習(xí)后把孩子一天的表現(xiàn)和生活照發(fā)給家長，等孩子們睡著后，發(fā)信息告訴他們孩子已睡著，請放心。當(dāng)收到家長們的。
感謝信。
息后，會莫名的感動，感覺這點(diǎn)累比起家長們的支持和理解根本不算什么！
在學(xué)生管理方面，基本上是在做一些常規(guī)訓(xùn)練，由于還是帶自己班的孩子，再加上新轉(zhuǎn)來的三個同學(xué)有兩個是女生，相對而言比較順手。不過在這短短一周也發(fā)現(xiàn)了很多問題：
1、基本每個人都存在自由散漫現(xiàn)象，不僅在學(xué)習(xí)上拖拖拉拉，在餐廳和宿舍也表現(xiàn)的比較明顯。
2、集體榮譽(yù)感不強(qiáng)，團(tuán)隊(duì)意識薄弱。不認(rèn)為自己的言行代表的是整個班級。
3、打鬧現(xiàn)象偶爾出現(xiàn)。雖然基本上是鬧著玩，但也有出現(xiàn)意外的時候，玩著玩著就真的打起來的也有。走廊上，樓道里，路隊(duì)行進(jìn)中大聲喧嘩比較嚴(yán)重。
4、路隊(duì)較亂。無論是整隊(duì)的還是站隊(duì)的都不嚴(yán)肅，站沒有站相，走也沒有走的樣子。
5、課堂常規(guī)。課前準(zhǔn)備大部分學(xué)生可以做到及時，但卻只有極少數(shù)的同學(xué)能做到上課需要的物品全部準(zhǔn)備齊全。坐姿、寫姿、拿筆姿勢等都需要時刻提醒。
6、餐廳就餐?？傮w來說就餐秩序還是可以的，只是交接方面比較亂。
7、宿舍休息。由于是家族式管理，我們五年級承擔(dān)了幫助一年級小朋友的任務(wù)，大部分學(xué)生能過表現(xiàn)出大哥哥、大姐姐的樣子，幫助小同學(xué)盡快熟悉學(xué)校生活。只是由于一年級孩子還太小，存在想家、不適應(yīng)宿舍生活等問題，很多孩子中午不休息，晚上打鬧，睡覺很晚，以至于我們班學(xué)生休息不好，白天犯困，導(dǎo)致課堂效率不高。
8、物品擺放。大部分學(xué)生能在第一天就做到上學(xué)期的物品擺放要求，只是還需要提醒、完善。
9、衛(wèi)生清掃。對于衛(wèi)生清掃方面做得不夠及時，保持的也不夠好，很多同學(xué)見到垃圾視而不見，沒有做到上學(xué)期見到垃圾就撿的好習(xí)慣。
10、時間意識薄弱。上課鈴聲響了才去上廁所或者才去收拾桌面的現(xiàn)象仍然存在。什么時間干什么事情在他們身上基本體現(xiàn)不到。很多鈴聲形同虛設(shè)。
當(dāng)然了，問題的確很多，不過發(fā)現(xiàn)問題去解決就好了，沒有問題就沒有進(jìn)步，只要我們一起去努力改進(jìn)，相信我們班，我們學(xué)校會越來越好！ibelievewecan！
這一周，雖然累，更多的卻是幸福！因?yàn)槲矣幸蝗鹤屛視r刻生活在幸福中的可愛的孩子們！
課間我們一起在室外活動，玩游戲，做課間操，練隊(duì)形，一起玩，一起鬧······我們一起裝飾教室，孩子們都高興的幫我剪紙、畫畫、張貼······每個人都忙得不亦樂乎，終于經(jīng)過一個晚間課的共同努力，大體輪廓已經(jīng)基本完成，我們吃著加餐，看著自己的杰作，心里別提多開心啦！還有全班同學(xué)為我們班的胖milly過生日，吃著蛋糕，聊著天，玩著鬧著，每個人的臉上都洋溢著幸福的笑容。那個時候我在想，我要的到底是什么？是單純的成績？還是孩子們臉上幸福的笑容？雖說魚與熊掌不可兼得，不過，這次，我也貪得無厭一下下吧，我都要?。?BR> 孩子們，你們準(zhǔn)備好了嗎？讓我們一起為我們的未來共同努力吧！相信自己，你是最棒的！
