總結(jié)是我們更好地了解自己，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題的方法之一。寫總結(jié)時(shí)，我們應(yīng)該在理清思路的基礎(chǔ)上，注重語言的優(yōu)美和流暢，使讀者有良好的閱讀體驗(yàn)?？偨Y(jié)是一種重要的寫作形式，以下是一些經(jīng)典的總結(jié)范例。
英語專業(yè)答辯自我介紹篇一
和作風(fēng)，勇于追求真理，具有強(qiáng)烈的愛國主義情感和高度的社會責(zé)任感。在日常的生活和學(xué)習(xí)中，我能夠做到團(tuán)結(jié)同學(xué)、樂于助人，可以說：過去的五年，是我逐漸開始從稚嫩走向成熟的五年，五年里，使我經(jīng)歷了各種甘甜和酸楚、歡笑和淚水，在一次又一次的經(jīng)歷中，我慢慢地成長著……
寒窗數(shù)載，在xxxx“崇文崇雅”校風(fēng)的指導(dǎo)下，在那獨(dú)特的人文氣息的熏陶中，我刻苦努力、自強(qiáng)不息，一直保持著強(qiáng)烈的求知欲和學(xué)習(xí)意識，一方面加強(qiáng)專業(yè)知識的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，以提高自己的專業(yè)技能，另一方面我也注重個(gè)人多方面的能力培養(yǎng)、豐富閱歷、開闊視野、鍛煉自我，為適應(yīng)當(dāng)今紛繁多變、充滿挑戰(zhàn)與機(jī)遇的社會做好充分的準(zhǔn)備。
英語專業(yè)答辯自我介紹篇二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！感謝您在百忙之中抽空看到我的自我介紹，給我一個(gè)展示自我的機(jī)會！
我是xx，xx財(cái)經(jīng)職業(yè)學(xué)院xx屆應(yīng)屆畢業(yè)生，我的專業(yè)是商務(wù)英語。在校期間，我始終努力學(xué)習(xí)，除掌握基本的專業(yè)知識外，還自學(xué)了許多有用的課外知識。并且，通過努力，在校期間通過了大學(xué)英語4級和計(jì)算機(jī)二級考試。
雖然是應(yīng)屆生，沒有較多的工作經(jīng)驗(yàn)，但我認(rèn)為，我有以下優(yōu)勢：
首先，自己還年輕，容易接受新事物，適應(yīng)能力強(qiáng)，有很好的自學(xué)能力。雖然我沒有工作經(jīng)驗(yàn)，但我有工作的熱情和很強(qiáng)學(xué)習(xí)能力，我相信我能很好地接受公司的培訓(xùn)。
其次，雖然自己是英語專業(yè)的學(xué)生，但是自己也學(xué)習(xí)了其他方面的知識，適當(dāng)?shù)牧私饬私?jīng)濟(jì)管理和國際貿(mào)易的`理論知識。另外自己是個(gè)關(guān)心時(shí)事政治的青年，經(jīng)常了解周圍世界的變化，雖然這個(gè)說不上的什么專業(yè)特長，卻是能體現(xiàn)一個(gè)新時(shí)代大學(xué)生的素質(zhì)的一個(gè)方面。
在大學(xué)里不斷豐富自己的課余生活的同時(shí)也提高了自己的組織能力、獨(dú)立解決問題的能力和人際交往能力。
另外自己在暑假期間也會去打暑期短工，初步嘗試了社會生活。
再次感謝您能抽出時(shí)間來審閱我的自我介紹！如有機(jī)會與您面談，我將十分感謝，如下有我的聯(lián)系方式。請?jiān)试S我向貴公司致以最誠摯的祝愿！
求職人：xxx。
20xx年x月xx日。
英語專業(yè)答辯自我介紹篇三
尊敬的用人單位：
您好！
當(dāng)您啟開這份自我介紹時(shí)，將是對我過去幾年的檢閱；當(dāng)您最終合上這份自我介紹，也許又將決定我人生新的征程。感謝您百忙中垂閱我的自我介紹，相信我這樣一個(gè)熱血求者一定不會讓您失望。
我叫xx，是xx學(xué)院商務(wù)英語專業(yè)的一名即將畢業(yè)的學(xué)生，獲知貴單位廣納賢才，我慕名而至，真誠的渴望加入，為貴單位的明天增磚加瓦，更愿為此奉獻(xiàn)自己的智慧。
十幾年的寒窗苦讀，鑄就了我的學(xué)識與自信。大學(xué)階段的學(xué)習(xí)與成長更加磨練了我的意志，提高了我的修養(yǎng)！“一分耕耘、一分收獲”！我會盡自己的努力，辛勤勞作，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
作為新世紀(jì)的大學(xué)生，我有著一種敢于自薦、敢于探索、善于創(chuàng)新的精神。誠實(shí)正直的品格使我懂得了如何用真心與付出去獲取別人的回報(bào)，我會用努力與智慧去爭取我的空間，讓社會來容納我。
在知識經(jīng)濟(jì)爆炸的時(shí)代里，不僅需要知識，更需要能力——接受新事物和適應(yīng)新環(huán)境的能力。每一次的社會實(shí)踐，我都認(rèn)真對待。在每一次的實(shí)踐活動(dòng)中，我都盡努力去對待它，養(yǎng)成了吃苦耐勞、堅(jiān)定自信、樂于助人的精神！我相信自己，更相信您！給我一個(gè)機(jī)會，蓄勢而后發(fā)的我會還你們一個(gè)驚喜！
請?jiān)试S我祝愿貴單位事業(yè)蒸蒸日上，更上一層樓，同時(shí)也祝愿您工作順利、一帆風(fēng)順！
英語專業(yè)答辯自我介紹篇四
我是師范大學(xué)商務(wù)英語專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生。這些年的學(xué)習(xí)生活，讓我在專業(yè)知識、社會活動(dòng)，團(tuán)隊(duì)合作等方面都有很大的'收獲。我對英語有一種火一般的熱愛。從小我就有三個(gè)小小的愿望：
一是希望自己有一天能和外國人用流利的英語交流；
二是畢業(yè)后能從事自己喜歡的英語方面的工作；
三是希望能夠周游世界。帶著這三個(gè)兒時(shí)至今的夢想我覺得這些年的求學(xué)生活可以說是“痛并快樂著”的。我認(rèn)為一個(gè)人只要心中有理想，善于學(xué)習(xí)，是沒有什么能難得倒她的。
我知道萬事開頭難，我愿意從最基本的做起、學(xué)起。希望貴公司能給我這個(gè)機(jī)會，能讓我在貴公司這個(gè)大家庭越走越自信，期待能與貴公司同步發(fā)展。
英語專業(yè)答辯自我介紹篇五
各位領(lǐng)導(dǎo)，大家好，我叫xx，是xx大學(xué)商務(wù)英語專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生。我本次應(yīng)聘的是貴公司的xx職位。
在大學(xué)的四年里，讓我積累了充分的文化知識，社會實(shí)踐能力有了提高，也讓我在心理上更加的成熟。
努力積累文化知識，為實(shí)踐做最充分的準(zhǔn)備。每一門課程我都認(rèn)真對待。因?yàn)閷W(xué)的是商務(wù)英語專業(yè)，所以在注重英語的聽，說，讀，寫，譯能力提高的同時(shí)學(xué)習(xí)商務(wù)貿(mào)易的原理和模擬操作。
暑期短暫的社會實(shí)踐雖然不是真正意義上的工作，但讓我對工作有了一個(gè)初步的認(rèn)識。而且對工作我有很好的適應(yīng)能力。
在團(tuán)體協(xié)作中我有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，我能與大家合作默契。在個(gè)人工作中我有很強(qiáng)的責(zé)任感，我能認(rèn)真負(fù)責(zé)，把工作做到最好。
在人際交往中我以誠待人，能夠與人進(jìn)行良好的溝通。
我的自我介紹到此結(jié)束，希望各位領(lǐng)導(dǎo)能夠給我一次機(jī)會。
英語專業(yè)答辯自我介紹篇六
大家好！
我叫xx，來自廣東羅定，是xx學(xué)校的一名應(yīng)屆生，我的專業(yè)是商務(wù)英語。在學(xué)習(xí)生活中，我積極學(xué)習(xí)，掌握了很多專業(yè)知識，在閑暇的.時(shí)候，我喜歡運(yùn)動(dòng)，主要喜歡打羽毛球等等，讓自己的身心得到放松。
我是一個(gè)來自農(nóng)村的普通女孩，從小被農(nóng)村淳樸的感情渲染。我有一個(gè)幸福的家庭，和爸爸媽媽，妹妹一起生活。從小我親眼目睹了爸爸媽媽為了這個(gè)家所付出的辛苦，勞累與奔波，一點(diǎn)一滴都深深的刻在我的心中。
在大學(xué)三年，不僅只是能力還是個(gè)人修養(yǎng)上，我都受益匪淺。在老師的教導(dǎo)和個(gè)人的努力下，我具備了扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識，并系統(tǒng)的掌握了各方面的理論知識，幾倍了聽說讀寫譯的能力。在大學(xué)第一期，我順利的通過了大學(xué)英語三級的考試，并在第二年就具備了大學(xué)英語四級的水平。并且，我能夠熟練的進(jìn)行計(jì)算機(jī)word，excel，photoshop的軟件操作，在大學(xué)第三年掌握了外貿(mào)單證制單與跟單的操作。
大學(xué)期間，我擔(dān)任學(xué)生會女生部部長一職，工作上細(xì)心，負(fù)責(zé)市我任職期間遵守的原則。我?guī)ьI(lǐng)部門的其她成員，把女生部的工作管理的井井有條，并得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的一職肯定。在期末總結(jié)大會上，我并作為學(xué)生會所有成員代表進(jìn)行了發(fā)言。暑假期間，我曾參加過學(xué)校的留校實(shí)踐，不僅僅是希望問母校做一些力所能及的貢獻(xiàn)，更期望能一次來鞏固自己的專業(yè)知識和應(yīng)變能力。我熱愛參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)，比如：文藝匯演，英語角還有班會主持，我都積極參加，并取得了不錯(cuò)的效果。
盡管我只是一名應(yīng)屆生，但我有應(yīng)屆生上刻苦，熱情的精神，希望貴公司能給我這次機(jī)會，能為貴公司添磚加瓦。
英語專業(yè)答辯自我介紹篇七
工作和生活，心中不免思緒萬千。過去的四年，在老師和同學(xué)們的關(guān)懷和幫助下不斷地學(xué)習(xí)努力逐漸成長為一名合格的大學(xué)生?，F(xiàn)在的我胸懷大志，敢于挑戰(zhàn)自己和生活。下面將對我的大學(xué)四年的學(xué)習(xí)。
思想。
工作和生活做一個(gè)。
總結(jié)。
通過大學(xué)四年，我的學(xué)習(xí)能開明顯的得到了提高。懂得了運(yùn)用正確的學(xué)習(xí)方法，同時(shí)還要注重獨(dú)立思考。在今后的工作中我將更加重視自己的學(xué)習(xí)，把在大學(xué)學(xué)習(xí)到的理論知識積極地與實(shí)際工作相結(jié)合，從而使學(xué)習(xí)和實(shí)踐融為一體。在今后的工作當(dāng)中我也要進(jìn)一步充實(shí)自己的專業(yè)知識，為自己更好地適應(yīng)工作打下良好的基礎(chǔ)。
進(jìn)入大學(xué)之后，我認(rèn)識到僅僅學(xué)習(xí)好是不夠的。要追求上進(jìn)，
思想。
上的進(jìn)步也是必不可少的。作為當(dāng)代青年，我們要為祖國建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。在大學(xué)期間我時(shí)刻以一個(gè)。
黨
員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，不斷地加強(qiáng)。
黨
性修養(yǎng)，提高自身的政治素質(zhì)。在政治上，
思想。
上與。
黨
中央保持高度的一致。經(jīng)過自己不斷的努力，我在。
2009。
年光榮的成為了一名。
黨
員。
