環(huán)境問題是全球關(guān)注的焦點之一，如何保護環(huán)境、節(jié)約資源是我們每個人的責任。寫一篇完美的總結(jié)，首先要明確總結(jié)的目的和范圍。以下是小編為大家搜集的學習總結(jié)，希望能夠幫助大家改進學習方法。
讀散文匆匆有感篇一
散文。
家朱自清寫的一篇膾炙人口的散文。文章緊扣“匆匆”二字，細膩地刻畫了時間流逝的蹤跡，表達了作者對時光流逝的無奈和惋惜。由此小編整理了以下匆匆讀后感，歡迎閱讀。
世界上什么是最珍貴的東西，不是鉆石、寶石、石油，而是時間!
少壯不努力，老大徒傷悲。時間是不會等人的，一定要。
珍惜時間。
不要浪費時間。一寸光陰一寸金寸金難買寸光陰。時間是無價之寶是用什么都換不回來的東西所以一定要珍惜今日不要什么事情都推到明日。明日復明日明日何其多!
其實我在讀了《匆匆》這篇文章之前也是個浪費時間，不知道珍惜時間的人，記得那一次暑假，老師留的作業(yè)并不多，屈指可數(shù)。但是我就是不想做，我的心里想著：明天再寫吧，反正有的是時間。但到了明天，心里又想：明天再寫吧，這么少作業(yè)，一定一天就可以寫完!不用著急。于是我就一日一日的往后拖。到最后一天的時候，我還是一個字都沒動。雖然我僥幸寫完了，但是下次一定不能這樣了。
我記得去年有一件事令我記憶猶新，那一天是周五，老師只留了一篇。
日記。
我心想：只有這一小篇日記。我五分鐘就可以寫完還是明天再寫吧!可是到了周六我又想還有一個周日呢還是周日再寫吧!我還有很多時間呢!不用著急!可是到了周日我還是沒有寫到了晚上8、9點才開始寫。而且寫日記并不是用了5分鐘而是30分鐘。
莫等閑，白了少年頭，空悲切!
“燕子去了，有再來的時候;楊柳枯了，有再青的時候;桃花謝了，有再開的時候?！笨蓵r間去了，卻再也回不來了。時間是個自私的人。它不會為了嬰兒甜美的微笑而停留一秒，來感受這美好;它也不會為了青年人風發(fā)的朝氣而逗留一秒，來享受這活力;它更不會為了老人孤獨的背影而感慨一秒，來安慰這滄桑。
然而時間對于每個人又都是公平的，它給予每個人同樣的時間——二十四小時。不會因為任何人而多一分一秒。愚蠢懶惰的人，把二十四小時變成了十二小時。反之，聰明勤快的人，往往可以把二十四小時變成四十八小時。
人們往往喜歡吧什么事都放在明天。明朝的錢鶴灘寫的明日歌中“我生待明日，萬事成蹉跎。”當我想到這事，我的臉霎時間紅透了。我想到了自己。每個周末我總是等到太陽高高掛起，肚子唱起了“空城計”才慢吞吞的爬起來，吃著早中飯——早飯和午飯混合而成的?，F(xiàn)在回想起來，自己竟浪費了這么多時間。我不禁留下了懊悔的眼淚?；ㄓ性匍_的時候，人卻沒有再為少年的時候。我就是這樣虛度自己的好年華，這樣任由時間從我的手中流逝。
“少壯不努力，老大徒傷悲?！蔽夷茉谀贻p的時候，明白時間的重要，是一件多么好的事情啊。我應當把握自己的時間，充分利用這些有限的時間，去學習一些無限的知識，來充實自己的大腦。讓自己成為一個有文化的人。在自己平淡的人生中留著像游絲樣的痕跡。我不會讓自己赤裸裸的來到世間，而又赤裸裸的回去，我會帶著星點光芒消失在夜空的一角。
我一直認為時間是多么不起眼的兩個字，反正過了今天還會由明天嘛!但是，自從上個星期，我們學了《匆匆》這篇課文后，我才知道原來我錯了，徹底的錯了。這篇文章的作者是現(xiàn)代著名作家——朱自清。課文記述了作者從八千多日日夜夜中產(chǎn)生的感受：時間是怎樣流逝的。
從文中我感悟到了時間的珍貴：雖然今天的太陽下山了，還會有明天的太陽，但永遠不會有昨天的太陽了。如同我，童年的日子是多么無憂無慮，充滿了歡聲笑語，童年過去了，留下了什么呢?只有回憶罷了，而再也不會有第二個童年了。唉!花有重開日，人無再少年啊!
在短暫的人生道路上，怎樣的所作所為才不算是虛度時間呢?難道是玩嗎?如果說不是的?？沙送嫖覀冞€能做些什么呢?就如作者所說的：洗手時、吃飯時、默默時、遮挽時、睡覺時、嘆息時，時間總會溜走。想一想，我們的時間是誰給的呢?是父母。他們用了所有的青春來養(yǎng)大我們，然而對我們的期望卻只有一個：就是做祖國的棟梁。因此，我們還可以好好學習報孝父母，為父母分擔家務。這樣也不枉虛度一生了。
讀了朱自清的《匆匆》，讓我思緒萬千。《匆匆》讓我明白了時間有多么珍貴，珍貴到每分每秒都要好好利用起來。
“燕子去了，有再來的時候;楊柳枯了，有在青的時候;桃花謝了，有在開的時候”。的確是這樣的，太陽落下了，有在升起的時候。而我們手中的時間卻一去不復返。對此，我深有體會。
有一次,快期末考試了,我的心還一直在玩上,根本沒有好好復習,結(jié)果,一到考場上,我的腦袋就一片空白，就想著拼命答題。時間“嗖”的一下過去了,最后我才得了85分。我在心里暗暗自責：誰叫你不珍惜時間好好復習?？荚伊税伞Ｎ揖拖裰熳郧逑壬f的那樣“頭涔涔而淚潸潸了”。
珍惜時間的人，哪怕只有幾分鐘，他也會過得充實。而虛度時間的人，就算給他再多的時間，他也會浪費的。
魯迅曾說過:“時間就像海綿里的水，只要擠，總會有的?！?BR> 上天是公平的，給每個人同樣的時間，只是每個人用的不一樣。有的人會用時間來學習，有的人會用時間來勞動，而有的人卻虛度年華，讓時間從她的手中白白流失。
浪費時間的人呀!快快睜開雙眼，要不然，時間將會從你身邊悄悄溜走。
讀散文匆匆有感篇二
“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候?！弊x著朱自清先生的《匆匆》，我陷入了沉思。
時光就像是小馬車，不經(jīng)意間，它已經(jīng)“嗒嗒嗒”的跑走了。其實我們在洗手時，吃飯時，默默時，它已經(jīng)從我們身邊悄然溜走，時光老人給我們每個人的時間都是一樣的。就看你怎么把握它，使用它，勤勞的人一年有365天，懶惰的`人一年有365個明天，是啊，我們只要正確使用時間，都能成為勤勞的人，都有365天。
其實我也有過不珍惜時間的時候。有次我回到家，把作業(yè)擺在桌子上，坐在座位上也不知道在干什么，恍恍惚惚的過了一個小時，我卻一個字都沒有寫，拿起筆也是不慌不忙的，到了快睡覺的時候，才覺得著急，其實不是作業(yè)多，而是不好好利用時間，著急有什么用呢，只能怪自己。
“莫等閑，白了少年頭，空悲切?！边@是岳飛對時間的感嘆，珍惜時間不只是嘴上說說。還要用行動來證明，珍惜時間的人會覺得做的每一件事都是有意義的，不珍惜時間的人一直都在做沒有意義的事。
“燕子去了，有再來的時候，楊柳枯了，有再青的時候，桃花謝了，有再開的時候?！笔前。覀兊臅r間一去不復返，我們要抓緊時間，力求主動。
讀散文匆匆有感篇三
朱自清真不愧為二十世紀著名的散文家，他寫這篇《匆匆》時，才二十三歲，可他已是清華大學赫赫有名的才子了，正值風華正茂。可他仍然覺得自己在白白浪費時間，沒有為國家，為社會作出什么貢獻，深感惋惜。他筆下的《匆匆》就是他心靈的.真實流露。
歲月不饒人，就是在有本事的人也無法把時間留住，所以，要想自己的人生更精彩，那我們也應從現(xiàn)在做起，抓住分分秒秒，只有這樣在我們老了的時候，才不會埋怨自己白白在這世界走了一遭。
讀散文匆匆有感篇四
匆匆，卻不知頑皮的時間在談話聲中悄然而逝，幾張獎狀零散地躺在書柜上，我是這么認為的。
能“逃”的便逃了，無視自己的生命，有所進步，或許現(xiàn)在努力還不晚，誰也捉不住它。
我還真有些沾沾自喜了!讀了《匆匆》，著也讓我知道，它頑皮，匆匆流逝嗎?“于是——吃飯的時候，那時間?也就拋棄了他。
我們只有一條路可選——用，是我笨些?還是他聰明些?別人說我笨，時間不都是匆匆而過，時間可說是處處存在卻一閃而過呀!但有人卻無視自己的時間。
我總是十分嫉妒卻又十分慚愧急著“回避”，有所行動了!時間，到了離抽查只有幾分鐘的時候又大呼小叫道：“啊時間怎么過得這么快?我得快點背了”結(jié)果，讓自己在無所事事中越來越老，時間匆匆而過，對人們嗤之以鼻，回到家，日子從飯碗里過去;洗手的時候，自然不及別人。
看到匆匆倆字，我應該有所改變，。
善用!用你有限的時間，你腦里一定會出現(xiàn)許多詞匯：匆匆而過，只有一下午時間，我們不能抓緊時間，打開書柜，讓我知道：是我沒別人回善用時間，它惟我獨尊，這樣，任憑，別人說我聰明，不是嗎?不管你在做什么，匆匆流逝，它只管往前走，善用時間嗎?不!決不是這樣子......說說最近的事兒吧最近不是防“非典”嗎?學校要背“非典”預防方法。
每當看到其他同學捧著一摞摞的獎狀時，由于是抽背。
來去匆匆......不管是哪一個，心里的感覺真說不出，要背很多東西，我還真有些不服，因為付出和回報是成正比的，做無限有用的事，人生才不會留下遺憾。
日子從水盆中過去......”看到了嗎?這就是時間的影子——逃去如飛，都是時間的代名詞。
所以有些同學抱著僥幸心理和旁邊的同學大談特談，不能“逃”的就只好哭喪著臉上陣——誰叫他們不抓緊時間背?他和時間開了一個不大不小的玩笑。
讀散文匆匆有感篇五
書是什么？書是色彩繽紛的大花園，讓人流連忘返；書是什么？書是意境深遠的油畫，讓人驚嘆不已；書是什么？書是旋律優(yōu)美的音樂，讓人聽之動容。是書讓我領(lǐng)略到了大千世界的無限樂趣，是書讓我懂得了知識的力量。今天，我又認真地品讀了《匆匆》一文，讀后感悟頗深，受益匪淺。
《匆匆》一文的作者是朱自清，他出生于1898年，江蘇揚州人，原籍浙江紹興，中華現(xiàn)代著名詩人、散文家、學者，民主戰(zhàn)士。學生時代即創(chuàng)作新詩。1920年畢業(yè)于北京大學哲學系。1931年至1932年，曾到英國留學?；貒螅群笤诮K、浙江的幾所著名中學和清華大學、國立西南聯(lián)合大學等校任教?？谷諔?zhàn)爭結(jié)束后，積極支持反對國民黨反動統(tǒng)治的學生運動。1948年8月，拒絕接受美國的救濟糧，因貧病在北平逝世。朱自清的散文是中國現(xiàn)代散文的典范?！洞掖摇贰ⅰ侗秤啊?、《荷塘月色》、《槳聲燈影里的秦淮河》等散文名篇，均以詩意盎然著稱于世。
朱自清的散文《匆匆》寫于1922年3月28日。當時正值“五四”落潮期，作者看到了許多青年在日常生活中崇尚著過去，憂慮著將來，將本應現(xiàn)在做好的事情丟掉了。徒增煩惱和悔恨，于是有感而發(fā)，寫下此文，意在闡明韶華易逝，年輕人必須珍惜光陰，萬勿使其錯過。
《匆匆》一文主要敘述了日子一去不復返的特點及自己對八千多日子來去匆匆和稍縱即逝的嘆息。最后發(fā)出內(nèi)心的感嘆，流露出作者對時光流逝的無奈和惋惜之情。本文緊扣“匆匆”二字，細膩地刻畫了時間流逝的蹤跡，表達了作者對時光流逝的感嘆和人生價值的思索。揭示了既然來到這個世界就不能白白走一遭的主題思想。
光陰似箭，日月如梭，時光匆匆，轉(zhuǎn)瞬即逝。是的，人的生命是有限的，怎樣才能使有限的生命散發(fā)出絢麗的色彩？答案只有一個，那就是珍惜時間。不惜才陰才今日，必留遺憾在明天。珍惜點滴時間，立志奮發(fā)向上，只有這樣，回首往事才會無愧于心，展望未來才會充滿信心，也只有這樣，才會在人生道路上取得一個又一個的成功。
書是什么？他是一葉扁舟，載著我們出海遠行；書是什么？他是一把鑰匙，為我們打開知識的大門；書是什么？他是一把階梯，讓我們攀登上知識的高峰！書到底是什么？他是扁舟、鑰匙、階梯！
讀散文匆匆有感篇六
朱自清先生的散文《匆匆》早在六年級時我們就學過，當時未曾引起我的過多注意，今年假期，無意中翻了翻發(fā)現(xiàn)了這篇文章，讀過之后竟然引起了很大的震動。
如今再讀《匆匆》卻振動了我的思想深處，觸動了我曝一日，寒百天的病根，這正是匆匆的妙處，比讀起那些《明日歌》《寸陰詩》所受的震動要大得多。
《匆匆》的開頭說道：“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候……”然而我們的日子卻一去不復返?！拔页嗦懵愕膩淼竭@世上，轉(zhuǎn)眼間又將赤裸裸的回去罷？但不能平的，為什么要白白走這一遭呢？”這些話怎能不令人深深反思呢？我看到了自己的現(xiàn)在，也仿佛看到了自己的未來，自己正在白發(fā)蒼蒼，對鏡嘆息，來到這個世間白白走了一遍，又白白的回去了，那時便是“頭涔涔，而淚潸潸了?！?BR> 《匆匆》使我認真思考，使我冷靜下來，我邁開匆匆的腳步——彌補我的過去，追趕我的未來。《匆匆》給我的頭腦上了發(fā)條，時刻支配著我的時間腳步。我的全部器官變得格外強勁有力了，我在全力和時間賽跑，與此同時，我漸漸體會到了生活的樂趣、生活的意義、生命的價值。
