人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
    冬天的日記篇一
    傍晚，大片大片的雪花從昏暗的天空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，不一會(huì)兒，屋頂上、大地上全白了。我想堆一個(gè)雪人，就問(wèn)爸爸：“我可以堆雪人嗎？”爸爸說(shuō)：“當(dāng)然可以，但是你要準(zhǔn)備好材料才行。”于是，我很快地準(zhǔn)備好了材料：一把鏟子、兩塊木炭、一根胡蘿卜，兩把掃把。
    我和爸爸來(lái)到雪地里，只見(jiàn)茫茫田野一片雪白，巍巍群山遍身銀裝。雪就像是一個(gè)大罩子籠罩著整個(gè)城市。
    我們先把雪鏟在一起，堆起了一個(gè)胖胖的身子，又堆了個(gè)胖胖的腦袋，放在身子上。然后用兩塊木炭當(dāng)作雪人的眼睛，再把胡蘿卜安在雪人的臉上，哈！雪人有鼻子啦。我還給雪人畫(huà)了一個(gè)大嘴巴。最后把兩把掃把放在雪人的兩旁，把它當(dāng)雪人的手。就這樣一個(gè)漂亮的雪人就出現(xiàn)在我的面前。
    我真喜歡堆雪人，堆雪人真有趣！
    冬天的日記篇二
    今天上午，下了一場(chǎng)小雪。小雪花飄一會(huì)兒，停一會(huì)兒，真有趣。
    小雪花飄呀飄，飄到樹(shù)，樹(shù)變白了；飄到草叢里，草叢也變白了，小雪花還飄到馬路上，屋子上，操場(chǎng)上……小雪花飄遍了任何一個(gè)地方，它們都變成銀白色的了。啊。這是20xx年第二次下雪。我想這個(gè)冬天會(huì)有多么的.寒冷呢？到了下午，雪停了。我多么希望雪能下得更大一點(diǎn)啊。這樣，我就又可以像上次那樣打雪仗了。我能和小伙伴們一起高高興興地玩了。
    冬天的日記篇三
    我愛(ài)綠草如茵的春天，百花盛開(kāi)的夏天，飄滿果香的秋天，但我更愛(ài)白雪皚皚的冬天。
    冬爺爺來(lái)了，把雪花仙子帶到了人間，下雪了！紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪慢慢悠悠的從天而降。雪花像一朵朵棉花，為大地蓋上了一層棉被。我們小朋友在這層棉被上快樂(lè)地踩來(lái)踩去。雪花還很像鵝毛、白色的小蝴蝶在空中飛來(lái)飛去。多么可愛(ài)呀！小雪花落在我的手上，我還沒(méi)有看夠，它就不見(jiàn)了。小雪花還很淘氣地向我的脖子里鉆，涼涼的，我真想永遠(yuǎn)把它捧在手上。
    第二天，我早早的來(lái)到樓下，??！居然在一夜之間，這個(gè)天地就變成了銀裝素裹的世界了！我眼前的高樓大廈好似披上了白色的被子，馬路邊的樹(shù)木也好似穿上了雪袍。真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)?！毖?！冬天真美！
    這么好的景色怎么能白白浪費(fèi)呢？于是我連忙叫來(lái)幾個(gè)小伙伴一起玩起了堆雪人。我們首先滾了一個(gè)巨大的雪球，用它當(dāng)雪人的身體，然后我們滾了一個(gè)小雪球，來(lái)當(dāng)雪人的腦袋。我們又拿來(lái)兩塊煤球，來(lái)當(dāng)雪人的眼睛。不知道是誰(shuí)又拿來(lái)一根胡蘿卜來(lái)當(dāng)雪人的鼻子。我又上樓拿來(lái)一張紅色的卡紙，剪下來(lái)一個(gè)紅色的嘴巴給雪人貼上，哈哈！一個(gè)白白胖胖的雪人正對(duì)著我們笑呢。我們高興的圍著雪人又唱又跳。雪人似乎也在和我們一起舞蹈。