第一周各項(xiàng)繁雜事務(wù)比較多，所以博客更新的有點(diǎn)兒晚，希望各位家長多包涵。接手新的班級，對師生來說都是陌生的，需要一個快速且有效的適應(yīng)過程。沒有比王娟老師更了解咱們班學(xué)生，為了盡快摸透孩子們學(xué)習(xí)性格情況，這一個周在學(xué)?？梢哉f是基本上與學(xué)生形影不離，有問題是也會及時與王娟老師多多溝通。第一周與孩子們接觸下來發(fā)現(xiàn)，咱班的孩子確實(shí)都很優(yōu)秀，但仍有個別同學(xué)不太樂于表現(xiàn)自己，回答問題不積極。我建議咱班的家長在今后與孩子溝通的時候能夠多鼓勵鼓勵孩子們，少一些斥責(zé)，以此來增加他們的自信心。
開學(xué)第一周總體來說大家表現(xiàn)都不錯，希望咱們班的同學(xué)在老師和家長的共同配合下能夠越來越好，越來越優(yōu)秀。作為咱班的新班主任，我會努力工作，盡職盡責(zé)，為同學(xué)們創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境！同時也希望各位家長經(jīng)常與我聯(lián)系，有問題大家一起解決！
1、周一順利舉行xx區(qū)小“傳承中華文明，爭做儒雅少年”20xx年秋季開學(xué)典禮。引導(dǎo)學(xué)生孝順家長，文明禮貌、熱愛生命、堅(jiān)強(qiáng)勇敢，爭做儒雅少年，為新學(xué)期創(chuàng)造了一個良好的開端。
2、周一班級開展“傳承中華美德，爭做儒雅少年”主題班隊(duì)會。規(guī)范學(xué)生的上課習(xí)慣、課間習(xí)慣、就餐以及路隊(duì)習(xí)慣等，并向?qū)W生發(fā)出倡議，積極進(jìn)取，爭創(chuàng)優(yōu)秀班級。
本周是好習(xí)慣養(yǎng)成周，良好的習(xí)慣是學(xué)習(xí)有效的前提和保障，需要家長與學(xué)校相互配合相互補(bǔ)充，提高學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣的養(yǎng)成。
1、本周好習(xí)慣之星：劉瑜斐。
2、衛(wèi)生方面：高xx同學(xué)被評為“衛(wèi)生小衛(wèi)士”。本周衛(wèi)生方面主要是室內(nèi)衛(wèi)生，下周請每位同學(xué)都帶一塊抹布。
3、紀(jì)律方面：本周課堂紀(jì)律一般，個別同學(xué)說小話，會根據(jù)日常表現(xiàn)微調(diào)座位，希望同學(xué)們注意。
4、路隊(duì)方面：路隊(duì)個別同學(xué)說小話，不注意排面，站不齊且交頭接耳。
5、依據(jù)身高、視力、成績以及日常表現(xiàn)初步安排座位，下一個周主要結(jié)合日常表現(xiàn)局部調(diào)整，成熟的座位安排將在第一次單元測試結(jié)束后在博客上掛出來。
上課回答問題比較積極的同學(xué)有萬、苗、劉、林、蘇、王、于、董、劉。而我發(fā)現(xiàn)其他不怎么舉手的同學(xué)并不是不會，希望在以后的時候，咱班的同學(xué)都可以活躍起來，這樣學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)興趣才能夠提起來。
在本周班級日常生活中表現(xiàn)得特別積極的有，劉、楊、宋、蘇、袁、高、董、侯、苗、劉、董、楊、王等。
1、班級已經(jīng)整理學(xué)生信息表，以及特殊學(xué)生，社團(tuán)等信息表。更換課程表、家校聯(lián)系方式、值日表、特長學(xué)生名單。
2、周二通過博客把課程表以及班主任聯(lián)系方式及時通知家長。
3、周三已張貼優(yōu)秀。
