總結(jié)是沉淀經(jīng)驗的過程，可以讓我們更深刻地認(rèn)識自己和他人。寫總結(jié)時要注意客觀、全面、準(zhǔn)確地表達(dá)自己的想法和認(rèn)識。小編為大家精心搜集了一些總結(jié)的優(yōu)秀范文，供大家閱讀和借鑒。
同學(xué)傳記高中篇一
我有兩個同桌，都各有千秋，今天姑且說說坐的離我最近的這一位吧。坐在我左手邊的同學(xué)叫吳浩銘，其貌不揚，與我身量相當(dāng)，在男生中實在算不上強壯。
他性格也算隨和，遇到?jīng)_突不怎么計較，一笑泯恩仇?？墒怯袝r他也很頑劣，用圓珠筆在我手上畫“鬼畫符”，稍不注意一道道黑色筆畫就在我的手背上虎踞龍盤。每逢此時好好溝通已是不可能的了，唯有一頓暴打才能完美公正地解決問題。
我的同桌精力充沛的很。在作業(yè)多的時候，無論晚上熬到幾點，他第二天還是活蹦亂跳，可我就不同了，每逢老師講到無聊之處就神游天外。就在我昏昏欲睡之際，他總能恰到好處地叫醒我，而叫醒方法以激將法為主，縱然我自認(rèn)定力已達(dá)到八風(fēng)吹不動的境界也禁不住吳同學(xué)揪辮子、戳肋骨。于是我滿臉肅殺地抬起頭瞪著他，他卻臨危不懼鎮(zhèn)定自若地說：“別睡了，好好聽課！”動機正當(dāng)、理由充分還不卑不亢，我有一肚子氣卻無處撒只得服軟，正襟危坐成為一名裝模作樣認(rèn)真聽課的好學(xué)生。
盡管我的同桌有時不太正經(jīng)，但也會少有的表現(xiàn)出幾分細(xì)心。
有幾次自習(xí)課我“公務(wù)在身”，看了一眼滿是作業(yè)的黑板，覺得自己沒時間記作業(yè)，就隨口對吳同學(xué)說：“你幫我記下作業(yè)然后發(fā)群里！”說完之后我自己也忘了這回事，晚上到家正準(zhǔn)備打電話找人問作業(yè)，吳同學(xué)的頭像就從微信聊天框里蹦出來，把作業(yè)詳盡地發(fā)過來，還附了一句：“雷金瑛，作業(yè)在此！”我一時百感交集，覺得他是個靠譜的人，忙不迭發(fā)了一串“謝謝”。
人都是多面的，頑劣與細(xì)心不沖突，反而構(gòu)成了一個有血有肉的人。他是一個學(xué)習(xí)上互相幫助、平時又逗樂詼諧幽的好同桌。
同學(xué)傳記高中篇二
宋嘉昱，九班六組人，乃九班語文課代表，著名男神、作家、文學(xué)家、史學(xué)家。
單憑長相，即可用”一表人才”四字形容。所遇之人無不稱其英俊瀟灑。但不止于儀表，更身兼十一項絕技：八門正科不說，就論音體美三項。音則有過專業(yè)訓(xùn)練，戲腔獨有造詣；體則精通足球，籃球，亦可代我班出征運動會；美則平日默默無問，實則有速寫八級之榮譽。若張健翔乃品行天下第一，則宋嘉昱乃才藝天下第一。
沒有但說這十一門全才，只對文學(xué)情有獨鐘。這位大師平日從不輕易出手，但每一行文，則是筆下生花，墨藏乾坤。其文風(fēng)，自成一派，宋嘉顯行文卻有小說一般的意境，我苦練許久也是模仿不來的。莫道他平日外向，文章則粗中有細(xì)，描寫無微不至，對同一件事他的文筆是更甚于他人的。加上他“誦得唐詩三百首，寫成文章四十分”，實不愧文學(xué)家之稱。
當(dāng)年名落孫山，宋嘉昱作為第一位賞識我的學(xué)霸將我收至麾下。我做了不長時間組員，竟發(fā)現(xiàn)這樣一個如此有才氣的人，竟生得一陽光外向之性格。不消半月，便與其可談天說地。這嘉昱，共鳴亮，啟越乃我班“三大活寶”，在英語課上詼諧幽默，是常有的事。不過正經(jīng)回答問題不少，深得諸位老師善愛，辦便我組在加分戰(zhàn)爭中過關(guān)斬將，立于不敗之地。
不過我雖給他做過組員，但其對我是有不少知遇之恩。不僅在文章上互相推崇，還偶有辯論與探討。雖其常以其權(quán)威性將我無數(shù)次駁倒，實則我覺得大有所獲。但看如今，他以“培養(yǎng)侯景陽語言表達(dá)能力，成為組中第二員得分之干將“為基本組策，將全組語言表述之重?fù)?dān)負(fù)于我身，如課上常催我發(fā)言，演講讓我上臺，雖損失不小（例如《語文課上》一文中我“沒有倫理”的梗）但盛情難卻，如今我也不再是發(fā)言欄中加分最少者了。
宋嘉昱，是一個基本上小說中才會出現(xiàn)的完美人設(shè)。不知如今欽佩、仰慕他的人又有多少。
同學(xué)傳記高中篇三
善待地球就是善待自己，拯救地球就是拯救未來。只有我們愛護(hù)環(huán)境，地球才會成為我們賴以生存的地方。
這最近我看到了一副有關(guān)環(huán)保主題的漫畫，題目是《這段木頭里有蟲》，內(nèi)容是：在一片寂靜可愛的樹林里，住著許多小動物。這些可愛的小動物們在森林里無憂無慮，自由自在的生活著。一只啄木鳥也像往常一樣，在林子里低低的飛著，忽然“轟隆”一聲這是什么聲音？突然發(fā)現(xiàn)有一棵樹倒了下去！奇怪，明明沒有打雷！啄木鳥趕緊飛過去，看見一個嘴里叼著煙，穿著皮鞋和工作服的人，拿著一把鋒利的斧頭在砍伐一棵棵大樹，而大樹也在哭泣，于是，啄木鳥飛了過去，用力地啄起那人的腦袋，還憤怒的鳴叫到：
“這段木頭里一定有蟲。”那個人腦袋的確有“蟲”，不過這個蟲不是蟲子，而指的是那個人破壞不顧生態(tài)平衡，大量砍伐樹木的心蟲。
生活中確實有著許多“腦袋生蟲”的人。某些人為了能夠賺錢，不惜大量砍伐樹木制造紙張、牙簽等木制品；某些企業(yè)看到金銀、鉆石的價格不斷上升，竟過量開采圖利……他們愚蠢的所作所為，都是為了自己的利益?？蛇@些行為在無形中卻深深傷害了我們的大自然。我們是“腦袋生蟲”的人嗎？我想不是。那么，我們就不應(yīng)該袖手旁觀。讓我們行動起來，好好保護(hù)大自然吧！讓我們獻(xiàn)出全部的力量和情感來愛護(hù)著養(yǎng)育我們的大地母親吧！
現(xiàn)在，人們已經(jīng)漸漸覺醒，開始行動起來，加入保護(hù)自然資源的行列當(dāng)中。古人云：“但存方寸地，留予子孫耕”。是的，我也想告訴如漫畫中正砍伐樹木的叔叔們：“放下你們手中的斧頭吧！行動起來，植樹造林，造福于自己，造福于子孫后代，保護(hù)好地球上的每一片綠，不讓自私自利的害蟲所吞噬。讓我們一起保護(hù)森林資源，共營生命綠色！”
同學(xué)傳記高中篇四
我所在的班里有一位同學(xué)叫___，她長著一雙小眼睛，扎著一個馬尾辮，個子比我低一點，一笑露出兩個小酒窩。我們班同學(xué)都非常喜歡她。
她是我們班里最勤勞的同學(xué)。幾乎每天都是她來校最早，她一來到教室，不管有沒有人就拿起掃把打掃教室，把地面打掃得干干凈凈。每天都會聽到老師對她的表揚和同學(xué)們對她的夸贊。我對她的舉動百思不得其解，有一次，我忍不住問她：“你每天都打掃教室，不覺得累嗎?”她卻笑了笑說：“不累，老師不是經(jīng)常說要我們保持教室的干凈整潔嗎?多干點活只當(dāng)鍛煉身體。”
__還是一個助人為樂的同學(xué)。有一次，老師讓我和李威夷一起去倒垃圾，出了教室，剛到操場，突然一陣北風(fēng)呼嘯著朝我們吹來，我本能地閉上眼睛，過了一會兒，風(fēng)不刮了，我睜開眼睛：呀，廢紙遍地，刮滿了大半個操場。我們手忙腳亂地到處亂抓，真恨自己少長了兩只手。突然，一個熟悉的身影映入我們的眼簾，她正在追逐那些被風(fēng)刮得直“翻跟斗”的廢紙。我們跑過去一看，原來是宋紫音。我們?nèi)齻€聯(lián)合起來費了九牛二虎之力，終于把那些“逃兵”一個個“捉拿歸案”。望著頭上冒著汗珠的宋紫音，我和李威夷不約而同地說了聲：“謝謝你!”
