讀后感是對讀過的文字或書籍的感想和體會的一種表達(dá)方式，它能夠幫助我們更好地理解作品的內(nèi)涵和作者的意圖。每當(dāng)讀完一本好書，總是會有很多感慨和思考，我覺得寫一篇讀后感是必要的。讀后感是我對讀過的書籍的回顧和總結(jié)，同時也是我對自己內(nèi)心感受的整理和思考。讀后感是我與書籍產(chǎn)生情感共鳴的見證，也是我與作者進行心靈對話的紐帶。讀后感可以幫助我更深入地理解作品，加深對人生、社會和文化等方面的思考和探索。讀后感可以激發(fā)我閱讀的興趣，提高我閱讀的水平和能力。讀后感是我與書籍之間的精神互動，一篇好的讀后感不僅可以記錄下我的思考和反思，也可以讓其他人分享我的感受和心得。讀后感是我對作品的評述和思考，它能夠激發(fā)我對文學(xué)、科學(xué)、人文等多個領(lǐng)域的思考和探索。在寫讀后感時，我們可以結(jié)合自己的實際經(jīng)歷和感受，深入分析作品中的人物形象和情節(jié)發(fā)展。在這里給大家推薦一些精彩的讀后感范文，希望能夠激發(fā)大家的寫作靈感。
小貓釣魚讀后感篇一
今天，我讀了《小貓釣魚》的'童話故事。
故事的內(nèi)容主要是講貓媽媽帶著小貓去河邊釣魚，可是小貓一會兒捉蝴蝶，一會兒捉蜻蜓，一點兒也不專心。貓媽媽都釣了很多條魚了，可是小貓一條也沒釣到，它傷心極了。貓媽媽對小貓說：“做事不能三心二意，否則就做不好這件事情?！毙∝埪犃司蛯Ｐ尼烎~，最后終于釣到了一條大魚。
我不就是那只不專心的小貓嗎？記得有一次，媽媽在教我學(xué)習(xí)，我一會兒左看看，一會兒右看看，還不時地?fù)蠐镶?。媽媽看見了說：“你這孩子怎么那么不專心啊？”我聽了很羞愧，我想我以后要專心寫作業(yè)，要讓媽媽開心。
我要像貓媽媽學(xué)習(xí)，做事情一心一意，不能像小貓一樣三心二意。
小貓釣魚讀后感篇二
寒假里，我讀了《小貓釣魚》這個故事，它是說小貓和媽媽去釣魚，開始小貓一邊釣魚一邊捉蜻蜓、捉蝴蝶，一條魚也沒釣著，媽媽卻釣了幾條魚。它就問媽媽，媽媽對它說：“釣魚不能三心兩意，不能一會兒捉蜻蜓、一會兒捉蝴蝶。”小貓聽了媽媽的教育后，就更專心地釣魚了，一會兒就釣了一條活蹦亂跳的.魚。
讀了這個故事我明白了一個道理：做任何事情都要一心一意、有始有終，這樣才能取得成功。今后上課，我也要專心聽老師講課，這樣學(xué)習(xí)才會進步，才能取得更好的成績。
小貓釣魚讀后感篇三
一天，貓哥哥帶著貓弟弟去釣魚，一會兒，蜻蜓飛來了，貓弟弟放下魚竿去捉蜻蜓，蜻蜓沒捉到。貓弟弟跑回來一看，貓哥哥已經(jīng)掉到了一條大魚。一會兒，一只蝴蝶飛來了，貓弟弟又放下魚竿去捉蝴蝶，蝴蝶沒有捉到。這時，貓哥哥又掉到一條大魚，貓哥哥說：“做事不能三心二意”。貓弟弟聽了貓哥哥的`話，就認(rèn)真的釣魚。一會兒，蜻蜓和蝴蝶又飛來了，貓弟弟一動也不動，一會兒，貓弟弟也釣了許多大魚。
讀了這個故事，我想起媽媽常給我說的話：做作業(yè)時不要看電視。有一次，我做數(shù)學(xué)作業(yè)，一邊算數(shù)一邊看電視，結(jié)果十道算式我只算對了五道，當(dāng)時媽媽批評了我，我還不服氣呢。
從《小貓釣魚》這個故事中，我明白了一個道理：做事不能三心二意，要一心一意。
小貓釣魚讀后感篇四
《小貓釣魚》的故事我已經(jīng)讀了很多遍了，故事講的是，有一天，貓媽媽帶著小貓去河邊釣魚，到了河邊，貓媽媽給小貓安上魚食，然后開始釣魚了，過了一會，一只蜻蜓飛到了小貓的魚竿上，小貓抖了抖魚竿，蜻蜓又飛到了小貓的頭上，于是，小貓放下魚竿捉蜻蜓，蜻蜓又飛到了花叢里，小貓怎么也找不到，只好垂頭喪氣的回到了小河邊。小貓看見貓媽媽已經(jīng)釣了很多魚，它就問貓媽媽："我怎么一條魚也釣不著呢？"貓媽媽說："做事要一心一意，不能三心二意，那樣會一事無成的。"。
我覺得爸爸媽媽說的很對，做事或者做作業(yè)的'時候一定要一心一意，專心致志，不能三心二意，一心二用，才能學(xué)到更多的知識，做好每一件事。
小貓釣魚讀后感篇五
今天，我看了《小貓釣魚》這篇故事，它寫的內(nèi)容是：小貓跟媽媽去河邊釣魚，釣魚的時候，小貓沒有一點耐心，一會兒抓蝴蝶，一會兒又去捉蜻蜓，回家的時候，貓媽媽釣了很多魚，小貓卻一條魚也沒有釣到。
