每個(gè)人的經(jīng)歷都值得總結(jié)，因?yàn)槊總€(gè)人的人生都是獨(dú)一無(wú)二的。寫總結(jié)不僅要關(guān)注結(jié)果，還要注重過(guò)程和思考。歡迎大家一起分享自己的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和心得，共同提升寫作水平。
真情自難忘五年級(jí)篇一
放學(xué)之后我正在整理的書包，準(zhǔn)備回家，突然之間雷鳴轟響，天空突然下起了瓢潑大雨，豆大的雨滴噼里啪啦的落下來(lái)，打在窗戶上直響，風(fēng)呼呼的吹。真是天有不測(cè)風(fēng)云，剛剛還晴空萬(wàn)里，突然間就風(fēng)雨交加。
我拿上雨傘，撐著雨傘走到了平自行車的車棚內(nèi)，準(zhǔn)備騎自行車回家。出了校門后，我一邊撐著傘一邊騎著單車，小心翼翼的行駛著。下雨天特別要注意安全，因?yàn)檐囎拥撵`活性沒(méi)有那么好，所以特別要注意。
心理是知道要注意，可是事事沒(méi)有那么順利。我騎在馬路上，突然之間在拐彎的時(shí)候，有一輛車就直接開了過(guò)來(lái)，為了躲避那輛車，我馬上急剎車，可是已來(lái)不及，車子哐啷撞了上去。而我也因此摔到在了地板上。頓時(shí)腳上傳來(lái)一陣刺痛，我一看，褲子居然磨出了一個(gè)洞，腳上的皮已經(jīng)被摩擦開來(lái)了，正鮮血直流，我被嚇到了，呆呆的坐在地板上，也不知道起來(lái)。
車主看到出事故了，馬上下車把我扶起來(lái)，看到腿上的傷后也嚇了一跳。連忙對(duì)我說(shuō)“小妹妹，你的腳上的皮都被擦破了，我快點(diǎn)帶你去醫(yī)院看一下，不然感染了的話就糟了”說(shuō)車，要把我扶起來(lái)，帶到他車子里，準(zhǔn)備帶我去醫(yī)院。‘嘶’我痛的.叫了一聲，腳實(shí)在是痛，而且似乎痛得要失去知覺(jué)了，感覺(jué)腳不是自己的一樣，叫我站起來(lái)走過(guò)去怎么可能呢！
那個(gè)車主看到我痛成這樣，馬上關(guān)切地問(wèn)我“腳很痛嗎？要不我抱你過(guò)去吧！”說(shuō)著，不由分說(shuō)的把我抱起，抱到他車子里，而且還把我的單車放到他的后座上，開車把我?guī)酸t(yī)院。
到了醫(yī)院，他就細(xì)心地幫我掛號(hào)，去找醫(yī)生給我看。看到差不多之后他才打電話給我爸爸，叫爸爸過(guò)來(lái)接我。爸爸也看到，我受傷了，心急如焚的問(wèn)我狀況如何，我剛想跟他說(shuō)事，那好心叔叔，帶我來(lái)的，可等我轉(zhuǎn)頭一看誒，怎么人不見了呢！爸爸知道事情的經(jīng)過(guò)之后，也很感謝那位好心人。
真情自難忘五年級(jí)篇二
童年是五彩繽紛的，就像海邊漂亮的貝殼；童年是無(wú)憂無(wú)慮的，就像整天嘻鬧的浪娃娃；童年是純真甜美的，就像山溪中清亮的泉水。說(shuō)起童年，倒不禁使我想起了一件有趣的事。
有一次，我四歲的時(shí)候，長(zhǎng)得小個(gè)，來(lái)到鄉(xiāng)下就和伙伴們打鬧了起來(lái)。我們玩捉迷藏，我總是“幸運(yùn)”地當(dāng)捉的那個(gè)人，但是我那時(shí)很笨，一次也捉不到，可是我很開心，因?yàn)榛锇閭兡芗皶r(shí)出來(lái)，給我講鄉(xiāng)下的趣事。
還有一次，我提議玩捉人游戲，但我這次可精靈了，東跑跑，西跑跑，總是很難讓伙伴們捉到，捉的那個(gè)伙伴不得不想我們“認(rèn)輸”、“投降”，但我們也“善解人意”地同意了。
一個(gè)下午，太陽(yáng)照在大地上，一個(gè)膽大的女孩提議摘豆角，這個(gè)豆角比一般的都叫難摘，因?yàn)槎菇堑呐赃呌幸粭l小溪流，水流湍急，要過(guò)去恐怕很難，我感到很新鮮，同意了。但我們沒(méi)有一個(gè)人敢過(guò)去，最后，商量的結(jié)果是論個(gè)過(guò)去。一個(gè)個(gè)小伙伴勇敢而順利地過(guò)去了，輪到我了，我還真是猶豫不決，左右為難啊。但看到他們焦急的眼神，一腳就跨了過(guò)去，還有一只腳了，不知怎么的，掉進(jìn)了河里，小小個(gè)的我那時(shí)水性并不好，一下子怕極了，手想招也招起來(lái)，最后被聊天的表姐看到了，急忙把我拉上來(lái)，水滴順著我的衣服往下掉，全身濕透，伙伴們都笑了，我也跟著他們傻笑起來(lái)。
媽媽的大嗓門來(lái)了：“唉，我的寶貝兒，怎么又掉進(jìn)水里了？”伙伴們笑得更歡了，我擔(dān)心我的下場(chǎng)，媽媽就像“拎小雞”一樣把我“拎”回家。全院的笑聲又再次響了起來(lái)。院里都是一片歡聲笑語(yǔ)，充滿樂(lè)趣。
快樂(lè)的童年多豐富，播映的都是一些開心片段，整天笑聲一片，小時(shí)候的童年趣事真是多之又多啊，可是卻充滿著歡樂(lè)氣氛。
我多么懷念那童年趣事??！
真情自難忘五年級(jí)篇三
在我的童年里有一班志同道合的小伙伴，我們一有空就會(huì)聚在一起玩游戲，我們的世界里歡樂(lè)多多，趣事多多，每每想起總不自覺(jué)的會(huì)心微笑。
那是在周六的晚上，我吃完飯沒(méi)等碗放穩(wěn)，就在伙伴的呼喚下，組織玩跳大繩游戲。跳大繩可不只是亂沖亂撞就可以的，這樣只會(huì)被打到頭或被絆倒。跳大繩的精妙之處是要掌握好節(jié)奏，看好時(shí)機(jī)，才沖進(jìn)搖動(dòng)的大繩起跳。
可是，有的小伙伴就是不聽，趁繩子甩得慢，什么也不管就沖進(jìn)去?？?，來(lái)一個(gè)360度轉(zhuǎn)體，當(dāng)準(zhǔn)備跳出去時(shí)，就被繩子絆倒了，摔了一個(gè)狗啃呢，臉擦地。別的小伙伴看見了，有的笑得躺在地上，有的笑得捂著肚直不起腰，還有的笑得連口水都流了出來(lái)。那個(gè)伙伴還說(shuō)：“馬失前蹄，失誤、失誤?！蔽覀兗娂娤蛩锣?。
其中一個(gè)小伙伴，節(jié)奏和時(shí)機(jī)都掌握得非常好，每一次都可以一連跳二十多個(gè)，還可以全身而退地出來(lái)，讓我們羨慕不已。但他唯一的缺點(diǎn)是個(gè)子太高了，每次跳繩都會(huì)被打頭，所以他每跳一下，都伴隨著他的尖叫，也因此成為我們的笑點(diǎn)。他生氣地對(duì)甩繩的人說(shuō)：“你們就不能甩高點(diǎn)嗎？每次都打頭，很疼的！”甩繩的翻個(gè)白眼說(shuō)：“沒(méi)辦法，除非你蹲著跳唄”。那個(gè)小伙伴也無(wú)言以對(duì)。
就這樣，我們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中跳大繩，無(wú)聊的時(shí)候開開玩笑，聊聊天，說(shuō)說(shuō)心里話。我們臉上的汗珠子，像一顆顆斷了線的珠子“滴嗒、滴嗒”掉下來(lái)，衣服都濕透了，但我們依舊很開心，并在結(jié)束時(shí)約好下次再玩跳大繩。
我就是在這充滿歡笑的氣氛中長(zhǎng)大，童年的趣事最難忘懷。
真情自難忘五年級(jí)篇四
真情像燦爛的陽(yáng)光，給人以溫暖；真情像黑暗中的光芒，照亮迷途的路人；真情像困境中伸過(guò)來(lái)的援手，給人一絲希望，如果你擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)動(dòng)真情的慧眼，那么你會(huì)感覺(jué)到生活中的真情無(wú)處不在。