大學(xué)期間，我擔(dān)任了兩年的英語課代表，四年的文體委員。在與同學(xué)們相處的四年期間，我積極主動(dòng)地為同學(xué)們服務(wù)，對工作熱情，任勞任怨，責(zé)任心強(qiáng)，具有良好的組織交際能力，和同學(xué)團(tuán)結(jié)一致，注重配合其他學(xué)生干部出色完成各項(xiàng)工作，促進(jìn)了團(tuán)隊(duì)溝通與合作，得到了大家的一致好評。
在生活上，我最大的特點(diǎn)就是誠實(shí)守信，熱心待人，勇于挑戰(zhàn)自我時(shí)間觀念強(qiáng)，有著良好的生活習(xí)慣和正派作風(fēng)。我四年風(fēng)雨無阻的去操場鍛煉身體，積極參加課外活動(dòng)，我相信強(qiáng)健的體魄才是我以后的生活或是工作的堅(jiān)實(shí)保障。我崇尚質(zhì)樸的生活，平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽，敢于拼搏，刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰(zhàn)。
總結(jié)。
四年大學(xué)生活，我收獲頗多。感謝老師和同學(xué)們的關(guān)懷與幫助，這將是我人生中最寶貴的財(cái)產(chǎn)。
英語專業(yè)答辯自我介紹篇八
一、基本情況：
蘭玲、女、回族，1987年7月出生，現(xiàn)年28歲。2006年6月畢業(yè)于靖遠(yuǎn)師范學(xué)校，同年在招聘考試中以全縣第一名的成績加入教師隊(duì)伍，2011年1月取得陜西師范大學(xué)本科學(xué)歷?，F(xiàn)在會寧縣新添中心小學(xué)從事英語教學(xué)工作。
二、任現(xiàn)職以來的工作業(yè)績：
任現(xiàn)職以來，我嚴(yán)格要求自己，努力為做一名優(yōu)秀的，專業(yè)的英語教師而奮斗著。本著“德高為師，身正為范”的原則，時(shí)時(shí)嚴(yán)以律己，為人師表，教書育人。一分耕耘，一分收獲！
2011年5月，在全縣優(yōu)質(zhì)課競賽中榮獲小學(xué)英語組三等獎(jiǎng)，2012年6月，在全縣中小學(xué)優(yōu)質(zhì)課競賽中小學(xué)英語組榮獲一等獎(jiǎng)。2012年6月，在全市中小學(xué)優(yōu)質(zhì)課競賽中榮獲二等獎(jiǎng)。
2011年10月，撰寫的的案例在全市義務(wù)教育課程改革十年回望交流中榮獲二等獎(jiǎng)。
2012年12月，制作的課件《theforest》在甘肅省信息技術(shù)與課程整合多媒體教學(xué)課件征集活動(dòng)中榮獲二等獎(jiǎng)。
2013年輔導(dǎo)的兩名學(xué)生書寫的英語小作文發(fā)表在“學(xué)英語報(bào)”。2013年5月，輔導(dǎo)的兩名學(xué)生在全國小學(xué)英語競賽中獲全國二等獎(jiǎng)。
2013年1月，被評為會寧縣中小學(xué)教師基于交互式電子白板課。
堂應(yīng)用教學(xué)能手。
2014年02月撰寫的論文《小學(xué)英語教學(xué)中的滲透德育之我見》發(fā)表在《雙語學(xué)習(xí)》。
2014年10月參與的課題《農(nóng)村中小學(xué)校園文化建設(shè)與德育工作研究》通過省級鑒定，本人排名第二。
歷年來一直擔(dān)任畢業(yè)班英語教學(xué)工作，在期末質(zhì)檢測試中名次均在全縣前三。
三、論文介紹。
我將系統(tǒng)在小學(xué)英語教學(xué)中如何實(shí)現(xiàn)“愿學(xué)”“樂學(xué)”“會學(xué)”“善學(xué)”。
一、發(fā)揮人格魅力，創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生愿學(xué)。
學(xué)生喜歡你，也喜歡你教的英語。老師可以雷厲風(fēng)行，也可以和風(fēng)細(xì)雨，但在課堂講解中要學(xué)會融入自己的特色，在不經(jīng)意的注視中給予自信，在引導(dǎo)中給予激發(fā)，在批評中給予鼓勵(lì)。
二、利用言語創(chuàng)造輕松愉快的課堂氣氛，激勵(lì)學(xué)生樂學(xué)。
陶行知先生曾經(jīng)謳歌：“處處是創(chuàng)造之地，天天是創(chuàng)造之時(shí)，人人是創(chuàng)造之人。”教師作為園丁，有責(zé)任澆灌這些美麗的花朵。因此，在課堂中要實(shí)施創(chuàng)造性教學(xué)，寓創(chuàng)新素質(zhì)的培養(yǎng)于課堂教學(xué)之中。具體實(shí)例如下：
在教冀教版四年級上冊animals一課時(shí)，我課前錄下牛狗貓等動(dòng)物的叫聲，在課堂上放錄音，學(xué)生們有聲有色地模仿這些不同動(dòng)物的叫聲，然后錄音機(jī)放出這些動(dòng)物相應(yīng)的單詞讀音時(shí)，他們有興致勃勃地大聲跟讀，教室里想起了“哞哞”“汪汪”等動(dòng)物叫聲和英語朗讀聲，伴隨而來的是一片歡笑聲，整個(gè)教室洋溢著愉快的氣氛。聲音和形象相結(jié)合，語言和情景相交融，使學(xué)生仿佛進(jìn)入了語言活動(dòng)的真實(shí)情境，收到很強(qiáng)的臨場效果。通過耳濡目染，極大地增強(qiáng)了學(xué)生的識記能力，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)效果，把枯燥的語言學(xué)習(xí)變成輕松地錄像欣賞。
三、運(yùn)用靈活恰當(dāng)又多樣的評價(jià)，指導(dǎo)學(xué)生會學(xué)。
和評價(jià)，開展學(xué)生間的互相評價(jià)。如：表演展示的時(shí)候，我讓其他學(xué)生人人當(dāng)個(gè)小評委……通過互相反饋和評價(jià)，學(xué)生在評價(jià)別人時(shí)，必須自己先做出判斷，發(fā)現(xiàn)它不符合在哪里或錯(cuò)在哪里，在評價(jià)過程中學(xué)生由學(xué)會轉(zhuǎn)化為會學(xué)。這樣，學(xué)生在民主和諧氣氛中，心里壓力得到減輕，自尊心得到充分尊重，個(gè)性和特長都得到有效地發(fā)展，創(chuàng)造性思維得到較全面的發(fā)展，更有利于提高學(xué)生的語言交際能力。
四．注意技巧的關(guān)注差異，引導(dǎo)學(xué)生善學(xué)。
學(xué)生在發(fā)展上是存在差異的，就如每個(gè)人不可能都站在同一起點(diǎn)，用同樣的速度，沿著同一條途徑達(dá)到相同的終點(diǎn)一樣，要求沒有差異就意味著不要求發(fā)展，尊重個(gè)別差異是現(xiàn)代教育觀的一個(gè)重要方面。差異不應(yīng)被視作問題，而應(yīng)是教育的一種財(cái)富和底蘊(yùn)。教師應(yīng)充分挖掘?qū)W生的潛力，使每個(gè)學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)中嘗到成功的喜悅，從而逐漸成為學(xué)習(xí)中自覺主動(dòng)的參與者。
英語專業(yè)答辯自我介紹篇九
大學(xué)生。
英語專業(yè).對英語比較偏愛，具備較強(qiáng)的英語聽、說、讀、寫、譯等能力；擅長撰寫和回復(fù)英文商業(yè)信函，熟練運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)查閱相關(guān)英文資料并能及時(shí)予以翻譯。對國貿(mào)易事務(wù)有所了解，并熟悉國貿(mào)單證的制作。通過學(xué)校日常培訓(xùn)和寒暑假的社會實(shí)踐活動(dòng)，熟悉辦公室軟件的操縱；精通辦公自動(dòng)化，熟練操作windowsxp能獨(dú)立操作并及時(shí)高效的完成日常辦公文檔的編輯。
本人性格穩(wěn)重、待人熱情、真誠。
工作。
認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動(dòng)，能吃苦耐勞。有較強(qiáng)的交際能力、實(shí)際動(dòng)手能力和團(tuán)體協(xié)作精神，能迅速的適應(yīng)各種環(huán)境，并融合其中。積極參加學(xué)院社團(tuán)活動(dòng)，并擔(dān)任過分院組織部和社會實(shí)踐部的干事，配合部長。
工作。
英語專業(yè)答辯自我介紹篇十
各位早上好，很榮幸能夠得到這樣一個(gè)機(jī)會讓我介紹自己的一些情況。我是**，是***大學(xué)經(jīng)貿(mào)英語專業(yè)的畢業(yè)生。在大學(xué)四年里我很注重培養(yǎng)自學(xué)。
此外，我更注重自己綜合能力的培養(yǎng)。在校期間，我擔(dān)任班級宣傳委員，受到了全校師生的廣泛好評。我深知作為經(jīng)濟(jì)類學(xué)生，交流、實(shí)踐不可或缺。我先后順利地通過了英語四級和計(jì)算機(jī)二級，還能熟練應(yīng)用會計(jì)電算化軟件，也能翻譯英文名著，在專業(yè)課學(xué)習(xí)之余，我還廣泛涉足于哲學(xué)、文學(xué)、法律、經(jīng)濟(jì)學(xué)等領(lǐng)域，并輔修了經(jīng)貿(mào)英語，自學(xué)了第二外語――德語。因此，在**年我加入了“**工大軟科學(xué)愛好者協(xié)會”的市場調(diào)研部。作為部長助理，我參與編寫、訪問并總結(jié)的調(diào)研項(xiàng)目，通過真實(shí)的數(shù)據(jù)，糾正了社會上部分群眾對大學(xué)生不正確的看法，引起了很大反響。
我堅(jiān)信作為一位適應(yīng)社會需要的復(fù)合型人才，走入社會汲取養(yǎng)分是必備的。在**年*月到**月，我在**公司駐長辦事處做了三個(gè)月的促銷小姐，初步感受到商家的激烈競爭，也以微見巨地了解了中國企業(yè)的現(xiàn)狀。同年期間，我還兼職市場咨詢公司調(diào)查員，對市場調(diào)查做了全面、專業(yè)、深刻的了解。這些經(jīng)驗(yàn)為我走入社會，參與商業(yè)經(jīng)營運(yùn)作奠定了良好的基礎(chǔ)。
我堅(jiān)信事在人為，若有幸被貴單位錄用，我愿用自己的專業(yè)知識及聰明才智為貴公司的發(fā)展盡綿薄之力！
英語專業(yè)答辯自我介紹篇十一
大家好，我叫李xx。能有這個(gè)機(jī)會真是太榮幸了，我相信我今天能做得很好?，F(xiàn)在我簡單介紹一下自己。我20歲，我出生在中國南方的廣東省，我是廣東大學(xué)的一名大四學(xué)生。我的專業(yè)是英語。今年6月畢業(yè)后，我將獲得學(xué)士學(xué)位。在過去的四年里，我大部分時(shí)間都花在學(xué)習(xí)上。我輕松地通過了英語四級和六級，掌握了基本的理論和實(shí)踐知識。此外，我還參加了在北京舉行的幾場演講比賽，這確實(shí)顯示了我們的專業(yè)優(yōu)勢。我參觀了一些大的工廠和公司，通過這些，我對英語的應(yīng)用有了深刻的理解。與發(fā)達(dá)國家相比，盡管我們自xx年以來取得了非凡的進(jìn)步，但我們的包裝工業(yè)仍然不發(fā)達(dá)，混亂不堪。
不穩(wěn)定，而且這個(gè)領(lǐng)域的員工的處境很尷尬。但我對中國的光明前景充滿信心，只要我們的經(jīng)濟(jì)能夠保持增長的速度。我想你可能會對我為什么選擇這份工作感興趣。我想告訴你，這份工作是我一生的目標(biāo)之一。如果我能在這里工作，我會努力工作的。至于我的性格，我不能很好地描述它，但我知道我是樂觀和自信的。有時(shí)我更喜歡獨(dú)處，閱讀和聽音樂，但我并不孤單，因?yàn)槲蚁矚g和我的同學(xué)聊天，幾乎所有的事情。我最喜歡的消遣方式是打排球、打牌或上網(wǎng)沖浪。從大學(xué)生活中，我學(xué)會了如何平衡學(xué)習(xí)？和娛樂。對了，我是我們這個(gè)神奇的`戲劇俱樂部的演員。我在舞臺上有幾段美好的回憶。
