演講稿需要有一個(gè)清晰的結(jié)構(gòu)，包括引言、主體內(nèi)容和結(jié)尾。演講稿的中部要圍繞主題展開(kāi)，逐步論證觀點(diǎn)，用事實(shí)和例證來(lái)支持論點(diǎn)。演講不僅是一種展示自己的機(jī)會(huì)，也是一種傳遞思想和充實(shí)內(nèi)涵的方式。
我讀書(shū)我快樂(lè)演講稿子我讀書(shū)我快樂(lè)演講稿篇一
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!桃紅柳綠，萬(wàn)紫千紅;鶯歌燕舞，春光融融。人間最美四月天!在這個(gè)美好的四月天，我們迎來(lái)了讀書(shū)節(jié)!
今天我們?cè)谶@里，舉行一個(gè)簡(jiǎn)約而不簡(jiǎn)單的啟動(dòng)儀式。簡(jiǎn)約在于形式，我們沒(méi)有大規(guī)模集結(jié)在田徑場(chǎng)，為了呵護(hù)綠草的生長(zhǎng)，我們靜靜地坐在教室里聆聽(tīng)。不簡(jiǎn)單在于內(nèi)容，讀書(shū)的事，對(duì)于讀書(shū)人而言從來(lái)都是大事!
為了促進(jìn)大家讀書(shū)，我們特意舉辦讀書(shū)節(jié)。本次讀書(shū)節(jié)的主題是“春光無(wú)限好，正是讀書(shū)時(shí)。”這里的春光，即是指眼前春天這美好的季節(jié)，也是指人生的青青!春季與青春，都是最美好的時(shí)光，都是適合你讀書(shū)的好時(shí)光!
為了促進(jìn)大家讀書(shū)，我們策劃了豐富多彩的活動(dòng)!為了大家更好的了解這些讀書(shū)活動(dòng)，我們特意請(qǐng)來(lái)了跟讀書(shū)活動(dòng)密切相關(guān)的四位專(zhuān)家，分別是語(yǔ)文教研組長(zhǎng)王翔老師，英語(yǔ)教研組長(zhǎng)劉莉娜老師，政治教研組長(zhǎng)朱娜妮老師，歷史教研組長(zhǎng)黃玲老師。這四位學(xué)科帶頭人將向各位同學(xué)簡(jiǎn)單介紹該學(xué)科組的讀書(shū)活動(dòng)。
感謝我們幾位學(xué)科帶頭人，為我們介紹了豐富多彩的活動(dòng)。除以上活動(dòng)外，還有黑板報(bào)評(píng)比、主題朗誦比賽、教師讀書(shū)分享會(huì)、長(zhǎng)沙廣播電臺(tái)和學(xué)校合作的閱讀節(jié)目、書(shū)香閱讀中心成立儀式暨讀書(shū)講座以及親子共讀活動(dòng)。豐富多彩的活動(dòng)總有一項(xiàng)適合你!這一切，讓我們對(duì)接下里的四月充滿了期待!但同時(shí)，我們也要明確，活動(dòng)不只是為出頭的展現(xiàn)，更是為了埋頭的讀書(shū)!譬如，每一位同學(xué)都能參與課前分享，就拿初二的課前的詩(shī)詞分享來(lái)說(shuō)，我們不只是做個(gè)ppt，上臺(tái)去講三分鐘或者五分鐘詩(shī)詞，更重要的是，在廣泛讀詩(shī)、背詩(shī)、欣賞詩(shī)的基礎(chǔ)上，賞析講解某一首的同學(xué)，就要成為這一首詩(shī)的專(zhuān)家，充分做好研究，想想幾分鐘如何把最精彩的分享給同學(xué)。每一位同學(xué)是每一首詩(shī)的專(zhuān)家，全班同學(xué)合在一起，智慧交流，我們就共享了許多精華。
總而言之，讀書(shū)活動(dòng)，是為促進(jìn)讀書(shū)。讀書(shū)，不只是這一個(gè)春季，不只是人生的春季，讀書(shū)，是一輩子的事情。
書(shū)香洋溢校園，閱讀點(diǎn)亮人生。
青春就是要讀書(shū)，讀書(shū)的人最青春。
最后，讓我們積極地參與讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，在這陽(yáng)光明媚草長(zhǎng)鶯飛的四月，讓我們從書(shū)中感受春的綠意與生機(jī)，從書(shū)中品味知識(shí)的馨香與溫暖，讓我們?cè)谧x書(shū)活動(dòng)中播種和耕耘，讓濃濃書(shū)香飄溢在郡園，讓讀書(shū)生活伴隨著我們的成長(zhǎng)!我們一起讀書(shū)吧!
謝謝大家!
我讀書(shū)我快樂(lè)演講稿子我讀書(shū)我快樂(lè)演講稿篇二
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
人生應(yīng)該充滿夢(mèng)想充滿奇跡，不能因生活的平凡而磨滅激情。不能因歲月的流逝而放棄希望。我們應(yīng)該從書(shū)中吸取精華和養(yǎng)料。讓其成為我們心中的燈塔，永遠(yuǎn)照亮著我們航行的方向。
讀書(shū)可以陶冶情操，可以給人愉悅，使人感到生命的快樂(lè)和意義。你看：紫嵐一次次在困難面前昂首前行；肖曉為當(dāng)升旗手，付出不懈的努力；圣地亞哥那無(wú)法被打敗的意志；青銅葵花甜蜜而心酸的兄妹之情……書(shū)中有太多太多讓人為之動(dòng)容，為之折服的情節(jié)。徜徉于書(shū)海，便獲得了人生喜怒哀樂(lè)的情感體驗(yàn)；徜徉于書(shū)海，便品嘗到人生酸甜苦辣的情感歷程。
同學(xué)們，書(shū)是人類(lèi)的精神財(cái)富，可以帶給我們無(wú)限的樂(lè)趣。讓我們一起展開(kāi)風(fēng)帆，在書(shū)的海洋里盡情遨游吧！
我讀書(shū)我快樂(lè)演講稿子我讀書(shū)我快樂(lè)演講稿篇三
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！此刻，我的心情很激動(dòng)，因?yàn)槲乙谶@里演講“讀書(shū)的快樂(lè)”。怎樣才能讓生活過(guò)得充實(shí)，過(guò)得快樂(lè)，過(guò)得多姿多彩呢？我的答案是讀書(shū)。
書(shū)籍是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品，能讓我們吮吸知識(shí)的養(yǎng)料，使頭腦變得靈活。書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是我們前進(jìn)的動(dòng)力。書(shū)籍是知識(shí)海洋上牢固的船，把我們帶到一個(gè)又一個(gè)美麗的小島上，永不停息。書(shū)籍是鑰匙，為我們打開(kāi)心靈的大門(mén)，讓我們踏上成功之路。
讀《格林童話》、《安徒生童話》，書(shū)里的每一個(gè)故事，每一段話語(yǔ)都是那么的生動(dòng)感人，每個(gè)故事都飽含著深刻的道理；讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》，使我們學(xué)到更多知識(shí)，解決我們?cè)谏钪杏龅降母鞣N問(wèn)題；讀《亡羊補(bǔ)牢》，讓我們懂得了錯(cuò)誤只要及時(shí)糾正還不算晚；讀《揠苗助長(zhǎng)》，讓我們學(xué)會(huì)了做事要實(shí)事求是，腳踏實(shí)地；讀《童年》，讓我們知道了作者童年時(shí)不幸的遭遇，作者正視人生挫折的精神激勵(lì)了我們，明白了遇到挫折不要逃避，要樂(lè)觀地面對(duì)困難，戰(zhàn)勝困難。
人間至樂(lè)是讀書(shū)！讀書(shū)，使我們猶如小蜜蜂一樣吮吸著里面的花蜜——好詞、好句、好段，讓我們習(xí)作時(shí)下筆如有神。讀一本好書(shū)，就如與一位高尚的人心靈的對(duì)話，讓我們面對(duì)得失的豁達(dá)。讀書(shū)可以讓我們每一天的生命都活出質(zhì)量，活得有滋有味，活得絢爛多彩。
同學(xué)們，讓我們拿起書(shū)來(lái)讀書(shū)吧！讀出書(shū)的趣味，讀出我們的快樂(lè)吧！我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
我讀書(shū)我快樂(lè)演講稿子我讀書(shū)我快樂(lè)演講稿篇四
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
我叫。今天能在此和大家一起分享我的快樂(lè)，我感到非常高興。我演講的題目是，《我讀書(shū)，我快樂(lè)，我成長(zhǎng)》。
在日常生活中，我能從許多事物中體會(huì)到各種樂(lè)趣。例如：畫(huà)畫(huà)、唱歌、跳舞。在寬敞的操場(chǎng)上與同學(xué)們追逐嬉鬧；假期里與爸爸媽媽外出旅游，體味各地民族風(fēng)情。這些既能讓我心情舒暢，又能強(qiáng)健我的體魄。然而，最最讓我天天樂(lè)此不彼的一件事，你們知道是什么嗎？對(duì)，那就是——讀書(shū)。
我從小受到爸媽的影響，愛(ài)看書(shū)、讀書(shū)。記得幼兒時(shí)，媽媽經(jīng)常在我面前捧著一些方方正正，色彩艷麗的東西。只要媽媽一捧著它，我就可以聽(tīng)到許多悅耳動(dòng)聽(tīng)的兒歌和故事。那時(shí)我就想這東西可真神奇，真有趣。再長(zhǎng)大些時(shí)，我知道了那是書(shū)，也知道了書(shū)能讓我汲取許多我所需要的各種知識(shí)。里面有許多動(dòng)人的故事，有神奇大自然的奧秘，有生活中的繽紛趣事，有幽默、笑話、腦筋急轉(zhuǎn)彎等等。還可以從中學(xué)到如何與同學(xué)們和睦相處，如何做人的道理。
每當(dāng)我得到一本新書(shū)時(shí)，我會(huì)抱著新書(shū)愛(ài)不釋手，然后看得忘乎所以。吃飯了，媽媽喊了七、八遍，我都充耳不聞，舍不得放下手中的書(shū)，結(jié)果可想而知，頭上一定會(huì)留下爸爸的“小錘子”。但我仍然樂(lè)于在書(shū)的海洋里自由的暢游。每天睡覺(jué)前，我總習(xí)慣看一會(huì)兒書(shū)，不看就睡不著?？砂謰尷洗呶铱禳c(diǎn)睡覺(jué)。于是我就躲到被子里，拿著一個(gè)小電筒偷偷看，常常也因此被“河?xùn)|獅吼”一番，屁股也得為此留下些記號(hào)。我知道，那都是爸媽為我好，怕我把眼睛看壞了。可書(shū)的魅力不知為何就是那么大，讓我總是“明知故犯”。
因?yàn)槲蚁矚g讀書(shū)，媽媽每外出一次總會(huì)給我?guī)Щ貋?lái)許多書(shū)。有《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《環(huán)游世界八十天》、《昆蟲(chóng)記》、《中國(guó)神話故事》、《中小學(xué)生百科知識(shí)大全》……等等。從這些書(shū)籍里我學(xué)到了許多課外知識(shí)。有時(shí)我知道的爸媽都不一定知道，這時(shí)我可就成為“小老師”了，我感到真自豪。
因?yàn)槲蚁矚g讀書(shū)，所以學(xué)習(xí)新知識(shí)時(shí)會(huì)覺(jué)得輕松些，成績(jī)?cè)诎嗬镆惨恢北３智皫酌?。老師?ài)我，同學(xué)們喜歡我。我知道這都是讀書(shū)帶給我的幸福與快樂(lè)。很多同學(xué)都害怕寫(xiě)作文，可我不怕，而且時(shí)常會(huì)主動(dòng)寫(xiě)些自己的感想或趣事。
同學(xué)們，讓我們一起愛(ài)上讀書(shū)吧。當(dāng)有一天你愛(ài)上它時(shí)，你也會(huì)像我一樣體會(huì)到它所帶給你的快樂(lè)與幸福。
讀書(shū)，將會(huì)讓我們的生活充滿陽(yáng)光。
謝謝大家！
我讀書(shū)我快樂(lè)演講稿子我讀書(shū)我快樂(lè)演講稿篇五
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
陽(yáng)光明媚，書(shū)聲瑯瑯，這是我們校園中最為美妙的旋律。不知道大家有沒(méi)有注意過(guò)，在我們這個(gè)的xxx中學(xué)，最美妙動(dòng)人的，除了午飯的鈴聲就是我們同學(xué)們讀書(shū)聲了。幾十人，開(kāi)始朗讀，整齊的聲音讓人感嘆，當(dāng)幾個(gè)班開(kāi)始整齊的朗讀，此起彼伏的整齊閱讀，不禁讓人陶醉。當(dāng)全校的讀書(shū)聲開(kāi)始響起的時(shí)候，猶如“百家爭(zhēng)鳴”讓人沉浸其中。
同學(xué)們，相信我們作為高中生，對(duì)于讀書(shū)這件事是非常的了解的。但是不同的同學(xué)，似乎對(duì)“讀書(shū)”這個(gè)詞有著不同的理解。我見(jiàn)過(guò)熱愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)，在他的心里，讀書(shū)代表的就是學(xué)習(xí)，學(xué)好課本的知識(shí)，學(xué)會(huì)老師教導(dǎo)的文化。每次突破了一次難關(guān)他都會(huì)非常的高興，因?yàn)樗僖淮纬砷L(zhǎng)了！我也有熱愛(ài)閱讀的朋友，他喜歡觀看各種各樣的書(shū)籍，從中學(xué)習(xí)各式各樣的經(jīng)驗(yàn)。他的成績(jī)雖然不是最突出的，但是他在生活方面的經(jīng)驗(yàn)，卻遠(yuǎn)超我們，他總是能在班級(jí)的活動(dòng)中為我們出謀劃策，讓我們感到新奇。當(dāng)他的知識(shí)給大家?guī)?lái)幫助的時(shí)候，他也很快樂(lè)。當(dāng)然，在我的朋友中，也有一些喜歡課外書(shū)籍的朋友，他們喜歡閱讀各種各樣的故事，在他的生活中，故事是最好的調(diào)味劑，當(dāng)學(xué)習(xí)枯燥的時(shí)候，他總是能靠書(shū)籍去調(diào)節(jié)自己，讓自己回到最佳的狀態(tài)。其次，他也是個(gè)非常有趣的人，因?yàn)樵谒哪X海里，充滿著太多的故事和趣事。
讀書(shū)，其實(shí)有很多的解釋?zhuān)泻芏嗟倪x擇，我們可以用讀書(shū)來(lái)開(kāi)闊我們的視野、增長(zhǎng)我們的知識(shí)，當(dāng)然，也能陶冶我們的情操。而反過(guò)來(lái)，我們也可以用這些在讀書(shū)中所收獲的東西，去調(diào)高的我們個(gè)人能力，幫助我們更好的進(jìn)行學(xué)習(xí)！
同學(xué)們，學(xué)習(xí)不是枯燥的事情，學(xué)習(xí)的旅途上，書(shū)籍就像是路邊甜美的果實(shí)，當(dāng)你采下它慢慢的“品嘗”的時(shí)候，你就會(huì)感受到其中的滋味。
也許，我們中有不少的同學(xué)已經(jīng)走在了高中的“道速通道”上，你們也許需要把握好一分一秒去投身入學(xué)習(xí)當(dāng)中。但是，在空閑的時(shí)候，抽空看看一些有趣的書(shū)籍，也能讓你的大腦感到舒緩和輕松，讓自己能更加專(zhuān)注的投身于學(xué)習(xí)！
同學(xué)們，讀書(shū)帶來(lái)的不僅僅是知識(shí)，更是一份收獲。而這份收獲，一定能幫助你走向成功！
我的演講完畢，謝謝大家！
我讀書(shū)我快樂(lè)演講稿子我讀書(shū)我快樂(lè)演講稿篇六
玫瑰紅?是一望無(wú)際的海之藍(lán)?是純潔無(wú)暇的雪白?還是洋溢著浪漫氣氛的紫色?……至于我，我卻要像綠色獻(xiàn)上一片癡情。
我愛(ài)綠色，因?yàn)樗巧念伾！熬G色”，一個(gè)多么耐人尋味的字眼呀!“有喜有憂，有笑有淚”，有起有落，有興有衰，這才是生命的意義。而綠色，讓人感到意氣風(fēng)發(fā)、朝氣蓬勃的顏色，這難道不是生命的體現(xiàn)嗎?綠色，平靜時(shí)的冷靜督智，奮進(jìn)時(shí)一飛沖天，一鳴驚人，這無(wú)疑是生命之舟在蔚藍(lán)大海歷盡驚濤駭浪而傲然不屈的頑強(qiáng)之志!猶如小草一般火焰和時(shí)光怎么也無(wú)法摧毀它們那一年制短暫的生命;一到春天，它又蘇醒過(guò)來(lái)，滿懷信心的表現(xiàn)出千草勃發(fā)那盎然的春意。人亦如此，生命頑強(qiáng)不怕挫折與困難，挑戰(zhàn)極限!
