有限的生命里，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)把握時(shí)間，做自己想做的事情。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要客觀公正，避免個(gè)人情感和偏見(jiàn)的干擾。請(qǐng)看以下總結(jié)范文，或許能夠給你一些靈感和寫(xiě)作的啟示。
眼中的色彩高考我眼中的色彩篇一
“當(dāng)兵就得有個(gè)兵樣!”
綠色，讓我想起了參天大樹(shù)。不管?chē)?yán)寒酷暑，挺立于天地之間;即使刮風(fēng)下雨，也不能阻礙一個(gè)綠色的軍魂。保衛(wèi)國(guó)家、保衛(wèi)人民的重任壓在肩上，他們毫不退縮、無(wú)所畏懼地扛起重任，再苦再累，也對(duì)得起國(guó)家，對(duì)得起人民，對(duì)得起一身綠色的軍裝。他們?cè)谌嗣裥闹芯拖袷且豢脜⑻齑髽?shù)，守護(hù)著和平與希望。當(dāng)兵就得有個(gè)兵樣!
眼中的色彩高考我眼中的色彩篇二
“慈母手中線,游子身上衣.臨行密密縫,意恐遲遲歸…….”“男人有很多種身份，父親才是其中最偉大的那個(gè)…….”說(shuō)到感恩，所有人都會(huì)不約而同地想到父母，是呀，如果沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們健全的身體，如果沒(méi)有父母就沒(méi)有我們幸福美滿(mǎn)的生活。特別是那一次，令我尤其記憶深刻…..
記得那是一個(gè)寒假，我寫(xiě)完了一天的作業(yè)，吃完飯，看了會(huì)兒電視，便早早上床看起了《哈利·波特之密室》。隱隱之間，我感到膝蓋有一絲絲酸脹，但依然不動(dòng)聲色地看著書(shū)，可不是嗎，白天活動(dòng)了一天，晚上有點(diǎn)酸脹也十分正常的，而且我也不是特別嬌氣，這一點(diǎn)小痛小傷我是不會(huì)在意的。過(guò)了一會(huì)兒，膝蓋上的傷口又來(lái)打擾我了，而且還升級(jí)了，進(jìn)化成了2.0版，我繼續(xù)不以為然地看書(shū)，只不過(guò)手已經(jīng)輕輕地敲起了膝蓋，沒(méi)事沒(méi)事，我在心中安慰著自己，長(zhǎng)呼了口氣，放下書(shū)睡了。在夢(mèng)中，我還是很不安寧，膝蓋越來(lái)越疼了,我努力咬緊牙根，堅(jiān)持著睡覺(jué)。
第二天早上，我正要坐起來(lái)，突然發(fā)現(xiàn)膝蓋疼的都要坐不起來(lái)了，我試著用手碰了碰，“嘶~”我忍不住呵了一聲，那股疼痛如同萬(wàn)劍戳心，“咚咚，咚咚”爸爸媽媽從房間跑了過(guò)來(lái)，著急地問(wèn)：“怎么了，怎么了?”我表情猙獰地道：“疼，疼!”爸爸媽媽滿(mǎn)臉憂愁，連忙將我扶起，親切地問(wèn)：“哪里痛?怎么回事?”我佯裝安定地說(shuō)：“也沒(méi)什么事!”
一開(kāi)始，我還可以通過(guò)爸爸媽媽的攙扶，勉強(qiáng)走走，可是，病情卻不斷惡化，漸漸，我連睡完覺(jué)，從床上想坐起來(lái)都不行了，只要膝蓋微微一動(dòng)，就會(huì)感到鉆心的痛，于是，爸爸媽媽給了我一把能滑的“輪椅”，讓我有輪椅在家里“走路”。
哎，父母的情呀……。
眼中的色彩高考我眼中的色彩篇三
人生旅途中，你苦苦追尋著生命的色彩。以下是小編為大家整理推薦關(guān)于我眼中的色彩話題。
作文。
希望對(duì)大家有所幫助!
曾經(jīng)深深地拒絕過(guò)黑暗，因?yàn)樗蝗艄饷靼憬k爛，給予的，只是無(wú)盡的哀思與希望。獨(dú)享黑暗。
不知不覺(jué)之中我愛(ài)上了黑暗。在朋友的紀(jì)念冊(cè)中，我留下了一紙黑暗。我說(shuō)，你就把這片幽靜的黑暗當(dāng)作我吧。
我曾經(jīng)執(zhí)著地欣賞白色，但后來(lái)我發(fā)現(xiàn)白色太純太真，容不下一點(diǎn)雜色，反令人覺(jué)得虛假，就像以前的我。
黑色雖然沒(méi)有紅色的熱情與奔放，黃色的自由與希望，紫色的高貴與淡雅，但它有自己獨(dú)特的美：厚實(shí)與質(zhì)樸。
當(dāng)疲倦的太陽(yáng)匆匆收工之后，我獨(dú)自一人拉上窗簾，獨(dú)享寧?kù)o。
在伸手不見(jiàn)五指的世界里，除了黑暗，我眼中沒(méi)有意思色彩，更加看不到自己的存在。但那不重要，重要的是，我的心在繼續(xù)，我的思想在奔馳。
最好是在黑暗之中泡上一壺黑咖啡，嗅嗅那咖啡的香氣，可以陪伴你一整夜。無(wú)需閉上雙眼，即可憶起過(guò)去的點(diǎn)滴。
看到快樂(lè)肆意的，我可以縱情歡笑;看到悲傷難過(guò)的，我可以放聲痛哭。
不用擔(dān)心別人會(huì)窺探到自己真實(shí)的一面，此時(shí)陪伴你的，只有黑暗，天和地是你唯一的朋友。把你心里最寶貴的東西掏出來(lái)，與地同分，與天共享。不信，你抬頭看看夜空中一閃一閃的小星星吧，它們都在黑暗中擁抱著自己的小秘密呢!
黑暗，讓我學(xué)會(huì)在黑暗中獲得享受，從享受中獲得力量--堅(jiān)韌與頑強(qiáng)。
當(dāng)室內(nèi)的咖啡香氣逐漸消散，我拉開(kāi)窗簾，那遠(yuǎn)處的黑暗，將燈火闌珊處的小秘密悄悄送到你的耳邊。
獨(dú)享黑暗，不要以為黑色是悲傷失敗者的基調(diào)，黑暗更是聰明睿智者深思的雙眸。獨(dú)享黑暗，獨(dú)享黑暗的樂(lè)趣，獨(dú)享黑暗的精神，獨(dú)享黑暗的清新。
鮮紅，讓人肅然起敬，因?yàn)樗巧母?，是中華民族精神的代代相傳;金黃，讓人興奮卓越，因?yàn)樗寝r(nóng)民豐收的象征，是勝利的最高獎(jiǎng)?wù)?蔥綠，讓人滿(mǎn)懷希望，因?yàn)樗蔷G色的喜悅，是瀕臨絕境的明亮曙光;純白，讓人恬然自得，因?yàn)樗且曇暗臒o(wú)限開(kāi)拓，是生命的最簡(jiǎn)捷構(gòu)成。
生活在五彩繽紛的大千世界里，我們的眼膜似乎也被粘上了一層又一層的采光，或許這能讓我們的眼光顯得熠熠生輝，可是那層薄薄的眼膜又是否承受得起呢?或許我們已對(duì)城市的燈紅酒綠極度厭惡，但是我卻哀傷了紅與綠。
在那些激情燃燒的歲月里，我最終徹底折服于中國(guó)紅的強(qiáng)大力量，我第一次體會(huì)到奧運(yùn)圣火的圣潔，認(rèn)識(shí)到五星紅旗的莊嚴(yán)和美麗，感受到中華民族的鮮紅的凝聚力。紅色，讓我一生敬畏而驕傲的顏色，你是我的根，是我的動(dòng)力，是我的夢(mèng)與想。我愛(ài)你，美麗的紅。
綠色，永遠(yuǎn)是勝的希望與喜悅。在大地被徹底震撼過(guò)后，器材的生靈被扼殺在殘?jiān)珨啾谥g，在那些灰暗的日子里，是千千萬(wàn)萬(wàn)的人民子弟兵帶去了生命的希望，創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)生命的奇跡。綠色，讓我一生守候與追求的顏色，你是我的魂，是我的力量，是我的方向標(biāo)。我愛(ài)你，清新的綠。
生命本來(lái)就是一張白紙，從最簡(jiǎn)單的結(jié)構(gòu)開(kāi)始，你可以華商絢麗的彩虹，或者只是最樸素的素描。而我，將用火熱的鮮紅涂抹，再以清雅的淡綠點(diǎn)綴，最后留一處空白，用以棲息。每個(gè)人的眼光與選擇皆偏差，在我眼中，紅與綠才是生命的主流。
獨(dú)自走在喧囂的街頭，紅綠燈交替閃爍。人行道兩旁，一片綠色，我想"曲徑通幽處"，感受自然界的顏色，腳步匆匆，卻足以將它的美麗與慘敗盡收眼底。
我向往大自然應(yīng)該是白的。因?yàn)榧儍舻陌咨?，給予萬(wàn)物生存的空間，恣意灑脫的仰起頭，呼吸甜的空氣，我想那是的他們會(huì)感謝大地的眷顧。俗話說(shuō)："萬(wàn)事俱備只欠東風(fēng)"，我愿意創(chuàng)造這一片凈土，將其埋葬，讓它們用頑強(qiáng)的生命力與時(shí)間賽跑，勝者為王。
我們的人生，也不就是如此。競(jìng)爭(zhēng)無(wú)處不在，但只要有好的心態(tài)，有面對(duì)挑戰(zhàn)無(wú)畏的勇氣，勝利就會(huì)站在你這一邊。
我一直往前走，一棵松柏，佇立在泥土里，我輕輕撫摸它的枝葉，依然是光滑艷麗的。
你可曾記得，它的存在也一樣經(jīng)歷了風(fēng)霜雪月的洗禮。是什么讓它絲毫未被動(dòng)搖，我想是堅(jiān)持。
此所謂"堅(jiān)持就是勝利"。
走著走著，我看見(jiàn)前方有一個(gè)小亭，我決定，暫且小歇。
映入眼簾的是一片藍(lán)色，那里有一彎小溪，潺潺流水。這時(shí)候，我想："藍(lán)色，給人一種想象空間，擁有藍(lán)色暢想的我們，每一分鐘都在幻想，有一天，有一雙翅膀，翱翔在一角天空。自由!
白色，是一種情愫，代表我的期許，綠色，是我的心情，代表我向往堅(jiān)強(qiáng)與自信，那片猶豫的藍(lán)，則告訴我，創(chuàng)新，對(duì)于我們的重要性。
人生的歷程中，挫折在所難免，懵懂的孩子們，請(qǐng)你盡快蘇醒，用雙手去創(chuàng)造一角美麗，讓我們的城市，變成一望無(wú)際的璀璨的晴空!
我眼中的色彩，一路，風(fēng)景獨(dú)好，無(wú)處不在的顏色，告訴我，我，應(yīng)該為它做些什么。
夏日的梧桐樹(shù)下，一個(gè)稚嫩的童聲打破了閑靜，"爺爺，爺爺，你說(shuō)，生命是什么東西呀?它是什么顏色的?"看著孩子那雙渴求的眼睛，爺爺想了想，用慈愛(ài)的口吻回答說(shuō)："生命是紫色的，里面有各式各樣新奇的事，等你長(zhǎng)大后就明白了。"孩子似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，心中卻盼望著自己早點(diǎn)長(zhǎng)大。
夕陽(yáng)西下，楓葉似火，整個(gè)教室都被映得紅紅的。小孩變成了學(xué)生，學(xué)生向自己心目中最崇敬的人----老師，提出了同一個(gè)問(wèn)題，老師稍微沉吟了一下，深情地說(shuō)："生命是紅色的，就像蠟燭，它帶來(lái)了光明，也帶來(lái)了溫暖。"學(xué)生仔細(xì)品味著老師的話，覺(jué)得蘊(yùn)含著深刻的道理。
白雪皚皚，一望無(wú)際。風(fēng)呼嘯著吹起哨卡窗外的積雪，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地又灑下來(lái)。兵站在窗口，心里還在隱隱作痛，十年的寒窗苦讀，三分之差的名落孫山?？鄲炛?，他向班長(zhǎng)提出了那個(gè)埋藏在心底很久的問(wèn)題："生命是什么顏色的?"班長(zhǎng)知道兵的心，緩緩地回答道："生命是白色的，就像這唐古拉山的白雪，風(fēng)吹不散它，陽(yáng)光照不化它。"兵聽(tīng)了班長(zhǎng)的話，陷入了沉思。
陽(yáng)春三月，草長(zhǎng)鶯飛。春天毫不吝嗇地將大把大把的綠色灑在大地上。但兵卻帶著他的疑問(wèn)，和戰(zhàn)友們奔赴大西南。面對(duì)侵略者猖狂的氣焰，兵心里就像燒著一團(tuán)火，他和戰(zhàn)友們摸爬滾打，揮著自己青春的汗水和生命。直到有一天，無(wú)情的炮火吞沒(méi)了年輕的身軀，奄奄一息的兵，腦子卻很清醒，二十年來(lái)對(duì)生命色彩追求的一幕一幕，仿佛就在眼前，突然之間，他明白了：生命的真正色彩并不是一種，不同的人會(huì)有不同的答案。爺爺?shù)拇鸢缸仙耐辛藢?duì)往昔生活的懷念;老師的答案紅色是自己奉獻(xiàn)精神的象征;班長(zhǎng)的答案白色表明邊防戰(zhàn)士的堅(jiān)強(qiáng)和忠貞。
兵走了。他也找到了自己的答案，他的答案是那綠色的軍裝和長(zhǎng)青的翠柏。他用自己綠色的答案鑄成了一座屬于自己的豐碑。
一個(gè)問(wèn)題，答案是豐富多彩的，在多彩的答案中找出屬于你自己的那一種吧!