這是一篇英語專業(yè)學(xué)生的面試自我介紹，語句組織得很地道。適合英語類專業(yè)求職者參考。
英語專業(yè)答辯自我介紹篇十二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我是a，是經(jīng)貿(mào)英語專業(yè)的畢業(yè)生。在大學(xué)四年里我很注重培養(yǎng)自學(xué)。我先后順利地通過了英語四級和計(jì)算機(jī)二級，還能熟練應(yīng)用會計(jì)電算化軟件，也能翻譯英文名著，在專業(yè)課學(xué)習(xí)之余，我還廣泛涉足于哲學(xué)、文學(xué)、法律、經(jīng)濟(jì)學(xué)等領(lǐng)域，并輔修了經(jīng)貿(mào)英語，自學(xué)了第二外語——德語。
此外，我更注重自己綜合能力的培養(yǎng)。在校期間，我擔(dān)任班級宣傳委員，受到了全校師生的廣泛好評。我深知作為經(jīng)濟(jì)類學(xué)生，交流、實(shí)踐不可或缺。因此，在我加入了學(xué)?？茖W(xué)愛好者協(xié)會的市場調(diào)研部。作為部長助理，我參與編寫、訪問并總結(jié)的調(diào)研項(xiàng)目，通過真實(shí)的數(shù)據(jù)，糾正了社會上部分群眾對大學(xué)生不正確的看法，引起了很大反響。
我堅(jiān)信作為一位適應(yīng)社會需要的復(fù)合型人才，走入社會汲取養(yǎng)分是必備的。在去年暑假，我在xx公司駐長辦事處做了二個(gè)月的促銷員，初步感受到商家的激烈競爭，也以微見巨地了解了中國企業(yè)的現(xiàn)狀。同年期間，我還兼職市場咨詢公司調(diào)查員，對市場調(diào)查做了全面、專業(yè)、深刻的了解。這些經(jīng)驗(yàn)為我走入社會，參與商業(yè)經(jīng)營運(yùn)作奠定了良好的基礎(chǔ)。
四載匆匆，我深深懂得：昨天的一切已成為歷史，未來的輝煌要靠今天腳踏實(shí)地堅(jiān)持不懈地努力去實(shí)現(xiàn)。做事踏實(shí)、投入，但不盲目，這是我工作、學(xué)習(xí)和生活的一個(gè)重要準(zhǔn)則。
現(xiàn)在的我并不滿足于現(xiàn)有的知識水平，渴望在更加廣闊的天地里展露自己的才能，在實(shí)踐中得到鍛煉和提高，因此我希望能夠加入你們的單位。我會踏踏實(shí)實(shí)的做好屬于自己的一份工作，竭盡全力的在工作中取得好的成績。我相信經(jīng)過自己的勤奮和努力，一定會做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！
求職人：
日期：
英語專業(yè)答辯自我介紹篇十三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我叫，來自廣東羅定，是xx學(xué)校的一名應(yīng)屆生，我的專業(yè)是商務(wù)英語。在學(xué)習(xí)生活中，我積極學(xué)習(xí)，掌握了很多專業(yè)知識，在閑暇的時(shí)候，我喜歡運(yùn)動(dòng)，主要喜歡打羽毛球等等，讓自己的身心得到放松。
我是一個(gè)來自農(nóng)村的普通女孩，從小被農(nóng)村淳樸的感情渲染。我有一個(gè)幸福的家庭，和爸爸媽媽，妹妹一起生活。從小我親眼目睹了爸爸媽媽為了這個(gè)家所付出的'辛苦，勞累與奔波，一點(diǎn)一滴都深深的刻在我的心中。
在大學(xué)三年，不僅只是能力還是個(gè)人修養(yǎng)上，我都受益匪淺。在老師的教導(dǎo)和個(gè)人的努力下，我具備了扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識，并系統(tǒng)的掌握了各方面的理論知識，幾倍了聽說讀寫譯的能力。在大學(xué)第一期，我順利的通過了大學(xué)英語三級的考試，并在第二年就具備了大學(xué)英語四級的水平。并且，我能夠熟練的進(jìn)行計(jì)算機(jī)word，excel，photoshop的軟件操作，在大學(xué)第三年掌握了外貿(mào)單證制單與跟單的操作。
大學(xué)期間，我擔(dān)任學(xué)生會女生部部長一職，工作上細(xì)心，負(fù)責(zé)市我任職期間遵守的原則。我?guī)ьI(lǐng)部門的其她成員，把女生部的工作管理的井井有條，并得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的一職肯定。在期末總結(jié)大會上，我并作為學(xué)生會所有成員代表進(jìn)行了發(fā)言。暑假期間，我曾參加過學(xué)校的留校實(shí)踐，不僅僅是希望問母校做一些力所能及的貢獻(xiàn)，更期望能一次來鞏固自己的專業(yè)知識和應(yīng)變能力。我熱愛參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)，比如：文藝匯演，英語角還有班會主持，我都積極參加，并取得了不錯(cuò)的效果。
盡管我只是一名應(yīng)屆生，但我有應(yīng)屆生上刻苦，熱情的精神，希望貴公司能給我這次機(jī)會，能為貴公司添磚加瓦。
求職人：
日期：
英語專業(yè)答辯自我介紹篇十四
尊敬的評委教師：
我叫___，__級漢語言文學(xué)專業(yè)學(xué)員，在___學(xué)校任教六年級語文，兼?zhèn)湔n組組長。我所撰寫的論文題目是：論《圍城》方鴻漸形象的現(xiàn)實(shí)意義，我的指導(dǎo)教師是進(jìn)修學(xué)校副校長___教師。從確定選題、擬定題綱、完成初稿，到最終定稿，我得到了諶教師精心細(xì)致的指導(dǎo)，使我很快掌握了論文的寫作方法，并能在較短的時(shí)間里迅速完成論文的寫作。不管今日答辯的結(jié)果如何，我都會由衷的感激指導(dǎo)教師的辛勤勞動(dòng)，感激各位評委教師的批評指正。
選擇《圍城》這本小說作為我的畢業(yè)論文的寫作題材，一方面是因?yàn)槲覍@本小說比較的喜歡，包括由這本小說改篇而成的電視劇。的確，《圍城》是一個(gè)富有人生哲理和重大社會意義的命題，它向人們說明40年代中國社會的動(dòng)蕩、黑暗和病態(tài)，使戀愛、結(jié)婚、家庭成為“鳥籠”和“城堡”，寓意僅有沖破自身的局限和昏暗社會的“圍城”，把個(gè)人的命運(yùn)和整個(gè)民族、國家的命運(yùn)結(jié)合在一齊，才會有新的生路?！秶恰凡焕橐徊吭⒁馍羁獭l(fā)人深省的好作品。另一方面，結(jié)合當(dāng)今社會現(xiàn)實(shí)，許多的現(xiàn)象也與《圍城》中的描述場景有一些的相似，揭示其中的聯(lián)系，警示世人，以倡導(dǎo)真、善、美的人性和理性的人生，也是我想經(jīng)過自我的寫作給社會的一次貢獻(xiàn)。
我在這篇論文中，主要采用了資料分析和現(xiàn)實(shí)比較的寫作手法，各階段安排依照先典型分析(即具體事例分析)，具體對照現(xiàn)象，展現(xiàn)警示，再綜合論述，闡明現(xiàn)實(shí)意義的層次進(jìn)行。具體結(jié)構(gòu)如下：
一、方鴻漸“玩世不恭”的人生態(tài)度造成的影響對現(xiàn)實(shí)社會的警示意義!
1、___的后果與不學(xué)無術(shù)。
2、對感情的“玩世不恭”造成的苦果與性開放。
二、方鴻漸復(fù)雜思想性格的現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義。
1、表此刻感情生活方面的復(fù)雜分析及現(xiàn)實(shí)意義。
2、表此刻家庭生活方面的復(fù)雜思想性格的分析及現(xiàn)實(shí)意義。
3、表此刻事業(yè)方面的復(fù)雜性格的分析及現(xiàn)實(shí)意義。
經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展的大熔爐里，事業(yè)才會有所成功;一個(gè)家庭，僅有在安定平和的社會大環(huán)境下，削除了社會的重壓，家庭成員之間相互諒解，家庭生活才會真誠和自由。這部分語言精練，立意高遠(yuǎn)。
在提綱的完成過程中，我得到了諶教師的詳細(xì)指導(dǎo)，觀點(diǎn)進(jìn)一步得到了提煉，對現(xiàn)實(shí)社會某些現(xiàn)象的觀察和分析也進(jìn)一步深入。初稿完成后，諶教師又詳細(xì)地審閱了全文，對一些用詞不當(dāng)?shù)牡胤?，觀點(diǎn)不明朗的地方提出了指正。最終正式定稿后，諶教師又認(rèn)真地提示了論文打印的格式以及一些注意事項(xiàng)。
正是在教師的著力指導(dǎo)下，在本人細(xì)致的研究下，我結(jié)合當(dāng)今社會現(xiàn)實(shí)的某些現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)了《圍城》所蘊(yùn)含的警示意義和指導(dǎo)意義。關(guān)于《圍城》的有關(guān)論著相當(dāng)?shù)囟?，但以其人物形象的現(xiàn)實(shí)融合來確定研究方向，應(yīng)當(dāng)是我的一個(gè)創(chuàng)新之點(diǎn)。
本篇論文已經(jīng)完成，雖然不是很盡人意，還有許多的地方需要更全面的改善，但總的來說，在撰寫的過程中，我真實(shí)地學(xué)到了許多東西，更進(jìn)一步豐富了自我的知識，自我的認(rèn)識也有了相當(dāng)?shù)奶岣摺?BR> 英語專業(yè)答辯自我介紹篇十五
(1)論文標(biāo)題。向答辯小組報(bào)告論文的題目，標(biāo)志著答辯的正式開始。
(2)在職研究生簡要介紹課題背景、選擇此課題的原因及課題現(xiàn)階段的發(fā)展情況。
(3)詳細(xì)描述有關(guān)課題的具體內(nèi)容，其中包括答辯人所持的觀點(diǎn)看法、研究過程、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)、結(jié)果。
(4)重點(diǎn)講述答辯人在此課題中的研究模塊、承擔(dān)的具體工作、解決方案、研究結(jié)果。
(5)側(cè)重創(chuàng)新的部分。這部分要作為重中之重，這是答辯教師比較感興趣的地方。
(6)結(jié)論、價(jià)值和展望。對研究結(jié)果進(jìn)行分析，得出結(jié)論;新成果的理論價(jià)值、實(shí)用價(jià)值和經(jīng)濟(jì)價(jià)值;展望本課題的發(fā)展前景。
(7)自我評價(jià)。答辯人對自己的研究工作進(jìn)行評價(jià)，要求客觀，實(shí)事求是，態(tài)度謙虛。經(jīng)過參加畢業(yè)設(shè)計(jì)與論文的撰寫，專業(yè)水平上有哪些提高、取得了哪些進(jìn)步，研究的局限性、不足之處、心得體會。
英語專業(yè)答辯自我介紹篇十六
xx經(jīng)理：
您好！
感謝您抽出寶貴時(shí)間來閱讀我的自我介紹。通過我的了解，公司的人文環(huán)境與發(fā)展前景，我很認(rèn)同，也是我所追求的。假如有幸能為公司工作，我一定會用我的責(zé)任心和創(chuàng)造力融入公司的發(fā)展壯大中。
我于xx年進(jìn)入xx理工大學(xué)學(xué)習(xí)商務(wù)英語專業(yè)。四年的大學(xué)生涯，使我從一名只懂學(xué)習(xí)的中學(xué)生成長為一名具有較為扎實(shí)的基礎(chǔ)和專業(yè)知識，具有一定社交能力的大學(xué)生。期間凝聚了我奮斗的歷程，取得了一定的成績，但也有失敗，在失敗中不段總結(jié)。但成績屬于過去，成功還看未來，我將繼續(xù)努力，毫不松懈，發(fā)揚(yáng)嚴(yán)謹(jǐn)，勤奮，刻苦的精神，去面臨新的挑戰(zhàn)。
