回顧過去的一段時(shí)間，可以更好地了解自己的成長和變化。寫總結(jié)時(shí)注意客觀評(píng)價(jià)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，尋找提升的空間?？偨Y(jié)范文展示了不同人在總結(jié)過程中的思考方法和應(yīng)對(duì)策略，對(duì)我們的總結(jié)有很大的啟發(fā)。
    我們班的新班主任小學(xué)生篇一
    我們班有一個(gè)小睡蟲，他的'名字叫做胡xx。
    他怎么貪睡呢？他呀，上課睡，寫作業(yè)都在睡。你說他有多能睡！
    他在我們班上不是那么顯眼，可有一天，他變得特別顯眼。事情是這樣的——。
    有一天上午我們?cè)趯W(xué)小兒垂釣。這時(shí)，趙老師提問，遙招手的遙是什么意思？卞慶棟舉手說：“是搖手。”結(jié)果答錯(cuò)了。胡xx回答說：“是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的?！苯Y(jié)果答對(duì)了，這讓我們大吃一驚！因?yàn)椋嗬锬猩蛿?shù)卞慶棟的成績最好，他都沒有答對(duì)，胡xx居然答對(duì)了！
    后來，老師讓江xx，于xx，朱xx，胡xx上去背詩，胡xx居然背詩背得那么流利！背完詩，趙老師把胡xx的椅子拿到講臺(tái)旁邊，讓胡xx側(cè)坐。因?yàn)椋娭械诙惺恰皞?cè)坐莓苔草映身”。結(jié)果，胡xx立馬就反應(yīng)過來了。
    胡xx和胡令能真的具有血緣關(guān)系嗎？
    我們班的新班主任小學(xué)生篇二
    打開記憶的大門，就能回想起往年的那些記憶，陌生人，也有愛。感動(dòng)，生活中無處不在，而有一件，卻讓我深記在腦海。
    那是一個(gè)夏天，四歲的我隨著爸爸上了火車，來到了美麗的日照。爸爸先帶我去賓館開房，而我卻哭哭鬧鬧地吵著要去沙灘看海。爸爸看出了我對(duì)大海的著迷，只好無奈的對(duì)我說：“曉曉乖，咱們一會(huì)兒就去看大海。”聽完了爸爸的話，我便停止了哭泣。公交車上，我一直幻想到大海會(huì)怎樣怎樣?？墒钦l知，爸爸來到了沙灘，老是“咔嚓咔嚓”的照相，我不耐煩地拉起了爸爸的手，拽著爸爸朝大海的方向走去。到了大海，我調(diào)皮地把鞋“甩”到了一旁，光著稚嫩的小腳丫跑向海水里嬉戲玩耍。爸爸走過來對(duì)我說：“曉曉，你先自己在這兒玩著，爸爸去換衣服。記住，遇見了陌生人千萬不要搭理他?！卑职诌€沒說完，我就嘟起小嘴打住了爸爸的話，說：“好了好了，爸爸你快去吧，這些話出門之前媽媽就囑咐過你啦！”我從海里耍夠了，跑去沙灘捏沙子玩，卻被一個(gè)易拉罐的瓶蓋在腳心“咬”了一個(gè)大口子。鮮紅的血液順著腳心流了下去，我疼地“哇哇”大哭起來。路過的人只是看一眼就走了，仿佛當(dāng)我跟空氣一樣。突然，我感覺了一雙溫暖的手，用衛(wèi)生紙輕輕的給我止血。我漸漸地看清了，那雙手很是蒼老，但在陽光的照耀下顯得十分可愛。我停止了哭泣，抬頭看了看，一位慈祥的老奶奶，長滿了滿頭的銀發(fā)，臉上布滿了幾道皺紋。老奶奶用溫和的眼神望著我，說：“孩子，還疼嗎？”我搖了搖頭。隨后，老奶奶就用紗布給我包扎好了傷口。正好，爸爸過來看見了，對(duì)我大聲說：“你這孩子，不是不讓你跟陌生人說話嗎！”“這不是陌生人，這位老奶奶是好心好意給我包扎傷口的！”我沖著爸爸嚷嚷起來。爸爸看了看馬上說：“大娘，對(duì)不起??！”老奶奶沒有計(jì)較，只是留下了一個(gè)微笑。包扎好傷口，我對(duì)老奶奶說：“老奶奶，謝謝你！”老奶奶聽過露出了一絲欣慰，消失在人海中。望著老奶奶遠(yuǎn)去的身影，眼淚已經(jīng)打起轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)來。