這就是我的同學(xué)宋紫音，一個勤勞、樂于助人的好同學(xué)。
這是一篇描寫我的同學(xué)的文章，文章開篇點題“我們班同學(xué)都很喜歡她”。全文主要圍繞宋紫音的“勤勞、樂于助人”進(jìn)行了細(xì)致的描寫。文字細(xì)膩生動，文筆清新，因此是一次不錯的創(chuàng)作。
同學(xué)傳記高中篇五
此人算不得英俊，卻也談不上丑陋，與其帶有極端的評價，倒不如說長得更為大眾化；他的成績不算優(yōu)異，但也沒至于墊底；此人身高在班里算不得突兀，但也排不上低矮，妥妥的“中庸”者也。其出生至今沒做過什么功績，但善事，還是做過三四件的。
此人三歲之時，剛會走路，卻顫顫巍巍，興許是笨吧，路也走不好，卻凈喜歡往高處爬。一次，竟爬到人家車上，給人家“擦車”，結(jié)果引得鄰居圍觀，最后被其母逮個正著，其悲慘結(jié)局可想而知。
日月如梭，歲月匆匆而過。三年過去，此人已長至六歲，其伯父家中盛產(chǎn)蝎子，數(shù)量成百成千，連成一片，在一“巨盆”中飼養(yǎng)。
一日，此人與其伙伴所閑無事，便在“巨盆”邊玩耍，盆內(nèi)一片狼藉，投食的吃食被撕扯得慘不容睹。
其伙伴些許害怕，勸其離開。
此人卻妄言道：“此物有甚可怕？待吾捉它一只出來耍耍。”
說完便準(zhǔn)備上前，怎知一個步子沒站穩(wěn)，“撲騰！”一聲，便掉進(jìn)盆里，隨即一聲“哎呦——”，那聲音撕心裂肺，聲如洪鐘，伙伴被嚇得動彈不得。
伯母聞聲趕來，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見伙伴呆若木雞一般站著，卻不見這叫聲來源，走進(jìn)些，才看見其在盆中嚎叫，便忙將其救出，此事過后，其凡見蝎子，定避其遠(yuǎn)之。
隨時間推逝，此人已讀學(xué)堂，現(xiàn)已十四，正值青蔥年華，現(xiàn)任武安市第二中學(xué)的一名學(xué)生，說起其人趣事，可謂多矣，在此便不一一道來了。
汝若問鄙人其為何人？吾便道：“此人正乃在下是也！”
同學(xué)傳記高中篇六
我和同學(xué)之間的故事不知不覺，我已經(jīng)是小學(xué)六年級的學(xué)生了。
在這將近六年的小學(xué)生活里，我和同學(xué)們度過了無數(shù)快樂的時光?，F(xiàn)在我就來給大家講一個我五年級時參加辯論的故事吧！那是一個陽光明媚，風(fēng)和日麗的上午，我來到一個夏令營參加活動。
來到這里，和其他同學(xué)一樣我感到非常興奮。這是為什么呢？原來我們將在這舉行一場辯論活動。
辯論的主題是——上網(wǎng)對小學(xué)生是利大于弊還是弊大于利。同意利大于弊的為正方，同意弊大于利的為反方。
我一聽，立即加入了正方。緊接著，所有的同學(xué)都選擇了自己的陣營。
就這樣，一場轟轟烈烈的辯論就開始了。一開始，反方就向我們發(fā)起了強烈的攻勢。
一名男同學(xué)首先站起來說到“現(xiàn)在許多同學(xué)上網(wǎng)都是玩游戲，對學(xué)習(xí)沒有一點幫助！”我們正方也不甘示弱，我搶先站起來說“做什么事都必須對學(xué)習(xí)有幫助嗎？你打籃球也對學(xué)習(xí)沒有什么幫助嗎！玩游戲也可以鍛煉我們的反映能力嗎?！本瓦@樣你來我往，雙方都不肯善罷甘休，辯論進(jìn)入了一種白熱化的階段。
只見反方的一位女同學(xué)說到“上網(wǎng)玩游戲危害非常大，很多同學(xué)因為玩游戲?qū)W習(xí)成績下降，更有人為了上網(wǎng)玩游戲，欺騙老師和家長，沒錢上網(wǎng)就偷盜搶劫，后果不堪設(shè)想。怎么樣，你們還敢上網(wǎng)嗎？我們被問的啞口無言，前兩個回合，雙方打成了平手。
第三回合，這可是決勝局，雙方的辯論更是激烈。俗話說：先下手為強。
我們正方搶先說到：上網(wǎng)絕對是利大于弊，它可以豐富我們的業(yè)余生活，愉悅身心，讓同學(xué)們勞逸結(jié)合，還可以查資料，對學(xué)習(xí)很有幫助。而且在qq上同學(xué)們還可以討論習(xí)題，多好啊！反方隊員也大聲說：“可有多少同學(xué)會把握好上網(wǎng)時間，并在qq上討論學(xué)習(xí)題呢？”正當(dāng)我們雙方爭論的面紅耳赤，不可開交之時，老師發(fā)話了：“同學(xué)們你們今天辯論的很好，大家都說出了自己的理由，都很有道理。
只要我們都能像正方隊員所說的那樣，利用好課余時間，合理安排上網(wǎng)游戲時間，我認(rèn)為上網(wǎng)還是利大于弊的。所以今天的辯論正方勝出，但反方今天表現(xiàn)也很棒！”我們聽了老師的話，都感到歡欣鼓舞。
因為我們的努力沒有白費——我們贏了。
同學(xué)傳記高中篇七
毛澤東成長的道路，是曲折的，是徘徊的，是崎嶇的，忽上忽下，忽進(jìn)忽退。在這條道路上，他在不停地修煉自己，磨練自己，塑造一個偉大的形象，鍛造一顆強大的心。這顆強大的心，是沉著的，是冷靜的，是“定”的。如果一個人的心永遠(yuǎn)是晃晃悠悠，從來沒有一個固定的地方呆著的話，這個人絕對不會成功，絕對不會創(chuàng)造一個有意義的人生!在這個強大的心的背后，藏著許許多多偉大的傳奇，這些傳奇一點一點地累積，造就了新的中國!
人，是什么?是一個點。人與人之間，是有關(guān)系的，有的復(fù)雜，有的清晰明了。這個關(guān)系，就是線。許許多多的點，構(gòu)成了一個人群。一個又一個的人群和許多線交織在一起，就構(gòu)成了一張龐雜的大網(wǎng)。這，就是社會。而毛澤東的視界，就是這張網(wǎng)，而不是自己的那個點。現(xiàn)在這個社會中，有很多人，包括一些國家級的人物，目光只在那個小小的點上。長此以往，這個網(wǎng)將不復(fù)存在，點點們也會像一盤散沙在寬廣的大地上漫無目的地滾動。
這樣看來，毛澤東是個有目的、有遙遠(yuǎn)的目光的人。
同時，我認(rèn)為毛主席是個不冷不熱、不溫不火的人。也許是因為社會的冷酷，也許是因為家庭的殘暴，也許是因為奇怪的性格，總而言之，他的“相”很穩(wěn)重，但是他的有些行為卻看似很隨意。他有的事情做得特別認(rèn)真，有的事情卻是淡淡而過。這說明，他分得清事物的輕重。他的一切做法都是跟著理性走的，是跟著那顆安定的“心”走的。但是，毛澤東的一生也不算是完美的、安詳?shù)?，他也有想錯的時候，也有懊悔的時候。他也“殺”過很多人，得罪過很多人。但是，這是一種大局觀，是偉大的人才有的視界觀。他這么做雖然犧牲了自己，但是拯救了更多的人!
我，是個感性的人。一個感性的人就像是水中的一片葉子，漂來漂去，隨著水波游動，沒有一個穩(wěn)定的位置。而毛澤東，他更偏向于理性，這是他成功的關(guān)鍵。理性的人有很好的思維方式，他們不會因環(huán)境或周邊的人改變而改變。不過，他們的適應(yīng)能力不是很強，從某種意義上來說，他們有點“認(rèn)死理”，只堅持于自己的想法，而果斷地拒絕他人的建議。就像是“是”與“否”之間，理性的人只會擇其一，而感性的人會在其間徘徊不定。我不是毛澤東那樣的人，但這并不說明我就不會成功。我的視界不像毛澤東的那樣寬廣、深遠(yuǎn)，我以為是我還太小，實際上并不是這樣。是因為我不愿意，我不愿意做的事我永遠(yuǎn)做不成。如果我愿意去擴大它，填補它，充實它，它自然就會變得深遠(yuǎn)、飽滿。
我的語文陳老師曾說到過：“閱讀一個人，就像是看一面鏡子，從中我們可以照亮自己?！笔堑?，閱讀毛澤東這個人，我找到了我自身上的缺陷，我覺得自己在迅速成長。但是，我不會成為他的復(fù)制品。我只會從他的身上看到我的不足，我會去彌補這些不足，以完善我的生命。
同學(xué)傳記高中篇八
如今建黨100周年，眺望天安門城樓，讓我們不禁想起祖國偉大領(lǐng)袖毛澤東的一生。
這本書的作者是菲力普?肖特，那么這本書就是以一個外國人的角度去詮釋著一個國家主席傳奇的一生。毛主席出生于湖南韶山農(nóng)村的一個農(nóng)民家庭，而作者如此稱呼他的童年——儒門少年。其實，他并沒有從一開始就當(dāng)上共產(chǎn)黨的領(lǐng)袖，而是在紅軍長征的一個初夏，當(dāng)紅軍成功地渡過金沙江，進(jìn)入四川時，毛主席才使他自己成為無人可競爭的領(lǐng)袖。當(dāng)然前面還有其他的斗爭。直到八年多以后，毛主席才最終成為黨中央主席。主席這個名稱，他一直保留到去世。人們奉承和贊美他為“中國偉大的舵手”。
作者在書中這樣寫道：“用史沫特萊的話來說，他的情緒‘含而不露，他是孤獨的’。他的個性能激起人毫不摻假的忠心。他是冷峻果敢與無限寬容的結(jié)合;眼光遠(yuǎn)大于學(xué)究似的注意細(xì)節(jié)的結(jié)合;堅定的意志于極端的敏感，外在的超凡的魅力于內(nèi)在的謀略的結(jié)合。”的確，他與常人不同。
如今吾等能昔日者所不能，惜乎昔日者能吾等所不能。然吾亦奈何?
