計(jì)劃的制定不僅需要考慮當(dāng)前的情況和要求，還要考慮未來(lái)可能出現(xiàn)的變化和挑戰(zhàn)。制定計(jì)劃時(shí)，可以將目標(biāo)和獎(jiǎng)勵(lì)相結(jié)合，激勵(lì)自己更好地執(zhí)行計(jì)劃。接下來(lái)我們將給出一些關(guān)于計(jì)劃的實(shí)用建議和技巧。
    第一學(xué)期小學(xué)安全工作計(jì)劃篇一
    伴隨著社會(huì)的發(fā)展，我們會(huì)看到各種各樣的范文，獨(dú)具匠心的范文更能受到大家的'關(guān)注，你是否在尋找一些可參考的范文呢？小編特地為您收集整理“20xx年幼兒園消防安全工作計(jì)劃”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。
    第一學(xué)期小學(xué)安全工作計(jì)劃篇二
    如今20xx年的工作已經(jīng)算是正式結(jié)束了，雖然還有一些收尾工作沒(méi)有完成，但是這些問(wèn)題都會(huì)在20xx年里妥善處理好的?；厥孜覀儀x房地產(chǎn)公司在20xx年的工作，我覺(jué)的大家取得的成績(jī)還是有目共睹的，因?yàn)槲覀兊匿N(xiāo)售額相比上一年進(jìn)步了好幾個(gè)百分點(diǎn)，這種進(jìn)步的速度如果能一直保持下去的話，那我們公司必然會(huì)發(fā)展到一個(gè)更高的層面。我身為我們公司的一名小會(huì)計(jì)，在20xx年里也算是認(rèn)真盡責(zé)的完成了自己的`工作，現(xiàn)在就讓我來(lái)計(jì)劃一下自己在20xx年的工作方向。
    我覺(jué)得無(wú)論我們身處在何地，身處在什么崗位，我們首先要做的第一件事情就是提升自己的工作能力，這樣才能開(kāi)展好接下來(lái)的工作，才有資格去迎接更好的事物，所以在新年里，我要加強(qiáng)自己財(cái)務(wù)這方面知識(shí)的學(xué)習(xí)，我會(huì)多多參加一些公司為我們準(zhǔn)備的培訓(xùn)活動(dòng)，然后多去外地了解一下別人的工作方法和工作模式，希望這樣的方法能讓我快速增長(zhǎng)自己的個(gè)人能力，當(dāng)然了，我也會(huì)主動(dòng)地去網(wǎng)上看一些名師的講座視頻，同時(shí)我還會(huì)多多跟隨著部門(mén)里的前輩們學(xué)習(xí)，相信通過(guò)這樣的方式能讓我盡快掌握好一個(gè)優(yōu)秀會(huì)計(jì)應(yīng)該具備的個(gè)人素養(yǎng)。
    除了要提升自己的業(yè)務(wù)能力之外，我也得加強(qiáng)自己在思想上的建設(shè)，畢竟我可是我們公司的一名會(huì)計(jì)，要是思想態(tài)度不端正的話，不僅會(huì)給我們公司的運(yùn)營(yíng)帶來(lái)隱患，而且工作的時(shí)候也一定會(huì)出現(xiàn)諸多的問(wèn)題，我覺(jué)得自己的心性還需要磨練，首先是自己在工作的時(shí)候還不能做到心靜如水，容易被別人的話語(yǔ)打斷自己的思考和想法，其次就是在工作的時(shí)候太急躁了，當(dāng)別人在問(wèn)我問(wèn)題時(shí)，我容易發(fā)火，這也導(dǎo)致了我時(shí)不時(shí)就和周?chē)卖[矛盾，雖然最后都化解了，但是我知曉要是一直這樣下去的話，那么我怕是工作不了多久就得走人了，所以為了更好的為大家提供服務(wù)，我得好好地調(diào)整一下個(gè)人在工作中的狀態(tài)。
    工作了這么久，我覺(jué)得自己在許多方面還是做得不太到位，畢竟我的工齡太少了，很多東西還是得多多跟隨領(lǐng)導(dǎo)們學(xué)習(xí)，不然容易出現(xiàn)紕漏。在新的一年里，我要爭(zhēng)取做到在工作中不失誤、不發(fā)火，積極配合其他部門(mén)同事的工作，為我們xx房地產(chǎn)的發(fā)展貢獻(xiàn)更多的力量！
    第一學(xué)期小學(xué)安全工作計(jì)劃篇三
    九月份：（交通安全教育月）。
    1.開(kāi)學(xué)安全教育。組織上好開(kāi)學(xué)第一課。
    2.開(kāi)展秋冬季交通安全教育宣傳活動(dòng)。各班召開(kāi)一次主題班會(huì)，出一期專(zhuān)題板報(bào)，舉辦一次專(zhuān)題小報(bào)競(jìng)賽。
    4.國(guó)慶節(jié)前安全教育。
    5.進(jìn)行逃生演練活動(dòng)。
    2.開(kāi)展交通安全教育宣傳活動(dòng)。
    4.案例分析。
    5.進(jìn)行逃生演練活動(dòng)。
    十一月份：（消防安全教育月）。
    1.結(jié)合“11·9”消防宣傳日開(kāi)展消防安全教育活動(dòng)。學(xué)校組織一次消防演練活動(dòng)，各班召開(kāi)一次主題班會(huì)，出一期專(zhuān)題板報(bào)，舉辦一次專(zhuān)題小報(bào)競(jìng)賽。
    十二月份：（法制教育月）。
    1.結(jié)合“12.4”法制教育日，開(kāi)展法制教育活動(dòng)。
    3.案例分析。
    4.迎接上級(jí)各項(xiàng)檢查驗(yàn)收工作，總結(jié)2018年學(xué)校安全工作。
    6.進(jìn)行逃生演練活動(dòng)。
    第一學(xué)期小學(xué)安全工作計(jì)劃篇四
    為了廣大師生的生命安全和學(xué)校教學(xué)工作穩(wěn)定有序，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的各方面安全工作，深入進(jìn)行安全教育及檢查，做到防患于未然，特制定本計(jì)劃。
    成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組成員必須做好學(xué)校安全教育活動(dòng)的組織實(shí)施。校長(zhǎng)是安全工作的第一責(zé)任人，總務(wù)負(fù)責(zé)房屋、線路等設(shè)施的檢查維修及教師的飲食衛(wèi)生；電教員負(fù)責(zé)線路、電器等設(shè)施的使用檢查維修；教導(dǎo)主任負(fù)責(zé)有關(guān)安全的宣傳教育工作；任課教師負(fù)責(zé)所教年級(jí)及所教學(xué)科的安全教育。
    1、利用校會(huì)、國(guó)旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播、班隊(duì)會(huì)、等途徑根據(jù)季節(jié)的不同有針對(duì)性的對(duì)師生進(jìn)行安全教育。內(nèi)容包括：交通安全、用電安全、防火、防溺水、預(yù)防食物中毒、反對(duì)邪教、各種傳染病的預(yù)防、家庭生活、戶外活動(dòng)安全活動(dòng)等。
    2、利用家長(zhǎng)會(huì)、家訪等途徑對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行有關(guān)安全方面的宣傳教育，協(xié)助學(xué)校做好安全工作。
    3、學(xué)校及各班更要圍繞安全工作主題，利用多種形式開(kāi)展安全教育活動(dòng)，營(yíng)造安全教育氛圍。
    4、通過(guò)開(kāi)展有關(guān)安全活動(dòng)對(duì)師生進(jìn)行自救、自護(hù)方面知識(shí)的教育。
    根據(jù)季節(jié)的不同對(duì)有關(guān)安全情況進(jìn)行重點(diǎn)教育檢查，做到防患于未然。交通安全、飲食衛(wèi)生等要常抓不懈，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。
    （一）房屋檢查嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校校規(guī)定的安全檢查制度，重點(diǎn)檢查：房屋基礎(chǔ)、主體結(jié)構(gòu)、屋架結(jié)構(gòu)等重要部位，做到檢查細(xì)致，不留死角；檢查及時(shí)記錄，檢查人員簽字。
    （二）用電、防火檢查。
    1、加強(qiáng)學(xué)校各種電器的保管、檢修、使用，發(fā)現(xiàn)線路老化裸露，插座、插頭有安全隱患，及時(shí)解決。
    2、學(xué)校禁止使用電爐子、電暖器、等電器，如發(fā)現(xiàn)一定嚴(yán)肅處理，出現(xiàn)不良后果，責(zé)任自負(fù)。
    3、師生要養(yǎng)成隨手關(guān)閉開(kāi)關(guān)、拔掉電源的好習(xí)慣。嚴(yán)禁超負(fù)荷用電。
    4、有用電器活動(dòng)的`組織者，在每次活動(dòng)前后都要認(rèn)真檢查電源、線路、電器等是否正常，保證安全使用。
    5、教學(xué)設(shè)備及設(shè)施，執(zhí)行誰(shuí)主管或誰(shuí)使用，誰(shuí)負(fù)責(zé)的原則，如發(fā)生安全事故，將視情節(jié)追究責(zé)任人、當(dāng)事人的責(zé)任。
    6、學(xué)校的滅火器材要放在指定地點(diǎn)，有關(guān)教師必須了解滅火器的原理及使用。
    （三）衛(wèi)生防疫工作。
    1、認(rèn)真貫徹落實(shí)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》做好學(xué)校的衛(wèi)生工作。
    2、繼續(xù)執(zhí)行每天的文明崗檢查制度，對(duì)學(xué)生的著裝、個(gè)人衛(wèi)生、自帶飲水等進(jìn)行嚴(yán)格的檢查。
    3、堅(jiān)持每周一大掃除，每天早晚清掃室內(nèi)外衛(wèi)生，保持校園的優(yōu)美環(huán)境。
    4、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行生理衛(wèi)生知識(shí)的教育。做好學(xué)生的心理咨詢工作。
    5、做好防控傳染病工作。發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱、咳嗽和呼吸道不適等癥狀的師生，要密切關(guān)注。
    6、做好師生的飲食管理和檢查，廚具、餐具等要定期消毒，廚房、用餐地點(diǎn)必須每天打掃衛(wèi)生。炊管人員要嚴(yán)把購(gòu)物、制作等質(zhì)量關(guān)。
    （四）交通安全。
    1、加強(qiáng)交通安全知識(shí)的宣傳教育，師生一定要遵守交通規(guī)則，在路上靠右行走（行駛），不在路上追逐打鬧，不做有礙交通安全的活動(dòng)。
    2、班主任和教導(dǎo)主任簽訂安全責(zé)任書(shū)，學(xué)校向家長(zhǎng)發(fā)放安全通知書(shū)，來(lái)共同教育學(xué)生，防止事故發(fā)生。
    3、繼續(xù)實(shí)行路隊(duì)制放學(xué)。
    （五）校園秩序。
    1、嚴(yán)禁陌生人進(jìn)入校園，發(fā)現(xiàn)可疑人或有擾亂教育教學(xué)秩序的要及時(shí)制止，或與上級(jí)聯(lián)系，打110報(bào)警。
    2、加強(qiáng)校園周邊的綜合治理工作，嚴(yán)禁校門(mén)口擺攤、堆雜物，嚴(yán)禁遠(yuǎn)離校園的小商小販向?qū)W生出售過(guò)期、腐爛變質(zhì)的食品，及有危險(xiǎn)的物品，嚴(yán)禁在校園周?chē)懈蓴_正常教育教學(xué)的活動(dòng)。
    （六）加強(qiáng)校內(nèi)外活動(dòng)安全教育。
    1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，嚴(yán)禁教師出現(xiàn)體罰或變相體罰現(xiàn)象。
    2、學(xué)生在校的活動(dòng)，誰(shuí)組織誰(shuí)負(fù)責(zé)，誰(shuí)的課誰(shuí)負(fù)責(zé)；課間活動(dòng)教師（尤其是班主任）一定要加強(qiáng)教育；倘若由于教師的失職、體罰或變相體罰及課堂打架等出現(xiàn)的傷害事件，由任課教師負(fù)責(zé)。
    3、室外活動(dòng)課教師一定要注意安全，教師如不能堅(jiān)守崗位、盡職盡責(zé)或因器材管理、活動(dòng)要求不當(dāng)引發(fā)的事件，由任課教師負(fù)責(zé)。
    （七）其他方面。
    1、值班教師要嚴(yán)格執(zhí)行值班制度，出現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)匯報(bào)。
    2、冬季供暖期間，嚴(yán)禁學(xué)生點(diǎn)火打鬧、攜帶燃油生火、在爐子上堆放柴禾。
    1、各班要開(kāi)展“小手拉大手”活動(dòng)，每一位學(xué)生給家長(zhǎng)寫(xiě)一封信，主要內(nèi)容：為了家庭的幸福，請(qǐng)家長(zhǎng)在工作和生活中，時(shí)刻注意安全。
    2、組織師生進(jìn)行火災(zāi)、地震等突發(fā)事件的自防、自救和逃生的演練。
    3、開(kāi)展家庭用電、用氣安全操作表演等活動(dòng)。
    4、各中隊(duì)要有針對(duì)性的開(kāi)展一次安全教育主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)。
    第一學(xué)期小學(xué)安全工作計(jì)劃篇五
    我們堅(jiān)持“安全責(zé)任，重于泰山”，“隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)”的原則，根據(jù)《中華人民共和國(guó)消防法》來(lái)規(guī)范和加強(qiáng)學(xué)校的消防安全管理，預(yù)防火災(zāi)事故和減少火災(zāi)危害，現(xiàn)根據(jù)實(shí)際情況，特制定消防工作計(jì)劃。
    一、領(lǐng)導(dǎo)重視，落實(shí)責(zé)任各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要認(rèn)真履行《消防法》賦予的職責(zé)，高度重視消防安全工作，認(rèn)真落實(shí)《消防安全管理規(guī)定》的內(nèi)容，強(qiáng)化消防安全責(zé)任意識(shí)，規(guī)范消防安全工作，逐項(xiàng)落實(shí)工作措施，以消防安全管理規(guī)范化建設(shè)促進(jìn)園所發(fā)展，以幼兒園發(fā)展帶動(dòng)消防安全管理規(guī)范化建設(shè)，努力做好今年的消防安全工作。落實(shí)好園級(jí)單位的消防管理工作，簽定消防安全責(zé)任書(shū)，務(wù)必使廣大師生員工在防火安全的認(rèn)識(shí)上重視、重視、再重視，工作責(zé)任上落實(shí)、落實(shí)、再落實(shí)。以確保全園師生員工的生命財(cái)產(chǎn)安全。
    同時(shí)園防火領(lǐng)導(dǎo)小組將對(duì)各班的落實(shí)情況進(jìn)行監(jiān)督。對(duì)未能按要求落實(shí)《消防安全管理規(guī)定》個(gè)人將進(jìn)行通報(bào)批評(píng)直至追究責(zé)任。
    二、加強(qiáng)消防宣傳力度，“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的原則，認(rèn)真落實(shí)《消防安全管理規(guī)定》。廣泛深入地開(kāi)展消防宣傳教育，打牢消防安全工作的群眾基礎(chǔ)，使廣大師生員工認(rèn)識(shí)到做好消防安全工作是幼兒園發(fā)展的需要，同時(shí)也是對(duì)廣大師生員工生命財(cái)產(chǎn)安全負(fù)責(zé)。各班教師應(yīng)帶頭學(xué)習(xí)《消防法》、《機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》等法律、法規(guī)文件，依法規(guī)范本單位的消防管理工作，把消防工作作為保障師生員工生命財(cái)產(chǎn)的大事常抓不懈。班主任要加強(qiáng)對(duì)幼兒的安全意識(shí)和自身保護(hù)意識(shí)教育，運(yùn)用各種宣傳途徑，增強(qiáng)幼兒的自防、自救能力。
    三、各班教師不但會(huì)使用各種滅火器和消火栓撲救初起火災(zāi)，還要學(xué)會(huì)在發(fā)生火災(zāi)時(shí)熟練進(jìn)行人員疏散，有效保護(hù)幼兒園和師生的生命財(cái)產(chǎn)安全。今年計(jì)劃進(jìn)行一次消防實(shí)戰(zhàn)演練，以提高教師們的`實(shí)際操作能力，使使教師真正成為幼兒園防火工作的主力軍。今年將計(jì)劃每個(gè)月對(duì)幼兒宿舍用電安全的檢查，發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)上報(bào)，消除幼兒宿舍遺留的隱患。
    四、開(kāi)展消防安全檢查，完善各項(xiàng)規(guī)章制度我們計(jì)劃每月對(duì)本單位的消防安全工作進(jìn)行一次檢查。
