讀后感既是對(duì)作品的感受與思考，也是對(duì)自己見(jiàn)解和觀點(diǎn)的展示。讀后感的寫(xiě)作過(guò)程中，可以與他人進(jìn)行交流和討論，互相借鑒和啟發(fā)。以下是一些關(guān)于讀后感的討論和研究，希望能給大家寫(xiě)作提供一些思路和參考。
    我不想當(dāng)隱形人讀后感篇一
    元旦假期，我在百般無(wú)聊之中翻起了兒童文學(xué)作家郁雨君姐姐的《我不想不想長(zhǎng)大》這本書(shū)?？粗粗?，我不禁對(duì)書(shū)中的小男孩扇貝、小豬荷包蛋起了興趣，于是，我就津津有味地看了下去。
    這本書(shū)講了一個(gè)小男孩，他的名字叫扇貝。扇貝超級(jí)喜歡小動(dòng)物。他養(yǎng)了四只小鳥(niǎo)，和一對(duì)小兔子比較黑和比較白?？墒?，這些小生命都接二連三地離開(kāi)了他。為了填補(bǔ)他傷心的空缺，蒜泥媽媽帶回了一只傳說(shuō)不會(huì)長(zhǎng)大的可愛(ài)小豬，扇貝叫它荷包蛋，因?yàn)樯蓉愖钕矚g吃荷包蛋了，所以給小豬取了一個(gè)這么滑稽的名字。
    迷你小豬荷包蛋讓扇貝懂得了享受食物和愛(ài)，更擁有了一個(gè)新的理想：吃好一點(diǎn)，睡好一點(diǎn)，每天都過(guò)得快樂(lè)、開(kāi)心一點(diǎn)，最好一直做小孩，不要長(zhǎng)大。
    但是，扇貝和蒜泥媽媽沒(méi)想到小豬荷包蛋像吹氣球一樣越長(zhǎng)越大，扇貝和媽媽想盡辦法給它減肥，結(jié)果慘敗。百般無(wú)奈之中又把它送到扇貝的草頭表姨的家去。因?yàn)樗抢锸青l(xiāng)下，地盤(pán)大，空氣好，不用為減肥一天只吃一頓半飯。因?yàn)樗寄钌蓉?，荷包蛋沒(méi)過(guò)幾天就絕食了。扇貝告訴網(wǎng)上的神秘朋友波魯克先生，自己的夢(mèng)想是建造一艘動(dòng)物方舟給巨型荷包蛋居住。
    終于，家里裝不下荷包蛋了。扇貝在升學(xué)考試和面臨小豬荷包蛋不得不離開(kāi)他的雙重壓力下，悄悄帶著荷包蛋離家出走了。最后，終于幫荷包蛋找到了居住的理想國(guó)，這也了卻了扇貝和蒜泥媽媽的一樁心愿。
    讀了這本書(shū)之后，我明白了：每個(gè)小動(dòng)物都有一顆純潔的靈魂。對(duì)于所有小動(dòng)物來(lái)說(shuō)，長(zhǎng)大就是竭盡全力活下去，所以只要竭盡全力了，就不在害怕什么，也不再害怕長(zhǎng)大了。我們?nèi)艘彩且粯樱L(zhǎng)大是我們?nèi)松鷼v程上的必然階段，也是自然規(guī)律。所以，我們不要懼怕長(zhǎng)大。讓我們?cè)谌松缆飞希~出這堅(jiān)實(shí)的一步吧！
    我不想當(dāng)隱形人讀后感篇二
    在我們班，我是最胖的女生，有的同學(xué)背地里會(huì)叫我“胖子”。每次我聽(tīng)到他們偷偷這樣叫我的.時(shí)候，我就很傷心。
    回家后，我給媽媽說(shuō)了我的煩惱。媽媽說(shuō)：“我有一個(gè)辦法讓你做一個(gè)瘦女孩，不過(guò)不知道你能不能做到呀。”我著急地問(wèn)：“什么辦法呀？”媽媽說(shuō)：“你知道嗎？你最愛(ài)的餅干熱量很高，最容易讓你變胖。”聽(tīng)完媽媽的話，我嘆了一口氣，心想“可是我最愛(ài)的食物呀，每天上學(xué)、放學(xué)我都要吃的食物呀，如果不吃會(huì)讓我渾身難受的食物呀，可媽媽卻讓我別吃了，我能做到嗎？”媽媽看我舍不得餅干的樣子，笑著說(shuō)：“如果你不介意別人繼續(xù)叫你胖子，你也可以吃?！蔽铱刹幌雱e人在這樣嘲笑我，于是我下定了決心，對(duì)媽媽說(shuō)：“我一定不吃餅干了。”媽媽聽(tīng)了我的話，走到客廳，把所有餅干全扔進(jìn)垃圾桶。那時(shí)候，你不知道我有多么心痛，那可是每天要在我肚子里陪伴我的心愛(ài)之物呀！可是，又有什么辦法呢？從那以后，我就沒(méi)有再吃過(guò)一片餅干。每當(dāng)我饞了，我就對(duì)自己說(shuō)：“我不當(dāng)胖子！不當(dāng)胖子！”剛開(kāi)始，我感覺(jué)很難受，后來(lái)漸漸地就不想吃餅干了。