我學(xué)的專業(yè)是商務(wù)英語，掌握了學(xué)商務(wù)專業(yè)的學(xué)生應(yīng)該從管理或從專業(yè)知識方面去適應(yīng)社會的須要。因此，我選擇了從商務(wù)方面去發(fā)展自己，我的英語水平已達(dá)到大學(xué)英語六級，因此在聽，說，讀，寫，譯方面都有所掌握，還熟悉專業(yè)所需要的計(jì)算機(jī)軟件操作，還熟悉國際貿(mào)易，外貿(mào)函電，企業(yè)管理等方面的知識。
我正處于人生中精力充沛的時(shí)期，我渴望在更廣闊的天地里展露自己的才能，我不滿足于現(xiàn)有的知識水平，期望在實(shí)踐中得到鍛煉和提高。因此，我希望能夠加入貴公司，我會踏踏實(shí)實(shí)的做好屬于自己的一份工作，竭盡全力的在工作中取得好的成績。我相信經(jīng)過自己的勤奮和努力，一定會做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
英語專業(yè)答辯自我介紹篇十七
民族：漢族。
年齡：22。
婚姻狀況：保密。
專業(yè)名稱：英語。
主修專業(yè)：外語類。
政治面貌：團(tuán)員。
畢業(yè)院校：泉州師范學(xué)院。
畢業(yè)時(shí)間：7月。
最高學(xué)歷：本科。
電腦水平：精通。
工作經(jīng)驗(yàn)：一年以內(nèi)。
身高：0cm。
體重：0公斤。
現(xiàn)所在地：新羅區(qū)。
戶籍：漳平市。
求職意向。
期望從事職業(yè)：教師，外貿(mào)，文員，翻譯等。
期望工作地區(qū)：新羅區(qū)期。
望工作性質(zhì)：全職。
最快到崗時(shí)間：面談。
需提供住房：不需要。
教育/培訓(xùn)。
教育背景：
學(xué)校名稱：泉州師范學(xué)院(6月-206月)。
專業(yè)名稱：英語。
學(xué)歷：本科。
培訓(xùn)經(jīng)歷：
工作經(jīng)驗(yàn)。
公司名稱：個(gè)人家教(6月-6月)。
所屬行業(yè)：教育·培訓(xùn)·科研·院校公司性質(zhì)：
職位名稱：英語老師。
工作描述：1、203月至12月接手了兩個(gè)初一孩子的英語補(bǔ)習(xí)，主要輔導(dǎo)他們的音標(biāo)及補(bǔ)缺補(bǔ)漏。成績由不及格提高至130分左右。
2、20時(shí)為一大專生補(bǔ)習(xí)英語，為其專升本打基礎(chǔ)。
公司名稱：泉州市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)(9月-2012月)。
所屬行業(yè)：教育·培訓(xùn)·科研·院校公司性質(zhì)：
職位名稱：實(shí)習(xí)英語老師兼班主任。
工作描述：我實(shí)習(xí)的學(xué)校是一所公立小學(xué)，學(xué)校的.環(huán)境教學(xué)設(shè)施都齊全。在英語課堂上我不僅要設(shè)計(jì)各種各樣的教學(xué)活動(dòng)，吸引學(xué)生的注意力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，還要能hold住課堂，管理班級的課堂紀(jì)律;課余時(shí)認(rèn)真準(zhǔn)備教案。雖然實(shí)習(xí)了僅僅兩個(gè)多月的時(shí)間，卻讓我受益匪淺。跟孩子們相處的時(shí)間是愉快的，因?yàn)樗麄儠r(shí)不時(shí)會給你帶來意外的驚喜。我懷念跟他們在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
自我評價(jià)。
自我評價(jià)：本人是于泉州師范學(xué)院英語專業(yè)今年的應(yīng)屆畢業(yè)生;目前已取得教師資格證;專業(yè)四級、專業(yè)八級;大學(xué)英語四級、六級;普通話二級甲等;2015年獲得全國大學(xué)生英語競賽國家二等家(省一等獎(jiǎng));連續(xù)四年獲得校優(yōu)秀專業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金。
語言能力。
語種名稱掌握程度。
英語良好。
普通話良好。
英語專業(yè)答辯自我介紹篇十八
各位考官好！
請?jiān)试S我用一分鐘的時(shí)間做自我簡介。我叫李景天，畢業(yè)于沈陽理工大學(xué)，所讀的是英語專業(yè)，現(xiàn)在已過口語等級六級水平。
本人穩(wěn)重，工作踏實(shí)勤奮，具有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作精神，好學(xué)，能吃苦耐勞，能夠服從上級的命令聽從指揮。以高標(biāo)準(zhǔn)的質(zhì)量完成上級交給的各項(xiàng)任務(wù)。在校期間積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，連續(xù)三年當(dāng)任學(xué)習(xí)委員，就業(yè)協(xié)會編輯部部長，有良好的溝通能力和組織能力，有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神。曾獲得優(yōu)秀學(xué)生干部、學(xué)院三等獎(jiǎng)學(xué)金、優(yōu)秀教學(xué)信息員及優(yōu)秀寢室長，商務(wù)英語寫作能力強(qiáng)，熟悉外貿(mào)進(jìn)出口流程，有外貿(mào)業(yè)務(wù)網(wǎng)上平臺操作經(jīng)驗(yàn)，擅長利用internet進(jìn)行各種網(wǎng)際信息交流，具有一定網(wǎng)站建設(shè)、規(guī)劃經(jīng)驗(yàn)，對電腦辦公軟件操作相當(dāng)熟悉。
請考官給我一次學(xué)習(xí)的機(jī)會，期待能加入到貴公司的團(tuán)隊(duì)中去貢獻(xiàn)自己的一份力量！
英語專業(yè)答辯自我介紹篇十九
我畢業(yè)于xx大學(xué)英語專業(yè).對英語比較偏愛，具備較強(qiáng)的英語聽、說、讀、寫、譯等能力；擅長撰寫和回復(fù)英文商業(yè)信函，熟練運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)查閱相關(guān)英文資料并能及時(shí)予以翻譯。對國貿(mào)易事務(wù)有所了解，并熟悉國貿(mào)單證的制作。通過學(xué)校日常培訓(xùn)和寒暑假的社會實(shí)踐活動(dòng)，熟悉辦公室軟件的操縱；精通辦公自動(dòng)化，熟練操作windowsxp能獨(dú)立操作并及時(shí)高效的完成日常辦公文檔的編輯。
本人性格穩(wěn)重、待人熱情、真誠。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動(dòng)，能吃苦耐勞。有較強(qiáng)的交際能力、實(shí)際動(dòng)手能力和團(tuán)體協(xié)作精神，能迅速的適應(yīng)各種環(huán)境，并融合其中。積極參加學(xué)院社團(tuán)活動(dòng)，并擔(dān)任過分院組織部和社會實(shí)踐部的干事，配合部長工作。
英語專業(yè)答辯自我介紹篇二十
各位老師好!
我叫xxx，來自xxx，我的論文題目是“xxx”。在這里，請?jiān)试S我向xx老師的悉心指導(dǎo)表示深深的謝意，向各位老師不辭勞苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝。下面我將從論文的思想內(nèi)容、結(jié)構(gòu)框架、遣詞造句三個(gè)方面向各位老師作一大概介紹，懇請各位老師批評指導(dǎo)。
首先，在思想內(nèi)容上，本文分為兩個(gè)部分：
其次，在結(jié)構(gòu)框架上，本文分成三個(gè)部分：
書到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過不知難。在老師的指導(dǎo)下，我知道了畢業(yè)論文怎么寫。通過此次畢業(yè)論文寫作，我愈發(fā)感覺到自己知識的匱乏和視野的狹窄。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。小小拙作，敬請各位老師雅正。
再一次謝謝各位老師。
自我介紹作為答辯的開場白，包括姓名、學(xué)號、專業(yè)。介紹時(shí)要舉止大方、態(tài)度從容、面帶微笑，禮貌得體的介紹自己，爭取給答辯小組一個(gè)良好的印象。好的開端就意味著成功了一半。
2.答辯人陳述。
收到成效的自我介紹只是這場答辯的開始，接下來的自我陳述才進(jìn)入正軌。自述的主要內(nèi)容歸納如下：
(1)論文標(biāo)題。向答辯小組報(bào)告論文的題目，標(biāo)志著答辯的正式開始。
(2)簡要介紹課題背景、選擇此課題的原因及課題現(xiàn)階段的發(fā)展情況。
(3)詳細(xì)描述有關(guān)課題的具體內(nèi)容，其中包括答辯人所持的觀點(diǎn)看法、研究過程、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)、結(jié)果。
(4)重點(diǎn)講述答辯人在此課題中的研究模塊、承擔(dān)的具體工作、解決方案、研究結(jié)果。
(5)側(cè)重創(chuàng)新的部分。這部分要作為重中之重，這是答辯教師比較感興趣的地方。
(6)結(jié)論、價(jià)值和展望。對研究結(jié)果進(jìn)行分析，得出結(jié)論;新成果的理論價(jià)值、實(shí)用價(jià)值和經(jīng)濟(jì)價(jià)值;展望本課題的發(fā)展前景。
(7)自我評價(jià)。答辯人對自己的研究工作進(jìn)行評價(jià)，要求客觀，實(shí)事求是，態(tài)度謙虛。經(jīng)過參加畢業(yè)設(shè)計(jì)與論文的撰寫，專業(yè)水平上有哪些提高、取得了哪些進(jìn)步，研究的局限性、不足之處、心得體會。
3.提問與答辯。
答辯教師的提問安排在答辯人自述之后，是答辯中相對靈活的環(huán)節(jié)，有問有答，是一個(gè)相互交流的過程。一般為3個(gè)問題，采用由淺入深的順序提問，采取答辯人當(dāng)場作答的方式。
答辯教師提問的范圍在論文所涉及的領(lǐng)域內(nèi)，一般不會出現(xiàn)離題的情況。提問的重點(diǎn)放在論文的核心部分，通常會讓答辯人對關(guān)鍵問題作詳細(xì)、展開性論述，深入闡明。答辯教師也會讓答辯人解釋清楚自述中未講明白的地方。論文中沒有提到的漏洞，也是答辯小組經(jīng)常會問到的部分。再有就是論文中明顯的錯(cuò)誤，這可能是由于答辯人比較緊張而導(dǎo)致口誤，也可能是答辯人從未意識到，如果遇到這種狀況，不要緊張，保持鎮(zhèn)靜，認(rèn)真考慮后再回答。還有一種判斷類的題目，即答辯教師故意以錯(cuò)誤的觀點(diǎn)提問，這就需要答辯人頭腦始終保持清醒，精神高度集中，正確作答。
英語專業(yè)答辯自我介紹篇二十一
尊敬的老師：
自我介紹我的指導(dǎo)老師是進(jìn)修學(xué)校副校長***老師。從確定選題、擬定題綱、完成初稿，到最后定稿，我得到了諶老師精心細(xì)致的指導(dǎo)，使我很快掌握了論文的寫作方法，并能在較短的時(shí)間里迅速完成論文的寫作。不管今天答辯的結(jié)果如何，我都會由衷的感謝指導(dǎo)老師的辛勤勞動(dòng)，感謝各位評委老師的批評指正。
各位老師，下午好!我叫***，是**級**班的學(xué)生，我的論文題目是--------------------，論文是在**導(dǎo)師的悉心指點(diǎn)下完成的，在這里我向我的導(dǎo)師表示深深的謝意，向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝，并對三年來我有機(jī)會聆聽教誨的各位老師表示由衷的敬意。下面我將本論文設(shè)計(jì)的目的和主要內(nèi)容向各位老師作一匯報(bào)，懇請各位老師批評指導(dǎo)。
