對于這次項目的總結來看，我們需要提高溝通和協(xié)調能力。怎樣才能寫出一篇準確、簡潔、有條理的總結呢？在這里，我們提供一些優(yōu)秀的總結范文，供大家作為思路與參考。
有意義的感恩節(jié)篇一
感恩節(jié)是西方的傳統(tǒng)節(jié)日，在這天，人們會停下手中繁忙的工作，和家人一起來過一個愉快的感恩節(jié)，那么感恩節(jié)怎么過更有意義呢?以下是小編整理了關于20xx感恩節(jié)怎么過更有意義_感恩節(jié)的意義，希望你喜歡。
送感恩節(jié)賀卡。
感激朋友，在這個感恩節(jié)給朋友送感恩節(jié)賀卡。很多人都把友情看作理所當然的。你可能會覺得朋友的存在就像客廳里的沙發(fā)或者前院里的小樹一樣自然。但事情并非如此。如果你長時間把朋友看作是理所當然的，那么他們慢慢會淡出你的生活。因此，每次跟朋友外出時，想想這個人對于你的意義，他或她為你做了多少事情，以及生命中能擁有這個人你是多幸運的。所以祝福你感恩節(jié)快樂!
感恩節(jié)出去走走。
盡管你住在城市中心，你仍被自然所包圍。去公共的公園或者繞著湖邊走，感激身邊的這些美景。每天花20分鐘在小區(qū)里散散步，你會更感激你所擁有的機會。
即使是下雨、陰沉的天氣，這也是大自然給我們的豐富多彩的美麗!
感恩節(jié)說謝謝。
在感恩節(jié)這天向陌生人說“謝謝”，向早晨六點遞給你咖啡的女孩說謝謝，她可能很累并需要一句這樣的話。感謝商店里的服務員或售貨員。感謝在飯店為你開門的男士。感謝載你回家的出租車司機。
說謝謝不僅是禮貌的表現(xiàn)，還會讓你處于一種更感激的狀態(tài)。
感恩節(jié)參加志愿活動。
參加社區(qū)的志愿活動是表達你對你所擁有的東西的感激之情的另一種方法。不管你是幫忙清潔當?shù)氐墓珗@、在餐廳工作還是教社區(qū)里的小孩和大人閱讀，如果你花時間幫助這些比較不幸的人并感謝你從他們身上獲得的，你會成為一個更懂得感恩的人。
如果你真的喜歡做志愿者，你甚至可以到其他國家志愿旅行。這能真正地改變你看待事物的角度，并讓你變得更會感恩。
感恩節(jié)就其意義和慶祝方式來說，從1620xx年以來，幾乎沒有什么變化。在這一天，各個教派的教堂都開放，向神的慷慨恩賜表示感謝。
感恩節(jié)是個家庭節(jié)日，全國各地，丈夫和妻子、孩子和老人，從市到鎮(zhèn)、從鎮(zhèn)到鄉(xiāng)、從鄉(xiāng)到莊，都回到老家共度節(jié)日?；夭涣思业娜艘泊蜷L途電話和父母家人暢談，分享感恩的事。感恩節(jié)的正餐，全國上下實際上都一樣。餐桌上總是擺滿了各式各樣的美味食品。自然主要是火雞。吃南瓜餡餅是讓大家記得當年印第安人曾送給第一批定居者這樣的禮物。
在大多數(shù)家庭里，飯后都會做一些傳統(tǒng)的游戲。感恩節(jié)是一項愉快的慶?；顒樱且粋€家庭團聚的日子，是重敘友情的時刻。在那一天，就是單身漢也總是被邀請到別人的家里，同大家一起分享感恩的歡樂，并且感謝神的恩惠。這也是感恩節(jié)的意義所在。
有意義的感恩節(jié)篇二
感恩節(jié)是西方國家的傳統(tǒng)節(jié)日，在西方國家它是一個人們歡聚一堂的節(jié)日，而在這天，會有許多的節(jié)日慶?；顒樱敲锤卸鞴?jié)源于哪里呢?感恩節(jié)做什么活動呢?下面是小編為大家?guī)淼母卸鞴?jié)源于哪里，希望能幫到大家!
感恩節(jié)以前是西方的節(jié)日，它的由來要一直追溯到美國歷史的發(fā)端。1620xx年，著名的“五月花號”船滿載不堪忍受英國國內宗教迫害的清教徒102人到達美洲.1620xx年和1620xx年之交的冬天，他們遇到了難以想像的困難，處在饑寒交迫之中，冬天過后，活下來的移民只剩50來人.基于“來者是客”的信念與習俗，印第安人給這些移民送來了生活必需品，并且教導他們狩獵、捕魚和種植玉米、南瓜等等生存方法。
在印第安人的幫助下，來自歐陸的新移民逐漸習慣了在當?shù)氐纳娣绞?在歡慶豐收的日子，歐陸新移民邀請印第安人一同感謝上天的賜予.在當前廣為人知的感恩節(jié)版本里，往往只強調雙方的友好關系以及歡樂慶賀的氣氛;但也有許多人指出，只一味強調感恩節(jié)的快樂以及友好對印第安人并不公平.因為這樣容易讓人們傾向忘記后續(xù)對印第安人的剝削與屠殺的歷史。許多人認為，美國第一個感恩節(jié)就是印第安人與新移民第一次齊聚感謝上天賜予的那一天.但是，對許多印第安人來說，這并不是第一次人們齊聚一堂感謝上天的經驗。對于一些新英格蘭的印第安人來說，他們早有感恩節(jié)慶的存在。
這些印第安人一年舉行六次感恩節(jié)慶，他們依照不同時節(jié)舉行感恩的儀式.在秋季收成時節(jié)舉行的感恩儀式，對于這些印第安人來說，是他們一年中的第五次感恩節(jié)慶.一般人所知的“感恩節(jié)的由來”，事實上是第一次歐洲的新移民與印第安人一同感謝上天賜與的那一天，而非所謂“美國的第一個感恩節(jié)”。
1、喚醒感恩之心。
現(xiàn)代社會的節(jié)奏都比較快，大家往往奔波于工作、家庭、娛樂，留給感恩的心有多少可想而知。所以，小編建議可以搞一個“喚醒感恩之心”的活動，主要就是讓大家停下來，仔細想想需要感謝的人和事有多少，將這些事細細回顧一遍，記錄下來或者與大家分享，讓感恩的心活起來。
2、賀卡傳溫情。
平淡的生活中，如果能夠收到某個親友寄來的賀卡，往往能讓人保持一整天的好心情。小編一直很喜歡“寄賀卡”這個俗套的環(huán)節(jié)，在感恩節(jié)之前的幾天，可以動員一下大家互相給想要感謝的人寫張賀卡，在感恩節(jié)當天再將賀卡拿出來分享，猜猜那個想要感謝你的人會是誰，也能夠讓你明白你無意中做的一件小事對他人會有多大的影響。
3、感恩傳遞進行時。
可以一伙人玩?zhèn)€小游戲，這個稱之為“感恩傳遞進行時”，游戲規(guī)則大致就是大家圍成圈，左邊的人對右邊的人說出感謝，每一次的感謝不能夠重復，彼此相熟的人不能坐在一起。
通過這個游戲，很多人都會感觸頗深，原來陌生人之間也有那么多值得感謝的東西啊!
4、做件小事來感恩。
生活中，除了身邊人對我們的幫助值得感恩，還有很多人對我們的生活做出過很多貢獻，所以大家不妨在感恩節(jié)這天為他們做些小事來表達感恩之情。行動上的感謝往往比言語上的感謝更加深入人心。
身邊值得感謝的人就有很多：食堂阿姨、樓管和保安大叔、輔導員、清潔人員……不妨在感恩節(jié)當天做些小事，讓他們知道自己的付出也被人肯定著。
5、最該感謝的人——父母。
我們在平日里對很多人都說過“謝謝”，但是卻很少向父母說出這個詞，一方面是覺得說了這個詞顯得生分，一方面卻也有習以為然的意味。
在感恩節(jié)，我們最該感謝的人就是我們的父母，不論你的父母是什么樣的人，都改變不了他們對你的養(yǎng)育呵護之恩。所以，小編建議在感恩節(jié)當天，大家一定要向自己的父母說些什么。如果你遠在他鄉(xiāng)，就請打個電話回家吧，如果你就在他們身邊，就給他們個大大的擁抱吧。
6、排個感恩節(jié)的小節(jié)目。
又是一個比較“老土”的idea，大家如果有時間的話可以排個感恩節(jié)的小節(jié)目，學首歌或者排個小話劇，在感恩節(jié)當天演出!