啊!綠色，我愛(ài)你!朋友，“積攢綠色，儲(chǔ)蓄生命”，請(qǐng)你也愛(ài)它吧!讓我們把綠色之泉溢進(jìn)生活，讓綠色的希望對(duì)心靈進(jìn)化，讓綠色的種子在祖國(guó)的大地萌發(fā)，遍地綻放永不凋零的鮮花，將它的美麗與芬芳灑遍大地!啊，可愛(ài)的綠色!
我讀書(shū)我快樂(lè)演講稿子我讀書(shū)我快樂(lè)演講稿篇七
敬愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家。
在日常生活中，只要你善于發(fā)現(xiàn)，就能體味到很多的樂(lè)趣，如我們最喜歡的跳繩、游泳、打乒乓球、看電影......既娛樂(lè)了我們的身心，又強(qiáng)健了我們的體魄，其實(shí)除了這些以外,在我們的生活中，還有一個(gè)最大的樂(lè)趣，它只能用心去感悟，才能使人感到愉悅，那就是——讀書(shū)。
有一次，我吃過(guò)晚飯又去圖書(shū)館看書(shū)，我一進(jìn)去就被一本有趣的謎語(yǔ)書(shū)吸引了，我忍不住拿在手里津津有味地讀起來(lái)：兄弟七八個(gè)，圍著柱子坐，聽(tīng)說(shuō)要分家，衣服都扯破(打一食物),這是什么食物，我從沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)，我搜腸刮肚，絞盡腦汁也沒(méi)想出答案。哎，回家問(wèn)爸爸吧，我放下書(shū)，準(zhǔn)備再去翻閱其他的書(shū)籍。突然，我看見(jiàn)旁邊一位顧客一邊談話，一邊剝著酸甜可口的橘子，于是，我若有所思地說(shuō)：“橘子，一定是橘子?！蔽遗d高采烈地跑回家，對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我給你講個(gè)謎語(yǔ)，是我剛才在書(shū)店的謎語(yǔ)書(shū)上學(xué)到的。”爸爸笑瞇瞇地說(shuō)：“別賣(mài)關(guān)子，快說(shuō)?！蔽野阎i面給爸爸說(shuō)了，爸爸笑呵呵地說(shuō)：“這個(gè)簡(jiǎn)單的很，我們幾乎每天都在吃?！薄安粚?duì)，今天都沒(méi)吃。”爸爸愣了一下，說(shuō)：“明明剛才吃晚飯，媽媽在菜里面放了嘛。”橘子怎么會(huì)放在菜里面?難道是我猜錯(cuò)了?我又把謎面在心里讀了一遍，是呀，橘子沒(méi)有中間的小圓柱，那是什么呢?“孩子，讀書(shū)不要只讀字面，還需要深入的理解和體會(huì)其中的含義才行?！弊詈笤诎职值奶崾鞠?，我才真正的找到了謎底——大蒜。
是呀，讀書(shū)是一種樂(lè)趣，它能開(kāi)發(fā)我們的智力，能夠讓我們懂得深刻的道理。生活中有書(shū)籍，就好象沒(méi)有陽(yáng)光，智慧了沒(méi)有書(shū)籍，就好象鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀，讓我們?cè)跁?shū)的世界里快樂(lè)地飛翔吧!
我的講話完畢，謝謝大家!
我讀書(shū)我快樂(lè)演講稿子我讀書(shū)我快樂(lè)演講稿篇八
夜空起。
空中掛。
千年一出現(xiàn)。
我在望。
我在想。
陶醉于天地間。
難的見(jiàn)。
多想摸。
可愛(ài)的紅月亮。
不覺(jué)累。
不覺(jué)困。
守著你到天明。
《執(zhí)著于尊嚴(yán)》。
不埋怨，不爭(zhēng)辯。
我也不吶喊。
就在這坎坷的路上前行。
或慢，或快。
或停靠在寧?kù)o處休息。
這是我們的自由。
這是我們的選擇。
沒(méi)有錯(cuò)，沒(méi)有對(duì)。
有的只是一份執(zhí)著的'尊嚴(yán)。
不想說(shuō)為啥要失敗。
不想說(shuō)為啥要成功。
不想說(shuō)的太多太多。
太多太多的不想說(shuō)。
所以就孤獨(dú)。
孤獨(dú)中還是要選擇堅(jiān)強(qiáng)。
孤單中堅(jiān)強(qiáng)的堅(jiān)守尊嚴(yán)。
我讀書(shū)我快樂(lè)演講稿子我讀書(shū)我快樂(lè)演講稿篇九
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，俗話說(shuō)“開(kāi)卷有益”，所以，我今天演講的題目是“讀書(shū)好”。
高爾基曾說(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”沒(méi)錯(cuò)，有了書(shū)，能讓我們懂得更多的知識(shí)和道理。書(shū)是一葉扁舟，帶我遨游知識(shí)的海洋；書(shū)是一架馬車(chē)，帶我暢游博大的歷史；書(shū)是一雙翅膀，帶我領(lǐng)略萬(wàn)千世界。
書(shū)不僅能給我們帶來(lái)無(wú)限的樂(lè)趣，也給我們帶來(lái)了力量與勇氣。在一天天地長(zhǎng)大中，我越來(lái)越喜歡讀書(shū)了，我的“圖書(shū)館”已經(jīng)塞得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)?。只要一拿起?shū)，就像進(jìn)入到了另一個(gè)世界，讓我感到了許多前所未有的體驗(yàn)。讀《故宮里的大怪獸》，我認(rèn)識(shí)不少的神獸、珍寶，仿佛和小雨一起在故宮里解謎、探險(xiǎn)；讀《哈利波特》，我又與波特一起經(jīng)歷了一段偉大的魔法冒險(xiǎn)之旅；讀《如果國(guó)寶會(huì)說(shuō)話》，我仿佛完全沉浸在這場(chǎng)饕餮的國(guó)寶盛宴里，領(lǐng)略中華國(guó)寶不朽的價(jià)值與魅力；讀《中華上下五千年》，讓我深入了解中國(guó)歷史，從不同的角度和嶄新的層面去感受歷史，思考?xì)v史。
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神?！弊x書(shū)讓我的寫(xiě)作也更上一層樓。記得在寫(xiě)《那一刻，我長(zhǎng)大了》時(shí)，回想自己的經(jīng)歷，再聯(lián)想曾經(jīng)書(shū)中看到的故事，頓時(shí)文思一瀉千里，一筆呵成，竟然還得到了作文滿分。
讀李白的灑脫，賞蘇軾的樂(lè)觀，感味j。k羅琳的奇思妙想，思索高爾基的不幸童年……書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有千鐘粟，書(shū)中自有稻粱謀。讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)。同學(xué)們，讓我們從小與書(shū)為伴，快樂(lè)成長(zhǎng)吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
我讀書(shū)我快樂(lè)演講稿子我讀書(shū)我快樂(lè)演講稿篇十
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是x，今天我演講的題目是：熱愛(ài)讀書(shū)，充實(shí)自我。
高爾基曾說(shuō)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，書(shū)在我們生活中是不可缺少的，但有很多人不愛(ài)好讀書(shū)，寧可花在看一些娛樂(lè)節(jié)目和電腦游戲上。那我就講講讀書(shū)的`好處吧!
一、讀書(shū)可以增長(zhǎng)知識(shí)，拓寬視野，使人有內(nèi)涵，舉止文雅，我們每個(gè)人接觸的只是有限的，但書(shū)中的知識(shí)是無(wú)限的，讀書(shū)能夠使我們知道千里之外的事情，“君子不出門(mén)，盡聞天下事”就是這個(gè)道理。
三、讀書(shū)可以放松身心、修身養(yǎng)性。在家的空余時(shí)間，放上一點(diǎn)音樂(lè)，泡上一杯茶，捧上一本書(shū)，這樣既能學(xué)習(xí)知識(shí)，又能放松身心，令人暢快不已。讀書(shū)還可以使我們靜下心來(lái)，洗去塵世的浮華和喧囂，檢視自己的言行，感悟人生的真諦。
讀書(shū)是成才的必由之路。很多名人都是讀書(shū)自學(xué)成才的，比如說(shuō)數(shù)學(xué)家華羅庚吧，華羅庚從小喜歡數(shù)學(xué)，失學(xué)以后他開(kāi)始頑強(qiáng)自學(xué)，每天達(dá)10個(gè)小時(shí)以上。他當(dāng)時(shí)的條件很差，自學(xué)所需要的書(shū)本都很缺乏，手頭只有一本代數(shù)、一本解析幾何、一本五十頁(yè)的微積分。他站在柜臺(tái)前，顧客來(lái)了，就幫父親做生意，記帳。顧客一走就又埋頭看數(shù)學(xué)書(shū)、鉆研數(shù)學(xué)難題。有時(shí)思考數(shù)學(xué)難題入迷，竟忘記了做生意，怠慢顧客的事常有發(fā)生，為此常挨父親罵，說(shuō)他看“天書(shū)”看呆了。他用5年時(shí)間學(xué)完了高中和大學(xué)低年級(jí)的全部數(shù)學(xué)課程。正是因?yàn)樗麩釔?ài)讀書(shū)、勤奮學(xué)習(xí)，最終成為了我國(guó)的數(shù)學(xué)家。
人的天資不是最重要的，只要認(rèn)真看書(shū)學(xué)習(xí)，多思考，就可以不斷進(jìn)步。而不愛(ài)讀書(shū)、思考，即使天資再好也只能在原地踏步，永不前進(jìn)。我們是祖國(guó)未來(lái)的接班人，周曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“為中華而崛起而讀書(shū)”我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真讀書(shū)，獲得寶貴的知識(shí)，擔(dān)負(fù)起完成中華民族復(fù)興的神圣使命!讓我們熱愛(ài)讀書(shū)，認(rèn)真讀書(shū)，努力讀書(shū)吧!
