情商是一個人成功的重要因素，我們應該提升自己的情商。在總結(jié)時，我們應該積極提出問題和建議，推動自己的進步和成長。這些范文不僅有很高的文學價值，更能讓我們從中得到一些有益的啟示和教訓。
小學生感恩的信篇一
空中的落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩；天上的白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦（小學生作文）。
小學生感恩的信篇二
我要感恩媽媽，有人說：“母愛是偉大的?！蔽乙卸鲖寢尳逃?、養(yǎng)育我。給我來到這個五彩繽紛的世界的機會!
我要感恩爸爸，我覺的父親也是偉大的。我要爸爸給我的許許多多的愛，感恩爸爸教育我，養(yǎng)育我，撫養(yǎng)我，我要讓全中國的娃娃都覺的爸爸好!
我要感恩爺爺奶奶、姥爺姥姥、感恩他們給爸爸媽媽來到這個世界的機會!只有有了他們，才有了我!
我要。
感恩老師。
和同學們，感恩他們給我的幫助，給我的教育和給我的愛!
感謝明月照亮了月空，感謝朝霞捧出了黎明，感謝春光融化了積雪，感謝大地哺育了生靈。感恩是一種心情，是一種心境，也是一種心結(jié)，我們應該學會感恩，在心中留有一片純凈的空間純放對父母的感激。
我要感激母親，因為是媽媽把我哺育大，因為媽媽關(guān)心我、照顧我。記得有一次，你冒著風雪送我去上學，我沒有圍巾，你就把你的圍巾摘下來給我?guī)?，雖然在這寒冷的冬天里，我卻覺得暖暖的。這件事對我終生難忘。
老師一句教育的話可能影響著我們的終生，我們一句感恩的話可能滋潤老師的心田.我們應該感恩老師.父母的一次擁抱，一個吻都是對我們的關(guān)愛，我們應該。
感恩父母。
同學們的一個微笑，一次伸手是給我們的鼓勵和幫助，我們應該感謝同學……學會感恩吧!這樣我們會得到更多恩情，我們的生活更幸福快樂!
小學生感恩的信篇三
朋友，當你夏日躺在樹蔭下，看到赤日炎炎中揮汗勞作的.人時，你能心安理得嗎?當你冬夜坐在電視前，看到雙手炸裂正編織御寒毛衣的人時，你能不為之震撼嗎?當你安然坐在公共汽車上，看到面前站著顫巍巍的老人時，你能無動于衷嗎?擁有一顆感恩的心吧，它能使你獲得一種別樣的幸福感覺。
在物質(zhì)生活富裕的今天，我們許多同學不懂得珍惜幸福生活，更不知感恩為何物。只知道一味地索取，從沒想到過要回報。其實，自然界的一切還都知道感恩。大海給了魚兒一個寬闊的天空，因為感恩，魚兒回報給大海一片生機;天空給了鳥兒飛翔的領空，因為感恩，鳥兒回報給天空一處美麗;大地給了樹木一片沃土，因為感恩，大樹反贈給大地絲絲陰涼。大自然都懂得感恩，更何況我們?nèi)四?世界需要一顆感恩的心，因為感恩，所以美麗。
我們學過海倫的故事，她自小雙目失明，連正常的行走也需要他人扶著，但是她沒有因此而埋怨上天、埋怨父母沒有給她一副健全的身體，她心懷著一顆感恩的心，感謝父母給了她生命，用筆寫了一部又一部的文學作品回報社會和父母。正因為擁有一顆感恩的心，海倫變得更加堅強和勇敢，是感恩，讓她體會到了人生的快樂。
感恩，不像你想像得那么遙不可及，它做起來也很簡單。當他人向你投來美好的目光時，你要回贈一個親切的眼神;當?shù)玫剿说膸椭鷷r，你要投去一個甜甜的微笑;當受到他人的鼓勵時，你要說聲“我會努力的!”“落紅不是無情物，化作春泥更護花”是落葉對根的感恩，“誰言寸草心，報得三春暉”是兒子對母親的感恩。
感恩，充實著我們的生活;感恩，塑造著我們的心靈;感恩，是世界變得美麗;感恩，是我們擁有愛心。讓我們懷帶一顆感恩的心，去感謝生活中的點點滴滴吧!
小學生感恩的信篇四
感恩是美好的，感恩別人，自己是幸福的;被別人感恩，不但是幸福的而且還是滿足的。我要感恩的人太多太多，老師、父母、同學……地球上的萬事萬物都值得我感恩。
在生活中，我們應當感恩父母，感恩老師，感恩社會，感恩自然，在這里，我要感恩我的同學。
一、生活中的關(guān)心。
體育課跑完800米，我大汗淋漓，感到口干舌燥，嗓子中仿佛著了一團火，急需一點水來將它澆滅，我到處找水壺，把書包翻了個底朝天，連水壺的影子也沒見到。忽然想起今天上學時書包出奇的輕——原來我忘了帶水壺。怎么辦?我急得抓耳撓腮，這時一只水壺出現(xiàn)在我的面前，“忘拿水壺了吧?給，先喝我的吧!”耳邊響起清脆的話語，我抬起頭感激地看著她，接過水壺大口的喝了起來。
同學的關(guān)心不只是口渴時的一壺水，還有傷心時的一聲安慰，下雨時共用的一把雨傘，生病時的一次補課……這些同學的關(guān)心讓我感到溫暖和感激，讓我常懷感恩之心。
二、學習上的幫助。
“同學們，翻到第n頁，把這幾個題做一下?！睌?shù)學老師又在上面發(fā)難了，全班在一陣嘆息聲后，開始了艱苦的奮斗。剛開始我做的還是蠻順利的，可最后一個題把我難住了，經(jīng)過一番努力之后，我終于決定向某某求助，可又有些猶豫，她和我成績相差無幾，她會告訴我嗎?鼓起勇氣我問了一句“第x題你會做嗎?”“這個題呀，應該這樣做……”“謝了!”“上面這個題應該怎么做呀?”那個題我已經(jīng)做完了“應該……”
在這個互相幫助的學習環(huán)境中，我和同學們共同學習，共同進步，讓我有了不斷進取的力量。
三、友誼地久天長。
“那誰，你生日是什么時候呀?”我毫不在意的脫口而出“今年7月23日?！薄霸谑罴傺?，真可惜，沒法給你過了。”我心中猛地一顫，從小到大，就是因為生日在暑假，從來都是我一個人平平淡淡的過去，沒有蛋糕，沒有朋友，沒有禮物……下午，“給!”“這是什么呀?”望著自己手中這個做工粗糙卻精致的小人，我驚訝的問道。“這是提前給你的生日禮物，自己做的，不要在意!”我有些驚訝，但轉(zhuǎn)眼有被喜悅所代替，第一次，第一次有人送給我生日禮物，我的心中充滿著喜悅和感激。
同學的友情是一種最純潔、最高尚、最樸素、最平凡的感情，也是最浪漫、最動人、最堅實、最永恒的情感，在同學的友誼中，我感到充實而幸福。
小學生感恩的信篇五