每當節(jié)日來臨，人們最喜歡的就是往人多的地方跑，這是一種氛圍的體現(xiàn)。學會感恩，珍惜愛你的人，生活是最好的保障，要把感恩常放心中。
有意義的感恩節(jié)篇三
周五，老師給我們上公開課，很多老師都來聽呢。我聽到了媽媽的錄音，覺得媽媽的話里滿溢著愛，至少有100個愛心，我想。我認為100個是最多了，呵呵。我回家跟媽媽說，媽媽最好了，最愛我了，媽媽的一舉一動對我的言談教都寫滿了對我的愛，我一定要感恩。
媽媽說，要感恩所有幫助我們的人，媽媽也要感恩我，爺爺，爸爸，她的爸爸，媽媽等。
嘿，每個人都要學會感恩！
有意義的感恩節(jié)篇四
“感恩節(jié)”作為西方一種傳統(tǒng)的節(jié)日，卻在我國有著廣大的群眾基礎，常懷感恩之心的人是最幸福的，要感謝我們的父母、老師、朋友、還有我們周圍的一切。下面是小編為大家?guī)淼?0xx感恩節(jié)活動。
策劃方案。
希望能幫到大家!
一、活動目的。
感恩是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和美德，它凝聚著愛、責任、奉獻等意義，不僅具有強大的精神影響力和行為塑造力，更是推動一切事物和諧化的力量。一個能永葆青春的企業(yè)需要我們有顆感恩的心，學會感恩，做一個懂得感恩的人。
通過深入開展感恩教育系列活動，構建和諧企業(yè)，讓企業(yè)員工學會感恩，形成共同的價值觀。讓企業(yè)愿景不僅僅是企業(yè)領導的愿景，而且成為企業(yè)員工的共同愿景，不僅要依靠領導描述、開展溝通、教育培訓、有關部門配合工作，還要求員工進行自我修煉，自我超越，改變思維模式，對公司要學會感恩，對做事要學會盡心，對自己要學會克制，實現(xiàn)公司和個人的“雙贏”。
二、活動主題。
《構建和諧企業(yè)提升職業(yè)素質》企業(yè)感恩專場演講。
《帶著感恩的心工作》主題演講。
《感恩素質訓練營》《企業(yè)感恩特訓營》。
三、主要內容。
感恩教育是道德品質教育的一個重要組成部分，開展感恩教育，側重下列幾個方面：
1、感恩父母，感謝父母的養(yǎng)育之恩，孝敬父母、尊敬長輩;。
2、感恩社會，構建和諧社會，增強社會責任意識;。
3、感恩企業(yè)，把每個員工的責任匯聚為整個團隊的價值，增強企業(yè)團隊精神;。
5、感恩客戶，讓每一位客戶成為我們持久合作伙伴，為客戶創(chuàng)造更多價值;。
四、演講活動具體安排。
(一)準備階段。
1、在企業(yè)發(fā)出“懂得感恩，學會感恩”的倡議，開展“感恩父母感恩企業(yè)感恩客戶感恩社會”簽字活動。
2、邀請專家講師到企業(yè)展開以感恩為主題的專題演講，促進和諧，增強企業(yè)感恩意識;。
3、貴單位邀請《帶著感恩的心工作》演講小組老師到貴單位開展主題演講。
5、為達到培訓效果，聽課人數(shù)在30人—80人之間;。
7、貴單位負責老師及助理來回差旅費及食宿，到當?shù)匦枧蓪＼嚱铀椭v師到達培訓地點;。
8、在收到確認函后，核對無誤，三日內需將課酬以轉賬或者現(xiàn)金方式支付。
匯款后即確認雙方之培訓課程，貴單位及我公司對本課程時間給予保證;。
9、制作歡迎橫幅：(紅底白字或紅底黃字)(注：條幅能體現(xiàn)企業(yè)的精神)。
(二)全面實施階段。
1、演講后寫總結，匯總后再學習;。
2、每周推出先進感恩事跡報告，讓每一位員工創(chuàng)造和諧工作環(huán)境。
一、指導思想。
感恩是一種文明，一種品德，更是一種責任。感恩應是社會上每個人都應該有的基本道德準則，是做人的起碼修養(yǎng)。
對于今天的廣大學生來說，更是一種責任意識、自立意識、自尊意識和健全人格的體現(xiàn)。為了讓廣大隊員心懷一顆感恩的心，積極地面對生活，學校大隊部將組織開展“感恩周”主題教育活動。
二、活動時間：20xx年11月xx日——11月xx日。
三、活動。
口號。
：感恩社會，感恩學校，感恩家庭。
四、主要內容及安排：
1、周一國旗下演話：《我成長我感恩》。
主題班會：《常懷一顆感恩的心》(每級部上交一份班會設計)。
2、周二至周五“心靈氧吧”(感恩故事)。
4、感恩實踐活動。
a、組織四、五年級給父母、老師或是對自己有幫助的人寫一封感恩信。(學校設計格式、每班上交5份)。
b、二年級學生開展“護雞蛋”活動。以個人或小組形式保護一個生雞蛋一天，使它毫無破損，以此感受媽媽對自己的呵護與養(yǎng)育之恩。結束后讓學生說一說或者寫一寫活動的體會，回家做一件令父母高興的事。(學校設計表格、每班上交10份)。
c、一年級小學生愛心作業(yè)傳真情。
(a)送父母一句溫馨的祝福;。
(b)給父母講一個開心的故事;。
(c)記住父母的生日，贈送親手制作的禮物。
(d)給父母捶捶背、打一盆水，洗一洗腳;。
(e)我為家里做四件家務：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物。
d、三年級繪“感恩圖”，將生活中感動的情景通過繪畫的形式表現(xiàn)出來，并配以文字抒發(fā)情感。(a4橫版、每班上交10份)。
e、感恩社會：倡議全體學生周日走進社區(qū)為社區(qū)做一件好事。
f、后續(xù)組織全校學生觀看“20xx感動中國十大人物”短片，班會上課展開討論，談觀后感。
注：各級部作品在11月30日之前保質保量的交到德育處。
一、活動目的。
通過“感恩xx項目建設者”系列活動的開展，提升全體人員感恩xx項目建設者的意識，提升責任心和工作標準，為xx項目建設吶喊、助威。
二、活動時間：20xx年11月。
三、活動主題：“感恩xx項目建設者”
20xx年，公司揮師天山，建設第二生產基地。三年時間里，xx項目建設者們告別親人、遠離家鄉(xiāng)，按照劉總提出的“三個一流”的目標，以高昂的創(chuàng)業(yè)激情，用辛勞與汗水克服重重困難，在戈壁灘上建起了一座現(xiàn)代化的工廠，為公司實現(xiàn)“中國尊重化肥企業(yè)集團”的美好愿景做出了突出貢獻。當前，xx項目處于單體試車的關鍵階段，需要我們在各方面給予支持。
感謝xx項目的建設者，感恩xx項目的建設者!
四、活動范圍：公司各單位。
五、活動安排。
1、懸掛感恩標語、書寫感恩板報。
2、利用升旗儀式進行“感恩周”活動動員。
3、制作感恩卡片，由各分會收集，公司工會統(tǒng)一郵寄到xx公司，由xx公司分會將感恩卡片進行創(chuàng)意張貼，在公司餐廳、辦公樓等處展現(xiàn)。卡片收集上報時間11月17日前。
4、傳遞感恩活動。由總經辦負責，拍攝公司員工感恩、祝福等內容的短片，由xx公司分會在升旗廣場led屏與餐廳循環(huán)播放。
5、為雙職工辦一件實事。由公司工會、各分工會共同對夫妻都入疆，且子女留在家里的雙職工家庭，通過一種特殊方式表達感恩之情，感恩雙職工家屬對建設的支持。
落葉在空中飛舞，譜寫著一曲曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩;白云在空中游弋，繪畫著一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩，才會有這個多彩的社會;因為感恩，才讓我們懂得了生命的真諦。在此感恩節(jié)來臨之際，校園使者團又迎來了第四屆感恩節(jié)活動。
一、活動目的：
本次活動以“感恩xx小學，與愛同行”為主題，借此升華“愛在xx小學”的主旨，弘揚感恩情節(jié)，將感恩之情深入人心，通過本次感恩活動表達我們感恩的心聲。讓“愛在xx小學，愛在校園使者團“的思想傳得更遠。
二、活動時間：
20xx年11月22日。
三、活動地點：感恩樹前。
四、活動對象：全體師生員工。
五、活動流程：
第一部分：“愛，要大聲說出來”征文活動。
(二)協(xié)助辦公室開展此次活動。
社會實踐部。
(一)負責感恩卡片的設計。
(二)協(xié)助辦公室開展本次活動。
七、注意事項：
(一)工作分配有序，注意協(xié)調。
(二)增強時間觀念，按時完成任務。
(三)在活動過程中注意使者形象及工作態(tài)度。
(四)活動結束后每人寫一份。
活動總結。
(五)活動期間要求全體成員佩戴工作證及徽章。
八、經費預算：
感恩卡片：500張*0.4=200元。
條幅制作：75元。
絲帶：90元。
總計：365元。
一、活動背景：
20xx年11月xx日是西方的傳統(tǒng)節(jié)日——感恩節(jié)，正好是我?！鞍俨輬@”實踐基地果蔬成熟之際，我們結合“收獲節(jié)”開展了本次感恩活動，在本次活動中，我們將感恩的進行延伸，不只是感恩父母、感恩老師，更多的是感恩社會、感恩世界、感恩大地。
實踐基地里果蔬的成長凝聚著老師和同學們勞動的汗水，讓學生參與這次感恩活動，可以讓他們體會到豐收的喜悅，感悟付出中有回報，體會勞動的滋味。另外，讓學生與別人分享自己的勞動果實，體會那份快樂。
二、活動目的：
讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。那么，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭;你笑她也笑。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。讓學生在勞動過程中，體會勞動的快樂，鍛煉學生的動手能力，感悟到付出才有回報，體會到分享的快樂。
三、活動時間與地點：
時間：20xx年11月xx日——20xx年11月xx日。
地點：“百草園”實踐基地。
四、活動對象：三——五年級學生、老師。
五、活動內容：采摘成熟果蔬，體驗勞動的快樂，學會感恩、學會分享。
六、活動過程：
1、學生分組活動，采摘果蔬，分工合作。
2、清理實踐基地。
3、清洗摘的果蔬。
4、與人分享自己的勞動果實。
七、注意事項：
1.一切以安全第一。
2.在活動中注意不要踩踏其它菜。
3.注意實踐基地環(huán)境衛(wèi)生。
有意義的感恩節(jié)篇五
我們就像一朵朵鮮花，而老師您就像辛勤的園丁，栽培我們;老師您現(xiàn)在的嗓子已經啞了，可是您卻堅持給我們上課，謝謝您老師。
有的時候老師會生氣;有的時候老師也會高興;還有的時候老師也會傷心。我們被校長抓住或者上課有人說話，我們的老師就會生氣，我們考了100分或者得了獎，老師就會開心，高興。我們氣老師或者跟她頂嘴的時候，老師就會很傷心。我們的老師還很和藹，我們考得不好時，老師就會和藹的給我們鼓勵。
老師您不僅教了我們知識，還教會了我們做人的道理。
謝謝您，老師!