有人把人生比作是一場(chǎng)游戲，你不是主角;有人把人生看作是一場(chǎng)夢(mèng)，夢(mèng)醒了，一切都已經(jīng)過(guò)去;有人把人生當(dāng)作是一張紙，你就是這幅畫(huà)的創(chuàng)作者。
生活需要色彩。
我不愛(ài)喝咖啡，因?yàn)樗酀欠N感覺(jué)使人內(nèi)心的苦悶也被搗出和這濃濃的咖啡色一起攪拌，因而一口比一口苦。朋友告訴我，可以往里加塊方糖，我于是取來(lái)一塊放入杯中攪拌。方糖晶瑩透亮的白色在濃濃的咖啡色中格外漂亮，我就這樣呆呆地?cái)嚢?，直到那白色與咖啡色溶為一體。
咖啡還是咖啡，卻因一塊方糖而具有一絲絲甜味。生活也正是這樣，灰暗也許籠罩著你，恐懼也許包圍著你，但你需要的只是一抹明艷的色彩--即使是杯水車(chē)薪，但足以為生活增添情趣。
再品一口咖啡，我覺(jué)得不那么苦了，雖然咖啡色是我不太喜歡的顏色。我可以從里面看到生活絢麗的色彩。
我開(kāi)始認(rèn)為這難得的閑暇是一片綠，它裝飾了周?chē)木拔?認(rèn)為品咖啡是一片藍(lán)，它給了我一份悠然的心情;認(rèn)為生活是一點(diǎn)黃，它昭示著平靜，恬淡。
赤橙黃綠青藍(lán)紫，每一種顏色都那么純、那么美。而彩虹卻比任何一種用單一色彩構(gòu)造出來(lái)的世界更美，因?yàn)樗擅畹貙⑵卟始谝簧?，裝扮出一座絢麗奪目的大橋。
沒(méi)有品完一杯咖啡，我卻已遍覽人間色彩。感慨頗多的同時(shí)我已明白了自己的色彩類(lèi)型。
當(dāng)我灰心失望的時(shí)候，我是黑色的，借助于心中火紅的自信，我能重新面對(duì)生活;當(dāng)我喜悅的時(shí)候，我是粉紅的，我的一舉一動(dòng)都散發(fā)一種對(duì)事物的滿(mǎn)足和感激，但前方大道的醒目標(biāo)記使我不迷失方向;當(dāng)我痛苦焦慮時(shí)，我是蒼白色的，我體驗(yàn)著焦慮和痛苦對(duì)身體和精神的摧殘，一根綠色的救命藤條卻拉我走出泥潭。
生活有時(shí)就是枯燥的顏色，但只要有一種異于它的顏色出現(xiàn)，就顯得強(qiáng)烈而刺眼，這時(shí)候你就要抓住它，豐富你的人生色彩。太陽(yáng)光柔和迷人，它卻是由七色混合而成。只要我們不斷為生活添加新色彩，定會(huì)繪出一幅和諧而美妙的人生畫(huà)卷。
眼中的色彩高考我眼中的色彩篇四
在這個(gè)五彩繽紛的世界里，有許多色彩伴隨我們度過(guò)，每個(gè)人眼里都會(huì)有不同的色彩，不同的色彩后面都有著一個(gè)不同的世界。
憑窗遠(yuǎn)眺，我的眼前萬(wàn)紫千紅。
清風(fēng)拂來(lái)，吹動(dòng)岸邊的柳樹(shù)，從抽出嫩綠的芽到長(zhǎng)出淡綠的葉，它從未停止過(guò)，努力的生長(zhǎng)，在清澈的和水邊舞蹈。幽草，變幻莫測(cè)的天氣考驗(yàn)著它，它仍然不斷地向上，向上。
家門(mén)前幾棵小樹(shù)，好似我眼中的綠，幽幽的燈光下，不曾放棄過(guò)要長(zhǎng)得像旁邊的梧桐樹(shù)一樣高大。為夢(mèng)，我?jiàn)^起直追，為夢(mèng)，我馬不停蹄。清晨，我能看見(jiàn)第一道光芒，夜晚，我能看見(jiàn)滿(mǎn)天繁星。
那是綠色的勤奮。
大雨滂沱，洗刷了我的眼睛，眼前的一切變得更加鮮亮，更有斗志。雨過(guò)天晴，我仰望我頭頂?shù)哪瞧炜?，沒(méi)有彩虹，沒(méi)有陽(yáng)光，卻隱隱透露出一層光亮，隔著藍(lán)色的一層照著我的眼睛，好像溢滿(mǎn)了這刺眼的藍(lán)。
我渴望向它一樣，不獨(dú)特卻一人耳目，不耀眼，卻人盡皆知，不張揚(yáng)，卻有目共睹。我希望在學(xué)校留下更多我的身影，讓時(shí)間記住我。
那是藍(lán)色的渴望。
晨曦，小鳥(niǎo)在枝頭歌唱，樹(shù)葉在伴奏“沙沙，沙沙……”傍晚，蟋蟀和它的動(dòng)物朋友們協(xié)奏樂(lè)曲，它們歡歌熱舞，樂(lè)此不疲，直到深夜才漸漸入睡，伴著夜晚的靜謐。
與朋友快樂(lè)的回憶，猶如我眼中的橙。腦海里，與他們一同玩耍，與他們一起閱讀，不經(jīng)意間，我已擁有了許多歡樂(lè)、笑容鉆進(jìn)了我的腦子里。
那是橙色的快樂(lè)。
歲月的年輪不停的轉(zhuǎn)，給我的青春與回憶增添了更多的色彩，于是，我透過(guò)窗欞，看到了我眼中那個(gè)色彩斑斕的世界。
眼中的色彩高考我眼中的色彩篇五
春姑娘邁著輕盈的腳步向我們走來(lái)。不要以為只有公園、果園里有她的蹤影，其實(shí)，多處都有她的足跡，就讓我?guī)ьI(lǐng)你們尋找春天吧。
看啊，柳樹(shù)抽出了新的枝條，像姑娘們的長(zhǎng)發(fā)，上面長(zhǎng)著新葉。這些新葉有大有小，是淺綠色的，像害羞的小女孩，美麗極了。凍結(jié)的小河又開(kāi)始流動(dòng)了，這湖面波光粼粼，讓我不禁想起劉禹錫的名詩(shī)?望洞庭?：湖光秋月兩相和，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨，遙望洞庭山水色，白銀盤(pán)里一青螺。不過(guò)，這小溪怎能跟洞庭湖比呢?但這奔騰的小溪吵醒了正在冬眠的動(dòng)物：松鼠醒了，離開(kāi)充滿(mǎn)松子的洞穴;熊醒了，伸了伸懶腰;青蛙呱呱地叫著，走出洞穴去看外面的世界。
春風(fēng)輕輕地吹，杏花綻開(kāi)了粉紅色的笑臉，好像在迎接春天的到來(lái)。廣玉蘭開(kāi)了，有粉色，有白色，這美麗的花兒，仿佛要飛起來(lái)一樣。
春天到了，小朋友脫下棉襖去玩了，有的打籃球，有的放風(fēng)箏，有的踢足球，有的跳繩，他們給春光增添了色彩。
春天是五彩繽紛的。在如此美麗的春日，到外面去游玩，是件多么愜意的事情啊!
眼中的色彩高考我眼中的色彩篇六
孩子時(shí)的我，爸爸媽媽給我看了許多圖片。其中有一張，是有五個(gè)圓環(huán)連在一起的圖案。雖然顏色深淺不一，但我看不懂有什么區(qū)別。因?yàn)?，我還不懂得這樣、那樣的色彩，它們?cè)谖已劾?，始終如一。
3歲，在幼兒園里結(jié)交到了朋友。雖然是朦朧的記憶，但我依然記得它們留下的痕跡。鮮艷的紅色，耀眼的黃色，柔和的藍(lán)色。漂亮的三色點(diǎn)亮了星空。
5歲，已經(jīng)接觸了一些人。懵懂地發(fā)現(xiàn)了這個(gè)世界的美麗，更多的顏色融入進(jìn)來(lái)。世界已經(jīng)不是剛開(kāi)始單調(diào)的一色，有著更可愛(ài)的粉色、更純潔的白色、更漂亮的紫色。于是我笑了起來(lái)。
8歲，踏入了小學(xué)生活。開(kāi)始逐漸適應(yīng)有著作業(yè)、學(xué)科的生活。然后發(fā)現(xiàn)了奇妙的東西――原來(lái)黃色和藍(lán)色融合在一起是青草的綠色，原來(lái)黃色和綠色混合在一塊是天空的藍(lán)色。它們互相交錯(cuò)，出現(xiàn)的卻是另一種色彩。
10歲，快速成長(zhǎng)起來(lái)。終于知道除了善良的顏色外還有一種，黑色。是紅色、黃色、藍(lán)色攪和在一起產(chǎn)生的色彩。傻傻地看著同學(xué)與同學(xué)之間的勾心斗角，卻不知覺(jué)地在畫(huà)畫(huà)時(shí)不用黑色。
12歲，我的世界里已經(jīng)變得繽紛多彩。無(wú)論誰(shuí)都能在其中找到屬于自己的一抹色彩。也明白了其實(shí)黑色也是有白色的一面的，而白色也隱藏著自己黑色的面容。形容它們時(shí)已經(jīng)不止是“漂亮、美麗、可愛(ài)、耀眼”了。熱情的紅色、活潑的橙色、希望的黃色、朝氣的綠色、堅(jiān)強(qiáng)的青色、清新的藍(lán)色、高貴的紫色、溫暖的褐色、神圣的白色、渾厚的灰色、神秘的黑色、光榮的金色。
而顏色也不僅僅是原來(lái)的自己了。象征著環(huán)保的綠色，歡快地點(diǎn)上橄欖枝，綠色的橄欖枝讓大地恢復(fù)的生機(jī)。紅色和黃色組成了飄揚(yáng)著的國(guó)旗，表明著我們是自豪的中國(guó)人。
在經(jīng)歷了各種各樣的事情后，我發(fā)現(xiàn)了，有一種色彩，是全世界的人都看得到的色彩。
它從我出生伴隨到現(xiàn)在，它是世界上最漂亮的色彩，它是五種色彩融合在一起的美麗。它――就是奧運(yùn)五環(huán)。
黃色代表亞洲，黑色代表非洲，藍(lán)色代表歐洲，紅色代表美洲，綠色代表大洋洲。每個(gè)國(guó)家都能在那其中找到自己國(guó)旗的顏色。它象征著五大洲人民的團(tuán)結(jié)，共振奧運(yùn)精神!
藍(lán)、黑、紅、黃、綠，五環(huán)緊緊相扣，連成世界上最絢爛的一筆。
眼中的色彩高考我眼中的色彩篇七
有一種情，它沒(méi)有友情那樣“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的感召;也沒(méi)有愛(ài)情那樣“君當(dāng)作磐石，妾當(dāng)作蒲葦，蒲葦韌如絲，磐石無(wú)轉(zhuǎn)移”的轟轟烈烈;更沒(méi)有親情那樣“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”的眷戀!可是，這情，它別有一番風(fēng)味在心頭!
