通過總結(jié)，我們可以更清楚地認(rèn)識(shí)到自己在學(xué)習(xí)和工作生活中的成長(zhǎng)和變化。在寫總結(jié)之前，要明確總結(jié)的目的和范圍。范文中的總結(jié)可以幫助我們更好地理解總結(jié)的要點(diǎn)和寫作的技巧。
幼兒園小班防拐騙安全教育總結(jié)篇一
孩子們，當(dāng)我們一起忘情的游戲、開心的歌唱時(shí)，當(dāng)稚嫩的小手送到老師嘴邊，用甜甜的聲音安慰老師時(shí)。老師會(huì)永遠(yuǎn)記住我們相處的那段快樂、幸福的時(shí)光。
今年3月31日，是全國(guó)中小學(xué)生安全教育日。3月31日—4月5日，是學(xué)校安全教育周。今年安全教育主題是“強(qiáng)化安全意識(shí)，提升安全素養(yǎng)”。
其實(shí)對(duì)于人體來說，除了體育活動(dòng)，加強(qiáng)衛(wèi)生工作，如果能利用自然界的日光、空氣水、風(fēng)、雪等不同刺激的鍛煉，就能增強(qiáng)機(jī)體的耐受力經(jīng)得起外界自然因素的突然變化。所以我們的體格鍛煉活動(dòng)主要通過日常生活來進(jìn)行，如利用餐后散步的機(jī)會(huì)讓曬太陽，呼吸新鮮空氣，接受一些不同溫度的冷熱刺激，就是充分利用日光、空氣和水來鍛煉身體。事實(shí)證明，孩子們經(jīng)過鍛煉，呼吸道的疾病大大減少；同時(shí)精神煥發(fā)，行動(dòng)活潑，食欲良好，睡眠安靜而持久，身體強(qiáng)壯。體格鍛煉不僅能使幼兒身體強(qiáng)壯，疾病減少，而且還鍛煉了孩子們的堅(jiān)強(qiáng)意志。我們能合理安排一日活動(dòng)時(shí)間，教師間密切配合，保證每個(gè)孩子健康成長(zhǎng)。
我園根據(jù)要求和上級(jí)近期對(duì)學(xué)校安全穩(wěn)定工作的一系列批示精神，結(jié)合我園實(shí)際，組織開展好全省“安全教育周”活動(dòng)?，F(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：
加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)我園全體教師利用例會(huì)學(xué)習(xí)時(shí)間，學(xué)習(xí)有關(guān)校園安全知識(shí)條例，將安全教育日（周）活動(dòng)納入安全教育工作的重要內(nèi)容。為加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，成立了以園長(zhǎng)為組長(zhǎng)的安全領(lǐng)導(dǎo)小組，由保教處和辦公室對(duì)整個(gè)安全周活動(dòng)做布置，制定實(shí)施方案，并要求各處室及班主任結(jié)合文件開展安全教育日及安全教育周活動(dòng)。
1、3月31日開始，通過led滾動(dòng)安全教育日（周）安全宣傳標(biāo)語。向全體師生、家長(zhǎng)發(fā)放一份“強(qiáng)化安全意識(shí)，提升安全素養(yǎng)”——文明交通知識(shí)親子材料，號(hào)召?gòu)V大師生提高安全防范意識(shí)，爭(zhēng)做學(xué)校安全人。
2、3月31日舉行一次消防應(yīng)急疏散演練。
3、利用晨會(huì)時(shí)間，每日上課前、放學(xué)后5分鐘對(duì)幼兒進(jìn)行一次安全教育。重點(diǎn)加強(qiáng)防火、防溺水、防地質(zhì)災(zāi)害、防交通事故、防食物中毒、防暴力傷害等防范"六災(zāi)"教育。
4、4月1日組織中、大段幼兒觀看《防騙專題片》，"強(qiáng)化安全意識(shí)，提升安全素養(yǎng)"。在小段開展“交通安全”兒歌誦，增強(qiáng)交通安全意識(shí)。
5、本周各班出一期以宣傳“安全知識(shí)”為主要內(nèi)容的幼兒作品展示。
6、4月3日各班要求上好一堂“安全教育課”。深化安全教育的防范意識(shí)與事故發(fā)生的急救措施的落實(shí)，提高學(xué)生自救自護(hù)能力。
7、充分利用園網(wǎng)站、廣播、qq群、宣傳欄等教育陣地，進(jìn)行安全知識(shí)宣傳。
8、4月4日組織一次全園性的安全大檢查，檢查我園重點(diǎn)部位用電線路是否有損，用水、消防系統(tǒng)是否完好，確保用水、用電安全。重視校園安保工作，加強(qiáng)幼兒上下學(xué)安全教育與管理，防止安全事故。對(duì)安全隱患排查結(jié)果進(jìn)行認(rèn)真核查并及時(shí)加以整改。
9、分發(fā)《清明節(jié)放假告家長(zhǎng)書》，并安排好節(jié)假日值班工作。
10、4月5日將開展“安全教育活動(dòng)”的情況做好總結(jié)。我們要始終堅(jiān)持把幼兒的安全教育工作貫穿于教育的全過程，共同營(yíng)造和諧平安的溫馨的校園。
幼兒園小班防拐騙安全教育總結(jié)篇二
20xx年6月17日，為檢驗(yàn)孩子們的“防拐”能力，提高幼兒自身安全防護(hù)意識(shí)，華夏厚德幼兒園舉行了一場(chǎng)別開生面的“拐騙演習(xí)”。
在此次的“拐騙演習(xí)”中，扮演“防拐防騙”的角色由大班陳凱奶奶、中班呂思瑤姥姥、小班高新琪媽媽、寶寶班寶晨曦媽媽、張豈寧媽媽、張圣揚(yáng)媽媽、一個(gè)阿姨、一個(gè)叔叔擔(dān)任，各年級(jí)對(duì)調(diào)進(jìn)行。在本班老師不做任何語言提示的情況下，由陌生家長(zhǎng)使出各種“道具和手段”對(duì)小朋友們進(jìn)行誘惑，孩子們還是會(huì)被“陌生人”的甜言蜜語、各種好吃的、好玩的成功“拐騙”。
本次“防拐、防騙演習(xí)”的.結(jié)果也給老師與家長(zhǎng)們敲響了警鐘，雖然在課堂上，老師也會(huì)教育孩子注意陌生人，孩子們都回答得很好，但通過這次測(cè)試，發(fā)現(xiàn)面對(duì)實(shí)際誘惑，很多孩子的防范心理還不強(qiáng)，很容易就被陌生人拐騙，讓人哭笑不得，一次又一次的被騙走……..。
活動(dòng)結(jié)束后，幼兒園教師將各班小朋友進(jìn)行強(qiáng)化培訓(xùn)，并利用現(xiàn)場(chǎng)拍攝的照片，將被“騙”孩子的情況及時(shí)反饋給家長(zhǎng)，讓孩子的父母有針對(duì)性地對(duì)孩子進(jìn)行安全教育，同時(shí)，幼兒園還將這項(xiàng)教育警示活動(dòng)長(zhǎng)期進(jìn)行下去。
幼兒園小班防拐騙安全教育總結(jié)篇三
首先，孩子在外玩耍時(shí)，要盡可能跟在爸爸媽媽身邊。如果是一個(gè)人，遇到陌生人有親熱表示時(shí)，要提高警惕，立即走開，千萬不要跟他搭訕。
其次，要記?。喝绻心吧私o你買吃的或者給你玩具時(shí)，你要堅(jiān)決地拒絕。要大聲告訴他：“我不要！”
最后，提防對(duì)你表示過度親熱的熟人。要知道，騙子不一定都是陌生人，有時(shí)候也可能是你認(rèn)識(shí)的人。所以，只要爸爸媽媽不在場(chǎng)，即便這個(gè)人你認(rèn)識(shí)，當(dāng)他對(duì)你表示過度親熱，你也要留心。當(dāng)他給你事物、玩具或其他東西時(shí)，你可以說：“爸爸媽媽不讓我吃（要）別人的東西?！边€要記住，回到家后要立刻把這件事情告訴爸爸媽媽，他們會(huì)告訴你怎么處理這個(gè)問題。
由于年幼的孩子理解能力有限，家長(zhǎng)可以先直接告誡孩子對(duì)陌生人要心存提防，然后再通過其他途徑加以解釋。另外，家長(zhǎng)應(yīng)做好平時(shí)的教育工作，如教孩子拒絕陌生人的任何食物、禮物和摟抱，不跟陌生人走等，以防止壞人利用各種手段騙取孩子的信任，不讓壞人得逞。
家長(zhǎng)、幼兒園加強(qiáng)對(duì)幼兒平時(shí)的防騙教育是必要的，但也要“適度”。x教育學(xué)會(huì)心理研究會(huì)主任王海勇認(rèn)為，幼兒防范教育做得不足可能會(huì)對(duì)孩子造成傷害；做得過度，確實(shí)有可能影響到他們的性格發(fā)展。家長(zhǎng)、老師在對(duì)孩子進(jìn)行防范教育時(shí)禁止使用讓孩子感到恐懼的語言和行為。
那么，如果孩子被騙走，家長(zhǎng)該怎么做呢?中國(guó)人民公安大學(xué)教授王大偉說，一旦孩子丟失，家長(zhǎng)一定要在第一時(shí)間采取積極自救：盡快借用該場(chǎng)所廣播等播報(bào)尋人啟事；立即通知家人，組織10余人按照“四追法”尋找孩子：10余人分成四個(gè)方向，每組兩人分別追趕；另外一人守候在家中，接受各種反饋信息；讓對(duì)孩子外貌較清的親友奔火車站或長(zhǎng)途汽車站堵截人販子，以搶在人販子乘車離開前救下孩子。
王大偉建議，年輕的父母最好為孩子制作一張身份識(shí)別卡，將孩子指紋、頭發(fā)、電話、血型等信息保存下來，并為孩子們編了一首歌：斗智斗勇智為先，多聽多看記心間；要吃要喝足睡覺，爭(zhēng)取同情適度談；學(xué)會(huì)留下小標(biāo)記，拔腿逃跑要果斷。
幼兒園小班防拐騙安全教育總結(jié)篇四
天氣逐漸變熱，為進(jìn)一步提高幼兒防溺水安全意識(shí)，有效預(yù)防和杜絕溺水事故的發(fā)生，近日，xx幼兒園圍繞“預(yù)防溺水，珍愛生命”主題，多措并舉開展防溺水安全教育活動(dòng)。
一是召開全體教師會(huì)議，對(duì)防溺水安全工作進(jìn)行細(xì)致安排，會(huì)議要求全體教師高度重視并積極落實(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行防溺水的安全教育，做到日日提醒，時(shí)時(shí)關(guān)注。
二是根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，該園統(tǒng)一組織開展了“珍愛生命，預(yù)防溺水”為主題的教育活動(dòng)，通過組織師生觀看圖片、視頻、講故事等多種形式，讓幼兒了解防溺水的安全知識(shí)，深化防溺水安全教育。
三是做好家長(zhǎng)防溺水的`家庭教育。通過發(fā)放《致家長(zhǎng)的一封信》、發(fā)送溫馨短信提示，提醒家長(zhǎng)在家加強(qiáng)對(duì)孩子看護(hù)，防止意外事故的發(fā)生。同時(shí)，并要求家長(zhǎng)與孩子一起觀看“珍愛生命，預(yù)防溺水”的專題片。
通過此次系列活動(dòng)，該園教師、幼兒、家長(zhǎng)防溺水意識(shí)得到增強(qiáng)，家校共同攜手為幼兒筑起安全防護(hù)墻，真正做到防患于未然。
幼兒園小班防拐騙安全教育總結(jié)篇五
回顧這一學(xué)期自己的工作，真是又喜又憂。幼兒教師的職業(yè)是瑣碎的，細(xì)小的。但我熱愛我的職業(yè)，在工作中，我對(duì)每一件事情都認(rèn)真負(fù)責(zé)，現(xiàn)將一學(xué)期班級(jí)安全工作情況總結(jié)如下。
我班幼兒剛進(jìn)園時(shí)，大部分自理能力都很差，吃飯很多都要喂，剛開始時(shí)我是一邊喂，一邊耐心的講一些吃飯的小故事給他們聽，后來就鼓勵(lì)他們自己吃，教他們正確的吃飯姿勢(shì)。我班沒有幾個(gè)小朋友會(huì)自己穿褲子，我手把手的一個(gè)個(gè)教，當(dāng)然我是看特殊情況或天氣情況，有時(shí)候也給予幫忙的。盡量讓小朋友自己的事情自己做，鼓勵(lì)他。對(duì)小朋友微小的進(jìn)步給予肯定與表揚(yáng)，讓他們體驗(yàn)成功的喜悅，使全班小朋友的自理能力有了很大的提高。每天對(duì)每個(gè)小朋友的健康牌記在心里，留意他們的精神狀況，對(duì)生病的小朋友細(xì)心照顧，多帶在身邊方便照顧與給予關(guān)心。
孩子們?cè)谛⌒“喽冗^了一個(gè)愉快而充實(shí)的集體生活。為此，我們老師付出了辛勤的汗水，一份耕耘一份收獲。當(dāng)我們看到孩子的進(jìn)步，我們從心里感到欣慰。
在擔(dān)任班級(jí)工作的同時(shí)，我還擔(dān)任保健醫(yī)生之職，因此，在日常生活中我還會(huì)加強(qiáng)責(zé)任制，注重分層管理，層層落實(shí)、人人負(fù)責(zé)。每發(fā)生一起意外損傷事故，哪怕是極輕微的損傷，都認(rèn)真分析事故原因，記錄幼兒損傷情況，愈合情況，并做好家長(zhǎng)的工作。只要幼兒一進(jìn)園門，就要求教師“眼睛跟上，嘴巴跟上，腿腳跟上”，把幼兒的安全始終掛在心上，以防幼兒意外損傷的發(fā)生。
強(qiáng)化對(duì)幼兒的安全教育。針對(duì)幼兒年齡特點(diǎn)，在晨檢、進(jìn)餐、喝水、入廁、戶外活動(dòng)、午睡、離園等環(huán)節(jié)加強(qiáng)對(duì)幼兒的安全教育，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣。以區(qū)角材料投放、墻飾等為載體，創(chuàng)設(shè)教育環(huán)境，結(jié)合實(shí)際將安全教育內(nèi)容納入教學(xué)計(jì)劃中，以兒歌、繪畫、歌曲、表演、游戲等幼兒喜歡的形式，讓幼兒掌握日常生活中必備的自護(hù)自救方法。同時(shí)，動(dòng)員家長(zhǎng)參與幼兒安全教育活動(dòng)。各班通過家長(zhǎng)會(huì)、家園聯(lián)系欄、親子游戲等形式要求家長(zhǎng)配合幼兒園進(jìn)行幼兒安全教育，確保幼兒安全與健康。
