讀后感是在讀完一本書(shū)或者一篇文章之后，針對(duì)其中的內(nèi)容、情感等方面進(jìn)行的個(gè)人感受和思考的文字表達(dá)。讀完一本好書(shū)之后，我常常會(huì)有一種想要與他人分享自己的感受的沖動(dòng)，讀后感就是這樣的一種方式。讀后感不僅能夠讓我們更好地理解作者的意圖和思想，還可以促使我們思考和反思自身的成長(zhǎng)。讀后感是一份有價(jià)值的心靈記錄，我相信每個(gè)讀書(shū)的人都有許多美好的讀后感在等待著他們來(lái)寫(xiě)作。在寫(xiě)讀后感時(shí)，我們要注意結(jié)構(gòu)的清晰，邏輯的連貫，避免內(nèi)容過(guò)于雜亂。讀后感是個(gè)人獨(dú)特的體驗(yàn)和感受，以下是一些讀者朋友們分享的讀后感，希望可以給大家?guī)?lái)啟示。
初中彼得潘讀后感篇一
寒假期間，我最后把《彼得·潘》這本書(shū)讀完了，我深深地被里面的故事情節(jié)所吸引，他是一個(gè)這樣的小男孩永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大，永遠(yuǎn)開(kāi)心快樂(lè)，他頑皮、淘氣、會(huì)飛、勇敢、有紳士風(fēng)度、又有些傲氣，住在一個(gè)叫做“永無(wú)島”的可愛(ài)小島上。
有一天，彼得·潘的影子被溫迪家的“狗保姆”娜娜叼回家中。晚上，彼得·潘來(lái)找自我的影子，結(jié)識(shí)了小女孩溫迪，之后彼得·潘、小仙女丁克玲帶著溫迪還有她的兩個(gè)弟弟約翰和邁克爾飛向永無(wú)島后，開(kāi)始了冒險(xiǎn)的旅途。他們看見(jiàn)了美麗可愛(ài)的美人魚(yú)小姐，陰險(xiǎn)毒辣的海盜船上的'船長(zhǎng)胡克……在永無(wú)島上彼得·潘和朋友們一齊和胡克船長(zhǎng)展開(kāi)了殊死決斗，最終彼得·潘贏得了勝利。
每個(gè)孩子都想飛翔，也幻想著自我的“永無(wú)島”。看了這本書(shū)后，我就一遍一遍地在想象中描繪著自我心中的彼得·潘，多期望自我也象他一樣永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大永遠(yuǎn)開(kāi)心啊，但是仔細(xì)想想這樣也不好，彼得·潘的記性很差，雖然他那樣少了很多煩惱，但是把完美的回憶也忘記了，這可不妙??！
初中彼得潘讀后感篇二
今天，我讀了一本關(guān)于小飛俠的書(shū)，叫《彼得·潘》?！侗说谩づ恕肥?英國(guó))詹姆斯·巴里寫(xiě)的。
《彼得·潘》是講彼得·潘是個(gè)好永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的小男孩，他居住在奇妙的世界一一永無(wú)島。一天，彼得·潘飛進(jìn)達(dá)林先生的家，誘使三個(gè)孩子溫迪、約翰和邁克爾飛到永無(wú)島，溫迪成了島上的小媽媽?zhuān)说谩づ司褪菎u上的`小爸爸。他們和印度安人一道，與詭計(jì)多端的海盜船長(zhǎng)胡克決一死戰(zhàn)，發(fā)生了一系列驚險(xiǎn)的故事。后來(lái)，溫迪帶領(lǐng)孩子們回到家中，而發(fā)生在永無(wú)島的故事被漸漸地淡忘。然后，在一個(gè)春天的夜晚，那個(gè)長(zhǎng)著一口乳牙的小飛俠又回來(lái)了，他就是彼得·潘。
讀完了這本書(shū)后，我最喜歡彼得·潘，因?yàn)楸说谩づ耸且粋€(gè)永捍衛(wèi)純真的小男孩。在消滅胡克中，彼得·潘打不過(guò)胡克，他依然對(duì)付胡克。最后，胡克落進(jìn)了鱷魚(yú)口中。像彼得·潘堅(jiān)持不懈，勇敢面對(duì)困難的人，值得我們學(xué)習(xí)。
我最不喜歡胡克，因?yàn)楹讼氚驯说谩づ顺?，就想出了許多的詭計(jì)多端的辦法，最后還不是落在鱷魚(yú)的口中。
讓我明白了兩個(gè)道理，在彼得·潘學(xué)身上，懂得了做事要堅(jiān)持不懈，勇敢面對(duì)困難；在胡克身上明白了善有善報(bào)，惡有惡報(bào)。大家還是要多做些好事啊。
初中彼得潘讀后感篇三
世界上的小孩都會(huì)長(zhǎng)大，除了一個(gè)小孩，就是小飛俠彼得·潘。當(dāng)身邊的小孩都被人領(lǐng)養(yǎng)長(zhǎng)大，他卻選擇了一個(gè)人的堅(jiān)守。他要堅(jiān)持一顆永遠(yuǎn)不會(huì)長(zhǎng)大的童心，活在一個(gè)永遠(yuǎn)充滿樂(lè)趣的快樂(lè)世界里。
每個(gè)人都有一片屬于自己的世界。這個(gè)世界從人生的童年開(kāi)始。童年的世界充滿了朦朧的夢(mèng)幻，即使在大人看來(lái)平凡而無(wú)趣的生活卻在孩子們的心里占有最重要的位置。這種生活被他們彰顯得豐富多彩，這種生活增添了讓人難以忘懷的童年樂(lè)趣，這種生活讓孩子們?cè)跓o(wú)憂無(wú)慮中快樂(lè)成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)不需要煩惱。彼得·潘也在成長(zhǎng)，他卻堅(jiān)守一顆長(zhǎng)不大的童心。他的行為讓人既驚嘆又敬佩。我們有理由驚嘆彼得·潘的選擇。許多人在成長(zhǎng)的過(guò)程中被困惑與煩惱吞噬。他們深陷各種所謂的欲望與成熟不能自拔。彼得·潘用一顆童心對(duì)抗物欲橫流的世界。他用童心的快樂(lè)向膨脹的私欲開(kāi)炮，他把善良的信念灑向童話王國(guó)的每個(gè)角落，他深信世界上有小仙子，他深信。我們有理由敬佩彼得·潘的勇敢。一個(gè)人的孤軍奮戰(zhàn)總免不了波折與傷感。很多時(shí)候，信念不是被外在的敵對(duì)勢(shì)力土崩瓦解，而是被內(nèi)心的孤獨(dú)與長(zhǎng)久的等待消磨殆盡。彼得·潘用他的童心找尋人生的快樂(lè)。雖然他永遠(yuǎn)也無(wú)法享受人世間的愛(ài)撫與溫暖，只能在玻璃窗外偷聽(tīng)里面的人講著童話故事，他卻一丁點(diǎn)兒也沒(méi)有感到寂寥。因?yàn)閾碛型牡娜擞肋h(yuǎn)快樂(lè)地活著，他們是不會(huì)感到煩惱和孤獨(dú)。
夢(mèng)想來(lái)自于童心。每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)想在童年的時(shí)候最明亮清晰。我時(shí)常在想一個(gè)問(wèn)題：童話為誰(shuí)綻放夢(mèng)想。在夢(mèng)幻島上，以彼得·潘為代表的一群追夢(mèng)的人行走在童話的世界里。他們?yōu)榱藟?mèng)想而努力，傷感過(guò)、奮斗過(guò)、快樂(lè)過(guò)、真心的愛(ài)過(guò)，他們的生活展現(xiàn)的別樣人生或許能夠?qū)裉斓奈覀冇兴鶈l(fā)。
初中彼得潘讀后感篇四
《彼得潘？小王子》是一本十分有趣的書(shū)。書(shū)中共有兩個(gè)故事，分別是《彼得？潘》和《小王子》。已經(jīng)讀到第十一章和第十二章了。
先來(lái)講講第十一章。這一章講了溫迪一家的故事。我知道了是因?yàn)槟饶缺凰┝似饋?lái)，孩子們才飛走了?？墒潜说脜s沒(méi)有坐在這里靜靜地聽(tīng)溫迪講故事。溫迪很渴望母愛(ài)，她希望孩子們也能回到自己母親的身邊。而我也知道了彼得的故事。原來(lái)彼得在外面待了一個(gè)月又一個(gè)月才飛了回去，可是，母親的窗子已經(jīng)上了閂，因?yàn)樗哪赣H已經(jīng)把他忘了，另一個(gè)小男孩兒睡在了他的.床上。聽(tīng)完以后，邁克爾和約翰決定回家，溫迪也想回家。彼得讓叮叮鈴送他們回家，溫迪讓其他孩子去她的家，孩子們非常高興。溫迪又問(wèn)彼得要不要回去，彼得并不想回去。就在這時(shí)，地面上的海盜們對(duì)印第安人發(fā)生了一場(chǎng)可怕的進(jìn)攻。
再來(lái)講講第十二章。海盜的襲擊是一次出其不意的襲擊，印第安人根本沒(méi)有料到，可是，由于印第安人固守傳統(tǒng)，本來(lái)可以擊破進(jìn)攻，卻要被殺戮。幸好虎連突圍，海盜們的真正目標(biāo)也不是印第安人，他們才得以活下。
我很期待下一章的內(nèi)容，看一看海盜真正的目標(biāo)是誰(shuí)。
初中彼得潘讀后感篇五
在暑假里，我讀了兩本書(shū)，其中一本叫《小飛俠彼得?潘》。這本書(shū)的作者是[英國(guó)]詹姆斯?巴里/著。它那浪漫的故事情節(jié)，生動(dòng)的刻畫(huà)，無(wú)不吸引我。彼得是一個(gè)很調(diào)皮的小精靈，它還會(huì)發(fā)光呢!彼得很勇敢、法力無(wú)窮，我對(duì)它充滿了好奇之心。
自從彼得認(rèn)識(shí)了溫迪、約翰和麥克爾之后，它就變得有些狡猾，“右邊第二條路，一直往前走，走到天亮為止”。彼得對(duì)溫迪說(shuō)過(guò)，那是去永無(wú)島的路，原來(lái)他們?nèi)齻€(gè)都不會(huì)飛，彼得在他們身上撒了一些精靈粉，他們就不知不覺(jué)的飛了起來(lái)，飛過(guò)高山，田野，教堂，溪流和森林，到了永無(wú)島。他們聽(tīng)見(jiàn)各種野獸和人類(lèi)的聲音，“我們”到“地下世界”去玩了一會(huì)兒，為了不被敵人發(fā)現(xiàn)，上面蓋了一個(gè)大蘑菇。彼得要向海盜挑戰(zhàn)，最終彼得打敗了敵人。
彼得以勇氣和智慧打敗了敵人。彼得不想長(zhǎng)大，為什么呢?因?yàn)樗霌碛幸活w純潔的心，不想被別人污染他的`心靈。我也不想長(zhǎng)大，因?yàn)槲铱梢院托∨笥芽鞓?lè)樂(lè)的玩，過(guò)幸福的生活。
初中彼得潘讀后感篇六
在暑假里，我讀了兩本書(shū)，其中一本叫《彼得·潘》。它那浪漫的`故事情節(jié)，生動(dòng)的刻畫(huà)，無(wú)不吸引我。彼得是一個(gè)很調(diào)皮的小精靈，它還會(huì)發(fā)光呢！彼得很勇敢、法力無(wú)窮，我對(duì)它充滿了好奇之心。
自從彼得認(rèn)識(shí)了溫迪、約翰和麥克爾之后，它就變得有些狡猾，“右邊第二條路，一直往前走，走到天亮為止”。彼得對(duì)溫迪說(shuō)過(guò)，那是去永無(wú)島的路，原來(lái)他們?nèi)齻€(gè)都不會(huì)飛，彼得在他們身上撒了一些精靈粉，他們就不知不覺(jué)的飛了起來(lái)，飛過(guò)高山，田野，教堂，溪流和森林，到了永無(wú)島。他們聽(tīng)見(jiàn)各種野獸和人類(lèi)的聲音，“我們”到“地下世界”去玩了一會(huì)兒，為了不被敵人發(fā)現(xiàn)，上面蓋了一個(gè)大蘑菇。彼得要向海盜挑戰(zhàn)，最終彼得打敗了敵人。
彼得以勇氣和智慧打敗了敵人。彼得不想長(zhǎng)大，為什么呢？因?yàn)樗霌碛幸活w純潔的心，不想被別人污染他的心靈。我也不想長(zhǎng)大，因?yàn)槲铱梢院托∨笥芽鞓?lè)樂(lè)的玩，過(guò)幸福的生活。
初中彼得潘讀后感篇七