    雖然我現(xiàn)在還沒(méi)有瘦下來(lái)，但是我相信經(jīng)過(guò)努力，以后我一定會(huì)甩掉“胖子”這個(gè)難聽(tīng)的名字。
    我不想當(dāng)隱形人讀后感篇三
    書(shū)籍是每個(gè)人的朋友，也是我的朋友。我愛(ài)書(shū)，更愛(ài)讀書(shū)。最近我讀了一本名叫《我不想當(dāng)隱形人》的書(shū)，令我感慨萬(wàn)分。
    這本書(shū)主要講了一個(gè)名叫陳小綿的學(xué)生，她成績(jī)一般，但很老實(shí)，從不讓老師費(fèi)心，因此不受老師及同學(xué)的關(guān)注，她很失落，認(rèn)為自己不受大家的歡迎。終于有一天，她忍不住了，大喊：“我受夠了，我不想當(dāng)隱形人?！睆拇?，老師再也沒(méi)忽略過(guò)任何人。
    讀了這本書(shū)，我明白了：無(wú)論是多么老實(shí)，多么聽(tīng)話，多么讓人放心的孩子都需要老師和同學(xué)們的關(guān)注。我們不能歧視成績(jī)差的同學(xué)，因?yàn)橹挥惺艿搅岁P(guān)注，他才會(huì)追求進(jìn)步。無(wú)論成績(jī)好還是成績(jī)差，他們終究還是孩子，需要家長(zhǎng)與老師的關(guān)愛(ài)。
    老師們總是習(xí)慣于把注意力都集中于成績(jī)好的和成績(jī)差的.同學(xué)上，而對(duì)成績(jī)一般的同學(xué)則不太關(guān)注，這使成績(jī)中等的同學(xué)心理很不平衡。我認(rèn)為作為老師應(yīng)當(dāng)對(duì)每一個(gè)學(xué)生都了解，做到人人平等，也要多與同學(xué)們溝通，了解同學(xué)們心里所想，這才稱得上一位稱職的好老師。
    書(shū)籍是我們大家的朋友，我們要愛(ài)書(shū)，愛(ài)讀書(shū)，書(shū)籍是我們最好的課堂。
    我不想當(dāng)隱形人讀后感篇四
    有創(chuàng)易的人，勤奮的人，珍惜金錢(qián)的人，他/她們都成了富翁。你想知道他們的.秘訣嗎？答案就在這本書(shū)里---我想當(dāng)富翁。當(dāng)富翁需要四種能力，只要你擁有這四種能力，總有一天你也能成為富翁。我給大家講講其中的一篇吧！題目是：富翁的零錢(qián)--珍惜點(diǎn)滴。一天，洛克菲勒出外辦事，忽然有急事要打電話給公司，那個(gè)年代還沒(méi)有手機(jī)，要用公用電話、，剛巧洛克菲勒沒(méi)帶零錢(qián)包，于是向秘書(shū)借：“喬治，你能借五分錢(qián)給我嗎”好的。打完電話，洛克菲勒說(shuō)：“那五分錢(qián)待會(huì)兒回公司再還給你”，“不用了，就五分錢(qián)不用再還了”?！皢讨危瑒e忘了一美元存一年的利息就是五分錢(qián)”。秘書(shū)笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，一回到公司，便將錢(qián)還給秘書(shū)。這個(gè)故事告訴大家，要珍惜金錢(qián)，珍惜生活中的每一點(diǎn)每一滴。其實(shí)，當(dāng)富翁需要的四種能力就是：守信.勤奮.珍惜.智慧！只要你擁有這四種能力，記住這四點(diǎn)，我相信，總有一天，你會(huì)成為一個(gè)真真正正大名鼎鼎的大富翁！
    戴程慧。
    我不想當(dāng)隱形人讀后感篇五
    暑假里，我閱讀了書(shū)籍《我不想當(dāng)隱形人》，這個(gè)故事的主人公陳小綿是一個(gè)被忽視的人，可以說(shuō)，她在班級(jí)中只有一個(gè)目的，讓老師關(guān)注自己。是的，她是一個(gè)成績(jī)一般的中等生，班中貢獻(xiàn)值為零，雖然她一直拼命地努力，想讓自己的成績(jī)名列前茅，但是不管怎么努力，老師看不到還是看不到，她再也受不了了，向老師喊出了心聲。