手抄報。
4、王、王《。
觀后感》被評為優(yōu)秀觀后感。
5、已制定新學(xué)期家委會。
工作計(jì)劃。
并著手組織申報本學(xué)期家長教師進(jìn)課堂名單及課題。
6、周五班級已統(tǒng)計(jì)吃飯人數(shù)，并收取飯費(fèi)。
7、周五完成走班制課程報名。
8、周五已上交全班學(xué)生成長足跡。以及暑假家校協(xié)同課程記錄表。
9、苗和劉《抗日戰(zhàn)爭觀后感》被評為班級優(yōu)秀觀后感。
10、鄭、王被提名為大隊(duì)委候選人。
11、舉行了我最喜歡的老師評選。
1、每位同學(xué)都帶上抹布，自己的地方隨時清理。
2、新學(xué)期伊始，堅(jiān)持養(yǎng)成讀書的習(xí)慣，提升語文的素養(yǎng)。
3、如有任何事情及時與班主任或其他任課教師聯(lián)系。
第一學(xué)期開學(xué)總結(jié)篇十八
幼兒良好的生活習(xí)慣包括：進(jìn)餐、睡眠、上課、盥洗、穿脫衣服等十多個環(huán)節(jié),是幼兒必須遵守的日常生活規(guī)則，小班幼兒常規(guī)教育小結(jié)。也就是我們平常經(jīng)常說的常規(guī),它是幼兒園為了使幼兒的生活內(nèi)容豐富而有規(guī)律，調(diào)動幼兒在一日生活活動中的主動性、積極性，培養(yǎng)自主性和獨(dú)立性而采取的措施。幼兒生活習(xí)慣與自理能力是“動力定型”的建立過程。若一開始由錯誤的教養(yǎng)方式可得錯誤的動力定型，將會導(dǎo)致一生的不良生活習(xí)慣或生活不能自理。反之，若一開始建立良好的動力定型，無疑會終身受益。現(xiàn)在的孩子大多數(shù)是獨(dú)生子女，六個大人圍著一個孩子轉(zhuǎn)，飯來張口，衣來伸手。加上小班幼兒年齡小、依賴性強(qiáng)、對一切都感到陌生、新奇，也什么都不會，什么都不懂，頑皮，一旦整天生活在一個班集體里，勢必很不習(xí)慣、很不適應(yīng)。眾所周知，要搞好一個班級，建立常規(guī)是必要的,初入園的小班幼兒，因而良好常規(guī)的培養(yǎng)顯得尤為重要。那怎樣把常規(guī)轉(zhuǎn)化為幼兒的自覺生活習(xí)慣。本學(xué)期我們小班年段從實(shí)際出發(fā)進(jìn)行了關(guān)于小班幼兒生活常規(guī)培養(yǎng)的研討。
一、分清階段、把握重點(diǎn)。從小班一開學(xué)開始，我們在學(xué)期初就對小班幼兒一年中的常規(guī)培養(yǎng)做好定位，分成若干個階段：小班上學(xué)期的前半學(xué)期：以適應(yīng)、熟悉為主；后半學(xué)期：以初步遵守為主。小班下學(xué)期的前半學(xué)期：以鞏固、適應(yīng)為主；后半學(xué)期：以樂意遵守為主。
二、內(nèi)容分層、循序漸進(jìn)。作為教師都希望把自己的班級常規(guī)抓好，但是每班幼兒的特點(diǎn)是截然不同的，要培養(yǎng)千萬不可以“一刀切”，更不可急于求成，常規(guī)培養(yǎng)不能只追求即時效果，應(yīng)循序漸進(jìn)。什么常規(guī)在什么時候教下去才適當(dāng)，深入到什么程度才適宜，遇到問題，如何去調(diào)整，都應(yīng)象會計(jì)做預(yù)算一樣有一個統(tǒng)盤的考慮。下面我就以如何引導(dǎo)幼兒收拾玩具為例，說說各班是如何開展的。
