在觀看完一部作品以后，一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧，為此需要好好認(rèn)真地寫(xiě)讀后感。那么該如何才能夠?qū)懞靡黄x后感呢？下面是小編為大家?guī)?lái)的讀后感優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。
家國(guó)天下讀后感篇一
上周，學(xué)校組織我們看了一場(chǎng)電影，《天下父母》。
繼續(xù)向下看去，我才漸漸明白這個(gè)故事。哥哥童凡并非親生，12歲時(shí)因?yàn)猷徏液⒆恿R他野種而離家出走，后來(lái)他的養(yǎng)父養(yǎng)母一直在到處尋找他，好不容易找到了，卻不敢上前相認(rèn)。
看到這里，我沉默了。什么時(shí)候起，父母連跟你說(shuō)話都不敢了？什么時(shí)候起，父母連你的身邊都不敢靠近了？你總會(huì)覺(jué)得父母不愛(ài)你，可你哪里知道父母的小心翼翼？你哪會(huì)知道這種不敢上前，是一種什么感覺(jué)？養(yǎng)父母找到童凡，卻遭到童凡的嫌棄?？赏膊恢赖氖?，他的養(yǎng)父母把畢生的積蓄都通過(guò)一個(gè)“假父親”給了他，只為了維護(hù)他那小小的自尊。
當(dāng)童凡的父母遭遇車(chē)禍而童凡卻拒絕看望時(shí)，他的一位朋友實(shí)在忍不住了，把真相告訴了他，他急忙趕去醫(yī)院，卻永遠(yuǎn)也聽(tīng)不到母親的絮叨了，永遠(yuǎn)看不到母親睜開(kāi)的雙眼了。童凡后悔了，可后悔又有什么用呢？他決定回到養(yǎng)父身邊，可養(yǎng)父卻也得了重病，卻瞞著童凡不去治病暈倒在地。童凡去醫(yī)院找父親時(shí)，父親卻不見(jiàn)了蹤影。最后，童凡在親生父親的陵墓旁找到了養(yǎng)父，并得知了真相。影片到此就結(jié)束了，可不知什么時(shí)候，淚水已掛上臉龐。
父母就像是我們冬日里的那一抹陽(yáng)光，照亮我們?nèi)松心枪陋?dú)、冷寂而凄涼的冬天。他們是燈、是塔、是我們?nèi)松飞系囊啡耍鎸?duì)困難，他們鼓勵(lì)我們不要灰心喪氣，要再接再厲；面對(duì)成功，他們告誡我們要不驕不躁，畢竟未來(lái)可期。
許多時(shí)候，“謝謝”二字還未出口，就再也無(wú)機(jī)會(huì)說(shuō)出，我想代天下所有的孩子對(duì)他們的父母說(shuō)：“謝謝你們，用雙手撐起了一個(gè)家，用你們的青春、汗水、精力換得了我們的美好生活，謝謝?！逼鋵?shí)我想在后面再加一句“孩子以后會(huì)孝敬您”，但我突然意識(shí)到：父母的愛(ài)與付出，是我們永遠(yuǎn)也還不完的債。
他們亦為山、亦為海、亦為這世間的巍峨昆侖，他們就是我們?nèi)松飞献詈玫娘L(fēng)景。
這世間啊，山海相接，巍巍高山，綿亙不絕！
家國(guó)天下讀后感篇二
讀《中國(guó)人德行》米舒先生：魯迅先生在他逝世前14天，在《“立此存照”（三）》一文中希望有人將《中國(guó)人德行》譯出來(lái)，并把此書(shū)當(dāng)作一面鏡子?，F(xiàn)在新世界出版社最新出版了《中國(guó)人德行》，請(qǐng)您談?wù)剬?duì)此書(shū)出版的意義。復(fù)旦大學(xué)肖立肖立書(shū)友：讀了你的來(lái)信，我便去書(shū)店買(mǎi)來(lái)了美國(guó)人亞瑟?史密斯著的《中國(guó)人德行》（張夢(mèng)陽(yáng)、王麗娟譯）。書(shū)前有唐|先生1988年寫(xiě)的序《究竟怎樣的是中國(guó)人？》，唐先生從柏楊的《丑的中國(guó)人》談到《丑陋的美國(guó)人》《丑陋的日本人》，又談到魯迅先生先前認(rèn)為史密斯對(duì)中國(guó)人的批評(píng)“錯(cuò)誤亦多”，但同時(shí)對(duì)“有些意見(jiàn)表示首肯，也有同感”。時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了70多年，今天重讀新版此書(shū)，對(duì)我們又有什么啟迪呢？我想談?wù)勛约旱囊稽c(diǎn)看法。
先來(lái)講講史密斯其人，史密斯生于1845年，畢業(yè)于比羅耶特大學(xué)，1872年來(lái)中國(guó)從事傳教與救災(zāi)工作，中文名明恩溥。19美國(guó)總統(tǒng)羅斯福在白宮接見(jiàn)史密斯，史密斯建議美國(guó)退還庚款予中國(guó)，他的申述為羅斯福所感動(dòng)，庚款退還的議案順利在美國(guó)國(guó)會(huì)通過(guò)，以此款創(chuàng)辦了清華大學(xué)，促進(jìn)了中美邦交。史密斯在《中國(guó)人德行》一書(shū)中分析了中國(guó)人的國(guó)民性，比如忍耐、堅(jiān)韌、節(jié)儉、勤勞，也指出中國(guó)國(guó)民存在的問(wèn)題：要面子、守舊、好猜疑、缺乏時(shí)間觀念與公共精神，等等。這些問(wèn)題，講的是上世紀(jì)30年代的.中國(guó)人，過(guò)去了將近一個(gè)世紀(jì)，有的問(wèn)題如“輕視外國(guó)人”早已不存在了。新中國(guó)與舊中國(guó)有著本質(zhì)上的區(qū)別，但中國(guó)國(guó)民中的陋習(xí)是不是一掃而光了呢？譯者中國(guó)社科院文學(xué)研究所張夢(mèng)陽(yáng)在“再版后記”中談到“中國(guó)人的種種毛病并沒(méi)有得到根治”。
在現(xiàn)實(shí)生活中，我們提倡“七不”已經(jīng)多少年了，但亂穿馬路，亂扔臟物的事還是天天發(fā)生。隨著中國(guó)改革開(kāi)放的步伐加快，“與時(shí)俱進(jìn)”的時(shí)代特征要求每個(gè)中國(guó)人根治國(guó)民性中不和諧的行為是多么需要反省。在此時(shí)，重讀魯迅先生的教導(dǎo)，“我們應(yīng)該有‘自知’之明，也該有知人之明”。同時(shí)，再讀一讀史密斯的書(shū)，我想也是有其必要的。
家國(guó)天下讀后感篇三
由于過(guò)度競(jìng)爭(zhēng)，中國(guó)連鎖藥店的盈利模式也快速發(fā)生著變化轉(zhuǎn)移，難以形成自己的核心贏利模式和核心競(jìng)爭(zhēng)力。就拿目前大家都在實(shí)施的高毛利主推來(lái)說(shuō)吧，一窩蜂實(shí)施的結(jié)果是，有些連鎖藥店還沒(méi)有摸索出主推高毛利產(chǎn)品的規(guī)律，就已經(jīng)被消費(fèi)者唾棄，被供應(yīng)商詬病，被新醫(yī)改沖擊，從而不得不面臨轉(zhuǎn)型。
盡管筆者曾經(jīng)提出過(guò)一店一策的贏利模式，但筆者也同時(shí)也贊同錢(qián)建農(nóng)先生關(guān)于連鎖經(jīng)營(yíng)的一個(gè)本質(zhì)的是快速可復(fù)制的模式的觀點(diǎn)。其實(shí)連鎖藥店主推高毛利的本質(zhì)是品類(lèi)管理或者是商品管理，其中pb產(chǎn)品也是商品管理的一部分。這些問(wèn)題都涉及到打破目前千店一面的雷同經(jīng)營(yíng)，形成自己特色的經(jīng)營(yíng)定位。
一、千店一面必然引起消費(fèi)者的審美疲勞
