演講稿可以通過(guò)提問(wèn)、引用名言、引用數(shù)據(jù)等方式增加表現(xiàn)力和影響力。多使用實(shí)例和故事，可以讓演講更生動(dòng)有趣。希望大家能夠從這些范文中獲取一些寫(xiě)作技巧和靈感，進(jìn)一步提升自己的演講水平。
學(xué)制度演講稿篇一
我國(guó)古代思想家管子曾說(shuō)過(guò)，“有道之君，行治修制，先民服也”。意思是善于治國(guó)理政的人，通過(guò)制定有效制度來(lái)管理國(guó)家，以達(dá)到眾民皆服的目的。當(dāng)今法制社會(huì)，強(qiáng)調(diào)依法治國(guó)，依法管理。作為企業(yè)，也必須要用制度管人，按規(guī)章辦事。
大江東流，日月交替，萬(wàn)物生生不息，用規(guī)則演繹著生命的軌跡?；疖?chē)之所以能奔馳千里，是因?yàn)樗冀K離不開(kāi)兩條鐵軌；風(fēng)箏之所以能高高飛翔，是因?yàn)樗偸乔橄涤谑种械慕z線；宇宙間無(wú)數(shù)顆恒星亙古不變的燦爛，是因?yàn)樗鼈兌及凑兆约旱能壍肋\(yùn)行。人類社會(huì)也是如此，軍隊(duì)的戰(zhàn)斗力來(lái)源于鐵的紀(jì)律，學(xué)校的生命力來(lái)源于嚴(yán)格的校紀(jì)、校規(guī)。同樣，企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力也來(lái)源于嚴(yán)格的規(guī)章制度。
制度是人類自己制定的信條。制度與我們的生活息息相關(guān)，例如法規(guī)、校規(guī)、交通規(guī)則等。對(duì)于一個(gè)企業(yè)而言，它的規(guī)章制度正如一個(gè)人要有健全的四肢，各司其職，按章辦事就會(huì)具有協(xié)調(diào)性，反之就會(huì)出現(xiàn)不協(xié)調(diào)。所以一個(gè)企業(yè)想要保持它的穩(wěn)定和效率，必須要建立一套科學(xué)合理的規(guī)章制度，依靠合理的制度和運(yùn)營(yíng)機(jī)制來(lái)規(guī)范員工的行為，并確定明確的崗位管理?xiàng)l例，讓大家知道要做什么，怎么去做，又怎么能做好，哪些事能做，哪些事不能做。它做為員工行為規(guī)范的模式，能使員工的個(gè)人活動(dòng)得以合理進(jìn)行，同時(shí)又成為維護(hù)員工共同利益的一種強(qiáng)制手段。這是一個(gè)企業(yè)成熟的標(biāo)志，也是企業(yè)平穩(wěn)發(fā)展的保障。對(duì)于員工而言，按規(guī)章辦事，是每個(gè)員工的職責(zé)，也是一個(gè)合格員工應(yīng)具備的基本素質(zhì)。
想必大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)沃爾瑪在重慶銷(xiāo)售假冒綠色豬肉，嚴(yán)重坑害消費(fèi)者利益的事件。沃爾瑪為此付出了巨大的代價(jià)，27名員工被警方拘捕，它在重慶所有的13家分店全部停業(yè)整頓15天，罰款269萬(wàn)元。我想其原因就是超市制定的制度不夠健全，監(jiān)管不夠有力，我們期望經(jīng)過(guò)整改，重新開(kāi)業(yè)的超市，能夠建立更加合理、完善的制度，以新的面貌迎接消費(fèi)者。
有這樣一則寓言故事，名為《河水和河岸》，河水認(rèn)為河岸限制了它的自由，一氣之下沖出了河岸，涌上原野，吞沒(méi)了房舍與莊稼，給人類帶來(lái)了巨大的災(zāi)難，它自己也由于蒸發(fā)和大地吸收而干涸。為什么尋求自由的河水最終失去了自由和他本身呢？那是因?yàn)樗鼘で蟮哪欠N無(wú)拘無(wú)束的、絕對(duì)的自由是不存在的。
正所謂國(guó)不可一日無(wú)法，黨不可一日無(wú)紀(jì)，家不可一日無(wú)規(guī)，企業(yè)不可一日無(wú)制度。試想如果一個(gè)企業(yè)沒(méi)有建立起一套規(guī)范性的管理制度，不按規(guī)章辦事，領(lǐng)導(dǎo)想說(shuō)什么就說(shuō)什么，員工想做什么就做什么，那大家可以想像這個(gè)企業(yè)最終是缺乏凝聚力的一盤(pán)散沙，它就不可能在日益激烈的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。
新制度、新起點(diǎn)、新變革、新境界，如今由三家公司合并成立的國(guó)投集團(tuán)制定了一整套新的規(guī)章制度。只要我們大家都能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)，接受約束，遵規(guī)守紀(jì)，從一點(diǎn)一滴做起，就一定能夠匯聚起磅礴的力量，我們就會(huì)和我們的國(guó)投集團(tuán)一起奔向成功的明天！
學(xué)制度演講稿篇二
制度執(zhí)行力提升年心得體會(huì) 近段時(shí)間，我們銀行開(kāi)展了制度執(zhí)行力建設(shè)主題教育活動(dòng)，傳達(dá)總行分析會(huì)議精神。通過(guò)開(kāi)展制度執(zhí)行力建設(shè)教育活動(dòng)，學(xué)習(xí)相關(guān)文件，我覺(jué)得獲益非淺，以下是我的一點(diǎn)心得體會(huì)，希望通過(guò)與大家交流，共同進(jìn)步。
所謂執(zhí)行力，通俗的講，就是下級(jí)在正確把握上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)決策意圖的基礎(chǔ)上，全面、快速、靈活、穩(wěn)妥地按領(lǐng)導(dǎo)的要求保質(zhì)保量地完成各項(xiàng)工作任務(wù)的能力。個(gè)人執(zhí)行力的強(qiáng)弱取決于兩個(gè)要素——個(gè)人能力和工作態(tài)度，能力是基礎(chǔ)，態(tài)度是關(guān)鍵。所以，我們要提升個(gè)人執(zhí)行力，一方面是要通過(guò)加強(qiáng)學(xué)習(xí)和實(shí)踐鍛煉來(lái)增強(qiáng)自身素質(zhì)，而更重要的是要端正工作態(tài)度。在社會(huì)實(shí)踐中，我們能夠深深體會(huì)到，制度再多、再完善，執(zhí)行者不去執(zhí)行或執(zhí)行不到位的話，再好的制度也發(fā)揮不了作用。因此，制度建設(shè)是業(yè)務(wù)穩(wěn)健發(fā)展的前提和保障，而制度執(zhí)行力才是關(guān)鍵。
就銀行業(yè)務(wù)辦理過(guò)程中，違規(guī)操作情況時(shí)有發(fā)生。如在信貸管理檢查中發(fā)現(xiàn)貸前調(diào)查不規(guī)范、無(wú)貸后檢查記錄、一戶多貸及關(guān)聯(lián)人員貸款、合同簽訂不規(guī)范、貸款逆向操作、超權(quán)限貸款、超年齡貸款等。在內(nèi)控制度執(zhí)行方面，存在會(huì)計(jì)(柜員)交接不規(guī)范、抹賬不規(guī)范、柜員領(lǐng)用重要空白憑證的手續(xù)不合規(guī)定、印章保管不妥、會(huì)計(jì)憑證要素不全、掛失業(yè)務(wù)不合規(guī)定等。所有這些問(wèn)題都是制度執(zhí)行不到位引起的，容易導(dǎo)致操作風(fēng)險(xiǎn)的發(fā)生。我認(rèn)為抓制度執(zhí)行力重點(diǎn)要從以下幾個(gè)方面做起：
加強(qiáng)員工的教育和培訓(xùn)力度，全面提升員工的個(gè)人綜合素質(zhì)。員工執(zhí)行力的高低與員工的知識(shí)和技能、對(duì)制度的認(rèn)知程度及對(duì)工作的滿意度等密切相關(guān)，為此，建立科學(xué)的培訓(xùn)體系是必不可少的。從目前我行情況看，要及早制訂出一套系統(tǒng)、完善的教育培訓(xùn)方案，提高培訓(xùn)的質(zhì)量和實(shí)際效果。
第一，要培養(yǎng)員工良好的職業(yè)道德觀念和過(guò)硬的政治思想素質(zhì)，引導(dǎo)員工堅(jiān)持正確的職業(yè)道德操守。由于銀行工作的特殊性，銀行員工在日常工作中要接觸大量的金錢(qián)，面對(duì)金錢(qián)和物質(zhì)誘惑，我們必須牢固樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀，提高服務(wù)的責(zé)任感、使命感，提升自身的整體道德水平，從思想和道德層面上增強(qiáng)全員的防腐拒變能力，提高執(zhí)行力。
第二，要引導(dǎo)員工樹(shù)立高度的工作責(zé)任感，對(duì)工作、對(duì)事業(yè)的高度忠誠(chéng)，做到誠(chéng)誠(chéng)實(shí)實(shí)做人、認(rèn)認(rèn)真真做事，一切從細(xì)節(jié)抓起，一切從“小事”做起。工作中無(wú)小事，工作就意味著責(zé)任，無(wú)論在任何崗位，無(wú)論做什么工作，都要懷著熱情、帶著情感去做，而且要竭盡全力、盡職盡責(zé)地做好。對(duì)待工作，從來(lái)不說(shuō)不行，也不能有任何借口，明知困難重重，也要堅(jiān)決去執(zhí)行。
責(zé)，督促每位員工恪守盡職。應(yīng)根據(jù)工作崗位不同情況，區(qū)別對(duì)待，實(shí)施不同的激勵(lì)政策，采用不同的激勵(lì)手段。同時(shí)，任何一項(xiàng)激勵(lì)措施，都會(huì)引發(fā)員工的多種行為。因此，在建立健全激勵(lì)機(jī)制基礎(chǔ)上，還應(yīng)配以相應(yīng)的約束機(jī)制，提高員工的違規(guī)成本，否則，員工只想得到好處，其行為就會(huì)發(fā)生偏差。同時(shí)，要通過(guò)提高員工的職業(yè)道德素養(yǎng)，培養(yǎng)其對(duì)工作的高度責(zé)任感和主人翁意識(shí)，時(shí)刻以合行主人翁的角度看待問(wèn)題和處理問(wèn)題，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)分配的任務(wù)能夠積極主動(dòng)地去完成。
加強(qiáng)定期或不定期檢查。通過(guò)組織業(yè)務(wù)檢查，及時(shí)發(fā)生風(fēng)險(xiǎn)隱患，做到防患于未然，進(jìn)而強(qiáng)化內(nèi)控制度監(jiān)督執(zhí)行，防范會(huì)計(jì)風(fēng)險(xiǎn)，規(guī)范員工操作行為。
建立有效的整改機(jī)制，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)化解業(yè)務(wù)操作風(fēng)險(xiǎn)，及時(shí)落實(shí)整改措施。建立整改機(jī)制，做到檢查處理到位、責(zé)任追究到位、問(wèn)題整改到位。對(duì)好的執(zhí)行者進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，不斷提高其執(zhí)行能力；對(duì)執(zhí)行不力的要幫助其分析原因，找出問(wèn)題的癥結(jié)，幫助其提高執(zhí)行力。
學(xué)制度演講稿篇三
為了全面加強(qiáng)我系學(xué)生黨支部建設(shè)，監(jiān)督全體黨員“內(nèi)提素質(zhì)，外樹(shù)形象”，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，開(kāi)創(chuàng)嚴(yán)謹(jǐn)、活潑的生活氛圍，特制訂本制度：
一、每月過(guò)一次組織生活，民主生活會(huì)每學(xué)期召開(kāi)一次，支部全體黨員必須按時(shí)參加，不準(zhǔn)遲到、缺席，請(qǐng)假者必須提前向支委員處說(shuō)明請(qǐng)假原因。
二、到外地實(shí)習(xí)的黨員，必須定期向黨組織匯報(bào)自己的思想和工作情況。
三、黨員如沒(méi)有正當(dāng)理由，連續(xù)六個(gè)月不參加黨的組織生活，或不交納黨費(fèi)，或不做黨組織分配的任務(wù)，即認(rèn)為是自行脫黨。
四、如有遲交黨費(fèi)、組織生活缺席、不積極完成支部交給的任務(wù)情況之一者，則取消其評(píng)優(yōu)資格。
五、黨支部應(yīng)以思想政治工作為核心積極開(kāi)展一系列思想積極、內(nèi)容生動(dòng)的活動(dòng)。支委會(huì)要定期總結(jié)組織生活的情況并向上級(jí)黨組織匯報(bào)，爭(zhēng)取做到形式多樣，效果顯著，杜絕流于形式。
六、每一位黨員在參加組織生活或民主生活會(huì)時(shí)以對(duì)組織負(fù)責(zé)的態(tài)度 ，對(duì)以討論的問(wèn)題要積極發(fā)表自己的意見(jiàn)。
七、支委會(huì)成員要認(rèn)真準(zhǔn)備每次組織生活的內(nèi)容，嚴(yán)格考勤。
學(xué)制度演講稿篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，評(píng)委，同志們：
大家好！
我是，在我行財(cái)務(wù)科從事會(huì)計(jì)報(bào)表編制工作。首先在此鄭重的感謝總行開(kāi)展“會(huì)計(jì)財(cái)務(wù)制度年”活動(dòng)，給我們廣大職員提供這樣一個(gè)交流經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)工作，提高水平的機(jī)會(huì)和平臺(tái)，非常榮幸我能站在這里與大家分享交流，今天我演講的題目是《端態(tài)度、守制度、創(chuàng)高度》。
明代張居正有言：“天下之事，不難于立法；不難于聽(tīng)言，而難于言之必效?！薄笆刂贫取比齻€(gè)字說(shuō)起來(lái)容易，但是真正做起來(lái)卻并不是那么容易。銀行作為一個(gè)龐大的金庫(kù)可以說(shuō)誘惑特別多，近年來(lái)由于銀行工作人員的違規(guī)操作導(dǎo)致集體經(jīng)濟(jì)受損的事件時(shí)有發(fā)生。我不禁自問(wèn)，我們學(xué)習(xí)制度，遵守制度的這種精神、這種理念體現(xiàn)在哪里呢？“守制度”體現(xiàn)在管理人員嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓芾砝砟钌希弧笆刂贫取斌w現(xiàn)在信貸人員每一筆貸款審批上；“守制度”體現(xiàn)在前臺(tái)柜員每一筆業(yè)務(wù)操作上;“守制度”更體現(xiàn)在財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的每一次的統(tǒng)計(jì)、審核上！我們每一名銀行工作人員在開(kāi)展工作的每一個(gè)細(xì)節(jié)，執(zhí)行操作的每一個(gè)行為都體現(xiàn)著“守制度”精神。
安全在于心細(xì)，事故源于大意。只有堅(jiān)守制度，才能避免錯(cuò)誤的產(chǎn)生，才能維護(hù)客戶的利益，才能促進(jìn)自身的發(fā)展，才能贏得良好的社會(huì)聲譽(yù)，有助于銀行業(yè)務(wù)更好的開(kāi)展。守制度是一種氛圍，需要每一名工作人員共同營(yíng)造；守制度是一種立場(chǎng)，需要每一名工作人員去守護(hù)；守制度更是一種潮流，需要每一名工作人員隨潮而動(dòng)。入行工作已經(jīng)兩年多，從開(kāi)始的懵懵懂懂到現(xiàn)在的逐漸成長(zhǎng)，從起初的一知半解到如今的豐盛收獲，無(wú)一不在提醒我作為會(huì)計(jì)人員的平凡與榮耀。紙上得來(lái)終覺(jué)淺，制度從不僅彰顯于紙上，制度無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們身邊，以她平凡而威懾的約束力時(shí)刻警醒著我們。從憑證傳遞到要素審核，從崗位設(shè)置到強(qiáng)制休假、從資金撥付到賬簿記載，點(diǎn)點(diǎn)滴滴貫穿于我們?nèi)粘９ぷ髦械拿刻幖?xì)節(jié)。
銀行是一個(gè)高風(fēng)險(xiǎn)的行業(yè)，作為一名銀行從業(yè)人員，防范風(fēng)險(xiǎn)，避免風(fēng)險(xiǎn)，堅(jiān)守制度進(jìn)行操作是一個(gè)永不落幕的主題。財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的工作雖然形式簡(jiǎn)單，操作也相對(duì)單調(diào)，但是內(nèi)容繁雜，責(zé)任重大，這要求我們?cè)诠ぷ髦幸獣r(shí)刻把制度放到最高點(diǎn)?？v觀歷史，但凡一個(gè)王朝的繁榮發(fā)展，都有著健全完善的制度作為依附，對(duì)于銀行業(yè)更是如此?；赝^(guò)去，銀行從業(yè)人員多起違規(guī)操作案件，不僅給銀行造成巨大的經(jīng)濟(jì)損失，給我們銀行從業(yè)人員的臉上抹了黑，也讓我們認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)制度，堅(jiān)守制度的重要性。守制度是一個(gè)保護(hù)罩，守制度是一個(gè)安全帶，它時(shí)刻守護(hù)著我們的心靈，有效的防止我們思想中邪念、雜念的產(chǎn)生，同時(shí)又抵擋著一些外來(lái)誘惑造成的傷害。
去年三月份上海市徐匯區(qū)郵政儲(chǔ)蓄支行的一名外幣會(huì)計(jì)，利用職務(wù)之便挪用公款44萬(wàn)美金，當(dāng)他在接受法律的審判時(shí)，他的妻子還有兩個(gè)月就要生產(chǎn)。他個(gè)人的違規(guī)操作不僅給銀行造成了巨大的經(jīng)濟(jì)損失，還給個(gè)人家庭造成不可彌補(bǔ)的創(chuàng)傷，不但要如數(shù)償還挪用的巨款，還要飽受不能與親人相見(jiàn)的牢獄之苦。這些慘痛的事實(shí)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在鞭策著我們的成長(zhǎng)，使我們清醒的認(rèn)識(shí)到遵守制度的重要性。守制度已經(jīng)與我們的思想融為一體，伴隨著我們與銀行的成長(zhǎng)與發(fā)展。
操作流程一念間，遵守違規(guī)兩重天。守制度是一種意識(shí)，更是一種責(zé)任。正所謂制度決定態(tài)度，態(tài)度遵守制度，兩者相輔相成才能有效的避免錯(cuò)誤的產(chǎn)生，才能在工作業(yè)績(jī)上創(chuàng)造高度。
各位親愛(ài)的同事，讓我們一起端正態(tài)度！嚴(yán)守制度！爭(zhēng)創(chuàng)工作業(yè)績(jī)新的高度！
謝謝大家，我的演講完畢！
學(xué)制度演講稿篇五
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家下午好！
很榮幸能夠代表我方為這次辯論做一個(gè)總結(jié)。安全是企業(yè)進(jìn)步和發(fā)展的基石，安全制度和安全意識(shí)是保障企業(yè)安全生產(chǎn)的兩個(gè)主要手段。我方認(rèn)為，嚴(yán)格執(zhí)行安全制度更能保障現(xiàn)場(chǎng)安全生產(chǎn)。接下來(lái)，我將從三個(gè)方面對(duì)我方的觀點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)：
第一，對(duì)方辯友顛倒了安全意識(shí)與安全制度的因果關(guān)系。安全意識(shí)并不是安全制度的基礎(chǔ)。安全制度的制定遵循于、脫胎于國(guó)家和行業(yè)的法律法規(guī)，以及對(duì)過(guò)往經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的積累總結(jié)。而安全意識(shí)只是人類眾多意識(shí)中的一種，它的樹(shù)立需要安全教育的引導(dǎo)，還需要通過(guò)安全培訓(xùn)、安全演練等方式來(lái)不斷地鞏固和強(qiáng)化。我們的安全制度正是這些安全教育、安全培訓(xùn)的理論依據(jù)和執(zhí)行保障。
第二，安全制度是評(píng)判安全意識(shí)是否符合安全生產(chǎn)的標(biāo)準(zhǔn)。意識(shí)產(chǎn)生于大腦，是主觀的。人的安全意識(shí)要高低不同，這就決定了每個(gè)人用來(lái)評(píng)判安全的標(biāo)準(zhǔn)、內(nèi)容和尺度都會(huì)不同。在工作中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)職工在高呼我要安全的時(shí)候都以自己的主觀意識(shí)來(lái)作為安全工作的行為標(biāo)準(zhǔn)，這樣的安全生產(chǎn)是混亂的。在安全考核的時(shí)候，如果管理人員以個(gè)人的安全意識(shí)去考核別人的安全行為，缺乏制度的支撐，其考核結(jié)果是沒(méi)有說(shuō)服力的。我們的安全制度是眾人智慧的結(jié)晶，同時(shí)還有國(guó)家的法律法規(guī)作為支撐，所以它能夠?yàn)榘踩a(chǎn)提供標(biāo)準(zhǔn)，能夠作為評(píng)判安全意識(shí)是否符合安全生產(chǎn)的標(biāo)準(zhǔn)。
第三，安全制度比安全意識(shí)更可靠。我方從來(lái)沒(méi)有否認(rèn)自主安全意識(shí)的重要性，只是我方認(rèn)為嚴(yán)格執(zhí)行安全制度對(duì)于保障安全生產(chǎn)更重要。人生而感性，具有可變性和惰性，不管你的安全意識(shí)有多高，這些特性都不可能完全根除。人的意識(shí)是不斷變化的，以安全意識(shí)為主導(dǎo)的安全生產(chǎn)也是飄搖不定的。相比之下，安全制度是理性的，具有普遍約束性和高度統(tǒng)一性。安全制度還來(lái)源于對(duì)過(guò)往經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的總結(jié)，是已經(jīng)驗(yàn)證過(guò)的真理。在你的意識(shí)還在游移不定，拿捏不準(zhǔn)的時(shí)候，只要堅(jiān)持嚴(yán)格執(zhí)行安全制度的基本原則。就能夠保障企業(yè)的長(zhǎng)治久安。
人的意識(shí)好比是奔騰的江水，而制度是載體，是河道，引導(dǎo)著意識(shí)的大流走向正確的方向。泛濫的洪水是災(zāi)害，同樣的，脫離限制和引導(dǎo)的意識(shí)是危險(xiǎn)的。因此，我方堅(jiān)定的認(rèn)為：嚴(yán)格執(zhí)行安全制度更能保障現(xiàn)場(chǎng)安全生產(chǎn)。
學(xué)制度演講稿篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)同事們大家好：
今年是全國(guó)第__個(gè)安全生產(chǎn)月，安全不僅僅是這一個(gè)月的責(zé)任，而是我們每一天的責(zé)任，當(dāng)我們陶醉于世界為中國(guó)速度唱贊歌的同時(shí)，頻頻發(fā)生的安全事故給我們?cè)俅吻庙懥税踩a(chǎn)的警鐘。冷靜下來(lái)后，我們又要再次喊出喊過(guò)無(wú)數(shù)遍的警句——安全責(zé)任重于泰山!加強(qiáng)安全法治，保障安全生產(chǎn)——這也更加表明了國(guó)家的態(tài)度：要發(fā)展，但更要安全發(fā)展。
說(shuō)到安全，什么是安全?顧名思義，無(wú)危則安，無(wú)缺則全，這就是安全。國(guó)家的安全是國(guó)泰、民眾的安全是民安，有了安全，我們才能以休閑的心情漫步在夕陽(yáng)西下的田野上、小河邊、低聲吟唱"采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山".有了安全，我們才能以堅(jiān)定的意志去攀登人生的階梯，放聲歌唱"長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海，"有了安全我們企業(yè)才能象三春的桃李充滿了勃勃的生機(jī)。安全就如一根七彩的絲線把我們這一個(gè)個(gè)美好的愿望連接起來(lái)，構(gòu)成一個(gè)穩(wěn)定、祥和、五彩繽紛的美好世界?？墒俏覀円坏┻`反了安全操作規(guī)程，它就馬上變成一只惡虎，張開(kāi)血盆大口毫不留情的吞食我們的肢體。輕者皮肉受苦，重者傷筋斷骨，甚至命喪黃泉不歸路。
記得來(lái)大化培訓(xùn)時(shí)薛圓圓薛工給我們講過(guò)："有這樣一位職工，他對(duì)生活充滿了春的夢(mèng)幻，夏的火熱，秋的斑瀾，冬的純潔，他活潑開(kāi)朗、靈活敏捷，干起活來(lái)，有著猛虎下山的氣勢(shì)，什么規(guī)程措施全部拋于腦后。那是某年的春節(jié)前夕，他是一名叉車(chē)司機(jī)在搬運(yùn)尿素時(shí)尿素裝的過(guò)多，尿素袋已擋住了前進(jìn)的視線，又是晚上光線不足的情況下，在他行進(jìn)至尿素成品庫(kù)和循環(huán)水活用水泵房時(shí)悲劇發(fā)生了，一位剛完成巡檢的巡檢工準(zhǔn)備回操作室時(shí)被奪去了寶貴的生命，一尸兩命。"所以我們不要輕視那些條條框框的規(guī)定，只有我們遵守安全規(guī)程，才能遠(yuǎn)離悲劇和不幸!
禍患在警惕中遠(yuǎn)離你，悲劇在麻痹中親近你。多少事故的發(fā)生緣于人為的疏漏和大意?多少悲劇的發(fā)生，讓人們痛徹心扉傷口難愈?我們唯有增強(qiáng)安全法治，轉(zhuǎn)變麻痹意識(shí)，變被動(dòng)為主動(dòng)，形成一種習(xí)慣，一種風(fēng)氣，安全的屏障才會(huì)堅(jiān)不可摧。
我的演講完了，謝謝大家!