小一班：大多數(shù)的幼兒已經(jīng)學(xué)會給玩具分類，但多數(shù)幼兒區(qū)角的觀念還不是很明確,在區(qū)角活動后收拾玩具時經(jīng)常將玩具放錯，如語言區(qū)的玩具放到動手區(qū)。目標(biāo)就定位為學(xué)習(xí)一一對應(yīng)收拾擺放玩具。小二班：幼兒不能很好的、自覺的愛護(hù)和收拾玩具，對丟在地上的玩具不能主動的撿起來，目標(biāo)定位為懂得玩完玩具后要放回原位,學(xué)習(xí)收拾玩具的方法。小三班：在玩娃娃家時，幼兒不能有次序地收拾玩具，菜市場的菜經(jīng)常很隨意地放回塑料筐中。目標(biāo)定位為初步學(xué)會按相同標(biāo)記收拾玩具。小四班：一樣玩具要收拾，許多同伴都來幫忙，你幫著往那搬，我?guī)椭@搬，最后玩具沒收好，還爭吵了起來，有時還撒了滿地，這都是因?yàn)楹⒆訜o法把握好如何適度的幫忙，協(xié)作幫忙的方法沒掌握。目標(biāo)就定位為學(xué)習(xí)合作收拾大型玩具。
1、標(biāo)志法：小班幼兒不認(rèn)識阿拉伯?dāng)?shù)字，更不識漢字，記憶的持久性較差，就運(yùn)用標(biāo)志引導(dǎo)幼兒分類收拾，如放串鈴的框子外就貼上串鈴的標(biāo)志，讓幼兒通過標(biāo)志了解相同的玩具要放在一起，提高幼兒的分類意識；如音樂區(qū)的玩具用上唱歌、音符等較形象的圖案；美工區(qū)就用畫畫等形象的圖案，讓幼兒了解什么材料應(yīng)該放置哪個區(qū)角。2、游戲法。幼兒喜歡在有趣的活動中接受教育，而游戲則是對幼兒進(jìn)行常規(guī)教育的良好手段。因此，我充分利用教學(xué)游戲?qū)τ變哼M(jìn)行生活常規(guī)教育。如“送玩具回家家”的游戲，把班級常用物品按固定位置擺放。如：幼兒脫下的衣服疊好后放在玩具柜上，杯子放在杯架上，圖書放在圖書架上等，這樣使幼兒對班上物品的位置產(chǎn)生深刻印象，養(yǎng)成了不亂拿亂放的好習(xí)慣，通過這樣反復(fù)的游戲，幼兒知道什么玩具改該送什么地方，還加深了幼兒玩具哪里拿，哪里放的常規(guī)習(xí)慣。玩“小動物找家”的游戲，讓幼兒扮演不同的小動物，通過看不同的小動物標(biāo)志，相同的動物回到同樣的家，讓幼兒了解到標(biāo)志的起示作用，知道小動物有家，玩具也有家，相同的玩具也要住在一起，使幼兒能分類收拾玩具。3、情景法幼兒的注意力容易轉(zhuǎn)移，對他們感興趣的東西，他們就容易接受，并且接受很快，反之，幼兒就注意力不集中，情景式教學(xué)是小班最有效的方法之一，我們就利用小班幼兒這一年齡特點(diǎn)，盡量采用情景式的教學(xué)，如設(shè)置小熊家的情景，以讓幼兒幫小熊整理家貫穿整個活動，讓幼兒討論收拾玩具的次序，并引導(dǎo)幼兒有次序地進(jìn)行收拾。4、觀看視頻（1）把幼兒平日里亂收玩具的情況拍攝下來，讓幼兒通過觀看自己的錄象進(jìn)行思考和討論懂得愛護(hù)和收拾玩具。（2）拍攝有關(guān)幼兒搬玩具的相關(guān)錄像片段。片斷一：一個幼兒搬不動玩具。片斷二：許多幼兒來幫忙，沒商量，方向不一致，玩具還是沒收回原位。片斷三：一個幼兒來幫忙，協(xié)商一人搬一邊，玩具收回原位。片斷四：許多幼兒來幫忙，商量方法，玩具收回原位。也是讓幼兒通過觀看、體驗(yàn)、比較尋找出最好的方法。