目前中國(guó)的連鎖藥店，可以說(shuō)是千店一面，從門(mén)店門(mén)面裝修、產(chǎn)品線構(gòu)成、經(jīng)營(yíng)方式、組織架構(gòu)、服務(wù)內(nèi)容與水平都是大同小異，給消費(fèi)者感覺(jué)去那家都是一個(gè)樣子的，最多是開(kāi)價(jià)與閉柜式差異。于是消費(fèi)者對(duì)藥店也就沒(méi)了特殊印象與好感，走到那家都能以同樣的水平滿足自己的需求，既無(wú)超值服務(wù)給消費(fèi)者，又不能給消費(fèi)者意外驚喜。因此，消費(fèi)者就對(duì)所有的連鎖藥店產(chǎn)生審美疲勞，記不住你的好，不來(lái)也不覺(jué)得有什么損失，因此就辦起多家藥店的會(huì)員卡，這樣你就無(wú)法培養(yǎng)起忠誠(chéng)顧客群。消費(fèi)者對(duì)這樣千店一面的藥店的期待也就是你的價(jià)格便宜，占你點(diǎn)便宜。藥店自然因?yàn)榫褪走x價(jià)格戰(zhàn)作為競(jìng)爭(zhēng)武器。
二、千店一面必然導(dǎo)致價(jià)格戰(zhàn)
三、定位才能定天下
定位首先是確定自己未來(lái)經(jīng)營(yíng)特色和走向。確定消費(fèi)者怎樣看你：也就是“你是誰(shuí)，長(zhǎng)什么樣？能干什么？有什么特點(diǎn)特色？我為什么來(lái)你的店，你的店是不是為我服務(wù)的等等一系列問(wèn)題的？”
要想改變目前現(xiàn)狀，走出價(jià)格競(jìng)爭(zhēng)泥潭和千店一面的困境，形成差異化的競(jìng)爭(zhēng)格局，只有進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)重新定位，按照培養(yǎng)核心競(jìng)爭(zhēng)力的做法來(lái)行事，以逐步形成自己的特色，通過(guò)定位定出自己生存的一片天空。
1、從自身經(jīng)營(yíng)的角度來(lái)定位：
從連鎖藥店自身經(jīng)營(yíng)的角度來(lái)講，筆者理解的定位就是一種發(fā)展戰(zhàn)略，一種策略、一種經(jīng)營(yíng)管理方式、一種思考方式、一種從上到下的行為方式、一種不同素質(zhì)員工的組合方式。也就說(shuō)我的藥店安身立命的根本是什么？我的看家本領(lǐng)是什么？該怎樣培養(yǎng)這樣的核心競(jìng)爭(zhēng)力，用多長(zhǎng)事件培養(yǎng)，如何在一遍贏利一遍向著自己規(guī)劃好的方向前進(jìn)，每天進(jìn)一步一點(diǎn)點(diǎn)，每周改進(jìn)一小步，每月跨出一大步，每年走完未來(lái)定位目標(biāo)的三分之一路程，三年完成自己的經(jīng)營(yíng)特色定位。
比如說(shuō)如火如荼的藥妝品和藥妝店，你要不要做？我們知道醫(yī)改對(duì)于藥店的邊緣化，令大多數(shù)連鎖藥店欲進(jìn)軍藥妝，但是如果要做，就得首先想清楚，就得定位清晰，就得有個(gè)三年規(guī)劃。首先你得把藥妝品類(lèi)慢慢培養(yǎng)起來(lái)，其次是把自己會(huì)銷(xiāo)售藥妝的專(zhuān)業(yè)營(yíng)業(yè)員隊(duì)伍組建起來(lái)，第三還得把自己藥店的藥妝消費(fèi)群培育起來(lái)且慢慢形成口碑，還要采取星星之火可以燎原的策略，一家一家做起來(lái)。這樣你就是一家藥妝連鎖店。
同時(shí)定位從經(jīng)營(yíng)的角度來(lái)看還得盤(pán)點(diǎn)自己的家底，看看自己的優(yōu)勢(shì)和資源在哪方面比較強(qiáng)些，自己沒(méi)有的資源怎樣通過(guò)營(yíng)運(yùn)低成本配置進(jìn)來(lái)，總之要揚(yáng)長(zhǎng)避短才行。從某種意義上來(lái)說(shuō)，定位就是策略和經(jīng)營(yíng)方式，必須長(zhǎng)期堅(jiān)持之。
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家國(guó)天下讀后感篇四
這本書(shū)是世界奇幻文學(xué)大師羅爾德·達(dá)爾在畢業(yè)后找到工作的自傳，在他成為殼牌汽油公司的.一員的時(shí)候，第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)了，他參加了英國(guó)空軍，成為了一名戰(zhàn)斗機(jī)飛行員。
那次，他因殼牌公司的要求來(lái)到叢林，叢林中危險(xiǎn)重重，危險(xiǎn)可怕的生物無(wú)處不在……叢林中到處是能讓人致命的毒蛇有眼鏡蛇、曼巴……看著那條令人毛骨悚然的黑色巨蛇在小石子上向他迅速游來(lái)。它那三角形的小頭高高昂起，當(dāng)它的身體滑過(guò)松動(dòng)的石頭時(shí)，他親眼目睹了這整幅惡魔般的景象。
還有一次，達(dá)爾第一次在戰(zhàn)斗中的冒險(xiǎn)就遭遇了利比亞沙漠那次著名的飛機(jī)墜落。他駕駛了一架不太熟悉的飛機(jī)，由于所給操縱指令錯(cuò)誤，飛機(jī)以每小時(shí)75里的速度迅速下降，起落架撞倒一塊大石頭，飛機(jī)前端沖進(jìn)了沙地。達(dá)爾的頭撞到反射鏡，傷到了頭骨，鼻子，使他頭暈?zāi)垦Ｌ弁措y忍，昏睡了好多天，最后還是被三個(gè)從薩福克團(tuán)來(lái)的勇敢士兵所救。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月輾轉(zhuǎn)于戰(zhàn)地醫(yī)院的治療，達(dá)爾漸漸康復(fù)。
羅爾德·達(dá)爾與眾不同的一生給我留下了非常深刻的印象，通過(guò)這本書(shū)，我明白了每個(gè)人的一生都是與眾不同，但只要你努力，你的一生就終究會(huì)畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)！
家國(guó)天下讀后感篇五
今天，我讀完《孝行天下》，我就情不自禁地被主人公——陶星行為給深深的感染了。
這篇文章主要寫(xiě)的是原岳陽(yáng)縣高三學(xué)生陶星在父親去世后，14歲開(kāi)始帶著身殘智障的母親上學(xué)，邊刻苦學(xué)習(xí)，邊精心照料母親。他無(wú)微不至地照顧著她那聾啞、智障的母親。當(dāng)她的母親發(fā)病時(shí)，他全然不顧自已把手指塞進(jìn)母親的嘴里，生怕母親把舌頭咬壞。我們過(guò)著衣食無(wú)憂的生活，卻把父母的給予當(dāng)做應(yīng)該的。比起陶星來(lái)，我真是羞愧極了。陶星不把病母當(dāng)做生活和學(xué)習(xí)上的累贅，而是當(dāng)做一種責(zé)任和快樂(lè)，將我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)演繹得淋漓盡致。若換了我們，能有幾個(gè)同學(xué)做得和陶星哥哥一樣好呢？我們現(xiàn)在在學(xué)校里揮霍著父母的血汗錢(qián)，不好好讀書(shū)。而陶星即使身處逆境，仍然不荒廢自己的學(xué)業(yè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)。這樣的精神難道不值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)嗎？現(xiàn)在有一部分青少年不但對(duì)父母有很大的依賴性還覺(jué)得父母給予得理所應(yīng)當(dāng)，把自己原本該具有的孝心和一顆感恩的心拋到腦后。