我的演講完畢，謝謝大家!
我讀書(shū)我快樂(lè)演講稿子我讀書(shū)我快樂(lè)演講稿篇十一
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
書(shū)是一杯酒，那么香甜;書(shū)是一滴露，滋潤(rùn)了我枯干的心靈;書(shū)是一條船，載著我駛向知識(shí)的海洋;書(shū)是一碗飯，永遠(yuǎn)為我供給營(yíng)養(yǎng);書(shū)是一個(gè)涼亭，讓我們心煩的時(shí)候，找到心靈的棲息地。
每當(dāng)朝陽(yáng)摸黑趕來(lái)，我便邁著輕快的腳步沐浴在涼風(fēng)里，手里拿著一本書(shū)，找棵茂密的大樹(shù)，斜倚著樹(shù)干坐下，聆聽(tīng)著鳥(niǎo)語(yǔ)，神游于文字給我營(yíng)造的一方天空，張著隱形的翅膀自由翱翔，那是何等的舒暢!
我從識(shí)字起就喜歡讀書(shū)，從小時(shí)候的連環(huán)畫(huà)到如今的長(zhǎng)篇小說(shuō)等。是書(shū)讓我慢慢認(rèn)識(shí)這個(gè)世界，是書(shū)讓我懂得了做人的道理，是書(shū)讓我開(kāi)闊了視野，也是書(shū)教了我無(wú)數(shù)的知識(shí)。我和書(shū)之間的故事也隨著讀書(shū)數(shù)量的增多而增多。
與書(shū)為友感覺(jué)真好!走進(jìn)簡(jiǎn)?愛(ài)的世界，看到了簡(jiǎn)?愛(ài)的活力、幻想和反抗精神。簡(jiǎn)?愛(ài)為我展現(xiàn)一種化繁為簡(jiǎn)，一種返樸歸真，一種追求全心付出的感覺(jué)，一種不計(jì)得失的簡(jiǎn)化的感情，它猶如一杯冰水，凈化著我的心靈。
我讀書(shū)我快樂(lè)演講稿子我讀書(shū)我快樂(lè)演講稿篇十二
一個(gè)人的生命是有限的，怎樣才能讓有限的生命過(guò)得充實(shí)富有、多姿多彩，怎樣才能讓有限的生命飄溢著濃郁的清香，閃耀出無(wú)限的光輝，怎樣才能提高生命的質(zhì)量，讓生命增值呢?那就是讀書(shū)。
在喧囂的都市中，人們往往忘記了許多原始的生命的本能與需求。汽車(chē)代替了行走，電視代替了觀察，網(wǎng)絡(luò)代替了交流。我們不否認(rèn)進(jìn)步，但我們知道有的東西是永遠(yuǎn)不能代替的，如一片純凈的自然，如一本翻黃的舊書(shū)，如一首經(jīng)典老歌。即使我們已經(jīng)有著e時(shí)代的時(shí)尚外形，在內(nèi)心的最深處，也許我們還執(zhí)著于那種紅袖添香的雅致、青梅煮酒的風(fēng)趣，還有雨夜讀書(shū)的清幽。
每一個(gè)人，也許都會(huì)有類(lèi)似的夢(mèng)，在遙遠(yuǎn)的異地，一次次的起程，一次次的出發(fā)?？释咴诓煌娘L(fēng)景里，而現(xiàn)實(shí)中，也許我們只能在辦公室里風(fēng)云疊涌、菜市場(chǎng)內(nèi)勞碌奔波。
可是，我們可以讓自己的心啟程，在一本又一本的書(shū)里，從一個(gè)地方走向另一個(gè)地方。人生的積淀，可行萬(wàn)里路，亦可讀萬(wàn)卷書(shū)。
書(shū)，讓世界簡(jiǎn)單的人變得豐富;書(shū)，讓世界喧囂的人返璞歸真。在匆匆的旅途中，在沉沉的行囊里，在紫檀木的小幾上……別忘了，留一個(gè)位置，給自己最?lèi)?ài)的那本書(shū)!
喜歡讀書(shū)，喜歡夜讀書(shū)。雖無(wú)紅袖添香，清茶一盞亦足矣!靜夜在窗外，古書(shū)在幾上，燈下的人與影成雙。輕輕涌來(lái)的歷史使近在咫尺的我，就像一場(chǎng)久違的夜雨，隨風(fēng)而來(lái)，入心而化，來(lái)去之間，將蒙塵的心靈清洗得纖塵不染，沏一壺綠茶，在滿室的清馨中，就著窗外的夜色，細(xì)細(xì)品酌昨日的剪影，燈下的孤獨(dú)及古今一同的情思。
從來(lái)沒(méi)有想到，會(huì)有這樣寂靜這樣無(wú)所欲求的心情。古書(shū)翻開(kāi)在幾上，微微發(fā)黃的書(shū)頁(yè)上清晰地鐫刻著淡遠(yuǎn)的記憶，輕輕將一種心境，一種綿延一代又一代人的心境，穿越歲月的煙塵后，合訂為線裝的珍本，留傳至今。從流走的歲月里，翻開(kāi)的書(shū)頁(yè)中漫生著潔靜的燈光，精致的詞匯是一些精致而又自足的靈魂。
我們?cè)谝估铼?dú)自思索，我們?cè)跁?shū)頁(yè)里苦苦尋覓，思索那命運(yùn)的永不可解。尋覓那初始的真摯悸動(dòng)，其實(shí)人生也是一本書(shū)，都市生活的人更需要一些古典的心情，溫柔的心情和一顆經(jīng)過(guò)污染還能沉靜的心去品讀回味，桌上攤開(kāi)的是人生，窗外流逝的是歲月，燈下獨(dú)坐的，不是過(guò)客，是歸人。
時(shí)光如流，夜色如墨，周?chē)暮粑瑵u漸睡去。而我總是倚著床，點(diǎn)著燈，仍癡癡的讀著文，就似讀春季的鳥(niǎo)語(yǔ)花香。讀夏季的雷鳴雨飄。讀秋季的梧桐落葉。讀冬季的冰封雪塑。讀也讀不盡的柔情，如水浸漫我所有的情愫。
歲月悠長(zhǎng)，我寄情于書(shū)我便永不孤獨(dú)。我與文有著永久的盟約。時(shí)乖命蹇她將我安慰?；茧y悲愁她為我解憂。
我讀書(shū)我快樂(lè)演講稿子我讀書(shū)我快樂(lè)演講稿篇十三
“每當(dāng)我打開(kāi)書(shū)本，書(shū)中的每一個(gè)鉛都象一個(gè)快樂(lè)的孩童歡呼著在向我招呼，我會(huì)感到無(wú)比的欣慰。”這是高爾基的一句名言。是啊，讀書(shū)是一件快樂(lè)的事，從中能得到一些道理和知識(shí)。
兒時(shí)媽媽講的《海的女兒》讓我看見(jiàn)了一個(gè)善良，而又美麗的女孩;《三只小豬》讓我體會(huì)到了那一群憨厚而又可愛(ài)的小豬;長(zhǎng)大后，從會(huì)看那一幅幅惹人開(kāi)懷大笑的連環(huán)畫(huà)到一篇又一篇的長(zhǎng)篇小說(shuō)，書(shū)讓我的童年時(shí)代更加美好，更加快樂(lè)，在我兒時(shí)的畫(huà)卷上灑下七彩水粉。
書(shū)中的里行間都融入了作者濃濃的情感?！镀呱ā芬奈腋∠肼?lián)翩;《海的女兒》又叫我淚落如珠……只要我手中一有了書(shū)，便會(huì)如癡如醉的看起來(lái)。
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品?！蔽覑?ài)看書(shū)，我像一個(gè)饑渴的孩子，貪婪的吮吸著書(shū)中的一切。翱翔在書(shū)海之中，讓知識(shí)的扁舟帶我去一個(gè)神秘的世界!
記得有一次，媽媽給我買(mǎi)了一本《純真年華》，我一看，就情不自禁的愛(ài)上了它：淡紫色的封面，是我喜歡的顏色!上面一朵含苞欲放的花朵中間睡著一個(gè)小姑娘。翻開(kāi)一看，潔白的紙上印著黑體的鉛，好漂亮呀!真是讓人愛(ài)不釋手!我便馬上如饑似渴的讀起來(lái)。從文章中我不僅積累了許多好詞好句，也領(lǐng)悟了許多做人的道理。漸漸地，我的文章已不再只有單調(diào)、乏味了，稚嫩的手筆中也多了幾分沉穩(wěn)、包容。有同學(xué)驚訝我的轉(zhuǎn)變，而我的回答是多讀書(shū)，知識(shí)的豐富要靠日積月累才形成。
書(shū)，是我成長(zhǎng)道路上的啟明燈，它不僅為我提供豐富的精神糧食，還陶冶了我的品格，使我懂得了做一個(gè)怎樣的人。我愛(ài)書(shū)，她伴我走過(guò)了無(wú)數(shù)風(fēng)雨，書(shū)是我的良師益友，她向我描繪氣象萬(wàn)千的景色，教我大大小小的道理，教我受益無(wú)窮的知識(shí)……感謝一路有你，伴我快樂(lè)成長(zhǎng)!
我讀書(shū)我快樂(lè)演講稿子我讀書(shū)我快樂(lè)演講稿篇十四
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我讀書(shū)，我快樂(lè)。我的生活因?yàn)橛辛藭?shū)而幸福，我的世界因?yàn)橛辛藭?shū)而真實(shí)，我的未來(lái)因?yàn)橛辛藭?shū)而充滿光明。
書(shū)的魔力是我萬(wàn)萬(wàn)想不到的，它除了能給人帶來(lái)智慧和思想外，還能給人帶來(lái)心靈上的享受。當(dāng)我漸漸愛(ài)上讀書(shū)的時(shí)候，我終于明白了，書(shū)的魔力有多大。它可以改變一個(gè)人的習(xí)慣，可以改變一個(gè)人的思想，甚至可以改變一個(gè)人的選擇。
當(dāng)我第一次接觸書(shū)的時(shí)候，我便深深地愛(ài)上它了。在以后的日子里，我看的書(shū)越來(lái)越來(lái)多，范圍也越來(lái)越大。從當(dāng)初只愛(ài)看的童話故事，擴(kuò)展到科普類(lèi)，文學(xué)類(lèi)，現(xiàn)代的，古代的等等，這些書(shū)都令我如癡如醉。我在書(shū)的海洋里遨游，享受書(shū)帶給我的快樂(lè)。記得第一次看《海底兩萬(wàn)里的時(shí)候》，我就會(huì)幸福的沉浸在書(shū)的海洋里，久久不能恢復(fù)心中以往那種平靜。
在書(shū)里我認(rèn)識(shí)了高山和和海洋，宇宙和陸地，月亮和太陽(yáng)；在書(shū)里我還學(xué)會(huì)了感恩，學(xué)會(huì)了報(bào)答，學(xué)會(huì)了獨(dú)立生活，學(xué)會(huì)了刻苦學(xué)習(xí)；在書(shū)里我還認(rèn)識(shí)了許多愛(ài)國(guó)英雄，革命英雄；在書(shū)里我還認(rèn)識(shí)了一些外國(guó)作家筆下的人物。我從這些眾多的人物身上學(xué)會(huì)了如何做人。
書(shū)有時(shí)候像一艘船，它能帶我去遠(yuǎn)航，讓我觀看大海的遼闊。讓我了解世界的奧秘，但它有時(shí)候也會(huì)像一個(gè)陌生人，讓我用自己的力量來(lái)了解它，讀懂它。在我完全認(rèn)識(shí)了它以后，我就會(huì)擁有另一種新的認(rèn)識(shí)，擁有另一個(gè)新的朋友。
書(shū)是一個(gè)奇妙的東西，它有多奇妙呢？在你悲傷時(shí)，它能讓你開(kāi)心起來(lái)；在你驕傲?xí)r，它能讓你謙虛起來(lái)；在你喪失斗志時(shí)，它會(huì)像老者一樣讓你重拾信心。在這個(gè)世界里，好書(shū)有很多，但壞書(shū)也不少，所以我們一定要用慧眼來(lái)識(shí)別。常言說(shuō)，讀了一本好書(shū)，如同交了位好朋友，終身受益；如果讀了一本壞書(shū)，就像交了一個(gè)壞朋友，會(huì)把你引入歧途。我們少年兒童一定要學(xué)會(huì)選擇書(shū)。
讓我們以書(shū)為友吧，讓它帶個(gè)我們快樂(lè)。我讀書(shū)我快樂(lè)，我讀書(shū)我幸福。
我讀書(shū)我快樂(lè)演講稿子我讀書(shū)我快樂(lè)演講稿篇十五
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
歷經(jīng)苦難的xx曾經(jīng)說(shuō)：“書(shū)籍使我變成了幸福的人?！拔覀冇趾螄L不是呢？記得我從上幼兒園起，我就開(kāi)始看書(shū)了。剛開(kāi)始，我認(rèn)識(shí)的字很少，都是媽媽讀書(shū)給我聽(tīng)的。后來(lái)我認(rèn)識(shí)了一些字，便自己看起來(lái)，我被書(shū)中的內(nèi)容吸引住了，越看越愛(ài)看。上學(xué)后，我認(rèn)識(shí)的字更多了，在老師的幫助下，便開(kāi)始看起了名著，是書(shū)籍讓我懂得了許多道理。如《xxxx》中的“桐葉封弟”告訴了我“言必行，行必果”的道理，不能以“說(shuō)著玩”為借口，不當(dāng)回事；“齊桓公稱(chēng)霸”告訴我，成大業(yè)者，就要胸襟寬大，不計(jì)前嫌。
當(dāng)揭開(kāi)一個(gè)個(gè)迷團(tuán)的時(shí)候，讓我懂得了“魔高一尺，道高一丈”的道理；《xxxx》中的xxx以頑強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝病魔，最終成為的作家，告訴我：一個(gè)人在受到了挫折時(shí)，不能對(duì)自己失去信心；《論語(yǔ)》又讓我懂得了學(xué)習(xí)更要溫故而知新，才能不斷進(jìn)步。
書(shū)籍讓我明白了：朋友可能離去，書(shū)，卻是最忠實(shí)的伙伴。時(shí)光不斷流逝，讀書(shū)讓我不斷進(jìn)步。不僅如此，讀書(shū)使我們逐步建立起同古今中外偉大作家之間的交流，汲取書(shū)中的精華，懂得做人的道理。同學(xué)們，熱愛(ài)讀書(shū)吧！從書(shū)中吸收精神食糧，它會(huì)使你終身受益的！