有意義的感恩節(jié)篇六
什么是“感恩”，“感恩”二字，是：“愿意把得到好處的感激呈現(xiàn)出來回饋他人”。“感恩”是因為我們生活在這個世界上，一切的一切，包括一草一木都對我們有恩情!“感恩”是一種回報。母親用乳汁哺育我們。而更偉大的是母親從不希望她得到什么。就像太陽每天都會把她的溫暖給予我們，從不要求回報，但是我們必須明白“感恩”?！案卸鳌笔且粋€人與生俱來的本性，是一個人不可磨滅的良知，一個人連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心。感恩”是尊重的基礎。尊重他人、才會被他人尊重社會、自然、知識，在自己與他人、感恩是學會做人的支點;感恩讓世界多樣多彩，感恩讓我們如此美麗!感恩是一種生活態(tài)度，是一種美德，是一片片肺腑之言。如果人與人之間缺少感恩之心，必然導致人際關系冷淡，所以我們要學會感恩?！案卸鳌敝氖且环N美好的感情，沒有一顆感恩的心，我們永遠不能真正懂得孝敬父母、理解幫助他的人，讓感恩走進我們每個人的心靈吧!懂得了感恩，學會了感恩，每個人便都會擁有無邊的快樂和幸福。
有意義的感恩節(jié)篇七
一、感恩節(jié)背景：
在美國，自1941年起，感恩節(jié)是在每年11月的第四個星期四，并從這一天起將休假兩天;而加拿大與美國的感恩節(jié)時間不同，10月第二個星期一。像中國的春節(jié)一樣，在這一天，成千上萬的人們不管多忙，都要和自己的家人團聚。加拿大的感恩節(jié)則起始于1879年，是在每年10月第二個星期一，與美國的哥倫布日相同。
二、活動主題：
感恩你我，真情成長。
小班：親親一家人。
中班：讓愛住我家。
大班：感恩的心。
感恩宣言：
小班——愛自己，愛家人。
中班——愛自己，愛家人，愛同伴。
大班——愛自己，愛家人，愛同伴，愛生活。
三、活動目的：
將感恩的種子播撒在幼兒的心田。自古以來，中華民族就有樂于助人、知恩圖報的傳統(tǒng)美德。近年來，很多孩子都是獨生子女，家人的溺愛導致孩子覺得別人的關懷是理所當然，只知道索取。通過一個月的感恩節(jié)活動，讓孩子從小就知道感恩父母，感恩一切關心和幫助自己的人!用一顆感恩的心面對未來的生活!
四：具體安排：
教師篇：
1、在10月份的第一個國旗下講話中，進行《學會感恩》的演講，同時也是對全校師生進行活動的宣傳發(fā)動，正式拉開了感恩節(jié)活動的序幕。
2、學唱《讓愛住我家》。
3、學習《感恩節(jié)的由來》。
4、網(wǎng)站開設《感恩節(jié)主題》。班級網(wǎng)站各個班級負責，主網(wǎng)頁各信息員負責。
幼兒篇：
1、小、中、大班學唱《讓愛住我家》(年級組長負責)。
2、畫一幅畫，感恩父母。(年級組長負責)。
3、“小手護大手”活動，幼兒給爸爸媽媽擦護手霜。(各班級老師負責)。
4、去敬老院為爺爺奶奶表演節(jié)目，送上我們誠摯的祝福。(大班年級組)。
家長篇：
1、學唱《讓愛住我家》。
2、“愛的傳遞”活動：家長填寫愛心卡，鼓勵寶寶把愛心卡送給老師、父母?；蛘邚堎N在幼兒園的愛心墻、海報上。
有意義的感恩節(jié)篇八
今天是重陽節(jié)，我早早就起了床。吃完早飯，爸爸媽媽帶我和弟弟去看望爺爺奶奶。爺爺奶奶看到我們很高興，奶奶說：“今天天氣那么好，大家一起去公園玩吧。”于是，我們一起來到了缽池山公園。
到了缽池山公園，我們首先去了一個叫叢林疊翠的景點。曲折的石板路兩旁有綠油油的竹子，有火紅火紅的楓樹，美麗極了！路上，我們經過一片湖，意外的發(fā)現(xiàn)湖面上有人在劃船。我們也去劃船了。湖里的荷葉都已經枯了，三三兩兩的蓮蓬頂著小腦袋站在荷葉中。在陽光的照射下，湖水波光粼粼，船兒在湖面隨著風自由飄著。我們還發(fā)現(xiàn)了一只灰色的小絨鴨，小鴨好像也發(fā)現(xiàn)了我們，它一頭進水里，然后從另外一個地方探出頭來。小鴨游泳的本領真棒呀！劃完船，我們又去登高望遠。大家你爭我趕地登上公園的最高點，爺爺奶奶雖然年齡比較大，但是他們爬山的速度可不比我慢哦！
時間過的真快，一會兒就到中午了。我們一路上有說有笑，開開心心的回家了。這真是有意義的一天！
有意義的感恩節(jié)篇九
星期六，我與幾個同學一起去城市廣場，開展了《我愛讀書》為主題的假日小隊活動，開展了《我愛讀書》為主題的假日小隊活動。
那天，陽光明媚，秋高氣爽。我們乘著公共汽車來到城市廣場。走進城市廣場，映入眼簾的是大善塔周圍的一塊空地?？盏厣嫌性S許多多的老年人，有的在晨練;有的在練太極拳;有的在……我們來到一塊樹陰下做起讀書卡來。首先，我拿出一張紅色的卡紙把它對折，然后在卡紙上剪出自已喜歡的一個圖形——愛心形，因為它象征著我愛讀書，我要把讀書放在心上，讀書是一件最快樂的事;接著在讀書卡中寫上自已喜歡的名人名言，如：書籍是人類進步的階梯，書是人類的營養(yǎng)品，書是人生的向導，書是……;最后在卡片的周圍點綴一番，這樣一張讀書卡就做好了。我們還把親手做的讀書卡送給我們周圍的人，并告訴他們要多讀書，多看書，讓書成為生命的一部分。我們又讓一位叔叔為我們拍了幾張集體照。
其實，這次活動，我們主要是要宣傳大家要以書為伴，從書中獲取知識，去實現(xiàn)自已的人生價值。
有意義的感恩節(jié)篇十
星期六的下午，我和蔣曉鈺等四名同學到王莉莉家，一起制作紙飛機，這可是我們假日小隊的第一次活動!我們五個人一到齊，就開始熱火朝天地干起來。我先向大家介紹一下我是怎么做紙飛機的吧!
我先把一根長二十多厘米的吸管剪掉半截，當作機身，再將一張白色的a4紙剪成機翼和尾翼各兩條，最后用標簽紙把機翼和尾翼都粘在機身上。我試著飛了一下，但是因為飛機太輕了，搖搖晃晃，很不平穩(wěn)!于是，我又制作了一套機翼和尾翼，將它們與原來的機翼和尾翼粘在一起，變成了雙層“翅膀”。我的飛機終于完成了，我給它取了個響亮的名字——飛翅007。
大約過了一小時，同學們也都想方設法做好了自己的紙飛機。吳晨歌提議，大家到草地上進行比賽?？粗炜罩幸患芗茱w舞的紙飛機，我們都感到非常快樂，那可都是我們自己的勞動成果哦!
這次假日小隊的活動我覺得非常有意義，可以和同學們分享勞動成果和快樂，要是每個星期六、星期天都能這樣過，那該多好啊!