1、教師在活動中要多注意一些細(xì)節(jié)部分，如游戲時搭建的房子不牢固，致使場面有些混亂；攝的視頻材料，不僅要注意整體內(nèi)容，還要關(guān)注視頻中的對話，它可能就是影響活動的重要因素；教師組織活動要注意提問的設(shè)計(jì)，不適宜太泛，思維空間不能太大，應(yīng)多為選擇性等較簡單的問題，使幼兒稍一動腦就能回答的問題。2、情感交流與肢體語言相結(jié)合，創(chuàng)造愉快、寬松的心理環(huán)境，使常規(guī)管理生情并茂。如多用一些身體的語言如：抱抱他們、親親他們、與他們握握手，通過這些與孩子情感交流，建立良好的師生同伴關(guān)系，讓幼兒在集體生活中感到溫暖，孩子們會越來越喜歡你，有了感情的基礎(chǔ)，這是建構(gòu)良好常規(guī)的基本前提。3、和孩子一起制定常規(guī)通過不斷學(xué)習(xí)落實(shí)《幼兒教育指導(dǎo)綱要》的過程中我認(rèn)識到，引導(dǎo)幼兒自己解決問題是讓幼兒主動發(fā)展的好機(jī)會，在每次解決問題的過程中，不僅鍛煉孩子的語言表達(dá)力，還能發(fā)展他們的思維能力，增強(qiáng)責(zé)任意識。還孩子一起制定常規(guī)，能使孩子們由簡單、被動遵守規(guī)則轉(zhuǎn)變?yōu)樽陨砹己玫牧?xí)慣。
第一學(xué)期開學(xué)總結(jié)篇十九
時間如流水般逝去，我已然成為一名初中學(xué)生。這半學(xué)期來，我經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)，也學(xué)到了很多知識。在這里，我將對這半學(xué)期的學(xué)習(xí)生活進(jìn)行總結(jié)。
首先，我在學(xué)習(xí)上取得了較大的進(jìn)步。通過課堂學(xué)習(xí)，我掌握了更多的知識，對知識點(diǎn)的理解也更深入了。比如在數(shù)學(xué)方面，我學(xué)會了更復(fù)雜的解題方法，更好地理解了代數(shù)和幾何的概念。在英語方面，我提高了聽說的能力，閱讀理解能力也有了很大的提升。同時，我也意識到了學(xué)習(xí)中的不足，比如有些知識點(diǎn)掌握不夠扎實(shí)，考試時容易緊張等等。
其次，我在生活上也有了很大的變化。初中的生活節(jié)奏更快，課程也更緊湊，需要自己照顧自己。我學(xué)會了如何自己準(zhǔn)備午餐，如何自己洗衣服，如何自己安排時間等等。通過這些經(jīng)歷，我明白了獨(dú)立生活的重要性，也學(xué)會了如何與他人協(xié)作。
除此之外，我也積極參與了學(xué)校的各種活動。我參加了運(yùn)動會、文藝比賽、科技比賽等，不僅鍛煉了自己的身體，也拓展了自己的視野。同時，我也加入了學(xué)生會，參與組織活動，鍛煉了自己的領(lǐng)導(dǎo)能力。這些活動讓我更加了解學(xué)校的生活，也讓我更加熱愛這個集體。
然而，在這半學(xué)期中，我也遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。首先，我發(fā)現(xiàn)自己有些偏科，對一些科目不夠感興趣，導(dǎo)致成績不盡如人意。其次，我在自律方面有所欠缺，有時候會因?yàn)樨澩娑⒄`了學(xué)習(xí)。比如在期中考試前，我因?yàn)闆]有好好復(fù)習(xí)，導(dǎo)致考試成績不理想。這些問題需要我今后努力改正，加強(qiáng)自我管理，避免浪費(fèi)時間，努力培養(yǎng)各科的興趣。
總的來說，這半學(xué)期對我來說是非常寶貴和有意義的。在這段時間里，我取得了不小的進(jìn)步，也遇到了一些挑戰(zhàn)和困難。通過這些經(jīng)歷，我更加明白了自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，也更加明確了自己未來的方向。
在未來的學(xué)習(xí)中，我將繼續(xù)努力，爭取取得更好的成績。同時，我也會加強(qiáng)自己的自律能力，避免浪費(fèi)時間。我還計(jì)劃多參加課外活動，拓展自己的視野，鍛煉自己的能力。
