詩歌是用感性語言描寫具體事物或抒發(fā)抽象情感的一種文學(xué)形式。寫總結(jié)時應(yīng)注意語言的準(zhǔn)確性和表達(dá)的清晰度?？偨Y(jié)范文的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)可以給我們一個參考的框架，但具體的寫作還需要根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整。
風(fēng)的初二學(xué)生篇一
今天還好吧。
周一起來晚了些（也許？），好在媽媽及時送我上學(xué)。到學(xué)校之后也充分的完成了任務(wù)。然后是按部就班的`上課，學(xué)習(xí)，吃飯。
值得一提的是下午的培優(yōu)班。畢竟初二了學(xué)習(xí)壓力逐漸增大，所以搞了個培優(yōu)班額外輔導(dǎo)。今天上的是數(shù)學(xué)，然后明天科學(xué)，周五再語文/英語。今天的數(shù)學(xué)真的是難炸了。送過來的題目基本沒看懂，和同學(xué)討論也得不出結(jié)果，一聽老師分析思路全錯的，內(nèi)心郁悶至極對數(shù)學(xué)一點(diǎn)希望都沒了。
期中考前后感覺自己狀態(tài)還是沒調(diào)整好，心比較散。
下午回來時還是和同學(xué)鬧了點(diǎn)小矛盾，心里不爽的，但是高冷，不去理她。
風(fēng)的初二學(xué)生篇二
2、過去的一個學(xué)期，你已經(jīng)失去了一些東西，其實(shí)并不是你比別人少多少時間，而是你沒有認(rèn)真把握。雖然課堂上沒有什么問題，但課后時間的把握還是略顯不夠，思考固然重要，練習(xí)的量同樣不能少，因?yàn)榫毩?xí)中同樣可以思考、如果你能夠正確把握好每一分鐘，也就把握了理想的人生，以你的條件，一定會成為佼佼者。努力吧，讓你的每一分鐘都過得精彩，一生才會燦爛!希望你能夠把握好高中剩下的一半時間。
5、每個人都有其存在的價值。當(dāng)覺得自己表現(xiàn)不是很令自己滿意的時候，你時刻用這句話來鼓勵自己，認(rèn)可自己，你學(xué)習(xí)的勤奮，生活上的簡樸，做事的認(rèn)真，是沒有可挑剔的，但有些事情不一定都如自己所預(yù)期的，關(guān)鍵是我們是否把握好了當(dāng)下，做到問心無愧，所以，把你的自信心投入到你所面臨的學(xué)習(xí)中，不要在意過去的得失，發(fā)揮出你的潛力，一定會得到意想不到的結(jié)果，努力為自己的目標(biāo)而奮斗吧!
8、你給老師的第一個驚喜是你那優(yōu)美的造句，簡直漂亮極了!你給老師的第一個驚喜是你那精彩的回答，思維的敏捷。無疑，你是個好學(xué)生，但最近，你卻常犯一個很不好的毛病，那就是粗心。粗心會使你失掉很多分?jǐn)?shù)，你說呢?聰明的男孩，老師希望再次看到你勤奮、細(xì)心的身影!
10、從你的言談舉止可以看出：你守規(guī)矩懂禮貌，與人為善，生活簡樸，遵守紀(jì)律，有較強(qiáng)的組織觀念。老師希望你能找準(zhǔn)自己的薄弱學(xué)科，克服自己的弱項(xiàng)，千萬不可因偏科落后，老師相信你的付出必將化做天空美麗的彩虹，那樣的耀眼奪目!相信總有一天:大鵬一日隨風(fēng)起，扶搖直上九萬里!
12、聰明伶俐的你，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，書寫工整漂亮，繪畫充滿靈氣，朗讀聲情并茂，真令老師欣賞，同學(xué)佩服。應(yīng)該說，你是個出色的優(yōu)等生，不過，我對你有一個特別的期盼：要伸出你友誼之手，多幫助同學(xué)，與眾同樂，好嗎?我相信，你不會使我失望。
13、向最壞處著想，向最好處努力。順風(fēng)時揚(yáng)帆遠(yuǎn)行，逆風(fēng)時拉纖前進(jìn)!永遠(yuǎn)要為自己的發(fā)展考慮最合適的道路。老師相信你的理想和抱負(fù)，只是不強(qiáng)的自制力使你離優(yōu)秀還有一點(diǎn)距離。許多的時候就是因?yàn)閷ψ约旱囊蟛粐?yán)而失去了許多發(fā)展的機(jī)會，我真心地希望你能夠看清楚自己的發(fā)展方向，把自己的那份精彩展現(xiàn)出來!
14、與別人比較，你取得一些成績，但是與你自己比較，你卻是還要很多沒有發(fā)揮，不要覺得這是夸大其詞，在你的身上確實(shí)是有所體現(xiàn)!在學(xué)習(xí)你缺少了一種霸氣，多數(shù)時候你擁有的是克服困難的毅力，但是缺少一點(diǎn)征服難題的氣勢，仔細(xì)想一下，這也許對你很重要!因?yàn)樵趶?qiáng)大的氣勢面前，你所能夠表現(xiàn)出來的是你的自信，自信可以幫你解決一大半的問題!
17、你有很好的學(xué)習(xí)天賦。你基礎(chǔ)好，踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)，你有較強(qiáng)的自制力，只要能保持良好的競技狀態(tài)，一如既往，主動出擊，全面發(fā)展，只有要敢于冒尖的勇氣，敢于領(lǐng)先的魄力，將來，你必然還是排頭兵和領(lǐng)跑者的位置。所以老師希望你能將全身心的投入，排除一切干擾，安心、靜心、恒心，你一定會找到屬于你的位置，老師拭目以待!
18、一個人有了自信，便有了高尚的靈魂和堅不可摧的力量，才會不畏前進(jìn)上的艱難險阻，并且永遠(yuǎn)勇往直前。這個學(xué)期以來，成績也有了起色，這是你努力的結(jié)果。但是同時你也要注意到自己的一些不良的習(xí)慣給你的發(fā)展所帶來的負(fù)面影響，也許這會成為決定你成功與否的主要因素。希望能夠引起你的重視!
19、對生命的真實(shí)計算只能是如何充分利用和分配我們的時間。雖然高中的三年在人的一生雖然不是很漫長，但是卻是極其的珍貴，也是極其的重要。在這個重要的環(huán)節(jié)上，你應(yīng)該付出百倍的努力來成就你的學(xué)業(yè)。本學(xué)期你有了一定的進(jìn)步，但是在一段時間的堅持之后就有點(diǎn)耐心不足了，對自己缺乏強(qiáng)制的要求，人性的惰性促使你減弱了人生應(yīng)該有的那份堅持，希望你能夠克服這一弱點(diǎn)，努力拼搏，最大現(xiàn)代發(fā)揮自己的那份潛質(zhì)，爭取實(shí)現(xiàn)你的愿望!
20、你是個非常優(yōu)秀的男孩。你聰明，往往能答出其他同學(xué)答不出的問題;你好問，腦子里藏著數(shù)不盡的稀奇古怪的事。如果你不捉弄同學(xué)，按時認(rèn)真完成作業(yè)，老師和同學(xué)會更喜歡你。老師相信你能改正這些毛病的。希望你再接再勵，更上一層樓!
21、有些事情你之所以不去做，只是你認(rèn)為不可能。而許多的不可能，只存在于你的想象之中。雖然在目前的學(xué)習(xí)中，你有些落后，但是這并不是不可能跟不上來的，主要的就在于你行動了沒有，這很關(guān)鍵!不要因?yàn)槟銜簳r的落后而擔(dān)心，只要有信心，成績就會有的。從現(xiàn)在就開始努力，充滿信心去迎接挑戰(zhàn)，爭取發(fā)揮出你的能力，你一定會取得良好的成績的!現(xiàn)在需要的就是行動。
22、你是一個聰明、文靜的女孩，平時總是沉默寡言，但是在課上老師卻能發(fā)現(xiàn)你專注的神情，感受到你對知識的渴望，平時學(xué)習(xí)也是兢兢業(yè)業(yè)。愿你多一些活潑，多一份開朗，多一些微笑，多一些自信，下學(xué)期老師希望你能再接再厲，百尺竿頭更進(jìn)一步。
23、你是一個活潑可愛的男孩，打掃衛(wèi)生時總是不怕臟、不怕累沖在前頭。但是，你交的一個壞朋友卻老是使你的成績上不去，那就是貪玩。假如你能丟掉這個壞朋友，再交上個好朋友：認(rèn)真學(xué)習(xí)、認(rèn)真聽講，按時完成作業(yè)，那么，下一個學(xué)期的中隊(duì)委，你就當(dāng)之無愧了!努力爭取吧!
24、困難在每個人的面前都會出現(xiàn)，而且出現(xiàn)的機(jī)會是相同的，我們要學(xué)會克服困難，做法就是多動腦筋，多想幾招，多設(shè)計幾條路，善于比別人多走半步就可以達(dá)到目的。生活學(xué)習(xí)中會遇到許多的困難，不要在困難面前一籌莫展，躊躇不前，而是主動地去進(jìn)攻，把平時認(rèn)真積累的東西發(fā)揮出來，就可以達(dá)到目標(biāo)了!別忘記平時的用心積累!
25、你有著良好的行為習(xí)慣，有著高度的組織觀念和紀(jì)律觀念，有著不甘后人的優(yōu)良品德，你關(guān)心集體、熱愛集體，積極參與班級的管理工作!你善良、誠實(shí)、謙遜、本分，懂禮貌、待人誠，是一位綜合素質(zhì)較高的好學(xué)生。你基礎(chǔ)比較扎實(shí)，學(xué)習(xí)也比較刻苦，天資聰慧。如果各科能齊頭并進(jìn)，不偏不廢;且能把業(yè)余時間高效的利用起來，多點(diǎn)霸氣，下點(diǎn)狠勁，你會更出色、更優(yōu)秀!
27、老師很感激你為班級工作作出的貢獻(xiàn)。在昔日的時光中，你有成功，也有失敗;有豐碩的果實(shí)，也有苦澀的淚水?但不管怎樣，堅強(qiáng)的你總是昂首面對。你認(rèn)真、刻苦、虛心、誠實(shí)，因此贏得了老師和同學(xué)們的一致好評?！扒Ю镏?，始于足下”，希望你能憑著自己的頑強(qiáng)意志，邁好人生的每一步，從不放棄，永不言敗。
29、你真是老師的小助手，班級的好干部。課前五分鐘領(lǐng)操，在你的示范下，全班同學(xué)都養(yǎng)成認(rèn)真做操的好習(xí)慣，保護(hù)了視力;環(huán)境識字本做得又快又美觀，課堂作業(yè)本總是第一個完成，而且準(zhǔn)確率很高。愿你在今后的學(xué)習(xí)中能戒驕戒躁，繼續(xù)努力，讓自己的目標(biāo)更高些，更遠(yuǎn)些!