總之，這學(xué)期來，我努力做好本工作。但在工作中也難免存在不足，我會(huì)在今后的工作中加以改進(jìn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，繼續(xù)努力，把工作做好，力爭(zhēng)更上一層樓！
幼兒園小班防拐騙安全教育總結(jié)篇六
一幼兒園征得家長(zhǎng)同意，組織家長(zhǎng)當(dāng)“騙子”，進(jìn)行“防拐騙演練”，看看小朋友遇到“騙子”會(huì)如何應(yīng)對(duì)?十位家長(zhǎng)充當(dāng)“騙子”，大班的家長(zhǎng)去“騙”小班的小朋友、中班的家長(zhǎng)去“騙”大班的小朋友、小班的家長(zhǎng)去“騙”中班的'小朋友。
結(jié)果，45名幼兒中有25名幼兒被“騙子”輕松地“騙”走，受騙率達(dá)55.6%。其中大部分是性格外向的孩子，大多數(shù)幼兒因自制力不強(qiáng)，經(jīng)不起各種誘惑，只要看到好吃的，一騙即走；有的幼兒雖有一定的警覺性，但“行騙者”用上哄孩子說“阿姨帶你去超市”、“阿姨帶你去外面玩”、“叔叔有特別好吃的東西”等各種行騙手法，孩子就會(huì)容易被騙。
幼兒心理關(guān)鍵詞：傾聽、夸獎(jiǎng)、新鮮事物。
45名幼兒中有25名幼兒被“騙子”輕松地“騙”走，這樣的結(jié)果恐怕出乎所有人的預(yù)料。而預(yù)料之外主要是產(chǎn)生一種擔(dān)心，正如該幼兒園老師所說：“現(xiàn)在科技越來越先進(jìn)，不排除一些壞人以這類高科技產(chǎn)品為誘餌對(duì)學(xué)生進(jìn)行拐騙，我們將對(duì)學(xué)生展開更多的安全知識(shí)教育，加強(qiáng)對(duì)孩子們的監(jiān)護(hù)，確保孩子們的人身安全?！?BR> 那么3-6歲的孩子面對(duì)“誘惑”，有哪些弱點(diǎn)呢?專家認(rèn)為，這個(gè)年齡段的孩子已經(jīng)具備一定生活自理能力，并且對(duì)外界也有了一定的辨認(rèn)能力。盡管如此，他們的心智仍然非常幼稚，對(duì)自己或別人的評(píng)價(jià)往往只是成人評(píng)價(jià)的簡(jiǎn)單再現(xiàn)。而且，對(duì)成人的評(píng)價(jià)有一種不加考慮的輕信態(tài)度。也就是說，他們區(qū)分好人、壞人的標(biāo)準(zhǔn)很簡(jiǎn)單，無論是誰，只要愿意和他們交談，愿意蹲下身來和他們玩游戲，耐著性子聽他們說話，他們就會(huì)毫不猶豫接納這個(gè)人。當(dāng)然，如果再送上零食、玩具甚至是時(shí)髦的高科技產(chǎn)品，大多數(shù)兒童就難逃騙子的“魔掌”了。
幼兒園小班防拐騙安全教育總結(jié)篇七
天氣逐漸變熱，為進(jìn)一步提高幼兒防溺水安全意識(shí)，有效預(yù)防和杜絕溺水事故的發(fā)生，近日，xx市xx幼兒園圍繞“預(yù)防溺水，珍愛生命”主題，多措并舉開展防溺水安全教育活動(dòng)。
一是召開全體教師會(huì)議，對(duì)防溺水安全工作進(jìn)行細(xì)致安排，會(huì)議要求全體教師高度重視并積極落實(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行防溺水的安全教育，做到日日提醒，時(shí)時(shí)關(guān)注。
二是根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，該園統(tǒng)一組織開展了“珍愛生命，預(yù)防溺水”為主題的教育活動(dòng)，通過組織師生觀看圖片、視頻、講故事等多種形式，讓幼兒了解防溺水的安全知識(shí)，深化防溺水安全教育。
三是做好家長(zhǎng)防溺水的家庭教育。通過發(fā)放《致家長(zhǎng)的一封信》、發(fā)送溫馨短信提示，提醒家長(zhǎng)在家加強(qiáng)對(duì)孩子看護(hù)，防止意外事故的發(fā)生。同時(shí)，并要求家長(zhǎng)與孩子一起觀看“珍愛生命，預(yù)防溺水”的專題片。
通過此次系列活動(dòng)，該園教師、幼兒、家長(zhǎng)防溺水意識(shí)得到增強(qiáng)，家校共同攜手為幼兒筑起安全防護(hù)墻，真正做到防患于未然。
幼兒園小班防拐騙安全教育總結(jié)篇八
了進(jìn)一步增強(qiáng)全園師幼食品安全意識(shí)，加強(qiáng)家長(zhǎng)對(duì)幼兒膳食的關(guān)心支持及對(duì)幼兒園食堂工作的參與管理，近日，xx區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園開展“健康膳食伴我行”食品安全系列活動(dòng)。
幼兒園利用國(guó)旗下講話，各班利用家園橋報(bào)、微信班級(jí)群向家長(zhǎng)發(fā)放《關(guān)于幼兒食品安全致家長(zhǎng)的一封信》，宣傳食品安全法律法規(guī)、正確的飲食觀念及食品安全知識(shí)，形成人人關(guān)心支持參與食品安全的宣傳網(wǎng)絡(luò)。
各班通過健康、安全教學(xué)活動(dòng)等時(shí)機(jī)向幼兒說明食品安全的重要性，講解“病從口入”的道理，指導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)“三無食品”，拒絕食用“變質(zhì)食品”，告知幼兒誤食不安全食品后，立即向老師或家長(zhǎng)報(bào)告，及時(shí)采取應(yīng)急措施，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。
組織膳食委員會(huì)成員召開“健康膳食伴我行”專題會(huì)議。會(huì)上，園長(zhǎng)潘冬就加強(qiáng)全園幼兒食品安全的重要性和必要性做了強(qiáng)調(diào)，食堂主管陳紅梅向家長(zhǎng)匯報(bào)了該園食堂的食品原料、采購(gòu)渠道、索證取證、加工程序及飯菜質(zhì)量等工作。最后家長(zhǎng)家長(zhǎng)對(duì)當(dāng)日的幼兒午餐進(jìn)行了品嘗點(diǎn)評(píng)，并對(duì)幼兒園膳食工作提出了合理化建議。
本次活動(dòng)，不僅促進(jìn)了該園膳食工作的規(guī)范開展，而且提高了全園幼兒、家長(zhǎng)和教師的食品安全防范意識(shí)，達(dá)成了“食品安全同關(guān)注，和諧社會(huì)同創(chuàng)建”的教育共識(shí)，為幼兒的健康安全成長(zhǎng)奠定了良好的基礎(chǔ)。
為進(jìn)一步宣傳普及食品安全知識(shí)，推動(dòng)食品安全工作。6月13日――6月24日，圖影幼兒園開展了一場(chǎng)“食品安全”宣傳周主題教育活動(dòng)。
一是向家長(zhǎng)發(fā)放一份《食品安全告知書》。
讓家長(zhǎng)了解到垃圾食品的危害，并向家長(zhǎng)推薦健康飲食對(duì)幼兒健康成長(zhǎng)的重要性。
二是積極開展一次食品安全教育活動(dòng)。
各班老師根據(jù)本年齡段幼兒的特點(diǎn)確定主題，開展了《吃東西要小心》、《路邊零食我不吃》、《少吃冷飲》、《垃圾食品我不吃》等活動(dòng)，向幼兒宣傳這些食品對(duì)幼兒的害處，提高孩子們的食品安全意識(shí)。
三是組織安全領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)食堂衛(wèi)生進(jìn)行一次安全排查。
領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)餐用具的消毒、臺(tái)帳記錄、食物留樣、索票、主副食庫(kù)以及食物調(diào)料等的生產(chǎn)日期及保質(zhì)期都進(jìn)行了細(xì)致的檢查，確保食堂管理安全、規(guī)范。
不僅展示了幼兒的藝術(shù)才能及親子融洽關(guān)系，同時(shí)也起到了很好的警示和告誡作用；讓“食品安全理念”深入每位小朋友們心中，安全教育也得到進(jìn)一步的落實(shí)。
食品安全，責(zé)任如山。通過開展形式多樣的食品安全宣傳教育活動(dòng)。使廣大教師、家長(zhǎng)、幼兒強(qiáng)化了食品衛(wèi)生安全意識(shí)，提高了自我保護(hù)能力。
幼兒園小班防拐騙安全教育總結(jié)篇九
今天我有幸作為苗四班家長(zhǎng)代表參加了“幼兒園防拐防騙演練活動(dòng)”，每個(gè)班的家長(zhǎng)代表通過各種方式對(duì)幼兒進(jìn)行哄騙，直至脫離教室到幼兒園門外?；顒?dòng)開始前，老師先給家長(zhǎng)代表們明確了這次活動(dòng)的方案。
老師和家長(zhǎng)代表們準(zhǔn)備了哄騙小朋友的玩具、零食和小道具。
家長(zhǎng)們開始行動(dòng)啦！
我第一次成功的騙走了一個(gè)孩子
我第二次成功的騙走了兩個(gè)孩子
玩具的引誘下，孩子成功的被騙出了幼兒園
最終七位家長(zhǎng)代表共哄騙出了15個(gè)幼兒，甚至有一位小朋友分別被兩個(gè)家長(zhǎng)騙走了兩次。
活動(dòng)結(jié)束后，家長(zhǎng)代表和老師們也進(jìn)行了交流和探討，對(duì)騙子的騙術(shù)進(jìn)行了總結(jié)。通過這次活動(dòng)，我深深的感覺到安全教育是一個(gè)長(zhǎng)抓不懈的大事，不僅僅對(duì)孩子要經(jīng)常進(jìn)行安全教育，家長(zhǎng)們也應(yīng)該時(shí)刻保持高度的警惕！下面，我將家長(zhǎng)們哄騙孩子的方法以及老師和家長(zhǎng)們提出的一些注意事項(xiàng)進(jìn)行總結(jié)，以供大家參考，希望大家能夠得到一些警示和幫助。
家長(zhǎng)哄騙孩子的方法：
1、小零食、糖果的.誘惑
2、送玩具、送氣球、送禮物的誘惑
3、大人遇到困難需要小朋友的幫助（例如讓小朋友幫忙找?guī)龋?BR> 4、說自己是爸爸媽媽的熟人來接孩子
5、說自己是某個(gè)機(jī)構(gòu)的老師邀請(qǐng)孩子參加活動(dòng)
這些只是大家常見的一些哄騙方法，現(xiàn)在的騙子花樣繁多防不勝防，只有家長(zhǎng)們時(shí)刻保持警惕，才能保證孩子們的安全。在日常生活中，作為家長(zhǎng)應(yīng)該牢記以下注意事項(xiàng)：
1、帶孩子出去玩耍，一定要讓孩子時(shí)刻保持在自己的視線范圍之內(nèi)，尤其是在游樂場(chǎng)里，不要以為孩子在里面玩就很安全而放松警惕。
2、不要給陌生人開門，不要讓陌生人進(jìn)屋，父母可以約定某個(gè)暗號(hào)，聽到對(duì)應(yīng)的暗號(hào)才能開門。教育孩子不要和陌生人說話，不要隨意透露自己的信息。
3、不要接受陌生人以游戲、活動(dòng)等名義派發(fā)的小零食、糖果，更不能吃。
4、告訴孩子，有同情心樂于助人是好事，但是如果不認(rèn)識(shí)的大人來請(qǐng)求你的幫助，比如幫忙搬東西，不認(rèn)識(shí)路希望帶路的都要拒絕，或者可以讓大人去幫助大人。大人不會(huì)真的需要孩子的幫助。
5、不要輕信陌生人說自己是爸爸媽媽的朋友或者是熟人，也不要輕信陌生人說自己是“老師”這種容易讓孩子產(chǎn)生信任感的職業(yè)。
6、教育孩子加強(qiáng)自我保護(hù)的能力，如果真的遇到壞人捂住嘴巴或者強(qiáng)行抱走的事情，一定要盡自己最大的力氣呼救和掙扎。
7、平常帶孩子認(rèn)識(shí)派出所、警察崗樓、消防隊(duì)、銀行這些機(jī)構(gòu)的標(biāo)識(shí)，如果和爸爸媽媽走散，一定要去這些地方求助。
總之，通過今天的演練活動(dòng)提醒大家安全教育必須常抓不懈，家長(zhǎng)和幼兒園一起配合保證孩子的健康。
幼兒園小班防拐騙安全教育總結(jié)篇十
一學(xué)期。這一學(xué)期中,我們都不得不慨嘆歲月流逝的疾速,同時(shí)我們也驚喜的發(fā)現(xiàn),每一點(diǎn)一滴的付出,所得到的回報(bào)也是令自己驕傲的?，F(xiàn)在我將對(duì)本學(xué)期的工作作一總結(jié):。
一、班級(jí)工作方面。
政治思想素質(zhì),樹立正確的人生觀。在這一年中我認(rèn)真參加每次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。今年我擔(dān)任了小四班的教育教學(xué)工作,我們班有37名幼兒,因?yàn)槭切“嗟挠變?所以在各方面都要從新的東西開始學(xué),一學(xué)期下來,孩子們的進(jìn)步都很大,看到他們的進(jìn)步，作為老師的我們心里也很開心。根據(jù)園計(jì)劃我們開展了小班組自理能力比賽活動(dòng)，活動(dòng)的開展鍛煉了孩子們各方面的發(fā)展,同時(shí)也增進(jìn)了和家長(zhǎng)之間的情感。在平時(shí)的各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)中,我們對(duì)進(jìn)步的幼兒給予及時(shí)的表揚(yáng),對(duì)能力較弱的幼兒給予鼓勵(lì);針對(duì)性地對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行鼓勵(lì)教育,一學(xué)期下來我們班的孩子在各方面的表現(xiàn)都有很大的進(jìn)步。還記得剛?cè)雸@的那會(huì)兒,孩子們哭成一片,哭著嚷著找媽媽，奶奶,而現(xiàn)在跟我們老師親密無間,相信通過本學(xué)期的培養(yǎng),孩子們?cè)谙聦W(xué)期中一定會(huì)有更大的進(jìn)步!
