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        學(xué)生閱讀的倡議書(通用17篇)

        字號(hào):

            多閱讀名人傳記,可以汲取他們的智慧和經(jīng)驗(yàn)。寫總結(jié)時(shí),可以借鑒一些經(jīng)典的總結(jié)范文和方法,但同時(shí)也要注重個(gè)人的思考和觀點(diǎn),避免盲目照搬和模仿。培養(yǎng)有效的閱讀習(xí)慣,對(duì)個(gè)人的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)大有裨益。
            學(xué)生閱讀的倡議書篇一
            尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
            在這春意盎然、萬物勃發(fā)的四月天,我們又將迎來一個(gè)溫馨的節(jié)日—“世界讀書日”。
            書是人類進(jìn)步的階梯,文明的基石。思想的精髓,文化的血脈,都藉人類閱讀代代相傳。讀書可以修身養(yǎng)性,明理得道;可使我們思接千載,視通萬里,窺天地之妙,得萬物之靈。一本好書往往能改變?nèi)说囊簧欢粋€(gè)不讀書的民族,則是沒有希望的。
            正因?qū)﹂喿x重要性的普遍認(rèn)同,聯(lián)合國(guó)教科文組織將每年4月23日定為“世界讀書日”,要求全社會(huì)人人讀書,使圖書成為生活的必需品,讓讀書成為每個(gè)人日常生活不可或缺的一部分。
            當(dāng)今社會(huì),我們體育院校亦當(dāng)文武兼修,術(shù)道并重,以倡導(dǎo)閱讀來孕育人文精神?!耙靶U其體魄,文明其精神”,讓我們每一個(gè)體院人都在堅(jiān)持鍛煉而擁有健康體魄的同時(shí),也與閱讀相伴,不斷提升我們的精神境界,塑造更加完美的人生!
            吹盡黃沙始到金,歷代中外經(jīng)典名著、名作皆為歷史長(zhǎng)河千百年蕩滌、淘選后留下的精品,具有很高的思想性、藝術(shù)性,當(dāng)是我們閱讀的首選。名著、名作很多,可選擇適合的、自己愛看的來讀。開卷有益,只要我們用心去讀,就定會(huì)有特別的收獲。
            讓我們一起努力,同讀名著經(jīng)典,共建書香校園!
            學(xué)生閱讀的倡議書篇二
             讀書不僅可以拓寬我們的視野,獲得豐富的知識(shí);讀書,可以引導(dǎo)我們明理,做一個(gè)有修養(yǎng)的人;讀書,還能提高我們的閱讀能力,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。下面是小編給大家整理的學(xué)生閱讀倡議書,歡迎閱讀。
             你們好!在這蘊(yùn)育希望的季節(jié),為營(yíng)造濃厚的校園讀書氛圍,提高學(xué)生的閱讀能力和鑒賞水平,學(xué)校新教育實(shí)驗(yàn)號(hào)召全體師生“與黎明共舞”多讀書,讀好書,提倡師生共寫隨筆和親子共讀。
             現(xiàn)倡議如下:
             1、給孩子提供靜心閱讀的時(shí)間、空間和足夠多的好書。
             盡可能給孩子一個(gè)讀書的氛圍,讓孩子可以自由地閱讀,靜心地欣賞。
             每天讓孩子堅(jiān)持半小時(shí)課外閱讀。
             2、和孩子一起共享閱讀的好時(shí)光。
             如果你的孩子到現(xiàn)在為止還沒有好的閱讀興趣和習(xí)慣,那么能否請(qǐng)你堅(jiān)持每天抽一點(diǎn)時(shí)間和孩子一起讀書,這樣慢慢培養(yǎng),孩子就會(huì)提高閱讀的興趣,養(yǎng)成閱讀的良好習(xí)慣。
             3、給孩子足夠的鼓勵(lì)并和孩子交流閱讀后的感受。
             在孩子閱讀的時(shí)候,給他(她)盡可能多的鼓勵(lì),如果可能,和他(她)談?wù)劰沧x一本書后的感受,和孩子一起讀書、一起進(jìn)步!
             4、積極配合學(xué)校搞好“讀書漂流”活動(dòng)。
             建議每位家長(zhǎng)能為孩子購(gòu)買部分課外書籍,在班級(jí)內(nèi)進(jìn)行交流閱讀,我們相信在您的支持和鼓勵(lì)下,您的`孩子將會(huì)受益無窮。
             孩子是家庭的希望,是祖國(guó)的棟梁,讓我們學(xué)校和家庭、家長(zhǎng)和老師共同努力,為孩子營(yíng)造濃濃的讀書氛圍,為孩子一生奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。
             我們相信:有你們的支持、我們的努力,孩子一定會(huì)在書香中成長(zhǎng)、在書香中成人、在書香中成才,成為一個(gè)幸福的人!
             簽名:xxx
             時(shí)間:20**年**月**日
             1995年,聯(lián)合國(guó)科教文組織把每年的4月23日定為“世界讀書日”,提出“讓世界上每一個(gè)角落的每一個(gè)人都能讀到書”,讓讀書成為每個(gè)人日常生活不可或缺的一部分。
             每年的4月23日,在世界的五大洲,在不同語言的國(guó)度里,人們不約而同地做著同樣的事情——讀書。
             這是全世界讀書人共同的節(jié)日!
             “書是人類進(jìn)步的階梯”。
             在那浩淼的書卷里,博大精深的中華文化得以匯聚,光輝的中華民族精神得以傳承,燦爛的中華文明得以延續(xù)。
             中國(guó)人歷來就有“讀萬卷書、行萬里路”的傳統(tǒng),中華民族從來就是一個(gè)熱愛學(xué)習(xí)、勤奮讀書的民族,它是我們民族精神動(dòng)力不竭的源泉。
             從古至今,愛書、惜書、讀書都為世人所推崇,人們通過閱讀來獲取知識(shí),增長(zhǎng)本領(lǐng),提升品位,推動(dòng)社會(huì)走向更高的文明。
             讀書不僅成為一個(gè)人修養(yǎng)的標(biāo)志之一,也成為人們完善自我,塑造自我,提升自我,凝聚智慧的重要途徑之一。
             我們要繼承和發(fā)揚(yáng)這個(gè)優(yōu)良傳統(tǒng)。
             今天,人類已進(jìn)入新的世紀(jì),雖然今天閱讀的含義更加廣泛,已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不限于圖書甚至紙介質(zhì)出版物,但仍然不可否認(rèn),一個(gè)人 如果從小就能養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,一生都會(huì)受用無窮。
             一個(gè)學(xué)校的師生具有熱愛閱讀的追求與渴望,這個(gè)學(xué)校就會(huì)充滿活力和希望。
             高校師生知識(shí)的累積程度很大的影響著一個(gè)高校的整體水平,而讀書是我們知識(shí)的重要來源,是我校發(fā)展進(jìn)程中的巨大動(dòng)力。
             當(dāng)前,我校的發(fā)展到了一定階段,我們必須在關(guān)注硬件建設(shè)的同時(shí),更加關(guān)注軟件建設(shè)-即精神文明建設(shè)。
             要通過扎實(shí)有效的讀書閱讀活動(dòng),使所有在校師生樹立起正確的榮辱觀,讓中華民族的傳統(tǒng)美德和社會(huì)主義的道德規(guī)范在頭腦中深深扎根并成為行為道德準(zhǔn)則。
             放眼21世紀(jì)的今天,高校的競(jìng)爭(zhēng)已開始變的更加激烈,在全校師生都積極學(xué)習(xí)的今天,繼承和發(fā)揚(yáng)讀書的優(yōu)良傳統(tǒng),大興勤奮學(xué)習(xí)之風(fēng),意義重大而深遠(yuǎn)。
             為此,圖書館向全校師生提出,在2015年4月23日世界讀書日前后,開展“愛讀書,讀好書”的全民閱讀活動(dòng),并為此倡議:
             一、要積極開展全校師生閱讀活動(dòng),倡導(dǎo)全校師生為不斷完善自己,豐富自己的各項(xiàng)知識(shí)提高自己的綜合素質(zhì)而努力讀書,終身學(xué)習(xí)。
             二、全校各有關(guān)部門要開展豐富多彩的的讀書推廣活動(dòng),為全校師生閱讀營(yíng)造良好的讀書氛圍,鼓勵(lì)多讀書,讀好書。
             三、鼓勵(lì)讀者積極參與圖書館開展的“我喜歡的一本書”的征文活動(dòng),圖書館該征文活動(dòng)已于4月11日開始在我校圖書館舉行,截稿日期為5月30日,并在2015年的6月底公布優(yōu)秀征文結(jié)果。
             讀書征文活動(dòng)通知已于4月11日公布在圖書館網(wǎng)站上(祥細(xì)情況請(qǐng)見通知)。
             請(qǐng)全校師生共同參與讀書征文活動(dòng),體驗(yàn)讀書喜悅,以豐富校園文化,構(gòu)建湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院和諧校園。
             開卷有益!讓我們親近圖書!讓我們相約“423”!傳承中華民族精神,書寫中華民族現(xiàn)代文明,是歷史與未來賦予我們每個(gè)中華兒女的使命,讓我們共同珍惜今天的節(jié)日,讓我們逐漸形成“愛讀書,讀好書”的時(shí)代風(fēng)尚,讓我們從讀書中汲取力量和智慧,為湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院的不斷發(fā)展而努力奮斗!
             湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院圖書館
             20xx年4月26日
             各位同學(xué):
             圖書館一站式全開放服務(wù)以現(xiàn)代化的管理、人性化的服務(wù)和周到方便的自助設(shè)施條件,為廣大讀者營(yíng)造藏、借、閱、查、詢、自習(xí)、研討一體的便捷、舒適、自由、人性化的閱讀空間。
             經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的運(yùn)行,全開放服務(wù)模式改造效果明顯,圖書館資源利用率大大提高,受到廣大師生肯定。
             但是,自本學(xué)期開學(xué)以來,圖書館出現(xiàn)了一些不和諧現(xiàn)象,即同學(xué)們反映的占座現(xiàn)象,尤其是五樓小自習(xí)區(qū)占座及各層走廊的休閑座椅存放個(gè)人物品的現(xiàn)象嚴(yán)重,極大影響了廣大讀者公平利用圖書館資源,破壞了閱覽環(huán)境。
             為此我們向同學(xué)們發(fā)出文明自律、拒絕占座等不文明行為的倡議。
             具體如下:
             一、自覺遵守學(xué)校和圖書館有關(guān)規(guī)定,確保安全有序;
             二、每天晚上離館時(shí)主動(dòng)帶走自己的書本物品,不留占座位;
             三、愛護(hù)館內(nèi)設(shè)施,保持館內(nèi)安全衛(wèi)生;
             四、服從工作人員的管理,不隨意挪動(dòng)館內(nèi)的桌椅;
             五、文明禮讓,不與他人爭(zhēng)執(zhí)喧嘩或爭(zhēng)奪資源。
             親愛的同學(xué),您的支持是我們改進(jìn)服務(wù)的動(dòng)力,讓我們?yōu)楣餐瑒?chuàng)造和維護(hù)一個(gè)舒適、文明、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境而共同努力。
             圖書館
             20xx年4月13日
            學(xué)生閱讀的倡議書篇三
            親愛的各位姐妹們:
            有一種期待在春天綻放,有一份快樂在春天蔓延,有一個(gè)主題在春天鮮活。在這個(gè)充滿希望和期待的季節(jié)里,讓我們與您美麗相約,與您智慧同行。
            眾所周知,讀書,可以拓寬我們的眼界,獲得豐富的知識(shí);讀書,能引導(dǎo)我們明理,學(xué)會(huì)做一個(gè)氣質(zhì)高雅的人。在此,向各位姐妹發(fā)出“書香伴我行 智慧享人生”讀書活動(dòng)倡議:
            一、崇尚讀書。在讀書中體味人生,感悟生命,在讀書中陶冶情操、健全人格,在讀書中提高生活品位,在讀書中成人成才。
            二、終身讀書。把讀書作為一種生活方式,多讀書、讀好書,好讀書,“讀”出人生的充實(shí)與美麗。
            三、博覽群書。“最是書香能致遠(yuǎn),腹有詩書氣自華”,只有廣泛的閱讀才能吸取更多的養(yǎng)分,才能開闊視野,才能登高望遠(yuǎn)。
            四、讀用合一。將讀書、做人、做事統(tǒng)一起來,將讀萬卷書,行萬里路結(jié)合起來,從而真正實(shí)現(xiàn)知行統(tǒng)一。
            姐妹們,讓我們熱情洋溢地捧起那些充滿智慧的書,與經(jīng)典同行,打好人生底色;與博覽同行,開拓廣闊視野,讓讀書成為我們每一個(gè)人的日常學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,讓讀書伴隨我們生命的歷程!讓讀書提升我們生命的品質(zhì)!
            學(xué)生閱讀的倡議書篇四
            各位同學(xué):
            圖書館一站式全開放服務(wù)以現(xiàn)代化的管理、人性化的服務(wù)和周到方便的自助設(shè)施條件,為廣大讀者營(yíng)造藏、借、閱、查、詢、自習(xí)、研討一體的便捷、舒適、自由、人性化的閱讀空間。
            經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的運(yùn)行,全開放服務(wù)模式改造效果明顯,圖書館資源利用率大大提高,受到廣大師生肯定。
            但是,自本學(xué)期開學(xué)以來,圖書館出現(xiàn)了一些不和諧現(xiàn)象,即同學(xué)們反映的占座現(xiàn)象,尤其是五樓小自習(xí)區(qū)占座及各層走廊的休閑座椅存放個(gè)人物品的現(xiàn)象嚴(yán)重,極大影響了廣大讀者公平利用圖書館資源,破壞了閱覽環(huán)境。
            為此我們向同學(xué)們發(fā)出文明自律、拒絕占座等不文明行為的倡議。
            具體如下:
            一、自覺遵守學(xué)校和圖書館有關(guān)規(guī)定,確保安全有序;
            二、每天晚上離館時(shí)主動(dòng)帶走自己的書本物品,不留占座位;
            三、愛護(hù)館內(nèi)設(shè)施,保持館內(nèi)安全衛(wèi)生;
            四、服從工作人員的管理,不隨意挪動(dòng)館內(nèi)的桌椅;
            五、文明禮讓,不與他人爭(zhēng)執(zhí)喧嘩或爭(zhēng)奪資源。
            親愛的同學(xué),您的支持是我們改進(jìn)服務(wù)的動(dòng)力,讓我們?yōu)楣餐瑒?chuàng)造和維護(hù)一個(gè)舒適、文明、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境而共同努力。
            圖書館
            20xx年4月13日
            學(xué)生閱讀的倡議書篇五
            你們好!在這蘊(yùn)育希望的季節(jié),為營(yíng)造濃厚的校園讀書氛圍,提高學(xué)生的閱讀能力和鑒賞水平,學(xué)校新教育實(shí)驗(yàn)號(hào)召全體師生“與黎明共舞”多讀書,讀好書,提倡師生共寫隨筆和親子共讀。
            現(xiàn)倡議如下:
            1、給孩子
            提供
            靜心閱讀的時(shí)間、空間和足夠多的好書。
            盡可能給孩子一個(gè)讀書的氛圍,讓孩子可以自由地閱讀,靜心地欣賞。
            每天讓孩子堅(jiān)持半小時(shí)課外閱讀。
            2、和孩子一起共享閱讀的好時(shí)光。
            如果你的孩子到現(xiàn)在為止還沒有好的閱讀興趣和習(xí)慣,那么能否請(qǐng)你堅(jiān)持每天抽一點(diǎn)時(shí)間和孩子一起讀書,這樣慢慢培養(yǎng),孩子就會(huì)提高閱讀的興趣,養(yǎng)成閱讀的良好習(xí)慣。
            3、給孩子足夠的鼓勵(lì)并和孩子交流閱讀后的感受。
            在孩子閱讀的時(shí)候,給他(她)盡可能多的鼓勵(lì),如果可能,和他(她)談?wù)劰沧x一本書后的感受,和孩子一起讀書、一起進(jìn)步!