    五、加強(qiáng)消防設(shè)施，器材的配置、管理、維護(hù)保養(yǎng)消防器材、設(shè)施，是預(yù)防火災(zāi)，保證安全，減少損失必不可少的武器，幼兒園將按照規(guī)定配置和管理。配齊滅火器、應(yīng)急疏散標(biāo)志應(yīng)急照明燈等，必須要落實(shí)專(zhuān)人規(guī)范管理，并定期進(jìn)行檢查和維護(hù)保養(yǎng)，確保完好無(wú)損。對(duì)故意損壞消防設(shè)施、設(shè)備的行為，堅(jiān)決依法處理。
    ##結(jié)束。
    第一學(xué)期小學(xué)安全工作計(jì)劃篇六
    為切實(shí)保障師生生命和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全，維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序，促進(jìn)教育事業(yè)穩(wěn)定健康發(fā)展，依據(jù)《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》和上級(jí)有關(guān)文件精神，結(jié)合我校教育實(shí)際，特制定本學(xué)期工作計(jì)劃。
    本學(xué)期學(xué)校安全工作緊緊圍繞“安全立教”這一主線，堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的工作方針和“以人為本、健康發(fā)展”的原則，以保障師生生命安全為基本出發(fā)點(diǎn)，遏制安全事故的發(fā)生，從學(xué)校和諧穩(wěn)定的大局出發(fā)，嚴(yán)格落實(shí)安全責(zé)任，強(qiáng)化監(jiān)督管理，為師生營(yíng)造一個(gè)安全祥和的工作環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境。
    通過(guò)精心的組織、慎密的安排、積極的投入和務(wù)實(shí)的工作，不斷提高學(xué)校安全工作管理水平，不斷加固安全防線，有效消除各類(lèi)安全隱患,確保師生生命財(cái)產(chǎn)安全，確保學(xué)校不出安全責(zé)任事故。
    (一)提高認(rèn)識(shí)，落實(shí)安全責(zé)任。
    (二)健全制度，促進(jìn)規(guī)范管理。
    進(jìn)一步完善安全工作制度，及時(shí)補(bǔ)充安全規(guī)制，做到用制度促管理，用制度保安全。
    1.建立學(xué)生“一日安全常規(guī)”制度。對(duì)學(xué)生每天上學(xué)、放學(xué)、課間實(shí)行交接制度，明確各個(gè)環(huán)節(jié)的具體要求，使“一日安全常規(guī)”成為一項(xiàng)經(jīng)常性的工作。
    2.建立班級(jí)考勤點(diǎn)名制度，要求任課教師每堂課上課前都要對(duì)學(xué)生進(jìn)行細(xì)致清點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)缺課情況立即了解原因，主動(dòng)尋找，并與班主任取得聯(lián)系，向?qū)W校值日領(lǐng)導(dǎo)或者校長(zhǎng)室匯報(bào)。
    3.建立家校聯(lián)絡(luò)制度。班主任要主動(dòng)與學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行聯(lián)絡(luò)，互相了解學(xué)生在學(xué)校和家庭的表現(xiàn)，共同承擔(dān)起對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育和監(jiān)管的任務(wù)。每次節(jié)假日，少先隊(duì)都要利用集體晨會(huì)時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，防止回家途中或在家里各種意外事故的發(fā)生。學(xué)生不明原因未返?；蛉闭n，在校生病或有其他異常情況，都要及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，保證他們始終在家校監(jiān)控范圍內(nèi)。
    4.繼續(xù)推行路隊(duì)護(hù)送制度。學(xué)生放學(xué)后由班主任統(tǒng)一組織排隊(duì)護(hù)送至指定地點(diǎn)，學(xué)校值日領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)督查和監(jiān)管。
    5.堅(jiān)持學(xué)生請(qǐng)假制度，履行好請(qǐng)假手續(xù)。傳達(dá)室保安人員沒(méi)有班主任的簽字不得隨便同意任何一名學(xué)生外出。
    6.堅(jiān)持晨檢和午檢制度，做好晨檢和午檢記錄，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)與學(xué)校保健醫(yī)生聯(lián)系。
    7.繼續(xù)實(shí)行學(xué)校來(lái)客來(lái)訪登記制度，充分發(fā)揮門(mén)衛(wèi)保安的作用，嚴(yán)禁任何閑雜人員進(jìn)入校園，嚴(yán)禁校外機(jī)動(dòng)車(chē)輛進(jìn)入校園，嚴(yán)禁攜帶危險(xiǎn)品進(jìn)入校園。
    8.實(shí)施安全事故即報(bào)制度。建立暢通的信息傳輸渠道，遇到發(fā)生在本學(xué)校的重大安全事故、重大突發(fā)事件，在及時(shí)做好處置的同時(shí)，必須第一時(shí)間將有關(guān)情況向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，不得遲報(bào)、瞞報(bào)。對(duì)因影響事件及時(shí)妥善處置，造成不良后果的，按照規(guī)定追究有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。
    9.完善學(xué)校值日和樓層護(hù)導(dǎo)制度，參與值日、護(hù)導(dǎo)的教師帶領(lǐng)學(xué)生檢查各班紀(jì)律、衛(wèi)生、安全狀況，時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的動(dòng)態(tài)，不得隨便離開(kāi)工作崗位，并填寫(xiě)好記錄。
    10.完善學(xué)校安全預(yù)警機(jī)制。定期對(duì)校舍、食堂、校園周邊環(huán)境等進(jìn)行大檢查，確定不同階段和不同季節(jié)安全工作檢查重點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)苗頭性問(wèn)題，及時(shí)進(jìn)行教育、防范和整改。
    11.完善安全工作考核獎(jiǎng)勵(lì)制度。從實(shí)際出發(fā)，健全安全考核機(jī)制、評(píng)價(jià)機(jī)制和獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，對(duì)各責(zé)任人，將考核結(jié)果與評(píng)優(yōu)晉級(jí)以及學(xué)校年終績(jī)效考核掛鉤，對(duì)在安全工作中成績(jī)顯著或有特別貢獻(xiàn)的個(gè)人給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
    12.強(qiáng)化資料歸檔制度。不斷加強(qiáng)檔案整理和管理工作，將安全工作文件、年度計(jì)劃總結(jié)、安全檢查臺(tái)帳等資料及時(shí)歸檔，迎接各級(jí)各類(lèi)檢查驗(yàn)收。
    13.落實(shí)學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。對(duì)因責(zé)任不落實(shí),隱患排查和整治不及時(shí)，管理不嚴(yán)，不聞不問(wèn)，監(jiān)督不到位而引發(fā)的安全責(zé)任事故，嚴(yán)肅追究有關(guān)責(zé)任人員的責(zé)任。
    (三)加強(qiáng)檢查，消除安全隱患。
    結(jié)合季節(jié)特點(diǎn)，組織專(zhuān)人對(duì)校舍、學(xué)生活動(dòng)設(shè)施、食堂、消防設(shè)施、圍墻、電路等進(jìn)行細(xì)致檢查，不疏不漏，不留死角。及時(shí)發(fā)現(xiàn)并消除各種隱患。
    (四)加大教學(xué)安全防范，確保校園平安。
    1.各科任教師要與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，用科學(xué)的方法教育學(xué)生，積極研究特殊學(xué)生的心理、生理變化，加強(qiáng)心理輔導(dǎo)，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。
    2.組織全校性活動(dòng)，組織者要周密考慮，安全責(zé)任到人，不能有絲毫的大意。
    3.加強(qiáng)各班用電管理，不準(zhǔn)私拉插座，亂接開(kāi)關(guān)，確保用電安全。
    4.體育課及其它室外游戲，任課教師要全程監(jiān)管學(xué)生的活動(dòng)?；顒?dòng)量較大的要注意學(xué)生身體狀況，因身體原因不能參加體育活動(dòng)的要安排好，不得放任。
    (五)開(kāi)展安全教育活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)。
    1.以課堂為主陣地，活化教育內(nèi)涵，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)，切實(shí)將安全教育、法制教育、德育教育、心理健康教育有機(jī)結(jié)合起來(lái)，集中班主任、心理輔導(dǎo)教師、思品教師、德育干部等多方面力量，讓安全教育達(dá)到實(shí)效。
    第一學(xué)期小學(xué)安全工作計(jì)劃篇七
    堅(jiān)持以_理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，遵循“積極預(yù)防、依法管理、社會(huì)參與、各負(fù)其責(zé)”的方針。緊緊圍繞強(qiáng)化制度學(xué)習(xí)落實(shí)，強(qiáng)化安全工作宣傳教育，強(qiáng)化安全工作培訓(xùn)，強(qiáng)化應(yīng)急預(yù)案的演練，強(qiáng)化安全隱患排查、整改，強(qiáng)化工作督查，保障經(jīng)費(fèi)投入“六強(qiáng)化一保障”的工作思路，認(rèn)真落實(shí)xx年“學(xué)習(xí)制度，落實(shí)制度，共創(chuàng)平安校園”這一主題，為努力構(gòu)建和諧優(yōu)質(zhì)的龍泉一小提供強(qiáng)有力的保障。特計(jì)劃于后。
    組長(zhǎng)：王德明。
    副組長(zhǎng)：包如琴、吳華。
    成員：王麗書(shū)、毛廷蘭、劉順湘、任達(dá)順。
    劉慶華、楊云祿、各班班主任。
    （二）成立治安巡邏工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
    組長(zhǎng)：吳華。
    副組長(zhǎng)：任達(dá)順。
    成員：秦堯、吳華、趙明勝、龔大兵、肖宇、肖啟紅、梁之友、保安員。
    （三）工作方案：
    第一學(xué)期小學(xué)安全工作計(jì)劃篇八
    為了順利完成領(lǐng)導(dǎo)安排的工作計(jì)劃，為了更好的完成工作，我們可以制定一份工作計(jì)劃。工作計(jì)劃可以提升自我能力，是幫助我們梳理工作流程的重要依據(jù)。有沒(méi)有好的.工作計(jì)劃范文模板呢？下面是勵(lì)志的句子編輯為大家整理的“20xx年房地產(chǎn)個(gè)人工作計(jì)劃范文”，歡迎你收藏本站，并關(guān)注網(wǎng)站更新！
    第一學(xué)期小學(xué)安全工作計(jì)劃篇九
    為了讓自己能清楚把握時(shí)間節(jié)點(diǎn)，我們應(yīng)盡快完善好自己的工作計(jì)劃。簡(jiǎn)單的`話工作計(jì)劃是有短期、中期、長(zhǎng)期，而規(guī)劃大多都是中長(zhǎng)期為主。想要寫(xiě)出一篇工作計(jì)劃咋寫(xiě)呢？為滿足你的需求，欄目小編特地編輯了“20xx新學(xué)期工作計(jì)劃”，歡迎你的品鑒！
    第一學(xué)期小學(xué)安全工作計(jì)劃篇十
    副組長(zhǎng)：(教導(dǎo)主任)。
    羅秋敏負(fù)責(zé)處理學(xué)生安全事故，各班主任負(fù)責(zé)各班學(xué)生的校園內(nèi)安全。
    二、完善學(xué)校各項(xiàng)安全管理制度。
    首先，我們要讓全體教師清醒地認(rèn)識(shí)到：抓好學(xué)生安全保護(hù)工作，是作好基礎(chǔ)教育工作的前提條件。教師要有強(qiáng)烈的安全意識(shí)，重視安全管理和對(duì)學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的安全教育及自我保護(hù)教育，這樣才能使學(xué)校有一個(gè)安全、穩(wěn)定的教育教學(xué)環(huán)境，才能保證黨和國(guó)家的教育方針在學(xué)校得到很好的落實(shí)，才能保證教師順利地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)和各種課外、校外教育活動(dòng)，才能保證學(xué)生健康成長(zhǎng)。
    其次，全體教職工也應(yīng)充分認(rèn)識(shí)到，抓好小學(xué)生的安全保護(hù)工作，是素質(zhì)教育的重要資料，在全面實(shí)施素質(zhì)教育的過(guò)程中，應(yīng)重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行動(dòng)手、動(dòng)腦教育，重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行如何防范和抵御各種傷害的教育。對(duì)學(xué)生的課余時(shí)間，要進(jìn)行合理安排，在組織開(kāi)展適合學(xué)生特點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生興趣的超多豐富多彩的活動(dòng)時(shí)，注重學(xué)生的安全保護(hù)工作，采取有力措施消除各種事故隱患。要采取正確方式方法幫忙兒童樹(shù)立起強(qiáng)烈的安全防范意識(shí)，養(yǎng)成良好的性格品質(zhì)和生活習(xí)慣，指導(dǎo)他們合理、科學(xué)地利用課外時(shí)間開(kāi)展一些有益于身心健康的活動(dòng)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決兒童少年的心理問(wèn)題，盡可能遠(yuǎn)離危險(xiǎn)因素，減少意外傷害的發(fā)生，使他們?cè)谝粋€(gè)平安的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。
    四、加強(qiáng)學(xué)校安全管理的力度。
    對(duì)校舍、各類(lèi)用電器材等硬件設(shè)施作好每星期一次安全普檢，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題立刻整改。
    學(xué)校與全體教職工，各班主任與全體家長(zhǎng)都要簽訂“安全協(xié)議書(shū)”，明確各自的職責(zé)。學(xué)生在校生活學(xué)習(xí)期間要確保安全。學(xué)生的行為習(xí)慣要禮貌，貼合學(xué)校要求，繼續(xù)抓好禮貌班評(píng)比工作，改善班主任工作考核制度辦法，將安全工作的考核放在突出的位置。學(xué)校要嚴(yán)格禁止學(xué)生騎自行車(chē)上學(xué)。
    加強(qiáng)法紀(jì)教育，搞好警校共建。加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)、值班和護(hù)校工作。
    第一學(xué)期小學(xué)安全工作計(jì)劃篇十一
    1.健全落實(shí)安全工作常規(guī)管理制度。切實(shí)做好各類(lèi)安全制度的修訂完善工作，并繼續(xù)推行崗位責(zé)任制度、安全教育制度、安全檢查制度、集體外出和大型活動(dòng)審批制度、應(yīng)急救援制度、事故報(bào)告制度、安全事故責(zé)任追究制度等，做到管理無(wú)疏漏、無(wú)盲區(qū)，使安全工作規(guī)范有序。
    2.健全落實(shí)安全工作責(zé)任與考核制度。學(xué)校全體教職員工履行各自崗位本職工作職責(zé)的基礎(chǔ)上，同時(shí)承擔(dān)安全管理工作職責(zé)，做到“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)；誰(shuí)在崗，誰(shuí)負(fù)責(zé)”，形成學(xué)校安全工作“人人都要抓，人人都要管”的工作格局。
    （二）狠抓教育培訓(xùn)，提高師生安全防范能力。
