教案是教學(xué)活動中用于指導(dǎo)教師進(jìn)行教學(xué)的文字材料。編寫教案時，教師需要充分理解教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生需求。在以下教案范文中，你會找到一些有關(guān)教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法的精彩設(shè)計(jì)。
教案評選細(xì)則篇一
1.教案要體現(xiàn)新的教學(xué)理念，正確處理情感態(tài)度價值觀、能力、知識之間的關(guān)系;要把教師主導(dǎo)的“目標(biāo)——策略——評價”的過程與學(xué)生經(jīng)歷的“活動——體驗(yàn)——表現(xiàn)”的過程結(jié)合起來，把案例資料選取、方式方法應(yīng)用、教學(xué)內(nèi)容表達(dá)有機(jī)統(tǒng)一起來，并且，在教學(xué)過程中教師要通過對學(xué)生可能的活動表現(xiàn)及時進(jìn)行評價以表達(dá)相應(yīng)內(nèi)容，通過對活動的總結(jié)，提升原理、觀點(diǎn)和價值標(biāo)準(zhǔn)。
2.要參照我市《初中思想品德新課程教與學(xué)效能評價表》提出的課堂教與學(xué)評價指標(biāo)的倡導(dǎo)，充分吸收各級各類優(yōu)質(zhì)課評選中一些好的經(jīng)驗(yàn)、做法與手段;要注重針對性、實(shí)效性和可操作性;又體現(xiàn)個人的教學(xué)特色。
3.每一課時教案的主體內(nèi)容一般包括：教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容分析、教學(xué)設(shè)計(jì)思路、教學(xué)方法與策略、教學(xué)準(zhǔn)備、教學(xué)過程、課堂檢測、拓展資料、課外作業(yè)、教后反思等。
具體要求如下：
(1)教學(xué)目標(biāo)：基于課程標(biāo)準(zhǔn)和教材內(nèi)容，準(zhǔn)確定位本節(jié)課在情感態(tài)度價值觀、能力、知識所要達(dá)到的三維教學(xué)目標(biāo)。目標(biāo)的制定要明確具體、切實(shí)可行，且有層次性。
(2)教學(xué)內(nèi)容分析：本課時在教材中的地位、編寫者的意圖、教學(xué)內(nèi)容的知識體系，教材的重點(diǎn)難點(diǎn)分析等。
(3)教學(xué)設(shè)計(jì)思路：基于對教材與學(xué)情的分析，采取固定的教學(xué)模式，對教學(xué)活動的預(yù)設(shè)以及所要達(dá)到的教學(xué)目標(biāo)。
(4)教學(xué)方法與策略：本課時所采用的教學(xué)方式與教學(xué)策略。
(5)教學(xué)準(zhǔn)備：課前教師與學(xué)生應(yīng)做的教與學(xué)的準(zhǔn)備，如教師搜集資料，制作課件，學(xué)生課前預(yù)習(xí)、小調(diào)查等。
(6)教學(xué)過程：這是一節(jié)課的主要部分，可包括以下四個環(huán)節(jié)：
情景導(dǎo)入，自主感悟。運(yùn)用漫畫、故事、歌曲、情景表演、視頻材料等多種手段，激發(fā)情趣，自主感悟，設(shè)疑導(dǎo)入，讓學(xué)生自主感悟本節(jié)課所要解決的生活話題。
師生互動，合作探究。這是教學(xué)過程的核心部分。力求做到在生活中、在活動中、在師生互動中對學(xué)生進(jìn)行品行教育。
確立學(xué)習(xí)小組，合作探究。小組的成員由不同層次的學(xué)生構(gòu)成，根據(jù)具體情況分成若干小組，每組確立一至兩名中心發(fā)言人。在討論、探究中，盡量把課堂交給學(xué)生，讓每個學(xué)生都有展示自己才華的機(jī)會。
通過各種教學(xué)活動形式，創(chuàng)設(shè)問題情景，設(shè)計(jì)問題。情景與問題的設(shè)計(jì)都要貫徹“貼近生活、貼近實(shí)際、貼近學(xué)生”的原則，且有思考性、探究性，力求使教學(xué)內(nèi)容活動化，課堂活動內(nèi)容化。
師生合作互動，在學(xué)生充分討論的基礎(chǔ)上，教師要適時引導(dǎo)、點(diǎn)撥，做學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者、合作者、引導(dǎo)者、促進(jìn)者。要鼓勵學(xué)生發(fā)表不同的見解，強(qiáng)調(diào)不同見解的合理性，適時解答學(xué)生的迷惑，使學(xué)生應(yīng)理解的思想觀點(diǎn)、價值標(biāo)準(zhǔn)更全面、深入。
回歸生活，拓展升華——根據(jù)本課時的學(xué)習(xí)內(nèi)容，堅(jiān)持“三貼近”原則，創(chuàng)設(shè)復(fù)雜、兩難的問題情景，讓學(xué)生回歸到生活中去，并學(xué)會運(yùn)用所學(xué)知識，分析解決社會及生活實(shí)際問題。
成果交流，積累收獲——抓住知識間內(nèi)在聯(lián)系，幫助學(xué)生構(gòu)建完整的知識結(jié)構(gòu)。教師對學(xué)生的生成性成果給予及時評價，提升情感態(tài)度價值觀。點(diǎn)撥學(xué)生的空白點(diǎn)、疑惑點(diǎn)，適時撲捉、提煉新的教學(xué)資源。
(7)課堂檢測：通過我來選擇、我來回答、我來辨析、漫畫點(diǎn)評、情景體驗(yàn)、生活劇場等各種題型，提供思考探究的問題，幫助學(xué)生鞏固本課時所學(xué)的知識，培養(yǎng)能力，提升情感態(tài)度價值觀。檢測的題量要適度，突出重點(diǎn)難點(diǎn)。
(8)拓展資料：選取最新的理論觀點(diǎn)、鮮活的案例材料及優(yōu)美的文章等，對教材內(nèi)容進(jìn)行一定的拓展，引導(dǎo)學(xué)生自行閱讀，自主感悟，鞏固思想品德教育的成果。字?jǐn)?shù)可控制在200字左右。
(9)課外作業(yè)：類似實(shí)踐活動。如搜集、調(diào)查等方式提供一定的問題，提升鞏固教育成果。
(10)教后反思：通過實(shí)施教學(xué)，有什么優(yōu)點(diǎn)與不足，并提出有針對性的指導(dǎo)性建議;有什么困惑以及尚未破解的問題，提煉新的教學(xué)資源。
4.根據(jù)不同的課題，在課堂教學(xué)活動設(shè)計(jì)的思路和課堂形態(tài)上可有所區(qū)別。例如，針對不同的課題內(nèi)容，有的可以按照“來自生活的報(bào)告”、“師生互動?合作探究”、“走進(jìn)生活?判斷運(yùn)用”的“三部曲”來設(shè)計(jì);有的則可以設(shè)計(jì)成學(xué)生自學(xué)、問題反思、師生共同討論解決問題的課;有的還可以設(shè)計(jì)成實(shí)踐活動形式的課，也可以遵循本區(qū)或本學(xué)校推廣的教學(xué)模式來設(shè)計(jì)。但無論哪一種設(shè)計(jì)思路，都應(yīng)該符合新課程理念，實(shí)現(xiàn)三維目標(biāo)的有機(jī)統(tǒng)一，力求使課堂教學(xué)活動模塊化，完成思想品德課教學(xué)的目標(biāo)任務(wù)，形成獨(dú)到的、有特色的課堂教學(xué)模式。
5.要樹立“當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”的課堂教學(xué)效益觀，要在好用、實(shí)用、管用上多下工夫，力求做到課堂教學(xué)過程最優(yōu)化，效益最大化。特別是一線教師需要什么，能借鑒到什么上多思考，如目標(biāo)定位、教師的精講，教學(xué)活動與問題設(shè)計(jì)等，都能給一線教師提供更多的借鑒。
教案評選細(xì)則篇二
為認(rèn)真貫徹落精神文明建設(shè)工作要點(diǎn)精神，結(jié)合創(chuàng)建文明單位活動的全面開展，全面提高我所各科室干部職工思想道德水準(zhǔn)和工作效率，使精神文明工作達(dá)到長效管理，促進(jìn)單位細(xì)胞建設(shè)和各項(xiàng)事業(yè)的全面發(fā)展，根據(jù)本所實(shí)際，現(xiàn)制定文明科室評選標(biāo)準(zhǔn)，各科室認(rèn)真參照執(zhí)行。
一、創(chuàng)建目標(biāo)。
1、組織領(lǐng)導(dǎo)好。
領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)持講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣，在創(chuàng)建文明單位活動中組織領(lǐng)導(dǎo)有力，創(chuàng)建活動富有成效;自覺地把兩個文明建設(shè)作為統(tǒng)一的工作任務(wù)，統(tǒng)一部署，統(tǒng)一落實(shí)，統(tǒng)一檢查，統(tǒng)一考核;建立創(chuàng)建文明單位的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制和工作機(jī)制;制定并認(rèn)真實(shí)施比較完善的創(chuàng)建活動計(jì)劃、檢查、考核等管理制度和辦法;群眾發(fā)動廣泛深入，有強(qiáng)烈的創(chuàng)建意識和濃厚的創(chuàng)建氛圍。
2、機(jī)關(guān)作風(fēng)好。
機(jī)關(guān)服務(wù)規(guī)范，依法檢驗(yàn)，按章辦事;業(yè)務(wù)工作遵循“四個公開”：即服務(wù)內(nèi)容公開、辦事程序公開、承諾時限公開、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)公開。全員無違反有關(guān)廉政建設(shè)規(guī)定，沒有吃、拿、卡、要行為，行風(fēng)評議滿意率達(dá)到良好等次。
3、員工素質(zhì)好。
無亂畫亂貼亂掛現(xiàn)象，室內(nèi)放置適當(dāng)、美觀。
1、模范遵守國家的法律法規(guī)，無賭博、搞封建迷信、參與群體鬧事及打架、酗酒滋事等違法違紀(jì)行為。
2、經(jīng)常開展“三德”教育，嚴(yán)格遵守職業(yè)道德和廉政及行風(fēng)建設(shè)有關(guān)規(guī)定，不利用業(yè)務(wù)之便吃、拿、卡、要。
3、認(rèn)真落實(shí)計(jì)劃生育政策和社會治安綜合治理責(zé)任目標(biāo)。
有下列行為之一者，不得評為文明科室：
1、干部職工有出現(xiàn)政治問題者;。
2、部機(jī)關(guān)組織的政治學(xué)習(xí)、黨建活動，每月2人次以上無故不參加者;。
3、工作制度不落實(shí)，形同虛設(shè)者;。
4、服務(wù)意識不強(qiáng)，質(zhì)量不高，工作失誤、失職，造成嚴(yán)重后果者。
三、具體細(xì)則。
1、考核內(nèi)容：科室認(rèn)真貫徹鄧小平理論和“三個代表”重要思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持黨的基本路線、方針和政策，自覺同黨中央保持高度一致。科室負(fù)責(zé)人思想正、作風(fēng)好、求真務(wù)實(shí)，能夠緊緊圍繞中心任務(wù)開展工作。善于掌握和解決本科室人員思想問題，關(guān)心干部職工的成長進(jìn)步。科室人員愛崗敬業(yè)，恪盡職守，工作中堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，有較強(qiáng)的工作責(zé)任心。
2、打分標(biāo)準(zhǔn)：科室負(fù)責(zé)人及人員對學(xué)習(xí)貫徹黨的路線方針政策不認(rèn)真扣3分，出現(xiàn)不正確言論此項(xiàng)不得分?？剖邑?fù)責(zé)人作風(fēng)不民主扣2分，有思想問題沒有及時做工作每次扣2分，不了解所有屬人員思想狀況扣2分，不關(guān)心干部職工成長進(jìn)步扣3分。科室人員因責(zé)任心不強(qiáng)發(fā)生問題時，每次扣2分，造成重大損失此項(xiàng)不得分。
1、考核內(nèi)容：科室負(fù)責(zé)人及人員認(rèn)真遵守學(xué)習(xí)制度，積極參加政治理論和業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)。參加學(xué)習(xí)和集中活動時不遲到、不早退，不無故缺席。認(rèn)真撰寫讀書筆記和心得體會，學(xué)習(xí)方法得當(dāng)，效果明顯。
2、考核標(biāo)準(zhǔn)：科室負(fù)責(zé)人及人員對理論學(xué)習(xí)不積極、不重視時扣3分，發(fā)生遲到、早退每人每次扣0.5分，無故缺席每人每次扣2分。不撰寫讀書筆記扣2分，安排撰寫的心得體會不能按時完成每人扣1分。
1、考核內(nèi)容：科室工作職責(zé)、工作目標(biāo)和工作任務(wù)明確，能夠以身作則，真抓實(shí)干，所屬人員工作積極性高。科室負(fù)責(zé)人思想新、點(diǎn)子多、方法活，有開拓創(chuàng)新精神。科室人員團(tuán)結(jié)協(xié)作，銳意進(jìn)取，積極完成各項(xiàng)工作任務(wù)，沒有誤時、誤事現(xiàn)象。
2、考核標(biāo)準(zhǔn)：科室工作職責(zé)、目標(biāo)和任務(wù)不明確此項(xiàng)不得分，不能帶頭真抓實(shí)干扣3分，所屬人員工作積極性不高扣2分?？剖邑?fù)責(zé)人不思進(jìn)取，工作嚴(yán)重滯后此項(xiàng)不得分，領(lǐng)導(dǎo)工作方法落后，不能按時完成任務(wù)，每次扣3分。科室人員進(jìn)取心不強(qiáng)扣2分，發(fā)生誤時、誤事現(xiàn)象，每人每次扣1分。
1、考核內(nèi)容：科室人員認(rèn)真遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，上班時不遲到早退，不曠工，不亂竄辦公室，不利用上班時間逛街或干私活?？剖胰藛T不造謠、不信謠、不傳謠，不搬弄是非。沒有吵架、斗毆現(xiàn)象。
2、考核標(biāo)準(zhǔn)：上班遲到、早退每次扣0.5分：無故曠工扣3分：亂竄辦公室和利用上班時間干私活每次扣1分：考勤弄虛作假此項(xiàng)不得分?？剖胰藛T出現(xiàn)造謠、傳謠、搬弄是非每次扣2分：發(fā)生吵架每次扣3份：發(fā)生斗毆此項(xiàng)不得分。
1、考核內(nèi)容：科室負(fù)責(zé)人及所屬人員創(chuàng)建認(rèn)識明確，態(tài)度端正，能積極組織參與創(chuàng)建工作及活動。
2、考核標(biāo)準(zhǔn)：科室負(fù)責(zé)人及人員對創(chuàng)建工作認(rèn)識不到位扣5分：不參加創(chuàng)建活動實(shí)行一票否決。
1、考核內(nèi)容：科室負(fù)責(zé)人帶頭執(zhí)行廉潔自律各項(xiàng)規(guī)定，群眾滿意?？剖胰藛T積極參加黨風(fēng)廉政教育和警示教育，自覺抵制腐朽思想的侵蝕。自覺樹立文明服務(wù)意識，不利用工作之便搞“吃、拿、卡、要”及其它不廉潔行為，不以權(quán)謀利，不徇私情，自覺抵制行業(yè)不正之風(fēng)。
