總結(jié)是一種重要的思維和表達(dá)方式，可以幫助我們梳理思路、提煉經(jīng)驗。寫總結(jié)時要注意審查和修改，及時糾正不足和錯誤，保證總結(jié)的質(zhì)量和準(zhǔn)確性。以下是一些優(yōu)秀總結(jié)的范例，供大家參考。
大學(xué)學(xué)生的實習(xí)總結(jié)篇一
三年的大學(xué)生活似彈指一揮間，從剛跨入大學(xué)時的失落和迷茫，到此刻即將走上工作崗位的從容、坦然。我明白，這又是我們?nèi)松械囊淮筇魬?zhàn)，角色的轉(zhuǎn)換。這除了有較強的適應(yīng)力和樂觀的生活態(tài)度外，更重要的是得益于大學(xué)三年的學(xué)習(xí)積累和技能的培養(yǎng)，此刻已經(jīng)是到了一個檢測自我這三年來成果的時候了，無論是知識上的成長還是身心上的成長，都會在這次的實習(xí)工作中得到考驗。
機電又是一門實踐性很強的學(xué)科，經(jīng)過大學(xué)三年的專業(yè)學(xué)習(xí)，我雖然掌握了一定的專業(yè)知識，但實際工作卻是十分的缺乏，仍需在實際工作中進(jìn)一步鞏固理論知識，將理論與實踐有機地結(jié)合起來。
畢業(yè)實習(xí)具體有以下幾個目的：加深對所學(xué)專業(yè)的感性認(rèn)識，在實踐中運用并深化所學(xué)的理論知識；在實習(xí)中獲得實際知識和實際技能；培養(yǎng)獨立工作和解決實際問題的能力；培養(yǎng)勞動觀念和群眾觀點，以及理論聯(lián)系實際的工作作風(fēng)；培養(yǎng)誠信觀念，遵守職業(yè)道德。
實習(xí)結(jié)束后還要回學(xué)校去過上幾個月，然后就差不多要走上真正的工作崗位了，這次實習(xí)學(xué)習(xí)的還是不夠多，可是經(jīng)驗的積累也不會是一天兩天的事，經(jīng)過實習(xí)我也更加的了解工作，接近工作，如何在工作中去實現(xiàn)自我的價值，這也是我后段時間所要思考的主要問題，我也只能讓自我做得更好。
大學(xué)學(xué)生的實習(xí)總結(jié)篇二
一個多月的實習(xí)生活，使我更深刻地了解到了一個幼兒教師的工作；更深刻地了解和掌握了中班這一年齡階段的幼兒的身心發(fā)展特點及其在保教工作方面與大班、小班幼兒的區(qū)別；同時也認(rèn)識到了作為一個幼兒教師，除了做好幼兒的教育工作外，如何做好與保育員、其他教師及家長的合作、協(xié)調(diào)工作也具有同樣重要的地位。
以前我比較注重于對有關(guān)幼兒身心發(fā)展特點及國內(nèi)外幼兒教育研究的理論學(xué)習(xí)，常常忽略了對幼兒生活常規(guī)的關(guān)注。這次在幼兒園實習(xí)第一次完整地觀察了幼兒園一日的生活，發(fā)現(xiàn)其實訓(xùn)練幼兒的生活常規(guī)，培養(yǎng)他們的行為習(xí)慣及自理能力也是一項重要的任務(wù)，一門值得重視的學(xué)問。陳向群老師很會利用機會對幼兒進(jìn)行隨機教育，把有計劃的教育和隨機教育相結(jié)合。如我們班有兩個小朋友浪費洗手液，陳老師就會跟小朋友說明我們幼兒園的洗手液是怎么來的，不能浪費，并要求他們兩人帶一瓶回來作為賠償。這些日常生活突發(fā)的事件都成為教師培養(yǎng)幼兒良好行為習(xí)慣的機會。
我在見習(xí)初期的時候，看到小朋友椅子放得不整齊，我就會幫他們放好；他們告訴我飯菜吃不完，我就叫他們不要再吃了；他們要上廁所，不管當(dāng)時在做什么活動，我都以為應(yīng)該讓他們?nèi)ド蠋?；他們不會自己脫衣服的時候，我會主動幫他們脫等等。我以為我是在幫助他們，可事實卻并非如此。經(jīng)過陳老師提示后我才認(rèn)識到我的行為的后果就是他們永遠(yuǎn)都不能學(xué)會自己的事情要自己做，不能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。我的行為的出發(fā)點是關(guān)愛幼兒，但結(jié)果卻是溺愛他們。所以經(jīng)過反省我覺得幼兒教師心中應(yīng)有一把尺，這把尺其實就是教師堅守的原則，這些原則的出發(fā)點和終點都應(yīng)是發(fā)展和提高幼兒的能力。
小朋友們都非常天真可愛，我很愛他們，很喜歡和他們玩。幼兒園早上有半個小時是讓幼兒拿著玩具籮到室外自由活動的，我會趁這個機會和他們玩成一片，和他們聊天。我會扮演小偷，小朋友就拿著超人的玩具開著"警車"抓我。我試著讓自己變成小朋友，融入他們的生活，這樣我才會獲得他們的歡心，才會得到他們的信任和依賴。但這樣卻并不代表小朋友會聽我的命令做事。一個原因就是我還沒有真正以一個老師的身份和他們說話，命令他們做事。相反地，我把自己當(dāng)作他們的朋友來督促他們做事。甚至有時候我把他們的話當(dāng)兒戲，哄他們。有一次，姚清樂請求我教她折花，我不以為然地答應(yīng)了，因為我以為她很快就會忘記，但是她記得很清楚，而且每天都追著我問什么時候教她。我覺得很慚愧，因為我傷了一個純真幼兒的心，我沒有說到做到，失信于幼兒，我想是不可能令幼兒信服的。于是，我鄭重地向她道了歉，并告誡自己今后要做到真正地尊重幼兒，對幼兒要講信用。
我很慶幸能夠跟中一班的小朋友及幾位優(yōu)秀的老師共同度過了一個多月的時間，小朋友們給我?guī)淼氖菬o盡的歡樂，而幾位老師的指導(dǎo)和教誨則是一筆寶貴的財富。特別是陳向群老師，她的音樂課讓我打開眼界，受益匪淺。在實習(xí)期間，她很認(rèn)真的閱讀我們的教案，聽取我們的想法，并提出自己的意見。我們上完課后，她會主動地找我們談話，指出我們的不足，使我們能不斷地改進(jìn)。
在實習(xí)期間，最大的感受就是理想與現(xiàn)實的差距很大。當(dāng)我寫好一份教案，認(rèn)真地在腦海模擬幾次上課的流程和情景后，我以為那節(jié)課可以上的很好了，但事實卻不是這樣。上課時間的把握，各個步驟的銜接，幼兒情緒的調(diào)動，課堂秩序的維持等不確定的因素，對教師的組織能力和控制能力提出了比我想象中更高的要求。而這些也是我以后要注意和提高的方面。
我把在實習(xí)期間的點點滴滴串聯(lián)起來，在這樣短暫的一個多月時間里，我的觀念，我的心態(tài)，我的能力在逐漸地發(fā)生變化，從中也領(lǐng)悟到作為一個新教師，一定要戒驕戒躁，要時刻一種學(xué)習(xí)的態(tài)度來對待自己的工作，注重經(jīng)驗的積累，注重觀察有經(jīng)驗的老師是如何上課的，并借鑒她們好的方面，不斷提升自己的能力。這是一個成長的過程，也是必經(jīng)的過程，如果自己的態(tài)度謙虛，觀察仔細(xì)，吸收得當(dāng)，那么，就一定能夠取得進(jìn)步，得到提高和發(fā)展。
實習(xí)是每一個畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，為我們以后進(jìn)一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)，是我們走向工作崗位的第一步。
俗話：萬事開頭難。在工作的初期，我感到了很大的困難。剛剛走出學(xué)校大門的我除了在學(xué)習(xí)時期進(jìn)行過見習(xí)之外，可以說毫無工作經(jīng)驗。面對新接手的工作，面對那么多的孩子，我覺得毫無頭緒，不知工作應(yīng)該從哪里下手，站在旁邊看著老教師們，輕松的帶著寶寶開展各種活動。于是，我努力學(xué)習(xí)，努力嘗試自己獨立帶班。經(jīng)過幾次之后，我的緊張的心理才逐漸退去。這還是工作的第一步。新教師面臨的最大問題是不熟悉教材，也不知道應(yīng)該怎么上課。對此我的心里十分著急，生怕因為上得不好而影響了幼兒對知識的掌握以及對我上課的興趣。所以，我每次都認(rèn)真的備課，查閱資料把自己的教案寫好。
聽課是提高自身教學(xué)能力的一個好方法，新教師只有多聽課才能夠逐漸積累經(jīng)驗。所以對每一次聽課的機會我都十分珍惜。聽課的主要對象是師傅。這學(xué)期我聽了許多節(jié)課，我的收獲很大，逐步掌握了一些上課的技巧。
除了聽課之外，平時我也經(jīng)常向我班主班老師以及其他老師請教教學(xué)上的問題。這些老師都非常熱情的幫我解答，特別是我所在班里的老師，使我獲益匪淺。從中我也明白了，知識和經(jīng)驗不是自己從天上掉下來的，必須發(fā)揚勤學(xué)好問的精神，把自己當(dāng)成學(xué)生一樣，積極吸取周圍其他老師一些先進(jìn)的東西，才能提高自己的水平。此外，我們也組織了集體備課活動，這些活動使我明白了教學(xué)的目標(biāo)和方向。要做一名合格的教師，除了有良好的教學(xué)經(jīng)驗外，最重要的是應(yīng)具備良好的職業(yè)道德。為此，我始終用自己的愛心，去熱情的關(guān)懷身邊的每一位孩子。在幼兒的個人衛(wèi)生方面，不怕臟、不怕苦、不怕累，要象孩子的母親一樣關(guān)心和愛護(hù)他們。在實習(xí)期間我始終以主人公的態(tài)度，積極協(xié)助班上的老師完成各種工作，遵守實習(xí)所在學(xué)校的各項規(guī)章制度。得到了園領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)老師，乃至家長的一致好評，給我自己的工作注入了新的動力。
大學(xué)學(xué)生的實習(xí)總結(jié)篇三
暑假，有幸進(jìn)入xxxx武漢有限公司實習(xí)。在這短短兩個月的時間里，伴隨著xxxx人和xxxx實習(xí)生們，我度過了一個充實且意義重大的暑假。
兩個月的經(jīng)歷，留下了很多美好的記憶；兩個月的體驗，成為了我人生寶貴的財富；兩個月的感悟，激勵我不斷地學(xué)習(xí)成長。
兩個月的時間，我了解到了xxxx的產(chǎn)品、分銷、終端、推廣、公司文化等等，而這些集合成了自己對xxxx更深的認(rèn)知和情感。
嚴(yán)格的說，我共站了九天店，其中兩天在xxxx工貿(mào)，七天在xxxxx店。通過站店，我全面接觸了產(chǎn)品、銷售、顧客以及銷售人員，同時也與同行的實習(xí)生建立了友誼。由于渠道不同，九天的站店是兩種不同的體驗。無論是產(chǎn)品種類、定價、銷售方式及技巧，還是顧客類型，都有明顯的`差異。也因為這樣，我對渠道和銷售終端有了更深的感悟。
與此同時，我還做了三天的抽查員，主要是話術(shù)抽查，其中有xxxx八月重點產(chǎn)品話術(shù)抽查和競品話術(shù)抽查等。也正是這三天的體驗，讓我體驗到xxxxx的另一部分。就我的理解，這些抽查其中包括考核、監(jiān)督以及銷售人員維護(hù)。在之前最初的銷售培訓(xùn)中，曾了解到xxxx致力于銷售工作的隊伍絕大部分來自于經(jīng)銷商，也有部分來自于企業(yè)人員。當(dāng)時就感慨公司在協(xié)調(diào)好兩個隊伍的關(guān)系和行動中的先見，例如詳實的信息反饋和第三方機構(gòu)的介入。而也正是三天的話務(wù)工作，讓我參與這個鏈條中，并從中感受到xxxxx對銷售人員和督導(dǎo)、分銷業(yè)代的考核，以及對產(chǎn)品與銷售的把持，也讓我見識到企業(yè)制度的一角。
大學(xué)學(xué)生的實習(xí)總結(jié)篇四
實習(xí)本來就是這樣，我相信隨著時間的流逝，我一定還會做到更好，因為在實習(xí)中我感受到了很多，我在實習(xí)中的感受和我在學(xué)校中的感受是完全的不一樣的，在實習(xí)中的體驗真的是我一直以來不斷的成長得到的巨大的進(jìn)步，我相信我會在實習(xí)中得到更大的進(jìn)步的。曾經(jīng)很多的現(xiàn)實情況是這樣的，我會隨著時間的推移慢慢的成長的。
為了更好的鍛煉營銷能力，實踐提高我們的業(yè)務(wù)水平，在公司領(lǐng)導(dǎo)的安排下，李老師帶我進(jìn)行了維系2周的實習(xí)之行，7月31日到8月12日，歷經(jīng)了膽怯、茫然、快樂、沮喪、充實……的過程，短短的兩周，無數(shù)的磨練，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，也學(xué)到了很多東西，在離開返程的火車，踏上西安的土地之時，我知道，我成長了。
出差之前一周的時間內(nèi)，我都在做準(zhǔn)備工作，學(xué)習(xí)公司各項財務(wù)報銷、出差管理的相關(guān)制度，并在李國坡老師的建議下，對自己的穿著、帶物、生活用品等進(jìn)行整理，力求做到萬無一失。當(dāng)然，計劃永遠(yuǎn)跟不上不變化，出行的第一步我們就遇到過不大不小的問題。
身為一個營銷人員，出差可以說是家常便飯，在路途上什么情況都可能發(fā)生，能夠隨機應(yīng)變也是對能力的一種提升。甚至包括購票都是一門學(xué)問，這里讓我想到了我們出行的一件趣事，由于全國范圍大面積降水，導(dǎo)致鐵路多處阻塞，火車站內(nèi)大規(guī)模晚點未定，售票點停止出售通往新疆的任何車票，這使我和李師傅焦急萬分，但此時另一則消息出爐，晚點車票可全額退票，這一點提醒了李師傅，他立刻向退票人群走去，在耐心的尋找與說服之下，居然買到了兩張欲退的臥鋪車票，于是，我們終于坐上了去往新疆的火車。
對一個消息迅速的判斷并且付出行動，使得我們沒有耽誤計劃行程，節(jié)約了珍貴的時間，雖然是一件小事，卻也使我感觸頗深。
30多個小時的勞碌奔波，我們終于到達(dá)了真正的營銷實踐學(xué)習(xí)也就此展開。
李師傅在這里的業(yè)務(wù)開展十分廣闊，交際范圍也使我大開眼界，我們先后拜訪了：工商銀行的鄧科長、艾老師、竇總；建設(shè)銀行的王科長、李科長、許處長；中國銀行的黃科長、李老師；農(nóng)業(yè)銀行的古處長、王科長；農(nóng)信社的王主任、楊老師；商業(yè)銀行的王總、高經(jīng)理、楊經(jīng)理；政府采購中心的李老師；郵政儲蓄的程主任；電信的張經(jīng)理；人行的王處長、王科長、高老師、葉老師；交通銀行的李老師等客戶，不斷的拜訪，讓我見識之余大開眼界，每個客戶有每個客戶的性格，因此對每個客戶都應(yīng)該有不同的對待方式。跟客戶的不斷接觸之中，我學(xué)到了很多東西，有幾件事情到現(xiàn)在還記憶猶新。
在我們維護(hù)建設(shè)銀行客戶的時候，對方提出了我們的一個質(zhì)量問題，問題雖然不大，但客戶卻有了自己的要求，李老師立刻拜訪主管科長，與對方進(jìn)行交涉，首先表明自己積極的處事態(tài)度，然后及時與公司取得聯(lián)系，進(jìn)行相關(guān)溝通，反饋客戶的意見與產(chǎn)品的問題，接著走訪相關(guān)技術(shù)部門研究問題，提出解決方案，在進(jìn)行了測試與詳細(xì)溝通之后，問題得到了基本解決，最后專程拜訪客戶領(lǐng)導(dǎo)，詳細(xì)說明事情全過程，得到對方的體諒與肯定。前后不過一天時間，在解決了問題，并最大程度降低公司損失的同時，更加促進(jìn)了公司與客戶的溝通與合作關(guān)系，這一刻我學(xué)到，在維護(hù)老客戶的時候，積極的處理態(tài)度和果斷冷靜的處理方式，再加上正確的處理程序，這才是一個合格的營銷人員應(yīng)該做到的。
李老師時常告訴我，營銷人員就是要把生人做成熟人，把熟人做成客戶，把客戶做成朋友，起初我有些將信將疑，結(jié)果，我看到的居然真的是如朋友般親切的客戶，也許是由于年齡相近的緣故，電信部門的張經(jīng)理與李老師的談話就如拉家常一般，從業(yè)務(wù)談到公司，談到政策，乃至談到家庭瑣事，象這樣和諧的溝通真的是由客戶到朋友的一個質(zhì)的改變?！爸挥信笥巡艜婺阒?，只有朋友才會從你的角度考慮?！边@一點的體現(xiàn)或許在與工行和中行的交流中更加明顯，一頓家常便飯，親切的交談與把酒言歡之時，已經(jīng)是老朋友的鄧科長和黃科長向李老師透露了不少資源和信息。而這些來源可靠的信息則很可能我們的下一單業(yè)務(wù)，在與黃科長的交談中我們了解到關(guān)于政府采購中心關(guān)于“土地使用證”的競標(biāo)信息，于是第二天，我們踏上了采購中心之行。
可惜的是，由于競標(biāo)量少等客觀原因，最終我們還是放棄了此次競標(biāo)計劃，李老師告訴我，對業(yè)務(wù)進(jìn)行深入的調(diào)查與分析之后要做出正確的選擇，有時候也要勇于放棄，既可以免去不必要的損失，又為公司節(jié)約了資源。其實抓住與放棄有時候也是是成功與否的關(guān)鍵。
除了進(jìn)行實踐學(xué)習(xí)之外，李老師還不忘每日對我進(jìn)行理論知識的結(jié)合，例如拜訪客戶應(yīng)挑選怎樣的時間，采取怎樣的策略；與客戶共同進(jìn)餐之時的座次，自己應(yīng)扮演的角色，應(yīng)如何介紹公司和自己，應(yīng)該注意的禮節(jié)等等，說實話，這些都不是一時間可以消化的完的，我覺得在一次次的交流中多看多學(xué)才會得到成長。
轉(zhuǎn)眼間，我的實習(xí)之行結(jié)束了，我了解到了自己的優(yōu)勢，更體會到了自己的缺點，正如李老師說的，謙虛謹(jǐn)慎是我的優(yōu)點，但是過于小心，使客戶產(chǎn)生了生疏感則是營銷的大忌，并且由于個人原因，我的裝扮應(yīng)該更顯成熟些，辦事應(yīng)該多想方法，多動手、多留心。尤其是那句“做業(yè)務(wù)就是做人”更成為我今后的營銷準(zhǔn)則。
今天的感悟?qū)⒊蔀槊魈斐砷L的鋪墊，今天的實踐將成為明天成功的基礎(chǔ)。這里由衷的感謝公司領(lǐng)導(dǎo)給予這樣的機會，使我真正認(rèn)識營銷，更認(rèn)識了我自己。我會以此為鏡，成就更好的未來。
以后的路程該怎么走，我也不知道，我只知道，現(xiàn)實中很多的情況是這樣的，只要自己不斷的努力，就一定能夠做好，我相信我的能力，我也相信我的實力，只要自己不斷的努力，我就會走上成功，我相信自己會做好這一點的，我會的，這就是一直以來我做好自己的情況，我一定能夠做好！
大學(xué)學(xué)生的實習(xí)總結(jié)篇五
整個實習(xí)期間，我覺得班主任的工作最令我難以忘懷。
在工作準(zhǔn)備方面。
首先，我能較快的了解整個班級的情況特點我們應(yīng)該用自己的眼睛用心去觀察了解這個班級，了解學(xué)生。我一開始主要是努力在一周之內(nèi)記住三個班一百多個學(xué)生以及他們的名字，熟悉和掌握學(xué)生的個性特征，興趣愛好，思想情況，學(xué)習(xí)情況等，并常常叫一下他們的名字，這樣他們會很開心老師對他們的重視。接下來我向班主任了解了班委，并在需要的時候讓班委發(fā)揮他們的作用。學(xué)生大多都很容易親近，很熱情，這些學(xué)生他們的本質(zhì)都是很好的，都想學(xué)，但由于基礎(chǔ)不扎實，所以學(xué)習(xí)的時候遇到的困難較多。在晚自修下課的時候，我會和他們聊天，了解一下他們的情況，同時我也很認(rèn)真地向他們灌輸現(xiàn)代社會對知識需求的重要性，希望他們會為了他們的將來而認(rèn)真學(xué)習(xí)，同時和他們作朋友，使他們更容易接受我的話。我還通過跟班聽課以及利用課間時間跟他們接觸交流，沒多久我就和大部分的學(xué)生混熟了。
其次，我所做的主要工作就是跟班主任學(xué)習(xí)，了解學(xué)生，幫助教育學(xué)生。我首先是主動向?qū)W校有經(jīng)驗的班主任學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們管理班級的模式，教育學(xué)生的方法及工作的態(tài)度等，并不斷與他們溝通和交流。班級工作千頭萬緒，工作方法也是千差萬別，形勢和任務(wù)又在千變?nèi)f化，需要我們不斷總結(jié)行之有效的方法和經(jīng)驗，落實到班級工作中。剛剛接手輔助班主任工作的時候，我一點經(jīng)驗都沒有，學(xué)校里沒有老師會教我們該做什么或怎么去做，除了我們的自我摸索之外還有就是向83班的班主任高飛老師進(jìn)行請教，例如如何對待和處罰不聽話的學(xué)生，如何批評學(xué)生，怎樣才能夠令學(xué)生虛心接受批評，如何營造良好的班級氣氛，以及如何培養(yǎng)一支高效率的班干部隊伍，等等一系列讓我們迷惑的問題。高飛老師管理的83班是普通班，他的主要管理辦法是給予學(xué)生盡可能多的愛，他為學(xué)生付出了很多，有的班主任不坐班，在處理班級的問題上用的辦法是冷言冷語，甚至是對學(xué)生發(fā)脾氣。向那些老師是根本請教不到東西的。而在高飛老師給予我?guī)椭笤偌由衔易约簩Π嘀魅喂ぷ鞯念I(lǐng)悟，我也把班級管理的很出色。正是向高飛老師一樣，我有時間就和學(xué)生溝通，摸清每個學(xué)生的個性，我不罵他們更不體罰他們，而是把學(xué)生都當(dāng)成“大人”，在保全他們自尊的情況下，給他們說道理，全班性的進(jìn)行教育，對于個別調(diào)皮的學(xué)生的教育也不能一味的訓(xùn)斥，要盡量接近他的思想給以恰當(dāng)?shù)拈_導(dǎo)。然后就是盡最大的努力去給他們關(guān)懷，上課時，我是他們的老師，下課后我們就成了要好的朋友。我雖然沒有足夠多的經(jīng)驗，但我們有的是熱情。比如在輔助班主任工作中，我發(fā)現(xiàn)有幾位同學(xué)上課老喜歡交頭接耳，講話聊天，做小動作，不僅嚴(yán)重影響了其他同學(xué)上課，學(xué)生意見很大，而且嚴(yán)重影響了老師的教學(xué)效果。我根據(jù)實際狀況進(jìn)行分析，有理有條的處理這些事情，對這幾位同學(xué)進(jìn)行了針對性，有分別的思想教育，使他們充分認(rèn)識到自己的錯誤并進(jìn)行積極的改正過來，并取得了一定進(jìn)步;還有一些同學(xué)上課不專心聽講，作業(yè)不認(rèn)真完成，甚至不完成。我通過認(rèn)真觀察，細(xì)心發(fā)現(xiàn)，仔細(xì)調(diào)查，具體了解。進(jìn)行下面鼓勵，側(cè)面教育，使他們思想上和行動上轉(zhuǎn)變了過來，樹立學(xué)習(xí)的信心。