《匆匆》洗刷了我全部的器官，我將也用一個新的姿態(tài)去全力迎接那無限光明美好的未來。
今天無意中的閱讀使我獲益非淺，是啊，時光匆匆，我們的日子一去不復返了，有這樣一句話，一生有三天，昨天、今天和明天，昨天已經(jīng)過去，今天正在流逝，明天即將來臨。我們應該把握一分一秒的時間，為自己的理想而奮斗、努力，不為自己流逝的光陰而嘆息。如果你努力了，今天繼續(xù)；如果你還沒努力，那么從今天開始吧！未來把握在自己手中，我們一定要追趕上時間匆匆的腳步。
讀散文匆匆有感篇七
“匆匆那年我們究竟說了幾遍再見之后再拖延?！毕嘈胚@句歌詞有很多人聽過，匆匆那年，都曾錯過一些人，成長畢竟也要付出，即使不得到回報，也甘愿。時間過得很快，曾經(jīng)稚氣的男孩女孩，也已經(jīng)成為父母，他們都有一段青春，平平淡淡或刻骨銘心都已成為過去式。匆匆？互相錯過吧。
朱自清的《匆匆》以“匆匆”兩個字圍繞著文章進行，細膩描寫出朱自清對時光飛逝的惆悵，無奈?！洞掖摇愤@一篇散文讓我感觸非常大，每次看到《匆匆》，就好像耳邊響起爺爺曾經(jīng)說的一句話，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”有錢也買不到時間，每一分每一秒都看你是怎么利用的。
《匆匆》中有這么一句話，“我赤裸裸來到這世界，轉(zhuǎn)眼間也赤裸裸的回去罷？但不能平的，為什么偏要白白走這一遭?。俊蔽覀儊淼竭@個世上，不只是來貪圖玩樂的，要是這樣我們?yōu)槭裁匆霈F(xiàn)，為什么要努力，所以即使我們干不了多大作為，也不要氣餒，要善于發(fā)現(xiàn)自己的閃光點。時間不會停止，我們要緊跟它的步伐，不浪費一分一秒，再怎么樣匆匆，到最后我們想要的，都會有的。
在剛上初中的時候，有一個很好的朋友，無話不談、形影不離的那一種，可后來漸漸的我們開始不交流，見面也不打招呼，我知道我失去了這個朋友。在那次以后，我再也沒有用真心去交朋友了，不知道是她的原因，還是我的錯，我不再去想?？赡艹砷L就是看著身邊的熟悉的`人一個一個地離開自己，再去認識其他人。時間真的是個讓人很苦惱的東西，小時候想著快點長大，長大之后又想回到小時候。唉，還是匆匆阿。
認真去感悟朱自清的《匆匆》，會發(fā)現(xiàn)生活不盡如人意，時光荏苒，一去不復返，在自己身體還健康時，努力的把某個人，某個事干好，不留下遺憾。現(xiàn)在想想，我都是一名高中生了，但還有著小學時的壞毛病，不是不想去改正，而是不懂得如何去，如果當初認真點，現(xiàn)在不至于后悔。時間是個自稱保治百病的庸醫(yī)，不是自己想去忘，時間又如何把記憶消除。
讀完朱自清的《匆匆》，感覺自己經(jīng)歷了一場洗禮，充滿著精神，有用不完的精力去追趕時間。希望你們有時間也可以去看看《匆匆》，它帶給你們不一樣的感覺?！皶r間不等人，等人玩不成”，如果當初我懂得這個話的意思，那該有多好，珍惜時間，好好學習，不至于成為現(xiàn)在這樣子。
希望掌握在自己手中。明天，未來和理想；現(xiàn)在，努力和珍惜。
讀散文匆匆有感篇八
春節(jié)期間，我讀了朱自清的一篇文章《匆匆》，深刻體會到一個道理。
這篇文章主要講的是：我們的日子為什么一去不復返呢?我感受最深的是這幾句話：“洗手的時候，日子從水盆里過去;吃飯的時候，日子從飯碗里過去;默默時，日子便從凝然的雙眼前過去。我察覺他去的匆匆了，伸手遮挽時，他又從遮挽的手邊過去;天黑時，我躺在床上，他便伶伶利利的從我身上跨過去，從我的腳邊飛去了?！?BR> 這篇文章不但讓我體會到時間流瀉得很快，還體會到“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”這句話的深層含義。真是“黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲”啊!
時間是無情的，它無時無刻不從我們身邊溜走，而且一去不復返;時間又是有情的，它從不辜負能夠緊緊抓住它的人，而且一分耕耘、一分收獲。我堂姐比我大了12歲，她到現(xiàn)在還后悔自己當初沒有好好學習，而今只能當一個舞蹈教練來維持生計?？墒牵蠡谝矝]有辦法呀。
年前，我們學習了朱自清的富有哲理性的`散文《匆匆》。我被這篇散文深深吸引住了。朱自清獨到的深刻見解改變了我的思想，使我對生活、成敗、生命有了新的認識與感受。
“洗手的時候，日子從水盆里過去;吃飯的時候，日子從飯碗里過去;默默時，便從凝然的雙眼前過去?！边@句話中蘊藏著多么深刻的道理呀!時間是最公正的裁判：他獻給勤奮者的，是一條條成功的大道;留給懶惰者的，是一個個失敗的泥潭!
說起時間，我真感到羞愧。放學回家，我不是玩，就是看電視。別人抓緊時間學習，而我抓緊時間看電視，看動畫片?？荚嚦煽儾焕硐?，心里不服氣。我要是把看電視的時間用在學習上，肯定也能考好。其實他們比我多的不光是分數(shù)，更重要的是他們知道珍惜時間，多了一份刻苦學習呀!拋棄時間的人，時間也會拋棄他。時光老人給每個人的時間都是一樣多的，就看你能不能珍惜它，把握它!時間就是生命，珍惜時間就是珍惜生命，把握時間就是把握人生。我們小學生從現(xiàn)在開始抓緊每一天，珍惜每一秒。
讀散文匆匆有感篇九
今天，我讀了一篇叫《匆匆》的文章，是一篇優(yōu)美的散文，主要寫的是，我們的時間是怎樣流逝的，我們的'日子怎樣過得這樣匆匆呢？我仔細想后，覺得不是我們時間太少，而是我們做的沒用的事情太多罷了。
其實，在我三年級的時候，教師布置作業(yè)少一點，我都要做到七、八點，要是多一點，九、十點是絕對的。我當時都以為是我智力有問題了，為什么別人六、七點就可以做完的事情，而我就要這么久呢？直到我去了彭老師家里，我才知道，我為什么做得這么慢了。
那一天，我第一次來到彭老師家里，我還是像往常一樣做作業(yè)，但是這一次，我卻在五點四十五就做完了，這一個數(shù)字我記得非常清楚，這是我有史以來，第一次這么早做完。我很奇怪，為什么我在老師家做作業(yè)做得這么快，在家里卻這么慢呢？于是我列了個單子，發(fā)現(xiàn)我在家里要多做“發(fā)呆、看電視、吃零食、喝水……”等等無用的事情，我頓時恍然大悟！原來時間是這么飛快地流逝，怪不得人人都說一寸光陰一寸金了！
其實不要怪時間短，只是我們做的沒用的事太多罷了。
讀散文匆匆有感篇十
12月19日那天，整個學校像在慶祝盛大的節(jié)日一般——支玉恒老師要來我校講課，這位語文大家要與我校老師零距離交流，我感覺從未有的興奮。我有機會聽了支玉恒老師的《匆匆》一課。心里有一種說不出的感覺，聽支老師的課是一種享受，一種沉浸在語文課堂中的洗禮，他老人家的課沒有做作，沒有修飾，沒有渲染，就是一種樸實文教學。
上課伊始，支老師就來了個出奇的課前介紹，全班同學起立，師生問好后，同學們準備坐下，支老師卻說接下來的問好需要同學動動腦筋好好想一想，老師怎么問你們怎么答，支老師說：同學們真好！同學們真精神！學生回答的十分順利，當他問道：同學們真可愛！有的同學本能的順這前面的問回答，“老師真可愛！”，支老師笑了，在同學中走了一圈說：我已經(jīng)是70差兩歲的人了，想想老年人最希望的是什么？有的學生說“抱孫子”引的大家齊笑，經(jīng)引導，終于有學生說出“健康”倆字，學生便說：支老師，真健康！支老師用他的肢體語言，不僅馬上把聽課的老師的注意力集中起來，更激起了學生的好奇心，從而激發(fā)學生作為學習主體參與教學活動的強烈愿望。
在朗讀的過程中，支老師抓住重點詞語、句子讓學生體會該怎么讀，接著指名讀，然后請別的學生說說聽后的感受與理解，最后再讓先讀的那個學生評與他想的是否相同，在這樣的生生互動中，支老師適當點撥、引導，學生就理解了很多重點、難點的句子，根本不需要老師詳細的講解。在理解的基礎(chǔ)上，支老師讓學生寫體會到的珍惜時間的警句，學生的警句各不相同，無一是抄襲的，不時獲得聽課者的'掌聲。這堂課真正地為我們呈現(xiàn)了一種師生互動，生生互動的語文課堂教學的模式。學生主動地和老師交流、和同學交流、和作者交流，在交流中學習知識，提高能力，感悟情感。一堂課上，支老師以他藝術(shù)家的風范引導學生，在他滿懷激情的指導下，學生朗讀水平的提高是顯而易見的，學生寫的能力也相應得到了提高。而更可貴的是當老師說“我們下課吧？”學生們竟然異口同聲的說“不?！被叵胱约旱恼n堂能有幾回是孩子們沉浸在文本中不愿走出，不愿下課的呢？什么樣的課堂是成功的課堂？我想，向支老師這樣，讓學生在不知不覺中、愉快的獲取知識的課堂就是成功的課堂吧。
有句話叫：“聽君一席話，勝讀十年書”，也有人說“聽一堂好課，勝教十年書”，的確如此。
讀散文匆匆有感篇十一
光陰似箭，日月如梭，不知為何，年少時的光陰，總是如風一般，轉(zhuǎn)瞬即逝。
春去秋來，四季輪回，這，是萬年不變的規(guī)律。但是，此時，我才悄然發(fā)現(xiàn)，十三年的光陰已經(jīng)離我而去，兒時的我竟是那么得不懂得珍惜時間。
時常，我會一個人靜靜地坐在窗前，幻想著：倘若時光能停止，那該有多好？不過，那都是不可能的。當我回到現(xiàn)實中，看著夕陽漸漸遠去，看著太陽將最后一抹余輝灑向大地，我的幻想便會如泡沫般破碎，隨著夕陽，消失在遠方的天際。
今天，我又走在秋天的小路上，呆呆地看著樹上的落葉掛在枝頭，任憑風吹，搖搖欲墜。終于，它被一陣風刮落，在空中隨風飄舞，最后，落在了泥土上。
突然，我的腦海中浮現(xiàn)出了一句詩：“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。我恍然大悟，原來，盡管時間轉(zhuǎn)瞬即逝，盡管生命如此短暫，但是，只要你活得有意義，活得有價值，哪怕你離開了這個世界，但你，仍會永存在人們的心中。就像這片落葉，它用它最后的生命，跳了一支震撼人心的死亡之舞，結(jié)束了它的生命。最后化作泥土，滋養(yǎng)著這片生它養(yǎng)它的土地。它已經(jīng)深深地刻在了我的腦海中，永不磨滅。
我?guī)е拥男那椋宦房癖?，回到家中。我東翻西找，總算找出了那本小時候的相冊。我慢慢地，慢慢地，將相冊打開，一張童真的笑臉映入了我的眼簾，我的心結(jié)終于被解開了。其實，這些照片都是時間飛逝的證明?。∫郧暗臅r光并未離去，它其實一直隱藏在我腦海的深處，只是我沒發(fā)現(xiàn)而已。
我明白了，不必再感嘆時間流逝得多么快，不必再留戀昨天離去得多么可惜，我們只要把握好每一個明天，把握好每一個現(xiàn)在，那么，即使光陰流逝，它也沒有虛度，它也會永存在你自己的心中。
讀散文匆匆有感篇十二
《匆匆》是一篇。
散文。
它記述了萬物都可以重新出發(fā)唯獨時間一去不復返。從多種角度描繪出時間流逝的腳印以及作者對時間的真情實感。下面是本站小編給大家整理的朱自清散文匆匆讀后感希望能幫到大家!
我讀了朱自清先生的《匆匆》。它告訴我們應該。
珍惜時間。
不要虛度年華。而且家長和老師也經(jīng)常說：一寸光陰一寸金。寸金難買寸光陰。
現(xiàn)在的我們都嬌生慣養(yǎng)，不會注意這些。早上的太陽公公上班時，我們都喜歡賴在床上，一日之計在于晨，無比美好的早晨又過去了。然而，時間已經(jīng)從床邊流過。中午吃午飯時，我們從不放過任何一個精彩的節(jié)目，一手端著飯碗，一手拿著遙控器，坐在電視機前全神貫注的看著，碗里的飯卻一粒未動。然而，時間從遙控器便流過。下午應該抓緊寫作業(yè)，沒有，而是在津津樂道玩著電腦，然而，時間已經(jīng)從鍵盤上流過。
一天匆匆過去了，你做了哪些有意義的事?有看書嗎?有做作業(yè)嗎?有復習或預習功課嗎?沒有，沒有，沒有。而明天卻又將是如此。明日復明日，明日何其多。
時間過得飛快，是何等的匆忙，年少時無所事事，老的時候又后悔萬分。若是如此，我們還要來這世間有什么用呢?所以我們要珍惜時間，每天做一些有意義的事。要讓每一天都過得充實有趣!要讓生活過得多姿多彩!