2、考核標(biāo)準(zhǔn)：違反規(guī)章制度，每次扣3分。科室負(fù)責(zé)人參加黨風(fēng)廉政學(xué)習(xí)教育遲到早退每人每次扣0.5分：無故不參加時，每人每次扣1分?？剖胰藛T違反廉潔自律各項(xiàng)規(guī)定，利用工作之便謀取私利扣4分：受到黨紀(jì)政紀(jì)處分的實(shí)行一票否決。
教案評選細(xì)則篇三
轄區(qū)各單位、社區(qū)：
20xx年是我市創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市的沖刺年，在市委、市政府的科學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和全力推動下，全市各級黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位和廣大干部職工紛紛投入到創(chuàng)衛(wèi)工作，已掀起了齊抓共管、廣泛參與的創(chuàng)衛(wèi)工作熱潮。為了充分調(diào)動轄區(qū)單位、小區(qū)特別是廣大居民群眾創(chuàng)建熱情，使單位、小區(qū)、居民都能自覺地把創(chuàng)建活動與改陋習(xí)、樹新風(fēng)，倡導(dǎo)文明健康生活方式，與遵守城市管理、維護(hù)公共秩序，提高市民文明素質(zhì)等結(jié)合起來，都能積極投入全市創(chuàng)建活動，形成全民參與人人創(chuàng)衛(wèi)的濃厚氛圍。經(jīng)黨工委、辦事處研究決定，在轄區(qū)廣泛開展“文明衛(wèi)生小區(qū)、文明衛(wèi)生單位、文明家庭、文明樓宇”評選活動，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、評選范圍及時間。
此次評選活動從6月1日開始，6月30日結(jié)束。參評范圍涵蓋新興轄區(qū)所有的單位、小區(qū)、樓宇及廣大居民。
單位、小區(qū)、樓宇、家庭為四個評選組?；顒娱_展時間內(nèi)，在社區(qū)居委會的統(tǒng)一組織下，通過社區(qū)考核單位、小區(qū)，小區(qū)考核樓棟，樓棟考核家庭的分層評選方式進(jìn)行考核評比。每個參評單位在創(chuàng)衛(wèi)評選活動開展以來優(yōu)良表現(xiàn)的量化得分構(gòu)成評選的依據(jù)。量化得分由基礎(chǔ)分、考評分、參與分和附加分組成。所有參評組均有十分基礎(chǔ)分，另外每組自身環(huán)境好壞和每組成員參與創(chuàng)衛(wèi)活動的人數(shù)、次數(shù)進(jìn)行加減分。每組達(dá)到國家級衛(wèi)生城市考核驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)，做到每項(xiàng)得1分。初次檢查沒有做到，但在限期內(nèi)整改到位的不扣分;限期沒有整改的扣一分。成功糾正不文明行為一次，由當(dāng)事人簽字后可獲附加分5分?；顒咏Y(jié)束后，每個測評組每項(xiàng)得分相加，得分最高的單位、小區(qū)、樓宇家庭為文明單位，授予文明獎牌?？鄯肿疃嗟膯挝?、小區(qū)、樓宇則給與掛黑牌處罰。
三、評選標(biāo)準(zhǔn)。
參照國衛(wèi)考核驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)對小區(qū)、樓宇、單位、家庭的環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行綜合評分，對未達(dá)到考核標(biāo)準(zhǔn)的進(jìn)行整改，能達(dá)到的申請社區(qū)居委會或所對應(yīng)的部門進(jìn)行考核，獲取考核分。單位、小區(qū)、樓宇及家庭中的所有成員，除做好所在單位、小區(qū)、樓宇、家庭環(huán)境衛(wèi)生的整治外，還應(yīng)參與社區(qū)、小區(qū)組織的創(chuàng)衛(wèi)義務(wù)勞動和創(chuàng)衛(wèi)宣傳活動，參與一次每位成員可獲參與分1分，參與人員越多，次數(shù)越多的參與分越高(社區(qū)、小區(qū)、樓宇分別會對每一類別的參與成員進(jìn)行登記)。每組成員成功糾正不文明行為一次，由當(dāng)事人簽字后可獲附加分5分?；顒咏Y(jié)束后，各測評單位分別把所對應(yīng)的參評部門得分結(jié)果上報(bào)社區(qū)居委會，由社區(qū)居委會對每個單位每項(xiàng)得分進(jìn)行相加審核，審核結(jié)果報(bào)街道組織科進(jìn)行復(fù)審表彰。
四、表彰獎勵。
此次評選活動結(jié)束后，對表現(xiàn)突出總分最高的家庭、樓棟、小區(qū)、單位除授予單位、小區(qū)、家庭文明獎牌，發(fā)放紀(jì)念品給予表彰外，并可成為市、區(qū)文明辦“文明家庭”“文明樓棟”“文明小區(qū)、文明單位”評選的候選單位。對考核得分最低的單位、小區(qū)、樓道進(jìn)行批評曝光。
五、幾點(diǎn)要求。
1、高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各社區(qū)居委會要充分認(rèn)識到此次評選活動，是改善城市人居環(huán)境，提升城市文明程度，塑造魅力新咸陽的重要之舉，同時是提高城市環(huán)境質(zhì)量的重要舉措，要切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一思想、狠抓落實(shí)，以高度負(fù)責(zé)的工作態(tài)度和扎實(shí)的工作作風(fēng)確保此次評選活動取得實(shí)效。
2、明確責(zé)任，加強(qiáng)協(xié)調(diào)。各社區(qū)、所轄物業(yè)公司、單位小區(qū)要明確各自職責(zé)，加強(qiáng)協(xié)調(diào)，相互配合，形成工作合力，確保評選活動取得成效。評選活動結(jié)果將納入各社區(qū)年度精神文明考核評選之中。
3、廣泛宣傳，營造氛圍。要根據(jù)本轄區(qū)的實(shí)際情況做好宣傳推廣工作，營造良好活動氛圍。
教案評選細(xì)則篇四
為進(jìn)一步推動課程教學(xué)設(shè)計(jì)改革，鼓勵青年教師積極創(chuàng)新教學(xué)方法，規(guī)范和完善教學(xué)行為，為廣大青年教師搭建交流學(xué)習(xí)平臺，切實(shí)提高青年教師的教學(xué)水平和課堂教學(xué)質(zhì)量，特制定本辦法。
年齡在35周歲以下(含35周歲)，已獨(dú)立開課且教學(xué)工作量達(dá)到學(xué)校要求的全體青年教師。
1、參評教案包括理論課、實(shí)驗(yàn)課、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)等各種教學(xué)環(huán)節(jié)的教案。
2、參評的教案應(yīng)符合學(xué)校教案基本格式，多媒體課件、ppt或講義不能作為教學(xué)教案獨(dú)立參評，可以作為教案的'輔助教學(xué)手段、教學(xué)材料進(jìn)行參評。
3、參評的本學(xué)期教案應(yīng)涵蓋課程全部教學(xué)內(nèi)容的2/3以上，非本學(xué)期的教案則應(yīng)涵蓋全部教學(xué)內(nèi)容。
4、參評的教案應(yīng)自主編寫，不得抄襲。
2、評選工作分教學(xué)單位組織初選與推薦，學(xué)校組織專家組評選和優(yōu)秀教案展示三個階段。
3、各教學(xué)單位組織初選，按照學(xué)校規(guī)定的名額擇優(yōu)推薦優(yōu)秀教案，并填寫《南京工程學(xué)院優(yōu)秀教案評選推薦表》(見附件1)。
4、學(xué)校評選由教務(wù)處和教學(xué)評估辦公室聯(lián)合組織，聘請教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教授組成專家組對教案進(jìn)行綜合評選，按照《南京工程學(xué)院青年教師優(yōu)秀教案評價標(biāo)準(zhǔn)》(見附件2)進(jìn)行評價，并確定獲獎名單及獲獎等級。
6、評審結(jié)果報(bào)請校領(lǐng)導(dǎo)審批后，由學(xué)校發(fā)文公布。
2、參評教案;。
4、課程教學(xué)大綱;。
5、授課計(jì)劃。
2、學(xué)校對獲獎教師頒發(fā)證書和獎金。
教案評選細(xì)則篇五
在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，成立優(yōu)秀教師評審小組（即考核小組）。
本學(xué)年度在教學(xué)第一線的`教師（包括班子成員）。
一學(xué)年評選一次（第二學(xué)期結(jié)束）。
按組進(jìn)行，按教師總?cè)藬?shù)的15%進(jìn)行評選。
1、熱愛教育事來，熱愛陽羅二中，教育思想端正。
2、為人師表，嚴(yán)格執(zhí)行教師職業(yè)道德規(guī)范。
3、刻苦學(xué)習(xí)，勤于思考，教學(xué)上有創(chuàng)新精神，在縣級以上刊物發(fā)表教育論文，包括評比獲獎?wù)撐模繉W(xué)年不少一篇。
4、嚴(yán)格執(zhí)行課內(nèi)規(guī)則，按質(zhì)按量出色完成課堂教學(xué)任務(wù)，學(xué)生滿意。
5、教學(xué)質(zhì)量顯著、月考、期中、期末考試所教學(xué)科成績在同年級比較有很大提高。
6、幫助差生，關(guān)心困難生，在轉(zhuǎn)化后進(jìn)生方面有明顯成效有典型事跡。
7、積極參加教科研活動，承擔(dān)對外開課任務(wù)。
8、有下列情況之一者，不得申報(bào)評優(yōu)：
（1）不服從分工與安排晚上坐班又不坐班者；
（2）病、事假超一個月者；
（3）體罰或變相體罰者；
（4）教學(xué)工作失職，造成教學(xué)質(zhì)量倒數(shù)者。
1、對照條件，個人申報(bào)；
2、各組將候選人名單上報(bào)學(xué)校評審小組（候選人必須寫好1500字事跡材料）；
3、評審小組結(jié)合候選人平時的師德表現(xiàn)以及教學(xué)實(shí)績，確定優(yōu)秀教師人選；
4、報(bào)校長室審批公示。
1、教師節(jié)大會向獲獎教師頒發(fā)優(yōu)秀教師榮譽(yù)證書；
4、連續(xù)三年被評為優(yōu)秀教師，學(xué)校授予“陽羅二中名教師稱號”，獎金500元。
教案評選細(xì)則篇六
3-6年級每年級每學(xué)期提供5個教案。
二、教案提供要求(即評選標(biāo)準(zhǔn))。
總體要求：實(shí)用、好用、管用。按照精心備課的“七備”“七設(shè)計(jì)”的要求，體現(xiàn)課堂教學(xué)的育人功能。
七備：課程標(biāo)準(zhǔn)、教材、教師用書、教輔、學(xué)情、課程資源(專業(yè)報(bào)刊、時政資料、社科或自然科學(xué)最新動態(tài)成果、鄉(xiāng)土素材等)、教學(xué)條件等。
七設(shè)計(jì)：導(dǎo)學(xué)程序、精講、學(xué)生活動、訓(xùn)練、拓展性(補(bǔ)充性)資源、技術(shù)介入程序、反饋與評價等。
1.教學(xué)目標(biāo)——準(zhǔn)確具體。教學(xué)目標(biāo)定位合理，表述準(zhǔn)確，終結(jié)性目標(biāo)與過程性目標(biāo)行為動詞用語恰當(dāng)，特別是知識點(diǎn)要細(xì)化、具體化、可操作、可檢測，減少籠統(tǒng)虛化的目標(biāo)設(shè)定。
2.教學(xué)過程——清晰流暢。教法學(xué)法設(shè)計(jì)合理，問題的設(shè)計(jì)具有描述性、概述性，不提張口回答的問題，教師的精講及時到位;師生、生生之間能進(jìn)行深層次的對話與交流，學(xué)生在課堂上的思考要深、要透;環(huán)節(jié)之間循序漸進(jìn)，探究過程具有可操作性;注重課堂結(jié)構(gòu)的動態(tài)生成。
3.教與學(xué)的方式——科學(xué)有效。認(rèn)真聽講、積極思考、動手實(shí)踐、自主探索、合作交流等學(xué)習(xí)方式得到較好運(yùn)用;學(xué)生有足夠的時間和空間經(jīng)歷觀察、實(shí)驗(yàn)、猜測、推理、驗(yàn)證等探究過程;同桌互助下的小組合作學(xué)習(xí)扎實(shí)有效，合理運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段。
教案評選細(xì)則篇七
學(xué)校工會為了更好的配合學(xué)校工作，鼓勵教職員工的工作積極性，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作，評出部分本年度表現(xiàn)優(yōu)異的教職工:。
一、評選對象:。
全體正式教職工。
二、評選獎項(xiàng):。
(一)敬業(yè)獎:。
1.年齡階段在35周歲以上的教師。
2.具有良好的職業(yè)素養(yǎng)，能起到激勵、榜樣作用的教師。
3.教學(xué)效果優(yōu)良。
(二)活力獎:。
1.年齡在35周歲以下的教師。
3.積極參與學(xué)校的教育教學(xué)等活動，出色完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作。
4.教學(xué)效果優(yōu)良，成績明顯。
1.年級組內(nèi)民主推薦:敬業(yè)獎1名，活力獎3名。
2.學(xué)校中層推薦若干名。
3.在民主推薦的基礎(chǔ)上由黨政工及工會委員、教師代表集體聯(lián)評。
4.將聯(lián)評結(jié)果上報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組復(fù)評，確立最后名單并公布結(jié)果。
注:非語數(shù)教師按照班主任助理分到各年級組評比。
教案評選細(xì)則篇八
為加強(qiáng)學(xué)生干事工作，科學(xué)評價學(xué)生干事的工作業(yè)績，根據(jù)《安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)學(xué)生干事工作條例》特制定本辦法。
第一，職責(zé)履行情況:。
(一)努力認(rèn)真完成正部長、副部長交代的任務(wù);。
(二)及時向正部長、副部長匯報(bào)工作情況;。
(三)對部門工作提出有建設(shè)性的建議或意見;。
(四)維護(hù)團(tuán)總支宣傳部聲譽(yù)，執(zhí)行團(tuán)總支宣傳部決議。
(一)品德優(yōu)秀,與周圍干事及副部、部長關(guān)系良好，能夠和其他工作人員融洽相處;。
(二)能力突出，對待分配的工作認(rèn)真積極負(fù)責(zé)，并在做的基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新;。
(三)工作態(tài)度仔細(xì)認(rèn)真，積極向上;。
(四)團(tuán)學(xué)工作的成績優(yōu)秀，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀;。
(五)全面貫徹落實(shí)黨和國家的教育方針，相關(guān)評選成績在85分以上。優(yōu)秀等級人數(shù)按學(xué)生干事人數(shù)的15%確定。
(四)部門開展的活動:評選時間及方法:每月評選一次，每次評選兩名優(yōu)秀干事，由大家共同討論決定。
最后，希望大家齊心協(xié)力，向優(yōu)秀干事看齊，人人爭做優(yōu)秀干事，為我們部門的輝煌未來而奮斗!
