教案的編寫要符合教學(xué)大綱和教學(xué)要求，確保教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成。教案編寫中，要結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和實(shí)際需求，靈活選用教學(xué)方法。學(xué)習(xí)好教案的編寫方法，對(duì)于提高教師的教學(xué)水平和學(xué)生的學(xué)習(xí)效果都有積極的意義。
    明亮的眼睛大班教案篇一
    1、嘗試運(yùn)用不同的工具材料創(chuàng)造性地表現(xiàn)“明亮的眼睛”這一主題。
    2、通過感受詩歌優(yōu)美的意境，使幼兒萌發(fā)大膽表現(xiàn)的愿望。
    1、圖片-燈塔，夜晚背景圖一幅。
    2、四重不同的工具材料：單色版畫，鉛筆淺描，印刻畫，點(diǎn)彩。
    1、感受詩歌優(yōu)美意境，教師邊念詩歌邊出示教具。
    教師：夜晚來了，眼睛要閉上了。一個(gè)一個(gè)夢會(huì)從你的枕邊甜甜地升起。
    如果睡不著，你睜開眼睛望出去，呀!有好多好多的眼睛和你一樣睜著!
    出示夜晚背景圖。
    你看見了哪些眼睛?
    我看見了星星的眼睛，月亮的眼睛，小朋友躺在床上睜著眼睛。
    2、教師：今天老師要給小朋友念首詩歌，詩歌的名字叫“明亮的眼睛”，
    聽完后，請你告訴大家詩歌中有哪些“明亮的眼睛”。
    3、教師朗誦。
    夜里的風(fēng)微微地吹著……。
    漆黑的大海上，航標(biāo)燈睜著眼睛，輪船就不會(huì)撞上暗礁!
    遙遠(yuǎn)的大森林里，虎媽媽睜著眼睛，虎寶寶就能安心地、甜甜地進(jìn)入夢鄉(xiāng)!
    夜里的風(fēng)微微地吹著……夜風(fēng)里還有好多好多的眼睛睜著，但你看不見它們：
    衛(wèi)星的眼睛睜著，在傳送電波;。
    雷達(dá)的眼睛睜著，在保衛(wèi)和平。
    夜里的風(fēng)微微地吹著……。
    你瞧那夜空里，有好多好多星星眨著眼，它們正悄悄地望著你。
    原來，它們也沒睡著，正調(diào)皮地睜著眼睛。
    4、提問：你聽見這首詩歌中有哪些明亮的眼睛?
    1、你想一想，在我們生活周圍，在朗朗的星空中，在遙遠(yuǎn)的大森林里，
    2、幼兒發(fā)散思維。
    路燈的眼睛，高樓的眼睛，飛機(jī)的眼睛，貓頭鷹的眼睛，高架橋上的眼睛。
    1、嘗試運(yùn)用不同的工具材料創(chuàng)造性地表現(xiàn)“明亮的眼睛”。
    通過感受詩歌優(yōu)美的意境，使幼兒萌發(fā)大膽表現(xiàn)的愿望。
    2、你想選用哪一張工具材料畫畫呢?
    幼兒自由選擇。
    3、指導(dǎo)幼兒較合理地安排畫面。
    及時(shí)發(fā)現(xiàn)幼兒與眾不同的想象，給予鼓勵(lì)。
    指導(dǎo)幼兒用鮮艷的色彩點(diǎn)出明亮的眼睛。
    1、展示幼兒作品。
    2、教師：小朋友發(fā)現(xiàn)了許多“明亮的眼睛”，除了老師找到的外，我們來看看還有哪些“明亮的眼睛”。
    明亮的眼睛大班教案篇二
    現(xiàn)在我班有幾個(gè)幼兒已經(jīng)戴上了弱視鏡，所以我想通過此活動(dòng)引起孩子們的注意和家長們的重視。
    1.初步了解眼睛的作用，知道眼睛的重要性。
    2.懂得保護(hù)眼睛的一些方法。
    3.懂得保護(hù)眼睛的正確方法，知道保護(hù)眼睛的重要性。
    4.積極參與討論，結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)?zāi)懓l(fā)表自己的意見。
    5.培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
    知道眼睛的重要性，并懂得如何保護(hù)。
    1.自制眼罩若干，幼兒熟識(shí)的'玩具和圖片若干。
    2.影響視力的圖片一組。
    一.猜謎導(dǎo)入。
    二.通過游戲助幼兒了解眼睛的作用及其重要性。
    1.游戲《是什么東西》。
    老師給一部分幼兒戴上眼罩，然后分別出示玩具和圖片，再分別請他們說說是什么東西?通過對(duì)比從而了解眼睛的作用是看東西。
    2.體驗(yàn)游戲-閉眼作畫。
    (1)集體閉眼作畫，體驗(yàn)一下看不見東西的感受。
    (2)討論交流剛才的感受。
    (3)教師小結(jié)，讓幼兒知道眼睛在生活中的重要性。
    三.如何保護(hù)眼睛。
    1.出示用眼不良的圖片，請幼兒說出對(duì)錯(cuò)，并說明原因。
    2.教師總結(jié)歸納，教給幼兒一些保護(hù)眼睛的方法。
    3.學(xué)習(xí)保護(hù)眼睛的兒歌(自編的兒歌)。
    四.活動(dòng)延伸。
    帶幼兒到室外眺望遠(yuǎn)處的景物。
    1.設(shè)計(jì)活動(dòng)時(shí)沒考慮到幼兒的認(rèn)知水平還很有限，導(dǎo)入環(huán)節(jié)用時(shí)稍長了點(diǎn)。
    2.出示圖畫內(nèi)容時(shí)應(yīng)該要以兒歌內(nèi)容相一致，這樣有利于幼兒的接受與理解，還可以助記憶。
    明亮的眼睛大班教案篇三
    活動(dòng)目標(biāo)：
    1、懂得保護(hù)眼睛的重要性及近視戴眼鏡給生活帶來的不便。
    2、懂得保護(hù)眼睛的正確方法。