毛澤東，史書上永遠(yuǎn)抹滅不了的名字，或者說他在結(jié)束了幾千年的王朝制度后，已經(jīng)不知不覺的走上了新一部史書的封面，登上了中國新一座金字塔的頂端。
《毛澤東傳》中毛主席的一生猶如不斷展開的明代長卷畫，完整，百折不回。
同學(xué)傳記高中篇九
魏xx，字魏名xx，和我同班的同學(xué)，也是我的好朋友。她的頭發(fā)并不像別的女孩子那樣長發(fā)飄飄，而是一年四季都是一個短短的馬尾辮，看起來整潔又充滿青春的活力。
魏xx她長著一雙極其有神的眼睛，雖然沒有那么大，但是眼里好像有千山萬水，星辰大海。她很瘦，每天只吃一點飯，但是從來也不餓。
魏xx是家長心目中的別人家的孩子，也是我們同學(xué)心目中的好榜樣。她上每一堂課都會全身心地投入其中。每當(dāng)老師在黑板上展示出一道題時，她都會用最快的速度去思考，大腦飛速運轉(zhuǎn)。每一道題，每一句話，每一個數(shù)字，每一個字母都銘記于心。而每一道題的做法都令人嘆服。
在她光鮮亮麗的外表下，她也為此付出了諸多努力。在有一次聊天中得知她的艱辛，即使到了周末，她也有數(shù)不完的課要補，英語還報了兩個班。她有一次因為馬虎做錯了一道數(shù)學(xué)題，就被他的媽媽嘮叨。她自己也很艱難，但是在我考不好的時候，她還會安慰我說：“越努力，就越幸運！”
具有這種美好品格的女孩子，應(yīng)該是世間的寶藏。我也要學(xué)習(xí)她的優(yōu)點，讓自己越來越優(yōu)秀。祝你，也祝我們前程似錦！
同學(xué)傳記高中篇十
用了兩天的時間，一口氣讀完了山姆?沃爾頓(samwalton)的自傳madeinamerica，中文翻譯成《促銷的本質(zhì)》。山姆是世界最大的折扣連鎖店walmart的創(chuàng)始人。該書是他在去世前一年完成的，當(dāng)時他已經(jīng)得了骨癌，所以是總結(jié)自己一生的一部傳記。整部傳記充滿了對于自己事業(yè)的熱愛，也充滿了樂觀主義精神。如果不是他兒子在后記中說，該書是他父親在去世前一年病中完成的，你很難相信這是一個病中老人的自述。
現(xiàn)在無數(shù)的人都想要成功，急于成功。付出一分努力，恨不得明天就有十分回報。整個社會都在浮躁之中，沒有人停下來認(rèn)真想想做事情到底應(yīng)該擁有什么心態(tài)、采取什么步驟。如何把一件事情從小做大?有些人認(rèn)為是運氣和機緣，有些人認(rèn)為是人脈和資源，有些人認(rèn)為是家庭和背景。通過閱讀山姆的傳記，我們也許可以看到一個人把事情做大，需要的一些基本要素。
第一個要素是，任何大事情的開始可能都是微不足道的小事情。小事情剛開始的時候，不會有轟轟烈烈的儀式，不會有英雄式的人物上場。都是看上去極其普通的人做著極其普通的事情。當(dāng)山姆在紐波特鎮(zhèn)接手一家虧損的小型日常用品店的時候，他自己也不會想到未來能夠做得那么大。當(dāng)他的第一家店因為經(jīng)營太好被房東妒忌趕走的時候，他不得不一切從零開始，在一個更小的小鎮(zhèn)本頓維爾開始創(chuàng)業(yè)。該小鎮(zhèn)現(xiàn)在因為是walmart的發(fā)源地和總部而聞名，但當(dāng)時小鎮(zhèn)只有3000人，你很難想象在中國相當(dāng)于一個村莊的地方，會走出全世界最大的連鎖店，而且曾經(jīng)成為世界500強的第一名。
第二個要素是對于所做事情的熱愛。熱愛成就一切，這應(yīng)該是任何做事業(yè)的人應(yīng)該記住的一句話。整本傳記中，我們可以讀出山姆是如此熱愛他做的工作，熱愛零售業(yè)，熱愛賣東西，熱愛把東西以更加便宜的價格賣給顧客。他一輩子就在做這么一件事情，沉溺其中不能自拔。他的一生幾乎沒有周末沒有假期，除了打網(wǎng)球和難得打獵之外，就是開著他的那架小飛機從一個商店走到另一個商店，看他的手下用什么樣的好方法把東西賣給顧客。在很多人看來不值得投入的這樣一件事情，他投入了畢生的精力，也得到了豐厚的回報。
第三個要素就是一件事情要做成功，一定要有無可替代的核心競爭力。為什么你能夠比別人做得更好?為什么你有別人不能超越的地方?在山姆開連鎖店的時候，美國已經(jīng)遍地都是商店了。剛開始他也不可能給人提供舒適的購物環(huán)境等，所以山姆只抓住了核心的一點，就是任何人都喜歡便宜的東西，只要東西賣得足夠便宜，人們就會來購買。為了讓自己商店的東西足夠便宜，山姆通過自己的勤奮和智慧，想辦法跳過中間商直接和供應(yīng)商打交道;出差的時候住汽車旅館而且是幾個人一個房間，即使后來成了首富坐飛機依然是經(jīng)濟(jì)艙，辦公室又小又窄像儲物間一樣;一切為了省錢，節(jié)約運營費用，盡可能少轉(zhuǎn)嫁成本和費用給顧客，讓顧客買到最便宜的商品，同時還要讓公司能夠有利可圖?？梢哉f賣最低價的商品和不斷的節(jié)約，是walmart的兩把尚方寶劍，一直讓公司成功到今天。
第四個要素就是不斷探索的精神。任何僵化的思想和固化的行為，都是成功的大敵。山姆從一開始就沒有停止過對于促銷的探索，任何一線員工新的促銷思想都會讓他欣喜若狂。因為吸納了無數(shù)人的智慧，所以任何其他連鎖公司都趕不上walmart的步伐。在被那些城市大佬諷刺為鄉(xiāng)下佬的時候，山姆已經(jīng)不聲不響把walmart做成了占據(jù)美國小鎮(zhèn)的第一連鎖店品牌。山姆從來就沒有脫離過業(yè)務(wù)一線，總是在自己的門店轉(zhuǎn)悠，也到別人的門店轉(zhuǎn)悠，通過對一線的了解激發(fā)自己的思想和管理思路。而那些大公司的老板們，坐著專門的商務(wù)飛機，開著豪華轎車，從來不到現(xiàn)場工作，只在辦公室發(fā)號施令，最后公司衰退或者倒閉也自然在情理之中了。
第五個要素是良好的心態(tài)。在這里良好的心態(tài)有兩個方面，一個方面是不管公司做到多大，山姆一直把自己看作是一個創(chuàng)業(yè)者，而不是一個成功者。即使成了美國首富之后，他每天思考的依然是如何讓公司健康發(fā)展，而不是自己坐擁巨大財富坐享其成。他把公司看成自己的生命而不是套錢的工具。另一個方面是山姆一直把自己看作是勤勞努力的普通人，他從來不認(rèn)為自己有多聰明，也不認(rèn)為自己應(yīng)該比別人高高在上，在他去世之前一天還在和一個小小的店面經(jīng)理聊天。在成功上市獲得財富之后，他依然安靜地住在小鎮(zhèn)的老房子里，開著他的舊汽車，駕駛他的舊飛機。我們發(fā)現(xiàn)很多成功人士，不管財富地位和社會地位如何，都會保持本色，我們從山姆身上看到了，從巴菲特身上看到了，從李嘉誠身上也看到了。我們也可以看到，有了點錢和社會地位就不可一世的人，其榮耀和地位也必不可能長久。
在書的最后，山姆總結(jié)了他成功的十個法則，這些法則不適用于所有人和所有的公司，但對于一個想要把事業(yè)做成的人來說，依然值得借鑒。這十個法則是：1、要獻(xiàn)身事業(yè);2、要與所有員工分享利潤;3、要用精神和報酬來激勵同事;4、與同事盡可能多地交流每件事情;5、感激同事為公司做的每件事情;6、一定要盡情慶祝成功;7、傾聽公司里每個人的意見;8、超越顧客的期望;9、比競爭對手更好地控制成本;10、藐視常規(guī)，激流勇進(jìn)。
同學(xué)傳記高中篇十一
貝多芬這個名字，相信是家喻戶曉的了，他是人類歷最偉大的音樂家之一。他所創(chuàng)作的《第九交響曲》，是樂壇的巔峰之作，是人們聽了之后，無不贊嘆的歌曲。但是，自從我讀了《貝多芬傳》這本書之后，我認(rèn)識到，不只是貝多芬的歌曲令我們贊嘆，更為可貴的是，他那堅持不懈的精神。
《貝多芬傳》從貝多芬不幸的童年開始，詳述了貝多芬坎坷多難的一生。貝多芬出生于德國一個平民家庭，父親管教嚴(yán)厲。由于天生的稟賦和后天的努力，貝多芬從8歲起就登臺演出。成年后，貝多芬風(fēng)華正茂。然而，厄運突然從天而降，他的雙耳失聰了!但堅強的貝多芬經(jīng)受住打擊，最終戰(zhàn)勝了不幸。
貝多芬，多少人在贊頌他!他是音樂家最杰出的榜樣，他是音樂藝術(shù)中最英勇的一股力量，他是受苦不屈的人們最真摯的朋友!盡管他處在一個無聲的世界中，可他卻能譜寫出一個又一個悅耳動聽的音符，演奏出一首又一首令人歌頌的生命樂章!
當(dāng)我們在與命運作斗爭時稍感疲倦時，但在他信念和意志的鼓勵下，我們又重新振作起來。貝多芬身上所散發(fā)出來的具有強大感染力的勇氣，是無人能敵的，是命運也不可抵抗的!
貝多芬，一個耳聾的音樂家，一個被命運捉弄的人，一個用痛苦換來歡樂的英雄!
一生備受疾病、貧困和情感折磨的貝多芬，一直在不斷與命運抗?fàn)?，保持著對音樂的激情。他不是知難而退，而是越挫越勇!他用自己頑強的毅力戰(zhàn)勝了命運!
有哪種勝利能與貝多芬的這場勝利相比?這種勝利是用精神力量換來的!是不同凡響的!一個窮困潦倒、殘疾而孤獨的人，一個世界從未給予過歡樂，卻創(chuàng)造了歡樂，并奉獻(xiàn)給了全世界!他用自己的苦難鍛造了歡樂，地球沒有他照樣轉(zhuǎn)，但就是因為有了他才轉(zhuǎn)得更加美麗。
此時此刻，我有千萬句話想對他說，但卻只有一句話能夠概括他的一生，這句話今天已經(jīng)成了一切勇敢者的座右銘：“唯其痛苦，才有歡樂!”
貝多芬以自己的人生歷程證明了堅強的意志在人生中的重要性：人只有具備堅強的意志，才能經(jīng)受住厄運的打擊，才能把握住自己的命運!堅強吧，像貝多芬一樣，和命運抗?fàn)帯?BR> 同學(xué)傳記高中篇十二
樊星耀是我們班最聰明的同學(xué)之一，5105宿舍的同學(xué)都知道，樊星耀經(jīng)常會做一些古怪的動作，并發(fā)出一些奇怪的聲音，逗得全宿舍的人都捧腹大笑。
通過一個學(xué)期的觀察，我發(fā)現(xiàn)樊星耀同學(xué)尤其對兩種東西情有獨鐘——午餐和水果。但我暫且不論午餐，先說說他與水果之間發(fā)生的各種故事。
同學(xué)們有沒有十分奇怪？有時下午第一節(jié)課下課后，總有一群男生團(tuán)團(tuán)圍住水果盆。其實，這是一條不成文的規(guī)定——只要一打上課鈴，盆里的水果便可以隨便拿——樊星耀發(fā)明的。因為水果總是會多出幾個。每到這種時刻，樊星耀就會變得生龍活虎。我也有幸參加過這種活動。
當(dāng)時，參與爭奪的還有謝謙、何政熹、潘奕懷等，目標(biāo)則是幾個小得可憐的芒果。由于僧多粥少，我們便圍成一圈，還相互提醒：“你的手超界了，離遠(yuǎn)點”?；颉斑€有五分鐘打鈴”等。每個人都伸出自己貪婪的小手，虎視眈眈地望著盆中的水果，生怕他人搶先一步而自己吃虧。尤其是樊星耀，仗著自己的手表準(zhǔn)，上課鈴剛響，我還沒反應(yīng)過來，那幾個單身十三年，手速特別快的就已經(jīng)瓜分完水果了，其中就有樊星耀。
還有一件事我記得特別清楚，那是學(xué)校組織的一次自助餐。正值冬天，天氣特別冷，幾乎每個人都穿著厚厚的棉衣。我和樊星耀吃著自助餐。當(dāng)我們快要吃完的時候，樊星耀卻拿來了許多橘子。我大吃一驚：“你還吃得下？”沒想到，樊星耀脫衣解帶，把橘子塞進(jìn)了身上的各個口袋，全部填得滿滿的，就跟個沙袋似的。帶回教室，后面的幾天里，樊星耀上課也吃，下課也吃，沒事就剝一個吃，有時還像個地主似的分給同學(xué)，分給老師。據(jù)我推測，這批橘子肯定數(shù)量驚人，少說也得有七八十個。
樊星耀和水果的故事就像天上的繁星，數(shù)不凈，道不完。他和水果幾乎形影不離，水果既像他的好朋友，又似他最親密的家人。他和水果為我們留下了聽了還想聽，笑了還想笑的各種趣聞。
樊星耀對待水果的態(tài)度如此執(zhí)著，他待學(xué)習(xí)的態(tài)度也是如此讓人佩服。他是一個上課效率極高的人，而且勤于思考，從不放過學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的任何問題。而且，他還是一個執(zhí)行能力特別強的人，每次老師布置的任務(wù)，他都能做得近乎完美。所以每次考試，他都能品嘗到成功的果實。
同學(xué)傳記高中篇十三
父親是一個擎天的巨人，為我撐起一片生活的空間。下面要為大家分享的就是人物傳記的。
作文。
希望你會喜歡！
有一種愛，身為兒女的我們時常忽略了它的存在，但它卻從不曾離去。這樣的愛，人們稱它為父愛。人人都知道父愛如山。這個愛是一生一世不求回報的，這個人——父親也是一生一世值得你愛的。父親，多么神圣的詞語啊!