30、也許在你的學(xué)習(xí)中，你會遇到許多次的失敗，但是當(dāng)這個時候來臨的時候，你千萬不要說放棄，你能夠做到的很簡單，就是：再試一次!，在這個過程中，你就會發(fā)現(xiàn)自己的不足，發(fā)現(xiàn)更加好的途徑，從而盡快地趕上!即使再失敗，只不過從頭再來，相信你自己的能力，我也相信你的毅力，在平時的學(xué)習(xí)中再加把勁，成功不會離你太遠(yuǎn)的。
風(fēng)的初二學(xué)生篇三
靜靜的夜里，一個人，感覺好孤單，好不真實(shí)。每到此時想念的滋味就如一杯烈酒，越來越濃酵，越來越烈。
“沒有我。你快樂嗎？”
我們常常這樣這樣問對方?，F(xiàn)在，我真的好想你再牽著我的手，我告訴你說“姐，沒有你，我真的好不快樂呀！”
“沒有我，你還那么堅強(qiáng)嗎？”
在回憶你的時候，我總會想起你問我的這句話，姐，妹不會讓你失望的，我答應(yīng)過你，無論你是否在我身邊，無論有多少困苦與災(zāi)難夠要好好的活，堅強(qiáng)的去面對，沒有你的日子里，我也學(xué)會了好多，我知道風(fēng)雨來，不避開，堅強(qiáng)去面對，我知道人總會長大，總是要離別，總是要經(jīng)歷一些坎坷辛苦，然而，在此之中，我已經(jīng)學(xué)會將眼淚保存起來。而更加堅強(qiáng)。
“沒有我，還有人愿為你遮風(fēng)擋雨，給你呵護(hù)嗎？”
“沒有我還有人每天提醒你東西帶齊了嗎？”
“沒有我。還……”
沒有你的日子，秋天似乎沒有了盡頭，或許在我的世界四季已不再輪回，只有秋季才是一個屬于我的季節(jié)，也只有珍存的那份你我的記憶，才是真正屬于我的風(fēng)景吧！
風(fēng)的初二學(xué)生篇四
1、鄭一鳴：一雙水汪汪的眼睛，笑起來總是甜甜的，這就是你--一個可愛的小男孩。你團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛勞動，關(guān)心集體，努力學(xué)習(xí)，作業(yè)本上的字寫得很端正，這很好，如果以后上課更積極思考，更大膽發(fā)言，就更好了。
2、林超：或許你有些調(diào)皮，有些好動，也常挨批評，可在老師的心中，一直認(rèn)為你是個聰明的孩子。學(xué)習(xí)是靠持之以恒的，如果你每時每刻都能認(rèn)真努力地學(xué)習(xí)，靜下來認(rèn)真思考，那么，你會很優(yōu)秀的。
3、朱思琪：你很愛勞動，有進(jìn)步!你聽說過這樣一句話嗎?“天下無難事，只怕有心人”相信只要你也像班上其他同學(xué)一樣勤奮努力學(xué)習(xí)，你的成績一定會進(jìn)步的，你有信心做到嗎?老師期待著你的進(jìn)步。
5、般人更要使勁，希望你能像啄木鳥醫(yī)生那樣，捉掉自己身上的“小懶蟲”，好嗎?
7、付燦燦：你是一個要求上進(jìn)的女孩，你聰明、機(jī)靈，也熱愛班集體，關(guān)心同學(xué)。在學(xué)習(xí)上字寫得較好，但還應(yīng)更努力、踏實(shí)地讀書完成好作業(yè)，這樣你就會很快去掉馬虎粗心的毛病，做一個勤奮好學(xué)、踏實(shí)上進(jìn)的好學(xué)生!
8、林威翰：你是一個活潑可愛的男孩，打掃衛(wèi)生時總是不怕臟、不怕累。假如你能交上個“好朋友”：認(rèn)真學(xué)習(xí)、認(rèn)真聽講，按時完成作業(yè)，那么，你將會是個很有出息的男孩!
9、杜希雅：你是一個聰明、活潑的女孩，你的作業(yè)寫得干凈整齊，可以看出你是個細(xì)心、學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真的好學(xué)生。如果在學(xué)習(xí)上你能和“勤奮”交上好朋友，多動腦筋，不懂就問，老師相信你一定會成為一個優(yōu)秀的學(xué)生。
10、葉佳昌：你是一位活潑好動的孩子，可是不知道為什么，有時你那么地貪玩。上下課、放學(xué)后都一樣。只要你上課認(rèn)真聽講，回家認(rèn)真完成作業(yè)，老師相信，你一定能夠在老師面前表現(xiàn)出一個更可愛的你!加油吧!
11、紀(jì)鎮(zhèn)杰：你是個聰明又可愛的小男孩，想學(xué)習(xí)，作業(yè)一般能完成，熱愛勞動。如果你今后上課時不做小動作，做作業(yè)不粗心大意，老師相信，以后你會做得好的。
12、葉聰聰：你是一個聰明機(jī)靈的孩子，字寫得不錯，只是課堂上自由散漫，貪玩占用了你很多時間，愛玩雖不是缺點(diǎn)，可是貪玩卻會影響你的進(jìn)步。希望你在學(xué)習(xí)上多下點(diǎn)功夫。我相信你定能取得好成績的。
13、林漪：你是個性格比較內(nèi)向的孩子。你并不比別人差，為什么總是那么膽小，缺乏自信?老師希望你以后大膽些，主動些，能勇敢地走到大家的面前，肯定會贏得更多的掌聲。
14、葉親親：你是個聰明的學(xué)生，你想和好成績交朋友嗎?那上課可要專心聽講，不能做小動作，你能做到嗎?老師相信你可以的，對嗎?那好成績就會跟你交朋友，老師期待著你的進(jìn)步。
15、徐柳靖：你是一個機(jī)靈活潑的孩子，從你那雙亮亮的眼睛中就知道你很聰明。如果你上課多守紀(jì)律，不隨便下位講話，能夠養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的話，你的進(jìn)步將會更大的。
16、葉佳婕：你是那么的文靜，那么的乖巧，在許多方面你都是小朋友們學(xué)習(xí)的榜樣，如果你膽子大一些，作業(yè)再細(xì)心一些的話，你的優(yōu)點(diǎn)將被更多的小朋友看到，你也會變得更加優(yōu)秀。
17、姚佳淇：你是個可愛的孩子。在校你尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱心班集體的工作，常常搶著拖地、掃地。如果在學(xué)習(xí)上你能再努力一些，跟“細(xì)心”“認(rèn)真”交上朋友，老師相信你一定會取得更優(yōu)秀的成績。
風(fēng)的初二學(xué)生篇五
1.你隨和、幽默、會玩愛樂，所以朋友很多;你悟性很強(qiáng)，思維敏捷，所以理科學(xué)習(xí)見成效;你做事從興趣出發(fā)，定力不足，意志力不夠，所以成績不穩(wěn)定;你性格很好，含而不露、與世無爭，但又不甘示弱。你優(yōu)點(diǎn)很多，也有許多毛病，我想掌握好的方法，是學(xué)業(yè)有成的前提;打下好的基礎(chǔ)，是事業(yè)發(fā)展的必須;養(yǎng)成好的習(xí)慣，是終生受益的偉業(yè)?！澳袃翰徽癸L(fēng)云志，空負(fù)天生八尺軀”，趕快調(diào)整好自己的步伐，趕上去，你一定會展鴻鵠之志。
4.你聰明活潑，樂觀開朗，不甘人后，在你看似粗枝大葉、大大咧咧的外表下，卻有一顆豐富而又細(xì)膩的心。你純樸、心地善良，不斤斤計較，頗有小小男子漢的風(fēng)范。望你在今后的學(xué)習(xí)生活中，不斷品味學(xué)習(xí)“責(zé)任”二字，當(dāng)好一名班長!
6.品行端正，學(xué)習(xí)努力，與同學(xué)相處融洽，積極與老師交流。自制力強(qiáng)，能夠適當(dāng)?shù)睦闷鹱约旱恼n余時間，看自己感興趣的書，發(fā)展自己多方面的愛好和特長。
7.你性格開朗，環(huán)境適應(yīng)能力強(qiáng)，有良好的交際能力，熱心為同學(xué)排憂解難，是大家的好榜樣。在工作上，認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍，是老師的得力助手，但你缺少一份對學(xué)習(xí)的持久耐力，望你有所反思，用自己的實(shí)際行動給老師一份滿意的答卷。
8.我想你一定了解班主任的教育原則：先成人，后成材。通過半年的師生交往，你上課時敏捷思維和課后缺乏理智的行為都給我留下了極為深刻的印象，同時，學(xué)習(xí)成績的下滑及學(xué)校的處理也給你留下了慘痛的教訓(xùn)。后期有較大改進(jìn)，但距班主任對你的要求尚有一段距離，期末再度步入班級前十名，實(shí)屬不易。我想，后半學(xué)期你已盡最大努力了。期望你下學(xué)期徹底改變不良習(xí)慣，步入良性的成長軌道。
9.乖巧靈活，善良真誠，很適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)生活，學(xué)習(xí)成績很好。經(jīng)常能通過自己的思考提出創(chuàng)新的想法。能合理支配課余時間，自我管理能力強(qiáng)，與同學(xué)們關(guān)系融洽。
3.上課時我們總能看見你那激動著要回答問題的小手，同學(xué)們聽到你那精彩的發(fā)言，總能得到同學(xué)們激烈的掌聲，給老師留下了很好的印象。你的字跡寫得很好，做作業(yè)，總是那么專心致志。你身為一班之主，總是把班級弄得井井有條，你不但成績一直在進(jìn)步，還能給老師減少麻煩。我會一直支持你，繼續(xù)做一個全面發(fā)展的學(xué)生!
7.從期中期末成績對比分析可見，本期后期你進(jìn)步非?？欤骺瞥煽儽容^均衡，發(fā)展勢力頭喜人，讓班主任為你感到高興，你可以感到自豪，但不能自滿，須知競爭是強(qiáng)烈的，稍不留神，便有落后的危險。尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守校規(guī)校紀(jì)。望繼續(xù)努力，向更高目標(biāo)邁進(jìn)!