有意義的感恩節(jié)篇十一
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一、活動主題：
感恩他人，快樂自我
二、活動目的：
在一個文明的社會里懂得感恩并懷有一顆感恩的心是很重要的，這也是構建和諧社會的重要要求，可以促進社會成員群體階層集團之間的關系融洽，協(xié)調促進人與人之間相互尊重相互幫助。自古以來中華民族就樂于助人、知恩圖報、受人“滴水之恩當以涌泉相報”。感恩節(jié)快到了，借鑒西方的感恩節(jié)，來設立中國的感恩節(jié)，讓大家懷著一顆感恩的心生活，學會感恩。
三、活動地點：
四、活動用具：
氣球，音箱，麥克風，照相機，
五、活動時間：
11月07日星期六15：00~17：00
11月14日星期六19：00~21：00
六、活動負責人：
班長
團支書
七、參加人員：
班里全體學生
八、活動形式：
開展班會、班級討論、班級晚會
九、活動內容及流程：
(一)、前期準備階段
1、和同學們交流溝通確定活動主題。
2、完成活動策劃。
3、同學們積極準備與感恩節(jié)相關節(jié)目，如感恩小品、手語等。
(二)、活動階段：
1、開展班會
班會正式開始，由團支書記主持會議，首先由班長發(fā)言，班長提出了此次班會活動的目的——學會感恩，號召同學們積極學習感恩，并表達了自己對感恩節(jié)的感想，其次由學生代表王贊發(fā)言，表達了她對父母對老師對同學的感謝及對感恩節(jié)的理解，接著由同學分組討論問題——你要感謝誰，經過同學的積極討論，每組派一個同學發(fā)言，最后由主持人進行總結，鼓勵同學們要以一顆感恩的心生活，胡學武同學對此次班會進行了拍照。
2、開展班級晚會
首先由主持人宣布感恩節(jié)晚會正式開始，同學們積極表演節(jié)目，女生宿舍的感恩手語，男生宿舍的感恩歌唱，等等。節(jié)目的中間有互動環(huán)節(jié)，由主持人提問有關感恩節(jié)的問題，答對者有小禮品相送。
十、活動預期效果
通過開展活動，讓同學們在如今社會中仍保持一顆感恩的心，學會發(fā)現(xiàn)，學會珍惜，學會回報。
十一、經費預測
氣球5元，音箱話筒5元，小禮品20元，
總計30元。
十二、安全預案
由生活委員負責整個活動的安全工作。
有意義的感恩節(jié)篇十二
美國白人今天的歡樂是建立在屠殺印第安人的基礎之上。
因此，每當美國白人歡慶感恩節(jié)時，每當普列茅斯市邀請好萊塢影星到當?shù)刂匮莓斈隁W洲清教徒登陸的情景時，印第安人團體代表都要前去舉行抗議活動，譴責美國白人武裝入侵美洲大陸到處進行種族屠殺并強迫印第安人改變自己的宗教信仰。
印第安人示威抗議者提醒人們：對印第安人而言，移居北美的歐洲白人是他們今天受苦受難的根源。
他們把感恩節(jié)稱為“悼殤日”。
有意義的感恩節(jié)篇十三
星期天上午，我和媽媽去參加“朗朗視力訓練中心”舉辦的“愛眼護眼”活動。
走進“朗朗視力”明亮整潔的大廳，溫馨舒適的環(huán)境，瞬間有一種家的感覺。漂亮的叔叔阿姨安排我們填表、排隊、檢測視力，非常有耐心。
馬上輪到我了，阿姨把我領到一個小電腦的前面，讓我把下巴擱到一個小架子上，眼睛貼著面前的小屏幕。在阿姨的指導下，十幾秒的時間，小機器“嗡嗡嗡”地吐出了一張紙，只見上面有好多密密麻麻的小數(shù)字，這是檢查結果……好神奇！
接著一位醫(yī)生阿姨又給我們做了關于眼睛的講座，講解了如何預防近視、近視的治療方法等。如何注意用眼衛(wèi)生呢？比如：不拿臟手揉眼睛，不要用眼過度，不要帶劣質眼鏡，不要長時間看電腦、玩手機……每寫作業(yè)一個小時休息20分鐘，要多吃綠葉蔬菜、蛋黃，胡蘿卜等。講解過程中還有有獎提問，我還得了兩支筆和一塊橡皮呢！
這次活動我收獲很多，以后我一定要保護好我這雙“明亮”的大眼睛！
有意義的感恩節(jié)篇十四
周二一放學，我們就飛奔到食堂，她們早已把熱騰騰的飯菜準備好，笑瞇瞇地等著我們。當我們正在開心吃飯，品嘗佳肴的時候，她們卻在清掃我們“留”下的廢紙，收拾桌子上同學們使用過的碗碟。她們甚至細心的記住某些同學喜歡吃的菜，熱情地招呼：“今天有你愛吃的西蘭花，要不要來一份?”讓人仿佛看到媽媽慈愛的笑容、聽到家人親切的呼喚。
下課時，鈴聲“叮零零”一響，同學們從教室里面飛跑出來。保潔阿姨一邊工作一邊笑瞇瞇的看著我們。有的同學在走廊里飛奔，一不小心撞得到保潔阿姨，急乎乎的說了聲：“對不起。”保潔阿姨非但不責怪，反而還樂呵呵的說了聲：“沒關系，小心不要跌倒?！庇么葠酆完P切的目光，看著那個同學，直至消失視野中。
周四，一位同學在走廊里玩耍。一不小心，紙片飄落在地上。保潔阿姨彎腰撿了起來，嘴角一彎，微笑著對他說：“以后不要再亂丟紙屑、垃圾了哦?！蹦莻€同學臉“唰”的一下變得通紅，唯唯諾諾的小聲說了一句：“我下次一定注意?！北嵃⒁陶f了一聲：“沒關系，下次注意呦?！?。
她們不僅在美化我們的校園，也在感化我們的心靈。她們不是受人矚目的明星，也不是傳道授業(yè)解惑的老師。她們在這個崗位上守了一天又一天，見證著我們健康、快樂地成長。是她們的辛勤勞動為我們帶來了一個整潔的校園環(huán)境;是她們的默默奉獻為我們帶來了幸福的校園生活!
有意義的感恩節(jié)篇十五
周三，第一次階段自查，不出所料的，我考差了，拿著成績單走在回家路上，連路邊的小草都如嘲笑我一般歪著腦袋。天灰蒙蒙的，像我的心情一般壓抑。
到了家，我小心翼翼地打開門，已經做好了被父母批評的準備。這時候，我聞到了熟悉的菜香，走進客廳，我驚呆了，爸爸，媽媽，還有老師，都坐在飯桌上，此時看到我來了，三人的目光都向我看來，爸爸先反應過來，招呼著我過來吃飯。我弱弱地喊了句“老師好”，小心地放下書包，在飯桌前坐下。天哪，連老師都來我家了，不會是和父母一起要罵我一頓吧，想到這兒，我突然想離開飯桌，我以上洗手間的名義溜到后院，靜靜地看著高大的槐樹發(fā)呆。我突然想，如果我是這棵樹該有多好，不用學習，不用思考，每天安安靜靜地待在這里。
就在這時，爸爸出現(xiàn)在我眼前，“我們把老師叫來，不是來討論你的學習的。”爸爸走到我的跟前，對我說“我們想向老師了解下你在學校的情況，我們想知道你在學校過得開不開心?！逼綍r把我的學習看得比什么都重要的爸爸突然說這么一番話，我怎么都不敢相信。于是我先坦白，“我的這次階段自查成績出來了，成績單就在這?！蔽野殉煽儐芜f給爸爸，爸爸皺皺眉頭，“我不關心這個?！薄拔铱嫉煤懿睿彝瞬搅恕薄昂⒆?，你聽我說，從初三一開學我和你媽媽就緊抓著你的學習，讓你喘不過氣來，可我們都忘了你也是個孩子，也需要放松，所以即使你的成績有波動，我們也不會怪你，我們只想你在學校、在家里都開開心心的，你明白嗎?！卑职终f罷，回到了屋里。
有意義的感恩節(jié)篇十六
歡樂的圣誕老人，歡跳的圣誕樹葉，帶來熱鬧的圣誕節(jié)日，送來溫馨的圣誕祝福愿你生活樂呵呵，祝你事業(yè)步步高，幸福給你真情抱，天天快樂，事事順心!