《小飛俠彼得.潘》讀后感在暑假期間，我讀了《小飛俠彼得.潘》這本書(shū)。書(shū)中的主人公彼得潘是一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)長(zhǎng)大的小飛俠。故事講述的是：一天晚上，彼得潘來(lái)到小姑娘溫迪家里，教她和兩個(gè)弟弟飛行。并把他們帶到了“永無(wú)島”上。來(lái)到島上，他們的歷險(xiǎn)經(jīng)歷就像《螞蟻城堡》讀后感螞蟻是辛勤的“建筑師”。
他們的巢具有創(chuàng)造性。他們用樹(shù)木做骨架，用黏液把沙粒壘在上面，按照樹(shù)木骨架的自然形態(tài)，分隔出大大小小的“房間”，在接近表面的地方有管道網(wǎng)，可以調(diào)節(jié)蟻室內(nèi)空氣。看了這篇文章我知道螞蟻的`這么多事情，真高興呀，小小的螞蟻都這么勤勞，不怕苦，不怕累，不斷的建造著自己的新家園，我們一定要向螞蟻學(xué)習(xí)，不怕苦，不怕累，好好學(xué)習(xí)，不斷地鍛煉自己，爭(zhēng)取做一個(gè)有用的人。
初中彼得潘讀后感篇八
在暑假期間，我讀了《小飛俠彼得·潘》這本書(shū)。書(shū)中的主人公彼得·潘是一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)長(zhǎng)大的小飛俠。故事講述的是：一天晚上，彼得·潘來(lái)到小姑娘溫迪家里，教她和兩個(gè)弟弟飛行。并把他們帶到了“永無(wú)島”上。來(lái)到島上，他們的歷險(xiǎn)就接連不斷，他們遇到了印第安人、海盜、美人魚(yú)。由于海盜胡克作惡多端，導(dǎo)致戰(zhàn)爭(zhēng)不斷爆發(fā)，雖然麻煩事一件接著一件，不幸的事情就像蟲(chóng)子一樣多，可是聰明的彼得總能發(fā)揮他的智慧，大顯身手，讓事情有一個(gè)好的結(jié)局。
我喜歡彼得·潘，雖然他有些驕傲自大，但是他珍惜友誼，機(jī)智勇敢，面對(duì)兇惡的海盜胡克沒(méi)有退縮。雖然彼得·潘個(gè)子小，長(zhǎng)不大，但是他做的很多事，我們長(zhǎng)得高大的人也不一定能夠做得到。我也很喜歡溫迪，他美麗，溫柔善良，最后回家了還會(huì)帶著那些小孩子們。但是我覺(jué)得他不應(yīng)該不告訴父母就跟彼得·潘去夢(mèng)幻島，如果我們偷偷的離開(kāi)家，離開(kāi)爸爸媽媽?zhuān)撬麄兊枚嘀保嚯y過(guò)呀！雖然我也很喜歡那個(gè)夢(mèng)幻島，但是我不想離開(kāi)家離開(kāi)媽媽?！坝袐尩暮⒆酉駛€(gè)寶?！蔽覀?cè)诩依镉懈改傅奶蹛?ài)和呵護(hù)，我們才是最幸福的孩子。
這部書(shū)給我?guī)?lái)了一個(gè)個(gè)含有神奇色彩的故事，讓我身臨其境：當(dāng)我讀到島上的孩子們?yōu)闇氐辖ㄔ煲淮泵利惖姆孔訒r(shí)，我是多么的感動(dòng)和羨慕。能夠得到一幢根據(jù)自己意愿建造的房子是每一個(gè)孩子都?jí)粝氲氖虑椋彝瑫r(shí)也為溫迪感到快樂(lè)。
而當(dāng)他們智斗兇惡的胡克船長(zhǎng)時(shí)，我有身臨其境似的與他們“并肩作戰(zhàn)”我一邊看，也一邊為他們的出逃而“出謀劃策”。同時(shí)也為他們的勝利而歡呼雀躍。
后來(lái)當(dāng)我看到彼得·潘的美麗小神仙--小叮當(dāng)時(shí)，也不由得想起我自己也會(huì)有一個(gè)時(shí)刻守護(hù)在我身邊的小神仙，這又讓我感到極其的興奮。
看完這本書(shū)之后，我意猶未盡，并且明白了相信有就會(huì)發(fā)生！我于是也像其他孩子們一樣憧憬起與溫迪一樣的經(jīng)歷來(lái)！
初中彼得潘讀后感篇九
這個(gè)假期我讀了《彼得·潘》，作者是英國(guó)的巴里。他身材矮小，不能如敬佩的朋友般親身去冒險(xiǎn)，所以只能將這種對(duì)探險(xiǎn)的渴望寫(xiě)在了這本書(shū)里。當(dāng)然這種渴望是每個(gè)孩子都擁有的。
其中我最喜愛(ài)的人物就是主人公“彼得·潘”。他機(jī)智勇敢，但任性自大的缺點(diǎn)也十分明顯。
有一次，孩子們被海盜抓住了。因?yàn)椤氨说谩づ恕敝篮１I領(lǐng)頭“胡克”害怕肚子里能發(fā)出滴答聲的鱷魚(yú)，所以盡管鱷魚(yú)肚內(nèi)的鐘的發(fā)條已經(jīng)走完，不能再發(fā)出聲響，但聰明的他就在鱷魚(yú)旁邊冷靜地模仿鐘的聲音，滴答地響個(gè)不停。結(jié)果他趁“胡克”驚慌失措之際，偷偷溜進(jìn)了船艙，裝成怪物殺死了三個(gè)海盜。最后他現(xiàn)出原貌，成功地救出了孩子們。
當(dāng)“彼得·潘”第一次去探望“溫迪”的家時(shí)，不小心將他的影子落下了，然后被“溫迪”的母親“格林太太”收進(jìn)了抽屜里。他第二次探望時(shí)，“溫迪”發(fā)現(xiàn)他因?yàn)橛白诱巢簧先ザ罂?，所以就耐心地幫他將影子縫在了他身上，哪知道他興奮之余卻只說(shuō)“溫迪”幫了一點(diǎn)點(diǎn)忙，主要是他自己的功勞。這真讓人哭笑不得。
“彼得·潘”亦正亦邪，但卻率真可愛(ài)，正合我們這些孩童的心意，所以他常常出現(xiàn)在我的腦海里，陪著我一起探險(xiǎn)玩耍。
初中彼得潘讀后感篇十
過(guò)了8歲，我就再也不愿意長(zhǎng)大。但是，讀了《彼得潘》這本書(shū)后，我決定長(zhǎng)大。
彼得·潘，那個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)著一口乳牙的孩子，和我是多么相像?。〔辉搁L(zhǎng)大，只愿做一只變不成青蛙的蝌蚪，永遠(yuǎn)登不上光怪陸離的成人陸地，一味地拖著細(xì)細(xì)的尾巴在童年透明的河水里簡(jiǎn)單而快樂(lè)地游。但是身邊其他的孩子都長(zhǎng)大了，只有彼得。潘依舊是個(gè)小男孩。“你答應(yīng)過(guò)我不長(zhǎng)大的！”悲哀的彼得。潘坐在地板上，看著已經(jīng)長(zhǎng)大成人的溫迪抽泣。我能感受到失望和孤獨(dú)像一把沙，堆滿了他的心房，絲絲的寒，絲絲的痛，正和我的體會(huì)一樣。
我愿意永遠(yuǎn)做那個(gè)躺在初夏的小竹床上做著甜夢(mèng)的孩子，那個(gè)受了委屈就抱著洋娃娃傾訴的孩子，那個(gè)喜歡童話世界的孩子。只是我身邊，不再有同樣天真的伙伴。
你們從什么時(shí)候起變得和大人一樣了？我們?yōu)槭裁床荒茉傧裥r(shí)候一樣相處？我看著身邊漸漸長(zhǎng)大的伙伴，分明是長(zhǎng)不大的彼得。潘看著已經(jīng)長(zhǎng)大的溫迪。昔日的伙伴裝出大人的嚴(yán)肅樣貌，他們開(kāi)始覺(jué)得布娃娃幼稚，也不再相信那些美麗的童話。聽(tīng)著他們說(shuō)“那都是故事，是假的，誰(shuí)信啊”時(shí)，我不禁感到心痛，心里有個(gè)聲音抑制不住地吶喊“你們答應(yīng)過(guò)我不長(zhǎng)大的！”
傷感和快樂(lè)依然如童年般純粹，可這些都是我一個(gè)人的。
讀過(guò)《彼得·潘》后，我意識(shí)到，在除夕的夜晚，手拉著手，像巫師跳大神般歡樂(lè)地跳起來(lái)，為升上天空的焰火歡呼的歲月，真的一去不復(fù)返了。即使用一切去交換，也換不回那樣的時(shí)光了。書(shū)中的彼得。潘，在兒時(shí)密友溫迪長(zhǎng)大成人之后，和她的兒女一起玩耍，在溫迪的兒女長(zhǎng)大成人后，又和她兒女的兒女一起玩?！也荒芾斫膺@樣的生活，我不愿昔日的好友與我漸行漸遠(yuǎn)，而我也不可能永遠(yuǎn)是個(gè)孩子。
于是，我決定長(zhǎng)大，和伙伴們一起長(zhǎng)大！
初中彼得潘讀后感篇十一
暑假里，我讀了詹姆斯巴里寫(xiě)的一本書(shū)《小飛俠彼得·潘》。
主人公彼得·潘是一個(gè)住在永無(wú)島，會(huì)飛行的一個(gè)小男孩，他不想長(zhǎng)大，也長(zhǎng)不大，故事講的是一個(gè)夜里，彼得潘來(lái)到了溫迪和她兩個(gè)弟弟的兒童室里，一不小心叫醒了他們，便教他們飛行，并帶他們到了夢(mèng)里才能去的地方－－永無(wú)島。在那里溫迪成了他們的媽媽?zhuān)麄兒湍切耐?chē)?yán)锱莱鰜?lái)的男孩一起生活了一段時(shí)間，后來(lái)他們一起回家了，在故事的最后溫迪成了一位真正的母親。
在這本書(shū)中，我最喜歡的就是第14章《與胡克決戰(zhàn)》了，在永遠(yuǎn)無(wú)島上，所有人都有一個(gè)共同的敵人－－海盜胡克，胡克也恨透了彼得·潘，因?yàn)楸说谩づ丝硵嗔怂挠沂?，并把他的右手扔給了一只鱷魚(yú)吃，從此，他的右手就用一個(gè)鐵鉤代替，而鱷魚(yú)也經(jīng)常追著他，想把它吃掉。這一章中，彼得潘要去拯救被胡克抓到船上的孩子們，你是彼得，潘來(lái)到了船上，和孩子們一起解決海盜。海盜胡克什么都不怕，唯一害怕的東西就是自己的血，他的`血很濃，他受不了自己血的顏色，當(dāng)彼得·潘和胡克決斗的時(shí)候，用劍一下子刺中了胡克的肋骨，他看到了自己的血，手里的劍掉到了地上，他縱身躍入大海，殊不知，鱷魚(yú)正在水里靜候他，最后，胡克掉到了鱷魚(yú)的口中，詹姆斯·胡克就這樣被消滅了。
讀完這本書(shū)后，我的心中感慨萬(wàn)千，這本書(shū)的主人公身上有上，有許多需要我學(xué)習(xí)的品質(zhì)，學(xué)習(xí)溫迪的善良，彼得·潘的勇敢，除非之外，我還知道了一個(gè)道理：善有善報(bào)，惡有惡報(bào)，不要像胡克船長(zhǎng)那樣陰狠。
初中彼得潘讀后感篇十二
最近，我讀了《彼得潘》這本書(shū)。我深深?lèi)?ài)上了這本書(shū)。書(shū)的大意是這樣的：達(dá)林夫婦有了三個(gè)孩子。首先出生的'溫蒂，之后是約翰、麥克爾，他們的到來(lái)給家?guī)?lái)了許多歡笑。但是，溫蒂卻不想長(zhǎng)大，因?yàn)樗X(jué)得當(dāng)孩子很快樂(lè)。有一天，溫蒂遇到了彼得潘，然后，她和她的弟弟們跟著彼得飛到了永無(wú)島，達(dá)林太太很悲哀，她一向把窗戶開(kāi)著，讓孩子們飛回來(lái)。到最后，溫蒂還是選取長(zhǎng)大，回到了自我的家中。
看了書(shū)，我個(gè)性喜歡彼得。因?yàn)楸说檬悄敲从赂摇Ｗ詮谋说冒褱氐賻У接罒o(wú)島之后，他總是把她當(dāng)作自我的寶貝守護(hù)著她。彼得還根兇殘的海盜船長(zhǎng)——詹姆斯胡克決斗了。彼得還很聰明。胡克把約翰和麥克爾給抓走了。彼得很想救他們，她想到了一個(gè)辦法，彼得學(xué)著胡克的聲音對(duì)她的手下說(shuō)：“把那幾個(gè)小孩放了!”糊涂的手下們把孩子放了。胡克回來(lái)之后問(wèn)孩子在哪?他們還很高興地說(shuō)把孩子們放走了，胡克聽(tīng)了很生氣，他二話不說(shuō)，就把他們殺了。
更讓我羨慕地是彼得很幸福。他能夠飛，飛向他未來(lái)地藍(lán)天。他能夠不用長(zhǎng)大，無(wú)憂無(wú)慮地在島上玩，不需要去學(xué)習(xí)，不需要去工作，更沒(méi)人管!多快樂(lè)呀!
