無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
鮮花送給老師作文300字篇一
玲玲是一個(gè)優(yōu)秀生,可在一年級時(shí),學(xué)習(xí)成績卻很不好,考試不是70分就是60分.為這,玲玲自卑級了.在一個(gè)天氣晴朗的日子里,玲玲的班主任陳老師找到她,問她學(xué)習(xí)為什么不好?玲玲傷心地說:"我的爸爸媽媽在我上幼兒園時(shí)就死了,奶奶在前幾天心臟病突發(fā)也死了."說著,玲玲抽泣了幾聲,哭了.陳老師沉默了一會兒,說:"從今以后,你就住在我家吧."
從此,陳老師把對自己一兩歲的小兒子的愛,分給了玲玲一份.天天照顧玲玲,對她像對自己的孩子一樣.玲玲深深感受到了母愛的存在.
想到這里,玲玲馬上奔向小山坡,在小山坡上采摘了一束才剛剛開放的野菊花,黃的,藍(lán)的,可漂亮啦!
玲玲跑向老師的辦公室,看到陳老師的辦公桌上堆放著許許多多的作業(yè)本,左邊放著一臺日歷,右邊是瓶墨水,還有簡樸的筆筒和地球儀.陳老師已經(jīng)累得趴在桌上沉沉地睡了過去,手里的作業(yè)才改了一半.玲玲心頭一顫,今天是教師節(jié),在這個(gè)屬于老師自己的節(jié)日里,本應(yīng)該趁著今天好好休息一下的陳老師,現(xiàn)在卻還在批改作業(yè)!
玲玲小心翼翼地把野菊花扎成兩束,整理得漂漂亮亮.又悄悄地把它們都插在筆筒里,想要給老師一個(gè)驚喜.
玲玲退了出去,仿佛看到了陳老師醒來后看到插在筆筒里的野菊花,欣慰地笑了.
鮮花送給老師作文300字篇二
我家里種了許多花，我要摘下一束最美麗的，送給我敬愛的老師—我們的班主任李老師。
李老師不高的個(gè)子，扎著一個(gè)馬尾辮，她有一雙烏黑發(fā)亮的眼睛和一張能說會道的嘴。
李老師為我們操碎了心。
記得我們剛開學(xué)時(shí)，書寫很亂，老師一次又一次地提醒我們要認(rèn)真書寫，可有些同學(xué)就是不聽，老師便把他們叫到門外去告訴他們書寫認(rèn)真的好處，經(jīng)過老師的一番努力，我們班終于都認(rèn)真書寫了。
快到考試了，老師便抓緊時(shí)間教我們一些可能考到的題，一次又一次的模擬考試，有些同學(xué)抱怨太累，可他們沒有想過老師的苦衷，其實(shí)最苦的就是老師??！每次考完試，老師都盡力去批完，好讓我們知道自己的缺陷，彌補(bǔ)自己的不足，老師晚上也要多批一些，好明天發(fā)下去改錯(cuò)，那一次考試我們的成績都較為理想，而她—我們敬愛的李老師，卻瘦了許多。
?。±罾蠋煘槲覀兏冻隽颂?，讓這束鮮花帶著祝福送給您！
為大家?guī)碜顧?quán)威、種類最多的關(guān)于教師節(jié)作文、教師節(jié)周記，希望大家能夠喜歡。
鮮花送給老師作文300字篇三
一年一度的教師節(jié)來臨了。玲玲：一個(gè)五年級的小學(xué)生打算在小學(xué)的最后一個(gè)教師節(jié)，送老師一束美麗的鮮花，表達(dá)自己對老師的敬愛之情。
玲玲是一個(gè)優(yōu)秀生，可在一年級時(shí)，學(xué)習(xí)成績卻很不好，考試不是70分就是60分。為這，玲玲自卑級了。在一個(gè)天氣晴朗的日子里，玲玲的班主任陳老師找到她，問她學(xué)習(xí)為什么不好？玲玲傷心地說："我的爸爸媽媽在我上幼兒園時(shí)就死了，奶奶在前幾天心臟病突發(fā)也死了。"說著，玲玲抽泣了幾聲，哭了。陳老師沉默了一會兒，說："從今以后，你就住在我家吧。"
從此，陳老師把對自己一兩歲的小兒子的愛，分給了玲玲一份。天天照顧玲玲，對她像對自己的孩子一樣。玲玲深深感受到了母愛的存在。
想到這里，玲玲馬上奔向小山坡，在小山坡上采摘了一束才剛剛開放的野菊花，黃的，藍(lán)的，可漂亮啦！
玲玲跑向老師的辦公室，看到陳老師的辦公桌上堆放著許許多多的作業(yè)本，左邊放著一臺日歷，右邊是瓶墨水，還有簡樸的筆筒和地球儀。陳老師已經(jīng)累得趴在桌上沉沉地睡了過去，手里的作業(yè)才改了一半。玲玲心頭一顫，今天是教師節(jié)，在這個(gè)屬于老師自己的節(jié)日里，本應(yīng)該趁著今天好好休息一下的陳老師，現(xiàn)在卻還在批改作業(yè)！
玲玲小心翼翼地把野菊花扎成兩束，整理得漂漂亮亮。又悄悄地把它們都插在筆筒里，想要給老師一個(gè)驚喜。
玲玲退了出去，仿佛看到了陳老師醒來后看到插在筆筒里的野菊花，欣慰地笑了。
鮮花送給老師作文300字篇一
玲玲是一個(gè)優(yōu)秀生,可在一年級時(shí),學(xué)習(xí)成績卻很不好,考試不是70分就是60分.為這,玲玲自卑級了.在一個(gè)天氣晴朗的日子里,玲玲的班主任陳老師找到她,問她學(xué)習(xí)為什么不好?玲玲傷心地說:"我的爸爸媽媽在我上幼兒園時(shí)就死了,奶奶在前幾天心臟病突發(fā)也死了."說著,玲玲抽泣了幾聲,哭了.陳老師沉默了一會兒,說:"從今以后,你就住在我家吧."