    1.切實(shí)把安全教育納入課堂教學(xué)。必須按要求開(kāi)設(shè)安全教育課，積極開(kāi)展“安全知識(shí)進(jìn)校園、進(jìn)課堂”、“尋找身邊安全隱患”等主題活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常安全知識(shí)教育，自護(hù)、自救、防災(zāi)、逃生能力教育。切實(shí)抓好“中小學(xué)生安全教育日”、?“防災(zāi)減災(zāi)日”、“安全教育月”、?“‘?119’消防宣傳日”等主題宣傳教育活動(dòng)。
    2.開(kāi)展“每天一分鐘”、節(jié)假日放假前半小時(shí)”安全警示教育。不斷創(chuàng)新安全教育方法，尋求安全教育載體，拓寬安全教育工作思路，提高安全教育的針對(duì)性、科學(xué)性和實(shí)效性。
    3.健全應(yīng)急救援機(jī)制。進(jìn)一步制定和完善科學(xué)、實(shí)用的事故應(yīng)急救援預(yù)案，不斷深化演練工作，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，確保每月至少開(kāi)展一次師生應(yīng)急演練。
    第一學(xué)期小學(xué)安全工作計(jì)劃篇十二
    安全工作是學(xué)校工作的重要組成部分，是搞好學(xué)校教育教學(xué)工作的前提和基礎(chǔ)，牢固樹(shù)立“安全第一”的思想，警鐘常鳴，常抓不懈，居安思危，防患于未然，確保師生的安全。
    1、學(xué)校不能有危房、危墻、危廁，教室的前后門(mén)都能敞啟。
    2、學(xué)校定期對(duì)校舍進(jìn)行檢查，每月一次全面檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)報(bào)請(qǐng)有關(guān)單位處理。
    儀器藥品在有嚴(yán)格的采購(gòu)、入庫(kù)、建賬、保管、借領(lǐng)、歸還、損壞賠償制度。儀器藥品要分類(lèi)安全存放，標(biāo)簽齊全，陳列有序。能相互引起劇烈反應(yīng)、燃燒、爆炸或產(chǎn)生有毒氣體的藥品不能混放。實(shí)驗(yàn)過(guò)程嚴(yán)格遵守操作規(guī)程。實(shí)驗(yàn)室的藥品不得攜帶出教室，嚴(yán)禁借給社會(huì)上的任何單位和個(gè)人。
    學(xué)校的用電、用火、用氣要按規(guī)范操作，絕緣橡膠老化的或破損的電線要及時(shí)更換，師生要記住“119”火警電話，使師生掌握預(yù)防火災(zāi)的基本方法，掌握疏散、逃生和撲救火災(zāi)的基本方法，增強(qiáng)消防安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。
    學(xué)校教育學(xué)生遵守交通規(guī)則，遵守交通信號(hào)及交通標(biāo)志，如信號(hào)燈、交警手勢(shì)、警告標(biāo)志、禁令標(biāo)志、交通標(biāo)線等。記住急救電話“120”。
    教育學(xué)生不能在公路上學(xué)騎自行車(chē)，未滿12周歲的兒童不準(zhǔn)在公路上騎自行車(chē)、三輪車(chē)和推拉人力車(chē)。教育學(xué)生年滿12周歲的學(xué)生必須經(jīng)申請(qǐng)、核實(shí)、學(xué)校批準(zhǔn)后方可騎車(chē)，騎車(chē)時(shí)必須保持自行車(chē)的功能齊全可靠，騎車(chē)精力要集中，不能多車(chē)并行、嬉戲說(shuō)笑，不準(zhǔn)扶肩并行，不騎快車(chē)，不能雙手離把，不能迫不急待的超車(chē)，不騎車(chē)帶人，不要隨意拐彎，轉(zhuǎn)彎時(shí)要伸手示意，不能侵占機(jī)動(dòng)車(chē)道，不能攀附機(jī)動(dòng)，不準(zhǔn)曲線行駛，不要在人多的街道上鉆空蛇行，要注意路況變化，遇到惡劣天氣在加倍小心。
    學(xué)生步行要走人行橫道，不在道路上玩耍、游戲、，結(jié)伴而行不能只顧交談、說(shuō)笑、打鬧，影響交通。不爬車(chē)、追車(chē)、攔車(chē)，列隊(duì)步行時(shí)要井然有序。
    乘車(chē)要乘坐證件齊全的車(chē)輛。乘車(chē)時(shí)要在指定的位置等車(chē)，等車(chē)停穩(wěn)后，先下車(chē)，再上車(chē)，不坐超載車(chē)輛，不妨礙駕駛員開(kāi)車(chē)，不要將身體的任何部位伸出車(chē)外，不準(zhǔn)跳車(chē)，不帶易燃易爆物品上車(chē)。
    學(xué)校組織校外集體活動(dòng)首先要向上級(jí)部門(mén)報(bào)告，上級(jí)批準(zhǔn)后，學(xué)校要把安全工作放在首位。
    1、活動(dòng)要經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)集體研究，制定周密活動(dòng)計(jì)劃，嚴(yán)密組織，明確帶隊(duì)負(fù)責(zé)人和帶隊(duì)老師。要對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，發(fā)出告家長(zhǎng)書(shū)，向?qū)W生提出注意事項(xiàng)，教育學(xué)生遵守紀(jì)律，聽(tīng)從指揮，要堅(jiān)持安全、就近、徒步的原則。
    3、活動(dòng)中如需用交通工具，必須向教育局申請(qǐng)，經(jīng)批準(zhǔn)后，方可出行，車(chē)子必須符合安全要求，不超員運(yùn)載，不乘坐沒(méi)有駕駛執(zhí)照人員駕駛的車(chē)輛，車(chē)輛狀況良好，行駛速度適當(dāng)。
    4、活動(dòng)場(chǎng)所要有合理的容量，不能組織學(xué)生到超容量的場(chǎng)所活動(dòng)。
    5、組織學(xué)生參加勞動(dòng)等要防止塌方、觸電、工具傷等，加強(qiáng)勞動(dòng)教育，重視勞動(dòng)保護(hù)，遵守操作規(guī)程。
    6、不能組織學(xué)生參加商業(yè)性慶典、演出等活動(dòng)。
    1、體育場(chǎng)所管理。
    及時(shí)清理體育場(chǎng)地中的石塊、磚頭等雜物，沙坑要深翻、疏松、平整、濕潤(rùn)、無(wú)雜物。及時(shí)劃分運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地和設(shè)置相應(yīng)的標(biāo)志。另外還要定期進(jìn)行對(duì)體育設(shè)施的檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)處理。
    2、體育活動(dòng)的管理。
    加強(qiáng)對(duì)早操、課間操、課外活動(dòng)和體育課堂教學(xué)的組織工作。嚴(yán)密組織、嚴(yán)格紀(jì)律，防止出現(xiàn)學(xué)生打鬧、秩序混亂現(xiàn)象，防止學(xué)生造成意外傷害。
    3、節(jié)假日安全。
    學(xué)校在寒假、暑假、國(guó)慶假前要集中對(duì)師生進(jìn)行一次防火、防溺水、防、防毒、防盜、防煤氣中毒、防鞭炮炸傷、防中暑、防觸電、防燒傷、防滑冰落水、防銳利器扎傷、割傷以及飲食衛(wèi)生等教育。強(qiáng)化安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。班主任老師要及時(shí)了解假期中學(xué)生在家中的情況。
    放假時(shí)，學(xué)校對(duì)護(hù)校工作做出安排，確定值班人員，明確責(zé)任，確保校舍財(cái)產(chǎn)安全。
    另外，學(xué)校還對(duì)學(xué)生進(jìn)行防震、飲食衛(wèi)生等各方面的安全教育，安全工作長(zhǎng)抓不懈，確保校園平安，確保師生安全，確保教育穩(wěn)定。
    20xx年8月。
    第一學(xué)期小學(xué)安全工作計(jì)劃篇十三
    第1章“走進(jìn)數(shù)學(xué)世界”--------------4課時(shí)。
    第2章“有理數(shù)”-------------------23課時(shí)。
    第3章“整式的加減”---------------14課時(shí)。
    第4章“圖形的初步認(rèn)識(shí)”-----------17課時(shí)。
    第5章“數(shù)據(jù)的收集與表示”----------8課時(shí)。
    課題學(xué)習(xí)-------------------------4課時(shí)。
    二、教學(xué)目標(biāo)。
    第一單元走進(jìn)數(shù)學(xué)世界。
    1.使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)到數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)世界的密切聯(lián)系，懂得數(shù)學(xué)的價(jià)值，形成用數(shù)學(xué)的意識(shí).
    2.使學(xué)生初步體驗(yàn)到數(shù)學(xué)是一個(gè)充滿著觀察、實(shí)驗(yàn)、歸納、類(lèi)比和猜測(cè)的探索過(guò)程.
    3.使學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生一定的興趣，初步獲得學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心.
    4.使學(xué)生初步學(xué)會(huì)與他人合作，養(yǎng)成獨(dú)立思考與合作交流的習(xí)慣.
    5.使學(xué)生在數(shù)學(xué)活動(dòng)中初步獲得對(duì)數(shù)學(xué)良好的感性認(rèn)識(shí)，初步體驗(yàn)到什么是“做數(shù)學(xué)”.
    第二單元有理數(shù)。
    1.使學(xué)生體會(huì)具有相反意義的量，并能用有理數(shù)表示.
    2.能在數(shù)軸上表示有理數(shù)，并借助數(shù)軸理解相反數(shù)和絕對(duì)值的意義.
    3.會(huì)求有理數(shù)的相反數(shù)和絕對(duì)值(絕對(duì)值符號(hào)內(nèi)不含字母).
    4.會(huì)比較有理數(shù)的大小.
    5.了解乘方的意義，掌握有理數(shù)的加、減、乘、除法和乘方的運(yùn)算法則，能進(jìn)行有理數(shù)的加、減、乘、除法、乘方運(yùn)算和簡(jiǎn)單的混合運(yùn)算.
    6.會(huì)用計(jì)算器進(jìn)行有理數(shù)的簡(jiǎn)單運(yùn)算.
    7.理解有理數(shù)的運(yùn)算律，并能用運(yùn)算律簡(jiǎn)化運(yùn)算.
    8.能運(yùn)用有理數(shù)的運(yùn)算解決簡(jiǎn)單的問(wèn)題.
    9.了解近似數(shù)和有效數(shù)字的有關(guān)概念，能對(duì)較大的數(shù)字信息作合理的解釋和推斷.
    第三單元整式的加減。
    1.在現(xiàn)實(shí)情境中進(jìn)一步理解用字母表示數(shù)的意義，掌握用字母表示數(shù)，讓學(xué)生在探索現(xiàn)實(shí)世界數(shù)量關(guān)系的過(guò)程中，建立符號(hào)意識(shí).
    2.了解代數(shù)式的概念，會(huì)列出代數(shù)式表示簡(jiǎn)單的數(shù)量關(guān)系，掌握代數(shù)式的書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng).
    3.通過(guò)用字母表示數(shù)、列代數(shù)式和求代數(shù)式的值，讓學(xué)生體會(huì)到數(shù)學(xué)中抽象概括的思維方法和事物的特殊與一般性可以相互轉(zhuǎn)化的辯證關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)概括能力、數(shù)學(xué)表達(dá)能力和初步的辯證唯物主義思想.
    4.了解代數(shù)式的值的概念，會(huì)求代數(shù)式的值.
    5.了解單項(xiàng)式、多項(xiàng)式、整式的概念，弄清它們與代數(shù)式之間的聯(lián)系和區(qū)別.
    6.掌握整式、單項(xiàng)式及其系數(shù)與次數(shù)、多項(xiàng)式的次數(shù)、項(xiàng)與項(xiàng)數(shù)的概念，明確它們之間的關(guān)系，并會(huì)把一個(gè)多項(xiàng)式按某個(gè)字母升冪排列或降冪排列.
    7.理解同類(lèi)項(xiàng)的概念，會(huì)判斷同類(lèi)項(xiàng)，并能熟練地合并同類(lèi)項(xiàng).
    8.掌握去括號(hào)、添括號(hào)的法則，能準(zhǔn)確地進(jìn)行去括號(hào)與添括號(hào).
    9.能熟練地進(jìn)行整式的加減運(yùn)算.
    10.整式的加減運(yùn)算建立在數(shù)的運(yùn)算基礎(chǔ)上，數(shù)的運(yùn)算律在整式的加減中完全適用.通過(guò)將數(shù)的運(yùn)算推廣到整式的運(yùn)算，在整式的運(yùn)算中又不斷運(yùn)用數(shù)的運(yùn)算，使學(xué)生感受到認(rèn)識(shí)事物是一個(gè)由特殊到一般，又由一般到特殊的過(guò)程，從而培養(yǎng)學(xué)生初步的辯證唯物主義思想.
    第四單元圖形的初步認(rèn)識(shí)。
    1.直觀認(rèn)識(shí)立體圖形、視圖和展開(kāi)圖，使學(xué)生了解研究立體圖形的方法，同時(shí)也為平面圖形的引入做準(zhǔn)備.
    2.通過(guò)觀察、操作，直觀認(rèn)識(shí)平面圖形，使學(xué)生了解圖形的分割和組合，在此基礎(chǔ)上了解點(diǎn)和線，并探索點(diǎn)和線的性質(zhì).
    3.正確理解兩點(diǎn)間距離的含義.
    4.逐步掌握點(diǎn)、線段、直線、射線的表示方法.
    5.結(jié)合圖形認(rèn)識(shí)線段間的數(shù)量關(guān)系，學(xué)會(huì)比較線段的大小，理解線段的和差也是線段”這一事實(shí).
    6.理解角的兩種定義，尤其是旋轉(zhuǎn)定義.使學(xué)生明確“角”的本質(zhì)特征.
    7.結(jié)合圖形認(rèn)識(shí)角與角之間的數(shù)量關(guān)系，學(xué)會(huì)比較角的大小，理解角的和差，理解角平分線的概念.
    8.學(xué)會(huì)用圓規(guī)和直尺準(zhǔn)確地畫(huà)出一條線段、一個(gè)角，使其分別等于已知線段與已知角.
    9.認(rèn)識(shí)互為余角和補(bǔ)角的概念，認(rèn)識(shí)對(duì)頂角的概念。理解互為余角和互為補(bǔ)角主要反映了角的數(shù)量關(guān)系，而對(duì)頂角主要反映角的一種位置關(guān)系.
    10.理解垂線的概念，會(huì)用三角尺、量角器過(guò)一點(diǎn)畫(huà)一條直線的垂線.理解點(diǎn)到直線的距離的概念，并會(huì)度量點(diǎn)到直線的距離.
    11.了解同位角、內(nèi)錯(cuò)角和同旁內(nèi)角的概念.
    12.理解平行線的概念，會(huì)用三角尺和直尺過(guò)已知直線外一點(diǎn)畫(huà)這條已知直線的平行線.
    第五單元數(shù)據(jù)的收集與表示。
    1.讓學(xué)生通過(guò)一些實(shí)例，體會(huì)數(shù)據(jù)在發(fā)現(xiàn)、決策和交流中的作用，了解通過(guò)收集數(shù)據(jù)解決問(wèn)題的過(guò)程，逐步養(yǎng)成用數(shù)據(jù)說(shuō)理的新習(xí)慣.
    2.理解頻數(shù)、頻率的概念.
    3.讓學(xué)生親自參與收集數(shù)據(jù)，通過(guò)簡(jiǎn)單的分析、提煉和加工歸納出比較明顯的結(jié)果，品嘗發(fā)現(xiàn)帶來(lái)的快樂(lè).
    4.統(tǒng)計(jì)表的設(shè)計(jì)、條形統(tǒng)計(jì)圖和折線統(tǒng)計(jì)圖的制作是小學(xué)已經(jīng)學(xué)過(guò)的內(nèi)容，本冊(cè)要求學(xué)生會(huì)畫(huà)扇形統(tǒng)計(jì)圖的草圖，會(huì)從統(tǒng)計(jì)表和統(tǒng)計(jì)圖中得出直接的信息和經(jīng)簡(jiǎn)單加工的信息.
    5.了解一種不夠規(guī)范的統(tǒng)計(jì)圖(縱軸不從0開(kāi)始的統(tǒng)計(jì)圖)容易誤導(dǎo)讀者.
    6.通過(guò)解決簡(jiǎn)單的問(wèn)題，繼續(xù)讓學(xué)生經(jīng)歷收集、整理和分析、提煉數(shù)據(jù)的全過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生一定的獲取信息的能力.
    三、教學(xué)建議。
    第一單元走進(jìn)數(shù)學(xué)世界。
    1.無(wú)新知識(shí)，主要是使學(xué)生在自主探索和合作交流中獲得對(duì)數(shù)學(xué)良好的感性認(rèn)識(shí)，初步體驗(yàn)到什么是“做數(shù)學(xué)”.