彼得我期望你能教我飛行，帶我去永無(wú)島享受那快樂(lè)地滋味。在那里，我不愁吃穿。在那里，我能夠和小精靈們一齊玩耍。在那里，我不用工作、學(xué)習(xí)。彼得，我期望這些幻想都能變成現(xiàn)實(shí)。
我不想長(zhǎng)大。因?yàn)槲覀冃『⒍紦碛幸活w童心。可大人沒(méi)有，他們總是讓我們學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，煩都煩死了。長(zhǎng)大后，我們還要辛勤地工作，培養(yǎng)孩子……還不如不要長(zhǎng)大呢。小時(shí)候，我們不用學(xué)習(xí)，能夠天天玩。我們想要什么，大人們都會(huì)給我們。
彼得，到我去永無(wú)島吧!我要永遠(yuǎn)享受快樂(lè)地滋味!永遠(yuǎn)……永遠(yuǎn)!
初中彼得潘讀后感篇十三
彼得·潘會(huì)飛理所當(dāng)然，但是三個(gè)普通小孩子在天空中飛行，就奇怪了。當(dāng)然是彼得·潘的功勞了。他在溫迪，約翰，邁克爾家，撒了一點(diǎn)仙塵，讓溫迪，約翰，邁克爾三人飛了起來(lái)。但是，仙子“小叮當(dāng)”在看見(jiàn)了彼得·潘給了溫迪一個(gè)“頂針”后。妒忌之心就已經(jīng)在她心中萌芽了，后來(lái)，妒忌已經(jīng)占據(jù)了她的意識(shí)，甚至殺了溫迪。但她又如此喜歡彼得·潘，她幫彼得·潘喝完了毒藥，犧牲自己。這種精神可貴。
許多在夢(mèng)幻島的人都非常害怕長(zhǎng)虎克船長(zhǎng)。但是虎克船長(zhǎng)也有自己的天敵：那只吃過(guò)虎克船長(zhǎng)的右手的鬧鐘鱷魚(yú)。說(shuō)起虎克船長(zhǎng)，他雖然可怕，但也不是很完美，他雖然有著令人望而生畏的鐵鉤子，還有他那聞風(fēng)喪膽的罪名。這足以證明他的'實(shí)力?？苫氖?，在海上綁架“老虎莉莉”時(shí)彼得·潘模仿虎克船長(zhǎng)聲音，而虎克船長(zhǎng)自己居然認(rèn)為那個(gè)假虎克船長(zhǎng)就是虎克船長(zhǎng)。很明顯，虎克船長(zhǎng)已經(jīng)喪失了信心，完全相信了“虎克船長(zhǎng)”。彼得·潘成功的讓虎克認(rèn)為自己是一條“鱈魚(yú)”。到這里，足以證明虎克船長(zhǎng)根本喪失了信心。
而接下來(lái)呢，彼得·潘因?yàn)樘孕挪疟蛔R(shí)破，露出了馬腳。兩個(gè)人物呈現(xiàn)出了鮮明的對(duì)比：一個(gè)太自信，一個(gè)太自卑。
溫迪這個(gè)副主人公是個(gè)沒(méi)心沒(méi)肺的人，文中也提到了一年多沒(méi)回家。居然還做了母親。
彼得·潘在最后知道了溫迪已經(jīng)到了二十多歲，既結(jié)婚了，又有孩子了。他會(huì)一直和溫迪的后代去夢(mèng)幻島。
初中彼得潘讀后感篇十四
今年暑假，我讀了一本書(shū)，名字叫《小飛俠彼得·潘》，這是一個(gè)關(guān)于成長(zhǎng)的童話故事。世界上所有的孩子都會(huì)長(zhǎng)大，只有一個(gè)例外，這個(gè)孩子就是英國(guó)作家詹姆斯·巴里筆下的小飛俠彼得·潘。
彼得·潘為了聽(tīng)達(dá)林太太講故事，來(lái)到了溫迪的家，卻被保姆娜娜把影子扯掉了。當(dāng)他和小仙女再次來(lái)到溫迪家找影子時(shí)，認(rèn)識(shí)了溫迪，并教會(huì)了溫迪和她的弟弟們飛翔，他要帶溫迪回永無(wú)島，給迷失的孩子們做母親和講故事。
他們來(lái)到了真正的永無(wú)島，這里充滿了冒險(xiǎn)和刺激。溫迪做了孩子們的母親，他們住在地下之家。他們與印第安人進(jìn)行戰(zhàn)爭(zhēng)，與海盜進(jìn)行搏斗，與美人魚(yú)嬉戲，救出了被海盜抓住的印第安公主……當(dāng)溫迪開(kāi)始擔(dān)心父母忘了他們時(shí)，他們決定回家，但是彼得不想長(zhǎng)大，所以決定不跟他們一起走。正在這時(shí)，溫迪和孩子們被海盜抓走了，彼得獨(dú)自承擔(dān)起所有的責(zé)任，靠著智慧救出了孩子們，將孩子們送回了溫迪家。
彼得·潘是一個(gè)勇敢、機(jī)敏、任性而自負(fù)的小男孩，但并不像他自己認(rèn)為的那樣，是因?yàn)椴幌腴L(zhǎng)大，不想承擔(dān)責(zé)任才來(lái)到永無(wú)島。在永無(wú)島上，他是所有孩子的依靠，他要帶著孩子們?nèi)ゲ粩嗟孛半U(xiǎn)，要保護(hù)孩子們的安全，身上有著很大的責(zé)任，他并沒(méi)有意識(shí)到自己其實(shí)是一個(gè)很有責(zé)任心的人。
故事的結(jié)尾，已經(jīng)長(zhǎng)大成人并成為母親的溫迪在與女兒談話時(shí)，感慨只有快活、天真、無(wú)憂無(wú)慮的孩子才會(huì)飛，自己會(huì)飛的好時(shí)光已經(jīng)一去不復(fù)返了。這個(gè)故事讓我們明白，即使長(zhǎng)大是不可避免的，我們?nèi)匀灰嘈偶冋妗?BR> 初中彼得潘讀后感篇十五
最近，我讀了一本書(shū)名叫《彼得?潘》。我深深喜歡上了這本書(shū)。書(shū)的大體意思是這樣的：達(dá)林夫婦有三個(gè)孩子，老大是善良的文蒂，接著是約翰、邁克爾。他們的到來(lái)給這個(gè)家?guī)?lái)了許多歡笑。主人公是不想長(zhǎng)大的小飛俠彼得?潘。有一天晚上，文蒂幸運(yùn)的遇到了彼得?潘，彼得說(shuō)他住的“永無(wú)島”是一個(gè)既有趣又刺激的地方，終于，在彼得的誘惑下，她和她的弟弟們學(xué)會(huì)了飛，跟著彼得飛去了永無(wú)島。這使達(dá)林太太很傷心，她一直把窗戶開(kāi)著，期待著孩子們有一天能飛回來(lái)。
以前，他們的影子自動(dòng)就可以粘上，可是現(xiàn)在怎么粘不上去了，彼得?潘就哭了。這時(shí)，溫迪起來(lái)幫彼得?潘縫上了影子。彼得?潘還教他們學(xué)會(huì)了飛行。這時(shí)彼得?潘才想起丁卡?貝兒被關(guān)在抽屜里，于是，急忙把抽屜打開(kāi)。丁卡?貝兒很是生氣。最后他們還到了“永無(wú)島”上，那里有：野獸、紅人和海盜。海盜的頭目可壞了，他叫胡克。彼得?潘非常有爭(zhēng)議感，他勇敢地和胡克做斗爭(zhēng)，激戰(zhàn)中彼得?潘將胡克的右臂砍斷了。
初中彼得潘讀后感篇十六
彼得·潘（peterpan）是詹姆斯·巴里（jamesbarrie）寫(xiě)的一本美麗的童話書(shū)。
這本書(shū)介紹了彼得·潘，溫迪和一群可愛(ài)的孩子在島上的冒險(xiǎn)經(jīng)歷，以及一些快樂(lè)的場(chǎng)景。彼得·潘是一個(gè)會(huì)飛的小男孩。他具有所有小男孩共同的特征：對(duì)學(xué)校的恐懼，純潔，勇敢......一天晚上，他飛進(jìn)了達(dá)令先生的房子，將溫迪，約翰和邁克爾帶到了夢(mèng)幻島，從此孩子們過(guò)著幸?？鞓?lè)的生活。一天晚上，彼得·潘（peterpan）和他的朋友們聽(tīng)到溫迪（wendy）向他們講述了一個(gè)關(guān)于母愛(ài)的故事。聽(tīng)完這個(gè)故事，孩子們變得想家了，溫迪帶領(lǐng)他們離開(kāi)了夢(mèng)幻島。但是不幸的是他們?cè)诨丶业穆飞嫌龅搅艘粋€(gè)狡猾的狡猾的海盜頭目鐵鉤船長(zhǎng)，他讓他們走路淹死，在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，彼得·潘挺身而出，海盜頭目進(jìn)行了生死攸關(guān)的斗爭(zhēng)，最后是孩子們贏得了勝利，回到了家。
若干年后，昔日的小伙伴都已長(zhǎng)成了大人，溫迪也做了母親，以前所發(fā)生的事漸漸地被遺忘。突然有一天小飛俠彼得？潘也離開(kāi)了“夢(mèng)幻島”飛回到了他所熟悉的家鄉(xiāng)。溫迪的`女兒簡(jiǎn)、簡(jiǎn)的女兒瑪格麗特……溫迪的下一代的下一代的下一代，將會(huì)一直陪伴著永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的小飛俠。
過(guò)了8歲，我就再也不愿意長(zhǎng)大。但是，讀了《彼得？潘》這本書(shū)后，我決定長(zhǎng)大。