    3、養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣。
    4、通過實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)互相禮讓，學(xué)習(xí)分工合作的能力。
    5、能積極地與同伴交流自己的發(fā)現(xiàn)，激發(fā)進(jìn)一步探索事物變化的愿望。
    重點(diǎn)：
    1、懂得保護(hù)眼睛的重要性及正確方法。
    2、養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣。
    難點(diǎn)：
    讓幼兒在日常生活中時(shí)刻注意保護(hù)眼睛，養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣。
    活動(dòng)準(zhǔn)備：
    1、故事《戴眼鏡的'小猴》掛圖。
    2、紙偶小猴一只。
    活動(dòng)過程：
    一、出示小猴，引入。
    師：今天，張老師給小朋友們請來了一個(gè)動(dòng)物朋友，（出示戴眼鏡的小猴）它是誰?。浚ㄓ變夯卮穑盒『铮┡?，是小猴啊，小朋友們都認(rèn)識(shí)它呀，你們仔細(xì)看看小猴有什么不一樣？（幼兒回答：……）小猴為什么戴著一副眼鏡呢？（幼兒回答：……）小朋友們想不想知道?。浚ㄓ變夯卮穑合耄?。
    師：接下來張老師給小朋友們講一個(gè)好聽的故事，小朋友們認(rèn)真聽一聽待會(huì)告訴老師小猴為什么戴眼鏡。
    二、教師結(jié)合掛圖講述故事《戴眼鏡的小猴》。
    三、交流討論。
    1、師：故事講完了，小朋友們你們知道小猴灰灰為什么戴眼鏡了呢？
    幼兒回答：……。
    師：原來灰灰愛看電視，愛玩游戲機(jī)所以才戴眼鏡。
    2、師：那灰灰戴著眼鏡在運(yùn)動(dòng)會(huì)上遇到了什么麻煩呢？
    幼兒舉手回答：……。
    師：哦，灰灰爬樹的時(shí)候眼鏡老是往下滑，真聰明，那他還遇到哪些麻煩呢？
    幼兒舉手回答：……。
    師：回答的真棒，灰灰跑步的時(shí)候呼出的氣讓他的眼鏡變的模糊，一會(huì)兒撞到小兔，一會(huì)兒又踩著小狗結(jié)果被取消了比賽資格。
    3、師：灰灰他可生氣了，回到家媽媽和灰灰說了什么呢？
    幼兒回答：……。
    小結(jié)：灰灰戴著眼鏡做什么都很不方便，媽媽告訴灰灰不能再一個(gè)勁的看電視玩游戲機(jī)了，要保護(hù)好眼睛，那小朋友你們覺得眼睛重要嗎？（重要）眼睛重要那能沒事就看電視玩游戲機(jī)嗎？（不能）。
    四、了解眼睛的保護(hù)眼睛的方法及良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣。
    師：那我們應(yīng)該怎樣保護(hù)我們的眼睛呢？
    （個(gè)別幼兒回答，不能用臟手揉眼睛；寫字的時(shí)候不能離書本太近；不可以一直看電視……）。
    總結(jié)：眼睛在我們生活中非常重要，所以我們要愛護(hù)我們的眼睛，不用臟手去揉眼睛，看書、寫字、畫畫的時(shí)候眼睛離書本不要太近，看一段時(shí)間就讓我們的眼睛休息片刻。
    活動(dòng)延伸：
    師：小朋友們剛剛說的太棒了，灰灰說它想和你們一起到圖書角去用正確的用眼方法看會(huì)書，那現(xiàn)在請小朋友們輕輕的端起小椅子，我們和灰灰一起去圖書角看書吧。
    教學(xué)反思。
    1．設(shè)計(jì)活動(dòng)時(shí)沒考慮到幼兒的認(rèn)知水平還很有限，導(dǎo)入環(huán)節(jié)用時(shí)稍長了點(diǎn)。
    2．出示圖畫內(nèi)容時(shí)應(yīng)該要以兒歌內(nèi)容相一致，這樣有利于幼兒的接受與理解，還可以幫助記憶。
    明亮的眼睛大班教案篇四
    1、嘗試運(yùn)用不同的工具材料創(chuàng)造性地表現(xiàn)“明亮的眼睛”這一主題。
    2、通過感受詩歌優(yōu)美的意境，使幼兒萌發(fā)大膽表現(xiàn)的愿望。
    1、圖片-燈塔，夜晚背景圖一幅。
    2、四重不同的工具材料：單色版畫，鉛筆淺描，印刻畫，點(diǎn)彩。
    一、導(dǎo)入
    1、感受詩歌優(yōu)美意境，教師邊念詩歌邊出示教具。
    教師：夜晚來了，眼睛要閉上了。一個(gè)一個(gè)夢會(huì)從你的枕邊甜甜地升起。
    如果睡不著，你睜開眼睛望出去，呀!有好多好多的眼睛和你一樣睜著!
    出示夜晚背景圖
    你看見了哪些眼睛?
    我看見了星星的眼睛，月亮的眼睛，小朋友躺在床上睜著眼睛。
    2、教師：今天老師要給小朋友念首詩歌，詩歌的名字叫“明亮的眼睛”，
    聽完后，請你告訴大家詩歌中有哪些“明亮的眼睛”。
    3、教師朗誦
    夜里的風(fēng)微微地吹著……
    漆黑的大海上，航標(biāo)燈睜著眼睛，輪船就不會(huì)撞上暗礁!
    遙遠(yuǎn)的大森林里，虎媽媽睜著眼睛，虎寶寶就能安心地、甜甜地進(jìn)入夢鄉(xiāng)!
    夜里的風(fēng)微微地吹著……夜風(fēng)里還有好多好多的眼睛睜著，但你看不見它們：
    衛(wèi)星的眼睛睜著，在傳送電波;
    雷達(dá)的眼睛睜著，在保衛(wèi)和平。
    夜里的風(fēng)微微地吹著……
    你瞧那夜空里，有好多好多星星眨著眼，它們正悄悄地望著你。
    原來，它們也沒睡著，正調(diào)皮地睜著眼睛。
    4、提問：你聽見這首詩歌中有哪些明亮的眼睛?