    這么多年過去了，我每每想起這件事，眼眶就情不自禁紅起來。感動(dòng)，也許就在轉(zhuǎn)身那一刻。
    我們班的新班主任小學(xué)生篇三
    三年級(jí)剛開學(xué)，我們換了班主任，她叫儲(chǔ)老師。她就像慈祥的鳥媽媽，每天都用充滿愛的手撫摸著我們這些幼稚的羽毛，鼓勵(lì)著我們?nèi)ゲ珦羧f里長空。
    儲(chǔ)老師有一雙會(huì)說話的大眼睛，任一個(gè)同學(xué)的缺點(diǎn)都逃不過她銳利的眼光；她那又黑又亮的卷發(fā)，顯得凌亂而美麗；儲(chǔ)老師雖然普通話不太標(biāo)準(zhǔn)，但她出口成章，常常把大家佩服得五體投地。
    儲(chǔ)老師對(duì)工作很負(fù)責(zé)任。她每天去的最早，檢點(diǎn)我們?cè)缱x；批改作業(yè)，儲(chǔ)老師很認(rèn)真；上語文課的時(shí)候，老師講得非常詳細(xì)，生怕漏掉一個(gè)內(nèi)容。這次期中考試，我們班語文考了全年級(jí)第一，我們看到嚴(yán)厲的儲(chǔ)老師臉上也露出了滿意的笑容。
    還有一次上操的時(shí)候，我和陳湘晉文在交頭接耳，儲(chǔ)老師看到我不太聽話，就給了我一個(gè)警告的眼神，我看到這個(gè)會(huì)說話的眼神，就馬上仔細(xì)地做操，是老師的眼神告訴了我：身為班長就要起表率作用，自己管好自己。以后，在我調(diào)皮的時(shí)候，我總會(huì)想起老師那嚴(yán)厲的眼神。
    儲(chǔ)老師，您辛苦了！您為我們付出了許多，是您讓我們這些小鳥們真正地學(xué)會(huì)了飛翔。
    太原市小店區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí)：陽光男孩35。
    我們班的新班主任小學(xué)生篇四
    我們的班主任――張老師，個(gè)子中等，穿得挺時(shí)髦，語文教得頂呱呱，也很關(guān)心我們，把我們照顧得無微不至。記得若干月前，因?yàn)榧议L沒時(shí)間做中飯，所以我中午就在學(xué)校的食堂里吃。食堂的湯是放在一個(gè)大鍋里的，因此想喝湯必須排隊(duì)。今天，排了好長的隊(duì)，我為了喝湯，只好也跟在后面。等了好長時(shí)間，我都渴死了，但還沒有輪到我，真急人。這時(shí)，輪到排在我前面的賈老師盛湯了。只見她先回頭看了看等不及的我，然后拿起勺子，站到一旁，似乎在說：“你渴了吧，給，這勺給你。你先盛?！蔽医舆^勺子，頓時(shí)感到一股暖流流遍全身，我感激得望著老師，老師微微一笑，但那笑意卻讓我永遠(yuǎn)無法忘懷……還有一次，我生病了，不能來上學(xué)，媽媽便到學(xué)校請(qǐng)假。賈老師知道后，立刻把當(dāng)天的作業(yè)告訴了媽媽。不僅如此，她下班后，還組織了一些同學(xué)來探望我。她們拎著一袋一袋的水果、零食，讓我感動(dòng)極了。雖然我生病了，但卻比平時(shí)更溫暖。老師，您對(duì)我們的關(guān)懷我們永遠(yuǎn)也忘不了，我們愛您！
    指導(dǎo)老師：張麗紅。
    我們班的新班主任小學(xué)生篇五
    我的家坐落在杭州市余杭區(qū)人和家園小區(qū)里。我們家三面環(huán)山，后面有小橋流水，小區(qū)北面是杭城的肺：西溪濕地，風(fēng)景優(yōu)美；大門口有高速公路，還有風(fēng)景大道天目山路橫貫杭城東西，交通方便。
    春天，我們小區(qū)里到處充滿生機(jī)，有從南方飛回來的燕子；有從土地里探出頭來的小草；有樹枝上鮮嫩的新芽；有在蒙蒙細(xì)的.細(xì)雨后破土而出的竹筍和翠綠的竹子；有迎風(fēng)起舞的迎春風(fēng)；還有小朋友的戲嬉聲。