通過(guò)學(xué)習(xí)了《孝行天下》后，我想我們要學(xué)習(xí)陶星的孝道、堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀、自信的生活態(tài)度，不怕困難、自強(qiáng)不息的精神，進(jìn)一步樹(shù)立孝心、愛(ài)心和感恩的心，努立成為學(xué)校的好學(xué)生、父母的好兒女，成為將來(lái)對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)的有用之才。
家國(guó)天下讀后感篇六
今天，我讀完《孝行天下》，我就情不自禁地被主人公——陶星行 為給深深的感染了。
這篇文章主要寫(xiě)的是原岳陽(yáng)縣高三學(xué)生陶星在父親去世后，14歲開(kāi)始帶著身殘智障的母親上學(xué)，邊刻苦學(xué)習(xí)，邊精心照料母親。他無(wú)微不至地照顧著她那聾啞、智障的母親。當(dāng)她的母親發(fā)病時(shí)，他全然不顧自已把手指塞進(jìn)母親的嘴里，生怕母親把舌頭咬壞。我們過(guò)著衣食無(wú)憂的生活，卻把父母的給予當(dāng)做應(yīng)該的。比起陶星來(lái)，我真是羞愧極了。陶星不把病母當(dāng)做生活和學(xué)習(xí)上的累贅，而是當(dāng)做一種責(zé)任和快樂(lè)，將我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)演繹得淋漓盡致。若換了我們，能有幾個(gè)同學(xué)做得和陶星哥哥一樣好呢？我們現(xiàn)在在學(xué)校里揮霍著父母的血汗錢(qián)，不好好讀書(shū)。而陶星即使身處逆境，仍然不荒廢自己的學(xué)業(yè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)。這樣的精神難道不值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)嗎？現(xiàn)在有一部分青少年不但對(duì)父母有很大的依賴性還覺(jué)得父母給予得理所應(yīng)當(dāng)，把自己原本該具有的孝心和一顆感恩的心拋到腦后。
通過(guò)學(xué)習(xí)了《孝行天下》后，我想我們要學(xué)習(xí)陶星的孝道、堅(jiān)強(qiáng)、
樂(lè)觀、自信的生活態(tài)度，不怕困難、自強(qiáng)不息的精神，進(jìn)一步樹(shù)立孝心、愛(ài)心和感恩的心，努立成為學(xué)校的好學(xué)生、父母的好兒女，成為將來(lái)對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)的有用之才。
編者按：學(xué)校自九月份以來(lái)，根據(jù)學(xué)校工作安排，結(jié)合上級(jí)發(fā)來(lái)的一本由我縣著名作家、《岳陽(yáng)晚報(bào)》總編輯彭東明先生寫(xiě)作的《孝行天下》一書(shū)，積極開(kāi)展“讀《孝行天下》，做十佳孝星”活動(dòng)。
學(xué)生在閱讀中真切感受到了孝子陶星的感人。同學(xué)之間在相互交流的過(guò)程中，有的反思自己往日的做法，有的為陶星的某些行動(dòng)而熱淚盈眶，幾乎每一個(gè)孩子都會(huì)將書(shū)拿回家，和爸爸媽媽共讀。更多的孩子積極行動(dòng)，從不同角度做一個(gè)能夠?yàn)榧彝?lái)快樂(lè)與溫暖的.好孩子。
本期新苗報(bào)為了讓更多的孩子登上這個(gè)孝心舞臺(tái)，我們沒(méi)有整篇發(fā)表孩子的文章，而是將孩子發(fā)自內(nèi)心的想法選載出來(lái)。希望能夠影響更多的孩子與家庭，讓我們南江鎮(zhèn)這個(gè)地方出現(xiàn)更多幸福的家！
想想這一幕多么恐怖！朋友們，父母養(yǎng)你付出的太多太多，你恐怕一輩子都還不清。故人云：誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。更何況你又虐待他們呢？其實(shí)，他們不需要金錢(qián)，他們需要的只是你的一片孝心。朋友請(qǐng)記?。盒㈨樖侵腥A民族的美德！
46班 李薇：當(dāng)我讀到“將最困難的日子挺過(guò)去”這個(gè)題目時(shí)，心中不禁一驚，不知道那最困難的日子到底有多艱難。我迫不及待地讀下去：有時(shí)，兒子稍晚一些，她甚至急得一拳拳劈頭蓋臉朝兒子身上打。母親的病發(fā)作片刻便會(huì)醒來(lái)，于是，陶星再給她喂藥，洗臉，給她換那尿濕的褲子，用溫濕的毛巾將她身上抹洗干凈……有時(shí)甚至一夜要發(fā)作一兩次……這一切，都只能靠陶星一個(gè)人默默地承受。讀到這里，我熱淚盈眶。這不是每一個(gè)人都能夠做到的。這個(gè)十七歲的陽(yáng)光少年做了我們的榜樣！我希望我們每一個(gè)人都有一顆孝心和一顆感恩的心。
46班 王思思：陶星是那樣孝順父母，愛(ài)護(hù)父母。當(dāng)母親發(fā)病時(shí)，他怕媽媽發(fā)病咬到自己的舌頭，就把手指放到了媽媽的口里去，手指被得傷痕累累了，他也毫不在乎！而我們呢？有同學(xué)每天找母親要錢(qián)買(mǎi)零食、買(mǎi)高級(jí)玩具，有時(shí)還跟父母吵架，甚至連自己的襪子都不洗！
45班 歐雨露：除夕之夜，正是萬(wàn)家團(tuán)聚之時(shí)，陶星卻給在天堂的媽媽寫(xiě)信。讀完這封信，我的眼淚嘩嘩地落下來(lái)了。我的心里總有一些說(shuō)不出的酸楚。陶星說(shuō)過(guò)：“一個(gè)不愛(ài)父母的人，肯定不會(huì)愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)朋友；一個(gè)對(duì)自己父母都不孝順的人，不能指望他對(duì)社會(huì)做出多大的貢獻(xiàn)?！边@時(shí)，我又想到媽媽平時(shí)對(duì)我的照顧，白天要工作、做家務(wù)，晚上還要輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)，我慚愧不已，我又為家里做過(guò)什么事情呢？將來(lái)的我又能為家里做些什么呢？陶星，你真是我心目中的大英雄！你對(duì)母親的孝心值得我學(xué)習(xí)，你面對(duì)苦難生活的勇氣值得我學(xué)習(xí)；你面對(duì)磨難的生活，卻懷著一顆感恩的心，更值得我學(xué)習(xí)！
45班 鐘思琪：人生總是充滿著挫折，我們?cè)诖煺勖媲?，有的人“甘拜下風(fēng)”，有的人不屈不撓。陶星就是不屈不撓的這一種。他用那稚嫩的肩膀挑起了生活的重?fù)?dān)，從來(lái)沒(méi)有抱怨過(guò)一句什么。我們要像陶星一樣，要勇敢堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活。
45班 歐陽(yáng)津津：讀了《孝行天下》之后，我想做人的，應(yīng)該有孝心。高尚、正直、善良、愛(ài)……永遠(yuǎn)是人類(lèi)最寶貴的財(cái)富。我希望現(xiàn)在擁有幸福家庭的人家好好珍惜所擁有的幸福，有一顆感恩的心。我相信，我們的社會(huì)會(huì)變得更加富有魅力！