她姓呂，是我們的政治老師，一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)綐O致的老師。她有著月牙般的蛾眉，高挺的鼻梁，櫻桃小嘴，單眼皮下一雙動(dòng)人的杏眼炯炯有神，苗條的身材、一張瓜子臉配上利索的短發(fā)，顯得很精神。她說(shuō)話從不含糊，一身樸素的衣服卻總也掩蓋不住她強(qiáng)大的氣場(chǎng)，做起事來(lái)雷厲風(fēng)行才是她的風(fēng)格。
高二開(kāi)學(xué)沒(méi)幾天，由于剛換老師，同學(xué)們都還有點(diǎn)不習(xí)慣，呂老師為了讓我們盡快適應(yīng)她的教學(xué)風(fēng)格，每天都安排學(xué)生去她辦公室背誦政治，每個(gè)人她都一個(gè)一個(gè)耐心聽(tīng)完，并指出建議，每天的政治作業(yè)，她都能在一晚上時(shí)間把兩個(gè)年級(jí)的作業(yè)認(rèn)真批改完，剛開(kāi)始我還擔(dān)心我的懶散適應(yīng)不了她的嚴(yán)謹(jǐn)，但隨著她恰到好處的管理，我也能在她的課堂上活躍起來(lái)，積極與老師互動(dòng)，第一次月考，政治成績(jī)就有了明顯的提高。
記得上學(xué)期，我的政治大題總是拿不了高分，她專(zhuān)門(mén)找到我，讓我買(mǎi)一套政治題，每周做兩道大題去拿給她看，陪我一起分析，有時(shí)候周四上晚自習(xí)，她不管有多累，都會(huì)給我講解答題方法。她對(duì)待自己的課也十分嚴(yán)謹(jǐn)，每次備課都要備兩個(gè)小時(shí)，我也終于知道為什么她的課每次都能講的那么清晰，能快速地讓我們理解。
臨近期中考試的那段時(shí)間，她的孩子生病住院了，可是她在上午請(qǐng)假照顧完孩子之后，下午第一節(jié)課又趕回來(lái)給我們上課。我想到了我的母親，她曾經(jīng)也是一名老師，是我開(kāi)啟了她“為人師”和“為人母”之間最美好的相遇。我想?yún)卫蠋熞彩且粯樱诤⒆由≈畷r(shí)，她把自己的孩子留在醫(yī)院里，趕來(lái)給我們上課，我能想到是她多么著急和焦灼，但是她卻排除一切干擾，像平常一樣，把兩個(gè)年級(jí)的課高質(zhì)量地講完。
在一次理想信念教育大會(huì)的時(shí)候，她從當(dāng)下流行的優(yōu)質(zhì)偶像易烊千璽說(shuō)起，以“易烊千璽憑什么成功?”為引，道出了“哪有什么一夜成名，不過(guò)都是百煉成鋼”的真理，引起我們的共鳴和深思。末了，她站在臺(tái)上說(shuō)出一句話，“我能保證我來(lái)錦園當(dāng)老師的這幾年，每一節(jié)課都上的得無(wú)愧于心，每一件事都盡心盡力地去完成……我也希望大家做人做事都能做到自己的最好?！笔堑模呢?fù)責(zé)、嚴(yán)謹(jǐn)、真誠(chéng)、自律，以及對(duì)學(xué)生的大愛(ài)，都令我們深深感動(dòng)。
疫情期間，由于剛開(kāi)始接觸網(wǎng)課，同學(xué)們都很懶散，上課聽(tīng)講效率低下，下課不交作業(yè)，她寫(xiě)了一段話送給我們，“內(nèi)不欺己，外不欺人，上不欺天，君子所以慎獨(dú)。你有多自律，就會(huì)有多自由?！倍潭叹?dāng)?shù)膸拙湓?，讓我們這些“網(wǎng)課學(xué)困生”猛然覺(jué)醒，“慎獨(dú)、自律”也成為我們對(duì)自己的要求。
“學(xué)貴得師，亦貴得友”，我認(rèn)為呂老師對(duì)我們來(lái)說(shuō)，即亦師亦友。她時(shí)而嚴(yán)肅認(rèn)真，時(shí)而和藹可親;時(shí)而嚴(yán)厲的目光一掃，令那些上課不認(rèn)真聽(tīng)講的同學(xué)望而生畏，時(shí)而充滿(mǎn)陽(yáng)光的溫暖一笑，讓同學(xué)們感受到朋友般的真誠(chéng)。
我想?yún)卫蠋煟悄茏屛以谒拿恳还?jié)問(wèn)心無(wú)愧的政治課中受益匪淺的人;她是能讓我在寒假的“美好”時(shí)光中，堅(jiān)持每天背政治發(fā)視頻，每天學(xué)習(xí)的人;她是能讓我在驕傲浮躁之時(shí)，靜下心來(lái)冷靜地面對(duì)自己的不足和弱點(diǎn)的人;她是能讓我在突如其來(lái)的疫情和令人不知所措的網(wǎng)絡(luò)授課期間，能讓我能靜心學(xué)習(xí)，按部就班地做好自己該做的事，并且逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)慎獨(dú)、自律的人。
呂老師，您記得嗎?雖然您批評(píng)過(guò)我、懲罰過(guò)我，但我知道您是恨鐵不成鋼，而我更知道“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的道理，從那以后，我的心變得更加堅(jiān)強(qiáng)，敢于迎接更難的挑戰(zhàn)，您就如同一條猛江，讓我們可以匯集于此。
嚴(yán)寒酷暑，春去秋來(lái)，歲月蹉跎。呂老師，我喜歡您上課講到重點(diǎn)時(shí)強(qiáng)調(diào)多遍的語(yǔ)氣，我喜歡您在講臺(tái)上踮起腳敲黑板、劃重點(diǎn)的身影，我喜歡您專(zhuān)心備課、批改作業(yè)時(shí)認(rèn)真的模樣，我喜歡您忍受身體的不適，堅(jiān)持為我們上課的精神……您希望芬芳桃李滿(mǎn)天下，我希望我是其中的一員。
老師，我親愛(ài)的老師!愿將待到桃花爛漫時(shí)，她在叢中笑!
眼中的色彩高考我眼中的色彩篇八
不知不覺(jué)，我已經(jīng)走過(guò)了十二個(gè)春秋。在這短暫的歲月中，我的收獲很多。讓我明白了，在我生命中的色彩，它是五彩繽紛的畫(huà)，不過(guò)還是未完成的畫(huà)。如果把生命比作三棱鏡，那么生命就是一束陽(yáng)光。如果，我們認(rèn)真去體會(huì)，就能體會(huì)到生命的色彩。
紅色，是每個(gè)人生命剛開(kāi)始的新鮮顏色。每個(gè)人體內(nèi)的血液細(xì)胞就是紅色的。它代表著一個(gè)嶄新的生命。生命是熱情的，它讓你來(lái)到這個(gè)世界，體會(huì)人生百味。
粉色，是我最喜歡的顏色。每次收到禮物時(shí)，都要求自己先去打開(kāi)那個(gè)粉色的盒子。因?yàn)?，每次都認(rèn)為那個(gè)都是裝滿(mǎn)幸福的'盒子，裝著我心愛(ài)的娃娃。生命是幸福的，而這種幸福是粉色的。
藍(lán)色，是智慧的海洋。生命是無(wú)窮無(wú)盡的，讓我們?nèi)カ@得豐富的知識(shí)，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里翱翔。
橙色，是頑強(qiáng)的代表。蝴蝶蛻變時(shí)，經(jīng)過(guò)頑強(qiáng)的掙扎才能成功?！耙安轃槐M，春風(fēng)吹又生。”這句話證實(shí)了生命的頑強(qiáng)。
紫色，是神秘的。我們的世界也是如此的神秘。有好多事物等待著人們?nèi)グl(fā)覺(jué)。生命也往往如此，你不知道它何時(shí)結(jié)束，不知道它的價(jià)值。也正是這樣，讓我們迷茫，不知道每一個(gè)生命的命運(yùn)。
冷眼看世界，卻要用火熱的心去感受生活，體驗(yàn)生命的意義。
只要用心去觸摸著光束，就能感受到它的色彩。
眼中的色彩高考我眼中的色彩篇九
每一種色彩包裹著一份特殊的意義，每一種色彩由一種生靈傳遞，傳遞到想傳遞的那個(gè)人手中。
——題記。
白色·來(lái)自天空的禮物。
藍(lán)色·海的思念。
金色·死因生的希望。
后來(lái)，我用白色驅(qū)走了黑暗。
后來(lái)，海的藍(lán)色深處時(shí)常響起想念的歌。
后來(lái)，金色在秋季勤奮地播種希望的種子。
眼中的色彩高考我眼中的色彩篇十
我熱愛(ài)張揚(yáng)的紅色。它是祖國(guó)的顏色，端莊大方，而牡丹有國(guó)花之稱(chēng)，“唯有牡丹真國(guó)色，花開(kāi)時(shí)節(jié)動(dòng)京城”，劉禹錫筆下的牡丹美艷與雍容華貴并存，它也是張揚(yáng)的，開(kāi)花的時(shí)候才能轟動(dòng)整個(gè)。
京城。
我更癡迷于神秘的黑色?？赡芩龅瓱o(wú)光，可能它默默無(wú)聞，但這只是它低調(diào)的一面。當(dāng)黑夜來(lái)臨，閉上雙眼，周?chē)黄澎o，白天混沌的思緒便很快清晰敏捷，這時(shí)候把白天的思緒快速的梳理、排列于是它就形成一幅奇妙的景象，真是“白天不懂夜的黑”！
我熱愛(ài)紅色，卻因?yàn)樗哔F張揚(yáng)而駕馭不了，我喜愛(ài)藍(lán)色，卻因?yàn)樗逍碌旁忈尣涣宋业哪挲g，只有黑色，它低調(diào)神秘，是我青春年華中的顏色！
我眼中的色彩是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的，而就是它們卻如星星般照亮、裝飾著我五彩的夢(mèng)！
眼中的色彩高考我眼中的色彩篇十一
打開(kāi)門(mén)窗，放眼望去是萬(wàn)紫千紅的。
我喜歡紫色，因?yàn)樗哔F還有一點(diǎn)神秘，覺(jué)得它是貴族的顏色，總幻想將來(lái)我的住所是個(gè)紫色天堂。
我曾經(jīng)執(zhí)著地欣賞白色，因?yàn)樗莶幌乱稽c(diǎn)雜色，但后來(lái)我發(fā)現(xiàn)白色太純太真，反而令人覺(jué)得虛假。
我也喜歡黑色，雖然沒(méi)有白色那么淡雅，紅色的熱情與奔放，黃色的自由與希望，但它有自己獨(dú)特的美。每當(dāng)我在學(xué)校為學(xué)習(xí)忙碌一天回到家的時(shí)候，在伸手不見(jiàn)五指的世界里，我想也只有黑暗能給我想要的輕松與夢(mèng)中的自由。不要認(rèn)為黑色是失敗者悲傷的基調(diào)，黑暗更是聰明睿智者深思的雙眸。它能給予你獨(dú)到的想法。
每當(dāng)清晨那第一道金色晨光射入我眼簾時(shí)，都能讓人覺(jué)得精力充沛，又是一個(gè)新的開(kāi)始，不由得讓人想起那首詩(shī)“一年之計(jì)在于春，一天之計(jì)在于晨”。我也喜歡藍(lán)色，那是男人的顏色，藍(lán)色是包容的、是博大的，如果可以的話我愿與大海一生為伴，學(xué)習(xí)它那遼闊的胸懷。綠色是環(huán)保的顏色，是奉獻(xiàn)，是希望的顏色，說(shuō)到綠色不由地想起跟同學(xué)們出去玩時(shí)，為了抄近道總是踩那綠油油的青草，現(xiàn)在回想起來(lái)好像是我在傷害每一個(gè)小生命灰色，那是我向往的顏色，既沒(méi)有白色那么淡定，又沒(méi)有黑色那么勢(shì)力。在這個(gè)灰色空間里能教會(huì)你如何做人、如何對(duì)待朋友使你不再走彎路。
我喜歡的顏色，便是那多姿多彩的生活，但我想生活因色彩而精彩，色彩因生活而生動(dòng)！
眼中的色彩高考我眼中的色彩篇十二
鮮紅，讓人肅然起敬，因?yàn)樗巧母侵腥A民族精神的代代相傳；金黃，讓人興奮卓越，因?yàn)樗寝r(nóng)民豐收的象征，是勝利的最高獎(jiǎng)?wù)?；蔥綠，讓人滿(mǎn)懷希望，因?yàn)樗蔷G色的喜悅，是瀕臨絕境的明亮曙光；純白，讓人恬然自得，因?yàn)樗且曇暗臒o(wú)限開(kāi)拓，是生命的最簡(jiǎn)捷構(gòu)成。生活在五彩繽紛的大千世界里，我們的眼膜似乎也被粘上了一層又一層的采光，或許這能讓我們的眼光顯得熠熠生輝，可是那層薄薄的眼膜又是否承受得起呢？或許我們已對(duì)城市的燈紅酒綠極度厭惡，但是我卻哀傷了紅與綠。
在那些激情燃燒的歲月里，我最終徹底折服于中國(guó)紅的強(qiáng)大力量，我第一次體會(huì)到奧運(yùn)圣火的圣潔，認(rèn)識(shí)到五星紅旗的莊嚴(yán)和美麗，感受到中華民族的鮮紅的凝聚力。紅色，讓我一生敬畏而驕傲的顏色，你是我的根，是我的動(dòng)力，是我的夢(mèng)與想。我愛(ài)你，美麗的紅。
綠色，永遠(yuǎn)是勝的希望與喜悅。在大地被徹底震撼過(guò)后，器材的生靈被扼殺在殘?jiān)珨啾谥g，在那些灰暗的日子里，是千千萬(wàn)萬(wàn)的人民子弟兵帶去了生命的希望，創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)生命的奇跡。綠色，讓我一生守候與追求的顏色，你是我的魂，是我的力量，是我的方向標(biāo)。我愛(ài)你，清新的綠。
生命本來(lái)就是一張白紙，從最簡(jiǎn)單的結(jié)構(gòu)開(kāi)始，你可以華商絢麗的彩虹，或者只是最樸素的素描。而我，將用火熱的鮮紅涂抹，再以清雅的淡綠點(diǎn)綴，最后留一處空白，用以棲息。每個(gè)人的眼光與選擇皆偏差，在我眼中，紅與綠才是生命的主流。
眼中的色彩高考我眼中的色彩篇十三
我喜歡綠色，每當(dāng)春天來(lái)臨時(shí)，細(xì)致突出嫩芽；小草探出頭來(lái)；大地?fù)Q上了新裝。綠色，在春天便成為了一處最亮麗的風(fēng)景線。一年之計(jì)在于春，春天是生命的新起點(diǎn)，綠色成為了生命的希望，生命的開(kāi)始！
我喜歡金黃色，當(dāng)果實(shí)掛滿(mǎn)枝頭；當(dāng)農(nóng)民伯伯臉上露出笑臉；當(dāng)田野布滿(mǎn)金黃色。就知道，豐收的秋天來(lái)了。稻谷、高粱……糧食大豐收。街邊的樹(shù)，葉子慢慢飄落，好似金黃色的蝴蝶。金黃色——成熟、豐收的象征。