    陳小綿，在她的生活中，受盡了忽視，她可以為了受關(guān)注，做盡一切不可理喻的事情。一開(kāi)始，我每讀完一章，就會(huì)喃喃自語(yǔ)道：為什么，我不明白，難道一定非要受到老師的關(guān)注嗎?可笑，要受到關(guān)注，必須要“胡作非為”嗎?到頭來(lái)還不是一敗涂地。有時(shí)候，我甚至?xí)R她：這么努力有什么用啊，不受關(guān)注就不受關(guān)注，沒(méi)什么大不了的?？墒窃娇吹胶竺?，我就越后悔自己之前的想法。她的努力是有成果的，她得到了最深情的擁抱。
    讀后感、觀后感作文。
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    我不想當(dāng)隱形人讀后感篇六
    這本書(shū)主要講的是一個(gè)喜愛(ài)小動(dòng)物的男孩扇貝和一只被稱為“迷你豬”的巨型豬荷包蛋的故事。
    扇貝家里以往養(yǎng)過(guò)四只灰色文鳥(niǎo)和兩只“厭惡”（就是討人喜歡，百看不厭的意思啦）的小兔子，可是它們最終還是離開(kāi)了扇貝。扇貝很悲痛，再也不敢養(yǎng)小動(dòng)物了，也開(kāi)始厭惡長(zhǎng)大。要不是長(zhǎng)大，四只以往單純可愛(ài)的小文鳥(niǎo)也不會(huì)“比翼雙飛”了。
    為了撫平兒子心中的傷痛，扇貝的媽媽為他買(mǎi)了一只傳說(shuō)不會(huì)長(zhǎng)大的迷你豬。扇貝十分喜歡它，還以自我最喜愛(ài)的食物荷包蛋來(lái)為它取名?？墒?，荷包蛋卻一天一天地長(zhǎng)大，到最終家里都快撐不下它了。
    扇貝很害怕荷包蛋長(zhǎng)大以后就會(huì)離開(kāi)他，想一向養(yǎng)著它，甚至還幫它減肥，可是他的媽媽卻把荷包蛋送給了住在鄉(xiāng)下的草頭阿姨。
    但最終扇貝還是帶著荷包蛋去找網(wǎng)上的“神秘朋友”波魯克先生了。波魯克先生有一大片牧場(chǎng)，是用來(lái)養(yǎng)小動(dòng)物。于是扇貝就決定把荷包蛋留在那兒了。
    故事的最終，是扇貝和波魯克先生的對(duì)話：“荷包蛋那么胖，以后不可能變成那么小的螢火蟲(chóng)吧？如果，如果有那么一天的話，荷包蛋會(huì)變成一顆白白胖胖的星星吧？”“會(huì)的，必須會(huì)的！因?yàn)槊總€(gè)小動(dòng)物，都有一顆純潔的靈魂......”
    我不想當(dāng)隱形人讀后感篇七
    這本書(shū)講的是男孩扇貝超級(jí)喜歡小動(dòng)物。一早醒來(lái)，就有四只小鳥(niǎo)在他的被子上踱步+撒尿，還有一對(duì)“悶皮”小白兔比較白比較黑?？墒牵@些小生命都離開(kāi)了他。為了填補(bǔ)傷心的空缺，媽媽蒜泥帶回一只傳說(shuō)不會(huì)長(zhǎng)大的迷你小豬，（裝在杯子里的小豬）。經(jīng)過(guò)認(rèn)真的思考。扇貝叫他荷包蛋。
    荷包蛋讓扇貝懂得了享受食物和愛(ài)，更擁有了新的理想：吃好一點(diǎn)，睡好一點(diǎn)，每天過(guò)得開(kāi)心一點(diǎn)，最好一直做小孩。沒(méi)想到原本裝在杯子里的小小豬荷包蛋像吹起一樣越長(zhǎng)越大。扇貝和蒜泥媽媽和翠花（大名：花聰，在班上人稱“西楚小霸王”）想盡辦法給他減肥，結(jié)果慘敗。他告訴自己網(wǎng)上的神秘好友“波魯克”自己夢(mèng)想建造一艘動(dòng)物方舟。終于，家里再也裝不下巨型荷包蛋了。媽媽蒜泥決定把荷包蛋送到扇貝鄉(xiāng)下的表頭阿姨家，扇貝在升學(xué)考試和失去小豬朋友的雙重壓力下悄悄帶著小豬荷包蛋離開(kāi)了家。
    扇貝和荷包蛋走在小路上（怕被人發(fā)現(xiàn)）把帶著的食物都吃光了，扇貝和荷包蛋走到了像鬼城一樣的廢棄小工廠里休息了一會(huì)，就繼續(xù)往前走。
    他們走到一家點(diǎn)心店前，吃了東西。從小女孩的電腦讓波魯克先生知道了扇貝的所在地。
    扇貝認(rèn)為這里是荷包蛋的最佳住處，決定讓荷包蛋住下來(lái)。蒜泥媽媽趕到，要接扇貝走。扇貝很高興為荷包蛋找到好住處。
    要走時(shí)，發(fā)現(xiàn)大片的螢火蟲(chóng)。波魯克關(guān)掉電筒，頓時(shí)，每個(gè)人都感覺(jué)好像被一大片黑絲綢索繞，上邊綴滿星星點(diǎn)點(diǎn)的小小發(fā)光物，十分漂亮。
