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        文明禮儀家長會(huì)發(fā)言稿(匯總14篇)

        字號(hào):

            歷史是人類文明的鏡子,通過了解歷史可以更好地認(rèn)識(shí)自己和世界。在寫總結(jié)時(shí),我們還可以進(jìn)行自我評(píng)價(jià)和目標(biāo)設(shè)定,以此來進(jìn)一步完善總結(jié)。總結(jié)是對過去一段時(shí)間經(jīng)歷的回顧和總結(jié),可以讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己。
            文明禮儀家長會(huì)發(fā)言稿篇一
            晚上好!
            首先我代表學(xué)校感謝您能抽空參加這一次的家長會(huì),這既是您對孩子最好的重視,也是您對學(xué)校工作最大的支持!
            今天的家長會(huì)是在我校上下積極創(chuàng)建全國青少年文明禮儀示范教育基地的熱潮中召開的,也是在學(xué)校大力推進(jìn)新課程改革的進(jìn)程中召開的,所以說這是一次非常特殊,極其重要的家長會(huì),借此機(jī)會(huì)我想和各位家長坦誠地交流一個(gè)問題,如何做文明家長,育一流英才。
            記得有人說過:“人,一撇一捺,寫起來容易做起來難!”那么,我們應(yīng)該成為怎樣的人?我們應(yīng)該成為怎樣的家長?我想與會(huì)的各位都會(huì)有自己的答案。
            下面的兩個(gè)事例也許能夠給大家一點(diǎn)啟示:
            第一個(gè)事例:
            新加坡是一個(gè)通用英語的國家,到過新加坡的人也許會(huì)發(fā)現(xiàn),這個(gè)國家的公共場所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫。但其中一些涉及文明禮貌的用語,如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答:因?yàn)檫@些不文明行為的人大多是中國大陸的游客。為此,到新加坡考察的一位中學(xué)生校長語重心長的說:不文明行為也是一種國恥!
            第二個(gè)事例:
            中國人在日本,很難區(qū)分中國人和日本人,但日本人說很容易區(qū)分:那些橫過馬路不走斑馬線,不看紅綠燈的一般都是中國大陸人。
            家長朋友們,我不知大家聽了這兩個(gè)事例后有何感想,也許有的家長深深的責(zé)怪或憤恨新加坡人和日本人對我央央中華大國子民的不敬,也許有的家長面對國人的某些不恥行為而怒其不爭,但我想說的是責(zé)怪和憤怒是解決不了問題的,只有當(dāng)這些貼在中國人身上的標(biāo)簽從他們的心中拿掉的時(shí)候,我們才可以自豪地對他們說,我中華有央央五千多年的文明史,我中華民族是世界上最具美德和智慧的民族。
            回到我們開頭的話題:我們應(yīng)該成為怎樣的'人?我們應(yīng)該成為怎樣的家長?我想真誠地對家長朋友們說:我們要做一個(gè)有德的人,做一個(gè)講文明重禮儀的人,做一個(gè)合格的家長。
            俗話說得好:立人先立德、做事先做人。荀子說:“人無禮則不生,事無禮則不成,國無禮則不寧”。由此可見,道德和禮儀是我的工作、學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們做人做事的基準(zhǔn)。
            也許有家長會(huì)問,我們應(yīng)該怎樣才能成為講文明懂禮儀的家長呢?
            我想向各位家長朋友提如下幾點(diǎn)建議,作為我們共勉吧。
            有一個(gè)故事說一個(gè)婦人出門時(shí)看到三位老者坐在她家門前,婦人與他們素不相識(shí),她上前對他們說:“你們一定餓了,請進(jìn)屋吃點(diǎn)東西吧。”
            “我們不能一同進(jìn)屋”老人們說。
            “那是為什么?”婦人感到疑惑。
            一個(gè)老人指著同伴說:“他叫財(cái)富,他叫成功,我是愛。你現(xiàn)在進(jìn)去和家人商量商量,看看需要我們哪一個(gè)?!?BR>    婦人回去和家人商量后決定把愛請進(jìn)屋里。婦人出門問三位老人:“哪位是愛,請進(jìn)來做客?!睈劾先似鹕沓孔幼呷?,另外兩位也跟在后面。
            婦人感到驚訝,問財(cái)富和成功:“你們兩位為什么也進(jìn)來了!”
            老人們一同回答:“哪里有愛,哪里就有財(cái)富和成功。”
            家長朋友們,予人玫瑰,手有余香。生活就是這樣,無論你走到哪里,你都會(huì)發(fā)現(xiàn),只要你真誠地幫助別人,愛別人就可以贏得愛的回報(bào),正如愛和友善的種子撒在別人的心田,我們也會(huì)不經(jīng)意間聞到鮮花的芬芳,更重要的是種瓜得瓜,種豆得豆,我們種下愛的種子,一定會(huì)收獲具有仁愛之心的孩子。
            文明社會(huì)呼喚文明的教育方式,我們一定要學(xué)會(huì)與孩子共同成長,與孩子溝通,而且是平等的、鼓勵(lì)的、朋友式的溝通。當(dāng)然,溝通要調(diào)整心態(tài)、找準(zhǔn)切入點(diǎn),準(zhǔn)備好話題,久而久之,你就會(huì)成為孩子不可缺少的傾訴對象,成為孩子真正的父親(母親)+朋友。
            同時(shí)我們家長還要注意和學(xué)校、老師主動(dòng)溝通,每周溝通一次(或至少兩周溝通一次),了解孩子在學(xué)校哪些方面有進(jìn)步,哪些方面尚需改進(jìn),為下一次溝通作準(zhǔn)備。
            當(dāng)然,學(xué)校幾年來也一直堅(jiān)持開展“百名教師進(jìn)千萬家”的家訪活動(dòng),我們要求班主任或科任教師對城區(qū)學(xué)生每學(xué)年必須上門家訪一次,外縣市盡可能上門家訪或電話家訪,請家長在老師聯(lián)系家訪安排時(shí)間在家里接訪,學(xué)校明確規(guī)定家訪時(shí)不得接受家長宴請,收受家長禮物,不能因家訪而增添家長任何經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),要“捧著一顆心去,不帶半根草回”。
            學(xué)校還建立了“文明禮儀校信通”平臺(tái),這次各位桌子上有一份《告家長書》,詳細(xì)說明了我們學(xué)校開展這個(gè)活動(dòng)的內(nèi)容和方式。
            希望全體家長像參與奧運(yùn)會(huì)一樣共同積極加入這個(gè)活動(dòng),通過這個(gè)平臺(tái)家長可以知道學(xué)校的一些重要事項(xiàng)、活動(dòng),也可以咨詢孩子在校文明禮儀的情況,這個(gè)平臺(tái)由學(xué)校學(xué)生科專人管理,家長也要及時(shí)把孩子在家的情況反應(yīng)到學(xué)校,學(xué)校便能及時(shí)了解孩子在家的情況,以促活動(dòng)真實(shí)地、全面地、有效地開展。
            昨天下午我參加了市教育局、衛(wèi)生局聯(lián)合召開的“學(xué)校安全衛(wèi)生工作”電視電話會(huì)議,教育部周濟(jì)部長說:生命不保,何談教育;健康不保,何談發(fā)展;學(xué)校教育,健康第一。強(qiáng)調(diào)了學(xué)生的交通文明行為、飲食安全、活動(dòng)安全、傳染病預(yù)防、科學(xué)營養(yǎng)、保護(hù)視力、學(xué)生肥胖與貧血等一系列安全衛(wèi)生與健康問題,希望也能得到家長們足夠的重視。