但我最喜歡中國(guó)紅，中國(guó)紅代表著歡樂(lè)、喜慶、希望！過(guò)年時(shí)，門(mén)前總會(huì)掛著兩個(gè)大紅燈籠，放鞭炮，看煙火，每一處都洋溢著中國(guó)紅的歡樂(lè)。當(dāng)面對(duì)黑暗，點(diǎn)燃一根蠟燭。紅色的光芒便于黑暗抗衡。那光芒是多么耀眼。在黎明，看日出，無(wú)疑是享受的，東方，出現(xiàn)了一縷紅色的光芒，中國(guó)紅愈來(lái)愈多，太陽(yáng)升起來(lái)了，天空明亮了。火紅的太陽(yáng)掛在天空，給人們帶來(lái)火紅的熱情。中國(guó)紅——綿延無(wú)盡，紅遍了中國(guó)，紅遍了世界！
五彩繽紛唯獨(dú)“中國(guó)紅”讓我激動(dòng)！
眼中的色彩高考我眼中的色彩篇十四
始終都是我心中的溫度。有時(shí)候一個(gè)黑乎乎的前方我亦能看見(jiàn)金黃色的光芒而有的時(shí)候則是一個(gè)空空的白色我從中看出了我的所思所想。
世界上有著赤橙黃綠青藍(lán)紫這一系列的色彩，在我的眼中，這些顏色卻都是我的晴雨表。在紅色閃現(xiàn)在我的眼前時(shí)，通常這時(shí)候的我都是熱情似火的。的確，我有著熱情似火的一面，即使這一面只在極偶爾的情況閃現(xiàn)；在橙色出現(xiàn)在我的眼前時(shí)，通常我都像是重新做回了媽媽的乖孩子，像一株向日葵似的，望向太陽(yáng)的方向；在黃色閃現(xiàn)在我的眼前時(shí)，我有時(shí)候會(huì)想到向日葵的花瓣，有時(shí)候又會(huì)想到檸檬的酸味，這些依舊跟隨著我心中的溫度不斷地變化，直到變到了不變。
在綠色出現(xiàn)在我的眼前時(shí)，通常都是好心情，是有一顆隨時(shí)擁抱大自然的心，不管是眼里還是心里，有的只是大自然的清新和青翠；在青色閃過(guò)我的眼前時(shí)，我會(huì)感受到一陣清涼，像是盛夏里站在了一棵大樹(shù)下乘涼，那青青的色彩，是涼爽的夏季必備；在藍(lán)色出現(xiàn)在我的眼前時(shí)，我會(huì)哭，憂傷會(huì)在這時(shí)像決了堤一般，以藍(lán)的姿態(tài)浸沒(méi)我的生活，讓我不是抽泣著難過(guò)；在紫色閃現(xiàn)在我眼前時(shí)，我似乎知曉了一個(gè)秘密，卻又始終無(wú)法將其探究。
這些色彩不再是單一的色彩，它們?cè)谖业难壑杏辛烁髯缘墓适乱约皽囟龋鼈冇盟鼈冏约?，為我們演繹出一幅美麗的畫(huà)卷，讓我們?cè)谕涣怂鼈兊耐瑫r(shí)，時(shí)常惦念著，時(shí)常猜想著。那黑乎乎的是什么呢？我不知道，但那金黃色的光芒證明那一定是美好的事物，不會(huì)是我所思所想的一片空白。
眼中的色彩高考我眼中的色彩篇十五
眼中的色彩源于生活、他們會(huì)觸動(dòng)心靈中最柔軟的部分、孕育著復(fù)雜的心緒。那些或平凡、或絢麗、或凄涼的色彩便久久留在眼前、揮之不去。
一陣銀鈴般悅耳的聲音劃過(guò)耳畔、不遠(yuǎn)處的一個(gè)女孩在媽媽的推動(dòng)下、蕩著秋千、迎風(fēng)花過(guò)的那一瞬像剛會(huì)飛翔的小鳥(niǎo)、迫不及待飛出巢穴、黝黑的散發(fā)在風(fēng)的安撫下舞動(dòng)著、伴著清脆的笑聲飛翔到最高處、再退回來(lái)、那完美的五彩的弧線蕩著溫暖。媽媽在他的身后一次又一次溫柔的推動(dòng)和著愛(ài)意在笑聲中傳遞、經(jīng)營(yíng)的汗水浸濕了衣角、逐漸被風(fēng)吹干、看著孩子天真的笑容、即使是苦于累也被吹散的毫無(wú)蹤跡。
這是在五彩中的一對(duì)溫暖的身影。
一陣?guó)B的啼叫聲喚醒了我的夢(mèng)、早起的我獨(dú)自一人在樹(shù)林中迎著和煦的風(fēng)、沿著僻靜的小路散步。早春的綠嫩得像嬰兒的臉、那樣易碎。是我只能在草地旁的石路上、放輕腳步、只擔(dān)心他們會(huì)被我的腳步聲驚醒、漸漸地、一片藍(lán)色走入我的視線、那是長(zhǎng)者們身著的一片健康的動(dòng)態(tài)藍(lán)、踏著音樂(lè)旋轉(zhuǎn)、舞蹈。衣角輕輕被風(fēng)吹起、黑色發(fā)私下歲月的白色發(fā)根顯露出來(lái)可眼神中滲透出來(lái)的專(zhuān)注與樂(lè)觀將他們的年齡完全遮蓋。
這是在一片綠色中凸顯出的活力的藍(lán)色。
一陣哀悼打破了我的心愿、我無(wú)力的靠著蒼白、冰冷的墻、望著天空、希望能望見(jiàn)你的身影。一起曾經(jīng)繽紛的時(shí)光、我與你在芳香中穿梭、在綠草中跳躍、在書(shū)香中漫步。然而、如今、這些早已悄悄的離開(kāi)、消失在光陰中、不留一絲痕跡、只能在記憶的空白處填充殘缺的美好、當(dāng)我無(wú)奈的在手臂上套上黑色時(shí)、一滴淚淌過(guò)臉頰、劃破了稚嫩的臉、帶著我的悲傷與思念落在上面、將我最不忍看到的白色的字放大。
這是在美好的憧憬中、一抹嘴無(wú)情的黑色與白色。
平凡、絢麗的色彩使人心里倍感溫暖、給人以力量、而那灼傷人雙眼的顏色、會(huì)帶給心里最難以愈合的色彩。、或平凡、或絢麗、或凄涼。
眼中的色彩高考我眼中的色彩篇十六
顏色是一種語(yǔ)言，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在對(duì)你傳遞著世間萬(wàn)物的信息。
——題記。
“色彩”——“彩色”無(wú)疑都包含了一種意思，那就是萬(wàn)事萬(wàn)物都有自己的顏色。
春——“蘇醒”的綠。
春天，是大地萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，眼看著門(mén)前的小溪已經(jīng)脫掉了它那件堅(jiān)固的外套，呈現(xiàn)出柔美的身姿。溪邊的小草已經(jīng)漸漸泛出了嫩綠的小芽，忽然一只青蛙跳了出來(lái)……噢！冬眠的動(dòng)物已經(jīng)醒了，開(kāi)始向大地展現(xiàn)出它們勃勃的生機(jī)。一陣暖風(fēng)吹來(lái)，吹到臉上暖暖的，令人心曠神怡。
夏——“奔放”的紅。
夏天，一直都是火紅的象征，那火辣辣的太陽(yáng)著實(shí)讓人受不了，但那嬌美而又樸實(shí)的荷花在太陽(yáng)底下確實(shí)給人們的視覺(jué)上帶來(lái)了一種清爽的感受，她在烈日下仍然傲然挺立自己的身姿，堅(jiān)強(qiáng)地與太陽(yáng)做斗爭(zhēng)，用她那火一樣的熱情去迎接生命中的每一天。
秋——“燦爛”的金。
秋天，是大地豐收的季節(jié)，麥田里，那已經(jīng)漲滿(mǎn)的麥穗謙虛地向人們低下它沉甸甸的頭，農(nóng)民伯伯們扛著金黃的麥子，樂(lè)呵呵地朝家里走去……走在樹(shù)林里，那金燦燦的葉子像一只只翩翩起舞的蝴蝶，向人們展示秋天的美麗。
冬——“圣潔”的白。
冬天，一片寂靜，小動(dòng)物們大多已跑到洞里去睡覺(jué)了。人們也早早地關(guān)上了自家的門(mén)，在屋內(nèi)點(diǎn)起溫暖的火。而堅(jiān)強(qiáng)的梅花正在墻角散發(fā)著陣陣清香。
我愛(ài)這五彩繽紛的世界。
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眼中的色彩高考我眼中的色彩篇十七
紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫……各種顏色的組合，構(gòu)成了一幅幅五彩的畫(huà)卷：春柳、夏荷、秋葉、冬雪，顏色充斥著我們的生活，繽紛了我們的生活。
綠·春柳。
紅·夏荷。
一到夏天，荷花就按捺不住了，陸續(xù)地從水中鉆出，她們絲毫不掩飾自己的羞澀，微笑著面對(duì)每一個(gè)人。紅色的花瓣慢慢綻開(kāi)，像亭亭的舞女的裙袂，托起一番“映日荷花別樣紅”的意境，舞出一池靜靜的美麗。
黃·秋葉。
秋風(fēng)拂過(guò)我的臉，在樹(shù)葉的隙縫間游走。我走在鋪滿(mǎn)枯葉的小徑上，踩出簌簌的響聲，清亮而又悅耳。抬起頭，望著滿(mǎn)樹(shù)枯黃的樹(shù)葉，心中不免掠過(guò)一絲淡淡的傷感。眼前，又見(jiàn)幾片黃葉飄下，像一位舞者，炫出優(yōu)雅的舞步。葉兒啊，你即使知道零落的是一地憂傷，卻也要以一片金黃來(lái)閃亮自己。
白·冬雪。
在此刻，滿(mǎn)眼的橙黃橘綠，又變成了純美的白。它們從不張揚(yáng)，只是在自己的舞臺(tái)上，上演一出出舞臺(tái)劇。白色的雪花在天地間劃出一道道透明的弧線，飄成梅花漫天的北國(guó)風(fēng)光。不管屋頂還是樹(shù)梢，都像日本的看護(hù)婦，頂著一髻兒白花，圣潔而不可侵犯。
大自然賦予了我們繽紛的色彩，我們應(yīng)該用我們的眼睛，感受那一份份獨(dú)到的美麗。這個(gè)世界被色彩充斥著，我們眼中的色彩是炫目的，讓我們用眼睛來(lái)品味那一抹五彩。
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眼中的色彩高考我眼中的色彩篇十八
紅了希望，綠了夢(mèng)想，你用你的旋律點(diǎn)綴著個(gè)世界，讓我的生活變得多姿多彩，你就是我眼中的色彩——音樂(lè)。
“五星紅旗飄揚(yáng)，勝利歌聲多么嘹亮，歌唱我們親愛(ài)的祖國(guó)，從今走向繁榮富強(qiáng)”，每當(dāng)聽(tīng)到這首《歌唱祖國(guó)》時(shí)，心中想到的必定是那耀眼的紅色。沒(méi)錯(cuò)，是祖國(guó)的顏色，是國(guó)旗的顏色，紅色也是一種喜慶的顏色，在這首歌中，我仿佛看到了中華人民從中國(guó)走向繁榮和富強(qiáng)的喜悅，感受到了人們對(duì)祖國(guó)未來(lái)的期望是炙熱的，是火紅的，是我們身體中流動(dòng)的血液的顏色。
“黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相隨，蟲(chóng)兒飛，蟲(chóng)兒飛，你在思念誰(shuí)”，眼前浮現(xiàn)出了一副美好而和諧的畫(huà)面：夜光中鑲嵌著點(diǎn)點(diǎn)繁星，下面是一望無(wú)邊的田野和游離之間的螢火蟲(chóng)，我在其中看到了深藍(lán)和淺黃，藍(lán)的深邃，黃的柔和。
白色是我最喜歡的顏色，是美好的，善良和平的顏色，而每當(dāng)我聽(tīng)到《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》這首歌時(shí)，我便仿佛來(lái)到了一個(gè)潔白而溫暖的世界，感受到了人與人之間的愛(ài)與關(guān)懷，整個(gè)世界都因此變得美好了。“輕輕地捧著你的臉，為你把眼淚擦干，整顆心永遠(yuǎn)屬于你，告訴我不再孤單”，是多么美妙的旋律，訴說(shuō)著人間處處有真情的故事。
最妙的便是一首《荷塘月色》，不說(shuō)那優(yōu)美的旋律，就憑那詩(shī)意的歌詞邊讓人回味無(wú)窮，仿佛看到了美麗的月色撒在開(kāi)滿(mǎn)荷花的小湖中，一對(duì)濃情的愛(ài)人彈著琴相呼應(yīng)和，讓我仿佛看到了粉色，充滿(mǎn)愛(ài)意的顏色，更為那一副荷塘月色的美景感動(dòng)。
“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一生情，一杯酒”劉德華的一首《朋友》讓我看到了友誼的美好，它是金色的。仿佛是記憶深處的金子發(fā)出金光，令人難忘，即使朋友之間沒(méi)有在一個(gè)地方，可仍會(huì)想起曾經(jīng)的歡樂(lè)時(shí)光，曾經(jīng)的美好回憶。它是黃色的，像路燈發(fā)出淡淡的黃光引你找到回家的方向，亦是太陽(yáng)般耀眼的黃色帶走你心中的寒冷，送來(lái)了無(wú)窮的溫暖和力量。是??！朋友是一輩子的，即使不在你身邊，一句問(wèn)候也能看到友誼散發(fā)出淡淡的關(guān)心。
在我的心中，音樂(lè)是色彩斑斕的，音樂(lè)是五彩的，音樂(lè)的美麗更是讓我的生活變得精彩。音樂(lè)你是我眼中、亦是我心中最美的色彩。
眼中的色彩高考我眼中的色彩篇十九
生命是一幅未完成的作品，不知不覺(jué)，我一走過(guò)了14個(gè)春夏秋冬。在這張白紙上，有衣服五彩繽紛的畫(huà)，如果，我們用心體會(huì)，就可以體會(huì)到生命的色彩。
如果有人問(wèn)：“生命是什么顏色？”
農(nóng)民伯伯會(huì)說(shuō)“是黃色，那是豐收的喜悅，是努力的回報(bào)?！?BR> 解放軍叔叔會(huì)說(shuō)：“是綠色，那是永恒和和平?！?BR> 聞一多在《色彩》中吟道：生命是張沒(méi)有價(jià)值的白紙，自從綠給了我發(fā)展，紅給了我熱情，黃叫我以忠義，藍(lán)教我以高潔，粉紅賜我以希望，灰白贈(zèng)我以悲哀；……從此以后，我便溺愛(ài)于我的生命，因?yàn)槲覑?ài)他的色彩。
色彩，生命，是一個(gè)五光十色、繽紛絢麗的世界，赤橙黃綠青藍(lán)紫，是彩虹的顏色，生命的顏色數(shù)也數(shù)不完，每個(gè)人的喜好不同，審美觀不同，經(jīng)歷不同，所以對(duì)色彩的看法也會(huì)不同。
生命的顏色，既有紅色的熱烈，橙色的頑強(qiáng)、黃色的光明、藍(lán)色的純凈、青色的安詳、紫色的神秘。生命也往往如此，一件事突然的開(kāi)始，你也不知道他何時(shí)會(huì)結(jié)束。
只要用心去觸摸光束，就能感受到她的色彩，，就似他們那樣生機(jī)勃勃、絢麗多彩。
眼中的色彩高考我眼中的色彩篇一
“當(dāng)兵就得有個(gè)兵樣!”