    看，在暖暖的春日陽光下，老人坐在花園里的小亭子里假瞇；小朋友在草地上打滾；樹底下還坐一個(gè)看書的學(xué)生。
    春天到了，我們的小區(qū)到處充滿生機(jī)勃勃，鳥語花香。
    夏天，我們小氏里綠樹成蔭，充滿了涼爽，在這我們看到蜻蜓點(diǎn)水，可謂小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。
    秋天，因?yàn)槲壹胰姝h(huán)山，小區(qū)內(nèi)高低落，有層次感，空氣清新，特別適宜鍛煉身體。
    冬天，下雪時(shí)我們家前面的山上，好像披上了白衣服，地上鋪了一條純白的地毯。白白的雪花，它白似鵝毛，可比鵝毛要白得透亮；它白似棉花，可比棉花要白得晶瑩。白白的雪花，把整個(gè)小區(qū)籠罩在一片白色的海洋中，讓我們小區(qū)顯得分外純潔，分外神圣。
    啊！我們的小區(qū)真美啊！我已經(jīng)越來越喜歡他了。
    我們班的新班主任小學(xué)生篇六
    我的班主任李老師是一位好老師。他長著一雙炯炯有神的大眼睛、高高的個(gè)子、長長的頭發(fā)……樣子很苗條。我的李老師管理我們的時(shí)候有一雙嚴(yán)肅的眼睛，教我們學(xué)習(xí)的時(shí)候眼睛卻很柔和。我的李老師不但講課好，而且關(guān)心同學(xué)。每次我們吃完飯，李老師就問我們吃沒吃飽。記得有一次：我們班有一個(gè)兒童村的孩子，他中午沒帶飯，李老師就把他吃的飯給了那名同學(xué)。那名同學(xué)吃完，李老師又問：“吃飽了嗎？”那個(gè)孩子感動(dòng)的說：“老師，我吃飽了。”當(dāng)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我們班的每個(gè)孩子都哭了。我非常高興我有一位這樣的.老師。我愛我的老師。
    我們班的新班主任小學(xué)生篇七
    他黃色的卷頭發(fā)，高高的鼻梁，櫻桃般的小嘴，還有一對(duì)會(huì)說話的眼睛，你們?cè)谒钦l？她就是我們敬愛的班主任李世云老師。
    有一次，正在上語文課，我看著窗外的天空，藍(lán)藍(lán)的。一只小鳥飛了過來，被我的雙眼看見了，貪吃的我心里想：這只小鳥胖胖的，肉肯定美味?？墒俏野阉戳诉€是烤了呢？正在這時(shí)班主任仿佛看透了我的心思，看著我說：“張沛霖你回答一下我剛才提出的問題。”心早已飛到外面的我根本不知道回答什么，所以就站在座位上一言不發(fā)。下課后，老是把我狠狠的批評(píng)一頓，從此每當(dāng)我上課走神時(shí)就會(huì)想到這一件事情。
    還有一次，我背書背得不熟就蒙混過關(guān)。我回到座位上在背其它文章，忽然我看見老師正在看著我，我立即低下頭。老師發(fā)現(xiàn)我有異樣，就把我叫到他身邊背書，結(jié)果我沒有背熟，所以就站到講臺(tái)上來背誦我沒背會(huì)的文章。
    這就是我的班主任，了不起的班主任。
    我們班的新班主任小學(xué)生篇八
    在我六年的小學(xué)生活中，許多人都給我留下了深刻的印象，有同學(xué)，有老師……但給我印象最深的還要數(shù)與我一起度過一個(gè)春秋的親密好友——徐亞楠。
    就在我上小學(xué)小學(xué)二年級(jí)的一堂語文課上，老師領(lǐng)來了一個(gè)小姑娘，經(jīng)自我介紹，我才知道她的名字叫徐亞楠，來自農(nóng)村。我上下一陣打量，只見她長著一雙小小的眼睛，小得只能看到一條縫；一個(gè)又大又扁的鼻子，大得像一個(gè)小南瓜；厚厚的嘴唇，厚得讓人感覺她從來不說話……我把這一切都記在心里，腦海里浮現(xiàn)出兩個(gè)字“真丑”，更讓我生氣的是老師讓她做了我的同位。