總之，這半學(xué)期是我人生中重要的一段時間。通過這段時間的學(xué)習(xí)和生活，我不僅取得了進(jìn)步，也遇到了挑戰(zhàn)和困難。我深刻地認(rèn)識到自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，也更加明確了自己未來的方向。在未來的日子里，我將繼續(xù)努力，爭取成為更好的自己。
第一學(xué)期開學(xué)總結(jié)篇二十
在這一學(xué)期中，廣播站的同學(xué)尤為辛苦，不過俗話說得好：吃的苦中苦，方位人上人，每個廣播站的成員都能夠很認(rèn)真地完成自己的工作。
前半學(xué)期存在著一些問題，例如：
1、有些值日生值日遲到，導(dǎo)致廣播未能及時播放；
2、節(jié)目中有切歌的現(xiàn)象；
3、播放歌曲時存在重復(fù)播放某一首已經(jīng)播放過的歌曲的現(xiàn)象。
文娛部和宣傳部是學(xué)生會進(jìn)行宣傳信息及豐富同學(xué)們課外活動的重要部分。比如說文娛部，在校慶時的文藝表演，雖說由于時間倉促，未能有更好的發(fā)揮，但是文娛部各位同學(xué)都對這一文藝表演給予了足夠的重視以及努力。文娛部唯一不足的是新意不足。在新學(xué)期，我們期待文娛部能夠給我們帶來更精彩、更具有新意的節(jié)目。而宣傳部在這學(xué)期表現(xiàn)的也相當(dāng)出色。對墻報方面能夠進(jìn)行監(jiān)督、負(fù)責(zé)，也充分表現(xiàn)出了部內(nèi)各成員對工作的認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。但存在的問題是部員開部門例會的時候人數(shù)不齊，希望在新學(xué)期部長能夠做出相關(guān)的措施，嚴(yán)格要求。生活部生活部的成員能各展所長，在處理宿舍方面能夠一絲不茍、盡心盡責(zé)，顯示出了生活部成員對事負(fù)責(zé)，對人負(fù)責(zé)！希望在新的學(xué)期，生活部能保持這種狀態(tài)，甚至做得更好！學(xué)習(xí)部學(xué)習(xí)部在這學(xué)期中參與校運(yùn)會以及校園游園活動等工作，都做得很好，希望在新學(xué)期，學(xué)習(xí)部的同學(xué)能夠在課余時間繼續(xù)開展一些有利于同學(xué)們學(xué)習(xí)的活動，你們能行的！外聯(lián)部外聯(lián)部在這學(xué)期也沒少忙噢！雖說在接待高級中學(xué)的同學(xué)中出了一些意外，但能夠隨機(jī)應(yīng)變，并沒有造成什么不好的影響。這是我們應(yīng)該表揚(yáng)的。外聯(lián)部的優(yōu)秀，是荔中的優(yōu)秀，是荔中的驕傲！希望在新學(xué)期，外聯(lián)部能夠繼續(xù)以活潑與熱情招待來訪學(xué)校，讓荔中的校園風(fēng)采傳播到外界，讓別人看到一所高校發(fā)出的亮麗光芒！
俗話說：金無足赤，人無完人。所以學(xué)生會各部門都應(yīng)互助互利，各取所長，制定更好的獎賞制度，讓我們把不足減少到最少。我們有理由相信，學(xué)生會在我們手中不斷地去改進(jìn)、去完善，會成為校內(nèi)同學(xué)的好伙伴，成為老師的好助手，成為荔城中學(xué)的驕傲！
第一學(xué)期開學(xué)總結(jié)篇二十一
在生活的不斷激蕩與挑戰(zhàn)中，我們?nèi)绾T一樣探索著自我與學(xué)術(shù)的成長。過去的半學(xué)期，我深感其中所蘊(yùn)含的學(xué)習(xí)機(jī)會、挑戰(zhàn)以及樂趣。此篇文章，我將對這期間所發(fā)生的經(jīng)歷進(jìn)行反思，借此對自我與學(xué)術(shù)的成長進(jìn)行梳理。