看到這一幕，我頓時(shí)有一些慚愧地低下了頭，在那一刻，我既羞愧又感動(dòng)。原來(lái)人間不全是爾虞我詐，還有可貴的真情！
真情自難忘五年級(jí)篇五
優(yōu)秀作文推薦！每當(dāng)我看到那雙白球鞋，眼前我就會(huì)浮現(xiàn)那感人的畫面。那是一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)，我參加100米的比賽，老師要求運(yùn)動(dòng)員都要穿白球鞋。那天，我的白球鞋仿佛人間蒸發(fā)了一樣，爸爸說(shuō)給我送來(lái)，可我在校門口等了好久也沒(méi)有送來(lái)。我非常的著急，懊惱的跺著腳，傷心地回到班上，趴在桌子上“嗚嗚”的哭了起來(lái)。比賽就要開始了，看著同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上活蹦亂跳的高興勁兒，我無(wú)助的望了望老師。老師仿佛看出了我的心思，帶著我到其它班借，結(jié)果沒(méi)有適合我穿的。我沮喪極了，呆呆的看著天花板，委屈像水一般的溢出來(lái)。
老師只好準(zhǔn)備換上孫夢(mèng)頂替我，而我低頭開始胡思亂想?！靶炱迹@雙鞋借給你，咱倆身高差不多，應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題的，再說(shuō)我沒(méi)你跑的快，會(huì)拖班級(jí)后腿的，還是你上吧！”不知何時(shí)，不善言辭的孫夢(mèng)已經(jīng)站在了我的面前，雙手托著那雙潔白的球鞋，微笑的對(duì)我說(shuō)。當(dāng)我接過(guò)它們的那一刻，忽然覺(jué)得沉甸甸的。這是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手給我的幫助，雪中送炭式的幫助，頓時(shí)，激動(dòng)的淚水，溢滿了我的眼眶?，F(xiàn)在，我已告別了她和同學(xué)們回老家上學(xué)了?？墒牵瑢O夢(mèng)，這個(gè)熟悉的名字將永遠(yuǎn)深深地刻在我的腦海中！
真情自難忘五年級(jí)篇六
真情是人與人之間交流和理解的一座橋梁，是黑暗中的一盞指明燈，是寒夜里一杯熱茶。一個(gè)人無(wú)論是轟轟烈烈還是平平淡淡，無(wú)論是位高權(quán)重還是人微言輕，無(wú)論是腰纏萬(wàn)貫還是一貧如洗，都離不開真情的溫暖和慰藉。
正是因?yàn)槿碎g有真情，所以這個(gè)世界才能充滿愛(ài)，所以這個(gè)世界才能充滿溫暖，所以我們才能生活的如此幸福。
今天，我要感謝這份真情，感謝國(guó)家給予的這份真情。因?yàn)檫@份真情幫助了我，幫助了我的生活，幫助了我的學(xué)業(yè)，感謝國(guó)家融化了我心中的這塊堅(jiān)冰，讓我感覺(jué)到一絲絲的溫暖，一陣陣的愉悅。
我是一名中學(xué)生，一名享受著國(guó)家貧困資助的中學(xué)生，因?yàn)槲业募彝デ闆r不是很好，我有位年歲已高的奶奶，因中風(fēng)，生活不能自理，還需要媽媽來(lái)照顧她的日常起居。媽媽自己身體也不好，因?yàn)榧依锝?jīng)濟(jì)狀況不好，所以在家務(wù)農(nóng)，順便照顧我和弟弟的日常生活，家里就爸爸一人在外打工賺錢，需要供我和弟弟讀書，花錢給奶奶治病，給媽媽買藥調(diào)理身體，家里的經(jīng)濟(jì)狀況不好，所以我向?qū)W校申請(qǐng)了貧困資助。國(guó)家和學(xué)校給予我這份幫助，因?yàn)檫@份幫助，我家的經(jīng)濟(jì)情況得到了改善；因?yàn)檫@份真情，我感受到了更多的愛(ài)。
我非常感謝老師對(duì)我的教育之恩，感謝國(guó)家和學(xué)校對(duì)我的資助之情，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，銘刻在心。我要把這份愛(ài)、這份真情傳遞給更多的人，讓那些和我一樣在貧苦生活中掙扎的人感受到這份愛(ài)、這份幫助。我會(huì)樹立遠(yuǎn)大的理想，在學(xué)習(xí)中，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，提高自身的素養(yǎng)，與同學(xué)和睦相處共同進(jìn)步；在生活中，積極承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神，從小事做起，盡自己所能去幫助更多的人，為他們帶去一份關(guān)心、一份溫暖。
生活中的真情凝聚在人們掌心，只要你伸出手，它就會(huì)浮現(xiàn)；真情在匯聚在人們眼底，只要你睜開眼，它就會(huì)流露；真情集聚在人們心中，只要你敞開心，它就會(huì)留戀。生活中處處有真情，只要用心去體驗(yàn)。
真情自難忘五年級(jí)篇七
翻開相冊(cè)，我看到了自己成長(zhǎng)的足跡，從姍姍學(xué)步、上幼兒園，到上小學(xué)。轉(zhuǎn)眼間，我即將小學(xué)畢業(yè)，迎接嶄新的初中生活。
最令我自豪的，是踏上書法之旅的串串“腳印”。我從四年級(jí)開始學(xué)習(xí)軟筆書法，第一次看到教室里展示的或清新娟秀或者遒勁有力的書法作品，我就被深深吸引住了，沉醉在墨香之中，幻想著有一天我也能夠?qū)懗鲞@樣的作品。從此，我每天都要凝神寫字，它已經(jīng)融入了我的生活，成為我生活的一部分。慢慢地，我的字越寫越好，在學(xué)校里也算是小有名氣。
我正巧路過(guò)，張老師一瞅見我，就仿佛看到了救星一般!他一邊向其他老師夸贊我的書法，一邊推薦我在主席臺(tái)上露一手。被叫住的我一頭霧水，過(guò)了一會(huì)兒，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，原來(lái)讓我去“主席臺(tái)”上去與教育局領(lǐng)導(dǎo)寫字啊!我猶豫了一下，還是同意了。
視察那天，整個(gè)校園彩旗招展，煥然一新。我站在主席臺(tái)上，既興奮又緊張，手心不停冒汗。調(diào)整好心情后，我便靜靜地等待教育局廳長(zhǎng)的到來(lái)。廳長(zhǎng)蔡老師一說(shuō)開始吧，我就迫不及待地展示我的拿手好字----智永的《真草千字文》。
智永寫的字連貫、大氣，仿佛一只準(zhǔn)備起跑的獵豹，它們充滿了韌勁。而我，就能把這股勁，淋漓盡致地表現(xiàn)出來(lái)。剛寫完一個(gè)字，蔡老師便不由自主地點(diǎn)頭夸贊：“寫得真好!”此時(shí)此刻的我，信心倍增，寫得更加用心了。身旁的攝影師、記者與吵雜的喧鬧聲似乎都離我很遠(yuǎn)，我沉浸在書法的世界里，如入無(wú)人之境，專心致志地寫好每一個(gè)字。廳長(zhǎng)蔡老師對(duì)我這份耐心和靜心刮目相看，他豎起大拇指，贊賞地我：“你很有耐心，寫出來(lái)的字也非常好!”作為獎(jiǎng)勵(lì)，廳長(zhǎng)還親自寫了落款，蓋上了他的私章呢!
消息像長(zhǎng)了翅膀似的迅速傳遍了整個(gè)校園，一到教室同學(xué)們就圍著我問(wèn)當(dāng)時(shí)的情景，感覺(jué)個(gè)個(gè)羨慕又崇拜的樣子。這一整天都讓我沉浸在書法給我?guī)?lái)的快樂(lè)中!