讀了這篇故事，讓我知道了做事情不能三心二意，那樣什么事情也做不好，我們從小就要養(yǎng)成做事情專心致志的好習(xí)慣。
小貓釣魚讀后感篇六
今天，我剛好讀了，《小貓釣魚》這本書，講的是小貓和貓媽媽一起去釣魚的故事。
有一天，天氣晴朗，貓媽媽叫小貓和她一起去釣魚。小貓很高興，于是背著魚竿，蹦蹦跳跳來到了河邊，不一會兒小貓就看見了一只蜻蜓飛了過來，它馬上扔下釣魚竿去捉蜻蜓，最后什么也沒有捉到，它只好空手回來了繼續(xù)釣魚?？珊髞?，又飛來了一只蝴蝶，小貓又去追蝴蝶了，卻又沒有捉到，它垂頭喪氣的又回到了河邊，繼續(xù)釣魚了。貓媽媽專心致志的`釣了好多魚，可小貓一條也沒有釣到。
讀了這個故事使我明白了一個道理，做什么事情一定要一心一意，不能三心二意，這樣才能做一個細(xì)心的好孩子。
小貓釣魚讀后感篇七
放“五一”長假的.第一天，我默讀了《小貓釣魚》這篇文章。
起因是貓媽媽帶著小貓在河邊釣魚。釣魚過程中，小貓看見蜻蜓就放下魚竿去捕捉蜻蜓，把魚竿放在一邊，便去與蜻蜓玩耍了，蜻蜓說：“小貓釣魚不認(rèn)真，放下魚竿捉蜻蜓?！毙∝埻Ｏ履_步，面紅耳赤地坐在椅子上，拿起魚竿又繼續(xù)釣魚了。可它又扭頭一看，看見了一只美麗的大蝴蝶，它又放下魚竿，去捉蝴蝶了。蝴蝶說：“小貓釣魚不認(rèn)真，放下魚竿捉蝴蝶。”小貓又回到了釣魚處，正見媽媽釣著了一條大魚。小貓看看自己的空水桶，臉更加紅了，像天上火辣辣的太陽。媽媽說：“三心二意怎么能做好事情呢？凡事都要細(xì)心觀察，要有耐心，不能半途而廢，一定要一心一意才能夠做好每一件事，但做事也不能馬虎，要細(xì)心才能把事情做得更好?！甭犃藡寢尩脑挘詈?，小貓也釣到了魚。
這篇文章告訴我們，做事不能夠三心二意，只有一心一意，才能把事情做好。
小貓釣魚讀后感篇八
有一只小貓，在河邊釣魚。它心想：“這回這魚鉤一放到水中，過不了半分鐘，一定就會有魚上鉤了?！钡~鉤放到水中過了半小時了一點動靜也沒有，過了有一個小時還是一點動靜也沒有。小貓心想：“唉！這回運氣怎么這么差，我還是不釣了吧！到那轉(zhuǎn)念一想，不能半途而廢，一定要堅持下去，有可能會有魚上鉤呢！”
又過了半個小時，魚還是沒有上鉤，但小貓還繼續(xù)在那里釣魚。可是等了這么長時間連一條魚都沒有釣到，小貓有點堅持不下去了，但又一想：“貴在堅持嗎！之后又繼續(xù)等下去了?！?BR> 又過了十幾分鐘，突然，有一條魚上鉤了。小貓見了，高興得跳了起來。之后有心想：“堅持果然有回報，終于讓我釣到了一條魚了，我繼續(xù)堅持下去，有可能釣到更大的魚呢！”想完，它又繼續(xù)等下去。
又過了一個小時，有一條十分大的魚上鉤了，小貓心里十分開心，心想：“果然要有付出，才會有回報，我下次做什么事情都要堅持下去，這樣才會獲得最終的成功?！毕胪曛?，小貓就帶著這兩條魚，開開心心的回家了。
意思：比喻作什么事情都要堅持，不能半途而廢，這樣才能取得最后的成功。
小貓釣魚讀后感篇九
星期六，我讀了《小貓釣魚》這篇故事，感覺內(nèi)容很豐富，也很有意思，。
故事講的是：一天，貓爸爸帶著小貓來到了河邊釣魚。小貓釣著釣著看到了一只漂亮的蝴蝶飛來了，就放下魚竿去捉它，但是沒捉著，只能又回到河邊釣魚。這時，又有一只蜻蜓飛來了，小貓又去捉它，可是還是沒捉著。此時此刻，貓爸爸已釣到很多條魚了，小貓傷心極了。貓爸爸對小貓說：“做事不能三心二意，否則就不能做好這件事?！?BR> 我看完這個故事，明白了一個道理，我們做每一件事都要認(rèn)真去做，不要三心二意，專心致志去做每一件事才能夠成功的。
但是，很多同學(xué)都有小貓這樣的壞毛病，比如說課堂上不認(rèn)真聽講，做其他事情，做作業(yè)時，還看電視，這些都是像小貓一樣三心二意的表現(xiàn)。學(xué)習(xí)，只有一心一意，才能真正學(xué)好，課堂只有專心，才能聽懂課，作業(yè)只有專心做，才能真正掌握。學(xué)習(xí)，只有一心一意，才能真正學(xué)好！
一天，貓哥哥帶著貓弟弟去釣魚，一會兒，蜻蜓飛來了，貓弟弟放下魚竿去捉蜻蜓，蜻蜓沒捉到。貓弟弟跑回來一看，貓哥哥已經(jīng)掉到了一條大魚。一會兒，一只蝴蝶飛來了，貓弟弟又放下魚竿去捉蝴蝶，蝴蝶沒有捉到。這時，貓哥哥又掉到一條大魚，貓哥哥說：“做事不能三心二意”。貓弟弟聽了貓哥哥的話，就認(rèn)真的釣魚。一會兒，蜻蜓和蝴蝶又飛來了，貓弟弟一動也不動，一會兒，貓弟弟也釣了許多大魚。