這半學(xué)期來，我參與了多種學(xué)術(shù)活動，如學(xué)術(shù)報告、研討會和科研項(xiàng)目等。這些活動使我對學(xué)術(shù)界有了更深入的了解，也提升了我的批判性思維和解決問題的能力。通過參與這些活動，我逐漸形成了自己的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)，并在不斷修正中逐漸增強(qiáng)了對學(xué)術(shù)的理解和熱愛。
在挑戰(zhàn)方面，我遇到的困難包括課程作業(yè)的壓力、獨(dú)立研究的不確定性以及人際關(guān)系的復(fù)雜性等。面對這些挑戰(zhàn)，我積極尋找解決問題的方法，如尋求導(dǎo)師的指導(dǎo)，與同學(xué)互相交流，合理分配時間等。這些困難和挑戰(zhàn)實(shí)際上也為我提供了寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會，使我不斷調(diào)整自己的思維方式，提升應(yīng)對壓力和不確定性事物的能力。
在學(xué)術(shù)學(xué)習(xí)上，我采用了多種方法，如主動學(xué)習(xí)、閱讀大量文獻(xiàn)、參加討論和進(jìn)行獨(dú)立研究等。這些方法使我在學(xué)術(shù)領(lǐng)域取得了顯著的進(jìn)步，也讓我更加深入地理解了學(xué)術(shù)的本質(zhì)。
在個人成長方面，我學(xué)會了如何處理壓力，如何處理與他人的沖突，以及如何提高自我認(rèn)知。這些技能在日常生活中起到了重要的作用，使我能夠更好地適應(yīng)和應(yīng)對各種情況。
回顧這半學(xué)期，我深感自己的成長與進(jìn)步。我不僅在學(xué)術(shù)領(lǐng)域取得了明顯的成就，還在個人成長上獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。然而，我也意識到自己仍有許多需要改進(jìn)的地方，如處理壓力的能力、溝通技巧等。在未來的學(xué)習(xí)生活中，我會繼續(xù)努力提升自己，以實(shí)現(xiàn)更高的目標(biāo)。
在未來的學(xué)習(xí)生活中，我計(jì)劃繼續(xù)深化自己在學(xué)術(shù)領(lǐng)域的專業(yè)知識，并嘗試更深入的研究。此外，我還計(jì)劃提高自己的領(lǐng)導(dǎo)能力，積極參與團(tuán)隊(duì)活動，以提升自己在團(tuán)隊(duì)中的影響力。同時，我希望通過參加各類活動，提高自己的社交能力，以更好地與他人交流和合作。
總結(jié)來說，這半學(xué)期的經(jīng)歷對我來說是一次寶貴的學(xué)習(xí)和成長的機(jī)會。我從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，也更加明確了自己未來的學(xué)習(xí)和成長方向。在未來的日子里，我將繼續(xù)努力，以期在學(xué)術(shù)和個人成長上取得更大的進(jìn)步。
第一學(xué)期開學(xué)總結(jié)篇二十二
時光飛逝，半學(xué)期的學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束，回顧過去，在校園里的每一天，每一節(jié)課，每一個活動，都留下了深刻的印象。在這篇總結(jié)中，我將總結(jié)我的半學(xué)期經(jīng)歷，并探討自我成長和收獲。