書法這個(gè)“腳印”，讓我難忘，讓我快樂(lè)!
真情自難忘五年級(jí)篇八
“爸，媽我回來(lái)了!”咦？怎么沒(méi)人呢？剛回到家，一臉迷茫的我站在家門口。
我走進(jìn)家里，看見桌子上有張紙條:喬羽，媽媽和爸爸去三明了。米飯做好了，自己吃飯哦！原來(lái)是他倆都去三明了。我看完一蹦三尺高。俗話說(shuō)得好：老虎不在家猴子當(dāng)霸王。我可是一個(gè)勁的開心呀！
完成作業(yè)時(shí)，肚子也唱起了饑餓交響曲，“咕嚕咕?！钡亟袀€(gè)不停。剛才還樂(lè)不可支，現(xiàn)在的我應(yīng)該是“滿面烏云”了，老媽呀，你光做飯?jiān)趺礇](méi)做菜呀！可是肚子咕嚕大曲把我折磨得“痛不欲生”，我只好硬著頭皮上“戰(zhàn)場(chǎng)”了。
看著冰箱里的雞蛋、牛肉……我靈光一閃，做一盤炒雞蛋來(lái)犒勞自己呀！
我把雞蛋拿出來(lái)，小心翼翼地打破蛋殼，將蛋黃和蛋清倒進(jìn)一個(gè)碗里，用筷子打開、拌勻。哈哈，這一步可難不到我，為什么我能成為打蛋高手呢？這得益于平時(shí)是媽媽的助手。
我把液化氣打開，把油放進(jìn)去加熱，磁…磁——油開了。到了最關(guān)鍵的時(shí)候了，我急忙把打好的蛋液倒入鍋內(nèi)，鍋里的油，像跳跳糖一樣，還不時(shí)逃出鍋里，接著我小心地把在鍋里的蛋用鍋鏟鏟出，一碗香噴噴的炒雞蛋出鍋啦！
我把飯舀到蛋上，拌勻。好一盤蛋拌飯呀，金黃的蛋，冒著熱氣的白米飯，真讓人食欲大增。我迫不及待舀起一大口就往嘴里送，剛吃了一口就覺(jué)得怪怪的，怎么沒(méi)味?。颗?！原來(lái)是忘記放鹽了呀！哈哈，沒(méi)關(guān)系，還是很香的嘛！
雖然這是一件小事，但是這卻成為了我難忘的一件事。“蛋拌飯”，讓我理解了四個(gè)字：獨(dú)立自主！
真情自難忘五年級(jí)篇九
我想人的一生會(huì)遇到許多往事，有的事像過(guò)眼云煙一樣早已忘記，有的事卻像剛剛發(fā)生的一樣，記在腦海里難以忘懷。
三年級(jí)上學(xué)期的一天，在語(yǔ)文課上老師發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)在朗讀課文時(shí)存在不舉手、聲音小、不流暢等問(wèn)題，老師想出一個(gè)辦法，讓大家進(jìn)行朗讀比賽，選出十名朗讀好的同學(xué)，我光榮當(dāng)選，可是老師要求我們十名同學(xué)“一對(duì)一當(dāng)師傅”，幫助朗讀差的同學(xué)提高朗讀水平。
這下我可犯難，因?yàn)槲覐奈串?dāng)過(guò)“師傅”，也不知道怎么辦才好。正好這時(shí)老師將我的好“哥們”王海峰同學(xué)分給我做“徒弟”，我簡(jiǎn)直高興的要跳起來(lái)。說(shuō)干就干，我和王海峰商量一下，選古詩(shī)《山行》當(dāng)做朗讀材料，我學(xué)著老師的樣子大聲讀一句：“遠(yuǎn)-山-寒-山-石-徑-斜”，王海峰也認(rèn)真地學(xué)著我的樣子讀一遍，可是我覺(jué)得王海峰還是聲音很小，有點(diǎn)不太積極的樣子，于是我嚴(yán)肅地批評(píng)他，他還鬧小脾氣。“你不想得小紅花嗎？你真的愿意做一個(gè)不敢大聲說(shuō)話的懦夫嗎？”王海峰的臉一下子紅，他不好意思地?fù)u搖頭。從那以后我和王海峰下定決心為小組爭(zhēng)光，刻苦練習(xí)朗讀技巧，通過(guò)聽范讀、練氣息、練發(fā)音，每天早晚各練十遍等辦法，我和王海峰的朗讀水平都有不同程度的提高。
終于，扣人心弦的“徒弟”大比武到，一共是十組，我們是第八組入場(chǎng)的，前面的朗讀都很精彩，我很擔(dān)心我們組發(fā)揮不好落在后面。“下一組，陳鐲、王海峰”，老師喊道，同學(xué)們的目光立即聚集到我們兩人身上，我示意王海峰走到臺(tái)上，同時(shí)我向王海峰伸出大拇指，投去鼓勵(lì)的目光，王海峰自信地點(diǎn)一下頭，我說(shuō)：“下面請(qǐng)王海峰同學(xué)朗讀古詩(shī)《山行》……”，王海峰立刻自信地朗讀起來(lái)，他吐字清晰，感情飽滿，聲音流利響亮，我正想對(duì)他說(shuō)一句：“你真棒！”。
激烈的比賽結(jié)束，老師說(shuō)：“陳鐲小組表現(xiàn)最好，一人獎(jiǎng)勵(lì)兩朵小紅花?！贝蠹夜恼葡蛭覀儽硎咀ＹR，我的心里高興極。
下課，我看見王海峰，我們擊掌祝賀，我高興的像吃蜜一樣甜。雖然這件事過(guò)去很久，但是現(xiàn)在想起來(lái)我還是記憶猶新。
真情自難忘五年級(jí)篇十
望著眼前一堆小山似的語(yǔ)文試卷，心中只留下無(wú)盡感慨。不知何時(shí)，我的語(yǔ)文成績(jī)像過(guò)山車一般，飛速下滑。曾經(jīng)熟悉的題型，早已沒(méi)了最初的得心應(yīng)手，每每看到它們，我就像無(wú)頭蒼蠅一般，大腦一片空白，看著昔日本應(yīng)該做對(duì)的題目現(xiàn)在一道錯(cuò)成一片，我的心情莫名煩躁。
我順著老師的思路，一點(diǎn)點(diǎn)將過(guò)去的知識(shí)撿起來(lái)。一套套題，一本本書，一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步。終于，到了檢驗(yàn)的時(shí)刻。
我滿懷信心走進(jìn)考場(chǎng)，迎面而來(lái)的'不是得心應(yīng)手，而是一片茫然，感覺(jué)曾相識(shí)，下筆卻無(wú)比猶豫。走出考場(chǎng)，我知道，我自己又考砸了，心中充滿了委屈與不甘。過(guò)去幾周的努力，成山的試題，就像一場(chǎng)虛無(wú)的夢(mèng)，夢(mèng)醒了，什么都不記得了。
在忐忑不安的等待中，終是到了出成績(jī)的一刻，意料之中，極差，和之前一樣，沒(méi)有太大變化。我心中接受著這個(gè)噩耗，卻也準(zhǔn)備真的放棄了。
“付鈺卓！抬頭看到老師那充滿關(guān)懷和期待的目光，我破防了，一下哭了出來(lái)，似乎哭泣能發(fā)泄過(guò)往的不甘。老師皺起了眉頭，她沒(méi)有過(guò)多的安慰我，而是拿起試卷，帶我分析題型，細(xì)致到了極點(diǎn)，可此時(shí)此刻的我，心中想的只有放棄，她似又看穿我的內(nèi)心，靜靜的看著我，那目光，沉靜中有似無(wú)聲的責(zé)備，終于，我妥協(xié)了。
慢慢地，慢慢地，我的努力與付出終于有了回報(bào)，一點(diǎn)點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)，我的成績(jī)終于提上來(lái)。昔日的冷眼嘲諷也終于變成了羨慕，可這背后的努力和辛酸，也許，只有我和老師知道。
老師，謝謝您！您的堅(jiān)持和付出成就了現(xiàn)在的我！多年后回味往事，在記憶深處，總會(huì)有您辛勤付出的影子，師恩難忘！
真情自難忘五年級(jí)篇十一
咚咚咚……一陣放學(xué)的鈴聲傳來(lái)，我又高興又開心地沖出了教室，約著幾個(gè)玩得好的同學(xué)一起出校門回家。出了校門，走在回家的路上，我們看見了這樣一個(gè)畫面：
