演講稿的成功與否，往往取決于演講者的語言表達(dá)能力和對(duì)受眾的理解把握。想要撰寫一篇較為完美的演講稿，首先需要明確演講的目的和受眾。如果你正在為寫演講稿而煩惱，不妨參考一下以下的范文，或許能給你一些靈感。
書寫人生演講稿篇一
老師：
大家好！
老師最幸福的日子是桃李飄香的季節(jié)，人生最大的價(jià)值是在逆境中崛起，今天我演講的題目是《三寸粉筆寫人生，三尺講臺(tái)鑄輝煌》。
首先，讓我用最誠(chéng)摯的祝福，祝愿普天之下為人師表的園丁們，教師節(jié)快樂！
老師，是孩子心中神秘、廣袤的偶像，是培養(yǎng)孩子寫出未來金戈鐵馬、氣吞萬里英雄史詩的奠基人，老師既可以讓學(xué)生領(lǐng)略“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊”的美景，又可讓孩童在朗誦著“黃河之水天上來，奔騰到海不復(fù)回”的詩句中暢游在1+1的境界中。
為我們“走進(jìn)新課程”搭建出璀璨的實(shí)踐舞臺(tái)。
中央對(duì)我們教師的激勵(lì)，都是社會(huì)對(duì)我們教師的認(rèn)可與期望，站在這三尺講臺(tái)上，我們體驗(yàn)到了在家中無法體驗(yàn)到的純真、真誠(chéng)、高雅與幸福。我在心中默默發(fā)誓，不為名、不為利，只為這些天真無邪的學(xué)生，我也要把這陣地守好，不求轟轟烈烈，但求踏踏實(shí)實(shí)，不求涓滴相報(bào)，，但求人生無悔。
三寸粉筆是我們手中的鋼槍，三尺講臺(tái)是我們堅(jiān)守的陣地，偉大的教育家陶行知先生曾經(jīng)說過，“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的饑笑中有愛迪生”。為了祖國(guó)未來無數(shù)的瓦特、牛頓、愛迪生，我們將滿腔的愛心情賦予了我們的學(xué)生，學(xué)生們產(chǎn)生厭學(xué)情緒，我們動(dòng)之以情，學(xué)生犯了錯(cuò)誤，我們曉之以理，多少個(gè)夜晚，當(dāng)家人被精彩的電視節(jié)目吸引的時(shí)候，我們還在燈下認(rèn)真的備課、批改，當(dāng)啟明星還眨著眼睛流連于清晨時(shí)，我們已經(jīng)走出家門，奔向我們的陣地，因?yàn)槲覀儺?dāng)老師的都相信，每個(gè)孩子的心靈都是一顆純凈的種子，都會(huì)在教師愛的沐浴下，長(zhǎng)成參天大樹，每一雙稚嫩的腳步都會(huì)在教師愛的牽引下變成我們民族巨龍的鱗爪，也正因?yàn)槿绱?，我們吃苦受累，甘受其樂?BR> 有一首詩最為動(dòng)人，那就是師德；有一種人生最為美麗，那就是老師；有一種風(fēng)景最為亮麗，那就是師魂；有一種魔棒最為神奇，那就是粉筆；有一種平臺(tái)最為神圣，那就是講臺(tái)。不要說我們一無所有，我們擁有同一顆熾熱的太陽，我們擁有同一片廣博的天空，在同一片天空下，我們用愛播撒出希望。
三雨粉筆寫出人生風(fēng)流，三尺講臺(tái)化做千頃苗圃。我們既然選擇了老師這一高尚的職業(yè)，那就應(yīng)該忘掉老板和經(jīng)理，我們既然選擇育人這一忘我的事業(yè)，就應(yīng)該勇敢的錘煉自己，如果，我們是一塊磚，那就應(yīng)該屬于巍峨的.萬里長(zhǎng)城，如果我們是一抹紅霞，那就應(yīng)該染遍祖國(guó)的萬里山河。
三寸粉筆寫信仰，三尺講臺(tái)謀發(fā)展。信仰是浩瀚海洋的明燈，是漫漫黑夜里渴望的黎明，發(fā)展是對(duì)學(xué)術(shù)的追求，是對(duì)人生的錘煉。只要我們拿穩(wěn)三寸粉筆，站穩(wěn)三尺講臺(tái)，用心血與汗水去澆注祖國(guó)的花朵，讓種子發(fā)芽，讓小雞出殼，那么我們的信仰就會(huì)在發(fā)展中謀求輝煌。
仰視翱翔長(zhǎng)空的雄鷹，遠(yuǎn)眺耕耘滄海的海鷗。親愛的老師們，三寸粉筆在指揮著我們教育改革與時(shí)俱進(jìn)的交響，三尺講臺(tái)在傳承著我們努力創(chuàng)新繼往開來的斗志，我們不畏嚴(yán)寒，我們傲視風(fēng)霜，拼搏吧，親愛的戰(zhàn)友們！為了我們的夢(mèng)想與希望。奮斗吧，老師們，我們的選擇無尚光榮！
書寫人生演講稿篇二
每當(dāng)看到我的字，就想起我當(dāng)時(shí)練字的情景！曾記得在一個(gè)下午，無意間看到好伙伴的一手好字，頓時(shí)想練，在伙伴們的帶動(dòng)下，我也加入了書寫人生。從此我們每天下午在老師的精心講解下像小孩剛學(xué)會(huì)寫字一樣一筆一劃的.練，每天幾乎練到六點(diǎn)多才回家！就這樣堅(jiān)持了二周！看到自己和周圍伙伴們的字一天比一天美，真開心！練字要有恒心和毅力，只要肯堅(jiān)持，明天就會(huì)更美好！我們龍井四中人都在堅(jiān)持！和她們?cè)谝黄鹫婧茫?BR> 練字不僅可以增加自己的才能，而且有助于修身養(yǎng)性，陶冶自己的情操，同時(shí)能對(duì)我國(guó)豐富多彩的書法文化有比較深刻的了解，可以說是受益頗多。
書寫人生演講稿篇三
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!書是人類的良師益友，書始終包羅了萬千知識(shí)，是人類進(jìn)步的階梯。書中的知識(shí)豐富了我們的頭腦，開闊了我們視野。所以，我愛書，更愛讀書。
我愛讀歷史書，讀史使人明智。讀著《上下五千年》，它讓我了解了中國(guó)悠久的歷史，每一次改朝換代，每一個(gè)王朝的興衰，都讓人感慨萬千。從歷史書中，我知道了許許多多的的古代杰出人物：天文和數(shù)學(xué)家祖沖之，他是第一個(gè)把圓周率精確到七位小數(shù)的人;發(fā)明了造紙的蔡倫為人類知識(shí)的傳承，作出了不朽的貢獻(xiàn)。
我還愛讀科學(xué)書，《我們愛科學(xué)》和《百科全書》，它們把我?guī)нM(jìn)了科學(xué)的海洋，讓我踏入了科學(xué)的殿堂。讓我明白了許多的道理。我知道了長(zhǎng)江是世界上第三大河流，全長(zhǎng)6300公里，我還知道了遠(yuǎn)在埃及的獅身人面像，和世界聞名的金字塔。我更明白了，世界上還有許許多多的科學(xué)秘密，等待著我們?nèi)ヌ剿鳌?BR> 我更愛讀小說，特別是內(nèi)涵深刻的中外名著和精彩迷人的武俠小說。它們都擁有動(dòng)人的情節(jié)，優(yōu)美的句子，把我?guī)肓艘粋€(gè)個(gè)美麗的世界。我國(guó)四大古典名著《水滸傳》、《西游記》、《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》，一個(gè)個(gè)人物都刻畫傳神、活靈活現(xiàn)，一個(gè)個(gè)故事都感人肺腑、百讀不厭。讀著書，我仿佛身臨其境，體會(huì)著書中主人翁的喜怒哀樂，為曹操的狡黠而撫掌大笑，為黛玉的悲苦而嘆息不已。
而金庸的武俠小說，則匯集了奇和險(xiǎn)。這些武林高手們，有的君子仗義疏財(cái)，重情重義;有的武功登峰造極、豪情萬丈。比如《碧血?jiǎng)Α分械脑兄局卮罅x而輕私仇，義薄云天;《天龍八部》中的蕭峰有膽有識(shí)，恩怨分明。這一個(gè)個(gè)鮮活的形象，一個(gè)個(gè)正義的化身，給我留下了難忘的印象，讓我敬佩萬分。
書讓我學(xué)到了很多知識(shí)。為了讀書，我常常廢寢忘食，沉浸在書的海洋中。
書是我靈魂的啟迪者，它帶我進(jìn)入了美妙的世界，讓我不斷感悟人生的真諦，陶冶自己的情操，讓我對(duì)生命有了全新的認(rèn)識(shí);書是一把鑰匙，為我開啟了智慧的大門，從此我插上的知識(shí)的翅膀，自由翱翔在遼闊的海面上;書又是一盞指路的明燈，照亮了我前進(jìn)的道路，山高水遠(yuǎn)我不再畏懼，讓我勇敢地向理想前進(jìn)。
我要謝謝書，給了我這么多。
所以，我熱愛讀書!
書寫人生演講稿篇四
“咔嚓”、“咔嚓”、“咔嚓”……所有的相機(jī)對(duì)準(zhǔn)這里，所有的目光焦距這里，所有的聲音贊嘆這里。這是一個(gè)“江津區(qū)特色學(xué)?，F(xiàn)場(chǎng)交流會(huì)”人流蜂擁的地方，這是一個(gè)讓所有專家學(xué)者嘖嘖稱贊的時(shí)刻。一個(gè)瘦小的身材，一臉專注的神情，一只纖細(xì)的左手，一支陳舊的毛筆，在潔白的宣紙上流動(dòng)著美麗的線條，一個(gè)個(gè)剛勁有力的字體躍然紙上，一幅幅雄健灑脫的作品一氣呵成。這個(gè)讓與會(huì)者見證奇跡的殘疾人，無疑成了現(xiàn)場(chǎng)最耀眼的明星。可是，在眾多光環(huán)的背后，又有多少人知道他背后鮮為人知的故事。
十五年前，一個(gè)風(fēng)雨交加夜晚，伴隨著一聲轟隆，一個(gè)小男孩呱呱墜地，滿懷欣喜的父母為他取名為劉隆。從此貧寒的農(nóng)村家庭因他的'降臨而其樂融融，劉隆在父母的精心呵護(hù)下健康成長(zhǎng)，享受著天真浪漫的童年生活。但天意弄人，就在十二歲那年，劉隆因一場(chǎng)車禍而右手殘廢，父母泣不成聲，劉隆悲痛欲絕。從此，痛苦的陰影籠罩著這個(gè)曾經(jīng)溫馨的家庭，自卑的心理便與他如影隨形。每當(dāng)他看到那支珍貴的毛筆，那些心愛的字帖時(shí)，總是呆若木雞，任憑淚水劃過瘦削的臉龐;尤其是看到同學(xué)們揮筆自如盡情抒懷時(shí)，他羨慕不已，痛不欲生，便一個(gè)人偷偷跑到偏僻的角落嚎啕大哭，但哭天天不應(yīng)，因?yàn)橛沂忠呀?jīng)永遠(yuǎn)失去了。這對(duì)于一個(gè)從小酷愛書法并以此為榮的小學(xué)生來說，是一個(gè)多么沉重的打擊，幾乎粉碎了他對(duì)生活的所有信心!
他是多么想提起那支熟悉毛筆，翻開那本泛黃的字帖，書寫最愛的字體呀。難道就此與書法決別嗎?一個(gè)視書法如生命的人是難以壓抑心中的喜愛和執(zhí)著的。他想用左手寫字，他想找回自我，但他害怕別人看見書寫出丑陋的字體而一掃過去的榮耀，成為茶余飯后的笑柄，更害怕自己無法承受真正失去書法的打擊，因?yàn)樗皇Ｏ伦笫至?他很矛盾，很糾結(jié)，想一鼓作氣卻又徘徊不決。經(jīng)過幾天痛苦的掙扎，這個(gè)天性牛勁的小男孩最終鼓起勇氣緊握起那支令他向往卻又闊別已久的毛筆，開始書寫別樣人生的第一個(gè)字。盡管他使盡全身的力氣，但左手不停地顫抖;盡管他抱以最虔誠(chéng)的心靈，但筆尖總是不停地?fù)u晃。橫不平，豎不直，撇無鋒，捺無力，筆畫忽大忽小，字體歪歪倒倒，還不如三歲小孩。一氣之下，劉隆將毛筆扔向窗外，奮力的把宣紙撕成碎片拋向空中，望著飄零漸落的片片雪花，淚水漸漸地模糊了他的視線，他凝望著這只不幸而又有幸的左手，滿眼無奈，全身冰涼，為什么上蒼要奪走我的右手，而左手卻又不能代替右手!