想必大家都聽過《東郭先生》這則寓言故事吧，里面的“大灰狼”是一個“忘恩負義”的家伙，我們都恨他。我們要做一個“知恩圖報”的人，要有一顆感恩的心。
首先我們要感謝母親。當我們快快樂樂地過生日、吃蛋糕時，想想媽媽生你時的痛苦，我們懂得了母愛的偉大。然后我們要感謝老師。下面的一首詩，表達了我對老師的敬愛。
我愛老師我愛媽媽。
她們在我們的起跑線上做出了巨大的貢獻。
?。±蠋熓墙涛覀冎R的元帥。
??！媽媽是塑造我們的女神。
我不想成為一棵沒有媽媽的小草。
也不想成為一個沒有知識的文盲。
最后，我們要感謝同學和朋友，沒有了伙伴，我們就會感到孤獨。
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小學生感恩的信篇六
如果說在這個世界上最幸福，最溫馨的事是爸爸媽媽有了孩子，我說最最幸福、最最溫馨的是孩子有了爸爸媽媽，因為天下的爸爸媽媽對自己的孩子的愛都是無私的。
題記
爸爸媽媽養(yǎng)育了我供我讀書，供我生活，供給我的一切，盡管我的家庭并不是很富有，我還是身在福中不知福，看來我是該改改我的壞毛病了，多多學會感恩啊。感恩讓這個世界更美好，如果人人都懂得感恩，我想那時候人類的思都達到了巔峰了！滴水之恩，定當涌泉相報。這個道理我早已記在大腦中，但自私的陰影總站在前頭，以至這個道理我始終不能覺悟。
去年的夏天，爸爸媽媽給我買了一本書《伊索寓言》。我印象最深的一篇是《烏鴉反哺》。故事大概是這樣的：從前在一片大森林里有一棵無比高的大樹，樹上只有老烏鴉和小烏鴉兩只小鳥，小烏鴉小的時候，毛都沒長齊，老烏鴉每天在樹林厲飛來飛去找食物，為了喂飽小烏鴉，她不畏一切艱險。小烏鴉也每天都看在眼里，他一點一點地都印在腦海。漸漸地小烏鴉長大了，但他沒有放下自己的媽媽，她像小時候媽媽一樣照顧自己的媽媽。
讓我，讓我們，從今天，從現(xiàn)在，在心里，在腦海里，念上一句爸爸媽媽我愛你！
小學生感恩的信篇七
親愛的同學們，敬愛的老師們：
你們好，我今天演講的`題目是：感恩母親。
是誰，給予了我們的生命；是誰，在你委屈難過時撫摸你受傷的心靈；又是誰，讓我們看到這五彩繽紛的世界？毫無疑問，這個人就是母親。
記得有一次，親愛的媽媽在為我做飯時，一些又辣又燙的炸油突然跳到親愛的媽媽的手臂上，頓時，一串又腫又大的小水痘呈現(xiàn)在眼前，可親愛的媽媽卻還忍著為我做飯........同學們，這樣類似的經(jīng)歷你有過嗎？我想一定有！這世上并不缺少愛，只缺少發(fā)現(xiàn)的眼睛！
同學們，雖然母親節(jié)已經(jīng)過去，但在今天，如果你們突然對親愛的媽媽說：“親愛的媽媽，母親節(jié)快樂！”在她們一頭霧水時，把事情的經(jīng)過從頭到尾給她們說一遍，她們一定會感到欣慰的！她們會想：“我的孩子長大了，會關(guān)心親愛的媽媽了。”
同學們，“感恩”這兩個字說起來簡單，做起來卻是難上加難！俗話說得好：“滴水之恩，當涌泉相報！”更何況母親給我們的不是滴水之恩，而是一片汪洋大海！母親的愛比山高比海深，我們一輩子也報答不完呀！我們只能一點點地報答，我們一定要學會感恩！感恩母親，感恩全社會！
我的演講完畢，謝謝！
小學生感恩的信篇八
感恩的心小學生作文。
――題記。
媽媽，我愛您!
請允許我大聲地對媽媽說一句“我愛您”。我不是詩人，不會用優(yōu)美地詩篇打動我的母親;我更不是畫家，也不會用五彩的蠟筆繪畫出我母親美麗的容顏。我只能用丑的文筆將我的心聲獻給我最美的母親。希望她能聽到女兒對她的愛和牽掛。
我承認，我對母親的愛遠不及她給我的愛如海般深沉，如山般高大?？傄詾槟赣H愛我是理所當然，卻不想到世界上也有被母親遺棄的孤兒。如今，我很慶幸，我不是其中的一員。我開始珍惜這一份愛，這一份來之不易的愛!
她從來沒有勉強我，后來，我們學會了用心去交流……。
我知道我的學習是從不讓媽媽操心的，托媽媽的洪福，我的學習還不賴。為什么這樣說呢?――這就要從我3年級的時候講起了：
我以前學習是很差的，原因是我上課經(jīng)常開小差，跟同桌講話，常多次收到老師的警告。當時的我毫無所謂，反正只是一個小小的班主任，威脅不了我，得過且過地過日子。終于有一次，我數(shù)學考試只考了個55.5分，當時全班就只有我最差。我還記得老師開玩笑地對我說：“你家是賣555電池的嗎?”我當時雖然有一點羞恥感，但并沒有意識到有什么需要改正。也許是習慣成自然吧。后來，老師見我并沒有悔改之意，執(zhí)意要見家長。
無可奈何之下，我打電話給媽媽，當我告訴媽媽老師要見家長時，電話那邊時靜音的……。
老師跟媽媽說了一大堆，什么這里不對，那里不對的，聽到我都厭煩了。我想都沒想就沖出辦公室，回家看我的動畫片，好象不關(guān)自己的事一樣。
后來媽媽也回家了，手里還拿著那長55.5分的試卷，毫無表情。
“媽，什么時候吃飯啊?”我若無其事地問。
“你給我跪下……”還沒把話說完，媽媽便趴在沙發(fā)上哭了起來。
我開始害怕了，那是我有生以來第一次見媽媽哭。平時，我媽是個堅強地女人，就算跟我爸爸吵架，也沒見她眼紅過。
我知道，我已經(jīng)傷了她的心……。
我的潛意識已經(jīng)使我跪了下來，但那一夜，媽媽沒有跟我講過一句話。
我整整跪了一夜，思考了一夜……。
第二天，媽媽憔悴地從房間走出來，她眼睛腫了，問我：“知道自己錯了嗎?”“媽，我知錯了，你原諒我，不要不理我……”我拉住媽媽的褲腳，生怕媽媽會一腳把我踢開。
“知錯能改還是好孩子!”母女倆擁抱在哭聲中……。
經(jīng)過那件事之后，我開始懂事了，開始品味那非同凡響的母愛!
其實，天底下哪有不愛自己子女的母親，只是她們愛的方式有所不同。我們有學會擁有一顆感恩的心!
“人類的嘴唇所能發(fā)出的最甜美的聲音，便是母親的呼喚”
我深信，這是真的。
我真想將對母親的所有呼喚都當成是自己的專利，我渴望彌補我所有的過錯，將一顆真誠的心獻給我最愛的母親。
讓我再大聲的說一次“我愛您”吧，媽媽!
愛，如潮水。希望你母親節(jié)快樂!
世上只有媽媽好，我愿用我的一生去譜寫這一首愛的贊歌!