……。
英語專業(yè)答辯自我介紹篇一
和作風(fēng)，勇于追求真理，具有強(qiáng)烈的愛國主義情感和高度的社會責(zé)任感。在日常的生活和學(xué)習(xí)中，我能夠做到團(tuán)結(jié)同學(xué)、樂于助人，可以說：過去的五年，是我逐漸開始從稚嫩走向成熟的五年，五年里，使我經(jīng)歷了各種甘甜和酸楚、歡笑和淚水，在一次又一次的經(jīng)歷中，我慢慢地成長著……
寒窗數(shù)載，在xxxx“崇文崇雅”校風(fēng)的指導(dǎo)下，在那獨(dú)特的人文氣息的熏陶中，我刻苦努力、自強(qiáng)不息，一直保持著強(qiáng)烈的求知欲和學(xué)習(xí)意識，一方面加強(qiáng)專業(yè)知識的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，以提高自己的專業(yè)技能，另一方面我也注重個(gè)人多方面的能力培養(yǎng)、豐富閱歷、開闊視野、鍛煉自我，為適應(yīng)當(dāng)今紛繁多變、充滿挑戰(zhàn)與機(jī)遇的社會做好充分的準(zhǔn)備。
英語專業(yè)答辯自我介紹篇二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！感謝您在百忙之中抽空看到我的自我介紹，給我一個(gè)展示自我的機(jī)會！
我是xx，xx財(cái)經(jīng)職業(yè)學(xué)院xx屆應(yīng)屆畢業(yè)生，我的專業(yè)是商務(wù)英語。在校期間，我始終努力學(xué)習(xí)，除掌握基本的專業(yè)知識外，還自學(xué)了許多有用的課外知識。并且，通過努力，在校期間通過了大學(xué)英語4級和計(jì)算機(jī)二級考試。
雖然是應(yīng)屆生，沒有較多的工作經(jīng)驗(yàn)，但我認(rèn)為，我有以下優(yōu)勢：
首先，自己還年輕，容易接受新事物，適應(yīng)能力強(qiáng)，有很好的自學(xué)能力。雖然我沒有工作經(jīng)驗(yàn)，但我有工作的熱情和很強(qiáng)學(xué)習(xí)能力，我相信我能很好地接受公司的培訓(xùn)。
其次，雖然自己是英語專業(yè)的學(xué)生，但是自己也學(xué)習(xí)了其他方面的知識，適當(dāng)?shù)牧私饬私?jīng)濟(jì)管理和國際貿(mào)易的`理論知識。另外自己是個(gè)關(guān)心時(shí)事政治的青年，經(jīng)常了解周圍世界的變化，雖然這個(gè)說不上的什么專業(yè)特長，卻是能體現(xiàn)一個(gè)新時(shí)代大學(xué)生的素質(zhì)的一個(gè)方面。
在大學(xué)里不斷豐富自己的課余生活的同時(shí)也提高了自己的組織能力、獨(dú)立解決問題的能力和人際交往能力。
另外自己在暑假期間也會去打暑期短工，初步嘗試了社會生活。
再次感謝您能抽出時(shí)間來審閱我的自我介紹！如有機(jī)會與您面談，我將十分感謝，如下有我的聯(lián)系方式。請?jiān)试S我向貴公司致以最誠摯的祝愿！
求職人：xxx。
20xx年x月xx日。
英語專業(yè)答辯自我介紹篇三
尊敬的用人單位：
您好！
當(dāng)您啟開這份自我介紹時(shí)，將是對我過去幾年的檢閱；當(dāng)您最終合上這份自我介紹，也許又將決定我人生新的征程。感謝您百忙中垂閱我的自我介紹，相信我這樣一個(gè)熱血求者一定不會讓您失望。
我叫xx，是xx學(xué)院商務(wù)英語專業(yè)的一名即將畢業(yè)的學(xué)生，獲知貴單位廣納賢才，我慕名而至，真誠的渴望加入，為貴單位的明天增磚加瓦，更愿為此奉獻(xiàn)自己的智慧。
十幾年的寒窗苦讀，鑄就了我的學(xué)識與自信。大學(xué)階段的學(xué)習(xí)與成長更加磨練了我的意志，提高了我的修養(yǎng)！“一分耕耘、一分收獲”！我會盡自己的努力，辛勤勞作，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
作為新世紀(jì)的大學(xué)生，我有著一種敢于自薦、敢于探索、善于創(chuàng)新的精神。誠實(shí)正直的品格使我懂得了如何用真心與付出去獲取別人的回報(bào)，我會用努力與智慧去爭取我的空間，讓社會來容納我。
在知識經(jīng)濟(jì)爆炸的時(shí)代里，不僅需要知識，更需要能力——接受新事物和適應(yīng)新環(huán)境的能力。每一次的社會實(shí)踐，我都認(rèn)真對待。在每一次的實(shí)踐活動(dòng)中，我都盡努力去對待它，養(yǎng)成了吃苦耐勞、堅(jiān)定自信、樂于助人的精神！我相信自己，更相信您！給我一個(gè)機(jī)會，蓄勢而后發(fā)的我會還你們一個(gè)驚喜！
請?jiān)试S我祝愿貴單位事業(yè)蒸蒸日上，更上一層樓，同時(shí)也祝愿您工作順利、一帆風(fēng)順！
英語專業(yè)答辯自我介紹篇四
我是師范大學(xué)商務(wù)英語專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生。這些年的學(xué)習(xí)生活，讓我在專業(yè)知識、社會活動(dòng)，團(tuán)隊(duì)合作等方面都有很大的'收獲。我對英語有一種火一般的熱愛。從小我就有三個(gè)小小的愿望：
一是希望自己有一天能和外國人用流利的英語交流；
二是畢業(yè)后能從事自己喜歡的英語方面的工作；
三是希望能夠周游世界。帶著這三個(gè)兒時(shí)至今的夢想我覺得這些年的求學(xué)生活可以說是“痛并快樂著”的。我認(rèn)為一個(gè)人只要心中有理想，善于學(xué)習(xí)，是沒有什么能難得倒她的。
我知道萬事開頭難，我愿意從最基本的做起、學(xué)起。希望貴公司能給我這個(gè)機(jī)會，能讓我在貴公司這個(gè)大家庭越走越自信，期待能與貴公司同步發(fā)展。
英語專業(yè)答辯自我介紹篇五
各位領(lǐng)導(dǎo)，大家好，我叫xx，是xx大學(xué)商務(wù)英語專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生。我本次應(yīng)聘的是貴公司的xx職位。
在大學(xué)的四年里，讓我積累了充分的文化知識，社會實(shí)踐能力有了提高，也讓我在心理上更加的成熟。
努力積累文化知識，為實(shí)踐做最充分的準(zhǔn)備。每一門課程我都認(rèn)真對待。因?yàn)閷W(xué)的是商務(wù)英語專業(yè)，所以在注重英語的聽，說，讀，寫，譯能力提高的同時(shí)學(xué)習(xí)商務(wù)貿(mào)易的原理和模擬操作。
暑期短暫的社會實(shí)踐雖然不是真正意義上的工作，但讓我對工作有了一個(gè)初步的認(rèn)識。而且對工作我有很好的適應(yīng)能力。
在團(tuán)體協(xié)作中我有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，我能與大家合作默契。在個(gè)人工作中我有很強(qiáng)的責(zé)任感，我能認(rèn)真負(fù)責(zé)，把工作做到最好。
在人際交往中我以誠待人，能夠與人進(jìn)行良好的溝通。
我的自我介紹到此結(jié)束，希望各位領(lǐng)導(dǎo)能夠給我一次機(jī)會。
英語專業(yè)答辯自我介紹篇六
大家好！
我叫xx，來自廣東羅定，是xx學(xué)校的一名應(yīng)屆生，我的專業(yè)是商務(wù)英語。在學(xué)習(xí)生活中，我積極學(xué)習(xí)，掌握了很多專業(yè)知識，在閑暇的.時(shí)候，我喜歡運(yùn)動(dòng)，主要喜歡打羽毛球等等，讓自己的身心得到放松。
我是一個(gè)來自農(nóng)村的普通女孩，從小被農(nóng)村淳樸的感情渲染。我有一個(gè)幸福的家庭，和爸爸媽媽，妹妹一起生活。從小我親眼目睹了爸爸媽媽為了這個(gè)家所付出的辛苦，勞累與奔波，一點(diǎn)一滴都深深的刻在我的心中。
在大學(xué)三年，不僅只是能力還是個(gè)人修養(yǎng)上，我都受益匪淺。在老師的教導(dǎo)和個(gè)人的努力下，我具備了扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識，并系統(tǒng)的掌握了各方面的理論知識，幾倍了聽說讀寫譯的能力。在大學(xué)第一期，我順利的通過了大學(xué)英語三級的考試，并在第二年就具備了大學(xué)英語四級的水平。并且，我能夠熟練的進(jìn)行計(jì)算機(jī)word，excel，photoshop的軟件操作，在大學(xué)第三年掌握了外貿(mào)單證制單與跟單的操作。
大學(xué)期間，我擔(dān)任學(xué)生會女生部部長一職，工作上細(xì)心，負(fù)責(zé)市我任職期間遵守的原則。我?guī)ьI(lǐng)部門的其她成員，把女生部的工作管理的井井有條，并得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的一職肯定。在期末總結(jié)大會上，我并作為學(xué)生會所有成員代表進(jìn)行了發(fā)言。暑假期間，我曾參加過學(xué)校的留校實(shí)踐，不僅僅是希望問母校做一些力所能及的貢獻(xiàn)，更期望能一次來鞏固自己的專業(yè)知識和應(yīng)變能力。我熱愛參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)，比如：文藝匯演，英語角還有班會主持，我都積極參加，并取得了不錯(cuò)的效果。
盡管我只是一名應(yīng)屆生，但我有應(yīng)屆生上刻苦，熱情的精神，希望貴公司能給我這次機(jī)會，能為貴公司添磚加瓦。
英語專業(yè)答辯自我介紹篇七
工作和生活，心中不免思緒萬千。過去的四年，在老師和同學(xué)們的關(guān)懷和幫助下不斷地學(xué)習(xí)努力逐漸成長為一名合格的大學(xué)生?，F(xiàn)在的我胸懷大志，敢于挑戰(zhàn)自己和生活。下面將對我的大學(xué)四年的學(xué)習(xí)。
思想。
工作和生活做一個(gè)。
總結(jié)。
通過大學(xué)四年，我的學(xué)習(xí)能開明顯的得到了提高。懂得了運(yùn)用正確的學(xué)習(xí)方法，同時(shí)還要注重獨(dú)立思考。在今后的工作中我將更加重視自己的學(xué)習(xí)，把在大學(xué)學(xué)習(xí)到的理論知識積極地與實(shí)際工作相結(jié)合，從而使學(xué)習(xí)和實(shí)踐融為一體。在今后的工作當(dāng)中我也要進(jìn)一步充實(shí)自己的專業(yè)知識，為自己更好地適應(yīng)工作打下良好的基礎(chǔ)。
進(jìn)入大學(xué)之后，我認(rèn)識到僅僅學(xué)習(xí)好是不夠的。要追求上進(jìn)，
思想。
上的進(jìn)步也是必不可少的。作為當(dāng)代青年，我們要為祖國建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。在大學(xué)期間我時(shí)刻以一個(gè)。
黨
員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，不斷地加強(qiáng)。
黨
性修養(yǎng)，提高自身的政治素質(zhì)。在政治上，
思想。
上與。
黨
中央保持高度的一致。經(jīng)過自己不斷的努力，我在。
2009。
年光榮的成為了一名。
黨
員。