綠色，讓我想起了參天大樹(shù)。不管?chē)?yán)寒酷暑，挺立于天地之間;即使刮風(fēng)下雨，也不能阻礙一個(gè)綠色的軍魂。保衛(wèi)國(guó)家、保衛(wèi)人民的重任壓在肩上，他們毫不退縮、無(wú)所畏懼地扛起重任，再苦再累，也對(duì)得起國(guó)家，對(duì)得起人民，對(duì)得起一身綠色的軍裝。他們?cè)谌嗣裥闹芯拖袷且豢脜⑻齑髽?shù)，守護(hù)著和平與希望。當(dāng)兵就得有個(gè)兵樣!
眼中的色彩高考我眼中的色彩篇二
“慈母手中線,游子身上衣.臨行密密縫,意恐遲遲歸…….”“男人有很多種身份，父親才是其中最偉大的那個(gè)…….”說(shuō)到感恩，所有人都會(huì)不約而同地想到父母，是呀，如果沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們健全的身體，如果沒(méi)有父母就沒(méi)有我們幸福美滿(mǎn)的生活。特別是那一次，令我尤其記憶深刻…..
記得那是一個(gè)寒假，我寫(xiě)完了一天的作業(yè)，吃完飯，看了會(huì)兒電視，便早早上床看起了《哈利·波特之密室》。隱隱之間，我感到膝蓋有一絲絲酸脹，但依然不動(dòng)聲色地看著書(shū)，可不是嗎，白天活動(dòng)了一天，晚上有點(diǎn)酸脹也十分正常的，而且我也不是特別嬌氣，這一點(diǎn)小痛小傷我是不會(huì)在意的。過(guò)了一會(huì)兒，膝蓋上的傷口又來(lái)打擾我了，而且還升級(jí)了，進(jìn)化成了2.0版，我繼續(xù)不以為然地看書(shū)，只不過(guò)手已經(jīng)輕輕地敲起了膝蓋，沒(méi)事沒(méi)事，我在心中安慰著自己，長(zhǎng)呼了口氣，放下書(shū)睡了。在夢(mèng)中，我還是很不安寧，膝蓋越來(lái)越疼了,我努力咬緊牙根，堅(jiān)持著睡覺(jué)。
第二天早上，我正要坐起來(lái)，突然發(fā)現(xiàn)膝蓋疼的都要坐不起來(lái)了，我試著用手碰了碰，“嘶~”我忍不住呵了一聲，那股疼痛如同萬(wàn)劍戳心，“咚咚，咚咚”爸爸媽媽從房間跑了過(guò)來(lái)，著急地問(wèn)：“怎么了，怎么了?”我表情猙獰地道：“疼，疼!”爸爸媽媽滿(mǎn)臉憂愁，連忙將我扶起，親切地問(wèn)：“哪里痛?怎么回事?”我佯裝安定地說(shuō)：“也沒(méi)什么事!”
一開(kāi)始，我還可以通過(guò)爸爸媽媽的攙扶，勉強(qiáng)走走，可是，病情卻不斷惡化，漸漸，我連睡完覺(jué)，從床上想坐起來(lái)都不行了，只要膝蓋微微一動(dòng)，就會(huì)感到鉆心的痛，于是，爸爸媽媽給了我一把能滑的“輪椅”，讓我有輪椅在家里“走路”。
哎，父母的情呀……。
眼中的色彩高考我眼中的色彩篇三
人生旅途中，你苦苦追尋著生命的色彩。以下是小編為大家整理推薦關(guān)于我眼中的色彩話題。
作文。
希望對(duì)大家有所幫助!
曾經(jīng)深深地拒絕過(guò)黑暗，因?yàn)樗蝗艄饷靼憬k爛，給予的，只是無(wú)盡的哀思與希望。獨(dú)享黑暗。
不知不覺(jué)之中我愛(ài)上了黑暗。在朋友的紀(jì)念冊(cè)中，我留下了一紙黑暗。我說(shuō)，你就把這片幽靜的黑暗當(dāng)作我吧。
我曾經(jīng)執(zhí)著地欣賞白色，但后來(lái)我發(fā)現(xiàn)白色太純太真，容不下一點(diǎn)雜色，反令人覺(jué)得虛假，就像以前的我。
黑色雖然沒(méi)有紅色的熱情與奔放，黃色的自由與希望，紫色的高貴與淡雅，但它有自己獨(dú)特的美：厚實(shí)與質(zhì)樸。
當(dāng)疲倦的太陽(yáng)匆匆收工之后，我獨(dú)自一人拉上窗簾，獨(dú)享寧?kù)o。
在伸手不見(jiàn)五指的世界里，除了黑暗，我眼中沒(méi)有意思色彩，更加看不到自己的存在。但那不重要，重要的是，我的心在繼續(xù)，我的思想在奔馳。
最好是在黑暗之中泡上一壺黑咖啡，嗅嗅那咖啡的香氣，可以陪伴你一整夜。無(wú)需閉上雙眼，即可憶起過(guò)去的點(diǎn)滴。
看到快樂(lè)肆意的，我可以縱情歡笑;看到悲傷難過(guò)的，我可以放聲痛哭。
不用擔(dān)心別人會(huì)窺探到自己真實(shí)的一面，此時(shí)陪伴你的，只有黑暗，天和地是你唯一的朋友。把你心里最寶貴的東西掏出來(lái)，與地同分，與天共享。不信，你抬頭看看夜空中一閃一閃的小星星吧，它們都在黑暗中擁抱著自己的小秘密呢!
黑暗，讓我學(xué)會(huì)在黑暗中獲得享受，從享受中獲得力量--堅(jiān)韌與頑強(qiáng)。
當(dāng)室內(nèi)的咖啡香氣逐漸消散，我拉開(kāi)窗簾，那遠(yuǎn)處的黑暗，將燈火闌珊處的小秘密悄悄送到你的耳邊。
獨(dú)享黑暗，不要以為黑色是悲傷失敗者的基調(diào)，黑暗更是聰明睿智者深思的雙眸。獨(dú)享黑暗，獨(dú)享黑暗的樂(lè)趣，獨(dú)享黑暗的精神，獨(dú)享黑暗的清新。
鮮紅，讓人肅然起敬，因?yàn)樗巧母?，是中華民族精神的代代相傳;金黃，讓人興奮卓越，因?yàn)樗寝r(nóng)民豐收的象征，是勝利的最高獎(jiǎng)?wù)?蔥綠，讓人滿(mǎn)懷希望，因?yàn)樗蔷G色的喜悅，是瀕臨絕境的明亮曙光;純白，讓人恬然自得，因?yàn)樗且曇暗臒o(wú)限開(kāi)拓，是生命的最簡(jiǎn)捷構(gòu)成。
生活在五彩繽紛的大千世界里，我們的眼膜似乎也被粘上了一層又一層的采光，或許這能讓我們的眼光顯得熠熠生輝，可是那層薄薄的眼膜又是否承受得起呢?或許我們已對(duì)城市的燈紅酒綠極度厭惡，但是我卻哀傷了紅與綠。
在那些激情燃燒的歲月里，我最終徹底折服于中國(guó)紅的強(qiáng)大力量，我第一次體會(huì)到奧運(yùn)圣火的圣潔，認(rèn)識(shí)到五星紅旗的莊嚴(yán)和美麗，感受到中華民族的鮮紅的凝聚力。紅色，讓我一生敬畏而驕傲的顏色，你是我的根，是我的動(dòng)力，是我的夢(mèng)與想。我愛(ài)你，美麗的紅。
綠色，永遠(yuǎn)是勝的希望與喜悅。在大地被徹底震撼過(guò)后，器材的生靈被扼殺在殘?jiān)珨啾谥g，在那些灰暗的日子里，是千千萬(wàn)萬(wàn)的人民子弟兵帶去了生命的希望，創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)生命的奇跡。綠色，讓我一生守候與追求的顏色，你是我的魂，是我的力量，是我的方向標(biāo)。我愛(ài)你，清新的綠。
生命本來(lái)就是一張白紙，從最簡(jiǎn)單的結(jié)構(gòu)開(kāi)始，你可以華商絢麗的彩虹，或者只是最樸素的素描。而我，將用火熱的鮮紅涂抹，再以清雅的淡綠點(diǎn)綴，最后留一處空白，用以棲息。每個(gè)人的眼光與選擇皆偏差，在我眼中，紅與綠才是生命的主流。
獨(dú)自走在喧囂的街頭，紅綠燈交替閃爍。人行道兩旁，一片綠色，我想"曲徑通幽處"，感受自然界的顏色，腳步匆匆，卻足以將它的美麗與慘敗盡收眼底。
我向往大自然應(yīng)該是白的。因?yàn)榧儍舻陌咨?，給予萬(wàn)物生存的空間，恣意灑脫的仰起頭，呼吸甜的空氣，我想那是的他們會(huì)感謝大地的眷顧。俗話說(shuō)："萬(wàn)事俱備只欠東風(fēng)"，我愿意創(chuàng)造這一片凈土，將其埋葬，讓它們用頑強(qiáng)的生命力與時(shí)間賽跑，勝者為王。
我們的人生，也不就是如此。競(jìng)爭(zhēng)無(wú)處不在，但只要有好的心態(tài)，有面對(duì)挑戰(zhàn)無(wú)畏的勇氣，勝利就會(huì)站在你這一邊。
我一直往前走，一棵松柏，佇立在泥土里，我輕輕撫摸它的枝葉，依然是光滑艷麗的。
你可曾記得，它的存在也一樣經(jīng)歷了風(fēng)霜雪月的洗禮。是什么讓它絲毫未被動(dòng)搖，我想是堅(jiān)持。
此所謂"堅(jiān)持就是勝利"。
走著走著，我看見(jiàn)前方有一個(gè)小亭，我決定，暫且小歇。
映入眼簾的是一片藍(lán)色，那里有一彎小溪，潺潺流水。這時(shí)候，我想："藍(lán)色，給人一種想象空間，擁有藍(lán)色暢想的我們，每一分鐘都在幻想，有一天，有一雙翅膀，翱翔在一角天空。自由!
白色，是一種情愫，代表我的期許，綠色，是我的心情，代表我向往堅(jiān)強(qiáng)與自信，那片猶豫的藍(lán)，則告訴我，創(chuàng)新，對(duì)于我們的重要性。
人生的歷程中，挫折在所難免，懵懂的孩子們，請(qǐng)你盡快蘇醒，用雙手去創(chuàng)造一角美麗，讓我們的城市，變成一望無(wú)際的璀璨的晴空!
我眼中的色彩，一路，風(fēng)景獨(dú)好，無(wú)處不在的顏色，告訴我，我，應(yīng)該為它做些什么。
夏日的梧桐樹(shù)下，一個(gè)稚嫩的童聲打破了閑靜，"爺爺，爺爺，你說(shuō)，生命是什么東西呀?它是什么顏色的?"看著孩子那雙渴求的眼睛，爺爺想了想，用慈愛(ài)的口吻回答說(shuō)："生命是紫色的，里面有各式各樣新奇的事，等你長(zhǎng)大后就明白了。"孩子似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，心中卻盼望著自己早點(diǎn)長(zhǎng)大。
夕陽(yáng)西下，楓葉似火，整個(gè)教室都被映得紅紅的。小孩變成了學(xué)生，學(xué)生向自己心目中最崇敬的人----老師，提出了同一個(gè)問(wèn)題，老師稍微沉吟了一下，深情地說(shuō)："生命是紅色的，就像蠟燭，它帶來(lái)了光明，也帶來(lái)了溫暖。"學(xué)生仔細(xì)品味著老師的話，覺(jué)得蘊(yùn)含著深刻的道理。
白雪皚皚，一望無(wú)際。風(fēng)呼嘯著吹起哨卡窗外的積雪，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地又灑下來(lái)。兵站在窗口，心里還在隱隱作痛，十年的寒窗苦讀，三分之差的名落孫山?？鄲炛?，他向班長(zhǎng)提出了那個(gè)埋藏在心底很久的問(wèn)題："生命是什么顏色的?"班長(zhǎng)知道兵的心，緩緩地回答道："生命是白色的，就像這唐古拉山的白雪，風(fēng)吹不散它，陽(yáng)光照不化它。"兵聽(tīng)了班長(zhǎng)的話，陷入了沉思。
陽(yáng)春三月，草長(zhǎng)鶯飛。春天毫不吝嗇地將大把大把的綠色灑在大地上。但兵卻帶著他的疑問(wèn)，和戰(zhàn)友們奔赴大西南。面對(duì)侵略者猖狂的氣焰，兵心里就像燒著一團(tuán)火，他和戰(zhàn)友們摸爬滾打，揮著自己青春的汗水和生命。直到有一天，無(wú)情的炮火吞沒(méi)了年輕的身軀，奄奄一息的兵，腦子卻很清醒，二十年來(lái)對(duì)生命色彩追求的一幕一幕，仿佛就在眼前，突然之間，他明白了：生命的真正色彩并不是一種，不同的人會(huì)有不同的答案。爺爺?shù)拇鸢缸仙耐辛藢?duì)往昔生活的懷念;老師的答案紅色是自己奉獻(xiàn)精神的象征;班長(zhǎng)的答案白色表明邊防戰(zhàn)士的堅(jiān)強(qiáng)和忠貞。
兵走了。他也找到了自己的答案，他的答案是那綠色的軍裝和長(zhǎng)青的翠柏。他用自己綠色的答案鑄成了一座屬于自己的豐碑。
一個(gè)問(wèn)題，答案是豐富多彩的，在多彩的答案中找出屬于你自己的那一種吧!