彼得·潘，那個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)著一口乳牙的孩子，和我是多么相像??！不愿長(zhǎng)大，只愿做一只變不成青蛙的蝌蚪，永遠(yuǎn)登不上光怪陸離的成人陸地，一味地拖著細(xì)細(xì)的尾巴在童年透明的河水里簡(jiǎn)單而快樂(lè)地游。但是身邊其他的孩子都長(zhǎng)大了，只有彼得？潘依舊是個(gè)小男孩。“你答應(yīng)過(guò)我不長(zhǎng)大的！”悲哀的彼得？潘坐在地板上，看著已經(jīng)長(zhǎng)大成人的溫迪抽泣。我能感受到失望和孤獨(dú)像一把沙，堆滿了他的心房，絲絲的寒，絲絲的痛，正和我的體會(huì)一樣。
我愿意永遠(yuǎn)做那個(gè)躺在初夏的小竹床上做著甜夢(mèng)的孩子，那個(gè)受了委屈就抱著洋娃娃傾訴的孩子，那個(gè)喜歡童話世界的孩子。只是我身邊，不再有同樣天真的伙伴。你們從什么時(shí)候起變得和大人一樣了？我們?yōu)槭裁床荒茉傧裥r(shí)候一樣相處？我看著身邊漸漸長(zhǎng)大的伙伴，分明是長(zhǎng)不大的彼得？潘看著已經(jīng)長(zhǎng)大的溫迪。昔日的伙伴裝出大人的嚴(yán)肅樣貌，他們開(kāi)始覺(jué)得布娃娃幼稚，也不再相信那些美麗的童話。聽(tīng)著他們說(shuō)“那都是故事，是假的，誰(shuí)信啊”時(shí)，我不禁感到心痛，心里有個(gè)聲音抑制不住地吶喊：“你們答應(yīng)過(guò)我不長(zhǎng)大的！”
傷感和快樂(lè)依然如童年般純粹，可這些都是我一個(gè)人的。
讀過(guò)《彼得·潘》后，我意識(shí)到，在除夕的夜晚，手拉著手，像巫師跳大神般歡樂(lè)地跳起來(lái)，為升上天空的焰火歡呼的歲月，真的一去不復(fù)返了。即使用一切去交換，也換不回那樣的時(shí)光了。書(shū)中的彼得·潘，在兒時(shí)密友溫迪長(zhǎng)大成人之后，和她的兒女一起玩耍，在溫迪的兒女長(zhǎng)大成人后，又和她兒女的兒女一起玩?！也荒芾斫膺@樣的生活，我不愿昔日的好友與我漸行漸遠(yuǎn)，而我也不可能永遠(yuǎn)是個(gè)孩子。
于是，我決定長(zhǎng)大，和伙伴們一起長(zhǎng)大！
初中彼得潘讀后感篇十七
清晨的第一縷陽(yáng)光，小草的氣息，透過(guò)厚厚的樹(shù)葉，給‘永無(wú)鄉(xiāng)’遺失的‘男孩’帶來(lái)如母親般溫暖的陽(yáng)光。
在皓月當(dāng)空，繁星點(diǎn)點(diǎn)的夜晚里，彼得飛進(jìn)孩子們的夢(mèng)中和他們?cè)谝积R去做游戲，給他們講自我的冒險(xiǎn)故事，陪伴寂寞的孩子們度過(guò)一個(gè)又一個(gè)完美的夜晚?？梢?jiàn)他是一個(gè)多么善良的孩子！
他是一個(gè)勇敢，富有冒險(xiǎn)精神小孩。
路邊的小草手拉著手，和著風(fēng)兒的節(jié)拍，歡樂(lè)的舞著，跳著。路邊的桃花，開(kāi)得熱鬧極了！芳香的味道，在空氣中一圈一圈彌漫開(kāi)來(lái)……風(fēng)兒從鼻子下頭掠過(guò)，一股清香，甜甜的，泌人心啤。今日真是個(gè)購(gòu)物的好天氣。
坐在公車(chē)上，無(wú)聊極了。我打量了周?chē)某丝?。突然瞥?jiàn)有一只手伸進(jìn)了一位老奶奶的包里。我正準(zhǔn)備喊“抓小偷”，那個(gè)小偷突然狠狠地瞪了我一眼，到嗓子眼的話，又吞了回去。眼一睜睜看著小偷拿走老奶奶的錢(qián)包，下來(lái)?yè)P(yáng)長(zhǎng)而去。
我后悔極了，老是不經(jīng)常告訴我們，要勇敢打擊罪犯嗎？我卻在罪惡面前低下了頭。我的膽小，懦弱，放任了罪惡的蔓延。要是勇敢的彼得。潘在這兒，他絕對(duì)不會(huì)允許這種事情發(fā)生的。
他還是一個(gè)十分善良的小孩。
他還收留了許多“遺失的男孩”。那些孩子就趁粗心的保姆不注意到時(shí)候向外張望，不細(xì)心從兒童車(chē)?yán)锏袅顺鰜?lái)。很長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)人認(rèn)領(lǐng)，為了節(jié)省花費(fèi)，他們就遠(yuǎn)遠(yuǎn)的送進(jìn)了“永無(wú)鄉(xiāng)”。是善良的彼得·潘收養(yǎng)了他們。彼得。潘雖然愛(ài)惡作劇，但他心底還是善良的。除了和海盜們，島上所有的居民都是彼得的好朋友。礁湖里的人魚(yú)不知為什么總是和孩子們堅(jiān)持適當(dāng)?shù)木嚯x，但彼得是個(gè)例外。它不但能夠和人魚(yú)們一齊聊天，還能夠和她們一齊嬉戲玩樂(lè)。
彼得。潘身上的精神是我沒(méi)有，也是我應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)的，他的精神將永垂不朽，流芳百事。
初中彼得潘讀后感篇十八
暑假開(kāi)始了，真開(kāi)心啊.有可以盡情地完了。但是，我還是沒(méi)有忘記我的主要任務(wù)——學(xué)習(xí)。
這幾天，我在家里看了一本名叫，彼得。潘的書(shū)。其中，我最喜歡第一篇文章，彼得。潘闖入家，故事的內(nèi)容是這樣的；在很久很久以前，有一座豪宅里住著達(dá)林太太和達(dá)林先生，還有他們的三個(gè)可愛(ài)的孩子，他們坐下來(lái)的時(shí)候都非常艱難。達(dá)林太太的性格比較溫柔，達(dá)林先生是個(gè)急性子，他做事都非常焦躁；三個(gè)孩子的性格就與眾不同了。
有一天，他們一家在外面散步，看見(jiàn)一只大狗，于是，便把它撿回家，給他取名叫'娜娜"。剛到家，娜娜有一點(diǎn)不適應(yīng)新的環(huán)境，過(guò)了一會(huì)兒，娜娜歡呼雀躍的'跑起來(lái)，大家都非常喜歡它?？墒?，達(dá)林先生就不一樣了，他板著個(gè)臉，好像非常不歡迎娜娜，經(jīng)過(guò)大家的懇求，達(dá)林先生終于可以讓大狗娜娜留了下來(lái)。但是，達(dá)林先生總是對(duì)娜娜做一些不好的事情，這樣大家都非常傷心，包括娜娜。
這個(gè)故事我知道了，不可以欺負(fù)動(dòng)物，因?yàn)槟菢拥脑?，?dòng)物的性格就會(huì)變壞，動(dòng)物如此，人類(lèi)也同樣如此。我們應(yīng)該善待每一位朋友和每一個(gè)動(dòng)物。
初中彼得潘讀后感篇十九
在暑假期間，我讀了《彼得潘》這本書(shū)。書(shū)中的主人公彼得潘是一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)長(zhǎng)大的小飛俠。故事講述的是：一天晚上，彼得潘來(lái)到小姑娘溫迪家里，教她和兩個(gè)弟弟飛行。并把他們帶到了“永無(wú)島”上。來(lái)到島上，他們的歷險(xiǎn)經(jīng)歷就像流水一樣嘩嘩不停，接連不斷。他們與印第安人、美人魚(yú)成了好朋友，他們?cè)谀抢锝ㄔ炝艘粋€(gè)地下之家。海盜胡克作惡多端，彼得潘總是能夠用計(jì)謀搭救同伴，對(duì)付兇惡的海盜。最終彼得贏得了勝利。
讀完這本書(shū)，最讓我敬佩的'是彼得潘和溫迪他們之間的友誼。他們能夠?yàn)榱吮舜藸奚诤１I船上，彼得潘不顧一切地想要救出溫迪，就能夠證明他們之間深深地友誼。在現(xiàn)實(shí)生活中每個(gè)人都要長(zhǎng)大，我們要珍惜童年。珍惜童年的朋友。我自我也有朋友，可是我們經(jīng)常為了一點(diǎn)小事就吵架。讀了這本書(shū)后我明白了友情是十分重要的，我要珍惜和朋友之間的友情。這本書(shū)讓我受益匪淺。
讀了《彼得潘》這本書(shū)。我深深?lèi)?ài)上了這本書(shū)。書(shū)的大意是這樣的：達(dá)林夫婦有了三個(gè)孩子。首先出生的溫蒂，之后是約翰、麥克爾，他們的到來(lái)給家?guī)?lái)了許多歡笑。可是，溫蒂卻不想長(zhǎng)大，因?yàn)樗X(jué)得當(dāng)孩子很歡樂(lè)。有一天，溫蒂遇到了彼得潘，然后，她和她的弟弟們跟著彼得飛到了永無(wú)島，達(dá)林太太很悲痛，她一向把窗戶開(kāi)著，讓孩子們飛回來(lái)。到最終，溫蒂還是選擇長(zhǎng)大，回到了自我的家中。
我最喜歡彼得·潘了，他十分勇敢，他經(jīng)常獨(dú)身一人與海盜廝殺，敢戲弄威風(fēng)凜凜的野獸。他被胡克的鐵鉤扎傷了，還堅(jiān)強(qiáng)地跟胡克做斗爭(zhēng)。他這種勇于向困難挑戰(zhàn)、不屈服的精神值得我們學(xué)習(xí)。彼得·潘很幸福，他能夠飛向他未來(lái)地藍(lán)天。他能夠不用長(zhǎng)大，無(wú)憂無(wú)慮地在島上玩，不需要去學(xué)習(xí)，不需要去工作，更沒(méi)人管!多歡樂(lè)呀!
