學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)對(duì)于提高學(xué)習(xí)效果和方法的調(diào)整非常重要，我們應(yīng)該及時(shí)總結(jié)學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。在寫總結(jié)的過程中，要用簡(jiǎn)練的語言表達(dá)復(fù)雜的觀點(diǎn)，避免啰嗦和冗長(zhǎng)?？偨Y(jié)是一種重要的思維方式，以下是一些總結(jié)范文，希望能給大家寫作總結(jié)提供一些參考。
我愛鴨梨小學(xué)篇一
假花，是人們家里用來裝飾的花。我家里也有幾十盆假花，我得每天好好地“養(yǎng)”它們。
我家假花的種類很多，但是沒有玫瑰花這類型的假花，因?yàn)樗鼈兊幕ㄉ矶己芗?xì)，很容易折斷?？粗豢梦倚膼鄣募倩ū徽蹟嗔耍且患y過的事。因此，我只買些樸樸素素的不容易折斷的假花來“養(yǎng)”。
不過，盡管它們不容易折斷，我也要好好地愛護(hù)它們，保護(hù)它們，想母親一樣關(guān)懷它們。一來二去，我摸著了一些“養(yǎng)”假花的技巧：要定時(shí)給它們換“泥土”（所謂泥土就是被假花插著的泡末），這樣假花才不容易弄臟；如果它們臟了，就得立刻溫柔地擦干凈它們，免得以后更臟就不好打理了。摸清了門道，假花們干干凈凈，而且三、四年以后，它們還是那么干凈美麗，這可多么有意思呀！我不是在吹牛，其實(shí)在“養(yǎng)”假花的過程中，就是增長(zhǎng)見識(shí)的過程?。?BR> 在我做作業(yè)的時(shí)候，做累了我就到廳子來擦假花，擦累了又回到書房做作業(yè)，然后又出去。如此循環(huán)，讓腦袋、身體的運(yùn)動(dòng)都得到適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié)，有益身心一舉兩得。如果趕上狂風(fēng)暴雨或天氣突變，我們得全家一起把們窗關(guān)好，以免傷害了“高貴”的假花們。地二天，太陽天氣好轉(zhuǎn)了，我們又得把門窗打開，以免自己吸不到新鮮的空氣。雖然這樣做是很累，但我覺得這很有意思。
送報(bào)紙的叔叔一進(jìn)廳子就直夸這些假花很美，這使我感到十分驕傲。到了假期，我約幾位同學(xué)到我家里來欣賞我的假花。他們都說這些假花很美麗、很干凈。我就送幾朵給他們，看著同學(xué)拿走自己“一手養(yǎng)大”的假花，心里甜滋滋的。
當(dāng)然，也有傷心的時(shí)候，前幾個(gè)月，就有這么一回。20盆假花還好好地在廳子里，但因?yàn)榇髲d要裝修，所以園子就成了假花的臨時(shí)住所。但天公不作美，居然下了一場(chǎng)冰雹。因?yàn)楸⒑艽?，所以一顆顆無情的冰雹把假花打爛了6盆，有3盆雖然沒被打爛，但被冰雹折磨得人不像人，花不像花。我在房間里哭了好幾個(gè)小時(shí)。
有快樂的時(shí)候，也有憂傷的時(shí)候，“養(yǎng)”假花讓我經(jīng)歷了人生的甜酸苦辣，這就是“養(yǎng)”假花的意義。
我愛鴨梨小學(xué)篇二
不折樹枝不亂搖。
花草樹木是朋友，
我們都要保護(hù)好。
2．提問：
讀完兒歌你記住了什么？
1．師：花草樹木是人類的朋友，它可以美化環(huán)境，有益于人們的身體健康，使人們精神愉快，所以人人都要在做到：不摘花、不踏草、不要折樹枝、不搖小樹，為了讓我們的生活更美，讓我們都來行動(dòng)起來，人人都來自覺愛護(hù)花草樹木吧！
板書設(shè)計(jì)：
我愛鴨梨小學(xué)篇三
我的家鄉(xiāng)。
鴨梨長(zhǎng)得像個(gè)葫蘆，上小下大，上面還長(zhǎng)著一根小拐棍。它的個(gè)頭有一個(gè)拳頭大小。它的皮又很薄，肉多汁多，鴨梨的顏色黃澄澄的，滿身長(zhǎng)滿了咖啡色的小點(diǎn)點(diǎn)，就像臉上長(zhǎng)滿了麻子。
當(dāng)你把鴨梨的皮削掉之后，可以聞到一股芳香撲鼻而來。真讓人垂涎三尺，無法止住那口水。那里的鴨梨吃起來非常的爽口，先是一股甜甜的味道，后面還帶有一點(diǎn)點(diǎn)酸味，真是又酸又甜！如果你輕輕地咬上一口，頓時(shí)鴨梨的汁一滴一滴地往外流，就像一個(gè)個(gè)小蜜蜂迫不及待地要出來采蜜。鴨梨對(duì)身體也非常有好處，可以潤(rùn)肺化痰。
大家快來我的家鄉(xiāng)，品嘗這回味無窮的鴨梨吧！
我愛鴨梨小學(xué)篇四
今天，我路過家門口的花園，聞到了一陣清香，我過去一看：百合花已經(jīng)開得不少了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一個(gè)個(gè)白色的.小鈴鐺。
“咔嚓，咔嚓……”，這是什么聲音，原來園丁正在剪雜草呢！沒了雜草，百合花長(zhǎng)得更美了。
一陣微風(fēng)吹過，百合花搖起“小鈴鐺”，告訴大家春天來了。
我愛這百合花，我愛這座花園。
我愛鴨梨小學(xué)篇五
我家有一叢月季花，長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，有半人高。每當(dāng)盛夏到來，這是月季花最茂盛的季節(jié)。一朵朵粉紅色的花，有碗那么大，競(jìng)相開放，爭(zhēng)奇斗艷，還散發(fā)著甜絲絲的香氣，整個(gè)小院都沉浸在這片香氣之中。要是你經(jīng)過一天的勞累，走到月季花旁，它那香氣頓時(shí)會(huì)使你把疲勞拋到九霄云外。去年，月季花茂盛的時(shí)候，愛美的妹妹經(jīng)常在月季花周圍走來走去。聞聞這朵，又摸摸那朵。看來，她已經(jīng)被美麗的月季花吸引住了。
一天過去了，兩夭過去了……直到第24天，經(jīng)過我的精心護(hù)理，月季花莖的底部長(zhǎng)出了一層白色的“絨毛”。中午，我把月季花和花瓶拿到院子里的月季花叢旁，妹妹跟在我后面，高興地喊著：“月季花搬家啦！月季花搬家啦……”我用鏟子挖了一個(gè)2寸來長(zhǎng)的小坑，把月季花的底部埋了進(jìn)去，然后，把周圍的土按實(shí)。妹妹睜大眼睛，看著我的一舉一動(dòng)，看得出，此時(shí)她的心情和我一樣，無比高興。我賦予了月季花第二次生命?，F(xiàn)在，它在陽光下，一天天茁壯成長(zhǎng)！
我愛鴨梨小學(xué)篇六
如果有人問我最愛吃什么水果，我會(huì)爽快地說：“鴨梨?！?BR> 鴨梨是我們這里的特產(chǎn)。
陽春三月，漫山遍野開滿了梨花，放眼望去，一片花的海洋，每一棵梨樹都好像一把白花綠底兒的太陽傘。
秋天，鴨梨成熟了。矮墩墩的梨樹上碩果累累，黃澄澄的，壓彎了枝頭。鴨梨呈橢圓形，十分惹人喜愛，看了讓人饞涎欲滴。摘一個(gè)，咬一口，不用嚼，它的汁液就會(huì)順著你的喉嚨滑進(jìn)肚子里。即使含在嘴里，也會(huì)感到清涼、解渴。再看看梨上被咬破的白色缺口，上面滲出水一樣的梨汁，用舌頭一舔，嘿!甜絲絲的`，讓你吃了這個(gè)還想吃那個(gè)，百吃不厭。不但家鄉(xiāng)的人愛吃，就連南來北往的游客也不會(huì)錯(cuò)過這個(gè)好機(jī)會(huì)，總會(huì)買幾斤帶回家去，贈(zèng)送親朋好友。
家鄉(xiāng)的鴨梨馳名中外，我愛家鄉(xiāng)的鴨梨。
我愛鴨梨小學(xué)篇七
我的家鄉(xiāng)在佛山，這里不但自然環(huán)境優(yōu)美：鳥語花香、樹木繁茂，還是一座歷史悠久的文化名城。