    2.只是提供一個(gè)教學(xué)思路，教師應(yīng)結(jié)合學(xué)生的具體情況，補(bǔ)充適當(dāng)?shù)乃夭?，并不限于?shū)本上的每道題會(huì)做.
    第二單元有理數(shù)。
    第二單元有理數(shù)。
    1.本章教材注意突出學(xué)生的自主探索，通過(guò)一些熟悉的、具體的事物，讓學(xué)生在觀察、思考、探索中體會(huì)有理數(shù)的意義，探索數(shù)量關(guān)系，掌握有理數(shù)的運(yùn)算.教學(xué)中要注重讓學(xué)生通過(guò)自己的活動(dòng)來(lái)獲取、理解和掌握這些知識(shí).
    2.本章教材注意控制對(duì)運(yùn)算的要求，尤其是刪去了繁難的運(yùn)算.本章教材注重使學(xué)生理解運(yùn)算的意義，掌握必要的基本的運(yùn)算技能。同時(shí)引進(jìn)了計(jì)算器來(lái)完成一些有理數(shù)的運(yùn)算.教學(xué)中要注意正確地把握.
    第三單元整式的加減。
    1.充分體現(xiàn)由特殊到一般，又由一般到特殊的思維過(guò)程，讓學(xué)生經(jīng)歷探索數(shù)量關(guān)系和變化規(guī)律的過(guò)程，給學(xué)生滲透辯證唯物主義思想.
    2.知識(shí)呈現(xiàn)過(guò)程盡量與學(xué)生已有生活經(jīng)驗(yàn)密切聯(lián)系，發(fā)展學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識(shí)和能力.
    3.充分暴露知識(shí)的發(fā)生、發(fā)展過(guò)程，重視基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí).
    4.注意發(fā)揮例習(xí)題的教育功能.
    (1)注意與其它學(xué)科的橫向聯(lián)系和學(xué)科間的縱向聯(lián)系.
    (2)注意適當(dāng)插入一些開(kāi)放題，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)散思維.
    (3)注意利用習(xí)題擴(kuò)充學(xué)生的知識(shí)面，并貼近學(xué)生生活.
    (4)注意利用習(xí)題給學(xué)生滲透德育教育和美的教育.
    第四單元圖形的初步認(rèn)識(shí)。
    1.本章的特點(diǎn)是強(qiáng)調(diào)直觀和操作，在觀察中學(xué)會(huì)分析、在操作中體驗(yàn)變換.教材的編排以生活中的物體--立體圖形--面--點(diǎn)線為序，淡化概念識(shí)記，強(qiáng)調(diào)圖形的區(qū)分.教材給學(xué)生提供了大量的豐富的空間、平面圖形，讓學(xué)生通過(guò)直觀感知、操作確認(rèn)等實(shí)踐活動(dòng)，豐富對(duì)圖形的認(rèn)識(shí)和感受.教材注意了變化思想和數(shù)學(xué)說(shuō)理的滲透，讓學(xué)生初步體驗(yàn)一些變換思想、初步學(xué)會(huì)數(shù)學(xué)說(shuō)理.
    2.第1節(jié)到第4節(jié)是圖形的認(rèn)識(shí)，務(wù)必抓住“直觀感知、操作確認(rèn)”兩個(gè)認(rèn)識(shí)階段，淡化概念，注意滲透分類(lèi)的數(shù)學(xué)思想方法.
    3.第5節(jié)到第6節(jié)是對(duì)一些最基本的圖形元素的認(rèn)識(shí)。結(jié)合圖形認(rèn)識(shí)線段、射線、直線、角的概念。線段、角的比較與運(yùn)算的度量法以及疊合法，特別要注意后者.認(rèn)識(shí)線、角的一些位置關(guān)系與度量關(guān)系.
    4.第7節(jié)與第8節(jié)是進(jìn)一步認(rèn)識(shí)線、角的關(guān)系。主要還是通過(guò)“直觀感知、操作確認(rèn)”進(jìn)行，讓學(xué)生主動(dòng)參與，初步學(xué)會(huì)數(shù)學(xué)說(shuō)理，注意滲透變換的數(shù)學(xué)思想方法.
    5.本章中涉及的概念，一般都結(jié)合具體圖形，給出描述性的說(shuō)法，讓學(xué)生根據(jù)圖形理解、認(rèn)識(shí)，學(xué)會(huì)初步的運(yùn)用.
    6.淡化概念的純文字表述，只要求會(huì)識(shí)別.如：棱(圓)柱、棱(圓)錐;角;對(duì)頂角;同位角、內(nèi)錯(cuò)角、同旁內(nèi)角等.
    7.視圖與展開(kāi)圖僅限于簡(jiǎn)單的常見(jiàn)的立體圖形。
    8.注意圖形與幾何語(yǔ)言的轉(zhuǎn)換，重視規(guī)范幾何語(yǔ)言的訓(xùn)練.如：“直線ab、cd相交于點(diǎn)o”等.
    9.注意滲透變換與說(shuō)理.
    第一學(xué)期小學(xué)安全工作計(jì)劃篇十四
    堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校安全衛(wèi)生工作，以“辦人民滿意教育”為宗旨，牢固樹(shù)立“珍愛(ài)生命、安全第一、責(zé)任重于泰山”的意識(shí)，充分認(rèn)識(shí)保障青少年兒童的安全是學(xué)校教育工作的首要職責(zé)，是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要基礎(chǔ)，增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)和能力，堅(jiān)持“制度保證、重在預(yù)防”的安全工作思路，以扎實(shí)有效的工作，創(chuàng)建“平安校園”。
    1、在學(xué)校安全工作方面：全面貫徹落實(shí)《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》，重在落實(shí)學(xué)校主要負(fù)責(zé)人為第一責(zé)任人的安全管理責(zé)任制，建立健全學(xué)校安全工作各項(xiàng)制度，重點(diǎn)建立學(xué)?！叭朔?、物防、技防”制度和落實(shí)學(xué)生上下學(xué)交通安全、防溺水、防火等各項(xiàng)措施。定期治理校園及周邊環(huán)境，消除校內(nèi)的水、電、燃?xì)?、化學(xué)實(shí)驗(yàn)藥品、消防等設(shè)施設(shè)備的安全隱患。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校對(duì)學(xué)生住宿管理工作。排除學(xué)生宿舍及周邊環(huán)境安全隱患，學(xué)校要建立健全重大危險(xiǎn)源監(jiān)控機(jī)制和隱患排查治理機(jī)制，推動(dòng)學(xué)校安全教育與管理工作規(guī)范科學(xué)化和常態(tài)化，不斷提升學(xué)校安全管理水平、學(xué)生自我防范意識(shí)和保護(hù)能力。
    2、在學(xué)校衛(wèi)生工作方面：大力開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，布置并落實(shí)好愛(ài)國(guó)衛(wèi)生重點(diǎn)工作和任務(wù)，學(xué)校各部門(mén)通過(guò)各種形式，廣泛宣傳衛(wèi)生知識(shí)，在學(xué)校形成人人講衛(wèi)生、處處講衛(wèi)生的文明習(xí)慣，加大學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生整治力度，不留衛(wèi)生死角，優(yōu)化美化校園。
    學(xué)校要高度重視傳染病防控工作，建立完善防控安全工作機(jī)制，規(guī)范學(xué)校傳染病的管理措施，有效防范和妥善處理學(xué)校群體性傳染事件。為此，重點(diǎn)是加強(qiáng)學(xué)校傳染病健康教育工作。提高廣大師生自我防護(hù)意識(shí)和能力。開(kāi)展主動(dòng)監(jiān)測(cè)和疫情報(bào)告等工作。認(rèn)真落實(shí)學(xué)校健康體檢、晨檢。因病缺勤登記和追蹤制度。
    學(xué)校要不斷加強(qiáng)對(duì)食堂環(huán)境和公共衛(wèi)生整治力度，確保食堂公共衛(wèi)生、環(huán)境優(yōu)美。為此，確保學(xué)校食堂衛(wèi)生許可證，從業(yè)人員健康證持證率達(dá)100%，學(xué)校食堂進(jìn)貨索票、索證率達(dá)到100%。力爭(zhēng)學(xué)校食堂安全衛(wèi)生工作爭(zhēng)取達(dá)到國(guó)家相關(guān)法律法規(guī)文件要求。
    3、在推進(jìn)和落實(shí)校方責(zé)任保險(xiǎn)方面：認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部、財(cái)政部、中國(guó)保險(xiǎn)監(jiān)督管理委員會(huì)相關(guān)文件精神，完善教育風(fēng)險(xiǎn)管理機(jī)制，認(rèn)真做好校方責(zé)任險(xiǎn)、實(shí)習(xí)生責(zé)任險(xiǎn)等工作，確保做到應(yīng)保盡保。
    1、進(jìn)一步強(qiáng)化落實(shí)責(zé)任。學(xué)校要成立安全衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)組，主要負(fù)責(zé)人為第一責(zé)任人，進(jìn)一步完善以“一崗雙責(zé)”為核心的安全責(zé)任體系，嚴(yán)格實(shí)行誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)、誰(shuí)分工誰(shuí)負(fù)責(zé)、誰(shuí)出問(wèn)題誰(shuí)負(fù)責(zé)的學(xué)校安全工作責(zé)任制，層層簽訂責(zé)任狀，進(jìn)一步強(qiáng)化安全責(zé)任的落實(shí)。
    2、充實(shí)完善管理機(jī)構(gòu)和人員，加大財(cái)政投入，不斷強(qiáng)化中小學(xué)幼兒園安全防范工作。重點(diǎn)在加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)值班工作，切實(shí)把好校園入口關(guān);加強(qiáng)對(duì)學(xué)生宿舍、學(xué)校食堂等重點(diǎn)部位的安全保衛(wèi)；加強(qiáng)校園安全巡查工作，實(shí)行學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶班制、教職工值日制的學(xué)校安全巡查工作機(jī)制等方面，對(duì)各種不安定因素做到“早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早控制、早化解”;進(jìn)一步加強(qiáng)“三防”建設(shè)。
    3、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生上下學(xué)交通安全教育管理。學(xué)校要開(kāi)展道路交通安全宣傳教育，對(duì)校園門(mén)前有安全隱患地段要安裝警示牌。開(kāi)展對(duì)社會(huì)接送學(xué)生車(chē)輛的全面摸查；自購(gòu)接送學(xué)生車(chē)輛的民辦幼兒園，要建立健全接送幼兒車(chē)輛安全管理工作各項(xiàng)制度，重點(diǎn)建立接送幼兒車(chē)輛和駕駛?cè)藛T管理檔案和接送學(xué)生上下學(xué)臺(tái)帳等制度。
    4、進(jìn)一步加強(qiáng)應(yīng)急管理。以完善和演練應(yīng)急預(yù)案為核心，以防范食品衛(wèi)生安全事故、消防安全事故、公共衛(wèi)生突發(fā)事件、地質(zhì)災(zāi)害、自然災(zāi)害、校車(chē)安全事故、學(xué)生溺水事故為重點(diǎn)，建立和完善應(yīng)急管理機(jī)制，加強(qiáng)學(xué)校對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)對(duì)能力。
    5、加強(qiáng)安全衛(wèi)生教育宣傳活動(dòng)，創(chuàng)新安全衛(wèi)生教育宣傳形式。精心組織、周密安排“安全教育日”、“安全教育活動(dòng)周”和“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)，把安全教育納入學(xué)校正常的教育教學(xué)之中。學(xué)校保證每周約有1課時(shí)的安全教育時(shí)間，全面增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)。繼續(xù)開(kāi)展“三分鐘安全教育”活動(dòng)，上、下午最后一節(jié)課老師要根據(jù)季節(jié)變換、氣候變化告戒學(xué)生要防交通事故、防溺水、防意外侵害等，并將內(nèi)容簡(jiǎn)要寫(xiě)進(jìn)教案。學(xué)校通過(guò)發(fā)放給學(xué)生家長(zhǎng)一封信等形式，將安全教育和管理延伸到校外。逐步形成一個(gè)全面而強(qiáng)大的安全教育網(wǎng)。
    6、加強(qiáng)培訓(xùn)，提高安全衛(wèi)生管理水平。中心學(xué)校將協(xié)同派出所、交通、衛(wèi)生主管部門(mén)定期對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)人和管理人員進(jìn)行安全工作專(zhuān)題培訓(xùn)，各校要?jiǎng)?chuàng)造條件每年對(duì)教職工進(jìn)行安全衛(wèi)生教育培訓(xùn)。通過(guò)培訓(xùn)，使廣大師生能夠掌握安全衛(wèi)生基本知識(shí)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能夠熟練運(yùn)用科學(xué)理論知識(shí)去管理學(xué)校安全衛(wèi)生工作。
    7、排查治理安全衛(wèi)生隱患。防患于未然，安全衛(wèi)生教育與管理要十分重視安全隱患的整改治理。根據(jù)縣局安排學(xué)校安全衛(wèi)生工作將組織4次大檢查并通報(bào)結(jié)果。對(duì)安全存在明顯問(wèn)題的學(xué)校要提出整改時(shí)間、整改措施，學(xué)校要將整改結(jié)果按期上報(bào)教育局。
    8、結(jié)合實(shí)際，扎實(shí)做好安全工作。各校要根據(jù)本校實(shí)際制訂安全教育與管理計(jì)劃，并按計(jì)劃開(kāi)展安全教育與管理的系列活動(dòng)，堅(jiān)持正常性與階段性工作結(jié)合、一般性與重點(diǎn)性工作結(jié)合，創(chuàng)造性的開(kāi)展安全教育與管理工作，使學(xué)校安全教育與管理既能實(shí)行本校計(jì)劃，又能全面貫徹落實(shí)上級(jí)的文件精神，真正把安全落到實(shí)處、抓出實(shí)效。
    9、防控傳染病，開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)。加大學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生整治力度，大力開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，積極部署愛(ài)國(guó)衛(wèi)生重點(diǎn)工作，防控各類(lèi)傳染病;通過(guò)各種通俗易懂的形式，廣泛宣傳衛(wèi)生知識(shí)特別是傳染病防控知識(shí)，在學(xué)校形成人人講衛(wèi)生、處處講衛(wèi)生的良好風(fēng)尚。不斷完善突發(fā)病防控體系，配合衛(wèi)生防疫部門(mén)加強(qiáng)疫情監(jiān)測(cè)，做到早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早治療。
    3、發(fā)放《致學(xué)生家長(zhǎng)一封信》。強(qiáng)調(diào)學(xué)生自我管理、學(xué)校和家庭共同監(jiān)管機(jī)制。
    4、召開(kāi)安全工作會(huì)議，布置學(xué)期結(jié)束前學(xué)校安全工作及假期安全教育工作;。
    1、開(kāi)展新學(xué)期“安全教育宣傳周”活動(dòng)(第一周);。
    3、簽訂安全責(zé)任書(shū)。
    1、大力開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng);。
    2、開(kāi)展“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”活動(dòng);。
    3、預(yù)防流感防控工作;。
    4、開(kāi)展交通安全進(jìn)校園和校園周邊環(huán)境整治活動(dòng)；
    5、開(kāi)展應(yīng)急安全疏散演練；
    1、布置和開(kāi)展“全省中小學(xué)生防溺水安全教育活動(dòng)周”活動(dòng);。
    2、布置和開(kāi)展對(duì)中小學(xué)生進(jìn)行食品衛(wèi)生等知識(shí)宣傳教育工作。
    3、布置開(kāi)展中小學(xué)防踩踏、防食物中毒、防自然災(zāi)害等安全演練活動(dòng)。
    4、加強(qiáng)學(xué)生春夏健康教育和食品衛(wèi)生教育，開(kāi)展預(yù)防結(jié)核病、防治血吸蟲(chóng)病、防治地方病和甲流、手足口病等專(zhuān)題教育。
    5、開(kāi)展交通安全進(jìn)校園活動(dòng)。
    1、開(kāi)展5月12日“安全教育演練日”活動(dòng);。
    2、開(kāi)展5月19日“安全教育培訓(xùn)日”活動(dòng);。
    1、制定活動(dòng)方案，認(rèn)真組織開(kāi)展“安全生產(chǎn)月”活動(dòng);。
    2、舉辦預(yù)防溺水事故、道路交通事故教育主題班會(huì)，并就安全教育致學(xué)生家長(zhǎng)一封信。
    七、八月份：
    開(kāi)展萬(wàn)名教師以安全為主題的大家訪活動(dòng)(有書(shū)面活動(dòng)記錄);。
    1、開(kāi)展新學(xué)期“安全教育宣傳周”活動(dòng);。
    3、學(xué)校召開(kāi)新學(xué)期安全教育主題家長(zhǎng)會(huì)及安全教育主題班會(huì);。
    4、布置和開(kāi)展“全省中小學(xué)生交通安全教育活動(dòng)周”活動(dòng);。