告訴我，為什么日子一去不復返?
翻開嶄新的語文書，看到朱自清爺爺寫的《匆匆》，勾起了我無限遐想。他的“時間匆匆，一去不復返”極細膩的刻畫出時間流逝的蹤跡，然后寫出了這篇對時光流逝感嘆的文章。
感嘆時間的蹤跡，不只是朱自清爺爺?shù)母袊@，還有我們。
古人云：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。每一秒鐘都很重要，正如你發(fā)呆時，就白白失去了一寸又一村的光陰。有時候，我上課在打瞌睡，每一下的鼾聲時間又飛逝了，每次忽睡忽醒時，世間又溜走。所以我們要珍惜時間，珍惜每一分每一秒。做事情時，我們要高效率，又快又準，盡量做到最好，以使“留”住了時間，節(jié)省。望著時鐘發(fā)呆，滴答滴答，一秒有一秒，一份有一份，可我們有沒有想到過：如果把它節(jié)省下來，發(fā)呆的時間，一點一滴的積累起來，那能做些什么?慢慢地看完一本書?還是。。。。。。例如大發(fā)明家——愛迪生，他平均每三天就有一項的發(fā)明，正是這樣捉住分分秒秒，進行了仔細又仔細的研究，光是尋找作電燈的材料就做了一千多個試驗;“哪里是天才，我把別人喝咖啡的時間都用在工作上?！眰ゴ蟮聂斞赶壬沁@樣的緣故，為我們留下了六百多萬字的精神財富。
莎士比亞曾說過，放棄時間的人，時間也會放棄他。正是這樣，時間又匆匆地閃過。來也匆匆，去也匆匆——時間。
翻開《匆匆》這篇極富有哲理的散文，我被深深地吸引住了。朱自清獨到的深刻見解改變了我的思想，使我對生活、成敗、生命有了新的認識與感受。
《匆匆》一文，讓我知道了時間的珍貴。
“冼手的時候，日子從水盆里過去;吃飯的時候，日子從飯碗里過去;默默時，便從凝然的雙眼前過去?！边@幾句話中蘊藏著多么深刻的道理呀!約翰·馬勒斯說得好：“時間只是度過之后才神圣起來?！睍r間是最公正的裁判：它獻給勤奮者的，是一條條成功的大道;獻給懶惰者的，是一個個失敗的泥潭!
沙士比亞說的對：“拋棄時間的人，時間也拋棄他。”
我們必須珍惜分分秒秒，我們要做到“珍惜時間的人，時間也珍惜他”。
充滿希望的朝陽，落日余暉的晚霞，一天中從美好信念開始到無窮回味結(jié)束。在欣賞一天的美好時，你是否想到了它的存在，是它把美好催來，你要感謝它?卻不知它帶走了你身邊那些不引人注意的更值得你珍惜的一切。它的匆匆，匆匆中的它，讓你來不及欣賞它，它早已將你埋沒在匆匆的流里?！洞掖摇肥且黄⑽模浭隽巳f物都可以重新出發(fā)，唯獨時間一去不復返。從多種角度描繪出時間流逝的腳印以及作者對時間的真情實感。
文章中透露出作者內(nèi)心的惋惜、無奈和留戀，作者細膩的筆觸描繪出了自己的感悟，將我?guī)氲剿氖澜绺惺艿剿拇掖覠o情，發(fā)人深省!
過去的我竟然一直以為科技的飛速發(fā)展可以創(chuàng)造奇跡：控制時間!傻傻的我期待著，浪費了多少青春啊!卻萬萬沒有想到促使科技發(fā)展到今天的動力就是時間;時間是科技的壓力，科技又如何挽留時間呢?時間停止后，科技又如何進步呢?人們感受到時間的短暫，因而自強不息，走向成功。它們相生相克，我的愿望只不過是個可笑的點綴，但也被它抹了去。
海倫凱勒渴望三天的光明，只為換的短短的三天而不惜拼上一生去創(chuàng)造奇跡;魯迅為文學事業(yè)不斷地擠出時間。時間塑造了數(shù)不勝數(shù)的名人，可是最后又毫不留情地送走了他們。早晚有一天我也會在我夢醒之時，銷聲匿跡吧，好快。我不禁為時間的匆匆中的淡漠感到恐懼，嘆息!
假期末，我總是感到后悔，自責自己當初為什么不多利用點時間呢，如今已成不可改變事實，還能怎么辦?去后悔嗎，時間又匆匆過去了。時間如流水，我只能在匆匆中徘徊?；仡^遙望整個假期，我什么也沒做，猶如一張茫然的白紙。
時間是匆匆的。它讓黑發(fā)變成白發(fā)，歡呼變成嘆息，迎接變成等待，時間消逝，揮手瞬間。時間默默無聞，我們不知不覺間就任它穿過。在感慨時，日子從嘆息中飛走;在寫字時，日子從筆尖溜走;在思索時，日子從問題里逃走;在眨眼時，日子從眼睛里閃過。
它穿起了歷史，埋葬了青春，對于時間我只能敬而遠之。
時間永遠不會停止，對時間無需畏懼，讓我們抓住時間，珍惜時間，為這美好的青春年華留下濃墨重彩的一筆，跨越永恒!
小時侯，我就讀的那所《培才小學》，是校長喻斯俊仰慕當時的大教育家陶行知《育才中學》之名而命名的學校。喻校長是一位進步人士，他教語文，時常選一些進步作家的散文作教材，如朱自清的《匆匆》，《背影》，《荷塘月色》;郭沫若的《奔流》;高爾基的《海燕》等等。這些形式與內(nèi)容都十分完美的文章，教育著，熏陶著我，至今不能忘懷。散文《背影》中，父親的眷眷之心，兒子的拳拳之意，充盈于字里行間，讓人酸楚，使人感嘆。那個胖胖的“戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍”，蹣跚地在鐵道上吃力地爬上翻下，為兒子買食物的父親的形象，常在我眼前晃悠，也使我想起我逝去母親的慈祥的面容;惟獨《匆匆》一文，我雖對他流暢而富于變化的語言非常喜歡，卻對他文中表現(xiàn)出的淡淡的哀愁，對不斷逝去的時光的惋惜，很不理解。因為那時我覺得自己還那么小，歲月還十分漫長，我還會有很多的時間去做我要做的事，去實現(xiàn)我想要實現(xiàn)的理想。
然而，彈指一揮間，幾十年過去了，當我再度閱讀朱自清的散文《匆匆》時，不僅感嘆于他的文學造詣：內(nèi)容真切，文字細膩流暢，筆觸新穎，風格清新。沒有雕飾，沒有做作。而且對于他字里行間自始至終流露出的淡淡的哀愁，也已有了較深的理解。
朱自清的一生很短暫，五十歲時就逝世了。但他在短暫的五十年中，卻給后人留下了不少寶貴的文學遺產(chǎn)。他的散文在中國現(xiàn)代文學史上占有重要地位。二十多歲的他就那樣敏銳地意識到時光的寶貴：“過去的日子如清煙，被微風吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了”;那時的他就感嘆著自己“在八千多日的匆匆里”“像游絲一樣的痕跡”也未留下;“在千門萬戶的世界里”甚么也未能做，這就是他“頭涔涔而淚潸潸”——文中始終表現(xiàn)出來淡淡的哀愁的根源，也是他對人生價值追求的表現(xiàn)。二十多歲時的他實際上已有所成就。1920xx年他開始寫詩，并加入新潮社，成為新文學運動重要的一員。二十二歲至二十七歲創(chuàng)作了長詩《毀滅》，《笑的歷史》《溫州的蹤跡》，《槳聲燈影里的秦淮河》等名篇，他并沒有虛度他的年華，但他卻如此苛刻地要求自己，如此的珍惜歲月。他追問著人們：“我赤裸裸來到這世界，轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸的回去吧?但不能平的，為甚么偏要白白走這一遭啊?”“我們的日子為甚么一去不復返呢?”，這些追問都警示著人們，時間就是生命，珍惜時間就是珍惜生命!一個人來到世上，應該有所作為，有所貢獻，有所建樹，不應該白白走一遭。這固然是他對自己的要求，而作為世人的我們也應該警覺。
5.12大地震讓我在恐懼中驚醒，讓我在刻骨銘心的傷痛中悔悟。頃刻間的地動山搖，讓成千上萬鮮活的生命死于非命;頃刻間的地動山搖，讓千萬間鋼筋水泥鑄就的房屋夷為平地;頃刻間的山搖地動，讓千萬人家破人亡，妻離子散。。。。。我看著視屏，流著熱淚，我看著視屏，聽著孩子凄厲的哭喊聲，母親撕心裂肺的呼叫聲，我心如刀割，我能為這些苦難中的同胞，做些甚么呢?大自然的災害，使人感到人的生命是如此的脆弱，人的一生是如此的“匆匆”。你的日子，在悲痛時，它悄悄地走了;在歡樂時，它不告而別;在困惑時，它默默地溜了;在舉手投足時，他更從你的手邊腳下輕輕地逃走了。你的生命，就在這悄悄中，默默中，輕輕中，一點一滴地消耗掉。.遇著5.12這樣的大地震，一瞬間，你的生命就可能消失。所以，你現(xiàn)在能活著就是幸福，能活著，就應珍惜這得來不易的生命。甚么名譽地位，甚么個人得失，甚么恩怨情仇，甚么榮華富貴，在大地震到來的時候，對于人來說都是毫無意義的。在地震中死去的人，不乏大富大貴者，也不乏極貧極弱者，同樣在一瞬間消失得無影無蹤;在大地震中，你有萬貫家財，你有至高地位，同樣有可能在一剎那間化為烏有。所以，現(xiàn)在能活著就是幸福，就應該為活著的人做一點甚么;為自己的人生價值增添一點分量;“在千門萬戶的世界里”留下一絲絲值得人們回憶的痕跡。我從地震中驚醒;我從“匆匆”一文中得到啟示;我從消極無為中意識到，我應為苦難的生者和死者做一點甚么。
但我體弱力衰，只能以筆耕來表達我對逝者的哀思;以筆耕來慰籍生者的痛苦;以筆耕來感謝所有為救苦難受災同胞抗擊災難的人們;以筆耕來由衷地感謝我們的黨，我們的偉大祖國救災民于苦難，給災民以戰(zhàn)勝困難的力量。
請珍惜您寶貴的生命吧!請珍惜稍縱即逝的寶貴的時間吧!我的親愛的朋友們，特別是年輕的朋友們。千萬“莫等閑白了少年頭，空悲戚”。
讀散文匆匆有感篇十三
朱自清寫得好，“月亮歸了，有再掛起來得時候；蠟燭滅了，還有再次點亮的時候；但我們得時光卻是一去不返?！睍r間是永遠無法回來的。
時間只會匆匆而過，不會在你停歇的時候跟你一起停下?！袄速M自己的時間就是慢性自殺。”每個人停歇時都會讓時間從指縫中匆匆流走，以至于事后又追悔莫及。時間過得非?？欤院笪覀円湎r間，不要讓時間和我們一閃而過。
如果時間能夠倒流，我要回到三年前的暑假。由于時間太多，我開始學電腦，但發(fā)現(xiàn)了電腦游戲，三年中電腦游戲控制了我。有一次我竟然在網(wǎng)吧里玩了一天，就這樣我的成績直線下滑，我開始后悔，但失去的`時間卻再也回不來了！
如果時間真的能夠倒流，我會讓自己回到三天以前。三天前的那個下午我去同學家玩，在我和小伙伴的玩樂聲中，四個小時一晃而過，時間在我的笑聲中匆匆而過。
時間只會匆匆而過，我們不能浪費自己得時間，不要在失去時間后才知道珍惜，不要在失去時間后才追悔莫及。要記住失去的時間是永遠無法挽回的！
讀散文匆匆有感篇十四
我們都知道這些關(guān)于珍惜時間的名言，但我還是覺得朱自清的《匆匆》寫得很好：“燕子走了，有時候再來；柳樹枯萎了，有時是綠色的；桃花謝了，有時候又開了。但聰明，你告訴我——為什么我們的`時間一去不復返？”
作者為自己浪費了4000多天而感到遺憾，但又無奈，因為時間一去不復返！是的，世界上什么都能買到，只有時間買不到，時間是無情的，它一直走著，從不停歇。想想我，4000多天已經(jīng)從我手中溜走了，但我還沒有注意到，它是沉默的，讓人無法察覺。我真的沒有好好利用時間，一節(jié)課40分鐘，老師問問題我不積極思考，沒有好好利用這40分鐘，這段時間溜走了。我也在浪費過去的時間，沒有抓住一分一秒，現(xiàn)在它一分一秒地走著，我意識到他匆匆地去了。
上網(wǎng)時，時間從鍵盤上過去，看電視時間從屏幕上過去，對每個人都公平，快樂的時光總是短暫的，麻煩很長，事實上，這只是感覺，心情不同。
我們應該學會珍惜時間，就像珍惜自己一樣，有一句話不叫：“年輕人不努力工作，老板很難過。”我們應該努力學習，不要浪費時間，不要后悔到老。無論生活中有多少天，我們都應該掌握生活中的每一分鐘。讓我們從現(xiàn)在開始學會珍惜時間，真正珍惜時間！
讀散文匆匆有感篇十五
你讀過朱自清《匆匆》嗎？那是詩一樣優(yōu)美的文章。
朱自清先生才二十四歲，卻感覺日子如飛一般的從手盒里面過去；吃飯時從飯碗里過去；默默時便從凝思的雙眼前過去。我們也有四千多日子從我們眼前飛，我們的日子是怎樣過去的？我們珍惜過日子嗎？作者字里行間流露出一種憂愁的心態(tài)和無奈的感慨。我很想悠悠請教朱先生：“聰明的您，請告訴我，為什么您能寫出如此美妙靈魂的文字來呢？”有人說：寫出如此美妙、靈魂的`文字需要一個痛苦的過程，或許我也該經(jīng)歷過痛苦的過程。
緊抓匆匆時光不放松，奮力向上創(chuàng)輝煌。這就是朱自清先生給我的啟迪和力量！
讀散文匆匆有感篇十六
最近我讀了近代著名作家朱自清先生的《匆匆》一文深有感觸。