附:宣傳部團(tuán)總支優(yōu)秀副部評選標(biāo)準(zhǔn)。
(一)思想:思想先進(jìn)，堅(jiān)決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，貫徹落實(shí)黨和國家教育方針;。
(二)成績:包括學(xué)習(xí)成績和工作成績要優(yōu)秀，相關(guān)成績要求在85分以上;。
(三)工作表現(xiàn):能較好地履行學(xué)生干部職責(zé)，工作效果突出，受學(xué)生的好評;。
(四)評選規(guī)則:每月評選一次，每次評選一名優(yōu)秀副部;。
教案評選細(xì)則篇九
1、忠誠于黨的教育事業(yè)，熱愛研究生教育教學(xué)工作，具有較高的學(xué)術(shù)造詣、指導(dǎo)水平和道德情操。認(rèn)真執(zhí)行國家和學(xué)校的研究生教育政策、法規(guī)與規(guī)章制度。
2、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，為人師表，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，能對研究生進(jìn)行全面、嚴(yán)格的管理，對出現(xiàn)的問題及時反映并積極協(xié)調(diào)解決。
3、近兩年有作為第一負(fù)責(zé)人主持部、市級以上級別的科研項(xiàng)目，有充足的科研經(jīng)費(fèi)用于指導(dǎo)研究生進(jìn)行科學(xué)研究和進(jìn)行學(xué)術(shù)交流，積極資助研究生完成學(xué)業(yè)。
4、在培養(yǎng)人才方面特別突出，所指導(dǎo)的畢業(yè)論文發(fā)表后被sci收錄者;或所指導(dǎo)的研究生獲得優(yōu)秀畢業(yè)論文獎;或獲得上海市、校級優(yōu)秀畢業(yè)生稱號及其他重要獎項(xiàng)。
5、需為完整地指導(dǎo)過二屆以上研究生，。所帶教研究生均能完成學(xué)業(yè)，獲得相應(yīng)學(xué)位證書。近兩年畢業(yè)的研究生能順利就業(yè)。
6、本人及所指導(dǎo)的研究生未發(fā)生過違反學(xué)術(shù)道德和學(xué)校紀(jì)律的行為。
三、評選和獎勵辦法。
1、優(yōu)秀導(dǎo)師采用各研究生培養(yǎng)單位評選推薦的方法。各二級部門根據(jù)研究生導(dǎo)師的工作業(yè)績和教學(xué)成果，擇優(yōu)推薦優(yōu)秀研究生導(dǎo)師，經(jīng)研究生院審核后上報(bào)學(xué)校。
2、獎勵金額3000元/人。
3、20xx度年校本部優(yōu)秀導(dǎo)師評選名額為16名，由學(xué)校給與獎勵;非校本部單位優(yōu)秀導(dǎo)師名額為18位，建議參照學(xué)校規(guī)定給與獎勵。
教案評選細(xì)則篇十
為全面貫徹群團(tuán)工作會議精神和上級工會工作要求，推動我校工會工作的深入開展，促進(jìn)工會加強(qiáng)自身建設(shè)，進(jìn)一步提高服務(wù)能力，經(jīng)校工會委員會研究決定，將在每年年末，結(jié)合工會工作年度總結(jié)，開展工會工作先進(jìn)個人評選活動，大力表彰愛崗敬業(yè)，勇于奉獻(xiàn)，積極參加工會各項(xiàng)活動的工會工作先進(jìn)個人?，F(xiàn)就有關(guān)評選表彰事宜特制定本辦法。
一、評選范圍。
學(xué)校在職、人事代理教職工。工會專兼職主席、女工主任不得參評。
二、評選方法和要求。
(一)推薦名額：教職工10人以下的單位可推薦一名、10人以上的單位按照10%的比例推薦工會工作先進(jìn)個人。
(二)各工會在充分發(fā)揚(yáng)民主、在認(rèn)真聽取教工群眾意見的基礎(chǔ)上推薦、報(bào)校工會。
(三)工會工作先進(jìn)個人的先進(jìn)事跡統(tǒng)一填寫在登記表先進(jìn)事跡欄內(nèi)，要求文字簡明扼要，300字左右。
(四)登記表一式兩份。
三、評選條件。
1、熱愛本職工作，有良好的素質(zhì)，有奉獻(xiàn)精神;。
2、積極參加工會的各項(xiàng)活動，有自主創(chuàng)新工會活動的建議意識;。
3、作風(fēng)正派，辦事公正，在參加工會活動中，能主動熱心為廣大教職工服務(wù)，受到群眾好評。
四、表彰方式。
1、工會召開年度表彰會議;。
2、向評選出的工會工作先進(jìn)個人頒發(fā)榮譽(yù)證書;。
3、向組織人事部門建議記入本人年終考核檔案。
河南中醫(yī)藥大學(xué)工會委員會。
20xx年12月22日。
教案評選細(xì)則篇十一
(一)開展每學(xué)年“優(yōu)秀干事、年度優(yōu)秀干事及優(yōu)秀團(tuán)員干部”的評比，主要從干事中選出，各部部長要實(shí)事求是地推薦，根據(jù)不同情況限定名額，寧缺勿濫，經(jīng)審查批準(zhǔn)后，評選出的優(yōu)秀干事、年度優(yōu)秀干事及優(yōu)秀團(tuán)員干部，校學(xué)生會將予以一定的獎勵，具體方式有——紅榜公開表揚(yáng)、頒發(fā)榮譽(yù)證書，連續(xù)三次被評為優(yōu)的人員可以成為其競選副部長、部長的依據(jù)之一。
(二)優(yōu)秀干事評選分為月度優(yōu)秀干事和年度優(yōu)秀干事，“月度優(yōu)秀干事“人數(shù)為每月每部門3個，‘年度優(yōu)秀干事”為每學(xué)年每部門1個。(月度、年度優(yōu)秀干事的名額經(jīng)主席團(tuán)同意可給予一定的增加)。
(三)每個月份，各個部門依據(jù)本月部門工作量及工作成效，由監(jiān)察部監(jiān)察各部門的專人或小組遞交的監(jiān)察資料中選出5名，再參考部門負(fù)責(zé)人的意見從其中選出3名作為正式候選人。部長推薦時應(yīng)從整個校學(xué)生會本月的工作情況宏觀考慮，保證候選人的優(yōu)秀度;若部門中有部員未被提名為候選人，也可通過填寫自薦表形式自薦，監(jiān)察部再跟據(jù)其平時考勤及其它表現(xiàn)篩選出一位為正式候選人。最終由各部長主持部門成員對四名正式候選人進(jìn)行投票，得票總數(shù)前三位即為該月月度優(yōu)秀干事。
(四)評選具體步驟：
1、監(jiān)察部須設(shè)專人或小組記錄和監(jiān)察各部門成員平時表現(xiàn)情況，記錄時尤其要記錄活動中的重大突出表現(xiàn)(或失誤)，以作為各部長推選先進(jìn)個人的依據(jù)。
2、每月最后一個完整周的周日各部門必須確定優(yōu)秀干事候選人推薦名單并通知其本人在三天內(nèi)到監(jiān)察部填寫相應(yīng)資料;逾期推薦視為無效。自薦的部員在當(dāng)周周一內(nèi)到監(jiān)察部領(lǐng)取自薦表，填寫相應(yīng)內(nèi)容并在第二天送交監(jiān)察部，逾期無效。
3、當(dāng)月最后一個完整周的周五開始至下一周周三各部成員對本部門“月度優(yōu)秀干事候選人”進(jìn)行投票，投票由各部門部長主持，監(jiān)察部監(jiān)察。投票結(jié)果由各部部長在投票結(jié)束后當(dāng)眾統(tǒng)計(jì)并公布。監(jiān)察部評優(yōu)投票由主席團(tuán)成員主持，投票結(jié)果由主席團(tuán)成員在投票結(jié)束后當(dāng)眾統(tǒng)計(jì)并公布。
4、取各部門得票總數(shù)前三位為該部門該月“月度優(yōu)秀干事”，并設(shè)立“個人風(fēng)采展”。
教案評選細(xì)則篇十二
評優(yōu)采取一學(xué)年一評，每學(xué)年對優(yōu)秀部門進(jìn)行表彰及物質(zhì)獎勵，在《綜合評測》中按院級榮譽(yù)加分(原則上按部門人數(shù)的60%計(jì))。
一、現(xiàn)場答辯。
1、各部門認(rèn)真組織申請材料，以ppt、電子雜志、視頻等形式為載體，準(zhǔn)備現(xiàn)場答辯環(huán)節(jié)。
2、各部長進(jìn)行現(xiàn)場部門風(fēng)采展示，答辯須由部長本人進(jìn)行。
3、由分團(tuán)委老師、主席團(tuán)和團(tuán)學(xué)會各部長進(jìn)行投票，投票須由部長本人投票，不設(shè)委托投票。
4、主席團(tuán)將根據(jù)各部門的實(shí)際運(yùn)行情況評選出優(yōu)秀部門，并對其進(jìn)行獎勵。
5、評優(yōu)部門控制在部門總數(shù)的60%進(jìn)行表彰。
二、說明。
1、各部門是否在“人文178”建立部門博客，并推送相應(yīng)數(shù)量日志，符合自律委員會對部門考核的基本要求，否則取消評比資格。
2、本細(xì)則試行后，團(tuán)學(xué)會期末部門及個人通報(bào)表揚(yáng)細(xì)則同時取消，不再通報(bào)表揚(yáng)。
3、評優(yōu)工作由團(tuán)學(xué)會辦公室負(fù)責(zé)并公布，最終解釋權(quán)歸人文學(xué)院分團(tuán)委。
教案評選細(xì)則篇十三
為樹立典型、進(jìn)一步倡導(dǎo)全體員工積極工作，激發(fā)全體員工的光榮感、使命感和責(zé)任感，不斷推進(jìn)公司良性健康發(fā)展，讓公司先進(jìn)工作者評選方法合理化、公平化，特制定本方案。
一、評選范圍。
本方案適用全體項(xiàng)目上的所有員工。
二、評選標(biāo)準(zhǔn)。
1.在公司連續(xù)工作1年及以上。
2.遵守考勤紀(jì)律，年總出勤率在90%以上。
3.愛護(hù)單位財(cái)物，有較強(qiáng)的主人翁意識和責(zé)任感。
4.忠于職守，工作勤勞，作風(fēng)優(yōu)良，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。
5.工作中能做到厲行節(jié)約，降低成本，提高經(jīng)濟(jì)效益。
6.專業(yè)技能精通，業(yè)務(wù)熟練，能勝任本職工作。
7.工作效率高，及時準(zhǔn)確，且能保質(zhì)保量完成任務(wù)。
8.溝通協(xié)調(diào)能力強(qiáng)，能順利解決工作中出現(xiàn)的困難和問題。
9.注重安全，沒有發(fā)生過安全事件。
10.年度內(nèi)無重大批次性質(zhì)量問題。
11.嚴(yán)格遵守公司規(guī)章制度和勞動紀(jì)律，無不良記錄。
如有下列情況之一者不予參評：
1.個人主要責(zé)任目標(biāo)或工作任務(wù)未完成的。
2.不遵守公司相關(guān)制度，不認(rèn)真履行崗位職責(zé)的。
3.年度內(nèi)受到公司通報(bào)批評處理的。
4.因工作失職、瀆職導(dǎo)致發(fā)生重大事件和安全事故的。
5.個人主義觀念較強(qiáng)，不團(tuán)結(jié)友愛，私下拉幫結(jié)派，搬弄是非的。
三、評選時間。
工會先進(jìn)工作者評選時間為次年1月份，一年集中評選一次;并要求各項(xiàng)目在1月31日以前完成本項(xiàng)目內(nèi)部先進(jìn)工作者評選，并向綜合部推薦。
四、評選人數(shù)。
工會先進(jìn)工作者一般按照10%的比例進(jìn)行評選(每年可根據(jù)實(shí)際情況做相應(yīng)調(diào)整)。
五、評選方法及流程。
各項(xiàng)目組按上述評選要求，不記名投票選出先進(jìn)工作者，上報(bào)綜合部。由工會主席審批。在報(bào)批過程中有重大質(zhì)疑和申訴時，各項(xiàng)目組可再次進(jìn)行評選。
六、表彰獎勵。
獲得先進(jìn)工作者的工作人員由公司工會統(tǒng)一頒發(fā)獎金1000元。
七、管理部門。
公司工會負(fù)責(zé)組織公司先進(jìn)員工的評選、獎勵等工作，并負(fù)責(zé)制訂、完善和維護(hù)評選標(biāo)準(zhǔn)和評選程序。
八、附則。
本方案由公司工會、綜合部負(fù)責(zé)制訂并解釋。
本方案自文件下發(fā)之日起開始實(shí)施。
教案評選細(xì)則篇十四
心得體會評選是一項(xiàng)旨在提升員工工作能力和整體素質(zhì)的活動，通過分享和交流心得體會，可以促進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的傳承和學(xué)習(xí)的互動。然而，為了保證評選活動的公平、公正，建立一套科學(xué)合理的評選細(xì)則顯得尤為重要。本文將結(jié)合實(shí)際情況，就心得體會評選細(xì)則的制定和設(shè)計(jì)，進(jìn)行探討和反思，以期能夠更好地指導(dǎo)工作實(shí)踐。
二、制定細(xì)則的原則與目的。
制定心得體會評選細(xì)則需要遵循若干原則，以確保其公平、公正。首先，細(xì)則的制定要充分尊重員工的主體地位，聽取不同崗位和職業(yè)群體的意見，以保證其代表性和參與性。其次，細(xì)則應(yīng)該能夠量化和具體化評選標(biāo)準(zhǔn)，使得結(jié)果更加客觀可衡量。最后，細(xì)則的制定要面向未來，與公司的發(fā)展戰(zhàn)略相匹配，能夠激勵員工創(chuàng)新和進(jìn)步。細(xì)則的主要目的則是調(diào)動員工的積極性和主動性，提供一個展現(xiàn)自己的平臺，以及促進(jìn)員工之間的交流和學(xué)習(xí)。