應(yīng)該說在這次實習(xí)班主任過程中收獲很多，在工作過程中增強了自身的責(zé)任感、榮譽感和自信心，我懂得了如何與學(xué)生相處，如何管理學(xué)生，懂得如何以一個老師的身份與學(xué)生相處，懂得了要當(dāng)好班主任管理好班級就必須獎懲分明，建立班主任的威信。學(xué)生們激起了我的熱情，是他們讓我的實習(xí)生活更加多姿多彩，在他們身上，我感受到了青春與活力。由于我們具有師范大學(xué)生與教師的雙重身份，又與學(xué)生年齡相近，較容易與他們打成一片，這是我的優(yōu)勢。我的教育目標(biāo)是：幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想，樹立正確的世界觀，人生觀，和價值觀，樹立正確的榮辱觀，做“四有”青少年，做一名合格的中學(xué)生，我所采用的教育手段是，以說教為主，和同學(xué)們?nèi)跒橐惑w，以身作則，通過座談會，勞動，辯論會，晚會等一系列活動去啟發(fā)學(xué)生讓他們真正理解如何做一名合格的中學(xué)生。最后是家長工作。通過家訪，開家長會，給學(xué)生家長寫信等方式，與學(xué)生家長溝通交流，以便更好地掌握學(xué)生的最新動態(tài)，更好的教育學(xué)生。也因為我更了解他們，造成了我管理不夠嚴(yán)格的缺點。這次的班主任實習(xí)工作使我自身得到了很好的鍛煉，水平有一定的提高，但也存在著一定的問題。比如如何扮演班主任角色，工作經(jīng)驗不足等，這些是今后學(xué)習(xí)工作中要克服的。
同時，由于初一的學(xué)生都還小，自我組織和約束能力都還很差，特別是后進(jìn)生更差。這就需要老師牽著他們走，告訴他們應(yīng)該怎樣做。我特別注重對后進(jìn)生的工作，要實現(xiàn)“沒有教不好的學(xué)生”的教育理想，因為我相信沒有教不好的學(xué)生，只有教不好的老師，因此，我非常交流和溝通。我沒有訓(xùn)斥他們，而是跟他們聊天，了解他們，對癥下藥。制造機會讓他們參加班里的活動，讓他們知道，老師是重視他們的。學(xué)習(xí)成績好只是孩子健康成長的一個方面，不能因為成績不理想就懷疑孩子的能力，因為才能是多方面的。在輔助班主任工作時，給我最大的收獲就是教師不僅僅只是授業(yè)，解惑之人，更應(yīng)該是一位有著天平秤心靈的朋友。只有這樣，教師才能從過去作為“道德說教者”，“道德偶像”的傳統(tǒng)角色解放出來，成為學(xué)生健康心靈的，健康品德的促進(jìn)者，催化劑，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會自我調(diào)查，自我選擇。我碰到過這樣一個學(xué)生，她學(xué)習(xí)成績不是很好，比較愛玩，個性非?；顫娞煺妗Ｋ?jīng)常跟我說她很討厭現(xiàn)在的班主任。我說為什么會討厭呢?你現(xiàn)在是初二，班主任從初一帶你到初二，你們應(yīng)該對她很有感情才對呀。她告訴我說，班主任老師太偏心了，所以很多人都很討厭她。她平時到班里來，只是在那些成績好的同學(xué)面前轉(zhuǎn)悠，問他們生活上有什么需要，學(xué)習(xí)上有什么問題，而對我們卻板著臉，兇兇的，不聞不問，要是我們有問題問她，她就會用歧視的眼光看我們，解答時一副不耐煩的樣子。她從來不跟我們聊天的。所以一有她的課，我們好多人就逃，而且她讓我們干什么我們從來不聽，喜歡對著干。
當(dāng)我聽完學(xué)生的這番話后，心里有一股很大的震撼。是的，初中的學(xué)生，他們還是孩子，還留有一份童真。他們特別是那些離家的寄宿生希望在學(xué)校能得到老師特別是班主任的一份關(guān)愛，呵護(hù)，而這個時候如果老師的這一份關(guān)愛是失衡的，那么學(xué)生的心靈也會隨之傾斜失衡，導(dǎo)致他們對學(xué)校，老師失去信賴，對學(xué)業(yè)失去興趣，這些正處于叛逆期的孩子就會采取叛逆的方法來進(jìn)行宣泄。所以我認(rèn)為教師應(yīng)該成為學(xué)生心目中公正，平等的代名詞，教師應(yīng)該是心里裝著一桿天平秤的朋友。
班主任工作是瑣碎繁復(fù)的，然而每天當(dāng)我面對這些學(xué)生的時候，覺得是那么的親切，那朝氣，讓我有責(zé)任感，有動力來開始新一天的工作，我又從別的班主任那里學(xué)習(xí)了班級管理方法和學(xué)生教育方法，更是一筆寶貴的財富。
大學(xué)學(xué)生的實習(xí)總結(jié)篇六
大學(xué)生實習(xí)總結(jié)結(jié)婚就像是給自由穿件棉衣，活動起來不方便，但會很溫暖。談戀愛就像剝洋蔥，總有一層讓你淚流。
實習(xí)是大學(xué)生步入工作崗位前的緩沖期、過渡期，也是大學(xué)生培養(yǎng)自身工作能力的磨刀石，作為一名剛剛從學(xué)校畢業(yè)的大學(xué)生，能否在實習(xí)過程中掌握好實習(xí)內(nèi)容，培養(yǎng)好工作能力，顯的尤為重要。半年里，我嚴(yán)格按照廠人事部下發(fā)的采油隊實習(xí)大綱，認(rèn)真研讀，逐一學(xué)習(xí)，在思想行動上，努力做到“想實習(xí)，會實習(xí)，實好習(xí)”，把培養(yǎng)工作能力，提高自身素質(zhì)作為己任，圓滿的完成了本階段實習(xí)任務(wù)，下面就是實習(xí)報告。
思想是人的靈魂，是人的內(nèi)在力，要想把實習(xí)任務(wù)完成好，首先要把思想調(diào)整好。四礦領(lǐng)導(dǎo)十分重視大學(xué)生成長，為此特地為我們制定了“雙導(dǎo)師實習(xí)制度”。雙導(dǎo)師，顧名思義，就是兩位導(dǎo)師，工人導(dǎo)師是教授生產(chǎn)技術(shù)的，而礦領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)師是在思想上引領(lǐng)大學(xué)生，為其排憂解疑，指引方向的。在此優(yōu)勢下，我主動與任礦長進(jìn)行了溝通，在任礦長的尊尊教導(dǎo)下，我對實習(xí)有了更為深層次的理解，更明確了我的工作目標(biāo)，在思想上使我對未來的工作有了新的認(rèn)識，在行動上使我對未來人生有了新的規(guī)劃。
在實習(xí)過程中，我發(fā)現(xiàn)，大學(xué)里所學(xué)專業(yè)知識和現(xiàn)場實際生產(chǎn)是分離的，它們各有側(cè)重點，一個偏向于理論，一個偏向于實際，但它們之間卻又存在著聯(lián)系，比如說抽油機：在課堂上我學(xué)過抽油機是如何運轉(zhuǎn)的，以及抽油機運行的理論模型公式。而現(xiàn)場上，我們看到的是抽油機的各個零部件，以及它們之間是怎樣默契配合。表面上似乎二者無關(guān)，但仔細(xì)分析，我們會發(fā)現(xiàn)，抽油機的各個零部件正是按照理論模型原理在運行著，公式中的'相應(yīng)參數(shù)正對應(yīng)著抽油機中各個部件實現(xiàn)的功能，他們之間存在著因與果的聯(lián)系。因此，實習(xí)中，我們在重溫課本上知識同時，將書本中的理論與實際生產(chǎn)部件相對應(yīng)，將課上公式與實際生產(chǎn)數(shù)據(jù)相對應(yīng)，這樣不僅可以使理論知識記得更為牢固，還可以在本質(zhì)上理解生產(chǎn)上各設(shè)備、器件的作用、原理，為今后工作中的技術(shù)革新，改進(jìn)發(fā)明打下了良好的基礎(chǔ)，極大的提高了實習(xí)質(zhì)量。
“愛崗才能敬業(yè)”，熱愛實習(xí)崗位才能完成好實習(xí)任務(wù)。在實習(xí)過程中，我努力培養(yǎng)自己對實習(xí)崗位的熱情，珍惜在崗上的每一分鐘，努力學(xué)習(xí)崗位上的相關(guān)知識，積極承擔(dān)崗位上的責(zé)任義務(wù)，努力做到能夠獨立頂崗，能夠獨立完成崗位上的相關(guān)操作，對崗位技能知識做到“懂，會，做”。
處理問題的能力，進(jìn)一步提升了實習(xí)效率。
“千里之行，始于足下”。在未來的實習(xí)、工作中，我會更加努力得完成好各項任務(wù)，認(rèn)真、踏實的做好自己的工作，努力為我廠的原油穩(wěn)產(chǎn)出力。
大學(xué)學(xué)生的實習(xí)總結(jié)篇七
華為是全球領(lǐng)先的信息與通信解決方案供應(yīng)商。我們圍繞客戶的需求持續(xù)創(chuàng)新，與合作伙伴開放合作，在電信網(wǎng)絡(luò)、終端和云計算等領(lǐng)域構(gòu)筑了端到端的解決方案優(yōu)勢。我們致力于為電信運營商、企業(yè)和消費者等提供有競爭力的綜合解決方案和服務(wù)，持續(xù)提升客戶體驗，為客戶創(chuàng)造最大價值。目前，華為的產(chǎn)品和解決方案已經(jīng)應(yīng)用于140多個國家，服務(wù)全球1/3的人口。
我們以豐富人們的溝通和生活為愿景，運用信息與通信領(lǐng)域?qū)I(yè)經(jīng)驗，消除數(shù)字鴻溝，讓人人享有寬帶。為應(yīng)對全球氣候變化挑戰(zhàn)，華為通過領(lǐng)先的綠色解決方案，幫助客戶及其他行業(yè)降低能源消耗和二氧化碳排放，創(chuàng)造最佳的社會、經(jīng)濟(jì)和環(huán)境效益。
首先，在第一周時間里，我對公司業(yè)務(wù)流程的內(nèi)容有了一定的了解。
其次，在第二周的時間里，我認(rèn)真、仔細(xì)學(xué)習(xí)了日常財務(wù)操作的全過程。跟出納人員學(xué)會了如何開支票等票據(jù)、如何根據(jù)原始憑證編制記帳憑證、登記現(xiàn)金、銀行日記帳、每月月底如何根據(jù)銀行對帳單與帳戶進(jìn)行核對，及時編制調(diào)節(jié)表，向主管計學(xué)習(xí)財務(wù)報表的編制和財務(wù)分析。
最后，在第三周的時間里，我學(xué)習(xí)和了解了公司的有關(guān)財務(wù)制度，對財務(wù)人員的崗位主要職責(zé)有了具體認(rèn)識。
財會人員是企業(yè)效益的創(chuàng)造者之一。
隨著市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，社會的進(jìn)步，特別是經(jīng)濟(jì)效益觀念的日益強化和“企業(yè)管理以財務(wù)管理為中心”的提出，對企業(yè)財會人員的工作要求越來越高，財會工作不再局限于簡單的記帳、算帳和報帳，而是充分利用掌握的專業(yè)知識和政策法規(guī)，積極參與企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營管理和資本運營等方方面面工作，直接或間接為企業(yè)效益最大化發(fā)揮著越來越重要的作用。與會的17位大型集團(tuán)公司財務(wù)老總以不爭的事實，論證了財會人員是企業(yè)不可或缺的，具有特殊身份的管理者之一，在創(chuàng)造企業(yè)效益中處于極其重要的核心地位，真正發(fā)揮著“內(nèi)當(dāng)家”的作用，在對企業(yè)效益的創(chuàng)造過程和結(jié)果進(jìn)行全面核算與監(jiān)督的同時為企業(yè)直接或間接的創(chuàng)造效益。
會計核算是會計最基本的職能之一，通過記帳、算帳和報帳，及時提供正確、有用的會計信息，客觀的反映經(jīng)營成果，為公司領(lǐng)導(dǎo)的決策提供可靠的依據(jù)，既是會計人員勞動價值的體現(xiàn)，也進(jìn)而成為企業(yè)效益間接的創(chuàng)造者。如何做好會計核算是會計人員最基本的工作，也是對會計人員最基本的要求，會計核算不做好，談何進(jìn)行會計監(jiān)督與參與管理。以信息化（erp）為手段，結(jié)合財務(wù)軟件的使用，加強審核與對會計人員的考核監(jiān)督，來規(guī)范我們的核算，提高核算的效率，降低核算的成本，從而間接的為企業(yè)創(chuàng)造效益。
資金是企業(yè)的血液，資金流貫穿企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的每一個環(huán)節(jié)，資金既是企業(yè)正常生產(chǎn)經(jīng)營的保障，也是企業(yè)創(chuàng)造效益的最終體現(xiàn)。通過融資和投資，如何提高資金的使用率，降低資金的使用成本，為企業(yè)創(chuàng)造效益，是資金管理的根本。
合理確定籌資規(guī)模，積極尋求多渠道融資，充分利用企業(yè)信譽及內(nèi)部相互擔(dān)保的方式進(jìn)行融資，降低融資成本，為企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營提供資金保障。
（1）積極使用銀行承兌匯票付款，付款與融資相結(jié)合，減輕付款壓力，也降低融資費用。
（2）采用資金集中時間支付，如對日常費用報銷規(guī)定每周一次，對材料款及大宗設(shè)備款規(guī)定每月兩次等，有利于增強集團(tuán)對資金的調(diào)控能力，提高現(xiàn)金流的質(zhì)量，提高集團(tuán)帳戶銀行存款的日均存量，從而提高企業(yè)在銀行的信譽；同時也能提高資金審批人員、支付人員的工作效率。
（1）根據(jù)企業(yè)特定的生產(chǎn)經(jīng)營周期，資金有時也會出現(xiàn)剩余，財會人員通過股票、基金或國債申購，充分利用閑置資金，提高資金使用率，同時為企業(yè)創(chuàng)造資金效益。
（2）通過股權(quán)收購或股權(quán)投資，成立子公司，實現(xiàn)低成本擴張和企業(yè)快速發(fā)展。
積極利用銀行電子商務(wù)，開展網(wǎng)上業(yè)務(wù)，盡可能地加速資金周轉(zhuǎn)，減少資金成本，規(guī)避財務(wù)風(fēng)險，提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益。資金收支一級管理有利于增加現(xiàn)金流和結(jié)算存量，提高企業(yè)在銀行的信譽，有利于各分、子公司資金的統(tǒng)一調(diào)配，提高使用效率，有利于加強對分、子公司的監(jiān)督管理，控制風(fēng)險。資金管理實行內(nèi)部模擬市場，即在企業(yè)內(nèi)部實行資金有償使用，財務(wù)部門即是資金調(diào)劑中心，也成為企業(yè)的創(chuàng)效部門。
我國是世界上稅賦最重的國家之一，稅賦在企業(yè)的成本中占有一定的比重，如何進(jìn)行稅收籌劃，合法避稅，是會計人員為企業(yè)節(jié)約成本，創(chuàng)造效益的重要方面。
1、充分運用國家財稅新政策，如國產(chǎn)設(shè)備投資抵免政策，以國產(chǎn)設(shè)備投資抵免所得稅；
3、關(guān)聯(lián)企業(yè)銷售改為委托加工。關(guān)聯(lián)企業(yè)內(nèi)部銷售實質(zhì)上增加了企業(yè)的稅賦，通過稅收籌劃，改為委托加工的形式，大大降低了企業(yè)稅賦。
會計人員通過成本核算，進(jìn)行實時跟蹤對比，加強成本的日常監(jiān)控，對企業(yè)成本的降低起到很大作用；通過對財務(wù)數(shù)據(jù)分析，以及對專業(yè)知識和政策法規(guī)的掌握，為企業(yè)的發(fā)展提出有效的建議；通過制訂全面預(yù)算，明確企業(yè)總體目標(biāo)，并在此基礎(chǔ)上分解各部門預(yù)算，健全責(zé)任制考核體系，調(diào)動子、分公司積極性，促進(jìn)企業(yè)快速發(fā)展。
既然財會人員是企業(yè)效益的創(chuàng)造者之一，在企業(yè)經(jīng)營管理中起到極其重要的作用，我們要有責(zé)任感和使命感，提高自身素質(zhì)，更好的服務(wù)于企業(yè)，更多的為企業(yè)創(chuàng)造效益。
3、溝通與協(xié)調(diào)。財務(wù)工作涉及企業(yè)的每個部門，需要溝通與協(xié)調(diào)，這就要求財會人員還要提高溝通、協(xié)調(diào)能力，將財務(wù)制度、財務(wù)管理理念貫徹到每個部門，并得到理解和支持，從而使財會人員創(chuàng)造效益的能力得到充分的發(fā)揮。
財務(wù)管理是個系統(tǒng)性的工程，不但要求財會人員有良好的素質(zhì)，以及得到公司領(lǐng)導(dǎo)的重視與支持，還要有制度的保障。首先要建立完善的財務(wù)管理制度和業(yè)務(wù)操作程序，并隨著企業(yè)的發(fā)展不斷制度創(chuàng)新；再次要組織和加強企業(yè)全體員工的制度學(xué)習(xí)，推進(jìn)企業(yè)文化建設(shè)，讓全員都有理財觀念，大家都來開源節(jié)流，為企業(yè)創(chuàng)造效益而努力！
目前我認(rèn)為該公司在財務(wù)會計方面存在以下幾方面的問題：
1、帳務(wù)處理不準(zhǔn)確。
2、會計憑證不規(guī)范。
3、會計檔案整理不規(guī)范。
以前，我總以為自己的會計理論知識扎實較強，正如所有工作一樣，掌握了規(guī)律，照蘆葫畫瓢準(zhǔn)沒錯，那么，當(dāng)一名出色的會計人員，應(yīng)該沒問題了?，F(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。離開操作和實踐，其它一切都為零！會計就是做賬。
其次，就是會計的連通性、邏輯性和規(guī)范性。每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生，都要根據(jù)其原始憑證，一一登記入記賬憑證、明細(xì)賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬戶。這為其一。會計的每一筆賬務(wù)都有依有據(jù)，而且是逐一按時間順序登記下來的，極具邏輯性，這為其二。在會計的實踐中，漏賬、錯賬的更正，都不允許隨意添改，不容弄虛作假。每一個程序、步驟都得以會計制度為前提、為基礎(chǔ)。體現(xiàn)了會計的規(guī)范性，這為其三。
登賬的方法：首先要根據(jù)業(yè)務(wù)的發(fā)生，取得原始憑證，將其登記記帳憑證。然后，根據(jù)記帳憑證，登記其明細(xì)賬。期末，填寫科目匯總表以及試算平衡表，最后才把它登記入總賬。結(jié)轉(zhuǎn)其成本后，根據(jù)總賬合計，填制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表、損益表等等年度報表。這就是會計操作的一般順序和基本流程。會計本來就是煩瑣的工作。在實習(xí)期間，我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯，這只會導(dǎo)致“雪上加霜”。反之，只要你用心地做，反而會左右逢源。越做越覺樂趣，越做越起勁。梁啟超說過：凡職業(yè)都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會發(fā)生。因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細(xì)心和毅力，那才會到達(dá)成功的彼岸！
大學(xué)學(xué)生的實習(xí)總結(jié)篇八