父親是一本很厚的書本，正如我的父親——李春霖。他像水一樣，遇到障礙則氣勢更大，是一種遇到挫折則更加堅強的人。我親愛的爸爸對我要求嚴(yán)格，他教育我做人的道理，想讓我做一個德、智、體、群、美，五育俱全的好孩子。他為了我們終日忙碌，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉被艱苦斗爭的歲月碾過了道道痕跡，爬滿了皺紋。
我做錯事的時候，有嚴(yán)厲的目光看著我，直到我知錯為止;我考不好時，有最溫暖的大手撫摸我的頭，親切的說：“沒關(guān)系，所謂“失敗乃成功之母”，一次失敗不代表永遠(yuǎn)啊?！蔽铱己脮r，便對我說：“這次的考試已成為過去，可以說是以成為歷史，你不能驕傲，一定要為下一張試卷而努力啊!”這位神秘人物就是我父親。其實父親為我費口舌我理解，因為我也知道“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”這個道理。我會永遠(yuǎn)把父親的金玉良言銘記在心。所謂“勝不驕，敗不餒”，因此我會不恥下問，時常虛心向別人學(xué)習(xí)。父親給我自信，給我上進(jìn)心……在父親的心目中我們一定能成功。
父親讓我學(xué)習(xí)各種新事物，參與各種活動……這些都表明了他對我那份無私的愛啊!他讓我明白“一份耕耘，一份收獲”的道理，讓我理解“苦盡甘來”的意思，讓我懂得“保劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的意義。
親愛的父親，您用自己的勞動征服了我、，用自己的笑容感動了我、用最偉大的愛激勵我。我愛您——慈祥的父親。
有一個人，他用那雙堅實有力的手臂將呱呱墜地的我抱起;有一個人，他用那寬闊的肩膀為我支起一個溫暖的家;有一個人，他那算不上偉岸的身軀卻能讓我安心的去依靠……那個人就是父親。從小到大，我從未對父親表達(dá)過對他的愛，父親也一樣。因為父親是個不善言談的人，所以他也從不把對我的愛掛在嘴邊。但盡管如此，透過他的眼神，他的習(xí)慣，在他不經(jīng)意的言語和動作，我都能感受到那份深埋在他心底部卻從未表。
有一年期末考試，我因為沉迷網(wǎng)絡(luò)，結(jié)果只考了80分。到家后，我正猜想父親會怎樣懲罰我，但父親卻出奇平靜的對我說：“失敗并不可怕，可怕的是就此跌倒!你自己總結(jié)此次失敗的原因，并以此為起點，爭取獲得好的成績?！比缓蟾赣H和我一起分析原因，并輔佐我學(xué)習(xí)，為我解答難題，經(jīng)過父親的輔導(dǎo)和我的不懈努力，我的成績直線上升。在期末考試中，我超常發(fā)揮，終于獲得了名列前茅的優(yōu)秀成績。回到家后，看到我的分?jǐn)?shù)，父親欣喜若狂。第二天，有人向父親提起這件事，父親自豪的挺起胸膛。這是父親最自豪的事情。這時，我看到了父親的自豪面。
父親的肩是我們的天柱，父親的臂腕是最安全的港灣!我愛你!
同學(xué)傳記高中篇十四
昊xx老兄是一個很特別的人。
初次相識是在初一，他生得一副黝黑的面孔，頭發(fā)還算旺盛，一雙大眼轉(zhuǎn)個不停，心中仿佛總算計著事。身材微胖，背還不是很直，對他的第一印象并不算好，甚至有些惡劣。
相處一年，卻發(fā)現(xiàn)他的人與面貌大相徑庭。內(nèi)里的他是一個小太陽，散發(fā)出的熱情溫暖了許多人。熟絡(luò)之后，我總是問他問題，關(guān)于作業(yè)、關(guān)于學(xué)習(xí)，不下五十來次了，我自己都有些不好意思，他卻仍然很有耐心，每次都很仔細(xì)的為我解答。不僅如此，他說的話也很有“溫度”，仿佛一陣微風(fēng)，讓人感覺溫和輕松，不傷人，熨帖人心。
除了溫度還有光芒，他當(dāng)之無愧。由于身材壯碩，跑步成了他的難題。為此，日日放學(xué)他都會拉著我額外做鍛煉，有時我會懶蟲上腦，不停抱怨，“我今天好累呀”，而他總是堅定地說：“累什么累，快走，跑兩圈，一會兒憲斌哥又來感趕人了?！卑雮€學(xué)期下來，我半自愿，半被強迫的堅持下來，竟養(yǎng)成了一種習(xí)慣。今年體測時，發(fā)現(xiàn)800米比去年快了八秒！從此夜跑更成了我們二人的習(xí)慣。
學(xué)習(xí)方面，他的歷史真的無可挑剔。每次考試他都能取得優(yōu)異成績，而他總還是謙虛地說：“好什么呀，我還沒背呢！”對此，我總想回他一句：“呵，我知道你沒背，所以別得瑟了！”當(dāng)然他也有偏科的時候，面對學(xué)習(xí)上的困難，他極少抱怨，還總是說出激勵的話，連我都總被他感染，燃起斗志。
昊xx老兄著實特別！盡管外貌不怎么出色，但著實是一個優(yōu)秀之人，他總是成熟冷靜。為他，為我，為更多人找到一個正確的方法，猶如一個小太陽！呵，如果再有人說：“相由心生”，那我一定要把昊xx老兄介紹給他。
同學(xué)傳記高中篇十五
方哥，乃我小學(xué)“鼎盛”時期一位不可分離的死黨，時至今日，我仍會不時想起他那動感滑稽的面容。
如果有一天，你在街上，驚奇地盯著這樣一個人：身軀龐大，骨骼粗壯，可“遮天蔽日”；一張大餅?zāi)樕仙w著一層如西瓜皮一樣的短發(fā)——這是他亙古不變的發(fā)型；如愛因斯坦般寬闊的前額，濃粗的眉毛，好似用線縫上去的小眼，卻又時不時射出犀利的光芒，阿凡達(dá)一樣的扁鼻子大嘴巴。這個大腦袋上裝了這些，仍有許多剩余空間，都被“涂”成了深棕色。毫無疑問，這個酷似油膩中年大叔的家伙——就是方哥。
第一次見方哥，我們就成了似乎天注定的鐵哥們兒。當(dāng)時我是個初來乍到的轉(zhuǎn)學(xué)生，大家似乎對我并不感冒，做著自己的事。
在這個尷尬至極的局面下，方哥出現(xiàn)了。只見他邁著矯健的步伐，從教室的那頭一直踱到我面前，站定。
凝重沉默中的對視……
方哥率先打開了話匣子，唱獨角戲一樣：“樹不要皮，必死無疑，人不要臉，天下無敵！”后來我才知道這是方哥的知名段子，用在此時他身上正合適。
“我是方哥，咱們交個朋友吧！”他突然甩出這么一句“狠”話。
我剎那間有點兒不知所措，但又想想在這尷尬的場面能交個朋友簡直太劃得來了！
“好！”我回答，同時感到旁邊人的目光聚集在了我身上……
在這初次交鋒后，我開始漸漸深入入了解這位“奇人”：他是遠(yuǎn)近聞名的段子手，但成績并不理想，又特愛講故事。我無法想像他頭懸梁錐刺股發(fā)奮讀書的情形，那就真成奇人了。
同學(xué)傳記高中篇十六
毛澤東從一個農(nóng)家子弟，以堅強的毅力，不屈不撓的斗爭精神，終于使中國人民昂首闊步地行走在世界的舞臺。近日閱讀《毛澤東傳》，拜讀領(lǐng)袖燦爛詩篇的手跡，我不禁心潮起伏，思緒萬千。他的思想，他的靈魂，他的人格魅力，是我們的指明燈，是我們的開路人!
他一生不會打槍，卻帶兵打下一個錦繡的河山。在他之前，多少英雄豪杰，都是為自已打天下，為皇帝打天下;只有他，為窮人鬧革命。他的心中沒有自己，只有中華民族的興衰榮辱，他最神圣的目標(biāo)是建立一個讓整個中華民族都能夠揚眉吐氣的政權(quán)。為了這一事業(yè)，他的兄弟姐妹，他的妻子兒女，都因他而長眠在硝煙里。但他卻依然矢志不渝。為了讓新中國不再遭受外來勢力的凌辱，他堅持把寶貝兒子送上朝鮮前線。
毛澤東靠什么秘訣快速取勝呢?他是靠信念靠民心，是靠中華民族幾千年來生生不息的民族魂。得民心者得天下，他率領(lǐng)的軍隊所到之處，受到群眾的積極支持，受到群眾的熱烈擁護(hù)。被俘虜?shù)膰顸h軍隊，紛紛掉轉(zhuǎn)槍口成了人民的軍隊。在這種精神的感召下，中華民族再一次血脈相通，心心相印地融為一個整體。
從明代以來，中國就開始衰落;這個千年帝國，在近代曾屢次遭受屈辱。從毛澤東開始，中國走向強勢。是毛澤東改變了這個東方大國的命運，讓中華民族重新挺立在世界的舞臺!他改變的不僅是中國的命運，更重要的是，他挽救了近乎衰落的中國文明。是毛澤東讓我們走向強盛，是毛澤東讓今天的中華民族重新煥發(fā)了青春!
他給整個中國帶來了自信，他讓整個中國團(tuán)結(jié)一心。他讓這個千年帝國的封建割據(jù)永遠(yuǎn)成為歷史，讓千年來的民族矛盾徹底化解。在新中國積貧積弱的情況下，他勒緊褲腰帶，集全中國人的智慧和力量，終于研制成功了原子彈和氫彈，讓全世界華人都挺起頭來!
毛澤東不僅是一位偉大的領(lǐng)袖，一位偉大的軍事家，同時他也是一個詩人，一個文學(xué)家、思想家、歷史學(xué)家、哲學(xué)家。他的詩作，王者之范，氣勢無比，李白杜甫不能及。他的書法如他的性格，灑脫飄逸，自成一體，氣勢恢弘。他的文風(fēng)，從群眾中來，到群眾中去，純粹的群眾語言，但哲理深刻，一句頂萬句。他的哲學(xué)思想，讓哲學(xué)家自嘆弗如，他讓馬克思主義在中國大地深深地扎下了根基!
毛澤東的思想精髓，猶如黃鐘大呂，讓我的心頭增加了一份沉甸甸的責(zé)任。今天，中華民族的發(fā)展正面臨著難得的歷史機遇，我們只有不斷開拓進(jìn)取，昂揚奮進(jìn)，才能譜寫出中華民族偉大復(fù)興的壯麗一頁，實現(xiàn)中華民族的偉大崛起!