            “導(dǎo)”主要是家長在孩子思想品德、文明禮儀、言行舉止方面的引導(dǎo)和督導(dǎo)。
            (1)禮儀方面:孩子出門,進(jìn)門是否打招呼,家里來了客人是否有禮貌等。
            (2)對待父母的態(tài)度:父母出差回家是否能端上一杯熱茶,是否記得父母的生日并送上自己的祝?;蛴H手制作的賀卡,是否經(jīng)常頂撞父母等。
            (3)做力所能及的家務(wù):自己房間的衛(wèi)生、書桌的整理,鋪床疊被,周未協(xié)助父母打掃家里的衛(wèi)生。建議家長視情況規(guī)定哪些事孩子必須做好。
            (4)學(xué)校、家庭之外的言行舉止是否文明,衛(wèi)生、安全、衣著、儀表(指甲、頭發(fā))。
            (5)養(yǎng)成習(xí)慣:用積極的心態(tài)對待人和事的習(xí)慣,用嚴(yán)于律己、寬以待人的習(xí)慣、樂于助人的習(xí)慣、認(rèn)真思考的習(xí)慣、積極鍛煉的習(xí)慣等。
            “學(xué)”主要是家長對孩子學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和學(xué)習(xí)過程的督導(dǎo)。學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)因人而異,也許有的家長力不從心,但可以求助于老師或其它專家,我重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是學(xué)習(xí)過程的督導(dǎo)。
            高一、高二年級(jí)組相繼出臺(tái)了“學(xué)生家庭作業(yè)的要求”,對家長、學(xué)生、老師提出了明確要求,請家長們看一看。希望家長們能認(rèn)真履行好自己的職責(zé)。
            關(guān)于學(xué),有傳言說我們一中搞素質(zhì)教育,抓得不緊,對此我想與家長們交流一下個(gè)人看法:
            一中的辦學(xué)理念是:立足基礎(chǔ),追求和諧。
            教育目標(biāo)是:全面發(fā)展,學(xué)有特長。的確,一中的辦學(xué)理念和教學(xué)目標(biāo)及這么多年的實(shí)踐體現(xiàn)了素質(zhì)教育的真諦,也取得了豐碩的成績。連續(xù)多年我們一次性二本上線率均達(dá)到55%以上,這個(gè)硬指標(biāo)在全市一直位居第一,xx市的城區(qū)人口大約42萬左右,與桃源、澧縣、鼎城等大縣相比,我們的人口比例的升學(xué)率更遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過各縣一中,當(dāng)然這里面有城區(qū)家長們更多的付出。
            抓得不緊的說法主要是我們未搞晚自習(xí),星期六未補(bǔ)課,我的觀點(diǎn)是:緊不緊看課堂教學(xué)實(shí)不實(shí),緊不緊看自習(xí)效果誰更好,緊不緊看學(xué)生高考應(yīng)試能力誰更強(qiáng)。(新課改對教師要求更高,窗口,聽課多,研究多)(心理調(diào)控能力、自信心、知識(shí)點(diǎn))(回家自習(xí)的好處:自覺學(xué)習(xí),自主學(xué)習(xí),合理安排,主動(dòng)探究等)。
            我可以負(fù)責(zé)的告訴大家,一中不僅重素質(zhì)教育,也重應(yīng)試教育,但我們反對死打硬拼的應(yīng)試教育。我們培養(yǎng)的學(xué)生進(jìn)入大學(xué)后普遍在道德素質(zhì)、文化素質(zhì)、身體素質(zhì)、組織與創(chuàng)新能力方面表現(xiàn)出色,受到高校的歡迎。
            所以,請家長們放心,也拜托家長配合學(xué)校既管導(dǎo)又管學(xué)。我想孩子們一定會(huì)在家校協(xié)同教育的凱歌聲中夢想成真!
            雖說環(huán)境不是孩子成長的決定因素,但環(huán)境對人的影響是顯而易見的。中國有句古話叫“近朱者赤,近墨者黑”,我想就講的這個(gè)道理。作為文明家長在家里應(yīng)盡量不吵架,不打架,即使非吵不可,底線是不要當(dāng)著孩子的面。
            在去年的“金鷹節(jié)”上,一對有著50年影視經(jīng)歷的金婚老人。說“信任、寬容、理解就是幸福家庭的秘訣?!蔽覀儜?yīng)盡量不在孩子在家的時(shí)候干影響孩子學(xué)習(xí)的事(如打牌、賭博、電視音量過大等),我們應(yīng)盡量保證不把孩子單獨(dú)1人丟在家里,那些能陪伴孩子一起學(xué)習(xí)的家長往往是最成功的家長,我想咱們機(jī)關(guān)工委的戴奇林同志應(yīng)該就是其中的一位,孩子上大學(xué)后,他還寫了一本家庭教育方面的書,名字叫《好父母是學(xué)出來的》,學(xué)校多次請他作過家庭教育報(bào)告,他與孩子共同成長的故事至今深深感動(dòng)著我。
            有人說:“父母是孩子的第一任老師”,還有人說:“父母是孩子的一面鏡子。”老師們在學(xué)校要求孩子們儀表端莊,言行文明,而學(xué)校要求教師要做學(xué)生的表率,在此,我也懇請家長們和我們一道共同成為學(xué)生的表率。努力做到:
            (1)衣著儀表符合自己的職業(yè)和家長的身份要求;
            (2)不在公共場所嚼口香糖,吃檳榔、抽煙。
            (3)不亂丟亂扔,亂吐亂畫,不損壞公物,不破壞綠化;
            (4)不亂穿馬路,不騎飛車,開醉車。
            (5)不說粗話臟話。
            家長朋友們,“文明城市”是以“文明”為根本標(biāo)志的城市,是以物質(zhì)文明、政治文明、精神文明協(xié)調(diào)發(fā)展為標(biāo)志,整體文明水平較高的城市。
            文明是什么?有人說:文明者,文化而明理。而我要說文明是路上相遇時(shí)的微笑,是他人有難時(shí)的熱情幫助,是平時(shí)與人相處時(shí)的親切隨和,是見到同事時(shí)的問好,是不小心撞到對方時(shí)的一聲“對不起”,是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng),是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止,是橫穿馬路走斑馬線,看紅綠燈的自覺行為等等。文明是一種品質(zhì),一種修養(yǎng),一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
            經(jīng)過多年的努力,當(dāng)前我校已被評(píng)選為湖南省青少年文明禮儀示范教育基地,我市還有八所重點(diǎn)學(xué)校獲得這一榮譽(yù)。我們是市直校里唯一的一所,也是全市高中唯一獲得這一稱號(hào)的學(xué)校。
            但這不是我們的目標(biāo),我們的目標(biāo)是:全國青少年文明禮儀示范教育基地!我希望一中的家長們亮出一中家長的風(fēng)范,做市民的表率,做孩子的表率,讓我們和孩子們一道成為我市創(chuàng)建全國青少年文明禮儀示范教育基地中最亮麗的一道風(fēng)景!
            謝謝大家。
            文明禮儀家長會(huì)發(fā)言稿篇二
            尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:
            大家上午好!