20xx年的暑假，我應(yīng)黌舍號召，一返回家后，便自動投入了練習(xí)進(jìn)修中。
我的故鄉(xiāng)是xx的一個不大也其實不榮華的中等都會——xx。故鄉(xiāng)的電視臺的節(jié)目播出覆蓋面僅僅是故鄉(xiāng)城鎮(zhèn)地區(qū)。但我其實不是以而低落對本身的要求。我相信，很多東西都是在最基層的地剛才可以進(jìn)修的到。并且我如今還這么年青，異國任何經(jīng)驗，乃至異國兵戈過任何專業(yè)課程，更應(yīng)當(dāng)從最基層的處所去發(fā)覺和進(jìn)修最根本的傳媒知識。
當(dāng)我向辦公室主任介紹本身的時候說，我們黌舍還異國分詳細(xì)專業(yè)，將來故意向要學(xué)告白學(xué)的時候，他笑一笑說：“我昔時也是學(xué)告白學(xué)的?！蹦莻€笑很語重心長，我是后知后覺。以后我被分派到了專題部，當(dāng)真跟著進(jìn)修并建造第一期的暑期少兒節(jié)目。這一安排，真的令我有點不肯意接納。我想象中的練習(xí)，最起碼也是忙忙碌碌的坐著車趕赴某個集會會場，奔赴某個變亂現(xiàn)場之類的?？墒俏蚁肫鹆宿k公室主任說的那句話，本來不論進(jìn)修甚么專業(yè)，傳媒行業(yè)是一個大圈子。不必定進(jìn)修甚么，就必定會從業(yè)與那個相干的工作。但只要你把握更多的知識，不論怎樣轉(zhuǎn)，只要在這個圈子里，你便是有效之人。
令我感觸慶幸的是，我參加了此次節(jié)目建造的籌謀，拍攝，及后期建造的掃數(shù)進(jìn)程，進(jìn)修到了很多東西，在知識和心理上都有所成長與成果。
剛?cè)胧窒率只I謀節(jié)目標(biāo)時候，教導(dǎo)教授要我對這一期的節(jié)目發(fā)起我的見解和定見。我自覺得，這個一點都難不倒我，因而我入手下手盡情的闡揚?？墒瞧浜笥泻芏喟l(fā)起都被“槍斃”了。剛?cè)胧窒率郑淌谥徽f了一句：“太多了！”節(jié)目標(biāo)建造入手下手進(jìn)行后，我心有不甘的又發(fā)起了我的定見。教導(dǎo)教授語重心長的對我講：“大略你的練習(xí)僅僅這一次，你想抓住機遇一下把掃數(shù)的都表現(xiàn)出來?？墒遣灰耍@僅僅是一次20分鐘的節(jié)目，今后還會有很多的節(jié)目。一次的節(jié)目，只能表達(dá)一次充足表達(dá)的東西。我們要做到精、簡。今后還會有很多個20分鐘用來表達(dá)。
如果你如今有10個盒子，把掃數(shù)的東西都放在第一個盒子，使第一個盒子超重了，其他的卻空著或填不滿。那超重的第一個盒子誰承諾來接納？其他空的盒子誰會去理睬？”一席話讓我恍然如悟。大略，這便是我們年青人的不敷的地方吧。我們總想盡大略的去顯現(xiàn)本身的才華，而健忘了如何冷靜的去對待事變。我想，不但僅是才華，更緊張的如何冷靜冷靜的，用長遠(yuǎn)且冷靜的目光去對待和處理一件事變，讓它更好。這些大略必要很長的時候與經(jīng)驗才可以緩緩去領(lǐng)會和進(jìn)修到的。如今我提早知道了，我很慶幸。
接下來就入手下手拍攝了。記得那氣候溫很高，我們一大早一路大略吃了早點后便動身了。因為是要拍攝一個電視散文，所以我們?nèi)チ撕芏嗵幩?，去拍計劃好的場景。一遍一遍的重拍，以求最好的結(jié)果。午時飯都異國吃就直接又去了下一個節(jié)目預(yù)約好的飯店，拍攝活動記錄。等掃數(shù)忙完今后，已經(jīng)晚上7點了，挨近12小時根本上異國怎樣歇息一下，等回到家已經(jīng)累得不可了。不過回想起來，還是拍照教授，他好像比我們其他人要更累一些，不但一天跑來跑去，還要扛著那么重的呆板，進(jìn)行拍攝工作。這讓我想起剛?cè)雽W(xué)時，帶領(lǐng)員和教授對我們說的，在動靜這方面男生會比較占優(yōu)勢。如今才逼真的感覺到，我一天跟拍都已經(jīng)很累了，如果再扛著呆板去拍攝，那可真有點堅苦。不過，教我的教導(dǎo)教授也是女的，她如今是主任職務(wù)，這給了我很大鼓勵。我想即使男生有優(yōu)勢，也不能為本身找借端和原因，只要本身想做好這件事變，就必定要盡百分之二百的竭力。
其后就進(jìn)入后期剪輯建造的工作了，剛?cè)胧窒率指淌?，看了一個宣揚短片的剪輯進(jìn)程，大抵認(rèn)識進(jìn)修了一下。第二天因為教授異國太多的工作，有較多時候來給我做手把手的教導(dǎo)。半全國來，我根本上把握了“edius”視頻剪輯軟件的操縱方法，可以自力進(jìn)行最根本的操縱了。以后我便入手下手了本身的工作，將之前拍來的東西，收集下來掉隊行剪輯，建造。
固然跟著技巧的垂垂熟悉，可以很輕快的進(jìn)行操縱了，有了些滿意的地方。不過第二天就呈現(xiàn)了題目，將掃數(shù)可以用的片段，進(jìn)行次序分列鋪在軌道上以后，電腦忽然出了題目。叫來教授后，他問我保存了嗎，我才反響過來。一貫做了這么久，只用心于截取視頻了，竟然健忘了保存。當(dāng)時真的發(fā)急壞了，心想這下慘了，本日一天的工夫可白搭了。教授將電腦處理好后，打開文件，從自動存檔庫中將工程調(diào)了出來。幸虧只是虛驚一場。不過讓我也長了記性。這項工作看似大略，是個很細(xì)致的活，每個鏡頭與鏡頭之間的跟尾，怎樣處理，哪個前后，都是要經(jīng)過議定細(xì)致的一遍遍考慮的。所以，在儲存上也更應(yīng)當(dāng)引發(fā)注意。一旦返工，可是很耗心力，并且，還大略會落空本來的結(jié)果。
經(jīng)過議定這一次的教訓(xùn)，我便入手下手做好一段就進(jìn)行保存。并且不再急于求成，一點點的細(xì)致去審閱，不滿意就重來，直到有了好的結(jié)果為止。過去總聽他人說有粗活細(xì)活之分。如今才明白，本來并異國甚么的粗活細(xì)活之說。任何的工作，都是細(xì)節(jié)決議成敗。細(xì)節(jié)是我們最簡單忽略的，但倒是相稱緊張的，就像一架飛機上的一個螺絲釘，一篇文章的一個標(biāo)點，一段視頻的一秒鏡頭。
一切都根本結(jié)束以后就進(jìn)入了最終的`帶領(lǐng)審片階段了。最終是專題部主任審片，因為是她全程監(jiān)制的，所以大題目倒是異國甚么。只是在審片的同時，她在連續(xù)的思慮，某處會不會引發(fā)甚么狀況，會不會在臺長審的時候出甚么題目等等。反復(fù)點竄，重看了四五遍以后，確保不會有甚么題目了，就請了援助商來看。援助商的定見卻有很多，固然到處都是以他們的商標(biāo)大略名字是不是為主而提的，導(dǎo)致我們又從頭應(yīng)他的要求做了些點竄，把本來前后跟尾，畫面轉(zhuǎn)換，背景音樂等方面都互助的比較好的處所進(jìn)行變動。對此我特別不解，可是我的建造教導(dǎo)教授卻異國說甚么，只是根據(jù)人家說的照做。折騰了快一下午，又請來了臺長做最終審批，臺長對一個有些許不良宣揚的處所發(fā)起了定見就簽了字。前前后后，僅僅審片就花了三天的時候。就連最大的工程——建造都只進(jìn)行了四天罷了。
并且，為了投資商的意愿，我們變動了很多費了很多心血去做的東西。剛?cè)胧窒率终娴氖呛芟氩煌?。但其后我垂垂明白，這大略便是貿(mào)易運作吧，這大略便是工作和藝術(shù)的差別的地方。我們處于本身的工作崗?fù)ど?，必定會有很多的無奈和情不自禁。這一點會成為我今后將要面對的一個黌舍到社會的超過。社會畢竟不如黌舍，可讓你肆無顧忌的去闡揚，不會有甚么東西牽絆到本身，不會有那么多的壓力。但我想不論黌舍還是社會，不論是為了長處還是為了富裕本身，本心和操行是第一名的。如果偶然間為了長處必要我們本身有所付出，那是平常的糊口生涯本能，可以明白。但絕對不能為了長處而迫害他人，做背離本心和操行的事變。傳媒工作是一個面向大家的職業(yè)，必定要有本身的職業(yè)操行標(biāo)準(zhǔn)，來束厄狹隘本身。
不管如何，最終還算美滿的結(jié)束了我人生中的第一次練習(xí)，我的成果還是頗多。知識技巧方面，我學(xué)會了大略拍攝以及剪輯軟件的利用。在對行業(yè)的明白上，我明白了，不論是動靜還是少兒節(jié)目，大略一個告白，都有著一套完好的程序和流程，都要用謹(jǐn)慎謹(jǐn)慎的立場去對待。并且，任何工作一個人結(jié)束時很堅苦的，團(tuán)隊精神是很緊張的，只有彼此協(xié)作，彼此救助才會既有結(jié)果又有效果。別的，我意想到了本身粗心大意的弱點，細(xì)節(jié)是很緊張的，不論做甚么工作都要細(xì)致當(dāng)真的去對待。在今后的進(jìn)修糊口生涯中，我必定會愛惜此次練習(xí)所獲得的，改進(jìn)本身發(fā)覺的那些不敷的地方，讓本身在今后的時候里更加優(yōu)秀，在畢業(yè)后能夠盡快的投入社會工作中。
大學(xué)學(xué)生的實習(xí)總結(jié)篇九
通過短暫的兩個星期的電工實習(xí)，我學(xué)到了很多東西。從開始認(rèn)識、測量元器件，著手聯(lián)系焊接，到焊接收音機，到居家電器的設(shè)計與安裝，最后親自制作555聲光報警器，則一系列過程讓我對電工電子更加的感興趣，也讓我這方面的知識越來越豐富，而且還很好的鞏固，運用了以前學(xué)習(xí)的模電、數(shù)點的知識。開始認(rèn)識元器件就讓我對許多元器件有了進(jìn)一步的認(rèn)識，也讓我學(xué)會了許多測量元器件的方法；后來學(xué)習(xí)焊接，開始時焊出來的焊點又暗又難看，完全達(dá)不到要求，可是熟能生巧，凡是只要多練習(xí)，想必一定能把這件事做的很好，所以隨著焊接的次數(shù)增多，到最后焊接555聲光報警器的時候，焊接的焊點已經(jīng)相當(dāng)漂亮了，這無疑增加了我的一項電工電子技能，而這一定會對以后的工作有著不小的好處。基礎(chǔ)工作做完，接下來就是焊接收音機了，首先在老師的講解下，我也對收音機的工作原來。有了進(jìn)一步的認(rèn)識，也鞏固了我在模擬電路以及數(shù)字電路方面的知識。之后的焊接也是較為簡單，因為有著現(xiàn)成的電路板，所以省去了部板的過程。之后的調(diào)試工作較為繁瑣，因為很難從電流、電壓方面判斷故障的原因，不過為了能夠調(diào)試出來，只能一步一步來了，而這一過程也讓我對電路有了進(jìn)一步的認(rèn)識，也提升了我的一些專業(yè)素養(yǎng)和耐心。之后的居家電器設(shè)計屬于比較接近生活，而這也引起了我不小興趣，因為能將所學(xué)知識確確實實應(yīng)用到實際生活當(dāng)中，這有著很大的意義。在老師的耐心講解以及老師的帶領(lǐng)下，我們也學(xué)會了一些居家電器中的規(guī)范，并且還在實際操作中讓自己的.動手能力提高了不少。最后的555聲光報警器的制作，是最讓我受益也是最讓我有成就感的一部分。
在這一過程中，我清楚的了解到了一塊電路板的制作過程，從開始畫電路，然后畫封裝，然后畫pcb、布線，到后來畫板、腐蝕電路，最后焊接，這一系列過程，我一步一步走過來，著實有著不小的成就感。我知道以后的我也應(yīng)該能夠獨當(dāng)一面來制作出完整的板子。兩周的時間過的很快，可我卻過的相當(dāng)充實。我相信，這兩周學(xué)到的知識，提升的技能，積累的經(jīng)驗都將會對我的未來起著巨大的作用。
大學(xué)學(xué)生的實習(xí)總結(jié)篇十
轉(zhuǎn)眼間，三年大學(xué)生活已經(jīng)接近尾聲，畢業(yè)的鐘聲將要敲響。將課堂所學(xué)知識運用于實踐成為畢業(yè)生們必經(jīng)的道路。帶著老師的忠告，7月18日我有機會來到公司實習(xí)。
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。在短暫的實習(xí)過程中，我深深的感覺到自己所學(xué)知識的膚淺和在實際運用中的專業(yè)知識的匱乏。剛開始的一段時間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，帶我的是財務(wù)科科長張會計。剛上班時公司已報完7月份稅，暫時沒有什么工作。首先接觸的是如何融入工作，該公司處理基本工作業(yè)務(wù)的流程是：首先由銷售人員填寫銷售單，財務(wù)主管檢查原始憑證是否合法且符合公司有關(guān)規(guī)定，若符合再由財務(wù)主管簽字審核，最后由總經(jīng)理簽字，交于技術(shù)部，再將這些原始憑證放到一起，待到月末統(tǒng)一制作憑證，統(tǒng)一裝訂。幾天后知道自己的工作主要是技術(shù)實現(xiàn)和業(yè)績總結(jié)這塊，并每天寫工作總結(jié)和erp數(shù)據(jù)導(dǎo)入。平時就是到網(wǎng)站發(fā)博客、論壇，感覺和自己的專業(yè)有些出入。
剛開始進(jìn)行的是完成培訓(xùn)的工作。由于感覺和專業(yè)不怎么對口，所以對于培訓(xùn)便沒有在意，總以為這些工作很簡單，但是這種浮躁的態(tài)度讓我忽視了實習(xí)的目的——接觸和融入社會，以至于后來考核時有點手足無措。雖說發(fā)博客和論壇看上去有點象小學(xué)生都會做的事，可重復(fù)量如此大的工作如果沒有一定的耐心和細(xì)心是很難勝任的。從此以后，我每天埋頭于博客和論壇中了。
時間過的真快，轉(zhuǎn)眼間，在公司的實習(xí)馬上要接近尾聲了。通過這三個月的實習(xí)，我接觸到了真正的規(guī)模、工作，親手進(jìn)行了簡業(yè)務(wù)單子的處理，真正從課本中走到了現(xiàn)實中，從抽象的理論回到了多彩的實際生活，細(xì)致地了解了現(xiàn)實業(yè)務(wù)處理的流程，認(rèn)真觀摩了專家們針對具體seo的處理，使我對網(wǎng)站編輯的認(rèn)識從純理性的上升到實踐，從實踐中的感性認(rèn)識上升到了更深刻的理性認(rèn)識。在學(xué)校總以為自己學(xué)的不錯，一旦接觸到實際，才發(fā)現(xiàn)自己的能力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有達(dá)到工作的要求的，實際的工作遠(yuǎn)比想象中的要細(xì)致得多復(fù)雜得多，這時才真正領(lǐng)悟到“活到老學(xué)到老”的含義。實際的工作能力是書本上沒有辦法教授給我們的，必須要通過實際工作來積累與強化。會計學(xué)科作為一門與實際工作結(jié)合緊密的學(xué)科，實踐是檢驗學(xué)校里的學(xué)習(xí)成果的最好的試金石。將所學(xué)知識轉(zhuǎn)化為工作能力，這樣才真正做到了學(xué)有所用。
三個月實習(xí)滿后，我?guī)е鴮W(xué)滿的知識離開了珍島。從那里，我學(xué)會了下面幾點找工作的心態(tài)：
在信息時代，學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息，獲得事業(yè)進(jìn)步的動力。作為一名青年學(xué)子更應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為保持工作積極性的重要途徑。走上工作崗位后，我會積極響應(yīng)單位號召，結(jié)合工作實際，不斷學(xué)習(xí)理論、業(yè)務(wù)知識和社會知識，用先進(jìn)的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務(wù)知識提升能力，以廣博的社會知識拓展視野。
只有將理論付諸于實踐才能實現(xiàn)理論自身的價值，也只有將理論付諸于實踐才能使理論得以檢驗。同樣，一個人的價值也是通過實踐活動來實現(xiàn)的，也只有通過實踐才能鍛煉人的品質(zhì)，彰顯人的意志。必須在實際的工作和生活中潛心體會，并自覺的進(jìn)行這種角色的轉(zhuǎn)換。
大學(xué)學(xué)生的實習(xí)總結(jié)篇十一
6月28日，查閱整理材料，確定并分配任務(wù)，確定前期工作，由師弟主要編寫程序，其他人負(fù)責(zé)算法與構(gòu)思方案。
6月0日，列好物品清單，并且向老師借用物品，并且部分物品在網(wǎng)上進(jìn)行購買。
7月4日，編程工作開始，構(gòu)建能同時在雙sl上輸出的軟。
7月6日，在單個sl上進(jìn)行測試，軟成功在sl上輸出波帶片。
7月11日，雙sl控制編碼完畢，并且成功在實驗室控制雙sl輸出波帶片以及光柵。
7月12日，開始構(gòu)建雙s采集圖像軟，并且把該功能與前一個功能統(tǒng)合在一起。
7月1日，上相關(guān)程序教學(xué)，了解如何調(diào)用電腦圖片緩存區(qū)，把采集到的圖像顯示在電腦上。
7月1日，軟代碼基本完成，開始構(gòu)建硬測試平臺。
7月26日，構(gòu)思如何在兩個sl上生成互補的兩個楔形片，嘗試在系統(tǒng)中做出偏移的效果。
大學(xué)學(xué)生的實習(xí)總結(jié)篇十二
兩個月的教育教學(xué)實習(xí)經(jīng)歷是我第一次真正的踏出校門、步入社會的工作啟蒙，雖然實習(xí)的時間不長，但改變了我對工作的艱辛、生活的壓力、勞動的喜悅、付出的快樂的觀念?？偮爠e人說“學(xué)生時代的生活是人生當(dāng)中最幸福的一段時間”。現(xiàn)在，在實習(xí)即將結(jié)束之際，真的是頗有感觸，對于學(xué)生時代的生活我真的是戀戀不舍，真想抓住時間的尾巴，永遠(yuǎn)的停留在這一刻：輕松自在的大學(xué)生活。“只有失去了才懂得珍惜”，越來越覺得自己也在經(jīng)受這種折磨，親眼目睹時間的慢慢流逝，卻無能為力；雖然自己努力地享受大學(xué)生活的輕松自在，但幸福的時間總是短暫的，即將告別的實習(xí)生活、即將告別的大學(xué)生活，這段美好的記憶值得埋藏心底。
還記得剛開始的時候，天天盼望著最后一周的到來，而當(dāng)這一周真的到來的時候才發(fā)現(xiàn)，兩個月的時間自己已經(jīng)改變了當(dāng)初的觀念，自己早已不知不覺中習(xí)慣了這個環(huán)境，融入了班級集體，也早已習(xí)慣每天五點半的起床。想到自己要離開了，看到班級活潑可愛的學(xué)生，望著這個美麗的校園，走過靜謐深邃的弄堂，兩個月的經(jīng)歷是我以后品位的老酒。這種不舍和珍惜只有經(jīng)歷的才會懂得。
教育實習(xí)使我大學(xué)四年的學(xué)習(xí)積累有了用武之地，然而，我們所學(xué)的來自教科書、文本閱讀和微格培訓(xùn)的教育方法、知識積累和行為習(xí)慣，在面對真實的教學(xué)活動中能夠適用嗎？實習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度我們能否遵守呢？我們是否有足夠的鍛煉機會呢？帶著許多的.疑問，實習(xí)生活就這樣拉開了序幕。
通過教育教學(xué)工作，第一次接觸了與生物專業(yè)相關(guān)的實際工作，增強了對于生物科學(xué)的感性認(rèn)識，通過綜合運用所學(xué)的理論知識和專業(yè)技能，提高了我們師范生的實際操作能力。這兩個月的工作體驗，我收獲了很多，自身的綜合素質(zhì)也得到了較大提高，我體會到了作為一名教師的艱辛與勞累，也明白了一名教師的光榮與責(zé)任。
以下是我兩個月教育實習(xí)各階段的總結(jié)：
景范中學(xué)為蘇州市教育局直屬初中，是蘇州市區(qū)唯一一所一校兩區(qū)的初級中學(xué)。學(xué)校本部為北宋名相范仲淹祖宅所在地。19xx年10月，值范仲淹誕辰一千周年之際，學(xué)校更名為“蘇州市景范中學(xué)”，借此表達(dá)景仰范仲淹之情。
千年義莊文化熏陶和義學(xué)文脈滋養(yǎng)，為景范中學(xué)積淀了深厚的文化底蘊，學(xué)校因此擁有了辦學(xué)的渾厚底氣。多年來，景范人秉承“先憂后樂”校訓(xùn)，以“繼承先憂后樂精神，培育既文且正學(xué)子”為辦學(xué)理念。如今分層教學(xué)是景范辦學(xué)的特色，“因材施教”策略景范運用的恰到好處。
我所負(fù)責(zé)的班級是景范中學(xué)初二年級比較活躍的班級：二（5）班。5班同學(xué)活潑可愛，團(tuán)結(jié)一致，能夠積極參與到學(xué)校組織的任何活動中去，而且活動反響很好。唯一不足就是學(xué)習(xí)成績不是很突出。但同學(xué)們樂觀豁達(dá)的態(tài)度、活潑開朗的性格、靈巧乖張的個性給每個任課老師都留下了深刻的印象。
兩個月的接觸我深深的喜歡上了5班的孩子們。我以朋友的身份和他們相處，學(xué)習(xí)上有我的輔導(dǎo)、生活中有我的關(guān)心、娛樂活動中有我的參與。我完全融入到了他們的生活中去，感受著他們的喜怒哀樂，再一次享受著花季的無憂無慮，望著他們天真無邪的稚嫩面龐，心中充斥的依舊是不舍的離開。
在實習(xí)期間帶給我的快樂與啟發(fā)!