    夜色中，扇貝看不清波魯克先生的臉，可他說(shuō)的話讓他整個(gè)震動(dòng)起來(lái)。
    童話一個(gè)接一個(gè)破滅，這是長(zhǎng)大。
    童話一個(gè)接一個(gè)生長(zhǎng)，這也是長(zhǎng)大。
    波魯克先生的動(dòng)物方舟，就是一個(gè)現(xiàn)實(shí)的童話吧？
    對(duì)我來(lái)說(shuō)，童話不可能是現(xiàn)實(shí)，因?yàn)槲視?huì)長(zhǎng)大，我認(rèn)為長(zhǎng)大了就不會(huì)有童話，而看了這本書(shū)，我知道了，長(zhǎng)大了也會(huì)有童話，就算大人也是，每個(gè)人都有童話，都應(yīng)該有童話！
    我不想當(dāng)隱形人讀后感篇八
    《我不想當(dāng)隱形人》這本書(shū)是講主人公陳小棉學(xué)習(xí)一般，也很文靜，老師說(shuō)她很省心，但是，陳小棉的內(nèi)心卻很憂傷。陳小棉總是被人忽視和冷漠，她是多么的渴望成功、渴望被關(guān)注，哪怕是最嚴(yán)厲的批評(píng)也好。
    陳小棉為了擺脫這種憂傷，她付出了艱苦的努力，但毫無(wú)效果，備受壓抑的她，終于向老師“開(kāi)炮”了。
    “我受夠了！我不想當(dāng)一個(gè)隱形人！”當(dāng)他在班里大聲喊出這幾個(gè)字的時(shí)候，全班驚呆了，老師也沒(méi)有想到，這樣的一位“乖乖女”竟然說(shuō)出了這樣的話！老師的道歉讓她淚流不止，就在那一瞬間，被壓抑的快樂(lè)，被丟失的自信，被遮住的.陽(yáng)光，全部向她奔涌而來(lái)......
    想想自己，剛開(kāi)學(xué)時(shí)，老師很重用我，雖然我為老師干事情很累，但是我很快樂(lè)。但是到后來(lái)，老師似乎已經(jīng)淡忘我了，只有在給老師送作業(yè)時(shí)說(shuō)幾句話。我也好想對(duì)老師說(shuō)：“我不想當(dāng)一個(gè)隱形人！”
    老師，你能體會(huì)這種感覺(jué)么？當(dāng)一個(gè)人被冷落時(shí)的寂寞與傷心，我多么地想喊出這句話，可我并沒(méi)用這樣的勇氣。再乖巧的孩子也是孩子，也需要稱贊，也需要鼓勵(lì)！
    我不想當(dāng)隱形人讀后感篇九
    暑假到了，我在書(shū)店買(mǎi)了一本由郁雨君寫(xiě)的》我不想不想長(zhǎng)大》。這本書(shū)講述了親情、友情和人與大自然之愛(ài)。
    本書(shū)出現(xiàn)的人物是扇貝，荷包蛋，波魯克先生，蔥花，和蒜泥媽媽。荷包蛋是一頭迷你豬；波魯克先生是網(wǎng)上神秘又無(wú)所不能的大叔，就像傳說(shuō)中的神秘紅豬俠，他建造了動(dòng)物方舟，帶給荷包蛋最后的理想家園；蒜泥媽媽是說(shuō)話有點(diǎn)沖的媽媽，既能做出美味荷包蛋，也能為小豬荷包蛋美型；蔥花是班里的“西楚女霸王”，個(gè)子最高，功課暴好，脾氣也烈。我最喜愛(ài)書(shū)中的小男孩扇貝，扇貝喜愛(ài)小動(dòng)物，但他是個(gè)心軟又膽小的胖男孩，動(dòng)不動(dòng)就傷感。一天早上醒來(lái)有4只鳥(niǎo)兒在他被子上踱步和撒尿，還有一對(duì)悶皮的小白兔和小黑兔，可他們都先后離開(kāi)了他。扇貝的媽媽為了安慰扇貝受傷的心，蒜泥媽媽帶回了一只傳說(shuō)不會(huì)長(zhǎng)大的迷你小豬—荷包蛋。
    荷包蛋讓扇貝懂得了享受食物和愛(ài)，更擁有了新的理想：吃好一點(diǎn)，睡好一點(diǎn)，每天都過(guò)得開(kāi)心一點(diǎn)，最好一直做小孩。沒(méi)想到，小小豬荷包蛋像吹氣一樣越長(zhǎng)越大，扇貝想盡辦法給它減肥，結(jié)果慘敗。他告訴網(wǎng)上的神秘朋友波魯克先生，自己夢(mèng)想建造一艘動(dòng)物方舟。終于，家里再也裝不下巨型荷包蛋了。扇貝在升學(xué)考試和失去小豬朋友的雙重壓力下，悄悄帶著荷包蛋開(kāi)撥啦！歷經(jīng)了磨難，終于荷包蛋住進(jìn)了他的理想家園。故事中的每個(gè)小動(dòng)物都有一顆善良純潔的心靈，長(zhǎng)大就是竭盡全力活下去！所以只要竭盡全力了，我們就不再害怕什么，也不再害怕長(zhǎng)大了。