奶奶曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)。”這是一句至理名言。讀一本好書(shū)，可以使心靈充實(shí)，而讀一本壞書(shū)，會(huì)使人心胸變的狹窄。書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯；書(shū)，是快樂(lè)的源泉；同學(xué)們，熱愛(ài)讀書(shū)吧！擁有書(shū)，我們就擁有了世界，擁有書(shū)，我們就擁有了美好的明天！
謝謝大家！
我讀書(shū)我快樂(lè)演講稿子我讀書(shū)我快樂(lè)演講稿篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
高爾基說(shuō)，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。莎士比亞說(shuō)，書(shū)籍是全人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有了陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀?？梢?jiàn)，書(shū)籍對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，何其重要。
中華民族有著古老而悠久的歷史，光輝而燦爛的文化，我們看到長(zhǎng)城的雄偉，故宮的博大，兵馬俑的浩蕩;同時(shí)，我們沒(méi)有忘記虎門(mén)的硝煙，圓明園的火光以及日本帝國(guó)主義在我國(guó)遼闊土地上的踐踏。
12歲的周恩來(lái)高呼：為中華之崛起而讀書(shū)。今天，中華民族已經(jīng)屹立在世界民族之林了，可是我們肩上的擔(dān)子任重而道遠(yuǎn)，我們要為國(guó)家的富強(qiáng)而讀書(shū)，要為民族的騰飛而讀書(shū)。偉大的領(lǐng)袖毛澤東青年時(shí)期就曾整天呆在圖書(shū)館，書(shū)籍使他不斷的接受新思想的洗禮，從而讓他帶領(lǐng)全中國(guó)人民走上謀求解放的道路。我們的知心姐姐張海迪，因?yàn)榛加懈呶唤匕c，一生只能依靠輪椅行走，然而她卻把每天坐在輪椅上的時(shí)間。這些名人的事例告訴我們：成功之路無(wú)不是以書(shū)籍為奠基。
“書(shū)籍是時(shí)代進(jìn)步的階梯”，它開(kāi)啟人類(lèi)的智慧，塑造時(shí)代的偉人。一本好書(shū)，能凈化我們的心靈，讓我們變得文明和富有愛(ài)心;一本好書(shū)，能激發(fā)我們的斗志，讓我們擁有向上的動(dòng)力;一本好書(shū)，更能給我們啟迪，讓我們獲得無(wú)窮的智慧。朋友們，愛(ài)書(shū)吧!讓我們一起擁抱書(shū)籍，擁有這世界上最寶貴的精神財(cái)富。讓我們沿著先人的足跡，學(xué)習(xí)他們的精神，學(xué)習(xí)他們創(chuàng)造的瑰寶，好好學(xué)習(xí)，細(xì)細(xì)讀書(shū)。
與書(shū)為舞，我感慨一滴水就是一片海;與書(shū)為舞，我驚嘆整個(gè)世界就是一本書(shū);與書(shū)為舞，我頓悟我們的教學(xué)是一門(mén)藝術(shù)，是一項(xiàng)偉大的工程。
通過(guò)我們的讀書(shū)活動(dòng)，掀起全校的讀書(shū)熱，讓閱讀走進(jìn)每位同學(xué)的生活，讓喜愛(ài)讀書(shū)的我們成為校園最亮麗的一道風(fēng)景線!
謝謝大家!
我讀書(shū)我快樂(lè)演講稿子我讀書(shū)我快樂(lè)演講稿篇十七
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好
我叫xxx，是一年級(jí)五班的學(xué)生，很高興能與大家一起分享我的快樂(lè)，我今天演講的題目是“我讀書(shū)我快樂(lè)”。
如果你問(wèn)我最喜歡做的事情是什么？我會(huì)毫不猶豫的回答，是讀書(shū)！每當(dāng)爸爸從圖書(shū)館里買(mǎi)書(shū)回家，我都會(huì)沖上去把書(shū)搶過(guò)來(lái)看。要是碰到我喜歡看的書(shū)，我會(huì)忍不住一口氣把它看完。
我最喜歡看的書(shū)籍是《幼兒故事大王》，里面的故事可有趣了，有《狼和小羊》、《三個(gè)和尚》、《狐貍和烏鴉》從這些故事里，我能學(xué)到許多做人的道理和優(yōu)秀品質(zhì)。我最喜歡的是《農(nóng)夫和蛇》，讀了《農(nóng)夫和蛇》令我深受啟發(fā)，故事講的是一個(gè)寒冷的冬天里，一名善良的農(nóng)夫，在路上看見(jiàn)一條要凍僵的蛇。好心的農(nóng)夫?qū)⑸叻旁谧约簻嘏膽牙铮咛K醒后，張口就咬農(nóng)夫，可憐的農(nóng)夫很快毒性發(fā)作死去了。農(nóng)夫臨死前，后悔自己好壞不分，最終送了命。
故事告訴我們一定要分清是非對(duì)錯(cuò)，不要被壞人壞事的假象迷惑。在生活中，我們要樂(lè)于助人，但是如果有壞人向我們求助，我們不要理會(huì)。還有，我們做人千萬(wàn)不能想蛇那樣恩將仇報(bào)，對(duì)關(guān)心幫助我們的人，要懂得感恩。
書(shū)是知識(shí)的源泉，讀書(shū)是我快樂(lè)的源泉。讀書(shū)能給我們的生活帶來(lái)快樂(lè)，也能幫助我們健康成長(zhǎng)！我讀書(shū)，所以我快樂(lè)！
謝謝大家！
我讀書(shū)我快樂(lè)演講稿子我讀書(shū)我快樂(lè)演講稿篇十八
各位同學(xué)：
大家好！今天我演講的題目是《讀書(shū)的樂(lè)趣》。我認(rèn)為讀書(shū)應(yīng)該是一件快樂(lè)的事情，大家也可以在讀書(shū)的過(guò)程中尋找并發(fā)現(xiàn)讀書(shū)的樂(lè)趣。
一本好書(shū)，能夠讓讀者身臨其境，充分體會(huì)書(shū)中的情節(jié)，跟著主人公在另一個(gè)世界里快樂(lè)、快樂(lè)、傷心、憤怒、感動(dòng)和同情。它就像一雙無(wú)形的大手，引領(lǐng)我們?cè)跁?shū)的世界中遨游和飛翔。讀書(shū)不需要規(guī)定。書(shū)與人之間是有緣分的。假設(shè)這是一本好書(shū)，無(wú)論情節(jié)、故事都很好，但是它不適合你，或者你讀起來(lái)不是那么身臨其境，那么最好就不要精讀，只是稍微看一下內(nèi)容提要就可以了。而那些無(wú)意中看到的書(shū)，卻有可能是最適合你的。也不一定全都要讀名著，那些少年類(lèi)的報(bào)刊、雜志也可以開(kāi)闊我們的眼界，擴(kuò)大我們的知識(shí)面。而那些美文精選類(lèi)的書(shū)，那么可以陶冶我們的'情操，讓我們變得有內(nèi)涵。
你會(huì)因?yàn)橹魅斯囊痪渫嫘υ挾`喜半天，你會(huì)因?yàn)榉繓|把他拒之門(mén)外而十分同情，你會(huì)因?yàn)樗谝粓?chǎng)災(zāi)難中成了殘疾人而感到十分悲傷，你會(huì)因?yàn)樗鍪碌哪欠輬?zhí)著而感動(dòng)不已，你更會(huì)因?yàn)樗阶詈髶碛辛艘粋€(gè)完整、幸福、美滿的而興奮、沖動(dòng)。所有這一切，都是書(shū)給我們帶來(lái)的。
享受書(shū)的樂(lè)趣的人，是幸福的人，而且，他還會(huì)一直幸福下去。同學(xué)們，享受讀書(shū)吧，我們都會(huì)很幸福的。
我讀書(shū)我快樂(lè)演講稿子我讀書(shū)我快樂(lè)演講稿篇十九
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
讀書(shū)如游歷，能飽覽瑰麗之景;讀書(shū)如吃藥，能醫(yī)治愚蠢之癥;讀書(shū)如品茶，能?chē)L到人生之味。讀書(shū)，一個(gè)充滿魔力的詞，常常使我在書(shū)的海洋里留連忘返。
一天下午，我捧出一本厚厚的《水滸傳》，坐在桌前，認(rèn)真地看了起來(lái)。
一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了?，F(xiàn)在，應(yīng)該是睡午覺(jué)的時(shí)間了。但我絲毫不困，反而覺(jué)得更有精神了。書(shū)籍真是一件好東西，它那繪聲繪色的描寫(xiě)能把人拉入故事的情節(jié)里：一個(gè)個(gè)人物活靈活現(xiàn)，向你講述著一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事;老百姓們對(duì)官兵的憤恨之聲就在耳旁;一個(gè)個(gè)戰(zhàn)斗場(chǎng)面就在眼前浮現(xiàn)，仿佛自己就是里面的一員。時(shí)間像一匹奔騰的駿馬，從書(shū)頁(yè)間飛馳而過(guò)，把太陽(yáng)拉下了地平線。我還是如癡如醉地看著，忘了時(shí)間，忘了饑餓。奶奶來(lái)到門(mén)口，叫我吃飯，但我還在學(xué)習(xí)的海洋中遨游，盡情吮吸知識(shí)的汁液。媽媽輕輕地走過(guò)來(lái)，不斷地催促我，但我還在爬那書(shū)籍的山坡，盡情閱覽山下那智慧的美麗。爸爸來(lái)了，我還在文學(xué)的樹(shù)林里穿行，盡情欣賞著作的美麗。當(dāng)我撂下書(shū)本，一縷淘氣的月光爬到我身上，抬起頭，黑藍(lán)的天空就像深邃的知識(shí)，月亮就像提燈在知識(shí)里穿行的我。
讀書(shū)能陶冶你的情操;讀書(shū)能豐富你的閱歷;讀書(shū)能提高你的智慧。有人說(shuō)過(guò)，書(shū)中自有黃金屋。是的，書(shū)中有比黃金還珍貴的智慧和知識(shí)，讓我常常迷醉其中。
我讀書(shū)我快樂(lè)演講稿子我讀書(shū)我快樂(lè)演講稿篇二十
大家好！
今日我演講的題目是《我讀書(shū)我歡樂(lè)》。
讀書(shū)，是一種享受，也是一種歡樂(lè)。捧起它，它是圣潔的；翻開(kāi)它，它是萬(wàn)能的；閱讀它，它是美妙的。
從那以后，我真的喜歡上了讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。當(dāng)讀到安徒生的童話集——《賣(mài)火柴的`小女孩》時(shí)，我曾為賣(mài)火柴的小女孩的命運(yùn)做過(guò)祈禱；當(dāng)我看到《狼牙山五壯士》時(shí)，我為狼牙山五壯士的悲壯流過(guò)眼淚；當(dāng)我讀到《三國(guó)演義》時(shí)，我為諸葛亮的雄才大略欽佩不已。我深深地陶醉在書(shū)的海洋中。
此刻，當(dāng)我捧起《鋼鐵識(shí)怎樣煉成的》，深深融入到里面時(shí)，我感到自我是多么的幸福，因?yàn)槲覔碛薪】档纳眢w，保爾雖然殘廢，但他那種不向命運(yùn)低頭，堅(jiān)強(qiáng)的毅志和頑強(qiáng)的精神，深深地把我折服，讓我佩服。我對(duì)今后的學(xué)習(xí)、生活充滿了期望。我更愛(ài)讀書(shū)了。讀《三國(guó)演義》、《水滸傳》能夠讓我們對(duì)中國(guó)名著有所了解；看《十萬(wàn)個(gè)為什么》能夠使我們的知識(shí)更加豐富；讀《作文大全》能夠提高我們的作文水平；就是看一些漫畫(huà)、搞笑之類(lèi)的，也能夠讓我們更加幽默，更加富有想象力。
讀書(shū)，讓我明白了什么是酸的，什么是甜的，什么是苦的，什么是辣的。讀書(shū)讓我明白了怎樣為人處事，讓我明白了世間萬(wàn)千的變化。讀書(shū)給我最大的感受就是：它豐富了我的大腦，增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí)。
讀書(shū)給了我知識(shí)，讀書(shū)給了我樂(lè)趣，讀書(shū)更給了我力量。
我愛(ài)看書(shū)，永遠(yuǎn)愛(ài)看書(shū)！同學(xué)們，愛(ài)書(shū)吧！書(shū)是智慧的源泉，書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù)，書(shū)是人類(lèi)提高的階梯，讀書(shū)的感覺(jué)真好！
我的演講完畢，多謝大家！
我讀書(shū)我快樂(lè)演講稿子我讀書(shū)我快樂(lè)演講稿篇一
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!桃紅柳綠，萬(wàn)紫千紅;鶯歌燕舞，春光融融。人間最美四月天!在這個(gè)美好的四月天，我們迎來(lái)了讀書(shū)節(jié)!