同學(xué)傳記高中篇一
我有兩個同桌，都各有千秋，今天姑且說說坐的離我最近的這一位吧。坐在我左手邊的同學(xué)叫吳浩銘，其貌不揚，與我身量相當(dāng)，在男生中實在算不上強壯。
他性格也算隨和，遇到?jīng)_突不怎么計較，一笑泯恩仇?？墒怯袝r他也很頑劣，用圓珠筆在我手上畫“鬼畫符”，稍不注意一道道黑色筆畫就在我的手背上虎踞龍盤。每逢此時好好溝通已是不可能的了，唯有一頓暴打才能完美公正地解決問題。
我的同桌精力充沛的很。在作業(yè)多的時候，無論晚上熬到幾點，他第二天還是活蹦亂跳，可我就不同了，每逢老師講到無聊之處就神游天外。就在我昏昏欲睡之際，他總能恰到好處地叫醒我，而叫醒方法以激將法為主，縱然我自認(rèn)定力已達(dá)到八風(fēng)吹不動的境界也禁不住吳同學(xué)揪辮子、戳肋骨。于是我滿臉肅殺地抬起頭瞪著他，他卻臨危不懼鎮(zhèn)定自若地說：“別睡了，好好聽課！”動機正當(dāng)、理由充分還不卑不亢，我有一肚子氣卻無處撒只得服軟，正襟危坐成為一名裝模作樣認(rèn)真聽課的好學(xué)生。
盡管我的同桌有時不太正經(jīng)，但也會少有的表現(xiàn)出幾分細(xì)心。
有幾次自習(xí)課我“公務(wù)在身”，看了一眼滿是作業(yè)的黑板，覺得自己沒時間記作業(yè)，就隨口對吳同學(xué)說：“你幫我記下作業(yè)然后發(fā)群里！”說完之后我自己也忘了這回事，晚上到家正準(zhǔn)備打電話找人問作業(yè)，吳同學(xué)的頭像就從微信聊天框里蹦出來，把作業(yè)詳盡地發(fā)過來，還附了一句：“雷金瑛，作業(yè)在此！”我一時百感交集，覺得他是個靠譜的人，忙不迭發(fā)了一串“謝謝”。
人都是多面的，頑劣與細(xì)心不沖突，反而構(gòu)成了一個有血有肉的人。他是一個學(xué)習(xí)上互相幫助、平時又逗樂詼諧幽的好同桌。
同學(xué)傳記高中篇二
宋嘉昱，九班六組人，乃九班語文課代表，著名男神、作家、文學(xué)家、史學(xué)家。
單憑長相，即可用”一表人才”四字形容。所遇之人無不稱其英俊瀟灑。但不止于儀表，更身兼十一項絕技：八門正科不說，就論音體美三項。音則有過專業(yè)訓(xùn)練，戲腔獨有造詣；體則精通足球，籃球，亦可代我班出征運動會；美則平日默默無問，實則有速寫八級之榮譽。若張健翔乃品行天下第一，則宋嘉昱乃才藝天下第一。
沒有但說這十一門全才，只對文學(xué)情有獨鐘。這位大師平日從不輕易出手，但每一行文，則是筆下生花，墨藏乾坤。其文風(fēng)，自成一派，宋嘉顯行文卻有小說一般的意境，我苦練許久也是模仿不來的。莫道他平日外向，文章則粗中有細(xì)，描寫無微不至，對同一件事他的文筆是更甚于他人的。加上他“誦得唐詩三百首，寫成文章四十分”，實不愧文學(xué)家之稱。
當(dāng)年名落孫山，宋嘉昱作為第一位賞識我的學(xué)霸將我收至麾下。我做了不長時間組員，竟發(fā)現(xiàn)這樣一個如此有才氣的人，竟生得一陽光外向之性格。不消半月，便與其可談天說地。這嘉昱，共鳴亮，啟越乃我班“三大活寶”，在英語課上詼諧幽默，是常有的事。不過正經(jīng)回答問題不少，深得諸位老師善愛，辦便我組在加分戰(zhàn)爭中過關(guān)斬將，立于不敗之地。
不過我雖給他做過組員，但其對我是有不少知遇之恩。不僅在文章上互相推崇，還偶有辯論與探討。雖其常以其權(quán)威性將我無數(shù)次駁倒，實則我覺得大有所獲。但看如今，他以“培養(yǎng)侯景陽語言表達(dá)能力，成為組中第二員得分之干將“為基本組策，將全組語言表述之重?fù)?dān)負(fù)于我身，如課上常催我發(fā)言，演講讓我上臺，雖損失不小（例如《語文課上》一文中我“沒有倫理”的梗）但盛情難卻，如今我也不再是發(fā)言欄中加分最少者了。
宋嘉昱，是一個基本上小說中才會出現(xiàn)的完美人設(shè)。不知如今欽佩、仰慕他的人又有多少。
同學(xué)傳記高中篇三
善待地球就是善待自己，拯救地球就是拯救未來。只有我們愛護(hù)環(huán)境，地球才會成為我們賴以生存的地方。
這最近我看到了一副有關(guān)環(huán)保主題的漫畫，題目是《這段木頭里有蟲》，內(nèi)容是：在一片寂靜可愛的樹林里，住著許多小動物。這些可愛的小動物們在森林里無憂無慮，自由自在的生活著。一只啄木鳥也像往常一樣，在林子里低低的飛著，忽然“轟隆”一聲這是什么聲音？突然發(fā)現(xiàn)有一棵樹倒了下去！奇怪，明明沒有打雷！啄木鳥趕緊飛過去，看見一個嘴里叼著煙，穿著皮鞋和工作服的人，拿著一把鋒利的斧頭在砍伐一棵棵大樹，而大樹也在哭泣，于是，啄木鳥飛了過去，用力地啄起那人的腦袋，還憤怒的鳴叫到：
“這段木頭里一定有蟲。”那個人腦袋的確有“蟲”，不過這個蟲不是蟲子，而指的是那個人破壞不顧生態(tài)平衡，大量砍伐樹木的心蟲。
生活中確實有著許多“腦袋生蟲”的人。某些人為了能夠賺錢，不惜大量砍伐樹木制造紙張、牙簽等木制品；某些企業(yè)看到金銀、鉆石的價格不斷上升，竟過量開采圖利……他們愚蠢的所作所為，都是為了自己的利益?？蛇@些行為在無形中卻深深傷害了我們的大自然。我們是“腦袋生蟲”的人嗎？我想不是。那么，我們就不應(yīng)該袖手旁觀。讓我們行動起來，好好保護(hù)大自然吧！讓我們獻(xiàn)出全部的力量和情感來愛護(hù)著養(yǎng)育我們的大地母親吧！
現(xiàn)在，人們已經(jīng)漸漸覺醒，開始行動起來，加入保護(hù)自然資源的行列當(dāng)中。古人云：“但存方寸地，留予子孫耕”。是的，我也想告訴如漫畫中正砍伐樹木的叔叔們：“放下你們手中的斧頭吧！行動起來，植樹造林，造福于自己，造福于子孫后代，保護(hù)好地球上的每一片綠，不讓自私自利的害蟲所吞噬。讓我們一起保護(hù)森林資源，共營生命綠色！”
同學(xué)傳記高中篇四
我所在的班里有一位同學(xué)叫___，她長著一雙小眼睛，扎著一個馬尾辮，個子比我低一點，一笑露出兩個小酒窩。我們班同學(xué)都非常喜歡她。
她是我們班里最勤勞的同學(xué)。幾乎每天都是她來校最早，她一來到教室，不管有沒有人就拿起掃把打掃教室，把地面打掃得干干凈凈。每天都會聽到老師對她的表揚和同學(xué)們對她的夸贊。我對她的舉動百思不得其解，有一次，我忍不住問她：“你每天都打掃教室，不覺得累嗎?”她卻笑了笑說：“不累，老師不是經(jīng)常說要我們保持教室的干凈整潔嗎?多干點活只當(dāng)鍛煉身體。”
__還是一個助人為樂的同學(xué)。有一次，老師讓我和李威夷一起去倒垃圾，出了教室，剛到操場，突然一陣北風(fēng)呼嘯著朝我們吹來，我本能地閉上眼睛，過了一會兒，風(fēng)不刮了，我睜開眼睛：呀，廢紙遍地，刮滿了大半個操場。我們手忙腳亂地到處亂抓，真恨自己少長了兩只手。突然，一個熟悉的身影映入我們的眼簾，她正在追逐那些被風(fēng)刮得直“翻跟斗”的廢紙。我們跑過去一看，原來是宋紫音。我們?nèi)齻€聯(lián)合起來費了九牛二虎之力，終于把那些“逃兵”一個個“捉拿歸案”。望著頭上冒著汗珠的宋紫音，我和李威夷不約而同地說了聲：“謝謝你!”