    ??！多么美麗的冬天，多么可愛(ài)的雪孩子。我真想永遠(yuǎn)留在這個(gè)白色的世界，因?yàn)樗o了我無(wú)窮的樂(lè)趣，我愛(ài)你，冬天！
    冬天的日記篇四
    冬天到了，鳥(niǎo)兒從北方飛到了南方，樹(shù)上的葉子全都落下來(lái)了。
    冬雪的時(shí)候是非常美麗的，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花有時(shí)像柳絮、有時(shí)像蒲公英帶絨毛種子一般，在空中飛，又輕輕地落了下來(lái)。亮晶晶的花滿天開(kāi)放，潔白的小雪花飄啊飄?。〔灰粫?huì)就把我旁邊的景物全都變成了白色。往遠(yuǎn)處看白茫茫的.一片，近處的房子、路全是白的了，小朋友們都很高興，互相追逐、嬉戲、打鬧，我們都開(kāi)心的玩了起來(lái)，有的打雪仗，有的堆雪人，我們玩得可開(kāi)心了，這是我玩得最開(kāi)心的一天。
    我喜歡冬天，我愛(ài)冬天，你喜歡冬天嗎？
    冬天的日記篇五
    初冬，路邊枯了的棉花桿子上還是星星點(diǎn)點(diǎn)地綴著一些剩的棉花。金黃色的野菊花凋謝了，群山襯這瓦藍(lán)的晴空，輪廓格外分明。
    入冬以來(lái)，白天比較暖和，夜間寒氣襲人。露水凝聚成了鵝絨般的白霜，玻璃窗上，彌著一層熱氣騰騰的霧氣，教師里的空氣也熱乎乎的。
    黎明前，鵝毛大雪不停的下著。
    路上，田野上，都披上了一層厚厚的積雪，天雖未明，但那道路在雪光的映襯下，仍依稀可見(jiàn)。風(fēng)像刀子一樣的刮在人們的臉上，寒風(fēng)刺骨。
    夜晚，已是冰天雪地，還紛紛揚(yáng)揚(yáng)下著大雪，看那架勢(shì)，仿佛要遮掩整片大地才肯罷休。
    這一天天氣格外晴朗，空氣中帶著冰雪的純凈，堆積在溝洼里的雪干颯颯的，小風(fēng)一吹飄飄揚(yáng)揚(yáng)，想萬(wàn)點(diǎn)銀粉撒在筆直的公路上，太陽(yáng)光從山尖向外一噴，瞬間，在這平坦的路面上，閃著散碎，耀眼的光澤，好像是白銀鋪成似的。
    天上的陣陣寒流，促使氣候起了變化，一連刮了多天風(fēng)，白楊、垂柳、都掉光了葉子，枯枝被風(fēng)卷著飄到半空中，落在墻角下，像風(fēng)輪似的旋，唰啦，唰啦的響著。它告訴人們冬天到來(lái)了。
    冬天的日記篇六
    中午到了，我和姐姐該回家吃飯了，回到家里我們吃完飯，我和姐姐要出去玩。突然，天空中飄起了雪花，我們飛快地跑回家，不一會(huì)兒，樹(shù)上像開(kāi)滿了梨花一樣漂亮極了!我們又去看我們堆的.雪人，它好像在向我們招手。
    冬天太美了!我和姐姐約定明年冬天再來(lái)堆雪人。
    冬天的日記篇七
    一年有四個(gè)季節(jié)，每個(gè)季節(jié)都有不同的景色，而我最喜歡冬雪時(shí)的美麗景色。