讀了這篇課文我覺得“過去的日子如輕煙，被微風吹散，如薄霧，被初陽蒸融了?！边@一句話生動地寫出了朱自清先生將自己的`過去的日子比作輕煙、薄霧被吹散了，蒸融了，體現(xiàn)出“時間一去不復返”這一道理。讓我明白了：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。
你如果珍惜時間，你就會有所收獲，你如果不珍惜它浪費它，到頭來只會一無所獲。
我曾經(jīng)就白白的把它浪費了，上周天的早上，媽媽有事出去了，說很晚才能回家，我心里想：耶，老媽走了，終于可以玩一會兒手機了。但是我還有補習班作業(yè)沒完成，管不了那么多了，于是我就躡手躡腳地拿出藏在沙發(fā)下面的手機玩起了游戲，心想只玩一盤就去寫作業(yè)，但是一盤結(jié)束后心有不甘，又一盤接一盤的玩得起勁。猛地，我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)玩了足足兩個多小時，這是我心里忐忑不安地想：完了完了，這下等媽媽回家發(fā)現(xiàn)我作業(yè)還沒做好是因為玩了游戲，非把我大卸八塊不可，怎么辦？于是我趕緊丟下手機，寫作業(yè)去。經(jīng)過這件事我明白了，做什么事都要合理安排時間，等錯過了時間就會后悔莫及。
我們應該牢牢抓住時間，像魯迅先生說的一樣：“時間就像海綿里的水，只要你能擠，總能擠出來?！闭湎r間，好好利用，珍惜時間你就會有所收獲。
讀散文匆匆有感篇十七
朱自清感嘆著過去的時間渺小，我卻不然。一個人對于地球46億年的長河的'確像是滄海一粟，可對一個人來說，一分鐘也是寶貴的。在區(qū)區(qū)的一分鐘里，可能在汶川大地震中生還的人會多一個；可能在有難題想不通時，有了思路……時間對于人來說，就是無價之寶。雖然它去得匆匆，但是，人們也能和時間去賽跑。
在每時每刻，時間都在流逝，朱自清也在《匆匆》道出了人與時間的平衡。難道人們不能打破這些，去和時間比賽？只有和時間一起賽跑，人在一生也將十分充實，旅程也是幸?？鞓返?。
讀散文匆匆有感篇十八
那一次，我讀了《匆匆》這一篇文章，它讓我受益匪淺。它告訴我要珍惜時間。時間是一去不復返的。
有一些人總在夢幻中度過，夢想著中大獎，讓時間白白的浪費掉，我爸爸就是一個愛買彩票的人，每天無心工作事實夢想著中大獎，所以一有時間就去買彩票，時間就悄悄地在他的幻想中不知不覺的溜走了。
珍惜時間的人有很多，你知道魯迅《三味書屋》的故事嗎？有一天魯迅遲到了，老師批評他，魯迅就在桌子上刻了一個“早”字，這個字激勵著珍惜時間。還有古人“鑿壁偷光”·“頭懸梁錐刺股”抓緊時間刻苦讀書的故事。
以前我不懂得珍惜時間，上課有時愛說話?？梢詫懯昼姷腵作文，由于我不專心，寫完卻用了十五分鐘。還有我做作業(yè)時也是玩玩寫寫，總落在別人后面，這都是我不抓緊時間的后果。白白的浪費了很多時間。
自從我讀了《匆匆》這篇文章，是我感到時間是珍貴的，失去了它就不會再來。如果你放棄時間，時間也會放棄你的，不要做時間的奴隸，要做時間的主人，回首往日才不會悔恨終身。
讀散文匆匆有感篇十九
在時間的悄然流動中，在僅只六百余字的短小篇幅內(nèi)，朱自清先生運用多種修辭方式，委曲盡致地展示自我的內(nèi)心世界，讓讀者清晰地把握住他的意念流動的脈絡(luò)。文章開頭，作者以三個排比句來描述春景，把燕子再來，楊柳再青，桃花再開，跟與之相反的“日子一去不復返”相映襯，使人想起時光的流逝，引動思緒，點出題眼，以抒情性的設(shè)問句式，提出時間是被人“偷了”，還是“自我逃走了”的問題，深感時不我待。然后，在第二、三段，緊之后前面的設(shè)問，引出另外的問題，作者把自我過去生命時間的流喻作一滴水，把大自然“時間的流”比作大海，以渺小和浩瀚兩相比較，抒發(fā)了傷時而又惜時的感喟。
在時光來去匆匆中間，以擬人化手法，賦予時光的象征太陽以生命，說太陽在自我身旁悄聲地挪移，伶俐地跨過，輕盈地飛去，作用為此而感到茫然和惶恐。他借饒有情味的太陽之匆匆出沒，寄托奔涌的情思，深化題旨。最終在第四段內(nèi)，作者全用設(shè)問句來追尋自我過去生命”游絲樣的痕跡”，顯示了對生命價值的嚴肅思考和對生活執(zhí)著的追求，并以“我們的日子為什么一去不復返呢”作結(jié)，與開頭反復和呼應，表現(xiàn)了難以平靜的`心境。作者一方面發(fā)揮奇妙的想象力，另一方面充分運用多種修辭方法，異常是用貫穿全篇的十一個設(shè)問或反問句，作為情緒發(fā)展的線索，借有限的物象，展示無限的思緒，并借助于精巧的構(gòu)思，把“磅礴郁積，在心里盤旋回蕩”已久的感情加以極盡“層層疊疊、曲折頓挫之致”（《短詩與長詩》）的表達，叩人心扉，耐人吟味。
讀散文匆匆有感篇二十
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！边@是古人留給后人的名言警句。是的，能用錢買來時間，那么我想，沒有人在會寫珍惜時間的文章來去警告世人們了。時間無時無刻在我們身邊悄然失去。他把現(xiàn)在變成過去，把未來變成現(xiàn)在，把過去變成遙遠的歷史。
我輕輕地打開書本，低聲誦起了朱自清的《匆匆》“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？”我感覺到時間正從我身邊飛逝。
但是通過學習這篇課文，我終于知道了光陰似劍，日月如梭，時光一去不復返。每天，看著太陽一寸一寸的落下去，我心里很不是個滋味。我伸出手去拼命挽回，可是時光就是這樣殘酷，再也不會回來。在我生命的12年中，我留下了什么痕跡嗎？沒有，根本沒有！我好想補救我浪費的時間。雖然我知道明天太陽還會升起來，但是無論如何也回不到過去了。現(xiàn)在，我終于真正體會到了作者當時那種悲怨而后悔的心情。同時，我也領(lǐng)悟到了時間的真諦——時間總不會虧待那些珍惜他的人，如果你糟蹋它，他將會把你的生命化成廢墟。
是?。∨c其徒勞的浪費時間去為過去的'事而后悔，倒不如抓緊時間抓緊時間去將功補過。
時間稍縱即逝，不會再來，從此刻起，我要與時間賽跑，做時間的主人！讓我的生命從時間中開出燦爛的花朵！
朋友，每當你打電腦的時候，日子從鍵盤上過去，看電視的時候，日子從屏幕里閃去。朋友，人生雖短暫，但細細地算一算，一生中我們有多少時間是用在工作、學習上呢？記得陳忠實曾經(jīng)說過：無論往后生命歷程中遇到怎樣挫折、怎樣的委屈，不要動搖，不必辯解，走你自己的路吧！因為任何動搖包括辯解，都會耗費心力，耗費時間，耗費生命，不要耽擱自己的行程。
我終于知道了光陰似劍，日月如梭，時光一去不復返。每天，看著太陽一寸一寸的落下去，我心里很不是個滋味。我伸出手去拼命挽回，可是時光就是這樣殘酷，再也不會回來。在我生命的12年中，我留下了什么痕跡嗎？沒有，根本沒有！我好想補救我浪費的時間。雖然我知道明天太陽還會升起來，但是無論如何也回不到過去了?，F(xiàn)在，我終于真正體會到了作者當時那種悲怨而后悔的心情。同時，我也領(lǐng)悟到了時間的真諦——時間總不會虧待那些珍惜他的人，如果你糟蹋它，他將會把你的生命化成廢墟。
讀散文匆匆有感篇二十一
今天我們學了一篇課文，題目叫《匆匆》。學習了這篇課文后，我禁不住沉思起來。
時間流逝的是那樣快，我從一個嬰兒已經(jīng)長成了一個翩翩少年。十幾年的大好時光，我做了些什么呢？就如文中朱自清寫的：“我赤裸裸來到這世界，轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸的回去罷？”但是我不甘心這樣虛度年華，我不能到老的時候再追悔莫及。
人生不過百年，何其短暫！我們一分一秒也不可輕視。在醫(yī)生心中，一秒就關(guān)乎到了一個病人的生命；在警察心中，一秒就關(guān)乎到了一樁案子的水落石出；在學生心中，一秒就關(guān)乎到了自己的`未來。
有一次，作業(yè)十分多，我到了很晚的時候才完成了。結(jié)果第二天早上我起晚了十分鐘，我匆匆忙忙穿好衣服，媽媽急忙開車送我，剛開始還挺順利，可是到了一個十字路口的時候，紅綠燈像個調(diào)皮的小孩似的，由綠燈變成了紅燈，我們等了20多秒，又到了一個拐彎處，我們又原地暫停了十多秒。這一路就這樣走走停停，好不容易到學校了，我一看表，已經(jīng)七點十分了，我以一分鐘100米的速度沖到了教室，站在教室門口，我向里面看了眼，老師正在講課，我輕輕打了聲“報告”就紅著臉進入了教室。同學們的目光全都聚集在了我身上，我十分羞愧。自己就因為短暫而普通的十分鐘，而耽誤了20多分鐘，我想這是因為我輕視時間而被時間老人給懲罰了。
學了這篇課文后，我認清了一分一秒的重要性。每一個人的生命都是由一分一秒而構(gòu)成的，我們要珍惜生命，珍惜時間，多做些有意義，有價值的事情，為社會，為國家多做貢獻。只有這樣，時間老人才會給予我們一個美麗而充實的人生。
讀散文匆匆有感篇二十二
古人曾說過“一寸光陰，一寸金，寸金難買寸光陰”，長歌行一詩中也提到“少壯不努力，老大徒傷悲”。每當我聽到這珍惜時間的句子時，我就想起了朱自清的散文匆匆。
這篇文章講的是時間一去不復返，不要虛度光陰。從中我體會到時間就是金錢，作者聯(lián)想到了自己已度過了四千六百多個日日夜夜，而這四千六百多個日日夜夜我卻干了些什么呢?只有徘徊罷了，只有匆匆罷了。在四千多日的匆匆里，除徘徊外又剩些什么呢?我曾聽說過這樣一個笑話：一個公司人員向老板請假，公司老板對他說，一年365天，52個雙休日，減去這104天，還剩261天，你每天還有16個小時不在工作崗位上，減去這170天，還剩91天，你每天用30分鐘喝咖啡，用掉23天，還剩68天，你每天吃飯用1小時，用去46天，還剩22天，你通常每年向公司請2天病假，只剩20天，每年有5個節(jié)假日，公司不上班，減去這5天，還剩下15天，公司每年慷慨地向你放14天假，這樣算下來，你工作時間只剩1天，而你還要請這1天假。
讀完這則笑話，我不僅哈哈大笑起來，笑完又有一絲寒意，雖然這位老板計算時間的辦法不一定準確，但是這足以告訴我們要珍惜時間。朋友，每當你打電腦的時候，日子從鍵盤上過去，看電視的時候，日子從屏幕里閃去。朋友，人生雖短暫，但細細地算一算，一生中我們有多少時間是用在工作、學習上呢？記得陳忠實曾經(jīng)說過：無論往后生命歷程中遇到怎樣挫折、怎樣的.委屈，不要動搖，不必辯解，走你自己的路吧！因為任何搖包括辯解，都會耗費心力，耗費時間，耗費生命，不要耽擱自己的行程。
“燕子去了，有再來的時候，楊柳枯了，有再青的時候，桃花謝了，有再開的時候，而我們的日子一去不復返?！蔽也唤肫鹆艘痪湓挕袄速M別人的時間等于謀財害命，浪費自己的時間等于慢性自殺呀。”同學們，珍惜時間吧！時間就是金錢！就是生命！
讀散文匆匆有感篇二十三
作者用婉轉(zhuǎn)的語言說明時間的匆匆；時間就如同汗血寶馬馳騰而穿越沙場，那種閃電般的壓迫感，往往讓人精神疲倦。
“時間就如同針尖上的一滴水，滴在大海里?！币幻腌姡诒娙搜壑惺鞘置煨〉?，就像一種微生物參合在一種動物身上，幾乎沒人去管它。它往往被人拋棄；但在古時候，一秒鐘則被古代人所珍惜。就在這一秒鐘，可能有一人死于非命；就在這一秒鐘，可能有人破產(chǎn)；就在這一秒鐘．．．．．．人生有如此多的一秒鐘啊！
作者感嘆那一秒鐘，時間如流水，不珍惜它的話，就永遠品味不到那時間的真諦。時間，是人類不可缺少的人生的足跡，當你走到你人生的終點時，回望足跡，你會有點憂傷，也會有點欣慰。
作者回望過去，仰望未來。“我赤裸裸的來到這個世界，又要赤裸裸的`回去?！弊髡卟]有留下任何東西，可是，要怎樣留下東西呢？人生留下的東西很多，但最后只能留下懷念罷了。
時間的匆匆，流逝的急促，讓我們珍惜它吧！
讀散文匆匆有感篇一
散文。
家朱自清寫的一篇膾炙人口的散文。文章緊扣“匆匆”二字，細膩地刻畫了時間流逝的蹤跡，表達了作者對時光流逝的無奈和惋惜。由此小編整理了以下匆匆讀后感，歡迎閱讀。
世界上什么是最珍貴的東西，不是鉆石、寶石、石油，而是時間!