    但這一切，隨著一件事的發(fā)生使我對(duì)她的印象有了180°的大轉(zhuǎn)變。
    有一次，在上自然課時(shí)，老師寫了一黑板的自然知識(shí)，讓我們抄下來，而當(dāng)時(shí)的我是出了名的“馬大哈”，一天至少忘帶一件東西，這不，我桌里桌外翻了個(gè)遍，又把書包倒了個(gè)底朝天，還是找不到我的本子，眼看老師就要走近我，即將發(fā)現(xiàn)我忘帶本子，對(duì)我進(jìn)行一陣“天打雷劈”之時(shí)，只聽“哧啦”一聲，徐亞楠兩手拽著自身本子的各一半，并把其中一半推給了我，我?guī)缀躞@呆了,“你……”由于驚訝，我都要窒息了，而徐亞楠卻開口了：“同位，你拿著用吧！”聽著她那一口不規(guī)范的普通話，我終于說出話了：“你……這不是你姑媽剛給你從北京寄回來的軟面抄嗎？你怎么舍得呢！”徐亞楠對(duì)我笑笑，說：“你就拿著用吧！”看著她的本子，我想起了前幾天的數(shù)學(xué)課上，徐亞楠的鉛筆斷鉛了，由于她沒有小刀，就用手去摳，摳的手就象剛打完煙囪似的，當(dāng)她向我投去乞求的目光時(shí)，我深知我有小刀，但我仍對(duì)她置之不理。由于摳鉛筆用去了許多時(shí)間，徐亞楠沒有完成課堂作業(yè)，被老師狠恨地批評(píng)了一頓……而今，她竟然舍得把這么精制的軟面抄撕破，為的是我不挨老師的批評(píng)，我感動(dòng)極了，就在下課鈴響的那一瞬間，我完成了自然作業(yè)。交上作業(yè)后，我寫了張紙條給徐亞楠，上面只有三個(gè)字“對(duì)不起”，而這短短的三個(gè)字卻迎來了徐亞楠寬宏大量的、珍貴的一張紙條“沒關(guān)系，過去的事就讓它過去吧，愿我們的友誼長存”，從此以后，我們倆變成了好朋友，直到小學(xué)三年級(jí)，徐亞楠轉(zhuǎn)學(xué)時(shí)。
    徐亞楠，她給我的印象刻骨銘心，因?yàn)閺乃砩?，我學(xué)會(huì)了“寬容、大度、助人為樂”。
    我們班的新班主任小學(xué)生篇九
    再有兩天，情人節(jié)就要到了，已經(jīng)沒有人和我談?wù)撨@個(gè)節(jié)日的話題，早在十年前我就全面否定和嘲笑過情人節(jié)了，我以為，且不說它是個(gè)泊來的節(jié)日，如何，單就人們當(dāng)時(shí)羞羞答答的議論，鬼鬼祟祟地準(zhǔn)備，我和單位大部分老同事就肯定地認(rèn)為，這是個(gè)齷齪的日子，是與正經(jīng)人毫不相干的一天。
    關(guān)于情人的概念，老祖先留下的詞典里只有一種解釋，而現(xiàn)在，這個(gè)名詞的含意已經(jīng)繁衍出多個(gè)版本了。正常的情侶是情人，婚外戀也是情人，同性戀是情人，多年的夫妻還算情人。于是，時(shí)光的流水淌到今天，情人已經(jīng)是泛泛的、其節(jié)日也是只要明白男歡女愛、什么人都可以歡度的節(jié)日。情人節(jié)不再神秘，就象玫瑰花和巧克力一樣已經(jīng)成了人們正常的消費(fèi)品了。
    我過去沒有情人，現(xiàn)在知道自己錯(cuò)了，情人就在身邊嗎，那個(gè)開始叫對(duì)象，后來叫媳婦，再后來叫老婆，現(xiàn)在叫老伴的女人就是我情人啊!承認(rèn)錯(cuò)誤會(huì)引起自責(zé)，我忘了當(dāng)初怎樣追人家了，人家是滿懷憐憫地嫁給我的;我忘了帶著戶主的自豪，每天享受可口的飯菜和偶爾的二兩小酒了;我忘了母親的病床前那雙一刻也沒有離開過的、熬紅了的眼睛了;我忘了逼我下樓鍛煉，總是一往情深地嘮叨了……結(jié)婚二十多年了，即使愛情曾經(jīng)有過疲勞，現(xiàn)在應(yīng)該歇過乏啦!