    如果下的是，雪花就會(huì)四處紛飛，人們好象來(lái)到了一個(gè)晶瑩透剔的，如童話般的世界。松樹(shù)的那清香，白雪的那純凈，給人一種涼絲絲的感覺(jué)。一切都在變，一切都在變化，變得純潔而又美好。使人無(wú)比留戀。
    下雪后，那軟綿綿的白雪裝點(diǎn)著世界，瓊枝玉葉，粉裝玉砌，真是一派瑞雪豐年的喜人景象。這時(shí)，我家門(mén)口，格外美麗，早上很冷，出來(lái)的人并不多，只有零零星星的腳印，沒(méi)有踩過(guò)的地方完整的像一塊銀白色地毯；又像一片銀色的沙灘，反射著朝陽(yáng)的光輝。小城里的樹(shù)枝杈都稀稀疏疏的，乘不了多少雪；西邊有一個(gè)公園，園中有許多的樹(shù)，樹(shù)的枝杈上零散地落著一些雪，可惜的是，有許多的雪都堆積在了樹(shù)木底下。
    今天，下的雪很大，樓下有許多小朋友在堆雪人、滾雪球、打雪仗，這讓我更加感到意外和驚喜。我也加入了他們的行列。
    我愛(ài)白雪，但我更愛(ài)冬天，冬天是一個(gè)銀裝素裹的世界。冬天，雖然寒冷，但是，它有著無(wú)可比較的溫馨和希望，有著過(guò)年的喜慶。
    冬天的日記篇八
    有人稱贊那萬(wàn)物復(fù)蘇的春天，有人贊美那郁郁蔥蔥的夏天，還有人喜愛(ài)瓜果豐收的秋天，而我，更喜歡那銀裝素裹，純潔無(wú)瑕的冬天！
    有人說(shuō)冬天意味著植物的死亡，而我卻不這么認(rèn)為。冬天依然有盎然生機(jī)！看：松、竹、梅乃“歲寒三友”三者在寒風(fēng)中互相媲美，難道不是嗎？梅花綻出無(wú)數(shù)個(gè)花朵，每朵五片，紅色、粉紅色、白色如片片祥云般美麗。松樹(shù)依然是墨綠色，針形的葉子密密麻麻，屹立山巔。竹子佇立在寒風(fēng)中，任憑風(fēng)、霜、雪不斷敲打自己的枝葉、軀干，依然翠綠。
    也有人討厭雪，說(shuō)雪乃不祥之物，雪蓋住大地，植物就沒(méi)法生長(zhǎng)。我也不這樣認(rèn)為，雪帶給了我們小孩子無(wú)限歡樂(lè)，堆雪人，打雪仗都是我們?cè)诙炖镒詈玫挠螒颍?BR>    下過(guò)一場(chǎng)大雪后，大地披上了一件潔白無(wú)暇的棉衣，這似乎是云奶奶特別為大地爺爺特制的禮物。大樹(shù)哥哥也得到一件亮晶晶的白色禮服，這定是霜精靈給它的驚喜。房子姐姐得到一頂新帽子，這是她親愛(ài)的雪仙子妹妹特別為她編織的，上面還縫了一個(gè)雪球！
    這就是冬，一個(gè)銀裝素裹的冬！
    冬天的日記篇九
    今天早上，我起得很早，爸爸媽媽還在睡覺(jué)，于是我拉開(kāi)了窗簾，眼前的一切都讓我感到不可思議，爸爸的車窗凍上了。我摸了一下我房間的暖氣，然后我趕緊把手縮回來(lái)，因?yàn)榕瘹鈱?shí)在太涼了，這就說(shuō)明冬天來(lái)了，但是暖氣還沒(méi)有來(lái)。
    我推開(kāi)窗戶，看見(jiàn)樓下有好多人都穿上了羽絨服，戴上了棉帽，還戴上了一雙手套。當(dāng)這時(shí)，一陣輕微的風(fēng)吹到我臉上，我實(shí)在忍受不了，我關(guān)上了窗戶，拉上了窗簾，開(kāi)了燈，穿上了棉襖。我嘆了一口氣說(shuō)：“冬天多漂亮?！?BR>    冬天的日記篇十
