總結(jié)能夠加深我們對某一領(lǐng)域的理解和認識。寫總結(jié)時，我們需要對自己的表現(xiàn)進行正面評價，同時也要誠實面對自己的不足之處。下面是一些不同領(lǐng)域的總結(jié)案例，或許可以給我們帶來一些創(chuàng)作的靈感。
五類校園文化活動總結(jié)篇一
現(xiàn)將活動開展一年多來的有關(guān)情況總結(jié)如下：
接到《石家莊市教育局xx年“校園文化主題年”活動指導(dǎo)方案》后，我們認真對文件進行了學習，并予以轉(zhuǎn)發(fā)（高教〔xx〕33號）。又結(jié)合縣實際情況，制定了《高邑縣校園文化建設(shè)實施方案》，成立了由局長任組長，教育科、思政體衛(wèi)科等相關(guān)科室科長參加的高邑縣校園文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，為創(chuàng)建活動提供了組織保障，開展了校園文化建設(shè)系列活動。
活動開展后，我們制定了“一年打基礎(chǔ)，二年上臺階，三年出精品”的總體規(guī)劃，主要開展了以下活動：
1、利用我縣于xx年11月份迎接省政府教育督導(dǎo)評估的有利時機，開展了大規(guī)模的校園綠化、美化活動。
2、各學校抓住迎奧運的時機，開展了“奧運主題系列文化活動”舉辦了學生主題作文、主題演講等活動。
3、開展文化警示語育人活動。在學校樓道、餐廳、教室、花池、草坪等處所用文化意義的警示語代替?zhèn)鹘y(tǒng)的環(huán)境衛(wèi)生標語。
4、在開展“xxxx”為主題的系列活動的基礎(chǔ)上，開展學生頌讀“中華經(jīng)典”（《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》等）活動，對青少年學生進行思想品德教育。
5、利用重大節(jié)日（建軍節(jié)、國慶節(jié)等）和世界主題紀念日（世界環(huán)境日等）開展以國情、環(huán)保、健康、法制等為內(nèi)容的主題活動。
6、在增強學生體質(zhì)方面，在繼續(xù)開展好每年的全縣中小學春秋兩季運動會的基礎(chǔ)上，xx年，我們又舉辦了縣首屆教職工運動會。
7、積極拓寬學校藝術(shù)教育，各學校每年舉辦一屆藝術(shù)節(jié)，全縣每年舉辦一次文藝匯演，每三年舉辦一次綜合內(nèi)容的全縣中小學生藝術(shù)節(jié)。
8、廣泛動員各級學校的廣大師生積極參與，人人動手，開展創(chuàng)新實踐活動，xx年參加市探索者創(chuàng)新大賽，44人次獲獎，我縣教育局還獲得了市教育局頒發(fā)的活動優(yōu)秀組織獎勝。
此外，我們還在開展學生心理咨詢方面進行積極探索，選派優(yōu)秀教師參加市心理咨詢師培訓；還組織開展了集體主義教育等活動。
校園文化主題年活動開展以來，通過上述一系列活動的舉辦，各學校形成了一套完善的管理制度，普遍開展了豐富多彩、積極向上的校園文化。部分學區(qū)、學校還結(jié)合自身實際，形成了自己的特色，不僅深厚了校園文化氛圍，還有力的推動了學校管理工作的開展。
我縣王同莊學區(qū)在全學區(qū)開展了“8－1”活動。即：在每個工作日時間中抽出1小時，進行體育鍛煉或開展文體活動。使人人參與其中，享受快樂與健康。這同時也是對周濟部長“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的號召的`響應(yīng)。（此活動詳細材料附后）。
萬城學區(qū)谷興莊學校針對小學生不注意保護樹木、在墻上亂涂亂畫的不良習慣，開展了“每棵樹都育人，每堵墻會說話”的校園文化創(chuàng)建活動。即：學生認領(lǐng)維護校園樹木，在每棵樹上掛上有警示意義的語句、謎語等，并定期更換；學校在校園里劃出一定區(qū)域的墻壁專供學生“涂鴉”，學生在教師的引導(dǎo)下，“涂鴉”出了文明、“涂鴉”出了文化。上述活動的開展，不僅使學生改掉了不良習慣，同時又形成了濃郁的校園文化氛圍。
對與以上兩個學區(qū)的這些特色校園文化活動，我們在xx年底舉辦的高邑縣校園文化建設(shè)階段性現(xiàn)場會上進行了推廣，從目前反饋的情況來看，各學區(qū)、學校在推廣中開展的較為順利，活動得到了全體師生以及學生家長的普遍贊同。
在此次校園文化建設(shè)中，我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題，主要表現(xiàn)為：
1、有些學校領(lǐng)導(dǎo)，不能正確認識與理解校園文化的內(nèi)涵，單純的認為校園文化建設(shè)就是唱唱歌、搞搞校園衛(wèi)生、寫兩條標語。沒有認識到校園文化建設(shè)中隱性教育的巨大作用，因為學校教育中除顯性教育外，環(huán)境、氣氛等也潛在影響著學生的成長和發(fā)展，這是間接的、無意識的教育。
下一階段，我們一方面要在總結(jié)以往經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，進一步使校園文化建設(shè)上層次，向特色化方向發(fā)展，力爭使各級學校形成自身特有的校園文化。
另一方面，要積極把校園文化建設(shè)同學校精細化管理結(jié)合起來，使各學校逐步形成“花園式校園、文化味氛圍、精細化管理”的學校。再結(jié)合正在開展的縣域中小學布局調(diào)整工作，全力打造精品學校，使每一個學生、老師都置身于其中。教師樂教、學生樂學。
總之，我們將繼續(xù)努力推進校園文化建設(shè)活動，真正實現(xiàn)市教育局在校園文化主題年活動實施方案指導(dǎo)思想中提出的：使學生在日常學習中接受先進文化的熏陶和文明風尚的感染，在良好的校園人文、自然環(huán)境中陶冶情操，促進他們的全面發(fā)展和健康成長。同時，也為縣域?qū)W校的綜合建設(shè)增添光彩。
五類校園文化活動總結(jié)篇二
為迎接學校一年一度的社團文化節(jié)，高橋中學團委、社團部于xxxx年第開始著手下屬各社團活動布置安排工作。xxxx年2月初，各項活動如期展開，至上月底，活動基本接近尾聲。
本次文化節(jié)過程中，社團部各干部成員盡心盡職，給下屬各社團負責人作出了良好的表率作用，同時下屬各社團負責人也積極配合，在社團部有關(guān)規(guī)定下出色地完成了各項工作，使得本次社團文化節(jié)得以圓滿成功。
活動選題及其內(nèi)容。
2．乒乓球比賽：作為一個剛剛成立的社團，在本次文化節(jié)拉開序幕不久，便上演了一場充滿激情與活力的乒乓球比賽，讓全校師生大開眼界。
3．青春隨夢活動：3月春光明媚，作為青春的代言人,中學生總洋溢著年輕的活力,充滿狂熱的激情,都希望展示自我獨特的一面,美麗的外表,健康的體魄都是他們希望展示的事物。這次活動有大量的同學踴躍參與，由我社成員義務(wù)為廣大學子拍攝個人風采照并且評選“十佳風采”人物的形式舉行的。本次活動得到了廣大學友們的大力支持和參與，涌現(xiàn)出一批非常好的攝影師、后勤工作者以及風采人物。我們對參加本次活動的所有人員表示感謝。
4．書法社“社團活動月”書法比賽及展覽：為全體社員提供一個自我展示的平臺。從而堅定書法練習的決心。同時，宣傳中國博大精深的書法藝術(shù)。弘揚中國傳統(tǒng)書法藝術(shù)，提高當代學生的書法水平，豐富學生文化生活。
7．“我的社團”征文大賽：為了發(fā)揚高橋精神，配合團委的活動，豐富同學們的校園生活，給同學們一個展示自我的平臺，我們舉辦了這次征文比賽。讓同學暢談社團的快樂與收獲。
活動進度：（分為3個階段）。
第一階段：2月10日至20日，成功完成方案征集和活動規(guī)劃，并上報團委。
第二階段：2月20日至3月5日，成功完成活動宣傳。
第三階段：3月5日至4月初，成功完成各項活動。
總體來說，此次文化節(jié)開展過程中有利有避，我們將從中吸取更多經(jīng)驗，把好的方面繼續(xù)發(fā)揚，不利的方面及時發(fā)現(xiàn)、及時改正，以便使得社團部各項制度更加完善，同時有效促進下屬各社團穩(wěn)步、快速走向成熟。
五類校園文化活動總結(jié)篇三
儒家道：百善孝為先；孔子認為“孝”是做人的根本原則，曰:“孝,德之本也”。我們歷代祖先,在創(chuàng)造中華文明的實踐中,逐步形成了以家道、家教、家風、家業(yè),養(yǎng)親、事親、尊親、悅親等為主要內(nèi)容的孝道傳統(tǒng),集中展現(xiàn)了仁愛、責任、禮敬、勤勞、奉獻等等核心的倫理規(guī)范與道德精神,這是中華民族寶貴的精神財富。
然而，孝文化已在人們的心目中逐漸淡化，80后尤其是90后，他們大多是獨生子女，生活在安閑舒適的環(huán)境中，在家受到老人和父母的“寵愛”，在學校受到教師們百般呵護，在社會受到國家和政府的保護。他們很少受挫折，不懂得感恩，自私自利，道德嚴重缺失。隨著我國老齡化的到來，孝文化建設(shè)顯得尤為重要。同時，當今社會正面對各種不講親情、不講道德，只講金錢與競爭的外來文化的沖擊，加強未成年人“孝德”乃至中華美德教育，不斷提升他們的思想道德水準，成為國家目前亟待解決的問題，是需要全社會共同參與的大工程。
學校是青少年德育的主陣地，如何使學生繼承和發(fā)揚中華傳統(tǒng)美德，是擺在我們每一個教育工作者眼前的重要課題。為此，我校舉行了一系列開展孝文化進校園活動。
一期關(guān)于孝文化的手抄報。學校全面宣傳孝知識，充分營造孝氛圍，提高孝意識，一方面培養(yǎng)學生們的文明禮儀行為意識，另一方面激發(fā)孩子們孝敬父母，尊敬師長的良好思想，在校園里全面掀起了學習實踐孝善的熱潮。
在校園環(huán)境建設(shè)中突出孝文化。利用學校的墻壁、黑板、等地方和場所，展示古今名人的典故、格言、學生的感言等，使學生在校園各個角落都能受到孝文化的熏陶。學校要求廣大師生觀看后，寫出相應(yīng)的心得體會，并進行評比展覽。
為了進一步增強師生的孝善意識，學?？蛇m時舉辦了“孝善演講賽”。學生們根據(jù)自己的年齡特點談出對“孝”的初步認識，并把孝貫徹到自己今后的生活中，以孝心對待父母，以善心與同學相處；真正把孝文化落到實處。并邀請部分學生家長參與，以提高教育效果。
利用各種節(jié)日廣泛開展活動。如：母親節(jié)、父親節(jié)、端午節(jié)、教師節(jié)、八月節(jié)、感恩節(jié)等，開展主題班會、歌詠、朗讀、演講、講故事、繪畫、致xx一封信、做一件有意義的事兒等活動（一些活動邀請家長共同參與教育效果會更好）。
感謝父母恩”主題班會；開展“幫父母做一件事、給父母打一個電話、少花一元錢”等活動。通過一系列的活動，深深地感染著每一名學生，震撼著師生們的心靈，使同學們不僅掌握了“孝”文化的理論和內(nèi)涵，同時深刻領(lǐng)會到今天開展工作感恩教育，重塑孝道理念對實現(xiàn)家庭和睦、構(gòu)建和諧社會的重要意義。
發(fā)揮課堂德育主渠道作用，寓德育于教學之中，常抓不懈（尤其是政治、語文等學科）。另外，大力開發(fā)“孝德”校本課程，可利用學生收集古今中外的關(guān)于孝德方面的人物和故事，這種收集的過程也是大家受教育的過程。
開展以孝文化為主題的家長座談會、講座、親子共讀等活動，提高家長的素養(yǎng)。在孝文化建設(shè)中，發(fā)揮家長的潛移默化的作用很重要。如果家長不能言傳身帶，就會大大弱化學校的教育，就會起到5+2等于零的作用。
在學生中，評出“孝”星，以激勵其崇尚孝文化、孝敬父母的光榮之舉。
總之，自從我校開展“孝文化”進校園活動以來，學生明白了“百善孝為先”的道理，愛老如愛子，關(guān)愛今天的老人，就是愛護明天的自己。同時也讓學生從內(nèi)心深處真正感受到了人與人的真情，感受到校園活動的樂趣，激發(fā)了他們學習的積極性。
五類校園文化活動總結(jié)篇四
本次藝術(shù)節(jié)活動以“陽光與我同在，書香伴我成長”為主題，亮出了新時代教師的形象，展示了新時期少年兒童的藝術(shù)風采；其目的在于豐富學生學校文藝生活，展示學生藝術(shù)素質(zhì)，培養(yǎng)學生實踐能力，進一步推動我校藝術(shù)教育的發(fā)展。從整體來看藝術(shù)的組織是很成功的，達到了預(yù)期的目的。具體表現(xiàn)在以下幾個方面：
本學期一開學，音樂美術(shù)兩組便對照工作計劃，認真學習、研討，制訂了切實可行的活動方案，經(jīng)學校領(lǐng)導(dǎo)班子研究論證，多次調(diào)整修改，于3月中旬定好方案。
活動內(nèi)容包括美術(shù)、音樂兩大塊，美術(shù)成果作品展和文藝晚會兩部分。校音美小組早著手抓好特長學生的培養(yǎng)，要求編排的節(jié)目必須能展示出專業(yè)教師的水平。
從活動情況來看，本次藝術(shù)節(jié)活動學生都能積極參與。首先表現(xiàn)在音樂和美術(shù)課堂也成了藝術(shù)節(jié)的活動領(lǐng)域。音樂學科強化了口風琴、舞蹈校本課程訓練，使得大部分同學都參與到活動中來。
為了增加藝術(shù)節(jié)的喜慶氣氛，使此次藝術(shù)節(jié)成為孩子們的節(jié)日，在藝術(shù)節(jié)項目的設(shè)置和活動的組織形式上，充分尊重孩子意愿，使每項活動成為孩子們喜聞樂見的藝術(shù)美餐。
項目設(shè)計新穎。新增了音樂劇、歌曲串燒、音樂快板等，大大激發(fā)了同學們的熱情。尤其是教師節(jié)目，老師一上場，臺下的小觀眾個個都是熱情洋溢、激情高漲。
氛圍營造得好。學校專門租用了舞臺、音響、紅色大氣包彩門；臺下學生按年級組成了方塊隊，各有各得標志，有的揮舞著彩色的氣球棒、熒光棒、哈哈巴掌；有的是五顏六色的花束；還有的手執(zhí)國旗，不停地表達著內(nèi)心的喜悅；更有不少小演員，還帶了自己的親友團，拿著數(shù)碼相機、亦或錄像機現(xiàn)場拍照錄像留念。
藝術(shù)的功能本來就是娛樂身心的，但藝術(shù)的表現(xiàn)卻必須一絲不茍、勇于創(chuàng)造。舞臺上演員們的表現(xiàn)都非常的投入，個個吸引你的眼球，連老師都驚嘆學校原來隱藏著這么多能歌善舞的人才。書法、剪紙、折紙、繪畫也吸引了大批的家長和學生前來欣賞……藝術(shù)節(jié)展露孩子們創(chuàng)造的天性和自信的品質(zhì)，成為他們表現(xiàn)自我風采的大舞臺。
本次藝術(shù)節(jié)雖然準備時間很短，但活動項目是豐富而精彩的?；顒臃譃閮蓚€部分：白天的開幕儀式、美術(shù)成果作品展示及晚上的文藝晚會。其中文藝表演包括舞蹈、音樂快板、音樂劇、古詩新唱、口風琴表演、器樂合奏等14個節(jié)目。
單看28日晚上的文藝節(jié)目的演出。校舞蹈隊帶來的舞蹈《舉手發(fā)言》表現(xiàn)了學生在課堂上專心聽講、認真思考、爭先發(fā)言的情景；音樂劇《快樂大掃除》的孩子，表演的惟妙惟肖；古詩新唱巧妙地將唐詩與歌曲進行了有機結(jié)合；音樂快板《校園常規(guī)記心間》不僅舞姿優(yōu)美，詞也寫的非常好，唱出了我們是自信、陽光、健康、快樂的一小人。更讓孩子們激動的還有教師的節(jié)目舞蹈《扎西德勒天路情》閃亮登場，孩子們激動的都站了起來；孩子們?nèi)后w雀躍，掌聲、歡呼聲響成一片，孩子們把最熱烈的掌聲送給了最富有活力的老師們，祝福老師越活越年輕。
感謝趙校長，因為他的親歷親為，大家思想更重視，節(jié)目更上檔次；感謝音樂組的老師，正是他們極具創(chuàng)意的設(shè)計，節(jié)目才充滿了靈動；感謝所有的男教師，因為他們，保障了后勤工作的周到細致；更感謝一線的語文數(shù)學老師們，正是他們，協(xié)調(diào)好課堂與課外的關(guān)系，理順了教學與活動的關(guān)系，才保證了在不影響正常教學的情況下，高質(zhì)量組織好這次活動。。
我們的教師潛力無窮，我們的團隊合作有序，我們這個集體——了不起！
本次藝術(shù)節(jié)前期，忙于迎接國檢；中期教學活動極為頻繁，教師外出學習的活動相對集中，外派學習人員多；后期，又是一年一屆的體育節(jié)，在時間安排上存在一定的緊張和沖突，至使藝術(shù)節(jié)展示活動之前的許多藝術(shù)作品、藝術(shù)表演的精彩只能是相對的，都還有很大的提高空間。由于音樂教師精力有限，雖然本次晚會每位老師都承擔了5、6個節(jié)目的排練工作，但老師們實在有些吃不消了。為了今后更好地發(fā)揮藝術(shù)節(jié)活動的教育效果，建議在以下幾方面有所改進。
1、制訂切實可行的活動方案。方案一定要面面俱到，具體化、明確化，各負其責。又減小對學科教學的沖擊，同時也有利于活動質(zhì)量和水平的提高。
2、編排節(jié)目的任務(wù)不應(yīng)只是音樂老師的事，可以以比賽的形式來選拔節(jié)目。
隆重喜慶的第二屆校園文化藝術(shù)節(jié)，在師生及家長們的掌聲笑聲中圓滿地落下了帷幕，但她的影響并未結(jié)束，學生們在藝術(shù)節(jié)活動中所受的影響是深遠的，他們必將在藝術(shù)的天空飛得更高更遠；教育者的思考并未結(jié)束，我們思考本屆藝術(shù)節(jié)的成功經(jīng)驗和失誤的教訓。我們相信：藝術(shù)教育活動必將迎來新的希望新的輝煌。
五類校園文化活動總結(jié)篇五
此次主題活動由我支部團干在班干協(xié)作下策劃和開展，工作內(nèi)容圍繞預(yù)先策劃進行，活動為期一周，分階段開展各項活動組成系列活動周。主要包括：
各位團員針對目前班風的優(yōu)點和不足，就怎樣建設(shè)、建設(shè)怎樣的班級寫一份班風設(shè)計書并投入班級意見箱。
1。團會上將收集齊的班風設(shè)計書向支部全體團員宣讀，由團員代表組成的評委評出“班風設(shè)計獎”，會后將各優(yōu)秀提議綜合整理為班級公約。
2。舉辦“廣工知多少愛多少”討論會，大家說出自己對廣工過去的了解、現(xiàn)在的熱愛和未來的憧憬并共同討論。
3。班內(nèi)以男女均勻搭配和成績互補為原則成立了學習小組，各組成員以后在小組長帶領(lǐng)下定期一起學習、討論問題，互相監(jiān)督，互相幫助，提高學習效率。
4。制定了較完善的夜修、早讀和相應(yīng)考勤制度。
以整潔，體現(xiàn)宿舍和諧、溫馨和濃厚校慶氣氛為主要評比，由各宿舍派代表進行互評，在男女宿舍各評出一個宿舍作為模范。
通過這次主題活動，廣泛聽取和收集支部團員的意見和建議，其中的觀點對日后班團運行和發(fā)展具有重要參考作用，班風設(shè)計成果（如班級公約和相關(guān)制度）在班內(nèi)開始實施，班級管理得到整頓和優(yōu)化，班風、學風、生活作風都有所改善。由于大家共同參與活動，團體意識明顯增強，使團支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力得以提高。同時，樹立和發(fā)揚了支部團員青年的良好精神風貌，激發(fā)了支部團員青年的愛班、愛校熱情，用飽滿的精神迎接校慶的到來。從這次活動中我們也看到了在組織活動中的一些不足之處。比如策劃時考慮不夠仔細，致使在實際活動中遇到了一些問題：因客觀原因臨時改活動地點，因活動內(nèi)容多耗時長導(dǎo)致部分活動影響了學習，部分活動中對于活動氣氛和同學們積極性沒有充分調(diào)動起來等等。這些都是在以后的活動中亟待解決的，我們將會在活動策劃時更全面地考慮預(yù)期效果、可行性和應(yīng)急方案，活動開展中也會著重加強執(zhí)行能力，避免同樣問題的發(fā)生。
五類校園文化活動總結(jié)篇六
現(xiàn)將活動開展一年多來的有關(guān)情況總結(jié)如下：
接到《石家莊市教育局xx年“校園文化主題年”活動指導(dǎo)方案》后，我們認真對文件進行了學習，并予以轉(zhuǎn)發(fā)（高教〔xx 〕33 號）。又結(jié)合縣實際情況，制定了《高邑縣校園文化建設(shè)實施方案》，成立了由局長任組長，教育科、思政體衛(wèi)科等相關(guān)科室科長參加的高邑縣校園文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，為創(chuàng)建活動提供了組織保障，開展了校園文化建設(shè)系列活動。
活動開展后，我們制定了“一年打基礎(chǔ)，二年上臺階，三年出精品”的總體規(guī)劃，主要開展了以下活動：
1、利用我縣于xx年11月份迎接省政府教育督導(dǎo)評估的有利時機，開展了大規(guī)模的校園綠化、美化活動。
2、各學校抓住迎奧運的時機，開展了“奧運主題系列文化活動”舉辦了學生主題作文、主題演講等活動。
3、開展文化警示語育人活動。在學校樓道、餐廳、教室、花池、草坪等處所用文化意義的警示語代替?zhèn)鹘y(tǒng)的環(huán)境衛(wèi)生標語。
4、在開展“xxxx”為主題的系列活動的基礎(chǔ)上，開展學生頌讀“中華經(jīng)典”（《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》等）活動，對青少年學生進行思想品德教育。
5、利用重大節(jié)日（建軍節(jié)、國慶節(jié)等）和世界主題紀念日（世界環(huán)境日等）開展以國情、環(huán)保、健康、法制等為內(nèi)容的主題活動。
6、在增強學生體質(zhì)方面，在繼續(xù)開展好每年的全縣中小學春秋兩季運動會的基礎(chǔ)上，xx年，我們又舉辦了縣首屆教職工運動會。
7、積極拓寬學校藝術(shù)教育，各學校每年舉辦一屆藝術(shù)節(jié)，全縣每年舉辦一次文藝匯演，每三年舉辦一次綜合內(nèi)容的全縣中小學生藝術(shù)節(jié)。
8、廣泛動員各級學校的廣大師生積極參與，人人動手，開展創(chuàng)新實踐活動，xx年參加市探索者創(chuàng)新大賽，44人次獲獎，我縣教育局還獲得了市教育局頒發(fā)的活動優(yōu)秀組織獎勝。
此外，我們還在開展學生心理咨詢方面進行積極探索，選派優(yōu)秀教師參加市心理咨詢師培訓；還組織開展了集體主義教育等活動。
校園文化主題年活動開展以來，通過上述一系列活動的舉辦，各學校形成了一套完善的管理制度，普遍開展了豐富多彩、積極向上的校園文化。部分學區(qū)、學校還結(jié)合自身實際，形成了自己的特色，不僅深厚了校園文化氛圍，還有力的推動了學校管理工作的開展。