佛山有寬闊的馬路，有奔騰的河流，還有一所所美麗的學(xué)校。有一所學(xué)校叫：南莊中心小學(xué)。那兒里面栽有各種各樣的樹木，有楊樹、松樹、柳樹、榕樹等等，還種有各種各樣的花，有美人蕉、玫瑰花、杜鵑花、牡丹花等等，真是美不勝收??！這些的各種各樣的樹木和花朵是在一條用鵝卵石鋪成的小路的兩旁，你可別小看這條小路，它可不是僅僅是串連著各種各樣的樹木和花朵，其實(shí)，它還串連著兩個(gè)大花園和一個(gè)大花壇，還是兩個(gè)景點(diǎn)之間唯一的交通線路。學(xué)校里的'同學(xué)們非常友好。當(dāng)別人在摔倒的時(shí)候，其他同學(xué)就會(huì)過來看望他，安慰他，還查看傷口，并且?guī)退了?；?dāng)別人不小心碰了其他同學(xué)一下或者不小心搞到其他同學(xué)的東西一下的時(shí)候，那些同學(xué)就會(huì)原諒那個(gè)人，不會(huì)斤斤計(jì)較。
我們佛山是國(guó)家歷史文化名城，明清時(shí)期的時(shí)候是全國(guó)“四大名鎮(zhèn)”之一，素有武術(shù)之鄉(xiāng)、粵劇之鄉(xiāng)、陶藝之鄉(xiāng)、剪紙之鄉(xiāng)等等之稱。佛山民間剪紙藝術(shù)有著七八百年源流長(zhǎng)的歷史，從宋代開始，在明清時(shí)達(dá)到鼎盛繁榮，在佛山的民間風(fēng)俗中，農(nóng)歷七月七日，古城的大街小巷，家家戶戶都在門口擺上各種各樣精美的手工剪紙。與北方粗獷的風(fēng)格不同，佛山剪紙藝術(shù)的線條玲瓏剔透，色彩鮮艷，采用佛山特有的金屬紅丹和銅鉑為剪紙?jiān)?，主要以反映佛山民間的鄉(xiāng)情美為主。
我愛鴨梨小學(xué)篇八
我家鄉(xiāng)有許多水果：鴨梨、蘋果、西瓜……其中，我最喜歡吃鴨梨了！
鴨梨長(zhǎng)得像一個(gè)葫蘆。金黃色的皮兒。把皮兒輕輕剝開，里面白白的肉，有時(shí)還滴水兒呢！讓人看了都想吃，真令人垂涎三尺！
有一次我去奶奶家。到了奶奶家，大門口就有一棵高大的梨樹。這個(gè)時(shí)候，樹上結(jié)滿了梨。這些梨掛在樹上，像一個(gè)個(gè)金燦燦的葫蘆掛在上面，漂亮極了！我跑奶奶屋，拿了一根竹竿，然后跑到門外，站在臺(tái)子上，用竹竿把鴨梨拍下來。“一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……”弟弟在旁邊數(shù)著。數(shù)著數(shù)著，弟弟就拿起一個(gè)，吃了起來。媽媽說“別吃，太臟了，一會(huì)兒洗洗吃！”我們摘完后，就拿去洗了。
我問奶奶梨都可以干什么？奶奶說“梨的用法很多，就要看你用在哪一種用法上了。梨可以煮茶，梨茶潤(rùn)喉，喝著很好喝。梨茶對(duì)一些上火的人比較好，上火的人就會(huì)感到嗓子疼痛，喝一些梨茶就好了！”
我吃鴨梨時(shí)，梨很甜，在口中嚼一嚼，就會(huì)滑到你的喉嚨里。這個(gè)梨也很脆，咬一口，就會(huì)發(fā)出聲音。
另外，梨還有一個(gè)特點(diǎn)，就是香。你認(rèn)真地去聞這個(gè)氣，會(huì)讓你的腦海中出現(xiàn)一幅景象！
我愛鴨梨小學(xué)篇九
我愛春天！她是一個(gè)美麗可愛的女孩兒，她穿著五彩衣來到人間。春天一到，大地便生機(jī)勃勃起來。瞧，小草從暖和的被子里伸出了頭，嫩嫩的、綠綠的?，F(xiàn)在，草叢里鉆出了許多的小腦袋，你猜是誰？哦，原來是花兒，她們五彩繽紛，一陣微風(fēng)吹過，花香頓時(shí)撲面而來，引來了勤勞的蝴蝶和蜜蜂，他們?cè)诨ú蓍g飛舞，構(gòu)成了一副美麗的畫卷。
我也愛夏天！她是激情四溢的姑娘，她的到來給大地帶來了激情。太陽火辣辣地炙烤著大地，知了在樹上唱著動(dòng)聽的歌曲。蔚藍(lán)的天空鑲嵌著潔白的云彩，池塘里荷花開了，翠綠的荷葉叢中，亭亭玉立的荷花，像一個(gè)個(gè)披著輕沙在湖上沐浴的仙女，含笑佇立，嬌羞欲語我還喜愛秋天！瓜果飄香的秋天讓人欣喜，秋天是個(gè)收獲的季節(jié)，看，果園里蘋果樹上，密密麻麻又大又紅的蘋果高高地掛在枝頭。葡萄樹上的葡萄又大又紫，石榴樹上結(jié)滿了紅彤彤的石榴，它們的肚皮鼓鼓的，有的被撐得裂開了，一粒粒白里透紅的石榴子兒，像顆顆紅寶石。看起來，真叫人饞得直流口水。田野里，到處是一片豐收的景象：沉甸甸的谷穗壓彎了腰；飽滿的高粱紅似火秋天是一個(gè)穿著裙子的女孩兒，他用自己的裙子兜著大把的果實(shí)送給人間，金秋時(shí)節(jié)，顯得豐富而多彩。
冬天，難道就不愛了么？漸漸的，天氣變冷了，小樹穿上了厚厚的棉襖，小草躲進(jìn)暖和的被窩，進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。北風(fēng)呼嘯著，天空紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄下了雪花，他們就像一個(gè)個(gè)純潔的小精靈在空中飛舞，粉裝玉砌的世界，展現(xiàn)在我們面前。孩子們忙著堆雪人、打雪仗，盡情享受著雪趣。啊！冬天真是個(gè)白色的童話世界。四季仿佛一首歌，包含所有動(dòng)聽的旋律；四季好象一幅畫，充滿一切絢麗的色彩；四季好似一道美味，隱藏五味香甜。
我愛四季，愛生機(jī)勃勃的春天，愛熱情奔放的夏天，愛絢麗繽紛的秋天，愛銀裝素裹的冬天！
我愛鴨梨小學(xué)篇十
我老師的性格非常溫和，每當(dāng)我錯(cuò)了的時(shí)候，她都會(huì)用她寬大的心原諒我。
有一次，我踢同學(xué)的書包，別人報(bào)告了老師，本以為這次又是一頓臭罵等著我，可是老師把我叫到辦公室，語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“做錯(cuò)事不要緊，知錯(cuò)能改才是好孩子，你愿意做個(gè)好孩子嗎？”我望著老師的眼睛，鄭重地點(diǎn)點(diǎn)頭。從那以后，我深深銘記老師的話，知錯(cuò)就改就是好孩子。老師不會(huì)那么嚴(yán)厲，因?yàn)槔蠋熛嘈盼覀兌际呛煤⒆印?BR> 還有一次，我做了一件好事，于是到處?kù)乓戎蠋煴頁(yè)P(yáng)我，然而老師卻說：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后?！睆拇?，每次我?guī)椭鷦e人，不求回報(bào)，只求他們也可以去幫助別人。老師看到我這樣做，笑著對(duì)我說：“孩子，你太懂事了。”我也笑著說：“嗯?！庇谑歉吲d地跑開了。
老師的愛是無微不至的，有一天，我在宿舍的床上感到頭挺熱，就讓老師摸摸我的頭，老師用她的額頭碰碰我的.額頭，馬上走到生活老師面前借來了體溫計(jì)，馬老師幫我把體溫計(jì)夾好，過了四五分鐘，老師把體溫計(jì)拿到手上仔細(xì)地看了看，“三十九度！”老師露出吃驚的表情。馬老師急忙給我媽打電話，媽媽對(duì)老師說我柜子里有藥。打完電話老師趕緊幫我找退燒藥。我下了床，找了找箱子，不一會(huì)兒，我找到了可以“救”我的藥。老師看了看藥的用法說明，然后給我倒了一杯熱乎乎的水。她拿出幾粒藥，放入我口中，我隨即喝下一杯水，頓時(shí)覺得全身暖和極了。我又躺到床上，老師幫我蓋好被子，才拖著疲憊的身子走出去。
就這事，我熱淚盈眶。老師，讓我感到媽媽一樣的愛，您對(duì)我做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我都銘記在心，老師，謝謝您一直悉心教育著我們，我以后一定更加尊敬您，聽您的話。長(zhǎng)大后做一個(gè)像您一樣偉大的老師！
我愛鴨梨小學(xué)篇十一
因?yàn)樯狭肆昙?jí)，體育是絕不能落下的一個(gè)科目。為了鍛煉，我便和幾個(gè)朋友約好在濱江長(zhǎng)廊跑步。
早上，紅紅的木棉花，綠綠的樹，青青的草，蒙蒙的霧，一切是那么美麗。
太惡心了?。?！