小學生感恩的信篇九
在當今社會上的孩子們，幾乎全都是獨生子女，在家里如同小公主、小皇帝一般，被父母捧在手心里，還有什么人知道什么叫真愛，如今世上，還有一種愛，取代了真愛，它的名字叫：溺愛。
在今天下午2：30左右，實驗小學校門口涌出了一股人流，有大人，有孩子，還有老人，總計約莫1000多人浩浩蕩蕩地走向了人民電影院，觀看了一系列的演講。
張老師給我們講了許多感人的故事，既有古人的，也有鄉(xiāng)村貧窮父母的愛，還有老師對學生的愛……?。蹮o所不在，愛在點點滴滴中見真情！正如語文書上所說：“愛如茉莉，如茉莉般平淡無奇，又如茉莉般潔白無瑕?！蹦牵鎼鄣降资鞘裁茨?？為何它如此隱秘，如此讓人捉摸不透？在張老師抑揚頓挫的描述下，我明白了，愛是一句問候，愛是一句祝福，還有它是一顆純潔的心。
愛，那么普通，卻那么偉大，在歷經(jīng)一切阻撓后，取得成功時，它卻悄然地離去，讓人后悔莫及。張老師又帶我們走進了老師對學生的愛。
同學們，父母與老師的愛都叫愛，也許，老師陪伴我們的時間比父母短，但是老師那無微不至的愛是取代不了的，父母的愛也是偉大的，讓我們對他們說：“我愛你們，你們辛苦了！”
小學生感恩的信篇十
感恩是一束陽光，融化了人與人之間的猜疑抱怨；感恩是一把吉他，熱情彈奏生活的樂章；感恩是一瓶潤滑油，讓人與人之間更加融洽。感恩是一座橋梁，連接人與人之間的心靈。感恩，也是我們家的家風家訓，敦敦教誨著家里的每一個人。
有一句話叫做“滴水之恩，當涌泉相報”。每一位幫助我們的人，都是我們生命中的貴人，不管他是舉手之勞還是千辛萬苦，我們都要誠心誠意地感謝對方，因為他們在我們最需要幫助的時候，幫助了我們，這份恩情，值得我們一生去銘記，一生去感謝。
說到感恩，不得不提到“孝”這個字?！靶ⅰ币矊儆诟卸鞯囊环N，他所感恩的養(yǎng)育我們的父母。何為孝？孝就是心心奉要，孝順父母和尊敬長輩。“孝”字，從字面意思，可以理解為：一個“兒子”也就是晚輩，背著一位“老人”，也就是長輩，從那字形上我們就可以看出，那晚輩對長輩濃濃的孝敬之情。
“百善孝為先”。意思是在一百種善良之中，孝順排在第一。由此可見，古人對待孝文化是非常重視的，“母慈子孝”、“臥冰求鯉”、“百里負米”以及“扇枕溫衾”等等。那一個個感人肺腑的故事，怎不動人心弦。還有像“可憐天下父母心”、“誰言寸草心，報得三春暉”。“鴉反哺之義，羊知跪乳之恩”的千古名句，傾訴著父母之恩，子孫之育。
感恩，這個簡單無比的詞語，卻是我們家的家風家訓，我希望它也能成為每個人的家風家訓，讓感恩住進我們的心里，感恩父母，感恩老師，感恩社會，讓我們心存感恩，感恩身邊的一切，創(chuàng)建美好的溫馨大家園。
小學生感恩的信篇十一
媽媽常教育我說：“一日為師，終身為父”，老師是我人生的引路人，我們要常懷感恩的心，銘記老師的諄諄教導。
也許是媽媽的教育，所以我常懷一顆對老師的感恩之心。
那是一個陽光明媚的夏日，我和以前一樣帶著對知識的渴望來到學校。當我要滿載知識而歸的時候，天有不測風云，剛才還是艷陽高照，轉(zhuǎn)眼間便烏云密布，真是“六月的天，孩子的臉”。接著便是傾盆大雨，大地被雨簾籠罩著，發(fā)出了可怕的呻吟。
為了讓老師及時接孩子回家，我悄悄的離開了教室。因為，我家就在學校大門口，只要出了校門就到了。我先來了爸爸用的雨具，用最快的速度跑到老師跟前氣喘吁吁地說：“老師，您……快用雨衣……去接孩子吧?！蓖暌?，老師臉上的愁云便一下子煙消云散了。她一手接過雨衣，一手撫摸著我的頭，說：“你真是一個懂事的好孩子，謝謝了?！闭f完老師便快步的向幼兒園跑去。
望著老師遠去的背影，我臉上露出幸福的笑容，就為我懂得了感恩。外面雨還在下著，這時我仿佛聽到一支優(yōu)美的旋律，在大地上奏響。
小學生感恩的信篇十二
學會感恩，不要認為所有的事情都是理所當然的，其實所有的一切都來之不易的。以學校為例，如果沒有老師、圖書館員、印刷工、花工、水電工、校醫(yī)、門衛(wèi)、炊事員等等的工作保障，我們的校園生活和學習就難以維持。學會感恩，就是學會承擔自己在學校和家庭的責任和義務;學會感受為他人服務的快樂;學會把“行”、“謝謝”和“對不起”時時掛在嘴邊;學會“在乎”每一個人，尊重他人的權(quán)益;學會不隨地吐痰和亂拋紙屑果皮，因為整潔的環(huán)境屬于大家;學會在課間與午休時不大聲喧嘩，因為安靜屬于大家……如此的學會、學會，能使我們懂得,愛的,得到的。
“感恩”是一個人的基本素質(zhì)，一個缺乏愛心，不懂得感恩惜福的人，長大后不可能懂得體諒、關(guān)心他人，不懂得孝敬父母，尊敬師長，也難以與人交往、融入社會，更談不上愛同學、愛母校、愛國家、愛民族了。學會感恩，它是一種禮儀，是一種健康的心態(tài)，是一種做人的境界，也是一種社會進步、現(xiàn)代文明的體現(xiàn)。因為感恩可以讓這個世界一天一天美麗起來，讓人與人之間一天一天更加溫馨起來。
常懷一顆感恩之心，它會讓我們擁有良好的行為習慣;。
常懷一份感恩之情，它會讓我們在學習的道路上奮勇前進;。
常懷一種感恩之念，它會讓我們的生活灑滿溫暖的陽光。
愿所有的格致人都知道感恩!
愿所有的格致人都學會感恩!