            很高興能夠作為學(xué)生代表在這里進(jìn)行國旗下的.講話。新學(xué)期新氣象,我們大家一定對開學(xué)第一課講什么,非常的好奇,我也非常的好奇學(xué)校會(huì)給我們上怎樣的第一課,不過在學(xué)校給我們上開學(xué)第一課前,我想講講我心中的開學(xué)第一課應(yīng)該是什么。
            我們能夠成為老師和同學(xué),在一所學(xué)校里一起學(xué)習(xí)和成長,這是我們彼此的幸運(yùn)。作為老師,老師們肯定知道他們的師德師風(fēng)非常重要,而我們這群學(xué)生呢?又是什么對我們來說非常重要呢?我認(rèn)為是“文明禮儀”。
            我們中華民族是一個(gè)很講究禮儀文化的民族,孔子就曾給他的學(xué)生們講過許多關(guān)于“禮”的知識(shí)。那么“禮”到底是指什么呢?其實(shí)就是指我們在為人處世中的禮節(jié)和儀式。這些禮節(jié)和儀式是對人和事的尊敬和重視,更是飽含敬畏之心的行動(dòng)。
            我想,要想我們大家在同一個(gè)環(huán)境下相處融洽,一定要有文明禮儀的規(guī)范,我們才知道怎樣才算是認(rèn)真在對待他人以及自己。這些規(guī)范,我們可以結(jié)合我們在校的行為來進(jìn)行,我們可以做到排隊(duì)要有序、用餐時(shí)注意紀(jì)律、課間活動(dòng)時(shí)友好不打架、同學(xué)老師見面相互問好、衛(wèi)生保潔一起來維護(hù),還有最重要的一起努力學(xué)習(xí),以及在學(xué)校生活中做好安全保護(hù)彼此。
            當(dāng)然,這些要一一列舉是列舉不完的,更多的,還需要我們在彼此的相處中去感受去學(xué)習(xí)以及去改正。同學(xué)們,試想一下,如果我們沒有了文明禮儀,我們生活的環(huán)境會(huì)是怎樣?如果各位想象中的是不怎么好的模樣,那我們還是來一起做一個(gè)懂文明講禮儀的好學(xué)生吧!這是為他人好,也是為我們自己好。
            在以往的學(xué)期中,我見過同學(xué)之間因?yàn)榇蚣芏窔瑥耐瑢W(xué)變?yōu)椤皵橙恕钡耐瑢W(xué),看著他們過去甚至還是要好的朋友,我就感到有些難過,畢竟我們相識(shí)就是緣,如果我們不好好對待我們身邊的人,不用文明禮儀去友好相處,那么我們就不是為自己的人生增加了一扇窗,而是添加了一堵墻。
            同學(xué)們,在這個(gè)新學(xué)期里,我們一起來做一個(gè)講文明講禮儀的學(xué)生吧!我們一起互相成長,成為更好地自己吧!我相信我們在學(xué)校里一起學(xué)習(xí)成長的幾年,將會(huì)是美好的幾年,將會(huì)是我們回想起來非常留戀的幾年!
            我的講話完畢,謝謝大家傾聽!
            文明禮儀家長會(huì)發(fā)言稿篇三
            大家好,很高興和大家見面。
            作為禮儀老師,我主要就學(xué)生的禮儀學(xué)習(xí)情況和大家談一談。
            首先,禮儀作為高一年級(jí)一門必修課程,旨在培養(yǎng)學(xué)生做一名懂禮儀,知榮辱的現(xiàn)代文明人。
            禮儀作為人類文明的載體,反映著一個(gè)國家、一個(gè)民族的價(jià)值觀念、道德規(guī)范和行為方式。在市場經(jīng)濟(jì)大潮之下,社會(huì)對學(xué)生的人文素養(yǎng)提出了更高的標(biāo)準(zhǔn)和更加具體的要求,在這種背景下,學(xué)生不僅要學(xué)好文化知識(shí),更要加強(qiáng)現(xiàn)代禮儀學(xué)習(xí),明白做人的道理,這樣才能更好地展示個(gè)人的風(fēng)采和魅力,更加和諧愉快地和他人相處。
            禮儀教學(xué)總共時(shí)長為高一一學(xué)年,每周一課時(shí),教學(xué)主要內(nèi)容包括:形象禮儀、校園禮儀、家庭禮儀、社交禮儀、公共禮儀、職場禮儀和涉外禮儀。當(dāng)前,很多學(xué)生欠缺禮儀觀念和習(xí)慣。一般來說,對于孩子的禮儀教育,不是家長沒有"說教"過,"孔融讓梨"之類的故事也都知道;但多是因?yàn)槠綍r(shí)在家里或外出時(shí),僅是口頭叮囑,孩子沒有很好地實(shí)踐,而造成缺乏行為訓(xùn)練,也未能使孩子形成良好的禮儀觀念和習(xí)慣。若是從深層原因來分析,我們更不能勿視下列問題:
            1、獨(dú)生子女的通病:被長輩寵慣、溺愛的獨(dú)生子女,往往得到的愛太多、太容易,當(dāng)他們做出不禮貌言行舉止時(shí),不僅未能及時(shí)矯正,有的反被成人當(dāng)作"樂子",而造成了"負(fù)面強(qiáng)化"作用。于是,日積月累,不良行為習(xí)慣漸漸成為痼疾、通病,難以改變。
            2、應(yīng)試教育的弊病:為了孩子的分?jǐn)?shù)、升學(xué),父母可以大發(fā)雷霆,老師也會(huì)言辭激烈,導(dǎo)致成人榜樣失范;為了上名校可以不擇手段,金錢開路,哪里還顧得上禮儀、規(guī)矩!
            3、思想觀念的毛病:在網(wǎng)絡(luò)普及,信息多元化的開放社會(huì),孩子不分善惡;盲目崇拜,扭曲錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)卻比比皆是,并行進(jìn)不良效仿。
            4、行為習(xí)慣的心?。汉⒆尤羰菑男∥词艿匠扇说淖鹬?,便也不懂得尊重別人,就易導(dǎo)致人格上自卑或自暴自棄;這樣的"心?。⑹菍?dǎo)致意志薄弱、情感淡漠、行為失控的根源。
            禮儀的學(xué)習(xí)是為了更好地把禮儀運(yùn)用于現(xiàn)實(shí)生活,為職校學(xué)生樹立良好的個(gè)人形象服務(wù)。既然這樣,在學(xué)習(xí)理論知識(shí)的同時(shí),就應(yīng)該注意把所學(xué)知識(shí)用言行舉止表現(xiàn)出來,這樣才能收到更好的效果。
            為此,本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的全力支持下,舉行了第一屆校園文明禮儀操大賽,禮儀操比賽旨在將文明禮儀規(guī)范動(dòng)作,落實(shí)到實(shí)處,強(qiáng)化學(xué)生的文明禮貌習(xí)慣同時(shí)鍛煉學(xué)生的身體素質(zhì)。同學(xué)們在歷時(shí)兩個(gè)多月的訓(xùn)練中,克服了訓(xùn)練時(shí)間緊張,訓(xùn)練場地缺乏,天氣環(huán)境惡劣等因素,積極訓(xùn)練,配合老師圓滿的完成了教學(xué)任務(wù),并在比賽中展示出了本班級(jí)的風(fēng)采,獲得了較好的成績。
            接下來我的教學(xué)工作內(nèi)容主要為對學(xué)生的校園文明禮儀,家庭禮儀和社交禮儀的教育教學(xué)。教導(dǎo)學(xué)生將所學(xué)用于現(xiàn)實(shí)生活,注重思想教育。
            古人云:“觀小節(jié)可以知大體。”一個(gè)人無論在何種場合、何種情況下,凡事必須行之有禮才能讓人尊重,使人敬服,從而為自己安身立命打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。見了長輩能以長者之禮尊之,見了父輩能以親善父母之禮敬之,見了小輩能以看待自身孩子的眼光愛之。
            真正作到處處有禮有節(jié),謙恭有禮而適度,那么整個(gè)社會(huì)也會(huì)更加和諧順暢了。因此,我會(huì)常常要求學(xué)生注意自己的言行,回到家主動(dòng)幫父母干點(diǎn)家務(wù),懂得向父母噓寒問暖。出門時(shí)嚴(yán)格按照所學(xué)的禮儀,對人以禮相待。凡事忍讓一下,達(dá)到“退一步海闊天空”的境界是對人知禮的一種更高層次的要求;蠻橫無理,輕視他人則是個(gè)人修養(yǎng)低下的寫照。
            然而禮儀習(xí)慣的形成不僅靠學(xué)生在校期間的學(xué)習(xí)和運(yùn)用,是需要我們一生遵守并實(shí)踐,所以建議父母們平時(shí)可做如下的努力:
            1、隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲。
            家長要以身作則,言傳身教。父母是孩子的第一任老師,家長的一言一行都直接影響到孩子,無論從語言上還是行動(dòng)上,家長都要率先垂范,做好榜樣,這樣不但使孩子仿有所學(xué),還能樹立家長的威信,使其說教更有力在家里將說話的聲調(diào)適當(dāng)放低,多談心、多溝通;甚至聽音樂、看電視時(shí)也千萬要在中等音量以下,這有利于穩(wěn)定情緒,也避免噪聲妨礙鄰居。
            2、環(huán)境宜熏陶,語境留烙印。
            家人、親子之間,一定要自然地多說禮貌用語;進(jìn)孩子的房間要敲門,查看孩子的物品等,也要得到孩子允許;家里的事情,盡量讓孩子參與決策。
            3、少年若天性,習(xí)慣成自然。
            對于孩子符合禮儀的良好行為習(xí)慣應(yīng)及時(shí)表揚(yáng)、肯定,例如生活自理,主動(dòng)打招呼、問候,熱情助人,關(guān)心集體和同學(xué)等,都要給予正面強(qiáng)化。
            4、對待不講文明禮貌的人的方法。
            教育孩子不能以牙還牙,而是對這種人進(jìn)行開導(dǎo),讓文明的言行去感染別人,從而形成一種人人以文明為榮的良好風(fēng)氣。
            5、正確對待孩子的失誤。
            孩子有了錯(cuò)誤經(jīng)過教育改正后,有時(shí)也會(huì)出現(xiàn)反復(fù)行為,家長不能因此而抱失望態(tài)度,也不要采取打擊挖苦的態(tài)度,比如說:“你就這個(gè)樣了,怎么教育也沒用?!边@樣會(huì)使孩子對自己失去信心,也不利于家長今后的施教。要持久的采取正面態(tài)度,多鼓勵(lì)、多表揚(yáng)、抓反復(fù)、反復(fù)抓,只要耐心教育,孩子是會(huì)養(yǎng)成文明禮貌習(xí)慣的。
            總之,家長要把培養(yǎng)孩子文明禮貌的習(xí)慣當(dāng)成一項(xiàng)義不容辭的責(zé)任,耐心培養(yǎng),使孩子從小成為一個(gè)講文明懂禮貌的人。
            我的講話到此結(jié)束,謝謝大家!