我本來以為這條江不會(huì)有太多的垃圾的，那只是一個(gè)“誤會(huì)”，但我錯(cuò)了，而且大錯(cuò)特錯(cuò)。因?yàn)槲颐看纬錆M希望的看江面時(shí)，那希望總會(huì)破滅，甚至有一次看見一只黑色的動(dòng)物在江面上，頭尾朝下，成一個(gè)黑色的弧度，脊背上的毛都脫掉了，露出白色的皮，我猜那應(yīng)該是只貓或是狗。
我略數(shù)了一下我看到的死魚不下100條，塑料袋有200多個(gè)，其它類型的垃圾不少250件。
天啊??！現(xiàn)在的韓江被人們毀得不成樣了！有多少人當(dāng)著別人的面說，韓江是我們的母親河，我肯定不會(huì)像一些沒道德的人一樣，往里扔垃圾的，可背后卻是個(gè)可惡的小人，出爾反爾！
我把韓江的情況告訴了妹妹，本來是要告訴她不要往江里扔垃圾，可別她的一個(gè)問題難倒了，他問我說：“姐，那些大人是不是把韓江當(dāng)作大型垃圾場(chǎng)??？”
我不假思索地說：“當(dāng)然不是！他們只是一時(shí)糊涂，他們會(huì)改好的！”但愿如此！
“那是什么時(shí)候啊？
我愛鴨梨小學(xué)篇十二
我不曾經(jīng)歷過大風(fēng)大浪，就像溫室里的花朵，只在微風(fēng)細(xì)雨里成長(zhǎng)。我不知道自己算不算得上是茁壯成長(zhǎng)，但我知道我并不軟弱。
我有一個(gè)很愛我的媽媽，她有著既憔悴又慈祥的面龐。雖然她時(shí)常責(zé)怪我，時(shí)常對(duì)我發(fā)脾氣;我也時(shí)常跟她鬧別扭，可是她卻竭盡全力，一如既往地疼愛我。
在一個(gè)炎熱的中午，我一身疲憊地回到家，我知道在家里有一個(gè)很愛我的媽媽，做了我愛吃的飯菜。可是，未來總是無法預(yù)料的，我竟然為了一封小小的信件和媽媽鬧起了別扭。這本是一件很小的事，可是我卻因此而責(zé)備媽媽。接下來的日子里，我和媽媽賭氣不說一句話。我依舊快快樂樂的上學(xué)，依舊推開那“異世界”的門，依舊默默地待在屬于我的`空間。只是我的心變了，往日的融洽與歡笑已消失得無影無蹤，反而增添了一分約束。
到了外婆生日那天，媽媽早早地上班去了，我的心里一股莫名的感覺告訴我;媽媽忘記了外婆的生日。于是我不愉快地上學(xué)，不愉快地回家，我的心里沒有絲毫快樂的感覺。突然，我發(fā)現(xiàn)在家的媽媽依舊做著我愛吃的飯菜，在家里靜靜地等待。我猛然發(fā)現(xiàn)，桌上放著一個(gè)精美的蛋糕。這時(shí)，約束不見了，多日以來的心結(jié)被這個(gè)蛋糕給化解了，往日的歡笑回來了。我的心猶如萬花筒般變了又變，霎時(shí)，我的眼睛濕潤(rùn)了，就在那一刻，我才真正領(lǐng)略到母愛的偉大，才真正理解了媽媽，往日的埋怨再已拋出九霄云外。在我抬頭的一瞬間，我發(fā)現(xiàn)媽媽笑了，我也笑了，笑得是那樣的甜。。。。。。
我愛我的媽媽，如果要我放棄她，那么請(qǐng)你來教會(huì)我如何不愛她？
我愛鴨梨小學(xué)篇十三
我喜歡雨，特別是春天和夏天下的雨，它給我留下了深刻的印象和美好的記憶。那永遠(yuǎn)是最美的。
春天，樹葉閃出青綠了，花苞輕輕的在風(fēng)中擺動(dòng)著。天色似乎還帶著一種冬的昏黃，可是只要經(jīng)過一場(chǎng)春雨的洗梳，萬物好像它們都打起精神。那種顏色是難以想象的，每一棵樹仿佛都睜開了眼睛。樹枝的手臂也頓時(shí)變得柔軟了，而那萌發(fā)的葉子是那么耀眼，簡(jiǎn)直就起伏著一層緑油油的波浪。水珠子在花苞上滾動(dòng)，一滴滴的滾下來，比少女的'眼淚還嬌媚。這時(shí)，整個(gè)大地是最美的，呼吸變得暢快，空氣里有無數(shù)香甜的果子，在誘惑著你那鼻子和嘴巴。真的，只有這場(chǎng)雨，才能驅(qū)走呼嘯的北風(fēng)和茫茫的飛雪。
而夏天，就更是別有一番風(fēng)情了。夏天的雨也有夏天的性格。天上聚來幾朵烏云，有時(shí)連一點(diǎn)雷的預(yù)告也沒有，當(dāng)你還來不急思索時(shí)，就傾盆大雨的下起來了?？墒牵@雨并不可怕。打傘、戴斗笠、披蓑衣固然能保身上的干凈，而洗個(gè)淋雨澡卻更有滋味了。只是淋濕我們的頭發(fā)、眉毛、眼睛，頭發(fā)擋住你的視線，朦朧不清的往回走。一切都撇開了，花朵怒放著，樹葉綠得讓你睜不開眼。數(shù)不清的植物都爭(zhēng)先恐后的成長(zhǎng)。
而荷葉鋪滿了水面，在迫不及待的等著雨后遠(yuǎn)處的蟬鳴和近處的蛙聲，它們的呼應(yīng)唱和，簡(jiǎn)直是人間最美妙的音樂。?。】偸敲利惗谷肆鲬俚挠臧?，只有在雨中，我才會(huì)感覺這個(gè)世界是活的，是有歡樂和淚水的。雨，我愛你。
我愛鴨梨小學(xué)篇十四
5月20日，大家習(xí)慣于稱之為“520”，意思是“我愛你”，但是大家更多的會(huì)認(rèn)為那是男生女生的表白日，可是不然，在小一班的教室里，孩子們正在鏡頭下對(duì)他自己喜歡的人大聲說出“我愛你”。琪琪說，我喜歡爸爸媽媽，我要把“520”送給爸爸媽媽！
心心說他要把520送給老師！茜茜說她要把520送給奶奶！辰辰說他要把520送給同學(xué)！
當(dāng)然，除了幺幺，幺幺她依然在和同伴們嬉笑玩樂，對(duì)于大家正在進(jìn)行的520視屏錄制，幺幺不是有那么的有興趣，可是作為老師更希望幺幺能大膽的說出自己的想法，不對(duì)，更重要的是能回應(yīng)對(duì)方的話語，哪怕是用語言表達(dá)的“是”or“不是”，而不是只用點(diǎn)頭搖頭來表示，那么如此將是幺幺的自我突破。
可是，任憑老師多么努力的鼓勵(lì)她說話，幺幺就是不作聲，面對(duì)這樣的情況，幺幺的視頻沒有辦法錄制，接下來，幺幺就順理成章的成了錄制現(xiàn)場(chǎng)的觀摩人，5個(gè)、4個(gè)、3個(gè)、2個(gè)、1個(gè)，最后一個(gè)小朋友已經(jīng)錄制完畢，老師再次的請(qǐng)幺幺來嘗試一下，結(jié)果依然如初，幺幺還被自己的眼淚制服了，結(jié)果不言而喻，幺幺沒有錄制到。不過沒有關(guān)系，我們可以用拍照來彌補(bǔ)。
事后，我仔細(xì)的想了一下這個(gè)問題，幺幺是一個(gè)及其敏感和固執(zhí)的孩子，比如不在家剪指甲，不在家梳頭發(fā)，到了幼兒園才做這些事情，為此，家長(zhǎng)特別的苦惱，希望孩子能有變化。所以，接下來我們的工作當(dāng)中就是多關(guān)注幺幺的情況！以要求和鼓勵(lì)的方式來引導(dǎo)幺幺直面的交流！
我愛鴨梨小學(xué)篇十五
減掉大鴨梨可能是每個(gè)小學(xué)生都要經(jīng)歷的練習(xí)，它是一種常見的體育活動(dòng)，目的是使學(xué)生鍛煉身體、增強(qiáng)耐力和減輕疲勞。這項(xiàng)活動(dòng)通常在學(xué)校的體育課上進(jìn)行，學(xué)生們會(huì)穿著運(yùn)動(dòng)服和跑鞋參加這項(xiàng)活動(dòng)。在此期間，他們需要盡力邁步并忍受體力和心理上的壓力。
第二段：準(zhǔn)備。
在參加減掉大鴨梨之前，小學(xué)生要做好充分的準(zhǔn)備。首先，他們要確保身體健康，因?yàn)檫@項(xiàng)運(yùn)動(dòng)需要一定的耐力和體力。其次，他們需要穿著合適的運(yùn)動(dòng)裝備，如舒適的運(yùn)動(dòng)服和合適的跑鞋。最后，他們需要在運(yùn)動(dòng)前進(jìn)行熱身，包括做一些簡(jiǎn)單的拉伸和暖身運(yùn)動(dòng)，以預(yù)防運(yùn)動(dòng)傷害。
第三段：參與活動(dòng)。