    1、會(huì)同相關(guān)部門(mén)對(duì)學(xué)校周邊環(huán)境進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)整治;。
    2、布置開(kāi)展中小學(xué)防電、防火、防食物中毒等安全演練活動(dòng)。
    3、召開(kāi)安全教育主題家長(zhǎng)會(huì)及安全教育主題班會(huì)。
    十一、十二月份：
    2、開(kāi)展以安全教育為主題的征文或繪畫(huà)評(píng)選活動(dòng);。
    3、開(kāi)展119消防安全教育為主題的教育演練活動(dòng);。
    總之，要提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)抓好學(xué)校安全工作的主動(dòng)性，突出重點(diǎn)，強(qiáng)化措施，進(jìn)一步落實(shí)安全工作責(zé)任制，加強(qiáng)校園安全制度建設(shè)，廣泛開(kāi)展安全宣傳教育，強(qiáng)化安全防范意識(shí)，提高做好學(xué)校安全工作的針對(duì)性和實(shí)效性，保證安全教育各項(xiàng)措施落到實(shí)處。
    汀溪中心小學(xué)。
    20xx、1。
    第一學(xué)期小學(xué)安全工作計(jì)劃篇十五
    為了切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全工作，牢固樹(shù)立“安全第一”思惟，強(qiáng)化全體師生“保一方平安”的政治責(zé)任意識(shí)和法制觀念，根據(jù)教委《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)各級(jí)各類(lèi)學(xué)校安全工作的通知》要乞降市教育局安全工作會(huì)議精神，根據(jù)學(xué)校實(shí)際特制定本工作計(jì)劃。
    當(dāng)真學(xué)習(xí)貫徹執(zhí)行，教育部頒發(fā)的安全工作指示精神及學(xué)校有關(guān)。
    安全工作的規(guī)律，建立領(lǐng)導(dǎo)在教師之間的各種安全規(guī)章軌制，健全班主任與副班主任之間的安全工作組織機(jī)構(gòu)，按照“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，層層落實(shí)簽訂安全目標(biāo)工作，責(zé)任書(shū)，做到各項(xiàng)到位，責(zé)任到位。常常向家長(zhǎng)、學(xué)生（工廠對(duì)工人）進(jìn)行安全教育，教育內(nèi)容要以交通安全、消防安全（出產(chǎn)安全）和防中毒、防傳染病、防盜竊、防爆炸、防侵害、防突發(fā)性事故為重點(diǎn)，加強(qiáng)法制教育。自防自救教育與防火防災(zāi)教育，食物衛(wèi)生與健康教育等，增強(qiáng)廣巨匠生員工的防范意識(shí)，提前消除事故隱患，進(jìn)步自我保護(hù)和自救能力。
    要按期分析學(xué)校的事故隱患，加強(qiáng)研究，即時(shí)處理有關(guān)題目，把事故隱患消除在萌芽之中。
    1建立健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和有關(guān)規(guī)章軌制，層層落實(shí)責(zé)任，各項(xiàng)部分鋪排專(zhuān)門(mén)治理職員，堅(jiān)持“一日三講”制、“一日三查”制，加強(qiáng)學(xué)校封鎖式治理。加強(qiáng)值班、值日教師的治理。
    2、要按期對(duì)實(shí)驗(yàn)室、儀器室等易然、易爆物品進(jìn)行全面檢查，以及電教室、各班級(jí)、辦公室進(jìn)行全面檢查，加強(qiáng)安全治理。
    3、要對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全教育、預(yù)防交通事故和以外事故的發(fā)生（1—3年級(jí)禁止騎自行車(chē)，違背劃定結(jié)果自負(fù)），1—3年級(jí)學(xué)生放學(xué)回家時(shí)應(yīng)在班主任帶領(lǐng)下學(xué)生排隊(duì)出大門(mén)，以及指定接送地點(diǎn)。
    4、加強(qiáng)上課安全，完善其軌制。特別是加強(qiáng)體育課（課外流動(dòng)）教師的安全上課意識(shí)，不許隨意提前上下課，課內(nèi)不準(zhǔn)離開(kāi)崗位。
    5、要加強(qiáng)學(xué)值班，值宿工作，強(qiáng)化值班職員們的責(zé)任意識(shí)，嚴(yán)格遵守值班、值宿工作軌制，嚴(yán)禁社會(huì)閑朵職員隨意進(jìn)入學(xué)校、班級(jí)。（值班教員保證一天5次以上巡學(xué)校任務(wù)，并及時(shí)記實(shí)出入職員，值宿職員2人，保證晚上放工2小時(shí)的輪流巡治理）。
    6、后勤職員要加強(qiáng)校園校舍安全檢查（電水、暖氣、體育舉措措施等），嚴(yán)格把好維修校舍確保校舍維修的質(zhì)量，全面消除和杜絕學(xué)校危房。
    7、全體教師要正視食物衛(wèi)生工作，有人專(zhuān)管。堅(jiān)持貫徹執(zhí)行《食物衛(wèi)生法》，嚴(yán)把食物、藥品質(zhì)量關(guān)，不得向無(wú)衛(wèi)生許可證的單位和個(gè)人購(gòu)進(jìn)課間餐、營(yíng)養(yǎng)午餐食物，不容許過(guò)時(shí)，變質(zhì)食物進(jìn)入校園，防止食品、藥物中毒和傳染病和各類(lèi)突發(fā)事件、事故的發(fā)生。
    8、學(xué)校少先隊(duì)要積極配合學(xué)校值班、值日教師和公安、綜合管理部分，搞好學(xué)校治安工作打擊各類(lèi)擾亂學(xué)校秩序的犯罪流動(dòng)和學(xué)校安全、學(xué)生安全工作，積極介入封鎖式治理流動(dòng)。并且利用校園媒體宣傳安全工作，維護(hù)學(xué)校正常教育教授教養(yǎng)工作。
    9、嚴(yán)格執(zhí)行大型流動(dòng)審批軌制，凡是組織學(xué)生到外埠參賽或聚會(huì)會(huì)議、娛樂(lè)流動(dòng)、野游、社會(huì)實(shí)踐流動(dòng)、考察等流動(dòng)的必需經(jīng)校長(zhǎng)批準(zhǔn)，并制定有關(guān)安全防范措施，做到組織治理無(wú)疏漏。（必需一名以上校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)）。
    10、貫徹執(zhí)行《計(jì)算機(jī)信息網(wǎng)絡(luò)國(guó)際聯(lián)網(wǎng)安全保護(hù)治理辦法》加強(qiáng)學(xué)校計(jì)算機(jī)信息系的安全治理，有專(zhuān)人負(fù)責(zé)，果斷杜毫不良信息處理和發(fā)送以及上網(wǎng)下載等題目發(fā)生，凈化校園網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。
    11、嚴(yán)格把好教師和學(xué)生進(jìn)出入，實(shí)行封鎖式治理，實(shí)行教師沒(méi)有組長(zhǎng)的批準(zhǔn)一律不能擅自出入學(xué)校，學(xué)生沒(méi)有班主任、專(zhuān)師批準(zhǔn)不能外出。
    12、加強(qiáng)發(fā)生以外事故或火災(zāi)時(shí)師生自我保護(hù)教育，進(jìn)步對(duì)待事故意識(shí)，并且每學(xué)期初，組織有關(guān)職員針對(duì)火災(zāi)進(jìn)行速散演練。
    13。、根據(jù)市教育局精神，嚴(yán)格執(zhí)行重大情況請(qǐng)示講演軌制，凡發(fā)生重大事件必需及時(shí)講演有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和部分。
    為當(dāng)真貫徹和落實(shí)教育部有關(guān)加強(qiáng)幼兒園安全工作的指示精神，切實(shí)保障學(xué)前教育兒童的生命安全，現(xiàn)結(jié)合本園教育的發(fā)展實(shí)際，特制訂幼兒園安全工作計(jì)劃并要求嚴(yán)格按照?qǐng)?zhí)行。
    1、加強(qiáng)安全軌制建設(shè)，進(jìn)步依法治理意識(shí)。
    學(xué)齡前兒童的安全和健康是關(guān)系到千家萬(wàn)戶家庭的幸福和社會(huì)不亂的大事，確保兒童安全健康發(fā)展是幼兒園應(yīng)盡責(zé)任。因此，我們一定要從保護(hù)兒童生命安全的高度，切實(shí)正視幼兒園的安全工作。嚴(yán)格按照國(guó)家及本市有關(guān)法律法規(guī)，依法加強(qiáng)治理。
    （1）加強(qiáng)安全軌制建設(shè)，建立健全安全工作的治理機(jī)制，進(jìn)一步明確安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的工作職責(zé)，進(jìn)一步完善安全工作治理網(wǎng)絡(luò)，有目的的制訂和修改安全工作軌制，層層落實(shí)安全工作。
    （2）在實(shí)行園長(zhǎng)安全工作責(zé)任制的同時(shí)，進(jìn)一步落實(shí)專(zhuān)人詳細(xì)負(fù)責(zé)兒童的安全工作，各條線各部分簽定并履行安全工作責(zé)任書(shū)。
    （3）加強(qiáng)相關(guān)業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，進(jìn)步各崗位工作職員的安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)能力，進(jìn)一步明確各自的職責(zé)。
    （4）加強(qiáng)安全工作的監(jiān)視與檢查，常常性對(duì)園內(nèi)場(chǎng)地、舉措措施以及職員等方面的安全進(jìn)行檢查與了解，及時(shí)掌握安全工作態(tài)勢(shì)，發(fā)現(xiàn)不安全隱患，未雨綢繆，防患于未燃。
    （5）將安全工作作為教師師德考核的尺度之一，同時(shí)把安全工作列入到全園教工的日常工作考核范圍內(nèi)，根據(jù)工作的優(yōu)劣，給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)和處罰。
    2、創(chuàng)設(shè)一個(gè)安全、健康的發(fā)展環(huán)境。
    （1）積極張羅資金，按期維護(hù)園舍舉措措施，為幼兒園實(shí)施安全治理提供保障。
    （2）嚴(yán)格按要求聘用符合任職資格要求、身心健康的工作職員。
    （3）嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒軌制，每周對(duì)幼兒的玩教具按要求進(jìn)行清洗、消毒，每周為幼兒曬被褥等。
    （4）嚴(yán)禁使用有毒有害的玩教具，嚴(yán)禁使用有毒有害材料制作玩教具，留意各類(lèi)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的安全性。
    （5）加強(qiáng)食堂飲食衛(wèi)生安全的治理，謹(jǐn)防食品中毒事故的發(fā)生。
    （6）加強(qiáng)衛(wèi)生保健安全治理，要求幼兒天天晨檢率達(dá)100%。按期為幼兒進(jìn)行健康檢查并作好記實(shí)。
    （7）加強(qiáng)幼兒在園服用藥品治理，根據(jù)家長(zhǎng)的服用要求，確保服藥及時(shí)、正確，嚴(yán)禁錯(cuò)服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生。
    （8）加強(qiáng)校車(chē)安全治理，嚴(yán)格執(zhí)行交通法規(guī)及園內(nèi)制訂的有關(guān)劃定，確保師生的生命安全。
    （9）建立班級(jí)安全責(zé)任制，切實(shí)做好班級(jí)日常流動(dòng)、飲食、衛(wèi)生安全工作。
    3、加強(qiáng)安全教育，進(jìn)步安全意識(shí)。
    （1）積極利用幼兒園小廣播、黑板報(bào)、家教之窗、保健宣傳欄等途徑進(jìn)行衛(wèi)生安全宣傳與教育，努力進(jìn)步師生、家長(zhǎng)的安全意識(shí)。
    （2）創(chuàng)設(shè)有關(guān)安全教育的流動(dòng)環(huán)境，結(jié)合一日流動(dòng)各環(huán)節(jié)，對(duì)幼兒進(jìn)行衛(wèi)生安全教育并開(kāi)展相關(guān)的流動(dòng)，使幼兒把握一些自我保護(hù)的技能，進(jìn)步幼兒的保護(hù)能力。
    （3）在流動(dòng)中滲透滲出有關(guān)的安全知識(shí)，讓幼兒知道110、120、119緊急呼喚電話的號(hào)碼和用途，碰到緊急情況，能呼喚求救，最大限度地消除不安全因素。
    （4）積累有關(guān)安全教育的資料，進(jìn)步安全教育的科學(xué)性。
    第一學(xué)期小學(xué)安全工作計(jì)劃篇十六
    為了切實(shí)加強(qiáng)幼兒園安全工作，牢固樹(shù)立“安全第一”思想，強(qiáng)化全體師生“保一方平安”的安全責(zé)任意識(shí)和法制觀念，創(chuàng)建平安校園，結(jié)合我園實(shí)際特制定本工作計(jì)劃。
    認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹執(zhí)行教委辦的安全工作指示精神及幼兒園有關(guān)安全工作的特點(diǎn)，建立各種安全規(guī)章制度，健全安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，按照“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，層層落實(shí)簽訂安全目標(biāo)工作，責(zé)任書(shū)，做到工作各項(xiàng)到位，責(zé)任到位。經(jīng)常向家長(zhǎng)、幼兒進(jìn)行安全教育，教育內(nèi)容要以交通安全、消防安全和防中毒、防傳染病、防盜竊、防侵害、防突發(fā)性事故為重點(diǎn)，加強(qiáng)法制教育，自防自救教育與防火防災(zāi)教育，食品衛(wèi)生與健康教育等，增強(qiáng)廣大師生員工的安全防范意識(shí)，提前消除事故隱患，提高自我保護(hù)和自救能力。
    為進(jìn)一步明確安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的工作職責(zé)，進(jìn)一步完善安全工作管理，有目的的制訂和修改安全工作制度，層層落實(shí)安全工作成立了以園長(zhǎng)為組長(zhǎng)，各班教師及后勤人員為成員的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，把安全責(zé)任落實(shí)到個(gè)人。
    1、建立健全組織領(lǐng)導(dǎo)，確保工作到位。每月定期召開(kāi)安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議。制定工作計(jì)劃，研究實(shí)施辦法，解決安全工作中的問(wèn)題，布置相關(guān)工作計(jì)劃工作計(jì)劃，工作計(jì)劃寫(xiě)作周，工作計(jì)劃月，工作計(jì)劃季度，工作計(jì)劃相關(guān)的工作任務(wù)。定期檢查并分析幼兒園的事故隱患，即時(shí)處理有關(guān)問(wèn)題，把事故隱患消除在萌芽之中。
    2、加強(qiáng)宣傳教育，提高安全意識(shí)。組織教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)安全工作文件和通報(bào)，學(xué)習(xí)本園制訂的一系列安全工作規(guī)程，并針對(duì)幼兒園安全工作特點(diǎn)，對(duì)教職工開(kāi)展消防知識(shí)、應(yīng)急救生知識(shí)、保健衛(wèi)生常識(shí)培訓(xùn)；利用家長(zhǎng)、幼兒園和園內(nèi)宣傳欄，開(kāi)展安全、衛(wèi)生知識(shí)教育；增強(qiáng)教職工和家長(zhǎng)的安全防范意識(shí)。
    3、后勤人員要加強(qiáng)對(duì)校園校舍安全全面檢查（電、水、火、玩具設(shè)施等），全面消除和杜絕幼兒園安全隱患。
    4、要對(duì)幼兒進(jìn)行交通安全教育、預(yù)防交通事故和意外事故的發(fā)生，提高幼兒自我保護(hù)意識(shí)和安全責(zé)任意識(shí)。
    5、全體教師要重視食品衛(wèi)生工作，有人專(zhuān)管。堅(jiān)持貫徹執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》，嚴(yán)把食品質(zhì)量關(guān)，不得向無(wú)衛(wèi)生許可證的單位和個(gè)人購(gòu)進(jìn)食品，不容許過(guò)期、變質(zhì)食品進(jìn)入幼兒園，防止食物、藥物中毒和傳染病及各類(lèi)突發(fā)事件、事故的發(fā)生。
    6、要積極配合配合派出所、抓好幼兒園周邊環(huán)境整治工作，嚴(yán)歷打擊各類(lèi)擾亂幼兒園秩序的犯罪活動(dòng)，并且利用幼兒園媒體宣傳安全工作，維護(hù)幼兒園正常教育教學(xué)工作。
    7、抓好幼兒日?；顒?dòng)的安全防范，規(guī)范教職工行為。嚴(yán)格規(guī)定帶班教師須留心觀察幼兒情緒的變化，不準(zhǔn)離開(kāi)幼兒，幼兒活動(dòng)須在教師的視野內(nèi)等；門(mén)衛(wèi)須堅(jiān)守崗位，管好幼兒的進(jìn)出，不準(zhǔn)讓幼兒獨(dú)自出園門(mén)，不隨便讓陌生人進(jìn)入園內(nèi)。努力消除幼兒日常活動(dòng)中的不安全因素。
    8、加強(qiáng)火災(zāi)、地震等突發(fā)事件的師生自我保護(hù)教育，提高對(duì)待事故意識(shí)，并且每學(xué)期組織全園針對(duì)火災(zāi)、地震演練。
    第一學(xué)期小學(xué)安全工作計(jì)劃篇十七
    1、早操要人人參加，養(yǎng)成良好的行走習(xí)慣（輕聲漫步靠右行）。
    2、培養(yǎng)良好的課堂紀(jì)律，養(yǎng)成認(rèn)真聽(tīng)講的習(xí)慣。
    3、活動(dòng)時(shí)間要有人監(jiān)督，提倡進(jìn)入操場(chǎng)安全游戲，不追逐打鬧。
    4、放學(xué)要養(yǎng)成站隊(duì)守紀(jì)律的習(xí)慣，不能推攘，擁擠。
    5、建立正常的衛(wèi)生值日制度，班級(jí)衛(wèi)生人人有責(zé)，培養(yǎng)良好的勞動(dòng)習(xí)慣。.