            文明禮儀家長會(huì)發(fā)言稿篇四
            尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們:大家下午好!
            今天很榮幸能在這里和大家交流一下孩子的禮儀教育,禮儀是一個(gè)人道德修養(yǎng)的外在表現(xiàn)形式,是做人的基本要求??鬃釉f過:“不學(xué)禮,無以立?!本褪钦f一個(gè)人要有所成就,就必須從學(xué)禮開始。可見,禮儀教育對孩子的成長有著十分重要的意義。培養(yǎng)孩子的文明禮儀,應(yīng)該從小培養(yǎng),幼兒時(shí)期文明禮儀培養(yǎng)的主要目的,并不是要求孩子具體要懂得多少禮儀知識(shí)和做到多少禮儀行為,而是培養(yǎng)他遵循文明禮儀的習(xí)慣。孩子文明禮儀習(xí)慣的養(yǎng)成,將會(huì)影響孩子的一生,而我們大多數(shù)家長在平時(shí)的生活中卻都忽略了這個(gè)問題,等到遇到問題的時(shí)候才會(huì)想到?jīng)]有教育好孩子,幼兒園正好為我們填補(bǔ)了這方面的空白,那么我們家長應(yīng)該做的就是配合幼兒園,來把禮儀教育做的更好。以下是我的幾點(diǎn)體會(huì):
            一、對孩子不當(dāng)言行應(yīng)及時(shí)糾正。
            正的,應(yīng)該在最短的時(shí)間內(nèi)糾正,這樣才能最有效的幫孩子糾正言行的不妥。
            二、培養(yǎng)孩子文明禮儀的習(xí)慣不能急于求成冰凍三尺,非一日之寒。培養(yǎng)一種習(xí)慣,不是一下子、一句話就能形成的,要慢慢的培養(yǎng)孩子文明禮儀的自覺性。在生活中一點(diǎn)一滴的培養(yǎng)他的習(xí)慣,習(xí)慣成自然。如果孩子做得好,應(yīng)該及時(shí)表揚(yáng),我個(gè)人相信好孩子是夸出來的,家長應(yīng)該以表揚(yáng)為主、批評(píng)為輔,讓孩子形成良性的循環(huán)。如果一次孩子做不好就又批評(píng)又打罵,那會(huì)使孩子產(chǎn)生恐懼和抵觸心里,所以下次他還會(huì)犯錯(cuò),或者他怕犯錯(cuò)而更加小心,卻更錯(cuò),這樣就形成了惡性循環(huán),對孩子的成長不利。
            培養(yǎng)孩子良好的文明禮儀習(xí)慣,往小處說,目前能夠使孩子交際能力更強(qiáng)、學(xué)習(xí)更順利,往大處講,將來能夠減少他要做出一番事業(yè)時(shí)遇到的人為阻力。以上的孩子禮儀教育方面的認(rèn)識(shí)未必正確,當(dāng)作交流,歡迎指正。
            文明禮儀家長會(huì)發(fā)言稿篇五
            尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
            大家好,今天我演講的主題是《讓文明之花綻放校園》!
            20xx年12月7日在湖南湘鄉(xiāng)中學(xué)發(fā)生了一起:一個(gè)傍晚,天下起了雨,同學(xué)們一窩蜂往樓梯上擠。因兩名調(diào)皮的學(xué)生站在隊(duì)伍最前面,攔住了上樓的同學(xué)。結(jié)果正因?yàn)檫@兩個(gè)同學(xué)的不文明行為,造成了八人死亡,二十六人受傷的慘劇。
            聽了這則新聞,不禁讓人寒戰(zhàn),8條生命由于個(gè)別同學(xué)的不文明行為在瞬間消失。可見文明行為是多么重要!文明禮儀是我們學(xué)習(xí),生活的根基,是我們健康成長的臂膀。講文明,懂禮貌,努力使自己成為德智雙全,明理誠信的人,是我們每個(gè)人成長的目標(biāo)。
            我們學(xué)校擁有一個(gè)非常優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境,有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,有一個(gè)能讓我們茁壯成長的空間。在一部分同學(xué)身上,還存在著一些不文明的行為。校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑,在墻壁上、課桌椅上亂涂亂畫,教室里、校園內(nèi)食品袋隨處可見。有的同學(xué)在走廊上追逐打鬧,走路推推搡搡習(xí)以為常;因芝麻大的小事罵人、吵架等等。
            禮貌是文明的體現(xiàn),在日常的待人處事的過程中,每個(gè)人都應(yīng)該做到以禮待人。一個(gè)人是否文明禮貌,絕不是個(gè)人的私事,也不是無足輕重的小事,它表明一個(gè)人是否具有道德修養(yǎng)。
            因此,我們應(yīng)該人人講禮貌,從自身抓起,從身邊小事做起。管住我們的口,不說粗話、不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾、不打架斗毆;管住我們的腳,不踐踏草坪.看見地上的雜物要及時(shí)撿起來,形成一種互相關(guān)心、互相幫助的好習(xí)慣,。只有這樣,我們才是一個(gè)文明的學(xué)生,我們的班級(jí)才會(huì)成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、富有朝氣的大集體。
            有人說:“如果你失去了今天,你不算失敗,因?yàn)槊魈鞎?huì)再來;
            如果你失去了金錢,你不算失敗,因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋; 如果你失去了文明,你是徹徹底底的失敗,因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦?!蓖瑢W(xué)們,讓我們從小培養(yǎng)良好的文明行為,做到內(nèi)在真心誠意,外在彬彬有禮,爭做文明少年,爭創(chuàng)“文明班級(jí)”,讓文明之花綻放校園!
