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初一第一次班會(huì)主持稿篇一
張：親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
合：大家晚上好！
張：我是主持人張__。
陳：我是主持人陳__。
張：時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間我們大一的時(shí)光已經(jīng)悄然離去。
陳：是啊，可能我們沒(méi)有給我們自己的大一生活畫(huà)上輝煌的一筆，但是我們共同把通信二班描繪成了一幅溫暖的畫(huà)卷。
張：一年前，來(lái)自天南海北的我們相聚在這里。我還記得，初來(lái)報(bào)道時(shí)，有人把當(dāng)時(shí)染著頭發(fā)的我當(dāng)成老師的可愛(ài)；我還記得軍訓(xùn)，前排的王海就被教官調(diào)戲時(shí)候的無(wú)奈；我也還記得，第一節(jié)思修課，我們座無(wú)虛席。
陳：自習(xí)室里，是我們考前奮筆疾書(shū)和辛勤鉆研的身影；第一次校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們的汗水灑在了觀眾席。對(duì)了，你是否還能想起，那時(shí)候我們都還沒(méi)有電腦，午夜熄燈后，走廊里依舊可以聽(tīng)到我們挑燈夜戰(zhàn)三國(guó)殺時(shí)候的廝殺聲。
張：回首時(shí)光，拼搏的身姿歷歷在目。
陳：展望未來(lái)，我們不斷前行，放飛夢(mèng)想。
合：回首時(shí)光，放飛夢(mèng)想主題班會(huì)，現(xiàn)在開(kāi)始！
（臺(tái)下薛航播放照片以及背景音樂(lè)。）。
陳：很抱歉打破大家回憶的美好。我們打造過(guò)溫馨的過(guò)去，相信我們也可以創(chuàng)造出屬于我們自己輝煌的未來(lái)。下面有請(qǐng)班長(zhǎng)王琨上臺(tái)發(fā)言。
（由班長(zhǎng)在陳詞背后引出男女生宿舍視頻以及勵(lì)志微電影，意為避免主持人頻繁上臺(tái)反客為主。）。
播放男生宿舍視頻（鳳祥趙宇上講臺(tái)講解以免空臺(tái)。）。
（二人發(fā)言。）。
張：大家的話，真摯樸實(shí)。一年來(lái)我們風(fēng)雨同舟。的確，沒(méi)有共同奮斗過(guò)我們?cè)蹩赡墚a(chǎn)生友情和信賴(lài)。下面播放的微電影不知道能不能讓大家產(chǎn)生共鳴?，F(xiàn)在有請(qǐng)學(xué)習(xí)委員播放勵(lì)志微電影并作發(fā)言。
（學(xué)習(xí)委員播放勵(lì)志微電影。）。
陳：學(xué)習(xí)委員對(duì)我班同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)可以說(shuō)是操盡了心。不過(guò)確實(shí)，作為學(xué)生的我們，學(xué)習(xí)是排在首位的。下面有請(qǐng)團(tuán)支書(shū)為大家播放導(dǎo)師寄語(yǔ)并作發(fā)言。
（團(tuán)支書(shū)上臺(tái)并在發(fā)言最后引出大合唱。）。
（放伴奏。）。
（合唱結(jié)束后由班長(zhǎng)引出導(dǎo)員講話，可根據(jù)當(dāng)時(shí)教室內(nèi)氣氛而定。）。
（導(dǎo)員講話）。
張：感謝朱導(dǎo)的教導(dǎo)。
陳：同學(xué)們，大一的生活已經(jīng)過(guò)去，我們即將迎來(lái)的是我們大學(xué)時(shí)光里的第三次期末考試。
張：大一，我們可以為難堪的考試成績(jī)找借口，因?yàn)槟菚r(shí)候我們還很青澀?？墒乾F(xiàn)在，我們又有什么理由不努力學(xué)習(xí)。
陳：我們的未來(lái)掌握在自己手里，今日你揮霍的時(shí)間將會(huì)成為你日后失敗的伏筆。相反，如果我們共同奮戰(zhàn)，那么我們輝煌的未來(lái)便不是一場(chǎng)空談。
張：下面我宣布，回首時(shí)光，放飛夢(mèng)想主題班會(huì)。
合：到此結(jié)束！
（送走朱導(dǎo)。）。
初一第一次班會(huì)主持稿篇二
8月10日是我姑婆的生日，我和妹妹就擔(dān)任這次姑婆生日宴會(huì)上的主持人。這是我自己人生中第一次主持，我感到非常驚訝又激動(dòng)，為了這次主持的順順利利，我提前一天來(lái)到醫(yī)院，給上了鐵絲的牙齒加力，以防在臺(tái)上出丑。
在姑婆過(guò)生的前一天，我來(lái)到妹妹的家里，和妹妹一起來(lái)寫(xiě)演講稿，對(duì)臺(tái)詞。我們?cè)谖堇锫暻椴⒚匮葜v了無(wú)數(shù)次，好不容易磨合了。我和妹妹十分高興，喝著飲料一起慶祝著。
不知不覺(jué)的，時(shí)間總是那么地快，一晃眼就到了姑婆的生日當(dāng)天，我和妹妹一大早就起床，穿著漂亮的衣服，打扮得十分美麗。我和妹妹都十分緊張，于是在家里又對(duì)了幾遍，防患于未然。我們?cè)诩依锿媪艘粫?huì)兒，就一起幫公公提一大包贈(zèng)品。
我們打車(chē)來(lái)到了綠島飯店，我和妹妹快速地跑到臺(tái)上又練習(xí)了一遍。這下我們才放心了，時(shí)間很快地又到了中午12點(diǎn)，每個(gè)餐桌都坐滿了親戚好友們，我和妹妹站到臺(tái)上準(zhǔn)備演講。突然掌聲響起，店里的主持人阿姨，先很有禮貌地介紹今天的壽星，為姑婆鮮花。知道阿姨說(shuō)道：“下面有請(qǐng)壽星的孫女和侄女為壽星來(lái)一段精彩的演講?！痹撐覀兩吓_(tái)了，我的心里十分緊張，但是看到臺(tái)下的媽媽為我加油鼓勁，我的信心一下子來(lái)了。我和妹妹接過(guò)話筒，一起走向臺(tái)中間，一起滿帶微笑地說(shuō)道：“各位尊敬的長(zhǎng)輩和親朋好友們，大家中午好！”我又說(shuō)道：“今天是一個(gè)喜慶的日子。”“我們迎來(lái)了……妹妹的話筒竟然沒(méi)有聲音，我馬上跑到妹妹旁邊，跟她一起同用一個(gè)話筒，妹妹說(shuō)完對(duì)姑婆的祝福語(yǔ)后，又該我總結(jié)了：“希望大家今天吃好、喝好、玩好，祝大家用餐愉快！”我和妹妹的演講就結(jié)束了，接下來(lái)就該我們這些小朋友們上臺(tái)踩氣球了！我們一擁而上，快樂(lè)地踩著氣球，最后我們又來(lái)到姑婆身邊，一起給姑婆祝福，得紅包。我和妹妹得到了三個(gè)，十分開(kāi)心，我們一起吃完中午，來(lái)到茶樓完嘍。
這是我第一次主持，我真為自己感到驕傲，我沒(méi)有害怕，沒(méi)有慌張，沒(méi)有忘詞。
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初一第一次班會(huì)主持稿篇三
二、安全問(wèn)題。
人身安全、財(cái)物安全、慎交網(wǎng)友、防電話詐騙。
三、加強(qiáng)紀(jì)律觀念。
管理方式：量化考核。
四、怎樣適應(yīng)大學(xué)生活。
大學(xué)階段是人生觀、世界觀、價(jià)值觀成型的關(guān)鍵時(shí)期，如何做人、如何做事、如何選擇朋友圈，做什么樣的生涯規(guī)劃……都是現(xiàn)在我們要考慮的問(wèn)題。
這是一個(gè)人生的新階段，應(yīng)該有一番新氣象，要以新面貌迎接新生活！
要更加成熟、目標(biāo)更明確、做事更有針對(duì)性。
首先大家要做的，就是克服整個(gè)假期形成的懶散情緒，適應(yīng)大學(xué)生活。
第一，要盡快熟悉校園的環(huán)境。新生在不熟悉環(huán)境的情況下很可能找不到教室，為此有的同學(xué)甚至鬧出笑話，在第一次課上想給老師留下好印象，早早從宿舍出發(fā)，但由于對(duì)校園環(huán)境不熟悉，怎么也找不到上課的教室，等到大汗淋漓找到的時(shí)候，半節(jié)課已經(jīng)過(guò)去了，面對(duì)老師善意的批評(píng)，同學(xué)委屈地說(shuō)：“老師，其實(shí)我很早就出來(lái)了，但教室太不好找了”。試想，如果我們的新生能在上課前熟悉校園環(huán)境，提前了解上課地點(diǎn)，就不會(huì)出現(xiàn)這樣的局面了。
第二，學(xué)會(huì)照料自己，學(xué)會(huì)自立。在高中的特殊時(shí)期，同學(xué)把精力都放在了學(xué)習(xí)上，所有和生活起居有關(guān)的'事情以及重要決策都由父母包辦，但進(jìn)入大學(xué)后，父母不在身邊，所有的事情都要靠自己，大學(xué)新生應(yīng)該在心理上做好充分準(zhǔn)備，迎接成長(zhǎng)、擁抱青春、投入真正的獨(dú)立生活。
第三，接受并適應(yīng)大學(xué)的授課方式。大學(xué)和高中在教學(xué)方法上有許多不同，高中老師事無(wú)俱細(xì)、嚴(yán)格督促，手把手地牽著學(xué)生往前走，學(xué)生對(duì)老師有很強(qiáng)的依賴(lài)心理，而大學(xué)更強(qiáng)調(diào)同學(xué)自學(xué)能力的培養(yǎng)，課堂上老師講的內(nèi)容很多，同學(xué)一方面應(yīng)注重課堂聽(tīng)課效果，同時(shí)還應(yīng)該做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，跟上老師的節(jié)拍，如果不能適應(yīng)老師的快節(jié)奏而采取放棄的做法，上課聽(tīng)不懂就不聽(tīng)，課后又不及時(shí)復(fù)習(xí)，這樣就會(huì)越來(lái)越跟不上。因此開(kāi)始時(shí)，我們無(wú)論如何要咬緊牙關(guān)，挺過(guò)這一段，你會(huì)逐漸適應(yīng)大學(xué)的授課方式，并在這一過(guò)程中培養(yǎng)了自己的自學(xué)能力。
第四，積極參加課余班團(tuán)活動(dòng)。大學(xué)生活是豐富多彩的，在合理安排學(xué)習(xí)與活動(dòng)關(guān)系的前提下，通過(guò)參加課余班團(tuán)活動(dòng)可以擴(kuò)大與同學(xué)的交往、豐富課余生活，消除孤獨(dú)與寂寞的心理，同時(shí)通過(guò)參加課余活動(dòng)還可以充分展現(xiàn)自我，培養(yǎng)自身的綜合素質(zhì)。
第五，從心理上及時(shí)進(jìn)行角色轉(zhuǎn)換。新同學(xué)的思想、心理問(wèn)題很多都是由于沒(méi)有及時(shí)轉(zhuǎn)換角色、及時(shí)調(diào)試自我心理造成的。有的同學(xué)考上大學(xué)后認(rèn)為長(zhǎng)久以來(lái)的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了，也該歇歇了，產(chǎn)生了船到碼頭車(chē)到站的心理；有的同學(xué)還沒(méi)有弄懂自己的專(zhuān)業(yè)就嘆息專(zhuān)業(yè)不稱(chēng)心，產(chǎn)生了厭學(xué)心理；有的同學(xué)看到原來(lái)的同學(xué)考入名牌學(xué)校，就哀嘆命運(yùn)對(duì)自己不公；有的同學(xué)任性、咬尖，不屑與同學(xué)和睦相處，造成同學(xué)之間的關(guān)系緊張；有的同學(xué)由于家境貧困，產(chǎn)生自卑心理。其實(shí)，只要你調(diào)整好心態(tài)，盡快進(jìn)入角色，輝煌也好、平常也罷，富裕也好、貧困也罷，都不是永恒的，進(jìn)入大學(xué)每個(gè)同學(xué)都站在了同一起跑線上，一切都將重新開(kāi)始，所以我們應(yīng)當(dāng)樹(shù)立新的人生目標(biāo)，設(shè)計(jì)自己的大學(xué)生活，并為之付出勤奮與努力。