    二、討論作畫方法
    1、你想一想，在我們生活周圍，在朗朗的星空中，在遙遠(yuǎn)的大森林里，
    還有哪些明亮的眼睛也正悄悄地看著你。
    2、幼兒發(fā)散思維。
    路燈的眼睛，高樓的眼睛，飛機(jī)的眼睛，貓頭鷹的眼睛，高架橋上的眼睛。
    三、幼兒作畫
    1、嘗試運(yùn)用不同的工具材料創(chuàng)造性地表現(xiàn)“明亮的眼睛”。
    通過感受詩歌優(yōu)美的意境，使幼兒萌發(fā)大膽表現(xiàn)的愿望。
    2、你想選用哪一張工具材料畫畫呢?
    幼兒自由選擇。
    3、指導(dǎo)幼兒較合理地安排畫面。
    及時(shí)發(fā)現(xiàn)幼兒與眾不同的想象，給予鼓勵(lì)。
    指導(dǎo)幼兒用鮮艷的色彩點(diǎn)出明亮的眼睛。
    四、講評(píng)
    1、展示幼兒作品
    2、教師：小朋友發(fā)現(xiàn)了許多“明亮的眼睛”，除了老師找到的外，我們來看看還有哪些“明亮的眼睛”。
    明亮的眼睛大班教案篇五
    眼睛是我們?nèi)梭w最重要的器官之一，對(duì)我們的生活、學(xué)習(xí)都非常重要。由于科技的不斷發(fā)展，現(xiàn)在幼兒在日常中所接觸的電子產(chǎn)品也越來越多，一些不良的用眼習(xí)慣導(dǎo)致許多幼兒的眼睛健康出現(xiàn)問題；還有平常坐立行的姿勢不正確等，也影響了眼睛的健康。那么，眼睛有什么作用？如何保護(hù)我們的眼睛呢？……針對(duì)這些問題，我設(shè)計(jì)了《明亮的眼睛》這一活動(dòng)，旨在為了讓幼兒了解眼睛的功能，樹立正確保護(hù)眼睛的意識(shí)和方法。
    1.初步了解眼睛的結(jié)構(gòu)和作用。
    2.懂得保護(hù)眼睛的重要性，知道正確保護(hù)眼睛的方法。
    經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒初步了解眼睛是我們身體的一部分，我們需要保護(hù)眼睛。
    材料準(zhǔn)備：幼兒日常中一些不好的用眼習(xí)慣的視頻及照片、眼睛結(jié)構(gòu)圖、保護(hù)眼睛的方法ppt。
    一、猜謎引入，激發(fā)興趣。
    謎語：日里忙忙碌碌，夜里茅草蓋屋。上邊毛，下邊毛，中間一顆大葡萄。 ――眼睛
    二、出示圖片，認(rèn)識(shí)眼睛的結(jié)構(gòu)及作用。
    引導(dǎo)語：眼睛上面有什么?它有什么作用？
    小結(jié)：哦，原來黑黑長長的是眼睫毛，它可以遮擋住刺眼的陽光，也可以防止灰層落到我們的眼睛里。中間像黑葡萄的就是我們的虹膜，它能夠控制瞳孔的大小。而瞳孔呢，就是最中間的小圓點(diǎn)，它可以調(diào)節(jié)進(jìn)入眼睛的光線，保護(hù)我們的視網(wǎng)膜。眼睛是我們?nèi)祟愖钪匾钠鞴僦?，我們可以用它來做很多事情?BR>    三、保護(hù)眼睛
    （一）了解眼睛“生病”的原因
    1.集體討論，帶眼鏡的原因
    小結(jié)：因?yàn)樗难劬ι×?，他開始看不清東西了，需要眼鏡來幫助他。
    2.觀看照片及視頻，了解日常中常見的不良用眼習(xí)慣。
    引導(dǎo)語：生活中我們還有許多不好的用眼習(xí)慣，如果不注意的話，我們的眼睛也很容易生病呢！我們一起來看看。
    小結(jié)：原來導(dǎo)致眼睛“生病”的原因有很多。比如：長時(shí)間看電視，離電視機(jī)很近、用臟兮兮的小手揉眼睛、躺著看東西，或者在光線很暗的地方看東西等等，對(duì)我們的眼睛都不好，這些壞習(xí)慣可真糟糕。
    （二）正確保護(hù)眼睛的方法
    引導(dǎo)語：我們的眼睛這么重要，你們有什么好方法來保護(hù)我們的眼睛呢？
    1.幼兒分組交流討論；
    2.教師觀察指導(dǎo)幼兒記錄；
    3.分享交流結(jié)果；
    小結(jié)：保護(hù)眼睛的方法有很多，例如：看電視時(shí)和電視保持3米以上的距離、選擇在光線合適的地方觀看、天黑了要開燈、每隔一段時(shí)間要讓眼睛休息一下、看書的光線要合適并且離書本30厘米以上等，這樣才能更好的保護(hù)我們的眼睛。
    平常可以推開窗戶看一看遠(yuǎn)方的綠植，幫助我們放松眼睛，生活中我們要小心各種各樣尖銳的物品，如果眼睛不舒服，盡量使用干凈的紙巾或毛巾輕輕擦拭。在飲食上還要多吃綠色的蔬果，尤其是胡蘿卜，它含有非常豐富的胡蘿卜素，對(duì)我們的眼睛非常好哦。
    今天我們知道了許多關(guān)于保護(hù)眼睛的辦法，那你們知道關(guān)于牙齒的秘密嗎？下一次，我們一起來探索關(guān)于牙齒的秘密吧！現(xiàn)在我們的眼睛也需要休息一會(huì)兒了，我們選個(gè)自己喜歡的方式放松一下眼睛吧！
    明亮的眼睛大班教案篇六
    活動(dòng)目標(biāo)：
    1、懂得保護(hù)眼睛的重要性及正確的方法。
    2、形成良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣，懂得助盲人，有愛心。
    人手一根發(fā)束、盲道照片一張、磁帶，卡紙、毛線、剪刀、透明膠等美工材料。
    1、現(xiàn)在，小朋友都蒙上了眼睛，請你們玩一個(gè)有趣的游戲，聽聲音找蘇老師。
    提問：為什么找不到蘇老師呢?(幼兒回答：眼睛被遮住了，看不見。)眼睛看不見有什么感覺呢?你們知道眼睛看不見的人，叫什么嗎?(盲人)所以盲人行動(dòng)非常不方便，我們要助他們。盲人有專門的盲道用來走路，(出示圖片)我們不要在上面玩耍，占了盲道。
    (1)家長出示模型，介紹眼睛的構(gòu)造。
    (2)家長提問幼兒，介紹三種戴鏡的原因：
    a在我們的周圍有誰戴眼鏡呢?(爺爺奶奶)爺爺奶奶戴的是什么眼鏡呢?