參與減掉大鴨梨活動(dòng)的小學(xué)生會(huì)感受到體力和心理的雙重挑戰(zhàn)。他們必須盡力邁步，并且要堅(jiān)持走完預(yù)定的路程。在這個(gè)過程中，他們可能會(huì)遭遇緊張和疲勞，但是他們不能輕易放棄。相反，他們應(yīng)該相信自己能夠克服困難，并盡力完成任務(wù)。同時(shí)，他們還可以互相鼓勵(lì)和支持，以增強(qiáng)動(dòng)力。
第四段：體會(huì)和收獲。
減掉大鴨梨活動(dòng)結(jié)束后，小學(xué)生會(huì)對(duì)這次經(jīng)歷有所感悟。首先，他們可以體會(huì)到運(yùn)動(dòng)對(duì)身體的益處，比如增強(qiáng)肌肉力量和改善心肺功能。其次，他們會(huì)認(rèn)識(shí)到堅(jiān)持不懈的重要性，因?yàn)橹挥性诿鎸?duì)困難時(shí)，他們才能更好地超越自我。最重要的是，他們會(huì)獲得自信心和滿足感，因?yàn)樗麄兂晒Φ赝瓿闪艘豁?xiàng)有挑戰(zhàn)性的任務(wù)。
第五段：結(jié)尾。
總之，減掉大鴨梨是小學(xué)生們?cè)隗w育課上進(jìn)行的一項(xiàng)常見活動(dòng)。參與者需要做好充分的準(zhǔn)備，并在活動(dòng)中經(jīng)歷體力和心理的雙重挑戰(zhàn)?；顒?dòng)結(jié)束后，他們會(huì)對(duì)自己的體驗(yàn)有所感悟，體會(huì)到運(yùn)動(dòng)的益處和自信的增強(qiáng)。無論他們?cè)诨顒?dòng)中的成績(jī)?nèi)绾?，參與減掉大鴨梨的經(jīng)歷都將在他們的成長(zhǎng)過程中發(fā)揮積極的影響。
我愛鴨梨小學(xué)篇十六
第一段：介紹減掉大鴨梨的背景和現(xiàn)象（200詞）。
大家好！今天我要和大家分享的是關(guān)于“減掉大鴨梨心得體會(huì)小學(xué)生”的主題?，F(xiàn)在，我們身邊的很多小學(xué)生都面臨著一個(gè)共同的問題，那就是減掉大鴨梨。在一個(gè)吃飯時(shí)間時(shí)分，有人總是猶豫不決，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地看著自己面前的大鴨梨，思考要不要吃掉它。這種現(xiàn)象不僅存在于小學(xué)生們中間，也存在于我們大人的世界中。對(duì)于減掉大鴨梨這個(gè)問題，我認(rèn)為我們小學(xué)生們應(yīng)該及時(shí)采取措施，積極地面對(duì)它，并給予自己積極的心得體會(huì)。
第二段：站在正面的角度管理心態(tài)（200詞）。
對(duì)于減掉大鴨梨這個(gè)問題，我覺得最重要的是要站在正面的角度積極地管理我們的心態(tài)。當(dāng)我們面對(duì)著那顆大鴨梨的時(shí)候，不妨試著從它的好處出發(fā)，看待它。大鴨梨雖然讓我們感到壓力，但是它也是一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我們可以鍛煉我們的毅力和決心。我們可以告訴自己，只有克服了這顆大鴨梨，我們才能更自由更快樂地成長(zhǎng)。所以，我們應(yīng)該用積極的心態(tài)去對(duì)待大鴨梨，相信自己能夠克服它。
第三段：堅(jiān)持鍛煉和培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣（200詞）。
除了管理好心態(tài)，我們還應(yīng)該通過鍛煉和培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣來減掉大鴨梨。首先，我們可以積極參加體育鍛煉，比如慢跑、打球等等，通過鍛煉來消耗卡路里，將大鴨梨轉(zhuǎn)化為我們身體的動(dòng)力。其次，我們要養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，避免暴飲暴食和吃零食。我們應(yīng)該吃一些蔬菜水果，多喝水，同時(shí)控制好食量，合理搭配飲食。這樣，我們就能保持健康的體重，減掉那顆大鴨梨。
第四段：積極參加文體活動(dòng)和培養(yǎng)興趣愛好（200詞）。
除了鍛煉和飲食習(xí)慣，我們還可以通過積極參加文體活動(dòng)和培養(yǎng)興趣愛好來減掉大鴨梨。當(dāng)我們參加文體活動(dòng)時(shí)，不僅可以讓我們的身體得到鍛煉，還可以提高我們的自信心和積極性。而且，通過培養(yǎng)興趣愛好，我們可以分散注意力，讓自己的注意力不再完全集中在大鴨梨上。所以，我們要積極參加各種活動(dòng)，培養(yǎng)自己的興趣愛好，讓自己變得更加快樂和積極向上。
第五段：總結(jié)減掉大鴨梨的方法和感悟（200詞）。
綜上所述，減掉大鴨梨并不是一件容易的事情，但我們可以通過積極的心態(tài)、鍛煉和培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣、積極參加文體活動(dòng)和培養(yǎng)興趣愛好來達(dá)到減掉大鴨梨的目標(biāo)。在這個(gè)過程中，我們可能會(huì)遇到困難和挫折，但是只要我們堅(jiān)持下去，相信自己能夠克服一切困難。通過減掉大鴨梨的經(jīng)歷，我們會(huì)學(xué)會(huì)更多的知識(shí)和技巧，也會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)和自信。所以，讓我們一起加油，減掉大鴨梨，成為更好的自己！
我愛鴨梨小學(xué)篇十七
我的媽媽是一個(gè)平凡的人。她既是一名老師，又是生意人。她每天早出晚歸，但每時(shí)每刻都關(guān)愛著我。
有一次，我在學(xué)校里，因?yàn)闆]胃口，所以就沒有吃飯。我打電話給媽媽，這時(shí)，媽媽正在上班，當(dāng)聽到我沒有吃飯時(shí)，就趕緊說：“哦，我馬上送飯來。但是要等一下，因?yàn)閶寢屵€在上班?！苯又?，快上課的時(shí)候，媽媽給我送來了香噴噴的飯菜。我到后來才知道，她是把自己吃的午飯給了我。還有一次，媽媽去長(zhǎng)沙賣瓷器，才五點(diǎn)多鐘就起來了，就為了到停車場(chǎng)占一位置。她在臭哄哄的地下室里賣東西，但是等了幾個(gè)小時(shí)才等到幾個(gè)零零碎碎的'顧客，也賺不了幾個(gè)錢。媽媽的一日三餐從來就沒有正常過，不是中午吃早飯，傍晚吃中飯，晚上吃晚飯，就是早上簡(jiǎn)單吃個(gè)飯，中午不吃飯，晚上再吃飯。媽媽知道這樣對(duì)身體不好，但還是要這樣。
我的媽媽是世界上最偉大的人，我永遠(yuǎn)愛她！
我愛鴨梨小學(xué)篇十八
書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，我覺得這個(gè)比喻十分恰當(dāng)。
我愛書；很小的時(shí)候，我就沉醉在那些動(dòng)聽的童話書中，悲慘的小美人魚，幸福的拇指姑娘，讓我嘗盡了故事中的喜怒哀樂。慢慢的，每天只要一有空，就會(huì)跑到附近的書店書，看著一排排書架上那滿滿的，各式各樣的新書，我就像一只饑餓的狼跑進(jìn)了羊圈。我迫不及待地拿起一本書，津津有味地看了起來。在《時(shí)間機(jī)器》、《魯濱遜漂流記》等書的陪伴下，時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的過去，當(dāng)夜燈亮了起來，我才明白天色已晚，但這始終不能滿足我的那“貪婪的心”！
我愛護(hù)書；從上小學(xué)一年級(jí)開始，每當(dāng)一個(gè)新學(xué)期新的課本發(fā)到手中，我都會(huì)纏著媽媽要買包書紙，認(rèn)真細(xì)心的包好那散發(fā)著墨香的.教科書。學(xué)期結(jié)束后，我從不舍得把書扔掉，總是小心翼翼地把它們藏在一個(gè)大紙箱里，生怕爸爸媽媽會(huì)不小心把它當(dāng)廢品賣了。現(xiàn)在我的藏書也有幾十本了，長(zhǎng)大以后，我要收藏更多更好的書！