評選細(xì)則的內(nèi)容應(yīng)包括以下幾個方面：一是個人能力與業(yè)績，這是評選的核心部分，應(yīng)包括從工作內(nèi)容、工作質(zhì)量、工作效率等方面進(jìn)行評價；二是團(tuán)隊(duì)協(xié)作與合作能力，員工在團(tuán)隊(duì)中的貢獻(xiàn)和協(xié)作精神也應(yīng)是評選的重要指標(biāo)；三是創(chuàng)新能力與改進(jìn)意識，員工是否有積極的創(chuàng)新精神和對工作的改進(jìn)意識也是評選的重要標(biāo)準(zhǔn)之一；四是員工的學(xué)習(xí)與發(fā)展，評選細(xì)則應(yīng)考慮員工的學(xué)習(xí)能力和發(fā)展?jié)摿Γ瑸樗麄兲峁﹤€人成長的機(jī)會和空間。
評選細(xì)則的制定和實(shí)施是一個既復(fù)雜又關(guān)鍵的過程。在制定過程中，首先應(yīng)召開座談會或征求員工的意見，聽取他們對評選細(xì)則的建議和期望，確保制定出的細(xì)則具有代表性。其次，評選細(xì)則需要具體明確，對各項(xiàng)指標(biāo)進(jìn)行量化，確保評選結(jié)果的科學(xué)性。同時，還應(yīng)建立一個評選委員會，由各部門的主管和專家組成，負(fù)責(zé)評選細(xì)則的制定和評選活動的組織與監(jiān)督。在實(shí)施過程中，還應(yīng)注重宣傳和培訓(xùn)，讓員工充分了解評選細(xì)則，提高他們的參與度和積極性。
評選細(xì)則的效果需要通過實(shí)踐來檢驗(yàn)和評估。評選活動結(jié)束后，應(yīng)對細(xì)則的實(shí)施和效果進(jìn)行全面的評估。首先，評估過程中要充分聽取員工的反饋，了解他們對評選細(xì)則和整個評選活動的看法和建議。其次，還要對評選結(jié)果進(jìn)行分析和總結(jié)，發(fā)現(xiàn)其中的不足之處，并針對性地進(jìn)行改進(jìn)。根據(jù)評估結(jié)果，適時地對細(xì)則進(jìn)行修訂和完善，以確保評選活動的持續(xù)有效。
綜上所述，制定一套科學(xué)合理的心得體會評選細(xì)則對于提升員工工作能力和整體素質(zhì)至關(guān)重要。評選細(xì)則的制定需要充分尊重員工的主體地位，量化和具體化評選標(biāo)準(zhǔn)，面向未來，與公司的發(fā)展戰(zhàn)略相匹配。在制定和實(shí)施過程中，需要聽取員工的意見和建議，建立評選委員會，加強(qiáng)宣傳和培訓(xùn)。最后，在評選活動結(jié)束后，要對評選細(xì)則和整個活動進(jìn)行評估和改進(jìn)，以保證其持續(xù)有效。希望在今后的工作中，能夠進(jìn)一步完善和優(yōu)化評選細(xì)則，提升評選活動的質(zhì)量和水平。
教案評選細(xì)則篇十五
為加強(qiáng)學(xué)生干事工作，科學(xué)評價學(xué)生干事的工作業(yè)績，根據(jù)《安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)學(xué)生干事工作條例》特制定本辦法。
第一，職責(zé)履行情況:。
(一)努力認(rèn)真完成正部長、副部長交代的任務(wù);。
(二)及時向正部長、副部長匯報(bào)工作情況;。
(三)對部門工作提出有建設(shè)性的建議或意見;。
(四)維護(hù)團(tuán)總支宣傳部聲譽(yù)，執(zhí)行團(tuán)總支宣傳部決議。
教案評選細(xì)則篇十六
心得體會評選細(xì)則是對于個人學(xué)習(xí)、工作和生活中所獲得經(jīng)驗(yàn)和感悟的一種總結(jié)和評價方式。在參與心得體會評選活動中，我深刻體會到了細(xì)則的重要性和必要性。本文將從制定細(xì)則的必要性、細(xì)則內(nèi)容和要求、細(xì)則的實(shí)施過程、細(xì)則的意義和影響等幾個方面進(jìn)行論述。
首先，制定心得體會評選細(xì)則是必要的。對于一個組織或者機(jī)構(gòu)來說，制定細(xì)則可以使評選活動更加規(guī)范和公正。通過對細(xì)則的明確和詳細(xì)，可以避免主觀性和隨意性的產(chǎn)生，確保評選結(jié)果的公平性和準(zhǔn)確性。同時，細(xì)則的制定也能夠?qū)€人在學(xué)習(xí)或工作中的成果進(jìn)行歸檔和總結(jié)，促進(jìn)個人的成長和發(fā)展。
其次，心得體會評選細(xì)則的內(nèi)容和要求是關(guān)鍵。細(xì)則的內(nèi)容應(yīng)該包括對于心得體會的定義和范圍、心得體會的要求和標(biāo)準(zhǔn)、以及評選流程和時間安排等。對于心得體會的要求和標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該明確，既要注重對于個人經(jīng)驗(yàn)和感悟的真實(shí)性和獨(dú)創(chuàng)性的評判，又要關(guān)注心得體會的實(shí)用性和指導(dǎo)性。只有這樣，才能更好地發(fā)現(xiàn)和鼓勵個人在實(shí)踐中的閃光點(diǎn)和優(yōu)勢。
再次，細(xì)則的實(shí)施過程是需要注重的。在評選過程中，應(yīng)該注重對參與者的統(tǒng)一指導(dǎo)和全面引導(dǎo)。主辦方應(yīng)該明確評選的目的和意義，并設(shè)立專門的指導(dǎo)小組和評審團(tuán)隊(duì)，對于參與者的心得體會進(jìn)行全面的評審和考量。同時，參與者也應(yīng)該嚴(yán)格按照細(xì)則進(jìn)行撰寫和提交自己的心得體會，確保評選的質(zhì)量和公正性。
最后，心得體會評選細(xì)則的意義和影響是值得肯定的。通過制定和實(shí)施細(xì)則，不僅對參與者進(jìn)行了一次全面評估和引導(dǎo)，也對組織或機(jī)構(gòu)內(nèi)的知識和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行了歸納和總結(jié)。評選結(jié)果的發(fā)布和獎勵也能夠激發(fā)更多人的學(xué)習(xí)熱情和參與熱情。同時，心得體會評選過程中，也能夠培養(yǎng)和展示個人的表達(dá)能力和思維能力，有助于提升個人的職業(yè)素養(yǎng)和綜合能力。
總而言之，心得體會評選細(xì)則的制定和實(shí)施對于促進(jìn)個人和組織的發(fā)展都具有重要意義。通過細(xì)則的明確和實(shí)施，不僅能夠提高評選的質(zhì)量和公正性，也能夠促進(jìn)個人的成長和發(fā)展。在今后的評選活動中，我們應(yīng)當(dāng)進(jìn)一步完善和改進(jìn)細(xì)則，以使評選更加規(guī)范和有效。優(yōu)秀的心得體會評選細(xì)則將有助于激發(fā)更多人的積極性和創(chuàng)造性，推動個人和社會的進(jìn)步與發(fā)展。
教案評選細(xì)則篇十七
鶴崗師專學(xué)生社團(tuán)內(nèi)部學(xué)生干部，任職滿一年。
3、尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)、樂于助人，積極參與校園文化建設(shè);。
4、按要求出席學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會召開的會議，積極參與討論并落實(shí)工作;。
7、認(rèn)真負(fù)責(zé)、高效高質(zhì)地完成職位規(guī)定、上級交付的各項(xiàng)工作;。
10、積極做好校內(nèi)社團(tuán)的交流與合作，促進(jìn)共同進(jìn)步;。
11、具有開拓精神，積極策劃組織與校內(nèi)外各種組織的交流和合作活動;。
12、有下列情況之一者，不能參評：
工作不負(fù)責(zé)任;有重大失誤者;違紀(jì)受處分、考試有掛科或受通報(bào)批評者;拒絕接受工作任務(wù)者。
鶴崗師專社團(tuán)優(yōu)秀學(xué)生干部名額不超過社團(tuán)干部總?cè)藬?shù)的的20%。
四、評選辦法。
1、每學(xué)年評比一次。
2、首先由個人提交書面總結(jié)及相關(guān)材料，學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會審議通過后，由校團(tuán)委審核決定。
五、獎勵辦法。
社團(tuán)優(yōu)秀學(xué)生干部由校團(tuán)委頒發(fā)《社團(tuán)優(yōu)秀學(xué)生干部證書》，記入會員檔案。
六、附則。
2、因撤銷社團(tuán)優(yōu)秀學(xué)生干部而出現(xiàn)的空余名額應(yīng)從符合條件的社團(tuán)學(xué)生干部中重新產(chǎn)生。
3、本辦法最終解釋權(quán)歸學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會，未盡事宜以最新通知為準(zhǔn)。
教案評選細(xì)則篇一
1.教案要體現(xiàn)新的教學(xué)理念，正確處理情感態(tài)度價值觀、能力、知識之間的關(guān)系;要把教師主導(dǎo)的“目標(biāo)——策略——評價”的過程與學(xué)生經(jīng)歷的“活動——體驗(yàn)——表現(xiàn)”的過程結(jié)合起來，把案例資料選取、方式方法應(yīng)用、教學(xué)內(nèi)容表達(dá)有機(jī)統(tǒng)一起來，并且，在教學(xué)過程中教師要通過對學(xué)生可能的活動表現(xiàn)及時進(jìn)行評價以表達(dá)相應(yīng)內(nèi)容，通過對活動的總結(jié)，提升原理、觀點(diǎn)和價值標(biāo)準(zhǔn)。
2.要參照我市《初中思想品德新課程教與學(xué)效能評價表》提出的課堂教與學(xué)評價指標(biāo)的倡導(dǎo)，充分吸收各級各類優(yōu)質(zhì)課評選中一些好的經(jīng)驗(yàn)、做法與手段;要注重針對性、實(shí)效性和可操作性;又體現(xiàn)個人的教學(xué)特色。
3.每一課時教案的主體內(nèi)容一般包括：教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容分析、教學(xué)設(shè)計(jì)思路、教學(xué)方法與策略、教學(xué)準(zhǔn)備、教學(xué)過程、課堂檢測、拓展資料、課外作業(yè)、教后反思等。
具體要求如下：
(1)教學(xué)目標(biāo)：基于課程標(biāo)準(zhǔn)和教材內(nèi)容，準(zhǔn)確定位本節(jié)課在情感態(tài)度價值觀、能力、知識所要達(dá)到的三維教學(xué)目標(biāo)。目標(biāo)的制定要明確具體、切實(shí)可行，且有層次性。
(2)教學(xué)內(nèi)容分析：本課時在教材中的地位、編寫者的意圖、教學(xué)內(nèi)容的知識體系，教材的重點(diǎn)難點(diǎn)分析等。
(3)教學(xué)設(shè)計(jì)思路：基于對教材與學(xué)情的分析，采取固定的教學(xué)模式，對教學(xué)活動的預(yù)設(shè)以及所要達(dá)到的教學(xué)目標(biāo)。
(4)教學(xué)方法與策略：本課時所采用的教學(xué)方式與教學(xué)策略。
(5)教學(xué)準(zhǔn)備：課前教師與學(xué)生應(yīng)做的教與學(xué)的準(zhǔn)備，如教師搜集資料，制作課件，學(xué)生課前預(yù)習(xí)、小調(diào)查等。
(6)教學(xué)過程：這是一節(jié)課的主要部分，可包括以下四個環(huán)節(jié)：
情景導(dǎo)入，自主感悟。運(yùn)用漫畫、故事、歌曲、情景表演、視頻材料等多種手段，激發(fā)情趣，自主感悟，設(shè)疑導(dǎo)入，讓學(xué)生自主感悟本節(jié)課所要解決的生活話題。
師生互動，合作探究。這是教學(xué)過程的核心部分。力求做到在生活中、在活動中、在師生互動中對學(xué)生進(jìn)行品行教育。
確立學(xué)習(xí)小組，合作探究。小組的成員由不同層次的學(xué)生構(gòu)成，根據(jù)具體情況分成若干小組，每組確立一至兩名中心發(fā)言人。在討論、探究中，盡量把課堂交給學(xué)生，讓每個學(xué)生都有展示自己才華的機(jī)會。
通過各種教學(xué)活動形式，創(chuàng)設(shè)問題情景，設(shè)計(jì)問題。情景與問題的設(shè)計(jì)都要貫徹“貼近生活、貼近實(shí)際、貼近學(xué)生”的原則，且有思考性、探究性，力求使教學(xué)內(nèi)容活動化，課堂活動內(nèi)容化。
師生合作互動，在學(xué)生充分討論的基礎(chǔ)上，教師要適時引導(dǎo)、點(diǎn)撥，做學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者、合作者、引導(dǎo)者、促進(jìn)者。要鼓勵學(xué)生發(fā)表不同的見解，強(qiáng)調(diào)不同見解的合理性，適時解答學(xué)生的迷惑，使學(xué)生應(yīng)理解的思想觀點(diǎn)、價值標(biāo)準(zhǔn)更全面、深入。