1.在日常工作中,我能認(rèn)真的完成各項(xiàng)工作任務(wù),課前認(rèn)真?zhèn)浜谜n,準(zhǔn)備好豐富有趣的教育活動(dòng),上課時(shí)平等對(duì)待每一個(gè)孩子,給每一個(gè)孩子有充分展示自己的機(jī)會(huì),注意給膽小的孩子多一些愛護(hù),給注意力易分散的孩子多一些鼓勵(lì),給體質(zhì)弱的孩子多一些照料,給能干的孩子多一些挑戰(zhàn)。課后不斷反思,不斷總結(jié),以此提高自身能力與寫作能力。
2.在教育教學(xué)活動(dòng)中,為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機(jī)會(huì)與條件,提供充足的操作材料。在一日活動(dòng)中,注意教給幼兒初淺的、簡(jiǎn)單的生活知識(shí)經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問題的能力。
3.認(rèn)真填寫班級(jí)情況表及各種表格。
三、保育工作。
對(duì)于我們小班幼兒,在保育方面的工作是放在首要的,家長(zhǎng)們最為關(guān)心的問題就是自己的寶寶在園的情況——吃喝拉撒方面的。所以,在日常生活中我們老師很注重觀察全體幼兒從幾方面入手:1.加強(qiáng)幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育,加強(qiáng)幼兒各種行為習(xí)慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練,使幼兒的生活習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣在原有基礎(chǔ)上有了一定的發(fā)展。
2.強(qiáng)化幼兒健康意識(shí),保證了幼兒進(jìn)餐時(shí)心情愉快。注重培養(yǎng)幼兒好的進(jìn)食習(xí)慣,不挑食,不偏食,進(jìn)餐時(shí)不打鬧講話,不掉飯粒。
3.加強(qiáng)幼兒午睡的管理及巡視,保證午睡時(shí)室內(nèi)的空氣質(zhì)量。培養(yǎng)幼兒良好的午睡習(xí)慣,不吵鬧,盡快入睡,會(huì)整理床鋪,衣服折疊整齊放好。
安全工作是工作中的重點(diǎn)之重,保障每一位幼兒的人身安全,是每一位教師的責(zé)任和職責(zé),為了讓家長(zhǎng)放心,讓幼兒能在一個(gè)安全的環(huán)境中生活、成長(zhǎng)。我們不定期地對(duì)孩子們進(jìn)行安全教育，讓他們?cè)鰪?qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。
五、家長(zhǎng)工作。
經(jīng)過班級(jí)教師的共同配合,幼兒的身體及健康都得到很好的發(fā)展。并在此基礎(chǔ)上同家長(zhǎng)密切聯(lián)系,聽取家長(zhǎng)意見,根據(jù)幼兒在家時(shí)的表現(xiàn),對(duì)幼兒進(jìn)行因材施教,同家長(zhǎng)一起糾正幼兒不良的習(xí)慣。
六、認(rèn)識(shí)不足,努力進(jìn)步。
回顧這一年中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,忙碌而又快樂著!我覺得在班級(jí)的管理方面還有待加強(qiáng),管理應(yīng)該更規(guī)范,更具體。尤其在家長(zhǎng)工作方面處事有時(shí)會(huì)有些急躁,因?yàn)橄氚压ぷ髯龅母晟?有時(shí)還是會(huì)有疏忽的地方,缺乏經(jīng)驗(yàn)的累積,在接下來的工作中,我將努力改正自己的不足,向更高的支點(diǎn)邁步!
幼兒園小班防拐騙安全教育總結(jié)篇十一
活動(dòng)準(zhǔn)備：視頻、隔壁班級(jí)陌生家長(zhǎng)2名。
活動(dòng)過程：
一、播放視頻。
1、在觀看視頻中，你看到了什么？
2、引導(dǎo)幼兒談?wù)?，能不能這樣做？這樣做會(huì)怎么樣？那應(yīng)該怎么做？
3、師小結(jié)。
二、情景演練。
場(chǎng)景一：一個(gè)“陌生人”手拿遙控飛機(jī)，利用教師指導(dǎo)盲點(diǎn)，對(duì)部分幼兒進(jìn)行誘騙。場(chǎng)景二：一名“拐騙者”拎著旅游包，以去公園玩、家長(zhǎng)在外等為借口，把一名幼兒進(jìn)行拐騙。
三、講解應(yīng)對(duì)方法。
1、如果有陌生人給你糖吃，怎么辦？
2、在媽媽與別人說話時(shí)，你被其他的東西吸引，走丟了，怎么辦？
3、如果有陌生人問你的家在哪，一直跟著你走，怎么辦？
4、爸爸媽媽不在家時(shí)。有陌生人要你開門，怎么辦？
播放關(guān)于拐騙的案例視頻，提高小朋友們防拐防騙的防范意識(shí)。最后講解防拐騙的安全知識(shí)，并引導(dǎo)孩子們積極表達(dá)自己對(duì)拐騙的看法和如何防拐防騙。
幼兒園小班防拐騙安全教育總結(jié)篇十二
總結(jié)是事后對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)或工作情況作加以回顧檢查并分析評(píng)價(jià)的書面材料，它能夠給人努力工作的動(dòng)力，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。我們?cè)撛趺慈懣偨Y(jié)呢？下面是小編收集整理的幼兒園小班安全教育工作總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
本學(xué)期我們小班由二位老師進(jìn)行教育保育工作，我們對(duì)班級(jí)安全工作具有強(qiáng)烈的責(zé)任心，我們清楚地知道我們必須對(duì)班里孩子的安全切實(shí)地負(fù)起責(zé)任。
我班共有幼兒33人，幼兒年齡為3歲左右，幼兒有了初步的自我保護(hù)意識(shí)，只是隨著孩子年齡的增長(zhǎng)，他們的冒險(xiǎn)精神也越來越強(qiáng)。為了確保幼兒的安全，使幼兒形成初步的`安全意識(shí)，依據(jù)本班幼兒的年齡特點(diǎn)和實(shí)際情況，在開學(xué)初本班級(jí)制訂切實(shí)可行的安全工作計(jì)劃，對(duì)幼兒實(shí)施系統(tǒng)的安全教育，至學(xué)期末本班無一安全隱患的的現(xiàn)象出現(xiàn)，現(xiàn)總結(jié)如下：
1、每天嚴(yán)格晨午檢制度，發(fā)現(xiàn)異常，及時(shí)處理。
2、全面細(xì)致地完成家長(zhǎng)交代的事情，并及時(shí)予以反饋。
3、注重安全教育在一日活動(dòng)中的重要性，培養(yǎng)幼兒良好的活動(dòng)常規(guī)、自身安全和自我保護(hù)，以避開危險(xiǎn)、避免自身傷害。
4、管理好班級(jí)物品，教會(huì)幼兒正確的使用方法，避免出現(xiàn)問題。
5、做到每天、每周及時(shí)消毒，避免傳染病的發(fā)生。
6、嚴(yán)格接送制度，教育幼兒不擅離開成人和集體，增強(qiáng)安全意識(shí)。
7、教育幼兒知道耳、鼻、眼的用途，不用口銜或吞咽異物，不往耳道鼻孔里塞異物。
8、培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣，避免燙傷和食物中毒。我們鼓勵(lì)幼兒積極參加每月我班重點(diǎn)開展的安全教育活動(dòng)，如九月是進(jìn)行幼兒入園和離園的安全教育和指導(dǎo)，同時(shí)進(jìn)行常規(guī)培訓(xùn)。十月是進(jìn)行戶外活動(dòng)和使用大型器械的安全教育。十一月進(jìn)行進(jìn)行咳嗽、打噴嚏的衛(wèi)生衛(wèi)生教育，同時(shí)培養(yǎng)幼兒飯前便后及手臟時(shí)洗手的良好衛(wèi)生習(xí)慣，還進(jìn)行了消防安全教育等。
十二月結(jié)合季節(jié)變化，引導(dǎo)幼兒知道天氣冷時(shí)要注意適量運(yùn)動(dòng)，冬季防寒具體措施。對(duì)幼兒進(jìn)行幼兒健康和個(gè)人衛(wèi)生教育。如此有計(jì)劃地進(jìn)行，逐漸提高孩子們的安全認(rèn)識(shí)。
安全工作是幼兒園工作的重中之重，只有在確保幼兒健康成長(zhǎng)的條件下我們才可以順利地開展教學(xué)活動(dòng)，我班教師始終保持高度的安全責(zé)任意識(shí)，認(rèn)真細(xì)致地開展安全工作，使我班幼兒在本學(xué)期未出任何一件安全事故，安全工作圓滿完成.