殘疾的身體讓他飽嘗了生活的艱辛和心靈的創(chuàng)傷，如果再失去書法這個(gè)精神支柱，那么活著還有什么信心呢?劉隆很不甘心!因?yàn)?，書法是他的最愛，?jiān)強(qiáng)是他的性格，執(zhí)著是他的精神。曾經(jīng)就是因?yàn)槿绨V如醉的興趣，勤學(xué)苦練的態(tài)度，讓他奪得了學(xué)校“未來書家”的最高榮譽(yù)。想到這些，劉隆不禁熱血泉涌，過去的右手一開始練習(xí)書法時(shí)不也是像今天的左手嗎，那么今天的左手通過苦練同樣能夠揮灑自如。劉隆茅塞頓開，興奮不已!他堅(jiān)信自己一定能夠用左手書寫奇跡，改變?nèi)松?BR> 一個(gè)曾經(jīng)輝煌的人，一個(gè)受盡挫折的人，一個(gè)抑郁已久的人，一旦覺醒便會(huì)爆發(fā)出驚人的力量。他上課專心聽講，積極發(fā)言，力爭(zhēng)在課堂上掌握所有知識(shí)，目的是為了騰出更多的時(shí)間練習(xí)書法;他克服了左手握筷的困難，能迅速吃完三餐，最早進(jìn)入教室臨摹字帖;他幾乎告別了周末的所有課外生活，足不出戶，閉門練功。他每天早上堅(jiān)持六點(diǎn)起床，晚上十一點(diǎn)睡覺，他像海綿擠水那樣榨出時(shí)間。他不在乎那些人的閑言碎語，冷嘲熱諷，因?yàn)樗麍?jiān)信只要努力就一定能成功。通過三年的勤奮苦練，劉隆再次捧得年度“未來書家”的獎(jiǎng)杯，令人刮目相看。劉隆找回了自我，贏得了許多贊許的目光，也增強(qiáng)了他對(duì)生活的信心，增加了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，他的成績(jī)?cè)诎嗌厦星懊?，陽光生活再次重生?BR> 曾經(jīng)，殘廢的右手讓他痛苦地倒下;而今，堅(jiān)強(qiáng)的左手讓他自豪地站立。身殘志堅(jiān)的劉隆正在用不屈的左手，繼續(xù)托起美好的夢(mèng)想，大筆書寫理想的人生。
書寫人生演講稿篇五
人生像一道道選擇題。人生有許許多多的路需要你選擇，如何選擇一個(gè)正確的答案，關(guān)系到自己的前途和命運(yùn)。所以面對(duì)前方的路，你一定要明辨是非，精挑細(xì)選，沖破一切艱難險(xiǎn)阻，找出屬于自己的答案，并且正確地填入括號(hào)中，也許你會(huì)到達(dá)屬于自己的美好的地方，交出滿意的答卷，那時(shí)，陽光會(huì)向微笑，花兒會(huì)向你招手。
人生像一道道填空題。人的一生有許許多多的東西需要彌補(bǔ)，我們生來就要不斷的學(xué)習(xí)新知識(shí)，來豐富自己的人生，正如中考一樣“養(yǎng)兵千日，用兵一時(shí)”。我相信通過自己三年的拼搏和努力，中考一定會(huì)用優(yōu)秀的成績(jī)來回報(bào)我辛勤的汗水，我一定會(huì)填上正確，完美的答案，讓填空題做得更出色。
人生像一道道問答題。人在生活中難免會(huì)遇到許許多多道德考驗(yàn)或物質(zhì)誘惑，有許多題目讓你感到十分為難。這時(shí)，你應(yīng)該明辨是非，自我反問是否能這么做。例如社會(huì)上許多人為了請(qǐng)別人作假，而花大量的金錢來收買他。我認(rèn)為這種現(xiàn)象違背了誠(chéng)信的原則，會(huì)給社會(huì)，他人帶來不良后果，這時(shí)我們需要正確的回避，反問這樣做的'后果是什么，如果你經(jīng)過思考能夠正確回答，那么，人生的問號(hào)也會(huì)由復(fù)雜變得簡(jiǎn)單，你也會(huì)顯得更加成熟。
人生像一道道計(jì)算題。在人生的道路上，你應(yīng)該合理，準(zhǔn)確地計(jì)算，因?yàn)檎J(rèn)識(shí)的生命是有限的，只有讓你生命發(fā)揮無限的價(jià)值，那么你的人生才會(huì)充實(shí)，才會(huì)精彩。
人生考卷，需要你仔細(xì)認(rèn)真地書寫，怎樣書寫，這需要我們自己去摸索，創(chuàng)造。我相信，通過努力，我們一定會(huì)更加出色完成這張人生答卷，到達(dá)人生理想的彼岸。
書寫人生演講稿篇六
尊敬的各位評(píng)委，各位同仁：
大家好！今天我演講的題目是《平凡中尋求人生的價(jià)值》。
我是一名普通的教研員，沒有顯赫的成績(jī)，也沒有耀眼的光環(huán)。
是老師，卻享受不到“得天下之驕子”的幸福；被稱為專家，卻沒有教育家“會(huì)當(dāng)凌絕頂”和“繼往圣之絕學(xué)”的境界與才華。
今天，站在這里演講，是因?yàn)槲沂且幻麍?zhí)著的教育人，渴望通過演講，提升自己對(duì)教育的認(rèn)識(shí)，煥發(fā)自己對(duì)教育的激情；同時(shí)我是一名新黨員，希望通過演講，督促和鞭策我為黨的教育事業(yè)奉獻(xiàn)青春，在平凡中的工作中尋求人生的價(jià)值。
教研員的崗位雖平凡，但決定了一個(gè)學(xué)科的教學(xué)水平和質(zhì)量。
一個(gè)教研員應(yīng)該具備深厚的理論功底，豐富的學(xué)科素養(yǎng)，較強(qiáng)的解決教學(xué)問題的能力；應(yīng)該是一個(gè)學(xué)習(xí)的先行者，甘當(dāng)基石的奉獻(xiàn)者，淡泊名利的守望者。
我渴望做一個(gè)合格的教研員，能夠?qū)I(yè)引領(lǐng)，站得穩(wěn)“講臺(tái)”，搭得起“平臺(tái)”，把得牢“擂臺(tái)”。
于是，每月5000字的讀書筆記和3000字的教學(xué)隨筆成了我生活的必須。
從孔子到魏書生，從盧梭到杜威，包括蘇霍姆林斯基《給教師的建議》我讀了一遍又一遍。
學(xué)習(xí)著古代教育精華，汲取著西方教育的精髓，體悟著現(xiàn)代教育發(fā)展的趨勢(shì)，我把高深前沿的教育理論解讀為“普通話”，讓老師們聽得懂，學(xué)著用；把實(shí)踐中涌現(xiàn)出的鮮活的“珍珠”編織成美麗的項(xiàng)鏈，讓老師們看得見，可操作；把自己的收獲和思考寫成講義，供老師們?nèi)?shí)踐，去運(yùn)用。
教研員的生命在基層，工作在一線。
從事教研工作6年來，多數(shù)的時(shí)間是在汽車、火車、會(huì)堂和教室里穿梭，在學(xué)校、教師、學(xué)生和講臺(tái)上忙碌。
有時(shí)出差在外，就是10多天，下鄉(xiāng)蹲校，就是一個(gè)星期。
作為一個(gè)女同志，當(dāng)我下鄉(xiāng)，我總發(fā)愁孩子的午飯?jiān)谀某?？?dāng)我出差在外，家里來電話說孩子發(fā)燒了，當(dāng)我累得頭暈?zāi)垦?，回家第一件事就是心懷愧疚地收拾著滿目狼藉的東西的時(shí)候，我真不知道，這個(gè)工作我還能不能繼續(xù)下去？記得在平陸窯頭這所只有8名教師和56名學(xué)生的小學(xué)校督導(dǎo)檢查時(shí)，校長(zhǎng)說，我是第一個(gè)到他這所小學(xué)校的市級(jí)專家老師。
我有些慚愧。
老師的課是很傳統(tǒng)，但課后老師們那一雙雙充滿渴望和期盼的眼神告訴我，他們需要新鮮的血液，渴望真切的指導(dǎo)。
當(dāng)?shù)弥@里的青年男教師把青春年華奉獻(xiàn)給山村小學(xué)而成不了家時(shí)，中年教師置微薄的收入于不顧而全身心地投入教學(xué)時(shí)，老教師如黃牛一般埋頭苦干而不知疲倦時(shí)，說不出的感動(dòng)油然而生。
此刻任何言語都顯得那樣的蒼白無力，于是，我拿起了課本，給老師們上了一節(jié)示范課。
因?yàn)橘|(zhì)樸的老師們讓我沒有理由倦怠這份工作，一切困難在他們面前是那樣的微不足道，我比一線的老師幸福多了！之后，只要有時(shí)間，我就會(huì)到窯頭小學(xué)，給老師們上示范課，幫助老師解決教學(xué)中的問題，指導(dǎo)教師做課題研究，開展校本教研等等。
當(dāng)窯頭的老師代表聯(lián)校在縣里作公開課時(shí)，當(dāng)窯頭的`老師有論文獲獎(jiǎng)時(shí)，當(dāng)窯頭的學(xué)生不再南腔北調(diào)地讀書而喜歡閱讀時(shí)，我第一次為自己的工作感到欣慰。
從那以后，每年下鄉(xiāng)50多天，我不再抱怨；聽百余節(jié)的課，做百余節(jié)的教學(xué)分析，應(yīng)邀做10余場(chǎng)專題講座，我不再覺得是負(fù)擔(dān)。
我想盡我所能幫助教師用教科研思想來經(jīng)營(yíng)自己的教學(xué)生涯，來實(shí)現(xiàn)自己美麗如歌的教學(xué)夢(mèng)想。
當(dāng)看到青年教師在教研活動(dòng)中快速成長(zhǎng)時(shí)；當(dāng)指導(dǎo)老師參加國(guó)家和省級(jí)的課堂教學(xué)大賽捧回獎(jiǎng)項(xiàng)時(shí)；當(dāng)我市小學(xué)語文樸實(shí)、多讀、自悟的課堂教學(xué)文化的形成時(shí)；當(dāng)我們的語文課程能夠真正為學(xué)生終身發(fā)展奠基時(shí)，我想，這就是一個(gè)教研員在平凡的工作中所要尋求的人生價(jià)值，也是一個(gè)新黨員用實(shí)際行動(dòng)踐行著入黨誓言。
各位同仁，作為一名教研員，一名教育戰(zhàn)線上的新黨員，在喜迎建黨89周年的神圣時(shí)刻，豪言壯語不能訴說我內(nèi)心的激動(dòng)，錚錚諾言不能表白說我對(duì)黨的教育事業(yè)的忠誠(chéng)。
守望著這塊平凡的小學(xué)語文芳草地，縱然甘當(dāng)基石，縱然平淡孤寂，縱然是兩袖清風(fēng)，我也愿做一團(tuán)燃燒的火，照亮自己，也照亮別人；更愿做俯首拓荒之牛，不用揚(yáng)鞭自奮蹄，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，為教育爭(zhēng)光，為黨旗添彩！
書寫人生演講稿篇七
漢字的書寫漂亮與否，是最能體現(xiàn)出一個(gè)人的個(gè)性、特征的字體。只要漢字寫得好，不論使用毛筆、鋼筆還是鉛筆，不論簽署合同還是書寫便條，書寫者都能寫出富有個(gè)人特色的字體。而漢字的書寫，也是現(xiàn)如今家長(zhǎng)們最擔(dān)心的問題?，F(xiàn)在的小孩子寫字特別潦草，也別說小孩子，甚至連些高中生，大學(xué)生的字體也很難讓人接受。小時(shí)候父母雖然是手把手地教，但大了一點(diǎn)之后也是會(huì)變的。握筆的姿勢(shì)應(yīng)該是輕輕握，但小孩子輕輕握筆的時(shí)候筆總是會(huì)掉，所以他就握得很重，可能是父母沒有注意到這個(gè)問題，久而久之，孩子也養(yǎng)成了習(xí)慣，改不掉了。很多人考試失分多數(shù)也是因?yàn)樽煮w不美觀，閱卷老師看不懂，就與這幾分擦肩而過，而正是因?yàn)檫@幾分錯(cuò)過自己理想的學(xué)校。很遺憾。
也有很多人是知道自己的字不好看，也在慢慢改、練字，但就是堅(jiān)持不下來，放棄了，這個(gè)是很不應(yīng)該的。對(duì)于這種正確的選擇我們就應(yīng)該堅(jiān)持，有時(shí)候字寫得好了，閱卷老師看得賞心悅目，說不定還可以加分。人們都說高考是人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，那么我就來說漢字的書寫是人生唯一的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)！
現(xiàn)在的社會(huì)上，關(guān)于文學(xué)方面的工作很多，反正就是需要寫字的，如果連這么一個(gè)小小的字都寫不好，那以后還怎么生存，怎么和別人競(jìng)爭(zhēng)。當(dāng)然想當(dāng)一輩子米蟲的可以視而不見。其實(shí)我寫的字也特別丑，但我成績(jī)也是不錯(cuò)的。每次同學(xué)問我要筆記都會(huì)經(jīng)常問我這是什么字，我總是表面上笑嘻嘻的說：“這的看不懂，你真傻?！钡珜?shí)際上我自尊心真的受打擊了，于是我就買了一本練字的書。白天沒有時(shí)間寫，我就下晚修回宿舍的時(shí)候練半個(gè)小時(shí)，現(xiàn)在也有了一點(diǎn)效果。我以前的字比現(xiàn)在的丑多了，雖然每天都很累，但很充實(shí)。練字時(shí)周圍很安靜，我獨(dú)醉沉浸在漢字的世界里。
我們老師跟我們說過很多人因?yàn)樽煮w不美觀而錯(cuò)過很多，所以我相信漢字的書寫是人生唯一的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我會(huì)一直堅(jiān)持練字，讓我的字體變得越來越美，不會(huì)再讓別人有機(jī)會(huì)拿著我的筆記問我那是什么字了，以后我一定會(huì)寫出富有我個(gè)性、特征的美觀字體！
書寫人生演講稿篇八
文字之所以比煙花燦爛，是因?yàn)椋铱梢钥粗诠饣募堩撻g靜靜旋舞，書寫著人生的每一個(gè)音符，演繹出永恒，淺吟低唱?dú)q月的旋律。
——題記。