            4、積極配合學(xué)校搞好“讀書漂流”活動(dòng)。
            建議每位家長(zhǎng)能為孩子購(gòu)買部分課外書籍,在班級(jí)內(nèi)進(jìn)行交流閱讀,我們相信在您的支持和鼓勵(lì)下,您的孩子將會(huì)受益無窮。
            孩子是家庭的希望,是祖國(guó)的棟梁,讓我們學(xué)校和家庭、家長(zhǎng)和老師共同努力,為孩子營(yíng)造濃濃的讀書氛圍,為孩子一生奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。
            我們相信:有你們的支持、我們的努力,孩子一定會(huì)在書香中成長(zhǎng)、在書香中成人、在書香中成才,成為一個(gè)幸福的人!
            簽名
            :xxx
            學(xué)生閱讀的倡議書篇六
            你們好!在這蘊(yùn)育希望的季節(jié),為營(yíng)造濃厚的校園讀書氛圍,提高學(xué)生的閱讀能力和鑒賞水平,學(xué)校新教育實(shí)驗(yàn)號(hào)召全體師生“與黎明共舞”多讀書,讀好書,提倡師生共寫隨筆和親子共讀。
            現(xiàn)倡議如下:
            1、給孩子提供靜心閱讀的時(shí)間、空間和足夠多的好書。
            盡可能給孩子一個(gè)讀書的氛圍,讓孩子可以自由地閱讀,靜心地欣賞。
            每天讓孩子堅(jiān)持半小時(shí)課外閱讀。
            2、和孩子一起共享閱讀的好時(shí)光。
            如果你的孩子到現(xiàn)在為止還沒有好的閱讀興趣和習(xí)慣,那么能否請(qǐng)你堅(jiān)持每天抽一點(diǎn)時(shí)間和孩子一起讀書,這樣慢慢培養(yǎng),孩子就會(huì)提高閱讀的`興趣,養(yǎng)成閱讀的良好習(xí)慣。
            3、給孩子足夠的鼓勵(lì)并和孩子交流閱讀后的感受。
            在孩子閱讀的時(shí)候,給他(她)盡可能多的鼓勵(lì),如果可能,和他(她)談?wù)劰沧x一本書后的感受,和孩子一起讀書、一起進(jìn)步!
            4、積極配合學(xué)校搞好“讀書漂流”活動(dòng)。
            建議每位家長(zhǎng)能為孩子購(gòu)買部分課外書籍,在班級(jí)內(nèi)進(jìn)行交流閱讀,我們相信在您的支持和鼓勵(lì)下,您的孩子將會(huì)受益無窮。
            孩子是家庭的希望,是祖國(guó)的棟梁,讓我們學(xué)校和家庭、家長(zhǎng)和老師共同努力,為孩子營(yíng)造濃濃的讀書氛圍,為孩子一生奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。
            我們相信:有你們的支持、我們的努力,孩子一定會(huì)在書香中成長(zhǎng)、在書香中成人、在書香中成才,成為一個(gè)幸福的人!
            簽名:xxx。
            時(shí)間:20xx年**月**日。
            學(xué)生閱讀的倡議書篇七
            親愛的老師們、同學(xué)們:大家好!
            今天是一個(gè)特別的日子,攜著爽爽的秋風(fēng),我們走進(jìn)了金色的九月,也走進(jìn)了春蕾讀書活動(dòng),我們?cè)谶@里舉行春蕾讀書活動(dòng)啟動(dòng)儀式,我們迎來了岳陵小學(xué)首屆讀書活動(dòng)。
            親愛的同學(xué)們,我們正處在一生之中記憶的黃金季節(jié),總是可以很輕松地記住很多東西。如果選擇以書為伴,你將會(huì)發(fā)現(xiàn):那一本本好書,如同在我們面前打開了一扇扇認(rèn)識(shí)世界的窗戶,帶給我們驚喜、帶給我們力量,那份快樂是無法替代的。
            親愛的同學(xué)們,讓我們?cè)?0xx年的這個(gè)金秋里相約,一起走進(jìn)書籍、沐浴書香。讓我們捧起一篇篇經(jīng)典美文,大聲地誦讀;捧起一本本心儀的書,細(xì)細(xì)地品味。讓我們的內(nèi)心因?yàn)樽x書而充實(shí),讓我們的雙眸因?yàn)樽x書而閃亮,讓我們的每一天因?yàn)橛袝南喟槎饬x非凡。一起讀吧,何時(shí)開始并不重要,重要的是我們現(xiàn)在已經(jīng)開始,每天都在堅(jiān)持!在此我代表星村小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)向所有岳陵小學(xué)的同學(xué)倡議:
            1、人人獻(xiàn)出自己的好書。希望每個(gè)同學(xué)至少奉獻(xiàn)一本好書,進(jìn)一步充實(shí)完善各班自己的圖書角,把自己的書本跟別人分享,享受助人為樂的快樂。
            2.認(rèn)真讀好每一本好書。學(xué)校讀書計(jì)劃為我們提供了古今中外名著篇目,我們?cè)谟?jì)劃的指導(dǎo)下,讀好每一本書。
            3.人人設(shè)計(jì)一張書簽。書簽是我們的好朋友,書簽既可以提醒我們書讀到哪里,又可以督促我們?cè)撟x書了。
            4.認(rèn)真寫好讀書筆記。俗話說:“好記性不如爛筆頭”。寫讀書筆記可以陶冶你的情操,提高你的鑒賞水平,增長(zhǎng)你的寫作能力。
            5.建立“好書交換站”,定期舉行“好書換著看”的活動(dòng);。
            6.開展一次以讀書為主題的班級(jí)活動(dòng),如新書介紹會(huì)、讀書心得、我與好書交朋友、書伴我成長(zhǎng)等。
            同學(xué)們,為了自己的未來,讓我們讀書吧!讓我們捧起書本,與書為友,與經(jīng)典為友,讓我們靈動(dòng)的心自由地翱翔于“學(xué)海”、“書山”之間,讓讀書成為習(xí)慣,讓學(xué)習(xí)成為樂趣!讓好書蕩漾我們每個(gè)人的心,讓濃濃的書香飄滿我們的校園、家園??祝愿同學(xué)們多讀書,讀好書,爭(zhēng)做讀書小明星,成為品行高潔,學(xué)識(shí)淵博的讀書人。
            學(xué)生閱讀的倡議書篇八
            全體教師們,同學(xué)們:
            大家好!