    (老花鏡)老花鏡有什么用處呢?
    b爸爸媽媽戴的又是什么鏡呢?(近視鏡)近視鏡有什么用處呢?
    c剛才有小朋友說我們班上也有小朋友戴眼鏡,那是矯正視力的弱視鏡。
    (3)孩子們，眼睛這么重要，怎樣保護(hù)我們的眼睛呢?”(陽光強(qiáng)烈時(shí)戴墨鏡;不用臟手搓眼睛;看電視、看書，不要離的太近;電工師傅戴上護(hù)目鏡等等)
    3、家長：“除了剛才小朋友說的這么多方法保護(hù)眼睛,我們來學(xué)一套眼保健操，它也是保護(hù)眼睛的一種好方法。做眼保健操要閉上眼睛,今天,小朋友們是第一次學(xué),那我們睜開眼睛學(xué)吧!”幼兒跟做眼保健操。
    4、小朋友們，眼睛真是我們的好朋友，我們設(shè)計(jì)一款與眾不同的墨鏡來保護(hù)它，好嗎?
    (3)幼兒自由選擇材料，進(jìn)行制作
    (4)教師巡視指導(dǎo)。
    5、延伸：幼兒戴上自制的墨鏡到戶外玩耍。
    明亮的眼睛大班教案篇七
    活動(dòng)目標(biāo)：
    1、懂得保護(hù)眼睛的重要性及近視戴眼鏡給生活帶來的不便。
    2、懂得保護(hù)眼睛的正確方法。
    3、養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣。
    活動(dòng)重點(diǎn)：
    1、懂得保護(hù)眼睛的重要性及正確方法。
    2、養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣。
    活動(dòng)難點(diǎn)：
    讓幼兒在日常生活中時(shí)刻注意保護(hù)眼睛，養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣。
    活動(dòng)準(zhǔn)備：
    1、故事《戴眼鏡的小猴》掛圖。
    2、紙偶小猴一只。
    活動(dòng)過程：
    一、出示小猴，引入。
    師：今天，張老師給小朋友們請來了一個(gè)動(dòng)物朋友，（出示戴眼鏡的小猴）它是誰?。浚ㄓ變夯卮穑盒『铮┡?，是小猴啊，小朋友們都認(rèn)識(shí)它呀，你們仔細(xì)看看小猴有什么不一樣？（幼兒回答：……）小猴為什么戴著一副眼鏡呢？（幼兒回答：……）小朋友們想不想知道啊？（幼兒回答：想）。
    師：接下來張老師給小朋友們講一個(gè)好聽的故事，小朋友們認(rèn)真聽一聽待會(huì)告訴老師小猴為什么戴眼鏡。
    二、教師結(jié)合掛圖講述故事《戴眼鏡的小猴》。
    三、交流討論。
    1、師：故事講完了，小朋友們你們知道小猴灰灰為什么戴眼鏡了呢？
    幼兒回答：……。
    師：原來灰灰愛看電視，愛玩游戲機(jī)所以才戴眼鏡。
    2、師：那灰灰戴著眼鏡在運(yùn)動(dòng)會(huì)上遇到了什么麻煩呢？
    幼兒舉手回答：……。
    師：哦，灰灰爬樹的時(shí)候眼鏡老是往下滑，真聰明，那他還遇到哪些麻煩呢？
    幼兒舉手回答：……。
    師：回答的真棒，灰灰跑步的時(shí)候呼出的氣讓他的眼鏡變的模糊，一會(huì)兒撞到小兔，一會(huì)兒又踩著小狗結(jié)果被取消了比賽資格。
    3、師：灰灰他可生氣了，回到家媽媽和灰灰說了什么呢？
    幼兒回答：……。
    小結(jié)：灰灰戴著眼鏡做什么都很不方便，媽媽告訴灰灰不能再一個(gè)勁的看電視玩游戲機(jī)了，要保護(hù)好眼睛，那小朋友你們覺得眼睛重要嗎？（重要）眼睛重要那能沒事就看電視玩游戲機(jī)嗎？（不能）。
    四、了解眼睛的保護(hù)眼睛的方法及良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣。
    師：那我們應(yīng)該怎樣保護(hù)我們的眼睛呢？
    （個(gè)別幼兒回答，不能用臟手揉眼睛；寫字的時(shí)候不能離書本太近；不可以一直看電視……）。
    總結(jié)：眼睛在我們生活中非常重要，所以我們要愛護(hù)我們的眼睛，不用臟手去揉眼睛，看書、寫字、畫畫的時(shí)候眼睛離書本不要太近，看一段時(shí)間就讓我們的眼睛休息片刻。
    活動(dòng)延伸：
    師：小朋友們剛剛說的太棒了，灰灰說它想和你們一起到圖書角去用正確的用眼方法看會(huì)書，那現(xiàn)在請小朋友們輕輕的端起小椅子，我們和灰灰一起去圖書角看書吧。
    明亮的眼睛大班教案篇八
    1．嘗試運(yùn)用不同的工具材料創(chuàng)造性地表現(xiàn)“明亮的眼睛”這一主題。
    2．通過感受詩歌優(yōu)美的意境，使幼兒萌發(fā)大膽表現(xiàn)的愿望。
    二．準(zhǔn)備。
    1．范例三張，夜晚背景圖一幅。
    2．四重不同的工具材料。
    單色版畫：吹塑紙板，黑卡紙，鉛筆，白色、湖藍(lán)、枯黃。
    鉛筆淺描：鉛筆，黑色卡紙，油畫棒。
    印刻畫：油畫棒，鉛筆，有邊框的紙，（8k）抹布。
    點(diǎn)彩：小毫，水粉顏料，水，抹布，鉛筆，正方形紙。
    三．過程。