總愛看書的扉頁，感受書本巨大的知識(shí)內(nèi)涵；總愛輕撫書本的棉頰，享受那無言的樂趣；更愛漫步于書林之中，聞聞那油墨氣味的醉人書香?；蛟S，是因?yàn)槟窍阄渡钊牍撬?，也許是因?yàn)槟窍阄杜c眾不同，有著一股智慧的力量潛伏在里面，所以我才愛上了這書香。
雖然書之香沒有玫瑰那樣熱烈奔騰，濃香沁人；沒有荷花那樣清幽撲鼻；也沒有桂花那樣凝樸莊重，暗香襲人。但在我眼中，書香比任何花草的香味都芬芳，都沁人心脾，正因?yàn)闀銉?nèi)涵不凡。
讀書，在絢爛的春天。沒有人會(huì)否認(rèn)春天的溫暖和浪漫。讀書，就像讀一個(gè)五彩的春天?！斑t日江山麗，春風(fēng)花草香”當(dāng)百花齊艷，百鳥爭(zhēng)春，在書的海洋里，我尋找甜美的神秘，當(dāng)一本秦文君的《男生賈里》握在手里，我想沒有人會(huì)拒絕它的甜蜜。沒有跌宕起伏的情節(jié)，沒有波瀾萬丈的人生，但它卻讓你情不自禁的和書中的人物一起笑，一起哭。一起走過甜蜜的青春年華。讀一本書，就像讀一個(gè)溫暖的春天，讓溫暖照亮你的心窩。
讀書，在綿綿的雨中。沒有人會(huì)否認(rèn)雨水的清爽與纏綿。讀書，就像讀一個(gè)幽幽的雨季。“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)雨細(xì)無聲?！碑?dāng)悠悠雨絲飄蕩，在書的智慧里，我尋覓著悲傷的纏綿，當(dāng)一本亞歷山大·小仲馬的《茶花女》握在手里，我想沒有人會(huì)拒絕它的火熱又惋惜的一段愛。手心有了溫度，眼眶有了潮濕，浮草開出了紅花，寂寞推開了沉重的大門。和主人公走過悠悠歲月，然后就是一望無際的花海。讀書，就像讀一個(gè)幽幽的雨季。
讀書在紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪中。沒有人會(huì)否認(rèn)它的純潔無暇。讀書，就像讀一個(gè)粉妝玉砌的大雪天?！昂鋈缫灰勾猴L(fēng)來，千樹萬樹梨花開?！碑?dāng)大雪紛飛，玉琢銀裝，在書的世界里。我尋找純真的神秘。當(dāng)一本安武林的《純真年華》握在手中，我想，沒有人會(huì)拒絕它的真善美。它是那么活潑俏皮，暗香凝動(dòng)，蘊(yùn)涵哲理，思考永恒主題，純純的文字，就像純潔無暇的雪花飄零。讀一本書，就像讀紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪。
書寫人生，如果有一葉扁舟，我愿乘它飄蕩在書的海洋中……。
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書寫人生演講稿篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委，同志們，大家好!感謝局領(lǐng)導(dǎo)給我們年輕人創(chuàng)造這次機(jī)會(huì)來展示自己。我叫***，是旅游咨詢中心的一名咨詢員。今天我將用最樸實(shí)的語言，來進(jìn)行我的這次演講，我演講的題目是《用責(zé)任書寫咨詢?nèi)松?。我熱愛咨詢這個(gè)工作，是因?yàn)?*擁有豐富的旅游資源，是一個(gè)時(shí)尚的美麗的旅游城市，而我的工作就是向廣大的旅游愛好者提供詳實(shí)的旅游信息，向外界宣傳**，讓更多的旅游愛好者了解**的自然風(fēng)光和風(fēng)土人情。因此，作為旅游咨詢中心的一員，我始終堅(jiān)持“愛崗敬業(yè)、熱情服務(wù)”這八字方針。春去秋來，我已經(jīng)在咨詢中心工作有一年多了。在這一年多的時(shí)間里，我在思想上有了很大進(jìn)步，能力也提高了很多。一年多的咨詢生活留給了我太多的回憶，太多的思索。在這段時(shí)間里，由于咨詢中心人手少，任務(wù)重，我忘不了趙主任帶領(lǐng)我們?cè)诠?jié)日期間工作的情景；忘不了同事們?cè)陲L(fēng)里、雨里、炎炎夏日里加班的辛苦；更忘不了劉局長(zhǎng)、趙主任對(duì)我的關(guān)心，培訓(xùn)老師對(duì)我的教誨，同事對(duì)我的鼓勵(lì)和支持……正是有了他們的幫助，我的工作才更加出色。我愛我的工作，我始終把“責(zé)任”作為自己一生的追求，不管是任何工作，都力爭(zhēng)做到更好。記得有一次值班，大約中午的時(shí)候來了三位客人。一進(jìn)門其中一位中國(guó)客人就問**現(xiàn)在有什么好玩的地方，我一一向他們做了介紹并且給他們拿了些資料，就在這時(shí)那位外國(guó)客人用簡(jiǎn)單的中文說他在網(wǎng)上看到一個(gè)景點(diǎn)兒，景色特別漂亮，但忘記叫什么名字了，特地來**想去看一看。當(dāng)我明白他的意思后，立刻把**導(dǎo)游圖和**一冊(cè)通都拿出來幫他們找，可是找了半天總說不是，我忽然想了起來，現(xiàn)在有許多外賓都喜歡去黃花城水上長(zhǎng)城游玩，于是就說是不是這個(gè)地方，外賓好像聽懂了，連連說yes,yes，并豎起了大拇指，表示非常感謝。他們便拿著我畫好的線路圖高高興興地離開了。我愛我的工作，工作中，聽從領(lǐng)導(dǎo)的`安排，無論刮風(fēng)下雨、嚴(yán)寒酷暑，我都盡心盡力地去完成。我愛我的工作，我將堅(jiān)持學(xué)習(xí)，孜孜以求，力爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的旅游咨詢員，服務(wù)于廣大旅游愛好者。同事們，時(shí)代的號(hào)角已經(jīng)吹響，工作中，我們要不斷探索新的工作方法，研究業(yè)務(wù)知識(shí)；工作之余，我們還要去學(xué)習(xí)其他方面的知識(shí)，不斷更新自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，為適應(yīng)新形勢(shì)下的旅游工作打下更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！如果人的選擇有一百次、一千次，那么我將永遠(yuǎn)選擇這個(gè)職業(yè)！朋友們！擰在一起，我們就是一道閃電，一束火繩；聚在一塊，我們就是整個(gè)太陽，整個(gè)星空！攜起手來，讓我們肩并肩，用汗水和熱血鑄造我們**旅游事業(yè)光輝燦爛的明天！
書寫人生演講稿篇十
尊敬的老師們、同學(xué)們：
早上好！
自信心，是一種相信自己的心態(tài)，是相信自己，是相信自己有能力實(shí)現(xiàn)自己的愿望的心態(tài)，是對(duì)自己力量的充分肯定。
在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)上，我們要不被淘汰，就一定要具備成功的心理素質(zhì)——自信。
己的誤區(qū)。人需要自信，也需要?jiǎng)e人的信任，只有你自己相信自己，然后別人才會(huì)相信自己。
設(shè)計(jì)的“圈套”。小澤征爾因?yàn)槌錆M自信而摘取了桂冠。
這個(gè)故事讓我們看到了自信的重要性，自信是成功者必備的條件，可以說只有自信，才能成功！
可以說自信是的解決方法。相信自己的能力，并從現(xiàn)在開始不斷努力，必然回一步步接近成功！
我的演講完畢，謝謝大家！
書寫人生演講稿篇十一
老師們、同學(xué)們：
早上好。
今天，我和同學(xué)們來探討一下人生的目標(biāo)問題。多數(shù)同學(xué)都知道近期的奮斗目標(biāo)是考重點(diǎn)高中、重點(diǎn)大學(xué)，這是對(duì)的。但考取重點(diǎn)高中、考取大學(xué)以后怎么辦?倘若考不取高中，考不取大學(xué)又該怎么辦?這些都是我們必須直接面對(duì)的人生問題，沒有一個(gè)正確的人生定位，即使考取了大學(xué)，也不見得有好的收?qǐng)?，前幾年的大學(xué)生殺人案就能說明這一點(diǎn)。翻開中國(guó)當(dāng)代詩歌發(fā)展史可以看到：1979年考取北京大學(xué)法律系的查海生，10年后在山海關(guān)臥軌自殺了。1985年考取北京大學(xué)中文系的戈麥，6年后在北京西郊投河自殺了。20xx年考取湘潭大學(xué)歷史系的陳璐20xx年服毒自殺了。這三位曾經(jīng)都是天之驕子，中國(guó)當(dāng)代成名詩人，他們?yōu)槭裁磿?huì)如此選擇人生的句號(hào)。這是一個(gè)人生的定位問題，人生的目標(biāo)追求問題。
我作為一個(gè)有二十多年教齡的中年教師，有一定的人生閱歷的教育工作者，覺得很有必要和同學(xué)們談一下人生問題。
我認(rèn)為人生有三大基本目標(biāo)。人生的第一目標(biāo)是：做一個(gè)自食其力的人。首先能養(yǎng)活自己，然而才能養(yǎng)活家人，報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩，回報(bào)社會(huì)。做一個(gè)自食其力的人不容易，我二十歲大學(xué)畢業(yè)參加工作領(lǐng)到第一個(gè)月的薪水后才成為一個(gè)自食其力的人，才從父母翅膀的庇護(hù)下走向獨(dú)立。我們很多年輕教師也剛開始自食其力。為什么把“自食其力”作為人生的第一目標(biāo)呢?中國(guó)有句古話：“倉稟實(shí)而知禮節(jié)?！比酥挥性诮?jīng)濟(jì)上的獨(dú)立，才能談得上人格的獨(dú)立，人格的自由，從來沒有見過一個(gè)終日靠別人施舍過日子的人會(huì)有完整的人格和公正的處世態(tài)度，不是說他們的人性中沒有善良、真誠(chéng)和正直，是因?yàn)樗麄兊牡讱獠蛔恪?BR> 人生的第二大目標(biāo)是：做一個(gè)會(huì)感恩、能感恩、知恩圖報(bào)的孝順兒女。父母賦于我們生命，哺育我們長(zhǎng)大。對(duì)我們有生育之恩，養(yǎng)育之恩。我們要知恩圖報(bào)。如何才能報(bào)答父母的恩情呢?方法有二：一是養(yǎng)父母的老，二是圓父母的夢(mèng)。
人生的第三大目標(biāo)是：做一個(gè)受社會(huì)歡迎的人，一個(gè)好的公民，一個(gè)對(duì)社會(huì)有責(zé)任感、有貢獻(xiàn)的人。蘇聯(lián)作家奧斯特洛夫斯基曾經(jīng)說過：人最寶貴的是生命，生命對(duì)于我們只有一次，人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，不因碌碌無為而羞愧，也不因虛席年華悔恨……這就是說，我們來到人世界一趟不容易，總要給人類作一點(diǎn)貢獻(xiàn)，留一點(diǎn)痕跡吧。只有這樣，回首往事時(shí)才不會(huì)悔恨和羞愧了。
但是，要實(shí)現(xiàn)人生的三大目標(biāo)，必須要有真本事，真才實(shí)學(xué)。為此，我要求全體同學(xué)首先要加強(qiáng)自我修養(yǎng)，培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，不虛榮，不忌妒，談吐文明，待人有禮。成為：心理健康，人格健全，體魄強(qiáng)健，知識(shí)結(jié)構(gòu)完整，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的現(xiàn)代文明學(xué)生。今后不管我們是否考上大學(xué)，也不管我們從事何種職業(yè)，都要在不同的崗位上盡心盡職，做好自己的工作，為社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量，腳踏實(shí)地地完成人生的三大目標(biāo)。
謝謝大家，祝大家工作愉快、學(xué)習(xí)進(jìn)步、每一天都陽光燦爛。
書寫人生演講稿篇十二
同學(xué)們：
中國(guó)有希望了，希望在哪里?希望就在我們這些青年的手中，青年是祖國(guó)的未來，是改革的舵手，是祖國(guó)的希望，也是改革的希望。
新者取締舊者，強(qiáng)者取締弱者，進(jìn)取者取締保守者——這，這就是改革?！俺林蹅?cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。”“長(zhǎng)江后浪推前浪，一代新人換舊人?！笔篱g萬物的發(fā)展無不遵循這一規(guī)律。
中華民族要騰飛要發(fā)展，需要一大批人才，這批人才應(yīng)該是具有開拓精神，具有創(chuàng)新精神，具有改革精神，具有勇敢精神的有識(shí)之士。祖國(guó)和人民對(duì)人才的`需求是一天比一天強(qiáng)烈，社會(huì)和國(guó)家的發(fā)展需要高水平的建設(shè)者。這些人來自哪里呢?還是來自我們青年啊!
我們青年是新時(shí)代的希望，是祖國(guó)和人民的希望，是科學(xué)和文化的代表，也是我們新時(shí)代的創(chuàng)造者。
同學(xué)們，我們不會(huì)有負(fù)國(guó)家，不會(huì)有負(fù)民望，不會(huì)有愧于“社會(huì)主義建設(shè)的接班人”這個(gè)名稱的。讓我們拿出自己的全部聰明才智，去為祖國(guó)創(chuàng)造燦爛輝煌的明天，讓祖國(guó)騰飛吧!