我縣王同莊學區(qū)在全學區(qū)開展了“8－1”活動。即：在每個工作日時間中抽出1小時，進行體育鍛煉或開展文體活動。使人人參與其中，享受快樂與健康。這同時也是對周濟部長“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的號召的響應(yīng)。（此活動詳細材料附后）
萬城學區(qū)谷興莊學校針對小學生不注意保護樹木、在墻上亂涂亂畫的不良習慣，開展了“每棵樹都育人，每堵墻會說話”的校園文化創(chuàng)建活動。即：學生認領(lǐng)維護校園樹木，在每棵樹上掛上有警示意義的語句、謎語等，并定期更換；學校在校園里劃出一定區(qū)域的墻壁專供學生“涂鴉”，學生在教師的引導(dǎo)下，“涂鴉”出了文明、“涂鴉”出了文化。上述活動的開展，不僅使學生改掉了不良習慣，同時又形成了濃郁的校園文化氛圍。
對與以上兩個學區(qū)的這些特色校園文化活動，我們在xx年底舉辦的高邑縣校園文化建設(shè)階段性現(xiàn)場會上進行了推廣，從目前反饋的情況來看，各學區(qū)、學校在推廣中開展的較為順利，活動得到了全體師生以及學生家長的普遍贊同。
在此次校園文化建設(shè)中，我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題，主要表現(xiàn)為：
1、有些學校領(lǐng)導(dǎo)，不能正確認識與理解校園文化的內(nèi)涵，單純的認為校園文化建設(shè)就是唱唱歌、搞搞校園衛(wèi)生、寫兩條標語。沒有認識到校園文化建設(shè)中隱性教育的巨大作用，因為學校教育中除顯性教育外，環(huán)境、氣氛等也潛在影響著學生的成長和發(fā)展，這是間接的、無意識的教育。
下一階段，我們一方面要在總結(jié)以往經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，進一步使校園文化建設(shè)上層次，向特色化方向發(fā)展，力爭使各級學校形成自身特有的校園文化。
另一方面，要積極把校園文化建設(shè)同學校精細化管理結(jié)合起來，使各學校逐步形成“花園式校園、文化味氛圍、精細化管理”的學校。再結(jié)合正在開展的縣域中小學布局調(diào)整工作，全力打造精品學校，使每一個學生、老師都置身于其中。教師樂教、學生樂學。
總之，我們將繼續(xù)努力推進校園文化建設(shè)活動，真正實現(xiàn)市教育局在校園文化主題年活動實施方案指導(dǎo)思想中提出的：使學生在日常學習中接受先進文化的熏陶和文明風尚的感染，在良好的校園人文、自然環(huán)境中陶冶情操，促進他們的全面發(fā)展和健康成長。同時，也為縣域?qū)W校的綜合建設(shè)增添光彩。
五類校園文化活動總結(jié)篇七
書香校園是校園文化的`一種具體的表現(xiàn)形式，建設(shè)書香校園可以為師生構(gòu)建一個理想的文化生態(tài)，擴展無限的精神教育空間。而圖書室就成為一個窗口，一個營造書香校園的窗口。我校的圖書室是為本校教育、教學服務(wù)的，其室舍面積不大，藏書量不多，且管理人員為兼職，規(guī)模也較小。但是麻雀雖小，五臟俱全。下面就我校在圖書室建設(shè)方面的一些做法和成效總結(jié)如下：
1、嚴格完善的圖書管理制度是閱覽工作順利進行的保證。為了培養(yǎng)學生愛書、護書，遵守紀律的良好習慣，我校制定了《圖書室管理制度》、《借閱制度》、《賠償制度》、《圖書室管理員職責》《圖書角管理辦法》等制度。對于圖書室全部圖書，都按《中圖法》重新進行分類整理，按要求統(tǒng)一編寫標簽。學校還配置了一套《博佳圖書管理軟件》，實行計算機管理。
2、除節(jié)假日之外，圖書室每天保證開放兩小時（每天中午1：00－2：00、下午4：30－5：30），辦理學生的圖書借閱手續(xù)。圖書管理員由護導(dǎo)師和學生代表組成，實行上崗培訓制度。
3、檢查到位。要求學生進校必進班，進班必讀書。每天由護導(dǎo)老師對各班的讀書情況進行檢查、公示，好的表揚，不足的及時指出，進行整改。
（一）為了擴充學校圖書數(shù)量，使書的內(nèi)容齊全，類型多樣，學校每學年都投入一定的資金購買新書。對于書的內(nèi)容和質(zhì)量，校領(lǐng)導(dǎo)親自把關(guān)，選擇各種類型的適合不同層次的兒童閱讀的書籍，絕不讓那些內(nèi)容不健康、質(zhì)量不合格的書籍進入校園。
（二）班級圖書角。
建立班級圖書角，是班級文化建設(shè)的一項內(nèi)容。它不但可以拓寬學生的視野，增長學生的見識，使學生通過書本了解人類的歷史，探索人類的未來，而且可以使班級有濃厚的讀書氛圍。但是，如果管理不善，圖書角就會變成死角，失去其應(yīng)有的意義。
1、籌集圖書，豐富圖書角的營養(yǎng)。
建立圖書角的先決條件就是要想方設(shè)法籌集圖書。我們通常用的是自籌的方法。自籌，就是發(fā)動全班同學把自己已經(jīng)看過的書獻給班級集體。每個同學購買課外書，看完以后就放在家里，這實際上是一種浪費，所以我們每個學期都動員同學們把自己的書獻出來，這樣，圖書角就多出幾百本書，同學們也可以看到更多的書。
2、健全管理小組，理順圖書角管理的脈絡(luò)。
要使圖書角長盛不衰、富有生命力，就必須成立一個管理小組，制訂健全的管理制度。管理小組要做好如下工作：
（1）做好圖書整理工作。
a、圖書登記。所有的圖書編好碼后，管理小組的成員把全部圖書做一次詳細的登記，以防圖書遺失。
b、圖書上架。所有圖書編碼以后，按順序整齊地擺放在書架上，方便同學們借閱和查找。
（2）做好圖書借還工作。采取兩項措施：第一項是同學們在教室閱讀時，可直接向管理小組成員借閱，但放學后必須當即還給管理小組；第二項是如果同學們要借回家看，就要在管理員處做好借書登記。
3、加強班級之間的交流。
為了更大限度地用好圖書角的圖書，每半學期，同年級的各個班級之間互相交流圖書，班主任和班級的管理人員要做好圖書的交接工作，以防圖書的流失。
（三）建立網(wǎng)上閱讀平臺。
為了更大限度地給學生提供閱讀的空間，學校除了加大對校圖書室的投入、建立班級圖書角、激勵家長建立書香家庭外，更把讀書的空間延伸至無限廣闊的互聯(lián)網(wǎng)，在學校的校園網(wǎng)上開辟了書海暢游欄目，為師生推薦一些優(yōu)秀文章和網(wǎng)站，便于師生上網(wǎng)瀏覽。
1、學校抓住一切可以提升學生讀書品位的契機，如組織學生參加各級讀書、征文活動，捷報頻傳，讓學生嘗試成功帶來的快樂，用學生的成功去影響身邊的學生，達到共同提高。
2、創(chuàng)辦蓮花嶼文學社，定期編印文學社社刊，展示學生的優(yōu)秀習作和文學社的活動風采；利用學校文化櫥窗，展示學生的讀書成果；實行書香班級、文學章（星）評比制度……這些舉措，張揚了學生個性，調(diào)動學生讀寫的積極性。
3、鼓勵學生寫讀書筆記。一類是摘抄式，如有的班級每生一本《采蜜集》，學生隨心所欲，可以抄詞句，可以抄段落，可以抄短篇；另一類是心得式，如有的班級要求每生每人一本《讀書心語》，學生讀后有所感，讀后有所思，有話則長，無話則短，不作過高要求，重在學生感興趣。每學期學校舉辦一次讀書筆記展評，加強讀書交流。
4、組織讀書沙龍，每學期組織師生分別開展讀書沙龍活動，交流讀書心得，推薦好書。
5、每學期至少組織一次全校性的書香活動，如經(jīng)典詩歌頌讀活動、綠色童謠節(jié)、校園讀書節(jié)等。學校還根據(jù)年級學生特點，組織各類活動。如低年級開展講故事比賽；中年級開展朗誦會；高年級開展課本劇表演等學生們樂于參與的活動。學生的讀書成果在活動展示，在活動中學生得到全面發(fā)展。
高標準的圖書室是學校必備的辦學條件之一，是全面提高學生素質(zhì)，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力，實現(xiàn)學生主體性發(fā)展的重要陣地。雖然我校在圖書室建設(shè)方面做了不少的工作，也取得了一定的成效，但是離示范圖書室還有一定的距離，我們將以省示范圖書室為標準，加大圖書室改建步伐，盡快完成馨香世界的建設(shè)，最大限度地發(fā)揮圖書室的作用，更好地為教育教學服務(wù)，突顯書香校園的特色。
最后，讓我們一起與經(jīng)典同行，與名著為伴，共同為營造書香型校園而努力奮斗吧！
五類校園文化活動總結(jié)篇八
據(jù)上級的通知精神，進一步加強網(wǎng)絡(luò)安全管理，落實安全責任制，我校結(jié)合實際，在學生中積極開展了網(wǎng)絡(luò)安全教育活動，現(xiàn)將活動總結(jié)如下：
1、高度重視，大力宣傳。學校高度重視網(wǎng)絡(luò)安全工作，召開專題會議進行布署，通過led顯示頻、校園廣播、國旗下演講、黑板報等途徑向師生宣傳網(wǎng)絡(luò)安全的重要性及如何安全文明上網(wǎng)。
2、開展網(wǎng)絡(luò)安全教育主題班會。班會課上各班主任利用課件提醒同學們怎樣正確對待網(wǎng)絡(luò)交友，文明使用網(wǎng)絡(luò)用語。引導(dǎo)學生觀看相關(guān)視頻，利用具體的事例，讓學生們了解沉迷網(wǎng)絡(luò)有哪些害處，從而讓學生明白怎樣健康文明綠色上網(wǎng)，及合理使用網(wǎng)絡(luò)。告誡學生網(wǎng)癮的危害，簡單了解《網(wǎng)絡(luò)安全法》。
通過多種形式的網(wǎng)絡(luò)安全教育活動，讓學生進一步熟悉網(wǎng)絡(luò)安全知識；懂得了掌握網(wǎng)絡(luò)安全意識、安全上網(wǎng)的重要性，提高了該校全體師生網(wǎng)絡(luò)安全防范意識。
近年來我鄉(xiāng)各校投入了不少經(jīng)費用于購買了辦公電腦，并逐步添加了一些學生用機。學校現(xiàn)已基本實現(xiàn)了辦公網(wǎng)絡(luò)信息化，這無疑極大地提高了學校的工作效率，但也對網(wǎng)絡(luò)信息安全工作帶來了嚴峻考驗。根據(jù)上級通知精神，我鄉(xiāng)于近期開展了一系列且效果顯著的學校網(wǎng)絡(luò)信息安全宣傳周活動，現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：
1、為確保學校網(wǎng)絡(luò)安全管理工作順利開展，要求各校成立校長任組長的網(wǎng)絡(luò)信息安全管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負責該工作的實施與管理。
2、建立健全了一系列的學校網(wǎng)絡(luò)安全管理規(guī)章制度。包括：《學校信息安全保密管理制度》、《學校網(wǎng)絡(luò)信息安全保障措施》、《學生上機守則》、《計算機室管理制度》、《計算機室管理員職責》、《辦公室電腦使用管理暫行規(guī)定》等。通過制度的制定與實施，切實讓相關(guān)人員擔負起對信息內(nèi)容安全的監(jiān)督管理工作責任。
按上級有關(guān)文件精神，各學校要組織全體教職工學習上級有關(guān)網(wǎng)絡(luò)安全的文件，制定和學完善各項網(wǎng)絡(luò)安全管理制度，組織師生學習網(wǎng)絡(luò)安全管理常識，營造網(wǎng)絡(luò)安全管理氛圍。
我校高度重視網(wǎng)絡(luò)信息安全工作的隊伍建設(shè)。學校從在職教師中挑選出一批具有一定計算機知識的人員作為網(wǎng)絡(luò)管理員和網(wǎng)絡(luò)安全員，并保持隊伍的相對穩(wěn)定。此外，學校還購買了網(wǎng)絡(luò)管理書籍供網(wǎng)管人員自學，并大力支持網(wǎng)管人員參加各級各類網(wǎng)絡(luò)技術(shù)知識培訓，從而大大提高了網(wǎng)絡(luò)管理的業(yè)務(wù)素質(zhì)和技術(shù)水平。
由于學校計算機的不斷增多，日常出現(xiàn)故障的情況較為常見，為此，我校成立了專人負責學校計算機系統(tǒng)及軟件維護，由于平日能及時有效地維護，因此學校內(nèi)各計算機使用均正常，無出現(xiàn)重大故障。但目前網(wǎng)絡(luò)計算機病毒較多，傳播途徑也較為廣泛，可以通過瀏覽網(wǎng)頁、下載程序、郵件傳播等方式傳播。為了做好防范措施，要求各學校每臺機器都安裝了殺毒軟件，并定期自動升級，對發(fā)現(xiàn)病毒的機器及時的進行處理。防止電腦內(nèi)重要信息出現(xiàn)泄密或造成重大影響事件。
教育師生自覺抵制網(wǎng)絡(luò)低俗之風，凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，不打不健康文字，不發(fā)不文明圖片，不鏈接不健康網(wǎng)站，不提供不健康內(nèi)容搜索，不發(fā)送不健康信息，不轉(zhuǎn)載違法、庸俗、格調(diào)低下的言論、圖片、音視頻信息，積極營造網(wǎng)絡(luò)文明新風。此外，還要求各校通過板報、班會等多種渠道，積極組織師生學習有關(guān)網(wǎng)絡(luò)法律法規(guī)和有關(guān)規(guī)定，提高師生的信息安全防范意識，增加師生上網(wǎng)安全意識。
五類校園文化活動總結(jié)篇九
活動地點：
xx工程科技學院福州服裝學院校園內(nèi)外。
活動主題：
活動內(nèi)容：
和著時代的節(jié)奏，懷著新教育的理想，我院于xx年繼續(xù)著“營造藝術(shù)氛圍，構(gòu)建校園文化”的實踐。一年來，通過第三屆“校園文化藝術(shù)節(jié)”系列活動及各類文體活動等校園文化活動，豐富了西紡學子的校園生活，為學生成長提供了平臺，為學生騰飛堅固了基石。充分發(fā)揮學生的自主、創(chuàng)新、求知、實踐，學生的工作能力得到了很好的鍛煉！以下是本年度的校園文化活動的工作總結(jié)報告：
一、營造藝術(shù)氛圍，突出專業(yè)文化我院以培養(yǎng)高素質(zhì)復(fù)合型的藝術(shù)設(shè)計和服裝人才為目標，堅持工程類學科與藝術(shù)類學科相互結(jié)合、滲透；重視基礎(chǔ)理論與生產(chǎn)實踐，高起點、高層次、多規(guī)格的辦學特色。
幾年來，經(jīng)過全體師生的共同努力，學院建設(shè)成績喜人。為更好的發(fā)揮出們的才能，我院團委學生會在xx年組織了多項活動，以豐富起校園文化生活。
xx年4月的演講比賽中，我院參賽學生盡展文才和口才，在比賽中促進了同學間的思想交流，通過這一橋梁，暢所自己的人生觀和價值觀！這讓我們更加正確的認識到事物的兩面性，從而更加正確的看待事物的.發(fā)展！xx年5月校學生會自律部組織同學們以宿舍為單位進行了舍標大賽，同學們充分發(fā)揮了自己的專業(yè)特長結(jié)合自己宿舍成員的個性設(shè)計出各式各樣的代表他們宿舍的標志！從這些設(shè)計我們看到了大學生活的青春與活力！看到了每個宿舍的思想及他們的團體精神！此活動幾乎整個學院的學生都參加了，意義重大，起得很好的效果。
11月我院與愛恩實達學院聯(lián)合開展辯論賽，雙方各派出四支代表隊，其中我院代表隊表現(xiàn)突出，其中03級代表隊獲得此次活動的冠軍，04代表隊獲季軍，這些無不體現(xiàn)我院學生不凡的實力及其團結(jié)禮讓的精神，通過此次辯論賽，兩個學院上通有無，取長補短，促進溝通，增進彼此的感情，將兩院的合作與交流推向一個新的層次。
同月，我院一年一度的海報周隆重舉行了！同學紛紛拿出自己滿意的專業(yè)作品在校網(wǎng)球場中進行展覽！近百張的海報，每一張都體現(xiàn)出不同的風格和技法，大家相互學習，相互交流，得了很大的宣傳效果！
二、放飛舞臺，盡顯個人風采為了讓同學們有一個很好的展現(xiàn)自我的空間，盡情的發(fā)揮自己的才能，我院開展了多項活動，充分顯示了當代大學生的青春與活力。
1月6日由廣播站主辦團委協(xié)辦的“個人風采”大賽在秋實樓六樓舉行，參加的選手在舞臺大展身手，有唱歌、有跳舞、還有朗誦詩歌，形式多樣，內(nèi)容精彩，“給我一個舞臺，還你一分精彩”，參賽選手們都努力的亮出自己的才藝。此次活動營造了一個很好的比賽氛圍，增強了學生的舞臺表現(xiàn)力。
5月15日我院團委學生會還在秋實樓六樓承辦了一個非模大賽，這給一些對服裝表演有一定興趣或愛好的同學創(chuàng)造了一個很好的展現(xiàn)自我的機會，實現(xiàn)他們當一名模特的夢想。
五類校園文化活動總結(jié)篇十
本次藝術(shù)節(jié)活動以“陽光與我同在，書香伴我成長”為題，亮出了新時代教師的形象，展示了新時期少年兒童的藝術(shù)風采；其目的在于豐富學生學校文藝生活，展示學生藝術(shù)素質(zhì)，培養(yǎng)學生實踐能力，進一步推動我校藝術(shù)教育的發(fā)展。從整體來看藝術(shù)的組織是很成功的，達到了預(yù)期的目的。具體表現(xiàn)在以下幾個方面：
一、學生主體，全員參與。
本學期一開學，音樂美術(shù)兩組便對照工作計劃，認真習、研討，制訂了切實可行的活動方案，經(jīng)學校領(lǐng)導(dǎo)班子研究論證，多次調(diào)整修改，于3月中旬定好方案?；顒觾?nèi)容包括美術(shù)、音樂兩大塊，美術(shù)成果作品展和文藝晚會兩部分。校音美小組早著手抓好特長學生的培養(yǎng)，求編排的節(jié)目必須能展示出專業(yè)教師的水平。從活動情況來看，本次藝術(shù)節(jié)活動學生都能積極參與。先表現(xiàn)在音樂和美術(shù)課堂也成了藝術(shù)節(jié)的活動領(lǐng)域。音樂學科強化了口風琴、舞蹈校本課程訓練，使得大部分同學都參與到活動中來。
二、隆重喜慶，展示技藝。
為了增加藝術(shù)節(jié)的喜慶氣氛，使此次藝術(shù)節(jié)成為孩子的節(jié)日，在藝術(shù)節(jié)項目的設(shè)置和活動的組織形式上，充分尊重孩子意愿，使每項活動成為孩子們喜聞樂見的藝術(shù)美下的小觀眾個個都是熱情洋溢、激情高漲。氛圍營造得好。學校專門租用了舞臺、音響、紅色大包彩門；臺下學生按年級組成了方塊隊，各有各得標志，有的揮舞著彩色的氣球棒、熒光棒、哈哈巴掌；有的是五顏花束；還有的手執(zhí)國旗，不停地表達著內(nèi)心的喜悅；更有不少小演員，還帶了自己的親友團，拿著數(shù)碼相機、亦或錄像機現(xiàn)場拍照錄像留念.......藝術(shù)的功能本來就是娛樂身心的，但藝術(shù)的表現(xiàn)卻必生前來欣賞......藝術(shù)節(jié)展露孩子們創(chuàng)造的天性和自信的品質(zhì)，成為他們表現(xiàn)自我風米的大舞臺。
三、項目豐富，精彩無比。
本次藝術(shù)節(jié)雖然準備時間很短，但活動項目是豐富而單看28日晚上的文藝節(jié)目的演出。校舞蹈隊帶來的舞《舉手發(fā)言》表現(xiàn)了學生在課堂上專心聽講、認真思考、爭先發(fā)言的情景；音樂劇《快樂大掃除》的孩子，表演的惟古詩新唱巧妙地將唐詩與歌曲進行了有機結(jié)合；音樂快板《校園常規(guī)記心間》不僅舞姿優(yōu)美，詞也寫的非常好，唱出了我們是自信、陽光、健康、快樂的一小人......更讓孩子們激動的還有教師的節(jié)目舞蹈《扎西德勒天路情》閃亮登孩子們激動的都站了起來；孩子們?nèi)后w雀躍，掌聲、歡呼聲響成一片，孩子們把最熱烈的掌聲送給了最富有活力的老師們，祝福老師越活越年輕。
五類校園文化活動總結(jié)篇十一
隨著時代的發(fā)展時尚已生活必需品，成為更多人追捧的話題。作為青春的代言人大學生總洋溢著年輕的活力。充滿著狂熱的激情‘對新奇刺激活動必定會踴躍參與，全程投入。如何讓大學生活過的豐富而又有意義，成為大家關(guān)心的話題!自律會及團委宣傳部為豐富校園生活，結(jié)合專業(yè)特點，在校園文化節(jié)之際準備了這次的涂鴉活動。部分組成，活動工作總結(jié)情況如下：
4月7日涂鴉大賽活動正式拉開帷幕。活動前期準備工作較為完善，為活動的開展提供了有利的條件。前期和期間的宣傳工作都做的相當?shù)轿?，對活動的開展有極大的幫助，活動的流程進行的相當順利，取得了良好的效果，得到了全院師生的好評。
活動早期準備(4月7日~4月15日)分為前期宣傳和前期準備。
活動中期開展(4月15日~4月27日)由組織部和自律會積極開展t恤、墻上涂鴉和活動當天的宣傳。
活動后期宣傳(4月27日~4月29日)以學校的展板借助照片和學習的網(wǎng)站進行宣傳和報道以及獲獎情況統(tǒng)計并頒發(fā)獎品等。
涂鴉的意義是隨心所欲地書畫自己的小世界,是不受流派和風格所約束的.雖然確實是發(fā)源于黑人的街頭文化,但當時黑人社會正處于被嚴重歧視的艱苦年代,在歷史的自然條件下生成的獨特文化,玩世不恭的對待態(tài)度,之后經(jīng)過差不多一個世紀的延續(xù)下,逐漸形成自己的一套繪畫風格,這就是當代暫時的涂鴉的定義,但我相信這些基本上沒哪個國內(nèi)自稱涂鴉青年會知道。藝術(shù)類院校是一個藏龍臥虎的地方，在如今張揚個性宣揚自我的時代，就要敢于表達，這樣不但符合學生的才能特長，更符合大學校園的時代氣息。我們應(yīng)當去接觸去了解涂鴉文化。舉辦這次活動不單純?yōu)榱素S富同學們的校園生活更重要的是為了能讓更多人了解涂鴉文化。
本次活動的宣傳工作主要由團委組織部和自律會負責，其他部門配合，宣傳工作到位。4月7號開始通過海報，橫幅在學校宣傳欄上張貼，懸掛，以便大家更好的了解這個活動。充分利用學校的廣播站網(wǎng)絡(luò)部及記者團幫助宣傳報道，召集更多的同仁志士參與。深入04，05，06各班級，大力宣傳此項活動動員每個班級交上兩份t恤或鞋子及兩份墻上涂鴉的草稿，題材內(nèi)容和材料不限。
合理的安排部門工作人員進行以下工作，布置場地在比賽前對舞臺的設(shè)計，活動前布置賽場，搭建一個臨時舞臺。4月29號那天我們在學校操場的墻上開展了墻上涂鴉活動為了不使墻上涂鴉變的簡單而乏味同時人人能得到參加的效果。在后操場設(shè)置了t恤和鞋子涂鴉的展示舞臺。所有展示作品的同學兩人一組或者一人一組分成若干組，輪流在舞臺上展示，同時我們采取現(xiàn)場采訪的方式讓作者對自己的作品及想法創(chuàng)意進行介紹和講解。下午在校園舉行一個小型的拍賣會，對所有的作品一一掛出，拍賣展出所有手繪鞋和衣服。