從剛開始與5班同學(xué)的陌生關(guān)系，到現(xiàn)在感情的依依不舍，我對他們是真情付出沒有付諸東流，對他們的殷切關(guān)心有了回報，看著他們無憂無慮的成長，終于也體會到了做老師的那種欣慰。
在班主任日常管理工作中，我的工作態(tài)度是積極負(fù)責(zé)，認(rèn)真到位，事事留心。腳踏實地的工作作風(fēng)是我的信念。我的日常管理工作是從早晨的早操跟班、儀表檢查，午飯、午休秩序的管理，眼保健操，到自習(xí)課的紀(jì)律管理等等，每樣事物都負(fù)責(zé)到底，細(xì)致監(jiān)督。當(dāng)然，在監(jiān)督他們的同時，不忘結(jié)合他們的個性特點及時了解熟悉每個同學(xué)，偶爾進(jìn)行思想道德教育，來培養(yǎng)他們正確的學(xué)習(xí)方法，樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，形成積極向上的人生態(tài)度和正確的價值觀。
實習(xí)期間擔(dān)任班主任工作，我收獲頗豐，不僅積累了教學(xué)的經(jīng)驗，還對于十三四歲的少年有了不少的了解。同時我有這樣一個認(rèn)識，班主任對學(xué)生進(jìn)行的思想道德教育工作，實質(zhì)上是一個與學(xué)生進(jìn)行心靈、心理溝通的過程，只有真正走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心、了解學(xué)生的花花世界，做到有的放矢，運用恰當(dāng)?shù)姆椒?，才能達(dá)到老師對學(xué)生成長的指導(dǎo)、學(xué)生對老師工作的支持，從而收到好的教育效果。
短短兩個月的教育實習(xí)馬上就要結(jié)束了，它是師范生特有的一段充滿美好回憶的時光。作為另一種形式的綜合實踐必修課程，實習(xí)過程既是對師范生知識積累和能力提高的多項綜合訓(xùn)練，又是對師范生心理、思想、能力及業(yè)務(wù)等各種方面的全面檢驗與磨礪。它在形成師范生合理的知識結(jié)構(gòu)、能力構(gòu)架以及激發(fā)我們對中學(xué)教育事業(yè)的理解和熱愛，幫助我們增強對中學(xué)教育現(xiàn)狀的了解，培養(yǎng)優(yōu)良的師德、師能、師藝等方面具有非常特殊的功能。
兩個月的教育教學(xué)實習(xí)經(jīng)歷是我第一次真正的踏出校門、步入社會的工作啟蒙，雖然實習(xí)的時間不長，但改變了我對工作的艱辛、生活的壓力、勞動的喜悅、付出的快樂的觀念?？偮爠e人說“學(xué)生時代的生活是人生當(dāng)中最幸福的一段時間”?，F(xiàn)在，在實習(xí)即將結(jié)束之際，真的是頗有感觸，對于學(xué)生時代的生活我真的是戀戀不舍，真想抓住時間的尾巴，永遠(yuǎn)的停留在這一刻：輕松自在的大學(xué)生活?！爸挥惺チ瞬哦谜湎А保絹碓接X得自己也在經(jīng)受這種折磨，親眼目睹時間的慢慢流逝，卻無能為力；雖然自己努力地享受大學(xué)生活的輕松自在，但幸福的時間總是短暫的，即將告別的實習(xí)生活、即將告別的大學(xué)生活，這段美好的記憶值得埋藏心底。
在以后的日子里我會更好的積累各種有意義的知識的同時，更多的了解有關(guān)中學(xué)生、中學(xué)教育的相關(guān)內(nèi)容、知識，以便更好的運用于日后的工作和生活中去。有人說“選擇了教師，就是選擇了平凡”，但我覺得，教師是人類的“工程師”，教師創(chuàng)造了人類不平凡的現(xiàn)代生活，他們是一群不平凡的人。有人說當(dāng)教師太默默無聞、太平淡，其實我覺得任何事情都有自己的閃光點，但最終都會歸于平淡；這就要看做事的人是以怎樣的態(tài)度來面對。如果能把很平淡的事情做的有味道，那這就是成功。
通過這次實習(xí)，讓我了解了教師工作的神圣，教師的偉大，教師是人類靈魂的工程師，教師的工作不僅包括“傳道、授業(yè)、解惑”的內(nèi)容；而是還要發(fā)自內(nèi)心的關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生，幫助他們成長；更重要的是教學(xué)生們?nèi)绾巫鋈?，如何立足于天地之間，這才是教師工作最偉大的意義所在！
大學(xué)學(xué)生的實習(xí)總結(jié)篇十三
xxxx年的寒假我懷著無限的憧憬和期盼去了xxxxxxxx公司實習(xí)。第一次踏上工作崗位將我所學(xué)的理論知識運用到實踐當(dāng)中。我所生活的環(huán)境也發(fā)生了很大的變化,沒有三點一線的課堂生活了,而是踏上了上班族的行列,每天在規(guī)定的時間上下班,身邊接觸的人也完全換了角色,老師變成了老板,同學(xué)變成了同事,與他們的相處之道也完全不同。在這樣的巨大轉(zhuǎn)變中,我迷茫,懼怕,擔(dān)心無法馬上適應(yīng)新的環(huán)境。俗話說:實踐出真知,我實習(xí)的時間雖然不長,但是我從中學(xué)習(xí)到很多的知識,不僅僅是專業(yè)上的,更有關(guān)于做人,做事的知識。
初進(jìn)公司,項目經(jīng)理便安排我跟著師傅學(xué)習(xí)。先前的幾天,我在辦公室看圖紙,抱著學(xué)習(xí)的心態(tài),認(rèn)真的看他們的設(shè)計,規(guī)范,這些對我有很大的幫助。過程中我還不斷熟悉工作環(huán)境,了解每項材質(zhì)的具體報價及具體樣子,并了解工人施工一平米的單價以及一個項目的單價。通過熟悉報價并看書學(xué)習(xí)鞏固了不少知識,了解裝修的整個流程,懂得要在實踐中慢慢積累經(jīng)驗才有所收獲。終于有機會出去量房并陪同設(shè)計師與客戶談項目,我主要負(fù)責(zé)排尺,然后畫房型圖,學(xué)習(xí)怎樣做預(yù)算,并向客戶報價。同時我一有機會就去工地上熟悉各個施工環(huán)節(jié),虛心的請教,學(xué)到很多珍貴的經(jīng)驗。
在這段其間,我除了做好我本職的工作,還學(xué)習(xí)了更多書本上沒有的知識。首先是,我進(jìn)入這個行業(yè)初步的了解了這個行業(yè)的基本情況及未來的發(fā)展?fàn)顩r。其次,我的思想受到了洗禮,意識到了自己能力的欠缺和知識的匱乏。最后,我頓時發(fā)現(xiàn)我在學(xué)校的時間太少了,很快我就要結(jié)束四年的讀書生涯,我要珍惜在學(xué)校的每一寸光陰。
回首這一個多月的點點滴滴,心中頓時生出了許多的感觸。這段時間中經(jīng)歷的每一天,都在我心中留下了永久的印記。每天都要拼命的擠公交,生病也得堅持上班,沒有學(xué)生時期的自由了,也只有在此時,我才體會到了父母的辛苦勞累。在這繁忙的一個多月中,我不斷的學(xué)習(xí)各種知識和為人處事,一直在為了不被時間丟下而拼命的追趕著,美好的純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成了成熟,或許這正是成長的代價。
經(jīng)過了這段時間的實習(xí),我了解了自己的不足,也知道了自己應(yīng)該努力的方向了。在未來的日子里,我將努力做到以下幾點:
1、不斷提升理論素養(yǎng),培養(yǎng)全面的綜合素質(zhì)
學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息,獲得事業(yè)進(jìn)步的動力。我更應(yīng)當(dāng)不斷學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識,用先進(jìn)的理論武裝頭腦,用精良的專業(yè)知識提升能力,以廣博的知識拓展視野。還要不斷提升審美能力,要具備廣博的知識和閱歷,培養(yǎng)全面的綜合素質(zhì)才可能創(chuàng)造出感動人的空間。
2、要有敏銳的洞察力,細(xì)致入微的追求
對時尚敏銳的觀察能力和預(yù)見性是設(shè)計師自我培養(yǎng)的一種基本能力,站在一個高度上講,設(shè)計師擔(dān)負(fù)著引導(dǎo)時尚的責(zé)任。設(shè)計師所面臨的是環(huán)境中各個不同的細(xì)節(jié),對細(xì)節(jié)的處理,關(guān)系到整個室內(nèi)空間設(shè)計的成敗,越是簡約的設(shè)計,細(xì)節(jié)越重要,要注意室內(nèi)外空間角色互換。
3、培養(yǎng)很強的表現(xiàn)能力及豐富的表現(xiàn)手段,要有準(zhǔn)確把握材料信息和應(yīng)用材料能力
設(shè)計師要清晰準(zhǔn)確地表達(dá)自己的設(shè)計意圖和思想,讓業(yè)主能夠很容易的理解。市場的發(fā)展、科技的進(jìn)步使新產(chǎn)品、新材料不斷涌現(xiàn),及時把握材料的特性、探索其實際用圖,可以拓寬設(shè)計的思路,緊跟時代,在市場中占居先機。
4、重視概念設(shè)計,風(fēng)格定位
概念設(shè)計是對項目的設(shè)計思路,它是一個綜合結(jié)果。它是一個總的思路,包含對人文和功能、科技與材料的綜合考慮,有設(shè)計者對設(shè)計項目獨特的認(rèn)識因素和個性特征,是有別于其他設(shè)計方案的根本。著重體現(xiàn)設(shè)計中在滿足功能前提下,獨特個性的植入。所以不要形成固定的風(fēng)格,但可以形成固定的思路。
5、培養(yǎng)良好的人際交往與社交能力
設(shè)計是服務(wù)性行業(yè),是服務(wù)于大眾的,不是做藝術(shù)品,設(shè)計要求由業(yè)主說了算,與業(yè)主的溝通、磨合是達(dá)成一個方案的關(guān)鍵。只有理解了業(yè)主的要求,設(shè)計才有方向——正如能夠成功的藝術(shù)家都是其風(fēng)格迎合了一定人群的需求。
6、重視對市場的調(diào)查
在市場調(diào)查的基礎(chǔ)上對人在即將設(shè)計的空間中可能發(fā)生的動作、行為進(jìn)行一些假設(shè),同時考慮現(xiàn)代技術(shù)的應(yīng)用對動作、行為的影響。因為這種假設(shè)和分析會引出我們將要面對的設(shè)計的一些問題。比如:流線設(shè)計的問題、空間設(shè)置的問題、陳設(shè)的問題、設(shè)備配置的問題、色彩和造型的問題以及照明的問題、污染的問題等等。
7、形成自己的風(fēng)格
作為一個設(shè)計師,創(chuàng)新是非常重要的,在設(shè)計中要提高警惕,不要丟掉個性,要憑獨創(chuàng)打開局面。設(shè)計畢竟是一個造型藝術(shù),設(shè)計的發(fā)展有一個畫圖的過程,對個性化的要求是設(shè)計師畢生的追求,要不斷的在工作中磨練。形成自己獨特的符合設(shè)計規(guī)律的風(fēng)格。
大學(xué)學(xué)生的實習(xí)總結(jié)篇十四
不知不覺中。兩個月的實習(xí)生活很快過去了，在這段日子里，本人在公司各級領(lǐng)導(dǎo)的`正確領(lǐng)導(dǎo)和強有力的關(guān)心和支持下，在同事們的團(tuán)結(jié)合作和關(guān)心幫助下，我茁壯成長，在很快適應(yīng)了新的工作環(huán)境下，我已能熟練地獨自操作柜臺里面的各項工作，同時在自身工作范圍里有了自己的心得與收獲，主要如下兩大方面：
1、讓我知道如何站在顧客的角度去面對顧客的需要，才能自始自終傾注顧客一點一滴的關(guān)懷。最終才能建立起自己在這行的競爭優(yōu)勢。
2、我全力以赴地爭取所服務(wù)的每一位顧客都覺得滿意，這樣才能讓自己的工作變得有意義，服務(wù)更加優(yōu)質(zhì)。
公司教練一直灌輸給我這樣一種理念標(biāo)準(zhǔn)：
1、就是以自己覺得會買，給買作為標(biāo)準(zhǔn)去對待顧客。要在質(zhì)量上保持對競爭對手的領(lǐng)先優(yōu)質(zhì)地位，保持在顧客心目中的良好質(zhì)量形象，就要做好柜組的每一個工作細(xì)節(jié)。
2、從訂貨的合理準(zhǔn)確到驗收質(zhì)量把關(guān)上，從正確保存到集中護(hù)理、保鮮上，從質(zhì)量自查的及時到亞狀態(tài)商品的處理上，教練不厭其煩地要求我關(guān)注好每一個細(xì)節(jié)，做好每一個細(xì)節(jié)的習(xí)慣。我只有對公司的各項業(yè)務(wù)流程熟練地掌握，才給有能力去做好每一個細(xì)節(jié)，確保在以后的工作里得心應(yīng)手。
時間飛逝，緊張的實習(xí)生活也是充實的二個月。在這段日子旦，同事們和教練不僅教會我熟悉我公司的各項業(yè)務(wù)流程。更加重要的是教會了我如何去思考問題和認(rèn)真一絲不茍做事方式。在要有掌握近代整體團(tuán)隊意識，要有利潤意識，對于人事關(guān)系上要有退一步海闊天空和處事意識等等。這在我今后工作和生活中獲益菲淺。在今后的日子歲月里，我會全身心地投入到我們xx人共同的事業(yè)中努力。為公司的以后發(fā)展獻(xiàn)一份力，祝愿我們xx人共同的愿景早日實現(xiàn)。
大學(xué)學(xué)生的實習(xí)總結(jié)篇十五
我之所以想在這個暑假參加社會實踐，主要是想把學(xué)到的東西運用到社會工作中，從而了解自己的優(yōu)缺點。我想把自己應(yīng)該繼續(xù)發(fā)揚光大的東西保留好，在以后的學(xué)習(xí)過程中，我會把學(xué)習(xí)中沒有涉及到的，工作中需要的東西補上，為以后的社會工作打下堅實的基礎(chǔ)。另一方面，關(guān)注社會、理解社會、參與社會是我們大學(xué)生對待社會的態(tài)度。作為即將畢業(yè)的大學(xué)生，我們對社會的了解太少，不夠深刻。作為一個知識分子，積極用所學(xué)回報社會是我們義不容辭的責(zé)任。作為大學(xué)生，我們做的還不夠。趁著這個暑假，我想和社會接軌，挑戰(zhàn)自己的性格弱點。
社會實踐是我大學(xué)生活的重要組成部分。從大一開始，我就積極尋找各種機會鍛煉自己。導(dǎo)師，服務(wù)員，業(yè)務(wù)員等。我嘗試過，在這些角色中我學(xué)到了很多。
忙碌的考試周過去了，我和同學(xué)拿著行李箱出發(fā)了。拖著沉重的行李四處奔波，我們終于來到了解放軍通信學(xué)院，找到了老師接待我們。領(lǐng)導(dǎo)老師給我們講了工作的各種細(xì)節(jié)，特別告訴我們要對接觸到的新生負(fù)責(zé)到底，負(fù)責(zé)打電話、接新生來訪、回電話，而且至少要做一個月，這讓我們突然覺得這也是一種責(zé)任，心中不敢小覷這份工作。
學(xué)校要求我們對招生學(xué)校、辦學(xué)歷程、師資力量、各專業(yè)特點、專業(yè)后發(fā)展趨勢、畢業(yè)后就業(yè)情況等有詳細(xì)了解。，甚至學(xué)校的住宿、生活水平和校園環(huán)境，這對我們的電話招生非常有用。不然我們招生會很尷尬。拿起電話，你不知道你要說什么。比如我曾經(jīng)有一個學(xué)生。他對學(xué)校情況的咨詢詳細(xì)到一頓飯多少錢，學(xué)校宿舍有沒有熱水器，甚至校園周圍有什么好玩的地方。如果我們之前沒有做好充分的準(zhǔn)備，學(xué)生們會無言以對。
除了對校園的了解，還需要學(xué)習(xí)說話的技巧。打電話不是面對面的交流。對方看不到我們的肢體語言和面部表情。我們只能通過聲音來判斷自己是否值得信任。所以我們打電話的時候一定要注意策略，知道自己的強項是什么，弱點是什么，有什么吸引人的地方，怎樣才能更好的說服學(xué)生來這個學(xué)校？這所學(xué)校不同于其他學(xué)校。首先，拿起電話，一定要說出自己的名字，說明來意。幾分鐘后不要告訴別人你是誰，你在做什么。這樣，很多時候，你會被別人認(rèn)為是騙子。與學(xué)生交談時，盡量引導(dǎo)學(xué)生的思維向自己的方向發(fā)展。如果你讓學(xué)生把自己引向其他話題，你就是一個失敗的操作者。在我們隊里，有一個球員遇到過這樣的情況。當(dāng)他興高采烈地和對方聊起現(xiàn)在的時裝時，他失敗了。他掛了電話，發(fā)現(xiàn)根本沒有介紹學(xué)校。好在經(jīng)過一段時間的訓(xùn)練，我們都開始慢慢上路了。通話過程中盡量做到語言簡潔明了，重點突出，信息完整，抓住重點，突出重點。
電話報名不僅僅是通話過程中的努力，也是通話結(jié)束后的總結(jié)。打完電話后，我們可以把電話單上的學(xué)生分類，把主要目標(biāo)和次要目標(biāo)分開，這樣打電話就不會不知所措了。細(xì)節(jié)方面，也要注意我們和一個同學(xué)的對話程度，是他開始感興趣了，想去看看學(xué)校，還是只是需要最后一擊。一天不要給同一個人打很多次電話，不是電話報名，是騷擾(20xx暑期酒店工作社會實踐報告)。
至于態(tài)度，在這個暑假，我真的意識到態(tài)度決定一切。作為一名招生電話接線員，你想吸引其他學(xué)生來學(xué)校學(xué)習(xí)。你的語言是學(xué)校形象的縮影。如果你的語言讓對方感覺不好，他對整個學(xué)校的印象也會同時大打折扣。在和學(xué)生交流的時候，一定要讓學(xué)生感受到他們的熱情，用他們熱情的態(tài)度感染他們，讓他們覺得和你說話很舒服，沒有壓迫，沒有冷處理。但是，凡事都有一定的度。如果你過分熱心，別人會怨恨你，讓別人覺得你虛偽。我相信只有真實的情感才能贏得對方的共鳴。還有一點值得注意的是，說話的時候機器有一種質(zhì)疑的語言，操作者誤解別人是很常見的，但是我們不能因為別人的懷疑而和別人爭論，比如“你憑什么說我們學(xué)校不好？”“你為什么不喜歡這個專業(yè)？”“你憑什么說所有的錄取都是騙子？”這種語言不僅能幫你贏得學(xué)生的信任，還能讓學(xué)生對學(xué)校產(chǎn)生偏見，更加反感學(xué)校。
最后一點，也很重要，就是耐心和抗壓能力。眾所周知，電話接線員的工作很無聊。每天的工作就是打電話，跟不同的人說同樣的話。拿起電話，報出自己的名字，然后說明來意，然后開始向?qū)W生介紹學(xué)校的情況，說服他來學(xué)校。所有做過電話接線員的同學(xué)都知道，過去電話接線員打的很多電話，不到一分鐘就果斷切斷了。還沒來得及說什么，對方就掛斷了。脾氣不好的話，不管接電話的同學(xué)或者家長態(tài)度有多差，都要控制自己的情緒，不要用忠誠和互相沖突。對方態(tài)度不好是對方的素質(zhì)問題，沒必要生不配的人的氣，別忘了你的身份此刻代表的是中國電信，不是你自己。侮辱你是常事。這時候你的耐心和抗壓能力就派上用場了。的確，每天早上醒來，看到清晨的陽光，都是美好的一天，而你和杜昌卻以在別人粗暴的打斷中交談而告終。再過幾天，你就崩潰了。到長長的電話清單，電話那么多，可聊的話卻很少，沒有足夠的抗壓能力幾乎是做不到的。
經(jīng)過一個多月招聘電話接線員的實踐，雖然打了那么多電話，但只招到了一小部分學(xué)生。但是，我覺得這也是一種收獲，是我通過真正的努力換來的，我為自己的堅持而驕傲。我甚至和其中一個人結(jié)下了深厚的友誼，現(xiàn)在也有聯(lián)系。在這里工作，我也認(rèn)識很多朋友，都是和我差不多年紀(jì)的學(xué)生。雖然我們來自不同的學(xué)校，但我們的初衷是一樣的。我們都想在這個暑期的社會實踐中鍛煉成長，靠自己的努力賺生活費，為家人減輕一些經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。與此同時，我學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西，這讓我深刻地認(rèn)識到人與人之間的交流是多么的重要和哲學(xué)。他需要技巧和長期鍛煉才能達(dá)到高水平。我相信這個世界上有啞巴，但我不相信這個世界上總有啞巴。這個暑假讓我為自己接下來的學(xué)習(xí)和生活設(shè)定了一個長期的目標(biāo)，那就是好好學(xué)習(xí)語言藝術(shù)。
在這個炎熱的暑假，我和我的團(tuán)隊成員，帶著初來乍到時的好奇和興奮，帶著初來乍到的挫敗和委屈，帶著越來越成熟的工作經(jīng)驗，終于完成了為期一個月的社會實踐。我們收獲了很多，也學(xué)會了自己的不足。我相信這種社會實踐會對我以后的學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生很大的'影響。以后要有意識的向別人學(xué)習(xí)。
現(xiàn)代社會不需要大學(xué)生暑期招生實習(xí)報告范文“兩耳不聞窗外事，一心只念圣賢”這樣的人才，所以作為一個合格的大學(xué)生參加一些社會實踐活動是非常必要的。通過參加社會實踐活動，我們可以提高各方面的能力，以便在未來的社會生活和工作中更加舒適。
我們是學(xué)院成員，代表xx大學(xué)xx學(xué)院。我們不能辜負(fù)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的信任。學(xué)生的質(zhì)量直接關(guān)系到學(xué)校的聲譽和辦學(xué)水平，對提高我院的綜合實力具有重要的戰(zhàn)略意義。為了積極響應(yīng)高校招生需求，進(jìn)一步提高我院學(xué)生素質(zhì)，充分利用在校學(xué)生資源，充分發(fā)揮學(xué)生招生宣傳的積極性。招生志愿者表示，各地區(qū)負(fù)責(zé)招生的老師將帶領(lǐng)團(tuán)隊參與高校招生的招生宣傳和咨詢。
20xx年6月25日，在李xx老師的帶領(lǐng)下，我們五人前往xx一中、中學(xué)、xx中學(xué)進(jìn)行招生宣傳。我們在學(xué)校貼了海報，分發(fā)了入學(xué)考試指南，熱情而詳細(xì)地回答了學(xué)生家長關(guān)于我們學(xué)校的問題，如錄取分?jǐn)?shù)線、專業(yè)設(shè)置、就業(yè)情況、住宿條件、學(xué)費等。，并注冊了打算參加考試的學(xué)生。另一個同學(xué)和我負(fù)責(zé)xx中學(xué)。早上八點，我們首先找到了xx中學(xué)的團(tuán)委老師，請他幫忙宣傳。老師告訴我們，稍后會有一個廣播演講，可以宣傳一下。因為曾經(jīng)在一家電臺任職，所以進(jìn)行電臺宣傳，另一個同學(xué)去各種班發(fā)材料。xx中學(xué)的家長對我們學(xué)校表現(xiàn)出了極大的興趣。我們一直忙到中午，然后到達(dá)仲晶去見李小姐。下午，我和李小姐留在酒店接待來訪的家長和學(xué)生，其余四人分別回到一中和省京派。下午，家長和學(xué)生絡(luò)繹不絕的來到酒店，整個房間都是人。一個學(xué)生甚至有三四個家長陪他會診。在他們眼里，他們有焦慮，有期待。各組咨詢了很久，和老師一起研究了各種關(guān)于申請學(xué)校的問題。說到底，我是口干舌燥，完全理解父母對孩子的關(guān)心和焦慮。