有人把人生比作是一場(chǎng)游戲，你不是主角;有人把人生看作是一場(chǎng)夢(mèng)，夢(mèng)醒了，一切都已經(jīng)過(guò)去;有人把人生當(dāng)作是一張紙，你就是這幅畫(huà)的創(chuàng)作者。
生活需要色彩。
我不愛(ài)喝咖啡，因?yàn)樗酀欠N感覺(jué)使人內(nèi)心的苦悶也被搗出和這濃濃的咖啡色一起攪拌，因而一口比一口苦。朋友告訴我，可以往里加塊方糖，我于是取來(lái)一塊放入杯中攪拌。方糖晶瑩透亮的白色在濃濃的咖啡色中格外漂亮，我就這樣呆呆地?cái)嚢?，直到那白色與咖啡色溶為一體。
咖啡還是咖啡，卻因一塊方糖而具有一絲絲甜味。生活也正是這樣，灰暗也許籠罩著你，恐懼也許包圍著你，但你需要的只是一抹明艷的色彩--即使是杯水車(chē)薪，但足以為生活增添情趣。
再品一口咖啡，我覺(jué)得不那么苦了，雖然咖啡色是我不太喜歡的顏色。我可以從里面看到生活絢麗的色彩。
我開(kāi)始認(rèn)為這難得的閑暇是一片綠，它裝飾了周?chē)木拔?認(rèn)為品咖啡是一片藍(lán)，它給了我一份悠然的心情;認(rèn)為生活是一點(diǎn)黃，它昭示著平靜，恬淡。
赤橙黃綠青藍(lán)紫，每一種顏色都那么純、那么美。而彩虹卻比任何一種用單一色彩構(gòu)造出來(lái)的世界更美，因?yàn)樗擅畹貙⑵卟始谝簧?，裝扮出一座絢麗奪目的大橋。
沒(méi)有品完一杯咖啡，我卻已遍覽人間色彩。感慨頗多的同時(shí)我已明白了自己的色彩類(lèi)型。
當(dāng)我灰心失望的時(shí)候，我是黑色的，借助于心中火紅的自信，我能重新面對(duì)生活;當(dāng)我喜悅的時(shí)候，我是粉紅的，我的一舉一動(dòng)都散發(fā)一種對(duì)事物的滿(mǎn)足和感激，但前方大道的醒目標(biāo)記使我不迷失方向;當(dāng)我痛苦焦慮時(shí)，我是蒼白色的，我體驗(yàn)著焦慮和痛苦對(duì)身體和精神的摧殘，一根綠色的救命藤條卻拉我走出泥潭。
生活有時(shí)就是枯燥的顏色，但只要有一種異于它的顏色出現(xiàn)，就顯得強(qiáng)烈而刺眼，這時(shí)候你就要抓住它，豐富你的人生色彩。太陽(yáng)光柔和迷人，它卻是由七色混合而成。只要我們不斷為生活添加新色彩，定會(huì)繪出一幅和諧而美妙的人生畫(huà)卷。
眼中的色彩高考我眼中的色彩篇四
在這個(gè)五彩繽紛的世界里，有許多色彩伴隨我們度過(guò)，每個(gè)人眼里都會(huì)有不同的色彩，不同的色彩后面都有著一個(gè)不同的世界。
憑窗遠(yuǎn)眺，我的眼前萬(wàn)紫千紅。
清風(fēng)拂來(lái)，吹動(dòng)岸邊的柳樹(shù)，從抽出嫩綠的芽到長(zhǎng)出淡綠的葉，它從未停止過(guò)，努力的生長(zhǎng)，在清澈的和水邊舞蹈。幽草，變幻莫測(cè)的天氣考驗(yàn)著它，它仍然不斷地向上，向上。
家門(mén)前幾棵小樹(shù)，好似我眼中的綠，幽幽的燈光下，不曾放棄過(guò)要長(zhǎng)得像旁邊的梧桐樹(shù)一樣高大。為夢(mèng)，我?jiàn)^起直追，為夢(mèng)，我馬不停蹄。清晨，我能看見(jiàn)第一道光芒，夜晚，我能看見(jiàn)滿(mǎn)天繁星。
那是綠色的勤奮。
大雨滂沱，洗刷了我的眼睛，眼前的一切變得更加鮮亮，更有斗志。雨過(guò)天晴，我仰望我頭頂?shù)哪瞧炜?，沒(méi)有彩虹，沒(méi)有陽(yáng)光，卻隱隱透露出一層光亮，隔著藍(lán)色的一層照著我的眼睛，好像溢滿(mǎn)了這刺眼的藍(lán)。
我渴望向它一樣，不獨(dú)特卻一人耳目，不耀眼，卻人盡皆知，不張揚(yáng)，卻有目共睹。我希望在學(xué)校留下更多我的身影，讓時(shí)間記住我。
那是藍(lán)色的渴望。
晨曦，小鳥(niǎo)在枝頭歌唱，樹(shù)葉在伴奏“沙沙，沙沙……”傍晚，蟋蟀和它的動(dòng)物朋友們協(xié)奏樂(lè)曲，它們歡歌熱舞，樂(lè)此不疲，直到深夜才漸漸入睡，伴著夜晚的靜謐。
與朋友快樂(lè)的回憶，猶如我眼中的橙。腦海里，與他們一同玩耍，與他們一起閱讀，不經(jīng)意間，我已擁有了許多歡樂(lè)、笑容鉆進(jìn)了我的腦子里。
那是橙色的快樂(lè)。
歲月的年輪不停的轉(zhuǎn)，給我的青春與回憶增添了更多的色彩，于是，我透過(guò)窗欞，看到了我眼中那個(gè)色彩斑斕的世界。
眼中的色彩高考我眼中的色彩篇五
春姑娘邁著輕盈的腳步向我們走來(lái)。不要以為只有公園、果園里有她的蹤影，其實(shí)，多處都有她的足跡，就讓我?guī)ьI(lǐng)你們尋找春天吧。
看啊，柳樹(shù)抽出了新的枝條，像姑娘們的長(zhǎng)發(fā)，上面長(zhǎng)著新葉。這些新葉有大有小，是淺綠色的，像害羞的小女孩，美麗極了。凍結(jié)的小河又開(kāi)始流動(dòng)了，這湖面波光粼粼，讓我不禁想起劉禹錫的名詩(shī)?望洞庭?：湖光秋月兩相和，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨，遙望洞庭山水色，白銀盤(pán)里一青螺。不過(guò)，這小溪怎能跟洞庭湖比呢?但這奔騰的小溪吵醒了正在冬眠的動(dòng)物：松鼠醒了，離開(kāi)充滿(mǎn)松子的洞穴;熊醒了，伸了伸懶腰;青蛙呱呱地叫著，走出洞穴去看外面的世界。
春風(fēng)輕輕地吹，杏花綻開(kāi)了粉紅色的笑臉，好像在迎接春天的到來(lái)。廣玉蘭開(kāi)了，有粉色，有白色，這美麗的花兒，仿佛要飛起來(lái)一樣。
春天到了，小朋友脫下棉襖去玩了，有的打籃球，有的放風(fēng)箏，有的踢足球，有的跳繩，他們給春光增添了色彩。
春天是五彩繽紛的。在如此美麗的春日，到外面去游玩，是件多么愜意的事情啊!
眼中的色彩高考我眼中的色彩篇六
孩子時(shí)的我，爸爸媽媽給我看了許多圖片。其中有一張，是有五個(gè)圓環(huán)連在一起的圖案。雖然顏色深淺不一，但我看不懂有什么區(qū)別。因?yàn)?，我還不懂得這樣、那樣的色彩，它們?cè)谖已劾?，始終如一。
3歲，在幼兒園里結(jié)交到了朋友。雖然是朦朧的記憶，但我依然記得它們留下的痕跡。鮮艷的紅色，耀眼的黃色，柔和的藍(lán)色。漂亮的三色點(diǎn)亮了星空。
5歲，已經(jīng)接觸了一些人。懵懂地發(fā)現(xiàn)了這個(gè)世界的美麗，更多的顏色融入進(jìn)來(lái)。世界已經(jīng)不是剛開(kāi)始單調(diào)的一色，有著更可愛(ài)的粉色、更純潔的白色、更漂亮的紫色。于是我笑了起來(lái)。
8歲，踏入了小學(xué)生活。開(kāi)始逐漸適應(yīng)有著作業(yè)、學(xué)科的生活。然后發(fā)現(xiàn)了奇妙的東西――原來(lái)黃色和藍(lán)色融合在一起是青草的綠色，原來(lái)黃色和綠色混合在一塊是天空的藍(lán)色。它們互相交錯(cuò)，出現(xiàn)的卻是另一種色彩。
10歲，快速成長(zhǎng)起來(lái)。終于知道除了善良的顏色外還有一種，黑色。是紅色、黃色、藍(lán)色攪和在一起產(chǎn)生的色彩。傻傻地看著同學(xué)與同學(xué)之間的勾心斗角，卻不知覺(jué)地在畫(huà)畫(huà)時(shí)不用黑色。
12歲，我的世界里已經(jīng)變得繽紛多彩。無(wú)論誰(shuí)都能在其中找到屬于自己的一抹色彩。也明白了其實(shí)黑色也是有白色的一面的，而白色也隱藏著自己黑色的面容。形容它們時(shí)已經(jīng)不止是“漂亮、美麗、可愛(ài)、耀眼”了。熱情的紅色、活潑的橙色、希望的黃色、朝氣的綠色、堅(jiān)強(qiáng)的青色、清新的藍(lán)色、高貴的紫色、溫暖的褐色、神圣的白色、渾厚的灰色、神秘的黑色、光榮的金色。
而顏色也不僅僅是原來(lái)的自己了。象征著環(huán)保的綠色，歡快地點(diǎn)上橄欖枝，綠色的橄欖枝讓大地恢復(fù)的生機(jī)。紅色和黃色組成了飄揚(yáng)著的國(guó)旗，表明著我們是自豪的中國(guó)人。
在經(jīng)歷了各種各樣的事情后，我發(fā)現(xiàn)了，有一種色彩，是全世界的人都看得到的色彩。
它從我出生伴隨到現(xiàn)在，它是世界上最漂亮的色彩，它是五種色彩融合在一起的美麗。它――就是奧運(yùn)五環(huán)。
黃色代表亞洲，黑色代表非洲，藍(lán)色代表歐洲，紅色代表美洲，綠色代表大洋洲。每個(gè)國(guó)家都能在那其中找到自己國(guó)旗的顏色。它象征著五大洲人民的團(tuán)結(jié)，共振奧運(yùn)精神!
藍(lán)、黑、紅、黃、綠，五環(huán)緊緊相扣，連成世界上最絢爛的一筆。
眼中的色彩高考我眼中的色彩篇七
有一種情，它沒(méi)有友情那樣“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的感召;也沒(méi)有愛(ài)情那樣“君當(dāng)作磐石，妾當(dāng)作蒲葦，蒲葦韌如絲，磐石無(wú)轉(zhuǎn)移”的轟轟烈烈;更沒(méi)有親情那樣“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”的眷戀!可是，這情，它別有一番風(fēng)味在心頭!