雖然這次活動的影響較大，我們也做了大量的宣傳，但是能夠為我們這次活動提供贊助的廠商卻很少。在以后的工作中我們要加大加強活動對內(nèi)和對外的宣傳，希望能夠爭取更多的贊助商和我院進行長期的交流和合作。
這次活動使學生得到了很好的鍛煉，同時他們的自身心理素質(zhì)得到了很大的提高，也在此活動中提升了自我。但考慮到學生還是以學習為主，所以此類活動不宜過多，怕影響到學生們的專業(yè)知識的進度。同時此次活動開展的比較順利，這也離不開校領(lǐng)導(dǎo)的支持和幫助，還有同學們的積極參加。雖然有些工作我們做的還不夠理想，但是我相信在以后的工作中我們會做的更好、更完善。
五類校園文化活動總結(jié)篇十二
為了進一步貫徹校園文化，加強學校藝術(shù)教育工作，加強學校校園文化藝術(shù)環(huán)境建設(shè)，發(fā)揮藝術(shù)教育的育人功能，營造良好的藝術(shù)教育氛圍，促進學生德智體美全面發(fā)展，推進學校藝術(shù)教育的改革和發(fā)展，我校于6月下旬（2428日）舉辦了20xx校園文化周活動，開展了“愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛學?！毖葜v比賽、繪畫書法賽、乒乓球趣味賽等活動，極大地豐富了學生的校園文化生活，展示臺其小學師生的風采，現(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下：
領(lǐng)導(dǎo)重視是加強藝術(shù)教育，構(gòu)建和諧校園的前提和保證。只有學校領(lǐng)導(dǎo)重視，提高認識，藝術(shù)教育才能順利開展。我校領(lǐng)導(dǎo)深刻地認識到：藝術(shù)教育作為素質(zhì)教育的一種載體，有助于學生獲得豐富的情感體驗，有助于開發(fā)智力，健全人格，藝術(shù)教人生活的方式，藝術(shù)會讓人生活得更加美好更加精彩。多彩的校園生活，將促進學生全面發(fā)展。因此，學校成立了藝術(shù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組，由馬顯宗校長任組長，李靖任副組長，其余老師共同配合隊、齊抓共管。對于整個藝術(shù)節(jié)的活動設(shè)想，每個項目落實到位，責任到人，經(jīng)過商討、修訂、完善，把每項活動都落實到人。全校教師對每項活動都做到了精心安排、認真實施，其余教師能夠積極配合，不推不靠，使得每一項活動都開展得有始有終、有聲有色，達到了預(yù)期的效果，極大地豐富了學生的校園文化生活，并使他們在活動中都受到了教育和啟發(fā)，得到了家長、學生的認可和好評。
為了進一步組織好本次校園文化周活動，學校領(lǐng)導(dǎo)進行了精心的策劃、準備。6月上旬，我們就通過例會共同商議，制定了藝術(shù)節(jié)活動方案，召開活動領(lǐng)導(dǎo)小組會議與全校師生會議進行全員發(fā)動。從而營造良好的文化周氛圍，同時各班級利用黑板報、標語、手抄報進行宣傳發(fā)動。
為了文化周的順利進行，并力爭取得優(yōu)異成績，同時也給更多的學生以鍛煉的機會，在組織比賽的活動中，我們采取了自愿報名，層層篩選的辦法，以做到確實能將我校佼佼者選拔出來。活動用了用了一周師生共同準備，再用五天的時間完成。選定參賽選手后，老師還對小選手進行的單獨指導(dǎo)。
各年級積極參與，參加比賽的同學們在緊張的學習之余，擠出自己的休息時間排練節(jié)目，從不叫苦叫累。相關(guān)負責籌備和評審的老師們、各班主任老師和后勤工作人員在整個藝術(shù)節(jié)活動中傾盡全力，互相配合，以出色的表現(xiàn)完成了各項工作，保證了文化周的順利開展。文化周期間，主持教師對各項活動進行了認真的評比和總結(jié)，評出了表現(xiàn)優(yōu)秀的學生和作品，為全體師生送上了一場精彩的文化大餐。
通過本次活動，我校校園文化建設(shè)已逐漸成熟，當然，活動中還有很多缺點和不足，展望未來。我們充滿希望，我們的熱情和力量會在以后的工作中不斷努力改進。我們將會克服不足，不斷進步，發(fā)揮校園的陣營基礎(chǔ)和教師的模范帶頭作用，為校園文化的發(fā)展貢獻我們的一份力量！
在未來的道路上，我們將繼續(xù)努力，保持和發(fā)揚我們的優(yōu)秀傳統(tǒng)，讓我們共同進步，共同努力，為一個更加優(yōu)秀的集體，為了臺其小學美好的明天，繼續(xù)前進！
五類校園文化活動總結(jié)篇十三
本屆校園文化藝術(shù)節(jié)除了保留傳統(tǒng)的舍標比賽、辯論賽等活動項目以外，新增了如校園游園活動、第三屆校園辯論賽、“榕城新風貌”攝影大賽、首屆非專業(yè)模特大賽、舞臺劇公演等一系列豐富多彩的文化活動。
為更好的讓廣大同學參與到活動中來，真正落實讓每一位同學能參加一次活動，院團委，聯(lián)合各部門開展了各級各類的活動、競賽。據(jù)不完全統(tǒng)計，全院有600多人次參與各項活動，參與面達到60%以上。
本屆藝術(shù)節(jié)，除保留了傳統(tǒng)的辯論賽、十佳歌手、足球賽外，還組織了首次非職業(yè)模特大賽、首次舞臺劇公演、首次校園flash大賽等活動。為同學們提供了更廣闊的舞臺，也讓同學們得到了較全面展現(xiàn)自我的機會。
辯論賽在同學中引起了廣泛的影響，特別是總決賽，到場觀眾坐滿了整個六樓禮堂，辯手們準備充分，神采奕奕。比賽取得了良好的效果。經(jīng)過激烈的競爭，03服工一舉奪魁，上界冠軍02服工三取得第二名。
此次活動中，非職業(yè)模特大賽是一次非常有意義的創(chuàng)新，十分切合我校的特長，同時也為同學們展示自我提供了良好的舞臺。
舞臺劇公演是我院歷首次成功的話劇演出。此次演出又團委組織，04藝術(shù)、動畫部分同學參與演出。演出取得良好的效果，為學院開創(chuàng)了話劇演出的先河，豐富了同學們的課余生活。
五類校園文化活動總結(jié)篇十四
xx工程科技學院福州服裝學院校園內(nèi)外。
和著時代的節(jié)奏，懷著新教育的理想，我院于xx年繼續(xù)著“營造藝術(shù)氛圍，構(gòu)建校園文化”的實踐。一年來，通過第三屆“校園文化藝術(shù)節(jié)”系列活動及各類文體活動等校園文化活動，豐富了西紡學子的校園生活，為學生成長提供了平臺，為學生騰飛堅固了基石。充分發(fā)揮學生的自主、創(chuàng)新、求知、實踐，學生的工作能力得到了很好的鍛煉！以下是本年度的校園文化活動的工作總結(jié)報告：
一、營造藝術(shù)氛圍，突出專業(yè)文化我院以培養(yǎng)高素質(zhì)復(fù)合型的藝術(shù)設(shè)計和服裝人才為目標，堅持工程類學科與藝術(shù)類學科相互結(jié)合、滲透；重視基礎(chǔ)理論與生產(chǎn)實踐，高起點、高層次、多規(guī)格的辦學特色。
幾年來，經(jīng)過全體師生的共同努力，學院建設(shè)成績喜人。為更好的發(fā)揮出們的才能，我院團委學生會在xx年組織了多項活動，以豐富起校園文化生活。
xx年4月的演講比賽中，我院參賽學生盡展文才和口才，在比賽中促進了同學間的思想交流，通過這一橋梁，暢所自己的人生觀和價值觀！這讓我們更加正確的認識到事物的兩面性，從而更加正確的看待事物的發(fā)展！xx年5月校學生會自律部組織同學們以宿舍為單位進行了舍標大賽，同學們充分發(fā)揮了自己的專業(yè)特長結(jié)合自己宿舍成員的個性設(shè)計出各式各樣的代表他們宿舍的標志！從這些設(shè)計我們看到了大學生活的青春與活力！看到了每個宿舍的思想及他們的團體精神！此活動幾乎整個學院的學生都參加了，意義重大，起得很好的效果。
11月我院與愛恩實達學院聯(lián)合開展辯論賽，雙方各派出四支代表隊，其中我院代表隊表現(xiàn)突出，其中03級代表隊獲得此次活動的冠軍，04代表隊獲季軍，這些無不體現(xiàn)我院學生不凡的實力及其團結(jié)禮讓的精神，通過此次辯論賽，兩個學院上通有無，取長補短，促進溝通，增進彼此的感情，將兩院的合作與交流推向一個新的層次。
同月，我院一年一度的海報周隆重舉行了！同學紛紛拿出自己滿意的專業(yè)作品在校網(wǎng)球場中進行展覽！近百張的海報，每一張都體現(xiàn)出不同的風格和技法，大家相互學習，相互交流，得了很大的宣傳效果！
二、放飛舞臺，盡顯個人風采為了讓同學們有一個很好的展現(xiàn)自我的空間，盡情的發(fā)揮自己的才能，我院開展了多項活動，充分顯示了當代大學生的青春與活力。
1月6日由廣播站主辦團委協(xié)辦的“個人風采”大賽在秋實樓六樓舉行，參加的選手在舞臺大展身手，有唱歌、有跳舞、還有朗誦詩歌，形式多樣，內(nèi)容精彩，“給我一個舞臺，還你一分精彩”，參賽選手們都努力的亮出自己的才藝。此次活動營造了一個很好的比賽氛圍，增強了學生的舞臺表現(xiàn)力。
5月15日我院團委學生會還在秋實樓六樓承辦了一個非模大賽，這給一些對服裝表演有一定興趣或愛好的同學創(chuàng)造了一個很好的展現(xiàn)自我的機會，實現(xiàn)他們當一名模特的夢想。
五類校園文化活動總結(jié)篇十五
“誰言寸草心，報得三春暉”是本次活動中同學們出現(xiàn)次數(shù)最多詞匯，“孝心、孝道“的詮釋足以證明子與父母、情與責任之間的深層含義。就在本次活動中，我校為激發(fā)廣大同學熱愛父母、熱愛家庭的孝道感悟，加深強同學人文素質(zhì)教育，將孝道感悟引入教學內(nèi)容，以孝文化為契機，逐步加深同學社會公德意識教育，做到以點帶面，以面統(tǒng)籌的思想，培養(yǎng)學生“知情、思苦、明禮”的良好素質(zhì)，立足本校實際，決定在全校范圍內(nèi)開展孝文化建設(shè)，深入探索適合本校的活動機制，大力弘揚中華民族傳統(tǒng)道德精神，將“孝”引入學習生活工作中來。本次“慈孝文化”建設(shè)活動活動內(nèi)容貼近實際，融入生活，在推動學生人文素質(zhì)方面取得了良好成效。同時將學習與之融合，繼承了傳統(tǒng)精神，形成了我校獨特的、綜合的活動特色，推動我?！皩嵺`育人”項目的蓬勃發(fā)展。現(xiàn)將本次孝文化建設(shè)活動總結(jié)如下：
（一）活動來源—--傳統(tǒng)“孝”道德。
本次活動的產(chǎn)生來源于傳統(tǒng)道德的傳承，我校在認真總結(jié)“慈孝文化”的過程中，把握本校實際，汲取優(yōu)秀營養(yǎng)，并結(jié)合當前學生的弱勢之處進行分析，并深入群體中實際了解情況，明確了學生當前存在的問題，根據(jù)市教育方案擬定了“慈孝文化”建設(shè)活動的系統(tǒng)方案。并在我校早晨例會中進行討論，取得了良好的反響。為“慈孝文化”建設(shè)的順利開展奠定了基礎(chǔ)。
（二）宣傳活動實施有效，形成輿論導(dǎo)向。
自活動方案拿出之日起，我校就召集各班班主任對“慈孝文化”建設(shè)活動各項事宜進行安排和部署，并要求在主題班會中進行積極宣傳，班委干部要做好“慈孝文化”建設(shè)的先行兵，配合好我校對活動中的組織和實施工作，同時利用教學過程中講授有關(guān)孝道的知識，以深化同學們的思想認識。
（一）組織嚴密，責任落實。
本次活動汲取了以往活動的經(jīng)驗，在組織上更加嚴密，形成了“學校統(tǒng)一安排，年級分工，各班實施”的機制，明確個人責任，細化各項任務(wù)的分配，并根據(jù)實際需要設(shè)立了活動的評審組和監(jiān)督組，以保證各項通知上傳下達，各項工作扎實推進。
(二)活動內(nèi)容彰顯特色。
本次活動是我校經(jīng)過深入實際，廣泛調(diào)查所開展起來的。針對我校同學的具體特點和心理因素共設(shè)置了三項活動：(1)圍繞“孝文化”的征文比賽。（2）“孝文化”主題班會。（3）“回首孝文字”朗讀比賽。在各項活動中，我校學生表現(xiàn)出了極高的熱情，積極參與到了各項的活動中來。各班級開展的“孝文化”主題班會直接有效的將我校的思想準確傳達給了學生們，并且，在主題班會中，學生們能夠很好的了解我國傳統(tǒng)“孝”思想道德的精髓與底蘊。另外，在朗讀比賽與征文比賽中，除了能夠讓學生們感受到我校帶來的活動氛圍以及我國傳統(tǒng)道德思想帶來的沖擊之外，還給我校學生提供了一個展現(xiàn)自我，鍛煉自己的平臺，可謂是一舉兩得。
（三）活動效果顯著，富有成效。
活動開展期間，我校積極收集活動信息，對各項內(nèi)容進行評定，并召開各項會議作好總結(jié)，同時為了繼續(xù)推進孝文化建設(shè)，我校還在例會中擬訂相關(guān)主題，召開“慈孝文化”交流主題會。在主題會中，學生代表們紛紛上臺發(fā)言，結(jié)合自身體驗，把同父母交流的體會、心得進行陳述，從中可以看出同學們同父母、家庭、師長之間的深情厚誼，親切的話語中充滿了無限的感激。
作為本次開展此類圍繞“慈孝文化”為主題的活動，各項機制尚不完善。部門間的任務(wù)不夠明確，協(xié)作能力有待加強；探討孝文化建設(shè)的思路不夠深入，以致于只注重外在培養(yǎng)；同時各種監(jiān)督、評審、宣傳等方面的工作都需做進一步的改善。
五類校園文化活動總結(jié)篇十六
活動內(nèi)容：和著時代的節(jié)奏，懷著新教育的理想，我院于xx年繼續(xù)著“營造藝術(shù)氛圍，構(gòu)建校園文化”的實踐。一年來，通過第三屆“校園文化藝術(shù)節(jié)”系列活動及各類文體活動等校園文化活動，豐富了西紡學子的校園生活，為學生成長提供了平臺，為學生騰飛堅固了基石。充分發(fā)揮學生的自主、創(chuàng)新、求知、實踐，學生的工作能力得到了很好的鍛煉！以下是本年度的校園文化活動的工作總結(jié)報告：
我院以培養(yǎng)高素質(zhì)復(fù)合型的藝術(shù)設(shè)計和服裝人才為目標，堅持工程類學科與藝術(shù)類學科相互結(jié)合、滲透；重視基礎(chǔ)理論與生產(chǎn)實踐，高起點、高層次、多規(guī)格的辦學特色。幾年來，經(jīng)過全體師生的共同努力，學院建設(shè)成績喜人。為更好的發(fā)揮出同學們的才能，我院團委學生會在xx年組織了多項活動，以豐富起校園文化生活。
xx年4月的演講比賽中，我院參賽學生盡展文才和口才，在比賽中促進了同學間的思想交流，通過這一橋梁，暢所自己的人生觀和價值觀！這讓我們更加正確的認識到事物的兩面性，從而更加正確的看待事物的發(fā)展！xx年5月校學生會自律部組織同學們以宿舍為單位進行了舍標大賽，同學們充分發(fā)揮了自己的專業(yè)特長結(jié)合自己宿舍成員的個性設(shè)計出各式各樣的代表他們宿舍的標志！從這些設(shè)計我們看到了大學生活的青春與活力！看到了每個宿舍的思想及他們的團體精神！此活動幾乎整個學院的學生都參加了，意義重大，起得很好的效果。
11月我院與愛恩實達學院聯(lián)合開展辯論賽，雙方各派出四支代表隊，其中我院代表隊表現(xiàn)突出，其中03級代表隊獲得此次活動的冠軍，04代表隊獲季軍，這些無不體現(xiàn)我院學生不凡的實力及其團結(jié)禮讓的精神，通過此次辯論賽，兩個學院上通有無，取長補短，促進溝通，增進彼此的感情，將兩院的合作與交流推向一個新的層次。
同月，我院一年一度的海報周隆重舉行了！同學紛紛拿出自己滿意的專業(yè)作品在校網(wǎng)球場中進行展覽！近百張的海報，每一張都體現(xiàn)出不同的風格和技法，大家相互學習，相互交流，得了很大的宣傳效果！
為了讓同學們有一個很好的展現(xiàn)自我的空間，盡情的發(fā)揮自己的才能，我院開展了多項活動，充分顯示了當代大學生的青春與活力。
1月6日由廣播站主辦團委協(xié)辦的“個人風采”大賽在秋實樓六樓舉行，參加的選手在舞臺大展身手，有唱歌、有跳舞、還有朗誦詩歌，形式多樣，內(nèi)容精彩，“給我一個舞臺，還你一分精彩”，參賽選手們都努力的亮出自己的才藝。此次活動營造了一個很好的比賽氛圍，增強了學生的舞臺表現(xiàn)力。
5月15日我院團委學生會還在秋實樓六樓承辦了一個非模大賽，這給一些對服裝表演有一定興趣或愛好的同學創(chuàng)造了一個很好的展現(xiàn)自我的機會，實現(xiàn)他們當一名模特的夢想。
五類校園文化活動總結(jié)篇十七
20xx年度，我校團委在校黨委和上級團組織的領(lǐng)導(dǎo)下，高度重視校園文化的建設(shè)，立足于實際，腳踏實地的組織開展了一系列的校園文化活動，從多方面、多角度開展了內(nèi)容豐富形式多樣的文化活動，建立起有內(nèi)涵、有深度的校園文化體系，把校園文化融入到學校的教育學發(fā)展中去，充分發(fā)揮校園文化的育人功能。
校團委聯(lián)合其他部門共同舉辦了歡送20xx屆畢業(yè)生文藝晚會、辦學120年并校60周年校慶文藝晚會，并組織開展了第三十一屆校園科技文化藝術(shù)節(jié)等活動。在校團委牽頭領(lǐng)導(dǎo)下，形成一系列校園文化品牌，實現(xiàn)了“院院有品牌、月月有主題、周周有亮點”的校園文化氛圍。各院系都著手打造具有院系特色的品牌活動，如建筑學院的服裝設(shè)計大賽和東宮之夜、土木學院的黨團知識競賽和土木好聲音、環(huán)境學院的環(huán)保知識競賽和卡車音樂節(jié)、管理學院的“詩意清明感恩先祖”校園詩歌朗誦大賽、信控學院的“中國夢·愛國情·成才志”中華經(jīng)典誦讀、機電工程學院的校園歌手大賽、冶金工程學院的“思想引領(lǐng)，助基人生”系列活動以及“大藝術(shù)家”活動、材料與礦資學院的挑戰(zhàn)“智多星”、文學院的'“漢字聽寫大賽”活動和“禮樂中華，盛世霓裳”漢文化晚會、藝術(shù)學院的大學生藝術(shù)作品大賽及展覽和“主持人大賽”、體育系的校園“吉尼斯”大賽以及中法女子足球賽等形式多樣的，以及“雁塔學術(shù)講堂”、“大成講壇”、“青春導(dǎo)航.書院之聲”、“紫閣有悅、曰、閱、約”等品牌活動，每年邀請社會名人、專家學者、政府官員進行幾十余場素質(zhì)教育類報告，高水平講座，開闊學生視野，啟迪學生奮發(fā)成才。通過此類活動，使得學校校園文化建設(shè)朝著主題更加鮮明、文化品位更加高雅、影響更加深遠、校園文化建設(shè)更加和諧的方向發(fā)展，深受廣大師生的喜愛。
20xx年，我校書院文化藝術(shù)工作如火如荼，開展了形式多樣的文化、藝術(shù)、學術(shù)、體育等活動。通過書院文化的建設(shè)塑造我校大學生完整的人格、優(yōu)良的德行和強健的體魄。如南山社聯(lián)的“品南山韻，頌中華魂”傳統(tǒng)文化展演、“社影翩鴻，傾遇南山”社團文化節(jié)、“墨舞青春，書鑒流年”四校書畫交流活動、麥芒音樂節(jié)；紫閣書院的“紫閣有曰、約、閱、悅”系列品牌活動?！扒她R跑，筑夢青春”跑步文化節(jié)、“中華經(jīng)典誦讀”、“戲縈建大，劇薈子午”戲劇晚會、禮記中華“國學達人”挑戰(zhàn)賽、可木音樂會等形式多樣、內(nèi)容豐富的文化藝術(shù)活動以及大量專題報告會。
并聯(lián)合其他部門著力推動“高雅藝術(shù)進校園”，積極邀請國內(nèi)外知名藝術(shù)團體和藝術(shù)家進校交流、演出，有來自中央戲劇學院的話劇《李小紅》、音樂劇《家》、中國音樂學院的陜西民歌專場音樂會以及西安音樂學院的原創(chuàng)歌劇《白鹿原》等。
五類校園文化活動總結(jié)篇十八
在我院舉辦的迎新晚會中，我們班的同學幾乎是全部同學都加入其中了，雖然未能全部登臺，但是在之前的準備工作和當晚的幕后工作中大家都使出了渾身解數(shù)。
這次的迎新晚會內(nèi)容分富，形式多樣，充分的體現(xiàn)了我們的文化素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng)，展示了我們莘莘學子朝氣蓬勃的精神風貌。一張一弛，文武之道。晚會給我們提供了一個放松大腦，放飛心情的空間，也為我們提供了一個施展才華，張揚個性的舞臺，同時也讓我們受到了一次極好的藝術(shù)教育和美的熏陶。
在這次活動中給我留下的最深的印象是班里參加舞蹈表演和二胡合奏的同學，他們不辭辛苦，利用課余時間進行排練，為班級爭得榮譽，很讓人感動。
藝術(shù)是以情動人的，以美感人的情緒體驗，同時也是審美活動過程，是情感與思維交織的過程。更是一種知識，更是一種技巧與能力。
雖然晚會已經(jīng)過去，但晚會上師生們表現(xiàn)出來的熱情與興奮將永遠使人難忘！
我們班同學積極參加了“迎新杯”籃球賽活動，且取得了不錯的成績，男生與女生都以小組出線的成績進入決賽。從小領(lǐng)導(dǎo)到廣大師生都普遍認可，活動的開展也受到了良好的效果，充分的活躍了校園文化活動，營造起了一種濃郁的籃球競技氛圍，為我校體育競技活動的進一步開展打下了良好基礎(chǔ)。
此次籃球賽，學生參與人數(shù)眾多，規(guī)模浩大，廣泛的涉及到了學生的各個方面。而廣大學生的參與熱情被高度的調(diào)動起來，尤其學生拉拉隊的熱情高漲。
廣播體操比賽是我校深入貫徹國家體育總局提出的“每天鍛煉一小時，幸福生活一輩子”的體育健康理念，本次廣播體操比賽是對全體學生素質(zhì)、精神風貌的一次大檢閱，也是對我校體育教學及素質(zhì)教育成果的一次大考核，是對我們師生團隊拼搏精神的考驗。
這是一個團結(jié)的盛會，這是一個勝利的盛會，這次比賽充分體現(xiàn)了學校和諧進取的`主題，我們的同學在訓練比賽的過程中，體現(xiàn)了一種頑強的意志，一種持久的定力，如果遷移到今后的學習，生活中定會綻放絢麗的成功之花。
五類校園文化活動總結(jié)篇十九
我校于20xx年建制成立，同年9月招生開學。在學校成立五年時間里，學校在傳統(tǒng)文化進校園活動中一片空白，主要是缺少相關(guān)活動方面的師資。在我區(qū)精神文明建設(shè)指導(dǎo)委員會辦公室、區(qū)文學藝術(shù)界聯(lián)合會、區(qū)教育局的關(guān)心下，我們申報了書法與剪紙兩個項目，最終書法項目獲批，并得到了小學黃新英老師的幫助，在一年時間里學校組織開展相關(guān)活動，現(xiàn)就學校在傳統(tǒng)文化（書法）進校園活動作如下總結(jié)：