讀了這個故事，我想起媽媽常給我說的話：做作業(yè)時不要看電視。有一次，我做數(shù)學(xué)作業(yè)，一邊算數(shù)一邊看電視，結(jié)果十道算式我只算對了五道，當(dāng)時媽媽批評了我，我還不服氣呢。
從《小貓釣魚》這個故事中，我明白了一個道理：做事不能三心二意，要一心一意。
小貓釣魚讀后感篇十
大家好！我是鐘菀梁媽媽，今天分享的是《小貓釣魚》這個故事。在菀梁幼兒園時就給他讀過《小貓釣魚》這個故事?，F(xiàn)在再次陪他閱讀此故事，他對故事的喜歡比之前有所提高。
在菀梁幼兒園階段讀時，我注重的是讓孩子感受故事的'趣味，而如今再次讓孩子閱讀時，我更注重孩子讀完后的體會，和學(xué)習(xí)過程中知識的積累。讀完這個故事，孩子會用形容詞“碧綠清澈”來修飾“小河里的水”和“各色各樣”來形容花香等等好詞。貓弟弟沒釣到魚又想回家，但是又不能沒有魚回家，他就明白了“空手而歸”，閱讀讓孩子也記住了這些詞匯，以后很好的運用到寫作里去。
小貓釣魚讀后感篇十一
12月份我們讀了《小鯉魚跳龍門》，我在《小鯉魚跳龍門》中，我最喜歡的故事是《小貓釣魚》。
在《小貓釣魚》的故事中，貓弟弟在釣魚的時候總是亂換位置、亂動，一下抓蝴蝶，被青蛙嘲笑，后面只釣到了一只破鞋子。貓媽媽和貓姐姐已經(jīng)釣到了有小魚、大魚?；氐郊页燥垥r貓弟弟魚吃的最多。貓弟弟覺得太沒臉了，于是他自己獨自踏上釣魚的旅程。貓弟弟這次不在亂動亂玩，最后他釣到了一條大魚。他叫來姐姐幫忙一起拉了上來，他們就開開心心的`回家了。
我覺得貓弟弟敢于承認(rèn)錯誤，把之前三心二意的行為改正成一心一意，我們要像貓弟弟學(xué)習(xí)，做什么事情都要認(rèn)真。謝謝大家。
小貓釣魚讀后感篇十二
有一天，貓媽媽和小貓去掉魚，小貓跟著媽媽來到河邊。
貓媽媽教小貓上魚餌，拋魚鉤，拿穩(wěn)魚竿。然后叮囑小貓說：“集中注意力，注意觀察水面，耐心等待才能釣到魚。。
這時，一對漂亮的'蝴蝶飛過來，它們你追我趕，在小貓身邊游戲。小貓再也坐不住了，丟下魚竿去捕捉蝴蝶。后來又跑去捉蜻蜓?？墒撬裁炊紱]捉著。貓媽媽釣了一條大魚。咪咪的小桶里仍是空空的，貓媽媽說：“釣魚不能三心二意。”小貓很難為情地低著頭說：“媽媽，我錯了！不該貪玩兒?！?BR> 小貓象媽媽說的去做。這時一條大魚上鉤了，我們學(xué)習(xí)一定要一心一意，可不能三心二意，我們做一件事就要專心致志，把它做好。
小貓釣魚讀后感篇十三
有一天，小貓的媽媽早早的`就把小貓和哥哥叫起來。到了小河邊，貓媽媽和哥哥都開始認(rèn)真的釣魚，突然，有一只花蝴蝶從小貓的頭頂上飛過，小貓就把魚竿一扔，就去追蝴蝶，小貓追到山坡上，蝴蝶就飛走了小貓垂頭喪氣的回到釣魚的地方，看到媽媽和哥哥已經(jīng)掉了幾十條魚，他拾起魚竿準(zhǔn)備釣魚，這時，又有一只蜻蜓從小貓的頭上飛過，小貓再次仍掉釣魚竿，再次去追蜻蜓，但是又讓蜻蜓給跑了，當(dāng)小貓下來的時候貓媽媽看見小貓的時候，就去對他說：“做什么事情不要三心二意，要一心一意才能把事情做好。"。
小貓照著媽媽所說得做，果然每天都能釣到大魚。
小貓釣魚讀后感篇十四
“五一”長假的第一天，我默讀了《小貓釣魚》一文。這原因是貓媽媽帶著她的小貓去河邊釣魚。在釣魚的過程中，小貓看到了蜻蜓，于是放下魚竿去捉蜻蜓。他把魚竿放在一邊，又去玩蜻蜓了。他下臺，紅著臉坐在椅子上，拿起魚竿繼續(xù)釣魚。但是它轉(zhuǎn)過頭，看到了一只美麗的大蝴蝶。它又放下魚竿，去捉蝴蝶了。蝴蝶說：小貓釣魚不認(rèn)真，放下魚竿去釣蝴蝶吧。
小貓又回到了釣魚的.地方，就在它看到媽媽釣到一條大魚的時候。小貓看著自己空空如也的水桶，臉更紅了，就像天上火辣辣的太陽。媽媽說：“三心二意，三心二意，怎么能把事情做好呢？凡事都要仔細(xì)觀察，要有耐心，不要半途而廢。要一心一意做好每一件事，但你做事不能馬虎，做事要小心，這樣比較好。聽了媽媽的話，小貓終于也釣到了魚。
這篇文章告訴我們做事不能三心二意。唯有一顆心，一顆心，才能把事情做好。