小學生感恩的信篇十三
我相信，問世間什么愛最偉大。當然是母愛了。母親，一個多么熟悉的字眼。每個人都有自己的母親，是她哺育了我們，給了我們無盡的歡樂與幸福。我不知道別人的母親是怎樣關(guān)愛自己的孩子的，也不知道別的孩子對母親的感情有多深。然而母親在我心里是無人能夠取代的。
我的母親雖然不是太高，但在我的心里，她是最高大的！記得一次母親為了讓我不受到風雨，弄得自己都感冒了。事情的經(jīng)過是這樣的。
在二年級的一天里，清晨下起了毛毛細雨。我認為一定不會下得太大，就跑去上學了，媽媽卻認為不一會就下大了，硬要我拿著傘，可我早跑得無影無蹤了。果不其然，剛進教室不一會，雨就漸漸下大了。到中午時，雨下的好似用盆子潑一樣。我想媽媽肯定不來接我，她工作那么忙?？删驮谶@時，一個熟悉的身影走了過來，仔細一看原來是媽媽，我感動的淚都掉了下來。媽媽走過來把我摟在懷里，這樣是為了不讓我風寒。可媽媽卻已經(jīng)濕透了，當回到家時，媽媽卻全身濕透了。媽媽卻說：“快去洗個澡，換身干衣服，別著涼了?！笨蓩寢寘s在那給我做飯，我想媽媽這樣會感冒的。果然，第二天媽媽感冒了。我想不能讓媽媽在為我擔心了。我扶著媽媽去打針，回來后扶著媽媽躺在了床上。媽媽說：“不用，我給你做飯去。”我說：“您感冒了，我來給您做吧?！蔽医o媽媽熬了些粥，雖然不好喝，但媽媽應經(jīng)感動的熱淚盈眶了。
母親是一個平凡的人。母親給我的愛是偉大的、無私的，她為了兒女甘愿犧牲自己的一切，母親的頭上有了白發(fā)，臉上有了皺紋，母親不再那么年輕了，可母親的腳步依然堅定有力，雙目依然炯炯有神，她對生活充滿希望，對孩子充滿希望。
看著母親日益彎曲的背影，我的眼眶濕潤了，我不知道該用什么來頌揚母親、感謝母親才能表達我的一切！也許我現(xiàn)在唯一能說出的就是：“母親，我感謝您，請相信，兒子不會給您丟臉的！”
小學生感恩的信篇十四
感謝烏云，讓我們在陰霾中倍感陽光的珍貴；感謝風雨，讓我們經(jīng)過洗禮后變得更加堅強；感謝所有過去的和即將到來的，讓我們的人生如詩如畫……感謝國家和學校以及一些愛心人士的幫助，讓我們度過了最艱難的時候，讓我們向夢想更加靠近。
面對他們所給予的支持，幫助和鼓勵，我心中萬般感謝在這里只能匯成一句簡短，但能表露我心聲的話，那就是謝謝他們，親愛的領導，愛心人士，我一定不會忘記你們大公無私的默默資助，你們是我的支柱，是我無法忘記的人。
我作為一名受助者，在受到別人幫助的同時，也定要懂得知恩圖報。用感恩，回贈他們對我的支持和幫助；用感恩，傳遞我對他們的感覺；用感恩，傳遞我們這世界上最偉大的情懷；用感恩，報效祖國，奉獻社會。
在今后的日子里，我一定會好好學習，刻苦努力，來報答社會和愛心人士對我的關(guān)懷，堅決不辜負他們對我的期望。
感恩資助，勵志成才；滴水之恩，涌泉相報，我相信我有能力回報曾給予幫助的社會和替我散去陰云的愛心人士，回贈他們對我的支持與幫助，所以我會努力拼搏奮進，立志成才做對國家有用之人。
我的未來不是夢，我有勇氣和自信，走好未來的路，也會創(chuàng)造更加炫麗的明天，我堅信我的天空不會總會灰色的！
小學生感恩的信篇十五
當對地震的恐懼慢慢從我心底平息的時候，學校組織我們?nèi)ゾd陽安縣桑棗二小學習，在去的路上，我又想起電視上那些震撼人心的場面，我雖然沒有身在災區(qū)，但那些場面卻讓我刻骨銘心，仿佛回到了幾個月前那種驚恐的日子當中，在余震中的我都茫然不知所措，我不知道在震區(qū)的小朋友是用什么樣的力量來支撐著度過劫難。
汽車一路的顛簸，終于到了桑棗二小。一下車，我就被泥濘不堪的路面嚇呆了，這哪里像我們那舒適的校園，我們有鋪滿草坪的操場，明亮寬敞的教室。而他們呢，有的只是一灘爛泥的平地和剛搭好的板房。我不知道應該用什么樣的心情去面對和我一樣在成長而環(huán)境又有天壤之別的小朋友。
在我還來不及想這么多的時候，迎接我們的掌聲就擾亂了我的思緒，我看到了他們充滿希望的目光。他們穿的衣服很臟，但是卻絲毫沒有嫌棄，昨天來的時候我還嚷著爸爸要給我買件新衣服，我覺得我在他們面前是多么的渺小啊。
中午準備午休的時候，我看見一群小朋友在打掃清潔，他們竟然……。竟然用手去掏陰溝里的垃圾！天哪！你知道那陰溝里有著什么？廢紙、零食袋和著爛泥，臟得不堪入目，我沒有聽到一句抱怨的語言，他們面帶著笑容，用心的去維護他們學習的環(huán)境，我怎么覺得他們的笑容比鮮花還要燦爛的多呢！
在這里學習的幾天，我根本沒有向這些小朋友一樣用求知的目光去看著老師，我一直在思考著我們的區(qū)別，我們生長在同一片藍天下，我們應該有的是一樣的環(huán)境和一樣的奮斗目標，而我們擁有的那么多，為什么我們沒有他們那種精神？當我們正在父母的庇護下安逸成長的時候，他們還要面臨多大的考驗？但是我堅信，擁有無堅不摧的精神，他們能戰(zhàn)勝一切，他們的未來和我們是一樣的。
要走的那天，我把我能送給他們的東西都留下了，雖然很少，但是我想盡我的一點微薄之力。我有一千句、一萬句話想對那些小朋友們訴說，但千言萬語都梗塞在我的眼淚中，地震雖然是可怕的，但是只要我們大家一起努力，沒有跨不過的坎。我希望也堅信他們的未來會一天天的好起來的，我們都會努力成為國家的棟梁之材！
在最后，我還要號召和我一樣生活在城市中的小朋友們，我們要學會吃苦，學會珍惜，學會感恩！
小學生感恩的信篇十六
今天的天氣好晴朗，校園好美麗，心情還真不錯，因為今天，我們班要上了一節(jié)“感恩”為主題的公開課。
一走進階梯室，梁老師站在多媒體講臺上，早已在那“恭候多時”了。同學們紛紛找好位置坐下了，等著老師開課。
梁老師走到中間，對著我們說：“梁老師相信同學們已經(jīng)學過歌頌母愛的古詩，有哪位同學能夠背出來？”
我迫不及待的舉起手，“老師我知道，孟郊寫的《游子吟》——慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉？”
“甘雨晴同學不錯，還有其他同學能背嗎？”同學們紛紛舉起手……。
接著，梁老師讓我們講講身邊曾經(jīng)幫助過我們的人的動人故事。這時，我腦海里突然閃過了一個畫面：那是國慶節(jié)頭一天晚上，我突然發(fā)高燒，發(fā)到39.6度。我當時難受的不得了，爸爸媽媽不停地用濕毛巾敷在我的額頭上，希望我能快點退燒。但是，媽媽用手一摸，急忙喊道：“不得了，好燙，快去醫(yī)院吧！”我有點不可思議，自己竟然會燒的這么高，我實在堅持不下去了，好難受。爸爸媽媽趕緊把我送進醫(yī)院，吊了幾瓶點滴后，病情才慢慢好。
最后，梁老師過身，在黑板上寫下“學會感恩”幾個大字。要求每個同學在心意卡上給爸爸媽媽寫上自己最想說的話。
是?。≌l言寸草心，報得三春暉？我在心意卡上寫下了這么幾行字：“爸爸媽媽，是你們給了我一個愛的港灣，溫暖的安樂窩；媽媽是您給了我一個皎潔溫柔的月亮；我愛爸爸那寬厚、溫暖的背，我愛媽媽那每一句會微笑的話語。你們永遠是我的呵護之神！”
父母的愛是天，母的愛是地，父母的愛撐起了我的天地。世界上有一種愛叫母愛，有一種愛叫父愛，這兩種愛是偉大的，無私的！
我們要學會感恩！
小學生感恩的信篇一
空中的落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩；天上的白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦（小學生作文）。
小學生感恩的信篇二
我要感恩媽媽，有人說：“母愛是偉大的?！蔽乙卸鲖寢尳逃?、養(yǎng)育我。給我來到這個五彩繽紛的世界的機會!