從此,陳老師把對自己一兩歲的小兒子的愛,分給了玲玲一份.天天照顧玲玲,對她像對自己的孩子一樣.玲玲深深感受到了母愛的存在.
想到這里,玲玲馬上奔向小山坡,在小山坡上采摘了一束才剛剛開放的野菊花,黃的,藍(lán)的,可漂亮啦!
玲玲跑向老師的辦公室,看到陳老師的辦公桌上堆放著許許多多的作業(yè)本,左邊放著一臺日歷,右邊是瓶墨水,還有簡樸的筆筒和地球儀.陳老師已經(jīng)累得趴在桌上沉沉地睡了過去,手里的作業(yè)才改了一半.玲玲心頭一顫,今天是教師節(jié),在這個(gè)屬于老師自己的節(jié)日里,本應(yīng)該趁著今天好好休息一下的陳老師,現(xiàn)在卻還在批改作業(yè)!
玲玲小心翼翼地把野菊花扎成兩束,整理得漂漂亮亮.又悄悄地把它們都插在筆筒里,想要給老師一個(gè)驚喜.
玲玲退了出去,仿佛看到了陳老師醒來后看到插在筆筒里的野菊花,欣慰地笑了.
鮮花送給老師作文300字篇二
我家里種了許多花，我要摘下一束最美麗的，送給我敬愛的老師—我們的班主任李老師。
李老師不高的個(gè)子，扎著一個(gè)馬尾辮，她有一雙烏黑發(fā)亮的眼睛和一張能說會道的嘴。
李老師為我們操碎了心。
記得我們剛開學(xué)時(shí)，書寫很亂，老師一次又一次地提醒我們要認(rèn)真書寫，可有些同學(xué)就是不聽，老師便把他們叫到門外去告訴他們書寫認(rèn)真的好處，經(jīng)過老師的一番努力，我們班終于都認(rèn)真書寫了。
快到考試了，老師便抓緊時(shí)間教我們一些可能考到的題，一次又一次的模擬考試，有些同學(xué)抱怨太累，可他們沒有想過老師的苦衷，其實(shí)最苦的就是老師??！每次考完試，老師都盡力去批完，好讓我們知道自己的缺陷，彌補(bǔ)自己的不足，老師晚上也要多批一些，好明天發(fā)下去改錯(cuò)，那一次考試我們的成績都較為理想，而她—我們敬愛的李老師，卻瘦了許多。
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為大家?guī)碜顧?quán)威、種類最多的關(guān)于教師節(jié)作文、教師節(jié)周記，希望大家能夠喜歡。
鮮花送給老師作文300字篇三
一年一度的教師節(jié)來臨了。玲玲：一個(gè)五年級的小學(xué)生打算在小學(xué)的最后一個(gè)教師節(jié)，送老師一束美麗的鮮花，表達(dá)自己對老師的敬愛之情。
玲玲是一個(gè)優(yōu)秀生，可在一年級時(shí)，學(xué)習(xí)成績卻很不好，考試不是70分就是60分。為這，玲玲自卑級了。在一個(gè)天氣晴朗的日子里，玲玲的班主任陳老師找到她，問她學(xué)習(xí)為什么不好？玲玲傷心地說："我的爸爸媽媽在我上幼兒園時(shí)就死了，奶奶在前幾天心臟病突發(fā)也死了。"說著，玲玲抽泣了幾聲，哭了。陳老師沉默了一會兒，說："從今以后，你就住在我家吧。"
從此，陳老師把對自己一兩歲的小兒子的愛，分給了玲玲一份。天天照顧玲玲，對她像對自己的孩子一樣。玲玲深深感受到了母愛的存在。
想到這里，玲玲馬上奔向小山坡，在小山坡上采摘了一束才剛剛開放的野菊花，黃的，藍(lán)的，可漂亮啦！
玲玲跑向老師的辦公室，看到陳老師的辦公桌上堆放著許許多多的作業(yè)本，左邊放著一臺日歷，右邊是瓶墨水，還有簡樸的筆筒和地球儀。陳老師已經(jīng)累得趴在桌上沉沉地睡了過去，手里的作業(yè)才改了一半。玲玲心頭一顫，今天是教師節(jié)，在這個(gè)屬于老師自己的節(jié)日里，本應(yīng)該趁著今天好好休息一下的陳老師，現(xiàn)在卻還在批改作業(yè)！
玲玲小心翼翼地把野菊花扎成兩束，整理得漂漂亮亮。又悄悄地把它們都插在筆筒里，想要給老師一個(gè)驚喜。
玲玲退了出去，仿佛看到了陳老師醒來后看到插在筆筒里的野菊花，欣慰地笑了。