今天我們?cè)谶@里，舉行一個(gè)簡(jiǎn)約而不簡(jiǎn)單的啟動(dòng)儀式。簡(jiǎn)約在于形式，我們沒(méi)有大規(guī)模集結(jié)在田徑場(chǎng)，為了呵護(hù)綠草的生長(zhǎng)，我們靜靜地坐在教室里聆聽(tīng)。不簡(jiǎn)單在于內(nèi)容，讀書(shū)的事，對(duì)于讀書(shū)人而言從來(lái)都是大事!
為了促進(jìn)大家讀書(shū)，我們特意舉辦讀書(shū)節(jié)。本次讀書(shū)節(jié)的主題是“春光無(wú)限好，正是讀書(shū)時(shí)。”這里的春光，即是指眼前春天這美好的季節(jié)，也是指人生的青青!春季與青春，都是最美好的時(shí)光，都是適合你讀書(shū)的好時(shí)光!
為了促進(jìn)大家讀書(shū)，我們策劃了豐富多彩的活動(dòng)!為了大家更好的了解這些讀書(shū)活動(dòng)，我們特意請(qǐng)來(lái)了跟讀書(shū)活動(dòng)密切相關(guān)的四位專(zhuān)家，分別是語(yǔ)文教研組長(zhǎng)王翔老師，英語(yǔ)教研組長(zhǎng)劉莉娜老師，政治教研組長(zhǎng)朱娜妮老師，歷史教研組長(zhǎng)黃玲老師。這四位學(xué)科帶頭人將向各位同學(xué)簡(jiǎn)單介紹該學(xué)科組的讀書(shū)活動(dòng)。
感謝我們幾位學(xué)科帶頭人，為我們介紹了豐富多彩的活動(dòng)。除以上活動(dòng)外，還有黑板報(bào)評(píng)比、主題朗誦比賽、教師讀書(shū)分享會(huì)、長(zhǎng)沙廣播電臺(tái)和學(xué)校合作的閱讀節(jié)目、書(shū)香閱讀中心成立儀式暨讀書(shū)講座以及親子共讀活動(dòng)。豐富多彩的活動(dòng)總有一項(xiàng)適合你!這一切，讓我們對(duì)接下里的四月充滿了期待!但同時(shí)，我們也要明確，活動(dòng)不只是為出頭的展現(xiàn)，更是為了埋頭的讀書(shū)!譬如，每一位同學(xué)都能參與課前分享，就拿初二的課前的詩(shī)詞分享來(lái)說(shuō)，我們不只是做個(gè)ppt，上臺(tái)去講三分鐘或者五分鐘詩(shī)詞，更重要的是，在廣泛讀詩(shī)、背詩(shī)、欣賞詩(shī)的基礎(chǔ)上，賞析講解某一首的同學(xué)，就要成為這一首詩(shī)的專(zhuān)家，充分做好研究，想想幾分鐘如何把最精彩的分享給同學(xué)。每一位同學(xué)是每一首詩(shī)的專(zhuān)家，全班同學(xué)合在一起，智慧交流，我們就共享了許多精華。
總而言之，讀書(shū)活動(dòng)，是為促進(jìn)讀書(shū)。讀書(shū)，不只是這一個(gè)春季，不只是人生的春季，讀書(shū)，是一輩子的事情。
書(shū)香洋溢校園，閱讀點(diǎn)亮人生。
青春就是要讀書(shū)，讀書(shū)的人最青春。
最后，讓我們積極地參與讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，在這陽(yáng)光明媚草長(zhǎng)鶯飛的四月，讓我們從書(shū)中感受春的綠意與生機(jī)，從書(shū)中品味知識(shí)的馨香與溫暖，讓我們?cè)谧x書(shū)活動(dòng)中播種和耕耘，讓濃濃書(shū)香飄溢在郡園，讓讀書(shū)生活伴隨著我們的成長(zhǎng)!我們一起讀書(shū)吧!
謝謝大家!
我讀書(shū)我快樂(lè)演講稿子我讀書(shū)我快樂(lè)演講稿篇二
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
人生應(yīng)該充滿夢(mèng)想充滿奇跡，不能因生活的平凡而磨滅激情。不能因歲月的流逝而放棄希望。我們應(yīng)該從書(shū)中吸取精華和養(yǎng)料。讓其成為我們心中的燈塔，永遠(yuǎn)照亮著我們航行的方向。
讀書(shū)可以陶冶情操，可以給人愉悅，使人感到生命的快樂(lè)和意義。你看：紫嵐一次次在困難面前昂首前行；肖曉為當(dāng)升旗手，付出不懈的努力；圣地亞哥那無(wú)法被打敗的意志；青銅葵花甜蜜而心酸的兄妹之情……書(shū)中有太多太多讓人為之動(dòng)容，為之折服的情節(jié)。徜徉于書(shū)海，便獲得了人生喜怒哀樂(lè)的情感體驗(yàn)；徜徉于書(shū)海，便品嘗到人生酸甜苦辣的情感歷程。
同學(xué)們，書(shū)是人類(lèi)的精神財(cái)富，可以帶給我們無(wú)限的樂(lè)趣。讓我們一起展開(kāi)風(fēng)帆，在書(shū)的海洋里盡情遨游吧！
我讀書(shū)我快樂(lè)演講稿子我讀書(shū)我快樂(lè)演講稿篇三
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！此刻，我的心情很激動(dòng)，因?yàn)槲乙谶@里演講“讀書(shū)的快樂(lè)”。怎樣才能讓生活過(guò)得充實(shí)，過(guò)得快樂(lè)，過(guò)得多姿多彩呢？我的答案是讀書(shū)。
書(shū)籍是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品，能讓我們吮吸知識(shí)的養(yǎng)料，使頭腦變得靈活。書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是我們前進(jìn)的動(dòng)力。書(shū)籍是知識(shí)海洋上牢固的船，把我們帶到一個(gè)又一個(gè)美麗的小島上，永不停息。書(shū)籍是鑰匙，為我們打開(kāi)心靈的大門(mén)，讓我們踏上成功之路。
讀《格林童話》、《安徒生童話》，書(shū)里的每一個(gè)故事，每一段話語(yǔ)都是那么的生動(dòng)感人，每個(gè)故事都飽含著深刻的道理；讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》，使我們學(xué)到更多知識(shí)，解決我們?cè)谏钪杏龅降母鞣N問(wèn)題；讀《亡羊補(bǔ)牢》，讓我們懂得了錯(cuò)誤只要及時(shí)糾正還不算晚；讀《揠苗助長(zhǎng)》，讓我們學(xué)會(huì)了做事要實(shí)事求是，腳踏實(shí)地；讀《童年》，讓我們知道了作者童年時(shí)不幸的遭遇，作者正視人生挫折的精神激勵(lì)了我們，明白了遇到挫折不要逃避，要樂(lè)觀地面對(duì)困難，戰(zhàn)勝困難。
人間至樂(lè)是讀書(shū)！讀書(shū)，使我們猶如小蜜蜂一樣吮吸著里面的花蜜——好詞、好句、好段，讓我們習(xí)作時(shí)下筆如有神。讀一本好書(shū)，就如與一位高尚的人心靈的對(duì)話，讓我們面對(duì)得失的豁達(dá)。讀書(shū)可以讓我們每一天的生命都活出質(zhì)量，活得有滋有味，活得絢爛多彩。
同學(xué)們，讓我們拿起書(shū)來(lái)讀書(shū)吧！讀出書(shū)的趣味，讀出我們的快樂(lè)吧！我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
我讀書(shū)我快樂(lè)演講稿子我讀書(shū)我快樂(lè)演講稿篇四
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
我叫。今天能在此和大家一起分享我的快樂(lè)，我感到非常高興。我演講的題目是，《我讀書(shū)，我快樂(lè)，我成長(zhǎng)》。
在日常生活中，我能從許多事物中體會(huì)到各種樂(lè)趣。例如：畫(huà)畫(huà)、唱歌、跳舞。在寬敞的操場(chǎng)上與同學(xué)們追逐嬉鬧；假期里與爸爸媽媽外出旅游，體味各地民族風(fēng)情。這些既能讓我心情舒暢，又能強(qiáng)健我的體魄。然而，最最讓我天天樂(lè)此不彼的一件事，你們知道是什么嗎？對(duì)，那就是——讀書(shū)。
我從小受到爸媽的影響，愛(ài)看書(shū)、讀書(shū)。記得幼兒時(shí)，媽媽經(jīng)常在我面前捧著一些方方正正，色彩艷麗的東西。只要媽媽一捧著它，我就可以聽(tīng)到許多悅耳動(dòng)聽(tīng)的兒歌和故事。那時(shí)我就想這東西可真神奇，真有趣。再長(zhǎng)大些時(shí)，我知道了那是書(shū)，也知道了書(shū)能讓我汲取許多我所需要的各種知識(shí)。里面有許多動(dòng)人的故事，有神奇大自然的奧秘，有生活中的繽紛趣事，有幽默、笑話、腦筋急轉(zhuǎn)彎等等。還可以從中學(xué)到如何與同學(xué)們和睦相處，如何做人的道理。
每當(dāng)我得到一本新書(shū)時(shí)，我會(huì)抱著新書(shū)愛(ài)不釋手，然后看得忘乎所以。吃飯了，媽媽喊了七、八遍，我都充耳不聞，舍不得放下手中的書(shū)，結(jié)果可想而知，頭上一定會(huì)留下爸爸的“小錘子”。但我仍然樂(lè)于在書(shū)的海洋里自由的暢游。每天睡覺(jué)前，我總習(xí)慣看一會(huì)兒書(shū)，不看就睡不著?？砂謰尷洗呶铱禳c(diǎn)睡覺(jué)。于是我就躲到被子里，拿著一個(gè)小電筒偷偷看，常常也因此被“河?xùn)|獅吼”一番，屁股也得為此留下些記號(hào)。我知道，那都是爸媽為我好，怕我把眼睛看壞了。可書(shū)的魅力不知為何就是那么大，讓我總是“明知故犯”。
因?yàn)槲蚁矚g讀書(shū)，媽媽每外出一次總會(huì)給我?guī)Щ貋?lái)許多書(shū)。有《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《環(huán)游世界八十天》、《昆蟲(chóng)記》、《中國(guó)神話故事》、《中小學(xué)生百科知識(shí)大全》……等等。從這些書(shū)籍里我學(xué)到了許多課外知識(shí)。有時(shí)我知道的爸媽都不一定知道，這時(shí)我可就成為“小老師”了，我感到真自豪。
因?yàn)槲蚁矚g讀書(shū)，所以學(xué)習(xí)新知識(shí)時(shí)會(huì)覺(jué)得輕松些，成績(jī)?cè)诎嗬镆惨恢北３智皫酌?。老師?ài)我，同學(xué)們喜歡我。我知道這都是讀書(shū)帶給我的幸福與快樂(lè)。很多同學(xué)都害怕寫(xiě)作文，可我不怕，而且時(shí)常會(huì)主動(dòng)寫(xiě)些自己的感想或趣事。
同學(xué)們，讓我們一起愛(ài)上讀書(shū)吧。當(dāng)有一天你愛(ài)上它時(shí)，你也會(huì)像我一樣體會(huì)到它所帶給你的快樂(lè)與幸福。
讀書(shū)，將會(huì)讓我們的生活充滿陽(yáng)光。
謝謝大家！
我讀書(shū)我快樂(lè)演講稿子我讀書(shū)我快樂(lè)演講稿篇五
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
陽(yáng)光明媚，書(shū)聲瑯瑯，這是我們校園中最為美妙的旋律。不知道大家有沒(méi)有注意過(guò)，在我們這個(gè)的xxx中學(xué)，最美妙動(dòng)人的，除了午飯的鈴聲就是我們同學(xué)們讀書(shū)聲了。幾十人，開(kāi)始朗讀，整齊的聲音讓人感嘆，當(dāng)幾個(gè)班開(kāi)始整齊的朗讀，此起彼伏的整齊閱讀，不禁讓人陶醉。當(dāng)全校的讀書(shū)聲開(kāi)始響起的時(shí)候，猶如“百家爭(zhēng)鳴”讓人沉浸其中。
同學(xué)們，相信我們作為高中生，對(duì)于讀書(shū)這件事是非常的了解的。但是不同的同學(xué)，似乎對(duì)“讀書(shū)”這個(gè)詞有著不同的理解。我見(jiàn)過(guò)熱愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)，在他的心里，讀書(shū)代表的就是學(xué)習(xí)，學(xué)好課本的知識(shí)，學(xué)會(huì)老師教導(dǎo)的文化。每次突破了一次難關(guān)他都會(huì)非常的高興，因?yàn)樗僖淮纬砷L(zhǎng)了！我也有熱愛(ài)閱讀的朋友，他喜歡觀看各種各樣的書(shū)籍，從中學(xué)習(xí)各式各樣的經(jīng)驗(yàn)。他的成績(jī)雖然不是最突出的，但是他在生活方面的經(jīng)驗(yàn)，卻遠(yuǎn)超我們，他總是能在班級(jí)的活動(dòng)中為我們出謀劃策，讓我們感到新奇。當(dāng)他的知識(shí)給大家?guī)?lái)幫助的時(shí)候，他也很快樂(lè)。當(dāng)然，在我的朋友中，也有一些喜歡課外書(shū)籍的朋友，他們喜歡閱讀各種各樣的故事，在他的生活中，故事是最好的調(diào)味劑，當(dāng)學(xué)習(xí)枯燥的時(shí)候，他總是能靠書(shū)籍去調(diào)節(jié)自己，讓自己回到最佳的狀態(tài)。其次，他也是個(gè)非常有趣的人，因?yàn)樵谒哪X海里，充滿著太多的故事和趣事。
讀書(shū)，其實(shí)有很多的解釋?zhuān)泻芏嗟倪x擇，我們可以用讀書(shū)來(lái)開(kāi)闊我們的視野、增長(zhǎng)我們的知識(shí)，當(dāng)然，也能陶冶我們的情操。而反過(guò)來(lái)，我們也可以用這些在讀書(shū)中所收獲的東西，去調(diào)高的我們個(gè)人能力，幫助我們更好的進(jìn)行學(xué)習(xí)！
同學(xué)們，學(xué)習(xí)不是枯燥的事情，學(xué)習(xí)的旅途上，書(shū)籍就像是路邊甜美的果實(shí)，當(dāng)你采下它慢慢的“品嘗”的時(shí)候，你就會(huì)感受到其中的滋味。
也許，我們中有不少的同學(xué)已經(jīng)走在了高中的“道速通道”上，你們也許需要把握好一分一秒去投身入學(xué)習(xí)當(dāng)中。但是，在空閑的時(shí)候，抽空看看一些有趣的書(shū)籍，也能讓你的大腦感到舒緩和輕松，讓自己能更加專(zhuān)注的投身于學(xué)習(xí)！
同學(xué)們，讀書(shū)帶來(lái)的不僅僅是知識(shí)，更是一份收獲。而這份收獲，一定能幫助你走向成功！
我的演講完畢，謝謝大家！
我讀書(shū)我快樂(lè)演講稿子我讀書(shū)我快樂(lè)演講稿篇六
玫瑰紅?是一望無(wú)際的海之藍(lán)?是純潔無(wú)暇的雪白?還是洋溢著浪漫氣氛的紫色?……至于我，我卻要像綠色獻(xiàn)上一片癡情。
我愛(ài)綠色，因?yàn)樗巧念伾！熬G色”，一個(gè)多么耐人尋味的字眼呀!“有喜有憂，有笑有淚”，有起有落，有興有衰，這才是生命的意義。而綠色，讓人感到意氣風(fēng)發(fā)、朝氣蓬勃的顏色，這難道不是生命的體現(xiàn)嗎?綠色，平靜時(shí)的冷靜督智，奮進(jìn)時(shí)一飛沖天，一鳴驚人，這無(wú)疑是生命之舟在蔚藍(lán)大海歷盡驚濤駭浪而傲然不屈的頑強(qiáng)之志!猶如小草一般火焰和時(shí)光怎么也無(wú)法摧毀它們那一年制短暫的生命;一到春天，它又蘇醒過(guò)來(lái)，滿懷信心的表現(xiàn)出千草勃發(fā)那盎然的春意。人亦如此，生命頑強(qiáng)不怕挫折與困難，挑戰(zhàn)極限!