            文明禮儀家長會(huì)發(fā)言稿篇六
            尊敬的各位家長,老師:
            晚上好,20xx年度xx小學(xué)家長會(huì)正式開始。現(xiàn)在,請?jiān)试S我代表新城小學(xué)的全體師生對百忙中抽出寶貴時(shí)間出席今晚會(huì)議的家長表示熱烈的歡迎,對各位對我校的關(guān)心和支持表示衷心的感謝。今天家長會(huì)的主題是“讓文明之花在學(xué)校與家庭綻放”。
            文明是清晨的第一縷陽光,她帶給我們生命以希望和活力;文明又是春天的雨露,她帶給我們新生活以朝氣和憧憬;文明是草地上五彩繽紛的鮮花,她帶給我們生活以幸福和美麗。
            20xx年在xx創(chuàng)建“全國文明城市”的大背景下,如何讓文明之花在學(xué)校與家庭綻放,我想各位家長也很愿意與我們共同探討,下面讓我給大家介紹一下學(xué)校正進(jìn)行什么教育。
            我?,F(xiàn)有33個(gè)教學(xué)班,學(xué)生1736多人,教職工80人,其中在編公辦教師70人,師資學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%,其中教育碩士研究生7人,占10%。其中還包括佛山市骨干教師2人、勒流街道骨干教師、學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手等20人次。可以說我們擁有一支思想活躍,工作有沖勁,求知欲強(qiáng),創(chuàng)造力旺盛教師隊(duì)伍。
            學(xué)校也連續(xù)多年被評(píng)為勒流街道先進(jìn)學(xué)校。在硬件建設(shè)方面,計(jì)算機(jī)多媒體教學(xué)平臺(tái)配備率為100%,我校的信息技術(shù)教學(xué)已達(dá)到我們街道的先進(jìn)水平。
            我們還爭取到一筆資金,準(zhǔn)備把200米煤渣跑道改建成塑膠跑道,屆時(shí)我校的硬件設(shè)備將提升一個(gè)檔次。也就是說我們的學(xué)生將能享受越來越好的教育資源。為他們綜合素養(yǎng)提升提供有力的保證。
            學(xué)校是夢想起航的地方,是讀書的地方,是學(xué)習(xí)的地方,只要孩子們努力定能盡情展示自己的特長。在這里,讀經(jīng)典之書,倡文明之舉。有人說“成功的路有很多”,但是閱讀是幫助孩子成功的最有效同時(shí)也是最低成本的方式,我認(rèn)為閱讀是自我提高的最佳途徑。
            因?yàn)閻坶喿x的人有夢想,只要喜歡閱讀,學(xué)會(huì)閱讀,持續(xù)閱讀就能積極向上,與時(shí)俱進(jìn)。本學(xué)期學(xué)海圖書城向我們學(xué)校捐了一個(gè)圖書專柜,合共有320多冊最新的書籍,我們學(xué)校也將投入一部分資金添置一些經(jīng)典之書,為孩子們提供更多閱讀的機(jī)會(huì),我相信這對孩子們的文明素養(yǎng)提高有著積極的作用。然而,這還是不夠的。我建議家長能每學(xué)期為還提供兩到五本課外書,這比任何的禮物更有價(jià)值。
            能成大業(yè)者,先從小節(jié)起。所以培養(yǎng)孩子們的文明禮儀應(yīng)從小處著眼,細(xì)處著手,持之以恒,才能積蛙步而致千里,達(dá)到匯滴水而成大海,壘微塵而成高山。因此,我們要求孩子們不大聲喧嘩,不亂寫亂畫,不隨處吐痰,不亂說臟話,遵守社會(huì)公德,對人友善等,本學(xué)期起,我們成立“文明禮儀崗”讓孩子們互相監(jiān)督,共同提高,我們還要指導(dǎo)孩子們建立自己個(gè)人的文明禮儀成長檔案,讓孩子們自我約束,自我進(jìn)步。如此腳踏實(shí)地,一步一個(gè)腳印,孩子們才能漸漸提高自身文明素養(yǎng)。
            文明素養(yǎng)的培養(yǎng),只靠枯燥的說教效果不會(huì)太理想。于是,我們結(jié)合孩子們的年齡特點(diǎn),開展系列豐富多彩的活動(dòng),讓孩子們在活動(dòng)中受到“潤無細(xì)無聲”的教育。我們充分利用校園廣播、網(wǎng)絡(luò)、宣傳欄等大力宣傳,營造一種濃郁的“講文明,樹新風(fēng)”的氛圍。召開啟動(dòng)儀式,印發(fā)倡議書,進(jìn)行儀式等,激發(fā)學(xué)生投入活動(dòng)的熱情。
            我們還聯(lián)系孩子們的實(shí)際開展豐富多彩的主題活動(dòng):如“文明禮儀伴我行”主題班隊(duì)會(huì)、“同創(chuàng)文明城市,共建幸福家庭”師生書畫展、“讀經(jīng)典書籍,講文明禮儀”讀書活動(dòng)、“揚(yáng)身邊禮儀細(xì)節(jié),查不文明行為”的活動(dòng)等。組織孩子們用自己的眼睛發(fā)現(xiàn)身邊的講文明細(xì)節(jié)和不文明的行為,使孩子們分美丑,辯榮辱,明是非。
            本學(xué)期學(xué)校還開展“文明禮儀之星”、“文明班級(jí)”與“文明之家”等評(píng)選活動(dòng)。我們將廣泛展示文明禮儀之星”、“文明班級(jí)”與“文明之家”的事跡,以身邊活生生的榜樣激勵(lì)全體同學(xué),充分調(diào)動(dòng)孩子們主題參與性和積極性。使孩子們在活動(dòng)中得到樂趣,在樂趣中受教育,在教育中有覺悟,在覺悟中養(yǎng)習(xí)慣,使孩子們打下良好的文明禮儀基礎(chǔ)。
            孩子們文明禮儀素養(yǎng)不是學(xué)校能獨(dú)立完成的,只有學(xué)校與家庭充分合作,形成合力全面推進(jìn)才能把孩子們培養(yǎng)成“講文明、做文明事、守禮儀規(guī)、做文明人”的新一代好公民。那么,家長能做些什么呢?我給大家一些建議吧!