少壯不努力，老大徒傷悲。時間是不會等人的，一定要。
珍惜時間。
不要浪費時間。一寸光陰一寸金寸金難買寸光陰。時間是無價之寶是用什么都換不回來的東西所以一定要珍惜今日不要什么事情都推到明日。明日復明日明日何其多!
其實我在讀了《匆匆》這篇文章之前也是個浪費時間，不知道珍惜時間的人，記得那一次暑假，老師留的作業(yè)并不多，屈指可數(shù)。但是我就是不想做，我的心里想著：明天再寫吧，反正有的是時間。但到了明天，心里又想：明天再寫吧，這么少作業(yè)，一定一天就可以寫完!不用著急。于是我就一日一日的往后拖。到最后一天的時候，我還是一個字都沒動。雖然我僥幸寫完了，但是下次一定不能這樣了。
我記得去年有一件事令我記憶猶新，那一天是周五，老師只留了一篇。
日記。
我心想：只有這一小篇日記。我五分鐘就可以寫完還是明天再寫吧!可是到了周六我又想還有一個周日呢還是周日再寫吧!我還有很多時間呢!不用著急!可是到了周日我還是沒有寫到了晚上8、9點才開始寫。而且寫日記并不是用了5分鐘而是30分鐘。
莫等閑，白了少年頭，空悲切!
“燕子去了，有再來的時候;楊柳枯了，有再青的時候;桃花謝了，有再開的時候?！笨蓵r間去了，卻再也回不來了。時間是個自私的人。它不會為了嬰兒甜美的微笑而停留一秒，來感受這美好;它也不會為了青年人風發(fā)的朝氣而逗留一秒，來享受這活力;它更不會為了老人孤獨的背影而感慨一秒，來安慰這滄桑。
然而時間對于每個人又都是公平的，它給予每個人同樣的時間——二十四小時。不會因為任何人而多一分一秒。愚蠢懶惰的人，把二十四小時變成了十二小時。反之，聰明勤快的人，往往可以把二十四小時變成四十八小時。
人們往往喜歡吧什么事都放在明天。明朝的錢鶴灘寫的明日歌中“我生待明日，萬事成蹉跎。”當我想到這事，我的臉霎時間紅透了。我想到了自己。每個周末我總是等到太陽高高掛起，肚子唱起了“空城計”才慢吞吞的爬起來，吃著早中飯——早飯和午飯混合而成的?，F(xiàn)在回想起來，自己竟浪費了這么多時間。我不禁留下了懊悔的眼淚?；ㄓ性匍_的時候，人卻沒有再為少年的時候。我就是這樣虛度自己的好年華，這樣任由時間從我的手中流逝。
“少壯不努力，老大徒傷悲?！蔽夷茉谀贻p的時候，明白時間的重要，是一件多么好的事情啊。我應當把握自己的時間，充分利用這些有限的時間，去學習一些無限的知識，來充實自己的大腦。讓自己成為一個有文化的人。在自己平淡的人生中留著像游絲樣的痕跡。我不會讓自己赤裸裸的來到世間，而又赤裸裸的回去，我會帶著星點光芒消失在夜空的一角。
我一直認為時間是多么不起眼的兩個字，反正過了今天還會由明天嘛!但是，自從上個星期，我們學了《匆匆》這篇課文后，我才知道原來我錯了，徹底的錯了。這篇文章的作者是現(xiàn)代著名作家——朱自清。課文記述了作者從八千多日日夜夜中產(chǎn)生的感受：時間是怎樣流逝的。
從文中我感悟到了時間的珍貴：雖然今天的太陽下山了，還會有明天的太陽，但永遠不會有昨天的太陽了。如同我，童年的日子是多么無憂無慮，充滿了歡聲笑語，童年過去了，留下了什么呢?只有回憶罷了，而再也不會有第二個童年了。唉!花有重開日，人無再少年啊!
在短暫的人生道路上，怎樣的所作所為才不算是虛度時間呢?難道是玩嗎?如果說不是的?？沙送嫖覀冞€能做些什么呢?就如作者所說的：洗手時、吃飯時、默默時、遮挽時、睡覺時、嘆息時，時間總會溜走。想一想，我們的時間是誰給的呢?是父母。他們用了所有的青春來養(yǎng)大我們，然而對我們的期望卻只有一個：就是做祖國的棟梁。因此，我們還可以好好學習報孝父母，為父母分擔家務。這樣也不枉虛度一生了。
讀了朱自清的《匆匆》，讓我思緒萬千。《匆匆》讓我明白了時間有多么珍貴，珍貴到每分每秒都要好好利用起來。
“燕子去了，有再來的時候;楊柳枯了，有在青的時候;桃花謝了，有在開的時候”。的確是這樣的，太陽落下了，有在升起的時候。而我們手中的時間卻一去不復返。對此，我深有體會。
有一次,快期末考試了,我的心還一直在玩上,根本沒有好好復習,結(jié)果,一到考場上,我的腦袋就一片空白，就想著拼命答題。時間“嗖”的一下過去了,最后我才得了85分。我在心里暗暗自責：誰叫你不珍惜時間好好復習?？荚伊税伞Ｎ揖拖裰熳郧逑壬f的那樣“頭涔涔而淚潸潸了”。
珍惜時間的人，哪怕只有幾分鐘，他也會過得充實。而虛度時間的人，就算給他再多的時間，他也會浪費的。
魯迅曾說過:“時間就像海綿里的水，只要擠，總會有的?！?BR> 上天是公平的，給每個人同樣的時間，只是每個人用的不一樣。有的人會用時間來學習，有的人會用時間來勞動，而有的人卻虛度年華，讓時間從她的手中白白流失。
浪費時間的人呀!快快睜開雙眼，要不然，時間將會從你身邊悄悄溜走。
讀散文匆匆有感篇二
“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候?！弊x著朱自清先生的《匆匆》，我陷入了沉思。
時光就像是小馬車，不經(jīng)意間，它已經(jīng)“嗒嗒嗒”的跑走了。其實我們在洗手時，吃飯時，默默時，它已經(jīng)從我們身邊悄然溜走，時光老人給我們每個人的時間都是一樣的。就看你怎么把握它，使用它，勤勞的人一年有365天，懶惰的`人一年有365個明天，是啊，我們只要正確使用時間，都能成為勤勞的人，都有365天。
其實我也有過不珍惜時間的時候。有次我回到家，把作業(yè)擺在桌子上，坐在座位上也不知道在干什么，恍恍惚惚的過了一個小時，我卻一個字都沒有寫，拿起筆也是不慌不忙的，到了快睡覺的時候，才覺得著急，其實不是作業(yè)多，而是不好好利用時間，著急有什么用呢，只能怪自己。
“莫等閑，白了少年頭，空悲切?！边@是岳飛對時間的感嘆，珍惜時間不只是嘴上說說。還要用行動來證明，珍惜時間的人會覺得做的每一件事都是有意義的，不珍惜時間的人一直都在做沒有意義的事。
“燕子去了，有再來的時候，楊柳枯了，有再青的時候，桃花謝了，有再開的時候?！笔前。覀兊臅r間一去不復返，我們要抓緊時間，力求主動。
讀散文匆匆有感篇三
朱自清真不愧為二十世紀著名的散文家，他寫這篇《匆匆》時，才二十三歲，可他已是清華大學赫赫有名的才子了，正值風華正茂。可他仍然覺得自己在白白浪費時間，沒有為國家，為社會作出什么貢獻，深感惋惜。他筆下的《匆匆》就是他心靈的.真實流露。
歲月不饒人，就是在有本事的人也無法把時間留住，所以，要想自己的人生更精彩，那我們也應從現(xiàn)在做起，抓住分分秒秒，只有這樣在我們老了的時候，才不會埋怨自己白白在這世界走了一遭。
讀散文匆匆有感篇四
匆匆，卻不知頑皮的時間在談話聲中悄然而逝，幾張獎狀零散地躺在書柜上，我是這么認為的。
能“逃”的便逃了，無視自己的生命，有所進步，或許現(xiàn)在努力還不晚，誰也捉不住它。
我還真有些沾沾自喜了!讀了《匆匆》，著也讓我知道，它頑皮，匆匆流逝嗎?“于是——吃飯的時候，那時間?也就拋棄了他。
我們只有一條路可選——用，是我笨些?還是他聰明些?別人說我笨，時間不都是匆匆而過，時間可說是處處存在卻一閃而過呀!但有人卻無視自己的時間。
我總是十分嫉妒卻又十分慚愧急著“回避”，有所行動了!時間，到了離抽查只有幾分鐘的時候又大呼小叫道：“啊時間怎么過得這么快?我得快點背了”結(jié)果，讓自己在無所事事中越來越老，時間匆匆而過，對人們嗤之以鼻，回到家，日子從飯碗里過去;洗手的時候，自然不及別人。
看到匆匆倆字，我應該有所改變，。
善用!用你有限的時間，你腦里一定會出現(xiàn)許多詞匯：匆匆而過，只有一下午時間，我們不能抓緊時間，打開書柜，讓我知道：是我沒別人回善用時間，它惟我獨尊，這樣，任憑，別人說我聰明，不是嗎?不管你在做什么，匆匆流逝，它只管往前走，善用時間嗎?不!決不是這樣子......說說最近的事兒吧最近不是防“非典”嗎?學校要背“非典”預防方法。
每當看到其他同學捧著一摞摞的獎狀時，由于是抽背。
來去匆匆......不管是哪一個，心里的感覺真說不出，要背很多東西，我還真有些不服，因為付出和回報是成正比的，做無限有用的事，人生才不會留下遺憾。
日子從水盆中過去......”看到了嗎?這就是時間的影子——逃去如飛，都是時間的代名詞。
所以有些同學抱著僥幸心理和旁邊的同學大談特談，不能“逃”的就只好哭喪著臉上陣——誰叫他們不抓緊時間背?他和時間開了一個不大不小的玩笑。
讀散文匆匆有感篇五
書是什么？書是色彩繽紛的大花園，讓人流連忘返；書是什么？書是意境深遠的油畫，讓人驚嘆不已；書是什么？書是旋律優(yōu)美的音樂，讓人聽之動容。是書讓我領(lǐng)略到了大千世界的無限樂趣，是書讓我懂得了知識的力量。今天，我又認真地品讀了《匆匆》一文，讀后感悟頗深，受益匪淺。
《匆匆》一文的作者是朱自清，他出生于1898年，江蘇揚州人，原籍浙江紹興，中華現(xiàn)代著名詩人、散文家、學者，民主戰(zhàn)士。學生時代即創(chuàng)作新詩。1920年畢業(yè)于北京大學哲學系。1931年至1932年，曾到英國留學?；貒螅群笤诮K、浙江的幾所著名中學和清華大學、國立西南聯(lián)合大學等校任教?？谷諔?zhàn)爭結(jié)束后，積極支持反對國民黨反動統(tǒng)治的學生運動。1948年8月，拒絕接受美國的救濟糧，因貧病在北平逝世。朱自清的散文是中國現(xiàn)代散文的典范?！洞掖摇贰ⅰ侗秤啊?、《荷塘月色》、《槳聲燈影里的秦淮河》等散文名篇，均以詩意盎然著稱于世。
朱自清的散文《匆匆》寫于1922年3月28日。當時正值“五四”落潮期，作者看到了許多青年在日常生活中崇尚著過去，憂慮著將來，將本應現(xiàn)在做好的事情丟掉了。徒增煩惱和悔恨，于是有感而發(fā)，寫下此文，意在闡明韶華易逝，年輕人必須珍惜光陰，萬勿使其錯過。
《匆匆》一文主要敘述了日子一去不復返的特點及自己對八千多日子來去匆匆和稍縱即逝的嘆息。最后發(fā)出內(nèi)心的感嘆，流露出作者對時光流逝的無奈和惋惜之情。本文緊扣“匆匆”二字，細膩地刻畫了時間流逝的蹤跡，表達了作者對時光流逝的感嘆和人生價值的思索。揭示了既然來到這個世界就不能白白走一遭的主題思想。
光陰似箭，日月如梭，時光匆匆，轉(zhuǎn)瞬即逝。是的，人的生命是有限的，怎樣才能使有限的生命散發(fā)出絢麗的色彩？答案只有一個，那就是珍惜時間。不惜才陰才今日，必留遺憾在明天。珍惜點滴時間，立志奮發(fā)向上，只有這樣，回首往事才會無愧于心，展望未來才會充滿信心，也只有這樣，才會在人生道路上取得一個又一個的成功。
書是什么？他是一葉扁舟，載著我們出海遠行；書是什么？他是一把鑰匙，為我們打開知識的大門；書是什么？他是一把階梯，讓我們攀登上知識的高峰！書到底是什么？他是扁舟、鑰匙、階梯！
讀散文匆匆有感篇六
朱自清先生的散文《匆匆》早在六年級時我們就學過，當時未曾引起我的過多注意，今年假期，無意中翻了翻發(fā)現(xiàn)了這篇文章，讀過之后竟然引起了很大的震動。
如今再讀《匆匆》卻振動了我的思想深處，觸動了我曝一日，寒百天的病根，這正是匆匆的妙處，比讀起那些《明日歌》《寸陰詩》所受的震動要大得多。
《匆匆》的開頭說道：“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候……”然而我們的日子卻一去不復返?！拔页嗦懵愕膩淼竭@世上，轉(zhuǎn)眼間又將赤裸裸的回去罷？但不能平的，為什么要白白走這一遭呢？”這些話怎能不令人深深反思呢？我看到了自己的現(xiàn)在，也仿佛看到了自己的未來，自己正在白發(fā)蒼蒼，對鏡嘆息，來到這個世間白白走了一遍，又白白的回去了，那時便是“頭涔涔，而淚潸潸了?！?BR> 《匆匆》使我認真思考，使我冷靜下來，我邁開匆匆的腳步——彌補我的過去，追趕我的未來。《匆匆》給我的頭腦上了發(fā)條，時刻支配著我的時間腳步。我的全部器官變得格外強勁有力了，我在全力和時間賽跑，與此同時，我漸漸體會到了生活的樂趣、生活的意義、生命的價值。