啊!綠色，我愛(ài)你!朋友，“積攢綠色，儲(chǔ)蓄生命”，請(qǐng)你也愛(ài)它吧!讓我們把綠色之泉溢進(jìn)生活，讓綠色的希望對(duì)心靈進(jìn)化，讓綠色的種子在祖國(guó)的大地萌發(fā)，遍地綻放永不凋零的鮮花，將它的美麗與芬芳灑遍大地!啊，可愛(ài)的綠色!
我讀書(shū)我快樂(lè)演講稿子我讀書(shū)我快樂(lè)演講稿篇七
敬愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家。
在日常生活中，只要你善于發(fā)現(xiàn)，就能體味到很多的樂(lè)趣，如我們最喜歡的跳繩、游泳、打乒乓球、看電影......既娛樂(lè)了我們的身心，又強(qiáng)健了我們的體魄，其實(shí)除了這些以外,在我們的生活中，還有一個(gè)最大的樂(lè)趣，它只能用心去感悟，才能使人感到愉悅，那就是——讀書(shū)。
有一次，我吃過(guò)晚飯又去圖書(shū)館看書(shū)，我一進(jìn)去就被一本有趣的謎語(yǔ)書(shū)吸引了，我忍不住拿在手里津津有味地讀起來(lái)：兄弟七八個(gè)，圍著柱子坐，聽(tīng)說(shuō)要分家，衣服都扯破(打一食物),這是什么食物，我從沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)，我搜腸刮肚，絞盡腦汁也沒(méi)想出答案。哎，回家問(wèn)爸爸吧，我放下書(shū)，準(zhǔn)備再去翻閱其他的書(shū)籍。突然，我看見(jiàn)旁邊一位顧客一邊談話，一邊剝著酸甜可口的橘子，于是，我若有所思地說(shuō)：“橘子，一定是橘子?！蔽遗d高采烈地跑回家，對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我給你講個(gè)謎語(yǔ)，是我剛才在書(shū)店的謎語(yǔ)書(shū)上學(xué)到的。”爸爸笑瞇瞇地說(shuō)：“別賣(mài)關(guān)子，快說(shuō)?！蔽野阎i面給爸爸說(shuō)了，爸爸笑呵呵地說(shuō)：“這個(gè)簡(jiǎn)單的很，我們幾乎每天都在吃?！薄安粚?duì)，今天都沒(méi)吃。”爸爸愣了一下，說(shuō)：“明明剛才吃晚飯，媽媽在菜里面放了嘛。”橘子怎么會(huì)放在菜里面?難道是我猜錯(cuò)了?我又把謎面在心里讀了一遍，是呀，橘子沒(méi)有中間的小圓柱，那是什么呢?“孩子，讀書(shū)不要只讀字面，還需要深入的理解和體會(huì)其中的含義才行?！弊詈笤诎职值奶崾鞠?，我才真正的找到了謎底——大蒜。
是呀，讀書(shū)是一種樂(lè)趣，它能開(kāi)發(fā)我們的智力，能夠讓我們懂得深刻的道理。生活中有書(shū)籍，就好象沒(méi)有陽(yáng)光，智慧了沒(méi)有書(shū)籍，就好象鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀，讓我們?cè)跁?shū)的世界里快樂(lè)地飛翔吧!
我的講話完畢，謝謝大家!
我讀書(shū)我快樂(lè)演講稿子我讀書(shū)我快樂(lè)演講稿篇八
夜空起。
空中掛。
千年一出現(xiàn)。
我在望。
我在想。
陶醉于天地間。
難的見(jiàn)。
多想摸。
可愛(ài)的紅月亮。
不覺(jué)累。
不覺(jué)困。
守著你到天明。
《執(zhí)著于尊嚴(yán)》。
不埋怨，不爭(zhēng)辯。
我也不吶喊。
就在這坎坷的路上前行。
或慢，或快。
或停靠在寧?kù)o處休息。
這是我們的自由。
這是我們的選擇。
沒(méi)有錯(cuò)，沒(méi)有對(duì)。
有的只是一份執(zhí)著的'尊嚴(yán)。
不想說(shuō)為啥要失敗。
不想說(shuō)為啥要成功。
不想說(shuō)的太多太多。
太多太多的不想說(shuō)。
所以就孤獨(dú)。
孤獨(dú)中還是要選擇堅(jiān)強(qiáng)。
孤單中堅(jiān)強(qiáng)的堅(jiān)守尊嚴(yán)。
我讀書(shū)我快樂(lè)演講稿子我讀書(shū)我快樂(lè)演講稿篇九
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，俗話說(shuō)“開(kāi)卷有益”，所以，我今天演講的題目是“讀書(shū)好”。
高爾基曾說(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”沒(méi)錯(cuò)，有了書(shū)，能讓我們懂得更多的知識(shí)和道理。書(shū)是一葉扁舟，帶我遨游知識(shí)的海洋；書(shū)是一架馬車(chē)，帶我暢游博大的歷史；書(shū)是一雙翅膀，帶我領(lǐng)略萬(wàn)千世界。
書(shū)不僅能給我們帶來(lái)無(wú)限的樂(lè)趣，也給我們帶來(lái)了力量與勇氣。在一天天地長(zhǎng)大中，我越來(lái)越喜歡讀書(shū)了，我的“圖書(shū)館”已經(jīng)塞得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)?。只要一拿起?shū)，就像進(jìn)入到了另一個(gè)世界，讓我感到了許多前所未有的體驗(yàn)。讀《故宮里的大怪獸》，我認(rèn)識(shí)不少的神獸、珍寶，仿佛和小雨一起在故宮里解謎、探險(xiǎn)；讀《哈利波特》，我又與波特一起經(jīng)歷了一段偉大的魔法冒險(xiǎn)之旅；讀《如果國(guó)寶會(huì)說(shuō)話》，我仿佛完全沉浸在這場(chǎng)饕餮的國(guó)寶盛宴里，領(lǐng)略中華國(guó)寶不朽的價(jià)值與魅力；讀《中華上下五千年》，讓我深入了解中國(guó)歷史，從不同的角度和嶄新的層面去感受歷史，思考?xì)v史。
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神?！弊x書(shū)讓我的寫(xiě)作也更上一層樓。記得在寫(xiě)《那一刻，我長(zhǎng)大了》時(shí)，回想自己的經(jīng)歷，再聯(lián)想曾經(jīng)書(shū)中看到的故事，頓時(shí)文思一瀉千里，一筆呵成，竟然還得到了作文滿分。
讀李白的灑脫，賞蘇軾的樂(lè)觀，感味j。k羅琳的奇思妙想，思索高爾基的不幸童年……書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有千鐘粟，書(shū)中自有稻粱謀。讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)。同學(xué)們，讓我們從小與書(shū)為伴，快樂(lè)成長(zhǎng)吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
我讀書(shū)我快樂(lè)演講稿子我讀書(shū)我快樂(lè)演講稿篇十
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是x，今天我演講的題目是：熱愛(ài)讀書(shū)，充實(shí)自我。
高爾基曾說(shuō)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，書(shū)在我們生活中是不可缺少的，但有很多人不愛(ài)好讀書(shū)，寧可花在看一些娛樂(lè)節(jié)目和電腦游戲上。那我就講講讀書(shū)的`好處吧!
一、讀書(shū)可以增長(zhǎng)知識(shí)，拓寬視野，使人有內(nèi)涵，舉止文雅，我們每個(gè)人接觸的只是有限的，但書(shū)中的知識(shí)是無(wú)限的，讀書(shū)能夠使我們知道千里之外的事情，“君子不出門(mén)，盡聞天下事”就是這個(gè)道理。
三、讀書(shū)可以放松身心、修身養(yǎng)性。在家的空余時(shí)間，放上一點(diǎn)音樂(lè)，泡上一杯茶，捧上一本書(shū)，這樣既能學(xué)習(xí)知識(shí)，又能放松身心，令人暢快不已。讀書(shū)還可以使我們靜下心來(lái)，洗去塵世的浮華和喧囂，檢視自己的言行，感悟人生的真諦。
讀書(shū)是成才的必由之路。很多名人都是讀書(shū)自學(xué)成才的，比如說(shuō)數(shù)學(xué)家華羅庚吧，華羅庚從小喜歡數(shù)學(xué)，失學(xué)以后他開(kāi)始頑強(qiáng)自學(xué)，每天達(dá)10個(gè)小時(shí)以上。他當(dāng)時(shí)的條件很差，自學(xué)所需要的書(shū)本都很缺乏，手頭只有一本代數(shù)、一本解析幾何、一本五十頁(yè)的微積分。他站在柜臺(tái)前，顧客來(lái)了，就幫父親做生意，記帳。顧客一走就又埋頭看數(shù)學(xué)書(shū)、鉆研數(shù)學(xué)難題。有時(shí)思考數(shù)學(xué)難題入迷，竟忘記了做生意，怠慢顧客的事常有發(fā)生，為此常挨父親罵，說(shuō)他看“天書(shū)”看呆了。他用5年時(shí)間學(xué)完了高中和大學(xué)低年級(jí)的全部數(shù)學(xué)課程。正是因?yàn)樗麩釔?ài)讀書(shū)、勤奮學(xué)習(xí)，最終成為了我國(guó)的數(shù)學(xué)家。
人的天資不是最重要的，只要認(rèn)真看書(shū)學(xué)習(xí)，多思考，就可以不斷進(jìn)步。而不愛(ài)讀書(shū)、思考，即使天資再好也只能在原地踏步，永不前進(jìn)。我們是祖國(guó)未來(lái)的接班人，周曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“為中華而崛起而讀書(shū)”我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真讀書(shū)，獲得寶貴的知識(shí)，擔(dān)負(fù)起完成中華民族復(fù)興的神圣使命!讓我們熱愛(ài)讀書(shū)，認(rèn)真讀書(shū)，努力讀書(shū)吧!
我的演講完畢，謝謝大家!