小貓釣魚讀后感篇十五
我讀了《小貓釣魚》這個故事，一下子就被吸引了。里面講了貓媽媽帶著小貓到河邊釣魚，貓媽媽釣了一條又一條的魚，而小貓呢一條也沒有釣到。原來，小貓釣魚的時候看見飛來了一只美麗的蝴蝶，小貓就放下釣魚竿，去捉蝴蝶，蝴蝶飛走了，小貓又回來拿起魚竿釣魚。一會兒又飛來了一只漂亮的蝴蝶，小貓又放下魚竿去捉蝴蝶，結(jié)果蝴蝶又飛走了。這樣小貓一會兒釣魚，一會兒捉蝴蝶，所以一條魚也沒有釣到。小貓垂頭喪氣地問：“媽媽，我怎么一條也釣不到呢？”貓媽媽對小貓說：“做事情要一心一意，如果一會兒做這個，一會兒做那個，那么一件事情也做不好?！?BR> 貓媽媽的.話深深地感動了我，使我明白了不論做什么事，都要專心致志，不能三心二意。我上課的時候如果也象小貓一樣一會兒認(rèn)真聽老師講課，一會兒開小差，這樣就學(xué)不到知識，作業(yè)不會做，考試也考不好。
讀了《小貓釣魚》這個故事以后，我一定要像貓媽媽教育小貓的那樣，對待學(xué)習(xí)的態(tài)度要專心、持之以恒。
小貓釣魚讀后感篇十六
書的內(nèi)容大概是這樣的：一個名叫點點的小女孩，是個沒人要的孩子，斜視、兔唇、左腳比右腳短一厘米的她，讓大人們看她第一眼就不會看第二眼。最后，一個穿藍(lán)色還帶著白點點的仙女阿姨，當(dāng)了她的媽媽，并花了大量的現(xiàn)金讓點點變成了一個人見人愛的聰明漂亮的小姑娘。聰明漂亮的小姑娘。自從有了王佳保保，媽媽在一天天消瘦下去，有時會背對著點點哭，媽媽的皺紋也一天天地增多，但沒有對保保放棄。天天一百次、一千次地對著保保重復(fù)著那幾個詞：“媽----媽”、“爸----爸”、“姐----姐”。媽媽、爸爸、點點曾多次想抱抱他，可是不行，星星的孩子討厭擁抱、親吻。當(dāng)保保的嘴里終于吐出一個詞“咩----咩”時，爸爸卻喜歡上了另一個阿姨，并帶著點點走了。最后，媽媽把一個大房子建成了保保的王國，在王國里，保保一點點好起來，在媽媽的懷抱中露出乖巧的腦袋。
這本書，歌頌的不僅僅是媽媽不懈的努力和堅持，更是反映出了那些渴望有個家的孩子的真實內(nèi)心！王家點點，便是其中一個，在媽媽把精力全投向保保的時候，她感受到了前所未有的孤獨，她甚至想到了自己是領(lǐng)養(yǎng)的，沒有親生的好，想到了要讓弟弟消失！可是，當(dāng)目光直視到媽媽那王彩虹卻略顯憔悴的面容，她的念頭頓時煙消云散，盡管她的心里很想要媽媽的一個抱抱，很想要媽媽把給保保的愛分給自己一點。
但，有誰知道，在媽媽心里，保保和點點是掂不出輕和重的?！爱?dāng)局者迷，旁觀者清。”保保和點點雖然看不出，我卻“看”得一清二楚。無論是領(lǐng)養(yǎng)來的，還是天生有病的，媽媽都能包容，這便是無私的母愛。
每一段媽媽和孩子之間的愛，都是神賜的幸福，媽媽的愛永遠(yuǎn)是無私的，媽媽所做的一切，都是為了孩子?！澳赣H”這個稱呼是神圣而偉大的，因為它不僅代表了愛，還代表了犧牲。我的媽媽很平凡，她既沒有嫦娥那樣美麗，也沒有西施那樣婀娜。但她給了我最不平凡的禮物：一雙眼睛，讓我欣賞到世界的美好；一雙耳朵，讓我聆聽美妙的音符；一張嘴，讓我唱出心中的夢想；一雙手，讓我創(chuàng)造自己的人生；一雙腳，讓我踏遍千山萬水。但最重要的是，她帶我來到這個和諧的世界，用愛來哺育我，使我快樂成長，在一個平常的我身后，藏著多少媽媽的汗水和淚水。但是有了母愛，才有了生命的肇始和延續(xù)。母愛是偉大的，也是無私的，它不需要回報，也沒有人回報得了在富人眼里，珍珠，鉆石，寶石，翡翠才是值得炫耀的珠寶。而在我的媽媽眼里，我就是她的珠寶，是她最值得珍惜的財富。
最后，我想把這本書的卷首語送給大家：每一段媽媽與孩子間的愛，都是神賜予的幸福同學(xué)們，好好愛你們的母親吧！只有她是你生命中那個對你不離不棄的人。
小貓釣魚讀后感篇十七
《小貓釣魚》這個故事在幼兒園的時候我們就已經(jīng)學(xué)過了，今天我再次讀了這個故事，覺得印象更加深刻了。
貓媽媽帶著兩個孩子去河邊釣魚。貓姐姐跟著媽媽站在老地方不動，貓弟弟拿著魚竿站了一會兒，看沒有魚游過來，他就換個地方，等一會又換一個地方。一只蜻蜓飛來了，他就放下魚竿去捉蜻蜓，一對蝴蝶飛來了，他又放下魚竿去捉蝴蝶。貓媽媽和貓姐姐釣了好幾條大魚，可貓弟弟三心二意地一條魚也沒捉到。