            時(shí)代在飛速發(fā)展,我們正身處于一個(gè)日新月異的大發(fā)展、大變革時(shí)代,全球化、信息化、知識(shí)化,正深刻地改變著人們?cè)谏鐣?huì)中的地位及社會(huì)本身。隨著發(fā)展的深入,一個(gè)學(xué)習(xí)型的社會(huì)隨之出現(xiàn)??梢哉f,創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會(huì)、學(xué)習(xí)化校園,是時(shí)代發(fā)展的必然趨勢(shì),也是時(shí)代發(fā)展的必然要求。在這場(chǎng)學(xué)習(xí)的革命中,我們市十中教師理應(yīng)走在全社會(huì)的前面,成為最優(yōu)秀的學(xué)習(xí)者。
            作為一線教師的我們當(dāng)然知道工作與讀書的矛盾是客觀存在的,教師每天要備課、上課、批改作業(yè),做學(xué)生工作??稍一松懈,就擠掉了讀書時(shí)間。愛因斯坦說過:“人的差異在于業(yè)余時(shí)間”,這是人生忠告。試想,我們很多教師開始工作時(shí),應(yīng)當(dāng)說是站在同一起跑線上,但是五年十年以后,業(yè)務(wù)上就拉開了距離。大家知道對(duì)于一個(gè)團(tuán)隊(duì)或個(gè)人來說,未來唯一持久的優(yōu)勢(shì)就是有能力比你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手學(xué)得更快。所以我們十中教師更該讓讀書成為業(yè)余生活的習(xí)慣,才不辜負(fù)學(xué)生對(duì)我們的尊重和信任,不辜負(fù)自己對(duì)教育事業(yè)的一顆赤誠(chéng)之心。
            基于此,我向全體教師發(fā)出如下倡議:
            1、讓我們明確讀書的人生意義,少應(yīng)酬,放下手機(jī),拿起書本,多讀書,保證每天的讀書時(shí)間。
            2、讓我們保持敏銳的雙眼和勤思的大腦,關(guān)心國(guó)家大事和學(xué)校發(fā)展,養(yǎng)成天天讀書看報(bào)的好習(xí)慣。
            3、讓我們精選能博聞廣識(shí)、熏陶感染的經(jīng)典好書,每月細(xì)讀細(xì)品一本,做好摘要,寫出讀書筆記,力爭(zhēng)讀懂讀活,內(nèi)化為自己的素養(yǎng):
            (1)通過讀古今中外的文學(xué)名著、優(yōu)美散文,豐富我們的文學(xué)修養(yǎng);
            (2)通過讀國(guó)內(nèi)國(guó)外的教育教學(xué)理論著述,提高我們教育教學(xué)的理論水平;
            (3)通過讀優(yōu)秀教師的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、教學(xué)案例、自我反思,提高我們教育教學(xué)的能力;
            (4)通過讀現(xiàn)代教育技術(shù)的有關(guān)書籍,充實(shí)我們利用現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行教學(xué)和研究的力量。
            讀書雖然不能增加生命的長(zhǎng)度,但能增加生命的厚度!
            讀書能夠使我們的中華民族更加繁榮昌盛!讓我們?nèi)w教師攜起手來,共同走進(jìn)書的世界吧!
            學(xué)生閱讀的倡議書篇九
            親愛的同學(xué)們:
            書是人類智慧的源泉,書是人類進(jìn)步的階梯。書既是一位充滿智慧的老師,不斷地啟迪我們;又像是一位真誠(chéng)的朋友,面對(duì)面地與我們交談。著名文學(xué)冰心奶奶曾說過:“讀書好,多讀書,讀好書?!敝骷液悇P勒也曾說過:“一本好書像一艘船,帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方,駛向生活的無限廣闊的海洋?!?BR>    是的,讀書,可以拓寬我們的視野,獲得豐富的知識(shí);讀書,可以引導(dǎo)我們明理,做一個(gè)有修養(yǎng)的人;讀書,還能提高我們的閱讀能力,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在此我們?nèi)昙?jí)全體老師和同學(xué)們發(fā)出以下倡議:
            1、讓我們?cè)谖缱x的時(shí)間里,在教室里,在學(xué)校開放書架旁,靜靜地打開一本書,盡情地在書海中倘佯。
            2、完成作業(yè)后,閑暇時(shí),讓我們坐在書桌前,靜靜地打開一本書,使自己的課余生活變得豐富而充實(shí)。
            3、讓我們共同閱讀,用心寫上讀書筆記,還可以向其他同學(xué)推薦自己喜愛的課外書籍。
            4、讓閱讀成為我們的生活方式,并以此影響家里的每一位成員,讓家園也充滿濃濃的書香。
            同學(xué)們,讀書吧!相信陣陣書香伴著春天的氣息,一定可以讓你腹有詩書氣自華;與圣賢為友,一定能培養(yǎng)你高潔的情操;與經(jīng)典同行,一定能造就你人生的不凡高度!
            同學(xué)們,在這溢滿書香的閱讀中,讓我們?cè)俅戊o靜地打開一本書,讓我們把閱讀作為一次新的播種與耕耘,讓迷人的書香飄溢在我們的校園與家園;讓閱讀的生活伴隨著我們成長(zhǎng)的每一個(gè)腳步,讓我們更加自信、充實(shí)地走向美好的未來!
            倡議人:xxx。
            20xx年xx月xx日。
            學(xué)生閱讀的倡議書篇十
            老師、同學(xué)們:
            你們好!
            四月,是一個(gè)洋溢著詩情的季節(jié)。1995年,聯(lián)合國(guó)教科文組織通過決議,將每年的4月23日定為“世界讀書日”,并呼吁:“希望散居在全球各地的人們,都能享受閱讀的樂趣,都能尊重和感謝為人類文明作出巨大貢獻(xiàn)的文學(xué)、文化、科學(xué)思想大師們,都能保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)。”書是人類智慧的源泉,書是人類進(jìn)步的階梯。讀一本好書,就像交了一個(gè)好朋友。書既像是一位充滿智慧的老人,不斷地啟迪我們,又像是一位真誠(chéng)的朋友,跟我們面對(duì)面地交談。文學(xué)家冰心奶奶曾經(jīng)說過:讀書好,多讀書,讀好書。作家海倫凱勒也曾說過:一本好書像一艘船,帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方,駛向生活的無限廣闊的海洋。是的,讀書可以使我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí),開闊眼界,陶冶情操,使我們的素質(zhì)得到全面培養(yǎng)。讓我們行動(dòng)起來,積極加入到活動(dòng)中來吧!
            同學(xué)們,我們?yōu)槭裁匆x書?因?yàn)樽x書可以讓我們了解祖國(guó)悠久燦爛的歷史和文化?!度纸?jīng)》、《弟子規(guī)》、《安徒生童話》能將我們帶進(jìn)歷史長(zhǎng)河,感受中華璀璨美麗的文化。讀書可以讓我們了解精彩繽紛的世界。讀書比看電視更加趣味無窮。文字比圖像更能激起心靈深處的震動(dòng)。讀書可以讓我們建立自己的思想,擺脫平庸。書讓我們學(xué)會(huì)了思考,開闊了胸懷,讓我們的生活更精彩。讀書可以讓我們明白做人的道理,讓我們懂得誠(chéng)信、禮讓、進(jìn)取。
            同學(xué)們,是書給我們打開了窗戶,使我們看到了廣闊的世界,看到了昨天、今天與明天,看到了人類的歷史與未來。是書讓我們的每一天都變得豐富而充實(shí)。讓我們拿起終日相伴的書本,快樂閱讀。
            讀書吧!我們倡導(dǎo)讀書,因?yàn)樽x書能陶冶情操,生活里沒有書籍,就好像沒有陽光,智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。老師們同學(xué)們,快快捧起書本吧,與書為友,讓讀書成為每個(gè)師生的習(xí)慣,用朗朗讀書聲裝點(diǎn)校園,讓校園因讀書而美麗!