書寫人生演講稿篇十三
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們:。
大家好，今天很榮幸站在這里給大家演講。我今天演講的題目是“誠(chéng)信，生命通行證”。誠(chéng)信是我們偉大中華民族的傳統(tǒng)美德。小時(shí)候聽父母講過“狼來了”的故事，得知一個(gè)不誠(chéng)實(shí)、騙人的孩子最終會(huì)失去拯救，被狼吃掉；入學(xué)時(shí)，我學(xué)到了列寧打碎花瓶的故事，學(xué)到了一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子會(huì)得到別人的寬容、理解和信任；隨著年齡和年級(jí)的增長(zhǎng)，我對(duì)“誠(chéng)信”的理解更深了。我知道，失去了誠(chéng)信，就失去了交際上的朋友，失去了生意上的`客戶，在學(xué)校里什么也得不到。只有誠(chéng)實(shí)是人生的通行證。
怎么會(huì)忍心傷害自己的同胞？作為新世紀(jì)的青少年，我真的為成年人的這些可恥行為感到羞恥。
有人說“人與人之間有比金錢更重要的東西，那就是誠(chéng)實(shí)和信任”。是的，誠(chéng)實(shí)是做人的基礎(chǔ)。沒有誠(chéng)信，即使你暫時(shí)擁有更多的財(cái)富，最終也會(huì)成為最窮的人。作為我們的學(xué)生，最重要的是從小做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，對(duì)同學(xué)、老師、長(zhǎng)輩真誠(chéng)。但不盡如人意的是，當(dāng)我們?cè)趯W(xué)校喊著“好好學(xué)習(xí)，天天向上”的口號(hào)時(shí)，有些學(xué)生卻不好好學(xué)習(xí)，不及時(shí)完成作業(yè)，甚至厭學(xué)。這種行為誠(chéng)實(shí)嗎？當(dāng)我們?cè)谡務(wù)摶ハ鄮椭?，包容別人的時(shí)候，當(dāng)一些同學(xué)在偷偷的為一件小事斤斤計(jì)較的時(shí)候，這是在說誠(chéng)信嗎？去游戲室，跟在父母老師后面去網(wǎng)吧的人就更少了，嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)和身心健康。這也是為了誠(chéng)實(shí)嗎？陶行知爺爺說:“什么都學(xué)，學(xué)會(huì)做一個(gè)真正的人。”我們不能成為與表面不同的學(xué)生。我們要從小言行一致，才配得上“中華民族后裔”的稱號(hào)。
老師和學(xué)生，誠(chéng)信是自然規(guī)律，違反者必遭報(bào)應(yīng)。誠(chéng)實(shí)和引力一樣，適用于所有領(lǐng)域。只要我們有誠(chéng)信，我們就有成功的法寶，就有人生的通行證。
總的來說，誠(chéng)信是修身養(yǎng)性、計(jì)劃生育、交友、經(jīng)商甚至從政不可或缺的美德。可見，誠(chéng)信在人類社會(huì)是很重要的。
書寫人生演講稿篇十四
尊敬的各位老師、親愛的各位同學(xué)們：
大家好！
我是xx，非常榮幸能夠來這里參加主題演講比賽，我演講的題目是《把握早晨，控制人生》。古人有云：一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。
這句話是在提醒我們要珍惜光陰，對(duì)于一年來說春天就是開始，對(duì)于一天來說早晨就是開始，尤其我們現(xiàn)在正值春天美好時(shí)節(jié)，我們要從珍惜時(shí)間，珍惜早晨開始，把握好早晨才能夠控制好人生。
時(shí)間真的就如恍然之間就逝去的流水，試問在座的各位同學(xué)，現(xiàn)在春天馬上就要過去了，大家是否有所驚覺呢？時(shí)間真的太快太快了，仿佛我們還未從春節(jié)的熱鬧中緩過來，一年的三分之一就要結(jié)束了，轉(zhuǎn)眼之間六月一過半年的光陰就成了往事。在我們?nèi)杂X時(shí)間還來得及的時(shí)候，其實(shí)時(shí)間早已經(jīng)離我們而去。
有人曾說：“能控制早晨的人，方可控制人生?！笨赡艽蠹視?huì)覺得這句話過分絕對(duì)，其實(shí)不然，一天中最寶貴的時(shí)間就是早晨，我們當(dāng)學(xué)生的尤其知道早晨的重要性，如果某一天我們?cè)缙鹆耍覀儠?huì)覺得一天的時(shí)間好像變長(zhǎng)了，能做許多的事情，但如果我們?cè)谫嚧仓卸冗^美好的早晨，也許再起來就是中午了。能夠控制早晨的人往往自控力更強(qiáng)，所以才能夠更加珍惜時(shí)間，創(chuàng)造出比別人更高的效益，從而控制自己的人生。我們?nèi)巳硕贾涝绯康闹匾裕济靼渍湎r(shí)間的重要意義，但好像真正地做到的卻是寥寥無幾。
不知道大家是否有過這樣的情況，在前一天晚上入睡時(shí)下定決心第二天一定早起，也設(shè)定好了好幾個(gè)鬧鐘，但真的到了第二天，鬧鐘會(huì)被無情的關(guān)掉，美好的早晨就在回籠覺中悄然度過。其實(shí)，我們并不是不懂得珍惜時(shí)間，而是我們做不到去珍惜時(shí)間。
以前我有一個(gè)朋友，她下定決心要考到理想的學(xué)校，于是她每天都給自己制定合理的計(jì)劃，每天早晨都會(huì)在固定時(shí)間起床，有時(shí)候鬧鐘還未響就已經(jīng)醒來了，有時(shí)候我們轟然大睡，無情摁掉鬧鐘，只有她一人能夠起來，雷打不動(dòng)一直堅(jiān)持到考試，當(dāng)然了，最終她以優(yōu)異的成績(jī)考到了理想學(xué)校。過后，我們談起來她，大家都十分敬佩她，并非是她的優(yōu)異成績(jī)，而是敬佩她那毫無例外能堅(jiān)持下來的起床！舉這個(gè)例子就是想要告訴大家，早晨的時(shí)光何其好，我們也應(yīng)該把握好早晨大好時(shí)光，堅(jiān)持下來，相信會(huì)有意想不到的收獲。
早晨的太陽會(huì)更美，早晨的空氣也很新鮮，愿在座的各位都能夠把握好早晨的時(shí)光，才能夠控制好自己的人生，堅(jiān)決杜絕三天打魚兩天曬網(wǎng)的應(yīng)付。真正成功的人不是必須有多聰明，而是肯下功夫還自律！
同學(xué)們，愿我們都能夠做早起的鳥兒，把握每一個(gè)早晨，控制自己的人生，創(chuàng)造非凡的成就！
謝謝大家。我的演講完畢。
書寫人生演講稿篇十五
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全，但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。”正像蘇軾詞中所說的，人生苦短曲折，陰睛圓缺如月，并無永遠(yuǎn)的完美，也無永遠(yuǎn)的缺陷，絕大多數(shù)人生都是喜憂參半，苦苦甜甜交織。
回顧古往今來，有的人生是苦盡甘來，有的人生先是鼎盛一時(shí)之后王冠落地，有的人生是一生平鋪直敘;有多少人如梁祝一樣有情人未成眷屬，又有多少人比翼雙飛，正應(yīng)了那句，兩情若是長(zhǎng)久時(shí)，又豈在朝朝暮暮。
誠(chéng)然，人生如陰晴圓缺的月亮，人生如有時(shí)起有時(shí)落的海上波浪，人生如赤橙黃綠青藍(lán)紫的雞尾酒，人生如酸甜苦辣咸的五味子，人生如悲風(fēng)喜雨交加的天氣。尤其是在世道艱辛的年代，人鬼天地，萬金似慷慨，浮生若夢(mèng)，殤情暗徘徊。無奈何青春逝去，無奈何江山易改，無奈何路回星移，無奈何時(shí)運(yùn)他人宰。人生中有許多多的事是不近乎人意的，有時(shí)你想讓它向東它就偏向西，讓人致使不得，這時(shí)，人們通常會(huì)有兩種反映，一是怨天由人，抱怨上天對(duì)自我的不公，自暴自棄，二是認(rèn)為這是對(duì)自我的一種磨練，是對(duì)自我有好處的，然后再繼續(xù)努力?？墒菓?yīng)對(duì)惡運(yùn)，我們不能象陶淵明一樣到世外桃源中去逃避現(xiàn)實(shí)，隱居山林，自暴自棄。如果你屬于前者，那就可要細(xì)心了，千萬別霧失樓臺(tái)，月迷津度，倘若你是后者，那就要恭喜你了，你那種“大風(fēng)過后，必見彩虹“的心，大家也感到十分傾佩呢!俗話說，三分天注定，七分靠打拼，愛拼才會(huì)贏。應(yīng)對(duì)艱辛、應(yīng)對(duì)險(xiǎn)阻、應(yīng)對(duì)不平等的社會(huì)、應(yīng)對(duì)強(qiáng)權(quán)、應(yīng)對(duì)邪惡、應(yīng)對(duì)敵人，我們要象夸父，象齊天大圣，象劉邦項(xiàng)羽，象朱元璋，象馬恩列斯毛一樣，縱橫四海，笑傲天涯，永不后退，思緒飄飛帶著夢(mèng)想去追，我行我素，做人要敢作敢為，不氣不餒無懼無畏。做一翻翻天覆地的大事業(yè)。這才是進(jìn)取的人生觀，這就是人生的辯證法。
莫等閑，白了少年頭，空悲切。正所謂風(fēng)華少年，我們放這大好時(shí)光不用，為什麼還在等待機(jī)遇是為有準(zhǔn)備的人準(zhǔn)備的，不會(huì)為你主動(dòng)填補(bǔ)月缺的空白。男兒何不帶吳鉤，收取關(guān)山五十州。我們要樹立“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”決心，自我掌握自我，我們要用自我的力量與奮斗，讓陰暗的人生之月變成萬丈烈日。
書寫人生演講稿篇十六
親愛的老師們，同學(xué)們：
大家早上好!
托爾斯泰曾經(jīng)說過：“理想是指路明燈，沒有理想就等于沒有堅(jiān)定地方向，沒有方向，沒有生活?！泵總€(gè)人都曾有過夢(mèng)，有過美好的夢(mèng)想，夢(mèng)想著得到天上的星星，夢(mèng)想著長(zhǎng)大后成為一名了不起的人。夢(mèng)想是理想的翅膀，是待起航的航船，他讓我們小小的身體里充滿了力量，他讓我們有勇氣面對(duì)痛苦與憂傷。
夢(mèng)想，有時(shí)讓人感到虛無，似乎深不可測(cè)，但卻又近在咫尺。夢(mèng)想不是一個(gè)貶義詞，我們現(xiàn)在所想做的，就是超越自我，去追逐心中的夢(mèng)想。我們正當(dāng)年輕，沒有挫折的失意，世界的一切對(duì)我們來講都是充滿挑戰(zhàn)的，我們不甘平凡，就必定會(huì)發(fā)出不同凡想的聲音，走出別人沒有走過的路，超越自我，激情迸發(fā)。我們沒有經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，但是我們并不缺乏青春的沖動(dòng)與熱血激情。
小學(xué)時(shí)，我想成為一名家長(zhǎng)老師滿意的好學(xué)生。上初中了，我又有了更高的目標(biāo)。別人常說生命很美，美在可以期待，而現(xiàn)在的我們更加幸福，因?yàn)槲覀儞碛袨樽约簤?mèng)想打拼的激情與令人艷羨的青春。
要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想就只有靠我們自己的。在這個(gè)世界上，我們會(huì)碰到很多好事兒，也會(huì)碰到很多壞事，無論是學(xué)習(xí)還是生活，今天以前，他們都過去了。明天，他們還會(huì)跟我們迎頭相撞。我們的態(tài)度是，我們誰也不怕壞事兒！因?yàn)槲覀兙邆淞藢?shí)現(xiàn)夢(mèng)想所擁有的智慧和勇氣。
真正的成長(zhǎng)，其實(shí)就是在時(shí)光中蹉跎。經(jīng)歷過失敗與挫折，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來你真的長(zhǎng)大了、成熟了。解決問題的唯一辦法就是直接面對(duì)問題，看起來很難，但走過去，回頭看，其實(shí)也不是很難。遇到困難首先一定要勇敢面對(duì)，要敢于藐視困難，然后要找到解決困難的辦法。從此，每當(dāng)我遇到困難和挫折的時(shí)候就常常會(huì)想到這件事，每當(dāng)我想到這件事就信心百倍地去面對(duì)困難，我想，只要我們努力了，動(dòng)腦筋了，就沒有克服不了的困難！當(dāng)我們用自己的雙手開辟出一條屬于我們自己的路的時(shí)候，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，前方，是一片海闊天空！
在人生的道路上，應(yīng)是左邊種植夢(mèng)想，右邊種植真實(shí)，隨時(shí)采擷，收獲希望。有了夢(mèng)想，也就有了追求，有了奮斗的目標(biāo)，有了夢(mèng)想，就有了動(dòng)力。夢(mèng)想，是一架高貴橋梁，不管最終是否能到達(dá)彼岸，擁有夢(mèng)想，并去追求它，這已經(jīng)是一種成功，一種榮耀！
書寫人生演講稿篇十七
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
人生是一條河流，正如河流有其發(fā)端之稚嫩，中途之無畏，歸海之從容。人生亦有其童年之懵懂，青春之激昂，老年之沉穩(wěn)。童年的懵懂已遠(yuǎn)離我們而去，老年的沉穩(wěn)，我們鞭長(zhǎng)莫及。我們能把握的就是現(xiàn)在的青春，就是現(xiàn)在這無比寶貴的青春！
二十歲，一個(gè)充滿生機(jī)的年齡；二十歲，一個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的年齡；二十歲，一個(gè)為理想而奮斗的年齡！是的，理想之于青春，不正像靈魂之于生命嗎？一個(gè)沒有靈魂的生命，就仿佛一口枯井，了無生機(jī)，而一個(gè)沒有理想的青春，它的殘酷性不亞于此！
很幸運(yùn)，我們依然停留在青春的驛站上，我們依然可以擁有我們的理想，我們依然有著雄厚的資本去經(jīng)營(yíng)它，去等待著它最后的成熟！
你看到了嗎？那夜空中閃耀的明星，不正是你追逐的理想嗎？它是多么奪人眼球，令人神往??！而我們通向它的通道，便是青春這座橋，這座由奮斗與汗水堆砌而成的橋！