回歸生活，拓展升華——根據(jù)本課時的學(xué)習(xí)內(nèi)容，堅(jiān)持“三貼近”原則，創(chuàng)設(shè)復(fù)雜、兩難的問題情景，讓學(xué)生回歸到生活中去，并學(xué)會運(yùn)用所學(xué)知識，分析解決社會及生活實(shí)際問題。
成果交流，積累收獲——抓住知識間內(nèi)在聯(lián)系，幫助學(xué)生構(gòu)建完整的知識結(jié)構(gòu)。教師對學(xué)生的生成性成果給予及時評價，提升情感態(tài)度價值觀。點(diǎn)撥學(xué)生的空白點(diǎn)、疑惑點(diǎn)，適時撲捉、提煉新的教學(xué)資源。
(7)課堂檢測：通過我來選擇、我來回答、我來辨析、漫畫點(diǎn)評、情景體驗(yàn)、生活劇場等各種題型，提供思考探究的問題，幫助學(xué)生鞏固本課時所學(xué)的知識，培養(yǎng)能力，提升情感態(tài)度價值觀。檢測的題量要適度，突出重點(diǎn)難點(diǎn)。
(8)拓展資料：選取最新的理論觀點(diǎn)、鮮活的案例材料及優(yōu)美的文章等，對教材內(nèi)容進(jìn)行一定的拓展，引導(dǎo)學(xué)生自行閱讀，自主感悟，鞏固思想品德教育的成果。字?jǐn)?shù)可控制在200字左右。
(9)課外作業(yè)：類似實(shí)踐活動。如搜集、調(diào)查等方式提供一定的問題，提升鞏固教育成果。
(10)教后反思：通過實(shí)施教學(xué)，有什么優(yōu)點(diǎn)與不足，并提出有針對性的指導(dǎo)性建議;有什么困惑以及尚未破解的問題，提煉新的教學(xué)資源。
4.根據(jù)不同的課題，在課堂教學(xué)活動設(shè)計(jì)的思路和課堂形態(tài)上可有所區(qū)別。例如，針對不同的課題內(nèi)容，有的可以按照“來自生活的報(bào)告”、“師生互動?合作探究”、“走進(jìn)生活?判斷運(yùn)用”的“三部曲”來設(shè)計(jì);有的則可以設(shè)計(jì)成學(xué)生自學(xué)、問題反思、師生共同討論解決問題的課;有的還可以設(shè)計(jì)成實(shí)踐活動形式的課，也可以遵循本區(qū)或本學(xué)校推廣的教學(xué)模式來設(shè)計(jì)。但無論哪一種設(shè)計(jì)思路，都應(yīng)該符合新課程理念，實(shí)現(xiàn)三維目標(biāo)的有機(jī)統(tǒng)一，力求使課堂教學(xué)活動模塊化，完成思想品德課教學(xué)的目標(biāo)任務(wù)，形成獨(dú)到的、有特色的課堂教學(xué)模式。
5.要樹立“當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”的課堂教學(xué)效益觀，要在好用、實(shí)用、管用上多下工夫，力求做到課堂教學(xué)過程最優(yōu)化，效益最大化。特別是一線教師需要什么，能借鑒到什么上多思考，如目標(biāo)定位、教師的精講，教學(xué)活動與問題設(shè)計(jì)等，都能給一線教師提供更多的借鑒。
教案評選細(xì)則篇二
為認(rèn)真貫徹落精神文明建設(shè)工作要點(diǎn)精神，結(jié)合創(chuàng)建文明單位活動的全面開展，全面提高我所各科室干部職工思想道德水準(zhǔn)和工作效率，使精神文明工作達(dá)到長效管理，促進(jìn)單位細(xì)胞建設(shè)和各項(xiàng)事業(yè)的全面發(fā)展，根據(jù)本所實(shí)際，現(xiàn)制定文明科室評選標(biāo)準(zhǔn)，各科室認(rèn)真參照執(zhí)行。
一、創(chuàng)建目標(biāo)。
1、組織領(lǐng)導(dǎo)好。
領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)持講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣，在創(chuàng)建文明單位活動中組織領(lǐng)導(dǎo)有力，創(chuàng)建活動富有成效;自覺地把兩個文明建設(shè)作為統(tǒng)一的工作任務(wù)，統(tǒng)一部署，統(tǒng)一落實(shí)，統(tǒng)一檢查，統(tǒng)一考核;建立創(chuàng)建文明單位的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制和工作機(jī)制;制定并認(rèn)真實(shí)施比較完善的創(chuàng)建活動計(jì)劃、檢查、考核等管理制度和辦法;群眾發(fā)動廣泛深入，有強(qiáng)烈的創(chuàng)建意識和濃厚的創(chuàng)建氛圍。
2、機(jī)關(guān)作風(fēng)好。
機(jī)關(guān)服務(wù)規(guī)范，依法檢驗(yàn)，按章辦事;業(yè)務(wù)工作遵循“四個公開”：即服務(wù)內(nèi)容公開、辦事程序公開、承諾時限公開、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)公開。全員無違反有關(guān)廉政建設(shè)規(guī)定，沒有吃、拿、卡、要行為，行風(fēng)評議滿意率達(dá)到良好等次。
3、員工素質(zhì)好。
無亂畫亂貼亂掛現(xiàn)象，室內(nèi)放置適當(dāng)、美觀。
1、模范遵守國家的法律法規(guī)，無賭博、搞封建迷信、參與群體鬧事及打架、酗酒滋事等違法違紀(jì)行為。
2、經(jīng)常開展“三德”教育，嚴(yán)格遵守職業(yè)道德和廉政及行風(fēng)建設(shè)有關(guān)規(guī)定，不利用業(yè)務(wù)之便吃、拿、卡、要。
3、認(rèn)真落實(shí)計(jì)劃生育政策和社會治安綜合治理責(zé)任目標(biāo)。
有下列行為之一者，不得評為文明科室：
1、干部職工有出現(xiàn)政治問題者;。
2、部機(jī)關(guān)組織的政治學(xué)習(xí)、黨建活動，每月2人次以上無故不參加者;。
3、工作制度不落實(shí)，形同虛設(shè)者;。
4、服務(wù)意識不強(qiáng)，質(zhì)量不高，工作失誤、失職，造成嚴(yán)重后果者。
三、具體細(xì)則。
1、考核內(nèi)容：科室認(rèn)真貫徹鄧小平理論和“三個代表”重要思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持黨的基本路線、方針和政策，自覺同黨中央保持高度一致。科室負(fù)責(zé)人思想正、作風(fēng)好、求真務(wù)實(shí)，能夠緊緊圍繞中心任務(wù)開展工作。善于掌握和解決本科室人員思想問題，關(guān)心干部職工的成長進(jìn)步。科室人員愛崗敬業(yè)，恪盡職守，工作中堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，有較強(qiáng)的工作責(zé)任心。
2、打分標(biāo)準(zhǔn)：科室負(fù)責(zé)人及人員對學(xué)習(xí)貫徹黨的路線方針政策不認(rèn)真扣3分，出現(xiàn)不正確言論此項(xiàng)不得分?？剖邑?fù)責(zé)人作風(fēng)不民主扣2分，有思想問題沒有及時做工作每次扣2分，不了解所有屬人員思想狀況扣2分，不關(guān)心干部職工成長進(jìn)步扣3分。科室人員因責(zé)任心不強(qiáng)發(fā)生問題時，每次扣2分，造成重大損失此項(xiàng)不得分。
1、考核內(nèi)容：科室負(fù)責(zé)人及人員認(rèn)真遵守學(xué)習(xí)制度，積極參加政治理論和業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)。參加學(xué)習(xí)和集中活動時不遲到、不早退，不無故缺席。認(rèn)真撰寫讀書筆記和心得體會，學(xué)習(xí)方法得當(dāng)，效果明顯。
2、考核標(biāo)準(zhǔn)：科室負(fù)責(zé)人及人員對理論學(xué)習(xí)不積極、不重視時扣3分，發(fā)生遲到、早退每人每次扣0.5分，無故缺席每人每次扣2分。不撰寫讀書筆記扣2分，安排撰寫的心得體會不能按時完成每人扣1分。
1、考核內(nèi)容：科室工作職責(zé)、工作目標(biāo)和工作任務(wù)明確，能夠以身作則，真抓實(shí)干，所屬人員工作積極性高。科室負(fù)責(zé)人思想新、點(diǎn)子多、方法活，有開拓創(chuàng)新精神。科室人員團(tuán)結(jié)協(xié)作，銳意進(jìn)取，積極完成各項(xiàng)工作任務(wù)，沒有誤時、誤事現(xiàn)象。
2、考核標(biāo)準(zhǔn)：科室工作職責(zé)、目標(biāo)和任務(wù)不明確此項(xiàng)不得分，不能帶頭真抓實(shí)干扣3分，所屬人員工作積極性不高扣2分?？剖邑?fù)責(zé)人不思進(jìn)取，工作嚴(yán)重滯后此項(xiàng)不得分，領(lǐng)導(dǎo)工作方法落后，不能按時完成任務(wù)，每次扣3分。科室人員進(jìn)取心不強(qiáng)扣2分，發(fā)生誤時、誤事現(xiàn)象，每人每次扣1分。
1、考核內(nèi)容：科室人員認(rèn)真遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，上班時不遲到早退，不曠工，不亂竄辦公室，不利用上班時間逛街或干私活?？剖胰藛T不造謠、不信謠、不傳謠，不搬弄是非。沒有吵架、斗毆現(xiàn)象。
2、考核標(biāo)準(zhǔn)：上班遲到、早退每次扣0.5分：無故曠工扣3分：亂竄辦公室和利用上班時間干私活每次扣1分：考勤弄虛作假此項(xiàng)不得分?？剖胰藛T出現(xiàn)造謠、傳謠、搬弄是非每次扣2分：發(fā)生吵架每次扣3份：發(fā)生斗毆此項(xiàng)不得分。
1、考核內(nèi)容：科室負(fù)責(zé)人及所屬人員創(chuàng)建認(rèn)識明確，態(tài)度端正，能積極組織參與創(chuàng)建工作及活動。
2、考核標(biāo)準(zhǔn)：科室負(fù)責(zé)人及人員對創(chuàng)建工作認(rèn)識不到位扣5分：不參加創(chuàng)建活動實(shí)行一票否決。
1、考核內(nèi)容：科室負(fù)責(zé)人帶頭執(zhí)行廉潔自律各項(xiàng)規(guī)定，群眾滿意?？剖胰藛T積極參加黨風(fēng)廉政教育和警示教育，自覺抵制腐朽思想的侵蝕。自覺樹立文明服務(wù)意識，不利用工作之便搞“吃、拿、卡、要”及其它不廉潔行為，不以權(quán)謀利，不徇私情，自覺抵制行業(yè)不正之風(fēng)。
2、考核標(biāo)準(zhǔn)：違反規(guī)章制度，每次扣3分。科室負(fù)責(zé)人參加黨風(fēng)廉政學(xué)習(xí)教育遲到早退每人每次扣0.5分：無故不參加時，每人每次扣1分?？剖胰藛T違反廉潔自律各項(xiàng)規(guī)定，利用工作之便謀取私利扣4分：受到黨紀(jì)政紀(jì)處分的實(shí)行一票否決。
教案評選細(xì)則篇三
轄區(qū)各單位、社區(qū)：
20xx年是我市創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市的沖刺年，在市委、市政府的科學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和全力推動下，全市各級黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位和廣大干部職工紛紛投入到創(chuàng)衛(wèi)工作，已掀起了齊抓共管、廣泛參與的創(chuàng)衛(wèi)工作熱潮。為了充分調(diào)動轄區(qū)單位、小區(qū)特別是廣大居民群眾創(chuàng)建熱情，使單位、小區(qū)、居民都能自覺地把創(chuàng)建活動與改陋習(xí)、樹新風(fēng)，倡導(dǎo)文明健康生活方式，與遵守城市管理、維護(hù)公共秩序，提高市民文明素質(zhì)等結(jié)合起來，都能積極投入全市創(chuàng)建活動，形成全民參與人人創(chuàng)衛(wèi)的濃厚氛圍。經(jīng)黨工委、辦事處研究決定，在轄區(qū)廣泛開展“文明衛(wèi)生小區(qū)、文明衛(wèi)生單位、文明家庭、文明樓宇”評選活動，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、評選范圍及時間。
此次評選活動從6月1日開始，6月30日結(jié)束。參評范圍涵蓋新興轄區(qū)所有的單位、小區(qū)、樓宇及廣大居民。