            給予孩子良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,不僅僅是給孩子選一所好的學(xué)校,給孩子提供優(yōu)越的生活條件。而是家長能陪伴孩子成長,施與環(huán)境熏陶。有一句話是環(huán)境影響教育最經(jīng)典的評(píng)述——“入芝蘭之室,久而不聞其香。入鮑魚之肆,久而不聞其臭?!绷己玫募彝キh(huán)境對孩子的教育有潛移默化的熏陶作用,有極強(qiáng)的滲透力,這種影響是深刻而本質(zhì)的。
            環(huán)境熏陶包括物質(zhì)環(huán)境熏陶和精神環(huán)境熏陶。我們知道,環(huán)境造就人,環(huán)境的好壞,直接影響個(gè)人素質(zhì)高低,真正能做到出淤泥而不染,成年人尚很少人做到,何況身心尚未健全的孩子。因此,創(chuàng)建一個(gè)文明和諧的育人環(huán)境是培養(yǎng)孩子文明素養(yǎng)的必備條件。
            試想走進(jìn)家里到處污水橫流,蚊蠅亂飛,窗污幾垢,很難想象在這樣的環(huán)境中能養(yǎng)出講文明,懂禮儀的孩子。反之,自己家里窗明幾凈,整整齊齊,孩子就等于置身于文明的大氧吧里,久而久之其吸收文明分子。
            精神環(huán)境熏陶即家風(fēng)的熏陶,包括家庭的生活方式和家庭文化氛圍的影響。家庭生活方式是指家庭成員之間處于什么樣的關(guān)系,家庭成員在長期生活中形成什么樣的生活習(xí)慣和生活作風(fēng)。家庭文化氛圍是指家庭的精神生活狀態(tài),家庭成員有什么情趣、愛好、追求。
            那就是和諧的家庭關(guān)系家庭關(guān)系不和睦會(huì),如父母經(jīng)常吵架,甚至打架,父母不孝敬老人,這些會(huì)影響孩子的智力和品德。
            研究表明生活在恩愛和睦家庭中的孩子,不但心理比較健康,而且智商也比較高。美國一位心理學(xué)家對4000多名獨(dú)生子女調(diào)查發(fā)現(xiàn):家庭氛圍和睦、常有笑聲相伴的家庭,孩子的智商都比不和睦的家庭的孩子智商高。同樣統(tǒng)計(jì)表明,在導(dǎo)致未成年人犯罪的社會(huì)、學(xué)校、家庭及個(gè)體的各種因素中,家庭因素所占比率超過三分之一;正在服刑的少年犯中,大約80%與家庭教育不當(dāng)有關(guān),而不完整家庭未成年子女犯罪率占全部未成年人犯罪的25%以上。
            古人云:近朱者赤,近墨者黑。孩子是成人的鏡子,父母是孩子的航標(biāo)。要培養(yǎng)文明的孩子,得先有文明的師長。
            所以,不管是老師還是家長在孩子面前一定要做一名文明的護(hù)花使者。如果“衣冠不整來去,污言穢語談吐,怒則暴跳如雷,煩時(shí)冷嘲熱諷,爭名勾心斗角,奪利爾虞我詐等這類不文明言行,孩子耳聞目睹,必定依葫蘆畫瓢,后果不堪設(shè)想。
            所謂“欲正人,先正已”為人父母,先明禮儀。只有父母衣著整潔撲素,舉止大方,語言優(yōu)雅,喜怒無形,不亢不卑,一視同仁,普愛眾生,寧靜淡泊,孩子耳濡目染,才能見賢思齊,最后潛移默化為自己的自覺文明言行。
            從孩子進(jìn)入我們學(xué)校的那一刻,每個(gè)孩子都是我們的學(xué)生。我們與家長的目標(biāo)是一致的,就是教育好每個(gè)孩子,所以相互溝通,互相合作才能取得更好的效果。在家庭與學(xué)校的配合方面,家長可以主動(dòng)一些,應(yīng)該多向?qū)W校靠攏,多與老師聯(lián)系。
            我們學(xué)校與家長溝通的平臺(tái)是多元化的,除了家訪、電話、信函以外,可以通過校信通的平臺(tái)達(dá)成。校信通是中國移動(dòng)開發(fā)的家校溝通平臺(tái),通過信息和網(wǎng)絡(luò)構(gòu)成一個(gè)互動(dòng)。
            家長要尊重老師,在孩子心中留下教師的良好形象。老師有問題,不要直接當(dāng)著孩子的面批評(píng)指責(zé),不要說有損老師形象的話。
            記住“親其師,信其道?!苯逃歉星榈慕涣鳎绻楦屑~帶斷了,教育將無法進(jìn)行。所以教師與學(xué)生之間,教師與家長之間的感情很寶貴。
            學(xué)校將定期召開家長會(huì),開展家長學(xué)?;顒?dòng),教師也會(huì)通過家訪、電話便條聯(lián)系等多種途徑和您聯(lián)系,希望得到您的熱情支持和幫助。如您對老師或?qū)W校有何意見或建議,歡迎您及時(shí)與學(xué)校聯(lián)系解決,校長辦公室的電話是xx。
            我們偉大的祖國素以文明古國,禮儀之邦弛名世界,講文明,懂禮儀一直以來是我們中華民族的優(yōu)秀品質(zhì)和優(yōu)良傳統(tǒng)。相信,有各位家長和我們老師的共同努力,xx小學(xué)的每個(gè)孩子都成為“講文明、懂禮儀”的新一代,文明之花定能在學(xué)校與家庭絢麗綻放。
            最后,再次感謝各位家長對我校的厚愛與支持。
            文明禮儀家長會(huì)發(fā)言稿篇七
            尊敬的各位老師親愛的同學(xué)們:
            大家好!
            我是高二二班的xx,我的演講主題是文明禮儀,題目為中華民族禮儀之邦。
            禮儀,是禮節(jié)和儀式的總稱,是社會(huì)中人們共同遵守的行為準(zhǔn)則?!爸t謙君子,賜我百朋”,禮儀是人的第二形象,其核心是關(guān)心人尊重人,它能讓你在人際交往中充滿自信,贏得他人的尊重和贊賞。學(xué)習(xí)禮儀,有利于培養(yǎng)一個(gè)人理解寬容,謙虛誠懇的'待人態(tài)度,熱情友好,高雅文明的行為舉止,與人為善,助人為樂的道德品質(zhì),增進(jìn)彼此間的尊重和信任,造就和諧融洽的人際關(guān)系。
            禮儀越完善,社會(huì)的文明程度也就越高。要實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,我們必須加強(qiáng)社會(huì)道德禮儀建設(shè),提高社會(huì)文明程度。一個(gè)社會(huì)一個(gè)國家,不能沒有核心價(jià)值觀,在傳統(tǒng)核心價(jià)值觀中,“禮”對于確定中華民族文化發(fā)展方向,錘煉民族性格,培育中華精神,起到了重要的規(guī)范,指引,教化作用。正是由于禮的力量,中華民族才能歷經(jīng)滄桑,飽受磨難而長存不亡,在多災(zāi)多難中始終奮進(jìn)不止。
            中華民族是一個(gè)極具創(chuàng)造力的民族。在當(dāng)代社會(huì),禮儀作為社會(huì)精神文明的象征,伴隨著每個(gè)社會(huì)成員的生活,深深地影響著每一位華夏兒女,作為中學(xué)生,有禮貌懂禮儀,是與人文明交往和諧相處的基本要求。讓我們?yōu)榱俗鎳奈磥?,攜手共進(jìn),踐行禮儀!
            文明禮儀家長會(huì)發(fā)言稿篇八
            尊敬的各位老師,同學(xué)們:
            大家好,今天我演講的題目是"知文明禮儀,樹新風(fēng)."
            五千年悠久的歷史,創(chuàng)造了我國燦爛的文化;五千年悠久的歷史,形成了我國古老民族的傳統(tǒng)美德。中華民族素來是一個(gè)溫文爾雅、謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、一言一行,無不體現(xiàn)我們中國人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。我國偉大的思想家荀子就曾經(jīng)說過:"不學(xué)禮無以立,人無禮則不生,事無禮則不成,國無禮則不寧。"禮的觀念尚在古代已經(jīng)建立而且發(fā)揮了重要的作用,那么對于現(xiàn)代文明高度發(fā)達(dá)的今天,禮儀對于我們還重要嗎?答案無疑是肯定的。禮儀不僅是一個(gè)民族精神面貌和凝聚力的體現(xiàn),而且對于個(gè)人而言,也是體現(xiàn)一個(gè)人道德和修養(yǎng)的尺度。
            文明距離我們有多遠(yuǎn)?舉手投足之間,便是對錯(cuò)美丑,文明其實(shí)就在我們身邊,當(dāng)我們抱怨別人亂丟垃圾的時(shí)候,我們有沒有把離我們只有幾厘米的垃圾隨手撿起來?文明有的時(shí)候距離我們只有一張紙的厚度,只要我們從自身做起,從身邊做起,從小事做起,就能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
            我相信,只要我們?nèi)巳硕寄?勿以善小而不為,勿以惡小而為之",那么我們一定就成為知禮守信、謙恭禮讓的中學(xué)生,一定會(huì)營造出一個(gè)和諧文明的美好校園,讓文明之花在我們實(shí)高校園盡情綻放!
            我的演講完了,謝謝大家!
            文明禮儀家長會(huì)發(fā)言稿篇九
            尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
            大家好!