是的，理想的實(shí)現(xiàn)，離不開奮斗與汗水。很多人誤解了青春，他們年少輕狂，率性而為，無視它，揮霍它，終于，通往理想之星的橋無可挽回卻又必然的崩塌了。同樣，在這座橋上，無數(shù)人，憑借著堅(jiān)韌的毅力和不息的奮斗，一步一步地登上了那理想之星，成就了無悔人生！
啊，青春，我走近你，我贊美你！
青春是一首歌，唱著我們懵懂的心事，頌著我們熱情的追求。
青春是一首詩，說著我們?nèi)松捏w驗(yàn)，寫著我們無悔的信念。
而正因?yàn)榍啻河辛死硐耄覀兊娜松抛兊蒙世_紛，絢麗多姿。理想，在人生的跑道上馳騁，把心中曾經(jīng)的夢(mèng)幻刻在路邊的石碑旁，成為我們奮勇向前的勵(lì)志銘。我們的青春，也正因?yàn)橛辛死硐胫P的勾勒，才變得更有韻味，更豐富多彩！
如果說，青春是翱翔的鳥兒，那么理想就是那鼓起的羽翼，人生則是那一望無垠的天空。
“昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨(dú)上高樓，望盡天涯路?！鼻啻旱臍q月里，不只有熱鬧和喧嘩，也有著獨(dú)處的充實(shí)。
“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴?！鼻啻旱臍q月里，不只有貪圖和享受，也有著無悔的追求。
“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處?！鼻啻旱臍q月里，不只有懵懂和輕率，更有著收獲的喜悅。
年輕，就沒有什么不可以！理想有多大，人生的舞臺(tái)，就有多大！
書寫人生演講稿篇十八
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
茫茫世界，茫茫人海。在神秘的生活中，我們將永遠(yuǎn)面對(duì)千千的選擇。從我們來到這個(gè)世界的第一聲吶喊，就已經(jīng)開始了面對(duì)選擇的人生之路。這條路上有許多十字路口和許多危險(xiǎn)。這取決于我們能否在危險(xiǎn)的邊緣拉對(duì)紅燈，阻止我們迷茫的腳步。昨天，我面臨著一個(gè)重要的選擇。我開始迷茫，但在危險(xiǎn)的邊緣，我終于停止了無法控制的腳步。今天的陽光與過去不同。我有了新的人生目標(biāo)。從今天開始我要成為七年級(jí)學(xué)生會(huì)的宣傳員。這是我人生中最重要的坐標(biāo)，因?yàn)閺慕裉扉_始我有自己的責(zé)任要承擔(dān)。
昨天這個(gè)時(shí)候，我的心一直在跳，因?yàn)槲冶焕蠋熯x為七年級(jí)學(xué)生會(huì)的宣傳員，但是腦子里有兩個(gè)小人一直在說話。一個(gè)小人興奮地說：“不要參加，不然以后會(huì)得罪很多人。為什么不為自己考慮呢？”另一個(gè)反派說：“一定要抓住這個(gè)機(jī)會(huì)。這是一個(gè)訓(xùn)練你克服困難，面對(duì)困難不放棄的機(jī)會(huì)。一定要抓住?！?。我到底該怎么辦？我在心里問自己。這時(shí)，我想起了愛因斯坦的一句話，“一個(gè)人的價(jià)值應(yīng)該取決于他貢獻(xiàn)了什么，而不是他取得了什么”。我猛然驚醒，我的心立刻被腦海中清晰的靈魂拉回。我決定我必須加入學(xué)生會(huì)為學(xué)生服務(wù)。
今天，我將開始履行我對(duì)學(xué)生和老師的承諾，盡我所能完成交給我的每一項(xiàng)任務(wù)。我會(huì)積極參加學(xué)生會(huì)的會(huì)議，堅(jiān)決永不放棄，永不放棄。
人生就像一盤未完成的棋，每一個(gè)選擇都決定了一盤棋的好壞。你不能犯錯(cuò)誤。如果你犯了錯(cuò)誤，你將全軍覆沒。但我相信我這次沒有犯錯(cuò)，我也相信這將是一個(gè)我永遠(yuǎn)不會(huì)后悔的決定。
書寫人生演講稿篇一
老師：
大家好！
老師最幸福的日子是桃李飄香的季節(jié)，人生最大的價(jià)值是在逆境中崛起，今天我演講的題目是《三寸粉筆寫人生，三尺講臺(tái)鑄輝煌》。
首先，讓我用最誠(chéng)摯的祝福，祝愿普天之下為人師表的園丁們，教師節(jié)快樂！
老師，是孩子心中神秘、廣袤的偶像，是培養(yǎng)孩子寫出未來金戈鐵馬、氣吞萬里英雄史詩的奠基人，老師既可以讓學(xué)生領(lǐng)略“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊”的美景，又可讓孩童在朗誦著“黃河之水天上來，奔騰到海不復(fù)回”的詩句中暢游在1+1的境界中。
為我們“走進(jìn)新課程”搭建出璀璨的實(shí)踐舞臺(tái)。
中央對(duì)我們教師的激勵(lì)，都是社會(huì)對(duì)我們教師的認(rèn)可與期望，站在這三尺講臺(tái)上，我們體驗(yàn)到了在家中無法體驗(yàn)到的純真、真誠(chéng)、高雅與幸福。我在心中默默發(fā)誓，不為名、不為利，只為這些天真無邪的學(xué)生，我也要把這陣地守好，不求轟轟烈烈，但求踏踏實(shí)實(shí)，不求涓滴相報(bào)，，但求人生無悔。
三寸粉筆是我們手中的鋼槍，三尺講臺(tái)是我們堅(jiān)守的陣地，偉大的教育家陶行知先生曾經(jīng)說過，“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的饑笑中有愛迪生”。為了祖國(guó)未來無數(shù)的瓦特、牛頓、愛迪生，我們將滿腔的愛心情賦予了我們的學(xué)生，學(xué)生們產(chǎn)生厭學(xué)情緒，我們動(dòng)之以情，學(xué)生犯了錯(cuò)誤，我們曉之以理，多少個(gè)夜晚，當(dāng)家人被精彩的電視節(jié)目吸引的時(shí)候，我們還在燈下認(rèn)真的備課、批改，當(dāng)啟明星還眨著眼睛流連于清晨時(shí)，我們已經(jīng)走出家門，奔向我們的陣地，因?yàn)槲覀儺?dāng)老師的都相信，每個(gè)孩子的心靈都是一顆純凈的種子，都會(huì)在教師愛的沐浴下，長(zhǎng)成參天大樹，每一雙稚嫩的腳步都會(huì)在教師愛的牽引下變成我們民族巨龍的鱗爪，也正因?yàn)槿绱?，我們吃苦受累，甘受其樂?BR> 有一首詩最為動(dòng)人，那就是師德；有一種人生最為美麗，那就是老師；有一種風(fēng)景最為亮麗，那就是師魂；有一種魔棒最為神奇，那就是粉筆；有一種平臺(tái)最為神圣，那就是講臺(tái)。不要說我們一無所有，我們擁有同一顆熾熱的太陽，我們擁有同一片廣博的天空，在同一片天空下，我們用愛播撒出希望。
三雨粉筆寫出人生風(fēng)流，三尺講臺(tái)化做千頃苗圃。我們既然選擇了老師這一高尚的職業(yè)，那就應(yīng)該忘掉老板和經(jīng)理，我們既然選擇育人這一忘我的事業(yè)，就應(yīng)該勇敢的錘煉自己，如果，我們是一塊磚，那就應(yīng)該屬于巍峨的.萬里長(zhǎng)城，如果我們是一抹紅霞，那就應(yīng)該染遍祖國(guó)的萬里山河。
三寸粉筆寫信仰，三尺講臺(tái)謀發(fā)展。信仰是浩瀚海洋的明燈，是漫漫黑夜里渴望的黎明，發(fā)展是對(duì)學(xué)術(shù)的追求，是對(duì)人生的錘煉。只要我們拿穩(wěn)三寸粉筆，站穩(wěn)三尺講臺(tái)，用心血與汗水去澆注祖國(guó)的花朵，讓種子發(fā)芽，讓小雞出殼，那么我們的信仰就會(huì)在發(fā)展中謀求輝煌。
仰視翱翔長(zhǎng)空的雄鷹，遠(yuǎn)眺耕耘滄海的海鷗。親愛的老師們，三寸粉筆在指揮著我們教育改革與時(shí)俱進(jìn)的交響，三尺講臺(tái)在傳承著我們努力創(chuàng)新繼往開來的斗志，我們不畏嚴(yán)寒，我們傲視風(fēng)霜，拼搏吧，親愛的戰(zhàn)友們！為了我們的夢(mèng)想與希望。奮斗吧，老師們，我們的選擇無尚光榮！
書寫人生演講稿篇二
每當(dāng)看到我的字，就想起我當(dāng)時(shí)練字的情景！曾記得在一個(gè)下午，無意間看到好伙伴的一手好字，頓時(shí)想練，在伙伴們的帶動(dòng)下，我也加入了書寫人生。從此我們每天下午在老師的精心講解下像小孩剛學(xué)會(huì)寫字一樣一筆一劃的.練，每天幾乎練到六點(diǎn)多才回家！就這樣堅(jiān)持了二周！看到自己和周圍伙伴們的字一天比一天美，真開心！練字要有恒心和毅力，只要肯堅(jiān)持，明天就會(huì)更美好！我們龍井四中人都在堅(jiān)持！和她們?cè)谝黄鹫婧茫?BR> 練字不僅可以增加自己的才能，而且有助于修身養(yǎng)性，陶冶自己的情操，同時(shí)能對(duì)我國(guó)豐富多彩的書法文化有比較深刻的了解，可以說是受益頗多。
書寫人生演講稿篇三
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!書是人類的良師益友，書始終包羅了萬千知識(shí)，是人類進(jìn)步的階梯。書中的知識(shí)豐富了我們的頭腦，開闊了我們視野。所以，我愛書，更愛讀書。
我愛讀歷史書，讀史使人明智。讀著《上下五千年》，它讓我了解了中國(guó)悠久的歷史，每一次改朝換代，每一個(gè)王朝的興衰，都讓人感慨萬千。從歷史書中，我知道了許許多多的的古代杰出人物：天文和數(shù)學(xué)家祖沖之，他是第一個(gè)把圓周率精確到七位小數(shù)的人;發(fā)明了造紙的蔡倫為人類知識(shí)的傳承，作出了不朽的貢獻(xiàn)。
我還愛讀科學(xué)書，《我們愛科學(xué)》和《百科全書》，它們把我?guī)нM(jìn)了科學(xué)的海洋，讓我踏入了科學(xué)的殿堂。讓我明白了許多的道理。我知道了長(zhǎng)江是世界上第三大河流，全長(zhǎng)6300公里，我還知道了遠(yuǎn)在埃及的獅身人面像，和世界聞名的金字塔。我更明白了，世界上還有許許多多的科學(xué)秘密，等待著我們?nèi)ヌ剿鳌?BR> 我更愛讀小說，特別是內(nèi)涵深刻的中外名著和精彩迷人的武俠小說。它們都擁有動(dòng)人的情節(jié)，優(yōu)美的句子，把我?guī)肓艘粋€(gè)個(gè)美麗的世界。我國(guó)四大古典名著《水滸傳》、《西游記》、《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》，一個(gè)個(gè)人物都刻畫傳神、活靈活現(xiàn)，一個(gè)個(gè)故事都感人肺腑、百讀不厭。讀著書，我仿佛身臨其境，體會(huì)著書中主人翁的喜怒哀樂，為曹操的狡黠而撫掌大笑，為黛玉的悲苦而嘆息不已。
而金庸的武俠小說，則匯集了奇和險(xiǎn)。這些武林高手們，有的君子仗義疏財(cái)，重情重義;有的武功登峰造極、豪情萬丈。比如《碧血?jiǎng)Α分械脑兄局卮罅x而輕私仇，義薄云天;《天龍八部》中的蕭峰有膽有識(shí)，恩怨分明。這一個(gè)個(gè)鮮活的形象，一個(gè)個(gè)正義的化身，給我留下了難忘的印象，讓我敬佩萬分。
書讓我學(xué)到了很多知識(shí)。為了讀書，我常常廢寢忘食，沉浸在書的海洋中。
書是我靈魂的啟迪者，它帶我進(jìn)入了美妙的世界，讓我不斷感悟人生的真諦，陶冶自己的情操，讓我對(duì)生命有了全新的認(rèn)識(shí);書是一把鑰匙，為我開啟了智慧的大門，從此我插上的知識(shí)的翅膀，自由翱翔在遼闊的海面上;書又是一盞指路的明燈，照亮了我前進(jìn)的道路，山高水遠(yuǎn)我不再畏懼，讓我勇敢地向理想前進(jìn)。
我要謝謝書，給了我這么多。
所以，我熱愛讀書!
書寫人生演講稿篇四
“咔嚓”、“咔嚓”、“咔嚓”……所有的相機(jī)對(duì)準(zhǔn)這里，所有的目光焦距這里，所有的聲音贊嘆這里。這是一個(gè)“江津區(qū)特色學(xué)?，F(xiàn)場(chǎng)交流會(huì)”人流蜂擁的地方，這是一個(gè)讓所有專家學(xué)者嘖嘖稱贊的時(shí)刻。一個(gè)瘦小的身材，一臉專注的神情，一只纖細(xì)的左手，一支陳舊的毛筆，在潔白的宣紙上流動(dòng)著美麗的線條，一個(gè)個(gè)剛勁有力的字體躍然紙上，一幅幅雄健灑脫的作品一氣呵成。這個(gè)讓與會(huì)者見證奇跡的殘疾人，無疑成了現(xiàn)場(chǎng)最耀眼的明星。可是，在眾多光環(huán)的背后，又有多少人知道他背后鮮為人知的故事。
十五年前，一個(gè)風(fēng)雨交加夜晚，伴隨著一聲轟隆，一個(gè)小男孩呱呱墜地，滿懷欣喜的父母為他取名為劉隆。從此貧寒的農(nóng)村家庭因他的'降臨而其樂融融，劉隆在父母的精心呵護(hù)下健康成長(zhǎng)，享受著天真浪漫的童年生活。但天意弄人，就在十二歲那年，劉隆因一場(chǎng)車禍而右手殘廢，父母泣不成聲，劉隆悲痛欲絕。從此，痛苦的陰影籠罩著這個(gè)曾經(jīng)溫馨的家庭，自卑的心理便與他如影隨形。每當(dāng)他看到那支珍貴的毛筆，那些心愛的字帖時(shí)，總是呆若木雞，任憑淚水劃過瘦削的臉龐;尤其是看到同學(xué)們揮筆自如盡情抒懷時(shí)，他羨慕不已，痛不欲生，便一個(gè)人偷偷跑到偏僻的角落嚎啕大哭，但哭天天不應(yīng)，因?yàn)橛沂忠呀?jīng)永遠(yuǎn)失去了。這對(duì)于一個(gè)從小酷愛書法并以此為榮的小學(xué)生來說，是一個(gè)多么沉重的打擊，幾乎粉碎了他對(duì)生活的所有信心!
他是多么想提起那支熟悉毛筆，翻開那本泛黃的字帖，書寫最愛的字體呀。難道就此與書法決別嗎?一個(gè)視書法如生命的人是難以壓抑心中的喜愛和執(zhí)著的。他想用左手寫字，他想找回自我，但他害怕別人看見書寫出丑陋的字體而一掃過去的榮耀，成為茶余飯后的笑柄，更害怕自己無法承受真正失去書法的打擊，因?yàn)樗皇Ｏ伦笫至?他很矛盾，很糾結(jié)，想一鼓作氣卻又徘徊不決。經(jīng)過幾天痛苦的掙扎，這個(gè)天性牛勁的小男孩最終鼓起勇氣緊握起那支令他向往卻又闊別已久的毛筆，開始書寫別樣人生的第一個(gè)字。盡管他使盡全身的力氣，但左手不停地顫抖;盡管他抱以最虔誠(chéng)的心靈，但筆尖總是不停地?fù)u晃。橫不平，豎不直，撇無鋒，捺無力，筆畫忽大忽小，字體歪歪倒倒，還不如三歲小孩。一氣之下，劉隆將毛筆扔向窗外，奮力的把宣紙撕成碎片拋向空中，望著飄零漸落的片片雪花，淚水漸漸地模糊了他的視線，他凝望著這只不幸而又有幸的左手，滿眼無奈，全身冰涼，為什么上蒼要奪走我的右手，而左手卻又不能代替右手!