《匆匆》洗刷了我全部的器官，我將也用一個新的姿態(tài)去全力迎接那無限光明美好的未來。
今天無意中的閱讀使我獲益非淺，是啊，時光匆匆，我們的日子一去不復返了，有這樣一句話，一生有三天，昨天、今天和明天，昨天已經(jīng)過去，今天正在流逝，明天即將來臨。我們應該把握一分一秒的時間，為自己的理想而奮斗、努力，不為自己流逝的光陰而嘆息。如果你努力了，今天繼續(xù)；如果你還沒努力，那么從今天開始吧！未來把握在自己手中，我們一定要追趕上時間匆匆的腳步。
讀散文匆匆有感篇七
“匆匆那年我們究竟說了幾遍再見之后再拖延?！毕嘈胚@句歌詞有很多人聽過，匆匆那年，都曾錯過一些人，成長畢竟也要付出，即使不得到回報，也甘愿。時間過得很快，曾經(jīng)稚氣的男孩女孩，也已經(jīng)成為父母，他們都有一段青春，平平淡淡或刻骨銘心都已成為過去式。匆匆？互相錯過吧。
朱自清的《匆匆》以“匆匆”兩個字圍繞著文章進行，細膩描寫出朱自清對時光飛逝的惆悵，無奈?！洞掖摇愤@一篇散文讓我感觸非常大，每次看到《匆匆》，就好像耳邊響起爺爺曾經(jīng)說的一句話，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”有錢也買不到時間，每一分每一秒都看你是怎么利用的。
《匆匆》中有這么一句話，“我赤裸裸來到這世界，轉(zhuǎn)眼間也赤裸裸的回去罷？但不能平的，為什么偏要白白走這一遭?。俊蔽覀儊淼竭@個世上，不只是來貪圖玩樂的，要是這樣我們?yōu)槭裁匆霈F(xiàn)，為什么要努力，所以即使我們干不了多大作為，也不要氣餒，要善于發(fā)現(xiàn)自己的閃光點。時間不會停止，我們要緊跟它的步伐，不浪費一分一秒，再怎么樣匆匆，到最后我們想要的，都會有的。
在剛上初中的時候，有一個很好的朋友，無話不談、形影不離的那一種，可后來漸漸的我們開始不交流，見面也不打招呼，我知道我失去了這個朋友。在那次以后，我再也沒有用真心去交朋友了，不知道是她的原因，還是我的錯，我不再去想?？赡艹砷L就是看著身邊的熟悉的`人一個一個地離開自己，再去認識其他人。時間真的是個讓人很苦惱的東西，小時候想著快點長大，長大之后又想回到小時候。唉，還是匆匆阿。
認真去感悟朱自清的《匆匆》，會發(fā)現(xiàn)生活不盡如人意，時光荏苒，一去不復返，在自己身體還健康時，努力的把某個人，某個事干好，不留下遺憾。現(xiàn)在想想，我都是一名高中生了，但還有著小學時的壞毛病，不是不想去改正，而是不懂得如何去，如果當初認真點，現(xiàn)在不至于后悔。時間是個自稱保治百病的庸醫(yī)，不是自己想去忘，時間又如何把記憶消除。
讀完朱自清的《匆匆》，感覺自己經(jīng)歷了一場洗禮，充滿著精神，有用不完的精力去追趕時間。希望你們有時間也可以去看看《匆匆》，它帶給你們不一樣的感覺?！皶r間不等人，等人玩不成”，如果當初我懂得這個話的意思，那該有多好，珍惜時間，好好學習，不至于成為現(xiàn)在這樣子。
希望掌握在自己手中。明天，未來和理想；現(xiàn)在，努力和珍惜。
讀散文匆匆有感篇八
春節(jié)期間，我讀了朱自清的一篇文章《匆匆》，深刻體會到一個道理。
這篇文章主要講的是：我們的日子為什么一去不復返呢?我感受最深的是這幾句話：“洗手的時候，日子從水盆里過去;吃飯的時候，日子從飯碗里過去;默默時，日子便從凝然的雙眼前過去。我察覺他去的匆匆了，伸手遮挽時，他又從遮挽的手邊過去;天黑時，我躺在床上，他便伶伶利利的從我身上跨過去，從我的腳邊飛去了?！?BR> 這篇文章不但讓我體會到時間流瀉得很快，還體會到“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”這句話的深層含義。真是“黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲”啊!
時間是無情的，它無時無刻不從我們身邊溜走，而且一去不復返;時間又是有情的，它從不辜負能夠緊緊抓住它的人，而且一分耕耘、一分收獲。我堂姐比我大了12歲，她到現(xiàn)在還后悔自己當初沒有好好學習，而今只能當一個舞蹈教練來維持生計?？墒牵蠡谝矝]有辦法呀。
年前，我們學習了朱自清的富有哲理性的`散文《匆匆》。我被這篇散文深深吸引住了。朱自清獨到的深刻見解改變了我的思想，使我對生活、成敗、生命有了新的認識與感受。
“洗手的時候，日子從水盆里過去;吃飯的時候，日子從飯碗里過去;默默時，便從凝然的雙眼前過去?！边@句話中蘊藏著多么深刻的道理呀!時間是最公正的裁判：他獻給勤奮者的，是一條條成功的大道;留給懶惰者的，是一個個失敗的泥潭!
說起時間，我真感到羞愧。放學回家，我不是玩，就是看電視。別人抓緊時間學習，而我抓緊時間看電視，看動畫片?？荚嚦煽儾焕硐?，心里不服氣。我要是把看電視的時間用在學習上，肯定也能考好。其實他們比我多的不光是分數(shù)，更重要的是他們知道珍惜時間，多了一份刻苦學習呀!拋棄時間的人，時間也會拋棄他。時光老人給每個人的時間都是一樣多的，就看你能不能珍惜它，把握它!時間就是生命，珍惜時間就是珍惜生命，把握時間就是把握人生。我們小學生從現(xiàn)在開始抓緊每一天，珍惜每一秒。
讀散文匆匆有感篇九
今天，我讀了一篇叫《匆匆》的文章，是一篇優(yōu)美的散文，主要寫的是，我們的時間是怎樣流逝的，我們的'日子怎樣過得這樣匆匆呢？我仔細想后，覺得不是我們時間太少，而是我們做的沒用的事情太多罷了。
其實，在我三年級的時候，教師布置作業(yè)少一點，我都要做到七、八點，要是多一點，九、十點是絕對的。我當時都以為是我智力有問題了，為什么別人六、七點就可以做完的事情，而我就要這么久呢？直到我去了彭老師家里，我才知道，我為什么做得這么慢了。
那一天，我第一次來到彭老師家里，我還是像往常一樣做作業(yè)，但是這一次，我卻在五點四十五就做完了，這一個數(shù)字我記得非常清楚，這是我有史以來，第一次這么早做完。我很奇怪，為什么我在老師家做作業(yè)做得這么快，在家里卻這么慢呢？于是我列了個單子，發(fā)現(xiàn)我在家里要多做“發(fā)呆、看電視、吃零食、喝水……”等等無用的事情，我頓時恍然大悟！原來時間是這么飛快地流逝，怪不得人人都說一寸光陰一寸金了！
其實不要怪時間短，只是我們做的沒用的事太多罷了。
讀散文匆匆有感篇十
12月19日那天，整個學校像在慶祝盛大的節(jié)日一般——支玉恒老師要來我校講課，這位語文大家要與我校老師零距離交流，我感覺從未有的興奮。我有機會聽了支玉恒老師的《匆匆》一課。心里有一種說不出的感覺，聽支老師的課是一種享受，一種沉浸在語文課堂中的洗禮，他老人家的課沒有做作，沒有修飾，沒有渲染，就是一種樸實文教學。
上課伊始，支老師就來了個出奇的課前介紹，全班同學起立，師生問好后，同學們準備坐下，支老師卻說接下來的問好需要同學動動腦筋好好想一想，老師怎么問你們怎么答，支老師說：同學們真好！同學們真精神！學生回答的十分順利，當他問道：同學們真可愛！有的同學本能的順這前面的問回答，“老師真可愛！”，支老師笑了，在同學中走了一圈說：我已經(jīng)是70差兩歲的人了，想想老年人最希望的是什么？有的學生說“抱孫子”引的大家齊笑，經(jīng)引導，終于有學生說出“健康”倆字，學生便說：支老師，真健康！支老師用他的肢體語言，不僅馬上把聽課的老師的注意力集中起來，更激起了學生的好奇心，從而激發(fā)學生作為學習主體參與教學活動的強烈愿望。
在朗讀的過程中，支老師抓住重點詞語、句子讓學生體會該怎么讀，接著指名讀，然后請別的學生說說聽后的感受與理解，最后再讓先讀的那個學生評與他想的是否相同，在這樣的生生互動中，支老師適當點撥、引導，學生就理解了很多重點、難點的句子，根本不需要老師詳細的講解。在理解的基礎(chǔ)上，支老師讓學生寫體會到的珍惜時間的警句，學生的警句各不相同，無一是抄襲的，不時獲得聽課者的'掌聲。這堂課真正地為我們呈現(xiàn)了一種師生互動，生生互動的語文課堂教學的模式。學生主動地和老師交流、和同學交流、和作者交流，在交流中學習知識，提高能力，感悟情感。一堂課上，支老師以他藝術(shù)家的風范引導學生，在他滿懷激情的指導下，學生朗讀水平的提高是顯而易見的，學生寫的能力也相應得到了提高。而更可貴的是當老師說“我們下課吧？”學生們竟然異口同聲的說“不?！被叵胱约旱恼n堂能有幾回是孩子們沉浸在文本中不愿走出，不愿下課的呢？什么樣的課堂是成功的課堂？我想，向支老師這樣，讓學生在不知不覺中、愉快的獲取知識的課堂就是成功的課堂吧。
有句話叫：“聽君一席話，勝讀十年書”，也有人說“聽一堂好課，勝教十年書”，的確如此。
讀散文匆匆有感篇十一
光陰似箭，日月如梭，不知為何，年少時的光陰，總是如風一般，轉(zhuǎn)瞬即逝。
春去秋來，四季輪回，這，是萬年不變的規(guī)律。但是，此時，我才悄然發(fā)現(xiàn)，十三年的光陰已經(jīng)離我而去，兒時的我竟是那么得不懂得珍惜時間。
時常，我會一個人靜靜地坐在窗前，幻想著：倘若時光能停止，那該有多好？不過，那都是不可能的。當我回到現(xiàn)實中，看著夕陽漸漸遠去，看著太陽將最后一抹余輝灑向大地，我的幻想便會如泡沫般破碎，隨著夕陽，消失在遠方的天際。
今天，我又走在秋天的小路上，呆呆地看著樹上的落葉掛在枝頭，任憑風吹，搖搖欲墜。終于，它被一陣風刮落，在空中隨風飄舞，最后，落在了泥土上。
突然，我的腦海中浮現(xiàn)出了一句詩：“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。我恍然大悟，原來，盡管時間轉(zhuǎn)瞬即逝，盡管生命如此短暫，但是，只要你活得有意義，活得有價值，哪怕你離開了這個世界，但你，仍會永存在人們的心中。就像這片落葉，它用它最后的生命，跳了一支震撼人心的死亡之舞，結(jié)束了它的生命。最后化作泥土，滋養(yǎng)著這片生它養(yǎng)它的土地。它已經(jīng)深深地刻在了我的腦海中，永不磨滅。
我?guī)е拥男那椋宦房癖?，回到家中。我東翻西找，總算找出了那本小時候的相冊。我慢慢地，慢慢地，將相冊打開，一張童真的笑臉映入了我的眼簾，我的心結(jié)終于被解開了。其實，這些照片都是時間飛逝的證明?。∫郧暗臅r光并未離去，它其實一直隱藏在我腦海的深處，只是我沒發(fā)現(xiàn)而已。
我明白了，不必再感嘆時間流逝得多么快，不必再留戀昨天離去得多么可惜，我們只要把握好每一個明天，把握好每一個現(xiàn)在，那么，即使光陰流逝，它也沒有虛度，它也會永存在你自己的心中。
讀散文匆匆有感篇十二
《匆匆》是一篇。
散文。
它記述了萬物都可以重新出發(fā)唯獨時間一去不復返。從多種角度描繪出時間流逝的腳印以及作者對時間的真情實感。下面是本站小編給大家整理的朱自清散文匆匆讀后感希望能幫到大家!
我讀了朱自清先生的《匆匆》。它告訴我們應該。
珍惜時間。
不要虛度年華。而且家長和老師也經(jīng)常說：一寸光陰一寸金。寸金難買寸光陰。
現(xiàn)在的我們都嬌生慣養(yǎng)，不會注意這些。早上的太陽公公上班時，我們都喜歡賴在床上，一日之計在于晨，無比美好的早晨又過去了。然而，時間已經(jīng)從床邊流過。中午吃午飯時，我們從不放過任何一個精彩的節(jié)目，一手端著飯碗，一手拿著遙控器，坐在電視機前全神貫注的看著，碗里的飯卻一粒未動。然而，時間從遙控器便流過。下午應該抓緊寫作業(yè)，沒有，而是在津津樂道玩著電腦，然而，時間已經(jīng)從鍵盤上流過。
一天匆匆過去了，你做了哪些有意義的事?有看書嗎?有做作業(yè)嗎?有復習或預習功課嗎?沒有，沒有，沒有。而明天卻又將是如此。明日復明日，明日何其多。
時間過得飛快，是何等的匆忙，年少時無所事事，老的時候又后悔萬分。若是如此，我們還要來這世間有什么用呢?所以我們要珍惜時間，每天做一些有意義的事。要讓每一天都過得充實有趣!要讓生活過得多姿多彩!