    6、在校學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
    1、每時(shí)每刻對(duì)學(xué)生進(jìn)行《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的教育，讓學(xué)生以此為范，導(dǎo)之于行。
    2、教育學(xué)生要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助。
    3、結(jié)合情境，適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德教育。
    1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常衛(wèi)生保健知識(shí)的講解，使學(xué)生樹(shù)立正確的衛(wèi)生意識(shí)。
    2、教育學(xué)生加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。
    3、在班級(jí)之中努力營(yíng)造寬松和諧的心理氛圍。
    4、密切注意學(xué)生群體和個(gè)體的心理動(dòng)向，進(jìn)行適時(shí)教育。
    1、建立學(xué)校家庭互訪制度。
    2、通過(guò)走訪和家長(zhǎng)聯(lián)系冊(cè)的形式密切與家長(zhǎng)的聯(lián)系。
    3、加強(qiáng)家校聯(lián)系。在本學(xué)期主動(dòng)與家長(zhǎng)們保持聯(lián)系，將一些孩子的表現(xiàn)通知家長(zhǎng)，共同商量對(duì)策。
    1、教育學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息時(shí)間，上學(xué)、放學(xué)不準(zhǔn)在學(xué)校和路途中逗留、玩耍，不允許不經(jīng)家長(zhǎng)允許跟同學(xué)去了，讓家長(zhǎng)隨時(shí)了解其子女的去向。
    2、在校內(nèi)外，不允許學(xué)生做危險(xiǎn)的游戲。如；互相追打、奔跑等。
    3、教育小學(xué)生不踐踏學(xué)校的草坪，不損壞學(xué)校的花草樹(shù)木。
    4、教育學(xué)生不玩火、不玩電、不玩爆竹。
    5、教育學(xué)生不帶危險(xiǎn)的物品到學(xué)校。（如小刀，槍。）。
    第一學(xué)期小學(xué)安全工作計(jì)劃篇十八
    （一）加強(qiáng)制度建設(shè)，確保安全工作規(guī)范化。
    1.完善工作責(zé)任制度，層層簽訂安全工作責(zé)任書(shū)。進(jìn)一步明確和強(qiáng)化安全工作職責(zé)，動(dòng)員和組織師生、家長(zhǎng)積極參與，群防群治，共同做好學(xué)校的安全工作。
    2.落實(shí)教師安全培訓(xùn)制度。深入學(xué)習(xí)相關(guān)的法律法規(guī)，增強(qiáng)學(xué)法知法用法的意識(shí)。上半年重點(diǎn)學(xué)習(xí)內(nèi)容：《學(xué)生傷害事故處理辦法》，下半年重點(diǎn)學(xué)習(xí)內(nèi)容：《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》。觀看學(xué)生傷害事故等案例分析錄像資料，提高分析、處理各種安全事故的能力。
    3.強(qiáng)化安全預(yù)案制度。根據(jù)教育局印發(fā)的安全工作各種預(yù)案，制定或修訂適應(yīng)本學(xué)校的安全工作預(yù)案，完善保障措施，健全處置機(jī)制，確保一旦發(fā)生突發(fā)性事件，立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，使應(yīng)急工作能有條不紊的展開(kāi)，要使損失能控制到最低的限度。
    4.強(qiáng)化值周值班制度。落實(shí)每日必查與不定期檢查制度。學(xué)校值班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師與專(zhuān)職保安堅(jiān)持每天巡查制度，使安全工作呈現(xiàn)常態(tài)化。做好安全隱患的排查工作，特別做好開(kāi)學(xué)初以及重大節(jié)假日、重大活動(dòng)等的排查和預(yù)防工作，并及時(shí)向教育局做好安全匯報(bào)工作。
    5.落實(shí)安全隱患排查制度。要嚴(yán)格按照“及時(shí)排查、各負(fù)其責(zé)、工作在前、預(yù)防為主”的十六字方針，把排查作為做好安全工作的一個(gè)重要方面，在學(xué)校每月和重大節(jié)假日前必查的基礎(chǔ)上，查重點(diǎn)、重點(diǎn)查、查反復(fù)、反復(fù)查，橫向到邊，縱向到底，不疏不漏，不留死角。
    6.嚴(yán)格執(zhí)行安全工作例會(huì)制度。每月召開(kāi)一次學(xué)校安全工作例會(huì)，主要是傳達(dá)上級(jí)部門(mén)安全工作會(huì)議精神，部署學(xué)校安全工作。
    7.進(jìn)一步完善安全考核制度。安全工作人人有責(zé)，關(guān)鍵在于職責(zé)明確，責(zé)任到人。要進(jìn)一步完善安全責(zé)任追究制，定期報(bào)告制（含零事故報(bào)告制度），學(xué)校安全工作嚴(yán)格按照教育局的考核要求進(jìn)行考評(píng)，對(duì)學(xué)校安全工作成績(jī)突出的將給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)；因工作不力或管理不到位造成安全責(zé)任事故的，實(shí)行“一票否決”制，取消年度評(píng)優(yōu)資格。
    8.健全規(guī)范檔案資料制度。要按照教育局的要求將各種安全工作資料建檔，規(guī)范管理，為學(xué)校工作提供預(yù)見(jiàn)性和針對(duì)性的資料。
    第一學(xué)期小學(xué)安全工作計(jì)劃篇十九
    堅(jiān)持教育科研方針，進(jìn)一步發(fā)揮教育科研的管理、研究、服務(wù)、指導(dǎo)的功能，加強(qiáng)教育科研與教改實(shí)際的緊密結(jié)合，進(jìn)一步體現(xiàn)教育科研的先導(dǎo)地位，為科研興教、科研興校作出應(yīng)有的努力。
    一、積極營(yíng)造理論學(xué)習(xí)氛圍
    本學(xué)期，本室將繼續(xù)抓好廣大教師的普及性理論學(xué)習(xí)及課題組研究成員的專(zhuān)題性理論學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高教師科研意識(shí)和科研水平。發(fā)動(dòng)并引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)教育書(shū)籍和有關(guān)教育刊物、雜志，鼓勵(lì)教師在積極參與教科研的過(guò)程中加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高理論素養(yǎng)，同時(shí)，在學(xué)習(xí)提高中更好地參與教科研工作。為此，我們將努力創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)條件，進(jìn)一步激發(fā)教師理論學(xué)習(xí)的熱情，讓教師在濃濃的學(xué)習(xí)氛圍中不斷提升、不斷超越。
    教科室將在校長(zhǎng)室的'領(lǐng)導(dǎo)和支持下，根據(jù)我校的特點(diǎn)，完善以調(diào)動(dòng)和提高教師學(xué)習(xí)的積極性、自覺(jué)性為著眼點(diǎn)，以教師個(gè)體的專(zhuān)業(yè)發(fā)展需要為切入點(diǎn)，以集體組織開(kāi)展理論學(xué)習(xí)研討活動(dòng)為著力點(diǎn)的校本學(xué)習(xí)制度。繼續(xù)堅(jiān)持全校性的理論學(xué)習(xí)研討活動(dòng)一學(xué)期不少于兩次，專(zhuān)任教師的參與率達(dá)到100%，堅(jiān)持聘請(qǐng)專(zhuān)家來(lái)校作講座一學(xué)期至少一次。通過(guò)學(xué)習(xí)制度的完善，引導(dǎo)和激勵(lì)教師自覺(jué)學(xué)習(xí)教育理論，更好地把握教育改革和發(fā)展的趨勢(shì)，更好地把握新課改的實(shí)施要求，成為站在教育改革前沿的實(shí)踐者、探索者。
    為保障學(xué)習(xí)制度的有效執(zhí)行，教科室將繼續(xù)借助《教科研學(xué)習(xí)手冊(cè)》這一載體，控制填寫(xiě)手冊(cè)的過(guò)程，引導(dǎo)教師將理論學(xué)習(xí)和科研實(shí)踐相結(jié)合，真正做到手冊(cè)填寫(xiě)的真實(shí)性和實(shí)效性。
    二、全面開(kāi)展課題研究活動(dòng)
    本學(xué)期，教科室將按上級(jí)有關(guān)精神，對(duì)“十一五”立項(xiàng)課題《弱勢(shì)群體子女學(xué)生心里偏差策略研究》，將根據(jù)學(xué)校實(shí)際，按課題方案開(kāi)展多層次、多渠道、全方位的研究，本學(xué)期成立學(xué)校心理咨詢室，做好各班輔導(dǎo)員的心理培訓(xùn)工作，做到邊實(shí)踐，邊研究，邊總結(jié)，不斷探索，爭(zhēng)取使課題研究早出成果，多出成果。同時(shí)，教科室將配合學(xué)校教導(dǎo)處、德育處、少先隊(duì)指導(dǎo)校級(jí)相應(yīng)的子課題的研究工作。
    三、搭建交流平臺(tái)，提升陣地建設(shè)質(zhì)量
    繼續(xù)辦好?？段宀蕳鳌贰Ｖ荚诩訌?qiáng)理論探討，追蹤熱點(diǎn)問(wèn)題，提供交流平臺(tái)。本學(xué)期擬進(jìn)一步貼近教師教育教學(xué)實(shí)際，推廣教師教育教學(xué)成果。加強(qiáng)新課程改革問(wèn)題的深入探討和研究，及時(shí)總結(jié)我校教師貫徹實(shí)施新課程的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)。本學(xué)期，教科室還將根據(jù)《吳中教育》、《教育天地》雜志開(kāi)設(shè)的欄目，繼續(xù)積極向區(qū)教科室推薦有思想、有新意、有特色的文章。
    本學(xué)期教科室將結(jié)合區(qū)教科室開(kāi)展的“吳中區(qū)第三次教育教學(xué)研究論文評(píng)比”活動(dòng)，圍繞本校教育教學(xué)中的突出問(wèn)題，積極組織教師參與評(píng)比。
    九月份：
    1、學(xué)習(xí)區(qū)教科室工作計(jì)劃；
    2、制定教科室工作計(jì)劃；
    3、舉行20xx-2006年度第二學(xué)期教育教學(xué)成果獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)活動(dòng)；
    5、推薦教師論文參加20xx年度師陶杯競(jìng)賽；
    6、指導(dǎo)各班輔導(dǎo)員撰寫(xiě)德育案例；
    7、收交《教科研學(xué)習(xí)手冊(cè)》；
    十月份：
    2、組織教師學(xué)習(xí)相關(guān)教育理論；
    3、舉辦教育科研進(jìn)課堂教學(xué)研討活動(dòng)；
    4、收交《教科研學(xué)習(xí)手冊(cè)》；
    5、印發(fā)《五彩楓》；
    十一月份：
    1、召開(kāi)《弱勢(shì)群體子女教育和教學(xué)策略研究》課題組成員會(huì)議，了解各課題開(kāi)展情況；
    2、聘請(qǐng)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)到校來(lái)作專(zhuān)題講座；
    3、各班輔導(dǎo)員心理輔導(dǎo)情況交流；
    4、收交《教科研學(xué)習(xí)手冊(cè)》；
    5、印發(fā)《五彩楓》；
    十二月份：
    1、開(kāi)展教育教學(xué)論文評(píng)比活動(dòng)，擇優(yōu)向區(qū)教科室推薦；
    2、召開(kāi)各課題組成員會(huì)議，商討課題研究中存在問(wèn)題；
    3、收交《教科研學(xué)習(xí)手冊(cè)》；
    4、印發(fā)《五彩楓》；
    一月份：
    1、評(píng)選先進(jìn)教研組；教科研先進(jìn)個(gè)人；
    2、教科研工作總結(jié)，資料整理、歸檔。
    木瀆五小教科室
    20xx年9月
    第一學(xué)期小學(xué)安全工作計(jì)劃篇二十
    根據(jù)《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》、《中華人民共和國(guó)民辦教育促進(jìn)法實(shí)施條例》、《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為深入實(shí)施素質(zhì)教育的意見(jiàn)》和國(guó)家教育部、省教育廳有關(guān)文件精神，為確保每一個(gè)本施教區(qū)內(nèi)小學(xué)畢業(yè)生以及外來(lái)進(jìn)城務(wù)工子女都能按時(shí)升入實(shí)驗(yàn)初中學(xué)習(xí)，確保我校招生工作有序、規(guī)范;有利于推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，有利于提高教育教學(xué)質(zhì)量;有利于減輕學(xué)生過(guò)重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)和促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展;為貫徹落實(shí)好揚(yáng)州市、江都區(qū)中小學(xué)招生工作的相關(guān)要求，現(xiàn)就20xx年實(shí)驗(yàn)初中招生工作提出如下草稿意見(jiàn)：
    一、初中招生對(duì)象。
    具有本施教區(qū)常住戶口及永久住房，年齡在15周歲以下(20xx年9月1日以后出生)的應(yīng)屆小學(xué)畢業(yè)生。
    本施教區(qū)各企事業(yè)單位引進(jìn)的高層次專(zhuān)業(yè)人才和外地或農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)來(lái)本施教區(qū)投資創(chuàng)業(yè)、務(wù)工人員的子女中要求在我校就讀的應(yīng)屆小學(xué)畢業(yè)生。
    對(duì)年滿15周歲、已接受義務(wù)教育9年以上的小學(xué)畢業(yè)生，原則上不予錄取。對(duì)其中要求繼續(xù)升學(xué)的，由父母或監(jiān)護(hù)人提出書(shū)面申請(qǐng)后，可作為非義務(wù)教育學(xué)生在本校試讀。
    二、報(bào)名登記。
    1、招生對(duì)象在本施教區(qū)內(nèi)小學(xué)就讀的，原則上由畢業(yè)學(xué)校集體到實(shí)驗(yàn)初中辦理報(bào)名登記手續(xù)。也可由家長(zhǎng)自愿到校報(bào)名，但必須遵守區(qū)教育局規(guī)定報(bào)名時(shí)間。
    2、因戶籍、住址變更而要求進(jìn)入實(shí)驗(yàn)初中就讀的小學(xué)畢業(yè)生，由家長(zhǎng)持戶口簿、房產(chǎn)證、子女小學(xué)生素質(zhì)報(bào)告書(shū)等材料，于20xx年6月20日前到仙女鎮(zhèn)教育辦公室(辦公地點(diǎn)在仙女鎮(zhèn)政府內(nèi))辦理報(bào)名手續(xù)。
    3、外地來(lái)江都投資創(chuàng)業(yè)和務(wù)工人員子女要求在實(shí)驗(yàn)初中初中就讀，則持戶口簿、父母在區(qū)內(nèi)的居住證明、父母與用工單位簽訂的合法勞動(dòng)合同(或工商行政管理部門(mén)核發(fā)的營(yíng)業(yè)執(zhí)照)、計(jì)劃生育證明、小學(xué)生素質(zhì)報(bào)告書(shū)等材料，于6月20日前到仙女鎮(zhèn)教育辦公室或所在鎮(zhèn)教辦報(bào)名。其中已在區(qū)內(nèi)小學(xué)就讀的，由所在小學(xué)對(duì)照上述要求審核后統(tǒng)一辦理報(bào)名手續(xù)。