殘疾的身體讓他飽嘗了生活的艱辛和心靈的創(chuàng)傷，如果再失去書法這個(gè)精神支柱，那么活著還有什么信心呢?劉隆很不甘心!因?yàn)?，書法是他的最愛，?jiān)強(qiáng)是他的性格，執(zhí)著是他的精神。曾經(jīng)就是因?yàn)槿绨V如醉的興趣，勤學(xué)苦練的態(tài)度，讓他奪得了學(xué)校“未來書家”的最高榮譽(yù)。想到這些，劉隆不禁熱血泉涌，過去的右手一開始練習(xí)書法時(shí)不也是像今天的左手嗎，那么今天的左手通過苦練同樣能夠揮灑自如。劉隆茅塞頓開，興奮不已!他堅(jiān)信自己一定能夠用左手書寫奇跡，改變?nèi)松?BR> 一個(gè)曾經(jīng)輝煌的人，一個(gè)受盡挫折的人，一個(gè)抑郁已久的人，一旦覺醒便會(huì)爆發(fā)出驚人的力量。他上課專心聽講，積極發(fā)言，力爭(zhēng)在課堂上掌握所有知識(shí)，目的是為了騰出更多的時(shí)間練習(xí)書法;他克服了左手握筷的困難，能迅速吃完三餐，最早進(jìn)入教室臨摹字帖;他幾乎告別了周末的所有課外生活，足不出戶，閉門練功。他每天早上堅(jiān)持六點(diǎn)起床，晚上十一點(diǎn)睡覺，他像海綿擠水那樣榨出時(shí)間。他不在乎那些人的閑言碎語，冷嘲熱諷，因?yàn)樗麍?jiān)信只要努力就一定能成功。通過三年的勤奮苦練，劉隆再次捧得年度“未來書家”的獎(jiǎng)杯，令人刮目相看。劉隆找回了自我，贏得了許多贊許的目光，也增強(qiáng)了他對(duì)生活的信心，增加了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，他的成績(jī)?cè)诎嗌厦星懊?，陽光生活再次重生?BR> 曾經(jīng)，殘廢的右手讓他痛苦地倒下;而今，堅(jiān)強(qiáng)的左手讓他自豪地站立。身殘志堅(jiān)的劉隆正在用不屈的左手，繼續(xù)托起美好的夢(mèng)想，大筆書寫理想的人生。
書寫人生演講稿篇五
人生像一道道選擇題。人生有許許多多的路需要你選擇，如何選擇一個(gè)正確的答案，關(guān)系到自己的前途和命運(yùn)。所以面對(duì)前方的路，你一定要明辨是非，精挑細(xì)選，沖破一切艱難險(xiǎn)阻，找出屬于自己的答案，并且正確地填入括號(hào)中，也許你會(huì)到達(dá)屬于自己的美好的地方，交出滿意的答卷，那時(shí)，陽光會(huì)向微笑，花兒會(huì)向你招手。
人生像一道道填空題。人的一生有許許多多的東西需要彌補(bǔ)，我們生來就要不斷的學(xué)習(xí)新知識(shí)，來豐富自己的人生，正如中考一樣“養(yǎng)兵千日，用兵一時(shí)”。我相信通過自己三年的拼搏和努力，中考一定會(huì)用優(yōu)秀的成績(jī)來回報(bào)我辛勤的汗水，我一定會(huì)填上正確，完美的答案，讓填空題做得更出色。
人生像一道道問答題。人在生活中難免會(huì)遇到許許多多道德考驗(yàn)或物質(zhì)誘惑，有許多題目讓你感到十分為難。這時(shí)，你應(yīng)該明辨是非，自我反問是否能這么做。例如社會(huì)上許多人為了請(qǐng)別人作假，而花大量的金錢來收買他。我認(rèn)為這種現(xiàn)象違背了誠(chéng)信的原則，會(huì)給社會(huì)，他人帶來不良后果，這時(shí)我們需要正確的回避，反問這樣做的'后果是什么，如果你經(jīng)過思考能夠正確回答，那么，人生的問號(hào)也會(huì)由復(fù)雜變得簡(jiǎn)單，你也會(huì)顯得更加成熟。
人生像一道道計(jì)算題。在人生的道路上，你應(yīng)該合理，準(zhǔn)確地計(jì)算，因?yàn)檎J(rèn)識(shí)的生命是有限的，只有讓你生命發(fā)揮無限的價(jià)值，那么你的人生才會(huì)充實(shí)，才會(huì)精彩。
人生考卷，需要你仔細(xì)認(rèn)真地書寫，怎樣書寫，這需要我們自己去摸索，創(chuàng)造。我相信，通過努力，我們一定會(huì)更加出色完成這張人生答卷，到達(dá)人生理想的彼岸。
書寫人生演講稿篇六
尊敬的各位評(píng)委，各位同仁：
大家好！今天我演講的題目是《平凡中尋求人生的價(jià)值》。
我是一名普通的教研員，沒有顯赫的成績(jī)，也沒有耀眼的光環(huán)。
是老師，卻享受不到“得天下之驕子”的幸福；被稱為專家，卻沒有教育家“會(huì)當(dāng)凌絕頂”和“繼往圣之絕學(xué)”的境界與才華。
今天，站在這里演講，是因?yàn)槲沂且幻麍?zhí)著的教育人，渴望通過演講，提升自己對(duì)教育的認(rèn)識(shí)，煥發(fā)自己對(duì)教育的激情；同時(shí)我是一名新黨員，希望通過演講，督促和鞭策我為黨的教育事業(yè)奉獻(xiàn)青春，在平凡中的工作中尋求人生的價(jià)值。
教研員的崗位雖平凡，但決定了一個(gè)學(xué)科的教學(xué)水平和質(zhì)量。
一個(gè)教研員應(yīng)該具備深厚的理論功底，豐富的學(xué)科素養(yǎng)，較強(qiáng)的解決教學(xué)問題的能力；應(yīng)該是一個(gè)學(xué)習(xí)的先行者，甘當(dāng)基石的奉獻(xiàn)者，淡泊名利的守望者。
我渴望做一個(gè)合格的教研員，能夠?qū)I(yè)引領(lǐng)，站得穩(wěn)“講臺(tái)”，搭得起“平臺(tái)”，把得牢“擂臺(tái)”。
于是，每月5000字的讀書筆記和3000字的教學(xué)隨筆成了我生活的必須。
從孔子到魏書生，從盧梭到杜威，包括蘇霍姆林斯基《給教師的建議》我讀了一遍又一遍。
學(xué)習(xí)著古代教育精華，汲取著西方教育的精髓，體悟著現(xiàn)代教育發(fā)展的趨勢(shì)，我把高深前沿的教育理論解讀為“普通話”，讓老師們聽得懂，學(xué)著用；把實(shí)踐中涌現(xiàn)出的鮮活的“珍珠”編織成美麗的項(xiàng)鏈，讓老師們看得見，可操作；把自己的收獲和思考寫成講義，供老師們?nèi)?shí)踐，去運(yùn)用。
教研員的生命在基層，工作在一線。
從事教研工作6年來，多數(shù)的時(shí)間是在汽車、火車、會(huì)堂和教室里穿梭，在學(xué)校、教師、學(xué)生和講臺(tái)上忙碌。
有時(shí)出差在外，就是10多天，下鄉(xiāng)蹲校，就是一個(gè)星期。
作為一個(gè)女同志，當(dāng)我下鄉(xiāng)，我總發(fā)愁孩子的午飯?jiān)谀某?？?dāng)我出差在外，家里來電話說孩子發(fā)燒了，當(dāng)我累得頭暈?zāi)垦?，回家第一件事就是心懷愧疚地收拾著滿目狼藉的東西的時(shí)候，我真不知道，這個(gè)工作我還能不能繼續(xù)下去？記得在平陸窯頭這所只有8名教師和56名學(xué)生的小學(xué)校督導(dǎo)檢查時(shí)，校長(zhǎng)說，我是第一個(gè)到他這所小學(xué)校的市級(jí)專家老師。
我有些慚愧。
老師的課是很傳統(tǒng)，但課后老師們那一雙雙充滿渴望和期盼的眼神告訴我，他們需要新鮮的血液，渴望真切的指導(dǎo)。
當(dāng)?shù)弥@里的青年男教師把青春年華奉獻(xiàn)給山村小學(xué)而成不了家時(shí)，中年教師置微薄的收入于不顧而全身心地投入教學(xué)時(shí)，老教師如黃牛一般埋頭苦干而不知疲倦時(shí)，說不出的感動(dòng)油然而生。
此刻任何言語都顯得那樣的蒼白無力，于是，我拿起了課本，給老師們上了一節(jié)示范課。
因?yàn)橘|(zhì)樸的老師們讓我沒有理由倦怠這份工作，一切困難在他們面前是那樣的微不足道，我比一線的老師幸福多了！之后，只要有時(shí)間，我就會(huì)到窯頭小學(xué)，給老師們上示范課，幫助老師解決教學(xué)中的問題，指導(dǎo)教師做課題研究，開展校本教研等等。
當(dāng)窯頭的老師代表聯(lián)校在縣里作公開課時(shí)，當(dāng)窯頭的`老師有論文獲獎(jiǎng)時(shí)，當(dāng)窯頭的學(xué)生不再南腔北調(diào)地讀書而喜歡閱讀時(shí)，我第一次為自己的工作感到欣慰。
從那以后，每年下鄉(xiāng)50多天，我不再抱怨；聽百余節(jié)的課，做百余節(jié)的教學(xué)分析，應(yīng)邀做10余場(chǎng)專題講座，我不再覺得是負(fù)擔(dān)。
我想盡我所能幫助教師用教科研思想來經(jīng)營(yíng)自己的教學(xué)生涯，來實(shí)現(xiàn)自己美麗如歌的教學(xué)夢(mèng)想。
當(dāng)看到青年教師在教研活動(dòng)中快速成長(zhǎng)時(shí)；當(dāng)指導(dǎo)老師參加國(guó)家和省級(jí)的課堂教學(xué)大賽捧回獎(jiǎng)項(xiàng)時(shí)；當(dāng)我市小學(xué)語文樸實(shí)、多讀、自悟的課堂教學(xué)文化的形成時(shí)；當(dāng)我們的語文課程能夠真正為學(xué)生終身發(fā)展奠基時(shí)，我想，這就是一個(gè)教研員在平凡的工作中所要尋求的人生價(jià)值，也是一個(gè)新黨員用實(shí)際行動(dòng)踐行著入黨誓言。
各位同仁，作為一名教研員，一名教育戰(zhàn)線上的新黨員，在喜迎建黨89周年的神圣時(shí)刻，豪言壯語不能訴說我內(nèi)心的激動(dòng)，錚錚諾言不能表白說我對(duì)黨的教育事業(yè)的忠誠(chéng)。
守望著這塊平凡的小學(xué)語文芳草地，縱然甘當(dāng)基石，縱然平淡孤寂，縱然是兩袖清風(fēng)，我也愿做一團(tuán)燃燒的火，照亮自己，也照亮別人；更愿做俯首拓荒之牛，不用揚(yáng)鞭自奮蹄，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，為教育爭(zhēng)光，為黨旗添彩！
書寫人生演講稿篇七
漢字的書寫漂亮與否，是最能體現(xiàn)出一個(gè)人的個(gè)性、特征的字體。只要漢字寫得好，不論使用毛筆、鋼筆還是鉛筆，不論簽署合同還是書寫便條，書寫者都能寫出富有個(gè)人特色的字體。而漢字的書寫，也是現(xiàn)如今家長(zhǎng)們最擔(dān)心的問題?，F(xiàn)在的小孩子寫字特別潦草，也別說小孩子，甚至連些高中生，大學(xué)生的字體也很難讓人接受。小時(shí)候父母雖然是手把手地教，但大了一點(diǎn)之后也是會(huì)變的。握筆的姿勢(shì)應(yīng)該是輕輕握，但小孩子輕輕握筆的時(shí)候筆總是會(huì)掉，所以他就握得很重，可能是父母沒有注意到這個(gè)問題，久而久之，孩子也養(yǎng)成了習(xí)慣，改不掉了。很多人考試失分多數(shù)也是因?yàn)樽煮w不美觀，閱卷老師看不懂，就與這幾分擦肩而過，而正是因?yàn)檫@幾分錯(cuò)過自己理想的學(xué)校。很遺憾。
也有很多人是知道自己的字不好看，也在慢慢改、練字，但就是堅(jiān)持不下來，放棄了，這個(gè)是很不應(yīng)該的。對(duì)于這種正確的選擇我們就應(yīng)該堅(jiān)持，有時(shí)候字寫得好了，閱卷老師看得賞心悅目，說不定還可以加分。人們都說高考是人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，那么我就來說漢字的書寫是人生唯一的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)！
現(xiàn)在的社會(huì)上，關(guān)于文學(xué)方面的工作很多，反正就是需要寫字的，如果連這么一個(gè)小小的字都寫不好，那以后還怎么生存，怎么和別人競(jìng)爭(zhēng)。當(dāng)然想當(dāng)一輩子米蟲的可以視而不見。其實(shí)我寫的字也特別丑，但我成績(jī)也是不錯(cuò)的。每次同學(xué)問我要筆記都會(huì)經(jīng)常問我這是什么字，我總是表面上笑嘻嘻的說：“這的看不懂，你真傻?！钡珜?shí)際上我自尊心真的受打擊了，于是我就買了一本練字的書。白天沒有時(shí)間寫，我就下晚修回宿舍的時(shí)候練半個(gè)小時(shí)，現(xiàn)在也有了一點(diǎn)效果。我以前的字比現(xiàn)在的丑多了，雖然每天都很累，但很充實(shí)。練字時(shí)周圍很安靜，我獨(dú)醉沉浸在漢字的世界里。
我們老師跟我們說過很多人因?yàn)樽煮w不美觀而錯(cuò)過很多，所以我相信漢字的書寫是人生唯一的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我會(huì)一直堅(jiān)持練字，讓我的字體變得越來越美，不會(huì)再讓別人有機(jī)會(huì)拿著我的筆記問我那是什么字了，以后我一定會(huì)寫出富有我個(gè)性、特征的美觀字體！
書寫人生演講稿篇八
文字之所以比煙花燦爛，是因?yàn)椋铱梢钥粗诠饣募堩撻g靜靜旋舞，書寫著人生的每一個(gè)音符，演繹出永恒，淺吟低唱?dú)q月的旋律。
——題記。