10.我想你一定了解班主任的教育原則：先成人，后成材。通過半年的師生交往，你的上課時敏捷的思維和課后缺乏理智的行為都給我留下了極為深刻的印象，同時學(xué)習(xí)成績的下滑及學(xué)校的處理也給你留下了慘痛的教訓(xùn)。后期有較大改進(jìn)，但距班主任對你的要求尚有一段距離，期末再度步入班級前十名，實(shí)屬不易，我想，后半學(xué)期你已盡最大努力了。期望你下學(xué)期徹底改變不良習(xí)慣，步入良性的成長軌道中來。
風(fēng)的初二學(xué)生篇六
在茫茫宇宙之中，在天地之間，在日月輪回之時，在花開花落之際，鼓勵是永久不變的真誠。為自己鼓掌，卻是不可缺少的`！
還記得我剛剛上一年級不久，就被學(xué)校老師拉去排練，一個個動作，一個個瞬間，苦中有樂，心中小小的希望慢慢成長。我第一次在心中為自己鼓掌，我擁有了別人沒的機(jī)會，向成功邁了一步。
演出近在眼前，媽媽也來看我演出。我突然發(fā)現(xiàn)鞋子還在教室里，便讓媽媽等一下，我去拿鞋子。等我回來時，媽媽早已不見了蹤影。眼淚還在打轉(zhuǎn)，還有一絲理智的自己堅定地走向了臺后，做好一系列的準(zhǔn)備。我第二次在心中為自己鼓掌，我擁有了獨(dú)立，以及堅強(qiáng)！
在老師們鼓勵的目光下，我忐忑地走向舞臺，在優(yōu)美的樂曲聲中，不斷地告訴自己：沒媽媽的幫助，我依舊可以！緩慢地帶上一抹微笑，我要把自己最好的一面展示出來，不可以放棄！我第三次為自己鼓掌，只由于我學(xué)會了執(zhí)著追求！
在熱烈的掌聲下，我走下了舞臺，我強(qiáng)忍著淚水，跑向微笑著迎接我的媽媽，才知道媽媽一直在關(guān)注著我。我沒讓媽媽看到轉(zhuǎn)身的我臉上劃過的淚痕。我要為自己鼓掌，我為了在乎我以及我在乎的人，學(xué)會了堅強(qiáng)以及忍耐！
其實(shí)，我最應(yīng)該為自己鼓掌的，是我學(xué)會了為自己喝彩，為自己鼓掌！
無論一切如何，我們最應(yīng)該為自己鼓掌！告訴自己，無論怎樣，自己都是獨(dú)一無二的！為自己鼓掌，告訴自己要自信，要努力?；ㄩ_花落，只帶走了風(fēng)中的煩惱，帶不走自己的未來！
學(xué)會為自己鼓掌吧！
風(fēng)的初二學(xué)生篇七
我，今年十歲，戴著一副眼鏡，笑起來會露出兩排白巧克力般的牙齒，是個名副其實(shí)的小才子。我多才多藝，會下象棋，會仰臥起坐，會畫畫……這么多愛好中，我最拿手的數(shù)畫畫了，我可是一個名副其實(shí)的小畫家。畫的蜻蜓會捉害蟲，畫的魚兒能游泳，畫的小貓能捉老鼠……我的畫畫水平真高呀！
就說上周的美術(shù)課吧。老師讓我們畫貓頭鷹，她拿起毛筆在黑板上示范。我專心致志地看好了老師的每一個筆畫。
我首先攤開薄薄的宣紙，在調(diào)色盤上用力的擠上顏料和墨汁，認(rèn)真地觀察老師的畫，接著我低著頭，一手扶著宣紙，一手在宣紙上比劃，然后提筆，胸有成竹地蘸了墨汁，在調(diào)色盤上舔了一下筆。
我小心翼翼地在宣紙上畫了起來，第一步畫貓頭鷹的大腦袋。畫的時候，我格外注意貓頭鷹的像針一樣銳利的眼睛，貓頭鷹的眼睛很大，所以要多畫幾個圈。第二步畫貓頭鷹的身體，為了讓貓頭鷹的身體胖胖的，羽毛要畫密點(diǎn)，要畫多點(diǎn)。羽毛畫完了，在上面添上線條，就顯得更有層次感。第三步畫厚厚的翅膀和鋒利的爪子。這幅畫大致完成。我看看，老師畫的貓頭鷹，又看看自己畫的貓頭鷹，感覺畫得不錯，像一位保衛(wèi)農(nóng)作物的專家。我又覺得還要添點(diǎn)什么，再次拿起筆。我時而看著老師的杰作，時而力透紙背地畫著自己的畫。漸漸地，我筆走如飛，不一會兒就畫好了。
我不僅畫畫好，我象棋也下得很好。有一次，我和一位高手下象棋，眼看他就要將死我的時候，我急中生智走出了一步棋，他沒有辦法接招，只能甘拜下風(fēng)了。
我仰臥起坐也不比象棋差，有一次，一位身強(qiáng)力壯的同學(xué)向我挑戰(zhàn)，比賽開始了！我快速不停地坐起躺下，向小雞啄米似的，一分鐘到了，我做了二十幾個，而他只做了十幾個，我一點(diǎn)也不累，而他卻累得氣喘吁吁。
我，一個人見人愛的小學(xué)生！一個多才多藝的小學(xué)生！我真棒！
風(fēng)的初二學(xué)生篇八
上了車，那個乘客卻徑自走去，不管我了。我頓時覺得又好氣又好笑，又無可奈何，只好自己走進(jìn)去了。上鋪一個阿姨見我一個人，說道：“小妹妹啊，那父母不和你一起么?”我點(diǎn)點(diǎn)頭。她說：“我也是一個人，我們互相照顧好不好呢?”我頓時兩眼放光，連連點(diǎn)頭。
這時，阿姨回來了，見我還在哭，連忙安慰我，結(jié)果我哭得更兇了。阿姨覺得不對勁，便一直追問，我才支支吾吾地說出了事情的原委。
阿姨聽了，嘆口氣說：“孩子你怎么不早說啊!阿姨給你一些錢，你暫且用著……”“不不不……”我頭搖得像撥浪鼓。阿姨不樂意了，說道：“叫你拿著就拿著，阿姨又不是沒錢?！蔽夷兀€是不肯。
等到下車后，她親自把我護(hù)送到了巷口。我靈機(jī)一動：“阿姨，你等一下，這錢還你，花了的……我去拿錢……”阿姨點(diǎn)了點(diǎn)頭。我連忙向姐姐家跑去。
風(fēng)的初二學(xué)生篇九
楓葉的飄落，晨曦的霧靄，露珠和諧、淡定，花霧交相映雜，顯出的美麗，是最靈動的色彩，也便是和諧的自然之責(zé)。
鋪地之磚乃自然之責(zé)，然：自然；也是適者定所。
逼著吃很多食物、逼者做一道又一道的倦題，逼著…仿佛兒時是在苦難之中度過，且不知莫名的歡悅，這仿佛又是一盤梨，看著誘人，實(shí)則苦澀無比。
看著父母忙碌而不知倦的身影，我有些動容，有幾分不忍，晚自習(xí)回家，躡手躡腳慢慢吃飯，深怕會驚醒深睡的他們。
我學(xué)會主動，學(xué)會分擔(dān)，看著我的變化，父母很是欣慰，孩子，長大了！是的，我長大了!