我讀書(shū)我快樂(lè)演講稿子我讀書(shū)我快樂(lè)演講稿篇十一
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
書(shū)是一杯酒，那么香甜;書(shū)是一滴露，滋潤(rùn)了我枯干的心靈;書(shū)是一條船，載著我駛向知識(shí)的海洋;書(shū)是一碗飯，永遠(yuǎn)為我供給營(yíng)養(yǎng);書(shū)是一個(gè)涼亭，讓我們心煩的時(shí)候，找到心靈的棲息地。
每當(dāng)朝陽(yáng)摸黑趕來(lái)，我便邁著輕快的腳步沐浴在涼風(fēng)里，手里拿著一本書(shū)，找棵茂密的大樹(shù)，斜倚著樹(shù)干坐下，聆聽(tīng)著鳥(niǎo)語(yǔ)，神游于文字給我營(yíng)造的一方天空，張著隱形的翅膀自由翱翔，那是何等的舒暢!
我從識(shí)字起就喜歡讀書(shū)，從小時(shí)候的連環(huán)畫(huà)到如今的長(zhǎng)篇小說(shuō)等。是書(shū)讓我慢慢認(rèn)識(shí)這個(gè)世界，是書(shū)讓我懂得了做人的道理，是書(shū)讓我開(kāi)闊了視野，也是書(shū)教了我無(wú)數(shù)的知識(shí)。我和書(shū)之間的故事也隨著讀書(shū)數(shù)量的增多而增多。
與書(shū)為友感覺(jué)真好!走進(jìn)簡(jiǎn)?愛(ài)的世界，看到了簡(jiǎn)?愛(ài)的活力、幻想和反抗精神。簡(jiǎn)?愛(ài)為我展現(xiàn)一種化繁為簡(jiǎn)，一種返樸歸真，一種追求全心付出的感覺(jué)，一種不計(jì)得失的簡(jiǎn)化的感情，它猶如一杯冰水，凈化著我的心靈。
我讀書(shū)我快樂(lè)演講稿子我讀書(shū)我快樂(lè)演講稿篇十二
一個(gè)人的生命是有限的，怎樣才能讓有限的生命過(guò)得充實(shí)富有、多姿多彩，怎樣才能讓有限的生命飄溢著濃郁的清香，閃耀出無(wú)限的光輝，怎樣才能提高生命的質(zhì)量，讓生命增值呢?那就是讀書(shū)。
在喧囂的都市中，人們往往忘記了許多原始的生命的本能與需求。汽車(chē)代替了行走，電視代替了觀察，網(wǎng)絡(luò)代替了交流。我們不否認(rèn)進(jìn)步，但我們知道有的東西是永遠(yuǎn)不能代替的，如一片純凈的自然，如一本翻黃的舊書(shū)，如一首經(jīng)典老歌。即使我們已經(jīng)有著e時(shí)代的時(shí)尚外形，在內(nèi)心的最深處，也許我們還執(zhí)著于那種紅袖添香的雅致、青梅煮酒的風(fēng)趣，還有雨夜讀書(shū)的清幽。
每一個(gè)人，也許都會(huì)有類(lèi)似的夢(mèng)，在遙遠(yuǎn)的異地，一次次的起程，一次次的出發(fā)?？释咴诓煌娘L(fēng)景里，而現(xiàn)實(shí)中，也許我們只能在辦公室里風(fēng)云疊涌、菜市場(chǎng)內(nèi)勞碌奔波。
可是，我們可以讓自己的心啟程，在一本又一本的書(shū)里，從一個(gè)地方走向另一個(gè)地方。人生的積淀，可行萬(wàn)里路，亦可讀萬(wàn)卷書(shū)。
書(shū)，讓世界簡(jiǎn)單的人變得豐富;書(shū)，讓世界喧囂的人返璞歸真。在匆匆的旅途中，在沉沉的行囊里，在紫檀木的小幾上……別忘了，留一個(gè)位置，給自己最?lèi)?ài)的那本書(shū)!
喜歡讀書(shū)，喜歡夜讀書(shū)。雖無(wú)紅袖添香，清茶一盞亦足矣!靜夜在窗外，古書(shū)在幾上，燈下的人與影成雙。輕輕涌來(lái)的歷史使近在咫尺的我，就像一場(chǎng)久違的夜雨，隨風(fēng)而來(lái)，入心而化，來(lái)去之間，將蒙塵的心靈清洗得纖塵不染，沏一壺綠茶，在滿室的清馨中，就著窗外的夜色，細(xì)細(xì)品酌昨日的剪影，燈下的孤獨(dú)及古今一同的情思。
從來(lái)沒(méi)有想到，會(huì)有這樣寂靜這樣無(wú)所欲求的心情。古書(shū)翻開(kāi)在幾上，微微發(fā)黃的書(shū)頁(yè)上清晰地鐫刻著淡遠(yuǎn)的記憶，輕輕將一種心境，一種綿延一代又一代人的心境，穿越歲月的煙塵后，合訂為線裝的珍本，留傳至今。從流走的歲月里，翻開(kāi)的書(shū)頁(yè)中漫生著潔靜的燈光，精致的詞匯是一些精致而又自足的靈魂。
我們?cè)谝估铼?dú)自思索，我們?cè)跁?shū)頁(yè)里苦苦尋覓，思索那命運(yùn)的永不可解。尋覓那初始的真摯悸動(dòng)，其實(shí)人生也是一本書(shū)，都市生活的人更需要一些古典的心情，溫柔的心情和一顆經(jīng)過(guò)污染還能沉靜的心去品讀回味，桌上攤開(kāi)的是人生，窗外流逝的是歲月，燈下獨(dú)坐的，不是過(guò)客，是歸人。
時(shí)光如流，夜色如墨，周?chē)暮粑瑵u漸睡去。而我總是倚著床，點(diǎn)著燈，仍癡癡的讀著文，就似讀春季的鳥(niǎo)語(yǔ)花香。讀夏季的雷鳴雨飄。讀秋季的梧桐落葉。讀冬季的冰封雪塑。讀也讀不盡的柔情，如水浸漫我所有的情愫。
歲月悠長(zhǎng)，我寄情于書(shū)我便永不孤獨(dú)。我與文有著永久的盟約。時(shí)乖命蹇她將我安慰?；茧y悲愁她為我解憂。
我讀書(shū)我快樂(lè)演講稿子我讀書(shū)我快樂(lè)演講稿篇十三
“每當(dāng)我打開(kāi)書(shū)本，書(shū)中的每一個(gè)鉛都象一個(gè)快樂(lè)的孩童歡呼著在向我招呼，我會(huì)感到無(wú)比的欣慰。”這是高爾基的一句名言。是啊，讀書(shū)是一件快樂(lè)的事，從中能得到一些道理和知識(shí)。
兒時(shí)媽媽講的《海的女兒》讓我看見(jiàn)了一個(gè)善良，而又美麗的女孩;《三只小豬》讓我體會(huì)到了那一群憨厚而又可愛(ài)的小豬;長(zhǎng)大后，從會(huì)看那一幅幅惹人開(kāi)懷大笑的連環(huán)畫(huà)到一篇又一篇的長(zhǎng)篇小說(shuō)，書(shū)讓我的童年時(shí)代更加美好，更加快樂(lè)，在我兒時(shí)的畫(huà)卷上灑下七彩水粉。
書(shū)中的里行間都融入了作者濃濃的情感?！镀呱ā芬奈腋∠肼?lián)翩;《海的女兒》又叫我淚落如珠……只要我手中一有了書(shū)，便會(huì)如癡如醉的看起來(lái)。
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品?！蔽覑?ài)看書(shū)，我像一個(gè)饑渴的孩子，貪婪的吮吸著書(shū)中的一切。翱翔在書(shū)海之中，讓知識(shí)的扁舟帶我去一個(gè)神秘的世界!
記得有一次，媽媽給我買(mǎi)了一本《純真年華》，我一看，就情不自禁的愛(ài)上了它：淡紫色的封面，是我喜歡的顏色!上面一朵含苞欲放的花朵中間睡著一個(gè)小姑娘。翻開(kāi)一看，潔白的紙上印著黑體的鉛，好漂亮呀!真是讓人愛(ài)不釋手!我便馬上如饑似渴的讀起來(lái)。從文章中我不僅積累了許多好詞好句，也領(lǐng)悟了許多做人的道理。漸漸地，我的文章已不再只有單調(diào)、乏味了，稚嫩的手筆中也多了幾分沉穩(wěn)、包容。有同學(xué)驚訝我的轉(zhuǎn)變，而我的回答是多讀書(shū)，知識(shí)的豐富要靠日積月累才形成。
書(shū)，是我成長(zhǎng)道路上的啟明燈，它不僅為我提供豐富的精神糧食，還陶冶了我的品格，使我懂得了做一個(gè)怎樣的人。我愛(ài)書(shū)，她伴我走過(guò)了無(wú)數(shù)風(fēng)雨，書(shū)是我的良師益友，她向我描繪氣象萬(wàn)千的景色，教我大大小小的道理，教我受益無(wú)窮的知識(shí)……感謝一路有你，伴我快樂(lè)成長(zhǎng)!
我讀書(shū)我快樂(lè)演講稿子我讀書(shū)我快樂(lè)演講稿篇十四
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我讀書(shū)，我快樂(lè)。我的生活因?yàn)橛辛藭?shū)而幸福，我的世界因?yàn)橛辛藭?shū)而真實(shí)，我的未來(lái)因?yàn)橛辛藭?shū)而充滿光明。
書(shū)的魔力是我萬(wàn)萬(wàn)想不到的，它除了能給人帶來(lái)智慧和思想外，還能給人帶來(lái)心靈上的享受。當(dāng)我漸漸愛(ài)上讀書(shū)的時(shí)候，我終于明白了，書(shū)的魔力有多大。它可以改變一個(gè)人的習(xí)慣，可以改變一個(gè)人的思想，甚至可以改變一個(gè)人的選擇。
當(dāng)我第一次接觸書(shū)的時(shí)候，我便深深地愛(ài)上它了。在以后的日子里，我看的書(shū)越來(lái)越來(lái)多，范圍也越來(lái)越大。從當(dāng)初只愛(ài)看的童話故事，擴(kuò)展到科普類(lèi)，文學(xué)類(lèi)，現(xiàn)代的，古代的等等，這些書(shū)都令我如癡如醉。我在書(shū)的海洋里遨游，享受書(shū)帶給我的快樂(lè)。記得第一次看《海底兩萬(wàn)里的時(shí)候》，我就會(huì)幸福的沉浸在書(shū)的海洋里，久久不能恢復(fù)心中以往那種平靜。
在書(shū)里我認(rèn)識(shí)了高山和和海洋，宇宙和陸地，月亮和太陽(yáng)；在書(shū)里我還學(xué)會(huì)了感恩，學(xué)會(huì)了報(bào)答，學(xué)會(huì)了獨(dú)立生活，學(xué)會(huì)了刻苦學(xué)習(xí)；在書(shū)里我還認(rèn)識(shí)了許多愛(ài)國(guó)英雄，革命英雄；在書(shū)里我還認(rèn)識(shí)了一些外國(guó)作家筆下的人物。我從這些眾多的人物身上學(xué)會(huì)了如何做人。
書(shū)有時(shí)候像一艘船，它能帶我去遠(yuǎn)航，讓我觀看大海的遼闊。讓我了解世界的奧秘，但它有時(shí)候也會(huì)像一個(gè)陌生人，讓我用自己的力量來(lái)了解它，讀懂它。在我完全認(rèn)識(shí)了它以后，我就會(huì)擁有另一種新的認(rèn)識(shí)，擁有另一個(gè)新的朋友。
書(shū)是一個(gè)奇妙的東西，它有多奇妙呢？在你悲傷時(shí)，它能讓你開(kāi)心起來(lái)；在你驕傲?xí)r，它能讓你謙虛起來(lái)；在你喪失斗志時(shí)，它會(huì)像老者一樣讓你重拾信心。在這個(gè)世界里，好書(shū)有很多，但壞書(shū)也不少，所以我們一定要用慧眼來(lái)識(shí)別。常言說(shuō)，讀了一本好書(shū)，如同交了位好朋友，終身受益；如果讀了一本壞書(shū)，就像交了一個(gè)壞朋友，會(huì)把你引入歧途。我們少年兒童一定要學(xué)會(huì)選擇書(shū)。
讓我們以書(shū)為友吧，讓它帶個(gè)我們快樂(lè)。我讀書(shū)我快樂(lè)，我讀書(shū)我幸福。
我讀書(shū)我快樂(lè)演講稿子我讀書(shū)我快樂(lè)演講稿篇十五
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
歷經(jīng)苦難的xx曾經(jīng)說(shuō)：“書(shū)籍使我變成了幸福的人?！拔覀冇趾螄L不是呢？記得我從上幼兒園起，我就開(kāi)始看書(shū)了。剛開(kāi)始，我認(rèn)識(shí)的字很少，都是媽媽讀書(shū)給我聽(tīng)的。后來(lái)我認(rèn)識(shí)了一些字，便自己看起來(lái)，我被書(shū)中的內(nèi)容吸引住了，越看越愛(ài)看。上學(xué)后，我認(rèn)識(shí)的字更多了，在老師的幫助下，便開(kāi)始看起了名著，是書(shū)籍讓我懂得了許多道理。如《xxxx》中的“桐葉封弟”告訴了我“言必行，行必果”的道理，不能以“說(shuō)著玩”為借口，不當(dāng)回事；“齊桓公稱(chēng)霸”告訴我，成大業(yè)者，就要胸襟寬大，不計(jì)前嫌。
當(dāng)揭開(kāi)一個(gè)個(gè)迷團(tuán)的時(shí)候，讓我懂得了“魔高一尺，道高一丈”的道理；《xxxx》中的xxx以頑強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝病魔，最終成為的作家，告訴我：一個(gè)人在受到了挫折時(shí)，不能對(duì)自己失去信心；《論語(yǔ)》又讓我懂得了學(xué)習(xí)更要溫故而知新，才能不斷進(jìn)步。