學(xué)制度演講稿篇七
中國(guó)農(nóng)村稅費(fèi)問(wèn)題與農(nóng)民負(fù)擔(dān)高度相關(guān)。農(nóng)民負(fù)擔(dān)現(xiàn)象上看是征收多少的問(wèn)題，本質(zhì)上是政府既不可能對(duì)農(nóng)村提供公共品，也無(wú)法與高度分散的9億農(nóng)民進(jìn)行交易。亦即：政府為了維持農(nóng)村現(xiàn)行管理體制而支付的制度成本太高了。這當(dāng)然不是通過(guò)立法或加強(qiáng)教育能夠解決的。
因此，對(duì)中國(guó)農(nóng)村稅費(fèi)問(wèn)題的研究，基本上不能套用西方建立在公民社會(huì)基礎(chǔ)上的稅費(fèi)概念；也不能寄希望于傳統(tǒng)的政治手段。本文總結(jié)的試驗(yàn)區(qū)經(jīng)過(guò)實(shí)踐檢驗(yàn)的教訓(xùn)是：切不可脫離其他制度環(huán)境的約束單純進(jìn)行稅費(fèi)制度改革。
歷史上由于農(nóng)村人口龐大、農(nóng)業(yè)剩余少，農(nóng)民作為納稅主體數(shù)量多而且過(guò)度分散，政府征收農(nóng)業(yè)稅費(fèi)的交易成本高到無(wú)法執(zhí)行的程度。因此，統(tǒng)治者才允許農(nóng)村基層長(zhǎng)期維持“鄉(xiāng)村自治”。自秦代“郡縣制”以來(lái)，政權(quán)只設(shè)置到縣一級(jí)。這是我們這個(gè)農(nóng)業(yè)剩余太少的農(nóng)民國(guó)家能夠維持?jǐn)?shù)千年的最經(jīng)濟(jì)的制度。
解放前的地主占有約50土地，收取50地租，占人口約10的地主既是農(nóng)村的主要納稅人，又是農(nóng)村實(shí)際上自然產(chǎn)生的、起管理作用的社區(qū)精英。所以，“鄉(xiāng)村自治”其實(shí)是“鄉(xiāng)紳自治”。政府既不必要對(duì)全體農(nóng)民征稅，也不必要直接控制農(nóng)民。因此國(guó)家對(duì)農(nóng)村的管理成本也較低。
解放初期地主消失了，農(nóng)民按社區(qū)人口平均分配了對(duì)土地的占有和收益權(quán)利，這本來(lái)應(yīng)該使得政府管理成本上升。但當(dāng)年鄉(xiāng)鎮(zhèn)不設(shè)政府，只設(shè)立由上級(jí)政府派駐并支付開(kāi)支的鄉(xiāng)（區(qū)）“公所”；干部下村只安排“派飯”。因此，管理成本沒(méi)有明顯增加。但是，政府與分散農(nóng)民之間的交易成本卻大幅度增加。于是土改完成之后緊接著就出現(xiàn)了1953年嚴(yán)重的糧食供給短缺。這個(gè)時(shí)期，政府征收農(nóng)業(yè)稅費(fèi)的實(shí)質(zhì)不是參與地租分配和為公共品開(kāi)支提供財(cái)政支持，而是國(guó)家要掌握足夠的糧食。
1958至1978年的集體化時(shí)期，由于政府已經(jīng)通過(guò)推行統(tǒng)購(gòu)統(tǒng)銷(xiāo)和人民公社這兩個(gè)相輔相成的制度，不僅掌握了大部分糧食，而且有效地占有了幾乎全部農(nóng)業(yè)剩余，因此縣以下也不設(shè)立政府，相當(dāng)于鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府的人民公社實(shí)行“政社合一”的管理體制，管理成本雖然大于過(guò)去，但與改革后的20年相比也相對(duì)較低。
改革近20年來(lái)，中國(guó)農(nóng)村實(shí)行了以農(nóng)民平均占有土地產(chǎn)權(quán)為實(shí)質(zhì)內(nèi)容的“家庭承包制”以后，多數(shù)地區(qū)實(shí)行按照土地面積攤派大部分稅費(fèi)任務(wù)的實(shí)際辦法，因此，直到這時(shí)，農(nóng)村稅費(fèi)制度才與土地收益分配和鄉(xiāng)村公共品開(kāi)支與管理制度發(fā)生比較明顯的相關(guān)。
1984年以后，由于以原來(lái)的人民公社為基礎(chǔ)改制成立的鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府都設(shè)立了本級(jí)財(cái)政，1994年的分稅制又進(jìn)一步強(qiáng)化了地方財(cái)政，使約2800個(gè)縣市、5萬(wàn)個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府必須增加農(nóng)業(yè)稅和農(nóng)林特產(chǎn)稅等地方稅、并把本來(lái)屬于村級(jí)占有、使用的“三提五統(tǒng)”足額收取到鄉(xiāng)鎮(zhèn)才能保證基本開(kāi)支。因此，不僅農(nóng)民負(fù)擔(dān)問(wèn)題日益突出，而且農(nóng)村稅費(fèi)也逐漸演變成為對(duì)收益的二次分配和地方基層政府開(kāi)支的來(lái)源。
農(nóng)村改革是農(nóng)民對(duì)原來(lái)人民公社集體所有制的財(cái)產(chǎn)關(guān)系的突破。農(nóng)民在20年“承包經(jīng)濟(jì)”的制度作用之下，事實(shí)上已經(jīng)逐漸占有了94的農(nóng)村資產(chǎn)，成為相對(duì)獨(dú)立的財(cái)產(chǎn)主體。農(nóng)民在維護(hù)自己財(cái)產(chǎn)權(quán)利的斗爭(zhēng)中開(kāi)始形成自主、平等的行為準(zhǔn)則，政府的稅費(fèi)征收至少在理論上也逐漸傾向于調(diào)節(jié)收益分配。正因?yàn)橛羞@種轉(zhuǎn)變，歷史上任何政府對(duì)農(nóng)民征收稅費(fèi)的交易成本都過(guò)高的矛盾，才又逐漸尖銳起來(lái)。
因此，我們?cè)趪?guó)家批準(zhǔn)的農(nóng)村改革試驗(yàn)區(qū)進(jìn)行了與糧食購(gòu)銷(xiāo)體制相聯(lián)系的“稅費(fèi)征收辦法改革”。試圖從中央政府的客觀需要出發(fā)，對(duì)農(nóng)戶按照承包的土地面積合并計(jì)算所有稅費(fèi)，折抵征收一定數(shù)量的糧食實(shí)物。這個(gè)改革試驗(yàn)使我們得到一些經(jīng)驗(yàn)，但主要的是教訓(xùn)。我們認(rèn)識(shí)到：只有解決基層政府和準(zhǔn)政府的行政村在現(xiàn)行政治體制下不斷自我膨脹的問(wèn)題，才能較為徹底地理順政府和農(nóng)民的經(jīng)濟(jì)關(guān)系。
在農(nóng)村建立約5萬(wàn)個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)級(jí)政府、70萬(wàn)個(gè)行政村和400萬(wàn)個(gè)自然村的村民委員會(huì)來(lái)對(duì)9億農(nóng)民進(jìn)行控制和管理，這種制度的運(yùn)行成本高到“史無(wú)前例”的程度。
鄉(xiāng)村基層組織制度不適應(yīng)家庭承包制的問(wèn)題，至今仍是農(nóng)村可持續(xù)發(fā)展的重大的制約性障礙?？紤]到在全面進(jìn)入市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的條件下，寄希望于國(guó)家財(cái)政對(duì)鄉(xiāng)村公共品開(kāi)支負(fù)責(zé)，或?qū)θ踬|(zhì)農(nóng)業(yè)和低收入農(nóng)村人口予以較大幅度補(bǔ)貼，都是不現(xiàn)實(shí)的。因此，改革不同層次的地方政府體制，調(diào)整部門(mén)利益關(guān)系，則可能是徹底解決農(nóng)民負(fù)擔(dān)問(wèn)題，改善政府宏觀調(diào)控的必要前提。
今后的設(shè)計(jì)是與基層組織建設(shè)和農(nóng)村政治體制改革相結(jié)合。針對(duì)多數(shù)傳統(tǒng)農(nóng)區(qū)特別是貧困地區(qū)農(nóng)民負(fù)擔(dān)屢治屢發(fā)，而農(nóng)村基層的組織體制和管理制度長(zhǎng)期薄弱的問(wèn)題，在抓好各項(xiàng)農(nóng)村基本經(jīng)濟(jì)制度建設(shè)、充分發(fā)育農(nóng)村經(jīng)濟(jì)主體的前提下，進(jìn)行“撤鄉(xiāng)并鎮(zhèn)”，鄉(xiāng)級(jí)政府改制為不設(shè)立財(cái)政的鄉(xiāng)公所，原來(lái)鄉(xiāng)級(jí)政府所屬的經(jīng)濟(jì)部門(mén)及其資產(chǎn)通過(guò)“清財(cái)轉(zhuǎn)社”，劃歸鄉(xiāng)級(jí)農(nóng)民合作經(jīng)濟(jì)組織。村級(jí)開(kāi)展“普選、自治、合作”為主的改革。
同時(shí)，明確規(guī)定鄉(xiāng)、村兩級(jí)合作社作為財(cái)產(chǎn)主體和納稅主體進(jìn)行工商、稅務(wù)登記，農(nóng)民在社區(qū)內(nèi)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)只向合作社繳納地租（承包費(fèi)）、不再承擔(dān)其他稅費(fèi)；最終通過(guò)夯實(shí)基層自治形態(tài)的組織制度基礎(chǔ)，來(lái)保證國(guó)家長(zhǎng)治久安。
制改革相結(jié)合。針對(duì)多數(shù)傳統(tǒng)農(nóng)區(qū)特別是貧困地區(qū)農(nóng)民負(fù)擔(dān)屢治屢發(fā)，而農(nóng)村基層的組織體制和管理制度長(zhǎng)期薄弱的問(wèn)題，在抓好各項(xiàng)農(nóng)村基本經(jīng)濟(jì)制度建設(shè)、充分發(fā)育農(nóng)村經(jīng)濟(jì)主體的前提下，進(jìn)行“撤鄉(xiāng)并鎮(zhèn)”，鄉(xiāng)級(jí)政府改制為不設(shè)立財(cái)政的鄉(xiāng)公所，原來(lái)鄉(xiāng)級(jí)政府所屬的經(jīng)濟(jì)部門(mén)及其資產(chǎn)通過(guò)“清財(cái)轉(zhuǎn)社”，劃歸鄉(xiāng)級(jí)農(nóng)民合作經(jīng)濟(jì)組織。村級(jí)開(kāi)展“普選、自治、合作”為主的改革。
同時(shí)，明確規(guī)定鄉(xiāng)、村兩級(jí)合作社作為財(cái)產(chǎn)主體和納稅主體進(jìn)行工商、稅務(wù)登記，農(nóng)民在社區(qū)內(nèi)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)只向合作社繳納地租（承包費(fèi)）、不再承擔(dān)其他稅費(fèi)；最終通過(guò)夯實(shí)基層自治形態(tài)的組織制度基礎(chǔ)，來(lái)保證國(guó)家長(zhǎng)治久安。
學(xué)制度演講稿篇八
近日，省委召開(kāi)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化工作座談會(huì)，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的重要指示精神，部署我省相關(guān)工作。黨校作為黨員干部教育培訓(xùn)的主渠道、主陣地，在推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化方面擔(dān)負(fù)著重要職責(zé)，要找準(zhǔn)定位、主動(dòng)作為，為繼續(xù)抓好“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育貢獻(xiàn)自己的力量。
推進(jìn)“兩學(xué)一做”常態(tài)化制度化，思想教育是第一位的任務(wù)。思想教育不可能一蹴而就，需要持續(xù)用力、久久為功。黨校要充分利用集中培訓(xùn)輪訓(xùn)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的特殊優(yōu)勢(shì)，突出理論教育和黨性教育，嚴(yán)格落實(shí)中央關(guān)于主業(yè)主課占70%、黨性教育占20%以上的規(guī)定，加快“核心+特色”課程體系建設(shè)，提高主業(yè)主課這個(gè)“看家本領(lǐng)”，種好自己的“責(zé)任田”。堅(jiān)持黨校姓黨，在課堂上、講臺(tái)上、論壇上旗幟鮮明、大張旗鼓地講馬克思主義、中國(guó)特色社會(huì)主義、共產(chǎn)主義，旗幟鮮明、大張旗鼓地講黨的性質(zhì)、黨的宗旨、黨的作風(fēng)，使黨校教育不僅能夠震撼一瞬間、激動(dòng)一陣子，而且能夠銘記一輩子、影響一輩子，幫助黨員干部把馬克思主義這一“定海神針”立起來(lái)，使黨校真正成為黨員干部思想教育的“大熔爐”。
推進(jìn)“兩學(xué)一做”常態(tài)化制度化，“學(xué)”始終是基礎(chǔ)和前提，真學(xué)真懂才能真信真做。學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，是管根本、管長(zhǎng)遠(yuǎn)的，是黨員干部終身的必修課。習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話，是中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的最新成果，是當(dāng)代中國(guó)馬克思主義的最新發(fā)展。要在抓好黨章黨規(guī)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，深化系列講話進(jìn)課堂、進(jìn)教材、進(jìn)學(xué)員頭腦工作，把系列講話作為黨校教學(xué)的核心內(nèi)容，開(kāi)設(shè)專門(mén)課程、配備專職教師、開(kāi)展專題學(xué)習(xí)、組織專題研討，教育引導(dǎo)廣大學(xué)員原原本本學(xué)、反反復(fù)復(fù)學(xué)，聯(lián)系實(shí)際學(xué)、深入思考學(xué)，全面領(lǐng)會(huì)講話的時(shí)代背景、鮮明主題、科學(xué)體系，不斷改造主觀世界、補(bǔ)足精神之鈣，進(jìn)一步增強(qiáng)續(xù)寫(xiě)“八八戰(zhàn)略”新篇章的自覺(jué)性、堅(jiān)定性。要提高系列講話教學(xué)的吸引力和感染力，根據(jù)不同學(xué)員的特點(diǎn)，綜合運(yùn)用講授式、案例式、體驗(yàn)式等方法，打造一批精品課程，真正使系列講話入腦入心、刻骨銘心。
黨校作為黨的新型智庫(kù)，在為黨員干部學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話提供學(xué)理支撐和決策咨詢方面，可以大有作為。xx是習(xí)近平總書(shū)記工作過(guò)的地方，學(xué)習(xí)研究習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話精神，我們有著深厚的感情和有利條件。黨校要發(fā)揮好自身優(yōu)勢(shì)，弘揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，深入研究習(xí)近平總書(shū)記在xx工作時(shí)提出的一系列戰(zhàn)略思想，深入研究黨的十八大以來(lái)，省委、省政府堅(jiān)持以“八八戰(zhàn)略”為總綱，按照“秉持xx精神，干在實(shí)處、走在前列、勇立潮頭”新要求，創(chuàng)造性貫徹中央決策部署的一系列有效做法，深入研究高水平全面建成小康社會(huì)進(jìn)程中的新情況新問(wèn)題，重點(diǎn)總結(jié)探討xx以“最多跑一次”改革為引領(lǐng)的全面深化改革、以加快新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換為主要內(nèi)容的轉(zhuǎn)型升級(jí)、以新的全局觀資源觀生態(tài)觀重塑浙商精神、推進(jìn)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革等方面的實(shí)踐與經(jīng)驗(yàn)，不斷地從xx這座富礦中提煉出研究成果的“優(yōu)質(zhì)鋼”來(lái)。深入系統(tǒng)地研究習(xí)近平治國(guó)理政新理念新思想新戰(zhàn)略，為發(fā)展21世紀(jì)馬克思主義貢獻(xiàn)更多的xx元素、黨校智慧。
理論只要說(shuō)服人，就能掌握群眾。掌握的人越多，就越能顯現(xiàn)出它的生命力和影響力。要充分發(fā)揮黨校自身的人才優(yōu)勢(shì)和理論優(yōu)勢(shì)，鼓勵(lì)和指導(dǎo)教師深入機(jī)關(guān)、企業(yè)、農(nóng)村、社區(qū)、學(xué)校，宣講黨章黨規(guī)和習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話，講好黨課。要聯(lián)系實(shí)際、聚焦問(wèn)題、貼近基層，注重互動(dòng)交流、答疑釋惑，增強(qiáng)宣講效果，讓不同群眾坐得住、聽(tīng)得進(jìn)、記得牢。要結(jié)合黨史、國(guó)情和時(shí)代發(fā)展特征，利用黨校報(bào)刊、教材、網(wǎng)站等思想理論陣地，加強(qiáng)對(duì)社會(huì)思潮的辨析和引導(dǎo)，對(duì)那些污蔑黨抹黑黨、挖黨的墻腳、破壞黨的執(zhí)政根基等言行，敢于發(fā)聲、敢于亮劍、敢于論戰(zhàn)，以實(shí)際行動(dòng)做到言黨憂黨、為黨愛(ài)黨。
“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，關(guān)鍵在“做”。在決戰(zhàn)決勝高水平全面建成小康社會(huì)的沖刺階段，省委提出建設(shè)“獅子型”干部隊(duì)伍，鍛造一支素質(zhì)過(guò)硬、能打勝仗的xx鐵軍。黨校作為培養(yǎng)執(zhí)政骨干的紅色學(xué)府，要承擔(dān)好教育培訓(xùn)xx鐵軍的光榮使命，必須要有一支高素質(zhì)教師隊(duì)伍;黨校教師要當(dāng)好xx鐵軍的“授業(yè)者”，必須要在為人師表、行為示范上樹(shù)立更高標(biāo)準(zhǔn)。要堅(jiān)持培養(yǎng)和引進(jìn)兩手抓，深入實(shí)施“名師工程”，加大中青年教師培養(yǎng)力度，加快培養(yǎng)一批具有較深馬克思主義理論功底、在學(xué)科領(lǐng)域有影響的名師大家。開(kāi)展教師“進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)基層、進(jìn)實(shí)踐”專項(xiàng)活動(dòng)，增進(jìn)教師對(duì)世情國(guó)情黨情和基層情況的了解認(rèn)識(shí)，真正做到上接“天線”、下接“地氣”。黨校教師要旗幟鮮明地講政治、講忠誠(chéng)、守規(guī)矩，不斷增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”特別是核心意識(shí)、看齊意識(shí)，堅(jiān)定“手把紅旗旗不濕”的政治定力;堅(jiān)持知行合一，以高尚的道德情操、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度、豐碩的理論成果，來(lái)影響和帶動(dòng)學(xué)員。
推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，就是要推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨的要求在基層落地生根，讓黨的每一個(gè)細(xì)胞都健康起來(lái)。
從中央到縣共有四級(jí)黨校，市縣黨校承擔(dān)了90%以上基層黨員干部培訓(xùn)任務(wù)。辦好市縣黨校，對(duì)推動(dòng)管黨治黨工作向基層延伸，將提供有力支撐。當(dāng)前，市縣黨校特別是縣級(jí)黨校存在不少問(wèn)題和困難。省級(jí)黨校要按照“重點(diǎn)抓本級(jí)、一級(jí)帶一級(jí)、上級(jí)指導(dǎo)下級(jí)”的要求，強(qiáng)化對(duì)市縣黨校工作的引領(lǐng)和指導(dǎo)，實(shí)施好黨校系統(tǒng)“十三五”建設(shè)和發(fā)展規(guī)劃;加強(qiáng)對(duì)基層黨校教學(xué)科研、師資建設(shè)支持力度，完善黨校系統(tǒng)師資庫(kù)、專題庫(kù)和現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)基地建設(shè)，幫助解決基礎(chǔ)工作薄弱問(wèn)題;會(huì)同省有關(guān)部門(mén)，抓緊啟動(dòng)市縣黨校辦學(xué)質(zhì)量考核評(píng)估工作，以考促改、以評(píng)促建，推動(dòng)當(dāng)?shù)攸h委落實(shí)辦校主體責(zé)任，努力形成省級(jí)黨校示范引領(lǐng)、市級(jí)黨?？傮w一流、縣級(jí)黨校特色發(fā)展的工作格局。
推進(jìn)“兩學(xué)一做”常態(tài)化制度化，要突出經(jīng)常性教育特點(diǎn)，把黨支部的主體作用充分發(fā)揮出來(lái)、把黨員的先鋒模范形象樹(shù)起來(lái)。
黨校是黨的重要窗口，應(yīng)該以更高標(biāo)準(zhǔn)抓好機(jī)關(guān)黨建工作，牢固樹(shù)立一切工作到支部的鮮明導(dǎo)向，努力建設(shè)黨建強(qiáng)、工作強(qiáng)的黨支部，實(shí)現(xiàn)黨建和業(yè)務(wù)的雙促進(jìn)、雙提高。黨支部要強(qiáng)化思想政治引領(lǐng)、組織凝聚黨員、聯(lián)系服務(wù)群眾等基本功能，嚴(yán)格抓好“三會(huì)一課”、主題黨日、黨員先鋒指數(shù)管理、“黨性體檢、民主評(píng)議”等制度的落實(shí)，全面爭(zhēng)創(chuàng)“一支部一特色”品牌，使黨校工作中能看到支部的形象、聽(tīng)到支部的聲音、感受到支部的作用。要教育引導(dǎo)廣大黨員看齊創(chuàng)優(yōu)當(dāng)先鋒、勇?lián)厝巫鞅砺?，在推進(jìn)高水平建設(shè)紅色學(xué)府示范黨校中想在前、做在前、沖在前，以模范言行踐行“四講四有”合格黨員標(biāo)準(zhǔn)。
學(xué)制度演講稿篇九
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家中午好！
孟子曾說(shuō)：“不以規(guī)矩，不能成方圓。 在日常生活中，“規(guī)范”和“制度”是無(wú)處不在、無(wú)時(shí)不有的。大到一個(gè)國(guó)家，小到一個(gè)企業(yè)，都會(huì)有它的規(guī)章制度。
提到規(guī)章制度，我們大家可能首先想到的是關(guān)于罰款的規(guī)章制度，這樣想就太狹隘了。其實(shí)我們的規(guī)章制度還包括了每個(gè)部門(mén)和部門(mén)與部門(mén)之間的運(yùn)行規(guī)范和運(yùn)行流程等。
提到規(guī)章制度，我們很多員工都會(huì)想到被人管理，受人約束。都覺(jué)得很無(wú)賴，為什么要選擇遵守規(guī)章制度，可能有的員工認(rèn)為我是不想被罰款或是不想失去這份工作，其實(shí)這樣的想法都是非常錯(cuò)誤的。
我們只有遵守規(guī)章制度、尊重規(guī)章制度，我們才能夠?qū)W到規(guī)章制度，我們也只有學(xué)到規(guī)章制度，才能夠利用規(guī)章制度來(lái)管理別人，才能夠讓別人支持我們的規(guī)章制度。
所有將軍都是在戰(zhàn)場(chǎng)上摸爬滾打出來(lái)的，所有的企業(yè)家都是從員工里面走出來(lái)的。今天我們都羨慕我們的經(jīng)理、廠長(zhǎng)、總監(jiān)、副總和李懂。但和他們?cè)谝黄鸸ぷ髦凶叱鰜?lái)的，為什么有的一直沒(méi)有進(jìn)步，甚至有的已經(jīng)下崗了。同樣的工作環(huán)境，為什么會(huì)有如此大的差距。
規(guī)章制度就像馬路上的警察和電子眼，當(dāng)每位司機(jī)在馬路上一遇到警察和電子眼時(shí)就會(huì)想，怎么這么討厭，到處都是警察和電子眼。當(dāng)我們一塞車(chē)時(shí)就會(huì)想到這警察跑到哪里去了。大家可想而知，如果路面上沒(méi)有警察和電子眼。自己的車(chē)想怎么開(kāi)就怎么開(kāi)，愛(ài)飆車(chē)就愛(ài)飆車(chē)，想必路面上一定會(huì)癱瘓，車(chē)禍將會(huì)幾十倍甚至上百倍的增加。后果將可想而知。
所以說(shuō)，作為企業(yè)中的一員，做為一名員工，不論你是誰(shuí)，都應(yīng)該嚴(yán)格遵守企業(yè)規(guī)章制度。制度面前人人平等，只有這樣，才能提升個(gè)人的職業(yè)素質(zhì)，企業(yè)才能做大做強(qiáng)。公司才能長(zhǎng)期健康的發(fā)展，作為一個(gè)員工就能長(zhǎng)期、穩(wěn)定的享受這份薪水。