書海的舟似乎很難駕行，一波三折，似乎平靜，可有難以駕行。舟的動力是水，舟需行進(jìn)，需水的輔助，所以水的動力，風(fēng)的方向，從此，豁然開朗，人生，也不過如此而已嗎？如果一點(diǎn)風(fēng)雨，讓你手足無措，胡亂搖曳，慢慢該學(xué)會，了解水的走向，風(fēng)的力道，舟何愁暗涌而不前，只是心態(tài)而已。
被動是臨淵之腳，主動是站在懸崖邊上的后腳跟，雖然都是危險，可是，后者的腳步已經(jīng)有邁向前方的豪邁和氣概。
人生如百味陳雜的老壇，釀香味純味道佳，慢品、細(xì)讀，心靈的橋?qū)⒊休d心靈的人。
風(fēng)的初二學(xué)生篇十
這溫暖的春風(fēng)，就在我們悄無聲息間見見逼近我們，讓我們毫無察覺之力，只能感覺得到這風(fēng)如晨曦般。
晨曦微露清風(fēng)飄，萬縷千緒可化解。清晨的陽光微微露出，千條萬縷的思緒都可已化解。
春風(fēng)的到來化解無數(shù)人煩惱的思緒，掃開無數(shù)人憂愁的心情，讓人神清氣爽，每天都懷著快樂的心態(tài)去面對生活。
風(fēng)的初二學(xué)生篇十一
其實(shí)，我并不相信我能行。
從小學(xué)開始，我們都一直面臨著考試。郭敬明說過一句我舉雙手，甚至有種沖動，我可不可以把雙腳舉起，我人為很經(jīng)典的一句話：考試是翻來覆去的死。我說，我死過無數(shù)次了，并且每次都死得體無完膚，偶爾死得還算ok。一個的人自行心是有極限的如同一個人的耐性，我的自信心幾度大受打擊，如果說自信心100%是極限的話，而我的自信心早就幾次大呼小叫說危險，我對它說，你少在那里鬼叫！沒想到它卻是個欺硬的家伙。
有一次，我剛宣布完我正式與數(shù)學(xué)反目時，卻發(fā)現(xiàn)另一個同學(xué)的qq資料上寫著：數(shù)學(xué)這東西，嘖嘖，害人不淺啊?？赐曛?，我真的veryvery感動，我馬上去和這位兄臺談天說地?fù)p了數(shù)學(xué)一大堆。我激動地說，我和數(shù)學(xué)反目了也！她說，我恨它很久了。什么叫臭氣相投？一瞬間，我懂得了這個成語的精髓！于是，我們就都有種相見恨晚的感覺。
初二了，死的機(jī)會越來越多了。兩天一小死，三天一大死，感覺就象我家樓下那只野貓和另一只野貓打架一樣悲壯！進(jìn)入考場，就像進(jìn)入死刑場，老師考卷分下，我卻聽到：斬！老師考卷分?jǐn)?shù)分下"嘩啦嘩啦"，我卻聽到人頭落地的聲音。
風(fēng)的初二學(xué)生篇十二
多年之前，他曾帶著那個人大漠尋孤城，
多年之前，他曾帶著那個人我陪你岳陽觀四海，
如今白骨成枯，再也不見洛陽那妖冶的傾城一笑，
如今白骨成枯，再也不見長安那一舞驚鴻，
如今白骨成枯，再也不見南疆那媚影朦朧，
如今白骨成枯，再也不見樓蘭那異國風(fēng)情，
如今白骨成枯，再也不見江南那溫婉佳人，
如今白骨成枯，再也不見大漠荒沙羌笛，
如今白骨成枯，再也不見岳陽琴聲浩蕩，
所以，回來好不好。
風(fēng)的初二學(xué)生篇十三
歲月，將黑發(fā)一點(diǎn)點(diǎn)的染白，風(fēng)吹動著梧桐，傳遞著愛的信息。
說起我的媽媽，話總是多了起來。
媽媽的童年是悲苦的。她生活在一個缺吃少喝的山村里。家里有四個孩子，父母不是很疼愛她，經(jīng)常餓肚子。比起她來，我幸福多了。我有一個幸福的家庭，父母很疼愛我，媽媽總是再苦再累也會盡她所能地滿足我的心愿。我愛我的媽媽。
在家里，媽媽總是最辛勞的，即便家里人很多，但也總是整整齊齊，干干凈凈，她見不得一點(diǎn)臟。她任勞任怨為我操碎了心，洗衣做飯家里的一切都由她操辦。我認(rèn)為我的媽媽是最能干的，是女強(qiáng)人，能為我們撐起一片天。
媽媽從來不用貴重的化妝品，不涂那些油油粉粉，也不穿名牌衣服。她從不奢求什么，總是說那些華而不實(shí)，但我從她的眼睛中可以看出，她是口是心非的，她也喜歡。只是她覺得她應(yīng)該把最好的留給我們，我們吃好穿暖就行了。她是樸實(shí)的，更是無私的。
歲月，泛白了她的黑發(fā)。她漸漸的老了，身體沒以前硬朗了。我好想快快長大，為媽媽撐起一片天。
親愛的媽媽，明天就是母親節(jié)了，我想把我心底最深處的秘密講給你聽：
媽媽，我愛你，我從不會嫌棄你，所以當(dāng)我拉你的手時，你不必刻意的閃躲，我要拉的就是你的手，那雙為生活而操勞的、上滿繭子的手。我要牽著你走遍世界的每個角落，食盡人間煙火。
媽媽，也許你會覺得沒文化的你會給我丟臉，所以每次送到校門口，你都不會進(jìn)去。其實(shí)，媽媽你錯了，我恨不得讓全世界的人都知道——你就是我的媽媽。那個為我挑選漂亮衣服，那個含辛茹苦伴我成長的人。在我心里，我愛您勝過我自己。
媽媽，未來的日子里讓我牽著你的手一起走，好嗎？
風(fēng)的初二學(xué)生篇十四
不知是哪縷頑皮的風(fēng)吹落了一枝的夢，不知是哪顆璀璨的星充實(shí)了寂寞的夜，不知是哪曲悠揚(yáng)的笛弄碎了紛繁的緒……無言夜，我獨(dú)上西樓，與心分享那值得珍藏的財富。
憶往昔，秋日的陽光將我眼角的苦澀照得有些發(fā)燙，我緊倚著老墻，被秋風(fēng)迷惘卷在其中無法掙脫，月考的失敗擊倒了我敏感而脆弱的心理防線。
抬眸間，一抹素白點(diǎn)亮秋日，被斷斷續(xù)續(xù)的秋風(fēng)送到眼前。凝神細(xì)視，不禁悲喜交加，原是一株梔子花。小小的花，精致的葉，給人以素白的高雅，那蝴蝶似的在空中飄然起舞，只那花骨朵兒上泛著星星點(diǎn)點(diǎn)的褐斑。
唉！不禁心生嘆意。只覺得它和我一樣，只是在希望的終點(diǎn)無力掙扎罷了。秋風(fēng)會奪走我們的的“財富”，讓我們最終一無所有！我的眼眶剎那間也濕潤了，感嘆命運(yùn)的凄苦。
正當(dāng)揮手自茲去，一陣肅殺的秋，裹挾著命運(yùn)的審判再次襲來。我驚詫不已，無意間只間梔子花在風(fēng)中搖晃，生命的油燈似乎將要熄滅，快要被連根拔起。莞爾，它卻沒有讓秋風(fēng)肆意妄為。它努力舞動枝葉，綠色的身軀挺得筆直，在秋風(fēng)中發(fā)出生命的吶喊！亦或許，它在睥視那一切的一切。
那更是一曲高亢的舞曲撞擊著我卑微的靈魂，觸動了我那柔情似水的心。是??！世事怎會如人所愿，生活會打磨你的棱角，冰冷你的熱忱，奪走你的一切“財富”！讓那些曾經(jīng)的信誓旦旦物是人非。
唯有像梔子一樣以積極的態(tài)度去面對，才能抵住那翻手為云覆掌為雨的命運(yùn)，人是不能在悔恨與傷感中虛度一生的。
如此簡單、真摯而樸素的道理，此刻卻使我再次微濕眼眶。也許我從中看到的不是梔子，而是在困難、失敗前一步步蹣跚而行的我。
低頭，輕嗅一縷梔子花香，讓它途徑心臟，留那值得珍藏的精神財富。
風(fēng)的初二學(xué)生篇十五
小男孩沒有父親，只靠著他的母親辛苦工作來維持簡單的生計。
這一天小男孩來到學(xué)校，一個頑皮的孩子察覺到什么，推了小男孩一把，“喂，你的爸爸呢?”男孩的臉一下子就漲紅了?！芭丁銢]有爸爸?！蹦莻€孩子嘲笑著，“他沒有爸爸，我從來沒見過他的爸爸。”全班孩子都笑了起來，跟著起哄?！安?，我有爸爸……”。“他撒謊!”那個孩子大聲喊道，同學(xué)們笑得更厲害了。他再也無法忍受，握緊拳頭狠狠地向那個頑童砸去。頑童一下子就倒在了地上，口鼻出血。
課后，老師發(fā)現(xiàn)那個頑童受傷的痕跡，氣沖沖地把小男孩叫到辦公室，“你為什么打他?”小男孩低著頭不說話，“明天，把你爸爸叫過來?！?BR> 第二天，小男孩領(lǐng)著這個“新爸爸”，自豪地來到學(xué)校。仿佛不是被批評，倒是來領(lǐng)獎似的。他跑到昨天嘲笑他的孩子面前說：“這就是我的爸爸，你要再敢欺負(fù)我，我的爸爸就會揍你一頓?！蹦莻€孩子驚得張大了嘴，嚇得沒敢說一句話。
放學(xué)后，男孩緊緊握著他“爸爸”的手一起走著，同學(xué)們都嚇得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。男孩對他的“爸爸”感到很滿意，心里高興級了。
“你的爸爸呢?”那位叔叔忍不住問道。
“我媽媽告訴我，爸爸在我出生那天出車禍死了?！蹦泻@得很隨意。
“那么......你......你的......生日是多少?”他有些驚慌。
“5月13日?！?BR> 他臉色煞白，猛得甩開那個男孩，倉促不安地跑走了。
他就是當(dāng)年小男孩父親的肇事司機(jī)。
風(fēng)的初二學(xué)生篇十六
江南的雪景可是非常美麗的。我出生在江西，從我出生起到現(xiàn)在一共只看到了二年的雪。20xx年的大雪持續(xù)下了十幾天，并造成嚴(yán)重的雪災(zāi)。而20xx年卻只下了一晚上的雪，誰都想不到晚上會下雪，只不過是早上起來的時候發(fā)現(xiàn)的罷了！
雖然去年的冬天的溫度和今年冬天的溫度是一樣寒冷的，但為什么07冬天下了十幾天的大雪而08年冬天只下了一天的大雪呢？原來，在冬天高空更寒冷，水蒸氣急劇降溫，直接凝華為六角形的小冰晶——雪花。雪花飄落時，相互結(jié)合，由小變大，成為雪片或大雪花，這時，就要下鵝毛大雪了?？赡?7年冬天的高空比08年冬天的高空更寒冷吧，所以差異很大。又可能是07年的降水比08年的降水多的原因吧！
雪花的形狀是多種多樣的，并不是單一的。雪花有六角形的，八邊形的，五角形的......它們有的像娃娃；有的像小草；還有的像花朵。在07年下雪的日子里，人們都是大呼小叫的在玩雪。有的人在堆雪人；有的人在滑雪；還有的人在打雪仗。
但是，它也有危害性?？赡苓@點(diǎn)有許多人都認(rèn)識到了。因?yàn)槌掷m(xù)多日的大雪會造成交通不便，并且容易出事故。下了幾天就停的大雪不僅不會對人們造成危害，而且還對農(nóng)作物的生長有好處。只要到了另一年，農(nóng)作物會生長地比平時更健康飽滿，正是應(yīng)了一句諺語：“冬天麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡?！?BR> 雪的密度很小，要下幾個小時的大雪才能堆成一團(tuán)雪球。雪花是松軟的，但是你把一團(tuán)雪花堆放在手上，看起來體積好大，你只要用手一揉，松軟的雪花頓時變的'堅硬了，并且體積也縮小了許多。
雪雖然對人們的生活有益，但是又對大自然造成危害。雪對人到底是有利還是有害，關(guān)鍵還是要取決于天氣。我非常喜愛雪！
風(fēng)的初二學(xué)生篇十七
是徘徊恍惚離開了嗎。
你在哪兒呢。
春天又來了，
五月的校園格外安靜。
小花你發(fā)芽了嗎，
你開出花兒了嗎。
我在這等著啊。
抬頭張望五月的太陽，
炙熱炙熱，
能夠溫暖你冰冷的心嗎。
你在孤獨(dú)的流淚嗎，
那朵美麗的花啊，
別怕，
總有一天你會發(fā)芽。
夏季又來了，
七月的荷花點(diǎn)點(diǎn)頭，
是想讓我去賞荷嗎。
悄悄踏進(jìn)校園，
摘下一朵玫瑰，
我想起了那朵，
未曾開放的小花。
想起故友與老師的笑臉，
小花，
請你發(fā)芽開花吧，
請讓校園開滿鮮花吧，
請讓四處充滿芬芳吧。
我會等著你。
希望，
下次走進(jìn)校園，
你看到你開花的樣子。
那就像，
我愛的朋友與老師，
最燦爛的微笑呢。
風(fēng)的初二學(xué)生篇一
今天還好吧。
周一起來晚了些（也許？），好在媽媽及時送我上學(xué)。到學(xué)校之后也充分的完成了任務(wù)。然后是按部就班的`上課，學(xué)習(xí)，吃飯。
值得一提的是下午的培優(yōu)班。畢竟初二了學(xué)習(xí)壓力逐漸增大，所以搞了個培優(yōu)班額外輔導(dǎo)。今天上的是數(shù)學(xué)，然后明天科學(xué)，周五再語文/英語。今天的數(shù)學(xué)真的是難炸了。送過來的題目基本沒看懂，和同學(xué)討論也得不出結(jié)果，一聽老師分析思路全錯的，內(nèi)心郁悶至極對數(shù)學(xué)一點(diǎn)希望都沒了。
期中考前后感覺自己狀態(tài)還是沒調(diào)整好，心比較散。
下午回來時還是和同學(xué)鬧了點(diǎn)小矛盾，心里不爽的，但是高冷，不去理她。
風(fēng)的初二學(xué)生篇二
2、過去的一個學(xué)期，你已經(jīng)失去了一些東西，其實(shí)并不是你比別人少多少時間，而是你沒有認(rèn)真把握。雖然課堂上沒有什么問題，但課后時間的把握還是略顯不夠，思考固然重要，練習(xí)的量同樣不能少，因?yàn)榫毩?xí)中同樣可以思考、如果你能夠正確把握好每一分鐘，也就把握了理想的人生，以你的條件，一定會成為佼佼者。努力吧，讓你的每一分鐘都過得精彩，一生才會燦爛!希望你能夠把握好高中剩下的一半時間。
5、每個人都有其存在的價值。當(dāng)覺得自己表現(xiàn)不是很令自己滿意的時候，你時刻用這句話來鼓勵自己，認(rèn)可自己，你學(xué)習(xí)的勤奮，生活上的簡樸，做事的認(rèn)真，是沒有可挑剔的，但有些事情不一定都如自己所預(yù)期的，關(guān)鍵是我們是否把握好了當(dāng)下，做到問心無愧，所以，把你的自信心投入到你所面臨的學(xué)習(xí)中，不要在意過去的得失，發(fā)揮出你的潛力，一定會得到意想不到的結(jié)果，努力為自己的目標(biāo)而奮斗吧!