看完這個故事，我懂得了做事情要一心一意才能成功。如果你在家里寫作業(yè)，鄰居家的小朋友來找你玩，你是放下作業(yè)立刻跑出去玩，還是等把作業(yè)做好再去玩呢？我們千萬不要學(xué)小貓，釣魚的.時候不專心，一會兒捉蜻蜓，一會兒捉蝴蝶，到最后落得兩手空空。學(xué)習(xí)上也是這樣，如果你在學(xué)習(xí)的時候想著該上哪兒去玩兒，那么結(jié)果肯定是學(xué)不好的。
小貓釣魚讀后感篇一
今天，我讀了《小貓釣魚》的'童話故事。
故事的內(nèi)容主要是講貓媽媽帶著小貓去河邊釣魚，可是小貓一會兒捉蝴蝶，一會兒捉蜻蜓，一點兒也不專心。貓媽媽都釣了很多條魚了，可是小貓一條也沒釣到，它傷心極了。貓媽媽對小貓說：“做事不能三心二意，否則就做不好這件事情?！毙∝埪犃司蛯Ｐ尼烎~，最后終于釣到了一條大魚。
我不就是那只不專心的小貓嗎？記得有一次，媽媽在教我學(xué)習(xí)，我一會兒左看看，一會兒右看看，還不時地?fù)蠐镶?。媽媽看見了說：“你這孩子怎么那么不專心啊？”我聽了很羞愧，我想我以后要專心寫作業(yè)，要讓媽媽開心。
我要像貓媽媽學(xué)習(xí)，做事情一心一意，不能像小貓一樣三心二意。
小貓釣魚讀后感篇二
寒假里，我讀了《小貓釣魚》這個故事，它是說小貓和媽媽去釣魚，開始小貓一邊釣魚一邊捉蜻蜓、捉蝴蝶，一條魚也沒釣著，媽媽卻釣了幾條魚。它就問媽媽，媽媽對它說：“釣魚不能三心兩意，不能一會兒捉蜻蜓、一會兒捉蝴蝶。”小貓聽了媽媽的教育后，就更專心地釣魚了，一會兒就釣了一條活蹦亂跳的.魚。
讀了這個故事我明白了一個道理：做任何事情都要一心一意、有始有終，這樣才能取得成功。今后上課，我也要專心聽老師講課，這樣學(xué)習(xí)才會進步，才能取得更好的成績。
小貓釣魚讀后感篇三
一天，貓哥哥帶著貓弟弟去釣魚，一會兒，蜻蜓飛來了，貓弟弟放下魚竿去捉蜻蜓，蜻蜓沒捉到。貓弟弟跑回來一看，貓哥哥已經(jīng)掉到了一條大魚。一會兒，一只蝴蝶飛來了，貓弟弟又放下魚竿去捉蝴蝶，蝴蝶沒有捉到。這時，貓哥哥又掉到一條大魚，貓哥哥說：“做事不能三心二意”。貓弟弟聽了貓哥哥的`話，就認(rèn)真的釣魚。一會兒，蜻蜓和蝴蝶又飛來了，貓弟弟一動也不動，一會兒，貓弟弟也釣了許多大魚。
讀了這個故事，我想起媽媽常給我說的話：做作業(yè)時不要看電視。有一次，我做數(shù)學(xué)作業(yè)，一邊算數(shù)一邊看電視，結(jié)果十道算式我只算對了五道，當(dāng)時媽媽批評了我，我還不服氣呢。
從《小貓釣魚》這個故事中，我明白了一個道理：做事不能三心二意，要一心一意。
小貓釣魚讀后感篇四
《小貓釣魚》的故事我已經(jīng)讀了很多遍了，故事講的是，有一天，貓媽媽帶著小貓去河邊釣魚，到了河邊，貓媽媽給小貓安上魚食，然后開始釣魚了，過了一會，一只蜻蜓飛到了小貓的魚竿上，小貓抖了抖魚竿，蜻蜓又飛到了小貓的頭上，于是，小貓放下魚竿捉蜻蜓，蜻蜓又飛到了花叢里，小貓怎么也找不到，只好垂頭喪氣的回到了小河邊。小貓看見貓媽媽已經(jīng)釣了很多魚，它就問貓媽媽："我怎么一條魚也釣不著呢？"貓媽媽說："做事要一心一意，不能三心二意，那樣會一事無成的。"。
我覺得爸爸媽媽說的很對，做事或者做作業(yè)的'時候一定要一心一意，專心致志，不能三心二意，一心二用，才能學(xué)到更多的知識，做好每一件事。
小貓釣魚讀后感篇五
今天，我看了《小貓釣魚》這篇故事，它寫的內(nèi)容是：小貓跟媽媽去河邊釣魚，釣魚的時候，小貓沒有一點耐心，一會兒抓蝴蝶，一會兒又去捉蜻蜓，回家的時候，貓媽媽釣了很多魚，小貓卻一條魚也沒有釣到。
讀了這篇故事，讓我知道了做事情不能三心二意，那樣什么事情也做不好，我們從小就要養(yǎng)成做事情專心致志的好習(xí)慣。
小貓釣魚讀后感篇六
今天，我剛好讀了，《小貓釣魚》這本書，講的是小貓和貓媽媽一起去釣魚的故事。
有一天，天氣晴朗，貓媽媽叫小貓和她一起去釣魚。小貓很高興，于是背著魚竿，蹦蹦跳跳來到了河邊，不一會兒小貓就看見了一只蜻蜓飛了過來，它馬上扔下釣魚竿去捉蜻蜓，最后什么也沒有捉到，它只好空手回來了繼續(xù)釣魚?？珊髞?，又飛來了一只蝴蝶，小貓又去追蝴蝶了，卻又沒有捉到，它垂頭喪氣的又回到了河邊，繼續(xù)釣魚了。貓媽媽專心致志的`釣了好多魚，可小貓一條也沒有釣到。