接下來的兩天，我們?nèi)チ藊x中學(xué)、xx中學(xué)等學(xué)校，宣傳收到了不錯的效果，為我們接下來幾天在酒店接受詳細(xì)咨詢打下了良好的基礎(chǔ)。
在跑過各個學(xué)校之后，我們等著家長來酒店咨詢，根據(jù)注冊的學(xué)生信息，積極與學(xué)生和家長溝通，爭取更多的學(xué)生。招生一直持續(xù)到7月2日。在認(rèn)真負(fù)責(zé)的李先生的領(lǐng)導(dǎo)下，我們?nèi)〉昧俗约汉蛯W(xué)校的滿意。
俗話說:“逝者如夫，不舍晝夜”短暫而難忘的社會實踐之旅轉(zhuǎn)瞬即逝，這期間的感覺就像五味瓶——甜，酸，苦，甜。我學(xué)會了獨立思考，獨立工作，獨立解決問題的能力。作為一名合格的當(dāng)代大學(xué)生，我們需要參與更多類型的社會實踐來豐富自己，并通過參與社會實踐活動來積累一些社會經(jīng)驗和工作經(jīng)驗，這些經(jīng)驗將成為你的“無形資產(chǎn)”。
作為一個大學(xué)生，只要能負(fù)擔(dān)得起，就要抓住一切機會，正確衡量自己，發(fā)揮自己的長處，讓自己早日步入社會，步入正軌。
大學(xué)學(xué)生的實習(xí)總結(jié)篇十六
當(dāng)代大學(xué)生的要求就是在學(xué)習(xí)的過程中，積極的參加社會實踐，在大學(xué)時期就可以鍛煉成對社會極有經(jīng)驗的人，在不斷的進(jìn)步中，直到大學(xué)畢業(yè)，大學(xué)生教學(xué)實習(xí)總結(jié)。在參加社會工作以后，直接就可以參加社會工作而不需要實習(xí)，這是最基本的要求。我就是這樣做的，我開始了我的教育實習(xí)之路！
在一個月的實習(xí)期內(nèi)，我主要進(jìn)行了教學(xué)的實習(xí)工作，并獲得了寶貴的經(jīng)驗，對我來說這在日后的生活與工作中都不啻為一筆巨大的財富，現(xiàn)將我個人在實習(xí)期間的表現(xiàn)與收獲作一總結(jié)。
我在批閱作文時從文中發(fā)現(xiàn)的的一些問題引起了我的思考，并以“從高中作文談起”為題完成了一篇五千字的社會調(diào)查報告。
我一共講授了朱自青先生的散文《荷塘月色》與日本作家川端康成先生的散文《花未眠》，以及“想象與聯(lián)想”“表現(xiàn)與再現(xiàn)”兩個大題目的作文，共計六課時，并完成了筆記作業(yè)的批改與作文、周記的批閱工作。在授課過程中作到了依托“新課標(biāo)”，結(jié)合實際情況，發(fā)展學(xué)生的思維能力，擴展學(xué)生的視野，并利用多媒體設(shè)備進(jìn)行立體式教學(xué)。在指導(dǎo)教師羅長春老師的幫助下，增強了師生間的互動，活躍了課堂氣氛，積極調(diào)整自己的授課方式、教風(fēng)教態(tài)與啟發(fā)與提問的方式，努力吸收羅老師寶貴的授課經(jīng)驗以及高尚的師德師表，認(rèn)真、努力、圓滿地完成了語文教師實習(xí)。并得到了羅老師的肯定與同學(xué)們的歡迎。
我被安排擔(dān)任221班的實習(xí)班主任，在班主任指導(dǎo)教師李老師的幫助下，順利的展開了班主任工作，保質(zhì)保量的完成了班主任老師“早自習(xí)”“課間操”“眼保健操（一天兩次）”“午休”“讀報”“晚自習(xí)”等時間段查勤工作與班級日常工作，并在工作過程中與同學(xué)們溝通與交流，通過談心、打籃球等方式與同學(xué)們交朋友，及時了解學(xué)生們的心理狀態(tài)與情緒，并向班主任指導(dǎo)教師李霞老師學(xué)習(xí)寶貴的帶班經(jīng)驗以及李老師優(yōu)秀的管理才能與師范師風(fēng)，成功的完成了班主任實習(xí)工作，并得到了老師與同學(xué)們的肯定。
總的說來，我的實習(xí)是成功的。在實習(xí)期間我增長了見識，積累了經(jīng)驗，實習(xí)是一個將理論運用到實踐的過程，在這個過程中，我摔倒過、迷惑過，然而卻沒有動搖過，因為在系領(lǐng)導(dǎo)與老師、同學(xué)們甚至班上學(xué)生們的幫助下，我找到了屬于自己的授課風(fēng)格與帶班方式，并體會到了做人做事的道理---一絲不茍、持之以恒！
這次實習(xí)是我第一次參加教學(xué)工作實習(xí)，在以后的工作路途中，這是一次寶貴的社會財富！我會記住這一次實習(xí)得到的收獲，我會不斷的進(jìn)步，直到成為一名優(yōu)秀的教師為止！
大學(xué)學(xué)生的實習(xí)總結(jié)篇一
三年的大學(xué)生活似彈指一揮間，從剛跨入大學(xué)時的失落和迷茫，到此刻即將走上工作崗位的從容、坦然。我明白，這又是我們?nèi)松械囊淮筇魬?zhàn)，角色的轉(zhuǎn)換。這除了有較強的適應(yīng)力和樂觀的生活態(tài)度外，更重要的是得益于大學(xué)三年的學(xué)習(xí)積累和技能的培養(yǎng)，此刻已經(jīng)是到了一個檢測自我這三年來成果的時候了，無論是知識上的成長還是身心上的成長，都會在這次的實習(xí)工作中得到考驗。
機電又是一門實踐性很強的學(xué)科，經(jīng)過大學(xué)三年的專業(yè)學(xué)習(xí)，我雖然掌握了一定的專業(yè)知識，但實際工作卻是十分的缺乏，仍需在實際工作中進(jìn)一步鞏固理論知識，將理論與實踐有機地結(jié)合起來。
畢業(yè)實習(xí)具體有以下幾個目的：加深對所學(xué)專業(yè)的感性認(rèn)識，在實踐中運用并深化所學(xué)的理論知識；在實習(xí)中獲得實際知識和實際技能；培養(yǎng)獨立工作和解決實際問題的能力；培養(yǎng)勞動觀念和群眾觀點，以及理論聯(lián)系實際的工作作風(fēng)；培養(yǎng)誠信觀念，遵守職業(yè)道德。
實習(xí)結(jié)束后還要回學(xué)校去過上幾個月，然后就差不多要走上真正的工作崗位了，這次實習(xí)學(xué)習(xí)的還是不夠多，可是經(jīng)驗的積累也不會是一天兩天的事，經(jīng)過實習(xí)我也更加的了解工作，接近工作，如何在工作中去實現(xiàn)自我的價值，這也是我后段時間所要思考的主要問題，我也只能讓自我做得更好。
大學(xué)學(xué)生的實習(xí)總結(jié)篇二
一個多月的實習(xí)生活，使我更深刻地了解到了一個幼兒教師的工作；更深刻地了解和掌握了中班這一年齡階段的幼兒的身心發(fā)展特點及其在保教工作方面與大班、小班幼兒的區(qū)別；同時也認(rèn)識到了作為一個幼兒教師，除了做好幼兒的教育工作外，如何做好與保育員、其他教師及家長的合作、協(xié)調(diào)工作也具有同樣重要的地位。
以前我比較注重于對有關(guān)幼兒身心發(fā)展特點及國內(nèi)外幼兒教育研究的理論學(xué)習(xí)，常常忽略了對幼兒生活常規(guī)的關(guān)注。這次在幼兒園實習(xí)第一次完整地觀察了幼兒園一日的生活，發(fā)現(xiàn)其實訓(xùn)練幼兒的生活常規(guī)，培養(yǎng)他們的行為習(xí)慣及自理能力也是一項重要的任務(wù)，一門值得重視的學(xué)問。陳向群老師很會利用機會對幼兒進(jìn)行隨機教育，把有計劃的教育和隨機教育相結(jié)合。如我們班有兩個小朋友浪費洗手液，陳老師就會跟小朋友說明我們幼兒園的洗手液是怎么來的，不能浪費，并要求他們兩人帶一瓶回來作為賠償。這些日常生活突發(fā)的事件都成為教師培養(yǎng)幼兒良好行為習(xí)慣的機會。
我在見習(xí)初期的時候，看到小朋友椅子放得不整齊，我就會幫他們放好；他們告訴我飯菜吃不完，我就叫他們不要再吃了；他們要上廁所，不管當(dāng)時在做什么活動，我都以為應(yīng)該讓他們?nèi)ド蠋?；他們不會自己脫衣服的時候，我會主動幫他們脫等等。我以為我是在幫助他們，可事實卻并非如此。經(jīng)過陳老師提示后我才認(rèn)識到我的行為的后果就是他們永遠(yuǎn)都不能學(xué)會自己的事情要自己做，不能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。我的行為的出發(fā)點是關(guān)愛幼兒，但結(jié)果卻是溺愛他們。所以經(jīng)過反省我覺得幼兒教師心中應(yīng)有一把尺，這把尺其實就是教師堅守的原則，這些原則的出發(fā)點和終點都應(yīng)是發(fā)展和提高幼兒的能力。
小朋友們都非常天真可愛，我很愛他們，很喜歡和他們玩。幼兒園早上有半個小時是讓幼兒拿著玩具籮到室外自由活動的，我會趁這個機會和他們玩成一片，和他們聊天。我會扮演小偷，小朋友就拿著超人的玩具開著"警車"抓我。我試著讓自己變成小朋友，融入他們的生活，這樣我才會獲得他們的歡心，才會得到他們的信任和依賴。但這樣卻并不代表小朋友會聽我的命令做事。一個原因就是我還沒有真正以一個老師的身份和他們說話，命令他們做事。相反地，我把自己當(dāng)作他們的朋友來督促他們做事。甚至有時候我把他們的話當(dāng)兒戲，哄他們。有一次，姚清樂請求我教她折花，我不以為然地答應(yīng)了，因為我以為她很快就會忘記，但是她記得很清楚，而且每天都追著我問什么時候教她。我覺得很慚愧，因為我傷了一個純真幼兒的心，我沒有說到做到，失信于幼兒，我想是不可能令幼兒信服的。于是，我鄭重地向她道了歉，并告誡自己今后要做到真正地尊重幼兒，對幼兒要講信用。
我很慶幸能夠跟中一班的小朋友及幾位優(yōu)秀的老師共同度過了一個多月的時間，小朋友們給我?guī)淼氖菬o盡的歡樂，而幾位老師的指導(dǎo)和教誨則是一筆寶貴的財富。特別是陳向群老師，她的音樂課讓我打開眼界，受益匪淺。在實習(xí)期間，她很認(rèn)真的閱讀我們的教案，聽取我們的想法，并提出自己的意見。我們上完課后，她會主動地找我們談話，指出我們的不足，使我們能不斷地改進(jìn)。
在實習(xí)期間，最大的感受就是理想與現(xiàn)實的差距很大。當(dāng)我寫好一份教案，認(rèn)真地在腦海模擬幾次上課的流程和情景后，我以為那節(jié)課可以上的很好了，但事實卻不是這樣。上課時間的把握，各個步驟的銜接，幼兒情緒的調(diào)動，課堂秩序的維持等不確定的因素，對教師的組織能力和控制能力提出了比我想象中更高的要求。而這些也是我以后要注意和提高的方面。
我把在實習(xí)期間的點點滴滴串聯(lián)起來，在這樣短暫的一個多月時間里，我的觀念，我的心態(tài)，我的能力在逐漸地發(fā)生變化，從中也領(lǐng)悟到作為一個新教師，一定要戒驕戒躁，要時刻一種學(xué)習(xí)的態(tài)度來對待自己的工作，注重經(jīng)驗的積累，注重觀察有經(jīng)驗的老師是如何上課的，并借鑒她們好的方面，不斷提升自己的能力。這是一個成長的過程，也是必經(jīng)的過程，如果自己的態(tài)度謙虛，觀察仔細(xì)，吸收得當(dāng)，那么，就一定能夠取得進(jìn)步，得到提高和發(fā)展。
實習(xí)是每一個畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，為我們以后進(jìn)一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)，是我們走向工作崗位的第一步。
俗話：萬事開頭難。在工作的初期，我感到了很大的困難。剛剛走出學(xué)校大門的我除了在學(xué)習(xí)時期進(jìn)行過見習(xí)之外，可以說毫無工作經(jīng)驗。面對新接手的工作，面對那么多的孩子，我覺得毫無頭緒，不知工作應(yīng)該從哪里下手，站在旁邊看著老教師們，輕松的帶著寶寶開展各種活動。于是，我努力學(xué)習(xí)，努力嘗試自己獨立帶班。經(jīng)過幾次之后，我的緊張的心理才逐漸退去。這還是工作的第一步。新教師面臨的最大問題是不熟悉教材，也不知道應(yīng)該怎么上課。對此我的心里十分著急，生怕因為上得不好而影響了幼兒對知識的掌握以及對我上課的興趣。所以，我每次都認(rèn)真的備課，查閱資料把自己的教案寫好。
聽課是提高自身教學(xué)能力的一個好方法，新教師只有多聽課才能夠逐漸積累經(jīng)驗。所以對每一次聽課的機會我都十分珍惜。聽課的主要對象是師傅。這學(xué)期我聽了許多節(jié)課，我的收獲很大，逐步掌握了一些上課的技巧。
除了聽課之外，平時我也經(jīng)常向我班主班老師以及其他老師請教教學(xué)上的問題。這些老師都非常熱情的幫我解答，特別是我所在班里的老師，使我獲益匪淺。從中我也明白了，知識和經(jīng)驗不是自己從天上掉下來的，必須發(fā)揚勤學(xué)好問的精神，把自己當(dāng)成學(xué)生一樣，積極吸取周圍其他老師一些先進(jìn)的東西，才能提高自己的水平。此外，我們也組織了集體備課活動，這些活動使我明白了教學(xué)的目標(biāo)和方向。要做一名合格的教師，除了有良好的教學(xué)經(jīng)驗外，最重要的是應(yīng)具備良好的職業(yè)道德。為此，我始終用自己的愛心，去熱情的關(guān)懷身邊的每一位孩子。在幼兒的個人衛(wèi)生方面，不怕臟、不怕苦、不怕累，要象孩子的母親一樣關(guān)心和愛護(hù)他們。在實習(xí)期間我始終以主人公的態(tài)度，積極協(xié)助班上的老師完成各種工作，遵守實習(xí)所在學(xué)校的各項規(guī)章制度。得到了園領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)老師，乃至家長的一致好評，給我自己的工作注入了新的動力。
大學(xué)學(xué)生的實習(xí)總結(jié)篇三
暑假，有幸進(jìn)入xxxx武漢有限公司實習(xí)。在這短短兩個月的時間里，伴隨著xxxx人和xxxx實習(xí)生們，我度過了一個充實且意義重大的暑假。
兩個月的經(jīng)歷，留下了很多美好的記憶；兩個月的體驗，成為了我人生寶貴的財富；兩個月的感悟，激勵我不斷地學(xué)習(xí)成長。
兩個月的時間，我了解到了xxxx的產(chǎn)品、分銷、終端、推廣、公司文化等等，而這些集合成了自己對xxxx更深的認(rèn)知和情感。
嚴(yán)格的說，我共站了九天店，其中兩天在xxxx工貿(mào)，七天在xxxxx店。通過站店，我全面接觸了產(chǎn)品、銷售、顧客以及銷售人員，同時也與同行的實習(xí)生建立了友誼。由于渠道不同，九天的站店是兩種不同的體驗。無論是產(chǎn)品種類、定價、銷售方式及技巧，還是顧客類型，都有明顯的`差異。也因為這樣，我對渠道和銷售終端有了更深的感悟。
與此同時，我還做了三天的抽查員，主要是話術(shù)抽查，其中有xxxx八月重點產(chǎn)品話術(shù)抽查和競品話術(shù)抽查等。也正是這三天的體驗，讓我體驗到xxxxx的另一部分。就我的理解，這些抽查其中包括考核、監(jiān)督以及銷售人員維護(hù)。在之前最初的銷售培訓(xùn)中，曾了解到xxxx致力于銷售工作的隊伍絕大部分來自于經(jīng)銷商，也有部分來自于企業(yè)人員。當(dāng)時就感慨公司在協(xié)調(diào)好兩個隊伍的關(guān)系和行動中的先見，例如詳實的信息反饋和第三方機構(gòu)的介入。而也正是三天的話務(wù)工作，讓我參與這個鏈條中，并從中感受到xxxxx對銷售人員和督導(dǎo)、分銷業(yè)代的考核，以及對產(chǎn)品與銷售的把持，也讓我見識到企業(yè)制度的一角。
大學(xué)學(xué)生的實習(xí)總結(jié)篇四
實習(xí)本來就是這樣，我相信隨著時間的流逝，我一定還會做到更好，因為在實習(xí)中我感受到了很多，我在實習(xí)中的感受和我在學(xué)校中的感受是完全的不一樣的，在實習(xí)中的體驗真的是我一直以來不斷的成長得到的巨大的進(jìn)步，我相信我會在實習(xí)中得到更大的進(jìn)步的。曾經(jīng)很多的現(xiàn)實情況是這樣的，我會隨著時間的推移慢慢的成長的。
為了更好的鍛煉營銷能力，實踐提高我們的業(yè)務(wù)水平，在公司領(lǐng)導(dǎo)的安排下，李老師帶我進(jìn)行了維系2周的實習(xí)之行，7月31日到8月12日，歷經(jīng)了膽怯、茫然、快樂、沮喪、充實……的過程，短短的兩周，無數(shù)的磨練，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，也學(xué)到了很多東西，在離開返程的火車，踏上西安的土地之時，我知道，我成長了。
出差之前一周的時間內(nèi)，我都在做準(zhǔn)備工作，學(xué)習(xí)公司各項財務(wù)報銷、出差管理的相關(guān)制度，并在李國坡老師的建議下，對自己的穿著、帶物、生活用品等進(jìn)行整理，力求做到萬無一失。當(dāng)然，計劃永遠(yuǎn)跟不上不變化，出行的第一步我們就遇到過不大不小的問題。
身為一個營銷人員，出差可以說是家常便飯，在路途上什么情況都可能發(fā)生，能夠隨機應(yīng)變也是對能力的一種提升。甚至包括購票都是一門學(xué)問，這里讓我想到了我們出行的一件趣事，由于全國范圍大面積降水，導(dǎo)致鐵路多處阻塞，火車站內(nèi)大規(guī)模晚點未定，售票點停止出售通往新疆的任何車票，這使我和李師傅焦急萬分，但此時另一則消息出爐，晚點車票可全額退票，這一點提醒了李師傅，他立刻向退票人群走去，在耐心的尋找與說服之下，居然買到了兩張欲退的臥鋪車票，于是，我們終于坐上了去往新疆的火車。
對一個消息迅速的判斷并且付出行動，使得我們沒有耽誤計劃行程，節(jié)約了珍貴的時間，雖然是一件小事，卻也使我感觸頗深。
30多個小時的勞碌奔波，我們終于到達(dá)了真正的營銷實踐學(xué)習(xí)也就此展開。
李師傅在這里的業(yè)務(wù)開展十分廣闊，交際范圍也使我大開眼界，我們先后拜訪了：工商銀行的鄧科長、艾老師、竇總；建設(shè)銀行的王科長、李科長、許處長；中國銀行的黃科長、李老師；農(nóng)業(yè)銀行的古處長、王科長；農(nóng)信社的王主任、楊老師；商業(yè)銀行的王總、高經(jīng)理、楊經(jīng)理；政府采購中心的李老師；郵政儲蓄的程主任；電信的張經(jīng)理；人行的王處長、王科長、高老師、葉老師；交通銀行的李老師等客戶，不斷的拜訪，讓我見識之余大開眼界，每個客戶有每個客戶的性格，因此對每個客戶都應(yīng)該有不同的對待方式。跟客戶的不斷接觸之中，我學(xué)到了很多東西，有幾件事情到現(xiàn)在還記憶猶新。
在我們維護(hù)建設(shè)銀行客戶的時候，對方提出了我們的一個質(zhì)量問題，問題雖然不大，但客戶卻有了自己的要求，李老師立刻拜訪主管科長，與對方進(jìn)行交涉，首先表明自己積極的處事態(tài)度，然后及時與公司取得聯(lián)系，進(jìn)行相關(guān)溝通，反饋客戶的意見與產(chǎn)品的問題，接著走訪相關(guān)技術(shù)部門研究問題，提出解決方案，在進(jìn)行了測試與詳細(xì)溝通之后，問題得到了基本解決，最后專程拜訪客戶領(lǐng)導(dǎo)，詳細(xì)說明事情全過程，得到對方的體諒與肯定。前后不過一天時間，在解決了問題，并最大程度降低公司損失的同時，更加促進(jìn)了公司與客戶的溝通與合作關(guān)系，這一刻我學(xué)到，在維護(hù)老客戶的時候，積極的處理態(tài)度和果斷冷靜的處理方式，再加上正確的處理程序，這才是一個合格的營銷人員應(yīng)該做到的。
李老師時常告訴我，營銷人員就是要把生人做成熟人，把熟人做成客戶，把客戶做成朋友，起初我有些將信將疑，結(jié)果，我看到的居然真的是如朋友般親切的客戶，也許是由于年齡相近的緣故，電信部門的張經(jīng)理與李老師的談話就如拉家常一般，從業(yè)務(wù)談到公司，談到政策，乃至談到家庭瑣事，象這樣和諧的溝通真的是由客戶到朋友的一個質(zhì)的改變?！爸挥信笥巡艜婺阒?，只有朋友才會從你的角度考慮?！边@一點的體現(xiàn)或許在與工行和中行的交流中更加明顯，一頓家常便飯，親切的交談與把酒言歡之時，已經(jīng)是老朋友的鄧科長和黃科長向李老師透露了不少資源和信息。而這些來源可靠的信息則很可能我們的下一單業(yè)務(wù)，在與黃科長的交談中我們了解到關(guān)于政府采購中心關(guān)于“土地使用證”的競標(biāo)信息，于是第二天，我們踏上了采購中心之行。
可惜的是，由于競標(biāo)量少等客觀原因，最終我們還是放棄了此次競標(biāo)計劃，李老師告訴我，對業(yè)務(wù)進(jìn)行深入的調(diào)查與分析之后要做出正確的選擇，有時候也要勇于放棄，既可以免去不必要的損失，又為公司節(jié)約了資源。其實抓住與放棄有時候也是是成功與否的關(guān)鍵。
除了進(jìn)行實踐學(xué)習(xí)之外，李老師還不忘每日對我進(jìn)行理論知識的結(jié)合，例如拜訪客戶應(yīng)挑選怎樣的時間，采取怎樣的策略；與客戶共同進(jìn)餐之時的座次，自己應(yīng)扮演的角色，應(yīng)如何介紹公司和自己，應(yīng)該注意的禮節(jié)等等，說實話，這些都不是一時間可以消化的完的，我覺得在一次次的交流中多看多學(xué)才會得到成長。
轉(zhuǎn)眼間，我的實習(xí)之行結(jié)束了，我了解到了自己的優(yōu)勢，更體會到了自己的缺點，正如李老師說的，謙虛謹(jǐn)慎是我的優(yōu)點，但是過于小心，使客戶產(chǎn)生了生疏感則是營銷的大忌，并且由于個人原因，我的裝扮應(yīng)該更顯成熟些，辦事應(yīng)該多想方法，多動手、多留心。尤其是那句“做業(yè)務(wù)就是做人”更成為我今后的營銷準(zhǔn)則。
今天的感悟?qū)⒊蔀槊魈斐砷L的鋪墊，今天的實踐將成為明天成功的基礎(chǔ)。這里由衷的感謝公司領(lǐng)導(dǎo)給予這樣的機會，使我真正認(rèn)識營銷，更認(rèn)識了我自己。我會以此為鏡，成就更好的未來。