一個(gè)年輕的小伙子，趴在地上，眼前放著一個(gè)舊碗，里面有些零碎的紙幣和硬幣。他屁股翹得很高，手和腳都扭扭的，卷起來(lái)了，似乎不能動(dòng)彈，衣服也破破爛爛，一看就是個(gè)殘疾的乞丐。周圍有一些人，陸陸續(xù)續(xù)往殘疾乞丐的碗里投錢，看到這個(gè)情形，我也準(zhǔn)備去投錢。
這時(shí)我同學(xué)一把拉住我，說(shuō)：“別去，說(shuō)過(guò)一會(huì)兒再說(shuō)，現(xiàn)在有很多騙子裝殘疾，裝乞丐，想要不勞而獲騙錢?！狈凑艑W(xué)早，回家不著急，于是我和同學(xué)就躲在一邊靜靜地觀看著。
正值放學(xué)，路上行人很多，慢慢的，殘疾乞丐周圍來(lái)了很多圍觀者。很多人都想要捐錢，但又有些人說(shuō)“是不是騙子喲”。于是想捐錢的人一副害怕被騙的樣子，不一會(huì)圍觀者就陸續(xù)快走完了。但其中有一個(gè)人，他不聽別人的勸告，堅(jiān)持去給殘疾乞丐捐錢，一給就是100元。我和同學(xué)都睜大眼睛，驚訝極了，打算繼續(xù)觀察。
又過(guò)了好一會(huì)兒，殘疾乞丐看周圍的人走得差不多了，就在地上爬著，向前面人多的地方爬去。這時(shí)，我們看見他的手和腳從衣服褲子里“變”回來(lái)了！啊！果然是騙子！
我和同學(xué)議論著：“這個(gè)乞丐是騙子，那個(gè)給100元錢的人，知道情況后一定會(huì)火冒三丈的?！敝車碎_始議論紛紛，有人小聲對(duì)我說(shuō)：“別議論，有新聞上面說(shuō)，有個(gè)四歲的小孩，因?yàn)樽h論乞丐行騙，回家路上被刺殺了！”我立刻閉嘴，嚇得我捏了一把冷汗！
我想：我們社會(huì)的一些人，并不是很冷漠，而是被一些想不勞而獲的“社會(huì)渣渣”騙多了，善良的人們分不清自己是在“助人”還是在“助惡”，所以才會(huì)冷漠！我們這個(gè)社會(huì)人們的真誠(chéng)、善良與熱心，就是毀在這些“社會(huì)渣渣”們身上！
真情自難忘五年級(jí)篇十二
童年是一幅畫，畫里看到我們五彩的生活；童年是一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有我們的想象和憧憬。在童年里有許許多多有趣的趣事，有件趣事讓我至今都難以忘懷。那時(shí)候我才6歲，我拿著一個(gè)紅蘋果吃，正當(dāng)我吃得津津有味時(shí)，一個(gè)不小心把蘋果籽吞進(jìn)了肚子。我害怕極了，心想：蘋果會(huì)不會(huì)在肚子里發(fā)芽，長(zhǎng)成樹呢？到時(shí)候我就會(huì)變成蘋果人了？我越想越害怕，都不敢想下去了。怎么辦呢？到底應(yīng)該怎么辦？或許喝多點(diǎn)開水就可以把蘋果籽給淹死，那樣蘋果籽就不會(huì)發(fā)芽了。于是我拼命地喝水，可是水喝得越多，肚子越不舒服，我只好哭著去找媽媽。媽媽忙問(wèn)我怎么回事？我一邊哭一邊把事情的經(jīng)過(guò)一五一十地告訴了媽媽，媽媽聽后，哈哈大笑起來(lái)。我問(wèn)媽媽怎么了？媽媽說(shuō)：“傻孩子，蘋果籽怎么會(huì)在肚子里發(fā)芽呢？任何食物只要吃進(jìn)肚子里都會(huì)被胃消化，它不會(huì)發(fā)芽的。知道了嗎？”“那我的胃怎么會(huì)咕咕叫呢？”媽媽說(shuō)：“你是肚子餓了，肚子才會(huì)叫啊?！?BR> 我聽完后，破涕微笑地說(shuō)：“我還以為我會(huì)變成一棵樹呢！呵呵……”我就從冰箱里拿出一塊蛋糕，一下就把它吃完了，媽媽說(shuō)的真有道理，肚子吃飽了真的不叫了。那充滿幼稚和歡樂(lè)的童年，是多么美好;多么令人留戀那一件件有趣的往事，好像一朵朵開放在我心中的花，無(wú)比艷麗，誘人！
真情自難忘五年級(jí)篇十三
“加油，加油，快點(diǎn)?！币魂囮嚨慕泻奥暰镁貌幌ⅰＫ麄?cè)诟墒裁茨?？原?lái)是在進(jìn)行別開生面的夾豆子比賽呢！練習(xí)時(shí)，我破天荒地創(chuàng)造了“0”的記錄，顯然，我已經(jīng)緊張到了極點(diǎn)。
比賽開始前，我恨不得馬上棄權(quán)，因?yàn)橼A的希望實(shí)在很渺茫。我們比賽的規(guī)則是將綠豆夾進(jìn)空碟子中，每次只能夾一顆，比賽分初賽與決賽，初賽前4個(gè)選手進(jìn)入決賽，多者為王。
張任喆和王展博的比賽開始了！他們摩拳擦掌，躍躍欲試，眼睛死盯著豆子不放，好像一不留神豆子便會(huì)趁機(jī)逃跑了似的。
周老師喊道：“開——始！”話音剛落，他們便緊皺雙眉，迫不及待地開始夾了。王展博和張任喆都非常順利，豆子掉進(jìn)盤里發(fā)出的“叮，叮，叮，”聲響個(gè)不停。張任喆一不小心夾了兩粒，出現(xiàn)犯規(guī)行為，最后，只能扣掉了。于是，王展博以一粒只差勝利了。
我呢？鬼使神差地以6顆豆子而進(jìn)入激動(dòng)人心的決賽。
我的天哪，我的對(duì)手竟然是百發(fā)百中的曹——詩(shī)——雯！“跟曹詩(shī)雯比賽，那不是注定輸了嗎？算了，能進(jìn)決賽已經(jīng)不錯(cuò)了，現(xiàn)在只能拼一拼了！”我喘喘不安地想著。
馬上就要開始了，我的曹詩(shī)雯不約而同地先在盤子中點(diǎn)出一個(gè)洞來(lái)，把筷子擺成10度角，放在與豆子只有毫米之差的上方，一切聽天由命了！
老師喊道：“開——始——”語(yǔ)音未落，我們便開始夾了，曹詩(shī)雯就是曹詩(shī)雯，不到三秒就夾了三四個(gè)了。我也不甘示弱，右手夾著豆子，左手雖然幫不上忙，卻也緊握著拳頭，在一邊干使勁。旁邊的拉拉隊(duì)也激動(dòng)地?cái)?shù)著：“兩個(gè)，三個(gè)，四個(gè)……”我的眼里只剩下兩個(gè)盤子，一堆綠豆，其他什么也顧不上了?！安茉?shī)雯現(xiàn)在到底夾了多少了呢？我一定要超過(guò)她。倪子軒，堅(jiān)持，堅(jiān)持??！”我和她你追我趕，爭(zhēng)分奪秒，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。
好，又是一顆?！巴！崩蠋熀暗馈Ｎ沂种械哪且活w綠豆被攔在了半空中，哎！真可惜。之后又連忙數(shù)自己的成果：“一，二，三，四，五，六”我緊皺的雙眉慢慢舒展了。八個(gè)耶！我又轉(zhuǎn)眼去看曹詩(shī)雯，12顆！想道：“真是人外有人，山外有山??！”
經(jīng)過(guò)激烈的角逐，三位同學(xué)獲得獎(jiǎng)品——棒冰，分別是：曹詩(shī)雯。黃楷辰還有幸運(yùn)的我。
一份耕耘，一份收獲。經(jīng)過(guò)這場(chǎng)“夾豆子”比賽后，讓我明白了一個(gè)道理：“做事要沉著、冷靜，保持良好的心態(tài)，才能讓自己發(fā)揮出最好的水平！”
真情自難忘五年級(jí)篇一
放學(xué)之后我正在整理的書包，準(zhǔn)備回家，突然之間雷鳴轟響，天空突然下起了瓢潑大雨，豆大的雨滴噼里啪啦的落下來(lái)，打在窗戶上直響，風(fēng)呼呼的吹。真是天有不測(cè)風(fēng)云，剛剛還晴空萬(wàn)里，突然間就風(fēng)雨交加。