45班 羅微：在《孝行天下》里，我看到了一個(gè)岳陽(yáng)農(nóng)村少年在他十四歲時(shí)，父親因病去世，家里的一切重?fù)?dān)都?jí)涸谒仔〉纳砩?，還要照顧一個(gè)不能自理的母親，。他沒(méi)有任何抱怨，坦然面對(duì)，接受一切。面對(duì)母親的難題，陶星一邊學(xué)習(xí)一邊無(wú)微不至地照料著母親的衣食住行。雖然陶星要照顧母親，但是他的學(xué)習(xí)仍舊很優(yōu)秀。他學(xué)習(xí)刻苦，待人熱情誠(chéng)懇，每天上課認(rèn)真聽(tīng)講。因?yàn)樗腊职謰寢尀榱怂冻隽颂?，甚至他們的生命，所以他很珍惜這次來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
家國(guó)天下讀后感篇七
時(shí)代可以分為：產(chǎn)品至上時(shí)代、形象至上時(shí)代和定位時(shí)代。在產(chǎn)品時(shí)代只需拿出“更好的捕鼠器”并且有錢(qián)去推銷(xiāo)它就行了，但仿效產(chǎn)品毀掉了產(chǎn)品時(shí)代。在形象時(shí)代，聲譽(yù)或者形象比任何一個(gè)具體的產(chǎn)品更加重要。但拾人牙慧的公式同樣毀掉了形象時(shí)代。在定位時(shí)代，創(chuàng)新不再是通向成功的關(guān)鍵。要想取得成功，企業(yè)必須在預(yù)期的客戶頭腦中占有一席之地。這個(gè)一席之地不僅包括企業(yè)的長(zhǎng)處和短處，還包括其競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的優(yōu)點(diǎn)和弱點(diǎn)。在定位時(shí)代，光靠發(fā)明或發(fā)現(xiàn)新東西是不夠的，甚至沒(méi)它也行，但你必須是第一個(gè)打入客戶的大腦才行。
人腦有一個(gè)針對(duì)現(xiàn)有信息量的防御機(jī)制，它能拒絕無(wú)法“計(jì)算”的信息，只接受與其內(nèi)部現(xiàn)狀相稱的新信息，其他東西則一概過(guò)濾掉。政府、企業(yè)或產(chǎn)品都需要有正確的定位。定位不是以自我為中心，要在預(yù)期客戶頭腦里占有一個(gè)適當(dāng)?shù)奈恢谩?BR> 做事沒(méi)有重點(diǎn)，希望人人滿意，得到所有人的滿意，結(jié)果是沒(méi)有人滿意。值得做的事情非要等到盡善盡美才去做，結(jié)果很可能永遠(yuǎn)做不成。如果你試過(guò)多次，并且偶爾取的成功，你在公司里的名聲可能會(huì)很好。我們經(jīng)常會(huì)有“寧做雞頭，不做鳳尾”的想法，卻沒(méi)想到不管是雞頭還是雞尾他終究是雞，成不了鳳凰。泰坦尼克號(hào)上最好的船員到頭來(lái)也得和最差的水手上同一救生艇，而且他還得有幸露出水面才行。我們還經(jīng)常會(huì)試圖做一些根本就不可能成功的事情，所謂好高騖遠(yuǎn)。這特勞特都可謂是定位不當(dāng)。
每個(gè)人都必須有一個(gè)正確的、遠(yuǎn)大可行的目標(biāo)。在此基礎(chǔ)上，給自己進(jìn)行正確定位，并努力達(dá)到你的目標(biāo)。首先，得給自己下個(gè)定義。你是什么樣的人？你得對(duì)自己有充分的了解，至少要對(duì)自己能干些什么事要了解，不要以為自己能為所有的人干所有的事。人人滿意等于沒(méi)人滿意。當(dāng)然，每個(gè)人對(duì)自己的認(rèn)識(shí)能力有限，這要求我們不停的審視自己，經(jīng)常給自己下定義。其次，要不停觀察我們所處的環(huán)境，思考他的特點(diǎn)和利弊，看他對(duì)我們自身的發(fā)展是否有利。一個(gè)環(huán)境在一定的條件下可能對(duì)你有利，但過(guò)一段時(shí)間又可能會(huì)抑制你的發(fā)展。環(huán)境包括社會(huì)、公司、你的上司，也包括你的朋友。對(duì)社會(huì)，我們必須努力去了解他，適應(yīng)他。公司和上司是可以選擇的，要選擇真正對(duì)你有利的。如果你上了失敗者的船，無(wú)任你多么出色都無(wú)濟(jì)于事。不要只問(wèn)你能為公司和上司做些什么，要問(wèn)他們能為你做些什么。朋友要多交，但光交朋友還不夠，你還要牽出友誼這匹馬，間或操練他一番，否則的話，你需要的時(shí)候，反而用不上?？傊?，你必須不停的去適應(yīng)環(huán)境，使之為你服務(wù)。最后，要敢干，要有信心。任何值得一做的事情都值得去亂做一氣，要敢于犯錯(cuò)誤，并勇于承擔(dān)由此產(chǎn)生的后果。不打算冒風(fēng)險(xiǎn)，不打算受到紛至沓來(lái)的非議，就不會(huì)第一個(gè)提出新點(diǎn)子或新概念，就很難取得成功。
個(gè)人定位和產(chǎn)品一樣，就是要在預(yù)定客戶的腦子里占有一席之地。不要在產(chǎn)品里，甚至不要在你自己的腦子里尋找解決問(wèn)題的方法，要在預(yù)期客戶的頭腦里尋找解決問(wèn)題的方法。把你的想法用合適的方法表達(dá)出來(lái)，傳達(dá)給你的“客戶”，讓他們知道你的追求是什么。在他們的頭腦里給你自己定了位，就有可能把你往你希望的方向推動(dòng)。
總之，你所做的一切必須為你的目標(biāo)服務(wù)，小不忍則亂大謀。hitchyourwagontoastar！通過(guò)自己堅(jiān)持不懈的努力，最終必然會(huì)取得成功！
家國(guó)天下讀后感篇八
我有許多不知道的知識(shí)我們見(jiàn)過(guò)的風(fēng)景，而《世界100自然奇觀》讓我認(rèn)識(shí)許多自然美景和地質(zhì)奇觀，比如黃山、泰山、珠穆朗瑪峰等等，這些景觀雄偉、壯麗，使我感到自豪。這些奇觀吸引大量游客，促使我國(guó)旅游業(yè)迅猛發(fā)展。
同時(shí)我想告訴大家到景點(diǎn)游玩時(shí)不能在景區(qū)內(nèi)亂扔垃圾更不能亂寫(xiě)亂畫(huà)，我們要保護(hù)好它們使它們的美不被人為破壞。
國(guó)外也有許許多多美麗的景觀，比如位于意大利的藍(lán)山山脈它上面長(zhǎng)滿了桉樹(shù)，因?yàn)殍駱?shù)的葉子釋放的氣體在陽(yáng)光的折射下呈現(xiàn)繢渡藍(lán)山山脈因此而得名。還有美國(guó)的黃石公園，有奇特間歇泉，更有可愛(ài)的野生動(dòng)物。
看到這些可愛(ài)的.動(dòng)物我想到了我國(guó)一些有關(guān)殺害野生動(dòng)物的報(bào)道，看到那些野生動(dòng)物被殺害的畫(huà)面，我十分生氣。
我希望人人都要保護(hù)動(dòng)物由其是那些珍稀野生動(dòng)物，讓我們共享地球家園。書(shū)中也有許多沙漠，比如撒哈拉沙漠，一望無(wú)際，但里面也有一些綠州不由讓人贊嘆生命的力量。還有我國(guó)的鳴沙山―月牙泉，它能產(chǎn)生一種聲響，響聲匯集，聲大如雷。月牙泉地處戈壁但泉水既不混濁也不干涸，令人贊嘆大自然的神奇。
我想我們?cè)谏衬闹芊N上樹(shù)木，就可以阻止土地沙漠化了。然而理想并非等同于事實(shí)希望人人都有一顆保護(hù)生態(tài)的心。
書(shū)讀完了，書(shū)上的那一張張壯美的圖片深深地吸引了我，我長(zhǎng)大以后一定要去看看這些美麗的景觀。
家國(guó)天下讀后感篇九
自從我讀了《走遍天下書(shū)為侶》這本書(shū)時(shí)，我被深深吸引住了，我不得不相信書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
我連續(xù)讀了幾遍，眼前仿佛真的出現(xiàn)了一副生動(dòng)的畫(huà)面：一個(gè)小女孩把一本書(shū)抱在手上，坐在小船上，藍(lán)藍(lán)的天空，海鷗在藍(lán)天飛翔，多美啊!