幼兒園小班防拐騙安全教育總結(jié)篇十三
時(shí)光飛逝，在慶祝黨的90周歲生日的祝福聲中，我們結(jié)束了小班下學(xué)期的教育教學(xué)工作。回顧一學(xué)期的工作與生活，有進(jìn)步也有不足，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：
一、本學(xué)期完成的主要工作。
1、主題活動(dòng)。
（1）3---4月：美麗的春天。
（2）5---7月：文明禮貌伴我行。
2、智趣數(shù)學(xué)。
（1）常規(guī)訓(xùn)練。
（2）智趣數(shù)學(xué)2級(jí)教程。
3、慶?！傲弧眱和?jié)。
4、慶祝建黨90周年歌詠會(huì)。
二、常規(guī)培養(yǎng)。
我們兩位老師和一位保育員在工作中配合的較好，都在為孩子們創(chuàng)造一個(gè)安全、快樂、溫馨的生活學(xué)習(xí)環(huán)境而努力工作著。我們用微笑、撫摩、擁抱等方式和孩子們親近，讓每個(gè)孩子感覺到“老師像媽媽”，讓孩子們都很樂意上幼兒園。在一日的學(xué)習(xí)、游戲、生活過程中，我們培養(yǎng)孩子們根據(jù)聽不同的指令，知道現(xiàn)在應(yīng)該做什么（例如：小手拍拍；一二三、請(qǐng)坐端；請(qǐng)你照我這樣做……）。
我們教會(huì)幼兒簡(jiǎn)單的禮貌用語，增強(qiáng)他們的文明意識(shí)，如。
“您好、再見、請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起、沒關(guān)系”。培養(yǎng)孩子們?cè)诮虒W(xué)游戲活動(dòng)中聽從老師指揮，積極主動(dòng)參與集體活動(dòng)；學(xué)會(huì)安靜地傾聽和參與表演；聽鈴鼓聲分男女如廁，并根據(jù)教學(xué)活動(dòng)需要擺放小椅子；戶外活動(dòng)時(shí)兩個(gè)小朋友牽手排隊(duì)，玩耍時(shí)不推也不擠。我們教育孩子要相互關(guān)心、互相照顧，要學(xué)會(huì)謙讓，玩具大家一起玩，活動(dòng)結(jié)束后能將玩具收拾整齊，放到指定位置。進(jìn)餐時(shí)，指導(dǎo)幼兒獨(dú)立進(jìn)餐，做到不說話、不掉飯粒、不東張西望，右手拿勺子，左手捧著碗。飯后能將自己的碗勺放到指定的盆里，然后自己擦嘴洗手。午睡時(shí)，能自己將衣褲、鞋襪整齊的放好。獨(dú)立入睡并保持正確的睡姿，午睡期間不隨意講話，上廁所要輕輕的不打擾別的小朋友睡覺；起床后，自己學(xué)習(xí)穿衣褲、鞋襪。
1、孩子們對(duì)智趣數(shù)學(xué)都很感興趣，基本上能在智趣盒上進(jìn)行操作，能在老師的指導(dǎo)下完成作業(yè)。
2、我們兩位老師每天都很認(rèn)真的在網(wǎng)上或書籍上搜集教學(xué)資料，并耐心的傳授給孩子們：
（1）手指謠“媽媽寶貝”、“白龍馬”、“蝸牛與黃鸝鳥”、“五只小猴”等；
（2）音樂律動(dòng)：“水果拳”、“幸福拍手歌”、拍手舞”、“剪羊毛”等；
（3）手掌畫：“我的小手掌”、“棒棒糖”、“美麗的桃花”等；
（4）第一套兒童廣播體操。
（5）愛國(guó)歌曲：“小紅花”、“我是一朵小花”等。
（6）兒歌：“好寶寶”、“禮貌歌”、“飯團(tuán)子”等。
3、開展了區(qū)角活動(dòng)，如：小醫(yī)生、小廚師、小小魔術(shù)師，小老師等.
四、保育工作。
1、保持班級(jí)環(huán)境整齊、清潔、安全，物品擺放高低適中，整齊有序。
2、經(jīng)常和家長(zhǎng)交流溝通，教育小朋友愿意做力所能及的事情。
3、督促幼兒養(yǎng)成飯前便后洗手的好習(xí)慣。
4、加強(qiáng)幼兒的身體素質(zhì)的培養(yǎng)，積極開展戶外體育活動(dòng)。五、家長(zhǎng)工作。
家庭是孩子成長(zhǎng)的搖籃，家長(zhǎng)就是孩子的啟蒙老師，他們的言行是孩子模范的榜樣。因此，我們非常重視家長(zhǎng)工作。我們建立了家園聯(lián)系欄，舉辦了3次家長(zhǎng)會(huì)，創(chuàng)建了小二班qq群，開展家長(zhǎng)開放日，與家長(zhǎng)交流溝通，做到家園同步，共同教育好孩子。
一學(xué)期的教育教學(xué)工作已然結(jié)束，這當(dāng)中有成績(jī)也有不足，在以后的工作中，我努力做好一名幼兒教師!時(shí)光飛逝，在慶祝黨的90周歲生日的祝福聲中，我們結(jié)束了小班下學(xué)期的教育教學(xué)工作。回顧一學(xué)期的工作與生活，有進(jìn)步也有不足，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：
一、本學(xué)期完成的主要工作。
1、主題活動(dòng)。
（1）3---4月：美麗的春天。
（2）5---7月：文明禮貌伴我行。
2、智趣數(shù)學(xué)。
（1）常規(guī)訓(xùn)練。
（2）智趣數(shù)學(xué)2級(jí)教程。
3、慶?！傲弧眱和?jié)。
4、慶祝建黨90周年歌詠會(huì)。
二、常規(guī)培養(yǎng)。
我們兩位老師和一位保育員在工作中配合的較好，都在為孩子們創(chuàng)造一個(gè)安全、快樂、溫馨的生活學(xué)習(xí)環(huán)境而努力工作著。我們用微笑、撫摩、擁抱等方式和孩子們親近，讓每個(gè)孩子感覺到“老師像媽媽”，讓孩子們都很樂意上幼兒園。在一日的學(xué)習(xí)、游戲、生活過程中，我們培養(yǎng)孩子們根據(jù)聽不同的指令，知道現(xiàn)在應(yīng)該做什么（例如：小手拍拍；一二三、請(qǐng)坐端；請(qǐng)你照我這樣做……）。
我們教會(huì)幼兒簡(jiǎn)單的禮貌用語，增強(qiáng)他們的文明意識(shí)，如。
“您好、再見、請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起、沒關(guān)系”。培養(yǎng)孩子們?cè)诮虒W(xué)游戲活動(dòng)中聽從老師指揮，積極主動(dòng)參與集體活動(dòng)；學(xué)會(huì)安靜地傾聽和參與表演；聽鈴鼓聲分男女如廁，并根據(jù)教學(xué)活動(dòng)需要擺放小椅子；戶外活動(dòng)時(shí)兩個(gè)小朋友牽手排隊(duì)，玩耍時(shí)不推也不擠。我們教育孩子要相互關(guān)心、互相照顧，要學(xué)會(huì)謙讓，玩具大家一起玩，活動(dòng)結(jié)束后能將玩具收拾整齊，放到指定位置。進(jìn)餐時(shí)，指導(dǎo)幼兒獨(dú)立進(jìn)餐，做到不說話、不掉飯粒、不東張西望，右手拿勺子，左手捧著碗。飯后能將自己的碗勺放到指定的盆里，然后自己擦嘴洗手。午睡時(shí)，能自己將衣褲、鞋襪整齊的放好。獨(dú)立入睡并保持正確的睡姿，午睡期間不隨意講話，上廁所要輕輕的不打擾別的小朋友睡覺；起床后，自己學(xué)習(xí)穿衣褲、鞋襪。
1、孩子們對(duì)智趣數(shù)學(xué)都很感興趣，基本上能在智趣盒上進(jìn)行操作，能在老師的指導(dǎo)下完成作業(yè)。
2、我們兩位老師每天都很認(rèn)真的在網(wǎng)上或書籍上搜集教學(xué)資料，并耐心的傳授給孩子們：
（1）手指謠“媽媽寶貝”、“白龍馬”、“蝸牛與黃鸝鳥”、“五只小猴”等；
（2）音樂律動(dòng)：“水果拳”、“幸福拍手歌”、拍手舞”、“剪羊毛”等；
（3）手掌畫：“我的小手掌”、“棒棒糖”、“美麗的桃花”等；
（4）第一套兒童廣播體操。
（5）愛國(guó)歌曲：“小紅花”、“我是一朵小花”等（6）兒歌：“好寶寶”、“禮貌歌”、“飯團(tuán)子”等。
3、開展了區(qū)角活動(dòng)，如：小醫(yī)生、小廚師、小小魔術(shù)師，小老師等.四、保育工作。
1、保持班級(jí)環(huán)境整齊、清潔、安全，物品擺放高低適中，整齊有序。
2、經(jīng)常和家長(zhǎng)交流溝通，教育小朋友愿意做力所能及的事情。
3、督促幼兒養(yǎng)成飯前便后洗手的好習(xí)慣。
4、加強(qiáng)幼兒的身體素質(zhì)的培養(yǎng)，積極開展戶外體育活動(dòng)。
五、家長(zhǎng)工作。
家庭是孩子成長(zhǎng)的搖籃，家長(zhǎng)就是孩子的啟蒙老師，他們的言行是孩子模范的榜樣。因此，我們非常重視家長(zhǎng)工作。我們建立了家園聯(lián)系欄，舉辦了3次家長(zhǎng)會(huì)，創(chuàng)建了小二班qq群，開展家長(zhǎng)開放日，與家長(zhǎng)交流溝通，做到家園同步，共同教育好孩子。
一學(xué)期的教育教學(xué)工作已然結(jié)束，這當(dāng)中有成績(jī)也有不足，在以后的工作中，我努力做好一名幼兒教師！
幼兒園小班防拐騙安全教育總結(jié)篇十四
1、讓學(xué)生了解壞人拐騙小孩子時(shí)慣用的手段，從而提高防范意識(shí)。
2、讓學(xué)生提高警惕，萬一遇到壞人應(yīng)該機(jī)智自救。
識(shí)破壞人的陰謀，學(xué)會(huì)自救。
相關(guān)課件。
（一）導(dǎo)入：視頻：兒歌《不上你的當(dāng)》（2分鐘）。
板書課題：親愛的小孩！
（二）新授：（25分鐘）。
1、出示校內(nèi)兩例離家出走案例，生反思：他們這樣做會(huì)產(chǎn)生什么后果？生回答。
2、出示全球兒童拐賣數(shù)據(jù)和圖片，令人揪心。
3、面對(duì)打拐，怎么辦？中國(guó)反拐在行動(dòng)。
4、作為學(xué)生的我們，怎么辦？怎么提高自我保護(hù)意識(shí)？
5、常見的拐騙招數(shù)及對(duì)策。
（1）被花言巧語利誘，你怎么辦？
場(chǎng)景一：3歲的寶寶在小區(qū)游樂場(chǎng)玩，一個(gè)陌生的中年叔叔走過來給了她一顆棒棒糖，還說要帶她去動(dòng)物園玩。（小組討論）。
對(duì)策一爸爸媽媽不在身邊，只要是陌生人給的東西吃的或玩具，都不要接受，如果陌生人要帶你去游樂場(chǎng)、動(dòng)物園，千萬不要跟著走。告訴陌生人爸爸媽媽就在身邊，把陌生人嚇走，或者大叫引起周圍人的注意。請(qǐng)小組上臺(tái)演一演。
（2）陌生人要求開門，你怎么辦？
場(chǎng)景二媽媽出門買菜去了，留你一個(gè)人在家，這時(shí)有人敲門，你問誰啊，外面的人說：“我是你媽媽的同事，你開開門，我給你帶禮物了?！?BR> 對(duì)策二如果只有一個(gè)人在家，只要是陌生人，無論說什么原因要你開門，我們都不應(yīng)該開。告訴陌生人，只有媽媽爸爸爺爺奶奶回來了才能開門。師和生演一演。
（3）我代你父母接你回家，你怎么辦？
場(chǎng)景三你父母今天沒空，讓我來接你一起去吃飯或者回家。對(duì)策三對(duì)策：打電話給父母確認(rèn)。
（4）游樂場(chǎng)找不到父母、老師，你怎么辦？
場(chǎng)景四在熙熙攘攘的游樂場(chǎng)，你跟著一個(gè)小姐姐從滾筒滑梯到太空艙，又從蹦蹦床到氣墊床，等小姐姐走后，你才發(fā)現(xiàn)自己找不到父母、老師了。對(duì)策四我們應(yīng)該清楚記得家人的電話和自己的住址，要學(xué)會(huì)認(rèn)路和辨別方向，知道距家最近的公交站名。如在游樂場(chǎng)與父母、老師走散，可以在原地稍等一會(huì)兒，然后請(qǐng)工作人員幫忙找到廣播室求助。
6、（游戲，我是小判官）如何防止被騙？防被騙十條。（5分鐘）。
（1）外出保證在父母視線內(nèi)。
（2）不到人員擁擠處。
（3）不輕信陌生人。
（4）不要輕易透露自己的家庭住址，聯(lián)系方式給陌生人。
（5）不要和小伙伴們玩?；颡?dú)自在外時(shí)，大手大腳，容易讓壞人認(rèn)為你家很有錢，從而起了壞心眼。
（6）一定要和父母或者家庭其他成員按時(shí)回家，不要相信陌生人代父母接你。
（7）抵制誘惑，拒絕陌生人的飲料、糖果、禮物和摟抱，不跟陌生人走等。
（8）熟記家庭住址、電話、父母名字。
（9）不要到荒涼偏僻的地方玩耍。
（10）培養(yǎng)自己的防騙意識(shí)，了解防騙知識(shí)和方法。
7、防拐防騙兒歌（5分鐘）。
（1）不和陌生人說話的歌謠：小白兔，上學(xué)校，見生人，有禮貌。不說話，笑一笑，蹦蹦跳跳快走掉。
（2）不和陌生人走的歌謠：我家有個(gè)小花狗，生人接它它不走。搖搖頭呀擺擺手，見了媽媽我才走。別人誰接我我也不走，只有我的媽媽來接我我才可以走。
（3）陌生人想搭訕的歌謠：一個(gè)人，上學(xué)校，問我什么不知道。低下頭，快點(diǎn)走，前面追上小朋友。
（五）小結(jié)：（3分鐘）。
1、學(xué)生總結(jié)：通過這節(jié)課，你學(xué)到了什么？（小組討論）。
2、班主任總結(jié)：＂害人之心不可有，防人之心不可無。＂希望節(jié)課能引起同學(xué)們對(duì)防拐騙的重視，也希望同學(xué)們能從中學(xué)到一些基本的防拐騙方法。愿同學(xué)們開心地學(xué)習(xí)，平安地生活。
（六）板書設(shè)計(jì)：
（七）教學(xué)反思：
幼兒園小班防拐騙安全教育總結(jié)篇一
孩子們，當(dāng)我們一起忘情的游戲、開心的歌唱時(shí)，當(dāng)稚嫩的小手送到老師嘴邊，用甜甜的聲音安慰老師時(shí)。老師會(huì)永遠(yuǎn)記住我們相處的那段快樂、幸福的時(shí)光。