彼得·潘這個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的小男孩，帶給我歡樂(lè)，伴隨我成長(zhǎng)!在今后前進(jìn)的道路上，我會(huì)像他一樣，做個(gè)歡樂(lè)的，勇敢的好孩子。
在暑假期間，我讀了《小飛俠彼得。潘》這本書(shū)。書(shū)中的主人公彼得潘是一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)長(zhǎng)大的小飛俠。故事講述的是：一天晚上，彼得潘來(lái)到小姑娘溫迪家里，教她和兩個(gè)弟弟飛行。并把他們帶到了“永無(wú)島”上。來(lái)到島上，他們的歷險(xiǎn)經(jīng)歷就像流水一樣嘩嘩不停，接連不斷。他們與印第安人、美人魚(yú)成了好朋友，他們?cè)谀抢锝ㄔ炝艘粋€(gè)地下之家。海盜胡克作惡多端，彼得潘總是能夠用計(jì)謀搭救同伴，對(duì)付兇惡的海盜。最終彼得贏得了勝利。
初中彼得潘讀后感篇二十
再翻這本書(shū)時(shí)，書(shū)頁(yè)已蒙上厚厚的灰。許久未見(jiàn)，又出現(xiàn)在自己的視線里，依舊被觸動(dòng)，一如當(dāng)初買(mǎi)他時(shí)，只因那淺白色的一行字——一個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子?！坝肋h(yuǎn)長(zhǎng)不大”是一個(gè)怎樣的字眼，又蘊(yùn)含怎樣的情感，對(duì)我而言顯得如此有誘惑力。
希望尋到一座永無(wú)島，隔絕這塵世，只是島如其名，在世間永無(wú)。曾無(wú)數(shù)次幻想彼得該是個(gè)怎樣可愛(ài)的男孩呢，圓圓的娃娃臉，天真無(wú)邪的眼睛，帶些桀驁的微笑，可又無(wú)數(shù)次同時(shí)出現(xiàn)那落寞，寂寥，失神的背影，孤獨(dú)的走向遠(yuǎn)方。又怎能不傷心，一身孑然如他，仍被記憶所縛。才明白彼得不是記不住，而是不愿去記住，可有些東西由不得自己選擇，就如溫迪。而我選擇在記住后，嘗試著遺忘，記憶卻愈加深刻。才發(fā)現(xiàn)可以被你忘記的東西，對(duì)你來(lái)說(shuō)只是些無(wú)所謂的笑談。
永無(wú)島的別過(guò)，變成了永久的距離。溫迪承諾了永不長(zhǎng)大，卻不知這是她永遠(yuǎn)無(wú)法兌現(xiàn)的誓言。想來(lái)，不是溫迪食言，而是沒(méi)有一個(gè)孩子逃脫得了成長(zhǎng)，沒(méi)有一個(gè)人能真正忘記過(guò)去。他們不得不隨著記憶的積累而將自己走丟，將自己弄得傷痕累累?？v然彼得是個(gè)沒(méi)有記憶的孩子，可他卻記住了溫迪的名字，記住了那瞬間心靈的觸動(dòng)，便注定了多年后再見(jiàn)溫迪時(shí)，會(huì)有無(wú)以言明的傷痛，一如最后的最后他拿著小短劍，失神的坐在地上。是的，他無(wú)法下決心去傷害溫迪的孩子，他也沒(méi)有勇氣去面對(duì)，于是他離開(kāi)，選擇一種逃避，像曾經(jīng)一樣將記憶拋掉。盡管如此，那一刻，彼得還是感受到了痛苦，一種被拋棄的孤獨(dú)，所有人都已離開(kāi)，他還癡癡的等在原地。而溫迪無(wú)法給他安慰，因?yàn)樗€是孩子，而她已經(jīng)長(zhǎng)大，他們相隔了太長(zhǎng)太長(zhǎng)的距離。
初中彼得潘讀后感篇一
寒假期間，我最后把《彼得·潘》這本書(shū)讀完了，我深深地被里面的故事情節(jié)所吸引，他是一個(gè)這樣的小男孩永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大，永遠(yuǎn)開(kāi)心快樂(lè)，他頑皮、淘氣、會(huì)飛、勇敢、有紳士風(fēng)度、又有些傲氣，住在一個(gè)叫做“永無(wú)島”的可愛(ài)小島上。
有一天，彼得·潘的影子被溫迪家的“狗保姆”娜娜叼回家中。晚上，彼得·潘來(lái)找自我的影子，結(jié)識(shí)了小女孩溫迪，之后彼得·潘、小仙女丁克玲帶著溫迪還有她的兩個(gè)弟弟約翰和邁克爾飛向永無(wú)島后，開(kāi)始了冒險(xiǎn)的旅途。他們看見(jiàn)了美麗可愛(ài)的美人魚(yú)小姐，陰險(xiǎn)毒辣的海盜船上的'船長(zhǎng)胡克……在永無(wú)島上彼得·潘和朋友們一齊和胡克船長(zhǎng)展開(kāi)了殊死決斗，最終彼得·潘贏得了勝利。
每個(gè)孩子都想飛翔，也幻想著自我的“永無(wú)島”。看了這本書(shū)后，我就一遍一遍地在想象中描繪著自我心中的彼得·潘，多期望自我也象他一樣永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大永遠(yuǎn)開(kāi)心啊，但是仔細(xì)想想這樣也不好，彼得·潘的記性很差，雖然他那樣少了很多煩惱，但是把完美的回憶也忘記了，這可不妙??！
初中彼得潘讀后感篇二
今天，我讀了一本關(guān)于小飛俠的書(shū)，叫《彼得·潘》?！侗说谩づ恕肥?英國(guó))詹姆斯·巴里寫(xiě)的。
《彼得·潘》是講彼得·潘是個(gè)好永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的小男孩，他居住在奇妙的世界一一永無(wú)島。一天，彼得·潘飛進(jìn)達(dá)林先生的家，誘使三個(gè)孩子溫迪、約翰和邁克爾飛到永無(wú)島，溫迪成了島上的小媽媽?zhuān)说谩づ司褪菎u上的`小爸爸。他們和印度安人一道，與詭計(jì)多端的海盜船長(zhǎng)胡克決一死戰(zhàn)，發(fā)生了一系列驚險(xiǎn)的故事。后來(lái)，溫迪帶領(lǐng)孩子們回到家中，而發(fā)生在永無(wú)島的故事被漸漸地淡忘。然后，在一個(gè)春天的夜晚，那個(gè)長(zhǎng)著一口乳牙的小飛俠又回來(lái)了，他就是彼得·潘。
讀完了這本書(shū)后，我最喜歡彼得·潘，因?yàn)楸说谩づ耸且粋€(gè)永捍衛(wèi)純真的小男孩。在消滅胡克中，彼得·潘打不過(guò)胡克，他依然對(duì)付胡克。最后，胡克落進(jìn)了鱷魚(yú)口中。像彼得·潘堅(jiān)持不懈，勇敢面對(duì)困難的人，值得我們學(xué)習(xí)。
我最不喜歡胡克，因?yàn)楹讼氚驯说谩づ顺?，就想出了許多的詭計(jì)多端的辦法，最后還不是落在鱷魚(yú)的口中。
讓我明白了兩個(gè)道理，在彼得·潘學(xué)身上，懂得了做事要堅(jiān)持不懈，勇敢面對(duì)困難；在胡克身上明白了善有善報(bào)，惡有惡報(bào)。大家還是要多做些好事啊。
初中彼得潘讀后感篇三
世界上的小孩都會(huì)長(zhǎng)大，除了一個(gè)小孩，就是小飛俠彼得·潘。當(dāng)身邊的小孩都被人領(lǐng)養(yǎng)長(zhǎng)大，他卻選擇了一個(gè)人的堅(jiān)守。他要堅(jiān)持一顆永遠(yuǎn)不會(huì)長(zhǎng)大的童心，活在一個(gè)永遠(yuǎn)充滿樂(lè)趣的快樂(lè)世界里。
每個(gè)人都有一片屬于自己的世界。這個(gè)世界從人生的童年開(kāi)始。童年的世界充滿了朦朧的夢(mèng)幻，即使在大人看來(lái)平凡而無(wú)趣的生活卻在孩子們的心里占有最重要的位置。這種生活被他們彰顯得豐富多彩，這種生活增添了讓人難以忘懷的童年樂(lè)趣，這種生活讓孩子們?cè)跓o(wú)憂無(wú)慮中快樂(lè)成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)不需要煩惱。彼得·潘也在成長(zhǎng)，他卻堅(jiān)守一顆長(zhǎng)不大的童心。他的行為讓人既驚嘆又敬佩。我們有理由驚嘆彼得·潘的選擇。許多人在成長(zhǎng)的過(guò)程中被困惑與煩惱吞噬。他們深陷各種所謂的欲望與成熟不能自拔。彼得·潘用一顆童心對(duì)抗物欲橫流的世界。他用童心的快樂(lè)向膨脹的私欲開(kāi)炮，他把善良的信念灑向童話王國(guó)的每個(gè)角落，他深信世界上有小仙子，他深信。我們有理由敬佩彼得·潘的勇敢。一個(gè)人的孤軍奮戰(zhàn)總免不了波折與傷感。很多時(shí)候，信念不是被外在的敵對(duì)勢(shì)力土崩瓦解，而是被內(nèi)心的孤獨(dú)與長(zhǎng)久的等待消磨殆盡。彼得·潘用他的童心找尋人生的快樂(lè)。雖然他永遠(yuǎn)也無(wú)法享受人世間的愛(ài)撫與溫暖，只能在玻璃窗外偷聽(tīng)里面的人講著童話故事，他卻一丁點(diǎn)兒也沒(méi)有感到寂寥。因?yàn)閾碛型牡娜擞肋h(yuǎn)快樂(lè)地活著，他們是不會(huì)感到煩惱和孤獨(dú)。
夢(mèng)想來(lái)自于童心。每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)想在童年的時(shí)候最明亮清晰。我時(shí)常在想一個(gè)問(wèn)題：童話為誰(shuí)綻放夢(mèng)想。在夢(mèng)幻島上，以彼得·潘為代表的一群追夢(mèng)的人行走在童話的世界里。他們?yōu)榱藟?mèng)想而努力，傷感過(guò)、奮斗過(guò)、快樂(lè)過(guò)、真心的愛(ài)過(guò)，他們的生活展現(xiàn)的別樣人生或許能夠?qū)裉斓奈覀冇兴鶈l(fā)。
初中彼得潘讀后感篇四
《彼得潘？小王子》是一本十分有趣的書(shū)。書(shū)中共有兩個(gè)故事，分別是《彼得？潘》和《小王子》。已經(jīng)讀到第十一章和第十二章了。
先來(lái)講講第十一章。這一章講了溫迪一家的故事。我知道了是因?yàn)槟饶缺凰┝似饋?lái)，孩子們才飛走了?？墒潜说脜s沒(méi)有坐在這里靜靜地聽(tīng)溫迪講故事。溫迪很渴望母愛(ài)，她希望孩子們也能回到自己母親的身邊。而我也知道了彼得的故事。原來(lái)彼得在外面待了一個(gè)月又一個(gè)月才飛了回去，可是，母親的窗子已經(jīng)上了閂，因?yàn)樗哪赣H已經(jīng)把他忘了，另一個(gè)小男孩兒睡在了他的.床上。聽(tīng)完以后，邁克爾和約翰決定回家，溫迪也想回家。彼得讓叮叮鈴送他們回家，溫迪讓其他孩子去她的家，孩子們非常高興。溫迪又問(wèn)彼得要不要回去，彼得并不想回去。就在這時(shí)，地面上的海盜們對(duì)印第安人發(fā)生了一場(chǎng)可怕的進(jìn)攻。
再來(lái)講講第十二章。海盜的襲擊是一次出其不意的襲擊，印第安人根本沒(méi)有料到，可是，由于印第安人固守傳統(tǒng)，本來(lái)可以擊破進(jìn)攻，卻要被殺戮。幸好虎連突圍，海盜們的真正目標(biāo)也不是印第安人，他們才得以活下。
我很期待下一章的內(nèi)容，看一看海盜真正的目標(biāo)是誰(shuí)。
初中彼得潘讀后感篇五
在暑假里，我讀了兩本書(shū)，其中一本叫《小飛俠彼得?潘》。這本書(shū)的作者是[英國(guó)]詹姆斯?巴里/著。它那浪漫的故事情節(jié)，生動(dòng)的刻畫(huà)，無(wú)不吸引我。彼得是一個(gè)很調(diào)皮的小精靈，它還會(huì)發(fā)光呢!彼得很勇敢、法力無(wú)窮，我對(duì)它充滿了好奇之心。
自從彼得認(rèn)識(shí)了溫迪、約翰和麥克爾之后，它就變得有些狡猾，“右邊第二條路，一直往前走，走到天亮為止”。彼得對(duì)溫迪說(shuō)過(guò)，那是去永無(wú)島的路，原來(lái)他們?nèi)齻€(gè)都不會(huì)飛，彼得在他們身上撒了一些精靈粉，他們就不知不覺(jué)的飛了起來(lái)，飛過(guò)高山，田野，教堂，溪流和森林，到了永無(wú)島。他們聽(tīng)見(jiàn)各種野獸和人類(lèi)的聲音，“我們”到“地下世界”去玩了一會(huì)兒，為了不被敵人發(fā)現(xiàn)，上面蓋了一個(gè)大蘑菇。彼得要向海盜挑戰(zhàn)，最終彼得打敗了敵人。
彼得以勇氣和智慧打敗了敵人。彼得不想長(zhǎng)大，為什么呢?因?yàn)樗霌碛幸活w純潔的心，不想被別人污染他的`心靈。我也不想長(zhǎng)大，因?yàn)槲铱梢院托∨笥芽鞓?lè)樂(lè)的玩，過(guò)幸福的生活。
初中彼得潘讀后感篇六