只有當(dāng)我們能夠?qū)懗鲆?guī)章制度和流程時(shí)，我們才會(huì)利用我們的規(guī)章制度與流程；
只有當(dāng)我們會(huì)利用規(guī)章制度與規(guī)范流程之后，才能夠去管理別人。才能夠證明你已經(jīng)學(xué)到了更多的管理知識(shí)。
只有當(dāng)你學(xué)到更多的管理知識(shí)的時(shí)候，我相信你的職位將有所提升；
當(dāng)你的職位有所提升后我相信你的薪水才會(huì)提高。當(dāng)你的薪水提高后，相信你的生活才會(huì)發(fā)生改變。
由此可見(jiàn)，我們大家應(yīng)該遵守我們的規(guī)章制度，通過(guò)學(xué)到我們的規(guī)章制度之后來(lái)改變我們的職位提高我們的薪水。
希望我們大家為了明天能夠拿到更高的薪水而加油、努力。
謝謝大家。
學(xué)制度演講稿篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓，親愛(ài)的同事們大家好！
首先，要感謝董事長(zhǎng)和公司領(lǐng)導(dǎo)為我們提供了一個(gè)展示自我的舞臺(tái)。 其次，要感謝我們營(yíng)銷(xiāo)管理部和企劃部的各位同仁對(duì)我的信任。 今天，我演講的題目是“如何提高制度執(zhí)行力”。
有一次成方圓去央視參加節(jié)目演出，剛到央視門(mén)口，門(mén)衛(wèi)伸手將她攔了下 來(lái)。原來(lái)每個(gè)進(jìn)出央視的人都必須佩戴央視頒發(fā)的臨時(shí)出入證，恰巧那天成方圓忘帶了，她的助理就說(shuō)：“你看臉也應(yīng)該知道她就是成方圓啊，我們還趕著進(jìn)去錄制節(jié)目呢！耽誤了你可負(fù)不起這個(gè)責(zé)任！”可是門(mén)衛(wèi)卻說(shuō)：“作為門(mén)衛(wèi)，我的職責(zé)之一就是檢查每個(gè)進(jìn)入央視的人是否佩戴了出入證，沒(méi)有規(guī)矩不成方圓吶！”成方圓聽(tīng)了馬上就說(shuō)：“對(duì)對(duì)，我父母之所以給我取這個(gè)名字，取的就是這個(gè)寓意。我應(yīng)該帶頭遵守。”接著就和助理回家取出入證去了。
俗話說(shuō)“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”。從企業(yè)管理上，我們可以將“規(guī)矩”理解為具有約束力的規(guī)章制度，可以將“方圓”理解為一種科學(xué)規(guī)范的企業(yè)管理狀態(tài)。那么“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”就可以理解為一個(gè)企業(yè)如果沒(méi)有制度的執(zhí)行，就不可能有科學(xué)、規(guī)范的企業(yè)管理。所以說(shuō)沒(méi)有制度執(zhí)行力，企業(yè)就沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)力，企業(yè)的發(fā)展也將無(wú)從談起。
既然制度執(zhí)行力對(duì)于企業(yè)的發(fā)展這樣重要，那我們?cè)撊绾翁岣咧贫鹊膱?zhí)行力呢？通過(guò)四周的反復(fù)討論，我們認(rèn)為，要切實(shí)提高制度執(zhí)行力，可以從三個(gè)方面入手，那就是：規(guī)范建設(shè)、嚴(yán)格執(zhí)行、有效監(jiān)督。
一、規(guī)范建設(shè)
在制度的建設(shè)上，經(jīng)濟(jì)學(xué)中常常引用“分粥”的案例來(lái)說(shuō)明制度制定的過(guò)程：說(shuō)在一個(gè)僧多粥少的廟里，人們發(fā)現(xiàn)掌勺和尚分粥有多有少，因人而異，很不公平，于是掌勺和尚改由大家推選。但一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)這種方法也行不通，因?yàn)檎l(shuí)都有私心，大家推選的掌勺和尚其實(shí)也親疏有別，難以公平。經(jīng)商量，決定輪流掌勺，一人分一頓，情況雖一時(shí)有所好轉(zhuǎn)，但時(shí)間一長(zhǎng)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題更多，因?yàn)閭€(gè)別和尚不僅親疏有別，因人而異，輪到自己時(shí)還又吃又藏。經(jīng)過(guò)反復(fù)討論,大家決定在輪流掌勺的基礎(chǔ)上再加上一條規(guī)矩:分粥者必須最后拿剩下的那一份。問(wèn)題最終得到了很好的解決，因?yàn)槊總€(gè)掌勺的和尚都認(rèn)識(shí)到，如果大家碗里的粥不相同，那么無(wú)疑他將享用最少的那份。通過(guò)這個(gè)故事，我們認(rèn)識(shí)到：制度建設(shè)是動(dòng)態(tài)的、開(kāi)放的、發(fā)展的。如果制度有缺陷也不及時(shí)修補(bǔ)，就可能為破壞制度的人提供機(jī)會(huì)。所以說(shuō)，制度的制定一定要規(guī)范、嚴(yán)謹(jǐn)、符合實(shí)際；從實(shí)踐中來(lái)，到實(shí)踐中去，要經(jīng)得起實(shí)踐的檢驗(yàn)。
說(shuō)完了制度的建設(shè)，那么接下來(lái)就是制度的執(zhí)行。
在制度執(zhí)行中存在一個(gè)“破窗效應(yīng)”，比如說(shuō)一個(gè)房子如果窗戶破了，沒(méi)有人去修補(bǔ)，隔不久，其它的窗戶也會(huì)莫名其妙地被人打破；一面墻，如果出現(xiàn)一些涂鴉沒(méi)有及時(shí)清洗掉，很快的，墻上就會(huì)被涂滿了亂七八糟、不堪入目的東西；一個(gè)很干凈的地方，人們不好意思丟垃圾，但是一旦地上有垃圾出現(xiàn)之后，人就會(huì)毫不猶疑地拋，絲毫不覺(jué)羞愧。從“破窗效應(yīng)”中，我們可以總結(jié)出這樣的道理：“第一扇破窗”常常是導(dǎo)致制度失效的罪魁禍?zhǔn)?，必須?yán)格執(zhí)行。首惡不除必將滋生眾惡。我很崇拜俞凌雄老師的一句話：最偉大的企業(yè)一定是法制企業(yè)，而不是人治企業(yè)。小企業(yè)相信人，大企業(yè)相信制度的偉大，不相信人的偉大。要保證制度的強(qiáng)力執(zhí)行，必須要拋開(kāi)七情六欲，不能被情所困、不能被被道德所困，也不能被利益所困，堅(jiān)決杜絕出現(xiàn)“領(lǐng)導(dǎo)制度、彈性制度” 的現(xiàn)象。具體來(lái)說(shuō)，要保證制度的嚴(yán)格執(zhí)行，除了要堅(jiān)決拿下首惡之外，還要做好以下幾個(gè)方面的工作：一是要明確崗位職責(zé)和制度，明確違反這些制度將要承擔(dān)的責(zé)任和后果。二是要重視領(lǐng)導(dǎo)在制度執(zhí)行過(guò)程中的表率作用，當(dāng)好制度執(zhí)行的“火車(chē)頭”，“火車(chē)跑得快全憑車(chē)頭帶”。三是注重宣傳教育，將制度內(nèi)容宣傳貫徹到每個(gè)環(huán)節(jié)、每個(gè)崗位、每名員工，使員工對(duì)制度的理解了然于胸，為制度執(zhí)行奠定基礎(chǔ)。四是把制度的執(zhí)行作為終極目標(biāo)，保證政令暢通、令行禁止。綜上所述，我們不僅不能做第n次打破窗戶的人，我們還要努力做 “第一扇破窗”的修復(fù)人。即使是當(dāng)我們無(wú)法選擇環(huán)境，甚至無(wú)力去改變環(huán)境時(shí)，我們還可以努力，那就是使自己不要成為一扇“破窗”。
要保障制度能夠嚴(yán)格執(zhí)行，就需要有效監(jiān)督。
人都是自私的，都有做壞事的可能，僅僅依靠個(gè)人的自覺(jué)性來(lái)執(zhí)行制度，有一定的不穩(wěn)定性。從長(zhǎng)遠(yuǎn)看，增強(qiáng)制度的執(zhí)行力，必須建立完善的監(jiān)督考評(píng)機(jī)制，形成約束確保各項(xiàng)制度真正得到貫徹執(zhí)行。沃爾瑪成功的法則之一，就是公司善于授權(quán)和監(jiān)督。隨著沃爾瑪?shù)陌l(fā)展，越來(lái)越多的管理人才被吸收進(jìn)入公司，創(chuàng)始人山姆·沃爾頓給每位管理者都留下了充分發(fā)揮其能力的空間，并常常親自駕駛飛機(jī)予以現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督。要堅(jiān)持有規(guī)必依、執(zhí)規(guī)必嚴(yán)、違規(guī)必究。讓監(jiān)督無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不在，對(duì)隨意變通、惡意規(guī)避等破壞制度的行為，不以權(quán)勢(shì)大而回避，不以資歷深而姑息，不以違者眾而放任，堅(jiān)決制止制度的“潛規(guī)則”和“破窗效應(yīng)”，切實(shí)維護(hù)制度的權(quán)威性。
總之，在提高制度執(zhí)行力的過(guò)程中，規(guī)范建設(shè)是前提，嚴(yán)格執(zhí)行是手段，有效監(jiān)督是保障。成功就象一扇門(mén)，提高制度執(zhí)行力的這把鑰匙我們已經(jīng)找到，那么所需要的只是把鑰匙插進(jìn)去并朝正確的方向把門(mén)打開(kāi)。只要我們端正工作態(tài)度，從自身做起，從點(diǎn)滴做起，我們就一定能夠做到執(zhí)行制度堅(jiān)強(qiáng)有力，就一定能出色的完成各項(xiàng)工作，公司的未來(lái)也會(huì)更加輝煌！
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
學(xué)制度演講稿篇十一
這是歷史上一個(gè)制度建設(shè)的著名例證。18世紀(jì)末期，英國(guó)政府決定把犯了罪的英國(guó)人統(tǒng)統(tǒng)發(fā)配到澳洲去。
一些私人船主承包從英國(guó)往澳洲大規(guī)模地運(yùn)送犯人的工作。英國(guó)政府實(shí)行的辦法是以上船的犯人數(shù)支付船主費(fèi)用。當(dāng)時(shí)那些運(yùn)送犯人的船只大多是一些很破舊的貨船改裝的，船上設(shè)備簡(jiǎn)陋，沒(méi)有什么醫(yī)療藥品，更沒(méi)有醫(yī)生，船主為了謀取暴利，盡可能地多裝人，使船上條件十分惡劣。一旦船只離開(kāi)了岸，船主按人數(shù)拿到了政府的錢(qián)，對(duì)于這些人能否能遠(yuǎn)涉重洋活著到達(dá)澳洲就不管不問(wèn)了。有些船主為了降低費(fèi)用，甚至故意斷水?dāng)嗍场?年以后，英國(guó)政府發(fā)現(xiàn)：運(yùn)往澳洲的犯人在船上的死亡率達(dá)12，其中最嚴(yán)重的一艘船上424個(gè)犯人死了158個(gè)，死亡率高達(dá)37。英國(guó)政府費(fèi)了大筆資金，卻沒(méi)能達(dá)到大批移民的目的。
英國(guó)政府想了很多辦法。每一艘船上都派一名政府官員監(jiān)督，再派一名醫(yī)生負(fù)責(zé)犯人和醫(yī)療衛(wèi)生，同時(shí)對(duì)犯人在船上的生活標(biāo)準(zhǔn)做了硬性的規(guī)定。但是，死亡率不僅沒(méi)有降下來(lái)，有的船上的監(jiān)督官員和醫(yī)生竟然也不明不白地死了。原來(lái)一些船主為了貪圖暴利，賄賂官員，如果官員不同流合污就被扔到大海里喂魚(yú)了。政府支出了監(jiān)督費(fèi)用，卻照常死人。
政府又采取新辦法，把船主都召集起來(lái)進(jìn)行教育培訓(xùn)，教育他們要珍惜生命，要理解去澳洲去開(kāi)發(fā)是為了英國(guó)的長(zhǎng)遠(yuǎn)大計(jì)，不要把金錢(qián)看得比生命還重要但是情況依然沒(méi)有好轉(zhuǎn)，死亡率一直居高不下。
一位英國(guó)議員認(rèn)為是那些私人船主鉆了制度的空子。而制度的缺陷在于政府給予船主報(bào)酬是以上船人數(shù)來(lái)計(jì)算的。他提出從改變制度開(kāi)始：政府以到澳洲上岸的人數(shù)為準(zhǔn)計(jì)算報(bào)酬，不論你在英國(guó)上船裝多少人，到了澳洲上岸的時(shí)候再清點(diǎn)人數(shù)支付報(bào)酬。
問(wèn)題迎刃而解。船主主動(dòng)請(qǐng)醫(yī)生跟船，在船上準(zhǔn)備藥品，改善生活，盡可能地讓步每一個(gè)上船的人都健康地到達(dá)澳洲。一個(gè)人就意味著一份收入。
自從實(shí)行上岸計(jì)數(shù)的辦法以后，船上的死亡率降到了1以下。有些運(yùn)載幾百人的船只經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的航行竟然沒(méi)有一個(gè)人死亡。
這就是制度的力量。
再說(shuō)一個(gè)中國(guó)的故事：在一個(gè)寺廟里，住著許多和尚，每天早上起來(lái)要分粥吃?？墒?，經(jīng)常因?yàn)樯嘀嗌倬陀腥朔植坏健?BR> 和尚們?cè)谝黄痖_(kāi)會(huì)研究。
大家推選了一位年長(zhǎng)的和尚，讓他主持分粥。開(kāi)始他分得很平均，后來(lái)他就把有關(guān)系的人多分，把滿的厚的留給自己了。
和尚們覺(jué)得這樣不行，就提出大家輪流來(lái)分粥。一開(kāi)始也不錯(cuò)。時(shí)間一長(zhǎng)，輪到自己分的那個(gè)人總是想方?jīng)]法給自己留好處。
最后，一個(gè)和尚提出，把所有的粥都事先分好。是誰(shuí)主持分的，那個(gè)人就必須等別人都拿了以后，自己才能去拿。
這一辦法采用以后，早上和尚們就沒(méi)有爭(zhēng)吵了！
學(xué)制度演講稿篇十二
大家下午好：！
我是xx一幼的人事干部張惠紅老師。今天與大家一起學(xué)習(xí)、了解我園的一些規(guī)章制度，為勝任幼兒園工作，做浦江一幼合格的員工做好準(zhǔn)備。
1、你是幼兒園大家庭的一員。
每個(gè)人都要將幼兒園視為自己的`家，將幼兒園中的每個(gè)人視為兄弟姐妹，都有責(zé)任為這個(gè)家的和諧發(fā)展付出自己的真誠(chéng)和努力，體現(xiàn)每個(gè)人的價(jià)值。
2、你是孩子的榜樣。
這是教育單位，每個(gè)員工都是孩子的教養(yǎng)，處處應(yīng)以身作則，要有愛(ài)心，要正面教育，望不要將以前工作過(guò)的單位和社會(huì)上的一些陋習(xí)帶進(jìn)來(lái)，言行舉止要文明，不準(zhǔn)挑撥是非，不在園內(nèi)爭(zhēng)吵辱罵和打架，要給這塊純凈的土地增添光彩。
我園有很多規(guī)章制度，大家可以瀏覽幼兒園網(wǎng)站進(jìn)行詳讀。今天挑幾項(xiàng)基本的很重要的、也是保底要遵守的內(nèi)容給大家解讀一下。
我園的考勤制度、教職工勞動(dòng)紀(jì)律制度和請(qǐng)假制度希望大家熟悉和了解。
（一）自覺(jué)遵守上下班作息時(shí)間內(nèi)，不遲到不早退不曠工，按時(shí)做好進(jìn)班前準(zhǔn)備工作，請(qǐng)假要征得領(lǐng)導(dǎo)同意批準(zhǔn)。
上下班時(shí)間：不同崗位有不同的上班時(shí)間點(diǎn)，但大家必須做到的是有準(zhǔn)備地到崗。比如：教輔人員7:30或8:00上班，你必須提前到班內(nèi)（即到崗）作準(zhǔn)備工作，胸有成竹地迎接第一名幼兒和第一個(gè)家長(zhǎng)，而不是7:30正好到幼兒園大門(mén)。其他崗位人員同樣。下班時(shí)同樣因要做好物品整理、電器和門(mén)窗檢查關(guān)閉工作后方可離開(kāi)，故也不能4:00就已到大門(mén)口離開(kāi)。
中午：12:00交接班，一般無(wú)特殊情況中午不外出，如確實(shí)有事必須請(qǐng)假，準(zhǔn)假了才能外出，時(shí)間在12:00-1:00之間，1:00前必須回幼兒園上班（不屬調(diào)休）。請(qǐng)假一般向當(dāng)天行政值班領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)，如一時(shí)找不到可向分管領(lǐng)導(dǎo)和院長(zhǎng)請(qǐng)假，不請(qǐng)假就離園或超過(guò)請(qǐng)假時(shí)間未進(jìn)園，均屬曠工。離園和進(jìn)園均須在門(mén)衛(wèi)處登記，進(jìn)園后到請(qǐng)假領(lǐng)導(dǎo)處報(bào)到。
1、遲到：上班遲到一次扣獎(jiǎng)金，遲到一小時(shí)內(nèi)作半天事假處理，一小時(shí)以上半天中午12:00之內(nèi)作半天曠工，曠工達(dá)到規(guī)定天數(shù)即解除合同。
2、調(diào)休：每個(gè)學(xué)期給12個(gè)小時(shí)，是在完成工作或第二天補(bǔ)工作情況下享受，必須事先請(qǐng)假遞交調(diào)休單，不允許隨意調(diào)休，一般上午不調(diào)休。調(diào)休時(shí)間要合理利用，不要著急著先用，否則沒(méi)有調(diào)休時(shí)間了再請(qǐng)假的就是事假。調(diào)休不扣錢(qián)，事假要扣錢(qián)。
3、公假（婚假、喪假、產(chǎn)假）：按國(guó)家規(guī)定執(zhí)行，無(wú)特殊情況均享受。但由于本園幾乎都是女性，且工作特殊性，故園長(zhǎng)室會(huì)根據(jù)工作和崗位需要與請(qǐng)假者協(xié)商假期的長(zhǎng)短和相應(yīng)處理辦法。
4、病假：必須有正規(guī)醫(yī)院開(kāi)具的病假單，病假按上級(jí)規(guī)定扣除相應(yīng)績(jī)效工資、工作量津貼、車(chē)貼、飯貼等，甚至是工資。如病假結(jié)束后上班，病癥即刻復(fù)發(fā)或不勝任工作的，病假連續(xù)。
5、事假：一般嚴(yán)格控制請(qǐng)事假，如有特殊情況請(qǐng)事假，應(yīng)事先安排好自己的工作，向園領(lǐng)導(dǎo)提出書(shū)面申請(qǐng)，獲得批準(zhǔn)后方可離園。
以上假期因突發(fā)情況不能做到預(yù)先當(dāng)面或書(shū)面請(qǐng)假，應(yīng)主動(dòng)電話聯(lián)系行政值班領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)或園長(zhǎng)，事后主動(dòng)補(bǔ)假、說(shuō)明原因，否則無(wú)特殊情況不請(qǐng)假不到崗者一律按曠工處理。
（二）認(rèn)真上崗，確保工作質(zhì)量。
1、嚴(yán)格遵守幼兒一日生活制度，按作息時(shí)間組織幼兒一日活動(dòng)。
2、上班時(shí)間沒(méi)有重要的事情不接、不打私人電話，家人、朋友來(lái)找不得進(jìn)入幼兒園，須在園門(mén)處接待和處理。
3、為保證幼兒安全和有效工作，工作時(shí)間內(nèi)不閑逛、閑聊、不扎堆、不串班、不辦私事等與工作無(wú)關(guān)的事情（如玩手機(jī)、看與工作無(wú)關(guān)的書(shū)籍、做與工作無(wú)關(guān)的.手工活等）。
4、不吃零食，不當(dāng)幼兒面吃早點(diǎn)，不嚼口香糖，不聽(tīng)手機(jī)音樂(lè)等。
5、不用不拿幼兒的東西，嚴(yán)禁吃幼兒的食品（包括餅干、糕點(diǎn)、飯菜和點(diǎn)心等），當(dāng)發(fā)現(xiàn)同事有違規(guī)行為要加以阻止，有證據(jù)地檢舉揭發(fā)。
6、注意自己的言行舉止和儀表、態(tài)度，兩手不能叉腰，不插兜，衣扣要系好。進(jìn)班衣著打扮大方，便于帶幼兒活動(dòng)和照顧幼兒，不穿領(lǐng)圈太低的衣服或露臍裝，不穿高跟鞋和拖鞋，不披頭發(fā)，不戴過(guò)長(zhǎng)耳環(huán)；指甲長(zhǎng)了隨時(shí)修剪，以免損傷幼兒皮膚；面對(duì)幼兒要微笑服務(wù)，態(tài)度親和，做到“四心”——熱心、耐心、細(xì)心、誠(chéng)心。
同班兩位老師和1名保育員三人要配合好，要遵守交接班制度，上午班老師對(duì)班內(nèi)發(fā)生的情況、家長(zhǎng)的托咐、幼兒的身心情況向保育員、下午班老師交接清楚，下午班老師接班時(shí)要主動(dòng)問(wèn)詢情況，以便及時(shí)了解、處理相關(guān)事宜。
每次學(xué)習(xí)、會(huì)議要準(zhǔn)時(shí)，認(rèn)真參加，不遲到不早退，不做私事，要認(rèn)真、詳細(xì)記錄。
國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)。規(guī)章制度是一個(gè)單位必不可少的管理措施，也是每個(gè)員工必須遵守的主要內(nèi)容。它是用來(lái)約束個(gè)別不自覺(jué)的員工，但如你是一個(gè)自律的人，則規(guī)章制度自在你的心中。
我園自開(kāi)辦以來(lái)，大家在遵守規(guī)章制度方面都較自覺(jué)，也無(wú)人因嚴(yán)重違反規(guī)章制度而被開(kāi)除或影響幼兒園聲譽(yù)。我希望在座的各位不要成為不光彩的第一人。
學(xué)制度演講稿篇十三
分管教學(xué)副校長(zhǎng)、各學(xué)科教研組長(zhǎng)，備課組長(zhǎng)，主管教學(xué)常規(guī)的主任。
1、教案常規(guī)考核以平時(shí)檢查表與期末考核表相結(jié)合，教案考核總分按100分計(jì)算，平時(shí)占30%，期末占70%。
2、期末教案考核由組長(zhǎng)檢查打分，由教導(dǎo)處組織人員分別對(duì)高、中、低得分的.教師進(jìn)行抽查。
1、平時(shí)考核以檢查表為依據(jù)，優(yōu)30分、良20分、達(dá)標(biāo)10分、不達(dá)標(biāo)0分。（沒(méi)評(píng)優(yōu)的是良，需要整改并及時(shí)整改的是達(dá)標(biāo)，需要整改但不完成的是不達(dá)標(biāo)）。
2、期末考核以考核表為依據(jù)。
（1）上交教案及時(shí)，格式統(tǒng)一，文檔命名規(guī)范。（5分）。
（2）教案各環(huán)節(jié)齊全，符合信州區(qū)對(duì)各學(xué)科教案要求。（20分）。
（3）教案使用規(guī)范文字、符號(hào)，符合國(guó)家語(yǔ)言文字規(guī)范要求。（15分）。
（4）年級(jí)使用共享電子教案的，增、刪、補(bǔ)、改和年級(jí)其他教師不雷同。也可以不使用共享電子教案，獨(dú)立備課，無(wú)須增、刪、補(bǔ)、改。（20分）。
（5）無(wú)論使用什么教案，教案后必須附反思，且反思不能雷同。（20分）。
學(xué)制度演講稿篇十四
我今天所演講的題目是《安全是生命的花園》。
激情的六月已慢慢的到來(lái)，伴隨它而來(lái)是以“強(qiáng)化安全基礎(chǔ)推動(dòng)安全發(fā)展”為主題的第十二個(gè)安全生產(chǎn)月。然而安全可以說(shuō)是一個(gè)年年講，月月講、天天講的話題，也可以說(shuō)是一個(gè)永恒的、老生常談的話題。
事故為零、設(shè)備操作事故為零、火災(zāi)爆炸事故為零。”這樣的目的。所以不要抱怨工作中有人管你是跟你過(guò)不去，因?yàn)樗且环N善意的提醒，也不要抱怨準(zhǔn)確的操作規(guī)程讓你心煩，因?yàn)樗鼤?huì)使你遠(yuǎn)離事故的危險(xiǎn)。
然而在我們儲(chǔ)備庫(kù)有很多地方是需要我們?nèi)プ⒁獍踩?，如熏蒸中毒、機(jī)械傷害、火災(zāi)事故、電器線路維護(hù)等。所以去生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，我們要戴好防毒面具;高空作業(yè)時(shí)，要系好安全帶;生產(chǎn)開(kāi)始時(shí)，一定要再三確認(rèn);現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)時(shí)，要做到“四不傷害”。切記不要有僥幸的心態(tài)，要一步一個(gè)腳印，因?yàn)閮e幸是危險(xiǎn)的前奏，追悔是安全的懲罰。生命我所欲也，安全亦我所欲也，要想兼得，我們只有時(shí)刻的具備安全意識(shí)，查出安全隱患，及時(shí)的處理。
綜上所述：安全可以說(shuō)是生命的花園，也是企業(yè)生存的基石。忽略安全去談生命是多么的美好，那是子虛烏有，忽略安全去談企業(yè)的效益有多么的理想，那是天方夜譚。有人說(shuō)：“生命像煙花，劃破黑暗的天空，綻放自己的美麗?！庇腥苏f(shuō)：“生命像蠟燭燃燒了自己卻照亮了別人?！币灿腥苏f(shuō)生命像流星，來(lái)也匆匆去也匆匆，留下美好瞬間…..等等這一些對(duì)生命偉大的贊美，那都是建立在安全上，如果沒(méi)有安全這座花園再偉大的生命也會(huì)顯得不堪一擊。然而，有哪一個(gè)人不愿笑語(yǔ)長(zhǎng)在，有哪一個(gè)家庭不愿幸福美滿，有哪一個(gè)企業(yè)不愿興旺發(fā)達(dá)呢?所以請(qǐng)好好的珍愛(ài)生命，讓安全與我們同行，與生命同在!
謝謝大家!
