在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧
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崗位說明書
崗位名稱
崗位編號
崗位類別
□ 職能類
□ 生產(chǎn)技術類
□ 采購類
□銷售類
崗位性質(zhì)
□核心崗位
□關鍵崗位
所屬部門
定編人數(shù)
(人力資源部統(tǒng)一填寫)
直接上級
直接下級
所屬職系
(人力資源部統(tǒng)一填寫)
薪酬區(qū)間
(人力資源部統(tǒng)一填寫)
編寫日期
編制人
二、設置目的
三、主要職責與任務
職責
1
:
工作標準
工作
任務
1
、
2
、
3
、
1
、
2
、
3
、
職責
2
:
工作標準
工作任務
1
、
2
、
1
、
2
、
職責
3
:
工作標準
工作任務
1
、
2
、
3
、
1
、
2
、
3
、
職責
4
:
工作標準
工作任務
1
、
2
、
1
、
2
、
職責
5
:
工作標準
工作
任務
1
、
2
、
3
、
1
、
2
、
四、在組織中的位置
五、工作協(xié)作關系
協(xié)作關系
示意圖
對上:
對內(nèi):
對外:
對下:
協(xié)作關系
說明
1、
對上:
2
、對下:
3
、對內(nèi):
4
、對外:
六、權責描述
人事權限:□ 建議權
□ 知情權
□ 提名權
□ 考核權
□ 審核權
□ 審批權
□ 否決權
?
1
、
七、任職資格
教育水平
□ 本科
/
學士
□ 碩士
/
研究生
□ 博士
/
研究生
□ 博士后
/
研究生
對口專業(yè)
工作經(jīng)驗
一般工作經(jīng)驗
□
1-3
年
□
4-5
年
□
6-10
年
□
10-15
年
□
16
年以上
相關專業(yè)技術經(jīng)驗
□
1-3
年
□
4-5
年
□
6-10
年
□
10-15
年
□
16
年以上
相關管理工作經(jīng)驗
□
1-3
年
□
4-5
年
□
6-10
年
□
10-15
年
□
16
年以上
外語要求
級別
□ 大學英語
4
、
6
級
□ 英語專業(yè)
6
、
8
級
□ 商務英語
□ 托福、雅斯、
GRE
□ 其他語種:
??????????????
熟練程度
□ 閱讀
□ 一般聽說
□ 專業(yè)筆譯
□ 專業(yè)口譯
職業(yè)資格
要求
□ 專業(yè)技術資格(職稱):
??????????????????????????????????
□ 執(zhí)業(yè)資格:
???
??????????????
?????
□ 其他資格:
?????????????????????????????????????????
知識要求
□ 戰(zhàn)略管理知識
□ 財務管理
□ 人力資源知識
□ 市場營銷知識
能力要求
(
5-
很強,非常出色
4-
較強
3-
基本具備
2-
有點
1-
幾乎沒有)
能力種類
指標解釋
能力等級(高—低)
業(yè)務能力
掌握本崗位的工作所具備的專業(yè)知識和技能,能有效地發(fā)現(xiàn)問題并及時加以解決。
5
4
3
2
1
職業(yè)敏感性
具備一定的信息敏感性,通過恰當?shù)耐緩郊皶r了解與本崗位工作有關的信息,掌握本領域最新研究動態(tài)的能力。
5
4
3
2
1
創(chuàng)新能力
在工作中不斷提出新設想、新方案,改進工作方式和方法,開拓新局面的能力。
5
4
3
2
1
協(xié)調(diào)能力
與人融洽相處,在人際交往中隨和大度,能堅持立場,有效化解沖突。與上司、下屬、客戶保持友好關系的能力。
5
4
3
2
1
溝通能力
通過口頭語言準確、簡捷地表達自己的思想和感情,根據(jù)表述內(nèi)容和溝通對象的特點采取適當表達方式和技巧的能力,在人際交往的情景中,能通過各種途徑和線索準確地把握和理解對方的意圖,抓住關鍵信息,作出恰當反映的能力。使別人接納自己意見和建議的能力。
5
4
3
2
1
公關能力
采取恰當?shù)姆绞脚c媒體、政府部門及公眾溝通,以達到預定的目標。
5
4
3
2
1
分析判斷能力
對日常工作中的具體問題和數(shù)據(jù)、信息運用邏輯思維的方法進行系統(tǒng)分析,找出影響因素,把握相關關系,抓住問題實質(zhì),得出正確結(jié)論的能力
.