在暑假里，我讀了兩本書(shū)，其中一本叫《彼得·潘》。它那浪漫的`故事情節(jié)，生動(dòng)的刻畫(huà)，無(wú)不吸引我。彼得是一個(gè)很調(diào)皮的小精靈，它還會(huì)發(fā)光呢！彼得很勇敢、法力無(wú)窮，我對(duì)它充滿了好奇之心。
自從彼得認(rèn)識(shí)了溫迪、約翰和麥克爾之后，它就變得有些狡猾，“右邊第二條路，一直往前走，走到天亮為止”。彼得對(duì)溫迪說(shuō)過(guò)，那是去永無(wú)島的路，原來(lái)他們?nèi)齻€(gè)都不會(huì)飛，彼得在他們身上撒了一些精靈粉，他們就不知不覺(jué)的飛了起來(lái)，飛過(guò)高山，田野，教堂，溪流和森林，到了永無(wú)島。他們聽(tīng)見(jiàn)各種野獸和人類(lèi)的聲音，“我們”到“地下世界”去玩了一會(huì)兒，為了不被敵人發(fā)現(xiàn)，上面蓋了一個(gè)大蘑菇。彼得要向海盜挑戰(zhàn)，最終彼得打敗了敵人。
彼得以勇氣和智慧打敗了敵人。彼得不想長(zhǎng)大，為什么呢？因?yàn)樗霌碛幸活w純潔的心，不想被別人污染他的心靈。我也不想長(zhǎng)大，因?yàn)槲铱梢院托∨笥芽鞓?lè)樂(lè)的玩，過(guò)幸福的生活。
初中彼得潘讀后感篇七
《小飛俠彼得.潘》讀后感在暑假期間，我讀了《小飛俠彼得.潘》這本書(shū)。書(shū)中的主人公彼得潘是一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)長(zhǎng)大的小飛俠。故事講述的是：一天晚上，彼得潘來(lái)到小姑娘溫迪家里，教她和兩個(gè)弟弟飛行。并把他們帶到了“永無(wú)島”上。來(lái)到島上，他們的歷險(xiǎn)經(jīng)歷就像《螞蟻城堡》讀后感螞蟻是辛勤的“建筑師”。
他們的巢具有創(chuàng)造性。他們用樹(shù)木做骨架，用黏液把沙粒壘在上面，按照樹(shù)木骨架的自然形態(tài)，分隔出大大小小的“房間”，在接近表面的地方有管道網(wǎng)，可以調(diào)節(jié)蟻室內(nèi)空氣。看了這篇文章我知道螞蟻的`這么多事情，真高興呀，小小的螞蟻都這么勤勞，不怕苦，不怕累，不斷的建造著自己的新家園，我們一定要向螞蟻學(xué)習(xí)，不怕苦，不怕累，好好學(xué)習(xí)，不斷地鍛煉自己，爭(zhēng)取做一個(gè)有用的人。
初中彼得潘讀后感篇八
在暑假期間，我讀了《小飛俠彼得·潘》這本書(shū)。書(shū)中的主人公彼得·潘是一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)長(zhǎng)大的小飛俠。故事講述的是：一天晚上，彼得·潘來(lái)到小姑娘溫迪家里，教她和兩個(gè)弟弟飛行。并把他們帶到了“永無(wú)島”上。來(lái)到島上，他們的歷險(xiǎn)就接連不斷，他們遇到了印第安人、海盜、美人魚(yú)。由于海盜胡克作惡多端，導(dǎo)致戰(zhàn)爭(zhēng)不斷爆發(fā)，雖然麻煩事一件接著一件，不幸的事情就像蟲(chóng)子一樣多，可是聰明的彼得總能發(fā)揮他的智慧，大顯身手，讓事情有一個(gè)好的結(jié)局。
我喜歡彼得·潘，雖然他有些驕傲自大，但是他珍惜友誼，機(jī)智勇敢，面對(duì)兇惡的海盜胡克沒(méi)有退縮。雖然彼得·潘個(gè)子小，長(zhǎng)不大，但是他做的很多事，我們長(zhǎng)得高大的人也不一定能夠做得到。我也很喜歡溫迪，他美麗，溫柔善良，最后回家了還會(huì)帶著那些小孩子們。但是我覺(jué)得他不應(yīng)該不告訴父母就跟彼得·潘去夢(mèng)幻島，如果我們偷偷的離開(kāi)家，離開(kāi)爸爸媽媽?zhuān)撬麄兊枚嘀保嚯y過(guò)呀！雖然我也很喜歡那個(gè)夢(mèng)幻島，但是我不想離開(kāi)家離開(kāi)媽媽?！坝袐尩暮⒆酉駛€(gè)寶?！蔽覀?cè)诩依镉懈改傅奶蹛?ài)和呵護(hù)，我們才是最幸福的孩子。
這部書(shū)給我?guī)?lái)了一個(gè)個(gè)含有神奇色彩的故事，讓我身臨其境：當(dāng)我讀到島上的孩子們?yōu)闇氐辖ㄔ煲淮泵利惖姆孔訒r(shí)，我是多么的感動(dòng)和羨慕。能夠得到一幢根據(jù)自己意愿建造的房子是每一個(gè)孩子都?jí)粝氲氖虑椋彝瑫r(shí)也為溫迪感到快樂(lè)。
而當(dāng)他們智斗兇惡的胡克船長(zhǎng)時(shí)，我有身臨其境似的與他們“并肩作戰(zhàn)”我一邊看，也一邊為他們的出逃而“出謀劃策”。同時(shí)也為他們的勝利而歡呼雀躍。
后來(lái)當(dāng)我看到彼得·潘的美麗小神仙--小叮當(dāng)時(shí)，也不由得想起我自己也會(huì)有一個(gè)時(shí)刻守護(hù)在我身邊的小神仙，這又讓我感到極其的興奮。
看完這本書(shū)之后，我意猶未盡，并且明白了相信有就會(huì)發(fā)生！我于是也像其他孩子們一樣憧憬起與溫迪一樣的經(jīng)歷來(lái)！
初中彼得潘讀后感篇九
這個(gè)假期我讀了《彼得·潘》，作者是英國(guó)的巴里。他身材矮小，不能如敬佩的朋友般親身去冒險(xiǎn)，所以只能將這種對(duì)探險(xiǎn)的渴望寫(xiě)在了這本書(shū)里。當(dāng)然這種渴望是每個(gè)孩子都擁有的。
其中我最喜愛(ài)的人物就是主人公“彼得·潘”。他機(jī)智勇敢，但任性自大的缺點(diǎn)也十分明顯。
有一次，孩子們被海盜抓住了。因?yàn)椤氨说谩づ恕敝篮１I領(lǐng)頭“胡克”害怕肚子里能發(fā)出滴答聲的鱷魚(yú)，所以盡管鱷魚(yú)肚內(nèi)的鐘的發(fā)條已經(jīng)走完，不能再發(fā)出聲響，但聰明的他就在鱷魚(yú)旁邊冷靜地模仿鐘的聲音，滴答地響個(gè)不停。結(jié)果他趁“胡克”驚慌失措之際，偷偷溜進(jìn)了船艙，裝成怪物殺死了三個(gè)海盜。最后他現(xiàn)出原貌，成功地救出了孩子們。
當(dāng)“彼得·潘”第一次去探望“溫迪”的家時(shí)，不小心將他的影子落下了，然后被“溫迪”的母親“格林太太”收進(jìn)了抽屜里。他第二次探望時(shí)，“溫迪”發(fā)現(xiàn)他因?yàn)橛白诱巢簧先ザ罂?，所以就耐心地幫他將影子縫在了他身上，哪知道他興奮之余卻只說(shuō)“溫迪”幫了一點(diǎn)點(diǎn)忙，主要是他自己的功勞。這真讓人哭笑不得。
“彼得·潘”亦正亦邪，但卻率真可愛(ài)，正合我們這些孩童的心意，所以他常常出現(xiàn)在我的腦海里，陪著我一起探險(xiǎn)玩耍。
初中彼得潘讀后感篇十
過(guò)了8歲，我就再也不愿意長(zhǎng)大。但是，讀了《彼得潘》這本書(shū)后，我決定長(zhǎng)大。
彼得·潘，那個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)著一口乳牙的孩子，和我是多么相像?。〔辉搁L(zhǎng)大，只愿做一只變不成青蛙的蝌蚪，永遠(yuǎn)登不上光怪陸離的成人陸地，一味地拖著細(xì)細(xì)的尾巴在童年透明的河水里簡(jiǎn)單而快樂(lè)地游。但是身邊其他的孩子都長(zhǎng)大了，只有彼得。潘依舊是個(gè)小男孩。“你答應(yīng)過(guò)我不長(zhǎng)大的！”悲哀的彼得。潘坐在地板上，看著已經(jīng)長(zhǎng)大成人的溫迪抽泣。我能感受到失望和孤獨(dú)像一把沙，堆滿了他的心房，絲絲的寒，絲絲的痛，正和我的體會(huì)一樣。
我愿意永遠(yuǎn)做那個(gè)躺在初夏的小竹床上做著甜夢(mèng)的孩子，那個(gè)受了委屈就抱著洋娃娃傾訴的孩子，那個(gè)喜歡童話世界的孩子。只是我身邊，不再有同樣天真的伙伴。
你們從什么時(shí)候起變得和大人一樣了？我們?yōu)槭裁床荒茉傧裥r(shí)候一樣相處？我看著身邊漸漸長(zhǎng)大的伙伴，分明是長(zhǎng)不大的彼得。潘看著已經(jīng)長(zhǎng)大的溫迪。昔日的伙伴裝出大人的嚴(yán)肅樣貌，他們開(kāi)始覺(jué)得布娃娃幼稚，也不再相信那些美麗的童話。聽(tīng)著他們說(shuō)“那都是故事，是假的，誰(shuí)信啊”時(shí)，我不禁感到心痛，心里有個(gè)聲音抑制不住地吶喊“你們答應(yīng)過(guò)我不長(zhǎng)大的！”
傷感和快樂(lè)依然如童年般純粹，可這些都是我一個(gè)人的。
讀過(guò)《彼得·潘》后，我意識(shí)到，在除夕的夜晚，手拉著手，像巫師跳大神般歡樂(lè)地跳起來(lái)，為升上天空的焰火歡呼的歲月，真的一去不復(fù)返了。即使用一切去交換，也換不回那樣的時(shí)光了。書(shū)中的彼得。潘，在兒時(shí)密友溫迪長(zhǎng)大成人之后，和她的兒女一起玩耍，在溫迪的兒女長(zhǎng)大成人后，又和她兒女的兒女一起玩?！也荒芾斫膺@樣的生活，我不愿昔日的好友與我漸行漸遠(yuǎn)，而我也不可能永遠(yuǎn)是個(gè)孩子。
于是，我決定長(zhǎng)大，和伙伴們一起長(zhǎng)大！
初中彼得潘讀后感篇十一
暑假里，我讀了詹姆斯巴里寫(xiě)的一本書(shū)《小飛俠彼得·潘》。
主人公彼得·潘是一個(gè)住在永無(wú)島，會(huì)飛行的一個(gè)小男孩，他不想長(zhǎng)大，也長(zhǎng)不大，故事講的是一個(gè)夜里，彼得潘來(lái)到了溫迪和她兩個(gè)弟弟的兒童室里，一不小心叫醒了他們，便教他們飛行，并帶他們到了夢(mèng)里才能去的地方－－永無(wú)島。在那里溫迪成了他們的媽媽?zhuān)麄兒湍切耐?chē)?yán)锱莱鰜?lái)的男孩一起生活了一段時(shí)間，后來(lái)他們一起回家了，在故事的最后溫迪成了一位真正的母親。
在這本書(shū)中，我最喜歡的就是第14章《與胡克決戰(zhàn)》了，在永遠(yuǎn)無(wú)島上，所有人都有一個(gè)共同的敵人－－海盜胡克，胡克也恨透了彼得·潘，因?yàn)楸说谩づ丝硵嗔怂挠沂?，并把他的右手扔給了一只鱷魚(yú)吃，從此，他的右手就用一個(gè)鐵鉤代替，而鱷魚(yú)也經(jīng)常追著他，想把它吃掉。這一章中，彼得潘要去拯救被胡克抓到船上的孩子們，你是彼得，潘來(lái)到了船上，和孩子們一起解決海盜。海盜胡克什么都不怕，唯一害怕的東西就是自己的血，他的`血很濃，他受不了自己血的顏色，當(dāng)彼得·潘和胡克決斗的時(shí)候，用劍一下子刺中了胡克的肋骨，他看到了自己的血，手里的劍掉到了地上，他縱身躍入大海，殊不知，鱷魚(yú)正在水里靜候他，最后，胡克掉到了鱷魚(yú)的口中，詹姆斯·胡克就這樣被消滅了。
讀完這本書(shū)后，我的心中感慨萬(wàn)千，這本書(shū)的主人公身上有上，有許多需要我學(xué)習(xí)的品質(zhì)，學(xué)習(xí)溫迪的善良，彼得·潘的勇敢，除非之外，我還知道了一個(gè)道理：善有善報(bào)，惡有惡報(bào)，不要像胡克船長(zhǎng)那樣陰狠。
初中彼得潘讀后感篇十二
最近，我讀了《彼得潘》這本書(shū)。我深深?lèi)?ài)上了這本書(shū)。書(shū)的大意是這樣的：達(dá)林夫婦有了三個(gè)孩子。首先出生的'溫蒂，之后是約翰、麥克爾，他們的到來(lái)給家?guī)?lái)了許多歡笑。但是，溫蒂卻不想長(zhǎng)大，因?yàn)樗X(jué)得當(dāng)孩子很快樂(lè)。有一天，溫蒂遇到了彼得潘，然后，她和她的弟弟們跟著彼得飛到了永無(wú)島，達(dá)林太太很悲哀，她一向把窗戶開(kāi)著，讓孩子們飛回來(lái)。到最后，溫蒂還是選取長(zhǎng)大，回到了自我的家中。
看了書(shū)，我個(gè)性喜歡彼得。因?yàn)楸说檬悄敲从赂摇Ｗ詮谋说冒褱氐賻У接罒o(wú)島之后，他總是把她當(dāng)作自我的寶貝守護(hù)著她。彼得還根兇殘的海盜船長(zhǎng)——詹姆斯胡克決斗了。彼得還很聰明。胡克把約翰和麥克爾給抓走了。彼得很想救他們，她想到了一個(gè)辦法，彼得學(xué)著胡克的聲音對(duì)她的手下說(shuō)：“把那幾個(gè)小孩放了!”糊涂的手下們把孩子放了。胡克回來(lái)之后問(wèn)孩子在哪?他們還很高興地說(shuō)把孩子們放走了，胡克聽(tīng)了很生氣，他二話不說(shuō)，就把他們殺了。
更讓我羨慕地是彼得很幸福。他能夠飛，飛向他未來(lái)地藍(lán)天。他能夠不用長(zhǎng)大，無(wú)憂無(wú)慮地在島上玩，不需要去學(xué)習(xí)，不需要去工作，更沒(méi)人管!多快樂(lè)呀!