單位、小區(qū)、樓宇、家庭為四個評選組?；顒娱_展時間內(nèi)，在社區(qū)居委會的統(tǒng)一組織下，通過社區(qū)考核單位、小區(qū)，小區(qū)考核樓棟，樓棟考核家庭的分層評選方式進(jìn)行考核評比。每個參評單位在創(chuàng)衛(wèi)評選活動開展以來優(yōu)良表現(xiàn)的量化得分構(gòu)成評選的依據(jù)。量化得分由基礎(chǔ)分、考評分、參與分和附加分組成。所有參評組均有十分基礎(chǔ)分，另外每組自身環(huán)境好壞和每組成員參與創(chuàng)衛(wèi)活動的人數(shù)、次數(shù)進(jìn)行加減分。每組達(dá)到國家級衛(wèi)生城市考核驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)，做到每項(xiàng)得1分。初次檢查沒有做到，但在限期內(nèi)整改到位的不扣分;限期沒有整改的扣一分。成功糾正不文明行為一次，由當(dāng)事人簽字后可獲附加分5分?；顒咏Y(jié)束后，每個測評組每項(xiàng)得分相加，得分最高的單位、小區(qū)、樓宇家庭為文明單位，授予文明獎牌?？鄯肿疃嗟膯挝?、小區(qū)、樓宇則給與掛黑牌處罰。
三、評選標(biāo)準(zhǔn)。
參照國衛(wèi)考核驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)對小區(qū)、樓宇、單位、家庭的環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行綜合評分，對未達(dá)到考核標(biāo)準(zhǔn)的進(jìn)行整改，能達(dá)到的申請社區(qū)居委會或所對應(yīng)的部門進(jìn)行考核，獲取考核分。單位、小區(qū)、樓宇及家庭中的所有成員，除做好所在單位、小區(qū)、樓宇、家庭環(huán)境衛(wèi)生的整治外，還應(yīng)參與社區(qū)、小區(qū)組織的創(chuàng)衛(wèi)義務(wù)勞動和創(chuàng)衛(wèi)宣傳活動，參與一次每位成員可獲參與分1分，參與人員越多，次數(shù)越多的參與分越高(社區(qū)、小區(qū)、樓宇分別會對每一類別的參與成員進(jìn)行登記)。每組成員成功糾正不文明行為一次，由當(dāng)事人簽字后可獲附加分5分?；顒咏Y(jié)束后，各測評單位分別把所對應(yīng)的參評部門得分結(jié)果上報(bào)社區(qū)居委會，由社區(qū)居委會對每個單位每項(xiàng)得分進(jìn)行相加審核，審核結(jié)果報(bào)街道組織科進(jìn)行復(fù)審表彰。
四、表彰獎勵。
此次評選活動結(jié)束后，對表現(xiàn)突出總分最高的家庭、樓棟、小區(qū)、單位除授予單位、小區(qū)、家庭文明獎牌，發(fā)放紀(jì)念品給予表彰外，并可成為市、區(qū)文明辦“文明家庭”“文明樓棟”“文明小區(qū)、文明單位”評選的候選單位。對考核得分最低的單位、小區(qū)、樓道進(jìn)行批評曝光。
五、幾點(diǎn)要求。
1、高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各社區(qū)居委會要充分認(rèn)識到此次評選活動，是改善城市人居環(huán)境，提升城市文明程度，塑造魅力新咸陽的重要之舉，同時是提高城市環(huán)境質(zhì)量的重要舉措，要切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一思想、狠抓落實(shí)，以高度負(fù)責(zé)的工作態(tài)度和扎實(shí)的工作作風(fēng)確保此次評選活動取得實(shí)效。
2、明確責(zé)任，加強(qiáng)協(xié)調(diào)。各社區(qū)、所轄物業(yè)公司、單位小區(qū)要明確各自職責(zé)，加強(qiáng)協(xié)調(diào)，相互配合，形成工作合力，確保評選活動取得成效。評選活動結(jié)果將納入各社區(qū)年度精神文明考核評選之中。
3、廣泛宣傳，營造氛圍。要根據(jù)本轄區(qū)的實(shí)際情況做好宣傳推廣工作，營造良好活動氛圍。
教案評選細(xì)則篇四
為進(jìn)一步推動課程教學(xué)設(shè)計(jì)改革，鼓勵青年教師積極創(chuàng)新教學(xué)方法，規(guī)范和完善教學(xué)行為，為廣大青年教師搭建交流學(xué)習(xí)平臺，切實(shí)提高青年教師的教學(xué)水平和課堂教學(xué)質(zhì)量，特制定本辦法。
年齡在35周歲以下(含35周歲)，已獨(dú)立開課且教學(xué)工作量達(dá)到學(xué)校要求的全體青年教師。
1、參評教案包括理論課、實(shí)驗(yàn)課、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)等各種教學(xué)環(huán)節(jié)的教案。
2、參評的教案應(yīng)符合學(xué)校教案基本格式，多媒體課件、ppt或講義不能作為教學(xué)教案獨(dú)立參評，可以作為教案的'輔助教學(xué)手段、教學(xué)材料進(jìn)行參評。
3、參評的本學(xué)期教案應(yīng)涵蓋課程全部教學(xué)內(nèi)容的2/3以上，非本學(xué)期的教案則應(yīng)涵蓋全部教學(xué)內(nèi)容。
4、參評的教案應(yīng)自主編寫，不得抄襲。
2、評選工作分教學(xué)單位組織初選與推薦，學(xué)校組織專家組評選和優(yōu)秀教案展示三個階段。
3、各教學(xué)單位組織初選，按照學(xué)校規(guī)定的名額擇優(yōu)推薦優(yōu)秀教案，并填寫《南京工程學(xué)院優(yōu)秀教案評選推薦表》(見附件1)。
4、學(xué)校評選由教務(wù)處和教學(xué)評估辦公室聯(lián)合組織，聘請教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教授組成專家組對教案進(jìn)行綜合評選，按照《南京工程學(xué)院青年教師優(yōu)秀教案評價標(biāo)準(zhǔn)》(見附件2)進(jìn)行評價，并確定獲獎名單及獲獎等級。
6、評審結(jié)果報(bào)請校領(lǐng)導(dǎo)審批后，由學(xué)校發(fā)文公布。
2、參評教案;。
4、課程教學(xué)大綱;。
5、授課計(jì)劃。
2、學(xué)校對獲獎教師頒發(fā)證書和獎金。
教案評選細(xì)則篇五
在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，成立優(yōu)秀教師評審小組（即考核小組）。
本學(xué)年度在教學(xué)第一線的`教師（包括班子成員）。
一學(xué)年評選一次（第二學(xué)期結(jié)束）。
按組進(jìn)行，按教師總?cè)藬?shù)的15%進(jìn)行評選。
1、熱愛教育事來，熱愛陽羅二中，教育思想端正。
2、為人師表，嚴(yán)格執(zhí)行教師職業(yè)道德規(guī)范。
3、刻苦學(xué)習(xí)，勤于思考，教學(xué)上有創(chuàng)新精神，在縣級以上刊物發(fā)表教育論文，包括評比獲獎?wù)撐模繉W(xué)年不少一篇。
4、嚴(yán)格執(zhí)行課內(nèi)規(guī)則，按質(zhì)按量出色完成課堂教學(xué)任務(wù)，學(xué)生滿意。
5、教學(xué)質(zhì)量顯著、月考、期中、期末考試所教學(xué)科成績在同年級比較有很大提高。
6、幫助差生，關(guān)心困難生，在轉(zhuǎn)化后進(jìn)生方面有明顯成效有典型事跡。
7、積極參加教科研活動，承擔(dān)對外開課任務(wù)。
8、有下列情況之一者，不得申報(bào)評優(yōu)：
（1）不服從分工與安排晚上坐班又不坐班者；
（2）病、事假超一個月者；
（3）體罰或變相體罰者；
（4）教學(xué)工作失職，造成教學(xué)質(zhì)量倒數(shù)者。
1、對照條件，個人申報(bào)；
2、各組將候選人名單上報(bào)學(xué)校評審小組（候選人必須寫好1500字事跡材料）；
3、評審小組結(jié)合候選人平時的師德表現(xiàn)以及教學(xué)實(shí)績，確定優(yōu)秀教師人選；
4、報(bào)校長室審批公示。
1、教師節(jié)大會向獲獎教師頒發(fā)優(yōu)秀教師榮譽(yù)證書；
4、連續(xù)三年被評為優(yōu)秀教師，學(xué)校授予“陽羅二中名教師稱號”，獎金500元。
教案評選細(xì)則篇六
3-6年級每年級每學(xué)期提供5個教案。
二、教案提供要求(即評選標(biāo)準(zhǔn))。
總體要求：實(shí)用、好用、管用。按照精心備課的“七備”“七設(shè)計(jì)”的要求，體現(xiàn)課堂教學(xué)的育人功能。
七備：課程標(biāo)準(zhǔn)、教材、教師用書、教輔、學(xué)情、課程資源(專業(yè)報(bào)刊、時政資料、社科或自然科學(xué)最新動態(tài)成果、鄉(xiāng)土素材等)、教學(xué)條件等。
七設(shè)計(jì)：導(dǎo)學(xué)程序、精講、學(xué)生活動、訓(xùn)練、拓展性(補(bǔ)充性)資源、技術(shù)介入程序、反饋與評價等。
1.教學(xué)目標(biāo)——準(zhǔn)確具體。教學(xué)目標(biāo)定位合理，表述準(zhǔn)確，終結(jié)性目標(biāo)與過程性目標(biāo)行為動詞用語恰當(dāng)，特別是知識點(diǎn)要細(xì)化、具體化、可操作、可檢測，減少籠統(tǒng)虛化的目標(biāo)設(shè)定。
2.教學(xué)過程——清晰流暢。教法學(xué)法設(shè)計(jì)合理，問題的設(shè)計(jì)具有描述性、概述性，不提張口回答的問題，教師的精講及時到位;師生、生生之間能進(jìn)行深層次的對話與交流，學(xué)生在課堂上的思考要深、要透;環(huán)節(jié)之間循序漸進(jìn)，探究過程具有可操作性;注重課堂結(jié)構(gòu)的動態(tài)生成。
3.教與學(xué)的方式——科學(xué)有效。認(rèn)真聽講、積極思考、動手實(shí)踐、自主探索、合作交流等學(xué)習(xí)方式得到較好運(yùn)用;學(xué)生有足夠的時間和空間經(jīng)歷觀察、實(shí)驗(yàn)、猜測、推理、驗(yàn)證等探究過程;同桌互助下的小組合作學(xué)習(xí)扎實(shí)有效，合理運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段。
教案評選細(xì)則篇七
學(xué)校工會為了更好的配合學(xué)校工作，鼓勵教職員工的工作積極性，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作，評出部分本年度表現(xiàn)優(yōu)異的教職工:。
一、評選對象:。
全體正式教職工。
二、評選獎項(xiàng):。
(一)敬業(yè)獎:。
1.年齡階段在35周歲以上的教師。
2.具有良好的職業(yè)素養(yǎng)，能起到激勵、榜樣作用的教師。
3.教學(xué)效果優(yōu)良。
(二)活力獎:。
1.年齡在35周歲以下的教師。
3.積極參與學(xué)校的教育教學(xué)等活動，出色完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作。
4.教學(xué)效果優(yōu)良，成績明顯。
1.年級組內(nèi)民主推薦:敬業(yè)獎1名，活力獎3名。
2.學(xué)校中層推薦若干名。
3.在民主推薦的基礎(chǔ)上由黨政工及工會委員、教師代表集體聯(lián)評。
4.將聯(lián)評結(jié)果上報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組復(fù)評，確立最后名單并公布結(jié)果。
注:非語數(shù)教師按照班主任助理分到各年級組評比。
教案評選細(xì)則篇八
為加強(qiáng)學(xué)生干事工作，科學(xué)評價學(xué)生干事的工作業(yè)績，根據(jù)《安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)學(xué)生干事工作條例》特制定本辦法。
第一，職責(zé)履行情況:。
(一)努力認(rèn)真完成正部長、副部長交代的任務(wù);。
(二)及時向正部長、副部長匯報(bào)工作情況;。
(三)對部門工作提出有建設(shè)性的建議或意見;。
(四)維護(hù)團(tuán)總支宣傳部聲譽(yù)，執(zhí)行團(tuán)總支宣傳部決議。
(一)品德優(yōu)秀,與周圍干事及副部、部長關(guān)系良好，能夠和其他工作人員融洽相處;。
(二)能力突出，對待分配的工作認(rèn)真積極負(fù)責(zé)，并在做的基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新;。
(三)工作態(tài)度仔細(xì)認(rèn)真，積極向上;。
(四)團(tuán)學(xué)工作的成績優(yōu)秀，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀;。
(五)全面貫徹落實(shí)黨和國家的教育方針，相關(guān)評選成績在85分以上。優(yōu)秀等級人數(shù)按學(xué)生干事人數(shù)的15%確定。
(四)部門開展的活動:評選時間及方法:每月評選一次，每次評選兩名優(yōu)秀干事，由大家共同討論決定。
最后，希望大家齊心協(xié)力，向優(yōu)秀干事看齊，人人爭做優(yōu)秀干事，為我們部門的輝煌未來而奮斗!