書(shū)籍讓我明白了：朋友可能離去，書(shū)，卻是最忠實(shí)的伙伴。時(shí)光不斷流逝，讀書(shū)讓我不斷進(jìn)步。不僅如此，讀書(shū)使我們逐步建立起同古今中外偉大作家之間的交流，汲取書(shū)中的精華，懂得做人的道理。同學(xué)們，熱愛(ài)讀書(shū)吧！從書(shū)中吸收精神食糧，它會(huì)使你終身受益的！
奶奶曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)。”這是一句至理名言。讀一本好書(shū)，可以使心靈充實(shí)，而讀一本壞書(shū)，會(huì)使人心胸變的狹窄。書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯；書(shū)，是快樂(lè)的源泉；同學(xué)們，熱愛(ài)讀書(shū)吧！擁有書(shū)，我們就擁有了世界，擁有書(shū)，我們就擁有了美好的明天！
謝謝大家！
我讀書(shū)我快樂(lè)演講稿子我讀書(shū)我快樂(lè)演講稿篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
高爾基說(shuō)，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。莎士比亞說(shuō)，書(shū)籍是全人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有了陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀?？梢?jiàn)，書(shū)籍對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，何其重要。
中華民族有著古老而悠久的歷史，光輝而燦爛的文化，我們看到長(zhǎng)城的雄偉，故宮的博大，兵馬俑的浩蕩;同時(shí)，我們沒(méi)有忘記虎門(mén)的硝煙，圓明園的火光以及日本帝國(guó)主義在我國(guó)遼闊土地上的踐踏。
12歲的周恩來(lái)高呼：為中華之崛起而讀書(shū)。今天，中華民族已經(jīng)屹立在世界民族之林了，可是我們肩上的擔(dān)子任重而道遠(yuǎn)，我們要為國(guó)家的富強(qiáng)而讀書(shū)，要為民族的騰飛而讀書(shū)。偉大的領(lǐng)袖毛澤東青年時(shí)期就曾整天呆在圖書(shū)館，書(shū)籍使他不斷的接受新思想的洗禮，從而讓他帶領(lǐng)全中國(guó)人民走上謀求解放的道路。我們的知心姐姐張海迪，因?yàn)榛加懈呶唤匕c，一生只能依靠輪椅行走，然而她卻把每天坐在輪椅上的時(shí)間。這些名人的事例告訴我們：成功之路無(wú)不是以書(shū)籍為奠基。
“書(shū)籍是時(shí)代進(jìn)步的階梯”，它開(kāi)啟人類(lèi)的智慧，塑造時(shí)代的偉人。一本好書(shū)，能凈化我們的心靈，讓我們變得文明和富有愛(ài)心;一本好書(shū)，能激發(fā)我們的斗志，讓我們擁有向上的動(dòng)力;一本好書(shū)，更能給我們啟迪，讓我們獲得無(wú)窮的智慧。朋友們，愛(ài)書(shū)吧!讓我們一起擁抱書(shū)籍，擁有這世界上最寶貴的精神財(cái)富。讓我們沿著先人的足跡，學(xué)習(xí)他們的精神，學(xué)習(xí)他們創(chuàng)造的瑰寶，好好學(xué)習(xí)，細(xì)細(xì)讀書(shū)。
與書(shū)為舞，我感慨一滴水就是一片海;與書(shū)為舞，我驚嘆整個(gè)世界就是一本書(shū);與書(shū)為舞，我頓悟我們的教學(xué)是一門(mén)藝術(shù)，是一項(xiàng)偉大的工程。
通過(guò)我們的讀書(shū)活動(dòng)，掀起全校的讀書(shū)熱，讓閱讀走進(jìn)每位同學(xué)的生活，讓喜愛(ài)讀書(shū)的我們成為校園最亮麗的一道風(fēng)景線!
謝謝大家!
我讀書(shū)我快樂(lè)演講稿子我讀書(shū)我快樂(lè)演講稿篇十七
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好
我叫xxx，是一年級(jí)五班的學(xué)生，很高興能與大家一起分享我的快樂(lè)，我今天演講的題目是“我讀書(shū)我快樂(lè)”。
如果你問(wèn)我最喜歡做的事情是什么？我會(huì)毫不猶豫的回答，是讀書(shū)！每當(dāng)爸爸從圖書(shū)館里買(mǎi)書(shū)回家，我都會(huì)沖上去把書(shū)搶過(guò)來(lái)看。要是碰到我喜歡看的書(shū)，我會(huì)忍不住一口氣把它看完。
我最喜歡看的書(shū)籍是《幼兒故事大王》，里面的故事可有趣了，有《狼和小羊》、《三個(gè)和尚》、《狐貍和烏鴉》從這些故事里，我能學(xué)到許多做人的道理和優(yōu)秀品質(zhì)。我最喜歡的是《農(nóng)夫和蛇》，讀了《農(nóng)夫和蛇》令我深受啟發(fā)，故事講的是一個(gè)寒冷的冬天里，一名善良的農(nóng)夫，在路上看見(jiàn)一條要凍僵的蛇。好心的農(nóng)夫?qū)⑸叻旁谧约簻嘏膽牙铮咛K醒后，張口就咬農(nóng)夫，可憐的農(nóng)夫很快毒性發(fā)作死去了。農(nóng)夫臨死前，后悔自己好壞不分，最終送了命。
故事告訴我們一定要分清是非對(duì)錯(cuò)，不要被壞人壞事的假象迷惑。在生活中，我們要樂(lè)于助人，但是如果有壞人向我們求助，我們不要理會(huì)。還有，我們做人千萬(wàn)不能想蛇那樣恩將仇報(bào)，對(duì)關(guān)心幫助我們的人，要懂得感恩。
書(shū)是知識(shí)的源泉，讀書(shū)是我快樂(lè)的源泉。讀書(shū)能給我們的生活帶來(lái)快樂(lè)，也能幫助我們健康成長(zhǎng)！我讀書(shū)，所以我快樂(lè)！
謝謝大家！
我讀書(shū)我快樂(lè)演講稿子我讀書(shū)我快樂(lè)演講稿篇十八
各位同學(xué)：
大家好！今天我演講的題目是《讀書(shū)的樂(lè)趣》。我認(rèn)為讀書(shū)應(yīng)該是一件快樂(lè)的事情，大家也可以在讀書(shū)的過(guò)程中尋找并發(fā)現(xiàn)讀書(shū)的樂(lè)趣。
一本好書(shū)，能夠讓讀者身臨其境，充分體會(huì)書(shū)中的情節(jié)，跟著主人公在另一個(gè)世界里快樂(lè)、快樂(lè)、傷心、憤怒、感動(dòng)和同情。它就像一雙無(wú)形的大手，引領(lǐng)我們?cè)跁?shū)的世界中遨游和飛翔。讀書(shū)不需要規(guī)定。書(shū)與人之間是有緣分的。假設(shè)這是一本好書(shū)，無(wú)論情節(jié)、故事都很好，但是它不適合你，或者你讀起來(lái)不是那么身臨其境，那么最好就不要精讀，只是稍微看一下內(nèi)容提要就可以了。而那些無(wú)意中看到的書(shū)，卻有可能是最適合你的。也不一定全都要讀名著，那些少年類(lèi)的報(bào)刊、雜志也可以開(kāi)闊我們的眼界，擴(kuò)大我們的知識(shí)面。而那些美文精選類(lèi)的書(shū)，那么可以陶冶我們的'情操，讓我們變得有內(nèi)涵。
你會(huì)因?yàn)橹魅斯囊痪渫嫘υ挾`喜半天，你會(huì)因?yàn)榉繓|把他拒之門(mén)外而十分同情，你會(huì)因?yàn)樗谝粓?chǎng)災(zāi)難中成了殘疾人而感到十分悲傷，你會(huì)因?yàn)樗鍪碌哪欠輬?zhí)著而感動(dòng)不已，你更會(huì)因?yàn)樗阶詈髶碛辛艘粋€(gè)完整、幸福、美滿的而興奮、沖動(dòng)。所有這一切，都是書(shū)給我們帶來(lái)的。
享受書(shū)的樂(lè)趣的人，是幸福的人，而且，他還會(huì)一直幸福下去。同學(xué)們，享受讀書(shū)吧，我們都會(huì)很幸福的。
我讀書(shū)我快樂(lè)演講稿子我讀書(shū)我快樂(lè)演講稿篇十九
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
讀書(shū)如游歷，能飽覽瑰麗之景;讀書(shū)如吃藥，能醫(yī)治愚蠢之癥;讀書(shū)如品茶，能?chē)L到人生之味。讀書(shū)，一個(gè)充滿魔力的詞，常常使我在書(shū)的海洋里留連忘返。
一天下午，我捧出一本厚厚的《水滸傳》，坐在桌前，認(rèn)真地看了起來(lái)。
一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了?，F(xiàn)在，應(yīng)該是睡午覺(jué)的時(shí)間了。但我絲毫不困，反而覺(jué)得更有精神了。書(shū)籍真是一件好東西，它那繪聲繪色的描寫(xiě)能把人拉入故事的情節(jié)里：一個(gè)個(gè)人物活靈活現(xiàn)，向你講述著一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事;老百姓們對(duì)官兵的憤恨之聲就在耳旁;一個(gè)個(gè)戰(zhàn)斗場(chǎng)面就在眼前浮現(xiàn)，仿佛自己就是里面的一員。時(shí)間像一匹奔騰的駿馬，從書(shū)頁(yè)間飛馳而過(guò)，把太陽(yáng)拉下了地平線。我還是如癡如醉地看著，忘了時(shí)間，忘了饑餓。奶奶來(lái)到門(mén)口，叫我吃飯，但我還在學(xué)習(xí)的海洋中遨游，盡情吮吸知識(shí)的汁液。媽媽輕輕地走過(guò)來(lái)，不斷地催促我，但我還在爬那書(shū)籍的山坡，盡情閱覽山下那智慧的美麗。爸爸來(lái)了，我還在文學(xué)的樹(shù)林里穿行，盡情欣賞著作的美麗。當(dāng)我撂下書(shū)本，一縷淘氣的月光爬到我身上，抬起頭，黑藍(lán)的天空就像深邃的知識(shí)，月亮就像提燈在知識(shí)里穿行的我。
讀書(shū)能陶冶你的情操;讀書(shū)能豐富你的閱歷;讀書(shū)能提高你的智慧。有人說(shuō)過(guò)，書(shū)中自有黃金屋。是的，書(shū)中有比黃金還珍貴的智慧和知識(shí)，讓我常常迷醉其中。
我讀書(shū)我快樂(lè)演講稿子我讀書(shū)我快樂(lè)演講稿篇二十
大家好！
今日我演講的題目是《我讀書(shū)我歡樂(lè)》。
讀書(shū)，是一種享受，也是一種歡樂(lè)。捧起它，它是圣潔的；翻開(kāi)它，它是萬(wàn)能的；閱讀它，它是美妙的。
從那以后，我真的喜歡上了讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。當(dāng)讀到安徒生的童話集——《賣(mài)火柴的`小女孩》時(shí)，我曾為賣(mài)火柴的小女孩的命運(yùn)做過(guò)祈禱；當(dāng)我看到《狼牙山五壯士》時(shí)，我為狼牙山五壯士的悲壯流過(guò)眼淚；當(dāng)我讀到《三國(guó)演義》時(shí)，我為諸葛亮的雄才大略欽佩不已。我深深地陶醉在書(shū)的海洋中。
此刻，當(dāng)我捧起《鋼鐵識(shí)怎樣煉成的》，深深融入到里面時(shí)，我感到自我是多么的幸福，因?yàn)槲覔碛薪】档纳眢w，保爾雖然殘廢，但他那種不向命運(yùn)低頭，堅(jiān)強(qiáng)的毅志和頑強(qiáng)的精神，深深地把我折服，讓我佩服。我對(duì)今后的學(xué)習(xí)、生活充滿了期望。我更愛(ài)讀書(shū)了。讀《三國(guó)演義》、《水滸傳》能夠讓我們對(duì)中國(guó)名著有所了解；看《十萬(wàn)個(gè)為什么》能夠使我們的知識(shí)更加豐富；讀《作文大全》能夠提高我們的作文水平；就是看一些漫畫(huà)、搞笑之類(lèi)的，也能夠讓我們更加幽默，更加富有想象力。
讀書(shū)，讓我明白了什么是酸的，什么是甜的，什么是苦的，什么是辣的。讀書(shū)讓我明白了怎樣為人處事，讓我明白了世間萬(wàn)千的變化。讀書(shū)給我最大的感受就是：它豐富了我的大腦，增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí)。
讀書(shū)給了我知識(shí)，讀書(shū)給了我樂(lè)趣，讀書(shū)更給了我力量。
我愛(ài)看書(shū)，永遠(yuǎn)愛(ài)看書(shū)！同學(xué)們，愛(ài)書(shū)吧！書(shū)是智慧的源泉，書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù)，書(shū)是人類(lèi)提高的階梯，讀書(shū)的感覺(jué)真好！
我的演講完畢，多謝大家！