我手托彎月，頭頂繁星，眼含秋波，口銜玫瑰，腳踏祥云，以迅雷不及掩耳盜鈴兒響叮當之勢飛到你的面前，只是為了給你送上圣誕禮物，祝你圣誕快樂。
感謝童年時代教會我們走步，感謝青年時代教會我們跑步，感謝中年時代教會我們趕路，感謝你給我的時代，讓我學會進步，感恩節(jié)，老師您辛苦了。
種子感謝大地給他們動力，幼苗感謝雨露給他們鼓勵，年輪感謝風霜給他們經歷，果實感謝陽光給他們記憶，感恩節(jié)，用感恩的心生活，生命更有意義。
生活應該感謝時間給我們剛好的相遇，思想應該感謝語言給我們表達的權利，愛情應該感謝真誠給我們最美的彼此，感恩節(jié)，感謝緣分讓我們相知相愛在一起。
有意義的感恩節(jié)篇一
感恩節(jié)是西方的傳統(tǒng)節(jié)日，在這天，人們會停下手中繁忙的工作，和家人一起來過一個愉快的感恩節(jié)，那么感恩節(jié)怎么過更有意義呢?以下是小編整理了關于20xx感恩節(jié)怎么過更有意義_感恩節(jié)的意義，希望你喜歡。
送感恩節(jié)賀卡。
感激朋友，在這個感恩節(jié)給朋友送感恩節(jié)賀卡。很多人都把友情看作理所當然的。你可能會覺得朋友的存在就像客廳里的沙發(fā)或者前院里的小樹一樣自然。但事情并非如此。如果你長時間把朋友看作是理所當然的，那么他們慢慢會淡出你的生活。因此，每次跟朋友外出時，想想這個人對于你的意義，他或她為你做了多少事情，以及生命中能擁有這個人你是多幸運的。所以祝福你感恩節(jié)快樂!
感恩節(jié)出去走走。
盡管你住在城市中心，你仍被自然所包圍。去公共的公園或者繞著湖邊走，感激身邊的這些美景。每天花20分鐘在小區(qū)里散散步，你會更感激你所擁有的機會。
即使是下雨、陰沉的天氣，這也是大自然給我們的豐富多彩的美麗!
感恩節(jié)說謝謝。
在感恩節(jié)這天向陌生人說“謝謝”，向早晨六點遞給你咖啡的女孩說謝謝，她可能很累并需要一句這樣的話。感謝商店里的服務員或售貨員。感謝在飯店為你開門的男士。感謝載你回家的出租車司機。
說謝謝不僅是禮貌的表現(xiàn)，還會讓你處于一種更感激的狀態(tài)。
感恩節(jié)參加志愿活動。
參加社區(qū)的志愿活動是表達你對你所擁有的東西的感激之情的另一種方法。不管你是幫忙清潔當?shù)氐墓珗@、在餐廳工作還是教社區(qū)里的小孩和大人閱讀，如果你花時間幫助這些比較不幸的人并感謝你從他們身上獲得的，你會成為一個更懂得感恩的人。
如果你真的喜歡做志愿者，你甚至可以到其他國家志愿旅行。這能真正地改變你看待事物的角度，并讓你變得更會感恩。
感恩節(jié)就其意義和慶祝方式來說，從1620xx年以來，幾乎沒有什么變化。在這一天，各個教派的教堂都開放，向神的慷慨恩賜表示感謝。
感恩節(jié)是個家庭節(jié)日，全國各地，丈夫和妻子、孩子和老人，從市到鎮(zhèn)、從鎮(zhèn)到鄉(xiāng)、從鄉(xiāng)到莊，都回到老家共度節(jié)日?；夭涣思业娜艘泊蜷L途電話和父母家人暢談，分享感恩的事。感恩節(jié)的正餐，全國上下實際上都一樣。餐桌上總是擺滿了各式各樣的美味食品。自然主要是火雞。吃南瓜餡餅是讓大家記得當年印第安人曾送給第一批定居者這樣的禮物。
在大多數(shù)家庭里，飯后都會做一些傳統(tǒng)的游戲。感恩節(jié)是一項愉快的慶?；顒樱且粋€家庭團聚的日子，是重敘友情的時刻。在那一天，就是單身漢也總是被邀請到別人的家里，同大家一起分享感恩的歡樂，并且感謝神的恩惠。這也是感恩節(jié)的意義所在。
有意義的感恩節(jié)篇二
感恩節(jié)是西方國家的傳統(tǒng)節(jié)日，在西方國家它是一個人們歡聚一堂的節(jié)日，而在這天，會有許多的節(jié)日慶?；顒樱敲锤卸鞴?jié)源于哪里呢?感恩節(jié)做什么活動呢?下面是小編為大家?guī)淼母卸鞴?jié)源于哪里，希望能幫到大家!
感恩節(jié)以前是西方的節(jié)日，它的由來要一直追溯到美國歷史的發(fā)端。1620xx年，著名的“五月花號”船滿載不堪忍受英國國內宗教迫害的清教徒102人到達美洲.1620xx年和1620xx年之交的冬天，他們遇到了難以想像的困難，處在饑寒交迫之中，冬天過后，活下來的移民只剩50來人.基于“來者是客”的信念與習俗，印第安人給這些移民送來了生活必需品，并且教導他們狩獵、捕魚和種植玉米、南瓜等等生存方法。
在印第安人的幫助下，來自歐陸的新移民逐漸習慣了在當?shù)氐纳娣绞?在歡慶豐收的日子，歐陸新移民邀請印第安人一同感謝上天的賜予.在當前廣為人知的感恩節(jié)版本里，往往只強調雙方的友好關系以及歡樂慶賀的氣氛;但也有許多人指出，只一味強調感恩節(jié)的快樂以及友好對印第安人并不公平.因為這樣容易讓人們傾向忘記后續(xù)對印第安人的剝削與屠殺的歷史。許多人認為，美國第一個感恩節(jié)就是印第安人與新移民第一次齊聚感謝上天賜予的那一天.但是，對許多印第安人來說，這并不是第一次人們齊聚一堂感謝上天的經驗。對于一些新英格蘭的印第安人來說，他們早有感恩節(jié)慶的存在。
這些印第安人一年舉行六次感恩節(jié)慶，他們依照不同時節(jié)舉行感恩的儀式.在秋季收成時節(jié)舉行的感恩儀式，對于這些印第安人來說，是他們一年中的第五次感恩節(jié)慶.一般人所知的“感恩節(jié)的由來”，事實上是第一次歐洲的新移民與印第安人一同感謝上天賜與的那一天，而非所謂“美國的第一個感恩節(jié)”。
1、喚醒感恩之心。
現(xiàn)代社會的節(jié)奏都比較快，大家往往奔波于工作、家庭、娛樂，留給感恩的心有多少可想而知。所以，小編建議可以搞一個“喚醒感恩之心”的活動，主要就是讓大家停下來，仔細想想需要感謝的人和事有多少，將這些事細細回顧一遍，記錄下來或者與大家分享，讓感恩的心活起來。
2、賀卡傳溫情。
平淡的生活中，如果能夠收到某個親友寄來的賀卡，往往能讓人保持一整天的好心情。小編一直很喜歡“寄賀卡”這個俗套的環(huán)節(jié)，在感恩節(jié)之前的幾天，可以動員一下大家互相給想要感謝的人寫張賀卡，在感恩節(jié)當天再將賀卡拿出來分享，猜猜那個想要感謝你的人會是誰，也能夠讓你明白你無意中做的一件小事對他人會有多大的影響。
3、感恩傳遞進行時。
可以一伙人玩?zhèn)€小游戲，這個稱之為“感恩傳遞進行時”，游戲規(guī)則大致就是大家圍成圈，左邊的人對右邊的人說出感謝，每一次的感謝不能夠重復，彼此相熟的人不能坐在一起。
通過這個游戲，很多人都會感觸頗深，原來陌生人之間也有那么多值得感謝的東西啊!
4、做件小事來感恩。
生活中，除了身邊人對我們的幫助值得感恩，還有很多人對我們的生活做出過很多貢獻，所以大家不妨在感恩節(jié)這天為他們做些小事來表達感恩之情。行動上的感謝往往比言語上的感謝更加深入人心。
身邊值得感謝的人就有很多：食堂阿姨、樓管和保安大叔、輔導員、清潔人員……不妨在感恩節(jié)當天做些小事，讓他們知道自己的付出也被人肯定著。
5、最該感謝的人——父母。
我們在平日里對很多人都說過“謝謝”，但是卻很少向父母說出這個詞，一方面是覺得說了這個詞顯得生分，一方面卻也有習以為然的意味。
在感恩節(jié)，我們最該感謝的人就是我們的父母，不論你的父母是什么樣的人，都改變不了他們對你的養(yǎng)育呵護之恩。所以，小編建議在感恩節(jié)當天，大家一定要向自己的父母說些什么。如果你遠在他鄉(xiāng)，就請打個電話回家吧，如果你就在他們身邊，就給他們個大大的擁抱吧。
6、排個感恩節(jié)的小節(jié)目。
又是一個比較“老土”的idea，大家如果有時間的話可以排個感恩節(jié)的小節(jié)目，學首歌或者排個小話劇，在感恩節(jié)當天演出!
每當節(jié)日來臨，人們最喜歡的就是往人多的地方跑，這是一種氛圍的體現(xiàn)。學會感恩，珍惜愛你的人，生活是最好的保障，要把感恩常放心中。
有意義的感恩節(jié)篇三
周五，老師給我們上公開課，很多老師都來聽呢。我聽到了媽媽的錄音，覺得媽媽的話里滿溢著愛，至少有100個愛心，我想。我認為100個是最多了，呵呵。我回家跟媽媽說，媽媽最好了，最愛我了，媽媽的一舉一動對我的言談教都寫滿了對我的愛，我一定要感恩。
媽媽說，要感恩所有幫助我們的人，媽媽也要感恩我，爺爺，爸爸，她的爸爸，媽媽等。
嘿，每個人都要學會感恩！
有意義的感恩節(jié)篇四
“感恩節(jié)”作為西方一種傳統(tǒng)的節(jié)日，卻在我國有著廣大的群眾基礎，常懷感恩之心的人是最幸福的，要感謝我們的父母、老師、朋友、還有我們周圍的一切。下面是小編為大家?guī)淼?0xx感恩節(jié)活動。
策劃方案。
希望能幫到大家!