總愛看書的扉頁，感受書本巨大的知識(shí)內(nèi)涵；總愛輕撫書本的棉頰，享受那無言的樂趣；更愛漫步于書林之中，聞聞那油墨氣味的醉人書香?；蛟S，是因?yàn)槟窍阄渡钊牍撬?，也許是因?yàn)槟窍阄杜c眾不同，有著一股智慧的力量潛伏在里面，所以我才愛上了這書香。
雖然書之香沒有玫瑰那樣熱烈奔騰，濃香沁人；沒有荷花那樣清幽撲鼻；也沒有桂花那樣凝樸莊重，暗香襲人。但在我眼中，書香比任何花草的香味都芬芳，都沁人心脾，正因?yàn)闀銉?nèi)涵不凡。
讀書，在絢爛的春天。沒有人會(huì)否認(rèn)春天的溫暖和浪漫。讀書，就像讀一個(gè)五彩的春天?！斑t日江山麗，春風(fēng)花草香”當(dāng)百花齊艷，百鳥爭(zhēng)春，在書的海洋里，我尋找甜美的神秘，當(dāng)一本秦文君的《男生賈里》握在手里，我想沒有人會(huì)拒絕它的甜蜜。沒有跌宕起伏的情節(jié)，沒有波瀾萬丈的人生，但它卻讓你情不自禁的和書中的人物一起笑，一起哭。一起走過甜蜜的青春年華。讀一本書，就像讀一個(gè)溫暖的春天，讓溫暖照亮你的心窩。
讀書，在綿綿的雨中。沒有人會(huì)否認(rèn)雨水的清爽與纏綿。讀書，就像讀一個(gè)幽幽的雨季。“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)雨細(xì)無聲?！碑?dāng)悠悠雨絲飄蕩，在書的智慧里，我尋覓著悲傷的纏綿，當(dāng)一本亞歷山大·小仲馬的《茶花女》握在手里，我想沒有人會(huì)拒絕它的火熱又惋惜的一段愛。手心有了溫度，眼眶有了潮濕，浮草開出了紅花，寂寞推開了沉重的大門。和主人公走過悠悠歲月，然后就是一望無際的花海。讀書，就像讀一個(gè)幽幽的雨季。
讀書在紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪中。沒有人會(huì)否認(rèn)它的純潔無暇。讀書，就像讀一個(gè)粉妝玉砌的大雪天?！昂鋈缫灰勾猴L(fēng)來，千樹萬樹梨花開?！碑?dāng)大雪紛飛，玉琢銀裝，在書的世界里。我尋找純真的神秘。當(dāng)一本安武林的《純真年華》握在手中，我想，沒有人會(huì)拒絕它的真善美。它是那么活潑俏皮，暗香凝動(dòng)，蘊(yùn)涵哲理，思考永恒主題，純純的文字，就像純潔無暇的雪花飄零。讀一本書，就像讀紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪。
書寫人生，如果有一葉扁舟，我愿乘它飄蕩在書的海洋中……。
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書寫人生演講稿篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委，同志們，大家好!感謝局領(lǐng)導(dǎo)給我們年輕人創(chuàng)造這次機(jī)會(huì)來展示自己。我叫***，是旅游咨詢中心的一名咨詢員。今天我將用最樸實(shí)的語言，來進(jìn)行我的這次演講，我演講的題目是《用責(zé)任書寫咨詢?nèi)松?。我熱愛咨詢這個(gè)工作，是因?yàn)?*擁有豐富的旅游資源，是一個(gè)時(shí)尚的美麗的旅游城市，而我的工作就是向廣大的旅游愛好者提供詳實(shí)的旅游信息，向外界宣傳**，讓更多的旅游愛好者了解**的自然風(fēng)光和風(fēng)土人情。因此，作為旅游咨詢中心的一員，我始終堅(jiān)持“愛崗敬業(yè)、熱情服務(wù)”這八字方針。春去秋來，我已經(jīng)在咨詢中心工作有一年多了。在這一年多的時(shí)間里，我在思想上有了很大進(jìn)步，能力也提高了很多。一年多的咨詢生活留給了我太多的回憶，太多的思索。在這段時(shí)間里，由于咨詢中心人手少，任務(wù)重，我忘不了趙主任帶領(lǐng)我們?cè)诠?jié)日期間工作的情景；忘不了同事們?cè)陲L(fēng)里、雨里、炎炎夏日里加班的辛苦；更忘不了劉局長(zhǎng)、趙主任對(duì)我的關(guān)心，培訓(xùn)老師對(duì)我的教誨，同事對(duì)我的鼓勵(lì)和支持……正是有了他們的幫助，我的工作才更加出色。我愛我的工作，我始終把“責(zé)任”作為自己一生的追求，不管是任何工作，都力爭(zhēng)做到更好。記得有一次值班，大約中午的時(shí)候來了三位客人。一進(jìn)門其中一位中國(guó)客人就問**現(xiàn)在有什么好玩的地方，我一一向他們做了介紹并且給他們拿了些資料，就在這時(shí)那位外國(guó)客人用簡(jiǎn)單的中文說他在網(wǎng)上看到一個(gè)景點(diǎn)兒，景色特別漂亮，但忘記叫什么名字了，特地來**想去看一看。當(dāng)我明白他的意思后，立刻把**導(dǎo)游圖和**一冊(cè)通都拿出來幫他們找，可是找了半天總說不是，我忽然想了起來，現(xiàn)在有許多外賓都喜歡去黃花城水上長(zhǎng)城游玩，于是就說是不是這個(gè)地方，外賓好像聽懂了，連連說yes,yes，并豎起了大拇指，表示非常感謝。他們便拿著我畫好的線路圖高高興興地離開了。我愛我的工作，工作中，聽從領(lǐng)導(dǎo)的`安排，無論刮風(fēng)下雨、嚴(yán)寒酷暑，我都盡心盡力地去完成。我愛我的工作，我將堅(jiān)持學(xué)習(xí)，孜孜以求，力爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的旅游咨詢員，服務(wù)于廣大旅游愛好者。同事們，時(shí)代的號(hào)角已經(jīng)吹響，工作中，我們要不斷探索新的工作方法，研究業(yè)務(wù)知識(shí)；工作之余，我們還要去學(xué)習(xí)其他方面的知識(shí)，不斷更新自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，為適應(yīng)新形勢(shì)下的旅游工作打下更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！如果人的選擇有一百次、一千次，那么我將永遠(yuǎn)選擇這個(gè)職業(yè)！朋友們！擰在一起，我們就是一道閃電，一束火繩；聚在一塊，我們就是整個(gè)太陽，整個(gè)星空！攜起手來，讓我們肩并肩，用汗水和熱血鑄造我們**旅游事業(yè)光輝燦爛的明天！
書寫人生演講稿篇十
尊敬的老師們、同學(xué)們：
早上好！
自信心，是一種相信自己的心態(tài)，是相信自己，是相信自己有能力實(shí)現(xiàn)自己的愿望的心態(tài)，是對(duì)自己力量的充分肯定。
在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)上，我們要不被淘汰，就一定要具備成功的心理素質(zhì)——自信。
己的誤區(qū)。人需要自信，也需要?jiǎng)e人的信任，只有你自己相信自己，然后別人才會(huì)相信自己。
設(shè)計(jì)的“圈套”。小澤征爾因?yàn)槌錆M自信而摘取了桂冠。
這個(gè)故事讓我們看到了自信的重要性，自信是成功者必備的條件，可以說只有自信，才能成功！
可以說自信是的解決方法。相信自己的能力，并從現(xiàn)在開始不斷努力，必然回一步步接近成功！
我的演講完畢，謝謝大家！
書寫人生演講稿篇十一
老師們、同學(xué)們：
早上好。
今天，我和同學(xué)們來探討一下人生的目標(biāo)問題。多數(shù)同學(xué)都知道近期的奮斗目標(biāo)是考重點(diǎn)高中、重點(diǎn)大學(xué)，這是對(duì)的。但考取重點(diǎn)高中、考取大學(xué)以后怎么辦?倘若考不取高中，考不取大學(xué)又該怎么辦?這些都是我們必須直接面對(duì)的人生問題，沒有一個(gè)正確的人生定位，即使考取了大學(xué)，也不見得有好的收?qǐng)?，前幾年的大學(xué)生殺人案就能說明這一點(diǎn)。翻開中國(guó)當(dāng)代詩歌發(fā)展史可以看到：1979年考取北京大學(xué)法律系的查海生，10年后在山海關(guān)臥軌自殺了。1985年考取北京大學(xué)中文系的戈麥，6年后在北京西郊投河自殺了。20xx年考取湘潭大學(xué)歷史系的陳璐20xx年服毒自殺了。這三位曾經(jīng)都是天之驕子，中國(guó)當(dāng)代成名詩人，他們?yōu)槭裁磿?huì)如此選擇人生的句號(hào)。這是一個(gè)人生的定位問題，人生的目標(biāo)追求問題。
我作為一個(gè)有二十多年教齡的中年教師，有一定的人生閱歷的教育工作者，覺得很有必要和同學(xué)們談一下人生問題。
我認(rèn)為人生有三大基本目標(biāo)。人生的第一目標(biāo)是：做一個(gè)自食其力的人。首先能養(yǎng)活自己，然而才能養(yǎng)活家人，報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩，回報(bào)社會(huì)。做一個(gè)自食其力的人不容易，我二十歲大學(xué)畢業(yè)參加工作領(lǐng)到第一個(gè)月的薪水后才成為一個(gè)自食其力的人，才從父母翅膀的庇護(hù)下走向獨(dú)立。我們很多年輕教師也剛開始自食其力。為什么把“自食其力”作為人生的第一目標(biāo)呢?中國(guó)有句古話：“倉稟實(shí)而知禮節(jié)?！比酥挥性诮?jīng)濟(jì)上的獨(dú)立，才能談得上人格的獨(dú)立，人格的自由，從來沒有見過一個(gè)終日靠別人施舍過日子的人會(huì)有完整的人格和公正的處世態(tài)度，不是說他們的人性中沒有善良、真誠(chéng)和正直，是因?yàn)樗麄兊牡讱獠蛔恪?BR> 人生的第二大目標(biāo)是：做一個(gè)會(huì)感恩、能感恩、知恩圖報(bào)的孝順兒女。父母賦于我們生命，哺育我們長(zhǎng)大。對(duì)我們有生育之恩，養(yǎng)育之恩。我們要知恩圖報(bào)。如何才能報(bào)答父母的恩情呢?方法有二：一是養(yǎng)父母的老，二是圓父母的夢(mèng)。
人生的第三大目標(biāo)是：做一個(gè)受社會(huì)歡迎的人，一個(gè)好的公民，一個(gè)對(duì)社會(huì)有責(zé)任感、有貢獻(xiàn)的人。蘇聯(lián)作家奧斯特洛夫斯基曾經(jīng)說過：人最寶貴的是生命，生命對(duì)于我們只有一次，人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，不因碌碌無為而羞愧，也不因虛席年華悔恨……這就是說，我們來到人世界一趟不容易，總要給人類作一點(diǎn)貢獻(xiàn)，留一點(diǎn)痕跡吧。只有這樣，回首往事時(shí)才不會(huì)悔恨和羞愧了。
但是，要實(shí)現(xiàn)人生的三大目標(biāo)，必須要有真本事，真才實(shí)學(xué)。為此，我要求全體同學(xué)首先要加強(qiáng)自我修養(yǎng)，培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，不虛榮，不忌妒，談吐文明，待人有禮。成為：心理健康，人格健全，體魄強(qiáng)健，知識(shí)結(jié)構(gòu)完整，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的現(xiàn)代文明學(xué)生。今后不管我們是否考上大學(xué)，也不管我們從事何種職業(yè)，都要在不同的崗位上盡心盡職，做好自己的工作，為社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量，腳踏實(shí)地地完成人生的三大目標(biāo)。
謝謝大家，祝大家工作愉快、學(xué)習(xí)進(jìn)步、每一天都陽光燦爛。
書寫人生演講稿篇十二
同學(xué)們：
中國(guó)有希望了，希望在哪里?希望就在我們這些青年的手中，青年是祖國(guó)的未來，是改革的舵手，是祖國(guó)的希望，也是改革的希望。
新者取締舊者，強(qiáng)者取締弱者，進(jìn)取者取締保守者——這，這就是改革?！俺林蹅?cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。”“長(zhǎng)江后浪推前浪，一代新人換舊人?！笔篱g萬物的發(fā)展無不遵循這一規(guī)律。
中華民族要騰飛要發(fā)展，需要一大批人才，這批人才應(yīng)該是具有開拓精神，具有創(chuàng)新精神，具有改革精神，具有勇敢精神的有識(shí)之士。祖國(guó)和人民對(duì)人才的`需求是一天比一天強(qiáng)烈，社會(huì)和國(guó)家的發(fā)展需要高水平的建設(shè)者。這些人來自哪里呢?還是來自我們青年啊!
我們青年是新時(shí)代的希望，是祖國(guó)和人民的希望，是科學(xué)和文化的代表，也是我們新時(shí)代的創(chuàng)造者。
同學(xué)們，我們不會(huì)有負(fù)國(guó)家，不會(huì)有負(fù)民望，不會(huì)有愧于“社會(huì)主義建設(shè)的接班人”這個(gè)名稱的。讓我們拿出自己的全部聰明才智，去為祖國(guó)創(chuàng)造燦爛輝煌的明天，讓祖國(guó)騰飛吧!