    事物的出現(xiàn)有它的必然性，事物的存在也有它的.合理性，我現(xiàn)在已經(jīng)明白我過去的判斷是對(duì)的，現(xiàn)在的認(rèn)識(shí)也沒錯(cuò)，就象剛剛裝修完的房子，一開始是有味的，也許還有淡淡的毒，但時(shí)間長就好了，不是嗎。
    沒有人和我談?wù)撉槿斯?jié)，我也不和他們談?wù)?，到時(shí)候，我也許會(huì)買一束玫瑰花，一個(gè)手絹或一根冰棍，那時(shí)，我一定扳住笑，態(tài)度端正地，一臉虔誠地，滿懷深情地對(duì)她說：老伴兒，今天是我們倆的節(jié)日!
    我們班的新班主任小學(xué)生篇十
    是個(gè)女老師，在私底下我們都親切地稱她為“老班”。
    她呢，長相上沒什么特點(diǎn)——一雙總是充滿神采的眼睛，一個(gè)能說會(huì)道的嘴巴。哦，對(duì)了。她還有一頭微卷的頭發(fā)，總是有那么幾撮調(diào)皮地翹起來，想要看看外面的世界。
    我們的老班大多時(shí)候都保持著幽默的風(fēng)范。
    在之前的一次課上，她正領(lǐng)讀著我們剛學(xué)過的單詞。突然，她停了下來。我們抬起苦埋在詞海中的頭，不解地看著她，卻見她正盯著一個(gè)地方。我們順著她的視線看去。最后，我們發(fā)現(xiàn)了那個(gè)“罪魁禍?zhǔn)住薄獙W(xué)生會(huì)成員的袖章。那個(gè)袖章被一根線吊著，還一上一下地動(dòng)著。老班正準(zhǔn)備走過去，離那個(gè)袖章最近的鮑順眼疾手快，以迅雷不及掩耳之勢(shì)扯掉了袖章。大家七嘴八舌地議論著。
    老班一秒鐘變身為大偵探福爾摩斯，說：“鮑順，誰讓你扯的？告訴你，我用幾分鐘時(shí)間就能查出那個(gè)人是誰。依我看啊，你應(yīng)該認(rèn)識(shí)那個(gè)人吧？要知道我可是個(gè)很厲害的偵探呢！”話畢，場(chǎng)面一片寂靜，可過了幾秒，大家都不約而同地發(fā)出雷鳴般的哄笑。
    你可別被她幽默的一面給迷惑住了，她要發(fā)起飆來，連自認(rèn)為很能忍的我都hold不住??！
    這次期中考試，我們班考砸了。事實(shí)證明：老班很生氣，后果很嚴(yán)重！
    她板著一張臉，孜孜不倦地對(duì)我們循循善誘。那個(gè)時(shí)候覺得天是那么的烏云密布。但是，天有不測(cè)風(fēng)云——下課了。我長呼一口氣，暗自慶幸。抬頭望去，竟又覺得天是那么的晴朗。
    這就是，很可愛，對(duì)吧？
    我們班的新班主任小學(xué)生篇十一
    李先生。
    上學(xué)期五年級(jí)的時(shí)候，我們班換了一個(gè)亭亭玉立的班主任，就是著名的李老師?？赡艽蠹叶疾皇彀?。一開始我們都覺得李先生很厲害。但是后來我們發(fā)現(xiàn)李小姐很認(rèn)真。我很關(guān)心同學(xué)的生活和情緒。而且她很和藹可親，讓我們覺得我們不是親人，而是比親人更好。而且和學(xué)生很平等，很足智多謀，很睿智，對(duì)歷史特別感興趣。