彼得我期望你能教我飛行，帶我去永無(wú)島享受那快樂(lè)地滋味。在那里，我不愁吃穿。在那里，我能夠和小精靈們一齊玩耍。在那里，我不用工作、學(xué)習(xí)。彼得，我期望這些幻想都能變成現(xiàn)實(shí)。
我不想長(zhǎng)大。因?yàn)槲覀冃『⒍紦碛幸活w童心。可大人沒(méi)有，他們總是讓我們學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，煩都煩死了。長(zhǎng)大后，我們還要辛勤地工作，培養(yǎng)孩子……還不如不要長(zhǎng)大呢。小時(shí)候，我們不用學(xué)習(xí)，能夠天天玩。我們想要什么，大人們都會(huì)給我們。
彼得，到我去永無(wú)島吧!我要永遠(yuǎn)享受快樂(lè)地滋味!永遠(yuǎn)……永遠(yuǎn)!
初中彼得潘讀后感篇十三
彼得·潘會(huì)飛理所當(dāng)然，但是三個(gè)普通小孩子在天空中飛行，就奇怪了。當(dāng)然是彼得·潘的功勞了。他在溫迪，約翰，邁克爾家，撒了一點(diǎn)仙塵，讓溫迪，約翰，邁克爾三人飛了起來(lái)。但是，仙子“小叮當(dāng)”在看見(jiàn)了彼得·潘給了溫迪一個(gè)“頂針”后。妒忌之心就已經(jīng)在她心中萌芽了，后來(lái)，妒忌已經(jīng)占據(jù)了她的意識(shí)，甚至殺了溫迪。但她又如此喜歡彼得·潘，她幫彼得·潘喝完了毒藥，犧牲自己。這種精神可貴。
許多在夢(mèng)幻島的人都非常害怕長(zhǎng)虎克船長(zhǎng)。但是虎克船長(zhǎng)也有自己的天敵：那只吃過(guò)虎克船長(zhǎng)的右手的鬧鐘鱷魚(yú)。說(shuō)起虎克船長(zhǎng)，他雖然可怕，但也不是很完美，他雖然有著令人望而生畏的鐵鉤子，還有他那聞風(fēng)喪膽的罪名。這足以證明他的'實(shí)力?？苫氖?，在海上綁架“老虎莉莉”時(shí)彼得·潘模仿虎克船長(zhǎng)聲音，而虎克船長(zhǎng)自己居然認(rèn)為那個(gè)假虎克船長(zhǎng)就是虎克船長(zhǎng)。很明顯，虎克船長(zhǎng)已經(jīng)喪失了信心，完全相信了“虎克船長(zhǎng)”。彼得·潘成功的讓虎克認(rèn)為自己是一條“鱈魚(yú)”。到這里，足以證明虎克船長(zhǎng)根本喪失了信心。
而接下來(lái)呢，彼得·潘因?yàn)樘孕挪疟蛔R(shí)破，露出了馬腳。兩個(gè)人物呈現(xiàn)出了鮮明的對(duì)比：一個(gè)太自信，一個(gè)太自卑。
溫迪這個(gè)副主人公是個(gè)沒(méi)心沒(méi)肺的人，文中也提到了一年多沒(méi)回家。居然還做了母親。
彼得·潘在最后知道了溫迪已經(jīng)到了二十多歲，既結(jié)婚了，又有孩子了。他會(huì)一直和溫迪的后代去夢(mèng)幻島。
初中彼得潘讀后感篇十四
今年暑假，我讀了一本書(shū)，名字叫《小飛俠彼得·潘》，這是一個(gè)關(guān)于成長(zhǎng)的童話故事。世界上所有的孩子都會(huì)長(zhǎng)大，只有一個(gè)例外，這個(gè)孩子就是英國(guó)作家詹姆斯·巴里筆下的小飛俠彼得·潘。
彼得·潘為了聽(tīng)達(dá)林太太講故事，來(lái)到了溫迪的家，卻被保姆娜娜把影子扯掉了。當(dāng)他和小仙女再次來(lái)到溫迪家找影子時(shí)，認(rèn)識(shí)了溫迪，并教會(huì)了溫迪和她的弟弟們飛翔，他要帶溫迪回永無(wú)島，給迷失的孩子們做母親和講故事。
他們來(lái)到了真正的永無(wú)島，這里充滿了冒險(xiǎn)和刺激。溫迪做了孩子們的母親，他們住在地下之家。他們與印第安人進(jìn)行戰(zhàn)爭(zhēng)，與海盜進(jìn)行搏斗，與美人魚(yú)嬉戲，救出了被海盜抓住的印第安公主……當(dāng)溫迪開(kāi)始擔(dān)心父母忘了他們時(shí)，他們決定回家，但是彼得不想長(zhǎng)大，所以決定不跟他們一起走。正在這時(shí)，溫迪和孩子們被海盜抓走了，彼得獨(dú)自承擔(dān)起所有的責(zé)任，靠著智慧救出了孩子們，將孩子們送回了溫迪家。
彼得·潘是一個(gè)勇敢、機(jī)敏、任性而自負(fù)的小男孩，但并不像他自己認(rèn)為的那樣，是因?yàn)椴幌腴L(zhǎng)大，不想承擔(dān)責(zé)任才來(lái)到永無(wú)島。在永無(wú)島上，他是所有孩子的依靠，他要帶著孩子們?nèi)ゲ粩嗟孛半U(xiǎn)，要保護(hù)孩子們的安全，身上有著很大的責(zé)任，他并沒(méi)有意識(shí)到自己其實(shí)是一個(gè)很有責(zé)任心的人。
故事的結(jié)尾，已經(jīng)長(zhǎng)大成人并成為母親的溫迪在與女兒談話時(shí)，感慨只有快活、天真、無(wú)憂無(wú)慮的孩子才會(huì)飛，自己會(huì)飛的好時(shí)光已經(jīng)一去不復(fù)返了。這個(gè)故事讓我們明白，即使長(zhǎng)大是不可避免的，我們?nèi)匀灰嘈偶冋妗?BR> 初中彼得潘讀后感篇十五
最近，我讀了一本書(shū)名叫《彼得?潘》。我深深喜歡上了這本書(shū)。書(shū)的大體意思是這樣的：達(dá)林夫婦有三個(gè)孩子，老大是善良的文蒂，接著是約翰、邁克爾。他們的到來(lái)給這個(gè)家?guī)?lái)了許多歡笑。主人公是不想長(zhǎng)大的小飛俠彼得?潘。有一天晚上，文蒂幸運(yùn)的遇到了彼得?潘，彼得說(shuō)他住的“永無(wú)島”是一個(gè)既有趣又刺激的地方，終于，在彼得的誘惑下，她和她的弟弟們學(xué)會(huì)了飛，跟著彼得飛去了永無(wú)島。這使達(dá)林太太很傷心，她一直把窗戶開(kāi)著，期待著孩子們有一天能飛回來(lái)。
以前，他們的影子自動(dòng)就可以粘上，可是現(xiàn)在怎么粘不上去了，彼得?潘就哭了。這時(shí)，溫迪起來(lái)幫彼得?潘縫上了影子。彼得?潘還教他們學(xué)會(huì)了飛行。這時(shí)彼得?潘才想起丁卡?貝兒被關(guān)在抽屜里，于是，急忙把抽屜打開(kāi)。丁卡?貝兒很是生氣。最后他們還到了“永無(wú)島”上，那里有：野獸、紅人和海盜。海盜的頭目可壞了，他叫胡克。彼得?潘非常有爭(zhēng)議感，他勇敢地和胡克做斗爭(zhēng)，激戰(zhàn)中彼得?潘將胡克的右臂砍斷了。
初中彼得潘讀后感篇十六
彼得·潘（peterpan）是詹姆斯·巴里（jamesbarrie）寫(xiě)的一本美麗的童話書(shū)。
這本書(shū)介紹了彼得·潘，溫迪和一群可愛(ài)的孩子在島上的冒險(xiǎn)經(jīng)歷，以及一些快樂(lè)的場(chǎng)景。彼得·潘是一個(gè)會(huì)飛的小男孩。他具有所有小男孩共同的特征：對(duì)學(xué)校的恐懼，純潔，勇敢......一天晚上，他飛進(jìn)了達(dá)令先生的房子，將溫迪，約翰和邁克爾帶到了夢(mèng)幻島，從此孩子們過(guò)著幸?？鞓?lè)的生活。一天晚上，彼得·潘（peterpan）和他的朋友們聽(tīng)到溫迪（wendy）向他們講述了一個(gè)關(guān)于母愛(ài)的故事。聽(tīng)完這個(gè)故事，孩子們變得想家了，溫迪帶領(lǐng)他們離開(kāi)了夢(mèng)幻島。但是不幸的是他們?cè)诨丶业穆飞嫌龅搅艘粋€(gè)狡猾的狡猾的海盜頭目鐵鉤船長(zhǎng)，他讓他們走路淹死，在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，彼得·潘挺身而出，海盜頭目進(jìn)行了生死攸關(guān)的斗爭(zhēng)，最后是孩子們贏得了勝利，回到了家。
若干年后，昔日的小伙伴都已長(zhǎng)成了大人，溫迪也做了母親，以前所發(fā)生的事漸漸地被遺忘。突然有一天小飛俠彼得？潘也離開(kāi)了“夢(mèng)幻島”飛回到了他所熟悉的家鄉(xiāng)。溫迪的`女兒簡(jiǎn)、簡(jiǎn)的女兒瑪格麗特……溫迪的下一代的下一代的下一代，將會(huì)一直陪伴著永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的小飛俠。
過(guò)了8歲，我就再也不愿意長(zhǎng)大。但是，讀了《彼得？潘》這本書(shū)后，我決定長(zhǎng)大。
彼得·潘，那個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)著一口乳牙的孩子，和我是多么相像??！不愿長(zhǎng)大，只愿做一只變不成青蛙的蝌蚪，永遠(yuǎn)登不上光怪陸離的成人陸地，一味地拖著細(xì)細(xì)的尾巴在童年透明的河水里簡(jiǎn)單而快樂(lè)地游。但是身邊其他的孩子都長(zhǎng)大了，只有彼得？潘依舊是個(gè)小男孩。“你答應(yīng)過(guò)我不長(zhǎng)大的！”悲哀的彼得？潘坐在地板上，看著已經(jīng)長(zhǎng)大成人的溫迪抽泣。我能感受到失望和孤獨(dú)像一把沙，堆滿了他的心房，絲絲的寒，絲絲的痛，正和我的體會(huì)一樣。
我愿意永遠(yuǎn)做那個(gè)躺在初夏的小竹床上做著甜夢(mèng)的孩子，那個(gè)受了委屈就抱著洋娃娃傾訴的孩子，那個(gè)喜歡童話世界的孩子。只是我身邊，不再有同樣天真的伙伴。你們從什么時(shí)候起變得和大人一樣了？我們?yōu)槭裁床荒茉傧裥r(shí)候一樣相處？我看著身邊漸漸長(zhǎng)大的伙伴，分明是長(zhǎng)不大的彼得？潘看著已經(jīng)長(zhǎng)大的溫迪。昔日的伙伴裝出大人的嚴(yán)肅樣貌，他們開(kāi)始覺(jué)得布娃娃幼稚，也不再相信那些美麗的童話。聽(tīng)著他們說(shuō)“那都是故事，是假的，誰(shuí)信啊”時(shí)，我不禁感到心痛，心里有個(gè)聲音抑制不住地吶喊：“你們答應(yīng)過(guò)我不長(zhǎng)大的！”
傷感和快樂(lè)依然如童年般純粹，可這些都是我一個(gè)人的。
讀過(guò)《彼得·潘》后，我意識(shí)到，在除夕的夜晚，手拉著手，像巫師跳大神般歡樂(lè)地跳起來(lái)，為升上天空的焰火歡呼的歲月，真的一去不復(fù)返了。即使用一切去交換，也換不回那樣的時(shí)光了。書(shū)中的彼得·潘，在兒時(shí)密友溫迪長(zhǎng)大成人之后，和她的兒女一起玩耍，在溫迪的兒女長(zhǎng)大成人后，又和她兒女的兒女一起玩?！也荒芾斫膺@樣的生活，我不愿昔日的好友與我漸行漸遠(yuǎn)，而我也不可能永遠(yuǎn)是個(gè)孩子。