    （一）導(dǎo)入活動(dòng)：感受詩歌優(yōu)美意境。教師邊念詩歌邊出示教具。
    1．夜晚來了，眼睛要閉上了。一個(gè)一個(gè)夢會(huì)從你的枕邊甜甜地升起。如果睡不著，你睜開眼睛望出去，呀！有好多好多的眼睛和你一樣睜著?。ǔ鍪疽雇肀尘皥D）你看見了哪些眼睛？……我看見了星星的眼睛，月亮的眼睛，小朋友躺在床上睜著眼睛。
    2．今天老師要給小朋友念首詩歌，詩歌的名稱叫“明亮的眼睛”，等會(huì)兒聽完后，請你告訴大家詩歌中有哪些“明亮的眼睛”。
    教師：夜里的風(fēng)微微地吹著……。
    漆黑的大海上，航標(biāo)燈睜著眼睛，輪船就不會(huì)撞上暗礁！
    遙遠(yuǎn)的大森林里，虎媽媽睜著眼睛，虎寶寶就能安心地、甜甜地進(jìn)入夢鄉(xiāng)！
    夜里的風(fēng)微微地吹著……夜風(fēng)里還有好多好多的眼睛睜著，但你看不見它們：
    衛(wèi)星的`眼睛睜著，在傳送電波；
    雷達(dá)的眼睛睜著，在保衛(wèi)和平。
    夜里的風(fēng)微微地吹著……。
    你瞧那夜空里，有好多好多星星眨著眼，它們正悄悄地望著你。
    原來，它們也沒睡著，正調(diào)皮地睜著眼睛。
    提問：你聽見這首詩歌中有哪些明亮的眼睛？
    （二）討論作畫方法。
    請你想一想，在我們生活周圍，在朗朗的星空中，在遙遠(yuǎn)的大森林里，還有哪些明亮的眼睛也正悄悄地看著你。教導(dǎo)幼兒發(fā)散思維。（路燈的眼睛，高樓的眼睛，飛機(jī)的眼睛，貓頭鷹的眼睛，高架橋上的眼睛。）。
    （三）幼兒作畫。
    今天老師為小朋友準(zhǔn)備了版畫，點(diǎn)彩，線描，印畫，請你想一想等會(huì)兒你畫的畫選哪種工具材料最方便。
    （四）指導(dǎo)。
    1．指導(dǎo)幼兒較合理地安排畫面。
    2．及時(shí)發(fā)現(xiàn)幼兒與眾不同的想象，給予鼓勵(lì)。
    3．指導(dǎo)幼兒用鮮艷的色彩點(diǎn)出明亮的眼睛。
    （五）講評(píng)。
    將幼兒作品陳列于黑板上，剛才小朋友發(fā)現(xiàn)了許多“明亮的眼睛”，除了老師找到的外，我們來看看還有哪些“明亮的眼睛”。
    明亮的眼睛大班教案篇九
    1．初步了解眼睛的作用，知道眼睛的重要性。
    2．懂得保護(hù)眼睛的一些方法。
    3．能大膽、清楚地表達(dá)自己的見解。
    4．能積極參加活動(dòng)，并學(xué)會(huì)自我保護(hù)。
    教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)。
    知道眼睛的重要性，并懂得如何保護(hù)。
    活動(dòng)準(zhǔn)備。
    1．自制眼罩若干，幼兒熟識(shí)的玩具和圖片若干。
    2．影響視力的圖片一組。
    活動(dòng)過程。
    一．猜謎導(dǎo)入。
    二．通過游戲幫助幼兒了解眼睛的作用及其重要性。
    1．游戲《是什么東西》。
    老師給一部分幼兒戴上眼罩，然后分別出示玩具和圖片，再分別請他們說說是什么東西？通過對(duì)比從而了解眼睛的作用是看東西。
    2．體驗(yàn)游戲-閉眼作畫。
    （1）集體閉眼作畫，體驗(yàn)一下看不見東西的感受。
    （2）討論交流剛才的感受。
    （3）教師小結(jié)，讓幼兒知道眼睛在生活中的重要性。
    三．如何保護(hù)眼睛。
    1．出示用眼不良的圖片，請幼兒說出對(duì)錯(cuò)，并說明原因。
    2.教師總結(jié)歸納，教給幼兒一些保護(hù)眼睛的方法。
    3．學(xué)習(xí)保護(hù)眼睛的兒歌（自編的兒歌）。
    四．活動(dòng)延伸。
    帶幼兒到室外眺望遠(yuǎn)處的景物。
    明亮的眼睛大班教案篇十
    1、嘗試運(yùn)用不同的工具材料創(chuàng)造性地表現(xiàn)"明亮的眼睛"這一主題。
    2、通過感受詩歌優(yōu)美的意境，使幼兒萌發(fā)大膽表現(xiàn)的愿望。
    1、范例三張，夜晚背景圖一幅。
    2、四重不同的工具材料。
    單色版畫：吹塑紙板，黑卡紙，鉛筆，白色、湖藍(lán)、枯黃。
    鉛筆淺描：鉛筆，黑色卡紙，油畫棒。
    印刻畫：油畫棒，鉛筆，有邊框的紙，(8k)抹布。
    點(diǎn)彩：小毫，水粉顏料，水，抹布，鉛筆，正方形紙。
    (一)導(dǎo)入活動(dòng)：感受詩歌優(yōu)美意境。教師邊念詩歌邊出示教具。
    1、夜晚來了，眼睛要閉上了。一個(gè)一個(gè)夢會(huì)從你的枕邊甜甜地升起。如果睡不著，你睜開眼睛望出去，呀!有好多好多的眼睛和你一樣睜著!(出示夜晚背景圖)你看見了哪些眼睛?……我看見了星星的眼睛，月亮的眼睛，小朋友躺在床上睜著眼睛。
    2、今天老師要給小朋友念首詩歌，詩歌的名稱叫"明亮的眼睛"，等會(huì)兒聽完后，請你告訴大家詩歌中有哪些"明亮的眼睛"。
    教師：夜里的風(fēng)微微地吹著……。
    漆黑的大海上，航標(biāo)燈睜著眼睛，輪船就不會(huì)撞上暗礁!