讀了這個故事使我明白了一個道理，做什么事情一定要一心一意，不能三心二意，這樣才能做一個細(xì)心的好孩子。
小貓釣魚讀后感篇七
放“五一”長假的.第一天，我默讀了《小貓釣魚》這篇文章。
起因是貓媽媽帶著小貓在河邊釣魚。釣魚過程中，小貓看見蜻蜓就放下魚竿去捕捉蜻蜓，把魚竿放在一邊，便去與蜻蜓玩耍了，蜻蜓說：“小貓釣魚不認(rèn)真，放下魚竿捉蜻蜓?！毙∝埻Ｏ履_步，面紅耳赤地坐在椅子上，拿起魚竿又繼續(xù)釣魚了。可它又扭頭一看，看見了一只美麗的大蝴蝶，它又放下魚竿，去捉蝴蝶了。蝴蝶說：“小貓釣魚不認(rèn)真，放下魚竿捉蝴蝶。”小貓又回到了釣魚處，正見媽媽釣著了一條大魚。小貓看看自己的空水桶，臉更加紅了，像天上火辣辣的太陽。媽媽說：“三心二意怎么能做好事情呢？凡事都要細(xì)心觀察，要有耐心，不能半途而廢，一定要一心一意才能夠做好每一件事，但做事也不能馬虎，要細(xì)心才能把事情做得更好?！甭犃藡寢尩脑挘詈?，小貓也釣到了魚。
這篇文章告訴我們，做事不能夠三心二意，只有一心一意，才能把事情做好。
小貓釣魚讀后感篇八
有一只小貓，在河邊釣魚。它心想：“這回這魚鉤一放到水中，過不了半分鐘，一定就會有魚上鉤了?！钡~鉤放到水中過了半小時了一點動靜也沒有，過了有一個小時還是一點動靜也沒有。小貓心想：“唉！這回運氣怎么這么差，我還是不釣了吧！到那轉(zhuǎn)念一想，不能半途而廢，一定要堅持下去，有可能會有魚上鉤呢！”
又過了半個小時，魚還是沒有上鉤，但小貓還繼續(xù)在那里釣魚。可是等了這么長時間連一條魚都沒有釣到，小貓有點堅持不下去了，但又一想：“貴在堅持嗎！之后又繼續(xù)等下去了?！?BR> 又過了十幾分鐘，突然，有一條魚上鉤了。小貓見了，高興得跳了起來。之后有心想：“堅持果然有回報，終于讓我釣到了一條魚了，我繼續(xù)堅持下去，有可能釣到更大的魚呢！”想完，它又繼續(xù)等下去。
又過了一個小時，有一條十分大的魚上鉤了，小貓心里十分開心，心想：“果然要有付出，才會有回報，我下次做什么事情都要堅持下去，這樣才會獲得最終的成功?！毕胪曛?，小貓就帶著這兩條魚，開開心心的回家了。
意思：比喻作什么事情都要堅持，不能半途而廢，這樣才能取得最后的成功。
小貓釣魚讀后感篇九
星期六，我讀了《小貓釣魚》這篇故事，感覺內(nèi)容很豐富，也很有意思，。
故事講的是：一天，貓爸爸帶著小貓來到了河邊釣魚。小貓釣著釣著看到了一只漂亮的蝴蝶飛來了，就放下魚竿去捉它，但是沒捉著，只能又回到河邊釣魚。這時，又有一只蜻蜓飛來了，小貓又去捉它，可是還是沒捉著。此時此刻，貓爸爸已釣到很多條魚了，小貓傷心極了。貓爸爸對小貓說：“做事不能三心二意，否則就不能做好這件事?！?BR> 我看完這個故事，明白了一個道理，我們做每一件事都要認(rèn)真去做，不要三心二意，專心致志去做每一件事才能夠成功的。
但是，很多同學(xué)都有小貓這樣的壞毛病，比如說課堂上不認(rèn)真聽講，做其他事情，做作業(yè)時，還看電視，這些都是像小貓一樣三心二意的表現(xiàn)。學(xué)習(xí)，只有一心一意，才能真正學(xué)好，課堂只有專心，才能聽懂課，作業(yè)只有專心做，才能真正掌握。學(xué)習(xí)，只有一心一意，才能真正學(xué)好！
一天，貓哥哥帶著貓弟弟去釣魚，一會兒，蜻蜓飛來了，貓弟弟放下魚竿去捉蜻蜓，蜻蜓沒捉到。貓弟弟跑回來一看，貓哥哥已經(jīng)掉到了一條大魚。一會兒，一只蝴蝶飛來了，貓弟弟又放下魚竿去捉蝴蝶，蝴蝶沒有捉到。這時，貓哥哥又掉到一條大魚，貓哥哥說：“做事不能三心二意”。貓弟弟聽了貓哥哥的話，就認(rèn)真的釣魚。一會兒，蜻蜓和蝴蝶又飛來了，貓弟弟一動也不動，一會兒，貓弟弟也釣了許多大魚。
讀了這個故事，我想起媽媽常給我說的話：做作業(yè)時不要看電視。有一次，我做數(shù)學(xué)作業(yè)，一邊算數(shù)一邊看電視，結(jié)果十道算式我只算對了五道，當(dāng)時媽媽批評了我，我還不服氣呢。
從《小貓釣魚》這個故事中，我明白了一個道理：做事不能三心二意，要一心一意。