這就是我的同學(xué)宋紫音，一個勤勞、樂于助人的好同學(xué)。
這是一篇描寫我的同學(xué)的文章，文章開篇點題“我們班同學(xué)都很喜歡她”。全文主要圍繞宋紫音的“勤勞、樂于助人”進(jìn)行了細(xì)致的描寫。文字細(xì)膩生動，文筆清新，因此是一次不錯的創(chuàng)作。
同學(xué)傳記高中篇五
此人算不得英俊，卻也談不上丑陋，與其帶有極端的評價，倒不如說長得更為大眾化；他的成績不算優(yōu)異，但也沒至于墊底；此人身高在班里算不得突兀，但也排不上低矮，妥妥的“中庸”者也。其出生至今沒做過什么功績，但善事，還是做過三四件的。
此人三歲之時，剛會走路，卻顫顫巍巍，興許是笨吧，路也走不好，卻凈喜歡往高處爬。一次，竟爬到人家車上，給人家“擦車”，結(jié)果引得鄰居圍觀，最后被其母逮個正著，其悲慘結(jié)局可想而知。
日月如梭，歲月匆匆而過。三年過去，此人已長至六歲，其伯父家中盛產(chǎn)蝎子，數(shù)量成百成千，連成一片，在一“巨盆”中飼養(yǎng)。
一日，此人與其伙伴所閑無事，便在“巨盆”邊玩耍，盆內(nèi)一片狼藉，投食的吃食被撕扯得慘不容睹。
其伙伴些許害怕，勸其離開。
此人卻妄言道：“此物有甚可怕？待吾捉它一只出來耍耍。”
說完便準(zhǔn)備上前，怎知一個步子沒站穩(wěn)，“撲騰！”一聲，便掉進(jìn)盆里，隨即一聲“哎呦——”，那聲音撕心裂肺，聲如洪鐘，伙伴被嚇得動彈不得。
伯母聞聲趕來，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見伙伴呆若木雞一般站著，卻不見這叫聲來源，走進(jìn)些，才看見其在盆中嚎叫，便忙將其救出，此事過后，其凡見蝎子，定避其遠(yuǎn)之。
隨時間推逝，此人已讀學(xué)堂，現(xiàn)已十四，正值青蔥年華，現(xiàn)任武安市第二中學(xué)的一名學(xué)生，說起其人趣事，可謂多矣，在此便不一一道來了。
汝若問鄙人其為何人？吾便道：“此人正乃在下是也！”
同學(xué)傳記高中篇六
我和同學(xué)之間的故事不知不覺，我已經(jīng)是小學(xué)六年級的學(xué)生了。
在這將近六年的小學(xué)生活里，我和同學(xué)們度過了無數(shù)快樂的時光?，F(xiàn)在我就來給大家講一個我五年級時參加辯論的故事吧！那是一個陽光明媚，風(fēng)和日麗的上午，我來到一個夏令營參加活動。
來到這里，和其他同學(xué)一樣我感到非常興奮。這是為什么呢？原來我們將在這舉行一場辯論活動。
辯論的主題是——上網(wǎng)對小學(xué)生是利大于弊還是弊大于利。同意利大于弊的為正方，同意弊大于利的為反方。
我一聽，立即加入了正方。緊接著，所有的同學(xué)都選擇了自己的陣營。
就這樣，一場轟轟烈烈的辯論就開始了。一開始，反方就向我們發(fā)起了強烈的攻勢。
一名男同學(xué)首先站起來說到“現(xiàn)在許多同學(xué)上網(wǎng)都是玩游戲，對學(xué)習(xí)沒有一點幫助！”我們正方也不甘示弱，我搶先站起來說“做什么事都必須對學(xué)習(xí)有幫助嗎？你打籃球也對學(xué)習(xí)沒有什么幫助嗎！玩游戲也可以鍛煉我們的反映能力嗎?！本瓦@樣你來我往，雙方都不肯善罷甘休，辯論進(jìn)入了一種白熱化的階段。
只見反方的一位女同學(xué)說到“上網(wǎng)玩游戲危害非常大，很多同學(xué)因為玩游戲?qū)W習(xí)成績下降，更有人為了上網(wǎng)玩游戲，欺騙老師和家長，沒錢上網(wǎng)就偷盜搶劫，后果不堪設(shè)想。怎么樣，你們還敢上網(wǎng)嗎？我們被問的啞口無言，前兩個回合，雙方打成了平手。
第三回合，這可是決勝局，雙方的辯論更是激烈。俗話說：先下手為強。
我們正方搶先說到：上網(wǎng)絕對是利大于弊，它可以豐富我們的業(yè)余生活，愉悅身心，讓同學(xué)們勞逸結(jié)合，還可以查資料，對學(xué)習(xí)很有幫助。而且在qq上同學(xué)們還可以討論習(xí)題，多好啊！反方隊員也大聲說：“可有多少同學(xué)會把握好上網(wǎng)時間，并在qq上討論學(xué)習(xí)題呢？”正當(dāng)我們雙方爭論的面紅耳赤，不可開交之時，老師發(fā)話了：“同學(xué)們你們今天辯論的很好，大家都說出了自己的理由，都很有道理。
只要我們都能像正方隊員所說的那樣，利用好課余時間，合理安排上網(wǎng)游戲時間，我認(rèn)為上網(wǎng)還是利大于弊的。所以今天的辯論正方勝出，但反方今天表現(xiàn)也很棒！”我們聽了老師的話，都感到歡欣鼓舞。
因為我們的努力沒有白費——我們贏了。
同學(xué)傳記高中篇七
毛澤東成長的道路，是曲折的，是徘徊的，是崎嶇的，忽上忽下，忽進(jìn)忽退。在這條道路上，他在不停地修煉自己，磨練自己，塑造一個偉大的形象，鍛造一顆強大的心。這顆強大的心，是沉著的，是冷靜的，是“定”的。如果一個人的心永遠(yuǎn)是晃晃悠悠，從來沒有一個固定的地方呆著的話，這個人絕對不會成功，絕對不會創(chuàng)造一個有意義的人生!在這個強大的心的背后，藏著許許多多偉大的傳奇，這些傳奇一點一點地累積，造就了新的中國!
人，是什么?是一個點。人與人之間，是有關(guān)系的，有的復(fù)雜，有的清晰明了。這個關(guān)系，就是線。許許多多的點，構(gòu)成了一個人群。一個又一個的人群和許多線交織在一起，就構(gòu)成了一張龐雜的大網(wǎng)。這，就是社會。而毛澤東的視界，就是這張網(wǎng)，而不是自己的那個點。現(xiàn)在這個社會中，有很多人，包括一些國家級的人物，目光只在那個小小的點上。長此以往，這個網(wǎng)將不復(fù)存在，點點們也會像一盤散沙在寬廣的大地上漫無目的地滾動。
這樣看來，毛澤東是個有目的、有遙遠(yuǎn)的目光的人。
同時，我認(rèn)為毛主席是個不冷不熱、不溫不火的人。也許是因為社會的冷酷，也許是因為家庭的殘暴，也許是因為奇怪的性格，總而言之，他的“相”很穩(wěn)重，但是他的有些行為卻看似很隨意。他有的事情做得特別認(rèn)真，有的事情卻是淡淡而過。這說明，他分得清事物的輕重。他的一切做法都是跟著理性走的，是跟著那顆安定的“心”走的。但是，毛澤東的一生也不算是完美的、安詳?shù)?，他也有想錯的時候，也有懊悔的時候。他也“殺”過很多人，得罪過很多人。但是，這是一種大局觀，是偉大的人才有的視界觀。他這么做雖然犧牲了自己，但是拯救了更多的人!
我，是個感性的人。一個感性的人就像是水中的一片葉子，漂來漂去，隨著水波游動，沒有一個穩(wěn)定的位置。而毛澤東，他更偏向于理性，這是他成功的關(guān)鍵。理性的人有很好的思維方式，他們不會因環(huán)境或周邊的人改變而改變。不過，他們的適應(yīng)能力不是很強，從某種意義上來說，他們有點“認(rèn)死理”，只堅持于自己的想法，而果斷地拒絕他人的建議。就像是“是”與“否”之間，理性的人只會擇其一，而感性的人會在其間徘徊不定。我不是毛澤東那樣的人，但這并不說明我就不會成功。我的視界不像毛澤東的那樣寬廣、深遠(yuǎn)，我以為是我還太小，實際上并不是這樣。是因為我不愿意，我不愿意做的事我永遠(yuǎn)做不成。如果我愿意去擴大它，填補它，充實它，它自然就會變得深遠(yuǎn)、飽滿。
我的語文陳老師曾說到過：“閱讀一個人，就像是看一面鏡子，從中我們可以照亮自己?！笔堑?，閱讀毛澤東這個人，我找到了我自身上的缺陷，我覺得自己在迅速成長。但是，我不會成為他的復(fù)制品。我只會從他的身上看到我的不足，我會去彌補這些不足，以完善我的生命。
同學(xué)傳記高中篇八
如今建黨100周年，眺望天安門城樓，讓我們不禁想起祖國偉大領(lǐng)袖毛澤東的一生。
這本書的作者是菲力普?肖特，那么這本書就是以一個外國人的角度去詮釋著一個國家主席傳奇的一生。毛主席出生于湖南韶山農(nóng)村的一個農(nóng)民家庭，而作者如此稱呼他的童年——儒門少年。其實，他并沒有從一開始就當(dāng)上共產(chǎn)黨的領(lǐng)袖，而是在紅軍長征的一個初夏，當(dāng)紅軍成功地渡過金沙江，進(jìn)入四川時，毛主席才使他自己成為無人可競爭的領(lǐng)袖。當(dāng)然前面還有其他的斗爭。直到八年多以后，毛主席才最終成為黨中央主席。主席這個名稱，他一直保留到去世。人們奉承和贊美他為“中國偉大的舵手”。
作者在書中這樣寫道：“用史沫特萊的話來說，他的情緒‘含而不露，他是孤獨的’。他的個性能激起人毫不摻假的忠心。他是冷峻果敢與無限寬容的結(jié)合;眼光遠(yuǎn)大于學(xué)究似的注意細(xì)節(jié)的結(jié)合;堅定的意志于極端的敏感，外在的超凡的魅力于內(nèi)在的謀略的結(jié)合。”的確，他與常人不同。
如今吾等能昔日者所不能，惜乎昔日者能吾等所不能。然吾亦奈何?