    遙遠(yuǎn)的大森林里，虎媽媽睜著眼睛，虎寶寶就能安心地、甜甜地進(jìn)入夢鄉(xiāng)!
    夜里的風(fēng)微微地吹著……夜風(fēng)里還有好多好多的眼睛睜著，但你看不見它們：
    衛(wèi)星的眼睛睜著，在傳送電波;。
    雷達(dá)的.眼睛睜著，在保衛(wèi)和平。
    夜里的風(fēng)微微地吹著……。
    你瞧那夜空里，有好多好多星星眨著眼，它們正悄悄地望著你。
    原來，它們也沒睡著，正調(diào)皮地睜著眼睛。
    提問：你聽見這首詩歌中有哪些明亮的眼睛?
    (二)討論作畫方法。
    請你想一想，在我們生活周圍，在朗朗的星空中，在遙遠(yuǎn)的大森林里，還有哪些明亮的眼睛也正悄悄地看著你。教導(dǎo)幼兒發(fā)散思維。(路燈的眼睛，高樓的眼睛，飛機(jī)的眼睛，貓頭鷹的眼睛，高架橋上的眼睛。)。
    (三)幼兒作畫。
    今天老師為小朋友準(zhǔn)備了版畫，點(diǎn)彩，線描，印畫，請你想一想等會(huì)兒你畫的畫選哪種工具材料最方便。
    (四)指導(dǎo)。
    1、指導(dǎo)幼兒較合理地安排畫面。
    2、及時(shí)發(fā)現(xiàn)幼兒與眾不同的想象，給予鼓勵(lì)。
    (五)講評(píng)。
    將幼兒作品陳列于黑板上，剛才小朋友發(fā)現(xiàn)了許多"明亮的眼睛"，除了老師找到的外，我們來看看還有哪些"明亮的眼睛"。
    明亮的眼睛大班教案篇十一
    1、懂得保護(hù)眼睛的重要性及正確。
    2、形成良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣。
    1、結(jié)合教育，講述故事《戴眼鏡的小猴》
    2、結(jié)合生活中的具體事例，讓幼兒說說為什么要保護(hù)眼睛，以及保護(hù)眼睛的正確方法。
    3、幼兒學(xué)習(xí)保護(hù)視力拍手歌。
    1、設(shè)計(jì)活動(dòng)時(shí)沒考慮到幼兒的認(rèn)知水平還很有限，導(dǎo)入環(huán)節(jié)用時(shí)稍長了點(diǎn)。
    2、出示圖畫內(nèi)容時(shí)應(yīng)該要以兒歌內(nèi)容相一致，這樣有利于幼兒的接受與理解，還可以幫助記憶。
    明亮的眼睛大班教案篇十二
    幼兒期還是想象活躍的高峰期。藝術(shù)教育符合幼兒形象思維占主導(dǎo)地位的特點(diǎn)。讓幼兒在活動(dòng)中找到生活的影子，懂得學(xué)習(xí)和生活密不可分。具有生命力的教學(xué)活動(dòng)，能喚起幼兒無盡的想象，創(chuàng)新思維，也從這里起步，把自主還給幼兒，讓他們?nèi)ヌ剿鳌⒆非?、享受成功的快樂。藝術(shù)教育有助于促進(jìn)幼兒右腦開發(fā)和提高，對(duì)于發(fā)展和健全幼兒智能有著極為重要的意義。
    1、對(duì)自己的眼睛產(chǎn)生好奇。
    2、用繪畫形式記錄眼睛看到的景象。
    3、有意識(shí)的注視豐富多彩的周圍環(huán)境。
    4、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。
    5、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
    1、眼睛小精靈，眼睛處可替換。
    2、人手一張記錄紙(上面畫有眼睛)、水彩筆、彩鉛。
    一、開始部分
    教師出示眼睛小精靈，用小精靈的口吻與幼兒對(duì)話：認(rèn)識(shí)我嗎?我就在你們的身上，找找吧!
    二、基本部分
    1、幼兒互相觀察同伴的眼睛，說說看到了什么。
    將眼睛小精靈的眼球處替換成班中小朋友的形象，引起幼兒的興趣。
    2、請幼兒說說眼睛像什么?(照相機(jī))
    請幼兒眨眨眼睛，發(fā)出“咔嚓、咔嚓”的聲音，模仿照相機(jī)拍照的樣子。
    3、帶領(lǐng)幼兒到室外，說說自己看到了什么。
    4、引導(dǎo)幼兒選擇幾處自己喜歡的“景象”合作拍攝。如來到花朵前，做照相機(jī)的幼兒盯住花朵，另一幼兒邊說“咔嚓”，便輕拉當(dāng)“照相機(jī)”幼兒的耳朵，此時(shí)做照相機(jī)的幼兒使勁閉一下眼睛，表示拍攝成功。
    5、引導(dǎo)幼兒繪畫特寫的眼睛，重點(diǎn)畫出眼睛上呈現(xiàn)的景象。
    6、幼兒作畫，請完成的幼兒將自己眼中看到的美麗世界畫下來，送給那些看不到景象的眼睛，使那些眼睛和我們的眼睛一樣美麗。
    三、展示幼兒作品
    你最喜歡哪個(gè)照相機(jī)拍到的景色?為什么?