5
4
3
2
1
思維靈活性
思路開闊、思維敏捷,不受定勢的影響,機動靈活,能夠具體情況具體分析,面對問題和困境能及時準確地找到應對措施的能力。
5
4
3
2
1
適應性
能根據(jù)不同的環(huán)境和條件及時調(diào)整自己的心態(tài)和工作方法,
在新的自然和人文環(huán)境下能很快勝任工作要求,采取相應的應變措施。
5
4
3
2
1
承壓能力
承
受挫折,在有壓力的情況下,保持情緒穩(wěn)定,繼續(xù)做好工作的能力,面對困難能夠百折不撓、勇往直前。
5
4
3
2
1
決策能力
正確地判斷形勢,做出選擇的能力。
5
4
3
2
1
培養(yǎng)指導下屬能力
善于發(fā)現(xiàn)下屬的缺點,適時地指導和幫助下屬,能把自己的經(jīng)驗和技能傳授給下屬,能對具體業(yè)務或技術工作進行指導,不斷帶動下屬成長。
5
4
3
2
1
計劃能力
工作中有超前意識,能合理規(guī)劃,并推進各項事務。
5
4
3
2
1
組織能力
運用各種企業(yè)資源,并有條不紊地達成目標的能力。
5
4
3
2
1
主動性
在工作情況有了新的變化和碰到新問題時,不是消極等待上級分派任務或提出要求,能主動開展工作,或及時向有關部門提出建議。
5
4
3
2
1
技能要求
公文寫作能力
具有較強的文字表達能力,言簡意賅,行文流暢。
5
4
3
2
1
電腦及辦公軟件操作能力
熟悉辦公軟件的操作,能夠利用辦公軟件解決實際工作問題。
5
4
3
2
1
其他技能要求:
???????????
???????????????????????????????????????????
八、工作環(huán)境
使用工具
設備
□ 臺式電腦及固定辦公工具
□ 筆記本電腦及移動辦公工具
□ 兩者兼具
工作環(huán)境
□ 獨立辦公室
□ 半開放式辦公室
□ 開放式工位
工作時間
特征
□ 正常工作時間,偶爾加班或出差
□ 經(jīng)常出差,出差時間占總工作時間的比重
九、培訓要求
1
、新員工培訓:
□ 集團的發(fā)展史、現(xiàn)狀、使命和企業(yè)精神
□ 生化能源事業(yè)部介紹
□ 職業(yè)生涯規(guī)劃
□ 規(guī)矩與方圓
-
人事政策介紹
□ 規(guī)矩與方圓
-
財務制度介紹
□ 事業(yè)部公文規(guī)范
□ 事業(yè)部團隊學習法
2
、專業(yè)技術培訓:
3
、基礎管理培訓:
□ 商務禮儀
□ 時間管理
□ 溝通技巧
□ 簡報技巧
□ 問題分析與解決
□ 壓力管理
十、職業(yè)發(fā)展
崗位輪換或鍛煉
□ 需輪崗學習
□ 需參加基層鍛煉
職業(yè)發(fā)展方向
□ 管理系列
□ 專業(yè)系列
可能晉升方向
□ 本部職位
?
????
□ 企業(yè)職位
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備注:
要求性別 :男 具有創(chuàng)造性思維、強烈的工作責任心和積極向上的工作心態(tài)
部門負責人簽字:
? ? ? ? ? ? ?