項目申報成功后，學校立即組織構(gòu)建傳統(tǒng)文化（書法）進校園活動組織機構(gòu)，由分管教學副校長任工作小組組長，由教導(dǎo)處主任任副組長，由學校書法社團及相關(guān)老師任組員。在組織機構(gòu)建立后，學校組織召開會議，多方聽取意見，最后結(jié)合學校實際情況，提出堅持“二重”的工作設(shè)想，一重書法社團建設(shè)，二重二、四年級整班寫字教學。
社團活動面向各個年級學生，是經(jīng)過選拔且有一定基礎(chǔ)，這些學生參與社團活動帶動了其他學生，讓學生在這個電腦打印的時代里重新認識了書法的認識。如何讓更多的學生參與其中，由點到面全面普及，學校限于師資有限，委派了3名教師到吳江書畫院進修，并安排一名老師跟隨黃老師進行社團輔導(dǎo)，再由此教師進行校本培訓，目前二、四年級語文老師均接受指導(dǎo)，并能勝任二、四年級的書法指導(dǎo)。并在二、四年級里開展了整班寫字比賽，學生的書寫水平得到了提升。
為了能讓學生的學習更為系統(tǒng)化，更為科學化，學校在安排老師跟隨黃新英老師進行社團活動輔導(dǎo)時，有意要求詳細記錄整個教學過程，具體內(nèi)容編排等，在學期期末結(jié)束時，學校整個工作小組共同參與討論，對相關(guān)內(nèi)容進行了系統(tǒng)梳理，并編制非教材形態(tài)的校本課程《水墨歡歌》，參加了吳江區(qū)第四屆校本課程的評比。
學校在傳統(tǒng)文化（書法）進校園活動推進之初，就很明白地告知社團輔導(dǎo)老師，最后學校要通過靜態(tài)展示進行評價，老師以此評價引領(lǐng)日常教學，有目的、有方向地進行教學。在期末結(jié)束的時候，所有社團成員拿出了自己最為滿意的作品，在老師指導(dǎo)下進行展版布置，并成功地在全校進行展示。
孩子們在傳統(tǒng)文化的學習中傳承了五千年的中華民族的思想精髓的時候，感受到民族歷史的源遠流長，民族文化的博大精深，培養(yǎng)了民族精神和愛國情感，增強了民族自豪感。
五類校園文化活動總結(jié)篇二十
結(jié)合我系專業(yè)特色，倡導(dǎo)扶殘助殘風尚，打造校園文化品牌。我系兩次主辦助殘活動周，并得到全院師生的一致好評。
（一）20xx年5月15日，是第二十一個“全國助殘日”。為了迎接第二十一個“全國助殘日”的到來，大力弘揚人道主義精神，倡導(dǎo)扶殘助殘的良好社會風尚，營造“助殘扶殘”為榮的新風尚，營造文明進步的社會環(huán)境，為全面建設(shè)社會主義和諧社會和倡導(dǎo)以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會主義榮辱觀，安順學院特教系和安順學院學生社團聯(lián)合會開展以”關(guān)愛之路，你我同行”為主題第一屆五月助殘活動周，以手拉手、齊努力、關(guān)心愛護、尊重殘疾人為原則的“愛心助殘”活動。
（二）20xx年5月20日至28日安順學院特教系開展以“心手相牽、與愛同行”為主題，以“手牽手、心連心、與愛同行、關(guān)注殘疾人、尊重殘疾人”為內(nèi)容的第二屆五月助殘活動周。整個活動共由五個部分組成，八個子活動展開。
1、安順學院第二屆五月助殘活動周開幕式。
（1）邀請學生處處長、系領(lǐng)導(dǎo)參與并致辭。
（2）安順特校聾生代表張亞梅同學的發(fā)言，讓在場的師生不禁潸然淚下，為之感動。
（3）手語愛心協(xié)會：手語表演《愛與希望》。
（4）“體驗殘疾半小時”（游戲：“你來比劃。
我來猜”、盲人行走），邀請各組織、各系學生代表及安順特校學生代表參與，全場氣氛高昂。
2、安順學院第二屆五月助殘活動周之愛心助殘公益標語征集比賽。
有一種世界沒有喧鬧，只有一顆赤誠之心在進行無聲交流，他們用心靈說話，用心靈唱歌，用心靈去感悟潺潺的流水，那里安靜、純真、美麗，我們用心靈去聽才能感悟。將助殘與文字藝術(shù)結(jié)合起來，以愛心為紐帶，用文字藝術(shù)蘊感情。面向全院師生公開征集愛心助殘公益標語，經(jīng)篩選后，公開展示，感動你我。
3、安順學院第二屆五月助殘活動周之義工服務(wù)活動。
（1）我系團總支聯(lián)系了安順市社會兒童福利院、西秀區(qū)九年制盲聾啞學校，與其相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、老師進行接洽。
（2）我系志愿者的活動內(nèi)容，包括打掃衛(wèi)生、陪特殊兒童聊天、做游戲，給他們講笑話、故事和唱歌等。
3、安順學院第二屆五月助殘活動周之學術(shù)講座。
本次活動提高了全系師生對特殊教育的認識和了解，激發(fā)師生對特殊教育的興趣和獻身精神，關(guān)心與關(guān)注特殊教育和殘疾人事業(yè)的發(fā)展。
（1）重慶師范大學特教學院特教系副主任鄭璇博士（聾人）。
（2）銅仁市盲聾啞學校校長盧道靜。
4、安順學院第二屆五月助殘活動周之學生技能大比拼。
我系團總支以名為“彰顯個人魅力，比拼專業(yè)知識”為主題，舉辦三個以提高學生專業(yè)技能，拓展學生社會視眼為目的的相關(guān)活動。
（1）模擬招聘會。本次比賽活動中同學們以自我介紹、才藝展示、評委質(zhì)疑。三個環(huán)節(jié)組成。初賽人數(shù)50，決賽人數(shù)11。選手通過層層考驗，最終評出一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名。
（2）說課比賽。旨在提高我系學生教師專業(yè)技能，激發(fā)學生學習興趣。參賽者自己準備教案、評委老師現(xiàn)場評述并打分，確定比賽名次。
（3）手語大賽。我系團總支特邀安順特校副校長、我系外聘手語老師鄧興國校長及安順特校部分老師作為此次比賽的評委組。我系學生自由組合或單獨參賽，以手語講故事、手語話劇、手語講課等豐富多彩的形式開展。最終以09特本“似水年華”組合所表演的一堂名為《反義詞的學習》榮獲一等獎。
5、安順學院第二屆五月助殘活動周閉幕式暨歡送畢業(yè)生晚會。
整個活動周在全系師生的共同努力下，取得圓滿成功。值此之際，特舉辦了我系送老生晚會，為畢業(yè)生送去祝福。晚會上，特校學生代表的小合唱《說唱臉譜》讓全場為之震撼，向特教事業(yè)致敬；畢業(yè)生代表騰小虎的電吉他獨奏《永遠之后》為四年的大學生活劃上圓滿的記號；09特本的舞蹈《秀showboy》、《舞蹈串燒》帶動全場氣氛，為其搞笑風格贊嘆不已：11特本的舞蹈《uuu》展現(xiàn)了大一新生的活力四射。晚會順利閉幕，并獲得全系師生的一致好評。
我系團總支為豐富學生的課余生活，彰顯當代大學生的時代特色，以學生的興趣為基礎(chǔ)，廣泛征集學生意見，舉辦各種各樣的學生活動。并將部分活動試定為我系的傳統(tǒng)活動，定期開展。
（1）迎新晚會、送老生晚會。
20xx年11月，我系團總支以“我的未來。
我hold住”為主題主辦了第一屆迎新晚會了。真誠的祝愿大四學長和大一的新生一帆風順，畢業(yè)是離開但同時也是一個新起點、新征程；新學期是新的開始同時也是同過去告別；讓我們同時迎接未來。我的未來，我掌握。
20xx年5月，安順學院第二屆五月助殘活動周閉幕式暨歡送畢業(yè)生晚會。也在大禮堂取得圓滿成功。
（2）體育部舉辦“迎新籃球賽”、“送老生籃球賽”
“迎新籃球賽”是為了使老生與新生的關(guān)系融洽，加強各班之間的交流與合作，使各班級的團體意識更加強烈及加強對身體的鍛煉而舉辦。
“送老生籃球賽”
是于4月25日中午在第一籃球場舉行的。此場比賽是為了使學生之間的關(guān)系更加融洽，加強各班學生之間的交流與合作，使各班學生團體意識更加強烈及加強對身體的鍛煉而舉辦。
兩個活動都展現(xiàn)了我系同學們的籃球?qū)嵙?，更主要的是加強了彼此間的聯(lián)系，使得全系上下團結(jié)一致，共同奮斗。
(三)“五月陽光小組”開展的系列活動。
“五月陽光小組”成立于20xx年5月份，是一個由特殊教育專業(yè)學生自發(fā)組織并利用其課余時間到安順市西秀區(qū)盲聾啞學校進行一系列學習實踐活動的小組。其中反響最為強烈的是每學年9月份的軍訓活動，為了更好的讓那些具有特殊需要的學生感受、體驗真正的軍訓生活和軍隊紀律，“五月陽光小組”采取“一對一”的安全原則，即一個成員帶領(lǐng)一個學生來學院進行參觀體驗，確保整個過程學生們的安全?！拔逶玛柟庑〗M”從成立至今已歷經(jīng)五年，這些年來每一次活動的開展，不僅為我系學生積累了豐富的教學實踐經(jīng)驗，同時他們也和西秀區(qū)盲聾啞學校的孩子們結(jié)下了深厚的情義，目前，“五月陽光小組”正在逐步走向成熟與壯大，相信她會在特殊教育系良好的學習實踐氛圍下越做越好！在20xx年---20xx年學期主要由來自11特本的15位同學組成，每個周末到特校和孩子們一起玩耍，大家互相學習，互相交流。
我系團總支積極組織學生參加院級校園文化活動，并在活動中多次取得驕人成績。
我系團總支各部門分工合作，組織我系學生參加多彩校園·閃亮青春安順學院校園文化月活動。并在征文比賽、演講比賽中榮獲獎項。
（2）“一二·九”系列活動。
為紀念“一二·九”愛國主義運動，弘揚愛國精神，擴大、增強和鞏固愛國主義教育成果，激發(fā)同學們的愛國熱情和民族自豪感，促進青年學生堅定信念、發(fā)奮讀書、立志成才。積極響應(yīng)團委號召，組織我系學生參加了以紀念“一二·九”為主題的主題團日、一二·九系列活動開幕式、“傳承文化、弘揚愛國精神”繪畫大賽、演講大賽、ppt制作大賽。
（3）美食文化節(jié)。
我系團總支招募參加第二屆安順學院美食文化節(jié)的選手，組織篩選，精心安排。在廚藝大比拼中榮獲二等獎。
（4）籃球?qū)氊悺怖膊俦荣?、三人籃球賽。
我系文藝部組織各班文藝中堅份子，積極利用課余時間排練，并在比賽中，榮獲優(yōu)秀獎。三人籃球賽，由我系籃球愛好者自發(fā)組織參加比賽，榮獲團體二等獎。
五類校園文化活動總結(jié)篇二十一
本著培養(yǎng)師生良好的書寫習慣，營造墨香校園的氛圍，弘揚傳統(tǒng)文化精髓。我校開展了“翰墨飄香”師生書法研討會及比賽活動?；顒有麄鲿ǖ闹匾裕寧熒乐腥A文化的博大精深，也充分調(diào)動了師生的積極性，引起大家對書法藝術(shù)的重新關(guān)注，重拾對書法藝術(shù)的興趣，對祖國文化瑰寶的熱愛。本次活動受到了校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的大力支持，也得到了家長的幫助、配合。
比賽結(jié)束后，評出3個書法優(yōu)秀班集體，2名書法優(yōu)秀教師。
繼書法比賽后，又舉行了書法作品展，將在書法比賽中出彩的作品進行展覽，在學校中取得了來自各個年級的支持與好評，活動相當成功。就在比賽結(jié)束后，同學們對這次活動的熱情依然不減，寫好硬筆書法的熱浪也逐漸風靡校園。通過這次活動，師生不僅提高了對書法的熱愛，加深了。
2、舉行了“師生作業(yè)展”。
根據(jù)學校工作計劃，我校于12月3日下午，舉行了師生作業(yè)展。展區(qū)設(shè)有兩個，分別為學生展區(qū)和教師展區(qū)。展出作業(yè)是1—6年級語文、數(shù)學、英語學科的全部作業(yè)。各年級學生在教導(dǎo)處負責組織安排下，由正副班主任帶隊，各班依次參觀，秩序井然，有的一年級小同學被高年級大哥哥大姐姐的作業(yè)所吸引，被他們作業(yè)本上清晰的字跡和那種認真的精神所折服;有的學生在老師作業(yè)展臺前駐足不前，一直夸老師的作業(yè)真認真。大家在展臺前緩步前行，專注翻看，生怕錯失一本優(yōu)秀作業(yè)。學生參觀師生作業(yè)展示后，教務(wù)處還組織來自六個年級的25名家長，20名學生，部分教師，學校領(lǐng)導(dǎo)班子對參展作業(yè)進行了評選，評出了優(yōu)秀作業(yè)班集體3個，優(yōu)秀教師3名。
3、舉行校本課程展示活動。
本次活動共展示10個節(jié)目，節(jié)目形式和內(nèi)容都是輔導(dǎo)教師和學生獨立策劃和排練，充分展示了我校自主開發(fā)校本課程的能力和水平。多數(shù)節(jié)目能夠展現(xiàn)平時教師輔導(dǎo)的內(nèi)容，這些節(jié)目很受學生的歡迎，一學就會，一學就有展示的機會，比如：音樂、美術(shù)、體育。有些學習內(nèi)容是為學生長遠發(fā)展奠定基礎(chǔ)，如語文班的朗讀與主持的培訓，數(shù)學速算的練習、英語的發(fā)音練習。
4、舉行感恩春暉小學活動。
12月24日，借助“一人雙崗”的橋梁力量，帶領(lǐng)學校師生代表及家長代表進行答謝。
在“一人雙崗”的校長和副校長的引領(lǐng)下，借鑒辦學理念，把“書法藝術(shù)”作為校園文化特色建設(shè)的突破口，全校師生每周堅持練習書法2小時，還將《弟子規(guī)》的背誦和抄寫相結(jié)合，字潤心田拂學風。在圣誕和元旦雙節(jié)來臨之際，全校師生用書法練習成果來答謝小學長久以來的鼎力支持。學生還精心制作了節(jié)日賀卡和禮品，祝福城市小伙伴學業(yè)有成，節(jié)日愉快。學生代表送出祝福的同時，也收到了小伙伴別樣的圣誕禮物，還應(yīng)小伙伴之邀到教室里同上一節(jié)課，和全校學生共聯(lián)歡。
校園文化重在保持、重在創(chuàng)新，更需要制度保障，我們大力加強制度建設(shè)，努力使校園文化建設(shè)成一種長效機制。通過多年來不斷的加強，我校已經(jīng)建立健全了一整套30余項學校管理規(guī)章制度，逐步實現(xiàn)學校管理規(guī)范化、制度化，有力的促進了學校健康的發(fā)展，決定著校園文化建設(shè)的方向。
五類校園文化活動總結(jié)篇二十二
時光如行云流水一般匆匆流過，伴隨著忙碌的學習和生活，20xx年即將過去，學校以及各院系的校園文化活動也即將接近尾聲。
本年度，學校在文藝、體育、學術(shù)、美術(shù)等各個方面舉辦了多項豐富多彩的校園文化建社活動。校園文化活動的開展，進一步豐富了大學生的課余文化生活，極大的調(diào)動了學生的積極性，為學生提供了發(fā)揮特長、展示才能、提高綜合素質(zhì)的廣闊空間，樹立了良好的校風學風，有效的營造了穩(wěn)定、和諧的校園環(huán)境。
為了積極響應(yīng)學校豐富校園文化活動的號召，全面提高學生的綜合素質(zhì)，加強校園文明和校園文化建設(shè)，根據(jù)學校的要求，同時結(jié)合我們?nèi)宋纳鐣茖W院的實際情況，我院積極參加并開展了一系列校園文化活動。以下是我對本院在20xx年校園文化建設(shè)活動中表現(xiàn)和成果的總結(jié)。
大學如同一個大舞臺，充滿了挑戰(zhàn)和奇跡，我們要在這個舞臺上盡情的展示自己，發(fā)揮自己的能力和特長，這樣我們才會得到鍛煉和培養(yǎng)，才會不斷的提高和進步。這學期，學校舉行了第十四屆大學生科技文化藝術(shù)節(jié)，給學生們提供了很多展示和鍛煉自己的機會。我們學院積極響應(yīng)學校號召，每項活動都認真努力籌備，積極參加評比。下面我對我院在各項活動中的表現(xiàn)做一下總結(jié)。
1.歌詠比賽20xx級法學的新生們在開學之初的軍訓活動中表現(xiàn)得很出色，同學們每天都艱苦的訓練，積極配合教官的要求，堅持著把每個動作做到最好。在軍訓即將結(jié)束時，學校組織各個單位進行軍歌合唱比賽，法學的新生們認真的準備和練習。在同學們的不懈努力下，我們在歌詠比賽中取得了二等獎的好成績，為學院贏得了榮譽。
2.繪畫大賽為了紀念九一八這個特殊的日子，校學生總會舉辦了一次愛國主題的繪畫大賽。要求各院系參賽者在規(guī)定的時間內(nèi)現(xiàn)場在地上的白布上繪圖，我院同學也積極參見此次活動。參賽者以雷楚蕓、馮瑩瑩和宋奇梅等同學為代表。在比賽之前他們經(jīng)過精心的設(shè)計，構(gòu)建出了奮斗主題的繪畫圖案。比賽現(xiàn)場幾位參賽同學認真的繪畫，一筆一劃都展示出信心和耐心，旁邊有許多觀看的同學為她們加油打氣。經(jīng)過大家的共同努力，取得了三等獎的成績。通過此次活動，同學們的團結(jié)合作精神得到了提高，創(chuàng)造性和想象力也得到了鍛煉。
3.啦啦操大賽為了展現(xiàn)醫(yī)大學生的青春風采，為校園體育賽事增添活力，增強大學生的團結(jié)協(xié)作精神。同時為了更好迎接中華人民共和國第十一屆全國運動會，展現(xiàn)全民健身風采，營造積極進取、樂觀拼搏的文化氛圍。學校舉辦了“動感醫(yī)大、魅力無限”校園啦啦隊大賽。由于甲流的影響，啦啦操的比賽時間有所變動，我院在得到比賽通知時距離比賽時間僅有一周的時間。雖然時間很緊急，但是09級法學的同學們還是在僅有的時間里排練出了一段很出色的啦啦操。比賽那天，由12位學生組成的“獨一無二”隊伍認真的完成了比賽，整齊的動作，自信的微笑，雖然是錄制的而且沒有觀眾，同學們依然用心的完成好每一個動作。
化的一個重要組成部分，十個女孩子共同演繹一段藏族風格的舞蹈，表達了對民族文化的熱愛和贊美。舞蹈生動多情，節(jié)奏明快，主題鮮明，反映藏漢民族團結(jié)，謳歌祖國統(tǒng)一。此次舞蹈也是對祖國建國60周年的獻禮。
五類校園文化活動總結(jié)篇二十三
活動內(nèi)容：和著時代的節(jié)奏，懷著新教育的理想，我院于xx年繼續(xù)著“營造藝術(shù)氛圍，構(gòu)建校園文化”的實踐。一年來，通過第三屆“校園文化藝術(shù)節(jié)”系列活動及各類文體活動等校園文化活動，豐富了西紡學子的校園生活，為學生成長提供了平臺，為學生騰飛堅固了基石。充分發(fā)揮學生的自主、創(chuàng)新、求知、實踐，學生的工作能力得到了很好的鍛煉！
我院以培養(yǎng)高素質(zhì)復(fù)合型的藝術(shù)設(shè)計和服裝人才為目標，堅持工程類學科與藝術(shù)類學科相互結(jié)合、滲透；重視基礎(chǔ)理論與生產(chǎn)實踐，高起點、高層次、多規(guī)格的辦學特色。幾年來，經(jīng)過全體師生的共同努力，學院建設(shè)成績喜人。為更好的發(fā)揮出同學們的才能，我院團委學生會在xx年組織了多項活動，以豐富起校園文化生活。
xx年4月的演講比賽中，我院參賽學生盡展文才和口才，在比賽中促進了同學間的思想交流，通過這一橋梁，暢所自己的人生觀和價值觀！這讓我們更加正確的認識到事物的兩面性，從而更加正確的看待事物的發(fā)展！
xx年5月校學生會自律部組織同學們以宿舍為單位進行了舍標大賽，同學們充分發(fā)揮了自己的專業(yè)特長結(jié)合自己宿舍成員的個性設(shè)計出各式各樣的代表他們宿舍的標志！從這些設(shè)計我們看到了大學生活的青春與活力！看到了每個宿舍的思想及他們的團體精神！此活動幾乎整個學院的學生都參加了，意義重大，起得很好的效果。
11月我院與愛恩實達學院聯(lián)合開展辯論賽，雙方各派出四支代表隊，其中我院代表隊表現(xiàn)突出，其中03級代表隊獲得此次活動的冠軍，04代表隊獲季軍，這些無不體現(xiàn)我院學生不凡的實力及其團結(jié)禮讓的精神，通過此次辯論賽，兩個學院上通有無，取長補短，促進溝通，增進彼此的感情，將兩院的合作與交流推向一個新的層次。
同月，我院一年一度的海報周隆重舉行了！同學紛紛拿出自己滿意的專業(yè)作品在校網(wǎng)球場中進行展覽！近百張的海報，每一張都體現(xiàn)出不同的風格和技法，大家相互學習，相互交流，得了很大的宣傳效果！
為了讓同學們有一個很好的展現(xiàn)自我的空間，盡情的發(fā)揮自己的才能，我院開展了多項活動，充分顯示了當代大學生的青春與活力。
“給我一個舞臺，還你一分精彩”，參賽選手們都努力的亮出自己的才藝。此次活動營造了一個很好的比賽氛圍，增強了學生的`舞臺表現(xiàn)力。
5月15日我院團委學生會還在秋實樓六樓承辦了一個非模大賽，
這給一些對服裝表演有一定興趣或愛好的同學創(chuàng)造了一個很好的展現(xiàn)自我的機會，實現(xiàn)他們當一名模特的夢想。男生身高在1.75米以上，女生身高在1.65米以上的同學都踴躍的報名，刻苦訓練，想在舞臺上盡顯身資，本次校園文化藝術(shù)節(jié)中的非職業(yè)模特大賽是一次非常有意義的創(chuàng)新，十分切合我院的特長，同時也為同學們展示自我提供了良好的舞臺，為xx年的服裝畢業(yè)設(shè)計展的成功舉辦起到舉足輕重的作用，取得了很好的效果，得到了領(lǐng)導(dǎo)和學生的肯定！
6月舞臺劇公演是我院歷史上首次成功的話劇演出。此次演出由團委組織，04藝術(shù)、動畫部分同學參與演出。演出取得良好的效果，為學院開創(chuàng)了話劇演出的先河。豐富了同學們的課余生活。
xx年的3月14日，社團部主辦“心理咨詢會”使我院學生能打開心扉，問自己想問的問題，說自己想說的話，這個咨詢會給同學們答疑解惑，使許多我院學子各個內(nèi)好的融入到集體中去！也更健康的成長。
今年4月底社團部還舉辦了一個校園尋寶活動，豐富了同學們的課余生活，也訓練了大學生遇事判斷能力及反應(yīng)能力，此次活動有趣且給人以回到童年的感覺，營造出一種探險的刺激氛圍！
xx年5月學校新開展女子籃球賽，9月中旬新開展了男女混合排。
球賽，此兩項活動都有突破性的成果！創(chuàng)新的讓學院的那些熱愛運動的同學們有了很好的表現(xiàn)機會，也充分顯示出我院在體育競技中的實力，使當代大學生真正做到德、智、體全面發(fā)展，提高身體素質(zhì)，以更好的投入到學習中。
11月11日的光觀節(jié)，社團部還別出心裁的組織了聯(lián)宜會并在食堂門口的放了一個很大的百板，大家可以簽名流言！也可以寫下自己想說的話！促進了交流，增進了解！同時也能從同學寫的內(nèi)容中了解到學生最近的思想動態(tài)！效果很好！
今年11月是安全文明修身月，團委學生會邀請學校保衛(wèi)科組織同學們在校田徑場進行消防演練和消防知識的宣傳教育，此活動大大增強了大學生的放火意識和安全意識！鍛煉學生遇事不慌，冷靜處理，起到了很好的效果。
11月16—19日，閩院第四屆田徑運動會開始了！在閩院運動場。
上，到處都是我們的吶喊聲，哨聲，歡呼聲，賽場上我們發(fā)揚的友誼第一，比賽第二的精神，賽出水平賽出風格，運動健兒們努力拼搏，我院運動員不負眾望，在運動場上努力拼搏，取得了優(yōu)異的成績，為學院贏回了榮譽，這榮譽里浸透了運動員們的汗水，同時也離不開后勤組和拉拉隊成員舉足輕重的作用，充分體現(xiàn)了我院學生團結(jié)、奮進的精神，體現(xiàn)了我院強大的凝聚力和向心力1月14日。