    結(jié)束部分：
    鼓勵(lì)幼兒大膽的表現(xiàn)自己看到的豐富多彩的周圍世界。幼兒張貼自己的作品，相互欣賞評(píng)價(jià)同伴的作品。
    回家邀請父母一起觀察家鄉(xiāng)的變化，用眼睛“照相機(jī)”表現(xiàn)出來。
    不足之處：
    在觀察的環(huán)節(jié)中，有些孩子不太遵守游戲規(guī)則，到了戶外有些失控，應(yīng)該在外出前做更多的要求，讓孩子們明確出行的目的是什么，并適時(shí)引導(dǎo)那些孩子進(jìn)行觀察，可以請他們給老師和同學(xué)們拍照，可能，這些孩子會(huì)更加有興趣些。
    明亮的眼睛大班教案篇十三
    現(xiàn)在我班有幾個(gè)幼兒已經(jīng)戴上了弱視鏡，所以我想通過此活動(dòng)引起孩子們的注意和家長們的重視。
    1、初步了解眼睛的作用，知道眼睛的重要性。
    2、懂得保護(hù)眼睛的一些方法。
    知道眼睛的重要性，并懂得如何保護(hù)。
    1、自制眼罩若干，幼兒熟識(shí)的玩具和圖片若干。
    2、影響視力的圖片一組。
    一、猜謎導(dǎo)入
    二、通過游戲幫助幼兒了解眼睛的作用及其重要性
    1、游戲《是什么東西》
    老師給一部分幼兒戴上眼罩，然后分別出示玩具和圖片，再分別請他們說說是什么東西？通過對(duì)比從而了解眼睛的作用是看東西。
    2、體驗(yàn)游戲—閉眼作畫
    （1）集體閉眼作畫，體驗(yàn)一下看不見東西的感受。
    （2）討論交流剛才的感受。
    （3）教師小結(jié)，讓幼兒知道眼睛在生活中的重要性。
    三、如何保護(hù)眼睛
    1、出示用眼不良的圖片，請幼兒說出對(duì)錯(cuò)，并說明原因
    2、教師總結(jié)歸納，教給幼兒一些保護(hù)眼睛的方法。
    3、學(xué)習(xí)保護(hù)眼睛的兒歌（自編的兒歌）
    四、活動(dòng)延伸
    帶幼兒到室外眺望遠(yuǎn)處的景物。
    1、設(shè)計(jì)活動(dòng)時(shí)沒考慮到幼兒的認(rèn)知水平還很有限，導(dǎo)入環(huán)節(jié)用時(shí)稍長了點(diǎn)。
    2、出示圖畫內(nèi)容時(shí)應(yīng)該要以兒歌內(nèi)容相一致，這樣有利于幼兒的接受與理解，還可以幫助記憶。
    明亮的眼睛大班教案篇十四
    活動(dòng)目標(biāo)：
    認(rèn)識(shí)眼睛的作用學(xué)習(xí)一些保護(hù)視力的基本方法。
    活動(dòng)準(zhǔn)備：
    活動(dòng)過程：
    請幼兒閉上眼睛，想象如果沒有眼睛，世界會(huì)是什么樣子。請幼兒輪流摸幾種物體，然后猜是什么物體，什么顏色。使幼兒了解觸摸只能感覺出物體的形狀，而不能辨別顏色。只有眼睛才能看見周圍的東西和美麗的色彩。出示戴眼睛幼兒的圖片，請幼兒討論戴上眼鏡的原因。教師依次出示圖片。請幼兒討論如果視力不好對(duì)生活有什么影響。如果沒有眼鏡，什么也看不清，看不清楚書、看不清楚人、看不清楚路等。請幼兒討論應(yīng)該怎樣保護(hù)視力，使自己有一雙明亮的眼睛。如：注意看書的姿勢、光線、時(shí)間；注意眼睛衛(wèi)生（如不用臟手揉眼睛等）；注意眼睛不受異物傷害（如不玩尖東西）；眼睛有病要及時(shí)看醫(yī)生等。請幼兒用小鏡子觀察自己的眼睛，并在紙上畫出自己的眼睛。請幼兒想一句關(guān)于保護(hù)眼睛的句子，并請教師協(xié)助幼兒寫在圖畫旁邊。
    總結(jié)分享：
    請幼兒展示自己的圖畫，并念出關(guān)于保護(hù)眼睛的句子。
    活動(dòng)評(píng)價(jià)：
    能說出眼睛的用處，知道眼睛的重要性能注意保護(hù)自己的眼睛。
    延伸活動(dòng)：請幼兒學(xué)做眼保健操。
    主題：在動(dòng)物園里。
    內(nèi)容與要求：
    1、在觀察了解動(dòng)物基礎(chǔ)上，愿意用多種方式表達(dá)自己對(duì)動(dòng)物的喜愛；
    2、發(fā)揮想象用動(dòng)作表示動(dòng)物的特征和本領(lǐng)，樂意這樣參加動(dòng)物的聚會(huì)；
    3、體驗(yàn)聚會(huì)活動(dòng)的快樂。
    活動(dòng)準(zhǔn)備：
    1、師生共同搜集、記錄自己喜歡的動(dòng)物資料。（教師將喜歡的動(dòng)物制作成t課件、搜集各種動(dòng)物圖片）。
    2、音樂：“老虎是tiger”和“把舞跳起來”。
    3、動(dòng)物卡片和頭飾若干。
    活動(dòng)過程：
    一、師生互相問好。
    二、欣賞歌曲：老虎是tiger。
    1、欣賞歌曲（師出示課件），幼兒回答以上問題；
    2、自由交流：在所有動(dòng)物里，你最喜歡什么動(dòng)物？為什么？他有什么本領(lǐng)？
    3、游戲：
    一幼兒用動(dòng)作或其他方法表示自己喜歡的動(dòng)物，請其他幼兒猜，文檔僅供參考。
    猜中有獎(jiǎng)。表現(xiàn)好的幼兒也有獎(jiǎng)品。
    4、幼兒想辦法讓喜歡的動(dòng)物知道自己喜歡它。
    師：你們喜歡這些動(dòng)物，可是它們知道你喜歡它們嗎？能想個(gè)辦法讓它們知道嗎？他們就在那邊！
    5、幼兒在集體前表達(dá)對(duì)某動(dòng)物的喜愛。
    三、參加動(dòng)物聚會(huì)。
    師：動(dòng)物們知道你們喜歡它們，它們可開心了！它們邀請我們參加它們的聚會(huì)，你們愿意嗎？但有個(gè)條件，我們必須想辦法把自己扮成喜歡的動(dòng)物的樣子。