一、活動目的。
感恩是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和美德，它凝聚著愛、責任、奉獻等意義，不僅具有強大的精神影響力和行為塑造力，更是推動一切事物和諧化的力量。一個能永葆青春的企業(yè)需要我們有顆感恩的心，學會感恩，做一個懂得感恩的人。
通過深入開展感恩教育系列活動，構建和諧企業(yè)，讓企業(yè)員工學會感恩，形成共同的價值觀。讓企業(yè)愿景不僅僅是企業(yè)領導的愿景，而且成為企業(yè)員工的共同愿景，不僅要依靠領導描述、開展溝通、教育培訓、有關部門配合工作，還要求員工進行自我修煉，自我超越，改變思維模式，對公司要學會感恩，對做事要學會盡心，對自己要學會克制，實現(xiàn)公司和個人的“雙贏”。
二、活動主題。
《構建和諧企業(yè)提升職業(yè)素質》企業(yè)感恩專場演講。
《帶著感恩的心工作》主題演講。
《感恩素質訓練營》《企業(yè)感恩特訓營》。
三、主要內容。
感恩教育是道德品質教育的一個重要組成部分，開展感恩教育，側重下列幾個方面：
1、感恩父母，感謝父母的養(yǎng)育之恩，孝敬父母、尊敬長輩;。
2、感恩社會，構建和諧社會，增強社會責任意識;。
3、感恩企業(yè)，把每個員工的責任匯聚為整個團隊的價值，增強企業(yè)團隊精神;。
5、感恩客戶，讓每一位客戶成為我們持久合作伙伴，為客戶創(chuàng)造更多價值;。
四、演講活動具體安排。
(一)準備階段。
1、在企業(yè)發(fā)出“懂得感恩，學會感恩”的倡議，開展“感恩父母感恩企業(yè)感恩客戶感恩社會”簽字活動。
2、邀請專家講師到企業(yè)展開以感恩為主題的專題演講，促進和諧，增強企業(yè)感恩意識;。
3、貴單位邀請《帶著感恩的心工作》演講小組老師到貴單位開展主題演講。
5、為達到培訓效果，聽課人數(shù)在30人—80人之間;。
7、貴單位負責老師及助理來回差旅費及食宿，到當?shù)匦枧蓪＼嚱铀椭v師到達培訓地點;。
8、在收到確認函后，核對無誤，三日內需將課酬以轉賬或者現(xiàn)金方式支付。
匯款后即確認雙方之培訓課程，貴單位及我公司對本課程時間給予保證;。
9、制作歡迎橫幅：(紅底白字或紅底黃字)(注：條幅能體現(xiàn)企業(yè)的精神)。
(二)全面實施階段。
1、演講后寫總結，匯總后再學習;。
2、每周推出先進感恩事跡報告，讓每一位員工創(chuàng)造和諧工作環(huán)境。
一、指導思想。
感恩是一種文明，一種品德，更是一種責任。感恩應是社會上每個人都應該有的基本道德準則，是做人的起碼修養(yǎng)。
對于今天的廣大學生來說，更是一種責任意識、自立意識、自尊意識和健全人格的體現(xiàn)。為了讓廣大隊員心懷一顆感恩的心，積極地面對生活，學校大隊部將組織開展“感恩周”主題教育活動。
二、活動時間：20xx年11月xx日——11月xx日。
三、活動。
口號。
：感恩社會，感恩學校，感恩家庭。
四、主要內容及安排：
1、周一國旗下演話：《我成長我感恩》。
主題班會：《常懷一顆感恩的心》(每級部上交一份班會設計)。
2、周二至周五“心靈氧吧”(感恩故事)。
4、感恩實踐活動。
a、組織四、五年級給父母、老師或是對自己有幫助的人寫一封感恩信。(學校設計格式、每班上交5份)。
b、二年級學生開展“護雞蛋”活動。以個人或小組形式保護一個生雞蛋一天，使它毫無破損，以此感受媽媽對自己的呵護與養(yǎng)育之恩。結束后讓學生說一說或者寫一寫活動的體會，回家做一件令父母高興的事。(學校設計表格、每班上交10份)。
c、一年級小學生愛心作業(yè)傳真情。
(a)送父母一句溫馨的祝福;。
(b)給父母講一個開心的故事;。
(c)記住父母的生日，贈送親手制作的禮物。
(d)給父母捶捶背、打一盆水，洗一洗腳;。
(e)我為家里做四件家務：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物。
d、三年級繪“感恩圖”，將生活中感動的情景通過繪畫的形式表現(xiàn)出來，并配以文字抒發(fā)情感。(a4橫版、每班上交10份)。
e、感恩社會：倡議全體學生周日走進社區(qū)為社區(qū)做一件好事。
f、后續(xù)組織全校學生觀看“20xx感動中國十大人物”短片，班會上課展開討論，談觀后感。
注：各級部作品在11月30日之前保質保量的交到德育處。
一、活動目的。
通過“感恩xx項目建設者”系列活動的開展，提升全體人員感恩xx項目建設者的意識，提升責任心和工作標準，為xx項目建設吶喊、助威。
二、活動時間：20xx年11月。
三、活動主題：“感恩xx項目建設者”
20xx年，公司揮師天山，建設第二生產基地。三年時間里，xx項目建設者們告別親人、遠離家鄉(xiāng)，按照劉總提出的“三個一流”的目標，以高昂的創(chuàng)業(yè)激情，用辛勞與汗水克服重重困難，在戈壁灘上建起了一座現(xiàn)代化的工廠，為公司實現(xiàn)“中國尊重化肥企業(yè)集團”的美好愿景做出了突出貢獻。當前，xx項目處于單體試車的關鍵階段，需要我們在各方面給予支持。
感謝xx項目的建設者，感恩xx項目的建設者!
四、活動范圍：公司各單位。
五、活動安排。
1、懸掛感恩標語、書寫感恩板報。
2、利用升旗儀式進行“感恩周”活動動員。
3、制作感恩卡片，由各分會收集，公司工會統(tǒng)一郵寄到xx公司，由xx公司分會將感恩卡片進行創(chuàng)意張貼，在公司餐廳、辦公樓等處展現(xiàn)。卡片收集上報時間11月17日前。
4、傳遞感恩活動。由總經辦負責，拍攝公司員工感恩、祝福等內容的短片，由xx公司分會在升旗廣場led屏與餐廳循環(huán)播放。
5、為雙職工辦一件實事。由公司工會、各分工會共同對夫妻都入疆，且子女留在家里的雙職工家庭，通過一種特殊方式表達感恩之情，感恩雙職工家屬對建設的支持。
落葉在空中飛舞，譜寫著一曲曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩;白云在空中游弋，繪畫著一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩，才會有這個多彩的社會;因為感恩，才讓我們懂得了生命的真諦。在此感恩節(jié)來臨之際，校園使者團又迎來了第四屆感恩節(jié)活動。
一、活動目的：
本次活動以“感恩xx小學，與愛同行”為主題，借此升華“愛在xx小學”的主旨，弘揚感恩情節(jié)，將感恩之情深入人心，通過本次感恩活動表達我們感恩的心聲。讓“愛在xx小學，愛在校園使者團“的思想傳得更遠。
二、活動時間：
20xx年11月22日。
三、活動地點：感恩樹前。
四、活動對象：全體師生員工。
五、活動流程：
第一部分：“愛，要大聲說出來”征文活動。
(二)協(xié)助辦公室開展此次活動。
社會實踐部。
(一)負責感恩卡片的設計。
(二)協(xié)助辦公室開展本次活動。
七、注意事項：
(一)工作分配有序，注意協(xié)調。
(二)增強時間觀念，按時完成任務。
(三)在活動過程中注意使者形象及工作態(tài)度。
(四)活動結束后每人寫一份。
活動總結。
(五)活動期間要求全體成員佩戴工作證及徽章。
八、經費預算：
感恩卡片：500張*0.4=200元。
條幅制作：75元。
絲帶：90元。
總計：365元。
一、活動背景：
20xx年11月xx日是西方的傳統(tǒng)節(jié)日——感恩節(jié)，正好是我?！鞍俨輬@”實踐基地果蔬成熟之際，我們結合“收獲節(jié)”開展了本次感恩活動，在本次活動中，我們將感恩的進行延伸，不只是感恩父母、感恩老師，更多的是感恩社會、感恩世界、感恩大地。
實踐基地里果蔬的成長凝聚著老師和同學們勞動的汗水，讓學生參與這次感恩活動，可以讓他們體會到豐收的喜悅，感悟付出中有回報，體會勞動的滋味。另外，讓學生與別人分享自己的勞動果實，體會那份快樂。
二、活動目的：
讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。那么，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭;你笑她也笑。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。讓學生在勞動過程中，體會勞動的快樂，鍛煉學生的動手能力，感悟到付出才有回報，體會到分享的快樂。
三、活動時間與地點：
時間：20xx年11月xx日——20xx年11月xx日。
地點：“百草園”實踐基地。
四、活動對象：三——五年級學生、老師。
五、活動內容：采摘成熟果蔬，體驗勞動的快樂，學會感恩、學會分享。
六、活動過程：
1、學生分組活動，采摘果蔬，分工合作。
2、清理實踐基地。
3、清洗摘的果蔬。
4、與人分享自己的勞動果實。
七、注意事項：
1.一切以安全第一。
2.在活動中注意不要踩踏其它菜。
3.注意實踐基地環(huán)境衛(wèi)生。
有意義的感恩節(jié)篇五
我們就像一朵朵鮮花，而老師您就像辛勤的園丁，栽培我們;老師您現(xiàn)在的嗓子已經啞了，可是您卻堅持給我們上課，謝謝您老師。
有的時候老師會生氣;有的時候老師也會高興;還有的時候老師也會傷心。我們被校長抓住或者上課有人說話，我們的老師就會生氣，我們考了100分或者得了獎，老師就會開心，高興。我們氣老師或者跟她頂嘴的時候，老師就會很傷心。我們的老師還很和藹，我們考得不好時，老師就會和藹的給我們鼓勵。
老師您不僅教了我們知識，還教會了我們做人的道理。
謝謝您，老師!