            xxx
            20xx年xx月xx日
            學(xué)生閱讀的倡議書篇十一
            尊敬的家長(zhǎng):。
            那就請(qǐng)您為孩子營(yíng)造一個(gè)書香家庭,積極參與班級(jí)開展的親子閱讀活動(dòng),陪孩子、和孩子一起閱讀,給孩子指導(dǎo)和幫助,與孩子共享閱讀樂趣。
            在此,我們發(fā)出如下倡議:支持孩子讀好的課外書,為孩子創(chuàng)造好的閱讀環(huán)境,和孩子一起挑選好的書籍,和孩子一起閱讀,討論書上的內(nèi)容,讓孩子接觸優(yōu)美的語言,了解豐富的生活,靠近真、善、美,遠(yuǎn)離假、丑、惡。
            營(yíng)造書香家庭,就是家長(zhǎng)和孩子一起讀書,一起進(jìn)步。營(yíng)造書香家庭不僅僅是孩子的事情,也不僅僅是家長(zhǎng)給孩子買幾本書這么簡(jiǎn)單,而是要家長(zhǎng)成為家庭閱讀的首席,在這里家庭就像是一所綜合性學(xué)校,家長(zhǎng)與孩子是“同學(xué)”,是學(xué)友,是精神世界的共同締造者。孩子的閱讀,不只是在學(xué)校,更多的是在家里。培養(yǎng)孩子良好的生活與學(xué)習(xí)習(xí)慣,家長(zhǎng)負(fù)有義不容辭的責(zé)任。
            營(yíng)造書香家庭,就是家長(zhǎng)和孩子共同擁有一個(gè)閱讀時(shí)空。每當(dāng)夜晚來臨,靜靜的時(shí)光里,“親子讀書”的溫馨彌漫小小的家,小小的家就橫跨宇宙,縱覽古今,美麗的靈魂遠(yuǎn)離浮躁,走向崇高?!耙黄鹱x書”的過程還意味著親子的互動(dòng)與探討,這樣的探討建立在閱讀的基礎(chǔ)上,必然是深刻而充滿樂趣的。
            營(yíng)造書香家庭,就是家長(zhǎng)和孩子共同記錄下讀書的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。家長(zhǎng)和孩子一起,把你們讀書的故事,讀書的心得,讀書的快樂以及與讀書相關(guān)的一切收獲收進(jìn)筆記本里。讓這一本本日記記錄下家庭成員的`讀書歷程,讓這一本本日記成為溝通我們所有家庭的橋梁,成為溫暖我們每一個(gè)家庭的燈光。
            親子閱讀,是一種美麗的休閑。與孩子一起讀書,在讀書中互相啟迪,在親子互動(dòng)中獲得各自的進(jìn)步;與孩子一起讀書,促進(jìn)父母與孩子的心靈溝通,一起進(jìn)入精神樂園。孩子的成長(zhǎng)也是一本書,多一點(diǎn)心思,多一點(diǎn)投入,收獲的其實(shí)不僅僅是孩子。愿更多的父母,能投身于培養(yǎng)子女閱讀興趣的教育中來!愿更多的孩子,能體驗(yàn)到閱讀所帶來的快樂!
            家長(zhǎng)朋友們,為了孩子健康成長(zhǎng),讓我們共同努力,營(yíng)造書香特色班級(jí)、書香家庭!
            倡議人:xxx。
            20xx年xx月xx日。
            學(xué)生閱讀的倡議書篇十二
            尊敬的學(xué)生家長(zhǎng):
            你們好!在這蘊(yùn)育希望的季節(jié),為營(yíng)造濃厚的校園讀書氛圍,提高學(xué)生的閱讀能力和鑒賞水平,學(xué)校新教育實(shí)驗(yàn)號(hào)召全體師生“與黎明共舞”多讀書,讀好書,提倡師生共寫隨筆和親子共讀。現(xiàn)倡議如下:
            1、給孩子提供靜心閱讀的時(shí)間、空間和足夠多的好書。
            盡可能給孩子一個(gè)讀書的氛圍,讓孩子可以自由地閱讀,靜心地欣賞。每天讓孩子堅(jiān)持半小時(shí)課外閱讀。
            2、和孩子一起共享閱讀的好時(shí)光。
            如果你的孩子到現(xiàn)在為止還沒有好的閱讀興趣和習(xí)慣,那么能否請(qǐng)你堅(jiān)持每天抽一點(diǎn)時(shí)間和孩子一起讀書,這樣慢慢培養(yǎng),孩子就會(huì)提高閱讀的興趣,養(yǎng)成閱讀的良好習(xí)慣。
            3、給孩子足夠的鼓勵(lì)并和孩子交流閱讀后的感受。
            在孩子閱讀的時(shí)候,給他(她)盡可能多的鼓勵(lì),如果可能,和他(她)談?wù)劰沧x一本書后的感受,和孩子一起讀書、一起進(jìn)步!
            4、積極配合學(xué)校搞好“讀書漂流”活動(dòng)。
            建議每位家長(zhǎng)能為孩子購(gòu)買課外書籍,在班級(jí)內(nèi)進(jìn)行交流閱讀,我們相信在您的支持和鼓勵(lì)下,您的孩子將會(huì)受益無窮。
            孩子是家庭的希望,是祖國(guó)的棟梁,讓我們學(xué)校和家庭、家長(zhǎng)和老師共同努力,為孩子營(yíng)造濃濃的讀書氛圍,為孩子一生奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。我們相信:有你們的支持、我們的努力,孩子一定會(huì)在書香中成長(zhǎng)、在書香中成人、在書香中成才,成為一個(gè)幸福的人!
            1995年,聯(lián)合國(guó)科教文組織把每年的4月23日定為“世界讀書日”,提出“讓世界上每一個(gè)角落的每一個(gè)人都能讀到書”,讓讀書成為每個(gè)人日常生活不可或缺的一部分。每年的4月23日,在世界的`五大洲,在不同語言的國(guó)度里,人們不約而同地做著同樣的事情——讀書。這是全世界讀書人共同的節(jié)日!