    有一天中午，我們興致勃勃地看書，我一點(diǎn)也不懂《鴻門宴》，就不解地問她，李小姐：鴻門宴的流程是怎樣的？項(xiàng)羽，你為什么要自殺？老師開始講侃侃的：事實(shí)上，項(xiàng)羽是一個(gè)勇敢無敵的將軍。他深受人民愛戴，卻在鴻門宴上失敗了。本來桌前的人已經(jīng)提醒過他要?dú)?，可是?xiàng)羽卻一動(dòng)不動(dòng)，一直看著劉邦，想著怎么殺劉邦。后來劉邦發(fā)現(xiàn)了項(xiàng)羽的陰謀，想辦法。后來劉邦從后門跑了。反擊項(xiàng)羽的軍隊(duì)。隊(duì)伍中，項(xiàng)羽的.軍隊(duì)?wèi)?zhàn)死的越來越多，只有二十八個(gè)將軍。項(xiàng)羽嘆了口氣，命劉邦去死。垂死掙扎。因?yàn)檐婇T沒有武器，項(xiàng)羽跳河自殺。
    聽了之后突然意識(shí)到，李老師：真的懂天文，懂歷史。每次我問李小姐她的歷史，她總是回答她的問題。
    這是我們的老師李！學(xué)識(shí)淵博，優(yōu)雅端莊，非常和藹可親，我們非常愛李小姐。
    我們班的新班主任小學(xué)生篇十二
    蔡老師是。她身材中等，時(shí)常披著一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，她有一對(duì)明亮的大眼睛，高高的鼻子上架著一對(duì)精致的眼鏡。她特別喜歡穿裙子，穿起來像仙女一樣漂亮。我們的蔡老師是一個(gè)雙面人，為什么這樣說呢？你就聽我來講一講吧。
    蔡老師很嚴(yán)厲。當(dāng)她上課時(shí)，眼睛不停地掃視著我們，不允許任何同學(xué)有一個(gè)小動(dòng)作。一次，有一位同學(xué)忍不住,拿出鉛筆玩了起來，被老師看見了，老師很生氣，便提了一個(gè)問題叫他回答，因?yàn)閯偛潘麤]聽講，所以他一點(diǎn)也不會(huì)。望著老師直發(fā)呆，老師生氣的'說：下次要認(rèn)真聽講，不要在課上開小差。如果整個(gè)班都像你這樣，那還上不上課了！那位同學(xué)慚愧地低下了頭。
    蔡老師講課咬字清楚、娓娓動(dòng)聽，使我們聽得津津有味。有一次，蔡老師看我們課上聽得認(rèn)真、積極回答問題，就給我們講了一個(gè)笑話：有一個(gè)人，他正在考試，有一道題把他給難住了。這道題是：三七等于多少？這個(gè)人想呀想，一直想不出來，考試結(jié)束了，他也沒想出來，他想：管它三七二十一，我填個(gè)十八！全班同學(xué)笑得前仰后合。
    這就是----蔡老師，你想更了解蔡老師嗎？那就來當(dāng)蔡老師的學(xué)生吧！
    我們班的新班主任小學(xué)生篇十三
    樸實(shí)平凡，雖然平時(shí)對(duì)我們“高標(biāo)準(zhǔn)”、“嚴(yán)要求”，但是，他有一顆關(guān)愛學(xué)生的心。
    他非常注重習(xí)慣的培養(yǎng)。有一句話他常掛在嘴邊：一個(gè)習(xí)慣好的孩子，走到哪都不會(huì)差！雖然我的習(xí)慣并不是那么好，但老師的這句話，深深地刻在我的心里，我現(xiàn)在每天都在努力改正自己的不良習(xí)慣，養(yǎng)成更多的好習(xí)慣。
    他對(duì)我們班的同學(xué)說：“全班只要堅(jiān)持四天不扣分，一個(gè)星期不扣特色，周日就獎(jiǎng)勵(lì)大家一個(gè)電影！”大家為了這個(gè)目標(biāo)可齊心了。老師就是這么牛，每次都總能想出一些新奇的點(diǎn)子，把我們管得心服口服。