            文明這個(gè)詞想必大家也都不陌生吧,這個(gè)詞對我們來說可以說是一直出現(xiàn)在我們的耳邊,不僅僅是在學(xué)校,即便是在家,在電視上都能夠看到或者聽到對我們的宣傳。但也確實(shí)像那些宣傳廣告里講的那樣,如果每個(gè)人都獻(xiàn)出一份愛,那么這個(gè)世界肯定會(huì)變得美好和平。文明也是一樣的,如果每個(gè)人都講文明懂禮儀那么這個(gè)世界肯定就會(huì)和平美好很多,也就沒有那么多的紛爭了。而我們從小時(shí)候父母就會(huì)教導(dǎo)我們哪些事情不能做,像是說臟話,說謊話這些都是我們不能做的,那時(shí)的我們雖然不知道為什么,但是也還是乖乖的聽父母的話了。但是慢慢的我們知道了,因?yàn)槟菢邮遣晃拿鞯男袨?,而講文明懂禮儀的人不管走到哪里都會(huì)更加受到人們的喜愛。
            我們在學(xué)校的時(shí)候老師也總是教導(dǎo)我們要怎么樣做才是講文明,見到老師要說老師好,這是禮貌。還有很多我們小時(shí)候?qū)W習(xí)到的,但是在成長的過程中大家又因?yàn)楦鞣N各樣的原因忘記了許多小時(shí)候的我們都還擁有的東西。而這次班會(huì)的意義就是為了讓大家回想起那些陪伴我們長大的文明禮儀,也讓大家重新拾起來。我們現(xiàn)在也還只是一名高中生,距離成年也還差一兩年,我們也還有著很長的時(shí)間能夠慢慢的改變掉自己的那些陋習(xí),成為一名講文明懂禮儀的好學(xué)生,好孩子。
            對于還是學(xué)生的我們來說懂文明講禮貌顯得格外重要,而這些良好的習(xí)慣也能夠讓我們自身有著更高的修養(yǎng)。不要覺得這些修養(yǎng)沒有什么作用,長時(shí)間堅(jiān)持下去人會(huì)養(yǎng)成自己的氣質(zhì),而氣質(zhì)這些東西都是給人的第一印象,第一印象好了,那么別人會(huì)更加愿意和你接近成為朋友。如果是一個(gè)一點(diǎn)也不文明不懂禮儀的,那么就算你接近他了,時(shí)間久了你也回想慢慢的疏遠(yuǎn)他,不想在和他成為朋友。而我們?nèi)硕际侨壕觿?dòng)物,也需要這朋友的存在,如果一個(gè)朋友都沒有的話,你覺得這個(gè)人得有多么的差勁,才會(huì)有這樣的結(jié)果。雖然現(xiàn)在的.我們還不大,但也正是因此需要我們?nèi)W(xué)習(xí)這些東西,現(xiàn)在的我們還沒有養(yǎng)成那些真的不好的習(xí)慣如果真的等到以后,那么想要后悔都來不及,因?yàn)槟莻€(gè)時(shí)候你可能已經(jīng)無法改掉自己長久下來的習(xí)慣了。
            謝謝大家!
            文明禮儀家長會(huì)發(fā)言稿篇十
            各位老師、同學(xué)們:
            大家下午好!
            今天,我們在這里舉行“文明我先行,禮儀伴成長”主題活動(dòng)啟動(dòng)儀式,這將標(biāo)志著我校文明禮儀教育活動(dòng)正式拉開了帷幕。開展這項(xiàng)活動(dòng),是我校根據(jù)當(dāng)前的教育形勢,結(jié)合我校師生的實(shí)際情況做出的一項(xiàng)重要決定。
            我們偉大的祖國是一個(gè)擁有著五千年歷史的文明古國,中華民族素來是一個(gè)溫文爾雅,落落大方,見義勇為,謙恭禮讓的文明禮儀之邦。一個(gè)人的舉手投足、言談舉止,無不體現(xiàn)一個(gè)人的氣質(zhì)與素養(yǎng)??梢哉f,文明禮儀是我們所有少年兒童學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長的臂膀。
            良好的禮儀習(xí)慣是做人應(yīng)該具備的最起碼的素質(zhì)。因此,從小就開始并加強(qiáng)文明禮儀教育,這是培養(yǎng)一個(gè)健全人的最基本的要求。今天,我們要開展的這個(gè)活動(dòng),對于加強(qiáng)同學(xué)們的思想道德教育,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,提升我校師生的精神風(fēng)貌具有積極而深遠(yuǎn)的意義。
            老師的話,不完成老師布置的作業(yè),甚至和老師對著干;有的同學(xué)在校園里亂扔紙屑,看到紙屑垃圾視而不見,在墻上亂涂亂畫;集隊(duì)集會(huì)時(shí)在下面說話,秩序混亂。課堂上不守紀(jì)律,搗亂,不認(rèn)真學(xué)習(xí)。故意損壞公共財(cái)物;甚至有的同學(xué)在學(xué)校不專心、不努力學(xué)習(xí),在家里不尊重、不孝敬父母和老人等,這些都是不講文明、不懂禮儀的表現(xiàn),這些現(xiàn)象,不僅影響了學(xué)校每一個(gè)人的形象,而且還影響著我們自己今后的成長。
            造成這種現(xiàn)象的原因有自身文明禮儀認(rèn)識(shí)的欠缺,還有就是言行不一。知道該怎么做,但行動(dòng)上卻做不到,缺乏自覺性。所以我們以“文明我先行,禮儀伴成長”作為活動(dòng)的主題,在本期將陸續(xù)開展一系列的活動(dòng),力爭每個(gè)人都能在活動(dòng)中受到教育,在活動(dòng)中領(lǐng)會(huì)到文明禮儀的深刻內(nèi)涵,從根本上改掉自己原有的不良行為習(xí)慣。
            同學(xué)們,你們是未來社會(huì)的建設(shè)者和接班人,未來社會(huì)的文明進(jìn)步程度與你們的文明水平有直接的關(guān)系,缺乏禮儀便難以成為未來社會(huì)的主人。因此,提高自身修養(yǎng),接受文明禮儀教育,必須從現(xiàn)在做起。希望同學(xué)們要好好學(xué)習(xí)文明禮儀知識(shí),積極參加教育活動(dòng),不斷提高自己的文明修養(yǎng),力爭在家做個(gè)講文明懂禮儀的好孩子,在學(xué)校做個(gè)講文明懂禮儀的好學(xué)生,在社會(huì)做個(gè)講文明懂禮儀的好公民。我衷心地希望,我們黔西七小的同學(xué)們,不管你在哪里,你的一言一行,一舉一動(dòng),都應(yīng)該時(shí)時(shí)透露著文明,處處體現(xiàn)著禮儀。
            文明禮儀家長會(huì)發(fā)言稿篇十一
            老師們、同學(xué)們:
            早上好!
            記得有人說過:“人,一撇一捺,寫起來容易做起來難。我們要經(jīng)常性地思考,我在做什么,我做得怎樣,我要成為怎樣的人。”做怎樣的人,一百個(gè)人會(huì)有一百種答案,但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn),那就是做人首先要做一個(gè)文明禮儀的人。
            文明禮儀是什么?文明禮儀是路上相遇時(shí)的微笑,是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助,是平時(shí)與人相處時(shí)的親切,是見到師長時(shí)的問早問好,是不小心撞到對方時(shí)的一聲“對不起”,是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng),是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……文明禮儀是一種品質(zhì),文明禮儀是一種修養(yǎng),文明禮儀是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
            做文明禮儀之人,就要會(huì)用文明禮儀語,做文明禮儀事。再簡單地講就是要懂禮貌,明事理。中國素有“禮儀之邦”之稱,禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時(shí)代的我們,如果不能繼承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng),就不能真正做一個(gè)快樂的人。“良言入耳三冬暖,惡語傷人六月寒”,這句俗話大家要記住。文明禮儀禮貌是最容易做到的事,同時(shí)也是生活里最重要的事,它比最高的智慧、比一切的學(xué)問都重要。禮貌經(jīng)常可以替代最珍貴的感情。
            同學(xué)們,讓我們在國旗下共同祝愿,祝愿我們的生活處處開滿文明禮儀之花!祝愿我們自己一步步地邁向文明禮儀!
            做文明禮儀之人,永遠(yuǎn)的呼喚!一生的追求!
            謝謝大家!