    三、招生時(shí)間。
    實(shí)驗(yàn)初中正式招生將按照區(qū)政府和教育局要求在小學(xué)畢業(yè)考試后進(jìn)行。時(shí)間為6月28日-7月10日。
    1、發(fā)放驗(yàn)核預(yù)備通知：6月22日(龍川、雙語(yǔ)、鎮(zhèn)中心、實(shí)小、建樂(lè))。
    2、初步驗(yàn)核房產(chǎn)證、戶口簿、同時(shí)發(fā)放領(lǐng)取“錄取通知書(shū)”通知單：6月22日——23日(6月22日驗(yàn)核龍川小學(xué);6月23日上午驗(yàn)核建樂(lè)、雙語(yǔ)小學(xué);下午驗(yàn)核實(shí)小，鎮(zhèn)中心、花園小學(xué)。)。
    3、整理編序登記檔案，確定施教區(qū)內(nèi)生源數(shù)。
    4、準(zhǔn)備錄取通知書(shū)(6月26日—6月29日)。
    5、憑“領(lǐng)取錄取通知書(shū)通知單”、應(yīng)屆小學(xué)畢業(yè)證書(shū)，發(fā)放正式錄取通知書(shū)：6月30日—7月2日。
    (1)、6月30日龍川小學(xué)。
    (2)、7月1日上午雙語(yǔ)小學(xué)，下午花園、建樂(lè)小學(xué)。
    (3)、7月2日上午實(shí)小，下午鎮(zhèn)中心。
    6、外來(lái)務(wù)工及進(jìn)城子女報(bào)名登記錄取(7月5日-6日)。
    (1)報(bào)名手續(xù)：外縣市來(lái)本施教區(qū)創(chuàng)業(yè)、務(wù)工人員子女須帶新區(qū)有效暫住證、就業(yè)單位營(yíng)業(yè)執(zhí)照、用工合同、當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)計(jì)生辦出具的計(jì)劃生育證明、子女的小學(xué)畢業(yè)證。
    (2)驗(yàn)核合格后發(fā)放錄取通知書(shū)。
    7、在20xx年6月28日前不接待報(bào)名，最終報(bào)名時(shí)間以教育局文件規(guī)定為準(zhǔn)。
    四、招生原則與方法。
    (一)招生原則。
    20xx年我校將嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)文件精神，初中招生實(shí)行免試就近入學(xué)的原則，堅(jiān)持“三不”：不提前招生;不分實(shí)驗(yàn)班、重點(diǎn)班、強(qiáng)化班;不考試錄取和分班。
    (二)招生辦法。
    城區(qū)初中的招生由區(qū)教育局和仙女鎮(zhèn)聯(lián)合制定具體招生方案并予以實(shí)施，并嚴(yán)格按教育局計(jì)劃招生。
    江都城區(qū)公辦初中繼續(xù)實(shí)行免試劃區(qū)相對(duì)就近入學(xué)的辦法，即依據(jù)小學(xué)畢業(yè)生的家庭戶口和實(shí)際住址，按劃定的施教區(qū)招生。小學(xué)畢業(yè)生的實(shí)際居住地址是確定初中施教區(qū)的主要依據(jù)，學(xué)生和家長(zhǎng)應(yīng)如實(shí)填寫(xiě)《小學(xué)畢業(yè)生情況調(diào)查表》?！缎W(xué)畢業(yè)生情況調(diào)查表》審核確認(rèn)后統(tǒng)一發(fā)放《江都城區(qū)初中入學(xué)新生報(bào)名登記卡》。學(xué)生憑《江都城區(qū)初中入學(xué)新生報(bào)名登記卡》到實(shí)驗(yàn)初中報(bào)名(一般由招生學(xué)校直接到鎮(zhèn)教辦室領(lǐng)取)，逾期不報(bào)名的作自動(dòng)放棄處理。
    原則上不招收江都區(qū)內(nèi)其他鎮(zhèn)戶口的小學(xué)畢業(yè)生。
    五、分班原則與方法。
    1、堅(jiān)持不考試隨機(jī)編班，任課教師根據(jù)資歷、能力、績(jī)效等情況交叉搭配，合理安排(20xx年8月28日)。
    2、“華江班”根據(jù)生源狀況及企業(yè)要求設(shè)立2——4個(gè)班，以華江建筑公司職工子弟和本施教區(qū)小學(xué)部分留守兒童、建筑工人子弟為主，由實(shí)驗(yàn)初中和華江建筑公司共同協(xié)商確定，仍然隨機(jī)編班。留守兒童、建筑工人子弟的證明由有關(guān)社區(qū)、華江公司、江都建工局出具。
    3、20xx年8月30日上午在櫥窗公布學(xué)生所在班級(jí)。
    4、20xx年8月31日上午憑錄取通知書(shū)到所在班級(jí)報(bào)到，下午2時(shí)開(kāi)始上預(yù)備課。
    (本計(jì)劃待上級(jí)文件公布之后調(diào)整實(shí)施)。
    揚(yáng)州市江都區(qū)實(shí)驗(yàn)初中。
    二〇xx年三月一日。
    第一學(xué)期小學(xué)安全工作計(jì)劃篇二十一
    在忙忙碌碌中,我們的學(xué)期工作也接近尾聲，回顧這一學(xué)期的工作，真是又喜又憂。喜的是，我們能圓滿的完成本期的工作，孩子們得到了健康發(fā)展；憂的是孩子們漸漸長(zhǎng)大，他們的冒險(xiǎn)精神越來(lái)越強(qiáng)，安全工作更要加強(qiáng)。
    良好的常規(guī)管理是幼兒安全活動(dòng)的保障。剛開(kāi)學(xué)時(shí)，由于本班幼兒大部分是新生，沒(méi)有上過(guò)幼兒園，就更談不上常規(guī)習(xí)慣的培養(yǎng)。我確定了幼兒在園一日生活常規(guī)，并認(rèn)真按常規(guī)管理的要求去做。每天對(duì)班上的設(shè)備設(shè)施進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)給予解決，在戶外活動(dòng)時(shí)確保老師在場(chǎng)，保證幼兒的安全。
    在開(kāi)學(xué)初期針對(duì)班上新生多，我在著重加強(qiáng)入園和離園的安全教育和指導(dǎo)，教育幼兒不跟不認(rèn)識(shí)的人走，要跟著本班老師和自己的.父母。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)幼兒的常規(guī)教育。如：在教室里不亂跑，坐小椅子要坐好，不能東倒西歪。隨著幼兒逐漸適應(yīng)幼兒園的集體生活，我又進(jìn)行了戶外活動(dòng)和使用大型器械的安全教育。在活動(dòng)前都要對(duì)幼兒提出活動(dòng)的要求，嚴(yán)格地讓幼兒按要求去做，防止各種事故的發(fā)生。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)幼兒衛(wèi)生習(xí)慣的教育，養(yǎng)成飯前便后洗手及手臟時(shí)洗手的良好衛(wèi)生習(xí)慣。在天氣漸漸冷起來(lái)的時(shí)候，我結(jié)合季節(jié)的變化，引導(dǎo)幼兒知道天冷了要注意適量運(yùn)動(dòng)，并做好防寒保暖工作。
    將安全教育工作納入教育活動(dòng)中。以兒歌、歌曲、游戲等形式，讓幼兒掌握日常生活中必備的自護(hù)自救的方法。如發(fā)生火災(zāi)撥打119、有人生病或自己生病撥打120、遇到壞人或者迷路了可以撥打110等，逐漸提高幼兒的安全意思。
    在日常工作中，我們的常規(guī)也抓得很緊，如：上、下樓梯、入廁、午睡、進(jìn)餐等環(huán)節(jié)，都做了統(tǒng)一要求，并堅(jiān)持按統(tǒng)一的要求來(lái)引導(dǎo)幼兒，使幼兒形成一定的日常行為習(xí)慣。每天堅(jiān)持晨檢，杜絕不安全因素的存在，堅(jiān)持陌生的家長(zhǎng)不讓接，確保幼兒入園和離園的安全。
    安全工作是幼兒園工作的重中之重。只有在確保幼兒健康成長(zhǎng)的條件下，我們才可以順利地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。我們老師始終保持高度的安全責(zé)任意思，認(rèn)真細(xì)致地開(kāi)展工作。
    小班。
    毛老師。
    2011年12月26日。
    第一學(xué)期小學(xué)安全工作計(jì)劃篇二十二
    以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，牢牢把握黨的十八大精神對(duì)教育工作的新要求，以打造“一流教育”為目標(biāo)，緊緊圍繞縣教育局2015年工作要點(diǎn)，以“教好每一個(gè)學(xué)生、發(fā)展好每一位教師、辦好人民滿意學(xué)?！睘樽谥迹浴皽Z源崛起，我要奉獻(xiàn)”為主旋律，弘揚(yáng)“精思、銳進(jìn)、創(chuàng)新、爭(zhēng)先”為主題的新時(shí)期淶源精神，突出“以人為本”，不斷追求。
    教學(xué)。
    質(zhì)量新高度，教師發(fā)展新亮點(diǎn)，特色建設(shè)新影響，德育建設(shè)新成效，課堂改革新突破，使學(xué)校管理再上新臺(tái)階，教育教學(xué)成績(jī)實(shí)現(xiàn)新跨越，教研教改工作邁出新步伐，努力把學(xué)校建設(shè)成為淶源小學(xué)教育的第一窗口、素質(zhì)教育的第一樣板、特色教育的第一靚點(diǎn)。
    二、主要任務(wù)、目標(biāo)。
    1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，提高班子成員的工作能力和管理水平，創(chuàng)建一流的管理團(tuán)隊(duì)。
    2、加強(qiáng)師德建設(shè)，強(qiáng)化業(yè)務(wù)素質(zhì)提高，造就一支“講奉獻(xiàn)、素質(zhì)優(yōu)、業(yè)務(wù)精”的教師隊(duì)伍。
    3、加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)，細(xì)化養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良品質(zhì)和良好的行為習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，切實(shí)提高德育實(shí)效。
    4、以“促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，打造高效課堂”為工作主線，1抓好校本培訓(xùn)和教科研工作，深化課堂教學(xué)改革，優(yōu)化教師的教學(xué)行為，提高教師的教育理論水平和教科研能力，提高教學(xué)質(zhì)量。
    5、加強(qiáng)安全、衛(wèi)生工作管理，強(qiáng)化師生的安全意識(shí)，創(chuàng)建“平安、和諧校園”。
    6、加大校園建設(shè)投入，努力改善辦學(xué)條件，優(yōu)化校園環(huán)境，增強(qiáng)環(huán)境育人功能。
    7、加強(qiáng)體育、藝術(shù)、科技、勞動(dòng)教育工作的開(kāi)展，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。舉辦學(xué)?！绑w育節(jié)”、“文化節(jié)”活動(dòng)和第五屆“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)。
    8、加強(qiáng)檔案管理和功能室建設(shè)，高標(biāo)準(zhǔn)通過(guò)省綜合評(píng)估及教學(xué)評(píng)估檢查。
    三、
    具體工作措施。
    （一）強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，提高班子成員的管理水平。
    1、提倡“問(wèn)題驅(qū)動(dòng)式”管理。班子成員要堅(jiān)持“把每一件事做到極致”的理念，靜下心來(lái)抓管理，潛下心來(lái)抓質(zhì)量，沉下心來(lái)抓落實(shí)。要睜大眼睛去發(fā)現(xiàn)學(xué)校存在的問(wèn)題，堅(jiān)持“發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、研究問(wèn)題、尋找對(duì)策，解決問(wèn)題”的“問(wèn)題驅(qū)動(dòng)式管理”模式，實(shí)現(xiàn)學(xué)校內(nèi)生式發(fā)展。
    2完成質(zhì)量，注重工作方法創(chuàng)新，注重師生及家長(zhǎng)評(píng)議。
    3、深化領(lǐng)導(dǎo)班子成員包年級(jí)制度。要求班子成員每天深入年級(jí)、班級(jí)進(jìn)行教育管理、教學(xué)質(zhì)量分析，和教師一起尋找改進(jìn)和優(yōu)化學(xué)生管理、提高教學(xué)質(zhì)量的方法。學(xué)期末，所包年級(jí)組的成績(jī)與領(lǐng)導(dǎo)考核結(jié)果掛鉤。
    （二）強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)，提高師德素養(yǎng)及專(zhuān)業(yè)水平。
    4、加強(qiáng)師德建設(shè)。教師要堅(jiān)持“學(xué)校無(wú)小事，事事都育人，教師無(wú)小節(jié)，處處做楷模”的思想，增強(qiáng)學(xué)習(xí)、責(zé)任、實(shí)干、團(tuán)結(jié)、廉潔五種意識(shí)，以正確的觀念引導(dǎo)學(xué)生，以淵博的知識(shí)武裝學(xué)生，以科學(xué)的方法啟迪學(xué)生，以真誠(chéng)的態(tài)度理解學(xué)生，以高尚的人格感染學(xué)生。今年我們要緊密結(jié)合“文明淶源創(chuàng)建年”工作，深入開(kāi)展師德建設(shè)主題教育，認(rèn)真開(kāi)展以“愛(ài)崗、敬業(yè)、關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)和生活”為核心的“師德標(biāo)兵”評(píng)選活動(dòng)，繼續(xù)加強(qiáng)師德考核力度，并以相關(guān)的考核、獎(jiǎng)懲、評(píng)聘制度為保障，全面提高教師的思想道德水平。
    5、堅(jiān)持人本管理。在強(qiáng)化制度管理，嚴(yán)格工作紀(jì)律的同時(shí)，要努力關(guān)注、關(guān)心、尊重每一位教師的工作、生活與發(fā)展、成長(zhǎng)，關(guān)注教師身心健康。倡導(dǎo)“關(guān)注健康，珍愛(ài)生命，善待身體，快樂(lè)工作”的觀念，充分創(chuàng)造條件，在學(xué)校形成自覺(jué)鍛煉、主動(dòng)健身、追求健康的良好風(fēng)尚，讓教師每天心情愉悅地工作。
    3一體的研訓(xùn)模式。以省教學(xué)評(píng)估檢查為契機(jī)，繼續(xù)加大教師培訓(xùn)和考核力度，努力提高個(gè)人業(yè)務(wù)素質(zhì)。學(xué)期初要求每位教師認(rèn)真剖析自己，制訂個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃。教務(wù)處在做好各項(xiàng)培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，積極組織各學(xué)科的理論與專(zhuān)業(yè)知識(shí)、課堂教學(xué)、論文、案例、課件、教學(xué)基本功等方面比賽，使教師在參加比賽的過(guò)程中有所收獲，得到鍛煉，得到提高。
    （三）強(qiáng)化學(xué)生思想道德建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良品質(zhì)。
    4書(shū)習(xí)慣、聽(tīng)講習(xí)慣、寫(xiě)字習(xí)慣、思考習(xí)慣等，教師要落實(shí)到每堂課中，每個(gè)問(wèn)題上，學(xué)校將采取隨機(jī)檢查和開(kāi)展活動(dòng)的形式進(jìn)行檢查。讓孩子擁有健康的體魄、健全的頭腦、樂(lè)觀的性格、進(jìn)取的人生。