    這本書(shū)溫馨而讓人感動(dòng)，我常常想要快點(diǎn)長(zhǎng)大，因?yàn)殚L(zhǎng)大后能干很多現(xiàn)在不能做的事情。爸爸媽媽總是不讓我們做我們想做的事情，而長(zhǎng)大后又會(huì)夢(mèng)想著回到童年的美好時(shí)光，為此，我既有想長(zhǎng)大又不想長(zhǎng)大的矛盾心理。我想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大的過(guò)程中能讓我學(xué)會(huì)做人的道理。學(xué)了這么多的知識(shí)。是為了我長(zhǎng)大而打好基礎(chǔ)的。我想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后為祖國(guó)多做貢獻(xiàn)。
    我不想當(dāng)隱形人讀后感篇十
    有時(shí)，我會(huì)覺(jué)得迷茫，什么是長(zhǎng)大？為什么要長(zhǎng)大？是長(zhǎng)大好還是不長(zhǎng)大好？但是我在《我不想不想長(zhǎng)大》這本書(shū)找到了答案。
    書(shū)中的扇貝的理想是建造一艘動(dòng)物方舟。因?yàn)樗窒矚g小動(dòng)物，蒜泥媽媽（是扇貝的媽媽）帶來(lái)一只不會(huì)長(zhǎng)大的小豬，叫荷包蛋。卻沒(méi)想到荷包蛋越長(zhǎng)越大，有一天終于裝不下巨型荷包蛋了，最終盧克先生找到波魯克先生的農(nóng)場(chǎng)……扇貝從此不再害怕長(zhǎng)大。
    但我們始終要長(zhǎng)大，童年的時(shí)光已一去不還了?；蛟S，長(zhǎng)大會(huì)痛苦，或許，長(zhǎng)大有很多苦惱，或許，長(zhǎng)大不能想童年一樣，但是我們已在不知不覺(jué)里長(zhǎng)大：會(huì)關(guān)心家人，會(huì)做家務(wù)，會(huì)主動(dòng)做作業(yè)……每一個(gè)人都要長(zhǎng)大，在長(zhǎng)大的過(guò)程中能讓你收獲許多。
    長(zhǎng)大不可怕，正面面對(duì)它，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它其實(shí)讓你收獲許多。
    我不想當(dāng)隱形人讀后感篇十一
    “為什么就是找不到不謝的玫瑰花，為什么遇見(jiàn)的王子都不夠王子啊，我并不期盼他會(huì)有玻璃鞋和白馬，我驚訝的是情話竟然會(huì)變成謊話……”聽(tīng)著“不想長(zhǎng)大”，腦子里回放著剛才看過(guò)的內(nèi)容，頗有感觸。
    在這本書(shū)里，我最喜歡的人物有三個(gè)，一個(gè)是奧利維婭賓菲爾德，蟒蛇圍脖小姑娘，還有蒂皮，寫(xiě)過(guò)《我的野生動(dòng)物朋友》，和人字拖小姑娘，她們有一點(diǎn)特別像，就是對(duì)小動(dòng)物熱愛(ài)，喜愛(ài)，拿小動(dòng)物當(dāng)朋友也是這一點(diǎn)，讓我喜歡她們。
    “我不想我不想不想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后世界就沒(méi)童話，我不想我不想不想長(zhǎng)大，我寧愿永遠(yuǎn)都笨又傻，我不想我不想不想長(zhǎng)大……”
    不想用工作證明成功與否。
    我長(zhǎng)大了教案。
    我長(zhǎng)大了敘事小學(xué)作文。
    我長(zhǎng)大了幼兒園演講稿。
    我不想當(dāng)隱形人讀后感篇十二
    每一個(gè)小動(dòng)物都有一個(gè)純潔的靈魂。
    ----題記。
    今天,我讀了一本書(shū),書(shū)名叫《我不想不想長(zhǎng)大》,我也很不想不想長(zhǎng)大,下面我就來(lái)講講這本書(shū)的人物特點(diǎn)和主要寫(xiě)什么吧!