學(xué)制度演講稿篇十五
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是高一年級(jí)9班的——————，今天我演講的.題目是《自覺(jué)遵守校規(guī)，提升法制觀念》。
日升月落，斗轉(zhuǎn)星移，不覺(jué)間，我們已經(jīng)走過(guò)十六七個(gè)春秋，匆匆的腳步，如水的歲月，沖淡我們?cè)S許多多美好的記憶，塵封許許多多精彩的往事。但對(duì)于我們，至真至誠(chéng)地遵守校規(guī)，不斷提升法制觀念，則是我們心中遵循的堅(jiān)定信念。自覺(jué)養(yǎng)成遵紀(jì)守法的習(xí)性，是我們珍惜的道德底線，遵紀(jì)守法牢牢銘刻在我們的心間，伴隨我們快樂(lè)健康成長(zhǎng)。
古人云：“無(wú)規(guī)矩不成方圓?！瘪R克思說(shuō)：“我們必須遵守組織的規(guī)矩，否則一切都將陷入污泥中?！眹?guó)有國(guó)法，校有校規(guī)。這些法律規(guī)章是維系國(guó)家、學(xué)校的基本規(guī)則，國(guó)家要發(fā)展，學(xué)校要和諧，我們就要自覺(jué)遵守國(guó)法，自覺(jué)遵守校規(guī)。這是毫無(wú)疑義的。
要自覺(jué)遵守校規(guī)，提升法制觀念，做文明的學(xué)生，就要用智慧的雙眼，清醒的頭腦，理智的行為，看學(xué)校，看社會(huì)，去做事，去為人。我們還年輕，我們往往迷惘與清醒并存，我們要壓抑著青春的激蕩，要收斂年少的狂放，遠(yuǎn)離憧憬的詩(shī)行，邁向理性，拋棄感情的沖動(dòng)，走向成熟。用校規(guī)、用法律規(guī)范我們的一言一行，不斷完善自我。
要自覺(jué)遵守校規(guī)，提升法制觀念，做文明的學(xué)生，就要從小事做起，從身邊事做起。關(guān)上自來(lái)水的龍頭，拾起地上的垃圾，不小心撞到對(duì)方時(shí)說(shuō)聲對(duì)不起，見(jiàn)到老師問(wèn)聲好……凡此種種身邊事，我們要為鑄造我們的高尚情操，而有意識(shí)有目的認(rèn)真去做。因?yàn)楦邩谴髲B總是一磚一瓦砌成，浩瀚大海皆由百川匯集。文明的細(xì)節(jié)，猶如水中之沙，不管怎樣隨波逐流，總歸會(huì)沉下來(lái)，其中的一些還會(huì)落進(jìn)蚌肉中，飽飲日月的精華，變成奪目的珍珠。
要自覺(jué)遵守校規(guī)，提升法制觀念，做文明的學(xué)生，就要有持之以恒的精神，永不變化的良好習(xí)慣。惡習(xí)會(huì)讓你的人生陷入黑暗與低谷，而好的習(xí)慣則會(huì)讓你的人生充滿光明與理性?！耙粋€(gè)人真正的精神價(jià)值，是看他在沒(méi)有人注意的情況下會(huì)做些什么?！币粋€(gè)名人曾這樣說(shuō)過(guò)。
我們要用堅(jiān)持與理性孜孜不倦地培養(yǎng)良好的習(xí)慣，
自覺(jué)遵守校規(guī)，提升法制觀念是創(chuàng)造文明校園的保證。有校規(guī)有法制觀念，我們并沒(méi)有失去自由，而是扔掉了枷鎖與狹隘，獲得了更廣闊的空間。
舉目了望我們的校園，姹紫嫣紅的花朵，蓊蓊郁郁的樹(shù)木，整潔寬敞的操場(chǎng)，窗明幾凈的教室這一切標(biāo)志我們的老師和諧地工作，我們的同學(xué)愉悅地學(xué)習(xí)在這美麗的校園，同心協(xié)力創(chuàng)造了皇御苑學(xué)校的輝煌。這與我們共同遵守校規(guī)密切相關(guān)。
讓我們一如既往，自覺(jué)遵守校規(guī)，提升法制觀念做文明中學(xué)生吧。
學(xué)制度演講稿篇十六
隨著改革開(kāi)放的深入發(fā)展和國(guó)際形勢(shì)的變化，我們當(dāng)面臨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)考驗(yàn)、外部環(huán)境考驗(yàn)和執(zhí)政的考驗(yàn)等諸多的挑戰(zhàn)。不正之風(fēng)不僅侵蝕到經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域，而且蔓延到用人方面，跑官、要官、突擊提拔、人情提拔等不正之風(fēng)腐蝕著我們黨健康的機(jī)體，影響了社會(huì)和諧和科學(xué)發(fā)展。黨政領(lǐng)導(dǎo)干部提拔任用，成為社會(huì)各界關(guān)注的焦點(diǎn)，也是最易受人們?cè)嵅〉闹黝}。俗話說(shuō)，“不以規(guī)律，不成方圓”，干部選拔任用四項(xiàng)監(jiān)督督制度的頒布實(shí)施，適應(yīng)了新時(shí)期加強(qiáng)和改善黨的領(lǐng)導(dǎo)的的需要，順應(yīng)了民心民意，有利于推進(jìn)黨的執(zhí)政能力建設(shè)，有利于提高干部選拔任用工作的科學(xué)化、規(guī)范化、制度化。它把權(quán)力置于陽(yáng)光下，以看得見(jiàn)的方式實(shí)現(xiàn)人們追求公平正義的訴求，把選人用人的重要方面、關(guān)鍵環(huán)節(jié)都納入監(jiān)督范圍，有重要的現(xiàn)實(shí)意義。作為教育系統(tǒng)的組織人事干部，應(yīng)當(dāng)提高認(rèn)識(shí)，認(rèn)真踐行思想干部監(jiān)督制度，扎實(shí)做好干部選拔任用和監(jiān)督管理工作，不斷提高各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子的整體素質(zhì)，努力增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部的執(zhí)政能力，積極為我市經(jīng)濟(jì)和各項(xiàng)社會(huì)事業(yè)的快速健康發(fā)展提供人才支持和智力保證。
干部任用選拔關(guān)系到人心向背，關(guān)系到黨在人民群眾中的形象和威信，關(guān)系到黨的事業(yè)興衰成敗，關(guān)系到整個(gè)國(guó)家可持續(xù)發(fā)展。四項(xiàng)監(jiān)督制度為干部任用選拔工作劃定了“不可為”的紅線，確保了干部選拔沿著正確的方向發(fā)展，意義重大，影響深遠(yuǎn)。通過(guò)學(xué)習(xí)，我深刻體會(huì)到四項(xiàng)監(jiān)督制度不單單能夠從宏觀上促進(jìn)干部任用選拔程序的規(guī)范化，對(duì)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)干部和組織人事干部也是一種鞭策，一種保護(hù)，真正體現(xiàn)了“以人為本”的原則，保護(hù)組織部門(mén)人員工作不受干擾，防止出現(xiàn)違規(guī)操作的現(xiàn)象。四項(xiàng)監(jiān)督制度明確從事干部選拔干部選拔任用該做的組織部門(mén)人員哪些事情該做，哪些事情不該做，哪些細(xì)節(jié)應(yīng)該注意，哪些做法屬于違規(guī)，警示組織部門(mén)人員時(shí)刻注意自身的工作方法，這本身體現(xiàn)了對(duì)人事人員的一種愛(ài)護(hù)。在干部選拔任用工作中，我時(shí)刻堅(jiān)守四項(xiàng)監(jiān)督制度，較好地履行了自己的職責(zé)。人在社會(huì)，工作難免會(huì)受到親情、友情等諸多因素的干擾。在工作中，我曾經(jīng)也遇到了熟人委婉的勸說(shuō)，他們從不同的角度、以不同的方式婉轉(zhuǎn)提醒我適當(dāng)照顧熟人。但是想到了四項(xiàng)監(jiān)督制度的嚴(yán)肅規(guī)定，我堅(jiān)決不為所動(dòng)，并且很有禮貌地拿出“四項(xiàng)監(jiān)督制度”，熱情地給予解釋，積極地予以交流、溝通，讓人們了解到黨對(duì)干部有著嚴(yán)格規(guī)定和程序，如果違規(guī)操作，害人害己，對(duì)于那種事情我是堅(jiān)決不會(huì)拿自己的政治生命開(kāi)玩笑的，更不會(huì)拿原則做交易的。熱情的勸說(shuō)，對(duì)四項(xiàng)制度合理的解釋，不但化解了說(shuō)情人心中的怨氣，而且提高了他對(duì)干部選拔工作的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也使我能夠堂堂正正拒絕外部因素的干擾。四項(xiàng)監(jiān)督制度，成了我的擋箭牌和護(hù)身符，為順利開(kāi)展工作提供了制度保障，為遠(yuǎn)離不正之風(fēng)修筑了一堵圍墻。
百年大計(jì)，教育為本，一個(gè)國(guó)家教育事業(yè)的發(fā)展好壞關(guān)系這一個(gè)國(guó)家民族的發(fā)展前途，生死命運(yùn)。而教育系統(tǒng)的干部選拔任用直接關(guān)系到教育的質(zhì)量和水平，關(guān)系到我市教育事業(yè)的興衰成敗。四項(xiàng)監(jiān)督制度又為精選青年教育人才開(kāi)辟了道路。對(duì)于那些為政清廉、群眾滿意度高、專業(yè)性強(qiáng)、貢獻(xiàn)突出的的青年人才，雖然未到提拔的三年任職期限，但我積極向黨委推薦他們，要求實(shí)行破格提拔，并且嚴(yán)格遵守四項(xiàng)監(jiān)督制度規(guī)定，書(shū)面上報(bào)市委組織部，爭(zhēng)取級(jí)的支持和批準(zhǔn)，極力舉薦青年人才到領(lǐng)導(dǎo)崗位，為我市教育事業(yè)增加健康新鮮的血液。
“天下之事，不難于立法，而難于法之必行。”今后，我將繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，以對(duì)國(guó)家、對(duì)人民、對(duì)社會(huì)的高度責(zé)任感，認(rèn)真貫徹落實(shí)、嚴(yán)格遵照?qǐng)?zhí)行干部選拔任用工作四項(xiàng)監(jiān)督制度，回應(yīng)干部群眾的關(guān)切和期待，為讓我市教育的天空更加純凈湛藍(lán)、教育的土壤更加豐碩肥沃貢獻(xiàn)自己的一份力量！
執(zhí)行干部選拔任用工作四項(xiàng)監(jiān)督制度，回應(yīng)干部群眾的關(guān)切和期待，為讓我市教育的天空更加純凈湛藍(lán)、教育的土壤更加豐碩肥沃貢獻(xiàn)自己的一份力量！
學(xué)制度演講稿篇十七
簡(jiǎn)單的畫(huà)面，深刻的哲理。作為長(zhǎng)江醫(yī)院的一員，我由此而聯(lián)想到，我們的醫(yī)院能有今天的成就，如果沒(méi)有那根掌握方向的制度之繩，醫(yī)院的發(fā)展就不可能凌空而飛；如果有制度之繩卻沒(méi)有牽執(zhí)之手，醫(yī)院的步伐也不可能走得更穩(wěn)更遠(yuǎn)。
培根也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有執(zhí)行的制度比沒(méi)有制度執(zhí)行更可怕”?？梢?jiàn)，制度的生命力，在于執(zhí)行！
那么，怎樣才能執(zhí)行好我們的規(guī)章制度呢？我認(rèn)為，制度執(zhí)行，主要靠大家，重點(diǎn)是從我做起。
“工欲善其事，必先利其器”。作為醫(yī)務(wù)工作者，我們都清楚地知道，醫(yī)療安全是我們的生命線，而診療規(guī)范和規(guī)章制度則是醫(yī)療安全的根本保障。為此，我們?nèi)圃谡仓魅蔚膸ьI(lǐng)下，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)診療規(guī)范和規(guī)章制度，大到手術(shù)操作規(guī)程，小到鋪床疊被，都做到有章可循，有據(jù)可依，且牢記心中。記得是在一個(gè)萬(wàn)家歡聚的日子，來(lái)了一位宮外孕患者，到急診科時(shí)，就已經(jīng)處于休克狀態(tài)。從接到急診通知，到手術(shù)準(zhǔn)備、術(shù)前談話、手術(shù)操作、輸血、以及術(shù)中搶救，整個(gè)過(guò)程如行云流水，一氣呵成。沒(méi)有慌亂，沒(méi)有抱怨，只有冷靜與有條不紊，因?yàn)檫@每一項(xiàng)操作都有相應(yīng)的規(guī)范和制度在指引我們，而我們?cè)缫褜⑦@些爛熟于心。患者的腹腔內(nèi)出血達(dá)20xx毫升，盆腔內(nèi)粘連非常嚴(yán)重，而我們的手術(shù)過(guò)程不到一個(gè)小時(shí)。我們用實(shí)際行動(dòng)挽救了患者的生命，并將患者的損害減少到最小。當(dāng)然，類似的事情每天都在發(fā)生，因?yàn)槲覀兪菋D產(chǎn)科，我們每天都在接診各種出血的病人：異常子宮出血的、流產(chǎn)后大出血的……個(gè)個(gè)兇險(xiǎn)，而這些患者都是孩子的母親、丈夫的妻子，承載著一個(gè)家庭的重托。我深知肩上的責(zé)任，所以，我從不脫崗、離崗，住院病人堅(jiān)持早晚查房，特殊病人主任晚間十點(diǎn)再次查房，十年如一日，從未改變。我們沒(méi)有白天、黑夜，沒(méi)有星期天、節(jié)假日，常常不能按時(shí)下班，常常吃一餐飯要中斷好幾回，飯菜冷了又熱、熱了又冷……而這一切只因我是首診醫(yī)生，我要為我的患者負(fù)責(zé)到底，給他們最大的安心。
“德不近佛者，不可以為醫(yī)；才不近仙者，不可以為醫(yī)?！边@是對(duì)一個(gè)醫(yī)生標(biāo)準(zhǔn)的慨括，需德才兼?zhèn)洌摇搬t(yī)德”是第一位的。千百年來(lái)無(wú)論是希波克拉底誓言，還是孫思邈《大醫(yī)精誠(chéng)》都強(qiáng)調(diào)了醫(yī)德醫(yī)風(fēng)對(duì)醫(yī)療工作的重要性。由于婦科手術(shù)的特殊性，患者常常需要暴露隱私部位，因而會(huì)出現(xiàn)緊張不安與羞澀，特別是無(wú)痛手術(shù)有男醫(yī)學(xué)專用醫(yī)生在場(chǎng)，表現(xiàn)得尤為明顯。為此，我們總是在消毒完畢后，在患者隱私部位覆蓋上無(wú)菌巾，然后再請(qǐng)醫(yī)學(xué)專用醫(yī)生進(jìn)手術(shù)室，等病人進(jìn)入醫(yī)學(xué)專用狀態(tài)后才取下無(wú)菌巾進(jìn)行手術(shù)；手術(shù)結(jié)束后再幫病人將衣褲穿戴整齊，為了避免弄臟衣褲的尷尬，我們還幫忙整理衛(wèi)生巾……這些事情我們每天都在做，而對(duì)病人卻是第一次，他們醫(yī)學(xué)專用清醒后看到我們做的這一切，由震驚到感動(dòng)：“我們?nèi)ミ^(guò)很多醫(yī)院，你們是第一個(gè)這么維護(hù)我們尊嚴(yán)的！”其實(shí)，我們做的遠(yuǎn)不止這些，我們從不接受患者的禮品、紅包，我們從不違規(guī)檢查、過(guò)度治療、開(kāi)大處方……我們眼里心里只有患者和患者的疾病。當(dāng)四八方的病人慕名而來(lái)時(shí)，我知道，這便是對(duì)我們最大的肯定與鼓勵(lì)！
從醫(yī)十余載，接診的病人不計(jì)其數(shù)，做過(guò)大大小小的手術(shù)以萬(wàn)計(jì)，而每一位病人、每一例手術(shù)都承載著一個(gè)生命乃至一個(gè)家庭的重托，只因有制度這條準(zhǔn)繩牽引著我，只因有醫(yī)院這個(gè)執(zhí)繩之手在護(hù)送著我，我才得以不負(fù)重托，穩(wěn)步前行。我相信，只要全院上下形成“執(zhí)行制度，從我做起”的良好氛圍，我們將和醫(yī)院一起乘風(fēng)飛翔！
學(xué)制度演講稿篇十八
遵守規(guī)則，從我做起有這樣一個(gè)故事，一個(gè)在日本留學(xué)的中國(guó)學(xué)生，課余為日本餐館洗盤(pán)子以賺取學(xué)費(fèi)。日本餐飲業(yè)有一個(gè)不成文的行規(guī)：盤(pán)子必須用水洗7遍。洗盤(pán)子的工作是按件計(jì)酬的，這位留學(xué)生計(jì)上心頭，洗盤(pán)子時(shí)少洗一兩遍，結(jié)果，勞動(dòng)效率大大地提高了。日本學(xué)生向他請(qǐng)教技巧，他毫不避諱：“少洗兩遍就行了?！比毡緦W(xué)生與他漸漸疏遠(yuǎn)了。一次餐館老板帛查盤(pán)子清洗情況的時(shí)候，老板用專用的試紙測(cè)出盤(pán)子清潔程度不夠，責(zé)問(wèn)這位留學(xué)生，他卻振振有詞：“洗5遍和洗7遍差別并不大?！崩习逯皇堑卣f(shuō)：“你是一個(gè)不守規(guī)則的人，請(qǐng)你離開(kāi)。”
因?yàn)椴皇匾?guī)則，同學(xué)們疏遠(yuǎn)了他，老板更是炒了他的魷魚(yú)，可見(jiàn)規(guī)則在發(fā)達(dá)國(guó)家的重視程度。日本這個(gè)發(fā)達(dá)國(guó)家為什么這么重視規(guī)則呢？恐怕中國(guó)的一句老話能回答這個(gè)問(wèn)題：沒(méi)有規(guī)則，不成方圓。是的，沒(méi)有規(guī)則或者不按規(guī)則辦事，事情就會(huì)一團(tuán)糟，哪里還有效率，哪里還會(huì)發(fā)展？可悲的是，最先明白“規(guī)則”作用的中國(guó)人，在國(guó)外卻忘卻了做事要遵守規(guī)則這個(gè)道理。
家庭生活中有家庭生活的規(guī)則，如作息制度、衛(wèi)生要求、禮貌習(xí)慣等；社會(huì)生活中有社會(huì)生活的規(guī)則，如交通規(guī)則、公共秩序等；在學(xué)習(xí)或工作中也有它的規(guī)則，如按時(shí)上課、群體合作；在國(guó)際事務(wù)中照樣也有國(guó)家事務(wù)的規(guī)則，反導(dǎo)條約、不干涉別國(guó)內(nèi)政等。從小處說(shuō)，規(guī)則是一個(gè)人成功的保障；從大處說(shuō)，規(guī)則也是人際正常交往、社會(huì)正常運(yùn)轉(zhuǎn)的保障啊。
然而，在我們的眼前，卻總能看到一些不遵守規(guī)則的事情；考試時(shí)，有人作弊；購(gòu)物時(shí)，遇到假冒偽劣；出外旅游，又會(huì)遇到黑導(dǎo)游、假景點(diǎn)；單位升職，會(huì)遇到走后門(mén)托關(guān)系……種種不遵守規(guī)則的事件，件件都傷害著人民大眾的心靈，傷害了社會(huì)公理。
我們呼喚公理，我們盼望清明公正，但是誰(shuí)是維護(hù)公理、制造公平社會(huì)的人呢？其實(shí)，這個(gè)人，就是我們自己啊。我們不僅是遵守規(guī)則的呼吁者，也是規(guī)則的維護(hù)者。同學(xué)們，還等什么呢？遵守規(guī)則，從我做起，讓我們?nèi)巳硕贾鲃?dòng)地抵制那些不守規(guī)則的現(xiàn)象吧。讓我們潔身自愛(ài)，在利益面前不為所動(dòng)，堅(jiān)持按照規(guī)則辦事，那樣我們不會(huì)再遇到那些丑惡的不守規(guī)則的事了。
學(xué)制度演講稿篇十九
制度執(zhí)行力提升年近段時(shí)間，我們銀行開(kāi)展了制度執(zhí)行力建設(shè)主題教育，傳達(dá)總行分析會(huì)議精神。通過(guò)開(kāi)展制度執(zhí)行力建設(shè)教育活動(dòng)，學(xué)習(xí)相關(guān)文件，我覺(jué)得獲益非淺，以下是我的一點(diǎn)心得體會(huì)，希望通過(guò)與大家交流，共同進(jìn)步。
所謂執(zhí)行力，通俗的講，就是下級(jí)在正確把握上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)決策意圖的基礎(chǔ)上，全面、快速、靈活、穩(wěn)妥地按領(lǐng)導(dǎo)的要求保質(zhì)保量地完成各項(xiàng)工作任務(wù)的能力。個(gè)人執(zhí)行力的強(qiáng)弱取決于兩個(gè)要素――個(gè)人能力和工作態(tài)度，能力是基礎(chǔ)，態(tài)度是關(guān)鍵。所以，我們要提升個(gè)人執(zhí)行力，一方面是要通過(guò)加強(qiáng)學(xué)習(xí)和實(shí)踐鍛煉來(lái)增強(qiáng)自身素質(zhì)，而更重要的是要端正工作態(tài)度。在社會(huì)實(shí)踐中，我們能夠深深體會(huì)到，制度再多、再完善，執(zhí)行者不去執(zhí)行或執(zhí)行不到位的話，再好的制度也發(fā)揮不了作用。因此，制度建設(shè)是業(yè)務(wù)穩(wěn)健發(fā)展的前提和保障，而制度執(zhí)行力才是關(guān)鍵。
就銀行業(yè)務(wù)辦理過(guò)程中，違規(guī)操作情況時(shí)有發(fā)生。如在信貸管理檢查中發(fā)現(xiàn)貸前調(diào)查不規(guī)范、無(wú)貸后檢查記錄、一戶多貸及關(guān)聯(lián)人員貸款、合同簽訂不規(guī)范、貸款逆向操作、超權(quán)限貸款、超年齡貸款等。在內(nèi)控制度執(zhí)行方面，存在會(huì)計(jì)(柜員)交接不規(guī)范、抹賬不規(guī)范、柜員領(lǐng)用重要空白憑證的手續(xù)不合規(guī)定、印章保管不妥、會(huì)計(jì)憑證要素不全、掛失業(yè)務(wù)不合規(guī)定等。所有這些問(wèn)題都是制度執(zhí)行不到位引起的，容易導(dǎo)致操作風(fēng)險(xiǎn)的發(fā)生。我認(rèn)為抓制度執(zhí)行力重點(diǎn)要從以下幾個(gè)方面做起：
一、加強(qiáng)員工的教育和培訓(xùn)力度。
加強(qiáng)員工的教育和培訓(xùn)力度，全面提升員工的個(gè)人綜合素質(zhì)。員工執(zhí)行力的高低與員工的知識(shí)和技能、對(duì)制度的認(rèn)知程度及對(duì)工作的滿意度等密切相關(guān)，為此，建立科學(xué)的培訓(xùn)體系是必不可少的。從目前我行情況看，要及早制訂出一套系統(tǒng)、完善的教育培訓(xùn)方案，提高培訓(xùn)的質(zhì)量和實(shí)際效果。
第一，要培養(yǎng)員工良好的職業(yè)道德觀念和過(guò)硬的政治思想素質(zhì)，引導(dǎo)員工堅(jiān)持正確的職業(yè)道德操守。由于銀行工作的特殊性，銀行員工在日常工作中要接觸大量的金錢(qián)，面對(duì)金錢(qián)和物質(zhì)誘惑，我們必須牢固樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀，提高服務(wù)的責(zé)任感、使命感，提升自身的整體道德水平，從思想和道德層面上增強(qiáng)全員的防腐拒變能力，提高執(zhí)行力。
第二，要引導(dǎo)員工樹(shù)立高度的工作責(zé)任感，對(duì)工作、對(duì)事業(yè)的高度忠誠(chéng)，做到誠(chéng)誠(chéng)實(shí)實(shí)做人、認(rèn)認(rèn)真真做事，一切從細(xì)節(jié)抓起，一切從“小事”做起。工作中無(wú)小事，工作就意味著責(zé)任，無(wú)論在任何崗位，無(wú)論做什么工作，都要懷著熱情、帶著情感去做，而且要竭盡全力、盡職盡責(zé)地做好。對(duì)待工作，從來(lái)不說(shuō)不行，也不能有任何借口，明知困難重重，也要堅(jiān)決去執(zhí)行。
二、建立有效的激勵(lì)約束機(jī)制。
責(zé)，督促每位員工恪守盡職。應(yīng)根據(jù)工作崗位不同情況，區(qū)別對(duì)待，實(shí)施不同的激勵(lì)政策，采用不同的激勵(lì)手段。同時(shí)，任何一項(xiàng)激勵(lì)措施，都會(huì)引發(fā)員工的多種行為。因此，在建立健全激勵(lì)機(jī)制基礎(chǔ)上，還應(yīng)配以相應(yīng)的約束機(jī)制，提高員工的違規(guī)成本，否則，員工只想得到好處，其行為就會(huì)發(fā)生偏差。同時(shí)，要通過(guò)提高員工的職業(yè)道德素養(yǎng)，培養(yǎng)其對(duì)工作的高度責(zé)任感和主人翁意識(shí)，時(shí)刻以合行主人翁的角度看待問(wèn)題和處理問(wèn)題，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)分配的任務(wù)能夠積極主動(dòng)地去完成。
三、加強(qiáng)監(jiān)督管理制度。
加強(qiáng)定期或不定期檢查。通過(guò)組織業(yè)務(wù)檢查，及時(shí)發(fā)生風(fēng)險(xiǎn)隱患，做到防患于未然，進(jìn)而強(qiáng)化內(nèi)控制度監(jiān)督執(zhí)行，防范會(huì)計(jì)風(fēng)險(xiǎn)，規(guī)范員工操作行為。
建立有效的整改機(jī)制，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)化解業(yè)務(wù)操作風(fēng)險(xiǎn)，及時(shí)落實(shí)整改措施。建立整改機(jī)制，做到檢查處理到位、責(zé)任追究到位、問(wèn)題整改到位。對(duì)好的執(zhí)行者進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，不斷提高其執(zhí)行能力；對(duì)執(zhí)行不力的要幫助其分析原因，找出問(wèn)題的癥結(jié)，幫助其提高執(zhí)行力。
學(xué)制度演講稿篇一