小貓釣魚讀后感篇十
大家好！我是鐘菀梁媽媽，今天分享的是《小貓釣魚》這個故事。在菀梁幼兒園時就給他讀過《小貓釣魚》這個故事?，F(xiàn)在再次陪他閱讀此故事，他對故事的喜歡比之前有所提高。
在菀梁幼兒園階段讀時，我注重的是讓孩子感受故事的'趣味，而如今再次讓孩子閱讀時，我更注重孩子讀完后的體會，和學(xué)習(xí)過程中知識的積累。讀完這個故事，孩子會用形容詞“碧綠清澈”來修飾“小河里的水”和“各色各樣”來形容花香等等好詞。貓弟弟沒釣到魚又想回家，但是又不能沒有魚回家，他就明白了“空手而歸”，閱讀讓孩子也記住了這些詞匯，以后很好的運用到寫作里去。
小貓釣魚讀后感篇十一
12月份我們讀了《小鯉魚跳龍門》，我在《小鯉魚跳龍門》中，我最喜歡的故事是《小貓釣魚》。
在《小貓釣魚》的故事中，貓弟弟在釣魚的時候總是亂換位置、亂動，一下抓蝴蝶，被青蛙嘲笑，后面只釣到了一只破鞋子。貓媽媽和貓姐姐已經(jīng)釣到了有小魚、大魚?；氐郊页燥垥r貓弟弟魚吃的最多。貓弟弟覺得太沒臉了，于是他自己獨自踏上釣魚的旅程。貓弟弟這次不在亂動亂玩，最后他釣到了一條大魚。他叫來姐姐幫忙一起拉了上來，他們就開開心心的`回家了。
我覺得貓弟弟敢于承認(rèn)錯誤，把之前三心二意的行為改正成一心一意，我們要像貓弟弟學(xué)習(xí)，做什么事情都要認(rèn)真。謝謝大家。
小貓釣魚讀后感篇十二
有一天，貓媽媽和小貓去掉魚，小貓跟著媽媽來到河邊。
貓媽媽教小貓上魚餌，拋魚鉤，拿穩(wěn)魚竿。然后叮囑小貓說：“集中注意力，注意觀察水面，耐心等待才能釣到魚。。
這時，一對漂亮的'蝴蝶飛過來，它們你追我趕，在小貓身邊游戲。小貓再也坐不住了，丟下魚竿去捕捉蝴蝶。后來又跑去捉蜻蜓?？墒撬裁炊紱]捉著。貓媽媽釣了一條大魚。咪咪的小桶里仍是空空的，貓媽媽說：“釣魚不能三心二意。”小貓很難為情地低著頭說：“媽媽，我錯了！不該貪玩兒?！?BR> 小貓象媽媽說的去做。這時一條大魚上鉤了，我們學(xué)習(xí)一定要一心一意，可不能三心二意，我們做一件事就要專心致志，把它做好。
小貓釣魚讀后感篇十三
有一天，小貓的媽媽早早的`就把小貓和哥哥叫起來。到了小河邊，貓媽媽和哥哥都開始認(rèn)真的釣魚，突然，有一只花蝴蝶從小貓的頭頂上飛過，小貓就把魚竿一扔，就去追蝴蝶，小貓追到山坡上，蝴蝶就飛走了小貓垂頭喪氣的回到釣魚的地方，看到媽媽和哥哥已經(jīng)掉了幾十條魚，他拾起魚竿準(zhǔn)備釣魚，這時，又有一只蜻蜓從小貓的頭上飛過，小貓再次仍掉釣魚竿，再次去追蜻蜓，但是又讓蜻蜓給跑了，當(dāng)小貓下來的時候貓媽媽看見小貓的時候，就去對他說：“做什么事情不要三心二意，要一心一意才能把事情做好。"。
小貓照著媽媽所說得做，果然每天都能釣到大魚。
小貓釣魚讀后感篇十四
“五一”長假的第一天，我默讀了《小貓釣魚》一文。這原因是貓媽媽帶著她的小貓去河邊釣魚。在釣魚的過程中，小貓看到了蜻蜓，于是放下魚竿去捉蜻蜓。他把魚竿放在一邊，又去玩蜻蜓了。他下臺，紅著臉坐在椅子上，拿起魚竿繼續(xù)釣魚。但是它轉(zhuǎn)過頭，看到了一只美麗的大蝴蝶。它又放下魚竿，去捉蝴蝶了。蝴蝶說：小貓釣魚不認(rèn)真，放下魚竿去釣蝴蝶吧。
小貓又回到了釣魚的.地方，就在它看到媽媽釣到一條大魚的時候。小貓看著自己空空如也的水桶，臉更紅了，就像天上火辣辣的太陽。媽媽說：“三心二意，三心二意，怎么能把事情做好呢？凡事都要仔細(xì)觀察，要有耐心，不要半途而廢。要一心一意做好每一件事，但你做事不能馬虎，做事要小心，這樣比較好。聽了媽媽的話，小貓終于也釣到了魚。
這篇文章告訴我們做事不能三心二意。唯有一顆心，一顆心，才能把事情做好。
小貓釣魚讀后感篇十五
我讀了《小貓釣魚》這個故事，一下子就被吸引了。里面講了貓媽媽帶著小貓到河邊釣魚，貓媽媽釣了一條又一條的魚，而小貓呢一條也沒有釣到。原來，小貓釣魚的時候看見飛來了一只美麗的蝴蝶，小貓就放下釣魚竿，去捉蝴蝶，蝴蝶飛走了，小貓又回來拿起魚竿釣魚。一會兒又飛來了一只漂亮的蝴蝶，小貓又放下魚竿去捉蝴蝶，結(jié)果蝴蝶又飛走了。這樣小貓一會兒釣魚，一會兒捉蝴蝶，所以一條魚也沒有釣到。小貓垂頭喪氣地問：“媽媽，我怎么一條也釣不到呢？”貓媽媽對小貓說：“做事情要一心一意，如果一會兒做這個，一會兒做那個，那么一件事情也做不好?！?BR> 貓媽媽的.話深深地感動了我，使我明白了不論做什么事，都要專心致志，不能三心二意。我上課的時候如果也象小貓一樣一會兒認(rèn)真聽老師講課，一會兒開小差，這樣就學(xué)不到知識，作業(yè)不會做，考試也考不好。