五、關(guān)于學(xué)習(xí)。
比如玉米，從播種、出苗到成熟，生長(zhǎng)期一般是130天到150天左右，但是它的“有效生長(zhǎng)期”，包括拔節(jié)、灌漿、定漿是50—60天左右。在這一段時(shí)間內(nèi)，作物時(shí)陽(yáng)光、水肥的需要量最大，吸收得也最快。同學(xué)們可能經(jīng)常在小說(shuō)中讀到這樣的描寫(xiě)：在萬(wàn)籟俱寂的夏夜，站在田頭，往往能聽(tīng)到莊稼一片“咔嘣咔嘣”的聲音，這就是作物在拔節(jié)的聲音。盼望豐收的農(nóng)民最?lèi)?ài)聽(tīng)這聲音，于是趕緊為它灌溉、追肥，生怕錯(cuò)過(guò)最佳的“有效生長(zhǎng)期”，因?yàn)樗麄兌?，錯(cuò)過(guò)了這個(gè)時(shí)機(jī)再想補(bǔ)救，不但事倍功半，而且可能產(chǎn)生“返青”晚熟現(xiàn)象，使作物遭到霜害，一年的辛苦就付之東流了。有一年，莊稼正在成長(zhǎng)的季節(jié)，當(dāng)?shù)卦獾揭粓?chǎng)“掐脖旱”，原來(lái)已是綠油油的莊稼，變得又黃又瘦，減產(chǎn)成了定局。這時(shí)縣里一位領(lǐng)導(dǎo)來(lái)檢查農(nóng)情，他對(duì)農(nóng)業(yè)不太內(nèi)行，看到這幅景象，非常焦急，便把生產(chǎn)隊(duì)長(zhǎng)找來(lái)，要他趕緊采取措施，加水加肥。隊(duì)長(zhǎng)無(wú)可奈何地說(shuō)：“晚了，它到歲數(shù)了?！鞭r(nóng)民的話，生動(dòng)地說(shuō)明了農(nóng)作物“有效生長(zhǎng)期”的重要。因?yàn)橛赊r(nóng)作物的“有效生長(zhǎng)期”，我想到了人也有一個(gè)“有效生長(zhǎng)期”。人的幼年、童年，好比農(nóng)物作的幼苗階段，這個(gè)階段不但不需要過(guò)多的水肥，還需要“蹲苗”，防止它“瘋長(zhǎng)”。而到了青少年時(shí)期，也就是他智力開(kāi)發(fā)時(shí)期，需要大量吸收養(yǎng)分的時(shí)期，就一定要抓緊這個(gè)時(shí)機(jī)“補(bǔ)水追肥”，不能錯(cuò)過(guò)時(shí)機(jī)。這是一個(gè)樸素的辯證法。
你們?cè)诖髮W(xué)的幾年里，一定要非常珍惜自己最寶貴年華，抓緊一切可利用的時(shí)間，排除一切干擾，像一棵棵蓄勢(shì)待發(fā)的禾苗，如饑似渴地刻苦學(xué)習(xí)，努力實(shí)踐，用最短的時(shí)間，學(xué)到和積累更多的知識(shí)，使自己盡快茁壯成長(zhǎng)起來(lái)。千萬(wàn)不要忘記：我們現(xiàn)在正處于“有效生長(zhǎng)期”。
在你迷茫，不知該做什么的時(shí)候，認(rèn)真學(xué)習(xí)是最正確的選擇；在你不知是否應(yīng)該去做，可不可以去做的時(shí)候，遵守紀(jì)律是最理智的選擇。
六、換一種心境。
impossible——i'mpossible。
人對(duì)了，世界就對(duì)了。
初一第一次班會(huì)主持稿篇四
今天的班隊(duì)課，我們班舉行了一次別開(kāi)生面的“成語(yǔ)樂(lè)園”活動(dòng)，我居然陰差陽(yáng)錯(cuò)的當(dāng)上了主持人，心里半怕半喜，怕的是說(shuō)話出洋相，喜的是能在我校的老師、同學(xué)和其他各個(gè)學(xué)校的老師面前大顯身手一番。比賽開(kāi)始了，我的心情也隨之緊張起來(lái)，可緊張又有什么用呢！我只好竭力掩飾自己緊張的心情。我在雷鳴般的掌聲中上了臺(tái)，一手拿著已讀得滾瓜爛熟的稿子，一手冒著豆大的冷汗。“現(xiàn)在進(jìn)入第一輪……比賽——看誰(shuí)知道的多?！蔽医Y(jié)結(jié)巴巴地讀了起來(lái)。糟糕，下一個(gè)是什么？我冥思苦想，對(duì)了，是必答題！經(jīng)過(guò)一輪又一輪激烈的競(jìng)賽，終于到了最后一關(guān)了，“下面進(jìn)入最后一關(guān)——風(fēng)險(xiǎn)關(guān)?！眲傉f(shuō)完，教室里霎時(shí)變得鴉雀無(wú)聲，“比賽規(guī)則：請(qǐng)?jiān)凇蔽页銎洳灰獾卣?qǐng)了聽(tīng)課的姚老師來(lái)指定各組的同學(xué)來(lái)答題。在抽簽的時(shí)候時(shí)候，42雙眼睛一齊盯著同學(xué)們手中抽回來(lái)的答題紙。答完題后，有的同學(xué)高興得手舞足蹈，有的同學(xué)垂頭喪氣，有的同學(xué)心急如焚，但又無(wú)可奈何。
比賽結(jié)果，幾隊(duì)歡喜，幾隊(duì)?wèi)n。經(jīng)過(guò)今天的比賽，我想同學(xué)們一定會(huì)再接再厲的。我也要再接再厲，爭(zhēng)取在以后的活動(dòng)中能主持得更加出色。
初一第一次班會(huì)主持稿篇五
在每個(gè)人的一生中，有許許多多的第一次，第一次烹飪、第一次登臺(tái)表演、第一次領(lǐng)獎(jiǎng)、第一次騎自行車(chē)、第一次當(dāng)義工、第一次當(dāng)班干部……而最讓我難忘的是第一次主持。
那是圣誕節(jié)前夕，大磡社區(qū)的劉社工說(shuō)星期五會(huì)舉行大磡社區(qū)親子圣誕晚會(huì)，當(dāng)時(shí)圣誕晚會(huì)的`人數(shù)已經(jīng)報(bào)滿了，我問(wèn)劉社工能不能讓我當(dāng)晚會(huì)的主持人，劉社工答應(yīng)了，她讓我寫(xiě)主持稿并打印出來(lái)，當(dāng)然這對(duì)我來(lái)說(shuō)小菜一碟，星期五不知不覺(jué)的來(lái)到了。
圣誕晚會(huì)我是主持人，helene是小義工，所以我們要在六點(diǎn)半之前到，從四點(diǎn)半課堂彩排完，回到家做蛋炒飯，三人份，我、helene、我媽?zhuān)鐾旰笠怨獾乃俣热ハ丛?，洗完后穿著藍(lán)色長(zhǎng)袖連衣裙，扎著馬尾辮，把helene叫上來(lái)我家吃飯，吃完后我媽騎電動(dòng)車(chē)帶我們?nèi)ダ戆l(fā)店，剪我那像窗簾一般的劉海，剪完后帶上藍(lán)色的發(fā)箍，來(lái)到大磡社區(qū)這里。
過(guò)了一個(gè)小時(shí)，晚會(huì)要結(jié)束了，我該說(shuō)結(jié)束語(yǔ)了，因?yàn)榻Y(jié)束語(yǔ)沒(méi)來(lái)得及寫(xiě)，所以我現(xiàn)場(chǎng)想了一段并把它說(shuō)了出來(lái)，這段結(jié)束語(yǔ)并不是那么完美，參加圣誕晚會(huì)的家長(zhǎng)、學(xué)生和社工還是給了我鼓勵(lì)的掌聲。
這次主持我知道，無(wú)論成功與失??；無(wú)論結(jié)果好與壞；無(wú)論是掌聲與笑聲；無(wú)論是高興與悲傷；……每個(gè)人的第一次都不會(huì)是那么的完美；都是會(huì)有一點(diǎn)點(diǎn)小瑕疵，你的第一次努力了就好，盡力了就好。
初一第一次班會(huì)主持稿篇六
合：大家好！
丙：歲月悠悠，光陰茌苒。
沿著時(shí)光的隧道。
丁：我們走過(guò)風(fēng)雨。
走過(guò)閃光的少年。
甲：時(shí)光飛逝，似水流年。
乙：我們?cè)诟改傅男燎谂嘤隆?BR> 丙：在老師的諄諄教誨中。
丁：走進(jìn)了人生新的起跑線。
合：我們帶著童年的夢(mèng)想。
走進(jìn)一個(gè)響亮的名字——青春驛站！
甲：青春是一首歌熱情向上。
乙：我們聽(tīng)到了春天的低語(yǔ)生命的萌動(dòng)。
丙：我們讀到了遠(yuǎn)大的抱負(fù)和必勝的信念。
?。呵啻菏且皇自?shī)慷慨激昂。
甲：我們感受到時(shí)代的召喚活力的迸發(fā)。
乙：領(lǐng)略了生命的激情和情感的熱烈。
丙：青春是一條路曲折幽長(zhǎng)。
丁：開(kāi)拓者披荊斬棘奮勇直前。
甲：我們會(huì)迷路、會(huì)跌倒、會(huì)受傷。
乙：我們懷揣著必勝的決心。
丙：在實(shí)現(xiàn)理想的路上奮不顧身義無(wú)反顧。
?。何覀円苍S會(huì)猶豫、會(huì)彷徨。
甲：青春是一幅畫(huà)。
乙：我們手持畫(huà)筆。
丙：有時(shí)卻難以著色。
?。呵啻菏且欢浠?。
甲：我們裝點(diǎn)著生活。
乙：有時(shí)也備受風(fēng)雨的考驗(yàn)。
丙：今天，我們?cè)谶@里。
?。汗餐蜷_(kāi)青春相簿。
甲：讓我們敞開(kāi)心扉。
乙：傾訴心靈漫話。
丙：聆聽(tīng)青春寄語(yǔ)。
合：心理健康主題班會(huì)。
丁：邀請(qǐng)大家一起走進(jìn)。
合：青春校園！
甲：班會(huì)進(jìn)行第一項(xiàng)。
校園心理劇表演《青春相簿》。
(劇本另附)。
男：青春是一個(gè)美麗的夢(mèng)。
追夢(mèng)的少年狂想著未來(lái)。
面對(duì)成長(zhǎng)的煩惱。
我們有時(shí)會(huì)困惑。
女：青春是一條跳動(dòng)的小河。
曲折洶涌奔向大海。
面對(duì)錯(cuò)綜復(fù)雜的河道。
我們有時(shí)會(huì)不知如何疏通。
男：青春是一道彩虹。
點(diǎn)綴空曠的天宇。
面對(duì)熾熱的驕陽(yáng)。
合：綻放著五彩的光芒。
女：青春是一朵含苞欲放的花蕾。
打扮著芳草凄凄的人生之旅。
面對(duì)新舊觀念的沖突。
我們有時(shí)會(huì)不知所措。
有時(shí)又會(huì)欣喜若狂。
合：因?yàn)槲覀兲昵嗵昵唷?BR> 男：班會(huì)進(jìn)行第二項(xiàng)。
《心靈絮語(yǔ)》(學(xué)生發(fā)言)。
女：青春是握在手里的細(xì)沙。
不知不覺(jué)已然漏去。
需要我們趕快調(diào)整好。
大步跟上去。
男：青春是天上的一顆流星。
雖然美麗卻瞬間逝去。
師長(zhǎng)的教誨是。
學(xué)會(huì)好好去珍惜。
女：青春是幸福留下的陣陣香氣。
想要珍惜它已離去。
學(xué)長(zhǎng)的經(jīng)歷告訴我們。
成長(zhǎng)的歷程不要猶豫。
男：青春是一種激情在心頭回旋。
前方的美麗令人陶醉。
我們要用熱情奔放的心。
披荊斬棘開(kāi)創(chuàng)新天地。
合：班會(huì)進(jìn)行第三項(xiàng)。
《青春寄語(yǔ)》(學(xué)生發(fā)言)。
女：對(duì)于青春我們有許多的期盼。
男：對(duì)于青春我們有許多的誓言。
女：對(duì)于青春我們有許多的遐想。
男：對(duì)于青春我們有許多的熱望。
合：讓我們放飛青春翅膀。
為美好的明天勇敢堅(jiān)強(qiáng)奮力翱翔。
女：班會(huì)進(jìn)行第四項(xiàng)。
請(qǐng)班主任老師作班會(huì)總結(jié)(老師發(fā)言)。
女：青春是一首歌。
是一首永不言敗的歌。
男：青春是一條河。
是一條永不停息的河流。
女：青春是一本書(shū)。
是一本百讀不厭的書(shū)。
男：青春是一杯茶。
是一杯品味不盡的茶。
合：青春是我們獻(xiàn)給世界的希望。
讓我們的青春帶著純真。
帶著微笑帶著悲傷和浪漫。
永駐我們的心間。
青春萬(wàn)歲！
初一第一次班會(huì)主持稿篇七
春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)是中國(guó)最高級(jí)別的大型晚會(huì)，當(dāng)主持人伴著莊重而歡快的音樂(lè)，穿著華麗的衣裳走上舞臺(tái)時(shí)，我在電視機(jī)前一遍遍地贊嘆。我多么希望我也能像周濤、董卿、李思思那樣，手握金話筒，站在光彩奪目的舞臺(tái)上主持節(jié)目。我不求上春晚，哪怕是在學(xué)校里主持也很滿足呀。于是，主持節(jié)目成了我的夢(mèng)想。