作者將書(shū)喻為朋友和家，的確是一種妙喻，朋友和家，人人都有，天天相見(jiàn)，但感受卻不同，每天都有新的發(fā)現(xiàn)，新的收獲;如果沒(méi)有朋友和家人，我們將會(huì)迷失生活的方向，不知道怎樣面對(duì)生活。
作者反復(fù)列舉了“一遍遍地讀一本書(shū)”的感嘆，也是教我們讀書(shū)的方法，讀書(shū)應(yīng)該從不同的角度去讀，細(xì)細(xì)品味，用心的琢磨，才能有所收獲，才能讀得津津有味。
作者說(shuō)世界上沒(méi)有兩個(gè)人會(huì)用同一種方式讀同一本書(shū)，我們班有四十個(gè)同學(xué)，也就有四十種讀書(shū)方式，我相信我們班的同學(xué)讀了這篇課文，每個(gè)人肯定會(huì)有不同的感受。
書(shū)是一個(gè)人最好的朋友，我要多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)，讓書(shū)陪伴我一生，我相信自己，一定行。
走遍天下書(shū)為侶讀后感(五)
家國(guó)天下讀后感篇一
上周，學(xué)校組織我們看了一場(chǎng)電影，《天下父母》。
繼續(xù)向下看去，我才漸漸明白這個(gè)故事。哥哥童凡并非親生，12歲時(shí)因?yàn)猷徏液⒆恿R他野種而離家出走，后來(lái)他的養(yǎng)父養(yǎng)母一直在到處尋找他，好不容易找到了，卻不敢上前相認(rèn)。
看到這里，我沉默了。什么時(shí)候起，父母連跟你說(shuō)話都不敢了？什么時(shí)候起，父母連你的身邊都不敢靠近了？你總會(huì)覺(jué)得父母不愛(ài)你，可你哪里知道父母的小心翼翼？你哪會(huì)知道這種不敢上前，是一種什么感覺(jué)？養(yǎng)父母找到童凡，卻遭到童凡的嫌棄?？赏膊恢赖氖?，他的養(yǎng)父母把畢生的積蓄都通過(guò)一個(gè)“假父親”給了他，只為了維護(hù)他那小小的自尊。
當(dāng)童凡的父母遭遇車(chē)禍而童凡卻拒絕看望時(shí)，他的一位朋友實(shí)在忍不住了，把真相告訴了他，他急忙趕去醫(yī)院，卻永遠(yuǎn)也聽(tīng)不到母親的絮叨了，永遠(yuǎn)看不到母親睜開(kāi)的雙眼了。童凡后悔了，可后悔又有什么用呢？他決定回到養(yǎng)父身邊，可養(yǎng)父卻也得了重病，卻瞞著童凡不去治病暈倒在地。童凡去醫(yī)院找父親時(shí)，父親卻不見(jiàn)了蹤影。最后，童凡在親生父親的陵墓旁找到了養(yǎng)父，并得知了真相。影片到此就結(jié)束了，可不知什么時(shí)候，淚水已掛上臉龐。
父母就像是我們冬日里的那一抹陽(yáng)光，照亮我們?nèi)松心枪陋?dú)、冷寂而凄涼的冬天。他們是燈、是塔、是我們?nèi)松飞系囊啡耍鎸?duì)困難，他們鼓勵(lì)我們不要灰心喪氣，要再接再厲；面對(duì)成功，他們告誡我們要不驕不躁，畢竟未來(lái)可期。
許多時(shí)候，“謝謝”二字還未出口，就再也無(wú)機(jī)會(huì)說(shuō)出，我想代天下所有的孩子對(duì)他們的父母說(shuō)：“謝謝你們，用雙手撐起了一個(gè)家，用你們的青春、汗水、精力換得了我們的美好生活，謝謝?！逼鋵?shí)我想在后面再加一句“孩子以后會(huì)孝敬您”，但我突然意識(shí)到：父母的愛(ài)與付出，是我們永遠(yuǎn)也還不完的債。
他們亦為山、亦為海、亦為這世間的巍峨昆侖，他們就是我們?nèi)松飞献詈玫娘L(fēng)景。
這世間啊，山海相接，巍巍高山，綿亙不絕！
家國(guó)天下讀后感篇二
讀《中國(guó)人德行》米舒先生：魯迅先生在他逝世前14天，在《“立此存照”（三）》一文中希望有人將《中國(guó)人德行》譯出來(lái)，并把此書(shū)當(dāng)作一面鏡子?，F(xiàn)在新世界出版社最新出版了《中國(guó)人德行》，請(qǐng)您談?wù)剬?duì)此書(shū)出版的意義。復(fù)旦大學(xué)肖立肖立書(shū)友：讀了你的來(lái)信，我便去書(shū)店買(mǎi)來(lái)了美國(guó)人亞瑟?史密斯著的《中國(guó)人德行》（張夢(mèng)陽(yáng)、王麗娟譯）。書(shū)前有唐|先生1988年寫(xiě)的序《究竟怎樣的是中國(guó)人？》，唐先生從柏楊的《丑的中國(guó)人》談到《丑陋的美國(guó)人》《丑陋的日本人》，又談到魯迅先生先前認(rèn)為史密斯對(duì)中國(guó)人的批評(píng)“錯(cuò)誤亦多”，但同時(shí)對(duì)“有些意見(jiàn)表示首肯，也有同感”。時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了70多年，今天重讀新版此書(shū)，對(duì)我們又有什么啟迪呢？我想談?wù)勛约旱囊稽c(diǎn)看法。
先來(lái)講講史密斯其人，史密斯生于1845年，畢業(yè)于比羅耶特大學(xué)，1872年來(lái)中國(guó)從事傳教與救災(zāi)工作，中文名明恩溥。19美國(guó)總統(tǒng)羅斯福在白宮接見(jiàn)史密斯，史密斯建議美國(guó)退還庚款予中國(guó)，他的申述為羅斯福所感動(dòng)，庚款退還的議案順利在美國(guó)國(guó)會(huì)通過(guò)，以此款創(chuàng)辦了清華大學(xué)，促進(jìn)了中美邦交。史密斯在《中國(guó)人德行》一書(shū)中分析了中國(guó)人的國(guó)民性，比如忍耐、堅(jiān)韌、節(jié)儉、勤勞，也指出中國(guó)國(guó)民存在的問(wèn)題：要面子、守舊、好猜疑、缺乏時(shí)間觀念與公共精神，等等。這些問(wèn)題，講的是上世紀(jì)30年代的.中國(guó)人，過(guò)去了將近一個(gè)世紀(jì)，有的問(wèn)題如“輕視外國(guó)人”早已不存在了。新中國(guó)與舊中國(guó)有著本質(zhì)上的區(qū)別，但中國(guó)國(guó)民中的陋習(xí)是不是一掃而光了呢？譯者中國(guó)社科院文學(xué)研究所張夢(mèng)陽(yáng)在“再版后記”中談到“中國(guó)人的種種毛病并沒(méi)有得到根治”。
在現(xiàn)實(shí)生活中，我們提倡“七不”已經(jīng)多少年了，但亂穿馬路，亂扔臟物的事還是天天發(fā)生。隨著中國(guó)改革開(kāi)放的步伐加快，“與時(shí)俱進(jìn)”的時(shí)代特征要求每個(gè)中國(guó)人根治國(guó)民性中不和諧的行為是多么需要反省。在此時(shí)，重讀魯迅先生的教導(dǎo)，“我們應(yīng)該有‘自知’之明，也該有知人之明”。同時(shí)，再讀一讀史密斯的書(shū)，我想也是有其必要的。
家國(guó)天下讀后感篇三
由于過(guò)度競(jìng)爭(zhēng)，中國(guó)連鎖藥店的盈利模式也快速發(fā)生著變化轉(zhuǎn)移，難以形成自己的核心贏利模式和核心競(jìng)爭(zhēng)力。就拿目前大家都在實(shí)施的高毛利主推來(lái)說(shuō)吧，一窩蜂實(shí)施的結(jié)果是，有些連鎖藥店還沒(méi)有摸索出主推高毛利產(chǎn)品的規(guī)律，就已經(jīng)被消費(fèi)者唾棄，被供應(yīng)商詬病，被新醫(yī)改沖擊，從而不得不面臨轉(zhuǎn)型。
盡管筆者曾經(jīng)提出過(guò)一店一策的贏利模式，但筆者也同時(shí)也贊同錢(qián)建農(nóng)先生關(guān)于連鎖經(jīng)營(yíng)的一個(gè)本質(zhì)的是快速可復(fù)制的模式的觀點(diǎn)。其實(shí)連鎖藥店主推高毛利的本質(zhì)是品類(lèi)管理或者是商品管理，其中pb產(chǎn)品也是商品管理的一部分。這些問(wèn)題都涉及到打破目前千店一面的雷同經(jīng)營(yíng)，形成自己特色的經(jīng)營(yíng)定位。
一、千店一面必然引起消費(fèi)者的審美疲勞