她姓呂，是我們的政治老師，一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)綐O致的老師。她有著月牙般的蛾眉，高挺的鼻梁，櫻桃小嘴，單眼皮下一雙動(dòng)人的杏眼炯炯有神，苗條的身材、一張瓜子臉配上利索的短發(fā)，顯得很精神。她說(shuō)話從不含糊，一身樸素的衣服卻總也掩蓋不住她強(qiáng)大的氣場(chǎng)，做起事來(lái)雷厲風(fēng)行才是她的風(fēng)格。
高二開(kāi)學(xué)沒(méi)幾天，由于剛換老師，同學(xué)們都還有點(diǎn)不習(xí)慣，呂老師為了讓我們盡快適應(yīng)她的教學(xué)風(fēng)格，每天都安排學(xué)生去她辦公室背誦政治，每個(gè)人她都一個(gè)一個(gè)耐心聽(tīng)完，并指出建議，每天的政治作業(yè)，她都能在一晚上時(shí)間把兩個(gè)年級(jí)的作業(yè)認(rèn)真批改完，剛開(kāi)始我還擔(dān)心我的懶散適應(yīng)不了她的嚴(yán)謹(jǐn)，但隨著她恰到好處的管理，我也能在她的課堂上活躍起來(lái)，積極與老師互動(dòng)，第一次月考，政治成績(jī)就有了明顯的提高。
記得上學(xué)期，我的政治大題總是拿不了高分，她專(zhuān)門(mén)找到我，讓我買(mǎi)一套政治題，每周做兩道大題去拿給她看，陪我一起分析，有時(shí)候周四上晚自習(xí)，她不管有多累，都會(huì)給我講解答題方法。她對(duì)待自己的課也十分嚴(yán)謹(jǐn)，每次備課都要備兩個(gè)小時(shí)，我也終于知道為什么她的課每次都能講的那么清晰，能快速地讓我們理解。
臨近期中考試的那段時(shí)間，她的孩子生病住院了，可是她在上午請(qǐng)假照顧完孩子之后，下午第一節(jié)課又趕回來(lái)給我們上課。我想到了我的母親，她曾經(jīng)也是一名老師，是我開(kāi)啟了她“為人師”和“為人母”之間最美好的相遇。我想?yún)卫蠋熞彩且粯樱诤⒆由≈畷r(shí)，她把自己的孩子留在醫(yī)院里，趕來(lái)給我們上課，我能想到是她多么著急和焦灼，但是她卻排除一切干擾，像平常一樣，把兩個(gè)年級(jí)的課高質(zhì)量地講完。
在一次理想信念教育大會(huì)的時(shí)候，她從當(dāng)下流行的優(yōu)質(zhì)偶像易烊千璽說(shuō)起，以“易烊千璽憑什么成功?”為引，道出了“哪有什么一夜成名，不過(guò)都是百煉成鋼”的真理，引起我們的共鳴和深思。末了，她站在臺(tái)上說(shuō)出一句話，“我能保證我來(lái)錦園當(dāng)老師的這幾年，每一節(jié)課都上的得無(wú)愧于心，每一件事都盡心盡力地去完成……我也希望大家做人做事都能做到自己的最好?！笔堑模呢?fù)責(zé)、嚴(yán)謹(jǐn)、真誠(chéng)、自律，以及對(duì)學(xué)生的大愛(ài)，都令我們深深感動(dòng)。
疫情期間，由于剛開(kāi)始接觸網(wǎng)課，同學(xué)們都很懶散，上課聽(tīng)講效率低下，下課不交作業(yè)，她寫(xiě)了一段話送給我們，“內(nèi)不欺己，外不欺人，上不欺天，君子所以慎獨(dú)。你有多自律，就會(huì)有多自由?！倍潭叹?dāng)?shù)膸拙湓?，讓我們這些“網(wǎng)課學(xué)困生”猛然覺(jué)醒，“慎獨(dú)、自律”也成為我們對(duì)自己的要求。
“學(xué)貴得師，亦貴得友”，我認(rèn)為呂老師對(duì)我們來(lái)說(shuō)，即亦師亦友。她時(shí)而嚴(yán)肅認(rèn)真，時(shí)而和藹可親;時(shí)而嚴(yán)厲的目光一掃，令那些上課不認(rèn)真聽(tīng)講的同學(xué)望而生畏，時(shí)而充滿(mǎn)陽(yáng)光的溫暖一笑，讓同學(xué)們感受到朋友般的真誠(chéng)。
我想?yún)卫蠋煟悄茏屛以谒拿恳还?jié)問(wèn)心無(wú)愧的政治課中受益匪淺的人;她是能讓我在寒假的“美好”時(shí)光中，堅(jiān)持每天背政治發(fā)視頻，每天學(xué)習(xí)的人;她是能讓我在驕傲浮躁之時(shí)，靜下心來(lái)冷靜地面對(duì)自己的不足和弱點(diǎn)的人;她是能讓我在突如其來(lái)的疫情和令人不知所措的網(wǎng)絡(luò)授課期間，能讓我能靜心學(xué)習(xí)，按部就班地做好自己該做的事，并且逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)慎獨(dú)、自律的人。
呂老師，您記得嗎?雖然您批評(píng)過(guò)我、懲罰過(guò)我，但我知道您是恨鐵不成鋼，而我更知道“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的道理，從那以后，我的心變得更加堅(jiān)強(qiáng)，敢于迎接更難的挑戰(zhàn)，您就如同一條猛江，讓我們可以匯集于此。
嚴(yán)寒酷暑，春去秋來(lái)，歲月蹉跎。呂老師，我喜歡您上課講到重點(diǎn)時(shí)強(qiáng)調(diào)多遍的語(yǔ)氣，我喜歡您在講臺(tái)上踮起腳敲黑板、劃重點(diǎn)的身影，我喜歡您專(zhuān)心備課、批改作業(yè)時(shí)認(rèn)真的模樣，我喜歡您忍受身體的不適，堅(jiān)持為我們上課的精神……您希望芬芳桃李滿(mǎn)天下，我希望我是其中的一員。
老師，我親愛(ài)的老師!愿將待到桃花爛漫時(shí)，她在叢中笑!
眼中的色彩高考我眼中的色彩篇八
不知不覺(jué)，我已經(jīng)走過(guò)了十二個(gè)春秋。在這短暫的歲月中，我的收獲很多。讓我明白了，在我生命中的色彩，它是五彩繽紛的畫(huà)，不過(guò)還是未完成的畫(huà)。如果把生命比作三棱鏡，那么生命就是一束陽(yáng)光。如果，我們認(rèn)真去體會(huì)，就能體會(huì)到生命的色彩。
紅色，是每個(gè)人生命剛開(kāi)始的新鮮顏色。每個(gè)人體內(nèi)的血液細(xì)胞就是紅色的。它代表著一個(gè)嶄新的生命。生命是熱情的，它讓你來(lái)到這個(gè)世界，體會(huì)人生百味。
粉色，是我最喜歡的顏色。每次收到禮物時(shí)，都要求自己先去打開(kāi)那個(gè)粉色的盒子。因?yàn)?，每次都認(rèn)為那個(gè)都是裝滿(mǎn)幸福的'盒子，裝著我心愛(ài)的娃娃。生命是幸福的，而這種幸福是粉色的。
藍(lán)色，是智慧的海洋。生命是無(wú)窮無(wú)盡的，讓我們?nèi)カ@得豐富的知識(shí)，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里翱翔。
橙色，是頑強(qiáng)的代表。蝴蝶蛻變時(shí)，經(jīng)過(guò)頑強(qiáng)的掙扎才能成功?！耙安轃槐M，春風(fēng)吹又生。”這句話證實(shí)了生命的頑強(qiáng)。
紫色，是神秘的。我們的世界也是如此的神秘。有好多事物等待著人們?nèi)グl(fā)覺(jué)。生命也往往如此，你不知道它何時(shí)結(jié)束，不知道它的價(jià)值。也正是這樣，讓我們迷茫，不知道每一個(gè)生命的命運(yùn)。
冷眼看世界，卻要用火熱的心去感受生活，體驗(yàn)生命的意義。
只要用心去觸摸著光束，就能感受到它的色彩。
眼中的色彩高考我眼中的色彩篇九
每一種色彩包裹著一份特殊的意義，每一種色彩由一種生靈傳遞，傳遞到想傳遞的那個(gè)人手中。
——題記。
白色·來(lái)自天空的禮物。
藍(lán)色·海的思念。
金色·死因生的希望。
后來(lái)，我用白色驅(qū)走了黑暗。
后來(lái)，海的藍(lán)色深處時(shí)常響起想念的歌。
后來(lái)，金色在秋季勤奮地播種希望的種子。
眼中的色彩高考我眼中的色彩篇十
我熱愛(ài)張揚(yáng)的紅色。它是祖國(guó)的顏色，端莊大方，而牡丹有國(guó)花之稱(chēng)，“唯有牡丹真國(guó)色，花開(kāi)時(shí)節(jié)動(dòng)京城”，劉禹錫筆下的牡丹美艷與雍容華貴并存，它也是張揚(yáng)的，開(kāi)花的時(shí)候才能轟動(dòng)整個(gè)。
京城。
我更癡迷于神秘的黑色?？赡芩龅瓱o(wú)光，可能它默默無(wú)聞，但這只是它低調(diào)的一面。當(dāng)黑夜來(lái)臨，閉上雙眼，周?chē)黄澎o，白天混沌的思緒便很快清晰敏捷，這時(shí)候把白天的思緒快速的梳理、排列于是它就形成一幅奇妙的景象，真是“白天不懂夜的黑”！
我熱愛(ài)紅色，卻因?yàn)樗哔F張揚(yáng)而駕馭不了，我喜愛(ài)藍(lán)色，卻因?yàn)樗逍碌旁忈尣涣宋业哪挲g，只有黑色，它低調(diào)神秘，是我青春年華中的顏色！
我眼中的色彩是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的，而就是它們卻如星星般照亮、裝飾著我五彩的夢(mèng)！
眼中的色彩高考我眼中的色彩篇十一
打開(kāi)門(mén)窗，放眼望去是萬(wàn)紫千紅的。
我喜歡紫色，因?yàn)樗哔F還有一點(diǎn)神秘，覺(jué)得它是貴族的顏色，總幻想將來(lái)我的住所是個(gè)紫色天堂。
我曾經(jīng)執(zhí)著地欣賞白色，因?yàn)樗莶幌乱稽c(diǎn)雜色，但后來(lái)我發(fā)現(xiàn)白色太純太真，反而令人覺(jué)得虛假。
我也喜歡黑色，雖然沒(méi)有白色那么淡雅，紅色的熱情與奔放，黃色的自由與希望，但它有自己獨(dú)特的美。每當(dāng)我在學(xué)校為學(xué)習(xí)忙碌一天回到家的時(shí)候，在伸手不見(jiàn)五指的世界里，我想也只有黑暗能給我想要的輕松與夢(mèng)中的自由。不要認(rèn)為黑色是失敗者悲傷的基調(diào)，黑暗更是聰明睿智者深思的雙眸。它能給予你獨(dú)到的想法。
每當(dāng)清晨那第一道金色晨光射入我眼簾時(shí)，都能讓人覺(jué)得精力充沛，又是一個(gè)新的開(kāi)始，不由得讓人想起那首詩(shī)“一年之計(jì)在于春，一天之計(jì)在于晨”。我也喜歡藍(lán)色，那是男人的顏色，藍(lán)色是包容的、是博大的，如果可以的話我愿與大海一生為伴，學(xué)習(xí)它那遼闊的胸懷。綠色是環(huán)保的顏色，是奉獻(xiàn)，是希望的顏色，說(shuō)到綠色不由地想起跟同學(xué)們出去玩時(shí)，為了抄近道總是踩那綠油油的青草，現(xiàn)在回想起來(lái)好像是我在傷害每一個(gè)小生命灰色，那是我向往的顏色，既沒(méi)有白色那么淡定，又沒(méi)有黑色那么勢(shì)力。在這個(gè)灰色空間里能教會(huì)你如何做人、如何對(duì)待朋友使你不再走彎路。
我喜歡的顏色，便是那多姿多彩的生活，但我想生活因色彩而精彩，色彩因生活而生動(dòng)！
眼中的色彩高考我眼中的色彩篇十二
鮮紅，讓人肅然起敬，因?yàn)樗巧母侵腥A民族精神的代代相傳；金黃，讓人興奮卓越，因?yàn)樗寝r(nóng)民豐收的象征，是勝利的最高獎(jiǎng)?wù)?；蔥綠，讓人滿(mǎn)懷希望，因?yàn)樗蔷G色的喜悅，是瀕臨絕境的明亮曙光；純白，讓人恬然自得，因?yàn)樗且曇暗臒o(wú)限開(kāi)拓，是生命的最簡(jiǎn)捷構(gòu)成。生活在五彩繽紛的大千世界里，我們的眼膜似乎也被粘上了一層又一層的采光，或許這能讓我們的眼光顯得熠熠生輝，可是那層薄薄的眼膜又是否承受得起呢？或許我們已對(duì)城市的燈紅酒綠極度厭惡，但是我卻哀傷了紅與綠。
在那些激情燃燒的歲月里，我最終徹底折服于中國(guó)紅的強(qiáng)大力量，我第一次體會(huì)到奧運(yùn)圣火的圣潔，認(rèn)識(shí)到五星紅旗的莊嚴(yán)和美麗，感受到中華民族的鮮紅的凝聚力。紅色，讓我一生敬畏而驕傲的顏色，你是我的根，是我的動(dòng)力，是我的夢(mèng)與想。我愛(ài)你，美麗的紅。
綠色，永遠(yuǎn)是勝的希望與喜悅。在大地被徹底震撼過(guò)后，器材的生靈被扼殺在殘?jiān)珨啾谥g，在那些灰暗的日子里，是千千萬(wàn)萬(wàn)的人民子弟兵帶去了生命的希望，創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)生命的奇跡。綠色，讓我一生守候與追求的顏色，你是我的魂，是我的力量，是我的方向標(biāo)。我愛(ài)你，清新的綠。
生命本來(lái)就是一張白紙，從最簡(jiǎn)單的結(jié)構(gòu)開(kāi)始，你可以華商絢麗的彩虹，或者只是最樸素的素描。而我，將用火熱的鮮紅涂抹，再以清雅的淡綠點(diǎn)綴，最后留一處空白，用以棲息。每個(gè)人的眼光與選擇皆偏差，在我眼中，紅與綠才是生命的主流。
眼中的色彩高考我眼中的色彩篇十三
我喜歡綠色，每當(dāng)春天來(lái)臨時(shí)，細(xì)致突出嫩芽；小草探出頭來(lái)；大地?fù)Q上了新裝。綠色，在春天便成為了一處最亮麗的風(fēng)景線。一年之計(jì)在于春，春天是生命的新起點(diǎn)，綠色成為了生命的希望，生命的開(kāi)始！
我喜歡金黃色，當(dāng)果實(shí)掛滿(mǎn)枝頭；當(dāng)農(nóng)民伯伯臉上露出笑臉；當(dāng)田野布滿(mǎn)金黃色。就知道，豐收的秋天來(lái)了。稻谷、高粱……糧食大豐收。街邊的樹(shù)，葉子慢慢飄落，好似金黃色的蝴蝶。金黃色——成熟、豐收的象征。