五類校園文化活動總結(jié)篇一
現(xiàn)將活動開展一年多來的有關(guān)情況總結(jié)如下：
接到《石家莊市教育局xx年“校園文化主題年”活動指導(dǎo)方案》后，我們認真對文件進行了學習，并予以轉(zhuǎn)發(fā)（高教〔xx〕33號）。又結(jié)合縣實際情況，制定了《高邑縣校園文化建設(shè)實施方案》，成立了由局長任組長，教育科、思政體衛(wèi)科等相關(guān)科室科長參加的高邑縣校園文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，為創(chuàng)建活動提供了組織保障，開展了校園文化建設(shè)系列活動。
活動開展后，我們制定了“一年打基礎(chǔ)，二年上臺階，三年出精品”的總體規(guī)劃，主要開展了以下活動：
1、利用我縣于xx年11月份迎接省政府教育督導(dǎo)評估的有利時機，開展了大規(guī)模的校園綠化、美化活動。
2、各學校抓住迎奧運的時機，開展了“奧運主題系列文化活動”舉辦了學生主題作文、主題演講等活動。
3、開展文化警示語育人活動。在學校樓道、餐廳、教室、花池、草坪等處所用文化意義的警示語代替?zhèn)鹘y(tǒng)的環(huán)境衛(wèi)生標語。
4、在開展“xxxx”為主題的系列活動的基礎(chǔ)上，開展學生頌讀“中華經(jīng)典”（《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》等）活動，對青少年學生進行思想品德教育。
5、利用重大節(jié)日（建軍節(jié)、國慶節(jié)等）和世界主題紀念日（世界環(huán)境日等）開展以國情、環(huán)保、健康、法制等為內(nèi)容的主題活動。
6、在增強學生體質(zhì)方面，在繼續(xù)開展好每年的全縣中小學春秋兩季運動會的基礎(chǔ)上，xx年，我們又舉辦了縣首屆教職工運動會。
7、積極拓寬學校藝術(shù)教育，各學校每年舉辦一屆藝術(shù)節(jié)，全縣每年舉辦一次文藝匯演，每三年舉辦一次綜合內(nèi)容的全縣中小學生藝術(shù)節(jié)。
8、廣泛動員各級學校的廣大師生積極參與，人人動手，開展創(chuàng)新實踐活動，xx年參加市探索者創(chuàng)新大賽，44人次獲獎，我縣教育局還獲得了市教育局頒發(fā)的活動優(yōu)秀組織獎勝。
此外，我們還在開展學生心理咨詢方面進行積極探索，選派優(yōu)秀教師參加市心理咨詢師培訓；還組織開展了集體主義教育等活動。
校園文化主題年活動開展以來，通過上述一系列活動的舉辦，各學校形成了一套完善的管理制度，普遍開展了豐富多彩、積極向上的校園文化。部分學區(qū)、學校還結(jié)合自身實際，形成了自己的特色，不僅深厚了校園文化氛圍，還有力的推動了學校管理工作的開展。
我縣王同莊學區(qū)在全學區(qū)開展了“8－1”活動。即：在每個工作日時間中抽出1小時，進行體育鍛煉或開展文體活動。使人人參與其中，享受快樂與健康。這同時也是對周濟部長“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的號召的`響應(yīng)。（此活動詳細材料附后）。
萬城學區(qū)谷興莊學校針對小學生不注意保護樹木、在墻上亂涂亂畫的不良習慣，開展了“每棵樹都育人，每堵墻會說話”的校園文化創(chuàng)建活動。即：學生認領(lǐng)維護校園樹木，在每棵樹上掛上有警示意義的語句、謎語等，并定期更換；學校在校園里劃出一定區(qū)域的墻壁專供學生“涂鴉”，學生在教師的引導(dǎo)下，“涂鴉”出了文明、“涂鴉”出了文化。上述活動的開展，不僅使學生改掉了不良習慣，同時又形成了濃郁的校園文化氛圍。
對與以上兩個學區(qū)的這些特色校園文化活動，我們在xx年底舉辦的高邑縣校園文化建設(shè)階段性現(xiàn)場會上進行了推廣，從目前反饋的情況來看，各學區(qū)、學校在推廣中開展的較為順利，活動得到了全體師生以及學生家長的普遍贊同。
在此次校園文化建設(shè)中，我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題，主要表現(xiàn)為：
1、有些學校領(lǐng)導(dǎo)，不能正確認識與理解校園文化的內(nèi)涵，單純的認為校園文化建設(shè)就是唱唱歌、搞搞校園衛(wèi)生、寫兩條標語。沒有認識到校園文化建設(shè)中隱性教育的巨大作用，因為學校教育中除顯性教育外，環(huán)境、氣氛等也潛在影響著學生的成長和發(fā)展，這是間接的、無意識的教育。
下一階段，我們一方面要在總結(jié)以往經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，進一步使校園文化建設(shè)上層次，向特色化方向發(fā)展，力爭使各級學校形成自身特有的校園文化。
另一方面，要積極把校園文化建設(shè)同學校精細化管理結(jié)合起來，使各學校逐步形成“花園式校園、文化味氛圍、精細化管理”的學校。再結(jié)合正在開展的縣域中小學布局調(diào)整工作，全力打造精品學校，使每一個學生、老師都置身于其中。教師樂教、學生樂學。
總之，我們將繼續(xù)努力推進校園文化建設(shè)活動，真正實現(xiàn)市教育局在校園文化主題年活動實施方案指導(dǎo)思想中提出的：使學生在日常學習中接受先進文化的熏陶和文明風尚的感染，在良好的校園人文、自然環(huán)境中陶冶情操，促進他們的全面發(fā)展和健康成長。同時，也為縣域?qū)W校的綜合建設(shè)增添光彩。
五類校園文化活動總結(jié)篇二
為迎接學校一年一度的社團文化節(jié)，高橋中學團委、社團部于xxxx年第開始著手下屬各社團活動布置安排工作。xxxx年2月初，各項活動如期展開，至上月底，活動基本接近尾聲。
本次文化節(jié)過程中，社團部各干部成員盡心盡職，給下屬各社團負責人作出了良好的表率作用，同時下屬各社團負責人也積極配合，在社團部有關(guān)規(guī)定下出色地完成了各項工作，使得本次社團文化節(jié)得以圓滿成功。
活動選題及其內(nèi)容。
2．乒乓球比賽：作為一個剛剛成立的社團，在本次文化節(jié)拉開序幕不久，便上演了一場充滿激情與活力的乒乓球比賽，讓全校師生大開眼界。
3．青春隨夢活動：3月春光明媚，作為青春的代言人,中學生總洋溢著年輕的活力,充滿狂熱的激情,都希望展示自我獨特的一面,美麗的外表,健康的體魄都是他們希望展示的事物。這次活動有大量的同學踴躍參與，由我社成員義務(wù)為廣大學子拍攝個人風采照并且評選“十佳風采”人物的形式舉行的。本次活動得到了廣大學友們的大力支持和參與，涌現(xiàn)出一批非常好的攝影師、后勤工作者以及風采人物。我們對參加本次活動的所有人員表示感謝。
4．書法社“社團活動月”書法比賽及展覽：為全體社員提供一個自我展示的平臺。從而堅定書法練習的決心。同時，宣傳中國博大精深的書法藝術(shù)。弘揚中國傳統(tǒng)書法藝術(shù)，提高當代學生的書法水平，豐富學生文化生活。
7．“我的社團”征文大賽：為了發(fā)揚高橋精神，配合團委的活動，豐富同學們的校園生活，給同學們一個展示自我的平臺，我們舉辦了這次征文比賽。讓同學暢談社團的快樂與收獲。
活動進度：（分為3個階段）。
第一階段：2月10日至20日，成功完成方案征集和活動規(guī)劃，并上報團委。
第二階段：2月20日至3月5日，成功完成活動宣傳。
第三階段：3月5日至4月初，成功完成各項活動。
總體來說，此次文化節(jié)開展過程中有利有避，我們將從中吸取更多經(jīng)驗，把好的方面繼續(xù)發(fā)揚，不利的方面及時發(fā)現(xiàn)、及時改正，以便使得社團部各項制度更加完善，同時有效促進下屬各社團穩(wěn)步、快速走向成熟。
五類校園文化活動總結(jié)篇三
儒家道：百善孝為先；孔子認為“孝”是做人的根本原則，曰:“孝,德之本也”。我們歷代祖先,在創(chuàng)造中華文明的實踐中,逐步形成了以家道、家教、家風、家業(yè),養(yǎng)親、事親、尊親、悅親等為主要內(nèi)容的孝道傳統(tǒng),集中展現(xiàn)了仁愛、責任、禮敬、勤勞、奉獻等等核心的倫理規(guī)范與道德精神,這是中華民族寶貴的精神財富。
然而，孝文化已在人們的心目中逐漸淡化，80后尤其是90后，他們大多是獨生子女，生活在安閑舒適的環(huán)境中，在家受到老人和父母的“寵愛”，在學校受到教師們百般呵護，在社會受到國家和政府的保護。他們很少受挫折，不懂得感恩，自私自利，道德嚴重缺失。隨著我國老齡化的到來，孝文化建設(shè)顯得尤為重要。同時，當今社會正面對各種不講親情、不講道德，只講金錢與競爭的外來文化的沖擊，加強未成年人“孝德”乃至中華美德教育，不斷提升他們的思想道德水準，成為國家目前亟待解決的問題，是需要全社會共同參與的大工程。
學校是青少年德育的主陣地，如何使學生繼承和發(fā)揚中華傳統(tǒng)美德，是擺在我們每一個教育工作者眼前的重要課題。為此，我校舉行了一系列開展孝文化進校園活動。
一期關(guān)于孝文化的手抄報。學校全面宣傳孝知識，充分營造孝氛圍，提高孝意識，一方面培養(yǎng)學生們的文明禮儀行為意識，另一方面激發(fā)孩子們孝敬父母，尊敬師長的良好思想，在校園里全面掀起了學習實踐孝善的熱潮。
在校園環(huán)境建設(shè)中突出孝文化。利用學校的墻壁、黑板、等地方和場所，展示古今名人的典故、格言、學生的感言等，使學生在校園各個角落都能受到孝文化的熏陶。學校要求廣大師生觀看后，寫出相應(yīng)的心得體會，并進行評比展覽。
為了進一步增強師生的孝善意識，學?？蛇m時舉辦了“孝善演講賽”。學生們根據(jù)自己的年齡特點談出對“孝”的初步認識，并把孝貫徹到自己今后的生活中，以孝心對待父母，以善心與同學相處；真正把孝文化落到實處。并邀請部分學生家長參與，以提高教育效果。
利用各種節(jié)日廣泛開展活動。如：母親節(jié)、父親節(jié)、端午節(jié)、教師節(jié)、八月節(jié)、感恩節(jié)等，開展主題班會、歌詠、朗讀、演講、講故事、繪畫、致xx一封信、做一件有意義的事兒等活動（一些活動邀請家長共同參與教育效果會更好）。
感謝父母恩”主題班會；開展“幫父母做一件事、給父母打一個電話、少花一元錢”等活動。通過一系列的活動，深深地感染著每一名學生，震撼著師生們的心靈，使同學們不僅掌握了“孝”文化的理論和內(nèi)涵，同時深刻領(lǐng)會到今天開展工作感恩教育，重塑孝道理念對實現(xiàn)家庭和睦、構(gòu)建和諧社會的重要意義。
發(fā)揮課堂德育主渠道作用，寓德育于教學之中，常抓不懈（尤其是政治、語文等學科）。另外，大力開發(fā)“孝德”校本課程，可利用學生收集古今中外的關(guān)于孝德方面的人物和故事，這種收集的過程也是大家受教育的過程。
開展以孝文化為主題的家長座談會、講座、親子共讀等活動，提高家長的素養(yǎng)。在孝文化建設(shè)中，發(fā)揮家長的潛移默化的作用很重要。如果家長不能言傳身帶，就會大大弱化學校的教育，就會起到5+2等于零的作用。
在學生中，評出“孝”星，以激勵其崇尚孝文化、孝敬父母的光榮之舉。
總之，自從我校開展“孝文化”進校園活動以來，學生明白了“百善孝為先”的道理，愛老如愛子，關(guān)愛今天的老人，就是愛護明天的自己。同時也讓學生從內(nèi)心深處真正感受到了人與人的真情，感受到校園活動的樂趣，激發(fā)了他們學習的積極性。
五類校園文化活動總結(jié)篇四
本次藝術(shù)節(jié)活動以“陽光與我同在，書香伴我成長”為主題，亮出了新時代教師的形象，展示了新時期少年兒童的藝術(shù)風采；其目的在于豐富學生學校文藝生活，展示學生藝術(shù)素質(zhì)，培養(yǎng)學生實踐能力，進一步推動我校藝術(shù)教育的發(fā)展。從整體來看藝術(shù)的組織是很成功的，達到了預(yù)期的目的。具體表現(xiàn)在以下幾個方面：
本學期一開學，音樂美術(shù)兩組便對照工作計劃，認真學習、研討，制訂了切實可行的活動方案，經(jīng)學校領(lǐng)導(dǎo)班子研究論證，多次調(diào)整修改，于3月中旬定好方案。
活動內(nèi)容包括美術(shù)、音樂兩大塊，美術(shù)成果作品展和文藝晚會兩部分。校音美小組早著手抓好特長學生的培養(yǎng)，要求編排的節(jié)目必須能展示出專業(yè)教師的水平。
從活動情況來看，本次藝術(shù)節(jié)活動學生都能積極參與。首先表現(xiàn)在音樂和美術(shù)課堂也成了藝術(shù)節(jié)的活動領(lǐng)域。音樂學科強化了口風琴、舞蹈校本課程訓練，使得大部分同學都參與到活動中來。
為了增加藝術(shù)節(jié)的喜慶氣氛，使此次藝術(shù)節(jié)成為孩子們的節(jié)日，在藝術(shù)節(jié)項目的設(shè)置和活動的組織形式上，充分尊重孩子意愿，使每項活動成為孩子們喜聞樂見的藝術(shù)美餐。
項目設(shè)計新穎。新增了音樂劇、歌曲串燒、音樂快板等，大大激發(fā)了同學們的熱情。尤其是教師節(jié)目，老師一上場，臺下的小觀眾個個都是熱情洋溢、激情高漲。
氛圍營造得好。學校專門租用了舞臺、音響、紅色大氣包彩門；臺下學生按年級組成了方塊隊，各有各得標志，有的揮舞著彩色的氣球棒、熒光棒、哈哈巴掌；有的是五顏六色的花束；還有的手執(zhí)國旗，不停地表達著內(nèi)心的喜悅；更有不少小演員，還帶了自己的親友團，拿著數(shù)碼相機、亦或錄像機現(xiàn)場拍照錄像留念。
藝術(shù)的功能本來就是娛樂身心的，但藝術(shù)的表現(xiàn)卻必須一絲不茍、勇于創(chuàng)造。舞臺上演員們的表現(xiàn)都非常的投入，個個吸引你的眼球，連老師都驚嘆學校原來隱藏著這么多能歌善舞的人才。書法、剪紙、折紙、繪畫也吸引了大批的家長和學生前來欣賞……藝術(shù)節(jié)展露孩子們創(chuàng)造的天性和自信的品質(zhì)，成為他們表現(xiàn)自我風采的大舞臺。
本次藝術(shù)節(jié)雖然準備時間很短，但活動項目是豐富而精彩的?；顒臃譃閮蓚€部分：白天的開幕儀式、美術(shù)成果作品展示及晚上的文藝晚會。其中文藝表演包括舞蹈、音樂快板、音樂劇、古詩新唱、口風琴表演、器樂合奏等14個節(jié)目。
單看28日晚上的文藝節(jié)目的演出。校舞蹈隊帶來的舞蹈《舉手發(fā)言》表現(xiàn)了學生在課堂上專心聽講、認真思考、爭先發(fā)言的情景；音樂劇《快樂大掃除》的孩子，表演的惟妙惟肖；古詩新唱巧妙地將唐詩與歌曲進行了有機結(jié)合；音樂快板《校園常規(guī)記心間》不僅舞姿優(yōu)美，詞也寫的非常好，唱出了我們是自信、陽光、健康、快樂的一小人。更讓孩子們激動的還有教師的節(jié)目舞蹈《扎西德勒天路情》閃亮登場，孩子們激動的都站了起來；孩子們?nèi)后w雀躍，掌聲、歡呼聲響成一片，孩子們把最熱烈的掌聲送給了最富有活力的老師們，祝福老師越活越年輕。
感謝趙校長，因為他的親歷親為，大家思想更重視，節(jié)目更上檔次；感謝音樂組的老師，正是他們極具創(chuàng)意的設(shè)計，節(jié)目才充滿了靈動；感謝所有的男教師，因為他們，保障了后勤工作的周到細致；更感謝一線的語文數(shù)學老師們，正是他們，協(xié)調(diào)好課堂與課外的關(guān)系，理順了教學與活動的關(guān)系，才保證了在不影響正常教學的情況下，高質(zhì)量組織好這次活動。。
我們的教師潛力無窮，我們的團隊合作有序，我們這個集體——了不起！
本次藝術(shù)節(jié)前期，忙于迎接國檢；中期教學活動極為頻繁，教師外出學習的活動相對集中，外派學習人員多；后期，又是一年一屆的體育節(jié)，在時間安排上存在一定的緊張和沖突，至使藝術(shù)節(jié)展示活動之前的許多藝術(shù)作品、藝術(shù)表演的精彩只能是相對的，都還有很大的提高空間。由于音樂教師精力有限，雖然本次晚會每位老師都承擔了5、6個節(jié)目的排練工作，但老師們實在有些吃不消了。為了今后更好地發(fā)揮藝術(shù)節(jié)活動的教育效果，建議在以下幾方面有所改進。
1、制訂切實可行的活動方案。方案一定要面面俱到，具體化、明確化，各負其責。又減小對學科教學的沖擊，同時也有利于活動質(zhì)量和水平的提高。
2、編排節(jié)目的任務(wù)不應(yīng)只是音樂老師的事，可以以比賽的形式來選拔節(jié)目。
隆重喜慶的第二屆校園文化藝術(shù)節(jié)，在師生及家長們的掌聲笑聲中圓滿地落下了帷幕，但她的影響并未結(jié)束，學生們在藝術(shù)節(jié)活動中所受的影響是深遠的，他們必將在藝術(shù)的天空飛得更高更遠；教育者的思考并未結(jié)束，我們思考本屆藝術(shù)節(jié)的成功經(jīng)驗和失誤的教訓。我們相信：藝術(shù)教育活動必將迎來新的希望新的輝煌。
五類校園文化活動總結(jié)篇五
此次主題活動由我支部團干在班干協(xié)作下策劃和開展，工作內(nèi)容圍繞預(yù)先策劃進行，活動為期一周，分階段開展各項活動組成系列活動周。主要包括：
各位團員針對目前班風的優(yōu)點和不足，就怎樣建設(shè)、建設(shè)怎樣的班級寫一份班風設(shè)計書并投入班級意見箱。
1。團會上將收集齊的班風設(shè)計書向支部全體團員宣讀，由團員代表組成的評委評出“班風設(shè)計獎”，會后將各優(yōu)秀提議綜合整理為班級公約。
2。舉辦“廣工知多少愛多少”討論會，大家說出自己對廣工過去的了解、現(xiàn)在的熱愛和未來的憧憬并共同討論。
3。班內(nèi)以男女均勻搭配和成績互補為原則成立了學習小組，各組成員以后在小組長帶領(lǐng)下定期一起學習、討論問題，互相監(jiān)督，互相幫助，提高學習效率。
4。制定了較完善的夜修、早讀和相應(yīng)考勤制度。
以整潔，體現(xiàn)宿舍和諧、溫馨和濃厚校慶氣氛為主要評比，由各宿舍派代表進行互評，在男女宿舍各評出一個宿舍作為模范。
通過這次主題活動，廣泛聽取和收集支部團員的意見和建議，其中的觀點對日后班團運行和發(fā)展具有重要參考作用，班風設(shè)計成果（如班級公約和相關(guān)制度）在班內(nèi)開始實施，班級管理得到整頓和優(yōu)化，班風、學風、生活作風都有所改善。由于大家共同參與活動，團體意識明顯增強，使團支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力得以提高。同時，樹立和發(fā)揚了支部團員青年的良好精神風貌，激發(fā)了支部團員青年的愛班、愛校熱情，用飽滿的精神迎接校慶的到來。從這次活動中我們也看到了在組織活動中的一些不足之處。比如策劃時考慮不夠仔細，致使在實際活動中遇到了一些問題：因客觀原因臨時改活動地點，因活動內(nèi)容多耗時長導(dǎo)致部分活動影響了學習，部分活動中對于活動氣氛和同學們積極性沒有充分調(diào)動起來等等。這些都是在以后的活動中亟待解決的，我們將會在活動策劃時更全面地考慮預(yù)期效果、可行性和應(yīng)急方案，活動開展中也會著重加強執(zhí)行能力，避免同樣問題的發(fā)生。
五類校園文化活動總結(jié)篇六
現(xiàn)將活動開展一年多來的有關(guān)情況總結(jié)如下：
接到《石家莊市教育局xx年“校園文化主題年”活動指導(dǎo)方案》后，我們認真對文件進行了學習，并予以轉(zhuǎn)發(fā)（高教〔xx 〕33 號）。又結(jié)合縣實際情況，制定了《高邑縣校園文化建設(shè)實施方案》，成立了由局長任組長，教育科、思政體衛(wèi)科等相關(guān)科室科長參加的高邑縣校園文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，為創(chuàng)建活動提供了組織保障，開展了校園文化建設(shè)系列活動。
活動開展后，我們制定了“一年打基礎(chǔ)，二年上臺階，三年出精品”的總體規(guī)劃，主要開展了以下活動：
1、利用我縣于xx年11月份迎接省政府教育督導(dǎo)評估的有利時機，開展了大規(guī)模的校園綠化、美化活動。
2、各學校抓住迎奧運的時機，開展了“奧運主題系列文化活動”舉辦了學生主題作文、主題演講等活動。
3、開展文化警示語育人活動。在學校樓道、餐廳、教室、花池、草坪等處所用文化意義的警示語代替?zhèn)鹘y(tǒng)的環(huán)境衛(wèi)生標語。
4、在開展“xxxx”為主題的系列活動的基礎(chǔ)上，開展學生頌讀“中華經(jīng)典”（《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》等）活動，對青少年學生進行思想品德教育。
5、利用重大節(jié)日（建軍節(jié)、國慶節(jié)等）和世界主題紀念日（世界環(huán)境日等）開展以國情、環(huán)保、健康、法制等為內(nèi)容的主題活動。
6、在增強學生體質(zhì)方面，在繼續(xù)開展好每年的全縣中小學春秋兩季運動會的基礎(chǔ)上，xx年，我們又舉辦了縣首屆教職工運動會。
7、積極拓寬學校藝術(shù)教育，各學校每年舉辦一屆藝術(shù)節(jié)，全縣每年舉辦一次文藝匯演，每三年舉辦一次綜合內(nèi)容的全縣中小學生藝術(shù)節(jié)。
8、廣泛動員各級學校的廣大師生積極參與，人人動手，開展創(chuàng)新實踐活動，xx年參加市探索者創(chuàng)新大賽，44人次獲獎，我縣教育局還獲得了市教育局頒發(fā)的活動優(yōu)秀組織獎勝。
此外，我們還在開展學生心理咨詢方面進行積極探索，選派優(yōu)秀教師參加市心理咨詢師培訓；還組織開展了集體主義教育等活動。
校園文化主題年活動開展以來，通過上述一系列活動的舉辦，各學校形成了一套完善的管理制度，普遍開展了豐富多彩、積極向上的校園文化。部分學區(qū)、學校還結(jié)合自身實際，形成了自己的特色，不僅深厚了校園文化氛圍，還有力的推動了學校管理工作的開展。