我拿上雨傘，撐著雨傘走到了平自行車的車棚內(nèi)，準(zhǔn)備騎自行車回家。出了校門后，我一邊撐著傘一邊騎著單車，小心翼翼的行駛著。下雨天特別要注意安全，因?yàn)檐囎拥撵`活性沒(méi)有那么好，所以特別要注意。
心理是知道要注意，可是事事沒(méi)有那么順利。我騎在馬路上，突然之間在拐彎的時(shí)候，有一輛車就直接開了過(guò)來(lái)，為了躲避那輛車，我馬上急剎車，可是已來(lái)不及，車子哐啷撞了上去。而我也因此摔到在了地板上。頓時(shí)腳上傳來(lái)一陣刺痛，我一看，褲子居然磨出了一個(gè)洞，腳上的皮已經(jīng)被摩擦開來(lái)了，正鮮血直流，我被嚇到了，呆呆的坐在地板上，也不知道起來(lái)。
車主看到出事故了，馬上下車把我扶起來(lái)，看到腿上的傷后也嚇了一跳。連忙對(duì)我說(shuō)“小妹妹，你的腳上的皮都被擦破了，我快點(diǎn)帶你去醫(yī)院看一下，不然感染了的話就糟了”說(shuō)車，要把我扶起來(lái)，帶到他車子里，準(zhǔn)備帶我去醫(yī)院。‘嘶’我痛的.叫了一聲，腳實(shí)在是痛，而且似乎痛得要失去知覺(jué)了，感覺(jué)腳不是自己的一樣，叫我站起來(lái)走過(guò)去怎么可能呢！
那個(gè)車主看到我痛成這樣，馬上關(guān)切地問(wèn)我“腳很痛嗎？要不我抱你過(guò)去吧！”說(shuō)著，不由分說(shuō)的把我抱起，抱到他車子里，而且還把我的單車放到他的后座上，開車把我?guī)酸t(yī)院。
到了醫(yī)院，他就細(xì)心地幫我掛號(hào)，去找醫(yī)生給我看。看到差不多之后他才打電話給我爸爸，叫爸爸過(guò)來(lái)接我。爸爸也看到，我受傷了，心急如焚的問(wèn)我狀況如何，我剛想跟他說(shuō)事，那好心叔叔，帶我來(lái)的，可等我轉(zhuǎn)頭一看誒，怎么人不見了呢！爸爸知道事情的經(jīng)過(guò)之后，也很感謝那位好心人。
真情自難忘五年級(jí)篇二
童年是五彩繽紛的，就像海邊漂亮的貝殼；童年是無(wú)憂無(wú)慮的，就像整天嘻鬧的浪娃娃；童年是純真甜美的，就像山溪中清亮的泉水。說(shuō)起童年，倒不禁使我想起了一件有趣的事。
有一次，我四歲的時(shí)候，長(zhǎng)得小個(gè)，來(lái)到鄉(xiāng)下就和伙伴們打鬧了起來(lái)。我們玩捉迷藏，我總是“幸運(yùn)”地當(dāng)捉的那個(gè)人，但是我那時(shí)很笨，一次也捉不到，可是我很開心，因?yàn)榛锇閭兡芗皶r(shí)出來(lái)，給我講鄉(xiāng)下的趣事。
還有一次，我提議玩捉人游戲，但我這次可精靈了，東跑跑，西跑跑，總是很難讓伙伴們捉到，捉的那個(gè)伙伴不得不想我們“認(rèn)輸”、“投降”，但我們也“善解人意”地同意了。
一個(gè)下午，太陽(yáng)照在大地上，一個(gè)膽大的女孩提議摘豆角，這個(gè)豆角比一般的都叫難摘，因?yàn)槎菇堑呐赃呌幸粭l小溪流，水流湍急，要過(guò)去恐怕很難，我感到很新鮮，同意了。但我們沒(méi)有一個(gè)人敢過(guò)去，最后，商量的結(jié)果是論個(gè)過(guò)去。一個(gè)個(gè)小伙伴勇敢而順利地過(guò)去了，輪到我了，我還真是猶豫不決，左右為難啊。但看到他們焦急的眼神，一腳就跨了過(guò)去，還有一只腳了，不知怎么的，掉進(jìn)了河里，小小個(gè)的我那時(shí)水性并不好，一下子怕極了，手想招也招起來(lái)，最后被聊天的表姐看到了，急忙把我拉上來(lái)，水滴順著我的衣服往下掉，全身濕透，伙伴們都笑了，我也跟著他們傻笑起來(lái)。
媽媽的大嗓門來(lái)了：“唉，我的寶貝兒，怎么又掉進(jìn)水里了？”伙伴們笑得更歡了，我擔(dān)心我的下場(chǎng)，媽媽就像“拎小雞”一樣把我“拎”回家。全院的笑聲又再次響了起來(lái)。院里都是一片歡聲笑語(yǔ)，充滿樂(lè)趣。
快樂(lè)的童年多豐富，播映的都是一些開心片段，整天笑聲一片，小時(shí)候的童年趣事真是多之又多啊，可是卻充滿著歡樂(lè)氣氛。
我多么懷念那童年趣事??！
真情自難忘五年級(jí)篇三
在我的童年里有一班志同道合的小伙伴，我們一有空就會(huì)聚在一起玩游戲，我們的世界里歡樂(lè)多多，趣事多多，每每想起總不自覺(jué)的會(huì)心微笑。
那是在周六的晚上，我吃完飯沒(méi)等碗放穩(wěn)，就在伙伴的呼喚下，組織玩跳大繩游戲。跳大繩可不只是亂沖亂撞就可以的，這樣只會(huì)被打到頭或被絆倒。跳大繩的精妙之處是要掌握好節(jié)奏，看好時(shí)機(jī)，才沖進(jìn)搖動(dòng)的大繩起跳。
可是，有的小伙伴就是不聽，趁繩子甩得慢，什么也不管就沖進(jìn)去?？?，來(lái)一個(gè)360度轉(zhuǎn)體，當(dāng)準(zhǔn)備跳出去時(shí)，就被繩子絆倒了，摔了一個(gè)狗啃呢，臉擦地。別的小伙伴看見了，有的笑得躺在地上，有的笑得捂著肚直不起腰，還有的笑得連口水都流了出來(lái)。那個(gè)伙伴還說(shuō)：“馬失前蹄，失誤、失誤?！蔽覀兗娂娤蛩锣?。
其中一個(gè)小伙伴，節(jié)奏和時(shí)機(jī)都掌握得非常好，每一次都可以一連跳二十多個(gè)，還可以全身而退地出來(lái)，讓我們羨慕不已。但他唯一的缺點(diǎn)是個(gè)子太高了，每次跳繩都會(huì)被打頭，所以他每跳一下，都伴隨著他的尖叫，也因此成為我們的笑點(diǎn)。他生氣地對(duì)甩繩的人說(shuō)：“你們就不能甩高點(diǎn)嗎？每次都打頭，很疼的！”甩繩的翻個(gè)白眼說(shuō)：“沒(méi)辦法，除非你蹲著跳唄”。那個(gè)小伙伴也無(wú)言以對(duì)。
就這樣，我們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中跳大繩，無(wú)聊的時(shí)候開開玩笑，聊聊天，說(shuō)說(shuō)心里話。我們臉上的汗珠子，像一顆顆斷了線的珠子“滴嗒、滴嗒”掉下來(lái)，衣服都濕透了，但我們依舊很開心，并在結(jié)束時(shí)約好下次再玩跳大繩。
我就是在這充滿歡笑的氣氛中長(zhǎng)大，童年的趣事最難忘懷。
真情自難忘五年級(jí)篇四
真情像燦爛的陽(yáng)光，給人以溫暖；真情像黑暗中的光芒，照亮迷途的路人；真情像困境中伸過(guò)來(lái)的援手，給人一絲希望，如果你擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)動(dòng)真情的慧眼，那么你會(huì)感覺(jué)到生活中的真情無(wú)處不在。
看到這一幕，我頓時(shí)有一些慚愧地低下了頭，在那一刻，我既羞愧又感動(dòng)。原來(lái)人間不全是爾虞我詐，還有可貴的真情！
真情自難忘五年級(jí)篇五