    寒風(fēng)吹著，冬裝裹著，但總覺(jué)得還少了點(diǎn)什么，沒(méi)有雪的冬天讓人覺(jué)得異常遺憾。
    聽(tīng)說(shuō)南方城市都下雪了，還鬧成了雪災(zāi)，而我們這個(gè)北國(guó)卻找不到一點(diǎn)白色。
    這樣的冬天寂寞。耳旁總聽(tīng)不到孩子們?cè)谘┒牙锏拇螋[聲，嬉笑聲。
    這樣的冬天冷漠。阻撓了一列又一列的火車，使親人們不能團(tuán)聚。
    這樣的冬天賴皮。剛讓同學(xué)們欣然曰：“白雪紛紛何所似？”，又讓雪偷偷摸摸地溜走。
    這樣的冬天尷尬。讓人向地上一抓，抓到的不是雪而是冰冷的泥。
    這樣的冬天愚蠢。到南方奪走了電工的生命，卻不給北方莊稼解解渴。
    雪?。≌?qǐng)不要丟棄對(duì)北國(guó)的眷戀。要知道，對(duì)我來(lái)說(shuō)，這看不見(jiàn)雪的冬天不叫冬天，只是一個(gè)寒冷的季節(jié)。
    冬天的日記篇十一
    下雪了，下雪了！一望無(wú)際的廣闊大地上一片銀色，粉裝玉砌，銀裝素裹。校園里白雪皚皚，天地一色，簡(jiǎn)直是雪的天堂。
    早讀時(shí)，就有毛毛細(xì)雪悄然無(wú)聲地在窗外飄飄灑灑。細(xì)細(xì)的雪花毛茸茸的，像蓬松的棉花，又像燦爛的星星。仿佛一顆顆神圣的靈魂，白色和純潔中還帶有一些神秘。我忍不住伸手捧了一些雪花，小小的白色冰晶呈現(xiàn)出美麗的六角形，好似盛開(kāi)的花朵。這時(shí)，好運(yùn)正在漸漸向我們走來(lái)。
    “叮鈴鈴……”下課了，好運(yùn)終于光臨了我們。老師面帶微笑卻又平靜地說(shuō)：“同學(xué)們，下樓欣賞欣賞雪景吧?！苯淌依镆黄罋獬脸?，寂靜地可怕，接著，伴隨著“耶---”地一聲尖叫，同學(xué)們歡呼雀躍，欣喜若狂。大家火箭般地沖了出去，飛也似地來(lái)到了樓下。
    雪早已下得紛紛揚(yáng)揚(yáng)。紛飛的大雪給大地披上了一層厚厚的雪被。大操場(chǎng)上白茫茫的，像一張大大的雪毯，潔白而柔軟；路邊的松柏像一隊(duì)隊(duì)勇武的戰(zhàn)隊(duì)，蒼翠托人拔，巍然屹立。門(mén)當(dāng)妹妹似乎也喜歡它們的這種個(gè)性，精心地把它們裝扮得白綠相映，格外令人注目。
    生態(tài)園里也呈現(xiàn)出一副生機(jī)勃勃的美景。小路上那些凌雪傲霜的花和草，都被雪姑娘染白了，好像披上了一層雪白的紗衣；金葉女貞球更是美麗，把圓圓的大頭染得白凈白凈的，美到無(wú)與倫比。
    冬天的日記篇十二
    對(duì)于雪有些人可能覺(jué)得它是唯美的，是純潔的，但也有人覺(jué)得它是寒冷的，是討厭的在一次放學(xué)的路上我有了對(duì)雪獨(dú)特的感覺(jué)。
    走出了校園，這些小精靈還是戀戀不舍地粘在我的身上，不過(guò)，我要回家了呀。不舍地輕輕拍掉雪花，戴上圍巾和手套，跟著媽媽騎電瓶車走了。
    雪是多變的
    冬天的日記篇十三
    許多人都認(rèn)為冬寒冷難耐，缺乏生機(jī)，可我卻覺(jué)得它無(wú)比美麗，且充滿希望。自一陣風(fēng)刮過(guò)，我感受到了清冷那一刻起，就已知道自己最為期待的冬，就這樣悄無(wú)聲息地來(lái)了。