今年3月31日，是全國(guó)中小學(xué)生安全教育日。3月31日—4月5日，是學(xué)校安全教育周。今年安全教育主題是“強(qiáng)化安全意識(shí)，提升安全素養(yǎng)”。
其實(shí)對(duì)于人體來說，除了體育活動(dòng)，加強(qiáng)衛(wèi)生工作，如果能利用自然界的日光、空氣水、風(fēng)、雪等不同刺激的鍛煉，就能增強(qiáng)機(jī)體的耐受力經(jīng)得起外界自然因素的突然變化。所以我們的體格鍛煉活動(dòng)主要通過日常生活來進(jìn)行，如利用餐后散步的機(jī)會(huì)讓曬太陽，呼吸新鮮空氣，接受一些不同溫度的冷熱刺激，就是充分利用日光、空氣和水來鍛煉身體。事實(shí)證明，孩子們經(jīng)過鍛煉，呼吸道的疾病大大減少；同時(shí)精神煥發(fā)，行動(dòng)活潑，食欲良好，睡眠安靜而持久，身體強(qiáng)壯。體格鍛煉不僅能使幼兒身體強(qiáng)壯，疾病減少，而且還鍛煉了孩子們的堅(jiān)強(qiáng)意志。我們能合理安排一日活動(dòng)時(shí)間，教師間密切配合，保證每個(gè)孩子健康成長(zhǎng)。
我園根據(jù)要求和上級(jí)近期對(duì)學(xué)校安全穩(wěn)定工作的一系列批示精神，結(jié)合我園實(shí)際，組織開展好全省“安全教育周”活動(dòng)?，F(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：
加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)我園全體教師利用例會(huì)學(xué)習(xí)時(shí)間，學(xué)習(xí)有關(guān)校園安全知識(shí)條例，將安全教育日（周）活動(dòng)納入安全教育工作的重要內(nèi)容。為加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，成立了以園長(zhǎng)為組長(zhǎng)的安全領(lǐng)導(dǎo)小組，由保教處和辦公室對(duì)整個(gè)安全周活動(dòng)做布置，制定實(shí)施方案，并要求各處室及班主任結(jié)合文件開展安全教育日及安全教育周活動(dòng)。
1、3月31日開始，通過led滾動(dòng)安全教育日（周）安全宣傳標(biāo)語。向全體師生、家長(zhǎng)發(fā)放一份“強(qiáng)化安全意識(shí)，提升安全素養(yǎng)”——文明交通知識(shí)親子材料，號(hào)召?gòu)V大師生提高安全防范意識(shí)，爭(zhēng)做學(xué)校安全人。
2、3月31日舉行一次消防應(yīng)急疏散演練。
3、利用晨會(huì)時(shí)間，每日上課前、放學(xué)后5分鐘對(duì)幼兒進(jìn)行一次安全教育。重點(diǎn)加強(qiáng)防火、防溺水、防地質(zhì)災(zāi)害、防交通事故、防食物中毒、防暴力傷害等防范"六災(zāi)"教育。
4、4月1日組織中、大段幼兒觀看《防騙專題片》，"強(qiáng)化安全意識(shí)，提升安全素養(yǎng)"。在小段開展“交通安全”兒歌誦，增強(qiáng)交通安全意識(shí)。
5、本周各班出一期以宣傳“安全知識(shí)”為主要內(nèi)容的幼兒作品展示。
6、4月3日各班要求上好一堂“安全教育課”。深化安全教育的防范意識(shí)與事故發(fā)生的急救措施的落實(shí)，提高學(xué)生自救自護(hù)能力。
7、充分利用園網(wǎng)站、廣播、qq群、宣傳欄等教育陣地，進(jìn)行安全知識(shí)宣傳。
8、4月4日組織一次全園性的安全大檢查，檢查我園重點(diǎn)部位用電線路是否有損，用水、消防系統(tǒng)是否完好，確保用水、用電安全。重視校園安保工作，加強(qiáng)幼兒上下學(xué)安全教育與管理，防止安全事故。對(duì)安全隱患排查結(jié)果進(jìn)行認(rèn)真核查并及時(shí)加以整改。
9、分發(fā)《清明節(jié)放假告家長(zhǎng)書》，并安排好節(jié)假日值班工作。
10、4月5日將開展“安全教育活動(dòng)”的情況做好總結(jié)。我們要始終堅(jiān)持把幼兒的安全教育工作貫穿于教育的全過程，共同營(yíng)造和諧平安的溫馨的校園。
幼兒園小班防拐騙安全教育總結(jié)篇二
20xx年6月17日，為檢驗(yàn)孩子們的“防拐”能力，提高幼兒自身安全防護(hù)意識(shí)，華夏厚德幼兒園舉行了一場(chǎng)別開生面的“拐騙演習(xí)”。
在此次的“拐騙演習(xí)”中，扮演“防拐防騙”的角色由大班陳凱奶奶、中班呂思瑤姥姥、小班高新琪媽媽、寶寶班寶晨曦媽媽、張豈寧媽媽、張圣揚(yáng)媽媽、一個(gè)阿姨、一個(gè)叔叔擔(dān)任，各年級(jí)對(duì)調(diào)進(jìn)行。在本班老師不做任何語言提示的情況下，由陌生家長(zhǎng)使出各種“道具和手段”對(duì)小朋友們進(jìn)行誘惑，孩子們還是會(huì)被“陌生人”的甜言蜜語、各種好吃的、好玩的成功“拐騙”。
本次“防拐、防騙演習(xí)”的.結(jié)果也給老師與家長(zhǎng)們敲響了警鐘，雖然在課堂上，老師也會(huì)教育孩子注意陌生人，孩子們都回答得很好，但通過這次測(cè)試，發(fā)現(xiàn)面對(duì)實(shí)際誘惑，很多孩子的防范心理還不強(qiáng)，很容易就被陌生人拐騙，讓人哭笑不得，一次又一次的被騙走……..。
活動(dòng)結(jié)束后，幼兒園教師將各班小朋友進(jìn)行強(qiáng)化培訓(xùn)，并利用現(xiàn)場(chǎng)拍攝的照片，將被“騙”孩子的情況及時(shí)反饋給家長(zhǎng)，讓孩子的父母有針對(duì)性地對(duì)孩子進(jìn)行安全教育，同時(shí)，幼兒園還將這項(xiàng)教育警示活動(dòng)長(zhǎng)期進(jìn)行下去。
幼兒園小班防拐騙安全教育總結(jié)篇三
首先，孩子在外玩耍時(shí)，要盡可能跟在爸爸媽媽身邊。如果是一個(gè)人，遇到陌生人有親熱表示時(shí)，要提高警惕，立即走開，千萬不要跟他搭訕。
其次，要記?。喝绻心吧私o你買吃的或者給你玩具時(shí)，你要堅(jiān)決地拒絕。要大聲告訴他：“我不要！”
最后，提防對(duì)你表示過度親熱的熟人。要知道，騙子不一定都是陌生人，有時(shí)候也可能是你認(rèn)識(shí)的人。所以，只要爸爸媽媽不在場(chǎng)，即便這個(gè)人你認(rèn)識(shí)，當(dāng)他對(duì)你表示過度親熱，你也要留心。當(dāng)他給你事物、玩具或其他東西時(shí)，你可以說：“爸爸媽媽不讓我吃（要）別人的東西?！边€要記住，回到家后要立刻把這件事情告訴爸爸媽媽，他們會(huì)告訴你怎么處理這個(gè)問題。
由于年幼的孩子理解能力有限，家長(zhǎng)可以先直接告誡孩子對(duì)陌生人要心存提防，然后再通過其他途徑加以解釋。另外，家長(zhǎng)應(yīng)做好平時(shí)的教育工作，如教孩子拒絕陌生人的任何食物、禮物和摟抱，不跟陌生人走等，以防止壞人利用各種手段騙取孩子的信任，不讓壞人得逞。
家長(zhǎng)、幼兒園加強(qiáng)對(duì)幼兒平時(shí)的防騙教育是必要的，但也要“適度”。x教育學(xué)會(huì)心理研究會(huì)主任王海勇認(rèn)為，幼兒防范教育做得不足可能會(huì)對(duì)孩子造成傷害；做得過度，確實(shí)有可能影響到他們的性格發(fā)展。家長(zhǎng)、老師在對(duì)孩子進(jìn)行防范教育時(shí)禁止使用讓孩子感到恐懼的語言和行為。
那么，如果孩子被騙走，家長(zhǎng)該怎么做呢?中國(guó)人民公安大學(xué)教授王大偉說，一旦孩子丟失，家長(zhǎng)一定要在第一時(shí)間采取積極自救：盡快借用該場(chǎng)所廣播等播報(bào)尋人啟事；立即通知家人，組織10余人按照“四追法”尋找孩子：10余人分成四個(gè)方向，每組兩人分別追趕；另外一人守候在家中，接受各種反饋信息；讓對(duì)孩子外貌較清的親友奔火車站或長(zhǎng)途汽車站堵截人販子，以搶在人販子乘車離開前救下孩子。
王大偉建議，年輕的父母最好為孩子制作一張身份識(shí)別卡，將孩子指紋、頭發(fā)、電話、血型等信息保存下來，并為孩子們編了一首歌：斗智斗勇智為先，多聽多看記心間；要吃要喝足睡覺，爭(zhēng)取同情適度談；學(xué)會(huì)留下小標(biāo)記，拔腿逃跑要果斷。
幼兒園小班防拐騙安全教育總結(jié)篇四
天氣逐漸變熱，為進(jìn)一步提高幼兒防溺水安全意識(shí)，有效預(yù)防和杜絕溺水事故的發(fā)生，近日，xx幼兒園圍繞“預(yù)防溺水，珍愛生命”主題，多措并舉開展防溺水安全教育活動(dòng)。
一是召開全體教師會(huì)議，對(duì)防溺水安全工作進(jìn)行細(xì)致安排，會(huì)議要求全體教師高度重視并積極落實(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行防溺水的安全教育，做到日日提醒，時(shí)時(shí)關(guān)注。
二是根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，該園統(tǒng)一組織開展了“珍愛生命，預(yù)防溺水”為主題的教育活動(dòng)，通過組織師生觀看圖片、視頻、講故事等多種形式，讓幼兒了解防溺水的安全知識(shí)，深化防溺水安全教育。
三是做好家長(zhǎng)防溺水的`家庭教育。通過發(fā)放《致家長(zhǎng)的一封信》、發(fā)送溫馨短信提示，提醒家長(zhǎng)在家加強(qiáng)對(duì)孩子看護(hù)，防止意外事故的發(fā)生。同時(shí)，并要求家長(zhǎng)與孩子一起觀看“珍愛生命，預(yù)防溺水”的專題片。
通過此次系列活動(dòng)，該園教師、幼兒、家長(zhǎng)防溺水意識(shí)得到增強(qiáng)，家校共同攜手為幼兒筑起安全防護(hù)墻，真正做到防患于未然。
幼兒園小班防拐騙安全教育總結(jié)篇五
回顧這一學(xué)期自己的工作，真是又喜又憂。幼兒教師的職業(yè)是瑣碎的，細(xì)小的。但我熱愛我的職業(yè)，在工作中，我對(duì)每一件事情都認(rèn)真負(fù)責(zé)，現(xiàn)將一學(xué)期班級(jí)安全工作情況總結(jié)如下。
我班幼兒剛進(jìn)園時(shí)，大部分自理能力都很差，吃飯很多都要喂，剛開始時(shí)我是一邊喂，一邊耐心的講一些吃飯的小故事給他們聽，后來就鼓勵(lì)他們自己吃，教他們正確的吃飯姿勢(shì)。我班沒有幾個(gè)小朋友會(huì)自己穿褲子，我手把手的一個(gè)個(gè)教，當(dāng)然我是看特殊情況或天氣情況，有時(shí)候也給予幫忙的。盡量讓小朋友自己的事情自己做，鼓勵(lì)他。對(duì)小朋友微小的進(jìn)步給予肯定與表揚(yáng)，讓他們體驗(yàn)成功的喜悅，使全班小朋友的自理能力有了很大的提高。每天對(duì)每個(gè)小朋友的健康牌記在心里，留意他們的精神狀況，對(duì)生病的小朋友細(xì)心照顧，多帶在身邊方便照顧與給予關(guān)心。
孩子們?cè)谛⌒“喽冗^了一個(gè)愉快而充實(shí)的集體生活。為此，我們老師付出了辛勤的汗水，一份耕耘一份收獲。當(dāng)我們看到孩子的進(jìn)步，我們從心里感到欣慰。
在擔(dān)任班級(jí)工作的同時(shí)，我還擔(dān)任保健醫(yī)生之職，因此，在日常生活中我還會(huì)加強(qiáng)責(zé)任制，注重分層管理，層層落實(shí)、人人負(fù)責(zé)。每發(fā)生一起意外損傷事故，哪怕是極輕微的損傷，都認(rèn)真分析事故原因，記錄幼兒損傷情況，愈合情況，并做好家長(zhǎng)的工作。只要幼兒一進(jìn)園門，就要求教師“眼睛跟上，嘴巴跟上，腿腳跟上”，把幼兒的安全始終掛在心上，以防幼兒意外損傷的發(fā)生。
強(qiáng)化對(duì)幼兒的安全教育。針對(duì)幼兒年齡特點(diǎn)，在晨檢、進(jìn)餐、喝水、入廁、戶外活動(dòng)、午睡、離園等環(huán)節(jié)加強(qiáng)對(duì)幼兒的安全教育，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣。以區(qū)角材料投放、墻飾等為載體，創(chuàng)設(shè)教育環(huán)境，結(jié)合實(shí)際將安全教育內(nèi)容納入教學(xué)計(jì)劃中，以兒歌、繪畫、歌曲、表演、游戲等幼兒喜歡的形式，讓幼兒掌握日常生活中必備的自護(hù)自救方法。同時(shí)，動(dòng)員家長(zhǎng)參與幼兒安全教育活動(dòng)。各班通過家長(zhǎng)會(huì)、家園聯(lián)系欄、親子游戲等形式要求家長(zhǎng)配合幼兒園進(jìn)行幼兒安全教育，確保幼兒安全與健康。
總之，這學(xué)期來，我努力做好本工作。但在工作中也難免存在不足，我會(huì)在今后的工作中加以改進(jìn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，繼續(xù)努力，把工作做好，力爭(zhēng)更上一層樓！
幼兒園小班防拐騙安全教育總結(jié)篇六