高爾基曾說過，書籍是人類進(jìn)步的階梯，我把它作為我的座右銘．我讀書，我快樂，我享受，我以后一定要讀更多的書，吸取更多的知識(shí)！
我愛鴨梨小學(xué)篇一
假花，是人們家里用來裝飾的花。我家里也有幾十盆假花，我得每天好好地“養(yǎng)”它們。
我家假花的種類很多，但是沒有玫瑰花這類型的假花，因?yàn)樗鼈兊幕ㄉ矶己芗?xì)，很容易折斷?？粗豢梦倚膼鄣募倩ū徽蹟嗔耍且患y過的事。因此，我只買些樸樸素素的不容易折斷的假花來“養(yǎng)”。
不過，盡管它們不容易折斷，我也要好好地愛護(hù)它們，保護(hù)它們，想母親一樣關(guān)懷它們。一來二去，我摸著了一些“養(yǎng)”假花的技巧：要定時(shí)給它們換“泥土”（所謂泥土就是被假花插著的泡末），這樣假花才不容易弄臟；如果它們臟了，就得立刻溫柔地擦干凈它們，免得以后更臟就不好打理了。摸清了門道，假花們干干凈凈，而且三、四年以后，它們還是那么干凈美麗，這可多么有意思呀！我不是在吹牛，其實(shí)在“養(yǎng)”假花的過程中，就是增長(zhǎng)見識(shí)的過程?。?BR> 在我做作業(yè)的時(shí)候，做累了我就到廳子來擦假花，擦累了又回到書房做作業(yè)，然后又出去。如此循環(huán)，讓腦袋、身體的運(yùn)動(dòng)都得到適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié)，有益身心一舉兩得。如果趕上狂風(fēng)暴雨或天氣突變，我們得全家一起把們窗關(guān)好，以免傷害了“高貴”的假花們。地二天，太陽天氣好轉(zhuǎn)了，我們又得把門窗打開，以免自己吸不到新鮮的空氣。雖然這樣做是很累，但我覺得這很有意思。
送報(bào)紙的叔叔一進(jìn)廳子就直夸這些假花很美，這使我感到十分驕傲。到了假期，我約幾位同學(xué)到我家里來欣賞我的假花。他們都說這些假花很美麗、很干凈。我就送幾朵給他們，看著同學(xué)拿走自己“一手養(yǎng)大”的假花，心里甜滋滋的。
當(dāng)然，也有傷心的時(shí)候，前幾個(gè)月，就有這么一回。20盆假花還好好地在廳子里，但因?yàn)榇髲d要裝修，所以園子就成了假花的臨時(shí)住所。但天公不作美，居然下了一場(chǎng)冰雹。因?yàn)楸⒑艽?，所以一顆顆無情的冰雹把假花打爛了6盆，有3盆雖然沒被打爛，但被冰雹折磨得人不像人，花不像花。我在房間里哭了好幾個(gè)小時(shí)。
有快樂的時(shí)候，也有憂傷的時(shí)候，“養(yǎng)”假花讓我經(jīng)歷了人生的甜酸苦辣，這就是“養(yǎng)”假花的意義。
我愛鴨梨小學(xué)篇二
不折樹枝不亂搖。
花草樹木是朋友，
我們都要保護(hù)好。
2．提問：
讀完兒歌你記住了什么？
1．師：花草樹木是人類的朋友，它可以美化環(huán)境，有益于人們的身體健康，使人們精神愉快，所以人人都要在做到：不摘花、不踏草、不要折樹枝、不搖小樹，為了讓我們的生活更美，讓我們都來行動(dòng)起來，人人都來自覺愛護(hù)花草樹木吧！
板書設(shè)計(jì)：
我愛鴨梨小學(xué)篇三
我的家鄉(xiāng)。
鴨梨長(zhǎng)得像個(gè)葫蘆，上小下大，上面還長(zhǎng)著一根小拐棍。它的個(gè)頭有一個(gè)拳頭大小。它的皮又很薄，肉多汁多，鴨梨的顏色黃澄澄的，滿身長(zhǎng)滿了咖啡色的小點(diǎn)點(diǎn)，就像臉上長(zhǎng)滿了麻子。
當(dāng)你把鴨梨的皮削掉之后，可以聞到一股芳香撲鼻而來。真讓人垂涎三尺，無法止住那口水。那里的鴨梨吃起來非常的爽口，先是一股甜甜的味道，后面還帶有一點(diǎn)點(diǎn)酸味，真是又酸又甜！如果你輕輕地咬上一口，頓時(shí)鴨梨的汁一滴一滴地往外流，就像一個(gè)個(gè)小蜜蜂迫不及待地要出來采蜜。鴨梨對(duì)身體也非常有好處，可以潤(rùn)肺化痰。
大家快來我的家鄉(xiāng)，品嘗這回味無窮的鴨梨吧！
我愛鴨梨小學(xué)篇四
今天，我路過家門口的花園，聞到了一陣清香，我過去一看：百合花已經(jīng)開得不少了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一個(gè)個(gè)白色的.小鈴鐺。
“咔嚓，咔嚓……”，這是什么聲音，原來園丁正在剪雜草呢！沒了雜草，百合花長(zhǎng)得更美了。
一陣微風(fēng)吹過，百合花搖起“小鈴鐺”，告訴大家春天來了。
我愛這百合花，我愛這座花園。
我愛鴨梨小學(xué)篇五
我家有一叢月季花，長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，有半人高。每當(dāng)盛夏到來，這是月季花最茂盛的季節(jié)。一朵朵粉紅色的花，有碗那么大，競(jìng)相開放，爭(zhēng)奇斗艷，還散發(fā)著甜絲絲的香氣，整個(gè)小院都沉浸在這片香氣之中。要是你經(jīng)過一天的勞累，走到月季花旁，它那香氣頓時(shí)會(huì)使你把疲勞拋到九霄云外。去年，月季花茂盛的時(shí)候，愛美的妹妹經(jīng)常在月季花周圍走來走去。聞聞這朵，又摸摸那朵。看來，她已經(jīng)被美麗的月季花吸引住了。
一天過去了，兩夭過去了……直到第24天，經(jīng)過我的精心護(hù)理，月季花莖的底部長(zhǎng)出了一層白色的“絨毛”。中午，我把月季花和花瓶拿到院子里的月季花叢旁，妹妹跟在我后面，高興地喊著：“月季花搬家啦！月季花搬家啦……”我用鏟子挖了一個(gè)2寸來長(zhǎng)的小坑，把月季花的底部埋了進(jìn)去，然后，把周圍的土按實(shí)。妹妹睜大眼睛，看著我的一舉一動(dòng)，看得出，此時(shí)她的心情和我一樣，無比高興。我賦予了月季花第二次生命?，F(xiàn)在，它在陽光下，一天天茁壯成長(zhǎng)！
我愛鴨梨小學(xué)篇六
如果有人問我最愛吃什么水果，我會(huì)爽快地說：“鴨梨?！?BR> 鴨梨是我們這里的特產(chǎn)。
陽春三月，漫山遍野開滿了梨花，放眼望去，一片花的海洋，每一棵梨樹都好像一把白花綠底兒的太陽傘。
秋天，鴨梨成熟了。矮墩墩的梨樹上碩果累累，黃澄澄的，壓彎了枝頭。鴨梨呈橢圓形，十分惹人喜愛，看了讓人饞涎欲滴。摘一個(gè)，咬一口，不用嚼，它的汁液就會(huì)順著你的喉嚨滑進(jìn)肚子里。即使含在嘴里，也會(huì)感到清涼、解渴。再看看梨上被咬破的白色缺口，上面滲出水一樣的梨汁，用舌頭一舔，嘿!甜絲絲的`，讓你吃了這個(gè)還想吃那個(gè)，百吃不厭。不但家鄉(xiāng)的人愛吃，就連南來北往的游客也不會(huì)錯(cuò)過這個(gè)好機(jī)會(huì)，總會(huì)買幾斤帶回家去，贈(zèng)送親朋好友。
家鄉(xiāng)的鴨梨馳名中外，我愛家鄉(xiāng)的鴨梨。
我愛鴨梨小學(xué)篇七
我的家鄉(xiāng)在佛山，這里不但自然環(huán)境優(yōu)美：鳥語花香、樹木繁茂，還是一座歷史悠久的文化名城。
佛山有寬闊的馬路，有奔騰的河流，還有一所所美麗的學(xué)校。有一所學(xué)校叫：南莊中心小學(xué)。那兒里面栽有各種各樣的樹木，有楊樹、松樹、柳樹、榕樹等等，還種有各種各樣的花，有美人蕉、玫瑰花、杜鵑花、牡丹花等等，真是美不勝收??！這些的各種各樣的樹木和花朵是在一條用鵝卵石鋪成的小路的兩旁，你可別小看這條小路，它可不是僅僅是串連著各種各樣的樹木和花朵，其實(shí)，它還串連著兩個(gè)大花園和一個(gè)大花壇，還是兩個(gè)景點(diǎn)之間唯一的交通線路。學(xué)校里的'同學(xué)們非常友好。當(dāng)別人在摔倒的時(shí)候，其他同學(xué)就會(huì)過來看望他，安慰他，還查看傷口，并且?guī)退了?；?dāng)別人不小心碰了其他同學(xué)一下或者不小心搞到其他同學(xué)的東西一下的時(shí)候，那些同學(xué)就會(huì)原諒那個(gè)人，不會(huì)斤斤計(jì)較。