小學(xué)五年級(jí)時(shí)，快六一兒童節(jié)了，蓮河學(xué)校要舉辦首屆藝術(shù)節(jié)閉幕式。老師要從我們小主持人班(社團(tuán)活動(dòng))選出四名主持人，這可是一個(gè)難得的好機(jī)會(huì)。我踴躍報(bào)名，經(jīng)過(guò)老師們、同學(xué)們的層層選拔，最終決定由我和吳莎莎還有兩名男生擔(dān)任主持人。
隨著閉幕式的一天天逼近，我們的練習(xí)也越來(lái)越緊張。我們一遍遍地演習(xí)，一遍遍地磨合，一遍遍修改主持詞，直到滿意為止。即使有時(shí)候很累，但是我一想到終于可以實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，便又加倍地練習(xí)。藝術(shù)節(jié)閉幕式的前一天，我又喜悅又緊張，甚至懷疑自己是否可以勝任。媽媽見(jiàn)了說(shuō)：“沒(méi)有什么可怕的，正常發(fā)揮就好?！?BR> 演出這一天如期而至，雖然我做好了充分的準(zhǔn)備，心中還是有些緊張，畢竟是第一次嘛。老師走過(guò)來(lái)，輕輕地拍我的肩膀，說(shuō)：“王墨潤(rùn)，不要懷疑自己，只要準(zhǔn)備好了，正常發(fā)揮就行，沒(méi)有什么困難能難住你的?！币魳?lè)響起來(lái)了，我們四位學(xué)生主持和兩名老師有序地走上舞臺(tái)，當(dāng)我從臺(tái)上看到那么多雙眼睛，我的心跳加速了。當(dāng)我流利地說(shuō)出第一句臺(tái)詞的時(shí)候，我的心一下子就放開(kāi)了。
一次次走上舞臺(tái)報(bào)幕，一次次走下舞臺(tái)準(zhǔn)備，慢慢地我變得嫻熟了，不再那么緊張了。緊接著，我完美地完成了這個(gè)“好差事”。這次主持的成功給了我無(wú)盡的動(dòng)力，增強(qiáng)了我的自信，我還學(xué)會(huì)了與臺(tái)下觀眾眼神的交流，它使我今后發(fā)言不再緊張?？傊?，第一次成功的主持將光榮地載入了我人生的史冊(cè)。
初一第一次班會(huì)主持稿篇八
“同學(xué)們，我們今天班會(huì)的主題是禮儀。大家來(lái)說(shuō)說(shuō)看，生活中什么地方要講究禮儀？”我問(wèn)大家。下面一片寂靜，同學(xué)們一臉茫然，難道是我說(shuō)錯(cuò)了？為什么同學(xué)們一點(diǎn)反應(yīng)都沒(méi)有？今天，是我第一次主持班會(huì)。
周一中午，駱老師召集所有中隊(duì)長(zhǎng)在四樓小會(huì)議室召開(kāi)會(huì)議。會(huì)議內(nèi)容是要求我們每班的中隊(duì)長(zhǎng)和班主任回去共同組織這個(gè)月的班會(huì)。這個(gè)月是規(guī)范月，第一周班會(huì)的主題是禮儀，第二周是衛(wèi)生習(xí)慣周，第三周的班會(huì)是有關(guān)學(xué)習(xí)的。駱老師要求我們積極地參加這項(xiàng)工作。
終于到了班隊(duì)課，于是教室里就出現(xiàn)了本文開(kāi)頭的一幕。何老師說(shuō)：“徐星宇的意思就是問(wèn)大家在平常的生活中什么場(chǎng)合要講究什么禮儀。比如醫(yī)院里不準(zhǔn)喧嘩。“何老師及時(shí)地為我補(bǔ)充了一句。經(jīng)過(guò)何老師的提醒，同學(xué)們紛紛舉起了手，踴躍地回答我的問(wèn)題。接下來(lái)，我順利地主持完了班會(huì)。
第一次主持班會(huì)，開(kāi)頭雖然出現(xiàn)一些小狀況，但在何老師的幫助下我完成了班會(huì)。
初一第一次班會(huì)主持稿篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好!我很高興能在這樣一個(gè)美好的下午與大家相聚。舉行《2013年科學(xué)技術(shù)師范學(xué)院2012級(jí)動(dòng)科教育班第一次班會(huì)》，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全班同學(xué)、為百忙之中前來(lái)參加本次班會(huì)的學(xué)院戴書(shū)記、學(xué)校關(guān)工委姜老師和年級(jí)輔導(dǎo)員吳老師的到來(lái)表示熱烈的歡迎、并致以衷心的感謝！
時(shí)光輪回，萬(wàn)物更新。一個(gè)既漫長(zhǎng)而又短暫的大一學(xué)年已然過(guò)去，經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假的休養(yǎng)，我們共同打開(kāi)了新學(xué)期的扉頁(yè)，借此機(jī)會(huì)，我謹(jǐn)代表新一屆班委對(duì)上一屆班委們付出的辛勤工作與做出的成績(jī)表示衷心的感謝！在過(guò)去的兩個(gè)學(xué)期里面，我們都看到了你們的努力和汗水，真的很謝謝你們！
我們班委一定會(huì)盡最大的努力，新學(xué)期已經(jīng)過(guò)了一周了，在所有學(xué)習(xí)都步入正軌之際，結(jié)合上一學(xué)年的不足以及學(xué)院對(duì)于本學(xué)期將嚴(yán)抓學(xué)生日常管理工作等，因此，本學(xué)期的主要工作重點(diǎn)仍會(huì)放在抓學(xué)習(xí)上。以提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績(jī)和班級(jí)團(tuán)結(jié)作為主要任務(wù)。同時(shí)還要營(yíng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)向上，互幫互助的班集體。這包括增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力和集體榮譽(yù)感，樹(shù)立班級(jí)形象，營(yíng)造整潔，衛(wèi)生的宿舍環(huán)境。我總體制定以下工作計(jì)劃。有什么不到位的地方，還望老師和同學(xué)給予工作指導(dǎo)！
一、工作目標(biāo)。
1、學(xué)習(xí)方面：
（1）、首先班委要起到積極帶頭作用，認(rèn)真，獨(dú)立完成各科作業(yè)，做到不遲到，不早退、不無(wú)故請(qǐng)假、不曠課。
（2）、我們還是嚴(yán)抓上課出勤率。保證所有同學(xué)不無(wú)故遲到，早退，曠課和請(qǐng)假。
（3）、進(jìn)一步強(qiáng)化班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)，力爭(zhēng)在原有的基礎(chǔ)上使班級(jí)的學(xué)風(fēng)建設(shè)得更好！在班委工作基礎(chǔ)之上，樹(shù)立班級(jí)形象、爭(zhēng)創(chuàng)院級(jí)先進(jìn)優(yōu)秀班級(jí)。
（4）、極配合學(xué)院舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)，爭(zhēng)取班上大部分同學(xué)的英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)、普通話過(guò)級(jí)。
2、班級(jí)活動(dòng)方面：
（1）、依然延續(xù)上學(xué)期兩周一次班會(huì)、，對(duì)每星期的班級(jí)工作和團(tuán)工作進(jìn)行總結(jié)讓同學(xué)們各抒己見(jiàn)，使大家感覺(jué)到班級(jí)是大家的班級(jí)，每一個(gè)人對(duì)班級(jí)工作都有發(fā)言權(quán)，這也是加強(qiáng)班級(jí)團(tuán)結(jié)的有效方法。
（2）、適時(shí)組織班級(jí)的娛樂(lè)活動(dòng)，讓大家在輕松的氣氛中進(jìn)一步加深了解，增進(jìn)感情。
（3）、積極組織同學(xué)參加學(xué)院及學(xué)校舉辦的各項(xiàng)課外活動(dòng)，本學(xué)期我們學(xué)院的活動(dòng)會(huì)比較多。以友誼第一，重在參與為主，讓每一位同學(xué)都有機(jī)會(huì)展示能力與才能。主要目的在于讓同學(xué)們養(yǎng)成良好習(xí)慣，提高綜合素質(zhì)能力，以最佳的精神狀態(tài)投入到大學(xué)生活中來(lái)。
（4）、本學(xué)期組織班級(jí)同學(xué)秋游一次，采取自愿原則，但盡量保證全員出席！
3、在工作方面：
班長(zhǎng)、團(tuán)支書(shū)、學(xué)習(xí)委員和所有班干部既要分工明確又要相互配合，做好自己的本職工作外，還要堅(jiān)持每月開(kāi)一次班委會(huì)，針對(duì)班內(nèi)出現(xiàn)的新問(wèn)題制定新的對(duì)策。班委會(huì)由班長(zhǎng)或團(tuán)支書(shū)主持召開(kāi)，所有班干部參與，應(yīng)積極準(zhǔn)備，保證開(kāi)會(huì)效率。另外，對(duì)于班會(huì)負(fù)責(zé)人要做好紀(jì)錄，以便開(kāi)展日常工作。
4、宿舍文化及衛(wèi)生：
本學(xué)期宿舍衛(wèi)生是學(xué)院嚴(yán)抓的一項(xiàng)重要工作，組織班級(jí)同學(xué)重視這個(gè)問(wèn)題，宿舍如同同學(xué)們的家，因此只有營(yíng)造一個(gè)良好的宿舍文化氛圍，才能使同學(xué)們更加安心和舒心的投入到學(xué)習(xí)工作中去。我們要提高我們的宿舍衛(wèi)生，上學(xué)期，我們班的周考核排名上不去，主要扣分就是在宿舍衛(wèi)生方面，這學(xué)期，我們一定要搞好宿舍衛(wèi)生，注意健康問(wèn)題！
二、工作方針。
團(tuán)結(jié)高效，規(guī)范創(chuàng)新。主要有兩個(gè)思路：班級(jí)事務(wù)上采取“小事班委開(kāi)會(huì)決定，大事班級(jí)開(kāi)會(huì)決定”，充分發(fā)揮民主機(jī)制；班級(jí)活動(dòng)上力爭(zhēng)每個(gè)同學(xué)都能參與進(jìn)來(lái)，使同學(xué)們的主人翁地位得到充分重視。
誠(chéng)然，本學(xué)期的班級(jí)工作任重而道遠(yuǎn)，但我們相信我們會(huì)努力制定出詳細(xì)的方案計(jì)劃盡力把各項(xiàng)活動(dòng)落到實(shí)處，并圓滿的完成。我們也相信我們班級(jí)是團(tuán)結(jié)友愛(ài)、富有凝聚力跟戰(zhàn)斗力的，在班委的帶領(lǐng)之下，在班級(jí)所有同學(xué)的努力奮斗下，本學(xué)期班級(jí)工作將會(huì)圓滿而成功地進(jìn)行。
2013-9-11。
初一第一次班會(huì)主持稿篇十
那天，老師告訴我們，下周一的升旗儀式有我們班主持，老師要選主持人，我連忙舉起手來(lái)希望老師叫到我，那樣老師就會(huì)選我當(dāng)主持人。盡管我很想當(dāng)主持人，可當(dāng)老師一叫到我時(shí)，我的心情又緊張又激動(dòng)！
當(dāng)大隊(duì)輔導(dǎo)員給我稿子時(shí)，我心里就想；一定要把這份稿子讀熟，讀好。
星期六，星期天我在家里盡最大的努力練好，媽媽總是在一邊指導(dǎo)我！
星期一終于到來(lái)了，我心里是那么緊張以至于不敢看下面的同學(xué)們。今天又很冷凍的我直打哆嗦，輪到我演講了，我的腦子只覺(jué)得“刷”地一下，把自己練習(xí)的都忘了，還好我閉上眼睛，告訴自己，你能行！我頓時(shí)覺(jué)的渾身充滿了力量。