我國(guó)古代思想家管子曾說(shuō)過(guò)，“有道之君，行治修制，先民服也”。意思是善于治國(guó)理政的人，通過(guò)制定有效制度來(lái)管理國(guó)家，以達(dá)到眾民皆服的目的。當(dāng)今法制社會(huì)，強(qiáng)調(diào)依法治國(guó)，依法管理。作為企業(yè)，也必須要用制度管人，按規(guī)章辦事。
大江東流，日月交替，萬(wàn)物生生不息，用規(guī)則演繹著生命的軌跡?；疖?chē)之所以能奔馳千里，是因?yàn)樗冀K離不開(kāi)兩條鐵軌；風(fēng)箏之所以能高高飛翔，是因?yàn)樗偸乔橄涤谑种械慕z線；宇宙間無(wú)數(shù)顆恒星亙古不變的燦爛，是因?yàn)樗鼈兌及凑兆约旱能壍肋\(yùn)行。人類社會(huì)也是如此，軍隊(duì)的戰(zhàn)斗力來(lái)源于鐵的紀(jì)律，學(xué)校的生命力來(lái)源于嚴(yán)格的校紀(jì)、校規(guī)。同樣，企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力也來(lái)源于嚴(yán)格的規(guī)章制度。
制度是人類自己制定的信條。制度與我們的生活息息相關(guān)，例如法規(guī)、校規(guī)、交通規(guī)則等。對(duì)于一個(gè)企業(yè)而言，它的規(guī)章制度正如一個(gè)人要有健全的四肢，各司其職，按章辦事就會(huì)具有協(xié)調(diào)性，反之就會(huì)出現(xiàn)不協(xié)調(diào)。所以一個(gè)企業(yè)想要保持它的穩(wěn)定和效率，必須要建立一套科學(xué)合理的規(guī)章制度，依靠合理的制度和運(yùn)營(yíng)機(jī)制來(lái)規(guī)范員工的行為，并確定明確的崗位管理?xiàng)l例，讓大家知道要做什么，怎么去做，又怎么能做好，哪些事能做，哪些事不能做。它做為員工行為規(guī)范的模式，能使員工的個(gè)人活動(dòng)得以合理進(jìn)行，同時(shí)又成為維護(hù)員工共同利益的一種強(qiáng)制手段。這是一個(gè)企業(yè)成熟的標(biāo)志，也是企業(yè)平穩(wěn)發(fā)展的保障。對(duì)于員工而言，按規(guī)章辦事，是每個(gè)員工的職責(zé)，也是一個(gè)合格員工應(yīng)具備的基本素質(zhì)。
想必大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)沃爾瑪在重慶銷(xiāo)售假冒綠色豬肉，嚴(yán)重坑害消費(fèi)者利益的事件。沃爾瑪為此付出了巨大的代價(jià)，27名員工被警方拘捕，它在重慶所有的13家分店全部停業(yè)整頓15天，罰款269萬(wàn)元。我想其原因就是超市制定的制度不夠健全，監(jiān)管不夠有力，我們期望經(jīng)過(guò)整改，重新開(kāi)業(yè)的超市，能夠建立更加合理、完善的制度，以新的面貌迎接消費(fèi)者。
有這樣一則寓言故事，名為《河水和河岸》，河水認(rèn)為河岸限制了它的自由，一氣之下沖出了河岸，涌上原野，吞沒(méi)了房舍與莊稼，給人類帶來(lái)了巨大的災(zāi)難，它自己也由于蒸發(fā)和大地吸收而干涸。為什么尋求自由的河水最終失去了自由和他本身呢？那是因?yàn)樗鼘で蟮哪欠N無(wú)拘無(wú)束的、絕對(duì)的自由是不存在的。
正所謂國(guó)不可一日無(wú)法，黨不可一日無(wú)紀(jì)，家不可一日無(wú)規(guī)，企業(yè)不可一日無(wú)制度。試想如果一個(gè)企業(yè)沒(méi)有建立起一套規(guī)范性的管理制度，不按規(guī)章辦事，領(lǐng)導(dǎo)想說(shuō)什么就說(shuō)什么，員工想做什么就做什么，那大家可以想像這個(gè)企業(yè)最終是缺乏凝聚力的一盤(pán)散沙，它就不可能在日益激烈的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。
新制度、新起點(diǎn)、新變革、新境界，如今由三家公司合并成立的國(guó)投集團(tuán)制定了一整套新的規(guī)章制度。只要我們大家都能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)，接受約束，遵規(guī)守紀(jì)，從一點(diǎn)一滴做起，就一定能夠匯聚起磅礴的力量，我們就會(huì)和我們的國(guó)投集團(tuán)一起奔向成功的明天！
學(xué)制度演講稿篇二
制度執(zhí)行力提升年心得體會(huì) 近段時(shí)間，我們銀行開(kāi)展了制度執(zhí)行力建設(shè)主題教育活動(dòng)，傳達(dá)總行分析會(huì)議精神。通過(guò)開(kāi)展制度執(zhí)行力建設(shè)教育活動(dòng)，學(xué)習(xí)相關(guān)文件，我覺(jué)得獲益非淺，以下是我的一點(diǎn)心得體會(huì)，希望通過(guò)與大家交流，共同進(jìn)步。
所謂執(zhí)行力，通俗的講，就是下級(jí)在正確把握上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)決策意圖的基礎(chǔ)上，全面、快速、靈活、穩(wěn)妥地按領(lǐng)導(dǎo)的要求保質(zhì)保量地完成各項(xiàng)工作任務(wù)的能力。個(gè)人執(zhí)行力的強(qiáng)弱取決于兩個(gè)要素——個(gè)人能力和工作態(tài)度，能力是基礎(chǔ)，態(tài)度是關(guān)鍵。所以，我們要提升個(gè)人執(zhí)行力，一方面是要通過(guò)加強(qiáng)學(xué)習(xí)和實(shí)踐鍛煉來(lái)增強(qiáng)自身素質(zhì)，而更重要的是要端正工作態(tài)度。在社會(huì)實(shí)踐中，我們能夠深深體會(huì)到，制度再多、再完善，執(zhí)行者不去執(zhí)行或執(zhí)行不到位的話，再好的制度也發(fā)揮不了作用。因此，制度建設(shè)是業(yè)務(wù)穩(wěn)健發(fā)展的前提和保障，而制度執(zhí)行力才是關(guān)鍵。
就銀行業(yè)務(wù)辦理過(guò)程中，違規(guī)操作情況時(shí)有發(fā)生。如在信貸管理檢查中發(fā)現(xiàn)貸前調(diào)查不規(guī)范、無(wú)貸后檢查記錄、一戶多貸及關(guān)聯(lián)人員貸款、合同簽訂不規(guī)范、貸款逆向操作、超權(quán)限貸款、超年齡貸款等。在內(nèi)控制度執(zhí)行方面，存在會(huì)計(jì)(柜員)交接不規(guī)范、抹賬不規(guī)范、柜員領(lǐng)用重要空白憑證的手續(xù)不合規(guī)定、印章保管不妥、會(huì)計(jì)憑證要素不全、掛失業(yè)務(wù)不合規(guī)定等。所有這些問(wèn)題都是制度執(zhí)行不到位引起的，容易導(dǎo)致操作風(fēng)險(xiǎn)的發(fā)生。我認(rèn)為抓制度執(zhí)行力重點(diǎn)要從以下幾個(gè)方面做起：
加強(qiáng)員工的教育和培訓(xùn)力度，全面提升員工的個(gè)人綜合素質(zhì)。員工執(zhí)行力的高低與員工的知識(shí)和技能、對(duì)制度的認(rèn)知程度及對(duì)工作的滿意度等密切相關(guān)，為此，建立科學(xué)的培訓(xùn)體系是必不可少的。從目前我行情況看，要及早制訂出一套系統(tǒng)、完善的教育培訓(xùn)方案，提高培訓(xùn)的質(zhì)量和實(shí)際效果。
第一，要培養(yǎng)員工良好的職業(yè)道德觀念和過(guò)硬的政治思想素質(zhì)，引導(dǎo)員工堅(jiān)持正確的職業(yè)道德操守。由于銀行工作的特殊性，銀行員工在日常工作中要接觸大量的金錢(qián)，面對(duì)金錢(qián)和物質(zhì)誘惑，我們必須牢固樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀，提高服務(wù)的責(zé)任感、使命感，提升自身的整體道德水平，從思想和道德層面上增強(qiáng)全員的防腐拒變能力，提高執(zhí)行力。
第二，要引導(dǎo)員工樹(shù)立高度的工作責(zé)任感，對(duì)工作、對(duì)事業(yè)的高度忠誠(chéng)，做到誠(chéng)誠(chéng)實(shí)實(shí)做人、認(rèn)認(rèn)真真做事，一切從細(xì)節(jié)抓起，一切從“小事”做起。工作中無(wú)小事，工作就意味著責(zé)任，無(wú)論在任何崗位，無(wú)論做什么工作，都要懷著熱情、帶著情感去做，而且要竭盡全力、盡職盡責(zé)地做好。對(duì)待工作，從來(lái)不說(shuō)不行，也不能有任何借口，明知困難重重，也要堅(jiān)決去執(zhí)行。
責(zé)，督促每位員工恪守盡職。應(yīng)根據(jù)工作崗位不同情況，區(qū)別對(duì)待，實(shí)施不同的激勵(lì)政策，采用不同的激勵(lì)手段。同時(shí)，任何一項(xiàng)激勵(lì)措施，都會(huì)引發(fā)員工的多種行為。因此，在建立健全激勵(lì)機(jī)制基礎(chǔ)上，還應(yīng)配以相應(yīng)的約束機(jī)制，提高員工的違規(guī)成本，否則，員工只想得到好處，其行為就會(huì)發(fā)生偏差。同時(shí)，要通過(guò)提高員工的職業(yè)道德素養(yǎng)，培養(yǎng)其對(duì)工作的高度責(zé)任感和主人翁意識(shí)，時(shí)刻以合行主人翁的角度看待問(wèn)題和處理問(wèn)題，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)分配的任務(wù)能夠積極主動(dòng)地去完成。
加強(qiáng)定期或不定期檢查。通過(guò)組織業(yè)務(wù)檢查，及時(shí)發(fā)生風(fēng)險(xiǎn)隱患，做到防患于未然，進(jìn)而強(qiáng)化內(nèi)控制度監(jiān)督執(zhí)行，防范會(huì)計(jì)風(fēng)險(xiǎn)，規(guī)范員工操作行為。
建立有效的整改機(jī)制，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)化解業(yè)務(wù)操作風(fēng)險(xiǎn)，及時(shí)落實(shí)整改措施。建立整改機(jī)制，做到檢查處理到位、責(zé)任追究到位、問(wèn)題整改到位。對(duì)好的執(zhí)行者進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，不斷提高其執(zhí)行能力；對(duì)執(zhí)行不力的要幫助其分析原因，找出問(wèn)題的癥結(jié)，幫助其提高執(zhí)行力。
學(xué)制度演講稿篇三
為了全面加強(qiáng)我系學(xué)生黨支部建設(shè)，監(jiān)督全體黨員“內(nèi)提素質(zhì)，外樹(shù)形象”，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，開(kāi)創(chuàng)嚴(yán)謹(jǐn)、活潑的生活氛圍，特制訂本制度：
一、每月過(guò)一次組織生活，民主生活會(huì)每學(xué)期召開(kāi)一次，支部全體黨員必須按時(shí)參加，不準(zhǔn)遲到、缺席，請(qǐng)假者必須提前向支委員處說(shuō)明請(qǐng)假原因。
二、到外地實(shí)習(xí)的黨員，必須定期向黨組織匯報(bào)自己的思想和工作情況。
三、黨員如沒(méi)有正當(dāng)理由，連續(xù)六個(gè)月不參加黨的組織生活，或不交納黨費(fèi)，或不做黨組織分配的任務(wù)，即認(rèn)為是自行脫黨。
四、如有遲交黨費(fèi)、組織生活缺席、不積極完成支部交給的任務(wù)情況之一者，則取消其評(píng)優(yōu)資格。
五、黨支部應(yīng)以思想政治工作為核心積極開(kāi)展一系列思想積極、內(nèi)容生動(dòng)的活動(dòng)。支委會(huì)要定期總結(jié)組織生活的情況并向上級(jí)黨組織匯報(bào)，爭(zhēng)取做到形式多樣，效果顯著，杜絕流于形式。
六、每一位黨員在參加組織生活或民主生活會(huì)時(shí)以對(duì)組織負(fù)責(zé)的態(tài)度 ，對(duì)以討論的問(wèn)題要積極發(fā)表自己的意見(jiàn)。
七、支委會(huì)成員要認(rèn)真準(zhǔn)備每次組織生活的內(nèi)容，嚴(yán)格考勤。
學(xué)制度演講稿篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，評(píng)委，同志們：
大家好！
我是，在我行財(cái)務(wù)科從事會(huì)計(jì)報(bào)表編制工作。首先在此鄭重的感謝總行開(kāi)展“會(huì)計(jì)財(cái)務(wù)制度年”活動(dòng)，給我們廣大職員提供這樣一個(gè)交流經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)工作，提高水平的機(jī)會(huì)和平臺(tái)，非常榮幸我能站在這里與大家分享交流，今天我演講的題目是《端態(tài)度、守制度、創(chuàng)高度》。
明代張居正有言：“天下之事，不難于立法；不難于聽(tīng)言，而難于言之必效?！薄笆刂贫取比齻€(gè)字說(shuō)起來(lái)容易，但是真正做起來(lái)卻并不是那么容易。銀行作為一個(gè)龐大的金庫(kù)可以說(shuō)誘惑特別多，近年來(lái)由于銀行工作人員的違規(guī)操作導(dǎo)致集體經(jīng)濟(jì)受損的事件時(shí)有發(fā)生。我不禁自問(wèn)，我們學(xué)習(xí)制度，遵守制度的這種精神、這種理念體現(xiàn)在哪里呢？“守制度”體現(xiàn)在管理人員嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓芾砝砟钌希弧笆刂贫取斌w現(xiàn)在信貸人員每一筆貸款審批上；“守制度”體現(xiàn)在前臺(tái)柜員每一筆業(yè)務(wù)操作上;“守制度”更體現(xiàn)在財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的每一次的統(tǒng)計(jì)、審核上！我們每一名銀行工作人員在開(kāi)展工作的每一個(gè)細(xì)節(jié)，執(zhí)行操作的每一個(gè)行為都體現(xiàn)著“守制度”精神。
安全在于心細(xì)，事故源于大意。只有堅(jiān)守制度，才能避免錯(cuò)誤的產(chǎn)生，才能維護(hù)客戶的利益，才能促進(jìn)自身的發(fā)展，才能贏得良好的社會(huì)聲譽(yù)，有助于銀行業(yè)務(wù)更好的開(kāi)展。守制度是一種氛圍，需要每一名工作人員共同營(yíng)造；守制度是一種立場(chǎng)，需要每一名工作人員去守護(hù)；守制度更是一種潮流，需要每一名工作人員隨潮而動(dòng)。入行工作已經(jīng)兩年多，從開(kāi)始的懵懵懂懂到現(xiàn)在的逐漸成長(zhǎng)，從起初的一知半解到如今的豐盛收獲，無(wú)一不在提醒我作為會(huì)計(jì)人員的平凡與榮耀。紙上得來(lái)終覺(jué)淺，制度從不僅彰顯于紙上，制度無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們身邊，以她平凡而威懾的約束力時(shí)刻警醒著我們。從憑證傳遞到要素審核，從崗位設(shè)置到強(qiáng)制休假、從資金撥付到賬簿記載，點(diǎn)點(diǎn)滴滴貫穿于我們?nèi)粘９ぷ髦械拿刻幖?xì)節(jié)。
銀行是一個(gè)高風(fēng)險(xiǎn)的行業(yè)，作為一名銀行從業(yè)人員，防范風(fēng)險(xiǎn)，避免風(fēng)險(xiǎn)，堅(jiān)守制度進(jìn)行操作是一個(gè)永不落幕的主題。財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的工作雖然形式簡(jiǎn)單，操作也相對(duì)單調(diào)，但是內(nèi)容繁雜，責(zé)任重大，這要求我們?cè)诠ぷ髦幸獣r(shí)刻把制度放到最高點(diǎn)?？v觀歷史，但凡一個(gè)王朝的繁榮發(fā)展，都有著健全完善的制度作為依附，對(duì)于銀行業(yè)更是如此?；赝^(guò)去，銀行從業(yè)人員多起違規(guī)操作案件，不僅給銀行造成巨大的經(jīng)濟(jì)損失，給我們銀行從業(yè)人員的臉上抹了黑，也讓我們認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)制度，堅(jiān)守制度的重要性。守制度是一個(gè)保護(hù)罩，守制度是一個(gè)安全帶，它時(shí)刻守護(hù)著我們的心靈，有效的防止我們思想中邪念、雜念的產(chǎn)生，同時(shí)又抵擋著一些外來(lái)誘惑造成的傷害。
去年三月份上海市徐匯區(qū)郵政儲(chǔ)蓄支行的一名外幣會(huì)計(jì)，利用職務(wù)之便挪用公款44萬(wàn)美金，當(dāng)他在接受法律的審判時(shí)，他的妻子還有兩個(gè)月就要生產(chǎn)。他個(gè)人的違規(guī)操作不僅給銀行造成了巨大的經(jīng)濟(jì)損失，還給個(gè)人家庭造成不可彌補(bǔ)的創(chuàng)傷，不但要如數(shù)償還挪用的巨款，還要飽受不能與親人相見(jiàn)的牢獄之苦。這些慘痛的事實(shí)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在鞭策著我們的成長(zhǎng)，使我們清醒的認(rèn)識(shí)到遵守制度的重要性。守制度已經(jīng)與我們的思想融為一體，伴隨著我們與銀行的成長(zhǎng)與發(fā)展。
操作流程一念間，遵守違規(guī)兩重天。守制度是一種意識(shí)，更是一種責(zé)任。正所謂制度決定態(tài)度，態(tài)度遵守制度，兩者相輔相成才能有效的避免錯(cuò)誤的產(chǎn)生，才能在工作業(yè)績(jī)上創(chuàng)造高度。
各位親愛(ài)的同事，讓我們一起端正態(tài)度！嚴(yán)守制度！爭(zhēng)創(chuàng)工作業(yè)績(jī)新的高度！
謝謝大家，我的演講完畢！
學(xué)制度演講稿篇五
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家下午好！
很榮幸能夠代表我方為這次辯論做一個(gè)總結(jié)。安全是企業(yè)進(jìn)步和發(fā)展的基石，安全制度和安全意識(shí)是保障企業(yè)安全生產(chǎn)的兩個(gè)主要手段。我方認(rèn)為，嚴(yán)格執(zhí)行安全制度更能保障現(xiàn)場(chǎng)安全生產(chǎn)。接下來(lái)，我將從三個(gè)方面對(duì)我方的觀點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)：
第一，對(duì)方辯友顛倒了安全意識(shí)與安全制度的因果關(guān)系。安全意識(shí)并不是安全制度的基礎(chǔ)。安全制度的制定遵循于、脫胎于國(guó)家和行業(yè)的法律法規(guī)，以及對(duì)過(guò)往經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的積累總結(jié)。而安全意識(shí)只是人類眾多意識(shí)中的一種，它的樹(shù)立需要安全教育的引導(dǎo)，還需要通過(guò)安全培訓(xùn)、安全演練等方式來(lái)不斷地鞏固和強(qiáng)化。我們的安全制度正是這些安全教育、安全培訓(xùn)的理論依據(jù)和執(zhí)行保障。
第二，安全制度是評(píng)判安全意識(shí)是否符合安全生產(chǎn)的標(biāo)準(zhǔn)。意識(shí)產(chǎn)生于大腦，是主觀的。人的安全意識(shí)要高低不同，這就決定了每個(gè)人用來(lái)評(píng)判安全的標(biāo)準(zhǔn)、內(nèi)容和尺度都會(huì)不同。在工作中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)職工在高呼我要安全的時(shí)候都以自己的主觀意識(shí)來(lái)作為安全工作的行為標(biāo)準(zhǔn)，這樣的安全生產(chǎn)是混亂的。在安全考核的時(shí)候，如果管理人員以個(gè)人的安全意識(shí)去考核別人的安全行為，缺乏制度的支撐，其考核結(jié)果是沒(méi)有說(shuō)服力的。我們的安全制度是眾人智慧的結(jié)晶，同時(shí)還有國(guó)家的法律法規(guī)作為支撐，所以它能夠?yàn)榘踩a(chǎn)提供標(biāo)準(zhǔn)，能夠作為評(píng)判安全意識(shí)是否符合安全生產(chǎn)的標(biāo)準(zhǔn)。
第三，安全制度比安全意識(shí)更可靠。我方從來(lái)沒(méi)有否認(rèn)自主安全意識(shí)的重要性，只是我方認(rèn)為嚴(yán)格執(zhí)行安全制度對(duì)于保障安全生產(chǎn)更重要。人生而感性，具有可變性和惰性，不管你的安全意識(shí)有多高，這些特性都不可能完全根除。人的意識(shí)是不斷變化的，以安全意識(shí)為主導(dǎo)的安全生產(chǎn)也是飄搖不定的。相比之下，安全制度是理性的，具有普遍約束性和高度統(tǒng)一性。安全制度還來(lái)源于對(duì)過(guò)往經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的總結(jié)，是已經(jīng)驗(yàn)證過(guò)的真理。在你的意識(shí)還在游移不定，拿捏不準(zhǔn)的時(shí)候，只要堅(jiān)持嚴(yán)格執(zhí)行安全制度的基本原則。就能夠保障企業(yè)的長(zhǎng)治久安。
人的意識(shí)好比是奔騰的江水，而制度是載體，是河道，引導(dǎo)著意識(shí)的大流走向正確的方向。泛濫的洪水是災(zāi)害，同樣的，脫離限制和引導(dǎo)的意識(shí)是危險(xiǎn)的。因此，我方堅(jiān)定的認(rèn)為：嚴(yán)格執(zhí)行安全制度更能保障現(xiàn)場(chǎng)安全生產(chǎn)。
學(xué)制度演講稿篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)同事們大家好：
今年是全國(guó)第__個(gè)安全生產(chǎn)月，安全不僅僅是這一個(gè)月的責(zé)任，而是我們每一天的責(zé)任，當(dāng)我們陶醉于世界為中國(guó)速度唱贊歌的同時(shí)，頻頻發(fā)生的安全事故給我們?cè)俅吻庙懥税踩a(chǎn)的警鐘。冷靜下來(lái)后，我們又要再次喊出喊過(guò)無(wú)數(shù)遍的警句——安全責(zé)任重于泰山!加強(qiáng)安全法治，保障安全生產(chǎn)——這也更加表明了國(guó)家的態(tài)度：要發(fā)展，但更要安全發(fā)展。
說(shuō)到安全，什么是安全?顧名思義，無(wú)危則安，無(wú)缺則全，這就是安全。國(guó)家的安全是國(guó)泰、民眾的安全是民安，有了安全，我們才能以休閑的心情漫步在夕陽(yáng)西下的田野上、小河邊、低聲吟唱"采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山".有了安全，我們才能以堅(jiān)定的意志去攀登人生的階梯，放聲歌唱"長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海，"有了安全我們企業(yè)才能象三春的桃李充滿了勃勃的生機(jī)。安全就如一根七彩的絲線把我們這一個(gè)個(gè)美好的愿望連接起來(lái)，構(gòu)成一個(gè)穩(wěn)定、祥和、五彩繽紛的美好世界?？墒俏覀円坏┻`反了安全操作規(guī)程，它就馬上變成一只惡虎，張開(kāi)血盆大口毫不留情的吞食我們的肢體。輕者皮肉受苦，重者傷筋斷骨，甚至命喪黃泉不歸路。
記得來(lái)大化培訓(xùn)時(shí)薛圓圓薛工給我們講過(guò)："有這樣一位職工，他對(duì)生活充滿了春的夢(mèng)幻，夏的火熱，秋的斑瀾，冬的純潔，他活潑開(kāi)朗、靈活敏捷，干起活來(lái)，有著猛虎下山的氣勢(shì)，什么規(guī)程措施全部拋于腦后。那是某年的春節(jié)前夕，他是一名叉車(chē)司機(jī)在搬運(yùn)尿素時(shí)尿素裝的過(guò)多，尿素袋已擋住了前進(jìn)的視線，又是晚上光線不足的情況下，在他行進(jìn)至尿素成品庫(kù)和循環(huán)水活用水泵房時(shí)悲劇發(fā)生了，一位剛完成巡檢的巡檢工準(zhǔn)備回操作室時(shí)被奪去了寶貴的生命，一尸兩命。"所以我們不要輕視那些條條框框的規(guī)定，只有我們遵守安全規(guī)程，才能遠(yuǎn)離悲劇和不幸!
禍患在警惕中遠(yuǎn)離你，悲劇在麻痹中親近你。多少事故的發(fā)生緣于人為的疏漏和大意?多少悲劇的發(fā)生，讓人們痛徹心扉傷口難愈?我們唯有增強(qiáng)安全法治，轉(zhuǎn)變麻痹意識(shí)，變被動(dòng)為主動(dòng)，形成一種習(xí)慣，一種風(fēng)氣，安全的屏障才會(huì)堅(jiān)不可摧。
我的演講完了，謝謝大家!