大學(xué)期間，我擔(dān)任了兩年的英語課代表，四年的文體委員。在與同學(xué)們相處的四年期間，我積極主動(dòng)地為同學(xué)們服務(wù)，對工作熱情，任勞任怨，責(zé)任心強(qiáng)，具有良好的組織交際能力，和同學(xué)團(tuán)結(jié)一致，注重配合其他學(xué)生干部出色完成各項(xiàng)工作，促進(jìn)了團(tuán)隊(duì)溝通與合作，得到了大家的一致好評。
在生活上，我最大的特點(diǎn)就是誠實(shí)守信，熱心待人，勇于挑戰(zhàn)自我時(shí)間觀念強(qiáng)，有著良好的生活習(xí)慣和正派作風(fēng)。我四年風(fēng)雨無阻的去操場鍛煉身體，積極參加課外活動(dòng)，我相信強(qiáng)健的體魄才是我以后的生活或是工作的堅(jiān)實(shí)保障。我崇尚質(zhì)樸的生活，平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽，敢于拼搏，刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰(zhàn)。
總結(jié)。
四年大學(xué)生活，我收獲頗多。感謝老師和同學(xué)們的關(guān)懷與幫助，這將是我人生中最寶貴的財(cái)產(chǎn)。
英語專業(yè)答辯自我介紹篇八
一、基本情況：
蘭玲、女、回族，1987年7月出生，現(xiàn)年28歲。2006年6月畢業(yè)于靖遠(yuǎn)師范學(xué)校，同年在招聘考試中以全縣第一名的成績加入教師隊(duì)伍，2011年1月取得陜西師范大學(xué)本科學(xué)歷?，F(xiàn)在會寧縣新添中心小學(xué)從事英語教學(xué)工作。
二、任現(xiàn)職以來的工作業(yè)績：
任現(xiàn)職以來，我嚴(yán)格要求自己，努力為做一名優(yōu)秀的，專業(yè)的英語教師而奮斗著。本著“德高為師，身正為范”的原則，時(shí)時(shí)嚴(yán)以律己，為人師表，教書育人。一分耕耘，一分收獲！
2011年5月，在全縣優(yōu)質(zhì)課競賽中榮獲小學(xué)英語組三等獎(jiǎng)，2012年6月，在全縣中小學(xué)優(yōu)質(zhì)課競賽中小學(xué)英語組榮獲一等獎(jiǎng)。2012年6月，在全市中小學(xué)優(yōu)質(zhì)課競賽中榮獲二等獎(jiǎng)。
2011年10月，撰寫的的案例在全市義務(wù)教育課程改革十年回望交流中榮獲二等獎(jiǎng)。
2012年12月，制作的課件《theforest》在甘肅省信息技術(shù)與課程整合多媒體教學(xué)課件征集活動(dòng)中榮獲二等獎(jiǎng)。
2013年輔導(dǎo)的兩名學(xué)生書寫的英語小作文發(fā)表在“學(xué)英語報(bào)”。2013年5月，輔導(dǎo)的兩名學(xué)生在全國小學(xué)英語競賽中獲全國二等獎(jiǎng)。
2013年1月，被評為會寧縣中小學(xué)教師基于交互式電子白板課。
堂應(yīng)用教學(xué)能手。
2014年02月撰寫的論文《小學(xué)英語教學(xué)中的滲透德育之我見》發(fā)表在《雙語學(xué)習(xí)》。
2014年10月參與的課題《農(nóng)村中小學(xué)校園文化建設(shè)與德育工作研究》通過省級鑒定，本人排名第二。
歷年來一直擔(dān)任畢業(yè)班英語教學(xué)工作，在期末質(zhì)檢測試中名次均在全縣前三。
三、論文介紹。
我將系統(tǒng)在小學(xué)英語教學(xué)中如何實(shí)現(xiàn)“愿學(xué)”“樂學(xué)”“會學(xué)”“善學(xué)”。
一、發(fā)揮人格魅力，創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生愿學(xué)。
學(xué)生喜歡你，也喜歡你教的英語。老師可以雷厲風(fēng)行，也可以和風(fēng)細(xì)雨，但在課堂講解中要學(xué)會融入自己的特色，在不經(jīng)意的注視中給予自信，在引導(dǎo)中給予激發(fā)，在批評中給予鼓勵(lì)。
二、利用言語創(chuàng)造輕松愉快的課堂氣氛，激勵(lì)學(xué)生樂學(xué)。
陶行知先生曾經(jīng)謳歌：“處處是創(chuàng)造之地，天天是創(chuàng)造之時(shí)，人人是創(chuàng)造之人。”教師作為園丁，有責(zé)任澆灌這些美麗的花朵。因此，在課堂中要實(shí)施創(chuàng)造性教學(xué)，寓創(chuàng)新素質(zhì)的培養(yǎng)于課堂教學(xué)之中。具體實(shí)例如下：
在教冀教版四年級上冊animals一課時(shí)，我課前錄下牛狗貓等動(dòng)物的叫聲，在課堂上放錄音，學(xué)生們有聲有色地模仿這些不同動(dòng)物的叫聲，然后錄音機(jī)放出這些動(dòng)物相應(yīng)的單詞讀音時(shí)，他們有興致勃勃地大聲跟讀，教室里想起了“哞哞”“汪汪”等動(dòng)物叫聲和英語朗讀聲，伴隨而來的是一片歡笑聲，整個(gè)教室洋溢著愉快的氣氛。聲音和形象相結(jié)合，語言和情景相交融，使學(xué)生仿佛進(jìn)入了語言活動(dòng)的真實(shí)情境，收到很強(qiáng)的臨場效果。通過耳濡目染，極大地增強(qiáng)了學(xué)生的識記能力，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)效果，把枯燥的語言學(xué)習(xí)變成輕松地錄像欣賞。
三、運(yùn)用靈活恰當(dāng)又多樣的評價(jià)，指導(dǎo)學(xué)生會學(xué)。
和評價(jià)，開展學(xué)生間的互相評價(jià)。如：表演展示的時(shí)候，我讓其他學(xué)生人人當(dāng)個(gè)小評委……通過互相反饋和評價(jià)，學(xué)生在評價(jià)別人時(shí)，必須自己先做出判斷，發(fā)現(xiàn)它不符合在哪里或錯(cuò)在哪里，在評價(jià)過程中學(xué)生由學(xué)會轉(zhuǎn)化為會學(xué)。這樣，學(xué)生在民主和諧氣氛中，心里壓力得到減輕，自尊心得到充分尊重，個(gè)性和特長都得到有效地發(fā)展，創(chuàng)造性思維得到較全面的發(fā)展，更有利于提高學(xué)生的語言交際能力。
四．注意技巧的關(guān)注差異，引導(dǎo)學(xué)生善學(xué)。
學(xué)生在發(fā)展上是存在差異的，就如每個(gè)人不可能都站在同一起點(diǎn)，用同樣的速度，沿著同一條途徑達(dá)到相同的終點(diǎn)一樣，要求沒有差異就意味著不要求發(fā)展，尊重個(gè)別差異是現(xiàn)代教育觀的一個(gè)重要方面。差異不應(yīng)被視作問題，而應(yīng)是教育的一種財(cái)富和底蘊(yùn)。教師應(yīng)充分挖掘?qū)W生的潛力，使每個(gè)學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)中嘗到成功的喜悅，從而逐漸成為學(xué)習(xí)中自覺主動(dòng)的參與者。
英語專業(yè)答辯自我介紹篇九
大學(xué)生。
英語專業(yè).對英語比較偏愛，具備較強(qiáng)的英語聽、說、讀、寫、譯等能力；擅長撰寫和回復(fù)英文商業(yè)信函，熟練運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)查閱相關(guān)英文資料并能及時(shí)予以翻譯。對國貿(mào)易事務(wù)有所了解，并熟悉國貿(mào)單證的制作。通過學(xué)校日常培訓(xùn)和寒暑假的社會實(shí)踐活動(dòng)，熟悉辦公室軟件的操縱；精通辦公自動(dòng)化，熟練操作windowsxp能獨(dú)立操作并及時(shí)高效的完成日常辦公文檔的編輯。
本人性格穩(wěn)重、待人熱情、真誠。
工作。
認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動(dòng)，能吃苦耐勞。有較強(qiáng)的交際能力、實(shí)際動(dòng)手能力和團(tuán)體協(xié)作精神，能迅速的適應(yīng)各種環(huán)境，并融合其中。積極參加學(xué)院社團(tuán)活動(dòng)，并擔(dān)任過分院組織部和社會實(shí)踐部的干事，配合部長。
工作。
英語專業(yè)答辯自我介紹篇十
各位早上好，很榮幸能夠得到這樣一個(gè)機(jī)會讓我介紹自己的一些情況。我是**，是***大學(xué)經(jīng)貿(mào)英語專業(yè)的畢業(yè)生。在大學(xué)四年里我很注重培養(yǎng)自學(xué)。
此外，我更注重自己綜合能力的培養(yǎng)。在校期間，我擔(dān)任班級宣傳委員，受到了全校師生的廣泛好評。我深知作為經(jīng)濟(jì)類學(xué)生，交流、實(shí)踐不可或缺。我先后順利地通過了英語四級和計(jì)算機(jī)二級，還能熟練應(yīng)用會計(jì)電算化軟件，也能翻譯英文名著，在專業(yè)課學(xué)習(xí)之余，我還廣泛涉足于哲學(xué)、文學(xué)、法律、經(jīng)濟(jì)學(xué)等領(lǐng)域，并輔修了經(jīng)貿(mào)英語，自學(xué)了第二外語――德語。因此，在**年我加入了“**工大軟科學(xué)愛好者協(xié)會”的市場調(diào)研部。作為部長助理，我參與編寫、訪問并總結(jié)的調(diào)研項(xiàng)目，通過真實(shí)的數(shù)據(jù)，糾正了社會上部分群眾對大學(xué)生不正確的看法，引起了很大反響。
我堅(jiān)信作為一位適應(yīng)社會需要的復(fù)合型人才，走入社會汲取養(yǎng)分是必備的。在**年*月到**月，我在**公司駐長辦事處做了三個(gè)月的促銷小姐，初步感受到商家的激烈競爭，也以微見巨地了解了中國企業(yè)的現(xiàn)狀。同年期間，我還兼職市場咨詢公司調(diào)查員，對市場調(diào)查做了全面、專業(yè)、深刻的了解。這些經(jīng)驗(yàn)為我走入社會，參與商業(yè)經(jīng)營運(yùn)作奠定了良好的基礎(chǔ)。
我堅(jiān)信事在人為，若有幸被貴單位錄用，我愿用自己的專業(yè)知識及聰明才智為貴公司的發(fā)展盡綿薄之力！
英語專業(yè)答辯自我介紹篇十一
大家好，我叫李xx。能有這個(gè)機(jī)會真是太榮幸了，我相信我今天能做得很好?，F(xiàn)在我簡單介紹一下自己。我20歲，我出生在中國南方的廣東省，我是廣東大學(xué)的一名大四學(xué)生。我的專業(yè)是英語。今年6月畢業(yè)后，我將獲得學(xué)士學(xué)位。在過去的四年里，我大部分時(shí)間都花在學(xué)習(xí)上。我輕松地通過了英語四級和六級，掌握了基本的理論和實(shí)踐知識。此外，我還參加了在北京舉行的幾場演講比賽，這確實(shí)顯示了我們的專業(yè)優(yōu)勢。我參觀了一些大的工廠和公司，通過這些，我對英語的應(yīng)用有了深刻的理解。與發(fā)達(dá)國家相比，盡管我們自xx年以來取得了非凡的進(jìn)步，但我們的包裝工業(yè)仍然不發(fā)達(dá)，混亂不堪。
不穩(wěn)定，而且這個(gè)領(lǐng)域的員工的處境很尷尬。但我對中國的光明前景充滿信心，只要我們的經(jīng)濟(jì)能夠保持增長的速度。我想你可能會對我為什么選擇這份工作感興趣。我想告訴你，這份工作是我一生的目標(biāo)之一。如果我能在這里工作，我會努力工作的。至于我的性格，我不能很好地描述它，但我知道我是樂觀和自信的。有時(shí)我更喜歡獨(dú)處，閱讀和聽音樂，但我并不孤單，因?yàn)槲蚁矚g和我的同學(xué)聊天，幾乎所有的事情。我最喜歡的消遣方式是打排球、打牌或上網(wǎng)沖浪。從大學(xué)生活中，我學(xué)會了如何平衡學(xué)習(xí)？和娛樂。對了，我是我們這個(gè)神奇的`戲劇俱樂部的演員。我在舞臺上有幾段美好的回憶。