在我演講時(shí)，風(fēng)真是太大了，稿子刮亂了，幾乎看不清字，平時(shí)的苦練終于派上用場(chǎng)了，我?guī)缀醵际潜诚聛?lái)的，讀著讀著，自己覺(jué)得也沒(méi)那么緊張了，下面同學(xué)一張張臉都在看著我，頓時(shí)又緊張起來(lái)。
讀完了這份稿子，覺(jué)得自己讀的并不怎么樣，但是看到下面的同學(xué)們都在為我鼓掌，我又覺(jué)得自己讀的并不是不好。
通過(guò)當(dāng)主持人這一件事我學(xué)到了許多關(guān)于演講的語(yǔ)言表情、動(dòng)作······也讓我學(xué)到最多的是演講并不難。
終于，機(jī)會(huì)來(lái)了。這學(xué)期我們班值周時(shí)，我被榮幸地選為升旗儀式的主持人，我終于可以自豪地走上主席臺(tái)了。那天，一進(jìn)家門(mén)，我就大聲宣布：“我要當(dāng)主持人了，我要當(dāng)主持人了！”媽媽聞聲趕來(lái)，了解事情經(jīng)過(guò)后表?yè)P(yáng)了我，還不忘叮囑我好好練習(xí)。我聽(tīng)了以比平時(shí)快兩倍的速度做完了作業(yè)，開(kāi)始練習(xí)起主持詞。我把能用的時(shí)間都用了起來(lái)，連上廁所的時(shí)間也不放過(guò)。
星期一到了，我不到六點(diǎn)就起床了，換上剛洗過(guò)的校服，看時(shí)間還早，又開(kāi)始練習(xí)。升旗儀式馬上就要開(kāi)始了，我和另外兩個(gè)升旗手提前下?lián)нM(jìn)行了練習(xí)。時(shí)間一分一秒過(guò)去，我卻莫明地緊張起來(lái)。音樂(lè)如時(shí)響起，同學(xué)們排著隊(duì)陸續(xù)走進(jìn)了操場(chǎng)。我拿著話筒站在臺(tái)上，看著臺(tái)下密密麻麻的人頭，平時(shí)膽大的我卻害怕起來(lái)?！叭f(wàn)一念錯(cuò)了怎么辦？會(huì)不會(huì)出現(xiàn)什么意外情況呀？……”種種念頭在我腦中盤(pán)旋。雖然臺(tái)上風(fēng)很大，但我明顯覺(jué)得自己渾身發(fā)熱，捏著話筒的手也冒出了冷汗。我靜下心來(lái)深深地吸了口氣，好不容易從口中擠出：“升旗儀式現(xiàn)在開(kāi)始！”臺(tái)下的同學(xué)們一下子安靜了下來(lái)。我像背課文似的流利地讀著升旗手的事跡簡(jiǎn)介，謝天謝地，一切如常，只是覺(jué)得自己的聲音輕了些。高老師站在升旗臺(tái)下為我打氣、加油，我很是感動(dòng)。許久，我用最大的聲音宣布升旗儀式結(jié)束，直到那時(shí)，我才長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣。
回到家后，媽媽馬上上前問(wèn)我表現(xiàn)得怎么樣，有沒(méi)有緊張？我說(shuō)：“老師說(shuō)表現(xiàn)得不錯(cuò)，但我覺(jué)得聲音不夠響亮！”媽媽聽(tīng)了，打趣地說(shuō)：“平時(shí)你嗓門(mén)不是挺大的嘛！”我聽(tīng)了一下子臉紅了。“不過(guò)！”媽媽補(bǔ)充道，“第一次嘛，誰(shuí)都難免會(huì)緊張。有了這次的經(jīng)歷，以后要是還有這種機(jī)會(huì)，你的心里自然就有把握了！”
初一第一次班會(huì)主持稿篇十一
在我學(xué)習(xí)生活中，發(fā)生過(guò)許許多多的事，有高興的、傷心的......很多我都已經(jīng)忘了，其中有一件事卻讓我至今都無(wú)法忘記。
記得那是我剛生五年級(jí)。有一天，班主任對(duì)我說(shuō)：“楊京春，這一周學(xué)校老師要聽(tīng)一節(jié)班會(huì)，你來(lái)主持吧！”我當(dāng)時(shí)膽子很小，怎么也不同意?？衫蠋焾?zhí)意要我來(lái)主持，沒(méi)辦法，“師命難違”嘛，我只好硬著頭皮答應(yīng)了。為了讓我不怯場(chǎng)，老師還特意讓我的.“好朋友”孫文利來(lái)幫我。
為了能夠開(kāi)好這次班會(huì)，我和孫文利花了很多時(shí)間，費(fèi)了許多心思，而且還擬了一個(gè)班會(huì)議程。在我們緊張的期盼中，這一天終于來(lái)了。當(dāng)時(shí)，我緊張的心好像都要跳出來(lái)了，生怕自己出了洋相。就在我忐忑不安時(shí)，班主任來(lái)了，他拍拍我的肩頭，說(shuō)：“不要怕，我相信你?！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)了頭。
開(kāi)始時(shí)我很緊張，慢慢地又好點(diǎn)了。同學(xué)們表現(xiàn)都很好，積極地配合我，老師也在旁邊給了我一個(gè)鼓勵(lì)的微笑，我完全放松了。討論、唱歌、談感受......一切都很順利。“叮鈴鈴”下課鈴響了我長(zhǎng)長(zhǎng)的出了一口氣，心里的石頭終于落地了。老師過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“真不錯(cuò)！”我笑了。
流失這樣一件極其平凡的事情，卻讓我懂得了一個(gè)非常深刻的道理：困難并不可怕，可怕的是被困難嚇倒。
初一第一次班會(huì)主持稿篇十二
四：學(xué)生手冊(cè)的歸納五：寢室的安全意識(shí)六：預(yù)防傳銷(xiāo)。
七：預(yù)防詐騙。
八：軍訓(xùn)期間需要注意的問(wèn)題九：臨時(shí)班委的推選。
寢室的安全意識(shí)。
一、宿舍所存在的安全隱患。
1.消防安全隱患。
（1）嚴(yán)禁使用大功率用電器，（功率大于600w的，如熱得快、吹風(fēng)機(jī)、電飯鍋、洗衣機(jī)、電暖器、電熱杯等等）。
（2）嚴(yán)禁使用明火，明火指的是蠟燭、吸煙、宿舍里焚燒雜物等；
（3）嚴(yán)禁私自亂拉電源線；
（4）嚴(yán)禁在寢室存放易燃易爆的物品；
（5）不要將臺(tái)燈放在床上使用；
2、財(cái)產(chǎn)意識(shí)。
（2）午睡的時(shí)候，把門(mén)關(guān)上；
（3）不要輕易的將鑰匙借給他人，鑰匙上的宿舍號(hào)不要保留；
（4）若是發(fā)現(xiàn)被盜的情況，首先保留好現(xiàn)場(chǎng)的原樣，然后立刻打電話給老師或是輔導(dǎo)員。
（6）不能留外人在宿舍過(guò)夜。
3、人生安全。
（1）遇到任何事，不要做沖動(dòng)的選擇和行為；
（2）晚上必須回寢室；
（3）不要隨意的吃東西，在外飲酒要適量，如果身邊沒(méi)有一個(gè)可靠的人，不要過(guò)量飲酒；
（4）不要一個(gè)人外出到荒郊野外的；
（5）外出過(guò)馬路的時(shí)候看看車(chē)，走紅綠燈，校園騎車(chē)要慢行，校園過(guò)路要前后多看；
（6）寢室內(nèi)不放有危險(xiǎn)產(chǎn)品和管制刀具，同學(xué)之間相互團(tuán)結(jié)，相互忍讓。
預(yù)防傳銷(xiāo)。
傳銷(xiāo)的特征：
一、需要交納入門(mén)費(fèi)。
二、發(fā)展下線組成級(jí)關(guān)系。
三、
存在團(tuán)隊(duì)計(jì)酬。
傳銷(xiāo)的手段：
二、假裝溫馨，對(duì)你表現(xiàn)出親情或友情的關(guān)心；
三、不間斷的進(jìn)行高強(qiáng)度的洗腦，營(yíng)造一種傳銷(xiāo)的氣氛；
四、使用消費(fèi)聯(lián)盟、連鎖加盟、框架營(yíng)銷(xiāo)、互動(dòng)式科學(xué)營(yíng)銷(xiāo)等新名詞作為誘導(dǎo)；如何防止。
如果遇到以上的情況，并且感覺(jué)到傳銷(xiāo)的氣息，果斷拒絕，然后向輔導(dǎo)員或老師舉報(bào)，若是他人以威脅的手段實(shí)施，想盡辦法擺脫他人，或是趁他人不注意的時(shí)候，馬上發(fā)出求救的信息，如果能夠跑的情況下，向人多地方跑，盡可能的避免與他人搏斗（安全第一，活著才會(huì)有希望）。
案例一：
當(dāng)事人李滿意（女，46歲），受他人蒙騙由武漢來(lái)到山東濱州，被“洗腦”后、交納2900元加入了組織。而后，以在濱州賺錢(qián)容易為誘餌，將其外甥王燕、王軍騙到濱州，蠱惑他倆交錢(qián)加入了組織。王燕又把自己12歲的兒子發(fā)展為下線。王燕等3人將9000元交給李滿意，李當(dāng)天將款匯到其上線江中秋的銀行賬戶上，獲得提成獎(jiǎng)1425元。
案例分析：這是一起“騙取入門(mén)費(fèi)”和“拉人頭”兩種形式交織的傳銷(xiāo)案件?！膀_取入門(mén)費(fèi)”的基本方式有兩種：一種是讓加入者直接交納一定數(shù)額的現(xiàn)金取得資格，另一種是讓加入者高價(jià)購(gòu)買(mǎi)一份產(chǎn)品取得資格，其產(chǎn)品質(zhì)次價(jià)高，是用來(lái)掩人耳目的道具。
案例二：武漢新田保健品案。
2002年3月，德州市工商局查獲了武漢新田保健品案。此案中，凡是參加者需要交納2440元購(gòu)買(mǎi)一套新田公司的“紫蘇油”，才能取得加入該組織的資格。該組織的人員共分為會(huì)員、推廣員、培訓(xùn)員、代理員和代理商五個(gè)等級(jí)。根據(jù)每個(gè)人的業(yè)績(jī)，由低到高逐級(jí)晉升，發(fā)展2名下線為“會(huì)員”，發(fā)展3—9名下線為“推廣員”，發(fā)展10—64名下線為“培訓(xùn)員”，發(fā)展65—392名下線為“代理員”，發(fā)展392名以上的為“代理商”。報(bào)酬包括銷(xiāo)售提成和獎(jiǎng)勵(lì)金。銷(xiāo)售提成又包括直接銷(xiāo)售提成和對(duì)下線銷(xiāo)售額的提成，推銷(xiāo)一套“紫蘇油”，會(huì)員按照售價(jià)的15%提取報(bào)酬，推廣員按20%提取，代理員按42%提取，代理商按52%提?。惶幱谏暇€位置的推廣員、培訓(xùn)員、代理員、代理商分別從下線成員的推銷(xiāo)額中再按5%、10%、12%提成，發(fā)展一名下線，會(huì)員、推廣員、培訓(xùn)員還可按4%、3%、2%得到獎(jiǎng)勵(lì)金。
案例分析：這個(gè)案例，是一起“拉人頭”、“騙取入門(mén)費(fèi)”與“團(tuán)隊(duì)計(jì)酬”三種形式交織在一起的典型傳銷(xiāo)案件。第一，組織者將傳銷(xiāo)的人員分為會(huì)員、推廣員、培訓(xùn)員、代理員、代理商等五個(gè)等級(jí)，等級(jí)晉升以發(fā)展下線會(huì)員的數(shù)量來(lái)確定，且每發(fā)展一名下線還能得到資金獎(jiǎng)勵(lì)，因此，參加人員為了不斷提升自己的級(jí)別和獲得更多的資金獎(jiǎng)勵(lì)，會(huì)不斷將他人拉入，作為自己的下線，明顯屬于“拉人頭”；第二，參加者要購(gòu)買(mǎi)一套保健品，取得“會(huì)員”資格加入傳銷(xiāo)組織，才可以繼續(xù)發(fā)展下線并從中獲得提成，屬于“騙取入門(mén)費(fèi)”；第三，上線位置的人員獲得的獎(jiǎng)勵(lì)除本身推銷(xiāo)商品所得的提成外，還可以獲得發(fā)展下線的人數(shù)及下線經(jīng)營(yíng)額一定比例的提取，下線人員越多、經(jīng)營(yíng)額越高，他們獲得提成越多，屬于“團(tuán)隊(duì)計(jì)酬”。傳銷(xiāo)的三種形式，被此案件的組織者使用的淋漓盡致。
預(yù)防詐騙。
（1）、凡是設(shè)計(jì)到銀行卡密碼的網(wǎng)站，在不明確的情況下不要隨意填寫(xiě)。
（3）若是手機(jī)掉了，第一時(shí)間給家人說(shuō)明，然后及時(shí)補(bǔ)卡；
軍訓(xùn)期間需要注意的問(wèn)題。
一、聽(tīng)從教官的指揮。
二、這段時(shí)間天氣不定，軍訓(xùn)記得帶傘；
三、男生頭發(fā)長(zhǎng)的需要剪短。
四、不要和教官發(fā)生任何沖突。