8、你給老師的第一個驚喜是你那優(yōu)美的造句，簡直漂亮極了!你給老師的第一個驚喜是你那精彩的回答，思維的敏捷。無疑，你是個好學(xué)生，但最近，你卻常犯一個很不好的毛病，那就是粗心。粗心會使你失掉很多分?jǐn)?shù)，你說呢?聰明的男孩，老師希望再次看到你勤奮、細(xì)心的身影!
10、從你的言談舉止可以看出：你守規(guī)矩懂禮貌，與人為善，生活簡樸，遵守紀(jì)律，有較強(qiáng)的組織觀念。老師希望你能找準(zhǔn)自己的薄弱學(xué)科，克服自己的弱項(xiàng)，千萬不可因偏科落后，老師相信你的付出必將化做天空美麗的彩虹，那樣的耀眼奪目!相信總有一天:大鵬一日隨風(fēng)起，扶搖直上九萬里!
12、聰明伶俐的你，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，書寫工整漂亮，繪畫充滿靈氣，朗讀聲情并茂，真令老師欣賞，同學(xué)佩服。應(yīng)該說，你是個出色的優(yōu)等生，不過，我對你有一個特別的期盼：要伸出你友誼之手，多幫助同學(xué)，與眾同樂，好嗎?我相信，你不會使我失望。
13、向最壞處著想，向最好處努力。順風(fēng)時揚(yáng)帆遠(yuǎn)行，逆風(fēng)時拉纖前進(jìn)!永遠(yuǎn)要為自己的發(fā)展考慮最合適的道路。老師相信你的理想和抱負(fù)，只是不強(qiáng)的自制力使你離優(yōu)秀還有一點(diǎn)距離。許多的時候就是因?yàn)閷ψ约旱囊蟛粐?yán)而失去了許多發(fā)展的機(jī)會，我真心地希望你能夠看清楚自己的發(fā)展方向，把自己的那份精彩展現(xiàn)出來!
14、與別人比較，你取得一些成績，但是與你自己比較，你卻是還要很多沒有發(fā)揮，不要覺得這是夸大其詞，在你的身上確實(shí)是有所體現(xiàn)!在學(xué)習(xí)你缺少了一種霸氣，多數(shù)時候你擁有的是克服困難的毅力，但是缺少一點(diǎn)征服難題的氣勢，仔細(xì)想一下，這也許對你很重要!因?yàn)樵趶?qiáng)大的氣勢面前，你所能夠表現(xiàn)出來的是你的自信，自信可以幫你解決一大半的問題!
17、你有很好的學(xué)習(xí)天賦。你基礎(chǔ)好，踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)，你有較強(qiáng)的自制力，只要能保持良好的競技狀態(tài)，一如既往，主動出擊，全面發(fā)展，只有要敢于冒尖的勇氣，敢于領(lǐng)先的魄力，將來，你必然還是排頭兵和領(lǐng)跑者的位置。所以老師希望你能將全身心的投入，排除一切干擾，安心、靜心、恒心，你一定會找到屬于你的位置，老師拭目以待!
18、一個人有了自信，便有了高尚的靈魂和堅不可摧的力量，才會不畏前進(jìn)上的艱難險阻，并且永遠(yuǎn)勇往直前。這個學(xué)期以來，成績也有了起色，這是你努力的結(jié)果。但是同時你也要注意到自己的一些不良的習(xí)慣給你的發(fā)展所帶來的負(fù)面影響，也許這會成為決定你成功與否的主要因素。希望能夠引起你的重視!
19、對生命的真實(shí)計算只能是如何充分利用和分配我們的時間。雖然高中的三年在人的一生雖然不是很漫長，但是卻是極其的珍貴，也是極其的重要。在這個重要的環(huán)節(jié)上，你應(yīng)該付出百倍的努力來成就你的學(xué)業(yè)。本學(xué)期你有了一定的進(jìn)步，但是在一段時間的堅持之后就有點(diǎn)耐心不足了，對自己缺乏強(qiáng)制的要求，人性的惰性促使你減弱了人生應(yīng)該有的那份堅持，希望你能夠克服這一弱點(diǎn)，努力拼搏，最大現(xiàn)代發(fā)揮自己的那份潛質(zhì)，爭取實(shí)現(xiàn)你的愿望!
20、你是個非常優(yōu)秀的男孩。你聰明，往往能答出其他同學(xué)答不出的問題;你好問，腦子里藏著數(shù)不盡的稀奇古怪的事。如果你不捉弄同學(xué)，按時認(rèn)真完成作業(yè)，老師和同學(xué)會更喜歡你。老師相信你能改正這些毛病的。希望你再接再勵，更上一層樓!
21、有些事情你之所以不去做，只是你認(rèn)為不可能。而許多的不可能，只存在于你的想象之中。雖然在目前的學(xué)習(xí)中，你有些落后，但是這并不是不可能跟不上來的，主要的就在于你行動了沒有，這很關(guān)鍵!不要因?yàn)槟銜簳r的落后而擔(dān)心，只要有信心，成績就會有的。從現(xiàn)在就開始努力，充滿信心去迎接挑戰(zhàn)，爭取發(fā)揮出你的能力，你一定會取得良好的成績的!現(xiàn)在需要的就是行動。
22、你是一個聰明、文靜的女孩，平時總是沉默寡言，但是在課上老師卻能發(fā)現(xiàn)你專注的神情，感受到你對知識的渴望，平時學(xué)習(xí)也是兢兢業(yè)業(yè)。愿你多一些活潑，多一份開朗，多一些微笑，多一些自信，下學(xué)期老師希望你能再接再厲，百尺竿頭更進(jìn)一步。
23、你是一個活潑可愛的男孩，打掃衛(wèi)生時總是不怕臟、不怕累沖在前頭。但是，你交的一個壞朋友卻老是使你的成績上不去，那就是貪玩。假如你能丟掉這個壞朋友，再交上個好朋友：認(rèn)真學(xué)習(xí)、認(rèn)真聽講，按時完成作業(yè)，那么，下一個學(xué)期的中隊(duì)委，你就當(dāng)之無愧了!努力爭取吧!
24、困難在每個人的面前都會出現(xiàn)，而且出現(xiàn)的機(jī)會是相同的，我們要學(xué)會克服困難，做法就是多動腦筋，多想幾招，多設(shè)計幾條路，善于比別人多走半步就可以達(dá)到目的。生活學(xué)習(xí)中會遇到許多的困難，不要在困難面前一籌莫展，躊躇不前，而是主動地去進(jìn)攻，把平時認(rèn)真積累的東西發(fā)揮出來，就可以達(dá)到目標(biāo)了!別忘記平時的用心積累!
25、你有著良好的行為習(xí)慣，有著高度的組織觀念和紀(jì)律觀念，有著不甘后人的優(yōu)良品德，你關(guān)心集體、熱愛集體，積極參與班級的管理工作!你善良、誠實(shí)、謙遜、本分，懂禮貌、待人誠，是一位綜合素質(zhì)較高的好學(xué)生。你基礎(chǔ)比較扎實(shí)，學(xué)習(xí)也比較刻苦，天資聰慧。如果各科能齊頭并進(jìn)，不偏不廢;且能把業(yè)余時間高效的利用起來，多點(diǎn)霸氣，下點(diǎn)狠勁，你會更出色、更優(yōu)秀!
27、老師很感激你為班級工作作出的貢獻(xiàn)。在昔日的時光中，你有成功，也有失敗;有豐碩的果實(shí)，也有苦澀的淚水?但不管怎樣，堅強(qiáng)的你總是昂首面對。你認(rèn)真、刻苦、虛心、誠實(shí)，因此贏得了老師和同學(xué)們的一致好評?！扒Ю镏?，始于足下”，希望你能憑著自己的頑強(qiáng)意志，邁好人生的每一步，從不放棄，永不言敗。
29、你真是老師的小助手，班級的好干部。課前五分鐘領(lǐng)操，在你的示范下，全班同學(xué)都養(yǎng)成認(rèn)真做操的好習(xí)慣，保護(hù)了視力;環(huán)境識字本做得又快又美觀，課堂作業(yè)本總是第一個完成，而且準(zhǔn)確率很高。愿你在今后的學(xué)習(xí)中能戒驕戒躁，繼續(xù)努力，讓自己的目標(biāo)更高些，更遠(yuǎn)些!