于是，我決定長(zhǎng)大，和伙伴們一起長(zhǎng)大！
初中彼得潘讀后感篇十七
清晨的第一縷陽(yáng)光，小草的氣息，透過(guò)厚厚的樹(shù)葉，給‘永無(wú)鄉(xiāng)’遺失的‘男孩’帶來(lái)如母親般溫暖的陽(yáng)光。
在皓月當(dāng)空，繁星點(diǎn)點(diǎn)的夜晚里，彼得飛進(jìn)孩子們的夢(mèng)中和他們?cè)谝积R去做游戲，給他們講自我的冒險(xiǎn)故事，陪伴寂寞的孩子們度過(guò)一個(gè)又一個(gè)完美的夜晚?？梢?jiàn)他是一個(gè)多么善良的孩子！
他是一個(gè)勇敢，富有冒險(xiǎn)精神小孩。
路邊的小草手拉著手，和著風(fēng)兒的節(jié)拍，歡樂(lè)的舞著，跳著。路邊的桃花，開(kāi)得熱鬧極了！芳香的味道，在空氣中一圈一圈彌漫開(kāi)來(lái)……風(fēng)兒從鼻子下頭掠過(guò)，一股清香，甜甜的，泌人心啤。今日真是個(gè)購(gòu)物的好天氣。
坐在公車(chē)上，無(wú)聊極了。我打量了周?chē)某丝?。突然瞥?jiàn)有一只手伸進(jìn)了一位老奶奶的包里。我正準(zhǔn)備喊“抓小偷”，那個(gè)小偷突然狠狠地瞪了我一眼，到嗓子眼的話，又吞了回去。眼一睜睜看著小偷拿走老奶奶的錢(qián)包，下來(lái)?yè)P(yáng)長(zhǎng)而去。
我后悔極了，老是不經(jīng)常告訴我們，要勇敢打擊罪犯嗎？我卻在罪惡面前低下了頭。我的膽小，懦弱，放任了罪惡的蔓延。要是勇敢的彼得。潘在這兒，他絕對(duì)不會(huì)允許這種事情發(fā)生的。
他還是一個(gè)十分善良的小孩。
他還收留了許多“遺失的男孩”。那些孩子就趁粗心的保姆不注意到時(shí)候向外張望，不細(xì)心從兒童車(chē)?yán)锏袅顺鰜?lái)。很長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)人認(rèn)領(lǐng)，為了節(jié)省花費(fèi)，他們就遠(yuǎn)遠(yuǎn)的送進(jìn)了“永無(wú)鄉(xiāng)”。是善良的彼得·潘收養(yǎng)了他們。彼得。潘雖然愛(ài)惡作劇，但他心底還是善良的。除了和海盜們，島上所有的居民都是彼得的好朋友。礁湖里的人魚(yú)不知為什么總是和孩子們堅(jiān)持適當(dāng)?shù)木嚯x，但彼得是個(gè)例外。它不但能夠和人魚(yú)們一齊聊天，還能夠和她們一齊嬉戲玩樂(lè)。
彼得。潘身上的精神是我沒(méi)有，也是我應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)的，他的精神將永垂不朽，流芳百事。
初中彼得潘讀后感篇十八
暑假開(kāi)始了，真開(kāi)心啊.有可以盡情地完了。但是，我還是沒(méi)有忘記我的主要任務(wù)——學(xué)習(xí)。
這幾天，我在家里看了一本名叫，彼得。潘的書(shū)。其中，我最喜歡第一篇文章，彼得。潘闖入家，故事的內(nèi)容是這樣的；在很久很久以前，有一座豪宅里住著達(dá)林太太和達(dá)林先生，還有他們的三個(gè)可愛(ài)的孩子，他們坐下來(lái)的時(shí)候都非常艱難。達(dá)林太太的性格比較溫柔，達(dá)林先生是個(gè)急性子，他做事都非常焦躁；三個(gè)孩子的性格就與眾不同了。
有一天，他們一家在外面散步，看見(jiàn)一只大狗，于是，便把它撿回家，給他取名叫'娜娜"。剛到家，娜娜有一點(diǎn)不適應(yīng)新的環(huán)境，過(guò)了一會(huì)兒，娜娜歡呼雀躍的'跑起來(lái)，大家都非常喜歡它?？墒?，達(dá)林先生就不一樣了，他板著個(gè)臉，好像非常不歡迎娜娜，經(jīng)過(guò)大家的懇求，達(dá)林先生終于可以讓大狗娜娜留了下來(lái)。但是，達(dá)林先生總是對(duì)娜娜做一些不好的事情，這樣大家都非常傷心，包括娜娜。
這個(gè)故事我知道了，不可以欺負(fù)動(dòng)物，因?yàn)槟菢拥脑?，?dòng)物的性格就會(huì)變壞，動(dòng)物如此，人類(lèi)也同樣如此。我們應(yīng)該善待每一位朋友和每一個(gè)動(dòng)物。
初中彼得潘讀后感篇十九
在暑假期間，我讀了《彼得潘》這本書(shū)。書(shū)中的主人公彼得潘是一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)長(zhǎng)大的小飛俠。故事講述的是：一天晚上，彼得潘來(lái)到小姑娘溫迪家里，教她和兩個(gè)弟弟飛行。并把他們帶到了“永無(wú)島”上。來(lái)到島上，他們的歷險(xiǎn)經(jīng)歷就像流水一樣嘩嘩不停，接連不斷。他們與印第安人、美人魚(yú)成了好朋友，他們?cè)谀抢锝ㄔ炝艘粋€(gè)地下之家。海盜胡克作惡多端，彼得潘總是能夠用計(jì)謀搭救同伴，對(duì)付兇惡的海盜。最終彼得贏得了勝利。
讀完這本書(shū)，最讓我敬佩的'是彼得潘和溫迪他們之間的友誼。他們能夠?yàn)榱吮舜藸奚诤１I船上，彼得潘不顧一切地想要救出溫迪，就能夠證明他們之間深深地友誼。在現(xiàn)實(shí)生活中每個(gè)人都要長(zhǎng)大，我們要珍惜童年。珍惜童年的朋友。我自我也有朋友，可是我們經(jīng)常為了一點(diǎn)小事就吵架。讀了這本書(shū)后我明白了友情是十分重要的，我要珍惜和朋友之間的友情。這本書(shū)讓我受益匪淺。
讀了《彼得潘》這本書(shū)。我深深?lèi)?ài)上了這本書(shū)。書(shū)的大意是這樣的：達(dá)林夫婦有了三個(gè)孩子。首先出生的溫蒂，之后是約翰、麥克爾，他們的到來(lái)給家?guī)?lái)了許多歡笑。可是，溫蒂卻不想長(zhǎng)大，因?yàn)樗X(jué)得當(dāng)孩子很歡樂(lè)。有一天，溫蒂遇到了彼得潘，然后，她和她的弟弟們跟著彼得飛到了永無(wú)島，達(dá)林太太很悲痛，她一向把窗戶開(kāi)著，讓孩子們飛回來(lái)。到最終，溫蒂還是選擇長(zhǎng)大，回到了自我的家中。
我最喜歡彼得·潘了，他十分勇敢，他經(jīng)常獨(dú)身一人與海盜廝殺，敢戲弄威風(fēng)凜凜的野獸。他被胡克的鐵鉤扎傷了，還堅(jiān)強(qiáng)地跟胡克做斗爭(zhēng)。他這種勇于向困難挑戰(zhàn)、不屈服的精神值得我們學(xué)習(xí)。彼得·潘很幸福，他能夠飛向他未來(lái)地藍(lán)天。他能夠不用長(zhǎng)大，無(wú)憂無(wú)慮地在島上玩，不需要去學(xué)習(xí)，不需要去工作，更沒(méi)人管!多歡樂(lè)呀!
彼得·潘這個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的小男孩，帶給我歡樂(lè)，伴隨我成長(zhǎng)!在今后前進(jìn)的道路上，我會(huì)像他一樣，做個(gè)歡樂(lè)的，勇敢的好孩子。
在暑假期間，我讀了《小飛俠彼得。潘》這本書(shū)。書(shū)中的主人公彼得潘是一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)長(zhǎng)大的小飛俠。故事講述的是：一天晚上，彼得潘來(lái)到小姑娘溫迪家里，教她和兩個(gè)弟弟飛行。并把他們帶到了“永無(wú)島”上。來(lái)到島上，他們的歷險(xiǎn)經(jīng)歷就像流水一樣嘩嘩不停，接連不斷。他們與印第安人、美人魚(yú)成了好朋友，他們?cè)谀抢锝ㄔ炝艘粋€(gè)地下之家。海盜胡克作惡多端，彼得潘總是能夠用計(jì)謀搭救同伴，對(duì)付兇惡的海盜。最終彼得贏得了勝利。
初中彼得潘讀后感篇二十
再翻這本書(shū)時(shí)，書(shū)頁(yè)已蒙上厚厚的灰。許久未見(jiàn)，又出現(xiàn)在自己的視線里，依舊被觸動(dòng)，一如當(dāng)初買(mǎi)他時(shí)，只因那淺白色的一行字——一個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子?！坝肋h(yuǎn)長(zhǎng)不大”是一個(gè)怎樣的字眼，又蘊(yùn)含怎樣的情感，對(duì)我而言顯得如此有誘惑力。
希望尋到一座永無(wú)島，隔絕這塵世，只是島如其名，在世間永無(wú)。曾無(wú)數(shù)次幻想彼得該是個(gè)怎樣可愛(ài)的男孩呢，圓圓的娃娃臉，天真無(wú)邪的眼睛，帶些桀驁的微笑，可又無(wú)數(shù)次同時(shí)出現(xiàn)那落寞，寂寥，失神的背影，孤獨(dú)的走向遠(yuǎn)方。又怎能不傷心，一身孑然如他，仍被記憶所縛。才明白彼得不是記不住，而是不愿去記住，可有些東西由不得自己選擇，就如溫迪。而我選擇在記住后，嘗試著遺忘，記憶卻愈加深刻。才發(fā)現(xiàn)可以被你忘記的東西，對(duì)你來(lái)說(shuō)只是些無(wú)所謂的笑談。
永無(wú)島的別過(guò)，變成了永久的距離。溫迪承諾了永不長(zhǎng)大，卻不知這是她永遠(yuǎn)無(wú)法兌現(xiàn)的誓言。想來(lái)，不是溫迪食言，而是沒(méi)有一個(gè)孩子逃脫得了成長(zhǎng)，沒(méi)有一個(gè)人能真正忘記過(guò)去。他們不得不隨著記憶的積累而將自己走丟，將自己弄得傷痕累累?？v然彼得是個(gè)沒(méi)有記憶的孩子，可他卻記住了溫迪的名字，記住了那瞬間心靈的觸動(dòng)，便注定了多年后再見(jiàn)溫迪時(shí)，會(huì)有無(wú)以言明的傷痛，一如最后的最后他拿著小短劍，失神的坐在地上。是的，他無(wú)法下決心去傷害溫迪的孩子，他也沒(méi)有勇氣去面對(duì)，于是他離開(kāi)，選擇一種逃避，像曾經(jīng)一樣將記憶拋掉。盡管如此，那一刻，彼得還是感受到了痛苦，一種被拋棄的孤獨(dú)，所有人都已離開(kāi)，他還癡癡的等在原地。而溫迪無(wú)法給他安慰，因?yàn)樗€是孩子，而她已經(jīng)長(zhǎng)大，他們相隔了太長(zhǎng)太長(zhǎng)的距離。