有意義的感恩節(jié)篇六
什么是“感恩”，“感恩”二字，是：“愿意把得到好處的感激呈現(xiàn)出來回饋他人”。“感恩”是因為我們生活在這個世界上，一切的一切，包括一草一木都對我們有恩情!“感恩”是一種回報。母親用乳汁哺育我們。而更偉大的是母親從不希望她得到什么。就像太陽每天都會把她的溫暖給予我們，從不要求回報，但是我們必須明白“感恩”?！案卸鳌笔且粋€人與生俱來的本性，是一個人不可磨滅的良知，一個人連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心。感恩”是尊重的基礎。尊重他人、才會被他人尊重社會、自然、知識，在自己與他人、感恩是學會做人的支點;感恩讓世界多樣多彩，感恩讓我們如此美麗!感恩是一種生活態(tài)度，是一種美德，是一片片肺腑之言。如果人與人之間缺少感恩之心，必然導致人際關系冷淡，所以我們要學會感恩?！案卸鳌敝氖且环N美好的感情，沒有一顆感恩的心，我們永遠不能真正懂得孝敬父母、理解幫助他的人，讓感恩走進我們每個人的心靈吧!懂得了感恩，學會了感恩，每個人便都會擁有無邊的快樂和幸福。
有意義的感恩節(jié)篇七
一、感恩節(jié)背景：
在美國，自1941年起，感恩節(jié)是在每年11月的第四個星期四，并從這一天起將休假兩天;而加拿大與美國的感恩節(jié)時間不同，10月第二個星期一。像中國的春節(jié)一樣，在這一天，成千上萬的人們不管多忙，都要和自己的家人團聚。加拿大的感恩節(jié)則起始于1879年，是在每年10月第二個星期一，與美國的哥倫布日相同。
二、活動主題：
感恩你我，真情成長。
小班：親親一家人。
中班：讓愛住我家。
大班：感恩的心。
感恩宣言：
小班——愛自己，愛家人。
中班——愛自己，愛家人，愛同伴。
大班——愛自己，愛家人，愛同伴，愛生活。
三、活動目的：
將感恩的種子播撒在幼兒的心田。自古以來，中華民族就有樂于助人、知恩圖報的傳統(tǒng)美德。近年來，很多孩子都是獨生子女，家人的溺愛導致孩子覺得別人的關懷是理所當然，只知道索取。通過一個月的感恩節(jié)活動，讓孩子從小就知道感恩父母，感恩一切關心和幫助自己的人!用一顆感恩的心面對未來的生活!
四：具體安排：
教師篇：
1、在10月份的第一個國旗下講話中，進行《學會感恩》的演講，同時也是對全校師生進行活動的宣傳發(fā)動，正式拉開了感恩節(jié)活動的序幕。
2、學唱《讓愛住我家》。
3、學習《感恩節(jié)的由來》。
4、網(wǎng)站開設《感恩節(jié)主題》。班級網(wǎng)站各個班級負責，主網(wǎng)頁各信息員負責。
幼兒篇：
1、小、中、大班學唱《讓愛住我家》(年級組長負責)。
2、畫一幅畫，感恩父母。(年級組長負責)。
3、“小手護大手”活動，幼兒給爸爸媽媽擦護手霜。(各班級老師負責)。
4、去敬老院為爺爺奶奶表演節(jié)目，送上我們誠摯的祝福。(大班年級組)。
家長篇：
1、學唱《讓愛住我家》。
2、“愛的傳遞”活動：家長填寫愛心卡，鼓勵寶寶把愛心卡送給老師、父母?；蛘邚堎N在幼兒園的愛心墻、海報上。
有意義的感恩節(jié)篇八
今天是重陽節(jié)，我早早就起了床。吃完早飯，爸爸媽媽帶我和弟弟去看望爺爺奶奶。爺爺奶奶看到我們很高興，奶奶說：“今天天氣那么好，大家一起去公園玩吧。”于是，我們一起來到了缽池山公園。
到了缽池山公園，我們首先去了一個叫叢林疊翠的景點。曲折的石板路兩旁有綠油油的竹子，有火紅火紅的楓樹，美麗極了！路上，我們經過一片湖，意外的發(fā)現(xiàn)湖面上有人在劃船。我們也去劃船了。湖里的荷葉都已經枯了，三三兩兩的蓮蓬頂著小腦袋站在荷葉中。在陽光的照射下，湖水波光粼粼，船兒在湖面隨著風自由飄著。我們還發(fā)現(xiàn)了一只灰色的小絨鴨，小鴨好像也發(fā)現(xiàn)了我們，它一頭進水里，然后從另外一個地方探出頭來。小鴨游泳的本領真棒呀！劃完船，我們又去登高望遠。大家你爭我趕地登上公園的最高點，爺爺奶奶雖然年齡比較大，但是他們爬山的速度可不比我慢哦！
時間過的真快，一會兒就到中午了。我們一路上有說有笑，開開心心的回家了。這真是有意義的一天！
有意義的感恩節(jié)篇九
星期六，我與幾個同學一起去城市廣場，開展了《我愛讀書》為主題的假日小隊活動，開展了《我愛讀書》為主題的假日小隊活動。
那天，陽光明媚，秋高氣爽。我們乘著公共汽車來到城市廣場。走進城市廣場，映入眼簾的是大善塔周圍的一塊空地?？盏厣嫌性S許多多的老年人，有的在晨練;有的在練太極拳;有的在……我們來到一塊樹陰下做起讀書卡來。首先，我拿出一張紅色的卡紙把它對折，然后在卡紙上剪出自已喜歡的一個圖形——愛心形，因為它象征著我愛讀書，我要把讀書放在心上，讀書是一件最快樂的事;接著在讀書卡中寫上自已喜歡的名人名言，如：書籍是人類進步的階梯，書是人類的營養(yǎng)品，書是人生的向導，書是……;最后在卡片的周圍點綴一番，這樣一張讀書卡就做好了。我們還把親手做的讀書卡送給我們周圍的人，并告訴他們要多讀書，多看書，讓書成為生命的一部分。我們又讓一位叔叔為我們拍了幾張集體照。
其實，這次活動，我們主要是要宣傳大家要以書為伴，從書中獲取知識，去實現(xiàn)自已的人生價值。
有意義的感恩節(jié)篇十
星期六的下午，我和蔣曉鈺等四名同學到王莉莉家，一起制作紙飛機，這可是我們假日小隊的第一次活動!我們五個人一到齊，就開始熱火朝天地干起來。我先向大家介紹一下我是怎么做紙飛機的吧!
我先把一根長二十多厘米的吸管剪掉半截，當作機身，再將一張白色的a4紙剪成機翼和尾翼各兩條，最后用標簽紙把機翼和尾翼都粘在機身上。我試著飛了一下，但是因為飛機太輕了，搖搖晃晃，很不平穩(wěn)!于是，我又制作了一套機翼和尾翼，將它們與原來的機翼和尾翼粘在一起，變成了雙層“翅膀”。我的飛機終于完成了，我給它取了個響亮的名字——飛翅007。
大約過了一小時，同學們也都想方設法做好了自己的紙飛機。吳晨歌提議，大家到草地上進行比賽?？粗炜罩幸患芗茱w舞的紙飛機，我們都感到非常快樂，那可都是我們自己的勞動成果哦!
這次假日小隊的活動我覺得非常有意義，可以和同學們分享勞動成果和快樂，要是每個星期六、星期天都能這樣過，那該多好啊!