30、也許在你的學(xué)習(xí)中，你會遇到許多次的失敗，但是當(dāng)這個時候來臨的時候，你千萬不要說放棄，你能夠做到的很簡單，就是：再試一次!，在這個過程中，你就會發(fā)現(xiàn)自己的不足，發(fā)現(xiàn)更加好的途徑，從而盡快地趕上!即使再失敗，只不過從頭再來，相信你自己的能力，我也相信你的毅力，在平時的學(xué)習(xí)中再加把勁，成功不會離你太遠(yuǎn)的。
風(fēng)的初二學(xué)生篇三
靜靜的夜里，一個人，感覺好孤單，好不真實(shí)。每到此時想念的滋味就如一杯烈酒，越來越濃酵，越來越烈。
“沒有我。你快樂嗎？”
我們常常這樣這樣問對方?，F(xiàn)在，我真的好想你再牽著我的手，我告訴你說“姐，沒有你，我真的好不快樂呀！”
“沒有我，你還那么堅強(qiáng)嗎？”
在回憶你的時候，我總會想起你問我的這句話，姐，妹不會讓你失望的，我答應(yīng)過你，無論你是否在我身邊，無論有多少困苦與災(zāi)難夠要好好的活，堅強(qiáng)的去面對，沒有你的日子里，我也學(xué)會了好多，我知道風(fēng)雨來，不避開，堅強(qiáng)去面對，我知道人總會長大，總是要離別，總是要經(jīng)歷一些坎坷辛苦，然而，在此之中，我已經(jīng)學(xué)會將眼淚保存起來。而更加堅強(qiáng)。
“沒有我，還有人愿為你遮風(fēng)擋雨，給你呵護(hù)嗎？”
“沒有我還有人每天提醒你東西帶齊了嗎？”
“沒有我。還……”
沒有你的日子，秋天似乎沒有了盡頭，或許在我的世界四季已不再輪回，只有秋季才是一個屬于我的季節(jié)，也只有珍存的那份你我的記憶，才是真正屬于我的風(fēng)景吧！
風(fēng)的初二學(xué)生篇四
1、鄭一鳴：一雙水汪汪的眼睛，笑起來總是甜甜的，這就是你--一個可愛的小男孩。你團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛勞動，關(guān)心集體，努力學(xué)習(xí)，作業(yè)本上的字寫得很端正，這很好，如果以后上課更積極思考，更大膽發(fā)言，就更好了。
2、林超：或許你有些調(diào)皮，有些好動，也常挨批評，可在老師的心中，一直認(rèn)為你是個聰明的孩子。學(xué)習(xí)是靠持之以恒的，如果你每時每刻都能認(rèn)真努力地學(xué)習(xí)，靜下來認(rèn)真思考，那么，你會很優(yōu)秀的。
3、朱思琪：你很愛勞動，有進(jìn)步!你聽說過這樣一句話嗎?“天下無難事，只怕有心人”相信只要你也像班上其他同學(xué)一樣勤奮努力學(xué)習(xí)，你的成績一定會進(jìn)步的，你有信心做到嗎?老師期待著你的進(jìn)步。
5、般人更要使勁，希望你能像啄木鳥醫(yī)生那樣，捉掉自己身上的“小懶蟲”，好嗎?
7、付燦燦：你是一個要求上進(jìn)的女孩，你聰明、機(jī)靈，也熱愛班集體，關(guān)心同學(xué)。在學(xué)習(xí)上字寫得較好，但還應(yīng)更努力、踏實(shí)地讀書完成好作業(yè)，這樣你就會很快去掉馬虎粗心的毛病，做一個勤奮好學(xué)、踏實(shí)上進(jìn)的好學(xué)生!
8、林威翰：你是一個活潑可愛的男孩，打掃衛(wèi)生時總是不怕臟、不怕累。假如你能交上個“好朋友”：認(rèn)真學(xué)習(xí)、認(rèn)真聽講，按時完成作業(yè)，那么，你將會是個很有出息的男孩!
9、杜希雅：你是一個聰明、活潑的女孩，你的作業(yè)寫得干凈整齊，可以看出你是個細(xì)心、學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真的好學(xué)生。如果在學(xué)習(xí)上你能和“勤奮”交上好朋友，多動腦筋，不懂就問，老師相信你一定會成為一個優(yōu)秀的學(xué)生。
10、葉佳昌：你是一位活潑好動的孩子，可是不知道為什么，有時你那么地貪玩。上下課、放學(xué)后都一樣。只要你上課認(rèn)真聽講，回家認(rèn)真完成作業(yè)，老師相信，你一定能夠在老師面前表現(xiàn)出一個更可愛的你!加油吧!
11、紀(jì)鎮(zhèn)杰：你是個聰明又可愛的小男孩，想學(xué)習(xí)，作業(yè)一般能完成，熱愛勞動。如果你今后上課時不做小動作，做作業(yè)不粗心大意，老師相信，以后你會做得好的。
12、葉聰聰：你是一個聰明機(jī)靈的孩子，字寫得不錯，只是課堂上自由散漫，貪玩占用了你很多時間，愛玩雖不是缺點(diǎn)，可是貪玩卻會影響你的進(jìn)步。希望你在學(xué)習(xí)上多下點(diǎn)功夫。我相信你定能取得好成績的。
13、林漪：你是個性格比較內(nèi)向的孩子。你并不比別人差，為什么總是那么膽小，缺乏自信?老師希望你以后大膽些，主動些，能勇敢地走到大家的面前，肯定會贏得更多的掌聲。
14、葉親親：你是個聰明的學(xué)生，你想和好成績交朋友嗎?那上課可要專心聽講，不能做小動作，你能做到嗎?老師相信你可以的，對嗎?那好成績就會跟你交朋友，老師期待著你的進(jìn)步。
15、徐柳靖：你是一個機(jī)靈活潑的孩子，從你那雙亮亮的眼睛中就知道你很聰明。如果你上課多守紀(jì)律，不隨便下位講話，能夠養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的話，你的進(jìn)步將會更大的。
16、葉佳婕：你是那么的文靜，那么的乖巧，在許多方面你都是小朋友們學(xué)習(xí)的榜樣，如果你膽子大一些，作業(yè)再細(xì)心一些的話，你的優(yōu)點(diǎn)將被更多的小朋友看到，你也會變得更加優(yōu)秀。
17、姚佳淇：你是個可愛的孩子。在校你尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱心班集體的工作，常常搶著拖地、掃地。如果在學(xué)習(xí)上你能再努力一些，跟“細(xì)心”“認(rèn)真”交上朋友，老師相信你一定會取得更優(yōu)秀的成績。
風(fēng)的初二學(xué)生篇五
1.你隨和、幽默、會玩愛樂，所以朋友很多;你悟性很強(qiáng)，思維敏捷，所以理科學(xué)習(xí)見成效;你做事從興趣出發(fā)，定力不足，意志力不夠，所以成績不穩(wěn)定;你性格很好，含而不露、與世無爭，但又不甘示弱。你優(yōu)點(diǎn)很多，也有許多毛病，我想掌握好的方法，是學(xué)業(yè)有成的前提;打下好的基礎(chǔ)，是事業(yè)發(fā)展的必須;養(yǎng)成好的習(xí)慣，是終生受益的偉業(yè)?！澳袃翰徽癸L(fēng)云志，空負(fù)天生八尺軀”，趕快調(diào)整好自己的步伐，趕上去，你一定會展鴻鵠之志。
4.你聰明活潑，樂觀開朗，不甘人后，在你看似粗枝大葉、大大咧咧的外表下，卻有一顆豐富而又細(xì)膩的心。你純樸、心地善良，不斤斤計較，頗有小小男子漢的風(fēng)范。望你在今后的學(xué)習(xí)生活中，不斷品味學(xué)習(xí)“責(zé)任”二字，當(dāng)好一名班長!
6.品行端正，學(xué)習(xí)努力，與同學(xué)相處融洽，積極與老師交流。自制力強(qiáng)，能夠適當(dāng)?shù)睦闷鹱约旱恼n余時間，看自己感興趣的書，發(fā)展自己多方面的愛好和特長。
7.你性格開朗，環(huán)境適應(yīng)能力強(qiáng)，有良好的交際能力，熱心為同學(xué)排憂解難，是大家的好榜樣。在工作上，認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍，是老師的得力助手，但你缺少一份對學(xué)習(xí)的持久耐力，望你有所反思，用自己的實(shí)際行動給老師一份滿意的答卷。
8.我想你一定了解班主任的教育原則：先成人，后成材。通過半年的師生交往，你上課時敏捷思維和課后缺乏理智的行為都給我留下了極為深刻的印象，同時，學(xué)習(xí)成績的下滑及學(xué)校的處理也給你留下了慘痛的教訓(xùn)。后期有較大改進(jìn)，但距班主任對你的要求尚有一段距離，期末再度步入班級前十名，實(shí)屬不易。我想，后半學(xué)期你已盡最大努力了。期望你下學(xué)期徹底改變不良習(xí)慣，步入良性的成長軌道。
9.乖巧靈活，善良真誠，很適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)生活，學(xué)習(xí)成績很好。經(jīng)常能通過自己的思考提出創(chuàng)新的想法。能合理支配課余時間，自我管理能力強(qiáng)，與同學(xué)們關(guān)系融洽。
3.上課時我們總能看見你那激動著要回答問題的小手，同學(xué)們聽到你那精彩的發(fā)言，總能得到同學(xué)們激烈的掌聲，給老師留下了很好的印象。你的字跡寫得很好，做作業(yè)，總是那么專心致志。你身為一班之主，總是把班級弄得井井有條，你不但成績一直在進(jìn)步，還能給老師減少麻煩。我會一直支持你，繼續(xù)做一個全面發(fā)展的學(xué)生!
7.從期中期末成績對比分析可見，本期后期你進(jìn)步非?？欤骺瞥煽儽容^均衡，發(fā)展勢力頭喜人，讓班主任為你感到高興，你可以感到自豪，但不能自滿，須知競爭是強(qiáng)烈的，稍不留神，便有落后的危險。尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守校規(guī)校紀(jì)。望繼續(xù)努力，向更高目標(biāo)邁進(jìn)!