告訴我，為什么日子一去不復返?
翻開嶄新的語文書，看到朱自清爺爺寫的《匆匆》，勾起了我無限遐想。他的“時間匆匆，一去不復返”極細膩的刻畫出時間流逝的蹤跡，然后寫出了這篇對時光流逝感嘆的文章。
感嘆時間的蹤跡，不只是朱自清爺爺?shù)母袊@，還有我們。
古人云：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。每一秒鐘都很重要，正如你發(fā)呆時，就白白失去了一寸又一村的光陰。有時候，我上課在打瞌睡，每一下的鼾聲時間又飛逝了，每次忽睡忽醒時，世間又溜走。所以我們要珍惜時間，珍惜每一分每一秒。做事情時，我們要高效率，又快又準，盡量做到最好，以使“留”住了時間，節(jié)省。望著時鐘發(fā)呆，滴答滴答，一秒有一秒，一份有一份，可我們有沒有想到過：如果把它節(jié)省下來，發(fā)呆的時間，一點一滴的積累起來，那能做些什么?慢慢地看完一本書?還是。。。。。。例如大發(fā)明家——愛迪生，他平均每三天就有一項的發(fā)明，正是這樣捉住分分秒秒，進行了仔細又仔細的研究，光是尋找作電燈的材料就做了一千多個試驗;“哪里是天才，我把別人喝咖啡的時間都用在工作上?！眰ゴ蟮聂斞赶壬沁@樣的緣故，為我們留下了六百多萬字的精神財富。
莎士比亞曾說過，放棄時間的人，時間也會放棄他。正是這樣，時間又匆匆地閃過。來也匆匆，去也匆匆——時間。
翻開《匆匆》這篇極富有哲理的散文，我被深深地吸引住了。朱自清獨到的深刻見解改變了我的思想，使我對生活、成敗、生命有了新的認識與感受。
《匆匆》一文，讓我知道了時間的珍貴。
“冼手的時候，日子從水盆里過去;吃飯的時候，日子從飯碗里過去;默默時，便從凝然的雙眼前過去?！边@幾句話中蘊藏著多么深刻的道理呀!約翰·馬勒斯說得好：“時間只是度過之后才神圣起來?！睍r間是最公正的裁判：它獻給勤奮者的，是一條條成功的大道;獻給懶惰者的，是一個個失敗的泥潭!
沙士比亞說的對：“拋棄時間的人，時間也拋棄他。”
我們必須珍惜分分秒秒，我們要做到“珍惜時間的人，時間也珍惜他”。
充滿希望的朝陽，落日余暉的晚霞，一天中從美好信念開始到無窮回味結(jié)束。在欣賞一天的美好時，你是否想到了它的存在，是它把美好催來，你要感謝它?卻不知它帶走了你身邊那些不引人注意的更值得你珍惜的一切。它的匆匆，匆匆中的它，讓你來不及欣賞它，它早已將你埋沒在匆匆的流里?！洞掖摇肥且黄⑽模浭隽巳f物都可以重新出發(fā)，唯獨時間一去不復返。從多種角度描繪出時間流逝的腳印以及作者對時間的真情實感。
文章中透露出作者內(nèi)心的惋惜、無奈和留戀，作者細膩的筆觸描繪出了自己的感悟，將我?guī)氲剿氖澜绺惺艿剿拇掖覠o情，發(fā)人深省!
過去的我竟然一直以為科技的飛速發(fā)展可以創(chuàng)造奇跡：控制時間!傻傻的我期待著，浪費了多少青春啊!卻萬萬沒有想到促使科技發(fā)展到今天的動力就是時間;時間是科技的壓力，科技又如何挽留時間呢?時間停止后，科技又如何進步呢?人們感受到時間的短暫，因而自強不息，走向成功。它們相生相克，我的愿望只不過是個可笑的點綴，但也被它抹了去。
海倫凱勒渴望三天的光明，只為換的短短的三天而不惜拼上一生去創(chuàng)造奇跡;魯迅為文學事業(yè)不斷地擠出時間。時間塑造了數(shù)不勝數(shù)的名人，可是最后又毫不留情地送走了他們。早晚有一天我也會在我夢醒之時，銷聲匿跡吧，好快。我不禁為時間的匆匆中的淡漠感到恐懼，嘆息!
假期末，我總是感到后悔，自責自己當初為什么不多利用點時間呢，如今已成不可改變事實，還能怎么辦?去后悔嗎，時間又匆匆過去了。時間如流水，我只能在匆匆中徘徊?；仡^遙望整個假期，我什么也沒做，猶如一張茫然的白紙。
時間是匆匆的。它讓黑發(fā)變成白發(fā)，歡呼變成嘆息，迎接變成等待，時間消逝，揮手瞬間。時間默默無聞，我們不知不覺間就任它穿過。在感慨時，日子從嘆息中飛走;在寫字時，日子從筆尖溜走;在思索時，日子從問題里逃走;在眨眼時，日子從眼睛里閃過。
它穿起了歷史，埋葬了青春，對于時間我只能敬而遠之。
時間永遠不會停止，對時間無需畏懼，讓我們抓住時間，珍惜時間，為這美好的青春年華留下濃墨重彩的一筆，跨越永恒!
小時侯，我就讀的那所《培才小學》，是校長喻斯俊仰慕當時的大教育家陶行知《育才中學》之名而命名的學校。喻校長是一位進步人士，他教語文，時常選一些進步作家的散文作教材，如朱自清的《匆匆》，《背影》，《荷塘月色》;郭沫若的《奔流》;高爾基的《海燕》等等。這些形式與內(nèi)容都十分完美的文章，教育著，熏陶著我，至今不能忘懷。散文《背影》中，父親的眷眷之心，兒子的拳拳之意，充盈于字里行間，讓人酸楚，使人感嘆。那個胖胖的“戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍”，蹣跚地在鐵道上吃力地爬上翻下，為兒子買食物的父親的形象，常在我眼前晃悠，也使我想起我逝去母親的慈祥的面容;惟獨《匆匆》一文，我雖對他流暢而富于變化的語言非常喜歡，卻對他文中表現(xiàn)出的淡淡的哀愁，對不斷逝去的時光的惋惜，很不理解。因為那時我覺得自己還那么小，歲月還十分漫長，我還會有很多的時間去做我要做的事，去實現(xiàn)我想要實現(xiàn)的理想。
然而，彈指一揮間，幾十年過去了，當我再度閱讀朱自清的散文《匆匆》時，不僅感嘆于他的文學造詣：內(nèi)容真切，文字細膩流暢，筆觸新穎，風格清新。沒有雕飾，沒有做作。而且對于他字里行間自始至終流露出的淡淡的哀愁，也已有了較深的理解。
朱自清的一生很短暫，五十歲時就逝世了。但他在短暫的五十年中，卻給后人留下了不少寶貴的文學遺產(chǎn)。他的散文在中國現(xiàn)代文學史上占有重要地位。二十多歲的他就那樣敏銳地意識到時光的寶貴：“過去的日子如清煙，被微風吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了”;那時的他就感嘆著自己“在八千多日的匆匆里”“像游絲一樣的痕跡”也未留下;“在千門萬戶的世界里”甚么也未能做，這就是他“頭涔涔而淚潸潸”——文中始終表現(xiàn)出來淡淡的哀愁的根源，也是他對人生價值追求的表現(xiàn)。二十多歲時的他實際上已有所成就。1920xx年他開始寫詩，并加入新潮社，成為新文學運動重要的一員。二十二歲至二十七歲創(chuàng)作了長詩《毀滅》，《笑的歷史》《溫州的蹤跡》，《槳聲燈影里的秦淮河》等名篇，他并沒有虛度他的年華，但他卻如此苛刻地要求自己，如此的珍惜歲月。他追問著人們：“我赤裸裸來到這世界，轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸的回去吧?但不能平的，為甚么偏要白白走這一遭啊?”“我們的日子為甚么一去不復返呢?”，這些追問都警示著人們，時間就是生命，珍惜時間就是珍惜生命!一個人來到世上，應該有所作為，有所貢獻，有所建樹，不應該白白走一遭。這固然是他對自己的要求，而作為世人的我們也應該警覺。
5.12大地震讓我在恐懼中驚醒，讓我在刻骨銘心的傷痛中悔悟。頃刻間的地動山搖，讓成千上萬鮮活的生命死于非命;頃刻間的地動山搖，讓千萬間鋼筋水泥鑄就的房屋夷為平地;頃刻間的山搖地動，讓千萬人家破人亡，妻離子散。。。。。我看著視屏，流著熱淚，我看著視屏，聽著孩子凄厲的哭喊聲，母親撕心裂肺的呼叫聲，我心如刀割，我能為這些苦難中的同胞，做些甚么呢?大自然的災害，使人感到人的生命是如此的脆弱，人的一生是如此的“匆匆”。你的日子，在悲痛時，它悄悄地走了;在歡樂時，它不告而別;在困惑時，它默默地溜了;在舉手投足時，他更從你的手邊腳下輕輕地逃走了。你的生命，就在這悄悄中，默默中，輕輕中，一點一滴地消耗掉。.遇著5.12這樣的大地震，一瞬間，你的生命就可能消失。所以，你現(xiàn)在能活著就是幸福，能活著，就應珍惜這得來不易的生命。甚么名譽地位，甚么個人得失，甚么恩怨情仇，甚么榮華富貴，在大地震到來的時候，對于人來說都是毫無意義的。在地震中死去的人，不乏大富大貴者，也不乏極貧極弱者，同樣在一瞬間消失得無影無蹤;在大地震中，你有萬貫家財，你有至高地位，同樣有可能在一剎那間化為烏有。所以，現(xiàn)在能活著就是幸福，就應該為活著的人做一點甚么;為自己的人生價值增添一點分量;“在千門萬戶的世界里”留下一絲絲值得人們回憶的痕跡。我從地震中驚醒;我從“匆匆”一文中得到啟示;我從消極無為中意識到，我應為苦難的生者和死者做一點甚么。
但我體弱力衰，只能以筆耕來表達我對逝者的哀思;以筆耕來慰籍生者的痛苦;以筆耕來感謝所有為救苦難受災同胞抗擊災難的人們;以筆耕來由衷地感謝我們的黨，我們的偉大祖國救災民于苦難，給災民以戰(zhàn)勝困難的力量。
請珍惜您寶貴的生命吧!請珍惜稍縱即逝的寶貴的時間吧!我的親愛的朋友們，特別是年輕的朋友們。千萬“莫等閑白了少年頭，空悲戚”。
讀散文匆匆有感篇十三
朱自清寫得好，“月亮歸了，有再掛起來得時候；蠟燭滅了，還有再次點亮的時候；但我們得時光卻是一去不返?！睍r間是永遠無法回來的。
時間只會匆匆而過，不會在你停歇的時候跟你一起停下?！袄速M自己的時間就是慢性自殺。”每個人停歇時都會讓時間從指縫中匆匆流走，以至于事后又追悔莫及。時間過得非?？欤院笪覀円湎r間，不要讓時間和我們一閃而過。
如果時間能夠倒流，我要回到三年前的暑假。由于時間太多，我開始學電腦，但發(fā)現(xiàn)了電腦游戲，三年中電腦游戲控制了我。有一次我竟然在網(wǎng)吧里玩了一天，就這樣我的成績直線下滑，我開始后悔，但失去的`時間卻再也回不來了！
如果時間真的能夠倒流，我會讓自己回到三天以前。三天前的那個下午我去同學家玩，在我和小伙伴的玩樂聲中，四個小時一晃而過，時間在我的笑聲中匆匆而過。
時間只會匆匆而過，我們不能浪費自己得時間，不要在失去時間后才知道珍惜，不要在失去時間后才追悔莫及。要記住失去的時間是永遠無法挽回的！
讀散文匆匆有感篇十四
我們都知道這些關(guān)于珍惜時間的名言，但我還是覺得朱自清的《匆匆》寫得很好：“燕子走了，有時候再來；柳樹枯萎了，有時是綠色的；桃花謝了，有時候又開了。但聰明，你告訴我——為什么我們的`時間一去不復返？”
作者為自己浪費了4000多天而感到遺憾，但又無奈，因為時間一去不復返！是的，世界上什么都能買到，只有時間買不到，時間是無情的，它一直走著，從不停歇。想想我，4000多天已經(jīng)從我手中溜走了，但我還沒有注意到，它是沉默的，讓人無法察覺。我真的沒有好好利用時間，一節(jié)課40分鐘，老師問問題我不積極思考，沒有好好利用這40分鐘，這段時間溜走了。我也在浪費過去的時間，沒有抓住一分一秒，現(xiàn)在它一分一秒地走著，我意識到他匆匆地去了。
上網(wǎng)時，時間從鍵盤上過去，看電視時間從屏幕上過去，對每個人都公平，快樂的時光總是短暫的，麻煩很長，事實上，這只是感覺，心情不同。
我們應該學會珍惜時間，就像珍惜自己一樣，有一句話不叫：“年輕人不努力工作，老板很難過。”我們應該努力學習，不要浪費時間，不要后悔到老。無論生活中有多少天，我們都應該掌握生活中的每一分鐘。讓我們從現(xiàn)在開始學會珍惜時間，真正珍惜時間！
讀散文匆匆有感篇十五
你讀過朱自清《匆匆》嗎？那是詩一樣優(yōu)美的文章。
朱自清先生才二十四歲，卻感覺日子如飛一般的從手盒里面過去；吃飯時從飯碗里過去；默默時便從凝思的雙眼前過去。我們也有四千多日子從我們眼前飛，我們的日子是怎樣過去的？我們珍惜過日子嗎？作者字里行間流露出一種憂愁的心態(tài)和無奈的感慨。我很想悠悠請教朱先生：“聰明的您，請告訴我，為什么您能寫出如此美妙靈魂的文字來呢？”有人說：寫出如此美妙、靈魂的`文字需要一個痛苦的過程，或許我也該經(jīng)歷過痛苦的過程。
緊抓匆匆時光不放松，奮力向上創(chuàng)輝煌。這就是朱自清先生給我的啟迪和力量！