    1、幼兒邊說邊扮成動(dòng)物進(jìn)入會(huì)場；
    2、音樂“把舞跳起來”響起，幼兒律動(dòng)。
    四、活動(dòng)延伸：怎樣運(yùn)動(dòng)才健康？
    明亮的眼睛大班教案篇十五
    1、引導(dǎo)幼兒知道眼睛可以看到大小、形狀、顏色各不相同的物體。
    2、鼓勵(lì)幼兒愿意用相應(yīng)的語言講述所看到物體的特征。
    1、課件：隱藏的畫
    2、課件：圖片-氣球
    一、感受眼睛可以看到東西。
    1、請幼兒閉上眼睛，在教室里走走。
    提問：你們閉上眼睛，能看見東西嗎？有什么感受？
    2、請幼兒睜開眼睛看。
    提問：睜開眼睛后，你看到什么了？
    二、通過觀察感受眼睛可以看到物體的大小、形狀、顏色，并用相應(yīng)的語言講述物體的特征。
    1、出示圖片--大熊和小熊，引導(dǎo)幼兒觀察。
    提問：誰來了呀？它們倆誰是媽媽？誰是寶寶？為什么呢？你是怎么知道的？
    2、出示圖片--各種形狀，引導(dǎo)幼兒觀察。
    提問：你用眼睛看到了什么？
    3、出示圖片--各種顏色氣球，引導(dǎo)幼兒觀察。
    提問：你用眼睛看到了什么？它們有什么不同？
    三、游戲：找不同，進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)眼睛的作用。
    1、出示圖片--隱藏的畫，引導(dǎo)幼兒找隱藏的小動(dòng)物。
    提問：你們用眼睛看一看，這幅圖畫里有哪些小動(dòng)物？
    四、引導(dǎo)幼兒了解保護(hù)眼睛的方法。
    提問：眼睛是很重要的，沒有眼睛我們什么也看不到，既然眼睛這么重要，
    我們應(yīng)該怎樣保護(hù)自己的眼睛呢？
    五、結(jié)束部分
    教師：每個(gè)人的眼睛特別能干，能看到許多東西，現(xiàn)在我們?nèi)ソ淌彝饷婵匆豢?，還什么更有趣的東西。
    明亮的眼睛大班教案篇十六
    學(xué)習(xí)一些保護(hù)視力的基本方法。
    特征較明顯的幾種物體（球、各種形狀的積木、彩色圖片）。
    圖片：戴眼鏡的幼兒、各種損害眼睛的行為（趴在桌上看書、走路看書、躺著看書、在太陽底下看書、看電視距離太近等）。
    鏡子。
    畫紙、筆。
    請幼兒閉上眼睛，想象如果沒有眼睛，世界會(huì)是什么樣子。
    請幼兒輪流摸幾種物體，然后猜是什么物體，什么顏色。
    使幼兒了解觸摸只能感覺出物體的形狀，而不能辨別顏色。只有眼睛才能看見周圍的東西和美麗的色彩。
    出示戴眼睛幼兒的圖片，請幼兒討論戴上眼鏡的原因。教師依次出示圖片。
    請幼兒討論如果視力不好對(duì)生活有什么影響。如果沒有眼鏡，什么也看不清，看不清楚書、看不清楚人、看不清楚路等。
    請幼兒討論應(yīng)該怎樣保護(hù)視力，使自己有一雙明亮的眼睛。如：
    注意看書的姿勢、光線、時(shí)間；
    注意眼睛衛(wèi)生（如不用臟手揉眼睛等）；
    注意眼睛不受異物傷害（如不玩尖東西）；
    眼睛有病要及時(shí)看醫(yī)生等。
    請幼兒用小鏡子觀察自己的眼睛，并在紙上畫出自己的眼睛。
    請幼兒想一句關(guān)于保護(hù)眼睛的句子，并請教師協(xié)助幼兒寫在圖畫旁邊。
    總結(jié)分享：
    請幼兒展示自己的圖畫，并念出關(guān)于保護(hù)眼睛的.句子。
    活動(dòng)評(píng)價(jià)：
    能說出眼睛的用處，知道眼睛的重要性。
    明亮的眼睛大班教案篇十七
    1、通過對(duì)眼睛所看到的景象的聯(lián)想，培養(yǎng)幼兒有意識(shí)的關(guān)注周圍世界的興趣。
    2、嘗試用繪畫的形式記錄眼睛所看到的景象。
    通過對(duì)眼睛所看到的景象的聯(lián)想，培養(yǎng)幼兒有意識(shí)的.關(guān)注周圍世界的興趣。
    嘗試用繪畫的形式記錄眼睛所看到的景象。
    1、眼睛精靈
    2、幼兒人手一張記錄紙（畫有眼睛）、記好筆、油畫棒。
    一、觀察眼睛，激發(fā)興趣。
    1、出示眼睛精靈引導(dǎo)語：小朋友，我是眼睛精靈，你知道我藏在你身上的什么地方嗎？
    2、幼兒相互觀察同伴的眼睛說說看到了什么？
    師：請你看著你旁邊朋友的眼睛，你發(fā)現(xiàn)了什么？
    二、感知明亮的眼睛可以讓我們看到世界上的各種景象。
    引導(dǎo)語：眼睛精靈除了會(huì)看到小朋友們自己外，還會(huì)看到很多東西，讓我們一起來看看吧。
    老師依次出示范畫，請幼兒講述。
    1、眼睛精靈來到了小朋友的家里，看到了什么？
    師追問：在家里，眼睛精靈還可以看到什么？
    2、眼睛精靈在幼兒園，看到了什么？
    師追問：在幼兒園里，眼睛精靈還可以看到什么？
    3、精靈在在樹林里，看到了什么？
    師追問：在樹林里，眼睛精靈還可以看到什么？
    4、眼睛精靈來到了海灘，看到了什么？
    師追問：在海灘，眼睛精靈還可以看到什么？
    5、最后眼睛精靈來到了天空，看到了什么？
    師追問：在天空，眼睛精靈還可以看到什么？
    三、幼兒嘗試用繪畫的形式記錄眼睛所看到的各種東西。
    1、教師提操作要求。
    2、幼兒自主操作，教師巡回指導(dǎo)。
    四、講評(píng)
    將幼兒作品展示在泡沫板上，請2―3個(gè)幼兒講述自己的作品。
    教師總結(jié)：
    你們的眼睛精靈真厲害，看到了這么多豐富多彩的畫面。只要我們做個(gè)有心人，用明亮的眼睛看世界，就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的世界是多么的精彩！