學(xué)制度演講稿篇七
中國(guó)農(nóng)村稅費(fèi)問(wèn)題與農(nóng)民負(fù)擔(dān)高度相關(guān)。農(nóng)民負(fù)擔(dān)現(xiàn)象上看是征收多少的問(wèn)題，本質(zhì)上是政府既不可能對(duì)農(nóng)村提供公共品，也無(wú)法與高度分散的9億農(nóng)民進(jìn)行交易。亦即：政府為了維持農(nóng)村現(xiàn)行管理體制而支付的制度成本太高了。這當(dāng)然不是通過(guò)立法或加強(qiáng)教育能夠解決的。
因此，對(duì)中國(guó)農(nóng)村稅費(fèi)問(wèn)題的研究，基本上不能套用西方建立在公民社會(huì)基礎(chǔ)上的稅費(fèi)概念；也不能寄希望于傳統(tǒng)的政治手段。本文總結(jié)的試驗(yàn)區(qū)經(jīng)過(guò)實(shí)踐檢驗(yàn)的教訓(xùn)是：切不可脫離其他制度環(huán)境的約束單純進(jìn)行稅費(fèi)制度改革。
歷史上由于農(nóng)村人口龐大、農(nóng)業(yè)剩余少，農(nóng)民作為納稅主體數(shù)量多而且過(guò)度分散，政府征收農(nóng)業(yè)稅費(fèi)的交易成本高到無(wú)法執(zhí)行的程度。因此，統(tǒng)治者才允許農(nóng)村基層長(zhǎng)期維持“鄉(xiāng)村自治”。自秦代“郡縣制”以來(lái)，政權(quán)只設(shè)置到縣一級(jí)。這是我們這個(gè)農(nóng)業(yè)剩余太少的農(nóng)民國(guó)家能夠維持?jǐn)?shù)千年的最經(jīng)濟(jì)的制度。
解放前的地主占有約50土地，收取50地租，占人口約10的地主既是農(nóng)村的主要納稅人，又是農(nóng)村實(shí)際上自然產(chǎn)生的、起管理作用的社區(qū)精英。所以，“鄉(xiāng)村自治”其實(shí)是“鄉(xiāng)紳自治”。政府既不必要對(duì)全體農(nóng)民征稅，也不必要直接控制農(nóng)民。因此國(guó)家對(duì)農(nóng)村的管理成本也較低。
解放初期地主消失了，農(nóng)民按社區(qū)人口平均分配了對(duì)土地的占有和收益權(quán)利，這本來(lái)應(yīng)該使得政府管理成本上升。但當(dāng)年鄉(xiāng)鎮(zhèn)不設(shè)政府，只設(shè)立由上級(jí)政府派駐并支付開(kāi)支的鄉(xiāng)（區(qū)）“公所”；干部下村只安排“派飯”。因此，管理成本沒(méi)有明顯增加。但是，政府與分散農(nóng)民之間的交易成本卻大幅度增加。于是土改完成之后緊接著就出現(xiàn)了1953年嚴(yán)重的糧食供給短缺。這個(gè)時(shí)期，政府征收農(nóng)業(yè)稅費(fèi)的實(shí)質(zhì)不是參與地租分配和為公共品開(kāi)支提供財(cái)政支持，而是國(guó)家要掌握足夠的糧食。
1958至1978年的集體化時(shí)期，由于政府已經(jīng)通過(guò)推行統(tǒng)購(gòu)統(tǒng)銷(xiāo)和人民公社這兩個(gè)相輔相成的制度，不僅掌握了大部分糧食，而且有效地占有了幾乎全部農(nóng)業(yè)剩余，因此縣以下也不設(shè)立政府，相當(dāng)于鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府的人民公社實(shí)行“政社合一”的管理體制，管理成本雖然大于過(guò)去，但與改革后的20年相比也相對(duì)較低。
改革近20年來(lái)，中國(guó)農(nóng)村實(shí)行了以農(nóng)民平均占有土地產(chǎn)權(quán)為實(shí)質(zhì)內(nèi)容的“家庭承包制”以后，多數(shù)地區(qū)實(shí)行按照土地面積攤派大部分稅費(fèi)任務(wù)的實(shí)際辦法，因此，直到這時(shí)，農(nóng)村稅費(fèi)制度才與土地收益分配和鄉(xiāng)村公共品開(kāi)支與管理制度發(fā)生比較明顯的相關(guān)。
1984年以后，由于以原來(lái)的人民公社為基礎(chǔ)改制成立的鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府都設(shè)立了本級(jí)財(cái)政，1994年的分稅制又進(jìn)一步強(qiáng)化了地方財(cái)政，使約2800個(gè)縣市、5萬(wàn)個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府必須增加農(nóng)業(yè)稅和農(nóng)林特產(chǎn)稅等地方稅、并把本來(lái)屬于村級(jí)占有、使用的“三提五統(tǒng)”足額收取到鄉(xiāng)鎮(zhèn)才能保證基本開(kāi)支。因此，不僅農(nóng)民負(fù)擔(dān)問(wèn)題日益突出，而且農(nóng)村稅費(fèi)也逐漸演變成為對(duì)收益的二次分配和地方基層政府開(kāi)支的來(lái)源。
農(nóng)村改革是農(nóng)民對(duì)原來(lái)人民公社集體所有制的財(cái)產(chǎn)關(guān)系的突破。農(nóng)民在20年“承包經(jīng)濟(jì)”的制度作用之下，事實(shí)上已經(jīng)逐漸占有了94的農(nóng)村資產(chǎn)，成為相對(duì)獨(dú)立的財(cái)產(chǎn)主體。農(nóng)民在維護(hù)自己財(cái)產(chǎn)權(quán)利的斗爭(zhēng)中開(kāi)始形成自主、平等的行為準(zhǔn)則，政府的稅費(fèi)征收至少在理論上也逐漸傾向于調(diào)節(jié)收益分配。正因?yàn)橛羞@種轉(zhuǎn)變，歷史上任何政府對(duì)農(nóng)民征收稅費(fèi)的交易成本都過(guò)高的矛盾，才又逐漸尖銳起來(lái)。
因此，我們?cè)趪?guó)家批準(zhǔn)的農(nóng)村改革試驗(yàn)區(qū)進(jìn)行了與糧食購(gòu)銷(xiāo)體制相聯(lián)系的“稅費(fèi)征收辦法改革”。試圖從中央政府的客觀需要出發(fā)，對(duì)農(nóng)戶按照承包的土地面積合并計(jì)算所有稅費(fèi)，折抵征收一定數(shù)量的糧食實(shí)物。這個(gè)改革試驗(yàn)使我們得到一些經(jīng)驗(yàn)，但主要的是教訓(xùn)。我們認(rèn)識(shí)到：只有解決基層政府和準(zhǔn)政府的行政村在現(xiàn)行政治體制下不斷自我膨脹的問(wèn)題，才能較為徹底地理順政府和農(nóng)民的經(jīng)濟(jì)關(guān)系。
在農(nóng)村建立約5萬(wàn)個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)級(jí)政府、70萬(wàn)個(gè)行政村和400萬(wàn)個(gè)自然村的村民委員會(huì)來(lái)對(duì)9億農(nóng)民進(jìn)行控制和管理，這種制度的運(yùn)行成本高到“史無(wú)前例”的程度。
鄉(xiāng)村基層組織制度不適應(yīng)家庭承包制的問(wèn)題，至今仍是農(nóng)村可持續(xù)發(fā)展的重大的制約性障礙?？紤]到在全面進(jìn)入市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的條件下，寄希望于國(guó)家財(cái)政對(duì)鄉(xiāng)村公共品開(kāi)支負(fù)責(zé)，或?qū)θ踬|(zhì)農(nóng)業(yè)和低收入農(nóng)村人口予以較大幅度補(bǔ)貼，都是不現(xiàn)實(shí)的。因此，改革不同層次的地方政府體制，調(diào)整部門(mén)利益關(guān)系，則可能是徹底解決農(nóng)民負(fù)擔(dān)問(wèn)題，改善政府宏觀調(diào)控的必要前提。
今后的設(shè)計(jì)是與基層組織建設(shè)和農(nóng)村政治體制改革相結(jié)合。針對(duì)多數(shù)傳統(tǒng)農(nóng)區(qū)特別是貧困地區(qū)農(nóng)民負(fù)擔(dān)屢治屢發(fā)，而農(nóng)村基層的組織體制和管理制度長(zhǎng)期薄弱的問(wèn)題，在抓好各項(xiàng)農(nóng)村基本經(jīng)濟(jì)制度建設(shè)、充分發(fā)育農(nóng)村經(jīng)濟(jì)主體的前提下，進(jìn)行“撤鄉(xiāng)并鎮(zhèn)”，鄉(xiāng)級(jí)政府改制為不設(shè)立財(cái)政的鄉(xiāng)公所，原來(lái)鄉(xiāng)級(jí)政府所屬的經(jīng)濟(jì)部門(mén)及其資產(chǎn)通過(guò)“清財(cái)轉(zhuǎn)社”，劃歸鄉(xiāng)級(jí)農(nóng)民合作經(jīng)濟(jì)組織。村級(jí)開(kāi)展“普選、自治、合作”為主的改革。
同時(shí)，明確規(guī)定鄉(xiāng)、村兩級(jí)合作社作為財(cái)產(chǎn)主體和納稅主體進(jìn)行工商、稅務(wù)登記，農(nóng)民在社區(qū)內(nèi)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)只向合作社繳納地租（承包費(fèi)）、不再承擔(dān)其他稅費(fèi)；最終通過(guò)夯實(shí)基層自治形態(tài)的組織制度基礎(chǔ)，來(lái)保證國(guó)家長(zhǎng)治久安。
制改革相結(jié)合。針對(duì)多數(shù)傳統(tǒng)農(nóng)區(qū)特別是貧困地區(qū)農(nóng)民負(fù)擔(dān)屢治屢發(fā)，而農(nóng)村基層的組織體制和管理制度長(zhǎng)期薄弱的問(wèn)題，在抓好各項(xiàng)農(nóng)村基本經(jīng)濟(jì)制度建設(shè)、充分發(fā)育農(nóng)村經(jīng)濟(jì)主體的前提下，進(jìn)行“撤鄉(xiāng)并鎮(zhèn)”，鄉(xiāng)級(jí)政府改制為不設(shè)立財(cái)政的鄉(xiāng)公所，原來(lái)鄉(xiāng)級(jí)政府所屬的經(jīng)濟(jì)部門(mén)及其資產(chǎn)通過(guò)“清財(cái)轉(zhuǎn)社”，劃歸鄉(xiāng)級(jí)農(nóng)民合作經(jīng)濟(jì)組織。村級(jí)開(kāi)展“普選、自治、合作”為主的改革。
同時(shí)，明確規(guī)定鄉(xiāng)、村兩級(jí)合作社作為財(cái)產(chǎn)主體和納稅主體進(jìn)行工商、稅務(wù)登記，農(nóng)民在社區(qū)內(nèi)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)只向合作社繳納地租（承包費(fèi)）、不再承擔(dān)其他稅費(fèi)；最終通過(guò)夯實(shí)基層自治形態(tài)的組織制度基礎(chǔ)，來(lái)保證國(guó)家長(zhǎng)治久安。
學(xué)制度演講稿篇八
近日，省委召開(kāi)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化工作座談會(huì)，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的重要指示精神，部署我省相關(guān)工作。黨校作為黨員干部教育培訓(xùn)的主渠道、主陣地，在推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化方面擔(dān)負(fù)著重要職責(zé)，要找準(zhǔn)定位、主動(dòng)作為，為繼續(xù)抓好“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育貢獻(xiàn)自己的力量。
推進(jìn)“兩學(xué)一做”常態(tài)化制度化，思想教育是第一位的任務(wù)。思想教育不可能一蹴而就，需要持續(xù)用力、久久為功。黨校要充分利用集中培訓(xùn)輪訓(xùn)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的特殊優(yōu)勢(shì)，突出理論教育和黨性教育，嚴(yán)格落實(shí)中央關(guān)于主業(yè)主課占70%、黨性教育占20%以上的規(guī)定，加快“核心+特色”課程體系建設(shè)，提高主業(yè)主課這個(gè)“看家本領(lǐng)”，種好自己的“責(zé)任田”。堅(jiān)持黨校姓黨，在課堂上、講臺(tái)上、論壇上旗幟鮮明、大張旗鼓地講馬克思主義、中國(guó)特色社會(huì)主義、共產(chǎn)主義，旗幟鮮明、大張旗鼓地講黨的性質(zhì)、黨的宗旨、黨的作風(fēng)，使黨校教育不僅能夠震撼一瞬間、激動(dòng)一陣子，而且能夠銘記一輩子、影響一輩子，幫助黨員干部把馬克思主義這一“定海神針”立起來(lái)，使黨校真正成為黨員干部思想教育的“大熔爐”。
推進(jìn)“兩學(xué)一做”常態(tài)化制度化，“學(xué)”始終是基礎(chǔ)和前提，真學(xué)真懂才能真信真做。學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，是管根本、管長(zhǎng)遠(yuǎn)的，是黨員干部終身的必修課。習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話，是中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的最新成果，是當(dāng)代中國(guó)馬克思主義的最新發(fā)展。要在抓好黨章黨規(guī)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，深化系列講話進(jìn)課堂、進(jìn)教材、進(jìn)學(xué)員頭腦工作，把系列講話作為黨校教學(xué)的核心內(nèi)容，開(kāi)設(shè)專門(mén)課程、配備專職教師、開(kāi)展專題學(xué)習(xí)、組織專題研討，教育引導(dǎo)廣大學(xué)員原原本本學(xué)、反反復(fù)復(fù)學(xué)，聯(lián)系實(shí)際學(xué)、深入思考學(xué)，全面領(lǐng)會(huì)講話的時(shí)代背景、鮮明主題、科學(xué)體系，不斷改造主觀世界、補(bǔ)足精神之鈣，進(jìn)一步增強(qiáng)續(xù)寫(xiě)“八八戰(zhàn)略”新篇章的自覺(jué)性、堅(jiān)定性。要提高系列講話教學(xué)的吸引力和感染力，根據(jù)不同學(xué)員的特點(diǎn)，綜合運(yùn)用講授式、案例式、體驗(yàn)式等方法，打造一批精品課程，真正使系列講話入腦入心、刻骨銘心。
黨校作為黨的新型智庫(kù)，在為黨員干部學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話提供學(xué)理支撐和決策咨詢方面，可以大有作為。xx是習(xí)近平總書(shū)記工作過(guò)的地方，學(xué)習(xí)研究習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話精神，我們有著深厚的感情和有利條件。黨校要發(fā)揮好自身優(yōu)勢(shì)，弘揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，深入研究習(xí)近平總書(shū)記在xx工作時(shí)提出的一系列戰(zhàn)略思想，深入研究黨的十八大以來(lái)，省委、省政府堅(jiān)持以“八八戰(zhàn)略”為總綱，按照“秉持xx精神，干在實(shí)處、走在前列、勇立潮頭”新要求，創(chuàng)造性貫徹中央決策部署的一系列有效做法，深入研究高水平全面建成小康社會(huì)進(jìn)程中的新情況新問(wèn)題，重點(diǎn)總結(jié)探討xx以“最多跑一次”改革為引領(lǐng)的全面深化改革、以加快新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換為主要內(nèi)容的轉(zhuǎn)型升級(jí)、以新的全局觀資源觀生態(tài)觀重塑浙商精神、推進(jìn)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革等方面的實(shí)踐與經(jīng)驗(yàn)，不斷地從xx這座富礦中提煉出研究成果的“優(yōu)質(zhì)鋼”來(lái)。深入系統(tǒng)地研究習(xí)近平治國(guó)理政新理念新思想新戰(zhàn)略，為發(fā)展21世紀(jì)馬克思主義貢獻(xiàn)更多的xx元素、黨校智慧。
理論只要說(shuō)服人，就能掌握群眾。掌握的人越多，就越能顯現(xiàn)出它的生命力和影響力。要充分發(fā)揮黨校自身的人才優(yōu)勢(shì)和理論優(yōu)勢(shì)，鼓勵(lì)和指導(dǎo)教師深入機(jī)關(guān)、企業(yè)、農(nóng)村、社區(qū)、學(xué)校，宣講黨章黨規(guī)和習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話，講好黨課。要聯(lián)系實(shí)際、聚焦問(wèn)題、貼近基層，注重互動(dòng)交流、答疑釋惑，增強(qiáng)宣講效果，讓不同群眾坐得住、聽(tīng)得進(jìn)、記得牢。要結(jié)合黨史、國(guó)情和時(shí)代發(fā)展特征，利用黨校報(bào)刊、教材、網(wǎng)站等思想理論陣地，加強(qiáng)對(duì)社會(huì)思潮的辨析和引導(dǎo)，對(duì)那些污蔑黨抹黑黨、挖黨的墻腳、破壞黨的執(zhí)政根基等言行，敢于發(fā)聲、敢于亮劍、敢于論戰(zhàn)，以實(shí)際行動(dòng)做到言黨憂黨、為黨愛(ài)黨。
“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，關(guān)鍵在“做”。在決戰(zhàn)決勝高水平全面建成小康社會(huì)的沖刺階段，省委提出建設(shè)“獅子型”干部隊(duì)伍，鍛造一支素質(zhì)過(guò)硬、能打勝仗的xx鐵軍。黨校作為培養(yǎng)執(zhí)政骨干的紅色學(xué)府，要承擔(dān)好教育培訓(xùn)xx鐵軍的光榮使命，必須要有一支高素質(zhì)教師隊(duì)伍;黨校教師要當(dāng)好xx鐵軍的“授業(yè)者”，必須要在為人師表、行為示范上樹(shù)立更高標(biāo)準(zhǔn)。要堅(jiān)持培養(yǎng)和引進(jìn)兩手抓，深入實(shí)施“名師工程”，加大中青年教師培養(yǎng)力度，加快培養(yǎng)一批具有較深馬克思主義理論功底、在學(xué)科領(lǐng)域有影響的名師大家。開(kāi)展教師“進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)基層、進(jìn)實(shí)踐”專項(xiàng)活動(dòng)，增進(jìn)教師對(duì)世情國(guó)情黨情和基層情況的了解認(rèn)識(shí)，真正做到上接“天線”、下接“地氣”。黨校教師要旗幟鮮明地講政治、講忠誠(chéng)、守規(guī)矩，不斷增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”特別是核心意識(shí)、看齊意識(shí)，堅(jiān)定“手把紅旗旗不濕”的政治定力;堅(jiān)持知行合一，以高尚的道德情操、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度、豐碩的理論成果，來(lái)影響和帶動(dòng)學(xué)員。
推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，就是要推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨的要求在基層落地生根，讓黨的每一個(gè)細(xì)胞都健康起來(lái)。
從中央到縣共有四級(jí)黨校，市縣黨校承擔(dān)了90%以上基層黨員干部培訓(xùn)任務(wù)。辦好市縣黨校，對(duì)推動(dòng)管黨治黨工作向基層延伸，將提供有力支撐。當(dāng)前，市縣黨校特別是縣級(jí)黨校存在不少問(wèn)題和困難。省級(jí)黨校要按照“重點(diǎn)抓本級(jí)、一級(jí)帶一級(jí)、上級(jí)指導(dǎo)下級(jí)”的要求，強(qiáng)化對(duì)市縣黨校工作的引領(lǐng)和指導(dǎo)，實(shí)施好黨校系統(tǒng)“十三五”建設(shè)和發(fā)展規(guī)劃;加強(qiáng)對(duì)基層黨校教學(xué)科研、師資建設(shè)支持力度，完善黨校系統(tǒng)師資庫(kù)、專題庫(kù)和現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)基地建設(shè)，幫助解決基礎(chǔ)工作薄弱問(wèn)題;會(huì)同省有關(guān)部門(mén)，抓緊啟動(dòng)市縣黨校辦學(xué)質(zhì)量考核評(píng)估工作，以考促改、以評(píng)促建，推動(dòng)當(dāng)?shù)攸h委落實(shí)辦校主體責(zé)任，努力形成省級(jí)黨校示范引領(lǐng)、市級(jí)黨?？傮w一流、縣級(jí)黨校特色發(fā)展的工作格局。
推進(jìn)“兩學(xué)一做”常態(tài)化制度化，要突出經(jīng)常性教育特點(diǎn)，把黨支部的主體作用充分發(fā)揮出來(lái)、把黨員的先鋒模范形象樹(shù)起來(lái)。
黨校是黨的重要窗口，應(yīng)該以更高標(biāo)準(zhǔn)抓好機(jī)關(guān)黨建工作，牢固樹(shù)立一切工作到支部的鮮明導(dǎo)向，努力建設(shè)黨建強(qiáng)、工作強(qiáng)的黨支部，實(shí)現(xiàn)黨建和業(yè)務(wù)的雙促進(jìn)、雙提高。黨支部要強(qiáng)化思想政治引領(lǐng)、組織凝聚黨員、聯(lián)系服務(wù)群眾等基本功能，嚴(yán)格抓好“三會(huì)一課”、主題黨日、黨員先鋒指數(shù)管理、“黨性體檢、民主評(píng)議”等制度的落實(shí)，全面爭(zhēng)創(chuàng)“一支部一特色”品牌，使黨校工作中能看到支部的形象、聽(tīng)到支部的聲音、感受到支部的作用。要教育引導(dǎo)廣大黨員看齊創(chuàng)優(yōu)當(dāng)先鋒、勇?lián)厝巫鞅砺?，在推進(jìn)高水平建設(shè)紅色學(xué)府示范黨校中想在前、做在前、沖在前，以模范言行踐行“四講四有”合格黨員標(biāo)準(zhǔn)。
學(xué)制度演講稿篇九
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家中午好！
孟子曾說(shuō)：“不以規(guī)矩，不能成方圓。 在日常生活中，“規(guī)范”和“制度”是無(wú)處不在、無(wú)時(shí)不有的。大到一個(gè)國(guó)家，小到一個(gè)企業(yè)，都會(huì)有它的規(guī)章制度。
提到規(guī)章制度，我們大家可能首先想到的是關(guān)于罰款的規(guī)章制度，這樣想就太狹隘了。其實(shí)我們的規(guī)章制度還包括了每個(gè)部門(mén)和部門(mén)與部門(mén)之間的運(yùn)行規(guī)范和運(yùn)行流程等。
提到規(guī)章制度，我們很多員工都會(huì)想到被人管理，受人約束。都覺(jué)得很無(wú)賴，為什么要選擇遵守規(guī)章制度，可能有的員工認(rèn)為我是不想被罰款或是不想失去這份工作，其實(shí)這樣的想法都是非常錯(cuò)誤的。
我們只有遵守規(guī)章制度、尊重規(guī)章制度，我們才能夠?qū)W到規(guī)章制度，我們也只有學(xué)到規(guī)章制度，才能夠利用規(guī)章制度來(lái)管理別人，才能夠讓別人支持我們的規(guī)章制度。
所有將軍都是在戰(zhàn)場(chǎng)上摸爬滾打出來(lái)的，所有的企業(yè)家都是從員工里面走出來(lái)的。今天我們都羨慕我們的經(jīng)理、廠長(zhǎng)、總監(jiān)、副總和李懂。但和他們?cè)谝黄鸸ぷ髦凶叱鰜?lái)的，為什么有的一直沒(méi)有進(jìn)步，甚至有的已經(jīng)下崗了。同樣的工作環(huán)境，為什么會(huì)有如此大的差距。
規(guī)章制度就像馬路上的警察和電子眼，當(dāng)每位司機(jī)在馬路上一遇到警察和電子眼時(shí)就會(huì)想，怎么這么討厭，到處都是警察和電子眼。當(dāng)我們一塞車(chē)時(shí)就會(huì)想到這警察跑到哪里去了。大家可想而知，如果路面上沒(méi)有警察和電子眼。自己的車(chē)想怎么開(kāi)就怎么開(kāi)，愛(ài)飆車(chē)就愛(ài)飆車(chē)，想必路面上一定會(huì)癱瘓，車(chē)禍將會(huì)幾十倍甚至上百倍的增加。后果將可想而知。
所以說(shuō)，作為企業(yè)中的一員，做為一名員工，不論你是誰(shuí)，都應(yīng)該嚴(yán)格遵守企業(yè)規(guī)章制度。制度面前人人平等，只有這樣，才能提升個(gè)人的職業(yè)素質(zhì)，企業(yè)才能做大做強(qiáng)。公司才能長(zhǎng)期健康的發(fā)展，作為一個(gè)員工就能長(zhǎng)期、穩(wěn)定的享受這份薪水。