            “書是人類進(jìn)步的階梯”。在那浩淼的書卷里,博大精深的中華文化得以匯聚,光輝的中華民族精神得以傳承,燦爛的中華文明得以延續(xù)。
            中國(guó)人歷來就有“讀萬卷書、行萬里路”的傳統(tǒng),中華民族從來就是一個(gè)熱愛學(xué)習(xí)、勤奮讀書的民族,它是我們民族精神動(dòng)力不竭的源泉。
            從古至今,愛書、惜書、讀書都為世人所推崇,人們通過閱讀來獲取知識(shí),增長(zhǎng)本領(lǐng),提升品位,推動(dòng)社會(huì)走向更高的文明。讀書不僅成為一個(gè)人修養(yǎng)的標(biāo)志之一,也成為人們完善自我,塑造自我,提升自我,凝聚智慧的重要途徑之一。 我們要繼承和發(fā)揚(yáng)這個(gè)優(yōu)良傳統(tǒng)。
            今天,人類已進(jìn)入新的世紀(jì),雖然今天閱讀的含義更加廣泛,已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不限于圖書甚至紙介質(zhì)出版物,但仍然不可否認(rèn),一個(gè)人 如果從小就能養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,一生都會(huì)受用無窮。一個(gè)學(xué)校的師生具有熱愛閱讀的追求與渴望,這個(gè)學(xué)校就會(huì)充滿活力和希望。高校師生知識(shí)的累積程度很大的影響著一個(gè)高校的整體水平,而讀書是我們知識(shí)的重要來源,是我校發(fā)展進(jìn)程中的巨大動(dòng)力。
            當(dāng)前,我校的發(fā)展到了一定階段,我們必須在關(guān)注硬件建設(shè)的同時(shí),更加關(guān)注軟件建設(shè)-即精神文明建設(shè)。要通過扎實(shí)有效的讀書閱讀活動(dòng),使所有在校師生樹立起正確的榮辱觀,讓中華民族的傳統(tǒng)美德和社會(huì)主義的道德規(guī)范在頭腦中深深扎根并成為行為道德準(zhǔn)則。放眼21世紀(jì)的今天,高校的競(jìng)爭(zhēng)已開始變的更加激烈,在全校師生都積極學(xué)習(xí)的今天,繼承和發(fā)揚(yáng)讀書的優(yōu)良傳統(tǒng),大興勤奮學(xué)習(xí)之風(fēng),意義重大而深遠(yuǎn)。為此,圖書館向全校師生提出,在2015年4月23日世界讀書日前后,開展“愛讀書,讀好書”的全民閱讀活動(dòng),并為此倡議:
            一、要積極開展全校師生閱讀活動(dòng),倡導(dǎo)全校師生為不斷完善自己,豐富自己的各項(xiàng)知識(shí)提高自己的綜合素質(zhì)而努力讀書,終身學(xué)習(xí)。
            二、全校各有關(guān)部門要開展豐富多彩的的讀書推廣活動(dòng),為全校師生閱讀營(yíng)造良好的讀書氛圍,鼓勵(lì)多讀書,讀好書。
            三、鼓勵(lì)讀者積極參與圖書館開展的“我喜歡的一本書”的征文活動(dòng),圖書館該征文活動(dòng)已于4月11日開始在我校圖書館舉行,截稿日期為5月30日,并在2015年的6月底公布優(yōu)秀征文結(jié)果。讀書征文活動(dòng)通知已于4月11日公布在圖書館網(wǎng)站上(祥細(xì)情況請(qǐng)見通知)。請(qǐng)全校師生共同參與讀書征文活動(dòng),體驗(yàn)讀書喜悅,以豐富校園文化,構(gòu)建湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院和諧校園。開卷有益!讓我們親近圖書!讓我們相約“423”!傳承中華民族精神,書寫中華民族現(xiàn)代文明,是歷史與未來賦予我們每個(gè)中華兒女的使命,讓我們共同珍惜今天的節(jié)日,讓我們逐漸形成“愛讀書,讀好書”的時(shí)代風(fēng)尚,讓我們從讀書中汲取力量和智慧,為湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院的不斷發(fā)展而努力奮斗!
            湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院圖書館
            2015年4月26日
            各位同學(xué):
            圖書館一站式全開放服務(wù)以現(xiàn)代化的管理、人性化的服務(wù)和周到方便的自助設(shè)施條件,為廣大讀者營(yíng)造藏、借、閱、查、詢、自習(xí)、研討一體的便捷、舒適、自由、人性化的閱讀空間。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的運(yùn)行,全開放服務(wù)模式改造效果明顯,圖書館資源利用率大大提高,受到廣大師生肯定。但是,自本學(xué)期開學(xué)以來,圖書館出現(xiàn)了一些不和諧現(xiàn)象,即同學(xué)們反映的占座現(xiàn)象,尤其是五樓小自習(xí)區(qū)占座及各層走廊的休閑座椅存放個(gè)人物品的現(xiàn)象嚴(yán)重,極大影響了廣大讀者公平利用圖書館資源,破壞了閱覽環(huán)境。為此我們向同學(xué)們發(fā)出文明自律、拒絕占座等不文明行為的倡議。具體如下:
            一、自覺遵守學(xué)校和圖書館有關(guān)規(guī)定,確保安全有序;
            二、每天晚上離館時(shí)主動(dòng)帶走自己的書本物品,不留占座位;
            三、愛護(hù)館內(nèi)設(shè)施,保持館內(nèi)安全衛(wèi)生;
            四、服從工作人員的管理,不隨意挪動(dòng)館內(nèi)的桌椅;
            五、文明禮讓,不與他人爭(zhēng)執(zhí)喧嘩或爭(zhēng)奪資源。
            親愛的同學(xué),您的支持是我們改進(jìn)服務(wù)的動(dòng)力,讓我們?yōu)楣餐瑒?chuàng)造和維護(hù)一個(gè)舒適、文明、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境而共同努力。
            親愛的同學(xué)們:
            書是人類智慧的源泉,書是人類進(jìn)步的階梯。書既是一位充滿智慧的老師,不斷地啟迪我們;又像是一位真誠(chéng)的朋友,面對(duì)面地與我們交談。著名文學(xué)冰心老姐奶奶曾說過:“讀書好,多讀書,讀好書?!敝骷液悇P勒也曾說過:“一本好書像一艘船,帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方,駛向生活的無限廣闊的海洋?!?BR>    是的,讀書,可以拓寬我們的視野,獲得豐富的知識(shí);讀書,可以引導(dǎo)我們明理,做一個(gè)有修養(yǎng)的人;讀書,還能提高我們的閱讀能力,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在此我向全校同學(xué)發(fā)出以下倡議:
            1、讓我們?cè)谖缱x的時(shí)間里,在教室里,在年級(jí)流動(dòng)書柜旁,靜靜地打開一本書,盡情地在書海中倘佯。
            2、完成作業(yè)后,閑暇時(shí),讓我們坐在書桌前,靜靜地打開一本書,使自己的課余生活變得豐富而充實(shí)。
            3、讓我們共同關(guān)注學(xué)校的“閱讀考級(jí)”,參加學(xué)校的“閱讀考級(jí)”,一起來提升自己的閱讀品味。
            4、讓閱讀成為我們的生活方式,并以此影響家里的每一位成員,讓家園也充滿濃濃的書香。 同學(xué)們,讀書吧!相信陣陣馥郁的書香,一定可以讓你腹有詩書氣自華;與圣賢為友,一定能培養(yǎng)你高潔的情操;與經(jīng)典同行,一定能造就你人生的不凡高度!
            同學(xué)們,在這溢滿書香的閱讀節(jié)中,讓我們?cè)俅戊o靜地打開一本書,讓我們把閱讀作為一次新的播種與耕耘,讓迷人的書香飄溢在我們的校園與家園;讓閱讀的生活伴隨著我們成長(zhǎng)的每一個(gè)腳步,讓我們更加自信、充實(shí)地走向美好的未來!
            學(xué)生閱讀的倡議書篇十三
            親愛的同學(xué)們:
            書籍是人類進(jìn)步的階梯,是學(xué)習(xí)的基本工具,是開啟人類智慧的金鑰匙。為了促進(jìn)我們小學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展,豐富學(xué)生的課外閱讀,彌補(bǔ)學(xué)校和圖書資源的不足,讓迷人的濃濃書香飄溢在我們的校園、班級(jí)及家庭,讓讀書生活,伴隨著我們成長(zhǎng)的每個(gè)腳步,奏響我們自信、充實(shí)的音符!本著“資源共享,好書共賞”的理念,決定向同學(xué)們提出如下倡議:
            1、每位同學(xué)閱讀書籍,內(nèi)容必須健康、適合學(xué)生閱讀,主要為有關(guān)課內(nèi)、外知識(shí)的書籍,用以拓展青少年兒童視野,培養(yǎng)其情趣,陶冶情操,鍛煉其能力。
            2、收集讀書名言五條以上,并將讀書名言抄寫在自己的《讀書筆記》本上,并張貼在房間,激勵(lì)自己。
            3、家里設(shè)置書架或書柜,并將已讀完的書放在一邊。定期和爸爸媽媽逛逛書店,添幾本好書。
            4、養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣,每天充分利下午大課間的閱讀課和平時(shí)的閑暇時(shí)間閱讀有益的書籍報(bào)刊。堅(jiān)持每天至少讀三十分鐘書!