    這本書(shū)里有4位主人,她們的名字分別叫:扇貝、蔥花、蒜泥媽媽、布魯克先生,我在介紹一下她們的特點(diǎn)吧!扇貝:心軟有膽小的胖男孩,動(dòng)不動(dòng)就從鼻子酸跳到心酸蔥花:班里的“西楚女霸王”,個(gè)子最高,成績(jī)爆好,脾氣也烈,蒜泥媽媽:說(shuō)話有點(diǎn)沖的媽媽,既能做出美味的荷包蛋,也能為了小豬荷包蛋美型,波魯克先生:網(wǎng)上神秘又無(wú)所不能的大叔,就像傳說(shuō)中的紅豬俠。下面我再來(lái)介紹一下正文。
    男孩扇貝超級(jí)喜歡小動(dòng)物。一早醒來(lái),就有四只小鳥(niǎo)在他的被子上踱步+撒尿,還有一對(duì)“悶皮”小白兔比較黑比較白?？墒?這些小生命都離開(kāi)了他。為了填補(bǔ)傷心的空缺,媽媽蒜泥帶回來(lái)一只傳說(shuō)中永遠(yuǎn)不會(huì)長(zhǎng)大的迷你小豬。扇貝叫他荷包蛋。荷包蛋讓扇貝懂得了享受食物和愛(ài),更擁有了新的理想:吃好一點(diǎn),睡好一點(diǎn),每天都過(guò)得開(kāi)心一點(diǎn),最好一直做小孩。沒(méi)想到,小小豬荷包蛋吹氣一樣越長(zhǎng)越大,扇貝想盡辦法給它減肥,結(jié)果慘敗。他告訴網(wǎng)上的神秘朋友布魯克先生,自己夢(mèng)想建造一艘動(dòng)物方舟,終于,家里再也裝不下巨型荷包蛋了。扇貝在升學(xué)考試和失去小豬朋友的雙重壓力下,悄悄帶著荷包蛋開(kāi)拔啦!扇貝能為一頭體型巨大的豬找到生活理想的家園?看這本書(shū)就知道了,在這個(gè)故事里,奇趣、快活、感人與溫馨,絕對(duì)一樣也不少!
    這就是這本書(shū)的大概內(nèi)容,朋友們,看看吧!真的很好看呢!
    我不想當(dāng)隱形人讀后感篇十三
    這本書(shū)里的小作者扇貝，非常喜歡小動(dòng)物。一早醒來(lái)，就有四只小鳥(niǎo)在他的被子上踱步撒尿，還有一對(duì)“悶皮”小兔子比較黑河比較白。可是，這些小生命都離開(kāi)了他。為了填補(bǔ)傷心的空缺，媽媽蒜泥帶回來(lái)一直傳說(shuō)不會(huì)長(zhǎng)大的迷你小豬。扇貝叫它荷包蛋。荷包蛋讓扇貝懂得了享受食物和愛(ài)，更擁有了新的理想：吃好一點(diǎn)，睡好一點(diǎn)，每天都過(guò)開(kāi)心一點(diǎn)，最好一直做小孩。沒(méi)想到，小小豬荷包蛋吹氣一樣越長(zhǎng)越大，扇貝想盡辦法給它減肥，結(jié)果慘敗。他告訴網(wǎng)上的神秘朋友波魯克先生，自己的夢(mèng)想，建造一艘動(dòng)物方舟。終于家里再也裝不下巨型荷包蛋。扇貝在升學(xué)考試和失去小豬朋友的雙重壓力下，悄悄帶著荷包蛋開(kāi)拔了!鋼筋水泥的城市高樓中，扇貝能為一頭提醒巨大的豬找到生活下去的理想家園。
    遇到了波魯皮克先生之后，他終于明白了：人始終都是要長(zhǎng)大的，這是一個(gè)不變的事實(shí)。扇貝知道之后，也開(kāi)朗多了。
    讀了這本書(shū)我知道了，人總是會(huì)有長(zhǎng)大的一天，不可能在某種事停止生長(zhǎng)，只有勇敢的去面對(duì)生活，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，無(wú)論怎么樣做，都改變不了的。
    我不想當(dāng)隱形人讀后感篇十四