只有當(dāng)我們能夠?qū)懗鲆?guī)章制度和流程時(shí)，我們才會(huì)利用我們的規(guī)章制度與流程；
只有當(dāng)我們會(huì)利用規(guī)章制度與規(guī)范流程之后，才能夠去管理別人。才能夠證明你已經(jīng)學(xué)到了更多的管理知識(shí)。
只有當(dāng)你學(xué)到更多的管理知識(shí)的時(shí)候，我相信你的職位將有所提升；
當(dāng)你的職位有所提升后我相信你的薪水才會(huì)提高。當(dāng)你的薪水提高后，相信你的生活才會(huì)發(fā)生改變。
由此可見(jiàn)，我們大家應(yīng)該遵守我們的規(guī)章制度，通過(guò)學(xué)到我們的規(guī)章制度之后來(lái)改變我們的職位提高我們的薪水。
希望我們大家為了明天能夠拿到更高的薪水而加油、努力。
謝謝大家。
學(xué)制度演講稿篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓，親愛(ài)的同事們大家好！
首先，要感謝董事長(zhǎng)和公司領(lǐng)導(dǎo)為我們提供了一個(gè)展示自我的舞臺(tái)。 其次，要感謝我們營(yíng)銷(xiāo)管理部和企劃部的各位同仁對(duì)我的信任。 今天，我演講的題目是“如何提高制度執(zhí)行力”。
有一次成方圓去央視參加節(jié)目演出，剛到央視門(mén)口，門(mén)衛(wèi)伸手將她攔了下 來(lái)。原來(lái)每個(gè)進(jìn)出央視的人都必須佩戴央視頒發(fā)的臨時(shí)出入證，恰巧那天成方圓忘帶了，她的助理就說(shuō)：“你看臉也應(yīng)該知道她就是成方圓啊，我們還趕著進(jìn)去錄制節(jié)目呢！耽誤了你可負(fù)不起這個(gè)責(zé)任！”可是門(mén)衛(wèi)卻說(shuō)：“作為門(mén)衛(wèi)，我的職責(zé)之一就是檢查每個(gè)進(jìn)入央視的人是否佩戴了出入證，沒(méi)有規(guī)矩不成方圓吶！”成方圓聽(tīng)了馬上就說(shuō)：“對(duì)對(duì)，我父母之所以給我取這個(gè)名字，取的就是這個(gè)寓意。我應(yīng)該帶頭遵守。”接著就和助理回家取出入證去了。
俗話說(shuō)“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”。從企業(yè)管理上，我們可以將“規(guī)矩”理解為具有約束力的規(guī)章制度，可以將“方圓”理解為一種科學(xué)規(guī)范的企業(yè)管理狀態(tài)。那么“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”就可以理解為一個(gè)企業(yè)如果沒(méi)有制度的執(zhí)行，就不可能有科學(xué)、規(guī)范的企業(yè)管理。所以說(shuō)沒(méi)有制度執(zhí)行力，企業(yè)就沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)力，企業(yè)的發(fā)展也將無(wú)從談起。
既然制度執(zhí)行力對(duì)于企業(yè)的發(fā)展這樣重要，那我們?cè)撊绾翁岣咧贫鹊膱?zhí)行力呢？通過(guò)四周的反復(fù)討論，我們認(rèn)為，要切實(shí)提高制度執(zhí)行力，可以從三個(gè)方面入手，那就是：規(guī)范建設(shè)、嚴(yán)格執(zhí)行、有效監(jiān)督。
一、規(guī)范建設(shè)
在制度的建設(shè)上，經(jīng)濟(jì)學(xué)中常常引用“分粥”的案例來(lái)說(shuō)明制度制定的過(guò)程：說(shuō)在一個(gè)僧多粥少的廟里，人們發(fā)現(xiàn)掌勺和尚分粥有多有少，因人而異，很不公平，于是掌勺和尚改由大家推選。但一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)這種方法也行不通，因?yàn)檎l(shuí)都有私心，大家推選的掌勺和尚其實(shí)也親疏有別，難以公平。經(jīng)商量，決定輪流掌勺，一人分一頓，情況雖一時(shí)有所好轉(zhuǎn)，但時(shí)間一長(zhǎng)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題更多，因?yàn)閭€(gè)別和尚不僅親疏有別，因人而異，輪到自己時(shí)還又吃又藏。經(jīng)過(guò)反復(fù)討論,大家決定在輪流掌勺的基礎(chǔ)上再加上一條規(guī)矩:分粥者必須最后拿剩下的那一份。問(wèn)題最終得到了很好的解決，因?yàn)槊總€(gè)掌勺的和尚都認(rèn)識(shí)到，如果大家碗里的粥不相同，那么無(wú)疑他將享用最少的那份。通過(guò)這個(gè)故事，我們認(rèn)識(shí)到：制度建設(shè)是動(dòng)態(tài)的、開(kāi)放的、發(fā)展的。如果制度有缺陷也不及時(shí)修補(bǔ)，就可能為破壞制度的人提供機(jī)會(huì)。所以說(shuō)，制度的制定一定要規(guī)范、嚴(yán)謹(jǐn)、符合實(shí)際；從實(shí)踐中來(lái)，到實(shí)踐中去，要經(jīng)得起實(shí)踐的檢驗(yàn)。
說(shuō)完了制度的建設(shè)，那么接下來(lái)就是制度的執(zhí)行。
在制度執(zhí)行中存在一個(gè)“破窗效應(yīng)”，比如說(shuō)一個(gè)房子如果窗戶破了，沒(méi)有人去修補(bǔ)，隔不久，其它的窗戶也會(huì)莫名其妙地被人打破；一面墻，如果出現(xiàn)一些涂鴉沒(méi)有及時(shí)清洗掉，很快的，墻上就會(huì)被涂滿了亂七八糟、不堪入目的東西；一個(gè)很干凈的地方，人們不好意思丟垃圾，但是一旦地上有垃圾出現(xiàn)之后，人就會(huì)毫不猶疑地拋，絲毫不覺(jué)羞愧。從“破窗效應(yīng)”中，我們可以總結(jié)出這樣的道理：“第一扇破窗”常常是導(dǎo)致制度失效的罪魁禍?zhǔn)?，必須?yán)格執(zhí)行。首惡不除必將滋生眾惡。我很崇拜俞凌雄老師的一句話：最偉大的企業(yè)一定是法制企業(yè)，而不是人治企業(yè)。小企業(yè)相信人，大企業(yè)相信制度的偉大，不相信人的偉大。要保證制度的強(qiáng)力執(zhí)行，必須要拋開(kāi)七情六欲，不能被情所困、不能被被道德所困，也不能被利益所困，堅(jiān)決杜絕出現(xiàn)“領(lǐng)導(dǎo)制度、彈性制度” 的現(xiàn)象。具體來(lái)說(shuō)，要保證制度的嚴(yán)格執(zhí)行，除了要堅(jiān)決拿下首惡之外，還要做好以下幾個(gè)方面的工作：一是要明確崗位職責(zé)和制度，明確違反這些制度將要承擔(dān)的責(zé)任和后果。二是要重視領(lǐng)導(dǎo)在制度執(zhí)行過(guò)程中的表率作用，當(dāng)好制度執(zhí)行的“火車(chē)頭”，“火車(chē)跑得快全憑車(chē)頭帶”。三是注重宣傳教育，將制度內(nèi)容宣傳貫徹到每個(gè)環(huán)節(jié)、每個(gè)崗位、每名員工，使員工對(duì)制度的理解了然于胸，為制度執(zhí)行奠定基礎(chǔ)。四是把制度的執(zhí)行作為終極目標(biāo)，保證政令暢通、令行禁止。綜上所述，我們不僅不能做第n次打破窗戶的人，我們還要努力做 “第一扇破窗”的修復(fù)人。即使是當(dāng)我們無(wú)法選擇環(huán)境，甚至無(wú)力去改變環(huán)境時(shí)，我們還可以努力，那就是使自己不要成為一扇“破窗”。
要保障制度能夠嚴(yán)格執(zhí)行，就需要有效監(jiān)督。
人都是自私的，都有做壞事的可能，僅僅依靠個(gè)人的自覺(jué)性來(lái)執(zhí)行制度，有一定的不穩(wěn)定性。從長(zhǎng)遠(yuǎn)看，增強(qiáng)制度的執(zhí)行力，必須建立完善的監(jiān)督考評(píng)機(jī)制，形成約束確保各項(xiàng)制度真正得到貫徹執(zhí)行。沃爾瑪成功的法則之一，就是公司善于授權(quán)和監(jiān)督。隨著沃爾瑪?shù)陌l(fā)展，越來(lái)越多的管理人才被吸收進(jìn)入公司，創(chuàng)始人山姆·沃爾頓給每位管理者都留下了充分發(fā)揮其能力的空間，并常常親自駕駛飛機(jī)予以現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督。要堅(jiān)持有規(guī)必依、執(zhí)規(guī)必嚴(yán)、違規(guī)必究。讓監(jiān)督無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不在，對(duì)隨意變通、惡意規(guī)避等破壞制度的行為，不以權(quán)勢(shì)大而回避，不以資歷深而姑息，不以違者眾而放任，堅(jiān)決制止制度的“潛規(guī)則”和“破窗效應(yīng)”，切實(shí)維護(hù)制度的權(quán)威性。
總之，在提高制度執(zhí)行力的過(guò)程中，規(guī)范建設(shè)是前提，嚴(yán)格執(zhí)行是手段，有效監(jiān)督是保障。成功就象一扇門(mén)，提高制度執(zhí)行力的這把鑰匙我們已經(jīng)找到，那么所需要的只是把鑰匙插進(jìn)去并朝正確的方向把門(mén)打開(kāi)。只要我們端正工作態(tài)度，從自身做起，從點(diǎn)滴做起，我們就一定能夠做到執(zhí)行制度堅(jiān)強(qiáng)有力，就一定能出色的完成各項(xiàng)工作，公司的未來(lái)也會(huì)更加輝煌！
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
學(xué)制度演講稿篇十一
這是歷史上一個(gè)制度建設(shè)的著名例證。18世紀(jì)末期，英國(guó)政府決定把犯了罪的英國(guó)人統(tǒng)統(tǒng)發(fā)配到澳洲去。
一些私人船主承包從英國(guó)往澳洲大規(guī)模地運(yùn)送犯人的工作。英國(guó)政府實(shí)行的辦法是以上船的犯人數(shù)支付船主費(fèi)用。當(dāng)時(shí)那些運(yùn)送犯人的船只大多是一些很破舊的貨船改裝的，船上設(shè)備簡(jiǎn)陋，沒(méi)有什么醫(yī)療藥品，更沒(méi)有醫(yī)生，船主為了謀取暴利，盡可能地多裝人，使船上條件十分惡劣。一旦船只離開(kāi)了岸，船主按人數(shù)拿到了政府的錢(qián)，對(duì)于這些人能否能遠(yuǎn)涉重洋活著到達(dá)澳洲就不管不問(wèn)了。有些船主為了降低費(fèi)用，甚至故意斷水?dāng)嗍场?年以后，英國(guó)政府發(fā)現(xiàn)：運(yùn)往澳洲的犯人在船上的死亡率達(dá)12，其中最嚴(yán)重的一艘船上424個(gè)犯人死了158個(gè)，死亡率高達(dá)37。英國(guó)政府費(fèi)了大筆資金，卻沒(méi)能達(dá)到大批移民的目的。
英國(guó)政府想了很多辦法。每一艘船上都派一名政府官員監(jiān)督，再派一名醫(yī)生負(fù)責(zé)犯人和醫(yī)療衛(wèi)生，同時(shí)對(duì)犯人在船上的生活標(biāo)準(zhǔn)做了硬性的規(guī)定。但是，死亡率不僅沒(méi)有降下來(lái)，有的船上的監(jiān)督官員和醫(yī)生竟然也不明不白地死了。原來(lái)一些船主為了貪圖暴利，賄賂官員，如果官員不同流合污就被扔到大海里喂魚(yú)了。政府支出了監(jiān)督費(fèi)用，卻照常死人。
政府又采取新辦法，把船主都召集起來(lái)進(jìn)行教育培訓(xùn)，教育他們要珍惜生命，要理解去澳洲去開(kāi)發(fā)是為了英國(guó)的長(zhǎng)遠(yuǎn)大計(jì)，不要把金錢(qián)看得比生命還重要但是情況依然沒(méi)有好轉(zhuǎn)，死亡率一直居高不下。
一位英國(guó)議員認(rèn)為是那些私人船主鉆了制度的空子。而制度的缺陷在于政府給予船主報(bào)酬是以上船人數(shù)來(lái)計(jì)算的。他提出從改變制度開(kāi)始：政府以到澳洲上岸的人數(shù)為準(zhǔn)計(jì)算報(bào)酬，不論你在英國(guó)上船裝多少人，到了澳洲上岸的時(shí)候再清點(diǎn)人數(shù)支付報(bào)酬。
問(wèn)題迎刃而解。船主主動(dòng)請(qǐng)醫(yī)生跟船，在船上準(zhǔn)備藥品，改善生活，盡可能地讓步每一個(gè)上船的人都健康地到達(dá)澳洲。一個(gè)人就意味著一份收入。
自從實(shí)行上岸計(jì)數(shù)的辦法以后，船上的死亡率降到了1以下。有些運(yùn)載幾百人的船只經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的航行竟然沒(méi)有一個(gè)人死亡。
這就是制度的力量。
再說(shuō)一個(gè)中國(guó)的故事：在一個(gè)寺廟里，住著許多和尚，每天早上起來(lái)要分粥吃?？墒?，經(jīng)常因?yàn)樯嘀嗌倬陀腥朔植坏健?BR> 和尚們?cè)谝黄痖_(kāi)會(huì)研究。
大家推選了一位年長(zhǎng)的和尚，讓他主持分粥。開(kāi)始他分得很平均，后來(lái)他就把有關(guān)系的人多分，把滿的厚的留給自己了。
和尚們覺(jué)得這樣不行，就提出大家輪流來(lái)分粥。一開(kāi)始也不錯(cuò)。時(shí)間一長(zhǎng)，輪到自己分的那個(gè)人總是想方?jīng)]法給自己留好處。
最后，一個(gè)和尚提出，把所有的粥都事先分好。是誰(shuí)主持分的，那個(gè)人就必須等別人都拿了以后，自己才能去拿。
這一辦法采用以后，早上和尚們就沒(méi)有爭(zhēng)吵了！
學(xué)制度演講稿篇十二
大家下午好：！
我是xx一幼的人事干部張惠紅老師。今天與大家一起學(xué)習(xí)、了解我園的一些規(guī)章制度，為勝任幼兒園工作，做浦江一幼合格的員工做好準(zhǔn)備。
1、你是幼兒園大家庭的一員。
每個(gè)人都要將幼兒園視為自己的`家，將幼兒園中的每個(gè)人視為兄弟姐妹，都有責(zé)任為這個(gè)家的和諧發(fā)展付出自己的真誠(chéng)和努力，體現(xiàn)每個(gè)人的價(jià)值。
2、你是孩子的榜樣。
這是教育單位，每個(gè)員工都是孩子的教養(yǎng)，處處應(yīng)以身作則，要有愛(ài)心，要正面教育，望不要將以前工作過(guò)的單位和社會(huì)上的一些陋習(xí)帶進(jìn)來(lái)，言行舉止要文明，不準(zhǔn)挑撥是非，不在園內(nèi)爭(zhēng)吵辱罵和打架，要給這塊純凈的土地增添光彩。
我園有很多規(guī)章制度，大家可以瀏覽幼兒園網(wǎng)站進(jìn)行詳讀。今天挑幾項(xiàng)基本的很重要的、也是保底要遵守的內(nèi)容給大家解讀一下。
我園的考勤制度、教職工勞動(dòng)紀(jì)律制度和請(qǐng)假制度希望大家熟悉和了解。
（一）自覺(jué)遵守上下班作息時(shí)間內(nèi)，不遲到不早退不曠工，按時(shí)做好進(jìn)班前準(zhǔn)備工作，請(qǐng)假要征得領(lǐng)導(dǎo)同意批準(zhǔn)。
上下班時(shí)間：不同崗位有不同的上班時(shí)間點(diǎn)，但大家必須做到的是有準(zhǔn)備地到崗。比如：教輔人員7:30或8:00上班，你必須提前到班內(nèi)（即到崗）作準(zhǔn)備工作，胸有成竹地迎接第一名幼兒和第一個(gè)家長(zhǎng)，而不是7:30正好到幼兒園大門(mén)。其他崗位人員同樣。下班時(shí)同樣因要做好物品整理、電器和門(mén)窗檢查關(guān)閉工作后方可離開(kāi)，故也不能4:00就已到大門(mén)口離開(kāi)。
中午：12:00交接班，一般無(wú)特殊情況中午不外出，如確實(shí)有事必須請(qǐng)假，準(zhǔn)假了才能外出，時(shí)間在12:00-1:00之間，1:00前必須回幼兒園上班（不屬調(diào)休）。請(qǐng)假一般向當(dāng)天行政值班領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)，如一時(shí)找不到可向分管領(lǐng)導(dǎo)和院長(zhǎng)請(qǐng)假，不請(qǐng)假就離園或超過(guò)請(qǐng)假時(shí)間未進(jìn)園，均屬曠工。離園和進(jìn)園均須在門(mén)衛(wèi)處登記，進(jìn)園后到請(qǐng)假領(lǐng)導(dǎo)處報(bào)到。
1、遲到：上班遲到一次扣獎(jiǎng)金，遲到一小時(shí)內(nèi)作半天事假處理，一小時(shí)以上半天中午12:00之內(nèi)作半天曠工，曠工達(dá)到規(guī)定天數(shù)即解除合同。
2、調(diào)休：每個(gè)學(xué)期給12個(gè)小時(shí)，是在完成工作或第二天補(bǔ)工作情況下享受，必須事先請(qǐng)假遞交調(diào)休單，不允許隨意調(diào)休，一般上午不調(diào)休。調(diào)休時(shí)間要合理利用，不要著急著先用，否則沒(méi)有調(diào)休時(shí)間了再請(qǐng)假的就是事假。調(diào)休不扣錢(qián)，事假要扣錢(qián)。
3、公假（婚假、喪假、產(chǎn)假）：按國(guó)家規(guī)定執(zhí)行，無(wú)特殊情況均享受。但由于本園幾乎都是女性，且工作特殊性，故園長(zhǎng)室會(huì)根據(jù)工作和崗位需要與請(qǐng)假者協(xié)商假期的長(zhǎng)短和相應(yīng)處理辦法。
4、病假：必須有正規(guī)醫(yī)院開(kāi)具的病假單，病假按上級(jí)規(guī)定扣除相應(yīng)績(jī)效工資、工作量津貼、車(chē)貼、飯貼等，甚至是工資。如病假結(jié)束后上班，病癥即刻復(fù)發(fā)或不勝任工作的，病假連續(xù)。
5、事假：一般嚴(yán)格控制請(qǐng)事假，如有特殊情況請(qǐng)事假，應(yīng)事先安排好自己的工作，向園領(lǐng)導(dǎo)提出書(shū)面申請(qǐng)，獲得批準(zhǔn)后方可離園。
以上假期因突發(fā)情況不能做到預(yù)先當(dāng)面或書(shū)面請(qǐng)假，應(yīng)主動(dòng)電話聯(lián)系行政值班領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)或園長(zhǎng)，事后主動(dòng)補(bǔ)假、說(shuō)明原因，否則無(wú)特殊情況不請(qǐng)假不到崗者一律按曠工處理。
（二）認(rèn)真上崗，確保工作質(zhì)量。
1、嚴(yán)格遵守幼兒一日生活制度，按作息時(shí)間組織幼兒一日活動(dòng)。
2、上班時(shí)間沒(méi)有重要的事情不接、不打私人電話，家人、朋友來(lái)找不得進(jìn)入幼兒園，須在園門(mén)處接待和處理。
3、為保證幼兒安全和有效工作，工作時(shí)間內(nèi)不閑逛、閑聊、不扎堆、不串班、不辦私事等與工作無(wú)關(guān)的事情（如玩手機(jī)、看與工作無(wú)關(guān)的書(shū)籍、做與工作無(wú)關(guān)的.手工活等）。
4、不吃零食，不當(dāng)幼兒面吃早點(diǎn)，不嚼口香糖，不聽(tīng)手機(jī)音樂(lè)等。
5、不用不拿幼兒的東西，嚴(yán)禁吃幼兒的食品（包括餅干、糕點(diǎn)、飯菜和點(diǎn)心等），當(dāng)發(fā)現(xiàn)同事有違規(guī)行為要加以阻止，有證據(jù)地檢舉揭發(fā)。
6、注意自己的言行舉止和儀表、態(tài)度，兩手不能叉腰，不插兜，衣扣要系好。進(jìn)班衣著打扮大方，便于帶幼兒活動(dòng)和照顧幼兒，不穿領(lǐng)圈太低的衣服或露臍裝，不穿高跟鞋和拖鞋，不披頭發(fā)，不戴過(guò)長(zhǎng)耳環(huán)；指甲長(zhǎng)了隨時(shí)修剪，以免損傷幼兒皮膚；面對(duì)幼兒要微笑服務(wù)，態(tài)度親和，做到“四心”——熱心、耐心、細(xì)心、誠(chéng)心。
同班兩位老師和1名保育員三人要配合好，要遵守交接班制度，上午班老師對(duì)班內(nèi)發(fā)生的情況、家長(zhǎng)的托咐、幼兒的身心情況向保育員、下午班老師交接清楚，下午班老師接班時(shí)要主動(dòng)問(wèn)詢情況，以便及時(shí)了解、處理相關(guān)事宜。
每次學(xué)習(xí)、會(huì)議要準(zhǔn)時(shí)，認(rèn)真參加，不遲到不早退，不做私事，要認(rèn)真、詳細(xì)記錄。
國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)。規(guī)章制度是一個(gè)單位必不可少的管理措施，也是每個(gè)員工必須遵守的主要內(nèi)容。它是用來(lái)約束個(gè)別不自覺(jué)的員工，但如你是一個(gè)自律的人，則規(guī)章制度自在你的心中。
我園自開(kāi)辦以來(lái)，大家在遵守規(guī)章制度方面都較自覺(jué)，也無(wú)人因嚴(yán)重違反規(guī)章制度而被開(kāi)除或影響幼兒園聲譽(yù)。我希望在座的各位不要成為不光彩的第一人。
學(xué)制度演講稿篇十三
分管教學(xué)副校長(zhǎng)、各學(xué)科教研組長(zhǎng)，備課組長(zhǎng)，主管教學(xué)常規(guī)的主任。
1、教案常規(guī)考核以平時(shí)檢查表與期末考核表相結(jié)合，教案考核總分按100分計(jì)算，平時(shí)占30%，期末占70%。
2、期末教案考核由組長(zhǎng)檢查打分，由教導(dǎo)處組織人員分別對(duì)高、中、低得分的.教師進(jìn)行抽查。
1、平時(shí)考核以檢查表為依據(jù)，優(yōu)30分、良20分、達(dá)標(biāo)10分、不達(dá)標(biāo)0分。（沒(méi)評(píng)優(yōu)的是良，需要整改并及時(shí)整改的是達(dá)標(biāo)，需要整改但不完成的是不達(dá)標(biāo)）。
2、期末考核以考核表為依據(jù)。
（1）上交教案及時(shí)，格式統(tǒng)一，文檔命名規(guī)范。（5分）。
（2）教案各環(huán)節(jié)齊全，符合信州區(qū)對(duì)各學(xué)科教案要求。（20分）。
（3）教案使用規(guī)范文字、符號(hào)，符合國(guó)家語(yǔ)言文字規(guī)范要求。（15分）。
（4）年級(jí)使用共享電子教案的，增、刪、補(bǔ)、改和年級(jí)其他教師不雷同。也可以不使用共享電子教案，獨(dú)立備課，無(wú)須增、刪、補(bǔ)、改。（20分）。
（5）無(wú)論使用什么教案，教案后必須附反思，且反思不能雷同。（20分）。
學(xué)制度演講稿篇十四
我今天所演講的題目是《安全是生命的花園》。
激情的六月已慢慢的到來(lái)，伴隨它而來(lái)是以“強(qiáng)化安全基礎(chǔ)推動(dòng)安全發(fā)展”為主題的第十二個(gè)安全生產(chǎn)月。然而安全可以說(shuō)是一個(gè)年年講，月月講、天天講的話題，也可以說(shuō)是一個(gè)永恒的、老生常談的話題。
事故為零、設(shè)備操作事故為零、火災(zāi)爆炸事故為零。”這樣的目的。所以不要抱怨工作中有人管你是跟你過(guò)不去，因?yàn)樗且环N善意的提醒，也不要抱怨準(zhǔn)確的操作規(guī)程讓你心煩，因?yàn)樗鼤?huì)使你遠(yuǎn)離事故的危險(xiǎn)。
然而在我們儲(chǔ)備庫(kù)有很多地方是需要我們?nèi)プ⒁獍踩?，如熏蒸中毒、機(jī)械傷害、火災(zāi)事故、電器線路維護(hù)等。所以去生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，我們要戴好防毒面具;高空作業(yè)時(shí)，要系好安全帶;生產(chǎn)開(kāi)始時(shí)，一定要再三確認(rèn);現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)時(shí)，要做到“四不傷害”。切記不要有僥幸的心態(tài)，要一步一個(gè)腳印，因?yàn)閮e幸是危險(xiǎn)的前奏，追悔是安全的懲罰。生命我所欲也，安全亦我所欲也，要想兼得，我們只有時(shí)刻的具備安全意識(shí)，查出安全隱患，及時(shí)的處理。
綜上所述：安全可以說(shuō)是生命的花園，也是企業(yè)生存的基石。忽略安全去談生命是多么的美好，那是子虛烏有，忽略安全去談企業(yè)的效益有多么的理想，那是天方夜譚。有人說(shuō)：“生命像煙花，劃破黑暗的天空，綻放自己的美麗?！庇腥苏f(shuō)：“生命像蠟燭燃燒了自己卻照亮了別人?！币灿腥苏f(shuō)生命像流星，來(lái)也匆匆去也匆匆，留下美好瞬間…..等等這一些對(duì)生命偉大的贊美，那都是建立在安全上，如果沒(méi)有安全這座花園再偉大的生命也會(huì)顯得不堪一擊。然而，有哪一個(gè)人不愿笑語(yǔ)長(zhǎng)在，有哪一個(gè)家庭不愿幸福美滿，有哪一個(gè)企業(yè)不愿興旺發(fā)達(dá)呢?所以請(qǐng)好好的珍愛(ài)生命，讓安全與我們同行，與生命同在!
謝謝大家!