這是一篇英語專業(yè)學(xué)生的面試自我介紹，語句組織得很地道。適合英語類專業(yè)求職者參考。
英語專業(yè)答辯自我介紹篇十二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我是a，是經(jīng)貿(mào)英語專業(yè)的畢業(yè)生。在大學(xué)四年里我很注重培養(yǎng)自學(xué)。我先后順利地通過了英語四級和計(jì)算機(jī)二級，還能熟練應(yīng)用會計(jì)電算化軟件，也能翻譯英文名著，在專業(yè)課學(xué)習(xí)之余，我還廣泛涉足于哲學(xué)、文學(xué)、法律、經(jīng)濟(jì)學(xué)等領(lǐng)域，并輔修了經(jīng)貿(mào)英語，自學(xué)了第二外語——德語。
此外，我更注重自己綜合能力的培養(yǎng)。在校期間，我擔(dān)任班級宣傳委員，受到了全校師生的廣泛好評。我深知作為經(jīng)濟(jì)類學(xué)生，交流、實(shí)踐不可或缺。因此，在我加入了學(xué)?？茖W(xué)愛好者協(xié)會的市場調(diào)研部。作為部長助理，我參與編寫、訪問并總結(jié)的調(diào)研項(xiàng)目，通過真實(shí)的數(shù)據(jù)，糾正了社會上部分群眾對大學(xué)生不正確的看法，引起了很大反響。
我堅(jiān)信作為一位適應(yīng)社會需要的復(fù)合型人才，走入社會汲取養(yǎng)分是必備的。在去年暑假，我在xx公司駐長辦事處做了二個(gè)月的促銷員，初步感受到商家的激烈競爭，也以微見巨地了解了中國企業(yè)的現(xiàn)狀。同年期間，我還兼職市場咨詢公司調(diào)查員，對市場調(diào)查做了全面、專業(yè)、深刻的了解。這些經(jīng)驗(yàn)為我走入社會，參與商業(yè)經(jīng)營運(yùn)作奠定了良好的基礎(chǔ)。
四載匆匆，我深深懂得：昨天的一切已成為歷史，未來的輝煌要靠今天腳踏實(shí)地堅(jiān)持不懈地努力去實(shí)現(xiàn)。做事踏實(shí)、投入，但不盲目，這是我工作、學(xué)習(xí)和生活的一個(gè)重要準(zhǔn)則。
現(xiàn)在的我并不滿足于現(xiàn)有的知識水平，渴望在更加廣闊的天地里展露自己的才能，在實(shí)踐中得到鍛煉和提高，因此我希望能夠加入你們的單位。我會踏踏實(shí)實(shí)的做好屬于自己的一份工作，竭盡全力的在工作中取得好的成績。我相信經(jīng)過自己的勤奮和努力，一定會做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！
求職人：
日期：
英語專業(yè)答辯自我介紹篇十三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我叫，來自廣東羅定，是xx學(xué)校的一名應(yīng)屆生，我的專業(yè)是商務(wù)英語。在學(xué)習(xí)生活中，我積極學(xué)習(xí)，掌握了很多專業(yè)知識，在閑暇的時(shí)候，我喜歡運(yùn)動(dòng)，主要喜歡打羽毛球等等，讓自己的身心得到放松。
我是一個(gè)來自農(nóng)村的普通女孩，從小被農(nóng)村淳樸的感情渲染。我有一個(gè)幸福的家庭，和爸爸媽媽，妹妹一起生活。從小我親眼目睹了爸爸媽媽為了這個(gè)家所付出的'辛苦，勞累與奔波，一點(diǎn)一滴都深深的刻在我的心中。
在大學(xué)三年，不僅只是能力還是個(gè)人修養(yǎng)上，我都受益匪淺。在老師的教導(dǎo)和個(gè)人的努力下，我具備了扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識，并系統(tǒng)的掌握了各方面的理論知識，幾倍了聽說讀寫譯的能力。在大學(xué)第一期，我順利的通過了大學(xué)英語三級的考試，并在第二年就具備了大學(xué)英語四級的水平。并且，我能夠熟練的進(jìn)行計(jì)算機(jī)word，excel，photoshop的軟件操作，在大學(xué)第三年掌握了外貿(mào)單證制單與跟單的操作。
大學(xué)期間，我擔(dān)任學(xué)生會女生部部長一職，工作上細(xì)心，負(fù)責(zé)市我任職期間遵守的原則。我?guī)ьI(lǐng)部門的其她成員，把女生部的工作管理的井井有條，并得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的一職肯定。在期末總結(jié)大會上，我并作為學(xué)生會所有成員代表進(jìn)行了發(fā)言。暑假期間，我曾參加過學(xué)校的留校實(shí)踐，不僅僅是希望問母校做一些力所能及的貢獻(xiàn)，更期望能一次來鞏固自己的專業(yè)知識和應(yīng)變能力。我熱愛參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)，比如：文藝匯演，英語角還有班會主持，我都積極參加，并取得了不錯(cuò)的效果。
盡管我只是一名應(yīng)屆生，但我有應(yīng)屆生上刻苦，熱情的精神，希望貴公司能給我這次機(jī)會，能為貴公司添磚加瓦。
求職人：
日期：
英語專業(yè)答辯自我介紹篇十四
尊敬的評委教師：
我叫___，__級漢語言文學(xué)專業(yè)學(xué)員，在___學(xué)校任教六年級語文，兼?zhèn)湔n組組長。我所撰寫的論文題目是：論《圍城》方鴻漸形象的現(xiàn)實(shí)意義，我的指導(dǎo)教師是進(jìn)修學(xué)校副校長___教師。從確定選題、擬定題綱、完成初稿，到最終定稿，我得到了諶教師精心細(xì)致的指導(dǎo)，使我很快掌握了論文的寫作方法，并能在較短的時(shí)間里迅速完成論文的寫作。不管今日答辯的結(jié)果如何，我都會由衷的感激指導(dǎo)教師的辛勤勞動(dòng)，感激各位評委教師的批評指正。
選擇《圍城》這本小說作為我的畢業(yè)論文的寫作題材，一方面是因?yàn)槲覍@本小說比較的喜歡，包括由這本小說改篇而成的電視劇。的確，《圍城》是一個(gè)富有人生哲理和重大社會意義的命題，它向人們說明40年代中國社會的動(dòng)蕩、黑暗和病態(tài)，使戀愛、結(jié)婚、家庭成為“鳥籠”和“城堡”，寓意僅有沖破自身的局限和昏暗社會的“圍城”，把個(gè)人的命運(yùn)和整個(gè)民族、國家的命運(yùn)結(jié)合在一齊，才會有新的生路?！秶恰凡焕橐徊吭⒁馍羁獭l(fā)人深省的好作品。另一方面，結(jié)合當(dāng)今社會現(xiàn)實(shí)，許多的現(xiàn)象也與《圍城》中的描述場景有一些的相似，揭示其中的聯(lián)系，警示世人，以倡導(dǎo)真、善、美的人性和理性的人生，也是我想經(jīng)過自我的寫作給社會的一次貢獻(xiàn)。
我在這篇論文中，主要采用了資料分析和現(xiàn)實(shí)比較的寫作手法，各階段安排依照先典型分析(即具體事例分析)，具體對照現(xiàn)象，展現(xiàn)警示，再綜合論述，闡明現(xiàn)實(shí)意義的層次進(jìn)行。具體結(jié)構(gòu)如下：
一、方鴻漸“玩世不恭”的人生態(tài)度造成的影響對現(xiàn)實(shí)社會的警示意義!
1、___的后果與不學(xué)無術(shù)。
2、對感情的“玩世不恭”造成的苦果與性開放。
二、方鴻漸復(fù)雜思想性格的現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義。
1、表此刻感情生活方面的復(fù)雜分析及現(xiàn)實(shí)意義。
2、表此刻家庭生活方面的復(fù)雜思想性格的分析及現(xiàn)實(shí)意義。
3、表此刻事業(yè)方面的復(fù)雜性格的分析及現(xiàn)實(shí)意義。
經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展的大熔爐里，事業(yè)才會有所成功;一個(gè)家庭，僅有在安定平和的社會大環(huán)境下，削除了社會的重壓，家庭成員之間相互諒解，家庭生活才會真誠和自由。這部分語言精練，立意高遠(yuǎn)。
在提綱的完成過程中，我得到了諶教師的詳細(xì)指導(dǎo)，觀點(diǎn)進(jìn)一步得到了提煉，對現(xiàn)實(shí)社會某些現(xiàn)象的觀察和分析也進(jìn)一步深入。初稿完成后，諶教師又詳細(xì)地審閱了全文，對一些用詞不當(dāng)?shù)牡胤?，觀點(diǎn)不明朗的地方提出了指正。最終正式定稿后，諶教師又認(rèn)真地提示了論文打印的格式以及一些注意事項(xiàng)。
正是在教師的著力指導(dǎo)下，在本人細(xì)致的研究下，我結(jié)合當(dāng)今社會現(xiàn)實(shí)的某些現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)了《圍城》所蘊(yùn)含的警示意義和指導(dǎo)意義。關(guān)于《圍城》的有關(guān)論著相當(dāng)?shù)囟?，但以其人物形象的現(xiàn)實(shí)融合來確定研究方向，應(yīng)當(dāng)是我的一個(gè)創(chuàng)新之點(diǎn)。
本篇論文已經(jīng)完成，雖然不是很盡人意，還有許多的地方需要更全面的改善，但總的來說，在撰寫的過程中，我真實(shí)地學(xué)到了許多東西，更進(jìn)一步豐富了自我的知識，自我的認(rèn)識也有了相當(dāng)?shù)奶岣摺?BR> 英語專業(yè)答辯自我介紹篇十五
(1)論文標(biāo)題。向答辯小組報(bào)告論文的題目，標(biāo)志著答辯的正式開始。
(2)在職研究生簡要介紹課題背景、選擇此課題的原因及課題現(xiàn)階段的發(fā)展情況。
(3)詳細(xì)描述有關(guān)課題的具體內(nèi)容，其中包括答辯人所持的觀點(diǎn)看法、研究過程、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)、結(jié)果。
(4)重點(diǎn)講述答辯人在此課題中的研究模塊、承擔(dān)的具體工作、解決方案、研究結(jié)果。
(5)側(cè)重創(chuàng)新的部分。這部分要作為重中之重，這是答辯教師比較感興趣的地方。
(6)結(jié)論、價(jià)值和展望。對研究結(jié)果進(jìn)行分析，得出結(jié)論;新成果的理論價(jià)值、實(shí)用價(jià)值和經(jīng)濟(jì)價(jià)值;展望本課題的發(fā)展前景。
(7)自我評價(jià)。答辯人對自己的研究工作進(jìn)行評價(jià)，要求客觀，實(shí)事求是，態(tài)度謙虛。經(jīng)過參加畢業(yè)設(shè)計(jì)與論文的撰寫，專業(yè)水平上有哪些提高、取得了哪些進(jìn)步，研究的局限性、不足之處、心得體會。
英語專業(yè)答辯自我介紹篇十六
xx經(jīng)理：
您好！
感謝您抽出寶貴時(shí)間來閱讀我的自我介紹。通過我的了解，公司的人文環(huán)境與發(fā)展前景，我很認(rèn)同，也是我所追求的。假如有幸能為公司工作，我一定會用我的責(zé)任心和創(chuàng)造力融入公司的發(fā)展壯大中。
我于xx年進(jìn)入xx理工大學(xué)學(xué)習(xí)商務(wù)英語專業(yè)。四年的大學(xué)生涯，使我從一名只懂學(xué)習(xí)的中學(xué)生成長為一名具有較為扎實(shí)的基礎(chǔ)和專業(yè)知識，具有一定社交能力的大學(xué)生。期間凝聚了我奮斗的歷程，取得了一定的成績，但也有失敗，在失敗中不段總結(jié)。但成績屬于過去，成功還看未來，我將繼續(xù)努力，毫不松懈，發(fā)揚(yáng)嚴(yán)謹(jǐn)，勤奮，刻苦的精神，去面臨新的挑戰(zhàn)。