            5、養(yǎng)成讀書做筆記的習(xí)慣,一、二年級(jí)的可以摘抄一些精彩的詞句,三—六年級(jí)可以寫寫自己讀后的感想,也可以作一些摘抄。
            6、開展中華經(jīng)典誦背活動(dòng):每周至少背誦詩、詞名篇一首或古典美文一段。
            7、親子共讀:與家人(爸爸或媽媽)共讀一本書,談?wù)劯髯缘母邢搿?BR>    8、與老師、同學(xué)分享讀書樂趣:學(xué)校將開展豐富多彩的讀書活動(dòng),并組織評(píng)選“閱讀之星”、“書香班級(jí)”、“書香家庭”。
            親愛同學(xué)們,讓我們一起走進(jìn)書香芳草地,運(yùn)用科學(xué)的讀書方法,養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,領(lǐng)略書中神奇瑰麗的風(fēng)光;讓我們共同努力,創(chuàng)建和諧美好的閱讀社會(huì),溫馨和愛的閱讀家庭,爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)先的閱讀班級(jí)。
            倡議人:xxx。
            時(shí)間:xx年xx月xx日。
            學(xué)生閱讀的倡議書篇十四
            各位同學(xué):
            大家好!
            讀書,不是一件簡(jiǎn)單的事情,但也是一件很必要的事情。讀書,不是我們一個(gè)人的事情,是我們整個(gè)社會(huì)、整個(gè)民族的事情。讀書,不是我們想做就做的事情,是我們需要做好決心、并且堅(jiān)持的事情。讀書,不是一時(shí)興起,也不是忽冷忽熱,而是需要慢慢前行,保持初心,抵達(dá)未來。
            讀書總是可以為我們帶來改變,不管是我們的生活還是我們的未來,都是會(huì)有些許的改變的。書的內(nèi)容總是很豐富的,有時(shí)候我們稍微換一種思路去讀,就會(huì)遇到一片更不一樣的天空。所以書籍這一件事情,對(duì)于我們來說,仍是神秘的、仍是可向往和期待的。那么在這么美好的時(shí)代,這么美好的今天,就讓我們一起去追尋書籍,好好讀書,豐富人生吧!
            我身邊有很多愛讀書的人,比如說我的伯伯。他是一個(gè)非常喜愛讀書的人,從大學(xué)畢業(yè)之后,進(jìn)入社會(huì),成家立業(yè),他一直都在做這樣的堅(jiān)持。每天下班回家,吃了晚餐之后,再去跑跑步散散步,在睡覺之前再看一個(gè)小時(shí)的書。這樣的習(xí)慣他一堅(jiān)持就是二十多年,他從未有過放棄的想法。還記得有一次我跑到了他的書房里去,看到了他的那些書,我真的很震驚。我從未看見過這么多書,從那一刻,我突然明白了書籍的力量。它真的可以讓原本空洞的生活被充實(shí)起來,它真的可以在一本本的累積上給我們莫大的震撼和力量。
            書籍,真是一種有力量且神奇的事物!
            那么作為小學(xué)生的我們,是否又應(yīng)該樹立起一個(gè)好的觀念和習(xí)慣呢?是否應(yīng)該在這樣的一種成長(zhǎng)中找到自己的價(jià)值所在呢?在閱讀的時(shí)候我們往往是幸福的,在書籍的積累之中,我們也常常能夠找到那個(gè)最好的自己。有很多人總是喜歡問,多讀書真的會(huì)有很大的用處嗎?在這里我想告訴大家的是,那么你們又是否真的清楚了多讀書和少讀書的卻別呢?只要在平時(shí)的生活里多去觀察,多去思考問題,我們就能發(fā)現(xiàn)這其中的區(qū)別。所以我親愛的同學(xué)們、朋友們,書籍就像是與我們一路同行的人,也像是支撐著我們更快成長(zhǎng)的朋友和伙伴?,F(xiàn)在,對(duì)于讀書而言,我們也應(yīng)該拿出自己的熱情和力量,多去讀書,也多去為自己積累一些文化,讓自己更加順利的成長(zhǎng)。
            此致
            敬禮!
            倡議人:_x
            20xx年x月x日
            學(xué)生閱讀的倡議書篇十五
            親愛的老師,敬愛的同學(xué)們:
            大家好!
            今天,我演講的題目是《讀書的習(xí)慣,人人要養(yǎng)成》。
            早在古代的時(shí)候,古人們就把讀書看做是一種高尚的活動(dòng)。高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”是啊,有了書籍,人們才能有不斷的.進(jìn)步發(fā)展。你在生活中學(xué)會(huì)的每一種東西,哪一樣離得開書籍?在學(xué)校里學(xué)的知識(shí)離不開書籍,你學(xué)會(huì)烹飪、做飯,不是從烹飪書上學(xué)來的嗎?……總之,書就像一種苦口的良藥,能使每一個(gè)人變的頭腦聰明,反應(yīng)靈活,甚至,還能出口成章呢!這不正應(yīng)了劉翔所說的:“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚?!?BR>    我有一個(gè)朋友,作文寫得如妙筆生花一般。一天,我問他作文為什么寫的那么好,他神采奕奕的對(duì)我說:“難道你不知道杜甫的名言‘讀書破萬卷,下筆如有神’嗎?”說完便走了。我自己想了想,突然恍然大悟:原來她寫作文的法寶是讀書哇!
            “黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲?!鳖佌媲涞倪@句話告訴我們:少年時(shí),也就是現(xiàn)在的我們,是要刻苦讀書的最好時(shí)刻,如果等老了再去讀的話,那,已經(jīng)晚了。
            講到這兒,有些同學(xué)或許會(huì)問了:“我也讀了不少書了,可為什么學(xué)習(xí)沒有什么起色呢?”你們或許還記得朱熹的名言“讀書有三道,謂心到,眼到,口到。”心到是要精神專一,一心一意;眼到是要全神貫注;而口到是要口說,嘴誦。只有做到了這些,才能有所收獲,請(qǐng)問問自己,自己真的做到了這三點(diǎn)嗎?哦,對(duì)了,應(yīng)該再加一道:手到。就是說我們不光要看書,還要把書中的好詞佳句以及自己的感受寫下來。只有做到了這些,你才會(huì)更上一層樓!
            說這么多了,最后我只想對(duì)大家呼吁:讓我們從現(xiàn)在開始,刻苦讀書,認(rèn)認(rèn)真真的讀書,你才能在他人之上,讓自己的學(xué)識(shí)更加豐厚!
            謝謝大家,我的演講結(jié)束了!
            此致
            敬禮!