目前中國(guó)的連鎖藥店，可以說(shuō)是千店一面，從門(mén)店門(mén)面裝修、產(chǎn)品線構(gòu)成、經(jīng)營(yíng)方式、組織架構(gòu)、服務(wù)內(nèi)容與水平都是大同小異，給消費(fèi)者感覺(jué)去那家都是一個(gè)樣子的，最多是開(kāi)價(jià)與閉柜式差異。于是消費(fèi)者對(duì)藥店也就沒(méi)了特殊印象與好感，走到那家都能以同樣的水平滿足自己的需求，既無(wú)超值服務(wù)給消費(fèi)者，又不能給消費(fèi)者意外驚喜。因此，消費(fèi)者就對(duì)所有的連鎖藥店產(chǎn)生審美疲勞，記不住你的好，不來(lái)也不覺(jué)得有什么損失，因此就辦起多家藥店的會(huì)員卡，這樣你就無(wú)法培養(yǎng)起忠誠(chéng)顧客群。消費(fèi)者對(duì)這樣千店一面的藥店的期待也就是你的價(jià)格便宜，占你點(diǎn)便宜。藥店自然因?yàn)榫褪走x價(jià)格戰(zhàn)作為競(jìng)爭(zhēng)武器。
二、千店一面必然導(dǎo)致價(jià)格戰(zhàn)
三、定位才能定天下
定位首先是確定自己未來(lái)經(jīng)營(yíng)特色和走向。確定消費(fèi)者怎樣看你：也就是“你是誰(shuí)，長(zhǎng)什么樣？能干什么？有什么特點(diǎn)特色？我為什么來(lái)你的店，你的店是不是為我服務(wù)的等等一系列問(wèn)題的？”
要想改變目前現(xiàn)狀，走出價(jià)格競(jìng)爭(zhēng)泥潭和千店一面的困境，形成差異化的競(jìng)爭(zhēng)格局，只有進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)重新定位，按照培養(yǎng)核心競(jìng)爭(zhēng)力的做法來(lái)行事，以逐步形成自己的特色，通過(guò)定位定出自己生存的一片天空。
1、從自身經(jīng)營(yíng)的角度來(lái)定位：
從連鎖藥店自身經(jīng)營(yíng)的角度來(lái)講，筆者理解的定位就是一種發(fā)展戰(zhàn)略，一種策略、一種經(jīng)營(yíng)管理方式、一種思考方式、一種從上到下的行為方式、一種不同素質(zhì)員工的組合方式。也就說(shuō)我的藥店安身立命的根本是什么？我的看家本領(lǐng)是什么？該怎樣培養(yǎng)這樣的核心競(jìng)爭(zhēng)力，用多長(zhǎng)事件培養(yǎng)，如何在一遍贏利一遍向著自己規(guī)劃好的方向前進(jìn)，每天進(jìn)一步一點(diǎn)點(diǎn)，每周改進(jìn)一小步，每月跨出一大步，每年走完未來(lái)定位目標(biāo)的三分之一路程，三年完成自己的經(jīng)營(yíng)特色定位。
比如說(shuō)如火如荼的藥妝品和藥妝店，你要不要做？我們知道醫(yī)改對(duì)于藥店的邊緣化，令大多數(shù)連鎖藥店欲進(jìn)軍藥妝，但是如果要做，就得首先想清楚，就得定位清晰，就得有個(gè)三年規(guī)劃。首先你得把藥妝品類(lèi)慢慢培養(yǎng)起來(lái)，其次是把自己會(huì)銷(xiāo)售藥妝的專(zhuān)業(yè)營(yíng)業(yè)員隊(duì)伍組建起來(lái)，第三還得把自己藥店的藥妝消費(fèi)群培育起來(lái)且慢慢形成口碑，還要采取星星之火可以燎原的策略，一家一家做起來(lái)。這樣你就是一家藥妝連鎖店。
同時(shí)定位從經(jīng)營(yíng)的角度來(lái)看還得盤(pán)點(diǎn)自己的家底，看看自己的優(yōu)勢(shì)和資源在哪方面比較強(qiáng)些，自己沒(méi)有的資源怎樣通過(guò)營(yíng)運(yùn)低成本配置進(jìn)來(lái)，總之要揚(yáng)長(zhǎng)避短才行。從某種意義上來(lái)說(shuō)，定位就是策略和經(jīng)營(yíng)方式，必須長(zhǎng)期堅(jiān)持之。
關(guān)于作者：
家國(guó)天下讀后感篇四
這本書(shū)是世界奇幻文學(xué)大師羅爾德·達(dá)爾在畢業(yè)后找到工作的自傳，在他成為殼牌汽油公司的.一員的時(shí)候，第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)了，他參加了英國(guó)空軍，成為了一名戰(zhàn)斗機(jī)飛行員。
那次，他因殼牌公司的要求來(lái)到叢林，叢林中危險(xiǎn)重重，危險(xiǎn)可怕的生物無(wú)處不在……叢林中到處是能讓人致命的毒蛇有眼鏡蛇、曼巴……看著那條令人毛骨悚然的黑色巨蛇在小石子上向他迅速游來(lái)。它那三角形的小頭高高昂起，當(dāng)它的身體滑過(guò)松動(dòng)的石頭時(shí)，他親眼目睹了這整幅惡魔般的景象。
還有一次，達(dá)爾第一次在戰(zhàn)斗中的冒險(xiǎn)就遭遇了利比亞沙漠那次著名的飛機(jī)墜落。他駕駛了一架不太熟悉的飛機(jī)，由于所給操縱指令錯(cuò)誤，飛機(jī)以每小時(shí)75里的速度迅速下降，起落架撞倒一塊大石頭，飛機(jī)前端沖進(jìn)了沙地。達(dá)爾的頭撞到反射鏡，傷到了頭骨，鼻子，使他頭暈?zāi)垦Ｌ弁措y忍，昏睡了好多天，最后還是被三個(gè)從薩福克團(tuán)來(lái)的勇敢士兵所救。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月輾轉(zhuǎn)于戰(zhàn)地醫(yī)院的治療，達(dá)爾漸漸康復(fù)。
羅爾德·達(dá)爾與眾不同的一生給我留下了非常深刻的印象，通過(guò)這本書(shū)，我明白了每個(gè)人的一生都是與眾不同，但只要你努力，你的一生就終究會(huì)畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)！
家國(guó)天下讀后感篇五
今天，我讀完《孝行天下》，我就情不自禁地被主人公——陶星行為給深深的感染了。
這篇文章主要寫(xiě)的是原岳陽(yáng)縣高三學(xué)生陶星在父親去世后，14歲開(kāi)始帶著身殘智障的母親上學(xué)，邊刻苦學(xué)習(xí)，邊精心照料母親。他無(wú)微不至地照顧著她那聾啞、智障的母親。當(dāng)她的母親發(fā)病時(shí)，他全然不顧自已把手指塞進(jìn)母親的嘴里，生怕母親把舌頭咬壞。我們過(guò)著衣食無(wú)憂的生活，卻把父母的給予當(dāng)做應(yīng)該的。比起陶星來(lái)，我真是羞愧極了。陶星不把病母當(dāng)做生活和學(xué)習(xí)上的累贅，而是當(dāng)做一種責(zé)任和快樂(lè)，將我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)演繹得淋漓盡致。若換了我們，能有幾個(gè)同學(xué)做得和陶星哥哥一樣好呢？我們現(xiàn)在在學(xué)校里揮霍著父母的血汗錢(qián)，不好好讀書(shū)。而陶星即使身處逆境，仍然不荒廢自己的學(xué)業(yè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)。這樣的精神難道不值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)嗎？現(xiàn)在有一部分青少年不但對(duì)父母有很大的依賴性還覺(jué)得父母給予得理所應(yīng)當(dāng)，把自己原本該具有的孝心和一顆感恩的心拋到腦后。
通過(guò)學(xué)習(xí)了《孝行天下》后，我想我們要學(xué)習(xí)陶星的孝道、堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀、自信的生活態(tài)度，不怕困難、自強(qiáng)不息的精神，進(jìn)一步樹(shù)立孝心、愛(ài)心和感恩的心，努立成為學(xué)校的好學(xué)生、父母的好兒女，成為將來(lái)對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)的有用之才。