我縣王同莊學區(qū)在全學區(qū)開展了“8－1”活動。即：在每個工作日時間中抽出1小時，進行體育鍛煉或開展文體活動。使人人參與其中，享受快樂與健康。這同時也是對周濟部長“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的號召的響應(yīng)。（此活動詳細材料附后）
萬城學區(qū)谷興莊學校針對小學生不注意保護樹木、在墻上亂涂亂畫的不良習慣，開展了“每棵樹都育人，每堵墻會說話”的校園文化創(chuàng)建活動。即：學生認領(lǐng)維護校園樹木，在每棵樹上掛上有警示意義的語句、謎語等，并定期更換；學校在校園里劃出一定區(qū)域的墻壁專供學生“涂鴉”，學生在教師的引導(dǎo)下，“涂鴉”出了文明、“涂鴉”出了文化。上述活動的開展，不僅使學生改掉了不良習慣，同時又形成了濃郁的校園文化氛圍。
對與以上兩個學區(qū)的這些特色校園文化活動，我們在xx年底舉辦的高邑縣校園文化建設(shè)階段性現(xiàn)場會上進行了推廣，從目前反饋的情況來看，各學區(qū)、學校在推廣中開展的較為順利，活動得到了全體師生以及學生家長的普遍贊同。
在此次校園文化建設(shè)中，我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題，主要表現(xiàn)為：
1、有些學校領(lǐng)導(dǎo)，不能正確認識與理解校園文化的內(nèi)涵，單純的認為校園文化建設(shè)就是唱唱歌、搞搞校園衛(wèi)生、寫兩條標語。沒有認識到校園文化建設(shè)中隱性教育的巨大作用，因為學校教育中除顯性教育外，環(huán)境、氣氛等也潛在影響著學生的成長和發(fā)展，這是間接的、無意識的教育。
下一階段，我們一方面要在總結(jié)以往經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，進一步使校園文化建設(shè)上層次，向特色化方向發(fā)展，力爭使各級學校形成自身特有的校園文化。
另一方面，要積極把校園文化建設(shè)同學校精細化管理結(jié)合起來，使各學校逐步形成“花園式校園、文化味氛圍、精細化管理”的學校。再結(jié)合正在開展的縣域中小學布局調(diào)整工作，全力打造精品學校，使每一個學生、老師都置身于其中。教師樂教、學生樂學。
總之，我們將繼續(xù)努力推進校園文化建設(shè)活動，真正實現(xiàn)市教育局在校園文化主題年活動實施方案指導(dǎo)思想中提出的：使學生在日常學習中接受先進文化的熏陶和文明風尚的感染，在良好的校園人文、自然環(huán)境中陶冶情操，促進他們的全面發(fā)展和健康成長。同時，也為縣域?qū)W校的綜合建設(shè)增添光彩。
五類校園文化活動總結(jié)篇七
書香校園是校園文化的`一種具體的表現(xiàn)形式，建設(shè)書香校園可以為師生構(gòu)建一個理想的文化生態(tài)，擴展無限的精神教育空間。而圖書室就成為一個窗口，一個營造書香校園的窗口。我校的圖書室是為本校教育、教學服務(wù)的，其室舍面積不大，藏書量不多，且管理人員為兼職，規(guī)模也較小。但是麻雀雖小，五臟俱全。下面就我校在圖書室建設(shè)方面的一些做法和成效總結(jié)如下：
1、嚴格完善的圖書管理制度是閱覽工作順利進行的保證。為了培養(yǎng)學生愛書、護書，遵守紀律的良好習慣，我校制定了《圖書室管理制度》、《借閱制度》、《賠償制度》、《圖書室管理員職責》《圖書角管理辦法》等制度。對于圖書室全部圖書，都按《中圖法》重新進行分類整理，按要求統(tǒng)一編寫標簽。學校還配置了一套《博佳圖書管理軟件》，實行計算機管理。
2、除節(jié)假日之外，圖書室每天保證開放兩小時（每天中午1：00－2：00、下午4：30－5：30），辦理學生的圖書借閱手續(xù)。圖書管理員由護導(dǎo)師和學生代表組成，實行上崗培訓制度。
3、檢查到位。要求學生進校必進班，進班必讀書。每天由護導(dǎo)老師對各班的讀書情況進行檢查、公示，好的表揚，不足的及時指出，進行整改。
（一）為了擴充學校圖書數(shù)量，使書的內(nèi)容齊全，類型多樣，學校每學年都投入一定的資金購買新書。對于書的內(nèi)容和質(zhì)量，校領(lǐng)導(dǎo)親自把關(guān)，選擇各種類型的適合不同層次的兒童閱讀的書籍，絕不讓那些內(nèi)容不健康、質(zhì)量不合格的書籍進入校園。
（二）班級圖書角。
建立班級圖書角，是班級文化建設(shè)的一項內(nèi)容。它不但可以拓寬學生的視野，增長學生的見識，使學生通過書本了解人類的歷史，探索人類的未來，而且可以使班級有濃厚的讀書氛圍。但是，如果管理不善，圖書角就會變成死角，失去其應(yīng)有的意義。
1、籌集圖書，豐富圖書角的營養(yǎng)。
建立圖書角的先決條件就是要想方設(shè)法籌集圖書。我們通常用的是自籌的方法。自籌，就是發(fā)動全班同學把自己已經(jīng)看過的書獻給班級集體。每個同學購買課外書，看完以后就放在家里，這實際上是一種浪費，所以我們每個學期都動員同學們把自己的書獻出來，這樣，圖書角就多出幾百本書，同學們也可以看到更多的書。
2、健全管理小組，理順圖書角管理的脈絡(luò)。
要使圖書角長盛不衰、富有生命力，就必須成立一個管理小組，制訂健全的管理制度。管理小組要做好如下工作：
（1）做好圖書整理工作。
a、圖書登記。所有的圖書編好碼后，管理小組的成員把全部圖書做一次詳細的登記，以防圖書遺失。
b、圖書上架。所有圖書編碼以后，按順序整齊地擺放在書架上，方便同學們借閱和查找。
（2）做好圖書借還工作。采取兩項措施：第一項是同學們在教室閱讀時，可直接向管理小組成員借閱，但放學后必須當即還給管理小組；第二項是如果同學們要借回家看，就要在管理員處做好借書登記。
3、加強班級之間的交流。
為了更大限度地用好圖書角的圖書，每半學期，同年級的各個班級之間互相交流圖書，班主任和班級的管理人員要做好圖書的交接工作，以防圖書的流失。
（三）建立網(wǎng)上閱讀平臺。
為了更大限度地給學生提供閱讀的空間，學校除了加大對校圖書室的投入、建立班級圖書角、激勵家長建立書香家庭外，更把讀書的空間延伸至無限廣闊的互聯(lián)網(wǎng)，在學校的校園網(wǎng)上開辟了書海暢游欄目，為師生推薦一些優(yōu)秀文章和網(wǎng)站，便于師生上網(wǎng)瀏覽。
1、學校抓住一切可以提升學生讀書品位的契機，如組織學生參加各級讀書、征文活動，捷報頻傳，讓學生嘗試成功帶來的快樂，用學生的成功去影響身邊的學生，達到共同提高。
2、創(chuàng)辦蓮花嶼文學社，定期編印文學社社刊，展示學生的優(yōu)秀習作和文學社的活動風采；利用學校文化櫥窗，展示學生的讀書成果；實行書香班級、文學章（星）評比制度……這些舉措，張揚了學生個性，調(diào)動學生讀寫的積極性。
3、鼓勵學生寫讀書筆記。一類是摘抄式，如有的班級每生一本《采蜜集》，學生隨心所欲，可以抄詞句，可以抄段落，可以抄短篇；另一類是心得式，如有的班級要求每生每人一本《讀書心語》，學生讀后有所感，讀后有所思，有話則長，無話則短，不作過高要求，重在學生感興趣。每學期學校舉辦一次讀書筆記展評，加強讀書交流。
4、組織讀書沙龍，每學期組織師生分別開展讀書沙龍活動，交流讀書心得，推薦好書。
5、每學期至少組織一次全校性的書香活動，如經(jīng)典詩歌頌讀活動、綠色童謠節(jié)、校園讀書節(jié)等。學校還根據(jù)年級學生特點，組織各類活動。如低年級開展講故事比賽；中年級開展朗誦會；高年級開展課本劇表演等學生們樂于參與的活動。學生的讀書成果在活動展示，在活動中學生得到全面發(fā)展。
高標準的圖書室是學校必備的辦學條件之一，是全面提高學生素質(zhì)，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力，實現(xiàn)學生主體性發(fā)展的重要陣地。雖然我校在圖書室建設(shè)方面做了不少的工作，也取得了一定的成效，但是離示范圖書室還有一定的距離，我們將以省示范圖書室為標準，加大圖書室改建步伐，盡快完成馨香世界的建設(shè)，最大限度地發(fā)揮圖書室的作用，更好地為教育教學服務(wù)，突顯書香校園的特色。
最后，讓我們一起與經(jīng)典同行，與名著為伴，共同為營造書香型校園而努力奮斗吧！
五類校園文化活動總結(jié)篇八
據(jù)上級的通知精神，進一步加強網(wǎng)絡(luò)安全管理，落實安全責任制，我校結(jié)合實際，在學生中積極開展了網(wǎng)絡(luò)安全教育活動，現(xiàn)將活動總結(jié)如下：
1、高度重視，大力宣傳。學校高度重視網(wǎng)絡(luò)安全工作，召開專題會議進行布署，通過led顯示頻、校園廣播、國旗下演講、黑板報等途徑向師生宣傳網(wǎng)絡(luò)安全的重要性及如何安全文明上網(wǎng)。
2、開展網(wǎng)絡(luò)安全教育主題班會。班會課上各班主任利用課件提醒同學們怎樣正確對待網(wǎng)絡(luò)交友，文明使用網(wǎng)絡(luò)用語。引導(dǎo)學生觀看相關(guān)視頻，利用具體的事例，讓學生們了解沉迷網(wǎng)絡(luò)有哪些害處，從而讓學生明白怎樣健康文明綠色上網(wǎng)，及合理使用網(wǎng)絡(luò)。告誡學生網(wǎng)癮的危害，簡單了解《網(wǎng)絡(luò)安全法》。
通過多種形式的網(wǎng)絡(luò)安全教育活動，讓學生進一步熟悉網(wǎng)絡(luò)安全知識；懂得了掌握網(wǎng)絡(luò)安全意識、安全上網(wǎng)的重要性，提高了該校全體師生網(wǎng)絡(luò)安全防范意識。
近年來我鄉(xiāng)各校投入了不少經(jīng)費用于購買了辦公電腦，并逐步添加了一些學生用機。學校現(xiàn)已基本實現(xiàn)了辦公網(wǎng)絡(luò)信息化，這無疑極大地提高了學校的工作效率，但也對網(wǎng)絡(luò)信息安全工作帶來了嚴峻考驗。根據(jù)上級通知精神，我鄉(xiāng)于近期開展了一系列且效果顯著的學校網(wǎng)絡(luò)信息安全宣傳周活動，現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：
1、為確保學校網(wǎng)絡(luò)安全管理工作順利開展，要求各校成立校長任組長的網(wǎng)絡(luò)信息安全管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負責該工作的實施與管理。
2、建立健全了一系列的學校網(wǎng)絡(luò)安全管理規(guī)章制度。包括：《學校信息安全保密管理制度》、《學校網(wǎng)絡(luò)信息安全保障措施》、《學生上機守則》、《計算機室管理制度》、《計算機室管理員職責》、《辦公室電腦使用管理暫行規(guī)定》等。通過制度的制定與實施，切實讓相關(guān)人員擔負起對信息內(nèi)容安全的監(jiān)督管理工作責任。
按上級有關(guān)文件精神，各學校要組織全體教職工學習上級有關(guān)網(wǎng)絡(luò)安全的文件，制定和學完善各項網(wǎng)絡(luò)安全管理制度，組織師生學習網(wǎng)絡(luò)安全管理常識，營造網(wǎng)絡(luò)安全管理氛圍。
我校高度重視網(wǎng)絡(luò)信息安全工作的隊伍建設(shè)。學校從在職教師中挑選出一批具有一定計算機知識的人員作為網(wǎng)絡(luò)管理員和網(wǎng)絡(luò)安全員，并保持隊伍的相對穩(wěn)定。此外，學校還購買了網(wǎng)絡(luò)管理書籍供網(wǎng)管人員自學，并大力支持網(wǎng)管人員參加各級各類網(wǎng)絡(luò)技術(shù)知識培訓，從而大大提高了網(wǎng)絡(luò)管理的業(yè)務(wù)素質(zhì)和技術(shù)水平。
由于學校計算機的不斷增多，日常出現(xiàn)故障的情況較為常見，為此，我校成立了專人負責學校計算機系統(tǒng)及軟件維護，由于平日能及時有效地維護，因此學校內(nèi)各計算機使用均正常，無出現(xiàn)重大故障。但目前網(wǎng)絡(luò)計算機病毒較多，傳播途徑也較為廣泛，可以通過瀏覽網(wǎng)頁、下載程序、郵件傳播等方式傳播。為了做好防范措施，要求各學校每臺機器都安裝了殺毒軟件，并定期自動升級，對發(fā)現(xiàn)病毒的機器及時的進行處理。防止電腦內(nèi)重要信息出現(xiàn)泄密或造成重大影響事件。
教育師生自覺抵制網(wǎng)絡(luò)低俗之風，凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，不打不健康文字，不發(fā)不文明圖片，不鏈接不健康網(wǎng)站，不提供不健康內(nèi)容搜索，不發(fā)送不健康信息，不轉(zhuǎn)載違法、庸俗、格調(diào)低下的言論、圖片、音視頻信息，積極營造網(wǎng)絡(luò)文明新風。此外，還要求各校通過板報、班會等多種渠道，積極組織師生學習有關(guān)網(wǎng)絡(luò)法律法規(guī)和有關(guān)規(guī)定，提高師生的信息安全防范意識，增加師生上網(wǎng)安全意識。
五類校園文化活動總結(jié)篇九
活動地點：
xx工程科技學院福州服裝學院校園內(nèi)外。
活動主題：
活動內(nèi)容：
和著時代的節(jié)奏，懷著新教育的理想，我院于xx年繼續(xù)著“營造藝術(shù)氛圍，構(gòu)建校園文化”的實踐。一年來，通過第三屆“校園文化藝術(shù)節(jié)”系列活動及各類文體活動等校園文化活動，豐富了西紡學子的校園生活，為學生成長提供了平臺，為學生騰飛堅固了基石。充分發(fā)揮學生的自主、創(chuàng)新、求知、實踐，學生的工作能力得到了很好的鍛煉！以下是本年度的校園文化活動的工作總結(jié)報告：
一、營造藝術(shù)氛圍，突出專業(yè)文化我院以培養(yǎng)高素質(zhì)復(fù)合型的藝術(shù)設(shè)計和服裝人才為目標，堅持工程類學科與藝術(shù)類學科相互結(jié)合、滲透；重視基礎(chǔ)理論與生產(chǎn)實踐，高起點、高層次、多規(guī)格的辦學特色。
幾年來，經(jīng)過全體師生的共同努力，學院建設(shè)成績喜人。為更好的發(fā)揮出們的才能，我院團委學生會在xx年組織了多項活動，以豐富起校園文化生活。
xx年4月的演講比賽中，我院參賽學生盡展文才和口才，在比賽中促進了同學間的思想交流，通過這一橋梁，暢所自己的人生觀和價值觀！這讓我們更加正確的認識到事物的兩面性，從而更加正確的看待事物的.發(fā)展！xx年5月校學生會自律部組織同學們以宿舍為單位進行了舍標大賽，同學們充分發(fā)揮了自己的專業(yè)特長結(jié)合自己宿舍成員的個性設(shè)計出各式各樣的代表他們宿舍的標志！從這些設(shè)計我們看到了大學生活的青春與活力！看到了每個宿舍的思想及他們的團體精神！此活動幾乎整個學院的學生都參加了，意義重大，起得很好的效果。
11月我院與愛恩實達學院聯(lián)合開展辯論賽，雙方各派出四支代表隊，其中我院代表隊表現(xiàn)突出，其中03級代表隊獲得此次活動的冠軍，04代表隊獲季軍，這些無不體現(xiàn)我院學生不凡的實力及其團結(jié)禮讓的精神，通過此次辯論賽，兩個學院上通有無，取長補短，促進溝通，增進彼此的感情，將兩院的合作與交流推向一個新的層次。
同月，我院一年一度的海報周隆重舉行了！同學紛紛拿出自己滿意的專業(yè)作品在校網(wǎng)球場中進行展覽！近百張的海報，每一張都體現(xiàn)出不同的風格和技法，大家相互學習，相互交流，得了很大的宣傳效果！
二、放飛舞臺，盡顯個人風采為了讓同學們有一個很好的展現(xiàn)自我的空間，盡情的發(fā)揮自己的才能，我院開展了多項活動，充分顯示了當代大學生的青春與活力。
1月6日由廣播站主辦團委協(xié)辦的“個人風采”大賽在秋實樓六樓舉行，參加的選手在舞臺大展身手，有唱歌、有跳舞、還有朗誦詩歌，形式多樣，內(nèi)容精彩，“給我一個舞臺，還你一分精彩”，參賽選手們都努力的亮出自己的才藝。此次活動營造了一個很好的比賽氛圍，增強了學生的舞臺表現(xiàn)力。
5月15日我院團委學生會還在秋實樓六樓承辦了一個非模大賽，這給一些對服裝表演有一定興趣或愛好的同學創(chuàng)造了一個很好的展現(xiàn)自我的機會，實現(xiàn)他們當一名模特的夢想。
五類校園文化活動總結(jié)篇十
本次藝術(shù)節(jié)活動以“陽光與我同在，書香伴我成長”為題，亮出了新時代教師的形象，展示了新時期少年兒童的藝術(shù)風采；其目的在于豐富學生學校文藝生活，展示學生藝術(shù)素質(zhì)，培養(yǎng)學生實踐能力，進一步推動我校藝術(shù)教育的發(fā)展。從整體來看藝術(shù)的組織是很成功的，達到了預(yù)期的目的。具體表現(xiàn)在以下幾個方面：
一、學生主體，全員參與。
本學期一開學，音樂美術(shù)兩組便對照工作計劃，認真習、研討，制訂了切實可行的活動方案，經(jīng)學校領(lǐng)導(dǎo)班子研究論證，多次調(diào)整修改，于3月中旬定好方案?；顒觾?nèi)容包括美術(shù)、音樂兩大塊，美術(shù)成果作品展和文藝晚會兩部分。校音美小組早著手抓好特長學生的培養(yǎng)，求編排的節(jié)目必須能展示出專業(yè)教師的水平。從活動情況來看，本次藝術(shù)節(jié)活動學生都能積極參與。先表現(xiàn)在音樂和美術(shù)課堂也成了藝術(shù)節(jié)的活動領(lǐng)域。音樂學科強化了口風琴、舞蹈校本課程訓練，使得大部分同學都參與到活動中來。
二、隆重喜慶，展示技藝。
為了增加藝術(shù)節(jié)的喜慶氣氛，使此次藝術(shù)節(jié)成為孩子的節(jié)日，在藝術(shù)節(jié)項目的設(shè)置和活動的組織形式上，充分尊重孩子意愿，使每項活動成為孩子們喜聞樂見的藝術(shù)美下的小觀眾個個都是熱情洋溢、激情高漲。氛圍營造得好。學校專門租用了舞臺、音響、紅色大包彩門；臺下學生按年級組成了方塊隊，各有各得標志，有的揮舞著彩色的氣球棒、熒光棒、哈哈巴掌；有的是五顏花束；還有的手執(zhí)國旗，不停地表達著內(nèi)心的喜悅；更有不少小演員，還帶了自己的親友團，拿著數(shù)碼相機、亦或錄像機現(xiàn)場拍照錄像留念.......藝術(shù)的功能本來就是娛樂身心的，但藝術(shù)的表現(xiàn)卻必生前來欣賞......藝術(shù)節(jié)展露孩子們創(chuàng)造的天性和自信的品質(zhì)，成為他們表現(xiàn)自我風米的大舞臺。
三、項目豐富，精彩無比。
本次藝術(shù)節(jié)雖然準備時間很短，但活動項目是豐富而單看28日晚上的文藝節(jié)目的演出。校舞蹈隊帶來的舞《舉手發(fā)言》表現(xiàn)了學生在課堂上專心聽講、認真思考、爭先發(fā)言的情景；音樂劇《快樂大掃除》的孩子，表演的惟古詩新唱巧妙地將唐詩與歌曲進行了有機結(jié)合；音樂快板《校園常規(guī)記心間》不僅舞姿優(yōu)美，詞也寫的非常好，唱出了我們是自信、陽光、健康、快樂的一小人......更讓孩子們激動的還有教師的節(jié)目舞蹈《扎西德勒天路情》閃亮登孩子們激動的都站了起來；孩子們?nèi)后w雀躍，掌聲、歡呼聲響成一片，孩子們把最熱烈的掌聲送給了最富有活力的老師們，祝福老師越活越年輕。
五類校園文化活動總結(jié)篇十一
隨著時代的發(fā)展時尚已生活必需品，成為更多人追捧的話題。作為青春的代言人大學生總洋溢著年輕的活力。充滿著狂熱的激情‘對新奇刺激活動必定會踴躍參與，全程投入。如何讓大學生活過的豐富而又有意義，成為大家關(guān)心的話題!自律會及團委宣傳部為豐富校園生活，結(jié)合專業(yè)特點，在校園文化節(jié)之際準備了這次的涂鴉活動。部分組成，活動工作總結(jié)情況如下：
4月7日涂鴉大賽活動正式拉開帷幕。活動前期準備工作較為完善，為活動的開展提供了有利的條件。前期和期間的宣傳工作都做的相當?shù)轿?，對活動的開展有極大的幫助，活動的流程進行的相當順利，取得了良好的效果，得到了全院師生的好評。
活動早期準備(4月7日~4月15日)分為前期宣傳和前期準備。
活動中期開展(4月15日~4月27日)由組織部和自律會積極開展t恤、墻上涂鴉和活動當天的宣傳。
活動后期宣傳(4月27日~4月29日)以學校的展板借助照片和學習的網(wǎng)站進行宣傳和報道以及獲獎情況統(tǒng)計并頒發(fā)獎品等。
涂鴉的意義是隨心所欲地書畫自己的小世界,是不受流派和風格所約束的.雖然確實是發(fā)源于黑人的街頭文化,但當時黑人社會正處于被嚴重歧視的艱苦年代,在歷史的自然條件下生成的獨特文化,玩世不恭的對待態(tài)度,之后經(jīng)過差不多一個世紀的延續(xù)下,逐漸形成自己的一套繪畫風格,這就是當代暫時的涂鴉的定義,但我相信這些基本上沒哪個國內(nèi)自稱涂鴉青年會知道。藝術(shù)類院校是一個藏龍臥虎的地方，在如今張揚個性宣揚自我的時代，就要敢于表達，這樣不但符合學生的才能特長，更符合大學校園的時代氣息。我們應(yīng)當去接觸去了解涂鴉文化。舉辦這次活動不單純?yōu)榱素S富同學們的校園生活更重要的是為了能讓更多人了解涂鴉文化。
本次活動的宣傳工作主要由團委組織部和自律會負責，其他部門配合，宣傳工作到位。4月7號開始通過海報，橫幅在學校宣傳欄上張貼，懸掛，以便大家更好的了解這個活動。充分利用學校的廣播站網(wǎng)絡(luò)部及記者團幫助宣傳報道，召集更多的同仁志士參與。深入04，05，06各班級，大力宣傳此項活動動員每個班級交上兩份t恤或鞋子及兩份墻上涂鴉的草稿，題材內(nèi)容和材料不限。
合理的安排部門工作人員進行以下工作，布置場地在比賽前對舞臺的設(shè)計，活動前布置賽場，搭建一個臨時舞臺。4月29號那天我們在學校操場的墻上開展了墻上涂鴉活動為了不使墻上涂鴉變的簡單而乏味同時人人能得到參加的效果。在后操場設(shè)置了t恤和鞋子涂鴉的展示舞臺。所有展示作品的同學兩人一組或者一人一組分成若干組，輪流在舞臺上展示，同時我們采取現(xiàn)場采訪的方式讓作者對自己的作品及想法創(chuàng)意進行介紹和講解。下午在校園舉行一個小型的拍賣會，對所有的作品一一掛出，拍賣展出所有手繪鞋和衣服。