以后的路程該怎么走，我也不知道，我只知道，現(xiàn)實中很多的情況是這樣的，只要自己不斷的努力，就一定能夠做好，我相信我的能力，我也相信我的實力，只要自己不斷的努力，我就會走上成功，我相信自己會做好這一點的，我會的，這就是一直以來我做好自己的情況，我一定能夠做好！
大學(xué)學(xué)生的實習(xí)總結(jié)篇五
整個實習(xí)期間，我覺得班主任的工作最令我難以忘懷。
在工作準(zhǔn)備方面。
首先，我能較快的了解整個班級的情況特點我們應(yīng)該用自己的眼睛用心去觀察了解這個班級，了解學(xué)生。我一開始主要是努力在一周之內(nèi)記住三個班一百多個學(xué)生以及他們的名字，熟悉和掌握學(xué)生的個性特征，興趣愛好，思想情況，學(xué)習(xí)情況等，并常常叫一下他們的名字，這樣他們會很開心老師對他們的重視。接下來我向班主任了解了班委，并在需要的時候讓班委發(fā)揮他們的作用。學(xué)生大多都很容易親近，很熱情，這些學(xué)生他們的本質(zhì)都是很好的，都想學(xué)，但由于基礎(chǔ)不扎實，所以學(xué)習(xí)的時候遇到的困難較多。在晚自修下課的時候，我會和他們聊天，了解一下他們的情況，同時我也很認(rèn)真地向他們灌輸現(xiàn)代社會對知識需求的重要性，希望他們會為了他們的將來而認(rèn)真學(xué)習(xí)，同時和他們作朋友，使他們更容易接受我的話。我還通過跟班聽課以及利用課間時間跟他們接觸交流，沒多久我就和大部分的學(xué)生混熟了。
其次，我所做的主要工作就是跟班主任學(xué)習(xí)，了解學(xué)生，幫助教育學(xué)生。我首先是主動向?qū)W校有經(jīng)驗的班主任學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們管理班級的模式，教育學(xué)生的方法及工作的態(tài)度等，并不斷與他們溝通和交流。班級工作千頭萬緒，工作方法也是千差萬別，形勢和任務(wù)又在千變?nèi)f化，需要我們不斷總結(jié)行之有效的方法和經(jīng)驗，落實到班級工作中。剛剛接手輔助班主任工作的時候，我一點經(jīng)驗都沒有，學(xué)校里沒有老師會教我們該做什么或怎么去做，除了我們的自我摸索之外還有就是向83班的班主任高飛老師進(jìn)行請教，例如如何對待和處罰不聽話的學(xué)生，如何批評學(xué)生，怎樣才能夠令學(xué)生虛心接受批評，如何營造良好的班級氣氛，以及如何培養(yǎng)一支高效率的班干部隊伍，等等一系列讓我們迷惑的問題。高飛老師管理的83班是普通班，他的主要管理辦法是給予學(xué)生盡可能多的愛，他為學(xué)生付出了很多，有的班主任不坐班，在處理班級的問題上用的辦法是冷言冷語，甚至是對學(xué)生發(fā)脾氣。向那些老師是根本請教不到東西的。而在高飛老師給予我?guī)椭笤偌由衔易约簩Π嘀魅喂ぷ鞯念I(lǐng)悟，我也把班級管理的很出色。正是向高飛老師一樣，我有時間就和學(xué)生溝通，摸清每個學(xué)生的個性，我不罵他們更不體罰他們，而是把學(xué)生都當(dāng)成“大人”，在保全他們自尊的情況下，給他們說道理，全班性的進(jìn)行教育，對于個別調(diào)皮的學(xué)生的教育也不能一味的訓(xùn)斥，要盡量接近他的思想給以恰當(dāng)?shù)拈_導(dǎo)。然后就是盡最大的努力去給他們關(guān)懷，上課時，我是他們的老師，下課后我們就成了要好的朋友。我雖然沒有足夠多的經(jīng)驗，但我們有的是熱情。比如在輔助班主任工作中，我發(fā)現(xiàn)有幾位同學(xué)上課老喜歡交頭接耳，講話聊天，做小動作，不僅嚴(yán)重影響了其他同學(xué)上課，學(xué)生意見很大，而且嚴(yán)重影響了老師的教學(xué)效果。我根據(jù)實際狀況進(jìn)行分析，有理有條的處理這些事情，對這幾位同學(xué)進(jìn)行了針對性，有分別的思想教育，使他們充分認(rèn)識到自己的錯誤并進(jìn)行積極的改正過來，并取得了一定進(jìn)步;還有一些同學(xué)上課不專心聽講，作業(yè)不認(rèn)真完成，甚至不完成。我通過認(rèn)真觀察，細(xì)心發(fā)現(xiàn)，仔細(xì)調(diào)查，具體了解。進(jìn)行下面鼓勵，側(cè)面教育，使他們思想上和行動上轉(zhuǎn)變了過來，樹立學(xué)習(xí)的信心。
應(yīng)該說在這次實習(xí)班主任過程中收獲很多，在工作過程中增強了自身的責(zé)任感、榮譽感和自信心，我懂得了如何與學(xué)生相處，如何管理學(xué)生，懂得如何以一個老師的身份與學(xué)生相處，懂得了要當(dāng)好班主任管理好班級就必須獎懲分明，建立班主任的威信。學(xué)生們激起了我的熱情，是他們讓我的實習(xí)生活更加多姿多彩，在他們身上，我感受到了青春與活力。由于我們具有師范大學(xué)生與教師的雙重身份，又與學(xué)生年齡相近，較容易與他們打成一片，這是我的優(yōu)勢。我的教育目標(biāo)是：幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想，樹立正確的世界觀，人生觀，和價值觀，樹立正確的榮辱觀，做“四有”青少年，做一名合格的中學(xué)生，我所采用的教育手段是，以說教為主，和同學(xué)們?nèi)跒橐惑w，以身作則，通過座談會，勞動，辯論會，晚會等一系列活動去啟發(fā)學(xué)生讓他們真正理解如何做一名合格的中學(xué)生。最后是家長工作。通過家訪，開家長會，給學(xué)生家長寫信等方式，與學(xué)生家長溝通交流，以便更好地掌握學(xué)生的最新動態(tài)，更好的教育學(xué)生。也因為我更了解他們，造成了我管理不夠嚴(yán)格的缺點。這次的班主任實習(xí)工作使我自身得到了很好的鍛煉，水平有一定的提高，但也存在著一定的問題。比如如何扮演班主任角色，工作經(jīng)驗不足等，這些是今后學(xué)習(xí)工作中要克服的。
同時，由于初一的學(xué)生都還小，自我組織和約束能力都還很差，特別是后進(jìn)生更差。這就需要老師牽著他們走，告訴他們應(yīng)該怎樣做。我特別注重對后進(jìn)生的工作，要實現(xiàn)“沒有教不好的學(xué)生”的教育理想，因為我相信沒有教不好的學(xué)生，只有教不好的老師，因此，我非常交流和溝通。我沒有訓(xùn)斥他們，而是跟他們聊天，了解他們，對癥下藥。制造機會讓他們參加班里的活動，讓他們知道，老師是重視他們的。學(xué)習(xí)成績好只是孩子健康成長的一個方面，不能因為成績不理想就懷疑孩子的能力，因為才能是多方面的。在輔助班主任工作時，給我最大的收獲就是教師不僅僅只是授業(yè)，解惑之人，更應(yīng)該是一位有著天平秤心靈的朋友。只有這樣，教師才能從過去作為“道德說教者”，“道德偶像”的傳統(tǒng)角色解放出來，成為學(xué)生健康心靈的，健康品德的促進(jìn)者，催化劑，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會自我調(diào)查，自我選擇。我碰到過這樣一個學(xué)生，她學(xué)習(xí)成績不是很好，比較愛玩，個性非?；顫娞煺妗Ｋ?jīng)常跟我說她很討厭現(xiàn)在的班主任。我說為什么會討厭呢?你現(xiàn)在是初二，班主任從初一帶你到初二，你們應(yīng)該對她很有感情才對呀。她告訴我說，班主任老師太偏心了，所以很多人都很討厭她。她平時到班里來，只是在那些成績好的同學(xué)面前轉(zhuǎn)悠，問他們生活上有什么需要，學(xué)習(xí)上有什么問題，而對我們卻板著臉，兇兇的，不聞不問，要是我們有問題問她，她就會用歧視的眼光看我們，解答時一副不耐煩的樣子。她從來不跟我們聊天的。所以一有她的課，我們好多人就逃，而且她讓我們干什么我們從來不聽，喜歡對著干。
當(dāng)我聽完學(xué)生的這番話后，心里有一股很大的震撼。是的，初中的學(xué)生，他們還是孩子，還留有一份童真。他們特別是那些離家的寄宿生希望在學(xué)校能得到老師特別是班主任的一份關(guān)愛，呵護(hù)，而這個時候如果老師的這一份關(guān)愛是失衡的，那么學(xué)生的心靈也會隨之傾斜失衡，導(dǎo)致他們對學(xué)校，老師失去信賴，對學(xué)業(yè)失去興趣，這些正處于叛逆期的孩子就會采取叛逆的方法來進(jìn)行宣泄。所以我認(rèn)為教師應(yīng)該成為學(xué)生心目中公正，平等的代名詞，教師應(yīng)該是心里裝著一桿天平秤的朋友。
班主任工作是瑣碎繁復(fù)的，然而每天當(dāng)我面對這些學(xué)生的時候，覺得是那么的親切，那朝氣，讓我有責(zé)任感，有動力來開始新一天的工作，我又從別的班主任那里學(xué)習(xí)了班級管理方法和學(xué)生教育方法，更是一筆寶貴的財富。
大學(xué)學(xué)生的實習(xí)總結(jié)篇六
大學(xué)生實習(xí)總結(jié)結(jié)婚就像是給自由穿件棉衣，活動起來不方便，但會很溫暖。談戀愛就像剝洋蔥，總有一層讓你淚流。
實習(xí)是大學(xué)生步入工作崗位前的緩沖期、過渡期，也是大學(xué)生培養(yǎng)自身工作能力的磨刀石，作為一名剛剛從學(xué)校畢業(yè)的大學(xué)生，能否在實習(xí)過程中掌握好實習(xí)內(nèi)容，培養(yǎng)好工作能力，顯的尤為重要。半年里，我嚴(yán)格按照廠人事部下發(fā)的采油隊實習(xí)大綱，認(rèn)真研讀，逐一學(xué)習(xí)，在思想行動上，努力做到“想實習(xí)，會實習(xí)，實好習(xí)”，把培養(yǎng)工作能力，提高自身素質(zhì)作為己任，圓滿的完成了本階段實習(xí)任務(wù)，下面就是實習(xí)報告。
思想是人的靈魂，是人的內(nèi)在力，要想把實習(xí)任務(wù)完成好，首先要把思想調(diào)整好。四礦領(lǐng)導(dǎo)十分重視大學(xué)生成長，為此特地為我們制定了“雙導(dǎo)師實習(xí)制度”。雙導(dǎo)師，顧名思義，就是兩位導(dǎo)師，工人導(dǎo)師是教授生產(chǎn)技術(shù)的，而礦領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)師是在思想上引領(lǐng)大學(xué)生，為其排憂解疑，指引方向的。在此優(yōu)勢下，我主動與任礦長進(jìn)行了溝通，在任礦長的尊尊教導(dǎo)下，我對實習(xí)有了更為深層次的理解，更明確了我的工作目標(biāo)，在思想上使我對未來的工作有了新的認(rèn)識，在行動上使我對未來人生有了新的規(guī)劃。
在實習(xí)過程中，我發(fā)現(xiàn)，大學(xué)里所學(xué)專業(yè)知識和現(xiàn)場實際生產(chǎn)是分離的，它們各有側(cè)重點，一個偏向于理論，一個偏向于實際，但它們之間卻又存在著聯(lián)系，比如說抽油機：在課堂上我學(xué)過抽油機是如何運轉(zhuǎn)的，以及抽油機運行的理論模型公式。而現(xiàn)場上，我們看到的是抽油機的各個零部件，以及它們之間是怎樣默契配合。表面上似乎二者無關(guān)，但仔細(xì)分析，我們會發(fā)現(xiàn)，抽油機的各個零部件正是按照理論模型原理在運行著，公式中的'相應(yīng)參數(shù)正對應(yīng)著抽油機中各個部件實現(xiàn)的功能，他們之間存在著因與果的聯(lián)系。因此，實習(xí)中，我們在重溫課本上知識同時，將書本中的理論與實際生產(chǎn)部件相對應(yīng)，將課上公式與實際生產(chǎn)數(shù)據(jù)相對應(yīng)，這樣不僅可以使理論知識記得更為牢固，還可以在本質(zhì)上理解生產(chǎn)上各設(shè)備、器件的作用、原理，為今后工作中的技術(shù)革新，改進(jìn)發(fā)明打下了良好的基礎(chǔ)，極大的提高了實習(xí)質(zhì)量。
“愛崗才能敬業(yè)”，熱愛實習(xí)崗位才能完成好實習(xí)任務(wù)。在實習(xí)過程中，我努力培養(yǎng)自己對實習(xí)崗位的熱情，珍惜在崗上的每一分鐘，努力學(xué)習(xí)崗位上的相關(guān)知識，積極承擔(dān)崗位上的責(zé)任義務(wù)，努力做到能夠獨立頂崗，能夠獨立完成崗位上的相關(guān)操作，對崗位技能知識做到“懂，會，做”。
處理問題的能力，進(jìn)一步提升了實習(xí)效率。
“千里之行，始于足下”。在未來的實習(xí)、工作中，我會更加努力得完成好各項任務(wù)，認(rèn)真、踏實的做好自己的工作，努力為我廠的原油穩(wěn)產(chǎn)出力。
大學(xué)學(xué)生的實習(xí)總結(jié)篇七
華為是全球領(lǐng)先的信息與通信解決方案供應(yīng)商。我們圍繞客戶的需求持續(xù)創(chuàng)新，與合作伙伴開放合作，在電信網(wǎng)絡(luò)、終端和云計算等領(lǐng)域構(gòu)筑了端到端的解決方案優(yōu)勢。我們致力于為電信運營商、企業(yè)和消費者等提供有競爭力的綜合解決方案和服務(wù)，持續(xù)提升客戶體驗，為客戶創(chuàng)造最大價值。目前，華為的產(chǎn)品和解決方案已經(jīng)應(yīng)用于140多個國家，服務(wù)全球1/3的人口。
我們以豐富人們的溝通和生活為愿景，運用信息與通信領(lǐng)域?qū)I(yè)經(jīng)驗，消除數(shù)字鴻溝，讓人人享有寬帶。為應(yīng)對全球氣候變化挑戰(zhàn)，華為通過領(lǐng)先的綠色解決方案，幫助客戶及其他行業(yè)降低能源消耗和二氧化碳排放，創(chuàng)造最佳的社會、經(jīng)濟(jì)和環(huán)境效益。
首先，在第一周時間里，我對公司業(yè)務(wù)流程的內(nèi)容有了一定的了解。
其次，在第二周的時間里，我認(rèn)真、仔細(xì)學(xué)習(xí)了日常財務(wù)操作的全過程。跟出納人員學(xué)會了如何開支票等票據(jù)、如何根據(jù)原始憑證編制記帳憑證、登記現(xiàn)金、銀行日記帳、每月月底如何根據(jù)銀行對帳單與帳戶進(jìn)行核對，及時編制調(diào)節(jié)表，向主管計學(xué)習(xí)財務(wù)報表的編制和財務(wù)分析。
最后，在第三周的時間里，我學(xué)習(xí)和了解了公司的有關(guān)財務(wù)制度，對財務(wù)人員的崗位主要職責(zé)有了具體認(rèn)識。
財會人員是企業(yè)效益的創(chuàng)造者之一。
隨著市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，社會的進(jìn)步，特別是經(jīng)濟(jì)效益觀念的日益強化和“企業(yè)管理以財務(wù)管理為中心”的提出，對企業(yè)財會人員的工作要求越來越高，財會工作不再局限于簡單的記帳、算帳和報帳，而是充分利用掌握的專業(yè)知識和政策法規(guī)，積極參與企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營管理和資本運營等方方面面工作，直接或間接為企業(yè)效益最大化發(fā)揮著越來越重要的作用。與會的17位大型集團(tuán)公司財務(wù)老總以不爭的事實，論證了財會人員是企業(yè)不可或缺的，具有特殊身份的管理者之一，在創(chuàng)造企業(yè)效益中處于極其重要的核心地位，真正發(fā)揮著“內(nèi)當(dāng)家”的作用，在對企業(yè)效益的創(chuàng)造過程和結(jié)果進(jìn)行全面核算與監(jiān)督的同時為企業(yè)直接或間接的創(chuàng)造效益。
會計核算是會計最基本的職能之一，通過記帳、算帳和報帳，及時提供正確、有用的會計信息，客觀的反映經(jīng)營成果，為公司領(lǐng)導(dǎo)的決策提供可靠的依據(jù)，既是會計人員勞動價值的體現(xiàn)，也進(jìn)而成為企業(yè)效益間接的創(chuàng)造者。如何做好會計核算是會計人員最基本的工作，也是對會計人員最基本的要求，會計核算不做好，談何進(jìn)行會計監(jiān)督與參與管理。以信息化（erp）為手段，結(jié)合財務(wù)軟件的使用，加強審核與對會計人員的考核監(jiān)督，來規(guī)范我們的核算，提高核算的效率，降低核算的成本，從而間接的為企業(yè)創(chuàng)造效益。
資金是企業(yè)的血液，資金流貫穿企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的每一個環(huán)節(jié)，資金既是企業(yè)正常生產(chǎn)經(jīng)營的保障，也是企業(yè)創(chuàng)造效益的最終體現(xiàn)。通過融資和投資，如何提高資金的使用率，降低資金的使用成本，為企業(yè)創(chuàng)造效益，是資金管理的根本。
合理確定籌資規(guī)模，積極尋求多渠道融資，充分利用企業(yè)信譽及內(nèi)部相互擔(dān)保的方式進(jìn)行融資，降低融資成本，為企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營提供資金保障。
（1）積極使用銀行承兌匯票付款，付款與融資相結(jié)合，減輕付款壓力，也降低融資費用。
（2）采用資金集中時間支付，如對日常費用報銷規(guī)定每周一次，對材料款及大宗設(shè)備款規(guī)定每月兩次等，有利于增強集團(tuán)對資金的調(diào)控能力，提高現(xiàn)金流的質(zhì)量，提高集團(tuán)帳戶銀行存款的日均存量，從而提高企業(yè)在銀行的信譽；同時也能提高資金審批人員、支付人員的工作效率。
（1）根據(jù)企業(yè)特定的生產(chǎn)經(jīng)營周期，資金有時也會出現(xiàn)剩余，財會人員通過股票、基金或國債申購，充分利用閑置資金，提高資金使用率，同時為企業(yè)創(chuàng)造資金效益。
（2）通過股權(quán)收購或股權(quán)投資，成立子公司，實現(xiàn)低成本擴張和企業(yè)快速發(fā)展。
積極利用銀行電子商務(wù)，開展網(wǎng)上業(yè)務(wù)，盡可能地加速資金周轉(zhuǎn)，減少資金成本，規(guī)避財務(wù)風(fēng)險，提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益。資金收支一級管理有利于增加現(xiàn)金流和結(jié)算存量，提高企業(yè)在銀行的信譽，有利于各分、子公司資金的統(tǒng)一調(diào)配，提高使用效率，有利于加強對分、子公司的監(jiān)督管理，控制風(fēng)險。資金管理實行內(nèi)部模擬市場，即在企業(yè)內(nèi)部實行資金有償使用，財務(wù)部門即是資金調(diào)劑中心，也成為企業(yè)的創(chuàng)效部門。
我國是世界上稅賦最重的國家之一，稅賦在企業(yè)的成本中占有一定的比重，如何進(jìn)行稅收籌劃，合法避稅，是會計人員為企業(yè)節(jié)約成本，創(chuàng)造效益的重要方面。
1、充分運用國家財稅新政策，如國產(chǎn)設(shè)備投資抵免政策，以國產(chǎn)設(shè)備投資抵免所得稅；
3、關(guān)聯(lián)企業(yè)銷售改為委托加工。關(guān)聯(lián)企業(yè)內(nèi)部銷售實質(zhì)上增加了企業(yè)的稅賦，通過稅收籌劃，改為委托加工的形式，大大降低了企業(yè)稅賦。
會計人員通過成本核算，進(jìn)行實時跟蹤對比，加強成本的日常監(jiān)控，對企業(yè)成本的降低起到很大作用；通過對財務(wù)數(shù)據(jù)分析，以及對專業(yè)知識和政策法規(guī)的掌握，為企業(yè)的發(fā)展提出有效的建議；通過制訂全面預(yù)算，明確企業(yè)總體目標(biāo)，并在此基礎(chǔ)上分解各部門預(yù)算，健全責(zé)任制考核體系，調(diào)動子、分公司積極性，促進(jìn)企業(yè)快速發(fā)展。
既然財會人員是企業(yè)效益的創(chuàng)造者之一，在企業(yè)經(jīng)營管理中起到極其重要的作用，我們要有責(zé)任感和使命感，提高自身素質(zhì)，更好的服務(wù)于企業(yè)，更多的為企業(yè)創(chuàng)造效益。
3、溝通與協(xié)調(diào)。財務(wù)工作涉及企業(yè)的每個部門，需要溝通與協(xié)調(diào)，這就要求財會人員還要提高溝通、協(xié)調(diào)能力，將財務(wù)制度、財務(wù)管理理念貫徹到每個部門，并得到理解和支持，從而使財會人員創(chuàng)造效益的能力得到充分的發(fā)揮。
財務(wù)管理是個系統(tǒng)性的工程，不但要求財會人員有良好的素質(zhì)，以及得到公司領(lǐng)導(dǎo)的重視與支持，還要有制度的保障。首先要建立完善的財務(wù)管理制度和業(yè)務(wù)操作程序，并隨著企業(yè)的發(fā)展不斷制度創(chuàng)新；再次要組織和加強企業(yè)全體員工的制度學(xué)習(xí)，推進(jìn)企業(yè)文化建設(shè)，讓全員都有理財觀念，大家都來開源節(jié)流，為企業(yè)創(chuàng)造效益而努力！
目前我認(rèn)為該公司在財務(wù)會計方面存在以下幾方面的問題：
1、帳務(wù)處理不準(zhǔn)確。
2、會計憑證不規(guī)范。
3、會計檔案整理不規(guī)范。
以前，我總以為自己的會計理論知識扎實較強，正如所有工作一樣，掌握了規(guī)律，照蘆葫畫瓢準(zhǔn)沒錯，那么，當(dāng)一名出色的會計人員，應(yīng)該沒問題了?，F(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。離開操作和實踐，其它一切都為零！會計就是做賬。