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崗位說明書
崗位名稱
崗位編號
崗位類別
□ 職能類
□ 生產(chǎn)技術類
□ 采購類
□銷售類
崗位性質(zhì)
□核心崗位
□關鍵崗位
所屬部門
定編人數(shù)
(人力資源部統(tǒng)一填寫)
直接上級
直接下級
所屬職系
(人力資源部統(tǒng)一填寫)
薪酬區(qū)間
(人力資源部統(tǒng)一填寫)
編寫日期
編制人
二、設置目的
三、主要職責與任務
職責
1
:
工作標準
工作
任務
1
、
2
、
3
、
1
、
2
、
3
、
職責
2
:
工作標準
工作任務
1
、
2
、
1
、
2
、
職責
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工作標準
工作任務
1
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職責
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:
工作標準
工作任務
1
、
2
、
1
、
2
、
職責
5
:
工作標準
工作
任務
1
、
2
、
3
、
1
、
2
、
四、在組織中的位置
五、工作協(xié)作關系
協(xié)作關系
示意圖
對上:
對內(nèi):
對外:
對下:
協(xié)作關系
說明
1、
對上:
2
、對下:
3
、對內(nèi):
4
、對外:
六、權責描述
人事權限:□ 建議權
□ 知情權
□ 提名權
□ 考核權
□ 審核權
□ 審批權
□ 否決權
?
1
、
七、任職資格
教育水平
□ 本科
/
學士
□ 碩士
/
研究生
□ 博士
/
研究生
□ 博士后
/
研究生
對口專業(yè)
工作經(jīng)驗
一般工作經(jīng)驗
□
1-3
年
□
4-5
年
□
6-10
年
□
10-15
年
□
16
年以上
相關專業(yè)技術經(jīng)驗
□
1-3
年
□
4-5
年
□
6-10
年
□
10-15
年
□
16
年以上
相關管理工作經(jīng)驗
□
1-3
年
□
4-5
年
□
6-10
年
□
10-15
年
□
16
年以上
外語要求
級別
□ 大學英語
4
、
6
級
□ 英語專業(yè)
6
、
8
級
□ 商務英語
□ 托福、雅斯、
GRE
□ 其他語種:
??????????????
熟練程度
□ 閱讀
□ 一般聽說
□ 專業(yè)筆譯
□ 專業(yè)口譯
職業(yè)資格
要求
□ 專業(yè)技術資格(職稱):
??????????????????????????????????
□ 執(zhí)業(yè)資格:
???
??????????????
?????
□ 其他資格:
?????????????????????????????????????????
知識要求
□ 戰(zhàn)略管理知識
□ 財務管理
□ 人力資源知識
□ 市場營銷知識
能力要求
(
5-
很強,非常出色
4-
較強
3-
基本具備
2-
有點
1-
幾乎沒有)
能力種類
指標解釋
能力等級(高—低)
業(yè)務能力
掌握本崗位的工作所具備的專業(yè)知識和技能,能有效地發(fā)現(xiàn)問題并及時加以解決。
5
4
3
2
1
職業(yè)敏感性
具備一定的信息敏感性,通過恰當?shù)耐緩郊皶r了解與本崗位工作有關的信息,掌握本領域最新研究動態(tài)的能力。
5
4
3
2
1
創(chuàng)新能力
在工作中不斷提出新設想、新方案,改進工作方式和方法,開拓新局面的能力。
5
4
3
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1
協(xié)調(diào)能力
與人融洽相處,在人際交往中隨和大度,能堅持立場,有效化解沖突。與上司、下屬、客戶保持友好關系的能力。
5
4
3
2
1
溝通能力
通過口頭語言準確、簡捷地表達自己的思想和感情,根據(jù)表述內(nèi)容和溝通對象的特點采取適當表達方式和技巧的能力,在人際交往的情景中,能通過各種途徑和線索準確地把握和理解對方的意圖,抓住關鍵信息,作出恰當反映的能力。使別人接納自己意見和建議的能力。
5
4
3
2
1
公關能力
采取恰當?shù)姆绞脚c媒體、政府部門及公眾溝通,以達到預定的目標。
5
4
3
2
1
分析判斷能力
對日常工作中的具體問題和數(shù)據(jù)、信息運用邏輯思維的方法進行系統(tǒng)分析,找出影響因素,把握相關關系,抓住問題實質(zhì),得出正確結(jié)論的能力
.