有意義的感恩節(jié)篇十一
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一、活動主題：
感恩他人，快樂自我
二、活動目的：
在一個文明的社會里懂得感恩并懷有一顆感恩的心是很重要的，這也是構建和諧社會的重要要求，可以促進社會成員群體階層集團之間的關系融洽，協(xié)調促進人與人之間相互尊重相互幫助。自古以來中華民族就樂于助人、知恩圖報、受人“滴水之恩當以涌泉相報”。感恩節(jié)快到了，借鑒西方的感恩節(jié)，來設立中國的感恩節(jié)，讓大家懷著一顆感恩的心生活，學會感恩。
三、活動地點：
四、活動用具：
氣球，音箱，麥克風，照相機，
五、活動時間：
11月07日星期六15：00~17：00
11月14日星期六19：00~21：00
六、活動負責人：
班長
團支書
七、參加人員：
班里全體學生
八、活動形式：
開展班會、班級討論、班級晚會
九、活動內容及流程：
(一)、前期準備階段
1、和同學們交流溝通確定活動主題。
2、完成活動策劃。
3、同學們積極準備與感恩節(jié)相關節(jié)目，如感恩小品、手語等。
(二)、活動階段：
1、開展班會
班會正式開始，由團支書記主持會議，首先由班長發(fā)言，班長提出了此次班會活動的目的——學會感恩，號召同學們積極學習感恩，并表達了自己對感恩節(jié)的感想，其次由學生代表王贊發(fā)言，表達了她對父母對老師對同學的感謝及對感恩節(jié)的理解，接著由同學分組討論問題——你要感謝誰，經過同學的積極討論，每組派一個同學發(fā)言，最后由主持人進行總結，鼓勵同學們要以一顆感恩的心生活，胡學武同學對此次班會進行了拍照。
2、開展班級晚會
首先由主持人宣布感恩節(jié)晚會正式開始，同學們積極表演節(jié)目，女生宿舍的感恩手語，男生宿舍的感恩歌唱，等等。節(jié)目的中間有互動環(huán)節(jié)，由主持人提問有關感恩節(jié)的問題，答對者有小禮品相送。
十、活動預期效果
通過開展活動，讓同學們在如今社會中仍保持一顆感恩的心，學會發(fā)現(xiàn)，學會珍惜，學會回報。
十一、經費預測
氣球5元，音箱話筒5元，小禮品20元，
總計30元。
十二、安全預案
由生活委員負責整個活動的安全工作。
有意義的感恩節(jié)篇十二
美國白人今天的歡樂是建立在屠殺印第安人的基礎之上。
因此，每當美國白人歡慶感恩節(jié)時，每當普列茅斯市邀請好萊塢影星到當?shù)刂匮莓斈隁W洲清教徒登陸的情景時，印第安人團體代表都要前去舉行抗議活動，譴責美國白人武裝入侵美洲大陸到處進行種族屠殺并強迫印第安人改變自己的宗教信仰。
印第安人示威抗議者提醒人們：對印第安人而言，移居北美的歐洲白人是他們今天受苦受難的根源。
他們把感恩節(jié)稱為“悼殤日”。
有意義的感恩節(jié)篇十三
星期天上午，我和媽媽去參加“朗朗視力訓練中心”舉辦的“愛眼護眼”活動。
走進“朗朗視力”明亮整潔的大廳，溫馨舒適的環(huán)境，瞬間有一種家的感覺。漂亮的叔叔阿姨安排我們填表、排隊、檢測視力，非常有耐心。
馬上輪到我了，阿姨把我領到一個小電腦的前面，讓我把下巴擱到一個小架子上，眼睛貼著面前的小屏幕。在阿姨的指導下，十幾秒的時間，小機器“嗡嗡嗡”地吐出了一張紙，只見上面有好多密密麻麻的小數(shù)字，這是檢查結果……好神奇！
接著一位醫(yī)生阿姨又給我們做了關于眼睛的講座，講解了如何預防近視、近視的治療方法等。如何注意用眼衛(wèi)生呢？比如：不拿臟手揉眼睛，不要用眼過度，不要帶劣質眼鏡，不要長時間看電腦、玩手機……每寫作業(yè)一個小時休息20分鐘，要多吃綠葉蔬菜、蛋黃，胡蘿卜等。講解過程中還有有獎提問，我還得了兩支筆和一塊橡皮呢！
這次活動我收獲很多，以后我一定要保護好我這雙“明亮”的大眼睛！
有意義的感恩節(jié)篇十四
周二一放學，我們就飛奔到食堂，她們早已把熱騰騰的飯菜準備好，笑瞇瞇地等著我們。當我們正在開心吃飯，品嘗佳肴的時候，她們卻在清掃我們“留”下的廢紙，收拾桌子上同學們使用過的碗碟。她們甚至細心的記住某些同學喜歡吃的菜，熱情地招呼：“今天有你愛吃的西蘭花，要不要來一份?”讓人仿佛看到媽媽慈愛的笑容、聽到家人親切的呼喚。
下課時，鈴聲“叮零零”一響，同學們從教室里面飛跑出來。保潔阿姨一邊工作一邊笑瞇瞇的看著我們。有的同學在走廊里飛奔，一不小心撞得到保潔阿姨，急乎乎的說了聲：“對不起。”保潔阿姨非但不責怪，反而還樂呵呵的說了聲：“沒關系，小心不要跌倒?！庇么葠酆完P切的目光，看著那個同學，直至消失視野中。
周四，一位同學在走廊里玩耍。一不小心，紙片飄落在地上。保潔阿姨彎腰撿了起來，嘴角一彎，微笑著對他說：“以后不要再亂丟紙屑、垃圾了哦?！蹦莻€同學臉“唰”的一下變得通紅，唯唯諾諾的小聲說了一句：“我下次一定注意?！北嵃⒁陶f了一聲：“沒關系，下次注意呦?！?。
她們不僅在美化我們的校園，也在感化我們的心靈。她們不是受人矚目的明星，也不是傳道授業(yè)解惑的老師。她們在這個崗位上守了一天又一天，見證著我們健康、快樂地成長。是她們的辛勤勞動為我們帶來了一個整潔的校園環(huán)境;是她們的默默奉獻為我們帶來了幸福的校園生活!
有意義的感恩節(jié)篇十五
周三，第一次階段自查，不出所料的，我考差了，拿著成績單走在回家路上，連路邊的小草都如嘲笑我一般歪著腦袋。天灰蒙蒙的，像我的心情一般壓抑。
到了家，我小心翼翼地打開門，已經做好了被父母批評的準備。這時候，我聞到了熟悉的菜香，走進客廳，我驚呆了，爸爸，媽媽，還有老師，都坐在飯桌上，此時看到我來了，三人的目光都向我看來，爸爸先反應過來，招呼著我過來吃飯。我弱弱地喊了句“老師好”，小心地放下書包，在飯桌前坐下。天哪，連老師都來我家了，不會是和父母一起要罵我一頓吧，想到這兒，我突然想離開飯桌，我以上洗手間的名義溜到后院，靜靜地看著高大的槐樹發(fā)呆。我突然想，如果我是這棵樹該有多好，不用學習，不用思考，每天安安靜靜地待在這里。
就在這時，爸爸出現(xiàn)在我眼前，“我們把老師叫來，不是來討論你的學習的。”爸爸走到我的跟前，對我說“我們想向老師了解下你在學校的情況，我們想知道你在學校過得開不開心?！逼綍r把我的學習看得比什么都重要的爸爸突然說這么一番話，我怎么都不敢相信。于是我先坦白，“我的這次階段自查成績出來了，成績單就在這?！蔽野殉煽儐芜f給爸爸，爸爸皺皺眉頭，“我不關心這個?！薄拔铱嫉煤懿睿彝瞬搅恕薄昂⒆?，你聽我說，從初三一開學我和你媽媽就緊抓著你的學習，讓你喘不過氣來，可我們都忘了你也是個孩子，也需要放松，所以即使你的成績有波動，我們也不會怪你，我們只想你在學校、在家里都開開心心的，你明白嗎?！卑职终f罷，回到了屋里。
有意義的感恩節(jié)篇十六
歡樂的圣誕老人，歡跳的圣誕樹葉，帶來熱鬧的圣誕節(jié)日，送來溫馨的圣誕祝福愿你生活樂呵呵，祝你事業(yè)步步高，幸福給你真情抱，天天快樂，事事順心!
我手托彎月，頭頂繁星，眼含秋波，口銜玫瑰，腳踏祥云，以迅雷不及掩耳盜鈴兒響叮當之勢飛到你的面前，只是為了給你送上圣誕禮物，祝你圣誕快樂。
感謝童年時代教會我們走步，感謝青年時代教會我們跑步，感謝中年時代教會我們趕路，感謝你給我的時代，讓我學會進步，感恩節(jié)，老師您辛苦了。
種子感謝大地給他們動力，幼苗感謝雨露給他們鼓勵，年輪感謝風霜給他們經歷，果實感謝陽光給他們記憶，感恩節(jié)，用感恩的心生活，生命更有意義。
生活應該感謝時間給我們剛好的相遇，思想應該感謝語言給我們表達的權利，愛情應該感謝真誠給我們最美的彼此，感恩節(jié)，感謝緣分讓我們相知相愛在一起。