我們佛山是國(guó)家歷史文化名城，明清時(shí)期的時(shí)候是全國(guó)“四大名鎮(zhèn)”之一，素有武術(shù)之鄉(xiāng)、粵劇之鄉(xiāng)、陶藝之鄉(xiāng)、剪紙之鄉(xiāng)等等之稱。佛山民間剪紙藝術(shù)有著七八百年源流長(zhǎng)的歷史，從宋代開始，在明清時(shí)達(dá)到鼎盛繁榮，在佛山的民間風(fēng)俗中，農(nóng)歷七月七日，古城的大街小巷，家家戶戶都在門口擺上各種各樣精美的手工剪紙。與北方粗獷的風(fēng)格不同，佛山剪紙藝術(shù)的線條玲瓏剔透，色彩鮮艷，采用佛山特有的金屬紅丹和銅鉑為剪紙?jiān)?，主要以反映佛山民間的鄉(xiāng)情美為主。
我愛鴨梨小學(xué)篇八
我家鄉(xiāng)有許多水果：鴨梨、蘋果、西瓜……其中，我最喜歡吃鴨梨了！
鴨梨長(zhǎng)得像一個(gè)葫蘆。金黃色的皮兒。把皮兒輕輕剝開，里面白白的肉，有時(shí)還滴水兒呢！讓人看了都想吃，真令人垂涎三尺！
有一次我去奶奶家。到了奶奶家，大門口就有一棵高大的梨樹。這個(gè)時(shí)候，樹上結(jié)滿了梨。這些梨掛在樹上，像一個(gè)個(gè)金燦燦的葫蘆掛在上面，漂亮極了！我跑奶奶屋，拿了一根竹竿，然后跑到門外，站在臺(tái)子上，用竹竿把鴨梨拍下來。“一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……”弟弟在旁邊數(shù)著。數(shù)著數(shù)著，弟弟就拿起一個(gè)，吃了起來。媽媽說“別吃，太臟了，一會(huì)兒洗洗吃！”我們摘完后，就拿去洗了。
我問奶奶梨都可以干什么？奶奶說“梨的用法很多，就要看你用在哪一種用法上了。梨可以煮茶，梨茶潤(rùn)喉，喝著很好喝。梨茶對(duì)一些上火的人比較好，上火的人就會(huì)感到嗓子疼痛，喝一些梨茶就好了！”
我吃鴨梨時(shí)，梨很甜，在口中嚼一嚼，就會(huì)滑到你的喉嚨里。這個(gè)梨也很脆，咬一口，就會(huì)發(fā)出聲音。
另外，梨還有一個(gè)特點(diǎn)，就是香。你認(rèn)真地去聞這個(gè)氣，會(huì)讓你的腦海中出現(xiàn)一幅景象！
我愛鴨梨小學(xué)篇九
我愛春天！她是一個(gè)美麗可愛的女孩兒，她穿著五彩衣來到人間。春天一到，大地便生機(jī)勃勃起來。瞧，小草從暖和的被子里伸出了頭，嫩嫩的、綠綠的?，F(xiàn)在，草叢里鉆出了許多的小腦袋，你猜是誰？哦，原來是花兒，她們五彩繽紛，一陣微風(fēng)吹過，花香頓時(shí)撲面而來，引來了勤勞的蝴蝶和蜜蜂，他們?cè)诨ú蓍g飛舞，構(gòu)成了一副美麗的畫卷。
我也愛夏天！她是激情四溢的姑娘，她的到來給大地帶來了激情。太陽火辣辣地炙烤著大地，知了在樹上唱著動(dòng)聽的歌曲。蔚藍(lán)的天空鑲嵌著潔白的云彩，池塘里荷花開了，翠綠的荷葉叢中，亭亭玉立的荷花，像一個(gè)個(gè)披著輕沙在湖上沐浴的仙女，含笑佇立，嬌羞欲語我還喜愛秋天！瓜果飄香的秋天讓人欣喜，秋天是個(gè)收獲的季節(jié)，看，果園里蘋果樹上，密密麻麻又大又紅的蘋果高高地掛在枝頭。葡萄樹上的葡萄又大又紫，石榴樹上結(jié)滿了紅彤彤的石榴，它們的肚皮鼓鼓的，有的被撐得裂開了，一粒粒白里透紅的石榴子兒，像顆顆紅寶石。看起來，真叫人饞得直流口水。田野里，到處是一片豐收的景象：沉甸甸的谷穗壓彎了腰；飽滿的高粱紅似火秋天是一個(gè)穿著裙子的女孩兒，他用自己的裙子兜著大把的果實(shí)送給人間，金秋時(shí)節(jié)，顯得豐富而多彩。
冬天，難道就不愛了么？漸漸的，天氣變冷了，小樹穿上了厚厚的棉襖，小草躲進(jìn)暖和的被窩，進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。北風(fēng)呼嘯著，天空紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄下了雪花，他們就像一個(gè)個(gè)純潔的小精靈在空中飛舞，粉裝玉砌的世界，展現(xiàn)在我們面前。孩子們忙著堆雪人、打雪仗，盡情享受著雪趣。啊！冬天真是個(gè)白色的童話世界。四季仿佛一首歌，包含所有動(dòng)聽的旋律；四季好象一幅畫，充滿一切絢麗的色彩；四季好似一道美味，隱藏五味香甜。
我愛四季，愛生機(jī)勃勃的春天，愛熱情奔放的夏天，愛絢麗繽紛的秋天，愛銀裝素裹的冬天！
我愛鴨梨小學(xué)篇十
我老師的性格非常溫和，每當(dāng)我錯(cuò)了的時(shí)候，她都會(huì)用她寬大的心原諒我。
有一次，我踢同學(xué)的書包，別人報(bào)告了老師，本以為這次又是一頓臭罵等著我，可是老師把我叫到辦公室，語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“做錯(cuò)事不要緊，知錯(cuò)能改才是好孩子，你愿意做個(gè)好孩子嗎？”我望著老師的眼睛，鄭重地點(diǎn)點(diǎn)頭。從那以后，我深深銘記老師的話，知錯(cuò)就改就是好孩子。老師不會(huì)那么嚴(yán)厲，因?yàn)槔蠋熛嘈盼覀兌际呛煤⒆印?BR> 還有一次，我做了一件好事，于是到處?kù)乓戎蠋煴頁(yè)P(yáng)我，然而老師卻說：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后?！睆拇?，每次我?guī)椭鷦e人，不求回報(bào)，只求他們也可以去幫助別人。老師看到我這樣做，笑著對(duì)我說：“孩子，你太懂事了。”我也笑著說：“嗯?！庇谑歉吲d地跑開了。
老師的愛是無微不至的，有一天，我在宿舍的床上感到頭挺熱，就讓老師摸摸我的頭，老師用她的額頭碰碰我的.額頭，馬上走到生活老師面前借來了體溫計(jì)，馬老師幫我把體溫計(jì)夾好，過了四五分鐘，老師把體溫計(jì)拿到手上仔細(xì)地看了看，“三十九度！”老師露出吃驚的表情。馬老師急忙給我媽打電話，媽媽對(duì)老師說我柜子里有藥。打完電話老師趕緊幫我找退燒藥。我下了床，找了找箱子，不一會(huì)兒，我找到了可以“救”我的藥。老師看了看藥的用法說明，然后給我倒了一杯熱乎乎的水。她拿出幾粒藥，放入我口中，我隨即喝下一杯水，頓時(shí)覺得全身暖和極了。我又躺到床上，老師幫我蓋好被子，才拖著疲憊的身子走出去。
就這事，我熱淚盈眶。老師，讓我感到媽媽一樣的愛，您對(duì)我做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我都銘記在心，老師，謝謝您一直悉心教育著我們，我以后一定更加尊敬您，聽您的話。長(zhǎng)大后做一個(gè)像您一樣偉大的老師！
我愛鴨梨小學(xué)篇十一
因?yàn)樯狭肆昙?jí)，體育是絕不能落下的一個(gè)科目。為了鍛煉，我便和幾個(gè)朋友約好在濱江長(zhǎng)廊跑步。
早上，紅紅的木棉花，綠綠的樹，青青的草，蒙蒙的霧，一切是那么美麗。
太惡心了?。?！
我本來以為這條江不會(huì)有太多的垃圾的，那只是一個(gè)“誤會(huì)”，但我錯(cuò)了，而且大錯(cuò)特錯(cuò)。因?yàn)槲颐看纬錆M希望的看江面時(shí)，那希望總會(huì)破滅，甚至有一次看見一只黑色的動(dòng)物在江面上，頭尾朝下，成一個(gè)黑色的弧度，脊背上的毛都脫掉了，露出白色的皮，我猜那應(yīng)該是只貓或是狗。