附:宣傳部團(tuán)總支優(yōu)秀副部評選標(biāo)準(zhǔn)。
(一)思想:思想先進(jìn)，堅(jiān)決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，貫徹落實(shí)黨和國家教育方針;。
(二)成績:包括學(xué)習(xí)成績和工作成績要優(yōu)秀，相關(guān)成績要求在85分以上;。
(三)工作表現(xiàn):能較好地履行學(xué)生干部職責(zé)，工作效果突出，受學(xué)生的好評;。
(四)評選規(guī)則:每月評選一次，每次評選一名優(yōu)秀副部;。
教案評選細(xì)則篇九
1、忠誠于黨的教育事業(yè)，熱愛研究生教育教學(xué)工作，具有較高的學(xué)術(shù)造詣、指導(dǎo)水平和道德情操。認(rèn)真執(zhí)行國家和學(xué)校的研究生教育政策、法規(guī)與規(guī)章制度。
2、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，為人師表，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，能對研究生進(jìn)行全面、嚴(yán)格的管理，對出現(xiàn)的問題及時反映并積極協(xié)調(diào)解決。
3、近兩年有作為第一負(fù)責(zé)人主持部、市級以上級別的科研項(xiàng)目，有充足的科研經(jīng)費(fèi)用于指導(dǎo)研究生進(jìn)行科學(xué)研究和進(jìn)行學(xué)術(shù)交流，積極資助研究生完成學(xué)業(yè)。
4、在培養(yǎng)人才方面特別突出，所指導(dǎo)的畢業(yè)論文發(fā)表后被sci收錄者;或所指導(dǎo)的研究生獲得優(yōu)秀畢業(yè)論文獎;或獲得上海市、校級優(yōu)秀畢業(yè)生稱號及其他重要獎項(xiàng)。
5、需為完整地指導(dǎo)過二屆以上研究生，。所帶教研究生均能完成學(xué)業(yè)，獲得相應(yīng)學(xué)位證書。近兩年畢業(yè)的研究生能順利就業(yè)。
6、本人及所指導(dǎo)的研究生未發(fā)生過違反學(xué)術(shù)道德和學(xué)校紀(jì)律的行為。
三、評選和獎勵辦法。
1、優(yōu)秀導(dǎo)師采用各研究生培養(yǎng)單位評選推薦的方法。各二級部門根據(jù)研究生導(dǎo)師的工作業(yè)績和教學(xué)成果，擇優(yōu)推薦優(yōu)秀研究生導(dǎo)師，經(jīng)研究生院審核后上報(bào)學(xué)校。
2、獎勵金額3000元/人。
3、20xx度年校本部優(yōu)秀導(dǎo)師評選名額為16名，由學(xué)校給與獎勵;非校本部單位優(yōu)秀導(dǎo)師名額為18位，建議參照學(xué)校規(guī)定給與獎勵。
教案評選細(xì)則篇十
為全面貫徹群團(tuán)工作會議精神和上級工會工作要求，推動我校工會工作的深入開展，促進(jìn)工會加強(qiáng)自身建設(shè)，進(jìn)一步提高服務(wù)能力，經(jīng)校工會委員會研究決定，將在每年年末，結(jié)合工會工作年度總結(jié)，開展工會工作先進(jìn)個人評選活動，大力表彰愛崗敬業(yè)，勇于奉獻(xiàn)，積極參加工會各項(xiàng)活動的工會工作先進(jìn)個人?，F(xiàn)就有關(guān)評選表彰事宜特制定本辦法。
一、評選范圍。
學(xué)校在職、人事代理教職工。工會專兼職主席、女工主任不得參評。
二、評選方法和要求。
(一)推薦名額：教職工10人以下的單位可推薦一名、10人以上的單位按照10%的比例推薦工會工作先進(jìn)個人。
(二)各工會在充分發(fā)揚(yáng)民主、在認(rèn)真聽取教工群眾意見的基礎(chǔ)上推薦、報(bào)校工會。
(三)工會工作先進(jìn)個人的先進(jìn)事跡統(tǒng)一填寫在登記表先進(jìn)事跡欄內(nèi)，要求文字簡明扼要，300字左右。
(四)登記表一式兩份。
三、評選條件。
1、熱愛本職工作，有良好的素質(zhì)，有奉獻(xiàn)精神;。
2、積極參加工會的各項(xiàng)活動，有自主創(chuàng)新工會活動的建議意識;。
3、作風(fēng)正派，辦事公正，在參加工會活動中，能主動熱心為廣大教職工服務(wù)，受到群眾好評。
四、表彰方式。
1、工會召開年度表彰會議;。
2、向評選出的工會工作先進(jìn)個人頒發(fā)榮譽(yù)證書;。
3、向組織人事部門建議記入本人年終考核檔案。
河南中醫(yī)藥大學(xué)工會委員會。
20xx年12月22日。
教案評選細(xì)則篇十一
(一)開展每學(xué)年“優(yōu)秀干事、年度優(yōu)秀干事及優(yōu)秀團(tuán)員干部”的評比，主要從干事中選出，各部部長要實(shí)事求是地推薦，根據(jù)不同情況限定名額，寧缺勿濫，經(jīng)審查批準(zhǔn)后，評選出的優(yōu)秀干事、年度優(yōu)秀干事及優(yōu)秀團(tuán)員干部，校學(xué)生會將予以一定的獎勵，具體方式有——紅榜公開表揚(yáng)、頒發(fā)榮譽(yù)證書，連續(xù)三次被評為優(yōu)的人員可以成為其競選副部長、部長的依據(jù)之一。
(二)優(yōu)秀干事評選分為月度優(yōu)秀干事和年度優(yōu)秀干事，“月度優(yōu)秀干事“人數(shù)為每月每部門3個，‘年度優(yōu)秀干事”為每學(xué)年每部門1個。(月度、年度優(yōu)秀干事的名額經(jīng)主席團(tuán)同意可給予一定的增加)。
(三)每個月份，各個部門依據(jù)本月部門工作量及工作成效，由監(jiān)察部監(jiān)察各部門的專人或小組遞交的監(jiān)察資料中選出5名，再參考部門負(fù)責(zé)人的意見從其中選出3名作為正式候選人。部長推薦時應(yīng)從整個校學(xué)生會本月的工作情況宏觀考慮，保證候選人的優(yōu)秀度;若部門中有部員未被提名為候選人，也可通過填寫自薦表形式自薦，監(jiān)察部再跟據(jù)其平時考勤及其它表現(xiàn)篩選出一位為正式候選人。最終由各部長主持部門成員對四名正式候選人進(jìn)行投票，得票總數(shù)前三位即為該月月度優(yōu)秀干事。
(四)評選具體步驟：
1、監(jiān)察部須設(shè)專人或小組記錄和監(jiān)察各部門成員平時表現(xiàn)情況，記錄時尤其要記錄活動中的重大突出表現(xiàn)(或失誤)，以作為各部長推選先進(jìn)個人的依據(jù)。
2、每月最后一個完整周的周日各部門必須確定優(yōu)秀干事候選人推薦名單并通知其本人在三天內(nèi)到監(jiān)察部填寫相應(yīng)資料;逾期推薦視為無效。自薦的部員在當(dāng)周周一內(nèi)到監(jiān)察部領(lǐng)取自薦表，填寫相應(yīng)內(nèi)容并在第二天送交監(jiān)察部，逾期無效。
3、當(dāng)月最后一個完整周的周五開始至下一周周三各部成員對本部門“月度優(yōu)秀干事候選人”進(jìn)行投票，投票由各部門部長主持，監(jiān)察部監(jiān)察。投票結(jié)果由各部部長在投票結(jié)束后當(dāng)眾統(tǒng)計(jì)并公布。監(jiān)察部評優(yōu)投票由主席團(tuán)成員主持，投票結(jié)果由主席團(tuán)成員在投票結(jié)束后當(dāng)眾統(tǒng)計(jì)并公布。
4、取各部門得票總數(shù)前三位為該部門該月“月度優(yōu)秀干事”，并設(shè)立“個人風(fēng)采展”。
教案評選細(xì)則篇十二
評優(yōu)采取一學(xué)年一評，每學(xué)年對優(yōu)秀部門進(jìn)行表彰及物質(zhì)獎勵，在《綜合評測》中按院級榮譽(yù)加分(原則上按部門人數(shù)的60%計(jì))。
一、現(xiàn)場答辯。
1、各部門認(rèn)真組織申請材料，以ppt、電子雜志、視頻等形式為載體，準(zhǔn)備現(xiàn)場答辯環(huán)節(jié)。
2、各部長進(jìn)行現(xiàn)場部門風(fēng)采展示，答辯須由部長本人進(jìn)行。
3、由分團(tuán)委老師、主席團(tuán)和團(tuán)學(xué)會各部長進(jìn)行投票，投票須由部長本人投票，不設(shè)委托投票。
4、主席團(tuán)將根據(jù)各部門的實(shí)際運(yùn)行情況評選出優(yōu)秀部門，并對其進(jìn)行獎勵。
5、評優(yōu)部門控制在部門總數(shù)的60%進(jìn)行表彰。
二、說明。
1、各部門是否在“人文178”建立部門博客，并推送相應(yīng)數(shù)量日志，符合自律委員會對部門考核的基本要求，否則取消評比資格。
2、本細(xì)則試行后，團(tuán)學(xué)會期末部門及個人通報(bào)表揚(yáng)細(xì)則同時取消，不再通報(bào)表揚(yáng)。
3、評優(yōu)工作由團(tuán)學(xué)會辦公室負(fù)責(zé)并公布，最終解釋權(quán)歸人文學(xué)院分團(tuán)委。
教案評選細(xì)則篇十三
為樹立典型、進(jìn)一步倡導(dǎo)全體員工積極工作，激發(fā)全體員工的光榮感、使命感和責(zé)任感，不斷推進(jìn)公司良性健康發(fā)展，讓公司先進(jìn)工作者評選方法合理化、公平化，特制定本方案。
一、評選范圍。
本方案適用全體項(xiàng)目上的所有員工。
二、評選標(biāo)準(zhǔn)。
1.在公司連續(xù)工作1年及以上。
2.遵守考勤紀(jì)律，年總出勤率在90%以上。
3.愛護(hù)單位財(cái)物，有較強(qiáng)的主人翁意識和責(zé)任感。
4.忠于職守，工作勤勞，作風(fēng)優(yōu)良，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。
5.工作中能做到厲行節(jié)約，降低成本，提高經(jīng)濟(jì)效益。
6.專業(yè)技能精通，業(yè)務(wù)熟練，能勝任本職工作。
7.工作效率高，及時準(zhǔn)確，且能保質(zhì)保量完成任務(wù)。
8.溝通協(xié)調(diào)能力強(qiáng)，能順利解決工作中出現(xiàn)的困難和問題。
9.注重安全，沒有發(fā)生過安全事件。
10.年度內(nèi)無重大批次性質(zhì)量問題。
11.嚴(yán)格遵守公司規(guī)章制度和勞動紀(jì)律，無不良記錄。
如有下列情況之一者不予參評：
1.個人主要責(zé)任目標(biāo)或工作任務(wù)未完成的。
2.不遵守公司相關(guān)制度，不認(rèn)真履行崗位職責(zé)的。
3.年度內(nèi)受到公司通報(bào)批評處理的。
4.因工作失職、瀆職導(dǎo)致發(fā)生重大事件和安全事故的。
5.個人主義觀念較強(qiáng)，不團(tuán)結(jié)友愛，私下拉幫結(jié)派，搬弄是非的。
三、評選時間。
工會先進(jìn)工作者評選時間為次年1月份，一年集中評選一次;并要求各項(xiàng)目在1月31日以前完成本項(xiàng)目內(nèi)部先進(jìn)工作者評選，并向綜合部推薦。
四、評選人數(shù)。