一幼兒園征得家長(zhǎng)同意，組織家長(zhǎng)當(dāng)“騙子”，進(jìn)行“防拐騙演練”，看看小朋友遇到“騙子”會(huì)如何應(yīng)對(duì)?十位家長(zhǎng)充當(dāng)“騙子”，大班的家長(zhǎng)去“騙”小班的小朋友、中班的家長(zhǎng)去“騙”大班的小朋友、小班的家長(zhǎng)去“騙”中班的'小朋友。
結(jié)果，45名幼兒中有25名幼兒被“騙子”輕松地“騙”走，受騙率達(dá)55.6%。其中大部分是性格外向的孩子，大多數(shù)幼兒因自制力不強(qiáng)，經(jīng)不起各種誘惑，只要看到好吃的，一騙即走；有的幼兒雖有一定的警覺性，但“行騙者”用上哄孩子說“阿姨帶你去超市”、“阿姨帶你去外面玩”、“叔叔有特別好吃的東西”等各種行騙手法，孩子就會(huì)容易被騙。
幼兒心理關(guān)鍵詞：傾聽、夸獎(jiǎng)、新鮮事物。
45名幼兒中有25名幼兒被“騙子”輕松地“騙”走，這樣的結(jié)果恐怕出乎所有人的預(yù)料。而預(yù)料之外主要是產(chǎn)生一種擔(dān)心，正如該幼兒園老師所說：“現(xiàn)在科技越來越先進(jìn)，不排除一些壞人以這類高科技產(chǎn)品為誘餌對(duì)學(xué)生進(jìn)行拐騙，我們將對(duì)學(xué)生展開更多的安全知識(shí)教育，加強(qiáng)對(duì)孩子們的監(jiān)護(hù)，確保孩子們的人身安全?！?BR> 那么3-6歲的孩子面對(duì)“誘惑”，有哪些弱點(diǎn)呢?專家認(rèn)為，這個(gè)年齡段的孩子已經(jīng)具備一定生活自理能力，并且對(duì)外界也有了一定的辨認(rèn)能力。盡管如此，他們的心智仍然非常幼稚，對(duì)自己或別人的評(píng)價(jià)往往只是成人評(píng)價(jià)的簡(jiǎn)單再現(xiàn)。而且，對(duì)成人的評(píng)價(jià)有一種不加考慮的輕信態(tài)度。也就是說，他們區(qū)分好人、壞人的標(biāo)準(zhǔn)很簡(jiǎn)單，無論是誰，只要愿意和他們交談，愿意蹲下身來和他們玩游戲，耐著性子聽他們說話，他們就會(huì)毫不猶豫接納這個(gè)人。當(dāng)然，如果再送上零食、玩具甚至是時(shí)髦的高科技產(chǎn)品，大多數(shù)兒童就難逃騙子的“魔掌”了。
幼兒園小班防拐騙安全教育總結(jié)篇七
天氣逐漸變熱，為進(jìn)一步提高幼兒防溺水安全意識(shí)，有效預(yù)防和杜絕溺水事故的發(fā)生，近日，xx市xx幼兒園圍繞“預(yù)防溺水，珍愛生命”主題，多措并舉開展防溺水安全教育活動(dòng)。
一是召開全體教師會(huì)議，對(duì)防溺水安全工作進(jìn)行細(xì)致安排，會(huì)議要求全體教師高度重視并積極落實(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行防溺水的安全教育，做到日日提醒，時(shí)時(shí)關(guān)注。
二是根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，該園統(tǒng)一組織開展了“珍愛生命，預(yù)防溺水”為主題的教育活動(dòng)，通過組織師生觀看圖片、視頻、講故事等多種形式，讓幼兒了解防溺水的安全知識(shí)，深化防溺水安全教育。
三是做好家長(zhǎng)防溺水的家庭教育。通過發(fā)放《致家長(zhǎng)的一封信》、發(fā)送溫馨短信提示，提醒家長(zhǎng)在家加強(qiáng)對(duì)孩子看護(hù)，防止意外事故的發(fā)生。同時(shí)，并要求家長(zhǎng)與孩子一起觀看“珍愛生命，預(yù)防溺水”的專題片。
通過此次系列活動(dòng)，該園教師、幼兒、家長(zhǎng)防溺水意識(shí)得到增強(qiáng)，家校共同攜手為幼兒筑起安全防護(hù)墻，真正做到防患于未然。
幼兒園小班防拐騙安全教育總結(jié)篇八
了進(jìn)一步增強(qiáng)全園師幼食品安全意識(shí)，加強(qiáng)家長(zhǎng)對(duì)幼兒膳食的關(guān)心支持及對(duì)幼兒園食堂工作的參與管理，近日，xx區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園開展“健康膳食伴我行”食品安全系列活動(dòng)。
幼兒園利用國(guó)旗下講話，各班利用家園橋報(bào)、微信班級(jí)群向家長(zhǎng)發(fā)放《關(guān)于幼兒食品安全致家長(zhǎng)的一封信》，宣傳食品安全法律法規(guī)、正確的飲食觀念及食品安全知識(shí)，形成人人關(guān)心支持參與食品安全的宣傳網(wǎng)絡(luò)。
各班通過健康、安全教學(xué)活動(dòng)等時(shí)機(jī)向幼兒說明食品安全的重要性，講解“病從口入”的道理，指導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)“三無食品”，拒絕食用“變質(zhì)食品”，告知幼兒誤食不安全食品后，立即向老師或家長(zhǎng)報(bào)告，及時(shí)采取應(yīng)急措施，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。
組織膳食委員會(huì)成員召開“健康膳食伴我行”專題會(huì)議。會(huì)上，園長(zhǎng)潘冬就加強(qiáng)全園幼兒食品安全的重要性和必要性做了強(qiáng)調(diào)，食堂主管陳紅梅向家長(zhǎng)匯報(bào)了該園食堂的食品原料、采購(gòu)渠道、索證取證、加工程序及飯菜質(zhì)量等工作。最后家長(zhǎng)家長(zhǎng)對(duì)當(dāng)日的幼兒午餐進(jìn)行了品嘗點(diǎn)評(píng)，并對(duì)幼兒園膳食工作提出了合理化建議。
本次活動(dòng)，不僅促進(jìn)了該園膳食工作的規(guī)范開展，而且提高了全園幼兒、家長(zhǎng)和教師的食品安全防范意識(shí)，達(dá)成了“食品安全同關(guān)注，和諧社會(huì)同創(chuàng)建”的教育共識(shí)，為幼兒的健康安全成長(zhǎng)奠定了良好的基礎(chǔ)。
為進(jìn)一步宣傳普及食品安全知識(shí)，推動(dòng)食品安全工作。6月13日――6月24日，圖影幼兒園開展了一場(chǎng)“食品安全”宣傳周主題教育活動(dòng)。
一是向家長(zhǎng)發(fā)放一份《食品安全告知書》。
讓家長(zhǎng)了解到垃圾食品的危害，并向家長(zhǎng)推薦健康飲食對(duì)幼兒健康成長(zhǎng)的重要性。
二是積極開展一次食品安全教育活動(dòng)。
各班老師根據(jù)本年齡段幼兒的特點(diǎn)確定主題，開展了《吃東西要小心》、《路邊零食我不吃》、《少吃冷飲》、《垃圾食品我不吃》等活動(dòng)，向幼兒宣傳這些食品對(duì)幼兒的害處，提高孩子們的食品安全意識(shí)。
三是組織安全領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)食堂衛(wèi)生進(jìn)行一次安全排查。
領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)餐用具的消毒、臺(tái)帳記錄、食物留樣、索票、主副食庫(kù)以及食物調(diào)料等的生產(chǎn)日期及保質(zhì)期都進(jìn)行了細(xì)致的檢查，確保食堂管理安全、規(guī)范。
不僅展示了幼兒的藝術(shù)才能及親子融洽關(guān)系，同時(shí)也起到了很好的警示和告誡作用；讓“食品安全理念”深入每位小朋友們心中，安全教育也得到進(jìn)一步的落實(shí)。
食品安全，責(zé)任如山。通過開展形式多樣的食品安全宣傳教育活動(dòng)。使廣大教師、家長(zhǎng)、幼兒強(qiáng)化了食品衛(wèi)生安全意識(shí)，提高了自我保護(hù)能力。
幼兒園小班防拐騙安全教育總結(jié)篇九
今天我有幸作為苗四班家長(zhǎng)代表參加了“幼兒園防拐防騙演練活動(dòng)”，每個(gè)班的家長(zhǎng)代表通過各種方式對(duì)幼兒進(jìn)行哄騙，直至脫離教室到幼兒園門外?；顒?dòng)開始前，老師先給家長(zhǎng)代表們明確了這次活動(dòng)的方案。
老師和家長(zhǎng)代表們準(zhǔn)備了哄騙小朋友的玩具、零食和小道具。
家長(zhǎng)們開始行動(dòng)啦！
我第一次成功的騙走了一個(gè)孩子
我第二次成功的騙走了兩個(gè)孩子
玩具的引誘下，孩子成功的被騙出了幼兒園
最終七位家長(zhǎng)代表共哄騙出了15個(gè)幼兒，甚至有一位小朋友分別被兩個(gè)家長(zhǎng)騙走了兩次。
活動(dòng)結(jié)束后，家長(zhǎng)代表和老師們也進(jìn)行了交流和探討，對(duì)騙子的騙術(shù)進(jìn)行了總結(jié)。通過這次活動(dòng)，我深深的感覺到安全教育是一個(gè)長(zhǎng)抓不懈的大事，不僅僅對(duì)孩子要經(jīng)常進(jìn)行安全教育，家長(zhǎng)們也應(yīng)該時(shí)刻保持高度的警惕！下面，我將家長(zhǎng)們哄騙孩子的方法以及老師和家長(zhǎng)們提出的一些注意事項(xiàng)進(jìn)行總結(jié)，以供大家參考，希望大家能夠得到一些警示和幫助。
家長(zhǎng)哄騙孩子的方法：
1、小零食、糖果的.誘惑
2、送玩具、送氣球、送禮物的誘惑
3、大人遇到困難需要小朋友的幫助（例如讓小朋友幫忙找?guī)龋?BR> 4、說自己是爸爸媽媽的熟人來接孩子
5、說自己是某個(gè)機(jī)構(gòu)的老師邀請(qǐng)孩子參加活動(dòng)
這些只是大家常見的一些哄騙方法，現(xiàn)在的騙子花樣繁多防不勝防，只有家長(zhǎng)們時(shí)刻保持警惕，才能保證孩子們的安全。在日常生活中，作為家長(zhǎng)應(yīng)該牢記以下注意事項(xiàng)：
1、帶孩子出去玩耍，一定要讓孩子時(shí)刻保持在自己的視線范圍之內(nèi)，尤其是在游樂場(chǎng)里，不要以為孩子在里面玩就很安全而放松警惕。
2、不要給陌生人開門，不要讓陌生人進(jìn)屋，父母可以約定某個(gè)暗號(hào)，聽到對(duì)應(yīng)的暗號(hào)才能開門。教育孩子不要和陌生人說話，不要隨意透露自己的信息。
3、不要接受陌生人以游戲、活動(dòng)等名義派發(fā)的小零食、糖果，更不能吃。
4、告訴孩子，有同情心樂于助人是好事，但是如果不認(rèn)識(shí)的大人來請(qǐng)求你的幫助，比如幫忙搬東西，不認(rèn)識(shí)路希望帶路的都要拒絕，或者可以讓大人去幫助大人。大人不會(huì)真的需要孩子的幫助。
5、不要輕信陌生人說自己是爸爸媽媽的朋友或者是熟人，也不要輕信陌生人說自己是“老師”這種容易讓孩子產(chǎn)生信任感的職業(yè)。
6、教育孩子加強(qiáng)自我保護(hù)的能力，如果真的遇到壞人捂住嘴巴或者強(qiáng)行抱走的事情，一定要盡自己最大的力氣呼救和掙扎。
7、平常帶孩子認(rèn)識(shí)派出所、警察崗樓、消防隊(duì)、銀行這些機(jī)構(gòu)的標(biāo)識(shí)，如果和爸爸媽媽走散，一定要去這些地方求助。
總之，通過今天的演練活動(dòng)提醒大家安全教育必須常抓不懈，家長(zhǎng)和幼兒園一起配合保證孩子的健康。
幼兒園小班防拐騙安全教育總結(jié)篇十
一學(xué)期。這一學(xué)期中,我們都不得不慨嘆歲月流逝的疾速,同時(shí)我們也驚喜的發(fā)現(xiàn),每一點(diǎn)一滴的付出,所得到的回報(bào)也是令自己驕傲的?，F(xiàn)在我將對(duì)本學(xué)期的工作作一總結(jié):。
一、班級(jí)工作方面。
政治思想素質(zhì),樹立正確的人生觀。在這一年中我認(rèn)真參加每次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。今年我擔(dān)任了小四班的教育教學(xué)工作,我們班有37名幼兒,因?yàn)槭切“嗟挠變?所以在各方面都要從新的東西開始學(xué),一學(xué)期下來,孩子們的進(jìn)步都很大,看到他們的進(jìn)步，作為老師的我們心里也很開心。根據(jù)園計(jì)劃我們開展了小班組自理能力比賽活動(dòng)，活動(dòng)的開展鍛煉了孩子們各方面的發(fā)展,同時(shí)也增進(jìn)了和家長(zhǎng)之間的情感。在平時(shí)的各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)中,我們對(duì)進(jìn)步的幼兒給予及時(shí)的表揚(yáng),對(duì)能力較弱的幼兒給予鼓勵(lì);針對(duì)性地對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行鼓勵(lì)教育,一學(xué)期下來我們班的孩子在各方面的表現(xiàn)都有很大的進(jìn)步。還記得剛?cè)雸@的那會(huì)兒,孩子們哭成一片,哭著嚷著找媽媽，奶奶,而現(xiàn)在跟我們老師親密無間,相信通過本學(xué)期的培養(yǎng),孩子們?cè)谙聦W(xué)期中一定會(huì)有更大的進(jìn)步!