我要感恩爸爸，我覺的父親也是偉大的。我要爸爸給我的許許多多的愛，感恩爸爸教育我，養(yǎng)育我，撫養(yǎng)我，我要讓全中國的娃娃都覺的爸爸好!
我要感恩爺爺奶奶、姥爺姥姥、感恩他們給爸爸媽媽來到這個世界的機會!只有有了他們，才有了我!
我要。
感恩老師。
和同學們，感恩他們給我的幫助，給我的教育和給我的愛!
感謝明月照亮了月空，感謝朝霞捧出了黎明，感謝春光融化了積雪，感謝大地哺育了生靈。感恩是一種心情，是一種心境，也是一種心結(jié)，我們應該學會感恩，在心中留有一片純凈的空間純放對父母的感激。
我要感激母親，因為是媽媽把我哺育大，因為媽媽關(guān)心我、照顧我。記得有一次，你冒著風雪送我去上學，我沒有圍巾，你就把你的圍巾摘下來給我?guī)?，雖然在這寒冷的冬天里，我卻覺得暖暖的。這件事對我終生難忘。
老師一句教育的話可能影響著我們的終生，我們一句感恩的話可能滋潤老師的心田.我們應該感恩老師.父母的一次擁抱，一個吻都是對我們的關(guān)愛，我們應該。
感恩父母。
同學們的一個微笑，一次伸手是給我們的鼓勵和幫助，我們應該感謝同學……學會感恩吧!這樣我們會得到更多恩情，我們的生活更幸福快樂!
小學生感恩的信篇三
朋友，當你夏日躺在樹蔭下，看到赤日炎炎中揮汗勞作的.人時，你能心安理得嗎?當你冬夜坐在電視前，看到雙手炸裂正編織御寒毛衣的人時，你能不為之震撼嗎?當你安然坐在公共汽車上，看到面前站著顫巍巍的老人時，你能無動于衷嗎?擁有一顆感恩的心吧，它能使你獲得一種別樣的幸福感覺。
在物質(zhì)生活富裕的今天，我們許多同學不懂得珍惜幸福生活，更不知感恩為何物。只知道一味地索取，從沒想到過要回報。其實，自然界的一切還都知道感恩。大海給了魚兒一個寬闊的天空，因為感恩，魚兒回報給大海一片生機;天空給了鳥兒飛翔的領空，因為感恩，鳥兒回報給天空一處美麗;大地給了樹木一片沃土，因為感恩，大樹反贈給大地絲絲陰涼。大自然都懂得感恩，更何況我們?nèi)四?世界需要一顆感恩的心，因為感恩，所以美麗。
我們學過海倫的故事，她自小雙目失明，連正常的行走也需要他人扶著，但是她沒有因此而埋怨上天、埋怨父母沒有給她一副健全的身體，她心懷著一顆感恩的心，感謝父母給了她生命，用筆寫了一部又一部的文學作品回報社會和父母。正因為擁有一顆感恩的心，海倫變得更加堅強和勇敢，是感恩，讓她體會到了人生的快樂。
感恩，不像你想像得那么遙不可及，它做起來也很簡單。當他人向你投來美好的目光時，你要回贈一個親切的眼神;當?shù)玫剿说膸椭鷷r，你要投去一個甜甜的微笑;當受到他人的鼓勵時，你要說聲“我會努力的!”“落紅不是無情物，化作春泥更護花”是落葉對根的感恩，“誰言寸草心，報得三春暉”是兒子對母親的感恩。
感恩，充實著我們的生活;感恩，塑造著我們的心靈;感恩，是世界變得美麗;感恩，是我們擁有愛心。讓我們懷帶一顆感恩的心，去感謝生活中的點點滴滴吧!
小學生感恩的信篇四
感恩是美好的，感恩別人，自己是幸福的;被別人感恩，不但是幸福的而且還是滿足的。我要感恩的人太多太多，老師、父母、同學……地球上的萬事萬物都值得我感恩。
在生活中，我們應當感恩父母，感恩老師，感恩社會，感恩自然，在這里，我要感恩我的同學。
一、生活中的關(guān)心。
體育課跑完800米，我大汗淋漓，感到口干舌燥，嗓子中仿佛著了一團火，急需一點水來將它澆滅，我到處找水壺，把書包翻了個底朝天，連水壺的影子也沒見到。忽然想起今天上學時書包出奇的輕——原來我忘了帶水壺。怎么辦?我急得抓耳撓腮，這時一只水壺出現(xiàn)在我的面前，“忘拿水壺了吧?給，先喝我的吧!”耳邊響起清脆的話語，我抬起頭感激地看著她，接過水壺大口的喝了起來。
同學的關(guān)心不只是口渴時的一壺水，還有傷心時的一聲安慰，下雨時共用的一把雨傘，生病時的一次補課……這些同學的關(guān)心讓我感到溫暖和感激，讓我常懷感恩之心。
二、學習上的幫助。
“同學們，翻到第n頁，把這幾個題做一下?！睌?shù)學老師又在上面發(fā)難了，全班在一陣嘆息聲后，開始了艱苦的奮斗。剛開始我做的還是蠻順利的，可最后一個題把我難住了，經(jīng)過一番努力之后，我終于決定向某某求助，可又有些猶豫，她和我成績相差無幾，她會告訴我嗎?鼓起勇氣我問了一句“第x題你會做嗎?”“這個題呀，應該這樣做……”“謝了!”“上面這個題應該怎么做呀?”那個題我已經(jīng)做完了“應該……”
在這個互相幫助的學習環(huán)境中，我和同學們共同學習，共同進步，讓我有了不斷進取的力量。
三、友誼地久天長。
“那誰，你生日是什么時候呀?”我毫不在意的脫口而出“今年7月23日?！薄霸谑罴傺?，真可惜，沒法給你過了。”我心中猛地一顫，從小到大，就是因為生日在暑假，從來都是我一個人平平淡淡的過去，沒有蛋糕，沒有朋友，沒有禮物……下午，“給!”“這是什么呀?”望著自己手中這個做工粗糙卻精致的小人，我驚訝的問道。“這是提前給你的生日禮物，自己做的，不要在意!”我有些驚訝，但轉(zhuǎn)眼有被喜悅所代替，第一次，第一次有人送給我生日禮物，我的心中充滿著喜悅和感激。
同學的友情是一種最純潔、最高尚、最樸素、最平凡的感情，也是最浪漫、最動人、最堅實、最永恒的情感，在同學的友誼中，我感到充實而幸福。
小學生感恩的信篇五
想必大家都聽過《東郭先生》這則寓言故事吧，里面的“大灰狼”是一個“忘恩負義”的家伙，我們都恨他。我們要做一個“知恩圖報”的人，要有一顆感恩的心。
首先我們要感謝母親。當我們快快樂樂地過生日、吃蛋糕時，想想媽媽生你時的痛苦，我們懂得了母愛的偉大。然后我們要感謝老師。下面的一首詩，表達了我對老師的敬愛。
我愛老師我愛媽媽。