            文明禮儀家長會(huì)發(fā)言稿篇十二
            接著總結(jié)這段時(shí)間學(xué)校文明禮儀、安全紀(jì)律方面的總體狀況。
            表現(xiàn)好的方面有:
            1、不佩帶紅領(lǐng)巾的現(xiàn)象逐漸減少。
            2、早上問候的聲音越來越響亮。
            3、大部分同學(xué)注重自身形象禮儀。
            4、一年級(jí)小朋友進(jìn)校門時(shí)懂得主動(dòng)行鞠躬禮。
            需要改進(jìn)的方面有:
            1、周一有少數(shù)同學(xué)不穿禮服,還有些同學(xué)把紅領(lǐng)巾藏到外套里面。在這里再次強(qiáng)調(diào):星期一統(tǒng)一穿冬季禮服,佩帶紅領(lǐng)巾,如果穿著外套,應(yīng)該把紅領(lǐng)巾佩帶在外套上。
            2、發(fā)現(xiàn)有同學(xué)竟然把自己的紅領(lǐng)巾從校內(nèi)傳給校外沒有帶紅領(lǐng)巾的同學(xué),這是一種非常不誠實(shí)行為。以后再發(fā)現(xiàn)一定在大會(huì)上公開批評(píng)。
            3、在過道上亂扔,亂踩牛奶盒現(xiàn)象較嚴(yán)重,
            發(fā)言稿
            《升旗儀式發(fā)言稿》。以后規(guī)定:吃早餐和喝牛奶的時(shí)候必須待在教室,不能到處亂跑。而且嚴(yán)禁帶零食到校,發(fā)現(xiàn)一律沒收。我們會(huì)定時(shí)巡視,也請安全紀(jì)律小衛(wèi)士每天按時(shí)到位,負(fù)責(zé)檢查登記。
            4、廊追逐打鬧現(xiàn)象雖然減少了,但仍然存在。上兩周就發(fā)生了三起因?yàn)?BR>    追逐打鬧引發(fā)的“事件”。所以請同學(xué)們切記:放慢你的腳步,好好走路,上下樓梯靠右行,安全第一呀!
            5、一年級(jí)的同學(xué)在怡情園內(nèi)亂踩草坪,亂爬假山的現(xiàn)象嚴(yán)重。我想:應(yīng)從
            小學(xué)會(huì)愛護(hù)花草樹木,這本來就是文明禮儀的體現(xiàn)。
            6、很多同學(xué)喜歡在快樂體育園里亂翻欄桿,從高處跳下,滑梯逆行,這些
            都屬于非常危險(xiǎn)的行為。一旦掉下來,肯定會(huì)骨折。所以一定要學(xué)會(huì)保護(hù)自己,玩得安全才能玩得快樂。
            7、不尊重安全紀(jì)律小衛(wèi)士工作的現(xiàn)象仍然存在。有隨便對小衛(wèi)士說粗話的,有不接受小衛(wèi)士勸阻的,上周還竟然有班級(jí)的同學(xué)一起圍堵小衛(wèi)士,甚至撕掉他的記錄本,故意防礙他的值日工作。下次發(fā)生類似現(xiàn)象,一定會(huì)在大會(huì)上點(diǎn)名批評(píng)。
            從這周開始,我校實(shí)行安全紀(jì)律每日公布制度。就是在每天早操做完以后,公布昨天學(xué)生的違紀(jì)名單。所以請安全紀(jì)律小衛(wèi)士組長每天及時(shí)把名單上交到大隊(duì)部。
            最后通知開會(huì)時(shí)間,紅領(lǐng)巾廣播站的小記者、小編輯在周二下午2:05到大隊(duì)部開會(huì),大隊(duì)委和值日生在周四下午2:05到大隊(duì)部開會(huì)。
            我的總結(jié)完了,謝謝大家!
            大學(xué)升旗儀式發(fā)言稿:文明禮儀告訴我們,珍惜春天,共同創(chuàng)造輝煌、燦爛美好的明天吧!
            文明禮儀家長會(huì)發(fā)言稿篇十三
            敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
            你們好!我是xx小學(xué)x年級(jí)x班的一名學(xué)生,我叫xx。
            在我們?nèi)粘I钪?,文明一直是我們大家呼吁的對象。盡管如此,陋習(xí)這種現(xiàn)象還是在我們生活中經(jīng)常出現(xiàn)。比如:打架、罵人、亂扔廢紙等陋習(xí)還是很多的。所以我在此呼吁大家要講文明、樹新風(fēng),爭做文明的小學(xué)生。
            那文明是什么?文明是路上相遇時(shí)的微笑,是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助,是平時(shí)與人相處時(shí)的親切,是見到師長時(shí)的問早問好,是不小心撞到對方時(shí)的一聲"對不起",是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng),是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
            文明是一種進(jìn)步,是思想的科學(xué),行為的端正,習(xí)慣的改善,修養(yǎng)的提高,品質(zhì)的提升;是人性的解放、自由、完善和超越。從教育成長的角度,文明是告別昨日的無知和粗俗,是自覺的控制,是人性的戰(zhàn)勝.
            文明的學(xué)生,一定是講禮貌的人。禮貌用語在他嘴邊,遠(yuǎn)離污言穢語,他懂得要想別人尊重自己,自己首先要尊重別人,因?yàn)樽鹬厮伺c尊重自己同樣重要。
            文明的學(xué)生,一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣愛護(hù)公共財(cái)物的人。他愛學(xué)校的一草一木,不會(huì)踐踏草坪,不會(huì)亂涂亂畫,更不會(huì)踢門、浪費(fèi)水電……而且會(huì)勸阻、制止破壞行為,及時(shí)報(bào)告。 他會(huì)自覺維護(hù)校園環(huán)境,他更不會(huì)亂丟飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙片,而且會(huì)動(dòng)手撿拾紙片等,因?yàn)樗铆h(huán)境是大家的環(huán)境,把美好留給他人和自己。
            同學(xué)們,我們播下一個(gè)動(dòng)作,使收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣,使收獲一個(gè)品格;文明已被人們放在心里的一個(gè)重要位置,時(shí)時(shí)刻刻在與文明交談,千萬不要把文明行為習(xí)慣看作小事。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息,讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做文明學(xué)生,管住我們的口,不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾;管住我們我們的腳,不踐踏花草。我相信,只要我們一起努力,文明就像我們的朋友,時(shí)時(shí)刻刻在我們身邊。
            文明禮儀家長會(huì)發(fā)言稿篇十四
            老師們、同學(xué)們:
            早上好!
            記得有人說過:“人,一撇一捺,寫起來簡單做起來難。我們要常常性地思索,我在做什么,我做得怎樣,我要成為怎樣的人?!弊鲈鯓拥娜耍话賯€(gè)人會(huì)有一百種答案,但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn),那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。
            文明是什么?文明是路上相遇時(shí)的微笑,是同學(xué)有難時(shí)的熱情關(guān)心,是平常與人相處時(shí)的親切,是見到師長時(shí)的問早問好,是不當(dāng)心撞到對方時(shí)的一聲“對不起”,是自覺將垃圾放入垃圾箱的.舉動(dòng),是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),文明是一種受人敬重并被大家廣泛推崇的行為。
            做文明之人,就要會(huì)用文明語,做文明事。再簡潔地講就是要懂禮貌,明事理。中國素有“禮儀之邦”之稱,禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在美好時(shí)代的我們,假如不能繼承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng),就不能真正做一個(gè)歡樂的人?!傲佳匀攵瑦赫Z傷人六月寒”,這句俗話大家要記祝文明禮貌是最簡單做到的事,同時(shí)也是生活里最重要的事,它比最高的智慧、比一切的學(xué)問都重要。禮貌常??梢蕴娲顚氋F的感情。
            同學(xué)們,讓我們在國旗下共同祝福,祝福我們的生活到處開滿文明之花!祝福我們自己一步步地邁向文明!做文明之人,永久的召喚!一生的追求!
            感謝大家!