優(yōu)秀作文推薦！每當(dāng)我看到那雙白球鞋，眼前我就會(huì)浮現(xiàn)那感人的畫面。那是一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)，我參加100米的比賽，老師要求運(yùn)動(dòng)員都要穿白球鞋。那天，我的白球鞋仿佛人間蒸發(fā)了一樣，爸爸說(shuō)給我送來(lái)，可我在校門口等了好久也沒(méi)有送來(lái)。我非常的著急，懊惱的跺著腳，傷心地回到班上，趴在桌子上“嗚嗚”的哭了起來(lái)。比賽就要開始了，看著同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上活蹦亂跳的高興勁兒，我無(wú)助的望了望老師。老師仿佛看出了我的心思，帶著我到其它班借，結(jié)果沒(méi)有適合我穿的。我沮喪極了，呆呆的看著天花板，委屈像水一般的溢出來(lái)。
老師只好準(zhǔn)備換上孫夢(mèng)頂替我，而我低頭開始胡思亂想?！靶炱迹@雙鞋借給你，咱倆身高差不多，應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題的，再說(shuō)我沒(méi)你跑的快，會(huì)拖班級(jí)后腿的，還是你上吧！”不知何時(shí)，不善言辭的孫夢(mèng)已經(jīng)站在了我的面前，雙手托著那雙潔白的球鞋，微笑的對(duì)我說(shuō)。當(dāng)我接過(guò)它們的那一刻，忽然覺(jué)得沉甸甸的。這是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手給我的幫助，雪中送炭式的幫助，頓時(shí)，激動(dòng)的淚水，溢滿了我的眼眶?，F(xiàn)在，我已告別了她和同學(xué)們回老家上學(xué)了?？墒牵瑢O夢(mèng)，這個(gè)熟悉的名字將永遠(yuǎn)深深地刻在我的腦海中！
真情自難忘五年級(jí)篇六
真情是人與人之間交流和理解的一座橋梁，是黑暗中的一盞指明燈，是寒夜里一杯熱茶。一個(gè)人無(wú)論是轟轟烈烈還是平平淡淡，無(wú)論是位高權(quán)重還是人微言輕，無(wú)論是腰纏萬(wàn)貫還是一貧如洗，都離不開真情的溫暖和慰藉。
正是因?yàn)槿碎g有真情，所以這個(gè)世界才能充滿愛(ài)，所以這個(gè)世界才能充滿溫暖，所以我們才能生活的如此幸福。
今天，我要感謝這份真情，感謝國(guó)家給予的這份真情。因?yàn)檫@份真情幫助了我，幫助了我的生活，幫助了我的學(xué)業(yè)，感謝國(guó)家融化了我心中的這塊堅(jiān)冰，讓我感覺(jué)到一絲絲的溫暖，一陣陣的愉悅。
我是一名中學(xué)生，一名享受著國(guó)家貧困資助的中學(xué)生，因?yàn)槲业募彝デ闆r不是很好，我有位年歲已高的奶奶，因中風(fēng)，生活不能自理，還需要媽媽來(lái)照顧她的日常起居。媽媽自己身體也不好，因?yàn)榧依锝?jīng)濟(jì)狀況不好，所以在家務(wù)農(nóng)，順便照顧我和弟弟的日常生活，家里就爸爸一人在外打工賺錢，需要供我和弟弟讀書，花錢給奶奶治病，給媽媽買藥調(diào)理身體，家里的經(jīng)濟(jì)狀況不好，所以我向?qū)W校申請(qǐng)了貧困資助。國(guó)家和學(xué)校給予我這份幫助，因?yàn)檫@份幫助，我家的經(jīng)濟(jì)情況得到了改善；因?yàn)檫@份真情，我感受到了更多的愛(ài)。
我非常感謝老師對(duì)我的教育之恩，感謝國(guó)家和學(xué)校對(duì)我的資助之情，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，銘刻在心。我要把這份愛(ài)、這份真情傳遞給更多的人，讓那些和我一樣在貧苦生活中掙扎的人感受到這份愛(ài)、這份幫助。我會(huì)樹立遠(yuǎn)大的理想，在學(xué)習(xí)中，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，提高自身的素養(yǎng)，與同學(xué)和睦相處共同進(jìn)步；在生活中，積極承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神，從小事做起，盡自己所能去幫助更多的人，為他們帶去一份關(guān)心、一份溫暖。
生活中的真情凝聚在人們掌心，只要你伸出手，它就會(huì)浮現(xiàn)；真情在匯聚在人們眼底，只要你睜開眼，它就會(huì)流露；真情集聚在人們心中，只要你敞開心，它就會(huì)留戀。生活中處處有真情，只要用心去體驗(yàn)。
真情自難忘五年級(jí)篇七
翻開相冊(cè)，我看到了自己成長(zhǎng)的足跡，從姍姍學(xué)步、上幼兒園，到上小學(xué)。轉(zhuǎn)眼間，我即將小學(xué)畢業(yè)，迎接嶄新的初中生活。
最令我自豪的，是踏上書法之旅的串串“腳印”。我從四年級(jí)開始學(xué)習(xí)軟筆書法，第一次看到教室里展示的或清新娟秀或者遒勁有力的書法作品，我就被深深吸引住了，沉醉在墨香之中，幻想著有一天我也能夠?qū)懗鲞@樣的作品。從此，我每天都要凝神寫字，它已經(jīng)融入了我的生活，成為我生活的一部分。慢慢地，我的字越寫越好，在學(xué)校里也算是小有名氣。
我正巧路過(guò)，張老師一瞅見我，就仿佛看到了救星一般!他一邊向其他老師夸贊我的書法，一邊推薦我在主席臺(tái)上露一手。被叫住的我一頭霧水，過(guò)了一會(huì)兒，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，原來(lái)讓我去“主席臺(tái)”上去與教育局領(lǐng)導(dǎo)寫字啊!我猶豫了一下，還是同意了。
視察那天，整個(gè)校園彩旗招展，煥然一新。我站在主席臺(tái)上，既興奮又緊張，手心不停冒汗。調(diào)整好心情后，我便靜靜地等待教育局廳長(zhǎng)的到來(lái)。廳長(zhǎng)蔡老師一說(shuō)開始吧，我就迫不及待地展示我的拿手好字----智永的《真草千字文》。
智永寫的字連貫、大氣，仿佛一只準(zhǔn)備起跑的獵豹，它們充滿了韌勁。而我，就能把這股勁，淋漓盡致地表現(xiàn)出來(lái)。剛寫完一個(gè)字，蔡老師便不由自主地點(diǎn)頭夸贊：“寫得真好!”此時(shí)此刻的我，信心倍增，寫得更加用心了。身旁的攝影師、記者與吵雜的喧鬧聲似乎都離我很遠(yuǎn)，我沉浸在書法的世界里，如入無(wú)人之境，專心致志地寫好每一個(gè)字。廳長(zhǎng)蔡老師對(duì)我這份耐心和靜心刮目相看，他豎起大拇指，贊賞地我：“你很有耐心，寫出來(lái)的字也非常好!”作為獎(jiǎng)勵(lì)，廳長(zhǎng)還親自寫了落款，蓋上了他的私章呢!
消息像長(zhǎng)了翅膀似的迅速傳遍了整個(gè)校園，一到教室同學(xué)們就圍著我問(wèn)當(dāng)時(shí)的情景，感覺(jué)個(gè)個(gè)羨慕又崇拜的樣子。這一整天都讓我沉浸在書法給我?guī)?lái)的快樂(lè)中!
書法這個(gè)“腳印”，讓我難忘，讓我快樂(lè)!