五、在休息期間多和同學(xué)交流。
臨時(shí)班委的推選。
初一第一次班會(huì)主持稿篇一
張：親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
合：大家晚上好！
張：我是主持人張__。
陳：我是主持人陳__。
張：時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間我們大一的時(shí)光已經(jīng)悄然離去。
陳：是啊，可能我們沒(méi)有給我們自己的大一生活畫(huà)上輝煌的一筆，但是我們共同把通信二班描繪成了一幅溫暖的畫(huà)卷。
張：一年前，來(lái)自天南海北的我們相聚在這里。我還記得，初來(lái)報(bào)道時(shí)，有人把當(dāng)時(shí)染著頭發(fā)的我當(dāng)成老師的可愛(ài)；我還記得軍訓(xùn)，前排的王海就被教官調(diào)戲時(shí)候的無(wú)奈；我也還記得，第一節(jié)思修課，我們座無(wú)虛席。
陳：自習(xí)室里，是我們考前奮筆疾書(shū)和辛勤鉆研的身影；第一次校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們的汗水灑在了觀眾席。對(duì)了，你是否還能想起，那時(shí)候我們都還沒(méi)有電腦，午夜熄燈后，走廊里依舊可以聽(tīng)到我們挑燈夜戰(zhàn)三國(guó)殺時(shí)候的廝殺聲。
張：回首時(shí)光，拼搏的身姿歷歷在目。
陳：展望未來(lái)，我們不斷前行，放飛夢(mèng)想。
合：回首時(shí)光，放飛夢(mèng)想主題班會(huì)，現(xiàn)在開(kāi)始！
（臺(tái)下薛航播放照片以及背景音樂(lè)。）。
陳：很抱歉打破大家回憶的美好。我們打造過(guò)溫馨的過(guò)去，相信我們也可以創(chuàng)造出屬于我們自己輝煌的未來(lái)。下面有請(qǐng)班長(zhǎng)王琨上臺(tái)發(fā)言。
（由班長(zhǎng)在陳詞背后引出男女生宿舍視頻以及勵(lì)志微電影，意為避免主持人頻繁上臺(tái)反客為主。）。
播放男生宿舍視頻（鳳祥趙宇上講臺(tái)講解以免空臺(tái)。）。
（二人發(fā)言。）。
張：大家的話，真摯樸實(shí)。一年來(lái)我們風(fēng)雨同舟。的確，沒(méi)有共同奮斗過(guò)我們?cè)蹩赡墚a(chǎn)生友情和信賴(lài)。下面播放的微電影不知道能不能讓大家產(chǎn)生共鳴?，F(xiàn)在有請(qǐng)學(xué)習(xí)委員播放勵(lì)志微電影并作發(fā)言。
（學(xué)習(xí)委員播放勵(lì)志微電影。）。
陳：學(xué)習(xí)委員對(duì)我班同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)可以說(shuō)是操盡了心。不過(guò)確實(shí)，作為學(xué)生的我們，學(xué)習(xí)是排在首位的。下面有請(qǐng)團(tuán)支書(shū)為大家播放導(dǎo)師寄語(yǔ)并作發(fā)言。
（團(tuán)支書(shū)上臺(tái)并在發(fā)言最后引出大合唱。）。
（放伴奏。）。
（合唱結(jié)束后由班長(zhǎng)引出導(dǎo)員講話，可根據(jù)當(dāng)時(shí)教室內(nèi)氣氛而定。）。
（導(dǎo)員講話）。
張：感謝朱導(dǎo)的教導(dǎo)。
陳：同學(xué)們，大一的生活已經(jīng)過(guò)去，我們即將迎來(lái)的是我們大學(xué)時(shí)光里的第三次期末考試。
張：大一，我們可以為難堪的考試成績(jī)找借口，因?yàn)槟菚r(shí)候我們還很青澀?？墒乾F(xiàn)在，我們又有什么理由不努力學(xué)習(xí)。
陳：我們的未來(lái)掌握在自己手里，今日你揮霍的時(shí)間將會(huì)成為你日后失敗的伏筆。相反，如果我們共同奮戰(zhàn)，那么我們輝煌的未來(lái)便不是一場(chǎng)空談。
張：下面我宣布，回首時(shí)光，放飛夢(mèng)想主題班會(huì)。
合：到此結(jié)束！
（送走朱導(dǎo)。）。
初一第一次班會(huì)主持稿篇二
8月10日是我姑婆的生日，我和妹妹就擔(dān)任這次姑婆生日宴會(huì)上的主持人。這是我自己人生中第一次主持，我感到非常驚訝又激動(dòng)，為了這次主持的順順利利，我提前一天來(lái)到醫(yī)院，給上了鐵絲的牙齒加力，以防在臺(tái)上出丑。
在姑婆過(guò)生的前一天，我來(lái)到妹妹的家里，和妹妹一起來(lái)寫(xiě)演講稿，對(duì)臺(tái)詞。我們?cè)谖堇锫暻椴⒚匮葜v了無(wú)數(shù)次，好不容易磨合了。我和妹妹十分高興，喝著飲料一起慶祝著。
不知不覺(jué)的，時(shí)間總是那么地快，一晃眼就到了姑婆的生日當(dāng)天，我和妹妹一大早就起床，穿著漂亮的衣服，打扮得十分美麗。我和妹妹都十分緊張，于是在家里又對(duì)了幾遍，防患于未然。我們?cè)诩依锿媪艘粫?huì)兒，就一起幫公公提一大包贈(zèng)品。
我們打車(chē)來(lái)到了綠島飯店，我和妹妹快速地跑到臺(tái)上又練習(xí)了一遍。這下我們才放心了，時(shí)間很快地又到了中午12點(diǎn)，每個(gè)餐桌都坐滿了親戚好友們，我和妹妹站到臺(tái)上準(zhǔn)備演講。突然掌聲響起，店里的主持人阿姨，先很有禮貌地介紹今天的壽星，為姑婆鮮花。知道阿姨說(shuō)道：“下面有請(qǐng)壽星的孫女和侄女為壽星來(lái)一段精彩的演講?！痹撐覀兩吓_(tái)了，我的心里十分緊張，但是看到臺(tái)下的媽媽為我加油鼓勁，我的信心一下子來(lái)了。我和妹妹接過(guò)話筒，一起走向臺(tái)中間，一起滿帶微笑地說(shuō)道：“各位尊敬的長(zhǎng)輩和親朋好友們，大家中午好！”我又說(shuō)道：“今天是一個(gè)喜慶的日子。”“我們迎來(lái)了……妹妹的話筒竟然沒(méi)有聲音，我馬上跑到妹妹旁邊，跟她一起同用一個(gè)話筒，妹妹說(shuō)完對(duì)姑婆的祝福語(yǔ)后，又該我總結(jié)了：“希望大家今天吃好、喝好、玩好，祝大家用餐愉快！”我和妹妹的演講就結(jié)束了，接下來(lái)就該我們這些小朋友們上臺(tái)踩氣球了！我們一擁而上，快樂(lè)地踩著氣球，最后我們又來(lái)到姑婆身邊，一起給姑婆祝福，得紅包。我和妹妹得到了三個(gè)，十分開(kāi)心，我們一起吃完中午，來(lái)到茶樓完嘍。
這是我第一次主持，我真為自己感到驕傲，我沒(méi)有害怕，沒(méi)有慌張，沒(méi)有忘詞。
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初一第一次班會(huì)主持稿篇三
二、安全問(wèn)題。
人身安全、財(cái)物安全、慎交網(wǎng)友、防電話詐騙。
三、加強(qiáng)紀(jì)律觀念。
管理方式：量化考核。
四、怎樣適應(yīng)大學(xué)生活。
大學(xué)階段是人生觀、世界觀、價(jià)值觀成型的關(guān)鍵時(shí)期，如何做人、如何做事、如何選擇朋友圈，做什么樣的生涯規(guī)劃……都是現(xiàn)在我們要考慮的問(wèn)題。
這是一個(gè)人生的新階段，應(yīng)該有一番新氣象，要以新面貌迎接新生活！
要更加成熟、目標(biāo)更明確、做事更有針對(duì)性。
首先大家要做的，就是克服整個(gè)假期形成的懶散情緒，適應(yīng)大學(xué)生活。
第一，要盡快熟悉校園的環(huán)境。新生在不熟悉環(huán)境的情況下很可能找不到教室，為此有的同學(xué)甚至鬧出笑話，在第一次課上想給老師留下好印象，早早從宿舍出發(fā)，但由于對(duì)校園環(huán)境不熟悉，怎么也找不到上課的教室，等到大汗淋漓找到的時(shí)候，半節(jié)課已經(jīng)過(guò)去了，面對(duì)老師善意的批評(píng)，同學(xué)委屈地說(shuō)：“老師，其實(shí)我很早就出來(lái)了，但教室太不好找了”。試想，如果我們的新生能在上課前熟悉校園環(huán)境，提前了解上課地點(diǎn)，就不會(huì)出現(xiàn)這樣的局面了。
第二，學(xué)會(huì)照料自己，學(xué)會(huì)自立。在高中的特殊時(shí)期，同學(xué)把精力都放在了學(xué)習(xí)上，所有和生活起居有關(guān)的'事情以及重要決策都由父母包辦，但進(jìn)入大學(xué)后，父母不在身邊，所有的事情都要靠自己，大學(xué)新生應(yīng)該在心理上做好充分準(zhǔn)備，迎接成長(zhǎng)、擁抱青春、投入真正的獨(dú)立生活。
第三，接受并適應(yīng)大學(xué)的授課方式。大學(xué)和高中在教學(xué)方法上有許多不同，高中老師事無(wú)俱細(xì)、嚴(yán)格督促，手把手地牽著學(xué)生往前走，學(xué)生對(duì)老師有很強(qiáng)的依賴(lài)心理，而大學(xué)更強(qiáng)調(diào)同學(xué)自學(xué)能力的培養(yǎng)，課堂上老師講的內(nèi)容很多，同學(xué)一方面應(yīng)注重課堂聽(tīng)課效果，同時(shí)還應(yīng)該做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，跟上老師的節(jié)拍，如果不能適應(yīng)老師的快節(jié)奏而采取放棄的做法，上課聽(tīng)不懂就不聽(tīng)，課后又不及時(shí)復(fù)習(xí)，這樣就會(huì)越來(lái)越跟不上。因此開(kāi)始時(shí)，我們無(wú)論如何要咬緊牙關(guān)，挺過(guò)這一段，你會(huì)逐漸適應(yīng)大學(xué)的授課方式，并在這一過(guò)程中培養(yǎng)了自己的自學(xué)能力。
第四，積極參加課余班團(tuán)活動(dòng)。大學(xué)生活是豐富多彩的，在合理安排學(xué)習(xí)與活動(dòng)關(guān)系的前提下，通過(guò)參加課余班團(tuán)活動(dòng)可以擴(kuò)大與同學(xué)的交往、豐富課余生活，消除孤獨(dú)與寂寞的心理，同時(shí)通過(guò)參加課余活動(dòng)還可以充分展現(xiàn)自我，培養(yǎng)自身的綜合素質(zhì)。
第五，從心理上及時(shí)進(jìn)行角色轉(zhuǎn)換。新同學(xué)的思想、心理問(wèn)題很多都是由于沒(méi)有及時(shí)轉(zhuǎn)換角色、及時(shí)調(diào)試自我心理造成的。有的同學(xué)考上大學(xué)后認(rèn)為長(zhǎng)久以來(lái)的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了，也該歇歇了，產(chǎn)生了船到碼頭車(chē)到站的心理；有的同學(xué)還沒(méi)有弄懂自己的專(zhuān)業(yè)就嘆息專(zhuān)業(yè)不稱(chēng)心，產(chǎn)生了厭學(xué)心理；有的同學(xué)看到原來(lái)的同學(xué)考入名牌學(xué)校，就哀嘆命運(yùn)對(duì)自己不公；有的同學(xué)任性、咬尖，不屑與同學(xué)和睦相處，造成同學(xué)之間的關(guān)系緊張；有的同學(xué)由于家境貧困，產(chǎn)生自卑心理。其實(shí)，只要你調(diào)整好心態(tài)，盡快進(jìn)入角色，輝煌也好、平常也罷，富裕也好、貧困也罷，都不是永恒的，進(jìn)入大學(xué)每個(gè)同學(xué)都站在了同一起跑線上，一切都將重新開(kāi)始，所以我們應(yīng)當(dāng)樹(shù)立新的人生目標(biāo)，設(shè)計(jì)自己的大學(xué)生活，并為之付出勤奮與努力。