1.在日常工作中,我能認(rèn)真的完成各項(xiàng)工作任務(wù),課前認(rèn)真?zhèn)浜谜n,準(zhǔn)備好豐富有趣的教育活動(dòng),上課時(shí)平等對(duì)待每一個(gè)孩子,給每一個(gè)孩子有充分展示自己的機(jī)會(huì),注意給膽小的孩子多一些愛護(hù),給注意力易分散的孩子多一些鼓勵(lì),給體質(zhì)弱的孩子多一些照料,給能干的孩子多一些挑戰(zhàn)。課后不斷反思,不斷總結(jié),以此提高自身能力與寫作能力。
2.在教育教學(xué)活動(dòng)中,為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機(jī)會(huì)與條件,提供充足的操作材料。在一日活動(dòng)中,注意教給幼兒初淺的、簡(jiǎn)單的生活知識(shí)經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問題的能力。
3.認(rèn)真填寫班級(jí)情況表及各種表格。
三、保育工作。
對(duì)于我們小班幼兒,在保育方面的工作是放在首要的,家長(zhǎng)們最為關(guān)心的問題就是自己的寶寶在園的情況——吃喝拉撒方面的。所以,在日常生活中我們老師很注重觀察全體幼兒從幾方面入手:1.加強(qiáng)幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育,加強(qiáng)幼兒各種行為習(xí)慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練,使幼兒的生活習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣在原有基礎(chǔ)上有了一定的發(fā)展。
2.強(qiáng)化幼兒健康意識(shí),保證了幼兒進(jìn)餐時(shí)心情愉快。注重培養(yǎng)幼兒好的進(jìn)食習(xí)慣,不挑食,不偏食,進(jìn)餐時(shí)不打鬧講話,不掉飯粒。
3.加強(qiáng)幼兒午睡的管理及巡視,保證午睡時(shí)室內(nèi)的空氣質(zhì)量。培養(yǎng)幼兒良好的午睡習(xí)慣,不吵鬧,盡快入睡,會(huì)整理床鋪,衣服折疊整齊放好。
安全工作是工作中的重點(diǎn)之重,保障每一位幼兒的人身安全,是每一位教師的責(zé)任和職責(zé),為了讓家長(zhǎng)放心,讓幼兒能在一個(gè)安全的環(huán)境中生活、成長(zhǎng)。我們不定期地對(duì)孩子們進(jìn)行安全教育，讓他們?cè)鰪?qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。
五、家長(zhǎng)工作。
經(jīng)過班級(jí)教師的共同配合,幼兒的身體及健康都得到很好的發(fā)展。并在此基礎(chǔ)上同家長(zhǎng)密切聯(lián)系,聽取家長(zhǎng)意見,根據(jù)幼兒在家時(shí)的表現(xiàn),對(duì)幼兒進(jìn)行因材施教,同家長(zhǎng)一起糾正幼兒不良的習(xí)慣。
六、認(rèn)識(shí)不足,努力進(jìn)步。
回顧這一年中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,忙碌而又快樂著!我覺得在班級(jí)的管理方面還有待加強(qiáng),管理應(yīng)該更規(guī)范,更具體。尤其在家長(zhǎng)工作方面處事有時(shí)會(huì)有些急躁,因?yàn)橄氚压ぷ髯龅母晟?有時(shí)還是會(huì)有疏忽的地方,缺乏經(jīng)驗(yàn)的累積,在接下來的工作中,我將努力改正自己的不足,向更高的支點(diǎn)邁步!
幼兒園小班防拐騙安全教育總結(jié)篇十一
活動(dòng)準(zhǔn)備：視頻、隔壁班級(jí)陌生家長(zhǎng)2名。
活動(dòng)過程：
一、播放視頻。
1、在觀看視頻中，你看到了什么？
2、引導(dǎo)幼兒談?wù)?，能不能這樣做？這樣做會(huì)怎么樣？那應(yīng)該怎么做？
3、師小結(jié)。
二、情景演練。
場(chǎng)景一：一個(gè)“陌生人”手拿遙控飛機(jī)，利用教師指導(dǎo)盲點(diǎn)，對(duì)部分幼兒進(jìn)行誘騙。場(chǎng)景二：一名“拐騙者”拎著旅游包，以去公園玩、家長(zhǎng)在外等為借口，把一名幼兒進(jìn)行拐騙。
三、講解應(yīng)對(duì)方法。
1、如果有陌生人給你糖吃，怎么辦？
2、在媽媽與別人說話時(shí)，你被其他的東西吸引，走丟了，怎么辦？
3、如果有陌生人問你的家在哪，一直跟著你走，怎么辦？
4、爸爸媽媽不在家時(shí)。有陌生人要你開門，怎么辦？
播放關(guān)于拐騙的案例視頻，提高小朋友們防拐防騙的防范意識(shí)。最后講解防拐騙的安全知識(shí)，并引導(dǎo)孩子們積極表達(dá)自己對(duì)拐騙的看法和如何防拐防騙。
幼兒園小班防拐騙安全教育總結(jié)篇十二
總結(jié)是事后對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)或工作情況作加以回顧檢查并分析評(píng)價(jià)的書面材料，它能夠給人努力工作的動(dòng)力，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。我們?cè)撛趺慈懣偨Y(jié)呢？下面是小編收集整理的幼兒園小班安全教育工作總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
本學(xué)期我們小班由二位老師進(jìn)行教育保育工作，我們對(duì)班級(jí)安全工作具有強(qiáng)烈的責(zé)任心，我們清楚地知道我們必須對(duì)班里孩子的安全切實(shí)地負(fù)起責(zé)任。
我班共有幼兒33人，幼兒年齡為3歲左右，幼兒有了初步的自我保護(hù)意識(shí)，只是隨著孩子年齡的增長(zhǎng)，他們的冒險(xiǎn)精神也越來越強(qiáng)。為了確保幼兒的安全，使幼兒形成初步的`安全意識(shí)，依據(jù)本班幼兒的年齡特點(diǎn)和實(shí)際情況，在開學(xué)初本班級(jí)制訂切實(shí)可行的安全工作計(jì)劃，對(duì)幼兒實(shí)施系統(tǒng)的安全教育，至學(xué)期末本班無一安全隱患的的現(xiàn)象出現(xiàn)，現(xiàn)總結(jié)如下：
1、每天嚴(yán)格晨午檢制度，發(fā)現(xiàn)異常，及時(shí)處理。
2、全面細(xì)致地完成家長(zhǎng)交代的事情，并及時(shí)予以反饋。
3、注重安全教育在一日活動(dòng)中的重要性，培養(yǎng)幼兒良好的活動(dòng)常規(guī)、自身安全和自我保護(hù)，以避開危險(xiǎn)、避免自身傷害。
4、管理好班級(jí)物品，教會(huì)幼兒正確的使用方法，避免出現(xiàn)問題。
5、做到每天、每周及時(shí)消毒，避免傳染病的發(fā)生。
6、嚴(yán)格接送制度，教育幼兒不擅離開成人和集體，增強(qiáng)安全意識(shí)。
7、教育幼兒知道耳、鼻、眼的用途，不用口銜或吞咽異物，不往耳道鼻孔里塞異物。
8、培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣，避免燙傷和食物中毒。我們鼓勵(lì)幼兒積極參加每月我班重點(diǎn)開展的安全教育活動(dòng)，如九月是進(jìn)行幼兒入園和離園的安全教育和指導(dǎo)，同時(shí)進(jìn)行常規(guī)培訓(xùn)。十月是進(jìn)行戶外活動(dòng)和使用大型器械的安全教育。十一月進(jìn)行進(jìn)行咳嗽、打噴嚏的衛(wèi)生衛(wèi)生教育，同時(shí)培養(yǎng)幼兒飯前便后及手臟時(shí)洗手的良好衛(wèi)生習(xí)慣，還進(jìn)行了消防安全教育等。
十二月結(jié)合季節(jié)變化，引導(dǎo)幼兒知道天氣冷時(shí)要注意適量運(yùn)動(dòng)，冬季防寒具體措施。對(duì)幼兒進(jìn)行幼兒健康和個(gè)人衛(wèi)生教育。如此有計(jì)劃地進(jìn)行，逐漸提高孩子們的安全認(rèn)識(shí)。
安全工作是幼兒園工作的重中之重，只有在確保幼兒健康成長(zhǎng)的條件下我們才可以順利地開展教學(xué)活動(dòng)，我班教師始終保持高度的安全責(zé)任意識(shí)，認(rèn)真細(xì)致地開展安全工作，使我班幼兒在本學(xué)期未出任何一件安全事故，安全工作圓滿完成.