我學(xué)的專業(yè)是商務(wù)英語，掌握了學(xué)商務(wù)專業(yè)的學(xué)生應(yīng)該從管理或從專業(yè)知識方面去適應(yīng)社會的須要。因此，我選擇了從商務(wù)方面去發(fā)展自己，我的英語水平已達(dá)到大學(xué)英語六級，因此在聽，說，讀，寫，譯方面都有所掌握，還熟悉專業(yè)所需要的計(jì)算機(jī)軟件操作，還熟悉國際貿(mào)易，外貿(mào)函電，企業(yè)管理等方面的知識。
我正處于人生中精力充沛的時(shí)期，我渴望在更廣闊的天地里展露自己的才能，我不滿足于現(xiàn)有的知識水平，期望在實(shí)踐中得到鍛煉和提高。因此，我希望能夠加入貴公司，我會踏踏實(shí)實(shí)的做好屬于自己的一份工作，竭盡全力的在工作中取得好的成績。我相信經(jīng)過自己的勤奮和努力，一定會做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
英語專業(yè)答辯自我介紹篇十七
民族：漢族。
年齡：22。
婚姻狀況：保密。
專業(yè)名稱：英語。
主修專業(yè)：外語類。
政治面貌：團(tuán)員。
畢業(yè)院校：泉州師范學(xué)院。
畢業(yè)時(shí)間：7月。
最高學(xué)歷：本科。
電腦水平：精通。
工作經(jīng)驗(yàn)：一年以內(nèi)。
身高：0cm。
體重：0公斤。
現(xiàn)所在地：新羅區(qū)。
戶籍：漳平市。
求職意向。
期望從事職業(yè)：教師，外貿(mào)，文員，翻譯等。
期望工作地區(qū)：新羅區(qū)期。
望工作性質(zhì)：全職。
最快到崗時(shí)間：面談。
需提供住房：不需要。
教育/培訓(xùn)。
教育背景：
學(xué)校名稱：泉州師范學(xué)院(6月-206月)。
專業(yè)名稱：英語。
學(xué)歷：本科。
培訓(xùn)經(jīng)歷：
工作經(jīng)驗(yàn)。
公司名稱：個(gè)人家教(6月-6月)。
所屬行業(yè)：教育·培訓(xùn)·科研·院校公司性質(zhì)：
職位名稱：英語老師。
工作描述：1、203月至12月接手了兩個(gè)初一孩子的英語補(bǔ)習(xí)，主要輔導(dǎo)他們的音標(biāo)及補(bǔ)缺補(bǔ)漏。成績由不及格提高至130分左右。
2、20時(shí)為一大專生補(bǔ)習(xí)英語，為其專升本打基礎(chǔ)。
公司名稱：泉州市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)(9月-2012月)。
所屬行業(yè)：教育·培訓(xùn)·科研·院校公司性質(zhì)：
職位名稱：實(shí)習(xí)英語老師兼班主任。
工作描述：我實(shí)習(xí)的學(xué)校是一所公立小學(xué)，學(xué)校的.環(huán)境教學(xué)設(shè)施都齊全。在英語課堂上我不僅要設(shè)計(jì)各種各樣的教學(xué)活動(dòng)，吸引學(xué)生的注意力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，還要能hold住課堂，管理班級的課堂紀(jì)律;課余時(shí)認(rèn)真準(zhǔn)備教案。雖然實(shí)習(xí)了僅僅兩個(gè)多月的時(shí)間，卻讓我受益匪淺。跟孩子們相處的時(shí)間是愉快的，因?yàn)樗麄儠r(shí)不時(shí)會給你帶來意外的驚喜。我懷念跟他們在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
自我評價(jià)。
自我評價(jià)：本人是于泉州師范學(xué)院英語專業(yè)今年的應(yīng)屆畢業(yè)生;目前已取得教師資格證;專業(yè)四級、專業(yè)八級;大學(xué)英語四級、六級;普通話二級甲等;2015年獲得全國大學(xué)生英語競賽國家二等家(省一等獎(jiǎng));連續(xù)四年獲得校優(yōu)秀專業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金。
語言能力。
語種名稱掌握程度。
英語良好。
普通話良好。
英語專業(yè)答辯自我介紹篇十八
各位考官好！
請?jiān)试S我用一分鐘的時(shí)間做自我簡介。我叫李景天，畢業(yè)于沈陽理工大學(xué)，所讀的是英語專業(yè)，現(xiàn)在已過口語等級六級水平。
本人穩(wěn)重，工作踏實(shí)勤奮，具有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作精神，好學(xué)，能吃苦耐勞，能夠服從上級的命令聽從指揮。以高標(biāo)準(zhǔn)的質(zhì)量完成上級交給的各項(xiàng)任務(wù)。在校期間積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，連續(xù)三年當(dāng)任學(xué)習(xí)委員，就業(yè)協(xié)會編輯部部長，有良好的溝通能力和組織能力，有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神。曾獲得優(yōu)秀學(xué)生干部、學(xué)院三等獎(jiǎng)學(xué)金、優(yōu)秀教學(xué)信息員及優(yōu)秀寢室長，商務(wù)英語寫作能力強(qiáng)，熟悉外貿(mào)進(jìn)出口流程，有外貿(mào)業(yè)務(wù)網(wǎng)上平臺操作經(jīng)驗(yàn)，擅長利用internet進(jìn)行各種網(wǎng)際信息交流，具有一定網(wǎng)站建設(shè)、規(guī)劃經(jīng)驗(yàn)，對電腦辦公軟件操作相當(dāng)熟悉。
請考官給我一次學(xué)習(xí)的機(jī)會，期待能加入到貴公司的團(tuán)隊(duì)中去貢獻(xiàn)自己的一份力量！
英語專業(yè)答辯自我介紹篇十九
我畢業(yè)于xx大學(xué)英語專業(yè).對英語比較偏愛，具備較強(qiáng)的英語聽、說、讀、寫、譯等能力；擅長撰寫和回復(fù)英文商業(yè)信函，熟練運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)查閱相關(guān)英文資料并能及時(shí)予以翻譯。對國貿(mào)易事務(wù)有所了解，并熟悉國貿(mào)單證的制作。通過學(xué)校日常培訓(xùn)和寒暑假的社會實(shí)踐活動(dòng)，熟悉辦公室軟件的操縱；精通辦公自動(dòng)化，熟練操作windowsxp能獨(dú)立操作并及時(shí)高效的完成日常辦公文檔的編輯。
本人性格穩(wěn)重、待人熱情、真誠。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動(dòng)，能吃苦耐勞。有較強(qiáng)的交際能力、實(shí)際動(dòng)手能力和團(tuán)體協(xié)作精神，能迅速的適應(yīng)各種環(huán)境，并融合其中。積極參加學(xué)院社團(tuán)活動(dòng)，并擔(dān)任過分院組織部和社會實(shí)踐部的干事，配合部長工作。
英語專業(yè)答辯自我介紹篇二十
各位老師好!
我叫xxx，來自xxx，我的論文題目是“xxx”。在這里，請?jiān)试S我向xx老師的悉心指導(dǎo)表示深深的謝意，向各位老師不辭勞苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝。下面我將從論文的思想內(nèi)容、結(jié)構(gòu)框架、遣詞造句三個(gè)方面向各位老師作一大概介紹，懇請各位老師批評指導(dǎo)。
首先，在思想內(nèi)容上，本文分為兩個(gè)部分：
其次，在結(jié)構(gòu)框架上，本文分成三個(gè)部分：
書到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過不知難。在老師的指導(dǎo)下，我知道了畢業(yè)論文怎么寫。通過此次畢業(yè)論文寫作，我愈發(fā)感覺到自己知識的匱乏和視野的狹窄。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。小小拙作，敬請各位老師雅正。
再一次謝謝各位老師。
自我介紹作為答辯的開場白，包括姓名、學(xué)號、專業(yè)。介紹時(shí)要舉止大方、態(tài)度從容、面帶微笑，禮貌得體的介紹自己，爭取給答辯小組一個(gè)良好的印象。好的開端就意味著成功了一半。
2.答辯人陳述。
收到成效的自我介紹只是這場答辯的開始，接下來的自我陳述才進(jìn)入正軌。自述的主要內(nèi)容歸納如下：
(1)論文標(biāo)題。向答辯小組報(bào)告論文的題目，標(biāo)志著答辯的正式開始。
(2)簡要介紹課題背景、選擇此課題的原因及課題現(xiàn)階段的發(fā)展情況。
(3)詳細(xì)描述有關(guān)課題的具體內(nèi)容，其中包括答辯人所持的觀點(diǎn)看法、研究過程、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)、結(jié)果。
(4)重點(diǎn)講述答辯人在此課題中的研究模塊、承擔(dān)的具體工作、解決方案、研究結(jié)果。
(5)側(cè)重創(chuàng)新的部分。這部分要作為重中之重，這是答辯教師比較感興趣的地方。
(6)結(jié)論、價(jià)值和展望。對研究結(jié)果進(jìn)行分析，得出結(jié)論;新成果的理論價(jià)值、實(shí)用價(jià)值和經(jīng)濟(jì)價(jià)值;展望本課題的發(fā)展前景。
(7)自我評價(jià)。答辯人對自己的研究工作進(jìn)行評價(jià)，要求客觀，實(shí)事求是，態(tài)度謙虛。經(jīng)過參加畢業(yè)設(shè)計(jì)與論文的撰寫，專業(yè)水平上有哪些提高、取得了哪些進(jìn)步，研究的局限性、不足之處、心得體會。
3.提問與答辯。
答辯教師的提問安排在答辯人自述之后，是答辯中相對靈活的環(huán)節(jié)，有問有答，是一個(gè)相互交流的過程。一般為3個(gè)問題，采用由淺入深的順序提問，采取答辯人當(dāng)場作答的方式。
答辯教師提問的范圍在論文所涉及的領(lǐng)域內(nèi)，一般不會出現(xiàn)離題的情況。提問的重點(diǎn)放在論文的核心部分，通常會讓答辯人對關(guān)鍵問題作詳細(xì)、展開性論述，深入闡明。答辯教師也會讓答辯人解釋清楚自述中未講明白的地方。論文中沒有提到的漏洞，也是答辯小組經(jīng)常會問到的部分。再有就是論文中明顯的錯(cuò)誤，這可能是由于答辯人比較緊張而導(dǎo)致口誤，也可能是答辯人從未意識到，如果遇到這種狀況，不要緊張，保持鎮(zhèn)靜，認(rèn)真考慮后再回答。還有一種判斷類的題目，即答辯教師故意以錯(cuò)誤的觀點(diǎn)提問，這就需要答辯人頭腦始終保持清醒，精神高度集中，正確作答。
英語專業(yè)答辯自我介紹篇二十一
尊敬的老師：
自我介紹我的指導(dǎo)老師是進(jìn)修學(xué)校副校長***老師。從確定選題、擬定題綱、完成初稿，到最后定稿，我得到了諶老師精心細(xì)致的指導(dǎo)，使我很快掌握了論文的寫作方法，并能在較短的時(shí)間里迅速完成論文的寫作。不管今天答辯的結(jié)果如何，我都會由衷的感謝指導(dǎo)老師的辛勤勞動(dòng)，感謝各位評委老師的批評指正。
各位老師，下午好!我叫***，是**級**班的學(xué)生，我的論文題目是--------------------，論文是在**導(dǎo)師的悉心指點(diǎn)下完成的，在這里我向我的導(dǎo)師表示深深的謝意，向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝，并對三年來我有機(jī)會聆聽教誨的各位老師表示由衷的敬意。下面我將本論文設(shè)計(jì)的目的和主要內(nèi)容向各位老師作一匯報(bào)，懇請各位老師批評指導(dǎo)。
……。