毛澤東，史書上永遠(yuǎn)抹滅不了的名字，或者說他在結(jié)束了幾千年的王朝制度后，已經(jīng)不知不覺的走上了新一部史書的封面，登上了中國新一座金字塔的頂端。
《毛澤東傳》中毛主席的一生猶如不斷展開的明代長卷畫，完整，百折不回。
同學(xué)傳記高中篇九
魏xx，字魏名xx，和我同班的同學(xué)，也是我的好朋友。她的頭發(fā)并不像別的女孩子那樣長發(fā)飄飄，而是一年四季都是一個短短的馬尾辮，看起來整潔又充滿青春的活力。
魏xx她長著一雙極其有神的眼睛，雖然沒有那么大，但是眼里好像有千山萬水，星辰大海。她很瘦，每天只吃一點飯，但是從來也不餓。
魏xx是家長心目中的別人家的孩子，也是我們同學(xué)心目中的好榜樣。她上每一堂課都會全身心地投入其中。每當(dāng)老師在黑板上展示出一道題時，她都會用最快的速度去思考，大腦飛速運轉(zhuǎn)。每一道題，每一句話，每一個數(shù)字，每一個字母都銘記于心。而每一道題的做法都令人嘆服。
在她光鮮亮麗的外表下，她也為此付出了諸多努力。在有一次聊天中得知她的艱辛，即使到了周末，她也有數(shù)不完的課要補，英語還報了兩個班。她有一次因為馬虎做錯了一道數(shù)學(xué)題，就被他的媽媽嘮叨。她自己也很艱難，但是在我考不好的時候，她還會安慰我說：“越努力，就越幸運！”
具有這種美好品格的女孩子，應(yīng)該是世間的寶藏。我也要學(xué)習(xí)她的優(yōu)點，讓自己越來越優(yōu)秀。祝你，也祝我們前程似錦！
同學(xué)傳記高中篇十
用了兩天的時間，一口氣讀完了山姆?沃爾頓(samwalton)的自傳madeinamerica，中文翻譯成《促銷的本質(zhì)》。山姆是世界最大的折扣連鎖店walmart的創(chuàng)始人。該書是他在去世前一年完成的，當(dāng)時他已經(jīng)得了骨癌，所以是總結(jié)自己一生的一部傳記。整部傳記充滿了對于自己事業(yè)的熱愛，也充滿了樂觀主義精神。如果不是他兒子在后記中說，該書是他父親在去世前一年病中完成的，你很難相信這是一個病中老人的自述。
現(xiàn)在無數(shù)的人都想要成功，急于成功。付出一分努力，恨不得明天就有十分回報。整個社會都在浮躁之中，沒有人停下來認(rèn)真想想做事情到底應(yīng)該擁有什么心態(tài)、采取什么步驟。如何把一件事情從小做大?有些人認(rèn)為是運氣和機緣，有些人認(rèn)為是人脈和資源，有些人認(rèn)為是家庭和背景。通過閱讀山姆的傳記，我們也許可以看到一個人把事情做大，需要的一些基本要素。
第一個要素是，任何大事情的開始可能都是微不足道的小事情。小事情剛開始的時候，不會有轟轟烈烈的儀式，不會有英雄式的人物上場。都是看上去極其普通的人做著極其普通的事情。當(dāng)山姆在紐波特鎮(zhèn)接手一家虧損的小型日常用品店的時候，他自己也不會想到未來能夠做得那么大。當(dāng)他的第一家店因為經(jīng)營太好被房東妒忌趕走的時候，他不得不一切從零開始，在一個更小的小鎮(zhèn)本頓維爾開始創(chuàng)業(yè)。該小鎮(zhèn)現(xiàn)在因為是walmart的發(fā)源地和總部而聞名，但當(dāng)時小鎮(zhèn)只有3000人，你很難想象在中國相當(dāng)于一個村莊的地方，會走出全世界最大的連鎖店，而且曾經(jīng)成為世界500強的第一名。
第二個要素是對于所做事情的熱愛。熱愛成就一切，這應(yīng)該是任何做事業(yè)的人應(yīng)該記住的一句話。整本傳記中，我們可以讀出山姆是如此熱愛他做的工作，熱愛零售業(yè)，熱愛賣東西，熱愛把東西以更加便宜的價格賣給顧客。他一輩子就在做這么一件事情，沉溺其中不能自拔。他的一生幾乎沒有周末沒有假期，除了打網(wǎng)球和難得打獵之外，就是開著他的那架小飛機從一個商店走到另一個商店，看他的手下用什么樣的好方法把東西賣給顧客。在很多人看來不值得投入的這樣一件事情，他投入了畢生的精力，也得到了豐厚的回報。
第三個要素就是一件事情要做成功，一定要有無可替代的核心競爭力。為什么你能夠比別人做得更好?為什么你有別人不能超越的地方?在山姆開連鎖店的時候，美國已經(jīng)遍地都是商店了。剛開始他也不可能給人提供舒適的購物環(huán)境等，所以山姆只抓住了核心的一點，就是任何人都喜歡便宜的東西，只要東西賣得足夠便宜，人們就會來購買。為了讓自己商店的東西足夠便宜，山姆通過自己的勤奮和智慧，想辦法跳過中間商直接和供應(yīng)商打交道;出差的時候住汽車旅館而且是幾個人一個房間，即使后來成了首富坐飛機依然是經(jīng)濟(jì)艙，辦公室又小又窄像儲物間一樣;一切為了省錢，節(jié)約運營費用，盡可能少轉(zhuǎn)嫁成本和費用給顧客，讓顧客買到最便宜的商品，同時還要讓公司能夠有利可圖?？梢哉f賣最低價的商品和不斷的節(jié)約，是walmart的兩把尚方寶劍，一直讓公司成功到今天。
第四個要素就是不斷探索的精神。任何僵化的思想和固化的行為，都是成功的大敵。山姆從一開始就沒有停止過對于促銷的探索，任何一線員工新的促銷思想都會讓他欣喜若狂。因為吸納了無數(shù)人的智慧，所以任何其他連鎖公司都趕不上walmart的步伐。在被那些城市大佬諷刺為鄉(xiāng)下佬的時候，山姆已經(jīng)不聲不響把walmart做成了占據(jù)美國小鎮(zhèn)的第一連鎖店品牌。山姆從來就沒有脫離過業(yè)務(wù)一線，總是在自己的門店轉(zhuǎn)悠，也到別人的門店轉(zhuǎn)悠，通過對一線的了解激發(fā)自己的思想和管理思路。而那些大公司的老板們，坐著專門的商務(wù)飛機，開著豪華轎車，從來不到現(xiàn)場工作，只在辦公室發(fā)號施令，最后公司衰退或者倒閉也自然在情理之中了。
第五個要素是良好的心態(tài)。在這里良好的心態(tài)有兩個方面，一個方面是不管公司做到多大，山姆一直把自己看作是一個創(chuàng)業(yè)者，而不是一個成功者。即使成了美國首富之后，他每天思考的依然是如何讓公司健康發(fā)展，而不是自己坐擁巨大財富坐享其成。他把公司看成自己的生命而不是套錢的工具。另一個方面是山姆一直把自己看作是勤勞努力的普通人，他從來不認(rèn)為自己有多聰明，也不認(rèn)為自己應(yīng)該比別人高高在上，在他去世之前一天還在和一個小小的店面經(jīng)理聊天。在成功上市獲得財富之后，他依然安靜地住在小鎮(zhèn)的老房子里，開著他的舊汽車，駕駛他的舊飛機。我們發(fā)現(xiàn)很多成功人士，不管財富地位和社會地位如何，都會保持本色，我們從山姆身上看到了，從巴菲特身上看到了，從李嘉誠身上也看到了。我們也可以看到，有了點錢和社會地位就不可一世的人，其榮耀和地位也必不可能長久。
在書的最后，山姆總結(jié)了他成功的十個法則，這些法則不適用于所有人和所有的公司，但對于一個想要把事業(yè)做成的人來說，依然值得借鑒。這十個法則是：1、要獻(xiàn)身事業(yè);2、要與所有員工分享利潤;3、要用精神和報酬來激勵同事;4、與同事盡可能多地交流每件事情;5、感激同事為公司做的每件事情;6、一定要盡情慶祝成功;7、傾聽公司里每個人的意見;8、超越顧客的期望;9、比競爭對手更好地控制成本;10、藐視常規(guī)，激流勇進(jìn)。
同學(xué)傳記高中篇十一
貝多芬這個名字，相信是家喻戶曉的了，他是人類歷最偉大的音樂家之一。他所創(chuàng)作的《第九交響曲》，是樂壇的巔峰之作，是人們聽了之后，無不贊嘆的歌曲。但是，自從我讀了《貝多芬傳》這本書之后，我認(rèn)識到，不只是貝多芬的歌曲令我們贊嘆，更為可貴的是，他那堅持不懈的精神。
《貝多芬傳》從貝多芬不幸的童年開始，詳述了貝多芬坎坷多難的一生。貝多芬出生于德國一個平民家庭，父親管教嚴(yán)厲。由于天生的稟賦和后天的努力，貝多芬從8歲起就登臺演出。成年后，貝多芬風(fēng)華正茂。然而，厄運突然從天而降，他的雙耳失聰了!但堅強的貝多芬經(jīng)受住打擊，最終戰(zhàn)勝了不幸。
貝多芬，多少人在贊頌他!他是音樂家最杰出的榜樣，他是音樂藝術(shù)中最英勇的一股力量，他是受苦不屈的人們最真摯的朋友!盡管他處在一個無聲的世界中，可他卻能譜寫出一個又一個悅耳動聽的音符，演奏出一首又一首令人歌頌的生命樂章!
當(dāng)我們在與命運作斗爭時稍感疲倦時，但在他信念和意志的鼓勵下，我們又重新振作起來。貝多芬身上所散發(fā)出來的具有強大感染力的勇氣，是無人能敵的，是命運也不可抵抗的!
貝多芬，一個耳聾的音樂家，一個被命運捉弄的人，一個用痛苦換來歡樂的英雄!
一生備受疾病、貧困和情感折磨的貝多芬，一直在不斷與命運抗?fàn)?，保持著對音樂的激情。他不是知難而退，而是越挫越勇!他用自己頑強的毅力戰(zhàn)勝了命運!
有哪種勝利能與貝多芬的這場勝利相比?這種勝利是用精神力量換來的!是不同凡響的!一個窮困潦倒、殘疾而孤獨的人，一個世界從未給予過歡樂，卻創(chuàng)造了歡樂，并奉獻(xiàn)給了全世界!他用自己的苦難鍛造了歡樂，地球沒有他照樣轉(zhuǎn)，但就是因為有了他才轉(zhuǎn)得更加美麗。
此時此刻，我有千萬句話想對他說，但卻只有一句話能夠概括他的一生，這句話今天已經(jīng)成了一切勇敢者的座右銘：“唯其痛苦，才有歡樂!”
貝多芬以自己的人生歷程證明了堅強的意志在人生中的重要性：人只有具備堅強的意志，才能經(jīng)受住厄運的打擊，才能把握住自己的命運!堅強吧，像貝多芬一樣，和命運抗?fàn)帯?BR> 同學(xué)傳記高中篇十二
樊星耀是我們班最聰明的同學(xué)之一，5105宿舍的同學(xué)都知道，樊星耀經(jīng)常會做一些古怪的動作，并發(fā)出一些奇怪的聲音，逗得全宿舍的人都捧腹大笑。
通過一個學(xué)期的觀察，我發(fā)現(xiàn)樊星耀同學(xué)尤其對兩種東西情有獨鐘——午餐和水果。但我暫且不論午餐，先說說他與水果之間發(fā)生的各種故事。
同學(xué)們有沒有十分奇怪？有時下午第一節(jié)課下課后，總有一群男生團(tuán)團(tuán)圍住水果盆。其實，這是一條不成文的規(guī)定——只要一打上課鈴，盆里的水果便可以隨便拿——樊星耀發(fā)明的。因為水果總是會多出幾個。每到這種時刻，樊星耀就會變得生龍活虎。我也有幸參加過這種活動。
當(dāng)時，參與爭奪的還有謝謙、何政熹、潘奕懷等，目標(biāo)則是幾個小得可憐的芒果。由于僧多粥少，我們便圍成一圈，還相互提醒：“你的手超界了，離遠(yuǎn)點”?；颉斑€有五分鐘打鈴”等。每個人都伸出自己貪婪的小手，虎視眈眈地望著盆中的水果，生怕他人搶先一步而自己吃虧。尤其是樊星耀，仗著自己的手表準(zhǔn)，上課鈴剛響，我還沒反應(yīng)過來，那幾個單身十三年，手速特別快的就已經(jīng)瓜分完水果了，其中就有樊星耀。
還有一件事我記得特別清楚，那是學(xué)校組織的一次自助餐。正值冬天，天氣特別冷，幾乎每個人都穿著厚厚的棉衣。我和樊星耀吃著自助餐。當(dāng)我們快要吃完的時候，樊星耀卻拿來了許多橘子。我大吃一驚：“你還吃得下？”沒想到，樊星耀脫衣解帶，把橘子塞進(jìn)了身上的各個口袋，全部填得滿滿的，就跟個沙袋似的。帶回教室，后面的幾天里，樊星耀上課也吃，下課也吃，沒事就剝一個吃，有時還像個地主似的分給同學(xué)，分給老師。據(jù)我推測，這批橘子肯定數(shù)量驚人，少說也得有七八十個。
樊星耀和水果的故事就像天上的繁星，數(shù)不凈，道不完。他和水果幾乎形影不離，水果既像他的好朋友，又似他最親密的家人。他和水果為我們留下了聽了還想聽，笑了還想笑的各種趣聞。
樊星耀對待水果的態(tài)度如此執(zhí)著，他待學(xué)習(xí)的態(tài)度也是如此讓人佩服。他是一個上課效率極高的人，而且勤于思考，從不放過學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的任何問題。而且，他還是一個執(zhí)行能力特別強的人，每次老師布置的任務(wù)，他都能做得近乎完美。所以每次考試，他都能品嘗到成功的果實。
同學(xué)傳記高中篇十三
父親是一個擎天的巨人，為我撐起一片生活的空間。下面要為大家分享的就是人物傳記的。
作文。
希望你會喜歡！
有一種愛，身為兒女的我們時常忽略了它的存在，但它卻從不曾離去。這樣的愛，人們稱它為父愛。人人都知道父愛如山。這個愛是一生一世不求回報的，這個人——父親也是一生一世值得你愛的。父親，多么神圣的詞語啊!