    8、加強(qiáng)班集體建設(shè)。一是為迎接省綜合評(píng)估、教學(xué)評(píng)估檢查，將繼續(xù)加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，進(jìn)行“溫馨班級(jí)”和“特色班級(jí)”的創(chuàng)建工作。班級(jí)文化要求主題鮮明，版塊清晰，內(nèi)容豐富，符合學(xué)生的年齡特點(diǎn)，并能折射出班級(jí)文化特色。二是繼續(xù)加強(qiáng)班主任管理和培訓(xùn)，定期召開(kāi)班主任例會(huì)和班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，加強(qiáng)工作經(jīng)驗(yàn)的積累與反思。三是重視管理細(xì)節(jié)，從小事抓起。對(duì)一個(gè)問(wèn)題進(jìn)行持之以恒的訓(xùn)練、改進(jìn)。如：衛(wèi)生習(xí)慣、路隊(duì)。四是注重學(xué)生的心理健康教育和心理咨詢工作，要提高個(gè)別教育能力，即制定優(yōu)等生、中等生、學(xué)困生不同的施教措施，提高與學(xué)生個(gè)別談心的水平，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生（特別是特殊學(xué)生）心理與行為的指導(dǎo)，幫助學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自已、善待他人，學(xué)會(huì)如何參與集體生活。將學(xué)生的不良行為和班內(nèi)的不良傾向消滅在萌芽狀態(tài)，形成良好的班風(fēng)。
    9、加強(qiáng)少先隊(duì)組織建設(shè)。要加強(qiáng)少先隊(duì)的組織建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)，以重大節(jié)日、重要人物和重要紀(jì)念日為契機(jī)，結(jié)合隊(duì)員生活實(shí)際，精心設(shè)計(jì)和組織開(kāi)展內(nèi)容鮮活，形式新穎，吸引力強(qiáng)的少先隊(duì)活動(dòng)。在活動(dòng)中堅(jiān)持“三個(gè)一點(diǎn)”：選擇內(nèi)容要“小一點(diǎn)”（主題集中，好記、易理解），“近一點(diǎn)”（貼近生活，5使學(xué)生感到親切，易接受），“實(shí)一點(diǎn)”（實(shí)實(shí)在在，可信、可學(xué)、可用），努力推進(jìn)少先隊(duì)活動(dòng)社會(huì)化。同時(shí)，加強(qiáng)學(xué)生的“自主管理”，進(jìn)一步完善少先隊(duì)及班干部的民主競(jìng)選辦法，充實(shí)“紅領(lǐng)巾監(jiān)督員”隊(duì)伍，盡可能多地為學(xué)生提供參與班級(jí)和學(xué)校管理的機(jī)會(huì)，創(chuàng)新管理形式及參與管理方式，鍛煉學(xué)生的自理、自立能力。
    10、加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社區(qū)“三結(jié)合”的教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。充分利用家訪、家長(zhǎng)座談會(huì)和現(xiàn)代信息聯(lián)絡(luò)方式，溝通教師和家長(zhǎng)，學(xué)校和社會(huì)的聯(lián)系，爭(zhēng)取社會(huì)各方面的支持，整合社會(huì)資源，形成教育合力，充分發(fā)揮各方面的優(yōu)勢(shì)，營(yíng)造良好的外部育人氛圍。各年級(jí)要分期分批召開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì)。
    （四）強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
    11、加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理，提高教師業(yè)務(wù)水平。以精細(xì)化管理為抓手，確立“精心是態(tài)度、精細(xì)是過(guò)程、精品是成果”的理念，完善過(guò)程管理，抓實(shí)常規(guī)，優(yōu)化過(guò)程，向精細(xì)管理要質(zhì)量，做到備課“深”，上課“實(shí)”，教學(xué)“活”，手段“新”，作業(yè)“精”，輔導(dǎo)“細(xì)”，負(fù)擔(dān)“輕”，反思“勤”，考核“嚴(yán)”，質(zhì)量“高”。重點(diǎn)落實(shí)“三個(gè)環(huán)節(jié)”：突出有效備課研究、突出有效課堂研究、突出有效訓(xùn)練研究。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生作業(yè)與測(cè)試有效性的研究，引導(dǎo)教師下“題?！本x作業(yè)，提高作業(yè)與測(cè)試的“質(zhì)”，控制作業(yè)與測(cè)試的“量”。管理中，學(xué)校將更多的滲6透人文關(guān)懷和服務(wù)意識(shí)，以有效的宏觀調(diào)控和實(shí)在的微觀舉措引領(lǐng)、帶動(dòng)、促進(jìn)每位教師的更好發(fā)展。
    12、加強(qiáng)校本培訓(xùn)，提高教師課堂教學(xué)水平和教科研能力。繼續(xù)開(kāi)展好“每周兩日”活動(dòng)，把“多媒體教學(xué)技術(shù)的學(xué)習(xí)和應(yīng)用”及“新課程標(biāo)準(zhǔn)的解讀與實(shí)踐”作為重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行培訓(xùn)，確保實(shí)效。同時(shí)，注重組內(nèi)學(xué)習(xí)，要求教師堅(jiān)持每天記教學(xué)手記，定期回顧。
    總結(jié)。
    便于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)完善教學(xué)行為提高全校教師的理論水平和教學(xué)能力。本學(xué)期啟動(dòng)全員參與的“名師優(yōu)生”工程以加強(qiáng)教育觀念的更新、教學(xué)方法的改變、現(xiàn)代信息技術(shù)的應(yīng)用、教學(xué)模式的改革、學(xué)生的全面發(fā)展。
    13、加強(qiáng)課堂教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期繼續(xù)進(jìn)行“學(xué)導(dǎo)三段五步法”課堂教學(xué)模式改革，在已取得的成績(jī)基礎(chǔ)上認(rèn)真做好“四看”：（1）回頭看，組織教師復(fù)習(xí)相關(guān)理論，總結(jié)學(xué)習(xí)方法和教學(xué)方法的轉(zhuǎn)變，分析新教學(xué)模式使用上的得失。（2）原地看，針對(duì)上學(xué)期的“創(chuàng)新三課”活動(dòng)情況和自己的教學(xué)實(shí)際，研討改進(jìn)的方法和措施。（3）往上看，快速補(bǔ)充理論的不足和方法的欠缺，向書(shū)本學(xué)習(xí)，向?qū)＜覍W(xué)習(xí)，以解決我們面對(duì)的問(wèn)題；（4）向前看：謀劃“學(xué)導(dǎo)三段五步法”教學(xué)模式的未來(lái)，有創(chuàng)新才有發(fā)展。要使我校的課堂教學(xué)改革不斷研究，不斷推進(jìn)，規(guī)范流程，凸顯特色，形成一小獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，引領(lǐng)全縣的課改進(jìn)程。學(xué)期末學(xué)校將組織一次課堂教學(xué)模式改革交流會(huì)，向全縣教師開(kāi)放課堂，展示一個(gè)學(xué)期以來(lái)我7校課堂教學(xué)模式改革所取得的成果。
    14、加強(qiáng)課題研究，提高教師科研能力。注重“五個(gè)體現(xiàn)”：體現(xiàn)學(xué)習(xí)、體現(xiàn)互動(dòng)，體現(xiàn)探討，體現(xiàn)研究，體現(xiàn)合作。研修處要加大對(duì)課題研究的指導(dǎo)和管理力度，開(kāi)展有針對(duì)性地研究。各子課題組要根據(jù)各自制訂的實(shí)驗(yàn)計(jì)劃切實(shí)有效地展開(kāi)研究工作，注意資料的積累歸檔，并不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，撰寫(xiě)高質(zhì)量的教科研論文，鼓勵(lì)教師向教育刊物投稿。要保證研究資料的完整，做好課題研究的階段性小結(jié)，撰寫(xiě)階段報(bào)告，上報(bào)各級(jí)教研部門(mén)，努力提升課題研究質(zhì)量。要繼續(xù)辦好《教研新視窗》校報(bào)，交流教學(xué)信息，展示教研成果。本學(xué)期教研校報(bào)適當(dāng)增加一些學(xué)生來(lái)稿，讓教和學(xué)融為一體，既給學(xué)生提供一個(gè)展示的平臺(tái)，又給教師提供一個(gè)了解學(xué)生的窗口。學(xué)期末舉辦一次教研校報(bào)的評(píng)比活動(dòng)。
    15、加強(qiáng)教學(xué)設(shè)備、儀器的使用及管理工作。加大學(xué)校圖書(shū)館和儀器、實(shí)驗(yàn)室及各功能室的使用率。充分利用e學(xué)100數(shù)字化課程資源包，熟練地利用多媒體設(shè)備進(jìn)行教學(xué)。完善學(xué)校網(wǎng)站，搭建交流平臺(tái)，感悟價(jià)值追求。充分利用網(wǎng)絡(luò)開(kāi)辟的教育論壇，組織好“熱點(diǎn)問(wèn)題”、“網(wǎng)上評(píng)課”、“閱讀感悟”、“理解在線”四個(gè)專(zhuān)版論壇，將其作為同伴間積極對(duì)話的精神平臺(tái)，從而進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)資源共享。
    （五）強(qiáng)化藝體工作，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
    16、抓好體育工作。全面推行《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，嚴(yán)格。
    8按照學(xué)校制定的“陽(yáng)光體育”活動(dòng)安排，抓好落實(shí)，確保時(shí)間、地點(diǎn)、活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)器材“四落實(shí)”。同時(shí)，依據(jù)學(xué)?，F(xiàn)有場(chǎng)地設(shè)施，開(kāi)展豐富多彩的體育競(jìng)賽活動(dòng)，使學(xué)生養(yǎng)成良好的健身習(xí)慣。讓學(xué)生從小就養(yǎng)成每天鍛煉1小時(shí)，健康工作50年，幸福生活一輩子的意識(shí)。
    17、抓好藝術(shù)工作。開(kāi)展“每周一歌”和“學(xué)生必唱五首歌”活動(dòng)，讓優(yōu)美的歌聲為校園帶來(lái)生機(jī)和活力，讓活潑、健康、向上成為主旋律。認(rèn)真開(kāi)展好興趣小組活動(dòng)，積極組織學(xué)生參加市、縣、校舉辦的各種藝術(shù)比賽，為學(xué)生搭建展示藝術(shù)特長(zhǎng)的舞臺(tái)，鍛煉他們的藝術(shù)才能，培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力，展示學(xué)校藝術(shù)教育風(fēng)采。
    18、抓好文體活動(dòng)。五月份舉行體育節(jié)活動(dòng)。六月份舉行“慶六一”校園文化節(jié)，在綜合樓設(shè)立展區(qū)，展出同學(xué)們?cè)跁?shū)法、繪畫(huà)、手工、手抄報(bào)、攝影等方面取得的各項(xiàng)成果；在操場(chǎng)上設(shè)立活動(dòng)區(qū)，開(kāi)展唱歌、器樂(lè)、舞蹈、繪畫(huà)等現(xiàn)場(chǎng)表演活動(dòng)，全方位展現(xiàn)一小學(xué)生的風(fēng)采，構(gòu)建和諧高雅的校園文化。
    （六）強(qiáng)化學(xué)校特色建設(shè)，塑造學(xué)校特色文化。
    9人的腰鼓隊(duì)，參加縣級(jí)表演和比賽。
    20、開(kāi)展課外閱讀。強(qiáng)化閱讀，打造書(shū)香校園是我校的另一特色，今年，我們將繼續(xù)建構(gòu)學(xué)校書(shū)香文化。一是明確各年級(jí)的閱讀要求，以圖書(shū)館、各班圖書(shū)角為依托，開(kāi)展了豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)。二是將周三下午第三節(jié)課定為“讀書(shū)活動(dòng)”課，讓全體師生自由閱讀、廣泛閱讀、超量閱讀課外書(shū)。三是開(kāi)展形式多樣的讀書(shū)比賽活動(dòng)，以檢驗(yàn)學(xué)生讀書(shū)效果。四月份，舉辦學(xué)校第五屆讀書(shū)節(jié)。進(jìn)一步幫助學(xué)生養(yǎng)成樂(lè)于讀書(shū)的好習(xí)慣，使讀書(shū)內(nèi)化為學(xué)生自身的需求，真正成為學(xué)生成長(zhǎng)、成才的助推器。
    （七）強(qiáng)化安全、衛(wèi)生工作，構(gòu)建“平安、和諧校園”
    21、加強(qiáng)師生安全教育。以創(chuàng)建“平安校園”為載體，努力構(gòu)筑“制度健全、全員參與、責(zé)任到人、管理規(guī)范”的校園安全網(wǎng)絡(luò)，為全校師生創(chuàng)設(shè)一個(gè)安全、穩(wěn)定的工作與學(xué)習(xí)環(huán)境。一是通過(guò)課程教學(xué)、專(zhuān)題活動(dòng)、實(shí)踐演練、日常活動(dòng)等開(kāi)展多層次安全教育，不斷提高師生安全防范意識(shí)。二是完善人防、技防、物防措施，健全各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案，加強(qiáng)校園周邊環(huán)境綜合治理。三是強(qiáng)化學(xué)生乘車(chē)及“小飯桌”工作的治理。四是做好信訪和穩(wěn)定工作，及時(shí)排查化解矛盾糾紛，積極化解信訪問(wèn)題，切實(shí)做好重要群體、重點(diǎn)人員、關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)的穩(wěn)定工作，確保學(xué)校安全穩(wěn)定。五是加強(qiáng)衛(wèi)生防疫工作，制定預(yù)案，科學(xué)防范，嚴(yán)防各類(lèi)傳染病進(jìn)入校園。
    （八）強(qiáng)化校園環(huán)境建設(shè)，增強(qiáng)環(huán)境育人功能。
    22、加強(qiáng)文化建設(shè)。在去年對(duì)校園環(huán)境進(jìn)行大規(guī)模的調(diào)整、建設(shè)的基礎(chǔ)上，今年要注重細(xì)節(jié)管理，力爭(zhēng)給全體師生以全新的視覺(jué)，充分體現(xiàn)一小精神、充分發(fā)揮育人功能。
    23、加強(qiáng)資金投入。加大多渠道籌措資金力度，購(gòu)置微機(jī)100臺(tái)，爭(zhēng)取專(zhuān)任教師人手一機(jī)。
    （九）強(qiáng)化迎檢工作，高標(biāo)準(zhǔn)通過(guò)驗(yàn)收檢查。
    24、做好迎檢工作。今年，我縣要接受省政府教育督導(dǎo)評(píng)估、教學(xué)評(píng)估檢查，學(xué)校要在年初根據(jù)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真做好自查工作，針對(duì)工作中的不足，認(rèn)真整改、提高，責(zé)任到每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)，每名教師，確保高標(biāo)準(zhǔn)通過(guò)驗(yàn)收。
    （十）強(qiáng)化后勤保障工作，更好服務(wù)于教育教學(xué)工作。
    25、加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理。認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)有關(guān)財(cái)務(wù)管理制度，力行節(jié)約，反對(duì)浪費(fèi)。
    26、加強(qiáng)物品管理。加強(qiáng)對(duì)辦公用品的管理和學(xué)校物品采購(gòu)、保管、發(fā)放等環(huán)節(jié)的管理，勤儉節(jié)約，提高物品能源的使用效益，為學(xué)校的發(fā)展和教育教學(xué)質(zhì)量的提高提供優(yōu)質(zhì)的后勤保障。
    2013年2月。