但我最喜歡中國(guó)紅，中國(guó)紅代表著歡樂(lè)、喜慶、希望！過(guò)年時(shí)，門(mén)前總會(huì)掛著兩個(gè)大紅燈籠，放鞭炮，看煙火，每一處都洋溢著中國(guó)紅的歡樂(lè)。當(dāng)面對(duì)黑暗，點(diǎn)燃一根蠟燭。紅色的光芒便于黑暗抗衡。那光芒是多么耀眼。在黎明，看日出，無(wú)疑是享受的，東方，出現(xiàn)了一縷紅色的光芒，中國(guó)紅愈來(lái)愈多，太陽(yáng)升起來(lái)了，天空明亮了。火紅的太陽(yáng)掛在天空，給人們帶來(lái)火紅的熱情。中國(guó)紅——綿延無(wú)盡，紅遍了中國(guó)，紅遍了世界！
五彩繽紛唯獨(dú)“中國(guó)紅”讓我激動(dòng)！
眼中的色彩高考我眼中的色彩篇十四
始終都是我心中的溫度。有時(shí)候一個(gè)黑乎乎的前方我亦能看見(jiàn)金黃色的光芒而有的時(shí)候則是一個(gè)空空的白色我從中看出了我的所思所想。
世界上有著赤橙黃綠青藍(lán)紫這一系列的色彩，在我的眼中，這些顏色卻都是我的晴雨表。在紅色閃現(xiàn)在我的眼前時(shí)，通常這時(shí)候的我都是熱情似火的。的確，我有著熱情似火的一面，即使這一面只在極偶爾的情況閃現(xiàn)；在橙色出現(xiàn)在我的眼前時(shí)，通常我都像是重新做回了媽媽的乖孩子，像一株向日葵似的，望向太陽(yáng)的方向；在黃色閃現(xiàn)在我的眼前時(shí)，我有時(shí)候會(huì)想到向日葵的花瓣，有時(shí)候又會(huì)想到檸檬的酸味，這些依舊跟隨著我心中的溫度不斷地變化，直到變到了不變。
在綠色出現(xiàn)在我的眼前時(shí)，通常都是好心情，是有一顆隨時(shí)擁抱大自然的心，不管是眼里還是心里，有的只是大自然的清新和青翠；在青色閃過(guò)我的眼前時(shí)，我會(huì)感受到一陣清涼，像是盛夏里站在了一棵大樹(shù)下乘涼，那青青的色彩，是涼爽的夏季必備；在藍(lán)色出現(xiàn)在我的眼前時(shí)，我會(huì)哭，憂傷會(huì)在這時(shí)像決了堤一般，以藍(lán)的姿態(tài)浸沒(méi)我的生活，讓我不是抽泣著難過(guò)；在紫色閃現(xiàn)在我眼前時(shí)，我似乎知曉了一個(gè)秘密，卻又始終無(wú)法將其探究。
這些色彩不再是單一的色彩，它們?cè)谖业难壑杏辛烁髯缘墓适乱约皽囟龋鼈冇盟鼈冏约?，為我們演繹出一幅美麗的畫(huà)卷，讓我們?cè)谕涣怂鼈兊耐瑫r(shí)，時(shí)常惦念著，時(shí)常猜想著。那黑乎乎的是什么呢？我不知道，但那金黃色的光芒證明那一定是美好的事物，不會(huì)是我所思所想的一片空白。
眼中的色彩高考我眼中的色彩篇十五
眼中的色彩源于生活、他們會(huì)觸動(dòng)心靈中最柔軟的部分、孕育著復(fù)雜的心緒。那些或平凡、或絢麗、或凄涼的色彩便久久留在眼前、揮之不去。
一陣銀鈴般悅耳的聲音劃過(guò)耳畔、不遠(yuǎn)處的一個(gè)女孩在媽媽的推動(dòng)下、蕩著秋千、迎風(fēng)花過(guò)的那一瞬像剛會(huì)飛翔的小鳥(niǎo)、迫不及待飛出巢穴、黝黑的散發(fā)在風(fēng)的安撫下舞動(dòng)著、伴著清脆的笑聲飛翔到最高處、再退回來(lái)、那完美的五彩的弧線蕩著溫暖。媽媽在他的身后一次又一次溫柔的推動(dòng)和著愛(ài)意在笑聲中傳遞、經(jīng)營(yíng)的汗水浸濕了衣角、逐漸被風(fēng)吹干、看著孩子天真的笑容、即使是苦于累也被吹散的毫無(wú)蹤跡。
這是在五彩中的一對(duì)溫暖的身影。
一陣?guó)B的啼叫聲喚醒了我的夢(mèng)、早起的我獨(dú)自一人在樹(shù)林中迎著和煦的風(fēng)、沿著僻靜的小路散步。早春的綠嫩得像嬰兒的臉、那樣易碎。是我只能在草地旁的石路上、放輕腳步、只擔(dān)心他們會(huì)被我的腳步聲驚醒、漸漸地、一片藍(lán)色走入我的視線、那是長(zhǎng)者們身著的一片健康的動(dòng)態(tài)藍(lán)、踏著音樂(lè)旋轉(zhuǎn)、舞蹈。衣角輕輕被風(fēng)吹起、黑色發(fā)私下歲月的白色發(fā)根顯露出來(lái)可眼神中滲透出來(lái)的專(zhuān)注與樂(lè)觀將他們的年齡完全遮蓋。
這是在一片綠色中凸顯出的活力的藍(lán)色。
一陣哀悼打破了我的心愿、我無(wú)力的靠著蒼白、冰冷的墻、望著天空、希望能望見(jiàn)你的身影。一起曾經(jīng)繽紛的時(shí)光、我與你在芳香中穿梭、在綠草中跳躍、在書(shū)香中漫步。然而、如今、這些早已悄悄的離開(kāi)、消失在光陰中、不留一絲痕跡、只能在記憶的空白處填充殘缺的美好、當(dāng)我無(wú)奈的在手臂上套上黑色時(shí)、一滴淚淌過(guò)臉頰、劃破了稚嫩的臉、帶著我的悲傷與思念落在上面、將我最不忍看到的白色的字放大。
這是在美好的憧憬中、一抹嘴無(wú)情的黑色與白色。
平凡、絢麗的色彩使人心里倍感溫暖、給人以力量、而那灼傷人雙眼的顏色、會(huì)帶給心里最難以愈合的色彩。、或平凡、或絢麗、或凄涼。
眼中的色彩高考我眼中的色彩篇十六
顏色是一種語(yǔ)言，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在對(duì)你傳遞著世間萬(wàn)物的信息。
——題記。
“色彩”——“彩色”無(wú)疑都包含了一種意思，那就是萬(wàn)事萬(wàn)物都有自己的顏色。
春——“蘇醒”的綠。
春天，是大地萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，眼看著門(mén)前的小溪已經(jīng)脫掉了它那件堅(jiān)固的外套，呈現(xiàn)出柔美的身姿。溪邊的小草已經(jīng)漸漸泛出了嫩綠的小芽，忽然一只青蛙跳了出來(lái)……噢！冬眠的動(dòng)物已經(jīng)醒了，開(kāi)始向大地展現(xiàn)出它們勃勃的生機(jī)。一陣暖風(fēng)吹來(lái)，吹到臉上暖暖的，令人心曠神怡。
夏——“奔放”的紅。
夏天，一直都是火紅的象征，那火辣辣的太陽(yáng)著實(shí)讓人受不了，但那嬌美而又樸實(shí)的荷花在太陽(yáng)底下確實(shí)給人們的視覺(jué)上帶來(lái)了一種清爽的感受，她在烈日下仍然傲然挺立自己的身姿，堅(jiān)強(qiáng)地與太陽(yáng)做斗爭(zhēng)，用她那火一樣的熱情去迎接生命中的每一天。
秋——“燦爛”的金。
秋天，是大地豐收的季節(jié)，麥田里，那已經(jīng)漲滿(mǎn)的麥穗謙虛地向人們低下它沉甸甸的頭，農(nóng)民伯伯們扛著金黃的麥子，樂(lè)呵呵地朝家里走去……走在樹(shù)林里，那金燦燦的葉子像一只只翩翩起舞的蝴蝶，向人們展示秋天的美麗。
冬——“圣潔”的白。
冬天，一片寂靜，小動(dòng)物們大多已跑到洞里去睡覺(jué)了。人們也早早地關(guān)上了自家的門(mén)，在屋內(nèi)點(diǎn)起溫暖的火。而堅(jiān)強(qiáng)的梅花正在墻角散發(fā)著陣陣清香。
我愛(ài)這五彩繽紛的世界。
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眼中的色彩高考我眼中的色彩篇十七
紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫……各種顏色的組合，構(gòu)成了一幅幅五彩的畫(huà)卷：春柳、夏荷、秋葉、冬雪，顏色充斥著我們的生活，繽紛了我們的生活。
綠·春柳。
紅·夏荷。
一到夏天，荷花就按捺不住了，陸續(xù)地從水中鉆出，她們絲毫不掩飾自己的羞澀，微笑著面對(duì)每一個(gè)人。紅色的花瓣慢慢綻開(kāi)，像亭亭的舞女的裙袂，托起一番“映日荷花別樣紅”的意境，舞出一池靜靜的美麗。
黃·秋葉。
秋風(fēng)拂過(guò)我的臉，在樹(shù)葉的隙縫間游走。我走在鋪滿(mǎn)枯葉的小徑上，踩出簌簌的響聲，清亮而又悅耳。抬起頭，望著滿(mǎn)樹(shù)枯黃的樹(shù)葉，心中不免掠過(guò)一絲淡淡的傷感。眼前，又見(jiàn)幾片黃葉飄下，像一位舞者，炫出優(yōu)雅的舞步。葉兒啊，你即使知道零落的是一地憂傷，卻也要以一片金黃來(lái)閃亮自己。
白·冬雪。
在此刻，滿(mǎn)眼的橙黃橘綠，又變成了純美的白。它們從不張揚(yáng)，只是在自己的舞臺(tái)上，上演一出出舞臺(tái)劇。白色的雪花在天地間劃出一道道透明的弧線，飄成梅花漫天的北國(guó)風(fēng)光。不管屋頂還是樹(shù)梢，都像日本的看護(hù)婦，頂著一髻兒白花，圣潔而不可侵犯。
大自然賦予了我們繽紛的色彩，我們應(yīng)該用我們的眼睛，感受那一份份獨(dú)到的美麗。這個(gè)世界被色彩充斥著，我們眼中的色彩是炫目的，讓我們用眼睛來(lái)品味那一抹五彩。
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眼中的色彩高考我眼中的色彩篇十八
紅了希望，綠了夢(mèng)想，你用你的旋律點(diǎn)綴著個(gè)世界，讓我的生活變得多姿多彩，你就是我眼中的色彩——音樂(lè)。
“五星紅旗飄揚(yáng)，勝利歌聲多么嘹亮，歌唱我們親愛(ài)的祖國(guó)，從今走向繁榮富強(qiáng)”，每當(dāng)聽(tīng)到這首《歌唱祖國(guó)》時(shí)，心中想到的必定是那耀眼的紅色。沒(méi)錯(cuò)，是祖國(guó)的顏色，是國(guó)旗的顏色，紅色也是一種喜慶的顏色，在這首歌中，我仿佛看到了中華人民從中國(guó)走向繁榮和富強(qiáng)的喜悅，感受到了人們對(duì)祖國(guó)未來(lái)的期望是炙熱的，是火紅的，是我們身體中流動(dòng)的血液的顏色。
“黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相隨，蟲(chóng)兒飛，蟲(chóng)兒飛，你在思念誰(shuí)”，眼前浮現(xiàn)出了一副美好而和諧的畫(huà)面：夜光中鑲嵌著點(diǎn)點(diǎn)繁星，下面是一望無(wú)邊的田野和游離之間的螢火蟲(chóng)，我在其中看到了深藍(lán)和淺黃，藍(lán)的深邃，黃的柔和。
白色是我最喜歡的顏色，是美好的，善良和平的顏色，而每當(dāng)我聽(tīng)到《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》這首歌時(shí)，我便仿佛來(lái)到了一個(gè)潔白而溫暖的世界，感受到了人與人之間的愛(ài)與關(guān)懷，整個(gè)世界都因此變得美好了。“輕輕地捧著你的臉，為你把眼淚擦干，整顆心永遠(yuǎn)屬于你，告訴我不再孤單”，是多么美妙的旋律，訴說(shuō)著人間處處有真情的故事。
最妙的便是一首《荷塘月色》，不說(shuō)那優(yōu)美的旋律，就憑那詩(shī)意的歌詞邊讓人回味無(wú)窮，仿佛看到了美麗的月色撒在開(kāi)滿(mǎn)荷花的小湖中，一對(duì)濃情的愛(ài)人彈著琴相呼應(yīng)和，讓我仿佛看到了粉色，充滿(mǎn)愛(ài)意的顏色，更為那一副荷塘月色的美景感動(dòng)。
“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一生情，一杯酒”劉德華的一首《朋友》讓我看到了友誼的美好，它是金色的。仿佛是記憶深處的金子發(fā)出金光，令人難忘，即使朋友之間沒(méi)有在一個(gè)地方，可仍會(huì)想起曾經(jīng)的歡樂(lè)時(shí)光，曾經(jīng)的美好回憶。它是黃色的，像路燈發(fā)出淡淡的黃光引你找到回家的方向，亦是太陽(yáng)般耀眼的黃色帶走你心中的寒冷，送來(lái)了無(wú)窮的溫暖和力量。是??！朋友是一輩子的，即使不在你身邊，一句問(wèn)候也能看到友誼散發(fā)出淡淡的關(guān)心。
在我的心中，音樂(lè)是色彩斑斕的，音樂(lè)是五彩的，音樂(lè)的美麗更是讓我的生活變得精彩。音樂(lè)你是我眼中、亦是我心中最美的色彩。
眼中的色彩高考我眼中的色彩篇十九
生命是一幅未完成的作品，不知不覺(jué)，我一走過(guò)了14個(gè)春夏秋冬。在這張白紙上，有衣服五彩繽紛的畫(huà)，如果，我們用心體會(huì)，就可以體會(huì)到生命的色彩。
如果有人問(wèn)：“生命是什么顏色？”
農(nóng)民伯伯會(huì)說(shuō)“是黃色，那是豐收的喜悅，是努力的回報(bào)?！?BR> 解放軍叔叔會(huì)說(shuō)：“是綠色，那是永恒和和平?！?BR> 聞一多在《色彩》中吟道：生命是張沒(méi)有價(jià)值的白紙，自從綠給了我發(fā)展，紅給了我熱情，黃叫我以忠義，藍(lán)教我以高潔，粉紅賜我以希望，灰白贈(zèng)我以悲哀；……從此以后，我便溺愛(ài)于我的生命，因?yàn)槲覑?ài)他的色彩。
色彩，生命，是一個(gè)五光十色、繽紛絢麗的世界，赤橙黃綠青藍(lán)紫，是彩虹的顏色，生命的顏色數(shù)也數(shù)不完，每個(gè)人的喜好不同，審美觀不同，經(jīng)歷不同，所以對(duì)色彩的看法也會(huì)不同。
生命的顏色，既有紅色的熱烈，橙色的頑強(qiáng)、黃色的光明、藍(lán)色的純凈、青色的安詳、紫色的神秘。生命也往往如此，一件事突然的開(kāi)始，你也不知道他何時(shí)會(huì)結(jié)束。
只要用心去觸摸光束，就能感受到她的色彩，，就似他們那樣生機(jī)勃勃、絢麗多彩。