她們在我們的起跑線上做出了巨大的貢獻。
?。±蠋熓墙涛覀冎R的元帥。
??！媽媽是塑造我們的女神。
我不想成為一棵沒有媽媽的小草。
也不想成為一個沒有知識的文盲。
最后，我們要感謝同學和朋友，沒有了伙伴，我們就會感到孤獨。
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小學生感恩的信篇六
如果說在這個世界上最幸福，最溫馨的事是爸爸媽媽有了孩子，我說最最幸福、最最溫馨的是孩子有了爸爸媽媽，因為天下的爸爸媽媽對自己的孩子的愛都是無私的。
題記
爸爸媽媽養(yǎng)育了我供我讀書，供我生活，供給我的一切，盡管我的家庭并不是很富有，我還是身在福中不知福，看來我是該改改我的壞毛病了，多多學會感恩啊。感恩讓這個世界更美好，如果人人都懂得感恩，我想那時候人類的思都達到了巔峰了！滴水之恩，定當涌泉相報。這個道理我早已記在大腦中，但自私的陰影總站在前頭，以至這個道理我始終不能覺悟。
去年的夏天，爸爸媽媽給我買了一本書《伊索寓言》。我印象最深的一篇是《烏鴉反哺》。故事大概是這樣的：從前在一片大森林里有一棵無比高的大樹，樹上只有老烏鴉和小烏鴉兩只小鳥，小烏鴉小的時候，毛都沒長齊，老烏鴉每天在樹林厲飛來飛去找食物，為了喂飽小烏鴉，她不畏一切艱險。小烏鴉也每天都看在眼里，他一點一點地都印在腦海。漸漸地小烏鴉長大了，但他沒有放下自己的媽媽，她像小時候媽媽一樣照顧自己的媽媽。
讓我，讓我們，從今天，從現(xiàn)在，在心里，在腦海里，念上一句爸爸媽媽我愛你！
小學生感恩的信篇七
親愛的同學們，敬愛的老師們：
你們好，我今天演講的`題目是：感恩母親。
是誰，給予了我們的生命；是誰，在你委屈難過時撫摸你受傷的心靈；又是誰，讓我們看到這五彩繽紛的世界？毫無疑問，這個人就是母親。
記得有一次，親愛的媽媽在為我做飯時，一些又辣又燙的炸油突然跳到親愛的媽媽的手臂上，頓時，一串又腫又大的小水痘呈現(xiàn)在眼前，可親愛的媽媽卻還忍著為我做飯........同學們，這樣類似的經(jīng)歷你有過嗎？我想一定有！這世上并不缺少愛，只缺少發(fā)現(xiàn)的眼睛！
同學們，雖然母親節(jié)已經(jīng)過去，但在今天，如果你們突然對親愛的媽媽說：“親愛的媽媽，母親節(jié)快樂！”在她們一頭霧水時，把事情的經(jīng)過從頭到尾給她們說一遍，她們一定會感到欣慰的！她們會想：“我的孩子長大了，會關(guān)心親愛的媽媽了。”
同學們，“感恩”這兩個字說起來簡單，做起來卻是難上加難！俗話說得好：“滴水之恩，當涌泉相報！”更何況母親給我們的不是滴水之恩，而是一片汪洋大海！母親的愛比山高比海深，我們一輩子也報答不完呀！我們只能一點點地報答，我們一定要學會感恩！感恩母親，感恩全社會！
我的演講完畢，謝謝！
小學生感恩的信篇八
感恩的心小學生作文。
――題記。
媽媽，我愛您!
請允許我大聲地對媽媽說一句“我愛您”。我不是詩人，不會用優(yōu)美地詩篇打動我的母親;我更不是畫家，也不會用五彩的蠟筆繪畫出我母親美麗的容顏。我只能用丑的文筆將我的心聲獻給我最美的母親。希望她能聽到女兒對她的愛和牽掛。
我承認，我對母親的愛遠不及她給我的愛如海般深沉，如山般高大?？傄詾槟赣H愛我是理所當然，卻不想到世界上也有被母親遺棄的孤兒。如今，我很慶幸，我不是其中的一員。我開始珍惜這一份愛，這一份來之不易的愛!
她從來沒有勉強我，后來，我們學會了用心去交流……。
我知道我的學習是從不讓媽媽操心的，托媽媽的洪福，我的學習還不賴。為什么這樣說呢?――這就要從我3年級的時候講起了：
我以前學習是很差的，原因是我上課經(jīng)常開小差，跟同桌講話，常多次收到老師的警告。當時的我毫無所謂，反正只是一個小小的班主任，威脅不了我，得過且過地過日子。終于有一次，我數(shù)學考試只考了個55.5分，當時全班就只有我最差。我還記得老師開玩笑地對我說：“你家是賣555電池的嗎?”我當時雖然有一點羞恥感，但并沒有意識到有什么需要改正。也許是習慣成自然吧。后來，老師見我并沒有悔改之意，執(zhí)意要見家長。
無可奈何之下，我打電話給媽媽，當我告訴媽媽老師要見家長時，電話那邊時靜音的……。
老師跟媽媽說了一大堆，什么這里不對，那里不對的，聽到我都厭煩了。我想都沒想就沖出辦公室，回家看我的動畫片，好象不關(guān)自己的事一樣。
后來媽媽也回家了，手里還拿著那長55.5分的試卷，毫無表情。
“媽，什么時候吃飯啊?”我若無其事地問。
“你給我跪下……”還沒把話說完，媽媽便趴在沙發(fā)上哭了起來。
我開始害怕了，那是我有生以來第一次見媽媽哭。平時，我媽是個堅強地女人，就算跟我爸爸吵架，也沒見她眼紅過。
我知道，我已經(jīng)傷了她的心……。
我的潛意識已經(jīng)使我跪了下來，但那一夜，媽媽沒有跟我講過一句話。
我整整跪了一夜，思考了一夜……。
第二天，媽媽憔悴地從房間走出來，她眼睛腫了，問我：“知道自己錯了嗎?”“媽，我知錯了，你原諒我，不要不理我……”我拉住媽媽的褲腳，生怕媽媽會一腳把我踢開。
“知錯能改還是好孩子!”母女倆擁抱在哭聲中……。
經(jīng)過那件事之后，我開始懂事了，開始品味那非同凡響的母愛!
其實，天底下哪有不愛自己子女的母親，只是她們愛的方式有所不同。我們有學會擁有一顆感恩的心!
“人類的嘴唇所能發(fā)出的最甜美的聲音，便是母親的呼喚”
我深信，這是真的。
我真想將對母親的所有呼喚都當成是自己的專利，我渴望彌補我所有的過錯，將一顆真誠的心獻給我最愛的母親。
讓我再大聲的說一次“我愛您”吧，媽媽!
愛，如潮水。希望你母親節(jié)快樂!
世上只有媽媽好，我愿用我的一生去譜寫這一首愛的贊歌!