真情自難忘五年級(jí)篇八
“爸，媽我回來(lái)了!”咦？怎么沒(méi)人呢？剛回到家，一臉迷茫的我站在家門口。
我走進(jìn)家里，看見桌子上有張紙條:喬羽，媽媽和爸爸去三明了。米飯做好了，自己吃飯哦！原來(lái)是他倆都去三明了。我看完一蹦三尺高。俗話說(shuō)得好：老虎不在家猴子當(dāng)霸王。我可是一個(gè)勁的開心呀！
完成作業(yè)時(shí)，肚子也唱起了饑餓交響曲，“咕嚕咕?！钡亟袀€(gè)不停。剛才還樂(lè)不可支，現(xiàn)在的我應(yīng)該是“滿面烏云”了，老媽呀，你光做飯?jiān)趺礇](méi)做菜呀！可是肚子咕嚕大曲把我折磨得“痛不欲生”，我只好硬著頭皮上“戰(zhàn)場(chǎng)”了。
看著冰箱里的雞蛋、牛肉……我靈光一閃，做一盤炒雞蛋來(lái)犒勞自己呀！
我把雞蛋拿出來(lái)，小心翼翼地打破蛋殼，將蛋黃和蛋清倒進(jìn)一個(gè)碗里，用筷子打開、拌勻。哈哈，這一步可難不到我，為什么我能成為打蛋高手呢？這得益于平時(shí)是媽媽的助手。
我把液化氣打開，把油放進(jìn)去加熱，磁…磁——油開了。到了最關(guān)鍵的時(shí)候了，我急忙把打好的蛋液倒入鍋內(nèi)，鍋里的油，像跳跳糖一樣，還不時(shí)逃出鍋里，接著我小心地把在鍋里的蛋用鍋鏟鏟出，一碗香噴噴的炒雞蛋出鍋啦！
我把飯舀到蛋上，拌勻。好一盤蛋拌飯呀，金黃的蛋，冒著熱氣的白米飯，真讓人食欲大增。我迫不及待舀起一大口就往嘴里送，剛吃了一口就覺(jué)得怪怪的，怎么沒(méi)味?。颗?！原來(lái)是忘記放鹽了呀！哈哈，沒(méi)關(guān)系，還是很香的嘛！
雖然這是一件小事，但是這卻成為了我難忘的一件事。“蛋拌飯”，讓我理解了四個(gè)字：獨(dú)立自主！
真情自難忘五年級(jí)篇九
我想人的一生會(huì)遇到許多往事，有的事像過(guò)眼云煙一樣早已忘記，有的事卻像剛剛發(fā)生的一樣，記在腦海里難以忘懷。
三年級(jí)上學(xué)期的一天，在語(yǔ)文課上老師發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)在朗讀課文時(shí)存在不舉手、聲音小、不流暢等問(wèn)題，老師想出一個(gè)辦法，讓大家進(jìn)行朗讀比賽，選出十名朗讀好的同學(xué)，我光榮當(dāng)選，可是老師要求我們十名同學(xué)“一對(duì)一當(dāng)師傅”，幫助朗讀差的同學(xué)提高朗讀水平。
這下我可犯難，因?yàn)槲覐奈串?dāng)過(guò)“師傅”，也不知道怎么辦才好。正好這時(shí)老師將我的好“哥們”王海峰同學(xué)分給我做“徒弟”，我簡(jiǎn)直高興的要跳起來(lái)。說(shuō)干就干，我和王海峰商量一下，選古詩(shī)《山行》當(dāng)做朗讀材料，我學(xué)著老師的樣子大聲讀一句：“遠(yuǎn)-山-寒-山-石-徑-斜”，王海峰也認(rèn)真地學(xué)著我的樣子讀一遍，可是我覺(jué)得王海峰還是聲音很小，有點(diǎn)不太積極的樣子，于是我嚴(yán)肅地批評(píng)他，他還鬧小脾氣。“你不想得小紅花嗎？你真的愿意做一個(gè)不敢大聲說(shuō)話的懦夫嗎？”王海峰的臉一下子紅，他不好意思地?fù)u搖頭。從那以后我和王海峰下定決心為小組爭(zhēng)光，刻苦練習(xí)朗讀技巧，通過(guò)聽范讀、練氣息、練發(fā)音，每天早晚各練十遍等辦法，我和王海峰的朗讀水平都有不同程度的提高。
終于，扣人心弦的“徒弟”大比武到，一共是十組，我們是第八組入場(chǎng)的，前面的朗讀都很精彩，我很擔(dān)心我們組發(fā)揮不好落在后面。“下一組，陳鐲、王海峰”，老師喊道，同學(xué)們的目光立即聚集到我們兩人身上，我示意王海峰走到臺(tái)上，同時(shí)我向王海峰伸出大拇指，投去鼓勵(lì)的目光，王海峰自信地點(diǎn)一下頭，我說(shuō)：“下面請(qǐng)王海峰同學(xué)朗讀古詩(shī)《山行》……”，王海峰立刻自信地朗讀起來(lái)，他吐字清晰，感情飽滿，聲音流利響亮，我正想對(duì)他說(shuō)一句：“你真棒！”。
激烈的比賽結(jié)束，老師說(shuō)：“陳鐲小組表現(xiàn)最好，一人獎(jiǎng)勵(lì)兩朵小紅花?！贝蠹夜恼葡蛭覀儽硎咀ＹR，我的心里高興極。
下課，我看見王海峰，我們擊掌祝賀，我高興的像吃蜜一樣甜。雖然這件事過(guò)去很久，但是現(xiàn)在想起來(lái)我還是記憶猶新。
真情自難忘五年級(jí)篇十
望著眼前一堆小山似的語(yǔ)文試卷，心中只留下無(wú)盡感慨。不知何時(shí)，我的語(yǔ)文成績(jī)像過(guò)山車一般，飛速下滑。曾經(jīng)熟悉的題型，早已沒(méi)了最初的得心應(yīng)手，每每看到它們，我就像無(wú)頭蒼蠅一般，大腦一片空白，看著昔日本應(yīng)該做對(duì)的題目現(xiàn)在一道錯(cuò)成一片，我的心情莫名煩躁。
我順著老師的思路，一點(diǎn)點(diǎn)將過(guò)去的知識(shí)撿起來(lái)。一套套題，一本本書，一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步。終于，到了檢驗(yàn)的時(shí)刻。
我滿懷信心走進(jìn)考場(chǎng)，迎面而來(lái)的'不是得心應(yīng)手，而是一片茫然，感覺(jué)曾相識(shí)，下筆卻無(wú)比猶豫。走出考場(chǎng)，我知道，我自己又考砸了，心中充滿了委屈與不甘。過(guò)去幾周的努力，成山的試題，就像一場(chǎng)虛無(wú)的夢(mèng)，夢(mèng)醒了，什么都不記得了。
在忐忑不安的等待中，終是到了出成績(jī)的一刻，意料之中，極差，和之前一樣，沒(méi)有太大變化。我心中接受著這個(gè)噩耗，卻也準(zhǔn)備真的放棄了。
“付鈺卓！抬頭看到老師那充滿關(guān)懷和期待的目光，我破防了，一下哭了出來(lái)，似乎哭泣能發(fā)泄過(guò)往的不甘。老師皺起了眉頭，她沒(méi)有過(guò)多的安慰我，而是拿起試卷，帶我分析題型，細(xì)致到了極點(diǎn)，可此時(shí)此刻的我，心中想的只有放棄，她似又看穿我的內(nèi)心，靜靜的看著我，那目光，沉靜中有似無(wú)聲的責(zé)備，終于，我妥協(xié)了。
慢慢地，慢慢地，我的努力與付出終于有了回報(bào)，一點(diǎn)點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)，我的成績(jī)終于提上來(lái)。昔日的冷眼嘲諷也終于變成了羨慕，可這背后的努力和辛酸，也許，只有我和老師知道。
老師，謝謝您！您的堅(jiān)持和付出成就了現(xiàn)在的我！多年后回味往事，在記憶深處，總會(huì)有您辛勤付出的影子，師恩難忘！
真情自難忘五年級(jí)篇十一