    老師上課真心搞笑。有時(shí)候就連喊一句“上課”也用英文，逗得大家都笑了。老師的教法也非常新奇，回答老師的問題都要靠運(yùn)氣。老師讓我們抽粉筆，抽到短粉筆的算失敗，抽到長粉筆才算成功，才有機(jī)會(huì)回答老師的提問。有時(shí)候老師還用“開火車”的方式來抽測(cè)我們，誰也不知道“火車”下一站會(huì)開到誰那里，弄得同學(xué)們又緊張又興奮。就連完成提升能力也別有一番趣味，讓大家板書的時(shí)候，板書的最高分是“5+1”，大家都非常想拿到這個(gè)分?jǐn)?shù)，因此板書起來格外認(rèn)真。老師還告訴我們，回答歷史問題要用歷史語言，并且要分條分點(diǎn)來答，所以我們班同學(xué)考試答題的時(shí)候，都特別有條理。也正是這么多堂生動(dòng)有趣的歷史課，讓我們愛上了歷史，師生感情也一點(diǎn)一滴地培養(yǎng)出來了。
    每天的晚教育的時(shí)候，老師也總沒忘記提醒我們：每天要進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，就算到了頂峰也絕不能松懈。
    我們班的新班主任小學(xué)生篇十四
    要是說起怎么也說不完，今年二十多歲，她有一雙亮晶晶的眼睛，小小嘴巴，高高的鼻子，個(gè)子不高但身材苗條，看起來年青漂亮。
    有時(shí)對(duì)我們隨和、可親，有時(shí)對(duì)我們特別嚴(yán)厲，她經(jīng)常和我們說笑、畫畫、看書、看電視等等。如果同學(xué)考試考的不好邱老師就會(huì)對(duì)那位同學(xué)和藹可親的說：“不要哭，不好沒關(guān)系，還有下次，下一次一定要考好喲！”聽了這句話，考不好的同學(xué)就會(huì)更加勤奮學(xué)習(xí)、自信起來。
    邱老師要是嚴(yán)厲的時(shí)候就會(huì)讓作業(yè)寫不好的同學(xué)重寫十次，要求寫好，若寫的`不好，老師又要叫同學(xué)重抄，如果有同學(xué)做的不對(duì)，還跟老師頂嘴或發(fā)火的同學(xué)，老師就把他的書包扔出去，不讓你做她的學(xué)生了。
    我們班主任邱老師還有種神奇的能力。老師在黑板上寫字時(shí)，她不用看都知道誰在說話。
    邱老師愛我們，我們更愛邱老師。
    我們班的新班主任小學(xué)生篇十五
    新學(xué)期開始了，當(dāng)媽媽告訴我，換了，新來的周老師將成為我們的新班主任。那一刻，我即難受又期盼，難受的是，教了三年的孫老師調(diào)離崗位;期盼的是，這個(gè)周老師會(huì)是怎么樣的呢?在我的想象中，周老師應(yīng)該是戴眼鏡，梳馬尾辮，會(huì)不會(huì)很嚴(yán)厲呢······于是，我懷著期待的心情來到了學(xué)校。
    報(bào)到那天，周老師來到教室，只見她一頭短發(fā)，一雙丹鳳眼，比我想象中要和藹可親、平易近人。開學(xué)第一天，同學(xué)們都做了自我介紹，周老師也用ppt為大家介紹了自己。周老師愛好廣泛，烹飪、書法、美術(shù)、鋼琴、口琴，琴棋書畫樣樣都行，特別是栩栩如生的國畫和高雅的藝術(shù)——鋼琴，讓我佩服得五體投地，刮目相看，原來是位多才多藝的老師。
    周老師的教學(xué)方式更新穎，每星期的周記，讓我們四個(gè)人為一組，互相交換作文本來寫，讓同學(xué)們相互學(xué)習(xí)，相互交流，真是別具一格。在管理上，她樂意聽取同學(xué)們的意見，讓每個(gè)學(xué)生發(fā)揮其各自的能力和特長，展現(xiàn)給老師。
    我相信每個(gè)同學(xué)都會(huì)喜歡上您——周老師，更希望老師能陪伴我們走完小學(xué)生涯。也希望自己在新學(xué)期里更上一層樓，和親愛的老師、同學(xué)一起健康快樂的成長!