讀散文匆匆有感篇十六
最近我讀了近代著名作家朱自清先生的《匆匆》一文深有感觸。
讀了這篇課文我覺得“過去的日子如輕煙，被微風吹散，如薄霧，被初陽蒸融了?！边@一句話生動地寫出了朱自清先生將自己的`過去的日子比作輕煙、薄霧被吹散了，蒸融了，體現(xiàn)出“時間一去不復返”這一道理。讓我明白了：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。
你如果珍惜時間，你就會有所收獲，你如果不珍惜它浪費它，到頭來只會一無所獲。
我曾經(jīng)就白白的把它浪費了，上周天的早上，媽媽有事出去了，說很晚才能回家，我心里想：耶，老媽走了，終于可以玩一會兒手機了。但是我還有補習班作業(yè)沒完成，管不了那么多了，于是我就躡手躡腳地拿出藏在沙發(fā)下面的手機玩起了游戲，心想只玩一盤就去寫作業(yè)，但是一盤結(jié)束后心有不甘，又一盤接一盤的玩得起勁。猛地，我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)玩了足足兩個多小時，這是我心里忐忑不安地想：完了完了，這下等媽媽回家發(fā)現(xiàn)我作業(yè)還沒做好是因為玩了游戲，非把我大卸八塊不可，怎么辦？于是我趕緊丟下手機，寫作業(yè)去。經(jīng)過這件事我明白了，做什么事都要合理安排時間，等錯過了時間就會后悔莫及。
我們應該牢牢抓住時間，像魯迅先生說的一樣：“時間就像海綿里的水，只要你能擠，總能擠出來?！闭湎r間，好好利用，珍惜時間你就會有所收獲。
讀散文匆匆有感篇十七
朱自清感嘆著過去的時間渺小，我卻不然。一個人對于地球46億年的長河的'確像是滄海一粟，可對一個人來說，一分鐘也是寶貴的。在區(qū)區(qū)的一分鐘里，可能在汶川大地震中生還的人會多一個；可能在有難題想不通時，有了思路……時間對于人來說，就是無價之寶。雖然它去得匆匆，但是，人們也能和時間去賽跑。
在每時每刻，時間都在流逝，朱自清也在《匆匆》道出了人與時間的平衡。難道人們不能打破這些，去和時間比賽？只有和時間一起賽跑，人在一生也將十分充實，旅程也是幸?？鞓返?。
讀散文匆匆有感篇十八
那一次，我讀了《匆匆》這一篇文章，它讓我受益匪淺。它告訴我要珍惜時間。時間是一去不復返的。
有一些人總在夢幻中度過，夢想著中大獎，讓時間白白的浪費掉，我爸爸就是一個愛買彩票的人，每天無心工作事實夢想著中大獎，所以一有時間就去買彩票，時間就悄悄地在他的幻想中不知不覺的溜走了。
珍惜時間的人有很多，你知道魯迅《三味書屋》的故事嗎？有一天魯迅遲到了，老師批評他，魯迅就在桌子上刻了一個“早”字，這個字激勵著珍惜時間。還有古人“鑿壁偷光”·“頭懸梁錐刺股”抓緊時間刻苦讀書的故事。
以前我不懂得珍惜時間，上課有時愛說話?？梢詫懯昼姷腵作文，由于我不專心，寫完卻用了十五分鐘。還有我做作業(yè)時也是玩玩寫寫，總落在別人后面，這都是我不抓緊時間的后果。白白的浪費了很多時間。
自從我讀了《匆匆》這篇文章，是我感到時間是珍貴的，失去了它就不會再來。如果你放棄時間，時間也會放棄你的，不要做時間的奴隸，要做時間的主人，回首往日才不會悔恨終身。
讀散文匆匆有感篇十九
在時間的悄然流動中，在僅只六百余字的短小篇幅內(nèi)，朱自清先生運用多種修辭方式，委曲盡致地展示自我的內(nèi)心世界，讓讀者清晰地把握住他的意念流動的脈絡(luò)。文章開頭，作者以三個排比句來描述春景，把燕子再來，楊柳再青，桃花再開，跟與之相反的“日子一去不復返”相映襯，使人想起時光的流逝，引動思緒，點出題眼，以抒情性的設(shè)問句式，提出時間是被人“偷了”，還是“自我逃走了”的問題，深感時不我待。然后，在第二、三段，緊之后前面的設(shè)問，引出另外的問題，作者把自我過去生命時間的流喻作一滴水，把大自然“時間的流”比作大海，以渺小和浩瀚兩相比較，抒發(fā)了傷時而又惜時的感喟。
在時光來去匆匆中間，以擬人化手法，賦予時光的象征太陽以生命，說太陽在自我身旁悄聲地挪移，伶俐地跨過，輕盈地飛去，作用為此而感到茫然和惶恐。他借饒有情味的太陽之匆匆出沒，寄托奔涌的情思，深化題旨。最終在第四段內(nèi)，作者全用設(shè)問句來追尋自我過去生命”游絲樣的痕跡”，顯示了對生命價值的嚴肅思考和對生活執(zhí)著的追求，并以“我們的日子為什么一去不復返呢”作結(jié)，與開頭反復和呼應，表現(xiàn)了難以平靜的`心境。作者一方面發(fā)揮奇妙的想象力，另一方面充分運用多種修辭方法，異常是用貫穿全篇的十一個設(shè)問或反問句，作為情緒發(fā)展的線索，借有限的物象，展示無限的思緒，并借助于精巧的構(gòu)思，把“磅礴郁積，在心里盤旋回蕩”已久的感情加以極盡“層層疊疊、曲折頓挫之致”（《短詩與長詩》）的表達，叩人心扉，耐人吟味。
讀散文匆匆有感篇二十
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！边@是古人留給后人的名言警句。是的，能用錢買來時間，那么我想，沒有人在會寫珍惜時間的文章來去警告世人們了。時間無時無刻在我們身邊悄然失去。他把現(xiàn)在變成過去，把未來變成現(xiàn)在，把過去變成遙遠的歷史。
我輕輕地打開書本，低聲誦起了朱自清的《匆匆》“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？”我感覺到時間正從我身邊飛逝。
但是通過學習這篇課文，我終于知道了光陰似劍，日月如梭，時光一去不復返。每天，看著太陽一寸一寸的落下去，我心里很不是個滋味。我伸出手去拼命挽回，可是時光就是這樣殘酷，再也不會回來。在我生命的12年中，我留下了什么痕跡嗎？沒有，根本沒有！我好想補救我浪費的時間。雖然我知道明天太陽還會升起來，但是無論如何也回不到過去了。現(xiàn)在，我終于真正體會到了作者當時那種悲怨而后悔的心情。同時，我也領(lǐng)悟到了時間的真諦——時間總不會虧待那些珍惜他的人，如果你糟蹋它，他將會把你的生命化成廢墟。
是?。∨c其徒勞的浪費時間去為過去的'事而后悔，倒不如抓緊時間抓緊時間去將功補過。
時間稍縱即逝，不會再來，從此刻起，我要與時間賽跑，做時間的主人！讓我的生命從時間中開出燦爛的花朵！
朋友，每當你打電腦的時候，日子從鍵盤上過去，看電視的時候，日子從屏幕里閃去。朋友，人生雖短暫，但細細地算一算，一生中我們有多少時間是用在工作、學習上呢？記得陳忠實曾經(jīng)說過：無論往后生命歷程中遇到怎樣挫折、怎樣的委屈，不要動搖，不必辯解，走你自己的路吧！因為任何動搖包括辯解，都會耗費心力，耗費時間，耗費生命，不要耽擱自己的行程。
我終于知道了光陰似劍，日月如梭，時光一去不復返。每天，看著太陽一寸一寸的落下去，我心里很不是個滋味。我伸出手去拼命挽回，可是時光就是這樣殘酷，再也不會回來。在我生命的12年中，我留下了什么痕跡嗎？沒有，根本沒有！我好想補救我浪費的時間。雖然我知道明天太陽還會升起來，但是無論如何也回不到過去了?，F(xiàn)在，我終于真正體會到了作者當時那種悲怨而后悔的心情。同時，我也領(lǐng)悟到了時間的真諦——時間總不會虧待那些珍惜他的人，如果你糟蹋它，他將會把你的生命化成廢墟。
讀散文匆匆有感篇二十一
今天我們學了一篇課文，題目叫《匆匆》。學習了這篇課文后，我禁不住沉思起來。
時間流逝的是那樣快，我從一個嬰兒已經(jīng)長成了一個翩翩少年。十幾年的大好時光，我做了些什么呢？就如文中朱自清寫的：“我赤裸裸來到這世界，轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸的回去罷？”但是我不甘心這樣虛度年華，我不能到老的時候再追悔莫及。
人生不過百年，何其短暫！我們一分一秒也不可輕視。在醫(yī)生心中，一秒就關(guān)乎到了一個病人的生命；在警察心中，一秒就關(guān)乎到了一樁案子的水落石出；在學生心中，一秒就關(guān)乎到了自己的`未來。
有一次，作業(yè)十分多，我到了很晚的時候才完成了。結(jié)果第二天早上我起晚了十分鐘，我匆匆忙忙穿好衣服，媽媽急忙開車送我，剛開始還挺順利，可是到了一個十字路口的時候，紅綠燈像個調(diào)皮的小孩似的，由綠燈變成了紅燈，我們等了20多秒，又到了一個拐彎處，我們又原地暫停了十多秒。這一路就這樣走走停停，好不容易到學校了，我一看表，已經(jīng)七點十分了，我以一分鐘100米的速度沖到了教室，站在教室門口，我向里面看了眼，老師正在講課，我輕輕打了聲“報告”就紅著臉進入了教室。同學們的目光全都聚集在了我身上，我十分羞愧。自己就因為短暫而普通的十分鐘，而耽誤了20多分鐘，我想這是因為我輕視時間而被時間老人給懲罰了。
學了這篇課文后，我認清了一分一秒的重要性。每一個人的生命都是由一分一秒而構(gòu)成的，我們要珍惜生命，珍惜時間，多做些有意義，有價值的事情，為社會，為國家多做貢獻。只有這樣，時間老人才會給予我們一個美麗而充實的人生。
讀散文匆匆有感篇二十二
古人曾說過“一寸光陰，一寸金，寸金難買寸光陰”，長歌行一詩中也提到“少壯不努力，老大徒傷悲”。每當我聽到這珍惜時間的句子時，我就想起了朱自清的散文匆匆。
這篇文章講的是時間一去不復返，不要虛度光陰。從中我體會到時間就是金錢，作者聯(lián)想到了自己已度過了四千六百多個日日夜夜，而這四千六百多個日日夜夜我卻干了些什么呢?只有徘徊罷了，只有匆匆罷了。在四千多日的匆匆里，除徘徊外又剩些什么呢?我曾聽說過這樣一個笑話：一個公司人員向老板請假，公司老板對他說，一年365天，52個雙休日，減去這104天，還剩261天，你每天還有16個小時不在工作崗位上，減去這170天，還剩91天，你每天用30分鐘喝咖啡，用掉23天，還剩68天，你每天吃飯用1小時，用去46天，還剩22天，你通常每年向公司請2天病假，只剩20天，每年有5個節(jié)假日，公司不上班，減去這5天，還剩下15天，公司每年慷慨地向你放14天假，這樣算下來，你工作時間只剩1天，而你還要請這1天假。
讀完這則笑話，我不僅哈哈大笑起來，笑完又有一絲寒意，雖然這位老板計算時間的辦法不一定準確，但是這足以告訴我們要珍惜時間。朋友，每當你打電腦的時候，日子從鍵盤上過去，看電視的時候，日子從屏幕里閃去。朋友，人生雖短暫，但細細地算一算，一生中我們有多少時間是用在工作、學習上呢？記得陳忠實曾經(jīng)說過：無論往后生命歷程中遇到怎樣挫折、怎樣的.委屈，不要動搖，不必辯解，走你自己的路吧！因為任何搖包括辯解，都會耗費心力，耗費時間，耗費生命，不要耽擱自己的行程。
“燕子去了，有再來的時候，楊柳枯了，有再青的時候，桃花謝了，有再開的時候，而我們的日子一去不復返?！蔽也唤肫鹆艘痪湓挕袄速M別人的時間等于謀財害命，浪費自己的時間等于慢性自殺呀。”同學們，珍惜時間吧！時間就是金錢！就是生命！
讀散文匆匆有感篇二十三
作者用婉轉(zhuǎn)的語言說明時間的匆匆；時間就如同汗血寶馬馳騰而穿越沙場，那種閃電般的壓迫感，往往讓人精神疲倦。
“時間就如同針尖上的一滴水，滴在大海里?！币幻腌姡诒娙搜壑惺鞘置煨〉?，就像一種微生物參合在一種動物身上，幾乎沒人去管它。它往往被人拋棄；但在古時候，一秒鐘則被古代人所珍惜。就在這一秒鐘，可能有一人死于非命；就在這一秒鐘，可能有人破產(chǎn)；就在這一秒鐘．．．．．．人生有如此多的一秒鐘啊！
作者感嘆那一秒鐘，時間如流水，不珍惜它的話，就永遠品味不到那時間的真諦。時間，是人類不可缺少的人生的足跡，當你走到你人生的終點時，回望足跡，你會有點憂傷，也會有點欣慰。
作者回望過去，仰望未來。“我赤裸裸的來到這個世界，又要赤裸裸的`回去?！弊髡卟]有留下任何東西，可是，要怎樣留下東西呢？人生留下的東西很多，但最后只能留下懷念罷了。
時間的匆匆，流逝的急促，讓我們珍惜它吧！