5
4
3
2
1
思維靈活性
思路開闊、思維敏捷,不受定勢的影響,機動靈活,能夠具體情況具體分析,面對問題和困境能及時準確地找到應對措施的能力。
5
4
3
2
1
適應性
能根據(jù)不同的環(huán)境和條件及時調(diào)整自己的心態(tài)和工作方法,
在新的自然和人文環(huán)境下能很快勝任工作要求,采取相應的應變措施。
5
4
3
2
1
承壓能力
承
受挫折,在有壓力的情況下,保持情緒穩(wěn)定,繼續(xù)做好工作的能力,面對困難能夠百折不撓、勇往直前。
5
4
3
2
1
決策能力
正確地判斷形勢,做出選擇的能力。
5
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3
2
1
培養(yǎng)指導下屬能力
善于發(fā)現(xiàn)下屬的缺點,適時地指導和幫助下屬,能把自己的經(jīng)驗和技能傳授給下屬,能對具體業(yè)務或技術工作進行指導,不斷帶動下屬成長。
5
4
3
2
1
計劃能力
工作中有超前意識,能合理規(guī)劃,并推進各項事務。
5
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1
組織能力
運用各種企業(yè)資源,并有條不紊地達成目標的能力。
5
4
3
2
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主動性
在工作情況有了新的變化和碰到新問題時,不是消極等待上級分派任務或提出要求,能主動開展工作,或及時向有關部門提出建議。
5
4
3
2
1
技能要求
公文寫作能力
具有較強的文字表達能力,言簡意賅,行文流暢。
5
4
3
2
1
電腦及辦公軟件操作能力
熟悉辦公軟件的操作,能夠利用辦公軟件解決實際工作問題。
5
4
3
2
1
其他技能要求:
???????????
???????????????????????????????????????????
八、工作環(huán)境
使用工具
設備
□ 臺式電腦及固定辦公工具
□ 筆記本電腦及移動辦公工具
□ 兩者兼具
工作環(huán)境
□ 獨立辦公室
□ 半開放式辦公室
□ 開放式工位
工作時間
特征
□ 正常工作時間,偶爾加班或出差
□ 經(jīng)常出差,出差時間占總工作時間的比重
九、培訓要求
1
、新員工培訓:
□ 集團的發(fā)展史、現(xiàn)狀、使命和企業(yè)精神
□ 生化能源事業(yè)部介紹
□ 職業(yè)生涯規(guī)劃
□ 規(guī)矩與方圓
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人事政策介紹
□ 規(guī)矩與方圓
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財務制度介紹
□ 事業(yè)部公文規(guī)范
□ 事業(yè)部團隊學習法
2
、專業(yè)技術培訓:
3
、基礎管理培訓:
□ 商務禮儀
□ 時間管理
□ 溝通技巧
□ 簡報技巧
□ 問題分析與解決
□ 壓力管理
十、職業(yè)發(fā)展
崗位輪換或鍛煉
□ 需輪崗學習
□ 需參加基層鍛煉
職業(yè)發(fā)展方向
□ 管理系列
□ 專業(yè)系列
可能晉升方向
□ 本部職位
?
????
□ 企業(yè)職位
???????????
備注:
要求性別 :男 具有創(chuàng)造性思維、強烈的工作責任心和積極向上的工作心態(tài)
部門負責人簽字:
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