10.我想你一定了解班主任的教育原則：先成人，后成材。通過半年的師生交往，你的上課時敏捷的思維和課后缺乏理智的行為都給我留下了極為深刻的印象，同時學(xué)習(xí)成績的下滑及學(xué)校的處理也給你留下了慘痛的教訓(xùn)。后期有較大改進(jìn)，但距班主任對你的要求尚有一段距離，期末再度步入班級前十名，實(shí)屬不易，我想，后半學(xué)期你已盡最大努力了。期望你下學(xué)期徹底改變不良習(xí)慣，步入良性的成長軌道中來。
風(fēng)的初二學(xué)生篇六
在茫茫宇宙之中，在天地之間，在日月輪回之時，在花開花落之際，鼓勵是永久不變的真誠。為自己鼓掌，卻是不可缺少的`！
還記得我剛剛上一年級不久，就被學(xué)校老師拉去排練，一個個動作，一個個瞬間，苦中有樂，心中小小的希望慢慢成長。我第一次在心中為自己鼓掌，我擁有了別人沒的機(jī)會，向成功邁了一步。
演出近在眼前，媽媽也來看我演出。我突然發(fā)現(xiàn)鞋子還在教室里，便讓媽媽等一下，我去拿鞋子。等我回來時，媽媽早已不見了蹤影。眼淚還在打轉(zhuǎn)，還有一絲理智的自己堅定地走向了臺后，做好一系列的準(zhǔn)備。我第二次在心中為自己鼓掌，我擁有了獨(dú)立，以及堅強(qiáng)！
在老師們鼓勵的目光下，我忐忑地走向舞臺，在優(yōu)美的樂曲聲中，不斷地告訴自己：沒媽媽的幫助，我依舊可以！緩慢地帶上一抹微笑，我要把自己最好的一面展示出來，不可以放棄！我第三次為自己鼓掌，只由于我學(xué)會了執(zhí)著追求！
在熱烈的掌聲下，我走下了舞臺，我強(qiáng)忍著淚水，跑向微笑著迎接我的媽媽，才知道媽媽一直在關(guān)注著我。我沒讓媽媽看到轉(zhuǎn)身的我臉上劃過的淚痕。我要為自己鼓掌，我為了在乎我以及我在乎的人，學(xué)會了堅強(qiáng)以及忍耐！
其實(shí)，我最應(yīng)該為自己鼓掌的，是我學(xué)會了為自己喝彩，為自己鼓掌！
無論一切如何，我們最應(yīng)該為自己鼓掌！告訴自己，無論怎樣，自己都是獨(dú)一無二的！為自己鼓掌，告訴自己要自信，要努力?；ㄩ_花落，只帶走了風(fēng)中的煩惱，帶不走自己的未來！
學(xué)會為自己鼓掌吧！
風(fēng)的初二學(xué)生篇七
我，今年十歲，戴著一副眼鏡，笑起來會露出兩排白巧克力般的牙齒，是個名副其實(shí)的小才子。我多才多藝，會下象棋，會仰臥起坐，會畫畫……這么多愛好中，我最拿手的數(shù)畫畫了，我可是一個名副其實(shí)的小畫家。畫的蜻蜓會捉害蟲，畫的魚兒能游泳，畫的小貓能捉老鼠……我的畫畫水平真高呀！
就說上周的美術(shù)課吧。老師讓我們畫貓頭鷹，她拿起毛筆在黑板上示范。我專心致志地看好了老師的每一個筆畫。
我首先攤開薄薄的宣紙，在調(diào)色盤上用力的擠上顏料和墨汁，認(rèn)真地觀察老師的畫，接著我低著頭，一手扶著宣紙，一手在宣紙上比劃，然后提筆，胸有成竹地蘸了墨汁，在調(diào)色盤上舔了一下筆。
我小心翼翼地在宣紙上畫了起來，第一步畫貓頭鷹的大腦袋。畫的時候，我格外注意貓頭鷹的像針一樣銳利的眼睛，貓頭鷹的眼睛很大，所以要多畫幾個圈。第二步畫貓頭鷹的身體，為了讓貓頭鷹的身體胖胖的，羽毛要畫密點(diǎn)，要畫多點(diǎn)。羽毛畫完了，在上面添上線條，就顯得更有層次感。第三步畫厚厚的翅膀和鋒利的爪子。這幅畫大致完成。我看看，老師畫的貓頭鷹，又看看自己畫的貓頭鷹，感覺畫得不錯，像一位保衛(wèi)農(nóng)作物的專家。我又覺得還要添點(diǎn)什么，再次拿起筆。我時而看著老師的杰作，時而力透紙背地畫著自己的畫。漸漸地，我筆走如飛，不一會兒就畫好了。
我不僅畫畫好，我象棋也下得很好。有一次，我和一位高手下象棋，眼看他就要將死我的時候，我急中生智走出了一步棋，他沒有辦法接招，只能甘拜下風(fēng)了。
我仰臥起坐也不比象棋差，有一次，一位身強(qiáng)力壯的同學(xué)向我挑戰(zhàn)，比賽開始了！我快速不停地坐起躺下，向小雞啄米似的，一分鐘到了，我做了二十幾個，而他只做了十幾個，我一點(diǎn)也不累，而他卻累得氣喘吁吁。
我，一個人見人愛的小學(xué)生！一個多才多藝的小學(xué)生！我真棒！
風(fēng)的初二學(xué)生篇八
上了車，那個乘客卻徑自走去，不管我了。我頓時覺得又好氣又好笑，又無可奈何，只好自己走進(jìn)去了。上鋪一個阿姨見我一個人，說道：“小妹妹啊，那父母不和你一起么?”我點(diǎn)點(diǎn)頭。她說：“我也是一個人，我們互相照顧好不好呢?”我頓時兩眼放光，連連點(diǎn)頭。
這時，阿姨回來了，見我還在哭，連忙安慰我，結(jié)果我哭得更兇了。阿姨覺得不對勁，便一直追問，我才支支吾吾地說出了事情的原委。
阿姨聽了，嘆口氣說：“孩子你怎么不早說啊!阿姨給你一些錢，你暫且用著……”“不不不……”我頭搖得像撥浪鼓。阿姨不樂意了，說道：“叫你拿著就拿著，阿姨又不是沒錢?！蔽夷兀€是不肯。
等到下車后，她親自把我護(hù)送到了巷口。我靈機(jī)一動：“阿姨，你等一下，這錢還你，花了的……我去拿錢……”阿姨點(diǎn)了點(diǎn)頭。我連忙向姐姐家跑去。
風(fēng)的初二學(xué)生篇九
楓葉的飄落，晨曦的霧靄，露珠和諧、淡定，花霧交相映雜，顯出的美麗，是最靈動的色彩，也便是和諧的自然之責(zé)。
鋪地之磚乃自然之責(zé)，然：自然；也是適者定所。
逼著吃很多食物、逼者做一道又一道的倦題，逼著…仿佛兒時是在苦難之中度過，且不知莫名的歡悅，這仿佛又是一盤梨，看著誘人，實(shí)則苦澀無比。
看著父母忙碌而不知倦的身影，我有些動容，有幾分不忍，晚自習(xí)回家，躡手躡腳慢慢吃飯，深怕會驚醒深睡的他們。
我學(xué)會主動，學(xué)會分擔(dān)，看著我的變化，父母很是欣慰，孩子，長大了！是的，我長大了!