幼兒園小班防拐騙安全教育總結(jié)篇十三
時(shí)光飛逝，在慶祝黨的90周歲生日的祝福聲中，我們結(jié)束了小班下學(xué)期的教育教學(xué)工作。回顧一學(xué)期的工作與生活，有進(jìn)步也有不足，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：
一、本學(xué)期完成的主要工作。
1、主題活動(dòng)。
（1）3---4月：美麗的春天。
（2）5---7月：文明禮貌伴我行。
2、智趣數(shù)學(xué)。
（1）常規(guī)訓(xùn)練。
（2）智趣數(shù)學(xué)2級(jí)教程。
3、慶?！傲弧眱和?jié)。
4、慶祝建黨90周年歌詠會(huì)。
二、常規(guī)培養(yǎng)。
我們兩位老師和一位保育員在工作中配合的較好，都在為孩子們創(chuàng)造一個(gè)安全、快樂、溫馨的生活學(xué)習(xí)環(huán)境而努力工作著。我們用微笑、撫摩、擁抱等方式和孩子們親近，讓每個(gè)孩子感覺到“老師像媽媽”，讓孩子們都很樂意上幼兒園。在一日的學(xué)習(xí)、游戲、生活過程中，我們培養(yǎng)孩子們根據(jù)聽不同的指令，知道現(xiàn)在應(yīng)該做什么（例如：小手拍拍；一二三、請(qǐng)坐端；請(qǐng)你照我這樣做……）。
我們教會(huì)幼兒簡(jiǎn)單的禮貌用語，增強(qiáng)他們的文明意識(shí)，如。
“您好、再見、請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起、沒關(guān)系”。培養(yǎng)孩子們?cè)诮虒W(xué)游戲活動(dòng)中聽從老師指揮，積極主動(dòng)參與集體活動(dòng)；學(xué)會(huì)安靜地傾聽和參與表演；聽鈴鼓聲分男女如廁，并根據(jù)教學(xué)活動(dòng)需要擺放小椅子；戶外活動(dòng)時(shí)兩個(gè)小朋友牽手排隊(duì)，玩耍時(shí)不推也不擠。我們教育孩子要相互關(guān)心、互相照顧，要學(xué)會(huì)謙讓，玩具大家一起玩，活動(dòng)結(jié)束后能將玩具收拾整齊，放到指定位置。進(jìn)餐時(shí)，指導(dǎo)幼兒獨(dú)立進(jìn)餐，做到不說話、不掉飯粒、不東張西望，右手拿勺子，左手捧著碗。飯后能將自己的碗勺放到指定的盆里，然后自己擦嘴洗手。午睡時(shí)，能自己將衣褲、鞋襪整齊的放好。獨(dú)立入睡并保持正確的睡姿，午睡期間不隨意講話，上廁所要輕輕的不打擾別的小朋友睡覺；起床后，自己學(xué)習(xí)穿衣褲、鞋襪。
1、孩子們對(duì)智趣數(shù)學(xué)都很感興趣，基本上能在智趣盒上進(jìn)行操作，能在老師的指導(dǎo)下完成作業(yè)。
2、我們兩位老師每天都很認(rèn)真的在網(wǎng)上或書籍上搜集教學(xué)資料，并耐心的傳授給孩子們：
（1）手指謠“媽媽寶貝”、“白龍馬”、“蝸牛與黃鸝鳥”、“五只小猴”等；
（2）音樂律動(dòng)：“水果拳”、“幸福拍手歌”、拍手舞”、“剪羊毛”等；
（3）手掌畫：“我的小手掌”、“棒棒糖”、“美麗的桃花”等；
（4）第一套兒童廣播體操。
（5）愛國(guó)歌曲：“小紅花”、“我是一朵小花”等。
（6）兒歌：“好寶寶”、“禮貌歌”、“飯團(tuán)子”等。
3、開展了區(qū)角活動(dòng)，如：小醫(yī)生、小廚師、小小魔術(shù)師，小老師等.
四、保育工作。
1、保持班級(jí)環(huán)境整齊、清潔、安全，物品擺放高低適中，整齊有序。
2、經(jīng)常和家長(zhǎng)交流溝通，教育小朋友愿意做力所能及的事情。
3、督促幼兒養(yǎng)成飯前便后洗手的好習(xí)慣。
4、加強(qiáng)幼兒的身體素質(zhì)的培養(yǎng)，積極開展戶外體育活動(dòng)。五、家長(zhǎng)工作。
家庭是孩子成長(zhǎng)的搖籃，家長(zhǎng)就是孩子的啟蒙老師，他們的言行是孩子模范的榜樣。因此，我們非常重視家長(zhǎng)工作。我們建立了家園聯(lián)系欄，舉辦了3次家長(zhǎng)會(huì)，創(chuàng)建了小二班qq群，開展家長(zhǎng)開放日，與家長(zhǎng)交流溝通，做到家園同步，共同教育好孩子。
一學(xué)期的教育教學(xué)工作已然結(jié)束，這當(dāng)中有成績(jī)也有不足，在以后的工作中，我努力做好一名幼兒教師!時(shí)光飛逝，在慶祝黨的90周歲生日的祝福聲中，我們結(jié)束了小班下學(xué)期的教育教學(xué)工作。回顧一學(xué)期的工作與生活，有進(jìn)步也有不足，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：
一、本學(xué)期完成的主要工作。
1、主題活動(dòng)。
（1）3---4月：美麗的春天。
（2）5---7月：文明禮貌伴我行。
2、智趣數(shù)學(xué)。
（1）常規(guī)訓(xùn)練。
（2）智趣數(shù)學(xué)2級(jí)教程。
3、慶?！傲弧眱和?jié)。
4、慶祝建黨90周年歌詠會(huì)。
二、常規(guī)培養(yǎng)。
我們兩位老師和一位保育員在工作中配合的較好，都在為孩子們創(chuàng)造一個(gè)安全、快樂、溫馨的生活學(xué)習(xí)環(huán)境而努力工作著。我們用微笑、撫摩、擁抱等方式和孩子們親近，讓每個(gè)孩子感覺到“老師像媽媽”，讓孩子們都很樂意上幼兒園。在一日的學(xué)習(xí)、游戲、生活過程中，我們培養(yǎng)孩子們根據(jù)聽不同的指令，知道現(xiàn)在應(yīng)該做什么（例如：小手拍拍；一二三、請(qǐng)坐端；請(qǐng)你照我這樣做……）。
我們教會(huì)幼兒簡(jiǎn)單的禮貌用語，增強(qiáng)他們的文明意識(shí)，如。
“您好、再見、請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起、沒關(guān)系”。培養(yǎng)孩子們?cè)诮虒W(xué)游戲活動(dòng)中聽從老師指揮，積極主動(dòng)參與集體活動(dòng)；學(xué)會(huì)安靜地傾聽和參與表演；聽鈴鼓聲分男女如廁，并根據(jù)教學(xué)活動(dòng)需要擺放小椅子；戶外活動(dòng)時(shí)兩個(gè)小朋友牽手排隊(duì)，玩耍時(shí)不推也不擠。我們教育孩子要相互關(guān)心、互相照顧，要學(xué)會(huì)謙讓，玩具大家一起玩，活動(dòng)結(jié)束后能將玩具收拾整齊，放到指定位置。進(jìn)餐時(shí)，指導(dǎo)幼兒獨(dú)立進(jìn)餐，做到不說話、不掉飯粒、不東張西望，右手拿勺子，左手捧著碗。飯后能將自己的碗勺放到指定的盆里，然后自己擦嘴洗手。午睡時(shí)，能自己將衣褲、鞋襪整齊的放好。獨(dú)立入睡并保持正確的睡姿，午睡期間不隨意講話，上廁所要輕輕的不打擾別的小朋友睡覺；起床后，自己學(xué)習(xí)穿衣褲、鞋襪。
1、孩子們對(duì)智趣數(shù)學(xué)都很感興趣，基本上能在智趣盒上進(jìn)行操作，能在老師的指導(dǎo)下完成作業(yè)。
2、我們兩位老師每天都很認(rèn)真的在網(wǎng)上或書籍上搜集教學(xué)資料，并耐心的傳授給孩子們：
（1）手指謠“媽媽寶貝”、“白龍馬”、“蝸牛與黃鸝鳥”、“五只小猴”等；
（2）音樂律動(dòng)：“水果拳”、“幸福拍手歌”、拍手舞”、“剪羊毛”等；
（3）手掌畫：“我的小手掌”、“棒棒糖”、“美麗的桃花”等；
（4）第一套兒童廣播體操。
（5）愛國(guó)歌曲：“小紅花”、“我是一朵小花”等（6）兒歌：“好寶寶”、“禮貌歌”、“飯團(tuán)子”等。
3、開展了區(qū)角活動(dòng)，如：小醫(yī)生、小廚師、小小魔術(shù)師，小老師等.四、保育工作。
1、保持班級(jí)環(huán)境整齊、清潔、安全，物品擺放高低適中，整齊有序。
2、經(jīng)常和家長(zhǎng)交流溝通，教育小朋友愿意做力所能及的事情。
3、督促幼兒養(yǎng)成飯前便后洗手的好習(xí)慣。
4、加強(qiáng)幼兒的身體素質(zhì)的培養(yǎng)，積極開展戶外體育活動(dòng)。
五、家長(zhǎng)工作。
家庭是孩子成長(zhǎng)的搖籃，家長(zhǎng)就是孩子的啟蒙老師，他們的言行是孩子模范的榜樣。因此，我們非常重視家長(zhǎng)工作。我們建立了家園聯(lián)系欄，舉辦了3次家長(zhǎng)會(huì)，創(chuàng)建了小二班qq群，開展家長(zhǎng)開放日，與家長(zhǎng)交流溝通，做到家園同步，共同教育好孩子。
一學(xué)期的教育教學(xué)工作已然結(jié)束，這當(dāng)中有成績(jī)也有不足，在以后的工作中，我努力做好一名幼兒教師！
幼兒園小班防拐騙安全教育總結(jié)篇十四
1、讓學(xué)生了解壞人拐騙小孩子時(shí)慣用的手段，從而提高防范意識(shí)。
2、讓學(xué)生提高警惕，萬一遇到壞人應(yīng)該機(jī)智自救。
識(shí)破壞人的陰謀，學(xué)會(huì)自救。
相關(guān)課件。
（一）導(dǎo)入：視頻：兒歌《不上你的當(dāng)》（2分鐘）。
板書課題：親愛的小孩！
（二）新授：（25分鐘）。
1、出示校內(nèi)兩例離家出走案例，生反思：他們這樣做會(huì)產(chǎn)生什么后果？生回答。
2、出示全球兒童拐賣數(shù)據(jù)和圖片，令人揪心。
3、面對(duì)打拐，怎么辦？中國(guó)反拐在行動(dòng)。
4、作為學(xué)生的我們，怎么辦？怎么提高自我保護(hù)意識(shí)？
5、常見的拐騙招數(shù)及對(duì)策。
（1）被花言巧語利誘，你怎么辦？
場(chǎng)景一：3歲的寶寶在小區(qū)游樂場(chǎng)玩，一個(gè)陌生的中年叔叔走過來給了她一顆棒棒糖，還說要帶她去動(dòng)物園玩。（小組討論）。
對(duì)策一爸爸媽媽不在身邊，只要是陌生人給的東西吃的或玩具，都不要接受，如果陌生人要帶你去游樂場(chǎng)、動(dòng)物園，千萬不要跟著走。告訴陌生人爸爸媽媽就在身邊，把陌生人嚇走，或者大叫引起周圍人的注意。請(qǐng)小組上臺(tái)演一演。
（2）陌生人要求開門，你怎么辦？
場(chǎng)景二媽媽出門買菜去了，留你一個(gè)人在家，這時(shí)有人敲門，你問誰啊，外面的人說：“我是你媽媽的同事，你開開門，我給你帶禮物了?！?BR> 對(duì)策二如果只有一個(gè)人在家，只要是陌生人，無論說什么原因要你開門，我們都不應(yīng)該開。告訴陌生人，只有媽媽爸爸爺爺奶奶回來了才能開門。師和生演一演。
（3）我代你父母接你回家，你怎么辦？
場(chǎng)景三你父母今天沒空，讓我來接你一起去吃飯或者回家。對(duì)策三對(duì)策：打電話給父母確認(rèn)。
（4）游樂場(chǎng)找不到父母、老師，你怎么辦？
場(chǎng)景四在熙熙攘攘的游樂場(chǎng)，你跟著一個(gè)小姐姐從滾筒滑梯到太空艙，又從蹦蹦床到氣墊床，等小姐姐走后，你才發(fā)現(xiàn)自己找不到父母、老師了。對(duì)策四我們應(yīng)該清楚記得家人的電話和自己的住址，要學(xué)會(huì)認(rèn)路和辨別方向，知道距家最近的公交站名。如在游樂場(chǎng)與父母、老師走散，可以在原地稍等一會(huì)兒，然后請(qǐng)工作人員幫忙找到廣播室求助。
6、（游戲，我是小判官）如何防止被騙？防被騙十條。（5分鐘）。
（1）外出保證在父母視線內(nèi)。
（2）不到人員擁擠處。
（3）不輕信陌生人。
（4）不要輕易透露自己的家庭住址，聯(lián)系方式給陌生人。
（5）不要和小伙伴們玩?；颡?dú)自在外時(shí)，大手大腳，容易讓壞人認(rèn)為你家很有錢，從而起了壞心眼。
（6）一定要和父母或者家庭其他成員按時(shí)回家，不要相信陌生人代父母接你。
（7）抵制誘惑，拒絕陌生人的飲料、糖果、禮物和摟抱，不跟陌生人走等。
（8）熟記家庭住址、電話、父母名字。
（9）不要到荒涼偏僻的地方玩耍。
（10）培養(yǎng)自己的防騙意識(shí)，了解防騙知識(shí)和方法。
7、防拐防騙兒歌（5分鐘）。
（1）不和陌生人說話的歌謠：小白兔，上學(xué)校，見生人，有禮貌。不說話，笑一笑，蹦蹦跳跳快走掉。
（2）不和陌生人走的歌謠：我家有個(gè)小花狗，生人接它它不走。搖搖頭呀擺擺手，見了媽媽我才走。別人誰接我我也不走，只有我的媽媽來接我我才可以走。
（3）陌生人想搭訕的歌謠：一個(gè)人，上學(xué)校，問我什么不知道。低下頭，快點(diǎn)走，前面追上小朋友。
（五）小結(jié)：（3分鐘）。
1、學(xué)生總結(jié)：通過這節(jié)課，你學(xué)到了什么？（小組討論）。
2、班主任總結(jié)：＂害人之心不可有，防人之心不可無。＂希望節(jié)課能引起同學(xué)們對(duì)防拐騙的重視，也希望同學(xué)們能從中學(xué)到一些基本的防拐騙方法。愿同學(xué)們開心地學(xué)習(xí)，平安地生活。
（六）板書設(shè)計(jì)：
（七）教學(xué)反思：