五、關(guān)于學(xué)習(xí)。
比如玉米，從播種、出苗到成熟，生長(zhǎng)期一般是130天到150天左右，但是它的“有效生長(zhǎng)期”，包括拔節(jié)、灌漿、定漿是50—60天左右。在這一段時(shí)間內(nèi)，作物時(shí)陽(yáng)光、水肥的需要量最大，吸收得也最快。同學(xué)們可能經(jīng)常在小說(shuō)中讀到這樣的描寫(xiě)：在萬(wàn)籟俱寂的夏夜，站在田頭，往往能聽(tīng)到莊稼一片“咔嘣咔嘣”的聲音，這就是作物在拔節(jié)的聲音。盼望豐收的農(nóng)民最?lèi)?ài)聽(tīng)這聲音，于是趕緊為它灌溉、追肥，生怕錯(cuò)過(guò)最佳的“有效生長(zhǎng)期”，因?yàn)樗麄兌?，錯(cuò)過(guò)了這個(gè)時(shí)機(jī)再想補(bǔ)救，不但事倍功半，而且可能產(chǎn)生“返青”晚熟現(xiàn)象，使作物遭到霜害，一年的辛苦就付之東流了。有一年，莊稼正在成長(zhǎng)的季節(jié)，當(dāng)?shù)卦獾揭粓?chǎng)“掐脖旱”，原來(lái)已是綠油油的莊稼，變得又黃又瘦，減產(chǎn)成了定局。這時(shí)縣里一位領(lǐng)導(dǎo)來(lái)檢查農(nóng)情，他對(duì)農(nóng)業(yè)不太內(nèi)行，看到這幅景象，非常焦急，便把生產(chǎn)隊(duì)長(zhǎng)找來(lái)，要他趕緊采取措施，加水加肥。隊(duì)長(zhǎng)無(wú)可奈何地說(shuō)：“晚了，它到歲數(shù)了?！鞭r(nóng)民的話，生動(dòng)地說(shuō)明了農(nóng)作物“有效生長(zhǎng)期”的重要。因?yàn)橛赊r(nóng)作物的“有效生長(zhǎng)期”，我想到了人也有一個(gè)“有效生長(zhǎng)期”。人的幼年、童年，好比農(nóng)物作的幼苗階段，這個(gè)階段不但不需要過(guò)多的水肥，還需要“蹲苗”，防止它“瘋長(zhǎng)”。而到了青少年時(shí)期，也就是他智力開(kāi)發(fā)時(shí)期，需要大量吸收養(yǎng)分的時(shí)期，就一定要抓緊這個(gè)時(shí)機(jī)“補(bǔ)水追肥”，不能錯(cuò)過(guò)時(shí)機(jī)。這是一個(gè)樸素的辯證法。
你們?cè)诖髮W(xué)的幾年里，一定要非常珍惜自己最寶貴年華，抓緊一切可利用的時(shí)間，排除一切干擾，像一棵棵蓄勢(shì)待發(fā)的禾苗，如饑似渴地刻苦學(xué)習(xí)，努力實(shí)踐，用最短的時(shí)間，學(xué)到和積累更多的知識(shí)，使自己盡快茁壯成長(zhǎng)起來(lái)。千萬(wàn)不要忘記：我們現(xiàn)在正處于“有效生長(zhǎng)期”。
在你迷茫，不知該做什么的時(shí)候，認(rèn)真學(xué)習(xí)是最正確的選擇；在你不知是否應(yīng)該去做，可不可以去做的時(shí)候，遵守紀(jì)律是最理智的選擇。
六、換一種心境。
impossible——i'mpossible。
人對(duì)了，世界就對(duì)了。
初一第一次班會(huì)主持稿篇四
今天的班隊(duì)課，我們班舉行了一次別開(kāi)生面的“成語(yǔ)樂(lè)園”活動(dòng)，我居然陰差陽(yáng)錯(cuò)的當(dāng)上了主持人，心里半怕半喜，怕的是說(shuō)話出洋相，喜的是能在我校的老師、同學(xué)和其他各個(gè)學(xué)校的老師面前大顯身手一番。比賽開(kāi)始了，我的心情也隨之緊張起來(lái)，可緊張又有什么用呢！我只好竭力掩飾自己緊張的心情。我在雷鳴般的掌聲中上了臺(tái)，一手拿著已讀得滾瓜爛熟的稿子，一手冒著豆大的冷汗。“現(xiàn)在進(jìn)入第一輪……比賽——看誰(shuí)知道的多?！蔽医Y(jié)結(jié)巴巴地讀了起來(lái)。糟糕，下一個(gè)是什么？我冥思苦想，對(duì)了，是必答題！經(jīng)過(guò)一輪又一輪激烈的競(jìng)賽，終于到了最后一關(guān)了，“下面進(jìn)入最后一關(guān)——風(fēng)險(xiǎn)關(guān)?！眲傉f(shuō)完，教室里霎時(shí)變得鴉雀無(wú)聲，“比賽規(guī)則：請(qǐng)?jiān)凇蔽页銎洳灰獾卣?qǐng)了聽(tīng)課的姚老師來(lái)指定各組的同學(xué)來(lái)答題。在抽簽的時(shí)候時(shí)候，42雙眼睛一齊盯著同學(xué)們手中抽回來(lái)的答題紙。答完題后，有的同學(xué)高興得手舞足蹈，有的同學(xué)垂頭喪氣，有的同學(xué)心急如焚，但又無(wú)可奈何。
比賽結(jié)果，幾隊(duì)歡喜，幾隊(duì)?wèi)n。經(jīng)過(guò)今天的比賽，我想同學(xué)們一定會(huì)再接再厲的。我也要再接再厲，爭(zhēng)取在以后的活動(dòng)中能主持得更加出色。
初一第一次班會(huì)主持稿篇五
在每個(gè)人的一生中，有許許多多的第一次，第一次烹飪、第一次登臺(tái)表演、第一次領(lǐng)獎(jiǎng)、第一次騎自行車(chē)、第一次當(dāng)義工、第一次當(dāng)班干部……而最讓我難忘的是第一次主持。
那是圣誕節(jié)前夕，大磡社區(qū)的劉社工說(shuō)星期五會(huì)舉行大磡社區(qū)親子圣誕晚會(huì)，當(dāng)時(shí)圣誕晚會(huì)的`人數(shù)已經(jīng)報(bào)滿了，我問(wèn)劉社工能不能讓我當(dāng)晚會(huì)的主持人，劉社工答應(yīng)了，她讓我寫(xiě)主持稿并打印出來(lái)，當(dāng)然這對(duì)我來(lái)說(shuō)小菜一碟，星期五不知不覺(jué)的來(lái)到了。
圣誕晚會(huì)我是主持人，helene是小義工，所以我們要在六點(diǎn)半之前到，從四點(diǎn)半課堂彩排完，回到家做蛋炒飯，三人份，我、helene、我媽?zhuān)鐾旰笠怨獾乃俣热ハ丛?，洗完后穿著藍(lán)色長(zhǎng)袖連衣裙，扎著馬尾辮，把helene叫上來(lái)我家吃飯，吃完后我媽騎電動(dòng)車(chē)帶我們?nèi)ダ戆l(fā)店，剪我那像窗簾一般的劉海，剪完后帶上藍(lán)色的發(fā)箍，來(lái)到大磡社區(qū)這里。
過(guò)了一個(gè)小時(shí)，晚會(huì)要結(jié)束了，我該說(shuō)結(jié)束語(yǔ)了，因?yàn)榻Y(jié)束語(yǔ)沒(méi)來(lái)得及寫(xiě)，所以我現(xiàn)場(chǎng)想了一段并把它說(shuō)了出來(lái)，這段結(jié)束語(yǔ)并不是那么完美，參加圣誕晚會(huì)的家長(zhǎng)、學(xué)生和社工還是給了我鼓勵(lì)的掌聲。
這次主持我知道，無(wú)論成功與失??；無(wú)論結(jié)果好與壞；無(wú)論是掌聲與笑聲；無(wú)論是高興與悲傷；……每個(gè)人的第一次都不會(huì)是那么的完美；都是會(huì)有一點(diǎn)點(diǎn)小瑕疵，你的第一次努力了就好，盡力了就好。
初一第一次班會(huì)主持稿篇六
合：大家好！
丙：歲月悠悠，光陰茌苒。
沿著時(shí)光的隧道。
丁：我們走過(guò)風(fēng)雨。
走過(guò)閃光的少年。
甲：時(shí)光飛逝，似水流年。
乙：我們?cè)诟改傅男燎谂嘤隆?BR> 丙：在老師的諄諄教誨中。
丁：走進(jìn)了人生新的起跑線。
合：我們帶著童年的夢(mèng)想。
走進(jìn)一個(gè)響亮的名字——青春驛站！
甲：青春是一首歌熱情向上。
乙：我們聽(tīng)到了春天的低語(yǔ)生命的萌動(dòng)。
丙：我們讀到了遠(yuǎn)大的抱負(fù)和必勝的信念。
?。呵啻菏且皇自?shī)慷慨激昂。
甲：我們感受到時(shí)代的召喚活力的迸發(fā)。
乙：領(lǐng)略了生命的激情和情感的熱烈。
丙：青春是一條路曲折幽長(zhǎng)。
丁：開(kāi)拓者披荊斬棘奮勇直前。
甲：我們會(huì)迷路、會(huì)跌倒、會(huì)受傷。
乙：我們懷揣著必勝的決心。
丙：在實(shí)現(xiàn)理想的路上奮不顧身義無(wú)反顧。
?。何覀円苍S會(huì)猶豫、會(huì)彷徨。
甲：青春是一幅畫(huà)。
乙：我們手持畫(huà)筆。
丙：有時(shí)卻難以著色。
?。呵啻菏且欢浠?。
甲：我們裝點(diǎn)著生活。
乙：有時(shí)也備受風(fēng)雨的考驗(yàn)。
丙：今天，我們?cè)谶@里。
?。汗餐蜷_(kāi)青春相簿。
甲：讓我們敞開(kāi)心扉。
乙：傾訴心靈漫話。
丙：聆聽(tīng)青春寄語(yǔ)。
合：心理健康主題班會(huì)。
丁：邀請(qǐng)大家一起走進(jìn)。
合：青春校園！
甲：班會(huì)進(jìn)行第一項(xiàng)。
校園心理劇表演《青春相簿》。
(劇本另附)。
男：青春是一個(gè)美麗的夢(mèng)。
追夢(mèng)的少年狂想著未來(lái)。
面對(duì)成長(zhǎng)的煩惱。
我們有時(shí)會(huì)困惑。
女：青春是一條跳動(dòng)的小河。
曲折洶涌奔向大海。
面對(duì)錯(cuò)綜復(fù)雜的河道。
我們有時(shí)會(huì)不知如何疏通。
男：青春是一道彩虹。
點(diǎn)綴空曠的天宇。
面對(duì)熾熱的驕陽(yáng)。
合：綻放著五彩的光芒。
女：青春是一朵含苞欲放的花蕾。
打扮著芳草凄凄的人生之旅。
面對(duì)新舊觀念的沖突。
我們有時(shí)會(huì)不知所措。
有時(shí)又會(huì)欣喜若狂。
合：因?yàn)槲覀兲昵嗵昵唷?BR> 男：班會(huì)進(jìn)行第二項(xiàng)。
《心靈絮語(yǔ)》(學(xué)生發(fā)言)。
女：青春是握在手里的細(xì)沙。
不知不覺(jué)已然漏去。
需要我們趕快調(diào)整好。
大步跟上去。
男：青春是天上的一顆流星。
雖然美麗卻瞬間逝去。
師長(zhǎng)的教誨是。
學(xué)會(huì)好好去珍惜。
女：青春是幸福留下的陣陣香氣。
想要珍惜它已離去。
學(xué)長(zhǎng)的經(jīng)歷告訴我們。
成長(zhǎng)的歷程不要猶豫。
男：青春是一種激情在心頭回旋。
前方的美麗令人陶醉。
我們要用熱情奔放的心。
披荊斬棘開(kāi)創(chuàng)新天地。
合：班會(huì)進(jìn)行第三項(xiàng)。
《青春寄語(yǔ)》(學(xué)生發(fā)言)。
女：對(duì)于青春我們有許多的期盼。
男：對(duì)于青春我們有許多的誓言。
女：對(duì)于青春我們有許多的遐想。
男：對(duì)于青春我們有許多的熱望。
合：讓我們放飛青春翅膀。
為美好的明天勇敢堅(jiān)強(qiáng)奮力翱翔。
女：班會(huì)進(jìn)行第四項(xiàng)。
請(qǐng)班主任老師作班會(huì)總結(jié)(老師發(fā)言)。
女：青春是一首歌。
是一首永不言敗的歌。
男：青春是一條河。
是一條永不停息的河流。
女：青春是一本書(shū)。
是一本百讀不厭的書(shū)。
男：青春是一杯茶。
是一杯品味不盡的茶。
合：青春是我們獻(xiàn)給世界的希望。
讓我們的青春帶著純真。
帶著微笑帶著悲傷和浪漫。
永駐我們的心間。
青春萬(wàn)歲！
初一第一次班會(huì)主持稿篇七
春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)是中國(guó)最高級(jí)別的大型晚會(huì)，當(dāng)主持人伴著莊重而歡快的音樂(lè)，穿著華麗的衣裳走上舞臺(tái)時(shí)，我在電視機(jī)前一遍遍地贊嘆。我多么希望我也能像周濤、董卿、李思思那樣，手握金話筒，站在光彩奪目的舞臺(tái)上主持節(jié)目。我不求上春晚，哪怕是在學(xué)校里主持也很滿足呀。于是，主持節(jié)目成了我的夢(mèng)想。