讀了《小貓釣魚》這個故事以后，我一定要像貓媽媽教育小貓的那樣，對待學(xué)習(xí)的態(tài)度要專心、持之以恒。
小貓釣魚讀后感篇十六
書的內(nèi)容大概是這樣的：一個名叫點點的小女孩，是個沒人要的孩子，斜視、兔唇、左腳比右腳短一厘米的她，讓大人們看她第一眼就不會看第二眼。最后，一個穿藍(lán)色還帶著白點點的仙女阿姨，當(dāng)了她的媽媽，并花了大量的現(xiàn)金讓點點變成了一個人見人愛的聰明漂亮的小姑娘。聰明漂亮的小姑娘。自從有了王佳保保，媽媽在一天天消瘦下去，有時會背對著點點哭，媽媽的皺紋也一天天地增多，但沒有對保保放棄。天天一百次、一千次地對著保保重復(fù)著那幾個詞：“媽----媽”、“爸----爸”、“姐----姐”。媽媽、爸爸、點點曾多次想抱抱他，可是不行，星星的孩子討厭擁抱、親吻。當(dāng)保保的嘴里終于吐出一個詞“咩----咩”時，爸爸卻喜歡上了另一個阿姨，并帶著點點走了。最后，媽媽把一個大房子建成了保保的王國，在王國里，保保一點點好起來，在媽媽的懷抱中露出乖巧的腦袋。
這本書，歌頌的不僅僅是媽媽不懈的努力和堅持，更是反映出了那些渴望有個家的孩子的真實內(nèi)心！王家點點，便是其中一個，在媽媽把精力全投向保保的時候，她感受到了前所未有的孤獨，她甚至想到了自己是領(lǐng)養(yǎng)的，沒有親生的好，想到了要讓弟弟消失！可是，當(dāng)目光直視到媽媽那王彩虹卻略顯憔悴的面容，她的念頭頓時煙消云散，盡管她的心里很想要媽媽的一個抱抱，很想要媽媽把給保保的愛分給自己一點。
但，有誰知道，在媽媽心里，保保和點點是掂不出輕和重的?！爱?dāng)局者迷，旁觀者清。”保保和點點雖然看不出，我卻“看”得一清二楚。無論是領(lǐng)養(yǎng)來的，還是天生有病的，媽媽都能包容，這便是無私的母愛。
每一段媽媽和孩子之間的愛，都是神賜的幸福，媽媽的愛永遠(yuǎn)是無私的，媽媽所做的一切，都是為了孩子?！澳赣H”這個稱呼是神圣而偉大的，因為它不僅代表了愛，還代表了犧牲。我的媽媽很平凡，她既沒有嫦娥那樣美麗，也沒有西施那樣婀娜。但她給了我最不平凡的禮物：一雙眼睛，讓我欣賞到世界的美好；一雙耳朵，讓我聆聽美妙的音符；一張嘴，讓我唱出心中的夢想；一雙手，讓我創(chuàng)造自己的人生；一雙腳，讓我踏遍千山萬水。但最重要的是，她帶我來到這個和諧的世界，用愛來哺育我，使我快樂成長，在一個平常的我身后，藏著多少媽媽的汗水和淚水。但是有了母愛，才有了生命的肇始和延續(xù)。母愛是偉大的，也是無私的，它不需要回報，也沒有人回報得了在富人眼里，珍珠，鉆石，寶石，翡翠才是值得炫耀的珠寶。而在我的媽媽眼里，我就是她的珠寶，是她最值得珍惜的財富。
最后，我想把這本書的卷首語送給大家：每一段媽媽與孩子間的愛，都是神賜予的幸福同學(xué)們，好好愛你們的母親吧！只有她是你生命中那個對你不離不棄的人。
小貓釣魚讀后感篇十七
《小貓釣魚》這個故事在幼兒園的時候我們就已經(jīng)學(xué)過了，今天我再次讀了這個故事，覺得印象更加深刻了。
貓媽媽帶著兩個孩子去河邊釣魚。貓姐姐跟著媽媽站在老地方不動，貓弟弟拿著魚竿站了一會兒，看沒有魚游過來，他就換個地方，等一會又換一個地方。一只蜻蜓飛來了，他就放下魚竿去捉蜻蜓，一對蝴蝶飛來了，他又放下魚竿去捉蝴蝶。貓媽媽和貓姐姐釣了好幾條大魚，可貓弟弟三心二意地一條魚也沒捉到。
看完這個故事，我懂得了做事情要一心一意才能成功。如果你在家里寫作業(yè)，鄰居家的小朋友來找你玩，你是放下作業(yè)立刻跑出去玩，還是等把作業(yè)做好再去玩呢？我們千萬不要學(xué)小貓，釣魚的.時候不專心，一會兒捉蜻蜓，一會兒捉蝴蝶，到最后落得兩手空空。學(xué)習(xí)上也是這樣，如果你在學(xué)習(xí)的時候想著該上哪兒去玩兒，那么結(jié)果肯定是學(xué)不好的。