雖然這次活動的影響較大，我們也做了大量的宣傳，但是能夠為我們這次活動提供贊助的廠商卻很少。在以后的工作中我們要加大加強活動對內(nèi)和對外的宣傳，希望能夠爭取更多的贊助商和我院進行長期的交流和合作。
這次活動使學生得到了很好的鍛煉，同時他們的自身心理素質(zhì)得到了很大的提高，也在此活動中提升了自我。但考慮到學生還是以學習為主，所以此類活動不宜過多，怕影響到學生們的專業(yè)知識的進度。同時此次活動開展的比較順利，這也離不開校領(lǐng)導(dǎo)的支持和幫助，還有同學們的積極參加。雖然有些工作我們做的還不夠理想，但是我相信在以后的工作中我們會做的更好、更完善。
五類校園文化活動總結(jié)篇十二
為了進一步貫徹校園文化，加強學校藝術(shù)教育工作，加強學校校園文化藝術(shù)環(huán)境建設(shè)，發(fā)揮藝術(shù)教育的育人功能，營造良好的藝術(shù)教育氛圍，促進學生德智體美全面發(fā)展，推進學校藝術(shù)教育的改革和發(fā)展，我校于6月下旬（2428日）舉辦了20xx校園文化周活動，開展了“愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛學?！毖葜v比賽、繪畫書法賽、乒乓球趣味賽等活動，極大地豐富了學生的校園文化生活，展示臺其小學師生的風采，現(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下：
領(lǐng)導(dǎo)重視是加強藝術(shù)教育，構(gòu)建和諧校園的前提和保證。只有學校領(lǐng)導(dǎo)重視，提高認識，藝術(shù)教育才能順利開展。我校領(lǐng)導(dǎo)深刻地認識到：藝術(shù)教育作為素質(zhì)教育的一種載體，有助于學生獲得豐富的情感體驗，有助于開發(fā)智力，健全人格，藝術(shù)教人生活的方式，藝術(shù)會讓人生活得更加美好更加精彩。多彩的校園生活，將促進學生全面發(fā)展。因此，學校成立了藝術(shù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組，由馬顯宗校長任組長，李靖任副組長，其余老師共同配合隊、齊抓共管。對于整個藝術(shù)節(jié)的活動設(shè)想，每個項目落實到位，責任到人，經(jīng)過商討、修訂、完善，把每項活動都落實到人。全校教師對每項活動都做到了精心安排、認真實施，其余教師能夠積極配合，不推不靠，使得每一項活動都開展得有始有終、有聲有色，達到了預(yù)期的效果，極大地豐富了學生的校園文化生活，并使他們在活動中都受到了教育和啟發(fā)，得到了家長、學生的認可和好評。
為了進一步組織好本次校園文化周活動，學校領(lǐng)導(dǎo)進行了精心的策劃、準備。6月上旬，我們就通過例會共同商議，制定了藝術(shù)節(jié)活動方案，召開活動領(lǐng)導(dǎo)小組會議與全校師生會議進行全員發(fā)動。從而營造良好的文化周氛圍，同時各班級利用黑板報、標語、手抄報進行宣傳發(fā)動。
為了文化周的順利進行，并力爭取得優(yōu)異成績，同時也給更多的學生以鍛煉的機會，在組織比賽的活動中，我們采取了自愿報名，層層篩選的辦法，以做到確實能將我校佼佼者選拔出來。活動用了用了一周師生共同準備，再用五天的時間完成。選定參賽選手后，老師還對小選手進行的單獨指導(dǎo)。
各年級積極參與，參加比賽的同學們在緊張的學習之余，擠出自己的休息時間排練節(jié)目，從不叫苦叫累。相關(guān)負責籌備和評審的老師們、各班主任老師和后勤工作人員在整個藝術(shù)節(jié)活動中傾盡全力，互相配合，以出色的表現(xiàn)完成了各項工作，保證了文化周的順利開展。文化周期間，主持教師對各項活動進行了認真的評比和總結(jié)，評出了表現(xiàn)優(yōu)秀的學生和作品，為全體師生送上了一場精彩的文化大餐。
通過本次活動，我校校園文化建設(shè)已逐漸成熟，當然，活動中還有很多缺點和不足，展望未來。我們充滿希望，我們的熱情和力量會在以后的工作中不斷努力改進。我們將會克服不足，不斷進步，發(fā)揮校園的陣營基礎(chǔ)和教師的模范帶頭作用，為校園文化的發(fā)展貢獻我們的一份力量！
在未來的道路上，我們將繼續(xù)努力，保持和發(fā)揚我們的優(yōu)秀傳統(tǒng)，讓我們共同進步，共同努力，為一個更加優(yōu)秀的集體，為了臺其小學美好的明天，繼續(xù)前進！
五類校園文化活動總結(jié)篇十三
本屆校園文化藝術(shù)節(jié)除了保留傳統(tǒng)的舍標比賽、辯論賽等活動項目以外，新增了如校園游園活動、第三屆校園辯論賽、“榕城新風貌”攝影大賽、首屆非專業(yè)模特大賽、舞臺劇公演等一系列豐富多彩的文化活動。
為更好的讓廣大同學參與到活動中來，真正落實讓每一位同學能參加一次活動，院團委，聯(lián)合各部門開展了各級各類的活動、競賽。據(jù)不完全統(tǒng)計，全院有600多人次參與各項活動，參與面達到60%以上。
本屆藝術(shù)節(jié)，除保留了傳統(tǒng)的辯論賽、十佳歌手、足球賽外，還組織了首次非職業(yè)模特大賽、首次舞臺劇公演、首次校園flash大賽等活動。為同學們提供了更廣闊的舞臺，也讓同學們得到了較全面展現(xiàn)自我的機會。
辯論賽在同學中引起了廣泛的影響，特別是總決賽，到場觀眾坐滿了整個六樓禮堂，辯手們準備充分，神采奕奕。比賽取得了良好的效果。經(jīng)過激烈的競爭，03服工一舉奪魁，上界冠軍02服工三取得第二名。
此次活動中，非職業(yè)模特大賽是一次非常有意義的創(chuàng)新，十分切合我校的特長，同時也為同學們展示自我提供了良好的舞臺。
舞臺劇公演是我院歷首次成功的話劇演出。此次演出又團委組織，04藝術(shù)、動畫部分同學參與演出。演出取得良好的效果，為學院開創(chuàng)了話劇演出的先河，豐富了同學們的課余生活。
五類校園文化活動總結(jié)篇十四
xx工程科技學院福州服裝學院校園內(nèi)外。
和著時代的節(jié)奏，懷著新教育的理想，我院于xx年繼續(xù)著“營造藝術(shù)氛圍，構(gòu)建校園文化”的實踐。一年來，通過第三屆“校園文化藝術(shù)節(jié)”系列活動及各類文體活動等校園文化活動，豐富了西紡學子的校園生活，為學生成長提供了平臺，為學生騰飛堅固了基石。充分發(fā)揮學生的自主、創(chuàng)新、求知、實踐，學生的工作能力得到了很好的鍛煉！以下是本年度的校園文化活動的工作總結(jié)報告：
一、營造藝術(shù)氛圍，突出專業(yè)文化我院以培養(yǎng)高素質(zhì)復(fù)合型的藝術(shù)設(shè)計和服裝人才為目標，堅持工程類學科與藝術(shù)類學科相互結(jié)合、滲透；重視基礎(chǔ)理論與生產(chǎn)實踐，高起點、高層次、多規(guī)格的辦學特色。
幾年來，經(jīng)過全體師生的共同努力，學院建設(shè)成績喜人。為更好的發(fā)揮出們的才能，我院團委學生會在xx年組織了多項活動，以豐富起校園文化生活。
xx年4月的演講比賽中，我院參賽學生盡展文才和口才，在比賽中促進了同學間的思想交流，通過這一橋梁，暢所自己的人生觀和價值觀！這讓我們更加正確的認識到事物的兩面性，從而更加正確的看待事物的發(fā)展！xx年5月校學生會自律部組織同學們以宿舍為單位進行了舍標大賽，同學們充分發(fā)揮了自己的專業(yè)特長結(jié)合自己宿舍成員的個性設(shè)計出各式各樣的代表他們宿舍的標志！從這些設(shè)計我們看到了大學生活的青春與活力！看到了每個宿舍的思想及他們的團體精神！此活動幾乎整個學院的學生都參加了，意義重大，起得很好的效果。
11月我院與愛恩實達學院聯(lián)合開展辯論賽，雙方各派出四支代表隊，其中我院代表隊表現(xiàn)突出，其中03級代表隊獲得此次活動的冠軍，04代表隊獲季軍，這些無不體現(xiàn)我院學生不凡的實力及其團結(jié)禮讓的精神，通過此次辯論賽，兩個學院上通有無，取長補短，促進溝通，增進彼此的感情，將兩院的合作與交流推向一個新的層次。
同月，我院一年一度的海報周隆重舉行了！同學紛紛拿出自己滿意的專業(yè)作品在校網(wǎng)球場中進行展覽！近百張的海報，每一張都體現(xiàn)出不同的風格和技法，大家相互學習，相互交流，得了很大的宣傳效果！
二、放飛舞臺，盡顯個人風采為了讓同學們有一個很好的展現(xiàn)自我的空間，盡情的發(fā)揮自己的才能，我院開展了多項活動，充分顯示了當代大學生的青春與活力。
1月6日由廣播站主辦團委協(xié)辦的“個人風采”大賽在秋實樓六樓舉行，參加的選手在舞臺大展身手，有唱歌、有跳舞、還有朗誦詩歌，形式多樣，內(nèi)容精彩，“給我一個舞臺，還你一分精彩”，參賽選手們都努力的亮出自己的才藝。此次活動營造了一個很好的比賽氛圍，增強了學生的舞臺表現(xiàn)力。
5月15日我院團委學生會還在秋實樓六樓承辦了一個非模大賽，這給一些對服裝表演有一定興趣或愛好的同學創(chuàng)造了一個很好的展現(xiàn)自我的機會，實現(xiàn)他們當一名模特的夢想。
五類校園文化活動總結(jié)篇十五
“誰言寸草心，報得三春暉”是本次活動中同學們出現(xiàn)次數(shù)最多詞匯，“孝心、孝道“的詮釋足以證明子與父母、情與責任之間的深層含義。就在本次活動中，我校為激發(fā)廣大同學熱愛父母、熱愛家庭的孝道感悟，加深強同學人文素質(zhì)教育，將孝道感悟引入教學內(nèi)容，以孝文化為契機，逐步加深同學社會公德意識教育，做到以點帶面，以面統(tǒng)籌的思想，培養(yǎng)學生“知情、思苦、明禮”的良好素質(zhì)，立足本校實際，決定在全校范圍內(nèi)開展孝文化建設(shè)，深入探索適合本校的活動機制，大力弘揚中華民族傳統(tǒng)道德精神，將“孝”引入學習生活工作中來。本次“慈孝文化”建設(shè)活動活動內(nèi)容貼近實際，融入生活，在推動學生人文素質(zhì)方面取得了良好成效。同時將學習與之融合，繼承了傳統(tǒng)精神，形成了我校獨特的、綜合的活動特色，推動我?！皩嵺`育人”項目的蓬勃發(fā)展。現(xiàn)將本次孝文化建設(shè)活動總結(jié)如下：
（一）活動來源—--傳統(tǒng)“孝”道德。
本次活動的產(chǎn)生來源于傳統(tǒng)道德的傳承，我校在認真總結(jié)“慈孝文化”的過程中，把握本校實際，汲取優(yōu)秀營養(yǎng)，并結(jié)合當前學生的弱勢之處進行分析，并深入群體中實際了解情況，明確了學生當前存在的問題，根據(jù)市教育方案擬定了“慈孝文化”建設(shè)活動的系統(tǒng)方案。并在我校早晨例會中進行討論，取得了良好的反響。為“慈孝文化”建設(shè)的順利開展奠定了基礎(chǔ)。
（二）宣傳活動實施有效，形成輿論導(dǎo)向。
自活動方案拿出之日起，我校就召集各班班主任對“慈孝文化”建設(shè)活動各項事宜進行安排和部署，并要求在主題班會中進行積極宣傳，班委干部要做好“慈孝文化”建設(shè)的先行兵，配合好我校對活動中的組織和實施工作，同時利用教學過程中講授有關(guān)孝道的知識，以深化同學們的思想認識。
（一）組織嚴密，責任落實。
本次活動汲取了以往活動的經(jīng)驗，在組織上更加嚴密，形成了“學校統(tǒng)一安排，年級分工，各班實施”的機制，明確個人責任，細化各項任務(wù)的分配，并根據(jù)實際需要設(shè)立了活動的評審組和監(jiān)督組，以保證各項通知上傳下達，各項工作扎實推進。
(二)活動內(nèi)容彰顯特色。
本次活動是我校經(jīng)過深入實際，廣泛調(diào)查所開展起來的。針對我校同學的具體特點和心理因素共設(shè)置了三項活動：(1)圍繞“孝文化”的征文比賽。（2）“孝文化”主題班會。（3）“回首孝文字”朗讀比賽。在各項活動中，我校學生表現(xiàn)出了極高的熱情，積極參與到了各項的活動中來。各班級開展的“孝文化”主題班會直接有效的將我校的思想準確傳達給了學生們，并且，在主題班會中，學生們能夠很好的了解我國傳統(tǒng)“孝”思想道德的精髓與底蘊。另外，在朗讀比賽與征文比賽中，除了能夠讓學生們感受到我校帶來的活動氛圍以及我國傳統(tǒng)道德思想帶來的沖擊之外，還給我校學生提供了一個展現(xiàn)自我，鍛煉自己的平臺，可謂是一舉兩得。
（三）活動效果顯著，富有成效。
活動開展期間，我校積極收集活動信息，對各項內(nèi)容進行評定，并召開各項會議作好總結(jié)，同時為了繼續(xù)推進孝文化建設(shè)，我校還在例會中擬訂相關(guān)主題，召開“慈孝文化”交流主題會。在主題會中，學生代表們紛紛上臺發(fā)言，結(jié)合自身體驗，把同父母交流的體會、心得進行陳述，從中可以看出同學們同父母、家庭、師長之間的深情厚誼，親切的話語中充滿了無限的感激。
作為本次開展此類圍繞“慈孝文化”為主題的活動，各項機制尚不完善。部門間的任務(wù)不夠明確，協(xié)作能力有待加強；探討孝文化建設(shè)的思路不夠深入，以致于只注重外在培養(yǎng)；同時各種監(jiān)督、評審、宣傳等方面的工作都需做進一步的改善。
五類校園文化活動總結(jié)篇十六
活動內(nèi)容：和著時代的節(jié)奏，懷著新教育的理想，我院于xx年繼續(xù)著“營造藝術(shù)氛圍，構(gòu)建校園文化”的實踐。一年來，通過第三屆“校園文化藝術(shù)節(jié)”系列活動及各類文體活動等校園文化活動，豐富了西紡學子的校園生活，為學生成長提供了平臺，為學生騰飛堅固了基石。充分發(fā)揮學生的自主、創(chuàng)新、求知、實踐，學生的工作能力得到了很好的鍛煉！以下是本年度的校園文化活動的工作總結(jié)報告：
我院以培養(yǎng)高素質(zhì)復(fù)合型的藝術(shù)設(shè)計和服裝人才為目標，堅持工程類學科與藝術(shù)類學科相互結(jié)合、滲透；重視基礎(chǔ)理論與生產(chǎn)實踐，高起點、高層次、多規(guī)格的辦學特色。幾年來，經(jīng)過全體師生的共同努力，學院建設(shè)成績喜人。為更好的發(fā)揮出同學們的才能，我院團委學生會在xx年組織了多項活動，以豐富起校園文化生活。
xx年4月的演講比賽中，我院參賽學生盡展文才和口才，在比賽中促進了同學間的思想交流，通過這一橋梁，暢所自己的人生觀和價值觀！這讓我們更加正確的認識到事物的兩面性，從而更加正確的看待事物的發(fā)展！xx年5月校學生會自律部組織同學們以宿舍為單位進行了舍標大賽，同學們充分發(fā)揮了自己的專業(yè)特長結(jié)合自己宿舍成員的個性設(shè)計出各式各樣的代表他們宿舍的標志！從這些設(shè)計我們看到了大學生活的青春與活力！看到了每個宿舍的思想及他們的團體精神！此活動幾乎整個學院的學生都參加了，意義重大，起得很好的效果。
11月我院與愛恩實達學院聯(lián)合開展辯論賽，雙方各派出四支代表隊，其中我院代表隊表現(xiàn)突出，其中03級代表隊獲得此次活動的冠軍，04代表隊獲季軍，這些無不體現(xiàn)我院學生不凡的實力及其團結(jié)禮讓的精神，通過此次辯論賽，兩個學院上通有無，取長補短，促進溝通，增進彼此的感情，將兩院的合作與交流推向一個新的層次。
同月，我院一年一度的海報周隆重舉行了！同學紛紛拿出自己滿意的專業(yè)作品在校網(wǎng)球場中進行展覽！近百張的海報，每一張都體現(xiàn)出不同的風格和技法，大家相互學習，相互交流，得了很大的宣傳效果！
為了讓同學們有一個很好的展現(xiàn)自我的空間，盡情的發(fā)揮自己的才能，我院開展了多項活動，充分顯示了當代大學生的青春與活力。
1月6日由廣播站主辦團委協(xié)辦的“個人風采”大賽在秋實樓六樓舉行，參加的選手在舞臺大展身手，有唱歌、有跳舞、還有朗誦詩歌，形式多樣，內(nèi)容精彩，“給我一個舞臺，還你一分精彩”，參賽選手們都努力的亮出自己的才藝。此次活動營造了一個很好的比賽氛圍，增強了學生的舞臺表現(xiàn)力。
5月15日我院團委學生會還在秋實樓六樓承辦了一個非模大賽，這給一些對服裝表演有一定興趣或愛好的同學創(chuàng)造了一個很好的展現(xiàn)自我的機會，實現(xiàn)他們當一名模特的夢想。
五類校園文化活動總結(jié)篇十七
20xx年度，我校團委在校黨委和上級團組織的領(lǐng)導(dǎo)下，高度重視校園文化的建設(shè)，立足于實際，腳踏實地的組織開展了一系列的校園文化活動，從多方面、多角度開展了內(nèi)容豐富形式多樣的文化活動，建立起有內(nèi)涵、有深度的校園文化體系，把校園文化融入到學校的教育學發(fā)展中去，充分發(fā)揮校園文化的育人功能。
校團委聯(lián)合其他部門共同舉辦了歡送20xx屆畢業(yè)生文藝晚會、辦學120年并校60周年校慶文藝晚會，并組織開展了第三十一屆校園科技文化藝術(shù)節(jié)等活動。在校團委牽頭領(lǐng)導(dǎo)下，形成一系列校園文化品牌，實現(xiàn)了“院院有品牌、月月有主題、周周有亮點”的校園文化氛圍。各院系都著手打造具有院系特色的品牌活動，如建筑學院的服裝設(shè)計大賽和東宮之夜、土木學院的黨團知識競賽和土木好聲音、環(huán)境學院的環(huán)保知識競賽和卡車音樂節(jié)、管理學院的“詩意清明感恩先祖”校園詩歌朗誦大賽、信控學院的“中國夢·愛國情·成才志”中華經(jīng)典誦讀、機電工程學院的校園歌手大賽、冶金工程學院的“思想引領(lǐng)，助基人生”系列活動以及“大藝術(shù)家”活動、材料與礦資學院的挑戰(zhàn)“智多星”、文學院的'“漢字聽寫大賽”活動和“禮樂中華，盛世霓裳”漢文化晚會、藝術(shù)學院的大學生藝術(shù)作品大賽及展覽和“主持人大賽”、體育系的校園“吉尼斯”大賽以及中法女子足球賽等形式多樣的，以及“雁塔學術(shù)講堂”、“大成講壇”、“青春導(dǎo)航.書院之聲”、“紫閣有悅、曰、閱、約”等品牌活動，每年邀請社會名人、專家學者、政府官員進行幾十余場素質(zhì)教育類報告，高水平講座，開闊學生視野，啟迪學生奮發(fā)成才。通過此類活動，使得學校校園文化建設(shè)朝著主題更加鮮明、文化品位更加高雅、影響更加深遠、校園文化建設(shè)更加和諧的方向發(fā)展，深受廣大師生的喜愛。
20xx年，我校書院文化藝術(shù)工作如火如荼，開展了形式多樣的文化、藝術(shù)、學術(shù)、體育等活動。通過書院文化的建設(shè)塑造我校大學生完整的人格、優(yōu)良的德行和強健的體魄。如南山社聯(lián)的“品南山韻，頌中華魂”傳統(tǒng)文化展演、“社影翩鴻，傾遇南山”社團文化節(jié)、“墨舞青春，書鑒流年”四校書畫交流活動、麥芒音樂節(jié)；紫閣書院的“紫閣有曰、約、閱、悅”系列品牌活動?！扒她R跑，筑夢青春”跑步文化節(jié)、“中華經(jīng)典誦讀”、“戲縈建大，劇薈子午”戲劇晚會、禮記中華“國學達人”挑戰(zhàn)賽、可木音樂會等形式多樣、內(nèi)容豐富的文化藝術(shù)活動以及大量專題報告會。
并聯(lián)合其他部門著力推動“高雅藝術(shù)進校園”，積極邀請國內(nèi)外知名藝術(shù)團體和藝術(shù)家進校交流、演出，有來自中央戲劇學院的話劇《李小紅》、音樂劇《家》、中國音樂學院的陜西民歌專場音樂會以及西安音樂學院的原創(chuàng)歌劇《白鹿原》等。
五類校園文化活動總結(jié)篇十八
在我院舉辦的迎新晚會中，我們班的同學幾乎是全部同學都加入其中了，雖然未能全部登臺，但是在之前的準備工作和當晚的幕后工作中大家都使出了渾身解數(shù)。
這次的迎新晚會內(nèi)容分富，形式多樣，充分的體現(xiàn)了我們的文化素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng)，展示了我們莘莘學子朝氣蓬勃的精神風貌。一張一弛，文武之道。晚會給我們提供了一個放松大腦，放飛心情的空間，也為我們提供了一個施展才華，張揚個性的舞臺，同時也讓我們受到了一次極好的藝術(shù)教育和美的熏陶。
在這次活動中給我留下的最深的印象是班里參加舞蹈表演和二胡合奏的同學，他們不辭辛苦，利用課余時間進行排練，為班級爭得榮譽，很讓人感動。
藝術(shù)是以情動人的，以美感人的情緒體驗，同時也是審美活動過程，是情感與思維交織的過程。更是一種知識，更是一種技巧與能力。
雖然晚會已經(jīng)過去，但晚會上師生們表現(xiàn)出來的熱情與興奮將永遠使人難忘！
我們班同學積極參加了“迎新杯”籃球賽活動，且取得了不錯的成績，男生與女生都以小組出線的成績進入決賽。從小領(lǐng)導(dǎo)到廣大師生都普遍認可，活動的開展也受到了良好的效果，充分的活躍了校園文化活動，營造起了一種濃郁的籃球競技氛圍，為我校體育競技活動的進一步開展打下了良好基礎(chǔ)。
此次籃球賽，學生參與人數(shù)眾多，規(guī)模浩大，廣泛的涉及到了學生的各個方面。而廣大學生的參與熱情被高度的調(diào)動起來，尤其學生拉拉隊的熱情高漲。
廣播體操比賽是我校深入貫徹國家體育總局提出的“每天鍛煉一小時，幸福生活一輩子”的體育健康理念，本次廣播體操比賽是對全體學生素質(zhì)、精神風貌的一次大檢閱，也是對我校體育教學及素質(zhì)教育成果的一次大考核，是對我們師生團隊拼搏精神的考驗。
這是一個團結(jié)的盛會，這是一個勝利的盛會，這次比賽充分體現(xiàn)了學校和諧進取的`主題，我們的同學在訓練比賽的過程中，體現(xiàn)了一種頑強的意志，一種持久的定力，如果遷移到今后的學習，生活中定會綻放絢麗的成功之花。
五類校園文化活動總結(jié)篇十九
我校于20xx年建制成立，同年9月招生開學。在學校成立五年時間里，學校在傳統(tǒng)文化進校園活動中一片空白，主要是缺少相關(guān)活動方面的師資。在我區(qū)精神文明建設(shè)指導(dǎo)委員會辦公室、區(qū)文學藝術(shù)界聯(lián)合會、區(qū)教育局的關(guān)心下，我們申報了書法與剪紙兩個項目，最終書法項目獲批，并得到了小學黃新英老師的幫助，在一年時間里學校組織開展相關(guān)活動，現(xiàn)就學校在傳統(tǒng)文化（書法）進校園活動作如下總結(jié)：