            倡議人:xxx。
            20xx年x月x日。
            學(xué)生閱讀的倡議書篇十六
            “半畝方塘一鑒開,天光云影共徘徊。問渠哪得清如許?為有源頭活水來。”這是宋代理學(xué)家朱熹的《觀書有感》,也是大家耳熟能詳?shù)囊皇自?。唯有?jiān)持不懈地閱讀,才能讓我們老師擁有活水,讓閱讀走進(jìn)我們的工作,充實(shí)我們的生活。有人說,別人可以不讀書,但老師不能不讀書;別人可以不學(xué)習(xí),但老師不能不學(xué)習(xí)。當(dāng)代教育家顧明遠(yuǎn)先生說,教育的發(fā)展在于改革,教育的改革在于創(chuàng)新,教育的創(chuàng)新在于學(xué)習(xí)。作為老師,要將閱讀作為一種信仰,像呼吸一樣自然,因?yàn)闀悴拍芙o人以精神力量。無論任何時(shí)候任何地方,只要不將書丟掉,一切都不會(huì)丟掉。閱讀是一種高貴的堅(jiān)持,堅(jiān)持的背后是一種幸福的收獲,社會(huì)的喧囂,雜亂的念頭,人世的煩雜和個(gè)人的得失,都會(huì)消失得無影無蹤,浮躁的本性自然就會(huì)變得寧?kù)o清澈。閱讀可以培養(yǎng)一種能力,就是發(fā)現(xiàn)過去的能力,發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的能力和發(fā)現(xiàn)未來的能力,讓我們把想到的做出來,把做到的說出來,把說到的寫出來,使我們?cè)谧x書中學(xué)習(xí),在踐行中反思,在思考中成長(zhǎng)。
            閱讀是一種生活方式、人生方式的認(rèn)同。閱讀與不閱讀,區(qū)別出兩種截然不同的生活方式或人生方式,這中間是一道屏障、一道鴻溝,兩邊是完全不一樣的氣象,一面是草長(zhǎng)鶯飛、繁花似錦,一面必是一望無際的、令人窒息的荒涼和寂寥。善于閱讀的老師自會(huì)擁有一種真實(shí)的、踏實(shí)的、平和的心態(tài),一種對(duì)教育的古典情懷,一種超然物外的精神氣質(zhì),一顆寵辱不驚的平常心,能做一個(gè)真實(shí)而安靜的思考者與探索者,才會(huì)過一種幸福完整的教育生活。
            正因?yàn)閳?jiān)持閱讀,成就了我校的一部分卓越老師,他們?cè)谡n堂上揮灑自如、智慧靈動(dòng),得到學(xué)生及家長(zhǎng)的崇拜,他們的卓越就是比別人更為執(zhí)著地堅(jiān)持閱讀,他們的卓越就是比別人更富有夢(mèng)想,他們的卓越就是比別人有更高的期望,他們的卓越就是比別人有更多的付出。有人說,我教了這么多年的書,還需要學(xué)習(xí)嗎?我要說的是,你雖然有多年的工作經(jīng)歷,但只有一年的工作經(jīng)驗(yàn),只是將它重復(fù)了n年。閱讀并不是語文老師的事情,也不只是年輕老師的事情,每一個(gè)學(xué)科老師都必須卷入進(jìn)來,學(xué)校將強(qiáng)力推動(dòng),這是提升文化素養(yǎng)的必修課。
            愛讀書的女人最美,愛讀書的男人才更有氣質(zhì)。一個(gè)閱讀視野寬廣的老師,教學(xué)才會(huì)旁征博引、妙語連珠、字字珠磯,所教的學(xué)生定會(huì)暢游書海,思想觸覺自會(huì)伸向四面八方,真正做到為學(xué)生一生奠基。
            為此,學(xué)校將開展“精彩五分鐘”活動(dòng),利用每次例會(huì)之前讓幾位老師進(jìn)行讀書交流,展示成長(zhǎng)感悟,分享教育故事。聆聽別人自然生命的成長(zhǎng),聆聽他們的內(nèi)心世界,聆聽他們的所思、所想、所困,會(huì)引起自己內(nèi)心的震動(dòng),才會(huì)變?yōu)樾袆?dòng)。聆聽的過程就是溝通,是理解,是分析,也是對(duì)話。通過聆聽身邊同事鮮活的讀書學(xué)習(xí)與專業(yè)成長(zhǎng)體會(huì),反思自己的職業(yè)生涯,增強(qiáng)自身成長(zhǎng)的內(nèi)在動(dòng)力,轉(zhuǎn)變教育理念與教學(xué)行為方式,拓展學(xué)科素養(yǎng),提升教育教學(xué)能力。只有做得精彩,才會(huì)寫得精彩。有了豐富的實(shí)踐,又善于記錄,善于積累,善于總結(jié),我們才會(huì)迅速成長(zhǎng)起來。
            老師們,讀書吧!讓閱讀成為我們的信仰,讓閱讀充實(shí)我們的生活!
            學(xué)生閱讀的倡議書篇十七
            各位同學(xué):
            你們好!
            書是采掘不盡的富礦,是走向未來的基石。讀書帶給我們寬廣博大的胸懷,高瞻遠(yuǎn)矚的眼光,見微知著的智慧。讀書能幫助我們體味人生,感悟生命;讀書能推動(dòng)我們陶冶情操,健全人格;讀書能促進(jìn)我們?cè)鲋窃龌郏砷L(zhǎng)成才。聯(lián)合國(guó)教科文組織從1995年起把每年的4月23日定為“世界讀書日”,就是為了讓每一個(gè)人親近圖書,以讀書求新知,以讀書求進(jìn)步,以讀書求發(fā)展。
            無論是古還是今,歷史上都有許多愛讀書的人,而他們也正是那些赫赫有名的人物。
            在當(dāng)今這個(gè)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,知識(shí)更新之快、存量之大,可以用“光的速度,海的容量”來形容。因此,誰掌握更先進(jìn)、更豐富的知識(shí),誰就會(huì)搶得發(fā)展先機(jī),把握發(fā)展主動(dòng)。我們只有不斷用新知識(shí)、新理念武裝自己,才能始終站在時(shí)代前列,立于不敗之地。
            讀書吧!多讀書、讀好書、好讀書。讓我們行動(dòng)起來,走進(jìn)書店,挑選自己最喜愛的書籍;走進(jìn)閱覽室,閱讀自己最需要的書籍;登錄讀書網(wǎng)站,暢游知識(shí)的海洋。讓我們根據(jù)自己的興趣、專業(yè)與志向,選擇所喜歡的書籍,每天讀一小時(shí),每月讀一本,持之以恒,使讀書成為日常生活不可缺少的一部分。
            讀書吧!與家人、朋友、老師共讀書。讓我們營(yíng)造濃郁的讀書氛圍,多要求父母帶你去書店、圖書館,每天和同學(xué)共享閱讀的好時(shí)光。讓我們積極向家人、朋友、老師推薦和互贈(zèng)好書,一起品評(píng)好書,讓醉人的書香飄滿長(zhǎng)中校園,讓我們?cè)谧x書中分享精神的愉悅和心靈的享受。
            讀書吧!學(xué)有所獲、學(xué)以致用活讀書。讓我們?cè)谧x書學(xué)習(xí)中吸納先進(jìn)的現(xiàn)代思想和科學(xué)文化知識(shí);在讀書學(xué)習(xí)中了解并弘揚(yáng)中華的美德;在讀書學(xué)習(xí)中不斷實(shí)踐與創(chuàng)新;讓濃濃的學(xué)習(xí)氛圍包圍著我們促使我們掌握知識(shí)。
            全體同學(xué),讓我們積極參與到讀書活動(dòng)中來吧,使閱讀成為一種生活習(xí)慣和新的風(fēng)尚。讓我們把讀書活動(dòng)作為一次新的耕耘與播種,讓貧乏和平庸遠(yuǎn)離我們,讓博學(xué)和睿智豐富我們,讓我們?yōu)榻ㄔO(shè)書香校園、和諧校園、文明校園貢獻(xiàn)新的更大力量。
            倡議人:_x
            20xx年x月x日