咚咚咚……一陣放學(xué)的鈴聲傳來(lái)，我又高興又開心地沖出了教室，約著幾個(gè)玩得好的同學(xué)一起出校門回家。出了校門，走在回家的路上，我們看見了這樣一個(gè)畫面：
一個(gè)年輕的小伙子，趴在地上，眼前放著一個(gè)舊碗，里面有些零碎的紙幣和硬幣。他屁股翹得很高，手和腳都扭扭的，卷起來(lái)了，似乎不能動(dòng)彈，衣服也破破爛爛，一看就是個(gè)殘疾的乞丐。周圍有一些人，陸陸續(xù)續(xù)往殘疾乞丐的碗里投錢，看到這個(gè)情形，我也準(zhǔn)備去投錢。
這時(shí)我同學(xué)一把拉住我，說(shuō)：“別去，說(shuō)過(guò)一會(huì)兒再說(shuō)，現(xiàn)在有很多騙子裝殘疾，裝乞丐，想要不勞而獲騙錢?！狈凑艑W(xué)早，回家不著急，于是我和同學(xué)就躲在一邊靜靜地觀看著。
正值放學(xué)，路上行人很多，慢慢的，殘疾乞丐周圍來(lái)了很多圍觀者。很多人都想要捐錢，但又有些人說(shuō)“是不是騙子喲”。于是想捐錢的人一副害怕被騙的樣子，不一會(huì)圍觀者就陸續(xù)快走完了。但其中有一個(gè)人，他不聽別人的勸告，堅(jiān)持去給殘疾乞丐捐錢，一給就是100元。我和同學(xué)都睜大眼睛，驚訝極了，打算繼續(xù)觀察。
又過(guò)了好一會(huì)兒，殘疾乞丐看周圍的人走得差不多了，就在地上爬著，向前面人多的地方爬去。這時(shí)，我們看見他的手和腳從衣服褲子里“變”回來(lái)了！啊！果然是騙子！
我和同學(xué)議論著：“這個(gè)乞丐是騙子，那個(gè)給100元錢的人，知道情況后一定會(huì)火冒三丈的?！敝車碎_始議論紛紛，有人小聲對(duì)我說(shuō)：“別議論，有新聞上面說(shuō)，有個(gè)四歲的小孩，因?yàn)樽h論乞丐行騙，回家路上被刺殺了！”我立刻閉嘴，嚇得我捏了一把冷汗！
我想：我們社會(huì)的一些人，并不是很冷漠，而是被一些想不勞而獲的“社會(huì)渣渣”騙多了，善良的人們分不清自己是在“助人”還是在“助惡”，所以才會(huì)冷漠！我們這個(gè)社會(huì)人們的真誠(chéng)、善良與熱心，就是毀在這些“社會(huì)渣渣”們身上！
真情自難忘五年級(jí)篇十二
童年是一幅畫，畫里看到我們五彩的生活；童年是一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有我們的想象和憧憬。在童年里有許許多多有趣的趣事，有件趣事讓我至今都難以忘懷。那時(shí)候我才6歲，我拿著一個(gè)紅蘋果吃，正當(dāng)我吃得津津有味時(shí)，一個(gè)不小心把蘋果籽吞進(jìn)了肚子。我害怕極了，心想：蘋果會(huì)不會(huì)在肚子里發(fā)芽，長(zhǎng)成樹呢？到時(shí)候我就會(huì)變成蘋果人了？我越想越害怕，都不敢想下去了。怎么辦呢？到底應(yīng)該怎么辦？或許喝多點(diǎn)開水就可以把蘋果籽給淹死，那樣蘋果籽就不會(huì)發(fā)芽了。于是我拼命地喝水，可是水喝得越多，肚子越不舒服，我只好哭著去找媽媽。媽媽忙問(wèn)我怎么回事？我一邊哭一邊把事情的經(jīng)過(guò)一五一十地告訴了媽媽，媽媽聽后，哈哈大笑起來(lái)。我問(wèn)媽媽怎么了？媽媽說(shuō)：“傻孩子，蘋果籽怎么會(huì)在肚子里發(fā)芽呢？任何食物只要吃進(jìn)肚子里都會(huì)被胃消化，它不會(huì)發(fā)芽的。知道了嗎？”“那我的胃怎么會(huì)咕咕叫呢？”媽媽說(shuō)：“你是肚子餓了，肚子才會(huì)叫啊?！?BR> 我聽完后，破涕微笑地說(shuō)：“我還以為我會(huì)變成一棵樹呢！呵呵……”我就從冰箱里拿出一塊蛋糕，一下就把它吃完了，媽媽說(shuō)的真有道理，肚子吃飽了真的不叫了。那充滿幼稚和歡樂(lè)的童年，是多么美好;多么令人留戀那一件件有趣的往事，好像一朵朵開放在我心中的花，無(wú)比艷麗，誘人！
真情自難忘五年級(jí)篇十三
“加油，加油，快點(diǎn)?！币魂囮嚨慕泻奥暰镁貌幌ⅰＫ麄?cè)诟墒裁茨?？原?lái)是在進(jìn)行別開生面的夾豆子比賽呢！練習(xí)時(shí)，我破天荒地創(chuàng)造了“0”的記錄，顯然，我已經(jīng)緊張到了極點(diǎn)。
比賽開始前，我恨不得馬上棄權(quán)，因?yàn)橼A的希望實(shí)在很渺茫。我們比賽的規(guī)則是將綠豆夾進(jìn)空碟子中，每次只能夾一顆，比賽分初賽與決賽，初賽前4個(gè)選手進(jìn)入決賽，多者為王。
張任喆和王展博的比賽開始了！他們摩拳擦掌，躍躍欲試，眼睛死盯著豆子不放，好像一不留神豆子便會(huì)趁機(jī)逃跑了似的。
周老師喊道：“開——始！”話音剛落，他們便緊皺雙眉，迫不及待地開始夾了。王展博和張任喆都非常順利，豆子掉進(jìn)盤里發(fā)出的“叮，叮，叮，”聲響個(gè)不停。張任喆一不小心夾了兩粒，出現(xiàn)犯規(guī)行為，最后，只能扣掉了。于是，王展博以一粒只差勝利了。
我呢？鬼使神差地以6顆豆子而進(jìn)入激動(dòng)人心的決賽。
我的天哪，我的對(duì)手竟然是百發(fā)百中的曹——詩(shī)——雯！“跟曹詩(shī)雯比賽，那不是注定輸了嗎？算了，能進(jìn)決賽已經(jīng)不錯(cuò)了，現(xiàn)在只能拼一拼了！”我喘喘不安地想著。
馬上就要開始了，我的曹詩(shī)雯不約而同地先在盤子中點(diǎn)出一個(gè)洞來(lái)，把筷子擺成10度角，放在與豆子只有毫米之差的上方，一切聽天由命了！
老師喊道：“開——始——”語(yǔ)音未落，我們便開始夾了，曹詩(shī)雯就是曹詩(shī)雯，不到三秒就夾了三四個(gè)了。我也不甘示弱，右手夾著豆子，左手雖然幫不上忙，卻也緊握著拳頭，在一邊干使勁。旁邊的拉拉隊(duì)也激動(dòng)地?cái)?shù)著：“兩個(gè)，三個(gè)，四個(gè)……”我的眼里只剩下兩個(gè)盤子，一堆綠豆，其他什么也顧不上了?！安茉?shī)雯現(xiàn)在到底夾了多少了呢？我一定要超過(guò)她。倪子軒，堅(jiān)持，堅(jiān)持??！”我和她你追我趕，爭(zhēng)分奪秒，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。
好，又是一顆?！巴！崩蠋熀暗馈Ｎ沂种械哪且活w綠豆被攔在了半空中，哎！真可惜。之后又連忙數(shù)自己的成果：“一，二，三，四，五，六”我緊皺的雙眉慢慢舒展了。八個(gè)耶！我又轉(zhuǎn)眼去看曹詩(shī)雯，12顆！想道：“真是人外有人，山外有山??！”
經(jīng)過(guò)激烈的角逐，三位同學(xué)獲得獎(jiǎng)品——棒冰，分別是：曹詩(shī)雯。黃楷辰還有幸運(yùn)的我。
一份耕耘，一份收獲。經(jīng)過(guò)這場(chǎng)“夾豆子”比賽后，讓我明白了一個(gè)道理：“做事要沉著、冷靜，保持良好的心態(tài)，才能讓自己發(fā)揮出最好的水平！”