項目申報成功后，學校立即組織構(gòu)建傳統(tǒng)文化（書法）進校園活動組織機構(gòu)，由分管教學副校長任工作小組組長，由教導(dǎo)處主任任副組長，由學校書法社團及相關(guān)老師任組員。在組織機構(gòu)建立后，學校組織召開會議，多方聽取意見，最后結(jié)合學校實際情況，提出堅持“二重”的工作設(shè)想，一重書法社團建設(shè)，二重二、四年級整班寫字教學。
社團活動面向各個年級學生，是經(jīng)過選拔且有一定基礎(chǔ)，這些學生參與社團活動帶動了其他學生，讓學生在這個電腦打印的時代里重新認識了書法的認識。如何讓更多的學生參與其中，由點到面全面普及，學校限于師資有限，委派了3名教師到吳江書畫院進修，并安排一名老師跟隨黃老師進行社團輔導(dǎo)，再由此教師進行校本培訓，目前二、四年級語文老師均接受指導(dǎo)，并能勝任二、四年級的書法指導(dǎo)。并在二、四年級里開展了整班寫字比賽，學生的書寫水平得到了提升。
為了能讓學生的學習更為系統(tǒng)化，更為科學化，學校在安排老師跟隨黃新英老師進行社團活動輔導(dǎo)時，有意要求詳細記錄整個教學過程，具體內(nèi)容編排等，在學期期末結(jié)束時，學校整個工作小組共同參與討論，對相關(guān)內(nèi)容進行了系統(tǒng)梳理，并編制非教材形態(tài)的校本課程《水墨歡歌》，參加了吳江區(qū)第四屆校本課程的評比。
學校在傳統(tǒng)文化（書法）進校園活動推進之初，就很明白地告知社團輔導(dǎo)老師，最后學校要通過靜態(tài)展示進行評價，老師以此評價引領(lǐng)日常教學，有目的、有方向地進行教學。在期末結(jié)束的時候，所有社團成員拿出了自己最為滿意的作品，在老師指導(dǎo)下進行展版布置，并成功地在全校進行展示。
孩子們在傳統(tǒng)文化的學習中傳承了五千年的中華民族的思想精髓的時候，感受到民族歷史的源遠流長，民族文化的博大精深，培養(yǎng)了民族精神和愛國情感，增強了民族自豪感。
五類校園文化活動總結(jié)篇二十
結(jié)合我系專業(yè)特色，倡導(dǎo)扶殘助殘風尚，打造校園文化品牌。我系兩次主辦助殘活動周，并得到全院師生的一致好評。
（一）20xx年5月15日，是第二十一個“全國助殘日”。為了迎接第二十一個“全國助殘日”的到來，大力弘揚人道主義精神，倡導(dǎo)扶殘助殘的良好社會風尚，營造“助殘扶殘”為榮的新風尚，營造文明進步的社會環(huán)境，為全面建設(shè)社會主義和諧社會和倡導(dǎo)以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會主義榮辱觀，安順學院特教系和安順學院學生社團聯(lián)合會開展以”關(guān)愛之路，你我同行”為主題第一屆五月助殘活動周，以手拉手、齊努力、關(guān)心愛護、尊重殘疾人為原則的“愛心助殘”活動。
（二）20xx年5月20日至28日安順學院特教系開展以“心手相牽、與愛同行”為主題，以“手牽手、心連心、與愛同行、關(guān)注殘疾人、尊重殘疾人”為內(nèi)容的第二屆五月助殘活動周。整個活動共由五個部分組成，八個子活動展開。
1、安順學院第二屆五月助殘活動周開幕式。
（1）邀請學生處處長、系領(lǐng)導(dǎo)參與并致辭。
（2）安順特校聾生代表張亞梅同學的發(fā)言，讓在場的師生不禁潸然淚下，為之感動。
（3）手語愛心協(xié)會：手語表演《愛與希望》。
（4）“體驗殘疾半小時”（游戲：“你來比劃。
我來猜”、盲人行走），邀請各組織、各系學生代表及安順特校學生代表參與，全場氣氛高昂。
2、安順學院第二屆五月助殘活動周之愛心助殘公益標語征集比賽。
有一種世界沒有喧鬧，只有一顆赤誠之心在進行無聲交流，他們用心靈說話，用心靈唱歌，用心靈去感悟潺潺的流水，那里安靜、純真、美麗，我們用心靈去聽才能感悟。將助殘與文字藝術(shù)結(jié)合起來，以愛心為紐帶，用文字藝術(shù)蘊感情。面向全院師生公開征集愛心助殘公益標語，經(jīng)篩選后，公開展示，感動你我。
3、安順學院第二屆五月助殘活動周之義工服務(wù)活動。
（1）我系團總支聯(lián)系了安順市社會兒童福利院、西秀區(qū)九年制盲聾啞學校，與其相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、老師進行接洽。
（2）我系志愿者的活動內(nèi)容，包括打掃衛(wèi)生、陪特殊兒童聊天、做游戲，給他們講笑話、故事和唱歌等。
3、安順學院第二屆五月助殘活動周之學術(shù)講座。
本次活動提高了全系師生對特殊教育的認識和了解，激發(fā)師生對特殊教育的興趣和獻身精神，關(guān)心與關(guān)注特殊教育和殘疾人事業(yè)的發(fā)展。
（1）重慶師范大學特教學院特教系副主任鄭璇博士（聾人）。
（2）銅仁市盲聾啞學校校長盧道靜。
4、安順學院第二屆五月助殘活動周之學生技能大比拼。
我系團總支以名為“彰顯個人魅力，比拼專業(yè)知識”為主題，舉辦三個以提高學生專業(yè)技能，拓展學生社會視眼為目的的相關(guān)活動。
（1）模擬招聘會。本次比賽活動中同學們以自我介紹、才藝展示、評委質(zhì)疑。三個環(huán)節(jié)組成。初賽人數(shù)50，決賽人數(shù)11。選手通過層層考驗，最終評出一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名。
（2）說課比賽。旨在提高我系學生教師專業(yè)技能，激發(fā)學生學習興趣。參賽者自己準備教案、評委老師現(xiàn)場評述并打分，確定比賽名次。
（3）手語大賽。我系團總支特邀安順特校副校長、我系外聘手語老師鄧興國校長及安順特校部分老師作為此次比賽的評委組。我系學生自由組合或單獨參賽，以手語講故事、手語話劇、手語講課等豐富多彩的形式開展。最終以09特本“似水年華”組合所表演的一堂名為《反義詞的學習》榮獲一等獎。
5、安順學院第二屆五月助殘活動周閉幕式暨歡送畢業(yè)生晚會。
整個活動周在全系師生的共同努力下，取得圓滿成功。值此之際，特舉辦了我系送老生晚會，為畢業(yè)生送去祝福。晚會上，特校學生代表的小合唱《說唱臉譜》讓全場為之震撼，向特教事業(yè)致敬；畢業(yè)生代表騰小虎的電吉他獨奏《永遠之后》為四年的大學生活劃上圓滿的記號；09特本的舞蹈《秀showboy》、《舞蹈串燒》帶動全場氣氛，為其搞笑風格贊嘆不已：11特本的舞蹈《uuu》展現(xiàn)了大一新生的活力四射。晚會順利閉幕，并獲得全系師生的一致好評。
我系團總支為豐富學生的課余生活，彰顯當代大學生的時代特色，以學生的興趣為基礎(chǔ)，廣泛征集學生意見，舉辦各種各樣的學生活動。并將部分活動試定為我系的傳統(tǒng)活動，定期開展。
（1）迎新晚會、送老生晚會。
20xx年11月，我系團總支以“我的未來。
我hold住”為主題主辦了第一屆迎新晚會了。真誠的祝愿大四學長和大一的新生一帆風順，畢業(yè)是離開但同時也是一個新起點、新征程；新學期是新的開始同時也是同過去告別；讓我們同時迎接未來。我的未來，我掌握。
20xx年5月，安順學院第二屆五月助殘活動周閉幕式暨歡送畢業(yè)生晚會。也在大禮堂取得圓滿成功。
（2）體育部舉辦“迎新籃球賽”、“送老生籃球賽”
“迎新籃球賽”是為了使老生與新生的關(guān)系融洽，加強各班之間的交流與合作，使各班級的團體意識更加強烈及加強對身體的鍛煉而舉辦。
“送老生籃球賽”
是于4月25日中午在第一籃球場舉行的。此場比賽是為了使學生之間的關(guān)系更加融洽，加強各班學生之間的交流與合作，使各班學生團體意識更加強烈及加強對身體的鍛煉而舉辦。
兩個活動都展現(xiàn)了我系同學們的籃球?qū)嵙?，更主要的是加強了彼此間的聯(lián)系，使得全系上下團結(jié)一致，共同奮斗。
(三)“五月陽光小組”開展的系列活動。
“五月陽光小組”成立于20xx年5月份，是一個由特殊教育專業(yè)學生自發(fā)組織并利用其課余時間到安順市西秀區(qū)盲聾啞學校進行一系列學習實踐活動的小組。其中反響最為強烈的是每學年9月份的軍訓活動，為了更好的讓那些具有特殊需要的學生感受、體驗真正的軍訓生活和軍隊紀律，“五月陽光小組”采取“一對一”的安全原則，即一個成員帶領(lǐng)一個學生來學院進行參觀體驗，確保整個過程學生們的安全?！拔逶玛柟庑〗M”從成立至今已歷經(jīng)五年，這些年來每一次活動的開展，不僅為我系學生積累了豐富的教學實踐經(jīng)驗，同時他們也和西秀區(qū)盲聾啞學校的孩子們結(jié)下了深厚的情義，目前，“五月陽光小組”正在逐步走向成熟與壯大，相信她會在特殊教育系良好的學習實踐氛圍下越做越好！在20xx年---20xx年學期主要由來自11特本的15位同學組成，每個周末到特校和孩子們一起玩耍，大家互相學習，互相交流。
我系團總支積極組織學生參加院級校園文化活動，并在活動中多次取得驕人成績。
我系團總支各部門分工合作，組織我系學生參加多彩校園·閃亮青春安順學院校園文化月活動。并在征文比賽、演講比賽中榮獲獎項。
（2）“一二·九”系列活動。
為紀念“一二·九”愛國主義運動，弘揚愛國精神，擴大、增強和鞏固愛國主義教育成果，激發(fā)同學們的愛國熱情和民族自豪感，促進青年學生堅定信念、發(fā)奮讀書、立志成才。積極響應(yīng)團委號召，組織我系學生參加了以紀念“一二·九”為主題的主題團日、一二·九系列活動開幕式、“傳承文化、弘揚愛國精神”繪畫大賽、演講大賽、ppt制作大賽。
（3）美食文化節(jié)。
我系團總支招募參加第二屆安順學院美食文化節(jié)的選手，組織篩選，精心安排。在廚藝大比拼中榮獲二等獎。
（4）籃球?qū)氊悺怖膊俦荣?、三人籃球賽。
我系文藝部組織各班文藝中堅份子，積極利用課余時間排練，并在比賽中，榮獲優(yōu)秀獎。三人籃球賽，由我系籃球愛好者自發(fā)組織參加比賽，榮獲團體二等獎。
五類校園文化活動總結(jié)篇二十一
本著培養(yǎng)師生良好的書寫習慣，營造墨香校園的氛圍，弘揚傳統(tǒng)文化精髓。我校開展了“翰墨飄香”師生書法研討會及比賽活動?；顒有麄鲿ǖ闹匾裕寧熒乐腥A文化的博大精深，也充分調(diào)動了師生的積極性，引起大家對書法藝術(shù)的重新關(guān)注，重拾對書法藝術(shù)的興趣，對祖國文化瑰寶的熱愛。本次活動受到了校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的大力支持，也得到了家長的幫助、配合。
比賽結(jié)束后，評出3個書法優(yōu)秀班集體，2名書法優(yōu)秀教師。
繼書法比賽后，又舉行了書法作品展，將在書法比賽中出彩的作品進行展覽，在學校中取得了來自各個年級的支持與好評，活動相當成功。就在比賽結(jié)束后，同學們對這次活動的熱情依然不減，寫好硬筆書法的熱浪也逐漸風靡校園。通過這次活動，師生不僅提高了對書法的熱愛，加深了。
2、舉行了“師生作業(yè)展”。
根據(jù)學校工作計劃，我校于12月3日下午，舉行了師生作業(yè)展。展區(qū)設(shè)有兩個，分別為學生展區(qū)和教師展區(qū)。展出作業(yè)是1—6年級語文、數(shù)學、英語學科的全部作業(yè)。各年級學生在教導(dǎo)處負責組織安排下，由正副班主任帶隊，各班依次參觀，秩序井然，有的一年級小同學被高年級大哥哥大姐姐的作業(yè)所吸引，被他們作業(yè)本上清晰的字跡和那種認真的精神所折服;有的學生在老師作業(yè)展臺前駐足不前，一直夸老師的作業(yè)真認真。大家在展臺前緩步前行，專注翻看，生怕錯失一本優(yōu)秀作業(yè)。學生參觀師生作業(yè)展示后，教務(wù)處還組織來自六個年級的25名家長，20名學生，部分教師，學校領(lǐng)導(dǎo)班子對參展作業(yè)進行了評選，評出了優(yōu)秀作業(yè)班集體3個，優(yōu)秀教師3名。
3、舉行校本課程展示活動。
本次活動共展示10個節(jié)目，節(jié)目形式和內(nèi)容都是輔導(dǎo)教師和學生獨立策劃和排練，充分展示了我校自主開發(fā)校本課程的能力和水平。多數(shù)節(jié)目能夠展現(xiàn)平時教師輔導(dǎo)的內(nèi)容，這些節(jié)目很受學生的歡迎，一學就會，一學就有展示的機會，比如：音樂、美術(shù)、體育。有些學習內(nèi)容是為學生長遠發(fā)展奠定基礎(chǔ)，如語文班的朗讀與主持的培訓，數(shù)學速算的練習、英語的發(fā)音練習。
4、舉行感恩春暉小學活動。
12月24日，借助“一人雙崗”的橋梁力量，帶領(lǐng)學校師生代表及家長代表進行答謝。
在“一人雙崗”的校長和副校長的引領(lǐng)下，借鑒辦學理念，把“書法藝術(shù)”作為校園文化特色建設(shè)的突破口，全校師生每周堅持練習書法2小時，還將《弟子規(guī)》的背誦和抄寫相結(jié)合，字潤心田拂學風。在圣誕和元旦雙節(jié)來臨之際，全校師生用書法練習成果來答謝小學長久以來的鼎力支持。學生還精心制作了節(jié)日賀卡和禮品，祝福城市小伙伴學業(yè)有成，節(jié)日愉快。學生代表送出祝福的同時，也收到了小伙伴別樣的圣誕禮物，還應(yīng)小伙伴之邀到教室里同上一節(jié)課，和全校學生共聯(lián)歡。
校園文化重在保持、重在創(chuàng)新，更需要制度保障，我們大力加強制度建設(shè)，努力使校園文化建設(shè)成一種長效機制。通過多年來不斷的加強，我校已經(jīng)建立健全了一整套30余項學校管理規(guī)章制度，逐步實現(xiàn)學校管理規(guī)范化、制度化，有力的促進了學校健康的發(fā)展，決定著校園文化建設(shè)的方向。
五類校園文化活動總結(jié)篇二十二
時光如行云流水一般匆匆流過，伴隨著忙碌的學習和生活，20xx年即將過去，學校以及各院系的校園文化活動也即將接近尾聲。
本年度，學校在文藝、體育、學術(shù)、美術(shù)等各個方面舉辦了多項豐富多彩的校園文化建社活動。校園文化活動的開展，進一步豐富了大學生的課余文化生活，極大的調(diào)動了學生的積極性，為學生提供了發(fā)揮特長、展示才能、提高綜合素質(zhì)的廣闊空間，樹立了良好的校風學風，有效的營造了穩(wěn)定、和諧的校園環(huán)境。
為了積極響應(yīng)學校豐富校園文化活動的號召，全面提高學生的綜合素質(zhì)，加強校園文明和校園文化建設(shè)，根據(jù)學校的要求，同時結(jié)合我們?nèi)宋纳鐣茖W院的實際情況，我院積極參加并開展了一系列校園文化活動。以下是我對本院在20xx年校園文化建設(shè)活動中表現(xiàn)和成果的總結(jié)。
大學如同一個大舞臺，充滿了挑戰(zhàn)和奇跡，我們要在這個舞臺上盡情的展示自己，發(fā)揮自己的能力和特長，這樣我們才會得到鍛煉和培養(yǎng)，才會不斷的提高和進步。這學期，學校舉行了第十四屆大學生科技文化藝術(shù)節(jié)，給學生們提供了很多展示和鍛煉自己的機會。我們學院積極響應(yīng)學校號召，每項活動都認真努力籌備，積極參加評比。下面我對我院在各項活動中的表現(xiàn)做一下總結(jié)。
1.歌詠比賽20xx級法學的新生們在開學之初的軍訓活動中表現(xiàn)得很出色，同學們每天都艱苦的訓練，積極配合教官的要求，堅持著把每個動作做到最好。在軍訓即將結(jié)束時，學校組織各個單位進行軍歌合唱比賽，法學的新生們認真的準備和練習。在同學們的不懈努力下，我們在歌詠比賽中取得了二等獎的好成績，為學院贏得了榮譽。
2.繪畫大賽為了紀念九一八這個特殊的日子，校學生總會舉辦了一次愛國主題的繪畫大賽。要求各院系參賽者在規(guī)定的時間內(nèi)現(xiàn)場在地上的白布上繪圖，我院同學也積極參見此次活動。參賽者以雷楚蕓、馮瑩瑩和宋奇梅等同學為代表。在比賽之前他們經(jīng)過精心的設(shè)計，構(gòu)建出了奮斗主題的繪畫圖案。比賽現(xiàn)場幾位參賽同學認真的繪畫，一筆一劃都展示出信心和耐心，旁邊有許多觀看的同學為她們加油打氣。經(jīng)過大家的共同努力，取得了三等獎的成績。通過此次活動，同學們的團結(jié)合作精神得到了提高，創(chuàng)造性和想象力也得到了鍛煉。
3.啦啦操大賽為了展現(xiàn)醫(yī)大學生的青春風采，為校園體育賽事增添活力，增強大學生的團結(jié)協(xié)作精神。同時為了更好迎接中華人民共和國第十一屆全國運動會，展現(xiàn)全民健身風采，營造積極進取、樂觀拼搏的文化氛圍。學校舉辦了“動感醫(yī)大、魅力無限”校園啦啦隊大賽。由于甲流的影響，啦啦操的比賽時間有所變動，我院在得到比賽通知時距離比賽時間僅有一周的時間。雖然時間很緊急，但是09級法學的同學們還是在僅有的時間里排練出了一段很出色的啦啦操。比賽那天，由12位學生組成的“獨一無二”隊伍認真的完成了比賽，整齊的動作，自信的微笑，雖然是錄制的而且沒有觀眾，同學們依然用心的完成好每一個動作。
化的一個重要組成部分，十個女孩子共同演繹一段藏族風格的舞蹈，表達了對民族文化的熱愛和贊美。舞蹈生動多情，節(jié)奏明快，主題鮮明，反映藏漢民族團結(jié)，謳歌祖國統(tǒng)一。此次舞蹈也是對祖國建國60周年的獻禮。
五類校園文化活動總結(jié)篇二十三
活動內(nèi)容：和著時代的節(jié)奏，懷著新教育的理想，我院于xx年繼續(xù)著“營造藝術(shù)氛圍，構(gòu)建校園文化”的實踐。一年來，通過第三屆“校園文化藝術(shù)節(jié)”系列活動及各類文體活動等校園文化活動，豐富了西紡學子的校園生活，為學生成長提供了平臺，為學生騰飛堅固了基石。充分發(fā)揮學生的自主、創(chuàng)新、求知、實踐，學生的工作能力得到了很好的鍛煉！
我院以培養(yǎng)高素質(zhì)復(fù)合型的藝術(shù)設(shè)計和服裝人才為目標，堅持工程類學科與藝術(shù)類學科相互結(jié)合、滲透；重視基礎(chǔ)理論與生產(chǎn)實踐，高起點、高層次、多規(guī)格的辦學特色。幾年來，經(jīng)過全體師生的共同努力，學院建設(shè)成績喜人。為更好的發(fā)揮出同學們的才能，我院團委學生會在xx年組織了多項活動，以豐富起校園文化生活。
xx年4月的演講比賽中，我院參賽學生盡展文才和口才，在比賽中促進了同學間的思想交流，通過這一橋梁，暢所自己的人生觀和價值觀！這讓我們更加正確的認識到事物的兩面性，從而更加正確的看待事物的發(fā)展！
xx年5月校學生會自律部組織同學們以宿舍為單位進行了舍標大賽，同學們充分發(fā)揮了自己的專業(yè)特長結(jié)合自己宿舍成員的個性設(shè)計出各式各樣的代表他們宿舍的標志！從這些設(shè)計我們看到了大學生活的青春與活力！看到了每個宿舍的思想及他們的團體精神！此活動幾乎整個學院的學生都參加了，意義重大，起得很好的效果。
11月我院與愛恩實達學院聯(lián)合開展辯論賽，雙方各派出四支代表隊，其中我院代表隊表現(xiàn)突出，其中03級代表隊獲得此次活動的冠軍，04代表隊獲季軍，這些無不體現(xiàn)我院學生不凡的實力及其團結(jié)禮讓的精神，通過此次辯論賽，兩個學院上通有無，取長補短，促進溝通，增進彼此的感情，將兩院的合作與交流推向一個新的層次。
同月，我院一年一度的海報周隆重舉行了！同學紛紛拿出自己滿意的專業(yè)作品在校網(wǎng)球場中進行展覽！近百張的海報，每一張都體現(xiàn)出不同的風格和技法，大家相互學習，相互交流，得了很大的宣傳效果！
為了讓同學們有一個很好的展現(xiàn)自我的空間，盡情的發(fā)揮自己的才能，我院開展了多項活動，充分顯示了當代大學生的青春與活力。
“給我一個舞臺，還你一分精彩”，參賽選手們都努力的亮出自己的才藝。此次活動營造了一個很好的比賽氛圍，增強了學生的`舞臺表現(xiàn)力。
5月15日我院團委學生會還在秋實樓六樓承辦了一個非模大賽，
這給一些對服裝表演有一定興趣或愛好的同學創(chuàng)造了一個很好的展現(xiàn)自我的機會，實現(xiàn)他們當一名模特的夢想。男生身高在1.75米以上，女生身高在1.65米以上的同學都踴躍的報名，刻苦訓練，想在舞臺上盡顯身資，本次校園文化藝術(shù)節(jié)中的非職業(yè)模特大賽是一次非常有意義的創(chuàng)新，十分切合我院的特長，同時也為同學們展示自我提供了良好的舞臺，為xx年的服裝畢業(yè)設(shè)計展的成功舉辦起到舉足輕重的作用，取得了很好的效果，得到了領(lǐng)導(dǎo)和學生的肯定！
6月舞臺劇公演是我院歷史上首次成功的話劇演出。此次演出由團委組織，04藝術(shù)、動畫部分同學參與演出。演出取得良好的效果，為學院開創(chuàng)了話劇演出的先河。豐富了同學們的課余生活。
xx年的3月14日，社團部主辦“心理咨詢會”使我院學生能打開心扉，問自己想問的問題，說自己想說的話，這個咨詢會給同學們答疑解惑，使許多我院學子各個內(nèi)好的融入到集體中去！也更健康的成長。
今年4月底社團部還舉辦了一個校園尋寶活動，豐富了同學們的課余生活，也訓練了大學生遇事判斷能力及反應(yīng)能力，此次活動有趣且給人以回到童年的感覺，營造出一種探險的刺激氛圍！
xx年5月學校新開展女子籃球賽，9月中旬新開展了男女混合排。
球賽，此兩項活動都有突破性的成果！創(chuàng)新的讓學院的那些熱愛運動的同學們有了很好的表現(xiàn)機會，也充分顯示出我院在體育競技中的實力，使當代大學生真正做到德、智、體全面發(fā)展，提高身體素質(zhì)，以更好的投入到學習中。
11月11日的光觀節(jié)，社團部還別出心裁的組織了聯(lián)宜會并在食堂門口的放了一個很大的百板，大家可以簽名流言！也可以寫下自己想說的話！促進了交流，增進了解！同時也能從同學寫的內(nèi)容中了解到學生最近的思想動態(tài)！效果很好！
今年11月是安全文明修身月，團委學生會邀請學校保衛(wèi)科組織同學們在校田徑場進行消防演練和消防知識的宣傳教育，此活動大大增強了大學生的放火意識和安全意識！鍛煉學生遇事不慌，冷靜處理，起到了很好的效果。
11月16—19日，閩院第四屆田徑運動會開始了！在閩院運動場。
上，到處都是我們的吶喊聲，哨聲，歡呼聲，賽場上我們發(fā)揚的友誼第一，比賽第二的精神，賽出水平賽出風格，運動健兒們努力拼搏，我院運動員不負眾望，在運動場上努力拼搏，取得了優(yōu)異的成績，為學院贏回了榮譽，這榮譽里浸透了運動員們的汗水，同時也離不開后勤組和拉拉隊成員舉足輕重的作用，充分體現(xiàn)了我院學生團結(jié)、奮進的精神，體現(xiàn)了我院強大的凝聚力和向心力1月14日。