小學(xué)五年級(jí)時(shí)，快六一兒童節(jié)了，蓮河學(xué)校要舉辦首屆藝術(shù)節(jié)閉幕式。老師要從我們小主持人班(社團(tuán)活動(dòng))選出四名主持人，這可是一個(gè)難得的好機(jī)會(huì)。我踴躍報(bào)名，經(jīng)過(guò)老師們、同學(xué)們的層層選拔，最終決定由我和吳莎莎還有兩名男生擔(dān)任主持人。
隨著閉幕式的一天天逼近，我們的練習(xí)也越來(lái)越緊張。我們一遍遍地演習(xí)，一遍遍地磨合，一遍遍修改主持詞，直到滿意為止。即使有時(shí)候很累，但是我一想到終于可以實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，便又加倍地練習(xí)。藝術(shù)節(jié)閉幕式的前一天，我又喜悅又緊張，甚至懷疑自己是否可以勝任。媽媽見(jiàn)了說(shuō)：“沒(méi)有什么可怕的，正常發(fā)揮就好?！?BR> 演出這一天如期而至，雖然我做好了充分的準(zhǔn)備，心中還是有些緊張，畢竟是第一次嘛。老師走過(guò)來(lái)，輕輕地拍我的肩膀，說(shuō)：“王墨潤(rùn)，不要懷疑自己，只要準(zhǔn)備好了，正常發(fā)揮就行，沒(méi)有什么困難能難住你的?！币魳?lè)響起來(lái)了，我們四位學(xué)生主持和兩名老師有序地走上舞臺(tái)，當(dāng)我從臺(tái)上看到那么多雙眼睛，我的心跳加速了。當(dāng)我流利地說(shuō)出第一句臺(tái)詞的時(shí)候，我的心一下子就放開(kāi)了。
一次次走上舞臺(tái)報(bào)幕，一次次走下舞臺(tái)準(zhǔn)備，慢慢地我變得嫻熟了，不再那么緊張了。緊接著，我完美地完成了這個(gè)“好差事”。這次主持的成功給了我無(wú)盡的動(dòng)力，增強(qiáng)了我的自信，我還學(xué)會(huì)了與臺(tái)下觀眾眼神的交流，它使我今后發(fā)言不再緊張?？傊?，第一次成功的主持將光榮地載入了我人生的史冊(cè)。
初一第一次班會(huì)主持稿篇八
“同學(xué)們，我們今天班會(huì)的主題是禮儀。大家來(lái)說(shuō)說(shuō)看，生活中什么地方要講究禮儀？”我問(wèn)大家。下面一片寂靜，同學(xué)們一臉茫然，難道是我說(shuō)錯(cuò)了？為什么同學(xué)們一點(diǎn)反應(yīng)都沒(méi)有？今天，是我第一次主持班會(huì)。
周一中午，駱老師召集所有中隊(duì)長(zhǎng)在四樓小會(huì)議室召開(kāi)會(huì)議。會(huì)議內(nèi)容是要求我們每班的中隊(duì)長(zhǎng)和班主任回去共同組織這個(gè)月的班會(huì)。這個(gè)月是規(guī)范月，第一周班會(huì)的主題是禮儀，第二周是衛(wèi)生習(xí)慣周，第三周的班會(huì)是有關(guān)學(xué)習(xí)的。駱老師要求我們積極地參加這項(xiàng)工作。
終于到了班隊(duì)課，于是教室里就出現(xiàn)了本文開(kāi)頭的一幕。何老師說(shuō)：“徐星宇的意思就是問(wèn)大家在平常的生活中什么場(chǎng)合要講究什么禮儀。比如醫(yī)院里不準(zhǔn)喧嘩。“何老師及時(shí)地為我補(bǔ)充了一句。經(jīng)過(guò)何老師的提醒，同學(xué)們紛紛舉起了手，踴躍地回答我的問(wèn)題。接下來(lái)，我順利地主持完了班會(huì)。
第一次主持班會(huì)，開(kāi)頭雖然出現(xiàn)一些小狀況，但在何老師的幫助下我完成了班會(huì)。
初一第一次班會(huì)主持稿篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好!我很高興能在這樣一個(gè)美好的下午與大家相聚。舉行《2013年科學(xué)技術(shù)師范學(xué)院2012級(jí)動(dòng)科教育班第一次班會(huì)》，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全班同學(xué)、為百忙之中前來(lái)參加本次班會(huì)的學(xué)院戴書(shū)記、學(xué)校關(guān)工委姜老師和年級(jí)輔導(dǎo)員吳老師的到來(lái)表示熱烈的歡迎、并致以衷心的感謝！
時(shí)光輪回，萬(wàn)物更新。一個(gè)既漫長(zhǎng)而又短暫的大一學(xué)年已然過(guò)去，經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假的休養(yǎng)，我們共同打開(kāi)了新學(xué)期的扉頁(yè)，借此機(jī)會(huì)，我謹(jǐn)代表新一屆班委對(duì)上一屆班委們付出的辛勤工作與做出的成績(jī)表示衷心的感謝！在過(guò)去的兩個(gè)學(xué)期里面，我們都看到了你們的努力和汗水，真的很謝謝你們！
我們班委一定會(huì)盡最大的努力，新學(xué)期已經(jīng)過(guò)了一周了，在所有學(xué)習(xí)都步入正軌之際，結(jié)合上一學(xué)年的不足以及學(xué)院對(duì)于本學(xué)期將嚴(yán)抓學(xué)生日常管理工作等，因此，本學(xué)期的主要工作重點(diǎn)仍會(huì)放在抓學(xué)習(xí)上。以提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績(jī)和班級(jí)團(tuán)結(jié)作為主要任務(wù)。同時(shí)還要營(yíng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)向上，互幫互助的班集體。這包括增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力和集體榮譽(yù)感，樹(shù)立班級(jí)形象，營(yíng)造整潔，衛(wèi)生的宿舍環(huán)境。我總體制定以下工作計(jì)劃。有什么不到位的地方，還望老師和同學(xué)給予工作指導(dǎo)！
一、工作目標(biāo)。
1、學(xué)習(xí)方面：
（1）、首先班委要起到積極帶頭作用，認(rèn)真，獨(dú)立完成各科作業(yè)，做到不遲到，不早退、不無(wú)故請(qǐng)假、不曠課。
（2）、我們還是嚴(yán)抓上課出勤率。保證所有同學(xué)不無(wú)故遲到，早退，曠課和請(qǐng)假。
（3）、進(jìn)一步強(qiáng)化班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)，力爭(zhēng)在原有的基礎(chǔ)上使班級(jí)的學(xué)風(fēng)建設(shè)得更好！在班委工作基礎(chǔ)之上，樹(shù)立班級(jí)形象、爭(zhēng)創(chuàng)院級(jí)先進(jìn)優(yōu)秀班級(jí)。
（4）、極配合學(xué)院舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)，爭(zhēng)取班上大部分同學(xué)的英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)、普通話過(guò)級(jí)。
2、班級(jí)活動(dòng)方面：
（1）、依然延續(xù)上學(xué)期兩周一次班會(huì)、，對(duì)每星期的班級(jí)工作和團(tuán)工作進(jìn)行總結(jié)讓同學(xué)們各抒己見(jiàn)，使大家感覺(jué)到班級(jí)是大家的班級(jí)，每一個(gè)人對(duì)班級(jí)工作都有發(fā)言權(quán)，這也是加強(qiáng)班級(jí)團(tuán)結(jié)的有效方法。
（2）、適時(shí)組織班級(jí)的娛樂(lè)活動(dòng)，讓大家在輕松的氣氛中進(jìn)一步加深了解，增進(jìn)感情。
（3）、積極組織同學(xué)參加學(xué)院及學(xué)校舉辦的各項(xiàng)課外活動(dòng)，本學(xué)期我們學(xué)院的活動(dòng)會(huì)比較多。以友誼第一，重在參與為主，讓每一位同學(xué)都有機(jī)會(huì)展示能力與才能。主要目的在于讓同學(xué)們養(yǎng)成良好習(xí)慣，提高綜合素質(zhì)能力，以最佳的精神狀態(tài)投入到大學(xué)生活中來(lái)。
（4）、本學(xué)期組織班級(jí)同學(xué)秋游一次，采取自愿原則，但盡量保證全員出席！
3、在工作方面：
班長(zhǎng)、團(tuán)支書(shū)、學(xué)習(xí)委員和所有班干部既要分工明確又要相互配合，做好自己的本職工作外，還要堅(jiān)持每月開(kāi)一次班委會(huì)，針對(duì)班內(nèi)出現(xiàn)的新問(wèn)題制定新的對(duì)策。班委會(huì)由班長(zhǎng)或團(tuán)支書(shū)主持召開(kāi)，所有班干部參與，應(yīng)積極準(zhǔn)備，保證開(kāi)會(huì)效率。另外，對(duì)于班會(huì)負(fù)責(zé)人要做好紀(jì)錄，以便開(kāi)展日常工作。
4、宿舍文化及衛(wèi)生：
本學(xué)期宿舍衛(wèi)生是學(xué)院嚴(yán)抓的一項(xiàng)重要工作，組織班級(jí)同學(xué)重視這個(gè)問(wèn)題，宿舍如同同學(xué)們的家，因此只有營(yíng)造一個(gè)良好的宿舍文化氛圍，才能使同學(xué)們更加安心和舒心的投入到學(xué)習(xí)工作中去。我們要提高我們的宿舍衛(wèi)生，上學(xué)期，我們班的周考核排名上不去，主要扣分就是在宿舍衛(wèi)生方面，這學(xué)期，我們一定要搞好宿舍衛(wèi)生，注意健康問(wèn)題！
二、工作方針。
團(tuán)結(jié)高效，規(guī)范創(chuàng)新。主要有兩個(gè)思路：班級(jí)事務(wù)上采取“小事班委開(kāi)會(huì)決定，大事班級(jí)開(kāi)會(huì)決定”，充分發(fā)揮民主機(jī)制；班級(jí)活動(dòng)上力爭(zhēng)每個(gè)同學(xué)都能參與進(jìn)來(lái)，使同學(xué)們的主人翁地位得到充分重視。
誠(chéng)然，本學(xué)期的班級(jí)工作任重而道遠(yuǎn)，但我們相信我們會(huì)努力制定出詳細(xì)的方案計(jì)劃盡力把各項(xiàng)活動(dòng)落到實(shí)處，并圓滿的完成。我們也相信我們班級(jí)是團(tuán)結(jié)友愛(ài)、富有凝聚力跟戰(zhàn)斗力的，在班委的帶領(lǐng)之下，在班級(jí)所有同學(xué)的努力奮斗下，本學(xué)期班級(jí)工作將會(huì)圓滿而成功地進(jìn)行。
2013-9-11。
初一第一次班會(huì)主持稿篇十
那天，老師告訴我們，下周一的升旗儀式有我們班主持，老師要選主持人，我連忙舉起手來(lái)希望老師叫到我，那樣老師就會(huì)選我當(dāng)主持人。盡管我很想當(dāng)主持人，可當(dāng)老師一叫到我時(shí)，我的心情又緊張又激動(dòng)！
當(dāng)大隊(duì)輔導(dǎo)員給我稿子時(shí)，我心里就想；一定要把這份稿子讀熟，讀好。
星期六，星期天我在家里盡最大的努力練好，媽媽總是在一邊指導(dǎo)我！
星期一終于到來(lái)了，我心里是那么緊張以至于不敢看下面的同學(xué)們。今天又很冷凍的我直打哆嗦，輪到我演講了，我的腦子只覺(jué)得“刷”地一下，把自己練習(xí)的都忘了，還好我閉上眼睛，告訴自己，你能行！我頓時(shí)覺(jué)的渾身充滿了力量。
在我演講時(shí)，風(fēng)真是太大了，稿子刮亂了，幾乎看不清字，平時(shí)的苦練終于派上用場(chǎng)了，我?guī)缀醵际潜诚聛?lái)的，讀著讀著，自己覺(jué)得也沒(méi)那么緊張了，下面同學(xué)一張張臉都在看著我，頓時(shí)又緊張起來(lái)。