工會先進(jìn)工作者一般按照10%的比例進(jìn)行評選(每年可根據(jù)實(shí)際情況做相應(yīng)調(diào)整)。
五、評選方法及流程。
各項(xiàng)目組按上述評選要求，不記名投票選出先進(jìn)工作者，上報(bào)綜合部。由工會主席審批。在報(bào)批過程中有重大質(zhì)疑和申訴時，各項(xiàng)目組可再次進(jìn)行評選。
六、表彰獎勵。
獲得先進(jìn)工作者的工作人員由公司工會統(tǒng)一頒發(fā)獎金1000元。
七、管理部門。
公司工會負(fù)責(zé)組織公司先進(jìn)員工的評選、獎勵等工作，并負(fù)責(zé)制訂、完善和維護(hù)評選標(biāo)準(zhǔn)和評選程序。
八、附則。
本方案由公司工會、綜合部負(fù)責(zé)制訂并解釋。
本方案自文件下發(fā)之日起開始實(shí)施。
教案評選細(xì)則篇十四
心得體會評選是一項(xiàng)旨在提升員工工作能力和整體素質(zhì)的活動，通過分享和交流心得體會，可以促進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的傳承和學(xué)習(xí)的互動。然而，為了保證評選活動的公平、公正，建立一套科學(xué)合理的評選細(xì)則顯得尤為重要。本文將結(jié)合實(shí)際情況，就心得體會評選細(xì)則的制定和設(shè)計(jì)，進(jìn)行探討和反思，以期能夠更好地指導(dǎo)工作實(shí)踐。
二、制定細(xì)則的原則與目的。
制定心得體會評選細(xì)則需要遵循若干原則，以確保其公平、公正。首先，細(xì)則的制定要充分尊重員工的主體地位，聽取不同崗位和職業(yè)群體的意見，以保證其代表性和參與性。其次，細(xì)則應(yīng)該能夠量化和具體化評選標(biāo)準(zhǔn)，使得結(jié)果更加客觀可衡量。最后，細(xì)則的制定要面向未來，與公司的發(fā)展戰(zhàn)略相匹配，能夠激勵員工創(chuàng)新和進(jìn)步。細(xì)則的主要目的則是調(diào)動員工的積極性和主動性，提供一個展現(xiàn)自己的平臺，以及促進(jìn)員工之間的交流和學(xué)習(xí)。
評選細(xì)則的內(nèi)容應(yīng)包括以下幾個方面：一是個人能力與業(yè)績，這是評選的核心部分，應(yīng)包括從工作內(nèi)容、工作質(zhì)量、工作效率等方面進(jìn)行評價；二是團(tuán)隊(duì)協(xié)作與合作能力，員工在團(tuán)隊(duì)中的貢獻(xiàn)和協(xié)作精神也應(yīng)是評選的重要指標(biāo)；三是創(chuàng)新能力與改進(jìn)意識，員工是否有積極的創(chuàng)新精神和對工作的改進(jìn)意識也是評選的重要標(biāo)準(zhǔn)之一；四是員工的學(xué)習(xí)與發(fā)展，評選細(xì)則應(yīng)考慮員工的學(xué)習(xí)能力和發(fā)展?jié)摿Γ瑸樗麄兲峁﹤€人成長的機(jī)會和空間。
評選細(xì)則的制定和實(shí)施是一個既復(fù)雜又關(guān)鍵的過程。在制定過程中，首先應(yīng)召開座談會或征求員工的意見，聽取他們對評選細(xì)則的建議和期望，確保制定出的細(xì)則具有代表性。其次，評選細(xì)則需要具體明確，對各項(xiàng)指標(biāo)進(jìn)行量化，確保評選結(jié)果的科學(xué)性。同時，還應(yīng)建立一個評選委員會，由各部門的主管和專家組成，負(fù)責(zé)評選細(xì)則的制定和評選活動的組織與監(jiān)督。在實(shí)施過程中，還應(yīng)注重宣傳和培訓(xùn)，讓員工充分了解評選細(xì)則，提高他們的參與度和積極性。
評選細(xì)則的效果需要通過實(shí)踐來檢驗(yàn)和評估。評選活動結(jié)束后，應(yīng)對細(xì)則的實(shí)施和效果進(jìn)行全面的評估。首先，評估過程中要充分聽取員工的反饋，了解他們對評選細(xì)則和整個評選活動的看法和建議。其次，還要對評選結(jié)果進(jìn)行分析和總結(jié)，發(fā)現(xiàn)其中的不足之處，并針對性地進(jìn)行改進(jìn)。根據(jù)評估結(jié)果，適時地對細(xì)則進(jìn)行修訂和完善，以確保評選活動的持續(xù)有效。
綜上所述，制定一套科學(xué)合理的心得體會評選細(xì)則對于提升員工工作能力和整體素質(zhì)至關(guān)重要。評選細(xì)則的制定需要充分尊重員工的主體地位，量化和具體化評選標(biāo)準(zhǔn)，面向未來，與公司的發(fā)展戰(zhàn)略相匹配。在制定和實(shí)施過程中，需要聽取員工的意見和建議，建立評選委員會，加強(qiáng)宣傳和培訓(xùn)。最后，在評選活動結(jié)束后，要對評選細(xì)則和整個活動進(jìn)行評估和改進(jìn)，以保證其持續(xù)有效。希望在今后的工作中，能夠進(jìn)一步完善和優(yōu)化評選細(xì)則，提升評選活動的質(zhì)量和水平。
教案評選細(xì)則篇十五
為加強(qiáng)學(xué)生干事工作，科學(xué)評價學(xué)生干事的工作業(yè)績，根據(jù)《安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)學(xué)生干事工作條例》特制定本辦法。
第一，職責(zé)履行情況:。
(一)努力認(rèn)真完成正部長、副部長交代的任務(wù);。
(二)及時向正部長、副部長匯報(bào)工作情況;。
(三)對部門工作提出有建設(shè)性的建議或意見;。
(四)維護(hù)團(tuán)總支宣傳部聲譽(yù)，執(zhí)行團(tuán)總支宣傳部決議。
教案評選細(xì)則篇十六
心得體會評選細(xì)則是對于個人學(xué)習(xí)、工作和生活中所獲得經(jīng)驗(yàn)和感悟的一種總結(jié)和評價方式。在參與心得體會評選活動中，我深刻體會到了細(xì)則的重要性和必要性。本文將從制定細(xì)則的必要性、細(xì)則內(nèi)容和要求、細(xì)則的實(shí)施過程、細(xì)則的意義和影響等幾個方面進(jìn)行論述。
首先，制定心得體會評選細(xì)則是必要的。對于一個組織或者機(jī)構(gòu)來說，制定細(xì)則可以使評選活動更加規(guī)范和公正。通過對細(xì)則的明確和詳細(xì)，可以避免主觀性和隨意性的產(chǎn)生，確保評選結(jié)果的公平性和準(zhǔn)確性。同時，細(xì)則的制定也能夠?qū)€人在學(xué)習(xí)或工作中的成果進(jìn)行歸檔和總結(jié)，促進(jìn)個人的成長和發(fā)展。
其次，心得體會評選細(xì)則的內(nèi)容和要求是關(guān)鍵。細(xì)則的內(nèi)容應(yīng)該包括對于心得體會的定義和范圍、心得體會的要求和標(biāo)準(zhǔn)、以及評選流程和時間安排等。對于心得體會的要求和標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該明確，既要注重對于個人經(jīng)驗(yàn)和感悟的真實(shí)性和獨(dú)創(chuàng)性的評判，又要關(guān)注心得體會的實(shí)用性和指導(dǎo)性。只有這樣，才能更好地發(fā)現(xiàn)和鼓勵個人在實(shí)踐中的閃光點(diǎn)和優(yōu)勢。
再次，細(xì)則的實(shí)施過程是需要注重的。在評選過程中，應(yīng)該注重對參與者的統(tǒng)一指導(dǎo)和全面引導(dǎo)。主辦方應(yīng)該明確評選的目的和意義，并設(shè)立專門的指導(dǎo)小組和評審團(tuán)隊(duì)，對于參與者的心得體會進(jìn)行全面的評審和考量。同時，參與者也應(yīng)該嚴(yán)格按照細(xì)則進(jìn)行撰寫和提交自己的心得體會，確保評選的質(zhì)量和公正性。
最后，心得體會評選細(xì)則的意義和影響是值得肯定的。通過制定和實(shí)施細(xì)則，不僅對參與者進(jìn)行了一次全面評估和引導(dǎo)，也對組織或機(jī)構(gòu)內(nèi)的知識和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行了歸納和總結(jié)。評選結(jié)果的發(fā)布和獎勵也能夠激發(fā)更多人的學(xué)習(xí)熱情和參與熱情。同時，心得體會評選過程中，也能夠培養(yǎng)和展示個人的表達(dá)能力和思維能力，有助于提升個人的職業(yè)素養(yǎng)和綜合能力。
總而言之，心得體會評選細(xì)則的制定和實(shí)施對于促進(jìn)個人和組織的發(fā)展都具有重要意義。通過細(xì)則的明確和實(shí)施，不僅能夠提高評選的質(zhì)量和公正性，也能夠促進(jìn)個人的成長和發(fā)展。在今后的評選活動中，我們應(yīng)當(dāng)進(jìn)一步完善和改進(jìn)細(xì)則，以使評選更加規(guī)范和有效。優(yōu)秀的心得體會評選細(xì)則將有助于激發(fā)更多人的積極性和創(chuàng)造性，推動個人和社會的進(jìn)步與發(fā)展。
教案評選細(xì)則篇十七
鶴崗師專學(xué)生社團(tuán)內(nèi)部學(xué)生干部，任職滿一年。
3、尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)、樂于助人，積極參與校園文化建設(shè);。
4、按要求出席學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會召開的會議，積極參與討論并落實(shí)工作;。
7、認(rèn)真負(fù)責(zé)、高效高質(zhì)地完成職位規(guī)定、上級交付的各項(xiàng)工作;。
10、積極做好校內(nèi)社團(tuán)的交流與合作，促進(jìn)共同進(jìn)步;。
11、具有開拓精神，積極策劃組織與校內(nèi)外各種組織的交流和合作活動;。
12、有下列情況之一者，不能參評：
工作不負(fù)責(zé)任;有重大失誤者;違紀(jì)受處分、考試有掛科或受通報(bào)批評者;拒絕接受工作任務(wù)者。
鶴崗師專社團(tuán)優(yōu)秀學(xué)生干部名額不超過社團(tuán)干部總?cè)藬?shù)的的20%。
四、評選辦法。
1、每學(xué)年評比一次。
2、首先由個人提交書面總結(jié)及相關(guān)材料，學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會審議通過后，由校團(tuán)委審核決定。
五、獎勵辦法。
社團(tuán)優(yōu)秀學(xué)生干部由校團(tuán)委頒發(fā)《社團(tuán)優(yōu)秀學(xué)生干部證書》，記入會員檔案。
六、附則。
2、因撤銷社團(tuán)優(yōu)秀學(xué)生干部而出現(xiàn)的空余名額應(yīng)從符合條件的社團(tuán)學(xué)生干部中重新產(chǎn)生。
3、本辦法最終解釋權(quán)歸學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會，未盡事宜以最新通知為準(zhǔn)。