書海的舟似乎很難駕行，一波三折，似乎平靜，可有難以駕行。舟的動力是水，舟需行進(jìn)，需水的輔助，所以水的動力，風(fēng)的方向，從此，豁然開朗，人生，也不過如此而已嗎？如果一點(diǎn)風(fēng)雨，讓你手足無措，胡亂搖曳，慢慢該學(xué)會，了解水的走向，風(fēng)的力道，舟何愁暗涌而不前，只是心態(tài)而已。
被動是臨淵之腳，主動是站在懸崖邊上的后腳跟，雖然都是危險，可是，后者的腳步已經(jīng)有邁向前方的豪邁和氣概。
人生如百味陳雜的老壇，釀香味純味道佳，慢品、細(xì)讀，心靈的橋?qū)⒊休d心靈的人。
風(fēng)的初二學(xué)生篇十
這溫暖的春風(fēng)，就在我們悄無聲息間見見逼近我們，讓我們毫無察覺之力，只能感覺得到這風(fēng)如晨曦般。
晨曦微露清風(fēng)飄，萬縷千緒可化解。清晨的陽光微微露出，千條萬縷的思緒都可已化解。
春風(fēng)的到來化解無數(shù)人煩惱的思緒，掃開無數(shù)人憂愁的心情，讓人神清氣爽，每天都懷著快樂的心態(tài)去面對生活。
風(fēng)的初二學(xué)生篇十一
其實(shí)，我并不相信我能行。
從小學(xué)開始，我們都一直面臨著考試。郭敬明說過一句我舉雙手，甚至有種沖動，我可不可以把雙腳舉起，我人為很經(jīng)典的一句話：考試是翻來覆去的死。我說，我死過無數(shù)次了，并且每次都死得體無完膚，偶爾死得還算ok。一個的人自行心是有極限的如同一個人的耐性，我的自信心幾度大受打擊，如果說自信心100%是極限的話，而我的自信心早就幾次大呼小叫說危險，我對它說，你少在那里鬼叫！沒想到它卻是個欺硬的家伙。
有一次，我剛宣布完我正式與數(shù)學(xué)反目時，卻發(fā)現(xiàn)另一個同學(xué)的qq資料上寫著：數(shù)學(xué)這東西，嘖嘖，害人不淺啊?？赐曛?，我真的veryvery感動，我馬上去和這位兄臺談天說地?fù)p了數(shù)學(xué)一大堆。我激動地說，我和數(shù)學(xué)反目了也！她說，我恨它很久了。什么叫臭氣相投？一瞬間，我懂得了這個成語的精髓！于是，我們就都有種相見恨晚的感覺。
初二了，死的機(jī)會越來越多了。兩天一小死，三天一大死，感覺就象我家樓下那只野貓和另一只野貓打架一樣悲壯！進(jìn)入考場，就像進(jìn)入死刑場，老師考卷分下，我卻聽到：斬！老師考卷分?jǐn)?shù)分下"嘩啦嘩啦"，我卻聽到人頭落地的聲音。
風(fēng)的初二學(xué)生篇十二
多年之前，他曾帶著那個人大漠尋孤城，
多年之前，他曾帶著那個人我陪你岳陽觀四海，
如今白骨成枯，再也不見洛陽那妖冶的傾城一笑，
如今白骨成枯，再也不見長安那一舞驚鴻，
如今白骨成枯，再也不見南疆那媚影朦朧，
如今白骨成枯，再也不見樓蘭那異國風(fēng)情，
如今白骨成枯，再也不見江南那溫婉佳人，
如今白骨成枯，再也不見大漠荒沙羌笛，
如今白骨成枯，再也不見岳陽琴聲浩蕩，
所以，回來好不好。
風(fēng)的初二學(xué)生篇十三
歲月，將黑發(fā)一點(diǎn)點(diǎn)的染白，風(fēng)吹動著梧桐，傳遞著愛的信息。
說起我的媽媽，話總是多了起來。
媽媽的童年是悲苦的。她生活在一個缺吃少喝的山村里。家里有四個孩子，父母不是很疼愛她，經(jīng)常餓肚子。比起她來，我幸福多了。我有一個幸福的家庭，父母很疼愛我，媽媽總是再苦再累也會盡她所能地滿足我的心愿。我愛我的媽媽。
在家里，媽媽總是最辛勞的，即便家里人很多，但也總是整整齊齊，干干凈凈，她見不得一點(diǎn)臟。她任勞任怨為我操碎了心，洗衣做飯家里的一切都由她操辦。我認(rèn)為我的媽媽是最能干的，是女強(qiáng)人，能為我們撐起一片天。
媽媽從來不用貴重的化妝品，不涂那些油油粉粉，也不穿名牌衣服。她從不奢求什么，總是說那些華而不實(shí)，但我從她的眼睛中可以看出，她是口是心非的，她也喜歡。只是她覺得她應(yīng)該把最好的留給我們，我們吃好穿暖就行了。她是樸實(shí)的，更是無私的。
歲月，泛白了她的黑發(fā)。她漸漸的老了，身體沒以前硬朗了。我好想快快長大，為媽媽撐起一片天。
親愛的媽媽，明天就是母親節(jié)了，我想把我心底最深處的秘密講給你聽：
媽媽，我愛你，我從不會嫌棄你，所以當(dāng)我拉你的手時，你不必刻意的閃躲，我要拉的就是你的手，那雙為生活而操勞的、上滿繭子的手。我要牽著你走遍世界的每個角落，食盡人間煙火。
媽媽，也許你會覺得沒文化的你會給我丟臉，所以每次送到校門口，你都不會進(jìn)去。其實(shí)，媽媽你錯了，我恨不得讓全世界的人都知道——你就是我的媽媽。那個為我挑選漂亮衣服，那個含辛茹苦伴我成長的人。在我心里，我愛您勝過我自己。
媽媽，未來的日子里讓我牽著你的手一起走，好嗎？
風(fēng)的初二學(xué)生篇十四
不知是哪縷頑皮的風(fēng)吹落了一枝的夢，不知是哪顆璀璨的星充實(shí)了寂寞的夜，不知是哪曲悠揚(yáng)的笛弄碎了紛繁的緒……無言夜，我獨(dú)上西樓，與心分享那值得珍藏的財富。
憶往昔，秋日的陽光將我眼角的苦澀照得有些發(fā)燙，我緊倚著老墻，被秋風(fēng)迷惘卷在其中無法掙脫，月考的失敗擊倒了我敏感而脆弱的心理防線。
抬眸間，一抹素白點(diǎn)亮秋日，被斷斷續(xù)續(xù)的秋風(fēng)送到眼前。凝神細(xì)視，不禁悲喜交加，原是一株梔子花。小小的花，精致的葉，給人以素白的高雅，那蝴蝶似的在空中飄然起舞，只那花骨朵兒上泛著星星點(diǎn)點(diǎn)的褐斑。
唉！不禁心生嘆意。只覺得它和我一樣，只是在希望的終點(diǎn)無力掙扎罷了。秋風(fēng)會奪走我們的的“財富”，讓我們最終一無所有！我的眼眶剎那間也濕潤了，感嘆命運(yùn)的凄苦。
正當(dāng)揮手自茲去，一陣肅殺的秋，裹挾著命運(yùn)的審判再次襲來。我驚詫不已，無意間只間梔子花在風(fēng)中搖晃，生命的油燈似乎將要熄滅，快要被連根拔起。莞爾，它卻沒有讓秋風(fēng)肆意妄為。它努力舞動枝葉，綠色的身軀挺得筆直，在秋風(fēng)中發(fā)出生命的吶喊！亦或許，它在睥視那一切的一切。
那更是一曲高亢的舞曲撞擊著我卑微的靈魂，觸動了我那柔情似水的心。是??！世事怎會如人所愿，生活會打磨你的棱角，冰冷你的熱忱，奪走你的一切“財富”！讓那些曾經(jīng)的信誓旦旦物是人非。
唯有像梔子一樣以積極的態(tài)度去面對，才能抵住那翻手為云覆掌為雨的命運(yùn)，人是不能在悔恨與傷感中虛度一生的。
如此簡單、真摯而樸素的道理，此刻卻使我再次微濕眼眶。也許我從中看到的不是梔子，而是在困難、失敗前一步步蹣跚而行的我。
低頭，輕嗅一縷梔子花香，讓它途徑心臟，留那值得珍藏的精神財富。
風(fēng)的初二學(xué)生篇十五
小男孩沒有父親，只靠著他的母親辛苦工作來維持簡單的生計。
這一天小男孩來到學(xué)校，一個頑皮的孩子察覺到什么，推了小男孩一把，“喂，你的爸爸呢?”男孩的臉一下子就漲紅了?！芭丁銢]有爸爸?！蹦莻€孩子嘲笑著，“他沒有爸爸，我從來沒見過他的爸爸。”全班孩子都笑了起來，跟著起哄?！安?，我有爸爸……”。“他撒謊!”那個孩子大聲喊道，同學(xué)們笑得更厲害了。他再也無法忍受，握緊拳頭狠狠地向那個頑童砸去。頑童一下子就倒在了地上，口鼻出血。
課后，老師發(fā)現(xiàn)那個頑童受傷的痕跡，氣沖沖地把小男孩叫到辦公室，“你為什么打他?”小男孩低著頭不說話，“明天，把你爸爸叫過來?！?BR> 第二天，小男孩領(lǐng)著這個“新爸爸”，自豪地來到學(xué)校。仿佛不是被批評，倒是來領(lǐng)獎似的。他跑到昨天嘲笑他的孩子面前說：“這就是我的爸爸，你要再敢欺負(fù)我，我的爸爸就會揍你一頓?！蹦莻€孩子驚得張大了嘴，嚇得沒敢說一句話。
放學(xué)后，男孩緊緊握著他“爸爸”的手一起走著，同學(xué)們都嚇得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。男孩對他的“爸爸”感到很滿意，心里高興級了。
“你的爸爸呢?”那位叔叔忍不住問道。
“我媽媽告訴我，爸爸在我出生那天出車禍死了?！蹦泻@得很隨意。
“那么......你......你的......生日是多少?”他有些驚慌。
“5月13日?！?BR> 他臉色煞白，猛得甩開那個男孩，倉促不安地跑走了。
他就是當(dāng)年小男孩父親的肇事司機(jī)。
風(fēng)的初二學(xué)生篇十六
江南的雪景可是非常美麗的。我出生在江西，從我出生起到現(xiàn)在一共只看到了二年的雪。20xx年的大雪持續(xù)下了十幾天，并造成嚴(yán)重的雪災(zāi)。而20xx年卻只下了一晚上的雪，誰都想不到晚上會下雪，只不過是早上起來的時候發(fā)現(xiàn)的罷了！
雖然去年的冬天的溫度和今年冬天的溫度是一樣寒冷的，但為什么07冬天下了十幾天的大雪而08年冬天只下了一天的大雪呢？原來，在冬天高空更寒冷，水蒸氣急劇降溫，直接凝華為六角形的小冰晶——雪花。雪花飄落時，相互結(jié)合，由小變大，成為雪片或大雪花，這時，就要下鵝毛大雪了?？赡?7年冬天的高空比08年冬天的高空更寒冷吧，所以差異很大。又可能是07年的降水比08年的降水多的原因吧！
雪花的形狀是多種多樣的，并不是單一的。雪花有六角形的，八邊形的，五角形的......它們有的像娃娃；有的像小草；還有的像花朵。在07年下雪的日子里，人們都是大呼小叫的在玩雪。有的人在堆雪人；有的人在滑雪；還有的人在打雪仗。
但是，它也有危害性?？赡苓@點(diǎn)有許多人都認(rèn)識到了。因?yàn)槌掷m(xù)多日的大雪會造成交通不便，并且容易出事故。下了幾天就停的大雪不僅不會對人們造成危害，而且還對農(nóng)作物的生長有好處。只要到了另一年，農(nóng)作物會生長地比平時更健康飽滿，正是應(yīng)了一句諺語：“冬天麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡?！?BR> 雪的密度很小，要下幾個小時的大雪才能堆成一團(tuán)雪球。雪花是松軟的，但是你把一團(tuán)雪花堆放在手上，看起來體積好大，你只要用手一揉，松軟的雪花頓時變的'堅硬了，并且體積也縮小了許多。
雪雖然對人們的生活有益，但是又對大自然造成危害。雪對人到底是有利還是有害，關(guān)鍵還是要取決于天氣。我非常喜愛雪！
風(fēng)的初二學(xué)生篇十七
是徘徊恍惚離開了嗎。
你在哪兒呢。
春天又來了，
五月的校園格外安靜。
小花你發(fā)芽了嗎，
你開出花兒了嗎。
我在這等著啊。
抬頭張望五月的太陽，
炙熱炙熱，
能夠溫暖你冰冷的心嗎。
你在孤獨(dú)的流淚嗎，
那朵美麗的花啊，
別怕，
總有一天你會發(fā)芽。
夏季又來了，
七月的荷花點(diǎn)點(diǎn)頭，
是想讓我去賞荷嗎。
悄悄踏進(jìn)校園，
摘下一朵玫瑰，
我想起了那朵，
未曾開放的小花。
想起故友與老師的笑臉，
小花，
請你發(fā)芽開花吧，
請讓校園開滿鮮花吧，
請讓四處充滿芬芳吧。
我會等著你。
希望，
下次走進(jìn)校園，
你看到你開花的樣子。
那就像，
我愛的朋友與老師，
最燦爛的微笑呢。