讀完了這份稿子，覺(jué)得自己讀的并不怎么樣，但是看到下面的同學(xué)們都在為我鼓掌，我又覺(jué)得自己讀的并不是不好。
通過(guò)當(dāng)主持人這一件事我學(xué)到了許多關(guān)于演講的語(yǔ)言表情、動(dòng)作······也讓我學(xué)到最多的是演講并不難。
終于，機(jī)會(huì)來(lái)了。這學(xué)期我們班值周時(shí)，我被榮幸地選為升旗儀式的主持人，我終于可以自豪地走上主席臺(tái)了。那天，一進(jìn)家門(mén)，我就大聲宣布：“我要當(dāng)主持人了，我要當(dāng)主持人了！”媽媽聞聲趕來(lái)，了解事情經(jīng)過(guò)后表?yè)P(yáng)了我，還不忘叮囑我好好練習(xí)。我聽(tīng)了以比平時(shí)快兩倍的速度做完了作業(yè)，開(kāi)始練習(xí)起主持詞。我把能用的時(shí)間都用了起來(lái)，連上廁所的時(shí)間也不放過(guò)。
星期一到了，我不到六點(diǎn)就起床了，換上剛洗過(guò)的校服，看時(shí)間還早，又開(kāi)始練習(xí)。升旗儀式馬上就要開(kāi)始了，我和另外兩個(gè)升旗手提前下?lián)нM(jìn)行了練習(xí)。時(shí)間一分一秒過(guò)去，我卻莫明地緊張起來(lái)。音樂(lè)如時(shí)響起，同學(xué)們排著隊(duì)陸續(xù)走進(jìn)了操場(chǎng)。我拿著話筒站在臺(tái)上，看著臺(tái)下密密麻麻的人頭，平時(shí)膽大的我卻害怕起來(lái)?！叭f(wàn)一念錯(cuò)了怎么辦？會(huì)不會(huì)出現(xiàn)什么意外情況呀？……”種種念頭在我腦中盤(pán)旋。雖然臺(tái)上風(fēng)很大，但我明顯覺(jué)得自己渾身發(fā)熱，捏著話筒的手也冒出了冷汗。我靜下心來(lái)深深地吸了口氣，好不容易從口中擠出：“升旗儀式現(xiàn)在開(kāi)始！”臺(tái)下的同學(xué)們一下子安靜了下來(lái)。我像背課文似的流利地讀著升旗手的事跡簡(jiǎn)介，謝天謝地，一切如常，只是覺(jué)得自己的聲音輕了些。高老師站在升旗臺(tái)下為我打氣、加油，我很是感動(dòng)。許久，我用最大的聲音宣布升旗儀式結(jié)束，直到那時(shí)，我才長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣。
回到家后，媽媽馬上上前問(wèn)我表現(xiàn)得怎么樣，有沒(méi)有緊張？我說(shuō)：“老師說(shuō)表現(xiàn)得不錯(cuò)，但我覺(jué)得聲音不夠響亮！”媽媽聽(tīng)了，打趣地說(shuō)：“平時(shí)你嗓門(mén)不是挺大的嘛！”我聽(tīng)了一下子臉紅了。“不過(guò)！”媽媽補(bǔ)充道，“第一次嘛，誰(shuí)都難免會(huì)緊張。有了這次的經(jīng)歷，以后要是還有這種機(jī)會(huì)，你的心里自然就有把握了！”
初一第一次班會(huì)主持稿篇十一
在我學(xué)習(xí)生活中，發(fā)生過(guò)許許多多的事，有高興的、傷心的......很多我都已經(jīng)忘了，其中有一件事卻讓我至今都無(wú)法忘記。
記得那是我剛生五年級(jí)。有一天，班主任對(duì)我說(shuō)：“楊京春，這一周學(xué)校老師要聽(tīng)一節(jié)班會(huì)，你來(lái)主持吧！”我當(dāng)時(shí)膽子很小，怎么也不同意?？衫蠋焾?zhí)意要我來(lái)主持，沒(méi)辦法，“師命難違”嘛，我只好硬著頭皮答應(yīng)了。為了讓我不怯場(chǎng)，老師還特意讓我的.“好朋友”孫文利來(lái)幫我。
為了能夠開(kāi)好這次班會(huì)，我和孫文利花了很多時(shí)間，費(fèi)了許多心思，而且還擬了一個(gè)班會(huì)議程。在我們緊張的期盼中，這一天終于來(lái)了。當(dāng)時(shí)，我緊張的心好像都要跳出來(lái)了，生怕自己出了洋相。就在我忐忑不安時(shí)，班主任來(lái)了，他拍拍我的肩頭，說(shuō)：“不要怕，我相信你?！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)了頭。
開(kāi)始時(shí)我很緊張，慢慢地又好點(diǎn)了。同學(xué)們表現(xiàn)都很好，積極地配合我，老師也在旁邊給了我一個(gè)鼓勵(lì)的微笑，我完全放松了。討論、唱歌、談感受......一切都很順利。“叮鈴鈴”下課鈴響了我長(zhǎng)長(zhǎng)的出了一口氣，心里的石頭終于落地了。老師過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“真不錯(cuò)！”我笑了。
流失這樣一件極其平凡的事情，卻讓我懂得了一個(gè)非常深刻的道理：困難并不可怕，可怕的是被困難嚇倒。
初一第一次班會(huì)主持稿篇十二
四：學(xué)生手冊(cè)的歸納五：寢室的安全意識(shí)六：預(yù)防傳銷(xiāo)。
七：預(yù)防詐騙。
八：軍訓(xùn)期間需要注意的問(wèn)題九：臨時(shí)班委的推選。
寢室的安全意識(shí)。
一、宿舍所存在的安全隱患。
1.消防安全隱患。
（1）嚴(yán)禁使用大功率用電器，（功率大于600w的，如熱得快、吹風(fēng)機(jī)、電飯鍋、洗衣機(jī)、電暖器、電熱杯等等）。
（2）嚴(yán)禁使用明火，明火指的是蠟燭、吸煙、宿舍里焚燒雜物等；
（3）嚴(yán)禁私自亂拉電源線；
（4）嚴(yán)禁在寢室存放易燃易爆的物品；
（5）不要將臺(tái)燈放在床上使用；
2、財(cái)產(chǎn)意識(shí)。
（2）午睡的時(shí)候，把門(mén)關(guān)上；
（3）不要輕易的將鑰匙借給他人，鑰匙上的宿舍號(hào)不要保留；
（4）若是發(fā)現(xiàn)被盜的情況，首先保留好現(xiàn)場(chǎng)的原樣，然后立刻打電話給老師或是輔導(dǎo)員。
（6）不能留外人在宿舍過(guò)夜。
3、人生安全。
（1）遇到任何事，不要做沖動(dòng)的選擇和行為；
（2）晚上必須回寢室；
（3）不要隨意的吃東西，在外飲酒要適量，如果身邊沒(méi)有一個(gè)可靠的人，不要過(guò)量飲酒；
（4）不要一個(gè)人外出到荒郊野外的；
（5）外出過(guò)馬路的時(shí)候看看車(chē)，走紅綠燈，校園騎車(chē)要慢行，校園過(guò)路要前后多看；
（6）寢室內(nèi)不放有危險(xiǎn)產(chǎn)品和管制刀具，同學(xué)之間相互團(tuán)結(jié)，相互忍讓。
預(yù)防傳銷(xiāo)。
傳銷(xiāo)的特征：
一、需要交納入門(mén)費(fèi)。
二、發(fā)展下線組成級(jí)關(guān)系。
三、
存在團(tuán)隊(duì)計(jì)酬。
傳銷(xiāo)的手段：
二、假裝溫馨，對(duì)你表現(xiàn)出親情或友情的關(guān)心；
三、不間斷的進(jìn)行高強(qiáng)度的洗腦，營(yíng)造一種傳銷(xiāo)的氣氛；
四、使用消費(fèi)聯(lián)盟、連鎖加盟、框架營(yíng)銷(xiāo)、互動(dòng)式科學(xué)營(yíng)銷(xiāo)等新名詞作為誘導(dǎo)；如何防止。
如果遇到以上的情況，并且感覺(jué)到傳銷(xiāo)的氣息，果斷拒絕，然后向輔導(dǎo)員或老師舉報(bào)，若是他人以威脅的手段實(shí)施，想盡辦法擺脫他人，或是趁他人不注意的時(shí)候，馬上發(fā)出求救的信息，如果能夠跑的情況下，向人多地方跑，盡可能的避免與他人搏斗（安全第一，活著才會(huì)有希望）。
案例一：
當(dāng)事人李滿意（女，46歲），受他人蒙騙由武漢來(lái)到山東濱州，被“洗腦”后、交納2900元加入了組織。而后，以在濱州賺錢(qián)容易為誘餌，將其外甥王燕、王軍騙到濱州，蠱惑他倆交錢(qián)加入了組織。王燕又把自己12歲的兒子發(fā)展為下線。王燕等3人將9000元交給李滿意，李當(dāng)天將款匯到其上線江中秋的銀行賬戶上，獲得提成獎(jiǎng)1425元。
案例分析：這是一起“騙取入門(mén)費(fèi)”和“拉人頭”兩種形式交織的傳銷(xiāo)案件?！膀_取入門(mén)費(fèi)”的基本方式有兩種：一種是讓加入者直接交納一定數(shù)額的現(xiàn)金取得資格，另一種是讓加入者高價(jià)購(gòu)買(mǎi)一份產(chǎn)品取得資格，其產(chǎn)品質(zhì)次價(jià)高，是用來(lái)掩人耳目的道具。
案例二：武漢新田保健品案。
2002年3月，德州市工商局查獲了武漢新田保健品案。此案中，凡是參加者需要交納2440元購(gòu)買(mǎi)一套新田公司的“紫蘇油”，才能取得加入該組織的資格。該組織的人員共分為會(huì)員、推廣員、培訓(xùn)員、代理員和代理商五個(gè)等級(jí)。根據(jù)每個(gè)人的業(yè)績(jī)，由低到高逐級(jí)晉升，發(fā)展2名下線為“會(huì)員”，發(fā)展3—9名下線為“推廣員”，發(fā)展10—64名下線為“培訓(xùn)員”，發(fā)展65—392名下線為“代理員”，發(fā)展392名以上的為“代理商”。報(bào)酬包括銷(xiāo)售提成和獎(jiǎng)勵(lì)金。銷(xiāo)售提成又包括直接銷(xiāo)售提成和對(duì)下線銷(xiāo)售額的提成，推銷(xiāo)一套“紫蘇油”，會(huì)員按照售價(jià)的15%提取報(bào)酬，推廣員按20%提取，代理員按42%提取，代理商按52%提?。惶幱谏暇€位置的推廣員、培訓(xùn)員、代理員、代理商分別從下線成員的推銷(xiāo)額中再按5%、10%、12%提成，發(fā)展一名下線，會(huì)員、推廣員、培訓(xùn)員還可按4%、3%、2%得到獎(jiǎng)勵(lì)金。
案例分析：這個(gè)案例，是一起“拉人頭”、“騙取入門(mén)費(fèi)”與“團(tuán)隊(duì)計(jì)酬”三種形式交織在一起的典型傳銷(xiāo)案件。第一，組織者將傳銷(xiāo)的人員分為會(huì)員、推廣員、培訓(xùn)員、代理員、代理商等五個(gè)等級(jí)，等級(jí)晉升以發(fā)展下線會(huì)員的數(shù)量來(lái)確定，且每發(fā)展一名下線還能得到資金獎(jiǎng)勵(lì)，因此，參加人員為了不斷提升自己的級(jí)別和獲得更多的資金獎(jiǎng)勵(lì)，會(huì)不斷將他人拉入，作為自己的下線，明顯屬于“拉人頭”；第二，參加者要購(gòu)買(mǎi)一套保健品，取得“會(huì)員”資格加入傳銷(xiāo)組織，才可以繼續(xù)發(fā)展下線并從中獲得提成，屬于“騙取入門(mén)費(fèi)”；第三，上線位置的人員獲得的獎(jiǎng)勵(lì)除本身推銷(xiāo)商品所得的提成外，還可以獲得發(fā)展下線的人數(shù)及下線經(jīng)營(yíng)額一定比例的提取，下線人員越多、經(jīng)營(yíng)額越高，他們獲得提成越多，屬于“團(tuán)隊(duì)計(jì)酬”。傳銷(xiāo)的三種形式，被此案件的組織者使用的淋漓盡致。
預(yù)防詐騙。
（1）、凡是設(shè)計(jì)到銀行卡密碼的網(wǎng)站，在不明確的情況下不要隨意填寫(xiě)。
（3）若是手機(jī)掉了，第一時(shí)間給家人說(shuō)明，然后及時(shí)補(bǔ)卡；
軍訓(xùn)期間需要注意的問(wèn)題。
一、聽(tīng)從教官的指揮。
二、這段時(shí)間天氣不定，軍訓(xùn)記得帶傘；
三、男生頭發(fā)長(zhǎng)的需要剪短。
四、不要和教官發(fā)生任何沖突。
五、在休息期間多和同學(xué)交流。
臨時(shí)班委的推選。