    這本書(shū)的主要內(nèi)容是：男孩扇貝喜歡動(dòng)物。一早醒來(lái)，就有小鳥(niǎo)在被子上踱步+撒尿，還有一對(duì)悶皮小兔子比較黑和比較白。可是，這些小生命都離他而去。為了填補(bǔ)傷心的空缺，媽媽帶回來(lái)了一只傳說(shuō)中的不會(huì)長(zhǎng)大的豬，扇貝叫它荷包蛋。荷包蛋讓扇貝擁有了新的理想：一直不要長(zhǎng)大。沒(méi)想到，小小荷包蛋吹氣一樣長(zhǎng)大，扇貝盡力想辦法給它減肥，結(jié)果慘敗。他告訴網(wǎng)上的神秘朋友波魯克先生，自己夢(mèng)想建造一艘動(dòng)物方舟。終于，家里再也裝不下巨大的荷包蛋了。扇貝在升學(xué)考試和失去小豬朋友的雙重壓力下，悄悄地帶著荷包蛋開(kāi)拔了。他離開(kāi)了城市。
    在讀這本書(shū)之后，我最大的感悟就是：長(zhǎng)大就是竭盡全力活下。是的，有的人能活九十幾歲甚至一百多歲，而有的人則是在剛出生就被查出了不能治好的病。如果，他們努力地與病魔做斗爭(zhēng)，那么，他們也算是長(zhǎng)大了?；蛟S，我接下來(lái)要講的這故事就能很好地證明這一點(diǎn)。
    一個(gè)名字叫做三瓶彩子的小女孩在她7歲那年被查出患有淋巴結(jié)腫瘤。她很喜歡畫(huà)圖畫(huà)。住進(jìn)醫(yī)院以后，他一邊治療，一邊與病魔做斗爭(zhēng)，一邊畫(huà)畫(huà)。8歲那年，她去世了。她一共畫(huà)了三千多幅畫(huà)。她畫(huà)的畫(huà)還在20xx年的淋巴結(jié)腫瘤交流會(huì)上進(jìn)行了展出呢！這件事情就足以可以證明這一點(diǎn)。
    生命的價(jià)值在于奮斗，在于對(duì)生活充滿了希望！
    我不想當(dāng)隱形人讀后感篇十五
    這本書(shū)主要講的是一個(gè)喜愛(ài)小動(dòng)物的男孩扇貝和一只被稱為“迷你豬”的巨型豬荷包蛋的故事。
    扇貝家里曾經(jīng)養(yǎng)過(guò)四只灰色文鳥(niǎo)和兩只“討厭”（就是討人喜歡，百看不厭的意思啦?。┑男⊥米樱墒撬鼈冏罱K還是離開(kāi)了扇貝。扇貝很傷心，再也不敢養(yǎng)小動(dòng)物了，也開(kāi)始討厭長(zhǎng)大。要不是長(zhǎng)大，四只曾經(jīng)單純可愛(ài)的小文鳥(niǎo)也不會(huì)“比翼雙飛”了。
    為了撫平兒子心中的傷痛，扇貝的媽媽為他買(mǎi)了一只傳說(shuō)不會(huì)長(zhǎng)大的迷你豬。扇貝非常喜歡它，還以自己最喜愛(ài)的食物荷包蛋來(lái)為它取名。但是，荷包蛋卻一天一天地長(zhǎng)大，到最后家里都快撐不下它了。
    扇貝很害怕荷包蛋長(zhǎng)大以后就會(huì)離開(kāi)他，想一直養(yǎng)著它，甚至還幫它減肥，可是他的媽媽卻把荷包蛋送給了住在鄉(xiāng)下的草頭阿姨。
    但最后扇貝還是帶著荷包蛋去找網(wǎng)上的“神秘朋友”波魯克先生了。波魯克先生有一大片牧場(chǎng)，是用來(lái)養(yǎng)小動(dòng)物。于是扇貝就決定把荷包蛋留在那兒了。
    故事的最后，是扇貝和波魯克先生的對(duì)話：“荷包蛋那么胖，以后不可能變成那么小的螢火蟲(chóng)吧？如果，如果有那么一天的話，荷包蛋會(huì)變成一顆白白胖胖的星星吧？”“會(huì)的，一定會(huì)的！因?yàn)槊總€(gè)小動(dòng)物，都有一顆純潔的靈魂......”