其次，就是會計的連通性、邏輯性和規(guī)范性。每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生，都要根據(jù)其原始憑證，一一登記入記賬憑證、明細(xì)賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬戶。這為其一。會計的每一筆賬務(wù)都有依有據(jù)，而且是逐一按時間順序登記下來的，極具邏輯性，這為其二。在會計的實踐中，漏賬、錯賬的更正，都不允許隨意添改，不容弄虛作假。每一個程序、步驟都得以會計制度為前提、為基礎(chǔ)。體現(xiàn)了會計的規(guī)范性，這為其三。
登賬的方法：首先要根據(jù)業(yè)務(wù)的發(fā)生，取得原始憑證，將其登記記帳憑證。然后，根據(jù)記帳憑證，登記其明細(xì)賬。期末，填寫科目匯總表以及試算平衡表，最后才把它登記入總賬。結(jié)轉(zhuǎn)其成本后，根據(jù)總賬合計，填制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表、損益表等等年度報表。這就是會計操作的一般順序和基本流程。會計本來就是煩瑣的工作。在實習(xí)期間，我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯，這只會導(dǎo)致“雪上加霜”。反之，只要你用心地做，反而會左右逢源。越做越覺樂趣，越做越起勁。梁啟超說過：凡職業(yè)都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會發(fā)生。因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細(xì)心和毅力，那才會到達(dá)成功的彼岸！
大學(xué)學(xué)生的實習(xí)總結(jié)篇八
20xx年的暑假，我應(yīng)黌舍號召，一返回家后，便自動投入了練習(xí)進(jìn)修中。
我的故鄉(xiāng)是xx的一個不大也其實不榮華的中等都會——xx。故鄉(xiāng)的電視臺的節(jié)目播出覆蓋面僅僅是故鄉(xiāng)城鎮(zhèn)地區(qū)。但我其實不是以而低落對本身的要求。我相信，很多東西都是在最基層的地剛才可以進(jìn)修的到。并且我如今還這么年青，異國任何經(jīng)驗，乃至異國兵戈過任何專業(yè)課程，更應(yīng)當(dāng)從最基層的處所去發(fā)覺和進(jìn)修最根本的傳媒知識。
當(dāng)我向辦公室主任介紹本身的時候說，我們黌舍還異國分詳細(xì)專業(yè)，將來故意向要學(xué)告白學(xué)的時候，他笑一笑說：“我昔時也是學(xué)告白學(xué)的?！蹦莻€笑很語重心長，我是后知后覺。以后我被分派到了專題部，當(dāng)真跟著進(jìn)修并建造第一期的暑期少兒節(jié)目。這一安排，真的令我有點不肯意接納。我想象中的練習(xí)，最起碼也是忙忙碌碌的坐著車趕赴某個集會會場，奔赴某個變亂現(xiàn)場之類的?？墒俏蚁肫鹆宿k公室主任說的那句話，本來不論進(jìn)修甚么專業(yè)，傳媒行業(yè)是一個大圈子。不必定進(jìn)修甚么，就必定會從業(yè)與那個相干的工作。但只要你把握更多的知識，不論怎樣轉(zhuǎn)，只要在這個圈子里，你便是有效之人。
令我感觸慶幸的是，我參加了此次節(jié)目建造的籌謀，拍攝，及后期建造的掃數(shù)進(jìn)程，進(jìn)修到了很多東西，在知識和心理上都有所成長與成果。
剛?cè)胧窒率只I謀節(jié)目標(biāo)時候，教導(dǎo)教授要我對這一期的節(jié)目發(fā)起我的見解和定見。我自覺得，這個一點都難不倒我，因而我入手下手盡情的闡揚?？墒瞧浜笥泻芏喟l(fā)起都被“槍斃”了。剛?cè)胧窒率郑淌谥徽f了一句：“太多了！”節(jié)目標(biāo)建造入手下手進(jìn)行后，我心有不甘的又發(fā)起了我的定見。教導(dǎo)教授語重心長的對我講：“大略你的練習(xí)僅僅這一次，你想抓住機遇一下把掃數(shù)的都表現(xiàn)出來?？墒遣灰耍@僅僅是一次20分鐘的節(jié)目，今后還會有很多的節(jié)目。一次的節(jié)目，只能表達(dá)一次充足表達(dá)的東西。我們要做到精、簡。今后還會有很多個20分鐘用來表達(dá)。
如果你如今有10個盒子，把掃數(shù)的東西都放在第一個盒子，使第一個盒子超重了，其他的卻空著或填不滿。那超重的第一個盒子誰承諾來接納？其他空的盒子誰會去理睬？”一席話讓我恍然如悟。大略，這便是我們年青人的不敷的地方吧。我們總想盡大略的去顯現(xiàn)本身的才華，而健忘了如何冷靜的去對待事變。我想，不但僅是才華，更緊張的如何冷靜冷靜的，用長遠(yuǎn)且冷靜的目光去對待和處理一件事變，讓它更好。這些大略必要很長的時候與經(jīng)驗才可以緩緩去領(lǐng)會和進(jìn)修到的。如今我提早知道了，我很慶幸。
接下來就入手下手拍攝了。記得那氣候溫很高，我們一大早一路大略吃了早點后便動身了。因為是要拍攝一個電視散文，所以我們?nèi)チ撕芏嗵幩?，去拍計劃好的場景。一遍一遍的重拍，以求最好的結(jié)果。午時飯都異國吃就直接又去了下一個節(jié)目預(yù)約好的飯店，拍攝活動記錄。等掃數(shù)忙完今后，已經(jīng)晚上7點了，挨近12小時根本上異國怎樣歇息一下，等回到家已經(jīng)累得不可了。不過回想起來，還是拍照教授，他好像比我們其他人要更累一些，不但一天跑來跑去，還要扛著那么重的呆板，進(jìn)行拍攝工作。這讓我想起剛?cè)雽W(xué)時，帶領(lǐng)員和教授對我們說的，在動靜這方面男生會比較占優(yōu)勢。如今才逼真的感覺到，我一天跟拍都已經(jīng)很累了，如果再扛著呆板去拍攝，那可真有點堅苦。不過，教我的教導(dǎo)教授也是女的，她如今是主任職務(wù)，這給了我很大鼓勵。我想即使男生有優(yōu)勢，也不能為本身找借端和原因，只要本身想做好這件事變，就必定要盡百分之二百的竭力。
其后就進(jìn)入后期剪輯建造的工作了，剛?cè)胧窒率指淌?，看了一個宣揚短片的剪輯進(jìn)程，大抵認(rèn)識進(jìn)修了一下。第二天因為教授異國太多的工作，有較多時候來給我做手把手的教導(dǎo)。半全國來，我根本上把握了“edius”視頻剪輯軟件的操縱方法，可以自力進(jìn)行最根本的操縱了。以后我便入手下手了本身的工作，將之前拍來的東西，收集下來掉隊行剪輯，建造。
固然跟著技巧的垂垂熟悉，可以很輕快的進(jìn)行操縱了，有了些滿意的地方。不過第二天就呈現(xiàn)了題目，將掃數(shù)可以用的片段，進(jìn)行次序分列鋪在軌道上以后，電腦忽然出了題目。叫來教授后，他問我保存了嗎，我才反響過來。一貫做了這么久，只用心于截取視頻了，竟然健忘了保存。當(dāng)時真的發(fā)急壞了，心想這下慘了，本日一天的工夫可白搭了。教授將電腦處理好后，打開文件，從自動存檔庫中將工程調(diào)了出來。幸虧只是虛驚一場。不過讓我也長了記性。這項工作看似大略，是個很細(xì)致的活，每個鏡頭與鏡頭之間的跟尾，怎樣處理，哪個前后，都是要經(jīng)過議定細(xì)致的一遍遍考慮的。所以，在儲存上也更應(yīng)當(dāng)引發(fā)注意。一旦返工，可是很耗心力，并且，還大略會落空本來的結(jié)果。
經(jīng)過議定這一次的教訓(xùn)，我便入手下手做好一段就進(jìn)行保存。并且不再急于求成，一點點的細(xì)致去審閱，不滿意就重來，直到有了好的結(jié)果為止。過去總聽他人說有粗活細(xì)活之分。如今才明白，本來并異國甚么的粗活細(xì)活之說。任何的工作，都是細(xì)節(jié)決議成敗。細(xì)節(jié)是我們最簡單忽略的，但倒是相稱緊張的，就像一架飛機上的一個螺絲釘，一篇文章的一個標(biāo)點，一段視頻的一秒鏡頭。
一切都根本結(jié)束以后就進(jìn)入了最終的`帶領(lǐng)審片階段了。最終是專題部主任審片，因為是她全程監(jiān)制的，所以大題目倒是異國甚么。只是在審片的同時，她在連續(xù)的思慮，某處會不會引發(fā)甚么狀況，會不會在臺長審的時候出甚么題目等等。反復(fù)點竄，重看了四五遍以后，確保不會有甚么題目了，就請了援助商來看。援助商的定見卻有很多，固然到處都是以他們的商標(biāo)大略名字是不是為主而提的，導(dǎo)致我們又從頭應(yīng)他的要求做了些點竄，把本來前后跟尾，畫面轉(zhuǎn)換，背景音樂等方面都互助的比較好的處所進(jìn)行變動。對此我特別不解，可是我的建造教導(dǎo)教授卻異國說甚么，只是根據(jù)人家說的照做。折騰了快一下午，又請來了臺長做最終審批，臺長對一個有些許不良宣揚的處所發(fā)起了定見就簽了字。前前后后，僅僅審片就花了三天的時候。就連最大的工程——建造都只進(jìn)行了四天罷了。
并且，為了投資商的意愿，我們變動了很多費了很多心血去做的東西。剛?cè)胧窒率终娴氖呛芟氩煌?。但其后我垂垂明白，這大略便是貿(mào)易運作吧，這大略便是工作和藝術(shù)的差別的地方。我們處于本身的工作崗?fù)ど?，必定會有很多的無奈和情不自禁。這一點會成為我今后將要面對的一個黌舍到社會的超過。社會畢竟不如黌舍，可讓你肆無顧忌的去闡揚，不會有甚么東西牽絆到本身，不會有那么多的壓力。但我想不論黌舍還是社會，不論是為了長處還是為了富裕本身，本心和操行是第一名的。如果偶然間為了長處必要我們本身有所付出，那是平常的糊口生涯本能，可以明白。但絕對不能為了長處而迫害他人，做背離本心和操行的事變。傳媒工作是一個面向大家的職業(yè)，必定要有本身的職業(yè)操行標(biāo)準(zhǔn)，來束厄狹隘本身。
不管如何，最終還算美滿的結(jié)束了我人生中的第一次練習(xí)，我的成果還是頗多。知識技巧方面，我學(xué)會了大略拍攝以及剪輯軟件的利用。在對行業(yè)的明白上，我明白了，不論是動靜還是少兒節(jié)目，大略一個告白，都有著一套完好的程序和流程，都要用謹(jǐn)慎謹(jǐn)慎的立場去對待。并且，任何工作一個人結(jié)束時很堅苦的，團(tuán)隊精神是很緊張的，只有彼此協(xié)作，彼此救助才會既有結(jié)果又有效果。別的，我意想到了本身粗心大意的弱點，細(xì)節(jié)是很緊張的，不論做甚么工作都要細(xì)致當(dāng)真的去對待。在今后的進(jìn)修糊口生涯中，我必定會愛惜此次練習(xí)所獲得的，改進(jìn)本身發(fā)覺的那些不敷的地方，讓本身在今后的時候里更加優(yōu)秀，在畢業(yè)后能夠盡快的投入社會工作中。
大學(xué)學(xué)生的實習(xí)總結(jié)篇九
通過短暫的兩個星期的電工實習(xí)，我學(xué)到了很多東西。從開始認(rèn)識、測量元器件，著手聯(lián)系焊接，到焊接收音機，到居家電器的設(shè)計與安裝，最后親自制作555聲光報警器，則一系列過程讓我對電工電子更加的感興趣，也讓我這方面的知識越來越豐富，而且還很好的鞏固，運用了以前學(xué)習(xí)的模電、數(shù)點的知識。開始認(rèn)識元器件就讓我對許多元器件有了進(jìn)一步的認(rèn)識，也讓我學(xué)會了許多測量元器件的方法；后來學(xué)習(xí)焊接，開始時焊出來的焊點又暗又難看，完全達(dá)不到要求，可是熟能生巧，凡是只要多練習(xí)，想必一定能把這件事做的很好，所以隨著焊接的次數(shù)增多，到最后焊接555聲光報警器的時候，焊接的焊點已經(jīng)相當(dāng)漂亮了，這無疑增加了我的一項電工電子技能，而這一定會對以后的工作有著不小的好處。基礎(chǔ)工作做完，接下來就是焊接收音機了，首先在老師的講解下，我也對收音機的工作原來。有了進(jìn)一步的認(rèn)識，也鞏固了我在模擬電路以及數(shù)字電路方面的知識。之后的焊接也是較為簡單，因為有著現(xiàn)成的電路板，所以省去了部板的過程。之后的調(diào)試工作較為繁瑣，因為很難從電流、電壓方面判斷故障的原因，不過為了能夠調(diào)試出來，只能一步一步來了，而這一過程也讓我對電路有了進(jìn)一步的認(rèn)識，也提升了我的一些專業(yè)素養(yǎng)和耐心。之后的居家電器設(shè)計屬于比較接近生活，而這也引起了我不小興趣，因為能將所學(xué)知識確確實實應(yīng)用到實際生活當(dāng)中，這有著很大的意義。在老師的耐心講解以及老師的帶領(lǐng)下，我們也學(xué)會了一些居家電器中的規(guī)范，并且還在實際操作中讓自己的.動手能力提高了不少。最后的555聲光報警器的制作，是最讓我受益也是最讓我有成就感的一部分。
在這一過程中，我清楚的了解到了一塊電路板的制作過程，從開始畫電路，然后畫封裝，然后畫pcb、布線，到后來畫板、腐蝕電路，最后焊接，這一系列過程，我一步一步走過來，著實有著不小的成就感。我知道以后的我也應(yīng)該能夠獨當(dāng)一面來制作出完整的板子。兩周的時間過的很快，可我卻過的相當(dāng)充實。我相信，這兩周學(xué)到的知識，提升的技能，積累的經(jīng)驗都將會對我的未來起著巨大的作用。
大學(xué)學(xué)生的實習(xí)總結(jié)篇十
轉(zhuǎn)眼間，三年大學(xué)生活已經(jīng)接近尾聲，畢業(yè)的鐘聲將要敲響。將課堂所學(xué)知識運用于實踐成為畢業(yè)生們必經(jīng)的道路。帶著老師的忠告，7月18日我有機會來到公司實習(xí)。
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。在短暫的實習(xí)過程中，我深深的感覺到自己所學(xué)知識的膚淺和在實際運用中的專業(yè)知識的匱乏。剛開始的一段時間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，帶我的是財務(wù)科科長張會計。剛上班時公司已報完7月份稅，暫時沒有什么工作。首先接觸的是如何融入工作，該公司處理基本工作業(yè)務(wù)的流程是：首先由銷售人員填寫銷售單，財務(wù)主管檢查原始憑證是否合法且符合公司有關(guān)規(guī)定，若符合再由財務(wù)主管簽字審核，最后由總經(jīng)理簽字，交于技術(shù)部，再將這些原始憑證放到一起，待到月末統(tǒng)一制作憑證，統(tǒng)一裝訂。幾天后知道自己的工作主要是技術(shù)實現(xiàn)和業(yè)績總結(jié)這塊，并每天寫工作總結(jié)和erp數(shù)據(jù)導(dǎo)入。平時就是到網(wǎng)站發(fā)博客、論壇，感覺和自己的專業(yè)有些出入。
剛開始進(jìn)行的是完成培訓(xùn)的工作。由于感覺和專業(yè)不怎么對口，所以對于培訓(xùn)便沒有在意，總以為這些工作很簡單，但是這種浮躁的態(tài)度讓我忽視了實習(xí)的目的——接觸和融入社會，以至于后來考核時有點手足無措。雖說發(fā)博客和論壇看上去有點象小學(xué)生都會做的事，可重復(fù)量如此大的工作如果沒有一定的耐心和細(xì)心是很難勝任的。從此以后，我每天埋頭于博客和論壇中了。
時間過的真快，轉(zhuǎn)眼間，在公司的實習(xí)馬上要接近尾聲了。通過這三個月的實習(xí)，我接觸到了真正的規(guī)模、工作，親手進(jìn)行了簡業(yè)務(wù)單子的處理，真正從課本中走到了現(xiàn)實中，從抽象的理論回到了多彩的實際生活，細(xì)致地了解了現(xiàn)實業(yè)務(wù)處理的流程，認(rèn)真觀摩了專家們針對具體seo的處理，使我對網(wǎng)站編輯的認(rèn)識從純理性的上升到實踐，從實踐中的感性認(rèn)識上升到了更深刻的理性認(rèn)識。在學(xué)校總以為自己學(xué)的不錯，一旦接觸到實際，才發(fā)現(xiàn)自己的能力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有達(dá)到工作的要求的，實際的工作遠(yuǎn)比想象中的要細(xì)致得多復(fù)雜得多，這時才真正領(lǐng)悟到“活到老學(xué)到老”的含義。實際的工作能力是書本上沒有辦法教授給我們的，必須要通過實際工作來積累與強化。會計學(xué)科作為一門與實際工作結(jié)合緊密的學(xué)科，實踐是檢驗學(xué)校里的學(xué)習(xí)成果的最好的試金石。將所學(xué)知識轉(zhuǎn)化為工作能力，這樣才真正做到了學(xué)有所用。
三個月實習(xí)滿后，我?guī)е鴮W(xué)滿的知識離開了珍島。從那里，我學(xué)會了下面幾點找工作的心態(tài)：
在信息時代，學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息，獲得事業(yè)進(jìn)步的動力。作為一名青年學(xué)子更應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為保持工作積極性的重要途徑。走上工作崗位后，我會積極響應(yīng)單位號召，結(jié)合工作實際，不斷學(xué)習(xí)理論、業(yè)務(wù)知識和社會知識，用先進(jìn)的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務(wù)知識提升能力，以廣博的社會知識拓展視野。
只有將理論付諸于實踐才能實現(xiàn)理論自身的價值，也只有將理論付諸于實踐才能使理論得以檢驗。同樣，一個人的價值也是通過實踐活動來實現(xiàn)的，也只有通過實踐才能鍛煉人的品質(zhì)，彰顯人的意志。必須在實際的工作和生活中潛心體會，并自覺的進(jìn)行這種角色的轉(zhuǎn)換。
大學(xué)學(xué)生的實習(xí)總結(jié)篇十一
6月28日，查閱整理材料，確定并分配任務(wù)，確定前期工作，由師弟主要編寫程序，其他人負(fù)責(zé)算法與構(gòu)思方案。
6月0日，列好物品清單，并且向老師借用物品，并且部分物品在網(wǎng)上進(jìn)行購買。
7月4日，編程工作開始，構(gòu)建能同時在雙sl上輸出的軟。
7月6日，在單個sl上進(jìn)行測試，軟成功在sl上輸出波帶片。
7月11日，雙sl控制編碼完畢，并且成功在實驗室控制雙sl輸出波帶片以及光柵。
7月12日，開始構(gòu)建雙s采集圖像軟，并且把該功能與前一個功能統(tǒng)合在一起。
7月1日，上相關(guān)程序教學(xué)，了解如何調(diào)用電腦圖片緩存區(qū)，把采集到的圖像顯示在電腦上。
7月1日，軟代碼基本完成，開始構(gòu)建硬測試平臺。
7月26日，構(gòu)思如何在兩個sl上生成互補的兩個楔形片，嘗試在系統(tǒng)中做出偏移的效果。
大學(xué)學(xué)生的實習(xí)總結(jié)篇十二
兩個月的教育教學(xué)實習(xí)經(jīng)歷是我第一次真正的踏出校門、步入社會的工作啟蒙，雖然實習(xí)的時間不長，但改變了我對工作的艱辛、生活的壓力、勞動的喜悅、付出的快樂的觀念?？偮爠e人說“學(xué)生時代的生活是人生當(dāng)中最幸福的一段時間”。現(xiàn)在，在實習(xí)即將結(jié)束之際，真的是頗有感觸，對于學(xué)生時代的生活我真的是戀戀不舍，真想抓住時間的尾巴，永遠(yuǎn)的停留在這一刻：輕松自在的大學(xué)生活。“只有失去了才懂得珍惜”，越來越覺得自己也在經(jīng)受這種折磨，親眼目睹時間的慢慢流逝，卻無能為力；雖然自己努力地享受大學(xué)生活的輕松自在，但幸福的時間總是短暫的，即將告別的實習(xí)生活、即將告別的大學(xué)生活，這段美好的記憶值得埋藏心底。
還記得剛開始的時候，天天盼望著最后一周的到來，而當(dāng)這一周真的到來的時候才發(fā)現(xiàn)，兩個月的時間自己已經(jīng)改變了當(dāng)初的觀念，自己早已不知不覺中習(xí)慣了這個環(huán)境，融入了班級集體，也早已習(xí)慣每天五點半的起床。想到自己要離開了，看到班級活潑可愛的學(xué)生，望著這個美麗的校園，走過靜謐深邃的弄堂，兩個月的經(jīng)歷是我以后品位的老酒。這種不舍和珍惜只有經(jīng)歷的才會懂得。
教育實習(xí)使我大學(xué)四年的學(xué)習(xí)積累有了用武之地，然而，我們所學(xué)的來自教科書、文本閱讀和微格培訓(xùn)的教育方法、知識積累和行為習(xí)慣，在面對真實的教學(xué)活動中能夠適用嗎？實習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度我們能否遵守呢？我們是否有足夠的鍛煉機會呢？帶著許多的.疑問，實習(xí)生活就這樣拉開了序幕。
通過教育教學(xué)工作，第一次接觸了與生物專業(yè)相關(guān)的實際工作，增強了對于生物科學(xué)的感性認(rèn)識，通過綜合運用所學(xué)的理論知識和專業(yè)技能，提高了我們師范生的實際操作能力。這兩個月的工作體驗，我收獲了很多，自身的綜合素質(zhì)也得到了較大提高，我體會到了作為一名教師的艱辛與勞累，也明白了一名教師的光榮與責(zé)任。
以下是我兩個月教育實習(xí)各階段的總結(jié)：
景范中學(xué)為蘇州市教育局直屬初中，是蘇州市區(qū)唯一一所一校兩區(qū)的初級中學(xué)。學(xué)校本部為北宋名相范仲淹祖宅所在地。19xx年10月，值范仲淹誕辰一千周年之際，學(xué)校更名為“蘇州市景范中學(xué)”，借此表達(dá)景仰范仲淹之情。
千年義莊文化熏陶和義學(xué)文脈滋養(yǎng)，為景范中學(xué)積淀了深厚的文化底蘊，學(xué)校因此擁有了辦學(xué)的渾厚底氣。多年來，景范人秉承“先憂后樂”校訓(xùn)，以“繼承先憂后樂精神，培育既文且正學(xué)子”為辦學(xué)理念。如今分層教學(xué)是景范辦學(xué)的特色，“因材施教”策略景范運用的恰到好處。
我所負(fù)責(zé)的班級是景范中學(xué)初二年級比較活躍的班級：二（5）班。5班同學(xué)活潑可愛，團(tuán)結(jié)一致，能夠積極參與到學(xué)校組織的任何活動中去，而且活動反響很好。唯一不足就是學(xué)習(xí)成績不是很突出。但同學(xué)們樂觀豁達(dá)的態(tài)度、活潑開朗的性格、靈巧乖張的個性給每個任課老師都留下了深刻的印象。
兩個月的接觸我深深的喜歡上了5班的孩子們。我以朋友的身份和他們相處，學(xué)習(xí)上有我的輔導(dǎo)、生活中有我的關(guān)心、娛樂活動中有我的參與。我完全融入到了他們的生活中去，感受著他們的喜怒哀樂，再一次享受著花季的無憂無慮，望著他們天真無邪的稚嫩面龐，心中充斥的依舊是不舍的離開。
在實習(xí)期間帶給我的快樂與啟發(fā)!