我略數(shù)了一下我看到的死魚不下100條，塑料袋有200多個(gè)，其它類型的垃圾不少250件。
天啊??！現(xiàn)在的韓江被人們毀得不成樣了！有多少人當(dāng)著別人的面說，韓江是我們的母親河，我肯定不會(huì)像一些沒道德的人一樣，往里扔垃圾的，可背后卻是個(gè)可惡的小人，出爾反爾！
我把韓江的情況告訴了妹妹，本來是要告訴她不要往江里扔垃圾，可別她的一個(gè)問題難倒了，他問我說：“姐，那些大人是不是把韓江當(dāng)作大型垃圾場(chǎng)??？”
我不假思索地說：“當(dāng)然不是！他們只是一時(shí)糊涂，他們會(huì)改好的！”但愿如此！
“那是什么時(shí)候啊？
我愛鴨梨小學(xué)篇十二
我不曾經(jīng)歷過大風(fēng)大浪，就像溫室里的花朵，只在微風(fēng)細(xì)雨里成長(zhǎng)。我不知道自己算不算得上是茁壯成長(zhǎng)，但我知道我并不軟弱。
我有一個(gè)很愛我的媽媽，她有著既憔悴又慈祥的面龐。雖然她時(shí)常責(zé)怪我，時(shí)常對(duì)我發(fā)脾氣;我也時(shí)常跟她鬧別扭，可是她卻竭盡全力，一如既往地疼愛我。
在一個(gè)炎熱的中午，我一身疲憊地回到家，我知道在家里有一個(gè)很愛我的媽媽，做了我愛吃的飯菜。可是，未來總是無法預(yù)料的，我竟然為了一封小小的信件和媽媽鬧起了別扭。這本是一件很小的事，可是我卻因此而責(zé)備媽媽。接下來的日子里，我和媽媽賭氣不說一句話。我依舊快快樂樂的上學(xué)，依舊推開那“異世界”的門，依舊默默地待在屬于我的`空間。只是我的心變了，往日的融洽與歡笑已消失得無影無蹤，反而增添了一分約束。
到了外婆生日那天，媽媽早早地上班去了，我的心里一股莫名的感覺告訴我;媽媽忘記了外婆的生日。于是我不愉快地上學(xué)，不愉快地回家，我的心里沒有絲毫快樂的感覺。突然，我發(fā)現(xiàn)在家的媽媽依舊做著我愛吃的飯菜，在家里靜靜地等待。我猛然發(fā)現(xiàn)，桌上放著一個(gè)精美的蛋糕。這時(shí)，約束不見了，多日以來的心結(jié)被這個(gè)蛋糕給化解了，往日的歡笑回來了。我的心猶如萬花筒般變了又變，霎時(shí)，我的眼睛濕潤(rùn)了，就在那一刻，我才真正領(lǐng)略到母愛的偉大，才真正理解了媽媽，往日的埋怨再已拋出九霄云外。在我抬頭的一瞬間，我發(fā)現(xiàn)媽媽笑了，我也笑了，笑得是那樣的甜。。。。。。
我愛我的媽媽，如果要我放棄她，那么請(qǐng)你來教會(huì)我如何不愛她？
我愛鴨梨小學(xué)篇十三
我喜歡雨，特別是春天和夏天下的雨，它給我留下了深刻的印象和美好的記憶。那永遠(yuǎn)是最美的。
春天，樹葉閃出青綠了，花苞輕輕的在風(fēng)中擺動(dòng)著。天色似乎還帶著一種冬的昏黃，可是只要經(jīng)過一場(chǎng)春雨的洗梳，萬物好像它們都打起精神。那種顏色是難以想象的，每一棵樹仿佛都睜開了眼睛。樹枝的手臂也頓時(shí)變得柔軟了，而那萌發(fā)的葉子是那么耀眼，簡(jiǎn)直就起伏著一層緑油油的波浪。水珠子在花苞上滾動(dòng)，一滴滴的滾下來，比少女的'眼淚還嬌媚。這時(shí)，整個(gè)大地是最美的，呼吸變得暢快，空氣里有無數(shù)香甜的果子，在誘惑著你那鼻子和嘴巴。真的，只有這場(chǎng)雨，才能驅(qū)走呼嘯的北風(fēng)和茫茫的飛雪。
而夏天，就更是別有一番風(fēng)情了。夏天的雨也有夏天的性格。天上聚來幾朵烏云，有時(shí)連一點(diǎn)雷的預(yù)告也沒有，當(dāng)你還來不急思索時(shí)，就傾盆大雨的下起來了?？墒牵@雨并不可怕。打傘、戴斗笠、披蓑衣固然能保身上的干凈，而洗個(gè)淋雨澡卻更有滋味了。只是淋濕我們的頭發(fā)、眉毛、眼睛，頭發(fā)擋住你的視線，朦朧不清的往回走。一切都撇開了，花朵怒放著，樹葉綠得讓你睜不開眼。數(shù)不清的植物都爭(zhēng)先恐后的成長(zhǎng)。
而荷葉鋪滿了水面，在迫不及待的等著雨后遠(yuǎn)處的蟬鳴和近處的蛙聲，它們的呼應(yīng)唱和，簡(jiǎn)直是人間最美妙的音樂。?。】偸敲利惗谷肆鲬俚挠臧?，只有在雨中，我才會(huì)感覺這個(gè)世界是活的，是有歡樂和淚水的。雨，我愛你。
我愛鴨梨小學(xué)篇十四
5月20日，大家習(xí)慣于稱之為“520”，意思是“我愛你”，但是大家更多的會(huì)認(rèn)為那是男生女生的表白日，可是不然，在小一班的教室里，孩子們正在鏡頭下對(duì)他自己喜歡的人大聲說出“我愛你”。琪琪說，我喜歡爸爸媽媽，我要把“520”送給爸爸媽媽！
心心說他要把520送給老師！茜茜說她要把520送給奶奶！辰辰說他要把520送給同學(xué)！
當(dāng)然，除了幺幺，幺幺她依然在和同伴們嬉笑玩樂，對(duì)于大家正在進(jìn)行的520視屏錄制，幺幺不是有那么的有興趣，可是作為老師更希望幺幺能大膽的說出自己的想法，不對(duì)，更重要的是能回應(yīng)對(duì)方的話語，哪怕是用語言表達(dá)的“是”or“不是”，而不是只用點(diǎn)頭搖頭來表示，那么如此將是幺幺的自我突破。
可是，任憑老師多么努力的鼓勵(lì)她說話，幺幺就是不作聲，面對(duì)這樣的情況，幺幺的視頻沒有辦法錄制，接下來，幺幺就順理成章的成了錄制現(xiàn)場(chǎng)的觀摩人，5個(gè)、4個(gè)、3個(gè)、2個(gè)、1個(gè)，最后一個(gè)小朋友已經(jīng)錄制完畢，老師再次的請(qǐng)幺幺來嘗試一下，結(jié)果依然如初，幺幺還被自己的眼淚制服了，結(jié)果不言而喻，幺幺沒有錄制到。不過沒有關(guān)系，我們可以用拍照來彌補(bǔ)。
事后，我仔細(xì)的想了一下這個(gè)問題，幺幺是一個(gè)及其敏感和固執(zhí)的孩子，比如不在家剪指甲，不在家梳頭發(fā)，到了幼兒園才做這些事情，為此，家長(zhǎng)特別的苦惱，希望孩子能有變化。所以，接下來我們的工作當(dāng)中就是多關(guān)注幺幺的情況！以要求和鼓勵(lì)的方式來引導(dǎo)幺幺直面的交流！
我愛鴨梨小學(xué)篇十五
減掉大鴨梨可能是每個(gè)小學(xué)生都要經(jīng)歷的練習(xí)，它是一種常見的體育活動(dòng)，目的是使學(xué)生鍛煉身體、增強(qiáng)耐力和減輕疲勞。這項(xiàng)活動(dòng)通常在學(xué)校的體育課上進(jìn)行，學(xué)生們會(huì)穿著運(yùn)動(dòng)服和跑鞋參加這項(xiàng)活動(dòng)。在此期間，他們需要盡力邁步并忍受體力和心理上的壓力。
第二段：準(zhǔn)備。
在參加減掉大鴨梨之前，小學(xué)生要做好充分的準(zhǔn)備。首先，他們要確保身體健康，因?yàn)檫@項(xiàng)運(yùn)動(dòng)需要一定的耐力和體力。其次，他們需要穿著合適的運(yùn)動(dòng)裝備，如舒適的運(yùn)動(dòng)服和合適的跑鞋。最后，他們需要在運(yùn)動(dòng)前進(jìn)行熱身，包括做一些簡(jiǎn)單的拉伸和暖身運(yùn)動(dòng)，以預(yù)防運(yùn)動(dòng)傷害。
第三段：參與活動(dòng)。
參與減掉大鴨梨活動(dòng)的小學(xué)生會(huì)感受到體力和心理的雙重挑戰(zhàn)。他們必須盡力邁步，并且要堅(jiān)持走完預(yù)定的路程。在這個(gè)過程中，他們可能會(huì)遭遇緊張和疲勞，但是他們不能輕易放棄。相反，他們應(yīng)該相信自己能夠克服困難，并盡力完成任務(wù)。同時(shí)，他們還可以互相鼓勵(lì)和支持，以增強(qiáng)動(dòng)力。
第四段：體會(huì)和收獲。