家國(guó)天下讀后感篇六
今天，我讀完《孝行天下》，我就情不自禁地被主人公——陶星行 為給深深的感染了。
這篇文章主要寫(xiě)的是原岳陽(yáng)縣高三學(xué)生陶星在父親去世后，14歲開(kāi)始帶著身殘智障的母親上學(xué)，邊刻苦學(xué)習(xí)，邊精心照料母親。他無(wú)微不至地照顧著她那聾啞、智障的母親。當(dāng)她的母親發(fā)病時(shí)，他全然不顧自已把手指塞進(jìn)母親的嘴里，生怕母親把舌頭咬壞。我們過(guò)著衣食無(wú)憂的生活，卻把父母的給予當(dāng)做應(yīng)該的。比起陶星來(lái)，我真是羞愧極了。陶星不把病母當(dāng)做生活和學(xué)習(xí)上的累贅，而是當(dāng)做一種責(zé)任和快樂(lè)，將我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)演繹得淋漓盡致。若換了我們，能有幾個(gè)同學(xué)做得和陶星哥哥一樣好呢？我們現(xiàn)在在學(xué)校里揮霍著父母的血汗錢(qián)，不好好讀書(shū)。而陶星即使身處逆境，仍然不荒廢自己的學(xué)業(yè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)。這樣的精神難道不值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)嗎？現(xiàn)在有一部分青少年不但對(duì)父母有很大的依賴性還覺(jué)得父母給予得理所應(yīng)當(dāng)，把自己原本該具有的孝心和一顆感恩的心拋到腦后。
通過(guò)學(xué)習(xí)了《孝行天下》后，我想我們要學(xué)習(xí)陶星的孝道、堅(jiān)強(qiáng)、
樂(lè)觀、自信的生活態(tài)度，不怕困難、自強(qiáng)不息的精神，進(jìn)一步樹(shù)立孝心、愛(ài)心和感恩的心，努立成為學(xué)校的好學(xué)生、父母的好兒女，成為將來(lái)對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)的有用之才。
編者按：學(xué)校自九月份以來(lái)，根據(jù)學(xué)校工作安排，結(jié)合上級(jí)發(fā)來(lái)的一本由我縣著名作家、《岳陽(yáng)晚報(bào)》總編輯彭東明先生寫(xiě)作的《孝行天下》一書(shū)，積極開(kāi)展“讀《孝行天下》，做十佳孝星”活動(dòng)。
學(xué)生在閱讀中真切感受到了孝子陶星的感人。同學(xué)之間在相互交流的過(guò)程中，有的反思自己往日的做法，有的為陶星的某些行動(dòng)而熱淚盈眶，幾乎每一個(gè)孩子都會(huì)將書(shū)拿回家，和爸爸媽媽共讀。更多的孩子積極行動(dòng)，從不同角度做一個(gè)能夠?yàn)榧彝?lái)快樂(lè)與溫暖的.好孩子。
本期新苗報(bào)為了讓更多的孩子登上這個(gè)孝心舞臺(tái)，我們沒(méi)有整篇發(fā)表孩子的文章，而是將孩子發(fā)自內(nèi)心的想法選載出來(lái)。希望能夠影響更多的孩子與家庭，讓我們南江鎮(zhèn)這個(gè)地方出現(xiàn)更多幸福的家！
想想這一幕多么恐怖！朋友們，父母養(yǎng)你付出的太多太多，你恐怕一輩子都還不清。故人云：誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。更何況你又虐待他們呢？其實(shí)，他們不需要金錢(qián)，他們需要的只是你的一片孝心。朋友請(qǐng)記?。盒㈨樖侵腥A民族的美德！
46班 李薇：當(dāng)我讀到“將最困難的日子挺過(guò)去”這個(gè)題目時(shí)，心中不禁一驚，不知道那最困難的日子到底有多艱難。我迫不及待地讀下去：有時(shí)，兒子稍晚一些，她甚至急得一拳拳劈頭蓋臉朝兒子身上打。母親的病發(fā)作片刻便會(huì)醒來(lái)，于是，陶星再給她喂藥，洗臉，給她換那尿濕的褲子，用溫濕的毛巾將她身上抹洗干凈……有時(shí)甚至一夜要發(fā)作一兩次……這一切，都只能靠陶星一個(gè)人默默地承受。讀到這里，我熱淚盈眶。這不是每一個(gè)人都能夠做到的。這個(gè)十七歲的陽(yáng)光少年做了我們的榜樣！我希望我們每一個(gè)人都有一顆孝心和一顆感恩的心。
46班 王思思：陶星是那樣孝順父母，愛(ài)護(hù)父母。當(dāng)母親發(fā)病時(shí)，他怕媽媽發(fā)病咬到自己的舌頭，就把手指放到了媽媽的口里去，手指被得傷痕累累了，他也毫不在乎！而我們呢？有同學(xué)每天找母親要錢(qián)買(mǎi)零食、買(mǎi)高級(jí)玩具，有時(shí)還跟父母吵架，甚至連自己的襪子都不洗！
45班 歐雨露：除夕之夜，正是萬(wàn)家團(tuán)聚之時(shí)，陶星卻給在天堂的媽媽寫(xiě)信。讀完這封信，我的眼淚嘩嘩地落下來(lái)了。我的心里總有一些說(shuō)不出的酸楚。陶星說(shuō)過(guò)：“一個(gè)不愛(ài)父母的人，肯定不會(huì)愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)朋友；一個(gè)對(duì)自己父母都不孝順的人，不能指望他對(duì)社會(huì)做出多大的貢獻(xiàn)?！边@時(shí)，我又想到媽媽平時(shí)對(duì)我的照顧，白天要工作、做家務(wù)，晚上還要輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)，我慚愧不已，我又為家里做過(guò)什么事情呢？將來(lái)的我又能為家里做些什么呢？陶星，你真是我心目中的大英雄！你對(duì)母親的孝心值得我學(xué)習(xí)，你面對(duì)苦難生活的勇氣值得我學(xué)習(xí)；你面對(duì)磨難的生活，卻懷著一顆感恩的心，更值得我學(xué)習(xí)！
45班 鐘思琪：人生總是充滿著挫折，我們?cè)诖煺勖媲?，有的人“甘拜下風(fēng)”，有的人不屈不撓。陶星就是不屈不撓的這一種。他用那稚嫩的肩膀挑起了生活的重?fù)?dān)，從來(lái)沒(méi)有抱怨過(guò)一句什么。我們要像陶星一樣，要勇敢堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活。
45班 歐陽(yáng)津津：讀了《孝行天下》之后，我想做人的，應(yīng)該有孝心。高尚、正直、善良、愛(ài)……永遠(yuǎn)是人類(lèi)最寶貴的財(cái)富。我希望現(xiàn)在擁有幸福家庭的人家好好珍惜所擁有的幸福，有一顆感恩的心。我相信，我們的社會(huì)會(huì)變得更加富有魅力！
45班 羅微：在《孝行天下》里，我看到了一個(gè)岳陽(yáng)農(nóng)村少年在他十四歲時(shí)，父親因病去世，家里的一切重?fù)?dān)都?jí)涸谒仔〉纳砩?，還要照顧一個(gè)不能自理的母親，。他沒(méi)有任何抱怨，坦然面對(duì)，接受一切。面對(duì)母親的難題，陶星一邊學(xué)習(xí)一邊無(wú)微不至地照料著母親的衣食住行。雖然陶星要照顧母親，但是他的學(xué)習(xí)仍舊很優(yōu)秀。他學(xué)習(xí)刻苦，待人熱情誠(chéng)懇，每天上課認(rèn)真聽(tīng)講。因?yàn)樗腊职謰寢尀榱怂冻隽颂?，甚至他們的生命，所以他很珍惜這次來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
家國(guó)天下讀后感篇七