首先，我要談?wù)勎业膶W(xué)習(xí)生活。在這半學(xué)期中，我選擇了多種課程，如數(shù)學(xué)、英語、物理、計(jì)算機(jī)科學(xué)等。這些課程的學(xué)習(xí)，使我受益匪淺。在數(shù)學(xué)課上，我學(xué)會了如何思考、如何解決問題，也學(xué)會了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬎季S。在英語課上，我提高了我的語言表達(dá)能力，也了解了許多外國的文化和歷史。在物理和計(jì)算機(jī)科學(xué)課上，我學(xué)會了如何使用現(xiàn)代科技，也了解了一些科學(xué)原理。這些課程的學(xué)習(xí)，不僅提高了我的知識水平，也增強(qiáng)了我的自信心。
其次，我要談?wù)勎业男@生活。在這半學(xué)期中，我參加了許多活動，如運(yùn)動會、文藝比賽、學(xué)術(shù)講座等。這些活動不僅豐富了我的校園生活，也增強(qiáng)了我的團(tuán)隊(duì)合作能力。在運(yùn)動會中，我積極參與，獲得了田徑比賽的冠軍。在文藝比賽中，我與其他同學(xué)合作，獲得了合唱比賽的第二名。在學(xué)術(shù)講座中，我了解了許多學(xué)術(shù)知識，也提高了我的學(xué)術(shù)水平。這些活動不僅增強(qiáng)了我的自信心，也讓我更加熱愛校園生活。
最后，我要談?wù)勎业某砷L和收獲。在這半學(xué)期中，我逐漸認(rèn)識到自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。優(yōu)點(diǎn)方面，我學(xué)會了如何與人溝通、如何與人合作，也學(xué)會了如何獨(dú)立思考。不足方面，我需要更加努力地學(xué)習(xí)，以提高我的知識水平。在這半學(xué)期中，我也學(xué)會了如何調(diào)整自己的心態(tài)，學(xué)會如何處理人際關(guān)系，也學(xué)會了如何提高自己的自信心。這些經(jīng)歷，不僅讓我更加成熟，也讓我更加自信。
總之，在這半學(xué)期的學(xué)習(xí)生活中，我經(jīng)歷了許多，也學(xué)到了很多。在這篇總結(jié)中，我不僅總結(jié)了我的學(xué)習(xí)生活，也總結(jié)了我的校園生活。通過這些經(jīng)歷，我不僅提高了自己的知識水平，也增強(qiáng)了自信心和團(tuán)隊(duì)合作能力。在未來的日子里，我將繼續(xù)努力，不斷提高自己的能力，為自己的未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時，我也將不斷調(diào)整自己的心態(tài)，以適應(yīng)未來的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。
在這篇總結(jié)中，我不僅總結(jié)了我的學(xué)習(xí)生活和校園生活，也總結(jié)了自己的成長和收獲。我相信，這些經(jīng)歷將對我未來的學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生積極的影響。同時，我也將不斷努力，提高自己的能力和素質(zhì)，為自己的未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在未來的日子里，我將繼續(xù)努力，不斷前行，為自己的人生譜寫更加精彩的篇章。