減掉大鴨梨活動(dòng)結(jié)束后，小學(xué)生會(huì)對(duì)這次經(jīng)歷有所感悟。首先，他們可以體會(huì)到運(yùn)動(dòng)對(duì)身體的益處，比如增強(qiáng)肌肉力量和改善心肺功能。其次，他們會(huì)認(rèn)識(shí)到堅(jiān)持不懈的重要性，因?yàn)橹挥性诿鎸?duì)困難時(shí)，他們才能更好地超越自我。最重要的是，他們會(huì)獲得自信心和滿足感，因?yàn)樗麄兂晒Φ赝瓿闪艘豁?xiàng)有挑戰(zhàn)性的任務(wù)。
第五段：結(jié)尾。
總之，減掉大鴨梨是小學(xué)生們?cè)隗w育課上進(jìn)行的一項(xiàng)常見活動(dòng)。參與者需要做好充分的準(zhǔn)備，并在活動(dòng)中經(jīng)歷體力和心理的雙重挑戰(zhàn)?；顒?dòng)結(jié)束后，他們會(huì)對(duì)自己的體驗(yàn)有所感悟，體會(huì)到運(yùn)動(dòng)的益處和自信的增強(qiáng)。無論他們?cè)诨顒?dòng)中的成績(jī)?nèi)绾?，參與減掉大鴨梨的經(jīng)歷都將在他們的成長(zhǎng)過程中發(fā)揮積極的影響。
我愛鴨梨小學(xué)篇十六
第一段：介紹減掉大鴨梨的背景和現(xiàn)象（200詞）。
大家好！今天我要和大家分享的是關(guān)于“減掉大鴨梨心得體會(huì)小學(xué)生”的主題?，F(xiàn)在，我們身邊的很多小學(xué)生都面臨著一個(gè)共同的問題，那就是減掉大鴨梨。在一個(gè)吃飯時(shí)間時(shí)分，有人總是猶豫不決，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地看著自己面前的大鴨梨，思考要不要吃掉它。這種現(xiàn)象不僅存在于小學(xué)生們中間，也存在于我們大人的世界中。對(duì)于減掉大鴨梨這個(gè)問題，我認(rèn)為我們小學(xué)生們應(yīng)該及時(shí)采取措施，積極地面對(duì)它，并給予自己積極的心得體會(huì)。
第二段：站在正面的角度管理心態(tài)（200詞）。
對(duì)于減掉大鴨梨這個(gè)問題，我覺得最重要的是要站在正面的角度積極地管理我們的心態(tài)。當(dāng)我們面對(duì)著那顆大鴨梨的時(shí)候，不妨試著從它的好處出發(fā)，看待它。大鴨梨雖然讓我們感到壓力，但是它也是一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我們可以鍛煉我們的毅力和決心。我們可以告訴自己，只有克服了這顆大鴨梨，我們才能更自由更快樂地成長(zhǎng)。所以，我們應(yīng)該用積極的心態(tài)去對(duì)待大鴨梨，相信自己能夠克服它。
第三段：堅(jiān)持鍛煉和培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣（200詞）。
除了管理好心態(tài)，我們還應(yīng)該通過鍛煉和培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣來減掉大鴨梨。首先，我們可以積極參加體育鍛煉，比如慢跑、打球等等，通過鍛煉來消耗卡路里，將大鴨梨轉(zhuǎn)化為我們身體的動(dòng)力。其次，我們要養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，避免暴飲暴食和吃零食。我們應(yīng)該吃一些蔬菜水果，多喝水，同時(shí)控制好食量，合理搭配飲食。這樣，我們就能保持健康的體重，減掉那顆大鴨梨。
第四段：積極參加文體活動(dòng)和培養(yǎng)興趣愛好（200詞）。
除了鍛煉和飲食習(xí)慣，我們還可以通過積極參加文體活動(dòng)和培養(yǎng)興趣愛好來減掉大鴨梨。當(dāng)我們參加文體活動(dòng)時(shí)，不僅可以讓我們的身體得到鍛煉，還可以提高我們的自信心和積極性。而且，通過培養(yǎng)興趣愛好，我們可以分散注意力，讓自己的注意力不再完全集中在大鴨梨上。所以，我們要積極參加各種活動(dòng)，培養(yǎng)自己的興趣愛好，讓自己變得更加快樂和積極向上。
第五段：總結(jié)減掉大鴨梨的方法和感悟（200詞）。
綜上所述，減掉大鴨梨并不是一件容易的事情，但我們可以通過積極的心態(tài)、鍛煉和培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣、積極參加文體活動(dòng)和培養(yǎng)興趣愛好來達(dá)到減掉大鴨梨的目標(biāo)。在這個(gè)過程中，我們可能會(huì)遇到困難和挫折，但是只要我們堅(jiān)持下去，相信自己能夠克服一切困難。通過減掉大鴨梨的經(jīng)歷，我們會(huì)學(xué)會(huì)更多的知識(shí)和技巧，也會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)和自信。所以，讓我們一起加油，減掉大鴨梨，成為更好的自己！
我愛鴨梨小學(xué)篇十七
我的媽媽是一個(gè)平凡的人。她既是一名老師，又是生意人。她每天早出晚歸，但每時(shí)每刻都關(guān)愛著我。
有一次，我在學(xué)校里，因?yàn)闆]胃口，所以就沒有吃飯。我打電話給媽媽，這時(shí)，媽媽正在上班，當(dāng)聽到我沒有吃飯時(shí)，就趕緊說：“哦，我馬上送飯來。但是要等一下，因?yàn)閶寢屵€在上班?！苯又?，快上課的時(shí)候，媽媽給我送來了香噴噴的飯菜。我到后來才知道，她是把自己吃的午飯給了我。還有一次，媽媽去長(zhǎng)沙賣瓷器，才五點(diǎn)多鐘就起來了，就為了到停車場(chǎng)占一位置。她在臭哄哄的地下室里賣東西，但是等了幾個(gè)小時(shí)才等到幾個(gè)零零碎碎的'顧客，也賺不了幾個(gè)錢。媽媽的一日三餐從來就沒有正常過，不是中午吃早飯，傍晚吃中飯，晚上吃晚飯，就是早上簡(jiǎn)單吃個(gè)飯，中午不吃飯，晚上再吃飯。媽媽知道這樣對(duì)身體不好，但還是要這樣。
我的媽媽是世界上最偉大的人，我永遠(yuǎn)愛她！
我愛鴨梨小學(xué)篇十八
書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，我覺得這個(gè)比喻十分恰當(dāng)。
我愛書；很小的時(shí)候，我就沉醉在那些動(dòng)聽的童話書中，悲慘的小美人魚，幸福的拇指姑娘，讓我嘗盡了故事中的喜怒哀樂。慢慢的，每天只要一有空，就會(huì)跑到附近的書店書，看著一排排書架上那滿滿的，各式各樣的新書，我就像一只饑餓的狼跑進(jìn)了羊圈。我迫不及待地拿起一本書，津津有味地看了起來。在《時(shí)間機(jī)器》、《魯濱遜漂流記》等書的陪伴下，時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的過去，當(dāng)夜燈亮了起來，我才明白天色已晚，但這始終不能滿足我的那“貪婪的心”！
我愛護(hù)書；從上小學(xué)一年級(jí)開始，每當(dāng)一個(gè)新學(xué)期新的課本發(fā)到手中，我都會(huì)纏著媽媽要買包書紙，認(rèn)真細(xì)心的包好那散發(fā)著墨香的.教科書。學(xué)期結(jié)束后，我從不舍得把書扔掉，總是小心翼翼地把它們藏在一個(gè)大紙箱里，生怕爸爸媽媽會(huì)不小心把它當(dāng)廢品賣了。現(xiàn)在我的藏書也有幾十本了，長(zhǎng)大以后，我要收藏更多更好的書！
高爾基曾說過，書籍是人類進(jìn)步的階梯，我把它作為我的座右銘．我讀書，我快樂，我享受，我以后一定要讀更多的書，吸取更多的知識(shí)！