從剛開始與5班同學(xué)的陌生關(guān)系，到現(xiàn)在感情的依依不舍，我對他們是真情付出沒有付諸東流，對他們的殷切關(guān)心有了回報，看著他們無憂無慮的成長，終于也體會到了做老師的那種欣慰。
在班主任日常管理工作中，我的工作態(tài)度是積極負(fù)責(zé)，認(rèn)真到位，事事留心。腳踏實地的工作作風(fēng)是我的信念。我的日常管理工作是從早晨的早操跟班、儀表檢查，午飯、午休秩序的管理，眼保健操，到自習(xí)課的紀(jì)律管理等等，每樣事物都負(fù)責(zé)到底，細(xì)致監(jiān)督。當(dāng)然，在監(jiān)督他們的同時，不忘結(jié)合他們的個性特點及時了解熟悉每個同學(xué)，偶爾進(jìn)行思想道德教育，來培養(yǎng)他們正確的學(xué)習(xí)方法，樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，形成積極向上的人生態(tài)度和正確的價值觀。
實習(xí)期間擔(dān)任班主任工作，我收獲頗豐，不僅積累了教學(xué)的經(jīng)驗，還對于十三四歲的少年有了不少的了解。同時我有這樣一個認(rèn)識，班主任對學(xué)生進(jìn)行的思想道德教育工作，實質(zhì)上是一個與學(xué)生進(jìn)行心靈、心理溝通的過程，只有真正走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心、了解學(xué)生的花花世界，做到有的放矢，運用恰當(dāng)?shù)姆椒?，才能達(dá)到老師對學(xué)生成長的指導(dǎo)、學(xué)生對老師工作的支持，從而收到好的教育效果。
短短兩個月的教育實習(xí)馬上就要結(jié)束了，它是師范生特有的一段充滿美好回憶的時光。作為另一種形式的綜合實踐必修課程，實習(xí)過程既是對師范生知識積累和能力提高的多項綜合訓(xùn)練，又是對師范生心理、思想、能力及業(yè)務(wù)等各種方面的全面檢驗與磨礪。它在形成師范生合理的知識結(jié)構(gòu)、能力構(gòu)架以及激發(fā)我們對中學(xué)教育事業(yè)的理解和熱愛，幫助我們增強對中學(xué)教育現(xiàn)狀的了解，培養(yǎng)優(yōu)良的師德、師能、師藝等方面具有非常特殊的功能。
兩個月的教育教學(xué)實習(xí)經(jīng)歷是我第一次真正的踏出校門、步入社會的工作啟蒙，雖然實習(xí)的時間不長，但改變了我對工作的艱辛、生活的壓力、勞動的喜悅、付出的快樂的觀念?？偮爠e人說“學(xué)生時代的生活是人生當(dāng)中最幸福的一段時間”?，F(xiàn)在，在實習(xí)即將結(jié)束之際，真的是頗有感觸，對于學(xué)生時代的生活我真的是戀戀不舍，真想抓住時間的尾巴，永遠(yuǎn)的停留在這一刻：輕松自在的大學(xué)生活?！爸挥惺チ瞬哦谜湎А保絹碓接X得自己也在經(jīng)受這種折磨，親眼目睹時間的慢慢流逝，卻無能為力；雖然自己努力地享受大學(xué)生活的輕松自在，但幸福的時間總是短暫的，即將告別的實習(xí)生活、即將告別的大學(xué)生活，這段美好的記憶值得埋藏心底。
在以后的日子里我會更好的積累各種有意義的知識的同時，更多的了解有關(guān)中學(xué)生、中學(xué)教育的相關(guān)內(nèi)容、知識，以便更好的運用于日后的工作和生活中去。有人說“選擇了教師，就是選擇了平凡”，但我覺得，教師是人類的“工程師”，教師創(chuàng)造了人類不平凡的現(xiàn)代生活，他們是一群不平凡的人。有人說當(dāng)教師太默默無聞、太平淡，其實我覺得任何事情都有自己的閃光點，但最終都會歸于平淡；這就要看做事的人是以怎樣的態(tài)度來面對。如果能把很平淡的事情做的有味道，那這就是成功。
通過這次實習(xí)，讓我了解了教師工作的神圣，教師的偉大，教師是人類靈魂的工程師，教師的工作不僅包括“傳道、授業(yè)、解惑”的內(nèi)容；而是還要發(fā)自內(nèi)心的關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生，幫助他們成長；更重要的是教學(xué)生們?nèi)绾巫鋈?，如何立足于天地之間，這才是教師工作最偉大的意義所在！
大學(xué)學(xué)生的實習(xí)總結(jié)篇十三
xxxx年的寒假我懷著無限的憧憬和期盼去了xxxxxxxx公司實習(xí)。第一次踏上工作崗位將我所學(xué)的理論知識運用到實踐當(dāng)中。我所生活的環(huán)境也發(fā)生了很大的變化,沒有三點一線的課堂生活了,而是踏上了上班族的行列,每天在規(guī)定的時間上下班,身邊接觸的人也完全換了角色,老師變成了老板,同學(xué)變成了同事,與他們的相處之道也完全不同。在這樣的巨大轉(zhuǎn)變中,我迷茫,懼怕,擔(dān)心無法馬上適應(yīng)新的環(huán)境。俗話說:實踐出真知,我實習(xí)的時間雖然不長,但是我從中學(xué)習(xí)到很多的知識,不僅僅是專業(yè)上的,更有關(guān)于做人,做事的知識。
初進(jìn)公司,項目經(jīng)理便安排我跟著師傅學(xué)習(xí)。先前的幾天,我在辦公室看圖紙,抱著學(xué)習(xí)的心態(tài),認(rèn)真的看他們的設(shè)計,規(guī)范,這些對我有很大的幫助。過程中我還不斷熟悉工作環(huán)境,了解每項材質(zhì)的具體報價及具體樣子,并了解工人施工一平米的單價以及一個項目的單價。通過熟悉報價并看書學(xué)習(xí)鞏固了不少知識,了解裝修的整個流程,懂得要在實踐中慢慢積累經(jīng)驗才有所收獲。終于有機會出去量房并陪同設(shè)計師與客戶談項目,我主要負(fù)責(zé)排尺,然后畫房型圖,學(xué)習(xí)怎樣做預(yù)算,并向客戶報價。同時我一有機會就去工地上熟悉各個施工環(huán)節(jié),虛心的請教,學(xué)到很多珍貴的經(jīng)驗。
在這段其間,我除了做好我本職的工作,還學(xué)習(xí)了更多書本上沒有的知識。首先是,我進(jìn)入這個行業(yè)初步的了解了這個行業(yè)的基本情況及未來的發(fā)展?fàn)顩r。其次,我的思想受到了洗禮,意識到了自己能力的欠缺和知識的匱乏。最后,我頓時發(fā)現(xiàn)我在學(xué)校的時間太少了,很快我就要結(jié)束四年的讀書生涯,我要珍惜在學(xué)校的每一寸光陰。
回首這一個多月的點點滴滴,心中頓時生出了許多的感觸。這段時間中經(jīng)歷的每一天,都在我心中留下了永久的印記。每天都要拼命的擠公交,生病也得堅持上班,沒有學(xué)生時期的自由了,也只有在此時,我才體會到了父母的辛苦勞累。在這繁忙的一個多月中,我不斷的學(xué)習(xí)各種知識和為人處事,一直在為了不被時間丟下而拼命的追趕著,美好的純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成了成熟,或許這正是成長的代價。
經(jīng)過了這段時間的實習(xí),我了解了自己的不足,也知道了自己應(yīng)該努力的方向了。在未來的日子里,我將努力做到以下幾點:
1、不斷提升理論素養(yǎng),培養(yǎng)全面的綜合素質(zhì)
學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息,獲得事業(yè)進(jìn)步的動力。我更應(yīng)當(dāng)不斷學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識,用先進(jìn)的理論武裝頭腦,用精良的專業(yè)知識提升能力,以廣博的知識拓展視野。還要不斷提升審美能力,要具備廣博的知識和閱歷,培養(yǎng)全面的綜合素質(zhì)才可能創(chuàng)造出感動人的空間。
2、要有敏銳的洞察力,細(xì)致入微的追求
對時尚敏銳的觀察能力和預(yù)見性是設(shè)計師自我培養(yǎng)的一種基本能力,站在一個高度上講,設(shè)計師擔(dān)負(fù)著引導(dǎo)時尚的責(zé)任。設(shè)計師所面臨的是環(huán)境中各個不同的細(xì)節(jié),對細(xì)節(jié)的處理,關(guān)系到整個室內(nèi)空間設(shè)計的成敗,越是簡約的設(shè)計,細(xì)節(jié)越重要,要注意室內(nèi)外空間角色互換。
3、培養(yǎng)很強的表現(xiàn)能力及豐富的表現(xiàn)手段,要有準(zhǔn)確把握材料信息和應(yīng)用材料能力
設(shè)計師要清晰準(zhǔn)確地表達(dá)自己的設(shè)計意圖和思想,讓業(yè)主能夠很容易的理解。市場的發(fā)展、科技的進(jìn)步使新產(chǎn)品、新材料不斷涌現(xiàn),及時把握材料的特性、探索其實際用圖,可以拓寬設(shè)計的思路,緊跟時代,在市場中占居先機。
4、重視概念設(shè)計,風(fēng)格定位
概念設(shè)計是對項目的設(shè)計思路,它是一個綜合結(jié)果。它是一個總的思路,包含對人文和功能、科技與材料的綜合考慮,有設(shè)計者對設(shè)計項目獨特的認(rèn)識因素和個性特征,是有別于其他設(shè)計方案的根本。著重體現(xiàn)設(shè)計中在滿足功能前提下,獨特個性的植入。所以不要形成固定的風(fēng)格,但可以形成固定的思路。
5、培養(yǎng)良好的人際交往與社交能力
設(shè)計是服務(wù)性行業(yè),是服務(wù)于大眾的,不是做藝術(shù)品,設(shè)計要求由業(yè)主說了算,與業(yè)主的溝通、磨合是達(dá)成一個方案的關(guān)鍵。只有理解了業(yè)主的要求,設(shè)計才有方向——正如能夠成功的藝術(shù)家都是其風(fēng)格迎合了一定人群的需求。
6、重視對市場的調(diào)查
在市場調(diào)查的基礎(chǔ)上對人在即將設(shè)計的空間中可能發(fā)生的動作、行為進(jìn)行一些假設(shè),同時考慮現(xiàn)代技術(shù)的應(yīng)用對動作、行為的影響。因為這種假設(shè)和分析會引出我們將要面對的設(shè)計的一些問題。比如:流線設(shè)計的問題、空間設(shè)置的問題、陳設(shè)的問題、設(shè)備配置的問題、色彩和造型的問題以及照明的問題、污染的問題等等。
7、形成自己的風(fēng)格
作為一個設(shè)計師,創(chuàng)新是非常重要的,在設(shè)計中要提高警惕,不要丟掉個性,要憑獨創(chuàng)打開局面。設(shè)計畢竟是一個造型藝術(shù),設(shè)計的發(fā)展有一個畫圖的過程,對個性化的要求是設(shè)計師畢生的追求,要不斷的在工作中磨練。形成自己獨特的符合設(shè)計規(guī)律的風(fēng)格。
大學(xué)學(xué)生的實習(xí)總結(jié)篇十四
不知不覺中。兩個月的實習(xí)生活很快過去了，在這段日子里，本人在公司各級領(lǐng)導(dǎo)的`正確領(lǐng)導(dǎo)和強有力的關(guān)心和支持下，在同事們的團(tuán)結(jié)合作和關(guān)心幫助下，我茁壯成長，在很快適應(yīng)了新的工作環(huán)境下，我已能熟練地獨自操作柜臺里面的各項工作，同時在自身工作范圍里有了自己的心得與收獲，主要如下兩大方面：
1、讓我知道如何站在顧客的角度去面對顧客的需要，才能自始自終傾注顧客一點一滴的關(guān)懷。最終才能建立起自己在這行的競爭優(yōu)勢。
2、我全力以赴地爭取所服務(wù)的每一位顧客都覺得滿意，這樣才能讓自己的工作變得有意義，服務(wù)更加優(yōu)質(zhì)。
公司教練一直灌輸給我這樣一種理念標(biāo)準(zhǔn)：
1、就是以自己覺得會買，給買作為標(biāo)準(zhǔn)去對待顧客。要在質(zhì)量上保持對競爭對手的領(lǐng)先優(yōu)質(zhì)地位，保持在顧客心目中的良好質(zhì)量形象，就要做好柜組的每一個工作細(xì)節(jié)。
2、從訂貨的合理準(zhǔn)確到驗收質(zhì)量把關(guān)上，從正確保存到集中護(hù)理、保鮮上，從質(zhì)量自查的及時到亞狀態(tài)商品的處理上，教練不厭其煩地要求我關(guān)注好每一個細(xì)節(jié)，做好每一個細(xì)節(jié)的習(xí)慣。我只有對公司的各項業(yè)務(wù)流程熟練地掌握，才給有能力去做好每一個細(xì)節(jié)，確保在以后的工作里得心應(yīng)手。
時間飛逝，緊張的實習(xí)生活也是充實的二個月。在這段日子旦，同事們和教練不僅教會我熟悉我公司的各項業(yè)務(wù)流程。更加重要的是教會了我如何去思考問題和認(rèn)真一絲不茍做事方式。在要有掌握近代整體團(tuán)隊意識，要有利潤意識，對于人事關(guān)系上要有退一步海闊天空和處事意識等等。這在我今后工作和生活中獲益菲淺。在今后的日子歲月里，我會全身心地投入到我們xx人共同的事業(yè)中努力。為公司的以后發(fā)展獻(xiàn)一份力，祝愿我們xx人共同的愿景早日實現(xiàn)。
大學(xué)學(xué)生的實習(xí)總結(jié)篇十五
我之所以想在這個暑假參加社會實踐，主要是想把學(xué)到的東西運用到社會工作中，從而了解自己的優(yōu)缺點。我想把自己應(yīng)該繼續(xù)發(fā)揚光大的東西保留好，在以后的學(xué)習(xí)過程中，我會把學(xué)習(xí)中沒有涉及到的，工作中需要的東西補上，為以后的社會工作打下堅實的基礎(chǔ)。另一方面，關(guān)注社會、理解社會、參與社會是我們大學(xué)生對待社會的態(tài)度。作為即將畢業(yè)的大學(xué)生，我們對社會的了解太少，不夠深刻。作為一個知識分子，積極用所學(xué)回報社會是我們義不容辭的責(zé)任。作為大學(xué)生，我們做的還不夠。趁著這個暑假，我想和社會接軌，挑戰(zhàn)自己的性格弱點。
社會實踐是我大學(xué)生活的重要組成部分。從大一開始，我就積極尋找各種機會鍛煉自己。導(dǎo)師，服務(wù)員，業(yè)務(wù)員等。我嘗試過，在這些角色中我學(xué)到了很多。
忙碌的考試周過去了，我和同學(xué)拿著行李箱出發(fā)了。拖著沉重的行李四處奔波，我們終于來到了解放軍通信學(xué)院，找到了老師接待我們。領(lǐng)導(dǎo)老師給我們講了工作的各種細(xì)節(jié)，特別告訴我們要對接觸到的新生負(fù)責(zé)到底，負(fù)責(zé)打電話、接新生來訪、回電話，而且至少要做一個月，這讓我們突然覺得這也是一種責(zé)任，心中不敢小覷這份工作。
學(xué)校要求我們對招生學(xué)校、辦學(xué)歷程、師資力量、各專業(yè)特點、專業(yè)后發(fā)展趨勢、畢業(yè)后就業(yè)情況等有詳細(xì)了解。，甚至學(xué)校的住宿、生活水平和校園環(huán)境，這對我們的電話招生非常有用。不然我們招生會很尷尬。拿起電話，你不知道你要說什么。比如我曾經(jīng)有一個學(xué)生。他對學(xué)校情況的咨詢詳細(xì)到一頓飯多少錢，學(xué)校宿舍有沒有熱水器，甚至校園周圍有什么好玩的地方。如果我們之前沒有做好充分的準(zhǔn)備，學(xué)生們會無言以對。
除了對校園的了解，還需要學(xué)習(xí)說話的技巧。打電話不是面對面的交流。對方看不到我們的肢體語言和面部表情。我們只能通過聲音來判斷自己是否值得信任。所以我們打電話的時候一定要注意策略，知道自己的強項是什么，弱點是什么，有什么吸引人的地方，怎樣才能更好的說服學(xué)生來這個學(xué)校？這所學(xué)校不同于其他學(xué)校。首先，拿起電話，一定要說出自己的名字，說明來意。幾分鐘后不要告訴別人你是誰，你在做什么。這樣，很多時候，你會被別人認(rèn)為是騙子。與學(xué)生交談時，盡量引導(dǎo)學(xué)生的思維向自己的方向發(fā)展。如果你讓學(xué)生把自己引向其他話題，你就是一個失敗的操作者。在我們隊里，有一個球員遇到過這樣的情況。當(dāng)他興高采烈地和對方聊起現(xiàn)在的時裝時，他失敗了。他掛了電話，發(fā)現(xiàn)根本沒有介紹學(xué)校。好在經(jīng)過一段時間的訓(xùn)練，我們都開始慢慢上路了。通話過程中盡量做到語言簡潔明了，重點突出，信息完整，抓住重點，突出重點。
電話報名不僅僅是通話過程中的努力，也是通話結(jié)束后的總結(jié)。打完電話后，我們可以把電話單上的學(xué)生分類，把主要目標(biāo)和次要目標(biāo)分開，這樣打電話就不會不知所措了。細(xì)節(jié)方面，也要注意我們和一個同學(xué)的對話程度，是他開始感興趣了，想去看看學(xué)校，還是只是需要最后一擊。一天不要給同一個人打很多次電話，不是電話報名，是騷擾(20xx暑期酒店工作社會實踐報告)。
至于態(tài)度，在這個暑假，我真的意識到態(tài)度決定一切。作為一名招生電話接線員，你想吸引其他學(xué)生來學(xué)校學(xué)習(xí)。你的語言是學(xué)校形象的縮影。如果你的語言讓對方感覺不好，他對整個學(xué)校的印象也會同時大打折扣。在和學(xué)生交流的時候，一定要讓學(xué)生感受到他們的熱情，用他們熱情的態(tài)度感染他們，讓他們覺得和你說話很舒服，沒有壓迫，沒有冷處理。但是，凡事都有一定的度。如果你過分熱心，別人會怨恨你，讓別人覺得你虛偽。我相信只有真實的情感才能贏得對方的共鳴。還有一點值得注意的是，說話的時候機器有一種質(zhì)疑的語言，操作者誤解別人是很常見的，但是我們不能因為別人的懷疑而和別人爭論，比如“你憑什么說我們學(xué)校不好？”“你為什么不喜歡這個專業(yè)？”“你憑什么說所有的錄取都是騙子？”這種語言不僅能幫你贏得學(xué)生的信任，還能讓學(xué)生對學(xué)校產(chǎn)生偏見，更加反感學(xué)校。
最后一點，也很重要，就是耐心和抗壓能力。眾所周知，電話接線員的工作很無聊。每天的工作就是打電話，跟不同的人說同樣的話。拿起電話，報出自己的名字，然后說明來意，然后開始向?qū)W生介紹學(xué)校的情況，說服他來學(xué)校。所有做過電話接線員的同學(xué)都知道，過去電話接線員打的很多電話，不到一分鐘就果斷切斷了。還沒來得及說什么，對方就掛斷了。脾氣不好的話，不管接電話的同學(xué)或者家長態(tài)度有多差，都要控制自己的情緒，不要用忠誠和互相沖突。對方態(tài)度不好是對方的素質(zhì)問題，沒必要生不配的人的氣，別忘了你的身份此刻代表的是中國電信，不是你自己。侮辱你是常事。這時候你的耐心和抗壓能力就派上用場了。的確，每天早上醒來，看到清晨的陽光，都是美好的一天，而你和杜昌卻以在別人粗暴的打斷中交談而告終。再過幾天，你就崩潰了。到長長的電話清單，電話那么多，可聊的話卻很少，沒有足夠的抗壓能力幾乎是做不到的。
經(jīng)過一個多月招聘電話接線員的實踐，雖然打了那么多電話，但只招到了一小部分學(xué)生。但是，我覺得這也是一種收獲，是我通過真正的努力換來的，我為自己的堅持而驕傲。我甚至和其中一個人結(jié)下了深厚的友誼，現(xiàn)在也有聯(lián)系。在這里工作，我也認(rèn)識很多朋友，都是和我差不多年紀(jì)的學(xué)生。雖然我們來自不同的學(xué)校，但我們的初衷是一樣的。我們都想在這個暑期的社會實踐中鍛煉成長，靠自己的努力賺生活費，為家人減輕一些經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。與此同時，我學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西，這讓我深刻地認(rèn)識到人與人之間的交流是多么的重要和哲學(xué)。他需要技巧和長期鍛煉才能達(dá)到高水平。我相信這個世界上有啞巴，但我不相信這個世界上總有啞巴。這個暑假讓我為自己接下來的學(xué)習(xí)和生活設(shè)定了一個長期的目標(biāo)，那就是好好學(xué)習(xí)語言藝術(shù)。
在這個炎熱的暑假，我和我的團(tuán)隊成員，帶著初來乍到時的好奇和興奮，帶著初來乍到的挫敗和委屈，帶著越來越成熟的工作經(jīng)驗，終于完成了為期一個月的社會實踐。我們收獲了很多，也學(xué)會了自己的不足。我相信這種社會實踐會對我以后的學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生很大的'影響。以后要有意識的向別人學(xué)習(xí)。
現(xiàn)代社會不需要大學(xué)生暑期招生實習(xí)報告范文“兩耳不聞窗外事，一心只念圣賢”這樣的人才，所以作為一個合格的大學(xué)生參加一些社會實踐活動是非常必要的。通過參加社會實踐活動，我們可以提高各方面的能力，以便在未來的社會生活和工作中更加舒適。
我們是學(xué)院成員，代表xx大學(xué)xx學(xué)院。我們不能辜負(fù)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的信任。學(xué)生的質(zhì)量直接關(guān)系到學(xué)校的聲譽和辦學(xué)水平，對提高我院的綜合實力具有重要的戰(zhàn)略意義。為了積極響應(yīng)高校招生需求，進(jìn)一步提高我院學(xué)生素質(zhì)，充分利用在校學(xué)生資源，充分發(fā)揮學(xué)生招生宣傳的積極性。招生志愿者表示，各地區(qū)負(fù)責(zé)招生的老師將帶領(lǐng)團(tuán)隊參與高校招生的招生宣傳和咨詢。
20xx年6月25日，在李xx老師的帶領(lǐng)下，我們五人前往xx一中、中學(xué)、xx中學(xué)進(jìn)行招生宣傳。我們在學(xué)校貼了海報，分發(fā)了入學(xué)考試指南，熱情而詳細(xì)地回答了學(xué)生家長關(guān)于我們學(xué)校的問題，如錄取分?jǐn)?shù)線、專業(yè)設(shè)置、就業(yè)情況、住宿條件、學(xué)費等。，并注冊了打算參加考試的學(xué)生。另一個同學(xué)和我負(fù)責(zé)xx中學(xué)。早上八點，我們首先找到了xx中學(xué)的團(tuán)委老師，請他幫忙宣傳。老師告訴我們，稍后會有一個廣播演講，可以宣傳一下。因為曾經(jīng)在一家電臺任職，所以進(jìn)行電臺宣傳，另一個同學(xué)去各種班發(fā)材料。xx中學(xué)的家長對我們學(xué)校表現(xiàn)出了極大的興趣。我們一直忙到中午，然后到達(dá)仲晶去見李小姐。下午，我和李小姐留在酒店接待來訪的家長和學(xué)生，其余四人分別回到一中和省京派。下午，家長和學(xué)生絡(luò)繹不絕的來到酒店，整個房間都是人。一個學(xué)生甚至有三四個家長陪他會診。在他們眼里，他們有焦慮，有期待。各組咨詢了很久，和老師一起研究了各種關(guān)于申請學(xué)校的問題。說到底，我是口干舌燥，完全理解父母對孩子的關(guān)心和焦慮。
接下來的兩天，我們?nèi)チ藊x中學(xué)、xx中學(xué)等學(xué)校，宣傳收到了不錯的效果，為我們接下來幾天在酒店接受詳細(xì)咨詢打下了良好的基礎(chǔ)。
在跑過各個學(xué)校之后，我們等著家長來酒店咨詢，根據(jù)注冊的學(xué)生信息，積極與學(xué)生和家長溝通，爭取更多的學(xué)生。招生一直持續(xù)到7月2日。在認(rèn)真負(fù)責(zé)的李先生的領(lǐng)導(dǎo)下，我們?nèi)〉昧俗约汉蛯W(xué)校的滿意。
俗話說:“逝者如夫，不舍晝夜”短暫而難忘的社會實踐之旅轉(zhuǎn)瞬即逝，這期間的感覺就像五味瓶——甜，酸，苦，甜。我學(xué)會了獨立思考，獨立工作，獨立解決問題的能力。作為一名合格的當(dāng)代大學(xué)生，我們需要參與更多類型的社會實踐來豐富自己，并通過參與社會實踐活動來積累一些社會經(jīng)驗和工作經(jīng)驗，這些經(jīng)驗將成為你的“無形資產(chǎn)”。
作為一個大學(xué)生，只要能負(fù)擔(dān)得起，就要抓住一切機會，正確衡量自己，發(fā)揮自己的長處，讓自己早日步入社會，步入正軌。
大學(xué)學(xué)生的實習(xí)總結(jié)篇十六
當(dāng)代大學(xué)生的要求就是在學(xué)習(xí)的過程中，積極的參加社會實踐，在大學(xué)時期就可以鍛煉成對社會極有經(jīng)驗的人，在不斷的進(jìn)步中，直到大學(xué)畢業(yè)，大學(xué)生教學(xué)實習(xí)總結(jié)。在參加社會工作以后，直接就可以參加社會工作而不需要實習(xí)，這是最基本的要求。我就是這樣做的，我開始了我的教育實習(xí)之路！
在一個月的實習(xí)期內(nèi)，我主要進(jìn)行了教學(xué)的實習(xí)工作，并獲得了寶貴的經(jīng)驗，對我來說這在日后的生活與工作中都不啻為一筆巨大的財富，現(xiàn)將我個人在實習(xí)期間的表現(xiàn)與收獲作一總結(jié)。
我在批閱作文時從文中發(fā)現(xiàn)的的一些問題引起了我的思考，并以“從高中作文談起”為題完成了一篇五千字的社會調(diào)查報告。
我一共講授了朱自青先生的散文《荷塘月色》與日本作家川端康成先生的散文《花未眠》，以及“想象與聯(lián)想”“表現(xiàn)與再現(xiàn)”兩個大題目的作文，共計六課時，并完成了筆記作業(yè)的批改與作文、周記的批閱工作。在授課過程中作到了依托“新課標(biāo)”，結(jié)合實際情況，發(fā)展學(xué)生的思維能力，擴展學(xué)生的視野，并利用多媒體設(shè)備進(jìn)行立體式教學(xué)。在指導(dǎo)教師羅長春老師的幫助下，增強了師生間的互動，活躍了課堂氣氛，積極調(diào)整自己的授課方式、教風(fēng)教態(tài)與啟發(fā)與提問的方式，努力吸收羅老師寶貴的授課經(jīng)驗以及高尚的師德師表，認(rèn)真、努力、圓滿地完成了語文教師實習(xí)。并得到了羅老師的肯定與同學(xué)們的歡迎。
我被安排擔(dān)任221班的實習(xí)班主任，在班主任指導(dǎo)教師李老師的幫助下，順利的展開了班主任工作，保質(zhì)保量的完成了班主任老師“早自習(xí)”“課間操”“眼保健操（一天兩次）”“午休”“讀報”“晚自習(xí)”等時間段查勤工作與班級日常工作，并在工作過程中與同學(xué)們溝通與交流，通過談心、打籃球等方式與同學(xué)們交朋友，及時了解學(xué)生們的心理狀態(tài)與情緒，并向班主任指導(dǎo)教師李霞老師學(xué)習(xí)寶貴的帶班經(jīng)驗以及李老師優(yōu)秀的管理才能與師范師風(fēng)，成功的完成了班主任實習(xí)工作，并得到了老師與同學(xué)們的肯定。
總的說來，我的實習(xí)是成功的。在實習(xí)期間我增長了見識，積累了經(jīng)驗，實習(xí)是一個將理論運用到實踐的過程，在這個過程中，我摔倒過、迷惑過，然而卻沒有動搖過，因為在系領(lǐng)導(dǎo)與老師、同學(xué)們甚至班上學(xué)生們的幫助下，我找到了屬于自己的授課風(fēng)格與帶班方式，并體會到了做人做事的道理---一絲不茍、持之以恒！
這次實習(xí)是我第一次參加教學(xué)工作實習(xí)，在以后的工作路途中，這是一次寶貴的社會財富！我會記住這一次實習(xí)得到的收獲，我會不斷的進(jìn)步，直到成為一名優(yōu)秀的教師為止！