    我不想當(dāng)隱形人讀后感篇十六
    暑假里我讀了郁雨君的作品《我不想不想長(zhǎng)大》。本書(shū)主要講了一個(gè)叫扇貝的小男孩和一只叫荷包蛋的迷你小豬的動(dòng)人故事。扇貝超級(jí)喜歡小動(dòng)物，可是這些小生命最后都因?yàn)楦鞣N原因離開(kāi)了他。為了填補(bǔ)他內(nèi)心的空缺，媽媽蒜泥帶回了一只傳說(shuō)不會(huì)長(zhǎng)大的迷你小豬。扇貝給它取名為他超級(jí)愛(ài)吃的荷包蛋。荷包蛋可是班上的名人呀！班上的同學(xué)給了它很多好吃的東西。后來(lái)荷包蛋像吹氣一樣一個(gè)勁地長(zhǎng)呀長(zhǎng)，扇貝想盡各種辦法給它減肥，結(jié)果失敗了。最終，荷包蛋長(zhǎng)成了一只巨型豬，在即將失去荷包蛋前，扇貝決定帶荷包蛋去闖蕩世界。在闖蕩世界的過(guò)程中扇貝和荷包蛋發(fā)生了許多驚險(xiǎn)、有趣故事，讓我體會(huì)了人與人、人與動(dòng)物的真、善、美。
    我很喜歡文中這句話：“每個(gè)小動(dòng)物都有一顆純潔的靈魂。對(duì)小動(dòng)物來(lái)說(shuō)，長(zhǎng)大就是竭盡全力活下去！所以只要竭盡全力了，我就不再害怕什么，也不再害怕長(zhǎng)大了?！?BR>    我想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大的過(guò)程中能讓我學(xué)會(huì)做人的道理。在長(zhǎng)大的過(guò)程中，我們面對(duì)的競(jìng)爭(zhēng)十分激烈。我除了在學(xué)校努力學(xué)習(xí)，為了讓我有勇氣，爸爸媽媽帶我去繽紛嘉年華玩一些刺激驚險(xiǎn)的活動(dòng)；為了讓我靜心，爸爸媽媽帶我去學(xué)書(shū)畫(huà)；為了讓我鍛煉膽量，暑期我參加了科技館“小小講解員”培訓(xùn)活動(dòng)；為了培養(yǎng)我的公德心，我參加了“地鐵文明行”活動(dòng)。
    學(xué)了這么多的知識(shí)。是為了我長(zhǎng)大而打好基礎(chǔ)的。我想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后為祖國(guó)多做貢獻(xiàn)。
    我不想當(dāng)隱形人讀后感篇十七
    小時(shí)候是最舒服的，小時(shí)候是最幸福的，小時(shí)候是最美好的?？偠灾?，小時(shí)候是最好的！我的愿望其實(shí)就是和作者郁雨君的老師的愿望一樣不想不想長(zhǎng)大。如果有時(shí)光機(jī)，我就會(huì)毫不猶豫的坐上時(shí)光機(jī)回到我以前的王國(guó)做一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的“小王子”！
    小時(shí)候想吃什么就吃什么，想洗澡就洗澡，盡情的看電視，隨心所欲地做我自己想做的事情，哥哥姐姐還整天讓著我呢。小時(shí)候可以說(shuō)是過(guò)得稱心如意。唉！但是我現(xiàn)在已經(jīng)是個(gè)小學(xué)五年級(jí)十歲的小學(xué)生了，再也不是以前小時(shí)候的我了！
    長(zhǎng)大了要去遠(yuǎn)方上學(xué)，要做如何冥思苦想也做不出來(lái)的題目，做錯(cuò)事了再也不能仗著年齡小而躲過(guò)不被挨罵的下場(chǎng)。更甚的是，責(zé)任感逐日遞增，每天都要為明天能過(guò)的更好而努力。成長(zhǎng)究竟是讓孩子像大人一樣疲累，還是讓大人像孩子一樣快樂(lè)？我更愿意相信是后者。讓我們善于發(fā)現(xiàn)生活里那些美妙的事情，持久保持著孩子式的好奇之心，讓善于發(fā)現(xiàn)美得眼睛伴隨著我們的生活。只要你愿意，心中的那個(gè)孩子就永遠(yuǎn)不會(huì)消失。在大人世界里碰壁無(wú)數(shù)后，逃回溫暖的童年。只要你愿意，心中的那個(gè)孩子就永遠(yuǎn)不會(huì)消失。雖然我不想不想長(zhǎng)大，但我卻明白長(zhǎng)大是一種必然?；仡櫷甑耐瑫r(shí)，也希望每天牙齒曬太陽(yáng)，抓住身邊每一個(gè)幸福點(diǎn)滴。