書寫人生演講稿篇十三
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們:。
大家好，今天很榮幸站在這里給大家演講。我今天演講的題目是“誠(chéng)信，生命通行證”。誠(chéng)信是我們偉大中華民族的傳統(tǒng)美德。小時(shí)候聽父母講過“狼來了”的故事，得知一個(gè)不誠(chéng)實(shí)、騙人的孩子最終會(huì)失去拯救，被狼吃掉；入學(xué)時(shí)，我學(xué)到了列寧打碎花瓶的故事，學(xué)到了一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子會(huì)得到別人的寬容、理解和信任；隨著年齡和年級(jí)的增長(zhǎng)，我對(duì)“誠(chéng)信”的理解更深了。我知道，失去了誠(chéng)信，就失去了交際上的朋友，失去了生意上的`客戶，在學(xué)校里什么也得不到。只有誠(chéng)實(shí)是人生的通行證。
怎么會(huì)忍心傷害自己的同胞？作為新世紀(jì)的青少年，我真的為成年人的這些可恥行為感到羞恥。
有人說“人與人之間有比金錢更重要的東西，那就是誠(chéng)實(shí)和信任”。是的，誠(chéng)實(shí)是做人的基礎(chǔ)。沒有誠(chéng)信，即使你暫時(shí)擁有更多的財(cái)富，最終也會(huì)成為最窮的人。作為我們的學(xué)生，最重要的是從小做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，對(duì)同學(xué)、老師、長(zhǎng)輩真誠(chéng)。但不盡如人意的是，當(dāng)我們?cè)趯W(xué)校喊著“好好學(xué)習(xí)，天天向上”的口號(hào)時(shí)，有些學(xué)生卻不好好學(xué)習(xí)，不及時(shí)完成作業(yè)，甚至厭學(xué)。這種行為誠(chéng)實(shí)嗎？當(dāng)我們?cè)谡務(wù)摶ハ鄮椭?，包容別人的時(shí)候，當(dāng)一些同學(xué)在偷偷的為一件小事斤斤計(jì)較的時(shí)候，這是在說誠(chéng)信嗎？去游戲室，跟在父母老師后面去網(wǎng)吧的人就更少了，嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)和身心健康。這也是為了誠(chéng)實(shí)嗎？陶行知爺爺說:“什么都學(xué)，學(xué)會(huì)做一個(gè)真正的人。”我們不能成為與表面不同的學(xué)生。我們要從小言行一致，才配得上“中華民族后裔”的稱號(hào)。
老師和學(xué)生，誠(chéng)信是自然規(guī)律，違反者必遭報(bào)應(yīng)。誠(chéng)實(shí)和引力一樣，適用于所有領(lǐng)域。只要我們有誠(chéng)信，我們就有成功的法寶，就有人生的通行證。
總的來說，誠(chéng)信是修身養(yǎng)性、計(jì)劃生育、交友、經(jīng)商甚至從政不可或缺的美德。可見，誠(chéng)信在人類社會(huì)是很重要的。
書寫人生演講稿篇十四
尊敬的各位老師、親愛的各位同學(xué)們：
大家好！
我是xx，非常榮幸能夠來這里參加主題演講比賽，我演講的題目是《把握早晨，控制人生》。古人有云：一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。
這句話是在提醒我們要珍惜光陰，對(duì)于一年來說春天就是開始，對(duì)于一天來說早晨就是開始，尤其我們現(xiàn)在正值春天美好時(shí)節(jié)，我們要從珍惜時(shí)間，珍惜早晨開始，把握好早晨才能夠控制好人生。
時(shí)間真的就如恍然之間就逝去的流水，試問在座的各位同學(xué)，現(xiàn)在春天馬上就要過去了，大家是否有所驚覺呢？時(shí)間真的太快太快了，仿佛我們還未從春節(jié)的熱鬧中緩過來，一年的三分之一就要結(jié)束了，轉(zhuǎn)眼之間六月一過半年的光陰就成了往事。在我們?nèi)杂X時(shí)間還來得及的時(shí)候，其實(shí)時(shí)間早已經(jīng)離我們而去。
有人曾說：“能控制早晨的人，方可控制人生?！笨赡艽蠹視?huì)覺得這句話過分絕對(duì)，其實(shí)不然，一天中最寶貴的時(shí)間就是早晨，我們當(dāng)學(xué)生的尤其知道早晨的重要性，如果某一天我們?cè)缙鹆耍覀儠?huì)覺得一天的時(shí)間好像變長(zhǎng)了，能做許多的事情，但如果我們?cè)谫嚧仓卸冗^美好的早晨，也許再起來就是中午了。能夠控制早晨的人往往自控力更強(qiáng)，所以才能夠更加珍惜時(shí)間，創(chuàng)造出比別人更高的效益，從而控制自己的人生。我們?nèi)巳硕贾涝绯康闹匾裕济靼渍湎r(shí)間的重要意義，但好像真正地做到的卻是寥寥無幾。
不知道大家是否有過這樣的情況，在前一天晚上入睡時(shí)下定決心第二天一定早起，也設(shè)定好了好幾個(gè)鬧鐘，但真的到了第二天，鬧鐘會(huì)被無情的關(guān)掉，美好的早晨就在回籠覺中悄然度過。其實(shí)，我們并不是不懂得珍惜時(shí)間，而是我們做不到去珍惜時(shí)間。
以前我有一個(gè)朋友，她下定決心要考到理想的學(xué)校，于是她每天都給自己制定合理的計(jì)劃，每天早晨都會(huì)在固定時(shí)間起床，有時(shí)候鬧鐘還未響就已經(jīng)醒來了，有時(shí)候我們轟然大睡，無情摁掉鬧鐘，只有她一人能夠起來，雷打不動(dòng)一直堅(jiān)持到考試，當(dāng)然了，最終她以優(yōu)異的成績(jī)考到了理想學(xué)校。過后，我們談起來她，大家都十分敬佩她，并非是她的優(yōu)異成績(jī)，而是敬佩她那毫無例外能堅(jiān)持下來的起床！舉這個(gè)例子就是想要告訴大家，早晨的時(shí)光何其好，我們也應(yīng)該把握好早晨大好時(shí)光，堅(jiān)持下來，相信會(huì)有意想不到的收獲。
早晨的太陽會(huì)更美，早晨的空氣也很新鮮，愿在座的各位都能夠把握好早晨的時(shí)光，才能夠控制好自己的人生，堅(jiān)決杜絕三天打魚兩天曬網(wǎng)的應(yīng)付。真正成功的人不是必須有多聰明，而是肯下功夫還自律！
同學(xué)們，愿我們都能夠做早起的鳥兒，把握每一個(gè)早晨，控制自己的人生，創(chuàng)造非凡的成就！
謝謝大家。我的演講完畢。
書寫人生演講稿篇十五
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全，但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。”正像蘇軾詞中所說的，人生苦短曲折，陰睛圓缺如月，并無永遠(yuǎn)的完美，也無永遠(yuǎn)的缺陷，絕大多數(shù)人生都是喜憂參半，苦苦甜甜交織。
回顧古往今來，有的人生是苦盡甘來，有的人生先是鼎盛一時(shí)之后王冠落地，有的人生是一生平鋪直敘;有多少人如梁祝一樣有情人未成眷屬，又有多少人比翼雙飛，正應(yīng)了那句，兩情若是長(zhǎng)久時(shí)，又豈在朝朝暮暮。
誠(chéng)然，人生如陰晴圓缺的月亮，人生如有時(shí)起有時(shí)落的海上波浪，人生如赤橙黃綠青藍(lán)紫的雞尾酒，人生如酸甜苦辣咸的五味子，人生如悲風(fēng)喜雨交加的天氣。尤其是在世道艱辛的年代，人鬼天地，萬金似慷慨，浮生若夢(mèng)，殤情暗徘徊。無奈何青春逝去，無奈何江山易改，無奈何路回星移，無奈何時(shí)運(yùn)他人宰。人生中有許多多的事是不近乎人意的，有時(shí)你想讓它向東它就偏向西，讓人致使不得，這時(shí)，人們通常會(huì)有兩種反映，一是怨天由人，抱怨上天對(duì)自我的不公，自暴自棄，二是認(rèn)為這是對(duì)自我的一種磨練，是對(duì)自我有好處的，然后再繼續(xù)努力?？墒菓?yīng)對(duì)惡運(yùn)，我們不能象陶淵明一樣到世外桃源中去逃避現(xiàn)實(shí)，隱居山林，自暴自棄。如果你屬于前者，那就可要細(xì)心了，千萬別霧失樓臺(tái)，月迷津度，倘若你是后者，那就要恭喜你了，你那種“大風(fēng)過后，必見彩虹“的心，大家也感到十分傾佩呢!俗話說，三分天注定，七分靠打拼，愛拼才會(huì)贏。應(yīng)對(duì)艱辛、應(yīng)對(duì)險(xiǎn)阻、應(yīng)對(duì)不平等的社會(huì)、應(yīng)對(duì)強(qiáng)權(quán)、應(yīng)對(duì)邪惡、應(yīng)對(duì)敵人，我們要象夸父，象齊天大圣，象劉邦項(xiàng)羽，象朱元璋，象馬恩列斯毛一樣，縱橫四海，笑傲天涯，永不后退，思緒飄飛帶著夢(mèng)想去追，我行我素，做人要敢作敢為，不氣不餒無懼無畏。做一翻翻天覆地的大事業(yè)。這才是進(jìn)取的人生觀，這就是人生的辯證法。
莫等閑，白了少年頭，空悲切。正所謂風(fēng)華少年，我們放這大好時(shí)光不用，為什麼還在等待機(jī)遇是為有準(zhǔn)備的人準(zhǔn)備的，不會(huì)為你主動(dòng)填補(bǔ)月缺的空白。男兒何不帶吳鉤，收取關(guān)山五十州。我們要樹立“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”決心，自我掌握自我，我們要用自我的力量與奮斗，讓陰暗的人生之月變成萬丈烈日。
書寫人生演講稿篇十六
親愛的老師們，同學(xué)們：
大家早上好!
托爾斯泰曾經(jīng)說過：“理想是指路明燈，沒有理想就等于沒有堅(jiān)定地方向，沒有方向，沒有生活?！泵總€(gè)人都曾有過夢(mèng)，有過美好的夢(mèng)想，夢(mèng)想著得到天上的星星，夢(mèng)想著長(zhǎng)大后成為一名了不起的人。夢(mèng)想是理想的翅膀，是待起航的航船，他讓我們小小的身體里充滿了力量，他讓我們有勇氣面對(duì)痛苦與憂傷。
夢(mèng)想，有時(shí)讓人感到虛無，似乎深不可測(cè)，但卻又近在咫尺。夢(mèng)想不是一個(gè)貶義詞，我們現(xiàn)在所想做的，就是超越自我，去追逐心中的夢(mèng)想。我們正當(dāng)年輕，沒有挫折的失意，世界的一切對(duì)我們來講都是充滿挑戰(zhàn)的，我們不甘平凡，就必定會(huì)發(fā)出不同凡想的聲音，走出別人沒有走過的路，超越自我，激情迸發(fā)。我們沒有經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，但是我們并不缺乏青春的沖動(dòng)與熱血激情。
小學(xué)時(shí)，我想成為一名家長(zhǎng)老師滿意的好學(xué)生。上初中了，我又有了更高的目標(biāo)。別人常說生命很美，美在可以期待，而現(xiàn)在的我們更加幸福，因?yàn)槲覀儞碛袨樽约簤?mèng)想打拼的激情與令人艷羨的青春。
要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想就只有靠我們自己的。在這個(gè)世界上，我們會(huì)碰到很多好事兒，也會(huì)碰到很多壞事，無論是學(xué)習(xí)還是生活，今天以前，他們都過去了。明天，他們還會(huì)跟我們迎頭相撞。我們的態(tài)度是，我們誰也不怕壞事兒！因?yàn)槲覀兙邆淞藢?shí)現(xiàn)夢(mèng)想所擁有的智慧和勇氣。
真正的成長(zhǎng)，其實(shí)就是在時(shí)光中蹉跎。經(jīng)歷過失敗與挫折，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來你真的長(zhǎng)大了、成熟了。解決問題的唯一辦法就是直接面對(duì)問題，看起來很難，但走過去，回頭看，其實(shí)也不是很難。遇到困難首先一定要勇敢面對(duì)，要敢于藐視困難，然后要找到解決困難的辦法。從此，每當(dāng)我遇到困難和挫折的時(shí)候就常常會(huì)想到這件事，每當(dāng)我想到這件事就信心百倍地去面對(duì)困難，我想，只要我們努力了，動(dòng)腦筋了，就沒有克服不了的困難！當(dāng)我們用自己的雙手開辟出一條屬于我們自己的路的時(shí)候，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，前方，是一片海闊天空！
在人生的道路上，應(yīng)是左邊種植夢(mèng)想，右邊種植真實(shí)，隨時(shí)采擷，收獲希望。有了夢(mèng)想，也就有了追求，有了奮斗的目標(biāo)，有了夢(mèng)想，就有了動(dòng)力。夢(mèng)想，是一架高貴橋梁，不管最終是否能到達(dá)彼岸，擁有夢(mèng)想，并去追求它，這已經(jīng)是一種成功，一種榮耀！
書寫人生演講稿篇十七
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
人生是一條河流，正如河流有其發(fā)端之稚嫩，中途之無畏，歸海之從容。人生亦有其童年之懵懂，青春之激昂，老年之沉穩(wěn)。童年的懵懂已遠(yuǎn)離我們而去，老年的沉穩(wěn)，我們鞭長(zhǎng)莫及。我們能把握的就是現(xiàn)在的青春，就是現(xiàn)在這無比寶貴的青春！
二十歲，一個(gè)充滿生機(jī)的年齡；二十歲，一個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的年齡；二十歲，一個(gè)為理想而奮斗的年齡！是的，理想之于青春，不正像靈魂之于生命嗎？一個(gè)沒有靈魂的生命，就仿佛一口枯井，了無生機(jī)，而一個(gè)沒有理想的青春，它的殘酷性不亞于此！
很幸運(yùn)，我們依然停留在青春的驛站上，我們依然可以擁有我們的理想，我們依然有著雄厚的資本去經(jīng)營(yíng)它，去等待著它最后的成熟！
你看到了嗎？那夜空中閃耀的明星，不正是你追逐的理想嗎？它是多么奪人眼球，令人神往??！而我們通向它的通道，便是青春這座橋，這座由奮斗與汗水堆砌而成的橋！
是的，理想的實(shí)現(xiàn)，離不開奮斗與汗水。很多人誤解了青春，他們年少輕狂，率性而為，無視它，揮霍它，終于，通往理想之星的橋無可挽回卻又必然的崩塌了。同樣，在這座橋上，無數(shù)人，憑借著堅(jiān)韌的毅力和不息的奮斗，一步一步地登上了那理想之星，成就了無悔人生！
啊，青春，我走近你，我贊美你！
青春是一首歌，唱著我們懵懂的心事，頌著我們熱情的追求。
青春是一首詩，說著我們?nèi)松捏w驗(yàn)，寫著我們無悔的信念。
而正因?yàn)榍啻河辛死硐耄覀兊娜松抛兊蒙世_紛，絢麗多姿。理想，在人生的跑道上馳騁，把心中曾經(jīng)的夢(mèng)幻刻在路邊的石碑旁，成為我們奮勇向前的勵(lì)志銘。我們的青春，也正因?yàn)橛辛死硐胫P的勾勒，才變得更有韻味，更豐富多彩！
如果說，青春是翱翔的鳥兒，那么理想就是那鼓起的羽翼，人生則是那一望無垠的天空。
“昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨(dú)上高樓，望盡天涯路?！鼻啻旱臍q月里，不只有熱鬧和喧嘩，也有著獨(dú)處的充實(shí)。
“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴?！鼻啻旱臍q月里，不只有貪圖和享受，也有著無悔的追求。
“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處?！鼻啻旱臍q月里，不只有懵懂和輕率，更有著收獲的喜悅。
年輕，就沒有什么不可以！理想有多大，人生的舞臺(tái)，就有多大！
書寫人生演講稿篇十八
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
茫茫世界，茫茫人海。在神秘的生活中，我們將永遠(yuǎn)面對(duì)千千的選擇。從我們來到這個(gè)世界的第一聲吶喊，就已經(jīng)開始了面對(duì)選擇的人生之路。這條路上有許多十字路口和許多危險(xiǎn)。這取決于我們能否在危險(xiǎn)的邊緣拉對(duì)紅燈，阻止我們迷茫的腳步。昨天，我面臨著一個(gè)重要的選擇。我開始迷茫，但在危險(xiǎn)的邊緣，我終于停止了無法控制的腳步。今天的陽光與過去不同。我有了新的人生目標(biāo)。從今天開始我要成為七年級(jí)學(xué)生會(huì)的宣傳員。這是我人生中最重要的坐標(biāo)，因?yàn)閺慕裉扉_始我有自己的責(zé)任要承擔(dān)。
昨天這個(gè)時(shí)候，我的心一直在跳，因?yàn)槲冶焕蠋熯x為七年級(jí)學(xué)生會(huì)的宣傳員，但是腦子里有兩個(gè)小人一直在說話。一個(gè)小人興奮地說：“不要參加，不然以后會(huì)得罪很多人。為什么不為自己考慮呢？”另一個(gè)反派說：“一定要抓住這個(gè)機(jī)會(huì)。這是一個(gè)訓(xùn)練你克服困難，面對(duì)困難不放棄的機(jī)會(huì)。一定要抓住?！?。我到底該怎么辦？我在心里問自己。這時(shí)，我想起了愛因斯坦的一句話，“一個(gè)人的價(jià)值應(yīng)該取決于他貢獻(xiàn)了什么，而不是他取得了什么”。我猛然驚醒，我的心立刻被腦海中清晰的靈魂拉回。我決定我必須加入學(xué)生會(huì)為學(xué)生服務(wù)。
今天，我將開始履行我對(duì)學(xué)生和老師的承諾，盡我所能完成交給我的每一項(xiàng)任務(wù)。我會(huì)積極參加學(xué)生會(huì)的會(huì)議，堅(jiān)決永不放棄，永不放棄。
人生就像一盤未完成的棋，每一個(gè)選擇都決定了一盤棋的好壞。你不能犯錯(cuò)誤。如果你犯了錯(cuò)誤，你將全軍覆沒。但我相信我這次沒有犯錯(cuò)，我也相信這將是一個(gè)我永遠(yuǎn)不會(huì)后悔的決定。