    隨即小溪休息了，它不再不舍晝夜地流淌，而是靜靜地凝成晶瑩剔透的鏡子;小草也不再伸出腦袋往外瞧，而是安然地躺在土地媽媽的懷抱里，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng);大樹(shù)們好像在比賽一樣，爭(zhēng)相脫下了衣服，向世人展示著誰(shuí)更強(qiáng)壯;那幾行梅花正傲然開(kāi)放，讓我不由得又想起了那句詩(shī)：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)?！?BR>    呀，下雪了!軟綿綿、涼絲絲的，落在我伸出去的手心中，頃刻就化掉了。用嘴舔一下，一絲微甜的涼意直沁心脾。一整天夾雜著雪的風(fēng)漫過(guò)，為大地和山川都涂上了潔凈的白顏色。一夜之后，大地像蓋了一層厚厚的大棉被，雪好似知道人們多怕冷似的，善解人意地給每家每戶的房頂上，也贈(zèng)送了一條保暖的圍巾。往遠(yuǎn)處看，天地間一片雪白，宛若童話世界般夢(mèng)幻;向近處瞧，窗玻璃上那一朵朵小窗花更是別致，它的身體上有六個(gè)小爪，緊緊環(huán)抱著中間那個(gè)圓圓的腦袋，層層疊疊地?cái)D在一起，玲瓏小巧，美極了。
    冬雖然很冷，可大家卻依然像趕集一樣，都出來(lái)自己忙自己的事。急匆匆上班的大人，相互攙扶散步的老人，追逐嬉鬧的孩子，構(gòu)成了一道獨(dú)屬于冬的靚麗風(fēng)景線。不知道誰(shuí)在路邊堆起的雪人，與天地融在一起，猶如一個(gè)會(huì)蹦跳的小精靈。
    冬，不僅為四季畫(huà)上了圓滿的句號(hào)，也為春天奏響了序曲，多像此時(shí)即將小學(xué)畢業(yè)，開(kāi)始人生新旅的我們啊!會(huì)撞上別人，媽媽肯定是覺(jué)得我技術(shù)太差，怕我受傷，不放心，才不讓我自己騎自行車上學(xué)。
    一路上，一連好幾個(gè)上坡，媽媽喘著粗氣，艱難地騎上了坡，又十分謹(jǐn)慎地騎下了坡。到了學(xué)校，我看到她的額頭、臉上都有許多汗珠。
    望著她的背影，我的心里不由得涌上一股暖流，媽媽多好，她為了我，每天都這么辛苦的接送我，可是她從來(lái)沒(méi)有半句怨言!我知道媽媽是那么的愛(ài)我!
    在這樣寒冷的冬天里，因?yàn)橛懈改傅膼?ài)，我的心非常的溫暖。
    冬天的日記篇十四
    我喜歡陽(yáng)光明媚的初春，我喜歡五彩斑斕的盛夏，我喜歡碩果累累的金秋，而我更偶爾下點(diǎn)小雪的冬天。
    早上，“調(diào)皮”的鬧鐘把我吵醒，我打開(kāi) 窗戶，只見(jiàn)北風(fēng)呼嘯著向我的房間沖來(lái)，書(shū)桌上的書(shū)、作業(yè)本都被吹得“沙沙”作響，只穿睡衣的我被風(fēng)吹得直打哆嗦。我趕緊穿上厚厚的衣服，吃完飯，去上學(xué)了。
    走在路上，覺(jué)得天陰沉沉的，風(fēng)吹在臉上像刀刮一樣疼。街道兩旁的樹(shù)木都只剩下幾片殘葉，失去了往日的生機(jī)。街上的人比往常少了許多，稀稀落落的幾個(gè)行人都戴著手套，穿著厚厚的棉衣，顯得非常臃腫。雖然他們穿得很厚，但還是凍得瑟瑟發(fā)抖，都把脖子縮在衣領(lǐng)里，低著頭匆匆地趕路。