學(xué)制度演講稿篇十五
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是高一年級(jí)9班的——————，今天我演講的.題目是《自覺(jué)遵守校規(guī)，提升法制觀念》。
日升月落，斗轉(zhuǎn)星移，不覺(jué)間，我們已經(jīng)走過(guò)十六七個(gè)春秋，匆匆的腳步，如水的歲月，沖淡我們?cè)S許多多美好的記憶，塵封許許多多精彩的往事。但對(duì)于我們，至真至誠(chéng)地遵守校規(guī)，不斷提升法制觀念，則是我們心中遵循的堅(jiān)定信念。自覺(jué)養(yǎng)成遵紀(jì)守法的習(xí)性，是我們珍惜的道德底線，遵紀(jì)守法牢牢銘刻在我們的心間，伴隨我們快樂(lè)健康成長(zhǎng)。
古人云：“無(wú)規(guī)矩不成方圓?！瘪R克思說(shuō)：“我們必須遵守組織的規(guī)矩，否則一切都將陷入污泥中?！眹?guó)有國(guó)法，校有校規(guī)。這些法律規(guī)章是維系國(guó)家、學(xué)校的基本規(guī)則，國(guó)家要發(fā)展，學(xué)校要和諧，我們就要自覺(jué)遵守國(guó)法，自覺(jué)遵守校規(guī)。這是毫無(wú)疑義的。
要自覺(jué)遵守校規(guī)，提升法制觀念，做文明的學(xué)生，就要用智慧的雙眼，清醒的頭腦，理智的行為，看學(xué)校，看社會(huì)，去做事，去為人。我們還年輕，我們往往迷惘與清醒并存，我們要壓抑著青春的激蕩，要收斂年少的狂放，遠(yuǎn)離憧憬的詩(shī)行，邁向理性，拋棄感情的沖動(dòng)，走向成熟。用校規(guī)、用法律規(guī)范我們的一言一行，不斷完善自我。
要自覺(jué)遵守校規(guī)，提升法制觀念，做文明的學(xué)生，就要從小事做起，從身邊事做起。關(guān)上自來(lái)水的龍頭，拾起地上的垃圾，不小心撞到對(duì)方時(shí)說(shuō)聲對(duì)不起，見(jiàn)到老師問(wèn)聲好……凡此種種身邊事，我們要為鑄造我們的高尚情操，而有意識(shí)有目的認(rèn)真去做。因?yàn)楦邩谴髲B總是一磚一瓦砌成，浩瀚大海皆由百川匯集。文明的細(xì)節(jié)，猶如水中之沙，不管怎樣隨波逐流，總歸會(huì)沉下來(lái)，其中的一些還會(huì)落進(jìn)蚌肉中，飽飲日月的精華，變成奪目的珍珠。
要自覺(jué)遵守校規(guī)，提升法制觀念，做文明的學(xué)生，就要有持之以恒的精神，永不變化的良好習(xí)慣。惡習(xí)會(huì)讓你的人生陷入黑暗與低谷，而好的習(xí)慣則會(huì)讓你的人生充滿光明與理性?！耙粋€(gè)人真正的精神價(jià)值，是看他在沒(méi)有人注意的情況下會(huì)做些什么?！币粋€(gè)名人曾這樣說(shuō)過(guò)。
我們要用堅(jiān)持與理性孜孜不倦地培養(yǎng)良好的習(xí)慣，
自覺(jué)遵守校規(guī)，提升法制觀念是創(chuàng)造文明校園的保證。有校規(guī)有法制觀念，我們并沒(méi)有失去自由，而是扔掉了枷鎖與狹隘，獲得了更廣闊的空間。
舉目了望我們的校園，姹紫嫣紅的花朵，蓊蓊郁郁的樹(shù)木，整潔寬敞的操場(chǎng)，窗明幾凈的教室這一切標(biāo)志我們的老師和諧地工作，我們的同學(xué)愉悅地學(xué)習(xí)在這美麗的校園，同心協(xié)力創(chuàng)造了皇御苑學(xué)校的輝煌。這與我們共同遵守校規(guī)密切相關(guān)。
讓我們一如既往，自覺(jué)遵守校規(guī)，提升法制觀念做文明中學(xué)生吧。
學(xué)制度演講稿篇十六
隨著改革開(kāi)放的深入發(fā)展和國(guó)際形勢(shì)的變化，我們當(dāng)面臨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)考驗(yàn)、外部環(huán)境考驗(yàn)和執(zhí)政的考驗(yàn)等諸多的挑戰(zhàn)。不正之風(fēng)不僅侵蝕到經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域，而且蔓延到用人方面，跑官、要官、突擊提拔、人情提拔等不正之風(fēng)腐蝕著我們黨健康的機(jī)體，影響了社會(huì)和諧和科學(xué)發(fā)展。黨政領(lǐng)導(dǎo)干部提拔任用，成為社會(huì)各界關(guān)注的焦點(diǎn)，也是最易受人們?cè)嵅〉闹黝}。俗話說(shuō)，“不以規(guī)律，不成方圓”，干部選拔任用四項(xiàng)監(jiān)督督制度的頒布實(shí)施，適應(yīng)了新時(shí)期加強(qiáng)和改善黨的領(lǐng)導(dǎo)的的需要，順應(yīng)了民心民意，有利于推進(jìn)黨的執(zhí)政能力建設(shè)，有利于提高干部選拔任用工作的科學(xué)化、規(guī)范化、制度化。它把權(quán)力置于陽(yáng)光下，以看得見(jiàn)的方式實(shí)現(xiàn)人們追求公平正義的訴求，把選人用人的重要方面、關(guān)鍵環(huán)節(jié)都納入監(jiān)督范圍，有重要的現(xiàn)實(shí)意義。作為教育系統(tǒng)的組織人事干部，應(yīng)當(dāng)提高認(rèn)識(shí)，認(rèn)真踐行思想干部監(jiān)督制度，扎實(shí)做好干部選拔任用和監(jiān)督管理工作，不斷提高各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子的整體素質(zhì)，努力增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部的執(zhí)政能力，積極為我市經(jīng)濟(jì)和各項(xiàng)社會(huì)事業(yè)的快速健康發(fā)展提供人才支持和智力保證。
干部任用選拔關(guān)系到人心向背，關(guān)系到黨在人民群眾中的形象和威信，關(guān)系到黨的事業(yè)興衰成敗，關(guān)系到整個(gè)國(guó)家可持續(xù)發(fā)展。四項(xiàng)監(jiān)督制度為干部任用選拔工作劃定了“不可為”的紅線，確保了干部選拔沿著正確的方向發(fā)展，意義重大，影響深遠(yuǎn)。通過(guò)學(xué)習(xí)，我深刻體會(huì)到四項(xiàng)監(jiān)督制度不單單能夠從宏觀上促進(jìn)干部任用選拔程序的規(guī)范化，對(duì)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)干部和組織人事干部也是一種鞭策，一種保護(hù)，真正體現(xiàn)了“以人為本”的原則，保護(hù)組織部門(mén)人員工作不受干擾，防止出現(xiàn)違規(guī)操作的現(xiàn)象。四項(xiàng)監(jiān)督制度明確從事干部選拔干部選拔任用該做的組織部門(mén)人員哪些事情該做，哪些事情不該做，哪些細(xì)節(jié)應(yīng)該注意，哪些做法屬于違規(guī)，警示組織部門(mén)人員時(shí)刻注意自身的工作方法，這本身體現(xiàn)了對(duì)人事人員的一種愛(ài)護(hù)。在干部選拔任用工作中，我時(shí)刻堅(jiān)守四項(xiàng)監(jiān)督制度，較好地履行了自己的職責(zé)。人在社會(huì)，工作難免會(huì)受到親情、友情等諸多因素的干擾。在工作中，我曾經(jīng)也遇到了熟人委婉的勸說(shuō)，他們從不同的角度、以不同的方式婉轉(zhuǎn)提醒我適當(dāng)照顧熟人。但是想到了四項(xiàng)監(jiān)督制度的嚴(yán)肅規(guī)定，我堅(jiān)決不為所動(dòng)，并且很有禮貌地拿出“四項(xiàng)監(jiān)督制度”，熱情地給予解釋，積極地予以交流、溝通，讓人們了解到黨對(duì)干部有著嚴(yán)格規(guī)定和程序，如果違規(guī)操作，害人害己，對(duì)于那種事情我是堅(jiān)決不會(huì)拿自己的政治生命開(kāi)玩笑的，更不會(huì)拿原則做交易的。熱情的勸說(shuō)，對(duì)四項(xiàng)制度合理的解釋，不但化解了說(shuō)情人心中的怨氣，而且提高了他對(duì)干部選拔工作的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也使我能夠堂堂正正拒絕外部因素的干擾。四項(xiàng)監(jiān)督制度，成了我的擋箭牌和護(hù)身符，為順利開(kāi)展工作提供了制度保障，為遠(yuǎn)離不正之風(fēng)修筑了一堵圍墻。
百年大計(jì)，教育為本，一個(gè)國(guó)家教育事業(yè)的發(fā)展好壞關(guān)系這一個(gè)國(guó)家民族的發(fā)展前途，生死命運(yùn)。而教育系統(tǒng)的干部選拔任用直接關(guān)系到教育的質(zhì)量和水平，關(guān)系到我市教育事業(yè)的興衰成敗。四項(xiàng)監(jiān)督制度又為精選青年教育人才開(kāi)辟了道路。對(duì)于那些為政清廉、群眾滿意度高、專業(yè)性強(qiáng)、貢獻(xiàn)突出的的青年人才，雖然未到提拔的三年任職期限，但我積極向黨委推薦他們，要求實(shí)行破格提拔，并且嚴(yán)格遵守四項(xiàng)監(jiān)督制度規(guī)定，書(shū)面上報(bào)市委組織部，爭(zhēng)取級(jí)的支持和批準(zhǔn)，極力舉薦青年人才到領(lǐng)導(dǎo)崗位，為我市教育事業(yè)增加健康新鮮的血液。
“天下之事，不難于立法，而難于法之必行。”今后，我將繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，以對(duì)國(guó)家、對(duì)人民、對(duì)社會(huì)的高度責(zé)任感，認(rèn)真貫徹落實(shí)、嚴(yán)格遵照?qǐng)?zhí)行干部選拔任用工作四項(xiàng)監(jiān)督制度，回應(yīng)干部群眾的關(guān)切和期待，為讓我市教育的天空更加純凈湛藍(lán)、教育的土壤更加豐碩肥沃貢獻(xiàn)自己的一份力量！
執(zhí)行干部選拔任用工作四項(xiàng)監(jiān)督制度，回應(yīng)干部群眾的關(guān)切和期待，為讓我市教育的天空更加純凈湛藍(lán)、教育的土壤更加豐碩肥沃貢獻(xiàn)自己的一份力量！
學(xué)制度演講稿篇十七
簡(jiǎn)單的畫(huà)面，深刻的哲理。作為長(zhǎng)江醫(yī)院的一員，我由此而聯(lián)想到，我們的醫(yī)院能有今天的成就，如果沒(méi)有那根掌握方向的制度之繩，醫(yī)院的發(fā)展就不可能凌空而飛；如果有制度之繩卻沒(méi)有牽執(zhí)之手，醫(yī)院的步伐也不可能走得更穩(wěn)更遠(yuǎn)。
培根也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有執(zhí)行的制度比沒(méi)有制度執(zhí)行更可怕”?？梢?jiàn)，制度的生命力，在于執(zhí)行！
那么，怎樣才能執(zhí)行好我們的規(guī)章制度呢？我認(rèn)為，制度執(zhí)行，主要靠大家，重點(diǎn)是從我做起。
“工欲善其事，必先利其器”。作為醫(yī)務(wù)工作者，我們都清楚地知道，醫(yī)療安全是我們的生命線，而診療規(guī)范和規(guī)章制度則是醫(yī)療安全的根本保障。為此，我們?nèi)圃谡仓魅蔚膸ьI(lǐng)下，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)診療規(guī)范和規(guī)章制度，大到手術(shù)操作規(guī)程，小到鋪床疊被，都做到有章可循，有據(jù)可依，且牢記心中。記得是在一個(gè)萬(wàn)家歡聚的日子，來(lái)了一位宮外孕患者，到急診科時(shí)，就已經(jīng)處于休克狀態(tài)。從接到急診通知，到手術(shù)準(zhǔn)備、術(shù)前談話、手術(shù)操作、輸血、以及術(shù)中搶救，整個(gè)過(guò)程如行云流水，一氣呵成。沒(méi)有慌亂，沒(méi)有抱怨，只有冷靜與有條不紊，因?yàn)檫@每一項(xiàng)操作都有相應(yīng)的規(guī)范和制度在指引我們，而我們?cè)缫褜⑦@些爛熟于心。患者的腹腔內(nèi)出血達(dá)20xx毫升，盆腔內(nèi)粘連非常嚴(yán)重，而我們的手術(shù)過(guò)程不到一個(gè)小時(shí)。我們用實(shí)際行動(dòng)挽救了患者的生命，并將患者的損害減少到最小。當(dāng)然，類似的事情每天都在發(fā)生，因?yàn)槲覀兪菋D產(chǎn)科，我們每天都在接診各種出血的病人：異常子宮出血的、流產(chǎn)后大出血的……個(gè)個(gè)兇險(xiǎn)，而這些患者都是孩子的母親、丈夫的妻子，承載著一個(gè)家庭的重托。我深知肩上的責(zé)任，所以，我從不脫崗、離崗，住院病人堅(jiān)持早晚查房，特殊病人主任晚間十點(diǎn)再次查房，十年如一日，從未改變。我們沒(méi)有白天、黑夜，沒(méi)有星期天、節(jié)假日，常常不能按時(shí)下班，常常吃一餐飯要中斷好幾回，飯菜冷了又熱、熱了又冷……而這一切只因我是首診醫(yī)生，我要為我的患者負(fù)責(zé)到底，給他們最大的安心。
“德不近佛者，不可以為醫(yī)；才不近仙者，不可以為醫(yī)?！边@是對(duì)一個(gè)醫(yī)生標(biāo)準(zhǔn)的慨括，需德才兼?zhèn)洌摇搬t(yī)德”是第一位的。千百年來(lái)無(wú)論是希波克拉底誓言，還是孫思邈《大醫(yī)精誠(chéng)》都強(qiáng)調(diào)了醫(yī)德醫(yī)風(fēng)對(duì)醫(yī)療工作的重要性。由于婦科手術(shù)的特殊性，患者常常需要暴露隱私部位，因而會(huì)出現(xiàn)緊張不安與羞澀，特別是無(wú)痛手術(shù)有男醫(yī)學(xué)專用醫(yī)生在場(chǎng)，表現(xiàn)得尤為明顯。為此，我們總是在消毒完畢后，在患者隱私部位覆蓋上無(wú)菌巾，然后再請(qǐng)醫(yī)學(xué)專用醫(yī)生進(jìn)手術(shù)室，等病人進(jìn)入醫(yī)學(xué)專用狀態(tài)后才取下無(wú)菌巾進(jìn)行手術(shù)；手術(shù)結(jié)束后再幫病人將衣褲穿戴整齊，為了避免弄臟衣褲的尷尬，我們還幫忙整理衛(wèi)生巾……這些事情我們每天都在做，而對(duì)病人卻是第一次，他們醫(yī)學(xué)專用清醒后看到我們做的這一切，由震驚到感動(dòng)：“我們?nèi)ミ^(guò)很多醫(yī)院，你們是第一個(gè)這么維護(hù)我們尊嚴(yán)的！”其實(shí)，我們做的遠(yuǎn)不止這些，我們從不接受患者的禮品、紅包，我們從不違規(guī)檢查、過(guò)度治療、開(kāi)大處方……我們眼里心里只有患者和患者的疾病。當(dāng)四八方的病人慕名而來(lái)時(shí)，我知道，這便是對(duì)我們最大的肯定與鼓勵(lì)！
從醫(yī)十余載，接診的病人不計(jì)其數(shù)，做過(guò)大大小小的手術(shù)以萬(wàn)計(jì)，而每一位病人、每一例手術(shù)都承載著一個(gè)生命乃至一個(gè)家庭的重托，只因有制度這條準(zhǔn)繩牽引著我，只因有醫(yī)院這個(gè)執(zhí)繩之手在護(hù)送著我，我才得以不負(fù)重托，穩(wěn)步前行。我相信，只要全院上下形成“執(zhí)行制度，從我做起”的良好氛圍，我們將和醫(yī)院一起乘風(fēng)飛翔！
學(xué)制度演講稿篇十八
遵守規(guī)則，從我做起有這樣一個(gè)故事，一個(gè)在日本留學(xué)的中國(guó)學(xué)生，課余為日本餐館洗盤(pán)子以賺取學(xué)費(fèi)。日本餐飲業(yè)有一個(gè)不成文的行規(guī)：盤(pán)子必須用水洗7遍。洗盤(pán)子的工作是按件計(jì)酬的，這位留學(xué)生計(jì)上心頭，洗盤(pán)子時(shí)少洗一兩遍，結(jié)果，勞動(dòng)效率大大地提高了。日本學(xué)生向他請(qǐng)教技巧，他毫不避諱：“少洗兩遍就行了?！比毡緦W(xué)生與他漸漸疏遠(yuǎn)了。一次餐館老板帛查盤(pán)子清洗情況的時(shí)候，老板用專用的試紙測(cè)出盤(pán)子清潔程度不夠，責(zé)問(wèn)這位留學(xué)生，他卻振振有詞：“洗5遍和洗7遍差別并不大?！崩习逯皇堑卣f(shuō)：“你是一個(gè)不守規(guī)則的人，請(qǐng)你離開(kāi)。”
因?yàn)椴皇匾?guī)則，同學(xué)們疏遠(yuǎn)了他，老板更是炒了他的魷魚(yú)，可見(jiàn)規(guī)則在發(fā)達(dá)國(guó)家的重視程度。日本這個(gè)發(fā)達(dá)國(guó)家為什么這么重視規(guī)則呢？恐怕中國(guó)的一句老話能回答這個(gè)問(wèn)題：沒(méi)有規(guī)則，不成方圓。是的，沒(méi)有規(guī)則或者不按規(guī)則辦事，事情就會(huì)一團(tuán)糟，哪里還有效率，哪里還會(huì)發(fā)展？可悲的是，最先明白“規(guī)則”作用的中國(guó)人，在國(guó)外卻忘卻了做事要遵守規(guī)則這個(gè)道理。
家庭生活中有家庭生活的規(guī)則，如作息制度、衛(wèi)生要求、禮貌習(xí)慣等；社會(huì)生活中有社會(huì)生活的規(guī)則，如交通規(guī)則、公共秩序等；在學(xué)習(xí)或工作中也有它的規(guī)則，如按時(shí)上課、群體合作；在國(guó)際事務(wù)中照樣也有國(guó)家事務(wù)的規(guī)則，反導(dǎo)條約、不干涉別國(guó)內(nèi)政等。從小處說(shuō)，規(guī)則是一個(gè)人成功的保障；從大處說(shuō)，規(guī)則也是人際正常交往、社會(huì)正常運(yùn)轉(zhuǎn)的保障啊。
然而，在我們的眼前，卻總能看到一些不遵守規(guī)則的事情；考試時(shí)，有人作弊；購(gòu)物時(shí)，遇到假冒偽劣；出外旅游，又會(huì)遇到黑導(dǎo)游、假景點(diǎn)；單位升職，會(huì)遇到走后門(mén)托關(guān)系……種種不遵守規(guī)則的事件，件件都傷害著人民大眾的心靈，傷害了社會(huì)公理。
我們呼喚公理，我們盼望清明公正，但是誰(shuí)是維護(hù)公理、制造公平社會(huì)的人呢？其實(shí)，這個(gè)人，就是我們自己啊。我們不僅是遵守規(guī)則的呼吁者，也是規(guī)則的維護(hù)者。同學(xué)們，還等什么呢？遵守規(guī)則，從我做起，讓我們?nèi)巳硕贾鲃?dòng)地抵制那些不守規(guī)則的現(xiàn)象吧。讓我們潔身自愛(ài)，在利益面前不為所動(dòng)，堅(jiān)持按照規(guī)則辦事，那樣我們不會(huì)再遇到那些丑惡的不守規(guī)則的事了。
學(xué)制度演講稿篇十九
制度執(zhí)行力提升年近段時(shí)間，我們銀行開(kāi)展了制度執(zhí)行力建設(shè)主題教育，傳達(dá)總行分析會(huì)議精神。通過(guò)開(kāi)展制度執(zhí)行力建設(shè)教育活動(dòng)，學(xué)習(xí)相關(guān)文件，我覺(jué)得獲益非淺，以下是我的一點(diǎn)心得體會(huì)，希望通過(guò)與大家交流，共同進(jìn)步。
所謂執(zhí)行力，通俗的講，就是下級(jí)在正確把握上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)決策意圖的基礎(chǔ)上，全面、快速、靈活、穩(wěn)妥地按領(lǐng)導(dǎo)的要求保質(zhì)保量地完成各項(xiàng)工作任務(wù)的能力。個(gè)人執(zhí)行力的強(qiáng)弱取決于兩個(gè)要素――個(gè)人能力和工作態(tài)度，能力是基礎(chǔ)，態(tài)度是關(guān)鍵。所以，我們要提升個(gè)人執(zhí)行力，一方面是要通過(guò)加強(qiáng)學(xué)習(xí)和實(shí)踐鍛煉來(lái)增強(qiáng)自身素質(zhì)，而更重要的是要端正工作態(tài)度。在社會(huì)實(shí)踐中，我們能夠深深體會(huì)到，制度再多、再完善，執(zhí)行者不去執(zhí)行或執(zhí)行不到位的話，再好的制度也發(fā)揮不了作用。因此，制度建設(shè)是業(yè)務(wù)穩(wěn)健發(fā)展的前提和保障，而制度執(zhí)行力才是關(guān)鍵。
就銀行業(yè)務(wù)辦理過(guò)程中，違規(guī)操作情況時(shí)有發(fā)生。如在信貸管理檢查中發(fā)現(xiàn)貸前調(diào)查不規(guī)范、無(wú)貸后檢查記錄、一戶多貸及關(guān)聯(lián)人員貸款、合同簽訂不規(guī)范、貸款逆向操作、超權(quán)限貸款、超年齡貸款等。在內(nèi)控制度執(zhí)行方面，存在會(huì)計(jì)(柜員)交接不規(guī)范、抹賬不規(guī)范、柜員領(lǐng)用重要空白憑證的手續(xù)不合規(guī)定、印章保管不妥、會(huì)計(jì)憑證要素不全、掛失業(yè)務(wù)不合規(guī)定等。所有這些問(wèn)題都是制度執(zhí)行不到位引起的，容易導(dǎo)致操作風(fēng)險(xiǎn)的發(fā)生。我認(rèn)為抓制度執(zhí)行力重點(diǎn)要從以下幾個(gè)方面做起：
一、加強(qiáng)員工的教育和培訓(xùn)力度。
加強(qiáng)員工的教育和培訓(xùn)力度，全面提升員工的個(gè)人綜合素質(zhì)。員工執(zhí)行力的高低與員工的知識(shí)和技能、對(duì)制度的認(rèn)知程度及對(duì)工作的滿意度等密切相關(guān)，為此，建立科學(xué)的培訓(xùn)體系是必不可少的。從目前我行情況看，要及早制訂出一套系統(tǒng)、完善的教育培訓(xùn)方案，提高培訓(xùn)的質(zhì)量和實(shí)際效果。
第一，要培養(yǎng)員工良好的職業(yè)道德觀念和過(guò)硬的政治思想素質(zhì)，引導(dǎo)員工堅(jiān)持正確的職業(yè)道德操守。由于銀行工作的特殊性，銀行員工在日常工作中要接觸大量的金錢(qián)，面對(duì)金錢(qián)和物質(zhì)誘惑，我們必須牢固樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀，提高服務(wù)的責(zé)任感、使命感，提升自身的整體道德水平，從思想和道德層面上增強(qiáng)全員的防腐拒變能力，提高執(zhí)行力。
第二，要引導(dǎo)員工樹(shù)立高度的工作責(zé)任感，對(duì)工作、對(duì)事業(yè)的高度忠誠(chéng)，做到誠(chéng)誠(chéng)實(shí)實(shí)做人、認(rèn)認(rèn)真真做事，一切從細(xì)節(jié)抓起，一切從“小事”做起。工作中無(wú)小事，工作就意味著責(zé)任，無(wú)論在任何崗位，無(wú)論做什么工作，都要懷著熱情、帶著情感去做，而且要竭盡全力、盡職盡責(zé)地做好。對(duì)待工作，從來(lái)不說(shuō)不行，也不能有任何借口，明知困難重重，也要堅(jiān)決去執(zhí)行。
二、建立有效的激勵(lì)約束機(jī)制。
責(zé)，督促每位員工恪守盡職。應(yīng)根據(jù)工作崗位不同情況，區(qū)別對(duì)待，實(shí)施不同的激勵(lì)政策，采用不同的激勵(lì)手段。同時(shí)，任何一項(xiàng)激勵(lì)措施，都會(huì)引發(fā)員工的多種行為。因此，在建立健全激勵(lì)機(jī)制基礎(chǔ)上，還應(yīng)配以相應(yīng)的約束機(jī)制，提高員工的違規(guī)成本，否則，員工只想得到好處，其行為就會(huì)發(fā)生偏差。同時(shí)，要通過(guò)提高員工的職業(yè)道德素養(yǎng)，培養(yǎng)其對(duì)工作的高度責(zé)任感和主人翁意識(shí)，時(shí)刻以合行主人翁的角度看待問(wèn)題和處理問(wèn)題，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)分配的任務(wù)能夠積極主動(dòng)地去完成。
三、加強(qiáng)監(jiān)督管理制度。
加強(qiáng)定期或不定期檢查。通過(guò)組織業(yè)務(wù)檢查，及時(shí)發(fā)生風(fēng)險(xiǎn)隱患，做到防患于未然，進(jìn)而強(qiáng)化內(nèi)控制度監(jiān)督執(zhí)行，防范會(huì)計(jì)風(fēng)險(xiǎn)，規(guī)范員工操作行為。
建立有效的整改機(jī)制，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)化解業(yè)務(wù)操作風(fēng)險(xiǎn)，及時(shí)落實(shí)整改措施。建立整改機(jī)制，做到檢查處理到位、責(zé)任追究到位、問(wèn)題整改到位。對(duì)好的執(zhí)行者進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，不斷提高其執(zhí)行能力；對(duì)執(zhí)行不力的要幫助其分析原因，找出問(wèn)題的癥結(jié)，幫助其提高執(zhí)行力。