父親是一本很厚的書本，正如我的父親——李春霖。他像水一樣，遇到障礙則氣勢更大，是一種遇到挫折則更加堅強的人。我親愛的爸爸對我要求嚴(yán)格，他教育我做人的道理，想讓我做一個德、智、體、群、美，五育俱全的好孩子。他為了我們終日忙碌，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉被艱苦斗爭的歲月碾過了道道痕跡，爬滿了皺紋。
我做錯事的時候，有嚴(yán)厲的目光看著我，直到我知錯為止;我考不好時，有最溫暖的大手撫摸我的頭，親切的說：“沒關(guān)系，所謂“失敗乃成功之母”，一次失敗不代表永遠(yuǎn)啊?！蔽铱己脮r，便對我說：“這次的考試已成為過去，可以說是以成為歷史，你不能驕傲，一定要為下一張試卷而努力啊!”這位神秘人物就是我父親。其實父親為我費口舌我理解，因為我也知道“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”這個道理。我會永遠(yuǎn)把父親的金玉良言銘記在心。所謂“勝不驕，敗不餒”，因此我會不恥下問，時常虛心向別人學(xué)習(xí)。父親給我自信，給我上進(jìn)心……在父親的心目中我們一定能成功。
父親讓我學(xué)習(xí)各種新事物，參與各種活動……這些都表明了他對我那份無私的愛啊!他讓我明白“一份耕耘，一份收獲”的道理，讓我理解“苦盡甘來”的意思，讓我懂得“保劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的意義。
親愛的父親，您用自己的勞動征服了我、，用自己的笑容感動了我、用最偉大的愛激勵我。我愛您——慈祥的父親。
有一個人，他用那雙堅實有力的手臂將呱呱墜地的我抱起;有一個人，他用那寬闊的肩膀為我支起一個溫暖的家;有一個人，他那算不上偉岸的身軀卻能讓我安心的去依靠……那個人就是父親。從小到大，我從未對父親表達(dá)過對他的愛，父親也一樣。因為父親是個不善言談的人，所以他也從不把對我的愛掛在嘴邊。但盡管如此，透過他的眼神，他的習(xí)慣，在他不經(jīng)意的言語和動作，我都能感受到那份深埋在他心底部卻從未表。
有一年期末考試，我因為沉迷網(wǎng)絡(luò)，結(jié)果只考了80分。到家后，我正猜想父親會怎樣懲罰我，但父親卻出奇平靜的對我說：“失敗并不可怕，可怕的是就此跌倒!你自己總結(jié)此次失敗的原因，并以此為起點，爭取獲得好的成績?！比缓蟾赣H和我一起分析原因，并輔佐我學(xué)習(xí)，為我解答難題，經(jīng)過父親的輔導(dǎo)和我的不懈努力，我的成績直線上升。在期末考試中，我超常發(fā)揮，終于獲得了名列前茅的優(yōu)秀成績。回到家后，看到我的分?jǐn)?shù)，父親欣喜若狂。第二天，有人向父親提起這件事，父親自豪的挺起胸膛。這是父親最自豪的事情。這時，我看到了父親的自豪面。
父親的肩是我們的天柱，父親的臂腕是最安全的港灣!我愛你!
同學(xué)傳記高中篇十四
昊xx老兄是一個很特別的人。
初次相識是在初一，他生得一副黝黑的面孔，頭發(fā)還算旺盛，一雙大眼轉(zhuǎn)個不停，心中仿佛總算計著事。身材微胖，背還不是很直，對他的第一印象并不算好，甚至有些惡劣。
相處一年，卻發(fā)現(xiàn)他的人與面貌大相徑庭。內(nèi)里的他是一個小太陽，散發(fā)出的熱情溫暖了許多人。熟絡(luò)之后，我總是問他問題，關(guān)于作業(yè)、關(guān)于學(xué)習(xí)，不下五十來次了，我自己都有些不好意思，他卻仍然很有耐心，每次都很仔細(xì)的為我解答。不僅如此，他說的話也很有“溫度”，仿佛一陣微風(fēng)，讓人感覺溫和輕松，不傷人，熨帖人心。
除了溫度還有光芒，他當(dāng)之無愧。由于身材壯碩，跑步成了他的難題。為此，日日放學(xué)他都會拉著我額外做鍛煉，有時我會懶蟲上腦，不停抱怨，“我今天好累呀”，而他總是堅定地說：“累什么累，快走，跑兩圈，一會兒憲斌哥又來感趕人了?！卑雮€學(xué)期下來，我半自愿，半被強迫的堅持下來，竟養(yǎng)成了一種習(xí)慣。今年體測時，發(fā)現(xiàn)800米比去年快了八秒！從此夜跑更成了我們二人的習(xí)慣。
學(xué)習(xí)方面，他的歷史真的無可挑剔。每次考試他都能取得優(yōu)異成績，而他總還是謙虛地說：“好什么呀，我還沒背呢！”對此，我總想回他一句：“呵，我知道你沒背，所以別得瑟了！”當(dāng)然他也有偏科的時候，面對學(xué)習(xí)上的困難，他極少抱怨，還總是說出激勵的話，連我都總被他感染，燃起斗志。
昊xx老兄著實特別！盡管外貌不怎么出色，但著實是一個優(yōu)秀之人，他總是成熟冷靜。為他，為我，為更多人找到一個正確的方法，猶如一個小太陽！呵，如果再有人說：“相由心生”，那我一定要把昊xx老兄介紹給他。
同學(xué)傳記高中篇十五
方哥，乃我小學(xué)“鼎盛”時期一位不可分離的死黨，時至今日，我仍會不時想起他那動感滑稽的面容。
如果有一天，你在街上，驚奇地盯著這樣一個人：身軀龐大，骨骼粗壯，可“遮天蔽日”；一張大餅?zāi)樕仙w著一層如西瓜皮一樣的短發(fā)——這是他亙古不變的發(fā)型；如愛因斯坦般寬闊的前額，濃粗的眉毛，好似用線縫上去的小眼，卻又時不時射出犀利的光芒，阿凡達(dá)一樣的扁鼻子大嘴巴。這個大腦袋上裝了這些，仍有許多剩余空間，都被“涂”成了深棕色。毫無疑問，這個酷似油膩中年大叔的家伙——就是方哥。
第一次見方哥，我們就成了似乎天注定的鐵哥們兒。當(dāng)時我是個初來乍到的轉(zhuǎn)學(xué)生，大家似乎對我并不感冒，做著自己的事。
在這個尷尬至極的局面下，方哥出現(xiàn)了。只見他邁著矯健的步伐，從教室的那頭一直踱到我面前，站定。
凝重沉默中的對視……
方哥率先打開了話匣子，唱獨角戲一樣：“樹不要皮，必死無疑，人不要臉，天下無敵！”后來我才知道這是方哥的知名段子，用在此時他身上正合適。
“我是方哥，咱們交個朋友吧！”他突然甩出這么一句“狠”話。
我剎那間有點兒不知所措，但又想想在這尷尬的場面能交個朋友簡直太劃得來了！
“好！”我回答，同時感到旁邊人的目光聚集在了我身上……
在這初次交鋒后，我開始漸漸深入入了解這位“奇人”：他是遠(yuǎn)近聞名的段子手，但成績并不理想，又特愛講故事。我無法想像他頭懸梁錐刺股發(fā)奮讀書的情形，那就真成奇人了。
同學(xué)傳記高中篇十六
毛澤東從一個農(nóng)家子弟，以堅強的毅力，不屈不撓的斗爭精神，終于使中國人民昂首闊步地行走在世界的舞臺。近日閱讀《毛澤東傳》，拜讀領(lǐng)袖燦爛詩篇的手跡，我不禁心潮起伏，思緒萬千。他的思想，他的靈魂，他的人格魅力，是我們的指明燈，是我們的開路人!
他一生不會打槍，卻帶兵打下一個錦繡的河山。在他之前，多少英雄豪杰，都是為自已打天下，為皇帝打天下;只有他，為窮人鬧革命。他的心中沒有自己，只有中華民族的興衰榮辱，他最神圣的目標(biāo)是建立一個讓整個中華民族都能夠揚眉吐氣的政權(quán)。為了這一事業(yè)，他的兄弟姐妹，他的妻子兒女，都因他而長眠在硝煙里。但他卻依然矢志不渝。為了讓新中國不再遭受外來勢力的凌辱，他堅持把寶貝兒子送上朝鮮前線。
毛澤東靠什么秘訣快速取勝呢?他是靠信念靠民心，是靠中華民族幾千年來生生不息的民族魂。得民心者得天下，他率領(lǐng)的軍隊所到之處，受到群眾的積極支持，受到群眾的熱烈擁護(hù)。被俘虜?shù)膰顸h軍隊，紛紛掉轉(zhuǎn)槍口成了人民的軍隊。在這種精神的感召下，中華民族再一次血脈相通，心心相印地融為一個整體。
從明代以來，中國就開始衰落;這個千年帝國，在近代曾屢次遭受屈辱。從毛澤東開始，中國走向強勢。是毛澤東改變了這個東方大國的命運，讓中華民族重新挺立在世界的舞臺!他改變的不僅是中國的命運，更重要的是，他挽救了近乎衰落的中國文明。是毛澤東讓我們走向強盛，是毛澤東讓今天的中華民族重新煥發(fā)了青春!
他給整個中國帶來了自信，他讓整個中國團(tuán)結(jié)一心。他讓這個千年帝國的封建割據(jù)永遠(yuǎn)成為歷史，讓千年來的民族矛盾徹底化解。在新中國積貧積弱的情況下，他勒緊褲腰帶，集全中國人的智慧和力量，終于研制成功了原子彈和氫彈，讓全世界華人都挺起頭來!
毛澤東不僅是一位偉大的領(lǐng)袖，一位偉大的軍事家，同時他也是一個詩人，一個文學(xué)家、思想家、歷史學(xué)家、哲學(xué)家。他的詩作，王者之范，氣勢無比，李白杜甫不能及。他的書法如他的性格，灑脫飄逸，自成一體，氣勢恢弘。他的文風(fēng)，從群眾中來，到群眾中去，純粹的群眾語言，但哲理深刻，一句頂萬句。他的哲學(xué)思想，讓哲學(xué)家自嘆弗如，他讓馬克思主義在中國大地深深地扎下了根基!
毛澤東的思想精髓，猶如黃鐘大呂，讓我的心頭增加了一份沉甸甸的責(zé)任。今天，中華民族的發(fā)展正面臨著難得的歷史機遇，我們只有不斷開拓進(jìn)取，昂揚奮進(jìn)，才能譜寫出中華民族偉大復(fù)興的壯麗一頁，實現(xiàn)中華民族的偉大崛起!