時(shí)代可以分為：產(chǎn)品至上時(shí)代、形象至上時(shí)代和定位時(shí)代。在產(chǎn)品時(shí)代只需拿出“更好的捕鼠器”并且有錢(qián)去推銷(xiāo)它就行了，但仿效產(chǎn)品毀掉了產(chǎn)品時(shí)代。在形象時(shí)代，聲譽(yù)或者形象比任何一個(gè)具體的產(chǎn)品更加重要。但拾人牙慧的公式同樣毀掉了形象時(shí)代。在定位時(shí)代，創(chuàng)新不再是通向成功的關(guān)鍵。要想取得成功，企業(yè)必須在預(yù)期的客戶頭腦中占有一席之地。這個(gè)一席之地不僅包括企業(yè)的長(zhǎng)處和短處，還包括其競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的優(yōu)點(diǎn)和弱點(diǎn)。在定位時(shí)代，光靠發(fā)明或發(fā)現(xiàn)新東西是不夠的，甚至沒(méi)它也行，但你必須是第一個(gè)打入客戶的大腦才行。
人腦有一個(gè)針對(duì)現(xiàn)有信息量的防御機(jī)制，它能拒絕無(wú)法“計(jì)算”的信息，只接受與其內(nèi)部現(xiàn)狀相稱的新信息，其他東西則一概過(guò)濾掉。政府、企業(yè)或產(chǎn)品都需要有正確的定位。定位不是以自我為中心，要在預(yù)期客戶頭腦里占有一個(gè)適當(dāng)?shù)奈恢谩?BR> 做事沒(méi)有重點(diǎn)，希望人人滿意，得到所有人的滿意，結(jié)果是沒(méi)有人滿意。值得做的事情非要等到盡善盡美才去做，結(jié)果很可能永遠(yuǎn)做不成。如果你試過(guò)多次，并且偶爾取的成功，你在公司里的名聲可能會(huì)很好。我們經(jīng)常會(huì)有“寧做雞頭，不做鳳尾”的想法，卻沒(méi)想到不管是雞頭還是雞尾他終究是雞，成不了鳳凰。泰坦尼克號(hào)上最好的船員到頭來(lái)也得和最差的水手上同一救生艇，而且他還得有幸露出水面才行。我們還經(jīng)常會(huì)試圖做一些根本就不可能成功的事情，所謂好高騖遠(yuǎn)。這特勞特都可謂是定位不當(dāng)。
每個(gè)人都必須有一個(gè)正確的、遠(yuǎn)大可行的目標(biāo)。在此基礎(chǔ)上，給自己進(jìn)行正確定位，并努力達(dá)到你的目標(biāo)。首先，得給自己下個(gè)定義。你是什么樣的人？你得對(duì)自己有充分的了解，至少要對(duì)自己能干些什么事要了解，不要以為自己能為所有的人干所有的事。人人滿意等于沒(méi)人滿意。當(dāng)然，每個(gè)人對(duì)自己的認(rèn)識(shí)能力有限，這要求我們不停的審視自己，經(jīng)常給自己下定義。其次，要不停觀察我們所處的環(huán)境，思考他的特點(diǎn)和利弊，看他對(duì)我們自身的發(fā)展是否有利。一個(gè)環(huán)境在一定的條件下可能對(duì)你有利，但過(guò)一段時(shí)間又可能會(huì)抑制你的發(fā)展。環(huán)境包括社會(huì)、公司、你的上司，也包括你的朋友。對(duì)社會(huì)，我們必須努力去了解他，適應(yīng)他。公司和上司是可以選擇的，要選擇真正對(duì)你有利的。如果你上了失敗者的船，無(wú)任你多么出色都無(wú)濟(jì)于事。不要只問(wèn)你能為公司和上司做些什么，要問(wèn)他們能為你做些什么。朋友要多交，但光交朋友還不夠，你還要牽出友誼這匹馬，間或操練他一番，否則的話，你需要的時(shí)候，反而用不上?？傊?，你必須不停的去適應(yīng)環(huán)境，使之為你服務(wù)。最后，要敢干，要有信心。任何值得一做的事情都值得去亂做一氣，要敢于犯錯(cuò)誤，并勇于承擔(dān)由此產(chǎn)生的后果。不打算冒風(fēng)險(xiǎn)，不打算受到紛至沓來(lái)的非議，就不會(huì)第一個(gè)提出新點(diǎn)子或新概念，就很難取得成功。
個(gè)人定位和產(chǎn)品一樣，就是要在預(yù)定客戶的腦子里占有一席之地。不要在產(chǎn)品里，甚至不要在你自己的腦子里尋找解決問(wèn)題的方法，要在預(yù)期客戶的頭腦里尋找解決問(wèn)題的方法。把你的想法用合適的方法表達(dá)出來(lái)，傳達(dá)給你的“客戶”，讓他們知道你的追求是什么。在他們的頭腦里給你自己定了位，就有可能把你往你希望的方向推動(dòng)。
總之，你所做的一切必須為你的目標(biāo)服務(wù)，小不忍則亂大謀。hitchyourwagontoastar！通過(guò)自己堅(jiān)持不懈的努力，最終必然會(huì)取得成功！
家國(guó)天下讀后感篇八
我有許多不知道的知識(shí)我們見(jiàn)過(guò)的風(fēng)景，而《世界100自然奇觀》讓我認(rèn)識(shí)許多自然美景和地質(zhì)奇觀，比如黃山、泰山、珠穆朗瑪峰等等，這些景觀雄偉、壯麗，使我感到自豪。這些奇觀吸引大量游客，促使我國(guó)旅游業(yè)迅猛發(fā)展。
同時(shí)我想告訴大家到景點(diǎn)游玩時(shí)不能在景區(qū)內(nèi)亂扔垃圾更不能亂寫(xiě)亂畫(huà)，我們要保護(hù)好它們使它們的美不被人為破壞。
國(guó)外也有許許多多美麗的景觀，比如位于意大利的藍(lán)山山脈它上面長(zhǎng)滿了桉樹(shù)，因?yàn)殍駱?shù)的葉子釋放的氣體在陽(yáng)光的折射下呈現(xiàn)繢渡藍(lán)山山脈因此而得名。還有美國(guó)的黃石公園，有奇特間歇泉，更有可愛(ài)的野生動(dòng)物。
看到這些可愛(ài)的.動(dòng)物我想到了我國(guó)一些有關(guān)殺害野生動(dòng)物的報(bào)道，看到那些野生動(dòng)物被殺害的畫(huà)面，我十分生氣。
我希望人人都要保護(hù)動(dòng)物由其是那些珍稀野生動(dòng)物，讓我們共享地球家園。書(shū)中也有許多沙漠，比如撒哈拉沙漠，一望無(wú)際，但里面也有一些綠州不由讓人贊嘆生命的力量。還有我國(guó)的鳴沙山―月牙泉，它能產(chǎn)生一種聲響，響聲匯集，聲大如雷。月牙泉地處戈壁但泉水既不混濁也不干涸，令人贊嘆大自然的神奇。
我想我們?cè)谏衬闹芊N上樹(shù)木，就可以阻止土地沙漠化了。然而理想并非等同于事實(shí)希望人人都有一顆保護(hù)生態(tài)的心。
書(shū)讀完了，書(shū)上的那一張張壯美的圖片深深地吸引了我，我長(zhǎng)大以后一定要去看看這些美麗的景觀。
家國(guó)天下讀后感篇九
自從我讀了《走遍天下書(shū)為侶》這本書(shū)時(shí)，我被深深吸引住了，我不得不相信書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
我連續(xù)讀了幾遍，眼前仿佛真的出現(xiàn)了一副生動(dòng)的畫(huà)面：一個(gè)小女孩把一本書(shū)抱在手上，坐在小船上，藍(lán)藍(lán)的天空，海鷗在藍(lán)天飛翔，多美啊!
作者將書(shū)喻為朋友和家，的確是一種妙喻，朋友和家，人人都有，天天相見(jiàn)，但感受卻不同，每天都有新的發(fā)現(xiàn)，新的收獲;如果沒(méi)有朋友和家人，我們將會(huì)迷失生活的方向，不知道怎樣面對(duì)生活。
作者反復(fù)列舉了“一遍遍地讀一本書(shū)”的感嘆，也是教我們讀書(shū)的方法，讀書(shū)應(yīng)該從不同的角度去讀，細(xì)細(xì)品味，用心的琢磨，才能有所收獲，才能讀得津津有味。
作者說(shuō)世界上沒(méi)有兩個(gè)人會(huì)用同一種方式讀同一本書(shū)，我們班有四十個(gè)同學(xué)，也就有四十種讀書(shū)方式，我相信我們班的同學(xué)讀了這篇課文，每個(gè)人肯定會(huì)有不同的感受。
書(shū)是一個(gè)人最好的朋友，我要多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)，讓書(shū)陪伴我一生，我相信自己，一定行。
走遍天下書(shū)為侶讀后感(五)