小學生感恩的信篇九
在當今社會上的孩子們，幾乎全都是獨生子女，在家里如同小公主、小皇帝一般，被父母捧在手心里，還有什么人知道什么叫真愛，如今世上，還有一種愛，取代了真愛，它的名字叫：溺愛。
在今天下午2：30左右，實驗小學校門口涌出了一股人流，有大人，有孩子，還有老人，總計約莫1000多人浩浩蕩蕩地走向了人民電影院，觀看了一系列的演講。
張老師給我們講了許多感人的故事，既有古人的，也有鄉(xiāng)村貧窮父母的愛，還有老師對學生的愛……?。蹮o所不在，愛在點點滴滴中見真情！正如語文書上所說：“愛如茉莉，如茉莉般平淡無奇，又如茉莉般潔白無瑕?！蹦牵鎼鄣降资鞘裁茨?？為何它如此隱秘，如此讓人捉摸不透？在張老師抑揚頓挫的描述下，我明白了，愛是一句問候，愛是一句祝福，還有它是一顆純潔的心。
愛，那么普通，卻那么偉大，在歷經(jīng)一切阻撓后，取得成功時，它卻悄然地離去，讓人后悔莫及。張老師又帶我們走進了老師對學生的愛。
同學們，父母與老師的愛都叫愛，也許，老師陪伴我們的時間比父母短，但是老師那無微不至的愛是取代不了的，父母的愛也是偉大的，讓我們對他們說：“我愛你們，你們辛苦了！”
小學生感恩的信篇十
感恩是一束陽光，融化了人與人之間的猜疑抱怨；感恩是一把吉他，熱情彈奏生活的樂章；感恩是一瓶潤滑油，讓人與人之間更加融洽。感恩是一座橋梁，連接人與人之間的心靈。感恩，也是我們家的家風家訓，敦敦教誨著家里的每一個人。
有一句話叫做“滴水之恩，當涌泉相報”。每一位幫助我們的人，都是我們生命中的貴人，不管他是舉手之勞還是千辛萬苦，我們都要誠心誠意地感謝對方，因為他們在我們最需要幫助的時候，幫助了我們，這份恩情，值得我們一生去銘記，一生去感謝。
說到感恩，不得不提到“孝”這個字?！靶ⅰ币矊儆诟卸鞯囊环N，他所感恩的養(yǎng)育我們的父母。何為孝？孝就是心心奉要，孝順父母和尊敬長輩。“孝”字，從字面意思，可以理解為：一個“兒子”也就是晚輩，背著一位“老人”，也就是長輩，從那字形上我們就可以看出，那晚輩對長輩濃濃的孝敬之情。
“百善孝為先”。意思是在一百種善良之中，孝順排在第一。由此可見，古人對待孝文化是非常重視的，“母慈子孝”、“臥冰求鯉”、“百里負米”以及“扇枕溫衾”等等。那一個個感人肺腑的故事，怎不動人心弦。還有像“可憐天下父母心”、“誰言寸草心，報得三春暉”。“鴉反哺之義，羊知跪乳之恩”的千古名句，傾訴著父母之恩，子孫之育。
感恩，這個簡單無比的詞語，卻是我們家的家風家訓，我希望它也能成為每個人的家風家訓，讓感恩住進我們的心里，感恩父母，感恩老師，感恩社會，讓我們心存感恩，感恩身邊的一切，創(chuàng)建美好的溫馨大家園。
小學生感恩的信篇十一
媽媽常教育我說：“一日為師，終身為父”，老師是我人生的引路人，我們要常懷感恩的心，銘記老師的諄諄教導。
也許是媽媽的教育，所以我常懷一顆對老師的感恩之心。
那是一個陽光明媚的夏日，我和以前一樣帶著對知識的渴望來到學校。當我要滿載知識而歸的時候，天有不測風云，剛才還是艷陽高照，轉(zhuǎn)眼間便烏云密布，真是“六月的天，孩子的臉”。接著便是傾盆大雨，大地被雨簾籠罩著，發(fā)出了可怕的呻吟。
為了讓老師及時接孩子回家，我悄悄的離開了教室。因為，我家就在學校大門口，只要出了校門就到了。我先來了爸爸用的雨具，用最快的速度跑到老師跟前氣喘吁吁地說：“老師，您……快用雨衣……去接孩子吧?！蓖暌?，老師臉上的愁云便一下子煙消云散了。她一手接過雨衣，一手撫摸著我的頭，說：“你真是一個懂事的好孩子，謝謝了?！闭f完老師便快步的向幼兒園跑去。
望著老師遠去的背影，我臉上露出幸福的笑容，就為我懂得了感恩。外面雨還在下著，這時我仿佛聽到一支優(yōu)美的旋律，在大地上奏響。
小學生感恩的信篇十二
學會感恩，不要認為所有的事情都是理所當然的，其實所有的一切都來之不易的。以學校為例，如果沒有老師、圖書館員、印刷工、花工、水電工、校醫(yī)、門衛(wèi)、炊事員等等的工作保障，我們的校園生活和學習就難以維持。學會感恩，就是學會承擔自己在學校和家庭的責任和義務;學會感受為他人服務的快樂;學會把“行”、“謝謝”和“對不起”時時掛在嘴邊;學會“在乎”每一個人，尊重他人的權(quán)益;學會不隨地吐痰和亂拋紙屑果皮，因為整潔的環(huán)境屬于大家;學會在課間與午休時不大聲喧嘩，因為安靜屬于大家……如此的學會、學會，能使我們懂得,愛的,得到的。
“感恩”是一個人的基本素質(zhì)，一個缺乏愛心，不懂得感恩惜福的人，長大后不可能懂得體諒、關(guān)心他人，不懂得孝敬父母，尊敬師長，也難以與人交往、融入社會，更談不上愛同學、愛母校、愛國家、愛民族了。學會感恩，它是一種禮儀，是一種健康的心態(tài)，是一種做人的境界，也是一種社會進步、現(xiàn)代文明的體現(xiàn)。因為感恩可以讓這個世界一天一天美麗起來，讓人與人之間一天一天更加溫馨起來。
常懷一顆感恩之心，它會讓我們擁有良好的行為習慣;。
常懷一份感恩之情，它會讓我們在學習的道路上奮勇前進;。
常懷一種感恩之念，它會讓我們的生活灑滿溫暖的陽光。
愿所有的格致人都知道感恩!
愿所有的格致人都學會感恩!