    來(lái)到班上，發(fā)現(xiàn)班上的人影寥寥無(wú)幾。往窗外一看，呀!不知什么時(shí)候天空飄起了雪花，我們班的好幾個(gè)同學(xué)正在操場(chǎng)上玩呢。他們有的兩三個(gè)人把手放在暖袋上暖和著，有的一邊跺腳，嘴里還不時(shí)說(shuō)著：“凍死了，凍死了!”瞧，他們的鼻子和耳朵都凍得又紫又紅。玩得最起勁的要數(shù)我們班那又調(diào)皮又搗蛋的同學(xué)，他們?cè)诓萜豪锘瑏?lái)滑去，即使破了點(diǎn)皮，也毫不在意。他們還不時(shí)奔跑著去接一些冬爺爺送給他們的禮物——雪花。
    就在這歡樂(lè)的時(shí)刻，陳老師來(lái)了，她說(shuō)：“圣誕老人給我們送禮物了!”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：“是的。老師，下雪啦!”“走，都去操場(chǎng)!”大家一窩蜂似的沖向操場(chǎng)。
    在大操場(chǎng)上，我看見(jiàn)了群山被鑲上“銀邊”的壯觀景象，看見(jiàn)了松柏不懼嚴(yán)寒頑強(qiáng)挺立的瀟灑英姿，看見(jiàn)雄鷹翱翔在天空搏擊風(fēng)雪的動(dòng)人情景。
    風(fēng)越刮越大，雪越下越多。我急忙跑到伙伴的身邊，摸著暖袋，高興地說(shuō)：“啊!冬天真的來(lái)了!
    冬天的日記篇十五
    一陣凜冽的風(fēng)吹過(guò)，我終于深切的體會(huì)到，秋天已從表盤(pán)上脫落，而冬天，卻不知不覺(jué)的悄然而至。
    冬天不同于其他三個(gè)季節(jié)，它沒(méi)有春天的溫婉嫵媚；沒(méi)有夏天的熱情奔放；也沒(méi)有秋天的凄涼妖冶。它有的，是一種平淡、不起波瀾的冷靜，是一種萬(wàn)事經(jīng)時(shí)間的輪回而沉淀的從容；是一種永無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容的悲涼和寂寥。
    校園的這個(gè)冬天，有些壓抑，有些郁郁的沉悶，或許是因?yàn)榻觋P(guān)還沒(méi)見(jiàn)到雪的身影吧。同學(xué)們心心念念堆雪人打雪仗的希望眼看就要落空，誰(shuí)還能興奮起來(lái)呢？也或許是因?yàn)槎斓男@里，再也看不到一絲嫩綠的影兒？諾大的校園，歡聲笑語(yǔ)仿佛也帶著一些勉強(qiáng)的偽裝。冬天，是春天生命的結(jié)束嗎？或許，是季節(jié)輪回的終點(diǎn)？佇立在路旁的樹(shù)木，默默無(wú)言，似乎也比平時(shí)多了一點(diǎn)灰敗的氣息。
    昔日歡快的同學(xué)們，到了冬天，也不再如夏天般奔放了，為什么呢？是冬天的冷靜渲染了他們的心情嗎？還是心中的熱望得不到宣泄的失落呢？就連在大課間，也都沒(méi)有了追逐打鬧的身影，冬日的校園，真的太沉寂了。
    校園里，冬天的氣息濃郁又憂傷，沒(méi)有雪的點(diǎn)綴，沒(méi)有鮮活的葉兒，它——無(wú)可奈何，卻又毫無(wú)辦法。
    一直陪伴它的同學(xué)們，給它最后的撫慰，這一絲絲溫暖，使它不曾絕望，也是它僅剩的一點(diǎn)精神寄托。
    這就是校園的這個(gè)冬天，沉靜、悲傷、寂寥，時(shí)不時(shí)給人一絲抑郁的感覺(jué)。