小學生感恩的信篇十三
我相信，問世間什么愛最偉大。當然是母愛了。母親，一個多么熟悉的字眼。每個人都有自己的母親，是她哺育了我們，給了我們無盡的歡樂與幸福。我不知道別人的母親是怎樣關(guān)愛自己的孩子的，也不知道別的孩子對母親的感情有多深。然而母親在我心里是無人能夠取代的。
我的母親雖然不是太高，但在我的心里，她是最高大的！記得一次母親為了讓我不受到風雨，弄得自己都感冒了。事情的經(jīng)過是這樣的。
在二年級的一天里，清晨下起了毛毛細雨。我認為一定不會下得太大，就跑去上學了，媽媽卻認為不一會就下大了，硬要我拿著傘，可我早跑得無影無蹤了。果不其然，剛進教室不一會，雨就漸漸下大了。到中午時，雨下的好似用盆子潑一樣。我想媽媽肯定不來接我，她工作那么忙?？删驮谶@時，一個熟悉的身影走了過來，仔細一看原來是媽媽，我感動的淚都掉了下來。媽媽走過來把我摟在懷里，這樣是為了不讓我風寒。可媽媽卻已經(jīng)濕透了，當回到家時，媽媽卻全身濕透了。媽媽卻說：“快去洗個澡，換身干衣服，別著涼了?！笨蓩寢寘s在那給我做飯，我想媽媽這樣會感冒的。果然，第二天媽媽感冒了。我想不能讓媽媽在為我擔心了。我扶著媽媽去打針，回來后扶著媽媽躺在了床上。媽媽說：“不用，我給你做飯去。”我說：“您感冒了，我來給您做吧?！蔽医o媽媽熬了些粥，雖然不好喝，但媽媽應經(jīng)感動的熱淚盈眶了。
母親是一個平凡的人。母親給我的愛是偉大的、無私的，她為了兒女甘愿犧牲自己的一切，母親的頭上有了白發(fā)，臉上有了皺紋，母親不再那么年輕了，可母親的腳步依然堅定有力，雙目依然炯炯有神，她對生活充滿希望，對孩子充滿希望。
看著母親日益彎曲的背影，我的眼眶濕潤了，我不知道該用什么來頌揚母親、感謝母親才能表達我的一切！也許我現(xiàn)在唯一能說出的就是：“母親，我感謝您，請相信，兒子不會給您丟臉的！”
小學生感恩的信篇十四
感謝烏云，讓我們在陰霾中倍感陽光的珍貴；感謝風雨，讓我們經(jīng)過洗禮后變得更加堅強；感謝所有過去的和即將到來的，讓我們的人生如詩如畫……感謝國家和學校以及一些愛心人士的幫助，讓我們度過了最艱難的時候，讓我們向夢想更加靠近。
面對他們所給予的支持，幫助和鼓勵，我心中萬般感謝在這里只能匯成一句簡短，但能表露我心聲的話，那就是謝謝他們，親愛的領導，愛心人士，我一定不會忘記你們大公無私的默默資助，你們是我的支柱，是我無法忘記的人。
我作為一名受助者，在受到別人幫助的同時，也定要懂得知恩圖報。用感恩，回贈他們對我的支持和幫助；用感恩，傳遞我對他們的感覺；用感恩，傳遞我們這世界上最偉大的情懷；用感恩，報效祖國，奉獻社會。
在今后的日子里，我一定會好好學習，刻苦努力，來報答社會和愛心人士對我的關(guān)懷，堅決不辜負他們對我的期望。
感恩資助，勵志成才；滴水之恩，涌泉相報，我相信我有能力回報曾給予幫助的社會和替我散去陰云的愛心人士，回贈他們對我的支持與幫助，所以我會努力拼搏奮進，立志成才做對國家有用之人。
我的未來不是夢，我有勇氣和自信，走好未來的路，也會創(chuàng)造更加炫麗的明天，我堅信我的天空不會總會灰色的！
小學生感恩的信篇十五
當對地震的恐懼慢慢從我心底平息的時候，學校組織我們?nèi)ゾd陽安縣桑棗二小學習，在去的路上，我又想起電視上那些震撼人心的場面，我雖然沒有身在災區(qū)，但那些場面卻讓我刻骨銘心，仿佛回到了幾個月前那種驚恐的日子當中，在余震中的我都茫然不知所措，我不知道在震區(qū)的小朋友是用什么樣的力量來支撐著度過劫難。
汽車一路的顛簸，終于到了桑棗二小。一下車，我就被泥濘不堪的路面嚇呆了，這哪里像我們那舒適的校園，我們有鋪滿草坪的操場，明亮寬敞的教室。而他們呢，有的只是一灘爛泥的平地和剛搭好的板房。我不知道應該用什么樣的心情去面對和我一樣在成長而環(huán)境又有天壤之別的小朋友。
在我還來不及想這么多的時候，迎接我們的掌聲就擾亂了我的思緒，我看到了他們充滿希望的目光。他們穿的衣服很臟，但是卻絲毫沒有嫌棄，昨天來的時候我還嚷著爸爸要給我買件新衣服，我覺得我在他們面前是多么的渺小啊。
中午準備午休的時候，我看見一群小朋友在打掃清潔，他們竟然……。竟然用手去掏陰溝里的垃圾！天哪！你知道那陰溝里有著什么？廢紙、零食袋和著爛泥，臟得不堪入目，我沒有聽到一句抱怨的語言，他們面帶著笑容，用心的去維護他們學習的環(huán)境，我怎么覺得他們的笑容比鮮花還要燦爛的多呢！
在這里學習的幾天，我根本沒有向這些小朋友一樣用求知的目光去看著老師，我一直在思考著我們的區(qū)別，我們生長在同一片藍天下，我們應該有的是一樣的環(huán)境和一樣的奮斗目標，而我們擁有的那么多，為什么我們沒有他們那種精神？當我們正在父母的庇護下安逸成長的時候，他們還要面臨多大的考驗？但是我堅信，擁有無堅不摧的精神，他們能戰(zhàn)勝一切，他們的未來和我們是一樣的。
要走的那天，我把我能送給他們的東西都留下了，雖然很少，但是我想盡我的一點微薄之力。我有一千句、一萬句話想對那些小朋友們訴說，但千言萬語都梗塞在我的眼淚中，地震雖然是可怕的，但是只要我們大家一起努力，沒有跨不過的坎。我希望也堅信他們的未來會一天天的好起來的，我們都會努力成為國家的棟梁之材！
在最后，我還要號召和我一樣生活在城市中的小朋友們，我們要學會吃苦，學會珍惜，學會感恩！
小學生感恩的信篇十六
今天的天氣好晴朗，校園好美麗，心情還真不錯，因為今天，我們班要上了一節(jié)“感恩”為主題的公開課。
一走進階梯室，梁老師站在多媒體講臺上，早已在那“恭候多時”了。同學們紛紛找好位置坐下了，等著老師開課。
梁老師走到中間，對著我們說：“梁老師相信同學們已經(jīng)學過歌頌母愛的古詩，有哪位同學能夠背出來？”
我迫不及待的舉起手，“老師我知道，孟郊寫的《游子吟》——慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉？”
“甘雨晴同學不錯，還有其他同學能背嗎？”同學們紛紛舉起手……。
接著，梁老師讓我們講講身邊曾經(jīng)幫助過我們的人的動人故事。這時，我腦海里突然閃過了一個畫面：那是國慶節(jié)頭一天晚上，我突然發(fā)高燒，發(fā)到39.6度。我當時難受的不得了，爸爸媽媽不停地用濕毛巾敷在我的額頭上，希望我能快點退燒。但是，媽媽用手一摸，急忙喊道：“不得了，好燙，快去醫(yī)院吧！”我有點不可思議，自己竟然會燒的這么高，我實在堅持不下去了，好難受。爸爸媽媽趕緊把我送進醫(yī)院，吊了幾瓶點滴后，病情才慢慢好。
最后，梁老師過身，在黑板上寫下“學會感恩”幾個大字。要求每個同學在心意卡上給爸爸媽媽寫上自己最想說的話。
是?。≌l言寸草心，報得三春暉？我在心意卡上寫下了這么幾行字：“爸爸媽媽，是你們給了我一個愛的港灣，溫暖的安樂窩；媽媽是您給了我一個皎潔溫柔的月亮；我愛爸爸那寬厚、溫暖的背，我愛媽媽那每一句會微笑的話語。你們永遠是我的呵護之神！”
父母的愛是天，母的愛是地，父母的愛撐起了我的天地。世界上有一種愛叫母愛，有一種愛叫父愛，這兩種愛是偉大的，無私的！
我們要學會感恩！